在工作和學(xué)習(xí)中進(jìn)行總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并提高自我。寫總結(jié)時(shí)要注重邏輯性和條理性，讓讀者更易于理解和接受。以下是一些總結(jié)范文，不同的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)，希望能給大家提供多樣化的寫作參考。
幼兒園防踩踏安全疏散演練總結(jié)篇一
幼兒的安全教育重于泰山，為增強(qiáng)師幼的安全防范意識，掌握有關(guān)安全知識。3月26日，宿州市埇橋區(qū)直屬幼兒園銀河四路園區(qū)開展了防踩踏安全演練活動。演練前，區(qū)直幼成立領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開會議部署演練相關(guān)事宜。
通過圖片、視頻等方式，教師們結(jié)合真實(shí)的案例，向幼兒講解踩踏事件形成的因素以及擁擠踩踏發(fā)生時(shí)的悲慘后果，敲醒幼兒的安全警鐘，教育幼兒在參加集體活動時(shí)一定要養(yǎng)成不擁不擠，秩序井然的好習(xí)慣。不能在上下樓梯時(shí)故意打鬧，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。教育幼兒如何保護(hù)自己，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
在聽到演練信號后，幼兒在教師們的引導(dǎo)下，安全有序地進(jìn)行撤離。在行進(jìn)過程中，發(fā)現(xiàn)有人不小心倒地，幼兒及時(shí)阻攔后方人員前行，將同伴攙扶起來，繼續(xù)往安全場地撤離。在順利完成演練活動后，各班教師清點(diǎn)人數(shù)并進(jìn)行上報(bào)。
隨后，集團(tuán)園長丁敏針對此次演練活動作總結(jié)，要求堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，嚴(yán)格規(guī)范日常管理，杜絕類似不良事件的'發(fā)生。鼓勵師幼認(rèn)真學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)防常識，進(jìn)一步增強(qiáng)師生防擁擠踩踏安全意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，共同維護(hù)安全健康的園區(qū)環(huán)境。
幼兒園防踩踏安全疏散演練總結(jié)篇二
現(xiàn)在，我宣布xx三中安全防震避險(xiǎn)疏散演練活動圓滿完成，希望大家在這次演練中獲得的體會和收獲能伴隨你的一生。
為進(jìn)一步強(qiáng)化師生的安全教育，增強(qiáng)師生安全意識，不斷提高師生自救、互救能力，xx紅河希望小學(xué)勝利一小分校于3月31日——全國第十九個(gè)中小學(xué)生安全教育日當(dāng)天，開展了“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”主題教育系列活動。
通過本次主題安全教育系列活動，讓全體師生進(jìn)一步強(qiáng)化了安全意識，掌握了安全疏散路線，對應(yīng)急安全撤離程序和逃生知識有了切身體驗(yàn)，同時(shí)也掌握了一些法制和安全常識，為提高自護(hù)自救能力打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幼兒園防踩踏安全疏散演練總結(jié)篇三
為了提高全園師生的應(yīng)急避震能力，進(jìn)一步深化全園師生的防震減災(zāi)意識。同時(shí)通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力?？K鎮(zhèn)雙語幼兒園于5月12日（星期四）上午11：30開展了防震演練活動。
在演練前進(jìn)行了宣傳教育活動，各班開展了各種形式的地震知識及避險(xiǎn)教育，讓幼兒熟悉、學(xué)習(xí)并練習(xí)了應(yīng)急避震和安全疏散的方法。當(dāng)演練警報(bào)聲響起，各班老師根據(jù)幼兒園的安排，在聽到警報(bào)短音連響三遍后，馬上指導(dǎo)孩子迅速做好避震準(zhǔn)備，孩子們就近躲避，迅速蹲到課桌下，用雙手護(hù)住頭部。大約兩分鐘后，警報(bào)聲長音響起，各班老師立即組織幼兒排隊(duì)用手抱頭、彎腰低身、沿著預(yù)定路線，快速有序地撤離幼兒園。到達(dá)安全的地點(diǎn)后，各班老師清點(diǎn)并上報(bào)幼兒人數(shù)。整個(gè)實(shí)戰(zhàn)演習(xí)活動緊張有序，有條不紊。實(shí)戰(zhàn)演練結(jié)束后，各班進(jìn)行總結(jié)。
這次地震應(yīng)急疏散演練活動，讓師生親身體驗(yàn)了一回避震與自救，同時(shí)也大大增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識，提高了幼兒自救自護(hù)的能力。
幼兒園防踩踏安全疏散演練總結(jié)篇四
為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師和幼兒對突發(fā)安全事故的敏捷應(yīng)變實(shí)力，駕馭更多的自救、逃命、自我愛護(hù)的詳細(xì)方法。我們試驗(yàn)幼兒園于11月9日上午組織全體教職工及幼兒實(shí)行了消防演練活動。
演練前，全體教職工和幼兒就象平常一樣工作和開展各種活動。中班、大班幼兒在南二樓觀看有關(guān)安全方面的動畫片；小班在樓下活動室上課。大家一概不知道演習(xí)的起火地點(diǎn)和時(shí)間。
突然，一陣急促的響聲及“著火了”的警報(bào)聲，瞬間傳遍整個(gè)幼兒園，我園消防疏散演習(xí)副組長李書生馬上拿出大廳的“試驗(yàn)幼兒園防火應(yīng)急疏散方案”，張貼在大黑板上，吳沭魴園長立刻組織消防疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，讓他們見機(jī)行事、各行其職，既有分工又有合作的緊急疏散。
全園的幼兒在整個(gè)疏散撤離的過程中有秩序并快速地用濕毛巾捂口鼻，彎腰靠墻而走，整個(gè)活動井然有序的.把幼兒全部撤離到安全地帶，班主任清點(diǎn)幼兒人數(shù)后以及廚房人員、保健員向組長匯報(bào)狀況。20分鐘后整個(gè)消防疏散演習(xí)，按預(yù)定方案圓滿結(jié)束。
通過這次演練，不但增加了教職工和幼兒詳細(xì)的逃命技巧和自我救援意識，同時(shí)也是對幼兒園樹立安全責(zé)隨意識，建立安全工作確保有力的促進(jìn)。
幼兒園防踩踏安全疏散演練總結(jié)篇五
演練前學(xué)校開展了防踩踏安全教育班會課活動，對學(xué)生開展了防踩踏知識和危害的教育活動，收到了良好的效果。
此次演練共計(jì)用時(shí)4分35秒，新樓各個(gè)班級按照順序有序撤離教室，按照兩路縱隊(duì)下樓，沒有出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象，演練秩序順暢。
集合到操場清點(diǎn)人數(shù)后，唐校長做了總結(jié)，并普及了遇到踩踏情況后如何做自我保護(hù)的知識，強(qiáng)化了師生的安全意識。
學(xué)校的防踩踏安全疏散演練工作，既是一項(xiàng)非常重要的安全工作，又是一項(xiàng)政治任務(wù)，時(shí)刻把廣大師生的安全放在心上，讓家長放心，讓社會放心。
幼兒園防踩踏安全疏散演練總結(jié)篇六
為了更好的使全體教師和幼兒了解突發(fā)安全事件應(yīng)急的相關(guān)措施，根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。我園在20__年9月26日上午10點(diǎn)10分組織幼兒園全體教師及幼兒進(jìn)行了防擁擠、防踩踏安全演練活動。
此次活動得到園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，演練活動組織到位，責(zé)任明確。為了確保演練活動落到實(shí)處，我園成立了由園長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并針對此次演練召開安全會議，部署演練工作。會上，園長要求全體教師首先要從思想上引起重視，增強(qiáng)安全意識，對幼兒進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的.能力。同時(shí)園長還強(qiáng)調(diào)此次活動一定要注意幼兒安全，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
為了確保演練活動的順利進(jìn)行，此次演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組針對演練方案進(jìn)行了仔細(xì)研討。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對象等都作了具體的安排和說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求于注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)，要求教師教育幼兒，聽到警鈴之后，全體幼兒必須聽從教師指揮不搶先；沉著冷靜不驚慌；嚴(yán)肅有序不嬉鬧；立即跟隨教師快走、不追跑；不擁擠、不推搡、不害怕；不要重返教室；更不要喧嘩；要求各班教師按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
9月26日上午10點(diǎn)10分，警報(bào)拉響以后，全體教職工迅速到崗，指揮幼兒安全撤離。各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下排隊(duì)迅速撤離到指定地點(diǎn)，到達(dá)安全地帶后，各班教師馬上清點(diǎn)人數(shù)，并立即向總指揮匯報(bào)情況。整個(gè)演練過程用了2分鐘，沒有發(fā)生幼兒摔倒和擁擠現(xiàn)象，有意設(shè)置的小障礙也得到很好的處理。隨后園長宣布結(jié)束演練活動并對此次活動進(jìn)行簡要點(diǎn)評和總結(jié)，各班幼兒在教師組織下有序地回到教室。
此次演練活動按方案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、又有條不紊。這次演練活動是對我園突發(fā)安全事件應(yīng)急處理能力的一次檢驗(yàn)，提高了實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)教師及幼兒的安全意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
幼兒園防踩踏安全疏散演練總結(jié)篇七
為提高全體師生的安全意識和應(yīng)急反應(yīng)能力，避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生，20__年9月23日上午，西安市灞橋區(qū)新建小學(xué)組織全校師生開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練。
演練前，新建小學(xué)校長廖榮輝組織召開了防踩踏安全疏散演練部署會。各班級教師組織學(xué)生觀看“防踩踏安全教育視頻”，講解演練注意事項(xiàng)。
隨著警報(bào)聲的響起，防踩踏安全演練開始，老師迅速組織學(xué)生有秩序疏散，學(xué)生撤離到操場指定地點(diǎn)。演習(xí)活動圓滿成功。
廖榮輝校長對本次防踩踏演練活動進(jìn)行了總結(jié)，要求老師們一定要提高安全意識，時(shí)刻繃緊安全這根弦，加強(qiáng)日常的安全教育，做好孩子的安全守護(hù)人。
通過本次防踩踏演練活動，增強(qiáng)了全校師生的安全意識和學(xué)生的自我保護(hù)能力，提高了全校師幼應(yīng)對突發(fā)事件的處理能力。學(xué)校將繼續(xù)在日?；顒又袝r(shí)時(shí)處處滲透安全教育，讓每一位學(xué)生安全、快樂、健康成長！
幼兒園防踩踏安全疏散演練總結(jié)篇八
為了預(yù)防踩踏事故發(fā)生，最大限度避免因踩踏事故而造成不必要的人員傷亡，提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力，xx幼兒園于11月23日上午舉行了防踩踏安全疏散演練。
為確保演練快速、有序、安全進(jìn)行，演練前學(xué)校制定了科學(xué)、有效的演練方案并召開專題會議，明確分工，責(zé)任到人，細(xì)化疏散路徑。各班級以主題班會的形式開展了“為什么會發(fā)生踩踏、如何避免校園踩踏、遭遇人群混亂的'局面怎么辦”等科普知識宣傳教育。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生們初步掌握了如何避免踩踏、遭遇人群擁擠時(shí)的自我保護(hù)姿勢與方法。
該校此次演練以假設(shè)學(xué)校主教學(xué)樓2樓發(fā)生學(xué)生擁擠，可能出現(xiàn)踩踏現(xiàn)象為事件導(dǎo)火線。隨著緊促的警示哨聲響起，各班同學(xué)迅速做好準(zhǔn)備，投入到應(yīng)急演練中來，在停歇10秒后連續(xù)兩聲哨音后，各班排成2路縱隊(duì)按規(guī)定路線撤離教室，體育委員在前，班主任最后撤離；同學(xué)們聽到“連續(xù)緊急哨音”后，學(xué)生立即停下來，前面的同學(xué)立刻拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué)，同時(shí)大聲叫“后面的同學(xué)不要著急，停住，不要走了”，待突發(fā)狀況處理好后，學(xué)生接著有序下樓，全體學(xué)生沉著冷靜，服從指揮，模擬實(shí)戰(zhàn)環(huán)境，貓腰、護(hù)頭。
整個(gè)演練過程安全、迅速、緊張有序，不到2分鐘的時(shí)間，全體師生按既定目標(biāo)疏散成功，完全達(dá)到了事先要求的演練效果，在操場開闊安全地帶，政教處組織學(xué)生進(jìn)行了防踩踏事故知識培訓(xùn)，并進(jìn)一步進(jìn)行演示講解，讓學(xué)生更直觀的理解和認(rèn)識預(yù)防踩踏的措施和方法。最后，校長張振喜對演練進(jìn)行了總結(jié)，指出演練存在的不足之處，并提出整改措施。同時(shí)，各個(gè)班級回到教室進(jìn)行了演練總結(jié)，總結(jié)發(fā)現(xiàn)的不足之處。
幼兒園防踩踏安全疏散演練總結(jié)篇九
為進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生的安全意識，在遇到突發(fā)事件時(shí)能有序、及時(shí)、快速地撤離，掌握應(yīng)急逃生技能，提高幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性，xx區(qū)xxxx驗(yàn)幼兒園于20xx年xx月xx日開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動。
在防踩踏演練開始前，各班教師采用兒歌、故事、視頻、情景等多種形式，教育幼兒在入園離園、戶外活動及地震和火災(zāi)來臨時(shí)不能在樓梯和過道隨意停留或逆向行走，養(yǎng)成上下樓梯不擁不擠、靠右行走的好習(xí)慣。
隨著警報(bào)聲響起，拉開了本次演練的序幕。各樓道疏散引導(dǎo)人員迅速到位，幼兒在老師們的組織下，立即停止一切活動，不慌張不害怕，不推不擠，迅速按照擬定的路線撤離至安全區(qū)域。
演練結(jié)束后，焦園長對此次活動進(jìn)行了點(diǎn)評和總結(jié)，肯定了全體師幼在整個(gè)演練過程中臨危不亂、有序撤離的表現(xiàn)，要求教師時(shí)刻把安全教育放在第一位，在日常教育活動中滲透安全教育，從小培養(yǎng)幼兒的安全意識，讓安全演練真正地發(fā)揮應(yīng)有的效果。
幼兒園防踩踏安全疏散演練總結(jié)篇十
為檢驗(yàn)幼兒園防踩踏的事故應(yīng)急預(yù)案效果，進(jìn)一步做好幼兒防踩踏教育，我園決定開展防踩踏應(yīng)急疏散演練，具體方案如下：
總指揮：趙xx。
副總指揮：王xx。
成員：王xx。
張xx。
1)辦公室：負(fù)責(zé)對房屋倒塌安全事故應(yīng)急信息接受、核實(shí)、處理、通報(bào)、報(bào)告。掌握房屋倒塌安全事故情況。做好現(xiàn)場拍照，詳細(xì)記錄事故現(xiàn)場原貌。妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。
2)保安：負(fù)責(zé)拉響警鈴、計(jì)時(shí)。
3)各班老師：各班老師負(fù)責(zé)疏散幼兒后應(yīng)及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組，排查遺漏幼兒。
4)保健老師：傷病救助，發(fā)生事故后，有傷病幼兒的，應(yīng)及時(shí)撥打醫(yī)警：120，將傷病人員及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行搶救。
5)安全管理人：組織有后勤人員對事故發(fā)生地進(jìn)行搶救和支援;協(xié)助做好對預(yù)案實(shí)施工作，后勤保障工作，以及搶險(xiǎn)準(zhǔn)備保障工作。
6)各樓梯值班人員：組織各班幼兒疏散到安全地帶。
舊教學(xué)樓：西樓梯：賀平、王燕;東樓梯：趙俊香、張愛君、馬素平。
7)應(yīng)急響應(yīng)期間，全體人員在職在位，領(lǐng)導(dǎo)小組成員，及辦公室成員，24小時(shí)保持通信暢通。
疏散次序：大一班、大二班、大三班、大四班直接從舊教學(xué)樓東出口疏散，大五班、大六班、中三班、中四班從東樓梯疏散下來到一樓舊教學(xué)樓東出口疏散，中一班、中二班、中五班、中六班從舊教學(xué)樓西樓梯口下來，從新教學(xué)樓北出口出。
1、聽到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲后，全園師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點(diǎn)：全部幼兒在操場集中。
3、疏散順序：教師指揮幼兒按計(jì)劃安排依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
4、疏散過程中如果發(fā)生意外傷害，首先進(jìn)行簡單救助，為傷員包扎傷口，然后安排專人進(jìn)行護(hù)理并送到醫(yī)院救治。
(1)由安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長趙園長決定宣布應(yīng)急結(jié)束，預(yù)案圓滿完成。
(2)安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織召開總結(jié)工作會議，總結(jié)本次預(yù)案的不足之處及需完善的地方。
幼兒園防踩踏安全疏散演練總結(jié)篇十一
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全教育，提高防范自救能力，針對學(xué)校突發(fā)緊急情況下，讓全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識，達(dá)到有事不慌、外變不驚、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
20xx年10月xx日晚上8點(diǎn)，我校舉行教學(xué)樓停電防踩緊急踏疏散演練，師生積極參與，順利安全有序完成預(yù)定各項(xiàng)任務(wù)，達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。
本次演練準(zhǔn)備工作充分，方案制定很詳細(xì)，布置分工合理，疏散路線和注意事項(xiàng)宣傳到位。這次疏散演練比以往要具有挑戰(zhàn)性，是在晚修時(shí)間老師同學(xué)不知道在具體時(shí)間情況下發(fā)生了大面積停電突發(fā)事件，考驗(yàn)我們老師學(xué)生的'應(yīng)變能力。但大家臨危不懼，警報(bào)聲響起，全體人員能嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時(shí)疏散，政教處xx主任宣布撤離命令，同學(xué)們在班主任、科任老師的指揮下，有序撤出課室，按照預(yù)定的疏散路線，各樓層先下后上順序有秩序扶著墻或樓梯向下撤離，同學(xué)們表現(xiàn)認(rèn)真，不慌亂，有序撤離。下到樓下之后，跑步到原演練的集合點(diǎn)集中。班長清點(diǎn)人數(shù)，并報(bào)負(fù)責(zé)老師統(tǒng)計(jì)。
演練結(jié)束后，政教處xx主任進(jìn)行了精彩點(diǎn)評，對緊急突發(fā)事件處理培訓(xùn)學(xué)習(xí)。指出了本次演習(xí)好的地方，演練過程有序安全順利，但同時(shí)也點(diǎn)出了很多不足，表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動中沒能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠。這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各班級要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)生的生命教育和安全意識，著手建立長效機(jī)制，完善責(zé)任制度，確保校園安全。
幼兒園防踩踏安全疏散演練總結(jié)篇十二
在演練中，有摔倒了，后面的孩子即刻停止前進(jìn)，并大聲對后面小喊：“有人摔倒了，停止前行”，馬上把摔倒的小朋友扶起。馬上聯(lián)系保健老師，保健老師查看傷情，孩子們在老師的.指引下按照指定的線有序的向各個(gè)安全出口撤離，整個(gè)過程井然有序。
演練。
演練結(jié)束后，x老師對此次演練活動進(jìn)行了。通過此次防踩踏演練活動的，不僅使全園和幼兒了解到防踩踏，積累了集體疏散、組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，也增強(qiáng)了安全意識，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法。
勿擁擠、防踩踏，重安全，防患于未然，要時(shí)刻繃緊安全緊弦。從點(diǎn)滴做起，讓我們一起行動，為幼兒安全保駕護(hù)航。
幼兒園防踩踏安全疏散演練總結(jié)篇十三
根據(jù)上級安全教育的要求，為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識，提高防范自救能力，以及在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線，已達(dá)到在發(fā)生各類事故時(shí)，能有序、迅速引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保師生生命安全。通過這次緊急疏散練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的，以及掌握逃生的方法和提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
一、安全演練主題。
防擁擠、防踩踏、防火災(zāi)事故、構(gòu)建安全和諧校園。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：童新武。
總指揮：王宇煒。
副總指揮：蘭茂。
成員：全體教職工。
人員分工：
組織、協(xié)調(diào)：李萬順（響警報(bào)、吹哨各1分鐘）。
地面指揮：蘭茂。
引導(dǎo)學(xué)生：各班班主任及相關(guān)教師。
宣傳：常曉鵬。
三、演練時(shí)間、地點(diǎn)。
時(shí)間：20xx年11月8日（星期五）上午9：30。
地點(diǎn)：教學(xué)樓升旗臺兩側(cè)。
11月8日上午9：30舉行應(yīng)急演練，全體師生參加。
1、全體師生在學(xué)校正常上班、上課。
2、接到發(fā)生突發(fā)事故的報(bào)告，，指揮辦公室人員立即到廣播室通知全校師生緊急疏散。（演練撤離信號：警報(bào)聲、吹哨）。
3、聽到廣播后，全體教職工立即停止一切教學(xué)活動，立即組織上課班級的學(xué)生疏散，沒上課的班主任馬上趕到本班；無課教師（樓梯值班教師除外）立即趕到所教的班級，協(xié)助班主任做好學(xué)生疏散工作；樓梯值班教師趕到指定地點(diǎn)值班。各分管領(lǐng)導(dǎo)干部于第一時(shí)間雀系獎炯叮組織學(xué)生疏散；班內(nèi)編排，同時(shí)按順序單列快速跑出，教師室內(nèi)一人（負(fù)責(zé)學(xué)生全部撤出教室后，跟隨學(xué)生下樓），室外一人（負(fù)責(zé)學(xué)生有順序下樓）。
4、疏散順序：一、三、五年級的三班、四班從西樓梯口下，一至六年級的一班二班從中樓梯下；二、四、六年級三班、四班學(xué)生從東樓梯下，各班在各指定位置集合。
5、各班操場集中后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，將人數(shù)統(tǒng)計(jì)情況報(bào)告給信息組，同時(shí)及時(shí)尋找失散人員。
6、集合隊(duì)伍，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
7、各班帶回，要認(rèn)真總結(jié)，找出存在的問題，表揚(yáng)好的學(xué)生，以便在今后的演練中，克服存在的問題，達(dá)到演練的目的。
準(zhǔn)備工作：
1、召開班主任會，做好布置、培訓(xùn)工作。
2、利用班會，班主任老師向?qū)W生作演練動員，講解動作要領(lǐng)和疏散要求以及各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。要求學(xué)生能做到：(1)、遇事不驚，頭腦冷靜；(2)、判明情況，思考對策；(3)、積極自救，互幫互助；(4)、聽從指揮，有序疏散。（5）杜絕：恐慌混亂、相互踩踏(要求每個(gè)學(xué)生記住以上5句話)。
1、假設(shè)出現(xiàn)地震突發(fā)事件的疏散。
2、假設(shè)出現(xiàn)火災(zāi)時(shí)的疏散。
3、防踩踏、防擁擠。
六、安全疏散演練要求。
1、嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，各班學(xué)生下樓（或行進(jìn)）時(shí)，都不得擁擠、推攘，不得超前，發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)跌倒時(shí)，后面的同學(xué)應(yīng)立即扶起前面跌倒的同學(xué)，隨后一名同學(xué)要向后示意停止前進(jìn)，以免造成踩踏事故，為此，每名同學(xué)在下樓時(shí)，既要做到快、齊、靜，又要注視前方，不得大聲吵鬧，嚴(yán)禁推、擠、踩踏前面的同學(xué)，確保安全。
2、到達(dá)操場后，各班迅速清理人數(shù)并及時(shí)報(bào)告指揮錢主任。
3、各班位置：到達(dá)操場后，按從南向北依次是一、二、三、四、五、六年級的順序排列，要求學(xué)生不要大聲吵鬧。
七、樓梯疏導(dǎo)教師：
三樓：xx。
二樓：xx。
一樓：xx。
幼兒園防踩踏安全疏散演練總結(jié)篇一
幼兒的安全教育重于泰山，為增強(qiáng)師幼的安全防范意識，掌握有關(guān)安全知識。3月26日，宿州市埇橋區(qū)直屬幼兒園銀河四路園區(qū)開展了防踩踏安全演練活動。演練前，區(qū)直幼成立領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開會議部署演練相關(guān)事宜。
通過圖片、視頻等方式，教師們結(jié)合真實(shí)的案例，向幼兒講解踩踏事件形成的因素以及擁擠踩踏發(fā)生時(shí)的悲慘后果，敲醒幼兒的安全警鐘，教育幼兒在參加集體活動時(shí)一定要養(yǎng)成不擁不擠，秩序井然的好習(xí)慣。不能在上下樓梯時(shí)故意打鬧，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。教育幼兒如何保護(hù)自己，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
在聽到演練信號后，幼兒在教師們的引導(dǎo)下，安全有序地進(jìn)行撤離。在行進(jìn)過程中，發(fā)現(xiàn)有人不小心倒地，幼兒及時(shí)阻攔后方人員前行，將同伴攙扶起來，繼續(xù)往安全場地撤離。在順利完成演練活動后，各班教師清點(diǎn)人數(shù)并進(jìn)行上報(bào)。
隨后，集團(tuán)園長丁敏針對此次演練活動作總結(jié)，要求堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，嚴(yán)格規(guī)范日常管理，杜絕類似不良事件的'發(fā)生。鼓勵師幼認(rèn)真學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)防常識，進(jìn)一步增強(qiáng)師生防擁擠踩踏安全意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，共同維護(hù)安全健康的園區(qū)環(huán)境。
幼兒園防踩踏安全疏散演練總結(jié)篇二
現(xiàn)在，我宣布xx三中安全防震避險(xiǎn)疏散演練活動圓滿完成，希望大家在這次演練中獲得的體會和收獲能伴隨你的一生。
為進(jìn)一步強(qiáng)化師生的安全教育，增強(qiáng)師生安全意識，不斷提高師生自救、互救能力，xx紅河希望小學(xué)勝利一小分校于3月31日——全國第十九個(gè)中小學(xué)生安全教育日當(dāng)天，開展了“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”主題教育系列活動。
通過本次主題安全教育系列活動，讓全體師生進(jìn)一步強(qiáng)化了安全意識，掌握了安全疏散路線，對應(yīng)急安全撤離程序和逃生知識有了切身體驗(yàn)，同時(shí)也掌握了一些法制和安全常識，為提高自護(hù)自救能力打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幼兒園防踩踏安全疏散演練總結(jié)篇三
為了提高全園師生的應(yīng)急避震能力，進(jìn)一步深化全園師生的防震減災(zāi)意識。同時(shí)通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力?？K鎮(zhèn)雙語幼兒園于5月12日（星期四）上午11：30開展了防震演練活動。
在演練前進(jìn)行了宣傳教育活動，各班開展了各種形式的地震知識及避險(xiǎn)教育，讓幼兒熟悉、學(xué)習(xí)并練習(xí)了應(yīng)急避震和安全疏散的方法。當(dāng)演練警報(bào)聲響起，各班老師根據(jù)幼兒園的安排，在聽到警報(bào)短音連響三遍后，馬上指導(dǎo)孩子迅速做好避震準(zhǔn)備，孩子們就近躲避，迅速蹲到課桌下，用雙手護(hù)住頭部。大約兩分鐘后，警報(bào)聲長音響起，各班老師立即組織幼兒排隊(duì)用手抱頭、彎腰低身、沿著預(yù)定路線，快速有序地撤離幼兒園。到達(dá)安全的地點(diǎn)后，各班老師清點(diǎn)并上報(bào)幼兒人數(shù)。整個(gè)實(shí)戰(zhàn)演習(xí)活動緊張有序，有條不紊。實(shí)戰(zhàn)演練結(jié)束后，各班進(jìn)行總結(jié)。
這次地震應(yīng)急疏散演練活動，讓師生親身體驗(yàn)了一回避震與自救，同時(shí)也大大增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識，提高了幼兒自救自護(hù)的能力。
幼兒園防踩踏安全疏散演練總結(jié)篇四
為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師和幼兒對突發(fā)安全事故的敏捷應(yīng)變實(shí)力，駕馭更多的自救、逃命、自我愛護(hù)的詳細(xì)方法。我們試驗(yàn)幼兒園于11月9日上午組織全體教職工及幼兒實(shí)行了消防演練活動。
演練前，全體教職工和幼兒就象平常一樣工作和開展各種活動。中班、大班幼兒在南二樓觀看有關(guān)安全方面的動畫片；小班在樓下活動室上課。大家一概不知道演習(xí)的起火地點(diǎn)和時(shí)間。
突然，一陣急促的響聲及“著火了”的警報(bào)聲，瞬間傳遍整個(gè)幼兒園，我園消防疏散演習(xí)副組長李書生馬上拿出大廳的“試驗(yàn)幼兒園防火應(yīng)急疏散方案”，張貼在大黑板上，吳沭魴園長立刻組織消防疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，讓他們見機(jī)行事、各行其職，既有分工又有合作的緊急疏散。
全園的幼兒在整個(gè)疏散撤離的過程中有秩序并快速地用濕毛巾捂口鼻，彎腰靠墻而走，整個(gè)活動井然有序的.把幼兒全部撤離到安全地帶，班主任清點(diǎn)幼兒人數(shù)后以及廚房人員、保健員向組長匯報(bào)狀況。20分鐘后整個(gè)消防疏散演習(xí)，按預(yù)定方案圓滿結(jié)束。
通過這次演練，不但增加了教職工和幼兒詳細(xì)的逃命技巧和自我救援意識，同時(shí)也是對幼兒園樹立安全責(zé)隨意識，建立安全工作確保有力的促進(jìn)。
幼兒園防踩踏安全疏散演練總結(jié)篇五
演練前學(xué)校開展了防踩踏安全教育班會課活動，對學(xué)生開展了防踩踏知識和危害的教育活動，收到了良好的效果。
此次演練共計(jì)用時(shí)4分35秒，新樓各個(gè)班級按照順序有序撤離教室，按照兩路縱隊(duì)下樓，沒有出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象，演練秩序順暢。
集合到操場清點(diǎn)人數(shù)后，唐校長做了總結(jié)，并普及了遇到踩踏情況后如何做自我保護(hù)的知識，強(qiáng)化了師生的安全意識。
學(xué)校的防踩踏安全疏散演練工作，既是一項(xiàng)非常重要的安全工作，又是一項(xiàng)政治任務(wù)，時(shí)刻把廣大師生的安全放在心上，讓家長放心，讓社會放心。
幼兒園防踩踏安全疏散演練總結(jié)篇六
為了更好的使全體教師和幼兒了解突發(fā)安全事件應(yīng)急的相關(guān)措施，根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。我園在20__年9月26日上午10點(diǎn)10分組織幼兒園全體教師及幼兒進(jìn)行了防擁擠、防踩踏安全演練活動。
此次活動得到園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，演練活動組織到位，責(zé)任明確。為了確保演練活動落到實(shí)處，我園成立了由園長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并針對此次演練召開安全會議，部署演練工作。會上，園長要求全體教師首先要從思想上引起重視，增強(qiáng)安全意識，對幼兒進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的.能力。同時(shí)園長還強(qiáng)調(diào)此次活動一定要注意幼兒安全，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
為了確保演練活動的順利進(jìn)行，此次演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組針對演練方案進(jìn)行了仔細(xì)研討。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對象等都作了具體的安排和說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求于注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)，要求教師教育幼兒，聽到警鈴之后，全體幼兒必須聽從教師指揮不搶先；沉著冷靜不驚慌；嚴(yán)肅有序不嬉鬧；立即跟隨教師快走、不追跑；不擁擠、不推搡、不害怕；不要重返教室；更不要喧嘩；要求各班教師按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
9月26日上午10點(diǎn)10分，警報(bào)拉響以后，全體教職工迅速到崗，指揮幼兒安全撤離。各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下排隊(duì)迅速撤離到指定地點(diǎn)，到達(dá)安全地帶后，各班教師馬上清點(diǎn)人數(shù)，并立即向總指揮匯報(bào)情況。整個(gè)演練過程用了2分鐘，沒有發(fā)生幼兒摔倒和擁擠現(xiàn)象，有意設(shè)置的小障礙也得到很好的處理。隨后園長宣布結(jié)束演練活動并對此次活動進(jìn)行簡要點(diǎn)評和總結(jié)，各班幼兒在教師組織下有序地回到教室。
此次演練活動按方案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、又有條不紊。這次演練活動是對我園突發(fā)安全事件應(yīng)急處理能力的一次檢驗(yàn)，提高了實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)教師及幼兒的安全意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
幼兒園防踩踏安全疏散演練總結(jié)篇七
為提高全體師生的安全意識和應(yīng)急反應(yīng)能力，避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生，20__年9月23日上午，西安市灞橋區(qū)新建小學(xué)組織全校師生開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練。
演練前，新建小學(xué)校長廖榮輝組織召開了防踩踏安全疏散演練部署會。各班級教師組織學(xué)生觀看“防踩踏安全教育視頻”，講解演練注意事項(xiàng)。
隨著警報(bào)聲的響起，防踩踏安全演練開始，老師迅速組織學(xué)生有秩序疏散，學(xué)生撤離到操場指定地點(diǎn)。演習(xí)活動圓滿成功。
廖榮輝校長對本次防踩踏演練活動進(jìn)行了總結(jié)，要求老師們一定要提高安全意識，時(shí)刻繃緊安全這根弦，加強(qiáng)日常的安全教育，做好孩子的安全守護(hù)人。
通過本次防踩踏演練活動，增強(qiáng)了全校師生的安全意識和學(xué)生的自我保護(hù)能力，提高了全校師幼應(yīng)對突發(fā)事件的處理能力。學(xué)校將繼續(xù)在日?；顒又袝r(shí)時(shí)處處滲透安全教育，讓每一位學(xué)生安全、快樂、健康成長！
幼兒園防踩踏安全疏散演練總結(jié)篇八
為了預(yù)防踩踏事故發(fā)生，最大限度避免因踩踏事故而造成不必要的人員傷亡，提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力，xx幼兒園于11月23日上午舉行了防踩踏安全疏散演練。
為確保演練快速、有序、安全進(jìn)行，演練前學(xué)校制定了科學(xué)、有效的演練方案并召開專題會議，明確分工，責(zé)任到人，細(xì)化疏散路徑。各班級以主題班會的形式開展了“為什么會發(fā)生踩踏、如何避免校園踩踏、遭遇人群混亂的'局面怎么辦”等科普知識宣傳教育。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生們初步掌握了如何避免踩踏、遭遇人群擁擠時(shí)的自我保護(hù)姿勢與方法。
該校此次演練以假設(shè)學(xué)校主教學(xué)樓2樓發(fā)生學(xué)生擁擠，可能出現(xiàn)踩踏現(xiàn)象為事件導(dǎo)火線。隨著緊促的警示哨聲響起，各班同學(xué)迅速做好準(zhǔn)備，投入到應(yīng)急演練中來，在停歇10秒后連續(xù)兩聲哨音后，各班排成2路縱隊(duì)按規(guī)定路線撤離教室，體育委員在前，班主任最后撤離；同學(xué)們聽到“連續(xù)緊急哨音”后，學(xué)生立即停下來，前面的同學(xué)立刻拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué)，同時(shí)大聲叫“后面的同學(xué)不要著急，停住，不要走了”，待突發(fā)狀況處理好后，學(xué)生接著有序下樓，全體學(xué)生沉著冷靜，服從指揮，模擬實(shí)戰(zhàn)環(huán)境，貓腰、護(hù)頭。
整個(gè)演練過程安全、迅速、緊張有序，不到2分鐘的時(shí)間，全體師生按既定目標(biāo)疏散成功，完全達(dá)到了事先要求的演練效果，在操場開闊安全地帶，政教處組織學(xué)生進(jìn)行了防踩踏事故知識培訓(xùn)，并進(jìn)一步進(jìn)行演示講解，讓學(xué)生更直觀的理解和認(rèn)識預(yù)防踩踏的措施和方法。最后，校長張振喜對演練進(jìn)行了總結(jié)，指出演練存在的不足之處，并提出整改措施。同時(shí)，各個(gè)班級回到教室進(jìn)行了演練總結(jié)，總結(jié)發(fā)現(xiàn)的不足之處。
幼兒園防踩踏安全疏散演練總結(jié)篇九
為進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生的安全意識，在遇到突發(fā)事件時(shí)能有序、及時(shí)、快速地撤離，掌握應(yīng)急逃生技能，提高幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性，xx區(qū)xxxx驗(yàn)幼兒園于20xx年xx月xx日開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動。
在防踩踏演練開始前，各班教師采用兒歌、故事、視頻、情景等多種形式，教育幼兒在入園離園、戶外活動及地震和火災(zāi)來臨時(shí)不能在樓梯和過道隨意停留或逆向行走，養(yǎng)成上下樓梯不擁不擠、靠右行走的好習(xí)慣。
隨著警報(bào)聲響起，拉開了本次演練的序幕。各樓道疏散引導(dǎo)人員迅速到位，幼兒在老師們的組織下，立即停止一切活動，不慌張不害怕，不推不擠，迅速按照擬定的路線撤離至安全區(qū)域。
演練結(jié)束后，焦園長對此次活動進(jìn)行了點(diǎn)評和總結(jié)，肯定了全體師幼在整個(gè)演練過程中臨危不亂、有序撤離的表現(xiàn)，要求教師時(shí)刻把安全教育放在第一位，在日常教育活動中滲透安全教育，從小培養(yǎng)幼兒的安全意識，讓安全演練真正地發(fā)揮應(yīng)有的效果。
幼兒園防踩踏安全疏散演練總結(jié)篇十
為檢驗(yàn)幼兒園防踩踏的事故應(yīng)急預(yù)案效果，進(jìn)一步做好幼兒防踩踏教育，我園決定開展防踩踏應(yīng)急疏散演練，具體方案如下：
總指揮：趙xx。
副總指揮：王xx。
成員：王xx。
張xx。
1)辦公室：負(fù)責(zé)對房屋倒塌安全事故應(yīng)急信息接受、核實(shí)、處理、通報(bào)、報(bào)告。掌握房屋倒塌安全事故情況。做好現(xiàn)場拍照，詳細(xì)記錄事故現(xiàn)場原貌。妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。
2)保安：負(fù)責(zé)拉響警鈴、計(jì)時(shí)。
3)各班老師：各班老師負(fù)責(zé)疏散幼兒后應(yīng)及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組，排查遺漏幼兒。
4)保健老師：傷病救助，發(fā)生事故后，有傷病幼兒的，應(yīng)及時(shí)撥打醫(yī)警：120，將傷病人員及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行搶救。
5)安全管理人：組織有后勤人員對事故發(fā)生地進(jìn)行搶救和支援;協(xié)助做好對預(yù)案實(shí)施工作，后勤保障工作，以及搶險(xiǎn)準(zhǔn)備保障工作。
6)各樓梯值班人員：組織各班幼兒疏散到安全地帶。
舊教學(xué)樓：西樓梯：賀平、王燕;東樓梯：趙俊香、張愛君、馬素平。
7)應(yīng)急響應(yīng)期間，全體人員在職在位，領(lǐng)導(dǎo)小組成員，及辦公室成員，24小時(shí)保持通信暢通。
疏散次序：大一班、大二班、大三班、大四班直接從舊教學(xué)樓東出口疏散，大五班、大六班、中三班、中四班從東樓梯疏散下來到一樓舊教學(xué)樓東出口疏散，中一班、中二班、中五班、中六班從舊教學(xué)樓西樓梯口下來，從新教學(xué)樓北出口出。
1、聽到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲后，全園師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點(diǎn)：全部幼兒在操場集中。
3、疏散順序：教師指揮幼兒按計(jì)劃安排依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
4、疏散過程中如果發(fā)生意外傷害，首先進(jìn)行簡單救助，為傷員包扎傷口，然后安排專人進(jìn)行護(hù)理并送到醫(yī)院救治。
(1)由安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長趙園長決定宣布應(yīng)急結(jié)束，預(yù)案圓滿完成。
(2)安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織召開總結(jié)工作會議，總結(jié)本次預(yù)案的不足之處及需完善的地方。
幼兒園防踩踏安全疏散演練總結(jié)篇十一
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全教育，提高防范自救能力，針對學(xué)校突發(fā)緊急情況下，讓全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識，達(dá)到有事不慌、外變不驚、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
20xx年10月xx日晚上8點(diǎn)，我校舉行教學(xué)樓停電防踩緊急踏疏散演練，師生積極參與，順利安全有序完成預(yù)定各項(xiàng)任務(wù)，達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。
本次演練準(zhǔn)備工作充分，方案制定很詳細(xì)，布置分工合理，疏散路線和注意事項(xiàng)宣傳到位。這次疏散演練比以往要具有挑戰(zhàn)性，是在晚修時(shí)間老師同學(xué)不知道在具體時(shí)間情況下發(fā)生了大面積停電突發(fā)事件，考驗(yàn)我們老師學(xué)生的'應(yīng)變能力。但大家臨危不懼，警報(bào)聲響起，全體人員能嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時(shí)疏散，政教處xx主任宣布撤離命令，同學(xué)們在班主任、科任老師的指揮下，有序撤出課室，按照預(yù)定的疏散路線，各樓層先下后上順序有秩序扶著墻或樓梯向下撤離，同學(xué)們表現(xiàn)認(rèn)真，不慌亂，有序撤離。下到樓下之后，跑步到原演練的集合點(diǎn)集中。班長清點(diǎn)人數(shù)，并報(bào)負(fù)責(zé)老師統(tǒng)計(jì)。
演練結(jié)束后，政教處xx主任進(jìn)行了精彩點(diǎn)評，對緊急突發(fā)事件處理培訓(xùn)學(xué)習(xí)。指出了本次演習(xí)好的地方，演練過程有序安全順利，但同時(shí)也點(diǎn)出了很多不足，表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動中沒能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠。這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各班級要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)生的生命教育和安全意識，著手建立長效機(jī)制，完善責(zé)任制度，確保校園安全。
幼兒園防踩踏安全疏散演練總結(jié)篇十二
在演練中，有摔倒了，后面的孩子即刻停止前進(jìn)，并大聲對后面小喊：“有人摔倒了，停止前行”，馬上把摔倒的小朋友扶起。馬上聯(lián)系保健老師，保健老師查看傷情，孩子們在老師的.指引下按照指定的線有序的向各個(gè)安全出口撤離，整個(gè)過程井然有序。
演練。
演練結(jié)束后，x老師對此次演練活動進(jìn)行了。通過此次防踩踏演練活動的，不僅使全園和幼兒了解到防踩踏，積累了集體疏散、組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，也增強(qiáng)了安全意識，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法。
勿擁擠、防踩踏，重安全，防患于未然，要時(shí)刻繃緊安全緊弦。從點(diǎn)滴做起，讓我們一起行動，為幼兒安全保駕護(hù)航。
幼兒園防踩踏安全疏散演練總結(jié)篇十三
根據(jù)上級安全教育的要求，為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識，提高防范自救能力，以及在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線，已達(dá)到在發(fā)生各類事故時(shí)，能有序、迅速引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保師生生命安全。通過這次緊急疏散練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的，以及掌握逃生的方法和提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
一、安全演練主題。
防擁擠、防踩踏、防火災(zāi)事故、構(gòu)建安全和諧校園。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：童新武。
總指揮：王宇煒。
副總指揮：蘭茂。
成員：全體教職工。
人員分工：
組織、協(xié)調(diào)：李萬順（響警報(bào)、吹哨各1分鐘）。
地面指揮：蘭茂。
引導(dǎo)學(xué)生：各班班主任及相關(guān)教師。
宣傳：常曉鵬。
三、演練時(shí)間、地點(diǎn)。
時(shí)間：20xx年11月8日（星期五）上午9：30。
地點(diǎn)：教學(xué)樓升旗臺兩側(cè)。
11月8日上午9：30舉行應(yīng)急演練，全體師生參加。
1、全體師生在學(xué)校正常上班、上課。
2、接到發(fā)生突發(fā)事故的報(bào)告，，指揮辦公室人員立即到廣播室通知全校師生緊急疏散。（演練撤離信號：警報(bào)聲、吹哨）。
3、聽到廣播后，全體教職工立即停止一切教學(xué)活動，立即組織上課班級的學(xué)生疏散，沒上課的班主任馬上趕到本班；無課教師（樓梯值班教師除外）立即趕到所教的班級，協(xié)助班主任做好學(xué)生疏散工作；樓梯值班教師趕到指定地點(diǎn)值班。各分管領(lǐng)導(dǎo)干部于第一時(shí)間雀系獎炯叮組織學(xué)生疏散；班內(nèi)編排，同時(shí)按順序單列快速跑出，教師室內(nèi)一人（負(fù)責(zé)學(xué)生全部撤出教室后，跟隨學(xué)生下樓），室外一人（負(fù)責(zé)學(xué)生有順序下樓）。
4、疏散順序：一、三、五年級的三班、四班從西樓梯口下，一至六年級的一班二班從中樓梯下；二、四、六年級三班、四班學(xué)生從東樓梯下，各班在各指定位置集合。
5、各班操場集中后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，將人數(shù)統(tǒng)計(jì)情況報(bào)告給信息組，同時(shí)及時(shí)尋找失散人員。
6、集合隊(duì)伍，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
7、各班帶回，要認(rèn)真總結(jié)，找出存在的問題，表揚(yáng)好的學(xué)生，以便在今后的演練中，克服存在的問題，達(dá)到演練的目的。
準(zhǔn)備工作：
1、召開班主任會，做好布置、培訓(xùn)工作。
2、利用班會，班主任老師向?qū)W生作演練動員，講解動作要領(lǐng)和疏散要求以及各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。要求學(xué)生能做到：(1)、遇事不驚，頭腦冷靜；(2)、判明情況，思考對策；(3)、積極自救，互幫互助；(4)、聽從指揮，有序疏散。（5）杜絕：恐慌混亂、相互踩踏(要求每個(gè)學(xué)生記住以上5句話)。
1、假設(shè)出現(xiàn)地震突發(fā)事件的疏散。
2、假設(shè)出現(xiàn)火災(zāi)時(shí)的疏散。
3、防踩踏、防擁擠。
六、安全疏散演練要求。
1、嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，各班學(xué)生下樓（或行進(jìn)）時(shí)，都不得擁擠、推攘，不得超前，發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)跌倒時(shí)，后面的同學(xué)應(yīng)立即扶起前面跌倒的同學(xué)，隨后一名同學(xué)要向后示意停止前進(jìn)，以免造成踩踏事故，為此，每名同學(xué)在下樓時(shí)，既要做到快、齊、靜，又要注視前方，不得大聲吵鬧，嚴(yán)禁推、擠、踩踏前面的同學(xué)，確保安全。
2、到達(dá)操場后，各班迅速清理人數(shù)并及時(shí)報(bào)告指揮錢主任。
3、各班位置：到達(dá)操場后，按從南向北依次是一、二、三、四、五、六年級的順序排列，要求學(xué)生不要大聲吵鬧。
七、樓梯疏導(dǎo)教師：
三樓：xx。
二樓：xx。
一樓：xx。