我們經(jīng)常會在學習和工作的過程中進行總結和概括。完美的總結需要我們對過去的行動和決策進行全面的評估和總結。不同領域的總結范文，可以幫助我們更好地了解總結的格式和內容。
我的朋友初中篇一
東勤勉是我最好的朋友，他一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，淺黑色的眉毛，一雙寶石般的大眼睛炯炯有神，他是個老實人，待人真誠，寬宏大量，所以我喜歡和他做朋友。
記得上三年級的時候，我玩電腦打贏了一個難度級別很高怪獸，一下子樂昏了頭，作業(yè)也是隨便地寫一寫，就做完了。直到上床睡覺，我的那股興奮勁還是沒有減弱。
于是，第二天上學，上英語課的時候，我發(fā)現(xiàn)自己英語書落在了家里。趕緊跟家里電話，家里沒有人，媽媽爸爸上班了，爺爺奶奶也上去散步了。所以家里沒有人能幫我送來書，我像熱鍋上的螞蟻——急得滿頭大汗。
眼看就要上課了，想到林老師上課嚴肅的神情，我有些不寒而栗：林老師該不會劈頭蓋臉地罵我吧？也許會把我趕出教室！
這時，東勤勉走了過來說：“汪瑞杰，你沒有帶英語書吧！沒關系的，我們是好朋友，可以一起看呀！”我感激得對東勤勉說了聲謝謝。在課上，東勤勉不會讀的英語單詞我教他，而東勤勉則把英語書放在桌子中間方便我看英語書。經(jīng)過這場英語書**，我和東勤勉的友誼又加深了。
我的朋友初中篇二
初中的生活讓我們不能在一起學習進步，不能一起玩耍了！初中生涯讓我們獲得了新的朋友，可是推動了你們這些小學的知心朋友。以后，我們不知道還要經(jīng)過多少次的分別。每失去一個朋友，你同樣會獲得一個新朋友。但時間的磨煉，使我們更有默契，讓我們心靈相通。
當我們還在那個教室的時候，我們成了無話不談的知心姐妹。你們曾是開食品店的，你每天都會帶奶油瓜子和我們分享，那些東西雖然廉價，但卻是我們美好的回憶，是我吃過最好吃的東西，那時包含了我們友誼的見證。每當下課時，我便會和一群男生和伙來欺負你，而你卻追著我們滿教室亂跑。那時，你成了我們的欺負對象，可你還和我們一起追鬧。上課時，我們那一團都是“瞇瞇眼”（簡稱：近視眼），我們圍在一團抄陽鵬的題目，有時我還故意欺負你，讓陽鵬不給你抄作業(yè)，但我們的關系卻依然如故，我們都是文學愛好者，下午放學總是聚在一起寫作業(yè)。
當你過生日那一天，你邀請我參加你的生日派對，可是我因為要補課而沒有參加。那時，我非常的后悔，現(xiàn)在我們再也沒有機會一起參加生日派對了。當你讓我填“同學錄”時，看見那些分別時給的祝福語，讓我淚如雨下。我不敢想像分別的情景，那是多么的讓人恐懼的??！可是事實往往是躲避不了的，當你對我說：“你已經(jīng)拿到了畢業(yè)證書，你要回到老家去上學時”，我們緊緊地擁抱在一起，不想放手。我真希望時間永遠停留在那一刻，讓我們的友誼永遠不會停止。
你的背影永遠刻在我的心中，你最喜歡穿一條黑褲子，配紅校服。當我有一天孤獨地走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)一個和你穿著打扮一模一樣的人，我追上去，看了一眼，可是那并不是你。她的背影勾起了我對你的回憶，讓我記起了你的大餅臉，你說我像個瓜子臉，我們兩個是世界上最有默契的姐妹了。
現(xiàn)在，以前的同學、朋友遇見了總是那么遙遠、生疏，見面也只不是過打個招呼，有時還不理睬。但我想念如果是你，一定不會那么冷漠，對嗎？你還記得我嗎？你是否還在郴州，我好想你，我會永遠記住你。我的好朋友、好姐妹！
我的朋友初中篇三
記得那是二年級的時候，我們班里面正在上數(shù)學課，班主任突然帶著一個扭扭捏捏的小男孩進了班里面，告訴我們這是我們班新轉來的同學海濤，把他安排在了我的座位旁邊，就這樣，我們之間的友情開始了。
海濤是從農村轉學來的孩子，所以說從一開始，他就特別的害羞，說話的時候總是不敢看別人的臉，這也讓我感覺到特別的有意思。為了幫助海濤，我當時把我所有的朋友都介紹給了海濤，而且每天都陪著海濤一起玩耍。漸漸地，海濤擺脫了曾經(jīng)的內向性格，開始變得越來越開朗起來，而且我們兩個之間的話也越來越多，我們開始變成了無話不談的好朋友。
在我九歲生日的那天，海濤和我一起去了學校門口的超市。等到我們出來的時候，海濤突然塞給了我一個手鏈，告訴我：“小雨，要不是你，我現(xiàn)在也沒有辦法融入這個班級，我們是一輩子的好朋友，對么？”看著海濤那通紅的臉龐，我笑了，但是淚水還是止不住的流了下來，我點了點頭：“嗯，我們是一輩子的朋友?！睆哪翘炱穑液秃嬲蔀榱苏嬲暮门笥?。
不知不覺，時間已經(jīng)過了一年，我們的友誼一定可以越走越遠的，對吧！
我的朋友初中篇四
如今的'我，回憶著遠去的你，竟不知道從何寫起。
還記得嗎？外公家的門前有一株葡萄，秋天來了，一串串紫葡萄垂掛下來，在陽光的照射下泛著誘人的色澤。我們總要偷偷摘下一串填飽玩累的肚子，嘗起來是那么甜?？墒怯幸惶炱咸鸭芤车?，我哭了，依偎在葡萄架下久久不肯離去。如今的你，是否也在葡萄架下感受那種甜蜜。
童年，我親愛的朋友，我現(xiàn)在好想念你。成長的風兒，吹走了我們的蝴蝶，吹走了我們的歌聲，吹走了我們的葡萄，吹走了我們的雪花，也吹散了我們的甜言蜜語。我長大了，而你也默默地離去。你是不是又去了另一個孩子的家，陪她一起玩耍呢？你們一定相處得很愉快吧！因為每個孩子都是可愛的。
我不孤獨，因為我有青春做伴，我會把握好青春，把握好自己。明天是一個明媚的日子，童年，我的朋友，再見了！
我的朋友初中篇五
仙人掌有長有短，還有胖瘦。你忘了澆水都可以。但最討厭的是有刺。
豬籠草它可以吃蚊子，其屬于熱帶植物，原產地主要為舊大路熱帶地區(qū)。豬籠草擁有一個獨特的吸取營養(yǎng)的器官——捕蟲籠，捕蟲籠呈圓筒形，下半部稍大，籠口上具有蓋子。因為形狀像豬籠，故稱豬籠草。在中國海南，其又被稱作雷酒壺，是指它像酒壺。它而通過捕捉昆蟲等小動物來補充營養(yǎng)，所以其為食蟲植物中的一員。
梅花很堅強，在寒冷的冬天她任然可以生存，并且是很漂亮的我們還要向梅花多多學習呀!梅花一般都是粉色和白色的。梅花被民間作為傳春報喜的吉祥象征，梅花是歲寒三友之一，自古以來，人們都贊美她的傲雪精神，她的孤獨的不與百花爭春的高潔的美。所以，她象征高潔、堅強的人。
我的朋友初中篇六
窗外蔚藍的天空中飄浮著一朵朵悠悠的白云，窗檐下碧綠的爬山虎正在風中搖曳，窗內是長長的走廊，不時傳來雜亂的腳步聲，其間有一個十一二歲的姑娘，梳著高高的馬尾辮，正仔細地為另一個女孩包扎著傷口。
這女孩便是我的好朋友樂樂，我初識她時，正是上小學二年級，那一年，媽媽回單位上班，為了能更好地照顧我，便把我從奶奶家的小學到了離家較近的小學讀書，報名時我對她的印象非常的深，整齊的馬尾辮，樸素的著裝，高高的個頭，格外引人注目。她是個開朗大方的人，同學們都喜歡和她交朋友，于是不過幾日，我們便熟識了。
那一次，老師讓班里的班干部在報名前一天來學校搬書，搬書可是個力氣活，我天天在家里好吃懶做，連地都不掃，辦了幾次便累得氣喘吁吁、腰酸背痛。好不容易搬完了，我卻覺得手上疼疼的、粘糊糊的。仔細一看，才發(fā)現(xiàn)手指流血了，傷口處向外滲著血，正隱隱作痛。我向傷口處輕輕地吹氣，想緩解疼痛，卻無濟于事。這時樂樂看見了，二話不說拿著自己準備買冷飲的一元錢，向學校的商店跑去，不一會兒就買了幾個創(chuàng)可貼為我包扎，血很快就止住了，看著滿頭大汗的她，我鼻子一酸，眼淚差點就掉了下來。
我的朋友初中篇七
朋友一生一起走，那些日子不再有；一句話一輩子，一生情一杯酒每當我聽到這首歌，這些歌詞的時候，我總會想起以前的好朋友，一起吃、一起喝、一起玩（捉迷藏警察捉賊之類的）、一起學習，那才是真正的友誼。
但是現(xiàn)在他（她）們都走了，有的搬了家，有的回鄉(xiāng)下讀書，有的去了封閉式學校，以前想見就可以見到，想在一起玩就在一起玩，而現(xiàn)在只有一年半載才可以見一面，或是放假，過年才能在一起玩，真是好想念他（她）們呀！如果有機會我希望我們能永遠在一起，一起分享快樂，一起分擔煩惱。
可是這有點不太可能，因為我們都得上學，上完學還要出去上班，人生什么都不重要，重要的是友誼，是有一個永遠陪伴你，永遠鼓勵你的好伙伴，我真的有的不舍得他（她）們，我好想再和你們一起吃、一起喝、一起玩、一起學習；有福同享有難同當。
myfriends我會永遠記住你們，永遠。
我的朋友初中篇八
我有個朋友，我認識他，你也認識他，可他卻不認識我。我不能與他說話，他卻經(jīng)常給我講一些我喜歡聽的故事，教給我一些道理。他說話幽默，風趣，漸漸地成為了我心目中理想的朋友。
他長的圓頭圓腦，不像托爾斯泰那樣多毛，甚至于正好相反，沒有一點“植被”覆蓋在他的身上。細細的胳膊，細細的腿，圓圓大大的身子，小小的眼睛，分不清哪里是頭哪里是身體。第一次看到他的人都會疑惑，這樣的細腿是如何支撐這龐大的軀體的。但看習慣之后，就會覺得這樣的外貌再合適不過了。
他的體內沒有任何器官，也許你覺得這太離譜了，但事實上，確實如此。他就是我心中的“變形金剛”分身術了得。將身體沿著軸線分割成兩個一模一樣的形態(tài)，別人坐進去之后還能合在一起，可以救人?；鹬校粫弁?，穿梭其間。他常以“先知”自詡，但事實上，他卻什么都做不成，只不過說說而已。
我的朋友初中篇九
我有許多的朋友，但最好的朋友卻只有一個，那就是——李xx。李xx雖然不是特別優(yōu)秀的學生，也不是最差的學生。她有一個磨菇頭，一個小小嘴巴，帶著一副眼鏡的眼睛，脖子上系著一條鮮紅的紅領巾，還掛著一個藍色帶子的校牌，顯得很端莊。
李xx是個文靜可愛的女生，也是一個樂于幫助別人，還是一個服從命令的人。有一次，在做值日的`時候，李xx她掃好了，我就讓她掃別的地方，她一聲不吭的拿上掃把去掃地，這時我就在想：她會不會埋怨我叫她干的活太多了啊，她會不會不理我。這時我向前問問她：“要找人幫忙嗎？”她卻笑著說：“不用了，我自己來，就可以了?！边@句話對我而言真是他出乎意料了。她竟然說不用，自己來你看，她是不是一個服從命令的人，可是有些人卻不肯服從，還在背地了罵我。
我的朋友初中篇十
從我上了初一以后，我就只有一個真心朋友，那就是胡璽。
我與他從四年級就認識一向到初一，他是我最好的朋友。
還記得有一次，我與胡璽上課一齊我兩個坐在一齊，上課了我直接把一瓶礦泉水從胡璽的頭上倒下來。之后英語老師進教室了胡璽立刻回到座位上。英語老師看見他那樣走過來然后開了句玩笑說：“你是不是剛從浴池出來吧！我們班同學笑著說就是。我有之后來了句我與他一齊我在他家的門口等著他?！焙t給老師說：“是黃鑫的杰作，老師又說黃鑫下課到我辦公室來一趟。我說：“哦，老師剛走我笑著說天氣太熱老師辦公室有空調我去涼快一會兒！
我的朋友初中篇十一
我有一個好朋友，他是一個陽光活潑的男絯兒。他長的壯壯的，一頭烏黑的密發(fā)，一雙不是很大但卻炯炯有神的眼睛，說起話來總能讓人們哈哈大笑。
他非常的關心同學。記得三年級的一天，我在操場上和另一位同學比賽跑步，可能是我心里太想贏，就憋得勁往前跑，誰知腳下一陣打滑，一下子趴在了地上，摔得我半天沒爬起來，剛好被他看見，立馬跑了過來，一邊把我扶起來，一邊還關心的問我摔住哪兒了，疼不疼，當他看到我的腿流血時，馬上從兜里掏出紙巾，小心翼翼地替我擦試著傷口，還一邊吹著涼氣，想替我減輕疼痛，遂后他又將我背到了學校的醫(yī)務室，直到我的傷口徹底包扎好為止。這件事直到現(xiàn)在我也不能忘懷。
他不但關心同學，樂于助人，而且還是一個做事特別執(zhí)著，永不放棄的人。記的有一年暑假，我們班上好幾個同學約好在廠門口滑輪滑，還專門請了一教練，對我們的基本動作進行一下指點，那天教練教的很起勁，我們也滑地很賣力，最后教練一高興，說要教我們一個難點兒的動作叫“燕子飛”。就是先把速度提起來，然后向兩側伸開胳膊，同時抬起一條腿從后面向上翹起，看上去就像一只起飛的燕子，姿態(tài)輕盈，漂亮極了?？墒俏覀兇蠹以趺淳毝季毑缓茫皇峭蟮咕褪峭彝?，就是保持不住平衡，哪像是一只要起飛燕子，簡直就是一群步蹣跚的雛鳥，后來我們終于堅持不住了，一個個心灰意冷的放棄了?？墒撬麉s十分執(zhí)著，一遍遍的摔倒，又一遍遍的爬起，累得滿頭大汗，看著他那么辛苦地練，我們都勸他放棄吧!可他卻好像不學會不回家的樣子，繼續(xù)練習，最終經(jīng)過他的一次次的努力，終于成功了，我們都為他喝彩，為他高興。通過這件事，也讓我感到了“世上無難事，只怕有心人”。
我的'好朋友就是這么一個樂于助人，做事執(zhí)著的人。哎呀!瞧我這榆木腦袋，忘了告訴你們，他就是我最要好的朋友——大名鼎鼎的廖廣宇。
我的朋友初中篇十二
在我家，床頭柜上，到處堆滿了書的“珠穆朗瑪峰”——以及各種“青藏高原”。高達18厘米，搖搖欲墜。這些“危峰”在我家，就像蜂蝶在花叢中一樣常見。以至于我睡覺時，伸手一摸，就能抽出一本我喜愛的書。
小時候， 我最愛看的，就屬《不一樣的卡梅拉》了。簡單易懂，有趣的插圖更是像塊磁石吸引著我。那段時間，我全身心地沉浸在書海里——讀書帶給我的快樂，就好比蜜蜂伏在花蕊上的幸福。
上了小學，那些圖畫書已經(jīng)太淺了。媽媽總會抱來一大堆散文書、科技書、作文書……將它們塞進我的書柜。書，已經(jīng)成了我不可缺少的朋友。
四年級的時候，我迷上了《哈利·波特系列》，同時，全班掀起了閱讀這本書的狂潮。只要作業(yè)一做完，我立刻跑進新華書店，急切地在書柜中尋找《哈利·波特》——“在哪呢？怎么不在這兒了？”我用指尖一個個劃過書的“脊梁”，目光飛快地掃射，“呀！在這兒！”原來那本書夾在另一系列的書里，難怪找不到。
我心知肚明，這家新華書店的老板可“摳門”了——一但看書超過2小時，她必定會像趕老鼠似的把你逐出店門。
一點兒不廢話，我立刻打開書，津津有味地讀起來。我仿佛瞬間被吸入了一個魔法世界，在書的海洋里自由自在地徜徉——那一個個文字，好像活了起來，它們那么可愛，散發(fā)著淡淡的墨香。?。∠硎?！真是莫大的享受！
2個小時“偷偷”溜走，我卻毫無知覺。正當我看在興頭上，突然，一股熱氣朝我逼來——我感覺不對勁，猛一抬頭：呀！老板那雙目光如炬的眼睛虎視眈眈地盯著我。我如夢方醒，低頭瞅了一眼手表：什么！看2小時多了！我放下書，逃跑似的奔出店門，身后還傳來那個怒氣沖沖“母老虎”的喊聲：“小姑娘，我說過很多次，這里是賣書的，不是圖書館！超過2小時，我必逐不可！”
我再也不敢去這家書店了。
年級漸高，能閱讀的時間就像沙漏，越來越少。我想花時間用2、3個小時讀一本好書，現(xiàn)在，簡直成了一種奢望。 書，既是我親密的朋友，也是教會我如何做人的老師?！豆げㄌ亍方虝乙鰝€勇敢正義的人；《風會記得一朵花的香》告訴我做人不求名利，要多包容和寬待他人；《冰心散文集》中的某一篇提到，一個女孩雖然家境貧窮，但在一位老師的溫暖下，她打開心扉，重拾自信，讓我感受到了人間的真善美。
書，我親密的朋友！我將在我的人生大道上，帶著你，一路前行。
我的朋友初中篇十三
圓嘟嘟的臉龐，俊秀的眉毛，炯炯有神的目光，嘴巴上總是掛著笑容，他就是我的好朋友——陳漢杰。
陳漢杰是福州鼓一小的學生，我和他是在九色鹿英語培訓班的同學，我和他見面的第一天就相見如故，成了無話不說的好友。陳漢杰是個彬彬有禮的朋友，他有獨一無二的招牌動作：每次見到長輩時，他總是走到大人面前站直，滿面春風地鞠躬說聲“你好！”為此，他經(jīng)常受到大人們親切的夸獎。原來，這一切都要歸功于他奶奶的教育，他經(jīng)常和奶奶去上國學課，耳濡目染，自然養(yǎng)成了講文明尊敬長輩的好習慣?！叭诵校赜形?guī)熝伞?，我和他比起來真是自嘆不如，還要向他多學習。
他是個活潑的朋友，我和他同桌，有一次，老師要求每個小組派出一桌的同學來比賽，我們小組選了我倆參加比賽，比賽項目是“搶答單詞”。我和漢杰配合默契。連連勝出，給小組加了五顆星，使小組贏得了勝利。從此以后，我們的友誼又進一步加深。
我們的見面時間并不多，每周只有兩次。他去美國看望爸爸，回來都會給我?guī)硇√枪?，讓我很高興。有一次，我送了他一副顯微鏡，讓他觀察五花八門的生物世界，爸爸還推薦他買了精裝本《史記》，到了美國可以學好中國文化。他的禮品雖然小，但我可以感覺到這是他對我的情義，禮輕情義重，他真是我的好朋友。
聽說他即將去美國生活了，我們最近也沒有聯(lián)系，不知道他現(xiàn)在還好嗎？
我的朋友初中篇十四
如果你不知道答案，那么，就看一看它們面對水火兩災是怎么逃生的吧。
當火災來臨時，一步一步逼近它們的家時，它們毅然緊緊地抱成一團，然后最外面的一層螞蟻用他們的生命為其他的螞蟻開辟了一條火路。當水災來臨時，水一步步挨近它們時，他們又是緊緊抱作一團，又是用外面一層螞蟻用它們的生命為其它螞蟻開辟了一條活路。
加入沒有螞蟻們的這緊緊一抱，假如沒有外面著一層螞蟻的犧牲，它們能活下來嗎?不，不能，它們一定會被那無情的火焰給燒焦，給那洶涌的洪水給吞沒。假如沒有它們在危急時刻的“緊緊抱作一團與最外一層的犧牲”，螞蟻家族也一定不能存活至今。它們之所以能創(chuàng)造這么一個奇跡，就是因為這一點。
可是，我們人類與螞蟻相比，簡直是無法比較。螞蟻有一種精神，這種精神使的我們人類無法與螞蟻相提并論。我們大多數(shù)人類，在日常生活中便處處勾心斗角，互相猜疑。整天想著別人的東西，為了一點小利便不顧親情——為了一套房子、一份家產而鬧得不可開交，甚至告上法庭，或殺人。為了一點小事就鬧得不可開交……比起螞蟻，我們是多么卑微呀。不過還好并不是所有人都這樣，我們的生活中還有一些像螞蟻一樣的人，只可惜這些人只是少數(shù)!
我愿做一只螞蟻，哪怕我會變得很渺小。因為，我知道，螞蟻其實比我們偉大。
我的朋友初中篇十五
朋友,應該是那種你有煩惱時希望對其傾述；你有喜悅時希望能與之共同分享；你有困難而需要幫助時能毫不猶豫伸出友誼之手的人。他，就是這樣一位朋友。
他是我們的班長，也是我的好朋友。他學習很好，長得沒什么特別，對人經(jīng)常不冷不熱，從不多說一句話，以前我總以為他是個不折不扣的“書呆子”，一件事，讓我重新認識了他。
前幾天，學校派我和幾個其他班的同學去校外參加一個大會。我想把中隊日志交給他完成，可是沒想到?jīng)]到中午我們就出發(fā)了，到了目的地我才想起來：中隊日志還在我抽屜里沒來得及給他，怎么辦呢？我拍拍腦門，不停地安慰自己：星期四再寫吧！可又放心不下：五篇呢！到時能很快寫完嗎？不能按時交怎么辦？！我不禁越想越急，眉頭擰成一個疙瘩，我這個急性子，真恨不得馬上趕回學校。
一晃一下午過去了，當我回到學校時，已經(jīng)放學了，班里只剩寥寥無幾的幾個值日生?？纯春诎迳铣善淖鳂I(yè)，我都快急哭了：馬上還要去上別的課！我飛快地掏出記事本和筆，以撕破紙張之勢翻頁，忽然，我停了下來，“4月19日作業(yè)”！有人幫我記作業(yè)了？看著清秀熟悉的字跡，顯然是他記的，最后還附了一句：“我把中隊日志拿回去寫”。他居然還沒忘了寫中隊日志！當時，我真想握住他的'手，連說幾聲“謝謝！”
他，就是楊晨，一個正直的好班長，一個真誠的好朋友！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我的朋友初中篇十六
朋友，人生路上必不可少的一個重要角色。受過朋友幫助的都會說有朋友真好，倘若有我們失去了朋友，我們又會怎樣。失去過，會對朋友非常在乎。我很在乎，因為我失去過。
走在放學路上，那天心情糟糕透了，一天都很沒心情。同學來找我，我都不怎么理睬。這時，我的最好的兄弟跑了過來。我因為心情不好，并不知道，繼續(xù)向前走著，直到感覺背后被拍了一下，才緩過神來，向后看去。看到他，我對他打了個招呼，與他并肩向前走著。莫名其妙的壞心情一直糾纏著我，我也就沒和他說一句話。他是一個耐不住寂寞、無聊的人。平常與他一起回家，總是歡聲笑語，喧鬧聲沸沸揚揚。那天不在狀態(tài)的我，一路上很靜，只字不提。這可是犯了他的大忌。他繞著我，一直在問，：“怎么了？怎么了？”我也只是草草的應付了一句：“沒什么，心情不好?！彼吹轿一貞怂儽炯訁柶饋恚骸案吲d點嘛！好不像平常你的作風，平常是沒有什么事會讓你不開心的。來吧，玩著回家吧，要不多無聊。”一聽就是勸慰的話，讓我聽到不但沒有效果，反而讓我更煩了。我瞅了他一眼，然后對他發(fā)起同樣莫名的火“你能不能安靜點，好煩??！要玩你自己玩，別帶上我?！彼粐樀?，反應過來后，有點委屈的說：“我不就是勸勸你嘛，又不是我把你弄得不高興的?！薄霸趺床皇悄悖铱淳褪悄?，真煩?！蔽医由显挷?。真不知道怎么了，那天的我真不同。他生氣了，和我大吵了一頓后，獨自跑開。我們也就那陷入了冷戰(zhàn)階段。那天過后，我也意味到自己的錯誤，其實真的不怪他，那種心情來的'很特殊，連我都不知道原因。我愛面子，知道自己做錯了也不好意思去承認，就那樣僵持著。同樣是我死黨的另一個同學看到我們變成這樣，就充當起和事佬。對我說時，我承認了錯誤，可是讓我主動，我真的做不到。對他說時，可完全不怪他。事情擱下了。少了他，我感覺上下學沒有了快樂，失去他，覺得失去一種最重要的東西。我知道自己錯了，實在忍受不了他不和我說話，也就找了個沒人的時候，走到他身邊向他道歉。他看起來也好好想過了，見到我去道歉，毫不猶豫地接受了。我很高興，我的死黨，我最好的兄弟又回來了。也就是從那時開始，我暗下決心，決不讓自己的任何傷感情緒影響到朋友，我開始在乎朋友。
朋友，對我們是真的有幫助的，我們在人生路上也是需要他們的。珍惜每一個朋友吧。不要讓他們因為自己而變得陌生。珍惜一下這永恒的情誼。
最后希望所有的朋友都能快樂開心每一天。
我的朋友初中篇十七
早在三歲的時候，我就認識了這個朋友――書。
我最早的讀物是一個個標注著拼音的小故事，小時候家里有很多那種書。對幼兒時代的來說，那是最簡單最易懂的書。但隨著年齡的增長，我很快就對那些書沒興趣了。
開始，我的注意力全都放在那些書上，可是后來，我發(fā)現(xiàn)有一些世界名著比校園小說更對我的“胃口”?？粗切┟?，我一會兒為魯賓遜制作出了面包而感到高興，一會兒又為孤兒安妮的命運感到擔憂。
可是，我有些遺憾：那些名著里沒有我最感興趣的動物。所以，我對它的喜愛遠不及以前那么強烈了。
幸運的是，一次學校征訂雜志，我意外地遇上了《“小哥白尼”野生動物》，從此我以后就再也離不開它了。不過，這種書是月刊，看完一本書，我還得盼一個月才能才能盼到下一本。我看書的速度很快，一本雜志十五分鐘就看完了，細細地品位也只需二十分鐘。中間的等待是漫長而乏味的。因此，我總會時不時地去書店，找找有沒有類似的與動物有關的書。因此，我又與上了文學小說和動物小說，它們對我的誘惑和動物雜志是一樣的，現(xiàn)在我的主要讀物就是它們了。
可是，媽媽不太支持我看那些書，說它們是“閑書”。她希望我多看歷史、地理知識類的書，還讓我看一些連名字看起來都很枯燥的書。我實在沒有興趣。所以，在我的強烈要求下，媽媽給我定訂了《探索地理》和《探索歷史》，這可帶勁兒多了！我同樣如饑似渴地讀著……后來，我也會偶爾看一點“枯燥”的名著。還別說，這對我的知識面和寫作時有很大的幫助呢！
這篇文章得到了好評，使我明白了一個道理：在適當?shù)臈l件下，充分發(fā)揮自己的想象，會讓作文更生動，美麗。
還有一次，寫 一篇半命題作文《我發(fā)現(xiàn)了**的小秘密》。這讓酷愛動物的我找到了一個大顯身手的好機會，平時積累的描寫動物的詞句和了解的動物知識這是像積攢了許久的或是一樣，猛地爆發(fā)出了。那篇文章是從觀察蝸牛的爬行，吃食實驗入手，又謝了從而發(fā)現(xiàn)了蝸牛的視覺，嗅覺……那篇文章寫了一千多字，老師給這篇文章評了“優(yōu)+”，相當于得了附加分。老師還寫了整整半頁的評語，說我描寫生動，觀察細致，假設合理，思路也條理清楚……老師還做了一本作文集，編入了班上20多位同學這次的作文，我的那篇高居榜首。
于是，我有悟出了一個更重要的道理：要性寫好作文，不光是把積累的東西串起來就行了，最重要的是自己仔細觀察后努力寫出好文章。
我的朋友初中篇十八
有的人說讓場下的人哈哈大笑，而自己緊閉嘴唇，這是最高境界的笑話，我說不是！最高境界是讓別人笑，自己也會開心大笑，要說我認識的朋友中誰具有這樣的本領，就屬我那最好的朋友了。
我的朋友是一個小男孩，他擁有一張圓圓的臉，一雙明亮的小眼睛和一個不大不小的鼻子，他的外貌太普通了，要說有特別的，就是他的嘴唇可能有些掉皮而顯得略紅的樣子。我和他是一對天天形影不離的好哥們兒。
記得有一次，在下課寫作業(yè)時，他屁顛屁顛地跑過來，說：“我們來玩一個游戲吧！”我興趣大增，全身體力瞬間上漲百分之八十，上課的疲憊一掃而光，幾乎條件反射，說：“什么游戲？說！快說！”他晃了晃頭，說：“我們互相用量詞來描寫對方吧?！薄昂?！我先說！”我高聲叫道。走出教室，不等他反應，我首先說了第一個量詞“一股你”，一股是描寫氣體的詞，我說他“一股你”，意思是說他像一股空氣。他不怒反笑，立馬回應“一坨你”，“一坨”一般是描寫臟東西的，我頓時有點不高興，臉色也沉了下來，但馬上又想到這只是一個游戲而已，而且也是我貶他在先，于是，我又回了他一下，“一包你”，本以為他會立即反擊，可是我見到了他一個好笑的動作，雙膝半蹬，叉開，構成一個馬樁步，雙手合十，眼睛一眨一眨，嘴巴也嘟了起來，而且還不停地念念有詞“爆發(fā)吧，小宇宙！讓我把這個包撐破……”我立刻被他滑稽地動作逗笑了，“一堆你”，“一條你”，一組組量詞在我們的嘴里冒出來，教室的走廊邊蕩漾著我倆快樂的笑聲。
“叮零零”，上課的鈴聲響了，我們意猶味盡地回到了教室，開始了認真地聽講。
我的朋友初中篇十九
他不高但很快樂。眼睛不大，但他們喜歡笑。嘴巴不大，但很有口才。他是我最好的朋友荊。我記得我五年級的時候，我們班有一場乒乓球熱。因此，姚先生帶領我們舉行了一場乒乓球比賽。當老師宣布這件事時，全班立刻開始沸騰。一些人摩拳擦掌，渴望嘗試。有些人抑制不住自己的興奮，高興地跳了三英尺高。還有兇狠的目光，仿佛要把對手打得落花流水；我也很興奮。我真的想贏得冠軍。畢竟，我是我們班的第一個種子。時間過得真快！轉眼間比賽時間到了。我?guī)е业乃{魔去了比賽現(xiàn)場。比賽開始了，我的前幾個對手在我面前很脆弱。我通過了五次傳球，砍下六次進入半決賽。此時，我的對手是一個不知名的年輕球員，王志英。人們說鐵丸是堅不可摧的。顧名思義，他的防守真的很高。在裁判的命令下，比賽開始了。
第一個目標是我的發(fā)球。我連續(xù)贏了三場比賽。顯然，我有點驕傲。此外，王志英是一個不知名的年輕球員。我甚至翹起了尾巴。我做了一個側旋，他巧妙地用一個反向旋轉把它帶了回來。我看到球落在這里有點高。我跟注把它扔了回去。卻發(fā)現(xiàn)這是一個下旋。我沒有在舞臺上表演。我很著急，準備在下一場比賽中直接干掉他。第二個球仍然是我的發(fā)球。這次我直接發(fā)了一個快球。他沒有花時間，瞄準球，舉起球拍，球打在球拍上反彈回來。我沒有心思和他一起消磨時間，保持拍子垂直，高速旋轉擊打拍子。球在空區(qū)優(yōu)美地穿過弧線，但不幸的是我沒有上臺。就這樣，我連續(xù)輸了兩場比賽。我完全被動，沒有斗志，就像一朵枯萎的花。就在我快要輸?shù)臅r候，我感覺到一只手在我身上。起初我很震驚，后來我發(fā)現(xiàn)拍我的人是景紅柯。他對我說:怎么了，你有什么怨恨？鼓起勇氣坐在他身邊。你不是說你要在決賽中和我比賽嗎？聽到這些，我突然醒了，提高了我的士氣，最后一次和王志英戰(zhàn)斗。比分逐漸相等，一、二、三。我好不容易才回到劣勢，并闖入了決勝戰(zhàn)。雖然只有半局，但我不敢放松。我終于打敗了這個硬漢。當我有困難時，荊紅柯幫助了我。
我的朋友初中篇二十
我有許多朋友，但其中最要好的朋友就是小天使。小天使有一天烏黑秀麗的長發(fā)，俊俏的臉龐，一雙水靈靈的大眼睛就像雨后的池塘那般清澈，仿佛能把世間萬物給看透。她的小腦子里都不知道裝的是什么，整天胡思亂想，比如說哪天自己家的小狗會說話了啊；怪獸來到我們學校，奧特曼又把它干跑了?。浑E石砸到學校了啊等等。
當她剛轉來我們班時，老師就給她安排到了我的旁邊坐下，于是我倆就成了同桌。但當她剛坐到我這時，我并不想理她，可她卻像自來熟般跟我打起了招呼，介紹自己，最后還問我叫什么。而當時的我正在氣頭上，不耐煩地瞪了她一眼，嘴里還小聲嘀咕了一句：“廢話真多?！笨删瓦@小聲的一句也讓她聽到了，于是她便對我尷尬地笑笑，只好把剩下的話都“咽”了下去。此后我們也沒再說過什么話可就在那次的數(shù)學考試時，使我們以后拉開了話閘。那次的數(shù)學考試，我卻忘帶了量角器。想要向前后同學借吧，但老師又在講臺上，我怕她誤認為我考試作弊；想要向身旁的小天使借吧，我卻又在人家第一次跟我打招呼時瞪了她一眼，她一定不會借的。正當我愁眉苦臉地想著該怎么辦時，一把量角器被推到了我的面前。我抬起頭看向它的主人——小天使，只見她笑著悄悄地對我擺了個“ok”的手勢，我感激地看了她一眼，她對我的幫助就相當于那雪中送炭。
自從那件事過后，我們就成了一對親密無間的好朋友。一次上體育課時，體育老師讓全班同學都帶跳繩，可還是有幾個記性不好的同學沒帶跳繩——小天使就沒有帶。只見平日里一臉笑容的她此時皺起了眉頭，因為沒帶跳繩的.人要罰跑操場，這可是她的弱項啊。我擔心她待會會出什么事，于是走向她把自己的跳繩遞給她。她死活不肯收，怕我一會兒就要挨罰跑，可是我執(zhí)意要給她，她讓不過我，只好眼圈紅著收下了跳繩。我卻微笑著跟她說大家都是朋友嘛。
從此，我們的友誼更加深厚了。
轉眼間六年的小學生活已經(jīng)結束了，迎來我的將是嶄新的學習環(huán)境。但我一直不會忘記我的小天使，無論我走到哪里。
我的朋友初中篇二十一
等了一年的時間，媽媽終于愿意給我買電腦了，那時候別提有多開心了。我終于可以有一個新朋友了。
那天正在吃午飯時，媽媽突然說：“今天下午我們去買電腦?！蔽液徒憬泱@訝極了，簡直不敢相信我們盼望以久的事情就要實現(xiàn)了。
下午，我、姐姐和媽媽去買電腦。一路上，奔馳的汽車揚起歡樂的塵土，路上的人們都面帶微笑，好像在祝賀我們。我和姐姐腳下像按了彈簧似的蹦蹦跳跳、說說笑笑不知不覺就來到了聯(lián)想專賣店。到了店里，媽媽又向銷售員詢問了電腦的詳細資料，我們反復權衡，然后經(jīng)銷售員推薦，我們買了一臺稱心如意的電腦，又精心挑選了一張漂亮的藍色電腦桌。隨后，聯(lián)想服務人員幫我們把電腦搬到家里，裝好程序。我和姐姐就迫不及待的搶著玩了起來，我先點了“開始”打開“游戲”選中“紙牌”開始玩，玩了一會兒，又換了其他的。真是愛不釋手!正在這時，爸爸回來了我們就給爸爸調出了指法練習，沒想到，平日只愛好抽煙、賭博的爸爸，卻對指法產生了濃厚的興趣，一會兒就打了數(shù)關。
科技飛速發(fā)展的今天，我們的生活已經(jīng)離不開了電腦。我也將通過電腦，來多多學習自己未知的知識，讓電腦成為我學習中不可缺少的好朋友。
我的朋友初中篇一
東勤勉是我最好的朋友，他一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，淺黑色的眉毛，一雙寶石般的大眼睛炯炯有神，他是個老實人，待人真誠，寬宏大量，所以我喜歡和他做朋友。
記得上三年級的時候，我玩電腦打贏了一個難度級別很高怪獸，一下子樂昏了頭，作業(yè)也是隨便地寫一寫，就做完了。直到上床睡覺，我的那股興奮勁還是沒有減弱。
于是，第二天上學，上英語課的時候，我發(fā)現(xiàn)自己英語書落在了家里。趕緊跟家里電話，家里沒有人，媽媽爸爸上班了，爺爺奶奶也上去散步了。所以家里沒有人能幫我送來書，我像熱鍋上的螞蟻——急得滿頭大汗。
眼看就要上課了，想到林老師上課嚴肅的神情，我有些不寒而栗：林老師該不會劈頭蓋臉地罵我吧？也許會把我趕出教室！
這時，東勤勉走了過來說：“汪瑞杰，你沒有帶英語書吧！沒關系的，我們是好朋友，可以一起看呀！”我感激得對東勤勉說了聲謝謝。在課上，東勤勉不會讀的英語單詞我教他，而東勤勉則把英語書放在桌子中間方便我看英語書。經(jīng)過這場英語書**，我和東勤勉的友誼又加深了。
我的朋友初中篇二
初中的生活讓我們不能在一起學習進步，不能一起玩耍了！初中生涯讓我們獲得了新的朋友，可是推動了你們這些小學的知心朋友。以后，我們不知道還要經(jīng)過多少次的分別。每失去一個朋友，你同樣會獲得一個新朋友。但時間的磨煉，使我們更有默契，讓我們心靈相通。
當我們還在那個教室的時候，我們成了無話不談的知心姐妹。你們曾是開食品店的，你每天都會帶奶油瓜子和我們分享，那些東西雖然廉價，但卻是我們美好的回憶，是我吃過最好吃的東西，那時包含了我們友誼的見證。每當下課時，我便會和一群男生和伙來欺負你，而你卻追著我們滿教室亂跑。那時，你成了我們的欺負對象，可你還和我們一起追鬧。上課時，我們那一團都是“瞇瞇眼”（簡稱：近視眼），我們圍在一團抄陽鵬的題目，有時我還故意欺負你，讓陽鵬不給你抄作業(yè)，但我們的關系卻依然如故，我們都是文學愛好者，下午放學總是聚在一起寫作業(yè)。
當你過生日那一天，你邀請我參加你的生日派對，可是我因為要補課而沒有參加。那時，我非常的后悔，現(xiàn)在我們再也沒有機會一起參加生日派對了。當你讓我填“同學錄”時，看見那些分別時給的祝福語，讓我淚如雨下。我不敢想像分別的情景，那是多么的讓人恐懼的??！可是事實往往是躲避不了的，當你對我說：“你已經(jīng)拿到了畢業(yè)證書，你要回到老家去上學時”，我們緊緊地擁抱在一起，不想放手。我真希望時間永遠停留在那一刻，讓我們的友誼永遠不會停止。
你的背影永遠刻在我的心中，你最喜歡穿一條黑褲子，配紅校服。當我有一天孤獨地走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)一個和你穿著打扮一模一樣的人，我追上去，看了一眼，可是那并不是你。她的背影勾起了我對你的回憶，讓我記起了你的大餅臉，你說我像個瓜子臉，我們兩個是世界上最有默契的姐妹了。
現(xiàn)在，以前的同學、朋友遇見了總是那么遙遠、生疏，見面也只不是過打個招呼，有時還不理睬。但我想念如果是你，一定不會那么冷漠，對嗎？你還記得我嗎？你是否還在郴州，我好想你，我會永遠記住你。我的好朋友、好姐妹！
我的朋友初中篇三
記得那是二年級的時候，我們班里面正在上數(shù)學課，班主任突然帶著一個扭扭捏捏的小男孩進了班里面，告訴我們這是我們班新轉來的同學海濤，把他安排在了我的座位旁邊，就這樣，我們之間的友情開始了。
海濤是從農村轉學來的孩子，所以說從一開始，他就特別的害羞，說話的時候總是不敢看別人的臉，這也讓我感覺到特別的有意思。為了幫助海濤，我當時把我所有的朋友都介紹給了海濤，而且每天都陪著海濤一起玩耍。漸漸地，海濤擺脫了曾經(jīng)的內向性格，開始變得越來越開朗起來，而且我們兩個之間的話也越來越多，我們開始變成了無話不談的好朋友。
在我九歲生日的那天，海濤和我一起去了學校門口的超市。等到我們出來的時候，海濤突然塞給了我一個手鏈，告訴我：“小雨，要不是你，我現(xiàn)在也沒有辦法融入這個班級，我們是一輩子的好朋友，對么？”看著海濤那通紅的臉龐，我笑了，但是淚水還是止不住的流了下來，我點了點頭：“嗯，我們是一輩子的朋友?！睆哪翘炱穑液秃嬲蔀榱苏嬲暮门笥?。
不知不覺，時間已經(jīng)過了一年，我們的友誼一定可以越走越遠的，對吧！
我的朋友初中篇四
如今的'我，回憶著遠去的你，竟不知道從何寫起。
還記得嗎？外公家的門前有一株葡萄，秋天來了，一串串紫葡萄垂掛下來，在陽光的照射下泛著誘人的色澤。我們總要偷偷摘下一串填飽玩累的肚子，嘗起來是那么甜?？墒怯幸惶炱咸鸭芤车?，我哭了，依偎在葡萄架下久久不肯離去。如今的你，是否也在葡萄架下感受那種甜蜜。
童年，我親愛的朋友，我現(xiàn)在好想念你。成長的風兒，吹走了我們的蝴蝶，吹走了我們的歌聲，吹走了我們的葡萄，吹走了我們的雪花，也吹散了我們的甜言蜜語。我長大了，而你也默默地離去。你是不是又去了另一個孩子的家，陪她一起玩耍呢？你們一定相處得很愉快吧！因為每個孩子都是可愛的。
我不孤獨，因為我有青春做伴，我會把握好青春，把握好自己。明天是一個明媚的日子，童年，我的朋友，再見了！
我的朋友初中篇五
仙人掌有長有短，還有胖瘦。你忘了澆水都可以。但最討厭的是有刺。
豬籠草它可以吃蚊子，其屬于熱帶植物，原產地主要為舊大路熱帶地區(qū)。豬籠草擁有一個獨特的吸取營養(yǎng)的器官——捕蟲籠，捕蟲籠呈圓筒形，下半部稍大，籠口上具有蓋子。因為形狀像豬籠，故稱豬籠草。在中國海南，其又被稱作雷酒壺，是指它像酒壺。它而通過捕捉昆蟲等小動物來補充營養(yǎng)，所以其為食蟲植物中的一員。
梅花很堅強，在寒冷的冬天她任然可以生存，并且是很漂亮的我們還要向梅花多多學習呀!梅花一般都是粉色和白色的。梅花被民間作為傳春報喜的吉祥象征，梅花是歲寒三友之一，自古以來，人們都贊美她的傲雪精神，她的孤獨的不與百花爭春的高潔的美。所以，她象征高潔、堅強的人。
我的朋友初中篇六
窗外蔚藍的天空中飄浮著一朵朵悠悠的白云，窗檐下碧綠的爬山虎正在風中搖曳，窗內是長長的走廊，不時傳來雜亂的腳步聲，其間有一個十一二歲的姑娘，梳著高高的馬尾辮，正仔細地為另一個女孩包扎著傷口。
這女孩便是我的好朋友樂樂，我初識她時，正是上小學二年級，那一年，媽媽回單位上班，為了能更好地照顧我，便把我從奶奶家的小學到了離家較近的小學讀書，報名時我對她的印象非常的深，整齊的馬尾辮，樸素的著裝，高高的個頭，格外引人注目。她是個開朗大方的人，同學們都喜歡和她交朋友，于是不過幾日，我們便熟識了。
那一次，老師讓班里的班干部在報名前一天來學校搬書，搬書可是個力氣活，我天天在家里好吃懶做，連地都不掃，辦了幾次便累得氣喘吁吁、腰酸背痛。好不容易搬完了，我卻覺得手上疼疼的、粘糊糊的。仔細一看，才發(fā)現(xiàn)手指流血了，傷口處向外滲著血，正隱隱作痛。我向傷口處輕輕地吹氣，想緩解疼痛，卻無濟于事。這時樂樂看見了，二話不說拿著自己準備買冷飲的一元錢，向學校的商店跑去，不一會兒就買了幾個創(chuàng)可貼為我包扎，血很快就止住了，看著滿頭大汗的她，我鼻子一酸，眼淚差點就掉了下來。
我的朋友初中篇七
朋友一生一起走，那些日子不再有；一句話一輩子，一生情一杯酒每當我聽到這首歌，這些歌詞的時候，我總會想起以前的好朋友，一起吃、一起喝、一起玩（捉迷藏警察捉賊之類的）、一起學習，那才是真正的友誼。
但是現(xiàn)在他（她）們都走了，有的搬了家，有的回鄉(xiāng)下讀書，有的去了封閉式學校，以前想見就可以見到，想在一起玩就在一起玩，而現(xiàn)在只有一年半載才可以見一面，或是放假，過年才能在一起玩，真是好想念他（她）們呀！如果有機會我希望我們能永遠在一起，一起分享快樂，一起分擔煩惱。
可是這有點不太可能，因為我們都得上學，上完學還要出去上班，人生什么都不重要，重要的是友誼，是有一個永遠陪伴你，永遠鼓勵你的好伙伴，我真的有的不舍得他（她）們，我好想再和你們一起吃、一起喝、一起玩、一起學習；有福同享有難同當。
myfriends我會永遠記住你們，永遠。
我的朋友初中篇八
我有個朋友，我認識他，你也認識他，可他卻不認識我。我不能與他說話，他卻經(jīng)常給我講一些我喜歡聽的故事，教給我一些道理。他說話幽默，風趣，漸漸地成為了我心目中理想的朋友。
他長的圓頭圓腦，不像托爾斯泰那樣多毛，甚至于正好相反，沒有一點“植被”覆蓋在他的身上。細細的胳膊，細細的腿，圓圓大大的身子，小小的眼睛，分不清哪里是頭哪里是身體。第一次看到他的人都會疑惑，這樣的細腿是如何支撐這龐大的軀體的。但看習慣之后，就會覺得這樣的外貌再合適不過了。
他的體內沒有任何器官，也許你覺得這太離譜了，但事實上，確實如此。他就是我心中的“變形金剛”分身術了得。將身體沿著軸線分割成兩個一模一樣的形態(tài)，別人坐進去之后還能合在一起，可以救人?；鹬校粫弁?，穿梭其間。他常以“先知”自詡，但事實上，他卻什么都做不成，只不過說說而已。
我的朋友初中篇九
我有許多的朋友，但最好的朋友卻只有一個，那就是——李xx。李xx雖然不是特別優(yōu)秀的學生，也不是最差的學生。她有一個磨菇頭，一個小小嘴巴，帶著一副眼鏡的眼睛，脖子上系著一條鮮紅的紅領巾，還掛著一個藍色帶子的校牌，顯得很端莊。
李xx是個文靜可愛的女生，也是一個樂于幫助別人，還是一個服從命令的人。有一次，在做值日的`時候，李xx她掃好了，我就讓她掃別的地方，她一聲不吭的拿上掃把去掃地，這時我就在想：她會不會埋怨我叫她干的活太多了啊，她會不會不理我。這時我向前問問她：“要找人幫忙嗎？”她卻笑著說：“不用了，我自己來，就可以了?！边@句話對我而言真是他出乎意料了。她竟然說不用，自己來你看，她是不是一個服從命令的人，可是有些人卻不肯服從，還在背地了罵我。
我的朋友初中篇十
從我上了初一以后，我就只有一個真心朋友，那就是胡璽。
我與他從四年級就認識一向到初一，他是我最好的朋友。
還記得有一次，我與胡璽上課一齊我兩個坐在一齊，上課了我直接把一瓶礦泉水從胡璽的頭上倒下來。之后英語老師進教室了胡璽立刻回到座位上。英語老師看見他那樣走過來然后開了句玩笑說：“你是不是剛從浴池出來吧！我們班同學笑著說就是。我有之后來了句我與他一齊我在他家的門口等著他?！焙t給老師說：“是黃鑫的杰作，老師又說黃鑫下課到我辦公室來一趟。我說：“哦，老師剛走我笑著說天氣太熱老師辦公室有空調我去涼快一會兒！
我的朋友初中篇十一
我有一個好朋友，他是一個陽光活潑的男絯兒。他長的壯壯的，一頭烏黑的密發(fā)，一雙不是很大但卻炯炯有神的眼睛，說起話來總能讓人們哈哈大笑。
他非常的關心同學。記得三年級的一天，我在操場上和另一位同學比賽跑步，可能是我心里太想贏，就憋得勁往前跑，誰知腳下一陣打滑，一下子趴在了地上，摔得我半天沒爬起來，剛好被他看見，立馬跑了過來，一邊把我扶起來，一邊還關心的問我摔住哪兒了，疼不疼，當他看到我的腿流血時，馬上從兜里掏出紙巾，小心翼翼地替我擦試著傷口，還一邊吹著涼氣，想替我減輕疼痛，遂后他又將我背到了學校的醫(yī)務室，直到我的傷口徹底包扎好為止。這件事直到現(xiàn)在我也不能忘懷。
他不但關心同學，樂于助人，而且還是一個做事特別執(zhí)著，永不放棄的人。記的有一年暑假，我們班上好幾個同學約好在廠門口滑輪滑，還專門請了一教練，對我們的基本動作進行一下指點，那天教練教的很起勁，我們也滑地很賣力，最后教練一高興，說要教我們一個難點兒的動作叫“燕子飛”。就是先把速度提起來，然后向兩側伸開胳膊，同時抬起一條腿從后面向上翹起，看上去就像一只起飛的燕子，姿態(tài)輕盈，漂亮極了?？墒俏覀兇蠹以趺淳毝季毑缓茫皇峭蟮咕褪峭彝?，就是保持不住平衡，哪像是一只要起飛燕子，簡直就是一群步蹣跚的雛鳥，后來我們終于堅持不住了，一個個心灰意冷的放棄了?？墒撬麉s十分執(zhí)著，一遍遍的摔倒，又一遍遍的爬起，累得滿頭大汗，看著他那么辛苦地練，我們都勸他放棄吧!可他卻好像不學會不回家的樣子，繼續(xù)練習，最終經(jīng)過他的一次次的努力，終于成功了，我們都為他喝彩，為他高興。通過這件事，也讓我感到了“世上無難事，只怕有心人”。
我的'好朋友就是這么一個樂于助人，做事執(zhí)著的人。哎呀!瞧我這榆木腦袋，忘了告訴你們，他就是我最要好的朋友——大名鼎鼎的廖廣宇。
我的朋友初中篇十二
在我家，床頭柜上，到處堆滿了書的“珠穆朗瑪峰”——以及各種“青藏高原”。高達18厘米，搖搖欲墜。這些“危峰”在我家，就像蜂蝶在花叢中一樣常見。以至于我睡覺時，伸手一摸，就能抽出一本我喜愛的書。
小時候， 我最愛看的，就屬《不一樣的卡梅拉》了。簡單易懂，有趣的插圖更是像塊磁石吸引著我。那段時間，我全身心地沉浸在書海里——讀書帶給我的快樂，就好比蜜蜂伏在花蕊上的幸福。
上了小學，那些圖畫書已經(jīng)太淺了。媽媽總會抱來一大堆散文書、科技書、作文書……將它們塞進我的書柜。書，已經(jīng)成了我不可缺少的朋友。
四年級的時候，我迷上了《哈利·波特系列》，同時，全班掀起了閱讀這本書的狂潮。只要作業(yè)一做完，我立刻跑進新華書店，急切地在書柜中尋找《哈利·波特》——“在哪呢？怎么不在這兒了？”我用指尖一個個劃過書的“脊梁”，目光飛快地掃射，“呀！在這兒！”原來那本書夾在另一系列的書里，難怪找不到。
我心知肚明，這家新華書店的老板可“摳門”了——一但看書超過2小時，她必定會像趕老鼠似的把你逐出店門。
一點兒不廢話，我立刻打開書，津津有味地讀起來。我仿佛瞬間被吸入了一個魔法世界，在書的海洋里自由自在地徜徉——那一個個文字，好像活了起來，它們那么可愛，散發(fā)著淡淡的墨香。?。∠硎?！真是莫大的享受！
2個小時“偷偷”溜走，我卻毫無知覺。正當我看在興頭上，突然，一股熱氣朝我逼來——我感覺不對勁，猛一抬頭：呀！老板那雙目光如炬的眼睛虎視眈眈地盯著我。我如夢方醒，低頭瞅了一眼手表：什么！看2小時多了！我放下書，逃跑似的奔出店門，身后還傳來那個怒氣沖沖“母老虎”的喊聲：“小姑娘，我說過很多次，這里是賣書的，不是圖書館！超過2小時，我必逐不可！”
我再也不敢去這家書店了。
年級漸高，能閱讀的時間就像沙漏，越來越少。我想花時間用2、3個小時讀一本好書，現(xiàn)在，簡直成了一種奢望。 書，既是我親密的朋友，也是教會我如何做人的老師?！豆げㄌ亍方虝乙鰝€勇敢正義的人；《風會記得一朵花的香》告訴我做人不求名利，要多包容和寬待他人；《冰心散文集》中的某一篇提到，一個女孩雖然家境貧窮，但在一位老師的溫暖下，她打開心扉，重拾自信，讓我感受到了人間的真善美。
書，我親密的朋友！我將在我的人生大道上，帶著你，一路前行。
我的朋友初中篇十三
圓嘟嘟的臉龐，俊秀的眉毛，炯炯有神的目光，嘴巴上總是掛著笑容，他就是我的好朋友——陳漢杰。
陳漢杰是福州鼓一小的學生，我和他是在九色鹿英語培訓班的同學，我和他見面的第一天就相見如故，成了無話不說的好友。陳漢杰是個彬彬有禮的朋友，他有獨一無二的招牌動作：每次見到長輩時，他總是走到大人面前站直，滿面春風地鞠躬說聲“你好！”為此，他經(jīng)常受到大人們親切的夸獎。原來，這一切都要歸功于他奶奶的教育，他經(jīng)常和奶奶去上國學課，耳濡目染，自然養(yǎng)成了講文明尊敬長輩的好習慣?！叭诵校赜形?guī)熝伞?，我和他比起來真是自嘆不如，還要向他多學習。
他是個活潑的朋友，我和他同桌，有一次，老師要求每個小組派出一桌的同學來比賽，我們小組選了我倆參加比賽，比賽項目是“搶答單詞”。我和漢杰配合默契。連連勝出，給小組加了五顆星，使小組贏得了勝利。從此以后，我們的友誼又進一步加深。
我們的見面時間并不多，每周只有兩次。他去美國看望爸爸，回來都會給我?guī)硇√枪?，讓我很高興。有一次，我送了他一副顯微鏡，讓他觀察五花八門的生物世界，爸爸還推薦他買了精裝本《史記》，到了美國可以學好中國文化。他的禮品雖然小，但我可以感覺到這是他對我的情義，禮輕情義重，他真是我的好朋友。
聽說他即將去美國生活了，我們最近也沒有聯(lián)系，不知道他現(xiàn)在還好嗎？
我的朋友初中篇十四
如果你不知道答案，那么，就看一看它們面對水火兩災是怎么逃生的吧。
當火災來臨時，一步一步逼近它們的家時，它們毅然緊緊地抱成一團，然后最外面的一層螞蟻用他們的生命為其他的螞蟻開辟了一條火路。當水災來臨時，水一步步挨近它們時，他們又是緊緊抱作一團，又是用外面一層螞蟻用它們的生命為其它螞蟻開辟了一條活路。
加入沒有螞蟻們的這緊緊一抱，假如沒有外面著一層螞蟻的犧牲，它們能活下來嗎?不，不能，它們一定會被那無情的火焰給燒焦，給那洶涌的洪水給吞沒。假如沒有它們在危急時刻的“緊緊抱作一團與最外一層的犧牲”，螞蟻家族也一定不能存活至今。它們之所以能創(chuàng)造這么一個奇跡，就是因為這一點。
可是，我們人類與螞蟻相比，簡直是無法比較。螞蟻有一種精神，這種精神使的我們人類無法與螞蟻相提并論。我們大多數(shù)人類，在日常生活中便處處勾心斗角，互相猜疑。整天想著別人的東西，為了一點小利便不顧親情——為了一套房子、一份家產而鬧得不可開交，甚至告上法庭，或殺人。為了一點小事就鬧得不可開交……比起螞蟻，我們是多么卑微呀。不過還好并不是所有人都這樣，我們的生活中還有一些像螞蟻一樣的人，只可惜這些人只是少數(shù)!
我愿做一只螞蟻，哪怕我會變得很渺小。因為，我知道，螞蟻其實比我們偉大。
我的朋友初中篇十五
朋友,應該是那種你有煩惱時希望對其傾述；你有喜悅時希望能與之共同分享；你有困難而需要幫助時能毫不猶豫伸出友誼之手的人。他，就是這樣一位朋友。
他是我們的班長，也是我的好朋友。他學習很好，長得沒什么特別，對人經(jīng)常不冷不熱，從不多說一句話，以前我總以為他是個不折不扣的“書呆子”，一件事，讓我重新認識了他。
前幾天，學校派我和幾個其他班的同學去校外參加一個大會。我想把中隊日志交給他完成，可是沒想到?jīng)]到中午我們就出發(fā)了，到了目的地我才想起來：中隊日志還在我抽屜里沒來得及給他，怎么辦呢？我拍拍腦門，不停地安慰自己：星期四再寫吧！可又放心不下：五篇呢！到時能很快寫完嗎？不能按時交怎么辦？！我不禁越想越急，眉頭擰成一個疙瘩，我這個急性子，真恨不得馬上趕回學校。
一晃一下午過去了，當我回到學校時，已經(jīng)放學了，班里只剩寥寥無幾的幾個值日生?？纯春诎迳铣善淖鳂I(yè)，我都快急哭了：馬上還要去上別的課！我飛快地掏出記事本和筆，以撕破紙張之勢翻頁，忽然，我停了下來，“4月19日作業(yè)”！有人幫我記作業(yè)了？看著清秀熟悉的字跡，顯然是他記的，最后還附了一句：“我把中隊日志拿回去寫”。他居然還沒忘了寫中隊日志！當時，我真想握住他的'手，連說幾聲“謝謝！”
他，就是楊晨，一個正直的好班長，一個真誠的好朋友！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我的朋友初中篇十六
朋友，人生路上必不可少的一個重要角色。受過朋友幫助的都會說有朋友真好，倘若有我們失去了朋友，我們又會怎樣。失去過，會對朋友非常在乎。我很在乎，因為我失去過。
走在放學路上，那天心情糟糕透了，一天都很沒心情。同學來找我，我都不怎么理睬。這時，我的最好的兄弟跑了過來。我因為心情不好，并不知道，繼續(xù)向前走著，直到感覺背后被拍了一下，才緩過神來，向后看去。看到他，我對他打了個招呼，與他并肩向前走著。莫名其妙的壞心情一直糾纏著我，我也就沒和他說一句話。他是一個耐不住寂寞、無聊的人。平常與他一起回家，總是歡聲笑語，喧鬧聲沸沸揚揚。那天不在狀態(tài)的我，一路上很靜，只字不提。這可是犯了他的大忌。他繞著我，一直在問，：“怎么了？怎么了？”我也只是草草的應付了一句：“沒什么，心情不好?！彼吹轿一貞怂儽炯訁柶饋恚骸案吲d點嘛！好不像平常你的作風，平常是沒有什么事會讓你不開心的。來吧，玩著回家吧，要不多無聊。”一聽就是勸慰的話，讓我聽到不但沒有效果，反而讓我更煩了。我瞅了他一眼，然后對他發(fā)起同樣莫名的火“你能不能安靜點，好煩??！要玩你自己玩，別帶上我?！彼粐樀?，反應過來后，有點委屈的說：“我不就是勸勸你嘛，又不是我把你弄得不高興的?！薄霸趺床皇悄悖铱淳褪悄?，真煩?！蔽医由显挷?。真不知道怎么了，那天的我真不同。他生氣了，和我大吵了一頓后，獨自跑開。我們也就那陷入了冷戰(zhàn)階段。那天過后，我也意味到自己的錯誤，其實真的不怪他，那種心情來的'很特殊，連我都不知道原因。我愛面子，知道自己做錯了也不好意思去承認，就那樣僵持著。同樣是我死黨的另一個同學看到我們變成這樣，就充當起和事佬。對我說時，我承認了錯誤，可是讓我主動，我真的做不到。對他說時，可完全不怪他。事情擱下了。少了他，我感覺上下學沒有了快樂，失去他，覺得失去一種最重要的東西。我知道自己錯了，實在忍受不了他不和我說話，也就找了個沒人的時候，走到他身邊向他道歉。他看起來也好好想過了，見到我去道歉，毫不猶豫地接受了。我很高興，我的死黨，我最好的兄弟又回來了。也就是從那時開始，我暗下決心，決不讓自己的任何傷感情緒影響到朋友，我開始在乎朋友。
朋友，對我們是真的有幫助的，我們在人生路上也是需要他們的。珍惜每一個朋友吧。不要讓他們因為自己而變得陌生。珍惜一下這永恒的情誼。
最后希望所有的朋友都能快樂開心每一天。
我的朋友初中篇十七
早在三歲的時候，我就認識了這個朋友――書。
我最早的讀物是一個個標注著拼音的小故事，小時候家里有很多那種書。對幼兒時代的來說，那是最簡單最易懂的書。但隨著年齡的增長，我很快就對那些書沒興趣了。
開始，我的注意力全都放在那些書上，可是后來，我發(fā)現(xiàn)有一些世界名著比校園小說更對我的“胃口”?？粗切┟?，我一會兒為魯賓遜制作出了面包而感到高興，一會兒又為孤兒安妮的命運感到擔憂。
可是，我有些遺憾：那些名著里沒有我最感興趣的動物。所以，我對它的喜愛遠不及以前那么強烈了。
幸運的是，一次學校征訂雜志，我意外地遇上了《“小哥白尼”野生動物》，從此我以后就再也離不開它了。不過，這種書是月刊，看完一本書，我還得盼一個月才能才能盼到下一本。我看書的速度很快，一本雜志十五分鐘就看完了，細細地品位也只需二十分鐘。中間的等待是漫長而乏味的。因此，我總會時不時地去書店，找找有沒有類似的與動物有關的書。因此，我又與上了文學小說和動物小說，它們對我的誘惑和動物雜志是一樣的，現(xiàn)在我的主要讀物就是它們了。
可是，媽媽不太支持我看那些書，說它們是“閑書”。她希望我多看歷史、地理知識類的書，還讓我看一些連名字看起來都很枯燥的書。我實在沒有興趣。所以，在我的強烈要求下，媽媽給我定訂了《探索地理》和《探索歷史》，這可帶勁兒多了！我同樣如饑似渴地讀著……后來，我也會偶爾看一點“枯燥”的名著。還別說，這對我的知識面和寫作時有很大的幫助呢！
這篇文章得到了好評，使我明白了一個道理：在適當?shù)臈l件下，充分發(fā)揮自己的想象，會讓作文更生動，美麗。
還有一次，寫 一篇半命題作文《我發(fā)現(xiàn)了**的小秘密》。這讓酷愛動物的我找到了一個大顯身手的好機會，平時積累的描寫動物的詞句和了解的動物知識這是像積攢了許久的或是一樣，猛地爆發(fā)出了。那篇文章是從觀察蝸牛的爬行，吃食實驗入手，又謝了從而發(fā)現(xiàn)了蝸牛的視覺，嗅覺……那篇文章寫了一千多字，老師給這篇文章評了“優(yōu)+”，相當于得了附加分。老師還寫了整整半頁的評語，說我描寫生動，觀察細致，假設合理，思路也條理清楚……老師還做了一本作文集，編入了班上20多位同學這次的作文，我的那篇高居榜首。
于是，我有悟出了一個更重要的道理：要性寫好作文，不光是把積累的東西串起來就行了，最重要的是自己仔細觀察后努力寫出好文章。
我的朋友初中篇十八
有的人說讓場下的人哈哈大笑，而自己緊閉嘴唇，這是最高境界的笑話，我說不是！最高境界是讓別人笑，自己也會開心大笑，要說我認識的朋友中誰具有這樣的本領，就屬我那最好的朋友了。
我的朋友是一個小男孩，他擁有一張圓圓的臉，一雙明亮的小眼睛和一個不大不小的鼻子，他的外貌太普通了，要說有特別的，就是他的嘴唇可能有些掉皮而顯得略紅的樣子。我和他是一對天天形影不離的好哥們兒。
記得有一次，在下課寫作業(yè)時，他屁顛屁顛地跑過來，說：“我們來玩一個游戲吧！”我興趣大增，全身體力瞬間上漲百分之八十，上課的疲憊一掃而光，幾乎條件反射，說：“什么游戲？說！快說！”他晃了晃頭，說：“我們互相用量詞來描寫對方吧?！薄昂?！我先說！”我高聲叫道。走出教室，不等他反應，我首先說了第一個量詞“一股你”，一股是描寫氣體的詞，我說他“一股你”，意思是說他像一股空氣。他不怒反笑，立馬回應“一坨你”，“一坨”一般是描寫臟東西的，我頓時有點不高興，臉色也沉了下來，但馬上又想到這只是一個游戲而已，而且也是我貶他在先，于是，我又回了他一下，“一包你”，本以為他會立即反擊，可是我見到了他一個好笑的動作，雙膝半蹬，叉開，構成一個馬樁步，雙手合十，眼睛一眨一眨，嘴巴也嘟了起來，而且還不停地念念有詞“爆發(fā)吧，小宇宙！讓我把這個包撐破……”我立刻被他滑稽地動作逗笑了，“一堆你”，“一條你”，一組組量詞在我們的嘴里冒出來，教室的走廊邊蕩漾著我倆快樂的笑聲。
“叮零零”，上課的鈴聲響了，我們意猶味盡地回到了教室，開始了認真地聽講。
我的朋友初中篇十九
他不高但很快樂。眼睛不大，但他們喜歡笑。嘴巴不大，但很有口才。他是我最好的朋友荊。我記得我五年級的時候，我們班有一場乒乓球熱。因此，姚先生帶領我們舉行了一場乒乓球比賽。當老師宣布這件事時，全班立刻開始沸騰。一些人摩拳擦掌，渴望嘗試。有些人抑制不住自己的興奮，高興地跳了三英尺高。還有兇狠的目光，仿佛要把對手打得落花流水；我也很興奮。我真的想贏得冠軍。畢竟，我是我們班的第一個種子。時間過得真快！轉眼間比賽時間到了。我?guī)е业乃{魔去了比賽現(xiàn)場。比賽開始了，我的前幾個對手在我面前很脆弱。我通過了五次傳球，砍下六次進入半決賽。此時，我的對手是一個不知名的年輕球員，王志英。人們說鐵丸是堅不可摧的。顧名思義，他的防守真的很高。在裁判的命令下，比賽開始了。
第一個目標是我的發(fā)球。我連續(xù)贏了三場比賽。顯然，我有點驕傲。此外，王志英是一個不知名的年輕球員。我甚至翹起了尾巴。我做了一個側旋，他巧妙地用一個反向旋轉把它帶了回來。我看到球落在這里有點高。我跟注把它扔了回去。卻發(fā)現(xiàn)這是一個下旋。我沒有在舞臺上表演。我很著急，準備在下一場比賽中直接干掉他。第二個球仍然是我的發(fā)球。這次我直接發(fā)了一個快球。他沒有花時間，瞄準球，舉起球拍，球打在球拍上反彈回來。我沒有心思和他一起消磨時間，保持拍子垂直，高速旋轉擊打拍子。球在空區(qū)優(yōu)美地穿過弧線，但不幸的是我沒有上臺。就這樣，我連續(xù)輸了兩場比賽。我完全被動，沒有斗志，就像一朵枯萎的花。就在我快要輸?shù)臅r候，我感覺到一只手在我身上。起初我很震驚，后來我發(fā)現(xiàn)拍我的人是景紅柯。他對我說:怎么了，你有什么怨恨？鼓起勇氣坐在他身邊。你不是說你要在決賽中和我比賽嗎？聽到這些，我突然醒了，提高了我的士氣，最后一次和王志英戰(zhàn)斗。比分逐漸相等，一、二、三。我好不容易才回到劣勢，并闖入了決勝戰(zhàn)。雖然只有半局，但我不敢放松。我終于打敗了這個硬漢。當我有困難時，荊紅柯幫助了我。
我的朋友初中篇二十
我有許多朋友，但其中最要好的朋友就是小天使。小天使有一天烏黑秀麗的長發(fā)，俊俏的臉龐，一雙水靈靈的大眼睛就像雨后的池塘那般清澈，仿佛能把世間萬物給看透。她的小腦子里都不知道裝的是什么，整天胡思亂想，比如說哪天自己家的小狗會說話了啊；怪獸來到我們學校，奧特曼又把它干跑了?。浑E石砸到學校了啊等等。
當她剛轉來我們班時，老師就給她安排到了我的旁邊坐下，于是我倆就成了同桌。但當她剛坐到我這時，我并不想理她，可她卻像自來熟般跟我打起了招呼，介紹自己，最后還問我叫什么。而當時的我正在氣頭上，不耐煩地瞪了她一眼，嘴里還小聲嘀咕了一句：“廢話真多?！笨删瓦@小聲的一句也讓她聽到了，于是她便對我尷尬地笑笑，只好把剩下的話都“咽”了下去。此后我們也沒再說過什么話可就在那次的數(shù)學考試時，使我們以后拉開了話閘。那次的數(shù)學考試，我卻忘帶了量角器。想要向前后同學借吧，但老師又在講臺上，我怕她誤認為我考試作弊；想要向身旁的小天使借吧，我卻又在人家第一次跟我打招呼時瞪了她一眼，她一定不會借的。正當我愁眉苦臉地想著該怎么辦時，一把量角器被推到了我的面前。我抬起頭看向它的主人——小天使，只見她笑著悄悄地對我擺了個“ok”的手勢，我感激地看了她一眼，她對我的幫助就相當于那雪中送炭。
自從那件事過后，我們就成了一對親密無間的好朋友。一次上體育課時，體育老師讓全班同學都帶跳繩，可還是有幾個記性不好的同學沒帶跳繩——小天使就沒有帶。只見平日里一臉笑容的她此時皺起了眉頭，因為沒帶跳繩的.人要罰跑操場，這可是她的弱項啊。我擔心她待會會出什么事，于是走向她把自己的跳繩遞給她。她死活不肯收，怕我一會兒就要挨罰跑，可是我執(zhí)意要給她，她讓不過我，只好眼圈紅著收下了跳繩。我卻微笑著跟她說大家都是朋友嘛。
從此，我們的友誼更加深厚了。
轉眼間六年的小學生活已經(jīng)結束了，迎來我的將是嶄新的學習環(huán)境。但我一直不會忘記我的小天使，無論我走到哪里。
我的朋友初中篇二十一
等了一年的時間，媽媽終于愿意給我買電腦了，那時候別提有多開心了。我終于可以有一個新朋友了。
那天正在吃午飯時，媽媽突然說：“今天下午我們去買電腦?！蔽液徒憬泱@訝極了，簡直不敢相信我們盼望以久的事情就要實現(xiàn)了。
下午，我、姐姐和媽媽去買電腦。一路上，奔馳的汽車揚起歡樂的塵土，路上的人們都面帶微笑，好像在祝賀我們。我和姐姐腳下像按了彈簧似的蹦蹦跳跳、說說笑笑不知不覺就來到了聯(lián)想專賣店。到了店里，媽媽又向銷售員詢問了電腦的詳細資料，我們反復權衡，然后經(jīng)銷售員推薦，我們買了一臺稱心如意的電腦，又精心挑選了一張漂亮的藍色電腦桌。隨后，聯(lián)想服務人員幫我們把電腦搬到家里，裝好程序。我和姐姐就迫不及待的搶著玩了起來，我先點了“開始”打開“游戲”選中“紙牌”開始玩，玩了一會兒，又換了其他的。真是愛不釋手!正在這時，爸爸回來了我們就給爸爸調出了指法練習，沒想到，平日只愛好抽煙、賭博的爸爸，卻對指法產生了濃厚的興趣，一會兒就打了數(shù)關。
科技飛速發(fā)展的今天，我們的生活已經(jīng)離不開了電腦。我也將通過電腦，來多多學習自己未知的知識，讓電腦成為我學習中不可缺少的好朋友。