總結(jié)是一種對(duì)事物邏輯關(guān)系的整理和概括，可以讓我們更好地理解問(wèn)題。注意選擇適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)角度和重點(diǎn)。小編整理了一些精選的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇一
感恩，是一種美德，是一種生活態(tài)度，是人與人之間應(yīng)該保持的一種情感。懂得感恩，不僅可以讓自己擁有一顆感恩的心，也能夠讓我們的生活更加幸福和美好。在生活中，我通過(guò)多年的體驗(yàn)和思考，對(duì)于感恩有了一些心得體會(huì)。在這里，我要分享給大家如何懂得感恩，并用感恩的心態(tài)去面對(duì)生活中的各種困難與挑戰(zhàn)。
首先，感恩是關(guān)鍵。對(duì)于生活中的一切，我們都應(yīng)該抱著感恩的心態(tài)去對(duì)待。感恩可以改變我們的心情，讓我們更加滿足和快樂(lè)。無(wú)論是天上掉下來(lái)的雨水還是朋友的幫助，都是我們應(yīng)該感恩的事情。當(dāng)我們以感恩的心態(tài)去對(duì)待一切，我們就能夠看到生活中的美好和幸福。感恩讓我們知道，我們的生活有太多值得欣賞和感激的地方，而這些美好的事物，往往被我們忽略了。
其次，感恩是養(yǎng)成的。懂得感恩不是一朝一夕的事情，而是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。在平日中，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注身邊的人和事，從中發(fā)現(xiàn)值得感恩的點(diǎn)滴?？梢悦刻煊涗浺恍└屑さ氖虑椋蛘呙恐苷覀€(gè)時(shí)間，總結(jié)一下過(guò)去一周中發(fā)生的好事和受到別人的幫助。當(dāng)我們養(yǎng)成了感恩的習(xí)慣，就能夠更加積極地面對(duì)生活中的挫折和困難，因?yàn)槲覀儠?huì)發(fā)現(xiàn)，生活中還有許多人和事值得我們感激。
再次，感恩是傳遞的。感恩不能只停留在我們自己的心里，而應(yīng)該通過(guò)行動(dòng)來(lái)傳遞給身邊的人。當(dāng)我們感受到別人的幫助和關(guān)心時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)地表達(dá)感謝之情，讓對(duì)方感受到我們的真誠(chéng)和感激。感恩也可以通過(guò)回報(bào)來(lái)實(shí)現(xiàn)，當(dāng)我們受到別人的幫助時(shí)，如果條件允許，可以主動(dòng)回報(bào)對(duì)方，讓對(duì)方知道自己的感激之情。而對(duì)于那些無(wú)法回報(bào)的幫助，我們可以通過(guò)幫助其他人來(lái)表達(dá)對(duì)別人的感激，讓感恩的心態(tài)繼續(xù)傳遞下去。
然后，感恩是解決問(wèn)題的方法。在生活中，我們難免會(huì)遇到各種問(wèn)題和困難。這個(gè)時(shí)候，我們不妨試試用感恩的心態(tài)來(lái)看待和解決問(wèn)題。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，可以想一想自己是否應(yīng)該感恩。也許這個(gè)困難會(huì)教會(huì)我們很多東西，也許這個(gè)困難是上天給我們的一次鍛煉。用感恩的心態(tài)去面對(duì)問(wèn)題，不僅能夠讓我們更加鎮(zhèn)定和冷靜，還能夠讓我們從困難中找到出路，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
最后，感恩是生活的智慧。懂得感恩是一種智慧，是一種修養(yǎng)。通過(guò)感恩，我們能夠更好地理解和體驗(yàn)生活的真諦。當(dāng)我們用感恩的心態(tài)去面對(duì)生活中的困難和挫折時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)困難并非不可逾越，而是讓我們更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)的機(jī)會(huì)。感恩讓我們變得更加關(guān)注他人的需要，變得更加善良和寬容，變得更加渴望去做有意義的事情。感恩是生活的智慧，它能夠讓我們成為一個(gè)更好的人。
感恩是一種美德，是一種修養(yǎng)，也是一種智慧。通過(guò)不斷的體驗(yàn)和思考，我深知懂得感恩是一種多么重要的品質(zhì)。當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的各種美好；當(dāng)我們用感恩的心態(tài)去面對(duì)困難，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)人生中的種種機(jī)遇；當(dāng)我們用感恩的態(tài)度去對(duì)待他人，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活變得更加幸福和美好。所以，讓我們從今天開(kāi)始，去培養(yǎng)感恩的心態(tài)，用感恩的態(tài)度過(guò)好每一天。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇二
第一段：感恩的意義和重要性（200字）。
感恩是人類(lèi)的一種情感，它讓人們?cè)谛腋Ｖ懈腋?，在困難中更堅(jiān)強(qiáng)?？上У氖牵芏鄷r(shí)候我們?cè)谧非蟾嗟臅r(shí)候，常常忘記了感恩存在的意義和重要性。我們要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)樗梢宰屛覀兏诱湎覀兯鶕碛械?，更加關(guān)注身邊的人和事情，從而在人生的旅途中獲得更多的滿足感。
第二段：感恩的來(lái)源（200字）。
人們可以從自身、家庭、社會(huì)、國(guó)家、自然環(huán)境中獲得感恩的源頭。自身就是我們最重要的源頭，我們可以從備受愛(ài)護(hù)的家庭中、優(yōu)質(zhì)的教育和經(jīng)驗(yàn)中汲取力量，在自己身上發(fā)現(xiàn)并強(qiáng)調(diào)正面特點(diǎn)，從而感恩現(xiàn)有的生活。家庭親情關(guān)系、親戚朋友間的幫助、社會(huì)上的各種資源、國(guó)家的發(fā)展、身邊的自然環(huán)境也是享受生活的源頭。當(dāng)我們?cè)谙硎苓@些的同時(shí)，我們應(yīng)該時(shí)刻對(duì)這些感恩，學(xué)會(huì)感恩人生中現(xiàn)有的一切。
第三段：感恩能夠帶來(lái)的福利（200字）。
感恩不僅能夠讓我們獲得力量，還能帶來(lái)很多福利。首先，感恩能夠讓我們更快樂(lè)，它是積聚在內(nèi)心深處的感情，可以讓我們更加感受到生活之美。其次，感恩能夠增強(qiáng)人與人之間的紐帶，建立良好的溝通機(jī)制。最后，感恩能夠讓我們更加積極面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，更加信任和尊重身邊的人，從而維持身體和心理健康。
第四段：如何養(yǎng)成感恩的習(xí)慣（300字）。
感恩不是一朝一夕的，是需要不斷培養(yǎng)的。我們可以從身邊的環(huán)境中開(kāi)始，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美好和值得感恩之處。在遭遇困難時(shí)，我們應(yīng)該表達(dá)感激之情，不僅讓對(duì)方感受到自己的情誼，也能增強(qiáng)自己對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。在日常生活中，我們可以用筆和紙記錄自己的感恩之心，這樣可以幫助我們更好地記憶和跟進(jìn)所遇到的事情。同時(shí)，我們還可以參與各種公益活動(dòng)，感受分享之樂(lè)，幫助有需要的人群，從而建立感恩的自我認(rèn)同。
第五段：結(jié)語(yǔ)（300字）。
感恩是一種不可或缺的情感，讓我們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)刻保持著感激的心態(tài)，并面對(duì)身邊一切的事情。在沒(méi)有暴風(fēng)雨的日子里，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，珍惜自己擁有的和身邊的人和事，這樣在風(fēng)起云涌的時(shí)候，我們會(huì)更容易保持冷靜和堅(jiān)定。希望大家從今天開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩，帶著感激的心情迎接未來(lái)的一切。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇三
感恩是一種美德，是人類(lèi)文明發(fā)展的基石。而在一個(gè)家庭中，家長(zhǎng)們的一聲“謝謝”和孩子們的一個(gè)“謝謝”的回復(fù)，也是一種細(xì)微但重要的感恩。但是，如今的孩子大多被繁重的學(xué)業(yè)和各種課外培訓(xùn)所壓迫，忙碌得沒(méi)有時(shí)間思考自己應(yīng)該感謝的人和事情。接下來(lái)，我將會(huì)分享一些關(guān)于孩子如何感恩的體會(huì)。
第二段：讓孩子了解感恩的重要性。
在培養(yǎng)孩子感恩心的過(guò)程中，我們應(yīng)該讓孩子了解感恩的重要性。可以通過(guò)與孩子一起看報(bào)道和電視節(jié)目來(lái)告訴他們，每個(gè)人都有他們自己的辛勤付出，感謝他們所做的事情，我們才能更好地發(fā)展和繁榮。還可以通過(guò)尋找一些簡(jiǎn)單的事情來(lái)告訴孩子，如感謝一個(gè)幫助您的人或一位好老師，這些行動(dòng)雖然看似微不足道，但對(duì)于您的孩子來(lái)說(shuō)，卻意義重大。
第三段：展示自己的感受和情感。
除了告訴孩子他們應(yīng)該感恩的事情外，我們還應(yīng)該向他們展示自己的感恩之情。我們可以通過(guò)一些小事來(lái)做到這一點(diǎn)。比如，當(dāng)您的孩子表現(xiàn)優(yōu)異時(shí)，您可以給他一個(gè)擁抱或一個(gè)甜蜜的微笑，讓他感受到您對(duì)他的肯定和感謝。這種行為可以無(wú)意識(shí)地影響孩子的想法、感受和行為，讓他們更加向著感恩的方向發(fā)展。
第四段：在日常生活中尋找感恩的機(jī)會(huì)。
要讓孩子真正領(lǐng)會(huì)感恩的重要性，我們應(yīng)該在日常生活中尋找感恩的機(jī)會(huì)。當(dāng)孩子獲得好成績(jī)或表現(xiàn)優(yōu)異時(shí)，您可以鼓勵(lì)他們感恩這些幫助他們的人。比如，如果他取得了優(yōu)異成績(jī)或者在運(yùn)動(dòng)會(huì)上表現(xiàn)出色，您可以幫他們表達(dá)感謝，向那些幫助他們?nèi)〉贸晒Φ娜酥轮x，比如教練、老師和家長(zhǎng)等。
第五段：總結(jié)。
感恩是一種美德，是人類(lèi)發(fā)展的基石，也是一個(gè)家庭的基石。孩子要表達(dá)感謝之情，并真正領(lǐng)會(huì)感恩的重要性，需要家長(zhǎng)的幫助和支持。家長(zhǎng)們應(yīng)該讓孩子認(rèn)識(shí)到感恩之情的重要性，并在日常生活中尋找機(jī)會(huì)來(lái)教育和引導(dǎo)孩子，讓他們?cè)谌蘸蟮某砷L(zhǎng)道路上更加健康和堅(jiān)強(qiáng)。因此，我們應(yīng)該一起努力，讓我們的孩子做一位合格的感恩者，做一個(gè)善良的人。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇四
在我們的生活中，感恩是一種美好而重要的情感。懂得感恩，能夠讓我們更加珍惜生活中的每一個(gè)美好瞬間，更加堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折和困難。在這篇文章中，我將會(huì)談?wù)撐覍?duì)感恩的心得體會(huì)，以及如何通過(guò)懂得感恩來(lái)?yè)碛懈用篮玫纳睢?BR> 第一段：感恩的力量
感恩是一種能夠帶來(lái)積極權(quán)利的情感。當(dāng)我們感恩時(shí)，我們不僅能夠體驗(yàn)到內(nèi)心的愉悅感，還能夠感受到外在世界對(duì)我們的回饋。感恩可以讓我們更加自信，有了這種自信，我們更容易順利地完成我們的事業(yè)，這不僅有利于我們自身的成長(zhǎng)，也可以帶來(lái)更加美好的社會(huì)環(huán)境。
第二段：感恩的啟示
感恩的啟示可以讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)生活，更好地理解它具有的意義和價(jià)值。生命是短暫而寶貴的，只有通過(guò)感恩，我們才能真正地領(lǐng)悟到生命的意義和價(jià)值。感恩可以讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到周?chē)氖澜?，幫助我們更好地把握每一個(gè)美好的瞬間。
第三段：感恩的理由
我們有很多能夠讓我們感恩的理由。首先，我們應(yīng)該感恩我們的父母和家人。正是他們的辛勤付出和愛(ài)心，才讓我們得以擁有美好的成長(zhǎng)環(huán)境和生活條件。其次，我們應(yīng)該感恩那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，盡管他們或許早已忘卻，卻始終讓我們感激。我們還應(yīng)該感恩那些在我們生活中所遇見(jiàn)的困難和挫折，正是通過(guò)戰(zhàn)勝困難和挫折，我們才能更加堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。
第四段：懂得感恩帶來(lái)的好處
懂得感恩可以為我們帶來(lái)很多好處。首先，懂得感恩可以讓我們更加珍惜生命中的每一個(gè)瞬間。其次，懂得感恩可以帶來(lái)更多快樂(lè)和幸福感。當(dāng)我們懂得感恩時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)氖澜缱兊酶用篮?，我們也因此而更加快?lè)。最后，懂得感恩可以帶來(lái)積極的社會(huì)影響。當(dāng)我們以感恩的姿態(tài)待人處事，會(huì)讓我們更加親切和慷慨，也會(huì)帶來(lái)更多的社會(huì)美德。
第五段：結(jié)論
感恩是一種美好而重要的情感。只有通過(guò)懂得感恩，我們才能更好地欣賞生命中的每一個(gè)瞬間，更好地面對(duì)困難和挫折，并最終成長(zhǎng)為更好的自己。所以，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪?，抱著感恩的心態(tài)，積極地關(guān)注自己的身邊，從中發(fā)現(xiàn)美好，讓我們的世界變得更加美好。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇五
感恩是一種美德，也是一種必要的生活態(tài)度。在當(dāng)今社會(huì)，人們往往忙于追求自己的個(gè)人利益和幸福，卻很少關(guān)注他人的付出和幫助。然而，當(dāng)我們懂得感恩的時(shí)候，我們才能真正體會(huì)到人生的意義和價(jià)值。
懂得感恩首先意味著要有一顆感恩的心。在生活中，我們會(huì)遇到很多人和事情，讓我們明白到自己的不足和無(wú)助。這時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)懷著一顆感激的心去看待這些人和事情。無(wú)論是一位友人的幫助，一次陌生人的關(guān)心，還是一次失敗的經(jīng)歷，都是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和財(cái)富。只有懂得感恩，我們才能從中汲取力量，不斷前行。
第三段：感恩的實(shí)踐。
感恩不僅是一種情感，更是一種行動(dòng)。我們可以通過(guò)回報(bào)他人的幫助來(lái)表達(dá)對(duì)他們的感激之情，例如送上一份小禮物、給予一句溫暖的話語(yǔ)或者提供一點(diǎn)實(shí)際的幫助等等。除了對(duì)他人的感恩，我們還應(yīng)該對(duì)自己的成就和付出心懷感激。人生的道路上充滿了艱辛和挑戰(zhàn)，當(dāng)我們?nèi)〉靡恍┏煽?jī)或者克服一些困難時(shí)，要及時(shí)鼓勵(lì)和肯定自己，因?yàn)檫@些努力都值得我們感激和珍惜。
第四段：感恩的意義。
懂得感恩的人更容易獲得幸福和滿足感。當(dāng)我們心懷感激時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中發(fā)生的種種困擾和不如意都變得微不足道了。我們會(huì)更加關(guān)注身邊的美好和快樂(lè)，不抱怨和埋怨，而是用一顆寬容和感恩的心去對(duì)待每一個(gè)人和事物。這樣，我們的內(nèi)心會(huì)更加開(kāi)闊，我們的人際關(guān)系也會(huì)更加和諧。
第五段：總結(jié)。
感恩是一種美麗的品質(zhì)，它能夠讓我們的生活更加充實(shí)和有意義。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)懂得感恩，從日常生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中體會(huì)到感恩的力量。只有懂得感恩，我們才能培養(yǎng)出一顆寬容、善良的心靈，同時(shí)也會(huì)激發(fā)自己不斷進(jìn)取的動(dòng)力。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，用感恩的態(tài)度去面對(duì)生活的點(diǎn)滴，讓它成為我們前行路上的明燈。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇六
孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，學(xué)校、老師對(duì)孩子的成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn)。家長(zhǎng)要教會(huì)孩子懂得感恩這些師長(zhǎng)。在一次學(xué)校義演活動(dòng)中，我倆的女兒親身體會(huì)到師長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)和關(guān)心，同時(shí)也更懂得尊重、感激老師的教導(dǎo)。這段經(jīng)歷讓孩子更明確地意識(shí)到學(xué)校老師對(duì)她的重要性，懂得知恩圖報(bào)，做更好的人。
段落三：家庭感恩教育。
除了學(xué)校，家庭也是教孩子感恩的重要場(chǎng)所。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該提供孩子一個(gè)安全、溫暖和舒適的家庭環(huán)境。我們可以引導(dǎo)孩子了解家庭成員之間互相關(guān)懷和幫助的重要性。并且，我們也應(yīng)該鼓勵(lì)孩子進(jìn)行志愿活動(dòng)，帶他/她參加一些慈善活動(dòng)，帶著孩子去看望孤寡老人、殘疾人等。及時(shí)表達(dá)對(duì)他人的感激之情，讓孩子學(xué)會(huì)感恩之情。
段落四：生活中的感恩。
孩子在日常生活中，對(duì)一些小到不需要一點(diǎn)付出就能得到的物品，往往看得不重，不珍惜。我們可以讓孩子領(lǐng)會(huì)到生活中的感恩，例如，及時(shí)收拾自己的物品、不浪費(fèi)食物，懂得節(jié)約。讓孩子知道，這些做法可以不僅達(dá)到教育目的，也是尊重他人和環(huán)境的表現(xiàn)?？傊?，從小讓孩子養(yǎng)成感恩的習(xí)慣，逐漸讓孩子具備懂得感恩的能力和品德。
段落五：結(jié)論。
感恩，是一種美德，是一種人性的表現(xiàn)，讓孩子具備感恩之心是我們家庭教育中重要的一環(huán)。一個(gè)有責(zé)任感、懂得感恩的孩子，在未來(lái)的成長(zhǎng)中，必定能成為更好的人，更受社會(huì)認(rèn)可。因此，我們家長(zhǎng)要在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中教育他們懂得感恩、行走于社會(huì)，牢固而又持久的養(yǎng)成孩子身上的感恩之心，并引導(dǎo)他們堅(jiān)定地承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，獨(dú)立自主的面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇七
感恩是一種美德，是一種對(duì)他人善意行為的回饋。懂得感恩，意味著我們能夠從內(nèi)心感激他人給予的幫助和關(guān)愛(ài)，懂得珍惜身邊的一切。通過(guò)體驗(yàn)和思考，我深刻體會(huì)到了感恩的重要性，并且學(xué)到了許多關(guān)于感恩的道理和方法。在接下來(lái)的文章中，我將分享我對(duì)感恩的一些心得和體會(huì)。
段二：感恩的重要性。
感恩是一種積極的情感，能夠給人帶來(lái)無(wú)限的力量和快樂(lè)。當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，感恩能夠讓我找到前進(jìn)的動(dòng)力；當(dāng)我取得成就和成功時(shí)，感恩能夠讓我保持謙虛和勤奮的態(tài)度。感恩不僅能夠讓我們感受到他人的善意和溫暖，也能夠提醒我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和生活態(tài)度。通過(guò)感恩，我們可以培養(yǎng)出一顆感恩之心，讓我們的人際關(guān)系更加和諧，使我們的生活更加充實(shí)和幸福。
在我生活中的許多時(shí)刻，感恩給予了我許多寶貴的體驗(yàn)。有一次我走在街上，突然下起了傾盆大雨，我只能躲在巷口避雨。這時(shí)，一個(gè)陌生人拿出一把雨傘遞給我，說(shuō)道：“小伙子，這是我的備用傘，你先用著吧?！蔽腋械椒浅８屑ぃ?yàn)檫@個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)讓我在困境中感受到了溫暖和關(guān)愛(ài)。還有一次，我在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)，終于在考試中取得了好成績(jī)。在我欣喜之際，我意識(shí)到要感謝老師和父母的支持和幫助，他們的鼓勵(lì)和教誨是我取得成績(jī)的關(guān)鍵。這些體驗(yàn)讓我更加明白，感恩是我們生活中重要的一部分，能夠給予我們更多的力量和動(dòng)力。
段四：感恩的實(shí)踐。
實(shí)踐是感恩的最好方式。懂得感恩的人應(yīng)該學(xué)會(huì)給予和回報(bào)。當(dāng)我們收到他人的幫助和關(guān)懷時(shí)，我們要向他們表達(dá)真摯的感激之情，讓他們感受到我們的關(guān)心和尊重。同時(shí)，我們可以通過(guò)行動(dòng)來(lái)回報(bào)他人的恩情，比如幫助他人解決問(wèn)題，給予他們慰藉和支持。此外，感恩還需要我們關(guān)注他人的需求和感受，用心傾聽(tīng)他人的心聲，給予他們鼓勵(lì)和安慰。通過(guò)這些實(shí)踐，我們可以讓感恩成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠郑屛覀兊娜穗H關(guān)系更加和諧，讓我們的心靈更加充實(shí)。
段五：結(jié)語(yǔ)。
感恩是一種美德，是一種積極向上的情感。通過(guò)學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了感恩的重要性，并學(xué)會(huì)了用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他人的恩情。我相信，只有懂得感恩，我們才能真正理解和體驗(yàn)到生活的真諦，使我們的心靈更加強(qiáng)大和充實(shí)。因此，讓我們以感恩之心，積極面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，傳播感恩的力量，讓世界變得更加美好。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇八
孩子是我們社會(huì)的未來(lái)，我們希望他們能夠成為善良、有愛(ài)心的人，并在日后承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。而感恩是形成孩子品格中不可或缺的一部分。感恩心不僅可以讓孩子更加懂得珍惜所擁有的，更可以培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和謙虛。然而，現(xiàn)代社會(huì)中，孩子們可能會(huì)看到太多展示富有和物質(zhì)享受的事物，導(dǎo)致他們對(duì)于基本禮儀和感恩的缺失。因此，我們需要引導(dǎo)孩子感恩，以期望他們也能懂得回饋社會(huì)，對(duì)于他人有所幫助。
孩子的感恩表現(xiàn)可以表現(xiàn)在日常生活、學(xué)校表現(xiàn)和社交場(chǎng)合中。在日常生活中，孩子可以說(shuō)一聲謝謝，送上一份小禮物，或者主動(dòng)幫助別人。在學(xué)校中，孩子可以主動(dòng)向老師表達(dá)謝意，互相關(guān)心同學(xué)，并做好自己的本職工作。在社交場(chǎng)合中，孩子可以表現(xiàn)出禮貌的行為，如主動(dòng)為長(zhǎng)輩打開(kāi)門(mén)，禮讓他人等。這些感恩的表現(xiàn)可以培養(yǎng)孩子們的謙虛、尊重他人等品質(zhì)，在日后也可以讓他們更好地適應(yīng)社交環(huán)境。
孩子感恩的培養(yǎng)方法可以從家庭、學(xué)校和社交中進(jìn)行引導(dǎo)。在家庭中，家長(zhǎng)可以通過(guò)日常生活中的示范，讓孩子模仿他們的感恩行為。在學(xué)校中，老師可以為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)感恩氛圍，通過(guò)班會(huì)、講座等活動(dòng)讓孩子了解到感恩的意義。在社交場(chǎng)合中，孩子可以參加志愿者活動(dòng)、慈善義賣(mài)等活動(dòng)，更好地體驗(yàn)到感恩和回饋社會(huì)的快樂(lè)。
孩子感恩的重要性不僅表現(xiàn)在個(gè)人成長(zhǎng)中，也彰顯在社會(huì)中的作用。感恩可以讓孩子懂得關(guān)注他人的困境，從而有所幫助。感恩可以讓孩子懂得珍惜自己所擁有的，并彰顯出對(duì)于人類(lèi)文化、歷史的尊重。感恩還可以讓孩子從小就懂得承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
孩子感恩不僅體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重，更是形成基本品格中不可或缺的一環(huán)。感恩可以從家庭、學(xué)校和社交中融入，通過(guò)各種形式來(lái)進(jìn)行引導(dǎo)和培養(yǎng)。孩子感恩的意義不止于個(gè)人發(fā)展，更是為孩子們?cè)谌蘸蟪袚?dān)社會(huì)責(zé)任打好了基礎(chǔ)。在引導(dǎo)孩子感恩的過(guò)程中，我們需要做好榜樣和引導(dǎo)，從而讓孩子們成為有愛(ài)心、有社會(huì)責(zé)任感的人。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇九
說(shuō)到教育孩子，可能很多家長(zhǎng)都會(huì)感嘆，我的孩子怎么怎么不聽(tīng)話，氣死我了一天到晚不懂事，讓我很惱火。其實(shí)很多中國(guó)家長(zhǎng)都喜歡一本正經(jīng)的說(shuō)教孩子，孩子也有叛逆時(shí)期，家長(zhǎng)越說(shuō)就越不聽(tīng)，反而出現(xiàn)抵觸情緒，這時(shí)家長(zhǎng)可以嘗試其他教育方式，也就是另類(lèi)教育法，使孩子得到更切實(shí)際的影響。
中國(guó)的父母思想比較傳統(tǒng)，夫妻間在家的親昵行為刻意時(shí)避開(kāi)孩子，怕對(duì)孩子成長(zhǎng)產(chǎn)生不良影響。教育專(zhuān)家認(rèn)為，父母間和諧相愛(ài)，更能給孩子的情感教育帶來(lái)正面的影響。所以當(dāng)父母在家想一起唱首歌或跳一會(huì)舞時(shí)無(wú)需刻意回避孩子，可以大方地當(dāng)著他們的面進(jìn)行。因?yàn)樽尯⒆涌吹桨职謰寢尩妮p歌曼舞，親密的舉動(dòng)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)很受益，他們會(huì)學(xué)著親密舉動(dòng)，會(huì)使他們與周?chē)笥验g的關(guān)系更融洽，對(duì)他們長(zhǎng)大成家以后與所愛(ài)的人生活會(huì)更有指導(dǎo)意義。
很多家長(zhǎng)都會(huì)懂得經(jīng)常會(huì)鼓勵(lì)孩子，讓其樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向、拼搏向上；但當(dāng)孩子失敗時(shí)，會(huì)常常責(zé)怪和不知所措。當(dāng)孩子失敗最好的良藥就是來(lái)自父母的親情關(guān)懷。當(dāng)孩子參加比賽輸了，正確的做法是讓快速讓孩子離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，帶他到一個(gè)人少的地方，這樣避免了他在眾多小伙伴面前失態(tài)而尷尬?；蛘吒嬖V孩子此刻可以發(fā)泄一會(huì)兒，并用溫和目光安慰他的憤怒和失望的情緒。這樣使孩子感覺(jué)到自己的失敗被人理解，等孩子冷下來(lái)時(shí)，可以和孩子談心了，此時(shí)不說(shuō)過(guò)多的勵(lì)專(zhuān)語(yǔ)言，因?yàn)榇藭r(shí)孩子不需要大道理，也不需要模糊的建議。只要一些實(shí)際的建議，比如你要是不高興可以對(duì)天空大喊一聲。這些話遠(yuǎn)比那些空洞的說(shuō)教對(duì)孩子的更有幫助。
很多家長(zhǎng)平時(shí)都會(huì)教育孩子寬容他人、誠(chéng)實(shí)等好品質(zhì)，但由于概念抽象，孩子很難理解和接受。這時(shí)可以用實(shí)物來(lái)讓孩子真切感受其中的含義，比如利用寵物，照顧狗、貓等，可以讓孩子懂得什么是寬容、忠誠(chéng)，更培訓(xùn)了其責(zé)任感。如果家里沒(méi)有養(yǎng)寵物，可以讓孩子參與和鄰居一起遛狗。通過(guò)這些簡(jiǎn)單的活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)助人為樂(lè)。
在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，教育孩子是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)，孩子畢竟還是孩子，有叛逆的時(shí)候，所以如果一味地采用大眾化說(shuō)教方式進(jìn)行教育，會(huì)使孩子反感，出現(xiàn)不喜歡聽(tīng)和抵觸電的情緒，這樣的教育方式是徒勞無(wú)功的，所以家長(zhǎng)可以嘗試一些另類(lèi)教育方式，讓孩子切身體會(huì)，更能起到教育意義。
美國(guó)兒童教育學(xué)者湯姆斯·阿姆斯壯指出，自由玩耍比有計(jì)劃性的活動(dòng)，對(duì)學(xué)齡前的孩子來(lái)說(shuō)更為健康有益。父母要避免將孩子的時(shí)間塞滿各種活動(dòng)。所有的孩子都需要有一些無(wú)所事事，隨性玩耍的時(shí)間。
快樂(lè)的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結(jié)，了解到他對(duì)別人的意義。要發(fā)展這種感覺(jué)，可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具，和他一起捐給慈善團(tuán)體，幫助無(wú)家可歸的孩子。也可以鼓勵(lì)孩子在學(xué)校參與一些義工活動(dòng)。專(zhuān)家指出，即使在很小的年齡，都能從幫助他人的過(guò)程中，獲得快樂(lè)。并養(yǎng)成喜歡助人的習(xí)慣。
陪你的'孩子玩球、騎腳踏車(chē)、游泳…多運(yùn)動(dòng)不但可以鍛煉孩子的體能，也會(huì)讓他變得更開(kāi)朗。保持動(dòng)態(tài)生活可以適度紓解孩子的壓力與情緒，并且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，并從運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣與成就感。
常和孩子說(shuō)說(shuō)笑話、一起編些好笑的歌，和你的孩子一起開(kāi)懷大笑，對(duì)你和孩子都有益處。光是大笑，就是很好的運(yùn)動(dòng)。
當(dāng)孩子表現(xiàn)很好時(shí)，不要只是說(shuō)：“很好?！辟澝酪唧w一些，說(shuō)出細(xì)節(jié)，指出有哪些地方讓人印象深刻，或是比上次表現(xiàn)更好，例如，“你今天有主動(dòng)跟警衛(wèi)伯伯說(shuō)早安，真的很有禮貌?！?BR> 不過(guò)，贊美時(shí)也要注意，不要養(yǎng)成孩子錯(cuò)誤的期待。有些父母會(huì)用禮物或金錢(qián)獎(jiǎng)賞孩子，讓孩子把重點(diǎn)都放在可以獲得哪些報(bào)酬上，而不是良好的行為上。父母應(yīng)該讓孩子自己發(fā)現(xiàn)，完成一件事情所帶來(lái)的滿足與成就感，而不是用物質(zhì)報(bào)酬來(lái)獎(jiǎng)賞他。
健康的飲食，不僅讓孩子身體健康，也能讓孩子的情緒較穩(wěn)定。不論是正餐或點(diǎn)心，盡量遵循健康原則，例如：低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食。
雖然科學(xué)家已證實(shí)沒(méi)有所謂的“莫札特效應(yīng)”，但是多讓孩子接觸音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等活動(dòng)，依然可以豐富孩子的內(nèi)心世界。專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子隨音樂(lè)舞動(dòng)、或是拿著畫(huà)筆鴉，其實(shí)都是孩子在抒發(fā)他內(nèi)在世界、表達(dá)情感的法。孩子喜歡畫(huà)畫(huà)、跳舞或彈奏音樂(lè)，也會(huì)對(duì)自己感到比較滿意。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇十
看了家長(zhǎng)們的留言，不知你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，孩子們都是站在自己的角度考慮問(wèn)題呢！其實(shí)，這幅圖在我們上《鳥(niǎo)媽媽和她的寶貝》就已經(jīng)讓孩子們看過(guò)了，當(dāng)時(shí)，孩子們都很積極地回答：“鳥(niǎo)媽媽喂孩子，是因?yàn)轼B(niǎo)寶寶還小，要讓鳥(niǎo)寶寶快快長(zhǎng)大！”當(dāng)我問(wèn)到：“為什么鳥(niǎo)媽媽自己不吃，要喂孩子呢?”孩子們沒(méi)有一個(gè)答出來(lái)是因?yàn)轼B(niǎo)媽媽愛(ài)孩子，所以寧愿自己不吃，而做出的犧牲！
羊有跪乳之恩，燕雀有反哺之報(bào)”現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，是家庭的中心，讓我們的孩子懂得感恩旨在讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人，關(guān)心他人，幫助他人，多與人為善。
感恩是一種心態(tài)，是一種生活態(tài)度，是一種精神境界，更是一個(gè)人的世界觀。感恩，體現(xiàn)了人與人之間交往的準(zhǔn)則，也是人與人之間一種凝聚力的內(nèi)核。在家庭生活中，我們不僅要感恩父母、感恩親人、感恩社會(huì)、感恩自然，感恩地球。一個(gè)不知道感恩，不知道報(bào)答他人和社會(huì)的人，不是一個(gè)人格完整和心靈健康的人。幼兒期是形成良好情感的重要時(shí)期。作為打根基的幼兒教育，開(kāi)展感恩教育不僅有利于幼兒身心健康，而且有利于建立和諧的人際關(guān)系。對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育能培養(yǎng)孩子與人為善、助人為樂(lè)的品德。
首先，父母的言傳身教。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)特別是兒童來(lái)說(shuō)，說(shuō)教是起不了什么作用的，重要的是父母的言行對(duì)孩子的影響作用，孩子很樂(lè)于模仿，父母的言行對(duì)孩子的影響很大。父母應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，父母要通過(guò)自己的言傳身教去教育感染孩子。例如，當(dāng)孩子為你撿起掉在地上的筆，或給你端來(lái)一杯水，你一句“謝謝你”會(huì)讓孩子深深感動(dòng)，并讓孩子知道恩情和回報(bào)。通過(guò)父母不斷地言傳身教，讓孩子真正懂得感恩。
其次，父母不要過(guò)多地干涉孩子，特別是不要事事都替孩子打理。父母為孩子做得太多往往會(huì)使孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣認(rèn)為這是父母必須給他做的，而是讓他明白父母為他做這些是很辛苦的，這樣他才會(huì)懂得感恩。培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成自己份內(nèi)的事情，培養(yǎng)他的責(zé)任心，讓他懂得父母的辛苦，知道報(bào)答父母。
第三，多給孩子講述感恩故事。從小故事里教育孩子懂得感恩。讓孩子從故事中學(xué)習(xí)如何去感恩。使感恩升華為思想教育，告訴孩子為什么要感恩，應(yīng)該如何去感恩。通過(guò)正面的影響讓孩子懂得如何去做，如何感恩。
第四，讓孩子感恩身邊所有的人。當(dāng)孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)有進(jìn)步時(shí)，父母要引導(dǎo)孩子感謝老師的諄諄教誨，感謝同學(xué)、伙伴的的互相幫助；當(dāng)孩子穿著漂亮的衣服，高興地吃著麥當(dāng)勞時(shí)，要讓孩子知道父母工兒的辛苦，知道父母賺錢(qián)的不容易；教導(dǎo)孩子孝敬老人，告訴孩子，是爺爺奶奶含辛茹苦撫養(yǎng)父母成人，讓孩子對(duì)爺爺奶奶心存感激；當(dāng)鄰居幫了自家一個(gè)小忙，一定要鄰著孩子上門(mén)道謝，讓孩子懂得對(duì)別人給予自己的幫助、情誼和恩惠應(yīng)當(dāng)感謝。
第五，讓孩子學(xué)會(huì)感恩生活。一個(gè)完全以自我為中心、不懂得感恩生活的人，將會(huì)給自己和別人都帶來(lái)痛苦，因?yàn)樗偸前训玫降亩家暈閼?yīng)該如此的，總會(huì)忽略別人的善意，而銘記別人的一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)失和冒犯。這樣的人痛苦總多于歡樂(lè)，怨恨總多于感動(dòng)。
不管孩子遇到什么事，只要需要父母的幫助，父母都可以在這個(gè)時(shí)候，教育自己的孩子，讓他懂得對(duì)父母的回報(bào)無(wú)處不在，當(dāng)他養(yǎng)成了回報(bào)父母的習(xí)慣，他也會(huì)養(yǎng)成回報(bào)別人的習(xí)慣，感恩——就這樣緩緩的滲入了孩子的心靈。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇十一
感恩是中華民族的美德，也是人類(lèi)永恒的主題。無(wú)論是在什么情境下，得到了幫助，得到了呵護(hù)，得到了信賴，我們都應(yīng)該感恩，懂得感恩。只有經(jīng)歷親身的喜怒哀樂(lè)，才能真正領(lǐng)悟到感恩的重要性。下面，我將從我自身的生活經(jīng)歷出發(fā)，分享一些我對(duì)感恩的心得體會(huì)。
一、感恩家人。
先從感恩家人說(shuō)起吧。這是每個(gè)人都應(yīng)該有的基本意識(shí)。家人的養(yǎng)育之恩是孝心的源頭。小時(shí)候，我總是以為爸媽對(duì)我是理所當(dāng)然的，沒(méi)有多想就享受了父母的愛(ài)護(hù)和呵護(hù)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越能夠體會(huì)到家中的嘈雜、沉悶、瑣碎和紛爭(zhēng)。才明白原來(lái)生活并不是那么美好。家人為你付出的心血和代價(jià)，是外人無(wú)法感受的。父母的養(yǎng)育之恩，永遠(yuǎn)都無(wú)法回報(bào)。因此，我們應(yīng)該懂得感恩，用自己的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)。只有孝道才能傳承，家和萬(wàn)事興。
二、感恩幫助。
接下來(lái)我想說(shuō)的是感恩幫助。人生不能孤單，每個(gè)人都需要幫助。無(wú)論是在求學(xué)期間，還是走上工作崗位后，我們都有需要他人幫助的時(shí)候。我仍然記得曾經(jīng)在考試中遇到難題無(wú)法解決的尷尬局面，這時(shí)候朋友給予的幫助給了我極大的自信和支持。也曾經(jīng)遇到在路上迷路的尷尬局面，路人的幫助讓我避免了進(jìn)一步的困境。在這些時(shí)刻，我們要記得感恩過(guò)往幫助我們的人，也要盡力給予別人幫助。唯有懂得感恩，才能自得其樂(lè)?；ネㄓ袩o(wú)，才能讓我們的生活變得多姿多彩。
三、感恩平凡。
此時(shí)，我想談?wù)摰氖歉卸髌椒?。生活中平淡無(wú)奇的事物和人物，是我們生活中不可或缺的存在。真正的快樂(lè)是來(lái)自于心靈上的滿足和安寧?？v使在追逐金錢(qián)和名利的今天，我們?nèi)匀粦?yīng)該重新審視生命的意義，學(xué)會(huì)感恩生命和周?chē)钠椒彩挛铩Q個(gè)角度看，所謂的人間值得，也是平凡中獲得的。我們應(yīng)該珍惜那些平時(shí)容易被忽略的人事物，體會(huì)生活的無(wú)窮魅力。感恩平淡的生活，懂得用知足的心態(tài)去捕獲生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
四、感恩成長(zhǎng)。
接下來(lái)，我想談的是感恩成長(zhǎng)。成長(zhǎng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種代價(jià)和經(jīng)歷。無(wú)論我們面對(duì)的是多么艱難的處境，多么痛苦的挫折，從中取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，是我們?nèi)松豢苫蛉钡呢?cái)富。每一種經(jīng)歷都是一次考驗(yàn)，考驗(yàn)的是我們的勇氣和毅力。如果我們把自己看作是生命旅程中的一種體驗(yàn)，那么就會(huì)懂得“挫折是知識(shí)的先聲”，遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)揮自己的創(chuàng)造性和預(yù)見(jiàn)性，盡自己最大的能力去克服困難。
最后，我想提到的就是懂得感恩自己。有時(shí)候我們可能會(huì)忽視自己的價(jià)值和努力。對(duì)于自己，不能過(guò)分苛責(zé)，而應(yīng)該學(xué)會(huì)在自我調(diào)節(jié)和心態(tài)調(diào)整上下功夫。每天洗刷過(guò)往，保持前行的動(dòng)力。我們必須對(duì)自己有信心，相信自己的價(jià)值和未來(lái)。認(rèn)識(shí)自己，鼓勵(lì)自己，這不是膜拜自嘲，而是一種健康的心態(tài)，從而更好地面對(duì)人生的同時(shí)，更好地發(fā)掘和利用自己的潛力。
需要感恩的事和人數(shù)不是一兩個(gè)，它們?cè)谖覀兊娜粘Ｉ钪须S處可見(jiàn)。懂得感恩，讓我們懂得珍惜，讓我們心存感激和感動(dòng)。只有內(nèi)心充滿了感恩的心態(tài)，我們才能夠過(guò)上美好而充實(shí)的生活。人生百態(tài)，感恩是我們生活的主題，讓我們?cè)诮酉聛?lái)的人生旅途中始終保持著一顆感恩的心，守護(hù)著周?chē)臐i漪和我們自己的內(nèi)心。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇十二
1、女兒太懂事了，自己一個(gè)人去上學(xué)，自己起床，問(wèn)她要買(mǎi)什么早餐的時(shí)候，她說(shuō)她只喝牛奶就夠了。
2、孩子開(kāi)始每天都自己換洗衣服了，在無(wú)形之間，他已經(jīng)懂事了許多。
3、寶貝女兒太懂事了，雖然長(zhǎng)了小馬牙，可是不哭不鬧，自己躺那里就睡著了。
4、一個(gè)人問(wèn)我，你不是喜歡她嗎？我說(shuō)，那時(shí)還小不懂事，可是，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，懂事了，我還是喜歡她啊。
5、女兒給我親手做的三八禮物還有這封信，讓人無(wú)比感動(dòng)。女兒太懂事了！我這么多年的辛苦沒(méi)有白費(fèi)！
6、兒子把我喜歡吃的都留給我吃，這也太懂事了吧。
7、兒子太懂事了，也在一天天悄悄的長(zhǎng)大，媽媽希望你能慢點(diǎn)長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)像現(xiàn)在這樣健康快樂(lè)！
8、這孩子學(xué)習(xí)好，又很懂事，村里的人都交口稱(chēng)譽(yù)。
9、無(wú)愧于心，你便懂事了；無(wú)愧于家，你便長(zhǎng)大了；無(wú)愧于國(guó)，你便成才了。
10、每過(guò)一段時(shí)間就記得要探望爺爺奶奶外公外婆，是個(gè)有孝心的好孩子。
11、明顯感覺(jué)兒子最近越來(lái)越懂事了，一眨眼就快4歲了，不知道還能這樣抱你親你多久。
12、兒子第一次幫我分擔(dān)家務(wù)，感到孩子長(zhǎng)大了，懂事了！
13、看了兒子在學(xué)校寫(xiě)的一段話，瞬間感覺(jué)兒子懂事了！
14、過(guò)馬路還要把我牽著，一副小大人的樣子，太懂事了！
15、女兒太懂事了，早上起來(lái)站我床邊喊，爸爸吃飯啦??！都沒(méi)有誰(shuí)教她喊我，自己就來(lái)喊我吃飯，太感動(dòng)了。
16、看見(jiàn)爸爸睡著了就給爸爸披上了毯子，寶寶真的好懂事！
17、看到兒子長(zhǎng)大了，懂事了，媽媽很是欣慰。世間不如意事十之八九，媽媽希望你快樂(lè)的生活。
18、時(shí)間過(guò)的好快，不經(jīng)意間我的`孩子就長(zhǎng)大了，懂事了，可我還沒(méi)來(lái)得及好好感受在一起的時(shí)光。
19、不經(jīng)意間孩子在悄悄地長(zhǎng)大、慢慢地懂事，心中的成就感由然而生，這一刻感覺(jué)所有的付出都是值得的！
20、他在學(xué)校是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在家是一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子。形容孩子懂事的格言。
21、你是個(gè)懂事的好孩子，學(xué)習(xí)認(rèn)真的小學(xué)生，大家心目中的小男子漢。每每看到你優(yōu)異的成績(jī)，老師由衷的高興。
22、孩子長(zhǎng)大了，懂事以后，慢慢地就知道體諒我們的不易了。
23、每次看到媽媽在忙就自己睡著了，寶貝真的好懂事！
24、你是一個(gè)聰明懂事的孩子，對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌，就是有點(diǎn)任性和自傲，不肯接受別人的批評(píng)，希望你能改正這個(gè)缺點(diǎn)。
25、女兒太懂事了，跟她說(shuō)媽媽肚子疼，還不好抱她，她就不來(lái)粘著我了。
26、女兒太懂事了，我洗漱做飯，她自己在小車(chē)上坐著睡著了，也沒(méi)哭也不鬧，我瞬間感動(dòng)的哭了。
27、現(xiàn)在就懂得幫媽媽做家務(wù)了，寶貝真的好懂事。
28、兒子好像越來(lái)越大了，看著懂事了一些、能更好的聽(tīng)懂大人的話了，也可以慢慢交流了。
29、我女兒太懂事了，我剛說(shuō)完她就開(kāi)始睡整覺(jué)了，我還真有點(diǎn)不太習(xí)慣。
30、看見(jiàn)回家就放好的拖鞋，我知道我的寶貝長(zhǎng)大了，懂事了！
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇十三
孩子是上天賜予我們最寶貴的禮物，他們的到來(lái)讓我們成為父母，承載起照顧、教育他們的責(zé)任。但在日常的繁忙與挑戰(zhàn)中，我們常常忽視了感恩之情。然而，當(dāng)我們深入思考并感悟孩子帶給我們的無(wú)盡愛(ài)與歡樂(lè)時(shí)，我們才能明白感恩之心的重要性。
段二：感恩父母無(wú)私的付出。
孩子對(duì)于父母來(lái)說(shuō)是無(wú)價(jià)之寶，就像太陽(yáng)升起的每一天一樣重要。他們的成長(zhǎng)需要父母的悉心照顧與教導(dǎo)，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。然而，我們常常在工作與個(gè)人生活中忽視了這一點(diǎn)。當(dāng)我們靜下心來(lái)，回顧祖輩對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，我們才會(huì)更加明白自己應(yīng)該感恩父母的無(wú)私付出。他們?yōu)榱宋覀兊男腋Ｅc安好不辭辛苦，為了我們的成長(zhǎng)與發(fā)展付出了無(wú)盡心血。感恩之心能夠讓我們更加珍惜與父母相處的時(shí)光，也能夠讓我們更加堅(jiān)定地承擔(dān)起對(duì)下一代的責(zé)任。
孩子的到來(lái)讓我們意識(shí)到我們還有許多不足之處，他們的存在使我們明白只有不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，才能夠更好地指導(dǎo)他們走向成熟。他們帶給我們的責(zé)任感與成就感，讓我們更加堅(jiān)定地改善自己的缺點(diǎn)與不足之處。孩子的笑聲與眼神帶給我們無(wú)比的歡樂(lè)，他們的好奇心激發(fā)了我們的思考與探究，與他們相處讓我們重新拾回以往的快樂(lè)。正是這些孩子所帶來(lái)的種種，讓我們對(duì)自己的成長(zhǎng)充滿感激之情。
孩子的純真與善良讓我們感受到了世界的美好與希望。他們無(wú)私的關(guān)懷與熱愛(ài)，使我們明白人性的本質(zhì)是善良的。他們天真爛漫的表情和率真直接的言行，帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)與感動(dòng)。孩子對(duì)于世界的獨(dú)特視角是我們所需要的，他們能夠讓我們重新認(rèn)識(shí)世界的美麗與多樣性。我們應(yīng)該珍惜這份純真與善良，而感恩是我們表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)與欣賞的最好方式。
段五：結(jié)語(yǔ)。
感恩孩子意味著我們從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到他們對(duì)我們的重要性，它不僅能夠幫助我們更好地與孩子相處，也能夠讓我們重新審視自己的成長(zhǎng)與人生。感恩是一份內(nèi)心的選擇，它能夠帶給我們無(wú)盡的力量與滿足感，同時(shí)也能夠成為我們對(duì)孩子付出的美好回報(bào)。讓我們?cè)诟卸鞯男闹?，用關(guān)愛(ài)和陪伴，塑造出更美好的未來(lái)。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇十四
給孩子樹(shù)立榜樣。
俗話說(shuō)：“上梁不正下梁歪?！币尯⒆佣酶卸?，前提是父母得樹(shù)立好榜樣。家長(zhǎng)要以身作則，平時(shí)對(duì)待家中的老人要尊敬，要感恩，要孝順。父母是孩子的啟蒙老師，父母的一言一行，孩子會(huì)看在眼里，記在心里。
家長(zhǎng)要讓孩子理解自己的艱辛與不易，最好的做法就是多讓孩子做一些力所能及的小事情。比如：孩子愛(ài)玩玩具，又扔得滿屋子都是，父母可以教孩子自己收拾玩具，然后告訴孩子，爸爸媽媽每天都要這樣幫他收拾，讓他親身感受到父母的`不容易。
除了要感恩父母，孩子也要學(xué)會(huì)感恩老師，家長(zhǎng)可以跟孩子玩游戲，讓孩子來(lái)當(dāng)老師，家長(zhǎng)來(lái)當(dāng)孩子，設(shè)計(jì)一些情節(jié)，讓孩子覺(jué)得老師的工作不容易。
總之，父母想讓孩子學(xué)會(huì)感恩，可以從一些生活的小事上去引導(dǎo)孩子。
充分的利用各種契機(jī)。
家長(zhǎng)可以充分利用生活中的契機(jī)讓孩子去感恩周?chē)娜耸挛?，比如利用還好相關(guān)感恩的節(jié)日，父親節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)、感恩節(jié)等等，這些節(jié)日可以適當(dāng)舉辦一些小活動(dòng)，或參加活動(dòng)，讓孩子了解節(jié)日的意義。
平時(shí)生活中的小事也就可以作為契機(jī)，比如：某個(gè)朋友送的玩具，教孩子感謝?？吹奖嵃⒁?，告訴孩子保潔阿姨的辛苦，教孩子不要亂扔垃圾，同時(shí)要感謝辛苦的保潔阿姨等等。
總之，教孩子懂得感恩不是一件難事，關(guān)鍵要看父母會(huì)不會(huì)引導(dǎo)，孩子是從小培養(yǎng)的，父母要有耐心，并且以身作則。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇十五
如果我們想要孩子學(xué)會(huì)原諒，將他拘在家里是不行的。大家應(yīng)多制造機(jī)會(huì)，讓孩子多和同齡小朋友接觸。如此，孩子們才能在相處中取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高人際交往能力，養(yǎng)成良好的性格，更容易做到寬容大度。
2.幫助孩子分析。
當(dāng)孩子和小伙伴鬧矛盾時(shí)，家長(zhǎng)在給與適當(dāng)安慰后，可以幫助孩子分析下整件事情。找到起因，讓孩子找出自己和對(duì)方各自的`錯(cuò)誤，并進(jìn)行自我反思、檢討。如此一來(lái)，孩子會(huì)寬容小伙伴的不足之處。
3.家長(zhǎng)做好榜樣。
想要讓孩子學(xué)會(huì)寬容，家長(zhǎng)首先要做到。在碰到一些矛盾沖時(shí)能夠?qū)捜荽蠖?，不怕吃虧。比起言傳，家長(zhǎng)身教的效果往往要更好，可以讓孩子受到熏染，在交往中做到原諒別人。
4.原諒也有標(biāo)準(zhǔn)。
我們教會(huì)孩子原諒不是為了讓他們受欺負(fù)，所以一定不能忘記告訴他原諒也有標(biāo)準(zhǔn)。首先我們讓孩子明確原諒并不是沒(méi)有原則，不是放棄批評(píng)和教訓(xùn)。如果是一些小事情，沒(méi)有什么大的損傷，那么我們可以選擇原諒。但是如果是一些影響友誼，違背原則，造成一些比較大的損傷，或者是故意的行為，那么就沒(méi)有什么可忍讓的了。
需要注意的是，批評(píng)、制止切忌魯莽，不分場(chǎng)合和語(yǔ)氣。這樣對(duì)于糾正對(duì)方的錯(cuò)誤并沒(méi)有什么幫助，我們需要采用誠(chéng)懇、靈活的方式去進(jìn)行教育批評(píng)。
4.不原諒的后果。
我們也可以換一種思維方式，反過(guò)來(lái)讓孩子體會(huì)一下不原諒別人會(huì)帶來(lái)哪些不好的后果。因?yàn)椴欢迷彛偸墙锝镉?jì)較，不理解別人，沒(méi)有人會(huì)與你做朋友，還很有可能會(huì)孤立你。沒(méi)有朋友的滋味是很難受的，孩子一定能很快理解。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇十六
日出之后，日出之后，花開(kāi)一次又一次，不知不覺(jué)，我經(jīng)歷了14個(gè)春夏秋冬。在這幾千個(gè)日日夜夜里，我一直在幸福中成長(zhǎng)。在我成長(zhǎng)的道路上，很多人從我身邊走過(guò)，不留痕跡；別人讓我終身難忘，終身感恩。
感恩的父母。他們把我?guī)У竭@個(gè)世界，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。我被打后，他們擔(dān)心我，擔(dān)心我；當(dāng)我取得成績(jī)的時(shí)候，他們默默的開(kāi)心；當(dāng)我累的時(shí)候，是他們給我做好吃的菜。在我成長(zhǎng)的歲月里，他們用心哺育我。我一天天長(zhǎng)大，但他們一天天變老。父母臉上的皺紋都是我刻的，默默承受著辛酸和汗水。多孝順體貼的對(duì)待父母，用行動(dòng)回報(bào)父母的好。
感恩的老師。是辛勤的園丁教會(huì)了我知識(shí)和如何做人。在漫長(zhǎng)的人生旅途中，他們用心血澆灌了我幼小的心靈。不能忘記，不能忘記他們的諄諄教誨。是他們告訴我，如果你熱愛(ài)戰(zhàn)斗，你就會(huì)贏。于是有了我在理想道路上的努力和進(jìn)步；是他們告訴我：不要對(duì)別人做你不想做的事。所以我很寬容很理解，交了很多好朋友。他們告訴我要微笑著面對(duì)一切。所以當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，我總是以一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì)，勇往直前，永不放棄。對(duì)老師多一點(diǎn)尊重和服從，用成績(jī)回報(bào)努力。
感謝同學(xué)們，他們?cè)谖沂軅臅r(shí)候安慰我，在我困難的時(shí)候幫助我。我們攜手合作，取得了巨大的進(jìn)步。我們牽著手，在夢(mèng)想的田野里自由奔跑，在青春的舞臺(tái)上自由飛翔。張揚(yáng)個(gè)性，開(kāi)拓創(chuàng)新，攜手共創(chuàng)輝煌。多關(guān)心和幫助同學(xué)。讓我們?cè)谟邢薜那啻簹q月里留下美好的回憶。
欣賞對(duì)手。是他們和我在比賽中一起進(jìn)步的。我們之間有競(jìng)爭(zhēng)，也有友誼。他們總是告訴我：認(rèn)真，努力，不要被別人落下。面對(duì)挑戰(zhàn)，我勇敢的接受，無(wú)論最后結(jié)果如何，我都堅(jiān)持。對(duì)你的對(duì)手更加友好和感謝。讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中共同進(jìn)步。
感謝偶像。是他給我做了榜樣，我要朝著他的方向努力。是他用他的故事告訴我，人生沒(méi)有不可能的事，你可以走我能走的路。于是我發(fā)掘自己的潛力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，向著理想前進(jìn)。面對(duì)偶像，不要盲從，不要瘋狂。學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升自己。
在人生的道路上，值得感恩的人不下幾個(gè)。只要我們用感恩的心對(duì)待身邊的人和事，就能感受到生活的美好和幸福。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇十七
感恩孩子，是人生中一件值得慶幸的事情。自從有了孩子，我的生活變得更加充實(shí)，更有目標(biāo)。孩子是生命的延續(xù)，是一束希望的光芒。在和孩子相處的過(guò)程中，我深深被他們的純真、真誠(chéng)和無(wú)私所感動(dòng)。感恩孩子，讓我更加珍惜眼前的幸福和快樂(lè)。
段落2：感悟孩子的純真。
孩子天真無(wú)邪的笑容，是最動(dòng)人的。他們天性純真，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而耿耿于懷，不會(huì)因?yàn)閺?fù)雜的社會(huì)而疲憊不堪。相反，他們會(huì)因?yàn)橐活w漂亮的石子、一首好聽(tīng)的歌或者一張好玩的照片而開(kāi)心得像個(gè)孩子。孩子的天真讓我聯(lián)想到小時(shí)候的自己，那時(shí)的心是多么單純，多么無(wú)憂無(wú)慮呀！感恩孩子，讓我感受到了純真和快樂(lè)的力量。
段落3：感悟孩子的真誠(chéng)。
孩子的真誠(chéng)是無(wú)法偽裝的。他們對(duì)待事物沒(méi)有偏見(jiàn)，沒(méi)有功利心，只有真心和真情。當(dāng)我感到疲倦或者沮喪的時(shí)候，孩子的擁抱和問(wèn)候總能讓我的心重新充滿溫暖。他們會(huì)說(shuō)出心里的話，不會(huì)掩飾自己的情感。孩子的真誠(chéng)教會(huì)了我如何對(duì)待他人，如何坦誠(chéng)相待。感恩孩子，讓我明白真誠(chéng)的力量是多么的重要。
段落4：感悟孩子的無(wú)私。
孩子總是在不知不覺(jué)中給予身邊的人許多幫助和支持。他們會(huì)毫無(wú)保留地分享自己的快樂(lè)和財(cái)富。有一次，我的孩子用他自己儲(chǔ)蓄的零花錢(qián)給我買(mǎi)了一盒巧克力，我當(dāng)時(shí)感動(dòng)得淚流滿面。孩子的無(wú)私教會(huì)了我如何懂得感恩，如何關(guān)心他人的需要。感恩孩子，讓我比以前更愿意分享和幫助他人。
段落5：總結(jié)段。
感恩孩子，讓我學(xué)會(huì)了更好地生活。他們的純真、真誠(chéng)和無(wú)私給予了我許多心靈的觸動(dòng)和啟迪。他們是我們的前途和希望，也是我們值得感恩的人。感恩孩子，是一種美好的感覺(jué)，也是對(duì)他們成長(zhǎng)路上的陪伴與培養(yǎng)的回饋。讓我們一起感恩孩子，珍惜他們帶給我們的快樂(lè)和幸福，同時(shí)也成為他們成長(zhǎng)過(guò)程中的明燈和榜樣。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇十八
通過(guò)感恩主題班會(huì)讓學(xué)生時(shí)時(shí)保持一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人，發(fā)現(xiàn)想感激的人。體會(huì)到在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中流露著的父母愛(ài)，在學(xué)習(xí)上無(wú)私奉獻(xiàn)的老師愛(ài)，與自己共同成長(zhǎng)的朋友愛(ài)。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛(ài)。教育學(xué)生從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)感恩之情。
以提問(wèn)的方式引出此次班會(huì)：
同學(xué)們，當(dāng)我們提到“感恩”這兩個(gè)字時(shí)，往往腦海里常常會(huì)出現(xiàn)一個(gè)與它緊密聯(lián)系的節(jié)日：感恩節(jié)。那么你們知道感恩節(jié)的起源嗎?(先由學(xué)生說(shuō)，學(xué)生回答不上時(shí)，教師再進(jìn)行解答)。
它起源于美國(guó)，目前也是美國(guó)法定假日中最地道、最美國(guó)式的節(jié)日，而且它和早期美國(guó)歷史最為密切相關(guān)。
1620年，一些朝拜者乘坐'五月花'號(hào)船去美國(guó)尋求宗教自由。他們?cè)诤Ｉ项嶔ち藘蓚€(gè)月之后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬莎塞州的普里茅斯登陸。在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病，活下來(lái)的人們?cè)诘谝粋€(gè)春季開(kāi)始播種。整個(gè)夏天他們都祈求風(fēng)調(diào)雨順，熱切地盼望著秋天豐收的到來(lái)，他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來(lái)的收成。后來(lái)，莊稼獲得了意外的豐收，所以大家決定要選一個(gè)日子來(lái)感謝上帝的恩典。于是就取了11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶?；顒?dòng)便定在這一天，直到如今。
感恩節(jié)慶祝模式許多年來(lái)從未改變。豐盛的家宴早在幾個(gè)月之前就開(kāi)始著手準(zhǔn)備。人們?cè)诓妥郎峡梢猿缘教O(píng)果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉陷餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛(ài)的食品。人人都贊成感恩節(jié)大餐必需以烤火雞為主菜?；痣u在烘烤時(shí)要以面包作填料以吸收從中流出來(lái)的美味汁液，但烹飪技術(shù)常因家庭和地區(qū)的不同而各異，應(yīng)用什么填料也就很難求得一致。
今天的感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的國(guó)定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。
感恩節(jié)的故事中，人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人。
下面咱們來(lái)聽(tīng)兩個(gè)關(guān)于母親的故事。
第一個(gè)關(guān)于母親的故事：這是一個(gè)發(fā)生在一位游子與母親之間的故事。游子探親期滿離開(kāi)故鄉(xiāng)，母親送他去車(chē)站。在車(chē)站里，兒子旅行包的拎帶突然被擠斷。眼看就要到發(fā)車(chē)的時(shí)間，母親急忙從身上解下褲腰帶，把兒子的旅行包扎好。解褲腰帶時(shí)由于心急又用力，她把臉都漲紅了。兒子問(wèn)母親怎么回家呢?母親說(shuō)，不要緊，慢慢走。多少年來(lái)，兒子一直把母親這根褲腰帶珍藏在身邊。多少年來(lái)，兒子一直在想，他的母親沒(méi)有褲腰帶是怎么樣走回幾里地外的家的。
另一個(gè)故事則發(fā)生在一個(gè)犯人同母親之間。探監(jiān)的日子，一位來(lái)自貧困山區(qū)的老母親來(lái)探望兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中;老母親給兒子掏出用白布包著的葵花籽?？ㄗ岩呀?jīng)炒熟，老母親全嗑好了。沒(méi)有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌頭。
服刑的兒子接過(guò)這堆葵花籽仁，手開(kāi)始抖。母親亦無(wú)言無(wú)語(yǔ)，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望兒子，賣(mài)掉了雞蛋和小豬崽，還要節(jié)省多少開(kāi)支才湊足路費(fèi)。來(lái)前，在白天的勞碌后，晚上再在煤油燈下嗑瓜子。嗑好的瓜子仁放在一起，看它們像小山一點(diǎn)點(diǎn)增多，沒(méi)有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了許多夜晚。服刑的兒子垂著頭，作為身強(qiáng)力壯的小伙子，正應(yīng)是奉養(yǎng)母親的時(shí)候，他卻不能。在所有探監(jiān)的人當(dāng)中，他母親的衣著是最襤褸的。母親一口一口嗑的瓜子，包含千言萬(wàn)語(yǔ)。兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
一次，同齡的朋友對(duì)我抱怨起母親，說(shuō)她沒(méi)文化思想不開(kāi)通，說(shuō)她什么也干不了還愛(ài)嘮叨。于是，我就把這兩個(gè)故事講給他聽(tīng)。聽(tīng)畢，他淚眼朦朧，半晌無(wú)語(yǔ)。
所有的母愛(ài)都讓人感動(dòng)，我們的母親也一樣，只要我們?nèi)ビ眯牡捏w會(huì)!下面就讓我?guī)е袆?dòng)，帶著一首《燭光里的媽媽》，用筆寫(xiě)下我們自己的母親曾經(jīng)給我們的感動(dòng)吧。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”。如果沒(méi)有父母，我們根本不存在;如果沒(méi)有老師，就沒(méi)有我們的今天，我們就不能坐在教室里學(xué)習(xí);如果沒(méi)有朋友，我們的生活就會(huì)少了很多樂(lè)趣。感謝的人有很多，尤其是身邊人，在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)要感謝的人。
找出一位同學(xué)大聲并有感情地朗讀一首詩(shī)。
感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男?。
感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;。
感激欺騙你的人，因?yàn)樗鹁戳四愕闹腔?。
感激蔑視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的'自尊;感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立;凡是學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人。
除了身邊的人，我們要勇于發(fā)現(xiàn)想感謝的人，因?yàn)闊o(wú)形中他們的一舉一動(dòng)都會(huì)使你成長(zhǎng)。
做老師的有兩個(gè)希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類(lèi)：有德有才，有德無(wú)才，有才無(wú)德，無(wú)德無(wú)才。我相信我的同學(xué)們都是人才，因此希望你們做有德有才的的人，不要成為有才無(wú)德的人，要成為有德有才的人就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)做的，但大家應(yīng)懷一顆感恩的心，用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你們的好和愛(ài)。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助?？傊?，希望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，懂得感恩。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇十九
由馬歇爾·杜克(marshallduke)教授領(lǐng)導(dǎo)的“家庭講述計(jì)劃”，利用三年時(shí)間研究了40個(gè)家庭，每個(gè)家庭都有一名9到12歲青春期前的少年。研究人員把這些家庭吃飯時(shí)的交談?dòng)么艓в涗浵聛?lái)，并且讓他們回答一些問(wèn)題，以助于判斷家庭功能對(duì)兒童個(gè)性的影響。研究人員稱(chēng)：“我們對(duì)進(jìn)入青春期的轉(zhuǎn)變過(guò)程特別關(guān)注，因?yàn)檫@一時(shí)期對(duì)個(gè)性和自我觀念的形成特別重要?！?BR> 研究人員分析了餐桌上常規(guī)的相互關(guān)系，以及交談中涉及的話題的種類(lèi)。他們注意到，幾乎每個(gè)家庭就餐時(shí)，交談都是由父母詢問(wèn)小孩當(dāng)天在學(xué)校的情況開(kāi)始的。最后，話題常常轉(zhuǎn)向“遙遠(yuǎn)的事件”，比如周末的旅行計(jì)劃，或者去奶奶家探望等等。
杜克教授經(jīng)過(guò)分析得出結(jié)論：除了家長(zhǎng)說(shuō)什么之外，家長(zhǎng)和孩子的共同討論也很重要，孩子的心理成長(zhǎng)在父母聽(tīng)他們講話時(shí)得到益處。
讓研究人員印象深刻的'是，在家庭的故事和家族的歷史中，包含著對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要的東西，比如告訴他們祖父母在哪里成長(zhǎng)、如何相遇等。此外，與孩子一起坦率地討論負(fù)面的事件，比如親人去世等，有利于培養(yǎng)他們良好的適應(yīng)性。因而，不要特意避免告訴孩子負(fù)面的事件，這個(gè)時(shí)候不要假裝他們不存在，實(shí)際上，他們能夠從中學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)生活中不可避免的起起落落。
由于許多家長(zhǎng)工作繁忙，使家庭聚餐的機(jī)會(huì)變得越來(lái)越少。杜克教授擔(dān)心這樣會(huì)失去培養(yǎng)孩子健康人格的好機(jī)會(huì)，他說(shuō)：“全家人在一起就餐的機(jī)會(huì)應(yīng)該被神圣地保持下來(lái)?！?BR> 教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇二十
精讀媽說(shuō)：做一個(gè)舍得“用”孩子，不護(hù)短，能夠營(yíng)造好的氛圍的父母吧，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，這是父母的遠(yuǎn)見(jiàn)和責(zé)任。
作者：桐煊格格。
一個(gè)家庭最高級(jí)的炫富，
“我爸爸媽媽又不偷不搶?zhuān)惺裁春孟訔壍?？?BR> 這是正在上小學(xué)的男孩對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的原話。
原來(lái)，男孩的爸爸媽媽在工地上干活，每個(gè)月辛辛苦苦只能賺幾千元，但他們?nèi)匀粷M心滿眼愛(ài)著兒子，干完活順道去接放學(xué)的兒子回家。
起初，男孩兒的媽媽談女士有點(diǎn)擔(dān)心，怕穿著臟衣服去學(xué)校接孩子給孩子“丟臉”，她有些局促，和男孩爸爸一直表達(dá)自己的擔(dān)憂，沒(méi)想到兒子說(shuō)了一句這么貼心的話。
媽媽聽(tīng)完說(shuō)：“有點(diǎn)想哭，孩子還是非常體諒我們的?！?BR> 不得不說(shuō)，這是一個(gè)懂事感恩的好孩子。
盡管家里并不富裕，父母并不體面，但男孩沒(méi)有抱怨父母，依然用愛(ài)和理解，給父母最溫暖的慰藉。
十年前走紅的棒棒冉光輝用自己的力氣養(yǎng)活了一家人。如今，兒子冉俊超已經(jīng)長(zhǎng)大成人，十分感恩自己的父母。
冉俊超說(shuō)：“爸爸是很偉大的人，他憑自己的力氣掙錢(qián)，這并不是一個(gè)可以被取笑的職業(yè)。未來(lái)我也想成為和爸爸一樣偉大的人。”
懂得感恩的孩子，才是父母貼心的小棉襖，也是一個(gè)家庭最高級(jí)的炫富。
教育好孩子，是父母一生的事業(yè)。一個(gè)人炫富的方式有千萬(wàn)種，但一個(gè)家庭最高級(jí)的炫富，是養(yǎng)出一個(gè)懂得感恩的孩子。
父母如何培養(yǎng)出感恩的孩子？
1、舍得“用”孩子的父母，才能培養(yǎng)出孩子感恩的心。
哈佛大學(xué)有一項(xiàng)長(zhǎng)達(dá)20年的研究表明：小時(shí)候參與家務(wù)越多的孩子，成年后的就業(yè)率越高。
所以，我們要舍得用孩子，讓他從小在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，讓他由此學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，懂得感恩，這才是我們對(duì)孩子最好的愛(ài)。
如陳美齡博士談到“為何培養(yǎng)孩子做家務(wù)？”這樣說(shuō)道：
“家務(wù)是每一個(gè)人的責(zé)任。有時(shí)間的人就去做，不累的人就去做?？梢耘囵B(yǎng)一個(gè)孩子感恩的心?！?BR> 有一次，自己加班很晚才回家，她擔(dān)心自己的三個(gè)孩子會(huì)餓肚子。結(jié)果一打開(kāi)們的時(shí)候，丈夫已經(jīng)做好飯菜等她回家吃。
吃完飯，準(zhǔn)備洗碗的時(shí)候，孩子們對(duì)著她說(shuō)：“媽媽?zhuān)闳バ菹?，我們?lái)洗碗，我們今天不太累?！?BR> 聽(tīng)到這話的陳美齡很開(kāi)心，也十分感恩孩子們的懂事。其實(shí)，這都?xì)w功于陳美齡平時(shí)對(duì)三個(gè)孩子勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)。
她覺(jué)得把孩子“用起來(lái)”，對(duì)他們是非常有幫助的，長(zhǎng)大以后，他們可以獨(dú)立解決很多問(wèn)題。
在她的教育和培養(yǎng)下，三個(gè)孩子都非常優(yōu)秀，全部畢業(yè)于斯坦福大學(xué)。
所以，父母千萬(wàn)舍得“用”孩子，才能遇見(jiàn)懂事的孩子，才能讓孩子學(xué)會(huì)感恩。
2、做不護(hù)短的父母，才能讓孩子做事有分寸。
之前，武漢地鐵2號(hào)線金銀潭站一女孩當(dāng)眾踹母親的視頻惹怒全網(wǎng)。
起因是女孩的媽媽提行李箱坐錯(cuò)了車(chē)，女孩非常地生氣，手插著口袋，用力地踹著自己的媽媽?zhuān)货叩膵寢寘s一動(dòng)不動(dòng)。
旁邊的路人看不下去了，上前幫女孩媽媽擋了一下。這下，徹底讓女孩爆發(fā)了，她用力推著媽媽?zhuān)竽_換到右腳瘋狂地踢著。
教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“每個(gè)瞬間，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是教育自己，并檢驗(yàn)自己的人格?！?BR> 當(dāng)孩子做錯(cuò)事的時(shí)候，不要認(rèn)為孩子還小，而是指出錯(cuò)誤，幫助孩子改正，對(duì)他們的成長(zhǎng)才有利。
父母的教育是貫穿在孩子生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)里，只有不護(hù)短的家長(zhǎng)，才能培養(yǎng)出明事理、知感恩的孩子！
3、有儀式感的家庭，才能養(yǎng)出感恩的孩子。
德國(guó)作家洛蕾利斯在《我們?yōu)槭裁葱枰獌x式》一書(shū)中曾說(shuō)：“有儀式感的人生，才使我們切切實(shí)實(shí)有了存在感?！?BR> 充滿儀式感的家庭，能讓孩子感受到家的溫暖，更能培養(yǎng)出感恩的孩子。
朋友梅梅每天早上都會(huì)為孩子準(zhǔn)備不同的早餐，她說(shuō)：“早上是開(kāi)啟美好一天的重要時(shí)刻，孩子吃到美味的早餐，心情一定很好?！?BR> 吃完早餐后，梅梅會(huì)給兒子一個(gè)大大的擁抱：“兒子，加油！”
小小的儀式感，讓孩子每天都沉浸在幸福里。有一次，梅子兒子的班里開(kāi)展作文比賽，題目是“我的媽媽”。
梅梅兒子的作文拿到了一等獎(jiǎng)，他的字里行間都是對(duì)媽媽的愛(ài)和感恩：
我的媽媽是最用心的人，每天早上為我準(zhǔn)備不一樣的早餐，讓我倍感幸福；
我的媽媽是最溫柔的人，經(jīng)常在我遇到困難的時(shí)候給我擁抱，讓我開(kāi)心；
我的媽媽是最特別的人，不管做什么總是夸我厲害，讓我自信滿滿。
我特別感恩媽媽的付出，她是世界上最棒的媽媽。
我想，當(dāng)時(shí)的梅梅一定感動(dòng)地落淚了，多么溫馨多么煽人的話語(yǔ)。
家庭的儀式感，讓孩子的內(nèi)心更豐盈，更懂得感恩父母的付出。
一個(gè)家庭最大的福氣，
“我的媽媽?zhuān)刻煸诔鞘械拇蠼中∠锢锎┧?，她是一名外賣(mài)配送員?！边@是《少年說(shuō)》節(jié)目中一位初中小男孩的開(kāi)場(chǎng)白。
在他看來(lái)，媽媽是一名認(rèn)真工作的配送員，卻還是得不到很多人的尊重。
沒(méi)有提前送到外賣(mài)，客人會(huì)投訴，還會(huì)莫名其妙給差評(píng)。
男孩十分心疼媽媽?zhuān)瑢?duì)著臺(tái)下的同學(xué)說(shuō)：“我的媽媽?zhuān)列量嗫嗟毓ぷ?，卻得不到她人的尊重?！?BR> 但是男孩并沒(méi)有因此而責(zé)備那些人，而是用自己的行動(dòng)來(lái)傳達(dá)自己的感恩。看到環(huán)衛(wèi)工人和路人露出自己的微笑，希望別人也微笑對(duì)媽媽。
這是一個(gè)懂得感恩的男孩，而男孩的榜樣就是自己的媽媽。
羞于表達(dá)的媽媽?zhuān)o張地搓著自己的手說(shuō)：“無(wú)理取鬧的客人只是少數(shù)，生活里還是有很多善良的人?！?BR> 或許物質(zhì)上的貧窮給不了孩子錦衣玉食，但是精神上的富足確實(shí)給孩子最好的禮物，父母對(duì)孩子的愛(ài)和鼓勵(lì)，讓孩子學(xué)會(huì)了感恩。
曾經(jīng)看過(guò)一段公益短片，講述了家庭教育的重要性。
媽媽沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，卻用自己的生活經(jīng)驗(yàn)告訴女兒很多道理。
家里貧窮的父母?jìng)z靠著媽媽賣(mài)菠蘿維持生活，當(dāng)小女孩看到別的小朋友在吃冰激凌的時(shí)候，露出羨慕的眼神。
媽媽看出了女兒的心思，在女兒睡著了以后把切好的菠蘿放在了冰庫(kù)里，早上拿給女兒吃。
覺(jué)得好吃的女兒，準(zhǔn)備自己去賣(mài)菠蘿冰激凌，第一次失敗而歸，她問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁礇](méi)有人買(mǎi)我的冰激凌？”
媽媽沒(méi)有直接告訴女兒，而是讓她自己到菜場(chǎng)去找答案，女孩學(xué)習(xí)了別人的經(jīng)驗(yàn)，回家畫(huà)了冰激凌海報(bào)，并且標(biāo)好了價(jià)格，在街道上大聲吆喝，引來(lái)了很多的顧客。
這是一個(gè)有智慧的媽媽?zhuān)尯⒆釉谏钪袑W(xué)習(xí)解決問(wèn)題的辦法，孩子變得更懂事，懂得感恩，會(huì)幫助媽媽分擔(dān)事情。
就像陳鶴琴先生說(shuō)的：凡是孩子自己能做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做。
孩子在一次次鍛煉、一次次嘗試中，會(huì)慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，做得越來(lái)越好。這樣的孩子，也會(huì)感恩父母的付出。
作家畢淑敏說(shuō)：“天下的父母，如果你愛(ài)孩子，一定讓他從力所能及的時(shí)候，開(kāi)始愛(ài)你和周?chē)娜?。這絕非成人的自私，而是為孩子一世著想的遠(yuǎn)見(jiàn)?！?BR> 真正愛(ài)孩子的父母，要在孩子面前表現(xiàn)得“弱”一點(diǎn)，給孩子一點(diǎn)愛(ài)他人的機(jī)會(huì)。
當(dāng)孩子問(wèn)：“媽媽?zhuān)覓叩牡馗蓛魡幔俊?BR> 你要毫不吝嗇地說(shuō)：“很干凈哦，你是媽媽的小幫手?！焙⒆悠诖愕谋?yè)P(yáng)，下次才會(huì)做得更起勁。
我們無(wú)論多么愛(ài)孩子，都無(wú)法陪伴孩子走完一生。人生的漫漫長(zhǎng)路，終究還是要靠自己才能走完。
愛(ài)孩子就要教給孩子愛(ài)，教給孩子感恩。只有懂得感恩的孩子才能孝順父母，體諒他人，熱愛(ài)生活。
做一個(gè)舍得“用”孩子，不護(hù)短，能夠營(yíng)造好的氛圍的父母吧，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，這是父母的遠(yuǎn)見(jiàn)和責(zé)任。
作者簡(jiǎn)介：桐煊格格，富書(shū)專(zhuān)欄作者，富書(shū)親子營(yíng)第7期學(xué)員，二寶媽媽?zhuān)變航逃ぷ髡?，一手碼字，一手育兒。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇一
感恩，是一種美德，是一種生活態(tài)度，是人與人之間應(yīng)該保持的一種情感。懂得感恩，不僅可以讓自己擁有一顆感恩的心，也能夠讓我們的生活更加幸福和美好。在生活中，我通過(guò)多年的體驗(yàn)和思考，對(duì)于感恩有了一些心得體會(huì)。在這里，我要分享給大家如何懂得感恩，并用感恩的心態(tài)去面對(duì)生活中的各種困難與挑戰(zhàn)。
首先，感恩是關(guān)鍵。對(duì)于生活中的一切，我們都應(yīng)該抱著感恩的心態(tài)去對(duì)待。感恩可以改變我們的心情，讓我們更加滿足和快樂(lè)。無(wú)論是天上掉下來(lái)的雨水還是朋友的幫助，都是我們應(yīng)該感恩的事情。當(dāng)我們以感恩的心態(tài)去對(duì)待一切，我們就能夠看到生活中的美好和幸福。感恩讓我們知道，我們的生活有太多值得欣賞和感激的地方，而這些美好的事物，往往被我們忽略了。
其次，感恩是養(yǎng)成的。懂得感恩不是一朝一夕的事情，而是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。在平日中，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注身邊的人和事，從中發(fā)現(xiàn)值得感恩的點(diǎn)滴?？梢悦刻煊涗浺恍└屑さ氖虑椋蛘呙恐苷覀€(gè)時(shí)間，總結(jié)一下過(guò)去一周中發(fā)生的好事和受到別人的幫助。當(dāng)我們養(yǎng)成了感恩的習(xí)慣，就能夠更加積極地面對(duì)生活中的挫折和困難，因?yàn)槲覀儠?huì)發(fā)現(xiàn)，生活中還有許多人和事值得我們感激。
再次，感恩是傳遞的。感恩不能只停留在我們自己的心里，而應(yīng)該通過(guò)行動(dòng)來(lái)傳遞給身邊的人。當(dāng)我們感受到別人的幫助和關(guān)心時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)地表達(dá)感謝之情，讓對(duì)方感受到我們的真誠(chéng)和感激。感恩也可以通過(guò)回報(bào)來(lái)實(shí)現(xiàn)，當(dāng)我們受到別人的幫助時(shí)，如果條件允許，可以主動(dòng)回報(bào)對(duì)方，讓對(duì)方知道自己的感激之情。而對(duì)于那些無(wú)法回報(bào)的幫助，我們可以通過(guò)幫助其他人來(lái)表達(dá)對(duì)別人的感激，讓感恩的心態(tài)繼續(xù)傳遞下去。
然后，感恩是解決問(wèn)題的方法。在生活中，我們難免會(huì)遇到各種問(wèn)題和困難。這個(gè)時(shí)候，我們不妨試試用感恩的心態(tài)來(lái)看待和解決問(wèn)題。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，可以想一想自己是否應(yīng)該感恩。也許這個(gè)困難會(huì)教會(huì)我們很多東西，也許這個(gè)困難是上天給我們的一次鍛煉。用感恩的心態(tài)去面對(duì)問(wèn)題，不僅能夠讓我們更加鎮(zhèn)定和冷靜，還能夠讓我們從困難中找到出路，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
最后，感恩是生活的智慧。懂得感恩是一種智慧，是一種修養(yǎng)。通過(guò)感恩，我們能夠更好地理解和體驗(yàn)生活的真諦。當(dāng)我們用感恩的心態(tài)去面對(duì)生活中的困難和挫折時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)困難并非不可逾越，而是讓我們更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)的機(jī)會(huì)。感恩讓我們變得更加關(guān)注他人的需要，變得更加善良和寬容，變得更加渴望去做有意義的事情。感恩是生活的智慧，它能夠讓我們成為一個(gè)更好的人。
感恩是一種美德，是一種修養(yǎng)，也是一種智慧。通過(guò)不斷的體驗(yàn)和思考，我深知懂得感恩是一種多么重要的品質(zhì)。當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的各種美好；當(dāng)我們用感恩的心態(tài)去面對(duì)困難，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)人生中的種種機(jī)遇；當(dāng)我們用感恩的態(tài)度去對(duì)待他人，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活變得更加幸福和美好。所以，讓我們從今天開(kāi)始，去培養(yǎng)感恩的心態(tài)，用感恩的態(tài)度過(guò)好每一天。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇二
第一段：感恩的意義和重要性（200字）。
感恩是人類(lèi)的一種情感，它讓人們?cè)谛腋Ｖ懈腋?，在困難中更堅(jiān)強(qiáng)?？上У氖牵芏鄷r(shí)候我們?cè)谧非蟾嗟臅r(shí)候，常常忘記了感恩存在的意義和重要性。我們要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)樗梢宰屛覀兏诱湎覀兯鶕碛械?，更加關(guān)注身邊的人和事情，從而在人生的旅途中獲得更多的滿足感。
第二段：感恩的來(lái)源（200字）。
人們可以從自身、家庭、社會(huì)、國(guó)家、自然環(huán)境中獲得感恩的源頭。自身就是我們最重要的源頭，我們可以從備受愛(ài)護(hù)的家庭中、優(yōu)質(zhì)的教育和經(jīng)驗(yàn)中汲取力量，在自己身上發(fā)現(xiàn)并強(qiáng)調(diào)正面特點(diǎn)，從而感恩現(xiàn)有的生活。家庭親情關(guān)系、親戚朋友間的幫助、社會(huì)上的各種資源、國(guó)家的發(fā)展、身邊的自然環(huán)境也是享受生活的源頭。當(dāng)我們?cè)谙硎苓@些的同時(shí)，我們應(yīng)該時(shí)刻對(duì)這些感恩，學(xué)會(huì)感恩人生中現(xiàn)有的一切。
第三段：感恩能夠帶來(lái)的福利（200字）。
感恩不僅能夠讓我們獲得力量，還能帶來(lái)很多福利。首先，感恩能夠讓我們更快樂(lè)，它是積聚在內(nèi)心深處的感情，可以讓我們更加感受到生活之美。其次，感恩能夠增強(qiáng)人與人之間的紐帶，建立良好的溝通機(jī)制。最后，感恩能夠讓我們更加積極面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，更加信任和尊重身邊的人，從而維持身體和心理健康。
第四段：如何養(yǎng)成感恩的習(xí)慣（300字）。
感恩不是一朝一夕的，是需要不斷培養(yǎng)的。我們可以從身邊的環(huán)境中開(kāi)始，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美好和值得感恩之處。在遭遇困難時(shí)，我們應(yīng)該表達(dá)感激之情，不僅讓對(duì)方感受到自己的情誼，也能增強(qiáng)自己對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。在日常生活中，我們可以用筆和紙記錄自己的感恩之心，這樣可以幫助我們更好地記憶和跟進(jìn)所遇到的事情。同時(shí)，我們還可以參與各種公益活動(dòng)，感受分享之樂(lè)，幫助有需要的人群，從而建立感恩的自我認(rèn)同。
第五段：結(jié)語(yǔ)（300字）。
感恩是一種不可或缺的情感，讓我們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)刻保持著感激的心態(tài)，并面對(duì)身邊一切的事情。在沒(méi)有暴風(fēng)雨的日子里，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，珍惜自己擁有的和身邊的人和事，這樣在風(fēng)起云涌的時(shí)候，我們會(huì)更容易保持冷靜和堅(jiān)定。希望大家從今天開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩，帶著感激的心情迎接未來(lái)的一切。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇三
感恩是一種美德，是人類(lèi)文明發(fā)展的基石。而在一個(gè)家庭中，家長(zhǎng)們的一聲“謝謝”和孩子們的一個(gè)“謝謝”的回復(fù)，也是一種細(xì)微但重要的感恩。但是，如今的孩子大多被繁重的學(xué)業(yè)和各種課外培訓(xùn)所壓迫，忙碌得沒(méi)有時(shí)間思考自己應(yīng)該感謝的人和事情。接下來(lái)，我將會(huì)分享一些關(guān)于孩子如何感恩的體會(huì)。
第二段：讓孩子了解感恩的重要性。
在培養(yǎng)孩子感恩心的過(guò)程中，我們應(yīng)該讓孩子了解感恩的重要性。可以通過(guò)與孩子一起看報(bào)道和電視節(jié)目來(lái)告訴他們，每個(gè)人都有他們自己的辛勤付出，感謝他們所做的事情，我們才能更好地發(fā)展和繁榮。還可以通過(guò)尋找一些簡(jiǎn)單的事情來(lái)告訴孩子，如感謝一個(gè)幫助您的人或一位好老師，這些行動(dòng)雖然看似微不足道，但對(duì)于您的孩子來(lái)說(shuō)，卻意義重大。
第三段：展示自己的感受和情感。
除了告訴孩子他們應(yīng)該感恩的事情外，我們還應(yīng)該向他們展示自己的感恩之情。我們可以通過(guò)一些小事來(lái)做到這一點(diǎn)。比如，當(dāng)您的孩子表現(xiàn)優(yōu)異時(shí)，您可以給他一個(gè)擁抱或一個(gè)甜蜜的微笑，讓他感受到您對(duì)他的肯定和感謝。這種行為可以無(wú)意識(shí)地影響孩子的想法、感受和行為，讓他們更加向著感恩的方向發(fā)展。
第四段：在日常生活中尋找感恩的機(jī)會(huì)。
要讓孩子真正領(lǐng)會(huì)感恩的重要性，我們應(yīng)該在日常生活中尋找感恩的機(jī)會(huì)。當(dāng)孩子獲得好成績(jī)或表現(xiàn)優(yōu)異時(shí)，您可以鼓勵(lì)他們感恩這些幫助他們的人。比如，如果他取得了優(yōu)異成績(jī)或者在運(yùn)動(dòng)會(huì)上表現(xiàn)出色，您可以幫他們表達(dá)感謝，向那些幫助他們?nèi)〉贸晒Φ娜酥轮x，比如教練、老師和家長(zhǎng)等。
第五段：總結(jié)。
感恩是一種美德，是人類(lèi)發(fā)展的基石，也是一個(gè)家庭的基石。孩子要表達(dá)感謝之情，并真正領(lǐng)會(huì)感恩的重要性，需要家長(zhǎng)的幫助和支持。家長(zhǎng)們應(yīng)該讓孩子認(rèn)識(shí)到感恩之情的重要性，并在日常生活中尋找機(jī)會(huì)來(lái)教育和引導(dǎo)孩子，讓他們?cè)谌蘸蟮某砷L(zhǎng)道路上更加健康和堅(jiān)強(qiáng)。因此，我們應(yīng)該一起努力，讓我們的孩子做一位合格的感恩者，做一個(gè)善良的人。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇四
在我們的生活中，感恩是一種美好而重要的情感。懂得感恩，能夠讓我們更加珍惜生活中的每一個(gè)美好瞬間，更加堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折和困難。在這篇文章中，我將會(huì)談?wù)撐覍?duì)感恩的心得體會(huì)，以及如何通過(guò)懂得感恩來(lái)?yè)碛懈用篮玫纳睢?BR> 第一段：感恩的力量
感恩是一種能夠帶來(lái)積極權(quán)利的情感。當(dāng)我們感恩時(shí)，我們不僅能夠體驗(yàn)到內(nèi)心的愉悅感，還能夠感受到外在世界對(duì)我們的回饋。感恩可以讓我們更加自信，有了這種自信，我們更容易順利地完成我們的事業(yè)，這不僅有利于我們自身的成長(zhǎng)，也可以帶來(lái)更加美好的社會(huì)環(huán)境。
第二段：感恩的啟示
感恩的啟示可以讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)生活，更好地理解它具有的意義和價(jià)值。生命是短暫而寶貴的，只有通過(guò)感恩，我們才能真正地領(lǐng)悟到生命的意義和價(jià)值。感恩可以讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到周?chē)氖澜?，幫助我們更好地把握每一個(gè)美好的瞬間。
第三段：感恩的理由
我們有很多能夠讓我們感恩的理由。首先，我們應(yīng)該感恩我們的父母和家人。正是他們的辛勤付出和愛(ài)心，才讓我們得以擁有美好的成長(zhǎng)環(huán)境和生活條件。其次，我們應(yīng)該感恩那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，盡管他們或許早已忘卻，卻始終讓我們感激。我們還應(yīng)該感恩那些在我們生活中所遇見(jiàn)的困難和挫折，正是通過(guò)戰(zhàn)勝困難和挫折，我們才能更加堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。
第四段：懂得感恩帶來(lái)的好處
懂得感恩可以為我們帶來(lái)很多好處。首先，懂得感恩可以讓我們更加珍惜生命中的每一個(gè)瞬間。其次，懂得感恩可以帶來(lái)更多快樂(lè)和幸福感。當(dāng)我們懂得感恩時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)氖澜缱兊酶用篮?，我們也因此而更加快?lè)。最后，懂得感恩可以帶來(lái)積極的社會(huì)影響。當(dāng)我們以感恩的姿態(tài)待人處事，會(huì)讓我們更加親切和慷慨，也會(huì)帶來(lái)更多的社會(huì)美德。
第五段：結(jié)論
感恩是一種美好而重要的情感。只有通過(guò)懂得感恩，我們才能更好地欣賞生命中的每一個(gè)瞬間，更好地面對(duì)困難和挫折，并最終成長(zhǎng)為更好的自己。所以，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪?，抱著感恩的心態(tài)，積極地關(guān)注自己的身邊，從中發(fā)現(xiàn)美好，讓我們的世界變得更加美好。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇五
感恩是一種美德，也是一種必要的生活態(tài)度。在當(dāng)今社會(huì)，人們往往忙于追求自己的個(gè)人利益和幸福，卻很少關(guān)注他人的付出和幫助。然而，當(dāng)我們懂得感恩的時(shí)候，我們才能真正體會(huì)到人生的意義和價(jià)值。
懂得感恩首先意味著要有一顆感恩的心。在生活中，我們會(huì)遇到很多人和事情，讓我們明白到自己的不足和無(wú)助。這時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)懷著一顆感激的心去看待這些人和事情。無(wú)論是一位友人的幫助，一次陌生人的關(guān)心，還是一次失敗的經(jīng)歷，都是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和財(cái)富。只有懂得感恩，我們才能從中汲取力量，不斷前行。
第三段：感恩的實(shí)踐。
感恩不僅是一種情感，更是一種行動(dòng)。我們可以通過(guò)回報(bào)他人的幫助來(lái)表達(dá)對(duì)他們的感激之情，例如送上一份小禮物、給予一句溫暖的話語(yǔ)或者提供一點(diǎn)實(shí)際的幫助等等。除了對(duì)他人的感恩，我們還應(yīng)該對(duì)自己的成就和付出心懷感激。人生的道路上充滿了艱辛和挑戰(zhàn)，當(dāng)我們?nèi)〉靡恍┏煽?jī)或者克服一些困難時(shí)，要及時(shí)鼓勵(lì)和肯定自己，因?yàn)檫@些努力都值得我們感激和珍惜。
第四段：感恩的意義。
懂得感恩的人更容易獲得幸福和滿足感。當(dāng)我們心懷感激時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中發(fā)生的種種困擾和不如意都變得微不足道了。我們會(huì)更加關(guān)注身邊的美好和快樂(lè)，不抱怨和埋怨，而是用一顆寬容和感恩的心去對(duì)待每一個(gè)人和事物。這樣，我們的內(nèi)心會(huì)更加開(kāi)闊，我們的人際關(guān)系也會(huì)更加和諧。
第五段：總結(jié)。
感恩是一種美麗的品質(zhì)，它能夠讓我們的生活更加充實(shí)和有意義。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)懂得感恩，從日常生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中體會(huì)到感恩的力量。只有懂得感恩，我們才能培養(yǎng)出一顆寬容、善良的心靈，同時(shí)也會(huì)激發(fā)自己不斷進(jìn)取的動(dòng)力。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，用感恩的態(tài)度去面對(duì)生活的點(diǎn)滴，讓它成為我們前行路上的明燈。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇六
孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，學(xué)校、老師對(duì)孩子的成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn)。家長(zhǎng)要教會(huì)孩子懂得感恩這些師長(zhǎng)。在一次學(xué)校義演活動(dòng)中，我倆的女兒親身體會(huì)到師長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)和關(guān)心，同時(shí)也更懂得尊重、感激老師的教導(dǎo)。這段經(jīng)歷讓孩子更明確地意識(shí)到學(xué)校老師對(duì)她的重要性，懂得知恩圖報(bào)，做更好的人。
段落三：家庭感恩教育。
除了學(xué)校，家庭也是教孩子感恩的重要場(chǎng)所。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該提供孩子一個(gè)安全、溫暖和舒適的家庭環(huán)境。我們可以引導(dǎo)孩子了解家庭成員之間互相關(guān)懷和幫助的重要性。并且，我們也應(yīng)該鼓勵(lì)孩子進(jìn)行志愿活動(dòng)，帶他/她參加一些慈善活動(dòng)，帶著孩子去看望孤寡老人、殘疾人等。及時(shí)表達(dá)對(duì)他人的感激之情，讓孩子學(xué)會(huì)感恩之情。
段落四：生活中的感恩。
孩子在日常生活中，對(duì)一些小到不需要一點(diǎn)付出就能得到的物品，往往看得不重，不珍惜。我們可以讓孩子領(lǐng)會(huì)到生活中的感恩，例如，及時(shí)收拾自己的物品、不浪費(fèi)食物，懂得節(jié)約。讓孩子知道，這些做法可以不僅達(dá)到教育目的，也是尊重他人和環(huán)境的表現(xiàn)?？傊?，從小讓孩子養(yǎng)成感恩的習(xí)慣，逐漸讓孩子具備懂得感恩的能力和品德。
段落五：結(jié)論。
感恩，是一種美德，是一種人性的表現(xiàn)，讓孩子具備感恩之心是我們家庭教育中重要的一環(huán)。一個(gè)有責(zé)任感、懂得感恩的孩子，在未來(lái)的成長(zhǎng)中，必定能成為更好的人，更受社會(huì)認(rèn)可。因此，我們家長(zhǎng)要在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中教育他們懂得感恩、行走于社會(huì)，牢固而又持久的養(yǎng)成孩子身上的感恩之心，并引導(dǎo)他們堅(jiān)定地承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，獨(dú)立自主的面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇七
感恩是一種美德，是一種對(duì)他人善意行為的回饋。懂得感恩，意味著我們能夠從內(nèi)心感激他人給予的幫助和關(guān)愛(ài)，懂得珍惜身邊的一切。通過(guò)體驗(yàn)和思考，我深刻體會(huì)到了感恩的重要性，并且學(xué)到了許多關(guān)于感恩的道理和方法。在接下來(lái)的文章中，我將分享我對(duì)感恩的一些心得和體會(huì)。
段二：感恩的重要性。
感恩是一種積極的情感，能夠給人帶來(lái)無(wú)限的力量和快樂(lè)。當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，感恩能夠讓我找到前進(jìn)的動(dòng)力；當(dāng)我取得成就和成功時(shí)，感恩能夠讓我保持謙虛和勤奮的態(tài)度。感恩不僅能夠讓我們感受到他人的善意和溫暖，也能夠提醒我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和生活態(tài)度。通過(guò)感恩，我們可以培養(yǎng)出一顆感恩之心，讓我們的人際關(guān)系更加和諧，使我們的生活更加充實(shí)和幸福。
在我生活中的許多時(shí)刻，感恩給予了我許多寶貴的體驗(yàn)。有一次我走在街上，突然下起了傾盆大雨，我只能躲在巷口避雨。這時(shí)，一個(gè)陌生人拿出一把雨傘遞給我，說(shuō)道：“小伙子，這是我的備用傘，你先用著吧?！蔽腋械椒浅８屑ぃ?yàn)檫@個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)讓我在困境中感受到了溫暖和關(guān)愛(ài)。還有一次，我在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)，終于在考試中取得了好成績(jī)。在我欣喜之際，我意識(shí)到要感謝老師和父母的支持和幫助，他們的鼓勵(lì)和教誨是我取得成績(jī)的關(guān)鍵。這些體驗(yàn)讓我更加明白，感恩是我們生活中重要的一部分，能夠給予我們更多的力量和動(dòng)力。
段四：感恩的實(shí)踐。
實(shí)踐是感恩的最好方式。懂得感恩的人應(yīng)該學(xué)會(huì)給予和回報(bào)。當(dāng)我們收到他人的幫助和關(guān)懷時(shí)，我們要向他們表達(dá)真摯的感激之情，讓他們感受到我們的關(guān)心和尊重。同時(shí)，我們可以通過(guò)行動(dòng)來(lái)回報(bào)他人的恩情，比如幫助他人解決問(wèn)題，給予他們慰藉和支持。此外，感恩還需要我們關(guān)注他人的需求和感受，用心傾聽(tīng)他人的心聲，給予他們鼓勵(lì)和安慰。通過(guò)這些實(shí)踐，我們可以讓感恩成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠郑屛覀兊娜穗H關(guān)系更加和諧，讓我們的心靈更加充實(shí)。
段五：結(jié)語(yǔ)。
感恩是一種美德，是一種積極向上的情感。通過(guò)學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了感恩的重要性，并學(xué)會(huì)了用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他人的恩情。我相信，只有懂得感恩，我們才能真正理解和體驗(yàn)到生活的真諦，使我們的心靈更加強(qiáng)大和充實(shí)。因此，讓我們以感恩之心，積極面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，傳播感恩的力量，讓世界變得更加美好。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇八
孩子是我們社會(huì)的未來(lái)，我們希望他們能夠成為善良、有愛(ài)心的人，并在日后承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。而感恩是形成孩子品格中不可或缺的一部分。感恩心不僅可以讓孩子更加懂得珍惜所擁有的，更可以培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和謙虛。然而，現(xiàn)代社會(huì)中，孩子們可能會(huì)看到太多展示富有和物質(zhì)享受的事物，導(dǎo)致他們對(duì)于基本禮儀和感恩的缺失。因此，我們需要引導(dǎo)孩子感恩，以期望他們也能懂得回饋社會(huì)，對(duì)于他人有所幫助。
孩子的感恩表現(xiàn)可以表現(xiàn)在日常生活、學(xué)校表現(xiàn)和社交場(chǎng)合中。在日常生活中，孩子可以說(shuō)一聲謝謝，送上一份小禮物，或者主動(dòng)幫助別人。在學(xué)校中，孩子可以主動(dòng)向老師表達(dá)謝意，互相關(guān)心同學(xué)，并做好自己的本職工作。在社交場(chǎng)合中，孩子可以表現(xiàn)出禮貌的行為，如主動(dòng)為長(zhǎng)輩打開(kāi)門(mén)，禮讓他人等。這些感恩的表現(xiàn)可以培養(yǎng)孩子們的謙虛、尊重他人等品質(zhì)，在日后也可以讓他們更好地適應(yīng)社交環(huán)境。
孩子感恩的培養(yǎng)方法可以從家庭、學(xué)校和社交中進(jìn)行引導(dǎo)。在家庭中，家長(zhǎng)可以通過(guò)日常生活中的示范，讓孩子模仿他們的感恩行為。在學(xué)校中，老師可以為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)感恩氛圍，通過(guò)班會(huì)、講座等活動(dòng)讓孩子了解到感恩的意義。在社交場(chǎng)合中，孩子可以參加志愿者活動(dòng)、慈善義賣(mài)等活動(dòng)，更好地體驗(yàn)到感恩和回饋社會(huì)的快樂(lè)。
孩子感恩的重要性不僅表現(xiàn)在個(gè)人成長(zhǎng)中，也彰顯在社會(huì)中的作用。感恩可以讓孩子懂得關(guān)注他人的困境，從而有所幫助。感恩可以讓孩子懂得珍惜自己所擁有的，并彰顯出對(duì)于人類(lèi)文化、歷史的尊重。感恩還可以讓孩子從小就懂得承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
孩子感恩不僅體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重，更是形成基本品格中不可或缺的一環(huán)。感恩可以從家庭、學(xué)校和社交中融入，通過(guò)各種形式來(lái)進(jìn)行引導(dǎo)和培養(yǎng)。孩子感恩的意義不止于個(gè)人發(fā)展，更是為孩子們?cè)谌蘸蟪袚?dān)社會(huì)責(zé)任打好了基礎(chǔ)。在引導(dǎo)孩子感恩的過(guò)程中，我們需要做好榜樣和引導(dǎo)，從而讓孩子們成為有愛(ài)心、有社會(huì)責(zé)任感的人。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇九
說(shuō)到教育孩子，可能很多家長(zhǎng)都會(huì)感嘆，我的孩子怎么怎么不聽(tīng)話，氣死我了一天到晚不懂事，讓我很惱火。其實(shí)很多中國(guó)家長(zhǎng)都喜歡一本正經(jīng)的說(shuō)教孩子，孩子也有叛逆時(shí)期，家長(zhǎng)越說(shuō)就越不聽(tīng)，反而出現(xiàn)抵觸情緒，這時(shí)家長(zhǎng)可以嘗試其他教育方式，也就是另類(lèi)教育法，使孩子得到更切實(shí)際的影響。
中國(guó)的父母思想比較傳統(tǒng)，夫妻間在家的親昵行為刻意時(shí)避開(kāi)孩子，怕對(duì)孩子成長(zhǎng)產(chǎn)生不良影響。教育專(zhuān)家認(rèn)為，父母間和諧相愛(ài)，更能給孩子的情感教育帶來(lái)正面的影響。所以當(dāng)父母在家想一起唱首歌或跳一會(huì)舞時(shí)無(wú)需刻意回避孩子，可以大方地當(dāng)著他們的面進(jìn)行。因?yàn)樽尯⒆涌吹桨职謰寢尩妮p歌曼舞，親密的舉動(dòng)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)很受益，他們會(huì)學(xué)著親密舉動(dòng)，會(huì)使他們與周?chē)笥验g的關(guān)系更融洽，對(duì)他們長(zhǎng)大成家以后與所愛(ài)的人生活會(huì)更有指導(dǎo)意義。
很多家長(zhǎng)都會(huì)懂得經(jīng)常會(huì)鼓勵(lì)孩子，讓其樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向、拼搏向上；但當(dāng)孩子失敗時(shí)，會(huì)常常責(zé)怪和不知所措。當(dāng)孩子失敗最好的良藥就是來(lái)自父母的親情關(guān)懷。當(dāng)孩子參加比賽輸了，正確的做法是讓快速讓孩子離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，帶他到一個(gè)人少的地方，這樣避免了他在眾多小伙伴面前失態(tài)而尷尬?；蛘吒嬖V孩子此刻可以發(fā)泄一會(huì)兒，并用溫和目光安慰他的憤怒和失望的情緒。這樣使孩子感覺(jué)到自己的失敗被人理解，等孩子冷下來(lái)時(shí)，可以和孩子談心了，此時(shí)不說(shuō)過(guò)多的勵(lì)專(zhuān)語(yǔ)言，因?yàn)榇藭r(shí)孩子不需要大道理，也不需要模糊的建議。只要一些實(shí)際的建議，比如你要是不高興可以對(duì)天空大喊一聲。這些話遠(yuǎn)比那些空洞的說(shuō)教對(duì)孩子的更有幫助。
很多家長(zhǎng)平時(shí)都會(huì)教育孩子寬容他人、誠(chéng)實(shí)等好品質(zhì)，但由于概念抽象，孩子很難理解和接受。這時(shí)可以用實(shí)物來(lái)讓孩子真切感受其中的含義，比如利用寵物，照顧狗、貓等，可以讓孩子懂得什么是寬容、忠誠(chéng)，更培訓(xùn)了其責(zé)任感。如果家里沒(méi)有養(yǎng)寵物，可以讓孩子參與和鄰居一起遛狗。通過(guò)這些簡(jiǎn)單的活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)助人為樂(lè)。
在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，教育孩子是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)，孩子畢竟還是孩子，有叛逆的時(shí)候，所以如果一味地采用大眾化說(shuō)教方式進(jìn)行教育，會(huì)使孩子反感，出現(xiàn)不喜歡聽(tīng)和抵觸電的情緒，這樣的教育方式是徒勞無(wú)功的，所以家長(zhǎng)可以嘗試一些另類(lèi)教育方式，讓孩子切身體會(huì)，更能起到教育意義。
美國(guó)兒童教育學(xué)者湯姆斯·阿姆斯壯指出，自由玩耍比有計(jì)劃性的活動(dòng)，對(duì)學(xué)齡前的孩子來(lái)說(shuō)更為健康有益。父母要避免將孩子的時(shí)間塞滿各種活動(dòng)。所有的孩子都需要有一些無(wú)所事事，隨性玩耍的時(shí)間。
快樂(lè)的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結(jié)，了解到他對(duì)別人的意義。要發(fā)展這種感覺(jué)，可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具，和他一起捐給慈善團(tuán)體，幫助無(wú)家可歸的孩子。也可以鼓勵(lì)孩子在學(xué)校參與一些義工活動(dòng)。專(zhuān)家指出，即使在很小的年齡，都能從幫助他人的過(guò)程中，獲得快樂(lè)。并養(yǎng)成喜歡助人的習(xí)慣。
陪你的'孩子玩球、騎腳踏車(chē)、游泳…多運(yùn)動(dòng)不但可以鍛煉孩子的體能，也會(huì)讓他變得更開(kāi)朗。保持動(dòng)態(tài)生活可以適度紓解孩子的壓力與情緒，并且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，并從運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣與成就感。
常和孩子說(shuō)說(shuō)笑話、一起編些好笑的歌，和你的孩子一起開(kāi)懷大笑，對(duì)你和孩子都有益處。光是大笑，就是很好的運(yùn)動(dòng)。
當(dāng)孩子表現(xiàn)很好時(shí)，不要只是說(shuō)：“很好?！辟澝酪唧w一些，說(shuō)出細(xì)節(jié)，指出有哪些地方讓人印象深刻，或是比上次表現(xiàn)更好，例如，“你今天有主動(dòng)跟警衛(wèi)伯伯說(shuō)早安，真的很有禮貌?！?BR> 不過(guò)，贊美時(shí)也要注意，不要養(yǎng)成孩子錯(cuò)誤的期待。有些父母會(huì)用禮物或金錢(qián)獎(jiǎng)賞孩子，讓孩子把重點(diǎn)都放在可以獲得哪些報(bào)酬上，而不是良好的行為上。父母應(yīng)該讓孩子自己發(fā)現(xiàn)，完成一件事情所帶來(lái)的滿足與成就感，而不是用物質(zhì)報(bào)酬來(lái)獎(jiǎng)賞他。
健康的飲食，不僅讓孩子身體健康，也能讓孩子的情緒較穩(wěn)定。不論是正餐或點(diǎn)心，盡量遵循健康原則，例如：低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食。
雖然科學(xué)家已證實(shí)沒(méi)有所謂的“莫札特效應(yīng)”，但是多讓孩子接觸音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等活動(dòng)，依然可以豐富孩子的內(nèi)心世界。專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子隨音樂(lè)舞動(dòng)、或是拿著畫(huà)筆鴉，其實(shí)都是孩子在抒發(fā)他內(nèi)在世界、表達(dá)情感的法。孩子喜歡畫(huà)畫(huà)、跳舞或彈奏音樂(lè)，也會(huì)對(duì)自己感到比較滿意。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇十
看了家長(zhǎng)們的留言，不知你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，孩子們都是站在自己的角度考慮問(wèn)題呢！其實(shí)，這幅圖在我們上《鳥(niǎo)媽媽和她的寶貝》就已經(jīng)讓孩子們看過(guò)了，當(dāng)時(shí)，孩子們都很積極地回答：“鳥(niǎo)媽媽喂孩子，是因?yàn)轼B(niǎo)寶寶還小，要讓鳥(niǎo)寶寶快快長(zhǎng)大！”當(dāng)我問(wèn)到：“為什么鳥(niǎo)媽媽自己不吃，要喂孩子呢?”孩子們沒(méi)有一個(gè)答出來(lái)是因?yàn)轼B(niǎo)媽媽愛(ài)孩子，所以寧愿自己不吃，而做出的犧牲！
羊有跪乳之恩，燕雀有反哺之報(bào)”現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，是家庭的中心，讓我們的孩子懂得感恩旨在讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人，關(guān)心他人，幫助他人，多與人為善。
感恩是一種心態(tài)，是一種生活態(tài)度，是一種精神境界，更是一個(gè)人的世界觀。感恩，體現(xiàn)了人與人之間交往的準(zhǔn)則，也是人與人之間一種凝聚力的內(nèi)核。在家庭生活中，我們不僅要感恩父母、感恩親人、感恩社會(huì)、感恩自然，感恩地球。一個(gè)不知道感恩，不知道報(bào)答他人和社會(huì)的人，不是一個(gè)人格完整和心靈健康的人。幼兒期是形成良好情感的重要時(shí)期。作為打根基的幼兒教育，開(kāi)展感恩教育不僅有利于幼兒身心健康，而且有利于建立和諧的人際關(guān)系。對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育能培養(yǎng)孩子與人為善、助人為樂(lè)的品德。
首先，父母的言傳身教。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)特別是兒童來(lái)說(shuō)，說(shuō)教是起不了什么作用的，重要的是父母的言行對(duì)孩子的影響作用，孩子很樂(lè)于模仿，父母的言行對(duì)孩子的影響很大。父母應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，父母要通過(guò)自己的言傳身教去教育感染孩子。例如，當(dāng)孩子為你撿起掉在地上的筆，或給你端來(lái)一杯水，你一句“謝謝你”會(huì)讓孩子深深感動(dòng)，并讓孩子知道恩情和回報(bào)。通過(guò)父母不斷地言傳身教，讓孩子真正懂得感恩。
其次，父母不要過(guò)多地干涉孩子，特別是不要事事都替孩子打理。父母為孩子做得太多往往會(huì)使孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣認(rèn)為這是父母必須給他做的，而是讓他明白父母為他做這些是很辛苦的，這樣他才會(huì)懂得感恩。培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成自己份內(nèi)的事情，培養(yǎng)他的責(zé)任心，讓他懂得父母的辛苦，知道報(bào)答父母。
第三，多給孩子講述感恩故事。從小故事里教育孩子懂得感恩。讓孩子從故事中學(xué)習(xí)如何去感恩。使感恩升華為思想教育，告訴孩子為什么要感恩，應(yīng)該如何去感恩。通過(guò)正面的影響讓孩子懂得如何去做，如何感恩。
第四，讓孩子感恩身邊所有的人。當(dāng)孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)有進(jìn)步時(shí)，父母要引導(dǎo)孩子感謝老師的諄諄教誨，感謝同學(xué)、伙伴的的互相幫助；當(dāng)孩子穿著漂亮的衣服，高興地吃著麥當(dāng)勞時(shí)，要讓孩子知道父母工兒的辛苦，知道父母賺錢(qián)的不容易；教導(dǎo)孩子孝敬老人，告訴孩子，是爺爺奶奶含辛茹苦撫養(yǎng)父母成人，讓孩子對(duì)爺爺奶奶心存感激；當(dāng)鄰居幫了自家一個(gè)小忙，一定要鄰著孩子上門(mén)道謝，讓孩子懂得對(duì)別人給予自己的幫助、情誼和恩惠應(yīng)當(dāng)感謝。
第五，讓孩子學(xué)會(huì)感恩生活。一個(gè)完全以自我為中心、不懂得感恩生活的人，將會(huì)給自己和別人都帶來(lái)痛苦，因?yàn)樗偸前训玫降亩家暈閼?yīng)該如此的，總會(huì)忽略別人的善意，而銘記別人的一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)失和冒犯。這樣的人痛苦總多于歡樂(lè)，怨恨總多于感動(dòng)。
不管孩子遇到什么事，只要需要父母的幫助，父母都可以在這個(gè)時(shí)候，教育自己的孩子，讓他懂得對(duì)父母的回報(bào)無(wú)處不在，當(dāng)他養(yǎng)成了回報(bào)父母的習(xí)慣，他也會(huì)養(yǎng)成回報(bào)別人的習(xí)慣，感恩——就這樣緩緩的滲入了孩子的心靈。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇十一
感恩是中華民族的美德，也是人類(lèi)永恒的主題。無(wú)論是在什么情境下，得到了幫助，得到了呵護(hù)，得到了信賴，我們都應(yīng)該感恩，懂得感恩。只有經(jīng)歷親身的喜怒哀樂(lè)，才能真正領(lǐng)悟到感恩的重要性。下面，我將從我自身的生活經(jīng)歷出發(fā)，分享一些我對(duì)感恩的心得體會(huì)。
一、感恩家人。
先從感恩家人說(shuō)起吧。這是每個(gè)人都應(yīng)該有的基本意識(shí)。家人的養(yǎng)育之恩是孝心的源頭。小時(shí)候，我總是以為爸媽對(duì)我是理所當(dāng)然的，沒(méi)有多想就享受了父母的愛(ài)護(hù)和呵護(hù)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越能夠體會(huì)到家中的嘈雜、沉悶、瑣碎和紛爭(zhēng)。才明白原來(lái)生活并不是那么美好。家人為你付出的心血和代價(jià)，是外人無(wú)法感受的。父母的養(yǎng)育之恩，永遠(yuǎn)都無(wú)法回報(bào)。因此，我們應(yīng)該懂得感恩，用自己的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)。只有孝道才能傳承，家和萬(wàn)事興。
二、感恩幫助。
接下來(lái)我想說(shuō)的是感恩幫助。人生不能孤單，每個(gè)人都需要幫助。無(wú)論是在求學(xué)期間，還是走上工作崗位后，我們都有需要他人幫助的時(shí)候。我仍然記得曾經(jīng)在考試中遇到難題無(wú)法解決的尷尬局面，這時(shí)候朋友給予的幫助給了我極大的自信和支持。也曾經(jīng)遇到在路上迷路的尷尬局面，路人的幫助讓我避免了進(jìn)一步的困境。在這些時(shí)刻，我們要記得感恩過(guò)往幫助我們的人，也要盡力給予別人幫助。唯有懂得感恩，才能自得其樂(lè)?；ネㄓ袩o(wú)，才能讓我們的生活變得多姿多彩。
三、感恩平凡。
此時(shí)，我想談?wù)摰氖歉卸髌椒?。生活中平淡無(wú)奇的事物和人物，是我們生活中不可或缺的存在。真正的快樂(lè)是來(lái)自于心靈上的滿足和安寧?？v使在追逐金錢(qián)和名利的今天，我們?nèi)匀粦?yīng)該重新審視生命的意義，學(xué)會(huì)感恩生命和周?chē)钠椒彩挛铩Q個(gè)角度看，所謂的人間值得，也是平凡中獲得的。我們應(yīng)該珍惜那些平時(shí)容易被忽略的人事物，體會(huì)生活的無(wú)窮魅力。感恩平淡的生活，懂得用知足的心態(tài)去捕獲生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
四、感恩成長(zhǎng)。
接下來(lái)，我想談的是感恩成長(zhǎng)。成長(zhǎng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種代價(jià)和經(jīng)歷。無(wú)論我們面對(duì)的是多么艱難的處境，多么痛苦的挫折，從中取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，是我們?nèi)松豢苫蛉钡呢?cái)富。每一種經(jīng)歷都是一次考驗(yàn)，考驗(yàn)的是我們的勇氣和毅力。如果我們把自己看作是生命旅程中的一種體驗(yàn)，那么就會(huì)懂得“挫折是知識(shí)的先聲”，遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)揮自己的創(chuàng)造性和預(yù)見(jiàn)性，盡自己最大的能力去克服困難。
最后，我想提到的就是懂得感恩自己。有時(shí)候我們可能會(huì)忽視自己的價(jià)值和努力。對(duì)于自己，不能過(guò)分苛責(zé)，而應(yīng)該學(xué)會(huì)在自我調(diào)節(jié)和心態(tài)調(diào)整上下功夫。每天洗刷過(guò)往，保持前行的動(dòng)力。我們必須對(duì)自己有信心，相信自己的價(jià)值和未來(lái)。認(rèn)識(shí)自己，鼓勵(lì)自己，這不是膜拜自嘲，而是一種健康的心態(tài)，從而更好地面對(duì)人生的同時(shí)，更好地發(fā)掘和利用自己的潛力。
需要感恩的事和人數(shù)不是一兩個(gè)，它們?cè)谖覀兊娜粘Ｉ钪须S處可見(jiàn)。懂得感恩，讓我們懂得珍惜，讓我們心存感激和感動(dòng)。只有內(nèi)心充滿了感恩的心態(tài)，我們才能夠過(guò)上美好而充實(shí)的生活。人生百態(tài)，感恩是我們生活的主題，讓我們?cè)诮酉聛?lái)的人生旅途中始終保持著一顆感恩的心，守護(hù)著周?chē)臐i漪和我們自己的內(nèi)心。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇十二
1、女兒太懂事了，自己一個(gè)人去上學(xué)，自己起床，問(wèn)她要買(mǎi)什么早餐的時(shí)候，她說(shuō)她只喝牛奶就夠了。
2、孩子開(kāi)始每天都自己換洗衣服了，在無(wú)形之間，他已經(jīng)懂事了許多。
3、寶貝女兒太懂事了，雖然長(zhǎng)了小馬牙，可是不哭不鬧，自己躺那里就睡著了。
4、一個(gè)人問(wèn)我，你不是喜歡她嗎？我說(shuō)，那時(shí)還小不懂事，可是，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，懂事了，我還是喜歡她啊。
5、女兒給我親手做的三八禮物還有這封信，讓人無(wú)比感動(dòng)。女兒太懂事了！我這么多年的辛苦沒(méi)有白費(fèi)！
6、兒子把我喜歡吃的都留給我吃，這也太懂事了吧。
7、兒子太懂事了，也在一天天悄悄的長(zhǎng)大，媽媽希望你能慢點(diǎn)長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)像現(xiàn)在這樣健康快樂(lè)！
8、這孩子學(xué)習(xí)好，又很懂事，村里的人都交口稱(chēng)譽(yù)。
9、無(wú)愧于心，你便懂事了；無(wú)愧于家，你便長(zhǎng)大了；無(wú)愧于國(guó)，你便成才了。
10、每過(guò)一段時(shí)間就記得要探望爺爺奶奶外公外婆，是個(gè)有孝心的好孩子。
11、明顯感覺(jué)兒子最近越來(lái)越懂事了，一眨眼就快4歲了，不知道還能這樣抱你親你多久。
12、兒子第一次幫我分擔(dān)家務(wù)，感到孩子長(zhǎng)大了，懂事了！
13、看了兒子在學(xué)校寫(xiě)的一段話，瞬間感覺(jué)兒子懂事了！
14、過(guò)馬路還要把我牽著，一副小大人的樣子，太懂事了！
15、女兒太懂事了，早上起來(lái)站我床邊喊，爸爸吃飯啦??！都沒(méi)有誰(shuí)教她喊我，自己就來(lái)喊我吃飯，太感動(dòng)了。
16、看見(jiàn)爸爸睡著了就給爸爸披上了毯子，寶寶真的好懂事！
17、看到兒子長(zhǎng)大了，懂事了，媽媽很是欣慰。世間不如意事十之八九，媽媽希望你快樂(lè)的生活。
18、時(shí)間過(guò)的好快，不經(jīng)意間我的`孩子就長(zhǎng)大了，懂事了，可我還沒(méi)來(lái)得及好好感受在一起的時(shí)光。
19、不經(jīng)意間孩子在悄悄地長(zhǎng)大、慢慢地懂事，心中的成就感由然而生，這一刻感覺(jué)所有的付出都是值得的！
20、他在學(xué)校是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在家是一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子。形容孩子懂事的格言。
21、你是個(gè)懂事的好孩子，學(xué)習(xí)認(rèn)真的小學(xué)生，大家心目中的小男子漢。每每看到你優(yōu)異的成績(jī)，老師由衷的高興。
22、孩子長(zhǎng)大了，懂事以后，慢慢地就知道體諒我們的不易了。
23、每次看到媽媽在忙就自己睡著了，寶貝真的好懂事！
24、你是一個(gè)聰明懂事的孩子，對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌，就是有點(diǎn)任性和自傲，不肯接受別人的批評(píng)，希望你能改正這個(gè)缺點(diǎn)。
25、女兒太懂事了，跟她說(shuō)媽媽肚子疼，還不好抱她，她就不來(lái)粘著我了。
26、女兒太懂事了，我洗漱做飯，她自己在小車(chē)上坐著睡著了，也沒(méi)哭也不鬧，我瞬間感動(dòng)的哭了。
27、現(xiàn)在就懂得幫媽媽做家務(wù)了，寶貝真的好懂事。
28、兒子好像越來(lái)越大了，看著懂事了一些、能更好的聽(tīng)懂大人的話了，也可以慢慢交流了。
29、我女兒太懂事了，我剛說(shuō)完她就開(kāi)始睡整覺(jué)了，我還真有點(diǎn)不太習(xí)慣。
30、看見(jiàn)回家就放好的拖鞋，我知道我的寶貝長(zhǎng)大了，懂事了！
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇十三
孩子是上天賜予我們最寶貴的禮物，他們的到來(lái)讓我們成為父母，承載起照顧、教育他們的責(zé)任。但在日常的繁忙與挑戰(zhàn)中，我們常常忽視了感恩之情。然而，當(dāng)我們深入思考并感悟孩子帶給我們的無(wú)盡愛(ài)與歡樂(lè)時(shí)，我們才能明白感恩之心的重要性。
段二：感恩父母無(wú)私的付出。
孩子對(duì)于父母來(lái)說(shuō)是無(wú)價(jià)之寶，就像太陽(yáng)升起的每一天一樣重要。他們的成長(zhǎng)需要父母的悉心照顧與教導(dǎo)，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。然而，我們常常在工作與個(gè)人生活中忽視了這一點(diǎn)。當(dāng)我們靜下心來(lái)，回顧祖輩對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，我們才會(huì)更加明白自己應(yīng)該感恩父母的無(wú)私付出。他們?yōu)榱宋覀兊男腋Ｅc安好不辭辛苦，為了我們的成長(zhǎng)與發(fā)展付出了無(wú)盡心血。感恩之心能夠讓我們更加珍惜與父母相處的時(shí)光，也能夠讓我們更加堅(jiān)定地承擔(dān)起對(duì)下一代的責(zé)任。
孩子的到來(lái)讓我們意識(shí)到我們還有許多不足之處，他們的存在使我們明白只有不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，才能夠更好地指導(dǎo)他們走向成熟。他們帶給我們的責(zé)任感與成就感，讓我們更加堅(jiān)定地改善自己的缺點(diǎn)與不足之處。孩子的笑聲與眼神帶給我們無(wú)比的歡樂(lè)，他們的好奇心激發(fā)了我們的思考與探究，與他們相處讓我們重新拾回以往的快樂(lè)。正是這些孩子所帶來(lái)的種種，讓我們對(duì)自己的成長(zhǎng)充滿感激之情。
孩子的純真與善良讓我們感受到了世界的美好與希望。他們無(wú)私的關(guān)懷與熱愛(ài)，使我們明白人性的本質(zhì)是善良的。他們天真爛漫的表情和率真直接的言行，帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)與感動(dòng)。孩子對(duì)于世界的獨(dú)特視角是我們所需要的，他們能夠讓我們重新認(rèn)識(shí)世界的美麗與多樣性。我們應(yīng)該珍惜這份純真與善良，而感恩是我們表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)與欣賞的最好方式。
段五：結(jié)語(yǔ)。
感恩孩子意味著我們從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到他們對(duì)我們的重要性，它不僅能夠幫助我們更好地與孩子相處，也能夠讓我們重新審視自己的成長(zhǎng)與人生。感恩是一份內(nèi)心的選擇，它能夠帶給我們無(wú)盡的力量與滿足感，同時(shí)也能夠成為我們對(duì)孩子付出的美好回報(bào)。讓我們?cè)诟卸鞯男闹?，用關(guān)愛(ài)和陪伴，塑造出更美好的未來(lái)。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇十四
給孩子樹(shù)立榜樣。
俗話說(shuō)：“上梁不正下梁歪?！币尯⒆佣酶卸?，前提是父母得樹(shù)立好榜樣。家長(zhǎng)要以身作則，平時(shí)對(duì)待家中的老人要尊敬，要感恩，要孝順。父母是孩子的啟蒙老師，父母的一言一行，孩子會(huì)看在眼里，記在心里。
家長(zhǎng)要讓孩子理解自己的艱辛與不易，最好的做法就是多讓孩子做一些力所能及的小事情。比如：孩子愛(ài)玩玩具，又扔得滿屋子都是，父母可以教孩子自己收拾玩具，然后告訴孩子，爸爸媽媽每天都要這樣幫他收拾，讓他親身感受到父母的`不容易。
除了要感恩父母，孩子也要學(xué)會(huì)感恩老師，家長(zhǎng)可以跟孩子玩游戲，讓孩子來(lái)當(dāng)老師，家長(zhǎng)來(lái)當(dāng)孩子，設(shè)計(jì)一些情節(jié)，讓孩子覺(jué)得老師的工作不容易。
總之，父母想讓孩子學(xué)會(huì)感恩，可以從一些生活的小事上去引導(dǎo)孩子。
充分的利用各種契機(jī)。
家長(zhǎng)可以充分利用生活中的契機(jī)讓孩子去感恩周?chē)娜耸挛?，比如利用還好相關(guān)感恩的節(jié)日，父親節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)、感恩節(jié)等等，這些節(jié)日可以適當(dāng)舉辦一些小活動(dòng)，或參加活動(dòng)，讓孩子了解節(jié)日的意義。
平時(shí)生活中的小事也就可以作為契機(jī)，比如：某個(gè)朋友送的玩具，教孩子感謝?？吹奖嵃⒁?，告訴孩子保潔阿姨的辛苦，教孩子不要亂扔垃圾，同時(shí)要感謝辛苦的保潔阿姨等等。
總之，教孩子懂得感恩不是一件難事，關(guān)鍵要看父母會(huì)不會(huì)引導(dǎo)，孩子是從小培養(yǎng)的，父母要有耐心，并且以身作則。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇十五
如果我們想要孩子學(xué)會(huì)原諒，將他拘在家里是不行的。大家應(yīng)多制造機(jī)會(huì)，讓孩子多和同齡小朋友接觸。如此，孩子們才能在相處中取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高人際交往能力，養(yǎng)成良好的性格，更容易做到寬容大度。
2.幫助孩子分析。
當(dāng)孩子和小伙伴鬧矛盾時(shí)，家長(zhǎng)在給與適當(dāng)安慰后，可以幫助孩子分析下整件事情。找到起因，讓孩子找出自己和對(duì)方各自的`錯(cuò)誤，并進(jìn)行自我反思、檢討。如此一來(lái)，孩子會(huì)寬容小伙伴的不足之處。
3.家長(zhǎng)做好榜樣。
想要讓孩子學(xué)會(huì)寬容，家長(zhǎng)首先要做到。在碰到一些矛盾沖時(shí)能夠?qū)捜荽蠖?，不怕吃虧。比起言傳，家長(zhǎng)身教的效果往往要更好，可以讓孩子受到熏染，在交往中做到原諒別人。
4.原諒也有標(biāo)準(zhǔn)。
我們教會(huì)孩子原諒不是為了讓他們受欺負(fù)，所以一定不能忘記告訴他原諒也有標(biāo)準(zhǔn)。首先我們讓孩子明確原諒并不是沒(méi)有原則，不是放棄批評(píng)和教訓(xùn)。如果是一些小事情，沒(méi)有什么大的損傷，那么我們可以選擇原諒。但是如果是一些影響友誼，違背原則，造成一些比較大的損傷，或者是故意的行為，那么就沒(méi)有什么可忍讓的了。
需要注意的是，批評(píng)、制止切忌魯莽，不分場(chǎng)合和語(yǔ)氣。這樣對(duì)于糾正對(duì)方的錯(cuò)誤并沒(méi)有什么幫助，我們需要采用誠(chéng)懇、靈活的方式去進(jìn)行教育批評(píng)。
4.不原諒的后果。
我們也可以換一種思維方式，反過(guò)來(lái)讓孩子體會(huì)一下不原諒別人會(huì)帶來(lái)哪些不好的后果。因?yàn)椴欢迷彛偸墙锝镉?jì)較，不理解別人，沒(méi)有人會(huì)與你做朋友，還很有可能會(huì)孤立你。沒(méi)有朋友的滋味是很難受的，孩子一定能很快理解。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇十六
日出之后，日出之后，花開(kāi)一次又一次，不知不覺(jué)，我經(jīng)歷了14個(gè)春夏秋冬。在這幾千個(gè)日日夜夜里，我一直在幸福中成長(zhǎng)。在我成長(zhǎng)的道路上，很多人從我身邊走過(guò)，不留痕跡；別人讓我終身難忘，終身感恩。
感恩的父母。他們把我?guī)У竭@個(gè)世界，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。我被打后，他們擔(dān)心我，擔(dān)心我；當(dāng)我取得成績(jī)的時(shí)候，他們默默的開(kāi)心；當(dāng)我累的時(shí)候，是他們給我做好吃的菜。在我成長(zhǎng)的歲月里，他們用心哺育我。我一天天長(zhǎng)大，但他們一天天變老。父母臉上的皺紋都是我刻的，默默承受著辛酸和汗水。多孝順體貼的對(duì)待父母，用行動(dòng)回報(bào)父母的好。
感恩的老師。是辛勤的園丁教會(huì)了我知識(shí)和如何做人。在漫長(zhǎng)的人生旅途中，他們用心血澆灌了我幼小的心靈。不能忘記，不能忘記他們的諄諄教誨。是他們告訴我，如果你熱愛(ài)戰(zhàn)斗，你就會(huì)贏。于是有了我在理想道路上的努力和進(jìn)步；是他們告訴我：不要對(duì)別人做你不想做的事。所以我很寬容很理解，交了很多好朋友。他們告訴我要微笑著面對(duì)一切。所以當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，我總是以一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì)，勇往直前，永不放棄。對(duì)老師多一點(diǎn)尊重和服從，用成績(jī)回報(bào)努力。
感謝同學(xué)們，他們?cè)谖沂軅臅r(shí)候安慰我，在我困難的時(shí)候幫助我。我們攜手合作，取得了巨大的進(jìn)步。我們牽著手，在夢(mèng)想的田野里自由奔跑，在青春的舞臺(tái)上自由飛翔。張揚(yáng)個(gè)性，開(kāi)拓創(chuàng)新，攜手共創(chuàng)輝煌。多關(guān)心和幫助同學(xué)。讓我們?cè)谟邢薜那啻簹q月里留下美好的回憶。
欣賞對(duì)手。是他們和我在比賽中一起進(jìn)步的。我們之間有競(jìng)爭(zhēng)，也有友誼。他們總是告訴我：認(rèn)真，努力，不要被別人落下。面對(duì)挑戰(zhàn)，我勇敢的接受，無(wú)論最后結(jié)果如何，我都堅(jiān)持。對(duì)你的對(duì)手更加友好和感謝。讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中共同進(jìn)步。
感謝偶像。是他給我做了榜樣，我要朝著他的方向努力。是他用他的故事告訴我，人生沒(méi)有不可能的事，你可以走我能走的路。于是我發(fā)掘自己的潛力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，向著理想前進(jìn)。面對(duì)偶像，不要盲從，不要瘋狂。學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升自己。
在人生的道路上，值得感恩的人不下幾個(gè)。只要我們用感恩的心對(duì)待身邊的人和事，就能感受到生活的美好和幸福。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇十七
感恩孩子，是人生中一件值得慶幸的事情。自從有了孩子，我的生活變得更加充實(shí)，更有目標(biāo)。孩子是生命的延續(xù)，是一束希望的光芒。在和孩子相處的過(guò)程中，我深深被他們的純真、真誠(chéng)和無(wú)私所感動(dòng)。感恩孩子，讓我更加珍惜眼前的幸福和快樂(lè)。
段落2：感悟孩子的純真。
孩子天真無(wú)邪的笑容，是最動(dòng)人的。他們天性純真，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而耿耿于懷，不會(huì)因?yàn)閺?fù)雜的社會(huì)而疲憊不堪。相反，他們會(huì)因?yàn)橐活w漂亮的石子、一首好聽(tīng)的歌或者一張好玩的照片而開(kāi)心得像個(gè)孩子。孩子的天真讓我聯(lián)想到小時(shí)候的自己，那時(shí)的心是多么單純，多么無(wú)憂無(wú)慮呀！感恩孩子，讓我感受到了純真和快樂(lè)的力量。
段落3：感悟孩子的真誠(chéng)。
孩子的真誠(chéng)是無(wú)法偽裝的。他們對(duì)待事物沒(méi)有偏見(jiàn)，沒(méi)有功利心，只有真心和真情。當(dāng)我感到疲倦或者沮喪的時(shí)候，孩子的擁抱和問(wèn)候總能讓我的心重新充滿溫暖。他們會(huì)說(shuō)出心里的話，不會(huì)掩飾自己的情感。孩子的真誠(chéng)教會(huì)了我如何對(duì)待他人，如何坦誠(chéng)相待。感恩孩子，讓我明白真誠(chéng)的力量是多么的重要。
段落4：感悟孩子的無(wú)私。
孩子總是在不知不覺(jué)中給予身邊的人許多幫助和支持。他們會(huì)毫無(wú)保留地分享自己的快樂(lè)和財(cái)富。有一次，我的孩子用他自己儲(chǔ)蓄的零花錢(qián)給我買(mǎi)了一盒巧克力，我當(dāng)時(shí)感動(dòng)得淚流滿面。孩子的無(wú)私教會(huì)了我如何懂得感恩，如何關(guān)心他人的需要。感恩孩子，讓我比以前更愿意分享和幫助他人。
段落5：總結(jié)段。
感恩孩子，讓我學(xué)會(huì)了更好地生活。他們的純真、真誠(chéng)和無(wú)私給予了我許多心靈的觸動(dòng)和啟迪。他們是我們的前途和希望，也是我們值得感恩的人。感恩孩子，是一種美好的感覺(jué)，也是對(duì)他們成長(zhǎng)路上的陪伴與培養(yǎng)的回饋。讓我們一起感恩孩子，珍惜他們帶給我們的快樂(lè)和幸福，同時(shí)也成為他們成長(zhǎng)過(guò)程中的明燈和榜樣。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇十八
通過(guò)感恩主題班會(huì)讓學(xué)生時(shí)時(shí)保持一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人，發(fā)現(xiàn)想感激的人。體會(huì)到在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中流露著的父母愛(ài)，在學(xué)習(xí)上無(wú)私奉獻(xiàn)的老師愛(ài)，與自己共同成長(zhǎng)的朋友愛(ài)。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛(ài)。教育學(xué)生從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)感恩之情。
以提問(wèn)的方式引出此次班會(huì)：
同學(xué)們，當(dāng)我們提到“感恩”這兩個(gè)字時(shí)，往往腦海里常常會(huì)出現(xiàn)一個(gè)與它緊密聯(lián)系的節(jié)日：感恩節(jié)。那么你們知道感恩節(jié)的起源嗎?(先由學(xué)生說(shuō)，學(xué)生回答不上時(shí)，教師再進(jìn)行解答)。
它起源于美國(guó)，目前也是美國(guó)法定假日中最地道、最美國(guó)式的節(jié)日，而且它和早期美國(guó)歷史最為密切相關(guān)。
1620年，一些朝拜者乘坐'五月花'號(hào)船去美國(guó)尋求宗教自由。他們?cè)诤Ｉ项嶔ち藘蓚€(gè)月之后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬莎塞州的普里茅斯登陸。在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病，活下來(lái)的人們?cè)诘谝粋€(gè)春季開(kāi)始播種。整個(gè)夏天他們都祈求風(fēng)調(diào)雨順，熱切地盼望著秋天豐收的到來(lái)，他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來(lái)的收成。后來(lái)，莊稼獲得了意外的豐收，所以大家決定要選一個(gè)日子來(lái)感謝上帝的恩典。于是就取了11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶?；顒?dòng)便定在這一天，直到如今。
感恩節(jié)慶祝模式許多年來(lái)從未改變。豐盛的家宴早在幾個(gè)月之前就開(kāi)始著手準(zhǔn)備。人們?cè)诓妥郎峡梢猿缘教O(píng)果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉陷餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛(ài)的食品。人人都贊成感恩節(jié)大餐必需以烤火雞為主菜?；痣u在烘烤時(shí)要以面包作填料以吸收從中流出來(lái)的美味汁液，但烹飪技術(shù)常因家庭和地區(qū)的不同而各異，應(yīng)用什么填料也就很難求得一致。
今天的感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的國(guó)定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。
感恩節(jié)的故事中，人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人。
下面咱們來(lái)聽(tīng)兩個(gè)關(guān)于母親的故事。
第一個(gè)關(guān)于母親的故事：這是一個(gè)發(fā)生在一位游子與母親之間的故事。游子探親期滿離開(kāi)故鄉(xiāng)，母親送他去車(chē)站。在車(chē)站里，兒子旅行包的拎帶突然被擠斷。眼看就要到發(fā)車(chē)的時(shí)間，母親急忙從身上解下褲腰帶，把兒子的旅行包扎好。解褲腰帶時(shí)由于心急又用力，她把臉都漲紅了。兒子問(wèn)母親怎么回家呢?母親說(shuō)，不要緊，慢慢走。多少年來(lái)，兒子一直把母親這根褲腰帶珍藏在身邊。多少年來(lái)，兒子一直在想，他的母親沒(méi)有褲腰帶是怎么樣走回幾里地外的家的。
另一個(gè)故事則發(fā)生在一個(gè)犯人同母親之間。探監(jiān)的日子，一位來(lái)自貧困山區(qū)的老母親來(lái)探望兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中;老母親給兒子掏出用白布包著的葵花籽?？ㄗ岩呀?jīng)炒熟，老母親全嗑好了。沒(méi)有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌頭。
服刑的兒子接過(guò)這堆葵花籽仁，手開(kāi)始抖。母親亦無(wú)言無(wú)語(yǔ)，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望兒子，賣(mài)掉了雞蛋和小豬崽，還要節(jié)省多少開(kāi)支才湊足路費(fèi)。來(lái)前，在白天的勞碌后，晚上再在煤油燈下嗑瓜子。嗑好的瓜子仁放在一起，看它們像小山一點(diǎn)點(diǎn)增多，沒(méi)有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了許多夜晚。服刑的兒子垂著頭，作為身強(qiáng)力壯的小伙子，正應(yīng)是奉養(yǎng)母親的時(shí)候，他卻不能。在所有探監(jiān)的人當(dāng)中，他母親的衣著是最襤褸的。母親一口一口嗑的瓜子，包含千言萬(wàn)語(yǔ)。兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
一次，同齡的朋友對(duì)我抱怨起母親，說(shuō)她沒(méi)文化思想不開(kāi)通，說(shuō)她什么也干不了還愛(ài)嘮叨。于是，我就把這兩個(gè)故事講給他聽(tīng)。聽(tīng)畢，他淚眼朦朧，半晌無(wú)語(yǔ)。
所有的母愛(ài)都讓人感動(dòng)，我們的母親也一樣，只要我們?nèi)ビ眯牡捏w會(huì)!下面就讓我?guī)е袆?dòng)，帶著一首《燭光里的媽媽》，用筆寫(xiě)下我們自己的母親曾經(jīng)給我們的感動(dòng)吧。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”。如果沒(méi)有父母，我們根本不存在;如果沒(méi)有老師，就沒(méi)有我們的今天，我們就不能坐在教室里學(xué)習(xí);如果沒(méi)有朋友，我們的生活就會(huì)少了很多樂(lè)趣。感謝的人有很多，尤其是身邊人，在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)要感謝的人。
找出一位同學(xué)大聲并有感情地朗讀一首詩(shī)。
感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男?。
感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;。
感激欺騙你的人，因?yàn)樗鹁戳四愕闹腔?。
感激蔑視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的'自尊;感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立;凡是學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人。
除了身邊的人，我們要勇于發(fā)現(xiàn)想感謝的人，因?yàn)闊o(wú)形中他們的一舉一動(dòng)都會(huì)使你成長(zhǎng)。
做老師的有兩個(gè)希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類(lèi)：有德有才，有德無(wú)才，有才無(wú)德，無(wú)德無(wú)才。我相信我的同學(xué)們都是人才，因此希望你們做有德有才的的人，不要成為有才無(wú)德的人，要成為有德有才的人就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)做的，但大家應(yīng)懷一顆感恩的心，用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你們的好和愛(ài)。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助?？傊?，希望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，懂得感恩。
教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇十九
由馬歇爾·杜克(marshallduke)教授領(lǐng)導(dǎo)的“家庭講述計(jì)劃”，利用三年時(shí)間研究了40個(gè)家庭，每個(gè)家庭都有一名9到12歲青春期前的少年。研究人員把這些家庭吃飯時(shí)的交談?dòng)么艓в涗浵聛?lái)，并且讓他們回答一些問(wèn)題，以助于判斷家庭功能對(duì)兒童個(gè)性的影響。研究人員稱(chēng)：“我們對(duì)進(jìn)入青春期的轉(zhuǎn)變過(guò)程特別關(guān)注，因?yàn)檫@一時(shí)期對(duì)個(gè)性和自我觀念的形成特別重要?！?BR> 研究人員分析了餐桌上常規(guī)的相互關(guān)系，以及交談中涉及的話題的種類(lèi)。他們注意到，幾乎每個(gè)家庭就餐時(shí)，交談都是由父母詢問(wèn)小孩當(dāng)天在學(xué)校的情況開(kāi)始的。最后，話題常常轉(zhuǎn)向“遙遠(yuǎn)的事件”，比如周末的旅行計(jì)劃，或者去奶奶家探望等等。
杜克教授經(jīng)過(guò)分析得出結(jié)論：除了家長(zhǎng)說(shuō)什么之外，家長(zhǎng)和孩子的共同討論也很重要，孩子的心理成長(zhǎng)在父母聽(tīng)他們講話時(shí)得到益處。
讓研究人員印象深刻的'是，在家庭的故事和家族的歷史中，包含著對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要的東西，比如告訴他們祖父母在哪里成長(zhǎng)、如何相遇等。此外，與孩子一起坦率地討論負(fù)面的事件，比如親人去世等，有利于培養(yǎng)他們良好的適應(yīng)性。因而，不要特意避免告訴孩子負(fù)面的事件，這個(gè)時(shí)候不要假裝他們不存在，實(shí)際上，他們能夠從中學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)生活中不可避免的起起落落。
由于許多家長(zhǎng)工作繁忙，使家庭聚餐的機(jī)會(huì)變得越來(lái)越少。杜克教授擔(dān)心這樣會(huì)失去培養(yǎng)孩子健康人格的好機(jī)會(huì)，他說(shuō)：“全家人在一起就餐的機(jī)會(huì)應(yīng)該被神圣地保持下來(lái)?！?BR> 教孩子懂得愛(ài)和感恩心得篇二十
精讀媽說(shuō)：做一個(gè)舍得“用”孩子，不護(hù)短，能夠營(yíng)造好的氛圍的父母吧，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，這是父母的遠(yuǎn)見(jiàn)和責(zé)任。
作者：桐煊格格。
一個(gè)家庭最高級(jí)的炫富，
“我爸爸媽媽又不偷不搶?zhuān)惺裁春孟訔壍?？?BR> 這是正在上小學(xué)的男孩對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的原話。
原來(lái)，男孩的爸爸媽媽在工地上干活，每個(gè)月辛辛苦苦只能賺幾千元，但他們?nèi)匀粷M心滿眼愛(ài)著兒子，干完活順道去接放學(xué)的兒子回家。
起初，男孩兒的媽媽談女士有點(diǎn)擔(dān)心，怕穿著臟衣服去學(xué)校接孩子給孩子“丟臉”，她有些局促，和男孩爸爸一直表達(dá)自己的擔(dān)憂，沒(méi)想到兒子說(shuō)了一句這么貼心的話。
媽媽聽(tīng)完說(shuō)：“有點(diǎn)想哭，孩子還是非常體諒我們的?！?BR> 不得不說(shuō)，這是一個(gè)懂事感恩的好孩子。
盡管家里并不富裕，父母并不體面，但男孩沒(méi)有抱怨父母，依然用愛(ài)和理解，給父母最溫暖的慰藉。
十年前走紅的棒棒冉光輝用自己的力氣養(yǎng)活了一家人。如今，兒子冉俊超已經(jīng)長(zhǎng)大成人，十分感恩自己的父母。
冉俊超說(shuō)：“爸爸是很偉大的人，他憑自己的力氣掙錢(qián)，這并不是一個(gè)可以被取笑的職業(yè)。未來(lái)我也想成為和爸爸一樣偉大的人。”
懂得感恩的孩子，才是父母貼心的小棉襖，也是一個(gè)家庭最高級(jí)的炫富。
教育好孩子，是父母一生的事業(yè)。一個(gè)人炫富的方式有千萬(wàn)種，但一個(gè)家庭最高級(jí)的炫富，是養(yǎng)出一個(gè)懂得感恩的孩子。
父母如何培養(yǎng)出感恩的孩子？
1、舍得“用”孩子的父母，才能培養(yǎng)出孩子感恩的心。
哈佛大學(xué)有一項(xiàng)長(zhǎng)達(dá)20年的研究表明：小時(shí)候參與家務(wù)越多的孩子，成年后的就業(yè)率越高。
所以，我們要舍得用孩子，讓他從小在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，讓他由此學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，懂得感恩，這才是我們對(duì)孩子最好的愛(ài)。
如陳美齡博士談到“為何培養(yǎng)孩子做家務(wù)？”這樣說(shuō)道：
“家務(wù)是每一個(gè)人的責(zé)任。有時(shí)間的人就去做，不累的人就去做?？梢耘囵B(yǎng)一個(gè)孩子感恩的心?！?BR> 有一次，自己加班很晚才回家，她擔(dān)心自己的三個(gè)孩子會(huì)餓肚子。結(jié)果一打開(kāi)們的時(shí)候，丈夫已經(jīng)做好飯菜等她回家吃。
吃完飯，準(zhǔn)備洗碗的時(shí)候，孩子們對(duì)著她說(shuō)：“媽媽?zhuān)闳バ菹?，我們?lái)洗碗，我們今天不太累?！?BR> 聽(tīng)到這話的陳美齡很開(kāi)心，也十分感恩孩子們的懂事。其實(shí)，這都?xì)w功于陳美齡平時(shí)對(duì)三個(gè)孩子勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)。
她覺(jué)得把孩子“用起來(lái)”，對(duì)他們是非常有幫助的，長(zhǎng)大以后，他們可以獨(dú)立解決很多問(wèn)題。
在她的教育和培養(yǎng)下，三個(gè)孩子都非常優(yōu)秀，全部畢業(yè)于斯坦福大學(xué)。
所以，父母千萬(wàn)舍得“用”孩子，才能遇見(jiàn)懂事的孩子，才能讓孩子學(xué)會(huì)感恩。
2、做不護(hù)短的父母，才能讓孩子做事有分寸。
之前，武漢地鐵2號(hào)線金銀潭站一女孩當(dāng)眾踹母親的視頻惹怒全網(wǎng)。
起因是女孩的媽媽提行李箱坐錯(cuò)了車(chē)，女孩非常地生氣，手插著口袋，用力地踹著自己的媽媽?zhuān)货叩膵寢寘s一動(dòng)不動(dòng)。
旁邊的路人看不下去了，上前幫女孩媽媽擋了一下。這下，徹底讓女孩爆發(fā)了，她用力推著媽媽?zhuān)竽_換到右腳瘋狂地踢著。
教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“每個(gè)瞬間，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是教育自己，并檢驗(yàn)自己的人格?！?BR> 當(dāng)孩子做錯(cuò)事的時(shí)候，不要認(rèn)為孩子還小，而是指出錯(cuò)誤，幫助孩子改正，對(duì)他們的成長(zhǎng)才有利。
父母的教育是貫穿在孩子生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)里，只有不護(hù)短的家長(zhǎng)，才能培養(yǎng)出明事理、知感恩的孩子！
3、有儀式感的家庭，才能養(yǎng)出感恩的孩子。
德國(guó)作家洛蕾利斯在《我們?yōu)槭裁葱枰獌x式》一書(shū)中曾說(shuō)：“有儀式感的人生，才使我們切切實(shí)實(shí)有了存在感?！?BR> 充滿儀式感的家庭，能讓孩子感受到家的溫暖，更能培養(yǎng)出感恩的孩子。
朋友梅梅每天早上都會(huì)為孩子準(zhǔn)備不同的早餐，她說(shuō)：“早上是開(kāi)啟美好一天的重要時(shí)刻，孩子吃到美味的早餐，心情一定很好?！?BR> 吃完早餐后，梅梅會(huì)給兒子一個(gè)大大的擁抱：“兒子，加油！”
小小的儀式感，讓孩子每天都沉浸在幸福里。有一次，梅子兒子的班里開(kāi)展作文比賽，題目是“我的媽媽”。
梅梅兒子的作文拿到了一等獎(jiǎng)，他的字里行間都是對(duì)媽媽的愛(ài)和感恩：
我的媽媽是最用心的人，每天早上為我準(zhǔn)備不一樣的早餐，讓我倍感幸福；
我的媽媽是最溫柔的人，經(jīng)常在我遇到困難的時(shí)候給我擁抱，讓我開(kāi)心；
我的媽媽是最特別的人，不管做什么總是夸我厲害，讓我自信滿滿。
我特別感恩媽媽的付出，她是世界上最棒的媽媽。
我想，當(dāng)時(shí)的梅梅一定感動(dòng)地落淚了，多么溫馨多么煽人的話語(yǔ)。
家庭的儀式感，讓孩子的內(nèi)心更豐盈，更懂得感恩父母的付出。
一個(gè)家庭最大的福氣，
“我的媽媽?zhuān)刻煸诔鞘械拇蠼中∠锢锎┧?，她是一名外賣(mài)配送員?！边@是《少年說(shuō)》節(jié)目中一位初中小男孩的開(kāi)場(chǎng)白。
在他看來(lái)，媽媽是一名認(rèn)真工作的配送員，卻還是得不到很多人的尊重。
沒(méi)有提前送到外賣(mài)，客人會(huì)投訴，還會(huì)莫名其妙給差評(píng)。
男孩十分心疼媽媽?zhuān)瑢?duì)著臺(tái)下的同學(xué)說(shuō)：“我的媽媽?zhuān)列量嗫嗟毓ぷ?，卻得不到她人的尊重?！?BR> 但是男孩并沒(méi)有因此而責(zé)備那些人，而是用自己的行動(dòng)來(lái)傳達(dá)自己的感恩。看到環(huán)衛(wèi)工人和路人露出自己的微笑，希望別人也微笑對(duì)媽媽。
這是一個(gè)懂得感恩的男孩，而男孩的榜樣就是自己的媽媽。
羞于表達(dá)的媽媽?zhuān)o張地搓著自己的手說(shuō)：“無(wú)理取鬧的客人只是少數(shù)，生活里還是有很多善良的人?！?BR> 或許物質(zhì)上的貧窮給不了孩子錦衣玉食，但是精神上的富足確實(shí)給孩子最好的禮物，父母對(duì)孩子的愛(ài)和鼓勵(lì)，讓孩子學(xué)會(huì)了感恩。
曾經(jīng)看過(guò)一段公益短片，講述了家庭教育的重要性。
媽媽沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，卻用自己的生活經(jīng)驗(yàn)告訴女兒很多道理。
家里貧窮的父母?jìng)z靠著媽媽賣(mài)菠蘿維持生活，當(dāng)小女孩看到別的小朋友在吃冰激凌的時(shí)候，露出羨慕的眼神。
媽媽看出了女兒的心思，在女兒睡著了以后把切好的菠蘿放在了冰庫(kù)里，早上拿給女兒吃。
覺(jué)得好吃的女兒，準(zhǔn)備自己去賣(mài)菠蘿冰激凌，第一次失敗而歸，她問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁礇](méi)有人買(mǎi)我的冰激凌？”
媽媽沒(méi)有直接告訴女兒，而是讓她自己到菜場(chǎng)去找答案，女孩學(xué)習(xí)了別人的經(jīng)驗(yàn)，回家畫(huà)了冰激凌海報(bào)，并且標(biāo)好了價(jià)格，在街道上大聲吆喝，引來(lái)了很多的顧客。
這是一個(gè)有智慧的媽媽?zhuān)尯⒆釉谏钪袑W(xué)習(xí)解決問(wèn)題的辦法，孩子變得更懂事，懂得感恩，會(huì)幫助媽媽分擔(dān)事情。
就像陳鶴琴先生說(shuō)的：凡是孩子自己能做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做。
孩子在一次次鍛煉、一次次嘗試中，會(huì)慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，做得越來(lái)越好。這樣的孩子，也會(huì)感恩父母的付出。
作家畢淑敏說(shuō)：“天下的父母，如果你愛(ài)孩子，一定讓他從力所能及的時(shí)候，開(kāi)始愛(ài)你和周?chē)娜?。這絕非成人的自私，而是為孩子一世著想的遠(yuǎn)見(jiàn)?！?BR> 真正愛(ài)孩子的父母，要在孩子面前表現(xiàn)得“弱”一點(diǎn)，給孩子一點(diǎn)愛(ài)他人的機(jī)會(huì)。
當(dāng)孩子問(wèn)：“媽媽?zhuān)覓叩牡馗蓛魡幔俊?BR> 你要毫不吝嗇地說(shuō)：“很干凈哦，你是媽媽的小幫手?！焙⒆悠诖愕谋?yè)P(yáng)，下次才會(huì)做得更起勁。
我們無(wú)論多么愛(ài)孩子，都無(wú)法陪伴孩子走完一生。人生的漫漫長(zhǎng)路，終究還是要靠自己才能走完。
愛(ài)孩子就要教給孩子愛(ài)，教給孩子感恩。只有懂得感恩的孩子才能孝順父母，體諒他人，熱愛(ài)生活。
做一個(gè)舍得“用”孩子，不護(hù)短，能夠營(yíng)造好的氛圍的父母吧，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，這是父母的遠(yuǎn)見(jiàn)和責(zé)任。
作者簡(jiǎn)介：桐煊格格，富書(shū)專(zhuān)欄作者，富書(shū)親子營(yíng)第7期學(xué)員，二寶媽媽?zhuān)變航逃ぷ髡?，一手碼字，一手育兒。