理解是對信息和知識(shí)進(jìn)行深入思考和領(lǐng)悟的過程，通過理解可以提高自己的思維能力和分析能力?？偨Y(jié)不只是對事情的簡單歸納，還要有對過程的回顧和對成果的評價(jià)。接下來將為您羅列一些相關(guān)數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)結(jié)果，希望能夠幫助您更好地了解情況。
開學(xué)一個(gè)月有感篇一
時(shí)光并非太快，只是在我們還未來得及認(rèn)清自我的時(shí)候，就以逝去。轉(zhuǎn)眼開學(xué)已一月有余，月考也在我們還未盡然適應(yīng)高中生后之際，落下了帷幕。若用一個(gè)字來評價(jià)這一月生活，那就是快。
我們不再能像初中時(shí)悠哉游哉地過慢節(jié)奏的生活了。課堂上絕不能開小差，因?yàn)橹貜?fù)的知識(shí)老師不會(huì)再講一遍；課下絕不能慢悠悠地寫作業(yè)，因?yàn)橥碜粤?xí)的時(shí)間是有限的；無論吃飯抑或洗浴，都需以最快速度進(jìn)行。因?yàn)榧w生活有集體的紀(jì)律。
在家中自由散漫慣了的我一開始并不適應(yīng)這樣的生活，我并不能規(guī)劃好自己的事情。甚至有時(shí)睡至半夜想側(cè)身擁旁側(cè)的媽媽時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這里并不是家里了。那時(shí)心里是悵然若失的是啊，一切都不一樣了。
人總是這樣，慢慢地習(xí)慣了，改變著。我們都適應(yīng)了高中老師的講課速度，適應(yīng)了高中生活中沒有爸爸媽媽時(shí)時(shí)陪伴的身影。
高中的第二大轉(zhuǎn)變，是學(xué)習(xí)方面的老師不再像初中時(shí)一樣循循善誘，將一個(gè)知識(shí)點(diǎn)反復(fù)地講，一節(jié)課的知識(shí)容量非常大，老師講的速度也非?？?。有時(shí)我們以為自己在課上聽得足夠明白，可課下做練習(xí)時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來還是有不懂的地方。再者是練習(xí)做得不夠多，題型見識(shí)得不夠全面，導(dǎo)致在考試時(shí)還是不能胸有成竹。
其實(shí)這一個(gè)多月以來還有許多地方是做的并不到位的好在已認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，只要盡力彌補(bǔ)，只要心懷夢想，未來一定會(huì)更好。
蚯無爪牙之力，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一地。但望翌年，我們都已達(dá)成己愿。
開學(xué)一個(gè)月有感篇二
過去的一年里，發(fā)生很多事，很多事都讓我很難過，首先家人，爸爸因?yàn)檐嚨?，現(xiàn)在還沒康復(fù)，回到家里看到老爸頭上那些星星點(diǎn)點(diǎn)的白頭發(fā)，心里就特別難受，半輩子了，為了我們，平常那么勤快的一個(gè)人，現(xiàn)在總是要在床上“休息”，心里該著急，很難適應(yīng)的吧。現(xiàn)在的所有事情，只能靠老媽一個(gè)人來操持，想及此，總覺得現(xiàn)在24 歲的人了，還不能分擔(dān)一些事，還要他們?yōu)槲覔?dān)心，為此總感 到很愧疚。還有那些愛的親人們，心里也是時(shí)常惦著的，姑姑跟叔叔，都跟爸爸媽媽一樣，只能希望他們能身體健健康康的，順順利利的。
我的個(gè)人感情問題上，這個(gè)事呢怎么就這么多人惦記呢~回家了，叔嬸姑姨的都免不了問一下，李琦呀，有沒有談什么朋友呀，或者是有沒有什么中意的人呀，又或者是什么時(shí)候領(lǐng)個(gè)回家來給你參謀一個(gè)呀，更有甚者，李琦呀，給你介紹一個(gè)對象吧，他是做什么的，現(xiàn)在如何如何…………難道說我真的是年齡大了，不得不承認(rèn)了？也是的，現(xiàn)在都24，25了，難怪家里人急，不過話又說回來了，到現(xiàn)在我都不清楚自己想要的是什么，到底是想要一個(gè)什么樣的男朋友~其實(shí)沒有標(biāo)準(zhǔn)的，工作總結(jié)《開學(xué)自我總結(jié)》。有句話，當(dāng)不成情侶，我們可以當(dāng)朋友，在我這兒，我很喜歡，不管怎么樣，就算作不成情侶，我們一樣可以是很好的朋友，對不 對？如果因?yàn)檫@一件事，而讓原本可以是好朋友的兩個(gè)人變得陌生，不值得，對不對？我喜歡朋友，不管是怎么樣，如果你不嫌棄。
文/ 琦
20xx.2.15
開學(xué)一個(gè)月有感篇三
人面對太多的事，太多的希望，哪怕有方向，有理想，也會(huì)迷茫。
時(shí)間如沙，記憶如影隨形，一個(gè)月的高中生活就在我手足無措中度過?？晌业哪X子還是一片空白，沒有任何可思考的，一堆作業(yè)，一片學(xué)生，上課，下課，上課，下課……像復(fù)印機(jī)似的一遍遍復(fù)印著昨天的事，我不想這樣，至少……至少讓我記住昨天，而不是沒有任何興趣像完成使命般過著所謂的日子。
如今，一個(gè)月招呼都不打，就走了，背影都沒給我留下。
我一肚子的懊惱，月考就像判官似的讓我恐懼它下的判書，我知道我沒有辦法，沒辦法阻止任何事物放緩一切不顧的腳步，所以我只能自我思考，想潦草的字和知識(shí)的不牢靠，越是這樣我越心慌，越是這樣我越反感，怪只怪自己太逞強(qiáng)吧！太逞強(qiáng)的讓自己不知疲倦的練字，讓自己牢記每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，讓自己堅(jiān)持寫完每一科的作業(yè)，一字一題都不落，生怕自己錯(cuò)過，可我知道心靜才能寫出好字，找對方法才能懂得學(xué)習(xí)。知道歸知道，它和清醒是另一回事，有些事并不像說的那么容易，就像成功人說到自己成功是怎么辦到的一樣，不是說別人辦到你也辦得到一樣，這世間有太多因素的牽絆和阻擾，這會(huì)使你比別人多付一倍的努力才能得到。
哭哭笑笑，哭了笑，笑了又哭，一切不過是兜著彎子繞，一千多個(gè)日子不多也不少。他們說“不苦不累，高中無味；不拼不搏，等于白活。”我說“高中就是累死你一個(gè)，幸福你全家?！逼聘林郏此鼈€(gè)日出日落；背水一戰(zhàn)，干它個(gè)無怨無悔。如果時(shí)間可以停止，如果時(shí)間可以倒流，如果記憶可以更改，恐怕我們都不會(huì)變，沒了記憶的人，選擇還是從前和如初。青春讓人懷戀，卻只有一次，沒有人會(huì)憐惜你而邁小步伐，沒人會(huì)理會(huì)你劈荊斬棘留下的一身傷疤，我知道，我迷茫，我無措，就因?yàn)楦咧惺莻€(gè)競爭的階段，所以我不想問為什么，毫無厘頭的為什么，甚至不知自己在干什么。
我想給自己這樣一句話，泰戈?duì)栐?jīng)說過：“盡管走過去，不必逗留著采鮮花來保存。因?yàn)檫@一路上，花，自然會(huì)繼續(xù)開放?！?BR> 開學(xué)一個(gè)月有感篇四
一轉(zhuǎn)眼，快樂的寒假已經(jīng)過去，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。今天是開學(xué)的第一天，我們的心情別提有多高興了！
下午兩點(diǎn)，我走在上學(xué)的小路上。心情高興的很，因?yàn)橛挚梢院屯瑢W(xué)們一起游戲，一起學(xué)習(xí)嘍！可是我的心情還是有點(diǎn)不高興，因?yàn)椴豢梢韵褚郧澳敲醋杂闪?，在家玩電腦、看電視、逛街這全是不可能的事了。開學(xué)了真是有點(diǎn)戀戀不舍。
瞧呀！小草脫掉了黃衣裳，換上了一件淡綠的新衣裳；花兒妹妹依然那么艷麗，在燦爛的陽光下開放，不時(shí)撲來一正清香，使人心曠神怡；松樹哥哥依然那么挺拔像一個(gè)個(gè)士兵日夜堅(jiān)守著我們的校園。鳥兒在枝頭唱著悅耳的歌聲好像在迎接我們的到來。
“叮鈴、叮鈴”上課的鈴聲響了。我急忙跑進(jìn)教室，端端正正的做好。眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著黑板，全神慣注的聽老師講課。心想：良好的開始，是成功的一半，我要從這第一天開始努力學(xué)習(xí)，奔向一個(gè)完美的新學(xué)期，創(chuàng)造新的成績。
開學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天；開學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天；開學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂的一天；開學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開始！
開學(xué)已有六個(gè)月了，卻依然沉浸在一種緊張的氣氛中。我依然像快要考小升初那一階段一樣，每天都在匆忙中度過。不求甚解，我沉思英語也是，我學(xué)過《新概念》，我知道老師上課有很多涉及到上面的內(nèi)容?？晌乙?yàn)闆]有下功夫?qū)W，導(dǎo)致有許多的單詞背不上；語法記不牢，到頭來還是竹籃打水。
開學(xué)一個(gè)月有感篇五
在微微秋風(fēng)的吹拂下，我們迎來了新的`一學(xué)期，緊張而又忙碌的工作又開始了，在校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的努力下，我校教導(dǎo)處順利開展了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：
1、在本學(xué)期，教導(dǎo)處在開學(xué)前提前安排各班教師的工作任務(wù)，并制定了本學(xué)期學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，編排好各年級課表發(fā)放到每位教師的手中，并督促各學(xué)科組長商議制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、8月25日全體教師上班，同時(shí)教導(dǎo)處和一年級的班主任進(jìn)行了一年級新生的報(bào)名工作，以確保新生入學(xué)工作的順利進(jìn)行。同時(shí)對全校教師進(jìn)行了全方位的考慮，為全體教師分配工作，安排了課時(shí)，進(jìn)行辦公室人員的安排，在學(xué)生報(bào)到前調(diào)整好教師的辦公室，并對辦公室的衛(wèi)生進(jìn)行了檢查，要求全體教師以飽滿的精神，充分的準(zhǔn)備迎接新的學(xué)期。
3、8月30日全體學(xué)生報(bào)到，報(bào)到工作井然有序的進(jìn)行著，教導(dǎo)處為各年級發(fā)放了新書，確保教科書的及時(shí)到位和教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
4、良好的教育教學(xué)常規(guī)是順利進(jìn)行教學(xué)工作的保證。9月1日下午教導(dǎo)處對全校所有教師的教案進(jìn)行了檢查，其中語文組教案寫的好的有：李輝、吳晨、程小梅、韓德和等；數(shù)學(xué)組教案寫的好的有：張國華、朱秀英等；教導(dǎo)處對每位教師的教案情況進(jìn)行了及時(shí)的反饋，并對青年教師進(jìn)行了備課指導(dǎo)。開學(xué)初，組織教師再次學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)細(xì)則》使常規(guī)內(nèi)化為習(xí)慣，更好的完成教育教學(xué)工作。
5、9月6日教導(dǎo)處組織教師學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》。
6、9月10日教師節(jié)，教導(dǎo)處及時(shí)制定出教師表彰決定，肯定成績發(fā)現(xiàn)不足，以激勵(lì)教師不斷完善自我不斷進(jìn)步。
7、9月11日教導(dǎo)處檢查了各班學(xué)習(xí)園地的布置情況。
8、9月12日教導(dǎo)處組織全體教師討論：如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？
9、9月13日教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)校委會(huì)成員對教師業(yè)務(wù)大檢查。
10、自開學(xué)到現(xiàn)在，教導(dǎo)處對青年教師進(jìn)行不定期的聽課，對聽推門課后發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)指出，及時(shí)糾正，幫助青年教師提高每一堂課的質(zhì)量，提高教學(xué)水平。
不足之處：
工作不夠積極主動(dòng)，工作超前意識(shí)不強(qiáng)，工作細(xì)節(jié)注重不夠。
開學(xué)一個(gè)月有感篇六
天羽開學(xué)有一個(gè)月了，就他進(jìn)入小學(xué)頭一個(gè)月的情況，做一小結(jié)。
總的來說，天羽對小學(xué)生活已經(jīng)進(jìn)入情況了。每天能夠按時(shí)起床，(雖然有時(shí)候還需要媽媽一遍一遍的叫。)洗漱，吃飯，沒有遲到過。
晚上做作業(yè)也比較自覺，知道回家后最重要的事就是寫作業(yè)。不用大人催促，回到家習(xí)慣性的一系列動(dòng)作：換鞋——洗手——換衣服——寫作業(yè)。做作業(yè)不用大人在旁邊看管，(因?yàn)樗淖R(shí)字量還可以，不用讀題)只要寫完幫忙檢查簽字就可以了。
關(guān)于作業(yè)完成情況，好的方面是這小子不拖拉，作業(yè)完成的比較快，而且字體還算工整，作業(yè)基本上也沒有不會(huì)的。而且終于學(xué)會(huì)做完之后自己檢查啦。
不好的方面是，檢查還不夠仔細(xì)，檢查過后依然會(huì)有些小毛病沒有察覺?！贿^我已經(jīng)很滿意了。要知道剛開學(xué)那會(huì)兒，整整一大道題沒寫，我家小子檢查兩三遍都能視而不見!
關(guān)于功課方面，語文，數(shù)學(xué)對天羽來說沒有問題。用陳老師的話講：“如果他出錯(cuò)那一定是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。有沒有認(rèn)真做題，仔細(xì)檢查?有沒有看清題意?絕對不是不會(huì)。”
而英語對天羽來說相對困難一點(diǎn)。因?yàn)樵谏蠈W(xué)前我們沒有怎么接觸過，到現(xiàn)在為止26個(gè)字母都認(rèn)不全。這就使他在單詞的記憶方面遇到的麻煩大一些。
第一次英語測驗(yàn)，天羽考得一塌糊涂。對我對孩子來說都是一次打擊。(為此我在好網(wǎng)專門發(fā)了一個(gè)帖子，討論。得到了大家的一致抨擊，認(rèn)為我太焦慮了。)可同時(shí)也給我們提了醒。讓我了解到了對一年級的孩子來說，聽說讀認(rèn)同樣重要。不可以把單詞記憶這一條給忽略了。而對天羽也是個(gè)教訓(xùn)，讓他了解他并非什么都明白，他不懂，不會(huì)的東西多著呢!
所以目前我們的學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在了英語上。
每天孩子做完作業(yè)，我們會(huì)拿出半個(gè)小時(shí)時(shí)間(有時(shí)候還會(huì)多些)來做單詞句型的指認(rèn)。事先我會(huì)把他所學(xué)過的單詞，例句寫在小紙片上，放在一個(gè)盒子里。每天晚上我們會(huì)用這些紙片來玩各種游戲。例如找朋友啦，(把一個(gè)句型分別寫在兩張紙上，讓孩子把他們組合在一起。)捉迷藏啦(我隨便說一個(gè)單詞，讓他在所有的紙片中找)等等。說實(shí)話，很累，我覺得孩子也很辛苦。可是沒有辦法。以他們一周一單元的課程進(jìn)展速度，不抓緊時(shí)間趕上，我擔(dān)心會(huì)越來越跟不上。
好在總的來說，天羽屬于比較懂事的孩子，而且很有上進(jìn)心。上次沒有考好對他觸動(dòng)挺大的。所以雖然每天練習(xí)，耽誤了玩的時(shí)間，耽誤了講故事。但天羽從來沒有抱怨過，也沒有消極抵抗過，學(xué)的很認(rèn)真，進(jìn)步也快。昨天第二單元的考試考了92分。(天羽很難過，他認(rèn)為自己完全可以考好。為一時(shí)粗心自責(zé)不已。)雖然依然不算高分，可我們一起研究了卷子之后，一致認(rèn)為，除了hand,head,這兩個(gè)單詞屬于記的不牢固混淆了之外，food,和feed沒有分清完全是聽的時(shí)候不認(rèn)真造成的。(以后要注意)?！@已經(jīng)是很大的進(jìn)步了。
恩，總的來說，對天羽這個(gè)月的表現(xiàn)我還比較滿意。學(xué)會(huì)了一些好習(xí)慣，了解了學(xué)校和幼兒園的區(qū)別，也知道了學(xué)習(xí)的重要性。讀了一些書，交了幾個(gè)新朋友。喜歡老師，喜歡學(xué)校，適應(yīng)這種新生活?！@樣也就夠了。
開學(xué)一個(gè)月有感篇七
月考終于結(jié)束了，看著到手的成績，心里感慨頗多。簡單總結(jié)一下，八個(gè)字：意料之中，情理之外。
說意料之中，是因?yàn)殚_學(xué)來我的主要工作是放在激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)主動(dòng)性方面。從結(jié)果看來，收效很慢。這也是我一直思考的一個(gè)問題：在培養(yǎng)同學(xué)終身學(xué)習(xí)習(xí)慣和抓同學(xué)的當(dāng)前成績上，如何把握一個(gè)“度”。當(dāng)然，從長遠(yuǎn)講，同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣后，對他以后的發(fā)展絕對有益，最后的成績也差不了。
但，當(dāng)前怎么辦？尤其對于初三的同學(xué)，如何使他們在最后的中考中取得一個(gè)好的成績？我想，理論上的自主、探究、主動(dòng)的學(xué)習(xí)方式只是一個(gè)美麗的童話，關(guān)鍵還是要老師的抓！當(dāng)然，說死抓可能不恰當(dāng)，但如果就是要當(dāng)前成績的話，時(shí)間上的保證必不可少。畢竟，真正自覺的同學(xué)太少了。尤其對于那些只考個(gè)六七十分的同學(xué)來說，“強(qiáng)壓政策”必不可少！
說情理之外，是因?yàn)槿齻€(gè)老師只有我?guī)б粋€(gè)班。按他們的說法，兩個(gè)班不易帶，事實(shí)也是如此，帶兩個(gè)班確實(shí)很累。因此，我的成績必須靠第一，考第二就是失敗。雖然說任何考試只要排名就不可避免的有第一、第二，只要差別不大就行。但事實(shí)并不是如此，你即使就差0。001分也是差。
當(dāng)今的考評制度造就了老師、同學(xué)都把分?jǐn)?shù)當(dāng)成命根。我并不是批評當(dāng)今的考評制度，只要在還沒有更好的選拔制度下，這種考評必將存在，也不能怨什么。有句話說的好：你不能改變環(huán)境，就只好適應(yīng)環(huán)境。當(dāng)今社會(huì)就是適者生存的狀況，與其在底下怨天尤人、僨世嫉俗，不如踏踏實(shí)實(shí)地干點(diǎn)事，既然你不能改變這種狀況，又何必挑三揀四呢。
“莫為失敗找借口，只為成功找理由”。說什么都是假的，腳踏實(shí)地的做點(diǎn)事才是根本！
開學(xué)一個(gè)月有感篇八
xx大學(xué)是科學(xué)家的搖籃，是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的基地，是莘莘學(xué)子心中的圣土，是我自兒時(shí)起就想圓的一個(gè)夢。正因?yàn)閤x市市委組織部和xx大學(xué)“喜結(jié)良緣”，讓我圓了兒時(shí)的夢，成為了一名xx大學(xué)學(xué)子。
xx大學(xué)匯集了x璋等一批國內(nèi)最有聲望的科學(xué)家，培養(yǎng)了一批又一批為祖國的繁榮富強(qiáng)做出突出貢獻(xiàn)的精英。xx大學(xué)堅(jiān)持“全院辦校，所系結(jié)合”的辦學(xué)方針，緊緊圍繞國家急需的新興科技領(lǐng)域設(shè)置系科專業(yè)，創(chuàng)造性地把理科與工科即前沿科學(xué)與高新技術(shù)相結(jié)合，注重基礎(chǔ)課教學(xué)，高起點(diǎn)，寬口徑培養(yǎng)新興、邊緣、交叉學(xué)科的尖端科技人才。xx大學(xué)弘揚(yáng)“紅專并進(jìn)，理實(shí)交融”的校風(fēng)，堅(jiān)持“我創(chuàng)新，故我在”和精品辦學(xué)、英才教育的理念，形成了不斷開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，以及教學(xué)與科研相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合的鮮明特色，培養(yǎng)出一批德才兼?zhèn)涞母邔哟蝺?yōu)秀人才。xx大學(xué)面向世界科學(xué)前沿領(lǐng)域和國家重大需求，凝練科學(xué)目標(biāo)，開展科學(xué)研究，努力提高學(xué)術(shù)研究水平和科研創(chuàng)新能力與科研競爭力，取得了一批具有世界領(lǐng)先水平的原創(chuàng)性科技成果。
人的一生中，真正具有永久紀(jì)念意義的時(shí)日并不很多，工作以后能接受xx大學(xué)mba教育，在畢業(yè)后續(xù)寫學(xué)習(xí)理想，將會(huì)留下永遠(yuǎn)的記憶。我們帶著對未來的憧憬，帶著對學(xué)習(xí)煥發(fā)出的渴望，相聚一起，把思想和意識(shí)匯聚成激蕩奔騰的心河，把團(tuán)結(jié)和友誼凝聚成不斷前進(jìn)的力量，把精神和追求演繹成社會(huì)使命的高尚。我愿和同學(xué)們并肩向前，在xx大學(xué)mbaxx教學(xué)班這個(gè)充滿活力的集體里茁壯成長。
管理學(xué)是一門實(shí)踐科學(xué)，mba教育的精髓，在于與實(shí)踐緊密結(jié)合。我要努力做理論與實(shí)踐相結(jié)合的探索者、踐行者。在學(xué)習(xí)過程中，克服急功近利和短視行為，擯棄學(xué)習(xí)中尋捷徑、圖形式的做法，重自學(xué)、重思考、重研究、重實(shí)踐。要通過理論知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)提高，提升思維能力，回到工作崗位上，更好地指導(dǎo)工作實(shí)踐，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。我會(huì)努力探索，在實(shí)踐中不斷開辟認(rèn)知的新途。我會(huì)倍加珍惜在xx大學(xué)這三年的寶貴學(xué)習(xí)時(shí)間，從以下幾個(gè)方面做起。
一要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立學(xué)以致用的思想。在xx大學(xué)這三年的學(xué)習(xí)生活是寶貴的，我會(huì)倍加珍惜。不僅要認(rèn)真聆聽老師的課堂講解，做好課堂筆記，還要仔細(xì)研讀每門課程的教材。在學(xué)好理論知識(shí)的同時(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，積極把理論運(yùn)用到實(shí)踐中，在實(shí)踐中思考，在實(shí)踐中總結(jié)，促進(jìn)工作、學(xué)習(xí)和生活等方方面面不斷進(jìn)步。
二要更新思想觀念，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)。大人有一種精神，那就是為了理想和目標(biāo)鍥而不舍的精神；大人有一種作風(fēng)，那就是為了真理嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)；大人有一種追求，那就是為了人格的完善和學(xué)識(shí)的提升孜孜不倦的追求。我要努力培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)，對待學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈，對待困難要堅(jiān)韌不拔，對待理想要要鍥而不舍，樹立積極的人生態(tài)度。努力追求人格的完善，追求知識(shí)的提升，追求心靈的和諧。
三要積極探索實(shí)踐，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個(gè)人的成功很大程度上取決于習(xí)慣的養(yǎng)成。我會(huì)不斷探索一種適合我自己的mba課程學(xué)習(xí)方法，苦學(xué)加巧學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率，提高認(rèn)知能力，讓學(xué)習(xí)成為一種日常習(xí)慣，讓思考成為一種思維模式。
四要不斷努力嘗試，提升自身多種能力。xx大學(xué)mba班是一個(gè)平臺(tái)，通過這個(gè)平臺(tái)我結(jié)識(shí)了很多各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。我要通過與他們的交往和學(xué)習(xí)，不斷地提升自我，通過與他們的溝通和交流，鍛煉自己多種能力。重視知識(shí)在實(shí)際工作中的應(yīng)用，在課堂上認(rèn)真聆聽老師的講解，積極參與模擬訓(xùn)練，加強(qiáng)和同學(xué)們的交流，提高運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
xx大學(xué)教學(xué)班是我的理想之船，我會(huì)攜滿腔熱情和希望，在人生的大海上揚(yáng)帆起航。
開學(xué)一個(gè)月有感篇九
轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月這就這么悄悄過去了，這一個(gè)月中我有了許多的嘗試和突破，但與此同時(shí)也有許許多多的不足和瑕疵需要我繼續(xù)努力去改正去克服它們，然后整理好思緒為接下來這一個(gè)月做好充分的準(zhǔn)備！
開學(xué)第一個(gè)月，也許是應(yīng)為在暑假的生物鐘還沒有及時(shí)的調(diào)整回來吧，導(dǎo)致這一個(gè)月很多事情都不在狀態(tài)上，還有的時(shí)候不過自覺，總認(rèn)為還有時(shí)間不急，慢慢來，就是這種不急慢慢來的心態(tài)，史我在臨近月考前的一個(gè)星期很辛苦，一直在強(qiáng)迫自己背書，很多時(shí)候心不在，也背不進(jìn)去，這是這一個(gè)月來做的最不好的地方，也是我覺得最需要改正的地方，在這一塊我會(huì)未來這一個(gè)月中盡自己最大的努力去改正它！
這個(gè)月中做的好的地方我覺得應(yīng)該是在我們班舉辦的一個(gè)大型隨意演講比賽中的吧，因?yàn)橹亻_學(xué)到現(xiàn)在我?guī)装偃f年是出于一中沉默狀態(tài)，不舉手級上臺(tái)一句話就搞定使我一向的作風(fēng)，但這一次比賽我決定參加，因?yàn)闉榱宋覀冃〗M，因?yàn)樵谒奚岬囊淮芜`紀(jì)，我扣了分，所以這一次我想盡自己所能為小組減少扣分，所以我上了，這是我覺得做的比較好的一個(gè)地方！以后我也會(huì)努力發(fā)揚(yáng)這種好的精神！
這是這一個(gè)月中我對自己在學(xué)習(xí)上的總結(jié)，在下一個(gè)月中我會(huì)努力改正不足，然后發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)！加油咯！
開學(xué)一個(gè)月有感篇十
當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。今天本站小編給大家為您整理了開學(xué)一個(gè)月總結(jié)，希望對大家有所幫助。
金秋十月是豐收碩果累累的十月，伴隨祖國六十大慶的十月，是難忘又平凡的十月。開學(xué)伊始，我校在全院范圍內(nèi)部署了“三風(fēng)”建設(shè)的安排，為貫徹學(xué)校的統(tǒng)一部署，充分發(fā)揮教師、輔導(dǎo)員的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。按照外語學(xué)院20xx“三風(fēng)”建設(shè)月。
活動(dòng)方案。
我們嚴(yán)格抓落實(shí)首先在宣傳發(fā)動(dòng)階段9月初在分院團(tuán)學(xué)干部例會(huì)上院辦主任首先在學(xué)生干部身上發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)月通知在例會(huì)上向老師發(fā)出從教風(fēng)抓起的動(dòng)員會(huì)在首日教育中要求所有輔導(dǎo)員進(jìn)行“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)總動(dòng)員。
在全面實(shí)施階段中，各班都開展了圍繞“三風(fēng)”建設(shè)月活動(dòng)的主題班會(huì)，有的還以講座、辯論會(huì)、黑板報(bào)、小品等形式宣傳、發(fā)動(dòng)，有的班級結(jié)合中秋聯(lián)誼晚會(huì)，讓更多的同學(xué)相互了解，增強(qiáng)班級的凝聚力，在分院讓每一位同學(xué)明白，“三風(fēng)”建設(shè)只有開始，沒有結(jié)束。喲的同學(xué)對在“三風(fēng)”建設(shè)中還存在的問題進(jìn)行批評，有的對老師在教風(fēng)中存在的不足提出改進(jìn)建議。
為了把“三風(fēng)”建設(shè)同學(xué)黨建工作結(jié)合起來，讓更多打過入黨報(bào)告的同學(xué)能自覺在“三風(fēng)”建設(shè)中接受黨組織的考驗(yàn)。10月22日分院黨支部組織09級新生為主的“如何寫。
入黨申請書。
”的黨課講座，會(huì)上由支部書記徐老師，首先介紹我校入黨需要經(jīng)過哪些必要的程序和要求，然后再為大家詳細(xì)講解入黨申請書如何寫，100多位同學(xué)通過這一講座，明確了邦德學(xué)院學(xué)生黨建工作的方向和程序，為今后在學(xué)習(xí)和生活中，如何積極靠攏黨組織、如何接受黨組織的考驗(yàn)，明確了自己努力的方向，通過這一活動(dòng)也豐富了“三風(fēng)”建設(shè)在我分院活動(dòng)的內(nèi)容。
10月中旬，“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)月即將結(jié)束，各班對一個(gè)月的“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行了小結(jié)，活動(dòng)月結(jié)束了，但“三風(fēng)”建設(shè)永遠(yuǎn)沒有結(jié)束時(shí)間，我們一定要通過不斷總結(jié)，決心一定要努力建立一套行之有效的“三風(fēng)”建設(shè)長效機(jī)制，促進(jìn)我校和諧校園的建立。
在校、學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)下，為期一個(gè)月的三風(fēng)建設(shè)活動(dòng)結(jié)束了。我分院根據(jù)校部文件精神與數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院的實(shí)際情況，制定了“三風(fēng)”建設(shè)月的活動(dòng)計(jì)劃，并按計(jì)劃開展工作。
二、開展了主題班會(huì)的活動(dòng)。鋼琴專業(yè)召開了“建三風(fēng)律自我”的主題班會(huì)，使09級新生從入學(xué)就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，“讓大家生活富起來”的主題班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到不僅學(xué)習(xí)、生活豐富多彩，而且要使大學(xué)生活富有化，從而激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。計(jì)算機(jī)模具專業(yè)召開了“三風(fēng)建設(shè)寫。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
”的班會(huì)，爭做文明大學(xué)生，爭創(chuàng)文明班級。應(yīng)用藝術(shù)專業(yè)學(xué)生，針對學(xué)生缺課遲到多的情況，進(jìn)行了整紀(jì)嚴(yán)律的主題班會(huì)，學(xué)習(xí)學(xué)生手冊，深化認(rèn)識(shí)校紀(jì)校規(guī)，取得了較好的效果。
1、對不同年級的學(xué)生情況，召開不同內(nèi)容的主題班會(huì)，如對大三學(xué)生召開“樹立正確的就業(yè)觀”。動(dòng)漫專業(yè)召開了“職業(yè)規(guī)劃”主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生有的放矢的學(xué)習(xí)。結(jié)合“十一”六十周年慶典活動(dòng)，我們組織09級的學(xué)生參觀了60周年大型國慶圖片展，“展開我愛我的祖國”班會(huì)，要求每班選兩篇文章，交給學(xué)校團(tuán)委國慶征文。
2、組織學(xué)生觀看“國慶閱兵展”寫觀后感，在班會(huì)上結(jié)合學(xué)習(xí)談體會(huì)，進(jìn)行交流，端正學(xué)風(fēng)，樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、活動(dòng)月期間，認(rèn)真開展學(xué)風(fēng)檢查活動(dòng)，學(xué)院成立三風(fēng)檢查小組，由院長、院辦主任、教務(wù)員、輔導(dǎo)員組成。每天第一時(shí)間各班輔導(dǎo)員在教室門口等候?qū)W生，查出勤、遲到。到機(jī)房上課的班級，督促學(xué)生不帶飲料，零食進(jìn)課堂，并做好記錄。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。如任課老師上課軟件裝不上;學(xué)生機(jī)與老師機(jī)不能互動(dòng);電腦運(yùn)轉(zhuǎn)速度太慢，影響上課。輔導(dǎo)員主動(dòng)與有關(guān)部門聯(lián)系及時(shí)解決問題，確保上課的質(zhì)量。院辦組織抽查，將查出的問題及時(shí)與輔導(dǎo)員及任課老師聯(lián)系，或找有問題的教師談話，以求盡快改正。
4、開展了弘揚(yáng)先進(jìn)學(xué)生，對違紀(jì)學(xué)生處罰的工作，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。利用評獎(jiǎng)學(xué)金的契機(jī)，各。
班對先進(jìn)的同學(xué)進(jìn)行了表揚(yáng)，并介紹了他們的先進(jìn)事跡，對違紀(jì)的學(xué)生予以警告處分。
5、動(dòng)員學(xué)生搞好宿舍衛(wèi)生，做到不抽煙，不違章用電，督促學(xué)生做到“校紀(jì)校規(guī)必須人人遵守”。輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)的每棟宿舍除了抓好晚點(diǎn)名還要檢查學(xué)生的宿舍并定期到學(xué)生宿舍檢查衛(wèi)生。宿舍的文明有了較好的提高。
6、人人從小事做起，爭取做文明的大學(xué)生，班級爭創(chuàng)文明班級。全面提高綜合素質(zhì)。經(jīng)過開學(xué)一個(gè)月的動(dòng)員和宣傳努力，學(xué)生們都有很大提高，新進(jìn)校的模具091、動(dòng)漫09級學(xué)生基本也形成了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到每天7：30上早自修，走讀生上課不遲到。晚自修也按時(shí)進(jìn)入教室學(xué)習(xí)，基本形成良好學(xué)風(fēng)。
盡管開展了一些工作，取得一些成績，但還存在不足，加之藝術(shù)類學(xué)生比較難管，他們中不愛學(xué)習(xí)的人很多，有的人即使人到課，但心不到課的現(xiàn)象依然存在，個(gè)別老師上課對學(xué)生的吸引力不大，學(xué)生感到學(xué)不到東西，也影響了學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)三管齊下，才能相互促進(jìn)，三風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，只有常抓不懈，持之以恒。才能出效果，這也是我們學(xué)院今后應(yīng)努力做好。
按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和安排，為了更好地開展新學(xué)期“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)月，經(jīng)管學(xué)院全體輔導(dǎo)員進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和討論，充分認(rèn)識(shí)到了輔導(dǎo)員在“三風(fēng)”建設(shè)中的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，提出了以“抓教風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，塑校風(fēng)”的口號(hào)，分院正副院長親自抓，并成立了督查組，組長：黃中鼎，副組長：徐莉蘭、徐愛萍，組員：曹志家、許愛娣、龔宇、葉平、陳欣明、張孔雁、王玉源，并制定了詳盡的計(jì)劃，并付諸實(shí)施。主要開展了以下幾項(xiàng)工作：
自所帶班級的具體實(shí)施計(jì)劃。
2、利用首日教育，召開班級動(dòng)員大會(huì)，向同學(xué)們廣泛宣傳學(xué)校開展“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)月的意義，并精心策劃、認(rèn)真組織、層層落實(shí)，利用各固定教室的黑板報(bào)進(jìn)行宣傳，讓每個(gè)學(xué)生都知道活動(dòng)月的開展情況及所有內(nèi)容。
3、充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)和團(tuán)總支的作用，組織以班級為單位的團(tuán)支部過了一次組織生活和主題班會(huì)，進(jìn)行宣傳動(dòng)員，讓全體同學(xué)都動(dòng)起來，積極投入到“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)月中來。
4、牢記“三風(fēng)”建設(shè)9各字：抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、塑校風(fēng)。教師做到愛崗、敬業(yè)，輔導(dǎo)員力爭做到關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，為人師表，與同學(xué)一道共同成長。
5、重點(diǎn)要抓好日常教學(xué)，抓好學(xué)生上課出勤率，課堂紀(jì)律抓好早晚自習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格的高職高專人才。
在“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)月中，我們還對輔導(dǎo)員提出了具體要求：
1、為了切實(shí)摸清學(xué)生的學(xué)風(fēng)情況，了解他們在學(xué)習(xí)中存在的困難，引導(dǎo)他們樹立積極的學(xué)風(fēng)態(tài)度，要求全體輔導(dǎo)員都必須要召開至少一次的主題班會(huì)，學(xué)風(fēng)狀況的摸底座談會(huì)，通過面對面的交流方式與他們進(jìn)行溝通，在可能的情況下，一對一的進(jìn)行交流，深入了解學(xué)生目前的學(xué)習(xí)狀況，作到了了如指掌、有的放矢的開展工作。
2、在活動(dòng)月中，要求每位輔導(dǎo)員每周至少要隨堂聽課二至三次，隨時(shí)掌握學(xué)生上課的出勤率，課堂紀(jì)律等情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，對不適應(yīng)教學(xué)水平的教師及時(shí)進(jìn)行調(diào)換，對屢教不改的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)募o(jì)律處分。
3、為了進(jìn)一步提高學(xué)生對各自所學(xué)專業(yè)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性，要求每位輔導(dǎo)員與各專業(yè)課的專業(yè)主任取得聯(lián)系，邀請他們來參加主題班會(huì)，請他們介紹本專業(yè)的發(fā)展前沿情況以及社會(huì)上對此專業(yè)的就業(yè)需求和錄用標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)同學(xué)們對專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性。
4、以各帶班級為單位，組織開展好“迎中秋座談會(huì)”，在座談會(huì)中，以拉家常式的方式，多聽取外地同學(xué)對“三風(fēng)”建設(shè)中意見和要求。多關(guān)心他們，讓他們感受學(xué)校象家一般的溫暖。
5、在活動(dòng)月中，我們還結(jié)合學(xué)校、分院及社會(huì)上的一些重大事件開展了一系列的活動(dòng)。如：組建了一只新的志愿者隊(duì)伍(因大三年級即將離校實(shí)習(xí));迎接08級新生報(bào)道工作;搞好大二年級學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支一級組織的組建和交接班工作;積極配合學(xué)校搞好校園環(huán)境，在有條件的情況下，組織同學(xué)積極報(bào)名參加世博會(huì)志愿者等一些有意義的活動(dòng)，讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來。通過“三風(fēng)”建設(shè)，我們促進(jìn)了各項(xiàng)工作的規(guī)范、有序地開展，各項(xiàng)工作都已經(jīng)進(jìn)入正規(guī)，并初見成效。
我院還評選出一些在“三風(fēng)”建設(shè)中表現(xiàn)好的先進(jìn)班級和個(gè)人，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出問題癥結(jié)，提出今后的整改措施，鞏固“三風(fēng)”建設(shè)成果，把“三風(fēng)”建設(shè)作為今后分院發(fā)展的長效機(jī)制。
開學(xué)一個(gè)月有感篇十一
今天是月底了，丫頭上課整整一個(gè)月了，給丫頭好好地總結(jié)一下。開學(xué)一個(gè)月以來，雖然三年級新增加英語跟作文兩個(gè)科目，但是總的說來適應(yīng)得還不錯(cuò)，特別是英語，聽力口語都挺不錯(cuò)的，學(xué)習(xí)上能跟上老師的進(jìn)度，花的時(shí)間也不算很多，每天早上堅(jiān)持聽15分鐘的英語磁帶，跟著磁帶來讀，現(xiàn)在看來語感跟發(fā)音還行。不過相對第一課來講，英語后面的課程越來越有難度了，后期的目標(biāo)就是堅(jiān)持聽磁帶，多做課后練習(xí)，等到一定的程度以后，準(zhǔn)備給她買本英語閱讀來練練。到現(xiàn)在為止，英語已經(jīng)考過兩次了，第一次94分，錯(cuò)的是聽力，第二次是昨天考的，還不知道結(jié)果，想來應(yīng)該也是九十分左右。
最難搞的當(dāng)屬作文了，雖然以前都有堅(jiān)持寫日記的習(xí)慣，可基本上都是完成任務(wù)了事，沒有取到什么效果。現(xiàn)在寫，聽她說起來好像有很多可以寫，可真寫起來就是兩三句話搞定，內(nèi)容很空洞，完全沒有結(jié)構(gòu)可言。最近我自己也在學(xué)著寫作文，希望學(xué)好以后能更好地輔導(dǎo)丫頭，學(xué)習(xí)了幾天，現(xiàn)在看來還不錯(cuò)，至少知道從哪方面著手輔導(dǎo)了。從近兩次的作文來看，在我的引導(dǎo)之下，作文寫得有點(diǎn)像樣了，雖然離優(yōu)秀還有很長一段距離，但是比起以前來進(jìn)步很大了，后期的目標(biāo)就是多練習(xí)，多輔導(dǎo)，爭取早日邁上優(yōu)秀的行列。
數(shù)學(xué)方面基本上跟以前也差不多，現(xiàn)有的大部份能應(yīng)付，對于有一些難題還是需要點(diǎn)化一下才能懂，三年級相對二年級來說真的是難了蠻多，數(shù)學(xué)沒啥決竅，只能多練習(xí)了。
總的來說，這三門主課基本上還能跟得上進(jìn)度，考試了也考了好幾次了，每次都能保持在九十分以上，應(yīng)該還算是可以的，下個(gè)月的目標(biāo)主要就是把弱項(xiàng)變強(qiáng)一些，強(qiáng)項(xiàng)繼續(xù)保持，甚至能做得更好，我跟丫頭都要繼續(xù)努力。
開學(xué)一個(gè)月有感篇十二
新的學(xué)期開始了，雖然開學(xué)時(shí)已是周二，但仍然感覺這一周很漫長。分開了一個(gè)月的同事和孩子們，一下子就又熟識(shí)了，好像我們并不曾分開過，好像假期已經(jīng)過去了好久，開學(xué)已經(jīng)好長時(shí)間了。
為了準(zhǔn)備第一天的課，開學(xué)前就在想該講些什么呢？畢竟是第一天啊，希望可以給孩子們一個(gè)新鮮的感覺，希望可以使他們感覺到上學(xué)也很有意思。由于學(xué)校安排了開學(xué)典禮，所以心想還是簡單一些吧，說的太多反而會(huì)讓孩子們厭煩。計(jì)劃八點(diǎn)鐘就開始的開學(xué)典禮，久等也沒有任何反應(yīng)，于是，我的簡短的開場白就開始了，之后送給大家一首小詩《新學(xué)期》，帶著美好的夢想與對未來的希冀開始新學(xué)期的生活吧。自由讀，齊讀。由于受《給教師的建議》的啟發(fā)，所以鼓勵(lì)孩子們有表情地讀。頓時(shí)教室里書聲瑯瑯。
接下來為孩子們講了一個(gè)催人立志的小故事《我可以學(xué)的更好》，故事并不太曲折，但是我能感受到很多孩子還是被震撼了。我希望可以以這個(gè)故事做一個(gè)契機(jī)，在新學(xué)期能夠有更多的孩子加入主動(dòng)學(xué)習(xí)的隊(duì)伍來。
姍姍來遲的開學(xué)典禮終于開始了，但是好景不長，由于話筒出現(xiàn)了故障，最有只好不了了之了。一個(gè)上午的時(shí)光就這樣過去了。
接下來就是陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)放新書，發(fā)放新送來的《學(xué)習(xí)報(bào)》。檢查假期作業(yè)完成的情況，評選優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行表揚(yáng)，對作業(yè)沒有完成的同學(xué)提出批評并通知家長，安排本周打掃衛(wèi)生的學(xué)生。因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期時(shí)間比較短，所以對于學(xué)生座位不想做大的調(diào)整，只對個(gè)別學(xué)生的位置調(diào)換了一下。
制定各種計(jì)劃，匆忙上交。
開始新書的學(xué)習(xí)，由于第一單元是神話傳說，所以就要求孩子們在課余時(shí)間閱讀有關(guān)中外神話傳說的書籍，并做讀書筆記，寫日記。按部就班的上課，布置作業(yè)，講解，批改。
這學(xué)期壓縮了《日有所誦》背誦的數(shù)量，書中文言文的內(nèi)容規(guī)定為必備的篇目，小詩歌作為選背的篇目，為會(huì)背的學(xué)生進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)。
周四上午第一節(jié)課加開了一節(jié)班主任會(huì)議，公布了本學(xué)期的一些活動(dòng)，并就“三八”婦女節(jié)的活動(dòng)做了介紹，又宣布了優(yōu)秀班級評選的方案，讓各辦公室進(jìn)行討論。額外的一個(gè)會(huì)議，影響了上課，只好與數(shù)學(xué)調(diào)換一下。
周四下午布置了第二課的預(yù)習(xí)題目，細(xì)化了十道題，逐漸培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。
周五學(xué)習(xí)完第二課，按照學(xué)校的要求布置了雙休日在家“三八”節(jié)的實(shí)踐活動(dòng)，布置完作業(yè)早已過了放學(xué)的時(shí)間，匆忙帶領(lǐng)路隊(duì)走出校門，正好碰到檢查路隊(duì)的老師回來。
由于學(xué)校加大了檢查紅領(lǐng)巾和小黃帽的力度，而有的孩子總是不放在心上，所以在上課期間進(jìn)行了幾次突擊檢查，最后到周五結(jié)束時(shí)，每個(gè)孩子都戴上了紅領(lǐng)巾和小黃帽。
打掃衛(wèi)生的積極性不太高，早晨打掃完之后就不去管了，或者是下課只顧玩忘記了打掃，由于保持不夠好，打掃也不及時(shí)，所以課間或者上課的時(shí)間總是需要我提醒、督促。
今天是周六，照例又去學(xué)校參加例會(huì)，主任安排了本學(xué)期“師生同讀共寫”的一個(gè)活動(dòng)，然后進(jìn)行書法競賽。結(jié)束時(shí)九點(diǎn)半。
一周的時(shí)間就這樣結(jié)束了。感覺很忙碌，除去正常的上課、備課、批改作業(yè)之外，需要檢查每天的晨讀，每天上午課間操帶隊(duì)下樓，需要及時(shí)提醒打掃衛(wèi)生、佩戴紅領(lǐng)巾和小黃帽。如果發(fā)生突發(fā)事件還需要馬上處理，另外每周還有一次班主任會(huì)議，以及學(xué)校隨時(shí)也會(huì)安排一些工作。
為什么每天忙碌卻收獲不大？分析原因：1、是因?yàn)樽鍪聸]有計(jì)劃，所以常常有匆忙上陣的感覺，所以要有計(jì)劃地去做事，另外也希望學(xué)校盡量少安排突然而至的工作，打亂我原來的計(jì)劃。2、對于班干部要學(xué)會(huì)培養(yǎng)、放手，任何事不能都包辦的太多，這樣會(huì)感覺分身乏術(shù)。3、少做無用功、浪費(fèi)時(shí)間，提高讀書的效率。
開學(xué)一個(gè)月有感篇十三
今天是三月底了，婷x上課整整一個(gè)月了，給婷x好好地總結(jié)一下。開學(xué)一個(gè)月以來，雖然三年級新增加英語跟作文兩個(gè)科目，但是總的說來適應(yīng)得還不錯(cuò)，特別是英語，聽力口語都挺不錯(cuò)的，學(xué)習(xí)上能跟上老師的進(jìn)度，花的.時(shí)間也不算很多，每天早上堅(jiān)持聽15分鐘的英語磁帶，跟著磁帶來讀，現(xiàn)在看來語感跟發(fā)音還行。不過相對第一課來講，英語后面的課程越來越有難度了，后期的目標(biāo)就是堅(jiān)持聽磁帶，多做課后練習(xí)，等到一定的程度以后，準(zhǔn)備給她買本英語閱讀來練練。到現(xiàn)在為止，英語已經(jīng)考過兩次了，第一次94分，錯(cuò)的是聽力，第二次是昨天考的，還不知道結(jié)果，想來應(yīng)該也是九十分左右。
最難搞的當(dāng)屬作文了，雖然以前都有堅(jiān)持寫日記的習(xí)慣，可基本上都是完成任務(wù)了事，沒有取到什么效果。現(xiàn)在寫，聽她說起來好像有很多可以寫，可真寫起來就是兩三句話搞定，內(nèi)容很空洞，完全沒有結(jié)構(gòu)可言。最近我自己也在學(xué)著寫作文，希望學(xué)好以后能更好地輔導(dǎo)婷x，學(xué)習(xí)了幾天，現(xiàn)在看來還不錯(cuò)，至少知道從哪方面著手輔導(dǎo)了。從近兩次的作文來看，在我的引導(dǎo)之下，作文寫得有點(diǎn)像樣了，雖然離優(yōu)秀還有很長一段距離，但是比起以前來進(jìn)步很大了，后期的目標(biāo)就是多練習(xí)，多輔導(dǎo)，爭取早日邁上優(yōu)秀的行列。
數(shù)學(xué)方面基本上跟以前也差不多，現(xiàn)有的大部份能應(yīng)付，對于有一些難題還是需要點(diǎn)化一下才能懂，三年級相對二年級來說真的是難了蠻多，數(shù)學(xué)沒啥決竅，只能多練習(xí)了。
總的來說，這三門主課基本上還能跟得上進(jìn)度，考試了也考了好幾次了，每次都能保持在九十分以上，應(yīng)該還算是可以的，下個(gè)月的目標(biāo)主要就是把弱項(xiàng)變強(qiáng)一些，強(qiáng)項(xiàng)繼續(xù)保持，甚至能做得更好，我跟婷x都要繼續(xù)努力、加油，向好成績前進(jìn)。
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開學(xué)一個(gè)月有感篇十四
新的學(xué)期開始了，我們也開學(xué)一個(gè)月了，相信大家的心已經(jīng)收回來了吧?以下是開學(xué)一個(gè)月周記，歡迎閱覽!
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對初一生活。
進(jìn)入初中以前，就對初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因?yàn)檫@是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切都是那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會(huì)不斷成長，不斷進(jìn)步，我在這里，會(huì)有我的一片天地，我會(huì)交到很多的朋友，認(rèn)識(shí)不同的人。
上初中的第一天我就感覺：課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是——要會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用它，就會(huì)使我們再學(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。
踏入初三的大門，就等于進(jìn)入緊張的階段，整個(gè)初三伴隨著緊張的氣氛。上課，下課，大多數(shù)的同學(xué)把大都數(shù)的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)都想有個(gè)更好的成績。
新的老師教著新的學(xué)生帶著新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
每天，從早晨到晚上一直重復(fù)著：上課，下課，上課，下課，課間操。生活雖然很枯燥，但每天都很精彩，因?yàn)榭梢栽谥R(shí)的海洋里遨游，所以在枯燥的生活也會(huì)變得很有趣。
在學(xué)校里，同學(xué)們都帶著好奇的問題和老師進(jìn)行探討，尋找答案。
課下，同學(xué)們都在操場上和教室里盡情的玩耍，有些同學(xué)還會(huì)守在自己的座位上復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課，為自己的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。
在布置作業(yè)方面，有的同學(xué)認(rèn)為太多，沒時(shí)間做，打在我看來，時(shí)間就像海綿里的水，越擠越多再說作業(yè)也不過是寫寫。
日記。
每天一篇閱讀和作業(yè)本罷了。如果不想做它的人就會(huì)覺得多如果把學(xué)習(xí)看成是一種興趣就不會(huì)再厭煩它在我看來學(xué)習(xí)就像書一樣是進(jìn)步的階梯。初中三年來我始終堅(jiān)信一句話：堅(jiān)持就是勝利勞動(dòng)創(chuàng)造未來。以前我的學(xué)習(xí)成績雖然不是很好但是我不放棄因?yàn)閯倮诓贿h(yuǎn)處在向我招手。
進(jìn)入初三以來，我們班出現(xiàn)了很多學(xué)習(xí)高手。老師們把我們分組競爭，在競爭中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中競爭。分組的目的是相互幫助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，為自己所在的組爭奪分?jǐn)?shù)。這下課堂變成了賽場，高手們相互比高低。
為了自己的明天，從今天努力，創(chuàng)造自己的未來。
開學(xué)一個(gè)月有感篇十五
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是這樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是這樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是這樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對初一生活。
利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境跟優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧。
進(jìn)入初中以前，對初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因?yàn)檫@是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切都是這么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會(huì)不斷成長，不斷進(jìn)步，我在這里，會(huì)有我的一片天地，我會(huì)交到很多的朋友，認(rèn)識(shí)不同的人。
上初中的第一天我感覺：課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是——要會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法跟策略。正確運(yùn)用它，會(huì)使我們再學(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。
開學(xué)一個(gè)月有感篇十六
你們好！
金秋十月，校園里到處彌漫著沁人心脾的桂花香氣，令人心曠神怡，今天我們?nèi)w初一年級的學(xué)生以及悉心關(guān)照我們的班主任齊聚在這兒舉行初一年級第一個(gè)學(xué)月總結(jié)大會(huì)。同學(xué)們，首先讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給為我們整天操勞的班主任，一起說，老師你們辛苦了！從八月15到今天，你們邁進(jìn)株洲長鴻學(xué)校大門已經(jīng)有一個(gè)多月了，一個(gè)月的時(shí)間在人生的長河中充其量不過是一朵小小的浪花，但這短短的一個(gè)月來，我驚喜地看到了你們在快速成長，你們逐漸甩掉了懵懂，開始用一個(gè)長鴻人的標(biāo)準(zhǔn)來塑造自己的品格。過去的一個(gè)多月已經(jīng)變成美好的回憶書寫在初中生涯的第一頁，你們經(jīng)歷了為期一周的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)期間同學(xué)們能吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)協(xié)作，你們用行為證明了自己有流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)的堅(jiān)強(qiáng)意志；你們學(xué)習(xí)了中學(xué)生日常行為規(guī)范，跟上了長鴻生活的快節(jié)奏。
本次月考三科班平總分年級第一名的是55班，班平248.58，班平248.58第二名：51班；第三名：46班；第四名：50班；第五名：54班；第六名：49班。第一次學(xué)月考試語文成績排在年級第一名的班級是53班平均分75.1；第二名：43班；第三名：46班；第四名：45班；第五名：52班；第六名：54班。語文考試最后一名的班級比第一名低5.2分。數(shù)學(xué)成績排在年級第一名的是51班，班平88.29分；第二名55班；第三名：50班第四名:54班第五名：46班第六名：47班，最后一名與第一名的成績相差11.18分。外語年級第一名的班級是49班，人平89.73，第二名:51班；第三名：46班；第四名：48班；第五名：55班；第六名：53班。
班平最低分比最高分少6.12分。有的班級沒有一個(gè)科目位于年級前六名。從分?jǐn)?shù)看，班級之間差距小，競爭激烈。
比如班平第2名與第3名的平均分僅相差0.37分。。
本次月考年級前21名的同學(xué)是：50班李帆、55班龍舒婷、51班王流欽、47班歐陽兵宇、50班朱海珍、43班符可、53班倪沛、48班劉君瑤、50班丁佳麗、53班黃昱璇、43班李泳翰、47班譚舒怡、47班付博文、53班顏婧、53班段羅琳、43班劉朔宏、43班周可婷、51班彭沐春、52班劉于嘉、54班尹筱敏、55班顏思敏。
一個(gè)月來，各班涌現(xiàn)了不少優(yōu)秀的學(xué)生，出色的班干部。43班副班長劉佳寧班級榮譽(yù)感強(qiáng)，辦事能力強(qiáng)，以李琛蓉為代表的學(xué)習(xí)組長在學(xué)習(xí)上不僅對自己嚴(yán)格要求，更對組內(nèi)成員嚴(yán)格要求，工作細(xì)致認(rèn)真。43班的李威從摸底考試的第20名上升到月考的第5名，符可從第七名上升到第一名，焦權(quán)從第32名上升到第9名，明顯進(jìn)步的同學(xué)還有王晶晶、張婧懿、陳李晴等。43班需要努力的方面有后進(jìn)生隊(duì)伍較大。45班進(jìn)步較大的同學(xué)有蔡同飛、丁松泉、賀巾歌、洪流芳、黃慧瑩、蘭晉等20多位同學(xué)。負(fù)責(zé)的班干部有胡武星、寧翔宇、王琥、易佩等負(fù)責(zé)的組長有王陳美、洪流芳等六位，負(fù)責(zé)的課代表有張奔濤、黃慧瑩、尹娟、羅盼盼。47班值得肯定的地方有：學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)成績呈穩(wěn)步上升趨勢缺乏，班干部值日機(jī)制發(fā)揮好。
48班班級亮點(diǎn)：1、建立、健全了班級管理制度，經(jīng)過培訓(xùn)的班干部隊(duì)伍職責(zé)分明，工作有力，管理到位，基本做到了事事有人做，人人有事做。學(xué)生能看到自己的價(jià)并發(fā)揮自己的積極作用。
3、班級圖書角建設(shè)得好，管理到位，受到學(xué)校表揚(yáng)。
5、從第1周開始即進(jìn)行了班級內(nèi)的小合作競賽活動(dòng)，每周都進(jìn)行了總結(jié)表彰，使班級各項(xiàng)工作在最短的時(shí)間內(nèi)步入了正軌。
開學(xué)一個(gè)月有感篇十七
時(shí)間飛梭，轉(zhuǎn)眼間開始新學(xué)期已經(jīng)差不多一個(gè)月了。在這短短的一個(gè)月里，我既有付出，也有收獲。這段時(shí)間里我作業(yè)質(zhì)量并不好，錯(cuò)題經(jīng)常一大堆。而且有很多沒有及時(shí)改正，有些改正時(shí)都沒仔細(xì)看，導(dǎo)致我都不怎么懂，考試本該會(huì)的卻做不出來。
科學(xué)考試我考得很差，以為科學(xué)很簡單，掉以輕心，經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多，我以前學(xué)的這些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。而且主要原因我也分析了三點(diǎn)，希望我以后能注意：
1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí)，只不過是草草看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊，平時(shí)不善于積累。
3、考試前很盲目，復(fù)習(xí)沒有目標(biāo)、沒有重點(diǎn)。
數(shù)學(xué)考試我雖然沒考，但是我估計(jì)我會(huì)考得很爛，因?yàn)槲医?jīng)常粗心大意，把會(huì)做的題里的符號(hào)給忘了。語文的話，我是文言文不行，有時(shí)候意思知道，可是表達(dá)不出來。英語我單詞背得還好，可句子的理解、翻譯差些了。
這些難題我要一一攻破，需要我的恒心，我相信我可以成功，所以我要加油，認(rèn)真聽老師講課跟認(rèn)真學(xué)習(xí)，最主要的我要做到，得到更好成績！
開學(xué)一個(gè)月有感篇十八
舒適而又自由的暑假轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)一個(gè)月過去了。我們又要過著早睡早起，一周五天，背著沉重的書包，想想都累的日子了。但和同學(xué)們聚在一起也是一件快樂的事。每天能見到老師、同學(xué)們，我就高興的沒法用文字和語言來表達(dá)。
經(jīng)過了一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我也有了許多新的收獲：
一、學(xué)好了課本的知識(shí)。
在課下預(yù)習(xí)，畫出不理解的詞，并查找意思標(biāo)在旁邊。給生字組詞，防止考試考出來不會(huì)。課本要反復(fù)閱讀，直到把這篇文章讀得很流暢。
二、課外積累。
老師每周都會(huì)布置摘抄，讓我們摘抄好段和新聞。課下我也會(huì)看一些書籍、報(bào)紙和一些網(wǎng)絡(luò)上的新聞，這不僅僅開闊了我們的視野，還讓我們開闊了知識(shí)面。
三、加強(qiáng)了寫作能力。
我每天都要看書，在網(wǎng)上查出一些優(yōu)秀范文，并且仔細(xì)閱覽，把好詞好段記下來，這樣就大大提高了我的寫作能力。每次我打完底稿，就要大聲朗讀，讀見哪里不順口，就要仔細(xì)修改，讓這篇文章更優(yōu)美。
四、課后練習(xí)題。
之前三年級做練習(xí)冊的時(shí)候經(jīng)常問家長不會(huì)的題，但是現(xiàn)在我遇到難理解的題，我會(huì)一邊的去讀題，按我想的來寫。課上老師會(huì)對答案，如果我的錯(cuò)了，就拿紅筆在旁邊寫上正確答案，并牢記在心里，等以后考卷上出來這樣的題我就會(huì)做了。
我的收獲還有很多很多，這些都和我們老師的辛勤付出是分不開的，每當(dāng)我們有一點(diǎn)兒進(jìn)步，老師的臉上就會(huì)洋溢著笑容，所以我們要爭取讓老師臉上永遠(yuǎn)有著燦爛的笑容。
開學(xué)一個(gè)月有感篇十九
時(shí)間，它永遠(yuǎn)在不停的運(yùn)作著，從不等待任何一個(gè)人的腳步，所以總是讓人有一種憐惜挽留的感情在其中，也正因?yàn)闀r(shí)間不等待人們的步伐，所以才讓人有了珍惜時(shí)間的感悟。
認(rèn)真回想我所經(jīng)過的每一天，上課還是會(huì)認(rèn)真聽講；而下課時(shí)，大課間時(shí)我總是有理由去放松自己所謂的勞累，而我的“競爭對手”卻還在桌前為了節(jié)省更多的時(shí)間開始寫作業(yè)。等到回家后，早已在學(xué)校完成作業(yè)的他們開始復(fù)習(xí)時(shí)，我還在點(diǎn)燈奮戰(zhàn)。當(dāng)我在深夜認(rèn)為自己疲憊不堪想要休息時(shí)，他們還在學(xué)習(xí)。我總是比別人少一些努力，慢慢累積，也許我落下的就不是一點(diǎn)了。
在這剛剛開始的一個(gè)月的奮斗中，我全然沒有把自己當(dāng)做一個(gè)還有幾百天就要參加中考的初三學(xué)子，我所付出的還完全不夠。從開學(xué)的一個(gè)月后的現(xiàn)在，我這樣懊悔這樣反思，但從今天起的又一個(gè)月，我相信我不會(huì)再讓自己失望！
開學(xué)一個(gè)月有感篇二十
已經(jīng)有一個(gè)月了，在這一個(gè)月時(shí)間里，我初步適應(yīng)新的生活，認(rèn)識(shí)了新的、新的。我將在這里度過美好的三年。
初中的生活與小學(xué)就是不一樣，每一位老師都有著對教育的癡情。初中的節(jié)奏就是快，每天都有導(dǎo)學(xué)案，作業(yè)量也比小學(xué)增多了。即使作業(yè)再多，壓力再大，只要合理安排時(shí)間，提高效率也一定會(huì)取得成功。到了初中后，思想觀念上要改變，從要我學(xué)到我要學(xué)。我們要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，不懂的地方可以做個(gè)標(biāo)記，上課的時(shí)候就要特別留意了。我們要慢慢成熟起來。
樹人是我理想的學(xué)校，是非常優(yōu)秀的學(xué)校，當(dāng)然要求也比其他學(xué)校高。樹人學(xué)子也是個(gè)個(gè)優(yōu)秀，以做一名文明優(yōu)雅的樹人人為目標(biāo)。早讀聲音洪亮，上課專心致志，自習(xí)安靜自律，任何時(shí)候都能看到認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)。“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，學(xué)習(xí)中，若無進(jìn)步就是退步，在這競爭激烈的學(xué)校里，我們只有更加努力學(xué)習(xí)。利希頓堡曾說：“當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺。”人活在世上，每天都要有收獲，當(dāng)今天的任務(wù)沒有完成，你就不能去睡覺。這才是樹人學(xué)子對自己的要求。我們偉大領(lǐng)袖毛主席說過：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀”。三頓飯不吃餓不死人，一夜不睡覺困不死人，一天不讀書就應(yīng)該覺得渾身無力，因?yàn)闆]有知識(shí)的力量來充實(shí)自己。只有多讀書才能有力量！
開學(xué)至今，我還有許多缺點(diǎn)與不足，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)過程中改掉缺點(diǎn)。夢想就在前方，只有努力都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
開學(xué)一個(gè)月有感篇一
時(shí)光并非太快，只是在我們還未來得及認(rèn)清自我的時(shí)候，就以逝去。轉(zhuǎn)眼開學(xué)已一月有余，月考也在我們還未盡然適應(yīng)高中生后之際，落下了帷幕。若用一個(gè)字來評價(jià)這一月生活，那就是快。
我們不再能像初中時(shí)悠哉游哉地過慢節(jié)奏的生活了。課堂上絕不能開小差，因?yàn)橹貜?fù)的知識(shí)老師不會(huì)再講一遍；課下絕不能慢悠悠地寫作業(yè)，因?yàn)橥碜粤?xí)的時(shí)間是有限的；無論吃飯抑或洗浴，都需以最快速度進(jìn)行。因?yàn)榧w生活有集體的紀(jì)律。
在家中自由散漫慣了的我一開始并不適應(yīng)這樣的生活，我并不能規(guī)劃好自己的事情。甚至有時(shí)睡至半夜想側(cè)身擁旁側(cè)的媽媽時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這里并不是家里了。那時(shí)心里是悵然若失的是啊，一切都不一樣了。
人總是這樣，慢慢地習(xí)慣了，改變著。我們都適應(yīng)了高中老師的講課速度，適應(yīng)了高中生活中沒有爸爸媽媽時(shí)時(shí)陪伴的身影。
高中的第二大轉(zhuǎn)變，是學(xué)習(xí)方面的老師不再像初中時(shí)一樣循循善誘，將一個(gè)知識(shí)點(diǎn)反復(fù)地講，一節(jié)課的知識(shí)容量非常大，老師講的速度也非?？?。有時(shí)我們以為自己在課上聽得足夠明白，可課下做練習(xí)時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來還是有不懂的地方。再者是練習(xí)做得不夠多，題型見識(shí)得不夠全面，導(dǎo)致在考試時(shí)還是不能胸有成竹。
其實(shí)這一個(gè)多月以來還有許多地方是做的并不到位的好在已認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，只要盡力彌補(bǔ)，只要心懷夢想，未來一定會(huì)更好。
蚯無爪牙之力，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一地。但望翌年，我們都已達(dá)成己愿。
開學(xué)一個(gè)月有感篇二
過去的一年里，發(fā)生很多事，很多事都讓我很難過，首先家人，爸爸因?yàn)檐嚨?，現(xiàn)在還沒康復(fù)，回到家里看到老爸頭上那些星星點(diǎn)點(diǎn)的白頭發(fā)，心里就特別難受，半輩子了，為了我們，平常那么勤快的一個(gè)人，現(xiàn)在總是要在床上“休息”，心里該著急，很難適應(yīng)的吧。現(xiàn)在的所有事情，只能靠老媽一個(gè)人來操持，想及此，總覺得現(xiàn)在24 歲的人了，還不能分擔(dān)一些事，還要他們?yōu)槲覔?dān)心，為此總感 到很愧疚。還有那些愛的親人們，心里也是時(shí)常惦著的，姑姑跟叔叔，都跟爸爸媽媽一樣，只能希望他們能身體健健康康的，順順利利的。
我的個(gè)人感情問題上，這個(gè)事呢怎么就這么多人惦記呢~回家了，叔嬸姑姨的都免不了問一下，李琦呀，有沒有談什么朋友呀，或者是有沒有什么中意的人呀，又或者是什么時(shí)候領(lǐng)個(gè)回家來給你參謀一個(gè)呀，更有甚者，李琦呀，給你介紹一個(gè)對象吧，他是做什么的，現(xiàn)在如何如何…………難道說我真的是年齡大了，不得不承認(rèn)了？也是的，現(xiàn)在都24，25了，難怪家里人急，不過話又說回來了，到現(xiàn)在我都不清楚自己想要的是什么，到底是想要一個(gè)什么樣的男朋友~其實(shí)沒有標(biāo)準(zhǔn)的，工作總結(jié)《開學(xué)自我總結(jié)》。有句話，當(dāng)不成情侶，我們可以當(dāng)朋友，在我這兒，我很喜歡，不管怎么樣，就算作不成情侶，我們一樣可以是很好的朋友，對不 對？如果因?yàn)檫@一件事，而讓原本可以是好朋友的兩個(gè)人變得陌生，不值得，對不對？我喜歡朋友，不管是怎么樣，如果你不嫌棄。
文/ 琦
20xx.2.15
開學(xué)一個(gè)月有感篇三
人面對太多的事，太多的希望，哪怕有方向，有理想，也會(huì)迷茫。
時(shí)間如沙，記憶如影隨形，一個(gè)月的高中生活就在我手足無措中度過?？晌业哪X子還是一片空白，沒有任何可思考的，一堆作業(yè)，一片學(xué)生，上課，下課，上課，下課……像復(fù)印機(jī)似的一遍遍復(fù)印著昨天的事，我不想這樣，至少……至少讓我記住昨天，而不是沒有任何興趣像完成使命般過著所謂的日子。
如今，一個(gè)月招呼都不打，就走了，背影都沒給我留下。
我一肚子的懊惱，月考就像判官似的讓我恐懼它下的判書，我知道我沒有辦法，沒辦法阻止任何事物放緩一切不顧的腳步，所以我只能自我思考，想潦草的字和知識(shí)的不牢靠，越是這樣我越心慌，越是這樣我越反感，怪只怪自己太逞強(qiáng)吧！太逞強(qiáng)的讓自己不知疲倦的練字，讓自己牢記每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，讓自己堅(jiān)持寫完每一科的作業(yè)，一字一題都不落，生怕自己錯(cuò)過，可我知道心靜才能寫出好字，找對方法才能懂得學(xué)習(xí)。知道歸知道，它和清醒是另一回事，有些事并不像說的那么容易，就像成功人說到自己成功是怎么辦到的一樣，不是說別人辦到你也辦得到一樣，這世間有太多因素的牽絆和阻擾，這會(huì)使你比別人多付一倍的努力才能得到。
哭哭笑笑，哭了笑，笑了又哭，一切不過是兜著彎子繞，一千多個(gè)日子不多也不少。他們說“不苦不累，高中無味；不拼不搏，等于白活。”我說“高中就是累死你一個(gè)，幸福你全家?！逼聘林郏此鼈€(gè)日出日落；背水一戰(zhàn)，干它個(gè)無怨無悔。如果時(shí)間可以停止，如果時(shí)間可以倒流，如果記憶可以更改，恐怕我們都不會(huì)變，沒了記憶的人，選擇還是從前和如初。青春讓人懷戀，卻只有一次，沒有人會(huì)憐惜你而邁小步伐，沒人會(huì)理會(huì)你劈荊斬棘留下的一身傷疤，我知道，我迷茫，我無措，就因?yàn)楦咧惺莻€(gè)競爭的階段，所以我不想問為什么，毫無厘頭的為什么，甚至不知自己在干什么。
我想給自己這樣一句話，泰戈?duì)栐?jīng)說過：“盡管走過去，不必逗留著采鮮花來保存。因?yàn)檫@一路上，花，自然會(huì)繼續(xù)開放?！?BR> 開學(xué)一個(gè)月有感篇四
一轉(zhuǎn)眼，快樂的寒假已經(jīng)過去，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。今天是開學(xué)的第一天，我們的心情別提有多高興了！
下午兩點(diǎn)，我走在上學(xué)的小路上。心情高興的很，因?yàn)橛挚梢院屯瑢W(xué)們一起游戲，一起學(xué)習(xí)嘍！可是我的心情還是有點(diǎn)不高興，因?yàn)椴豢梢韵褚郧澳敲醋杂闪?，在家玩電腦、看電視、逛街這全是不可能的事了。開學(xué)了真是有點(diǎn)戀戀不舍。
瞧呀！小草脫掉了黃衣裳，換上了一件淡綠的新衣裳；花兒妹妹依然那么艷麗，在燦爛的陽光下開放，不時(shí)撲來一正清香，使人心曠神怡；松樹哥哥依然那么挺拔像一個(gè)個(gè)士兵日夜堅(jiān)守著我們的校園。鳥兒在枝頭唱著悅耳的歌聲好像在迎接我們的到來。
“叮鈴、叮鈴”上課的鈴聲響了。我急忙跑進(jìn)教室，端端正正的做好。眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著黑板，全神慣注的聽老師講課。心想：良好的開始，是成功的一半，我要從這第一天開始努力學(xué)習(xí)，奔向一個(gè)完美的新學(xué)期，創(chuàng)造新的成績。
開學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天；開學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天；開學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂的一天；開學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開始！
開學(xué)已有六個(gè)月了，卻依然沉浸在一種緊張的氣氛中。我依然像快要考小升初那一階段一樣，每天都在匆忙中度過。不求甚解，我沉思英語也是，我學(xué)過《新概念》，我知道老師上課有很多涉及到上面的內(nèi)容?？晌乙?yàn)闆]有下功夫?qū)W，導(dǎo)致有許多的單詞背不上；語法記不牢，到頭來還是竹籃打水。
開學(xué)一個(gè)月有感篇五
在微微秋風(fēng)的吹拂下，我們迎來了新的`一學(xué)期，緊張而又忙碌的工作又開始了，在校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的努力下，我校教導(dǎo)處順利開展了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：
1、在本學(xué)期，教導(dǎo)處在開學(xué)前提前安排各班教師的工作任務(wù)，并制定了本學(xué)期學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，編排好各年級課表發(fā)放到每位教師的手中，并督促各學(xué)科組長商議制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、8月25日全體教師上班，同時(shí)教導(dǎo)處和一年級的班主任進(jìn)行了一年級新生的報(bào)名工作，以確保新生入學(xué)工作的順利進(jìn)行。同時(shí)對全校教師進(jìn)行了全方位的考慮，為全體教師分配工作，安排了課時(shí)，進(jìn)行辦公室人員的安排，在學(xué)生報(bào)到前調(diào)整好教師的辦公室，并對辦公室的衛(wèi)生進(jìn)行了檢查，要求全體教師以飽滿的精神，充分的準(zhǔn)備迎接新的學(xué)期。
3、8月30日全體學(xué)生報(bào)到，報(bào)到工作井然有序的進(jìn)行著，教導(dǎo)處為各年級發(fā)放了新書，確保教科書的及時(shí)到位和教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
4、良好的教育教學(xué)常規(guī)是順利進(jìn)行教學(xué)工作的保證。9月1日下午教導(dǎo)處對全校所有教師的教案進(jìn)行了檢查，其中語文組教案寫的好的有：李輝、吳晨、程小梅、韓德和等；數(shù)學(xué)組教案寫的好的有：張國華、朱秀英等；教導(dǎo)處對每位教師的教案情況進(jìn)行了及時(shí)的反饋，并對青年教師進(jìn)行了備課指導(dǎo)。開學(xué)初，組織教師再次學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)細(xì)則》使常規(guī)內(nèi)化為習(xí)慣，更好的完成教育教學(xué)工作。
5、9月6日教導(dǎo)處組織教師學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》。
6、9月10日教師節(jié)，教導(dǎo)處及時(shí)制定出教師表彰決定，肯定成績發(fā)現(xiàn)不足，以激勵(lì)教師不斷完善自我不斷進(jìn)步。
7、9月11日教導(dǎo)處檢查了各班學(xué)習(xí)園地的布置情況。
8、9月12日教導(dǎo)處組織全體教師討論：如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？
9、9月13日教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)校委會(huì)成員對教師業(yè)務(wù)大檢查。
10、自開學(xué)到現(xiàn)在，教導(dǎo)處對青年教師進(jìn)行不定期的聽課，對聽推門課后發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)指出，及時(shí)糾正，幫助青年教師提高每一堂課的質(zhì)量，提高教學(xué)水平。
不足之處：
工作不夠積極主動(dòng)，工作超前意識(shí)不強(qiáng)，工作細(xì)節(jié)注重不夠。
開學(xué)一個(gè)月有感篇六
天羽開學(xué)有一個(gè)月了，就他進(jìn)入小學(xué)頭一個(gè)月的情況，做一小結(jié)。
總的來說，天羽對小學(xué)生活已經(jīng)進(jìn)入情況了。每天能夠按時(shí)起床，(雖然有時(shí)候還需要媽媽一遍一遍的叫。)洗漱，吃飯，沒有遲到過。
晚上做作業(yè)也比較自覺，知道回家后最重要的事就是寫作業(yè)。不用大人催促，回到家習(xí)慣性的一系列動(dòng)作：換鞋——洗手——換衣服——寫作業(yè)。做作業(yè)不用大人在旁邊看管，(因?yàn)樗淖R(shí)字量還可以，不用讀題)只要寫完幫忙檢查簽字就可以了。
關(guān)于作業(yè)完成情況，好的方面是這小子不拖拉，作業(yè)完成的比較快，而且字體還算工整，作業(yè)基本上也沒有不會(huì)的。而且終于學(xué)會(huì)做完之后自己檢查啦。
不好的方面是，檢查還不夠仔細(xì)，檢查過后依然會(huì)有些小毛病沒有察覺?！贿^我已經(jīng)很滿意了。要知道剛開學(xué)那會(huì)兒，整整一大道題沒寫，我家小子檢查兩三遍都能視而不見!
關(guān)于功課方面，語文，數(shù)學(xué)對天羽來說沒有問題。用陳老師的話講：“如果他出錯(cuò)那一定是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。有沒有認(rèn)真做題，仔細(xì)檢查?有沒有看清題意?絕對不是不會(huì)。”
而英語對天羽來說相對困難一點(diǎn)。因?yàn)樵谏蠈W(xué)前我們沒有怎么接觸過，到現(xiàn)在為止26個(gè)字母都認(rèn)不全。這就使他在單詞的記憶方面遇到的麻煩大一些。
第一次英語測驗(yàn)，天羽考得一塌糊涂。對我對孩子來說都是一次打擊。(為此我在好網(wǎng)專門發(fā)了一個(gè)帖子，討論。得到了大家的一致抨擊，認(rèn)為我太焦慮了。)可同時(shí)也給我們提了醒。讓我了解到了對一年級的孩子來說，聽說讀認(rèn)同樣重要。不可以把單詞記憶這一條給忽略了。而對天羽也是個(gè)教訓(xùn)，讓他了解他并非什么都明白，他不懂，不會(huì)的東西多著呢!
所以目前我們的學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在了英語上。
每天孩子做完作業(yè)，我們會(huì)拿出半個(gè)小時(shí)時(shí)間(有時(shí)候還會(huì)多些)來做單詞句型的指認(rèn)。事先我會(huì)把他所學(xué)過的單詞，例句寫在小紙片上，放在一個(gè)盒子里。每天晚上我們會(huì)用這些紙片來玩各種游戲。例如找朋友啦，(把一個(gè)句型分別寫在兩張紙上，讓孩子把他們組合在一起。)捉迷藏啦(我隨便說一個(gè)單詞，讓他在所有的紙片中找)等等。說實(shí)話，很累，我覺得孩子也很辛苦。可是沒有辦法。以他們一周一單元的課程進(jìn)展速度，不抓緊時(shí)間趕上，我擔(dān)心會(huì)越來越跟不上。
好在總的來說，天羽屬于比較懂事的孩子，而且很有上進(jìn)心。上次沒有考好對他觸動(dòng)挺大的。所以雖然每天練習(xí)，耽誤了玩的時(shí)間，耽誤了講故事。但天羽從來沒有抱怨過，也沒有消極抵抗過，學(xué)的很認(rèn)真，進(jìn)步也快。昨天第二單元的考試考了92分。(天羽很難過，他認(rèn)為自己完全可以考好。為一時(shí)粗心自責(zé)不已。)雖然依然不算高分，可我們一起研究了卷子之后，一致認(rèn)為，除了hand,head,這兩個(gè)單詞屬于記的不牢固混淆了之外，food,和feed沒有分清完全是聽的時(shí)候不認(rèn)真造成的。(以后要注意)?！@已經(jīng)是很大的進(jìn)步了。
恩，總的來說，對天羽這個(gè)月的表現(xiàn)我還比較滿意。學(xué)會(huì)了一些好習(xí)慣，了解了學(xué)校和幼兒園的區(qū)別，也知道了學(xué)習(xí)的重要性。讀了一些書，交了幾個(gè)新朋友。喜歡老師，喜歡學(xué)校，適應(yīng)這種新生活?！@樣也就夠了。
開學(xué)一個(gè)月有感篇七
月考終于結(jié)束了，看著到手的成績，心里感慨頗多。簡單總結(jié)一下，八個(gè)字：意料之中，情理之外。
說意料之中，是因?yàn)殚_學(xué)來我的主要工作是放在激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)主動(dòng)性方面。從結(jié)果看來，收效很慢。這也是我一直思考的一個(gè)問題：在培養(yǎng)同學(xué)終身學(xué)習(xí)習(xí)慣和抓同學(xué)的當(dāng)前成績上，如何把握一個(gè)“度”。當(dāng)然，從長遠(yuǎn)講，同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣后，對他以后的發(fā)展絕對有益，最后的成績也差不了。
但，當(dāng)前怎么辦？尤其對于初三的同學(xué)，如何使他們在最后的中考中取得一個(gè)好的成績？我想，理論上的自主、探究、主動(dòng)的學(xué)習(xí)方式只是一個(gè)美麗的童話，關(guān)鍵還是要老師的抓！當(dāng)然，說死抓可能不恰當(dāng)，但如果就是要當(dāng)前成績的話，時(shí)間上的保證必不可少。畢竟，真正自覺的同學(xué)太少了。尤其對于那些只考個(gè)六七十分的同學(xué)來說，“強(qiáng)壓政策”必不可少！
說情理之外，是因?yàn)槿齻€(gè)老師只有我?guī)б粋€(gè)班。按他們的說法，兩個(gè)班不易帶，事實(shí)也是如此，帶兩個(gè)班確實(shí)很累。因此，我的成績必須靠第一，考第二就是失敗。雖然說任何考試只要排名就不可避免的有第一、第二，只要差別不大就行。但事實(shí)并不是如此，你即使就差0。001分也是差。
當(dāng)今的考評制度造就了老師、同學(xué)都把分?jǐn)?shù)當(dāng)成命根。我并不是批評當(dāng)今的考評制度，只要在還沒有更好的選拔制度下，這種考評必將存在，也不能怨什么。有句話說的好：你不能改變環(huán)境，就只好適應(yīng)環(huán)境。當(dāng)今社會(huì)就是適者生存的狀況，與其在底下怨天尤人、僨世嫉俗，不如踏踏實(shí)實(shí)地干點(diǎn)事，既然你不能改變這種狀況，又何必挑三揀四呢。
“莫為失敗找借口，只為成功找理由”。說什么都是假的，腳踏實(shí)地的做點(diǎn)事才是根本！
開學(xué)一個(gè)月有感篇八
xx大學(xué)是科學(xué)家的搖籃，是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的基地，是莘莘學(xué)子心中的圣土，是我自兒時(shí)起就想圓的一個(gè)夢。正因?yàn)閤x市市委組織部和xx大學(xué)“喜結(jié)良緣”，讓我圓了兒時(shí)的夢，成為了一名xx大學(xué)學(xué)子。
xx大學(xué)匯集了x璋等一批國內(nèi)最有聲望的科學(xué)家，培養(yǎng)了一批又一批為祖國的繁榮富強(qiáng)做出突出貢獻(xiàn)的精英。xx大學(xué)堅(jiān)持“全院辦校，所系結(jié)合”的辦學(xué)方針，緊緊圍繞國家急需的新興科技領(lǐng)域設(shè)置系科專業(yè)，創(chuàng)造性地把理科與工科即前沿科學(xué)與高新技術(shù)相結(jié)合，注重基礎(chǔ)課教學(xué)，高起點(diǎn)，寬口徑培養(yǎng)新興、邊緣、交叉學(xué)科的尖端科技人才。xx大學(xué)弘揚(yáng)“紅專并進(jìn)，理實(shí)交融”的校風(fēng)，堅(jiān)持“我創(chuàng)新，故我在”和精品辦學(xué)、英才教育的理念，形成了不斷開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，以及教學(xué)與科研相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合的鮮明特色，培養(yǎng)出一批德才兼?zhèn)涞母邔哟蝺?yōu)秀人才。xx大學(xué)面向世界科學(xué)前沿領(lǐng)域和國家重大需求，凝練科學(xué)目標(biāo)，開展科學(xué)研究，努力提高學(xué)術(shù)研究水平和科研創(chuàng)新能力與科研競爭力，取得了一批具有世界領(lǐng)先水平的原創(chuàng)性科技成果。
人的一生中，真正具有永久紀(jì)念意義的時(shí)日并不很多，工作以后能接受xx大學(xué)mba教育，在畢業(yè)后續(xù)寫學(xué)習(xí)理想，將會(huì)留下永遠(yuǎn)的記憶。我們帶著對未來的憧憬，帶著對學(xué)習(xí)煥發(fā)出的渴望，相聚一起，把思想和意識(shí)匯聚成激蕩奔騰的心河，把團(tuán)結(jié)和友誼凝聚成不斷前進(jìn)的力量，把精神和追求演繹成社會(huì)使命的高尚。我愿和同學(xué)們并肩向前，在xx大學(xué)mbaxx教學(xué)班這個(gè)充滿活力的集體里茁壯成長。
管理學(xué)是一門實(shí)踐科學(xué)，mba教育的精髓，在于與實(shí)踐緊密結(jié)合。我要努力做理論與實(shí)踐相結(jié)合的探索者、踐行者。在學(xué)習(xí)過程中，克服急功近利和短視行為，擯棄學(xué)習(xí)中尋捷徑、圖形式的做法，重自學(xué)、重思考、重研究、重實(shí)踐。要通過理論知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)提高，提升思維能力，回到工作崗位上，更好地指導(dǎo)工作實(shí)踐，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。我會(huì)努力探索，在實(shí)踐中不斷開辟認(rèn)知的新途。我會(huì)倍加珍惜在xx大學(xué)這三年的寶貴學(xué)習(xí)時(shí)間，從以下幾個(gè)方面做起。
一要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立學(xué)以致用的思想。在xx大學(xué)這三年的學(xué)習(xí)生活是寶貴的，我會(huì)倍加珍惜。不僅要認(rèn)真聆聽老師的課堂講解，做好課堂筆記，還要仔細(xì)研讀每門課程的教材。在學(xué)好理論知識(shí)的同時(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，積極把理論運(yùn)用到實(shí)踐中，在實(shí)踐中思考，在實(shí)踐中總結(jié)，促進(jìn)工作、學(xué)習(xí)和生活等方方面面不斷進(jìn)步。
二要更新思想觀念，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)。大人有一種精神，那就是為了理想和目標(biāo)鍥而不舍的精神；大人有一種作風(fēng)，那就是為了真理嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)；大人有一種追求，那就是為了人格的完善和學(xué)識(shí)的提升孜孜不倦的追求。我要努力培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)，對待學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈，對待困難要堅(jiān)韌不拔，對待理想要要鍥而不舍，樹立積極的人生態(tài)度。努力追求人格的完善，追求知識(shí)的提升，追求心靈的和諧。
三要積極探索實(shí)踐，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個(gè)人的成功很大程度上取決于習(xí)慣的養(yǎng)成。我會(huì)不斷探索一種適合我自己的mba課程學(xué)習(xí)方法，苦學(xué)加巧學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率，提高認(rèn)知能力，讓學(xué)習(xí)成為一種日常習(xí)慣，讓思考成為一種思維模式。
四要不斷努力嘗試，提升自身多種能力。xx大學(xué)mba班是一個(gè)平臺(tái)，通過這個(gè)平臺(tái)我結(jié)識(shí)了很多各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。我要通過與他們的交往和學(xué)習(xí)，不斷地提升自我，通過與他們的溝通和交流，鍛煉自己多種能力。重視知識(shí)在實(shí)際工作中的應(yīng)用，在課堂上認(rèn)真聆聽老師的講解，積極參與模擬訓(xùn)練，加強(qiáng)和同學(xué)們的交流，提高運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
xx大學(xué)教學(xué)班是我的理想之船，我會(huì)攜滿腔熱情和希望，在人生的大海上揚(yáng)帆起航。
開學(xué)一個(gè)月有感篇九
轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月這就這么悄悄過去了，這一個(gè)月中我有了許多的嘗試和突破，但與此同時(shí)也有許許多多的不足和瑕疵需要我繼續(xù)努力去改正去克服它們，然后整理好思緒為接下來這一個(gè)月做好充分的準(zhǔn)備！
開學(xué)第一個(gè)月，也許是應(yīng)為在暑假的生物鐘還沒有及時(shí)的調(diào)整回來吧，導(dǎo)致這一個(gè)月很多事情都不在狀態(tài)上，還有的時(shí)候不過自覺，總認(rèn)為還有時(shí)間不急，慢慢來，就是這種不急慢慢來的心態(tài)，史我在臨近月考前的一個(gè)星期很辛苦，一直在強(qiáng)迫自己背書，很多時(shí)候心不在，也背不進(jìn)去，這是這一個(gè)月來做的最不好的地方，也是我覺得最需要改正的地方，在這一塊我會(huì)未來這一個(gè)月中盡自己最大的努力去改正它！
這個(gè)月中做的好的地方我覺得應(yīng)該是在我們班舉辦的一個(gè)大型隨意演講比賽中的吧，因?yàn)橹亻_學(xué)到現(xiàn)在我?guī)装偃f年是出于一中沉默狀態(tài)，不舉手級上臺(tái)一句話就搞定使我一向的作風(fēng)，但這一次比賽我決定參加，因?yàn)闉榱宋覀冃〗M，因?yàn)樵谒奚岬囊淮芜`紀(jì)，我扣了分，所以這一次我想盡自己所能為小組減少扣分，所以我上了，這是我覺得做的比較好的一個(gè)地方！以后我也會(huì)努力發(fā)揚(yáng)這種好的精神！
這是這一個(gè)月中我對自己在學(xué)習(xí)上的總結(jié)，在下一個(gè)月中我會(huì)努力改正不足，然后發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)！加油咯！
開學(xué)一個(gè)月有感篇十
當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。今天本站小編給大家為您整理了開學(xué)一個(gè)月總結(jié)，希望對大家有所幫助。
金秋十月是豐收碩果累累的十月，伴隨祖國六十大慶的十月，是難忘又平凡的十月。開學(xué)伊始，我校在全院范圍內(nèi)部署了“三風(fēng)”建設(shè)的安排，為貫徹學(xué)校的統(tǒng)一部署，充分發(fā)揮教師、輔導(dǎo)員的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。按照外語學(xué)院20xx“三風(fēng)”建設(shè)月。
活動(dòng)方案。
我們嚴(yán)格抓落實(shí)首先在宣傳發(fā)動(dòng)階段9月初在分院團(tuán)學(xué)干部例會(huì)上院辦主任首先在學(xué)生干部身上發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)月通知在例會(huì)上向老師發(fā)出從教風(fēng)抓起的動(dòng)員會(huì)在首日教育中要求所有輔導(dǎo)員進(jìn)行“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)總動(dòng)員。
在全面實(shí)施階段中，各班都開展了圍繞“三風(fēng)”建設(shè)月活動(dòng)的主題班會(huì)，有的還以講座、辯論會(huì)、黑板報(bào)、小品等形式宣傳、發(fā)動(dòng)，有的班級結(jié)合中秋聯(lián)誼晚會(huì)，讓更多的同學(xué)相互了解，增強(qiáng)班級的凝聚力，在分院讓每一位同學(xué)明白，“三風(fēng)”建設(shè)只有開始，沒有結(jié)束。喲的同學(xué)對在“三風(fēng)”建設(shè)中還存在的問題進(jìn)行批評，有的對老師在教風(fēng)中存在的不足提出改進(jìn)建議。
為了把“三風(fēng)”建設(shè)同學(xué)黨建工作結(jié)合起來，讓更多打過入黨報(bào)告的同學(xué)能自覺在“三風(fēng)”建設(shè)中接受黨組織的考驗(yàn)。10月22日分院黨支部組織09級新生為主的“如何寫。
入黨申請書。
”的黨課講座，會(huì)上由支部書記徐老師，首先介紹我校入黨需要經(jīng)過哪些必要的程序和要求，然后再為大家詳細(xì)講解入黨申請書如何寫，100多位同學(xué)通過這一講座，明確了邦德學(xué)院學(xué)生黨建工作的方向和程序，為今后在學(xué)習(xí)和生活中，如何積極靠攏黨組織、如何接受黨組織的考驗(yàn)，明確了自己努力的方向，通過這一活動(dòng)也豐富了“三風(fēng)”建設(shè)在我分院活動(dòng)的內(nèi)容。
10月中旬，“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)月即將結(jié)束，各班對一個(gè)月的“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行了小結(jié)，活動(dòng)月結(jié)束了，但“三風(fēng)”建設(shè)永遠(yuǎn)沒有結(jié)束時(shí)間，我們一定要通過不斷總結(jié)，決心一定要努力建立一套行之有效的“三風(fēng)”建設(shè)長效機(jī)制，促進(jìn)我校和諧校園的建立。
在校、學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)下，為期一個(gè)月的三風(fēng)建設(shè)活動(dòng)結(jié)束了。我分院根據(jù)校部文件精神與數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院的實(shí)際情況，制定了“三風(fēng)”建設(shè)月的活動(dòng)計(jì)劃，并按計(jì)劃開展工作。
二、開展了主題班會(huì)的活動(dòng)。鋼琴專業(yè)召開了“建三風(fēng)律自我”的主題班會(huì)，使09級新生從入學(xué)就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，“讓大家生活富起來”的主題班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到不僅學(xué)習(xí)、生活豐富多彩，而且要使大學(xué)生活富有化，從而激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。計(jì)算機(jī)模具專業(yè)召開了“三風(fēng)建設(shè)寫。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
”的班會(huì)，爭做文明大學(xué)生，爭創(chuàng)文明班級。應(yīng)用藝術(shù)專業(yè)學(xué)生，針對學(xué)生缺課遲到多的情況，進(jìn)行了整紀(jì)嚴(yán)律的主題班會(huì)，學(xué)習(xí)學(xué)生手冊，深化認(rèn)識(shí)校紀(jì)校規(guī)，取得了較好的效果。
1、對不同年級的學(xué)生情況，召開不同內(nèi)容的主題班會(huì)，如對大三學(xué)生召開“樹立正確的就業(yè)觀”。動(dòng)漫專業(yè)召開了“職業(yè)規(guī)劃”主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生有的放矢的學(xué)習(xí)。結(jié)合“十一”六十周年慶典活動(dòng)，我們組織09級的學(xué)生參觀了60周年大型國慶圖片展，“展開我愛我的祖國”班會(huì)，要求每班選兩篇文章，交給學(xué)校團(tuán)委國慶征文。
2、組織學(xué)生觀看“國慶閱兵展”寫觀后感，在班會(huì)上結(jié)合學(xué)習(xí)談體會(huì)，進(jìn)行交流，端正學(xué)風(fēng)，樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、活動(dòng)月期間，認(rèn)真開展學(xué)風(fēng)檢查活動(dòng)，學(xué)院成立三風(fēng)檢查小組，由院長、院辦主任、教務(wù)員、輔導(dǎo)員組成。每天第一時(shí)間各班輔導(dǎo)員在教室門口等候?qū)W生，查出勤、遲到。到機(jī)房上課的班級，督促學(xué)生不帶飲料，零食進(jìn)課堂，并做好記錄。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。如任課老師上課軟件裝不上;學(xué)生機(jī)與老師機(jī)不能互動(dòng);電腦運(yùn)轉(zhuǎn)速度太慢，影響上課。輔導(dǎo)員主動(dòng)與有關(guān)部門聯(lián)系及時(shí)解決問題，確保上課的質(zhì)量。院辦組織抽查，將查出的問題及時(shí)與輔導(dǎo)員及任課老師聯(lián)系，或找有問題的教師談話，以求盡快改正。
4、開展了弘揚(yáng)先進(jìn)學(xué)生，對違紀(jì)學(xué)生處罰的工作，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。利用評獎(jiǎng)學(xué)金的契機(jī)，各。
班對先進(jìn)的同學(xué)進(jìn)行了表揚(yáng)，并介紹了他們的先進(jìn)事跡，對違紀(jì)的學(xué)生予以警告處分。
5、動(dòng)員學(xué)生搞好宿舍衛(wèi)生，做到不抽煙，不違章用電，督促學(xué)生做到“校紀(jì)校規(guī)必須人人遵守”。輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)的每棟宿舍除了抓好晚點(diǎn)名還要檢查學(xué)生的宿舍并定期到學(xué)生宿舍檢查衛(wèi)生。宿舍的文明有了較好的提高。
6、人人從小事做起，爭取做文明的大學(xué)生，班級爭創(chuàng)文明班級。全面提高綜合素質(zhì)。經(jīng)過開學(xué)一個(gè)月的動(dòng)員和宣傳努力，學(xué)生們都有很大提高，新進(jìn)校的模具091、動(dòng)漫09級學(xué)生基本也形成了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到每天7：30上早自修，走讀生上課不遲到。晚自修也按時(shí)進(jìn)入教室學(xué)習(xí)，基本形成良好學(xué)風(fēng)。
盡管開展了一些工作，取得一些成績，但還存在不足，加之藝術(shù)類學(xué)生比較難管，他們中不愛學(xué)習(xí)的人很多，有的人即使人到課，但心不到課的現(xiàn)象依然存在，個(gè)別老師上課對學(xué)生的吸引力不大，學(xué)生感到學(xué)不到東西，也影響了學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)三管齊下，才能相互促進(jìn)，三風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，只有常抓不懈，持之以恒。才能出效果，這也是我們學(xué)院今后應(yīng)努力做好。
按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和安排，為了更好地開展新學(xué)期“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)月，經(jīng)管學(xué)院全體輔導(dǎo)員進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和討論，充分認(rèn)識(shí)到了輔導(dǎo)員在“三風(fēng)”建設(shè)中的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，提出了以“抓教風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，塑校風(fēng)”的口號(hào)，分院正副院長親自抓，并成立了督查組，組長：黃中鼎，副組長：徐莉蘭、徐愛萍，組員：曹志家、許愛娣、龔宇、葉平、陳欣明、張孔雁、王玉源，并制定了詳盡的計(jì)劃，并付諸實(shí)施。主要開展了以下幾項(xiàng)工作：
自所帶班級的具體實(shí)施計(jì)劃。
2、利用首日教育，召開班級動(dòng)員大會(huì)，向同學(xué)們廣泛宣傳學(xué)校開展“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)月的意義，并精心策劃、認(rèn)真組織、層層落實(shí)，利用各固定教室的黑板報(bào)進(jìn)行宣傳，讓每個(gè)學(xué)生都知道活動(dòng)月的開展情況及所有內(nèi)容。
3、充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)和團(tuán)總支的作用，組織以班級為單位的團(tuán)支部過了一次組織生活和主題班會(huì)，進(jìn)行宣傳動(dòng)員，讓全體同學(xué)都動(dòng)起來，積極投入到“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)月中來。
4、牢記“三風(fēng)”建設(shè)9各字：抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、塑校風(fēng)。教師做到愛崗、敬業(yè)，輔導(dǎo)員力爭做到關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，為人師表，與同學(xué)一道共同成長。
5、重點(diǎn)要抓好日常教學(xué)，抓好學(xué)生上課出勤率，課堂紀(jì)律抓好早晚自習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格的高職高專人才。
在“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)月中，我們還對輔導(dǎo)員提出了具體要求：
1、為了切實(shí)摸清學(xué)生的學(xué)風(fēng)情況，了解他們在學(xué)習(xí)中存在的困難，引導(dǎo)他們樹立積極的學(xué)風(fēng)態(tài)度，要求全體輔導(dǎo)員都必須要召開至少一次的主題班會(huì)，學(xué)風(fēng)狀況的摸底座談會(huì)，通過面對面的交流方式與他們進(jìn)行溝通，在可能的情況下，一對一的進(jìn)行交流，深入了解學(xué)生目前的學(xué)習(xí)狀況，作到了了如指掌、有的放矢的開展工作。
2、在活動(dòng)月中，要求每位輔導(dǎo)員每周至少要隨堂聽課二至三次，隨時(shí)掌握學(xué)生上課的出勤率，課堂紀(jì)律等情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，對不適應(yīng)教學(xué)水平的教師及時(shí)進(jìn)行調(diào)換，對屢教不改的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)募o(jì)律處分。
3、為了進(jìn)一步提高學(xué)生對各自所學(xué)專業(yè)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性，要求每位輔導(dǎo)員與各專業(yè)課的專業(yè)主任取得聯(lián)系，邀請他們來參加主題班會(huì)，請他們介紹本專業(yè)的發(fā)展前沿情況以及社會(huì)上對此專業(yè)的就業(yè)需求和錄用標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)同學(xué)們對專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性。
4、以各帶班級為單位，組織開展好“迎中秋座談會(huì)”，在座談會(huì)中，以拉家常式的方式，多聽取外地同學(xué)對“三風(fēng)”建設(shè)中意見和要求。多關(guān)心他們，讓他們感受學(xué)校象家一般的溫暖。
5、在活動(dòng)月中，我們還結(jié)合學(xué)校、分院及社會(huì)上的一些重大事件開展了一系列的活動(dòng)。如：組建了一只新的志愿者隊(duì)伍(因大三年級即將離校實(shí)習(xí));迎接08級新生報(bào)道工作;搞好大二年級學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支一級組織的組建和交接班工作;積極配合學(xué)校搞好校園環(huán)境，在有條件的情況下，組織同學(xué)積極報(bào)名參加世博會(huì)志愿者等一些有意義的活動(dòng)，讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來。通過“三風(fēng)”建設(shè)，我們促進(jìn)了各項(xiàng)工作的規(guī)范、有序地開展，各項(xiàng)工作都已經(jīng)進(jìn)入正規(guī)，并初見成效。
我院還評選出一些在“三風(fēng)”建設(shè)中表現(xiàn)好的先進(jìn)班級和個(gè)人，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出問題癥結(jié)，提出今后的整改措施，鞏固“三風(fēng)”建設(shè)成果，把“三風(fēng)”建設(shè)作為今后分院發(fā)展的長效機(jī)制。
開學(xué)一個(gè)月有感篇十一
今天是月底了，丫頭上課整整一個(gè)月了，給丫頭好好地總結(jié)一下。開學(xué)一個(gè)月以來，雖然三年級新增加英語跟作文兩個(gè)科目，但是總的說來適應(yīng)得還不錯(cuò)，特別是英語，聽力口語都挺不錯(cuò)的，學(xué)習(xí)上能跟上老師的進(jìn)度，花的時(shí)間也不算很多，每天早上堅(jiān)持聽15分鐘的英語磁帶，跟著磁帶來讀，現(xiàn)在看來語感跟發(fā)音還行。不過相對第一課來講，英語后面的課程越來越有難度了，后期的目標(biāo)就是堅(jiān)持聽磁帶，多做課后練習(xí)，等到一定的程度以后，準(zhǔn)備給她買本英語閱讀來練練。到現(xiàn)在為止，英語已經(jīng)考過兩次了，第一次94分，錯(cuò)的是聽力，第二次是昨天考的，還不知道結(jié)果，想來應(yīng)該也是九十分左右。
最難搞的當(dāng)屬作文了，雖然以前都有堅(jiān)持寫日記的習(xí)慣，可基本上都是完成任務(wù)了事，沒有取到什么效果。現(xiàn)在寫，聽她說起來好像有很多可以寫，可真寫起來就是兩三句話搞定，內(nèi)容很空洞，完全沒有結(jié)構(gòu)可言。最近我自己也在學(xué)著寫作文，希望學(xué)好以后能更好地輔導(dǎo)丫頭，學(xué)習(xí)了幾天，現(xiàn)在看來還不錯(cuò)，至少知道從哪方面著手輔導(dǎo)了。從近兩次的作文來看，在我的引導(dǎo)之下，作文寫得有點(diǎn)像樣了，雖然離優(yōu)秀還有很長一段距離，但是比起以前來進(jìn)步很大了，后期的目標(biāo)就是多練習(xí)，多輔導(dǎo)，爭取早日邁上優(yōu)秀的行列。
數(shù)學(xué)方面基本上跟以前也差不多，現(xiàn)有的大部份能應(yīng)付，對于有一些難題還是需要點(diǎn)化一下才能懂，三年級相對二年級來說真的是難了蠻多，數(shù)學(xué)沒啥決竅，只能多練習(xí)了。
總的來說，這三門主課基本上還能跟得上進(jìn)度，考試了也考了好幾次了，每次都能保持在九十分以上，應(yīng)該還算是可以的，下個(gè)月的目標(biāo)主要就是把弱項(xiàng)變強(qiáng)一些，強(qiáng)項(xiàng)繼續(xù)保持，甚至能做得更好，我跟丫頭都要繼續(xù)努力。
開學(xué)一個(gè)月有感篇十二
新的學(xué)期開始了，雖然開學(xué)時(shí)已是周二，但仍然感覺這一周很漫長。分開了一個(gè)月的同事和孩子們，一下子就又熟識(shí)了，好像我們并不曾分開過，好像假期已經(jīng)過去了好久，開學(xué)已經(jīng)好長時(shí)間了。
為了準(zhǔn)備第一天的課，開學(xué)前就在想該講些什么呢？畢竟是第一天啊，希望可以給孩子們一個(gè)新鮮的感覺，希望可以使他們感覺到上學(xué)也很有意思。由于學(xué)校安排了開學(xué)典禮，所以心想還是簡單一些吧，說的太多反而會(huì)讓孩子們厭煩。計(jì)劃八點(diǎn)鐘就開始的開學(xué)典禮，久等也沒有任何反應(yīng)，于是，我的簡短的開場白就開始了，之后送給大家一首小詩《新學(xué)期》，帶著美好的夢想與對未來的希冀開始新學(xué)期的生活吧。自由讀，齊讀。由于受《給教師的建議》的啟發(fā)，所以鼓勵(lì)孩子們有表情地讀。頓時(shí)教室里書聲瑯瑯。
接下來為孩子們講了一個(gè)催人立志的小故事《我可以學(xué)的更好》，故事并不太曲折，但是我能感受到很多孩子還是被震撼了。我希望可以以這個(gè)故事做一個(gè)契機(jī)，在新學(xué)期能夠有更多的孩子加入主動(dòng)學(xué)習(xí)的隊(duì)伍來。
姍姍來遲的開學(xué)典禮終于開始了，但是好景不長，由于話筒出現(xiàn)了故障，最有只好不了了之了。一個(gè)上午的時(shí)光就這樣過去了。
接下來就是陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)放新書，發(fā)放新送來的《學(xué)習(xí)報(bào)》。檢查假期作業(yè)完成的情況，評選優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行表揚(yáng)，對作業(yè)沒有完成的同學(xué)提出批評并通知家長，安排本周打掃衛(wèi)生的學(xué)生。因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期時(shí)間比較短，所以對于學(xué)生座位不想做大的調(diào)整，只對個(gè)別學(xué)生的位置調(diào)換了一下。
制定各種計(jì)劃，匆忙上交。
開始新書的學(xué)習(xí)，由于第一單元是神話傳說，所以就要求孩子們在課余時(shí)間閱讀有關(guān)中外神話傳說的書籍，并做讀書筆記，寫日記。按部就班的上課，布置作業(yè)，講解，批改。
這學(xué)期壓縮了《日有所誦》背誦的數(shù)量，書中文言文的內(nèi)容規(guī)定為必備的篇目，小詩歌作為選背的篇目，為會(huì)背的學(xué)生進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)。
周四上午第一節(jié)課加開了一節(jié)班主任會(huì)議，公布了本學(xué)期的一些活動(dòng)，并就“三八”婦女節(jié)的活動(dòng)做了介紹，又宣布了優(yōu)秀班級評選的方案，讓各辦公室進(jìn)行討論。額外的一個(gè)會(huì)議，影響了上課，只好與數(shù)學(xué)調(diào)換一下。
周四下午布置了第二課的預(yù)習(xí)題目，細(xì)化了十道題，逐漸培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。
周五學(xué)習(xí)完第二課，按照學(xué)校的要求布置了雙休日在家“三八”節(jié)的實(shí)踐活動(dòng)，布置完作業(yè)早已過了放學(xué)的時(shí)間，匆忙帶領(lǐng)路隊(duì)走出校門，正好碰到檢查路隊(duì)的老師回來。
由于學(xué)校加大了檢查紅領(lǐng)巾和小黃帽的力度，而有的孩子總是不放在心上，所以在上課期間進(jìn)行了幾次突擊檢查，最后到周五結(jié)束時(shí)，每個(gè)孩子都戴上了紅領(lǐng)巾和小黃帽。
打掃衛(wèi)生的積極性不太高，早晨打掃完之后就不去管了，或者是下課只顧玩忘記了打掃，由于保持不夠好，打掃也不及時(shí)，所以課間或者上課的時(shí)間總是需要我提醒、督促。
今天是周六，照例又去學(xué)校參加例會(huì)，主任安排了本學(xué)期“師生同讀共寫”的一個(gè)活動(dòng)，然后進(jìn)行書法競賽。結(jié)束時(shí)九點(diǎn)半。
一周的時(shí)間就這樣結(jié)束了。感覺很忙碌，除去正常的上課、備課、批改作業(yè)之外，需要檢查每天的晨讀，每天上午課間操帶隊(duì)下樓，需要及時(shí)提醒打掃衛(wèi)生、佩戴紅領(lǐng)巾和小黃帽。如果發(fā)生突發(fā)事件還需要馬上處理，另外每周還有一次班主任會(huì)議，以及學(xué)校隨時(shí)也會(huì)安排一些工作。
為什么每天忙碌卻收獲不大？分析原因：1、是因?yàn)樽鍪聸]有計(jì)劃，所以常常有匆忙上陣的感覺，所以要有計(jì)劃地去做事，另外也希望學(xué)校盡量少安排突然而至的工作，打亂我原來的計(jì)劃。2、對于班干部要學(xué)會(huì)培養(yǎng)、放手，任何事不能都包辦的太多，這樣會(huì)感覺分身乏術(shù)。3、少做無用功、浪費(fèi)時(shí)間，提高讀書的效率。
開學(xué)一個(gè)月有感篇十三
今天是三月底了，婷x上課整整一個(gè)月了，給婷x好好地總結(jié)一下。開學(xué)一個(gè)月以來，雖然三年級新增加英語跟作文兩個(gè)科目，但是總的說來適應(yīng)得還不錯(cuò)，特別是英語，聽力口語都挺不錯(cuò)的，學(xué)習(xí)上能跟上老師的進(jìn)度，花的.時(shí)間也不算很多，每天早上堅(jiān)持聽15分鐘的英語磁帶，跟著磁帶來讀，現(xiàn)在看來語感跟發(fā)音還行。不過相對第一課來講，英語后面的課程越來越有難度了，后期的目標(biāo)就是堅(jiān)持聽磁帶，多做課后練習(xí)，等到一定的程度以后，準(zhǔn)備給她買本英語閱讀來練練。到現(xiàn)在為止，英語已經(jīng)考過兩次了，第一次94分，錯(cuò)的是聽力，第二次是昨天考的，還不知道結(jié)果，想來應(yīng)該也是九十分左右。
最難搞的當(dāng)屬作文了，雖然以前都有堅(jiān)持寫日記的習(xí)慣，可基本上都是完成任務(wù)了事，沒有取到什么效果。現(xiàn)在寫，聽她說起來好像有很多可以寫，可真寫起來就是兩三句話搞定，內(nèi)容很空洞，完全沒有結(jié)構(gòu)可言。最近我自己也在學(xué)著寫作文，希望學(xué)好以后能更好地輔導(dǎo)婷x，學(xué)習(xí)了幾天，現(xiàn)在看來還不錯(cuò)，至少知道從哪方面著手輔導(dǎo)了。從近兩次的作文來看，在我的引導(dǎo)之下，作文寫得有點(diǎn)像樣了，雖然離優(yōu)秀還有很長一段距離，但是比起以前來進(jìn)步很大了，后期的目標(biāo)就是多練習(xí)，多輔導(dǎo)，爭取早日邁上優(yōu)秀的行列。
數(shù)學(xué)方面基本上跟以前也差不多，現(xiàn)有的大部份能應(yīng)付，對于有一些難題還是需要點(diǎn)化一下才能懂，三年級相對二年級來說真的是難了蠻多，數(shù)學(xué)沒啥決竅，只能多練習(xí)了。
總的來說，這三門主課基本上還能跟得上進(jìn)度，考試了也考了好幾次了，每次都能保持在九十分以上，應(yīng)該還算是可以的，下個(gè)月的目標(biāo)主要就是把弱項(xiàng)變強(qiáng)一些，強(qiáng)項(xiàng)繼續(xù)保持，甚至能做得更好，我跟婷x都要繼續(xù)努力、加油，向好成績前進(jìn)。
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開學(xué)一個(gè)月有感篇十四
新的學(xué)期開始了，我們也開學(xué)一個(gè)月了，相信大家的心已經(jīng)收回來了吧?以下是開學(xué)一個(gè)月周記，歡迎閱覽!
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對初一生活。
進(jìn)入初中以前，就對初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因?yàn)檫@是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切都是那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會(huì)不斷成長，不斷進(jìn)步，我在這里，會(huì)有我的一片天地，我會(huì)交到很多的朋友，認(rèn)識(shí)不同的人。
上初中的第一天我就感覺：課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是——要會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用它，就會(huì)使我們再學(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。
踏入初三的大門，就等于進(jìn)入緊張的階段，整個(gè)初三伴隨著緊張的氣氛。上課，下課，大多數(shù)的同學(xué)把大都數(shù)的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)都想有個(gè)更好的成績。
新的老師教著新的學(xué)生帶著新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
每天，從早晨到晚上一直重復(fù)著：上課，下課，上課，下課，課間操。生活雖然很枯燥，但每天都很精彩，因?yàn)榭梢栽谥R(shí)的海洋里遨游，所以在枯燥的生活也會(huì)變得很有趣。
在學(xué)校里，同學(xué)們都帶著好奇的問題和老師進(jìn)行探討，尋找答案。
課下，同學(xué)們都在操場上和教室里盡情的玩耍，有些同學(xué)還會(huì)守在自己的座位上復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課，為自己的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。
在布置作業(yè)方面，有的同學(xué)認(rèn)為太多，沒時(shí)間做，打在我看來，時(shí)間就像海綿里的水，越擠越多再說作業(yè)也不過是寫寫。
日記。
每天一篇閱讀和作業(yè)本罷了。如果不想做它的人就會(huì)覺得多如果把學(xué)習(xí)看成是一種興趣就不會(huì)再厭煩它在我看來學(xué)習(xí)就像書一樣是進(jìn)步的階梯。初中三年來我始終堅(jiān)信一句話：堅(jiān)持就是勝利勞動(dòng)創(chuàng)造未來。以前我的學(xué)習(xí)成績雖然不是很好但是我不放棄因?yàn)閯倮诓贿h(yuǎn)處在向我招手。
進(jìn)入初三以來，我們班出現(xiàn)了很多學(xué)習(xí)高手。老師們把我們分組競爭，在競爭中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中競爭。分組的目的是相互幫助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，為自己所在的組爭奪分?jǐn)?shù)。這下課堂變成了賽場，高手們相互比高低。
為了自己的明天，從今天努力，創(chuàng)造自己的未來。
開學(xué)一個(gè)月有感篇十五
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是這樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是這樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是這樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對初一生活。
利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境跟優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧。
進(jìn)入初中以前，對初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因?yàn)檫@是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切都是這么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會(huì)不斷成長，不斷進(jìn)步，我在這里，會(huì)有我的一片天地，我會(huì)交到很多的朋友，認(rèn)識(shí)不同的人。
上初中的第一天我感覺：課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是——要會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法跟策略。正確運(yùn)用它，會(huì)使我們再學(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。
開學(xué)一個(gè)月有感篇十六
你們好！
金秋十月，校園里到處彌漫著沁人心脾的桂花香氣，令人心曠神怡，今天我們?nèi)w初一年級的學(xué)生以及悉心關(guān)照我們的班主任齊聚在這兒舉行初一年級第一個(gè)學(xué)月總結(jié)大會(huì)。同學(xué)們，首先讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給為我們整天操勞的班主任，一起說，老師你們辛苦了！從八月15到今天，你們邁進(jìn)株洲長鴻學(xué)校大門已經(jīng)有一個(gè)多月了，一個(gè)月的時(shí)間在人生的長河中充其量不過是一朵小小的浪花，但這短短的一個(gè)月來，我驚喜地看到了你們在快速成長，你們逐漸甩掉了懵懂，開始用一個(gè)長鴻人的標(biāo)準(zhǔn)來塑造自己的品格。過去的一個(gè)多月已經(jīng)變成美好的回憶書寫在初中生涯的第一頁，你們經(jīng)歷了為期一周的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)期間同學(xué)們能吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)協(xié)作，你們用行為證明了自己有流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)的堅(jiān)強(qiáng)意志；你們學(xué)習(xí)了中學(xué)生日常行為規(guī)范，跟上了長鴻生活的快節(jié)奏。
本次月考三科班平總分年級第一名的是55班，班平248.58，班平248.58第二名：51班；第三名：46班；第四名：50班；第五名：54班；第六名：49班。第一次學(xué)月考試語文成績排在年級第一名的班級是53班平均分75.1；第二名：43班；第三名：46班；第四名：45班；第五名：52班；第六名：54班。語文考試最后一名的班級比第一名低5.2分。數(shù)學(xué)成績排在年級第一名的是51班，班平88.29分；第二名55班；第三名：50班第四名:54班第五名：46班第六名：47班，最后一名與第一名的成績相差11.18分。外語年級第一名的班級是49班，人平89.73，第二名:51班；第三名：46班；第四名：48班；第五名：55班；第六名：53班。
班平最低分比最高分少6.12分。有的班級沒有一個(gè)科目位于年級前六名。從分?jǐn)?shù)看，班級之間差距小，競爭激烈。
比如班平第2名與第3名的平均分僅相差0.37分。。
本次月考年級前21名的同學(xué)是：50班李帆、55班龍舒婷、51班王流欽、47班歐陽兵宇、50班朱海珍、43班符可、53班倪沛、48班劉君瑤、50班丁佳麗、53班黃昱璇、43班李泳翰、47班譚舒怡、47班付博文、53班顏婧、53班段羅琳、43班劉朔宏、43班周可婷、51班彭沐春、52班劉于嘉、54班尹筱敏、55班顏思敏。
一個(gè)月來，各班涌現(xiàn)了不少優(yōu)秀的學(xué)生，出色的班干部。43班副班長劉佳寧班級榮譽(yù)感強(qiáng)，辦事能力強(qiáng)，以李琛蓉為代表的學(xué)習(xí)組長在學(xué)習(xí)上不僅對自己嚴(yán)格要求，更對組內(nèi)成員嚴(yán)格要求，工作細(xì)致認(rèn)真。43班的李威從摸底考試的第20名上升到月考的第5名，符可從第七名上升到第一名，焦權(quán)從第32名上升到第9名，明顯進(jìn)步的同學(xué)還有王晶晶、張婧懿、陳李晴等。43班需要努力的方面有后進(jìn)生隊(duì)伍較大。45班進(jìn)步較大的同學(xué)有蔡同飛、丁松泉、賀巾歌、洪流芳、黃慧瑩、蘭晉等20多位同學(xué)。負(fù)責(zé)的班干部有胡武星、寧翔宇、王琥、易佩等負(fù)責(zé)的組長有王陳美、洪流芳等六位，負(fù)責(zé)的課代表有張奔濤、黃慧瑩、尹娟、羅盼盼。47班值得肯定的地方有：學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)成績呈穩(wěn)步上升趨勢缺乏，班干部值日機(jī)制發(fā)揮好。
48班班級亮點(diǎn)：1、建立、健全了班級管理制度，經(jīng)過培訓(xùn)的班干部隊(duì)伍職責(zé)分明，工作有力，管理到位，基本做到了事事有人做，人人有事做。學(xué)生能看到自己的價(jià)并發(fā)揮自己的積極作用。
3、班級圖書角建設(shè)得好，管理到位，受到學(xué)校表揚(yáng)。
5、從第1周開始即進(jìn)行了班級內(nèi)的小合作競賽活動(dòng)，每周都進(jìn)行了總結(jié)表彰，使班級各項(xiàng)工作在最短的時(shí)間內(nèi)步入了正軌。
開學(xué)一個(gè)月有感篇十七
時(shí)間飛梭，轉(zhuǎn)眼間開始新學(xué)期已經(jīng)差不多一個(gè)月了。在這短短的一個(gè)月里，我既有付出，也有收獲。這段時(shí)間里我作業(yè)質(zhì)量并不好，錯(cuò)題經(jīng)常一大堆。而且有很多沒有及時(shí)改正，有些改正時(shí)都沒仔細(xì)看，導(dǎo)致我都不怎么懂，考試本該會(huì)的卻做不出來。
科學(xué)考試我考得很差，以為科學(xué)很簡單，掉以輕心，經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多，我以前學(xué)的這些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。而且主要原因我也分析了三點(diǎn)，希望我以后能注意：
1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí)，只不過是草草看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊，平時(shí)不善于積累。
3、考試前很盲目，復(fù)習(xí)沒有目標(biāo)、沒有重點(diǎn)。
數(shù)學(xué)考試我雖然沒考，但是我估計(jì)我會(huì)考得很爛，因?yàn)槲医?jīng)常粗心大意，把會(huì)做的題里的符號(hào)給忘了。語文的話，我是文言文不行，有時(shí)候意思知道，可是表達(dá)不出來。英語我單詞背得還好，可句子的理解、翻譯差些了。
這些難題我要一一攻破，需要我的恒心，我相信我可以成功，所以我要加油，認(rèn)真聽老師講課跟認(rèn)真學(xué)習(xí)，最主要的我要做到，得到更好成績！
開學(xué)一個(gè)月有感篇十八
舒適而又自由的暑假轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)一個(gè)月過去了。我們又要過著早睡早起，一周五天，背著沉重的書包，想想都累的日子了。但和同學(xué)們聚在一起也是一件快樂的事。每天能見到老師、同學(xué)們，我就高興的沒法用文字和語言來表達(dá)。
經(jīng)過了一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我也有了許多新的收獲：
一、學(xué)好了課本的知識(shí)。
在課下預(yù)習(xí)，畫出不理解的詞，并查找意思標(biāo)在旁邊。給生字組詞，防止考試考出來不會(huì)。課本要反復(fù)閱讀，直到把這篇文章讀得很流暢。
二、課外積累。
老師每周都會(huì)布置摘抄，讓我們摘抄好段和新聞。課下我也會(huì)看一些書籍、報(bào)紙和一些網(wǎng)絡(luò)上的新聞，這不僅僅開闊了我們的視野，還讓我們開闊了知識(shí)面。
三、加強(qiáng)了寫作能力。
我每天都要看書，在網(wǎng)上查出一些優(yōu)秀范文，并且仔細(xì)閱覽，把好詞好段記下來，這樣就大大提高了我的寫作能力。每次我打完底稿，就要大聲朗讀，讀見哪里不順口，就要仔細(xì)修改，讓這篇文章更優(yōu)美。
四、課后練習(xí)題。
之前三年級做練習(xí)冊的時(shí)候經(jīng)常問家長不會(huì)的題，但是現(xiàn)在我遇到難理解的題，我會(huì)一邊的去讀題，按我想的來寫。課上老師會(huì)對答案，如果我的錯(cuò)了，就拿紅筆在旁邊寫上正確答案，并牢記在心里，等以后考卷上出來這樣的題我就會(huì)做了。
我的收獲還有很多很多，這些都和我們老師的辛勤付出是分不開的，每當(dāng)我們有一點(diǎn)兒進(jìn)步，老師的臉上就會(huì)洋溢著笑容，所以我們要爭取讓老師臉上永遠(yuǎn)有著燦爛的笑容。
開學(xué)一個(gè)月有感篇十九
時(shí)間，它永遠(yuǎn)在不停的運(yùn)作著，從不等待任何一個(gè)人的腳步，所以總是讓人有一種憐惜挽留的感情在其中，也正因?yàn)闀r(shí)間不等待人們的步伐，所以才讓人有了珍惜時(shí)間的感悟。
認(rèn)真回想我所經(jīng)過的每一天，上課還是會(huì)認(rèn)真聽講；而下課時(shí)，大課間時(shí)我總是有理由去放松自己所謂的勞累，而我的“競爭對手”卻還在桌前為了節(jié)省更多的時(shí)間開始寫作業(yè)。等到回家后，早已在學(xué)校完成作業(yè)的他們開始復(fù)習(xí)時(shí)，我還在點(diǎn)燈奮戰(zhàn)。當(dāng)我在深夜認(rèn)為自己疲憊不堪想要休息時(shí)，他們還在學(xué)習(xí)。我總是比別人少一些努力，慢慢累積，也許我落下的就不是一點(diǎn)了。
在這剛剛開始的一個(gè)月的奮斗中，我全然沒有把自己當(dāng)做一個(gè)還有幾百天就要參加中考的初三學(xué)子，我所付出的還完全不夠。從開學(xué)的一個(gè)月后的現(xiàn)在，我這樣懊悔這樣反思，但從今天起的又一個(gè)月，我相信我不會(huì)再讓自己失望！
開學(xué)一個(gè)月有感篇二十
已經(jīng)有一個(gè)月了，在這一個(gè)月時(shí)間里，我初步適應(yīng)新的生活，認(rèn)識(shí)了新的、新的。我將在這里度過美好的三年。
初中的生活與小學(xué)就是不一樣，每一位老師都有著對教育的癡情。初中的節(jié)奏就是快，每天都有導(dǎo)學(xué)案，作業(yè)量也比小學(xué)增多了。即使作業(yè)再多，壓力再大，只要合理安排時(shí)間，提高效率也一定會(huì)取得成功。到了初中后，思想觀念上要改變，從要我學(xué)到我要學(xué)。我們要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，不懂的地方可以做個(gè)標(biāo)記，上課的時(shí)候就要特別留意了。我們要慢慢成熟起來。
樹人是我理想的學(xué)校，是非常優(yōu)秀的學(xué)校，當(dāng)然要求也比其他學(xué)校高。樹人學(xué)子也是個(gè)個(gè)優(yōu)秀，以做一名文明優(yōu)雅的樹人人為目標(biāo)。早讀聲音洪亮，上課專心致志，自習(xí)安靜自律，任何時(shí)候都能看到認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)。“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，學(xué)習(xí)中，若無進(jìn)步就是退步，在這競爭激烈的學(xué)校里，我們只有更加努力學(xué)習(xí)。利希頓堡曾說：“當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺。”人活在世上，每天都要有收獲，當(dāng)今天的任務(wù)沒有完成，你就不能去睡覺。這才是樹人學(xué)子對自己的要求。我們偉大領(lǐng)袖毛主席說過：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀”。三頓飯不吃餓不死人，一夜不睡覺困不死人，一天不讀書就應(yīng)該覺得渾身無力，因?yàn)闆]有知識(shí)的力量來充實(shí)自己。只有多讀書才能有力量！
開學(xué)至今，我還有許多缺點(diǎn)與不足，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)過程中改掉缺點(diǎn)。夢想就在前方，只有努力都會(huì)實(shí)現(xiàn)。