分析性質(zhì)是在研究事物時(shí)，通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)等方法，了解它們的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)和核心內(nèi)容，避免涉及太多次要的細(xì)節(jié)。以下是專家為大家總結(jié)的一些有效的學(xué)習(xí)方法，希望能給你帶來(lái)幫助。
績(jī)效增長(zhǎng)培訓(xùn)體會(huì)篇一
隨著經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，企業(yè)不斷壯大，職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也日益激烈。為滿足公司業(yè)務(wù)發(fā)展的需求，提高員工工作能力成為企業(yè)越來(lái)越注重的焦點(diǎn)。在這樣的條件下，企業(yè)根據(jù)不同的需要對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，在許多企業(yè)內(nèi)部，培訓(xùn)已經(jīng)成為了一項(xiàng)基本服務(wù)。然而培訓(xùn)的結(jié)果卻不一定理想，通過(guò)多次參加和舉辦培訓(xùn)，我對(duì)于如何評(píng)估培訓(xùn)績(jī)效有了更深刻的認(rèn)識(shí)，所以接下來(lái)將結(jié)合自身的體驗(yàn)談?wù)勛约旱囊恍┮?jiàn)解。
第二段：培訓(xùn)前的準(zhǔn)備。
在培訓(xùn)開(kāi)始之前，一切的準(zhǔn)備都非常關(guān)鍵。首先，應(yīng)該確定培訓(xùn)的目的，即希望通過(guò)培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)什么樣的效果。然后，根據(jù)目的制定培訓(xùn)計(jì)劃，確定培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)、具體內(nèi)容等。同時(shí)，也應(yīng)該針對(duì)不同的參與者制定不同的培訓(xùn)方案，包括教學(xué)方法、教材、講義等。最后，需要進(jìn)行培訓(xùn)師的選拔，確保培訓(xùn)師有足夠的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并且能夠順利完成培訓(xùn)工作。對(duì)于一次成功的培訓(xùn)，充分的準(zhǔn)備是非常必要的。
第三段：培訓(xùn)的過(guò)程。
在實(shí)際進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，我們需要采取多種教學(xué)方法。除了傳統(tǒng)的講授、演示和實(shí)踐外，我們還需要結(jié)合現(xiàn)代教學(xué)手段，比如案例教學(xué)、游戲教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)等。這些方法能夠更好地激發(fā)學(xué)員的主動(dòng)性和積極性，加深學(xué)員對(duì)知識(shí)的理解和記憶。同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中，我們也需要及時(shí)根據(jù)學(xué)員的反饋進(jìn)行調(diào)整，盡可能地營(yíng)造開(kāi)放、輕松、互動(dòng)的培訓(xùn)氛圍。
第四段：培訓(xùn)中的評(píng)估。
在進(jìn)行培訓(xùn)的過(guò)程中，我們需要及時(shí)對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取相應(yīng)的措施加以改進(jìn)。培訓(xùn)效果的評(píng)估可以通過(guò)多種途徑，如考試、問(wèn)卷調(diào)查、講師評(píng)估等?？荚嚳梢詸z驗(yàn)學(xué)員對(duì)知識(shí)的掌握程度，問(wèn)卷調(diào)查可以了解學(xué)員對(duì)教學(xué)效果的評(píng)價(jià)和建議，講師評(píng)估則可以讓學(xué)員對(duì)講師的教學(xué)能力和表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估。通過(guò)這些方式，我們可以更好地了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式和方法，提高培訓(xùn)績(jī)效。
第五段：總結(jié)感言。
通過(guò)多次的培訓(xùn)，我們可以發(fā)現(xiàn)，不斷的改善和創(chuàng)新是評(píng)估培訓(xùn)績(jī)效的關(guān)鍵，也是為企業(yè)提高人才質(zhì)量、增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力所必須的。在評(píng)估培訓(xùn)績(jī)效的過(guò)程中，我們需要關(guān)注培訓(xùn)目的和效果，調(diào)整培訓(xùn)方案和教學(xué)方法，及時(shí)進(jìn)行評(píng)估和反饋。只有做到這些，才能夠更好地實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)，提升員工的能力和業(yè)績(jī)，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更多的價(jià)值。
績(jī)效增長(zhǎng)培訓(xùn)體會(huì)篇二
作為現(xiàn)代企業(yè)管理的一項(xiàng)重要工具，績(jī)效培訓(xùn)對(duì)員工的成長(zhǎng)和企業(yè)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。最近，我有幸參加了一次績(jī)效培訓(xùn)課程，獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面，我將通過(guò)五個(gè)方面來(lái)分享我在績(jī)效培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
首先，績(jī)效培訓(xùn)提供了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們有機(jī)會(huì)和來(lái)自不同部門和行業(yè)的人們進(jìn)行交流和互動(dòng)，了解他們的成功經(jīng)驗(yàn)和管理智慧。這不僅擴(kuò)展了我的知識(shí)面，還讓我認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和方法，可以相互學(xué)習(xí)和借鑒。通過(guò)和其他職場(chǎng)精英們的交流，我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有通過(guò)合作，才能實(shí)現(xiàn)更好的績(jī)效。
其次，績(jī)效培訓(xùn)加強(qiáng)了我的意識(shí)和責(zé)任感。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何設(shè)定目標(biāo)、分解任務(wù)、制定計(jì)劃以及設(shè)置具體可量化的指標(biāo)等。這些方法幫助我更好地梳理工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高了任務(wù)完成的效率和質(zhì)量。同時(shí)，培訓(xùn)還教育我們要有自我鞭策和自我監(jiān)督的能力，時(shí)刻保持對(duì)工作的責(zé)任感。我深深體會(huì)到，只有追求卓越，才能在績(jī)效評(píng)估中脫穎而出。
第三，績(jī)效培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)了溝通和反饋的重要性。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何與同事、下屬和上司進(jìn)行有效溝通，如何及時(shí)反饋和接受反饋。這些技巧在工作中非常有幫助，可以減少誤解和沖突，提高工作效率。我通過(guò)績(jī)效培訓(xùn)明白了溝通是一門藝術(shù)，需要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)提高。
第四，績(jī)效培訓(xùn)提升了我的自我管理能力。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們了解了如何制定明確的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，并通過(guò)規(guī)劃和執(zhí)行來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。這讓我認(rèn)識(shí)到，只有對(duì)自己進(jìn)行科學(xué)的管理，才能更好地把握機(jī)會(huì)，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。同時(shí)，績(jī)效培訓(xùn)還教會(huì)了我如何合理安排時(shí)間、處理優(yōu)先事項(xiàng)，從而提高工作效率和自我價(jià)值。
最后，績(jī)效培訓(xùn)給了我無(wú)限的動(dòng)力和激勵(lì)。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的案例和個(gè)人成功的經(jīng)驗(yàn)分享，我對(duì)績(jī)效管理的重要性和可能性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了自己進(jìn)一步提升的動(dòng)力。每次參加績(jī)效培訓(xùn)，我都能收獲滿滿的動(dòng)力和激情，讓我更加堅(jiān)定了朝著目標(biāo)奮斗的信心。
績(jī)效培訓(xùn)，是我職業(yè)生涯中一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅提升了自我管理和溝通能力，還懂得了團(tuán)隊(duì)合作和目標(biāo)感的重要性。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新，才能不斷提升自己的績(jī)效水平，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)的共同發(fā)展。
績(jī)效培訓(xùn)，是一次投資，一個(gè)機(jī)會(huì)，更是一次提升自我的體驗(yàn)。我期待著未來(lái)更多的績(jī)效培訓(xùn)機(jī)會(huì)，也愿意把我所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)與團(tuán)隊(duì)分享，共同進(jìn)步、共同發(fā)展！
績(jī)效增長(zhǎng)培訓(xùn)體會(huì)篇三
第一段：介紹績(jī)效培訓(xùn)的背景和目的（約200字）。
績(jī)效是衡量個(gè)人或組織工作成果的重要指標(biāo)，而績(jī)效培訓(xùn)則是提升績(jī)效的有效途徑之一。關(guān)于績(jī)效培訓(xùn)，我最近參加了一次培訓(xùn)課程，收獲頗豐。該培訓(xùn)的目的是幫助我們提高工作績(jī)效，并更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。接下來(lái)，我將分享我在績(jī)效培訓(xùn)之后的心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與方法（約200字）。
在績(jī)效培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了一些關(guān)于目標(biāo)設(shè)定、時(shí)間管理、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作等方面的知識(shí)和技能。培訓(xùn)教師通過(guò)講解、案例分析、小組討論等多種方式進(jìn)行教學(xué)，使我們從理論到實(shí)踐逐漸提升。例如，在目標(biāo)設(shè)定方面，我們學(xué)習(xí)了SMART目標(biāo)原則，即目標(biāo)要具體、可衡量、可達(dá)到、有關(guān)聯(lián)性以及時(shí)間明確。這些方法和技巧使我們能夠更有效地進(jìn)行工作規(guī)劃和執(zhí)行，提高工作效率和成果。
第三段：培訓(xùn)帶來(lái)的啟示和改變（約300字）。
績(jī)效培訓(xùn)給我?guī)?lái)了許多啟示和改變。首先，我意識(shí)到目標(biāo)的重要性并學(xué)會(huì)了正確設(shè)定目標(biāo)。在過(guò)去，我常常背負(fù)著繁重的工作壓力，但卻沒(méi)有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。通過(guò)學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定的方法，我現(xiàn)在能夠更加清晰地了解自己想要實(shí)現(xiàn)的結(jié)果，并制定相應(yīng)的計(jì)劃來(lái)達(dá)成這些目標(biāo)。其次，培訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到溝通的力量。在我工作的團(tuán)隊(duì)中，之前經(jīng)常因?yàn)樾畔贤ú粫扯霈F(xiàn)問(wèn)題和誤解。通過(guò)績(jī)效培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了更好地表達(dá)自己的意見(jiàn)和聆聽(tīng)他人的觀點(diǎn)，這不僅提高了團(tuán)隊(duì)的工作效果，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)成員之間的合作與信任。
第四段：應(yīng)用績(jī)效培訓(xùn)的成果（約300字）。
績(jī)效培訓(xùn)不僅僅是一次學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，更是我們應(yīng)用到工作中的過(guò)程。為了充分發(fā)揮績(jī)效培訓(xùn)帶來(lái)的收益，我在日常工作中提煉和應(yīng)用了所學(xué)的方法和技能。例如，在目標(biāo)設(shè)定方面，我現(xiàn)在更加注重設(shè)定明確的目標(biāo)，并與團(tuán)隊(duì)成員分享和討論，以確保大家在同一個(gè)方向上努力工作。在時(shí)間管理方面，我學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃工作時(shí)間，并制定優(yōu)先級(jí)，以確保能夠高效地完成任務(wù)。在溝通方面，我注重與他人保持良好的溝通和合作關(guān)系，通過(guò)及時(shí)的反饋和共享信息，提高工作效率和團(tuán)隊(duì)凝聚力。
第五段：總結(jié)績(jī)效培訓(xùn)的意義和價(jià)值（約200字）。
績(jī)效培訓(xùn)的意義和價(jià)值在于幫助我們提高工作效能和成果。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)用的知識(shí)和技能，我們能夠更加專注于目標(biāo)，更好地管理時(shí)間和資源，更好地與他人合作，從而提升工作績(jī)效和個(gè)人發(fā)展?？?jī)效培訓(xùn)的收獲不僅體現(xiàn)在工作上，也對(duì)個(gè)人的思維方式和態(tài)度有積極的影響。我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們每個(gè)人都可以不斷提升自己的績(jī)效水平，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的更大突破。
以上是關(guān)于“績(jī)效培訓(xùn)后心得體會(huì)”的連貫的五段式文章。通過(guò)介紹績(jī)效培訓(xùn)的背景和目的，培訓(xùn)內(nèi)容與方法，以及培訓(xùn)帶來(lái)的啟示和改變，文章展示了我在績(jī)效培訓(xùn)后的收獲和應(yīng)用情況，并總結(jié)了績(jī)效培訓(xùn)的意義和價(jià)值。希望這篇文章能夠?qū)ψx者了解績(jī)效培訓(xùn)的重要性和收益具有啟發(fā)和幫助。
績(jī)效增長(zhǎng)培訓(xùn)體會(huì)篇四
績(jī)效培訓(xùn)是一種對(duì)員工進(jìn)行業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估和提升的培訓(xùn)方式，旨在提高個(gè)人的工作效率和績(jī)效。近期，我參加了一次績(jī)效培訓(xùn)，并在此過(guò)程中獲得了一些重要的收獲和體會(huì)。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，在績(jī)效培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何設(shè)定合理的工作目標(biāo)。在過(guò)去，我常常在工作中明確目標(biāo)的時(shí)候，只考慮到工作的完成時(shí)間和成果，而忽略了目標(biāo)的可測(cè)量性、可行性和關(guān)聯(lián)性。然而，在培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了SMART目標(biāo)的概念——即目標(biāo)需要具備特定性（Specific）、可測(cè)量性（Measurable）、可行性（Achievable）、相關(guān)性（Relevant）和時(shí)限性（Time-bound），這樣才能更好地指導(dǎo)和評(píng)估工作過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)SMART目標(biāo)的制定，我意識(shí)到只有將目標(biāo)設(shè)定得更具體和可操作性，才能夠更好地激發(fā)自己的潛力并達(dá)到預(yù)期的績(jī)效水平。
其次，在績(jī)效培訓(xùn)中，我理解了有效的時(shí)間管理對(duì)績(jī)效的重要性。在培訓(xùn)中，講師強(qiáng)調(diào)了時(shí)間管理的關(guān)鍵原則，如優(yōu)先級(jí)規(guī)劃、任務(wù)委派和工作阻礙的處理等。尤其是學(xué)到了番茄工作法，這是一種通過(guò)設(shè)定專注和休息時(shí)間的方法，旨在最大程度地提高個(gè)人的工作效率和集中精力。在實(shí)踐中，我嘗試了番茄工作法，并對(duì)其效果深感驚訝。通過(guò)合理地安排工作和休息時(shí)間，我的工作效率顯著提高，減少了拖延和浪費(fèi)時(shí)間的情況，大大提升了我的績(jī)效水平。
第三，績(jī)效培訓(xùn)教會(huì)了我如何有效溝通并建立良好的工作關(guān)系。在培訓(xùn)中，我了解到績(jī)效不僅僅取決于個(gè)人的能力和努力，還與團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)調(diào)密切相關(guān)。講師著重強(qiáng)調(diào)了溝通的重要性，包括主動(dòng)傾聽(tīng)、積極反饋和解決沖突等方面。通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)到了如何與同事建立良好的溝通渠道，增強(qiáng)工作情緒的理解和共鳴，并通過(guò)積極的反饋和合作來(lái)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。通過(guò)這些措施，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)緊密合作的團(tuán)隊(duì)是提高績(jī)效的不可或缺的元素。
第四，績(jī)效培訓(xùn)引發(fā)了我的進(jìn)一步自我提升的沖動(dòng)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻地意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和提升才能夠保持競(jìng)爭(zhēng)力和適應(yīng)著瞬息萬(wàn)變的工作環(huán)境。講師鼓勵(lì)我們不斷探索新的技能和知識(shí)，并提供了一些學(xué)習(xí)途徑和資源。受到啟發(fā)，我決定加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)意識(shí)，通過(guò)培訓(xùn)、閱讀和實(shí)踐來(lái)不斷提升自己的能力和績(jī)效，從而更好地應(yīng)對(duì)工作和挑戰(zhàn)。
最后，在這次績(jī)效培訓(xùn)中，我體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)和愉悅。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我在工作中獲得了更多的滿足感和成就感，因?yàn)槲业目?jī)效得到了明顯的提升。我以前并沒(méi)有意識(shí)到對(duì)于績(jī)效，只有不斷地自我提升和努力工作才能夠達(dá)到更高的層次。這次培訓(xùn)讓我明白了關(guān)于自身職業(yè)發(fā)展的重要性，也激發(fā)了我繼續(xù)追求卓越的動(dòng)力。
總結(jié)而言，績(jī)效培訓(xùn)為我?guī)?lái)了許多寶貴的收獲和體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)SMART目標(biāo)、時(shí)間管理、有效溝通和自我提升等內(nèi)容，我對(duì)績(jī)效的認(rèn)識(shí)更加全面。這次培訓(xùn)不僅為我提供了提升績(jī)效和職業(yè)發(fā)展的工具，更啟發(fā)了我積極向上的職業(yè)態(tài)度。我相信，只要繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我的績(jī)效在未來(lái)將會(huì)不斷提升，幫助我取得更高的成就。
績(jī)效增長(zhǎng)培訓(xùn)體會(huì)篇五
績(jī)效培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)中不可或缺的一環(huán)。通過(guò)績(jī)效培訓(xùn)，員工可以提升自身能力，達(dá)到更高的工作績(jī)效，同時(shí)也可以提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效率。在我參與的績(jī)效培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，下面我將分享我在這次培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第一段：關(guān)于績(jī)效培訓(xùn)的重要性
績(jī)效培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)中不可或缺的一環(huán)。通過(guò)績(jī)效培訓(xùn)，員工可以了解公司的目標(biāo)和戰(zhàn)略，并能夠明確自己的崗位職責(zé)和工作目標(biāo)。同時(shí)，績(jī)效培訓(xùn)也可以幫助員工提升自身技能和能力，提高工作績(jī)效。比如，學(xué)習(xí)一些時(shí)間管理的技巧，可以幫助員工更好地安排自己的工作時(shí)間；學(xué)習(xí)一些溝通技巧，可以幫助員工更好地與同事協(xié)作。通過(guò)績(jī)效培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，員工可以在工作中更加高效、準(zhǔn)確地完成任務(wù)，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效率。
第二段：績(jī)效培訓(xùn)過(guò)程中的心得體會(huì)
在我參與的績(jī)效培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了一些寶貴的心得體會(huì)。首先，我學(xué)會(huì)了制定目標(biāo)，并且將目標(biāo)分解為可操作的步驟。在過(guò)去，我常常無(wú)法按時(shí)完成工作，原因是我沒(méi)有設(shè)定明確的目標(biāo)，也沒(méi)有清晰地分解出可以執(zhí)行的步驟。通過(guò)績(jī)效培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了設(shè)定明確的目標(biāo)，并將目標(biāo)分解為可操作的步驟，這樣我可以更好地掌控自己的工作進(jìn)度，更加高效地完成任務(wù)。
第三段：績(jī)效培訓(xùn)對(duì)工作績(jī)效的提升
通過(guò)績(jī)效培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我在工作中的績(jī)效得到了顯著的提升。比如，在學(xué)習(xí)了一些溝通技巧之后，我發(fā)現(xiàn)自己與同事之間的合作更加順暢了。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，也學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的觀點(diǎn)，這樣可以更好地與同事之間達(dá)成共識(shí)，減少了不必要的摩擦和沖突。另外，在學(xué)習(xí)時(shí)間管理的技巧之后，我學(xué)會(huì)了更好地安排和利用時(shí)間，這樣可以更好地完成任務(wù)，提高工作效率。
第四段：績(jī)效培訓(xùn)對(duì)團(tuán)隊(duì)的重要意義
績(jī)效培訓(xùn)不僅對(duì)個(gè)人的績(jī)效有著重要的意義，也對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效有著積極的影響。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人的績(jī)效都會(huì)直接影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效率。通過(guò)績(jī)效培訓(xùn)，團(tuán)隊(duì)成員可以提升自身的能力，發(fā)揮出更大的潛力，從而帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。另外，績(jī)效培訓(xùn)還可以幫助團(tuán)隊(duì)成員之間建立起更好的溝通和合作關(guān)系，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作效率。
第五段：績(jī)效培訓(xùn)的未來(lái)發(fā)展
隨著社會(huì)發(fā)展和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，績(jī)效培訓(xùn)將會(huì)越來(lái)越重要。企業(yè)需要不斷提升員工的績(jī)效，以保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。而員工也需要通過(guò)績(jī)效培訓(xùn)不斷提升自身的能力，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。未來(lái)的績(jī)效培訓(xùn)更加注重培養(yǎng)員工的創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，以應(yīng)對(duì)快速變化的市場(chǎng)和環(huán)境。
總結(jié)：績(jī)效培訓(xùn)對(duì)企業(yè)和個(gè)人的發(fā)展都有著重要的意義。通過(guò)績(jī)效培訓(xùn)，員工可以提升自身能力，提高工作績(jī)效，從而帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。在未來(lái)，績(jī)效培訓(xùn)將會(huì)越來(lái)越重要，企業(yè)和員工都需要不斷學(xué)習(xí)和提升，以適應(yīng)變化的市場(chǎng)和環(huán)境。
績(jī)效增長(zhǎng)培訓(xùn)體會(huì)篇六
8月19日下午2點(diǎn)，由山西建筑總公司在梅苑山莊舉辦了第三期管理人員培訓(xùn)的學(xué)習(xí)。
這次我有幸參加了這次學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中更加對(duì)人力資源績(jī)效管理、社會(huì)勞動(dòng)關(guān)系、工程管理、安全質(zhì)量管理等方面的相關(guān)知識(shí)有了進(jìn)一步的了解。
首先由總公司副經(jīng)理史振國(guó)做動(dòng)員講話，對(duì)企業(yè)人才的引進(jìn)、規(guī)劃人才、戰(zhàn)略部局開(kāi)發(fā)人才、講究藝術(shù)調(diào)動(dòng)人才、合理定位發(fā)揮人才，在人員選擇要適應(yīng)企業(yè)的文化，企業(yè)的發(fā)展等方面做了詳細(xì)的講解。
通過(guò)績(jī)效管理這門課程的學(xué)習(xí)可以看到很多績(jī)效管理的知識(shí)。知道了什么是績(jī)效管理，績(jī)效管理是通過(guò)把每一個(gè)員工或者管理者的工作與集團(tuán)整體使命聯(lián)系在一起，來(lái)強(qiáng)化一個(gè)公司或組織的整體經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，在這門課程的學(xué)習(xí)之中，了解到績(jī)效管理系統(tǒng)對(duì)企業(yè)帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，也慢慢了解到績(jī)效管理的概念組成作用及其系統(tǒng)的構(gòu)成，它包括制定績(jī)效制定、績(jī)效計(jì)劃、目標(biāo)設(shè)定、績(jī)效的溝通、績(jī)效的考核、績(jī)效的作用。
我認(rèn)為溝通是最重要的，這個(gè)是一切管理者所不可缺的重要手段。管理者和員工共同工作以分享有關(guān)信息的`過(guò)程，就是持續(xù)不斷的溝通，缺少溝通一定會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，很多予盾，要想實(shí)現(xiàn)有效的績(jī)效管理企業(yè)，必須從績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效實(shí)施、績(jī)效考核到績(jī)效反饋這些過(guò)程中，向需要管理者和員工進(jìn)行雙向溝通，績(jī)效管理系統(tǒng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，都離不開(kāi)溝通，不僅是在績(jī)效管理中，我們平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)每時(shí)每刻都離不開(kāi)溝通二字。
我們知道常用的績(jī)效管理工具有目標(biāo)管理、kip管理和平衡積分卡。其中我對(duì)目標(biāo)管理的方法印象最深刻，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人明確了自己的目標(biāo)，就會(huì)制定與之相對(duì)應(yīng)的計(jì)劃，這樣可以清楚地知道自己的行進(jìn)速度和與目標(biāo)相距的距離時(shí)，動(dòng)機(jī)就會(huì)得到維持和加強(qiáng)，人們就會(huì)自覺(jué)地克服困難，從而努力達(dá)到目標(biāo)。
通過(guò)這次人力資源的學(xué)習(xí)我對(duì)自己有了更高的要求，作為個(gè)人而言為了成為企業(yè)發(fā)展的人才，對(duì)于現(xiàn)在的我而言要加強(qiáng)在各項(xiàng)技能上的學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)能力，沒(méi)有好的個(gè)人能力和過(guò)硬的技術(shù)水平就沒(méi)有好的發(fā)展，或許可能企業(yè)的大門都進(jìn)不了，專業(yè)技能，專業(yè)知識(shí)的提高是必不可少的。人力資源管理對(duì)于現(xiàn)在的我而言與其說(shuō)是去管別人，不如是對(duì)自己的規(guī)劃管理，對(duì)自己未來(lái)的期望。通過(guò)這次為期三天的培訓(xùn)增長(zhǎng)了我的知識(shí)，也開(kāi)闊了遠(yuǎn)見(jiàn)，在今后的工作中不管工作多累都要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)新，大膽工作，才能更多的為我們的企業(yè)添磚加瓦，盡自己的一份微薄之力。
績(jī)效增長(zhǎng)培訓(xùn)體會(huì)篇七
培訓(xùn)績(jī)效是企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)活動(dòng)的成果和效果的統(tǒng)計(jì)與評(píng)估，對(duì)于企業(yè)而言是一項(xiàng)非常重要的工作。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)，企業(yè)必須要不斷提升員工能力和素質(zhì)才能保持競(jìng)爭(zhēng)力，而培訓(xùn)績(jī)效的好壞關(guān)系到企業(yè)成敗。我在從事人力資源管理方面的工作中，對(duì)于培訓(xùn)績(jī)效體現(xiàn)出來(lái)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第二段：正確的績(jī)效評(píng)估方法
在進(jìn)行培訓(xùn)績(jī)效評(píng)估時(shí)，往往面臨著績(jī)效評(píng)估方式不正確的問(wèn)題。正確的績(jī)效評(píng)估應(yīng)該以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)，并且可以將評(píng)估作為回訪培訓(xùn)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要建立一套健全的績(jī)效評(píng)估體系，對(duì)于員工的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)估?？?jī)效評(píng)估應(yīng)該沒(méi)有偏見(jiàn)、可以量化，而且應(yīng)該根據(jù)員工的任務(wù)、職責(zé)和職位類型來(lái)進(jìn)行評(píng)估。一旦評(píng)估完成，就可以根據(jù)結(jié)果進(jìn)行微調(diào)或下一年的改進(jìn)計(jì)劃。
第三段：培訓(xùn)績(jī)效的目標(biāo)
培訓(xùn)績(jī)效的目標(biāo)是通過(guò)培訓(xùn)來(lái)創(chuàng)造價(jià)值，并提升個(gè)人和公司的整體績(jī)效。培訓(xùn)績(jī)效可以通過(guò)計(jì)劃和總結(jié)培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行，這樣可以提供基于事實(shí)的反饋，促進(jìn)進(jìn)一步的改進(jìn)和實(shí)施。培訓(xùn)績(jī)效評(píng)估可以幫助決策者識(shí)別潛在的管理和技術(shù)問(wèn)題，并為制定培訓(xùn)政策和標(biāo)準(zhǔn)提供依據(jù)。此外，良好的培訓(xùn)績(jī)效評(píng)估可以幫助企業(yè)降低成本，提高員工效率和滿意度。
第四段：企業(yè)中實(shí)施培訓(xùn)績(jī)效
在企業(yè)中實(shí)施培訓(xùn)績(jī)效評(píng)估需要建立健全的培訓(xùn)流程以及落實(shí)執(zhí)行力。企業(yè)在制定培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，需要從工作實(shí)際出發(fā)，考慮部門、崗位需要什么樣的培訓(xùn)。部門經(jīng)理和培訓(xùn)負(fù)責(zé)人應(yīng)該在培訓(xùn)之前向培訓(xùn)師進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)的目的和培訓(xùn)師需要進(jìn)行的工作。在實(shí)際的培訓(xùn)過(guò)程中，培訓(xùn)師應(yīng)該考慮到培訓(xùn)參與者的學(xué)習(xí)需求和實(shí)際情況，對(duì)于每個(gè)參與者應(yīng)該進(jìn)行差異化培訓(xùn)，幫助學(xué)習(xí)者更快速的掌握技能。在培訓(xùn)結(jié)束之后，通過(guò)質(zhì)量評(píng)估，對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估和控制，落實(shí)執(zhí)行職責(zé)。
第五段：總結(jié)
總之，健全的培訓(xùn)績(jī)效評(píng)估機(jī)制對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)非常重要，可以幫助企業(yè)提高員工和部門的績(jī)效和效率，推進(jìn)企業(yè)發(fā)展。在實(shí)施過(guò)程中，我們應(yīng)該正確選擇績(jī)效評(píng)估方式，明確培訓(xùn)績(jī)效的目標(biāo)，優(yōu)化企業(yè)的培訓(xùn)流程以及建立落實(shí)執(zhí)行力。通過(guò)這些措施的實(shí)施，企業(yè)可以更好地實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)績(jī)效和價(jià)值的創(chuàng)造。
績(jī)效增長(zhǎng)培訓(xùn)體會(huì)篇八
績(jī)效分配是企業(yè)管理中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過(guò)合理的績(jī)效分配制度可以激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造力。為了更好地理解和應(yīng)用績(jī)效分配的原理和方法，我參加了一次績(jī)效分配培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我對(duì)績(jī)效分配有了更深入的理解，并獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，績(jī)效分配培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到績(jī)效分配的目的是合理激勵(lì)員工，建立起合理的績(jī)效分配制度。在培訓(xùn)中，講師強(qiáng)調(diào)了績(jī)效分配的目標(biāo)是根據(jù)員工的工作表現(xiàn)和貢獻(xiàn)來(lái)合理分配獎(jiǎng)勵(lì)，并通過(guò)激勵(lì)員工的積極性來(lái)推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。這使我明白了績(jī)效分配不僅僅是獎(jiǎng)金的分配，更是為了在員工中形成一種良性競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，激發(fā)出他們的潛力和創(chuàng)造力，達(dá)到企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)。
其次，培訓(xùn)中我對(duì)績(jī)效評(píng)價(jià)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。在我之前的認(rèn)知中，績(jī)效評(píng)價(jià)只是以定性或定量的方式來(lái)評(píng)價(jià)員工的工作表現(xiàn)。然而，通過(guò)培訓(xùn)我了解到績(jī)效評(píng)價(jià)是一個(gè)全面的過(guò)程，不僅僅看員工的工作成果，還要考慮員工的工作態(tài)度、合作能力、專業(yè)素質(zhì)等綜合因素。這使我明白了績(jī)效評(píng)價(jià)的復(fù)雜性和重要性，并且在今后的工作中，我將更加注重全面評(píng)價(jià)員工的績(jī)效，不只是看結(jié)果，還要看過(guò)程和能力的發(fā)展。
第三，培訓(xùn)中還介紹了一些常用的績(jī)效分配方法。以前我對(duì)績(jī)效分配方法只是停留在獎(jiǎng)金的分配上，但是通過(guò)培訓(xùn)我了解到還有很多其他的方法，如股權(quán)激勵(lì)、晉升機(jī)制、職位調(diào)整等。這些方法給我?guī)?lái)了新的思路和啟發(fā)，我意識(shí)到績(jī)效分配不只是通過(guò)獎(jiǎng)金來(lái)激勵(lì)員工，還可以通過(guò)其他方式來(lái)滿足員工的多樣化需求，并提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。
第四，培訓(xùn)中提到了績(jī)效分配中的公平原則。在績(jī)效分配中，公平是非常重要的一個(gè)原則，可以激發(fā)員工的工作積極性，建立起良好的員工關(guān)系。在培訓(xùn)中，講師強(qiáng)調(diào)了公平的重要性，并介紹了一些公平的原則和方法。我意識(shí)到在實(shí)施績(jī)效分配時(shí)，應(yīng)該注重公平，避免偏向，以免引發(fā)員工不滿和團(tuán)隊(duì)的不和諧。
最后，培訓(xùn)中分享了一些成功的績(jī)效分配實(shí)踐案例。這些案例讓我看到了一些企業(yè)在績(jī)效分配方面的創(chuàng)新和突破，對(duì)我有很大的啟發(fā)。通過(guò)這些案例，我認(rèn)識(shí)到績(jī)效分配并不是一個(gè)固定的模式，可以根據(jù)企業(yè)的情況和發(fā)展需求進(jìn)行調(diào)整和創(chuàng)新，以實(shí)現(xiàn)更好的效果。
通過(guò)這次績(jī)效分配培訓(xùn)，我對(duì)績(jī)效分配有了更深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)收獲了一些寶貴的心得體會(huì)。在今后的工作中，我將在績(jī)效分配上更加注重公平、激勵(lì)和多元化，為員工提供更好的發(fā)展機(jī)會(huì)，激發(fā)出他們的潛力和創(chuàng)造力。同時(shí)，我也意識(shí)到績(jī)效分配是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的領(lǐng)域，我會(huì)繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，改進(jìn)自己的績(jī)效分配實(shí)踐，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
績(jī)效增長(zhǎng)培訓(xùn)體會(huì)篇九
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)中，企業(yè)為了提高員工的績(jī)效和整體競(jìng)爭(zhēng)力，不斷探索各種方法以優(yōu)化管理和培訓(xùn)體系?？?jī)效飛輪培訓(xùn)作為一種創(chuàng)新的培訓(xùn)模式，以提升績(jī)效為核心目標(biāo)，成為眾多企業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn)。為了進(jìn)一步了解這一培訓(xùn)模式，我參加了一期為期三天的績(jī)效飛輪培訓(xùn)課程。
第二段：績(jī)效飛輪培訓(xùn)的核心理念
在績(jī)效飛輪培訓(xùn)課程中，我最深刻的是績(jī)效飛輪培訓(xùn)的核心理念。績(jī)效飛輪以績(jī)效提升為中心，通過(guò)清晰的績(jī)效目標(biāo)設(shè)定、明確的行動(dòng)計(jì)劃制定和有效的績(jī)效評(píng)估與反饋機(jī)制，幫助員工充分發(fā)揮自己的潛力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與企業(yè)共贏的目標(biāo)。這種以結(jié)果為導(dǎo)向的培訓(xùn)方法，有效激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力和執(zhí)行力。
第三段：培訓(xùn)實(shí)踐與收獲
在績(jī)效飛輪培訓(xùn)課程中，我不僅僅是被動(dòng)的聽(tīng)眾，更是積極參與到培訓(xùn)的實(shí)踐活動(dòng)中。通過(guò)模擬情境的演練和小組討論，我學(xué)會(huì)了如何設(shè)定明確可衡量的績(jī)效目標(biāo)，并制定具體的行動(dòng)計(jì)劃。此外，培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了及時(shí)、具體和有針對(duì)性的績(jī)效反饋的重要性，這讓我意識(shí)到了自我反思和持續(xù)改進(jìn)的重要性。通過(guò)這些實(shí)踐，我不僅加深了對(duì)績(jī)效管理的理解，同時(shí)也得到了一些實(shí)用的工具和方法，使我能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。
第四段：改變心態(tài)與提升能力
參加績(jī)效飛輪培訓(xùn)課程，最重要的是改變心態(tài)和提升能力。在培訓(xùn)過(guò)程中，我意識(shí)到個(gè)人的績(jī)效不僅僅取決于外部環(huán)境，更重要的是自己的動(dòng)力和行動(dòng)。因此，我開(kāi)始更加積極主動(dòng)地策劃和規(guī)劃自己的工作，設(shè)定清晰的目標(biāo)，并分解為可操作的任務(wù)，逐步實(shí)現(xiàn)。在執(zhí)行過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了尋求他人的幫助和反饋，以提高工作質(zhì)量和效率。這種心態(tài)和能力的改變讓我感到自信和滿足，也得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和贊賞。
第五段：未來(lái)的應(yīng)用與展望
績(jī)效飛輪培訓(xùn)不僅僅是一種三天的培訓(xùn)課程，更是一種思維和行動(dòng)的改變。在今后的工作中，我將繼續(xù)運(yùn)用績(jī)效飛輪培訓(xùn)的方法和理念，為自己設(shè)定明確的目標(biāo)，并通過(guò)掌握有效的工具和技巧，不斷提高自己的績(jī)效水平。同時(shí)，我也愿意成為一個(gè)積極的學(xué)習(xí)者和分享者，將績(jī)效飛輪培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和理念帶給更多的同事和朋友，共同創(chuàng)造更加出色的工作與生活。
總結(jié)：
績(jī)效飛輪培訓(xùn)讓我從一個(gè)被動(dòng)的學(xué)習(xí)者變?yōu)橹鲃?dòng)的執(zhí)行者，從中不僅學(xué)到了一些實(shí)用的工具和技巧，更重要的是改變了我的思維方式和行動(dòng)習(xí)慣。在今后的工作中，我將繼續(xù)運(yùn)用這種思維和方法，為自己樹(shù)立更高的績(jī)效目標(biāo)，并通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)，提升自己的能力和核心競(jìng)爭(zhēng)力。希望績(jī)效飛輪培訓(xùn)能夠得到更多企業(yè)和個(gè)人的認(rèn)可和重視，共同推動(dòng)組織和個(gè)人的持續(xù)發(fā)展和進(jìn)步。
績(jī)效增長(zhǎng)培訓(xùn)體會(huì)篇十
績(jī)效培訓(xùn)是企業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，它可以幫助員工了解和掌握企業(yè)目標(biāo)和工作標(biāo)準(zhǔn)，提高業(yè)績(jī)和工作效率。在參加了一次績(jī)效培訓(xùn)之后，我深刻地體會(huì)到了它的價(jià)值和意義。下面是我對(duì)績(jī)效培訓(xùn)的一些心得體會(huì)。
首先，績(jī)效培訓(xùn)是一個(gè)有效的溝通和交流工具。在培訓(xùn)中，我們不僅僅是被告知要完成什么工作，更是與領(lǐng)導(dǎo)和同事進(jìn)行互動(dòng)和交流的機(jī)會(huì)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們可以更好地理解和把握企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)以及自己的工作職責(zé)。我們可以向領(lǐng)導(dǎo)提問(wèn)，了解清楚為什么要做某件事情，以及如何更好地去做。同時(shí)，我們也能與同事分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，從他們的角度看待和思考問(wèn)題。這種交流和反饋的機(jī)制，促進(jìn)了我們與領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的溝通和互動(dòng)，有助于提高工作效率和業(yè)績(jī)。
其次，績(jī)效培訓(xùn)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和了解自己。在培訓(xùn)中，我們會(huì)分析和評(píng)估自己的工作表現(xiàn)和能力，找出不足之處，并制定改進(jìn)的計(jì)劃。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們可以反思自己的工作方式和習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和潛力，找到自己的定位和價(jià)值。同時(shí)，我們也可以通過(guò)反饋和評(píng)估，了解別人對(duì)我們的看法和評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn)和不足之處。這種自我認(rèn)知和反思的過(guò)程，促使我們不斷完善自己，提高自己的工作能力和職業(yè)素質(zhì)。
第三，績(jī)效培訓(xùn)可以激發(fā)員工的工作積極性和動(dòng)力。培訓(xùn)中，我們會(huì)不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，了解行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，掌握新的工作方法和工具。這種學(xué)習(xí)和積累的過(guò)程，不僅提高了我們的專業(yè)能力，也增強(qiáng)了我們對(duì)工作的信心和興趣。同時(shí)，培訓(xùn)還會(huì)提供一些激勵(lì)機(jī)制，如績(jī)效考核和晉升機(jī)會(huì)，激發(fā)我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和上進(jìn)心。這些激勵(lì)和機(jī)會(huì)，使我們感到自己的付出得到了認(rèn)可和回報(bào)，進(jìn)而激發(fā)我們更加積極地投入工作，提高工作效率和創(chuàng)造力。
第四，績(jī)效培訓(xùn)也是一個(gè)集體學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)中，我們能夠結(jié)識(shí)不同部門和崗位的同事，了解他們的工作內(nèi)容和工作方式，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。通過(guò)與他人的交流和共享，我們可以獲得更廣泛的視野和思考，拓寬我們的思維和思路。同時(shí)，我們也能與同事建立更緊密的合作關(guān)系，形成團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作力。這種集體學(xué)習(xí)和發(fā)展的過(guò)程，不僅提升了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力和業(yè)績(jī)，也促進(jìn)了企業(yè)的整體發(fā)展和壯大。
最后，績(jī)效培訓(xùn)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程?？?jī)效培訓(xùn)不僅僅是一次性的活動(dòng)，而是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程。在培訓(xùn)之后，我們要不斷地學(xué)習(xí)和反思，與領(lǐng)導(dǎo)和同事保持溝通和互動(dòng)，不斷改進(jìn)和完善自己的工作方式和能力。同時(shí)，我們也要關(guān)注行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，不斷更新自己的知識(shí)和技能，與時(shí)俱進(jìn)地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)變化。這種持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程，能夠使我們始終保持競(jìng)爭(zhēng)力和活力，不斷提高自己的工作效率和業(yè)績(jī)。
綜上所述，績(jī)效培訓(xùn)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)，它通過(guò)溝通交流、自我認(rèn)知、激發(fā)工作動(dòng)力、集體學(xué)習(xí)和持續(xù)學(xué)習(xí)，幫助我們提高工作效率和業(yè)績(jī)。通過(guò)這次績(jī)效培訓(xùn)，我對(duì)自己的工作和職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃，同時(shí)也更加深入地理解了企業(yè)的目標(biāo)和要求。希望在今后的工作中，我能夠充分應(yīng)用和發(fā)揮所學(xué)所得，不斷提高自己的工作能力和職業(yè)素質(zhì)，為企業(yè)的發(fā)展和壯大做出更大的貢獻(xiàn)。
績(jī)效增長(zhǎng)培訓(xùn)體會(huì)篇十一
隨著現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，績(jī)效成為衡量員工貢獻(xiàn)的重要指標(biāo)。為了提高員工的績(jī)效水平，許多企業(yè)都會(huì)組織績(jī)效培訓(xùn)，旨在幫助員工提升工作能力和效率。最近，我有幸參加了公司組織的一次績(jī)效培訓(xùn)課程。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了績(jī)效培訓(xùn)的重要性，并從中收獲了許多有益的經(jīng)驗(yàn)。
首先，績(jī)效培訓(xùn)能夠幫助員工樹(shù)立正確的績(jī)效觀念。在培訓(xùn)中，我們深入了解了什么是績(jī)效，以及績(jī)效與個(gè)人發(fā)展之間的關(guān)系。很多人往往將績(jī)效與工資掛鉤，認(rèn)為績(jī)效是為了獲得更多的報(bào)酬。然而，通過(guò)培訓(xùn)，我逐漸意識(shí)到績(jī)效的本質(zhì)是提升自己的能力和價(jià)值，只有通過(guò)不斷提高績(jī)效水平，才能夠在職場(chǎng)中獲得更多的機(jī)會(huì)和回報(bào)。這種正確的績(jī)效觀念，對(duì)于我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)目標(biāo)非常重要。
其次，績(jī)效培訓(xùn)能夠提高員工的工作效率和能力。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)了一系列提高工作效率的方法和技巧。例如，如何安排合理的工作計(jì)劃，如何正確處理工作中的優(yōu)先事項(xiàng)等等。這些方法和技巧的運(yùn)用，使我能夠更好地管理自己的時(shí)間和資源，從而提高工作效率。此外，績(jī)效培訓(xùn)還注重培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力，通過(guò)與同事的互動(dòng)和合作，我們能夠更好地協(xié)調(diào)工作，共同完成任務(wù)，進(jìn)一步提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。
再次，績(jī)效培訓(xùn)有助于員工個(gè)人能力的全面提升。培訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了許多與工作相關(guān)的知識(shí)和技能，例如項(xiàng)目管理、決策分析、人際關(guān)系等。這些知識(shí)和技能是我們?cè)诠ぷ髦兴匦璧?，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們能夠不斷提升自己的專業(yè)能力，進(jìn)而在工作中取得更好的績(jī)效。此外，培訓(xùn)還提供了一些案例分析和實(shí)踐演練，讓我們能夠更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)了我們解決問(wèn)題的能力和信心。
最后，績(jī)效培訓(xùn)給我提供了一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了一些團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目，通過(guò)小組討論、匯報(bào)展示等形式，我們可以展現(xiàn)自己的能力和想法。這使我更加了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，也學(xué)會(huì)了如何與他人合作，更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。此外，在培訓(xùn)結(jié)束后，我們還獲得了一些績(jī)效考核的機(jī)會(huì)，這是我們驗(yàn)證自己學(xué)習(xí)成果的好機(jī)會(huì)。通過(guò)這些機(jī)會(huì)，我能夠更好地展示自己的績(jī)效，從而為自己的職業(yè)發(fā)展鋪平道路。
綜上所述，績(jī)效培訓(xùn)對(duì)于提升員工的工作能力和效率起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)正確的績(jī)效觀念、提高工作效率、全面提升個(gè)人能力以及展示自己的機(jī)會(huì)，我們能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人績(jī)效的提升，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，在今后的工作中，我將繼續(xù)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，不斷提高自己的績(jī)效水平，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
績(jī)效增長(zhǎng)培訓(xùn)體會(huì)篇十二
績(jī)效增長(zhǎng)是每個(gè)人在工作和生活中都追求的目標(biāo)，無(wú)論是對(duì)個(gè)體來(lái)說(shuō)還是對(duì)組織來(lái)說(shuō)，績(jī)效的提升都能帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和回報(bào)。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我經(jīng)歷了一次績(jī)效增長(zhǎng)的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)和思考，我得出了一些心得體會(huì)。在此，我想分享一下我對(duì)于績(jī)效增長(zhǎng)的五個(gè)層面的思考和理解。
首先，積極主動(dòng)是績(jī)效增長(zhǎng)的第一步。作為一個(gè)普通員工，要想在職場(chǎng)中有所突破，關(guān)鍵在于積極主動(dòng)。我曾經(jīng)是一個(gè)害羞內(nèi)向的人，工作中總是消極應(yīng)付，對(duì)新的任務(wù)避之不及。但是后來(lái)我意識(shí)到，如果我一直這樣下去，就沒(méi)有機(jī)會(huì)提高自己的績(jī)效。于是我開(kāi)始改變自己，主動(dòng)承擔(dān)更多的任務(wù)，提出自己的建議和意見(jiàn)，不再逃避困難和挑戰(zhàn)。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己的績(jī)效開(kāi)始提升了，我積累了更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可和贊賞。
其次，努力學(xué)習(xí)是績(jī)效增長(zhǎng)的基礎(chǔ)。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，只有不斷地學(xué)習(xí)才能不被淘汰。我始終認(rèn)為，知識(shí)是績(jī)效的源泉，只有不斷地豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，才能在工作中做出更好的表現(xiàn)。因此，我注重學(xué)習(xí)和進(jìn)修，不僅通過(guò)讀書(shū)和培訓(xùn)來(lái)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，還善于向他人請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。我和同事們經(jīng)常組織學(xué)習(xí)小組，互相交流和分享經(jīng)驗(yàn)，從中獲得了很多啟發(fā)和幫助。
第三，良好的溝通是績(jī)效增長(zhǎng)的關(guān)鍵。在工作中，與他人的溝通是非常重要的，尤其是與同事和領(lǐng)導(dǎo)的溝通。良好的溝通能夠增進(jìn)彼此的了解和信任，也能夠更好地協(xié)同工作，提高效率。我學(xué)到了一些溝通技巧，例如傾聽(tīng)的重要性、善于表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)、學(xué)會(huì)妥協(xié)和解決沖突等。通過(guò)這些技巧的運(yùn)用，我在工作中能夠更加順暢地與他人進(jìn)行交流，遇到問(wèn)題能夠及時(shí)得到解決，工作效果也得到了明顯的提升。
第四，不斷創(chuàng)新是績(jī)效增長(zhǎng)的動(dòng)力。在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中，只有不斷創(chuàng)新才能跟上時(shí)代的腳步。創(chuàng)新是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，要有勇氣嘗試和接受失敗。我意識(shí)到，只有不斷嘗試新的方法和思路，才能找到適合自己的方式，提高工作效率和質(zhì)量。我開(kāi)始主動(dòng)尋找改進(jìn)工作的機(jī)會(huì)，勇于提出新的想法和解決問(wèn)題的辦法，不再對(duì)現(xiàn)狀滿足，不斷追求進(jìn)步。
最后，合理安排時(shí)間是績(jī)效增長(zhǎng)的保障。時(shí)間是有限的資源，要想提高績(jī)效，合理地安排時(shí)間就顯得尤為重要。我學(xué)會(huì)了合理安排和管理時(shí)間，通過(guò)制定計(jì)劃和目標(biāo)，進(jìn)行任務(wù)的優(yōu)先排序，避免時(shí)間的浪費(fèi)和拖延。同時(shí)，我也嘗試了一些時(shí)間管理的工具和方法，如番茄工作法和任務(wù)分解等。這些方法幫助我提高了工作效率，使我能夠更好地處理工作和生活的平衡。
績(jī)效增長(zhǎng)是一個(gè)綜合性的過(guò)程，具體的方法和體會(huì)因人而異。但通過(guò)自己的努力和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我相信每個(gè)人都可以找到適合自己的方法，提高自己的績(jī)效。積極主動(dòng)、努力學(xué)習(xí)、良好溝通、不斷創(chuàng)新和合理安排時(shí)間，這些都是績(jī)效增長(zhǎng)的關(guān)鍵。只要我們?cè)敢馊ジ淖兒蛧L試，相信績(jī)效的提升不會(huì)讓我們失望。
績(jī)效增長(zhǎng)培訓(xùn)體會(huì)篇十三
績(jī)效增長(zhǎng)是每個(gè)人在工作和生活中都追求的目標(biāo)之一。通過(guò)努力工作和提高自身素質(zhì)，我們可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人和職業(yè)上的增長(zhǎng)。在這篇文章中，我將分享我在工作中取得績(jī)效增長(zhǎng)的心得體會(huì)，希望能夠給讀者帶來(lái)一些啟示和幫助。
第二段：設(shè)定目標(biāo)。
在追求績(jī)效增長(zhǎng)的道路上，設(shè)定明確的目標(biāo)是非常重要的。首先，我會(huì)分析自己的現(xiàn)狀和職業(yè)發(fā)展方向，確定一個(gè)合理的目標(biāo)。然后，我會(huì)將目標(biāo)分解成更小的階段性目標(biāo)，以及具體的行動(dòng)計(jì)劃。這樣做有助于我更專注于每一個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，并且在整個(gè)過(guò)程中不會(huì)迷失方向。
第三段：持續(xù)學(xué)習(xí)和提升。
績(jī)效增長(zhǎng)需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我養(yǎng)成了持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我會(huì)閱讀相關(guān)領(lǐng)域的書(shū)籍和文章，參加專業(yè)培訓(xùn)和研討會(huì)，與行業(yè)內(nèi)的專家交流經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)和發(fā)展新技能，我能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)，并且在職業(yè)發(fā)展中占據(jù)更有競(jìng)爭(zhēng)力的位置。
第四段：積極面對(duì)挑戰(zhàn)。
績(jī)效增長(zhǎng)的道路上，挑戰(zhàn)是難以避免的。然而，這些挑戰(zhàn)也是我們成長(zhǎng)和提升的機(jī)會(huì)。面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我會(huì)積極面對(duì)，并且尋找解決問(wèn)題的方法和策略。我相信團(tuán)隊(duì)合作的重要性，所以在遇到困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)與同事們交流和協(xié)作，共同找出解決辦法。同時(shí)，我也注重保持積極的心態(tài)，相信自己能夠克服困難，并且從中學(xué)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第五段：反思和總結(jié)。
在追求績(jī)效增長(zhǎng)的過(guò)程中，反思和總結(jié)是非常重要的。我會(huì)經(jīng)?；仡欁约旱墓ぷ鞅憩F(xiàn)，檢查目標(biāo)的完成情況，并且反思自己的不足之處。通過(guò)反思，我能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足并加以改進(jìn)，同時(shí)也能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)，以此為動(dòng)力繼續(xù)前行?？偨Y(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，分享心得體會(huì)，不僅是對(duì)自己的一種提醒和警示，也可以幫助他人更好地應(yīng)對(duì)類似的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
績(jī)效增長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，但是通過(guò)設(shè)定明確的目標(biāo)，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升，積極面對(duì)挑戰(zhàn)，以及反思和總結(jié)，我們可以在工作和生活中不斷取得進(jìn)步。希望我在這篇文章中分享的心得體會(huì)能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)，讓大家一同努力，實(shí)現(xiàn)績(jī)效增長(zhǎng)的目標(biāo)。
績(jī)效增長(zhǎng)培訓(xùn)體會(huì)篇十四
績(jī)效管理是現(xiàn)代企業(yè)廣泛運(yùn)用的一種以開(kāi)發(fā)人力潛能為中心的科學(xué)管理模式，其目的在于使人的行為量化而達(dá)到幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目的和管理目的。在績(jī)效管理中，各級(jí)管理者是實(shí)施的主體，發(fā)揮著橋梁作用，上對(duì)公司的績(jī)效管理體系負(fù)責(zé)，下對(duì)下屬員工的績(jī)效提高負(fù)責(zé)，其素質(zhì)的高低直接關(guān)系到企業(yè)績(jī)效管理工作的成敗與否。為此，日照供電公司把提高各級(jí)管理者對(duì)績(jī)效管理全過(guò)程的認(rèn)識(shí)和理解擺到突出位置，以當(dāng)好五個(gè)角色，提高五種能力為重點(diǎn)，夯實(shí)績(jī)效管理工作基矗。
當(dāng)好宣傳員，提高向員工灌輸績(jī)效管理認(rèn)知的能力?？?jī)效管理的主體是管理者和員工，首先要引導(dǎo)全體員工轉(zhuǎn)變觀念，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)對(duì)績(jī)效管理重要性的認(rèn)識(shí)，使全體員工真正領(lǐng)會(huì)集團(tuán)公司黨委的決策，全面理解績(jī)效管理的內(nèi)涵和戰(zhàn)略意義。首先，管理者自身要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做到思想觀念的轉(zhuǎn)變要比員工更加深入，在績(jī)效管理中的工作技巧比員工更加?jì)故?，確保更好的理解和執(zhí)行。其次是要加強(qiáng)宣傳教育，充分利用日照電力報(bào)、信息港、電力動(dòng)態(tài)等媒介，有計(jì)劃地開(kāi)展宣傳活動(dòng)，使員工接受、理解績(jī)效管理的基本理念、概念，掌握基本的操作要領(lǐng)。通過(guò)廣泛宣傳，加強(qiáng)培訓(xùn)，使全員都懂績(jī)效管理，都談績(jī)效管理，都知道如何提高自己的績(jī)效，將管理的責(zé)任交給員工自己，使企業(yè)真正用好績(jī)效管理這個(gè)管理杠桿，教會(huì)員工如何制定自己的績(jī)效管理并很好地管理自己的績(jī)效，把員工錘煉成自己的績(jī)效管理專家，更好地進(jìn)行自我管理。
當(dāng)好合作伙伴，提高與員工協(xié)作共贏的能力。倡導(dǎo)管理者與員工的績(jī)效合作伙伴的關(guān)系，是績(jī)效管理的一個(gè)創(chuàng)新，突破了傳統(tǒng)意義上的上下級(jí)觀念，實(shí)現(xiàn)了管理者與員工關(guān)系在績(jī)效上的統(tǒng)一，使管理者、員工以及企業(yè)本身都成為了績(jī)效管理的責(zé)任者和受益者。管理者的績(jī)效高低通過(guò)員工的績(jī)效來(lái)實(shí)現(xiàn)，員工績(jī)效的提高即是管理者績(jī)效的提高，員工的進(jìn)步即是管理者的進(jìn)步。通過(guò)在公司內(nèi)倡導(dǎo)這種合作伙伴關(guān)系，使各級(jí)管理者樹(shù)立對(duì)員工負(fù)責(zé)就是管理者對(duì)自己負(fù)責(zé)的意識(shí)，促使管理者與員工同舟共濟(jì)，風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)，利益共享，協(xié)作共贏。[中好指導(dǎo)員，提高分解目標(biāo)與制定目標(biāo)的能力?？?jī)效管理是企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃、遠(yuǎn)景目標(biāo)和員工的績(jī)效目標(biāo)的有效結(jié)合。在這一過(guò)程，管理者必須當(dāng)好指導(dǎo)員，科學(xué)分解戰(zhàn)略目標(biāo)和制定部門目標(biāo)與員工目標(biāo)，層層分解部門目標(biāo)和崗位職責(zé)。部門負(fù)責(zé)人在與員工共同設(shè)定具體的績(jī)效目標(biāo)時(shí)，要根據(jù)企業(yè)的年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃和管理目標(biāo)，圍繞本部門的業(yè)務(wù)重點(diǎn)、策略目標(biāo)制定本部門的工作目標(biāo)計(jì)劃，根據(jù)員工具體崗位職責(zé)，將部門目標(biāo)層層分解，具體到相關(guān)責(zé)任人，使每個(gè)員工按照企業(yè)要求的方向去努力，確保企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)真正得以落實(shí)。
當(dāng)好教練員，提高與員工溝通的能力?？?jī)效目標(biāo)制訂后，管理者要做的工作就是如何幫助員工實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在這一過(guò)程中，管理者應(yīng)做好教練員，與員工保持及時(shí)、真誠(chéng)的溝通，持續(xù)不斷地輔導(dǎo)員工業(yè)績(jī)的提升。有效溝通是績(jī)效管理成敗的關(guān)鍵，而在企業(yè)中溝通的技能往往是許多管理者所欠缺的，所以，要想管理好員工的績(jī)效，管理者必須不斷研究溝通的技巧、方法，提高溝通的能力。要營(yíng)造良好的平等溝通氛圍，改變傳統(tǒng)的自上而下傳達(dá)任務(wù)的方式，積極建立彼此的信賴關(guān)系，要善于做好正面和負(fù)面的溝通，既要激勵(lì)先進(jìn)者，又要鞭策落后者，通過(guò)有效的溝通和激勵(lì)，激發(fā)員工對(duì)工作和目標(biāo)的熱情，鼓舞和指導(dǎo)員工高效率地行動(dòng)，促使員工及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并主動(dòng)采取措施去解決問(wèn)題。
當(dāng)好記錄員，提高科學(xué)評(píng)估員工績(jī)效的能力。員工的績(jī)效最終要通過(guò)評(píng)估檢驗(yàn)，管理者必須掌握如何才能更加公平、更加公正地考核員工的方法，給員工一個(gè)說(shuō)法。管理者要善于做有心人，堅(jiān)持在日常工作中切身觀察，認(rèn)真當(dāng)好記錄員，記錄下有關(guān)員工績(jī)效表現(xiàn)的細(xì)節(jié)，形成績(jī)效管理的文檔，以作為月度和年終考核的依據(jù)。在績(jī)效考核中，要站在第三者的角度看待員工的考核，綜合各個(gè)方面給員工的績(jī)效表現(xiàn)做出評(píng)價(jià)，要做到不人云亦云，不道聽(tīng)途說(shuō)，確?？?jī)效考核有理有據(jù)，公平公正，為公司薪酬管理、培訓(xùn)發(fā)展提供一個(gè)重要依據(jù)，為公司營(yíng)造人人比業(yè)績(jī)，人人比貢獻(xiàn)的“不安于現(xiàn)狀、不相安無(wú)事”的良好氛圍。
績(jī)效增長(zhǎng)培訓(xùn)體會(huì)篇十五
近年來(lái)，隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，教師績(jī)效評(píng)估也逐漸成為教育改革的重要內(nèi)容之一。為了提升教師績(jī)效，許多學(xué)校開(kāi)始進(jìn)行教師績(jī)效培訓(xùn)。我有幸參加了這次培訓(xùn)，深感受益匪淺。在這次培訓(xùn)中，我體會(huì)到了教師績(jī)效培訓(xùn)的重要性，學(xué)到了許多提升教師績(jī)效的方法和技巧，并對(duì)未來(lái)的工作有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。
首先，教師績(jī)效培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到了教師績(jī)效評(píng)估的重要性。在培訓(xùn)的過(guò)程中，我們深入探討了教師績(jī)效評(píng)估的目的和意義，明確了績(jī)效評(píng)估與教師職業(yè)發(fā)展之間的關(guān)系。通過(guò)參與績(jī)效培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到，績(jī)效評(píng)估不僅可以促進(jìn)教師個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步，還能提高學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量。因此，我深信只有通過(guò)教師績(jī)效培訓(xùn)，提升自身的教學(xué)能力和專業(yè)水平，才能更好地適應(yīng)教育改革的需求。
其次，在教師績(jī)效培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多提升教師績(jī)效的方法和技巧。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了有效的課堂管理技巧、靈活多樣的教學(xué)方法以及個(gè)人發(fā)展規(guī)劃等。這些方法和技巧對(duì)于提升教師的教學(xué)能力和績(jī)效評(píng)價(jià)非常有幫助。例如，在課堂管理方面，我學(xué)會(huì)了合理設(shè)置課堂規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的意識(shí)，從而提高課堂秩序和學(xué)習(xí)效果。在教學(xué)方法方面，我學(xué)會(huì)了通過(guò)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。通過(guò)這些培訓(xùn)，我更加明確自己未來(lái)的教學(xué)方向，并有了更具體的目標(biāo)和計(jì)劃。
另外，教師績(jī)效培訓(xùn)還培養(yǎng)了我主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度和能力。培訓(xùn)過(guò)程中，我們進(jìn)行了集體研討、案例分析、團(tuán)隊(duì)合作等多種學(xué)習(xí)方式。這些活動(dòng)使我充分參與了培訓(xùn)的過(guò)程，積極發(fā)表自己的意見(jiàn)和看法，提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的思路。通過(guò)與他人的互動(dòng)和交流，我增強(qiáng)了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，培訓(xùn)過(guò)程中的學(xué)習(xí)和交流也激發(fā)了我對(duì)教育研究的興趣，讓我更加熱愛(ài)教育事業(yè)，愿意在未來(lái)投入更多的努力和時(shí)間來(lái)提升自己的教學(xué)績(jī)效。
最后，教師績(jī)效培訓(xùn)讓我意識(shí)到教師績(jī)效的提升是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。培訓(xùn)結(jié)束后，我深知自己還有許多不足之處，需要不斷地努力和學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也明確了自己未來(lái)的工作方向和目標(biāo)。我將不斷拓寬自己的知識(shí)和視野，深入學(xué)習(xí)教育科研，不斷提高自己的專業(yè)能力和水平。我相信，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和積累，才能達(dá)到提高自身教學(xué)效果和績(jī)效評(píng)估的目標(biāo)。
綜上所述，教師績(jī)效培訓(xùn)對(duì)于提升教師績(jī)效評(píng)價(jià)具有重要意義。通過(guò)這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了教師績(jī)效評(píng)估的重要性，學(xué)到了許多提升教師績(jī)效的方法和技巧，并培養(yǎng)了自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度和能力。同時(shí)，我也明確了自己未來(lái)的規(guī)劃和目標(biāo)。我相信，在今后的工作中，我會(huì)不斷努力，持續(xù)提升自己的教學(xué)能力和績(jī)效評(píng)價(jià)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
績(jī)效增長(zhǎng)培訓(xùn)體會(huì)篇十六
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到經(jīng)營(yíng)績(jī)效對(duì)于企業(yè)的重要性。在經(jīng)營(yíng)績(jī)效培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何提高企業(yè)的績(jī)效，并了解到經(jīng)營(yíng)績(jī)效不僅僅體現(xiàn)在財(cái)務(wù)指標(biāo)上，還包括了員工的滿意度、生產(chǎn)效率和客戶滿意度等方面。只有將這些因素綜合考慮并加以提升，企業(yè)的績(jī)效才能得到全面提高。
其次，在培訓(xùn)中，我收獲了許多關(guān)于績(jī)效考核的知識(shí)和技巧。績(jī)效考核是對(duì)員工工作表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，它能夠激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造力，促進(jìn)個(gè)人和企業(yè)的共同發(fā)展。通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何設(shè)定可量化的目標(biāo)和指標(biāo)，并與員工進(jìn)行有效溝通，使員工明確工作目標(biāo)，并在目標(biāo)的指導(dǎo)下開(kāi)展工作。此外，我還學(xué)會(huì)了如何給予員工及時(shí)準(zhǔn)確的反饋，及時(shí)了解員工的問(wèn)題和需求，并給予適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭＿@些技巧將在實(shí)際工作中對(duì)我產(chǎn)生重要影響。
此外，經(jīng)營(yíng)績(jī)效培訓(xùn)還加強(qiáng)了我對(duì)于團(tuán)隊(duì)管理和組織協(xié)調(diào)的認(rèn)識(shí)。在現(xiàn)代企業(yè)中，團(tuán)隊(duì)合作和組織協(xié)調(diào)是取得良好績(jī)效的關(guān)鍵。通過(guò)培訓(xùn)，我了解到有效的團(tuán)隊(duì)管理需要激發(fā)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力，培養(yǎng)員工的領(lǐng)導(dǎo)才能和溝通技巧，并及時(shí)解決團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)的問(wèn)題和沖突。培訓(xùn)中的案例分析和角色扮演讓我親身體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，也增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)管理能力。
最后，經(jīng)營(yíng)績(jī)效培訓(xùn)還讓我意識(shí)到了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)需要不斷更新和改進(jìn)，以適應(yīng)市場(chǎng)的變化。而學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵。培訓(xùn)中，我了解到了許多行業(yè)的最新發(fā)展和最佳實(shí)踐，并學(xué)習(xí)了如何通過(guò)學(xué)習(xí)和不斷改進(jìn)來(lái)提高自己和企業(yè)的績(jī)效。我將持續(xù)地關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為企業(yè)的發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來(lái)，經(jīng)營(yíng)績(jī)效培訓(xùn)讓我對(duì)于經(jīng)營(yíng)績(jī)效的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，學(xué)到了許多關(guān)于績(jī)效考核、團(tuán)隊(duì)管理和持續(xù)學(xué)習(xí)的知識(shí)和技巧。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和技巧將在我的工作中發(fā)揮重要作用，幫助我提升個(gè)人能力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
績(jī)效增長(zhǎng)培訓(xùn)體會(huì)篇十七
績(jī)效培訓(xùn)一直是許多企業(yè)所重視的課程，它可以幫助員工提高工作效率和質(zhì)量，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。為了更好地了解績(jī)效培訓(xùn)的實(shí)際操作和效果，我參加了一次績(jī)效培訓(xùn)，并在“績(jī)效培訓(xùn)心得體會(huì)文庫(kù)”中分享了自己的體會(huì)。
績(jī)效培訓(xùn)，顧名思義，就是為了提高員工的工作績(jī)效。在現(xiàn)代企業(yè)中，績(jī)效評(píng)估已成為一種常見(jiàn)的人力資源管理方式，而績(jī)效培訓(xùn)就是對(duì)員工進(jìn)行全方位的能力和素質(zhì)提升，提高員工工作效率和質(zhì)量，從而推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。
在績(jī)效培訓(xùn)過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)了許多管理方法和技巧。其中重點(diǎn)內(nèi)容包括：工作計(jì)劃的制定、團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐、有效溝通和反饋等。在培訓(xùn)中，我們實(shí)踐了不同的應(yīng)對(duì)策略，學(xué)習(xí)了如何根據(jù)具體情況進(jìn)行分析和解決問(wèn)題。這些實(shí)踐有助于我們更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和困難，提高工作績(jī)效。
通過(guò)績(jī)效培訓(xùn)，我們深刻領(lǐng)悟到了績(jī)效評(píng)估的重要性，以及在日常工作中如何提高自身的績(jī)效。在這個(gè)過(guò)程中，我們懂得了自我管理的意義，以及如何與團(tuán)隊(duì)協(xié)作達(dá)成共同的目標(biāo)。同時(shí)，我們也更好地理解了正反饋和負(fù)反饋的含義和作用。通過(guò)這次培訓(xùn)，我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到了自身的優(yōu)勢(shì)和不足，提高了自身專業(yè)技能和工作質(zhì)量，進(jìn)而推動(dòng)企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
績(jī)效培訓(xùn)雖然時(shí)長(zhǎng)不長(zhǎng)，但它的意義和影響良好。在這種培訓(xùn)中，我們不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，逐漸提高自身的工作能力和素質(zhì)。同時(shí)，這種培訓(xùn)也促進(jìn)著企業(yè)的文化建設(shè)和員工的成長(zhǎng)發(fā)展。績(jī)效培訓(xùn)的實(shí)踐告訴我們，無(wú)論何時(shí)何地，我們都需要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，以適應(yīng)社會(huì)和企業(yè)的發(fā)展。
績(jī)效增長(zhǎng)培訓(xùn)體會(huì)篇十八
隨著社會(huì)的發(fā)展，績(jī)效對(duì)于企業(yè)和個(gè)人來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要。無(wú)論是企業(yè)還是個(gè)人，都希望能夠取得良好的績(jī)效，實(shí)現(xiàn)持續(xù)的增長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)自己的實(shí)踐和總結(jié)，我在績(jī)效增長(zhǎng)上有了一些心得體會(huì)，愿與大家分享。
第二段：設(shè)定明確的目標(biāo)
要想取得好的績(jī)效增長(zhǎng)，第一步就是設(shè)定明確的目標(biāo)。目標(biāo)應(yīng)該具體、可衡量、可實(shí)現(xiàn)。具體的目標(biāo)能夠幫助我們更加清晰地知道自己要做什么；可衡量的目標(biāo)可以讓我們不斷地檢驗(yàn)自己的進(jìn)展；可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)則是保證我們能夠真正達(dá)到目標(biāo)。在設(shè)定目標(biāo)時(shí)，也要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)制定，并且適時(shí)進(jìn)行調(diào)整。
第三段：制定周密的計(jì)劃
設(shè)定目標(biāo)后，我們需要制定一份周密的計(jì)劃，來(lái)指導(dǎo)我們的行動(dòng)。計(jì)劃要包括每天、每周以及每月的具體行動(dòng)步驟，以及達(dá)成目標(biāo)所需的時(shí)間和資源。制定計(jì)劃的同時(shí)，我們還需要提前預(yù)估一些可能遇到的障礙，并制定相應(yīng)的解決方案。這樣一來(lái)，我們?cè)趯?shí)施過(guò)程中就能夠更加從容地應(yīng)對(duì)各種困難。
第四段：持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)
績(jī)效增長(zhǎng)需要持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)。我們要保持對(duì)新知識(shí)、新技能的求知欲和學(xué)習(xí)能力，不斷地充實(shí)自己，提高自己的素質(zhì)和能力。同時(shí)，我們還要不斷地反思和總結(jié)，找出自己在工作中的不足和問(wèn)題，并積極采取措施改進(jìn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)，我們才能夠在競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)持續(xù)的績(jī)效增長(zhǎng)。
第五段：堅(jiān)持和自律
績(jī)效增長(zhǎng)的過(guò)程是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的過(guò)程，需要我們有足夠的耐心和毅力來(lái)堅(jiān)持下去。在實(shí)施計(jì)劃和執(zhí)行目標(biāo)的過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到各種困難和挫折，但我們不能因此而半途而廢，而是要堅(jiān)持并保持自律。只有當(dāng)我們堅(jiān)持并保持自律，我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)績(jī)效的增長(zhǎng)，取得更大的成就。
總結(jié)：
績(jī)效增長(zhǎng)是一個(gè)需要我們不斷努力和改進(jìn)的過(guò)程。我們需要設(shè)定明確的目標(biāo)、制定周密的計(jì)劃、持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)，并堅(jiān)持和自律。只有通過(guò)這樣的努力，我們才能夠取得好的績(jī)效增長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。讓我們一起努力，共同實(shí)現(xiàn)績(jī)效增長(zhǎng)的目標(biāo)！
績(jī)效增長(zhǎng)培訓(xùn)體會(huì)篇十九
績(jī)效培訓(xùn)對(duì)于職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)是一種關(guān)鍵的學(xué)習(xí)方式，它能夠幫助我們提高工作效率，實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展。近期，我有幸參加了一場(chǎng)績(jī)效培訓(xùn)課程，今天我將與大家分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：正文1——重視目標(biāo)設(shè)定。
績(jī)效培訓(xùn)的第一個(gè)重點(diǎn)就是設(shè)定明確的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)應(yīng)該是具體、可量化以及挑戰(zhàn)性的。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了設(shè)定SMART目標(biāo)的技巧：即具體（Specific）、可衡量（Measurable）、可達(dá)成（Achievable）、現(xiàn)實(shí)性（Realistic）和有時(shí)間限制（Timely）。合理地設(shè)定目標(biāo)，可以幫助我們更好地去規(guī)劃自己的工作內(nèi)容和時(shí)間，提高工作效率。
第三段：正文2——優(yōu)化時(shí)間管理。
績(jī)效培訓(xùn)的另一個(gè)重點(diǎn)是時(shí)間管理。在快節(jié)奏的職場(chǎng)環(huán)境中，科學(xué)合理的時(shí)間管理對(duì)于提高效率非常重要。在培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了一些實(shí)用的時(shí)間管理技巧，比如制定計(jì)劃梳理工作內(nèi)容、優(yōu)先級(jí)排序以及合理分配工作時(shí)間等。通過(guò)這些方法，我能夠更加高效地安排工作時(shí)間，合理分配工作重點(diǎn)，從而在有限的時(shí)間內(nèi)完成更多的任務(wù)。
第四段：正文3——建立良好的溝通合作。
績(jī)效培訓(xùn)的另一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是建立良好的溝通合作能力。在現(xiàn)代職場(chǎng)中，溝通能力是一個(gè)非常重要的素質(zhì)。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何與同事進(jìn)行有效的溝通，包括傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)、表達(dá)自己的觀點(diǎn)以及解決問(wèn)題等。培訓(xùn)過(guò)程中的實(shí)踐讓我真切地感受到了良好的溝通合作對(duì)于工作效率和工作結(jié)果的影響。只有與同事們進(jìn)行良好的溝通合作，才能夠更好地完成工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)協(xié)同效應(yīng)。
第五段：結(jié)論。
通過(guò)這次績(jī)效培訓(xùn)，我深刻理解到了設(shè)定目標(biāo)的重要性、時(shí)間管理的技巧以及溝通合作的重要性。這些都是幫助我提高工作效率和實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的關(guān)鍵要素。接下來(lái)，我將結(jié)合培訓(xùn)中所學(xué)的知識(shí)和技巧，不斷優(yōu)化自己的職業(yè)發(fā)展路徑，與同事們一起共同進(jìn)步，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
通過(guò)參加這次績(jī)效培訓(xùn)，我對(duì)于工作的理解和認(rèn)知得到了不小的提升。我將積極運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技巧，不斷提升自己的工作能力和績(jī)效，為公司的發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也鼓勵(lì)身邊的同事一起參加類似的培訓(xùn)，相互學(xué)習(xí)和分享，共同成長(zhǎng)與進(jìn)步。
績(jī)效增長(zhǎng)培訓(xùn)體會(huì)篇二十
近年來(lái)，機(jī)關(guān)的績(jī)效評(píng)估越來(lái)越受到重視。為了提升機(jī)關(guān)工作的績(jī)效，我參加了一期機(jī)關(guān)績(jī)效培訓(xùn)課程。通過(guò)此次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了績(jī)效管理的重要性，并且學(xué)到了一些實(shí)用的方法和技巧。
二段：認(rèn)識(shí)績(jī)效管理的重要性。
績(jī)效管理是促進(jìn)機(jī)關(guān)工作效率和提高工作質(zhì)量的關(guān)鍵。在傳統(tǒng)的管理模式中，往往只注重事務(wù)性工作完成的數(shù)量，而忽視了結(jié)果的質(zhì)量和價(jià)值。而通過(guò)績(jī)效管理的引入，將工作目標(biāo)和員工的個(gè)人目標(biāo)緊密結(jié)合起來(lái)，明確工作目標(biāo)和完成標(biāo)準(zhǔn)，從而實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化和效益最大化。在培訓(xùn)課上，我們進(jìn)行了實(shí)際案例分析和討論，深入理解了績(jī)效管理的意義和方法。
三段：學(xué)習(xí)有效的績(jī)效評(píng)估方法。
一項(xiàng)有效的績(jī)效評(píng)估可以評(píng)估員工的工作表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)不足之處，并為員工的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展提供指導(dǎo)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了多種績(jī)效評(píng)估方法，如360度評(píng)估、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)評(píng)估和成果導(dǎo)向評(píng)估等。這些方法能夠客觀、全面地評(píng)估員工的工作表現(xiàn)，幫助他們改進(jìn)工作方式和提升工作成果。我發(fā)現(xiàn)，績(jī)效評(píng)估的過(guò)程不僅是對(duì)員工的監(jiān)督，更是對(duì)員工的關(guān)懷和支持。
四段：掌握有效的激勵(lì)方法。
在績(jī)效管理中，激勵(lì)是非常關(guān)鍵的一環(huán)。通過(guò)給予合理的激勵(lì)，可以讓員工更加積極主動(dòng)地參與工作，提升工作質(zhì)量和效率。在培訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了激勵(lì)的原理和方法，并實(shí)踐了一些激勵(lì)技巧。激勵(lì)并不僅僅是通過(guò)獎(jiǎng)金或晉升來(lái)實(shí)現(xiàn)，更重要的是通過(guò)認(rèn)可、鼓勵(lì)和關(guān)心來(lái)激勵(lì)員工。我深刻認(rèn)識(shí)到，激勵(lì)是一種藝術(shù)，需要根據(jù)員工的個(gè)人特點(diǎn)和需要來(lái)靈活運(yùn)用。
五段：總結(jié)體會(huì)。
通過(guò)這次機(jī)關(guān)績(jī)效培訓(xùn)，我收獲頗豐。首先，我認(rèn)識(shí)到績(jī)效管理對(duì)于機(jī)關(guān)工作的重要性，只有通過(guò)績(jī)效管理，才能實(shí)現(xiàn)工作的高質(zhì)量和高效率。其次，學(xué)習(xí)了多種有效的績(jī)效評(píng)估方法，能夠客觀、全面地評(píng)估員工的工作表現(xiàn)。再次，掌握了一些有效的激勵(lì)方法，能夠更好地激勵(lì)員工參與工作。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深入理解了績(jī)效管理的理念和方法，并將其應(yīng)用于日常工作中，取得了顯著的進(jìn)步。
以上是我在機(jī)關(guān)績(jī)效培訓(xùn)中的一些心得體會(huì)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了實(shí)用的方法和技巧，更重要的是改變了自己的工作態(tài)度和方法，提升了工作的效率和質(zhì)量。我相信，績(jī)效管理的引入將持續(xù)推動(dòng)機(jī)關(guān)工作的改進(jìn)和提高，為機(jī)關(guān)的發(fā)展創(chuàng)造更大的價(jià)值。
績(jī)效增長(zhǎng)培訓(xùn)體會(huì)篇二十一
通過(guò)這學(xué)期為期八周的績(jī)效管理這門課程的學(xué)習(xí)，了解到了很多績(jī)效管理的知識(shí)。知道了什么是績(jī)效，什么是績(jī)效管理。績(jī)效管理是通過(guò)把每一個(gè)雇員或者管理者的工作與集團(tuán)的整體使命聯(lián)系在一起，來(lái)強(qiáng)化一個(gè)公司或組織的整體經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。
我在這門課程的學(xué)習(xí)之中，了解到績(jī)效管理系統(tǒng)對(duì)企業(yè)帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，從對(duì)績(jī)效管理完全不懂到初步掌握了績(jī)效考核的設(shè)置流程和模式，績(jī)效管理重的各種技巧以及做好后續(xù)工作的基本事項(xiàng)。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下慢慢了解到了績(jī)效管理的概念、組成、作用及其系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。績(jī)效管理是由五個(gè)部分組成，它包括：制定績(jī)效計(jì)劃、持續(xù)不斷的溝通、信息收集與文檔記錄、績(jī)效評(píng)估、績(jī)效的診斷和提高。
我覺(jué)得溝通是最重要的，這個(gè)是一切管理所不可缺少的重要手段，書(shū)本中提到，“用持續(xù)不斷的修飾溝通的目的在于，強(qiáng)調(diào)績(jī)效溝通的關(guān)鍵性作用”。管理者和員工共同工作以分享有關(guān)信息的過(guò)程就是持續(xù)不斷的溝通。缺少溝通一定會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，很多矛盾，想要實(shí)現(xiàn)有效的績(jī)效管理，企業(yè)從績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效實(shí)施、績(jī)效考核到績(jī)效反饋這些過(guò)程中，都需要管理者和員工的雙向溝通，績(jī)效管理系統(tǒng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都離不開(kāi)績(jī)效溝通。不僅是在績(jī)效管理中，我們平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)每時(shí)每刻都離不開(kāi)溝通二字。
績(jī)效管理是現(xiàn)代企業(yè)在人力資源管理中的一個(gè)重要切核心的內(nèi)容，它的重要性毋庸置疑?？?jī)效管理是組織、管理者和員工都需要的。它可以提高員工的工作積極性，讓管理者更方便、更有效的管理員工，讓企業(yè)獲得利益最大化。
在學(xué)習(xí)中，我們知道了常用的績(jī)效管理工具有目標(biāo)管理、360度管理、kpi管理和平衡積分卡。其中我對(duì)目標(biāo)管理的方法印象最深刻，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人明確了自己的目標(biāo)，就會(huì)制定與之相對(duì)應(yīng)的計(jì)劃，這樣可以清楚地知道自己的行進(jìn)速度和與目標(biāo)相距的距離時(shí)，行動(dòng)的動(dòng)機(jī)就會(huì)得到維持和加強(qiáng)，人們就會(huì)自覺(jué)地克服困難，從而努力達(dá)到目標(biāo)。以此類推，企業(yè)、部門也是這樣。制定目標(biāo)之后，目標(biāo)體系按時(shí)間維度、空間維度、要素維度逐漸展開(kāi)，由戰(zhàn)略層逐漸向戰(zhàn)術(shù)層轉(zhuǎn)化，逐漸分解，目標(biāo)逐漸明晰化、指標(biāo)化。
課本中提到了績(jī)效管理評(píng)價(jià)技術(shù)，有六種：分級(jí)法、考核清單法、量表考核法、關(guān)鍵事件法、評(píng)語(yǔ)法和行為錨地法。我覺(jué)得在我們的生活學(xué)習(xí)中，分級(jí)法用的比較多。分級(jí)法是將考評(píng)者的績(jī)效按照相對(duì)優(yōu)劣程度，通過(guò)比較來(lái)確定每人的相對(duì)等級(jí)或名次，也叫排序法。老師也是按這種方法來(lái)給我們學(xué)生進(jìn)行“績(jī)效考評(píng)”的，老師將我們期末考試的成績(jī)進(jìn)行又高到低的排名，來(lái)認(rèn)定我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)的努力程度。
在績(jī)效管理中，績(jī)效指標(biāo)的制定和權(quán)重的制定是一個(gè)很重要的部分，這個(gè)也是我們印象很深的一部分，老師要我們進(jìn)行了實(shí)際的調(diào)查之后所做的德克士的績(jī)效考評(píng)，讓我們真正感受到了績(jī)效的操作，雖然不是真正的實(shí)施，但是讓我們對(duì)績(jī)效管理有了更直接的感受和認(rèn)識(shí)。
在人力資源部的組織下開(kāi)展了績(jī)效管理課程的培訓(xùn)。讓我對(duì)績(jī)效管管理困惑得到了相應(yīng)的理解。本次培訓(xùn)收益得到績(jī)效管理的理念，認(rèn)識(shí)績(jī)效管理的重要性，學(xué)習(xí)績(jī)效管理的方法和工具，進(jìn)行實(shí)際安全演練，實(shí)踐績(jī)效管理的方法和技巧。
特別是對(duì)績(jī)效客理制訂方面，老師用了大量的安例進(jìn)行說(shuō)明，通過(guò)smart原則，對(duì)于績(jī)效制訂的明確具體事項(xiàng)；是否具有可衡量性，比如在數(shù)量、時(shí)間、質(zhì)量、成本等方面的制訂；是否具有可行性（挑戰(zhàn)性）；是否有相關(guān)性；是否有時(shí)間性；在績(jī)效制訂過(guò)程中和績(jī)效考核過(guò)程中，績(jī)效管理中的溝通輔導(dǎo)工作在整過(guò)績(jī)效管理都是起著非常重要的作用。通過(guò)輔導(dǎo)和溝通，讓員工和管理者之間就績(jī)效本身達(dá)成一致，比如對(duì)于績(jī)效面談的技術(shù)方面，就講述了，作為管理者如何向員工做好績(jī)效的面談工作。關(guān)鍵是在績(jī)效管理過(guò)程中，通過(guò)對(duì)員工個(gè)人績(jī)效的管理，展示員工對(duì)本職工作的認(rèn)識(shí)，對(duì)不足之處進(jìn)行改進(jìn)，找出班組優(yōu)秀人員，以此為榜樣，調(diào)動(dòng)全體員工的工作積極性和工作責(zé)任心。
從此，通過(guò)績(jī)效管理培訓(xùn)課程的了解，改變了以前對(duì)績(jī)效管理認(rèn)識(shí)，績(jī)效不中為了考核而做，不是為了考核員工而作；而是企業(yè)為了發(fā)展，面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和人力管理方面所必須做出的一項(xiàng)工作。才能保證企業(yè)在當(dāng)今社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)中得到發(fā)展。
在2xx-x年結(jié)束之季，很榮幸能參加廣西分公司———“贏在中層”管理課程培訓(xùn)。公司給我一個(gè)很好的提高自身管理能力的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，在培訓(xùn)中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)并深刻理會(huì)其中的含義，我的感知感想如下：
里如一的人;要學(xué)會(huì)推銷并推動(dòng)你的目標(biāo);要掌握溝通、贊美及為人處事的方法和技巧。這樣才能最大限度地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)中員工的工作積極性，更好的實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工共同健康發(fā)展的目標(biāo)。
溝通的藝術(shù)與技巧：通過(guò)這一次的培訓(xùn)，我深深的認(rèn)識(shí)到，作為一名中層管理人員，與上級(jí)、下級(jí)、客戶等，工作生活中有效的溝通是致關(guān)重要的。溝通是信息傳遞的重要方式，通過(guò)溝通，信息在部門、員工之間得以傳播。組織工作的開(kāi)展在很大程度地講通過(guò)從上到下的層層溝通進(jìn)行的。部門與部門之間通過(guò)有效溝通，能及時(shí)消除部門之間的由于缺乏溝通造成的協(xié)調(diào)性問(wèn)題，理順工作上流程，增強(qiáng)部門之間協(xié)同作戰(zhàn)的能力，提高公司整體工作效率;反之，無(wú)效的部門溝通，只能使部門之間徒生交流障礙，溝通不暢各個(gè)部門單獨(dú)作戰(zhàn)，結(jié)果必然造成組織的任務(wù)無(wú)法得到及時(shí)完成。如何提高自我的溝通能力?在本次培訓(xùn)中孟老師教會(huì)了我8個(gè)步驟：一是熱情洋溢;二是謙卑有禮;三是全面聆聽(tīng);四是察言觀色;五是活在當(dāng)下;六是方向發(fā)問(wèn);七是達(dá)到共識(shí);八是維護(hù)關(guān)系。意思就是當(dāng)我們?cè)谂c一個(gè)人溝通的時(shí)候，我們必須要把心打開(kāi)，熱情微笑的對(duì)待別人，同時(shí)也要做到大方有禮，當(dāng)別人在說(shuō)話的時(shí)候我們要認(rèn)真的聆聽(tīng)，爭(zhēng)取把對(duì)方說(shuō)的重點(diǎn)牢記在心，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間向?qū)Ψ教岢鰡?wèn)題，然后與對(duì)方建立起共同是局面，最后是認(rèn)真的維護(hù)好與對(duì)方的關(guān)系。
在日常工作中一直認(rèn)為績(jī)效管理就是我們平時(shí)所做的績(jī)效考核，認(rèn)為績(jī)效管理就是為了發(fā)獎(jiǎng)金或懲罰，其實(shí)這是個(gè)誤區(qū)，也是我們平時(shí)頭腦中的錯(cuò)誤概念，績(jī)效管理也會(huì)把它看成是人力資源部的事情，其實(shí)是一個(gè)全員參與所建立起來(lái)的一個(gè)體系。
建立績(jī)效管理體系所要我們所有員工共同努力才有可能實(shí)現(xiàn)，第一層總經(jīng)理，是一個(gè)決策層，第二層中層，就充當(dāng)一位輔導(dǎo)員角色，要做好細(xì)節(jié)的東西，第三層是員工，員工只要聽(tīng)話認(rèn)真做就行。
指標(biāo)不能過(guò)于多，2-3個(gè)，關(guān)鍵性指標(biāo)要少，要靈活，要能控制。而我們公司現(xiàn)有存在的問(wèn)題是績(jī)效管理當(dāng)成了績(jī)效考核，到了月底給各部門考評(píng)打分，缺少中間控制過(guò)程。
當(dāng)公司目前的績(jī)效管理框架性架構(gòu)已存在了，要具體補(bǔ)充各類表單，來(lái)加強(qiáng)中間環(huán)節(jié)的執(zhí)行，最終確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。而純凈管理的步驟需要分八步來(lái)走：
1、績(jī)效管理的障礙和誤區(qū)：現(xiàn)在能搞清楚這個(gè)概念。
2、清晰戰(zhàn)略目標(biāo)：公司總體目標(biāo)。
3、組織架構(gòu)：已有。
4、崗位職責(zé)+關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)：已有崗位職責(zé)，而關(guān)鍵性指標(biāo)需調(diào)整太多。
5、每個(gè)崗位明確目標(biāo)：需要修改不夠清晰。
6、完成目標(biāo)的方法和措施：各部門都缺少，重中之重。
7、目標(biāo)評(píng)估檢討：評(píng)估存在于各類流程中，到月底很自然的去評(píng)估，不用刻意打分。而在這個(gè)過(guò)程中各類表單的模板缺少，需要通過(guò)溝通共同完成。
8、薪酬激勵(lì)+榮譽(yù)激勵(lì)。
做管理人員做好兩件事，第一：運(yùn)用好手中的筆，指審批簽字等事項(xiàng)，該怎樣就怎樣，第二：團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，每個(gè)部門都誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)，都要互相協(xié)助才能共同完成，人基很重要。
在這個(gè)看似簡(jiǎn)單的績(jī)效管理培訓(xùn)八步中，管理者即是績(jī)效過(guò)程中的管理者又是所屬員工的培訓(xùn)老師，他的職能與工作性質(zhì)，強(qiáng)迫績(jī)效管理中的管理者必須要不斷提升自身工作能力與掌握大局的管理水平。這個(gè)過(guò)程即有心裝目標(biāo)的心計(jì)，又要有追求精細(xì)化操作標(biāo)準(zhǔn)的工作要求，從而才不至于因小失大。少釘了一個(gè)馬掌，損失的是一個(gè)指揮官，損失了指揮官，決定一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗導(dǎo)致了一個(gè)國(guó)家的滅亡等沉痛教訓(xùn)。
自從在參加了績(jī)效管理培訓(xùn)以來(lái)，發(fā)現(xiàn)公司的績(jī)效管理工作效果明顯提高了。原本以為績(jī)效只是看中目標(biāo)的一個(gè)結(jié)果，以為高壓下的大家都會(huì)聽(tīng)從或自覺(jué)服從。慢慢地一些項(xiàng)目的進(jìn)度緩慢，人與人之間的合作力松散，才發(fā)現(xiàn)績(jī)效管理的不僅是一個(gè)結(jié)果，還有大家也包括我自己?？?jī)效管理明確來(lái)說(shuō)它是一種管理方法，它引導(dǎo)員工與管理者對(duì)于目標(biāo)的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來(lái)，達(dá)成共識(shí)后，通過(guò)激勵(lì)等方法幫助員工取得好的績(jī)效，而這個(gè)績(jī)效是單人無(wú)法取得的最大化。
在參加績(jī)效管理培訓(xùn)前，很長(zhǎng)一段時(shí)間處在自我頑固階段，畢竟職場(chǎng)上的合作人員能力與素質(zhì)參差不齊，一向不喜歡等人給方向的我，自顧認(rèn)為與其等別人系好鞋帶再起航，不如自己拉上帆就走。但是管理工作中很多事實(shí)證明了我的錯(cuò)誤思想。畢竟在一個(gè)環(huán)境里，大家合作分工才是方向，而如何把能力各異的人統(tǒng)一到最終的目標(biāo)上來(lái)，需要管理人員的一點(diǎn)方法與專業(yè)的知識(shí)。
通過(guò)人力資源部組織開(kāi)展的績(jī)效管理課程的培訓(xùn)。讓我對(duì)績(jī)效管管理困惑得到了相應(yīng)的理解。本次培訓(xùn)收益得到績(jī)效管理的理念，認(rèn)識(shí)績(jī)效管理的重要性，學(xué)習(xí)績(jī)效管理的方法和工具，進(jìn)行實(shí)際安全演練，實(shí)踐績(jī)效管理的方法和技巧。
通過(guò)績(jī)效管理培訓(xùn)課程的了解，改變了以前對(duì)績(jī)效管理認(rèn)。
識(shí)，績(jī)效不中為了考核而做，不是為了考核員工而作；而是企業(yè)為了發(fā)展，面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和人力管理方面所必須做出的一項(xiàng)工作。才能保證企業(yè)在當(dāng)今社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)中得到發(fā)展。在績(jī)效制訂過(guò)程中和績(jī)效考核過(guò)程中，績(jī)效管理中的溝通輔導(dǎo)工作在整過(guò)績(jī)效管理都是起著非常重要的作用。通過(guò)輔導(dǎo)和溝通，讓員工和管理者之間就績(jī)效本身達(dá)成一致，比如對(duì)于績(jī)效面談的技術(shù)方面，就講述了，作為管理者如何向員工做好績(jī)效的面談工作。關(guān)鍵是在績(jī)效管理過(guò)程中，通過(guò)對(duì)員工個(gè)人績(jī)效的管理，展示員工對(duì)本職工作的認(rèn)識(shí)，對(duì)不足之處進(jìn)行改進(jìn)，找出班組優(yōu)秀人員，以此為榜樣，調(diào)動(dòng)全體員工的工作積極性和工作責(zé)任心。
現(xiàn)有存在的問(wèn)題是績(jī)效管理當(dāng)成了績(jī)效考核，到了月底給各部門考評(píng)打分，缺少中間控制過(guò)程。
1、創(chuàng)建“追求卓越”為企業(yè)文化為背景的公司及個(gè)人價(jià)值取向，從細(xì)小處做起，從粗框架到細(xì)滲透，唯一要的就是行動(dòng)。做了才能有效果。只在公司普遍達(dá)成這種價(jià)值取向，才能在工作中形成良好的互動(dòng)，而不是被動(dòng)的接受。才能形成普遍的信任與有效的執(zhí)行，并且能夠超越目標(biāo)的執(zhí)行。
2、所謂以目標(biāo)為導(dǎo)向的整體績(jī)效管理，核心就是目標(biāo)的明確，執(zhí)行的主體應(yīng)是所有的部門主管及員工，而不僅僅是hr（人力資源）部門，績(jī)效目標(biāo)的設(shè)定與執(zhí)行應(yīng)是所有部門共同愿景的結(jié)果，明確績(jī)效管理的主體才能體現(xiàn)“整體”這一概念。
3、kpi（關(guān)健績(jī)效指標(biāo)）指標(biāo)的設(shè)定絕不可以用封閉的部門考核指標(biāo)來(lái)設(shè)定，而應(yīng)是以部門之前可以相互融合的指標(biāo)為導(dǎo)向，這樣才能避免部門走向矛盾對(duì)立的誤區(qū)。在此借一培訓(xùn)時(shí)所用例子可以很好的說(shuō)明，美國(guó)西南航空有一個(gè)考核飛機(jī)利用率的指標(biāo)為：飛機(jī)從降落到重新起飛的時(shí)間的考核指標(biāo)。這個(gè)指標(biāo)就是將地勤部門與機(jī)修部門的共同任務(wù)融為一體。避免了互相之間的相互扯皮。當(dāng)然，指標(biāo)的設(shè)定因公司業(yè)務(wù)的不同而不同，但有智慧地設(shè)定可融合的指標(biāo)是績(jī)效管理成敗的關(guān)鍵因素之一。
4、搭建并保持透明與開(kāi)放的溝通渠道是提升目標(biāo)管理實(shí)現(xiàn)重要方面。溝通渠道不僅在形式上要有，而且要保證渠道是開(kāi)闊的公速公路，不是只有下達(dá)的“排水管道”，只能下達(dá)而不能上傳。重要的是上傳，才能保證下達(dá)的有效與準(zhǔn)確。如何保證？首先要做要渠道的及時(shí)反饋，只有呼應(yīng)的溝通之道才能形成良好的溝通機(jī)制；第二，要保證溝通通道的安全性，并形成制約均衡的關(guān)系；第三，搭建多樣化的可選擇的溝通通道，這也可以保證以上第一，第二點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)。
5、明確的崗位職責(zé)的界定與有形無(wú)處不在的提醒很重要，很難想像一個(gè)員工在公司都沒(méi)有給其崗位清晰的崗位定義的情況下還能很好工作并做出卓越業(yè)績(jī)的事情。如果公司在崗位職責(zé)或是部門職責(zé)都未有很好定位的話，員工也會(huì)很茫然，僅能憑自已的揣測(cè)而行，揣測(cè)的好壞決定了與公司整體目標(biāo)是并行還是背道而馳二種結(jié)果。如何定義部門及崗位職責(zé)？以部門或崗位的業(yè)務(wù)輸入及輸出關(guān)系來(lái)進(jìn)行界定，并且取其融合部分作為kpi（關(guān)健績(jī)效指標(biāo)）。
6、預(yù)算目標(biāo)執(zhí)行要實(shí)現(xiàn)承諾制并形成制度化，預(yù)算是在共識(shí)達(dá)成的前提下一起去完成，而且要以追求卓越為導(dǎo)價(jià)值導(dǎo)向去完成。預(yù)算要實(shí)行滾動(dòng)預(yù)算，而不是僵化的預(yù)算，以年度預(yù)算為大目標(biāo)，以季與或月度預(yù)算為執(zhí)行目標(biāo)，二者可以不一致，對(duì)未實(shí)現(xiàn)的季或月度目標(biāo)應(yīng)是立即加入的到下個(gè)考核周期之中，而不是均攤至后期各月。加強(qiáng)預(yù)算實(shí)現(xiàn)有緊迫感。
7、績(jī)效的設(shè)定的要透明，績(jī)效的評(píng)估要公正，有年初的崗位及部門職責(zé)定義，有個(gè)人的承諾，有清晰的考核kpi，有明確有績(jī)效薪酬計(jì)劃。形成透明公正的績(jī)效管理體制，有助于公司與部門，部門與部門，部門與員工之間的相互信任關(guān)系。
8、定期讓績(jī)效主體當(dāng)事人對(duì)所有人、財(cái)、物的目標(biāo)進(jìn)行偏差分析，主要問(wèn)題及原因分析，提出改進(jìn)建議。
9、作為部門經(jīng)理人，發(fā)展業(yè)務(wù)與培養(yǎng)員工（接班人或儲(chǔ)備人員）同等重要。只有帶動(dòng)員工的共同發(fā)展整體的目標(biāo)才能更容易實(shí)現(xiàn)。
10、運(yùn)用信息化的手段去更好的、更及時(shí)的工作。隨著社會(huì)的發(fā)展及信息的迅間萬(wàn)變，沒(méi)有信息技術(shù)的支撐往往再好的目標(biāo)，再好的行動(dòng)，結(jié)果也有可能是事倍功半，信息技術(shù)的應(yīng)用往往在考核及目標(biāo)實(shí)現(xiàn)保證透明、及時(shí)，公正起到很大的作用。
11、企業(yè)的成功應(yīng)是全方位的成功，而不僅僅是利潤(rùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，它應(yīng)是包括財(cái)務(wù)績(jī)效，顧客價(jià)值，內(nèi)部流程，員工學(xué)習(xí)創(chuàng)新的綜合成功。
下面是我對(duì)公司在建立績(jī)效考核制度的一些建議:。
4、績(jī)效考核實(shí)施的過(guò)程中,應(yīng)該提前對(duì)一些可能出現(xiàn)的問(wèn)題想好對(duì)策,避免在績(jī)效考核的過(guò)程中走樣。
通過(guò)這次高級(jí)管理培訓(xùn)，使我深刻認(rèn)識(shí)到企業(yè)發(fā)展中所面臨的問(wèn)題，如何使企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略向著目標(biāo)前進(jìn)，如何使我們企業(yè)得以持續(xù)發(fā)展以及如何更好的做好自己的本職工作，這就需要構(gòu)建一個(gè)和諧的、科學(xué)的、可持續(xù)的、以人為本的績(jī)效管理體系。
企業(yè)的發(fā)展需要制定科學(xué)的、具體的、可實(shí)際操作的企業(yè)管理目標(biāo)體系，這就需要通過(guò)明確責(zé)任的目標(biāo)管理，實(shí)現(xiàn)以效益為核心的管理體系；通過(guò)具體規(guī)范的管理流程，建立以制度為基礎(chǔ)的管理體制；通過(guò)績(jī)效考核體系，建立以貢獻(xiàn)為主導(dǎo)的管理方式；通過(guò)比能力的價(jià)值導(dǎo)向，營(yíng)造以人為本的企業(yè)發(fā)展氛圍，使得我們企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中所制定的各個(gè)口號(hào)、目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，創(chuàng)造可持續(xù)發(fā)展長(zhǎng)富久安的大型集團(tuán)企業(yè)。
所謂績(jī)效管理具體是指為實(shí)現(xiàn)企業(yè)組織的發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)，采用科學(xué)的方法，通過(guò)對(duì)員工和各部門行為表現(xiàn)、勞動(dòng)態(tài)度、工作業(yè)績(jī)以及綜合素質(zhì)的全面監(jiān)測(cè)、考核、分析和評(píng)價(jià)，推動(dòng)員工和各部門做出有利于目標(biāo)達(dá)成行為的過(guò)程?？?jī)效管理強(qiáng)調(diào)員工績(jī)效和組織績(jī)效有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)調(diào)組織和個(gè)人同步成長(zhǎng)，形成“多贏”局面，最終實(shí)現(xiàn)組織總體效率和效能上升；績(jī)效管理體現(xiàn)著“以人為本”的思想，在績(jī)效管理的各個(gè)環(huán)節(jié)中都需要管理者和員工的共同參與。
為激勵(lì)、人事的調(diào)整、工資的發(fā)放以及員工培訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)的作用是幫助以及和下屬建立職業(yè)工作關(guān)系，闡述對(duì)下屬的期望，了解下屬對(duì)其職責(zé)、目標(biāo)、任務(wù)的看法，取得下屬對(duì)企業(yè)發(fā)展及領(lǐng)導(dǎo)的看法和建議等等。員工的作用是首先明確自己的職責(zé)和目標(biāo)，以工作業(yè)績(jī)得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和工資及獎(jiǎng)勵(lì)，通過(guò)績(jī)效考核體系提升自己的工作技能和在公司內(nèi)的地位等等。實(shí)行績(jī)效管理所產(chǎn)生的作用是使組織的效益成倍增長(zhǎng)，成本不斷降低，公司的業(yè)績(jī)?cè)黾?，公司員工的工作效率大大提高，員工及各部門的工作標(biāo)準(zhǔn)化、程序化，給員工一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)、責(zé)任明確、工作起來(lái)踏實(shí)的工作環(huán)境。
績(jī)效管理的流程是這樣的：1.績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)；2.績(jī)效監(jiān)控；3.績(jī)效考核；
4.績(jī)效反饋；5.績(jī)效改進(jìn)。我處室主要負(fù)責(zé)公司新上、改擴(kuò)建項(xiàng)目及車間主設(shè)備技術(shù)改造工作，實(shí)行績(jī)效管理不僅是必要的還是必須的。以往為了使公司各新上及改擴(kuò)建項(xiàng)目及時(shí)投產(chǎn)達(dá)效，在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下，技改全體人員在項(xiàng)目基礎(chǔ)施工開(kāi)始時(shí)就全體齊動(dòng)員，具體分工，各方協(xié)調(diào)，一切為項(xiàng)目服務(wù)，自始至終，力促項(xiàng)目盡早開(kāi)機(jī)運(yùn)行并達(dá)產(chǎn)達(dá)效。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我對(duì)績(jī)效管理有了深刻的認(rèn)識(shí)，更深刻認(rèn)識(shí)到績(jī)效管理在日常管理工作中的重要性，績(jī)效管理是一個(gè)系統(tǒng)的管理流程，必須全面布局，統(tǒng)籌分工，責(zé)任明確，有條不紊的開(kāi)展工作。結(jié)合這次的學(xué)習(xí)體會(huì)，在以后的工作中，對(duì)技改人員實(shí)行目標(biāo)管理，具體分工，績(jī)效考核，并相互監(jiān)督，傾聽(tīng)員工意見(jiàn)，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，以期按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作，力促各新上及改擴(kuò)建項(xiàng)目如期完工并達(dá)產(chǎn)達(dá)效。
在績(jī)效管理模型中，激勵(lì)效應(yīng)起著非常重要的作用，激勵(lì)效應(yīng)取決于目標(biāo)效價(jià)和期望值的乘積。目標(biāo)效價(jià)指的是目標(biāo)達(dá)成所獲得的獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)個(gè)體的激勵(lì)程度或者目標(biāo)未達(dá)成對(duì)個(gè)體的懲罰程度；期望值指的是個(gè)體達(dá)成目標(biāo)的可能性與組織承諾兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰的可能性，只有這兩個(gè)方面可能性都非常大，期望值才足夠高。員工激勵(lì)是一個(gè)以人為本的工作理念，對(duì)員工在日常工作中進(jìn)行激勵(lì)，能夠充分發(fā)揮個(gè)人的工作能力，有效提高個(gè)人素質(zhì)，造就良性的工作環(huán)境，以期能夠更好的做好各項(xiàng)工作，推進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)展，使企業(yè)目標(biāo)向更高層次邁進(jìn)。對(duì)員工激勵(lì)，方式有目標(biāo)激勵(lì)、績(jī)效考核、薪酬激勵(lì)、獎(jiǎng)罰激勵(lì)、榜樣激勵(lì)、感情激勵(lì)等。但具體對(duì)待某個(gè)人，首先應(yīng)先分析其人性，比如其為人處世的態(tài)度、世界觀、喜好等等，然后采用適合的激勵(lì)方式，可以采取目標(biāo)激勵(lì)和其他激勵(lì)方式并用，力促其完滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
關(guān)于參加《實(shí)用和有效的績(jī)效管理》培訓(xùn)的心得體會(huì)2011年9月17日，我有幸參加了四川厚合企業(yè)管理咨詢有限公司開(kāi)展的關(guān)于《實(shí)用和有效的績(jī)效管理》課程的培訓(xùn)。席間認(rèn)真學(xué)習(xí)了王恭容教授對(duì)績(jī)效管理體系詳盡細(xì)致的講解，并結(jié)合講解的內(nèi)容，通過(guò)剖析針對(duì)性的案例，有效的提高了我對(duì)績(jī)效管理方面的理解和認(rèn)識(shí)。本次學(xué)習(xí)主要涵蓋了績(jī)效管理的戰(zhàn)略意義、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)、績(jī)效計(jì)劃的制訂、績(jī)效考核的辦法、績(jī)效考核結(jié)果的運(yùn)用五個(gè)方面的內(nèi)容，下面我從這五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业脤W(xué)習(xí)體會(huì)：
績(jī)效管理是各級(jí)管理者和員工為了達(dá)到組織目標(biāo)共同參與的績(jī)效計(jì)劃制定、績(jī)效輔導(dǎo)溝通、績(jī)效考核評(píng)價(jià)、績(jī)效結(jié)果應(yīng)用、績(jī)效目標(biāo)提升的持續(xù)循環(huán)過(guò)程，是提升企業(yè)管理能力和執(zhí)行力度的有效手段，最終目的是能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，同時(shí)也能夠幫助企業(yè)員工共同成長(zhǎng)進(jìn)步。
二、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)（kpi）。
關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)是一種目標(biāo)式量化管理指標(biāo)，是把企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)分解為可操作的工作目標(biāo)的工具，是企業(yè)績(jī)效管理的基礎(chǔ)。kpi可以使部門主管明確部門的主要責(zé)任，并以此為基礎(chǔ)，明確部門人員的業(yè)績(jī)衡量指標(biāo)。建立明確的切實(shí)可行的kpi體系，是做好績(jī)效管理的關(guān)鍵。而一個(gè)完善的kpi管理指標(biāo)的構(gòu)建，需要各部門的共同協(xié)調(diào)和配合。
目標(biāo)是結(jié)果，績(jī)效考核是過(guò)程，結(jié)果是由很多過(guò)程績(jī)效考核事件累加起來(lái)的。只有每個(gè)績(jī)效考核有效完成的情況下，目標(biāo)才可能順利達(dá)成。部門目標(biāo)通過(guò)分解轉(zhuǎn)化成可執(zhí)行、可操作、可實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵績(jī)效考核指標(biāo)，目標(biāo)才能順利達(dá)成。
三、績(jī)效計(jì)劃的制訂績(jī)效計(jì)劃就是管理者與員工共同討論，就實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的時(shí)間、責(zé)任、方法和過(guò)程進(jìn)行溝通，以確定員工以什么樣的流程，完成什么樣的工作和達(dá)到什么樣的績(jī)效目標(biāo)的一個(gè)管理過(guò)程。
要想得到什么就考核什么。例如：我期望的是每人都能完成一份稿件，就會(huì)考慮在績(jī)效管理里面考核這一項(xiàng)。這能夠反映公司戰(zhàn)略要求、近期業(yè)績(jī)目標(biāo)、公司和部門的工作重點(diǎn)以及企業(yè)急需解決的問(wèn)題。公司想要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)就會(huì)相應(yīng)在績(jī)效管理中規(guī)定此項(xiàng)內(nèi)容加以評(píng)估。另外考核還應(yīng)全方位，多角度。一方面可以掌握員工的整體績(jī)效，另一方面還可以鼓勵(lì)員提高學(xué)習(xí)熱情和適應(yīng)性。
工的抵觸情緒，二來(lái)員工以管理制定者的身份參與其中，融進(jìn)了自己的意愿，能真正體現(xiàn)自己的利益，從而認(rèn)真遵守執(zhí)行?？?jī)效計(jì)劃完成之后如何讓員工一直保持執(zhí)行的積極性，將執(zhí)行變?yōu)樽约旱穆殬I(yè)習(xí)慣，這就需要通過(guò)績(jī)效考核不斷強(qiáng)化，通過(guò)考核看看是不是按照計(jì)劃做了，是不是完成了每個(gè)階段的績(jī)效目標(biāo)；對(duì)執(zhí)行者采取加分的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不執(zhí)行者進(jìn)行扣分的懲罰，只有這樣才能使保證整個(gè)績(jī)效管理的健康發(fā)展。
四、績(jī)效考核的方法績(jī)效考核的方法多種多樣，具體分為兩大類別定量指標(biāo)的考核辦法和定性指標(biāo)的考核辦法，可是沒(méi)有任何一種方法是放之四海而皆準(zhǔn)的。在不同階段或者是不同時(shí)期都可能會(huì)有不同的考核方法，因此需要不斷的學(xué)習(xí)和更新。對(duì)于工程部，由于項(xiàng)目實(shí)施階段是一個(gè)相對(duì)漫長(zhǎng)的過(guò)程，故可將考核可分為兩個(gè)階段：一為結(jié)果考核；二為過(guò)程考核。結(jié)果考核的科目可設(shè)計(jì)為進(jìn)度、質(zhì)量、成本三大項(xiàng)，方法為測(cè)算偏差度，偏差度越大，考核成績(jī)?cè)降停瑱?quán)重設(shè)計(jì)可因崗位而異。例如對(duì)于工程部質(zhì)檢員可偏重質(zhì)量，對(duì)于工程部經(jīng)理可偏重成本。過(guò)程考核的科目應(yīng)有進(jìn)度、質(zhì)量、成本的階段目標(biāo)，還可以增加對(duì)工作流程的考核，應(yīng)對(duì)各種事件效率的考核以及外發(fā)文件行文標(biāo)準(zhǔn)程度的考核，對(duì)于前三項(xiàng)的考核方法仍采用偏差率法，對(duì)于流程的考核可采用定期抽查法，外發(fā)文件亦采用定期抽查法。
五、績(jī)效考核結(jié)果的應(yīng)用。
考核本身不是目的，考核只是一種手段，通過(guò)這種手段來(lái)計(jì)算績(jī)效工資發(fā)放、獎(jiǎng)金評(píng)定、職位晉升，教育培訓(xùn)、職業(yè)規(guī)劃等等，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，幫助企業(yè)員工共同成長(zhǎng)進(jìn)步?？?jī)效管理是一把雙刃劍，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用可以激發(fā)員工的斗志，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，但一旦運(yùn)用不得當(dāng)，就會(huì)產(chǎn)生相反的結(jié)果?！叭齻€(gè)和尚”在經(jīng)歷了沒(méi)有水的痛苦后，認(rèn)識(shí)到現(xiàn)階段發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量更重要。
績(jī)效增長(zhǎng)培訓(xùn)體會(huì)篇二十二
通過(guò)參加卓越績(jī)效管理模式的培訓(xùn)，通過(guò)老師的講解，深入淺出的為我們講解了卓越績(jī)效模式產(chǎn)生的背景及意義、《卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則》的內(nèi)容、實(shí)施指南、卓越績(jī)效的評(píng)價(jià)要素和評(píng)分指南，讓我受益匪淺。
《卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則》是結(jié)合我國(guó)質(zhì)量管理的實(shí)際情況，從領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)略、顧客與市場(chǎng)、資源、過(guò)程管理、測(cè)量、分析與改進(jìn)以及經(jīng)營(yíng)結(jié)果等七個(gè)方面規(guī)定了組織卓越績(jī)效的評(píng)價(jià)要求，為企業(yè)追求卓越績(jī)效，提高企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量、管理質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)企業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展提供了卓越經(jīng)營(yíng)管理模式。
一、強(qiáng)調(diào)外部環(huán)境對(duì)企業(yè)生存發(fā)展的影響
企業(yè)的生存發(fā)展是離不開(kāi)外部環(huán)境的，準(zhǔn)則明確表達(dá)了在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)復(fù)雜多變，不確定因素日益增多的時(shí)期，企業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo)一定要“十二分”地關(guān)注環(huán)境的變化，因?yàn)槠髽I(yè)適應(yīng)環(huán)境變化、抵御風(fēng)險(xiǎn)干擾的能力與企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力一樣，都是企業(yè)生存發(fā)展的基礎(chǔ)。
二、強(qiáng)調(diào)建立以人為本的人力資源開(kāi)發(fā)和管理系統(tǒng)
為實(shí)施戰(zhàn)略方針和發(fā)展目標(biāo)，建立以人為本的人力資源開(kāi)發(fā)和管理系統(tǒng)，是人才戰(zhàn)略的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。建立管理工作系統(tǒng)、員工培訓(xùn)教育系統(tǒng)和激勵(lì)機(jī)制，開(kāi)展群眾性質(zhì)量管理活動(dòng)，提高質(zhì)量意識(shí)和技能，充分調(diào)動(dòng)員工的主動(dòng)性、積極性,保持良好的工作環(huán)境和員工參與的氛圍。維護(hù)全體員工的權(quán)益，確保卓越績(jī)效模式運(yùn)行所需要的人才。
三、強(qiáng)調(diào)高層領(lǐng)導(dǎo)在組織走向卓越中的作用
準(zhǔn)則中通過(guò)高層領(lǐng)導(dǎo)的作用、組織治理、社會(huì)責(zé)任、道德行為等的描述，進(jìn)而體現(xiàn)了高層領(lǐng)導(dǎo)的前瞻能力與決策能力。領(lǐng)導(dǎo)掌控著組織前進(jìn)的方向，并密切關(guān)注著結(jié)果。準(zhǔn)則中指出領(lǐng)導(dǎo)只關(guān)注未來(lái)，有一個(gè)大的發(fā)展方向(使命、愿景、價(jià)值觀)還不夠，一定要把遠(yuǎn)大的目標(biāo)(想做的)，與當(dāng)前一個(gè)階段的內(nèi)部能力(能做的)，外部環(huán)境(可做的)結(jié)合考慮，形成一個(gè)階段的戰(zhàn)略和戰(zhàn)略目標(biāo)(該做的)，并以此為導(dǎo)向，帶領(lǐng)員工并影響到相關(guān)方，為此目標(biāo)，腳踏實(shí)地一步步走向成功。
四、.堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展
準(zhǔn)則中強(qiáng)調(diào)在制定戰(zhàn)略時(shí)要把可持續(xù)發(fā)展的要求和相關(guān)因素作為關(guān)鍵因素加以考慮，必須在長(zhǎng)短期目標(biāo)和方向中加以實(shí)施，通過(guò)長(zhǎng)短期目標(biāo)績(jī)效的評(píng)審對(duì)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的相關(guān)因素的結(jié)果加以確認(rèn)，并為此提供相應(yīng)的資源保證。同時(shí)還強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)略決策和發(fā)展目標(biāo)均衡地考慮長(zhǎng)短期的機(jī)遇和挑戰(zhàn)、資源的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、潛在風(fēng)險(xiǎn)等。在治理結(jié)構(gòu)中強(qiáng)調(diào)有效性，在人力資源方面要求為開(kāi)展創(chuàng)新性、持續(xù)改進(jìn)提供資源;在技術(shù)發(fā)展方面采用先進(jìn)技術(shù)，提高組織的改進(jìn)、創(chuàng)新能力。在產(chǎn)品和服務(wù)結(jié)果方面，是與國(guó)內(nèi)、國(guó)際同類產(chǎn)品和服務(wù)水平相比較的結(jié)果,企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)要有特色和創(chuàng)新。
1、貫徹和實(shí)施《卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則》是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略工程，是關(guān)系到我們公司持續(xù)發(fā)展和不斷提高的戰(zhàn)略性的工作。 準(zhǔn)則涉及到企業(yè)的各個(gè)部門、各個(gè)工序、各個(gè)崗位、各個(gè)環(huán)節(jié)，歸納為全過(guò)程、全員，全企業(yè)和多方面的“三全一多”的基本要求。 同時(shí)，也是向員工和社會(huì)宣傳公司企業(yè)文化的過(guò)程，在企業(yè)內(nèi)要營(yíng)造一種學(xué)習(xí)《卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則》的環(huán)境，要營(yíng)造一個(gè)人人關(guān)心、人人參與的氛圍。 一個(gè)實(shí)施卓越績(jī)效評(píng)價(jià)的企業(yè)，所追求的決不僅僅是經(jīng)濟(jì)利益，也須認(rèn)真履行企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，為企業(yè)自身創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。 此外，還須緊緊與企業(yè)的發(fā)展特色相結(jié)合，充分發(fā)揮企業(yè)的自身優(yōu)勢(shì)。
2、在對(duì)于企業(yè)預(yù)期的發(fā)展充滿了不確定的情況下，就必須要有一個(gè)科學(xué)、規(guī)范、務(wù)實(shí)的企業(yè)戰(zhàn)略分析系統(tǒng)，對(duì)于企業(yè)未來(lái)的發(fā)展機(jī)會(huì)、威脅、弱勢(shì)和優(yōu)勢(shì)進(jìn)行有效的分析，確定企業(yè)的理念和文化，進(jìn)行經(jīng)營(yíng)定位、行業(yè)定位、產(chǎn)品定位和市場(chǎng)的定位，以此來(lái)明確公司戰(zhàn)略。
3、規(guī)范的企業(yè)部門結(jié)構(gòu)其目的在于協(xié)調(diào)好企業(yè)部門與部門之間、人員與任務(wù)之間的關(guān)系，使員工明確自己在公司中應(yīng)有的權(quán)、責(zé)、利，以及工作形式、考核標(biāo)準(zhǔn)，有效地保證組織活動(dòng)開(kāi)展，最終保證組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。在我們公司，組織結(jié)構(gòu)較為明確，但是個(gè)部門的溝通聯(lián)系還不夠迅速及時(shí)。有些部門之間的程序過(guò)于繁雜，效率遲緩，給其它部門帶來(lái)一定不便。組織結(jié)構(gòu)決定著組織行為，直接影響企業(yè)戰(zhàn)略的執(zhí)行，所以必須依據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況，為企業(yè)設(shè)計(jì)與其相匹配的組織結(jié)構(gòu)，并且使其高效的運(yùn)轉(zhuǎn)，使其達(dá)到順暢的發(fā)揮企業(yè)能力的目的。
4、確保數(shù)據(jù)信息體系規(guī)的范化。從有利于信息化、有利于信息共享、有利于公司的發(fā)展出發(fā)，按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，完善賬單、記錄、報(bào)表，完善內(nèi)部共享數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)，及時(shí)更新發(fā)布新的信息，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的決策能夠快速的傳達(dá)到各個(gè)部門以及執(zhí)行者手中。完善、推進(jìn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)信息化管理，推進(jìn)流程關(guān)鍵點(diǎn)的程控，做到及時(shí)、快速、高效。
5、保證運(yùn)轉(zhuǎn)流程的規(guī)范。我們公司規(guī)模較大，部門較多，企業(yè)在對(duì)某個(gè)部門內(nèi)部的管控體系都有一定的管理辦法，但對(duì)于部門之間的銜接問(wèn)題，有時(shí)很難有較好的管控方法，所以，越是界定部門之間的權(quán)責(zé)，問(wèn)題就越多。這時(shí)就需要對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)的流程進(jìn)行明確，使部門納入到流程中，成為企業(yè)流程中的一個(gè)結(jié)點(diǎn)，確定企業(yè)的各個(gè)流程，并對(duì)流程進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，使企業(yè)運(yùn)營(yíng)達(dá)到效率最優(yōu)。
績(jī)效增長(zhǎng)培訓(xùn)體會(huì)篇一
隨著經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，企業(yè)不斷壯大，職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也日益激烈。為滿足公司業(yè)務(wù)發(fā)展的需求，提高員工工作能力成為企業(yè)越來(lái)越注重的焦點(diǎn)。在這樣的條件下，企業(yè)根據(jù)不同的需要對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，在許多企業(yè)內(nèi)部，培訓(xùn)已經(jīng)成為了一項(xiàng)基本服務(wù)。然而培訓(xùn)的結(jié)果卻不一定理想，通過(guò)多次參加和舉辦培訓(xùn)，我對(duì)于如何評(píng)估培訓(xùn)績(jī)效有了更深刻的認(rèn)識(shí)，所以接下來(lái)將結(jié)合自身的體驗(yàn)談?wù)勛约旱囊恍┮?jiàn)解。
第二段：培訓(xùn)前的準(zhǔn)備。
在培訓(xùn)開(kāi)始之前，一切的準(zhǔn)備都非常關(guān)鍵。首先，應(yīng)該確定培訓(xùn)的目的，即希望通過(guò)培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)什么樣的效果。然后，根據(jù)目的制定培訓(xùn)計(jì)劃，確定培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)、具體內(nèi)容等。同時(shí)，也應(yīng)該針對(duì)不同的參與者制定不同的培訓(xùn)方案，包括教學(xué)方法、教材、講義等。最后，需要進(jìn)行培訓(xùn)師的選拔，確保培訓(xùn)師有足夠的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并且能夠順利完成培訓(xùn)工作。對(duì)于一次成功的培訓(xùn)，充分的準(zhǔn)備是非常必要的。
第三段：培訓(xùn)的過(guò)程。
在實(shí)際進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，我們需要采取多種教學(xué)方法。除了傳統(tǒng)的講授、演示和實(shí)踐外，我們還需要結(jié)合現(xiàn)代教學(xué)手段，比如案例教學(xué)、游戲教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)等。這些方法能夠更好地激發(fā)學(xué)員的主動(dòng)性和積極性，加深學(xué)員對(duì)知識(shí)的理解和記憶。同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中，我們也需要及時(shí)根據(jù)學(xué)員的反饋進(jìn)行調(diào)整，盡可能地營(yíng)造開(kāi)放、輕松、互動(dòng)的培訓(xùn)氛圍。
第四段：培訓(xùn)中的評(píng)估。
在進(jìn)行培訓(xùn)的過(guò)程中，我們需要及時(shí)對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取相應(yīng)的措施加以改進(jìn)。培訓(xùn)效果的評(píng)估可以通過(guò)多種途徑，如考試、問(wèn)卷調(diào)查、講師評(píng)估等?？荚嚳梢詸z驗(yàn)學(xué)員對(duì)知識(shí)的掌握程度，問(wèn)卷調(diào)查可以了解學(xué)員對(duì)教學(xué)效果的評(píng)價(jià)和建議，講師評(píng)估則可以讓學(xué)員對(duì)講師的教學(xué)能力和表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估。通過(guò)這些方式，我們可以更好地了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式和方法，提高培訓(xùn)績(jī)效。
第五段：總結(jié)感言。
通過(guò)多次的培訓(xùn)，我們可以發(fā)現(xiàn)，不斷的改善和創(chuàng)新是評(píng)估培訓(xùn)績(jī)效的關(guān)鍵，也是為企業(yè)提高人才質(zhì)量、增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力所必須的。在評(píng)估培訓(xùn)績(jī)效的過(guò)程中，我們需要關(guān)注培訓(xùn)目的和效果，調(diào)整培訓(xùn)方案和教學(xué)方法，及時(shí)進(jìn)行評(píng)估和反饋。只有做到這些，才能夠更好地實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)，提升員工的能力和業(yè)績(jī)，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更多的價(jià)值。
績(jī)效增長(zhǎng)培訓(xùn)體會(huì)篇二
作為現(xiàn)代企業(yè)管理的一項(xiàng)重要工具，績(jī)效培訓(xùn)對(duì)員工的成長(zhǎng)和企業(yè)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。最近，我有幸參加了一次績(jī)效培訓(xùn)課程，獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面，我將通過(guò)五個(gè)方面來(lái)分享我在績(jī)效培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
首先，績(jī)效培訓(xùn)提供了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們有機(jī)會(huì)和來(lái)自不同部門和行業(yè)的人們進(jìn)行交流和互動(dòng)，了解他們的成功經(jīng)驗(yàn)和管理智慧。這不僅擴(kuò)展了我的知識(shí)面，還讓我認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和方法，可以相互學(xué)習(xí)和借鑒。通過(guò)和其他職場(chǎng)精英們的交流，我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有通過(guò)合作，才能實(shí)現(xiàn)更好的績(jī)效。
其次，績(jī)效培訓(xùn)加強(qiáng)了我的意識(shí)和責(zé)任感。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何設(shè)定目標(biāo)、分解任務(wù)、制定計(jì)劃以及設(shè)置具體可量化的指標(biāo)等。這些方法幫助我更好地梳理工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高了任務(wù)完成的效率和質(zhì)量。同時(shí)，培訓(xùn)還教育我們要有自我鞭策和自我監(jiān)督的能力，時(shí)刻保持對(duì)工作的責(zé)任感。我深深體會(huì)到，只有追求卓越，才能在績(jī)效評(píng)估中脫穎而出。
第三，績(jī)效培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)了溝通和反饋的重要性。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何與同事、下屬和上司進(jìn)行有效溝通，如何及時(shí)反饋和接受反饋。這些技巧在工作中非常有幫助，可以減少誤解和沖突，提高工作效率。我通過(guò)績(jī)效培訓(xùn)明白了溝通是一門藝術(shù)，需要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)提高。
第四，績(jī)效培訓(xùn)提升了我的自我管理能力。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們了解了如何制定明確的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，并通過(guò)規(guī)劃和執(zhí)行來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。這讓我認(rèn)識(shí)到，只有對(duì)自己進(jìn)行科學(xué)的管理，才能更好地把握機(jī)會(huì)，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。同時(shí)，績(jī)效培訓(xùn)還教會(huì)了我如何合理安排時(shí)間、處理優(yōu)先事項(xiàng)，從而提高工作效率和自我價(jià)值。
最后，績(jī)效培訓(xùn)給了我無(wú)限的動(dòng)力和激勵(lì)。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的案例和個(gè)人成功的經(jīng)驗(yàn)分享，我對(duì)績(jī)效管理的重要性和可能性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了自己進(jìn)一步提升的動(dòng)力。每次參加績(jī)效培訓(xùn)，我都能收獲滿滿的動(dòng)力和激情，讓我更加堅(jiān)定了朝著目標(biāo)奮斗的信心。
績(jī)效培訓(xùn)，是我職業(yè)生涯中一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅提升了自我管理和溝通能力，還懂得了團(tuán)隊(duì)合作和目標(biāo)感的重要性。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新，才能不斷提升自己的績(jī)效水平，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)的共同發(fā)展。
績(jī)效培訓(xùn)，是一次投資，一個(gè)機(jī)會(huì)，更是一次提升自我的體驗(yàn)。我期待著未來(lái)更多的績(jī)效培訓(xùn)機(jī)會(huì)，也愿意把我所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)與團(tuán)隊(duì)分享，共同進(jìn)步、共同發(fā)展！
績(jī)效增長(zhǎng)培訓(xùn)體會(huì)篇三
第一段：介紹績(jī)效培訓(xùn)的背景和目的（約200字）。
績(jī)效是衡量個(gè)人或組織工作成果的重要指標(biāo)，而績(jī)效培訓(xùn)則是提升績(jī)效的有效途徑之一。關(guān)于績(jī)效培訓(xùn)，我最近參加了一次培訓(xùn)課程，收獲頗豐。該培訓(xùn)的目的是幫助我們提高工作績(jī)效，并更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。接下來(lái)，我將分享我在績(jī)效培訓(xùn)之后的心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與方法（約200字）。
在績(jī)效培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了一些關(guān)于目標(biāo)設(shè)定、時(shí)間管理、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作等方面的知識(shí)和技能。培訓(xùn)教師通過(guò)講解、案例分析、小組討論等多種方式進(jìn)行教學(xué)，使我們從理論到實(shí)踐逐漸提升。例如，在目標(biāo)設(shè)定方面，我們學(xué)習(xí)了SMART目標(biāo)原則，即目標(biāo)要具體、可衡量、可達(dá)到、有關(guān)聯(lián)性以及時(shí)間明確。這些方法和技巧使我們能夠更有效地進(jìn)行工作規(guī)劃和執(zhí)行，提高工作效率和成果。
第三段：培訓(xùn)帶來(lái)的啟示和改變（約300字）。
績(jī)效培訓(xùn)給我?guī)?lái)了許多啟示和改變。首先，我意識(shí)到目標(biāo)的重要性并學(xué)會(huì)了正確設(shè)定目標(biāo)。在過(guò)去，我常常背負(fù)著繁重的工作壓力，但卻沒(méi)有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。通過(guò)學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定的方法，我現(xiàn)在能夠更加清晰地了解自己想要實(shí)現(xiàn)的結(jié)果，并制定相應(yīng)的計(jì)劃來(lái)達(dá)成這些目標(biāo)。其次，培訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到溝通的力量。在我工作的團(tuán)隊(duì)中，之前經(jīng)常因?yàn)樾畔贤ú粫扯霈F(xiàn)問(wèn)題和誤解。通過(guò)績(jī)效培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了更好地表達(dá)自己的意見(jiàn)和聆聽(tīng)他人的觀點(diǎn)，這不僅提高了團(tuán)隊(duì)的工作效果，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)成員之間的合作與信任。
第四段：應(yīng)用績(jī)效培訓(xùn)的成果（約300字）。
績(jī)效培訓(xùn)不僅僅是一次學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，更是我們應(yīng)用到工作中的過(guò)程。為了充分發(fā)揮績(jī)效培訓(xùn)帶來(lái)的收益，我在日常工作中提煉和應(yīng)用了所學(xué)的方法和技能。例如，在目標(biāo)設(shè)定方面，我現(xiàn)在更加注重設(shè)定明確的目標(biāo)，并與團(tuán)隊(duì)成員分享和討論，以確保大家在同一個(gè)方向上努力工作。在時(shí)間管理方面，我學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃工作時(shí)間，并制定優(yōu)先級(jí)，以確保能夠高效地完成任務(wù)。在溝通方面，我注重與他人保持良好的溝通和合作關(guān)系，通過(guò)及時(shí)的反饋和共享信息，提高工作效率和團(tuán)隊(duì)凝聚力。
第五段：總結(jié)績(jī)效培訓(xùn)的意義和價(jià)值（約200字）。
績(jī)效培訓(xùn)的意義和價(jià)值在于幫助我們提高工作效能和成果。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)用的知識(shí)和技能，我們能夠更加專注于目標(biāo)，更好地管理時(shí)間和資源，更好地與他人合作，從而提升工作績(jī)效和個(gè)人發(fā)展?？?jī)效培訓(xùn)的收獲不僅體現(xiàn)在工作上，也對(duì)個(gè)人的思維方式和態(tài)度有積極的影響。我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們每個(gè)人都可以不斷提升自己的績(jī)效水平，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的更大突破。
以上是關(guān)于“績(jī)效培訓(xùn)后心得體會(huì)”的連貫的五段式文章。通過(guò)介紹績(jī)效培訓(xùn)的背景和目的，培訓(xùn)內(nèi)容與方法，以及培訓(xùn)帶來(lái)的啟示和改變，文章展示了我在績(jī)效培訓(xùn)后的收獲和應(yīng)用情況，并總結(jié)了績(jī)效培訓(xùn)的意義和價(jià)值。希望這篇文章能夠?qū)ψx者了解績(jī)效培訓(xùn)的重要性和收益具有啟發(fā)和幫助。
績(jī)效增長(zhǎng)培訓(xùn)體會(huì)篇四
績(jī)效培訓(xùn)是一種對(duì)員工進(jìn)行業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估和提升的培訓(xùn)方式，旨在提高個(gè)人的工作效率和績(jī)效。近期，我參加了一次績(jī)效培訓(xùn)，并在此過(guò)程中獲得了一些重要的收獲和體會(huì)。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，在績(jī)效培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何設(shè)定合理的工作目標(biāo)。在過(guò)去，我常常在工作中明確目標(biāo)的時(shí)候，只考慮到工作的完成時(shí)間和成果，而忽略了目標(biāo)的可測(cè)量性、可行性和關(guān)聯(lián)性。然而，在培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了SMART目標(biāo)的概念——即目標(biāo)需要具備特定性（Specific）、可測(cè)量性（Measurable）、可行性（Achievable）、相關(guān)性（Relevant）和時(shí)限性（Time-bound），這樣才能更好地指導(dǎo)和評(píng)估工作過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)SMART目標(biāo)的制定，我意識(shí)到只有將目標(biāo)設(shè)定得更具體和可操作性，才能夠更好地激發(fā)自己的潛力并達(dá)到預(yù)期的績(jī)效水平。
其次，在績(jī)效培訓(xùn)中，我理解了有效的時(shí)間管理對(duì)績(jī)效的重要性。在培訓(xùn)中，講師強(qiáng)調(diào)了時(shí)間管理的關(guān)鍵原則，如優(yōu)先級(jí)規(guī)劃、任務(wù)委派和工作阻礙的處理等。尤其是學(xué)到了番茄工作法，這是一種通過(guò)設(shè)定專注和休息時(shí)間的方法，旨在最大程度地提高個(gè)人的工作效率和集中精力。在實(shí)踐中，我嘗試了番茄工作法，并對(duì)其效果深感驚訝。通過(guò)合理地安排工作和休息時(shí)間，我的工作效率顯著提高，減少了拖延和浪費(fèi)時(shí)間的情況，大大提升了我的績(jī)效水平。
第三，績(jī)效培訓(xùn)教會(huì)了我如何有效溝通并建立良好的工作關(guān)系。在培訓(xùn)中，我了解到績(jī)效不僅僅取決于個(gè)人的能力和努力，還與團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)調(diào)密切相關(guān)。講師著重強(qiáng)調(diào)了溝通的重要性，包括主動(dòng)傾聽(tīng)、積極反饋和解決沖突等方面。通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)到了如何與同事建立良好的溝通渠道，增強(qiáng)工作情緒的理解和共鳴，并通過(guò)積極的反饋和合作來(lái)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。通過(guò)這些措施，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)緊密合作的團(tuán)隊(duì)是提高績(jī)效的不可或缺的元素。
第四，績(jī)效培訓(xùn)引發(fā)了我的進(jìn)一步自我提升的沖動(dòng)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻地意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和提升才能夠保持競(jìng)爭(zhēng)力和適應(yīng)著瞬息萬(wàn)變的工作環(huán)境。講師鼓勵(lì)我們不斷探索新的技能和知識(shí)，并提供了一些學(xué)習(xí)途徑和資源。受到啟發(fā)，我決定加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)意識(shí)，通過(guò)培訓(xùn)、閱讀和實(shí)踐來(lái)不斷提升自己的能力和績(jī)效，從而更好地應(yīng)對(duì)工作和挑戰(zhàn)。
最后，在這次績(jī)效培訓(xùn)中，我體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)和愉悅。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我在工作中獲得了更多的滿足感和成就感，因?yàn)槲业目?jī)效得到了明顯的提升。我以前并沒(méi)有意識(shí)到對(duì)于績(jī)效，只有不斷地自我提升和努力工作才能夠達(dá)到更高的層次。這次培訓(xùn)讓我明白了關(guān)于自身職業(yè)發(fā)展的重要性，也激發(fā)了我繼續(xù)追求卓越的動(dòng)力。
總結(jié)而言，績(jī)效培訓(xùn)為我?guī)?lái)了許多寶貴的收獲和體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)SMART目標(biāo)、時(shí)間管理、有效溝通和自我提升等內(nèi)容，我對(duì)績(jī)效的認(rèn)識(shí)更加全面。這次培訓(xùn)不僅為我提供了提升績(jī)效和職業(yè)發(fā)展的工具，更啟發(fā)了我積極向上的職業(yè)態(tài)度。我相信，只要繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我的績(jī)效在未來(lái)將會(huì)不斷提升，幫助我取得更高的成就。
績(jī)效增長(zhǎng)培訓(xùn)體會(huì)篇五
績(jī)效培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)中不可或缺的一環(huán)。通過(guò)績(jī)效培訓(xùn)，員工可以提升自身能力，達(dá)到更高的工作績(jī)效，同時(shí)也可以提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效率。在我參與的績(jī)效培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，下面我將分享我在這次培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第一段：關(guān)于績(jī)效培訓(xùn)的重要性
績(jī)效培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)中不可或缺的一環(huán)。通過(guò)績(jī)效培訓(xùn)，員工可以了解公司的目標(biāo)和戰(zhàn)略，并能夠明確自己的崗位職責(zé)和工作目標(biāo)。同時(shí)，績(jī)效培訓(xùn)也可以幫助員工提升自身技能和能力，提高工作績(jī)效。比如，學(xué)習(xí)一些時(shí)間管理的技巧，可以幫助員工更好地安排自己的工作時(shí)間；學(xué)習(xí)一些溝通技巧，可以幫助員工更好地與同事協(xié)作。通過(guò)績(jī)效培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，員工可以在工作中更加高效、準(zhǔn)確地完成任務(wù)，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效率。
第二段：績(jī)效培訓(xùn)過(guò)程中的心得體會(huì)
在我參與的績(jī)效培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了一些寶貴的心得體會(huì)。首先，我學(xué)會(huì)了制定目標(biāo)，并且將目標(biāo)分解為可操作的步驟。在過(guò)去，我常常無(wú)法按時(shí)完成工作，原因是我沒(méi)有設(shè)定明確的目標(biāo)，也沒(méi)有清晰地分解出可以執(zhí)行的步驟。通過(guò)績(jī)效培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了設(shè)定明確的目標(biāo)，并將目標(biāo)分解為可操作的步驟，這樣我可以更好地掌控自己的工作進(jìn)度，更加高效地完成任務(wù)。
第三段：績(jī)效培訓(xùn)對(duì)工作績(jī)效的提升
通過(guò)績(jī)效培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我在工作中的績(jī)效得到了顯著的提升。比如，在學(xué)習(xí)了一些溝通技巧之后，我發(fā)現(xiàn)自己與同事之間的合作更加順暢了。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，也學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的觀點(diǎn)，這樣可以更好地與同事之間達(dá)成共識(shí)，減少了不必要的摩擦和沖突。另外，在學(xué)習(xí)時(shí)間管理的技巧之后，我學(xué)會(huì)了更好地安排和利用時(shí)間，這樣可以更好地完成任務(wù)，提高工作效率。
第四段：績(jī)效培訓(xùn)對(duì)團(tuán)隊(duì)的重要意義
績(jī)效培訓(xùn)不僅對(duì)個(gè)人的績(jī)效有著重要的意義，也對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效有著積極的影響。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人的績(jī)效都會(huì)直接影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效率。通過(guò)績(jī)效培訓(xùn)，團(tuán)隊(duì)成員可以提升自身的能力，發(fā)揮出更大的潛力，從而帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。另外，績(jī)效培訓(xùn)還可以幫助團(tuán)隊(duì)成員之間建立起更好的溝通和合作關(guān)系，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作效率。
第五段：績(jī)效培訓(xùn)的未來(lái)發(fā)展
隨著社會(huì)發(fā)展和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，績(jī)效培訓(xùn)將會(huì)越來(lái)越重要。企業(yè)需要不斷提升員工的績(jī)效，以保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。而員工也需要通過(guò)績(jī)效培訓(xùn)不斷提升自身的能力，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。未來(lái)的績(jī)效培訓(xùn)更加注重培養(yǎng)員工的創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，以應(yīng)對(duì)快速變化的市場(chǎng)和環(huán)境。
總結(jié)：績(jī)效培訓(xùn)對(duì)企業(yè)和個(gè)人的發(fā)展都有著重要的意義。通過(guò)績(jī)效培訓(xùn)，員工可以提升自身能力，提高工作績(jī)效，從而帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。在未來(lái)，績(jī)效培訓(xùn)將會(huì)越來(lái)越重要，企業(yè)和員工都需要不斷學(xué)習(xí)和提升，以適應(yīng)變化的市場(chǎng)和環(huán)境。
績(jī)效增長(zhǎng)培訓(xùn)體會(huì)篇六
8月19日下午2點(diǎn)，由山西建筑總公司在梅苑山莊舉辦了第三期管理人員培訓(xùn)的學(xué)習(xí)。
這次我有幸參加了這次學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中更加對(duì)人力資源績(jī)效管理、社會(huì)勞動(dòng)關(guān)系、工程管理、安全質(zhì)量管理等方面的相關(guān)知識(shí)有了進(jìn)一步的了解。
首先由總公司副經(jīng)理史振國(guó)做動(dòng)員講話，對(duì)企業(yè)人才的引進(jìn)、規(guī)劃人才、戰(zhàn)略部局開(kāi)發(fā)人才、講究藝術(shù)調(diào)動(dòng)人才、合理定位發(fā)揮人才，在人員選擇要適應(yīng)企業(yè)的文化，企業(yè)的發(fā)展等方面做了詳細(xì)的講解。
通過(guò)績(jī)效管理這門課程的學(xué)習(xí)可以看到很多績(jī)效管理的知識(shí)。知道了什么是績(jī)效管理，績(jī)效管理是通過(guò)把每一個(gè)員工或者管理者的工作與集團(tuán)整體使命聯(lián)系在一起，來(lái)強(qiáng)化一個(gè)公司或組織的整體經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，在這門課程的學(xué)習(xí)之中，了解到績(jī)效管理系統(tǒng)對(duì)企業(yè)帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，也慢慢了解到績(jī)效管理的概念組成作用及其系統(tǒng)的構(gòu)成，它包括制定績(jī)效制定、績(jī)效計(jì)劃、目標(biāo)設(shè)定、績(jī)效的溝通、績(jī)效的考核、績(jī)效的作用。
我認(rèn)為溝通是最重要的，這個(gè)是一切管理者所不可缺的重要手段。管理者和員工共同工作以分享有關(guān)信息的`過(guò)程，就是持續(xù)不斷的溝通，缺少溝通一定會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，很多予盾，要想實(shí)現(xiàn)有效的績(jī)效管理企業(yè)，必須從績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效實(shí)施、績(jī)效考核到績(jī)效反饋這些過(guò)程中，向需要管理者和員工進(jìn)行雙向溝通，績(jī)效管理系統(tǒng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，都離不開(kāi)溝通，不僅是在績(jī)效管理中，我們平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)每時(shí)每刻都離不開(kāi)溝通二字。
我們知道常用的績(jī)效管理工具有目標(biāo)管理、kip管理和平衡積分卡。其中我對(duì)目標(biāo)管理的方法印象最深刻，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人明確了自己的目標(biāo)，就會(huì)制定與之相對(duì)應(yīng)的計(jì)劃，這樣可以清楚地知道自己的行進(jìn)速度和與目標(biāo)相距的距離時(shí)，動(dòng)機(jī)就會(huì)得到維持和加強(qiáng)，人們就會(huì)自覺(jué)地克服困難，從而努力達(dá)到目標(biāo)。
通過(guò)這次人力資源的學(xué)習(xí)我對(duì)自己有了更高的要求，作為個(gè)人而言為了成為企業(yè)發(fā)展的人才，對(duì)于現(xiàn)在的我而言要加強(qiáng)在各項(xiàng)技能上的學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)能力，沒(méi)有好的個(gè)人能力和過(guò)硬的技術(shù)水平就沒(méi)有好的發(fā)展，或許可能企業(yè)的大門都進(jìn)不了，專業(yè)技能，專業(yè)知識(shí)的提高是必不可少的。人力資源管理對(duì)于現(xiàn)在的我而言與其說(shuō)是去管別人，不如是對(duì)自己的規(guī)劃管理，對(duì)自己未來(lái)的期望。通過(guò)這次為期三天的培訓(xùn)增長(zhǎng)了我的知識(shí)，也開(kāi)闊了遠(yuǎn)見(jiàn)，在今后的工作中不管工作多累都要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)新，大膽工作，才能更多的為我們的企業(yè)添磚加瓦，盡自己的一份微薄之力。
績(jī)效增長(zhǎng)培訓(xùn)體會(huì)篇七
培訓(xùn)績(jī)效是企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)活動(dòng)的成果和效果的統(tǒng)計(jì)與評(píng)估，對(duì)于企業(yè)而言是一項(xiàng)非常重要的工作。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)，企業(yè)必須要不斷提升員工能力和素質(zhì)才能保持競(jìng)爭(zhēng)力，而培訓(xùn)績(jī)效的好壞關(guān)系到企業(yè)成敗。我在從事人力資源管理方面的工作中，對(duì)于培訓(xùn)績(jī)效體現(xiàn)出來(lái)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第二段：正確的績(jī)效評(píng)估方法
在進(jìn)行培訓(xùn)績(jī)效評(píng)估時(shí)，往往面臨著績(jī)效評(píng)估方式不正確的問(wèn)題。正確的績(jī)效評(píng)估應(yīng)該以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)，并且可以將評(píng)估作為回訪培訓(xùn)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要建立一套健全的績(jī)效評(píng)估體系，對(duì)于員工的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)估?？?jī)效評(píng)估應(yīng)該沒(méi)有偏見(jiàn)、可以量化，而且應(yīng)該根據(jù)員工的任務(wù)、職責(zé)和職位類型來(lái)進(jìn)行評(píng)估。一旦評(píng)估完成，就可以根據(jù)結(jié)果進(jìn)行微調(diào)或下一年的改進(jìn)計(jì)劃。
第三段：培訓(xùn)績(jī)效的目標(biāo)
培訓(xùn)績(jī)效的目標(biāo)是通過(guò)培訓(xùn)來(lái)創(chuàng)造價(jià)值，并提升個(gè)人和公司的整體績(jī)效。培訓(xùn)績(jī)效可以通過(guò)計(jì)劃和總結(jié)培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行，這樣可以提供基于事實(shí)的反饋，促進(jìn)進(jìn)一步的改進(jìn)和實(shí)施。培訓(xùn)績(jī)效評(píng)估可以幫助決策者識(shí)別潛在的管理和技術(shù)問(wèn)題，并為制定培訓(xùn)政策和標(biāo)準(zhǔn)提供依據(jù)。此外，良好的培訓(xùn)績(jī)效評(píng)估可以幫助企業(yè)降低成本，提高員工效率和滿意度。
第四段：企業(yè)中實(shí)施培訓(xùn)績(jī)效
在企業(yè)中實(shí)施培訓(xùn)績(jī)效評(píng)估需要建立健全的培訓(xùn)流程以及落實(shí)執(zhí)行力。企業(yè)在制定培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，需要從工作實(shí)際出發(fā)，考慮部門、崗位需要什么樣的培訓(xùn)。部門經(jīng)理和培訓(xùn)負(fù)責(zé)人應(yīng)該在培訓(xùn)之前向培訓(xùn)師進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)的目的和培訓(xùn)師需要進(jìn)行的工作。在實(shí)際的培訓(xùn)過(guò)程中，培訓(xùn)師應(yīng)該考慮到培訓(xùn)參與者的學(xué)習(xí)需求和實(shí)際情況，對(duì)于每個(gè)參與者應(yīng)該進(jìn)行差異化培訓(xùn)，幫助學(xué)習(xí)者更快速的掌握技能。在培訓(xùn)結(jié)束之后，通過(guò)質(zhì)量評(píng)估，對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估和控制，落實(shí)執(zhí)行職責(zé)。
第五段：總結(jié)
總之，健全的培訓(xùn)績(jī)效評(píng)估機(jī)制對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)非常重要，可以幫助企業(yè)提高員工和部門的績(jī)效和效率，推進(jìn)企業(yè)發(fā)展。在實(shí)施過(guò)程中，我們應(yīng)該正確選擇績(jī)效評(píng)估方式，明確培訓(xùn)績(jī)效的目標(biāo)，優(yōu)化企業(yè)的培訓(xùn)流程以及建立落實(shí)執(zhí)行力。通過(guò)這些措施的實(shí)施，企業(yè)可以更好地實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)績(jī)效和價(jià)值的創(chuàng)造。
績(jī)效增長(zhǎng)培訓(xùn)體會(huì)篇八
績(jī)效分配是企業(yè)管理中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過(guò)合理的績(jī)效分配制度可以激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造力。為了更好地理解和應(yīng)用績(jī)效分配的原理和方法，我參加了一次績(jī)效分配培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我對(duì)績(jī)效分配有了更深入的理解，并獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，績(jī)效分配培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到績(jī)效分配的目的是合理激勵(lì)員工，建立起合理的績(jī)效分配制度。在培訓(xùn)中，講師強(qiáng)調(diào)了績(jī)效分配的目標(biāo)是根據(jù)員工的工作表現(xiàn)和貢獻(xiàn)來(lái)合理分配獎(jiǎng)勵(lì)，并通過(guò)激勵(lì)員工的積極性來(lái)推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。這使我明白了績(jī)效分配不僅僅是獎(jiǎng)金的分配，更是為了在員工中形成一種良性競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，激發(fā)出他們的潛力和創(chuàng)造力，達(dá)到企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)。
其次，培訓(xùn)中我對(duì)績(jī)效評(píng)價(jià)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。在我之前的認(rèn)知中，績(jī)效評(píng)價(jià)只是以定性或定量的方式來(lái)評(píng)價(jià)員工的工作表現(xiàn)。然而，通過(guò)培訓(xùn)我了解到績(jī)效評(píng)價(jià)是一個(gè)全面的過(guò)程，不僅僅看員工的工作成果，還要考慮員工的工作態(tài)度、合作能力、專業(yè)素質(zhì)等綜合因素。這使我明白了績(jī)效評(píng)價(jià)的復(fù)雜性和重要性，并且在今后的工作中，我將更加注重全面評(píng)價(jià)員工的績(jī)效，不只是看結(jié)果，還要看過(guò)程和能力的發(fā)展。
第三，培訓(xùn)中還介紹了一些常用的績(jī)效分配方法。以前我對(duì)績(jī)效分配方法只是停留在獎(jiǎng)金的分配上，但是通過(guò)培訓(xùn)我了解到還有很多其他的方法，如股權(quán)激勵(lì)、晉升機(jī)制、職位調(diào)整等。這些方法給我?guī)?lái)了新的思路和啟發(fā)，我意識(shí)到績(jī)效分配不只是通過(guò)獎(jiǎng)金來(lái)激勵(lì)員工，還可以通過(guò)其他方式來(lái)滿足員工的多樣化需求，并提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。
第四，培訓(xùn)中提到了績(jī)效分配中的公平原則。在績(jī)效分配中，公平是非常重要的一個(gè)原則，可以激發(fā)員工的工作積極性，建立起良好的員工關(guān)系。在培訓(xùn)中，講師強(qiáng)調(diào)了公平的重要性，并介紹了一些公平的原則和方法。我意識(shí)到在實(shí)施績(jī)效分配時(shí)，應(yīng)該注重公平，避免偏向，以免引發(fā)員工不滿和團(tuán)隊(duì)的不和諧。
最后，培訓(xùn)中分享了一些成功的績(jī)效分配實(shí)踐案例。這些案例讓我看到了一些企業(yè)在績(jī)效分配方面的創(chuàng)新和突破，對(duì)我有很大的啟發(fā)。通過(guò)這些案例，我認(rèn)識(shí)到績(jī)效分配并不是一個(gè)固定的模式，可以根據(jù)企業(yè)的情況和發(fā)展需求進(jìn)行調(diào)整和創(chuàng)新，以實(shí)現(xiàn)更好的效果。
通過(guò)這次績(jī)效分配培訓(xùn)，我對(duì)績(jī)效分配有了更深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)收獲了一些寶貴的心得體會(huì)。在今后的工作中，我將在績(jī)效分配上更加注重公平、激勵(lì)和多元化，為員工提供更好的發(fā)展機(jī)會(huì)，激發(fā)出他們的潛力和創(chuàng)造力。同時(shí)，我也意識(shí)到績(jī)效分配是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的領(lǐng)域，我會(huì)繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，改進(jìn)自己的績(jī)效分配實(shí)踐，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
績(jī)效增長(zhǎng)培訓(xùn)體會(huì)篇九
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)中，企業(yè)為了提高員工的績(jī)效和整體競(jìng)爭(zhēng)力，不斷探索各種方法以優(yōu)化管理和培訓(xùn)體系?？?jī)效飛輪培訓(xùn)作為一種創(chuàng)新的培訓(xùn)模式，以提升績(jī)效為核心目標(biāo)，成為眾多企業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn)。為了進(jìn)一步了解這一培訓(xùn)模式，我參加了一期為期三天的績(jī)效飛輪培訓(xùn)課程。
第二段：績(jī)效飛輪培訓(xùn)的核心理念
在績(jī)效飛輪培訓(xùn)課程中，我最深刻的是績(jī)效飛輪培訓(xùn)的核心理念。績(jī)效飛輪以績(jī)效提升為中心，通過(guò)清晰的績(jī)效目標(biāo)設(shè)定、明確的行動(dòng)計(jì)劃制定和有效的績(jī)效評(píng)估與反饋機(jī)制，幫助員工充分發(fā)揮自己的潛力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與企業(yè)共贏的目標(biāo)。這種以結(jié)果為導(dǎo)向的培訓(xùn)方法，有效激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力和執(zhí)行力。
第三段：培訓(xùn)實(shí)踐與收獲
在績(jī)效飛輪培訓(xùn)課程中，我不僅僅是被動(dòng)的聽(tīng)眾，更是積極參與到培訓(xùn)的實(shí)踐活動(dòng)中。通過(guò)模擬情境的演練和小組討論，我學(xué)會(huì)了如何設(shè)定明確可衡量的績(jī)效目標(biāo)，并制定具體的行動(dòng)計(jì)劃。此外，培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了及時(shí)、具體和有針對(duì)性的績(jī)效反饋的重要性，這讓我意識(shí)到了自我反思和持續(xù)改進(jìn)的重要性。通過(guò)這些實(shí)踐，我不僅加深了對(duì)績(jī)效管理的理解，同時(shí)也得到了一些實(shí)用的工具和方法，使我能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。
第四段：改變心態(tài)與提升能力
參加績(jī)效飛輪培訓(xùn)課程，最重要的是改變心態(tài)和提升能力。在培訓(xùn)過(guò)程中，我意識(shí)到個(gè)人的績(jī)效不僅僅取決于外部環(huán)境，更重要的是自己的動(dòng)力和行動(dòng)。因此，我開(kāi)始更加積極主動(dòng)地策劃和規(guī)劃自己的工作，設(shè)定清晰的目標(biāo)，并分解為可操作的任務(wù)，逐步實(shí)現(xiàn)。在執(zhí)行過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了尋求他人的幫助和反饋，以提高工作質(zhì)量和效率。這種心態(tài)和能力的改變讓我感到自信和滿足，也得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和贊賞。
第五段：未來(lái)的應(yīng)用與展望
績(jī)效飛輪培訓(xùn)不僅僅是一種三天的培訓(xùn)課程，更是一種思維和行動(dòng)的改變。在今后的工作中，我將繼續(xù)運(yùn)用績(jī)效飛輪培訓(xùn)的方法和理念，為自己設(shè)定明確的目標(biāo)，并通過(guò)掌握有效的工具和技巧，不斷提高自己的績(jī)效水平。同時(shí)，我也愿意成為一個(gè)積極的學(xué)習(xí)者和分享者，將績(jī)效飛輪培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和理念帶給更多的同事和朋友，共同創(chuàng)造更加出色的工作與生活。
總結(jié)：
績(jī)效飛輪培訓(xùn)讓我從一個(gè)被動(dòng)的學(xué)習(xí)者變?yōu)橹鲃?dòng)的執(zhí)行者，從中不僅學(xué)到了一些實(shí)用的工具和技巧，更重要的是改變了我的思維方式和行動(dòng)習(xí)慣。在今后的工作中，我將繼續(xù)運(yùn)用這種思維和方法，為自己樹(shù)立更高的績(jī)效目標(biāo)，并通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)，提升自己的能力和核心競(jìng)爭(zhēng)力。希望績(jī)效飛輪培訓(xùn)能夠得到更多企業(yè)和個(gè)人的認(rèn)可和重視，共同推動(dòng)組織和個(gè)人的持續(xù)發(fā)展和進(jìn)步。
績(jī)效增長(zhǎng)培訓(xùn)體會(huì)篇十
績(jī)效培訓(xùn)是企業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，它可以幫助員工了解和掌握企業(yè)目標(biāo)和工作標(biāo)準(zhǔn)，提高業(yè)績(jī)和工作效率。在參加了一次績(jī)效培訓(xùn)之后，我深刻地體會(huì)到了它的價(jià)值和意義。下面是我對(duì)績(jī)效培訓(xùn)的一些心得體會(huì)。
首先，績(jī)效培訓(xùn)是一個(gè)有效的溝通和交流工具。在培訓(xùn)中，我們不僅僅是被告知要完成什么工作，更是與領(lǐng)導(dǎo)和同事進(jìn)行互動(dòng)和交流的機(jī)會(huì)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們可以更好地理解和把握企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)以及自己的工作職責(zé)。我們可以向領(lǐng)導(dǎo)提問(wèn)，了解清楚為什么要做某件事情，以及如何更好地去做。同時(shí)，我們也能與同事分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，從他們的角度看待和思考問(wèn)題。這種交流和反饋的機(jī)制，促進(jìn)了我們與領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的溝通和互動(dòng)，有助于提高工作效率和業(yè)績(jī)。
其次，績(jī)效培訓(xùn)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和了解自己。在培訓(xùn)中，我們會(huì)分析和評(píng)估自己的工作表現(xiàn)和能力，找出不足之處，并制定改進(jìn)的計(jì)劃。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們可以反思自己的工作方式和習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和潛力，找到自己的定位和價(jià)值。同時(shí)，我們也可以通過(guò)反饋和評(píng)估，了解別人對(duì)我們的看法和評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn)和不足之處。這種自我認(rèn)知和反思的過(guò)程，促使我們不斷完善自己，提高自己的工作能力和職業(yè)素質(zhì)。
第三，績(jī)效培訓(xùn)可以激發(fā)員工的工作積極性和動(dòng)力。培訓(xùn)中，我們會(huì)不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，了解行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，掌握新的工作方法和工具。這種學(xué)習(xí)和積累的過(guò)程，不僅提高了我們的專業(yè)能力，也增強(qiáng)了我們對(duì)工作的信心和興趣。同時(shí)，培訓(xùn)還會(huì)提供一些激勵(lì)機(jī)制，如績(jī)效考核和晉升機(jī)會(huì)，激發(fā)我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和上進(jìn)心。這些激勵(lì)和機(jī)會(huì)，使我們感到自己的付出得到了認(rèn)可和回報(bào)，進(jìn)而激發(fā)我們更加積極地投入工作，提高工作效率和創(chuàng)造力。
第四，績(jī)效培訓(xùn)也是一個(gè)集體學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)中，我們能夠結(jié)識(shí)不同部門和崗位的同事，了解他們的工作內(nèi)容和工作方式，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。通過(guò)與他人的交流和共享，我們可以獲得更廣泛的視野和思考，拓寬我們的思維和思路。同時(shí)，我們也能與同事建立更緊密的合作關(guān)系，形成團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作力。這種集體學(xué)習(xí)和發(fā)展的過(guò)程，不僅提升了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力和業(yè)績(jī)，也促進(jìn)了企業(yè)的整體發(fā)展和壯大。
最后，績(jī)效培訓(xùn)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程?？?jī)效培訓(xùn)不僅僅是一次性的活動(dòng)，而是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程。在培訓(xùn)之后，我們要不斷地學(xué)習(xí)和反思，與領(lǐng)導(dǎo)和同事保持溝通和互動(dòng)，不斷改進(jìn)和完善自己的工作方式和能力。同時(shí)，我們也要關(guān)注行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，不斷更新自己的知識(shí)和技能，與時(shí)俱進(jìn)地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)變化。這種持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程，能夠使我們始終保持競(jìng)爭(zhēng)力和活力，不斷提高自己的工作效率和業(yè)績(jī)。
綜上所述，績(jī)效培訓(xùn)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)，它通過(guò)溝通交流、自我認(rèn)知、激發(fā)工作動(dòng)力、集體學(xué)習(xí)和持續(xù)學(xué)習(xí)，幫助我們提高工作效率和業(yè)績(jī)。通過(guò)這次績(jī)效培訓(xùn)，我對(duì)自己的工作和職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃，同時(shí)也更加深入地理解了企業(yè)的目標(biāo)和要求。希望在今后的工作中，我能夠充分應(yīng)用和發(fā)揮所學(xué)所得，不斷提高自己的工作能力和職業(yè)素質(zhì)，為企業(yè)的發(fā)展和壯大做出更大的貢獻(xiàn)。
績(jī)效增長(zhǎng)培訓(xùn)體會(huì)篇十一
隨著現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，績(jī)效成為衡量員工貢獻(xiàn)的重要指標(biāo)。為了提高員工的績(jī)效水平，許多企業(yè)都會(huì)組織績(jī)效培訓(xùn)，旨在幫助員工提升工作能力和效率。最近，我有幸參加了公司組織的一次績(jī)效培訓(xùn)課程。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了績(jī)效培訓(xùn)的重要性，并從中收獲了許多有益的經(jīng)驗(yàn)。
首先，績(jī)效培訓(xùn)能夠幫助員工樹(shù)立正確的績(jī)效觀念。在培訓(xùn)中，我們深入了解了什么是績(jī)效，以及績(jī)效與個(gè)人發(fā)展之間的關(guān)系。很多人往往將績(jī)效與工資掛鉤，認(rèn)為績(jī)效是為了獲得更多的報(bào)酬。然而，通過(guò)培訓(xùn)，我逐漸意識(shí)到績(jī)效的本質(zhì)是提升自己的能力和價(jià)值，只有通過(guò)不斷提高績(jī)效水平，才能夠在職場(chǎng)中獲得更多的機(jī)會(huì)和回報(bào)。這種正確的績(jī)效觀念，對(duì)于我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)目標(biāo)非常重要。
其次，績(jī)效培訓(xùn)能夠提高員工的工作效率和能力。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)了一系列提高工作效率的方法和技巧。例如，如何安排合理的工作計(jì)劃，如何正確處理工作中的優(yōu)先事項(xiàng)等等。這些方法和技巧的運(yùn)用，使我能夠更好地管理自己的時(shí)間和資源，從而提高工作效率。此外，績(jī)效培訓(xùn)還注重培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力，通過(guò)與同事的互動(dòng)和合作，我們能夠更好地協(xié)調(diào)工作，共同完成任務(wù)，進(jìn)一步提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。
再次，績(jī)效培訓(xùn)有助于員工個(gè)人能力的全面提升。培訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了許多與工作相關(guān)的知識(shí)和技能，例如項(xiàng)目管理、決策分析、人際關(guān)系等。這些知識(shí)和技能是我們?cè)诠ぷ髦兴匦璧?，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們能夠不斷提升自己的專業(yè)能力，進(jìn)而在工作中取得更好的績(jī)效。此外，培訓(xùn)還提供了一些案例分析和實(shí)踐演練，讓我們能夠更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)了我們解決問(wèn)題的能力和信心。
最后，績(jī)效培訓(xùn)給我提供了一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了一些團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目，通過(guò)小組討論、匯報(bào)展示等形式，我們可以展現(xiàn)自己的能力和想法。這使我更加了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，也學(xué)會(huì)了如何與他人合作，更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。此外，在培訓(xùn)結(jié)束后，我們還獲得了一些績(jī)效考核的機(jī)會(huì)，這是我們驗(yàn)證自己學(xué)習(xí)成果的好機(jī)會(huì)。通過(guò)這些機(jī)會(huì)，我能夠更好地展示自己的績(jī)效，從而為自己的職業(yè)發(fā)展鋪平道路。
綜上所述，績(jī)效培訓(xùn)對(duì)于提升員工的工作能力和效率起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)正確的績(jī)效觀念、提高工作效率、全面提升個(gè)人能力以及展示自己的機(jī)會(huì)，我們能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人績(jī)效的提升，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，在今后的工作中，我將繼續(xù)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，不斷提高自己的績(jī)效水平，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
績(jī)效增長(zhǎng)培訓(xùn)體會(huì)篇十二
績(jī)效增長(zhǎng)是每個(gè)人在工作和生活中都追求的目標(biāo)，無(wú)論是對(duì)個(gè)體來(lái)說(shuō)還是對(duì)組織來(lái)說(shuō)，績(jī)效的提升都能帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和回報(bào)。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我經(jīng)歷了一次績(jī)效增長(zhǎng)的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)和思考，我得出了一些心得體會(huì)。在此，我想分享一下我對(duì)于績(jī)效增長(zhǎng)的五個(gè)層面的思考和理解。
首先，積極主動(dòng)是績(jī)效增長(zhǎng)的第一步。作為一個(gè)普通員工，要想在職場(chǎng)中有所突破，關(guān)鍵在于積極主動(dòng)。我曾經(jīng)是一個(gè)害羞內(nèi)向的人，工作中總是消極應(yīng)付，對(duì)新的任務(wù)避之不及。但是后來(lái)我意識(shí)到，如果我一直這樣下去，就沒(méi)有機(jī)會(huì)提高自己的績(jī)效。于是我開(kāi)始改變自己，主動(dòng)承擔(dān)更多的任務(wù)，提出自己的建議和意見(jiàn)，不再逃避困難和挑戰(zhàn)。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己的績(jī)效開(kāi)始提升了，我積累了更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可和贊賞。
其次，努力學(xué)習(xí)是績(jī)效增長(zhǎng)的基礎(chǔ)。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，只有不斷地學(xué)習(xí)才能不被淘汰。我始終認(rèn)為，知識(shí)是績(jī)效的源泉，只有不斷地豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，才能在工作中做出更好的表現(xiàn)。因此，我注重學(xué)習(xí)和進(jìn)修，不僅通過(guò)讀書(shū)和培訓(xùn)來(lái)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，還善于向他人請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。我和同事們經(jīng)常組織學(xué)習(xí)小組，互相交流和分享經(jīng)驗(yàn)，從中獲得了很多啟發(fā)和幫助。
第三，良好的溝通是績(jī)效增長(zhǎng)的關(guān)鍵。在工作中，與他人的溝通是非常重要的，尤其是與同事和領(lǐng)導(dǎo)的溝通。良好的溝通能夠增進(jìn)彼此的了解和信任，也能夠更好地協(xié)同工作，提高效率。我學(xué)到了一些溝通技巧，例如傾聽(tīng)的重要性、善于表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)、學(xué)會(huì)妥協(xié)和解決沖突等。通過(guò)這些技巧的運(yùn)用，我在工作中能夠更加順暢地與他人進(jìn)行交流，遇到問(wèn)題能夠及時(shí)得到解決，工作效果也得到了明顯的提升。
第四，不斷創(chuàng)新是績(jī)效增長(zhǎng)的動(dòng)力。在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中，只有不斷創(chuàng)新才能跟上時(shí)代的腳步。創(chuàng)新是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，要有勇氣嘗試和接受失敗。我意識(shí)到，只有不斷嘗試新的方法和思路，才能找到適合自己的方式，提高工作效率和質(zhì)量。我開(kāi)始主動(dòng)尋找改進(jìn)工作的機(jī)會(huì)，勇于提出新的想法和解決問(wèn)題的辦法，不再對(duì)現(xiàn)狀滿足，不斷追求進(jìn)步。
最后，合理安排時(shí)間是績(jī)效增長(zhǎng)的保障。時(shí)間是有限的資源，要想提高績(jī)效，合理地安排時(shí)間就顯得尤為重要。我學(xué)會(huì)了合理安排和管理時(shí)間，通過(guò)制定計(jì)劃和目標(biāo)，進(jìn)行任務(wù)的優(yōu)先排序，避免時(shí)間的浪費(fèi)和拖延。同時(shí)，我也嘗試了一些時(shí)間管理的工具和方法，如番茄工作法和任務(wù)分解等。這些方法幫助我提高了工作效率，使我能夠更好地處理工作和生活的平衡。
績(jī)效增長(zhǎng)是一個(gè)綜合性的過(guò)程，具體的方法和體會(huì)因人而異。但通過(guò)自己的努力和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我相信每個(gè)人都可以找到適合自己的方法，提高自己的績(jī)效。積極主動(dòng)、努力學(xué)習(xí)、良好溝通、不斷創(chuàng)新和合理安排時(shí)間，這些都是績(jī)效增長(zhǎng)的關(guān)鍵。只要我們?cè)敢馊ジ淖兒蛧L試，相信績(jī)效的提升不會(huì)讓我們失望。
績(jī)效增長(zhǎng)培訓(xùn)體會(huì)篇十三
績(jī)效增長(zhǎng)是每個(gè)人在工作和生活中都追求的目標(biāo)之一。通過(guò)努力工作和提高自身素質(zhì)，我們可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人和職業(yè)上的增長(zhǎng)。在這篇文章中，我將分享我在工作中取得績(jī)效增長(zhǎng)的心得體會(huì)，希望能夠給讀者帶來(lái)一些啟示和幫助。
第二段：設(shè)定目標(biāo)。
在追求績(jī)效增長(zhǎng)的道路上，設(shè)定明確的目標(biāo)是非常重要的。首先，我會(huì)分析自己的現(xiàn)狀和職業(yè)發(fā)展方向，確定一個(gè)合理的目標(biāo)。然后，我會(huì)將目標(biāo)分解成更小的階段性目標(biāo)，以及具體的行動(dòng)計(jì)劃。這樣做有助于我更專注于每一個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，并且在整個(gè)過(guò)程中不會(huì)迷失方向。
第三段：持續(xù)學(xué)習(xí)和提升。
績(jī)效增長(zhǎng)需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我養(yǎng)成了持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我會(huì)閱讀相關(guān)領(lǐng)域的書(shū)籍和文章，參加專業(yè)培訓(xùn)和研討會(huì)，與行業(yè)內(nèi)的專家交流經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)和發(fā)展新技能，我能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)，并且在職業(yè)發(fā)展中占據(jù)更有競(jìng)爭(zhēng)力的位置。
第四段：積極面對(duì)挑戰(zhàn)。
績(jī)效增長(zhǎng)的道路上，挑戰(zhàn)是難以避免的。然而，這些挑戰(zhàn)也是我們成長(zhǎng)和提升的機(jī)會(huì)。面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我會(huì)積極面對(duì)，并且尋找解決問(wèn)題的方法和策略。我相信團(tuán)隊(duì)合作的重要性，所以在遇到困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)與同事們交流和協(xié)作，共同找出解決辦法。同時(shí)，我也注重保持積極的心態(tài)，相信自己能夠克服困難，并且從中學(xué)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第五段：反思和總結(jié)。
在追求績(jī)效增長(zhǎng)的過(guò)程中，反思和總結(jié)是非常重要的。我會(huì)經(jīng)?；仡欁约旱墓ぷ鞅憩F(xiàn)，檢查目標(biāo)的完成情況，并且反思自己的不足之處。通過(guò)反思，我能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足并加以改進(jìn)，同時(shí)也能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)，以此為動(dòng)力繼續(xù)前行?？偨Y(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，分享心得體會(huì)，不僅是對(duì)自己的一種提醒和警示，也可以幫助他人更好地應(yīng)對(duì)類似的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
績(jī)效增長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，但是通過(guò)設(shè)定明確的目標(biāo)，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升，積極面對(duì)挑戰(zhàn)，以及反思和總結(jié)，我們可以在工作和生活中不斷取得進(jìn)步。希望我在這篇文章中分享的心得體會(huì)能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)，讓大家一同努力，實(shí)現(xiàn)績(jī)效增長(zhǎng)的目標(biāo)。
績(jī)效增長(zhǎng)培訓(xùn)體會(huì)篇十四
績(jī)效管理是現(xiàn)代企業(yè)廣泛運(yùn)用的一種以開(kāi)發(fā)人力潛能為中心的科學(xué)管理模式，其目的在于使人的行為量化而達(dá)到幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目的和管理目的。在績(jī)效管理中，各級(jí)管理者是實(shí)施的主體，發(fā)揮著橋梁作用，上對(duì)公司的績(jī)效管理體系負(fù)責(zé)，下對(duì)下屬員工的績(jī)效提高負(fù)責(zé)，其素質(zhì)的高低直接關(guān)系到企業(yè)績(jī)效管理工作的成敗與否。為此，日照供電公司把提高各級(jí)管理者對(duì)績(jī)效管理全過(guò)程的認(rèn)識(shí)和理解擺到突出位置，以當(dāng)好五個(gè)角色，提高五種能力為重點(diǎn)，夯實(shí)績(jī)效管理工作基矗。
當(dāng)好宣傳員，提高向員工灌輸績(jī)效管理認(rèn)知的能力?？?jī)效管理的主體是管理者和員工，首先要引導(dǎo)全體員工轉(zhuǎn)變觀念，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)對(duì)績(jī)效管理重要性的認(rèn)識(shí)，使全體員工真正領(lǐng)會(huì)集團(tuán)公司黨委的決策，全面理解績(jī)效管理的內(nèi)涵和戰(zhàn)略意義。首先，管理者自身要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做到思想觀念的轉(zhuǎn)變要比員工更加深入，在績(jī)效管理中的工作技巧比員工更加?jì)故?，確保更好的理解和執(zhí)行。其次是要加強(qiáng)宣傳教育，充分利用日照電力報(bào)、信息港、電力動(dòng)態(tài)等媒介，有計(jì)劃地開(kāi)展宣傳活動(dòng)，使員工接受、理解績(jī)效管理的基本理念、概念，掌握基本的操作要領(lǐng)。通過(guò)廣泛宣傳，加強(qiáng)培訓(xùn)，使全員都懂績(jī)效管理，都談績(jī)效管理，都知道如何提高自己的績(jī)效，將管理的責(zé)任交給員工自己，使企業(yè)真正用好績(jī)效管理這個(gè)管理杠桿，教會(huì)員工如何制定自己的績(jī)效管理并很好地管理自己的績(jī)效，把員工錘煉成自己的績(jī)效管理專家，更好地進(jìn)行自我管理。
當(dāng)好合作伙伴，提高與員工協(xié)作共贏的能力。倡導(dǎo)管理者與員工的績(jī)效合作伙伴的關(guān)系，是績(jī)效管理的一個(gè)創(chuàng)新，突破了傳統(tǒng)意義上的上下級(jí)觀念，實(shí)現(xiàn)了管理者與員工關(guān)系在績(jī)效上的統(tǒng)一，使管理者、員工以及企業(yè)本身都成為了績(jī)效管理的責(zé)任者和受益者。管理者的績(jī)效高低通過(guò)員工的績(jī)效來(lái)實(shí)現(xiàn)，員工績(jī)效的提高即是管理者績(jī)效的提高，員工的進(jìn)步即是管理者的進(jìn)步。通過(guò)在公司內(nèi)倡導(dǎo)這種合作伙伴關(guān)系，使各級(jí)管理者樹(shù)立對(duì)員工負(fù)責(zé)就是管理者對(duì)自己負(fù)責(zé)的意識(shí)，促使管理者與員工同舟共濟(jì)，風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)，利益共享，協(xié)作共贏。[中好指導(dǎo)員，提高分解目標(biāo)與制定目標(biāo)的能力?？?jī)效管理是企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃、遠(yuǎn)景目標(biāo)和員工的績(jī)效目標(biāo)的有效結(jié)合。在這一過(guò)程，管理者必須當(dāng)好指導(dǎo)員，科學(xué)分解戰(zhàn)略目標(biāo)和制定部門目標(biāo)與員工目標(biāo)，層層分解部門目標(biāo)和崗位職責(zé)。部門負(fù)責(zé)人在與員工共同設(shè)定具體的績(jī)效目標(biāo)時(shí)，要根據(jù)企業(yè)的年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃和管理目標(biāo)，圍繞本部門的業(yè)務(wù)重點(diǎn)、策略目標(biāo)制定本部門的工作目標(biāo)計(jì)劃，根據(jù)員工具體崗位職責(zé)，將部門目標(biāo)層層分解，具體到相關(guān)責(zé)任人，使每個(gè)員工按照企業(yè)要求的方向去努力，確保企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)真正得以落實(shí)。
當(dāng)好教練員，提高與員工溝通的能力?？?jī)效目標(biāo)制訂后，管理者要做的工作就是如何幫助員工實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在這一過(guò)程中，管理者應(yīng)做好教練員，與員工保持及時(shí)、真誠(chéng)的溝通，持續(xù)不斷地輔導(dǎo)員工業(yè)績(jī)的提升。有效溝通是績(jī)效管理成敗的關(guān)鍵，而在企業(yè)中溝通的技能往往是許多管理者所欠缺的，所以，要想管理好員工的績(jī)效，管理者必須不斷研究溝通的技巧、方法，提高溝通的能力。要營(yíng)造良好的平等溝通氛圍，改變傳統(tǒng)的自上而下傳達(dá)任務(wù)的方式，積極建立彼此的信賴關(guān)系，要善于做好正面和負(fù)面的溝通，既要激勵(lì)先進(jìn)者，又要鞭策落后者，通過(guò)有效的溝通和激勵(lì)，激發(fā)員工對(duì)工作和目標(biāo)的熱情，鼓舞和指導(dǎo)員工高效率地行動(dòng)，促使員工及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并主動(dòng)采取措施去解決問(wèn)題。
當(dāng)好記錄員，提高科學(xué)評(píng)估員工績(jī)效的能力。員工的績(jī)效最終要通過(guò)評(píng)估檢驗(yàn)，管理者必須掌握如何才能更加公平、更加公正地考核員工的方法，給員工一個(gè)說(shuō)法。管理者要善于做有心人，堅(jiān)持在日常工作中切身觀察，認(rèn)真當(dāng)好記錄員，記錄下有關(guān)員工績(jī)效表現(xiàn)的細(xì)節(jié)，形成績(jī)效管理的文檔，以作為月度和年終考核的依據(jù)。在績(jī)效考核中，要站在第三者的角度看待員工的考核，綜合各個(gè)方面給員工的績(jī)效表現(xiàn)做出評(píng)價(jià)，要做到不人云亦云，不道聽(tīng)途說(shuō)，確?？?jī)效考核有理有據(jù)，公平公正，為公司薪酬管理、培訓(xùn)發(fā)展提供一個(gè)重要依據(jù)，為公司營(yíng)造人人比業(yè)績(jī)，人人比貢獻(xiàn)的“不安于現(xiàn)狀、不相安無(wú)事”的良好氛圍。
績(jī)效增長(zhǎng)培訓(xùn)體會(huì)篇十五
近年來(lái)，隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，教師績(jī)效評(píng)估也逐漸成為教育改革的重要內(nèi)容之一。為了提升教師績(jī)效，許多學(xué)校開(kāi)始進(jìn)行教師績(jī)效培訓(xùn)。我有幸參加了這次培訓(xùn)，深感受益匪淺。在這次培訓(xùn)中，我體會(huì)到了教師績(jī)效培訓(xùn)的重要性，學(xué)到了許多提升教師績(jī)效的方法和技巧，并對(duì)未來(lái)的工作有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。
首先，教師績(jī)效培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到了教師績(jī)效評(píng)估的重要性。在培訓(xùn)的過(guò)程中，我們深入探討了教師績(jī)效評(píng)估的目的和意義，明確了績(jī)效評(píng)估與教師職業(yè)發(fā)展之間的關(guān)系。通過(guò)參與績(jī)效培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到，績(jī)效評(píng)估不僅可以促進(jìn)教師個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步，還能提高學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量。因此，我深信只有通過(guò)教師績(jī)效培訓(xùn)，提升自身的教學(xué)能力和專業(yè)水平，才能更好地適應(yīng)教育改革的需求。
其次，在教師績(jī)效培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多提升教師績(jī)效的方法和技巧。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了有效的課堂管理技巧、靈活多樣的教學(xué)方法以及個(gè)人發(fā)展規(guī)劃等。這些方法和技巧對(duì)于提升教師的教學(xué)能力和績(jī)效評(píng)價(jià)非常有幫助。例如，在課堂管理方面，我學(xué)會(huì)了合理設(shè)置課堂規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的意識(shí)，從而提高課堂秩序和學(xué)習(xí)效果。在教學(xué)方法方面，我學(xué)會(huì)了通過(guò)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。通過(guò)這些培訓(xùn)，我更加明確自己未來(lái)的教學(xué)方向，并有了更具體的目標(biāo)和計(jì)劃。
另外，教師績(jī)效培訓(xùn)還培養(yǎng)了我主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度和能力。培訓(xùn)過(guò)程中，我們進(jìn)行了集體研討、案例分析、團(tuán)隊(duì)合作等多種學(xué)習(xí)方式。這些活動(dòng)使我充分參與了培訓(xùn)的過(guò)程，積極發(fā)表自己的意見(jiàn)和看法，提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的思路。通過(guò)與他人的互動(dòng)和交流，我增強(qiáng)了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，培訓(xùn)過(guò)程中的學(xué)習(xí)和交流也激發(fā)了我對(duì)教育研究的興趣，讓我更加熱愛(ài)教育事業(yè)，愿意在未來(lái)投入更多的努力和時(shí)間來(lái)提升自己的教學(xué)績(jī)效。
最后，教師績(jī)效培訓(xùn)讓我意識(shí)到教師績(jī)效的提升是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。培訓(xùn)結(jié)束后，我深知自己還有許多不足之處，需要不斷地努力和學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也明確了自己未來(lái)的工作方向和目標(biāo)。我將不斷拓寬自己的知識(shí)和視野，深入學(xué)習(xí)教育科研，不斷提高自己的專業(yè)能力和水平。我相信，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和積累，才能達(dá)到提高自身教學(xué)效果和績(jī)效評(píng)估的目標(biāo)。
綜上所述，教師績(jī)效培訓(xùn)對(duì)于提升教師績(jī)效評(píng)價(jià)具有重要意義。通過(guò)這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了教師績(jī)效評(píng)估的重要性，學(xué)到了許多提升教師績(jī)效的方法和技巧，并培養(yǎng)了自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度和能力。同時(shí)，我也明確了自己未來(lái)的規(guī)劃和目標(biāo)。我相信，在今后的工作中，我會(huì)不斷努力，持續(xù)提升自己的教學(xué)能力和績(jī)效評(píng)價(jià)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
績(jī)效增長(zhǎng)培訓(xùn)體會(huì)篇十六
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到經(jīng)營(yíng)績(jī)效對(duì)于企業(yè)的重要性。在經(jīng)營(yíng)績(jī)效培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何提高企業(yè)的績(jī)效，并了解到經(jīng)營(yíng)績(jī)效不僅僅體現(xiàn)在財(cái)務(wù)指標(biāo)上，還包括了員工的滿意度、生產(chǎn)效率和客戶滿意度等方面。只有將這些因素綜合考慮并加以提升，企業(yè)的績(jī)效才能得到全面提高。
其次，在培訓(xùn)中，我收獲了許多關(guān)于績(jī)效考核的知識(shí)和技巧。績(jī)效考核是對(duì)員工工作表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，它能夠激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造力，促進(jìn)個(gè)人和企業(yè)的共同發(fā)展。通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何設(shè)定可量化的目標(biāo)和指標(biāo)，并與員工進(jìn)行有效溝通，使員工明確工作目標(biāo)，并在目標(biāo)的指導(dǎo)下開(kāi)展工作。此外，我還學(xué)會(huì)了如何給予員工及時(shí)準(zhǔn)確的反饋，及時(shí)了解員工的問(wèn)題和需求，并給予適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭＿@些技巧將在實(shí)際工作中對(duì)我產(chǎn)生重要影響。
此外，經(jīng)營(yíng)績(jī)效培訓(xùn)還加強(qiáng)了我對(duì)于團(tuán)隊(duì)管理和組織協(xié)調(diào)的認(rèn)識(shí)。在現(xiàn)代企業(yè)中，團(tuán)隊(duì)合作和組織協(xié)調(diào)是取得良好績(jī)效的關(guān)鍵。通過(guò)培訓(xùn)，我了解到有效的團(tuán)隊(duì)管理需要激發(fā)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力，培養(yǎng)員工的領(lǐng)導(dǎo)才能和溝通技巧，并及時(shí)解決團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)的問(wèn)題和沖突。培訓(xùn)中的案例分析和角色扮演讓我親身體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，也增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)管理能力。
最后，經(jīng)營(yíng)績(jī)效培訓(xùn)還讓我意識(shí)到了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)需要不斷更新和改進(jìn)，以適應(yīng)市場(chǎng)的變化。而學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵。培訓(xùn)中，我了解到了許多行業(yè)的最新發(fā)展和最佳實(shí)踐，并學(xué)習(xí)了如何通過(guò)學(xué)習(xí)和不斷改進(jìn)來(lái)提高自己和企業(yè)的績(jī)效。我將持續(xù)地關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為企業(yè)的發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來(lái)，經(jīng)營(yíng)績(jī)效培訓(xùn)讓我對(duì)于經(jīng)營(yíng)績(jī)效的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，學(xué)到了許多關(guān)于績(jī)效考核、團(tuán)隊(duì)管理和持續(xù)學(xué)習(xí)的知識(shí)和技巧。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和技巧將在我的工作中發(fā)揮重要作用，幫助我提升個(gè)人能力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
績(jī)效增長(zhǎng)培訓(xùn)體會(huì)篇十七
績(jī)效培訓(xùn)一直是許多企業(yè)所重視的課程，它可以幫助員工提高工作效率和質(zhì)量，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。為了更好地了解績(jī)效培訓(xùn)的實(shí)際操作和效果，我參加了一次績(jī)效培訓(xùn)，并在“績(jī)效培訓(xùn)心得體會(huì)文庫(kù)”中分享了自己的體會(huì)。
績(jī)效培訓(xùn)，顧名思義，就是為了提高員工的工作績(jī)效。在現(xiàn)代企業(yè)中，績(jī)效評(píng)估已成為一種常見(jiàn)的人力資源管理方式，而績(jī)效培訓(xùn)就是對(duì)員工進(jìn)行全方位的能力和素質(zhì)提升，提高員工工作效率和質(zhì)量，從而推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。
在績(jī)效培訓(xùn)過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)了許多管理方法和技巧。其中重點(diǎn)內(nèi)容包括：工作計(jì)劃的制定、團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐、有效溝通和反饋等。在培訓(xùn)中，我們實(shí)踐了不同的應(yīng)對(duì)策略，學(xué)習(xí)了如何根據(jù)具體情況進(jìn)行分析和解決問(wèn)題。這些實(shí)踐有助于我們更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和困難，提高工作績(jī)效。
通過(guò)績(jī)效培訓(xùn)，我們深刻領(lǐng)悟到了績(jī)效評(píng)估的重要性，以及在日常工作中如何提高自身的績(jī)效。在這個(gè)過(guò)程中，我們懂得了自我管理的意義，以及如何與團(tuán)隊(duì)協(xié)作達(dá)成共同的目標(biāo)。同時(shí)，我們也更好地理解了正反饋和負(fù)反饋的含義和作用。通過(guò)這次培訓(xùn)，我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到了自身的優(yōu)勢(shì)和不足，提高了自身專業(yè)技能和工作質(zhì)量，進(jìn)而推動(dòng)企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
績(jī)效培訓(xùn)雖然時(shí)長(zhǎng)不長(zhǎng)，但它的意義和影響良好。在這種培訓(xùn)中，我們不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，逐漸提高自身的工作能力和素質(zhì)。同時(shí)，這種培訓(xùn)也促進(jìn)著企業(yè)的文化建設(shè)和員工的成長(zhǎng)發(fā)展。績(jī)效培訓(xùn)的實(shí)踐告訴我們，無(wú)論何時(shí)何地，我們都需要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，以適應(yīng)社會(huì)和企業(yè)的發(fā)展。
績(jī)效增長(zhǎng)培訓(xùn)體會(huì)篇十八
隨著社會(huì)的發(fā)展，績(jī)效對(duì)于企業(yè)和個(gè)人來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要。無(wú)論是企業(yè)還是個(gè)人，都希望能夠取得良好的績(jī)效，實(shí)現(xiàn)持續(xù)的增長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)自己的實(shí)踐和總結(jié)，我在績(jī)效增長(zhǎng)上有了一些心得體會(huì)，愿與大家分享。
第二段：設(shè)定明確的目標(biāo)
要想取得好的績(jī)效增長(zhǎng)，第一步就是設(shè)定明確的目標(biāo)。目標(biāo)應(yīng)該具體、可衡量、可實(shí)現(xiàn)。具體的目標(biāo)能夠幫助我們更加清晰地知道自己要做什么；可衡量的目標(biāo)可以讓我們不斷地檢驗(yàn)自己的進(jìn)展；可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)則是保證我們能夠真正達(dá)到目標(biāo)。在設(shè)定目標(biāo)時(shí)，也要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)制定，并且適時(shí)進(jìn)行調(diào)整。
第三段：制定周密的計(jì)劃
設(shè)定目標(biāo)后，我們需要制定一份周密的計(jì)劃，來(lái)指導(dǎo)我們的行動(dòng)。計(jì)劃要包括每天、每周以及每月的具體行動(dòng)步驟，以及達(dá)成目標(biāo)所需的時(shí)間和資源。制定計(jì)劃的同時(shí)，我們還需要提前預(yù)估一些可能遇到的障礙，并制定相應(yīng)的解決方案。這樣一來(lái)，我們?cè)趯?shí)施過(guò)程中就能夠更加從容地應(yīng)對(duì)各種困難。
第四段：持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)
績(jī)效增長(zhǎng)需要持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)。我們要保持對(duì)新知識(shí)、新技能的求知欲和學(xué)習(xí)能力，不斷地充實(shí)自己，提高自己的素質(zhì)和能力。同時(shí)，我們還要不斷地反思和總結(jié)，找出自己在工作中的不足和問(wèn)題，并積極采取措施改進(jìn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)，我們才能夠在競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)持續(xù)的績(jī)效增長(zhǎng)。
第五段：堅(jiān)持和自律
績(jī)效增長(zhǎng)的過(guò)程是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的過(guò)程，需要我們有足夠的耐心和毅力來(lái)堅(jiān)持下去。在實(shí)施計(jì)劃和執(zhí)行目標(biāo)的過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到各種困難和挫折，但我們不能因此而半途而廢，而是要堅(jiān)持并保持自律。只有當(dāng)我們堅(jiān)持并保持自律，我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)績(jī)效的增長(zhǎng)，取得更大的成就。
總結(jié)：
績(jī)效增長(zhǎng)是一個(gè)需要我們不斷努力和改進(jìn)的過(guò)程。我們需要設(shè)定明確的目標(biāo)、制定周密的計(jì)劃、持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)，并堅(jiān)持和自律。只有通過(guò)這樣的努力，我們才能夠取得好的績(jī)效增長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。讓我們一起努力，共同實(shí)現(xiàn)績(jī)效增長(zhǎng)的目標(biāo)！
績(jī)效增長(zhǎng)培訓(xùn)體會(huì)篇十九
績(jī)效培訓(xùn)對(duì)于職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)是一種關(guān)鍵的學(xué)習(xí)方式，它能夠幫助我們提高工作效率，實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展。近期，我有幸參加了一場(chǎng)績(jī)效培訓(xùn)課程，今天我將與大家分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：正文1——重視目標(biāo)設(shè)定。
績(jī)效培訓(xùn)的第一個(gè)重點(diǎn)就是設(shè)定明確的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)應(yīng)該是具體、可量化以及挑戰(zhàn)性的。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了設(shè)定SMART目標(biāo)的技巧：即具體（Specific）、可衡量（Measurable）、可達(dá)成（Achievable）、現(xiàn)實(shí)性（Realistic）和有時(shí)間限制（Timely）。合理地設(shè)定目標(biāo)，可以幫助我們更好地去規(guī)劃自己的工作內(nèi)容和時(shí)間，提高工作效率。
第三段：正文2——優(yōu)化時(shí)間管理。
績(jī)效培訓(xùn)的另一個(gè)重點(diǎn)是時(shí)間管理。在快節(jié)奏的職場(chǎng)環(huán)境中，科學(xué)合理的時(shí)間管理對(duì)于提高效率非常重要。在培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了一些實(shí)用的時(shí)間管理技巧，比如制定計(jì)劃梳理工作內(nèi)容、優(yōu)先級(jí)排序以及合理分配工作時(shí)間等。通過(guò)這些方法，我能夠更加高效地安排工作時(shí)間，合理分配工作重點(diǎn)，從而在有限的時(shí)間內(nèi)完成更多的任務(wù)。
第四段：正文3——建立良好的溝通合作。
績(jī)效培訓(xùn)的另一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是建立良好的溝通合作能力。在現(xiàn)代職場(chǎng)中，溝通能力是一個(gè)非常重要的素質(zhì)。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何與同事進(jìn)行有效的溝通，包括傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)、表達(dá)自己的觀點(diǎn)以及解決問(wèn)題等。培訓(xùn)過(guò)程中的實(shí)踐讓我真切地感受到了良好的溝通合作對(duì)于工作效率和工作結(jié)果的影響。只有與同事們進(jìn)行良好的溝通合作，才能夠更好地完成工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)協(xié)同效應(yīng)。
第五段：結(jié)論。
通過(guò)這次績(jī)效培訓(xùn)，我深刻理解到了設(shè)定目標(biāo)的重要性、時(shí)間管理的技巧以及溝通合作的重要性。這些都是幫助我提高工作效率和實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的關(guān)鍵要素。接下來(lái)，我將結(jié)合培訓(xùn)中所學(xué)的知識(shí)和技巧，不斷優(yōu)化自己的職業(yè)發(fā)展路徑，與同事們一起共同進(jìn)步，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
通過(guò)參加這次績(jī)效培訓(xùn)，我對(duì)于工作的理解和認(rèn)知得到了不小的提升。我將積極運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技巧，不斷提升自己的工作能力和績(jī)效，為公司的發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也鼓勵(lì)身邊的同事一起參加類似的培訓(xùn)，相互學(xué)習(xí)和分享，共同成長(zhǎng)與進(jìn)步。
績(jī)效增長(zhǎng)培訓(xùn)體會(huì)篇二十
近年來(lái)，機(jī)關(guān)的績(jī)效評(píng)估越來(lái)越受到重視。為了提升機(jī)關(guān)工作的績(jī)效，我參加了一期機(jī)關(guān)績(jī)效培訓(xùn)課程。通過(guò)此次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了績(jī)效管理的重要性，并且學(xué)到了一些實(shí)用的方法和技巧。
二段：認(rèn)識(shí)績(jī)效管理的重要性。
績(jī)效管理是促進(jìn)機(jī)關(guān)工作效率和提高工作質(zhì)量的關(guān)鍵。在傳統(tǒng)的管理模式中，往往只注重事務(wù)性工作完成的數(shù)量，而忽視了結(jié)果的質(zhì)量和價(jià)值。而通過(guò)績(jī)效管理的引入，將工作目標(biāo)和員工的個(gè)人目標(biāo)緊密結(jié)合起來(lái)，明確工作目標(biāo)和完成標(biāo)準(zhǔn)，從而實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化和效益最大化。在培訓(xùn)課上，我們進(jìn)行了實(shí)際案例分析和討論，深入理解了績(jī)效管理的意義和方法。
三段：學(xué)習(xí)有效的績(jī)效評(píng)估方法。
一項(xiàng)有效的績(jī)效評(píng)估可以評(píng)估員工的工作表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)不足之處，并為員工的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展提供指導(dǎo)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了多種績(jī)效評(píng)估方法，如360度評(píng)估、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)評(píng)估和成果導(dǎo)向評(píng)估等。這些方法能夠客觀、全面地評(píng)估員工的工作表現(xiàn)，幫助他們改進(jìn)工作方式和提升工作成果。我發(fā)現(xiàn)，績(jī)效評(píng)估的過(guò)程不僅是對(duì)員工的監(jiān)督，更是對(duì)員工的關(guān)懷和支持。
四段：掌握有效的激勵(lì)方法。
在績(jī)效管理中，激勵(lì)是非常關(guān)鍵的一環(huán)。通過(guò)給予合理的激勵(lì)，可以讓員工更加積極主動(dòng)地參與工作，提升工作質(zhì)量和效率。在培訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了激勵(lì)的原理和方法，并實(shí)踐了一些激勵(lì)技巧。激勵(lì)并不僅僅是通過(guò)獎(jiǎng)金或晉升來(lái)實(shí)現(xiàn)，更重要的是通過(guò)認(rèn)可、鼓勵(lì)和關(guān)心來(lái)激勵(lì)員工。我深刻認(rèn)識(shí)到，激勵(lì)是一種藝術(shù)，需要根據(jù)員工的個(gè)人特點(diǎn)和需要來(lái)靈活運(yùn)用。
五段：總結(jié)體會(huì)。
通過(guò)這次機(jī)關(guān)績(jī)效培訓(xùn)，我收獲頗豐。首先，我認(rèn)識(shí)到績(jī)效管理對(duì)于機(jī)關(guān)工作的重要性，只有通過(guò)績(jī)效管理，才能實(shí)現(xiàn)工作的高質(zhì)量和高效率。其次，學(xué)習(xí)了多種有效的績(jī)效評(píng)估方法，能夠客觀、全面地評(píng)估員工的工作表現(xiàn)。再次，掌握了一些有效的激勵(lì)方法，能夠更好地激勵(lì)員工參與工作。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深入理解了績(jī)效管理的理念和方法，并將其應(yīng)用于日常工作中，取得了顯著的進(jìn)步。
以上是我在機(jī)關(guān)績(jī)效培訓(xùn)中的一些心得體會(huì)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了實(shí)用的方法和技巧，更重要的是改變了自己的工作態(tài)度和方法，提升了工作的效率和質(zhì)量。我相信，績(jī)效管理的引入將持續(xù)推動(dòng)機(jī)關(guān)工作的改進(jìn)和提高，為機(jī)關(guān)的發(fā)展創(chuàng)造更大的價(jià)值。
績(jī)效增長(zhǎng)培訓(xùn)體會(huì)篇二十一
通過(guò)這學(xué)期為期八周的績(jī)效管理這門課程的學(xué)習(xí)，了解到了很多績(jī)效管理的知識(shí)。知道了什么是績(jī)效，什么是績(jī)效管理。績(jī)效管理是通過(guò)把每一個(gè)雇員或者管理者的工作與集團(tuán)的整體使命聯(lián)系在一起，來(lái)強(qiáng)化一個(gè)公司或組織的整體經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。
我在這門課程的學(xué)習(xí)之中，了解到績(jī)效管理系統(tǒng)對(duì)企業(yè)帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，從對(duì)績(jī)效管理完全不懂到初步掌握了績(jī)效考核的設(shè)置流程和模式，績(jī)效管理重的各種技巧以及做好后續(xù)工作的基本事項(xiàng)。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下慢慢了解到了績(jī)效管理的概念、組成、作用及其系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。績(jī)效管理是由五個(gè)部分組成，它包括：制定績(jī)效計(jì)劃、持續(xù)不斷的溝通、信息收集與文檔記錄、績(jī)效評(píng)估、績(jī)效的診斷和提高。
我覺(jué)得溝通是最重要的，這個(gè)是一切管理所不可缺少的重要手段，書(shū)本中提到，“用持續(xù)不斷的修飾溝通的目的在于，強(qiáng)調(diào)績(jī)效溝通的關(guān)鍵性作用”。管理者和員工共同工作以分享有關(guān)信息的過(guò)程就是持續(xù)不斷的溝通。缺少溝通一定會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，很多矛盾，想要實(shí)現(xiàn)有效的績(jī)效管理，企業(yè)從績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效實(shí)施、績(jī)效考核到績(jī)效反饋這些過(guò)程中，都需要管理者和員工的雙向溝通，績(jī)效管理系統(tǒng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都離不開(kāi)績(jī)效溝通。不僅是在績(jī)效管理中，我們平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)每時(shí)每刻都離不開(kāi)溝通二字。
績(jī)效管理是現(xiàn)代企業(yè)在人力資源管理中的一個(gè)重要切核心的內(nèi)容，它的重要性毋庸置疑?？?jī)效管理是組織、管理者和員工都需要的。它可以提高員工的工作積極性，讓管理者更方便、更有效的管理員工，讓企業(yè)獲得利益最大化。
在學(xué)習(xí)中，我們知道了常用的績(jī)效管理工具有目標(biāo)管理、360度管理、kpi管理和平衡積分卡。其中我對(duì)目標(biāo)管理的方法印象最深刻，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人明確了自己的目標(biāo)，就會(huì)制定與之相對(duì)應(yīng)的計(jì)劃，這樣可以清楚地知道自己的行進(jìn)速度和與目標(biāo)相距的距離時(shí)，行動(dòng)的動(dòng)機(jī)就會(huì)得到維持和加強(qiáng)，人們就會(huì)自覺(jué)地克服困難，從而努力達(dá)到目標(biāo)。以此類推，企業(yè)、部門也是這樣。制定目標(biāo)之后，目標(biāo)體系按時(shí)間維度、空間維度、要素維度逐漸展開(kāi)，由戰(zhàn)略層逐漸向戰(zhàn)術(shù)層轉(zhuǎn)化，逐漸分解，目標(biāo)逐漸明晰化、指標(biāo)化。
課本中提到了績(jī)效管理評(píng)價(jià)技術(shù)，有六種：分級(jí)法、考核清單法、量表考核法、關(guān)鍵事件法、評(píng)語(yǔ)法和行為錨地法。我覺(jué)得在我們的生活學(xué)習(xí)中，分級(jí)法用的比較多。分級(jí)法是將考評(píng)者的績(jī)效按照相對(duì)優(yōu)劣程度，通過(guò)比較來(lái)確定每人的相對(duì)等級(jí)或名次，也叫排序法。老師也是按這種方法來(lái)給我們學(xué)生進(jìn)行“績(jī)效考評(píng)”的，老師將我們期末考試的成績(jī)進(jìn)行又高到低的排名，來(lái)認(rèn)定我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)的努力程度。
在績(jī)效管理中，績(jī)效指標(biāo)的制定和權(quán)重的制定是一個(gè)很重要的部分，這個(gè)也是我們印象很深的一部分，老師要我們進(jìn)行了實(shí)際的調(diào)查之后所做的德克士的績(jī)效考評(píng)，讓我們真正感受到了績(jī)效的操作，雖然不是真正的實(shí)施，但是讓我們對(duì)績(jī)效管理有了更直接的感受和認(rèn)識(shí)。
在人力資源部的組織下開(kāi)展了績(jī)效管理課程的培訓(xùn)。讓我對(duì)績(jī)效管管理困惑得到了相應(yīng)的理解。本次培訓(xùn)收益得到績(jī)效管理的理念，認(rèn)識(shí)績(jī)效管理的重要性，學(xué)習(xí)績(jī)效管理的方法和工具，進(jìn)行實(shí)際安全演練，實(shí)踐績(jī)效管理的方法和技巧。
特別是對(duì)績(jī)效客理制訂方面，老師用了大量的安例進(jìn)行說(shuō)明，通過(guò)smart原則，對(duì)于績(jī)效制訂的明確具體事項(xiàng)；是否具有可衡量性，比如在數(shù)量、時(shí)間、質(zhì)量、成本等方面的制訂；是否具有可行性（挑戰(zhàn)性）；是否有相關(guān)性；是否有時(shí)間性；在績(jī)效制訂過(guò)程中和績(jī)效考核過(guò)程中，績(jī)效管理中的溝通輔導(dǎo)工作在整過(guò)績(jī)效管理都是起著非常重要的作用。通過(guò)輔導(dǎo)和溝通，讓員工和管理者之間就績(jī)效本身達(dá)成一致，比如對(duì)于績(jī)效面談的技術(shù)方面，就講述了，作為管理者如何向員工做好績(jī)效的面談工作。關(guān)鍵是在績(jī)效管理過(guò)程中，通過(guò)對(duì)員工個(gè)人績(jī)效的管理，展示員工對(duì)本職工作的認(rèn)識(shí)，對(duì)不足之處進(jìn)行改進(jìn)，找出班組優(yōu)秀人員，以此為榜樣，調(diào)動(dòng)全體員工的工作積極性和工作責(zé)任心。
從此，通過(guò)績(jī)效管理培訓(xùn)課程的了解，改變了以前對(duì)績(jī)效管理認(rèn)識(shí)，績(jī)效不中為了考核而做，不是為了考核員工而作；而是企業(yè)為了發(fā)展，面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和人力管理方面所必須做出的一項(xiàng)工作。才能保證企業(yè)在當(dāng)今社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)中得到發(fā)展。
在2xx-x年結(jié)束之季，很榮幸能參加廣西分公司———“贏在中層”管理課程培訓(xùn)。公司給我一個(gè)很好的提高自身管理能力的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，在培訓(xùn)中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)并深刻理會(huì)其中的含義，我的感知感想如下：
里如一的人;要學(xué)會(huì)推銷并推動(dòng)你的目標(biāo);要掌握溝通、贊美及為人處事的方法和技巧。這樣才能最大限度地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)中員工的工作積極性，更好的實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工共同健康發(fā)展的目標(biāo)。
溝通的藝術(shù)與技巧：通過(guò)這一次的培訓(xùn)，我深深的認(rèn)識(shí)到，作為一名中層管理人員，與上級(jí)、下級(jí)、客戶等，工作生活中有效的溝通是致關(guān)重要的。溝通是信息傳遞的重要方式，通過(guò)溝通，信息在部門、員工之間得以傳播。組織工作的開(kāi)展在很大程度地講通過(guò)從上到下的層層溝通進(jìn)行的。部門與部門之間通過(guò)有效溝通，能及時(shí)消除部門之間的由于缺乏溝通造成的協(xié)調(diào)性問(wèn)題，理順工作上流程，增強(qiáng)部門之間協(xié)同作戰(zhàn)的能力，提高公司整體工作效率;反之，無(wú)效的部門溝通，只能使部門之間徒生交流障礙，溝通不暢各個(gè)部門單獨(dú)作戰(zhàn)，結(jié)果必然造成組織的任務(wù)無(wú)法得到及時(shí)完成。如何提高自我的溝通能力?在本次培訓(xùn)中孟老師教會(huì)了我8個(gè)步驟：一是熱情洋溢;二是謙卑有禮;三是全面聆聽(tīng);四是察言觀色;五是活在當(dāng)下;六是方向發(fā)問(wèn);七是達(dá)到共識(shí);八是維護(hù)關(guān)系。意思就是當(dāng)我們?cè)谂c一個(gè)人溝通的時(shí)候，我們必須要把心打開(kāi)，熱情微笑的對(duì)待別人，同時(shí)也要做到大方有禮，當(dāng)別人在說(shuō)話的時(shí)候我們要認(rèn)真的聆聽(tīng)，爭(zhēng)取把對(duì)方說(shuō)的重點(diǎn)牢記在心，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間向?qū)Ψ教岢鰡?wèn)題，然后與對(duì)方建立起共同是局面，最后是認(rèn)真的維護(hù)好與對(duì)方的關(guān)系。
在日常工作中一直認(rèn)為績(jī)效管理就是我們平時(shí)所做的績(jī)效考核，認(rèn)為績(jī)效管理就是為了發(fā)獎(jiǎng)金或懲罰，其實(shí)這是個(gè)誤區(qū)，也是我們平時(shí)頭腦中的錯(cuò)誤概念，績(jī)效管理也會(huì)把它看成是人力資源部的事情，其實(shí)是一個(gè)全員參與所建立起來(lái)的一個(gè)體系。
建立績(jī)效管理體系所要我們所有員工共同努力才有可能實(shí)現(xiàn)，第一層總經(jīng)理，是一個(gè)決策層，第二層中層，就充當(dāng)一位輔導(dǎo)員角色，要做好細(xì)節(jié)的東西，第三層是員工，員工只要聽(tīng)話認(rèn)真做就行。
指標(biāo)不能過(guò)于多，2-3個(gè)，關(guān)鍵性指標(biāo)要少，要靈活，要能控制。而我們公司現(xiàn)有存在的問(wèn)題是績(jī)效管理當(dāng)成了績(jī)效考核，到了月底給各部門考評(píng)打分，缺少中間控制過(guò)程。
當(dāng)公司目前的績(jī)效管理框架性架構(gòu)已存在了，要具體補(bǔ)充各類表單，來(lái)加強(qiáng)中間環(huán)節(jié)的執(zhí)行，最終確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。而純凈管理的步驟需要分八步來(lái)走：
1、績(jī)效管理的障礙和誤區(qū)：現(xiàn)在能搞清楚這個(gè)概念。
2、清晰戰(zhàn)略目標(biāo)：公司總體目標(biāo)。
3、組織架構(gòu)：已有。
4、崗位職責(zé)+關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)：已有崗位職責(zé)，而關(guān)鍵性指標(biāo)需調(diào)整太多。
5、每個(gè)崗位明確目標(biāo)：需要修改不夠清晰。
6、完成目標(biāo)的方法和措施：各部門都缺少，重中之重。
7、目標(biāo)評(píng)估檢討：評(píng)估存在于各類流程中，到月底很自然的去評(píng)估，不用刻意打分。而在這個(gè)過(guò)程中各類表單的模板缺少，需要通過(guò)溝通共同完成。
8、薪酬激勵(lì)+榮譽(yù)激勵(lì)。
做管理人員做好兩件事，第一：運(yùn)用好手中的筆，指審批簽字等事項(xiàng)，該怎樣就怎樣，第二：團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，每個(gè)部門都誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)，都要互相協(xié)助才能共同完成，人基很重要。
在這個(gè)看似簡(jiǎn)單的績(jī)效管理培訓(xùn)八步中，管理者即是績(jī)效過(guò)程中的管理者又是所屬員工的培訓(xùn)老師，他的職能與工作性質(zhì)，強(qiáng)迫績(jī)效管理中的管理者必須要不斷提升自身工作能力與掌握大局的管理水平。這個(gè)過(guò)程即有心裝目標(biāo)的心計(jì)，又要有追求精細(xì)化操作標(biāo)準(zhǔn)的工作要求，從而才不至于因小失大。少釘了一個(gè)馬掌，損失的是一個(gè)指揮官，損失了指揮官，決定一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗導(dǎo)致了一個(gè)國(guó)家的滅亡等沉痛教訓(xùn)。
自從在參加了績(jī)效管理培訓(xùn)以來(lái)，發(fā)現(xiàn)公司的績(jī)效管理工作效果明顯提高了。原本以為績(jī)效只是看中目標(biāo)的一個(gè)結(jié)果，以為高壓下的大家都會(huì)聽(tīng)從或自覺(jué)服從。慢慢地一些項(xiàng)目的進(jìn)度緩慢，人與人之間的合作力松散，才發(fā)現(xiàn)績(jī)效管理的不僅是一個(gè)結(jié)果，還有大家也包括我自己?？?jī)效管理明確來(lái)說(shuō)它是一種管理方法，它引導(dǎo)員工與管理者對(duì)于目標(biāo)的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來(lái)，達(dá)成共識(shí)后，通過(guò)激勵(lì)等方法幫助員工取得好的績(jī)效，而這個(gè)績(jī)效是單人無(wú)法取得的最大化。
在參加績(jī)效管理培訓(xùn)前，很長(zhǎng)一段時(shí)間處在自我頑固階段，畢竟職場(chǎng)上的合作人員能力與素質(zhì)參差不齊，一向不喜歡等人給方向的我，自顧認(rèn)為與其等別人系好鞋帶再起航，不如自己拉上帆就走。但是管理工作中很多事實(shí)證明了我的錯(cuò)誤思想。畢竟在一個(gè)環(huán)境里，大家合作分工才是方向，而如何把能力各異的人統(tǒng)一到最終的目標(biāo)上來(lái)，需要管理人員的一點(diǎn)方法與專業(yè)的知識(shí)。
通過(guò)人力資源部組織開(kāi)展的績(jī)效管理課程的培訓(xùn)。讓我對(duì)績(jī)效管管理困惑得到了相應(yīng)的理解。本次培訓(xùn)收益得到績(jī)效管理的理念，認(rèn)識(shí)績(jī)效管理的重要性，學(xué)習(xí)績(jī)效管理的方法和工具，進(jìn)行實(shí)際安全演練，實(shí)踐績(jī)效管理的方法和技巧。
通過(guò)績(jī)效管理培訓(xùn)課程的了解，改變了以前對(duì)績(jī)效管理認(rèn)。
識(shí)，績(jī)效不中為了考核而做，不是為了考核員工而作；而是企業(yè)為了發(fā)展，面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和人力管理方面所必須做出的一項(xiàng)工作。才能保證企業(yè)在當(dāng)今社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)中得到發(fā)展。在績(jī)效制訂過(guò)程中和績(jī)效考核過(guò)程中，績(jī)效管理中的溝通輔導(dǎo)工作在整過(guò)績(jī)效管理都是起著非常重要的作用。通過(guò)輔導(dǎo)和溝通，讓員工和管理者之間就績(jī)效本身達(dá)成一致，比如對(duì)于績(jī)效面談的技術(shù)方面，就講述了，作為管理者如何向員工做好績(jī)效的面談工作。關(guān)鍵是在績(jī)效管理過(guò)程中，通過(guò)對(duì)員工個(gè)人績(jī)效的管理，展示員工對(duì)本職工作的認(rèn)識(shí)，對(duì)不足之處進(jìn)行改進(jìn)，找出班組優(yōu)秀人員，以此為榜樣，調(diào)動(dòng)全體員工的工作積極性和工作責(zé)任心。
現(xiàn)有存在的問(wèn)題是績(jī)效管理當(dāng)成了績(jī)效考核，到了月底給各部門考評(píng)打分，缺少中間控制過(guò)程。
1、創(chuàng)建“追求卓越”為企業(yè)文化為背景的公司及個(gè)人價(jià)值取向，從細(xì)小處做起，從粗框架到細(xì)滲透，唯一要的就是行動(dòng)。做了才能有效果。只在公司普遍達(dá)成這種價(jià)值取向，才能在工作中形成良好的互動(dòng)，而不是被動(dòng)的接受。才能形成普遍的信任與有效的執(zhí)行，并且能夠超越目標(biāo)的執(zhí)行。
2、所謂以目標(biāo)為導(dǎo)向的整體績(jī)效管理，核心就是目標(biāo)的明確，執(zhí)行的主體應(yīng)是所有的部門主管及員工，而不僅僅是hr（人力資源）部門，績(jī)效目標(biāo)的設(shè)定與執(zhí)行應(yīng)是所有部門共同愿景的結(jié)果，明確績(jī)效管理的主體才能體現(xiàn)“整體”這一概念。
3、kpi（關(guān)健績(jī)效指標(biāo)）指標(biāo)的設(shè)定絕不可以用封閉的部門考核指標(biāo)來(lái)設(shè)定，而應(yīng)是以部門之前可以相互融合的指標(biāo)為導(dǎo)向，這樣才能避免部門走向矛盾對(duì)立的誤區(qū)。在此借一培訓(xùn)時(shí)所用例子可以很好的說(shuō)明，美國(guó)西南航空有一個(gè)考核飛機(jī)利用率的指標(biāo)為：飛機(jī)從降落到重新起飛的時(shí)間的考核指標(biāo)。這個(gè)指標(biāo)就是將地勤部門與機(jī)修部門的共同任務(wù)融為一體。避免了互相之間的相互扯皮。當(dāng)然，指標(biāo)的設(shè)定因公司業(yè)務(wù)的不同而不同，但有智慧地設(shè)定可融合的指標(biāo)是績(jī)效管理成敗的關(guān)鍵因素之一。
4、搭建并保持透明與開(kāi)放的溝通渠道是提升目標(biāo)管理實(shí)現(xiàn)重要方面。溝通渠道不僅在形式上要有，而且要保證渠道是開(kāi)闊的公速公路，不是只有下達(dá)的“排水管道”，只能下達(dá)而不能上傳。重要的是上傳，才能保證下達(dá)的有效與準(zhǔn)確。如何保證？首先要做要渠道的及時(shí)反饋，只有呼應(yīng)的溝通之道才能形成良好的溝通機(jī)制；第二，要保證溝通通道的安全性，并形成制約均衡的關(guān)系；第三，搭建多樣化的可選擇的溝通通道，這也可以保證以上第一，第二點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)。
5、明確的崗位職責(zé)的界定與有形無(wú)處不在的提醒很重要，很難想像一個(gè)員工在公司都沒(méi)有給其崗位清晰的崗位定義的情況下還能很好工作并做出卓越業(yè)績(jī)的事情。如果公司在崗位職責(zé)或是部門職責(zé)都未有很好定位的話，員工也會(huì)很茫然，僅能憑自已的揣測(cè)而行，揣測(cè)的好壞決定了與公司整體目標(biāo)是并行還是背道而馳二種結(jié)果。如何定義部門及崗位職責(zé)？以部門或崗位的業(yè)務(wù)輸入及輸出關(guān)系來(lái)進(jìn)行界定，并且取其融合部分作為kpi（關(guān)健績(jī)效指標(biāo)）。
6、預(yù)算目標(biāo)執(zhí)行要實(shí)現(xiàn)承諾制并形成制度化，預(yù)算是在共識(shí)達(dá)成的前提下一起去完成，而且要以追求卓越為導(dǎo)價(jià)值導(dǎo)向去完成。預(yù)算要實(shí)行滾動(dòng)預(yù)算，而不是僵化的預(yù)算，以年度預(yù)算為大目標(biāo)，以季與或月度預(yù)算為執(zhí)行目標(biāo)，二者可以不一致，對(duì)未實(shí)現(xiàn)的季或月度目標(biāo)應(yīng)是立即加入的到下個(gè)考核周期之中，而不是均攤至后期各月。加強(qiáng)預(yù)算實(shí)現(xiàn)有緊迫感。
7、績(jī)效的設(shè)定的要透明，績(jī)效的評(píng)估要公正，有年初的崗位及部門職責(zé)定義，有個(gè)人的承諾，有清晰的考核kpi，有明確有績(jī)效薪酬計(jì)劃。形成透明公正的績(jī)效管理體制，有助于公司與部門，部門與部門，部門與員工之間的相互信任關(guān)系。
8、定期讓績(jī)效主體當(dāng)事人對(duì)所有人、財(cái)、物的目標(biāo)進(jìn)行偏差分析，主要問(wèn)題及原因分析，提出改進(jìn)建議。
9、作為部門經(jīng)理人，發(fā)展業(yè)務(wù)與培養(yǎng)員工（接班人或儲(chǔ)備人員）同等重要。只有帶動(dòng)員工的共同發(fā)展整體的目標(biāo)才能更容易實(shí)現(xiàn)。
10、運(yùn)用信息化的手段去更好的、更及時(shí)的工作。隨著社會(huì)的發(fā)展及信息的迅間萬(wàn)變，沒(méi)有信息技術(shù)的支撐往往再好的目標(biāo)，再好的行動(dòng)，結(jié)果也有可能是事倍功半，信息技術(shù)的應(yīng)用往往在考核及目標(biāo)實(shí)現(xiàn)保證透明、及時(shí)，公正起到很大的作用。
11、企業(yè)的成功應(yīng)是全方位的成功，而不僅僅是利潤(rùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，它應(yīng)是包括財(cái)務(wù)績(jī)效，顧客價(jià)值，內(nèi)部流程，員工學(xué)習(xí)創(chuàng)新的綜合成功。
下面是我對(duì)公司在建立績(jī)效考核制度的一些建議:。
4、績(jī)效考核實(shí)施的過(guò)程中,應(yīng)該提前對(duì)一些可能出現(xiàn)的問(wèn)題想好對(duì)策,避免在績(jī)效考核的過(guò)程中走樣。
通過(guò)這次高級(jí)管理培訓(xùn)，使我深刻認(rèn)識(shí)到企業(yè)發(fā)展中所面臨的問(wèn)題，如何使企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略向著目標(biāo)前進(jìn)，如何使我們企業(yè)得以持續(xù)發(fā)展以及如何更好的做好自己的本職工作，這就需要構(gòu)建一個(gè)和諧的、科學(xué)的、可持續(xù)的、以人為本的績(jī)效管理體系。
企業(yè)的發(fā)展需要制定科學(xué)的、具體的、可實(shí)際操作的企業(yè)管理目標(biāo)體系，這就需要通過(guò)明確責(zé)任的目標(biāo)管理，實(shí)現(xiàn)以效益為核心的管理體系；通過(guò)具體規(guī)范的管理流程，建立以制度為基礎(chǔ)的管理體制；通過(guò)績(jī)效考核體系，建立以貢獻(xiàn)為主導(dǎo)的管理方式；通過(guò)比能力的價(jià)值導(dǎo)向，營(yíng)造以人為本的企業(yè)發(fā)展氛圍，使得我們企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中所制定的各個(gè)口號(hào)、目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，創(chuàng)造可持續(xù)發(fā)展長(zhǎng)富久安的大型集團(tuán)企業(yè)。
所謂績(jī)效管理具體是指為實(shí)現(xiàn)企業(yè)組織的發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)，采用科學(xué)的方法，通過(guò)對(duì)員工和各部門行為表現(xiàn)、勞動(dòng)態(tài)度、工作業(yè)績(jī)以及綜合素質(zhì)的全面監(jiān)測(cè)、考核、分析和評(píng)價(jià)，推動(dòng)員工和各部門做出有利于目標(biāo)達(dá)成行為的過(guò)程?？?jī)效管理強(qiáng)調(diào)員工績(jī)效和組織績(jī)效有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)調(diào)組織和個(gè)人同步成長(zhǎng)，形成“多贏”局面，最終實(shí)現(xiàn)組織總體效率和效能上升；績(jī)效管理體現(xiàn)著“以人為本”的思想，在績(jī)效管理的各個(gè)環(huán)節(jié)中都需要管理者和員工的共同參與。
為激勵(lì)、人事的調(diào)整、工資的發(fā)放以及員工培訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)的作用是幫助以及和下屬建立職業(yè)工作關(guān)系，闡述對(duì)下屬的期望，了解下屬對(duì)其職責(zé)、目標(biāo)、任務(wù)的看法，取得下屬對(duì)企業(yè)發(fā)展及領(lǐng)導(dǎo)的看法和建議等等。員工的作用是首先明確自己的職責(zé)和目標(biāo)，以工作業(yè)績(jī)得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和工資及獎(jiǎng)勵(lì)，通過(guò)績(jī)效考核體系提升自己的工作技能和在公司內(nèi)的地位等等。實(shí)行績(jī)效管理所產(chǎn)生的作用是使組織的效益成倍增長(zhǎng)，成本不斷降低，公司的業(yè)績(jī)?cè)黾?，公司員工的工作效率大大提高，員工及各部門的工作標(biāo)準(zhǔn)化、程序化，給員工一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)、責(zé)任明確、工作起來(lái)踏實(shí)的工作環(huán)境。
績(jī)效管理的流程是這樣的：1.績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)；2.績(jī)效監(jiān)控；3.績(jī)效考核；
4.績(jī)效反饋；5.績(jī)效改進(jìn)。我處室主要負(fù)責(zé)公司新上、改擴(kuò)建項(xiàng)目及車間主設(shè)備技術(shù)改造工作，實(shí)行績(jī)效管理不僅是必要的還是必須的。以往為了使公司各新上及改擴(kuò)建項(xiàng)目及時(shí)投產(chǎn)達(dá)效，在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下，技改全體人員在項(xiàng)目基礎(chǔ)施工開(kāi)始時(shí)就全體齊動(dòng)員，具體分工，各方協(xié)調(diào)，一切為項(xiàng)目服務(wù)，自始至終，力促項(xiàng)目盡早開(kāi)機(jī)運(yùn)行并達(dá)產(chǎn)達(dá)效。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我對(duì)績(jī)效管理有了深刻的認(rèn)識(shí)，更深刻認(rèn)識(shí)到績(jī)效管理在日常管理工作中的重要性，績(jī)效管理是一個(gè)系統(tǒng)的管理流程，必須全面布局，統(tǒng)籌分工，責(zé)任明確，有條不紊的開(kāi)展工作。結(jié)合這次的學(xué)習(xí)體會(huì)，在以后的工作中，對(duì)技改人員實(shí)行目標(biāo)管理，具體分工，績(jī)效考核，并相互監(jiān)督，傾聽(tīng)員工意見(jiàn)，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，以期按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作，力促各新上及改擴(kuò)建項(xiàng)目如期完工并達(dá)產(chǎn)達(dá)效。
在績(jī)效管理模型中，激勵(lì)效應(yīng)起著非常重要的作用，激勵(lì)效應(yīng)取決于目標(biāo)效價(jià)和期望值的乘積。目標(biāo)效價(jià)指的是目標(biāo)達(dá)成所獲得的獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)個(gè)體的激勵(lì)程度或者目標(biāo)未達(dá)成對(duì)個(gè)體的懲罰程度；期望值指的是個(gè)體達(dá)成目標(biāo)的可能性與組織承諾兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰的可能性，只有這兩個(gè)方面可能性都非常大，期望值才足夠高。員工激勵(lì)是一個(gè)以人為本的工作理念，對(duì)員工在日常工作中進(jìn)行激勵(lì)，能夠充分發(fā)揮個(gè)人的工作能力，有效提高個(gè)人素質(zhì)，造就良性的工作環(huán)境，以期能夠更好的做好各項(xiàng)工作，推進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)展，使企業(yè)目標(biāo)向更高層次邁進(jìn)。對(duì)員工激勵(lì)，方式有目標(biāo)激勵(lì)、績(jī)效考核、薪酬激勵(lì)、獎(jiǎng)罰激勵(lì)、榜樣激勵(lì)、感情激勵(lì)等。但具體對(duì)待某個(gè)人，首先應(yīng)先分析其人性，比如其為人處世的態(tài)度、世界觀、喜好等等，然后采用適合的激勵(lì)方式，可以采取目標(biāo)激勵(lì)和其他激勵(lì)方式并用，力促其完滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
關(guān)于參加《實(shí)用和有效的績(jī)效管理》培訓(xùn)的心得體會(huì)2011年9月17日，我有幸參加了四川厚合企業(yè)管理咨詢有限公司開(kāi)展的關(guān)于《實(shí)用和有效的績(jī)效管理》課程的培訓(xùn)。席間認(rèn)真學(xué)習(xí)了王恭容教授對(duì)績(jī)效管理體系詳盡細(xì)致的講解，并結(jié)合講解的內(nèi)容，通過(guò)剖析針對(duì)性的案例，有效的提高了我對(duì)績(jī)效管理方面的理解和認(rèn)識(shí)。本次學(xué)習(xí)主要涵蓋了績(jī)效管理的戰(zhàn)略意義、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)、績(jī)效計(jì)劃的制訂、績(jī)效考核的辦法、績(jī)效考核結(jié)果的運(yùn)用五個(gè)方面的內(nèi)容，下面我從這五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业脤W(xué)習(xí)體會(huì)：
績(jī)效管理是各級(jí)管理者和員工為了達(dá)到組織目標(biāo)共同參與的績(jī)效計(jì)劃制定、績(jī)效輔導(dǎo)溝通、績(jī)效考核評(píng)價(jià)、績(jī)效結(jié)果應(yīng)用、績(jī)效目標(biāo)提升的持續(xù)循環(huán)過(guò)程，是提升企業(yè)管理能力和執(zhí)行力度的有效手段，最終目的是能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，同時(shí)也能夠幫助企業(yè)員工共同成長(zhǎng)進(jìn)步。
二、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)（kpi）。
關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)是一種目標(biāo)式量化管理指標(biāo)，是把企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)分解為可操作的工作目標(biāo)的工具，是企業(yè)績(jī)效管理的基礎(chǔ)。kpi可以使部門主管明確部門的主要責(zé)任，并以此為基礎(chǔ)，明確部門人員的業(yè)績(jī)衡量指標(biāo)。建立明確的切實(shí)可行的kpi體系，是做好績(jī)效管理的關(guān)鍵。而一個(gè)完善的kpi管理指標(biāo)的構(gòu)建，需要各部門的共同協(xié)調(diào)和配合。
目標(biāo)是結(jié)果，績(jī)效考核是過(guò)程，結(jié)果是由很多過(guò)程績(jī)效考核事件累加起來(lái)的。只有每個(gè)績(jī)效考核有效完成的情況下，目標(biāo)才可能順利達(dá)成。部門目標(biāo)通過(guò)分解轉(zhuǎn)化成可執(zhí)行、可操作、可實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵績(jī)效考核指標(biāo)，目標(biāo)才能順利達(dá)成。
三、績(jī)效計(jì)劃的制訂績(jī)效計(jì)劃就是管理者與員工共同討論，就實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的時(shí)間、責(zé)任、方法和過(guò)程進(jìn)行溝通，以確定員工以什么樣的流程，完成什么樣的工作和達(dá)到什么樣的績(jī)效目標(biāo)的一個(gè)管理過(guò)程。
要想得到什么就考核什么。例如：我期望的是每人都能完成一份稿件，就會(huì)考慮在績(jī)效管理里面考核這一項(xiàng)。這能夠反映公司戰(zhàn)略要求、近期業(yè)績(jī)目標(biāo)、公司和部門的工作重點(diǎn)以及企業(yè)急需解決的問(wèn)題。公司想要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)就會(huì)相應(yīng)在績(jī)效管理中規(guī)定此項(xiàng)內(nèi)容加以評(píng)估。另外考核還應(yīng)全方位，多角度。一方面可以掌握員工的整體績(jī)效，另一方面還可以鼓勵(lì)員提高學(xué)習(xí)熱情和適應(yīng)性。
工的抵觸情緒，二來(lái)員工以管理制定者的身份參與其中，融進(jìn)了自己的意愿，能真正體現(xiàn)自己的利益，從而認(rèn)真遵守執(zhí)行?？?jī)效計(jì)劃完成之后如何讓員工一直保持執(zhí)行的積極性，將執(zhí)行變?yōu)樽约旱穆殬I(yè)習(xí)慣，這就需要通過(guò)績(jī)效考核不斷強(qiáng)化，通過(guò)考核看看是不是按照計(jì)劃做了，是不是完成了每個(gè)階段的績(jī)效目標(biāo)；對(duì)執(zhí)行者采取加分的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不執(zhí)行者進(jìn)行扣分的懲罰，只有這樣才能使保證整個(gè)績(jī)效管理的健康發(fā)展。
四、績(jī)效考核的方法績(jī)效考核的方法多種多樣，具體分為兩大類別定量指標(biāo)的考核辦法和定性指標(biāo)的考核辦法，可是沒(méi)有任何一種方法是放之四海而皆準(zhǔn)的。在不同階段或者是不同時(shí)期都可能會(huì)有不同的考核方法，因此需要不斷的學(xué)習(xí)和更新。對(duì)于工程部，由于項(xiàng)目實(shí)施階段是一個(gè)相對(duì)漫長(zhǎng)的過(guò)程，故可將考核可分為兩個(gè)階段：一為結(jié)果考核；二為過(guò)程考核。結(jié)果考核的科目可設(shè)計(jì)為進(jìn)度、質(zhì)量、成本三大項(xiàng)，方法為測(cè)算偏差度，偏差度越大，考核成績(jī)?cè)降停瑱?quán)重設(shè)計(jì)可因崗位而異。例如對(duì)于工程部質(zhì)檢員可偏重質(zhì)量，對(duì)于工程部經(jīng)理可偏重成本。過(guò)程考核的科目應(yīng)有進(jìn)度、質(zhì)量、成本的階段目標(biāo)，還可以增加對(duì)工作流程的考核，應(yīng)對(duì)各種事件效率的考核以及外發(fā)文件行文標(biāo)準(zhǔn)程度的考核，對(duì)于前三項(xiàng)的考核方法仍采用偏差率法，對(duì)于流程的考核可采用定期抽查法，外發(fā)文件亦采用定期抽查法。
五、績(jī)效考核結(jié)果的應(yīng)用。
考核本身不是目的，考核只是一種手段，通過(guò)這種手段來(lái)計(jì)算績(jī)效工資發(fā)放、獎(jiǎng)金評(píng)定、職位晉升，教育培訓(xùn)、職業(yè)規(guī)劃等等，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，幫助企業(yè)員工共同成長(zhǎng)進(jìn)步?？?jī)效管理是一把雙刃劍，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用可以激發(fā)員工的斗志，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，但一旦運(yùn)用不得當(dāng)，就會(huì)產(chǎn)生相反的結(jié)果?！叭齻€(gè)和尚”在經(jīng)歷了沒(méi)有水的痛苦后，認(rèn)識(shí)到現(xiàn)階段發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量更重要。
績(jī)效增長(zhǎng)培訓(xùn)體會(huì)篇二十二
通過(guò)參加卓越績(jī)效管理模式的培訓(xùn)，通過(guò)老師的講解，深入淺出的為我們講解了卓越績(jī)效模式產(chǎn)生的背景及意義、《卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則》的內(nèi)容、實(shí)施指南、卓越績(jī)效的評(píng)價(jià)要素和評(píng)分指南，讓我受益匪淺。
《卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則》是結(jié)合我國(guó)質(zhì)量管理的實(shí)際情況，從領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)略、顧客與市場(chǎng)、資源、過(guò)程管理、測(cè)量、分析與改進(jìn)以及經(jīng)營(yíng)結(jié)果等七個(gè)方面規(guī)定了組織卓越績(jī)效的評(píng)價(jià)要求，為企業(yè)追求卓越績(jī)效，提高企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量、管理質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)企業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展提供了卓越經(jīng)營(yíng)管理模式。
一、強(qiáng)調(diào)外部環(huán)境對(duì)企業(yè)生存發(fā)展的影響
企業(yè)的生存發(fā)展是離不開(kāi)外部環(huán)境的，準(zhǔn)則明確表達(dá)了在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)復(fù)雜多變，不確定因素日益增多的時(shí)期，企業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo)一定要“十二分”地關(guān)注環(huán)境的變化，因?yàn)槠髽I(yè)適應(yīng)環(huán)境變化、抵御風(fēng)險(xiǎn)干擾的能力與企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力一樣，都是企業(yè)生存發(fā)展的基礎(chǔ)。
二、強(qiáng)調(diào)建立以人為本的人力資源開(kāi)發(fā)和管理系統(tǒng)
為實(shí)施戰(zhàn)略方針和發(fā)展目標(biāo)，建立以人為本的人力資源開(kāi)發(fā)和管理系統(tǒng)，是人才戰(zhàn)略的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。建立管理工作系統(tǒng)、員工培訓(xùn)教育系統(tǒng)和激勵(lì)機(jī)制，開(kāi)展群眾性質(zhì)量管理活動(dòng)，提高質(zhì)量意識(shí)和技能，充分調(diào)動(dòng)員工的主動(dòng)性、積極性,保持良好的工作環(huán)境和員工參與的氛圍。維護(hù)全體員工的權(quán)益，確保卓越績(jī)效模式運(yùn)行所需要的人才。
三、強(qiáng)調(diào)高層領(lǐng)導(dǎo)在組織走向卓越中的作用
準(zhǔn)則中通過(guò)高層領(lǐng)導(dǎo)的作用、組織治理、社會(huì)責(zé)任、道德行為等的描述，進(jìn)而體現(xiàn)了高層領(lǐng)導(dǎo)的前瞻能力與決策能力。領(lǐng)導(dǎo)掌控著組織前進(jìn)的方向，并密切關(guān)注著結(jié)果。準(zhǔn)則中指出領(lǐng)導(dǎo)只關(guān)注未來(lái)，有一個(gè)大的發(fā)展方向(使命、愿景、價(jià)值觀)還不夠，一定要把遠(yuǎn)大的目標(biāo)(想做的)，與當(dāng)前一個(gè)階段的內(nèi)部能力(能做的)，外部環(huán)境(可做的)結(jié)合考慮，形成一個(gè)階段的戰(zhàn)略和戰(zhàn)略目標(biāo)(該做的)，并以此為導(dǎo)向，帶領(lǐng)員工并影響到相關(guān)方，為此目標(biāo)，腳踏實(shí)地一步步走向成功。
四、.堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展
準(zhǔn)則中強(qiáng)調(diào)在制定戰(zhàn)略時(shí)要把可持續(xù)發(fā)展的要求和相關(guān)因素作為關(guān)鍵因素加以考慮，必須在長(zhǎng)短期目標(biāo)和方向中加以實(shí)施，通過(guò)長(zhǎng)短期目標(biāo)績(jī)效的評(píng)審對(duì)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的相關(guān)因素的結(jié)果加以確認(rèn)，并為此提供相應(yīng)的資源保證。同時(shí)還強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)略決策和發(fā)展目標(biāo)均衡地考慮長(zhǎng)短期的機(jī)遇和挑戰(zhàn)、資源的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、潛在風(fēng)險(xiǎn)等。在治理結(jié)構(gòu)中強(qiáng)調(diào)有效性，在人力資源方面要求為開(kāi)展創(chuàng)新性、持續(xù)改進(jìn)提供資源;在技術(shù)發(fā)展方面采用先進(jìn)技術(shù)，提高組織的改進(jìn)、創(chuàng)新能力。在產(chǎn)品和服務(wù)結(jié)果方面，是與國(guó)內(nèi)、國(guó)際同類產(chǎn)品和服務(wù)水平相比較的結(jié)果,企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)要有特色和創(chuàng)新。
1、貫徹和實(shí)施《卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則》是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略工程，是關(guān)系到我們公司持續(xù)發(fā)展和不斷提高的戰(zhàn)略性的工作。 準(zhǔn)則涉及到企業(yè)的各個(gè)部門、各個(gè)工序、各個(gè)崗位、各個(gè)環(huán)節(jié)，歸納為全過(guò)程、全員，全企業(yè)和多方面的“三全一多”的基本要求。 同時(shí)，也是向員工和社會(huì)宣傳公司企業(yè)文化的過(guò)程，在企業(yè)內(nèi)要營(yíng)造一種學(xué)習(xí)《卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則》的環(huán)境，要營(yíng)造一個(gè)人人關(guān)心、人人參與的氛圍。 一個(gè)實(shí)施卓越績(jī)效評(píng)價(jià)的企業(yè)，所追求的決不僅僅是經(jīng)濟(jì)利益，也須認(rèn)真履行企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，為企業(yè)自身創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。 此外，還須緊緊與企業(yè)的發(fā)展特色相結(jié)合，充分發(fā)揮企業(yè)的自身優(yōu)勢(shì)。
2、在對(duì)于企業(yè)預(yù)期的發(fā)展充滿了不確定的情況下，就必須要有一個(gè)科學(xué)、規(guī)范、務(wù)實(shí)的企業(yè)戰(zhàn)略分析系統(tǒng)，對(duì)于企業(yè)未來(lái)的發(fā)展機(jī)會(huì)、威脅、弱勢(shì)和優(yōu)勢(shì)進(jìn)行有效的分析，確定企業(yè)的理念和文化，進(jìn)行經(jīng)營(yíng)定位、行業(yè)定位、產(chǎn)品定位和市場(chǎng)的定位，以此來(lái)明確公司戰(zhàn)略。
3、規(guī)范的企業(yè)部門結(jié)構(gòu)其目的在于協(xié)調(diào)好企業(yè)部門與部門之間、人員與任務(wù)之間的關(guān)系，使員工明確自己在公司中應(yīng)有的權(quán)、責(zé)、利，以及工作形式、考核標(biāo)準(zhǔn)，有效地保證組織活動(dòng)開(kāi)展，最終保證組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。在我們公司，組織結(jié)構(gòu)較為明確，但是個(gè)部門的溝通聯(lián)系還不夠迅速及時(shí)。有些部門之間的程序過(guò)于繁雜，效率遲緩，給其它部門帶來(lái)一定不便。組織結(jié)構(gòu)決定著組織行為，直接影響企業(yè)戰(zhàn)略的執(zhí)行，所以必須依據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況，為企業(yè)設(shè)計(jì)與其相匹配的組織結(jié)構(gòu)，并且使其高效的運(yùn)轉(zhuǎn)，使其達(dá)到順暢的發(fā)揮企業(yè)能力的目的。
4、確保數(shù)據(jù)信息體系規(guī)的范化。從有利于信息化、有利于信息共享、有利于公司的發(fā)展出發(fā)，按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，完善賬單、記錄、報(bào)表，完善內(nèi)部共享數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)，及時(shí)更新發(fā)布新的信息，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的決策能夠快速的傳達(dá)到各個(gè)部門以及執(zhí)行者手中。完善、推進(jìn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)信息化管理，推進(jìn)流程關(guān)鍵點(diǎn)的程控，做到及時(shí)、快速、高效。
5、保證運(yùn)轉(zhuǎn)流程的規(guī)范。我們公司規(guī)模較大，部門較多，企業(yè)在對(duì)某個(gè)部門內(nèi)部的管控體系都有一定的管理辦法，但對(duì)于部門之間的銜接問(wèn)題，有時(shí)很難有較好的管控方法，所以，越是界定部門之間的權(quán)責(zé)，問(wèn)題就越多。這時(shí)就需要對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)的流程進(jìn)行明確，使部門納入到流程中，成為企業(yè)流程中的一個(gè)結(jié)點(diǎn)，確定企業(yè)的各個(gè)流程，并對(duì)流程進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，使企業(yè)運(yùn)營(yíng)達(dá)到效率最優(yōu)。