讀后感可以幫助我們加深理解，反思自己的觀點(diǎn)，并分享給他人。那么如何寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？首先，要認(rèn)真閱讀，仔細(xì)品味作品，全面了解作者的思想和觀點(diǎn)。其次，要注意結(jié)構(gòu)和邏輯，合理組織內(nèi)容，盡量避免散漫和碎片化的表達(dá)。然后，要注重個(gè)人的思考和感悟，不僅僅局限于對(duì)作品的描述，更要發(fā)揮自己的獨(dú)特見解。此外，要用準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的觀點(diǎn)，避免模棱兩可和含混不清的文字。最后，要進(jìn)行審校和修改，注意語法錯(cuò)誤和格式規(guī)范，力爭(zhēng)語言流暢，表達(dá)精準(zhǔn)。如果你對(duì)如何寫一篇好的讀后感感到困惑，不妨看看以下是小編為大家整理的讀后感范文，或許能夠給你一些啟示。
蓮花開落讀后感篇一
花開易見落難尋，階前愁殺葬花人；獨(dú)把花鋤偷灑淚，灑上空枝見血痕。
看不見你頭顱高懸，眼神輕蔑。
世界在旁人的雨水里變得安靜，變得孤獨(dú)，變得寂寞。變成了一個(gè)讓人悲傷的星球。
曾經(jīng)絢爛過，就別說一切是枉費(fèi)。
生能盡歡，死亦無憾。
回到那一剎那，歲月無聲也讓人害怕，枯藤長(zhǎng)出枝椏，原來時(shí)光已翩然輕擦，夢(mèng)中樓上月下，站著眉目依舊的你啊，拂去衣上雪花，并肩看，天地浩大。
終是誰使弦斷，花落肩頭，恍惚迷離。
靜水流深，滄笙踏歌；三生陰晴圓缺，一朝悲歡離合。
人世間有百媚千紅，唯獨(dú)你是我情之所鐘。
問花花不語，為誰落？為誰開？算春色三分，半隨流水，半入塵埃，
資料。
換你心，為我心，始知相憶深。
人世間有百媚千紅，唯獨(dú)你是我情之所鐘。
多少紅顏悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭亂冢。
聽醒木一聲收，故事里她還在等候，說書人合扇說從頭，誰低眼，淚濕了衣袖。
然是齊眉舉案，到底意難平。
曾經(jīng)絢爛過，就別說一切是枉費(fèi)。
蓄起亙古的情絲，揉碎殷紅的.相思。
江水孤寂，兩岸墨綠，到處站的都是你的身影。
蓄起亙古的情絲，揉碎殷紅的相思。
相濡以沫，不如相忘于江湖。
終于為那一身江南煙雨覆了天下，容華謝后，不過一場(chǎng)，山河永寂。
青石長(zhǎng)階，染盡生離死別。
愿儂此日生雙翼，隨花飛到天盡頭。
誰在歲月里長(zhǎng)長(zhǎng)嘆息。
蓮花開落讀后感篇二
走過落盡繁華的梧桐樹下，你叫我停下來。
你閉著眼——嶙峋的枯葉，隨著這嶙峋的風(fēng)，靜靜地落在你同樣嶙峋的肩上，我想為你拂去，你手輕輕的推開我，你說“這樣很好?！薄愕腵手如落葉一般嶙峋、一般無力。
好吧，葉落終是不可避免的——我只能承認(rèn)，秋天確實(shí)來了。
我很少認(rèn)真地去看秋天的落葉——我總認(rèn)為那樣太傷感。看花——紫菊多好！
還是幾年前，每當(dāng)秋天，你抱著尚小的我，對(duì)著玲瑯滿目的菊，一盆一盆地指予我看：“這是白菊”、“這是墨菊”、“這是綠荷”……我最喜歡紫菊，只因它比其他菊花漂亮；你也喜歡紫菊，卻是看中了它的高雅不凡，清新怡人。
此后，當(dāng)我每每看到菊花時(shí)，總拍著小手樂呵呵地說：“秋天來了，秋天來了！”而你，可愛地拉拉我的小手：“菊不總是秋天才開的，還有其他季節(jié)開的呢，真傻?！薄阋琅f美麗動(dòng)人。
長(zhǎng)大了些，從小學(xué)老師那兒知道了9到11月才是秋天。于是每當(dāng)9月1日，不論天氣怎樣，總傻乎乎地拉著你去公園里賞菊——賞紫菊，還一邊高喊著“秋天來了，秋天來了！”你卻搖著扇子，輕輕扯去愈來愈多的白發(fā)，慢慢地說：“再等天高云淡些，現(xiàn)在還不算真正的秋天。”
于是，我便接著等秋天。
我俯下身子，對(duì)你說：“紫菊開了，我們?nèi)タ醋暇蘸脝?？”你的眸子依舊像從前那樣溫婉，露齒一笑。
我們之間其實(shí)就像葉落與花開，不是么？
蓮花開落讀后感篇三
今天上課，學(xué)習(xí)的是《桃花心木》，作者是一名散文家，他就是林清玄，這篇《桃花心木》就是的作品哦，還有呢，如《蓮花開落》、《冷月鐘笛》……超贊！
《桃花心木》主要講了老家的一片空地用來種桃花心木苗，后來有一位先生培育，最后長(zhǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)、高大的而不再嬌嫩的桃花心木。課后老師還給我們讀了另一篇他的作品，那就是《心田上的百合花》，使我受益匪淺，在一座萬丈高的懸崖上，不知什么時(shí)候開出了一朵百合，它很小，只是一粒種子，而他的內(nèi)心卻有遠(yuǎn)大的理想：“我要開花，證明自己的價(jià)值，經(jīng)過努力，終于有了一點(diǎn)成就，開出了花苞，它很開心，又在洋洋得意，過不久，我就開花了。但附近的雜草們可不這樣認(rèn)為，還不停的嘲笑它：“放棄吧，雜草永遠(yuǎn)是雜草，不可能開花了，就算開了花，在這荒山野嶺，誰也不能證明自己的價(jià)值，哈哈哈哈！”盡管別人怎樣嘲笑它，它的內(nèi)心只有一個(gè)使命：“我要開花，證明我不是雜草，我是一朵美麗的百合花，圣潔的花朵代表光明、代表希望?！庇谑?，它每天都努力吸收天地精華，這才開出了第一瓣花朵，雜草們不敢嘲笑它，這是信念給它的力量，讓它在成長(zhǎng)的道路上風(fēng)雨無阻。許久，這朵嬌嫩的百合開花了，花香彌漫在山谷及草地，它的種子也在各自的地區(qū)努力開花，但它們永不忘第一朵百合的教誨：“我們是花，而花的使命就是開出美麗的花朵?！?BR> 我很佩服這朵百合花的勇氣，它不怕困難、不怕嘲笑，最后終于開出圣潔的花朵，我也要學(xué)習(xí)它，在人生的道路上風(fēng)雨無阻！
蓮花開落讀后感篇四
安妮的《蓮花》上市已經(jīng)有一段日子了，媒體對(duì)這個(gè)出入一直低調(diào)的女人似乎格外好奇，讓人好奇的不僅是她的書本本都能上暢銷排行榜，還有她行事獨(dú)立的'堅(jiān)韌內(nèi)心。《蓮花》的書評(píng)，在各種刊物上出現(xiàn)，而我卻始終不敢拿起筆來為她寫些什么，對(duì)于一個(gè)我視為朋友的作家，還是靈魂相同的傾訴者，都因?yàn)楸弧渡徎ā愤@本書自身所散發(fā)的巨大的隱喻所喝退，我始終嗅到靜謐的氣息和不為世人所接受的事實(shí)。
姑且拋開我的一切敬畏的念頭，不得不承認(rèn)，閱讀的本身就是一次完美的旅程。一段陡峭的山路誘發(fā)的心跳加劇，一條湍急水流帶來的徹骨清涼，深陷濕地的雙腳有不知落腳點(diǎn)的恐慌，肆無忌憚的螞蟥惡瘡，還有雨季里隨時(shí)坍塌的山體，讓每個(gè)閉合雙眼的瞬間都在祈禱下一秒的生存。穿插在娓娓夾敘的故事情節(jié)中，人物與旅行本身似乎可以看作兩個(gè)相互獨(dú)立的個(gè)體，卻又因?yàn)閷?duì)旅行意義的不斷探尋，對(duì)自身及周圍復(fù)雜事物的不斷思考而相交相融。仿佛啟程的一刻，注定的不僅僅是所要抵達(dá)的目的地，還有我們注定改變的生命態(tài)度。一次旅行可以給人帶來多大的改變，我想，旅行的意義不是經(jīng)歷冒險(xiǎn)豐腴閱歷，不是游覽美景大漲談資，更不是帶回各種紀(jì)念品聯(lián)絡(luò)感情，《蓮花》把旅行定位于個(gè)人的內(nèi)心自省，是我們跳出熟悉的圈子重新審視自己，并且獲得新知。
然而，當(dāng)我們面對(duì)自然，卻不會(huì)因?yàn)樽陨砻煨《窇?，只是目的單純，不假思索，把意志作為前行的唯一?dòng)力，目的地的風(fēng)景或是寄托，在抵達(dá)的一瞬，幻化成心中的答案：人，之所以為萬物之靈，并不是因其有比動(dòng)物更高級(jí)的大腦，而是那種面對(duì)絕境，期待重生，崩發(fā)出的精悍的毅力和行動(dòng)力。
我們太需要勇氣反駁生活強(qiáng)加的所謂“安全路線”，這種路線的指引，使得我們生活在越來越安全的環(huán)境中，卻又越來越迷惑的世界里。
忘記生命本原的世間行走，注定是徒勞。安妮在這本書中依舊的低調(diào)，沒有挑戰(zhàn)世俗的看法，只是明鏡在心，對(duì)于生命和心靈范疇的擴(kuò)大認(rèn)知，只適合那些靈魂相通的人來分享；而對(duì)于那些觀念里還是認(rèn)為安妮的文字是華麗的不知所云的，血腥的慘烈的朋友們，有的只是靜默。
蓮花開落讀后感篇五
喝酒時(shí)用詩(shī)詞下酒并能悟出哲學(xué)的，非林清玄莫屬。
他說喝淡酒時(shí)，宜讀李清照；
喝甜酒時(shí)，宜讀柳永；
喝烈酒時(shí)則大歌東坡詞；
讀辛棄疾應(yīng)飲高粱小口；
讀放翁，應(yīng)大口喝大曲；
讀李后主，要用瑪祖老酒煮姜汁到出現(xiàn)苦味時(shí)最好。
喝酒最能悟出哲學(xué)的時(shí)候，是一個(gè)人獨(dú)斟自酌，舉杯邀明月，對(duì)酒成三人，那時(shí)便有許多文思才情滾滾而來。不知他有多少文章是喝酒之后一揮而就的？不知誰又能喝出林清玄的這番境界？不僅喝酒有哲學(xué)，喝茶亦是如此。
他最喜歡的喝茶，是在寒分冷肅的冬季，夜深到眾音沉默，獨(dú)自在清凈中品茗。對(duì)于佛教哲學(xué)，他更有自己獨(dú)到的見解。他向往禪師的境界：兩袖一甩，清風(fēng)明月；仰天一笑，快意平生；步履一雙，山河自在；明珠一顆，照破山河萬朵。能將高深?yuàn)W妙的佛教哲學(xué)化成優(yōu)美的辭章寫成散文的，唯先生也。
從貧窮農(nóng)村長(zhǎng)大的林清玄，對(duì)人生的感覺是“籠中剪羽，仰看百鳥之翔；側(cè)畔沉舟，坐閱千帆之過。”他說人的貧窮不是來自困頓，而是來自在貧窮生活中失去人的尊嚴(yán)；認(rèn)得富有也不是；人的富有也不是來自財(cái)富的積累，而是在富裕的生活里不失去人的“有情”。他在買玉蘭花時(shí)，不是買那些清新宜人的花香，而是買那些生活里辛酸苦痛的氣息。就是尋常如秋天的田野，他也能嗅到泥土散發(fā)著成熟的禾稻香氣。最平常的風(fēng)景對(duì)他而言，也是山風(fēng)盈袖、秋陽(yáng)展顏，美在不言中。
這樣盡心融入生活并深刻的思考生活，寫出的文章讀后令人感覺到一脈溫情和馨香。有時(shí)，竟覺得自己讀的不是東方美學(xué)和佛教哲學(xué)融合的《林清玄散文》，乃是在讀林先生既柔弱剛強(qiáng)又寧?kù)o致遠(yuǎn)的靈魂。其文如蓮花開落，蕩漾一瓣幽香，滋潤(rùn)讀者胸懷。
蓮花開落讀后感篇六
林清玄，筆名秦情，名字來源：大豬清而不玄。1953年生于中國(guó)臺(tái)灣省高雄旗山。畢業(yè)于中國(guó)臺(tái)灣世界新聞專科學(xué)校，曾任臺(tái)灣海外版記者、《工商時(shí)報(bào)》經(jīng)濟(jì)記者、《時(shí)報(bào)雜志》主編等職。他是臺(tái)灣作家中最高產(chǎn)的一位，也是獲得各類文學(xué)獎(jiǎng)最多的一位。他被譽(yù)為“當(dāng)代散文八大家”之一。
【節(jié)選】。
民國(guó)十二年·上海。
連載：顏如蓮花開落作者：郁郁乎文出版社：新世界出版社。
灰蒙蒙的雨幕使黃昏更添了一種愁意，電車叮叮地?fù)u著鈴鐺開過來，街上的行人撐著杏黃色的雨傘步履匆匆地走著。民國(guó)十二年八月初八，今天與最平常的日子本該沒什么不同，但對(duì)禾生劇場(chǎng)來講卻非比尋常——京劇名角程老板今晚將在此首演《紅拂傳》。他在京成名，此次赴滬首演，聲勢(shì)排場(chǎng)都十分驚人?，F(xiàn)在離開演還有半個(gè)時(shí)辰，院門口已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍隊(duì)伍等著入場(chǎng)。
啟銘錢莊的少東家齊云昊當(dāng)然不用排隊(duì)。小汽車剛在劇院的側(cè)門處穩(wěn)穩(wěn)停住，穿著制服的`門童就殷勤跑來將車門拉開，恭恭敬敬請(qǐng)他下車，引著往二樓的包廂去。
齊云昊是上海灘的風(fēng)云人物，身家自不必提，更兼長(zhǎng)相俊美，連女子都要賽過，剛滿雙十還未曾婚配，引得一幫影星名媛如浪蝶般，整天無事也往錢莊去幾趟。他又生成一種風(fēng)流態(tài)度，來者不拒，今日和這個(gè)上報(bào)紙頭條，明日又追捧那個(gè)明星。這一眾女子，人人都離他遠(yuǎn)不遠(yuǎn)、近不近，不甘心又舍不得脫開手，糾纏不清。程老板這場(chǎng)首演，不知道經(jīng)理替他約了誰，估計(jì)是剛紅起來的滬上名媛王遙杳。聽說這女子極會(huì)用手段，他不覺嘴角上翹，露出一個(gè)淺淺微笑來：若跟他用手段，倒要看看她有幾分道行。
時(shí)間一分一秒過去，劇場(chǎng)里坐滿了人，漸漸嘈雜起來。臺(tái)上的氣燈刷刷齊亮，將舞臺(tái)照得如同白晝，臺(tái)下便先喝一聲彩。敲過一巡開場(chǎng)鑼鼓，這女子仍是不見人影，他冷冷地想：“我倒看你能忍得幾時(shí)?！?BR> 這出《紅拂傳》果然不同凡響，整整一個(gè)臺(tái)子載歌載舞，端的叫人眼花繚亂。程老板扮的紅拂女穿梭在一眾舞姬當(dāng)中，出塵脫俗。此時(shí)演她不愿再做歌姬侍賓待客，手持拂塵唱來一段二黃慢板。二黃板本就蒼涼深沉，程老板的唱腔又極是清遠(yuǎn)雅致，隱約一點(diǎn)哀怨含而不發(fā)，臺(tái)下如雷般叫起好來。
云昊一心兩用，雙眼看臺(tái)上，又分心聽樓道的動(dòng)靜，不由焦躁起來。聽樓梯恍惚有響動(dòng)，卻不是高跟鞋咚咚踩過來的聲音，門童刻意壓著低低的聲音：“小姐，齊公子的包廂請(qǐng)這邊走?！?BR> 他嘴角浮起微笑：她到底來了。能忍到此時(shí)，委實(shí)不尋常，起初倒將她小看了。
身后的門簾動(dòng)了一下，他哪里肯轉(zhuǎn)過身去，只裝作專心聽?wèi)虻哪?。此時(shí)紅拂見李靖在座間，慧眼識(shí)英雄，使出渾身解數(shù)表演。程老板此段自創(chuàng)一段云帚舞正演到佳處，配以西皮二六唱腔。西皮板昂揚(yáng)歡快，他身形纖瘦玲瓏，舉手投足如仙子般飄逸。臺(tái)下都凝神盯著臺(tái)上看，連好也顧不上叫。
門簾半掀，從門邊嗖嗖地刮進(jìn)風(fēng)來，這女子竟就此靠門站住，要進(jìn)來卻不進(jìn)來，仿佛預(yù)備著隨時(shí)要走。云昊忍了半晌，終于轉(zhuǎn)過頭去，恨恨地在心里想：“果然手段高明，今日竟要敗在你手下。”
此時(shí)李靖上場(chǎng)，與紅拂舞起“馬趟子”，兩人仿著縱馬飛奔間眉目傳情，熱鬧無比，鑼鼓點(diǎn)子敲得一時(shí)比一時(shí)的急。云昊轉(zhuǎn)頭看向門邊，笑容立時(shí)僵在了臉上，渾身像被冰水澆下來，冷徹心肺。
滿場(chǎng)鑼鼓仿佛離他越來越遠(yuǎn)，竟至杳然不聞，云昊身不由己地慢慢立起身來，朝那女子伸出手去，欲扶她坐下，臂上卻軟綿綿的半分力氣也無，他跌坐回椅子，心中懵然空白，似喜似悲，愣了半晌低聲問：“你是誰?”
蓮花開落讀后感篇七
林清玄的散文是清幽而大氣的，在寧?kù)o中透露著激越，在冷峻中保持著溫煦，在流動(dòng)中體現(xiàn)著凝注。他繼承了佛家廣博的智慧與胸懷，輕輕一揮手袖，便裝凌云的壯志，巧妙地幻化為柔美月光下心香的雋永與人性的溫情。他在一篇名為《海拔五百》的散文中寫道：“登山專家只看見山頂，不像我們，能享受海拔五百的樂趣?！蔽以贿@行文字很久感動(dòng)。我們正在一種叫做“征服”的驅(qū)使中日漸遺落了一種知足常樂的平和心境，于是，我們只能努力想象“高處不勝寒”的孤冷，卻對(duì)半山腰的迷人景致視而不見，殊不知，沒有了自由的心情與平靜的心態(tài)，再宏偉的目標(biāo)終究是空想罷了。
拓展閱讀：林清玄《凋零的'美》。
坐在仁愛路一家樓上咖啡屋，看著路上的菩提樹葉子，一片一片地辭別枝極，飄落下來，有時(shí)一陣風(fēng)來，菩提葉竟是滿天翻飛旋舞，在凋零中，有一種自在之美。
有幾株落得早的菩提樹已經(jīng)增生新葉，菩提樹的嫩葉介于鵝黃與粉紅之間，在陽(yáng)光下，美麗如水月，透明似琉璃。在晶明的落地窗前，看見菩提樹的調(diào)零與新葉，使我想起憨山大師的一首詩(shī)：
世界光如水月，
身心皎若琉璃。
但見冰消澗底，
不知春上花枝。
這凋零與新生，原是同一個(gè)世界，澗底的冰雪融化了，與春景里枝頭的花開，原是同樣的美。或者，溪澗中的雪是滋潤(rùn)過花的雨水與露珠;也或者，那燦爛的花顏是吸了冰雪的乳汁而輝煌的吧!
一切因緣的雪融冰消或抽芽開花都是自然的，我們盡一切的努力也無法阻止一朵花的凋謝，因此，開花時(shí)看花開，凋謝時(shí)就欣賞花的飄零吧!我們盡一切努力，也不能使落下來的任何一片葉子回到枝頭，因此要存著敬重與深情的心，對(duì)待大地這種無言的呈現(xiàn)呀!
蓮花開落讀后感篇八
高貴素雅，纖塵莫染，一水獨(dú)芳的是蓮。
溫潤(rùn)平和，品盡凡塵，一水獨(dú)香的是茶。
蓮開數(shù)瓣，圣潔中妖嬈著靈動(dòng)的魅惑;茶散數(shù)味，質(zhì)樸中淺笑著空靈的嫣然，同是芬芳美好的事物，同有悠揚(yáng)清遠(yuǎn)的寓意。
喜歡上林清玄是在某一個(gè)清露晨流，新桐初引的清晨。柔柔的陽(yáng)光透過半開的窗簾，輕輕的覆在紅木的書架上，給一個(gè)個(gè)書名鍍上了閃亮的金框，招搖著卷卷文字的幽香。
從此，喜歡上了林清玄，喜歡上了他的文字里遠(yuǎn)離俗塵的清幽，喜歡上了他篇章里說不盡道不清的睿智禪意：佛性隨處可見，禪與人文的交融是那樣輕柔而不著痕跡，琉璃般的心，如大海一般的胸懷。
他，隨喜，隨業(yè)，隨順，隨緣。他，總希望能找到一方屬于自己的凈土。對(duì)于他而言，文學(xué)便是他的凈土。因此，他的散文是清幽而大氣的，在寧?kù)o中透露著激越，在冷峻中保持著溫煦，在流動(dòng)中體現(xiàn)著凝注。他繼承了佛家廣博的智慧與胸懷，輕輕揮一揮衣袖，便將凌云的壯志，巧妙地幻化為柔美月光下心香的雋永與人性的那一點(diǎn)溫情。
在他的文字里，隨處可見暮鼓晨鐘的悠遠(yuǎn)深邃，那是仿佛空山中林棲者笑看紅塵的遠(yuǎn)目，低吟淺唱著超脫了然的心境，在三千大世界中自得的回響著追逐功名利碌的人們無法聆聽的音符。
愛因斯坦曾說過：“生活方式只有兩種，一種是認(rèn)為世上沒有奇跡，一種是認(rèn)為無事不是奇跡?！闭J(rèn)為世上沒有奇跡的人，內(nèi)心是空洞的;認(rèn)為無事不是奇跡的人內(nèi)心是甜蜜的，還能把甜蜜分給別人。而林清玄就是那種內(nèi)心有甜美的汁液，并能分享的人。他利用文學(xué)這種特殊的蜜汁與大家一同分享他的理念。他希望人能明確情感的價(jià)值，追尋美好的境界，體會(huì)文明的生活。他堅(jiān)持寫作，對(duì)于他而言寫作是一種道心，苦樂如是，成敗如是，得失亦如是。書桌是他的供桌，是他的壇城，是他的朝圣，也是他的凈土，他愿以筆焚香，來供養(yǎng)這個(gè)世界，供養(yǎng)眾生，供養(yǎng)一切的“有情”。
他寫生活，卻又超脫于生活;寄意禪，卻又品味人生?！渡徎ㄏ闫肥巧徟c茶，禪與生活水天一色般完美的結(jié)合。
著禪的博大精深和寧?kù)o致遠(yuǎn)，香片則氤氳著茶的清香馥郁及美好經(jīng)驗(yàn)的提升。
禪與茶本是一味，生活與茶禪，則是無不一味。
隨手翻一翻《蓮花香片》，那茶味禪味，味味一味的灑脫就如偈語般智慧無窮的俯瞰著蕓蕓眾生的事態(tài)萬千。
誰說禪離我們的生活太遠(yuǎn)太空?
煩躁，苦悶，憂郁時(shí)，禪是最好的解藥。
禪，是清幽的境界，比燥悶的沙漠中幽綠的綠洲來得清涼，比高山孤寺中幽長(zhǎng)的晨鐘來得灑脫。
掙扎在生活的磨練中，忙忙碌碌也有想靜的時(shí)候。
于是想要一杯茶，苦茶。
水是透明無垢的，煙是朦朧虛幻的.，茶葉就在無垢與虛幻的沖擊下由杯底向上翻涌著舒展著干癟的身軀，然后在杯中歡喜的仰望著杯口那一片狹小的天空，興許就這樣滿足了，冒出一兩個(gè)氣泡，旋轉(zhuǎn)著寂寞的歌謠沉入杯底。
聽茶的沉吟，水的寧?kù)o，煙的清幽，心也開始飄然。卸下沉重的包袱，才發(fā)現(xiàn)忙忙碌碌，一天就這樣度過，好似忙得暈頭轉(zhuǎn)向，其實(shí)是自己原本就不知方向?？傄詾檫@世上有太多事需要去做，但世界不少你一個(gè)。沒有你，太陽(yáng)還是照舊東升西落。
我們有時(shí)是忙昏頭了，連自己的極限都忘記了，去追求太過遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，去了解不必要的事情真相。其實(shí)有的事并非事在人為，如同我們管不了云卷云舒，花開花落。太多的事不是我們力所能及的，太多的死結(jié)不是我們所能解開的，倒不如停下來歇一歇，靜下心，喝一口香茗，與禪共鳴。
禪不是高高在上，遙不可及的幻月。禪在茶里，茶在生活中。人生如茶，沉苦時(shí)要加一點(diǎn)清涼的菊花，激越時(shí)要加一點(diǎn)內(nèi)蘊(yùn)的普洱;在苦中猶有向上飛揚(yáng)的心，在樂里不失去敏銳深刻的態(tài)度;這樣，生命的茶才能越陳越醇，越泡越香;生命的禪才能越思越深，越想越誠(chéng)。
也許茶終究會(huì)變淡，但已不必介意，因?yàn)槟愕男闹幸蚜粝虏璧挠囗崱Ｖ灰阋鸯o下心，那余韻就會(huì)伴著淡淡的夜光，給你愉悅的夢(mèng)境。
當(dāng)你從煩躁，苦悶，憂郁中解脫，精神抖擻的重新投入人生的拼搏，你不必想禪，只需記得在空閑時(shí)留給自己祥和的心境。
而禪茶之香，則飄逸在人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，那種香，是“暗香浮動(dòng)月黃昏”的暗香，是“嫣然搖動(dòng)，冷香飛上詩(shī)句”的冷香，是“零落成泥碾作塵，只有香如故”的恒久之香，一寸就有千絲萬縷。
蓮花開落讀后感篇九
彼岸的絕望之花開滿薔薇的島嶼花朵。對(duì)于花朵，安妮總有一中割舍不斷的情結(jié)——蓮花。"蓮花代表一種誕生，清除污垢，在黑暗中趨于光。一個(gè)超脫幻想的世界的誕生。"。
《蓮花》講述了慶昭和善生，在陌生和偶然中邂逅，然后結(jié)伴前行墨脫，運(yùn)著善生心中的女子蘇內(nèi)河的故事。故事的情節(jié)簡(jiǎn)單，但其中關(guān)于每一個(gè)人：變幻的心里，隱秘的敘述卻在荒蕪蒼涼的旅途中大篇大篇的展開，想讀者詮釋每個(gè)人千瘡百孔的內(nèi)心，最終所有的繁華，瘋狂，掙扎，絕望，都在宿命的掌心中得于平息。
讀到安妮的文字，總會(huì)被她的情緒所導(dǎo)引，被她的情感所震撼。在她的筆下人生猶如一場(chǎng)苦行，在這苦行中有鮮活的人物以及他們的故事。"追尋"是蓮花的主題，絕決它的基調(diào)。文字簡(jiǎn)潔樸素，仿佛寫在清冽的水中：——慶昭，善生，內(nèi)河——故事浮現(xiàn)在眼前。這一過程仿佛是一場(chǎng)巨大的傾訴，發(fā)生在對(duì)話中。但更多的是來自于他們內(nèi)心的獨(dú)白，寂寞的大段獨(dú)白。表面平靜無瀾，但內(nèi)心早已暗涌成大海。無一例外，在安妮的小說中，必定有一個(gè)這樣的女子：身處邊緣，清冽暴力，分裂的生長(zhǎng)，能把一切世俗的東西才在腳下，不懈一顧，但同時(shí)有需要大量的感情來填補(bǔ)內(nèi)心的空缺。那種矛盾的痛苦以及性格的缺失，不喜歡擔(dān)任何責(zé)任的存在，就如同身處絕境邊緣，極端危險(xiǎn)，卻兀自迎風(fēng)而笑，把正個(gè)世界拋在身后。內(nèi)河，《蓮花》中最大大的謎，也是承載關(guān)于一些邊緣生活的載體：在她身上，我們?cè)俅巫x到她有別于眾人普通生活的人生：沒有親情的獨(dú)自成長(zhǎng)，過早涉世，不被應(yīng)許的愛情，顛沛流離———自由，孤獨(dú)，桀驁，漂泊，人生。而故事的另一個(gè)主角，善生，正如內(nèi)河所說，整個(gè)人就是一個(gè)巨大的傷口。因?yàn)樗揪筒粣圩约?。善生的大半生，都背?fù)著別人的夙愿與天長(zhǎng)地久，沿著傳統(tǒng)意義和主流世界設(shè)定好的人生軌跡慢慢滑行。工作，結(jié)婚，生兒育女。和所有其他的人一樣。然而，卻無奈，疲憊，空虛，厭倦生活，厭倦一切，直到最終放棄一切，失去一切。墨脫，內(nèi)河，這是一個(gè)路途，唯一的，最后的，屬于他自己的路！
安妮作品中的人物仿佛永遠(yuǎn)都逃脫不了宿命的掌心。她在內(nèi)河身上寄予了一種神秘的氣質(zhì)，受到命運(yùn)的支配。關(guān)于內(nèi)河的出生，她也描繪得相當(dāng)唯美：母親看到的河，由高山頂上的雪花和雨水融化而成，平靜寬闊，閃爍只寶石半摧殘的銀亮光芒，跋涉過山巒平原，穿越過村莊，漫過家里的門檻，當(dāng)穿越而過的時(shí)候，河面上綻放了大朵大朵的花，像粉紅的燈籠，漂浮著遠(yuǎn)行。大和就如蛇一般緩緩滑行，除了后門，蜿蜒而去。這無意是對(duì)內(nèi)河一生的概括：精彩，豐滿，多舛！而善生，那一個(gè)同樣來自另一個(gè)時(shí)空的生命，一株失蹤于晚石炭熱帶雨林中，從鹽化石中被臨摹，然后復(fù)活的植物：細(xì)而寂靜的葉尖，獨(dú)自不能被參照的意志。命中注定，他將從時(shí)空中消失，杳無音訊。畢竟，一開始，他就不屬于這個(gè)世界，如同內(nèi)河！
一如繼往，書中的絕望，依舊多情而溫綿。
高中時(shí)代的內(nèi)河，幼小的完美主義者，渴望感情，追尋感情，帶著火焰撲向他那郁郁不得志的美術(shù)老師——一個(gè)已婚的男子。她迅猛地?fù)湎蛩?，撲向她的愛情。而她的愛情，不過是擁抱鏡中那個(gè)尋自我認(rèn)同以及感情的女子，帶者危險(xiǎn)的使命！而他，只不過一個(gè)失敗的容易手幻覺誘惑的人！愛戀如此純粹劇烈，卻終究無用。現(xiàn)實(shí)面前，不堪一擊，灰飛煙滅，難以挽回。對(duì)感情的需索如此卑微真切，不過是需要來自另一個(gè)人的重視肯定。十年后，當(dāng)她奮力推開善生，哭喊著連滾帶爬地靠近尸床，緊緊拉著那男人的尸體不放，并持續(xù)地沙啞失聲的喉嚨發(fā)出歇斯底里的慘叫時(shí)，一切，不明而喻：苦難青春所留下的創(chuàng)傷，依舊明亮！時(shí)間終究不能愈合彼時(shí)的傷痕！其實(shí)，她對(duì)他早就沒有了愛，也沒有任何恨意。在醫(yī)院，只看到自己淪陷于卑微苦難的青春，無能為力。心中有的，只是憐憫！這是多么虛無的一件事！"我們掙扎的意義何在？"絕望。無奈。
有的人即使在認(rèn)識(shí)多年以后仍然很陌生，彼此之間總是有一種隔膜存在，仿佛走在河的兩岸，遙遙相對(duì)，不可觸；。而有些人在出場(chǎng)的一瞬間就是靠近的。"這是一種直覺！。內(nèi)河和善生，他們之間不是世俗層面上的愛情關(guān)系，他們之間是一種復(fù)雜而深沉的情意，包括忠誠(chéng)，羞恥，疏遠(yuǎn)，信任，傷害，慰藉，溫暖，冷漠。
他們從一開始就不屬于這個(gè)世界！命中注定他們最終將離去。
"如果我們?cè)谶@個(gè)世紀(jì)的光明已謝，是否會(huì)前往另一個(gè)世界。"。
"來，來，來，善生，跟我來"熟悉的聲音來自遠(yuǎn)方的召喚。
內(nèi)河說自己是一個(gè)走鋼絲的人，走過去是虛無。命中注定要漂泊一生。一直徘徊在世間的邊緣。
蓮花開落讀后感篇十
我給您沏的這一壺茉莉香片，也許是太苦了一點(diǎn)。我將要說給您聽的一段香港傳奇，恐怕也是一樣的苦――香港是一個(gè)華美的但是悲哀的城。
您先倒上一杯茶――當(dāng)心燙！您尖著嘴輕輕吹著它。在茶煙繚繞中，您可以看見香港的公共汽車順著柏油出道徐徐地馳下山來。開車的身后站了一個(gè)人，抱著一大捆杜鵑花。人倚在窗口，那枝枝丫丫的杜鵑花便伸到后面的一個(gè)玻璃窗外，紅成一片。后面那一個(gè)座位上坐著聶傳慶，一個(gè)二十上下的男孩子。說他是二十歲，眉梢嘴角卻又有點(diǎn)老態(tài)。同時(shí)他那窄窄的肩膀和細(xì)長(zhǎng)的脖子又似乎是十六七歲發(fā)育未完全的樣子。他穿了一件藍(lán)綢子夾袍，捧著一疊書，側(cè)著身子坐著，頭抵在玻璃窗上，蒙古型的鵝蛋臉，淡眉毛，吊梢眼，襯著后面粉霞緞一般的花光，很有幾分女性美。惟有他的鼻子卻是過分地高了一點(diǎn)，與那纖柔的臉龐犯了沖。他嘴里銜著一張?zhí)壹t色的車票，人仿佛是盹著了。
車子突然停住了。他睜開眼一看，上來了一個(gè)同學(xué)，言教授的女兒言丹朱。他皺了一皺眉毛。他頂恨在公共汽車上碰見熟人，因?yàn)檐囎愚Z隆轟隆開著，他實(shí)在沒法聽見他們說話。他的耳朵有點(diǎn)聾，是給他父親打的。
言丹朱大約是剛洗了頭發(fā)，還沒干，正中挑了一條路子，電燙的發(fā)梢不很鬈了，直直地披了下來，像美國(guó)漫畫里的紅印度小孩。滾圓的臉，曬成了赤金色。眉眼濃秀，個(gè)子不高，可是很豐滿。她一上車就向他笑著點(diǎn)了個(gè)頭，向這邊走了過來，在他身旁坐下，問道：“回家去么？”傳慶湊到她跟前，方才聽清楚了，答道：“噯。”
賣票的過來要錢，傳慶把手伸到袍子里去掏皮夾子，丹朱道：“我是月季票?！庇值溃骸澳氵@學(xué)期選了什么課？”傳慶道：“跟從前差不多，沒有多大變動(dòng)?！钡ぶ煨Φ溃骸拔野职纸痰奈膶W(xué)史，你還念嗎？”傳慶點(diǎn)點(diǎn)頭。丹朱笑道：“你知道么？我也選了這一課。”傳慶詫異道：“你打算做你爸爸的學(xué)生？”丹朱撲嗤一笑道：“可不是！起先他不肯呢！他弄不慣有個(gè)女兒在那里隨班聽講，他怕他會(huì)覺得窘。還有一層，他在家里跟我們玩笑慣了的，上了堂，也許我倚仗著是自己家里人，照常的問長(zhǎng)問短，跟他嘮叨。他又板不起臉來！結(jié)果我向他賭神罰咒說：上他的課，我無論有什么疑難的地方，絕對(duì)不開口。他這才答應(yīng)了?！眰鲬c微微地嘆了一口氣道：“言教授……人是好的！”丹朱笑道：“怎么？他做先生，不好么？你不喜歡上他的課？”傳慶道：“你看看我的分?jǐn)?shù)單子，就知道他不喜歡我?！钡ぶ斓溃骸澳膬簛淼脑挘克麑?duì)你特別嚴(yán)，因?yàn)槟闶巧虾淼?，?guó)文程度比香港的學(xué)生高。他常?？淠銇碇?，說你就是有點(diǎn)懶?！?BR> 傳慶掉過頭去不言語，把臉貼在玻璃上。他不能老是湊在她跟前，用全副精神聽她說話。讓人瞧見了，準(zhǔn)得產(chǎn)生某種誤會(huì)。說閑話的人已經(jīng)不少了，就是因?yàn)檠缘ぶ炜偸钦抑Ｔ趯W(xué)校里，誰都不理他。他自己覺得不得人心，越發(fā)的避著人，可是他躲不了丹朱。
丹朱――他不懂她的存心。她并不短少朋友。雖然她才在華南大學(xué)讀了半年書，已經(jīng)在?；?duì)里有了相當(dāng)?shù)牡匚弧{什么她愿意和他接近？他斜著眼向她一瞟。一件白絨線緊身背心把她的厚實(shí)的胸脯子和小小的腰塑成了石膏像。他重新別過頭去，把額角在玻璃窗上揉擦著。他不愛看見女孩子，尤其是健全美麗的女孩子，因?yàn)樗齻儗?duì)于自己分外的感到不滿意。丹朱又說話了。他擺著盾毛勉強(qiáng)笑道：“對(duì)不起，沒聽見?！彼岣吡寺曇粲终f了一遍，說了一半，他又聽不仔細(xì)了。幸而他是沉默慣了的，她得不到他的答復(fù)，也就恬然不以為怪。末后她有一句話，他卻湊巧聽懂了。她低下頭去，只管把絨線背心往下扯，扯下去又縮上去了。她微笑著道：“前天我告訴你的關(guān)于德荃寫給我的那封信，請(qǐng)你忘記掉它罷。只當(dāng)我沒有說過。”傳慶道：“為什么？”丹朱道：“為什么？……那是很明顯的。我不該把這種事告訴人。我太孩子氣了，肚子里擱不住兩句話！”傳慶把身子往前探著，兩肘支在膝蓋上，只是笑。丹朱也跟著他向前俯著一點(diǎn)，鄭重地問道：“傳慶，你沒有誤會(huì)我的意思罷？我告訴你那些話，決不是夸耀。我――我不能不跟人談?wù)?，因?yàn)橛行┰拹炘谛睦锾y受了……像德荃，我拒絕了他，就失去了他那樣的一個(gè)朋友。我愛和他做朋友。我愛和許多人做朋友，至于其他的問題，我們年紀(jì)太小了，根本談不到?？墒恰墒撬麄円粋€(gè)個(gè)的都那么認(rèn)真！”隔了一會(huì)，她又問道：“傳慶，你嫌煩么？”傳慶搖搖頭。丹朱道：“我不知為什么，這些話我對(duì)誰也不說，除了你?！眰鲬c道：“我也不懂為什么?！钡ぶ斓溃骸拔蚁胧且?yàn)椤驗(yàn)槲野涯惝?dāng)做一個(gè)女孩子看待?！眰鲬c酸酸地笑了一聲道：“是嗎？你的女朋友也多得很，怎么單揀中了我呢？”丹朱道：“因?yàn)橹挥心隳軌蚴孛孛?。”傳慶倒抽了一口冷氣道：“是的，因?yàn)槲覜]有朋友，沒有人可告訴。”丹朱忙道：“你又誤會(huì)了我的意思！”兩人半晌都沒做聲。丹朱嘆了口氣道：“我說錯(cuò)了話，但是……但是，傳慶，為什么你不試著交幾個(gè)朋友？玩兒的時(shí)候，讀書的時(shí)候，也有個(gè)伴。你為什么不邀我們上你家里去打網(wǎng)球？我知道你們有個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)?！眰鲬c笑道：“我們的網(wǎng)球場(chǎng)，很少有機(jī)會(huì)騰出來打網(wǎng)球。多半是晾滿了衣裳，天暖的時(shí)候，他們?cè)谀抢镏篪f片煙?！钡ぶ祛D住了口，說不下去了。
傳慶回過頭去向著窗外。那公共汽車猛地轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，人手里的杜鵑花受了震，簌簌亂飛。傳慶再看丹朱時(shí)，不禁咦了一聲道：“你哭了！”丹朱道：“我哭做什么？我從來不哭的！”然而她終于凄哽地質(zhì)問道：“你……你老是使我覺得我犯了法……仿佛我沒有權(quán)利這么快樂！其實(shí)，我快樂，又不礙著你什么！”傳慶取過她手里的書，把上面的'水漬子擦了一擦，道：“這是言教授新編的講義么？我還沒有買呢。你想可笑么，我跟他念了半年書，還不知道他的名字?！钡ぶ斓溃骸拔蚁矚g他的名字。我常常告訴他，他的名字比人漂亮?！眰鲬c在書面上找到了，讀出來道：“言子夜……”他把書擱了下來，偏著頭想了一想，又拿起來念了一遍道：“言子夜……”這一次，他有點(diǎn)猶疑，仿佛不大認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字。丹朱道：“這名字取得不好么？”傳慶笑道：“好！怎么不好！知道你有個(gè)好爸爸！什么都好，就是把你慣壞了！”丹朱輕輕地啐了一聲，站起身來道：“我該下去了。再見罷！”
她走了，傳慶把頭靠在玻璃窗上，又仿佛盹著了似的。前面站著的抱著杜鵑花的人也下去了，窗外少了杜鵑花，只剩下灰色的街。他的臉，換了一副背景，也似乎是黃了，暗了。
車再轉(zhuǎn)了個(gè)彎。棕櫚樹沙沙地擦著窗戶，他跳起身來，拉了拉鈴，車停了，他就下了車。
他家是一座大宅。他們初從上海搬來的時(shí)候，滿院子的花木。沒兩三年的工夫，枯的枯，死的死，砍掉的砍掉，太陽(yáng)光曬著，滿眼的荒涼。一個(gè)打雜的，在草地上拖翻了一張?zhí)僖巫?，把一壺滾水澆了上去，殺臭蟲。
屋子里面，黑沉沉的穿堂，只看見那朱漆樓梯的扶手上，一線流光，回環(huán)曲折，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的上去了。傳慶躡手躡腳上了樓，覷人不見，一溜煙向他的臥室里奔去。不料那陳舊的地板吱吱格格一陣響，讓劉媽聽見了，迎面攔住道：“少爺回來了！見過了老太太沒有？”傳慶道：“待會(huì)兒吃飯的時(shí)候總要見到的，忙什么？”劉媽一把揪住他的袖子道：“又來了！你別是又做了什么虧心事？鬼鬼祟祟地躲著人！趁早去罷，打個(gè)照面就完事了。不去，又是一場(chǎng)氣！”傳慶忽然年紀(jì)小了七八歲，咬緊了牙，抵死不肯去。劉媽越是推推搡搡，他越是挨挨蹭蹭。劉媽是他母親當(dāng)初陪嫁的女傭。在家里，他憎厭劉媽，正如同在學(xué)校里他憎厭言丹朱一般。寒天里，人凍得木木的，倒也罷了。一點(diǎn)點(diǎn)的微溫，更使他覺得朱抱著厚沉沉的漆皮筆記夾子，悄悄地溜了進(jìn)來，在前排的偏左，教授的眼光射不到的地方，揀了一個(gè)座位，大約是惟恐引起了她父親的注意，分了他的心。她掉過頭來，向傳慶微微一笑。她身邊還有一個(gè)空位，傳慶隔壁的一個(gè)男學(xué)生便推了傳慶一下，攛掇他去坐在她身旁。傳慶搖搖頭。那人笑道：“就有你這樣的傻子！你是怕折了你的福還是怎么著？你不去，我去！”說罷，剛剛站起身來，另有幾個(gè)學(xué)生早已一擁而前，其中有一個(gè)捷足先登，占了那座位。
那時(shí)雖然還是晚春天氣，業(yè)已暴熱。丹朱在旗袍上加了一件長(zhǎng)袖子的白紗外套。她側(cè)過身來和旁邊的人有說有笑的，一手托著腮。她那活潑的赤金色的臉和胳膊，在輕紗掩映中，像玻璃杯里滟滟的琥珀酒。然而她在傳慶眼中，并不僅僅引起一種單純的美感。他在那里想：她長(zhǎng)得并不像言子夜。那么，她一定是像她的母親，言子夜所娶的那南國(guó)姑娘。言子夜是蒼白的，略微有點(diǎn)瘦削，大部分的男子的美，是要到三十歲以后方才更為顯著，言子夜就是一個(gè)例子。算起來他該過了四十五歲吧？可是看上去要年輕得多。
言子夜進(jìn)來了，走上了講臺(tái)。傳慶仿佛覺得以前從來沒有見過他一般。傳慶這是第一次感覺到中國(guó)長(zhǎng)袍的一種特殊的蕭條的美。傳慶自己為了經(jīng)濟(jì)的緣故穿著袍褂，但是像一般的青年，他是喜歡西裝的。然而那寬大的灰色綢袍，那松垂的衣褶，在言子夜身上，更加顯出了身材的秀拔。傳慶不由地幻想著：如果他是言子夜的孩子，他長(zhǎng)得像言子夜么？十有八九是像的，因?yàn)樗悄泻⒆?，和丹朱不同?BR> 蓮花開落讀后感篇十一
有人說：“只有張愛珍才可以同時(shí)承受燦爛奪目的喧鬧與極度的孤寂”。
有人說：“她要的就是沒有一朵花，沒有一瓣眼淚送她退場(chǎng)，一個(gè)世紀(jì)的喧囂華麗風(fēng)流云散的寓言”。
張愛玲出身貴族，才華非凡，性情怪僻，兩次成功的出走，兩次無論如何都算不得成功的婚姻，一個(gè)傳奇的女人，無數(shù)的人甚至說不清是為她的文字所折服，還是為她的傳奇所吸引。
我想正是因?yàn)樗@一生的蒼涼傳奇，才寫出了如此苦的《茉莉香片》，正如一壺茉莉香片，太苦了。
這個(gè)故事是發(fā)生在香港――一個(gè)華美的但是悲哀的城。
主人公聶傳慶的出生和張愛玲差不多，他的家令他厭惡，父親的蔑視，繼母的譏刺，都令他抬不起頭，再加上言丹朱的身世，他覺得自己是這世界上最倒霉的一個(gè)人。他幻想著自己如果是言子夜的兒子，那他現(xiàn)在的生活一定很幸福，所以他恨言丹朱，認(rèn)為有了她才沒有自己。以至到最后傳慶有了要丹朱死的念頭，。當(dāng)我讀到“他用一只手臂緊扶住她的雙肩，另一只手工勞動(dòng)和就將她的頭拼命地向地按，似乎要她的頭縮回到腔子里去”。我感受到當(dāng)時(shí)傳慶多年的怨恨發(fā)了。身世的卑微，命運(yùn)的坎坷，生活的不如。一下子全涌出了這個(gè)未曾了解世事的少年的心，他內(nèi)心的惡恨終于在這一時(shí)刻徹底釋放。他忽視了那夜?jié)M天眨眼的星星，看不到他眼前那個(gè)美麗善良的姑娘，心中濃烈的怨氣讓他透不過氣，忽視了一切只知道報(bào)仇。他把怨氣全部出在了言丹朱身上，言丹朱成為這一切悲劇的替罪羔羊，悲哀！
塵世有多么繁華熱鬧，張愛玲隨手輕輕一揭，卻讓我們看見繁華似錦的幕布后哀涼的人生荒漠，在一般的感覺里，蒼涼就應(yīng)該是灰蒙蒙的那種，有些恍惚；有些謎離；而她的蒼涼偏不如此，五光十色的，溫暖的，舒適的，但后來總歸讓你沉下去，沉下去，成了朵云軒信箋上的一滴淚珠。成了朵云軒箋軒上的一滴淚球也不要緊，好歹仍是一個(gè)紅黃的濕暈。
張愛玲筆下的蒼涼總是濕潤(rùn)的，才分外的動(dòng)人。
寫那篇文章，并不是因?yàn)橄闫闷澹椭皇歉杏X棋道和茶道一樣，里面也蘊(yùn)涵很深厚的禪意，令人去懷想人生，人生如棋---但是不是所有的棋都是以勝負(fù)論英雄的，圍棋中有一種無法消解的連環(huán)劫、長(zhǎng)生劫，因?yàn)闊o法終局，只能以無勝負(fù)告終，是棋局中的珍局。有的棋手會(huì)因?yàn)榍捎龅竭@樣()的棋局而欣喜莫名，其實(shí)想來也是和人生一樣，棋逢對(duì)手的人生進(jìn)退才是最有味道的，可是是否能尋到這樣的對(duì)手留一局珍局，那可是機(jī)緣造化的際遇了呢。
下棋，當(dāng)棋盤上無子的時(shí)候，那樣空曠的廣闊，就象人一生的起始，對(duì)于未來是茫茫無知的疑惑，長(zhǎng)路漫漫，有平坦的大道，也有曲折的小徑，并不清楚該往何處，從第一顆棋子落下，就開始了長(zhǎng)長(zhǎng)的選擇的路，空曠的院落里有了足音，夢(mèng)一樣的旅程開始了，人在局內(nèi)，又在局外，生死的演繹，世事的糾葛，自己演出自己的故事，用黑白的棋子在棋盤上描畫著自己的影子，得失功過都黑白分明。其實(shí)，棋沒有什么輸贏對(duì)錯(cuò)的分別，只有境界的高下。棋盤上顯示著一個(gè)人運(yùn)籌帷幄的心胸，是否在做自己想做的人。當(dāng)最后一字落下，生命就象那些被收起的散亂的棋子一樣的時(shí)候，棋盤又空了，轉(zhuǎn)眼過了一生。
都說棋逢對(duì)手，那個(gè)和你真心對(duì)弈的人在哪兒卻是個(gè)要用一生來解的謎。
愛如茉莉讀后感茉莉的假期讀后感小學(xué)生紅樓夢(mèng)的讀后感
蓮花開落讀后感篇十二
通過實(shí)驗(yàn)了解“睡蓮花開”的原因，發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
觀察“睡蓮花開”的現(xiàn)象，培養(yǎng)仔細(xì)觀察和探索的習(xí)慣。
每3人一組，每組一盆水，若干剪刀和質(zhì)地不同的紙（圖畫紙、毛邊紙、蠟光紙）。
了解睡蓮的相關(guān)知識(shí)，認(rèn)識(shí)不同紙的性質(zhì)
師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，看看睡蓮在水盆里會(huì)不會(huì)開？它是怎么開的？請(qǐng)
小朋友仔細(xì)觀察睡蓮的變化。
1、睡蓮能不能開花，它是怎么開的？
2、睡蓮為什么會(huì)開？
3、紙放到水里會(huì)有什么樣的變化？
教師小結(jié)：因?yàn)榧垥?huì)吸水，紙放到水里會(huì)慢慢的變軟、漲開。
師：請(qǐng)每組的3個(gè)小朋友分別選擇一張不同的紙，折睡蓮，然后同時(shí)將睡蓮放進(jìn)水中，仔細(xì)觀察誰先開花。在比賽過程中，要注意觀察“睡蓮”在水中“開花”時(shí)的細(xì)微變化，比較不同質(zhì)地的紙?jiān)谒凶兓俣鹊牟町?，并將觀察結(jié)果填寫在記錄卡上。每組3個(gè)人記錄在1張記錄卡上，哪一種紙折的睡蓮先開，就在下面寫上1，哪一種紙折的睡蓮第2開，就在下面寫上2，哪一種紙折的睡蓮最后開，就在下面寫上3。
師提問：哪一朵睡蓮開得最快，為什么？
出示大記錄表，記錄幼兒實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并小結(jié)：紙放到水里會(huì)慢慢的變軟、漲開，薄的紙吸水力強(qiáng)，睡蓮就開快，相反厚的紙，吸水力弱，所以花開的慢，吸水性越強(qiáng)開花的速度就越快。
在區(qū)域里投放了不同質(zhì)地的紙張，請(qǐng)小朋友繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。
蓮花開落讀后感篇十三
墨脫。蓮花隱秘的圣地。在看安妮寶貝的《蓮花》之前，我從未聽說過世上有墨脫這個(gè)地方，更沒有在地圖上見到過，但卻一下子喜歡上那里，那個(gè)隱秘蓮花的圣地，超脫凡俗。
佛家里，蓮花是不可取代的宗教圣物，觀音與如來的蓮花座就是一種圣明的象征，所以聽說有一個(gè)隱秘蓮花的圣地，自是神往。紀(jì)善生與慶昭前往墨脫的路充滿了艱難險(xiǎn)阻，有著路經(jīng)許多城市鄉(xiāng)村都無法面臨的危險(xiǎn)情況，安妮的描寫與敘述讓人身臨其境?；蛟S墨脫真的是圣地，所以遠(yuǎn)離塵世，讓世俗之人無法接近，也只有慶昭、紀(jì)善生、蘇內(nèi)河能夠到達(dá)。他們的目的地不是圣地，只是墨脫，到達(dá)與不到達(dá)都不會(huì)有太多的興奮或是遺憾，因?yàn)樗麄円欢〞?huì)到達(dá)。想起那句古老的話，心誠(chéng)則靈，心若是不誠(chéng)，即使再怎樣身體力行，也無法到達(dá)夢(mèng)的彼岸。所以當(dāng)許多人都無法到達(dá)墨脫而望塵莫及的時(shí)候，他們可以不畏艱難地走過一道道陰霾，穿越風(fēng)沙，劃破手掌，堅(jiān)定希望，一直到路的盡頭。
他們可以算是墨脫最虔誠(chéng)的朝圣者。
他們的虔誠(chéng)，他們墨脫的目的地，只因?yàn)橐粋€(gè)愛字，是愛，不是愛情。當(dāng)一個(gè)男孩與一個(gè)女孩之間只有愛而沒有愛情的時(shí)候，我會(huì)想到紀(jì)善生和蘇內(nèi)河，所以后來看郭敬明的《悲傷逆流成河》的時(shí)候，看著齊銘和易瑤，我想到了《蓮花》。
紀(jì)善生因?yàn)槟晟贂r(shí)父親的死去，生活在母親的陰影里，內(nèi)心苦苦地想要掙脫卻又一切順從母親，從不會(huì)反對(duì)什么，不做違背母親心意的事，即使是要犧牲掉自己的什么。因此他是寂寞的，是他的寂寞接納了蘇內(nèi)河。他從不和別人交朋友，從不試著接受一個(gè)女孩的愛慕，自閉，沉悶，憂郁，與眾人隔絕。他和內(nèi)河同是天涯淪落人，只是不同的是內(nèi)河勇于接受，尋覓所有，而善生，只會(huì)冷漠地拒絕。所以她帶著他在夏令營(yíng)的一個(gè)晚上去看蝴蝶，他可以陪她去打掉孩子，他可以和她背對(duì)著背睡在同一張床上，他枕著她的長(zhǎng)發(fā)。后來，即使兩個(gè)人已經(jīng)十幾年不見，依然通信，見了面，依然談笑風(fēng)生。再后來，即使內(nèi)河死去，唯一可以幫她取走遺物的，仍是善生。他和她沒有愛情，卻有愛，是彼此一生唯一的朋友，縱然彼此的人生之路，永遠(yuǎn)地截然不同。
善生為了自己工作上的利益和一個(gè)自己不愛的`女子結(jié)婚，幾年之后有彼此離開。第二個(gè)妻子為他割腕自殺，雖然不曾死掉，可是愛情已經(jīng)不在了。紀(jì)善生不會(huì)愛別人，不愛他的母親，不愛他的妻子，他只會(huì)愛自己，如果還有，那就是內(nèi)河，蘇內(nèi)河。
而蘇內(nèi)河，那個(gè)十幾歲便與一個(gè)大她很多的美術(shù)老師私奔的女孩，也是不幸福的。童年的過去讓她在別人的心里不再貞潔，加上沒有父親的陰影，除了善生沒有人愿意和她在一起。內(nèi)河，她曾轟烈烈地愛過，美麗過，掙扎過，但到頭來，最最受傷的，仍是當(dāng)初愛得最深的，內(nèi)河。
當(dāng)年幼的蘇內(nèi)河在黑板的角落寫下她的名字的時(shí)候，善生與她的一生，便注定終將顛覆。幾番的風(fēng)雨周折，尋覓掙扎，愛，受傷，一次次地躺在善生的床上，與善生背對(duì)著背，彼此難過，然后黎明的時(shí)候，悄悄地離開，又一次尋找沒有成果的愛。愛，她一直尋覓，卻一直無法得到。兩個(gè)人彼此溫暖，只有愛，沒有愛情。因?yàn)闆]有愛情，所以無需彼此折磨，因?yàn)橛袗?，所以善生在?nèi)河死后，回去一個(gè)陌生的地方，領(lǐng)回她的遺物。有愛而沒有愛情的彼此。
我相信安妮是想告訴我們，或者是我讀到，世間種種萬象，也許有些朋友同事同學(xué)，只會(huì)永遠(yuǎn)愛你，關(guān)懷你，給予你無盡的溫暖，為你提供不需回報(bào)的幫助，可是，不能給予你愛情。
愛情不是愛，愛是一個(gè)人的事，而愛情，是兩個(gè)人的事。蘇內(nèi)河與紀(jì)善生都只是一個(gè)人的愛，所以會(huì)感動(dòng)，不會(huì)感傷，不為愛情的愛。
蓮花代表一種新生，超脫凡塵。18歲，不曾有過愛情，不曉得愛情的純潔，但是，愛的純潔，感謝安妮，我懂得了。
蓮花開落讀后感篇十四
安妮寶貝的《蓮花》讀畢，仍是有患得患失的悵然。只是覺得在自己的精神也如同綁系在安妮身上必需的綁腿，經(jīng)歷過翻山越嶺的跋涉，驟然停下來，原本麻痹的意識(shí)便開始清晰起來。
不是那種由于長(zhǎng)期連續(xù)風(fēng)塵仆仆勞頓后腫脹的鈍感，而是一種尖銳的，實(shí)實(shí)在在的，蠶食般啃噬的凌遲。整個(gè)旅程便是個(gè)拖沓的過程。所有的敘述在一路的結(jié)伴同行中，將意識(shí)深處的苦悶及精神寄托蜿蜒的隨著疲憊但不歇的腳步，盤旋著，一圈一圈，延伸上去，抵達(dá)心中既定的皈依――墨脫。
是否便是個(gè)朝圣的過程？或是這披星戴月的追尋是為了某種由于內(nèi)心負(fù)罪感沉重而刻意選擇的救贖。善生，慶昭，內(nèi)河。敘述的角色便在一個(gè)平面上互相轉(zhuǎn)換。很詭異的寫法。恣意的任性，很多時(shí)候，我甚至混淆了其敘述角度，其中不乏我由于精神高度緊繃或是急于求成而走馬觀花帶來的如此混淆。我?guī)状蔚膽岩善鹱约旱呐袛啵恢朗亲约旱腻e(cuò)覺還是確實(shí)我的思維稱了安妮的本意，在她的意識(shí)流的敘述中，盤根錯(cuò)節(jié)起來。內(nèi)河慶昭幾次在我眼前模糊起來，如洇了水的潮濕的墨跡一樣，攤成一團(tuán)不分彼此了。或許安妮本意便是說，內(nèi)河慶昭便彼此是對(duì)方另外的一個(gè)存在，其實(shí)本是一個(gè)人，只是以不同的具體的形式出現(xiàn)，只是一個(gè)比較真實(shí)鮮活的呈現(xiàn)在我們面前：體現(xiàn)在其本身便是敘述角度之一，很感謝這樣的安排，我們從慶昭的眼中看到了一個(gè)豐滿的善生，而由于完成對(duì)善生的完整的解剖，對(duì)他性格以及行為的具象的剝離，我們卻又從善生的夢(mèng)囈般孤獨(dú)的敘述中，萃取出一個(gè)若隱若現(xiàn)的人物及這人物身上承載的彼此之間的故事。緩緩的回憶之河在陽(yáng)光輝映下波光粼粼，只是未料及猝然狂風(fēng)驟雨，水流暴漲，回憶的堤岸，承受不了負(fù)載，在幾欲崩潰下，傾訴就成了一種感情的流瀉，一種郁悶的緩解與分擔(dān)。于是整個(gè)傾訴與聆聽的過程便串聯(lián)了整個(gè)故事的脈絡(luò)筋骨，只是這筋骨中我看到更多的是先于彼此遇上之前就帶有的宿命的傷害及疤痕。于是你會(huì)發(fā)現(xiàn)這跟日本巖井俊二《情書》的手法有驚人的相似，都是從一個(gè)敘述的主體中抽離出另一個(gè)與故事息息相關(guān)的人物及其故事，并且由于對(duì)回憶的復(fù)蘇重現(xiàn)，使得整個(gè)敘述更豐滿完整，更讓人喟嘆。這是段不能抹殺并在此去經(jīng)年后仍讓你在心痛中聞到芳香的記憶。
只是善生慶昭由于傾訴聆聽之后是否便對(duì)彼此曾經(jīng)的認(rèn)可并產(chǎn)生感情的偎依，書中也很曖昧，沒有清晰的暗示或是直接的闡明。不過相信是“愛”了。即使表面看起來，兩人的感情官能即愛的能力已經(jīng)荒廢了，畢竟兩人看起來都驚人的相似的對(duì)周圍，對(duì)結(jié)果冷漠，但對(duì)過程沉溺。但相信他們是“愛”了，假如照安妮的定義：愛只是一種思維方式。它是一種信仰。它是愿意在某段時(shí)間里，與一個(gè)人互相交換歷史，記憶及時(shí)間的信任。交換各自生命中重要而隱匿的部分。卻對(duì)各自無所求。透徹全文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來這由于傾訴的需要而對(duì)彼此敞開心扉便是“愛”了。原來在戀人面前我們可以如此的絮叨，即使是自言自語。把握每次傾訴聆聽的端倪，我們便更一步一步靠近“愛”了。
天生感情殘缺的兩人在彼此面前互相坦陳傷口是否便意味著更大的傷害還是由于彼此對(duì)傷害的認(rèn)同感并互相安慰便得以稀釋或抵消。不能斷言。畢竟感情以及由此帶來傷害是不能夠用物理科學(xué)電磁領(lǐng)域的“負(fù)負(fù)得正”現(xiàn)象來解釋的?！昂髞砦抑?，必須接受生命里注定殘缺和難以如愿的部分。要接受那些被禁忌的不能見到光明的東西。在這個(gè)世間。有一些無法抵達(dá)的地方，無法靠近的人，無法完成的事情，無法占有的感情，無法修復(fù)的缺陷。”安妮還是對(duì)這世界仍是絕望多于些微的希望，只是表現(xiàn)的形式由先前的在城市石頭森林離群索居蛻變成另外的形式：流浪放逐自我。她還是對(duì)這個(gè)世界信任不起來，決絕得殘酷，不由分說就將一切籠罩整個(gè)陰晦窒息的稀薄空氣，讓我們?cè)谄渲衅堁託埓Ｍ瑯右惠喸铝了吹降耐际翘潛p晦暗而不是盈滿清澈，她一直都是這么堅(jiān)決的冷酷。宿命，悲觀，絕望，血腥，漂泊，晦暗……`一直都是她溺愛的字眼及不曾偏離的觀察判斷世界的原則跟標(biāo)準(zhǔn)。她一直冷漠得很殘酷。于是她更習(xí)慣的并一直是咬牙切齒的咽著血腥的敘述。我們從他的文字中聞不到任何清新的氣息而只是讓我們不得不掩鼻而過的腥味。
只是她的堅(jiān)強(qiáng)這次似乎有了妥協(xié)（抑或是對(duì)世界有了重新的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為抗?fàn)幰呀?jīng)變得無謂或是無力），她在放逐流浪的過程中竭力擺脫世俗的羈絆但最終也回歸到物化的世界。于是，契機(jī)便出現(xiàn)了，慶昭把本屬于善生跟內(nèi)河的書信以及故事連同她跟善生的一起交付了“我”。于是疼痛不再隱私。情緒便蔓延到不相關(guān)的人。這違背了她一向的原則。她一直都是孤獨(dú)桀驁的人，即使是痛也是自己的事情。她一直有不為人知的過去及疼痛，只是不愿意也不屑去透露表現(xiàn)。脆弱的人往往需要一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的外表。我故做堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)槲液ε聜?。?dāng)你這樣孤決的想當(dāng)然的時(shí)候你卻承受更大的傷害。我們常常想，我痛苦的很孤單你知道嗎？我們急需傾訴。于是，我們便學(xué)會(huì)交付，交付幸福，交付痛苦。交付生命中任何可以交付的歷史曾經(jīng)并無所求，于是我們學(xué)會(huì)“愛”了。
看到尖銳的棱角圓滑起來，不再是那樣咄咄逼人的一味只是傷害。看到安妮如下溫馨的文字我也會(huì)心的舒展下一直緊鎖的眉頭?！坝袝r(shí)候他會(huì)想象等到他們彼此老去的時(shí)候，再在一起，是否會(huì)有更多的理解。這種理解的界限是，他將不會(huì)再試圖為自己所做過的一切做出任何解釋。他將會(huì)因?yàn)殡[藏了自己對(duì)這個(gè)世界的抗?fàn)幒蜔o能為力而覺得安全。而在他老去的時(shí)候，也許他會(huì)試圖告訴她這一切。他所有的虛空，困惑，失望以及軟弱。她也將如此?！?BR> 尖銳的棱角逐漸圓滑起來，失了她原本的乖戾跟刺痛，不再是那樣咄咄逼人的一味只是傷害。文字洶涌的猛獸關(guān)進(jìn)了囚籠。不再肆意的張牙舞爪。只是我們要多久才能習(xí)慣適應(yīng)這本不屬于她的，異常的我們接受不了的溫和呢？她釋然了。我是否也可以不揪著不放呢？我不知道！
蓮花開落讀后感篇十五
1、對(duì)紙質(zhì)睡蓮花能在水中開放的.現(xiàn)象感興趣，并愿意探索。
2、觀察“睡蓮花開”的現(xiàn)象，通過實(shí)驗(yàn)了解“睡蓮花開”的原因：花開的速度與不同紙質(zhì)的吸水性有關(guān)。
3、嘗試與同伴合作商量制定比賽規(guī)則，發(fā)展合作能力。
1、教師用材料：睡蓮花ppt；卡紙做成的睡蓮花一朵；折好的不同紙張的睡蓮花若干；
2、幼兒操作材料：正方形卡紙人手一張；三人合作用的小框一個(gè)，內(nèi)放三種不同的紙；大的臉盆每組一個(gè)，抹布每組一塊；記錄紙，筆。
一、欣賞睡蓮花導(dǎo)入，了解睡蓮花能在水中開放。
1、今天陳老師給你們帶來了一些漂亮的花，請(qǐng)你們欣賞一下。
2、誰知道這是什么花？（荷花、寶蓮燈花、水花）
3、小結(jié)：這種花與荷花有點(diǎn)像，但不叫荷花。它有一個(gè)好聽的名字叫睡蓮。因?yàn)樗幕ㄊ瞧狡降拈_在水面上的。
二、第一次操作：獲得紙做的睡蓮花能在水中開放的感性經(jīng)驗(yàn)。
——出示紙制睡蓮花
1、陳老師這里也有一朵睡蓮，請(qǐng)你們看看這是用什么做的？
3、剛才小朋友都有不同的意見，那么這朵紙做的睡蓮到底會(huì)不會(huì)像真的睡蓮一樣開放呢，我們可以試一試。但是在試之前，我們要先學(xué)會(huì)折睡蓮花。
4、教師示范折紙睡蓮
5、幼兒操作前提出要求。
（1）紙睡蓮折好后，3個(gè)人一組將睡蓮花輕輕的放入水盆中。
（2）只用眼睛觀察，千萬不要用手幫忙。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后把紙拿出來放到桌上，并拿抹布擦干自己的手坐回原位。
6、紙睡蓮開花了嗎？為什么不是真的睡蓮花也開了呢？
7、是誰幫助睡蓮開起來的？
——觀察紙底部（卡紙底部濕了，進(jìn)水了）
8、小結(jié)：原來紙是有吸水性的。當(dāng)紙遇到了水，水里的分子寶寶就會(huì)跑到紙里來，紙睡蓮能在水里開花就是這個(gè)原因。
三、幼兒第二次操作：獲得花開的速度與不同紙質(zhì)的吸水性有關(guān)的感性經(jīng)驗(yàn)。
——出示報(bào)紙、卡紙、a4紙，請(qǐng)幼兒來摸一摸哪里不一樣。
1、老師這里還有一些紙，他們也想變成好看的紙睡蓮，在水里開花呢？
2、但是這些紙有些都不一樣，到底哪里不一樣呢？請(qǐng)幼兒來摸一摸。
3、如果我用這三張紙做睡蓮花，同時(shí)放入水中，你覺得哪一種紙會(huì)最先開花？
4、既然大家的意見都不一樣，我們?cè)賮碓谧鲆淮螌?shí)驗(yàn)?？?，我這里有一張實(shí)驗(yàn)記錄表格，這里有個(gè)？呢是請(qǐng)小朋友先猜一猜（誰最先開花寫1，第二開花寫2最后開花寫3）；這個(gè)小手呢就是請(qǐng)小朋友動(dòng)手做一做實(shí)驗(yàn)，把實(shí)驗(yàn)的結(jié)果誰第1、2、3寫在這一欄里。
四、教師總結(jié)幼兒的記錄表并在此操作。
1、誰第一個(gè)開的？為什么報(bào)紙會(huì)第一個(gè)開？
——請(qǐng)幼兒觀察三種紙睡蓮的底部
五、延伸活動(dòng)：
生活中人們利用紙的吸水的特點(diǎn)，制造出各種功能不同的紙，我們一起出去找找吧。
蓮花開落讀后感篇十六
“不，善生，我不需要成就?！碧K內(nèi)河如是說。她反復(fù)向紀(jì)善生表示，他們是不同的，盡管他們是自己一生之中唯一的朋友。我想作者想要通過這種沖突來深化人物的特立鮮明的性格以及命運(yùn)吧？隨著年齡的增長(zhǎng)，我經(jīng)常在看書的時(shí)候哭泣―――我發(fā)現(xiàn)自己越來越容易被感動(dòng)，我聽人說，人其實(shí)時(shí)越活越赤裸的，越成熟越具備付出深情的能力。同時(shí)，從17、18時(shí)才逐漸形成的觀念及理想也變得越來越清晰，當(dāng)然，這得益于我對(duì)《蓮花》的反復(fù)閱讀。蘇內(nèi)河那么坦然的說出，她不需要成就。而《血色浪漫》里面的李奎勇在臨死之前對(duì)鐘躍民說的那些話再次印證了內(nèi)河的坦然和正確性。我知道，這世上的許多人并不是像人想的那樣，無知無覺的被利益驅(qū)使，最后到頭來發(fā)現(xiàn)自己獲得的時(shí)一場(chǎng)空。人其實(shí)是在與旁人的關(guān)系以及這種關(guān)系外延出來的責(zé)任之中喪失自我并變成一個(gè)不屬于自己的人，他或許是父母的孩子，愛人的配偶，愛人父母的半子女，子女的父母，朋友的朋友，老師的學(xué)生，最后，是社會(huì)的人。愛因斯坦及馬克思智慧的揭露了這一點(diǎn)，在贊嘆他們敏銳和智慧之余，不得不說，這是人作為一個(gè)個(gè)體的悲哀，尤其是在現(xiàn)代，或者說，任何時(shí)候均無差別，太陽(yáng)之下，確實(shí)沒有新鮮事。
現(xiàn)在在大學(xué)里，確實(shí)比高中時(shí)閑散了許多，從而變得無所事事起來，我有足夠的時(shí)間去消化和感悟這種空虛，昆德拉說，人的生命如果只有一次，那么跟沒有存在過是沒有區(qū)別的。然而事實(shí)上，我，以及所有同類的生命確實(shí)是只有一次的，人類除了肉體可以無限循環(huán)，確實(shí)無法留下什么。我發(fā)覺自己沒有集體榮譽(yù)感，對(duì)自己是偉大人類社會(huì)的一員沒有自豪感，反而迫不及待的想與之脫離關(guān)系，這一點(diǎn)我至今百思不得其解，因?yàn)槲耶吘故钦嫘牡挠X得人類社會(huì)很偉大。
不過，我又很慶幸，屬于我個(gè)人的觀念變得日漸清晰，我知道我將來要做什么，那是獨(dú)立的理想，而不是被任何人、事、物脅迫，想到這一點(diǎn)我覺得很開心，正因?yàn)槿说纳挥幸淮?，所以我得知我將不?huì)虛度它，這多么令我暢懷。許多人都說過，人活著就是為了承受痛苦。既然這是一種必然，那么最好還是選擇一種自己更愿意承受的痛苦來承受。所以我發(fā)現(xiàn)，我也可以不需要成就。一個(gè)人，若真的想怎么樣，是沒有任何東西能夠阻止的。
慶昭總是不相信與人的情感，這使我不太喜歡她。或許情感這種東西變得泛濫起來確實(shí)不太值得相信，或者因?yàn)樵馐軅ΧX得它弱小、不可靠，而不再值得被信任，但我始終相信，真情實(shí)感是這世界上唯一無堅(jiān)不摧、無堅(jiān)可摧的東西。人可以在作為一個(gè)獨(dú)立的人的情況下，同時(shí)擁有這種維系，它們絕對(duì)不是完全對(duì)立的，只要情感維系不被所謂的責(zé)任義務(wù)取而代之、遮蓋本質(zhì)，那么它也將保持其本身的真實(shí)性并不使人厭倦、疲憊、感到牽絆?？辞暹@個(gè)事實(shí)，我知道我將要離開了。所以我快樂。
蓮花開落讀后感篇十七
“在這個(gè)粗魯?shù)臅r(shí)代，細(xì)膩是要有的；在這個(gè)赤裸的時(shí)代，含蓄是要有的；在這個(gè)魯莽的時(shí)代，溫柔是要有的……只愿人人心間蓮花開?！庇痪砟稌?，我，緩緩翻開了泛黃的紙頁(yè)，踱步進(jìn)入林清玄締造的“另類桃源”。
第一次拿起林老的書，沒有那么多的注定，更無平身所期待的巧合。只是孩童單純的向往吧。白凈素雅的書畫上鐫刻著五個(gè)濃墨潑灑出的大字——《處處蓮花開》。一瞬的邂逅，讓心無由的安靜，就若一桶摻著荷香的月光從頭頂緩緩傾瀉，釋光散香。我只想覓一個(gè)角落，安安靜靜地去了解這本書，認(rèn)認(rèn)真真地去訪尋這個(gè)人，無關(guān)任何嘈雜。
開卷。一頁(yè)頁(yè)白紙黑字，更像一朵朵傾盡溫柔描繪出的芙蓉花。每一字，樸實(shí)平淡，卻又是在平淡中醞釀出一個(gè)最純最凈的世界。林老說：“以平凡心看世界，以歡喜心過生活，以平常心生情思，以溫柔心除掛礙。”是了，說出這樣話的人，怎能不擁有一個(gè)至善至美的心。怎能不從繁雜中道出一縷禪意？心又澈了一層。
細(xì)品林老的書，總會(huì)發(fā)現(xiàn)，書中萬千總轉(zhuǎn)過一個(gè)“禪”字。無論是處處綻開的蓮花，還是一壺溫來下酒的月光，亦或是纏綿于詩(shī)詞間的微微茶香，佛性，深入其每一寸。也許是和兩次隱山修行有關(guān)吧，林清玄執(zhí)著于將最深?yuàn)W的禪意化入筆下一紙素箋中。也有人嘲諷林清玄，他們說，林清玄文章的禪意總是淺之又淺，無需多想，早已自現(xiàn)，這樣的文章只稱的上“偽禪”。對(duì)于這樣的評(píng)價(jià)，我是否定的。一個(gè)比喻便能盡述我的思量：林老就如一座跨越人佛兩界的橋，他將佛性的“凈”遍灑人間，誠(chéng)然，他也將塵世的情懷融入“禪”中?！靶拿绖t萬物皆美，情深則萬象皆深”，這便是林老對(duì)“禪”最好的解讀。
蓮花處處開，香意自散來。我欣賞林老的這份通徹，更愿意將林老對(duì)文字的追求化為我筆下的源源動(dòng)力。
我多想要似林老般書寫下如水如境的生命之態(tài)。我愿意在繾綣雜世中以情思、以淡然去凝結(jié)一抹厚重墨香。我渴望以己之筆，去勾勒出一條緩緩漫過赤裸腳踝的淺溪，讓文字的暢意四散開來。我向往筆下的文字能還讀者一份本心，誠(chéng)如林老的文字之于冷血?dú)⑷饲舴浮Ｎ以谶@邊仰望那頭林老那座高山，一顆飄忽的心似一頁(yè)汲滿靈氣的白紙潛入無盡海底，懂得沉淀累積，無關(guān)功名。
最后，謹(jǐn)以林老的一句話作為這篇小感的結(jié)尾：
我愿意學(xué)習(xí)蝴蝶，再次蛻變，再次祝愿，既不思慮，也不彷徨，既不回頭，也不憂傷。
蓮花開落讀后感篇十八
“江南可采蓮，蓮葉何田田。 魚戲蓮葉間。 魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西。魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。”至小，我就對(duì)蓮情有獨(dú)鐘。
恰巧，我家住的金香林小區(qū)里有個(gè)池子，里面就養(yǎng)著一些金魚、烏龜和睡蓮等，我喜愛地呼它為“蓮池 ”。入春時(shí)節(jié)，和風(fēng)細(xì)雨過后，“蓮池”的水就開始清澈起來，漸漸地，水面開始有了點(diǎn)點(diǎn)綠意，接著 ，這種點(diǎn)點(diǎn)綠意放肆起來，睡蓮那嫩嫩的、圓圓的小葉子就貼著水面鋪滿了整個(gè)池子。再過一些時(shí)日， 一個(gè)個(gè)粉紅的、淡紫色的小花苞從嫩葉中冒了出來，像一個(gè)個(gè)嬌羞欲滴的小姑娘，在一大片綠葉中顯得分外耀眼，讓單調(diào)的水面多了一些生機(jī)。我期待著睡蓮花開的美景！
6月的一天早上，太陽(yáng)早早地爬上天空。一陣微風(fēng)拂來，好清新的空氣!我背著書包往學(xué)校走去，經(jīng)過小池邊，我情不自禁地朝“蓮池”望去。咦，那是什么?有的粉嘟嘟的，像嬰兒嬌嫩的小臉；有的白得沒有一絲雜色，像漂亮女孩穿上了白紗裙……難道是睡蓮花開了嗎？我貪婪地吸一口氣，一股清香沁人心脾。不過，時(shí)間不早了，不容我仔細(xì)欣賞，我只好依依不舍地離開了它。
中午回家吃午飯時(shí)，再次經(jīng)過“蓮池”，我不覺駐足觀賞。此時(shí)，陽(yáng)光照射在池子里，睡蓮的葉子綠得發(fā)亮，睡蓮開得比早上更多更艷，都好像在貪婪地吮吸著這明媚的陽(yáng)光，那可愛的花兒真是惹人喜愛。晚飯過后，我急急地嚷著叫媽媽陪我再去欣賞那滿池的睡蓮。媽媽答應(yīng)了。此時(shí)，東邊已經(jīng)升起了銀貝似的月牙，深藍(lán)色的天幕中稀稀疏疏點(diǎn)綴著幾顆星星。我迫不及待地跑到池子旁，正想給媽媽分享白天看到睡蓮花開的喜悅心情，可是沒有想到，我的眼光所及之處哪有白天那嬌艷極致的花兒，分明是一朵朵含苞待放的花骨朵!白天開放的睡蓮都已經(jīng)閉合了，有的還好像馬上就要枯死的樣子。我不禁失望和傷心，趕緊問媽媽這是怎么回事。媽媽笑了笑說:“睡蓮是白天開放，晚上閉合的，至于為什么這樣，你這要去請(qǐng)教電腦博士了?！?BR> 回到家，我趕緊上網(wǎng)查閱了有關(guān)睡蓮的許多知識(shí)。這才知道睡蓮的品種、特性、寓意，不過我最感興趣的還是它為什么白天花朵開放，但一到晚上怎么就閉合了呢?原來，睡蓮是多年生水生植物，葉從根中抽出，一般就長(zhǎng)在水底的泥沙中，花朵形狀似百合花。它喜強(qiáng)光，需要通風(fēng)良好，3-4月萌發(fā)長(zhǎng)葉，5-8月陸續(xù)開花，可持續(xù)4-5個(gè)月，每朵花開2-5天，開花時(shí)間一般是午前七時(shí)和午后四時(shí)，它喜強(qiáng)光，白天要么有陽(yáng)光照耀，要么白天的光線本身就強(qiáng)很多，而晚上只有微弱的月光，沒有足夠的光線，所以就暫時(shí)閉合了，這樣我們見到它總是白天開放，晚上閉合。
此時(shí)，我才恍然大悟，原來睡蓮花開里面的.學(xué)問可真多!我愛睡蓮花開，它不僅給我了美的享受，還讓我增長(zhǎng)了很多的知識(shí)！
蓮花開落讀后感篇十九
花了三個(gè)晚上睡前安靜的時(shí)光讀完《蓮花》，它或多或少勾起了我年少時(shí)孤獨(dú)而空洞的情緒，如果沒看過她之前的`書，或者沒有進(jìn)入社會(huì)這幾年世俗的經(jīng)歷，我會(huì)覺得這本書足以感染并吞噬我，畢竟我們是都經(jīng)歷過韓寒、安妮寶貝、郭敬明那個(gè)憂傷的文學(xué)時(shí)代，所以，理所當(dāng)然比現(xiàn)在年輕一代的讀者對(duì)這類作品抱有更多的理解和認(rèn)同。
作為作家，尤其是知名作家，安妮寶貝的地位跟那些寫什么霸道總裁、?；ㄐ２莼夜媚锏木W(wǎng)文寫手是不同的。
總之，《蓮花》如果不是出于商業(yè)目的，那就是作者性格上過于“敝帚自珍”了。也許是因?yàn)闅w于俗世，也許是到了瓶頸，安妮寶貝已經(jīng)無法從有限的人生經(jīng)歷里挖掘更新的素材了。這是很多作者都會(huì)遇到的問題，并非貶低她的寫作水平和技巧。
但是有些作者，他會(huì)甘心于一生只成就一本書。
蓮花開落讀后感篇一
花開易見落難尋，階前愁殺葬花人；獨(dú)把花鋤偷灑淚，灑上空枝見血痕。
看不見你頭顱高懸，眼神輕蔑。
世界在旁人的雨水里變得安靜，變得孤獨(dú)，變得寂寞。變成了一個(gè)讓人悲傷的星球。
曾經(jīng)絢爛過，就別說一切是枉費(fèi)。
生能盡歡，死亦無憾。
回到那一剎那，歲月無聲也讓人害怕，枯藤長(zhǎng)出枝椏，原來時(shí)光已翩然輕擦，夢(mèng)中樓上月下，站著眉目依舊的你啊，拂去衣上雪花，并肩看，天地浩大。
終是誰使弦斷，花落肩頭，恍惚迷離。
靜水流深，滄笙踏歌；三生陰晴圓缺，一朝悲歡離合。
人世間有百媚千紅，唯獨(dú)你是我情之所鐘。
問花花不語，為誰落？為誰開？算春色三分，半隨流水，半入塵埃，
資料。
換你心，為我心，始知相憶深。
人世間有百媚千紅，唯獨(dú)你是我情之所鐘。
多少紅顏悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭亂冢。
聽醒木一聲收，故事里她還在等候，說書人合扇說從頭，誰低眼，淚濕了衣袖。
然是齊眉舉案，到底意難平。
曾經(jīng)絢爛過，就別說一切是枉費(fèi)。
蓄起亙古的情絲，揉碎殷紅的.相思。
江水孤寂，兩岸墨綠，到處站的都是你的身影。
蓄起亙古的情絲，揉碎殷紅的相思。
相濡以沫，不如相忘于江湖。
終于為那一身江南煙雨覆了天下，容華謝后，不過一場(chǎng)，山河永寂。
青石長(zhǎng)階，染盡生離死別。
愿儂此日生雙翼，隨花飛到天盡頭。
誰在歲月里長(zhǎng)長(zhǎng)嘆息。
蓮花開落讀后感篇二
走過落盡繁華的梧桐樹下，你叫我停下來。
你閉著眼——嶙峋的枯葉，隨著這嶙峋的風(fēng)，靜靜地落在你同樣嶙峋的肩上，我想為你拂去，你手輕輕的推開我，你說“這樣很好?！薄愕腵手如落葉一般嶙峋、一般無力。
好吧，葉落終是不可避免的——我只能承認(rèn)，秋天確實(shí)來了。
我很少認(rèn)真地去看秋天的落葉——我總認(rèn)為那樣太傷感。看花——紫菊多好！
還是幾年前，每當(dāng)秋天，你抱著尚小的我，對(duì)著玲瑯滿目的菊，一盆一盆地指予我看：“這是白菊”、“這是墨菊”、“這是綠荷”……我最喜歡紫菊，只因它比其他菊花漂亮；你也喜歡紫菊，卻是看中了它的高雅不凡，清新怡人。
此后，當(dāng)我每每看到菊花時(shí)，總拍著小手樂呵呵地說：“秋天來了，秋天來了！”而你，可愛地拉拉我的小手：“菊不總是秋天才開的，還有其他季節(jié)開的呢，真傻?！薄阋琅f美麗動(dòng)人。
長(zhǎng)大了些，從小學(xué)老師那兒知道了9到11月才是秋天。于是每當(dāng)9月1日，不論天氣怎樣，總傻乎乎地拉著你去公園里賞菊——賞紫菊，還一邊高喊著“秋天來了，秋天來了！”你卻搖著扇子，輕輕扯去愈來愈多的白發(fā)，慢慢地說：“再等天高云淡些，現(xiàn)在還不算真正的秋天。”
于是，我便接著等秋天。
我俯下身子，對(duì)你說：“紫菊開了，我們?nèi)タ醋暇蘸脝?？”你的眸子依舊像從前那樣溫婉，露齒一笑。
我們之間其實(shí)就像葉落與花開，不是么？
蓮花開落讀后感篇三
今天上課，學(xué)習(xí)的是《桃花心木》，作者是一名散文家，他就是林清玄，這篇《桃花心木》就是的作品哦，還有呢，如《蓮花開落》、《冷月鐘笛》……超贊！
《桃花心木》主要講了老家的一片空地用來種桃花心木苗，后來有一位先生培育，最后長(zhǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)、高大的而不再嬌嫩的桃花心木。課后老師還給我們讀了另一篇他的作品，那就是《心田上的百合花》，使我受益匪淺，在一座萬丈高的懸崖上，不知什么時(shí)候開出了一朵百合，它很小，只是一粒種子，而他的內(nèi)心卻有遠(yuǎn)大的理想：“我要開花，證明自己的價(jià)值，經(jīng)過努力，終于有了一點(diǎn)成就，開出了花苞，它很開心，又在洋洋得意，過不久，我就開花了。但附近的雜草們可不這樣認(rèn)為，還不停的嘲笑它：“放棄吧，雜草永遠(yuǎn)是雜草，不可能開花了，就算開了花，在這荒山野嶺，誰也不能證明自己的價(jià)值，哈哈哈哈！”盡管別人怎樣嘲笑它，它的內(nèi)心只有一個(gè)使命：“我要開花，證明我不是雜草，我是一朵美麗的百合花，圣潔的花朵代表光明、代表希望?！庇谑?，它每天都努力吸收天地精華，這才開出了第一瓣花朵，雜草們不敢嘲笑它，這是信念給它的力量，讓它在成長(zhǎng)的道路上風(fēng)雨無阻。許久，這朵嬌嫩的百合開花了，花香彌漫在山谷及草地，它的種子也在各自的地區(qū)努力開花，但它們永不忘第一朵百合的教誨：“我們是花，而花的使命就是開出美麗的花朵?！?BR> 我很佩服這朵百合花的勇氣，它不怕困難、不怕嘲笑，最后終于開出圣潔的花朵，我也要學(xué)習(xí)它，在人生的道路上風(fēng)雨無阻！
蓮花開落讀后感篇四
安妮的《蓮花》上市已經(jīng)有一段日子了，媒體對(duì)這個(gè)出入一直低調(diào)的女人似乎格外好奇，讓人好奇的不僅是她的書本本都能上暢銷排行榜，還有她行事獨(dú)立的'堅(jiān)韌內(nèi)心。《蓮花》的書評(píng)，在各種刊物上出現(xiàn)，而我卻始終不敢拿起筆來為她寫些什么，對(duì)于一個(gè)我視為朋友的作家，還是靈魂相同的傾訴者，都因?yàn)楸弧渡徎ā愤@本書自身所散發(fā)的巨大的隱喻所喝退，我始終嗅到靜謐的氣息和不為世人所接受的事實(shí)。
姑且拋開我的一切敬畏的念頭，不得不承認(rèn)，閱讀的本身就是一次完美的旅程。一段陡峭的山路誘發(fā)的心跳加劇，一條湍急水流帶來的徹骨清涼，深陷濕地的雙腳有不知落腳點(diǎn)的恐慌，肆無忌憚的螞蟥惡瘡，還有雨季里隨時(shí)坍塌的山體，讓每個(gè)閉合雙眼的瞬間都在祈禱下一秒的生存。穿插在娓娓夾敘的故事情節(jié)中，人物與旅行本身似乎可以看作兩個(gè)相互獨(dú)立的個(gè)體，卻又因?yàn)閷?duì)旅行意義的不斷探尋，對(duì)自身及周圍復(fù)雜事物的不斷思考而相交相融。仿佛啟程的一刻，注定的不僅僅是所要抵達(dá)的目的地，還有我們注定改變的生命態(tài)度。一次旅行可以給人帶來多大的改變，我想，旅行的意義不是經(jīng)歷冒險(xiǎn)豐腴閱歷，不是游覽美景大漲談資，更不是帶回各種紀(jì)念品聯(lián)絡(luò)感情，《蓮花》把旅行定位于個(gè)人的內(nèi)心自省，是我們跳出熟悉的圈子重新審視自己，并且獲得新知。
然而，當(dāng)我們面對(duì)自然，卻不會(huì)因?yàn)樽陨砻煨《窇?，只是目的單純，不假思索，把意志作為前行的唯一?dòng)力，目的地的風(fēng)景或是寄托，在抵達(dá)的一瞬，幻化成心中的答案：人，之所以為萬物之靈，并不是因其有比動(dòng)物更高級(jí)的大腦，而是那種面對(duì)絕境，期待重生，崩發(fā)出的精悍的毅力和行動(dòng)力。
我們太需要勇氣反駁生活強(qiáng)加的所謂“安全路線”，這種路線的指引，使得我們生活在越來越安全的環(huán)境中，卻又越來越迷惑的世界里。
忘記生命本原的世間行走，注定是徒勞。安妮在這本書中依舊的低調(diào)，沒有挑戰(zhàn)世俗的看法，只是明鏡在心，對(duì)于生命和心靈范疇的擴(kuò)大認(rèn)知，只適合那些靈魂相通的人來分享；而對(duì)于那些觀念里還是認(rèn)為安妮的文字是華麗的不知所云的，血腥的慘烈的朋友們，有的只是靜默。
蓮花開落讀后感篇五
喝酒時(shí)用詩(shī)詞下酒并能悟出哲學(xué)的，非林清玄莫屬。
他說喝淡酒時(shí)，宜讀李清照；
喝甜酒時(shí)，宜讀柳永；
喝烈酒時(shí)則大歌東坡詞；
讀辛棄疾應(yīng)飲高粱小口；
讀放翁，應(yīng)大口喝大曲；
讀李后主，要用瑪祖老酒煮姜汁到出現(xiàn)苦味時(shí)最好。
喝酒最能悟出哲學(xué)的時(shí)候，是一個(gè)人獨(dú)斟自酌，舉杯邀明月，對(duì)酒成三人，那時(shí)便有許多文思才情滾滾而來。不知他有多少文章是喝酒之后一揮而就的？不知誰又能喝出林清玄的這番境界？不僅喝酒有哲學(xué)，喝茶亦是如此。
他最喜歡的喝茶，是在寒分冷肅的冬季，夜深到眾音沉默，獨(dú)自在清凈中品茗。對(duì)于佛教哲學(xué)，他更有自己獨(dú)到的見解。他向往禪師的境界：兩袖一甩，清風(fēng)明月；仰天一笑，快意平生；步履一雙，山河自在；明珠一顆，照破山河萬朵。能將高深?yuàn)W妙的佛教哲學(xué)化成優(yōu)美的辭章寫成散文的，唯先生也。
從貧窮農(nóng)村長(zhǎng)大的林清玄，對(duì)人生的感覺是“籠中剪羽，仰看百鳥之翔；側(cè)畔沉舟，坐閱千帆之過。”他說人的貧窮不是來自困頓，而是來自在貧窮生活中失去人的尊嚴(yán)；認(rèn)得富有也不是；人的富有也不是來自財(cái)富的積累，而是在富裕的生活里不失去人的“有情”。他在買玉蘭花時(shí)，不是買那些清新宜人的花香，而是買那些生活里辛酸苦痛的氣息。就是尋常如秋天的田野，他也能嗅到泥土散發(fā)著成熟的禾稻香氣。最平常的風(fēng)景對(duì)他而言，也是山風(fēng)盈袖、秋陽(yáng)展顏，美在不言中。
這樣盡心融入生活并深刻的思考生活，寫出的文章讀后令人感覺到一脈溫情和馨香。有時(shí)，竟覺得自己讀的不是東方美學(xué)和佛教哲學(xué)融合的《林清玄散文》，乃是在讀林先生既柔弱剛強(qiáng)又寧?kù)o致遠(yuǎn)的靈魂。其文如蓮花開落，蕩漾一瓣幽香，滋潤(rùn)讀者胸懷。
蓮花開落讀后感篇六
林清玄，筆名秦情，名字來源：大豬清而不玄。1953年生于中國(guó)臺(tái)灣省高雄旗山。畢業(yè)于中國(guó)臺(tái)灣世界新聞專科學(xué)校，曾任臺(tái)灣海外版記者、《工商時(shí)報(bào)》經(jīng)濟(jì)記者、《時(shí)報(bào)雜志》主編等職。他是臺(tái)灣作家中最高產(chǎn)的一位，也是獲得各類文學(xué)獎(jiǎng)最多的一位。他被譽(yù)為“當(dāng)代散文八大家”之一。
【節(jié)選】。
民國(guó)十二年·上海。
連載：顏如蓮花開落作者：郁郁乎文出版社：新世界出版社。
灰蒙蒙的雨幕使黃昏更添了一種愁意，電車叮叮地?fù)u著鈴鐺開過來，街上的行人撐著杏黃色的雨傘步履匆匆地走著。民國(guó)十二年八月初八，今天與最平常的日子本該沒什么不同，但對(duì)禾生劇場(chǎng)來講卻非比尋常——京劇名角程老板今晚將在此首演《紅拂傳》。他在京成名，此次赴滬首演，聲勢(shì)排場(chǎng)都十分驚人?，F(xiàn)在離開演還有半個(gè)時(shí)辰，院門口已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍隊(duì)伍等著入場(chǎng)。
啟銘錢莊的少東家齊云昊當(dāng)然不用排隊(duì)。小汽車剛在劇院的側(cè)門處穩(wěn)穩(wěn)停住，穿著制服的`門童就殷勤跑來將車門拉開，恭恭敬敬請(qǐng)他下車，引著往二樓的包廂去。
齊云昊是上海灘的風(fēng)云人物，身家自不必提，更兼長(zhǎng)相俊美，連女子都要賽過，剛滿雙十還未曾婚配，引得一幫影星名媛如浪蝶般，整天無事也往錢莊去幾趟。他又生成一種風(fēng)流態(tài)度，來者不拒，今日和這個(gè)上報(bào)紙頭條，明日又追捧那個(gè)明星。這一眾女子，人人都離他遠(yuǎn)不遠(yuǎn)、近不近，不甘心又舍不得脫開手，糾纏不清。程老板這場(chǎng)首演，不知道經(jīng)理替他約了誰，估計(jì)是剛紅起來的滬上名媛王遙杳。聽說這女子極會(huì)用手段，他不覺嘴角上翹，露出一個(gè)淺淺微笑來：若跟他用手段，倒要看看她有幾分道行。
時(shí)間一分一秒過去，劇場(chǎng)里坐滿了人，漸漸嘈雜起來。臺(tái)上的氣燈刷刷齊亮，將舞臺(tái)照得如同白晝，臺(tái)下便先喝一聲彩。敲過一巡開場(chǎng)鑼鼓，這女子仍是不見人影，他冷冷地想：“我倒看你能忍得幾時(shí)?！?BR> 這出《紅拂傳》果然不同凡響，整整一個(gè)臺(tái)子載歌載舞，端的叫人眼花繚亂。程老板扮的紅拂女穿梭在一眾舞姬當(dāng)中，出塵脫俗。此時(shí)演她不愿再做歌姬侍賓待客，手持拂塵唱來一段二黃慢板。二黃板本就蒼涼深沉，程老板的唱腔又極是清遠(yuǎn)雅致，隱約一點(diǎn)哀怨含而不發(fā)，臺(tái)下如雷般叫起好來。
云昊一心兩用，雙眼看臺(tái)上，又分心聽樓道的動(dòng)靜，不由焦躁起來。聽樓梯恍惚有響動(dòng)，卻不是高跟鞋咚咚踩過來的聲音，門童刻意壓著低低的聲音：“小姐，齊公子的包廂請(qǐng)這邊走?！?BR> 他嘴角浮起微笑：她到底來了。能忍到此時(shí)，委實(shí)不尋常，起初倒將她小看了。
身后的門簾動(dòng)了一下，他哪里肯轉(zhuǎn)過身去，只裝作專心聽?wèi)虻哪?。此時(shí)紅拂見李靖在座間，慧眼識(shí)英雄，使出渾身解數(shù)表演。程老板此段自創(chuàng)一段云帚舞正演到佳處，配以西皮二六唱腔。西皮板昂揚(yáng)歡快，他身形纖瘦玲瓏，舉手投足如仙子般飄逸。臺(tái)下都凝神盯著臺(tái)上看，連好也顧不上叫。
門簾半掀，從門邊嗖嗖地刮進(jìn)風(fēng)來，這女子竟就此靠門站住，要進(jìn)來卻不進(jìn)來，仿佛預(yù)備著隨時(shí)要走。云昊忍了半晌，終于轉(zhuǎn)過頭去，恨恨地在心里想：“果然手段高明，今日竟要敗在你手下。”
此時(shí)李靖上場(chǎng)，與紅拂舞起“馬趟子”，兩人仿著縱馬飛奔間眉目傳情，熱鬧無比，鑼鼓點(diǎn)子敲得一時(shí)比一時(shí)的急。云昊轉(zhuǎn)頭看向門邊，笑容立時(shí)僵在了臉上，渾身像被冰水澆下來，冷徹心肺。
滿場(chǎng)鑼鼓仿佛離他越來越遠(yuǎn)，竟至杳然不聞，云昊身不由己地慢慢立起身來，朝那女子伸出手去，欲扶她坐下，臂上卻軟綿綿的半分力氣也無，他跌坐回椅子，心中懵然空白，似喜似悲，愣了半晌低聲問：“你是誰?”
蓮花開落讀后感篇七
林清玄的散文是清幽而大氣的，在寧?kù)o中透露著激越，在冷峻中保持著溫煦，在流動(dòng)中體現(xiàn)著凝注。他繼承了佛家廣博的智慧與胸懷，輕輕一揮手袖，便裝凌云的壯志，巧妙地幻化為柔美月光下心香的雋永與人性的溫情。他在一篇名為《海拔五百》的散文中寫道：“登山專家只看見山頂，不像我們，能享受海拔五百的樂趣?！蔽以贿@行文字很久感動(dòng)。我們正在一種叫做“征服”的驅(qū)使中日漸遺落了一種知足常樂的平和心境，于是，我們只能努力想象“高處不勝寒”的孤冷，卻對(duì)半山腰的迷人景致視而不見，殊不知，沒有了自由的心情與平靜的心態(tài)，再宏偉的目標(biāo)終究是空想罷了。
拓展閱讀：林清玄《凋零的'美》。
坐在仁愛路一家樓上咖啡屋，看著路上的菩提樹葉子，一片一片地辭別枝極，飄落下來，有時(shí)一陣風(fēng)來，菩提葉竟是滿天翻飛旋舞，在凋零中，有一種自在之美。
有幾株落得早的菩提樹已經(jīng)增生新葉，菩提樹的嫩葉介于鵝黃與粉紅之間，在陽(yáng)光下，美麗如水月，透明似琉璃。在晶明的落地窗前，看見菩提樹的調(diào)零與新葉，使我想起憨山大師的一首詩(shī)：
世界光如水月，
身心皎若琉璃。
但見冰消澗底，
不知春上花枝。
這凋零與新生，原是同一個(gè)世界，澗底的冰雪融化了，與春景里枝頭的花開，原是同樣的美。或者，溪澗中的雪是滋潤(rùn)過花的雨水與露珠;也或者，那燦爛的花顏是吸了冰雪的乳汁而輝煌的吧!
一切因緣的雪融冰消或抽芽開花都是自然的，我們盡一切的努力也無法阻止一朵花的凋謝，因此，開花時(shí)看花開，凋謝時(shí)就欣賞花的飄零吧!我們盡一切努力，也不能使落下來的任何一片葉子回到枝頭，因此要存著敬重與深情的心，對(duì)待大地這種無言的呈現(xiàn)呀!
蓮花開落讀后感篇八
高貴素雅，纖塵莫染，一水獨(dú)芳的是蓮。
溫潤(rùn)平和，品盡凡塵，一水獨(dú)香的是茶。
蓮開數(shù)瓣，圣潔中妖嬈著靈動(dòng)的魅惑;茶散數(shù)味，質(zhì)樸中淺笑著空靈的嫣然，同是芬芳美好的事物，同有悠揚(yáng)清遠(yuǎn)的寓意。
喜歡上林清玄是在某一個(gè)清露晨流，新桐初引的清晨。柔柔的陽(yáng)光透過半開的窗簾，輕輕的覆在紅木的書架上，給一個(gè)個(gè)書名鍍上了閃亮的金框，招搖著卷卷文字的幽香。
從此，喜歡上了林清玄，喜歡上了他的文字里遠(yuǎn)離俗塵的清幽，喜歡上了他篇章里說不盡道不清的睿智禪意：佛性隨處可見，禪與人文的交融是那樣輕柔而不著痕跡，琉璃般的心，如大海一般的胸懷。
他，隨喜，隨業(yè)，隨順，隨緣。他，總希望能找到一方屬于自己的凈土。對(duì)于他而言，文學(xué)便是他的凈土。因此，他的散文是清幽而大氣的，在寧?kù)o中透露著激越，在冷峻中保持著溫煦，在流動(dòng)中體現(xiàn)著凝注。他繼承了佛家廣博的智慧與胸懷，輕輕揮一揮衣袖，便將凌云的壯志，巧妙地幻化為柔美月光下心香的雋永與人性的那一點(diǎn)溫情。
在他的文字里，隨處可見暮鼓晨鐘的悠遠(yuǎn)深邃，那是仿佛空山中林棲者笑看紅塵的遠(yuǎn)目，低吟淺唱著超脫了然的心境，在三千大世界中自得的回響著追逐功名利碌的人們無法聆聽的音符。
愛因斯坦曾說過：“生活方式只有兩種，一種是認(rèn)為世上沒有奇跡，一種是認(rèn)為無事不是奇跡?！闭J(rèn)為世上沒有奇跡的人，內(nèi)心是空洞的;認(rèn)為無事不是奇跡的人內(nèi)心是甜蜜的，還能把甜蜜分給別人。而林清玄就是那種內(nèi)心有甜美的汁液，并能分享的人。他利用文學(xué)這種特殊的蜜汁與大家一同分享他的理念。他希望人能明確情感的價(jià)值，追尋美好的境界，體會(huì)文明的生活。他堅(jiān)持寫作，對(duì)于他而言寫作是一種道心，苦樂如是，成敗如是，得失亦如是。書桌是他的供桌，是他的壇城，是他的朝圣，也是他的凈土，他愿以筆焚香，來供養(yǎng)這個(gè)世界，供養(yǎng)眾生，供養(yǎng)一切的“有情”。
他寫生活，卻又超脫于生活;寄意禪，卻又品味人生?！渡徎ㄏ闫肥巧徟c茶，禪與生活水天一色般完美的結(jié)合。
著禪的博大精深和寧?kù)o致遠(yuǎn)，香片則氤氳著茶的清香馥郁及美好經(jīng)驗(yàn)的提升。
禪與茶本是一味，生活與茶禪，則是無不一味。
隨手翻一翻《蓮花香片》，那茶味禪味，味味一味的灑脫就如偈語般智慧無窮的俯瞰著蕓蕓眾生的事態(tài)萬千。
誰說禪離我們的生活太遠(yuǎn)太空?
煩躁，苦悶，憂郁時(shí)，禪是最好的解藥。
禪，是清幽的境界，比燥悶的沙漠中幽綠的綠洲來得清涼，比高山孤寺中幽長(zhǎng)的晨鐘來得灑脫。
掙扎在生活的磨練中，忙忙碌碌也有想靜的時(shí)候。
于是想要一杯茶，苦茶。
水是透明無垢的，煙是朦朧虛幻的.，茶葉就在無垢與虛幻的沖擊下由杯底向上翻涌著舒展著干癟的身軀，然后在杯中歡喜的仰望著杯口那一片狹小的天空，興許就這樣滿足了，冒出一兩個(gè)氣泡，旋轉(zhuǎn)著寂寞的歌謠沉入杯底。
聽茶的沉吟，水的寧?kù)o，煙的清幽，心也開始飄然。卸下沉重的包袱，才發(fā)現(xiàn)忙忙碌碌，一天就這樣度過，好似忙得暈頭轉(zhuǎn)向，其實(shí)是自己原本就不知方向?？傄詾檫@世上有太多事需要去做，但世界不少你一個(gè)。沒有你，太陽(yáng)還是照舊東升西落。
我們有時(shí)是忙昏頭了，連自己的極限都忘記了，去追求太過遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，去了解不必要的事情真相。其實(shí)有的事并非事在人為，如同我們管不了云卷云舒，花開花落。太多的事不是我們力所能及的，太多的死結(jié)不是我們所能解開的，倒不如停下來歇一歇，靜下心，喝一口香茗，與禪共鳴。
禪不是高高在上，遙不可及的幻月。禪在茶里，茶在生活中。人生如茶，沉苦時(shí)要加一點(diǎn)清涼的菊花，激越時(shí)要加一點(diǎn)內(nèi)蘊(yùn)的普洱;在苦中猶有向上飛揚(yáng)的心，在樂里不失去敏銳深刻的態(tài)度;這樣，生命的茶才能越陳越醇，越泡越香;生命的禪才能越思越深，越想越誠(chéng)。
也許茶終究會(huì)變淡，但已不必介意，因?yàn)槟愕男闹幸蚜粝虏璧挠囗崱Ｖ灰阋鸯o下心，那余韻就會(huì)伴著淡淡的夜光，給你愉悅的夢(mèng)境。
當(dāng)你從煩躁，苦悶，憂郁中解脫，精神抖擻的重新投入人生的拼搏，你不必想禪，只需記得在空閑時(shí)留給自己祥和的心境。
而禪茶之香，則飄逸在人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，那種香，是“暗香浮動(dòng)月黃昏”的暗香，是“嫣然搖動(dòng)，冷香飛上詩(shī)句”的冷香，是“零落成泥碾作塵，只有香如故”的恒久之香，一寸就有千絲萬縷。
蓮花開落讀后感篇九
彼岸的絕望之花開滿薔薇的島嶼花朵。對(duì)于花朵，安妮總有一中割舍不斷的情結(jié)——蓮花。"蓮花代表一種誕生，清除污垢，在黑暗中趨于光。一個(gè)超脫幻想的世界的誕生。"。
《蓮花》講述了慶昭和善生，在陌生和偶然中邂逅，然后結(jié)伴前行墨脫，運(yùn)著善生心中的女子蘇內(nèi)河的故事。故事的情節(jié)簡(jiǎn)單，但其中關(guān)于每一個(gè)人：變幻的心里，隱秘的敘述卻在荒蕪蒼涼的旅途中大篇大篇的展開，想讀者詮釋每個(gè)人千瘡百孔的內(nèi)心，最終所有的繁華，瘋狂，掙扎，絕望，都在宿命的掌心中得于平息。
讀到安妮的文字，總會(huì)被她的情緒所導(dǎo)引，被她的情感所震撼。在她的筆下人生猶如一場(chǎng)苦行，在這苦行中有鮮活的人物以及他們的故事。"追尋"是蓮花的主題，絕決它的基調(diào)。文字簡(jiǎn)潔樸素，仿佛寫在清冽的水中：——慶昭，善生，內(nèi)河——故事浮現(xiàn)在眼前。這一過程仿佛是一場(chǎng)巨大的傾訴，發(fā)生在對(duì)話中。但更多的是來自于他們內(nèi)心的獨(dú)白，寂寞的大段獨(dú)白。表面平靜無瀾，但內(nèi)心早已暗涌成大海。無一例外，在安妮的小說中，必定有一個(gè)這樣的女子：身處邊緣，清冽暴力，分裂的生長(zhǎng)，能把一切世俗的東西才在腳下，不懈一顧，但同時(shí)有需要大量的感情來填補(bǔ)內(nèi)心的空缺。那種矛盾的痛苦以及性格的缺失，不喜歡擔(dān)任何責(zé)任的存在，就如同身處絕境邊緣，極端危險(xiǎn)，卻兀自迎風(fēng)而笑，把正個(gè)世界拋在身后。內(nèi)河，《蓮花》中最大大的謎，也是承載關(guān)于一些邊緣生活的載體：在她身上，我們?cè)俅巫x到她有別于眾人普通生活的人生：沒有親情的獨(dú)自成長(zhǎng)，過早涉世，不被應(yīng)許的愛情，顛沛流離———自由，孤獨(dú)，桀驁，漂泊，人生。而故事的另一個(gè)主角，善生，正如內(nèi)河所說，整個(gè)人就是一個(gè)巨大的傷口。因?yàn)樗揪筒粣圩约?。善生的大半生，都背?fù)著別人的夙愿與天長(zhǎng)地久，沿著傳統(tǒng)意義和主流世界設(shè)定好的人生軌跡慢慢滑行。工作，結(jié)婚，生兒育女。和所有其他的人一樣。然而，卻無奈，疲憊，空虛，厭倦生活，厭倦一切，直到最終放棄一切，失去一切。墨脫，內(nèi)河，這是一個(gè)路途，唯一的，最后的，屬于他自己的路！
安妮作品中的人物仿佛永遠(yuǎn)都逃脫不了宿命的掌心。她在內(nèi)河身上寄予了一種神秘的氣質(zhì)，受到命運(yùn)的支配。關(guān)于內(nèi)河的出生，她也描繪得相當(dāng)唯美：母親看到的河，由高山頂上的雪花和雨水融化而成，平靜寬闊，閃爍只寶石半摧殘的銀亮光芒，跋涉過山巒平原，穿越過村莊，漫過家里的門檻，當(dāng)穿越而過的時(shí)候，河面上綻放了大朵大朵的花，像粉紅的燈籠，漂浮著遠(yuǎn)行。大和就如蛇一般緩緩滑行，除了后門，蜿蜒而去。這無意是對(duì)內(nèi)河一生的概括：精彩，豐滿，多舛！而善生，那一個(gè)同樣來自另一個(gè)時(shí)空的生命，一株失蹤于晚石炭熱帶雨林中，從鹽化石中被臨摹，然后復(fù)活的植物：細(xì)而寂靜的葉尖，獨(dú)自不能被參照的意志。命中注定，他將從時(shí)空中消失，杳無音訊。畢竟，一開始，他就不屬于這個(gè)世界，如同內(nèi)河！
一如繼往，書中的絕望，依舊多情而溫綿。
高中時(shí)代的內(nèi)河，幼小的完美主義者，渴望感情，追尋感情，帶著火焰撲向他那郁郁不得志的美術(shù)老師——一個(gè)已婚的男子。她迅猛地?fù)湎蛩?，撲向她的愛情。而她的愛情，不過是擁抱鏡中那個(gè)尋自我認(rèn)同以及感情的女子，帶者危險(xiǎn)的使命！而他，只不過一個(gè)失敗的容易手幻覺誘惑的人！愛戀如此純粹劇烈，卻終究無用。現(xiàn)實(shí)面前，不堪一擊，灰飛煙滅，難以挽回。對(duì)感情的需索如此卑微真切，不過是需要來自另一個(gè)人的重視肯定。十年后，當(dāng)她奮力推開善生，哭喊著連滾帶爬地靠近尸床，緊緊拉著那男人的尸體不放，并持續(xù)地沙啞失聲的喉嚨發(fā)出歇斯底里的慘叫時(shí)，一切，不明而喻：苦難青春所留下的創(chuàng)傷，依舊明亮！時(shí)間終究不能愈合彼時(shí)的傷痕！其實(shí)，她對(duì)他早就沒有了愛，也沒有任何恨意。在醫(yī)院，只看到自己淪陷于卑微苦難的青春，無能為力。心中有的，只是憐憫！這是多么虛無的一件事！"我們掙扎的意義何在？"絕望。無奈。
有的人即使在認(rèn)識(shí)多年以后仍然很陌生，彼此之間總是有一種隔膜存在，仿佛走在河的兩岸，遙遙相對(duì)，不可觸；。而有些人在出場(chǎng)的一瞬間就是靠近的。"這是一種直覺！。內(nèi)河和善生，他們之間不是世俗層面上的愛情關(guān)系，他們之間是一種復(fù)雜而深沉的情意，包括忠誠(chéng)，羞恥，疏遠(yuǎn)，信任，傷害，慰藉，溫暖，冷漠。
他們從一開始就不屬于這個(gè)世界！命中注定他們最終將離去。
"如果我們?cè)谶@個(gè)世紀(jì)的光明已謝，是否會(huì)前往另一個(gè)世界。"。
"來，來，來，善生，跟我來"熟悉的聲音來自遠(yuǎn)方的召喚。
內(nèi)河說自己是一個(gè)走鋼絲的人，走過去是虛無。命中注定要漂泊一生。一直徘徊在世間的邊緣。
蓮花開落讀后感篇十
我給您沏的這一壺茉莉香片，也許是太苦了一點(diǎn)。我將要說給您聽的一段香港傳奇，恐怕也是一樣的苦――香港是一個(gè)華美的但是悲哀的城。
您先倒上一杯茶――當(dāng)心燙！您尖著嘴輕輕吹著它。在茶煙繚繞中，您可以看見香港的公共汽車順著柏油出道徐徐地馳下山來。開車的身后站了一個(gè)人，抱著一大捆杜鵑花。人倚在窗口，那枝枝丫丫的杜鵑花便伸到后面的一個(gè)玻璃窗外，紅成一片。后面那一個(gè)座位上坐著聶傳慶，一個(gè)二十上下的男孩子。說他是二十歲，眉梢嘴角卻又有點(diǎn)老態(tài)。同時(shí)他那窄窄的肩膀和細(xì)長(zhǎng)的脖子又似乎是十六七歲發(fā)育未完全的樣子。他穿了一件藍(lán)綢子夾袍，捧著一疊書，側(cè)著身子坐著，頭抵在玻璃窗上，蒙古型的鵝蛋臉，淡眉毛，吊梢眼，襯著后面粉霞緞一般的花光，很有幾分女性美。惟有他的鼻子卻是過分地高了一點(diǎn)，與那纖柔的臉龐犯了沖。他嘴里銜著一張?zhí)壹t色的車票，人仿佛是盹著了。
車子突然停住了。他睜開眼一看，上來了一個(gè)同學(xué)，言教授的女兒言丹朱。他皺了一皺眉毛。他頂恨在公共汽車上碰見熟人，因?yàn)檐囎愚Z隆轟隆開著，他實(shí)在沒法聽見他們說話。他的耳朵有點(diǎn)聾，是給他父親打的。
言丹朱大約是剛洗了頭發(fā)，還沒干，正中挑了一條路子，電燙的發(fā)梢不很鬈了，直直地披了下來，像美國(guó)漫畫里的紅印度小孩。滾圓的臉，曬成了赤金色。眉眼濃秀，個(gè)子不高，可是很豐滿。她一上車就向他笑著點(diǎn)了個(gè)頭，向這邊走了過來，在他身旁坐下，問道：“回家去么？”傳慶湊到她跟前，方才聽清楚了，答道：“噯。”
賣票的過來要錢，傳慶把手伸到袍子里去掏皮夾子，丹朱道：“我是月季票?！庇值溃骸澳氵@學(xué)期選了什么課？”傳慶道：“跟從前差不多，沒有多大變動(dòng)?！钡ぶ煨Φ溃骸拔野职纸痰奈膶W(xué)史，你還念嗎？”傳慶點(diǎn)點(diǎn)頭。丹朱笑道：“你知道么？我也選了這一課。”傳慶詫異道：“你打算做你爸爸的學(xué)生？”丹朱撲嗤一笑道：“可不是！起先他不肯呢！他弄不慣有個(gè)女兒在那里隨班聽講，他怕他會(huì)覺得窘。還有一層，他在家里跟我們玩笑慣了的，上了堂，也許我倚仗著是自己家里人，照常的問長(zhǎng)問短，跟他嘮叨。他又板不起臉來！結(jié)果我向他賭神罰咒說：上他的課，我無論有什么疑難的地方，絕對(duì)不開口。他這才答應(yīng)了?！眰鲬c微微地嘆了一口氣道：“言教授……人是好的！”丹朱笑道：“怎么？他做先生，不好么？你不喜歡上他的課？”傳慶道：“你看看我的分?jǐn)?shù)單子，就知道他不喜歡我?！钡ぶ斓溃骸澳膬簛淼脑挘克麑?duì)你特別嚴(yán)，因?yàn)槟闶巧虾淼?，?guó)文程度比香港的學(xué)生高。他常?？淠銇碇?，說你就是有點(diǎn)懶?！?BR> 傳慶掉過頭去不言語，把臉貼在玻璃上。他不能老是湊在她跟前，用全副精神聽她說話。讓人瞧見了，準(zhǔn)得產(chǎn)生某種誤會(huì)。說閑話的人已經(jīng)不少了，就是因?yàn)檠缘ぶ炜偸钦抑Ｔ趯W(xué)校里，誰都不理他。他自己覺得不得人心，越發(fā)的避著人，可是他躲不了丹朱。
丹朱――他不懂她的存心。她并不短少朋友。雖然她才在華南大學(xué)讀了半年書，已經(jīng)在?；?duì)里有了相當(dāng)?shù)牡匚弧{什么她愿意和他接近？他斜著眼向她一瞟。一件白絨線緊身背心把她的厚實(shí)的胸脯子和小小的腰塑成了石膏像。他重新別過頭去，把額角在玻璃窗上揉擦著。他不愛看見女孩子，尤其是健全美麗的女孩子，因?yàn)樗齻儗?duì)于自己分外的感到不滿意。丹朱又說話了。他擺著盾毛勉強(qiáng)笑道：“對(duì)不起，沒聽見?！彼岣吡寺曇粲终f了一遍，說了一半，他又聽不仔細(xì)了。幸而他是沉默慣了的，她得不到他的答復(fù)，也就恬然不以為怪。末后她有一句話，他卻湊巧聽懂了。她低下頭去，只管把絨線背心往下扯，扯下去又縮上去了。她微笑著道：“前天我告訴你的關(guān)于德荃寫給我的那封信，請(qǐng)你忘記掉它罷。只當(dāng)我沒有說過。”傳慶道：“為什么？”丹朱道：“為什么？……那是很明顯的。我不該把這種事告訴人。我太孩子氣了，肚子里擱不住兩句話！”傳慶把身子往前探著，兩肘支在膝蓋上，只是笑。丹朱也跟著他向前俯著一點(diǎn)，鄭重地問道：“傳慶，你沒有誤會(huì)我的意思罷？我告訴你那些話，決不是夸耀。我――我不能不跟人談?wù)?，因?yàn)橛行┰拹炘谛睦锾y受了……像德荃，我拒絕了他，就失去了他那樣的一個(gè)朋友。我愛和他做朋友。我愛和許多人做朋友，至于其他的問題，我們年紀(jì)太小了，根本談不到?？墒恰墒撬麄円粋€(gè)個(gè)的都那么認(rèn)真！”隔了一會(huì)，她又問道：“傳慶，你嫌煩么？”傳慶搖搖頭。丹朱道：“我不知為什么，這些話我對(duì)誰也不說，除了你?！眰鲬c道：“我也不懂為什么?！钡ぶ斓溃骸拔蚁胧且?yàn)椤驗(yàn)槲野涯惝?dāng)做一個(gè)女孩子看待?！眰鲬c酸酸地笑了一聲道：“是嗎？你的女朋友也多得很，怎么單揀中了我呢？”丹朱道：“因?yàn)橹挥心隳軌蚴孛孛?。”傳慶倒抽了一口冷氣道：“是的，因?yàn)槲覜]有朋友，沒有人可告訴。”丹朱忙道：“你又誤會(huì)了我的意思！”兩人半晌都沒做聲。丹朱嘆了口氣道：“我說錯(cuò)了話，但是……但是，傳慶，為什么你不試著交幾個(gè)朋友？玩兒的時(shí)候，讀書的時(shí)候，也有個(gè)伴。你為什么不邀我們上你家里去打網(wǎng)球？我知道你們有個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)?！眰鲬c笑道：“我們的網(wǎng)球場(chǎng)，很少有機(jī)會(huì)騰出來打網(wǎng)球。多半是晾滿了衣裳，天暖的時(shí)候，他們?cè)谀抢镏篪f片煙?！钡ぶ祛D住了口，說不下去了。
傳慶回過頭去向著窗外。那公共汽車猛地轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，人手里的杜鵑花受了震，簌簌亂飛。傳慶再看丹朱時(shí)，不禁咦了一聲道：“你哭了！”丹朱道：“我哭做什么？我從來不哭的！”然而她終于凄哽地質(zhì)問道：“你……你老是使我覺得我犯了法……仿佛我沒有權(quán)利這么快樂！其實(shí)，我快樂，又不礙著你什么！”傳慶取過她手里的書，把上面的'水漬子擦了一擦，道：“這是言教授新編的講義么？我還沒有買呢。你想可笑么，我跟他念了半年書，還不知道他的名字?！钡ぶ斓溃骸拔蚁矚g他的名字。我常常告訴他，他的名字比人漂亮?！眰鲬c在書面上找到了，讀出來道：“言子夜……”他把書擱了下來，偏著頭想了一想，又拿起來念了一遍道：“言子夜……”這一次，他有點(diǎn)猶疑，仿佛不大認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字。丹朱道：“這名字取得不好么？”傳慶笑道：“好！怎么不好！知道你有個(gè)好爸爸！什么都好，就是把你慣壞了！”丹朱輕輕地啐了一聲，站起身來道：“我該下去了。再見罷！”
她走了，傳慶把頭靠在玻璃窗上，又仿佛盹著了似的。前面站著的抱著杜鵑花的人也下去了，窗外少了杜鵑花，只剩下灰色的街。他的臉，換了一副背景，也似乎是黃了，暗了。
車再轉(zhuǎn)了個(gè)彎。棕櫚樹沙沙地擦著窗戶，他跳起身來，拉了拉鈴，車停了，他就下了車。
他家是一座大宅。他們初從上海搬來的時(shí)候，滿院子的花木。沒兩三年的工夫，枯的枯，死的死，砍掉的砍掉，太陽(yáng)光曬著，滿眼的荒涼。一個(gè)打雜的，在草地上拖翻了一張?zhí)僖巫?，把一壺滾水澆了上去，殺臭蟲。
屋子里面，黑沉沉的穿堂，只看見那朱漆樓梯的扶手上，一線流光，回環(huán)曲折，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的上去了。傳慶躡手躡腳上了樓，覷人不見，一溜煙向他的臥室里奔去。不料那陳舊的地板吱吱格格一陣響，讓劉媽聽見了，迎面攔住道：“少爺回來了！見過了老太太沒有？”傳慶道：“待會(huì)兒吃飯的時(shí)候總要見到的，忙什么？”劉媽一把揪住他的袖子道：“又來了！你別是又做了什么虧心事？鬼鬼祟祟地躲著人！趁早去罷，打個(gè)照面就完事了。不去，又是一場(chǎng)氣！”傳慶忽然年紀(jì)小了七八歲，咬緊了牙，抵死不肯去。劉媽越是推推搡搡，他越是挨挨蹭蹭。劉媽是他母親當(dāng)初陪嫁的女傭。在家里，他憎厭劉媽，正如同在學(xué)校里他憎厭言丹朱一般。寒天里，人凍得木木的，倒也罷了。一點(diǎn)點(diǎn)的微溫，更使他覺得朱抱著厚沉沉的漆皮筆記夾子，悄悄地溜了進(jìn)來，在前排的偏左，教授的眼光射不到的地方，揀了一個(gè)座位，大約是惟恐引起了她父親的注意，分了他的心。她掉過頭來，向傳慶微微一笑。她身邊還有一個(gè)空位，傳慶隔壁的一個(gè)男學(xué)生便推了傳慶一下，攛掇他去坐在她身旁。傳慶搖搖頭。那人笑道：“就有你這樣的傻子！你是怕折了你的福還是怎么著？你不去，我去！”說罷，剛剛站起身來，另有幾個(gè)學(xué)生早已一擁而前，其中有一個(gè)捷足先登，占了那座位。
那時(shí)雖然還是晚春天氣，業(yè)已暴熱。丹朱在旗袍上加了一件長(zhǎng)袖子的白紗外套。她側(cè)過身來和旁邊的人有說有笑的，一手托著腮。她那活潑的赤金色的臉和胳膊，在輕紗掩映中，像玻璃杯里滟滟的琥珀酒。然而她在傳慶眼中，并不僅僅引起一種單純的美感。他在那里想：她長(zhǎng)得并不像言子夜。那么，她一定是像她的母親，言子夜所娶的那南國(guó)姑娘。言子夜是蒼白的，略微有點(diǎn)瘦削，大部分的男子的美，是要到三十歲以后方才更為顯著，言子夜就是一個(gè)例子。算起來他該過了四十五歲吧？可是看上去要年輕得多。
言子夜進(jìn)來了，走上了講臺(tái)。傳慶仿佛覺得以前從來沒有見過他一般。傳慶這是第一次感覺到中國(guó)長(zhǎng)袍的一種特殊的蕭條的美。傳慶自己為了經(jīng)濟(jì)的緣故穿著袍褂，但是像一般的青年，他是喜歡西裝的。然而那寬大的灰色綢袍，那松垂的衣褶，在言子夜身上，更加顯出了身材的秀拔。傳慶不由地幻想著：如果他是言子夜的孩子，他長(zhǎng)得像言子夜么？十有八九是像的，因?yàn)樗悄泻⒆?，和丹朱不同?BR> 蓮花開落讀后感篇十一
有人說：“只有張愛珍才可以同時(shí)承受燦爛奪目的喧鬧與極度的孤寂”。
有人說：“她要的就是沒有一朵花，沒有一瓣眼淚送她退場(chǎng)，一個(gè)世紀(jì)的喧囂華麗風(fēng)流云散的寓言”。
張愛玲出身貴族，才華非凡，性情怪僻，兩次成功的出走，兩次無論如何都算不得成功的婚姻，一個(gè)傳奇的女人，無數(shù)的人甚至說不清是為她的文字所折服，還是為她的傳奇所吸引。
我想正是因?yàn)樗@一生的蒼涼傳奇，才寫出了如此苦的《茉莉香片》，正如一壺茉莉香片，太苦了。
這個(gè)故事是發(fā)生在香港――一個(gè)華美的但是悲哀的城。
主人公聶傳慶的出生和張愛玲差不多，他的家令他厭惡，父親的蔑視，繼母的譏刺，都令他抬不起頭，再加上言丹朱的身世，他覺得自己是這世界上最倒霉的一個(gè)人。他幻想著自己如果是言子夜的兒子，那他現(xiàn)在的生活一定很幸福，所以他恨言丹朱，認(rèn)為有了她才沒有自己。以至到最后傳慶有了要丹朱死的念頭，。當(dāng)我讀到“他用一只手臂緊扶住她的雙肩，另一只手工勞動(dòng)和就將她的頭拼命地向地按，似乎要她的頭縮回到腔子里去”。我感受到當(dāng)時(shí)傳慶多年的怨恨發(fā)了。身世的卑微，命運(yùn)的坎坷，生活的不如。一下子全涌出了這個(gè)未曾了解世事的少年的心，他內(nèi)心的惡恨終于在這一時(shí)刻徹底釋放。他忽視了那夜?jié)M天眨眼的星星，看不到他眼前那個(gè)美麗善良的姑娘，心中濃烈的怨氣讓他透不過氣，忽視了一切只知道報(bào)仇。他把怨氣全部出在了言丹朱身上，言丹朱成為這一切悲劇的替罪羔羊，悲哀！
塵世有多么繁華熱鬧，張愛玲隨手輕輕一揭，卻讓我們看見繁華似錦的幕布后哀涼的人生荒漠，在一般的感覺里，蒼涼就應(yīng)該是灰蒙蒙的那種，有些恍惚；有些謎離；而她的蒼涼偏不如此，五光十色的，溫暖的，舒適的，但后來總歸讓你沉下去，沉下去，成了朵云軒信箋上的一滴淚珠。成了朵云軒箋軒上的一滴淚球也不要緊，好歹仍是一個(gè)紅黃的濕暈。
張愛玲筆下的蒼涼總是濕潤(rùn)的，才分外的動(dòng)人。
寫那篇文章，并不是因?yàn)橄闫闷澹椭皇歉杏X棋道和茶道一樣，里面也蘊(yùn)涵很深厚的禪意，令人去懷想人生，人生如棋---但是不是所有的棋都是以勝負(fù)論英雄的，圍棋中有一種無法消解的連環(huán)劫、長(zhǎng)生劫，因?yàn)闊o法終局，只能以無勝負(fù)告終，是棋局中的珍局。有的棋手會(huì)因?yàn)榍捎龅竭@樣()的棋局而欣喜莫名，其實(shí)想來也是和人生一樣，棋逢對(duì)手的人生進(jìn)退才是最有味道的，可是是否能尋到這樣的對(duì)手留一局珍局，那可是機(jī)緣造化的際遇了呢。
下棋，當(dāng)棋盤上無子的時(shí)候，那樣空曠的廣闊，就象人一生的起始，對(duì)于未來是茫茫無知的疑惑，長(zhǎng)路漫漫，有平坦的大道，也有曲折的小徑，并不清楚該往何處，從第一顆棋子落下，就開始了長(zhǎng)長(zhǎng)的選擇的路，空曠的院落里有了足音，夢(mèng)一樣的旅程開始了，人在局內(nèi)，又在局外，生死的演繹，世事的糾葛，自己演出自己的故事，用黑白的棋子在棋盤上描畫著自己的影子，得失功過都黑白分明。其實(shí)，棋沒有什么輸贏對(duì)錯(cuò)的分別，只有境界的高下。棋盤上顯示著一個(gè)人運(yùn)籌帷幄的心胸，是否在做自己想做的人。當(dāng)最后一字落下，生命就象那些被收起的散亂的棋子一樣的時(shí)候，棋盤又空了，轉(zhuǎn)眼過了一生。
都說棋逢對(duì)手，那個(gè)和你真心對(duì)弈的人在哪兒卻是個(gè)要用一生來解的謎。
愛如茉莉讀后感茉莉的假期讀后感小學(xué)生紅樓夢(mèng)的讀后感
蓮花開落讀后感篇十二
通過實(shí)驗(yàn)了解“睡蓮花開”的原因，發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
觀察“睡蓮花開”的現(xiàn)象，培養(yǎng)仔細(xì)觀察和探索的習(xí)慣。
每3人一組，每組一盆水，若干剪刀和質(zhì)地不同的紙（圖畫紙、毛邊紙、蠟光紙）。
了解睡蓮的相關(guān)知識(shí)，認(rèn)識(shí)不同紙的性質(zhì)
師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，看看睡蓮在水盆里會(huì)不會(huì)開？它是怎么開的？請(qǐng)
小朋友仔細(xì)觀察睡蓮的變化。
1、睡蓮能不能開花，它是怎么開的？
2、睡蓮為什么會(huì)開？
3、紙放到水里會(huì)有什么樣的變化？
教師小結(jié)：因?yàn)榧垥?huì)吸水，紙放到水里會(huì)慢慢的變軟、漲開。
師：請(qǐng)每組的3個(gè)小朋友分別選擇一張不同的紙，折睡蓮，然后同時(shí)將睡蓮放進(jìn)水中，仔細(xì)觀察誰先開花。在比賽過程中，要注意觀察“睡蓮”在水中“開花”時(shí)的細(xì)微變化，比較不同質(zhì)地的紙?jiān)谒凶兓俣鹊牟町?，并將觀察結(jié)果填寫在記錄卡上。每組3個(gè)人記錄在1張記錄卡上，哪一種紙折的睡蓮先開，就在下面寫上1，哪一種紙折的睡蓮第2開，就在下面寫上2，哪一種紙折的睡蓮最后開，就在下面寫上3。
師提問：哪一朵睡蓮開得最快，為什么？
出示大記錄表，記錄幼兒實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并小結(jié)：紙放到水里會(huì)慢慢的變軟、漲開，薄的紙吸水力強(qiáng)，睡蓮就開快，相反厚的紙，吸水力弱，所以花開的慢，吸水性越強(qiáng)開花的速度就越快。
在區(qū)域里投放了不同質(zhì)地的紙張，請(qǐng)小朋友繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。
蓮花開落讀后感篇十三
墨脫。蓮花隱秘的圣地。在看安妮寶貝的《蓮花》之前，我從未聽說過世上有墨脫這個(gè)地方，更沒有在地圖上見到過，但卻一下子喜歡上那里，那個(gè)隱秘蓮花的圣地，超脫凡俗。
佛家里，蓮花是不可取代的宗教圣物，觀音與如來的蓮花座就是一種圣明的象征，所以聽說有一個(gè)隱秘蓮花的圣地，自是神往。紀(jì)善生與慶昭前往墨脫的路充滿了艱難險(xiǎn)阻，有著路經(jīng)許多城市鄉(xiāng)村都無法面臨的危險(xiǎn)情況，安妮的描寫與敘述讓人身臨其境?；蛟S墨脫真的是圣地，所以遠(yuǎn)離塵世，讓世俗之人無法接近，也只有慶昭、紀(jì)善生、蘇內(nèi)河能夠到達(dá)。他們的目的地不是圣地，只是墨脫，到達(dá)與不到達(dá)都不會(huì)有太多的興奮或是遺憾，因?yàn)樗麄円欢〞?huì)到達(dá)。想起那句古老的話，心誠(chéng)則靈，心若是不誠(chéng)，即使再怎樣身體力行，也無法到達(dá)夢(mèng)的彼岸。所以當(dāng)許多人都無法到達(dá)墨脫而望塵莫及的時(shí)候，他們可以不畏艱難地走過一道道陰霾，穿越風(fēng)沙，劃破手掌，堅(jiān)定希望，一直到路的盡頭。
他們可以算是墨脫最虔誠(chéng)的朝圣者。
他們的虔誠(chéng)，他們墨脫的目的地，只因?yàn)橐粋€(gè)愛字，是愛，不是愛情。當(dāng)一個(gè)男孩與一個(gè)女孩之間只有愛而沒有愛情的時(shí)候，我會(huì)想到紀(jì)善生和蘇內(nèi)河，所以后來看郭敬明的《悲傷逆流成河》的時(shí)候，看著齊銘和易瑤，我想到了《蓮花》。
紀(jì)善生因?yàn)槟晟贂r(shí)父親的死去，生活在母親的陰影里，內(nèi)心苦苦地想要掙脫卻又一切順從母親，從不會(huì)反對(duì)什么，不做違背母親心意的事，即使是要犧牲掉自己的什么。因此他是寂寞的，是他的寂寞接納了蘇內(nèi)河。他從不和別人交朋友，從不試著接受一個(gè)女孩的愛慕，自閉，沉悶，憂郁，與眾人隔絕。他和內(nèi)河同是天涯淪落人，只是不同的是內(nèi)河勇于接受，尋覓所有，而善生，只會(huì)冷漠地拒絕。所以她帶著他在夏令營(yíng)的一個(gè)晚上去看蝴蝶，他可以陪她去打掉孩子，他可以和她背對(duì)著背睡在同一張床上，他枕著她的長(zhǎng)發(fā)。后來，即使兩個(gè)人已經(jīng)十幾年不見，依然通信，見了面，依然談笑風(fēng)生。再后來，即使內(nèi)河死去，唯一可以幫她取走遺物的，仍是善生。他和她沒有愛情，卻有愛，是彼此一生唯一的朋友，縱然彼此的人生之路，永遠(yuǎn)地截然不同。
善生為了自己工作上的利益和一個(gè)自己不愛的`女子結(jié)婚，幾年之后有彼此離開。第二個(gè)妻子為他割腕自殺，雖然不曾死掉，可是愛情已經(jīng)不在了。紀(jì)善生不會(huì)愛別人，不愛他的母親，不愛他的妻子，他只會(huì)愛自己，如果還有，那就是內(nèi)河，蘇內(nèi)河。
而蘇內(nèi)河，那個(gè)十幾歲便與一個(gè)大她很多的美術(shù)老師私奔的女孩，也是不幸福的。童年的過去讓她在別人的心里不再貞潔，加上沒有父親的陰影，除了善生沒有人愿意和她在一起。內(nèi)河，她曾轟烈烈地愛過，美麗過，掙扎過，但到頭來，最最受傷的，仍是當(dāng)初愛得最深的，內(nèi)河。
當(dāng)年幼的蘇內(nèi)河在黑板的角落寫下她的名字的時(shí)候，善生與她的一生，便注定終將顛覆。幾番的風(fēng)雨周折，尋覓掙扎，愛，受傷，一次次地躺在善生的床上，與善生背對(duì)著背，彼此難過，然后黎明的時(shí)候，悄悄地離開，又一次尋找沒有成果的愛。愛，她一直尋覓，卻一直無法得到。兩個(gè)人彼此溫暖，只有愛，沒有愛情。因?yàn)闆]有愛情，所以無需彼此折磨，因?yàn)橛袗?，所以善生在?nèi)河死后，回去一個(gè)陌生的地方，領(lǐng)回她的遺物。有愛而沒有愛情的彼此。
我相信安妮是想告訴我們，或者是我讀到，世間種種萬象，也許有些朋友同事同學(xué)，只會(huì)永遠(yuǎn)愛你，關(guān)懷你，給予你無盡的溫暖，為你提供不需回報(bào)的幫助，可是，不能給予你愛情。
愛情不是愛，愛是一個(gè)人的事，而愛情，是兩個(gè)人的事。蘇內(nèi)河與紀(jì)善生都只是一個(gè)人的愛，所以會(huì)感動(dòng)，不會(huì)感傷，不為愛情的愛。
蓮花代表一種新生，超脫凡塵。18歲，不曾有過愛情，不曉得愛情的純潔，但是，愛的純潔，感謝安妮，我懂得了。
蓮花開落讀后感篇十四
安妮寶貝的《蓮花》讀畢，仍是有患得患失的悵然。只是覺得在自己的精神也如同綁系在安妮身上必需的綁腿，經(jīng)歷過翻山越嶺的跋涉，驟然停下來，原本麻痹的意識(shí)便開始清晰起來。
不是那種由于長(zhǎng)期連續(xù)風(fēng)塵仆仆勞頓后腫脹的鈍感，而是一種尖銳的，實(shí)實(shí)在在的，蠶食般啃噬的凌遲。整個(gè)旅程便是個(gè)拖沓的過程。所有的敘述在一路的結(jié)伴同行中，將意識(shí)深處的苦悶及精神寄托蜿蜒的隨著疲憊但不歇的腳步，盤旋著，一圈一圈，延伸上去，抵達(dá)心中既定的皈依――墨脫。
是否便是個(gè)朝圣的過程？或是這披星戴月的追尋是為了某種由于內(nèi)心負(fù)罪感沉重而刻意選擇的救贖。善生，慶昭，內(nèi)河。敘述的角色便在一個(gè)平面上互相轉(zhuǎn)換。很詭異的寫法。恣意的任性，很多時(shí)候，我甚至混淆了其敘述角度，其中不乏我由于精神高度緊繃或是急于求成而走馬觀花帶來的如此混淆。我?guī)状蔚膽岩善鹱约旱呐袛啵恢朗亲约旱腻e(cuò)覺還是確實(shí)我的思維稱了安妮的本意，在她的意識(shí)流的敘述中，盤根錯(cuò)節(jié)起來。內(nèi)河慶昭幾次在我眼前模糊起來，如洇了水的潮濕的墨跡一樣，攤成一團(tuán)不分彼此了。或許安妮本意便是說，內(nèi)河慶昭便彼此是對(duì)方另外的一個(gè)存在，其實(shí)本是一個(gè)人，只是以不同的具體的形式出現(xiàn)，只是一個(gè)比較真實(shí)鮮活的呈現(xiàn)在我們面前：體現(xiàn)在其本身便是敘述角度之一，很感謝這樣的安排，我們從慶昭的眼中看到了一個(gè)豐滿的善生，而由于完成對(duì)善生的完整的解剖，對(duì)他性格以及行為的具象的剝離，我們卻又從善生的夢(mèng)囈般孤獨(dú)的敘述中，萃取出一個(gè)若隱若現(xiàn)的人物及這人物身上承載的彼此之間的故事。緩緩的回憶之河在陽(yáng)光輝映下波光粼粼，只是未料及猝然狂風(fēng)驟雨，水流暴漲，回憶的堤岸，承受不了負(fù)載，在幾欲崩潰下，傾訴就成了一種感情的流瀉，一種郁悶的緩解與分擔(dān)。于是整個(gè)傾訴與聆聽的過程便串聯(lián)了整個(gè)故事的脈絡(luò)筋骨，只是這筋骨中我看到更多的是先于彼此遇上之前就帶有的宿命的傷害及疤痕。于是你會(huì)發(fā)現(xiàn)這跟日本巖井俊二《情書》的手法有驚人的相似，都是從一個(gè)敘述的主體中抽離出另一個(gè)與故事息息相關(guān)的人物及其故事，并且由于對(duì)回憶的復(fù)蘇重現(xiàn)，使得整個(gè)敘述更豐滿完整，更讓人喟嘆。這是段不能抹殺并在此去經(jīng)年后仍讓你在心痛中聞到芳香的記憶。
只是善生慶昭由于傾訴聆聽之后是否便對(duì)彼此曾經(jīng)的認(rèn)可并產(chǎn)生感情的偎依，書中也很曖昧，沒有清晰的暗示或是直接的闡明。不過相信是“愛”了。即使表面看起來，兩人的感情官能即愛的能力已經(jīng)荒廢了，畢竟兩人看起來都驚人的相似的對(duì)周圍，對(duì)結(jié)果冷漠，但對(duì)過程沉溺。但相信他們是“愛”了，假如照安妮的定義：愛只是一種思維方式。它是一種信仰。它是愿意在某段時(shí)間里，與一個(gè)人互相交換歷史，記憶及時(shí)間的信任。交換各自生命中重要而隱匿的部分。卻對(duì)各自無所求。透徹全文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來這由于傾訴的需要而對(duì)彼此敞開心扉便是“愛”了。原來在戀人面前我們可以如此的絮叨，即使是自言自語。把握每次傾訴聆聽的端倪，我們便更一步一步靠近“愛”了。
天生感情殘缺的兩人在彼此面前互相坦陳傷口是否便意味著更大的傷害還是由于彼此對(duì)傷害的認(rèn)同感并互相安慰便得以稀釋或抵消。不能斷言。畢竟感情以及由此帶來傷害是不能夠用物理科學(xué)電磁領(lǐng)域的“負(fù)負(fù)得正”現(xiàn)象來解釋的?！昂髞砦抑?，必須接受生命里注定殘缺和難以如愿的部分。要接受那些被禁忌的不能見到光明的東西。在這個(gè)世間。有一些無法抵達(dá)的地方，無法靠近的人，無法完成的事情，無法占有的感情，無法修復(fù)的缺陷。”安妮還是對(duì)這世界仍是絕望多于些微的希望，只是表現(xiàn)的形式由先前的在城市石頭森林離群索居蛻變成另外的形式：流浪放逐自我。她還是對(duì)這個(gè)世界信任不起來，決絕得殘酷，不由分說就將一切籠罩整個(gè)陰晦窒息的稀薄空氣，讓我們?cè)谄渲衅堁託埓Ｍ瑯右惠喸铝了吹降耐际翘潛p晦暗而不是盈滿清澈，她一直都是這么堅(jiān)決的冷酷。宿命，悲觀，絕望，血腥，漂泊，晦暗……`一直都是她溺愛的字眼及不曾偏離的觀察判斷世界的原則跟標(biāo)準(zhǔn)。她一直冷漠得很殘酷。于是她更習(xí)慣的并一直是咬牙切齒的咽著血腥的敘述。我們從他的文字中聞不到任何清新的氣息而只是讓我們不得不掩鼻而過的腥味。
只是她的堅(jiān)強(qiáng)這次似乎有了妥協(xié)（抑或是對(duì)世界有了重新的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為抗?fàn)幰呀?jīng)變得無謂或是無力），她在放逐流浪的過程中竭力擺脫世俗的羈絆但最終也回歸到物化的世界。于是，契機(jī)便出現(xiàn)了，慶昭把本屬于善生跟內(nèi)河的書信以及故事連同她跟善生的一起交付了“我”。于是疼痛不再隱私。情緒便蔓延到不相關(guān)的人。這違背了她一向的原則。她一直都是孤獨(dú)桀驁的人，即使是痛也是自己的事情。她一直有不為人知的過去及疼痛，只是不愿意也不屑去透露表現(xiàn)。脆弱的人往往需要一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的外表。我故做堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)槲液ε聜?。?dāng)你這樣孤決的想當(dāng)然的時(shí)候你卻承受更大的傷害。我們常常想，我痛苦的很孤單你知道嗎？我們急需傾訴。于是，我們便學(xué)會(huì)交付，交付幸福，交付痛苦。交付生命中任何可以交付的歷史曾經(jīng)并無所求，于是我們學(xué)會(huì)“愛”了。
看到尖銳的棱角圓滑起來，不再是那樣咄咄逼人的一味只是傷害。看到安妮如下溫馨的文字我也會(huì)心的舒展下一直緊鎖的眉頭?！坝袝r(shí)候他會(huì)想象等到他們彼此老去的時(shí)候，再在一起，是否會(huì)有更多的理解。這種理解的界限是，他將不會(huì)再試圖為自己所做過的一切做出任何解釋。他將會(huì)因?yàn)殡[藏了自己對(duì)這個(gè)世界的抗?fàn)幒蜔o能為力而覺得安全。而在他老去的時(shí)候，也許他會(huì)試圖告訴她這一切。他所有的虛空，困惑，失望以及軟弱。她也將如此?！?BR> 尖銳的棱角逐漸圓滑起來，失了她原本的乖戾跟刺痛，不再是那樣咄咄逼人的一味只是傷害。文字洶涌的猛獸關(guān)進(jìn)了囚籠。不再肆意的張牙舞爪。只是我們要多久才能習(xí)慣適應(yīng)這本不屬于她的，異常的我們接受不了的溫和呢？她釋然了。我是否也可以不揪著不放呢？我不知道！
蓮花開落讀后感篇十五
1、對(duì)紙質(zhì)睡蓮花能在水中開放的.現(xiàn)象感興趣，并愿意探索。
2、觀察“睡蓮花開”的現(xiàn)象，通過實(shí)驗(yàn)了解“睡蓮花開”的原因：花開的速度與不同紙質(zhì)的吸水性有關(guān)。
3、嘗試與同伴合作商量制定比賽規(guī)則，發(fā)展合作能力。
1、教師用材料：睡蓮花ppt；卡紙做成的睡蓮花一朵；折好的不同紙張的睡蓮花若干；
2、幼兒操作材料：正方形卡紙人手一張；三人合作用的小框一個(gè)，內(nèi)放三種不同的紙；大的臉盆每組一個(gè)，抹布每組一塊；記錄紙，筆。
一、欣賞睡蓮花導(dǎo)入，了解睡蓮花能在水中開放。
1、今天陳老師給你們帶來了一些漂亮的花，請(qǐng)你們欣賞一下。
2、誰知道這是什么花？（荷花、寶蓮燈花、水花）
3、小結(jié)：這種花與荷花有點(diǎn)像，但不叫荷花。它有一個(gè)好聽的名字叫睡蓮。因?yàn)樗幕ㄊ瞧狡降拈_在水面上的。
二、第一次操作：獲得紙做的睡蓮花能在水中開放的感性經(jīng)驗(yàn)。
——出示紙制睡蓮花
1、陳老師這里也有一朵睡蓮，請(qǐng)你們看看這是用什么做的？
3、剛才小朋友都有不同的意見，那么這朵紙做的睡蓮到底會(huì)不會(huì)像真的睡蓮一樣開放呢，我們可以試一試。但是在試之前，我們要先學(xué)會(huì)折睡蓮花。
4、教師示范折紙睡蓮
5、幼兒操作前提出要求。
（1）紙睡蓮折好后，3個(gè)人一組將睡蓮花輕輕的放入水盆中。
（2）只用眼睛觀察，千萬不要用手幫忙。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后把紙拿出來放到桌上，并拿抹布擦干自己的手坐回原位。
6、紙睡蓮開花了嗎？為什么不是真的睡蓮花也開了呢？
7、是誰幫助睡蓮開起來的？
——觀察紙底部（卡紙底部濕了，進(jìn)水了）
8、小結(jié)：原來紙是有吸水性的。當(dāng)紙遇到了水，水里的分子寶寶就會(huì)跑到紙里來，紙睡蓮能在水里開花就是這個(gè)原因。
三、幼兒第二次操作：獲得花開的速度與不同紙質(zhì)的吸水性有關(guān)的感性經(jīng)驗(yàn)。
——出示報(bào)紙、卡紙、a4紙，請(qǐng)幼兒來摸一摸哪里不一樣。
1、老師這里還有一些紙，他們也想變成好看的紙睡蓮，在水里開花呢？
2、但是這些紙有些都不一樣，到底哪里不一樣呢？請(qǐng)幼兒來摸一摸。
3、如果我用這三張紙做睡蓮花，同時(shí)放入水中，你覺得哪一種紙會(huì)最先開花？
4、既然大家的意見都不一樣，我們?cè)賮碓谧鲆淮螌?shí)驗(yàn)?？?，我這里有一張實(shí)驗(yàn)記錄表格，這里有個(gè)？呢是請(qǐng)小朋友先猜一猜（誰最先開花寫1，第二開花寫2最后開花寫3）；這個(gè)小手呢就是請(qǐng)小朋友動(dòng)手做一做實(shí)驗(yàn)，把實(shí)驗(yàn)的結(jié)果誰第1、2、3寫在這一欄里。
四、教師總結(jié)幼兒的記錄表并在此操作。
1、誰第一個(gè)開的？為什么報(bào)紙會(huì)第一個(gè)開？
——請(qǐng)幼兒觀察三種紙睡蓮的底部
五、延伸活動(dòng)：
生活中人們利用紙的吸水的特點(diǎn)，制造出各種功能不同的紙，我們一起出去找找吧。
蓮花開落讀后感篇十六
“不，善生，我不需要成就?！碧K內(nèi)河如是說。她反復(fù)向紀(jì)善生表示，他們是不同的，盡管他們是自己一生之中唯一的朋友。我想作者想要通過這種沖突來深化人物的特立鮮明的性格以及命運(yùn)吧？隨著年齡的增長(zhǎng)，我經(jīng)常在看書的時(shí)候哭泣―――我發(fā)現(xiàn)自己越來越容易被感動(dòng)，我聽人說，人其實(shí)時(shí)越活越赤裸的，越成熟越具備付出深情的能力。同時(shí)，從17、18時(shí)才逐漸形成的觀念及理想也變得越來越清晰，當(dāng)然，這得益于我對(duì)《蓮花》的反復(fù)閱讀。蘇內(nèi)河那么坦然的說出，她不需要成就。而《血色浪漫》里面的李奎勇在臨死之前對(duì)鐘躍民說的那些話再次印證了內(nèi)河的坦然和正確性。我知道，這世上的許多人并不是像人想的那樣，無知無覺的被利益驅(qū)使，最后到頭來發(fā)現(xiàn)自己獲得的時(shí)一場(chǎng)空。人其實(shí)是在與旁人的關(guān)系以及這種關(guān)系外延出來的責(zé)任之中喪失自我并變成一個(gè)不屬于自己的人，他或許是父母的孩子，愛人的配偶，愛人父母的半子女，子女的父母，朋友的朋友，老師的學(xué)生，最后，是社會(huì)的人。愛因斯坦及馬克思智慧的揭露了這一點(diǎn)，在贊嘆他們敏銳和智慧之余，不得不說，這是人作為一個(gè)個(gè)體的悲哀，尤其是在現(xiàn)代，或者說，任何時(shí)候均無差別，太陽(yáng)之下，確實(shí)沒有新鮮事。
現(xiàn)在在大學(xué)里，確實(shí)比高中時(shí)閑散了許多，從而變得無所事事起來，我有足夠的時(shí)間去消化和感悟這種空虛，昆德拉說，人的生命如果只有一次，那么跟沒有存在過是沒有區(qū)別的。然而事實(shí)上，我，以及所有同類的生命確實(shí)是只有一次的，人類除了肉體可以無限循環(huán)，確實(shí)無法留下什么。我發(fā)覺自己沒有集體榮譽(yù)感，對(duì)自己是偉大人類社會(huì)的一員沒有自豪感，反而迫不及待的想與之脫離關(guān)系，這一點(diǎn)我至今百思不得其解，因?yàn)槲耶吘故钦嫘牡挠X得人類社會(huì)很偉大。
不過，我又很慶幸，屬于我個(gè)人的觀念變得日漸清晰，我知道我將來要做什么，那是獨(dú)立的理想，而不是被任何人、事、物脅迫，想到這一點(diǎn)我覺得很開心，正因?yàn)槿说纳挥幸淮?，所以我得知我將不?huì)虛度它，這多么令我暢懷。許多人都說過，人活著就是為了承受痛苦。既然這是一種必然，那么最好還是選擇一種自己更愿意承受的痛苦來承受。所以我發(fā)現(xiàn)，我也可以不需要成就。一個(gè)人，若真的想怎么樣，是沒有任何東西能夠阻止的。
慶昭總是不相信與人的情感，這使我不太喜歡她。或許情感這種東西變得泛濫起來確實(shí)不太值得相信，或者因?yàn)樵馐軅ΧX得它弱小、不可靠，而不再值得被信任，但我始終相信，真情實(shí)感是這世界上唯一無堅(jiān)不摧、無堅(jiān)可摧的東西。人可以在作為一個(gè)獨(dú)立的人的情況下，同時(shí)擁有這種維系，它們絕對(duì)不是完全對(duì)立的，只要情感維系不被所謂的責(zé)任義務(wù)取而代之、遮蓋本質(zhì)，那么它也將保持其本身的真實(shí)性并不使人厭倦、疲憊、感到牽絆?？辞暹@個(gè)事實(shí)，我知道我將要離開了。所以我快樂。
蓮花開落讀后感篇十七
“在這個(gè)粗魯?shù)臅r(shí)代，細(xì)膩是要有的；在這個(gè)赤裸的時(shí)代，含蓄是要有的；在這個(gè)魯莽的時(shí)代，溫柔是要有的……只愿人人心間蓮花開?！庇痪砟稌?，我，緩緩翻開了泛黃的紙頁(yè)，踱步進(jìn)入林清玄締造的“另類桃源”。
第一次拿起林老的書，沒有那么多的注定，更無平身所期待的巧合。只是孩童單純的向往吧。白凈素雅的書畫上鐫刻著五個(gè)濃墨潑灑出的大字——《處處蓮花開》。一瞬的邂逅，讓心無由的安靜，就若一桶摻著荷香的月光從頭頂緩緩傾瀉，釋光散香。我只想覓一個(gè)角落，安安靜靜地去了解這本書，認(rèn)認(rèn)真真地去訪尋這個(gè)人，無關(guān)任何嘈雜。
開卷。一頁(yè)頁(yè)白紙黑字，更像一朵朵傾盡溫柔描繪出的芙蓉花。每一字，樸實(shí)平淡，卻又是在平淡中醞釀出一個(gè)最純最凈的世界。林老說：“以平凡心看世界，以歡喜心過生活，以平常心生情思，以溫柔心除掛礙。”是了，說出這樣話的人，怎能不擁有一個(gè)至善至美的心。怎能不從繁雜中道出一縷禪意？心又澈了一層。
細(xì)品林老的書，總會(huì)發(fā)現(xiàn)，書中萬千總轉(zhuǎn)過一個(gè)“禪”字。無論是處處綻開的蓮花，還是一壺溫來下酒的月光，亦或是纏綿于詩(shī)詞間的微微茶香，佛性，深入其每一寸。也許是和兩次隱山修行有關(guān)吧，林清玄執(zhí)著于將最深?yuàn)W的禪意化入筆下一紙素箋中。也有人嘲諷林清玄，他們說，林清玄文章的禪意總是淺之又淺，無需多想，早已自現(xiàn)，這樣的文章只稱的上“偽禪”。對(duì)于這樣的評(píng)價(jià)，我是否定的。一個(gè)比喻便能盡述我的思量：林老就如一座跨越人佛兩界的橋，他將佛性的“凈”遍灑人間，誠(chéng)然，他也將塵世的情懷融入“禪”中?！靶拿绖t萬物皆美，情深則萬象皆深”，這便是林老對(duì)“禪”最好的解讀。
蓮花處處開，香意自散來。我欣賞林老的這份通徹，更愿意將林老對(duì)文字的追求化為我筆下的源源動(dòng)力。
我多想要似林老般書寫下如水如境的生命之態(tài)。我愿意在繾綣雜世中以情思、以淡然去凝結(jié)一抹厚重墨香。我渴望以己之筆，去勾勒出一條緩緩漫過赤裸腳踝的淺溪，讓文字的暢意四散開來。我向往筆下的文字能還讀者一份本心，誠(chéng)如林老的文字之于冷血?dú)⑷饲舴浮Ｎ以谶@邊仰望那頭林老那座高山，一顆飄忽的心似一頁(yè)汲滿靈氣的白紙潛入無盡海底，懂得沉淀累積，無關(guān)功名。
最后，謹(jǐn)以林老的一句話作為這篇小感的結(jié)尾：
我愿意學(xué)習(xí)蝴蝶，再次蛻變，再次祝愿，既不思慮，也不彷徨，既不回頭，也不憂傷。
蓮花開落讀后感篇十八
“江南可采蓮，蓮葉何田田。 魚戲蓮葉間。 魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西。魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。”至小，我就對(duì)蓮情有獨(dú)鐘。
恰巧，我家住的金香林小區(qū)里有個(gè)池子，里面就養(yǎng)著一些金魚、烏龜和睡蓮等，我喜愛地呼它為“蓮池 ”。入春時(shí)節(jié)，和風(fēng)細(xì)雨過后，“蓮池”的水就開始清澈起來，漸漸地，水面開始有了點(diǎn)點(diǎn)綠意，接著 ，這種點(diǎn)點(diǎn)綠意放肆起來，睡蓮那嫩嫩的、圓圓的小葉子就貼著水面鋪滿了整個(gè)池子。再過一些時(shí)日， 一個(gè)個(gè)粉紅的、淡紫色的小花苞從嫩葉中冒了出來，像一個(gè)個(gè)嬌羞欲滴的小姑娘，在一大片綠葉中顯得分外耀眼，讓單調(diào)的水面多了一些生機(jī)。我期待著睡蓮花開的美景！
6月的一天早上，太陽(yáng)早早地爬上天空。一陣微風(fēng)拂來，好清新的空氣!我背著書包往學(xué)校走去，經(jīng)過小池邊，我情不自禁地朝“蓮池”望去。咦，那是什么?有的粉嘟嘟的，像嬰兒嬌嫩的小臉；有的白得沒有一絲雜色，像漂亮女孩穿上了白紗裙……難道是睡蓮花開了嗎？我貪婪地吸一口氣，一股清香沁人心脾。不過，時(shí)間不早了，不容我仔細(xì)欣賞，我只好依依不舍地離開了它。
中午回家吃午飯時(shí)，再次經(jīng)過“蓮池”，我不覺駐足觀賞。此時(shí)，陽(yáng)光照射在池子里，睡蓮的葉子綠得發(fā)亮，睡蓮開得比早上更多更艷，都好像在貪婪地吮吸著這明媚的陽(yáng)光，那可愛的花兒真是惹人喜愛。晚飯過后，我急急地嚷著叫媽媽陪我再去欣賞那滿池的睡蓮。媽媽答應(yīng)了。此時(shí)，東邊已經(jīng)升起了銀貝似的月牙，深藍(lán)色的天幕中稀稀疏疏點(diǎn)綴著幾顆星星。我迫不及待地跑到池子旁，正想給媽媽分享白天看到睡蓮花開的喜悅心情，可是沒有想到，我的眼光所及之處哪有白天那嬌艷極致的花兒，分明是一朵朵含苞待放的花骨朵!白天開放的睡蓮都已經(jīng)閉合了，有的還好像馬上就要枯死的樣子。我不禁失望和傷心，趕緊問媽媽這是怎么回事。媽媽笑了笑說:“睡蓮是白天開放，晚上閉合的，至于為什么這樣，你這要去請(qǐng)教電腦博士了?！?BR> 回到家，我趕緊上網(wǎng)查閱了有關(guān)睡蓮的許多知識(shí)。這才知道睡蓮的品種、特性、寓意，不過我最感興趣的還是它為什么白天花朵開放，但一到晚上怎么就閉合了呢?原來，睡蓮是多年生水生植物，葉從根中抽出，一般就長(zhǎng)在水底的泥沙中，花朵形狀似百合花。它喜強(qiáng)光，需要通風(fēng)良好，3-4月萌發(fā)長(zhǎng)葉，5-8月陸續(xù)開花，可持續(xù)4-5個(gè)月，每朵花開2-5天，開花時(shí)間一般是午前七時(shí)和午后四時(shí)，它喜強(qiáng)光，白天要么有陽(yáng)光照耀，要么白天的光線本身就強(qiáng)很多，而晚上只有微弱的月光，沒有足夠的光線，所以就暫時(shí)閉合了，這樣我們見到它總是白天開放，晚上閉合。
此時(shí)，我才恍然大悟，原來睡蓮花開里面的.學(xué)問可真多!我愛睡蓮花開，它不僅給我了美的享受，還讓我增長(zhǎng)了很多的知識(shí)！
蓮花開落讀后感篇十九
花了三個(gè)晚上睡前安靜的時(shí)光讀完《蓮花》，它或多或少勾起了我年少時(shí)孤獨(dú)而空洞的情緒，如果沒看過她之前的`書，或者沒有進(jìn)入社會(huì)這幾年世俗的經(jīng)歷，我會(huì)覺得這本書足以感染并吞噬我，畢竟我們是都經(jīng)歷過韓寒、安妮寶貝、郭敬明那個(gè)憂傷的文學(xué)時(shí)代，所以，理所當(dāng)然比現(xiàn)在年輕一代的讀者對(duì)這類作品抱有更多的理解和認(rèn)同。
作為作家，尤其是知名作家，安妮寶貝的地位跟那些寫什么霸道總裁、?；ㄐ２莼夜媚锏木W(wǎng)文寫手是不同的。
總之，《蓮花》如果不是出于商業(yè)目的，那就是作者性格上過于“敝帚自珍”了。也許是因?yàn)闅w于俗世，也許是到了瓶頸，安妮寶貝已經(jīng)無法從有限的人生經(jīng)歷里挖掘更新的素材了。這是很多作者都會(huì)遇到的問題，并非貶低她的寫作水平和技巧。
但是有些作者，他會(huì)甘心于一生只成就一本書。