心得體會(huì)是個(gè)人對(duì)某一事件、經(jīng)歷或?qū)W習(xí)過程中的收獲和思考的總結(jié)。心得體會(huì)應(yīng)該是真實(shí)的，可以包含自己的情感和感受，但要注意言之有物，避免空洞和空泛的描述。請(qǐng)大家結(jié)合自己的實(shí)際情況，選擇適合自己的心得體會(huì)寫作方式。
貴州大課堂直播心得體會(huì)篇一
貴州大課堂是貴州省的一項(xiàng)教育活動(dòng)，旨在提升農(nóng)村地區(qū)學(xué)生的文化素養(yǎng)和知識(shí)水平。作為第十期的學(xué)員，參與其中讓我受益匪淺。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，我體會(huì)到了教育的力量、了解到了教育不平等的存在、并思考了如何推動(dòng)教育公平。下面，我將分五段闡述我的心得體會(huì)。
首先，參與貴州大課堂讓我深深感受到了教育的力量。貴州大課堂給予我們讀書與思考的機(jī)會(huì)。在課堂上，老師們用簡潔明了的語言，生動(dòng)形象地講解知識(shí)，引導(dǎo)我們分析問題，并提供了豐富的閱讀材料。這種學(xué)習(xí)方式使我漸漸產(chǎn)生了對(duì)知識(shí)的熱愛，增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力。我深刻地感受到，只有通過知識(shí)的積累和思考的能力，我才能夠在未來的路上不斷自我提升。
其次，參與貴州大課堂也讓我了解到了教育不平等的存在。在課堂上，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生與城市學(xué)生相比存在較大的差距。農(nóng)村教育資源的匱乏導(dǎo)致了學(xué)生的文化素養(yǎng)和知識(shí)水平相對(duì)較低。與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)一些貧困生的家庭環(huán)境對(duì)他們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了重大的負(fù)面影響。這些發(fā)現(xiàn)令我深感震驚，同時(shí)也引發(fā)了我深入思考如何解決教育不平等問題的意識(shí)。
第三，貴州大課堂讓我認(rèn)識(shí)到推動(dòng)教育公平的重要性。貴州大課堂通過創(chuàng)造公平的學(xué)習(xí)環(huán)境、提供高質(zhì)量的教育資源，努力縮小農(nóng)村學(xué)生與城市學(xué)生的差距，使他們能夠有更多的機(jī)會(huì)接觸到優(yōu)質(zhì)教育。我認(rèn)為推動(dòng)教育公平是我們每個(gè)人的責(zé)任，只有每個(gè)人都參與到教育公平的努力中，才能夠讓每個(gè)學(xué)生都有公平的機(jī)會(huì)接受優(yōu)質(zhì)的教育，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的自由與發(fā)展。
第四，貴州大課堂激發(fā)了我對(duì)教育事業(yè)的熱情。通過與志愿者老師的交流，我深刻感受到他們對(duì)教育事業(yè)的熱情和付出。他們?cè)敢夥艞壋鞘惺孢m的生活，來到農(nóng)村為學(xué)生們傳授知識(shí)，培養(yǎng)他們的能力。這種無私奉獻(xiàn)的精神令我欽佩不已，也激發(fā)了我對(duì)教育事業(yè)的熱情。我希望將來能夠成為一名教育工作者，為農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育資源，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
最后，貴州大課堂給了我一個(gè)展示自我的平臺(tái)。在每次的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我經(jīng)歷了展示自己的機(jī)會(huì)。這讓我學(xué)會(huì)了如何挑戰(zhàn)自己、勇敢表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在與其他學(xué)員的交流中，我不僅提升了自己的思考能力，也從他們身上學(xué)到了很多新的知識(shí)。我相信，通過這樣的交流和互動(dòng)，我將不斷進(jìn)步，成為一個(gè)更好的自己。
總結(jié)來說，貴州大課堂第十期給我留下了深刻的印象和不可磨滅的體驗(yàn)。通過參與其中，我深刻感受到了教育的力量與教育不平等的存在。我也意識(shí)到推動(dòng)教育公平的重要性，并愿意為之發(fā)聲和奮斗。貴州大課堂讓我燃起了對(duì)教育事業(yè)的熱情，為我提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。我相信，在不遠(yuǎn)的將來，我將成長為一個(gè)有力量、有見識(shí)的人。
貴州大課堂直播心得體會(huì)篇二
近日，我參加了貴州大課堂的第六講。在這次講座中，我感受到了專家教授們的深厚學(xué)術(shù)素養(yǎng)以及他們對(duì)于貴州省發(fā)展的認(rèn)知。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻地體會(huì)到了教育的重要性以及在培養(yǎng)創(chuàng)新精神方面的巨大潛力。以下是我對(duì)于貴州大課堂第六講的一些心得體會(huì)。
第一段：貴州大課堂的背景介紹與主題。
貴州大課堂作為一個(gè)開放性的學(xué)習(xí)平臺(tái)，旨在向廣大民眾傳播知識(shí)，提高大眾的科學(xué)素養(yǎng)。而第六講的主題是貴州省未來的發(fā)展規(guī)劃。在大會(huì)上，我們不僅聽到了政府官員的講話，還有幾位教授的專業(yè)演講。這次講座使我對(duì)貴州的發(fā)展前景有了更加清晰的認(rèn)知。
第二段：政府的規(guī)劃與指導(dǎo)思想。
在講座中，政府官員向我們介紹了貴州省未來的發(fā)展規(guī)劃。他們認(rèn)為，貴州作為一個(gè)地處偏遠(yuǎn)、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的省份，應(yīng)該依托自身的資源優(yōu)勢，積極開展風(fēng)景名勝旅游業(yè)，推動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展，加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。他們還強(qiáng)調(diào)了貴州省鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略，希望通過改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施、發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)等方式，提高農(nóng)民的收入水平。
第三段：專家教授的演講內(nèi)容。
在講座中，幾位教授向我們介紹了貴州省的資源優(yōu)勢和發(fā)展方向。他們指出，貴州省具有得天獨(dú)厚的自然資源，如豐富的水資源、獨(dú)特的地理環(huán)境等。他們希望能夠充分利用這些資源，發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)，提高貴州的經(jīng)濟(jì)競爭力。同時(shí)，他們還強(qiáng)調(diào)了貴州大學(xué)的角色和使命，希望通過教育培養(yǎng)更多的創(chuàng)新人才，推動(dòng)貴州的科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
第四段：引發(fā)我的思考與感悟。
這次講座讓我深思了很多。首先，我認(rèn)識(shí)到了教育的重要性。只有通過教育培養(yǎng)出更多的創(chuàng)新人才，才能夠推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。其次，我對(duì)于貴州省未來的發(fā)展方向有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。貴州作為一個(gè)資源豐富的省份，有著巨大的發(fā)展?jié)摿?。我相信，在政府的?guī)劃和專家的引領(lǐng)下，貴州將會(huì)有一個(gè)更加美好的未來。
第五段：總結(jié)與展望。
通過參加貴州大課堂的第六講，我對(duì)貴州省的發(fā)展規(guī)劃有了更加全面的了解。政府的規(guī)劃與指導(dǎo)思想以及專家教授的演講內(nèi)容讓我深受啟發(fā)。我相信，貴州省一定有著無限的發(fā)展?jié)摿途薮蟮氖袌鰴C(jī)遇。我將積極關(guān)注貴州的發(fā)展動(dòng)態(tài)，為貴州的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
通過參加貴州大課堂第六講，我對(duì)教育的重要性和貴州省未來的發(fā)展有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我將以此為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的科學(xué)素養(yǎng)，為貴州的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，貴州省將會(huì)有一個(gè)更加美好的未來。
貴州大課堂直播心得體會(huì)篇三
貴州大課堂是一個(gè)以知識(shí)分享和學(xué)習(xí)為核心的公益活動(dòng)，旨在為貴州地區(qū)的學(xué)生提供更廣闊的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和交流平臺(tái)。第九期貴州大課堂以“開拓視野，拓展知識(shí)”為主題，邀請(qǐng)了來自不同領(lǐng)域的專家和學(xué)者，通過課堂講座和互動(dòng)交流等方式，為學(xué)生們帶來了一場豐富多樣的學(xué)習(xí)盛宴。
第二段：對(duì)課堂講座的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)（250字）。
貴州大課堂第九期的課堂講座內(nèi)容涵蓋了自然科學(xué)、人文社科、藝術(shù)和運(yùn)動(dòng)等多個(gè)領(lǐng)域。其中，專家們對(duì)新能源技術(shù)、環(huán)境保護(hù)和文化傳承等重要議題進(jìn)行了深入淺出的講解，使我們對(duì)這些問題有了更深入的了解和思考。另外，音樂家和舞者的現(xiàn)場表演也為我們帶來了藝術(shù)的享受，讓我們感受到了藝術(shù)的魅力。通過各種課堂講座，我們不僅開拓了視野，拓展了知識(shí)，還激發(fā)了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和對(duì)未來的期待。
第三段：分享與專家和學(xué)者的互動(dòng)交流體會(huì)（300字）。
與專家和學(xué)者的互動(dòng)交流是貴州大課堂的又一亮點(diǎn)。在課堂講座結(jié)束后，我們有機(jī)會(huì)與專家們進(jìn)行面對(duì)面的交流和提問。這讓我們能夠更深入地了解他們的研究和想法，并且獲得一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法。與專家們的互動(dòng)讓我感受到他們的謙遜和對(duì)學(xué)生的關(guān)心，這也讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的決心。同時(shí)，也為我打開了更廣闊的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，為我的未來發(fā)展指明了方向。
第四段：分享與其他學(xué)生的交流與合作經(jīng)歷（300字）。
除了與專家和學(xué)者的交流，貴州大課堂還為我們提供了與其他學(xué)生的交流與合作的機(jī)會(huì)。在課堂間隙，我們可以與其他學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和互相啟發(fā)，這拓展了我們的思維，提升了學(xué)習(xí)的效果。在團(tuán)隊(duì)作業(yè)中，我們需要相互合作，解決問題和展示成果。這充分鍛煉了我們的組織能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過與其他學(xué)生的交流與合作，我不僅結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，還提升了自己的學(xué)習(xí)能力和社交技巧。
貴州大課堂第九期是一次充實(shí)而難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過聽課、互動(dòng)交流和團(tuán)隊(duì)合作，我不僅開拓了視野，拓展了知識(shí)，還提高了學(xué)習(xí)能力和社交技巧。我從專家和學(xué)者們身上學(xué)到了謙遜和對(duì)學(xué)生的關(guān)懷，從其他學(xué)生身上學(xué)到了合作和共贏的精神。在這個(gè)過程中，我不僅收獲了知識(shí)和技能，還收獲了信心和成長。我相信，這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我的未來產(chǎn)生積極的影響，讓我更加堅(jiān)定地追求知識(shí)和迎接挑戰(zhàn)。我期待著下一期貴州大課堂的到來，希望能繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長。
貴州大課堂直播心得體會(huì)篇四
貴州大課堂是一個(gè)由國家領(lǐng)導(dǎo)人親自倡導(dǎo)的素質(zhì)教育推動(dòng)項(xiàng)目，旨在提升農(nóng)村地區(qū)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。我有幸參加了貴州大課堂第六講，這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了鄉(xiāng)村教育的困境和希望，并且也受到了很多啟發(fā)和教益。
第一段：了解鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀。
在第六講中，我了解到了鄉(xiāng)村教育面臨的許多挑戰(zhàn)。由于資源匱乏和師資短缺，鄉(xiāng)村學(xué)校的教學(xué)條件非常艱苦，學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)施都相對(duì)較差。而且，許多鄉(xiāng)村學(xué)生都面臨著家庭經(jīng)濟(jì)困難和交通不便的問題，這使得他們的學(xué)習(xí)條件更加艱難。這些問題不僅影響到鄉(xiāng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，也制約了他們?cè)谖磥戆l(fā)展中的機(jī)會(huì)。了解了這些問題，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村教育改革的迫切性和重要性。
第二段：感受鄉(xiāng)村教育的希望。
雖然鄉(xiāng)村教育面臨很多問題，但在第六講中，我也感受到了鄉(xiāng)村教育的希望。首先，鄉(xiāng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲都非常高，他們對(duì)知識(shí)的渴望和學(xué)習(xí)的刻苦精神給我留下了深刻的印象。其次，在鄉(xiāng)村教育的改革中，許多優(yōu)秀的教育工作者和志愿者積極投身其中，他們用愛心和責(zé)任心改善了鄉(xiāng)村學(xué)校的教學(xué)條件，為鄉(xiāng)村學(xué)生的發(fā)展提供了更多的機(jī)會(huì)。這些種種跡象表明，鄉(xiāng)村教育有著巨大的潛力和希望。
第三段：鄉(xiāng)村教育對(duì)學(xué)生的影響。
鄉(xiāng)村教育的困境可能會(huì)限制學(xué)生的發(fā)展，但是我認(rèn)為鄉(xiāng)村教育也培養(yǎng)了鄉(xiāng)村學(xué)生獨(dú)特的品質(zhì)和能力。在貴州大課堂第六講中，我親眼見證了許多鄉(xiāng)村學(xué)生的才藝展示和成果展示。他們不僅在學(xué)術(shù)上有出色的表現(xiàn)，還在藝術(shù)、體育等方面表現(xiàn)出較強(qiáng)的天賦和潛力。這些才藝和能力的培養(yǎng)離不開鄉(xiāng)村教育的環(huán)境和教育資源。
第四段：引導(dǎo)鄉(xiāng)村教育改革的思考。
通過貴州大課堂第六講的學(xué)習(xí)，我開始思考如何引導(dǎo)鄉(xiāng)村教育改革。首先，我認(rèn)為應(yīng)該注重提高鄉(xiāng)村教育的硬件設(shè)施建設(shè)，為鄉(xiāng)村學(xué)校提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備。其次，應(yīng)該加大對(duì)鄉(xiāng)村教師的培訓(xùn)力度，提高他們的教學(xué)水平和能力。最重要的是，應(yīng)該積極吸引社會(huì)資源和志愿者參與鄉(xiāng)村教育，擴(kuò)大教育資源的共享。
第五段：個(gè)人的成長與感悟。
通過參加貴州大課堂第六講，我不僅了解到了鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀和困境，也收獲了很多啟發(fā)與教益。我意識(shí)到鄉(xiāng)村教育不僅是面臨挑戰(zhàn)，也有著很多的希望和潛力。作為一個(gè)年輕人，我應(yīng)該主動(dòng)參與和推動(dòng)鄉(xiāng)村教育的改革，為鄉(xiāng)村學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和發(fā)展渠道。同時(shí)，我也感受到了自己在學(xué)習(xí)和成長中的機(jī)會(huì)和責(zé)任，我要努力提升自己的素質(zhì)，為鄉(xiāng)村教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：貴州大課堂第六講帶給了我很多的思考和感悟。鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀和困境讓我意識(shí)到鄉(xiāng)村教育改革的迫切性和重要性，而鄉(xiāng)村教育的希望和潛力則激發(fā)了我參與鄉(xiāng)村教育改革的動(dòng)力。通過積極的行動(dòng)和努力，我相信我們可以改變鄉(xiāng)村教育的面貌，讓更多的鄉(xiāng)村學(xué)生受益，并為鄉(xiāng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
貴州大課堂直播心得體會(huì)篇五
近日，我參與了貴州大課堂第十期的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，深受啟發(fā)和感動(dòng)。在這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)上，我不僅收獲了知識(shí)，也結(jié)交了許多志同道合的伙伴。通過這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了教育的重要性和貴州大課堂的獨(dú)特之處。
第二段：多元化的學(xué)習(xí)方式。
貴州大課堂的獨(dú)特之處在于其多元化的學(xué)習(xí)方式。我們不僅可以通過線上課程學(xué)習(xí)到豐富的知識(shí)，還可以通過線下實(shí)地考察和參觀學(xué)習(xí)到真實(shí)的情況。豐富的學(xué)習(xí)方式使我們能夠更加全面地了解貴州的自然環(huán)境、文化特色以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀。這種多元化的學(xué)習(xí)方式不僅提高了學(xué)習(xí)的質(zhì)量，也增加了學(xué)習(xí)的趣味性，讓我在學(xué)習(xí)過程中不再感到枯燥和乏味。
第三段：廣泛的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
貴州大課堂的學(xué)習(xí)領(lǐng)域非常廣泛。在課程中，我們不僅學(xué)習(xí)到了自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等傳統(tǒng)學(xué)科，也學(xué)習(xí)到了文學(xué)藝術(shù)、體育健身等非傳統(tǒng)學(xué)科。這種廣泛的學(xué)習(xí)領(lǐng)域讓我們能夠拓寬自己的知識(shí)廣度，并且發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的興趣愛好。在學(xué)習(xí)過程中，我對(duì)許多以前不熟悉的領(lǐng)域產(chǎn)生了興趣，也發(fā)現(xiàn)了自己的潛在天賦。
第四段：深入的交流和合作。
貴州大課堂提供了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的交流和合作平臺(tái)。在課程中，我們有機(jī)會(huì)與來自不同地區(qū)、不同學(xué)科的老師和同學(xué)們進(jìn)行深入的交流和合作。這種交流和合作不僅讓我們能夠從其他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)中受益，也能夠提高我們的溝通和合作能力。在這個(gè)過程中，我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的朋友，并從他們身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
第五段：成長和收獲。
通過參與貴州大課堂的學(xué)習(xí)和交流，我不僅學(xué)到了知識(shí)，也成長了很多。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問題的能力，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和組織管理的技巧。這些技能和能力對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作將起到重要的作用。同時(shí)，我還收獲了許多珍貴的回憶和友誼。在貴州大課堂的學(xué)習(xí)和交流過程中，我結(jié)交的朋友將成為我寶貴的人生財(cái)富，我們將一起走向未來，共同實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
總結(jié)。
貴州大課堂第十期讓我深刻意識(shí)到教育的重要性以及多元化學(xué)習(xí)的價(jià)值。通過參與這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，我拓寬了自己的知識(shí)廣度，培養(yǎng)了自己的興趣愛好，并且結(jié)交了許多優(yōu)秀的朋友。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想做出貢獻(xiàn)。我相信，貴州大課堂會(huì)繼續(xù)為更多的人提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)，為促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
貴州大課堂直播心得體會(huì)篇六
“我不知道我應(yīng)該學(xué)什么”常常是我們?cè)趯W(xué)習(xí)路上的疑惑之一。而在直播大課堂第八集的學(xué)習(xí)中，老師向我們分享了如何建立自己的學(xué)習(xí)體系，以有效地提高學(xué)習(xí)效率。
第二段：建立學(xué)習(xí)體系的意義。
學(xué)習(xí)體系可以幫助我們規(guī)劃學(xué)習(xí)方向，避免盲目跟風(fēng)，不僅可以避免浪費(fèi)時(shí)間，還可以提高學(xué)習(xí)的速度和效率。我們需要認(rèn)真思考自己的學(xué)習(xí)想法，然后通過選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，最終實(shí)現(xiàn)提高學(xué)習(xí)效果的目標(biāo)。
第三段：建立學(xué)習(xí)體系的步驟。
首先我們需要通過閱讀、聽講等多中途徑獲取學(xué)習(xí)素材，并做出整合和分類。其次通過分析重要的學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，并適合自己的理解方式來建立自己的學(xué)習(xí)提取法，并把這些提取方法進(jìn)行記錄。最后，按照時(shí)間和任務(wù)進(jìn)行計(jì)劃，制定符合自己的特點(diǎn)和需求的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第四段：建立學(xué)習(xí)體系的最佳實(shí)踐。
建立學(xué)習(xí)體系要想成功，我們需要遵循兩大原則：專注和耐心。首先，我們要專注于學(xué)習(xí)的過程，掌握每一個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)；其次，要耐心堅(jiān)持，不急功近利。同時(shí)，還應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行合理規(guī)劃，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，積累并運(yùn)用，逐漸形成屬于自己的學(xué)習(xí)體系。
第五段：總結(jié)回顧。
在直播大課堂第八集學(xué)習(xí)中，我們得以分享如何建立自己的學(xué)習(xí)體系，這將成為我們長期學(xué)習(xí)中不可或缺的一筆珍貴財(cái)富。建立合理的學(xué)習(xí)體系能夠提高學(xué)習(xí)的效率和成就感，并最終達(dá)到更優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果。只要我們對(duì)學(xué)習(xí)懷有熱情和耐心，并創(chuàng)造性地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。
貴州大課堂直播心得體會(huì)篇七
直播大課堂第八集的主題是關(guān)于職場中的溝通技巧和人際關(guān)系。在這一集中，主講老師為我們帶來了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議。通過學(xué)習(xí)和體會(huì)這些內(nèi)容，我認(rèn)為自己的職場能力得到了深刻的提升。
第一部分：學(xué)習(xí)有效溝通技巧的必要性。
在職場中，每個(gè)人都要接觸到許多不同的人，進(jìn)行各種各樣的溝通。有時(shí)候，溝通可能并不順利，這時(shí)候就需要一些有效的溝通技巧。在這一集中，主講老師詳細(xì)地介紹了如何與不同性格的人進(jìn)行溝通，并強(qiáng)調(diào)了溝通中要尊重對(duì)方的思想和意愿。通過這樣的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到溝通技巧對(duì)于一個(gè)人在職場中的成長非常重要。
第二部分：學(xué)習(xí)職場中的人際關(guān)系管理。
職場中的人際關(guān)系對(duì)于一個(gè)人的工作和發(fā)展來說非常關(guān)鍵。在這一集中，主講老師教授了如何管理和維護(hù)職場中的人際關(guān)系。他提到了諸如正確對(duì)待同事和領(lǐng)導(dǎo)、處理沖突、學(xué)會(huì)讓步等方面的具體技巧。這些技巧不僅在職場中非常有用，而且還可以幫助我們構(gòu)建健康的人際關(guān)系。
第三部分：學(xué)習(xí)如何成為好的溝通者和協(xié)調(diào)者。
一個(gè)好的溝通者和協(xié)調(diào)者是一個(gè)高效能的團(tuán)隊(duì)的重要保障之一。在這一集中，主講老師強(qiáng)調(diào)了優(yōu)秀溝通者所具備的特質(zhì)和技能，例如善于傾聽、有耐心、善于溝通、能夠理性分析和解決問題等。此外，他還介紹了如何成為一個(gè)優(yōu)秀的協(xié)調(diào)者，這對(duì)于任何領(lǐng)域的工作都是至關(guān)重要的。
第四部分：學(xué)習(xí)如何處理負(fù)面情緒。
在職場中，盡管我們努力做到最好，有時(shí)候仍然會(huì)遇到挫折和負(fù)面情緒。在這種情況下，正確處理負(fù)面情緒顯得非常重要。主講老師分享了如何識(shí)別和管理各種負(fù)面情緒，并詳細(xì)介紹了控制情緒的技巧。通過這些方法，我們可以更好地管理自己的情緒，并在職業(yè)生涯中保持積極的態(tài)度。
第五部分：總結(jié)。
通過學(xué)習(xí)直播大課堂第八集的內(nèi)容，我能夠更好地理解職場溝通和人際關(guān)系管理的規(guī)律，并且更加自信地運(yùn)用這些技能。溝通和協(xié)調(diào)是職業(yè)生涯成功的關(guān)鍵之一，正確處理負(fù)面情緒同樣不可或缺。在今后的職業(yè)生涯中，我會(huì)繼續(xù)鍛煉這些技能，不斷提升自己的職場能力。
貴州大課堂直播心得體會(huì)篇八
第一段：引入背景和主題（200字）。
貴州大課堂是一個(gè)通過網(wǎng)絡(luò)直播和錄播形式，為全國各地的教師提供學(xué)習(xí)資源和專業(yè)培訓(xùn)的平臺(tái)。第六講的主題是“創(chuàng)新教育理念與教育實(shí)踐”，我作為一名小學(xué)教師，非常期待能夠通過這次學(xué)習(xí)，不僅拓寬自己的教育視野，還能夠?yàn)槲业慕虒W(xué)實(shí)踐帶來一些新的思考和啟發(fā)。
第二段：了解教育創(chuàng)新思路與理論（200字）。
在本次課堂中，我了解到了教育創(chuàng)新的一些思路與理論，如探索式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、項(xiàng)目制學(xué)習(xí)等。這些理論為教師提供了一種全新的課堂教學(xué)模式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)性和參與性。教師從傳統(tǒng)的“灌輸式”教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。這種教學(xué)方式不僅能夠使學(xué)生對(duì)知識(shí)有更深刻的理解，還能培養(yǎng)學(xué)生解決問題和合作的能力。
第三段：分享教學(xué)實(shí)踐的啟發(fā)（200字）。
通過本次課堂，我還了解到了很多教學(xué)實(shí)踐的案例和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。其中讓我印象深刻的是一個(gè)小學(xué)語文教師的課堂實(shí)踐。她采用了一種名為“反轉(zhuǎn)課堂”的教學(xué)方法，首先讓學(xué)生在家自學(xué)，通過預(yù)習(xí)視頻、閱讀材料等方式掌握基礎(chǔ)知識(shí)；而課堂上，則由學(xué)生們來展示和解釋自己的學(xué)習(xí)成果，教師則起到引導(dǎo)和輔助的作用。這種教學(xué)模式鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中提高自主學(xué)習(xí)的能力。
第四段：思考教育創(chuàng)新的實(shí)踐難題（200字）。
盡管教育創(chuàng)新給教師帶來了新的教學(xué)思路和方法，但也存在著一些實(shí)踐難題。例如，傳統(tǒng)的考試評(píng)價(jià)方式是否能夠適應(yīng)這種教學(xué)模式的要求？如何平衡知識(shí)傳授與思維培養(yǎng)的關(guān)系？如何處理學(xué)生之間的合作與競爭？這些問題需要我們認(rèn)真思考和探索，為教育創(chuàng)新的發(fā)展提供更多的想法和解決方案。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過貴州大課堂第六講的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了教育創(chuàng)新的重要性和發(fā)展趨勢。我將結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)一步思考和探索教育創(chuàng)新的方法和途徑，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。同時(shí)，我也期待未來能夠繼續(xù)參與貴州大課堂的學(xué)習(xí)，與更多的教師一起交流，共同推動(dòng)教育創(chuàng)新的發(fā)展，為我國的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
貴州大課堂直播心得體會(huì)篇九
貴州大課堂是一項(xiàng)旨在提升貴州鄉(xiāng)村教育質(zhì)量的項(xiàng)目。其核心理念是通過引進(jìn)名校教育資源，為鄉(xiāng)村學(xué)校的學(xué)生和教師提供更好的學(xué)習(xí)與交流平臺(tái)。近期，我有幸參加了貴州大課堂第九期的學(xué)習(xí)，收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這次學(xué)習(xí)的體會(huì)和感受。
首先，貴州大課堂第九期給我?guī)砹巳碌慕逃曇?。作為一個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校的教師，我很少有機(jī)會(huì)接觸到優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的教育理念。但是通過這次學(xué)習(xí)，我了解到了來自不同地區(qū)和背景的教師們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和新穎的教學(xué)方法。我們相互交流，分享各自的教學(xué)心得和成功案例，不僅開拓了我的教育思維，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到教育的多樣性和可塑性。
其次，貴州大課堂第九期給我?guī)砹藢?duì)教育公平問題的思考。在這次學(xué)習(xí)中，我遇到了一些來自貧困地區(qū)的學(xué)生和教師。他們雖然處于困境，但是仍然充滿了學(xué)習(xí)的熱情和渴望。我深刻地認(rèn)識(shí)到教育的重要性，以及教育公平對(duì)于社會(huì)的意義。每個(gè)孩子都有平等接受優(yōu)質(zhì)教育的權(quán)利，我們應(yīng)該努力去消除教育資源的差距，并為每個(gè)孩子提供公平的教育機(jī)會(huì)。
第三，貴州大課堂第九期讓我明白了教育的關(guān)鍵在于激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能。通過與名校教師的互動(dòng)和學(xué)習(xí)，我了解到了一些先進(jìn)的教學(xué)方法和策略。他們通過創(chuàng)新、趣味和互動(dòng)的方式，引起學(xué)生的興趣，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。這讓我反思自己的教學(xué)方式和方法，我決心嘗試更多的創(chuàng)新教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力，讓他們?cè)诳鞓分蝎@取更多知識(shí)。
第四，貴州大課堂第九期讓我意識(shí)到了教師的角色和責(zé)任。作為鄉(xiāng)村教育工作者，我的工作不僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和道德觀念。在這次學(xué)習(xí)中，我與各地的教師們深入交流，我們一起思考如何通過教育培養(yǎng)出一代優(yōu)秀的公民，如何引導(dǎo)學(xué)生成為有道德感和社會(huì)責(zé)任感的人。我意識(shí)到自己身為教師的重要責(zé)任，在今后的工作中，我將更加注重學(xué)生的德育教育，著重培養(yǎng)他們的品德和人格，而不僅僅是關(guān)注他們的學(xué)術(shù)成績。
最后，貴州大課堂第九期給我?guī)砹艘环N對(duì)于教育的樂觀態(tài)度。在這次學(xué)習(xí)中，我看到了許多來自貧困地區(qū)的孩子們有著堅(jiān)定的學(xué)習(xí)信心和追求更好生活的決心。無論他們來自哪個(gè)地方，他們都有一顆渴望知識(shí)的心。這讓我深信，只要我們給予他們足夠的教育資源和關(guān)愛，他們將會(huì)迎來美好的未來。就像這次學(xué)習(xí)共同主題所表達(dá)的那樣，教育改變命運(yùn)，讓每個(gè)孩子都能擁有平等機(jī)會(huì)，是我們每個(gè)教育者的責(zé)任和使命。
總結(jié)起來，參加貴州大課堂第九期的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。我獲得了新的教育視野，思考了教育公平的問題，認(rèn)識(shí)到了教育的關(guān)鍵，明白了教師的角色和責(zé)任，并對(duì)教育抱有了樂觀的態(tài)度。我相信這次學(xué)習(xí)將對(duì)我今后的教育工作產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
貴州大課堂直播心得體會(huì)篇十
直播大課堂第八集，是一堂別開生面的公益課程。在這次課堂中，許多業(yè)內(nèi)專家分享了自己豐富的知識(shí)和心得體會(huì)，這不僅豐富了我們的知識(shí)，還讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了未來的時(shí)代需要什么樣的人才。
第二段：課堂收獲。
在這次課堂中，我們聽到了來自各行各業(yè)的成功人士分享自己的故事和經(jīng)驗(yàn)，了解到了許多新的技能和知識(shí)點(diǎn)，比如在人才培訓(xùn)中如何促進(jìn)員工發(fā)展、如何提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力等等。這些收獲不僅可以應(yīng)用到工作中，還能夠幫我們更好地規(guī)劃未來的職業(yè)發(fā)展，提升自我實(shí)力。
第三段：帶來的啟示。
除了知識(shí)方面的豐富外，課程還帶來了很多啟示，比如在面對(duì)工作中的困難時(shí)如何看待，怎樣才能擺脫焦慮、如何保持健康的生活方式等等。這些啟示不僅能夠幫我們?cè)诠ぷ髦懈玫貞?yīng)對(duì)問題，還能夠讓我們?cè)谏钪懈涌鞓?、健康地生活?BR> 第四段：情感上的感悟。
參加這次直播大課堂讓我深深地感受到了社會(huì)的溫暖和愛。在這次課堂中，我們看到了許多業(yè)內(nèi)大咖和專家非常熱情和有耐心地解答我們提出的問題，這讓我感受到了人與人之間的真誠交流和互助。同時(shí)，這也讓我認(rèn)識(shí)到，我們不是孤獨(dú)的個(gè)體，我們有很多人可以依靠和借助，只是我們需要學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)和關(guān)注。
第五段：總結(jié)。
直播大課堂第八集的課程不僅在知識(shí)方面和技能方面給我們帶來了很多收獲，更讓我們感受到了社會(huì)的愛和溫暖。這讓我認(rèn)識(shí)到，很多時(shí)候我們不需要一個(gè)人獨(dú)自去面對(duì)工作和生活的種種問題，只要抱著樂觀的態(tài)度，去發(fā)現(xiàn)和關(guān)注生活中的美好之處，我們就會(huì)擁有無窮無盡的力量，成長為更加優(yōu)秀的自己。
貴州大課堂直播心得體會(huì)篇十一
今天對(duì)我來說是個(gè)特殊的日子，因?yàn)橛袃晌恍】腿艘獊淼轿业募亦l(xiāng)。他們是北京冬奧會(huì)吉祥物熊貓冰墩墩和北京冬殘奧會(huì)的'吉祥物燈籠娃娃雪容融。我想帶他們參觀家鄉(xiāng)的一個(gè)國家5a級(jí)名勝風(fēng)景區(qū)采石磯。
一大早，我們約好在景區(qū)門口集合。冰墩墩穿著超能量冰晶外衣，酷似宇航員。雪容融身穿紅彤彤的棉袍，可愛極了。我們手拉著手歡笑著進(jìn)入景區(qū)，開始游玩。
我們先來到山腳下的一片牡丹園，那里的花開得爭奇斗艷，有紅的、白的、粉的，一朵比一朵漂亮，美麗極了!樂得他們上竄下跳，聞聞這朵，嗅嗅那朵。接著我們又經(jīng)過了一片水杉林，那里的水杉長得又高又直，就像一群待檢閱的士兵。忙得他倆一會(huì)兒與這株合影，一會(huì)兒與那株擁抱。我們邊走邊聊，不知不覺來到了山中間的三元洞，它是一座很大的天然石洞，傍山臨江，嵌在崖壁間。我們走進(jìn)洞里，立刻感覺到洞內(nèi)的涼爽。洞內(nèi)有上下兩層，洞內(nèi)還有一個(gè)洞，直通長江。穿過長洞，我們看見江水拍擊著洞邊的崖壁，浪花飛濺，令人眩目。望著眼前的滾滾長江，我吟誦起詩仙李白在采石磯寫下的留傳千古的詩句：天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。他倆連連拍手叫好，歡呼著：真是歷史悠久呀!
突然冰墩墩在前面大喊快來快來，上面有座古樓，我們快去看看。我們?nèi)讲⒅鴥刹降母谒竺媾?，不一?huì)兒來到了山頂上的古樓，這座樓是太白樓，它面臨長江，背連翠螺山，濃蔭簇?fù)恚且蛔陚延^的古建筑。我們邊感嘆古建筑的構(gòu)造，邊向樓頂攀爬，終于到達(dá)了太白樓的樓頂。只見遠(yuǎn)處的樓房、近處的大樹、奔流的江水全在我們的腳下，抬頭看著天空，我不禁想，這要是晚上可真有一種危樓高百尺，手可摘星辰的感覺呢!他倆不禁連連贊嘆：真是太壯觀了!你的家鄉(xiāng)真美呀!看到他倆一臉驚嘆的表情，我不禁為我的家鄉(xiāng)感到非常的驕傲和自豪。
時(shí)間過得真快，太陽快要落山了，冰墩墩和雪容融依依不舍地下山與我告別。他們說：這可真是一個(gè)令人流連忘返的地方!我高興地說：歡迎你們以后常來玩呀!
貴州大課堂直播心得體會(huì)篇十二
20__年是脫貧攻堅(jiān)的收官之年，但突如其來的新冠肺炎疫情給脫貧攻堅(jiān)帶來了新的挑戰(zhàn)，如果要打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，就必須要激發(fā)貧困群眾以更加振奮的精神狀態(tài)，基層干部必須萬眾一心，齊心協(xié)力，積極主動(dòng)，手動(dòng)起來，必須找準(zhǔn)路子，實(shí)施精準(zhǔn)扶貧，切實(shí)提高基層治理水平，抓好工作作風(fēng)，自力更生，艱苦奮斗，時(shí)刻保持著為人民服務(wù)對(duì)人民負(fù)責(zé)的時(shí)代精神，是打贏脫貧攻堅(jiān)的前提。
經(jīng)過全國上下堅(jiān)韌不拔的共同奮斗，我們?cè)诿撠毠?jiān)領(lǐng)域也取得了前所未有的成就，各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)也接近完成，但我們也清楚的認(rèn)識(shí)到，脫貧攻堅(jiān)不是一下子就能打贏的，隨著越來越多貧困人口脫貧，一些地方出現(xiàn)了工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移、投入力度下降、干部精力分散的現(xiàn)象，還有一些地區(qū)也存在著就業(yè)難，就業(yè)不夠穩(wěn)定，有政策性收入占比高，雖然同過去相比總量不大，但都是貧中之貧，困中之困，同時(shí)，新冠肺炎疫情的突如其來也帶來了很大的難度，如外出務(wù)工作難，創(chuàng)業(yè)難，扶貧產(chǎn)品銷售和產(chǎn)業(yè)扶持難，扶貧項(xiàng)目出現(xiàn)停工、停產(chǎn)現(xiàn)象，幫扶工作受到影響等，將對(duì)減貧進(jìn)程產(chǎn)生很大的影響。
與此同時(shí)，鞏固脫貧成果，防范已脫貧人口返貧、做好考核驗(yàn)收和宣傳工作、保持脫貧攻堅(jiān)政策總體穩(wěn)定、研究接續(xù)推進(jìn)減貧工作、邊緣人口致貧風(fēng)險(xiǎn)，難度也不容低估對(duì)此一定要有使命感、責(zé)任感、緊迫感，高度重視面臨的困難挑戰(zhàn)。主席強(qiáng)調(diào)，要更加及時(shí)有效解決企業(yè)恢復(fù)生產(chǎn)經(jīng)營面臨的各種困難和問題，把擴(kuò)大內(nèi)需各項(xiàng)政策舉措抓實(shí)，把實(shí)體經(jīng)濟(jì)特別是制造業(yè)做強(qiáng)做優(yōu)，發(fā)揮重大投資項(xiàng)目帶動(dòng)作用，落實(shí)好能源革命綜合改革試點(diǎn)要求，持續(xù)推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化，實(shí)施一批變革性、牽引性、標(biāo)志性舉措，大力加強(qiáng)科技創(chuàng)新，在新基建、新技術(shù)、新材料、新裝備、新產(chǎn)品、新業(yè)態(tài)上不斷取得突破，持續(xù)在國企國資、財(cái)稅金融、營商環(huán)境、民營經(jīng)濟(jì)、擴(kuò)大內(nèi)需、城鄉(xiāng)融合等重點(diǎn)改革領(lǐng)域攻堅(jiān)克難，健全對(duì)外開放體制機(jī)制，奮發(fā)有為推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展。
打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，關(guān)鍵在于堅(jiān)持、凝心聚力。扎實(shí)推進(jìn)貧困地區(qū)優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加大農(nóng)村公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度、加強(qiáng)農(nóng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、改善鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)、治理農(nóng)村生態(tài)環(huán)境突出問題、發(fā)展富民鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、要充分挖掘和利用豐富多彩的歷史文化、紅色文化資源加強(qiáng)文化建設(shè)，堅(jiān)持不懈開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，為決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
貴州大課堂直播心得體會(huì)篇十三
為慶祝建黨98周年，激發(fā)基層黨組織活力，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，按照上級(jí)黨委統(tǒng)一安排部署，7月1日上午，壽光現(xiàn)代中學(xué)全體黨員干部集中觀看了“燈塔大講堂”第一課，學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。
此次黨課，中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍受邀為全體黨員作題為《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例輔導(dǎo)解讀》的報(bào)告。報(bào)告闡述了《條例》的時(shí)代背景、指導(dǎo)思想、基本思路，明確了在加強(qiáng)黨員教育管理方面的具體規(guī)定和工作規(guī)范，授課內(nèi)容豐富，解讀清晰，對(duì)黨員干部深入貫徹落實(shí)《條例》精神有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。
本次學(xué)習(xí)活動(dòng)，是壽光現(xiàn)代中學(xué)開展主題黨日活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)校黨委要求，以此為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》精神，全面掌握《條例》內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行《條例》規(guī)定，發(fā)揮好“扛紅旗，爭第一”學(xué)校黨建品牌的引領(lǐng)作用，深入實(shí)施學(xué)校黨建“三四五”增量工作法，不忘初心，牢記使命，為黨的教育事業(yè)更快、更好發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為新中國70華誕獻(xiàn)禮。(通訊員紀(jì)哲)。
燈塔大課堂主題黨日活動(dòng)不忘初心牢記使命黨員干部觀后感。
為慶祝中國共產(chǎn)黨成立98周年，加強(qiáng)“不忘初心、牢記使命”主題教育效果，組織黨員進(jìn)行系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨員培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。
景區(qū)旅游處。
旅游處全體黨員學(xué)習(xí)觀看了由省委組織部舉辦的“‘燈塔大課堂’第一課”直播活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，旅游處全體黨員進(jìn)一步加強(qiáng)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提升了黨性修養(yǎng)，全體黨員紛紛表示要深入領(lǐng)會(huì)《條例》精神，學(xué)懂弄通《條例》內(nèi)容，堅(jiān)定理想信念，提高政治站位，牢記黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)，認(rèn)真踐行黨的宗旨，弘揚(yáng)泰山“挑山工”精神，腳踏實(shí)地工作，在實(shí)際工作中發(fā)揮黨員模范帶頭作用。
信息中心。
信息中心全體黨員集中收看學(xué)習(xí)了“燈塔大課堂”第一課的培訓(xùn)。觀看結(jié)束后，全體黨員進(jìn)行了研究討論，大家紛紛表示要加強(qiáng)黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，關(guān)注時(shí)事，堅(jiān)決擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，結(jié)合視頻內(nèi)容，深入開展批評(píng)和自我批評(píng)，努力提高黨性修養(yǎng)。工作中要時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，筑牢思想防線，敢于擔(dān)當(dāng)，以身作則，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，牢記職責(zé)不忘初心，立足崗位擔(dān)當(dāng)實(shí)干，勇做新時(shí)代泰山挑山工。
景區(qū)黃前鎮(zhèn)。
景區(qū)黃前鎮(zhèn)組織全體黨員收看和學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”第一課。學(xué)習(xí)結(jié)束后，各黨支部圍繞觀看的內(nèi)容開展了熱烈的交流討論。黨員干部紛紛表態(tài)，《條例》對(duì)于黨員保持黨員先進(jìn)性、貫徹執(zhí)行黨的基本路線，進(jìn)一步提高黨員隊(duì)伍的素質(zhì)，起著極其重要的作用。作為一名黨員，必須時(shí)刻按照要求履行職責(zé)，時(shí)刻起到先鋒模范作用，時(shí)刻走在最前列，困難面前不退縮。同時(shí)還要做好身邊事，用實(shí)際行動(dòng)感染身邊人、身邊事，以高標(biāo)準(zhǔn)、高要求嚴(yán)格要求自己，服務(wù)群眾，以身作則，不斷提高黨員服務(wù)水平。
桃花峪票務(wù)站。
桃花峪票務(wù)站組織開展了“燈塔大課堂”之“加強(qiáng)教育管理引領(lǐng)黨員前行”主題黨日活動(dòng)，票務(wù)站全體黨員干部參加了此次活動(dòng)。學(xué)習(xí)結(jié)束后，桃花峪票務(wù)站黨支部組織開展了學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，組織黨員圍繞主題黨日活動(dòng)進(jìn)行了互動(dòng)交流發(fā)言并撰寫心得體會(huì)，完成課堂作業(yè)、知識(shí)測試，把增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，作為努力方向，提升學(xué)習(xí)實(shí)效，取得了良好效果。大家紛紛表示，要深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《條例》精神，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想信念、忠誠履職盡責(zé)的思想和實(shí)際行動(dòng)，爭做一名政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的合格黨員。
景區(qū)下港鎮(zhèn)。
下港鎮(zhèn)各支部組織全體黨員收看和學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”第一課，學(xué)習(xí)結(jié)束后，各黨支部圍繞觀看內(nèi)容開展了熱烈的交流討論。各支部表示：要以《條例》為指導(dǎo)，增強(qiáng)黨員教育管理的政治意識(shí);健全黨員教育管理的工作機(jī)制;強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督，提升教育管理深度。鎮(zhèn)黨員干部紛紛表態(tài)：通過學(xué)習(xí)《條例》，要讓服從教育管理成為一種“思想自覺”，只有黨員變被動(dòng)為主動(dòng)，真正將《條例》要求內(nèi)化于心，外化于行，才能讓黨員肌體擁有更多“活力細(xì)胞”，讓黨員無愧于黨員的身份!
為深入學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，根據(jù)集團(tuán)、分公司等上級(jí)黨組織統(tǒng)一安排，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，7月1日上午，齊魯交通發(fā)展集團(tuán)蓬萊運(yùn)行調(diào)度管理分中心組織黨員、黨員發(fā)展對(duì)象等集中學(xué)習(xí)收看“燈塔大課堂”第一課活動(dòng)。
活動(dòng)前，蓬萊運(yùn)行調(diào)度分中心提前做好信號(hào)調(diào)試、設(shè)備測試等工作，根據(jù)工作實(shí)際，采取分組、分場地等方式組織黨員、黨員發(fā)展對(duì)象、入黨積極分子參加學(xué)習(xí)，確?！盁羲笳n堂”第一課參學(xué)率。
學(xué)習(xí)結(jié)束后，大家紛紛表示張紅軍同志引領(lǐng)學(xué)習(xí)解讀《中國共產(chǎn)黨黨員教育工作條例》，體現(xiàn)了黨中央對(duì)黨員教育體系建設(shè)的高度重視，對(duì)法律法規(guī)體系建設(shè)的高度重視，這為當(dāng)前做好黨員教育管理工作提供了基本遵循。今后要堅(jiān)持執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握黨的基本理論、基本知識(shí)、基本方針、基本政策，不斷增強(qiáng)尊黨章、守黨規(guī)、強(qiáng)黨性、嚴(yán)黨紀(jì)的自覺性，在各自崗位上為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)不懈奮斗。
燈塔大課堂主題黨日活動(dòng)學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例心得感悟。
為深入學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排，7月1日，市招商引資服務(wù)中心組織全體黨員集中收看了省委組織部舉辦的“燈塔大課堂”第一課。
活動(dòng)中，全體黨員認(rèn)真聆聽了中組部黨員教育和干部測評(píng)中心辦公室主任張紅軍圍繞《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》(以下簡稱《條例》)作的輔導(dǎo)報(bào)告，并圍繞學(xué)習(xí)貫徹《條例》開展交流研討。
大家一致認(rèn)為，《條例》以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，總結(jié)吸收實(shí)踐創(chuàng)新成果，對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，是新時(shí)代黨員教育管理工作的基本遵循。大家紛紛表示，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，將緊密結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入領(lǐng)會(huì)《條例》精神，全面掌握《條例》內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行《條例》規(guī)定，自覺接受黨組織的教育管理，充分發(fā)揮“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”“燈塔黨建在線”等平臺(tái)作用，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步提高政治站位，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，帶頭做到“兩個(gè)維護(hù)”。
中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例學(xué)習(xí)心得。
黨員教育工作是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工作和長期任務(wù)。日前，中央政治局會(huì)議審議《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》,指出要在提高質(zhì)量上下真功，增強(qiáng)針對(duì)性和有效性，切實(shí)防止形式主義”推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸，迫切需要從嚴(yán)教育管理黨員,強(qiáng)調(diào)“黨員教育管理需防止形式主義。
黨員的教育管理工作，是我們黨統(tǒng)一思想和加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的傳統(tǒng)，在艱苦卓絕的革命年代，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得勝利，其中一個(gè)重要的原因就是我們黨始終重視黨員教育管理，不斷創(chuàng)新方法手段加強(qiáng)這項(xiàng)工作。
從黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，再到黨的十九大報(bào)告提出開展“不忘初心、牢記使命”主題教育……黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視黨員教育管理，著力加強(qiáng)各項(xiàng)工作，引領(lǐng)廣大黨員增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，為改革發(fā)展凝聚了強(qiáng)大力量。
近些年來，絕大多數(shù)地方都強(qiáng)化了黨員教育管理。但現(xiàn)實(shí)中，仍有少數(shù)基層黨組織重業(yè)務(wù)、輕黨務(wù)，沒有很好堅(jiān)持“三會(huì)一課”、主題黨日、集中培訓(xùn)等基本制度，甚至編造記錄應(yīng)付上級(jí)檢查。因此要在黨員教育管理工作中做出真功，要?jiǎng)?chuàng)新黨員教育管理方式，以針對(duì)性和有效性為目標(biāo)，收集黨員隊(duì)伍面對(duì)的困惑與壓力，用廣大黨員喜聞樂見的形式使新思想入腦入心，保證理想信念與價(jià)值觀念相統(tǒng)一。其次要針對(duì)不同群體黨員采取精準(zhǔn)有效的教育管理措施，要完善跟蹤考核，強(qiáng)化實(shí)效性。
各級(jí)組織部門要發(fā)揮牽頭抓總作用，相關(guān)職能部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，形成工作合力。賡續(xù)好傳統(tǒng)，不斷深化和加強(qiáng)黨員教育管理工作，我們的初心必能永不改，我們的道路必定越走越寬廣。
貴州大課堂直播心得體會(huì)篇十四
“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”。這是毛主席對(duì)祖國由心的贊譽(yù)，亦是對(duì)中華民族深深的忠愛，當(dāng)然，這亦是我們每個(gè)中華兒女深深的共鳴。生于這個(gè)和平美好的時(shí)代，我們是否會(huì)因?yàn)樯畹陌惨荻泴?duì)祖國所肩負(fù)的重任？我們是否會(huì)因?yàn)轱L(fēng)沙的覆蓋而忘記祖輩們所留下的光榮印記？我們是否會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的洗禮而放棄那該我們銘記于心的紅色內(nèi)涵？相信我們的回答都會(huì)是否定的。作為中華民族的一員，我們都在祖國的呵護(hù)和撫愛中長大，對(duì)祖國所經(jīng)歷的歷史又怎能輕易的就從記憶中抹去。
回想祖輩們的艱難抗戰(zhàn)路，眼框便不自覺的被打濕，耳中滿是中華戰(zhàn)士們那充滿力量的咆哮和怒喊之聲，心中也好似有一團(tuán)烈火在激憤中燃燒?！跋部吹据那е乩耍榈赜⑿巯孪煛?。汗灑疆土只為民之安樂，傷痕若揭只為國之復(fù)起，槍聲，炮聲，淚血聲，忘不掉的抗戰(zhàn)歲月，揮不去的復(fù)國神話。他們，只為了國，他們，亦為了民。今天，我們之所以能夠收獲豐厚的稻菽，全是因?yàn)榭箲?zhàn)英雄們?cè)谇熬€疲于奔命，不懼死亡，用自己的血汗將偷盜者阻擋在了圍欄之外。
二萬五千里漫漫長征路，他們是風(fēng)雨中那屹立不倒的擎天柱，支撐著祖國的山河，不顯一絲頹勢。食過皮帶，啃過樹皮，飲過泥水，只為躲避敵人，積蓄更多力量。這是對(duì)革命理想和事業(yè)無比忠誠，堅(jiān)定的信念，亦是不懼死亡，敢于勝利的無產(chǎn)階級(jí)樂觀主義精神，更是一種團(tuán)結(jié)互助，不折不撓，勇往直前的中華民族精神，這就是永不過時(shí)，我們永遠(yuǎn)都需學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的紅色精神。
貴州大課堂直播心得體會(huì)篇十五
“不忘初心，牢記使命”，這既是習(xí)近平總書記向全黨發(fā)出的響亮號(hào)召，也是向全國人民作出的莊重承諾。同時(shí)，習(xí)近平總書記在報(bào)告中明確要求，以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。這也意味著，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，將成為未來一段時(shí)期深化黨內(nèi)教育的重要舉措。
如今，身為一名扎根基層的青年預(yù)備黨員，我時(shí)常會(huì)思考，我應(yīng)該如何為人民做貢獻(xiàn)?我該如何保持先鋒帶頭作用?該如何幫助身邊的人。在看了十九大后，我有了新的想法。我認(rèn)為應(yīng)從以下四個(gè)面努力：
第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。學(xué)好法律法規(guī)、黨紀(jì)條規(guī)，不斷拓寬知識(shí)面，提高綜合素質(zhì)。注重學(xué)習(xí)形式，既要向書本學(xué)，更要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)向同事學(xué)，學(xué)工作方法學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)充實(shí)豐富自己，增強(qiáng)本領(lǐng)。學(xué)會(huì)思考勤于總結(jié)，邊學(xué)習(xí)邊思考，深化學(xué)習(xí)效果，經(jīng)常對(duì)自己做過工作進(jìn)行反思總結(jié)、汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高素質(zhì)能力。
第二，樹立宗旨意識(shí)，走群眾路線。一是轉(zhuǎn)變思維方式、改進(jìn)工作作風(fēng)，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)站在群眾立場謀劃工作，用群眾的觀點(diǎn)推動(dòng)工作，真心誠意為群眾辦好事、辦實(shí)事、解難事;二是經(jīng)常深入基層、深入群眾，從群眾中來，到群眾中去，與群眾打成一片，認(rèn)真傾聽群眾呼聲，增進(jìn)對(duì)群眾的真摯感情，對(duì)群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題和合理利益訴求，有針對(duì)性的采取措施予以解決或及時(shí)反饋。
第三，加強(qiáng)廉潔自律。提高自警、自省、自律意識(shí)。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、節(jié)約觀念。以干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定約束自己，做到自重，自省，自警，自勵(lì)。嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，從根本上認(rèn)識(shí)到這是嚴(yán)重違反工作紀(jì)律的行為。做到思想上有明顯提高，政治上有明顯進(jìn)步，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，紀(jì)律上有明顯增強(qiáng)。
第四，進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新,增強(qiáng)工作實(shí)效。積極用創(chuàng)新的思維和先進(jìn)的理念武裝頭腦，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，創(chuàng)新載體，打造亮點(diǎn)，全面提高工作質(zhì)量。
不忘初心，方得始終。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不僅要努力學(xué)習(xí)十九大精神，更要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、深入貫徹、不斷落實(shí)好十九大報(bào)告中所提出的各種新思想、新理論，立足本職，扎根基層，為兩個(gè)一百年努力奮斗。
2019燈塔第一課觀看總結(jié)。
7月1日上午，區(qū)科技局黨委組織所轄各黨支部收看“燈塔大課堂”第一課，認(rèn)真收聽收看中組部黨員教育和干部測評(píng)中心張紅軍同志對(duì)《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》的解讀。
張紅軍同志就《條例》制定的意義、基本精神、基本任務(wù)、主要內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致講解，突出黨員教育和黨員管理有機(jī)結(jié)合、同向發(fā)力的理念，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)每一名黨員要在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，進(jìn)一步提高政治站位，把學(xué)習(xí)教育與工作實(shí)踐聯(lián)系起來，與全心全意為人民服務(wù)聯(lián)系起來，切實(shí)增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
區(qū)科技局黨委將以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)和黨員管理，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、主題黨日、集中學(xué)習(xí)等制度，充分利用好燈塔等網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)，合理安排黨員的學(xué)習(xí)教育，讓黨員教育管理有力度、有溫度。
2019燈塔第一課觀看學(xué)習(xí)。
近日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》(以下簡稱《條例》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。
《條例》以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，總結(jié)吸收實(shí)踐創(chuàng)新成果，對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，是新時(shí)代黨員教育管理工作的基本遵循。每個(gè)黨員，不論職務(wù)高低，都必須按照黨章要求和《條例》規(guī)定，接受黨組織的教育管理。各級(jí)黨委各黨組要把抓好黨員教育管理作為重大政治責(zé)任，采取有力措施，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《條例》，增強(qiáng)針對(duì)性和有效性，防止形式主義。要抓好《條例》的宣傳解讀和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使各級(jí)黨組織、廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入領(lǐng)會(huì)《條例》精神，全面掌握《條例》內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行《條例》規(guī)定。
眾所周知，打造信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明的黨員隊(duì)伍需要在黨員教育管理質(zhì)量上下工夫，不能流于形式，只做表面功夫。《條例》為新時(shí)代黨員教育管理工作如何提升質(zhì)量指明了重要方向，教育管理要精準(zhǔn)，有導(dǎo)向，有溫度，更要有創(chuàng)新，從深度、廣度上引導(dǎo)黨員適應(yīng)新思想，學(xué)會(huì)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，在這個(gè)新時(shí)代里展現(xiàn)新的作為，找到屬于自己的舞臺(tái)。
貴州大課堂直播心得體會(huì)篇十六
中國人的冬奧情緣2015年7月31日傳來好消息，北京成功申辦2022年冬奧會(huì)。在消息公布的當(dāng)日，人們十分激動(dòng)，外面更是鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴。其實(shí)中國人一直都有一個(gè)冬奧情緣，這次我們成功了!
北京時(shí)間7月31日，在馬來西亞吉隆坡舉行的國際奧委會(huì)第128次全會(huì)投票決定，北京成為2022年冬季奧運(yùn)會(huì)舉辦城市。這意味著，北京創(chuàng)造奧林匹克歷史，成為首個(gè)“通吃”夏奧會(huì)、冬奧會(huì)的城市。在奧林匹克的百年歷史中，從未有一座城市同時(shí)舉辦過夏季奧運(yùn)會(huì)和冬季奧運(yùn)會(huì)。1980年，從中國代表團(tuán)第一次參加冬奧會(huì)開始，中國人和冬奧就結(jié)下了不解之緣。
1980年，第_屆冬奧會(huì)在美國普萊西德湖舉行，中國奧委會(huì)是1979年在國際奧委會(huì)合法席位得到恢復(fù)后首次出席冬季奧運(yùn)會(huì)，共派出28名男女運(yùn)動(dòng)員，參加了滑冰、滑雪、現(xiàn)代冬季兩項(xiàng)的18個(gè)單項(xiàng)比賽。
1992年法國阿爾貝維爾第_屆冬季奧運(yùn)會(huì)是最后一次與夏季奧運(yùn)會(huì)在同一年舉行的冬季奧運(yùn)會(huì)。這也是中國自1980年首次參加冬奧會(huì)以來，經(jīng)過12年的努力，終于在本屆實(shí)現(xiàn)了獎(jiǎng)牌零的突破。其中女選手葉喬波，在比賽中帶傷上陣，頑強(qiáng)拼搏，奪得500米和1000米兩項(xiàng)速滑的銀牌，她掛著冰刀去，坐著輪椅凱旋成為當(dāng)年的一個(gè)體壇神話。
1998年的長野，于淑梅獲得冬奧會(huì)15公里第九名和7點(diǎn)5公里第五名----這是一個(gè)了不起的突破。使得當(dāng)年的中國媒體評(píng)價(jià)道：“在中國競技體育眾多的輝煌榮譽(yù)面前，這個(gè)第五名顯得微不足道，但卻是中國滑雪50年來最艱難的一項(xiàng)榮譽(yù)，它是頂著嚴(yán)寒、迎著狂風(fēng)，在干澀的雪地上孕育出來的，它屬于一個(gè)缺少雪、但不缺少信念的國度，屬于一群缺少理想的滑雪條件、但不缺少理想的中國人。”
中國選手大楊揚(yáng)二月十七日在美國鹽湖城進(jìn)行的第_屆冬奧會(huì)短道速滑女子500米決賽中，奪得了中國冬奧會(huì)歷的第一枚金牌，使中國冰雪運(yùn)動(dòng)經(jīng)過50多年的奮斗，終于實(shí)現(xiàn)了奧運(yùn)會(huì)金牌“零的突破”。
在都靈冬奧會(huì)上獲得金牌和銀牌的中國選手韓曉鵬和李妮娜，也應(yīng)國際奧委會(huì)合作伙伴之一的邀請(qǐng)，參加了一場在都靈舉行的酒會(huì)：李妮娜的出現(xiàn)引起了不小的轟動(dòng)，一位美聯(lián)社的女記者驚呼：“這是都靈冬奧會(huì)最漂亮的女孩兒!”
王濛贏得過4塊冬奧會(huì)金牌，創(chuàng)下中國冬奧歷史之最。
貴州大課堂直播心得體會(huì)篇十七
根據(jù)濟(jì)南高新區(qū)教育黨委和山東師大基礎(chǔ)教育集團(tuán)黨委的部署，濟(jì)南高新區(qū)長清湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校(山東師范大學(xué)中建長清湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校)黨支部組織全體黨員觀看學(xué)習(xí)燈塔大課堂第八課《統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展》。接到學(xué)習(xí)通知后，黨支部立即組織，考慮到疫情防控期間黨員教師承擔(dān)著“空中課堂”任務(wù)，為把學(xué)習(xí)落到實(shí)處，本次學(xué)習(xí)采取自主學(xué)習(xí)與線上討論交流的方式進(jìn)行。
20-22日，支部要求全體黨員在家通過“燈塔黨建”平臺(tái)自學(xué)第八課燈塔大課堂，并寫出心得體會(huì)，23日上交給支部審查，23日晚八點(diǎn)，支部組織全體黨員利用釘釘辦公平臺(tái)進(jìn)行視頻學(xué)習(xí)交流。
視頻交流會(huì)由副校長李學(xué)梁主持，黨支部副書記崔偉先談了自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，他說，我要帶頭緊緊團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并落實(shí)上級(jí)疫情防控工作部署，目前，疫情得到了有效控制，但仍然需要從各個(gè)方面抓實(shí)抓細(xì)學(xué)校防控工作，為開學(xué)前做好充分準(zhǔn)備;同時(shí)，組織老師做好疫情期間的線上教育教學(xué)工作，指導(dǎo)老師按照上級(jí)主管部門要求，努力保障教學(xué)效果，為開學(xué)后的教育教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。希望廣大黨員團(tuán)結(jié)一心，既要嚴(yán)格做好疫情防控，又要抓好學(xué)校的教育教學(xué)，共同打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，期待學(xué)校順利開學(xué)，迎接更加美好的明天!
作為教師黨員，要本著守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)的信念，雖不能沖鋒到最前線，但盡最大的努力立足本職工作，對(duì)崗位職責(zé)的踐行，毫不放松，抓緊抓實(shí)抓細(xì)，做校園、學(xué)生的守護(hù)者。
最后，黨支部書記姜旭做總結(jié)，他要求全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)燈塔大課堂相關(guān)課程，把習(xí)總書記的重要講話及重要指示批示精神學(xué)深悟透。在當(dāng)前備戰(zhàn)開學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，不懈怠、不松勁，統(tǒng)籌推進(jìn)校園防控和學(xué)校發(fā)展，做到兩手抓、兩手硬、兩手贏，讓黨旗在校園防控戰(zhàn)斗一線高高飄揚(yáng)，讓黨徽在教育教學(xué)一線熠熠閃光。
貴州大課堂直播心得體會(huì)篇一
貴州大課堂是貴州省的一項(xiàng)教育活動(dòng)，旨在提升農(nóng)村地區(qū)學(xué)生的文化素養(yǎng)和知識(shí)水平。作為第十期的學(xué)員，參與其中讓我受益匪淺。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，我體會(huì)到了教育的力量、了解到了教育不平等的存在、并思考了如何推動(dòng)教育公平。下面，我將分五段闡述我的心得體會(huì)。
首先，參與貴州大課堂讓我深深感受到了教育的力量。貴州大課堂給予我們讀書與思考的機(jī)會(huì)。在課堂上，老師們用簡潔明了的語言，生動(dòng)形象地講解知識(shí)，引導(dǎo)我們分析問題，并提供了豐富的閱讀材料。這種學(xué)習(xí)方式使我漸漸產(chǎn)生了對(duì)知識(shí)的熱愛，增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力。我深刻地感受到，只有通過知識(shí)的積累和思考的能力，我才能夠在未來的路上不斷自我提升。
其次，參與貴州大課堂也讓我了解到了教育不平等的存在。在課堂上，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生與城市學(xué)生相比存在較大的差距。農(nóng)村教育資源的匱乏導(dǎo)致了學(xué)生的文化素養(yǎng)和知識(shí)水平相對(duì)較低。與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)一些貧困生的家庭環(huán)境對(duì)他們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了重大的負(fù)面影響。這些發(fā)現(xiàn)令我深感震驚，同時(shí)也引發(fā)了我深入思考如何解決教育不平等問題的意識(shí)。
第三，貴州大課堂讓我認(rèn)識(shí)到推動(dòng)教育公平的重要性。貴州大課堂通過創(chuàng)造公平的學(xué)習(xí)環(huán)境、提供高質(zhì)量的教育資源，努力縮小農(nóng)村學(xué)生與城市學(xué)生的差距，使他們能夠有更多的機(jī)會(huì)接觸到優(yōu)質(zhì)教育。我認(rèn)為推動(dòng)教育公平是我們每個(gè)人的責(zé)任，只有每個(gè)人都參與到教育公平的努力中，才能夠讓每個(gè)學(xué)生都有公平的機(jī)會(huì)接受優(yōu)質(zhì)的教育，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的自由與發(fā)展。
第四，貴州大課堂激發(fā)了我對(duì)教育事業(yè)的熱情。通過與志愿者老師的交流，我深刻感受到他們對(duì)教育事業(yè)的熱情和付出。他們?cè)敢夥艞壋鞘惺孢m的生活，來到農(nóng)村為學(xué)生們傳授知識(shí)，培養(yǎng)他們的能力。這種無私奉獻(xiàn)的精神令我欽佩不已，也激發(fā)了我對(duì)教育事業(yè)的熱情。我希望將來能夠成為一名教育工作者，為農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育資源，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
最后，貴州大課堂給了我一個(gè)展示自我的平臺(tái)。在每次的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我經(jīng)歷了展示自己的機(jī)會(huì)。這讓我學(xué)會(huì)了如何挑戰(zhàn)自己、勇敢表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在與其他學(xué)員的交流中，我不僅提升了自己的思考能力，也從他們身上學(xué)到了很多新的知識(shí)。我相信，通過這樣的交流和互動(dòng)，我將不斷進(jìn)步，成為一個(gè)更好的自己。
總結(jié)來說，貴州大課堂第十期給我留下了深刻的印象和不可磨滅的體驗(yàn)。通過參與其中，我深刻感受到了教育的力量與教育不平等的存在。我也意識(shí)到推動(dòng)教育公平的重要性，并愿意為之發(fā)聲和奮斗。貴州大課堂讓我燃起了對(duì)教育事業(yè)的熱情，為我提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。我相信，在不遠(yuǎn)的將來，我將成長為一個(gè)有力量、有見識(shí)的人。
貴州大課堂直播心得體會(huì)篇二
近日，我參加了貴州大課堂的第六講。在這次講座中，我感受到了專家教授們的深厚學(xué)術(shù)素養(yǎng)以及他們對(duì)于貴州省發(fā)展的認(rèn)知。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻地體會(huì)到了教育的重要性以及在培養(yǎng)創(chuàng)新精神方面的巨大潛力。以下是我對(duì)于貴州大課堂第六講的一些心得體會(huì)。
第一段：貴州大課堂的背景介紹與主題。
貴州大課堂作為一個(gè)開放性的學(xué)習(xí)平臺(tái)，旨在向廣大民眾傳播知識(shí)，提高大眾的科學(xué)素養(yǎng)。而第六講的主題是貴州省未來的發(fā)展規(guī)劃。在大會(huì)上，我們不僅聽到了政府官員的講話，還有幾位教授的專業(yè)演講。這次講座使我對(duì)貴州的發(fā)展前景有了更加清晰的認(rèn)知。
第二段：政府的規(guī)劃與指導(dǎo)思想。
在講座中，政府官員向我們介紹了貴州省未來的發(fā)展規(guī)劃。他們認(rèn)為，貴州作為一個(gè)地處偏遠(yuǎn)、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的省份，應(yīng)該依托自身的資源優(yōu)勢，積極開展風(fēng)景名勝旅游業(yè)，推動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展，加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。他們還強(qiáng)調(diào)了貴州省鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略，希望通過改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施、發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)等方式，提高農(nóng)民的收入水平。
第三段：專家教授的演講內(nèi)容。
在講座中，幾位教授向我們介紹了貴州省的資源優(yōu)勢和發(fā)展方向。他們指出，貴州省具有得天獨(dú)厚的自然資源，如豐富的水資源、獨(dú)特的地理環(huán)境等。他們希望能夠充分利用這些資源，發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)，提高貴州的經(jīng)濟(jì)競爭力。同時(shí)，他們還強(qiáng)調(diào)了貴州大學(xué)的角色和使命，希望通過教育培養(yǎng)更多的創(chuàng)新人才，推動(dòng)貴州的科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
第四段：引發(fā)我的思考與感悟。
這次講座讓我深思了很多。首先，我認(rèn)識(shí)到了教育的重要性。只有通過教育培養(yǎng)出更多的創(chuàng)新人才，才能夠推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。其次，我對(duì)于貴州省未來的發(fā)展方向有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。貴州作為一個(gè)資源豐富的省份，有著巨大的發(fā)展?jié)摿?。我相信，在政府的?guī)劃和專家的引領(lǐng)下，貴州將會(huì)有一個(gè)更加美好的未來。
第五段：總結(jié)與展望。
通過參加貴州大課堂的第六講，我對(duì)貴州省的發(fā)展規(guī)劃有了更加全面的了解。政府的規(guī)劃與指導(dǎo)思想以及專家教授的演講內(nèi)容讓我深受啟發(fā)。我相信，貴州省一定有著無限的發(fā)展?jié)摿途薮蟮氖袌鰴C(jī)遇。我將積極關(guān)注貴州的發(fā)展動(dòng)態(tài)，為貴州的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
通過參加貴州大課堂第六講，我對(duì)教育的重要性和貴州省未來的發(fā)展有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我將以此為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的科學(xué)素養(yǎng)，為貴州的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，貴州省將會(huì)有一個(gè)更加美好的未來。
貴州大課堂直播心得體會(huì)篇三
貴州大課堂是一個(gè)以知識(shí)分享和學(xué)習(xí)為核心的公益活動(dòng)，旨在為貴州地區(qū)的學(xué)生提供更廣闊的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和交流平臺(tái)。第九期貴州大課堂以“開拓視野，拓展知識(shí)”為主題，邀請(qǐng)了來自不同領(lǐng)域的專家和學(xué)者，通過課堂講座和互動(dòng)交流等方式，為學(xué)生們帶來了一場豐富多樣的學(xué)習(xí)盛宴。
第二段：對(duì)課堂講座的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)（250字）。
貴州大課堂第九期的課堂講座內(nèi)容涵蓋了自然科學(xué)、人文社科、藝術(shù)和運(yùn)動(dòng)等多個(gè)領(lǐng)域。其中，專家們對(duì)新能源技術(shù)、環(huán)境保護(hù)和文化傳承等重要議題進(jìn)行了深入淺出的講解，使我們對(duì)這些問題有了更深入的了解和思考。另外，音樂家和舞者的現(xiàn)場表演也為我們帶來了藝術(shù)的享受，讓我們感受到了藝術(shù)的魅力。通過各種課堂講座，我們不僅開拓了視野，拓展了知識(shí)，還激發(fā)了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和對(duì)未來的期待。
第三段：分享與專家和學(xué)者的互動(dòng)交流體會(huì)（300字）。
與專家和學(xué)者的互動(dòng)交流是貴州大課堂的又一亮點(diǎn)。在課堂講座結(jié)束后，我們有機(jī)會(huì)與專家們進(jìn)行面對(duì)面的交流和提問。這讓我們能夠更深入地了解他們的研究和想法，并且獲得一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法。與專家們的互動(dòng)讓我感受到他們的謙遜和對(duì)學(xué)生的關(guān)心，這也讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的決心。同時(shí)，也為我打開了更廣闊的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，為我的未來發(fā)展指明了方向。
第四段：分享與其他學(xué)生的交流與合作經(jīng)歷（300字）。
除了與專家和學(xué)者的交流，貴州大課堂還為我們提供了與其他學(xué)生的交流與合作的機(jī)會(huì)。在課堂間隙，我們可以與其他學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和互相啟發(fā)，這拓展了我們的思維，提升了學(xué)習(xí)的效果。在團(tuán)隊(duì)作業(yè)中，我們需要相互合作，解決問題和展示成果。這充分鍛煉了我們的組織能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過與其他學(xué)生的交流與合作，我不僅結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，還提升了自己的學(xué)習(xí)能力和社交技巧。
貴州大課堂第九期是一次充實(shí)而難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過聽課、互動(dòng)交流和團(tuán)隊(duì)合作，我不僅開拓了視野，拓展了知識(shí)，還提高了學(xué)習(xí)能力和社交技巧。我從專家和學(xué)者們身上學(xué)到了謙遜和對(duì)學(xué)生的關(guān)懷，從其他學(xué)生身上學(xué)到了合作和共贏的精神。在這個(gè)過程中，我不僅收獲了知識(shí)和技能，還收獲了信心和成長。我相信，這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我的未來產(chǎn)生積極的影響，讓我更加堅(jiān)定地追求知識(shí)和迎接挑戰(zhàn)。我期待著下一期貴州大課堂的到來，希望能繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長。
貴州大課堂直播心得體會(huì)篇四
貴州大課堂是一個(gè)由國家領(lǐng)導(dǎo)人親自倡導(dǎo)的素質(zhì)教育推動(dòng)項(xiàng)目，旨在提升農(nóng)村地區(qū)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。我有幸參加了貴州大課堂第六講，這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了鄉(xiāng)村教育的困境和希望，并且也受到了很多啟發(fā)和教益。
第一段：了解鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀。
在第六講中，我了解到了鄉(xiāng)村教育面臨的許多挑戰(zhàn)。由于資源匱乏和師資短缺，鄉(xiāng)村學(xué)校的教學(xué)條件非常艱苦，學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)施都相對(duì)較差。而且，許多鄉(xiāng)村學(xué)生都面臨著家庭經(jīng)濟(jì)困難和交通不便的問題，這使得他們的學(xué)習(xí)條件更加艱難。這些問題不僅影響到鄉(xiāng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，也制約了他們?cè)谖磥戆l(fā)展中的機(jī)會(huì)。了解了這些問題，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村教育改革的迫切性和重要性。
第二段：感受鄉(xiāng)村教育的希望。
雖然鄉(xiāng)村教育面臨很多問題，但在第六講中，我也感受到了鄉(xiāng)村教育的希望。首先，鄉(xiāng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲都非常高，他們對(duì)知識(shí)的渴望和學(xué)習(xí)的刻苦精神給我留下了深刻的印象。其次，在鄉(xiāng)村教育的改革中，許多優(yōu)秀的教育工作者和志愿者積極投身其中，他們用愛心和責(zé)任心改善了鄉(xiāng)村學(xué)校的教學(xué)條件，為鄉(xiāng)村學(xué)生的發(fā)展提供了更多的機(jī)會(huì)。這些種種跡象表明，鄉(xiāng)村教育有著巨大的潛力和希望。
第三段：鄉(xiāng)村教育對(duì)學(xué)生的影響。
鄉(xiāng)村教育的困境可能會(huì)限制學(xué)生的發(fā)展，但是我認(rèn)為鄉(xiāng)村教育也培養(yǎng)了鄉(xiāng)村學(xué)生獨(dú)特的品質(zhì)和能力。在貴州大課堂第六講中，我親眼見證了許多鄉(xiāng)村學(xué)生的才藝展示和成果展示。他們不僅在學(xué)術(shù)上有出色的表現(xiàn)，還在藝術(shù)、體育等方面表現(xiàn)出較強(qiáng)的天賦和潛力。這些才藝和能力的培養(yǎng)離不開鄉(xiāng)村教育的環(huán)境和教育資源。
第四段：引導(dǎo)鄉(xiāng)村教育改革的思考。
通過貴州大課堂第六講的學(xué)習(xí)，我開始思考如何引導(dǎo)鄉(xiāng)村教育改革。首先，我認(rèn)為應(yīng)該注重提高鄉(xiāng)村教育的硬件設(shè)施建設(shè)，為鄉(xiāng)村學(xué)校提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備。其次，應(yīng)該加大對(duì)鄉(xiāng)村教師的培訓(xùn)力度，提高他們的教學(xué)水平和能力。最重要的是，應(yīng)該積極吸引社會(huì)資源和志愿者參與鄉(xiāng)村教育，擴(kuò)大教育資源的共享。
第五段：個(gè)人的成長與感悟。
通過參加貴州大課堂第六講，我不僅了解到了鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀和困境，也收獲了很多啟發(fā)與教益。我意識(shí)到鄉(xiāng)村教育不僅是面臨挑戰(zhàn)，也有著很多的希望和潛力。作為一個(gè)年輕人，我應(yīng)該主動(dòng)參與和推動(dòng)鄉(xiāng)村教育的改革，為鄉(xiāng)村學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和發(fā)展渠道。同時(shí)，我也感受到了自己在學(xué)習(xí)和成長中的機(jī)會(huì)和責(zé)任，我要努力提升自己的素質(zhì)，為鄉(xiāng)村教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：貴州大課堂第六講帶給了我很多的思考和感悟。鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀和困境讓我意識(shí)到鄉(xiāng)村教育改革的迫切性和重要性，而鄉(xiāng)村教育的希望和潛力則激發(fā)了我參與鄉(xiāng)村教育改革的動(dòng)力。通過積極的行動(dòng)和努力，我相信我們可以改變鄉(xiāng)村教育的面貌，讓更多的鄉(xiāng)村學(xué)生受益，并為鄉(xiāng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
貴州大課堂直播心得體會(huì)篇五
近日，我參與了貴州大課堂第十期的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，深受啟發(fā)和感動(dòng)。在這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)上，我不僅收獲了知識(shí)，也結(jié)交了許多志同道合的伙伴。通過這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了教育的重要性和貴州大課堂的獨(dú)特之處。
第二段：多元化的學(xué)習(xí)方式。
貴州大課堂的獨(dú)特之處在于其多元化的學(xué)習(xí)方式。我們不僅可以通過線上課程學(xué)習(xí)到豐富的知識(shí)，還可以通過線下實(shí)地考察和參觀學(xué)習(xí)到真實(shí)的情況。豐富的學(xué)習(xí)方式使我們能夠更加全面地了解貴州的自然環(huán)境、文化特色以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀。這種多元化的學(xué)習(xí)方式不僅提高了學(xué)習(xí)的質(zhì)量，也增加了學(xué)習(xí)的趣味性，讓我在學(xué)習(xí)過程中不再感到枯燥和乏味。
第三段：廣泛的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
貴州大課堂的學(xué)習(xí)領(lǐng)域非常廣泛。在課程中，我們不僅學(xué)習(xí)到了自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等傳統(tǒng)學(xué)科，也學(xué)習(xí)到了文學(xué)藝術(shù)、體育健身等非傳統(tǒng)學(xué)科。這種廣泛的學(xué)習(xí)領(lǐng)域讓我們能夠拓寬自己的知識(shí)廣度，并且發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的興趣愛好。在學(xué)習(xí)過程中，我對(duì)許多以前不熟悉的領(lǐng)域產(chǎn)生了興趣，也發(fā)現(xiàn)了自己的潛在天賦。
第四段：深入的交流和合作。
貴州大課堂提供了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的交流和合作平臺(tái)。在課程中，我們有機(jī)會(huì)與來自不同地區(qū)、不同學(xué)科的老師和同學(xué)們進(jìn)行深入的交流和合作。這種交流和合作不僅讓我們能夠從其他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)中受益，也能夠提高我們的溝通和合作能力。在這個(gè)過程中，我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的朋友，并從他們身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
第五段：成長和收獲。
通過參與貴州大課堂的學(xué)習(xí)和交流，我不僅學(xué)到了知識(shí)，也成長了很多。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問題的能力，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和組織管理的技巧。這些技能和能力對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作將起到重要的作用。同時(shí)，我還收獲了許多珍貴的回憶和友誼。在貴州大課堂的學(xué)習(xí)和交流過程中，我結(jié)交的朋友將成為我寶貴的人生財(cái)富，我們將一起走向未來，共同實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
總結(jié)。
貴州大課堂第十期讓我深刻意識(shí)到教育的重要性以及多元化學(xué)習(xí)的價(jià)值。通過參與這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，我拓寬了自己的知識(shí)廣度，培養(yǎng)了自己的興趣愛好，并且結(jié)交了許多優(yōu)秀的朋友。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想做出貢獻(xiàn)。我相信，貴州大課堂會(huì)繼續(xù)為更多的人提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)，為促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
貴州大課堂直播心得體會(huì)篇六
“我不知道我應(yīng)該學(xué)什么”常常是我們?cè)趯W(xué)習(xí)路上的疑惑之一。而在直播大課堂第八集的學(xué)習(xí)中，老師向我們分享了如何建立自己的學(xué)習(xí)體系，以有效地提高學(xué)習(xí)效率。
第二段：建立學(xué)習(xí)體系的意義。
學(xué)習(xí)體系可以幫助我們規(guī)劃學(xué)習(xí)方向，避免盲目跟風(fēng)，不僅可以避免浪費(fèi)時(shí)間，還可以提高學(xué)習(xí)的速度和效率。我們需要認(rèn)真思考自己的學(xué)習(xí)想法，然后通過選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，最終實(shí)現(xiàn)提高學(xué)習(xí)效果的目標(biāo)。
第三段：建立學(xué)習(xí)體系的步驟。
首先我們需要通過閱讀、聽講等多中途徑獲取學(xué)習(xí)素材，并做出整合和分類。其次通過分析重要的學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，并適合自己的理解方式來建立自己的學(xué)習(xí)提取法，并把這些提取方法進(jìn)行記錄。最后，按照時(shí)間和任務(wù)進(jìn)行計(jì)劃，制定符合自己的特點(diǎn)和需求的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第四段：建立學(xué)習(xí)體系的最佳實(shí)踐。
建立學(xué)習(xí)體系要想成功，我們需要遵循兩大原則：專注和耐心。首先，我們要專注于學(xué)習(xí)的過程，掌握每一個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)；其次，要耐心堅(jiān)持，不急功近利。同時(shí)，還應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行合理規(guī)劃，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，積累并運(yùn)用，逐漸形成屬于自己的學(xué)習(xí)體系。
第五段：總結(jié)回顧。
在直播大課堂第八集學(xué)習(xí)中，我們得以分享如何建立自己的學(xué)習(xí)體系，這將成為我們長期學(xué)習(xí)中不可或缺的一筆珍貴財(cái)富。建立合理的學(xué)習(xí)體系能夠提高學(xué)習(xí)的效率和成就感，并最終達(dá)到更優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果。只要我們對(duì)學(xué)習(xí)懷有熱情和耐心，并創(chuàng)造性地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。
貴州大課堂直播心得體會(huì)篇七
直播大課堂第八集的主題是關(guān)于職場中的溝通技巧和人際關(guān)系。在這一集中，主講老師為我們帶來了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議。通過學(xué)習(xí)和體會(huì)這些內(nèi)容，我認(rèn)為自己的職場能力得到了深刻的提升。
第一部分：學(xué)習(xí)有效溝通技巧的必要性。
在職場中，每個(gè)人都要接觸到許多不同的人，進(jìn)行各種各樣的溝通。有時(shí)候，溝通可能并不順利，這時(shí)候就需要一些有效的溝通技巧。在這一集中，主講老師詳細(xì)地介紹了如何與不同性格的人進(jìn)行溝通，并強(qiáng)調(diào)了溝通中要尊重對(duì)方的思想和意愿。通過這樣的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到溝通技巧對(duì)于一個(gè)人在職場中的成長非常重要。
第二部分：學(xué)習(xí)職場中的人際關(guān)系管理。
職場中的人際關(guān)系對(duì)于一個(gè)人的工作和發(fā)展來說非常關(guān)鍵。在這一集中，主講老師教授了如何管理和維護(hù)職場中的人際關(guān)系。他提到了諸如正確對(duì)待同事和領(lǐng)導(dǎo)、處理沖突、學(xué)會(huì)讓步等方面的具體技巧。這些技巧不僅在職場中非常有用，而且還可以幫助我們構(gòu)建健康的人際關(guān)系。
第三部分：學(xué)習(xí)如何成為好的溝通者和協(xié)調(diào)者。
一個(gè)好的溝通者和協(xié)調(diào)者是一個(gè)高效能的團(tuán)隊(duì)的重要保障之一。在這一集中，主講老師強(qiáng)調(diào)了優(yōu)秀溝通者所具備的特質(zhì)和技能，例如善于傾聽、有耐心、善于溝通、能夠理性分析和解決問題等。此外，他還介紹了如何成為一個(gè)優(yōu)秀的協(xié)調(diào)者，這對(duì)于任何領(lǐng)域的工作都是至關(guān)重要的。
第四部分：學(xué)習(xí)如何處理負(fù)面情緒。
在職場中，盡管我們努力做到最好，有時(shí)候仍然會(huì)遇到挫折和負(fù)面情緒。在這種情況下，正確處理負(fù)面情緒顯得非常重要。主講老師分享了如何識(shí)別和管理各種負(fù)面情緒，并詳細(xì)介紹了控制情緒的技巧。通過這些方法，我們可以更好地管理自己的情緒，并在職業(yè)生涯中保持積極的態(tài)度。
第五部分：總結(jié)。
通過學(xué)習(xí)直播大課堂第八集的內(nèi)容，我能夠更好地理解職場溝通和人際關(guān)系管理的規(guī)律，并且更加自信地運(yùn)用這些技能。溝通和協(xié)調(diào)是職業(yè)生涯成功的關(guān)鍵之一，正確處理負(fù)面情緒同樣不可或缺。在今后的職業(yè)生涯中，我會(huì)繼續(xù)鍛煉這些技能，不斷提升自己的職場能力。
貴州大課堂直播心得體會(huì)篇八
第一段：引入背景和主題（200字）。
貴州大課堂是一個(gè)通過網(wǎng)絡(luò)直播和錄播形式，為全國各地的教師提供學(xué)習(xí)資源和專業(yè)培訓(xùn)的平臺(tái)。第六講的主題是“創(chuàng)新教育理念與教育實(shí)踐”，我作為一名小學(xué)教師，非常期待能夠通過這次學(xué)習(xí)，不僅拓寬自己的教育視野，還能夠?yàn)槲业慕虒W(xué)實(shí)踐帶來一些新的思考和啟發(fā)。
第二段：了解教育創(chuàng)新思路與理論（200字）。
在本次課堂中，我了解到了教育創(chuàng)新的一些思路與理論，如探索式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、項(xiàng)目制學(xué)習(xí)等。這些理論為教師提供了一種全新的課堂教學(xué)模式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)性和參與性。教師從傳統(tǒng)的“灌輸式”教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。這種教學(xué)方式不僅能夠使學(xué)生對(duì)知識(shí)有更深刻的理解，還能培養(yǎng)學(xué)生解決問題和合作的能力。
第三段：分享教學(xué)實(shí)踐的啟發(fā)（200字）。
通過本次課堂，我還了解到了很多教學(xué)實(shí)踐的案例和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。其中讓我印象深刻的是一個(gè)小學(xué)語文教師的課堂實(shí)踐。她采用了一種名為“反轉(zhuǎn)課堂”的教學(xué)方法，首先讓學(xué)生在家自學(xué)，通過預(yù)習(xí)視頻、閱讀材料等方式掌握基礎(chǔ)知識(shí)；而課堂上，則由學(xué)生們來展示和解釋自己的學(xué)習(xí)成果，教師則起到引導(dǎo)和輔助的作用。這種教學(xué)模式鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中提高自主學(xué)習(xí)的能力。
第四段：思考教育創(chuàng)新的實(shí)踐難題（200字）。
盡管教育創(chuàng)新給教師帶來了新的教學(xué)思路和方法，但也存在著一些實(shí)踐難題。例如，傳統(tǒng)的考試評(píng)價(jià)方式是否能夠適應(yīng)這種教學(xué)模式的要求？如何平衡知識(shí)傳授與思維培養(yǎng)的關(guān)系？如何處理學(xué)生之間的合作與競爭？這些問題需要我們認(rèn)真思考和探索，為教育創(chuàng)新的發(fā)展提供更多的想法和解決方案。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過貴州大課堂第六講的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了教育創(chuàng)新的重要性和發(fā)展趨勢。我將結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)一步思考和探索教育創(chuàng)新的方法和途徑，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。同時(shí)，我也期待未來能夠繼續(xù)參與貴州大課堂的學(xué)習(xí)，與更多的教師一起交流，共同推動(dòng)教育創(chuàng)新的發(fā)展，為我國的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
貴州大課堂直播心得體會(huì)篇九
貴州大課堂是一項(xiàng)旨在提升貴州鄉(xiāng)村教育質(zhì)量的項(xiàng)目。其核心理念是通過引進(jìn)名校教育資源，為鄉(xiāng)村學(xué)校的學(xué)生和教師提供更好的學(xué)習(xí)與交流平臺(tái)。近期，我有幸參加了貴州大課堂第九期的學(xué)習(xí)，收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這次學(xué)習(xí)的體會(huì)和感受。
首先，貴州大課堂第九期給我?guī)砹巳碌慕逃曇?。作為一個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校的教師，我很少有機(jī)會(huì)接觸到優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的教育理念。但是通過這次學(xué)習(xí)，我了解到了來自不同地區(qū)和背景的教師們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和新穎的教學(xué)方法。我們相互交流，分享各自的教學(xué)心得和成功案例，不僅開拓了我的教育思維，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到教育的多樣性和可塑性。
其次，貴州大課堂第九期給我?guī)砹藢?duì)教育公平問題的思考。在這次學(xué)習(xí)中，我遇到了一些來自貧困地區(qū)的學(xué)生和教師。他們雖然處于困境，但是仍然充滿了學(xué)習(xí)的熱情和渴望。我深刻地認(rèn)識(shí)到教育的重要性，以及教育公平對(duì)于社會(huì)的意義。每個(gè)孩子都有平等接受優(yōu)質(zhì)教育的權(quán)利，我們應(yīng)該努力去消除教育資源的差距，并為每個(gè)孩子提供公平的教育機(jī)會(huì)。
第三，貴州大課堂第九期讓我明白了教育的關(guān)鍵在于激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能。通過與名校教師的互動(dòng)和學(xué)習(xí)，我了解到了一些先進(jìn)的教學(xué)方法和策略。他們通過創(chuàng)新、趣味和互動(dòng)的方式，引起學(xué)生的興趣，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。這讓我反思自己的教學(xué)方式和方法，我決心嘗試更多的創(chuàng)新教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力，讓他們?cè)诳鞓分蝎@取更多知識(shí)。
第四，貴州大課堂第九期讓我意識(shí)到了教師的角色和責(zé)任。作為鄉(xiāng)村教育工作者，我的工作不僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和道德觀念。在這次學(xué)習(xí)中，我與各地的教師們深入交流，我們一起思考如何通過教育培養(yǎng)出一代優(yōu)秀的公民，如何引導(dǎo)學(xué)生成為有道德感和社會(huì)責(zé)任感的人。我意識(shí)到自己身為教師的重要責(zé)任，在今后的工作中，我將更加注重學(xué)生的德育教育，著重培養(yǎng)他們的品德和人格，而不僅僅是關(guān)注他們的學(xué)術(shù)成績。
最后，貴州大課堂第九期給我?guī)砹艘环N對(duì)于教育的樂觀態(tài)度。在這次學(xué)習(xí)中，我看到了許多來自貧困地區(qū)的孩子們有著堅(jiān)定的學(xué)習(xí)信心和追求更好生活的決心。無論他們來自哪個(gè)地方，他們都有一顆渴望知識(shí)的心。這讓我深信，只要我們給予他們足夠的教育資源和關(guān)愛，他們將會(huì)迎來美好的未來。就像這次學(xué)習(xí)共同主題所表達(dá)的那樣，教育改變命運(yùn)，讓每個(gè)孩子都能擁有平等機(jī)會(huì)，是我們每個(gè)教育者的責(zé)任和使命。
總結(jié)起來，參加貴州大課堂第九期的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。我獲得了新的教育視野，思考了教育公平的問題，認(rèn)識(shí)到了教育的關(guān)鍵，明白了教師的角色和責(zé)任，并對(duì)教育抱有了樂觀的態(tài)度。我相信這次學(xué)習(xí)將對(duì)我今后的教育工作產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
貴州大課堂直播心得體會(huì)篇十
直播大課堂第八集，是一堂別開生面的公益課程。在這次課堂中，許多業(yè)內(nèi)專家分享了自己豐富的知識(shí)和心得體會(huì)，這不僅豐富了我們的知識(shí)，還讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了未來的時(shí)代需要什么樣的人才。
第二段：課堂收獲。
在這次課堂中，我們聽到了來自各行各業(yè)的成功人士分享自己的故事和經(jīng)驗(yàn)，了解到了許多新的技能和知識(shí)點(diǎn)，比如在人才培訓(xùn)中如何促進(jìn)員工發(fā)展、如何提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力等等。這些收獲不僅可以應(yīng)用到工作中，還能夠幫我們更好地規(guī)劃未來的職業(yè)發(fā)展，提升自我實(shí)力。
第三段：帶來的啟示。
除了知識(shí)方面的豐富外，課程還帶來了很多啟示，比如在面對(duì)工作中的困難時(shí)如何看待，怎樣才能擺脫焦慮、如何保持健康的生活方式等等。這些啟示不僅能夠幫我們?cè)诠ぷ髦懈玫貞?yīng)對(duì)問題，還能夠讓我們?cè)谏钪懈涌鞓?、健康地生活?BR> 第四段：情感上的感悟。
參加這次直播大課堂讓我深深地感受到了社會(huì)的溫暖和愛。在這次課堂中，我們看到了許多業(yè)內(nèi)大咖和專家非常熱情和有耐心地解答我們提出的問題，這讓我感受到了人與人之間的真誠交流和互助。同時(shí)，這也讓我認(rèn)識(shí)到，我們不是孤獨(dú)的個(gè)體，我們有很多人可以依靠和借助，只是我們需要學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)和關(guān)注。
第五段：總結(jié)。
直播大課堂第八集的課程不僅在知識(shí)方面和技能方面給我們帶來了很多收獲，更讓我們感受到了社會(huì)的愛和溫暖。這讓我認(rèn)識(shí)到，很多時(shí)候我們不需要一個(gè)人獨(dú)自去面對(duì)工作和生活的種種問題，只要抱著樂觀的態(tài)度，去發(fā)現(xiàn)和關(guān)注生活中的美好之處，我們就會(huì)擁有無窮無盡的力量，成長為更加優(yōu)秀的自己。
貴州大課堂直播心得體會(huì)篇十一
今天對(duì)我來說是個(gè)特殊的日子，因?yàn)橛袃晌恍】腿艘獊淼轿业募亦l(xiāng)。他們是北京冬奧會(huì)吉祥物熊貓冰墩墩和北京冬殘奧會(huì)的'吉祥物燈籠娃娃雪容融。我想帶他們參觀家鄉(xiāng)的一個(gè)國家5a級(jí)名勝風(fēng)景區(qū)采石磯。
一大早，我們約好在景區(qū)門口集合。冰墩墩穿著超能量冰晶外衣，酷似宇航員。雪容融身穿紅彤彤的棉袍，可愛極了。我們手拉著手歡笑著進(jìn)入景區(qū)，開始游玩。
我們先來到山腳下的一片牡丹園，那里的花開得爭奇斗艷，有紅的、白的、粉的，一朵比一朵漂亮，美麗極了!樂得他們上竄下跳，聞聞這朵，嗅嗅那朵。接著我們又經(jīng)過了一片水杉林，那里的水杉長得又高又直，就像一群待檢閱的士兵。忙得他倆一會(huì)兒與這株合影，一會(huì)兒與那株擁抱。我們邊走邊聊，不知不覺來到了山中間的三元洞，它是一座很大的天然石洞，傍山臨江，嵌在崖壁間。我們走進(jìn)洞里，立刻感覺到洞內(nèi)的涼爽。洞內(nèi)有上下兩層，洞內(nèi)還有一個(gè)洞，直通長江。穿過長洞，我們看見江水拍擊著洞邊的崖壁，浪花飛濺，令人眩目。望著眼前的滾滾長江，我吟誦起詩仙李白在采石磯寫下的留傳千古的詩句：天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。他倆連連拍手叫好，歡呼著：真是歷史悠久呀!
突然冰墩墩在前面大喊快來快來，上面有座古樓，我們快去看看。我們?nèi)讲⒅鴥刹降母谒竺媾?，不一?huì)兒來到了山頂上的古樓，這座樓是太白樓，它面臨長江，背連翠螺山，濃蔭簇?fù)恚且蛔陚延^的古建筑。我們邊感嘆古建筑的構(gòu)造，邊向樓頂攀爬，終于到達(dá)了太白樓的樓頂。只見遠(yuǎn)處的樓房、近處的大樹、奔流的江水全在我們的腳下，抬頭看著天空，我不禁想，這要是晚上可真有一種危樓高百尺，手可摘星辰的感覺呢!他倆不禁連連贊嘆：真是太壯觀了!你的家鄉(xiāng)真美呀!看到他倆一臉驚嘆的表情，我不禁為我的家鄉(xiāng)感到非常的驕傲和自豪。
時(shí)間過得真快，太陽快要落山了，冰墩墩和雪容融依依不舍地下山與我告別。他們說：這可真是一個(gè)令人流連忘返的地方!我高興地說：歡迎你們以后常來玩呀!
貴州大課堂直播心得體會(huì)篇十二
20__年是脫貧攻堅(jiān)的收官之年，但突如其來的新冠肺炎疫情給脫貧攻堅(jiān)帶來了新的挑戰(zhàn)，如果要打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，就必須要激發(fā)貧困群眾以更加振奮的精神狀態(tài)，基層干部必須萬眾一心，齊心協(xié)力，積極主動(dòng)，手動(dòng)起來，必須找準(zhǔn)路子，實(shí)施精準(zhǔn)扶貧，切實(shí)提高基層治理水平，抓好工作作風(fēng)，自力更生，艱苦奮斗，時(shí)刻保持著為人民服務(wù)對(duì)人民負(fù)責(zé)的時(shí)代精神，是打贏脫貧攻堅(jiān)的前提。
經(jīng)過全國上下堅(jiān)韌不拔的共同奮斗，我們?cè)诿撠毠?jiān)領(lǐng)域也取得了前所未有的成就，各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)也接近完成，但我們也清楚的認(rèn)識(shí)到，脫貧攻堅(jiān)不是一下子就能打贏的，隨著越來越多貧困人口脫貧，一些地方出現(xiàn)了工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移、投入力度下降、干部精力分散的現(xiàn)象，還有一些地區(qū)也存在著就業(yè)難，就業(yè)不夠穩(wěn)定，有政策性收入占比高，雖然同過去相比總量不大，但都是貧中之貧，困中之困，同時(shí)，新冠肺炎疫情的突如其來也帶來了很大的難度，如外出務(wù)工作難，創(chuàng)業(yè)難，扶貧產(chǎn)品銷售和產(chǎn)業(yè)扶持難，扶貧項(xiàng)目出現(xiàn)停工、停產(chǎn)現(xiàn)象，幫扶工作受到影響等，將對(duì)減貧進(jìn)程產(chǎn)生很大的影響。
與此同時(shí)，鞏固脫貧成果，防范已脫貧人口返貧、做好考核驗(yàn)收和宣傳工作、保持脫貧攻堅(jiān)政策總體穩(wěn)定、研究接續(xù)推進(jìn)減貧工作、邊緣人口致貧風(fēng)險(xiǎn)，難度也不容低估對(duì)此一定要有使命感、責(zé)任感、緊迫感，高度重視面臨的困難挑戰(zhàn)。主席強(qiáng)調(diào)，要更加及時(shí)有效解決企業(yè)恢復(fù)生產(chǎn)經(jīng)營面臨的各種困難和問題，把擴(kuò)大內(nèi)需各項(xiàng)政策舉措抓實(shí)，把實(shí)體經(jīng)濟(jì)特別是制造業(yè)做強(qiáng)做優(yōu)，發(fā)揮重大投資項(xiàng)目帶動(dòng)作用，落實(shí)好能源革命綜合改革試點(diǎn)要求，持續(xù)推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化，實(shí)施一批變革性、牽引性、標(biāo)志性舉措，大力加強(qiáng)科技創(chuàng)新，在新基建、新技術(shù)、新材料、新裝備、新產(chǎn)品、新業(yè)態(tài)上不斷取得突破，持續(xù)在國企國資、財(cái)稅金融、營商環(huán)境、民營經(jīng)濟(jì)、擴(kuò)大內(nèi)需、城鄉(xiāng)融合等重點(diǎn)改革領(lǐng)域攻堅(jiān)克難，健全對(duì)外開放體制機(jī)制，奮發(fā)有為推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展。
打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，關(guān)鍵在于堅(jiān)持、凝心聚力。扎實(shí)推進(jìn)貧困地區(qū)優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加大農(nóng)村公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度、加強(qiáng)農(nóng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、改善鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)、治理農(nóng)村生態(tài)環(huán)境突出問題、發(fā)展富民鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、要充分挖掘和利用豐富多彩的歷史文化、紅色文化資源加強(qiáng)文化建設(shè)，堅(jiān)持不懈開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，為決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
貴州大課堂直播心得體會(huì)篇十三
為慶祝建黨98周年，激發(fā)基層黨組織活力，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，按照上級(jí)黨委統(tǒng)一安排部署，7月1日上午，壽光現(xiàn)代中學(xué)全體黨員干部集中觀看了“燈塔大講堂”第一課，學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。
此次黨課，中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍受邀為全體黨員作題為《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例輔導(dǎo)解讀》的報(bào)告。報(bào)告闡述了《條例》的時(shí)代背景、指導(dǎo)思想、基本思路，明確了在加強(qiáng)黨員教育管理方面的具體規(guī)定和工作規(guī)范，授課內(nèi)容豐富，解讀清晰，對(duì)黨員干部深入貫徹落實(shí)《條例》精神有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。
本次學(xué)習(xí)活動(dòng)，是壽光現(xiàn)代中學(xué)開展主題黨日活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)校黨委要求，以此為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》精神，全面掌握《條例》內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行《條例》規(guī)定，發(fā)揮好“扛紅旗，爭第一”學(xué)校黨建品牌的引領(lǐng)作用，深入實(shí)施學(xué)校黨建“三四五”增量工作法，不忘初心，牢記使命，為黨的教育事業(yè)更快、更好發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為新中國70華誕獻(xiàn)禮。(通訊員紀(jì)哲)。
燈塔大課堂主題黨日活動(dòng)不忘初心牢記使命黨員干部觀后感。
為慶祝中國共產(chǎn)黨成立98周年，加強(qiáng)“不忘初心、牢記使命”主題教育效果，組織黨員進(jìn)行系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨員培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。
景區(qū)旅游處。
旅游處全體黨員學(xué)習(xí)觀看了由省委組織部舉辦的“‘燈塔大課堂’第一課”直播活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，旅游處全體黨員進(jìn)一步加強(qiáng)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提升了黨性修養(yǎng)，全體黨員紛紛表示要深入領(lǐng)會(huì)《條例》精神，學(xué)懂弄通《條例》內(nèi)容，堅(jiān)定理想信念，提高政治站位，牢記黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)，認(rèn)真踐行黨的宗旨，弘揚(yáng)泰山“挑山工”精神，腳踏實(shí)地工作，在實(shí)際工作中發(fā)揮黨員模范帶頭作用。
信息中心。
信息中心全體黨員集中收看學(xué)習(xí)了“燈塔大課堂”第一課的培訓(xùn)。觀看結(jié)束后，全體黨員進(jìn)行了研究討論，大家紛紛表示要加強(qiáng)黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，關(guān)注時(shí)事，堅(jiān)決擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，結(jié)合視頻內(nèi)容，深入開展批評(píng)和自我批評(píng)，努力提高黨性修養(yǎng)。工作中要時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，筑牢思想防線，敢于擔(dān)當(dāng)，以身作則，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，牢記職責(zé)不忘初心，立足崗位擔(dān)當(dāng)實(shí)干，勇做新時(shí)代泰山挑山工。
景區(qū)黃前鎮(zhèn)。
景區(qū)黃前鎮(zhèn)組織全體黨員收看和學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”第一課。學(xué)習(xí)結(jié)束后，各黨支部圍繞觀看的內(nèi)容開展了熱烈的交流討論。黨員干部紛紛表態(tài)，《條例》對(duì)于黨員保持黨員先進(jìn)性、貫徹執(zhí)行黨的基本路線，進(jìn)一步提高黨員隊(duì)伍的素質(zhì)，起著極其重要的作用。作為一名黨員，必須時(shí)刻按照要求履行職責(zé)，時(shí)刻起到先鋒模范作用，時(shí)刻走在最前列，困難面前不退縮。同時(shí)還要做好身邊事，用實(shí)際行動(dòng)感染身邊人、身邊事，以高標(biāo)準(zhǔn)、高要求嚴(yán)格要求自己，服務(wù)群眾，以身作則，不斷提高黨員服務(wù)水平。
桃花峪票務(wù)站。
桃花峪票務(wù)站組織開展了“燈塔大課堂”之“加強(qiáng)教育管理引領(lǐng)黨員前行”主題黨日活動(dòng)，票務(wù)站全體黨員干部參加了此次活動(dòng)。學(xué)習(xí)結(jié)束后，桃花峪票務(wù)站黨支部組織開展了學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，組織黨員圍繞主題黨日活動(dòng)進(jìn)行了互動(dòng)交流發(fā)言并撰寫心得體會(huì)，完成課堂作業(yè)、知識(shí)測試，把增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，作為努力方向，提升學(xué)習(xí)實(shí)效，取得了良好效果。大家紛紛表示，要深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《條例》精神，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想信念、忠誠履職盡責(zé)的思想和實(shí)際行動(dòng)，爭做一名政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的合格黨員。
景區(qū)下港鎮(zhèn)。
下港鎮(zhèn)各支部組織全體黨員收看和學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”第一課，學(xué)習(xí)結(jié)束后，各黨支部圍繞觀看內(nèi)容開展了熱烈的交流討論。各支部表示：要以《條例》為指導(dǎo)，增強(qiáng)黨員教育管理的政治意識(shí);健全黨員教育管理的工作機(jī)制;強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督，提升教育管理深度。鎮(zhèn)黨員干部紛紛表態(tài)：通過學(xué)習(xí)《條例》，要讓服從教育管理成為一種“思想自覺”，只有黨員變被動(dòng)為主動(dòng)，真正將《條例》要求內(nèi)化于心，外化于行，才能讓黨員肌體擁有更多“活力細(xì)胞”，讓黨員無愧于黨員的身份!
為深入學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，根據(jù)集團(tuán)、分公司等上級(jí)黨組織統(tǒng)一安排，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，7月1日上午，齊魯交通發(fā)展集團(tuán)蓬萊運(yùn)行調(diào)度管理分中心組織黨員、黨員發(fā)展對(duì)象等集中學(xué)習(xí)收看“燈塔大課堂”第一課活動(dòng)。
活動(dòng)前，蓬萊運(yùn)行調(diào)度分中心提前做好信號(hào)調(diào)試、設(shè)備測試等工作，根據(jù)工作實(shí)際，采取分組、分場地等方式組織黨員、黨員發(fā)展對(duì)象、入黨積極分子參加學(xué)習(xí)，確?！盁羲笳n堂”第一課參學(xué)率。
學(xué)習(xí)結(jié)束后，大家紛紛表示張紅軍同志引領(lǐng)學(xué)習(xí)解讀《中國共產(chǎn)黨黨員教育工作條例》，體現(xiàn)了黨中央對(duì)黨員教育體系建設(shè)的高度重視，對(duì)法律法規(guī)體系建設(shè)的高度重視，這為當(dāng)前做好黨員教育管理工作提供了基本遵循。今后要堅(jiān)持執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握黨的基本理論、基本知識(shí)、基本方針、基本政策，不斷增強(qiáng)尊黨章、守黨規(guī)、強(qiáng)黨性、嚴(yán)黨紀(jì)的自覺性，在各自崗位上為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)不懈奮斗。
燈塔大課堂主題黨日活動(dòng)學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例心得感悟。
為深入學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排，7月1日，市招商引資服務(wù)中心組織全體黨員集中收看了省委組織部舉辦的“燈塔大課堂”第一課。
活動(dòng)中，全體黨員認(rèn)真聆聽了中組部黨員教育和干部測評(píng)中心辦公室主任張紅軍圍繞《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》(以下簡稱《條例》)作的輔導(dǎo)報(bào)告，并圍繞學(xué)習(xí)貫徹《條例》開展交流研討。
大家一致認(rèn)為，《條例》以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，總結(jié)吸收實(shí)踐創(chuàng)新成果，對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，是新時(shí)代黨員教育管理工作的基本遵循。大家紛紛表示，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，將緊密結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入領(lǐng)會(huì)《條例》精神，全面掌握《條例》內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行《條例》規(guī)定，自覺接受黨組織的教育管理，充分發(fā)揮“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”“燈塔黨建在線”等平臺(tái)作用，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步提高政治站位，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，帶頭做到“兩個(gè)維護(hù)”。
中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例學(xué)習(xí)心得。
黨員教育工作是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工作和長期任務(wù)。日前，中央政治局會(huì)議審議《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》,指出要在提高質(zhì)量上下真功，增強(qiáng)針對(duì)性和有效性，切實(shí)防止形式主義”推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸，迫切需要從嚴(yán)教育管理黨員,強(qiáng)調(diào)“黨員教育管理需防止形式主義。
黨員的教育管理工作，是我們黨統(tǒng)一思想和加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的傳統(tǒng)，在艱苦卓絕的革命年代，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得勝利，其中一個(gè)重要的原因就是我們黨始終重視黨員教育管理，不斷創(chuàng)新方法手段加強(qiáng)這項(xiàng)工作。
從黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，再到黨的十九大報(bào)告提出開展“不忘初心、牢記使命”主題教育……黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視黨員教育管理，著力加強(qiáng)各項(xiàng)工作，引領(lǐng)廣大黨員增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，為改革發(fā)展凝聚了強(qiáng)大力量。
近些年來，絕大多數(shù)地方都強(qiáng)化了黨員教育管理。但現(xiàn)實(shí)中，仍有少數(shù)基層黨組織重業(yè)務(wù)、輕黨務(wù)，沒有很好堅(jiān)持“三會(huì)一課”、主題黨日、集中培訓(xùn)等基本制度，甚至編造記錄應(yīng)付上級(jí)檢查。因此要在黨員教育管理工作中做出真功，要?jiǎng)?chuàng)新黨員教育管理方式，以針對(duì)性和有效性為目標(biāo)，收集黨員隊(duì)伍面對(duì)的困惑與壓力，用廣大黨員喜聞樂見的形式使新思想入腦入心，保證理想信念與價(jià)值觀念相統(tǒng)一。其次要針對(duì)不同群體黨員采取精準(zhǔn)有效的教育管理措施，要完善跟蹤考核，強(qiáng)化實(shí)效性。
各級(jí)組織部門要發(fā)揮牽頭抓總作用，相關(guān)職能部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，形成工作合力。賡續(xù)好傳統(tǒng)，不斷深化和加強(qiáng)黨員教育管理工作，我們的初心必能永不改，我們的道路必定越走越寬廣。
貴州大課堂直播心得體會(huì)篇十四
“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”。這是毛主席對(duì)祖國由心的贊譽(yù)，亦是對(duì)中華民族深深的忠愛，當(dāng)然，這亦是我們每個(gè)中華兒女深深的共鳴。生于這個(gè)和平美好的時(shí)代，我們是否會(huì)因?yàn)樯畹陌惨荻泴?duì)祖國所肩負(fù)的重任？我們是否會(huì)因?yàn)轱L(fēng)沙的覆蓋而忘記祖輩們所留下的光榮印記？我們是否會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的洗禮而放棄那該我們銘記于心的紅色內(nèi)涵？相信我們的回答都會(huì)是否定的。作為中華民族的一員，我們都在祖國的呵護(hù)和撫愛中長大，對(duì)祖國所經(jīng)歷的歷史又怎能輕易的就從記憶中抹去。
回想祖輩們的艱難抗戰(zhàn)路，眼框便不自覺的被打濕，耳中滿是中華戰(zhàn)士們那充滿力量的咆哮和怒喊之聲，心中也好似有一團(tuán)烈火在激憤中燃燒?！跋部吹据那е乩耍榈赜⑿巯孪煛?。汗灑疆土只為民之安樂，傷痕若揭只為國之復(fù)起，槍聲，炮聲，淚血聲，忘不掉的抗戰(zhàn)歲月，揮不去的復(fù)國神話。他們，只為了國，他們，亦為了民。今天，我們之所以能夠收獲豐厚的稻菽，全是因?yàn)榭箲?zhàn)英雄們?cè)谇熬€疲于奔命，不懼死亡，用自己的血汗將偷盜者阻擋在了圍欄之外。
二萬五千里漫漫長征路，他們是風(fēng)雨中那屹立不倒的擎天柱，支撐著祖國的山河，不顯一絲頹勢。食過皮帶，啃過樹皮，飲過泥水，只為躲避敵人，積蓄更多力量。這是對(duì)革命理想和事業(yè)無比忠誠，堅(jiān)定的信念，亦是不懼死亡，敢于勝利的無產(chǎn)階級(jí)樂觀主義精神，更是一種團(tuán)結(jié)互助，不折不撓，勇往直前的中華民族精神，這就是永不過時(shí)，我們永遠(yuǎn)都需學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的紅色精神。
貴州大課堂直播心得體會(huì)篇十五
“不忘初心，牢記使命”，這既是習(xí)近平總書記向全黨發(fā)出的響亮號(hào)召，也是向全國人民作出的莊重承諾。同時(shí)，習(xí)近平總書記在報(bào)告中明確要求，以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。這也意味著，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，將成為未來一段時(shí)期深化黨內(nèi)教育的重要舉措。
如今，身為一名扎根基層的青年預(yù)備黨員，我時(shí)常會(huì)思考，我應(yīng)該如何為人民做貢獻(xiàn)?我該如何保持先鋒帶頭作用?該如何幫助身邊的人。在看了十九大后，我有了新的想法。我認(rèn)為應(yīng)從以下四個(gè)面努力：
第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。學(xué)好法律法規(guī)、黨紀(jì)條規(guī)，不斷拓寬知識(shí)面，提高綜合素質(zhì)。注重學(xué)習(xí)形式，既要向書本學(xué)，更要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)向同事學(xué)，學(xué)工作方法學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)充實(shí)豐富自己，增強(qiáng)本領(lǐng)。學(xué)會(huì)思考勤于總結(jié)，邊學(xué)習(xí)邊思考，深化學(xué)習(xí)效果，經(jīng)常對(duì)自己做過工作進(jìn)行反思總結(jié)、汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高素質(zhì)能力。
第二，樹立宗旨意識(shí)，走群眾路線。一是轉(zhuǎn)變思維方式、改進(jìn)工作作風(fēng)，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)站在群眾立場謀劃工作，用群眾的觀點(diǎn)推動(dòng)工作，真心誠意為群眾辦好事、辦實(shí)事、解難事;二是經(jīng)常深入基層、深入群眾，從群眾中來，到群眾中去，與群眾打成一片，認(rèn)真傾聽群眾呼聲，增進(jìn)對(duì)群眾的真摯感情，對(duì)群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題和合理利益訴求，有針對(duì)性的采取措施予以解決或及時(shí)反饋。
第三，加強(qiáng)廉潔自律。提高自警、自省、自律意識(shí)。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、節(jié)約觀念。以干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定約束自己，做到自重，自省，自警，自勵(lì)。嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，從根本上認(rèn)識(shí)到這是嚴(yán)重違反工作紀(jì)律的行為。做到思想上有明顯提高，政治上有明顯進(jìn)步，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，紀(jì)律上有明顯增強(qiáng)。
第四，進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新,增強(qiáng)工作實(shí)效。積極用創(chuàng)新的思維和先進(jìn)的理念武裝頭腦，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，創(chuàng)新載體，打造亮點(diǎn)，全面提高工作質(zhì)量。
不忘初心，方得始終。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不僅要努力學(xué)習(xí)十九大精神，更要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、深入貫徹、不斷落實(shí)好十九大報(bào)告中所提出的各種新思想、新理論，立足本職，扎根基層，為兩個(gè)一百年努力奮斗。
2019燈塔第一課觀看總結(jié)。
7月1日上午，區(qū)科技局黨委組織所轄各黨支部收看“燈塔大課堂”第一課，認(rèn)真收聽收看中組部黨員教育和干部測評(píng)中心張紅軍同志對(duì)《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》的解讀。
張紅軍同志就《條例》制定的意義、基本精神、基本任務(wù)、主要內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致講解，突出黨員教育和黨員管理有機(jī)結(jié)合、同向發(fā)力的理念，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)每一名黨員要在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，進(jìn)一步提高政治站位，把學(xué)習(xí)教育與工作實(shí)踐聯(lián)系起來，與全心全意為人民服務(wù)聯(lián)系起來，切實(shí)增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
區(qū)科技局黨委將以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)和黨員管理，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、主題黨日、集中學(xué)習(xí)等制度，充分利用好燈塔等網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)，合理安排黨員的學(xué)習(xí)教育，讓黨員教育管理有力度、有溫度。
2019燈塔第一課觀看學(xué)習(xí)。
近日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》(以下簡稱《條例》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。
《條例》以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，總結(jié)吸收實(shí)踐創(chuàng)新成果，對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，是新時(shí)代黨員教育管理工作的基本遵循。每個(gè)黨員，不論職務(wù)高低，都必須按照黨章要求和《條例》規(guī)定，接受黨組織的教育管理。各級(jí)黨委各黨組要把抓好黨員教育管理作為重大政治責(zé)任，采取有力措施，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《條例》，增強(qiáng)針對(duì)性和有效性，防止形式主義。要抓好《條例》的宣傳解讀和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使各級(jí)黨組織、廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入領(lǐng)會(huì)《條例》精神，全面掌握《條例》內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行《條例》規(guī)定。
眾所周知，打造信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明的黨員隊(duì)伍需要在黨員教育管理質(zhì)量上下工夫，不能流于形式，只做表面功夫。《條例》為新時(shí)代黨員教育管理工作如何提升質(zhì)量指明了重要方向，教育管理要精準(zhǔn)，有導(dǎo)向，有溫度，更要有創(chuàng)新，從深度、廣度上引導(dǎo)黨員適應(yīng)新思想，學(xué)會(huì)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，在這個(gè)新時(shí)代里展現(xiàn)新的作為，找到屬于自己的舞臺(tái)。
貴州大課堂直播心得體會(huì)篇十六
中國人的冬奧情緣2015年7月31日傳來好消息，北京成功申辦2022年冬奧會(huì)。在消息公布的當(dāng)日，人們十分激動(dòng)，外面更是鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴。其實(shí)中國人一直都有一個(gè)冬奧情緣，這次我們成功了!
北京時(shí)間7月31日，在馬來西亞吉隆坡舉行的國際奧委會(huì)第128次全會(huì)投票決定，北京成為2022年冬季奧運(yùn)會(huì)舉辦城市。這意味著，北京創(chuàng)造奧林匹克歷史，成為首個(gè)“通吃”夏奧會(huì)、冬奧會(huì)的城市。在奧林匹克的百年歷史中，從未有一座城市同時(shí)舉辦過夏季奧運(yùn)會(huì)和冬季奧運(yùn)會(huì)。1980年，從中國代表團(tuán)第一次參加冬奧會(huì)開始，中國人和冬奧就結(jié)下了不解之緣。
1980年，第_屆冬奧會(huì)在美國普萊西德湖舉行，中國奧委會(huì)是1979年在國際奧委會(huì)合法席位得到恢復(fù)后首次出席冬季奧運(yùn)會(huì)，共派出28名男女運(yùn)動(dòng)員，參加了滑冰、滑雪、現(xiàn)代冬季兩項(xiàng)的18個(gè)單項(xiàng)比賽。
1992年法國阿爾貝維爾第_屆冬季奧運(yùn)會(huì)是最后一次與夏季奧運(yùn)會(huì)在同一年舉行的冬季奧運(yùn)會(huì)。這也是中國自1980年首次參加冬奧會(huì)以來，經(jīng)過12年的努力，終于在本屆實(shí)現(xiàn)了獎(jiǎng)牌零的突破。其中女選手葉喬波，在比賽中帶傷上陣，頑強(qiáng)拼搏，奪得500米和1000米兩項(xiàng)速滑的銀牌，她掛著冰刀去，坐著輪椅凱旋成為當(dāng)年的一個(gè)體壇神話。
1998年的長野，于淑梅獲得冬奧會(huì)15公里第九名和7點(diǎn)5公里第五名----這是一個(gè)了不起的突破。使得當(dāng)年的中國媒體評(píng)價(jià)道：“在中國競技體育眾多的輝煌榮譽(yù)面前，這個(gè)第五名顯得微不足道，但卻是中國滑雪50年來最艱難的一項(xiàng)榮譽(yù)，它是頂著嚴(yán)寒、迎著狂風(fēng)，在干澀的雪地上孕育出來的，它屬于一個(gè)缺少雪、但不缺少信念的國度，屬于一群缺少理想的滑雪條件、但不缺少理想的中國人。”
中國選手大楊揚(yáng)二月十七日在美國鹽湖城進(jìn)行的第_屆冬奧會(huì)短道速滑女子500米決賽中，奪得了中國冬奧會(huì)歷的第一枚金牌，使中國冰雪運(yùn)動(dòng)經(jīng)過50多年的奮斗，終于實(shí)現(xiàn)了奧運(yùn)會(huì)金牌“零的突破”。
在都靈冬奧會(huì)上獲得金牌和銀牌的中國選手韓曉鵬和李妮娜，也應(yīng)國際奧委會(huì)合作伙伴之一的邀請(qǐng)，參加了一場在都靈舉行的酒會(huì)：李妮娜的出現(xiàn)引起了不小的轟動(dòng)，一位美聯(lián)社的女記者驚呼：“這是都靈冬奧會(huì)最漂亮的女孩兒!”
王濛贏得過4塊冬奧會(huì)金牌，創(chuàng)下中國冬奧歷史之最。
貴州大課堂直播心得體會(huì)篇十七
根據(jù)濟(jì)南高新區(qū)教育黨委和山東師大基礎(chǔ)教育集團(tuán)黨委的部署，濟(jì)南高新區(qū)長清湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校(山東師范大學(xué)中建長清湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校)黨支部組織全體黨員觀看學(xué)習(xí)燈塔大課堂第八課《統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展》。接到學(xué)習(xí)通知后，黨支部立即組織，考慮到疫情防控期間黨員教師承擔(dān)著“空中課堂”任務(wù)，為把學(xué)習(xí)落到實(shí)處，本次學(xué)習(xí)采取自主學(xué)習(xí)與線上討論交流的方式進(jìn)行。
20-22日，支部要求全體黨員在家通過“燈塔黨建”平臺(tái)自學(xué)第八課燈塔大課堂，并寫出心得體會(huì)，23日上交給支部審查，23日晚八點(diǎn)，支部組織全體黨員利用釘釘辦公平臺(tái)進(jìn)行視頻學(xué)習(xí)交流。
視頻交流會(huì)由副校長李學(xué)梁主持，黨支部副書記崔偉先談了自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，他說，我要帶頭緊緊團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并落實(shí)上級(jí)疫情防控工作部署，目前，疫情得到了有效控制，但仍然需要從各個(gè)方面抓實(shí)抓細(xì)學(xué)校防控工作，為開學(xué)前做好充分準(zhǔn)備;同時(shí)，組織老師做好疫情期間的線上教育教學(xué)工作，指導(dǎo)老師按照上級(jí)主管部門要求，努力保障教學(xué)效果，為開學(xué)后的教育教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。希望廣大黨員團(tuán)結(jié)一心，既要嚴(yán)格做好疫情防控，又要抓好學(xué)校的教育教學(xué)，共同打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，期待學(xué)校順利開學(xué)，迎接更加美好的明天!
作為教師黨員，要本著守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)的信念，雖不能沖鋒到最前線，但盡最大的努力立足本職工作，對(duì)崗位職責(zé)的踐行，毫不放松，抓緊抓實(shí)抓細(xì)，做校園、學(xué)生的守護(hù)者。
最后，黨支部書記姜旭做總結(jié)，他要求全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)燈塔大課堂相關(guān)課程，把習(xí)總書記的重要講話及重要指示批示精神學(xué)深悟透。在當(dāng)前備戰(zhàn)開學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，不懈怠、不松勁，統(tǒng)籌推進(jìn)校園防控和學(xué)校發(fā)展，做到兩手抓、兩手硬、兩手贏，讓黨旗在校園防控戰(zhàn)斗一線高高飄揚(yáng)，讓黨徽在教育教學(xué)一線熠熠閃光。