總結不僅是一種書面材料，更是一種對自己思考和成長的機會?？偨Y不只是對事情的簡單歸納，還要有對過程的回顧和對成果的評價。了解他人的總結經驗，可以幫助我們更好地進行自我總結。
網絡言論的論文篇一
網絡課程是“同各國網絡表現的某門學科的教學內容及實施的教學活動的綜合或這樣表述；網絡課程是按一定的教學目標、教學策略組織起來的教學內容和網絡教學支撐環(huán)境?！卑凑者@個定義，網絡課程包含四個要素：教學內容、教學策略、學習活動和網絡環(huán)境。網絡課程的教學內容不是文字教材的翻版，也不是計算機輔助教學課件的網絡版或網絡課件。網絡課程可以由多個網絡課件和數據庫、資料庫、試題庫等組成，它不僅可以通過視頻、音頻、動畫、模型、文本、圖形、圖像等反映課程的教學要求和內容，而且可以通過依托的教學平臺實現教與學的互動。
【關鍵詞】
網絡 課程 教學活動 設計原則
一、網絡課程的定義
在我們對網絡課程下定義之前，先要搞清楚課程的概念，課程是為了達到一定的培養(yǎng)目標所需的全部教學內容和教學計劃的總和，按照這個定義。教學中的全部教學內容包括：講課、自學、實驗、輔導、答疑、作業(yè)、考試等各個教學環(huán)節(jié)所涉及的內容，而且還應該包含于這些教材內容相關的各種教學資源，尤其是網上資源：“教學計劃”指預先為講課、自學、實驗、輔導、答疑、作業(yè)、考試等哥哥教學環(huán)節(jié)擬定、設計的具體內容和步驟。其中，教學內容是指課堂學習、課外學習、自主學習的。教學設計是指教與學活動的總體規(guī)劃和過程。
網絡課程是“同各國網絡表現的某門學科的教學內容及實施的教學活動的綜合或這樣表述；網絡課程是按一定的教學目標、教學策略組織起來的教學內容和網絡教學支撐環(huán)境?！卑凑者@個定義，網絡課程包含四個要素：教學內容、教學策略、學習活動和網絡環(huán)境。網絡課程的教學內容不是文字教材的翻版，也不是計算機輔助教學課件的網絡版或網絡課件。網絡課程可以由多個網絡課件和數據庫、資料庫、試題庫等組成，它不僅可以通過視頻、音頻、動畫、模型、文本、圖形、圖像等反映課程的教學要求和內容，而且可以通過依托的教學平臺實現教與學的互動。
從學習的工具和手段來分析，網絡課程基于網絡運行的課程，在網上通過www瀏覽器來學習的課程。從指導思想和理論來分析，網絡課程是體現現代教育思想和現代的教與學的理論的課程。從學習環(huán)境來分析，網絡課程提供自主學習、基于資源的學習、情景學習和協(xié)作學習的學習環(huán)境?？梢园丫W絡課程作為一個建立在網絡之上的虛擬教室，它是學習者利用網絡進行學習的媒介，是通過網絡表現某一學科教學內容和教學活動的總和。由于網絡課程需要發(fā)布在網絡上，自身需具備一定的教學支撐環(huán)境，從而保障網絡課程能夠被正常使用。從學習過程的`特點分析，網絡課程具有交互性、共享性、開放性、協(xié)作性和自主性。
在一門完整的網絡課程中，至少需要設計如下教學活動：實時講座、實時答疑、分組討論、布置作業(yè)、作業(yè)講評、協(xié)作解決問題、探索式解決問題等。而這些學習活動的目的是支持自主學習和主動學習的互動與交流。支持自主和和主動的學習，需要綜合利用多種技術，為學習者提供異步的和實時參與活動和交流的各種機會，這種機會可以通過各種互動模式來達成，如專家、教師、咨詢者與學習者的互動、學習者與學習者的互動，學習者與知識內容的互動、學習者與情境的互動等等。
二、網絡課程的設計原則
1、網絡課程的開放性原則，網絡教育與傳統(tǒng)教育的最本質區(qū)別就在于它的開放性，它不僅是學習空間的開放、時間的開放、資源的開放、管理的開放、更為重要的是學習主體的開放。作為網絡教學的重要載體的網絡課程設計一定要符合學生的認知規(guī)律，遵循知識結構，適應社會需要。網絡課程的開放性原則是指網絡課程在內容、空間、時間、資源等的開放性其中課程內容的開放性是指課程內容的日益綜合化和相互交叉，課程不再限于某一學科體系，而是處于開放的環(huán)境之中。課程空間的開放性指課程設計應汲取優(yōu)秀課程的設計特點，充分利用網絡資源共享的特點進行課程的設計與建設。課程時間的開放性指學生使用網絡課程的時間安排的限制，可以隨時隨地上網學習，滿足人們學習的不同需求。
2、網絡課程的系統(tǒng)性、整體性原則
網絡課程的系統(tǒng)性體現在網絡課程的設計是一個系統(tǒng)工程，它既要適應社會特點、科學知識的發(fā)展又要適應現代媒體技術的特點，既要考慮人才培養(yǎng)的目的，學科知識結構、課程學習方式，又要考慮學生的身心特點。網絡課程的整體設計要注重課程的整體教學功能，保證學生在學習過程中主體意識的發(fā)揮。因此只有系統(tǒng)、整體的設計課程，才能真正發(fā)揮網絡課程的價值。
3、網絡課程學生自主學習的原則
網絡課程設計要體現教學規(guī)律，既要在學科內容的傳授上符合教學的基本規(guī)律，又要在教學過程的設計上符合教學規(guī)律。網絡課程應體現教學的全過程，包括教學過程的各個環(huán)節(jié)，合理地安排教學的每一個環(huán)節(jié)所起的作用。課程設計在體現教學規(guī)律的同時，必須注重學生自主學習的特點。網絡遠程教育史開放式教育，與傳統(tǒng)教學模式不同， 它不是以教師為中心，學生被動地學習知識。在網絡環(huán)境中，學生是學習的中心，可以自主地選擇時間、地點、內容來進行學習。而不需要一定按傳統(tǒng)教學模式跟著老師按部就班的學習。因此，在課程設計中必須考慮網絡教育的這一特點，給學生自主學習和對內容的選擇的權利。
4、網絡課程媒體多樣化的原則
網絡課程是多種教學資源的優(yōu)化組合，不同于文字教材、錄音、錄像等單一形式的教學資源，必須根據教學要求和不同媒體的表現特點進行一體化設計。在課程設計中，圍繞教學內容，發(fā)揮各種媒體的優(yōu)勢，用不同的表現方式傳達教學信息，使之有機配合達到教學要求。
建設高質量的網絡課程是一項十分艱巨的系統(tǒng)工程，只有具有較高學科水平和教學經驗的教師與熟悉遠程教育和掌握現代信息技術的媒體設計與制作人員的通力合作，將現代教育理論與先進信息技術相融合，才能建設高水平的網絡課程。
網絡言論的論文篇二
網絡熱點不斷更新，大家也對此有自己的看法，在網上發(fā)表評論，但總有一些人利用網絡不實名的特點，對一些人和事展開語言攻擊。這類人被稱為“鍵盤俠”，。網絡百度詞條：“鍵盤俠”，指一部分在現實生活中膽小怕事自私自利，卻在網上習慣性地、集中性地發(fā)表"惡性發(fā)言"的人。
比如前段時間，演員喬任梁抑郁癥去世，一些圈內的好友紛紛發(fā)微博悼念。一些他的朋友沒沒有發(fā)微博，部分網友就跑到他們的微博下評論，道德綁架的說他們沒有良心，不為好友發(fā)微博表示。嚴重的甚至詛咒他們，話說的非常難聽。
再比如近日演員陶昕然因為在熱播電視劇《甄環(huán)傳》中飾演了一個反派角色，最近在微博曬自己女兒照片時被某網友詛咒：你女兒不會有好下場。陶昕然轉發(fā)這條評論并憤怒回應：x你大爺。
針對這兩件事，我有一些自己的看法。在網絡上對一些人和事發(fā)表自己的看法是可以的，但是要注意方式方法，要注意自己說的話，最起碼要做到不說臟話，不對別人進行人身攻擊，要做到最起碼的尊重。有一些人因為一些電視電影中虛構的情節(jié)就對一個演員或什么人進行人生攻擊或是侮辱是很不理智很不道德的行為。甚至有人詛咒他們和他們的家人，對于這樣的人就應當接受廣大網友的唾棄。還有一些人，利用自己所謂的正義感，和網絡不實名制的特點，針對一些人進行道德綁架，以圣人的標準去要求一些公眾人物。躲在電腦后用鍵盤在網絡上進行瘋狂攻擊。
一些公眾人物在受到這些“鍵盤俠”攻擊后，有些人選擇無視，也有一些人高調回應。在回應時難免有一些過激的言語。公眾人物也是普通人，和大家一樣，相信大家在自己受到侮辱后也很難不生氣吧。但在回應時還是應當注意分寸，畢竟公眾人物相對于大家來說影響力更大，若是語言不得體也會造成不好的影響。
在此我們呼吁大家：凈化網絡環(huán)境要從我們自身做起，在上網時做到文明上網，理智上網。不發(fā)布過分的不合時宜的內容。也呼吁相關部門盡量做到微博等平臺實名制，減少此類事件的發(fā)生。消滅網絡“鍵盤俠”，給大家一個文明健康的上網環(huán)境。
網絡言論的論文篇三
現在最熱門的名詞就算網絡了，這個詞從一個專業(yè)名詞變成了一個大家都已經接受的詞。
隨著科技的進步，從原先的163撥號上網到現在的adsl，寬帶，甚至是無線網絡。相信大家都有過上網的經歷。網上的資源可以說是包羅萬象，無所不有，只要是你能想到的，你就可以在互聯網上找到。剛開始的網絡資源很有限，隨著時間的推移，網站越來越多，這也成就了一個新的職業(yè)ceo，網絡和其他的東西也一樣，成就了無數的富翁，可是網絡泡沫也使無數的百萬富翁變成了窮光蛋。接著網絡上的免費資源越來越少，漸漸的開始向用戶收少量的費用，用了n久的郵箱，隨著263率先收費，其他的網站也緊隨其后，現在的免費郵箱容量小，還不定時收到亂七八糟的郵件?；ヂ摼W經過了一段的沉寂，開始走向理智。各大站開始尋找賺錢的方法，現在他們找到了n多的好辦法。其中一條就只短信。隨著手機用戶的增加，短信的發(fā)送量就越來越多，尤其是特殊的日子，像是過節(jié)，世界杯等等?？傊绦乓呀浭钦举嶅X的一個重要的方法了。還有就是做廣告。當你進到一個網站時你經?？梢钥吹皆S多廣告，大多數是與網絡有關的相關產品，手機，電腦，mp3等等。各大廠家都是找大的網站做廣告，大概這有利于他們產品的銷售吧。但現在基于網絡最賺錢的就要數網絡游戲了。盛大代理了傳奇后，從一個無名的小公司變成了當今純收入超過4億的大公司，九城代理奇跡，華裔代理石器時代等等，他們都賺到了n多的money當然有錢賺大家都會去賺，一些大的站也開始代理網絡游戲，比如163也有是網易開始代理精靈。這些網站都想把錢從玩家手里掏出來，當然有賺錢的也有賠錢的，這就要看你的眼光如何了。
網絡游戲成就了許多不起眼的小公司，也毀了多少大的公司，網游帶動了互聯網的發(fā)展，一個熱點往往能帶動相關產業(yè)，而下一個帶動互聯網發(fā)展的產業(yè)的會是什么呢？請大家拭目以待吧。
網絡言論的論文篇四
論文摘要：模因在網絡語言的發(fā)展過程中有著重要作用。他們的復制、傳播為豐富網絡語言提供了一條快捷、有效的途徑。因此可以模因論為基礎，對網絡語言進行新的探析。
模因論是基于新達爾文進化論觀點解釋文化規(guī)律的新理論。他借用生物進化模式探討模因的復制、傳播和進化，對事物之間的普遍聯系以及文化中出現的諸多一脈相承的相似現象進行詮釋。隨著模因理論的發(fā)展，他沖破了文化領域，走進了語言學家的視野。在我國，何自然教授的《模因論與社會語用》一文的出現，[1]引起國內不少專家、學者的關注，并從不同角度對此展開了熱烈的討論。模因論為語言演變引入了信息復制的觀點。在模因作用下，新詞語得到復制，創(chuàng)造新詞語的創(chuàng)意也同樣得到復制。因此，模因論對研究網絡交際時代的言語行為特征提供了新的思路。
模因是一種信息單位，他靠復制、傳播而得以生存。模因這個術語由牛津大學著名動物學家和行為生態(tài)學家richarddawkins在他的著作《自私的基因》中首次使用。[2]他指通過人類文化一代一代相傳下來的思想。richarddawkins為他取了一個同基因（gene）相似的名字。他認為這個新的復制基因的名字要能表達作為一種文化傳播單位或模仿單位的概念。“mimeme”這個詞縮短為meme。何自然教授考察了meme的理論成因，并在此基礎上結合該術語與“基因”的關系及其近似的發(fā)音，最后決定譯為“模因”。判斷“模因”的基本依據是“模仿”，任何一個信息，只要他能夠通過廣義上稱為“模仿”的過程而被“復制”，就可以稱為模因。[3]因此，那些不斷得到復制、模仿和傳播的語言、文化習俗、觀念或社會行為等都可成為模因。模因也是自私的，也要極力傳播自己，淘汰別的模因。
glenngrant認為模因是一種傳染性的信息模式，他靠寄生復制來影響人類的大腦，改變人類的行為，使他們去傳播這種模式。richarddawkins認為調子、思想、時尚詞語、時裝、造鍋以及建造拱廊的方法等都是模因。正如基因通過精子或卵子從一個個體傳到另一個個體，從而在基因庫中進行繁殖一樣，模因也是從一個大腦傳到另一個大腦，從而在模因庫中進行繁殖。n·k。humphery認為應該把模因看作是一種有生命力的結構。當你把一個有繁殖能力的模因植入我的大腦中，你就把我的大腦變成了這個模因的宿主，使之成為傳播這個模因的工具。就像是大腦中的病毒，當他們從一個宿主過渡到另一個宿主時，雖然外形發(fā)生了變化，但其固有的性質和相同的模式并沒有改變。
何自然教授總結了模因研究的不同觀點，認為模因研究主要形成了幾個流派：[4]。
（1）信息觀。這一流派以lynch和dennett為代表，把模因看作是一種信息圖式，認為模因載體既存在于頭腦中，也體現為物體本身。
（2）思想傳染觀。這一流派以gatherer為代表，反對將模因看成是儲存于大腦神經中的信息單位，而堅持模因論在出現初期下的模因定義，即：模因是文化遺傳單位或者模仿單位。
（3）文化進化論。代表這一流派的gabora認為模因是連接生物進化和文化進化的橋梁，模因既有生物基礎，也有文化表象，強調文化和生物進化相似，將文化看成是可以進化的一個系統(tǒng)。
（4）模因符號觀。模因符號觀的代表是美國波士頓大學生物人類學教授deacon，他把模因當作是一種符號，或者確切地說，是一種符號載體。把模因論引入符號學，是因為模因這個概念有助于解決以往符號學理論中無法解釋的難題。如果把語言符號看成是模因，那么模因不但具有了能被復制的物質外形，而且也具備了通過物質外形的復制而使信息得以傳播的功能。
模因論可以滲透到各個學科的研究領域，如經濟學、政治學、心理學、社會學、計算機科學以及語言學等等。在語言學領域里，用模因論的觀點來解釋語言的功能：他可以加深或改變我們對語言起源、習得、使用、變異等問題的認知，模因寓于語言之中，語言的任何部分只要通過模仿而得到復制和傳播，都有可能成為語言模因。如果語言中的詞語、句子、篇章等不再為人們所使用和模仿，那么這種語言必然走向消亡。模仿性、復制性和傳播性是語言模因的三種特性。
模仿性是模因傳播的媒介。一種語言要想成為模因，首先需要有人對其進行模仿。當一個詞或一句話被一個人說出去，但沒有第二個人來模仿，這個詞或這句話就不會被傳播進而形成模因。人們傾向于那些最為流行的語言信息，被模仿的語言信息越時髦、越新潮、人們就越模仿他。
流行歌曲歌名、暢銷書書名、電影電視劇片名、新聞報道標題和廣告短語、校園語言、網絡語言等因讓人感到新奇刺激、爽口、悅耳，能夠及時反映某一時期的社會潮流或切合大眾心態(tài)，所以被人們廣泛模仿。如“網蟲”用來指沉迷于網絡的人，隨著網絡的普及，它出現的頻率越來越高。
模仿性是語言模因形成的前提，而復制性是語言模因的本質特征，語言模因能夠被模仿并得以傳播的根本原因在于具有自我復制性。語言模因能夠在個人交際中被無限地復制，經過復制形成新的語言模因。heylighten提出模因要成功復制必須經過四個階段：
（1）同化（assimilation）。同化指呈現的模因被宿主注意、理解和接受。注意是指模因載體的顯著程度而引起宿主的關注；理解意味著宿主能將該呈現的模因納入自己的認知體系。宿主會下意識地濾掉與積累起來的傳統(tǒng)文化相異或相斥的模因，選擇性地接觸、理解、記憶與之一致的信息。如果新模因與宿主已經存在的認知體系相適應，就有可能被接受。
（2）記憶（retention）。模因必須在記憶中停留，否則他們就不能被稱為模因。模因在宿主的大腦里停留的時間越長，傳播和影響其他宿主的可能性越大。這個階段有很強的選擇性，只有少數模因能夠保留下來。
（3）表達（expression）。為了能廣泛傳播，模因必須由記憶模式轉化為宿主能夠感知的有形體，如話語、文本、圖片和行為。宿主傾向于表達那些他認為有趣和重要的、需要重復的模因。
（4）傳輸（transmission）。模因表達需要具有一定穩(wěn)定性的物質載體或媒介，防止信息流失或變形。模因載體可以是書本、照片、人工制品、光碟等。
他進一步指出，這四個階段連續(xù)往復形成完整的復制圈。同時，每個階段都存在模因的選擇問題。這意味著有些模因會消失。模因復制過程中會發(fā)生變異，產生新的模因，即模因變體。不同的模因變體會在有限的記憶空間爭奪地盤，最適合的模因變體會贏得勝利進而得到更廣泛的傳播。
傳播性是模因形成的根本途徑。語言要成為模因必須經過廣泛傳播。傳播的范圍越廣、時間越長，模因性就越強，其生命力就越旺盛。模因的傳播主要受制于時代氣息。隨著湖南衛(wèi)視“超級女聲”的熱播，“pk”這個詞出現在人們的視野里?！皃k”有二個淵源：一個源于英文playerkill的縮寫，指網絡游戲中玩家之間的彼此對打；另一個淵源是“penaltykick“的縮寫，是指足球里的罰點球，引意為一對一單挑，只有一個人能贏。在“超級女聲”淘汰賽中，“pk”指兩個選手之間由大眾評委投票決定淘汰一個的環(huán)節(jié)，把氣氛搞得異常緊張。隨著超級女聲比賽的火爆開展，“pk”迅速傳播開來?，F在“pk”這個字母組合被當成漢語的名詞、動詞、形容詞來使用，表達決一雌雄、比個高低，末位淘汰等多種意思?！敖K極pk”、“模特pk大賽”到“pk出局”等各種用法和說法充斥媒體、網絡，他的傳播一時成了最為強勢的語言模因之一。
二十世界末互聯網的誕生，促使人類生活產生了又一次深刻的革命。網絡以前所未有的速度影響和改變著人們的生活。在中國，短短幾年間的普及和推廣，計算機網絡已完全被主流化，成為繼報紙、廣播、電視之后的第四大媒體，同時對前三者也造成了強烈的沖擊。網絡在不斷改進人們工作及生活方式的同時，也帶來新的語言——網絡語言。秦秀白認為網絡語言是指與網絡和在線流通有關的語言，它由三種語言成分構成：
（1）計算機和網絡技術專業(yè)術語；
（2）網絡文化現象相關術語；
（3）計算機輔助交際（cmc）使用的特殊用語。[5]狹義的網絡語言僅指第三種即用于網絡交際的特殊用語。而網絡語言的形成多虧了語言模因。
網絡語言中模因的自我復制能力各不相同，在模因進化的過程中存在著巨大的選擇壓力。所以在數量極大的潛在模因中，只有很少一部分的模因能夠成功地從一個人的頭腦被拷貝到另一個人的頭腦，從人的頭腦拷貝到印刷品，或是從人的聲音拷貝到光盤上。在自我復制的過程中，有些網絡語言要勝過其他的網絡語言，從而得以廣泛傳播。怎樣的語言模因才能成為成功的網絡語言？dawkins認為可用三個指標來衡量：
（1）保真度；
（2）多產性；
（3）長久性。
這三方面表現值均比較高的模因才有可能獲勝。有效的模因應該是那些能夠引起高度重視而又被長期保存于記憶的模因。有很多模因之所以能夠廣為傳播，在很大程度上是因為他們易于被記憶。在網絡語言中，網民通常用“青蛙”指代長相不佳的男網民。用“555”表示徹底沮喪及傷心等等。這些源于文化生活的模因被人們熟知，它們本身所具有的缺有意義在網絡交流的語境中被激活，人們將他們同特定的網絡符號相聯系，通過這種方法，人們更容易理解、記憶這些特定的網絡語言，從而增強了網絡語言的復制力和傳播力，有利于增強其長久性。同時，網絡語言的語言特點介于書面語和口語之間，他針對視覺或者同時針對視覺與聽覺，其介質是網絡，具有即時的全球性和互動性特點，能在同一時間復制傳播大量的信息，這些都使得網絡語言成為一種多產性的復制因子。而網民在交流和交際中為了達到經濟、簡潔、幽默、委婉等語用效果，經常重復、增減、變換信息，利用諧音、縮略詞、表情符號等創(chuàng)造出新的模因或模因復合體，以實現信息的成功傳播。例如：前綴cyber表“網絡的”，通過模仿衍生出了諸如cyberculture（電腦文化），cybershop（網上商店），cybercrime（網上犯罪），cyberfiction（網絡小說）等新模因。cyber這一簡單模因通過諸多模因復合體被廣泛復制傳播，提高了多產性，同時由于cyber具有繼續(xù)衍生新詞的能力，它的長久性和保真度也提高了。
從模因論的角度觀察，模因傳播的途徑是多元化的。語言模因的復制和傳播有基因型的“內容相同形式各異”，表現型的“形式相同內容各異”。前者被喻為基因型的模因，后者被喻為表現型的模因。[4]在成功復制傳播的網絡語言模因中，表現最突出的應屬基因型模因的相同信息傳播和表現型模因的同構異義傳播。
基因型模因的相同信息異形傳播是一種以復制信息內容為主的模因，他以縱向遞進的方式傳播，盡管在復制過程中出現信息變異，但復制出的仍然是復制前的內容。[4]在網絡語言中，這種基因型模因有以下幾種：
（1）諧音：包括方言諧音、數字諧音、英語諧音以及輸入文字時敲的別字。如“偶”就是“我”，這同粵語的發(fā)音有關，“菌男霉女”是指相貌丑陋的男女；“0451392”意為“你是我一生最愛”；“2c”為英語的“isee”；“尷尬”變?yōu)椤氨O(jiān)介”。
（2）借稱：如“菜鳥”指初上網的新手；“美眉”指美女。
（3）英漢、數字混用：如“小case”意為“小事一樁”；“f2f”為“facetoface”。
（4）縮略語：如fm（followme）；btw（bytheway）。
以上這些網絡語言雖然與原始形式大相徑庭，但實質沒變，形成了內容相同形式不同的基因型模因。表現型模因的同構異義傳播指的是語言形式結構沒有變化，但意義發(fā)生了變化。在網絡語言中，這種形式的傳播主要有詞根、詞綴、派生詞以及舊詞賦新意。如“網”作為常用詞被廣泛運用，出現了諸如“網吧”、“網管”、“網友”、“網齡”、“網速”、“網癮”、“網站”、“網址”等網絡詞語，可以說是天下盡在一“網”中?！肮嗨痹赶蛉萜髦凶⑺?，在網絡中則表示在網上發(fā)表長篇大論而又內容空洞、“水分”含量高的文章。
本文在模因論原理的基礎上，探析了網絡語言成為成功模因的合理性及優(yōu)勢，同時我們也應看到，被模因傳染的網絡詞語個體數量達到一定程度，就會導致網絡語言對社會交際產生正面或負面的影響。語言中模因的力量一旦得到認識，就需要有相應的語言政策和語言規(guī)劃來引導，從外部來抑制惡意模因的自我復制，從而創(chuàng)造良好的網絡語言環(huán)境。
[1]何自然，何雪林·模因論與社會語用[j]·現代外語，2003,(2)·。
[4]何自然·語言中的模因[j]·語言科學，2005,(6)·。
[5]秦秀白·網語與網話[j]·外語電化教學，2003,(105)·。
網絡言論的論文篇五
網絡點擊都知道，這一方面的同學們，你們是怎么樣寫論文的?看看下面的企業(yè)網絡論文吧!
摘要： 由系統(tǒng)管理員管理的結構化計算機環(huán)境和只有一臺或幾臺孤立計算機組成的計算機環(huán)境的主要區(qū)別是服務。
針對計算機網絡中的服務概念進行了闡述。
關鍵詞：計算機;網絡;服務。
由系統(tǒng)管理員管理的結構化計算機環(huán)境和只有一臺或幾臺孤立計算機組成的計算機環(huán)境的主要區(qū)別是服務。
這種只有幾臺孤立計算機的典型環(huán)境是家庭和那些很小的非技術性的辦公室，而典型的結構化計算機環(huán)境則是由技術人員操作大量的計算機，通過共享方便的通信、優(yōu)化的資源等服務來互相聯結在一起。
當一臺家用電腦通過互聯網或通過isp 連接到因特網上， 他就是使用了isp 或其他人提供的服務才進入網絡的。
提供一個服務絕不僅僅是簡單的把硬件和軟件累加在一起，它包括了服務的可靠性、服務的標準化、以及對服務的監(jiān)控、維護、技術支持等。
只有在這幾個方面都符合要求的服務才是真正的服務。
1 服務的基本問題。
創(chuàng)建一個穩(wěn)定、可靠的服務是一個系統(tǒng)管理員的重要工作。
在進行這項工作時系統(tǒng)管理員必須考慮許多基本要素，其中最重要的就是在設計和開發(fā)的各個階段都要考慮到用戶的需求。
要和用戶進行交流， 去發(fā)現用戶對服務的要求和預期，然后把其它的要求如管理要求等列一個清單，這樣的清單只能讓系統(tǒng)管理員團隊的人看到。
服務應該建立在服務器級的機器上而且機器應該放在合適的環(huán)境中，作為服務器的機器應當具備適當的可靠性。
服務和服務所依賴的機器應該受到監(jiān)控，一旦發(fā)生故障就發(fā)出警報或產生故障記錄清單。
作為服務一部分的機器和軟件應當依賴那些建立在相同或更高標準上的主機和軟件，一個服務的可靠性和它所依賴的服務鏈中最薄弱環(huán)節(jié)的可靠性是相當的。
一個服務不應該無故的去依賴那些不是服務一部分的主機。
一旦服務建好并完成了測試， 就要逐漸轉到用戶的角度來進行進一步的測試和調試。
1.1 用戶的要求。
建立一個新服務應該從用戶的要求開始，用戶才是你建立服務的根本原因。
如果建立的服務不合乎用戶的需要，那就是在浪費精力。
搜集用戶的需求應該包括下面這些內容：他們想怎樣使用這些新服務、需要哪些功能、喜歡哪些功能、這些服務對他們有多重要，以及對于這些服務他們需要什么級別的可用性和技術支持。
如果可能的話，讓用戶試用一下服務的試用版本。
不要讓用戶使用那些很麻煩或是不成功的系統(tǒng)和項目。
盡量計算出使用這個服務的用戶群有多大以及他們需要和希望獲得什么樣的性能，這樣才能正確的計算。
1.2 操作上的要求。
對于系統(tǒng)管理員來說， 新服務的有些要求不是用戶直接可見的。
比如系統(tǒng)管理員要考慮到新服務的`管理界面、是否可以與已有的服務協(xié)同操作，以及新服務是否能與核心服務如認證服務和目錄服務等集成到一起。
從用戶期望的可靠性水平以及系統(tǒng)管理員們對系統(tǒng)將來要求的可靠性的預期，系統(tǒng)管理員們就能建立一個用戶期望的功能列表，其內容包括群集、從屬設備、備份服務器或具有高可用性的硬件和操作系統(tǒng)。
1.3 開放的體系結構。
有時銷售商使用私有協(xié)議就是為了和別的銷售商達成明確的許可協(xié)議，但是會在一個銷售商使用的新版本和另一個銷售商使用的兼容版本之間存在明顯的延遲，兩個銷售商所用的版本之間也會有中斷，而且沒有提供兩個產品之間的接口。
這種情況對于那些依靠它們的接口同時使用兩種產品的人來說，簡直是一場惡夢。
一個好的解決方法就是選擇基于開放標準的協(xié)議，讓雙方都能選擇自己的軟件。
這就把用戶端應用程序的選擇同服務器平臺的選擇過程分離了，用戶自由的選擇最符合自己需要、偏好甚至是平臺的軟件，系統(tǒng)管理員們也可以獨立地選擇基于他們的可靠性、規(guī)模可設定性和可管理性需要的服務器解決方案。
系統(tǒng)管理員們可以在一些相互競爭的服務器產品中進行選擇，而不必被囿于那些適合某些用戶端應用程序的服務器軟件和平臺。
在許多情況下， 如果軟件銷售商支持多硬件平臺，系統(tǒng)管理員們甚至可以獨立地選擇服務器硬件和軟件。
我們把這叫做用戶選擇和服務器選擇分離的能力。
開放協(xié)議提供了一個公平競爭的場所，并激起銷售商之間的競爭，這最終會使我們受益。
開放協(xié)議和文件格式是相當穩(wěn)定的， 不會經常改動(即使改動也是向上兼容的)，而且還有廣泛的支持，能給你最大的產品自主選擇性和最大的機會獲得可靠的、兼容性好的產品。
2 其它需要考慮的問題。
建立一個服務除了要求可靠、可監(jiān)測、易維護支持，以及要符合所有的我們基本要求和用戶的要求外，還要考慮到一些特別的事情。
如果可能的話，應該讓每個服務使用專門的機器，這么作可以讓服務更容易得到支持和維護，也能減少忘記一些服務器機器上的小的服務的機會。
在一些大公司，使用專門的機器是一條基本原則， 而在小公司，由于成本問題，一般達不到這個要求。
還有一個觀念就是在建立服務時要以讓服務完全冗余為目標。
有些重要的服務不管在多大的公司都要求完全冗余。
由于公司的規(guī)模還會增長，所有你要讓所有的服務都完全冗余為目標。
2.1 使用專門的機器。
理想的情況，服務應該建立在專門的機器上。
大網站應該有能力根據服務的要求來調整到這個結構，而小網站卻很難做到。
每個服務都有專門的機器會使服務更可靠，當發(fā)生可靠性問題是也容易調試，發(fā)生故障的范圍更小，以及容易升級和進行容量計劃。
從小公司成長起來的大網站一般有一個集中管理的機器作為所有重要服務的核心，這臺機器提供名字服務、認證服務、打印服務、郵件服務等等。
最后，由于負荷的增長，機器不得不分開，把服務擴展到別的服務器上去。
常常是在這之前，系統(tǒng)管理員們已經得到了資金，可以買更多的管理用的機器，但是覺得太麻煩，因為有這么多的服務依賴這機器，把它們都分開太難了。
當把服務從一臺機器上分開時，ip 地址的依賴最難處理了， 有些服務如名字服務的ip 地址都在用戶那里都已經記得很牢固了，還有一些ip 地址被安全系統(tǒng)如路由器、防火墻等使用。
把一個中心主機分解到許多不同的主機上是非常困難的，建立起來的時間越長，上面的服務越多，就越難分解。
使用基于服務的名字會有所幫助，但是必須整個公司都使用標準化的、統(tǒng)一的、始終如一的名字。
2.2 充分的冗余。
充分的冗余是指有一個或一系列復制好的服務器， 能在發(fā)生故障的時候接管主要的故障設備。
冗余系統(tǒng)應該可以作為備份服務器連續(xù)的運行，當主服務器發(fā)生故障時能自動連上線，或者只要少量的人工干預， 就能接管提供服務的故障系統(tǒng)。
你選擇的這類冗余是依賴于服務的。
有些服務如網頁服務器和計算區(qū)域，可以讓自己很好的在克隆好的機器上運行。
別的服務比如大數據庫就不行，它們要求連接更牢固的崩潰恢復系統(tǒng)。
你正在使用的用來提供服務的軟件或許會告訴你，冗余是以一種有效的、被動的、從服務器的形式存在的，只有在主服務器發(fā)生故障并發(fā)出請求時，冗余系統(tǒng)才會響應。
不管什么情況，冗余機制必須要確保數據同步并保持數據的完整。
如果冗余服務器連續(xù)的和主服務器同步運行，那么冗余服務器就可以用來分擔正在正常運行的負荷并能提高性能。
如果你使用這種方法，一定要注意不要讓負荷超出性能不能接受的臨界點，以防止某個服務器出現故障。
在到達臨界點之前要為現存系統(tǒng)增加更多的并行服務器。
冗余的另一個好處就是容易升級。
可以進行滾動升級。
每次有一臺主機被斷開、升級、測試然后重新開始服務。
單一主機的故障不會停止整個服務，雖然可能會影響性能。
如果你真的搞雜了一個升級那就關掉電源等你冷靜下來再去修它。
參考文獻：
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[2]吳怡。計算機網絡配置、管理與應用[m].北京：高等教育出版社，2009,1.
網絡言論的論文篇六
0.引言。
隨著計算機技術、通信技術和信息技術的飛速發(fā)展，各種各樣的網絡應用已經越來越廣泛地滲透到人類地生活、工作的各個領域。特別是通過internet，人們可以極為方便地產生、發(fā)送、獲取和利用信息。internet在給人們帶來巨大便利的同時，也產生了許多意想不到的問題，網絡安全就是其中一個突出的問題。造成internet不安全的原因，一方面是internet本身設計的不安全以及操作系統(tǒng)、應用軟件等存在著安全漏洞;另一方面是由于網絡安全的發(fā)展落后于網絡攻擊的發(fā)展。目前網絡中應用最廣、功能最強大的安全工具莫過于防火墻，但是防火墻的安全功能是有限的，它很難防止偽造ip攻擊。因此，發(fā)展一種新的網絡安全防御手段來加強網絡安全性便成了亟待解決的問題。入侵檢測是幫助系統(tǒng)對付網絡內部攻擊和外部攻擊的一種解決方案。入侵檢測技術是當今一種非常重要的動態(tài)安全技術，它與靜態(tài)防火墻技術等共同使用，可以大大提高系統(tǒng)的安全防護水平。
1.入侵檢測的概念及功能。
入侵就是指任何試圖危及信息資源的機密性、完整性和可用性的行為。而入侵檢測就是對入侵行為的發(fā)覺，它通過從計算機網絡或系統(tǒng)中的若干關鍵點收集信息，并對這些信息進行分析，從而發(fā)現網絡系統(tǒng)中是否有違反安全策略的行為和遭到攻擊的跡象。通常入侵檢測系統(tǒng)(intrusiondetectionsystem，ids)是由軟件和硬件組成的。入侵檢測是防火墻的合理補充，在不影響網絡性能的情況下能對網絡進行監(jiān)測，從而提供對內部攻擊、外部攻擊和誤操作的實時保護。另外，它也擴展了系統(tǒng)管理員的安全管理能力，有助于提高信息安全基礎結構的完整性，是對原有安全系統(tǒng)的一個重要補充。入侵檢測系統(tǒng)收集計算機系統(tǒng)和網絡的信息，并對這些信息加以分析，對被保護的系統(tǒng)進行安全審計、監(jiān)控、攻擊識別并做出實時的反應。
入侵檢測的主要功能包括：(1)監(jiān)視、分析用戶及系統(tǒng)活動;(2)系統(tǒng)構造和弱點的審計;(3)映已知進攻的活動模式并進行相關人士報警;(4)模式的統(tǒng)計分析;(5)要系統(tǒng)和數據文件的完整性;(6)的審計跟蹤管理，并識別用戶違反安全策略的行為。
2.入侵檢測的信息來源。
對于入侵檢測系統(tǒng)而言，輸入數據的選擇是首先需要解決的問題，目前的入侵檢測系統(tǒng)的數據來源主要包括：(1)操作系統(tǒng)的審計記錄;(2)系統(tǒng)日志;(3)應用程序日志;(4)基于網絡數據的信息源;(4)來自其他安全產品的數據源。
3.入侵檢測系統(tǒng)的基本模型。
在入侵檢測系統(tǒng)的發(fā)展過程中，大致經歷了集中式、層次式和集成式三個階段，代表這三個階段的入侵檢測系統(tǒng)的基本模型分別是通用入侵檢測模型(denning模型)、層次化入侵檢測模型(idm)和管理式入侵檢測模型(snmp-idsm)。
3.1通用入侵檢測模型。
denning于1987年最早提出一個通用的入侵檢測模型(如圖2.1所示)。
該模型由6個部分組成：(1)主體(subject);(2)對象(object);(3)審計記錄(auditrecords);(4)活動簡檔(activityprofile);(5)異常記錄(anomalyrecord);(6)活動規(guī)則。
3.2idm模型。
stevensnapp在設計和開發(fā)分布式入侵檢測系統(tǒng)dids時，提出一個層次化的入侵檢測模型，簡稱idm。該模型將入侵檢測分為六個層次，分別為：數據(data)、事件(event)、主體(subject)、上下文(context)、威脅(threat)、安全狀態(tài)(securitystate)。
idm模型給出了在推斷網絡中的計算機受攻擊時數據的抽象過程。也就是說，它給出了將分散的原始數據轉換為高層次有關入侵和被監(jiān)測環(huán)境的全部安全假設過程。通過把收集到的分散數據進行加工抽象和數據關聯操作，idm構造了一臺虛擬的機器環(huán)境，這臺機器由所有相連的主機和網絡組成。將分布式系統(tǒng)看成一臺虛擬計算機的觀點簡化了跨越單機入侵行為的識別。idm也應用于只有單臺計算機的小型網絡。
3.3snmp-idsm模型。
隨著網絡技術的飛速發(fā)展，網絡攻擊手段也越來越復雜，攻擊者大都是通過合作的方式來攻擊某個目標系統(tǒng)，而單獨的ids難以發(fā)現這種類型的入侵行為。然而，如果ids系統(tǒng)也能夠像攻擊者那樣合作，就有可能檢測到入侵者。這樣就要有一種公共的語言和統(tǒng)一的數據表達格式，能夠讓ids系統(tǒng)之間順利交換信息，從而實現分布式協(xié)同檢測。北卡羅萊那州立大學的felixwu等人從網絡管理的角度考慮ids模型，突出了基于snmp的ids模型，簡稱snmp-idsm.。
snmp-idsm以snmp為公共語言來實現ids系統(tǒng)之間的消息交換和協(xié)同檢測，它定義了ids-mib，使得原始事件和抽象事件之間關系明確，并且易于擴展。snmp-idsm定義了用來描述入侵事件的管理信息庫mib，并將入侵事件分析為原始事件(rawevent)和抽象事件(abstractevent)兩層結構。原始事件指的是引起安全狀態(tài)遷移的事件或者是表示單個變量遷移的事件，而抽象事件是指分析原始事件所產生的事件。原始事件和抽象事件的信息都用四元組來描述。
4.入侵檢測的分類和分析方法。
4.1入侵檢測的分類。
通過對現有的入侵檢測系統(tǒng)和技術研究，可對入侵檢測系統(tǒng)進行如下分類：
根據目標系統(tǒng)的類型可以將入侵檢測系統(tǒng)分為兩類：
(1)基于主機(host-based)的ids。通常，基于主機的.入侵檢測系統(tǒng)可以監(jiān)測系統(tǒng)事件和操作系統(tǒng)下的安全記錄以及系統(tǒng)記錄。當有文件發(fā)生變化時，入侵檢測系統(tǒng)就將新的記錄條目與攻擊標記相比較，看它們是否匹配。(2)基于網絡(network-based)的ids。該系統(tǒng)使用原始網絡數據包作為數據源，利用一個運行在混雜模式下的網絡適配器來實時監(jiān)測并分析通過網絡的所有通信業(yè)務。
根據入侵檢測系統(tǒng)分析的數據來源，數據源可以是主機系統(tǒng)日志、網絡數據包、應用程序的日志、防火墻報警日志以及其他入侵檢測系統(tǒng)的報警信息等，可以將入侵檢測系統(tǒng)分為基于不同分析數據源的入侵檢測系統(tǒng)。
根據入侵檢測方法可以將入侵檢測系統(tǒng)分為兩類：
(1)異常ids。該類系統(tǒng)利用被監(jiān)控系統(tǒng)正常行為的信息作為檢測系統(tǒng)中入侵、異?；顒拥囊罁?。
(2)誤用ids。誤用入侵檢測系統(tǒng)根據已知入侵攻擊的信息(知識、模式)來檢測系統(tǒng)的入侵和攻擊。
根據檢測系統(tǒng)對入侵攻擊的響應方式，可以將入侵檢測系統(tǒng)分為兩類：
(1)主動的入侵檢測系統(tǒng)。它在檢測出入侵后，可自動的對目標系統(tǒng)中的漏洞采取修補、強制可疑用戶(可能的入侵者)退出系統(tǒng)以及關閉相關服務等對策和響應措施。
(2)被動的入侵檢測系統(tǒng)。它在檢測出對系統(tǒng)的入侵攻擊后只是產生報警信息通知系統(tǒng)安全管理員，至于之后的處理工作則有系統(tǒng)管理員完成。
根據系統(tǒng)各個模塊運行的分步方式，可以將入侵檢測系統(tǒng)分為兩類：
(1)集中式入侵檢測系統(tǒng)。系統(tǒng)的各個模塊包括數據的收集與分析以及響應都集中在一臺主機上運行，這種方式適用于網絡環(huán)境比較簡單的情況。
(2)分布式入侵檢測系統(tǒng)。系統(tǒng)的各個模塊分布在網絡中不同的計算機、設備上，一般而言，分布性主要體現在數據收集模塊上，如果網絡環(huán)境比較復雜、數據量比較大，那么數據分析模塊也會分布，一般是按照層次性的原則進行組織。
當前眾多的入侵檢測系統(tǒng)和技術，基本上是根據檢測方法、目標系統(tǒng)、信息數據源來設計的。
4.2入侵檢測的分析方法。
從入侵檢測的角度來說，分析是指對用戶和系統(tǒng)活動數據進行有效的組織、整理及特征提取，以鑒別出感興趣的攻擊。這種行為的鑒別可以實時進行，也可以事后分析，在很多情況下，事后的進一步分析是為了尋找行為的責任人。入侵檢測的方法主要由誤用檢測和異常檢測組成。
誤用檢測對于系統(tǒng)事件提出的問題是：這個活動是惡意的嗎?誤用檢測涉及到對入侵指示器已知的具體行為的解碼信息，然后為這些指示器過濾事件數據。要想執(zhí)行誤用檢測，需要有一個對誤用行為構成的良好理解，有一個可靠的用戶活動記錄，有一個可靠的分析活動事件的方法。
異常檢測需要建立正常用戶行為特征輪廓，然后將實際用戶行為和這些特征輪廓相比較，并標示正常的偏離。異常檢測的基礎是異常行為模式系統(tǒng)誤用。輪廓定義成度量集合。度量衡量用戶特定方面的行為。每一個度量與一個閾值相聯系。異常檢測依靠一個假定：用戶表現為可預測的、一致的系統(tǒng)使用模式。
有些入侵檢測方法既不是誤用檢測也不屬異常檢測的范圍。這些方案可應用于上述兩類檢測。它們可以驅動或精簡這兩種檢測形式的先行活動，或以不同于傳統(tǒng)的影響檢測策略方式。這類方案包括免疫系統(tǒng)方法、遺傳算法、基于代理檢測以及數據挖掘技術。
5.入侵檢測系統(tǒng)的局限性與發(fā)展趨勢。
5.1入侵檢測系統(tǒng)的局限性。
現有的ids系統(tǒng)多采用單一體系結構，所有的工作包括數據的采集、分析都由單一主機上的單一程序來完成。而一些分布式的ids只是在數據采集上實現了分布式，數據的分析、入侵的發(fā)現還是由單一個程序完成。這樣的結構造成了如下的缺點：
(1)可擴展性較差。單一主機檢測限制了監(jiān)測的主機數和網絡規(guī)模，入侵檢測的實時性要求高，數據過多將會導致其過載，從而出現丟失網絡數據包的問題。
(2)單點失效。當ids系統(tǒng)自身受到攻擊或某些原因不能正常工作時，保護功能會喪失。
(3)系統(tǒng)缺乏靈活性和可配置性。如果系統(tǒng)需要加入新的模塊和功能時，必須修改和重新安裝整個系統(tǒng)。
5.2入侵檢測的發(fā)展趨勢。
入侵檢測的發(fā)展趨勢主要主要表現在：(1)大規(guī)模網絡的問題;(2)網絡結構的變化;(3)網絡復雜化的思考;(4)高速網絡的挑戰(zhàn);(5)無線網絡的進步;(6)分布式計算;(7)入侵復雜化;(8)多種分析方法并存的局面。
對于入網絡侵檢測系統(tǒng)，分析方法是系統(tǒng)的核心。多種分析方法綜合運用才是可行之道，將各種分析方法有機結合起來，構建出高性能的入侵檢測系統(tǒng)是一個值得研究的問題，我們需要不斷的研究去完善它。
參考文獻：
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網絡言論的論文篇七
網絡課程方面的設計應該要怎么進行相關的研究呢？當中有什么要點？下面就隨小編一起去閱讀網絡課程設計
論文
，相信能帶給大家啟發(fā)。
網絡課程設計論文一
【摘要】
網絡課程是“同各國網絡表現的某門學科的教學內容及實施的教學活動的綜合或這樣表述；網絡課程是按一定的教學目標、教學策略組織起來的教學內容和網絡教學支撐環(huán)境?！卑凑者@個定義，網絡課程包含四個要素：教學內容、教學策略、學習活動和網絡環(huán)境。網絡課程的教學內容不是文字教材的翻版，也不是計算機輔助教學課件的網絡版或網絡課件。網絡課程可以由多個網絡課件和數據庫、資料庫、試題庫等組成，它不僅可以通過視頻、音頻、動畫、模型、文本、圖形、圖像等反映課程的教學要求和內容，而且可以通過依托的教學平臺實現教與學的互動。
【關鍵詞】
網絡 課程 教學活動 設計原則
一、網絡課程的定義
在我們對網絡課程下定義之前，先要搞清楚課程的概念，課程是為了達到一定的培養(yǎng)目標所需的全部教學內容和教學計劃的總和，按照這個定義。教學中的全部教學內容包括：講課、自學、實驗、輔導、答疑、作業(yè)、考試等各個教學環(huán)節(jié)所涉及的內容，而且還應該包含于這些教材內容相關的各種教學資源，尤其是網上資源：“教學計劃”指預先為講課、自學、實驗、輔導、答疑、作業(yè)、考試等哥哥教學環(huán)節(jié)擬定、設計的具體內容和步驟。其中，教學內容是指課堂學習、課外學習、自主學習的。教學設計是指教與學活動的總體規(guī)劃和過程。
網絡課程是“同各國網絡表現的某門學科的教學內容及實施的教學活動的綜合或這樣表述；網絡課程是按一定的教學目標、教學策略組織起來的教學內容和網絡教學支撐環(huán)境?！卑凑者@個定義，網絡課程包含四個要素：教學內容、教學策略、學習活動和網絡環(huán)境。網絡課程的教學內容不是文字教材的翻版，也不是計算機輔助教學課件的網絡版或網絡課件。網絡課程可以由多個網絡課件和數據庫、資料庫、試題庫等組成，它不僅可以通過視頻、音頻、動畫、模型、文本、圖形、圖像等反映課程的教學要求和內容，而且可以通過依托的教學平臺實現教與學的互動。
從學習的工具和手段來分析，網絡課程基于網絡運行的課程，在網上通過www瀏覽器來學習的課程。從指導思想和理論來分析，網絡課程是體現現代教育思想和現代的教與學的理論的課程。從學習環(huán)境來分析，網絡課程提供自主學習、基于資源的學習、情景學習和協(xié)作學習的學習環(huán)境?？梢园丫W絡課程作為一個建立在網絡之上的虛擬教室，它是學習者利用網絡進行學習的媒介，是通過網絡表現某一學科教學內容和教學活動的總和。由于網絡課程需要發(fā)布在網絡上，自身需具備一定的教學支撐環(huán)境，從而保障網絡課程能夠被正常使用。從學習過程的特點分析，網絡課程具有交互性、共享性、開放性、協(xié)作性和自主性。
在一門完整的網絡課程中，至少需要設計如下教學活動：實時講座、實時答疑、分組討論、布置作業(yè)、作業(yè)講評、協(xié)作解決問題、探索式解決問題等。而這些學習活動的目的是支持自主學習和主動學習的互動與交流。支持自主和和主動的學習，需要綜合利用多種技術，為學習者提供異步的和實時參與活動和交流的各種機會，這種機會可以通過各種互動模式來達成，如專家、教師、咨詢者與學習者的互動、學習者與學習者的互動，學習者與知識內容的互動、學習者與情境的互動等等。
二、網絡課程的設計原則
1、網絡課程的開放性原則，網絡教育與傳統(tǒng)教育的最本質區(qū)別就在于它的開放性，它不僅是學習空間的開放、時間的開放、資源的開放、管理的開放、更為重要的是學習主體的開放。作為網絡教學的重要載體的網絡課程設計一定要符合學生的認知規(guī)律，遵循知識結構，適應社會需要。網絡課程的開放性原則是指網絡課程在內容、空間、時間、資源等的開放性其中課程內容的開放性是指課程內容的日益綜合化和相互交叉，課程不再限于某一學科體系，而是處于開放的環(huán)境之中。課程空間的開放性指課程設計應汲取優(yōu)秀課程的設計特點，充分利用網絡資源共享的特點進行課程的設計與建設。課程時間的開放性指學生使用網絡課程的時間安排的限制，可以隨時隨地上網學習，滿足人們學習的不同需求。
2、網絡課程的系統(tǒng)性、整體性原則
網絡課程的系統(tǒng)性體現在網絡課程的設計是一個系統(tǒng)工程，它既要適應社會特點、科學知識的發(fā)展又要適應現代媒體技術的特點，既要考慮人才培養(yǎng)的目的，學科知識結構、課程學習方式，又要考慮學生的身心特點。網絡課程的整體設計要注重課程的整體教學功能，保證學生在學習過程中主體意識的發(fā)揮。因此只有系統(tǒng)、整體的設計課程，才能真正發(fā)揮網絡課程的價值。
3、網絡課程學生自主學習的原則
網絡課程設計要體現教學規(guī)律，既要在學科內容的傳授上符合教學的基本規(guī)律，又要在教學過程的設計上符合教學規(guī)律。網絡課程應體現教學的全過程，包括教學過程的各個環(huán)節(jié)，合理地安排教學的每一個環(huán)節(jié)所起的作用。課程設計在體現教學規(guī)律的同時，必須注重學生自主學習的特點。網絡遠程教育史開放式教育，與傳統(tǒng)教學模式不同，它不是以教師為中心，學生被動地學習知識。在網絡環(huán)境中，學生是學習的中心，可以自主地選擇時間、地點、內容來進行學習。而不需要一定按傳統(tǒng)教學模式跟著老師按部就班的學習。因此，在課程設計中必須考慮網絡教育的這一特點，給學生自主學習和對內容的選擇的權利。
4、網絡課程媒體多樣化的原則
網絡課程是多種教學資源的優(yōu)化組合，不同于文字教材、錄音、錄像等單一形式的教學資源，必須根據教學要求和不同媒體的表現特點進行一體化設計。在課程設計中，圍繞教學內容，發(fā)揮各種媒體的優(yōu)勢，用不同的表現方式傳達教學信息，使之有機配合達到教學要求。
建設高質量的網絡課程是一項十分艱巨的系統(tǒng)工程，只有具有較高學科水平和教學經驗的教師與熟悉遠程教育和掌握現代信息技術的媒體設計與制作人員的通力合作，將現代教育理論與先進信息技術相融合，才能建設高水平的網絡課程。
網絡課程設計論文二
【摘要】
本文給出了《中小企業(yè)網絡設計與構建》課程的全新課程設計，旨在解決目前網絡課程學生學習興趣低，解決問題能力差的問題。本文以實際的項目為背景，圍繞思捷公司網絡組建項目從規(guī)劃設計、到布線與實施，直至最后的服務與管理展開，以培養(yǎng)職業(yè)能力為重點，針對崗位需求，有效地組織教學內容，按照工作過程設計教學各個環(huán)節(jié)，通過學習情境設計與工作任務的訓練，全方位培養(yǎng)學生能力。
關鍵詞
項目情景；課程設計；素質目標；考核
0引言
《中小企業(yè)網絡設計與構建》課程是計算機網絡專業(yè)學生的必修課程和專業(yè)核心課程。教學方法以教師講授加課堂實驗為主，按照原來的教學方法，學生學習興趣低，綜合設計能力較差，解決問題能力差，理論與實驗相分離，各實驗結合性較差，學生接受困難。
目前在中職也有網絡課程，旨在培養(yǎng)學生按照要求配置設備的能力；校外培訓班有網絡應用工程師的認證培訓，旨在短期集中培訓上崗，培養(yǎng)學生對單種設備的配置調試能力；普通高校的此類課程，關注底層原理，注重培養(yǎng)學生深層開發(fā)能力；筆者對本課程進行了全新的課程設計，使課程與中職、培訓班、普通高校皆有不同，目的是培養(yǎng)學生對多種設備的配置調試能力，同時培養(yǎng)學生的設計規(guī)劃能力，及綜合排錯能力。
1課程目標設計
1.1項目情景
思捷公司是集研發(fā)、生產、銷售于一體的一個電器公司，總公司位于中關村，隨著公司業(yè)務的開展，公司在豐臺區(qū)建立了研發(fā)生產中心，包括研發(fā)樓一棟，生產廠房兩座。公司招標網絡項目。要求在研發(fā)生產中心的研發(fā)樓建立網絡中心，達到全網互通，研發(fā)生產中心要搭建自己的服務器，在研發(fā)成果保密的情況下與總公司連接。
本課程圍繞思捷公司網絡組建項目從規(guī)劃設計、到布線與實施，直至最后的服務與管理展開，以培養(yǎng)職業(yè)能力為重點，針對崗位需求，有效地組織教學內容，按照工作過程設計教學各個環(huán)節(jié)，通過學習情境設計與工作任務的訓練，全方位培養(yǎng)學生能力。
１．２能力目標
通過完成網絡規(guī)劃與設計項目，學生能夠運用中小企業(yè)網絡工程設計的方法與原理，了解用戶需求分析，能夠正確設計網絡拓撲結構，熟練劃分子網，書寫簡單的網絡工程設計方案；學生能運用綜合布線系統(tǒng)的技術規(guī)范，進行綜合布線，并能夠使用測線設備進行網絡線路的測試。
通過完成辦公室網絡組建與管理項目，學生能夠按照t568a/b標準，制作非屏蔽雙絞線；能夠正確配置windows的tcp/ip協(xié)議；能夠按照辦公室網絡的實際需求，設計規(guī)劃windows域網絡，正確安裝ad服務器，將成員計算機加入到域并實現域用戶的基本管理；能夠使用普通二層交換機連接網絡，使用windows工作組，實現辦公室網絡的資源共享。
通過完成網絡組建與管理項目，學生能夠正確連接、使用可網管交互機、核心交換機、路由器等網絡設備；能夠按照中小企業(yè)的實際需要，運用vlan、trunk、靜態(tài)路由、動態(tài)路由、單臂路由、nat、acl等技術概念，根據網絡拓撲設計與規(guī)劃，組建、配置、管理企業(yè)內部網絡；運用企業(yè)核心網絡的構架及internet接入的相關技術，能夠將企業(yè)網絡在可控狀態(tài)下連接到internet。
通過完成網絡服務與管理項目，學生能運用internet信息服務、文件服務、動態(tài)主機控制協(xié)議、域名服務等技術概念，能夠在windows下正確配置iis服務器、ftp服務器、dhcp服務器、dns服務器。
通過完成無線局域網項目，學生能夠運用wlan的相關技術標準，按照中小企業(yè)的實際需要，完成無線網絡與有線網絡的無縫連接，組建辦公室、會議室類型的無線局域網；能夠利用ap的wds模式，組建無線干線，實現對大面積、多ap的企業(yè)wlan組建與管理。
通過完成網絡安全項目，能正確配置、使用windows自帶的防火墻、病毒防火墻、硬件防火墻等軟硬件防火墻；能夠按照中小企業(yè)實際需求，根據網絡拓撲設計與規(guī)劃，對企業(yè)內部網絡進行網絡訪問控制。
１．３知識目標
掌握中小型企業(yè)網絡工程設計的方法與原理；了解用戶需求分析；了解常用網絡硬件設備的功能；了解綜合布線系統(tǒng)的優(yōu)點及技術規(guī)范；掌握t568a/b標準、tcp/ip協(xié)議、普通二層交換機的功能應用、網絡資源共享；理解windows工作組與域對網絡共享資源管理的基本原理，了解windows域的架構及域用戶管理；掌握可網管交換機、核心交換機、路由器等網絡設備的基本功能應用及其ios配置；理解vlan、trunk、靜態(tài)路由、動態(tài)路由、單臂路由、nat、acl等技術概念及其應用實現；了解企業(yè)核心網絡的架構及internet接入的相關技術與方式；掌握windows iis、ftp、dhcp、dns服務器的基本功能配置；理解internet信息服務、文件服務、動態(tài)主機控制協(xié)議、域名服務等技術概念；掌握無線網卡、無線路由器、無線ap的基本功能應用及其配置；理解wlan的點對點、基礎結構、多ap、無線網橋、無線中繼器和ap client客戶端五種構建模式及其應用的實現；了解wlan的相關標準；掌握cisco、netgear、sonic wall等品牌硬件防火墻的設置；了解企業(yè)內部網絡對internet訪問及外部網絡通過vpn方式訪問企業(yè)內部網絡的相關技術與方式。
１．４素質目標
能夠認真閱讀用戶職責說明書，能夠積極地參與和跟進項目，使學生能夠形成職業(yè)認同感。
通過與客戶溝通，并不斷參照用戶需求進行工作調整，通過定期項目匯報，能夠鍛煉學生的表達交流能力，并能夠使學生形成對用戶負責的工作態(tài)度。
通過在繪制拓撲圖時進行地址、端口、協(xié)議詳細標注，提高拓撲圖的閱讀性；通過分組完成任務，不同學生擔任不同任務分工，能夠培養(yǎng)學生的團隊合作能力。
根據用戶需求和任務要求進行方案制定和實施，編寫方案設計書；在連接網絡設備時，用特定的電纜；配置過程中要邊配置邊測試；配置完成后有測試報告，能夠使學生養(yǎng)成嚴謹的工作習慣。
通過網絡規(guī)劃設計；通過配置過程中的排錯，培養(yǎng)學生的獨立思考、分析問題、解決問題的能力。
通過項目的推進、按時交付作品、項目階段匯報與點評，培養(yǎng)學生的時間觀念，鍛煉學生的抗壓能力。
２課程內容設計
本課程內容分兩個項目，課內項目思捷公司網絡組件項目和課外項目校園網改造同時進行，課內項目分為網絡規(guī)劃與設計、辦公室網絡組建與管理、網絡組建與管理、網絡服務與管理、無線局域網、網絡安全六個項目。課外項目因為是校園網絡改造和課內項目稍有不同，如下圖所示：
3考核方案
本課程注重考核學生所擁有的綜合職業(yè)能力及水平，突出過程與模塊評價，加強實踐性教學環(huán)節(jié)的考核，并注重平時成績的評定與管理。在教學中分任務模塊評分，課程結束時進行綜合考核。
總分為100分，共分為以下幾部分：
1）考勤，考察學生平時上課的出勤情況和上課表現（避免出勤睡覺、玩手機現象），由課程協(xié)調人協(xié)助打分。占總分的20%。
2）期末為閉卷書面考試，以客觀題結合主觀題的方式，考核學生個人對知識的掌握程度和解決問題的思路。占總分的20%。
3）平時成績，占總分的60%，按項目的子任務劃分成6個評分模塊，進行共16次打分（基本每次單元課后都有打分），按權重計算總分。打分主要依據平時課堂上和課后完成作業(yè)（不僅（下轉第220頁）（上接第175頁）限于紙面作業(yè)）的情況，考核方式有小組評分、組內評分、個人作業(yè)評分等。
網絡言論的論文篇八
摘要：網絡行為的特殊性導致網絡倫理學研究的興起，網絡倫理學初探論文。網絡倫理學已經具備了成為一門學科的特點，擁有自己特有的研究對象和范圍，具有不同于傳統(tǒng)倫理學的基本原則、范疇和基本問題。研究網絡倫理學對加強社會主義精神文明建設具有重要意義。
關鍵詞網絡行為；網絡倫理學。
一、為什么要提出網絡倫理學。
網絡倫理學的提出有其深刻的現實根源，它是由網絡行為引發(fā)的道德關注。
網絡行為是網絡社會所特有的交往行為。同現實社會中的交往行為相比較，網絡行為具有特殊的涵義，其特殊性表現在：其一，所處的環(huán)境特殊。即處在一種虛擬的現實（又稱虛擬實在virtualreality）中。這種虛擬的現實是由計算機、遠程通訊技術等構成的網絡空間實現的。在這個虛擬的空間里，存在著虛擬的一切：不僅有虛擬人（virtualhuman）、虛擬社會（virtualsociety）、虛擬共同體（virtualcommunity），而且有虛擬全球文化（virtualglobalculture），社會文化論文《網絡倫理學初探論文》。虛擬的環(huán)境產生了虛擬的情感，進而有虛擬的倫理道德。當然，這種虛擬的東西并非虛無，只是另外一種存在方式罷了；虛擬的規(guī)范也不是憑空設想，而是實實在在的約束。這種“二元性”的特殊環(huán)境和行為決定了由此所引發(fā)的倫理問題必然具有同傳統(tǒng)倫理學不同的特征。
其二，交往的方式特殊。即交往具有“虛擬性”和“數字化”的特點。網絡社會中的交往以符號為媒介，使得人與人之間在現實中的直接接觸減少，而是簡化為人機交流、人網交流。此時人的存在以虛擬的“網絡人”的面目出現。這種“匿名性”使得人們之間的.交往范圍無限擴大，交往風險卻大大降低，交往更具隨機性和不確定性，進而交往中的倫理道德沖突也更加明顯。同以前相比，網絡交往方式所受到的道德和法律的約束更少一些。傳統(tǒng)倫理學在這里遇到了前所未有的困難，它無法直接判定網絡交往方式是否合乎（傳統(tǒng)的）道德規(guī)范，例如它無法判定網絡攻擊的正當性。這表性傳統(tǒng)倫理學并不十分符合現代網絡社會的交往實際。因而，建立一門適合現代網絡化生存的倫理學不僅十分必要，而且非常迫切。
其三，交往所遵循的道德規(guī)范亟待解決。網絡的匿名性同時也導致了隨意性。尤其是對知識產權、版權、隱私權等權利的侵犯。未獲授權之前甚至根本不考慮授權就發(fā)布、登載信息資源，隨意下載別人的作品等，無疑違背了法律和道義的精神。在互聯網缺乏監(jiān)督力量和手段的情況下，人們只有依靠法律的、倫理的宣傳，只有依靠個人內心的道德法則來制約這種現象的發(fā)生。盡管如此，這些手段收效甚微。我們可以看到，在技術手段走到法律、道德意識之前時，往往是要么更改規(guī)范，要么就得限制技術的進一步發(fā)展。很顯然，進行網絡道德規(guī)范的建設比限制互聯網技術的應用更具有積極意義，因而，在現階段提出網絡倫理學就不是空穴來風的。
不可否認，在網絡社會，虛擬社會中的虛擬交往行為必將對古老的倫理學產生新的影響。不解決這個問題就會產生巨大的道德反差，引發(fā)許多道德問題和社會問題。也只有正視這些問題，才能真正理解網絡。
二、網絡倫理的特征。
（一）信息資源的共享性。一個企業(yè)的信息分布在各個部門，各個部門聯系在一起組成一個企業(yè)的內部信息網。在網絡審計方式下，審計人員可以憑借計算機對會計信息進行實時控制，隨時查閱企業(yè)的各種會計信息。另外，通過網絡審計人員還可以隨時獲得企業(yè)外部區(qū)域性、政策性的信息，避免了由于信息閉塞而造成的判斷錯誤，有利于降低審計風險。
（二）信息采集和處理的準確性。網絡審計模式在信息采集和整理方面不會產生因人為失誤而造成的損失，在被授權的情況下，企業(yè)的信息與注冊會計師共享，所以不存在人工采集方式下的抄錯、誤看、漏掉的可能性，在一定程度上減輕了注冊會計師的執(zhí)業(yè)風險，提高了注冊會計師工作的效率。
（三）信息獲取的主動性。在傳統(tǒng)審計模式下對某些重大的期后事項，注冊會計師只有采用電話、信函、傳真等手段獲取相關資料，從而使信息的及時性和準確性受到影響。而在網絡審計模式下只要還在授權期內，由于企業(yè)所發(fā)生的事件都被如實地記錄在案，因此，凡是對報表有重大影響的期后事項，注冊會計師都可通過網絡及時、主動地得到。
（四）信息提供的客觀性和唯一性。由于注冊會計師被授權允許進入企業(yè)的網絡，因此在執(zhí)業(yè)的過程中允許訪問的信息資源就有了唯一性，同時由于這個信息會作為永久資料得以保存而具有客觀性。這有利于在發(fā)生法律訴訟時正確界定會計責任與審計責任。
三、實現網絡倫理的條件。
（一）企業(yè)財務網絡體系的建立及地區(qū)相關部門的網絡化，是實現網絡審計模式的最基本條件。
（二）不斷完善的網絡技術，使網絡深入到社會生活的各個角落，讓社會對網絡技術有充分的認識和信任，有利于網絡審計規(guī)范化。
（三）建立并完善相關法律法規(guī)和相關政策，如制訂電子商務的可操作性方案、網上交易的監(jiān)督機制等，使注冊會計師實現網絡審計得以保障。
（四）注冊會計師觀念的更新和技能的提高。注冊會計師不僅要轉變觀念，充分認識和利用網絡優(yōu)勢，更要精通網絡技術，不斷提高網絡審計技能，確保網絡審計高效率、高質量。
四、進行網絡倫理應注意的幾個問題。
（一）如何確保會計信息的安全性？會計信息系統(tǒng)的網絡化，有利于企業(yè)在全球范圍內共享信息資源，任何企業(yè)都可以隨時通過網上發(fā)布信息、獲取信息，因而會計信息被競爭對手非法截取或惡意修改的可能性大大增加，加之計算機病毒和網絡“黑客”的侵入，使會計信息的安全性受到威脅。因此，如何確保會計信息的安全，是網絡審計必須防范的首要問題。
（二）如何確保會計信息的完整性？由于會計信息主要以磁盤、磁帶等磁性介質作為信息載體，缺乏交易處理應有的痕跡，會計信息很容易被刪改或毀壞，加上許多財務軟件、審計軟件本身尚不完善，如何確保會計信息的完整性，也是網絡審計必須面對的棘手問題。
（三）如何降低網絡審計風險？網絡技術改變了人類的生存空間，也對審計環(huán)境產生了深層次的影響。由于目前復合型審計人才尚為數不多，加上計算機故障或被審計單位舞弊等原因，使網絡審計風險比傳統(tǒng)審計風險更復雜。如何采取有效措施降低網絡審計風險，避免法律訴訟，是每個注冊會計師必須深思的問題。
網絡言論的論文篇九
論文。
淺談主動網絡技術。
批改教師:。
班級。
學號。
學生姓名。
完成日期2013.11.16
淺談主動網絡技術。
班級:學號:姓名:。
1引言。
主動網絡(an)也稱可編程網絡(programmablenetwork)，是一種區(qū)別于傳統(tǒng)網絡的被動運輸的全新網絡計算模型平臺。傳統(tǒng)網絡可視為被動網絡(passivenetwork,pn)，它只是將信息被動的從一個端系統(tǒng)傳送到另一個端系統(tǒng)，網絡一般不對傳輸中的用戶數據進行修改。主動網絡提出了一種允許配置更為靈活的網絡服務體系，它使用一種可編程的分組交換網絡，通過各種主動技術和移動計算機技術使傳統(tǒng)網絡從被動的字節(jié)傳送模式向更一般化的網絡計算模式轉換，提高了網絡數據傳輸、動態(tài)定制及提供新服務的能力。主動網絡的基本思想是將程序嵌入數據包中，使程序隨數據包一起在網絡上傳輸；網絡的中間節(jié)點運行數據包中的程序，利用其計算能力對數據包中的數據進行一定的處理；根據用戶定制的要求，決定數據包的轉發(fā)方式、返回的數據包類型及數據，從而將傳統(tǒng)網絡中的“存儲-轉發(fā)”處理模式改變?yōu)椤按鎯?計算-轉發(fā)”的處理模式。
主動網絡的主要特征是“主動性”，即用戶可以直接向網絡節(jié)點插入定制程序來動態(tài)配置或擴展網絡功能，快速升級網絡服務和部署原來不可能的服務，并可自主對其有關資源、機制和策略等進行優(yōu)化。
3主動網絡體系結構。
darpa主動網絡結構可以分為三部分：節(jié)點操作系統(tǒng)(nodeos)、執(zhí)行環(huán)境(executionenvironment,ee)和主動應用(activeapplication,aa)。節(jié)點操作系統(tǒng)類似一般操作系統(tǒng)的內核，通過固定的接口為執(zhí)行環(huán)境提供服務。執(zhí)行環(huán)境實際上是一個與平臺無關的透明的可編程空間，它運行在網絡中各個主動節(jié)點上和用戶終端節(jié)點上。多個執(zhí)行環(huán)境可以同時運行在同一個主動節(jié)點上。執(zhí)行環(huán)境為上層應用提供了各種各樣的網絡應用接口。主動應用是一系列用戶定義的程序，它透過執(zhí)行環(huán)境提供的網絡應用接口(networkapi)獲取運行程序所需的相關資源，實現特定的功能。
主動網絡由多個主動節(jié)點通過數據傳輸信道互連構成。它還可以包括傳統(tǒng)的ip路由器。網絡中的主動節(jié)點既具有ip路由器的基本功能，還能夠解析主動包，為主動包中攜帶的程序提供執(zhí)行環(huán)境，當主動包到達主動節(jié)點時執(zhí)行其中攜帶的程序，改變主動包自身的內容或主動節(jié)點的環(huán)境狀態(tài)，從而實現報文處理或網絡服務的配置。
3.1主動節(jié)點的結構。
主動網絡由互連在一起的眾多主動節(jié)點(activenode)組成，每個主動節(jié)點可以是路由器或交換器等網絡設備，這些主動節(jié)點共同構成了主動網絡的執(zhí)行環(huán)境。主動節(jié)點是主動報文的執(zhí)行環(huán)境，主動節(jié)點的結構是主動網絡體系結構的重要組成部分，它要用來定義節(jié)點應該具有的能力，如處理包的方法和本地資源的分配策略等。
ee負責用戶-網絡接口的所有方面，包括用戶發(fā)送的主動報文的語法、語義，提供的編程模型和抽象地址和命名機制。每個ee向用戶提供一些api，例如：一個擴展的java虛擬機。多個ee可以運行在一個主動節(jié)點上，nodeos管理可用的資源和控制資源競爭，ee訪問節(jié)點資源都必須通過nodeos，nodeos還實現一個安全策略數據庫和一個執(zhí)行引擎(enforcementengine)來控制安全使用資源。另外，nodeos支持對ee有用的抽象，如路由表。用戶通過與ee的交互來獲取服務。一方面，用戶可動態(tài)獲取并組合ee提供的服務；另一方面，用戶可通過ee提供的api來編寫自定義的服務，并將新服務加載在ee上。
所有主動節(jié)點操作模型都是相同的。包到達物理鏈路后(如ethernet，atm)，nodeos根據包頭將包送到合適的邏輯通道，每一個邏輯通道做相應的協(xié)議處理(如tcp，udp，ip)，然后將包遞交給ee解釋和處理或者遞交給邏輯輸出通道。
3.2主動包的處理方法。
主動節(jié)點希望保護自己的資源，不希望未經過授權的主動分組使用自己的節(jié)點資源，確保自己所提供的服務具有可獲得性，保護自己節(jié)點狀態(tài)的完整性和保護自己狀態(tài)反對未授權暴露。主動節(jié)點可能感覺受到的威脅來自執(zhí)行環(huán)境，因為執(zhí)行環(huán)境會消耗主動節(jié)點資源或更改節(jié)點狀態(tài)參數等。作為主動節(jié)點必須能夠安全有效地管理自己資源，以便分配給經過授權的主動代碼使用，為主動應用提供服務此外主動節(jié)點必須能夠識別鄰居節(jié)點，這樣能夠確保將主動報文傳送到可信任的相鄰主動節(jié)點上。為了滿足以上這些安全要求，主動網絡應當采用下面方式來保障主動節(jié)點安全：（1）主動網絡應當采用有效的安全機制保證主動節(jié)點安全；（2）主動節(jié)點執(zhí)行主動代碼時候必須能夠對其發(fā)行者進行身份認證，并執(zhí)行一種存取控制來實現其資源操作和安全控制；（3）由于主動節(jié)點中的執(zhí)行環(huán)境需要安裝主動代碼、執(zhí)行主動代碼等操作，因此主動節(jié)點應當有安全審計功能來實時監(jiān)視主動節(jié)點系統(tǒng)以及主動應用程序的運行狀態(tài)，發(fā)現威脅時，能夠及時終止主動代碼的執(zhí)行并且保留不可抵賴和不可磨滅的記錄。
4.2執(zhí)行環(huán)境面臨的安全威脅。
執(zhí)行環(huán)境感覺其受到的威脅可能來自其它的執(zhí)行環(huán)境、來自主動分組或者來自主動代碼。因為在一個主動節(jié)點中可能存在著多個執(zhí)行環(huán)境，如果其中一個執(zhí)行環(huán)境過多的消耗主動節(jié)點資源，那么必然對其它執(zhí)行環(huán)境的運行造成損害。同樣一個惡意的主動代碼在執(zhí)行環(huán)境中運行的時候，該惡意主動代碼可能更改執(zhí)行環(huán)境參數、超額消耗執(zhí)行環(huán)境所授權使用的資源、進行執(zhí)行環(huán)境所未授權的存取控制操作，導致執(zhí)行環(huán)境不能有效的或正確的為其它主動代碼提供服務。
4.3主動分組面臨的安全威脅。
不能保護自己防止受到執(zhí)行環(huán)境和主動節(jié)點的安全威脅，因為主動代碼不得不在執(zhí)行環(huán)境和主動節(jié)點中運行。主動代碼所能做的是保護自己確保它沒有被傳送到不信任的節(jié)點和執(zhí)行環(huán)境上。主動分組應當不相互干涉，一些分組將基于下面幾個標準安裝新的代碼和進行存取控制：（1）授權分組創(chuàng)始人允許安裝新的代碼；（2）代碼被證明非干涉；（3）代碼僅允許執(zhí)行通過認證的創(chuàng)始動作；（4）代碼被證明有邊際影響，但僅影響信任使用者的代碼。
4.4用戶面臨的安全威脅。
用戶或源節(jié)點希望保護自己主動分組中的傳輸數據和代碼，確保主動分組中數據和代碼的完整性和機密性。因為其它非法或惡意的用戶主動代碼可能通過在主動節(jié)點上運行來查看其主動分組的數據、代碼和運行狀態(tài)等，所以主動應用用戶會感覺威脅來自其它用戶的主動代碼或主動分組：主動應用用戶還把執(zhí)行環(huán)境和節(jié)點看作威脅源，因為防止未授權的主動節(jié)點查看和修改其主動分組的數據、代碼和運行的狀態(tài)。
5主動網絡的特點和優(yōu)勢。
與傳統(tǒng)被動網絡相比，主動網絡具有如下特點和優(yōu)勢。
主動網絡有很多優(yōu)點，對于網絡提供商，可縮短運用新協(xié)議/服務的時間；對于端用戶或第三方，可動態(tài)引入、定制、配置服務及協(xié)同端應用計算；對于研究者，可在現有的internet上實驗新協(xié)議/服務二不影響internet原有的服務。但主動網絡方面的研究還不純熟，還有很多問題需要解決。涉及到的方向有：ee中的可編程計算模型；如何保證主動路由器在為用戶提供自定義服務時并能快速路由轉發(fā)ip包；能提供qos的nodeos；ee和nodeos的安全性；主動網絡在可編程的網絡基礎設施、網絡管理、無線移動計算、分布式端到端應用者4個領域的應用等。
參考文獻。
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網絡言論的論文篇十
網絡是二十一世紀與人類關系最密切的溝通媒介，透過網絡我們可以和世界接軌，打開一扇認識世界的明窗，讓我們和世界沒有距離、沒有隔閡。具體來說，網絡帶來的效益，不但可以開闊知識視野、提升探索宇宙奧秘的角度，更可以把全球建設為一個地球村，把全世界的人緊緊的聯系在一起，讓大家成為關系密切的生命共同體。所以，網絡是現代人生活之中一個不可或缺的要素，如果有一天網絡故障了，全世界的人可能會陷入無法預料的恐慌與災難之中。
因為網絡和現代人的生活息息相關，我們必須要小心謹慎的使用才能發(fā)揮它的正面功能，為人類社會創(chuàng)造最大福祉。誠如“水能載舟，亦能覆舟”，網絡能為人類帶來意想不到的貢獻，當然也有它不可避免的缺點，假如我們不能遵循網絡安全，那么網絡就會像一只無法控制的巨獸，造成人類社會毀滅性的災難。
對我們這群學生來說，從小建立正確的網絡觀念，養(yǎng)成良好的網絡倫理，并且正確的使用網絡來吸收知識，培養(yǎng)自己的學習能力便顯得格外的重要。至于應該怎樣安全的使用網絡，我想可以從以下幾個方面來努力：
首先，要確立著作財產權的法律觀念，不可心存占小便宜心態(tài)，私自使用盜版軟件，或任意下載盜版歌曲、影片，因為未經作者同意、授權，非法下載檔案是一種觸犯法律的行為。
其次，謹慎的選擇適合學生的網站，除了請師長協(xié)助之外，還可以瀏覽優(yōu)良的教學網站，這樣才能從浩瀚如海的網站中挑選出對自己最有幫助的；除此之外，遠離暴力、色情、怪異及不適當的網站，阻止不良的網絡訊息也是不可或缺的要項。
第三，使用網絡時必須遵守禮節(jié)倫理，不可任意散布不正確言論、惡意攻擊、揭發(fā)他人隱私，甚至假借他人名義來發(fā)表違反社會善良風俗的言論。
第四，應有保密的觀念，切勿在網絡上輕易的洩露個人或家庭資料，威脅生命財產的安全。尤其最近網絡詐騙盛行，任何與個人資料有關的姓名、電話、地址、學校、金融機構帳號等，都有可能淪為詐騙集團犯罪的工具。
最后，使用網絡時要特別注意自己的人身安全，萬萬不可以和網友單獨見面，有必要時一定要請父母或師長同行以保障人身安全。
網絡的功能無遠弗屆，其影響力已遍及整個世界，我們應該采取健康的心態(tài)，積極的發(fā)揮其正面功能，明了網絡的相關法律，并且確實的遵守網絡安全須知，這樣才能創(chuàng)造出網絡的最大價值，為人類帶來最大福祉。
網絡言論的論文篇十一
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免責聲明：本文僅代表作者個人觀點,與本網無關。
1.會計論文參考文獻
2.會計論文參考文獻范例
3.最新會計論文參考文獻
4.管理會計論文參考文獻
5.基礎會計論文參考文獻推薦
6.管理會計論文參考文獻范例
7.基礎會計論文參考文獻
8.會計論文參考文獻集錦
9.基礎會計論文參考文獻參考
10.網絡專業(yè)論文參考文獻
網絡言論的論文篇十二
本文給出了《中小企業(yè)網絡設計與構建》課程的全新課程設計，旨在解決目前網絡課程學生學習興趣低，解決問題能力差的問題。本文以實際的項目為背景，圍繞思捷公司網絡組建項目從規(guī)劃設計、到布線與實施，直至最后的服務與管理展開，以培養(yǎng)職業(yè)能力為重點，針對崗位需求，有效地組織教學內容，按照工作過程設計教學各個環(huán)節(jié)，通過學習情境設計與工作任務的訓練，全方位培養(yǎng)學生能力。
關鍵詞
項目情景；課程設計；素質目標；考核
0引言
《中小企業(yè)網絡設計與構建》課程是計算機網絡專業(yè)學生的必修課程和專業(yè)核心課程。教學方法以教師講授加課堂實驗為主，按照原來的教學方法，學生學習興趣低，綜合設計能力較差，解決問題能力差，理論與實驗相分離，各實驗結合性較差，學生接受困難。
目前在中職也有網絡課程，旨在培養(yǎng)學生按照要求配置設備的能力；校外培訓班有網絡應用工程師的認證培訓，旨在短期集中培訓上崗，培養(yǎng)學生對單種設備的配置調試能力；普通高校的此類課程，關注底層原理，注重培養(yǎng)學生深層開發(fā)能力；筆者對本課程進行了全新的課程設計，使課程與中職、培訓班、普通高校皆有不同，目的是培養(yǎng)學生對多種設備的配置調試能力，同時培養(yǎng)學生的設計規(guī)劃能力，及綜合排錯能力。
1課程目標設計
1.1項目情景
思捷公司是集研發(fā)、生產、銷售于一體的一個電器公司，總公司位于中關村，隨著公司業(yè)務的開展，公司在豐臺區(qū)建立了研發(fā)生產中心，包括研發(fā)樓一棟，生產廠房兩座。公司招標網絡項目。要求在研發(fā)生產中心的研發(fā)樓建立網絡中心，達到全網互通，研發(fā)生產中心要搭建自己的服務器，在研發(fā)成果保密的情況下與總公司連接。
本課程圍繞思捷公司網絡組建項目從規(guī)劃設計、到布線與實施，直至最后的服務與管理展開，以培養(yǎng)職業(yè)能力為重點，針對崗位需求，有效地組織教學內容，按照工作過程設計教學各個環(huán)節(jié)，通過學習情境設計與工作任務的訓練，全方位培養(yǎng)學生能力。
1．2能力目標
通過完成網絡規(guī)劃與設計項目，學生能夠運用中小企業(yè)網絡工程設計的方法與原理，了解用戶需求分析，能夠正確設計網絡拓撲結構，熟練劃分子網，書寫簡單的網絡工程設計方案；學生能運用綜合布線系統(tǒng)的技術規(guī)范，進行綜合布線，并能夠使用測線設備進行網絡線路的測試。
通過完成辦公室網絡組建與管理項目，學生能夠按照t568a/b標準，制作非屏蔽雙絞線；能夠正確配置windows的tcp/ip協(xié)議；能夠按照辦公室網絡的實際需求，設計規(guī)劃windows域網絡，正確安裝ad服務器，將成員計算機加入到域并實現域用戶的基本管理；能夠使用普通二層交換機連接網絡，使用windows工作組，實現辦公室網絡的資源共享。
通過完成網絡組建與管理項目，學生能夠正確連接、使用可網管交互機、核心交換機、路由器等網絡設備；能夠按照中小企業(yè)的實際需要，運用vlan、trunk、靜態(tài)路由、動態(tài)路由、單臂路由、nat、acl等技術概念，根據網絡拓撲設計與規(guī)劃，組建、配置、管理企業(yè)內部網絡；運用企業(yè)核心網絡的構架及internet接入的相關技術，能夠將企業(yè)網絡在可控狀態(tài)下連接到internet。
通過完成網絡服務與管理項目，學生能運用internet信息服務、文件服務、動態(tài)主機控制協(xié)議、域名服務等技術概念，能夠在windows下正確配置iis服務器、ftp服務器、dhcp服務器、dns服務器。
通過完成無線局域網項目，學生能夠運用wlan的相關技術標準，按照中小企業(yè)的實際需要，完成無線網絡與有線網絡的無縫連接，組建辦公室、會議室類型的無線局域網；能夠利用ap的wds模式，組建無線干線，實現對大面積、多ap的企業(yè)wlan組建與管理。
通過完成網絡安全項目，能正確配置、使用windows自帶的防火墻、病毒防火墻、硬件防火墻等軟硬件防火墻；能夠按照中小企業(yè)實際需求，根據網絡拓撲設計與規(guī)劃，對企業(yè)內部網絡進行網絡訪問控制。
1．3知識目標
掌握中小型企業(yè)網絡工程設計的方法與原理；了解用戶需求分析；了解常用網絡硬件設備的功能；了解綜合布線系統(tǒng)的優(yōu)點及技術規(guī)范；掌握t568a/b標準、tcp/ip協(xié)議、普通二層交換機的功能應用、網絡資源共享；理解windows工作組與域對網絡共享資源管理的基本原理，了解windows域的架構及域用戶管理；掌握可網管交換機、核心交換機、路由器等網絡設備的基本功能應用及其ios配置；理解vlan、trunk、靜態(tài)路由、動態(tài)路由、單臂路由、nat、acl等技術概念及其應用實現；了解企業(yè)核心網絡的架構及internet接入的相關技術與方式；掌握windows iis、ftp、dhcp、dns服務器的基本功能配置；理解internet信息服務、文件服務、動態(tài)主機控制協(xié)議、域名服務等技術概念；掌握無線網卡、無線路由器、無線ap的基本功能應用及其配置；理解wlan的點對點、基礎結構、多ap、無線網橋、無線中繼器和ap client客戶端五種構建模式及其應用的實現；了解wlan的相關標準；掌握cisco、netgear、sonic wall等品牌硬件防火墻的設置；了解企業(yè)內部網絡對internet訪問及外部網絡通過vpn方式訪問企業(yè)內部網絡的相關技術與方式。
1．4素質目標
能夠認真閱讀用戶職責說明書， 能夠積極地參與和跟進項目，使學生能夠形成職業(yè)認同感。
通過與客戶溝通，并不斷參照用戶需求進行工作調整，通過定期項目匯報，能夠鍛煉學生的表達交流能力，并能夠使學生形成對用戶負責的工作態(tài)度。
通過在繪制拓撲圖時進行地址、端口、協(xié)議詳細標注，提高拓撲圖的閱讀性；通過分組完成任務，不同學生擔任不同任務分工，能夠培養(yǎng)學生的團隊合作能力。
根據用戶需求和任務要求進行方案制定和實施，編寫方案設計書；在連接網絡設備時，用特定的電纜；配置過程中要邊配置邊測試；配置完成后有測試報告，能夠使學生養(yǎng)成嚴謹的工作習慣。
通過網絡規(guī)劃設計；通過配置過程中的排錯，培養(yǎng)學生的獨立思考、分析問題、解決問題的能力。
通過項目的推進、按時交付作品、項目階段匯報與點評，培養(yǎng)學生的時間觀念，鍛煉學生的抗壓能力。
2課程內容設計
本課程內容分兩個項目，課內項目思捷公司網絡組件項目和課外項目校園網改造同時進行，課內項目分為網絡規(guī)劃與設計、辦公室網絡組建與管理、網絡組建與管理、網絡服務與管理、無線局域網、網絡安全六個項目。課外項目因為是校園網絡改造和課內項目稍有不同，如下圖所示：
3考核方案
本課程注重考核學生所擁有的綜合職業(yè)能力及水平，突出過程與模塊評價，加強實踐性教學環(huán)節(jié)的考核，并注重平時成績的評定與管理。在教學中分任務模塊評分，課程結束時進行綜合考核。
總分為100分，共分為以下幾部分：
1）考勤，考察學生平時上課的出勤情況和上課表現（避免出勤睡覺、玩手機現象），由課程協(xié)調人協(xié)助打分。占總分的20%。
2）期末為閉卷書面考試，以客觀題結合主觀題的方式，考核學生個人對知識的掌握程度和解決問題的思路。占總分的20%。
3）平時成績，占總分的60%，按項目的子任務劃分成6個評分模塊，進行共16次打分（基本每次單元課后都有打分），按權重計算總分。打分主要依據平時課堂上和課后完成作業(yè)（不僅（下轉第220頁）（上接第175頁）限于紙面作業(yè)）的情況，考核方式有小組評分、組內評分、個人作業(yè)評分等。
網絡言論的論文篇十三
網絡銀行的興起與電子計算機信息技術和電子商務的發(fā)展有密切的關系。1995年以來，在發(fā)達國家和地區(qū)的金融界不時掀起一陣陣網絡風潮。美國是網絡銀行最早出現的地方。1995年10月，世界第一家網絡銀行---安全第一網絡銀行（securityfirstnetworkbank）在美國誕生。美國也是網絡銀行業(yè)發(fā)展最快的國家，目前已有400多家金融機構推出網絡業(yè)務。美國同時也是網絡銀行業(yè)務出新的地方，據最新資料，匯豐控股與美林集團今年4月8日宣布，共同出資組建全球首家提供網上銀行及財富管理服務公司。我們確信，在21世紀的金融服務中，網絡銀行及其虛擬金融服務將成為傳統(tǒng)銀行最主要的挑戰(zhàn)者，同時，網絡銀行業(yè)的發(fā)展必將引起金融領域的革命。
一、網絡銀行與電子商務。
電子商務是網絡銀行產生的商業(yè)基礎,可以說沒有電子商務的發(fā)展，就不會有網絡銀行的興起，電子商務是一種伴隨因特網的普及而產生的新型貿易方式，它是當代信息技術和網絡技術在商務領域廣泛應用的結果。
電子商務技術的發(fā)展催生了網絡銀行。通常說，電子商務對銀行的要求有兩方面：一是要求銀行為之提供相互配套網上的支付系統(tǒng)；另一面是要求銀行提供與之相適應的虛擬金融服務。電子商務是一種網上交易方式，所有的網上交易都由兩個環(huán)節(jié)組成的，一是交易環(huán)節(jié)，二是支付環(huán)節(jié)，前者是在客戶與銷售之間完成，后者需要通過銀行網絡完成。
網上支付系統(tǒng)的建立是電子商務正常開展的必要條件，否則網上交易無法進行。例如在初，上海書城推出網上書店服務，從開業(yè)到2月9日的40天中，訪問該網站的有1．7萬人次，而營業(yè)額卻不足5000元，僅是上海書城正常營業(yè)額的1%。還有杭州“中國第一家網上書店”更是早已夭折。是什么原因導致此類問題，主要是網上支付問題沒有解決。要發(fā)展電子商務必須依托先進的網絡銀行，網絡銀行為電子商務的發(fā)展提供了一個安全、平穩(wěn)、高效的網上支付系統(tǒng)，從而有力地支持了電子商務的正常開展。
二、網絡銀行的金融服務。
網絡銀行是一種虛擬銀行，它所提供的金融服務與傳統(tǒng)商業(yè)銀行相比，有共同的地方，也有不同的地方。網絡銀行提供的金融服務主要包括兩方面，一是基礎網上服務，二是增殖網上服務?；A網上服務是指網絡銀行向客戶提供的基礎性電子商務服務，它又由兩部分組成。銀行電子化提供的金融服務主要有：（1）銀行零售業(yè)務電子化形成的金融服務品種，如atm和pos的發(fā)展使銀行零售業(yè)務擺脫了時空的限制；（2）銀行批發(fā)業(yè)務電子化提高了其服務的規(guī)模經濟效益；（3）銀行同業(yè)清算轉賬電子化，如電子資金轉賬系統(tǒng)（eft）、自動付費系統(tǒng)(aps)和全球電子表資金轉賬系統(tǒng)。轉賬系統(tǒng)的建立，也為網絡銀行的金融服務提供了重要條件。基礎網上服務的第二個方面是網上支付系統(tǒng)，它主要是向客戶提供安全可靠的網上支付系統(tǒng)服務，這一服務是構成電子商務的核心服務項目。在網上進行的全部交易都需要通過網絡提供系統(tǒng)來完成，它既是吸引網上客戶的基本手段，是網上金融服務的重要內容。
網絡銀行提供的第二項金融服務是網上增殖服務。網上增殖服務又主要體現在金融服務品種的在線多元化和品牌化兩個方面。銀行業(yè)務品種多元化，是網絡銀行金融服務的優(yōu)勢。目前，網絡銀行所提供的服務可分為：（1）各類信息，包括靜態(tài)信息、動態(tài)信息和賬戶信息；（2）在線交易，包括開戶、存款、支付賬單、轉賬、貸款、保險及通過經紀人購買各種金融商品；（3）新型服務包括向客戶提供投資咨詢，股票分析等。
為了更大限度地滿足顧客的隨機性、便捷性要求，美國網絡銀行正在開拓以下在線金融服務：（1）客戶綜合服務網絡，人們通常稱它為“銀行服務呼叫中心”。它是指客戶利用一定通信手段，如電腦、電話、傳真等，與服務中心取得聯絡后，可享受系統(tǒng)所提供的金融信息服務和金融業(yè)務服務。（2）電子貨幣形式的支付服務。它是指在網絡服務供應商（isp）的技術支持下，網絡銀行提供電子票據支付、電子票據開立、購買保險和共同基金以及進行股票交易等各種電子貨幣形式的支付服務。（3）網絡金融工程的全方位服務。它是指向特定客戶提供特定的服務方案，包括尖端金融產品的設計、證券承銷安排，資金的吸收和分流及投資組合策略等。
網絡銀行提供的增殖服務還體現在金融服務品種的在線品牌化上?，F在的人們越來越重視品牌的選擇，因為它有信譽，值得信賴。同樣，在選擇網絡銀行時人們也對傳統(tǒng)的老牌銀行情有獨鐘，因為它們比新創(chuàng)立的銀行更具深厚的企業(yè)文化基礎和更高超的市場營銷策劃能力，也有實力提供更方便、快捷的金融服務。
三、網絡銀行的競爭優(yōu)勢。
網絡銀行與傳統(tǒng)的商業(yè)銀行相比，有許多競爭方面的優(yōu)勢，突出體現在兩個方面，即對成本的替代效應和對服務品種的互補效應上。網絡銀行不需要具體的營業(yè)場所，因而其成本替代效應主要表現在對商業(yè)銀行設立分支機構和營業(yè)網點的成本替代上。另外，由于網絡銀行運作的基本策略是將傳統(tǒng)的前臺服務與虛擬的網上前臺服務有效結合起來，將傳統(tǒng)形成的后臺數據處理與網上虛擬的后臺數據處理有效地結合起來，這樣臺前臺后的業(yè)務和數據處理一體化的服務，彌補了傳統(tǒng)銀行金融服務的不足，起到互補的作用，從而大大的增強了商業(yè)銀行的業(yè)務競爭能力。
思想觀念和知識的競爭。而網絡銀行利用它的信息技術和信息資源可以為商業(yè)銀行提供競爭所需要的知識要素和競爭手段。
總之，網絡銀行利用成本競爭優(yōu)勢、差異型競爭優(yōu)勢及知識優(yōu)勢，向客戶提供了低成本、高質量的金融服務，改善了商業(yè)銀行的形象，也擴大了主要客戶的來源，提高了商業(yè)銀行的綜合經濟效益。
四、我國對網絡銀行的發(fā)展做出的積極反應。
網絡銀行的興起，給商業(yè)銀行帶來挑戰(zhàn)的同時，也為傳統(tǒng)商業(yè)銀行帶來無限的商機。在一個信息技術高速發(fā)展的時代，在一個消費者需求不斷變化的時代，商業(yè)銀行如果不隨機應變，失去的不僅僅是客戶和利潤，甚至會被市場無情地淘汰出局。面對國際商業(yè)銀行紛紛推出網絡業(yè)務的同時，我國商業(yè)銀行也迅速做出積極反應，中國招商銀行是最早推出網上金融服務的中國銀行。，招商銀行推出“一網通――網上支付”業(yè)務，隨即實現了個人金融服務的柜臺、atm和客戶的全國聯網，初步形成了我國網絡銀行的經營模式。
經過幾年的努力，我國網絡銀行得到快速發(fā)展，到19，工商銀行，建設銀行及中國銀行等相繼建立了自己的網絡銀行。為了解決統(tǒng)一支付和安全問題，年8月，由中國人民銀行牽頭，四大國有商業(yè)銀行及交通銀行、深圳發(fā)展銀行、廣東發(fā)展銀行、光大銀行、華夏銀行、中信實業(yè)銀行和民生銀行等12家商業(yè)銀行宣布聯合組建國家金融認證中心，首期投資3500萬美元，國家金融認證中心的建立標志著作為電子商務網上支付安全保障體系的安全認證（ca）項目進入實質性建設階段。
網絡銀行是高科技及電子計算機技術、信息技術飛速發(fā)展的必然產物，網絡銀行一旦走進人們的生活，對我們的生活必然帶來深刻的影響，我們期待著它的到來，我們更應該做好準備，迎接它的挑戰(zhàn)。
網絡言論的論文篇十四
摘要：網絡行為的特殊性導致網絡倫理學研究的興起，網絡倫理學初探論文。網絡倫理學已經具備了成為一門學科的特點，擁有自己特有的研究對象和范圍，具有不同于傳統(tǒng)倫理學的基本原則、范疇和基本問題。研究網絡倫理學對加強社會主義精神文明建設具有重要意義。
關鍵詞網絡行為；網絡倫理學
一、為什么要提出網絡倫理學
網絡倫理學的提出有其深刻的現實根源，它是由網絡行為引發(fā)的道德關注。
網絡行為是網絡社會所特有的交往行為。同現實社會中的交往行為相比較，網絡行為具有特殊的涵義，其特殊性表現在：其一，所處的環(huán)境特殊。即處在一種虛擬的現實（又稱虛擬實在virtualreality）中。這種虛擬的現實是由計算機、遠程通訊技術等構成的網絡空間實現的。在這個虛擬的空間里，存在著虛擬的一切：不僅有虛擬人（virtualhuman）、虛擬社會（virtualsociety）、虛擬共同體（virtualcommunity），而且有虛擬全球文化（virtualglobalculture），社會文化論文《網絡倫理學初探論文》。虛擬的環(huán)境產生了虛擬的情感，進而有虛擬的倫理道德。當然，這種虛擬的東西并非虛無，只是另外一種存在方式罷了；虛擬的規(guī)范也不是憑空設想，而是實實在在的約束。這種“二元性”的特殊環(huán)境和行為決定了由此所引發(fā)的倫理問題必然具有同傳統(tǒng)倫理學不同的特征。
其二，交往的方式特殊。即交往具有“虛擬性”和“數字化”的特點。網絡社會中的交往以符號為媒介，使得人與人之間在現實中的直接接觸減少，而是簡化為人機交流、人網交流。此時人的存在以虛擬的“網絡人”的面目出現。這種“匿名性”使得人們之間的.交往范圍無限擴大，交往風險卻大大降低，交往更具隨機性和不確定性，進而交往中的倫理道德沖突也更加明顯。同以前相比，網絡交往方式所受到的道德和法律的約束更少一些。傳統(tǒng)倫理學在這里遇到了前所未有的困難，它無法直接判定網絡交往方式是否合乎（傳統(tǒng)的）道德規(guī)范，例如它無法判定網絡攻擊的正當性。這表性傳統(tǒng)倫理學并不十分符合現代網絡社會的交往實際。因而，建立一門適合現代網絡化生存的倫理學不僅十分必要，而且非常迫切。
其三，交往所遵循的道德規(guī)范亟待解決。網絡的匿名性同時也導致了隨意性。尤其是對知識產權、版權、隱私權等權利的侵犯。未獲授權之前甚至根本不考慮授權就發(fā)布、登載信息資源，隨意下載別人的作品等，無疑違背了法律和道義的精神。在互聯網缺乏監(jiān)督力量和手段的情況下，人們只有依靠法律的、倫理的宣傳，只有依靠個人內心的道德法則來制約這種現象的發(fā)生。盡管如此，這些手段收效甚微。我們可以看到，在技術手段走到法律、道德意識之前時，往往是要么更改規(guī)范，要么就得限制技術的進一步發(fā)展。很顯然，進行網絡道德規(guī)范的建設比限制互聯網技術的應用更具有積極意義，因而，在現階段提出網絡倫理學就不是空穴來風的。
不可否認，在網絡社會，虛擬社會中的虛擬交往行為必將對古老的倫理學產生新的影響。不解決這個問題就會產生巨大的道德反差，引發(fā)許多道德問題和社會問題。也只有正視這些問題，才能真正理解網絡。
二、網絡倫理的特征
（一）信息資源的共享性。一個企業(yè)的信息分布在各個部門，各個部門聯系在一起組成一個企業(yè)的內部信息網。在網絡審計方式下，審計人員可以憑借計算機對會計信息進行實時控制，隨時查閱企業(yè)的各種會計信息。另外，通過網絡審計人員還可以隨時獲得企業(yè)外部區(qū)域性、政策性的信息，避免了由于信息閉塞而造成的判斷錯誤，有利于降低審計風險。
（二）信息采集和處理的準確性。網絡審計模式在信息采集和整理方面不會產生因人為失誤而造成的損失，在被授權的情況下，企業(yè)的信息與注冊會計師共享，所以不存在人工采集方式下的抄錯、誤看、漏掉的可能性，在一定程度上減輕了注冊會計師的執(zhí)業(yè)風險，提高了注冊會計師工作的效率。
（三）信息獲取的主動性。在傳統(tǒng)審計模式下對某些重大的期后事項，注冊會計師只有采用電話、信函、傳真等手段獲取相關資料，從而使信息的及時性和準確性受到影響。而在網絡審計模式下只要還在授權期內，由于企業(yè)所發(fā)生的事件都被如實地記錄在案，因此，凡是對報表有重大影響的期后事項，注冊會計師都可通過網絡及時、主動地得到。
（四）信息提供的客觀性和唯一性。由于注冊會計師被授權允許進入企業(yè)的網絡，因此在執(zhí)業(yè)的過程中允許訪問的信息資源就有了唯一性，同時由于這個信息會作為永久資料得以保存而具有客觀性。這有利于在發(fā)生法律訴訟時正確界定會計責任與審計責任。
三、實現網絡倫理的條件
（一）企業(yè)財務網絡體系的建立及地區(qū)相關部門的網絡化，是實現網絡審計模式的最基本條件。
（二）不斷完善的網絡技術，使網絡深入到社會生活的各個角落，讓社會對網絡技術有充分的認識和信任，有利于網絡審計規(guī)范化。
（三）建立并完善相關法律法規(guī)和相關政策，如制訂電子商務的可操作性方案、網上交易的監(jiān)督機制等，使注冊會計師實現網絡審計得以保障。
（四）注冊會計師觀念的更新和技能的提高。注冊會計師不僅要轉變觀念，充分認識和利用網絡優(yōu)勢，更要精通網絡技術，不斷提高網絡審計技能，確保網絡審計高效率、高質量。
四、進行網絡倫理應注意的幾個問題
（一）如何確保會計信息的安全性？會計信息系統(tǒng)的網絡化，有利于企業(yè)在全球范圍內共享信息資源，任何企業(yè)都可以隨時通過網上發(fā)布信息、獲取信息，因而會計信息被競爭對手非法截取或惡意修改的可能性大大增加，加之計算機病毒和網絡“黑客”的侵入，使會計信息的安全性受到威脅。因此，如何確保會計信息的安全，是網絡審計必須防范的首要問題。
（二）如何確保會計信息的完整性？由于會計信息主要以磁盤、磁帶等磁性介質作為信息載體，缺乏交易處理應有的痕跡，會計信息很容易被刪改或毀壞，加上許多財務軟件、審計軟件本身尚不完善，如何確保會計信息的完整性，也是網絡審計必須面對的棘手問題。
（三）如何降低網絡審計風險？網絡技術改變了人類的生存空間，也對審計環(huán)境產生了深層次的影響。由于目前復合型審計人才尚為數不多，加上計算機故障或被審計單位舞弊等原因，使網絡審計風險比傳統(tǒng)審計風險更復雜。如何采取有效措施降低網絡審計風險，避免法律訴訟，是每個注冊會計師必須深思的問題。
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網絡言論的論文篇十五
網絡會計是依托在互聯網環(huán)境下對各種交易和事項進行確認、計量和披露的會計活動。同時它也是建立在網絡環(huán)境基礎上的會計信息系統(tǒng)，是電子商務的重要組成部分。它能夠幫助企業(yè)實現財務與業(yè)務的協(xié)同遠程報表、報帳、查帳、審計等遠程處理，事中動態(tài)會計核算與在線財務管理，支持電子單據與電子貨幣，改變財務信息的獲取與利用方式，使企業(yè)會計核算工作走上無紙化的階段。網絡會計在我國經歷了從簡單到復雜會計電算化在我國經歷了從無到有，從簡單到復雜，從各自為政到政府調控與引導，從緩慢發(fā)展到迅速普及的過程，尤其是近幾年，它取得了長足的發(fā)展。
會計電算化系統(tǒng)的網絡化發(fā)展
[1][2][3][4]
網絡言論的論文篇十六
網絡結構的不安全．易被和缺乏安全意識等原因造成的，網絡入侵者主要通過破譯口令，ip欺騙和dns欺騙等途徑攻擊網絡。防范措施主要通過防火墻技術和數據加密技術來完成。
由于黑客發(fā)動攻擊的目的和組織化的轉變，近年發(fā)生大規(guī)模的網絡安全事件的可能性比較小，以僵尸網絡、間諜軟件、身份竊取為代表的惡意代碼，以及網絡仿冒網址嫁接／劫持類安全事件將會繼續(xù)增加，對新流行的網絡應用的安全事件將會發(fā)生，這些問題將導致事件數量整體仍呈上升趨勢，同時也提醒網絡安全管理員盡可能的保護好企業(yè)的內部數據。
常見的危害安全有：外部攻擊；內部威脅；網絡儒蟲；垃圾郵件；web服務器；僵死網絡l網絡釣魚；arp欺騙。薄弱的信息安全意識可能造成重大的經濟損失或嚴重的法律后果。網絡飛速的發(fā)展，網絡安全往往很容易忽視。但是帶來網絡安全的原因有很多。
2．1網絡安全的定義
網絡安全的具體含義會隨著“角度”的變化而變化。從社會教育和意識形態(tài)角度來講，網絡上不健康的內容，會對社會的穩(wěn)定和人類的發(fā)展造成阻礙，必須對其進行控制?？傊瑤资巧婕暗骄W絡上信息的保密性、完整性、可用性、真實性和可控性的相關技術和理論都是網絡安全所要研究的領域。
2．2行系統(tǒng)安全
行系統(tǒng)安全：即保證信息處理和傳輸系統(tǒng)的安全。
它側重于保證系統(tǒng)正常運行，避免因為系統(tǒng)的崩潰和損壞而對系統(tǒng)存貯、處理和傳輸的信息造成破壞和損失，避免由于電磁泄漏，產生信息泄露，干擾他人，受他人干擾。網絡上系統(tǒng)信息的安全：包括用戶口令鑒別，用戶存取權限控制，數據存取權限、方式控制，安全審計，安全問題跟蹤，計算機病毒防治，數據加密。
2．3網絡中的安全缺陷及產生的原因
(1)tcp／ip的脆弱性。因特網的基石是tcp／ip協(xié)議。該協(xié)議對于網絡的安全性考慮得并不多，并且由于tcp／ip協(xié)議是公布于眾的，如果人們對tcp／ip~e熟悉，就可以利用它的安全缺陷來實施網絡攻擊。
(2)絡結構的不安全性。因特網是一種網間網技術。它是由無數個局域網所連成的一個巨大網絡。
(3)易被。由于因特網上大多數數據流都沒有加密，因此人們利用網上免費提供的工具就很容易對網上的電子郵件、口令和傳輸的文件進行。
(4)缺乏安全意識。雖然網絡中設置了許多安全保護屏障，但人們普遍缺乏安全意識，從而使這些保護措施形同虛設。如人們?yōu)榱吮荛_防火墻代理服務器的額外認證，進行直接的ppp連接從而避開了防火墻的保護。
網絡入侵是指網絡攻擊者通過非法的手段(如破譯口令、電子欺騙等)獲得非法的權限，并通過使用這些非法的權限使網絡攻擊者能對被攻擊的主機進行非授權的操作。網絡入侵的主要途徑有：破譯口令、ip欺騙和dns欺騙?？诹钍怯嬎銠C系統(tǒng)抵御人侵者的一種重要手段，所謂口令入侵是指使用某些合法用戶的帳號和口令登錄到目的主機，然后再實施攻擊活動。
4．1防火墻技術
網絡防火墻技術是一種用來加強網絡之間訪問控制，防止外部網絡用戶以非法手段通過外部網絡進入內部網絡，訪問內部網絡資源，保護內部網絡操作環(huán)境的特殊網絡互聯設備。
防火墻系統(tǒng)是由兩個基本部件包過濾路由器(packetfilteringr0uter)、應用層網關(applicationgateway)構成的，防火墻處于5層網絡安全體系中的最底層，作為內部網絡與外部公共網絡之間的第一道屏障，防火墻是最先受到人們重視的網絡安全產品之一。另外還有多種防火墻產品正朝著數據安全與用戶認證、防止病毒與黑客侵入等方向發(fā)展。
4．2數據加密技術
數據加密技術是最基本的網絡安全技術，被譽為信息安全的核心，最初主要用于保證數據在存儲和傳輸過程中的保密性。加密技術通常分為兩大類：“對稱式”和“非對稱式”。對稱式加密就是加密和解密使用同一個密鑰，通常稱之為“sessionkey”這種加密技術目前被廣泛采用，如美國政府所采用的des]jij密標準就是-一種典型的“對稱式”加密法，它的sessionkey長度為56bits。而非對稱式加密就是加密和解密所使用的不是同一個密鑰，通常有兩個密鑰，稱為“公鑰”和“私鑰”，它們兩個必需配對使用，否則不能打開加密文件。
4．3身份的驗證
身份的驗證指使用網絡資源時需要提交一一定的信息，表示申請者具備的身份。驗證有很多種方式，人們最熟悉的就是用戶名加密碼的方式了，雖然在實踐中，密碼方式并不是一種非常安全的身份驗證方式。
4．4授權
授權和身份驗證不同，身份驗證控制能否訪問網絡。而授權則是控制能夠訪問那些資源和可以如何訪問這些資源。授權包括兩種，一種是行為的授權。另外一種是范圍的授權。
4．5審核
通過審核，網絡管理員可以了解攻擊著的主攻方向，了解所不知道的網絡薄弱環(huán)節(jié)，攻擊者通常是從網絡的薄弱環(huán)節(jié)攻入的。
4．6公共密匙加密和數字簽名
在數據加密中，密匙非常重要，但加密解密的雙方又需要同樣的密匙，密匙就需要采用某種傳送方式，這樣密匙就變成了網絡安全的主要攻擊目標。
4．7數據包過濾
比身份驗證和授權更進一步，數據包過濾能夠接受或拒絕特定特點的數據包，能夠防止非授權的使用、破壞網絡資源、禁止、拒絕服務攻擊。
隨著計算機技術的不斷發(fā)展，計算機網絡已經成為信息時代的重要特征，人們稱它為信息高速公路。網絡信息交流現已是生活中必不可少的一個環(huán)節(jié)，然而信息安全卻得不到相應的重視。本文就網絡信息的發(fā)展，組成，與安全問題的危害及防范做一個簡單的概述。
網絡言論的論文篇一
網絡課程是“同各國網絡表現的某門學科的教學內容及實施的教學活動的綜合或這樣表述；網絡課程是按一定的教學目標、教學策略組織起來的教學內容和網絡教學支撐環(huán)境?！卑凑者@個定義，網絡課程包含四個要素：教學內容、教學策略、學習活動和網絡環(huán)境。網絡課程的教學內容不是文字教材的翻版，也不是計算機輔助教學課件的網絡版或網絡課件。網絡課程可以由多個網絡課件和數據庫、資料庫、試題庫等組成，它不僅可以通過視頻、音頻、動畫、模型、文本、圖形、圖像等反映課程的教學要求和內容，而且可以通過依托的教學平臺實現教與學的互動。
【關鍵詞】
網絡 課程 教學活動 設計原則
一、網絡課程的定義
在我們對網絡課程下定義之前，先要搞清楚課程的概念，課程是為了達到一定的培養(yǎng)目標所需的全部教學內容和教學計劃的總和，按照這個定義。教學中的全部教學內容包括：講課、自學、實驗、輔導、答疑、作業(yè)、考試等各個教學環(huán)節(jié)所涉及的內容，而且還應該包含于這些教材內容相關的各種教學資源，尤其是網上資源：“教學計劃”指預先為講課、自學、實驗、輔導、答疑、作業(yè)、考試等哥哥教學環(huán)節(jié)擬定、設計的具體內容和步驟。其中，教學內容是指課堂學習、課外學習、自主學習的。教學設計是指教與學活動的總體規(guī)劃和過程。
網絡課程是“同各國網絡表現的某門學科的教學內容及實施的教學活動的綜合或這樣表述；網絡課程是按一定的教學目標、教學策略組織起來的教學內容和網絡教學支撐環(huán)境?！卑凑者@個定義，網絡課程包含四個要素：教學內容、教學策略、學習活動和網絡環(huán)境。網絡課程的教學內容不是文字教材的翻版，也不是計算機輔助教學課件的網絡版或網絡課件。網絡課程可以由多個網絡課件和數據庫、資料庫、試題庫等組成，它不僅可以通過視頻、音頻、動畫、模型、文本、圖形、圖像等反映課程的教學要求和內容，而且可以通過依托的教學平臺實現教與學的互動。
從學習的工具和手段來分析，網絡課程基于網絡運行的課程，在網上通過www瀏覽器來學習的課程。從指導思想和理論來分析，網絡課程是體現現代教育思想和現代的教與學的理論的課程。從學習環(huán)境來分析，網絡課程提供自主學習、基于資源的學習、情景學習和協(xié)作學習的學習環(huán)境?？梢园丫W絡課程作為一個建立在網絡之上的虛擬教室，它是學習者利用網絡進行學習的媒介，是通過網絡表現某一學科教學內容和教學活動的總和。由于網絡課程需要發(fā)布在網絡上，自身需具備一定的教學支撐環(huán)境，從而保障網絡課程能夠被正常使用。從學習過程的`特點分析，網絡課程具有交互性、共享性、開放性、協(xié)作性和自主性。
在一門完整的網絡課程中，至少需要設計如下教學活動：實時講座、實時答疑、分組討論、布置作業(yè)、作業(yè)講評、協(xié)作解決問題、探索式解決問題等。而這些學習活動的目的是支持自主學習和主動學習的互動與交流。支持自主和和主動的學習，需要綜合利用多種技術，為學習者提供異步的和實時參與活動和交流的各種機會，這種機會可以通過各種互動模式來達成，如專家、教師、咨詢者與學習者的互動、學習者與學習者的互動，學習者與知識內容的互動、學習者與情境的互動等等。
二、網絡課程的設計原則
1、網絡課程的開放性原則，網絡教育與傳統(tǒng)教育的最本質區(qū)別就在于它的開放性，它不僅是學習空間的開放、時間的開放、資源的開放、管理的開放、更為重要的是學習主體的開放。作為網絡教學的重要載體的網絡課程設計一定要符合學生的認知規(guī)律，遵循知識結構，適應社會需要。網絡課程的開放性原則是指網絡課程在內容、空間、時間、資源等的開放性其中課程內容的開放性是指課程內容的日益綜合化和相互交叉，課程不再限于某一學科體系，而是處于開放的環(huán)境之中。課程空間的開放性指課程設計應汲取優(yōu)秀課程的設計特點，充分利用網絡資源共享的特點進行課程的設計與建設。課程時間的開放性指學生使用網絡課程的時間安排的限制，可以隨時隨地上網學習，滿足人們學習的不同需求。
2、網絡課程的系統(tǒng)性、整體性原則
網絡課程的系統(tǒng)性體現在網絡課程的設計是一個系統(tǒng)工程，它既要適應社會特點、科學知識的發(fā)展又要適應現代媒體技術的特點，既要考慮人才培養(yǎng)的目的，學科知識結構、課程學習方式，又要考慮學生的身心特點。網絡課程的整體設計要注重課程的整體教學功能，保證學生在學習過程中主體意識的發(fā)揮。因此只有系統(tǒng)、整體的設計課程，才能真正發(fā)揮網絡課程的價值。
3、網絡課程學生自主學習的原則
網絡課程設計要體現教學規(guī)律，既要在學科內容的傳授上符合教學的基本規(guī)律，又要在教學過程的設計上符合教學規(guī)律。網絡課程應體現教學的全過程，包括教學過程的各個環(huán)節(jié)，合理地安排教學的每一個環(huán)節(jié)所起的作用。課程設計在體現教學規(guī)律的同時，必須注重學生自主學習的特點。網絡遠程教育史開放式教育，與傳統(tǒng)教學模式不同， 它不是以教師為中心，學生被動地學習知識。在網絡環(huán)境中，學生是學習的中心，可以自主地選擇時間、地點、內容來進行學習。而不需要一定按傳統(tǒng)教學模式跟著老師按部就班的學習。因此，在課程設計中必須考慮網絡教育的這一特點，給學生自主學習和對內容的選擇的權利。
4、網絡課程媒體多樣化的原則
網絡課程是多種教學資源的優(yōu)化組合，不同于文字教材、錄音、錄像等單一形式的教學資源，必須根據教學要求和不同媒體的表現特點進行一體化設計。在課程設計中，圍繞教學內容，發(fā)揮各種媒體的優(yōu)勢，用不同的表現方式傳達教學信息，使之有機配合達到教學要求。
建設高質量的網絡課程是一項十分艱巨的系統(tǒng)工程，只有具有較高學科水平和教學經驗的教師與熟悉遠程教育和掌握現代信息技術的媒體設計與制作人員的通力合作，將現代教育理論與先進信息技術相融合，才能建設高水平的網絡課程。
網絡言論的論文篇二
網絡熱點不斷更新，大家也對此有自己的看法，在網上發(fā)表評論，但總有一些人利用網絡不實名的特點，對一些人和事展開語言攻擊。這類人被稱為“鍵盤俠”，。網絡百度詞條：“鍵盤俠”，指一部分在現實生活中膽小怕事自私自利，卻在網上習慣性地、集中性地發(fā)表"惡性發(fā)言"的人。
比如前段時間，演員喬任梁抑郁癥去世，一些圈內的好友紛紛發(fā)微博悼念。一些他的朋友沒沒有發(fā)微博，部分網友就跑到他們的微博下評論，道德綁架的說他們沒有良心，不為好友發(fā)微博表示。嚴重的甚至詛咒他們，話說的非常難聽。
再比如近日演員陶昕然因為在熱播電視劇《甄環(huán)傳》中飾演了一個反派角色，最近在微博曬自己女兒照片時被某網友詛咒：你女兒不會有好下場。陶昕然轉發(fā)這條評論并憤怒回應：x你大爺。
針對這兩件事，我有一些自己的看法。在網絡上對一些人和事發(fā)表自己的看法是可以的，但是要注意方式方法，要注意自己說的話，最起碼要做到不說臟話，不對別人進行人身攻擊，要做到最起碼的尊重。有一些人因為一些電視電影中虛構的情節(jié)就對一個演員或什么人進行人生攻擊或是侮辱是很不理智很不道德的行為。甚至有人詛咒他們和他們的家人，對于這樣的人就應當接受廣大網友的唾棄。還有一些人，利用自己所謂的正義感，和網絡不實名制的特點，針對一些人進行道德綁架，以圣人的標準去要求一些公眾人物。躲在電腦后用鍵盤在網絡上進行瘋狂攻擊。
一些公眾人物在受到這些“鍵盤俠”攻擊后，有些人選擇無視，也有一些人高調回應。在回應時難免有一些過激的言語。公眾人物也是普通人，和大家一樣，相信大家在自己受到侮辱后也很難不生氣吧。但在回應時還是應當注意分寸，畢竟公眾人物相對于大家來說影響力更大，若是語言不得體也會造成不好的影響。
在此我們呼吁大家：凈化網絡環(huán)境要從我們自身做起，在上網時做到文明上網，理智上網。不發(fā)布過分的不合時宜的內容。也呼吁相關部門盡量做到微博等平臺實名制，減少此類事件的發(fā)生。消滅網絡“鍵盤俠”，給大家一個文明健康的上網環(huán)境。
網絡言論的論文篇三
現在最熱門的名詞就算網絡了，這個詞從一個專業(yè)名詞變成了一個大家都已經接受的詞。
隨著科技的進步，從原先的163撥號上網到現在的adsl，寬帶，甚至是無線網絡。相信大家都有過上網的經歷。網上的資源可以說是包羅萬象，無所不有，只要是你能想到的，你就可以在互聯網上找到。剛開始的網絡資源很有限，隨著時間的推移，網站越來越多，這也成就了一個新的職業(yè)ceo，網絡和其他的東西也一樣，成就了無數的富翁，可是網絡泡沫也使無數的百萬富翁變成了窮光蛋。接著網絡上的免費資源越來越少，漸漸的開始向用戶收少量的費用，用了n久的郵箱，隨著263率先收費，其他的網站也緊隨其后，現在的免費郵箱容量小，還不定時收到亂七八糟的郵件?；ヂ摼W經過了一段的沉寂，開始走向理智。各大站開始尋找賺錢的方法，現在他們找到了n多的好辦法。其中一條就只短信。隨著手機用戶的增加，短信的發(fā)送量就越來越多，尤其是特殊的日子，像是過節(jié)，世界杯等等?？傊绦乓呀浭钦举嶅X的一個重要的方法了。還有就是做廣告。當你進到一個網站時你經?？梢钥吹皆S多廣告，大多數是與網絡有關的相關產品，手機，電腦，mp3等等。各大廠家都是找大的網站做廣告，大概這有利于他們產品的銷售吧。但現在基于網絡最賺錢的就要數網絡游戲了。盛大代理了傳奇后，從一個無名的小公司變成了當今純收入超過4億的大公司，九城代理奇跡，華裔代理石器時代等等，他們都賺到了n多的money當然有錢賺大家都會去賺，一些大的站也開始代理網絡游戲，比如163也有是網易開始代理精靈。這些網站都想把錢從玩家手里掏出來，當然有賺錢的也有賠錢的，這就要看你的眼光如何了。
網絡游戲成就了許多不起眼的小公司，也毀了多少大的公司，網游帶動了互聯網的發(fā)展，一個熱點往往能帶動相關產業(yè)，而下一個帶動互聯網發(fā)展的產業(yè)的會是什么呢？請大家拭目以待吧。
網絡言論的論文篇四
論文摘要：模因在網絡語言的發(fā)展過程中有著重要作用。他們的復制、傳播為豐富網絡語言提供了一條快捷、有效的途徑。因此可以模因論為基礎，對網絡語言進行新的探析。
模因論是基于新達爾文進化論觀點解釋文化規(guī)律的新理論。他借用生物進化模式探討模因的復制、傳播和進化，對事物之間的普遍聯系以及文化中出現的諸多一脈相承的相似現象進行詮釋。隨著模因理論的發(fā)展，他沖破了文化領域，走進了語言學家的視野。在我國，何自然教授的《模因論與社會語用》一文的出現，[1]引起國內不少專家、學者的關注，并從不同角度對此展開了熱烈的討論。模因論為語言演變引入了信息復制的觀點。在模因作用下，新詞語得到復制，創(chuàng)造新詞語的創(chuàng)意也同樣得到復制。因此，模因論對研究網絡交際時代的言語行為特征提供了新的思路。
模因是一種信息單位，他靠復制、傳播而得以生存。模因這個術語由牛津大學著名動物學家和行為生態(tài)學家richarddawkins在他的著作《自私的基因》中首次使用。[2]他指通過人類文化一代一代相傳下來的思想。richarddawkins為他取了一個同基因（gene）相似的名字。他認為這個新的復制基因的名字要能表達作為一種文化傳播單位或模仿單位的概念。“mimeme”這個詞縮短為meme。何自然教授考察了meme的理論成因，并在此基礎上結合該術語與“基因”的關系及其近似的發(fā)音，最后決定譯為“模因”。判斷“模因”的基本依據是“模仿”，任何一個信息，只要他能夠通過廣義上稱為“模仿”的過程而被“復制”，就可以稱為模因。[3]因此，那些不斷得到復制、模仿和傳播的語言、文化習俗、觀念或社會行為等都可成為模因。模因也是自私的，也要極力傳播自己，淘汰別的模因。
glenngrant認為模因是一種傳染性的信息模式，他靠寄生復制來影響人類的大腦，改變人類的行為，使他們去傳播這種模式。richarddawkins認為調子、思想、時尚詞語、時裝、造鍋以及建造拱廊的方法等都是模因。正如基因通過精子或卵子從一個個體傳到另一個個體，從而在基因庫中進行繁殖一樣，模因也是從一個大腦傳到另一個大腦，從而在模因庫中進行繁殖。n·k。humphery認為應該把模因看作是一種有生命力的結構。當你把一個有繁殖能力的模因植入我的大腦中，你就把我的大腦變成了這個模因的宿主，使之成為傳播這個模因的工具。就像是大腦中的病毒，當他們從一個宿主過渡到另一個宿主時，雖然外形發(fā)生了變化，但其固有的性質和相同的模式并沒有改變。
何自然教授總結了模因研究的不同觀點，認為模因研究主要形成了幾個流派：[4]。
（1）信息觀。這一流派以lynch和dennett為代表，把模因看作是一種信息圖式，認為模因載體既存在于頭腦中，也體現為物體本身。
（2）思想傳染觀。這一流派以gatherer為代表，反對將模因看成是儲存于大腦神經中的信息單位，而堅持模因論在出現初期下的模因定義，即：模因是文化遺傳單位或者模仿單位。
（3）文化進化論。代表這一流派的gabora認為模因是連接生物進化和文化進化的橋梁，模因既有生物基礎，也有文化表象，強調文化和生物進化相似，將文化看成是可以進化的一個系統(tǒng)。
（4）模因符號觀。模因符號觀的代表是美國波士頓大學生物人類學教授deacon，他把模因當作是一種符號，或者確切地說，是一種符號載體。把模因論引入符號學，是因為模因這個概念有助于解決以往符號學理論中無法解釋的難題。如果把語言符號看成是模因，那么模因不但具有了能被復制的物質外形，而且也具備了通過物質外形的復制而使信息得以傳播的功能。
模因論可以滲透到各個學科的研究領域，如經濟學、政治學、心理學、社會學、計算機科學以及語言學等等。在語言學領域里，用模因論的觀點來解釋語言的功能：他可以加深或改變我們對語言起源、習得、使用、變異等問題的認知，模因寓于語言之中，語言的任何部分只要通過模仿而得到復制和傳播，都有可能成為語言模因。如果語言中的詞語、句子、篇章等不再為人們所使用和模仿，那么這種語言必然走向消亡。模仿性、復制性和傳播性是語言模因的三種特性。
模仿性是模因傳播的媒介。一種語言要想成為模因，首先需要有人對其進行模仿。當一個詞或一句話被一個人說出去，但沒有第二個人來模仿，這個詞或這句話就不會被傳播進而形成模因。人們傾向于那些最為流行的語言信息，被模仿的語言信息越時髦、越新潮、人們就越模仿他。
流行歌曲歌名、暢銷書書名、電影電視劇片名、新聞報道標題和廣告短語、校園語言、網絡語言等因讓人感到新奇刺激、爽口、悅耳，能夠及時反映某一時期的社會潮流或切合大眾心態(tài)，所以被人們廣泛模仿。如“網蟲”用來指沉迷于網絡的人，隨著網絡的普及，它出現的頻率越來越高。
模仿性是語言模因形成的前提，而復制性是語言模因的本質特征，語言模因能夠被模仿并得以傳播的根本原因在于具有自我復制性。語言模因能夠在個人交際中被無限地復制，經過復制形成新的語言模因。heylighten提出模因要成功復制必須經過四個階段：
（1）同化（assimilation）。同化指呈現的模因被宿主注意、理解和接受。注意是指模因載體的顯著程度而引起宿主的關注；理解意味著宿主能將該呈現的模因納入自己的認知體系。宿主會下意識地濾掉與積累起來的傳統(tǒng)文化相異或相斥的模因，選擇性地接觸、理解、記憶與之一致的信息。如果新模因與宿主已經存在的認知體系相適應，就有可能被接受。
（2）記憶（retention）。模因必須在記憶中停留，否則他們就不能被稱為模因。模因在宿主的大腦里停留的時間越長，傳播和影響其他宿主的可能性越大。這個階段有很強的選擇性，只有少數模因能夠保留下來。
（3）表達（expression）。為了能廣泛傳播，模因必須由記憶模式轉化為宿主能夠感知的有形體，如話語、文本、圖片和行為。宿主傾向于表達那些他認為有趣和重要的、需要重復的模因。
（4）傳輸（transmission）。模因表達需要具有一定穩(wěn)定性的物質載體或媒介，防止信息流失或變形。模因載體可以是書本、照片、人工制品、光碟等。
他進一步指出，這四個階段連續(xù)往復形成完整的復制圈。同時，每個階段都存在模因的選擇問題。這意味著有些模因會消失。模因復制過程中會發(fā)生變異，產生新的模因，即模因變體。不同的模因變體會在有限的記憶空間爭奪地盤，最適合的模因變體會贏得勝利進而得到更廣泛的傳播。
傳播性是模因形成的根本途徑。語言要成為模因必須經過廣泛傳播。傳播的范圍越廣、時間越長，模因性就越強，其生命力就越旺盛。模因的傳播主要受制于時代氣息。隨著湖南衛(wèi)視“超級女聲”的熱播，“pk”這個詞出現在人們的視野里?！皃k”有二個淵源：一個源于英文playerkill的縮寫，指網絡游戲中玩家之間的彼此對打；另一個淵源是“penaltykick“的縮寫，是指足球里的罰點球，引意為一對一單挑，只有一個人能贏。在“超級女聲”淘汰賽中，“pk”指兩個選手之間由大眾評委投票決定淘汰一個的環(huán)節(jié)，把氣氛搞得異常緊張。隨著超級女聲比賽的火爆開展，“pk”迅速傳播開來?，F在“pk”這個字母組合被當成漢語的名詞、動詞、形容詞來使用，表達決一雌雄、比個高低，末位淘汰等多種意思?！敖K極pk”、“模特pk大賽”到“pk出局”等各種用法和說法充斥媒體、網絡，他的傳播一時成了最為強勢的語言模因之一。
二十世界末互聯網的誕生，促使人類生活產生了又一次深刻的革命。網絡以前所未有的速度影響和改變著人們的生活。在中國，短短幾年間的普及和推廣，計算機網絡已完全被主流化，成為繼報紙、廣播、電視之后的第四大媒體，同時對前三者也造成了強烈的沖擊。網絡在不斷改進人們工作及生活方式的同時，也帶來新的語言——網絡語言。秦秀白認為網絡語言是指與網絡和在線流通有關的語言，它由三種語言成分構成：
（1）計算機和網絡技術專業(yè)術語；
（2）網絡文化現象相關術語；
（3）計算機輔助交際（cmc）使用的特殊用語。[5]狹義的網絡語言僅指第三種即用于網絡交際的特殊用語。而網絡語言的形成多虧了語言模因。
網絡語言中模因的自我復制能力各不相同，在模因進化的過程中存在著巨大的選擇壓力。所以在數量極大的潛在模因中，只有很少一部分的模因能夠成功地從一個人的頭腦被拷貝到另一個人的頭腦，從人的頭腦拷貝到印刷品，或是從人的聲音拷貝到光盤上。在自我復制的過程中，有些網絡語言要勝過其他的網絡語言，從而得以廣泛傳播。怎樣的語言模因才能成為成功的網絡語言？dawkins認為可用三個指標來衡量：
（1）保真度；
（2）多產性；
（3）長久性。
這三方面表現值均比較高的模因才有可能獲勝。有效的模因應該是那些能夠引起高度重視而又被長期保存于記憶的模因。有很多模因之所以能夠廣為傳播，在很大程度上是因為他們易于被記憶。在網絡語言中，網民通常用“青蛙”指代長相不佳的男網民。用“555”表示徹底沮喪及傷心等等。這些源于文化生活的模因被人們熟知，它們本身所具有的缺有意義在網絡交流的語境中被激活，人們將他們同特定的網絡符號相聯系，通過這種方法，人們更容易理解、記憶這些特定的網絡語言，從而增強了網絡語言的復制力和傳播力，有利于增強其長久性。同時，網絡語言的語言特點介于書面語和口語之間，他針對視覺或者同時針對視覺與聽覺，其介質是網絡，具有即時的全球性和互動性特點，能在同一時間復制傳播大量的信息，這些都使得網絡語言成為一種多產性的復制因子。而網民在交流和交際中為了達到經濟、簡潔、幽默、委婉等語用效果，經常重復、增減、變換信息，利用諧音、縮略詞、表情符號等創(chuàng)造出新的模因或模因復合體，以實現信息的成功傳播。例如：前綴cyber表“網絡的”，通過模仿衍生出了諸如cyberculture（電腦文化），cybershop（網上商店），cybercrime（網上犯罪），cyberfiction（網絡小說）等新模因。cyber這一簡單模因通過諸多模因復合體被廣泛復制傳播，提高了多產性，同時由于cyber具有繼續(xù)衍生新詞的能力，它的長久性和保真度也提高了。
從模因論的角度觀察，模因傳播的途徑是多元化的。語言模因的復制和傳播有基因型的“內容相同形式各異”，表現型的“形式相同內容各異”。前者被喻為基因型的模因，后者被喻為表現型的模因。[4]在成功復制傳播的網絡語言模因中，表現最突出的應屬基因型模因的相同信息傳播和表現型模因的同構異義傳播。
基因型模因的相同信息異形傳播是一種以復制信息內容為主的模因，他以縱向遞進的方式傳播，盡管在復制過程中出現信息變異，但復制出的仍然是復制前的內容。[4]在網絡語言中，這種基因型模因有以下幾種：
（1）諧音：包括方言諧音、數字諧音、英語諧音以及輸入文字時敲的別字。如“偶”就是“我”，這同粵語的發(fā)音有關，“菌男霉女”是指相貌丑陋的男女；“0451392”意為“你是我一生最愛”；“2c”為英語的“isee”；“尷尬”變?yōu)椤氨O(jiān)介”。
（2）借稱：如“菜鳥”指初上網的新手；“美眉”指美女。
（3）英漢、數字混用：如“小case”意為“小事一樁”；“f2f”為“facetoface”。
（4）縮略語：如fm（followme）；btw（bytheway）。
以上這些網絡語言雖然與原始形式大相徑庭，但實質沒變，形成了內容相同形式不同的基因型模因。表現型模因的同構異義傳播指的是語言形式結構沒有變化，但意義發(fā)生了變化。在網絡語言中，這種形式的傳播主要有詞根、詞綴、派生詞以及舊詞賦新意。如“網”作為常用詞被廣泛運用，出現了諸如“網吧”、“網管”、“網友”、“網齡”、“網速”、“網癮”、“網站”、“網址”等網絡詞語，可以說是天下盡在一“網”中?！肮嗨痹赶蛉萜髦凶⑺?，在網絡中則表示在網上發(fā)表長篇大論而又內容空洞、“水分”含量高的文章。
本文在模因論原理的基礎上，探析了網絡語言成為成功模因的合理性及優(yōu)勢，同時我們也應看到，被模因傳染的網絡詞語個體數量達到一定程度，就會導致網絡語言對社會交際產生正面或負面的影響。語言中模因的力量一旦得到認識，就需要有相應的語言政策和語言規(guī)劃來引導，從外部來抑制惡意模因的自我復制，從而創(chuàng)造良好的網絡語言環(huán)境。
[1]何自然，何雪林·模因論與社會語用[j]·現代外語，2003,(2)·。
[4]何自然·語言中的模因[j]·語言科學，2005,(6)·。
[5]秦秀白·網語與網話[j]·外語電化教學，2003,(105)·。
網絡言論的論文篇五
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摘要： 由系統(tǒng)管理員管理的結構化計算機環(huán)境和只有一臺或幾臺孤立計算機組成的計算機環(huán)境的主要區(qū)別是服務。
針對計算機網絡中的服務概念進行了闡述。
關鍵詞：計算機;網絡;服務。
由系統(tǒng)管理員管理的結構化計算機環(huán)境和只有一臺或幾臺孤立計算機組成的計算機環(huán)境的主要區(qū)別是服務。
這種只有幾臺孤立計算機的典型環(huán)境是家庭和那些很小的非技術性的辦公室，而典型的結構化計算機環(huán)境則是由技術人員操作大量的計算機，通過共享方便的通信、優(yōu)化的資源等服務來互相聯結在一起。
當一臺家用電腦通過互聯網或通過isp 連接到因特網上， 他就是使用了isp 或其他人提供的服務才進入網絡的。
提供一個服務絕不僅僅是簡單的把硬件和軟件累加在一起，它包括了服務的可靠性、服務的標準化、以及對服務的監(jiān)控、維護、技術支持等。
只有在這幾個方面都符合要求的服務才是真正的服務。
1 服務的基本問題。
創(chuàng)建一個穩(wěn)定、可靠的服務是一個系統(tǒng)管理員的重要工作。
在進行這項工作時系統(tǒng)管理員必須考慮許多基本要素，其中最重要的就是在設計和開發(fā)的各個階段都要考慮到用戶的需求。
要和用戶進行交流， 去發(fā)現用戶對服務的要求和預期，然后把其它的要求如管理要求等列一個清單，這樣的清單只能讓系統(tǒng)管理員團隊的人看到。
服務應該建立在服務器級的機器上而且機器應該放在合適的環(huán)境中，作為服務器的機器應當具備適當的可靠性。
服務和服務所依賴的機器應該受到監(jiān)控，一旦發(fā)生故障就發(fā)出警報或產生故障記錄清單。
作為服務一部分的機器和軟件應當依賴那些建立在相同或更高標準上的主機和軟件，一個服務的可靠性和它所依賴的服務鏈中最薄弱環(huán)節(jié)的可靠性是相當的。
一個服務不應該無故的去依賴那些不是服務一部分的主機。
一旦服務建好并完成了測試， 就要逐漸轉到用戶的角度來進行進一步的測試和調試。
1.1 用戶的要求。
建立一個新服務應該從用戶的要求開始，用戶才是你建立服務的根本原因。
如果建立的服務不合乎用戶的需要，那就是在浪費精力。
搜集用戶的需求應該包括下面這些內容：他們想怎樣使用這些新服務、需要哪些功能、喜歡哪些功能、這些服務對他們有多重要，以及對于這些服務他們需要什么級別的可用性和技術支持。
如果可能的話，讓用戶試用一下服務的試用版本。
不要讓用戶使用那些很麻煩或是不成功的系統(tǒng)和項目。
盡量計算出使用這個服務的用戶群有多大以及他們需要和希望獲得什么樣的性能，這樣才能正確的計算。
1.2 操作上的要求。
對于系統(tǒng)管理員來說， 新服務的有些要求不是用戶直接可見的。
比如系統(tǒng)管理員要考慮到新服務的`管理界面、是否可以與已有的服務協(xié)同操作，以及新服務是否能與核心服務如認證服務和目錄服務等集成到一起。
從用戶期望的可靠性水平以及系統(tǒng)管理員們對系統(tǒng)將來要求的可靠性的預期，系統(tǒng)管理員們就能建立一個用戶期望的功能列表，其內容包括群集、從屬設備、備份服務器或具有高可用性的硬件和操作系統(tǒng)。
1.3 開放的體系結構。
有時銷售商使用私有協(xié)議就是為了和別的銷售商達成明確的許可協(xié)議，但是會在一個銷售商使用的新版本和另一個銷售商使用的兼容版本之間存在明顯的延遲，兩個銷售商所用的版本之間也會有中斷，而且沒有提供兩個產品之間的接口。
這種情況對于那些依靠它們的接口同時使用兩種產品的人來說，簡直是一場惡夢。
一個好的解決方法就是選擇基于開放標準的協(xié)議，讓雙方都能選擇自己的軟件。
這就把用戶端應用程序的選擇同服務器平臺的選擇過程分離了，用戶自由的選擇最符合自己需要、偏好甚至是平臺的軟件，系統(tǒng)管理員們也可以獨立地選擇基于他們的可靠性、規(guī)模可設定性和可管理性需要的服務器解決方案。
系統(tǒng)管理員們可以在一些相互競爭的服務器產品中進行選擇，而不必被囿于那些適合某些用戶端應用程序的服務器軟件和平臺。
在許多情況下， 如果軟件銷售商支持多硬件平臺，系統(tǒng)管理員們甚至可以獨立地選擇服務器硬件和軟件。
我們把這叫做用戶選擇和服務器選擇分離的能力。
開放協(xié)議提供了一個公平競爭的場所，并激起銷售商之間的競爭，這最終會使我們受益。
開放協(xié)議和文件格式是相當穩(wěn)定的， 不會經常改動(即使改動也是向上兼容的)，而且還有廣泛的支持，能給你最大的產品自主選擇性和最大的機會獲得可靠的、兼容性好的產品。
2 其它需要考慮的問題。
建立一個服務除了要求可靠、可監(jiān)測、易維護支持，以及要符合所有的我們基本要求和用戶的要求外，還要考慮到一些特別的事情。
如果可能的話，應該讓每個服務使用專門的機器，這么作可以讓服務更容易得到支持和維護，也能減少忘記一些服務器機器上的小的服務的機會。
在一些大公司，使用專門的機器是一條基本原則， 而在小公司，由于成本問題，一般達不到這個要求。
還有一個觀念就是在建立服務時要以讓服務完全冗余為目標。
有些重要的服務不管在多大的公司都要求完全冗余。
由于公司的規(guī)模還會增長，所有你要讓所有的服務都完全冗余為目標。
2.1 使用專門的機器。
理想的情況，服務應該建立在專門的機器上。
大網站應該有能力根據服務的要求來調整到這個結構，而小網站卻很難做到。
每個服務都有專門的機器會使服務更可靠，當發(fā)生可靠性問題是也容易調試，發(fā)生故障的范圍更小，以及容易升級和進行容量計劃。
從小公司成長起來的大網站一般有一個集中管理的機器作為所有重要服務的核心，這臺機器提供名字服務、認證服務、打印服務、郵件服務等等。
最后，由于負荷的增長，機器不得不分開，把服務擴展到別的服務器上去。
常常是在這之前，系統(tǒng)管理員們已經得到了資金，可以買更多的管理用的機器，但是覺得太麻煩，因為有這么多的服務依賴這機器，把它們都分開太難了。
當把服務從一臺機器上分開時，ip 地址的依賴最難處理了， 有些服務如名字服務的ip 地址都在用戶那里都已經記得很牢固了，還有一些ip 地址被安全系統(tǒng)如路由器、防火墻等使用。
把一個中心主機分解到許多不同的主機上是非常困難的，建立起來的時間越長，上面的服務越多，就越難分解。
使用基于服務的名字會有所幫助，但是必須整個公司都使用標準化的、統(tǒng)一的、始終如一的名字。
2.2 充分的冗余。
充分的冗余是指有一個或一系列復制好的服務器， 能在發(fā)生故障的時候接管主要的故障設備。
冗余系統(tǒng)應該可以作為備份服務器連續(xù)的運行，當主服務器發(fā)生故障時能自動連上線，或者只要少量的人工干預， 就能接管提供服務的故障系統(tǒng)。
你選擇的這類冗余是依賴于服務的。
有些服務如網頁服務器和計算區(qū)域，可以讓自己很好的在克隆好的機器上運行。
別的服務比如大數據庫就不行，它們要求連接更牢固的崩潰恢復系統(tǒng)。
你正在使用的用來提供服務的軟件或許會告訴你，冗余是以一種有效的、被動的、從服務器的形式存在的，只有在主服務器發(fā)生故障并發(fā)出請求時，冗余系統(tǒng)才會響應。
不管什么情況，冗余機制必須要確保數據同步并保持數據的完整。
如果冗余服務器連續(xù)的和主服務器同步運行，那么冗余服務器就可以用來分擔正在正常運行的負荷并能提高性能。
如果你使用這種方法，一定要注意不要讓負荷超出性能不能接受的臨界點，以防止某個服務器出現故障。
在到達臨界點之前要為現存系統(tǒng)增加更多的并行服務器。
冗余的另一個好處就是容易升級。
可以進行滾動升級。
每次有一臺主機被斷開、升級、測試然后重新開始服務。
單一主機的故障不會停止整個服務，雖然可能會影響性能。
如果你真的搞雜了一個升級那就關掉電源等你冷靜下來再去修它。
參考文獻：
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[2]吳怡。計算機網絡配置、管理與應用[m].北京：高等教育出版社，2009,1.
網絡言論的論文篇六
0.引言。
隨著計算機技術、通信技術和信息技術的飛速發(fā)展，各種各樣的網絡應用已經越來越廣泛地滲透到人類地生活、工作的各個領域。特別是通過internet，人們可以極為方便地產生、發(fā)送、獲取和利用信息。internet在給人們帶來巨大便利的同時，也產生了許多意想不到的問題，網絡安全就是其中一個突出的問題。造成internet不安全的原因，一方面是internet本身設計的不安全以及操作系統(tǒng)、應用軟件等存在著安全漏洞;另一方面是由于網絡安全的發(fā)展落后于網絡攻擊的發(fā)展。目前網絡中應用最廣、功能最強大的安全工具莫過于防火墻，但是防火墻的安全功能是有限的，它很難防止偽造ip攻擊。因此，發(fā)展一種新的網絡安全防御手段來加強網絡安全性便成了亟待解決的問題。入侵檢測是幫助系統(tǒng)對付網絡內部攻擊和外部攻擊的一種解決方案。入侵檢測技術是當今一種非常重要的動態(tài)安全技術，它與靜態(tài)防火墻技術等共同使用，可以大大提高系統(tǒng)的安全防護水平。
1.入侵檢測的概念及功能。
入侵就是指任何試圖危及信息資源的機密性、完整性和可用性的行為。而入侵檢測就是對入侵行為的發(fā)覺，它通過從計算機網絡或系統(tǒng)中的若干關鍵點收集信息，并對這些信息進行分析，從而發(fā)現網絡系統(tǒng)中是否有違反安全策略的行為和遭到攻擊的跡象。通常入侵檢測系統(tǒng)(intrusiondetectionsystem，ids)是由軟件和硬件組成的。入侵檢測是防火墻的合理補充，在不影響網絡性能的情況下能對網絡進行監(jiān)測，從而提供對內部攻擊、外部攻擊和誤操作的實時保護。另外，它也擴展了系統(tǒng)管理員的安全管理能力，有助于提高信息安全基礎結構的完整性，是對原有安全系統(tǒng)的一個重要補充。入侵檢測系統(tǒng)收集計算機系統(tǒng)和網絡的信息，并對這些信息加以分析，對被保護的系統(tǒng)進行安全審計、監(jiān)控、攻擊識別并做出實時的反應。
入侵檢測的主要功能包括：(1)監(jiān)視、分析用戶及系統(tǒng)活動;(2)系統(tǒng)構造和弱點的審計;(3)映已知進攻的活動模式并進行相關人士報警;(4)模式的統(tǒng)計分析;(5)要系統(tǒng)和數據文件的完整性;(6)的審計跟蹤管理，并識別用戶違反安全策略的行為。
2.入侵檢測的信息來源。
對于入侵檢測系統(tǒng)而言，輸入數據的選擇是首先需要解決的問題，目前的入侵檢測系統(tǒng)的數據來源主要包括：(1)操作系統(tǒng)的審計記錄;(2)系統(tǒng)日志;(3)應用程序日志;(4)基于網絡數據的信息源;(4)來自其他安全產品的數據源。
3.入侵檢測系統(tǒng)的基本模型。
在入侵檢測系統(tǒng)的發(fā)展過程中，大致經歷了集中式、層次式和集成式三個階段，代表這三個階段的入侵檢測系統(tǒng)的基本模型分別是通用入侵檢測模型(denning模型)、層次化入侵檢測模型(idm)和管理式入侵檢測模型(snmp-idsm)。
3.1通用入侵檢測模型。
denning于1987年最早提出一個通用的入侵檢測模型(如圖2.1所示)。
該模型由6個部分組成：(1)主體(subject);(2)對象(object);(3)審計記錄(auditrecords);(4)活動簡檔(activityprofile);(5)異常記錄(anomalyrecord);(6)活動規(guī)則。
3.2idm模型。
stevensnapp在設計和開發(fā)分布式入侵檢測系統(tǒng)dids時，提出一個層次化的入侵檢測模型，簡稱idm。該模型將入侵檢測分為六個層次，分別為：數據(data)、事件(event)、主體(subject)、上下文(context)、威脅(threat)、安全狀態(tài)(securitystate)。
idm模型給出了在推斷網絡中的計算機受攻擊時數據的抽象過程。也就是說，它給出了將分散的原始數據轉換為高層次有關入侵和被監(jiān)測環(huán)境的全部安全假設過程。通過把收集到的分散數據進行加工抽象和數據關聯操作，idm構造了一臺虛擬的機器環(huán)境，這臺機器由所有相連的主機和網絡組成。將分布式系統(tǒng)看成一臺虛擬計算機的觀點簡化了跨越單機入侵行為的識別。idm也應用于只有單臺計算機的小型網絡。
3.3snmp-idsm模型。
隨著網絡技術的飛速發(fā)展，網絡攻擊手段也越來越復雜，攻擊者大都是通過合作的方式來攻擊某個目標系統(tǒng)，而單獨的ids難以發(fā)現這種類型的入侵行為。然而，如果ids系統(tǒng)也能夠像攻擊者那樣合作，就有可能檢測到入侵者。這樣就要有一種公共的語言和統(tǒng)一的數據表達格式，能夠讓ids系統(tǒng)之間順利交換信息，從而實現分布式協(xié)同檢測。北卡羅萊那州立大學的felixwu等人從網絡管理的角度考慮ids模型，突出了基于snmp的ids模型，簡稱snmp-idsm.。
snmp-idsm以snmp為公共語言來實現ids系統(tǒng)之間的消息交換和協(xié)同檢測，它定義了ids-mib，使得原始事件和抽象事件之間關系明確，并且易于擴展。snmp-idsm定義了用來描述入侵事件的管理信息庫mib，并將入侵事件分析為原始事件(rawevent)和抽象事件(abstractevent)兩層結構。原始事件指的是引起安全狀態(tài)遷移的事件或者是表示單個變量遷移的事件，而抽象事件是指分析原始事件所產生的事件。原始事件和抽象事件的信息都用四元組來描述。
4.入侵檢測的分類和分析方法。
4.1入侵檢測的分類。
通過對現有的入侵檢測系統(tǒng)和技術研究，可對入侵檢測系統(tǒng)進行如下分類：
根據目標系統(tǒng)的類型可以將入侵檢測系統(tǒng)分為兩類：
(1)基于主機(host-based)的ids。通常，基于主機的.入侵檢測系統(tǒng)可以監(jiān)測系統(tǒng)事件和操作系統(tǒng)下的安全記錄以及系統(tǒng)記錄。當有文件發(fā)生變化時，入侵檢測系統(tǒng)就將新的記錄條目與攻擊標記相比較，看它們是否匹配。(2)基于網絡(network-based)的ids。該系統(tǒng)使用原始網絡數據包作為數據源，利用一個運行在混雜模式下的網絡適配器來實時監(jiān)測并分析通過網絡的所有通信業(yè)務。
根據入侵檢測系統(tǒng)分析的數據來源，數據源可以是主機系統(tǒng)日志、網絡數據包、應用程序的日志、防火墻報警日志以及其他入侵檢測系統(tǒng)的報警信息等，可以將入侵檢測系統(tǒng)分為基于不同分析數據源的入侵檢測系統(tǒng)。
根據入侵檢測方法可以將入侵檢測系統(tǒng)分為兩類：
(1)異常ids。該類系統(tǒng)利用被監(jiān)控系統(tǒng)正常行為的信息作為檢測系統(tǒng)中入侵、異?；顒拥囊罁?。
(2)誤用ids。誤用入侵檢測系統(tǒng)根據已知入侵攻擊的信息(知識、模式)來檢測系統(tǒng)的入侵和攻擊。
根據檢測系統(tǒng)對入侵攻擊的響應方式，可以將入侵檢測系統(tǒng)分為兩類：
(1)主動的入侵檢測系統(tǒng)。它在檢測出入侵后，可自動的對目標系統(tǒng)中的漏洞采取修補、強制可疑用戶(可能的入侵者)退出系統(tǒng)以及關閉相關服務等對策和響應措施。
(2)被動的入侵檢測系統(tǒng)。它在檢測出對系統(tǒng)的入侵攻擊后只是產生報警信息通知系統(tǒng)安全管理員，至于之后的處理工作則有系統(tǒng)管理員完成。
根據系統(tǒng)各個模塊運行的分步方式，可以將入侵檢測系統(tǒng)分為兩類：
(1)集中式入侵檢測系統(tǒng)。系統(tǒng)的各個模塊包括數據的收集與分析以及響應都集中在一臺主機上運行，這種方式適用于網絡環(huán)境比較簡單的情況。
(2)分布式入侵檢測系統(tǒng)。系統(tǒng)的各個模塊分布在網絡中不同的計算機、設備上，一般而言，分布性主要體現在數據收集模塊上，如果網絡環(huán)境比較復雜、數據量比較大，那么數據分析模塊也會分布，一般是按照層次性的原則進行組織。
當前眾多的入侵檢測系統(tǒng)和技術，基本上是根據檢測方法、目標系統(tǒng)、信息數據源來設計的。
4.2入侵檢測的分析方法。
從入侵檢測的角度來說，分析是指對用戶和系統(tǒng)活動數據進行有效的組織、整理及特征提取，以鑒別出感興趣的攻擊。這種行為的鑒別可以實時進行，也可以事后分析，在很多情況下，事后的進一步分析是為了尋找行為的責任人。入侵檢測的方法主要由誤用檢測和異常檢測組成。
誤用檢測對于系統(tǒng)事件提出的問題是：這個活動是惡意的嗎?誤用檢測涉及到對入侵指示器已知的具體行為的解碼信息，然后為這些指示器過濾事件數據。要想執(zhí)行誤用檢測，需要有一個對誤用行為構成的良好理解，有一個可靠的用戶活動記錄，有一個可靠的分析活動事件的方法。
異常檢測需要建立正常用戶行為特征輪廓，然后將實際用戶行為和這些特征輪廓相比較，并標示正常的偏離。異常檢測的基礎是異常行為模式系統(tǒng)誤用。輪廓定義成度量集合。度量衡量用戶特定方面的行為。每一個度量與一個閾值相聯系。異常檢測依靠一個假定：用戶表現為可預測的、一致的系統(tǒng)使用模式。
有些入侵檢測方法既不是誤用檢測也不屬異常檢測的范圍。這些方案可應用于上述兩類檢測。它們可以驅動或精簡這兩種檢測形式的先行活動，或以不同于傳統(tǒng)的影響檢測策略方式。這類方案包括免疫系統(tǒng)方法、遺傳算法、基于代理檢測以及數據挖掘技術。
5.入侵檢測系統(tǒng)的局限性與發(fā)展趨勢。
5.1入侵檢測系統(tǒng)的局限性。
現有的ids系統(tǒng)多采用單一體系結構，所有的工作包括數據的采集、分析都由單一主機上的單一程序來完成。而一些分布式的ids只是在數據采集上實現了分布式，數據的分析、入侵的發(fā)現還是由單一個程序完成。這樣的結構造成了如下的缺點：
(1)可擴展性較差。單一主機檢測限制了監(jiān)測的主機數和網絡規(guī)模，入侵檢測的實時性要求高，數據過多將會導致其過載，從而出現丟失網絡數據包的問題。
(2)單點失效。當ids系統(tǒng)自身受到攻擊或某些原因不能正常工作時，保護功能會喪失。
(3)系統(tǒng)缺乏靈活性和可配置性。如果系統(tǒng)需要加入新的模塊和功能時，必須修改和重新安裝整個系統(tǒng)。
5.2入侵檢測的發(fā)展趨勢。
入侵檢測的發(fā)展趨勢主要主要表現在：(1)大規(guī)模網絡的問題;(2)網絡結構的變化;(3)網絡復雜化的思考;(4)高速網絡的挑戰(zhàn);(5)無線網絡的進步;(6)分布式計算;(7)入侵復雜化;(8)多種分析方法并存的局面。
對于入網絡侵檢測系統(tǒng)，分析方法是系統(tǒng)的核心。多種分析方法綜合運用才是可行之道，將各種分析方法有機結合起來，構建出高性能的入侵檢測系統(tǒng)是一個值得研究的問題，我們需要不斷的研究去完善它。
參考文獻：
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網絡言論的論文篇七
網絡課程方面的設計應該要怎么進行相關的研究呢？當中有什么要點？下面就隨小編一起去閱讀網絡課程設計
論文
，相信能帶給大家啟發(fā)。
網絡課程設計論文一
【摘要】
網絡課程是“同各國網絡表現的某門學科的教學內容及實施的教學活動的綜合或這樣表述；網絡課程是按一定的教學目標、教學策略組織起來的教學內容和網絡教學支撐環(huán)境?！卑凑者@個定義，網絡課程包含四個要素：教學內容、教學策略、學習活動和網絡環(huán)境。網絡課程的教學內容不是文字教材的翻版，也不是計算機輔助教學課件的網絡版或網絡課件。網絡課程可以由多個網絡課件和數據庫、資料庫、試題庫等組成，它不僅可以通過視頻、音頻、動畫、模型、文本、圖形、圖像等反映課程的教學要求和內容，而且可以通過依托的教學平臺實現教與學的互動。
【關鍵詞】
網絡 課程 教學活動 設計原則
一、網絡課程的定義
在我們對網絡課程下定義之前，先要搞清楚課程的概念，課程是為了達到一定的培養(yǎng)目標所需的全部教學內容和教學計劃的總和，按照這個定義。教學中的全部教學內容包括：講課、自學、實驗、輔導、答疑、作業(yè)、考試等各個教學環(huán)節(jié)所涉及的內容，而且還應該包含于這些教材內容相關的各種教學資源，尤其是網上資源：“教學計劃”指預先為講課、自學、實驗、輔導、答疑、作業(yè)、考試等哥哥教學環(huán)節(jié)擬定、設計的具體內容和步驟。其中，教學內容是指課堂學習、課外學習、自主學習的。教學設計是指教與學活動的總體規(guī)劃和過程。
網絡課程是“同各國網絡表現的某門學科的教學內容及實施的教學活動的綜合或這樣表述；網絡課程是按一定的教學目標、教學策略組織起來的教學內容和網絡教學支撐環(huán)境?！卑凑者@個定義，網絡課程包含四個要素：教學內容、教學策略、學習活動和網絡環(huán)境。網絡課程的教學內容不是文字教材的翻版，也不是計算機輔助教學課件的網絡版或網絡課件。網絡課程可以由多個網絡課件和數據庫、資料庫、試題庫等組成，它不僅可以通過視頻、音頻、動畫、模型、文本、圖形、圖像等反映課程的教學要求和內容，而且可以通過依托的教學平臺實現教與學的互動。
從學習的工具和手段來分析，網絡課程基于網絡運行的課程，在網上通過www瀏覽器來學習的課程。從指導思想和理論來分析，網絡課程是體現現代教育思想和現代的教與學的理論的課程。從學習環(huán)境來分析，網絡課程提供自主學習、基于資源的學習、情景學習和協(xié)作學習的學習環(huán)境?？梢园丫W絡課程作為一個建立在網絡之上的虛擬教室，它是學習者利用網絡進行學習的媒介，是通過網絡表現某一學科教學內容和教學活動的總和。由于網絡課程需要發(fā)布在網絡上，自身需具備一定的教學支撐環(huán)境，從而保障網絡課程能夠被正常使用。從學習過程的特點分析，網絡課程具有交互性、共享性、開放性、協(xié)作性和自主性。
在一門完整的網絡課程中，至少需要設計如下教學活動：實時講座、實時答疑、分組討論、布置作業(yè)、作業(yè)講評、協(xié)作解決問題、探索式解決問題等。而這些學習活動的目的是支持自主學習和主動學習的互動與交流。支持自主和和主動的學習，需要綜合利用多種技術，為學習者提供異步的和實時參與活動和交流的各種機會，這種機會可以通過各種互動模式來達成，如專家、教師、咨詢者與學習者的互動、學習者與學習者的互動，學習者與知識內容的互動、學習者與情境的互動等等。
二、網絡課程的設計原則
1、網絡課程的開放性原則，網絡教育與傳統(tǒng)教育的最本質區(qū)別就在于它的開放性，它不僅是學習空間的開放、時間的開放、資源的開放、管理的開放、更為重要的是學習主體的開放。作為網絡教學的重要載體的網絡課程設計一定要符合學生的認知規(guī)律，遵循知識結構，適應社會需要。網絡課程的開放性原則是指網絡課程在內容、空間、時間、資源等的開放性其中課程內容的開放性是指課程內容的日益綜合化和相互交叉，課程不再限于某一學科體系，而是處于開放的環(huán)境之中。課程空間的開放性指課程設計應汲取優(yōu)秀課程的設計特點，充分利用網絡資源共享的特點進行課程的設計與建設。課程時間的開放性指學生使用網絡課程的時間安排的限制，可以隨時隨地上網學習，滿足人們學習的不同需求。
2、網絡課程的系統(tǒng)性、整體性原則
網絡課程的系統(tǒng)性體現在網絡課程的設計是一個系統(tǒng)工程，它既要適應社會特點、科學知識的發(fā)展又要適應現代媒體技術的特點，既要考慮人才培養(yǎng)的目的，學科知識結構、課程學習方式，又要考慮學生的身心特點。網絡課程的整體設計要注重課程的整體教學功能，保證學生在學習過程中主體意識的發(fā)揮。因此只有系統(tǒng)、整體的設計課程，才能真正發(fā)揮網絡課程的價值。
3、網絡課程學生自主學習的原則
網絡課程設計要體現教學規(guī)律，既要在學科內容的傳授上符合教學的基本規(guī)律，又要在教學過程的設計上符合教學規(guī)律。網絡課程應體現教學的全過程，包括教學過程的各個環(huán)節(jié)，合理地安排教學的每一個環(huán)節(jié)所起的作用。課程設計在體現教學規(guī)律的同時，必須注重學生自主學習的特點。網絡遠程教育史開放式教育，與傳統(tǒng)教學模式不同，它不是以教師為中心，學生被動地學習知識。在網絡環(huán)境中，學生是學習的中心，可以自主地選擇時間、地點、內容來進行學習。而不需要一定按傳統(tǒng)教學模式跟著老師按部就班的學習。因此，在課程設計中必須考慮網絡教育的這一特點，給學生自主學習和對內容的選擇的權利。
4、網絡課程媒體多樣化的原則
網絡課程是多種教學資源的優(yōu)化組合，不同于文字教材、錄音、錄像等單一形式的教學資源，必須根據教學要求和不同媒體的表現特點進行一體化設計。在課程設計中，圍繞教學內容，發(fā)揮各種媒體的優(yōu)勢，用不同的表現方式傳達教學信息，使之有機配合達到教學要求。
建設高質量的網絡課程是一項十分艱巨的系統(tǒng)工程，只有具有較高學科水平和教學經驗的教師與熟悉遠程教育和掌握現代信息技術的媒體設計與制作人員的通力合作，將現代教育理論與先進信息技術相融合，才能建設高水平的網絡課程。
網絡課程設計論文二
【摘要】
本文給出了《中小企業(yè)網絡設計與構建》課程的全新課程設計，旨在解決目前網絡課程學生學習興趣低，解決問題能力差的問題。本文以實際的項目為背景，圍繞思捷公司網絡組建項目從規(guī)劃設計、到布線與實施，直至最后的服務與管理展開，以培養(yǎng)職業(yè)能力為重點，針對崗位需求，有效地組織教學內容，按照工作過程設計教學各個環(huán)節(jié)，通過學習情境設計與工作任務的訓練，全方位培養(yǎng)學生能力。
關鍵詞
項目情景；課程設計；素質目標；考核
0引言
《中小企業(yè)網絡設計與構建》課程是計算機網絡專業(yè)學生的必修課程和專業(yè)核心課程。教學方法以教師講授加課堂實驗為主，按照原來的教學方法，學生學習興趣低，綜合設計能力較差，解決問題能力差，理論與實驗相分離，各實驗結合性較差，學生接受困難。
目前在中職也有網絡課程，旨在培養(yǎng)學生按照要求配置設備的能力；校外培訓班有網絡應用工程師的認證培訓，旨在短期集中培訓上崗，培養(yǎng)學生對單種設備的配置調試能力；普通高校的此類課程，關注底層原理，注重培養(yǎng)學生深層開發(fā)能力；筆者對本課程進行了全新的課程設計，使課程與中職、培訓班、普通高校皆有不同，目的是培養(yǎng)學生對多種設備的配置調試能力，同時培養(yǎng)學生的設計規(guī)劃能力，及綜合排錯能力。
1課程目標設計
1.1項目情景
思捷公司是集研發(fā)、生產、銷售于一體的一個電器公司，總公司位于中關村，隨著公司業(yè)務的開展，公司在豐臺區(qū)建立了研發(fā)生產中心，包括研發(fā)樓一棟，生產廠房兩座。公司招標網絡項目。要求在研發(fā)生產中心的研發(fā)樓建立網絡中心，達到全網互通，研發(fā)生產中心要搭建自己的服務器，在研發(fā)成果保密的情況下與總公司連接。
本課程圍繞思捷公司網絡組建項目從規(guī)劃設計、到布線與實施，直至最后的服務與管理展開，以培養(yǎng)職業(yè)能力為重點，針對崗位需求，有效地組織教學內容，按照工作過程設計教學各個環(huán)節(jié)，通過學習情境設計與工作任務的訓練，全方位培養(yǎng)學生能力。
１．２能力目標
通過完成網絡規(guī)劃與設計項目，學生能夠運用中小企業(yè)網絡工程設計的方法與原理，了解用戶需求分析，能夠正確設計網絡拓撲結構，熟練劃分子網，書寫簡單的網絡工程設計方案；學生能運用綜合布線系統(tǒng)的技術規(guī)范，進行綜合布線，并能夠使用測線設備進行網絡線路的測試。
通過完成辦公室網絡組建與管理項目，學生能夠按照t568a/b標準，制作非屏蔽雙絞線；能夠正確配置windows的tcp/ip協(xié)議；能夠按照辦公室網絡的實際需求，設計規(guī)劃windows域網絡，正確安裝ad服務器，將成員計算機加入到域并實現域用戶的基本管理；能夠使用普通二層交換機連接網絡，使用windows工作組，實現辦公室網絡的資源共享。
通過完成網絡組建與管理項目，學生能夠正確連接、使用可網管交互機、核心交換機、路由器等網絡設備；能夠按照中小企業(yè)的實際需要，運用vlan、trunk、靜態(tài)路由、動態(tài)路由、單臂路由、nat、acl等技術概念，根據網絡拓撲設計與規(guī)劃，組建、配置、管理企業(yè)內部網絡；運用企業(yè)核心網絡的構架及internet接入的相關技術，能夠將企業(yè)網絡在可控狀態(tài)下連接到internet。
通過完成網絡服務與管理項目，學生能運用internet信息服務、文件服務、動態(tài)主機控制協(xié)議、域名服務等技術概念，能夠在windows下正確配置iis服務器、ftp服務器、dhcp服務器、dns服務器。
通過完成無線局域網項目，學生能夠運用wlan的相關技術標準，按照中小企業(yè)的實際需要，完成無線網絡與有線網絡的無縫連接，組建辦公室、會議室類型的無線局域網；能夠利用ap的wds模式，組建無線干線，實現對大面積、多ap的企業(yè)wlan組建與管理。
通過完成網絡安全項目，能正確配置、使用windows自帶的防火墻、病毒防火墻、硬件防火墻等軟硬件防火墻；能夠按照中小企業(yè)實際需求，根據網絡拓撲設計與規(guī)劃，對企業(yè)內部網絡進行網絡訪問控制。
１．３知識目標
掌握中小型企業(yè)網絡工程設計的方法與原理；了解用戶需求分析；了解常用網絡硬件設備的功能；了解綜合布線系統(tǒng)的優(yōu)點及技術規(guī)范；掌握t568a/b標準、tcp/ip協(xié)議、普通二層交換機的功能應用、網絡資源共享；理解windows工作組與域對網絡共享資源管理的基本原理，了解windows域的架構及域用戶管理；掌握可網管交換機、核心交換機、路由器等網絡設備的基本功能應用及其ios配置；理解vlan、trunk、靜態(tài)路由、動態(tài)路由、單臂路由、nat、acl等技術概念及其應用實現；了解企業(yè)核心網絡的架構及internet接入的相關技術與方式；掌握windows iis、ftp、dhcp、dns服務器的基本功能配置；理解internet信息服務、文件服務、動態(tài)主機控制協(xié)議、域名服務等技術概念；掌握無線網卡、無線路由器、無線ap的基本功能應用及其配置；理解wlan的點對點、基礎結構、多ap、無線網橋、無線中繼器和ap client客戶端五種構建模式及其應用的實現；了解wlan的相關標準；掌握cisco、netgear、sonic wall等品牌硬件防火墻的設置；了解企業(yè)內部網絡對internet訪問及外部網絡通過vpn方式訪問企業(yè)內部網絡的相關技術與方式。
１．４素質目標
能夠認真閱讀用戶職責說明書，能夠積極地參與和跟進項目，使學生能夠形成職業(yè)認同感。
通過與客戶溝通，并不斷參照用戶需求進行工作調整，通過定期項目匯報，能夠鍛煉學生的表達交流能力，并能夠使學生形成對用戶負責的工作態(tài)度。
通過在繪制拓撲圖時進行地址、端口、協(xié)議詳細標注，提高拓撲圖的閱讀性；通過分組完成任務，不同學生擔任不同任務分工，能夠培養(yǎng)學生的團隊合作能力。
根據用戶需求和任務要求進行方案制定和實施，編寫方案設計書；在連接網絡設備時，用特定的電纜；配置過程中要邊配置邊測試；配置完成后有測試報告，能夠使學生養(yǎng)成嚴謹的工作習慣。
通過網絡規(guī)劃設計；通過配置過程中的排錯，培養(yǎng)學生的獨立思考、分析問題、解決問題的能力。
通過項目的推進、按時交付作品、項目階段匯報與點評，培養(yǎng)學生的時間觀念，鍛煉學生的抗壓能力。
２課程內容設計
本課程內容分兩個項目，課內項目思捷公司網絡組件項目和課外項目校園網改造同時進行，課內項目分為網絡規(guī)劃與設計、辦公室網絡組建與管理、網絡組建與管理、網絡服務與管理、無線局域網、網絡安全六個項目。課外項目因為是校園網絡改造和課內項目稍有不同，如下圖所示：
3考核方案
本課程注重考核學生所擁有的綜合職業(yè)能力及水平，突出過程與模塊評價，加強實踐性教學環(huán)節(jié)的考核，并注重平時成績的評定與管理。在教學中分任務模塊評分，課程結束時進行綜合考核。
總分為100分，共分為以下幾部分：
1）考勤，考察學生平時上課的出勤情況和上課表現（避免出勤睡覺、玩手機現象），由課程協(xié)調人協(xié)助打分。占總分的20%。
2）期末為閉卷書面考試，以客觀題結合主觀題的方式，考核學生個人對知識的掌握程度和解決問題的思路。占總分的20%。
3）平時成績，占總分的60%，按項目的子任務劃分成6個評分模塊，進行共16次打分（基本每次單元課后都有打分），按權重計算總分。打分主要依據平時課堂上和課后完成作業(yè)（不僅（下轉第220頁）（上接第175頁）限于紙面作業(yè)）的情況，考核方式有小組評分、組內評分、個人作業(yè)評分等。
網絡言論的論文篇八
摘要：網絡行為的特殊性導致網絡倫理學研究的興起，網絡倫理學初探論文。網絡倫理學已經具備了成為一門學科的特點，擁有自己特有的研究對象和范圍，具有不同于傳統(tǒng)倫理學的基本原則、范疇和基本問題。研究網絡倫理學對加強社會主義精神文明建設具有重要意義。
關鍵詞網絡行為；網絡倫理學。
一、為什么要提出網絡倫理學。
網絡倫理學的提出有其深刻的現實根源，它是由網絡行為引發(fā)的道德關注。
網絡行為是網絡社會所特有的交往行為。同現實社會中的交往行為相比較，網絡行為具有特殊的涵義，其特殊性表現在：其一，所處的環(huán)境特殊。即處在一種虛擬的現實（又稱虛擬實在virtualreality）中。這種虛擬的現實是由計算機、遠程通訊技術等構成的網絡空間實現的。在這個虛擬的空間里，存在著虛擬的一切：不僅有虛擬人（virtualhuman）、虛擬社會（virtualsociety）、虛擬共同體（virtualcommunity），而且有虛擬全球文化（virtualglobalculture），社會文化論文《網絡倫理學初探論文》。虛擬的環(huán)境產生了虛擬的情感，進而有虛擬的倫理道德。當然，這種虛擬的東西并非虛無，只是另外一種存在方式罷了；虛擬的規(guī)范也不是憑空設想，而是實實在在的約束。這種“二元性”的特殊環(huán)境和行為決定了由此所引發(fā)的倫理問題必然具有同傳統(tǒng)倫理學不同的特征。
其二，交往的方式特殊。即交往具有“虛擬性”和“數字化”的特點。網絡社會中的交往以符號為媒介，使得人與人之間在現實中的直接接觸減少，而是簡化為人機交流、人網交流。此時人的存在以虛擬的“網絡人”的面目出現。這種“匿名性”使得人們之間的.交往范圍無限擴大，交往風險卻大大降低，交往更具隨機性和不確定性，進而交往中的倫理道德沖突也更加明顯。同以前相比，網絡交往方式所受到的道德和法律的約束更少一些。傳統(tǒng)倫理學在這里遇到了前所未有的困難，它無法直接判定網絡交往方式是否合乎（傳統(tǒng)的）道德規(guī)范，例如它無法判定網絡攻擊的正當性。這表性傳統(tǒng)倫理學并不十分符合現代網絡社會的交往實際。因而，建立一門適合現代網絡化生存的倫理學不僅十分必要，而且非常迫切。
其三，交往所遵循的道德規(guī)范亟待解決。網絡的匿名性同時也導致了隨意性。尤其是對知識產權、版權、隱私權等權利的侵犯。未獲授權之前甚至根本不考慮授權就發(fā)布、登載信息資源，隨意下載別人的作品等，無疑違背了法律和道義的精神。在互聯網缺乏監(jiān)督力量和手段的情況下，人們只有依靠法律的、倫理的宣傳，只有依靠個人內心的道德法則來制約這種現象的發(fā)生。盡管如此，這些手段收效甚微。我們可以看到，在技術手段走到法律、道德意識之前時，往往是要么更改規(guī)范，要么就得限制技術的進一步發(fā)展。很顯然，進行網絡道德規(guī)范的建設比限制互聯網技術的應用更具有積極意義，因而，在現階段提出網絡倫理學就不是空穴來風的。
不可否認，在網絡社會，虛擬社會中的虛擬交往行為必將對古老的倫理學產生新的影響。不解決這個問題就會產生巨大的道德反差，引發(fā)許多道德問題和社會問題。也只有正視這些問題，才能真正理解網絡。
二、網絡倫理的特征。
（一）信息資源的共享性。一個企業(yè)的信息分布在各個部門，各個部門聯系在一起組成一個企業(yè)的內部信息網。在網絡審計方式下，審計人員可以憑借計算機對會計信息進行實時控制，隨時查閱企業(yè)的各種會計信息。另外，通過網絡審計人員還可以隨時獲得企業(yè)外部區(qū)域性、政策性的信息，避免了由于信息閉塞而造成的判斷錯誤，有利于降低審計風險。
（二）信息采集和處理的準確性。網絡審計模式在信息采集和整理方面不會產生因人為失誤而造成的損失，在被授權的情況下，企業(yè)的信息與注冊會計師共享，所以不存在人工采集方式下的抄錯、誤看、漏掉的可能性，在一定程度上減輕了注冊會計師的執(zhí)業(yè)風險，提高了注冊會計師工作的效率。
（三）信息獲取的主動性。在傳統(tǒng)審計模式下對某些重大的期后事項，注冊會計師只有采用電話、信函、傳真等手段獲取相關資料，從而使信息的及時性和準確性受到影響。而在網絡審計模式下只要還在授權期內，由于企業(yè)所發(fā)生的事件都被如實地記錄在案，因此，凡是對報表有重大影響的期后事項，注冊會計師都可通過網絡及時、主動地得到。
（四）信息提供的客觀性和唯一性。由于注冊會計師被授權允許進入企業(yè)的網絡，因此在執(zhí)業(yè)的過程中允許訪問的信息資源就有了唯一性，同時由于這個信息會作為永久資料得以保存而具有客觀性。這有利于在發(fā)生法律訴訟時正確界定會計責任與審計責任。
三、實現網絡倫理的條件。
（一）企業(yè)財務網絡體系的建立及地區(qū)相關部門的網絡化，是實現網絡審計模式的最基本條件。
（二）不斷完善的網絡技術，使網絡深入到社會生活的各個角落，讓社會對網絡技術有充分的認識和信任，有利于網絡審計規(guī)范化。
（三）建立并完善相關法律法規(guī)和相關政策，如制訂電子商務的可操作性方案、網上交易的監(jiān)督機制等，使注冊會計師實現網絡審計得以保障。
（四）注冊會計師觀念的更新和技能的提高。注冊會計師不僅要轉變觀念，充分認識和利用網絡優(yōu)勢，更要精通網絡技術，不斷提高網絡審計技能，確保網絡審計高效率、高質量。
四、進行網絡倫理應注意的幾個問題。
（一）如何確保會計信息的安全性？會計信息系統(tǒng)的網絡化，有利于企業(yè)在全球范圍內共享信息資源，任何企業(yè)都可以隨時通過網上發(fā)布信息、獲取信息，因而會計信息被競爭對手非法截取或惡意修改的可能性大大增加，加之計算機病毒和網絡“黑客”的侵入，使會計信息的安全性受到威脅。因此，如何確保會計信息的安全，是網絡審計必須防范的首要問題。
（二）如何確保會計信息的完整性？由于會計信息主要以磁盤、磁帶等磁性介質作為信息載體，缺乏交易處理應有的痕跡，會計信息很容易被刪改或毀壞，加上許多財務軟件、審計軟件本身尚不完善，如何確保會計信息的完整性，也是網絡審計必須面對的棘手問題。
（三）如何降低網絡審計風險？網絡技術改變了人類的生存空間，也對審計環(huán)境產生了深層次的影響。由于目前復合型審計人才尚為數不多，加上計算機故障或被審計單位舞弊等原因，使網絡審計風險比傳統(tǒng)審計風險更復雜。如何采取有效措施降低網絡審計風險，避免法律訴訟，是每個注冊會計師必須深思的問題。
網絡言論的論文篇九
論文。
淺談主動網絡技術。
批改教師:。
班級。
學號。
學生姓名。
完成日期2013.11.16
淺談主動網絡技術。
班級:學號:姓名:。
1引言。
主動網絡(an)也稱可編程網絡(programmablenetwork)，是一種區(qū)別于傳統(tǒng)網絡的被動運輸的全新網絡計算模型平臺。傳統(tǒng)網絡可視為被動網絡(passivenetwork,pn)，它只是將信息被動的從一個端系統(tǒng)傳送到另一個端系統(tǒng)，網絡一般不對傳輸中的用戶數據進行修改。主動網絡提出了一種允許配置更為靈活的網絡服務體系，它使用一種可編程的分組交換網絡，通過各種主動技術和移動計算機技術使傳統(tǒng)網絡從被動的字節(jié)傳送模式向更一般化的網絡計算模式轉換，提高了網絡數據傳輸、動態(tài)定制及提供新服務的能力。主動網絡的基本思想是將程序嵌入數據包中，使程序隨數據包一起在網絡上傳輸；網絡的中間節(jié)點運行數據包中的程序，利用其計算能力對數據包中的數據進行一定的處理；根據用戶定制的要求，決定數據包的轉發(fā)方式、返回的數據包類型及數據，從而將傳統(tǒng)網絡中的“存儲-轉發(fā)”處理模式改變?yōu)椤按鎯?計算-轉發(fā)”的處理模式。
主動網絡的主要特征是“主動性”，即用戶可以直接向網絡節(jié)點插入定制程序來動態(tài)配置或擴展網絡功能，快速升級網絡服務和部署原來不可能的服務，并可自主對其有關資源、機制和策略等進行優(yōu)化。
3主動網絡體系結構。
darpa主動網絡結構可以分為三部分：節(jié)點操作系統(tǒng)(nodeos)、執(zhí)行環(huán)境(executionenvironment,ee)和主動應用(activeapplication,aa)。節(jié)點操作系統(tǒng)類似一般操作系統(tǒng)的內核，通過固定的接口為執(zhí)行環(huán)境提供服務。執(zhí)行環(huán)境實際上是一個與平臺無關的透明的可編程空間，它運行在網絡中各個主動節(jié)點上和用戶終端節(jié)點上。多個執(zhí)行環(huán)境可以同時運行在同一個主動節(jié)點上。執(zhí)行環(huán)境為上層應用提供了各種各樣的網絡應用接口。主動應用是一系列用戶定義的程序，它透過執(zhí)行環(huán)境提供的網絡應用接口(networkapi)獲取運行程序所需的相關資源，實現特定的功能。
主動網絡由多個主動節(jié)點通過數據傳輸信道互連構成。它還可以包括傳統(tǒng)的ip路由器。網絡中的主動節(jié)點既具有ip路由器的基本功能，還能夠解析主動包，為主動包中攜帶的程序提供執(zhí)行環(huán)境，當主動包到達主動節(jié)點時執(zhí)行其中攜帶的程序，改變主動包自身的內容或主動節(jié)點的環(huán)境狀態(tài)，從而實現報文處理或網絡服務的配置。
3.1主動節(jié)點的結構。
主動網絡由互連在一起的眾多主動節(jié)點(activenode)組成，每個主動節(jié)點可以是路由器或交換器等網絡設備，這些主動節(jié)點共同構成了主動網絡的執(zhí)行環(huán)境。主動節(jié)點是主動報文的執(zhí)行環(huán)境，主動節(jié)點的結構是主動網絡體系結構的重要組成部分，它要用來定義節(jié)點應該具有的能力，如處理包的方法和本地資源的分配策略等。
ee負責用戶-網絡接口的所有方面，包括用戶發(fā)送的主動報文的語法、語義，提供的編程模型和抽象地址和命名機制。每個ee向用戶提供一些api，例如：一個擴展的java虛擬機。多個ee可以運行在一個主動節(jié)點上，nodeos管理可用的資源和控制資源競爭，ee訪問節(jié)點資源都必須通過nodeos，nodeos還實現一個安全策略數據庫和一個執(zhí)行引擎(enforcementengine)來控制安全使用資源。另外，nodeos支持對ee有用的抽象，如路由表。用戶通過與ee的交互來獲取服務。一方面，用戶可動態(tài)獲取并組合ee提供的服務；另一方面，用戶可通過ee提供的api來編寫自定義的服務，并將新服務加載在ee上。
所有主動節(jié)點操作模型都是相同的。包到達物理鏈路后(如ethernet，atm)，nodeos根據包頭將包送到合適的邏輯通道，每一個邏輯通道做相應的協(xié)議處理(如tcp，udp，ip)，然后將包遞交給ee解釋和處理或者遞交給邏輯輸出通道。
3.2主動包的處理方法。
主動節(jié)點希望保護自己的資源，不希望未經過授權的主動分組使用自己的節(jié)點資源，確保自己所提供的服務具有可獲得性，保護自己節(jié)點狀態(tài)的完整性和保護自己狀態(tài)反對未授權暴露。主動節(jié)點可能感覺受到的威脅來自執(zhí)行環(huán)境，因為執(zhí)行環(huán)境會消耗主動節(jié)點資源或更改節(jié)點狀態(tài)參數等。作為主動節(jié)點必須能夠安全有效地管理自己資源，以便分配給經過授權的主動代碼使用，為主動應用提供服務此外主動節(jié)點必須能夠識別鄰居節(jié)點，這樣能夠確保將主動報文傳送到可信任的相鄰主動節(jié)點上。為了滿足以上這些安全要求，主動網絡應當采用下面方式來保障主動節(jié)點安全：（1）主動網絡應當采用有效的安全機制保證主動節(jié)點安全；（2）主動節(jié)點執(zhí)行主動代碼時候必須能夠對其發(fā)行者進行身份認證，并執(zhí)行一種存取控制來實現其資源操作和安全控制；（3）由于主動節(jié)點中的執(zhí)行環(huán)境需要安裝主動代碼、執(zhí)行主動代碼等操作，因此主動節(jié)點應當有安全審計功能來實時監(jiān)視主動節(jié)點系統(tǒng)以及主動應用程序的運行狀態(tài)，發(fā)現威脅時，能夠及時終止主動代碼的執(zhí)行并且保留不可抵賴和不可磨滅的記錄。
4.2執(zhí)行環(huán)境面臨的安全威脅。
執(zhí)行環(huán)境感覺其受到的威脅可能來自其它的執(zhí)行環(huán)境、來自主動分組或者來自主動代碼。因為在一個主動節(jié)點中可能存在著多個執(zhí)行環(huán)境，如果其中一個執(zhí)行環(huán)境過多的消耗主動節(jié)點資源，那么必然對其它執(zhí)行環(huán)境的運行造成損害。同樣一個惡意的主動代碼在執(zhí)行環(huán)境中運行的時候，該惡意主動代碼可能更改執(zhí)行環(huán)境參數、超額消耗執(zhí)行環(huán)境所授權使用的資源、進行執(zhí)行環(huán)境所未授權的存取控制操作，導致執(zhí)行環(huán)境不能有效的或正確的為其它主動代碼提供服務。
4.3主動分組面臨的安全威脅。
不能保護自己防止受到執(zhí)行環(huán)境和主動節(jié)點的安全威脅，因為主動代碼不得不在執(zhí)行環(huán)境和主動節(jié)點中運行。主動代碼所能做的是保護自己確保它沒有被傳送到不信任的節(jié)點和執(zhí)行環(huán)境上。主動分組應當不相互干涉，一些分組將基于下面幾個標準安裝新的代碼和進行存取控制：（1）授權分組創(chuàng)始人允許安裝新的代碼；（2）代碼被證明非干涉；（3）代碼僅允許執(zhí)行通過認證的創(chuàng)始動作；（4）代碼被證明有邊際影響，但僅影響信任使用者的代碼。
4.4用戶面臨的安全威脅。
用戶或源節(jié)點希望保護自己主動分組中的傳輸數據和代碼，確保主動分組中數據和代碼的完整性和機密性。因為其它非法或惡意的用戶主動代碼可能通過在主動節(jié)點上運行來查看其主動分組的數據、代碼和運行狀態(tài)等，所以主動應用用戶會感覺威脅來自其它用戶的主動代碼或主動分組：主動應用用戶還把執(zhí)行環(huán)境和節(jié)點看作威脅源，因為防止未授權的主動節(jié)點查看和修改其主動分組的數據、代碼和運行的狀態(tài)。
5主動網絡的特點和優(yōu)勢。
與傳統(tǒng)被動網絡相比，主動網絡具有如下特點和優(yōu)勢。
主動網絡有很多優(yōu)點，對于網絡提供商，可縮短運用新協(xié)議/服務的時間；對于端用戶或第三方，可動態(tài)引入、定制、配置服務及協(xié)同端應用計算；對于研究者，可在現有的internet上實驗新協(xié)議/服務二不影響internet原有的服務。但主動網絡方面的研究還不純熟，還有很多問題需要解決。涉及到的方向有：ee中的可編程計算模型；如何保證主動路由器在為用戶提供自定義服務時并能快速路由轉發(fā)ip包；能提供qos的nodeos；ee和nodeos的安全性；主動網絡在可編程的網絡基礎設施、網絡管理、無線移動計算、分布式端到端應用者4個領域的應用等。
參考文獻。
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網絡言論的論文篇十
網絡是二十一世紀與人類關系最密切的溝通媒介，透過網絡我們可以和世界接軌，打開一扇認識世界的明窗，讓我們和世界沒有距離、沒有隔閡。具體來說，網絡帶來的效益，不但可以開闊知識視野、提升探索宇宙奧秘的角度，更可以把全球建設為一個地球村，把全世界的人緊緊的聯系在一起，讓大家成為關系密切的生命共同體。所以，網絡是現代人生活之中一個不可或缺的要素，如果有一天網絡故障了，全世界的人可能會陷入無法預料的恐慌與災難之中。
因為網絡和現代人的生活息息相關，我們必須要小心謹慎的使用才能發(fā)揮它的正面功能，為人類社會創(chuàng)造最大福祉。誠如“水能載舟，亦能覆舟”，網絡能為人類帶來意想不到的貢獻，當然也有它不可避免的缺點，假如我們不能遵循網絡安全，那么網絡就會像一只無法控制的巨獸，造成人類社會毀滅性的災難。
對我們這群學生來說，從小建立正確的網絡觀念，養(yǎng)成良好的網絡倫理，并且正確的使用網絡來吸收知識，培養(yǎng)自己的學習能力便顯得格外的重要。至于應該怎樣安全的使用網絡，我想可以從以下幾個方面來努力：
首先，要確立著作財產權的法律觀念，不可心存占小便宜心態(tài)，私自使用盜版軟件，或任意下載盜版歌曲、影片，因為未經作者同意、授權，非法下載檔案是一種觸犯法律的行為。
其次，謹慎的選擇適合學生的網站，除了請師長協(xié)助之外，還可以瀏覽優(yōu)良的教學網站，這樣才能從浩瀚如海的網站中挑選出對自己最有幫助的；除此之外，遠離暴力、色情、怪異及不適當的網站，阻止不良的網絡訊息也是不可或缺的要項。
第三，使用網絡時必須遵守禮節(jié)倫理，不可任意散布不正確言論、惡意攻擊、揭發(fā)他人隱私，甚至假借他人名義來發(fā)表違反社會善良風俗的言論。
第四，應有保密的觀念，切勿在網絡上輕易的洩露個人或家庭資料，威脅生命財產的安全。尤其最近網絡詐騙盛行，任何與個人資料有關的姓名、電話、地址、學校、金融機構帳號等，都有可能淪為詐騙集團犯罪的工具。
最后，使用網絡時要特別注意自己的人身安全，萬萬不可以和網友單獨見面，有必要時一定要請父母或師長同行以保障人身安全。
網絡的功能無遠弗屆，其影響力已遍及整個世界，我們應該采取健康的心態(tài)，積極的發(fā)揮其正面功能，明了網絡的相關法律，并且確實的遵守網絡安全須知，這樣才能創(chuàng)造出網絡的最大價值，為人類帶來最大福祉。
網絡言論的論文篇十一
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免責聲明：本文僅代表作者個人觀點,與本網無關。
1.會計論文參考文獻
2.會計論文參考文獻范例
3.最新會計論文參考文獻
4.管理會計論文參考文獻
5.基礎會計論文參考文獻推薦
6.管理會計論文參考文獻范例
7.基礎會計論文參考文獻
8.會計論文參考文獻集錦
9.基礎會計論文參考文獻參考
10.網絡專業(yè)論文參考文獻
網絡言論的論文篇十二
本文給出了《中小企業(yè)網絡設計與構建》課程的全新課程設計，旨在解決目前網絡課程學生學習興趣低，解決問題能力差的問題。本文以實際的項目為背景，圍繞思捷公司網絡組建項目從規(guī)劃設計、到布線與實施，直至最后的服務與管理展開，以培養(yǎng)職業(yè)能力為重點，針對崗位需求，有效地組織教學內容，按照工作過程設計教學各個環(huán)節(jié)，通過學習情境設計與工作任務的訓練，全方位培養(yǎng)學生能力。
關鍵詞
項目情景；課程設計；素質目標；考核
0引言
《中小企業(yè)網絡設計與構建》課程是計算機網絡專業(yè)學生的必修課程和專業(yè)核心課程。教學方法以教師講授加課堂實驗為主，按照原來的教學方法，學生學習興趣低，綜合設計能力較差，解決問題能力差，理論與實驗相分離，各實驗結合性較差，學生接受困難。
目前在中職也有網絡課程，旨在培養(yǎng)學生按照要求配置設備的能力；校外培訓班有網絡應用工程師的認證培訓，旨在短期集中培訓上崗，培養(yǎng)學生對單種設備的配置調試能力；普通高校的此類課程，關注底層原理，注重培養(yǎng)學生深層開發(fā)能力；筆者對本課程進行了全新的課程設計，使課程與中職、培訓班、普通高校皆有不同，目的是培養(yǎng)學生對多種設備的配置調試能力，同時培養(yǎng)學生的設計規(guī)劃能力，及綜合排錯能力。
1課程目標設計
1.1項目情景
思捷公司是集研發(fā)、生產、銷售于一體的一個電器公司，總公司位于中關村，隨著公司業(yè)務的開展，公司在豐臺區(qū)建立了研發(fā)生產中心，包括研發(fā)樓一棟，生產廠房兩座。公司招標網絡項目。要求在研發(fā)生產中心的研發(fā)樓建立網絡中心，達到全網互通，研發(fā)生產中心要搭建自己的服務器，在研發(fā)成果保密的情況下與總公司連接。
本課程圍繞思捷公司網絡組建項目從規(guī)劃設計、到布線與實施，直至最后的服務與管理展開，以培養(yǎng)職業(yè)能力為重點，針對崗位需求，有效地組織教學內容，按照工作過程設計教學各個環(huán)節(jié)，通過學習情境設計與工作任務的訓練，全方位培養(yǎng)學生能力。
1．2能力目標
通過完成網絡規(guī)劃與設計項目，學生能夠運用中小企業(yè)網絡工程設計的方法與原理，了解用戶需求分析，能夠正確設計網絡拓撲結構，熟練劃分子網，書寫簡單的網絡工程設計方案；學生能運用綜合布線系統(tǒng)的技術規(guī)范，進行綜合布線，并能夠使用測線設備進行網絡線路的測試。
通過完成辦公室網絡組建與管理項目，學生能夠按照t568a/b標準，制作非屏蔽雙絞線；能夠正確配置windows的tcp/ip協(xié)議；能夠按照辦公室網絡的實際需求，設計規(guī)劃windows域網絡，正確安裝ad服務器，將成員計算機加入到域并實現域用戶的基本管理；能夠使用普通二層交換機連接網絡，使用windows工作組，實現辦公室網絡的資源共享。
通過完成網絡組建與管理項目，學生能夠正確連接、使用可網管交互機、核心交換機、路由器等網絡設備；能夠按照中小企業(yè)的實際需要，運用vlan、trunk、靜態(tài)路由、動態(tài)路由、單臂路由、nat、acl等技術概念，根據網絡拓撲設計與規(guī)劃，組建、配置、管理企業(yè)內部網絡；運用企業(yè)核心網絡的構架及internet接入的相關技術，能夠將企業(yè)網絡在可控狀態(tài)下連接到internet。
通過完成網絡服務與管理項目，學生能運用internet信息服務、文件服務、動態(tài)主機控制協(xié)議、域名服務等技術概念，能夠在windows下正確配置iis服務器、ftp服務器、dhcp服務器、dns服務器。
通過完成無線局域網項目，學生能夠運用wlan的相關技術標準，按照中小企業(yè)的實際需要，完成無線網絡與有線網絡的無縫連接，組建辦公室、會議室類型的無線局域網；能夠利用ap的wds模式，組建無線干線，實現對大面積、多ap的企業(yè)wlan組建與管理。
通過完成網絡安全項目，能正確配置、使用windows自帶的防火墻、病毒防火墻、硬件防火墻等軟硬件防火墻；能夠按照中小企業(yè)實際需求，根據網絡拓撲設計與規(guī)劃，對企業(yè)內部網絡進行網絡訪問控制。
1．3知識目標
掌握中小型企業(yè)網絡工程設計的方法與原理；了解用戶需求分析；了解常用網絡硬件設備的功能；了解綜合布線系統(tǒng)的優(yōu)點及技術規(guī)范；掌握t568a/b標準、tcp/ip協(xié)議、普通二層交換機的功能應用、網絡資源共享；理解windows工作組與域對網絡共享資源管理的基本原理，了解windows域的架構及域用戶管理；掌握可網管交換機、核心交換機、路由器等網絡設備的基本功能應用及其ios配置；理解vlan、trunk、靜態(tài)路由、動態(tài)路由、單臂路由、nat、acl等技術概念及其應用實現；了解企業(yè)核心網絡的架構及internet接入的相關技術與方式；掌握windows iis、ftp、dhcp、dns服務器的基本功能配置；理解internet信息服務、文件服務、動態(tài)主機控制協(xié)議、域名服務等技術概念；掌握無線網卡、無線路由器、無線ap的基本功能應用及其配置；理解wlan的點對點、基礎結構、多ap、無線網橋、無線中繼器和ap client客戶端五種構建模式及其應用的實現；了解wlan的相關標準；掌握cisco、netgear、sonic wall等品牌硬件防火墻的設置；了解企業(yè)內部網絡對internet訪問及外部網絡通過vpn方式訪問企業(yè)內部網絡的相關技術與方式。
1．4素質目標
能夠認真閱讀用戶職責說明書， 能夠積極地參與和跟進項目，使學生能夠形成職業(yè)認同感。
通過與客戶溝通，并不斷參照用戶需求進行工作調整，通過定期項目匯報，能夠鍛煉學生的表達交流能力，并能夠使學生形成對用戶負責的工作態(tài)度。
通過在繪制拓撲圖時進行地址、端口、協(xié)議詳細標注，提高拓撲圖的閱讀性；通過分組完成任務，不同學生擔任不同任務分工，能夠培養(yǎng)學生的團隊合作能力。
根據用戶需求和任務要求進行方案制定和實施，編寫方案設計書；在連接網絡設備時，用特定的電纜；配置過程中要邊配置邊測試；配置完成后有測試報告，能夠使學生養(yǎng)成嚴謹的工作習慣。
通過網絡規(guī)劃設計；通過配置過程中的排錯，培養(yǎng)學生的獨立思考、分析問題、解決問題的能力。
通過項目的推進、按時交付作品、項目階段匯報與點評，培養(yǎng)學生的時間觀念，鍛煉學生的抗壓能力。
2課程內容設計
本課程內容分兩個項目，課內項目思捷公司網絡組件項目和課外項目校園網改造同時進行，課內項目分為網絡規(guī)劃與設計、辦公室網絡組建與管理、網絡組建與管理、網絡服務與管理、無線局域網、網絡安全六個項目。課外項目因為是校園網絡改造和課內項目稍有不同，如下圖所示：
3考核方案
本課程注重考核學生所擁有的綜合職業(yè)能力及水平，突出過程與模塊評價，加強實踐性教學環(huán)節(jié)的考核，并注重平時成績的評定與管理。在教學中分任務模塊評分，課程結束時進行綜合考核。
總分為100分，共分為以下幾部分：
1）考勤，考察學生平時上課的出勤情況和上課表現（避免出勤睡覺、玩手機現象），由課程協(xié)調人協(xié)助打分。占總分的20%。
2）期末為閉卷書面考試，以客觀題結合主觀題的方式，考核學生個人對知識的掌握程度和解決問題的思路。占總分的20%。
3）平時成績，占總分的60%，按項目的子任務劃分成6個評分模塊，進行共16次打分（基本每次單元課后都有打分），按權重計算總分。打分主要依據平時課堂上和課后完成作業(yè)（不僅（下轉第220頁）（上接第175頁）限于紙面作業(yè)）的情況，考核方式有小組評分、組內評分、個人作業(yè)評分等。
網絡言論的論文篇十三
網絡銀行的興起與電子計算機信息技術和電子商務的發(fā)展有密切的關系。1995年以來，在發(fā)達國家和地區(qū)的金融界不時掀起一陣陣網絡風潮。美國是網絡銀行最早出現的地方。1995年10月，世界第一家網絡銀行---安全第一網絡銀行（securityfirstnetworkbank）在美國誕生。美國也是網絡銀行業(yè)發(fā)展最快的國家，目前已有400多家金融機構推出網絡業(yè)務。美國同時也是網絡銀行業(yè)務出新的地方，據最新資料，匯豐控股與美林集團今年4月8日宣布，共同出資組建全球首家提供網上銀行及財富管理服務公司。我們確信，在21世紀的金融服務中，網絡銀行及其虛擬金融服務將成為傳統(tǒng)銀行最主要的挑戰(zhàn)者，同時，網絡銀行業(yè)的發(fā)展必將引起金融領域的革命。
一、網絡銀行與電子商務。
電子商務是網絡銀行產生的商業(yè)基礎,可以說沒有電子商務的發(fā)展，就不會有網絡銀行的興起，電子商務是一種伴隨因特網的普及而產生的新型貿易方式，它是當代信息技術和網絡技術在商務領域廣泛應用的結果。
電子商務技術的發(fā)展催生了網絡銀行。通常說，電子商務對銀行的要求有兩方面：一是要求銀行為之提供相互配套網上的支付系統(tǒng)；另一面是要求銀行提供與之相適應的虛擬金融服務。電子商務是一種網上交易方式，所有的網上交易都由兩個環(huán)節(jié)組成的，一是交易環(huán)節(jié)，二是支付環(huán)節(jié)，前者是在客戶與銷售之間完成，后者需要通過銀行網絡完成。
網上支付系統(tǒng)的建立是電子商務正常開展的必要條件，否則網上交易無法進行。例如在初，上海書城推出網上書店服務，從開業(yè)到2月9日的40天中，訪問該網站的有1．7萬人次，而營業(yè)額卻不足5000元，僅是上海書城正常營業(yè)額的1%。還有杭州“中國第一家網上書店”更是早已夭折。是什么原因導致此類問題，主要是網上支付問題沒有解決。要發(fā)展電子商務必須依托先進的網絡銀行，網絡銀行為電子商務的發(fā)展提供了一個安全、平穩(wěn)、高效的網上支付系統(tǒng)，從而有力地支持了電子商務的正常開展。
二、網絡銀行的金融服務。
網絡銀行是一種虛擬銀行，它所提供的金融服務與傳統(tǒng)商業(yè)銀行相比，有共同的地方，也有不同的地方。網絡銀行提供的金融服務主要包括兩方面，一是基礎網上服務，二是增殖網上服務?；A網上服務是指網絡銀行向客戶提供的基礎性電子商務服務，它又由兩部分組成。銀行電子化提供的金融服務主要有：（1）銀行零售業(yè)務電子化形成的金融服務品種，如atm和pos的發(fā)展使銀行零售業(yè)務擺脫了時空的限制；（2）銀行批發(fā)業(yè)務電子化提高了其服務的規(guī)模經濟效益；（3）銀行同業(yè)清算轉賬電子化，如電子資金轉賬系統(tǒng)（eft）、自動付費系統(tǒng)(aps)和全球電子表資金轉賬系統(tǒng)。轉賬系統(tǒng)的建立，也為網絡銀行的金融服務提供了重要條件。基礎網上服務的第二個方面是網上支付系統(tǒng)，它主要是向客戶提供安全可靠的網上支付系統(tǒng)服務，這一服務是構成電子商務的核心服務項目。在網上進行的全部交易都需要通過網絡提供系統(tǒng)來完成，它既是吸引網上客戶的基本手段，是網上金融服務的重要內容。
網絡銀行提供的第二項金融服務是網上增殖服務。網上增殖服務又主要體現在金融服務品種的在線多元化和品牌化兩個方面。銀行業(yè)務品種多元化，是網絡銀行金融服務的優(yōu)勢。目前，網絡銀行所提供的服務可分為：（1）各類信息，包括靜態(tài)信息、動態(tài)信息和賬戶信息；（2）在線交易，包括開戶、存款、支付賬單、轉賬、貸款、保險及通過經紀人購買各種金融商品；（3）新型服務包括向客戶提供投資咨詢，股票分析等。
為了更大限度地滿足顧客的隨機性、便捷性要求，美國網絡銀行正在開拓以下在線金融服務：（1）客戶綜合服務網絡，人們通常稱它為“銀行服務呼叫中心”。它是指客戶利用一定通信手段，如電腦、電話、傳真等，與服務中心取得聯絡后，可享受系統(tǒng)所提供的金融信息服務和金融業(yè)務服務。（2）電子貨幣形式的支付服務。它是指在網絡服務供應商（isp）的技術支持下，網絡銀行提供電子票據支付、電子票據開立、購買保險和共同基金以及進行股票交易等各種電子貨幣形式的支付服務。（3）網絡金融工程的全方位服務。它是指向特定客戶提供特定的服務方案，包括尖端金融產品的設計、證券承銷安排，資金的吸收和分流及投資組合策略等。
網絡銀行提供的增殖服務還體現在金融服務品種的在線品牌化上?，F在的人們越來越重視品牌的選擇，因為它有信譽，值得信賴。同樣，在選擇網絡銀行時人們也對傳統(tǒng)的老牌銀行情有獨鐘，因為它們比新創(chuàng)立的銀行更具深厚的企業(yè)文化基礎和更高超的市場營銷策劃能力，也有實力提供更方便、快捷的金融服務。
三、網絡銀行的競爭優(yōu)勢。
網絡銀行與傳統(tǒng)的商業(yè)銀行相比，有許多競爭方面的優(yōu)勢，突出體現在兩個方面，即對成本的替代效應和對服務品種的互補效應上。網絡銀行不需要具體的營業(yè)場所，因而其成本替代效應主要表現在對商業(yè)銀行設立分支機構和營業(yè)網點的成本替代上。另外，由于網絡銀行運作的基本策略是將傳統(tǒng)的前臺服務與虛擬的網上前臺服務有效結合起來，將傳統(tǒng)形成的后臺數據處理與網上虛擬的后臺數據處理有效地結合起來，這樣臺前臺后的業(yè)務和數據處理一體化的服務，彌補了傳統(tǒng)銀行金融服務的不足，起到互補的作用，從而大大的增強了商業(yè)銀行的業(yè)務競爭能力。
思想觀念和知識的競爭。而網絡銀行利用它的信息技術和信息資源可以為商業(yè)銀行提供競爭所需要的知識要素和競爭手段。
總之，網絡銀行利用成本競爭優(yōu)勢、差異型競爭優(yōu)勢及知識優(yōu)勢，向客戶提供了低成本、高質量的金融服務，改善了商業(yè)銀行的形象，也擴大了主要客戶的來源，提高了商業(yè)銀行的綜合經濟效益。
四、我國對網絡銀行的發(fā)展做出的積極反應。
網絡銀行的興起，給商業(yè)銀行帶來挑戰(zhàn)的同時，也為傳統(tǒng)商業(yè)銀行帶來無限的商機。在一個信息技術高速發(fā)展的時代，在一個消費者需求不斷變化的時代，商業(yè)銀行如果不隨機應變，失去的不僅僅是客戶和利潤，甚至會被市場無情地淘汰出局。面對國際商業(yè)銀行紛紛推出網絡業(yè)務的同時，我國商業(yè)銀行也迅速做出積極反應，中國招商銀行是最早推出網上金融服務的中國銀行。，招商銀行推出“一網通――網上支付”業(yè)務，隨即實現了個人金融服務的柜臺、atm和客戶的全國聯網，初步形成了我國網絡銀行的經營模式。
經過幾年的努力，我國網絡銀行得到快速發(fā)展，到19，工商銀行，建設銀行及中國銀行等相繼建立了自己的網絡銀行。為了解決統(tǒng)一支付和安全問題，年8月，由中國人民銀行牽頭，四大國有商業(yè)銀行及交通銀行、深圳發(fā)展銀行、廣東發(fā)展銀行、光大銀行、華夏銀行、中信實業(yè)銀行和民生銀行等12家商業(yè)銀行宣布聯合組建國家金融認證中心，首期投資3500萬美元，國家金融認證中心的建立標志著作為電子商務網上支付安全保障體系的安全認證（ca）項目進入實質性建設階段。
網絡銀行是高科技及電子計算機技術、信息技術飛速發(fā)展的必然產物，網絡銀行一旦走進人們的生活，對我們的生活必然帶來深刻的影響，我們期待著它的到來，我們更應該做好準備，迎接它的挑戰(zhàn)。
網絡言論的論文篇十四
摘要：網絡行為的特殊性導致網絡倫理學研究的興起，網絡倫理學初探論文。網絡倫理學已經具備了成為一門學科的特點，擁有自己特有的研究對象和范圍，具有不同于傳統(tǒng)倫理學的基本原則、范疇和基本問題。研究網絡倫理學對加強社會主義精神文明建設具有重要意義。
關鍵詞網絡行為；網絡倫理學
一、為什么要提出網絡倫理學
網絡倫理學的提出有其深刻的現實根源，它是由網絡行為引發(fā)的道德關注。
網絡行為是網絡社會所特有的交往行為。同現實社會中的交往行為相比較，網絡行為具有特殊的涵義，其特殊性表現在：其一，所處的環(huán)境特殊。即處在一種虛擬的現實（又稱虛擬實在virtualreality）中。這種虛擬的現實是由計算機、遠程通訊技術等構成的網絡空間實現的。在這個虛擬的空間里，存在著虛擬的一切：不僅有虛擬人（virtualhuman）、虛擬社會（virtualsociety）、虛擬共同體（virtualcommunity），而且有虛擬全球文化（virtualglobalculture），社會文化論文《網絡倫理學初探論文》。虛擬的環(huán)境產生了虛擬的情感，進而有虛擬的倫理道德。當然，這種虛擬的東西并非虛無，只是另外一種存在方式罷了；虛擬的規(guī)范也不是憑空設想，而是實實在在的約束。這種“二元性”的特殊環(huán)境和行為決定了由此所引發(fā)的倫理問題必然具有同傳統(tǒng)倫理學不同的特征。
其二，交往的方式特殊。即交往具有“虛擬性”和“數字化”的特點。網絡社會中的交往以符號為媒介，使得人與人之間在現實中的直接接觸減少，而是簡化為人機交流、人網交流。此時人的存在以虛擬的“網絡人”的面目出現。這種“匿名性”使得人們之間的.交往范圍無限擴大，交往風險卻大大降低，交往更具隨機性和不確定性，進而交往中的倫理道德沖突也更加明顯。同以前相比，網絡交往方式所受到的道德和法律的約束更少一些。傳統(tǒng)倫理學在這里遇到了前所未有的困難，它無法直接判定網絡交往方式是否合乎（傳統(tǒng)的）道德規(guī)范，例如它無法判定網絡攻擊的正當性。這表性傳統(tǒng)倫理學并不十分符合現代網絡社會的交往實際。因而，建立一門適合現代網絡化生存的倫理學不僅十分必要，而且非常迫切。
其三，交往所遵循的道德規(guī)范亟待解決。網絡的匿名性同時也導致了隨意性。尤其是對知識產權、版權、隱私權等權利的侵犯。未獲授權之前甚至根本不考慮授權就發(fā)布、登載信息資源，隨意下載別人的作品等，無疑違背了法律和道義的精神。在互聯網缺乏監(jiān)督力量和手段的情況下，人們只有依靠法律的、倫理的宣傳，只有依靠個人內心的道德法則來制約這種現象的發(fā)生。盡管如此，這些手段收效甚微。我們可以看到，在技術手段走到法律、道德意識之前時，往往是要么更改規(guī)范，要么就得限制技術的進一步發(fā)展。很顯然，進行網絡道德規(guī)范的建設比限制互聯網技術的應用更具有積極意義，因而，在現階段提出網絡倫理學就不是空穴來風的。
不可否認，在網絡社會，虛擬社會中的虛擬交往行為必將對古老的倫理學產生新的影響。不解決這個問題就會產生巨大的道德反差，引發(fā)許多道德問題和社會問題。也只有正視這些問題，才能真正理解網絡。
二、網絡倫理的特征
（一）信息資源的共享性。一個企業(yè)的信息分布在各個部門，各個部門聯系在一起組成一個企業(yè)的內部信息網。在網絡審計方式下，審計人員可以憑借計算機對會計信息進行實時控制，隨時查閱企業(yè)的各種會計信息。另外，通過網絡審計人員還可以隨時獲得企業(yè)外部區(qū)域性、政策性的信息，避免了由于信息閉塞而造成的判斷錯誤，有利于降低審計風險。
（二）信息采集和處理的準確性。網絡審計模式在信息采集和整理方面不會產生因人為失誤而造成的損失，在被授權的情況下，企業(yè)的信息與注冊會計師共享，所以不存在人工采集方式下的抄錯、誤看、漏掉的可能性，在一定程度上減輕了注冊會計師的執(zhí)業(yè)風險，提高了注冊會計師工作的效率。
（三）信息獲取的主動性。在傳統(tǒng)審計模式下對某些重大的期后事項，注冊會計師只有采用電話、信函、傳真等手段獲取相關資料，從而使信息的及時性和準確性受到影響。而在網絡審計模式下只要還在授權期內，由于企業(yè)所發(fā)生的事件都被如實地記錄在案，因此，凡是對報表有重大影響的期后事項，注冊會計師都可通過網絡及時、主動地得到。
（四）信息提供的客觀性和唯一性。由于注冊會計師被授權允許進入企業(yè)的網絡，因此在執(zhí)業(yè)的過程中允許訪問的信息資源就有了唯一性，同時由于這個信息會作為永久資料得以保存而具有客觀性。這有利于在發(fā)生法律訴訟時正確界定會計責任與審計責任。
三、實現網絡倫理的條件
（一）企業(yè)財務網絡體系的建立及地區(qū)相關部門的網絡化，是實現網絡審計模式的最基本條件。
（二）不斷完善的網絡技術，使網絡深入到社會生活的各個角落，讓社會對網絡技術有充分的認識和信任，有利于網絡審計規(guī)范化。
（三）建立并完善相關法律法規(guī)和相關政策，如制訂電子商務的可操作性方案、網上交易的監(jiān)督機制等，使注冊會計師實現網絡審計得以保障。
（四）注冊會計師觀念的更新和技能的提高。注冊會計師不僅要轉變觀念，充分認識和利用網絡優(yōu)勢，更要精通網絡技術，不斷提高網絡審計技能，確保網絡審計高效率、高質量。
四、進行網絡倫理應注意的幾個問題
（一）如何確保會計信息的安全性？會計信息系統(tǒng)的網絡化，有利于企業(yè)在全球范圍內共享信息資源，任何企業(yè)都可以隨時通過網上發(fā)布信息、獲取信息，因而會計信息被競爭對手非法截取或惡意修改的可能性大大增加，加之計算機病毒和網絡“黑客”的侵入，使會計信息的安全性受到威脅。因此，如何確保會計信息的安全，是網絡審計必須防范的首要問題。
（二）如何確保會計信息的完整性？由于會計信息主要以磁盤、磁帶等磁性介質作為信息載體，缺乏交易處理應有的痕跡，會計信息很容易被刪改或毀壞，加上許多財務軟件、審計軟件本身尚不完善，如何確保會計信息的完整性，也是網絡審計必須面對的棘手問題。
（三）如何降低網絡審計風險？網絡技術改變了人類的生存空間，也對審計環(huán)境產生了深層次的影響。由于目前復合型審計人才尚為數不多，加上計算機故障或被審計單位舞弊等原因，使網絡審計風險比傳統(tǒng)審計風險更復雜。如何采取有效措施降低網絡審計風險，避免法律訴訟，是每個注冊會計師必須深思的問題。
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網絡言論的論文篇十五
網絡會計是依托在互聯網環(huán)境下對各種交易和事項進行確認、計量和披露的會計活動。同時它也是建立在網絡環(huán)境基礎上的會計信息系統(tǒng)，是電子商務的重要組成部分。它能夠幫助企業(yè)實現財務與業(yè)務的協(xié)同遠程報表、報帳、查帳、審計等遠程處理，事中動態(tài)會計核算與在線財務管理，支持電子單據與電子貨幣，改變財務信息的獲取與利用方式，使企業(yè)會計核算工作走上無紙化的階段。網絡會計在我國經歷了從簡單到復雜會計電算化在我國經歷了從無到有，從簡單到復雜，從各自為政到政府調控與引導，從緩慢發(fā)展到迅速普及的過程，尤其是近幾年，它取得了長足的發(fā)展。
會計電算化系統(tǒng)的網絡化發(fā)展
[1][2][3][4]
網絡言論的論文篇十六
網絡結構的不安全．易被和缺乏安全意識等原因造成的，網絡入侵者主要通過破譯口令，ip欺騙和dns欺騙等途徑攻擊網絡。防范措施主要通過防火墻技術和數據加密技術來完成。
由于黑客發(fā)動攻擊的目的和組織化的轉變，近年發(fā)生大規(guī)模的網絡安全事件的可能性比較小，以僵尸網絡、間諜軟件、身份竊取為代表的惡意代碼，以及網絡仿冒網址嫁接／劫持類安全事件將會繼續(xù)增加，對新流行的網絡應用的安全事件將會發(fā)生，這些問題將導致事件數量整體仍呈上升趨勢，同時也提醒網絡安全管理員盡可能的保護好企業(yè)的內部數據。
常見的危害安全有：外部攻擊；內部威脅；網絡儒蟲；垃圾郵件；web服務器；僵死網絡l網絡釣魚；arp欺騙。薄弱的信息安全意識可能造成重大的經濟損失或嚴重的法律后果。網絡飛速的發(fā)展，網絡安全往往很容易忽視。但是帶來網絡安全的原因有很多。
2．1網絡安全的定義
網絡安全的具體含義會隨著“角度”的變化而變化。從社會教育和意識形態(tài)角度來講，網絡上不健康的內容，會對社會的穩(wěn)定和人類的發(fā)展造成阻礙，必須對其進行控制?？傊瑤资巧婕暗骄W絡上信息的保密性、完整性、可用性、真實性和可控性的相關技術和理論都是網絡安全所要研究的領域。
2．2行系統(tǒng)安全
行系統(tǒng)安全：即保證信息處理和傳輸系統(tǒng)的安全。
它側重于保證系統(tǒng)正常運行，避免因為系統(tǒng)的崩潰和損壞而對系統(tǒng)存貯、處理和傳輸的信息造成破壞和損失，避免由于電磁泄漏，產生信息泄露，干擾他人，受他人干擾。網絡上系統(tǒng)信息的安全：包括用戶口令鑒別，用戶存取權限控制，數據存取權限、方式控制，安全審計，安全問題跟蹤，計算機病毒防治，數據加密。
2．3網絡中的安全缺陷及產生的原因
(1)tcp／ip的脆弱性。因特網的基石是tcp／ip協(xié)議。該協(xié)議對于網絡的安全性考慮得并不多，并且由于tcp／ip協(xié)議是公布于眾的，如果人們對tcp／ip~e熟悉，就可以利用它的安全缺陷來實施網絡攻擊。
(2)絡結構的不安全性。因特網是一種網間網技術。它是由無數個局域網所連成的一個巨大網絡。
(3)易被。由于因特網上大多數數據流都沒有加密，因此人們利用網上免費提供的工具就很容易對網上的電子郵件、口令和傳輸的文件進行。
(4)缺乏安全意識。雖然網絡中設置了許多安全保護屏障，但人們普遍缺乏安全意識，從而使這些保護措施形同虛設。如人們?yōu)榱吮荛_防火墻代理服務器的額外認證，進行直接的ppp連接從而避開了防火墻的保護。
網絡入侵是指網絡攻擊者通過非法的手段(如破譯口令、電子欺騙等)獲得非法的權限，并通過使用這些非法的權限使網絡攻擊者能對被攻擊的主機進行非授權的操作。網絡入侵的主要途徑有：破譯口令、ip欺騙和dns欺騙?？诹钍怯嬎銠C系統(tǒng)抵御人侵者的一種重要手段，所謂口令入侵是指使用某些合法用戶的帳號和口令登錄到目的主機，然后再實施攻擊活動。
4．1防火墻技術
網絡防火墻技術是一種用來加強網絡之間訪問控制，防止外部網絡用戶以非法手段通過外部網絡進入內部網絡，訪問內部網絡資源，保護內部網絡操作環(huán)境的特殊網絡互聯設備。
防火墻系統(tǒng)是由兩個基本部件包過濾路由器(packetfilteringr0uter)、應用層網關(applicationgateway)構成的，防火墻處于5層網絡安全體系中的最底層，作為內部網絡與外部公共網絡之間的第一道屏障，防火墻是最先受到人們重視的網絡安全產品之一。另外還有多種防火墻產品正朝著數據安全與用戶認證、防止病毒與黑客侵入等方向發(fā)展。
4．2數據加密技術
數據加密技術是最基本的網絡安全技術，被譽為信息安全的核心，最初主要用于保證數據在存儲和傳輸過程中的保密性。加密技術通常分為兩大類：“對稱式”和“非對稱式”。對稱式加密就是加密和解密使用同一個密鑰，通常稱之為“sessionkey”這種加密技術目前被廣泛采用，如美國政府所采用的des]jij密標準就是-一種典型的“對稱式”加密法，它的sessionkey長度為56bits。而非對稱式加密就是加密和解密所使用的不是同一個密鑰，通常有兩個密鑰，稱為“公鑰”和“私鑰”，它們兩個必需配對使用，否則不能打開加密文件。
4．3身份的驗證
身份的驗證指使用網絡資源時需要提交一一定的信息，表示申請者具備的身份。驗證有很多種方式，人們最熟悉的就是用戶名加密碼的方式了，雖然在實踐中，密碼方式并不是一種非常安全的身份驗證方式。
4．4授權
授權和身份驗證不同，身份驗證控制能否訪問網絡。而授權則是控制能夠訪問那些資源和可以如何訪問這些資源。授權包括兩種，一種是行為的授權。另外一種是范圍的授權。
4．5審核
通過審核，網絡管理員可以了解攻擊著的主攻方向，了解所不知道的網絡薄弱環(huán)節(jié)，攻擊者通常是從網絡的薄弱環(huán)節(jié)攻入的。
4．6公共密匙加密和數字簽名
在數據加密中，密匙非常重要，但加密解密的雙方又需要同樣的密匙，密匙就需要采用某種傳送方式，這樣密匙就變成了網絡安全的主要攻擊目標。
4．7數據包過濾
比身份驗證和授權更進一步，數據包過濾能夠接受或拒絕特定特點的數據包，能夠防止非授權的使用、破壞網絡資源、禁止、拒絕服務攻擊。
隨著計算機技術的不斷發(fā)展，計算機網絡已經成為信息時代的重要特征，人們稱它為信息高速公路。網絡信息交流現已是生活中必不可少的一個環(huán)節(jié)，然而信息安全卻得不到相應的重視。本文就網絡信息的發(fā)展，組成，與安全問題的危害及防范做一個簡單的概述。