大學生活動策劃書封面(熱門12篇)

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    總結是一種對過去經(jīng)驗的總結和總結,有助于我們更好地規(guī)劃未來。在總結中,可以采用一些例子和案例來支持你的觀點和結論。喜歡總結的朋友們不要錯過這些精彩的總結范例!
    大學生活動策劃書封面篇一
    活動時間:11月14日—11月17日
    活動對象:山西電力學院在校大學生
    主辦單位:山西電力學院團委
    承辦單位:山西電力學院院學生會秘書處
    一、背景
    1939年11月17日,侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學9名學生和2位教授,其他各校的男女學生也遭到機槍掃射、毆辱和監(jiān)禁。1946年11月17日,為了在大學生中倡導追求和平、民主和自由,也為了紀念反法西斯的大學生運動,建立了第一個世界學生日(又稱國際學生日、國際大學生節(jié)),以激勵全世界大學生共同建設一個和平、民主、進步的.社會而努力。
    二、活動主題“托起夢想,激揚青春”!
    三、活動目的
    為了慶祝國際大學生節(jié),引導學生放眼世界,開闊視野,同時更為了豐富校園文化生活,加強學校學風建設,配合校風建設月活動,緩解辛苦學習帶來的緊張疲勞,使大學學習生活充滿樂趣,而全力打造獨具學生特色的這次系列活動,通過為同學們營造一個自由展現(xiàn)的空間,允許你,我,他在我們大學生自己的節(jié)日里盡情地綻放風采,旨在激發(fā)同學們表現(xiàn)自我的熱情,鼓舞同學們自由灑脫地呈現(xiàn)出自我的實力,反映出新一代大學生的魅力風采。
    四、活動說明
    1、本次活動分為7個板塊:
    1.國際大學生節(jié)系類活動之歷史講座{“國際大學生節(jié)”講座}
    2.國際大學生節(jié)系類活動之新聞采訪(穿插整個大學生節(jié)活動)
    3.國際大學生節(jié)系類活動之心愿小紙條活動{“迎風起舞,筑夢未來”活動}
    4.國際大學生節(jié)系類活動之“托起夢想,激揚青春”主題宣傳活動(宣傳部策劃制作)
    5.國際大學生節(jié)系類活動之趣味體育節(jié)活動(體育部負責)
    6.國際大學生節(jié)系類活動之“珍惜青春,勿溺網(wǎng)游”簽名活動。(志愿者協(xié)會協(xié)辦)
    7.合辦晚會
    2、學生會主席團安排人員在活動現(xiàn)場進行拍攝工作。
    3、辦公部寫好相關報道,并存檔。
    4、各活動具體內(nèi)容另附詳細策劃。
    五、前期宣傳
    1、海報一:預祝由~~冠名的“托起夢想,激揚青春”大學生活動節(jié)系列活動圓滿成功海報二: “托起夢想,激揚青春”大學生活動節(jié)系列活動期待您的加入。
    2、小海報(各宿舍樓)
    3、廣播站宣傳(著重對大學生活動節(jié)的歷史淵源和精神的介紹)
    六、活動經(jīng)費預算:
    附一活動經(jīng)費:13
    附二活動經(jīng)費:100
    附三活動經(jīng)費:20
    附四活動經(jīng)費:30
    總計:163
    七、注意事項
    1、宣傳部極力配合,做好校報、廣播站、室外的相應宣傳工作。
    2、主席團負責各部門密切聯(lián)系、相互協(xié)調(diào),在活動確立后,明確分工,做到有條不紊。
    3、及時聽取老師及同學意見,做足充分準備再開展活動,把活動做到實處,確實起到引導作用。
    4、系列活動結束后,各部門注意總結,以便下次活動更加完善。
    大學生活動策劃書封面篇二
    在當代社會,雖然科技日新月異,但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們?nèi)鄙倭藙?chuàng)新的意識。作為大學生的我們應該是思維活躍的分子,不應受到固定思維的束縛。事實卻并非如此,我們的思維都有在一定程度上被"俘虜"。為了緩解這一嚴重的問題,發(fā)明協(xié)會特舉辦本次活動。把曾經(jīng)震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享,讓人耳目一新。為了讓我們大家都對這束縛有所打破,發(fā)明協(xié)會舉行了這一個活動。
    目的: 1、為了豐富大學生的課余生活,使大學生活多彩;
    2、為了督促學生們平時的閱讀,以及認真細心;
    3、為了增加同學們的創(chuàng)新能力。
    意義:有助于學生們提高閱讀量,豐富同學們的課余生活,可以提高學生們創(chuàng)新的認識,以及引起他們平時對發(fā)明創(chuàng)新的關注。
    20xx年3月12日-20xx年3月18日。
    文體中心廣場。
    華北水利水電學院龍子湖校區(qū)全體學生。
    活動策劃宣傳階段:
    1、收集作品,作品由參加活動的人自備,具體符合參賽的作品見宣傳單。2、辦公室負責制出宣傳單,在活動期間用于宣傳。
    3、宣傳部負責出海報。
    4、周二至周四中午,向社聯(lián)借桌子三張,椅子一張。由理論學術部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進行宣傳。
    活動進行:
    1、周五下午五點理論學術部在文體中心里開始布置會場,全體人員務必都到。
    2、活動在周六周日正式舉行,同學們可以前去觀看作品。
    3、活動進行的過程中會設置一個投票箱,由同學們選出最佳作品。
    4、根據(jù)學生們的投票結果選出獲獎作品。
    結束工作:
    1、由理論學術部打掃會場。
    2、由負責人清點所借物品并把所借物品歸還。
    3、各樓層負責人把各樓的作品領回,并歸還給參賽選手。
    4、由理論學術部負責統(tǒng)計獲獎作品,把獲獎作品劃為最受歡迎獎、最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀獎等獎品。
    1、參賽作品必須寫明聯(lián)系方式(姓名,班級,宿舍號,學號,聯(lián)系電話)。
    2、若參賽作品較小,則將其粘于a4紙上,作品需附有必要的文字說明。
    3、在布置會場的過程中,注意保持會場的清潔。
    大學生活動策劃書封面篇三
    為增強xx一中在校學子對于正確學習的重要性,提高他們主動學習和虛心學習的個人意識,促進他們學習興趣,xx一中部分畢業(yè)學子于xx年寒假攜手完成"回報母校"活動。
    1、通過教授一些高考親身經(jīng)歷,解答學生對于高考的一些疑惑問題,講解自己的學習經(jīng)驗及方法,從本質上解決學弟學妹的學習困難,為他們高考打上堅實的基礎。
    2、通過展現(xiàn)大學的一些活動照片,展現(xiàn)自由適意的大學時光,促進學生的對大學的向往,從而給他們學習的動力,激發(fā)他們積極主動的學習欲望。
    3、通過展開一系列活動,同時也為了回報母校對于我們的教育之恩,體現(xiàn)xx一中的優(yōu)良教育素養(yǎng),也展現(xiàn)畢業(yè)學子"情系母校,心系母校"的深厚感情。
    活動人物:xx一中xx屆部分畢業(yè)生
    活動時間:xx年1月15日9:00~13:00
    活動地點:xx一中校門口
    1、前期策劃準備工作
    a、與學校領導溝通、協(xié)商,并向校方借三張桌子及三張椅子。(由xx、謝文輝負責)
    b、通知各參與者收集大學照片匯總發(fā)到謝文輝那。(由謝文輝負責)
    c、提前準備兩臺相機、四臺電腦、橫幅、三張海報、膠布及廣告帳篷。(這可以分工)
    2、活動宣傳工作
    由于大家時間比較緊,而且活動時間只有一天,宣傳工作與活動在同一天。
    a、通過海報宣傳
    b、各參與者聯(lián)系以前的任課老師及自己在校的弟弟妹妹,讓他們在班級宣傳這次在向校口的活動。
    c、參與者走進班級宣傳(由xx總負責,xx負責理補1班演講,賴君平負責理補2班演講,高徑瑞、謝文輝負責文補班演講,符杉負責第5層剩下的三個班通知,xxx負責第4層通知,賴耀負責第3層通知,李繼強負責第2層通知)由李夢霞負責4、5層拍照,揭平貴負責2、3層拍照。演講時間為10~40分鐘,通知完了的同學可去幫助演講。
    3、活動具體安排
    a、活動前一天由xxx負責貼兩張海報(一張貼在高三教學樓一樓路口處,一張貼在一中宣傳欄)
    b、活動當天全體參與者于上午9:00準時到一中校門口集合,符杉、賴耀8:45把帳篷送到一中門口。由揭茂林負責派六個男生去搬四張桌子和十把凳子,其他人把帳篷支起來。(由陳炬煌通知沒到的人)
    c、上午9:55利用課余20分鐘走進班級宣傳,每人負責一層樓(可約好多帶人去,有任務的除外),語言自己組織,目的是讓他們知道校門口的活動,揭茂林、陳炬煌、魏斌、魏雪輝負責蹲點。
    d、11:00到13:00全體人員必須在場解答學生問題,也可以主動迎上,耐心詢問及解答。
    需要注意的:從頭至尾需安排一人拍照。
    a、檢查桌子及椅子無損壞后歸還校方。
    b、同時撤回海報并妥善處理。
    活動需注意的是:注意安全,避免與學生發(fā)生口角,做之前一定要與校方協(xié)商,獲得批準后才可進行。
    c、自此,活動結束。
    參加的人有:xxx.
    大學生活動策劃書封面篇四
    領略自然風光,加強班級同學情感交流
    20xx年3月31日
    計應一二班
    長沙世界之窗
    陽春三月,春意盎然,自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開,新葉舒展,好一派風光,令人陶醉之中。為增強班級凝聚力,體現(xiàn)團結友愛的團對精神,讓同學們在新一年中體現(xiàn)新的活力,以積極向上的面貌學習態(tài)度,我們將開長沙世界之窗一日游,在走進自然自然美好風光的同時,讓經(jīng)過一個寒假期后顯得有些生疏的同學們們走進彼此。
    (一)前期策劃準備工作
    1、為保障全體同學們的利益與安全,最好是一起出發(fā),禁止單外出,相伴而隨行。
    2、與相關旅游地做好充分的溝通工作,了解此次春游路線與行程、價格,就相關的各類事項達成共識,班干部負責好各班的同學人數(shù),避免遺漏。
    3、召開全體會議。下達消息講解春游當天的行程,讓全體同學對行程有致的了解,同時提醒全體同學們出行時應該注意的'問題,例如不要私自離隊立行動,注意人身財產(chǎn)安全等。
    4、完成活動當天工作人員的安排,維持春游當天的秩序。
    5、商量好價錢后,出游經(jīng)費來源為aa制,由同學們各自出錢
    6、負責人應當提前了解有暈車癥的全體同學,并做好相應的措施準備。
    7、在行車過程中車上娛樂活動安排,如猜謎游戲、歌曲pk等,及時調(diào)節(jié)氣氛,避免車上冷場現(xiàn)象。同時準備出游過程的攝影工具,盡量準備多幾臺相機,并由體育員湯藝山安排流動攝影的同學,同學自己的有的也可帶去。
    8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。
    (二)活動當天事宜
    1、活動時間:
    3月31日早上7:30到指定地點集中,人員到位后即集體乘車前往長沙世界之窗,注意確保各同學安全。
    2、活動內(nèi)容:
    1)、在前往景點的途中,讓全體同學們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷,趣事;玩小游戲。同時再次提醒全體同學們游玩時應該注意的事項。
    2)、抵達后,乘坐花艇暢游湖光山色,然后到客家文化廣場,了解客家文化;
    3)、12:00午餐后游覽xx(由家統(tǒng)一意見隨意):
    4)、計劃4:30回校
    3、后期工作
    (1)清點各自帶的物品,確定人數(shù);
    (2)了解全體同學們對本次春游的滿意程度;
    (3)用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。
    4、注意事項
    (1)出發(fā)前由負責人做好有關出游安全方面的宣傳,提醒同學們不要私自離隊,要集體行動。
    (2)行為舉止方得體,不在風景區(qū)里聲喧嘩,亂扔垃圾,破壞公物,破壞環(huán)境。
    (3)在游玩過程中,注意看護好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞。
    (4)提醒全體同學們出發(fā)前手機充足電,出游全程保持手機處于開機狀態(tài),方便聯(lián)系。
    (5)出行時由同學們自己根據(jù)自己的情況準備應急藥品,如清涼油、風油精、暈車丸等等,以處理突發(fā)狀況。
    (6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時,要及時上報負責人,負責人班干部及時處理好應變工作。
    (三)后期饋工作
    1、召開總結會議,全體同學們交流春游感受;
    2、負責人聽取同學們的意見和建議,并對工作進行總結。
    1、如果3月31日出現(xiàn)惡劣天氣,不能如期正常出行,則活動時間改期,活動時間再議。
    2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加,對該全體同學進行合理安排,讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中,則應當就近聯(lián)系負責人,并及時聯(lián)系醫(yī)生,事先由負責人了解九龍湖風景區(qū)的緊急電話。
    計應二班:
    班長 程x鎮(zhèn):152xxxxxxxx
    副班長 范x會:151xxxxxxxx
    團支書 段x勇:1511xxxxxxxx
    輔導員助理員 鄧x明:150xxxxxxxxx
    本次策劃書負責人:
    大學生活動策劃書封面篇五
    登高望遠,陶冶情操,感受體育鍛煉魅力,享受成功樂趣,體現(xiàn)團隊精神,豐富業(yè)余生活,創(chuàng)建和諧校園文化。為此,工會將舉辦全校教工“歡度五一勞動節(jié)、喜登白云山活動”。
    登白云山
    總指揮:范獻華
    工作組成員:常志華、胡美玉、石春鴻、徐麗萍、劉德健、徐國強、各工會小組長
    (1)時間;20xx年4月30日下午14:30―17:30
    (2)地點:白云山風景區(qū)
    (3)形式:自由組合,自由活動
    (4)考勤:下午17:00前在山頂公園鳴春谷處登記,并領取100元活動費。
    (5)要求:希望各位工會會員準時參加,團結合作,互相幫助,根據(jù)自我身體狀況和健康條件,確定登山速度,要量力而行,并且愛護公物,注意安全,參加活動有始有終。
    大學生活動策劃書封面篇六
    為了進一步在全院學生中開展禮儀教育活動,倡導知榮辱、重禮儀、講文明的良好風尚,提高同學們的文明禮儀意識、模范意識,更好地發(fā)揮校園文明禮儀"春風化雨,潤物無聲"的作用,為構建文明和諧校園營造良好氛圍。
    "我是濟職代言人"
    人文管理系
    全院學生
    20xx年4月20日——5月10日
    1.比賽流程
    (1)禮儀大賽初賽
    時間:20xx年4月23日
    地點:待定
    內(nèi)容:以面試為主,自我解說和才藝展示(道具自備)。主要對形象氣質、普通話和基本的大學生禮儀知識進行考核,簡單形體展示包括站、坐、行,簡單的語言應用能力以及現(xiàn)場問答。根據(jù)評委打分選出前十五名進入決賽。
    (2)禮儀大賽決賽
    時間:20xx年4月30日
    地點:待定
    內(nèi)容:開場:序(選手的總體展示及選手簡介)
    第一輪:選手自我介紹(可中英文介紹),展示自我風采包括站姿、坐姿、走姿及基本的指引手勢等。每人2分鐘。
    第二輪:禮儀問答,有必答題和搶答題兩種題型,主要內(nèi)容涉及大學生基本禮儀和基本禮儀常識。
    第三輪:禮儀演講,結合大賽主題談談自己對大學生禮儀的看法,如我院大學生形象、濟職新風尚等等,和禮儀有關的話題,主要考察選手的語言、情感等表達能力。每人3分鐘。
    第四輪:情景解答,現(xiàn)場抽題,根據(jù)題目中的情景,進行現(xiàn)場解答或現(xiàn)場展示。
    2.獎項設置:最佳"代言人"獎1名,最佳禮儀獎2名,最佳風采獎2名,最佳形象獎3名,最佳特色獎3名。
    3.報名方式:4月17日—19日以系部為單位將參賽學生報名表交至東校區(qū)5號樓204輔導員辦公室。
    1.各系部要高度重視本次比賽,認真組織,廣泛發(fā)動,擴大大學生文明禮儀知識的學習面。
    2.比賽具體時間、地點及相關規(guī)則將在賽前告知各系部。
    大學生活動策劃書封面篇七
    為豐富我信息學院學生會成員的精神文化生活,增進學生會各部門間的團結與感情,鞏固學生會成員“相親相愛一家人”的思想信念,進一步加強學生會的整體凝聚力,特舉辦本屆學生會內(nèi)部素質拓展活動。
    友誼、合作、拼搏。
    素質拓展活動旨在加深大家對學生會成員的了解,同時也為大家提供一個強身健體,提高個人素質的機會,營造一個寬松、良好的交流氛圍,通過相互合作,培養(yǎng)團隊合作意識。充分利用了山東科技大學信息學院學生會的優(yōu)勢,激發(fā)同學們的團隊協(xié)作能力。此次活動所需經(jīng)費少,易操作,能夠在保證同學們安全的同時讓同學們放松自我,調(diào)節(jié)身心。
    20xx年xx月xx日8:00—12:00。
    繁星廣場。
    前期宣傳:
    1、在活動方案批準下來后,盡快申請物品。
    2、11月x日聯(lián)系宣傳部出一期板報及若干海報對本活動進行宣傳。
    3、11月x日統(tǒng)計各部門成員的名單及人數(shù),并且通知到個人。
    4、準備活動道具(若干報紙、膠帶剪刀、呼啦圈、音響等)。
    5、場地申請(繁星廣場)。
    6、工作人員簡單培訓,分工。
    7、比賽前聯(lián)系新聞部,準備對比賽進行報道。
    7:30工作人員到達繁星廣場,進行一些準備。
    8:00參加人員在繁星廣場集合。
    8:15開始進行拓展活動。
    12:00活動結束。
    分組組團(8:00—8:15)。
    參加人員依部排好,依次報數(shù)1—5,數(shù)1的同學為一隊,數(shù)2的同學為二隊,數(shù)3的同學為三隊,數(shù)4的同學為四隊,數(shù)5的同學為五隊。
    (一)直呼其名(25—30分鐘)。
    目的:讓學生會部門各干事相互認識,相互熟悉,在以后的工作中能夠更好的相互合作。
    規(guī)則:
    1、讓隊員們圍成一個圈,逐個介紹自己,盡力讓其他人記住自己的名字。
    3、最后一個隊員完成后,由任一隊員拿一個網(wǎng)球,拋給任一同學,接到球的同學需要喊出扔球同學的名字,如若不知道,則會被懲罰。注意事項:拋網(wǎng)球時要注意安全,不能砸到隊員。
    (二)呼啦圈游戲(30—35分鐘)。
    規(guī)則:每組隊員手拉手圍成一個大圈,將呼啦圈套入其中,讓隊員依次鉆過,到第一個隊員為止,以比賽形式進行。然后增加難度,讓隊員把一只手從胯下與后面隊員拉手并圍成一個圈,然后在進行上述游戲。游戲過程中不能松開手。
    注意事項:活動時會有工作人員監(jiān)督并保護,以防止隊員們摔倒。
    (三)無敵風火輪(40—45分鐘)。
    目的:讓參賽成員學會合理分配資源,加強團隊合作與溝通,體會心靈的默契是團隊合作的最高境界。
    規(guī)則:
    2、所有成員站在大輪子內(nèi),逐漸向前移動。
    3、前行過程中,報紙不能破損,否則停下立刻粘好報紙。
    4、最先到達終點的隊伍勝出。
    (四)坐長城(25—30分鐘)。
    目的:調(diào)動大家的`活動積極性,考察隊員間的團結協(xié)作互信精神規(guī)則:各隊所有隊員圍成一圈站立,要求每個人的腳尖頂著前邊人的腳跟,緊湊站立。主持人一喊“坐下”,各隊隊員立即坐下(即坐在后邊的人的膝蓋上)。此游戲可各隊同時進行,依各隊堅持時間的長短定勝負。
    此次活動主要是為了加深學生會成員之間的了解,培養(yǎng)他們的團。
    結意識與合作精神。因此,活動安全第一。工作人員必須熟知活動規(guī)則,確保每一位參加者的安全。參加者必須遵守活動規(guī)則。工作人員需把握好時間,確保每項活動各組能夠同時進行。
    信息學院團委。
    20xx年xx月xx日。
    大學生活動策劃書封面篇八
    一、活動主題:
    領略自然風光,加強班級同學情感交流
    二、活動時間:
    20xx年3月31日
    三、活動人員:
    計應一二班
    四、活動地點:
    長沙世界之窗
    五、活動目的:
    陽春三月,春意盎然,自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開,新葉舒展,好一派風光,令人陶醉之中。為增強班級凝聚力,體現(xiàn)團結友愛的團對精神,讓同學們在新一年中體現(xiàn)新的活力,以積極向上的面貌學習態(tài)度,我們將開長沙世界之窗一日游,在走進自然自然美好風光的同時,讓經(jīng)過一個寒假期后顯得有些生疏的同學們們走進彼此。
    六、活動安排:
    (一)前期策劃準備工作
    1、為保障全體同學們的利益與安全,最好是一起出發(fā),禁止單外出,相伴而隨行。
    2、與相關旅游地做好充分的溝通工作,了解此次春游路線與行程、價格,就相關的各類事項達成共識,班干部負責好各班的同學人數(shù),避免遺漏。
    3、召開全體會議。下達消息講解春游當天的行程,讓全體同學對行程有致的了解,同時提醒全體同學們出行時應該注意的'問題,例如不要私自離隊立行動,注意人身財產(chǎn)安全等。
    4、完成活動當天工作人員的安排,維持春游當天的秩序。
    5、商量好價錢后,出游經(jīng)費來源為aa制,由同學們各自出錢
    6、負責人應當提前了解有暈車癥的全體同學,并做好相應的措施準備。
    7、在行車過程中車上娛樂活動安排,如猜謎游戲、歌曲pk等,及時調(diào)節(jié)氣氛,避免車上冷場現(xiàn)象。同時準備出游過程的攝影工具,盡量準備多幾臺相機,并由體育員湯藝山安排流動攝影的同學,同學自己的有的也可帶去。
    8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。
    (二)活動當天事宜
    1、活動時間:
    3月31日早上7:30到指定地點集中,人員到位后即集體乘車前往長沙世界之窗,注意確保各同學安全。
    2、活動內(nèi)容:
    1)、在前往景點的途中,讓全體同學們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷,趣事;玩小游戲。同時再次提醒全體同學們游玩時應該注意的事項。
    2)、抵達后,乘坐花艇暢游湖光山色,然后到客家文化廣場,了解客家文化;
    3)、12:00午餐后游覽xx(由家統(tǒng)一意見隨意):
    4)、計劃4:30回校
    3、后期工作
    (1)清點各自帶的物品,確定人數(shù);
    (2)了解全體同學們對本次春游的滿意程度;
    (3)用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。
    4、注意事項
    (1)出發(fā)前由負責人做好有關出游安全方面的宣傳,提醒同學們不要私自離隊,要集體行動。
    (2)行為舉止方得體,不在風景區(qū)里聲喧嘩,亂扔垃圾,破壞公物,破壞環(huán)境。
    (3)在游玩過程中,注意看護好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞。
    (4)提醒全體同學們出發(fā)前手機充足電,出游全程保持手機處于開機狀態(tài),方便聯(lián)系。
    (5)出行時由同學們自己根據(jù)自己的情況準備應急藥品,如清涼油、風油精、暈車丸等等,以處理突發(fā)狀況。
    (6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時,要及時上報負責人,負責人班干部及時處理好應變工作。
    (三)后期饋工作
    1、召開總結會議,全體同學們交流春游感受;
    2、負責人聽取同學們的意見和建議,并對工作進行總結。
    七、應急預案
    1、如果3月31日出現(xiàn)惡劣天氣,不能如期正常出行,則活動時間改期,活動時間再議。
    2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加,對該全體同學進行合理安排,讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中,則應當就近聯(lián)系負責人,并及時聯(lián)系醫(yī)生,事先由負責人了解九龍湖風景區(qū)的緊急電話。
    八、主要負責人聯(lián)系方式:
    計應二班:
    班長程x鎮(zhèn):152xxxxxxxx
    副班長范x會:151xxxxxxxx
    團支書段x勇:1511xxxxxxxx
    輔導員助理員鄧x明:150xxxxxxxxx
    本次策劃書負責人:
    大學生活動策劃書封面篇九
    在大一新生剛適應了大學生活之際,隨之出現(xiàn)了一些問題應值得我們關注。許多貧困的大一新生因為尊嚴不愿意向學校申請貧困生助學金,而申請到助學金的同學單靠助學金維持大學生活也不夠現(xiàn)實。
    二、活動主題
    奉獻一份愛,溫暖學子心。
    三、活動時間
    xx月xx日——xx月xx日
    四、活動地點
    xx校園內(nèi)、xx火車站、xx商業(yè)街
    五、活動目的
    1、我們希望能通過這次公益活動能引起學校、社會對貧困大學生的關注,能為他們提供更切實、更多的幫助,使他們更好的全身心投入到學習中。
    2、弘揚“人道、博愛、奉獻”的精神。
    3、豐富校園文化生活。
    六、活動準備
    1、宣傳部負責在校園內(nèi)張貼海報,并制作六張介紹此次活動的展板,方便路人了解此次活動。
    2、宣傳部需要打印介紹此次活動的傳單xx份,并制作xx條條幅。
    3、各公關部成員負責拉贊助。這一活動要持續(xù)到活動結束,在拉贊助的同時要讓企業(yè)為貧困生捐款。
    4、學生會組織部需聯(lián)系至少xx名參加人員。
    5、學生會自律委員會負責維持當日的活動秩序。
    七、活動安排
    1、校園場地:活動參加人員組織倡議領導、老師、同學捐款捐物。
    2、xx火車站場地:活動參加人員有的手持自制的募捐箱讓路人捐款,有的想路人散發(fā)傳單。
    3、xx商業(yè)街場地:開展“少買點零食,多獻點愛心”的活動,并向路人散發(fā)傳單,爭取路人的捐款。
    八、預期效果
    1、同學們參加積極性很高,工作努力,活動秩序良好。
    2、該活動引起了社會的關注,許多人紛紛捐款捐物。
    3、活動效果很好,將籌到的捐款、物品分發(fā)給貧困生給予他們極大的幫助。
    九、活動要求
    1、學生會組織部登記好活動參加者的名單。
    2、學生會各部要統(tǒng)一協(xié)調(diào),努力辦好這次活動。
    十、經(jīng)費預算
    1、傳單費xx元
    2、條幅費xx元
    3、募捐箱材料費xx元
    4、展板費xx元
    5、活動參加人員的紅帽和短袖衫費xx元
    大學生活動策劃書封面篇十
    陽光護航珍愛生命,心理育人激揚青春。
    (一)第十一屆大學生心理健康教育文化節(jié)啟動儀式暨環(huán)校園接力賽。
    為了進一步開展我校學生心理健康工作,全面提升大學生心理健康水平,擴大心理健康教育覆蓋面,提高學生心理健康教育活動參與度,大學生心理健康教育將于xx年4月15日15:00,在_校區(qū)_廣場開展第十一屆大學生心理健康教育文化節(jié)啟動儀式暨環(huán)校園接力賽活動。
    (二)第三屆校園心理情景劇大賽。
    為了引導學生逐漸養(yǎng)成“善于自助、勇于求助、樂于互助”的心理健康“三助”習慣,同時給喜愛心理學和舞臺表演的學生提供一個展示自己創(chuàng)作、表演才華的平臺,更直接、更形象地向廣大學生傳播心理健康知識,為和諧校園添彩增色,大學生心理健康教育中心將舉辦_學院第三屆校園心理情景劇大賽。具體安排如下:
    1、報送報名表與劇本階段。
    各學院于4月30日前將各自的參賽報名表電子版及紙質版報送到大學生心理健康教育中心,并上報完整劇本(電子版)。
    2、排練階段。
    4月各二級學院自行組織排練。
    3、評選階段。
    5月份統(tǒng)一進行評選,具體安排另行通知。
    4、展演階段。
    優(yōu)秀作品將推選至省上參加陜西高校優(yōu)秀心理情景劇評選活動。
    (三)心理委員與宿舍舍長心理健康培訓。
    為更進一步鞏固我校心理健康四級網(wǎng)絡,培養(yǎng)心理健康朋輩力量,將心理健康教育工作落到實處,大學生心理健康教育中心將舉行xx級心理委員及宿舍舍長專題培訓。具體安排如下:
    1、培訓時間。
    xx年4月—5月。
    2、培訓內(nèi)容。
    培訓內(nèi)容圍繞心理健康知識普及、常見心理問題解析、心理危機干預方法等方面展開,由各二級學院聯(lián)系心理咨詢師對學生干部進行培訓。
    (四)“新時代·新征程·新綻放”女大學生成長教育專題活動。
    為提高女生自我保護意識,培育女生“自尊自信,理性平和健康心態(tài)”,大學生心理健康教育中心和_市婦聯(lián)將在4—5月期間在全校范圍內(nèi)開展“新時代·新征程·新綻放”女大學生成長教育講座,并組織各二級學院開展豐富多彩的`女生成長教育專題活動,幫助女生解決成長中的困惑和問題,促進其身心健康發(fā)展。
    大學生活動策劃書封面篇十一
    大家一起來,我要我精彩
    我的.青春,我的style
    周六晚上
    工程樓406
    4#213,6157#421,516
    1.主持人致開幕詞,活動開始
    2.主持人邀請同學們開始介紹自己,并且表演節(jié)目。
    3.主持人讀到的名字大家自動分組,參與游戲
    踩報紙答題游戲:把一張報紙完全鋪開,放置在地板上,要求兩人想辦法都踩上去(腳不能落在報紙外)。
    大學生活動策劃書封面篇十二
    二、活動背景及意義:大學生作為社會的棟梁,肩負著建設社會主義事業(yè)的偉大使命。身為大學生的我們更需要把關注當下社會熱點問題當作一項義務。積極參與討論社會熱點問題,讓自己與社會緊密相連,從而不脫離社會。了解社會,開拓眼界,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,將自己的發(fā)展與祖國的命運結合起來,與全面建設小康社會結合起來,實現(xiàn)中華民族的偉大復興。開展社會熱點問題,讓學生們在探討社會熱點問題的同時加深對社會的認識,增強社會公德心,提高發(fā)現(xiàn)、分析和認識問題以及溝通的能力。通過每周一次的問題探討,部門成員也能夠積累豐富的活動策劃和實施經(jīng)驗,豐富大學生活,認清自己的社會角色與地位,直接或間接影響著周圍同學,提高我校學生關注社會的自覺性,進一步影響我校學生的精神面貌,使之更貼近現(xiàn)實,更接近社會,更具有人文情懷。同時增強隊員團體協(xié)作精神和團隊意識,凝聚力量,共同奮斗,將部門工作推向一個新的高度。
    三、主辦單位:院理論學宣會
    四、活動目的`:大學生社會化是大學生走向社會的一個過程,作為一名大學生我們應該多參加一些與社會接軌的活動,樹立正確的人生觀價值觀。加強自身素質,強化自己對社會這個大熔爐的認識,盡快把自己融入社會這個大熔爐里。這樣才能在今后的生活中少走一些彎路,多點認識社會上一些熱點的問題,有助于大學生出到社會后會更好的融入社會這個大熔爐里。這樣可以鍛煉自己的綜合能力,并能很快的適應這個社會,溝通能力也會有所加強,還能鍛煉自己的膽量等等,這些對于我們來說都是很有幫助的。
    五、活動安排:
    (1)、活動方式:“微力量”改變生活進行探討
    (2)、活動對象:院理論學宣會全體成員
    (3)、活動時間:星期四晚上7:00
    (4)、活動地點:教學樓***
    六、活動流程:
    (1)、活動前期準備:
    1、外聯(lián)部:負責準備活動材料(購買這次活動所需要的水、橫幅、小禮品以及所
    需要的材料等)。
    負責聘請當晚的教師
    2、宣講團:負責選出當晚的主持人,并主持當晚的活動。
    3、宣傳部:幫忙出宣傳海報,對活動展開前期宣傳
    并與外聯(lián)部布置會場
    4、秘書部:選定活動課室。
    (2)、活動中期流程:
    2、闡述本小組觀點可做ppt(時間不低于5分鐘)。
    3、當全部小組闡述完自己觀點后(可向教師請教,也可向表達觀點的小組成員進
    行提問)。
    (3)、活動后期:
    1、宣講團:活動結束后鐘國彬師兄還需要匯報給思政課老師并了解老師的意見
    2、宣傳部:整理活動場地(清理場地垃圾,保證場地的干凈)。
    3、學研部:負責將探討結果記錄下來并整理存檔(記錄內(nèi)容包括探討話題的背景、
    同學的觀點、老師的觀點、該熱點的社會意義)。
    4、對這次活動優(yōu)秀的小組給予一定的獎勵。
    七、注意事項:
    1、當晚同學所用的紙筆自帶。
    3、各小組探討過程中注意用辭,要有激情和耐心。
    4、沒有特殊情況,每個小組成員務必準時參加,以免活動進程的耽誤。若有事不能到場,應提前向當周負責人請假。
    5、活動期間可以準備些小禮品送給參與小組成員。這樣可以增加大家參與探討的熱情。