好的交流是實(shí)現(xiàn)人際關(guān)系和工作效果的關(guān)鍵。總結(jié)不僅是對(duì)正面經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也可以涵蓋一些失敗和挫折，使總結(jié)更加全面和真實(shí)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
時(shí)事新聞?wù)n有感篇一
這一階段呂老師安排了課前演講，主題是“新聞時(shí)事”。在演講過(guò)的同學(xué)當(dāng)中，讓我最難忘的是回雨陽(yáng)演講的“港珠澳大橋”。
港珠澳大橋是一個(gè)偉大的工程，它是超級(jí)跨海工程，主體工程集橋、島、隧道于一體，它是世界上最長(zhǎng)的跨海大橋，總長(zhǎng)約55公里，設(shè)計(jì)使用壽命1。
許多工人、設(shè)計(jì)師每日都在辛勞的工作、修筑這座跨海大橋，它是香港、珠海和澳門(mén)的連接大橋，其中還有一段海底隧道，許多不安全的動(dòng)作，工人也要努力的下海修筑大橋，在海底憋氣還有被大浪沖走的危險(xiǎn)。經(jīng)過(guò)日日夜夜的修工和不斷完善，歷經(jīng)九年的時(shí)間終于完工了這座跨海大橋?qū)崿F(xiàn)了通車(chē)。
我從中感悟到，港珠澳大橋是許多工人們辛苦勞動(dòng)的成果、智慧的結(jié)晶，我向這些英雄們致敬！今天我懷著感恩之心，立志要好好學(xué)習(xí)，雖然我們現(xiàn)在還不能報(bào)答祖國(guó)，但只要好好學(xué)習(xí)，在小學(xué)階段打好基礎(chǔ)，為今后的學(xué)習(xí)生活做好鋪墊，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，對(duì)社會(huì)做善事，將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作中，為社會(huì)繁榮發(fā)展、國(guó)家強(qiáng)大貢獻(xiàn)一己之力，這就是報(bào)答了祖國(guó)。我今后一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，不在上課時(shí)說(shuō)小話、做小動(dòng)作，為學(xué)到更多的知識(shí)而努力。
時(shí)事新聞?wù)n有感篇二
（一）。
不說(shuō)遠(yuǎn)的，就說(shuō)近來(lái)各地發(fā)生的幾起酒后或醉酒駕車(chē)撞死人的事故吧。成都那起醉酒駕車(chē)釀成4死1重傷的驚天血案，司機(jī)孫偉銘只是成都某技術(shù)公司一名普通員工，開(kāi)的也不是名車(chē)。廣州中山一路“5?15”造成3人死亡的特大車(chē)禍，醉酒駕車(chē)的司機(jī)梁某是一個(gè)普通人。嘉興中院近來(lái)審理了一起案件，從安徽老家到嘉興打工的高某，酒后駕車(chē)撞死了自己的妻子……在這樣的案件中，媒體從來(lái)不會(huì)強(qiáng)調(diào)肇事者的身份，因?yàn)槟菢拥纳矸輿](méi)有“新聞性”。而一旦是個(gè)富人或富二代，身份就會(huì)在新聞標(biāo)題中被強(qiáng)化，于是留下“富人名車(chē)草菅人命”的印象。毋庸諱言，公眾情感因?yàn)檫@樣對(duì)貧富身份的刻意渲染而進(jìn)一步被撕裂，正像在胡斌案中所顯現(xiàn)的那樣：既干擾了司法獨(dú)立，又撕裂了社會(huì)情感。
很明顯，醉酒駕車(chē)并不是哪個(gè)階層的原罪，不是專(zhuān)屬哪個(gè)群體的罪惡標(biāo)簽，而是一種普遍性、平均分布的罪惡，人人都可能醉酒，人人都可能開(kāi)車(chē)，人人醉酒開(kāi)車(chē)都會(huì)危及交通安全。醉酒駕車(chē)只是一種醉酒者對(duì)法律的侵犯，對(duì)公共安全的危害，是醉酒駕車(chē)者與社會(huì)的矛盾，而不是富人與窮人的矛盾。公眾的敵人是肆意踐踏法律的醉酒駕車(chē)者，而不是富人，只不過(guò)有時(shí)碰巧是一個(gè)富二代而已。
確實(shí)，改革轉(zhuǎn)型期的中國(guó)，貧富差距拉大是一個(gè)現(xiàn)實(shí)，貧富對(duì)立導(dǎo)致的許多問(wèn)題也客觀存在。但負(fù)責(zé)任的媒體應(yīng)報(bào)道真相，以客觀的輿論監(jiān)督消弭這種斷裂，理性地引導(dǎo)公眾情緒，()而不是利用這種情緒進(jìn)行炒作，惟恐對(duì)富人的仇視情緒還不夠，為這種情緒推波助瀾火上澆油。評(píng)論者更要有一顆仁心，更要把尊重規(guī)則置于首位，獨(dú)立、客觀、理性地進(jìn)行判斷，而不是被怒氣沖沖、情緒化的輿論所引導(dǎo)，迎合那種非理性的情緒。貧富差距的問(wèn)題需要我們共同去解決，而不是人為地渲染。
最后回到保時(shí)捷撞死人事件上來(lái)，需要輿論聚焦的是如何以嚴(yán)刑峻法遏制頻發(fā)的酒后駕車(chē)，嚴(yán)懲那些踐踏規(guī)則者，而不是在撞人者身份上炒作和起哄。這是公眾與醉駕者的對(duì)立，而不是窮人與富人的對(duì)立。渲染那種與事件無(wú)關(guān)的情緒，只會(huì)轉(zhuǎn)移對(duì)真問(wèn)題的關(guān)注。
時(shí)事新聞?wù)n有感篇三
據(jù)某研究團(tuán)體報(bào)告，目前全國(guó)使用最廣的小學(xué)語(yǔ)文教材，多篇文章被指失實(shí)出現(xiàn)常識(shí)性錯(cuò)誤。其中“愛(ài)迪生為媽媽做手術(shù)一文純屬虛構(gòu)”，教材中一些文章所塑造的母親形象和反映的母愛(ài)是“病態(tài)的”，教材存在四大缺失！
呵呵！那我80年代初在農(nóng)村的小學(xué)教材質(zhì)量怎么樣呢？我基本記不得了，但肯定跟以上有問(wèn)題的教材沒(méi)法比！主要是黃繼光、羅盛教、劉胡蘭、雷鋒等毫不為己專(zhuān)門(mén)利人為人民利益隨時(shí)要付出生命這類(lèi)吧。尤其有意思的是，我記得參加高考那幾年年年政治課本不一樣，導(dǎo)致年年趕考的政治要新學(xué)！分別有過(guò)《政治》、《經(jīng)濟(jì)常識(shí)》、《辯證唯物主義》、《政治常識(shí)》。記得《政治常識(shí)》課本里談到本來(lái)世界上有11個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，現(xiàn)在剩3個(gè)左右，然后開(kāi)始大談這種制度的優(yōu)越性！看得當(dāng)時(shí)的我莫名其妙！
備受關(guān)注宋山木涉嫌案開(kāi)庭，宋維持之前說(shuō)法，稱(chēng)羅云“自愿”、“為了錢(qián)”而與他。
作為百姓，這事要是擱在前些年一定會(huì)毫不含糊認(rèn)定這姓宋的豬狗不如、如何如何不好！但擱到現(xiàn)在，除了法庭專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)調(diào)查的人員外，我估計(jì)誰(shuí)也不敢肯定這到底是怎么回事了，雖不知宋說(shuō)羅的話真假但還是會(huì)覺(jué)得羅也有那種可能……。我不是關(guān)注這個(gè)案件，我是覺(jué)得這種看待事物態(tài)度的變化挺能說(shuō)明一些問(wèn)題的。
第五屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)結(jié)果日前揭曉，武漢市委，市紀(jì)委書(shū)記車(chē)延高憑被稱(chēng)為“羊羔體”的詩(shī)贏得詩(shī)歌獎(jiǎng)，引起廣泛關(guān)注。日前媒體爆出，第四屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)委雷達(dá)、李敬澤、何建明和剛等四人竟同時(shí)也成為獲獎(jiǎng)?wù)摺?BR> 攝影獎(jiǎng)造假、教授論文造假、奶粉造假等無(wú)數(shù)造假現(xiàn)象早已證明中國(guó)人進(jìn)入有史以來(lái)最沒(méi)有道德感的時(shí)代！所謂的知識(shí)分子進(jìn)入最不要臉的時(shí)代！臉厚到讓人無(wú)法想象的地步！中國(guó)的文化延續(xù)將因此飽受蹂躪，有似于對(duì)進(jìn)行貞潔的箴規(guī)！所有的文化追求都會(huì)成為這個(gè)時(shí)代的犧牲品，可以說(shuō)是“德崩體壞”。
傾訴饑渴癥是一種廣泛的女性病，適當(dāng)?shù)膬A訴有助于心理健康，然而無(wú)數(shù)女性在越說(shuō)越想說(shuō)的惡性循環(huán)中被一種莫名的其妙的饑渴淹沒(méi)，對(duì)傾訴的依賴讓他們失去了基本的自我情緒調(diào)節(jié)能力。這類(lèi)女性情緒焦慮指數(shù)為7僅次于于自閉，專(zhuān)家指出過(guò)多傾訴也會(huì)破壞心理健康。
生活中這種女性很多，沒(méi)辦法！除非你是上帝能給她幸福！——各種各樣、千奇百怪的幸福要求……，比如你讓鳳姐滿足！
時(shí)事新聞?wù)n有感篇四
有則改之，無(wú)則加勉”
某月刊第三把火燒到《實(shí)話實(shí)說(shuō)》。
西安一家月刊最近連“燒”了三把“火”：第一把，
“燒”出了“中國(guó)十差作家”;第二把，“燒”出了“中。
國(guó)作協(xié)該解散了”;這第三把“火”，“燒”向了中央電。
視臺(tái)的《實(shí)話實(shí)說(shuō)》節(jié)目及主持人崔永元。
在最新出版的該雜志上，一篇題為《崔永元：對(duì)一個(gè)。
實(shí)話實(shí)說(shuō)者的實(shí)話實(shí)說(shuō)》這么評(píng)價(jià)《實(shí)話實(shí)說(shuō)》節(jié)目：“。
或悲或喜的嘉賓與熱情不減的觀眾，組成了一個(gè)看客與被。
看的怪圈。這里價(jià)值、道德、人權(quán)、自尊變得模糊了，取。
而代之的是好奇心的驅(qū)使、殘忍的膨脹、隔膜的產(chǎn)生和語(yǔ)。
言的游戲......無(wú)非是以這世間崇高的或者不幸的標(biāo)本博。
取觀眾的好奇和窺視的滿足，從而提高收視率，獲取經(jīng)濟(jì)。
利益。場(chǎng)上的嘉賓不幸成為整個(gè)動(dòng)作環(huán)節(jié)中的犧牲品?！?BR> 作者評(píng)價(jià)道：“也許崔永遠(yuǎn)本意并非嘲弄，只是出于本能。
的獵奇心理......崔永元太殘忍了，把別人的痛苦、不幸、
隱秘作為自己的談資，在大眾傳媒上‘實(shí)話實(shí)說(shuō)’......
多一點(diǎn)冷靜、多一點(diǎn)寬容、多一點(diǎn)善良、多一點(diǎn)理解吧!
不要讓這個(gè)簡(jiǎn)單的談話節(jié)目把大眾誤導(dǎo)到看客與被看的可。
悲地位，成為獵奇、蠱惑、殘忍的溫柔一刀?！蔽闹辛信e。
了崔永元主持的兩個(gè)節(jié)目《上學(xué)的外婆》我《家》。
上學(xué)的外婆：沒(méi)聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)會(huì)嘲笑我。
《上學(xué)的外婆》講述是七十多歲的重慶老太太董世芝，
五六年如一日代替癱瘓?jiān)诖驳耐鈱O女上學(xué)，使小孫女成績(jī)。
一直名列前茅的感人故事。《崔》文的作者寫(xiě)道：“崔永。
元對(duì)老太太地下黨員的秘密生涯近乎取笑的關(guān)注，‘逼’。
著老太太對(duì)那段革命歲月做出解釋?zhuān)詽M足他本人的好奇。
心理......我不知道此后老太太還會(huì)不會(huì)在全國(guó)人的注目。
下繼續(xù)坐在中學(xué)的課堂上，會(huì)不會(huì)在學(xué)生們的好奇中繼續(xù)。
學(xué)著中國(guó)革命史?”
當(dāng)事人最有發(fā)言權(quán)，于是記者找到了遠(yuǎn)在重慶的董世。
芝老人(即外婆)。
記者：您覺(jué)得當(dāng)時(shí)崔永元有沒(méi)有嘲笑您的意思?
外婆：沒(méi)有那個(gè)意思，有的話，我當(dāng)時(shí)就會(huì)說(shuō)。從小。
學(xué)五年級(jí)到初中三年再到一年的職高，我替外孫女上了近。
6年的學(xué)，一直都沒(méi)有張揚(yáng)，過(guò)去的事沒(méi)什么好說(shuō)的，何。
況的革命生涯呢。
記者：崔永元為什么要追問(wèn)這個(gè)問(wèn)題?
外婆：因?yàn)槊總€(gè)人的.生活觀和價(jià)值觀都和自己的信仰、
經(jīng)歷有關(guān)，我也是因?yàn)橛辛说叵曼h的經(jīng)歷才有今天的毅力。
現(xiàn)在有一些不良風(fēng)氣，總認(rèn)為說(shuō)政治就是唱高調(diào)，所以我。
當(dāng)時(shí)才會(huì)猶豫不決。
記者：做完節(jié)目后，社會(huì)上對(duì)您的態(tài)度如何?
外婆：一位退休前在新華社工作的83歲老人，是我中。
學(xué)的老師。他看了節(jié)目后跟我聯(lián)系上了：“我為有你這樣。
的學(xué)生而驕傲。你對(duì)生命是無(wú)愧的，中央電視臺(tái)播這個(gè)節(jié)。
目是鼓勵(lì)人們奉獻(xiàn)愛(ài)心，大家都說(shuō)要學(xué)習(xí)你愛(ài)人的美德和。
持之以恒的精神......”
記者：做完節(jié)目后，您有沒(méi)有受到壓力?
外婆：有啥子壓力喲，沒(méi)感覺(jué)?，F(xiàn)在上街大家都認(rèn)得。
我，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)會(huì)嘲笑我。
記者：那您對(duì)《實(shí)話實(shí)說(shuō)》這個(gè)節(jié)目有什么看法呢?
外婆：這個(gè)節(jié)目很有情趣，給人快樂(lè)也給人教育。
女研究生黃月：節(jié)目沒(méi)有破壞我們的感情。
《家》講的是身患?xì)埣驳呐芯可S月“下”嫁給“。
老實(shí)沒(méi)文化”的工人王金舫，婚后兩人如何在文化程度、
價(jià)值觀念等方面的反差中，由冷漠、隔閡到寬容、接納的。
過(guò)程?！洞蕖肺恼J(rèn)為：“我覺(jué)得這對(duì)夫妻無(wú)情地戲弄了，
觀眾被欺騙了......不知他們?nèi)绾卧诒緛?lái)就不幸的事實(shí)上。
再一次揭開(kāi)自己的傷痕......我無(wú)法想象這對(duì)夫妻的秘密。
公開(kāi)后，他們?cè)诩彝ブ惺欠襁€能相敬如賓......”身在天。
津的女形容黃月是如何評(píng)價(jià)這番話的呢?
記者：你們夫妻現(xiàn)在感情如何?有沒(méi)有因?yàn)椤氨唤伊恕?BR> 瘡疤”而影響你們“相敬如賓”?
黃月：我們夫妻倆的感情還不錯(cuò)，節(jié)目沒(méi)有破壞我們。
的感情--我們敢坐到演播廳里，心理承受能力肯定要比一。
般人強(qiáng)得多。上了節(jié)目后，兩人都更冷靜、更理解對(duì)方了，
周?chē)娜硕纪斫馕覀兊?，大多?shù)人都贊揚(yáng)我們。
記者：你覺(jué)得崔永元的表達(dá)方式“殘忍”嗎?
黃月：生活可比提問(wèn)殘忍得多!我不覺(jué)得崔永元?dú)埲蹋?BR> 他并沒(méi)拿我們找樂(lè)。雖然現(xiàn)場(chǎng)觀眾有的提問(wèn)的尖刻，但認(rèn)。
識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的人都特別的真誠(chéng)，像我們這一對(duì)“男低女。
高”的組合方式有一定的普遍性，能給別人以借鑒......
記者：你對(duì)《實(shí)話實(shí)說(shuō)》有什么看法?
黃月：這個(gè)節(jié)目是丈夫極力推薦的，我開(kāi)始并不愛(ài)看，
嫌亂，一會(huì)兒鑼鼓一會(huì)兒說(shuō)話的。做了節(jié)目之后，我才每。
期都看，收獲挺大的。這個(gè)節(jié)目的溫情感動(dòng)了我。
記者：你對(duì)《崔》文的作者怎么看?
黃月：這個(gè)作者也是有點(diǎn)兒文化的，只是極端、尖銳。
了點(diǎn)兒。
據(jù)該雜志一男士透露，該文作者系西北大學(xué)的學(xué)生。
而該刊主編周先生(即“中國(guó)十差作家”的第十名獲得者)。
以傳真件的形成接受了記者的采訪：“......《崔》文算。
是作者的一家之言，可能代表一部分觀眾的看法......發(fā)。
表此文，只是倡導(dǎo)大家暢所欲言，各抒已見(jiàn)，絕沒(méi)有嘩眾。
取寵的意思。”他否認(rèn)該刊一系統(tǒng)的驚人之舉是在自我炒。
作。
崔永元已看到了這篇文章，他說(shuō)了自己的“讀后感”：
“有則改之，無(wú)則加勉?！毕肼?tīng)他詳細(xì)地談?wù)?，他說(shuō)：“。
不說(shuō)，多一個(gè)字也不說(shuō)--哪怕你給我上刑、灌辣椒水!”
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時(shí)事新聞?wù)n有感篇五
1：十六屆六中全會(huì)通過(guò)的若干問(wèn)題重大決議，
2：今年是新華社（）周年，作為國(guó)家通訊社，它的主要任務(wù)是（）。
3：新華社除了傳統(tǒng)報(bào)道外，還有（）、（）、（）、等多種報(bào)道形式。
4：銀監(jiān)會(huì)通過(guò)（）決議，允許外國(guó)銀行在華開(kāi)展（）業(yè)務(wù)。
5：（）月（）日是記者節(jié)。
6：國(guó)務(wù)院委托（）監(jiān)管外國(guó)通訊社在華信息發(fā)布，外國(guó)通訊社不得在華發(fā)展（）用戶。
7：新華社著名記者穆青的著名報(bào)道任意寫(xiě)出兩則（）、（）。
8：新華社所辦報(bào)刊任意寫(xiě)出四種。
二：改錯(cuò)。
一篇講昆明花城的.短文，改錯(cuò)別字。
一篇關(guān)于冥王星被除出太陽(yáng)系九大行星之列的科技文章。
四：簡(jiǎn)答，任選兩道。
1：談?wù)勀銓?duì)堅(jiān)持正面報(bào)道為主方針的理解。
2：美國(guó)報(bào)業(yè)近來(lái)持續(xù)下滑，請(qǐng)分析其原因。
3：長(zhǎng)尾理論對(duì)新聞傳媒的影響和啟示。
五：論述。
1：任選一道作答。
（2）：google高價(jià)購(gòu)買(mǎi)某視頻網(wǎng)站，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。
2：談?wù)勀愕男愿裉攸c(diǎn)、潛力優(yōu)勢(shì)，以及進(jìn)入研究所后的研究規(guī)劃和個(gè)人設(shè)計(jì)。
六：翻譯（英譯中）。
一篇關(guān)于美國(guó)報(bào)業(yè)發(fā)行量下滑的文章，
時(shí)事新聞?wù)n有感篇六
今年夏天的八月可謂是“黑色八月”，在短短一個(gè)月的時(shí)間里，多起女大學(xué)生遇害事件充斥著我們的眼球。從重慶錯(cuò)上陌生人車(chē)失聯(lián)遇害的高渝，到江蘇返校途中被搶劫殺害的高秋曦，再到山東車(chē)站打黑車(chē)慘遭囚禁性虐的金某，讓有關(guān)女大學(xué)生失聯(lián)遇害的話題聲推向了高潮，同時(shí)也使得女大學(xué)生的自我保護(hù)能力和安全防范意識(shí)成為了大家關(guān)注的焦點(diǎn)。
一直以來(lái)，人們慣用“白色象牙塔”來(lái)形容高校，象牙塔里的女大學(xué)生單純、天真、不諳世事，正是這種黑與白的強(qiáng)烈反差，引發(fā)了大家更多思考：天之驕女的女大學(xué)生，為何一出家門(mén)和校園，就成了任人侵害的對(duì)象?自我防范意識(shí)薄弱、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不豐富等已經(jīng)成為當(dāng)今女大學(xué)生的標(biāo)簽，而加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)對(duì)于女大學(xué)生也是非常有必要的。但我個(gè)人認(rèn)為，除開(kāi)單個(gè)的女大學(xué)生自我防范意識(shí)薄弱以外，和整個(gè)中國(guó)教育、社會(huì)有關(guān)部門(mén)關(guān)注度不夠有著密不可分的聯(lián)系。
保護(hù)大學(xué)生，各大高校和社會(huì)應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生們的自身安全防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力教育。學(xué)校和家長(zhǎng)不僅要授予學(xué)生知識(shí)，也要教會(huì)學(xué)生如何保護(hù)自己。所以我認(rèn)為各大高校應(yīng)該開(kāi)設(shè)相關(guān)課程，讓大學(xué)生從理論到實(shí)踐都有所得。對(duì)于即將走出社會(huì)的大學(xué)生們，離開(kāi)父母和學(xué)校的庇護(hù)，獨(dú)自面對(duì)一切。只有學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)從危險(xiǎn)中逃生，學(xué)會(huì)讓自己盡可能地少受傷害，增強(qiáng)自身安全防范意識(shí)，大學(xué)生們才能真正的成熟起來(lái)，才不至于是一直嬌弱的花朵，才能接受風(fēng)吹雨打的磨練，才能配的上天之驕子的稱(chēng)號(hào)。
保護(hù)大學(xué)生，各相關(guān)部門(mén)應(yīng)該加大對(duì)犯罪活動(dòng)和不法分子的打擊力度。比如這幾起搭乘“黑車(chē)”引發(fā)的教訓(xùn)暴露出了公共交通體系管理的不完善，“黑車(chē)”的久禁不絕一定程度源于乘客自身的需求，但更大程度上也反映了我們的公共交通供應(yīng)不足以及交通部門(mén)監(jiān)管的失職。交通部門(mén)應(yīng)該將監(jiān)管和懲處并舉，加大對(duì)車(chē)輛營(yíng)運(yùn)資格登記和審核的力度，提高監(jiān)管設(shè)備的現(xiàn)代化和精確度，依法查處“黑車(chē)”，才能從根本上降低因乘“黑車(chē)”引發(fā)的事件。
保護(hù)大學(xué)生，社會(huì)各界應(yīng)該給予更多的關(guān)注，加大宣傳力度。我們可以利用報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等傳統(tǒng)媒體宣傳保護(hù)大學(xué)生的重要性和方法，還應(yīng)該多利用現(xiàn)在的新媒體，比如微博、微信等。教育部、宣傳部、公安部等部門(mén)還可以聯(lián)手舉辦一些保護(hù)大學(xué)生的公益宣講，開(kāi)展相關(guān)內(nèi)容的演講、模擬訓(xùn)練，讓全社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生自己引起重視，從而提高自我安全意識(shí)。
大學(xué)生頻頻遇害，給大學(xué)生們敲響了安全警鐘，也給全社會(huì)帶來(lái)了警示。安全教育無(wú)關(guān)年齡和學(xué)歷，應(yīng)當(dāng)全方位地進(jìn)行管制，不能總是等到悲劇發(fā)生之后方才警醒。
時(shí)事新聞?wù)n有感篇七
很多年以前，美國(guó)著名作家馬克吐溫的《田納西的新聞界》（journalismintennessee）就深深地吸引了我。每次讀到那位主編一邊修改文稿，一邊拔出槍來(lái)向外射擊的生動(dòng)描繪，自己就不由得笑出聲來(lái)。馬克吐溫先生不愧是幽默大師，血淋淋的場(chǎng)面經(jīng)過(guò)他夸張的描寫(xiě)，變得幽默無(wú)比。到田納西州新聞界工作的作者在莫名其妙地挨了幾槍?zhuān)结t(yī)院去療養(yǎng)之后，我自己似乎也需要到醫(yī)院去治療笑痛的肚子了。雖然這篇小說(shuō)我經(jīng)常閱讀，但是，每次閱讀都有新的感受。
以前總感覺(jué)馬克吐溫先生夸張得過(guò)于離譜，但隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，我覺(jué)得馬克吐溫先生簡(jiǎn)直是偉大的預(yù)言家。現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)上的火藥味道絲毫不亞于田納西新聞界的風(fēng)氣。在有些bbs上，互相拔槍射擊幾乎成為常態(tài)。其中的污言穢語(yǔ)和冷嘲熱諷與田納西新聞界相比，有過(guò)之而無(wú)不及。即使在一些正規(guī)的網(wǎng)站，也逐漸地引入了bbs的處世方法，語(yǔ)不驚人死不休，恨不得把作者的所有直系親屬都問(wèn)候一遍。如果說(shuō)田納西州的新聞界還停留在個(gè)人角斗的古代社會(huì)，那么現(xiàn)在的bbs已經(jīng)變成了群毆的場(chǎng)所。只要有一個(gè)人開(kāi)打，許多人就會(huì)一擁而上，群起而攻之。
在bbs上，作者挨上一悶棍，可能還不知道是為什么。如果群情激憤，那么，作者一定會(huì)明白，自己誤入了田納西州的新聞界。當(dāng)年林沖誤入白虎節(jié)堂，是遭人陷害，充軍發(fā)配了事。而如今，如果誤入bbs，必須煉就金剛不壞之身，能夠刀槍不入，面對(duì)各種謾罵和嘲諷，臉不紅心不跳。否則，口吐鮮血而死，還不會(huì)有人知道。
在這樣一種風(fēng)氣下，首先感到憂心忡忡的就是那些政府部門(mén)和家長(zhǎng)們。國(guó)家有關(guān)部門(mén)三令五申，禁止未成年人上網(wǎng)泡吧，有些家長(zhǎng)也煞費(fèi)苦心，千方百計(jì)地阻撓未成年人接觸網(wǎng)絡(luò)。無(wú)奈的是，網(wǎng)上的信息過(guò)于誘人，而網(wǎng)絡(luò)上的財(cái)富精英又給孩子們提供了鮮活的榜樣。所以，現(xiàn)在未成年人上網(wǎng)泡吧的越來(lái)越多。這些終日沉湎于網(wǎng)絡(luò)中的孩子們，逐漸地適應(yīng)了“田納西新聞界”的風(fēng)氣，甚至比大人們更快地融入了“田納西的新聞界”，成為一個(gè)個(gè)殺人不眨眼的“劊子手”。如果吐溫先生泉下有知，不知道他會(huì)不會(huì)再寫(xiě)出一篇互聯(lián)網(wǎng)上新聞界的風(fēng)氣。
當(dāng)現(xiàn)在一些媒體為了吸引眼球，默許甚至鼓勵(lì)人們情緒發(fā)泄的時(shí)候，民主時(shí)代可能沒(méi)有到來(lái)，而暴力時(shí)代可能會(huì)提前到來(lái)。道理很簡(jiǎn)單，在互聯(lián)網(wǎng)上有人吐一口痰，馬上就會(huì)有人上去踹一腳。沒(méi)有理性的宣泄和攻擊會(huì)逐漸地培養(yǎng)一種暴力文化，并最終將整個(gè)社會(huì)帶入到黑暗的反文明時(shí)代。
正是在這樣的背景下，有人提出網(wǎng)絡(luò)要實(shí)行實(shí)名制。在我看來(lái)，網(wǎng)絡(luò)的實(shí)名制未必可行，但是，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)上的`言語(yǔ)則勢(shì)在必行。因?yàn)?，如果允許這種現(xiàn)象蔓延下去，那么，人類(lèi)的一切文明積淀都將不復(fù)存在。這不是危言聳聽(tīng)，要知道，在互聯(lián)網(wǎng)上不僅有具備自我價(jià)值判斷能力的成年人，還有許多缺乏自制力和自我價(jià)值判斷能力的未成年人。
因此，筆者贊同加大對(duì)bbs的管理力度，因?yàn)楣P者還不太適應(yīng)“田納西新聞界”的風(fēng)氣。我無(wú)法想象一個(gè)污言穢語(yǔ)的學(xué)生走出網(wǎng)吧，會(huì)以什么樣的態(tài)度對(duì)待這個(gè)社會(huì)？也無(wú)法想象那些沉湎于網(wǎng)絡(luò)群毆的少年在現(xiàn)實(shí)社會(huì)有怎樣的舉動(dòng)？所以，這不是言論自由的問(wèn)題，而是道德問(wèn)題，它關(guān)系到一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的未來(lái)。最近，美國(guó)副總統(tǒng)切尼在美國(guó)參議院對(duì)一位女參議員說(shuō)臟話，對(duì)美國(guó)的參院處以高額罰款。這說(shuō)明，在任何國(guó)家，言論自由都不是沒(méi)有邊界的。我們?cè)诎l(fā)展互聯(lián)網(wǎng)時(shí)，一定要注意這一點(diǎn)。
時(shí)事新聞?wù)n有感篇八
――從《辣椒真辣》課堂看創(chuàng)新。
南昌市鐵路第二小學(xué)呂慧。
案例評(píng)析：讓“樂(lè)”與你我同在――從《辣椒真辣》課堂教學(xué)看創(chuàng)新南昌市鐵路第二小學(xué)呂慧案例：
背景介紹。
作為一名年輕的美術(shù)教師，我在教學(xué)中遇到過(guò)一些困惑，也有一些令人欣喜、意外的收獲。
這學(xué)期，我擔(dān)任了三年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作，并積極參加了一次課例研究活動(dòng)，選中的課題就是贛美版三年級(jí)上冊(cè)中的一課――《辣椒真辣》，授課的對(duì)象是外校我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的小學(xué)三年級(jí)學(xué)生，一直到現(xiàn)在，這堂課對(duì)我而言，也是影響深刻。
片段――體驗(yàn)酸甜苦辣為了上好《辣椒真辣》這一課，我特意選用了“酸、甜、苦、辣”四種不同口味的飲料讓學(xué)生品嘗，和一群從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的孩子們上一堂美術(shù)課，需要做的是融入到他們的生活中去，所以在導(dǎo)入中，我神秘的拿出盛有四種飲料的不同顏色的玻璃杯，“同學(xué)們，今天老師給你們帶來(lái)了四杯飲料，誰(shuí)想嘗嘗？”這讓在座學(xué)生很是驚奇，爭(zhēng)先恐后的往杯子里看，有的湊過(guò)來(lái)聞了聞，我接著說(shuō)“老師想請(qǐng)幾位同學(xué)上來(lái)嘗嘗?！闭n堂立即活躍起來(lái)，孩子們都想喝一喝這神秘的飲料是什么味道。學(xué)生通過(guò)品嘗認(rèn)識(shí)不同的味道給人不同的感受，賦予別樣的表情。
結(jié)語(yǔ)。
評(píng)析：
心理學(xué)家韋洛德指出“游戲是由愉快原則促動(dòng)的，它是滿足的源泉?！北景鸽m只是課堂教學(xué)中的一個(gè)小片段，卻也做到以創(chuàng)新求發(fā)展，讓學(xué)生體驗(yàn)歡樂(lè)。
“體驗(yàn)”是學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐，接觸外界事物獲得感性認(rèn)識(shí)，即“直接經(jīng)驗(yàn)”。學(xué)生在學(xué)習(xí)中，大部分都是書(shū)本上的間接經(jīng)驗(yàn)，因此教師在“體驗(yàn)”階段，啟發(fā)學(xué)生，打開(kāi)思路，品嘗“酸、甜、苦、辣”四種不同口味的`飲料，感受滋味，并且產(chǎn)生了四種生動(dòng)、自然而真實(shí)的表情，下面沒(méi)有品嘗飲料的學(xué)生通過(guò)觀察也能聯(lián)系到自己的生活經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，教師在課堂中的角色也轉(zhuǎn)變了，成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、對(duì)學(xué)生成就的鼓勵(lì)者和指導(dǎo)者，盡可能讓學(xué)生體驗(yàn)增加感性經(jīng)驗(yàn)，使得整個(gè)課堂充滿著濃郁的歡樂(lè)氣氛，這也是現(xiàn)代教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的區(qū)別之處。
新課標(biāo)的教育觀念，是提倡自主、合作、探索性的學(xué)習(xí)，《辣椒真辣》這節(jié)美術(shù)課最成功的一點(diǎn)，就是教師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，以“樂(lè)”為基礎(chǔ)，始終注意激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生各自的潛能,使整個(gè)課堂在一片歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。
時(shí)事新聞?wù)n有感篇九
近期。呂老師讓我們準(zhǔn)備演講內(nèi)容。第一輪推薦好書(shū)的內(nèi)容已經(jīng)告一段落了，我們又開(kāi)啟了第二輪演講，演講的主要內(nèi)容是：關(guān)注身邊的事情，根據(jù)新聞內(nèi)容依法自己的疑問(wèn)，闡述自己的觀點(diǎn)進(jìn)行演講。
本次我演講的題目是：《一雙手臂兩人共用：云南兄弟，十余載！》
接下來(lái)我介紹的新聞內(nèi)容是：哥哥吳建早在一次意外中失去了雙臂，弟弟吳建智在后來(lái)的十年中，用自己的雙臂托起了兄弟二人的天空。
在2004年，哥哥吳建早意外被電擊傷，父母看見(jiàn)了立即把他送往了醫(yī)院把他從生命線上拉了回來(lái)。但是由于這場(chǎng)意外，吳建早失去了雙臂，失去了自理能力，上學(xué)的時(shí)間也是一推再推。直到他和弟弟吳建智一起上了學(xué)。在學(xué)校里，吳建智主動(dòng)為哥哥服務(wù)，承擔(dān)起了他的生活起居：穿衣、吃飯、洗漱、上衛(wèi)生間……就這樣，他們倆一起過(guò)了十年，直到兄弟倆人一起上了家鄉(xiāng)的第三中學(xué)的高中，弟弟也依舊這么做著。他倆還通過(guò)自己的努艱苦拼搏一同考上了大學(xué)。
讀了這則新聞，使我深受感動(dòng)：弟弟用自己柔弱的雙臂，撐起了兄弟二人的天。兄弟二人不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)持拼搏，終究實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)。這對(duì)我們也是個(gè)很好的啟發(fā)，在生活中，如果我們做每一件事都認(rèn)真努力地去做，不論遇到什么困難都不退縮，勇往直前，堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)取得成功。
通過(guò)這則新聞，我提煉的關(guān)鍵詞是：堅(jiān)持。堅(jiān)的意思是：堅(jiān)固、牢固。持的意思是：遵守不變。整個(gè)詞的意思是：不放棄。這個(gè)詞的出處是：《左傳》。
時(shí)事新聞?wù)n有感篇十
時(shí)事評(píng)論是針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的重要問(wèn)題直接發(fā)表意見(jiàn)、闡述觀點(diǎn)、表明態(tài)度的體裁。與其他言論一樣，由論點(diǎn)、論據(jù)、論證三個(gè)要素組成，具有政策性、針對(duì)性、準(zhǔn)確性。立意新穎，論述精當(dāng)，文采斐然。
1、展開(kāi)話題：說(shuō)說(shuō)你對(duì)這件事的觀點(diǎn)。
2、分析這件事對(duì)社會(huì)、對(duì)人們、對(duì)自然等的影響。
3、提出建議或希望。
(1)按評(píng)論對(duì)象的內(nèi)容分類(lèi)：有政治評(píng)論、軍事評(píng)論、經(jīng)濟(jì)評(píng)論、社會(huì)評(píng)論、文教評(píng)論、國(guó)際評(píng)論。
(2)按評(píng)論的解說(shuō)型評(píng)論性質(zhì)功用分類(lèi)，有論、鼓舞型評(píng)論、批評(píng)型評(píng)論、論戰(zhàn)型評(píng)論等。
(3)按評(píng)論寫(xiě)作論述的角度分類(lèi)，有立論性評(píng)論、駁論性評(píng)論、闡述性評(píng)論、解釋性評(píng)論、提示性評(píng)論。
第一，要注重針對(duì)性。需要文明回答的主要思想，解決的實(shí)際問(wèn)題，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，通過(guò)具體的科學(xué)的分析，實(shí)事求是地給予說(shuō)明、回答和指導(dǎo)。
第二，論點(diǎn)要新鮮。就一篇評(píng)論而言，論點(diǎn)是觀點(diǎn)。是靈魂。論點(diǎn)不新鮮，或者和報(bào)紙上或網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表過(guò)的相雷同，讀者看了開(kāi)頭就興味索然，不想看下去了。
第三，論據(jù)要有典型性，具有說(shuō)服力。評(píng)論的'論據(jù)，就是用來(lái)闡明論點(diǎn)的事實(shí)和有關(guān)材料。論據(jù)，既是論點(diǎn)的依據(jù)，又是評(píng)論判斷和推理的基礎(chǔ)，因此，精心挑選作為論據(jù)的事實(shí)，至關(guān)重要。
第四，說(shuō)理要有深度。寫(xiě)評(píng)論，要在說(shuō)理上下功夫。一篇評(píng)論，說(shuō)理有無(wú)深度，往往關(guān)系到它的成敗。
此外，評(píng)論寫(xiě)作還要注意寫(xiě)得平易近人，力避老話套話，力求有點(diǎn)文采，使評(píng)論寫(xiě)得更好。
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時(shí)事新聞?wù)n有感篇十一
第一段：引入時(shí)事新聞的重要性（200字）。
時(shí)事新聞是指與當(dāng)前社會(huì)生活息息相關(guān)的、具有公眾關(guān)注度的事件報(bào)道。無(wú)論是政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技還是環(huán)境領(lǐng)域的新聞，都是我們了解世界運(yùn)行情況、拓寬視野的重要渠道。從小到大，我就經(jīng)常關(guān)注時(shí)事新聞，一直覺(jué)得它們對(duì)我有很大的影響。在信息爆炸的時(shí)代，我們隨時(shí)隨地都可以獲取新聞，因此，我們應(yīng)當(dāng)利用這個(gè)機(jī)會(huì)，了解時(shí)事動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和感知力。
第二段：時(shí)事新聞的啟發(fā)（200字）。
讀取各種時(shí)事新聞，對(duì)于我們的啟發(fā)是巨大的。時(shí)事新聞不僅可以幫助我們了解當(dāng)前社會(huì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)，還能激發(fā)我們反思和思考，形成自己的觀點(diǎn)和看法。通過(guò)不同的新聞報(bào)道，我們可以接觸到來(lái)自各個(gè)角度的聲音和觀點(diǎn)，不斷拓寬我們的思維邊界，培養(yǎng)我們的批判性思維能力。同時(shí)，時(shí)事新聞的引導(dǎo)還可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自身所處的社會(huì)環(huán)境的復(fù)雜性，激發(fā)我們?nèi)ニ伎冀鉀Q問(wèn)題的方法和途徑。
第三段：時(shí)事新聞對(duì)社會(huì)參與的重要性（200字）。
時(shí)事新聞的了解不僅僅對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有著重要意義，也對(duì)社會(huì)參與起到積極的推動(dòng)作用。通過(guò)關(guān)注時(shí)事新聞，我們可以了解社會(huì)的問(wèn)題、底層的矛盾以及各種人群的呼聲。這對(duì)于我們更深入地參與社會(huì)、為社會(huì)問(wèn)題貢獻(xiàn)自己的力量至關(guān)重要。時(shí)事新聞不僅提供了社會(huì)問(wèn)題的背景和調(diào)查報(bào)告，還為我們展示了解決問(wèn)題的思路和方法。通過(guò)理解時(shí)事新聞，我們可以更好地了解社會(huì)運(yùn)行的規(guī)律，為社會(huì)的積極變革提供有力的支持。
第四段：如何有效獲取時(shí)事新聞（200字）。
要想有效獲取時(shí)事新聞，我們可以通過(guò)多方面渠道獲取信息。首先，我們可以關(guān)注報(bào)紙、電視臺(tái)和廣播臺(tái)等主流媒體，這些渠道通常提供了全面、可靠的新聞報(bào)道。其次，互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體成為了獲取時(shí)事新聞的主要途徑之一，我們可以通過(guò)訂閱新聞網(wǎng)站和關(guān)注時(shí)事新聞賬號(hào)來(lái)獲取最新的消息。此外，我們還可以參與討論板塊和社區(qū)，與其他關(guān)心時(shí)事的人交流觀點(diǎn)和意見(jiàn)。綜合利用各種渠道獲取時(shí)事新聞，可以確保我們獲得到更全面、客觀的信息。
第五段：個(gè)人體驗(yàn)及總結(jié)（200字）。
通過(guò)長(zhǎng)期關(guān)注時(shí)事新聞，我感受到這一習(xí)慣帶給我的益處。時(shí)事新聞不僅使我對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更深入的了解，還培養(yǎng)了我辨別信息真?zhèn)魏涂咕芷?jiàn)的能力。通過(guò)參與時(shí)事討論，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)不同聲音，尊重不同觀點(diǎn)，鍛煉了我的社交和辯論能力。此外，時(shí)事新聞也讓我意識(shí)到了自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任，激發(fā)了我為改變社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量的渴望。總之，關(guān)注時(shí)事新聞不僅是一個(gè)養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣的方法，更是培養(yǎng)自己成為一個(gè)知識(shí)淵博、批判思維敏銳和具有社會(huì)責(zé)任感的公民的重要途徑。
總結(jié)：關(guān)注時(shí)事新聞對(duì)于我們個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步都具有重要的意義。了解時(shí)事新聞，不僅是拓寬我們的知識(shí)面和視野，更是對(duì)社會(huì)問(wèn)題主動(dòng)思考和解決的一種方式。通過(guò)有效獲取時(shí)事新聞，我們可以發(fā)揮自己的作用，為社會(huì)盡自己的一份力量。因此，關(guān)注時(shí)事新聞已經(jīng)成為了我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠帧?BR> 時(shí)事新聞?wù)n有感篇十二
每年三月的最后一個(gè)星期一是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，這次安全教育日的主題是“我安全，我健康，我快樂(lè)”。這天我們觀看了《新聞大求真》，主要講學(xué)生如何預(yù)防踩踏事故，吞食異物，墜樓墜崖，燙傷溺水以及如何在過(guò)公路時(shí)遵守交通規(guī)則。
發(fā)生踩踏事故一共有三個(gè)原因：一、隨意丟棄東西;二、在人群中突然蹲下;三、在人群中逆行。人越多，踩踏事故帶來(lái)的后果就越是不可計(jì)算，越是不堪設(shè)想。所以大家以后一定要記得下樓梯時(shí)不要相互推擠，更不要為了著急下樓去而所有的人一起往下沖。這個(gè)力誰(shuí)也抵擋不了，很容易造成危險(xiǎn)。如果不幸遇到了踩踏事故，這個(gè)時(shí)候我們千萬(wàn)不要著急，應(yīng)該雙手抱頭，如果不小心倒在地上，雙膝盡量前屈，一定要保護(hù)好頭和內(nèi)臟。
在過(guò)公路時(shí)，我們要注意走斑馬線，注意看紅綠燈，不要追逐打鬧，而且坐車(chē)時(shí)一定要系好安全帶。
對(duì)于吞食異物，我們不能隨意把一些小玩意往嘴里放，因?yàn)檫@些東西特別容易卡住氣管和食道。如果不小心被異物卡住氣管，應(yīng)該一只手握拳放在肚臍上，另一只手放在握拳的手上，沖擊腹部，直到吐出異物為止。
此外，我們最好遠(yuǎn)離熱水，熱油，熱茶，避免受傷;
我們不要爬高，爬窗，爬欄桿，避免墜樓墜崖;
我們不僅要好好學(xué)習(xí)，也要記得安全知識(shí)，自救知識(shí)，那樣我們才能過(guò)好每一天，健康生活美!
時(shí)事新聞?wù)n的個(gè)人觀后感500字2
今天，一個(gè)陽(yáng)光明媚，春風(fēng)送暖的日子，迎來(lái)了小學(xué)生安全教育日。
下午回到家后，依照學(xué)校的倡議，收看湖南衛(wèi)視的“新聞大求真”節(jié)目。這個(gè)節(jié)目我也一直愛(ài)看，是講關(guān)于安全的事。而今天，主要是針對(duì)小學(xué)生們的安全問(wèn)題做出了一檔“特別節(jié)目”。
今天的“特別節(jié)目”，主要講了一些課外知識(shí)：“大力士”是怎樣產(chǎn)生的，在擁擠的狀況下被人推倒或不幸摔跤該怎樣自救……而看了這次的科學(xué)知識(shí)，我感觸頗深。
在平時(shí)生活中，經(jīng)常會(huì)發(fā)生“踩踏事故”，就像今年過(guò)年時(shí)一樣，上海竟造成了多人死亡或受傷，我們應(yīng)該懂得保護(hù)自己，列如在擁擠的人群中不要推拉、不要在人潮擁擠時(shí)彎腰去撿多西、不要在人群中逆行，更不要在發(fā)生緊急事故自亂陣腳，不能慌張，要有序的，快速的'下樓，盡量避免發(fā)生“踩踏事故”。
還有一個(gè)經(jīng)常發(fā)生的事故——交通事故。過(guò)馬路時(shí)，一定要左右看，不能亂闖紅綠燈，要等綠燈時(shí)走人行橫道，不能橫穿馬路，要遵守交通規(guī)則，避免交通事故的發(fā)生。
還有，兒童還喜歡亂吃東西，把什么東西都往嘴里放，但要是一不小心，將東西吞入了食道或卡在喉嚨中，那可就麻煩了，可得被媽媽送去醫(yī)院看“白大褂”了!
在平時(shí)沒(méi)有家長(zhǎng)的看護(hù)中，千萬(wàn)千萬(wàn)別一個(gè)人攀爬欄桿，要是不小心掉了下來(lái)，那可就糟了，輕則骨折，重則呢，那可就嚴(yán)重了，可能會(huì)慘不忍睹呢，想想也可怕。
現(xiàn)在我們還小，也還早，日子還長(zhǎng)，一定要愛(ài)護(hù)自己的生命，爸爸媽媽給予了我們這么多，在我們身上給予了多高的希望，我們要愛(ài)護(hù)自己，別讓自己受傷，讓爸爸媽媽們別為我們擔(dān)心，做一個(gè)懂安全，懂科學(xué)的好孩子!
最后我想說(shuō)：我安全!我健康!我快樂(lè)!
時(shí)事新聞?wù)n的個(gè)人觀后感500字3
“如今社會(huì)都在關(guān)注中小學(xué)生的安全問(wèn)題”。隨著這句話引開(kāi)了今天新聞大求真物別節(jié)目的開(kāi)始。
首先，通過(guò)和一諾哥哥的游戲，讓我知道了遇到災(zāi)害或緊急事故時(shí)，應(yīng)該不要慌張，要沉著冷靜地去面對(duì)。當(dāng)人群擠壓時(shí)，應(yīng)該先保護(hù)好頭和胸，要雙手抱著千萬(wàn)不能蹲下去寄鞋帶。
而在我們學(xué)校就發(fā)生過(guò)一件踩踏事件!記得在一次大課間時(shí)，許多班級(jí)都到器材室借用器材，你擠我擁。有些孩子大聲地哭了起來(lái);有些孩子拼命往里擠;還有些孩子被擠到了地上，被踩到了。最終，沈老師到外面來(lái)維持秩序，這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”才得已平息，可讓許多低年級(jí)的同學(xué)受到了傷害。
除此之外，我們還要注意不能亂吞食物品，也不能在沒(méi)有家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下玩水和油等，更不能在陽(yáng)臺(tái)或者高處玩耍，否則后果不堪設(shè)想。
這次看完了《新聞大求真》特別節(jié)目，讓我更加清楚地了解這些事情的嚴(yán)重性，也讓我更加警惕了。
時(shí)事新聞?wù)n的個(gè)人觀后感500字4
3月31日，我觀看了湖南衛(wèi)視的《新聞大求真》這個(gè)綜藝節(jié)目。這個(gè)節(jié)目是一檔很好的綜藝，能讓我們知道更多的關(guān)于科學(xué)的知識(shí)。
今天是小學(xué)生安全保護(hù)特輯，主要講了：如果發(fā)生地震或有危險(xiǎn)時(shí)一定不可以擁擠，如果一群同學(xué)去擠一個(gè)同學(xué)，那那個(gè)同學(xué)要承受627公交的重量，肯定會(huì)有危險(xiǎn)。還有，如果在地震發(fā)生時(shí)，要雙手抱頭，才能保護(hù)自己。在上學(xué)的路上不能闖紅綠燈，要遵守規(guī)則。不能把一些金屬物體放入嘴里，一不小心吞食下去就會(huì)造成很?chē)?yán)重的后果。同學(xué)們?cè)诩依镒鲲垥r(shí)，不能將冰凍的雞塊直接放入鍋里油炸，要等雞塊解凍后才可以炸。這些知識(shí)我深深的記在了腦海里。這期的《新聞大求真》讓我受益匪淺。我在生活中要遵守交通規(guī)則，聽(tīng)家長(zhǎng)老師的話。在地震來(lái)臨時(shí)，一定要排好隊(duì)伍，不能去擠其他同學(xué)。這些常識(shí)應(yīng)該人人都知道，人人都要遵守。
生活中，也有這樣的事。比如：一個(gè)年輕的小伙子在凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘的時(shí)候在路邊步行，他認(rèn)為已經(jīng)凌晨了，應(yīng)該沒(méi)有車(chē)輛了，所以就闖了紅燈，誰(shuí)知，一輛汽車(chē)奔馳而來(lái)，把他撞到兩米外了。這個(gè)實(shí)例告訴我們，千萬(wàn)不能闖紅燈，否則會(huì)釀成大禍。
今天的《新聞大求真》沒(méi)有白看，讓我明白了違犯交通規(guī)則的危害和生活中一些不僅要知道而且要做到的常識(shí)。
時(shí)事新聞?wù)n的個(gè)人觀后感500字5
今天晚上，我收看了湖南衛(wèi)視的《中小學(xué)生安全教育》節(jié)目，了解什么是安全。
節(jié)目以游戲和故事的方式總結(jié)了“踩踏事故、交通事故、異物入口、意外跌傷、不慎燙傷”五個(gè)方面的安全隱患，并細(xì)致介紹了防護(hù)措施與急救方法，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行了安全教育。
看完了這個(gè)節(jié)目，我對(duì)我們生活中的安全隱患有了更深刻的了解。的確，我們生活中不安全的現(xiàn)象無(wú)處不在，我們應(yīng)該正確地避免不安全的'因素，為自己的生命負(fù)責(zé)。當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，我們也要正確地去應(yīng)對(duì)，用最科學(xué)的方法保護(hù)自己的人身安全，才能有效地化險(xiǎn)為夷。這些方法是我們每一個(gè)人都要認(rèn)識(shí)、掌握、會(huì)運(yùn)用的，讓安全知識(shí)融入到我們的生活中去。
生活中的安全事故時(shí)有發(fā)生。去年，昆明一所小學(xué)就發(fā)生了踩踏事件：當(dāng)時(shí)，學(xué)校的樓道上擺放著兩張海棉墊子，幾個(gè)同學(xué)在墊子上玩耍，一位同學(xué)被壓在了墊子下面，許多不知情的同學(xué)都?jí)荷狭藟|子，樓道內(nèi)變得十分擁擠。此時(shí)上課鈴響了，下樓梯的同學(xué)沖入了擁護(hù)的人群，很多人被推倒，隨之發(fā)生了踩踏，樓道內(nèi)到處是哭聲與叫喊聲。這次事件造成6人死亡，26人受傷。這種同齡人嚴(yán)重的安全事故給我們敲響了警鐘，使安全教育變得更加重要。
同學(xué)們，讓我們學(xué)安全、懂安全、傳安全，為自己的成長(zhǎng)撐起一片安全的藍(lán)天，做一個(gè)安全小少年!
時(shí)事新聞?wù)n的個(gè)人觀后感500字6
今天晚上，看了中央電視臺(tái)《新聞?wù){(diào)查》的一個(gè)新聞故事，很有教育意義。
這個(gè)故事說(shuō)的是沈陽(yáng)市一位老板開(kāi)了一個(gè)叫金豐超市的商場(chǎng)，開(kāi)業(yè)兩年期間，被政府有關(guān)部門(mén)檢查罰款了39次。第一次是在開(kāi)業(yè)的時(shí)候老板打出“金豐超市，物價(jià)最低”的標(biāo)語(yǔ)，工商局的人說(shuō)用“最”字做標(biāo)語(yǔ)違反了《廣告法》，要罰款。第二次工商局的人想撈點(diǎn)錢(qián)，就去金豐超市把真的煙說(shuō)成是假的煙，把煙沒(méi)收，還要罰款，老板請(qǐng)朋友幫忙才把煙拿回來(lái)?？墒牵^(guò)了幾個(gè)星期，工商局的人又再次來(lái)到金豐超市，把真的白酒，說(shuō)成是假的白酒，要沒(méi)收并罰款。面對(duì)無(wú)休止的檢查罰款，老板忍無(wú)可忍，拿起了法律武器，向法院提起了訴訟。工商局的人怕事情敗露，連忙做老板的`工作，讓他撤訴，老板饒了他們，撤了訴，工商局的人趕忙把白酒和罰款送了回來(lái)。從這件事老板懂得了法律的重要性，以后每當(dāng)有不合法的亂收費(fèi)、亂檢查、亂罰款，老板就毫不留情地到法院訴訟，維護(hù)自己的合法權(quán)益。
看完這篇報(bào)道后，我很有感觸，法律在現(xiàn)實(shí)生活中太重要了，我要從小學(xué)好法律知識(shí)，更好地維護(hù)自己合法權(quán)益。
時(shí)事新聞?wù)n的個(gè)人觀后感500字
時(shí)事新聞?wù)n有感篇十三
時(shí)事新聞是指最新發(fā)生的國(guó)內(nèi)外重要事件、事情或者某個(gè)具體問(wèn)題的報(bào)道。對(duì)于一個(gè)正值成長(zhǎng)階段的高中生來(lái)說(shuō)，關(guān)注時(shí)事新聞并從中汲取經(jīng)驗(yàn)，或可以幫助我們提升知識(shí)水平，或可以鍛煉我們解決問(wèn)題的能力，或者可以讓我們更好地認(rèn)知社會(huì)、世界和自我。
近來(lái)，我在日常生活中積極關(guān)注各類(lèi)時(shí)事新聞。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)關(guān)注時(shí)事新聞，我對(duì)于熱點(diǎn)事件的掌握程度更高。例如，前段時(shí)間，臺(tái)灣地區(qū)發(fā)生多起破壞、沖擊游行等暴力事件，我與同學(xué)們就經(jīng)常互相交流這些新聞，以便更全面、準(zhǔn)確地理解事件背后的原因、情境、利益糾葛等。
同時(shí)，我也從關(guān)注時(shí)事新聞中獲得更多啟示和借鑒。例如，不久前，我看到一條新聞，講述了愛(ài)爾蘭女足球運(yùn)動(dòng)員的一張圖片，她在比賽結(jié)束后擦去了小孩子的酸奶，自己卻沒(méi)有吃。我覺(jué)得這個(gè)人物很有正能量，因?yàn)樗谧鲶w育運(yùn)動(dòng)的同時(shí)也兼顧了如此溫暖感人的小事。借鑒于此，我也開(kāi)始想象自己能做些什么好事情。于是，我在平日里也學(xué)習(xí)這種正能量，用自己的微薄之力去做些善事，同時(shí)也感受到生命之美和自我價(jià)值的體現(xiàn)。
最后，通過(guò)關(guān)注時(shí)事新聞，我更為明白了“觸網(wǎng)而知魚(yú)之意”的道理。在度過(guò)高中這樣的時(shí)期，人們常常感受到身份、地位的變化，心靈的迷茫和遺失。然而，通過(guò)時(shí)事新聞的接觸和洞察，能夠讓我們更好地理解身邊的人事物，了解自己和他人的心理和需求，進(jìn)而尋求到更加適合自己的生活方式和價(jià)值觀。我希望，未來(lái)的日子里，我和同齡人能夠樂(lè)于傾聽(tīng)時(shí)事新聞，豐富自己的知識(shí)和思維，探求更美好的人生。
時(shí)事新聞?wù)n有感篇十四
時(shí)事新聞是指與當(dāng)今社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域相關(guān)的新聞事件。讀取時(shí)事新聞不僅可以了解最新的社會(huì)動(dòng)態(tài)，還可以培養(yǎng)自己的政治覺(jué)悟和社會(huì)責(zé)任感。在閱讀時(shí)事新聞的過(guò)程中，我深感到新聞的重要性和對(duì)社會(huì)的影響力。通過(guò)新聞報(bào)道，我們可以看到世界的多元化和真實(shí)面貌，也能夠加深我們對(duì)于世界的認(rèn)知和理解。時(shí)事新聞期間的心得體會(huì)，讓我明白了新聞的權(quán)威性和站在公正的角度對(duì)待新聞的重要性。
首先，時(shí)事新聞是民眾獲取信息和了解世界的重要途徑。在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們有著諸多渠道可以獲得各種各樣的資訊，如電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等等。然而，在這些渠道中，時(shí)事新聞起到了極其重要的作用。新聞工作者遴選、編輯和報(bào)道新聞的過(guò)程使得新聞更加切實(shí)可信，而新聞媒體的專(zhuān)業(yè)性也保證了信息的時(shí)效性和準(zhǔn)確性，這些都使得時(shí)事新聞成為民眾了解世界和把握動(dòng)態(tài)的重要途徑。
其次，時(shí)事新聞對(duì)于個(gè)人的素質(zhì)和價(jià)值觀的塑造具有重要影響。在閱讀時(shí)事新聞的過(guò)程中，我了解到世界不僅有美好的一面，更有復(fù)雜的問(wèn)題和矛盾。通過(guò)關(guān)注時(shí)事，我們可以了解到社會(huì)的進(jìn)步和問(wèn)題，更能夠培養(yǎng)自己審視問(wèn)題和思考的能力。新聞不僅是“給民眾看的東西”，更是用來(lái)引導(dǎo)民眾思考的，而民眾對(duì)新聞的理解和反思也極大地影響到社會(huì)的發(fā)展。
再次，時(shí)事新聞的受眾應(yīng)當(dāng)保持客觀公正的態(tài)度。時(shí)事新聞背后往往有各種各樣的利益和動(dòng)機(jī)。作為受眾，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)辨別新聞背后的信息，保持審慎的態(tài)度。對(duì)待時(shí)事新聞時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)盡量保持客觀公正的立場(chǎng)，對(duì)于關(guān)鍵時(shí)刻的事件，我們應(yīng)該多聽(tīng)取各方的聲音，獨(dú)立思考，形成自己的理性判斷。這樣才能夠避免別人把“假新聞”當(dāng)做真相出現(xiàn)，也能夠幫助我們更好地理解社會(huì)現(xiàn)象和判斷是非真?zhèn)巍?BR> 最后，時(shí)事新聞是一個(gè)開(kāi)拓視野和增長(zhǎng)知識(shí)的重要渠道。通過(guò)閱讀時(shí)事新聞，我們可以了解到不同國(guó)家、不同領(lǐng)域的新聞動(dòng)態(tài)，拓寬我們的視野，增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備。時(shí)事新聞所涉及的領(lǐng)域多種多樣，如科技、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)等等，有助于我們?nèi)媪私馐澜绺鱾€(gè)方面的發(fā)展和進(jìn)步。同時(shí)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)事新聞也是塑造自己個(gè)性的重要元素。通過(guò)關(guān)注時(shí)事，我們可以了解到世界的多元化和不同文化的觀點(diǎn)，增強(qiáng)我們的跨文化交際能力。
綜上所述，時(shí)事新聞對(duì)我們的影響和意義是巨大的。它是了解世界和社會(huì)的重要途徑，是培養(yǎng)個(gè)人素質(zhì)和價(jià)值觀的重要手段，是幫助個(gè)人保持客觀公正態(tài)度的重要引導(dǎo)，也是拓寬視野和增長(zhǎng)知識(shí)的重要途徑。因此，我們應(yīng)當(dāng)保持多角度的關(guān)注，學(xué)會(huì)理性思考和判斷，從而更好地理解和應(yīng)對(duì)時(shí)事新聞所帶來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
時(shí)事新聞?wù)n有感篇十五
在長(zhǎng)達(dá)七十秒的會(huì)議之后，福建省xxx和重慶市省長(zhǎng)聯(lián)合正式簽署了關(guān)于大熊貓做菜不能放大于7ml的醬油這一國(guó)際協(xié)議，并于近期生效。這一舉動(dòng)無(wú)疑體現(xiàn)的對(duì)國(guó)寶的尊重。
健康提示：多吃或少吃冰棒，可以有效地防止蛀牙。單一牙膏交替使用，可以有效清潔皮膚。堅(jiān)持每天一次，早晚各三次，您的'牙齒一定會(huì)象紅玫瑰一樣潔白。
上海一光頭男子剛出染發(fā)店，就騎著迎面開(kāi)來(lái)的自行車(chē)和的士狠狠地撞上打著右轉(zhuǎn)向燈的鳳凰牌公雞。隨后緩緩地被送入離當(dāng)?shù)刈钸h(yuǎn)的醫(yī)院，經(jīng)搶救有效而死亡。在此，提醒大家，節(jié)假日時(shí)節(jié)，不要頻繁地出入染發(fā)店。
臺(tái)灣省于昨日夜間發(fā)生級(jí)地震，當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)鼐用穸荚诔晕顼?，誰(shuí)也沒(méi)注意到危險(xiǎn)的存在。一名死者是這樣描述當(dāng)時(shí)的情形的：談笑間，墻櫓灰飛煙滅！
時(shí)事新聞?wù)n有感篇十六
三名大學(xué)生在近期的救人行動(dòng)中死亡。
在這件事情當(dāng)中，社會(huì)上的各個(gè)主角相繼登場(chǎng)，這里面有政府，有漁民，有圍觀的群眾，有冬泳的老人，有學(xué)生，集合了社會(huì)各個(gè)階層人員，政府的失職，老人的高尚，學(xué)生的見(jiàn)義勇為，漁民的冷漠讓人體會(huì)了這個(gè)社會(huì)的真正本來(lái)面目，救人者為什么在總是學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生在學(xué)校里面還沒(méi)有完全受到社會(huì)垃圾文化的污染。代表政府的'消防隊(duì)貪生怕死呆在現(xiàn)場(chǎng)不肯救人，說(shuō)明了政府已經(jīng)越來(lái)越腐敗。冬泳的老人，都六十多歲，中國(guó)的未來(lái)難道要寄托在他們身上嗎？我們年青人干什么用。漁民的見(jiàn)死不救，實(shí)際上也是這個(gè)社會(huì)的常態(tài)，是我們這個(gè)社會(huì)的文化現(xiàn)象，不足為奇，你看，如果你親眼看到一個(gè)人偷東西，你肯定不會(huì)去管，怕惹火是身，多一事不如少一事，這就是現(xiàn)在的中國(guó)。
時(shí)事新聞?wù)n有感篇十七
當(dāng)我第一次參加時(shí)事新聞期時(shí)，我對(duì)這個(gè)素未謀面的領(lǐng)域充滿了好奇和期待。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和參與，我逐漸深入了解了時(shí)事新聞的重要性、意義以及其對(duì)自身的影響。在這篇文章中，我將分享我在時(shí)事新聞期過(guò)程中所獲得的心得體會(huì)。
首先，時(shí)事新聞期的存在不僅為我們提供了獲取最新消息的途徑，更重要的是讓我們學(xué)會(huì)了如何從多個(gè)角度看待事物。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們很少有機(jī)會(huì)對(duì)同一個(gè)事件進(jìn)行多維度的思考。然而，時(shí)事新聞期通過(guò)提供各種不同的新聞來(lái)源和觀點(diǎn)，促使我們意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題有不同的解釋和解決方式。這樣的體驗(yàn)讓我對(duì)事物的認(rèn)識(shí)更加全面，并且不再局限于某種固定的觀點(diǎn)。
其次，時(shí)事新聞期教會(huì)了我如何將表達(dá)能力轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。在這個(gè)時(shí)代，我們每個(gè)人都可以用各種方式發(fā)表自己的看法和意見(jiàn)。然而，真正能夠引起其他人關(guān)注和共鳴的，并不只是簡(jiǎn)單的觀點(diǎn)陳述，而是將自己的意見(jiàn)轉(zhuǎn)化為有價(jià)值的行動(dòng)。時(shí)事新聞期給予了我們一個(gè)平臺(tái)，讓我們將自己所學(xué)到的知識(shí)和見(jiàn)解應(yīng)用到實(shí)際生活中。通過(guò)參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和參觀采訪，我們可以將我們的聲音傳達(dá)給更廣泛的受眾，并在一定程度上影響他們的思考和行為方式。
再次，時(shí)事新聞期也提醒我要保持客觀和理性的思考方式。在信息爆炸的時(shí)代，我們經(jīng)常面對(duì)著來(lái)自各個(gè)角落的消息和觀點(diǎn)。其中既有真實(shí)可靠的，也有夸大事實(shí)的。如果我們不能保持自己的客觀性和理性判斷，很容易被一些誤導(dǎo)性的言論所影響，進(jìn)而失去對(duì)事實(shí)的辨別能力。在時(shí)事新聞期的課程中，我們通過(guò)學(xué)習(xí)媒體素養(yǎng)和新聞背后的真相，提高了我們分辨新聞?wù)鎮(zhèn)蔚哪芰?。這使得我在日常生活中，能夠更加明晰地認(rèn)識(shí)到新聞報(bào)道的特點(diǎn)，從而做出更為準(zhǔn)確的判斷。
最后，時(shí)事新聞期讓我深刻體會(huì)到了個(gè)人行為對(duì)社會(huì)的影響。每一個(gè)人的言語(yǔ)和行動(dòng)都會(huì)在某種程度上產(chǎn)生影響力。時(shí)事新聞期教給了我如何正確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并尊重他人的觀點(diǎn)。有時(shí)候，我可能并不是立場(chǎng)一致，但這并不妨礙我和他人進(jìn)行富有建設(shè)性的對(duì)話和辯論。通過(guò)時(shí)事新聞期的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人，更好地理解他人的觀點(diǎn)和需求，并以此為基礎(chǔ)，追求共同的價(jià)值理念和目標(biāo)。
總而言之，通過(guò)參加時(shí)事新聞期，我體會(huì)到了時(shí)事新聞的重要性和意義。它不僅能夠讓我們獲取最新的信息，還能夠提高我們的批判性思維和判斷力。同時(shí)，時(shí)事新聞期也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和影響力，在日常生活中更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注時(shí)事新聞，持續(xù)發(fā)揮自己的作用，為構(gòu)建一個(gè)更好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
時(shí)事新聞?wù)n有感篇十八
疫情期間，我們迎來(lái)了一次特殊的考試。無(wú)論是學(xué)校還是家庭，都需要我們以更高的要求來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)。面對(duì)這種情況，我深感學(xué)習(xí)的重要性。
日前，我在新聞中看到一則令人深思的消息：珠峰高度再次測(cè)量成功，高度比原有數(shù)據(jù)真正多了一米。這個(gè)消息在一定程度上證明了我們?nèi)祟?lèi)的科技水平不斷在發(fā)展，同時(shí)也提醒我們要謙虛，不要依賴過(guò)分于科技。
珠峰高度并不是我們所追求的，我們追求的是心中的那個(gè)“珠峰”。只有踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，才能夠向自己的目標(biāo)一步步靠近。雖然我們每個(gè)人的目標(biāo)有所不同，但是這種理念永遠(yuǎn)不變。
何為踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)？我個(gè)人認(rèn)為，首先要有自信和勤奮的態(tài)度。在學(xué)習(xí)中不能敷衍了事，而是要認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)功課。其次，要掌握高效的學(xué)習(xí)技巧，例如合理安排時(shí)間、邊學(xué)習(xí)邊思考、有針對(duì)性地復(fù)習(xí)、多問(wèn)問(wèn)題等等。最后，要有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法。學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅是滿足考試需求，而應(yīng)該更多地培養(yǎng)我們的思考能力、創(chuàng)新精神和人文素養(yǎng)。
除了學(xué)習(xí)，我們更應(yīng)該積極參加社交和體育活動(dòng)。隨著電子設(shè)備的普及，我們可能會(huì)忽略人際關(guān)系的重要性。但是，在我們的人生當(dāng)中，最重要的財(cái)富不僅是知識(shí)，也是人脈。體育活動(dòng)同樣對(duì)我們的身體健康和人格修養(yǎng)尤為重要。這些活動(dòng)不僅讓我們更好地體驗(yàn)生活，還能夠提高我們?cè)趯W(xué)習(xí)以外的多方面能力。
在短短的一年當(dāng)中，我們經(jīng)歷了很多的變化和挑戰(zhàn)。然而，我相信很多人已經(jīng)和我一樣，認(rèn)識(shí)到了務(wù)實(shí)學(xué)習(xí)和正確目標(biāo)的重要性。這種認(rèn)識(shí)并不容易，但正是這種認(rèn)識(shí)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更加堅(jiān)定，也讓我們?cè)谖磥?lái)生活和工作中更加成功。
時(shí)事新聞?wù)n有感篇十九
航帆培訓(xùn)祝您學(xué)習(xí)開(kāi)心！
公務(wù)員考試申論備考:把握對(duì)策題作答原則。
提出對(duì)策類(lèi)試題考查的是考試大綱中“提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力”，是國(guó)考和多數(shù)省份都會(huì)涉及的一種題型，然而，對(duì)策題不容易拿到高分，最重要的原因之一是多數(shù)考生提出的對(duì)策大而化之，不具實(shí)際可操作性。下面從對(duì)策題作答的基本原則來(lái)談如何做好提出對(duì)策類(lèi)試題。
一、角色意識(shí)。
所謂角色意識(shí)，是指考生在答題的時(shí)候要有一定的身份定位，而不是仍舊以自己原來(lái)的學(xué)生、白領(lǐng)等身份作答。關(guān)于角色意識(shí)考生需分兩種情況來(lái)對(duì)待：一種是題干中沒(méi)有虛擬身份要求的，另一種是題干中有虛擬身份要求的。
1.題干中沒(méi)有虛擬身份要求的試題。
對(duì)于此類(lèi)試題，考生要以公務(wù)員的身份要求自己。由于申論考試考查的是作為公務(wù)員處理日常事務(wù)的基本能力，因而考生要始終把自己當(dāng)做一名準(zhǔn)公務(wù)員，站在政府角度思考問(wèn)題。提出的對(duì)策須是政府部門(mén)應(yīng)當(dāng)采取和能夠采取的措施。此時(shí)一定要跳出自己學(xué)生或者白領(lǐng)的角色。
2.題干中有虛擬身份要求的試題。
有些對(duì)策題會(huì)在題干中要求考生以某種虛擬身份作答，如某政府職能部門(mén)的工作人員、觀察員、人口普查員等。對(duì)于這類(lèi)題目，提出的對(duì)策一定要符合題目限定的身份要求。
【示例】請(qǐng)以“教育部門(mén)工作人員的身份”分析未成年人網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題的原因并提出對(duì)策。(15分)要求：條理清楚、觀點(diǎn)明確、語(yǔ)言流暢、對(duì)策可行，字?jǐn)?shù)不超350字。某考生對(duì)策部分答案如下：
第一，教育學(xué)生認(rèn)清危害，形成正確認(rèn)識(shí)，把握上網(wǎng)的度;。
第二，強(qiáng)化管理，避免學(xué)生逃課上網(wǎng)，關(guān)心學(xué)生在校外時(shí)間的活動(dòng);。
第三，協(xié)調(diào)政府有關(guān)部門(mén)整治校園周邊環(huán)境，落實(shí)未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧的禁令;。
第四，與家長(zhǎng)建立溝通和聯(lián)動(dòng)機(jī)制，控制學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間，必要時(shí)切斷上網(wǎng)的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。第五，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)管制和技術(shù)監(jiān)控，在未成年人上網(wǎng)時(shí)間超時(shí)后強(qiáng)制下機(jī)。
【分析】第五條對(duì)策不符合虛擬身份的要求。既然題目要求以教育人員的身份做出分析、提出對(duì)策，那就要側(cè)重于從教育部門(mén)的角度作答。這就需要考生考慮教育部門(mén)的職能是什么，教育部門(mén)的首要職責(zé)是教育引導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)，那么主要分析角度就要側(cè)重于網(wǎng)絡(luò)成癮對(duì)青少年身心健康成長(zhǎng)、知識(shí)結(jié)構(gòu)培養(yǎng)、人格塑造的影響，能夠采取的手段主要是教育引導(dǎo)，即前以上考試信息由航帆網(wǎng)為您提供！
四條對(duì)策。至于網(wǎng)絡(luò)管制、技術(shù)監(jiān)控等，這些顯然超出了教育部門(mén)的職能，在對(duì)策中提出這些是不適宜的。
二、針對(duì)性。
針對(duì)性是指考生提出的對(duì)策一定是特定指向題目指定的問(wèn)題，而不是其他問(wèn)題;指向題目提出的所有問(wèn)題，而不是部分問(wèn)題。“針對(duì)性”有兩點(diǎn)要求：一是符合題目要求，二是從材料中來(lái)。
1.符合題目要求。
如題目要求“就給定資料中某市在人口普查工作中遇到的主要問(wèn)題提出解決措施”，那么就是針對(duì)“人口普查工作中遇到的問(wèn)題”而不是其它任何問(wèn)題;是給定資料中所反映的人口普查工作中遇到的所有問(wèn)題，而不是部分問(wèn)題。
2.對(duì)策源于材料。
“符合題目要求”一般考生都能做到，但是很多考生都沒(méi)有依據(jù)材料作答的意識(shí)。考生一定要立足給定材料答題，原因有二：第一，這是申論本質(zhì)的要求。申論是選拔政府工作人員的考試，因此申論考試實(shí)際上也是對(duì)政府工作的一種模擬。政府公務(wù)活動(dòng)，很重要的一個(gè)基礎(chǔ)性工作就是處理各種材料。提出對(duì)策題的目的就是考查考生從給定資料中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出對(duì)策的能力。所以考生作答的依據(jù)必須是給定材料;第二，這樣有助于考生答題。給定資料給考生指明了作答方向，材料中一般能夠找到解決問(wèn)題的對(duì)策，或者可以推出對(duì)策的事例等，只需考生進(jìn)行歸納、總結(jié)或引申。
考生常出現(xiàn)的問(wèn)題有兩種：一是脫離材料，隨意發(fā)揮。二是盲目使用所謂的“萬(wàn)能對(duì)策”。
三、可行性。
所謂可行性，就是指對(duì)策要具備可以實(shí)施的條件。提出來(lái)的對(duì)策如果在現(xiàn)有條件下根本無(wú)法實(shí)施，那就是不可行的。具體來(lái)說(shuō)包括以下三個(gè)方面：
1.經(jīng)濟(jì)可行性。
即對(duì)策要在經(jīng)濟(jì)上具備可以實(shí)施的條件。政府做任何事情都是要付出成本的，這要求我們必須注意投入和產(chǎn)出的比例。
例如，曾有專(zhuān)家在兩會(huì)期間提議恢復(fù)使用繁體漢字。眾所周知，我國(guó)大陸地區(qū)大多數(shù)通用刊物、書(shū)籍使用的都是簡(jiǎn)體中文漢字，如果要恢復(fù)使用繁體漢字，就要對(duì)所有中文書(shū)籍進(jìn)行重新印刷。更重要的是，目前我國(guó)大陸地區(qū)大部分居民都不認(rèn)識(shí)繁體字，重新啟用繁體字就意味著需要重新學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。這些投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出恢復(fù)繁體字所帶來(lái)的效益，因此這種對(duì)策就不具備經(jīng)濟(jì)可行性。
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2.政治可行性。
即對(duì)策在政治上要具備可以實(shí)施的條件。這一點(diǎn)包括兩個(gè)方面：
第一，不提反動(dòng)觀點(diǎn)。即對(duì)策的提出要符合國(guó)家的大政方針，不能反黨反社會(huì)主義。第二，不越權(quán)。即應(yīng)試者提出的對(duì)策不能超越一國(guó)政府的權(quán)力范圍，以2009年國(guó)家公務(wù)員考試第三題第2小題為例，題目列舉了解決我國(guó)糧食問(wèn)題的四點(diǎn)對(duì)策，要求考生指出這四點(diǎn)對(duì)策中存在的問(wèn)題并提出修改意見(jiàn)。其中第四條對(duì)策為“建議切實(shí)加強(qiáng)國(guó)際合作。發(fā)達(dá)國(guó)家、國(guó)際組織要向發(fā)展中國(guó)家提供相關(guān)政策指導(dǎo)。世界銀行和國(guó)際貨幣基金組織應(yīng)向受到糧價(jià)攀升沖擊嚴(yán)重的發(fā)展中國(guó)家提供近期緊急糧食援助，并對(duì)如何促進(jìn)發(fā)展中國(guó)家在中長(zhǎng)期提高糧食生產(chǎn)能力給予切實(shí)幫助?！边@條對(duì)策顯然超越了我國(guó)政府的權(quán)力范圍。
3.法律可行性。
即對(duì)策不能違背法律的規(guī)定。如我國(guó)只有全國(guó)人大及其常委會(huì)才有國(guó)家立法權(quán)，也只有全國(guó)人大及其常委會(huì)才是國(guó)家立法機(jī)關(guān)，因此就立法這一方面提出對(duì)策時(shí)就不能說(shuō)“縣級(jí)政府必須盡快出臺(tái)相關(guān)法律，建立健全相關(guān)法律制度”。
這要求參加公務(wù)員考試的考生應(yīng)當(dāng)掌握一定的法律知識(shí)，避免在答案中出現(xiàn)法律上的硬傷。
四、可操作性。
即對(duì)策要具體，要真正能夠解決問(wèn)題?？梢詮囊韵滤膫€(gè)方面進(jìn)行理解：
第一，對(duì)策內(nèi)容，即措施如何開(kāi)展，政府部門(mén)應(yīng)當(dāng)做什么，依照怎樣的程序。這是對(duì)策是否具備可操作性最為重要的要素。
第二，對(duì)策主體，即由哪一個(gè)政府部門(mén)實(shí)施對(duì)策。
第三，對(duì)策客體，即對(duì)策實(shí)施的對(duì)象是什么。
第四，對(duì)策目的，即對(duì)策要達(dá)到什么目的或效果。
其中，對(duì)策內(nèi)容是必備要素，其他三個(gè)方面考生可視具體情況而定。
公務(wù)員考試申論熱點(diǎn):物價(jià)飛漲百姓何去何從。
格的波瀾不驚形成了鮮明對(duì)比，其中太子參的漲幅最為瘋狂。
羊城晚報(bào)記者21日從廣東價(jià)格指數(shù)平臺(tái)看到，康美藥業(yè)股份有限公司太子參的最新批發(fā)價(jià)是372元/公斤。但據(jù)廣州市藥材公司介紹，今年3月份太子參的收購(gòu)價(jià)還僅僅只是60-70元/公斤，最近價(jià)格一直在360-370元/公斤徘徊，半年多漲幅高達(dá)500%左右。以上考試信息由航帆網(wǎng)為您提供！
21日羊城晚報(bào)記者在廣州天河北百佳超市看到，仍在做促銷(xiāo)的食用油數(shù)量已經(jīng)非常有限，價(jià)格優(yōu)惠也很少，如金龍魚(yú)4升調(diào)和油原價(jià)是44.8元/瓶，促銷(xiāo)價(jià)僅為41.9元/瓶。要是在往常，食用油促銷(xiāo)一般都會(huì)便宜個(gè)近10元。
廣州市物價(jià)局給記者發(fā)來(lái)的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)也顯示：中秋節(jié)后廣州市食用油價(jià)格就漲得非常明顯，其中散裝批發(fā)價(jià)格平均上漲12%-20%，豆油、調(diào)和油、棕櫚油每噸均上漲1000元左右;小包裝食用油批發(fā)價(jià)格亦全線上漲，上漲幅度達(dá)10%-15%。如魯花花生油5升由88元升至95元，升幅8%，致美齋調(diào)和油5升由45元升至48.5元，升幅8%。但批發(fā)商表示，目前都是暫時(shí)價(jià)，待庫(kù)存銷(xiāo)售完，價(jià)格可能還要上漲。若是按供應(yīng)商目前報(bào)價(jià)，魯花花生油5升批發(fā)價(jià)應(yīng)漲至99.5元，致美齋調(diào)和油5升批發(fā)價(jià)應(yīng)漲至52元。
物價(jià)的飛漲，影響到千家萬(wàn)戶居民的生活質(zhì)量，對(duì)普通老百姓特別是縣城一級(jí)的中低收入城鎮(zhèn)居民更是影響巨大。當(dāng)然，物價(jià)上漲的原因也有很多，而且目前政府也采取了相應(yīng)措施來(lái)控制物價(jià)、保障民生。
二、答題框架。
各類(lèi)物價(jià)指數(shù)一路上漲是今年經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中最引人關(guān)注的問(wèn)題，雖然對(duì)于物價(jià)漲幅較高有多種解釋?zhuān)飪r(jià)與百姓的生活密切相關(guān)。因此，關(guān)注價(jià)格走勢(shì)，不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行政策微調(diào)應(yīng)是決策層的題中之義。
2010年以來(lái)，物價(jià)水平持續(xù)上漲對(duì)居民生活產(chǎn)生了諸多不利影響，主要表現(xiàn)在如下幾方面：
第一，持續(xù)且逐月擴(kuò)大的負(fù)利率，使居民財(cái)產(chǎn)嚴(yán)重縮水。
第二，物價(jià)高企導(dǎo)致低收入階層生活水平下降。
第三，農(nóng)村物價(jià)漲幅高于城市，農(nóng)民消費(fèi)雪上加霜。
農(nóng)村物價(jià)漲幅高于城市是今年物價(jià)變動(dòng)最鮮明的特征。長(zhǎng)期以來(lái)，農(nóng)民收入水平低下嚴(yán)重制約了農(nóng)民消費(fèi)的增長(zhǎng)，今年在中央一號(hào)文件和各項(xiàng)扶持農(nóng)業(yè)發(fā)展政策的作用下，農(nóng)民收入狀況明顯改善。但是，收入增加了，農(nóng)民消費(fèi)并未大幅增長(zhǎng)，1—6月農(nóng)村消費(fèi)品零售額增長(zhǎng)9.1%，城市消費(fèi)品零售額增長(zhǎng)14.7%，農(nóng)村低于城市5.6個(gè)百分點(diǎn)，城鄉(xiāng)消費(fèi)增幅差距比近年平均水平拉達(dá)2.6個(gè)百分點(diǎn)。農(nóng)民微薄的收入難以承受物價(jià)的高增長(zhǎng)，是其消費(fèi)需求沒(méi)有較快增長(zhǎng)的主要原因。農(nóng)民家底薄，承受能力差，物價(jià)水平大幅上漲，將在相當(dāng)程度上抑制消費(fèi)的增長(zhǎng)。
目前來(lái)看，物價(jià)上漲，已經(jīng)對(duì)低收入家庭的生活帶來(lái)較大影響，當(dāng)務(wù)之急，各地要盡快采取調(diào)控措施，將蔬菜、肉蛋等食品價(jià)格，恢復(fù)到合理的價(jià)位;條件允許的地方，要盡可能多給低收入群眾發(fā)放一些臨時(shí)補(bǔ)貼，以解其燃眉之急。
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從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，有關(guān)部門(mén)要建立物價(jià)上漲與困難群眾補(bǔ)貼的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，當(dāng)物價(jià)指數(shù)高于一定范圍時(shí)，要及時(shí)給低收入群體發(fā)放各種補(bǔ)貼，確保其生活水準(zhǔn)不降低。
應(yīng)對(duì)物價(jià)上漲，方法有多種，世界各國(guó)常用的主要有以下幾種：一是價(jià)格管制，這是最原始簡(jiǎn)單的方法;二是通過(guò)財(cái)政、稅收、貨幣等金融政策來(lái)調(diào)控，這是目前用得最多的方法;三是通過(guò)升值本國(guó)貨幣來(lái)減緩輸入型通脹，這種做法很容易對(duì)出口造成影響;四是通過(guò)減稅以提高經(jīng)濟(jì)效率來(lái)對(duì)沖通貨膨脹的影響。
其中，價(jià)格管制以前不少政府都采用過(guò)，但很少有取得良好效果的。因?yàn)閮r(jià)格管制在導(dǎo)致市場(chǎng)定價(jià)失靈的同時(shí)，也否定了市場(chǎng)配置資源的基礎(chǔ)性地位，抑制了生產(chǎn)積極性，這注定了價(jià)格管制只能是緊急狀態(tài)下的緊急措施，不可能成為常態(tài)下的正常措施。
應(yīng)對(duì)通貨膨脹，必須根據(jù)通脹的形成原因?qū)ΠY下藥。我國(guó)這一輪通貨膨脹的成因，主要是超發(fā)貨幣引起的，雖然對(duì)是否超發(fā)了43萬(wàn)億貨幣存在爭(zhēng)議，但對(duì)超發(fā)貨幣的事實(shí)本身卻是沒(méi)有爭(zhēng)議的。面對(duì)物價(jià)上漲，人民群眾意見(jiàn)很大，根本原因就是百姓本身還沒(méi)有富裕，卻遭遇通脹，導(dǎo)致群眾特別是低收入群體生活水平下降。
目前，在“調(diào)結(jié)構(gòu)”的背景下應(yīng)對(duì)通貨膨脹，物價(jià)管制并不是最佳選擇。目前可以考慮采取綜合措施，一是繼續(xù)提高商業(yè)銀行的準(zhǔn)備金率，配合加息;二是將人民幣適當(dāng)升值與減稅相結(jié)合，幫助企業(yè)渡過(guò)難關(guān)，減輕百姓稅負(fù);三是進(jìn)一步加強(qiáng)和加快醫(yī)療、教育、養(yǎng)老、住房等社會(huì)保障體系的完善與提高。
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時(shí)事新聞?wù)n有感篇二十
臨川晚報(bào)九小小記者站成立了，小記者知識(shí)講座。
本報(bào)訊：昨天下午，本報(bào)在臨川九小教學(xué)大樓三樓四（一）班舉行小記者成立揭牌，由晚報(bào)總編宣布小記者蛻皮成立了和九小謝校長(zhǎng)授訂講話。并且小記者部主任——胥志勇對(duì)五十多名小記者進(jìn)行理論知識(shí)講座，講如何寫(xiě)新聞報(bào)道和怎樣做好一名小記者。
時(shí)事新聞?wù)n有感篇二十一
班會(huì)課，我們?nèi)嘁黄鹩^看了防溺水事件的視頻。
夏天已經(jīng)到來(lái)了，游泳也成為了熱門(mén)話題，而一些人卻不注意游泳的地點(diǎn)，導(dǎo)致了許多慘痛的后果。例如有些人會(huì)選擇在無(wú)人看管的河流里獨(dú)自游泳，可又有許多人在那里喪命。
我們觀看了許多如何救助溺水者的方式以及防溺水事件的.視頻，它們讓我們受益頗深。生命是寶貴的，切不可為了一時(shí)的方便而不去顧及自己的安危。
每個(gè)人的生命都是可貴的，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)精彩的人生，但在我們的生活中，總是有一些事故會(huì)發(fā)生。通過(guò)這次學(xué)校的溺水防范教育，我對(duì)溺水有了新的認(rèn)識(shí)。
在這次活動(dòng)之前，我一直都以為這些危險(xiǎn)和我們根本沒(méi)有任何關(guān)系，但這幾年不斷發(fā)生的中小學(xué)生的溺水事件，讓我不得不覺(jué)得，要開(kāi)始重視溺水這個(gè)存在于我們生活中的隱患了。
首先，我們應(yīng)該在安全的地方游泳，要盡量遠(yuǎn)離水庫(kù)、河流這些地方，拒絕在這些危險(xiǎn)的地方游泳。
其次，就算遇見(jiàn)同伴溺水，我們也不能盲目搭救，應(yīng)該去尋求大人的幫助或?qū)ふ疑磉叺闹窀汀嬃掀窟@些能讓落水者處在一個(gè)暫時(shí)安全的狀態(tài)的物品。
還有，救人上岸之后，如果已經(jīng)沒(méi)有意識(shí)，就應(yīng)及時(shí)做心肺復(fù)蘇術(shù)，使落水者的氣道通暢。
最后，還是要記住：遇到落水者，千萬(wàn)不要盲目搭救，應(yīng)先分析情況再進(jìn)行施救，保持冷靜頭腦。
時(shí)事新聞?wù)n有感篇二十二
湖南衛(wèi)視新聞大求真安全教育觀后感。
2017中小學(xué)生安全教育《新聞大求真》觀后感。
2017《新聞大求真》關(guān)于安全教育的觀后感。
《新聞大求真》安全教育觀后感。
2017年湖南衛(wèi)視新聞大求真觀后感。
2017年小學(xué)生觀看《新聞大求真》觀后感。
2017湖南頻道的《新聞大求真》節(jié)目觀后感。
2017《新聞大求真》湖南衛(wèi)視觀后感。
2017《新聞大求真》安全教育欄目觀后感。
3月31日湖南新聞大求真觀后感。
“體育是力量的角逐，兩軍對(duì)壘，誰(shuí)能逐鹿問(wèn)鼎，讓人驚心動(dòng)魄;體育是智慧的較量，用兵布陣，誰(shuí)有錦囊妙計(jì)，使人捉摸不定;體育是美麗的展示，剛?cè)峒婢?，誰(shuí)更高一籌，給人賞心悅目?！边@是“理想的體育”的開(kāi)頭語(yǔ)。從教這幾年來(lái)，我還從未知體育有如此美麗的魅力。而體育在我們的教學(xué)生活中能夠帶來(lái)的是磨練學(xué)生的意志，更應(yīng)該讓他們學(xué)會(huì)永不言敗，坦然的面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和勝不驕、敗不餒的心態(tài)。
事實(shí)上，每個(gè)學(xué)生都有很大的個(gè)體差異。尊重這些差異，滿足學(xué)生的不同需求，是現(xiàn)代學(xué)校體育的基本特征。隨著社會(huì)發(fā)展水平的提高，社會(huì)的各行各業(yè)正朝著滿足人的個(gè)性化方向發(fā)展，個(gè)人的生活方式、工作方式和消費(fèi)方式等個(gè)性化的趨勢(shì)正在增強(qiáng)。作為與人文精神緊密聯(lián)系在一起的現(xiàn)代體育，也應(yīng)當(dāng)把體能的發(fā)展和訓(xùn)練與個(gè)性的培養(yǎng)和完善統(tǒng)一在一起，應(yīng)使體育成為個(gè)人享有的一種權(quán)利，成為個(gè)體的一種需要，成為個(gè)體展現(xiàn)自我、發(fā)展自我的途徑和方式。
所以，現(xiàn)在體育課需重視，事實(shí)上也確實(shí)重視了。每天一運(yùn)動(dòng)一小時(shí)也成了一句流行語(yǔ)，一周三節(jié)的體育課的體育課也和我們英語(yǔ)課齊頭并進(jìn)了。
就像書(shū)中引用古希臘奧林匹亞阿爾菲斯河岸的巖壁上保留的一段格言：
如果你想聰明，跑步吧!
如果你想強(qiáng)壯，跑步吧!
如果你想健康，跑步吧!
再用朱永新教授修改后的格言：
如果你想擁有健康的心靈，請(qǐng)參加體育活動(dòng)吧!
如果你想擁有強(qiáng)壯的體魄，請(qǐng)參加體育活動(dòng)吧!
如果你想擁有成功的人生，請(qǐng)參加體育活動(dòng)吧!
如果你想擁有參加體育活動(dòng)的習(xí)慣，請(qǐng)從學(xué)生生涯開(kāi)始吧!
今天早上七點(diǎn)半我就坐在床前觀看湖南臺(tái)的新聞大求真，今天的新聞大求真有一個(gè)新聞那是有關(guān)于普洱茶的，還是古董收藏普洱茶。
新聞中報(bào)道，有一些片子就在這種十分隱蔽的地下場(chǎng)所進(jìn)行制造一些假冒偽劣的股東普洱茶。這些騙子使用的是擦鞋膏和豬大腸進(jìn)行包裹和制造。
用上擦鞋膏是為了讓普洱茶的顏色變得深色，看上去好像是古董文物。看上去顏色比平時(shí)的普洱要更加深。這些騙子制造好茶葉就去一些古董商場(chǎng)賣(mài)。還會(huì)做大力的推銷(xiāo)。讓人信服。賣(mài)出來(lái)的價(jià)錢(qián)可真是讓人不敢相信，這么一點(diǎn)點(diǎn)茶葉租讓要好幾萬(wàn)。平時(shí)我們?cè)诤偷钠斩枰膊贿^(guò)幾百?，F(xiàn)在在這些騙子手中竟是如此值錢(qián)。
這些普洱茶都不是真正的普洱茶。同時(shí)求真記者也證明現(xiàn)在已近沒(méi)有30多年前后者20多年前的上等普洱茶了。
同時(shí)我們也知道真正的普洱茶泡出來(lái)顏色較紅，同時(shí)也有一股淡淡的茶香。像騙子手中買(mǎi)的那種泡起來(lái)會(huì)有大量的黑色物體懸浮在水面上，這種就不是真正的好普洱茶。
現(xiàn)在我在這里提醒大家千萬(wàn)不要被騙子的招數(shù)所迷惑，不要相信那些好幾十年前的東西，特別是茶類(lèi)。
現(xiàn)在我們也知道怎樣分辨好茶葉和壞茶葉了。多多觀看新聞大求真，讓你的雙眼得到證實(shí)。
時(shí)事新聞?wù)n有感篇一
這一階段呂老師安排了課前演講，主題是“新聞時(shí)事”。在演講過(guò)的同學(xué)當(dāng)中，讓我最難忘的是回雨陽(yáng)演講的“港珠澳大橋”。
港珠澳大橋是一個(gè)偉大的工程，它是超級(jí)跨海工程，主體工程集橋、島、隧道于一體，它是世界上最長(zhǎng)的跨海大橋，總長(zhǎng)約55公里，設(shè)計(jì)使用壽命1。
許多工人、設(shè)計(jì)師每日都在辛勞的工作、修筑這座跨海大橋，它是香港、珠海和澳門(mén)的連接大橋，其中還有一段海底隧道，許多不安全的動(dòng)作，工人也要努力的下海修筑大橋，在海底憋氣還有被大浪沖走的危險(xiǎn)。經(jīng)過(guò)日日夜夜的修工和不斷完善，歷經(jīng)九年的時(shí)間終于完工了這座跨海大橋?qū)崿F(xiàn)了通車(chē)。
我從中感悟到，港珠澳大橋是許多工人們辛苦勞動(dòng)的成果、智慧的結(jié)晶，我向這些英雄們致敬！今天我懷著感恩之心，立志要好好學(xué)習(xí)，雖然我們現(xiàn)在還不能報(bào)答祖國(guó)，但只要好好學(xué)習(xí)，在小學(xué)階段打好基礎(chǔ)，為今后的學(xué)習(xí)生活做好鋪墊，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，對(duì)社會(huì)做善事，將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作中，為社會(huì)繁榮發(fā)展、國(guó)家強(qiáng)大貢獻(xiàn)一己之力，這就是報(bào)答了祖國(guó)。我今后一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，不在上課時(shí)說(shuō)小話、做小動(dòng)作，為學(xué)到更多的知識(shí)而努力。
時(shí)事新聞?wù)n有感篇二
（一）。
不說(shuō)遠(yuǎn)的，就說(shuō)近來(lái)各地發(fā)生的幾起酒后或醉酒駕車(chē)撞死人的事故吧。成都那起醉酒駕車(chē)釀成4死1重傷的驚天血案，司機(jī)孫偉銘只是成都某技術(shù)公司一名普通員工，開(kāi)的也不是名車(chē)。廣州中山一路“5?15”造成3人死亡的特大車(chē)禍，醉酒駕車(chē)的司機(jī)梁某是一個(gè)普通人。嘉興中院近來(lái)審理了一起案件，從安徽老家到嘉興打工的高某，酒后駕車(chē)撞死了自己的妻子……在這樣的案件中，媒體從來(lái)不會(huì)強(qiáng)調(diào)肇事者的身份，因?yàn)槟菢拥纳矸輿](méi)有“新聞性”。而一旦是個(gè)富人或富二代，身份就會(huì)在新聞標(biāo)題中被強(qiáng)化，于是留下“富人名車(chē)草菅人命”的印象。毋庸諱言，公眾情感因?yàn)檫@樣對(duì)貧富身份的刻意渲染而進(jìn)一步被撕裂，正像在胡斌案中所顯現(xiàn)的那樣：既干擾了司法獨(dú)立，又撕裂了社會(huì)情感。
很明顯，醉酒駕車(chē)并不是哪個(gè)階層的原罪，不是專(zhuān)屬哪個(gè)群體的罪惡標(biāo)簽，而是一種普遍性、平均分布的罪惡，人人都可能醉酒，人人都可能開(kāi)車(chē)，人人醉酒開(kāi)車(chē)都會(huì)危及交通安全。醉酒駕車(chē)只是一種醉酒者對(duì)法律的侵犯，對(duì)公共安全的危害，是醉酒駕車(chē)者與社會(huì)的矛盾，而不是富人與窮人的矛盾。公眾的敵人是肆意踐踏法律的醉酒駕車(chē)者，而不是富人，只不過(guò)有時(shí)碰巧是一個(gè)富二代而已。
確實(shí)，改革轉(zhuǎn)型期的中國(guó)，貧富差距拉大是一個(gè)現(xiàn)實(shí)，貧富對(duì)立導(dǎo)致的許多問(wèn)題也客觀存在。但負(fù)責(zé)任的媒體應(yīng)報(bào)道真相，以客觀的輿論監(jiān)督消弭這種斷裂，理性地引導(dǎo)公眾情緒，()而不是利用這種情緒進(jìn)行炒作，惟恐對(duì)富人的仇視情緒還不夠，為這種情緒推波助瀾火上澆油。評(píng)論者更要有一顆仁心，更要把尊重規(guī)則置于首位，獨(dú)立、客觀、理性地進(jìn)行判斷，而不是被怒氣沖沖、情緒化的輿論所引導(dǎo)，迎合那種非理性的情緒。貧富差距的問(wèn)題需要我們共同去解決，而不是人為地渲染。
最后回到保時(shí)捷撞死人事件上來(lái)，需要輿論聚焦的是如何以嚴(yán)刑峻法遏制頻發(fā)的酒后駕車(chē)，嚴(yán)懲那些踐踏規(guī)則者，而不是在撞人者身份上炒作和起哄。這是公眾與醉駕者的對(duì)立，而不是窮人與富人的對(duì)立。渲染那種與事件無(wú)關(guān)的情緒，只會(huì)轉(zhuǎn)移對(duì)真問(wèn)題的關(guān)注。
時(shí)事新聞?wù)n有感篇三
據(jù)某研究團(tuán)體報(bào)告，目前全國(guó)使用最廣的小學(xué)語(yǔ)文教材，多篇文章被指失實(shí)出現(xiàn)常識(shí)性錯(cuò)誤。其中“愛(ài)迪生為媽媽做手術(shù)一文純屬虛構(gòu)”，教材中一些文章所塑造的母親形象和反映的母愛(ài)是“病態(tài)的”，教材存在四大缺失！
呵呵！那我80年代初在農(nóng)村的小學(xué)教材質(zhì)量怎么樣呢？我基本記不得了，但肯定跟以上有問(wèn)題的教材沒(méi)法比！主要是黃繼光、羅盛教、劉胡蘭、雷鋒等毫不為己專(zhuān)門(mén)利人為人民利益隨時(shí)要付出生命這類(lèi)吧。尤其有意思的是，我記得參加高考那幾年年年政治課本不一樣，導(dǎo)致年年趕考的政治要新學(xué)！分別有過(guò)《政治》、《經(jīng)濟(jì)常識(shí)》、《辯證唯物主義》、《政治常識(shí)》。記得《政治常識(shí)》課本里談到本來(lái)世界上有11個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，現(xiàn)在剩3個(gè)左右，然后開(kāi)始大談這種制度的優(yōu)越性！看得當(dāng)時(shí)的我莫名其妙！
備受關(guān)注宋山木涉嫌案開(kāi)庭，宋維持之前說(shuō)法，稱(chēng)羅云“自愿”、“為了錢(qián)”而與他。
作為百姓，這事要是擱在前些年一定會(huì)毫不含糊認(rèn)定這姓宋的豬狗不如、如何如何不好！但擱到現(xiàn)在，除了法庭專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)調(diào)查的人員外，我估計(jì)誰(shuí)也不敢肯定這到底是怎么回事了，雖不知宋說(shuō)羅的話真假但還是會(huì)覺(jué)得羅也有那種可能……。我不是關(guān)注這個(gè)案件，我是覺(jué)得這種看待事物態(tài)度的變化挺能說(shuō)明一些問(wèn)題的。
第五屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)結(jié)果日前揭曉，武漢市委，市紀(jì)委書(shū)記車(chē)延高憑被稱(chēng)為“羊羔體”的詩(shī)贏得詩(shī)歌獎(jiǎng)，引起廣泛關(guān)注。日前媒體爆出，第四屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)委雷達(dá)、李敬澤、何建明和剛等四人竟同時(shí)也成為獲獎(jiǎng)?wù)摺?BR> 攝影獎(jiǎng)造假、教授論文造假、奶粉造假等無(wú)數(shù)造假現(xiàn)象早已證明中國(guó)人進(jìn)入有史以來(lái)最沒(méi)有道德感的時(shí)代！所謂的知識(shí)分子進(jìn)入最不要臉的時(shí)代！臉厚到讓人無(wú)法想象的地步！中國(guó)的文化延續(xù)將因此飽受蹂躪，有似于對(duì)進(jìn)行貞潔的箴規(guī)！所有的文化追求都會(huì)成為這個(gè)時(shí)代的犧牲品，可以說(shuō)是“德崩體壞”。
傾訴饑渴癥是一種廣泛的女性病，適當(dāng)?shù)膬A訴有助于心理健康，然而無(wú)數(shù)女性在越說(shuō)越想說(shuō)的惡性循環(huán)中被一種莫名的其妙的饑渴淹沒(méi)，對(duì)傾訴的依賴讓他們失去了基本的自我情緒調(diào)節(jié)能力。這類(lèi)女性情緒焦慮指數(shù)為7僅次于于自閉，專(zhuān)家指出過(guò)多傾訴也會(huì)破壞心理健康。
生活中這種女性很多，沒(méi)辦法！除非你是上帝能給她幸福！——各種各樣、千奇百怪的幸福要求……，比如你讓鳳姐滿足！
時(shí)事新聞?wù)n有感篇四
有則改之，無(wú)則加勉”
某月刊第三把火燒到《實(shí)話實(shí)說(shuō)》。
西安一家月刊最近連“燒”了三把“火”：第一把，
“燒”出了“中國(guó)十差作家”;第二把，“燒”出了“中。
國(guó)作協(xié)該解散了”;這第三把“火”，“燒”向了中央電。
視臺(tái)的《實(shí)話實(shí)說(shuō)》節(jié)目及主持人崔永元。
在最新出版的該雜志上，一篇題為《崔永元：對(duì)一個(gè)。
實(shí)話實(shí)說(shuō)者的實(shí)話實(shí)說(shuō)》這么評(píng)價(jià)《實(shí)話實(shí)說(shuō)》節(jié)目：“。
或悲或喜的嘉賓與熱情不減的觀眾，組成了一個(gè)看客與被。
看的怪圈。這里價(jià)值、道德、人權(quán)、自尊變得模糊了，取。
而代之的是好奇心的驅(qū)使、殘忍的膨脹、隔膜的產(chǎn)生和語(yǔ)。
言的游戲......無(wú)非是以這世間崇高的或者不幸的標(biāo)本博。
取觀眾的好奇和窺視的滿足，從而提高收視率，獲取經(jīng)濟(jì)。
利益。場(chǎng)上的嘉賓不幸成為整個(gè)動(dòng)作環(huán)節(jié)中的犧牲品?！?BR> 作者評(píng)價(jià)道：“也許崔永遠(yuǎn)本意并非嘲弄，只是出于本能。
的獵奇心理......崔永元太殘忍了，把別人的痛苦、不幸、
隱秘作為自己的談資，在大眾傳媒上‘實(shí)話實(shí)說(shuō)’......
多一點(diǎn)冷靜、多一點(diǎn)寬容、多一點(diǎn)善良、多一點(diǎn)理解吧!
不要讓這個(gè)簡(jiǎn)單的談話節(jié)目把大眾誤導(dǎo)到看客與被看的可。
悲地位，成為獵奇、蠱惑、殘忍的溫柔一刀?！蔽闹辛信e。
了崔永元主持的兩個(gè)節(jié)目《上學(xué)的外婆》我《家》。
上學(xué)的外婆：沒(méi)聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)會(huì)嘲笑我。
《上學(xué)的外婆》講述是七十多歲的重慶老太太董世芝，
五六年如一日代替癱瘓?jiān)诖驳耐鈱O女上學(xué)，使小孫女成績(jī)。
一直名列前茅的感人故事。《崔》文的作者寫(xiě)道：“崔永。
元對(duì)老太太地下黨員的秘密生涯近乎取笑的關(guān)注，‘逼’。
著老太太對(duì)那段革命歲月做出解釋?zhuān)詽M足他本人的好奇。
心理......我不知道此后老太太還會(huì)不會(huì)在全國(guó)人的注目。
下繼續(xù)坐在中學(xué)的課堂上，會(huì)不會(huì)在學(xué)生們的好奇中繼續(xù)。
學(xué)著中國(guó)革命史?”
當(dāng)事人最有發(fā)言權(quán)，于是記者找到了遠(yuǎn)在重慶的董世。
芝老人(即外婆)。
記者：您覺(jué)得當(dāng)時(shí)崔永元有沒(méi)有嘲笑您的意思?
外婆：沒(méi)有那個(gè)意思，有的話，我當(dāng)時(shí)就會(huì)說(shuō)。從小。
學(xué)五年級(jí)到初中三年再到一年的職高，我替外孫女上了近。
6年的學(xué)，一直都沒(méi)有張揚(yáng)，過(guò)去的事沒(méi)什么好說(shuō)的，何。
況的革命生涯呢。
記者：崔永元為什么要追問(wèn)這個(gè)問(wèn)題?
外婆：因?yàn)槊總€(gè)人的.生活觀和價(jià)值觀都和自己的信仰、
經(jīng)歷有關(guān)，我也是因?yàn)橛辛说叵曼h的經(jīng)歷才有今天的毅力。
現(xiàn)在有一些不良風(fēng)氣，總認(rèn)為說(shuō)政治就是唱高調(diào)，所以我。
當(dāng)時(shí)才會(huì)猶豫不決。
記者：做完節(jié)目后，社會(huì)上對(duì)您的態(tài)度如何?
外婆：一位退休前在新華社工作的83歲老人，是我中。
學(xué)的老師。他看了節(jié)目后跟我聯(lián)系上了：“我為有你這樣。
的學(xué)生而驕傲。你對(duì)生命是無(wú)愧的，中央電視臺(tái)播這個(gè)節(jié)。
目是鼓勵(lì)人們奉獻(xiàn)愛(ài)心，大家都說(shuō)要學(xué)習(xí)你愛(ài)人的美德和。
持之以恒的精神......”
記者：做完節(jié)目后，您有沒(méi)有受到壓力?
外婆：有啥子壓力喲，沒(méi)感覺(jué)?，F(xiàn)在上街大家都認(rèn)得。
我，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)會(huì)嘲笑我。
記者：那您對(duì)《實(shí)話實(shí)說(shuō)》這個(gè)節(jié)目有什么看法呢?
外婆：這個(gè)節(jié)目很有情趣，給人快樂(lè)也給人教育。
女研究生黃月：節(jié)目沒(méi)有破壞我們的感情。
《家》講的是身患?xì)埣驳呐芯可S月“下”嫁給“。
老實(shí)沒(méi)文化”的工人王金舫，婚后兩人如何在文化程度、
價(jià)值觀念等方面的反差中，由冷漠、隔閡到寬容、接納的。
過(guò)程?！洞蕖肺恼J(rèn)為：“我覺(jué)得這對(duì)夫妻無(wú)情地戲弄了，
觀眾被欺騙了......不知他們?nèi)绾卧诒緛?lái)就不幸的事實(shí)上。
再一次揭開(kāi)自己的傷痕......我無(wú)法想象這對(duì)夫妻的秘密。
公開(kāi)后，他們?cè)诩彝ブ惺欠襁€能相敬如賓......”身在天。
津的女形容黃月是如何評(píng)價(jià)這番話的呢?
記者：你們夫妻現(xiàn)在感情如何?有沒(méi)有因?yàn)椤氨唤伊恕?BR> 瘡疤”而影響你們“相敬如賓”?
黃月：我們夫妻倆的感情還不錯(cuò)，節(jié)目沒(méi)有破壞我們。
的感情--我們敢坐到演播廳里，心理承受能力肯定要比一。
般人強(qiáng)得多。上了節(jié)目后，兩人都更冷靜、更理解對(duì)方了，
周?chē)娜硕纪斫馕覀兊?，大多?shù)人都贊揚(yáng)我們。
記者：你覺(jué)得崔永元的表達(dá)方式“殘忍”嗎?
黃月：生活可比提問(wèn)殘忍得多!我不覺(jué)得崔永元?dú)埲蹋?BR> 他并沒(méi)拿我們找樂(lè)。雖然現(xiàn)場(chǎng)觀眾有的提問(wèn)的尖刻，但認(rèn)。
識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的人都特別的真誠(chéng)，像我們這一對(duì)“男低女。
高”的組合方式有一定的普遍性，能給別人以借鑒......
記者：你對(duì)《實(shí)話實(shí)說(shuō)》有什么看法?
黃月：這個(gè)節(jié)目是丈夫極力推薦的，我開(kāi)始并不愛(ài)看，
嫌亂，一會(huì)兒鑼鼓一會(huì)兒說(shuō)話的。做了節(jié)目之后，我才每。
期都看，收獲挺大的。這個(gè)節(jié)目的溫情感動(dòng)了我。
記者：你對(duì)《崔》文的作者怎么看?
黃月：這個(gè)作者也是有點(diǎn)兒文化的，只是極端、尖銳。
了點(diǎn)兒。
據(jù)該雜志一男士透露，該文作者系西北大學(xué)的學(xué)生。
而該刊主編周先生(即“中國(guó)十差作家”的第十名獲得者)。
以傳真件的形成接受了記者的采訪：“......《崔》文算。
是作者的一家之言，可能代表一部分觀眾的看法......發(fā)。
表此文，只是倡導(dǎo)大家暢所欲言，各抒已見(jiàn)，絕沒(méi)有嘩眾。
取寵的意思。”他否認(rèn)該刊一系統(tǒng)的驚人之舉是在自我炒。
作。
崔永元已看到了這篇文章，他說(shuō)了自己的“讀后感”：
“有則改之，無(wú)則加勉?！毕肼?tīng)他詳細(xì)地談?wù)?，他說(shuō)：“。
不說(shuō)，多一個(gè)字也不說(shuō)--哪怕你給我上刑、灌辣椒水!”
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時(shí)事新聞?wù)n有感篇五
1：十六屆六中全會(huì)通過(guò)的若干問(wèn)題重大決議，
2：今年是新華社（）周年，作為國(guó)家通訊社，它的主要任務(wù)是（）。
3：新華社除了傳統(tǒng)報(bào)道外，還有（）、（）、（）、等多種報(bào)道形式。
4：銀監(jiān)會(huì)通過(guò)（）決議，允許外國(guó)銀行在華開(kāi)展（）業(yè)務(wù)。
5：（）月（）日是記者節(jié)。
6：國(guó)務(wù)院委托（）監(jiān)管外國(guó)通訊社在華信息發(fā)布，外國(guó)通訊社不得在華發(fā)展（）用戶。
7：新華社著名記者穆青的著名報(bào)道任意寫(xiě)出兩則（）、（）。
8：新華社所辦報(bào)刊任意寫(xiě)出四種。
二：改錯(cuò)。
一篇講昆明花城的.短文，改錯(cuò)別字。
一篇關(guān)于冥王星被除出太陽(yáng)系九大行星之列的科技文章。
四：簡(jiǎn)答，任選兩道。
1：談?wù)勀銓?duì)堅(jiān)持正面報(bào)道為主方針的理解。
2：美國(guó)報(bào)業(yè)近來(lái)持續(xù)下滑，請(qǐng)分析其原因。
3：長(zhǎng)尾理論對(duì)新聞傳媒的影響和啟示。
五：論述。
1：任選一道作答。
（2）：google高價(jià)購(gòu)買(mǎi)某視頻網(wǎng)站，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。
2：談?wù)勀愕男愿裉攸c(diǎn)、潛力優(yōu)勢(shì)，以及進(jìn)入研究所后的研究規(guī)劃和個(gè)人設(shè)計(jì)。
六：翻譯（英譯中）。
一篇關(guān)于美國(guó)報(bào)業(yè)發(fā)行量下滑的文章，
時(shí)事新聞?wù)n有感篇六
今年夏天的八月可謂是“黑色八月”，在短短一個(gè)月的時(shí)間里，多起女大學(xué)生遇害事件充斥著我們的眼球。從重慶錯(cuò)上陌生人車(chē)失聯(lián)遇害的高渝，到江蘇返校途中被搶劫殺害的高秋曦，再到山東車(chē)站打黑車(chē)慘遭囚禁性虐的金某，讓有關(guān)女大學(xué)生失聯(lián)遇害的話題聲推向了高潮，同時(shí)也使得女大學(xué)生的自我保護(hù)能力和安全防范意識(shí)成為了大家關(guān)注的焦點(diǎn)。
一直以來(lái)，人們慣用“白色象牙塔”來(lái)形容高校，象牙塔里的女大學(xué)生單純、天真、不諳世事，正是這種黑與白的強(qiáng)烈反差，引發(fā)了大家更多思考：天之驕女的女大學(xué)生，為何一出家門(mén)和校園，就成了任人侵害的對(duì)象?自我防范意識(shí)薄弱、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不豐富等已經(jīng)成為當(dāng)今女大學(xué)生的標(biāo)簽，而加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)對(duì)于女大學(xué)生也是非常有必要的。但我個(gè)人認(rèn)為，除開(kāi)單個(gè)的女大學(xué)生自我防范意識(shí)薄弱以外，和整個(gè)中國(guó)教育、社會(huì)有關(guān)部門(mén)關(guān)注度不夠有著密不可分的聯(lián)系。
保護(hù)大學(xué)生，各大高校和社會(huì)應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生們的自身安全防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力教育。學(xué)校和家長(zhǎng)不僅要授予學(xué)生知識(shí)，也要教會(huì)學(xué)生如何保護(hù)自己。所以我認(rèn)為各大高校應(yīng)該開(kāi)設(shè)相關(guān)課程，讓大學(xué)生從理論到實(shí)踐都有所得。對(duì)于即將走出社會(huì)的大學(xué)生們，離開(kāi)父母和學(xué)校的庇護(hù)，獨(dú)自面對(duì)一切。只有學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)從危險(xiǎn)中逃生，學(xué)會(huì)讓自己盡可能地少受傷害，增強(qiáng)自身安全防范意識(shí)，大學(xué)生們才能真正的成熟起來(lái)，才不至于是一直嬌弱的花朵，才能接受風(fēng)吹雨打的磨練，才能配的上天之驕子的稱(chēng)號(hào)。
保護(hù)大學(xué)生，各相關(guān)部門(mén)應(yīng)該加大對(duì)犯罪活動(dòng)和不法分子的打擊力度。比如這幾起搭乘“黑車(chē)”引發(fā)的教訓(xùn)暴露出了公共交通體系管理的不完善，“黑車(chē)”的久禁不絕一定程度源于乘客自身的需求，但更大程度上也反映了我們的公共交通供應(yīng)不足以及交通部門(mén)監(jiān)管的失職。交通部門(mén)應(yīng)該將監(jiān)管和懲處并舉，加大對(duì)車(chē)輛營(yíng)運(yùn)資格登記和審核的力度，提高監(jiān)管設(shè)備的現(xiàn)代化和精確度，依法查處“黑車(chē)”，才能從根本上降低因乘“黑車(chē)”引發(fā)的事件。
保護(hù)大學(xué)生，社會(huì)各界應(yīng)該給予更多的關(guān)注，加大宣傳力度。我們可以利用報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等傳統(tǒng)媒體宣傳保護(hù)大學(xué)生的重要性和方法，還應(yīng)該多利用現(xiàn)在的新媒體，比如微博、微信等。教育部、宣傳部、公安部等部門(mén)還可以聯(lián)手舉辦一些保護(hù)大學(xué)生的公益宣講，開(kāi)展相關(guān)內(nèi)容的演講、模擬訓(xùn)練，讓全社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生自己引起重視，從而提高自我安全意識(shí)。
大學(xué)生頻頻遇害，給大學(xué)生們敲響了安全警鐘，也給全社會(huì)帶來(lái)了警示。安全教育無(wú)關(guān)年齡和學(xué)歷，應(yīng)當(dāng)全方位地進(jìn)行管制，不能總是等到悲劇發(fā)生之后方才警醒。
時(shí)事新聞?wù)n有感篇七
很多年以前，美國(guó)著名作家馬克吐溫的《田納西的新聞界》（journalismintennessee）就深深地吸引了我。每次讀到那位主編一邊修改文稿，一邊拔出槍來(lái)向外射擊的生動(dòng)描繪，自己就不由得笑出聲來(lái)。馬克吐溫先生不愧是幽默大師，血淋淋的場(chǎng)面經(jīng)過(guò)他夸張的描寫(xiě)，變得幽默無(wú)比。到田納西州新聞界工作的作者在莫名其妙地挨了幾槍?zhuān)结t(yī)院去療養(yǎng)之后，我自己似乎也需要到醫(yī)院去治療笑痛的肚子了。雖然這篇小說(shuō)我經(jīng)常閱讀，但是，每次閱讀都有新的感受。
以前總感覺(jué)馬克吐溫先生夸張得過(guò)于離譜，但隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，我覺(jué)得馬克吐溫先生簡(jiǎn)直是偉大的預(yù)言家。現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)上的火藥味道絲毫不亞于田納西新聞界的風(fēng)氣。在有些bbs上，互相拔槍射擊幾乎成為常態(tài)。其中的污言穢語(yǔ)和冷嘲熱諷與田納西新聞界相比，有過(guò)之而無(wú)不及。即使在一些正規(guī)的網(wǎng)站，也逐漸地引入了bbs的處世方法，語(yǔ)不驚人死不休，恨不得把作者的所有直系親屬都問(wèn)候一遍。如果說(shuō)田納西州的新聞界還停留在個(gè)人角斗的古代社會(huì)，那么現(xiàn)在的bbs已經(jīng)變成了群毆的場(chǎng)所。只要有一個(gè)人開(kāi)打，許多人就會(huì)一擁而上，群起而攻之。
在bbs上，作者挨上一悶棍，可能還不知道是為什么。如果群情激憤，那么，作者一定會(huì)明白，自己誤入了田納西州的新聞界。當(dāng)年林沖誤入白虎節(jié)堂，是遭人陷害，充軍發(fā)配了事。而如今，如果誤入bbs，必須煉就金剛不壞之身，能夠刀槍不入，面對(duì)各種謾罵和嘲諷，臉不紅心不跳。否則，口吐鮮血而死，還不會(huì)有人知道。
在這樣一種風(fēng)氣下，首先感到憂心忡忡的就是那些政府部門(mén)和家長(zhǎng)們。國(guó)家有關(guān)部門(mén)三令五申，禁止未成年人上網(wǎng)泡吧，有些家長(zhǎng)也煞費(fèi)苦心，千方百計(jì)地阻撓未成年人接觸網(wǎng)絡(luò)。無(wú)奈的是，網(wǎng)上的信息過(guò)于誘人，而網(wǎng)絡(luò)上的財(cái)富精英又給孩子們提供了鮮活的榜樣。所以，現(xiàn)在未成年人上網(wǎng)泡吧的越來(lái)越多。這些終日沉湎于網(wǎng)絡(luò)中的孩子們，逐漸地適應(yīng)了“田納西新聞界”的風(fēng)氣，甚至比大人們更快地融入了“田納西的新聞界”，成為一個(gè)個(gè)殺人不眨眼的“劊子手”。如果吐溫先生泉下有知，不知道他會(huì)不會(huì)再寫(xiě)出一篇互聯(lián)網(wǎng)上新聞界的風(fēng)氣。
當(dāng)現(xiàn)在一些媒體為了吸引眼球，默許甚至鼓勵(lì)人們情緒發(fā)泄的時(shí)候，民主時(shí)代可能沒(méi)有到來(lái)，而暴力時(shí)代可能會(huì)提前到來(lái)。道理很簡(jiǎn)單，在互聯(lián)網(wǎng)上有人吐一口痰，馬上就會(huì)有人上去踹一腳。沒(méi)有理性的宣泄和攻擊會(huì)逐漸地培養(yǎng)一種暴力文化，并最終將整個(gè)社會(huì)帶入到黑暗的反文明時(shí)代。
正是在這樣的背景下，有人提出網(wǎng)絡(luò)要實(shí)行實(shí)名制。在我看來(lái)，網(wǎng)絡(luò)的實(shí)名制未必可行，但是，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)上的`言語(yǔ)則勢(shì)在必行。因?yàn)?，如果允許這種現(xiàn)象蔓延下去，那么，人類(lèi)的一切文明積淀都將不復(fù)存在。這不是危言聳聽(tīng)，要知道，在互聯(lián)網(wǎng)上不僅有具備自我價(jià)值判斷能力的成年人，還有許多缺乏自制力和自我價(jià)值判斷能力的未成年人。
因此，筆者贊同加大對(duì)bbs的管理力度，因?yàn)楣P者還不太適應(yīng)“田納西新聞界”的風(fēng)氣。我無(wú)法想象一個(gè)污言穢語(yǔ)的學(xué)生走出網(wǎng)吧，會(huì)以什么樣的態(tài)度對(duì)待這個(gè)社會(huì)？也無(wú)法想象那些沉湎于網(wǎng)絡(luò)群毆的少年在現(xiàn)實(shí)社會(huì)有怎樣的舉動(dòng)？所以，這不是言論自由的問(wèn)題，而是道德問(wèn)題，它關(guān)系到一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的未來(lái)。最近，美國(guó)副總統(tǒng)切尼在美國(guó)參議院對(duì)一位女參議員說(shuō)臟話，對(duì)美國(guó)的參院處以高額罰款。這說(shuō)明，在任何國(guó)家，言論自由都不是沒(méi)有邊界的。我們?cè)诎l(fā)展互聯(lián)網(wǎng)時(shí)，一定要注意這一點(diǎn)。
時(shí)事新聞?wù)n有感篇八
――從《辣椒真辣》課堂看創(chuàng)新。
南昌市鐵路第二小學(xué)呂慧。
案例評(píng)析：讓“樂(lè)”與你我同在――從《辣椒真辣》課堂教學(xué)看創(chuàng)新南昌市鐵路第二小學(xué)呂慧案例：
背景介紹。
作為一名年輕的美術(shù)教師，我在教學(xué)中遇到過(guò)一些困惑，也有一些令人欣喜、意外的收獲。
這學(xué)期，我擔(dān)任了三年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作，并積極參加了一次課例研究活動(dòng)，選中的課題就是贛美版三年級(jí)上冊(cè)中的一課――《辣椒真辣》，授課的對(duì)象是外校我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的小學(xué)三年級(jí)學(xué)生，一直到現(xiàn)在，這堂課對(duì)我而言，也是影響深刻。
片段――體驗(yàn)酸甜苦辣為了上好《辣椒真辣》這一課，我特意選用了“酸、甜、苦、辣”四種不同口味的飲料讓學(xué)生品嘗，和一群從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的孩子們上一堂美術(shù)課，需要做的是融入到他們的生活中去，所以在導(dǎo)入中，我神秘的拿出盛有四種飲料的不同顏色的玻璃杯，“同學(xué)們，今天老師給你們帶來(lái)了四杯飲料，誰(shuí)想嘗嘗？”這讓在座學(xué)生很是驚奇，爭(zhēng)先恐后的往杯子里看，有的湊過(guò)來(lái)聞了聞，我接著說(shuō)“老師想請(qǐng)幾位同學(xué)上來(lái)嘗嘗?！闭n堂立即活躍起來(lái)，孩子們都想喝一喝這神秘的飲料是什么味道。學(xué)生通過(guò)品嘗認(rèn)識(shí)不同的味道給人不同的感受，賦予別樣的表情。
結(jié)語(yǔ)。
評(píng)析：
心理學(xué)家韋洛德指出“游戲是由愉快原則促動(dòng)的，它是滿足的源泉?！北景鸽m只是課堂教學(xué)中的一個(gè)小片段，卻也做到以創(chuàng)新求發(fā)展，讓學(xué)生體驗(yàn)歡樂(lè)。
“體驗(yàn)”是學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐，接觸外界事物獲得感性認(rèn)識(shí)，即“直接經(jīng)驗(yàn)”。學(xué)生在學(xué)習(xí)中，大部分都是書(shū)本上的間接經(jīng)驗(yàn)，因此教師在“體驗(yàn)”階段，啟發(fā)學(xué)生，打開(kāi)思路，品嘗“酸、甜、苦、辣”四種不同口味的`飲料，感受滋味，并且產(chǎn)生了四種生動(dòng)、自然而真實(shí)的表情，下面沒(méi)有品嘗飲料的學(xué)生通過(guò)觀察也能聯(lián)系到自己的生活經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，教師在課堂中的角色也轉(zhuǎn)變了，成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、對(duì)學(xué)生成就的鼓勵(lì)者和指導(dǎo)者，盡可能讓學(xué)生體驗(yàn)增加感性經(jīng)驗(yàn)，使得整個(gè)課堂充滿著濃郁的歡樂(lè)氣氛，這也是現(xiàn)代教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的區(qū)別之處。
新課標(biāo)的教育觀念，是提倡自主、合作、探索性的學(xué)習(xí)，《辣椒真辣》這節(jié)美術(shù)課最成功的一點(diǎn)，就是教師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，以“樂(lè)”為基礎(chǔ)，始終注意激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生各自的潛能,使整個(gè)課堂在一片歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。
時(shí)事新聞?wù)n有感篇九
近期。呂老師讓我們準(zhǔn)備演講內(nèi)容。第一輪推薦好書(shū)的內(nèi)容已經(jīng)告一段落了，我們又開(kāi)啟了第二輪演講，演講的主要內(nèi)容是：關(guān)注身邊的事情，根據(jù)新聞內(nèi)容依法自己的疑問(wèn)，闡述自己的觀點(diǎn)進(jìn)行演講。
本次我演講的題目是：《一雙手臂兩人共用：云南兄弟，十余載！》
接下來(lái)我介紹的新聞內(nèi)容是：哥哥吳建早在一次意外中失去了雙臂，弟弟吳建智在后來(lái)的十年中，用自己的雙臂托起了兄弟二人的天空。
在2004年，哥哥吳建早意外被電擊傷，父母看見(jiàn)了立即把他送往了醫(yī)院把他從生命線上拉了回來(lái)。但是由于這場(chǎng)意外，吳建早失去了雙臂，失去了自理能力，上學(xué)的時(shí)間也是一推再推。直到他和弟弟吳建智一起上了學(xué)。在學(xué)校里，吳建智主動(dòng)為哥哥服務(wù)，承擔(dān)起了他的生活起居：穿衣、吃飯、洗漱、上衛(wèi)生間……就這樣，他們倆一起過(guò)了十年，直到兄弟倆人一起上了家鄉(xiāng)的第三中學(xué)的高中，弟弟也依舊這么做著。他倆還通過(guò)自己的努艱苦拼搏一同考上了大學(xué)。
讀了這則新聞，使我深受感動(dòng)：弟弟用自己柔弱的雙臂，撐起了兄弟二人的天。兄弟二人不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)持拼搏，終究實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)。這對(duì)我們也是個(gè)很好的啟發(fā)，在生活中，如果我們做每一件事都認(rèn)真努力地去做，不論遇到什么困難都不退縮，勇往直前，堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)取得成功。
通過(guò)這則新聞，我提煉的關(guān)鍵詞是：堅(jiān)持。堅(jiān)的意思是：堅(jiān)固、牢固。持的意思是：遵守不變。整個(gè)詞的意思是：不放棄。這個(gè)詞的出處是：《左傳》。
時(shí)事新聞?wù)n有感篇十
時(shí)事評(píng)論是針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的重要問(wèn)題直接發(fā)表意見(jiàn)、闡述觀點(diǎn)、表明態(tài)度的體裁。與其他言論一樣，由論點(diǎn)、論據(jù)、論證三個(gè)要素組成，具有政策性、針對(duì)性、準(zhǔn)確性。立意新穎，論述精當(dāng)，文采斐然。
1、展開(kāi)話題：說(shuō)說(shuō)你對(duì)這件事的觀點(diǎn)。
2、分析這件事對(duì)社會(huì)、對(duì)人們、對(duì)自然等的影響。
3、提出建議或希望。
(1)按評(píng)論對(duì)象的內(nèi)容分類(lèi)：有政治評(píng)論、軍事評(píng)論、經(jīng)濟(jì)評(píng)論、社會(huì)評(píng)論、文教評(píng)論、國(guó)際評(píng)論。
(2)按評(píng)論的解說(shuō)型評(píng)論性質(zhì)功用分類(lèi)，有論、鼓舞型評(píng)論、批評(píng)型評(píng)論、論戰(zhàn)型評(píng)論等。
(3)按評(píng)論寫(xiě)作論述的角度分類(lèi)，有立論性評(píng)論、駁論性評(píng)論、闡述性評(píng)論、解釋性評(píng)論、提示性評(píng)論。
第一，要注重針對(duì)性。需要文明回答的主要思想，解決的實(shí)際問(wèn)題，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，通過(guò)具體的科學(xué)的分析，實(shí)事求是地給予說(shuō)明、回答和指導(dǎo)。
第二，論點(diǎn)要新鮮。就一篇評(píng)論而言，論點(diǎn)是觀點(diǎn)。是靈魂。論點(diǎn)不新鮮，或者和報(bào)紙上或網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表過(guò)的相雷同，讀者看了開(kāi)頭就興味索然，不想看下去了。
第三，論據(jù)要有典型性，具有說(shuō)服力。評(píng)論的'論據(jù)，就是用來(lái)闡明論點(diǎn)的事實(shí)和有關(guān)材料。論據(jù)，既是論點(diǎn)的依據(jù)，又是評(píng)論判斷和推理的基礎(chǔ)，因此，精心挑選作為論據(jù)的事實(shí)，至關(guān)重要。
第四，說(shuō)理要有深度。寫(xiě)評(píng)論，要在說(shuō)理上下功夫。一篇評(píng)論，說(shuō)理有無(wú)深度，往往關(guān)系到它的成敗。
此外，評(píng)論寫(xiě)作還要注意寫(xiě)得平易近人，力避老話套話，力求有點(diǎn)文采，使評(píng)論寫(xiě)得更好。
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時(shí)事新聞?wù)n有感篇十一
第一段：引入時(shí)事新聞的重要性（200字）。
時(shí)事新聞是指與當(dāng)前社會(huì)生活息息相關(guān)的、具有公眾關(guān)注度的事件報(bào)道。無(wú)論是政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技還是環(huán)境領(lǐng)域的新聞，都是我們了解世界運(yùn)行情況、拓寬視野的重要渠道。從小到大，我就經(jīng)常關(guān)注時(shí)事新聞，一直覺(jué)得它們對(duì)我有很大的影響。在信息爆炸的時(shí)代，我們隨時(shí)隨地都可以獲取新聞，因此，我們應(yīng)當(dāng)利用這個(gè)機(jī)會(huì)，了解時(shí)事動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和感知力。
第二段：時(shí)事新聞的啟發(fā)（200字）。
讀取各種時(shí)事新聞，對(duì)于我們的啟發(fā)是巨大的。時(shí)事新聞不僅可以幫助我們了解當(dāng)前社會(huì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)，還能激發(fā)我們反思和思考，形成自己的觀點(diǎn)和看法。通過(guò)不同的新聞報(bào)道，我們可以接觸到來(lái)自各個(gè)角度的聲音和觀點(diǎn)，不斷拓寬我們的思維邊界，培養(yǎng)我們的批判性思維能力。同時(shí)，時(shí)事新聞的引導(dǎo)還可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自身所處的社會(huì)環(huán)境的復(fù)雜性，激發(fā)我們?nèi)ニ伎冀鉀Q問(wèn)題的方法和途徑。
第三段：時(shí)事新聞對(duì)社會(huì)參與的重要性（200字）。
時(shí)事新聞的了解不僅僅對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有著重要意義，也對(duì)社會(huì)參與起到積極的推動(dòng)作用。通過(guò)關(guān)注時(shí)事新聞，我們可以了解社會(huì)的問(wèn)題、底層的矛盾以及各種人群的呼聲。這對(duì)于我們更深入地參與社會(huì)、為社會(huì)問(wèn)題貢獻(xiàn)自己的力量至關(guān)重要。時(shí)事新聞不僅提供了社會(huì)問(wèn)題的背景和調(diào)查報(bào)告，還為我們展示了解決問(wèn)題的思路和方法。通過(guò)理解時(shí)事新聞，我們可以更好地了解社會(huì)運(yùn)行的規(guī)律，為社會(huì)的積極變革提供有力的支持。
第四段：如何有效獲取時(shí)事新聞（200字）。
要想有效獲取時(shí)事新聞，我們可以通過(guò)多方面渠道獲取信息。首先，我們可以關(guān)注報(bào)紙、電視臺(tái)和廣播臺(tái)等主流媒體，這些渠道通常提供了全面、可靠的新聞報(bào)道。其次，互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體成為了獲取時(shí)事新聞的主要途徑之一，我們可以通過(guò)訂閱新聞網(wǎng)站和關(guān)注時(shí)事新聞賬號(hào)來(lái)獲取最新的消息。此外，我們還可以參與討論板塊和社區(qū)，與其他關(guān)心時(shí)事的人交流觀點(diǎn)和意見(jiàn)。綜合利用各種渠道獲取時(shí)事新聞，可以確保我們獲得到更全面、客觀的信息。
第五段：個(gè)人體驗(yàn)及總結(jié)（200字）。
通過(guò)長(zhǎng)期關(guān)注時(shí)事新聞，我感受到這一習(xí)慣帶給我的益處。時(shí)事新聞不僅使我對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更深入的了解，還培養(yǎng)了我辨別信息真?zhèn)魏涂咕芷?jiàn)的能力。通過(guò)參與時(shí)事討論，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)不同聲音，尊重不同觀點(diǎn)，鍛煉了我的社交和辯論能力。此外，時(shí)事新聞也讓我意識(shí)到了自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任，激發(fā)了我為改變社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量的渴望。總之，關(guān)注時(shí)事新聞不僅是一個(gè)養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣的方法，更是培養(yǎng)自己成為一個(gè)知識(shí)淵博、批判思維敏銳和具有社會(huì)責(zé)任感的公民的重要途徑。
總結(jié)：關(guān)注時(shí)事新聞對(duì)于我們個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步都具有重要的意義。了解時(shí)事新聞，不僅是拓寬我們的知識(shí)面和視野，更是對(duì)社會(huì)問(wèn)題主動(dòng)思考和解決的一種方式。通過(guò)有效獲取時(shí)事新聞，我們可以發(fā)揮自己的作用，為社會(huì)盡自己的一份力量。因此，關(guān)注時(shí)事新聞已經(jīng)成為了我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠帧?BR> 時(shí)事新聞?wù)n有感篇十二
每年三月的最后一個(gè)星期一是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，這次安全教育日的主題是“我安全，我健康，我快樂(lè)”。這天我們觀看了《新聞大求真》，主要講學(xué)生如何預(yù)防踩踏事故，吞食異物，墜樓墜崖，燙傷溺水以及如何在過(guò)公路時(shí)遵守交通規(guī)則。
發(fā)生踩踏事故一共有三個(gè)原因：一、隨意丟棄東西;二、在人群中突然蹲下;三、在人群中逆行。人越多，踩踏事故帶來(lái)的后果就越是不可計(jì)算，越是不堪設(shè)想。所以大家以后一定要記得下樓梯時(shí)不要相互推擠，更不要為了著急下樓去而所有的人一起往下沖。這個(gè)力誰(shuí)也抵擋不了，很容易造成危險(xiǎn)。如果不幸遇到了踩踏事故，這個(gè)時(shí)候我們千萬(wàn)不要著急，應(yīng)該雙手抱頭，如果不小心倒在地上，雙膝盡量前屈，一定要保護(hù)好頭和內(nèi)臟。
在過(guò)公路時(shí)，我們要注意走斑馬線，注意看紅綠燈，不要追逐打鬧，而且坐車(chē)時(shí)一定要系好安全帶。
對(duì)于吞食異物，我們不能隨意把一些小玩意往嘴里放，因?yàn)檫@些東西特別容易卡住氣管和食道。如果不小心被異物卡住氣管，應(yīng)該一只手握拳放在肚臍上，另一只手放在握拳的手上，沖擊腹部，直到吐出異物為止。
此外，我們最好遠(yuǎn)離熱水，熱油，熱茶，避免受傷;
我們不要爬高，爬窗，爬欄桿，避免墜樓墜崖;
我們不僅要好好學(xué)習(xí)，也要記得安全知識(shí)，自救知識(shí)，那樣我們才能過(guò)好每一天，健康生活美!
時(shí)事新聞?wù)n的個(gè)人觀后感500字2
今天，一個(gè)陽(yáng)光明媚，春風(fēng)送暖的日子，迎來(lái)了小學(xué)生安全教育日。
下午回到家后，依照學(xué)校的倡議，收看湖南衛(wèi)視的“新聞大求真”節(jié)目。這個(gè)節(jié)目我也一直愛(ài)看，是講關(guān)于安全的事。而今天，主要是針對(duì)小學(xué)生們的安全問(wèn)題做出了一檔“特別節(jié)目”。
今天的“特別節(jié)目”，主要講了一些課外知識(shí)：“大力士”是怎樣產(chǎn)生的，在擁擠的狀況下被人推倒或不幸摔跤該怎樣自救……而看了這次的科學(xué)知識(shí)，我感觸頗深。
在平時(shí)生活中，經(jīng)常會(huì)發(fā)生“踩踏事故”，就像今年過(guò)年時(shí)一樣，上海竟造成了多人死亡或受傷，我們應(yīng)該懂得保護(hù)自己，列如在擁擠的人群中不要推拉、不要在人潮擁擠時(shí)彎腰去撿多西、不要在人群中逆行，更不要在發(fā)生緊急事故自亂陣腳，不能慌張，要有序的，快速的'下樓，盡量避免發(fā)生“踩踏事故”。
還有一個(gè)經(jīng)常發(fā)生的事故——交通事故。過(guò)馬路時(shí)，一定要左右看，不能亂闖紅綠燈，要等綠燈時(shí)走人行橫道，不能橫穿馬路，要遵守交通規(guī)則，避免交通事故的發(fā)生。
還有，兒童還喜歡亂吃東西，把什么東西都往嘴里放，但要是一不小心，將東西吞入了食道或卡在喉嚨中，那可就麻煩了，可得被媽媽送去醫(yī)院看“白大褂”了!
在平時(shí)沒(méi)有家長(zhǎng)的看護(hù)中，千萬(wàn)千萬(wàn)別一個(gè)人攀爬欄桿，要是不小心掉了下來(lái)，那可就糟了，輕則骨折，重則呢，那可就嚴(yán)重了，可能會(huì)慘不忍睹呢，想想也可怕。
現(xiàn)在我們還小，也還早，日子還長(zhǎng)，一定要愛(ài)護(hù)自己的生命，爸爸媽媽給予了我們這么多，在我們身上給予了多高的希望，我們要愛(ài)護(hù)自己，別讓自己受傷，讓爸爸媽媽們別為我們擔(dān)心，做一個(gè)懂安全，懂科學(xué)的好孩子!
最后我想說(shuō)：我安全!我健康!我快樂(lè)!
時(shí)事新聞?wù)n的個(gè)人觀后感500字3
“如今社會(huì)都在關(guān)注中小學(xué)生的安全問(wèn)題”。隨著這句話引開(kāi)了今天新聞大求真物別節(jié)目的開(kāi)始。
首先，通過(guò)和一諾哥哥的游戲，讓我知道了遇到災(zāi)害或緊急事故時(shí)，應(yīng)該不要慌張，要沉著冷靜地去面對(duì)。當(dāng)人群擠壓時(shí)，應(yīng)該先保護(hù)好頭和胸，要雙手抱著千萬(wàn)不能蹲下去寄鞋帶。
而在我們學(xué)校就發(fā)生過(guò)一件踩踏事件!記得在一次大課間時(shí)，許多班級(jí)都到器材室借用器材，你擠我擁。有些孩子大聲地哭了起來(lái);有些孩子拼命往里擠;還有些孩子被擠到了地上，被踩到了。最終，沈老師到外面來(lái)維持秩序，這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”才得已平息，可讓許多低年級(jí)的同學(xué)受到了傷害。
除此之外，我們還要注意不能亂吞食物品，也不能在沒(méi)有家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下玩水和油等，更不能在陽(yáng)臺(tái)或者高處玩耍，否則后果不堪設(shè)想。
這次看完了《新聞大求真》特別節(jié)目，讓我更加清楚地了解這些事情的嚴(yán)重性，也讓我更加警惕了。
時(shí)事新聞?wù)n的個(gè)人觀后感500字4
3月31日，我觀看了湖南衛(wèi)視的《新聞大求真》這個(gè)綜藝節(jié)目。這個(gè)節(jié)目是一檔很好的綜藝，能讓我們知道更多的關(guān)于科學(xué)的知識(shí)。
今天是小學(xué)生安全保護(hù)特輯，主要講了：如果發(fā)生地震或有危險(xiǎn)時(shí)一定不可以擁擠，如果一群同學(xué)去擠一個(gè)同學(xué)，那那個(gè)同學(xué)要承受627公交的重量，肯定會(huì)有危險(xiǎn)。還有，如果在地震發(fā)生時(shí)，要雙手抱頭，才能保護(hù)自己。在上學(xué)的路上不能闖紅綠燈，要遵守規(guī)則。不能把一些金屬物體放入嘴里，一不小心吞食下去就會(huì)造成很?chē)?yán)重的后果。同學(xué)們?cè)诩依镒鲲垥r(shí)，不能將冰凍的雞塊直接放入鍋里油炸，要等雞塊解凍后才可以炸。這些知識(shí)我深深的記在了腦海里。這期的《新聞大求真》讓我受益匪淺。我在生活中要遵守交通規(guī)則，聽(tīng)家長(zhǎng)老師的話。在地震來(lái)臨時(shí)，一定要排好隊(duì)伍，不能去擠其他同學(xué)。這些常識(shí)應(yīng)該人人都知道，人人都要遵守。
生活中，也有這樣的事。比如：一個(gè)年輕的小伙子在凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘的時(shí)候在路邊步行，他認(rèn)為已經(jīng)凌晨了，應(yīng)該沒(méi)有車(chē)輛了，所以就闖了紅燈，誰(shuí)知，一輛汽車(chē)奔馳而來(lái)，把他撞到兩米外了。這個(gè)實(shí)例告訴我們，千萬(wàn)不能闖紅燈，否則會(huì)釀成大禍。
今天的《新聞大求真》沒(méi)有白看，讓我明白了違犯交通規(guī)則的危害和生活中一些不僅要知道而且要做到的常識(shí)。
時(shí)事新聞?wù)n的個(gè)人觀后感500字5
今天晚上，我收看了湖南衛(wèi)視的《中小學(xué)生安全教育》節(jié)目，了解什么是安全。
節(jié)目以游戲和故事的方式總結(jié)了“踩踏事故、交通事故、異物入口、意外跌傷、不慎燙傷”五個(gè)方面的安全隱患，并細(xì)致介紹了防護(hù)措施與急救方法，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行了安全教育。
看完了這個(gè)節(jié)目，我對(duì)我們生活中的安全隱患有了更深刻的了解。的確，我們生活中不安全的現(xiàn)象無(wú)處不在，我們應(yīng)該正確地避免不安全的'因素，為自己的生命負(fù)責(zé)。當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，我們也要正確地去應(yīng)對(duì)，用最科學(xué)的方法保護(hù)自己的人身安全，才能有效地化險(xiǎn)為夷。這些方法是我們每一個(gè)人都要認(rèn)識(shí)、掌握、會(huì)運(yùn)用的，讓安全知識(shí)融入到我們的生活中去。
生活中的安全事故時(shí)有發(fā)生。去年，昆明一所小學(xué)就發(fā)生了踩踏事件：當(dāng)時(shí)，學(xué)校的樓道上擺放著兩張海棉墊子，幾個(gè)同學(xué)在墊子上玩耍，一位同學(xué)被壓在了墊子下面，許多不知情的同學(xué)都?jí)荷狭藟|子，樓道內(nèi)變得十分擁擠。此時(shí)上課鈴響了，下樓梯的同學(xué)沖入了擁護(hù)的人群，很多人被推倒，隨之發(fā)生了踩踏，樓道內(nèi)到處是哭聲與叫喊聲。這次事件造成6人死亡，26人受傷。這種同齡人嚴(yán)重的安全事故給我們敲響了警鐘，使安全教育變得更加重要。
同學(xué)們，讓我們學(xué)安全、懂安全、傳安全，為自己的成長(zhǎng)撐起一片安全的藍(lán)天，做一個(gè)安全小少年!
時(shí)事新聞?wù)n的個(gè)人觀后感500字6
今天晚上，看了中央電視臺(tái)《新聞?wù){(diào)查》的一個(gè)新聞故事，很有教育意義。
這個(gè)故事說(shuō)的是沈陽(yáng)市一位老板開(kāi)了一個(gè)叫金豐超市的商場(chǎng)，開(kāi)業(yè)兩年期間，被政府有關(guān)部門(mén)檢查罰款了39次。第一次是在開(kāi)業(yè)的時(shí)候老板打出“金豐超市，物價(jià)最低”的標(biāo)語(yǔ)，工商局的人說(shuō)用“最”字做標(biāo)語(yǔ)違反了《廣告法》，要罰款。第二次工商局的人想撈點(diǎn)錢(qián)，就去金豐超市把真的煙說(shuō)成是假的煙，把煙沒(méi)收，還要罰款，老板請(qǐng)朋友幫忙才把煙拿回來(lái)?？墒牵^(guò)了幾個(gè)星期，工商局的人又再次來(lái)到金豐超市，把真的白酒，說(shuō)成是假的白酒，要沒(méi)收并罰款。面對(duì)無(wú)休止的檢查罰款，老板忍無(wú)可忍，拿起了法律武器，向法院提起了訴訟。工商局的人怕事情敗露，連忙做老板的`工作，讓他撤訴，老板饒了他們，撤了訴，工商局的人趕忙把白酒和罰款送了回來(lái)。從這件事老板懂得了法律的重要性，以后每當(dāng)有不合法的亂收費(fèi)、亂檢查、亂罰款，老板就毫不留情地到法院訴訟，維護(hù)自己的合法權(quán)益。
看完這篇報(bào)道后，我很有感觸，法律在現(xiàn)實(shí)生活中太重要了，我要從小學(xué)好法律知識(shí)，更好地維護(hù)自己合法權(quán)益。
時(shí)事新聞?wù)n的個(gè)人觀后感500字
時(shí)事新聞?wù)n有感篇十三
時(shí)事新聞是指最新發(fā)生的國(guó)內(nèi)外重要事件、事情或者某個(gè)具體問(wèn)題的報(bào)道。對(duì)于一個(gè)正值成長(zhǎng)階段的高中生來(lái)說(shuō)，關(guān)注時(shí)事新聞并從中汲取經(jīng)驗(yàn)，或可以幫助我們提升知識(shí)水平，或可以鍛煉我們解決問(wèn)題的能力，或者可以讓我們更好地認(rèn)知社會(huì)、世界和自我。
近來(lái)，我在日常生活中積極關(guān)注各類(lèi)時(shí)事新聞。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)關(guān)注時(shí)事新聞，我對(duì)于熱點(diǎn)事件的掌握程度更高。例如，前段時(shí)間，臺(tái)灣地區(qū)發(fā)生多起破壞、沖擊游行等暴力事件，我與同學(xué)們就經(jīng)常互相交流這些新聞，以便更全面、準(zhǔn)確地理解事件背后的原因、情境、利益糾葛等。
同時(shí)，我也從關(guān)注時(shí)事新聞中獲得更多啟示和借鑒。例如，不久前，我看到一條新聞，講述了愛(ài)爾蘭女足球運(yùn)動(dòng)員的一張圖片，她在比賽結(jié)束后擦去了小孩子的酸奶，自己卻沒(méi)有吃。我覺(jué)得這個(gè)人物很有正能量，因?yàn)樗谧鲶w育運(yùn)動(dòng)的同時(shí)也兼顧了如此溫暖感人的小事。借鑒于此，我也開(kāi)始想象自己能做些什么好事情。于是，我在平日里也學(xué)習(xí)這種正能量，用自己的微薄之力去做些善事，同時(shí)也感受到生命之美和自我價(jià)值的體現(xiàn)。
最后，通過(guò)關(guān)注時(shí)事新聞，我更為明白了“觸網(wǎng)而知魚(yú)之意”的道理。在度過(guò)高中這樣的時(shí)期，人們常常感受到身份、地位的變化，心靈的迷茫和遺失。然而，通過(guò)時(shí)事新聞的接觸和洞察，能夠讓我們更好地理解身邊的人事物，了解自己和他人的心理和需求，進(jìn)而尋求到更加適合自己的生活方式和價(jià)值觀。我希望，未來(lái)的日子里，我和同齡人能夠樂(lè)于傾聽(tīng)時(shí)事新聞，豐富自己的知識(shí)和思維，探求更美好的人生。
時(shí)事新聞?wù)n有感篇十四
時(shí)事新聞是指與當(dāng)今社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域相關(guān)的新聞事件。讀取時(shí)事新聞不僅可以了解最新的社會(huì)動(dòng)態(tài)，還可以培養(yǎng)自己的政治覺(jué)悟和社會(huì)責(zé)任感。在閱讀時(shí)事新聞的過(guò)程中，我深感到新聞的重要性和對(duì)社會(huì)的影響力。通過(guò)新聞報(bào)道，我們可以看到世界的多元化和真實(shí)面貌，也能夠加深我們對(duì)于世界的認(rèn)知和理解。時(shí)事新聞期間的心得體會(huì)，讓我明白了新聞的權(quán)威性和站在公正的角度對(duì)待新聞的重要性。
首先，時(shí)事新聞是民眾獲取信息和了解世界的重要途徑。在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們有著諸多渠道可以獲得各種各樣的資訊，如電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等等。然而，在這些渠道中，時(shí)事新聞起到了極其重要的作用。新聞工作者遴選、編輯和報(bào)道新聞的過(guò)程使得新聞更加切實(shí)可信，而新聞媒體的專(zhuān)業(yè)性也保證了信息的時(shí)效性和準(zhǔn)確性，這些都使得時(shí)事新聞成為民眾了解世界和把握動(dòng)態(tài)的重要途徑。
其次，時(shí)事新聞對(duì)于個(gè)人的素質(zhì)和價(jià)值觀的塑造具有重要影響。在閱讀時(shí)事新聞的過(guò)程中，我了解到世界不僅有美好的一面，更有復(fù)雜的問(wèn)題和矛盾。通過(guò)關(guān)注時(shí)事，我們可以了解到社會(huì)的進(jìn)步和問(wèn)題，更能夠培養(yǎng)自己審視問(wèn)題和思考的能力。新聞不僅是“給民眾看的東西”，更是用來(lái)引導(dǎo)民眾思考的，而民眾對(duì)新聞的理解和反思也極大地影響到社會(huì)的發(fā)展。
再次，時(shí)事新聞的受眾應(yīng)當(dāng)保持客觀公正的態(tài)度。時(shí)事新聞背后往往有各種各樣的利益和動(dòng)機(jī)。作為受眾，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)辨別新聞背后的信息，保持審慎的態(tài)度。對(duì)待時(shí)事新聞時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)盡量保持客觀公正的立場(chǎng)，對(duì)于關(guān)鍵時(shí)刻的事件，我們應(yīng)該多聽(tīng)取各方的聲音，獨(dú)立思考，形成自己的理性判斷。這樣才能夠避免別人把“假新聞”當(dāng)做真相出現(xiàn)，也能夠幫助我們更好地理解社會(huì)現(xiàn)象和判斷是非真?zhèn)巍?BR> 最后，時(shí)事新聞是一個(gè)開(kāi)拓視野和增長(zhǎng)知識(shí)的重要渠道。通過(guò)閱讀時(shí)事新聞，我們可以了解到不同國(guó)家、不同領(lǐng)域的新聞動(dòng)態(tài)，拓寬我們的視野，增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備。時(shí)事新聞所涉及的領(lǐng)域多種多樣，如科技、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)等等，有助于我們?nèi)媪私馐澜绺鱾€(gè)方面的發(fā)展和進(jìn)步。同時(shí)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)事新聞也是塑造自己個(gè)性的重要元素。通過(guò)關(guān)注時(shí)事，我們可以了解到世界的多元化和不同文化的觀點(diǎn)，增強(qiáng)我們的跨文化交際能力。
綜上所述，時(shí)事新聞對(duì)我們的影響和意義是巨大的。它是了解世界和社會(huì)的重要途徑，是培養(yǎng)個(gè)人素質(zhì)和價(jià)值觀的重要手段，是幫助個(gè)人保持客觀公正態(tài)度的重要引導(dǎo)，也是拓寬視野和增長(zhǎng)知識(shí)的重要途徑。因此，我們應(yīng)當(dāng)保持多角度的關(guān)注，學(xué)會(huì)理性思考和判斷，從而更好地理解和應(yīng)對(duì)時(shí)事新聞所帶來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
時(shí)事新聞?wù)n有感篇十五
在長(zhǎng)達(dá)七十秒的會(huì)議之后，福建省xxx和重慶市省長(zhǎng)聯(lián)合正式簽署了關(guān)于大熊貓做菜不能放大于7ml的醬油這一國(guó)際協(xié)議，并于近期生效。這一舉動(dòng)無(wú)疑體現(xiàn)的對(duì)國(guó)寶的尊重。
健康提示：多吃或少吃冰棒，可以有效地防止蛀牙。單一牙膏交替使用，可以有效清潔皮膚。堅(jiān)持每天一次，早晚各三次，您的'牙齒一定會(huì)象紅玫瑰一樣潔白。
上海一光頭男子剛出染發(fā)店，就騎著迎面開(kāi)來(lái)的自行車(chē)和的士狠狠地撞上打著右轉(zhuǎn)向燈的鳳凰牌公雞。隨后緩緩地被送入離當(dāng)?shù)刈钸h(yuǎn)的醫(yī)院，經(jīng)搶救有效而死亡。在此，提醒大家，節(jié)假日時(shí)節(jié)，不要頻繁地出入染發(fā)店。
臺(tái)灣省于昨日夜間發(fā)生級(jí)地震，當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)鼐用穸荚诔晕顼?，誰(shuí)也沒(méi)注意到危險(xiǎn)的存在。一名死者是這樣描述當(dāng)時(shí)的情形的：談笑間，墻櫓灰飛煙滅！
時(shí)事新聞?wù)n有感篇十六
三名大學(xué)生在近期的救人行動(dòng)中死亡。
在這件事情當(dāng)中，社會(huì)上的各個(gè)主角相繼登場(chǎng)，這里面有政府，有漁民，有圍觀的群眾，有冬泳的老人，有學(xué)生，集合了社會(huì)各個(gè)階層人員，政府的失職，老人的高尚，學(xué)生的見(jiàn)義勇為，漁民的冷漠讓人體會(huì)了這個(gè)社會(huì)的真正本來(lái)面目，救人者為什么在總是學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生在學(xué)校里面還沒(méi)有完全受到社會(huì)垃圾文化的污染。代表政府的'消防隊(duì)貪生怕死呆在現(xiàn)場(chǎng)不肯救人，說(shuō)明了政府已經(jīng)越來(lái)越腐敗。冬泳的老人，都六十多歲，中國(guó)的未來(lái)難道要寄托在他們身上嗎？我們年青人干什么用。漁民的見(jiàn)死不救，實(shí)際上也是這個(gè)社會(huì)的常態(tài)，是我們這個(gè)社會(huì)的文化現(xiàn)象，不足為奇，你看，如果你親眼看到一個(gè)人偷東西，你肯定不會(huì)去管，怕惹火是身，多一事不如少一事，這就是現(xiàn)在的中國(guó)。
時(shí)事新聞?wù)n有感篇十七
當(dāng)我第一次參加時(shí)事新聞期時(shí)，我對(duì)這個(gè)素未謀面的領(lǐng)域充滿了好奇和期待。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和參與，我逐漸深入了解了時(shí)事新聞的重要性、意義以及其對(duì)自身的影響。在這篇文章中，我將分享我在時(shí)事新聞期過(guò)程中所獲得的心得體會(huì)。
首先，時(shí)事新聞期的存在不僅為我們提供了獲取最新消息的途徑，更重要的是讓我們學(xué)會(huì)了如何從多個(gè)角度看待事物。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們很少有機(jī)會(huì)對(duì)同一個(gè)事件進(jìn)行多維度的思考。然而，時(shí)事新聞期通過(guò)提供各種不同的新聞來(lái)源和觀點(diǎn)，促使我們意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題有不同的解釋和解決方式。這樣的體驗(yàn)讓我對(duì)事物的認(rèn)識(shí)更加全面，并且不再局限于某種固定的觀點(diǎn)。
其次，時(shí)事新聞期教會(huì)了我如何將表達(dá)能力轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。在這個(gè)時(shí)代，我們每個(gè)人都可以用各種方式發(fā)表自己的看法和意見(jiàn)。然而，真正能夠引起其他人關(guān)注和共鳴的，并不只是簡(jiǎn)單的觀點(diǎn)陳述，而是將自己的意見(jiàn)轉(zhuǎn)化為有價(jià)值的行動(dòng)。時(shí)事新聞期給予了我們一個(gè)平臺(tái)，讓我們將自己所學(xué)到的知識(shí)和見(jiàn)解應(yīng)用到實(shí)際生活中。通過(guò)參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和參觀采訪，我們可以將我們的聲音傳達(dá)給更廣泛的受眾，并在一定程度上影響他們的思考和行為方式。
再次，時(shí)事新聞期也提醒我要保持客觀和理性的思考方式。在信息爆炸的時(shí)代，我們經(jīng)常面對(duì)著來(lái)自各個(gè)角落的消息和觀點(diǎn)。其中既有真實(shí)可靠的，也有夸大事實(shí)的。如果我們不能保持自己的客觀性和理性判斷，很容易被一些誤導(dǎo)性的言論所影響，進(jìn)而失去對(duì)事實(shí)的辨別能力。在時(shí)事新聞期的課程中，我們通過(guò)學(xué)習(xí)媒體素養(yǎng)和新聞背后的真相，提高了我們分辨新聞?wù)鎮(zhèn)蔚哪芰?。這使得我在日常生活中，能夠更加明晰地認(rèn)識(shí)到新聞報(bào)道的特點(diǎn)，從而做出更為準(zhǔn)確的判斷。
最后，時(shí)事新聞期讓我深刻體會(huì)到了個(gè)人行為對(duì)社會(huì)的影響。每一個(gè)人的言語(yǔ)和行動(dòng)都會(huì)在某種程度上產(chǎn)生影響力。時(shí)事新聞期教給了我如何正確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并尊重他人的觀點(diǎn)。有時(shí)候，我可能并不是立場(chǎng)一致，但這并不妨礙我和他人進(jìn)行富有建設(shè)性的對(duì)話和辯論。通過(guò)時(shí)事新聞期的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人，更好地理解他人的觀點(diǎn)和需求，并以此為基礎(chǔ)，追求共同的價(jià)值理念和目標(biāo)。
總而言之，通過(guò)參加時(shí)事新聞期，我體會(huì)到了時(shí)事新聞的重要性和意義。它不僅能夠讓我們獲取最新的信息，還能夠提高我們的批判性思維和判斷力。同時(shí)，時(shí)事新聞期也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和影響力，在日常生活中更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注時(shí)事新聞，持續(xù)發(fā)揮自己的作用，為構(gòu)建一個(gè)更好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
時(shí)事新聞?wù)n有感篇十八
疫情期間，我們迎來(lái)了一次特殊的考試。無(wú)論是學(xué)校還是家庭，都需要我們以更高的要求來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)。面對(duì)這種情況，我深感學(xué)習(xí)的重要性。
日前，我在新聞中看到一則令人深思的消息：珠峰高度再次測(cè)量成功，高度比原有數(shù)據(jù)真正多了一米。這個(gè)消息在一定程度上證明了我們?nèi)祟?lèi)的科技水平不斷在發(fā)展，同時(shí)也提醒我們要謙虛，不要依賴過(guò)分于科技。
珠峰高度并不是我們所追求的，我們追求的是心中的那個(gè)“珠峰”。只有踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，才能夠向自己的目標(biāo)一步步靠近。雖然我們每個(gè)人的目標(biāo)有所不同，但是這種理念永遠(yuǎn)不變。
何為踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)？我個(gè)人認(rèn)為，首先要有自信和勤奮的態(tài)度。在學(xué)習(xí)中不能敷衍了事，而是要認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)功課。其次，要掌握高效的學(xué)習(xí)技巧，例如合理安排時(shí)間、邊學(xué)習(xí)邊思考、有針對(duì)性地復(fù)習(xí)、多問(wèn)問(wèn)題等等。最后，要有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法。學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅是滿足考試需求，而應(yīng)該更多地培養(yǎng)我們的思考能力、創(chuàng)新精神和人文素養(yǎng)。
除了學(xué)習(xí)，我們更應(yīng)該積極參加社交和體育活動(dòng)。隨著電子設(shè)備的普及，我們可能會(huì)忽略人際關(guān)系的重要性。但是，在我們的人生當(dāng)中，最重要的財(cái)富不僅是知識(shí)，也是人脈。體育活動(dòng)同樣對(duì)我們的身體健康和人格修養(yǎng)尤為重要。這些活動(dòng)不僅讓我們更好地體驗(yàn)生活，還能夠提高我們?cè)趯W(xué)習(xí)以外的多方面能力。
在短短的一年當(dāng)中，我們經(jīng)歷了很多的變化和挑戰(zhàn)。然而，我相信很多人已經(jīng)和我一樣，認(rèn)識(shí)到了務(wù)實(shí)學(xué)習(xí)和正確目標(biāo)的重要性。這種認(rèn)識(shí)并不容易，但正是這種認(rèn)識(shí)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更加堅(jiān)定，也讓我們?cè)谖磥?lái)生活和工作中更加成功。
時(shí)事新聞?wù)n有感篇十九
航帆培訓(xùn)祝您學(xué)習(xí)開(kāi)心！
公務(wù)員考試申論備考:把握對(duì)策題作答原則。
提出對(duì)策類(lèi)試題考查的是考試大綱中“提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力”，是國(guó)考和多數(shù)省份都會(huì)涉及的一種題型，然而，對(duì)策題不容易拿到高分，最重要的原因之一是多數(shù)考生提出的對(duì)策大而化之，不具實(shí)際可操作性。下面從對(duì)策題作答的基本原則來(lái)談如何做好提出對(duì)策類(lèi)試題。
一、角色意識(shí)。
所謂角色意識(shí)，是指考生在答題的時(shí)候要有一定的身份定位，而不是仍舊以自己原來(lái)的學(xué)生、白領(lǐng)等身份作答。關(guān)于角色意識(shí)考生需分兩種情況來(lái)對(duì)待：一種是題干中沒(méi)有虛擬身份要求的，另一種是題干中有虛擬身份要求的。
1.題干中沒(méi)有虛擬身份要求的試題。
對(duì)于此類(lèi)試題，考生要以公務(wù)員的身份要求自己。由于申論考試考查的是作為公務(wù)員處理日常事務(wù)的基本能力，因而考生要始終把自己當(dāng)做一名準(zhǔn)公務(wù)員，站在政府角度思考問(wèn)題。提出的對(duì)策須是政府部門(mén)應(yīng)當(dāng)采取和能夠采取的措施。此時(shí)一定要跳出自己學(xué)生或者白領(lǐng)的角色。
2.題干中有虛擬身份要求的試題。
有些對(duì)策題會(huì)在題干中要求考生以某種虛擬身份作答，如某政府職能部門(mén)的工作人員、觀察員、人口普查員等。對(duì)于這類(lèi)題目，提出的對(duì)策一定要符合題目限定的身份要求。
【示例】請(qǐng)以“教育部門(mén)工作人員的身份”分析未成年人網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題的原因并提出對(duì)策。(15分)要求：條理清楚、觀點(diǎn)明確、語(yǔ)言流暢、對(duì)策可行，字?jǐn)?shù)不超350字。某考生對(duì)策部分答案如下：
第一，教育學(xué)生認(rèn)清危害，形成正確認(rèn)識(shí)，把握上網(wǎng)的度;。
第二，強(qiáng)化管理，避免學(xué)生逃課上網(wǎng)，關(guān)心學(xué)生在校外時(shí)間的活動(dòng);。
第三，協(xié)調(diào)政府有關(guān)部門(mén)整治校園周邊環(huán)境，落實(shí)未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧的禁令;。
第四，與家長(zhǎng)建立溝通和聯(lián)動(dòng)機(jī)制，控制學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間，必要時(shí)切斷上網(wǎng)的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。第五，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)管制和技術(shù)監(jiān)控，在未成年人上網(wǎng)時(shí)間超時(shí)后強(qiáng)制下機(jī)。
【分析】第五條對(duì)策不符合虛擬身份的要求。既然題目要求以教育人員的身份做出分析、提出對(duì)策，那就要側(cè)重于從教育部門(mén)的角度作答。這就需要考生考慮教育部門(mén)的職能是什么，教育部門(mén)的首要職責(zé)是教育引導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)，那么主要分析角度就要側(cè)重于網(wǎng)絡(luò)成癮對(duì)青少年身心健康成長(zhǎng)、知識(shí)結(jié)構(gòu)培養(yǎng)、人格塑造的影響，能夠采取的手段主要是教育引導(dǎo)，即前以上考試信息由航帆網(wǎng)為您提供！
四條對(duì)策。至于網(wǎng)絡(luò)管制、技術(shù)監(jiān)控等，這些顯然超出了教育部門(mén)的職能，在對(duì)策中提出這些是不適宜的。
二、針對(duì)性。
針對(duì)性是指考生提出的對(duì)策一定是特定指向題目指定的問(wèn)題，而不是其他問(wèn)題;指向題目提出的所有問(wèn)題，而不是部分問(wèn)題。“針對(duì)性”有兩點(diǎn)要求：一是符合題目要求，二是從材料中來(lái)。
1.符合題目要求。
如題目要求“就給定資料中某市在人口普查工作中遇到的主要問(wèn)題提出解決措施”，那么就是針對(duì)“人口普查工作中遇到的問(wèn)題”而不是其它任何問(wèn)題;是給定資料中所反映的人口普查工作中遇到的所有問(wèn)題，而不是部分問(wèn)題。
2.對(duì)策源于材料。
“符合題目要求”一般考生都能做到，但是很多考生都沒(méi)有依據(jù)材料作答的意識(shí)。考生一定要立足給定材料答題，原因有二：第一，這是申論本質(zhì)的要求。申論是選拔政府工作人員的考試，因此申論考試實(shí)際上也是對(duì)政府工作的一種模擬。政府公務(wù)活動(dòng)，很重要的一個(gè)基礎(chǔ)性工作就是處理各種材料。提出對(duì)策題的目的就是考查考生從給定資料中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出對(duì)策的能力。所以考生作答的依據(jù)必須是給定材料;第二，這樣有助于考生答題。給定資料給考生指明了作答方向，材料中一般能夠找到解決問(wèn)題的對(duì)策，或者可以推出對(duì)策的事例等，只需考生進(jìn)行歸納、總結(jié)或引申。
考生常出現(xiàn)的問(wèn)題有兩種：一是脫離材料，隨意發(fā)揮。二是盲目使用所謂的“萬(wàn)能對(duì)策”。
三、可行性。
所謂可行性，就是指對(duì)策要具備可以實(shí)施的條件。提出來(lái)的對(duì)策如果在現(xiàn)有條件下根本無(wú)法實(shí)施，那就是不可行的。具體來(lái)說(shuō)包括以下三個(gè)方面：
1.經(jīng)濟(jì)可行性。
即對(duì)策要在經(jīng)濟(jì)上具備可以實(shí)施的條件。政府做任何事情都是要付出成本的，這要求我們必須注意投入和產(chǎn)出的比例。
例如，曾有專(zhuān)家在兩會(huì)期間提議恢復(fù)使用繁體漢字。眾所周知，我國(guó)大陸地區(qū)大多數(shù)通用刊物、書(shū)籍使用的都是簡(jiǎn)體中文漢字，如果要恢復(fù)使用繁體漢字，就要對(duì)所有中文書(shū)籍進(jìn)行重新印刷。更重要的是，目前我國(guó)大陸地區(qū)大部分居民都不認(rèn)識(shí)繁體字，重新啟用繁體字就意味著需要重新學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。這些投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出恢復(fù)繁體字所帶來(lái)的效益，因此這種對(duì)策就不具備經(jīng)濟(jì)可行性。
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2.政治可行性。
即對(duì)策在政治上要具備可以實(shí)施的條件。這一點(diǎn)包括兩個(gè)方面：
第一，不提反動(dòng)觀點(diǎn)。即對(duì)策的提出要符合國(guó)家的大政方針，不能反黨反社會(huì)主義。第二，不越權(quán)。即應(yīng)試者提出的對(duì)策不能超越一國(guó)政府的權(quán)力范圍，以2009年國(guó)家公務(wù)員考試第三題第2小題為例，題目列舉了解決我國(guó)糧食問(wèn)題的四點(diǎn)對(duì)策，要求考生指出這四點(diǎn)對(duì)策中存在的問(wèn)題并提出修改意見(jiàn)。其中第四條對(duì)策為“建議切實(shí)加強(qiáng)國(guó)際合作。發(fā)達(dá)國(guó)家、國(guó)際組織要向發(fā)展中國(guó)家提供相關(guān)政策指導(dǎo)。世界銀行和國(guó)際貨幣基金組織應(yīng)向受到糧價(jià)攀升沖擊嚴(yán)重的發(fā)展中國(guó)家提供近期緊急糧食援助，并對(duì)如何促進(jìn)發(fā)展中國(guó)家在中長(zhǎng)期提高糧食生產(chǎn)能力給予切實(shí)幫助?！边@條對(duì)策顯然超越了我國(guó)政府的權(quán)力范圍。
3.法律可行性。
即對(duì)策不能違背法律的規(guī)定。如我國(guó)只有全國(guó)人大及其常委會(huì)才有國(guó)家立法權(quán)，也只有全國(guó)人大及其常委會(huì)才是國(guó)家立法機(jī)關(guān)，因此就立法這一方面提出對(duì)策時(shí)就不能說(shuō)“縣級(jí)政府必須盡快出臺(tái)相關(guān)法律，建立健全相關(guān)法律制度”。
這要求參加公務(wù)員考試的考生應(yīng)當(dāng)掌握一定的法律知識(shí)，避免在答案中出現(xiàn)法律上的硬傷。
四、可操作性。
即對(duì)策要具體，要真正能夠解決問(wèn)題?？梢詮囊韵滤膫€(gè)方面進(jìn)行理解：
第一，對(duì)策內(nèi)容，即措施如何開(kāi)展，政府部門(mén)應(yīng)當(dāng)做什么，依照怎樣的程序。這是對(duì)策是否具備可操作性最為重要的要素。
第二，對(duì)策主體，即由哪一個(gè)政府部門(mén)實(shí)施對(duì)策。
第三，對(duì)策客體，即對(duì)策實(shí)施的對(duì)象是什么。
第四，對(duì)策目的，即對(duì)策要達(dá)到什么目的或效果。
其中，對(duì)策內(nèi)容是必備要素，其他三個(gè)方面考生可視具體情況而定。
公務(wù)員考試申論熱點(diǎn):物價(jià)飛漲百姓何去何從。
格的波瀾不驚形成了鮮明對(duì)比，其中太子參的漲幅最為瘋狂。
羊城晚報(bào)記者21日從廣東價(jià)格指數(shù)平臺(tái)看到，康美藥業(yè)股份有限公司太子參的最新批發(fā)價(jià)是372元/公斤。但據(jù)廣州市藥材公司介紹，今年3月份太子參的收購(gòu)價(jià)還僅僅只是60-70元/公斤，最近價(jià)格一直在360-370元/公斤徘徊，半年多漲幅高達(dá)500%左右。以上考試信息由航帆網(wǎng)為您提供！
21日羊城晚報(bào)記者在廣州天河北百佳超市看到，仍在做促銷(xiāo)的食用油數(shù)量已經(jīng)非常有限，價(jià)格優(yōu)惠也很少，如金龍魚(yú)4升調(diào)和油原價(jià)是44.8元/瓶，促銷(xiāo)價(jià)僅為41.9元/瓶。要是在往常，食用油促銷(xiāo)一般都會(huì)便宜個(gè)近10元。
廣州市物價(jià)局給記者發(fā)來(lái)的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)也顯示：中秋節(jié)后廣州市食用油價(jià)格就漲得非常明顯，其中散裝批發(fā)價(jià)格平均上漲12%-20%，豆油、調(diào)和油、棕櫚油每噸均上漲1000元左右;小包裝食用油批發(fā)價(jià)格亦全線上漲，上漲幅度達(dá)10%-15%。如魯花花生油5升由88元升至95元，升幅8%，致美齋調(diào)和油5升由45元升至48.5元，升幅8%。但批發(fā)商表示，目前都是暫時(shí)價(jià)，待庫(kù)存銷(xiāo)售完，價(jià)格可能還要上漲。若是按供應(yīng)商目前報(bào)價(jià)，魯花花生油5升批發(fā)價(jià)應(yīng)漲至99.5元，致美齋調(diào)和油5升批發(fā)價(jià)應(yīng)漲至52元。
物價(jià)的飛漲，影響到千家萬(wàn)戶居民的生活質(zhì)量，對(duì)普通老百姓特別是縣城一級(jí)的中低收入城鎮(zhèn)居民更是影響巨大。當(dāng)然，物價(jià)上漲的原因也有很多，而且目前政府也采取了相應(yīng)措施來(lái)控制物價(jià)、保障民生。
二、答題框架。
各類(lèi)物價(jià)指數(shù)一路上漲是今年經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中最引人關(guān)注的問(wèn)題，雖然對(duì)于物價(jià)漲幅較高有多種解釋?zhuān)飪r(jià)與百姓的生活密切相關(guān)。因此，關(guān)注價(jià)格走勢(shì)，不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行政策微調(diào)應(yīng)是決策層的題中之義。
2010年以來(lái)，物價(jià)水平持續(xù)上漲對(duì)居民生活產(chǎn)生了諸多不利影響，主要表現(xiàn)在如下幾方面：
第一，持續(xù)且逐月擴(kuò)大的負(fù)利率，使居民財(cái)產(chǎn)嚴(yán)重縮水。
第二，物價(jià)高企導(dǎo)致低收入階層生活水平下降。
第三，農(nóng)村物價(jià)漲幅高于城市，農(nóng)民消費(fèi)雪上加霜。
農(nóng)村物價(jià)漲幅高于城市是今年物價(jià)變動(dòng)最鮮明的特征。長(zhǎng)期以來(lái)，農(nóng)民收入水平低下嚴(yán)重制約了農(nóng)民消費(fèi)的增長(zhǎng)，今年在中央一號(hào)文件和各項(xiàng)扶持農(nóng)業(yè)發(fā)展政策的作用下，農(nóng)民收入狀況明顯改善。但是，收入增加了，農(nóng)民消費(fèi)并未大幅增長(zhǎng)，1—6月農(nóng)村消費(fèi)品零售額增長(zhǎng)9.1%，城市消費(fèi)品零售額增長(zhǎng)14.7%，農(nóng)村低于城市5.6個(gè)百分點(diǎn)，城鄉(xiāng)消費(fèi)增幅差距比近年平均水平拉達(dá)2.6個(gè)百分點(diǎn)。農(nóng)民微薄的收入難以承受物價(jià)的高增長(zhǎng)，是其消費(fèi)需求沒(méi)有較快增長(zhǎng)的主要原因。農(nóng)民家底薄，承受能力差，物價(jià)水平大幅上漲，將在相當(dāng)程度上抑制消費(fèi)的增長(zhǎng)。
目前來(lái)看，物價(jià)上漲，已經(jīng)對(duì)低收入家庭的生活帶來(lái)較大影響，當(dāng)務(wù)之急，各地要盡快采取調(diào)控措施，將蔬菜、肉蛋等食品價(jià)格，恢復(fù)到合理的價(jià)位;條件允許的地方，要盡可能多給低收入群眾發(fā)放一些臨時(shí)補(bǔ)貼，以解其燃眉之急。
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從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，有關(guān)部門(mén)要建立物價(jià)上漲與困難群眾補(bǔ)貼的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，當(dāng)物價(jià)指數(shù)高于一定范圍時(shí)，要及時(shí)給低收入群體發(fā)放各種補(bǔ)貼，確保其生活水準(zhǔn)不降低。
應(yīng)對(duì)物價(jià)上漲，方法有多種，世界各國(guó)常用的主要有以下幾種：一是價(jià)格管制，這是最原始簡(jiǎn)單的方法;二是通過(guò)財(cái)政、稅收、貨幣等金融政策來(lái)調(diào)控，這是目前用得最多的方法;三是通過(guò)升值本國(guó)貨幣來(lái)減緩輸入型通脹，這種做法很容易對(duì)出口造成影響;四是通過(guò)減稅以提高經(jīng)濟(jì)效率來(lái)對(duì)沖通貨膨脹的影響。
其中，價(jià)格管制以前不少政府都采用過(guò)，但很少有取得良好效果的。因?yàn)閮r(jià)格管制在導(dǎo)致市場(chǎng)定價(jià)失靈的同時(shí)，也否定了市場(chǎng)配置資源的基礎(chǔ)性地位，抑制了生產(chǎn)積極性，這注定了價(jià)格管制只能是緊急狀態(tài)下的緊急措施，不可能成為常態(tài)下的正常措施。
應(yīng)對(duì)通貨膨脹，必須根據(jù)通脹的形成原因?qū)ΠY下藥。我國(guó)這一輪通貨膨脹的成因，主要是超發(fā)貨幣引起的，雖然對(duì)是否超發(fā)了43萬(wàn)億貨幣存在爭(zhēng)議，但對(duì)超發(fā)貨幣的事實(shí)本身卻是沒(méi)有爭(zhēng)議的。面對(duì)物價(jià)上漲，人民群眾意見(jiàn)很大，根本原因就是百姓本身還沒(méi)有富裕，卻遭遇通脹，導(dǎo)致群眾特別是低收入群體生活水平下降。
目前，在“調(diào)結(jié)構(gòu)”的背景下應(yīng)對(duì)通貨膨脹，物價(jià)管制并不是最佳選擇。目前可以考慮采取綜合措施，一是繼續(xù)提高商業(yè)銀行的準(zhǔn)備金率，配合加息;二是將人民幣適當(dāng)升值與減稅相結(jié)合，幫助企業(yè)渡過(guò)難關(guān)，減輕百姓稅負(fù);三是進(jìn)一步加強(qiáng)和加快醫(yī)療、教育、養(yǎng)老、住房等社會(huì)保障體系的完善與提高。
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時(shí)事新聞?wù)n有感篇二十
臨川晚報(bào)九小小記者站成立了，小記者知識(shí)講座。
本報(bào)訊：昨天下午，本報(bào)在臨川九小教學(xué)大樓三樓四（一）班舉行小記者成立揭牌，由晚報(bào)總編宣布小記者蛻皮成立了和九小謝校長(zhǎng)授訂講話。并且小記者部主任——胥志勇對(duì)五十多名小記者進(jìn)行理論知識(shí)講座，講如何寫(xiě)新聞報(bào)道和怎樣做好一名小記者。
時(shí)事新聞?wù)n有感篇二十一
班會(huì)課，我們?nèi)嘁黄鹩^看了防溺水事件的視頻。
夏天已經(jīng)到來(lái)了，游泳也成為了熱門(mén)話題，而一些人卻不注意游泳的地點(diǎn)，導(dǎo)致了許多慘痛的后果。例如有些人會(huì)選擇在無(wú)人看管的河流里獨(dú)自游泳，可又有許多人在那里喪命。
我們觀看了許多如何救助溺水者的方式以及防溺水事件的.視頻，它們讓我們受益頗深。生命是寶貴的，切不可為了一時(shí)的方便而不去顧及自己的安危。
每個(gè)人的生命都是可貴的，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)精彩的人生，但在我們的生活中，總是有一些事故會(huì)發(fā)生。通過(guò)這次學(xué)校的溺水防范教育，我對(duì)溺水有了新的認(rèn)識(shí)。
在這次活動(dòng)之前，我一直都以為這些危險(xiǎn)和我們根本沒(méi)有任何關(guān)系，但這幾年不斷發(fā)生的中小學(xué)生的溺水事件，讓我不得不覺(jué)得，要開(kāi)始重視溺水這個(gè)存在于我們生活中的隱患了。
首先，我們應(yīng)該在安全的地方游泳，要盡量遠(yuǎn)離水庫(kù)、河流這些地方，拒絕在這些危險(xiǎn)的地方游泳。
其次，就算遇見(jiàn)同伴溺水，我們也不能盲目搭救，應(yīng)該去尋求大人的幫助或?qū)ふ疑磉叺闹窀汀嬃掀窟@些能讓落水者處在一個(gè)暫時(shí)安全的狀態(tài)的物品。
還有，救人上岸之后，如果已經(jīng)沒(méi)有意識(shí)，就應(yīng)及時(shí)做心肺復(fù)蘇術(shù)，使落水者的氣道通暢。
最后，還是要記住：遇到落水者，千萬(wàn)不要盲目搭救，應(yīng)先分析情況再進(jìn)行施救，保持冷靜頭腦。
時(shí)事新聞?wù)n有感篇二十二
湖南衛(wèi)視新聞大求真安全教育觀后感。
2017中小學(xué)生安全教育《新聞大求真》觀后感。
2017《新聞大求真》關(guān)于安全教育的觀后感。
《新聞大求真》安全教育觀后感。
2017年湖南衛(wèi)視新聞大求真觀后感。
2017年小學(xué)生觀看《新聞大求真》觀后感。
2017湖南頻道的《新聞大求真》節(jié)目觀后感。
2017《新聞大求真》湖南衛(wèi)視觀后感。
2017《新聞大求真》安全教育欄目觀后感。
3月31日湖南新聞大求真觀后感。
“體育是力量的角逐，兩軍對(duì)壘，誰(shuí)能逐鹿問(wèn)鼎，讓人驚心動(dòng)魄;體育是智慧的較量，用兵布陣，誰(shuí)有錦囊妙計(jì)，使人捉摸不定;體育是美麗的展示，剛?cè)峒婢?，誰(shuí)更高一籌，給人賞心悅目?！边@是“理想的體育”的開(kāi)頭語(yǔ)。從教這幾年來(lái)，我還從未知體育有如此美麗的魅力。而體育在我們的教學(xué)生活中能夠帶來(lái)的是磨練學(xué)生的意志，更應(yīng)該讓他們學(xué)會(huì)永不言敗，坦然的面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和勝不驕、敗不餒的心態(tài)。
事實(shí)上，每個(gè)學(xué)生都有很大的個(gè)體差異。尊重這些差異，滿足學(xué)生的不同需求，是現(xiàn)代學(xué)校體育的基本特征。隨著社會(huì)發(fā)展水平的提高，社會(huì)的各行各業(yè)正朝著滿足人的個(gè)性化方向發(fā)展，個(gè)人的生活方式、工作方式和消費(fèi)方式等個(gè)性化的趨勢(shì)正在增強(qiáng)。作為與人文精神緊密聯(lián)系在一起的現(xiàn)代體育，也應(yīng)當(dāng)把體能的發(fā)展和訓(xùn)練與個(gè)性的培養(yǎng)和完善統(tǒng)一在一起，應(yīng)使體育成為個(gè)人享有的一種權(quán)利，成為個(gè)體的一種需要，成為個(gè)體展現(xiàn)自我、發(fā)展自我的途徑和方式。
所以，現(xiàn)在體育課需重視，事實(shí)上也確實(shí)重視了。每天一運(yùn)動(dòng)一小時(shí)也成了一句流行語(yǔ)，一周三節(jié)的體育課的體育課也和我們英語(yǔ)課齊頭并進(jìn)了。
就像書(shū)中引用古希臘奧林匹亞阿爾菲斯河岸的巖壁上保留的一段格言：
如果你想聰明，跑步吧!
如果你想強(qiáng)壯，跑步吧!
如果你想健康，跑步吧!
再用朱永新教授修改后的格言：
如果你想擁有健康的心靈，請(qǐng)參加體育活動(dòng)吧!
如果你想擁有強(qiáng)壯的體魄，請(qǐng)參加體育活動(dòng)吧!
如果你想擁有成功的人生，請(qǐng)參加體育活動(dòng)吧!
如果你想擁有參加體育活動(dòng)的習(xí)慣，請(qǐng)從學(xué)生生涯開(kāi)始吧!
今天早上七點(diǎn)半我就坐在床前觀看湖南臺(tái)的新聞大求真，今天的新聞大求真有一個(gè)新聞那是有關(guān)于普洱茶的，還是古董收藏普洱茶。
新聞中報(bào)道，有一些片子就在這種十分隱蔽的地下場(chǎng)所進(jìn)行制造一些假冒偽劣的股東普洱茶。這些騙子使用的是擦鞋膏和豬大腸進(jìn)行包裹和制造。
用上擦鞋膏是為了讓普洱茶的顏色變得深色，看上去好像是古董文物。看上去顏色比平時(shí)的普洱要更加深。這些騙子制造好茶葉就去一些古董商場(chǎng)賣(mài)。還會(huì)做大力的推銷(xiāo)。讓人信服。賣(mài)出來(lái)的價(jià)錢(qián)可真是讓人不敢相信，這么一點(diǎn)點(diǎn)茶葉租讓要好幾萬(wàn)。平時(shí)我們?cè)诤偷钠斩枰膊贿^(guò)幾百?，F(xiàn)在在這些騙子手中竟是如此值錢(qián)。
這些普洱茶都不是真正的普洱茶。同時(shí)求真記者也證明現(xiàn)在已近沒(méi)有30多年前后者20多年前的上等普洱茶了。
同時(shí)我們也知道真正的普洱茶泡出來(lái)顏色較紅，同時(shí)也有一股淡淡的茶香。像騙子手中買(mǎi)的那種泡起來(lái)會(huì)有大量的黑色物體懸浮在水面上，這種就不是真正的好普洱茶。
現(xiàn)在我在這里提醒大家千萬(wàn)不要被騙子的招數(shù)所迷惑，不要相信那些好幾十年前的東西，特別是茶類(lèi)。
現(xiàn)在我們也知道怎樣分辨好茶葉和壞茶葉了。多多觀看新聞大求真，讓你的雙眼得到證實(shí)。