通過(guò)總結(jié)，我們能夠更清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以參考一些相關(guān)范文或經(jīng)驗(yàn)分享，獲取更多靈感和借鑒。推薦大家閱讀一些優(yōu)秀的心得體會(huì)，以拓寬視野和思路。
成都科技館心得體會(huì)篇一
本次流動(dòng)科技館巡展展館設(shè)在xx中心，這次巡展活動(dòng)以體驗(yàn)科學(xué)為主題的，設(shè)有聲光體驗(yàn)、電磁探秘、運(yùn)動(dòng)旋律等主題展區(qū)，經(jīng)過(guò)40余件小型化經(jīng)典互動(dòng)展品與科學(xué)表演相結(jié)合的活動(dòng)方式，向?qū)W生們展示科學(xué)原理，普及科學(xué)知識(shí)。
學(xué)生們懷著強(qiáng)烈的好奇心，帶著欣喜的心境，興致勃勃地參觀(guān)著。
各式各樣的聲、光、電、機(jī)械教品前聚滿(mǎn)了好奇的小腦袋，同學(xué)們興趣十足，流連忘返。
他們經(jīng)過(guò)觀(guān)看、親身體驗(yàn)等方式，從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等方面全方位多角度感受了各種科普儀器帶來(lái)的樂(lè)趣，同時(shí)了解了科學(xué)技術(shù)知識(shí)，感受了高科技的魅力。
同學(xué)們親身體會(huì)到了科技神奇的力量，感受到了科學(xué)帶來(lái)的歡樂(lè)和科教展品的魅力，極大地開(kāi)闊了視野，開(kāi)發(fā)了智力，為他們學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)供給了進(jìn)取的`幫忙，學(xué)生在親眼所見(jiàn)、親手操作、親身體驗(yàn)中增強(qiáng)了創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事。
成都科技館心得體會(huì)篇二
無(wú)窮無(wú)盡?？茖W(xué)是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富和寶藏，，去發(fā)現(xiàn)。通過(guò)這次參觀(guān)活動(dòng)，我們走近了科學(xué)，親身體驗(yàn)了科學(xué)的神奇魅力，不僅使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，還培養(yǎng)了我們對(duì)科學(xué)濃厚的興趣，切身感受了祖國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展取得的輝煌成就!我一定要加倍努力地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了投身科學(xué)，報(bào)效祖國(guó)。
成都科技館心得體會(huì)篇三
9月17日下午，我接到一條短信：小記者班明天去濮陽(yáng)科技館，大家做好準(zhǔn)備。我看了以后高興的歡呼起來(lái)。第二天，我早早地就來(lái)到了學(xué)校，大家在老師的帶領(lǐng)下集合上車(chē)，踏上了去濮陽(yáng)科技館的路。
到了科技館前，我們都沒(méi)科技館的外觀(guān)給鎮(zhèn)住了，走進(jìn)院子里，一臺(tái)大炮引起了我們的注意，于是，老師給我們照了一張相，接著，我們有序的進(jìn)入了館內(nèi)。給我印象最深的就是“靜電乒乓球，”正前方有一個(gè)大屏幕，屏幕前有一個(gè)圓筒，圓筒上有一個(gè)乒乓球拍，拍上系著一根繩子。我覺(jué)得很有趣，就排隊(duì)去玩，輪到我的時(shí)候，我拿起球拍從初級(jí)開(kāi)始玩，發(fā)球的時(shí)候連打兩次，接球的時(shí)候照著球來(lái)的方向打，一直打到國(guó)家級(jí)選手級(jí)別，我真的是很高興。
下午一點(diǎn)半的時(shí)候，我們集合去看了4d電影，電影不但像真的一樣，而且座位上還不時(shí)的晃動(dòng)，讓我感覺(jué)身臨其境，不過(guò)時(shí)間有點(diǎn)短，不過(guò)癮，但時(shí)間有限，我們便離開(kāi)了科技館?；厝サ?途中，我們還去內(nèi)黃的棗園里體驗(yàn)了一下農(nóng)家樂(lè)，真是充實(shí)的一天，來(lái)到小記者站真是收獲頗豐盛，我期待著下一次實(shí)踐活動(dòng)的到來(lái)。
成都科技館心得體會(huì)篇四
今日午時(shí)，我們?nèi)昙?jí)六班要去參觀(guān)科技館，全班同學(xué)激動(dòng)地不得了。中午，我們快速的吃完午飯，擦完地板，值日生也打掃完了，我們就以讀書(shū)小組為單位，一齊站好隊(duì)，出發(fā)了。
到了科技館門(mén)口，我們看見(jiàn)門(mén)口的右邊有一個(gè)大火箭的模型，十分高大壯觀(guān)。然后講解員把我們帶進(jìn)科技館，一樓的左邊介紹的是世界發(fā)明，右邊介紹的是中國(guó)的四大發(fā)明，有倉(cāng)頡創(chuàng)字、炎帝創(chuàng)市......，還給我們介紹了世界八大奇跡兵馬俑。
然后我們上二樓，我們發(fā)現(xiàn)全是一些關(guān)于科學(xué)的公共設(shè)施，比如跨步電壓、猜生肖、手搖發(fā)電、腳踏發(fā)電......我覺(jué)得腳踏發(fā)電比較趣味，方法是：體驗(yàn)者騎到腳踏車(chē)上，雙手握把腳蹬踏板，速度越快發(fā)電量越大，燈泡就亮的更多。
成都科技館心得體會(huì)篇五
走進(jìn)科技館，同學(xué)們立刻被科技館里各種各樣的科學(xué)事物所吸引。同學(xué)們邊仔細(xì)的閱讀著介紹，邊操作著各種模型。很多科技含量極高的產(chǎn)品出此刻農(nóng)業(yè)、建筑、采礦、工業(yè)等領(lǐng)域，先進(jìn)的'科學(xué)技術(shù)讓生活變得與眾不一樣?？茖W(xué)家們把更多的新觀(guān)點(diǎn)、新概念更多的運(yùn)用于能源、材料和信息傳播領(lǐng)域，讓學(xué)生們看得興奮不已，同學(xué)們?cè)诳萍嫉暮Ｑ罄锉M情的遨游。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為學(xué)生的學(xué)習(xí)供給了更加廣闊的空間，不僅僅使學(xué)生在實(shí)踐中親身體驗(yàn)了科學(xué)技術(shù)的無(wú)窮魅力，更增長(zhǎng)了科學(xué)知識(shí)，同時(shí)提高了同學(xué)們學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣，中國(guó)科技館參觀(guān)活動(dòng)既是一次生動(dòng)多彩的科學(xué)之旅，也是一次豐富趣味的科技學(xué)習(xí)之旅，學(xué)生們親身體驗(yàn)了科學(xué)技術(shù)的無(wú)窮魅力，感受著科技給我們生活帶來(lái)的改變。
成都科技館心得體會(huì)篇六
作為一名科技愛(ài)好者，我最近去了成都科技館參觀(guān)，下面我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：展館印象。
成都科技館是一座兼具科學(xué)、教育和娛樂(lè)的場(chǎng)所，我最初進(jìn)入展館時(shí)，看到的是一個(gè)極具科技感的大廳，在那里我們看到了各種革命性的科學(xué)技術(shù)和高科技的設(shè)備，比如虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）體驗(yàn)類(lèi)的各種機(jī)器設(shè)備，給人留下了非常深刻的印象。
第三段：科學(xué)教育。
成都科技館有多個(gè)展區(qū)，包括天文、地理、生物、電力、節(jié)能、化學(xué)等科目，其中有多個(gè)互動(dòng)展示區(qū)，非常適合兒童或科學(xué)愛(ài)好者前來(lái)參觀(guān)。這些展示區(qū)都非常生動(dòng)、形象和具有可觀(guān)賞性，每個(gè)展覽區(qū)都會(huì)配以專(zhuān)業(yè)的解釋員或講解員，他們會(huì)詳細(xì)地介紹許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用。
第四段：技術(shù)科學(xué)。
在成都科技館中，許多最先進(jìn)的技術(shù)科學(xué)工具和設(shè)備都可以在不同的區(qū)域得到使用和體驗(yàn)。例如，我在那里看到了很多基于機(jī)器人技術(shù)的展品，這些機(jī)器人具有非常先進(jìn)的功能，如自主操控、行走、視覺(jué)識(shí)別能力等。尤其是在生活中應(yīng)用廣泛的機(jī)器人科技方面，成都科技館有很高的參觀(guān)價(jià)值。
第五段：總結(jié)。
在成都科技館，我們很容易理解科學(xué)的本質(zhì)、意義及其實(shí)踐聯(lián)系。成都科技館也能夠增強(qiáng)孩子們對(duì)未來(lái)世界的興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力?？偟膩?lái)說(shuō)，參觀(guān)成都科技館讓我受益匪淺，增長(zhǎng)了科技、教育、文化及未來(lái)的全面認(rèn)識(shí)和建設(shè)改變的信心。
成都科技館心得體會(huì)篇七
星期六，媽媽說(shuō)要帶我去科技館，我高興極了。
吃完飯后，我們出發(fā)了。不一會(huì)兒，就到了科技館。我匆匆忙忙跑到科技館里，呵，里面真熱鬧！
我和媽媽進(jìn)了科技館，第一個(gè)在我面前的是一棵老樹(shù)，可別小看他，只要按老樹(shù)的鼻子，他叫我摸他的臉，我就摸他的臉，可好玩了！
有一張小床，上面有很多孔，每個(gè)孔里面都有一個(gè)釘子，一個(gè)人躺在床上，釘子就會(huì)出來(lái)，而那個(gè)人也不覺(jué)得疼。還有地震的小房子，幾個(gè)人進(jìn)去，都感覺(jué)到像地震一樣，很頭暈。
之后，我看見(jiàn)了許云偉、孔金堯，我們?cè)谝黄?，玩得可高興了！以后我要學(xué)更多的知識(shí)！
成都科技館心得體會(huì)篇八
我想每一個(gè)同學(xué)都很想去科技館玩一玩，但是每個(gè)家庭的生活條件是不一樣的，有的同學(xué)還沒(méi)有去過(guò)。不過(guò)不用遺憾，下面我就給沒(méi)去過(guò)的同學(xué)講一講我在科技館的見(jiàn)聞。
那是在暑假里一個(gè)星期一的上午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。爸爸開(kāi)車(chē)帶我來(lái)到了位于鳥(niǎo)巢北側(cè)的中國(guó)科技館。我剛一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)天花板上懸掛著一片球，可別小看了這些球，它們能夠錯(cuò)落有致的上下飛舞，變化出各種圖案，這讓我驚嘆不已。我又和爸爸來(lái)到a展廳，那里有各種的裝置和模型。更讓我驚愕的是我走著走著一不小心走到了一個(gè)鏡子迷宮里。鏡子迷宮的墻壁全是鏡子，你一不小心就會(huì)撞到鏡子上面，實(shí)在是太有趣了。我的相冊(cè)里有在科技館拍的照片，同學(xué)們可以去看看。
上面的只是科技館的一小部分，等回頭有機(jī)會(huì)我再給同學(xué)們?cè)敿?xì)講講吧。
成都科技館心得體會(huì)篇九
四川科技館是在原"毛澤東思想勝利萬(wàn)歲展覽館〞根底上改造的，其厚重的歷史感使人們對(duì)所熟悉的傳統(tǒng)“科技館〞的概念提出了挑戰(zhàn)，人們習(xí)慣認(rèn)為科技館是現(xiàn)代、未來(lái)、科幻的象征。所以在內(nèi)裝上也讓我們多了一層思考，要讓“萬(wàn)歲展覽館〞變成科技館，在設(shè)計(jì)上就要從強(qiáng)化科技館的科技形象入手，重點(diǎn)放在前后廳的氣氛營(yíng)造上，讓這兩個(gè)廳和建筑的表意拉開(kāi)距離，強(qiáng)化科技感，我們將原來(lái)展覽館著名的大廳〔東方紅廳〕改造成為擁有巨大玻璃穹頂天幕的航天主題館，是科技感得以強(qiáng)化和延伸，原為網(wǎng)球場(chǎng)的東西廳因其處于露天場(chǎng)地，故將能表達(dá)四川古今水利科學(xué)成就的都江堰水利工程和二灘水利工程原理演示模型設(shè)置與此，同時(shí)也作為園林景觀(guān)為觀(guān)眾提供了休息的場(chǎng)地。
對(duì)于本展廳設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)師對(duì)此進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，本空間最大的難點(diǎn)就是將歷史的莊重感改造為充滿(mǎn)未來(lái)氣息的科技感；人流動(dòng)線(xiàn)的分析和展廳布局的分配，以及大量承重柱的處理。
灰鏡與藍(lán)色發(fā)光燈帶鑲嵌的的包柱表達(dá)出一種現(xiàn)代、科技的氣氛
電腦操作區(qū)的弧形串聯(lián)起來(lái)，形成時(shí)光通道的造型，行走其中，感受時(shí)光穿越的神奇。
器械主題廳將機(jī)械元件與空間有機(jī)結(jié)合，從微觀(guān)的角度看待機(jī)械歷史的開(kāi)展，別有一番意境。
造型各異的墻體和吊頂元素，大大的吸引了小朋友的眼球，體驗(yàn)感十足的'道具也讓他們流連忘返。磁場(chǎng)的概念玄而又玄，本科技館用具有磁性的小針做吊頂元素，生動(dòng)活潑，既有趣與直觀(guān)的表達(dá)出科學(xué)道理。
展廳特別是舊展廳內(nèi)部空間的支柱特別多，本科技館用“熒光支柱〞的方法去改變了空間的擁堵感，幽蘭的光線(xiàn)也詮釋了科技的神秘。
成都科技館心得體會(huì)篇十
4月11日，我們聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：4月13日，16日，17日去科技館。我們多希望13日就是今天，因?yàn)槲覀兿肫炔患按娜タ萍拣^學(xué)習(xí)，那里有書(shū)上學(xué)不到的知識(shí)！就連我們坐上了去科技館的車(chē)，也有一種期盼的心情。
第一天，我們學(xué)的課程是單片機(jī)，聽(tīng)了老師的講解，我明白了如何控制單片機(jī)。第二天，我們學(xué)習(xí)的課程是機(jī)器人，聽(tīng)了老師的講解，我認(rèn)識(shí)了機(jī)器人，也認(rèn)識(shí)了馬達(dá)，明白了如何控制機(jī)器人，如何給機(jī)器人編程。第三天也就是最后一天，我們學(xué)的課程是實(shí)驗(yàn)，下面就讓我給你講一下實(shí)驗(yàn)課吧！
科技館的老師跟我們說(shuō)：今天要研究水。還給我們講解關(guān)于水的'知識(shí)：水里有水分子，水分子的外形很像米老鼠的頭，水分子很小，用我們的肉眼是看不出來(lái)的。我們把曲別針?lè)胚M(jìn)水里，看一看曲別針是浮在水面上，還是沉在水底，最終證明了曲別針可以沉在水底，也可以浮在水面。我們還把并放在水里，但是冰和曲別針不同，冰是沉在水底的。我們還做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就是把酒精燈，還有一個(gè)是10毫升水，還有一勺鹽，把鹽放在水里，等鹽溶化了，再拿酒精燈把鹽水烤一下，最后就剩鹽了。
去科技館學(xué)的知識(shí)是我終生受益，我要感謝科技館的老師教會(huì)我們更多的東西！我永遠(yuǎn)都忘不了科技館的老師教給我的知識(shí)。
成都科技館心得體會(huì)篇十一
今天，我們到了科技館春游。
進(jìn)了館，我才體會(huì)到什么才叫奧秘?zé)o窮。進(jìn)館后，首當(dāng)其沖的應(yīng)該是那衛(wèi)星模型了，它在一片“星河”中“展翅高飛”讓人眼前一亮覺(jué)得很有氣概。接著，朱宏亮發(fā)愣道：“這火箭也太小了吧？”引來(lái)一陣哄堂大笑。我們離開(kāi)正廳，進(jìn)入第一件參觀(guān)室，進(jìn)去后，隨之而來(lái)的是一片驚嘆之聲，里面沒(méi)有太多展示，但是有許多電腦，里面是知識(shí)的“寶庫(kù)”，讓我懂得了許多原來(lái)不知道的事。除了知識(shí)，還有問(wèn)答，大家三五成群的圍在一臺(tái)電腦爭(zhēng)先恐后的搶答問(wèn)題，我也不例外。最終我得了180分，其他人也收獲頗豐。
到了第二展廳，里面是農(nóng)具和地理知識(shí)，大家對(duì)打谷機(jī)最感興趣，搖柄吹出的風(fēng)讓大家倍感涼爽。
第三展廳是通過(guò)親手實(shí)踐得出的答案的儀具，有測(cè)反映的`有側(cè)手的靈活度，但更多的則是一些原理游戲，大家都玩的不亦樂(lè)乎。
快樂(lè)的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即過(guò)，又到了離別的時(shí)刻，大家依依不舍的到了再見(jiàn)，踏上歸途。
成都科技館心得體會(huì)篇十二
參見(jiàn)科技館后令我印象最深的是小朋友們捏的泥塑，小朋友們捏的泥塑可好看了，讓我來(lái)簡(jiǎn)單的介紹給你們吧!有一個(gè)小朋友的泥塑作品名字叫《大樹(shù)樂(lè)園》，他就是用泥塑做了一個(gè)大樹(shù)風(fēng)車(chē)，還可以轉(zhuǎn)呢!還有一個(gè)小朋友做的叫《回歸》，這個(gè)泥塑作品體現(xiàn)了紹興的古色古香，有烏蓬船、老街等。
我再給大家介紹一下哈哈鏡，哈哈鏡實(shí)際上就是凹面鏡和凸面鏡的組合，凹面鏡會(huì)把鏡像縮小，凸面鏡會(huì)把鏡像放大，從而達(dá)到失真的效果，并且，哈哈鏡像特點(diǎn)是平面鏡成像光的反射，成的是虛像。球內(nèi)集焦，能讓人變短或變胖，球外擴(kuò)散，能使人變長(zhǎng)，變大。
參觀(guān)科技館不但有意思，還讓我懂得了好多知識(shí)，我的知識(shí)庫(kù)里又可以增加好多知識(shí)。
科技館真是個(gè)博學(xué)天地。
12月4日，星期五，下午1：30分，我們天元小學(xué)一年級(jí)一班全體師生一起參觀(guān)了唐山市科技館。在那里我開(kāi)闊了眼界，學(xué)習(xí)到了許多科學(xué)知識(shí)，我真是開(kāi)心極了。
一進(jìn)科技館門(mén)，我的眼睛真是目不暇接，都不夠看了，這里有好多好玩好看的東西，比如：模擬駕駛、激光音樂(lè)、神奇的魔術(shù)表演等等，讓人覺(jué)得真是不可思議。既有看的，也有動(dòng)手參與的。最有趣的是無(wú)源之水，它是由一個(gè)水池和一個(gè)懸空的水龍頭組成的，水龍頭看似沒(méi)有任何連接管道，可是他不停地往外流水，這是怎么回事呢，還是讓我來(lái)揭開(kāi)它的奧秘吧!其實(shí)，水池子底下有臺(tái)抽水機(jī)，抽水機(jī)通過(guò)一根透明的玻璃管與水龍頭相連，池子里的水通過(guò)玻璃管被抽到水龍頭里在流下來(lái)，流下來(lái)的水遮住了玻璃管，這樣不斷地有水從懸空的水龍頭里流下來(lái)卻找不到水來(lái)自何處。
科技館的二層，我最喜歡“時(shí)光隧道”，它其實(shí)就是外面有360°的顯示屏，顯示的是許許多多橙色的順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，一走進(jìn)去，里面天旋地轉(zhuǎn),好似人在轉(zhuǎn)動(dòng)似的，像是進(jìn)了美麗的童畫(huà)世界一樣。接著我們又來(lái)到了神秘的小怪屋，進(jìn)去之后感覺(jué)人總是在傾斜著的，有一種快要跌倒的感覺(jué)，真是奇妙。
走進(jìn)科技館三層，我發(fā)現(xiàn)在墻壁上張貼著許多的圖片，看見(jiàn)了人從受精卵長(zhǎng)到胎兒的一系列圖片，哦，原來(lái)我是這樣從媽媽的`肚子里長(zhǎng)大了。
這次參觀(guān)，讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過(guò)的知識(shí)，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛(ài)好科技的人用心觀(guān)察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗(yàn)生活、觀(guān)察生活，在生活中探索科學(xué)奧妙，用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領(lǐng)先?？茖W(xué)在生活中無(wú)處不在，相信通過(guò)鉆研一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，也能創(chuàng)造出新的科技作品來(lái)的。
這次科技館之旅讓我領(lǐng)略到了人發(fā)展的奧秘、科學(xué)的偉大，我一定好好學(xué)習(xí)，不斷探索新知識(shí)。
成都科技館心得體會(huì)篇十三
今日，天氣格外的明朗，薜教師帶我們小記者來(lái)到了科技館，讓我們參觀(guān)參觀(guān)科技的東西，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
我們來(lái)到了科技館的一樓，全是航天模型的東西：有戰(zhàn)斗機(jī)、直升飛機(jī)、航天飛船等等，
之后，我們又上了科技館的二樓，這兒都是燈具的模型展示區(qū)，其中有一幅畫(huà)深深的吸引了我們，我們懷著好奇的心，注視到這畫(huà)上，教師說(shuō)：“只要人站在畫(huà)上，就會(huì)發(fā)光的?！蔽覟榱蓑?yàn)證教師的話(huà)，我迫不及待的站在上頭去了，果然奇跡出現(xiàn)了，我高興的叫了起來(lái)：畫(huà)上閃光燈似的，一閃一閃的亮個(gè)不停。原先科技的東西這么神奇呀！
我們又看到一片綠色的家園，另一片是沙漠了，教師：“綠色的家是我們此刻的生活環(huán)境，如我們不珍惜我們的生活就會(huì)變成另一片沙漠，我們?nèi)祟?lèi)生活環(huán)境會(huì)變壞的。”
之后，教師們帶著我們來(lái)了，一個(gè)都江堰的圖畫(huà)上，還有講解員，講解員說(shuō)：“我們?yōu)槭裁匆ǘ冀吣亍边@時(shí)小記者們鴉雀無(wú)聲了，講解員說(shuō)：“是因?yàn)椴蝗缓樗M(jìn)入我們生活的地區(qū)，所以建了都江堰，都江堰有一條河，名字叫魚(yú)嘴河，魚(yú)嘴河分為兩部分，有外江，當(dāng)洪水來(lái)時(shí)，大多數(shù)的河是往外江流的'，不破壞我們的，可當(dāng)天氣冷的時(shí)候，大多數(shù)的水是向流的?！?BR> 我們了解了都江堰，下頭教師說(shuō)我們要和李教師班比賽；我們薛教師取得口號(hào)是“天天陽(yáng)光照大地，今日我們最給力?！蔽覀冇殖?duì)歌，我們還沒(méi)有練習(xí)就比賽了。一開(kāi)始我很緊張，我們的人又比他們少得多，但在薛教師的鼓勵(lì)下，我們的膽怯瞬間消失。輪到我們表演了，直到比賽結(jié)束……雖然成績(jī)是平手，但我覺(jué)得還是我們班表現(xiàn)得更好！
之后，教師說(shuō)自由活動(dòng)了，我頓時(shí)欣喜若狂，我飛快地跑到了頂樓去玩耍，我先開(kāi)始看見(jiàn)了一只碩大無(wú)比的毛毛蟲(chóng)，在好奇心的驅(qū)使下，輕輕地按了它一下，立馬就聽(tīng)到一首悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲。我的眼睛又掃視到一個(gè)海龜上，偶然記起坐在這只海龜?shù)谋成夏軠y(cè)出自我的體重是多少。一坐上去，果不其然真的靈驗(yàn)了，只聽(tīng)海龜剎那間就說(shuō)出了我的體重。我想這就是科學(xué)的道理吧！
在生活中，技術(shù)無(wú)處不在。它存在于我們生活的每一個(gè)角落，它令我們的生活更加方便。有幸目睹科技飛速發(fā)展歷程，我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，利用自己所學(xué)的知識(shí)和技術(shù)，為中國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
成都科技館心得體會(huì)篇一
本次流動(dòng)科技館巡展展館設(shè)在xx中心，這次巡展活動(dòng)以體驗(yàn)科學(xué)為主題的，設(shè)有聲光體驗(yàn)、電磁探秘、運(yùn)動(dòng)旋律等主題展區(qū)，經(jīng)過(guò)40余件小型化經(jīng)典互動(dòng)展品與科學(xué)表演相結(jié)合的活動(dòng)方式，向?qū)W生們展示科學(xué)原理，普及科學(xué)知識(shí)。
學(xué)生們懷著強(qiáng)烈的好奇心，帶著欣喜的心境，興致勃勃地參觀(guān)著。
各式各樣的聲、光、電、機(jī)械教品前聚滿(mǎn)了好奇的小腦袋，同學(xué)們興趣十足，流連忘返。
他們經(jīng)過(guò)觀(guān)看、親身體驗(yàn)等方式，從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等方面全方位多角度感受了各種科普儀器帶來(lái)的樂(lè)趣，同時(shí)了解了科學(xué)技術(shù)知識(shí)，感受了高科技的魅力。
同學(xué)們親身體會(huì)到了科技神奇的力量，感受到了科學(xué)帶來(lái)的歡樂(lè)和科教展品的魅力，極大地開(kāi)闊了視野，開(kāi)發(fā)了智力，為他們學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)供給了進(jìn)取的`幫忙，學(xué)生在親眼所見(jiàn)、親手操作、親身體驗(yàn)中增強(qiáng)了創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事。
成都科技館心得體會(huì)篇二
無(wú)窮無(wú)盡?？茖W(xué)是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富和寶藏，，去發(fā)現(xiàn)。通過(guò)這次參觀(guān)活動(dòng)，我們走近了科學(xué)，親身體驗(yàn)了科學(xué)的神奇魅力，不僅使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，還培養(yǎng)了我們對(duì)科學(xué)濃厚的興趣，切身感受了祖國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展取得的輝煌成就!我一定要加倍努力地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了投身科學(xué)，報(bào)效祖國(guó)。
成都科技館心得體會(huì)篇三
9月17日下午，我接到一條短信：小記者班明天去濮陽(yáng)科技館，大家做好準(zhǔn)備。我看了以后高興的歡呼起來(lái)。第二天，我早早地就來(lái)到了學(xué)校，大家在老師的帶領(lǐng)下集合上車(chē)，踏上了去濮陽(yáng)科技館的路。
到了科技館前，我們都沒(méi)科技館的外觀(guān)給鎮(zhèn)住了，走進(jìn)院子里，一臺(tái)大炮引起了我們的注意，于是，老師給我們照了一張相，接著，我們有序的進(jìn)入了館內(nèi)。給我印象最深的就是“靜電乒乓球，”正前方有一個(gè)大屏幕，屏幕前有一個(gè)圓筒，圓筒上有一個(gè)乒乓球拍，拍上系著一根繩子。我覺(jué)得很有趣，就排隊(duì)去玩，輪到我的時(shí)候，我拿起球拍從初級(jí)開(kāi)始玩，發(fā)球的時(shí)候連打兩次，接球的時(shí)候照著球來(lái)的方向打，一直打到國(guó)家級(jí)選手級(jí)別，我真的是很高興。
下午一點(diǎn)半的時(shí)候，我們集合去看了4d電影，電影不但像真的一樣，而且座位上還不時(shí)的晃動(dòng)，讓我感覺(jué)身臨其境，不過(guò)時(shí)間有點(diǎn)短，不過(guò)癮，但時(shí)間有限，我們便離開(kāi)了科技館?；厝サ?途中，我們還去內(nèi)黃的棗園里體驗(yàn)了一下農(nóng)家樂(lè)，真是充實(shí)的一天，來(lái)到小記者站真是收獲頗豐盛，我期待著下一次實(shí)踐活動(dòng)的到來(lái)。
成都科技館心得體會(huì)篇四
今日午時(shí)，我們?nèi)昙?jí)六班要去參觀(guān)科技館，全班同學(xué)激動(dòng)地不得了。中午，我們快速的吃完午飯，擦完地板，值日生也打掃完了，我們就以讀書(shū)小組為單位，一齊站好隊(duì)，出發(fā)了。
到了科技館門(mén)口，我們看見(jiàn)門(mén)口的右邊有一個(gè)大火箭的模型，十分高大壯觀(guān)。然后講解員把我們帶進(jìn)科技館，一樓的左邊介紹的是世界發(fā)明，右邊介紹的是中國(guó)的四大發(fā)明，有倉(cāng)頡創(chuàng)字、炎帝創(chuàng)市......，還給我們介紹了世界八大奇跡兵馬俑。
然后我們上二樓，我們發(fā)現(xiàn)全是一些關(guān)于科學(xué)的公共設(shè)施，比如跨步電壓、猜生肖、手搖發(fā)電、腳踏發(fā)電......我覺(jué)得腳踏發(fā)電比較趣味，方法是：體驗(yàn)者騎到腳踏車(chē)上，雙手握把腳蹬踏板，速度越快發(fā)電量越大，燈泡就亮的更多。
成都科技館心得體會(huì)篇五
走進(jìn)科技館，同學(xué)們立刻被科技館里各種各樣的科學(xué)事物所吸引。同學(xué)們邊仔細(xì)的閱讀著介紹，邊操作著各種模型。很多科技含量極高的產(chǎn)品出此刻農(nóng)業(yè)、建筑、采礦、工業(yè)等領(lǐng)域，先進(jìn)的'科學(xué)技術(shù)讓生活變得與眾不一樣?？茖W(xué)家們把更多的新觀(guān)點(diǎn)、新概念更多的運(yùn)用于能源、材料和信息傳播領(lǐng)域，讓學(xué)生們看得興奮不已，同學(xué)們?cè)诳萍嫉暮Ｑ罄锉M情的遨游。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為學(xué)生的學(xué)習(xí)供給了更加廣闊的空間，不僅僅使學(xué)生在實(shí)踐中親身體驗(yàn)了科學(xué)技術(shù)的無(wú)窮魅力，更增長(zhǎng)了科學(xué)知識(shí)，同時(shí)提高了同學(xué)們學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣，中國(guó)科技館參觀(guān)活動(dòng)既是一次生動(dòng)多彩的科學(xué)之旅，也是一次豐富趣味的科技學(xué)習(xí)之旅，學(xué)生們親身體驗(yàn)了科學(xué)技術(shù)的無(wú)窮魅力，感受著科技給我們生活帶來(lái)的改變。
成都科技館心得體會(huì)篇六
作為一名科技愛(ài)好者，我最近去了成都科技館參觀(guān)，下面我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：展館印象。
成都科技館是一座兼具科學(xué)、教育和娛樂(lè)的場(chǎng)所，我最初進(jìn)入展館時(shí)，看到的是一個(gè)極具科技感的大廳，在那里我們看到了各種革命性的科學(xué)技術(shù)和高科技的設(shè)備，比如虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）體驗(yàn)類(lèi)的各種機(jī)器設(shè)備，給人留下了非常深刻的印象。
第三段：科學(xué)教育。
成都科技館有多個(gè)展區(qū)，包括天文、地理、生物、電力、節(jié)能、化學(xué)等科目，其中有多個(gè)互動(dòng)展示區(qū)，非常適合兒童或科學(xué)愛(ài)好者前來(lái)參觀(guān)。這些展示區(qū)都非常生動(dòng)、形象和具有可觀(guān)賞性，每個(gè)展覽區(qū)都會(huì)配以專(zhuān)業(yè)的解釋員或講解員，他們會(huì)詳細(xì)地介紹許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用。
第四段：技術(shù)科學(xué)。
在成都科技館中，許多最先進(jìn)的技術(shù)科學(xué)工具和設(shè)備都可以在不同的區(qū)域得到使用和體驗(yàn)。例如，我在那里看到了很多基于機(jī)器人技術(shù)的展品，這些機(jī)器人具有非常先進(jìn)的功能，如自主操控、行走、視覺(jué)識(shí)別能力等。尤其是在生活中應(yīng)用廣泛的機(jī)器人科技方面，成都科技館有很高的參觀(guān)價(jià)值。
第五段：總結(jié)。
在成都科技館，我們很容易理解科學(xué)的本質(zhì)、意義及其實(shí)踐聯(lián)系。成都科技館也能夠增強(qiáng)孩子們對(duì)未來(lái)世界的興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力?？偟膩?lái)說(shuō)，參觀(guān)成都科技館讓我受益匪淺，增長(zhǎng)了科技、教育、文化及未來(lái)的全面認(rèn)識(shí)和建設(shè)改變的信心。
成都科技館心得體會(huì)篇七
星期六，媽媽說(shuō)要帶我去科技館，我高興極了。
吃完飯后，我們出發(fā)了。不一會(huì)兒，就到了科技館。我匆匆忙忙跑到科技館里，呵，里面真熱鬧！
我和媽媽進(jìn)了科技館，第一個(gè)在我面前的是一棵老樹(shù)，可別小看他，只要按老樹(shù)的鼻子，他叫我摸他的臉，我就摸他的臉，可好玩了！
有一張小床，上面有很多孔，每個(gè)孔里面都有一個(gè)釘子，一個(gè)人躺在床上，釘子就會(huì)出來(lái)，而那個(gè)人也不覺(jué)得疼。還有地震的小房子，幾個(gè)人進(jìn)去，都感覺(jué)到像地震一樣，很頭暈。
之后，我看見(jiàn)了許云偉、孔金堯，我們?cè)谝黄?，玩得可高興了！以后我要學(xué)更多的知識(shí)！
成都科技館心得體會(huì)篇八
我想每一個(gè)同學(xué)都很想去科技館玩一玩，但是每個(gè)家庭的生活條件是不一樣的，有的同學(xué)還沒(méi)有去過(guò)。不過(guò)不用遺憾，下面我就給沒(méi)去過(guò)的同學(xué)講一講我在科技館的見(jiàn)聞。
那是在暑假里一個(gè)星期一的上午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。爸爸開(kāi)車(chē)帶我來(lái)到了位于鳥(niǎo)巢北側(cè)的中國(guó)科技館。我剛一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)天花板上懸掛著一片球，可別小看了這些球，它們能夠錯(cuò)落有致的上下飛舞，變化出各種圖案，這讓我驚嘆不已。我又和爸爸來(lái)到a展廳，那里有各種的裝置和模型。更讓我驚愕的是我走著走著一不小心走到了一個(gè)鏡子迷宮里。鏡子迷宮的墻壁全是鏡子，你一不小心就會(huì)撞到鏡子上面，實(shí)在是太有趣了。我的相冊(cè)里有在科技館拍的照片，同學(xué)們可以去看看。
上面的只是科技館的一小部分，等回頭有機(jī)會(huì)我再給同學(xué)們?cè)敿?xì)講講吧。
成都科技館心得體會(huì)篇九
四川科技館是在原"毛澤東思想勝利萬(wàn)歲展覽館〞根底上改造的，其厚重的歷史感使人們對(duì)所熟悉的傳統(tǒng)“科技館〞的概念提出了挑戰(zhàn)，人們習(xí)慣認(rèn)為科技館是現(xiàn)代、未來(lái)、科幻的象征。所以在內(nèi)裝上也讓我們多了一層思考，要讓“萬(wàn)歲展覽館〞變成科技館，在設(shè)計(jì)上就要從強(qiáng)化科技館的科技形象入手，重點(diǎn)放在前后廳的氣氛營(yíng)造上，讓這兩個(gè)廳和建筑的表意拉開(kāi)距離，強(qiáng)化科技感，我們將原來(lái)展覽館著名的大廳〔東方紅廳〕改造成為擁有巨大玻璃穹頂天幕的航天主題館，是科技感得以強(qiáng)化和延伸，原為網(wǎng)球場(chǎng)的東西廳因其處于露天場(chǎng)地，故將能表達(dá)四川古今水利科學(xué)成就的都江堰水利工程和二灘水利工程原理演示模型設(shè)置與此，同時(shí)也作為園林景觀(guān)為觀(guān)眾提供了休息的場(chǎng)地。
對(duì)于本展廳設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)師對(duì)此進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，本空間最大的難點(diǎn)就是將歷史的莊重感改造為充滿(mǎn)未來(lái)氣息的科技感；人流動(dòng)線(xiàn)的分析和展廳布局的分配，以及大量承重柱的處理。
灰鏡與藍(lán)色發(fā)光燈帶鑲嵌的的包柱表達(dá)出一種現(xiàn)代、科技的氣氛
電腦操作區(qū)的弧形串聯(lián)起來(lái)，形成時(shí)光通道的造型，行走其中，感受時(shí)光穿越的神奇。
器械主題廳將機(jī)械元件與空間有機(jī)結(jié)合，從微觀(guān)的角度看待機(jī)械歷史的開(kāi)展，別有一番意境。
造型各異的墻體和吊頂元素，大大的吸引了小朋友的眼球，體驗(yàn)感十足的'道具也讓他們流連忘返。磁場(chǎng)的概念玄而又玄，本科技館用具有磁性的小針做吊頂元素，生動(dòng)活潑，既有趣與直觀(guān)的表達(dá)出科學(xué)道理。
展廳特別是舊展廳內(nèi)部空間的支柱特別多，本科技館用“熒光支柱〞的方法去改變了空間的擁堵感，幽蘭的光線(xiàn)也詮釋了科技的神秘。
成都科技館心得體會(huì)篇十
4月11日，我們聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：4月13日，16日，17日去科技館。我們多希望13日就是今天，因?yàn)槲覀兿肫炔患按娜タ萍拣^學(xué)習(xí)，那里有書(shū)上學(xué)不到的知識(shí)！就連我們坐上了去科技館的車(chē)，也有一種期盼的心情。
第一天，我們學(xué)的課程是單片機(jī)，聽(tīng)了老師的講解，我明白了如何控制單片機(jī)。第二天，我們學(xué)習(xí)的課程是機(jī)器人，聽(tīng)了老師的講解，我認(rèn)識(shí)了機(jī)器人，也認(rèn)識(shí)了馬達(dá)，明白了如何控制機(jī)器人，如何給機(jī)器人編程。第三天也就是最后一天，我們學(xué)的課程是實(shí)驗(yàn)，下面就讓我給你講一下實(shí)驗(yàn)課吧！
科技館的老師跟我們說(shuō)：今天要研究水。還給我們講解關(guān)于水的'知識(shí)：水里有水分子，水分子的外形很像米老鼠的頭，水分子很小，用我們的肉眼是看不出來(lái)的。我們把曲別針?lè)胚M(jìn)水里，看一看曲別針是浮在水面上，還是沉在水底，最終證明了曲別針可以沉在水底，也可以浮在水面。我們還把并放在水里，但是冰和曲別針不同，冰是沉在水底的。我們還做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就是把酒精燈，還有一個(gè)是10毫升水，還有一勺鹽，把鹽放在水里，等鹽溶化了，再拿酒精燈把鹽水烤一下，最后就剩鹽了。
去科技館學(xué)的知識(shí)是我終生受益，我要感謝科技館的老師教會(huì)我們更多的東西！我永遠(yuǎn)都忘不了科技館的老師教給我的知識(shí)。
成都科技館心得體會(huì)篇十一
今天，我們到了科技館春游。
進(jìn)了館，我才體會(huì)到什么才叫奧秘?zé)o窮。進(jìn)館后，首當(dāng)其沖的應(yīng)該是那衛(wèi)星模型了，它在一片“星河”中“展翅高飛”讓人眼前一亮覺(jué)得很有氣概。接著，朱宏亮發(fā)愣道：“這火箭也太小了吧？”引來(lái)一陣哄堂大笑。我們離開(kāi)正廳，進(jìn)入第一件參觀(guān)室，進(jìn)去后，隨之而來(lái)的是一片驚嘆之聲，里面沒(méi)有太多展示，但是有許多電腦，里面是知識(shí)的“寶庫(kù)”，讓我懂得了許多原來(lái)不知道的事。除了知識(shí)，還有問(wèn)答，大家三五成群的圍在一臺(tái)電腦爭(zhēng)先恐后的搶答問(wèn)題，我也不例外。最終我得了180分，其他人也收獲頗豐。
到了第二展廳，里面是農(nóng)具和地理知識(shí)，大家對(duì)打谷機(jī)最感興趣，搖柄吹出的風(fēng)讓大家倍感涼爽。
第三展廳是通過(guò)親手實(shí)踐得出的答案的儀具，有測(cè)反映的`有側(cè)手的靈活度，但更多的則是一些原理游戲，大家都玩的不亦樂(lè)乎。
快樂(lè)的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即過(guò)，又到了離別的時(shí)刻，大家依依不舍的到了再見(jiàn)，踏上歸途。
成都科技館心得體會(huì)篇十二
參見(jiàn)科技館后令我印象最深的是小朋友們捏的泥塑，小朋友們捏的泥塑可好看了，讓我來(lái)簡(jiǎn)單的介紹給你們吧!有一個(gè)小朋友的泥塑作品名字叫《大樹(shù)樂(lè)園》，他就是用泥塑做了一個(gè)大樹(shù)風(fēng)車(chē)，還可以轉(zhuǎn)呢!還有一個(gè)小朋友做的叫《回歸》，這個(gè)泥塑作品體現(xiàn)了紹興的古色古香，有烏蓬船、老街等。
我再給大家介紹一下哈哈鏡，哈哈鏡實(shí)際上就是凹面鏡和凸面鏡的組合，凹面鏡會(huì)把鏡像縮小，凸面鏡會(huì)把鏡像放大，從而達(dá)到失真的效果，并且，哈哈鏡像特點(diǎn)是平面鏡成像光的反射，成的是虛像。球內(nèi)集焦，能讓人變短或變胖，球外擴(kuò)散，能使人變長(zhǎng)，變大。
參觀(guān)科技館不但有意思，還讓我懂得了好多知識(shí)，我的知識(shí)庫(kù)里又可以增加好多知識(shí)。
科技館真是個(gè)博學(xué)天地。
12月4日，星期五，下午1：30分，我們天元小學(xué)一年級(jí)一班全體師生一起參觀(guān)了唐山市科技館。在那里我開(kāi)闊了眼界，學(xué)習(xí)到了許多科學(xué)知識(shí)，我真是開(kāi)心極了。
一進(jìn)科技館門(mén)，我的眼睛真是目不暇接，都不夠看了，這里有好多好玩好看的東西，比如：模擬駕駛、激光音樂(lè)、神奇的魔術(shù)表演等等，讓人覺(jué)得真是不可思議。既有看的，也有動(dòng)手參與的。最有趣的是無(wú)源之水，它是由一個(gè)水池和一個(gè)懸空的水龍頭組成的，水龍頭看似沒(méi)有任何連接管道，可是他不停地往外流水，這是怎么回事呢，還是讓我來(lái)揭開(kāi)它的奧秘吧!其實(shí)，水池子底下有臺(tái)抽水機(jī)，抽水機(jī)通過(guò)一根透明的玻璃管與水龍頭相連，池子里的水通過(guò)玻璃管被抽到水龍頭里在流下來(lái)，流下來(lái)的水遮住了玻璃管，這樣不斷地有水從懸空的水龍頭里流下來(lái)卻找不到水來(lái)自何處。
科技館的二層，我最喜歡“時(shí)光隧道”，它其實(shí)就是外面有360°的顯示屏，顯示的是許許多多橙色的順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，一走進(jìn)去，里面天旋地轉(zhuǎn),好似人在轉(zhuǎn)動(dòng)似的，像是進(jìn)了美麗的童畫(huà)世界一樣。接著我們又來(lái)到了神秘的小怪屋，進(jìn)去之后感覺(jué)人總是在傾斜著的，有一種快要跌倒的感覺(jué)，真是奇妙。
走進(jìn)科技館三層，我發(fā)現(xiàn)在墻壁上張貼著許多的圖片，看見(jiàn)了人從受精卵長(zhǎng)到胎兒的一系列圖片，哦，原來(lái)我是這樣從媽媽的`肚子里長(zhǎng)大了。
這次參觀(guān)，讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過(guò)的知識(shí)，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛(ài)好科技的人用心觀(guān)察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗(yàn)生活、觀(guān)察生活，在生活中探索科學(xué)奧妙，用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領(lǐng)先?？茖W(xué)在生活中無(wú)處不在，相信通過(guò)鉆研一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，也能創(chuàng)造出新的科技作品來(lái)的。
這次科技館之旅讓我領(lǐng)略到了人發(fā)展的奧秘、科學(xué)的偉大，我一定好好學(xué)習(xí)，不斷探索新知識(shí)。
成都科技館心得體會(huì)篇十三
今日，天氣格外的明朗，薜教師帶我們小記者來(lái)到了科技館，讓我們參觀(guān)參觀(guān)科技的東西，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
我們來(lái)到了科技館的一樓，全是航天模型的東西：有戰(zhàn)斗機(jī)、直升飛機(jī)、航天飛船等等，
之后，我們又上了科技館的二樓，這兒都是燈具的模型展示區(qū)，其中有一幅畫(huà)深深的吸引了我們，我們懷著好奇的心，注視到這畫(huà)上，教師說(shuō)：“只要人站在畫(huà)上，就會(huì)發(fā)光的?！蔽覟榱蓑?yàn)證教師的話(huà)，我迫不及待的站在上頭去了，果然奇跡出現(xiàn)了，我高興的叫了起來(lái)：畫(huà)上閃光燈似的，一閃一閃的亮個(gè)不停。原先科技的東西這么神奇呀！
我們又看到一片綠色的家園，另一片是沙漠了，教師：“綠色的家是我們此刻的生活環(huán)境，如我們不珍惜我們的生活就會(huì)變成另一片沙漠，我們?nèi)祟?lèi)生活環(huán)境會(huì)變壞的。”
之后，教師們帶著我們來(lái)了，一個(gè)都江堰的圖畫(huà)上，還有講解員，講解員說(shuō)：“我們?yōu)槭裁匆ǘ冀吣亍边@時(shí)小記者們鴉雀無(wú)聲了，講解員說(shuō)：“是因?yàn)椴蝗缓樗M(jìn)入我們生活的地區(qū)，所以建了都江堰，都江堰有一條河，名字叫魚(yú)嘴河，魚(yú)嘴河分為兩部分，有外江，當(dāng)洪水來(lái)時(shí)，大多數(shù)的河是往外江流的'，不破壞我們的，可當(dāng)天氣冷的時(shí)候，大多數(shù)的水是向流的?！?BR> 我們了解了都江堰，下頭教師說(shuō)我們要和李教師班比賽；我們薛教師取得口號(hào)是“天天陽(yáng)光照大地，今日我們最給力?！蔽覀冇殖?duì)歌，我們還沒(méi)有練習(xí)就比賽了。一開(kāi)始我很緊張，我們的人又比他們少得多，但在薛教師的鼓勵(lì)下，我們的膽怯瞬間消失。輪到我們表演了，直到比賽結(jié)束……雖然成績(jī)是平手，但我覺(jué)得還是我們班表現(xiàn)得更好！
之后，教師說(shuō)自由活動(dòng)了，我頓時(shí)欣喜若狂，我飛快地跑到了頂樓去玩耍，我先開(kāi)始看見(jiàn)了一只碩大無(wú)比的毛毛蟲(chóng)，在好奇心的驅(qū)使下，輕輕地按了它一下，立馬就聽(tīng)到一首悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲。我的眼睛又掃視到一個(gè)海龜上，偶然記起坐在這只海龜?shù)谋成夏軠y(cè)出自我的體重是多少。一坐上去，果不其然真的靈驗(yàn)了，只聽(tīng)海龜剎那間就說(shuō)出了我的體重。我想這就是科學(xué)的道理吧！
在生活中，技術(shù)無(wú)處不在。它存在于我們生活的每一個(gè)角落，它令我們的生活更加方便。有幸目睹科技飛速發(fā)展歷程，我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，利用自己所學(xué)的知識(shí)和技術(shù)，為中國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。