總結是一種有效的知識整理與歸納方式。總結還可以加入自己的感悟和反思，使其更具個人特色。這些總結范文旨在提供給大家一個思路和參考，僅供學習交流之用。
我最喜歡的一本書教學設計篇一
《太空歷險記》是我最喜歡的一本書，我經(jīng)常拿著它，忘記吃飯，總想一下子把它看完。這本書的作者是洪在徹，是二十一世紀出版社出版的。書中講的是三個小學生—瑪魯、秀智、沙沙作為少年宇航員候選人，去俄羅斯的加加林航天中心參加訓練的故事。
瑪魯是一個腦子里充滿稀奇古怪念頭的淘氣包，但他有超強的體力。秀智是個很聰明的女孩，性格剛強，掌握了各種科學知識。沙沙是戰(zhàn)斗機駕駛員的兒子，他非常了解戰(zhàn)斗機和火箭的知識。
想成為一個合格的優(yōu)秀少年航天員，不僅需要參加各種各樣的訓練，還要學習各種航天知識。在他們?nèi)齻€參加的訓練中我最感興趣的有降落傘訓練、海上生存訓練和太空行走訓練。降落傘訓練很刺激，他們要從3500米高空跳下，這需要有很大的勇氣。海上生存訓練十分驚險，要在海上漂24個小時，因此需要他們有好的體力和耐力。太空行走訓練非常奇怪，不能真的到太空上訓練，而是在水里訓練，因為水的浮力可以托起身體，使人感覺不到身體的重量，所以可以得到和失重狀態(tài)下相似的體驗。最終瑪魯通過了各種考驗，被選中了，他搭乘著“聯(lián)盟號”火箭飛向太空。當他走入太空的時候，看見地球是一個藍色的星球，非常漂亮，還看見了月亮上的火山口，他感到太空非常壯觀。
從這本書中，我不僅跟著三位少年宇航員候選人一同經(jīng)歷了各種訓練，而且還學到了很多知識，比如飛機和火箭的飛行原理，降落傘的原理和使用方法，還掌握了不少在嚴寒地帶、大海等地方遇到危險時的生存知識。通過這本書，我知道了人類第一個航天員是俄羅斯人尤里.加加林，第一個登月的是美國人內(nèi)爾.阿姆斯特朗，還知道目前只有俄羅斯、美國和中國的航天員是乘坐自己國家的宇宙飛船。我為中國感到驕傲和自豪！
讀這本書時正好是我國載人火箭—神州九號上天與天宮一號實現(xiàn)自動和手動對接的時候，我每天都期待著新的那些航天員叔叔阿姨的好消息。通過這本書我更好地了解了很多航天知識。我想我一定要好好學習，鍛煉身體，長大以后也能象楊利偉叔叔和劉洋阿姨那樣當一名合格、優(yōu)秀的航天員，去探索太空，為國爭光！
我最喜歡的一本書教學設計篇二
偶然間我認識了一個“朋友”———《青少年
日記
》，一下子就喜歡上了他。今天，我要把它介紹給大家，《青少年日記》每月一期，既教你
作文
，更教你做人。
《青少年日記》分很多個欄目，有“青春斑馬線”“日記正能量”“文學星工廠”等，把你帶入一個個奇妙的世界，讓你體驗到各式各樣的人物。
當然，我最喜愛的就是“日記正能量”。它給了我積極向上的正能量，給了我無限的動力。其中，最給我正能量的是《讓自己成為別人的天使》。短文講述的是在一個學校的食堂里，一個瘦小的女生拿著飯卡，總是被一個個大女生給擠出來。她大概餓極了，使勁兒往里擠，可始終一點兒效果也沒有，對于這一幕，看到的不止作者一個，于是譏笑和議論漸起，有人開始大笑。就在這時，一個穿著紅衣服的女孩帶著真誠的同情，幫她打上了飯……看到這一幕，我的心砰砰直跳，她倆并不認識，但在那一刻她給予了小女孩一種真正的理解和關懷。
《青少年日記》教會了我寫作的方法，更教會我做人的道理。
四年級：朱正宇
我最喜歡的一本書教學設計篇三
我追喜歡的一本書是《中國名人成長故事》。里面有：孔子，魯班，孟軻，韓信，匡衡，張衡，李白，岳飛。等人物。
其中我最喜歡岳飛。因為岳飛報效祖國，還勤學苦練。岳飛出生在一個農(nóng)民家庭。在他出生只有幾天的時候，家鄉(xiāng)發(fā)了大水，洪水吞沒了整個村莊，全村人隨水一起飄走，岳飛媽媽急中生智，抱著岳飛跳進一個水缸里。就這樣，水缸隨水不停的漂。不知過了多少時間，岳飛母子飄到了麒麟村。這個村里一個王明的員外救了岳飛母子。就因為他家這樣艱苦，上不起學，從小立志，投師學武藝，后來他長大報效祖國，成為民族英雄。我也想喝岳飛一樣報效祖國。
讀了這本書是我感到了做什么事都不是隨便就能成功，也要經(jīng)過勤學苦練，才能成功。
我最喜歡的一本書教學設計篇四
書，就像一束郁金香，沁人心鼻；書，就像一輪紅日，撥開我心中的云霧；書，就像一支畫筆，為我的生活錦上添花……——題記
我最喜歡的書是《熊貓回家的路》，它是根據(jù)迪斯尼電影小說寫成的一本書?？吹接袝耐瑢W們看得津津有味的樣子，我便苦苦哀求媽媽幫我也買一本。一段時間后，書被寄回來了，就這樣我將這本“來之不易”的書放到了“最喜愛”的寶座上。
我喜歡書中的故事它主要將了主人公失去雙親的蘆娃子遇到了迷失方向的小熊貓胖胖，而，、村里的專家認為，一只大熊貓只能撫養(yǎng)一只小熊貓，堅決要把小熊貓帶走。蘆娃子只好偷偷的撫養(yǎng)胖胖，還教會了它覓食、爬樹、吃竹子……歷經(jīng)千辛萬苦把小熊貓送回熊貓媽媽懷抱了的故事。它使我看到了熊貓胖胖那奄奄不息的生命奇跡，和蘆娃子與動物之間那比山還高，比海還深的情意，往往使我看得如醉如癡，蘆娃子和胖胖的那些悲歡離合的情節(jié)，在作者的筆下更是讓我牽腸掛肚。
我還喜歡書中的插圖，從插圖上，我看到了可愛的熊貓胖胖玩耍的情景，也看到了蘆娃子、胖胖的兩個可憐的孤兒相依為命的情節(jié)，總是使我淚水總在眼眶中打轉兒……
我有個習慣——一但看到好書就想盡快的將它看完，剛買這本的時候也一樣，為了盡快的看完，我早早的起床起來看，上學下課時也看，吃飯時還看……總之一句話——一有時間我就看！但是，只要我看完了，你可能會想這就完了，這本書的內(nèi)容實在太精彩了，可我還是一看再看，甚至現(xiàn)在都快會背了，因為他實在太好了。
一本你喜愛的書可以把我們帶到浩瀚的天地，帶我們領略人認識的真諦，讓你在書的王國遨游，讓你的靈魂更見美麗！
我最喜歡的一本書教學設計篇五
我最喜歡的一本書是《遙遠的村莊》，因為在劉亮程（本書作者）的“村莊”里，那里人花共笑，人蟲共眠，人畜共居。在這本書里，無時無刻不充滿著共情，人與萬物的共情。人并不因為自己的強大而歧視其他弱小的動物，也不因為沒有共同語言就拒絕與它們交流。讀過這本書，馬上擁有了不一樣的感覺，品味著人與萬物的悲歡離合，感受著作者流露出來的真情實意，這就是我喜歡這本書的原因，我喜歡共情，我也要達到那種高尚的境界。
在生活中，當我們看見有蟲子爬到自己的身上，我們會急忙把它拋掉，如果它再在我們身上咬一口，我們一定會氣急敗壞地把它摔在地上，再踏上一只腳把它碾碎?？墒窃凇哆b遠的村莊》里，劉亮程卻非常溫和地對待它們，他說：“我的身體成了眾多小蟲子的溫暖巢穴。那些形態(tài)各異的小動物，從我的袖口、領口和褲腿鉆進去，在我身上爬來爬去，不時地咬兩口，把它們的小肚子灌得紅紅鼓鼓?！眲⒘脸滩⒉话研∠x子爬到自己身上當作壞事，反而把自己當成了蟲子一樣。其實我們?nèi)司拖褚恢淮笙x子躺在大地上，大地并沒有因為瘙癢而把我們?nèi)映鋈ァ?BR> 在這本書里，人與萬物都是平等的。在《老鼠應該有個好收成》中，劉亮程寫道：“這些匆忙的搶收者，讓人感到豐收和喜悅不僅僅是人的。也是萬物的。我們喜慶的日子，如果一只鳥在傷心流淚，我們的歡樂將是多么的孤獨和尷尬?！痹谧髡叩男哪恐?，老鼠、螞蟻、小鳥、花草都和人一樣，有自己的世界，有自己的人生，處處體現(xiàn)著平等。
這就是我喜歡的一本書，和萬物共情……
我最喜歡的一本書教學設計篇六
作為一名人民教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環(huán)節(jié)。我們應該怎么寫教學設計呢？以下是小編精心整理的《我喜歡的一本書》教學設計，希望對大家有所幫助。
1．聽清錄音里的小朋友是怎么介紹自己喜歡的一本書的。
2．用幾句連貫的話向大家介紹自己喜歡的一本書。
3．培養(yǎng)學生口頭表達自信心。
4．引導學生和書交朋友。
：錄音、投影片。
：1課時。
師：小朋友，你們平時都看過一些什么書，其中最喜歡的.是哪本書？
1、出示圖片。
師：這些小朋友喜歡什么書？他們是怎么介紹的？
2、聽錄音，思考問題。
3、交流板書：《十萬個為什么》《安徒生童話》《西游記》。
4、再聽錄音，交流。
5、師歸納：介紹自己喜歡的一本書，首先要告訴大家這本書的名字，再可以簡要地介紹這本書的內(nèi)容，還可以說說喜歡這本書的理由。
1、小組內(nèi)交流。
2、選派代表進行全班交流交流。
3、師簡單評價。
師：書是知識的海洋，進步的階梯。因此，我們要多看書，看好書，做一個愛讀書的好孩子。
我最喜歡的一本書教學設計篇七
趙樹理曾說過：“讀書也想開礦一樣，“沙里淘金”。我十分喜歡書，并且在書里“淘”出了許多“金子”。尤其是十萬個為什么，更使我愛不釋手。
我從三年級時就喜歡上了這本書，并且一看就是好幾個小時。有一次，我為了買到限量版的《小學生十萬個為什么》，冒著傾盆大雨，踏著一尺深的雨水，終于買到了這本書。回到家，媽媽看著像落湯雞似的我，心疼地說：“不就是一本書嗎，干嗎弄成這個樣子！”我聽了，急忙說：“一本書怎么了，書里也有許多知識，雖然它不像財寶那樣惹人喜愛，但它是一生中不可缺少的東西！媽媽聽了，只好無可奈何的搖搖頭。有時，我還用自己喜愛的郵、貼紙來和同學換書，那可是我珍藏好久的寶貝呀！為著媽媽不知打了我多少次，可我總是嘿嘿一笑，又去看書了。
上學期期末考試的試卷上，基本上都是課外知識，而且都是《十萬個為什么上的》，像“太空中有什么”、“魚兒怎樣尋找食物”、“水里有什么奧妙”等等。這對我來說小菜一碟，我過五關，斬六將，一會兒就ok了。試卷發(fā)下來，我考了97分，都是《十萬個為什么》幫我繞過難題。我更喜歡這本書了，連上廁所都不放過，爸媽總叫我“書呆子”。
我將會更喜歡《十萬個為什么》，把它的知識全部吮吸到我的腦海中，為人民做貢獻！
我最喜歡的一本書教學設計篇八
我從開始讀書以來閱讀過很多書，但最喜歡的一本書是《木偶奇遇記》。《木偶奇遇記》是科洛迪的代表作，發(fā)表于1880年。這部童話的主人公皮諾曹是個調(diào)皮的木偶，他天真無邪、頭腦簡單、好奇心強?！赌九计嬗鲇洝吠ㄟ^皮諾曹的種種曲折、離奇的經(jīng)歷，表現(xiàn)出他熱愛正義、痛恨邪惡、天真純潔的好品質(zhì)。并借此教育兒童要抵御種種誘惑，做一個誠實、聽話、愛學習、愛勞動的好孩子。
我在四年級時曾學到這本書的一個片段，一下子就喜歡上了。周六，我上街看到書店里有這本書，所以立刻就買了，買回來后細細閱讀，有好多精彩的部分。比如第一章《會說話的木頭》，你不相信可以自己去讀一讀喲！
我喜歡這本書！同學們，你有自己喜歡的書嗎？有的話，也和我一起分享分享吧！
我最喜歡的一本書教學設計篇九
3、培養(yǎng)學生口頭表達自信心。
4、引導學生和書交朋友。
錄音、投影片。
1課時。
師：小朋友，你們平時都看過一些什么書，其中最喜歡的是哪本書？
1、出示圖片。
師：這些小朋友喜歡什么書？他們是怎么介紹的？
2、聽錄音，思考問題。
3、交流板書：《十萬個為什么》《安徒生童話》《西游記》。
4、再聽錄音，交流。
5、師歸納：介紹自己喜歡的一本書，首先要告訴大家這本書的名字，再可以簡要地介紹這本書的內(nèi)容，還可以說說喜歡這本書的理由。
1、小組內(nèi)交流。
2、選派代表進行全班交流交流。
師：書是知識的海洋，進步的階梯。因此，我們要多看書，看好書，做一個愛讀書的好孩子。
我最喜歡的一本書教學設計篇十
我最喜歡的一本書
江蘇省海門市海南小學四年級陳悅鍇
我讀過很多書，四大名著、鄭淵潔童話系列、百科全書等等。其中，《小靈通漫游未來》是我最喜歡的一本書。
《小靈通漫游未來》的封面上，是一個活潑可愛的小男孩，頭戴藍色鴨舌帽，水汪汪的眼睛瞪得大大的，身上背著黑色照相機，坐在五用車上，正舉起手，向未來揮手告別。那精致的圖畫栩栩如生，緊緊吸引了我的視線，讓我一口氣讀完了這本書。
這本書主要寫小記者小靈通由于迷路，沉睡在公園中的椅子上。睡醒后，他發(fā)現(xiàn)自己正躺在通向未來的.船只上，一路上了解了未來城市的許多奇特之處。他“三游未來”，認識了小虎、小燕、鐵蛋等好朋友，發(fā)生了好多好多你無法揣測的事情，這些事情會讓你大吃一驚。
讀完這本書，我感受到作者葉永烈認真的寫作態(tài)度，他用了三十五年時間才最終完成這樣一部“寶書”。但是由于作者是幾十年前寫的這本書，書中的不少想象現(xiàn)在已經(jīng)成為了現(xiàn)實。比如：一天晚上，小靈通在小虎家吃晚飯，有一道菜是“蘿卜炒絲瓜”。因為蘿卜是在冬季收獲的植物，而絲瓜是在夏季成熟的植物，所以小靈通感到很奇怪。小虎告訴他，這是利用基因遺傳技術來完成的?？墒乾F(xiàn)在，只要有蔬菜大棚就可以收獲反季蔬菜，并不需要用到基因遺傳這樣復雜的技術了。
小靈通還跟隨他們一家去了太空站。雖然現(xiàn)在也有太空站，但是只有宇航員能去，一般市民是去不了的。未來城市還有一樣神奇的東西，那就是“人造器官”。但現(xiàn)在的科學水平還不能達到，以后我一要把它發(fā)明出來，拯救更多的病人?，F(xiàn)在看來不可能的事，在未來的某個時間就可能會變成現(xiàn)實。
這本書帶給我無窮的樂趣，你們也來讀一讀吧！
指導老師周凌云
我最喜歡的一本書教學設計篇十一
是《小螞蟻搶樹葉》。讓我來介紹故事的精采內(nèi)容吧！
有兩只叫黑黑和黃黃的小螞蟻，有一天在路上發(fā)現(xiàn)了一片樹葉，黑黑說：“我想拿來當作洋傘。”黃黃卻說：“不行?。∥蚁氚阉脕懋斪鳑鱿欢ê苁娣??！眱芍晃浵佉驗橐庖姴缓隙鵂幊沉似饋?。突然，天空下起一陣大雨，黑黑急忙大叫：“黃黃，快到樹葉下面來躲雨。”
終于，雨過天晴了，兩只螞蟻就爬到樹葉上欣賞彩虹。黑黑說：“如果我一直把樹葉當做洋傘，就無法看見美麗的彩虹。”黃黃更不好意思的說：“如果我堅持將樹葉當做涼席，我們有可能都會被淹死。”
看了這本書之后，我才了解每樣東西不只有一個使用方法，我們只要將這些方法與人分享，或許可以得到更多的益處，發(fā)現(xiàn)更多生活中的美好事物，并且，我們還要尊重別人的看法，如此可以發(fā)揮智慧，解決生活中的難題。
我最喜歡的一本書教學設計篇十二
在我看的.眾多課外書中，，當然要數(shù)《西游記》啦！以前電視上也播放過《西游記》，看了幾集我就被故事中的幾個人物吸引了。20xx年寒假，媽媽又為我買了一本《西游記》，這下把我高興壞了，一連幾天，我每時每刻都捧著書看。沒多久，我就把一本書看完了。我不僅喜歡《西游記》中幾個主要人物，還喜歡書中很多精彩的故事，從這些故事中，我學到了很多新奇的知識，同時也讓我懂得了很多做人處事的道理。
《西游記》中有一身正氣、目標專一、一心想去西天取經(jīng)的師父唐僧；有神通廣大、擁有百般智慧、嫉惡如仇的孫悟空；有好吃懶做、貪財好色的豬八戒；有任勞任怨、不離不棄保護師父的沙和尚。其中我最喜歡人的是孫悟空，因為他有很強的法力非常厲害;我最討厭的人是豬八戒，因為他好吃懶做。
《西游記》主要講述的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，在取經(jīng)的道路上發(fā)生的各種各樣的事情。在眾多故事中，我最喜歡的是“孫悟空大鬧天宮”：它講述了由于悟空太頑皮喝了王母娘娘的玉酒又吃了她的仙桃和太上老君的金丹，才引起“孫悟空大鬧天宮”的趣事。
我最喜歡的一本書教學設計篇十三
書，是知識的海洋，是智慧的階梯，是書給了我們啟迪，是《青銅與葵花》。
這本書我最感動的是他們一起去看馬戲，青銅長時間背著葵花，葵花卻不知道哥哥的辛苦，開心地看著馬戲，這時，眼淚就在我眼眶里打轉，仿佛青銅就站在我的眼前，他背著妹妹葵花，有的親兄妹都不會像他們一樣，更何況無血脈之情的他們呢！
文中的哥哥因為家境貧寒，家里實在拿不出錢供兩個孩子讀書，懂事的哥哥為了讓妹妹葵花去上學，只好放棄了自己讀書的夢想。每當妹妹去上學，青銅都把妹妹護送到校門口，然后，自己上山去砍柴，貼補家用。當有好吃的果子，他都留著妹妹回來吃。偶爾，青銅趴在妹妹教室的窗戶邊，看著老師寫字，聽著妹妹念書，雖然有些聽不太明白，可是青銅的心里卻是充滿喜悅的，因為妹妹葵花學了知識，將來一定非常有出息。
讀了這本書，深深地觸動了我的心靈，我們每天在寬敞明亮的教室里學習，真應該好好珍惜現(xiàn)在的生活，做一個有擔當，有責任的好少年，和青銅一樣為自己的家人著想。
我最喜歡的一本書教學設計篇十四
《我最喜歡的'一本書》我讀了很多經(jīng)典的小故事后，覺得《小故事大道理》這本書，所闡述的道理簡單實用，對指導我們待人處世的意義也很大。書中有一個木桶法則的故事，說的是老國王給他的兩個兒子一些長短不同的要木板，讓他們各做一個木桶，誰的木桶裝的水多，誰就可以繼承王位。大兒了把桶做大，在最后一條檔板時沒有木材了。而小兒子使用長度均勻的木材，做出了一個看上去不高的木桶，結果裝的水卻最多，最終得到了王位。這個故事告訴我們，好多時候，我們的事情做得好與壞，恰恰取決于那塊短木板，所以，我們應該時刻注意取長補短，把缺點變?yōu)閮?yōu)點。在我們的生活和學習中，要多發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點，并變成好習慣和優(yōu)勢。所以，《小故事大道理》是。
我最喜歡的一本書教學設計篇十五
叫做《小哥白尼》，它是本向我們少年兒童介紹科學知識的雜志。不信你們也可以看看，它里面的內(nèi)容可多啦！
它的五大主題內(nèi)容是宇宙、海洋、物理、環(huán)境、生命。從史前動物到現(xiàn)代科技應有盡有。最近一期的雜志里就有說這樣一個故事：帳篷里面開飛機。
它講的是位于亞洲西伯利亞的正中心，哈薩克斯坦的首都阿茲塔納，一年當中有半年是冬天，溫度是零下30度，于是想造個超級大帳篷，把整個城市都罩在帳篷里。這樣不管帳篷外多么寒冷，被帳篷罩起來的阿茲塔納城都將溫暖如春，并且還可以在里面開飛機進行人工降雨呢！同學們，你們覺得神奇嗎？據(jù)說，這個超級大帳篷很快就可以建好。
我最喜歡的一本書教學設計篇十六
漂亮的封面、精彩的內(nèi)容和迷人的情節(jié)，它就“哈利波特”，這本書好看又有趣，讓我深深吸引，手不釋卷。
每當我心情不好的時候，我就會打開“哈利波特”來看，書中有趣的篇章讓我把煩惱拋到九霄云外，彷佛在作夢一樣呢！
我真希望我是“哈利波特”一樣，擁有神通廣大的魔法，這樣我就可以把教室變成電影院，變成游樂場，把家里變成皇宮，想吃什么就吃什么，想玩什么就玩什么，多自由自在?。?BR> “哈利波特”陪我度過快樂的童年，讓我不僅得到知識，還神游在無限的夢想和希望。
我最喜歡的一本書教學設計篇十七
從小到大，我也讀過許多的書。而其中讓我最喜歡的一本書是《簡·愛》。這本書是夏活蒂·勃朗特寫的。我很喜歡書中的主人公簡·愛，她那高尚的心靈和頑強的精神使我非常的感動。
簡愛自幼父母雙亡，寄人籬下，飽受欺凌。后來，她進了孤兒院，一個朋友也沒有，院長很壞，她讓簡·愛擦桌子、拖地，稍微碰了一下，她就要打簡·愛。簡·愛受盡了磨難。后來簡愛和一位名叫海倫的小姑娘成了好朋友，但幾年后海倫就身患絕癥去世了，簡·愛很傷心，她又沒有朋友了。
就這樣，簡·愛在孤獨中漸漸長大了。她貧窮、矮小，貌不驚人，但她憑著一顆堅強高尚的心靈，自尊自立，當上了一名家庭教師。這個家的主人脾氣很溫和，他待簡·受很好，他們很快就相愛了。然而，就在他們真心相愛的時候，簡·愛發(fā)現(xiàn)主人還有妻子，簡·愛不愿淪為情婦，她傷心地離開了。后來，男主人因為發(fā)瘋的妻子放火燒了莊園，女主人在火災中死去，男主人也因此失明。就在男主人絕望孤獨的時候，簡·愛又回到了男主人的身邊，經(jīng)過了種種艱難，他們終于獲得了最真誠、最珍貴的愛情。
“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”這是簡·愛的真實寫照。她經(jīng)歷了風風雨雨，最終獲得了最真誠的愛情。這本書的開頭和結尾有著鮮明的對比，還突出了中心，那就是只要你付出了努力和汗水，總會有好結果。從一個小女孩到亭亭玉立的大姑娘，簡·愛唯一不變的是善良、堅強和自信。她以一個心靈高潔，維護自尊的女性形象，深受廣大讀者喜愛，這也是這本書一百年來久盛不衰的原因之一。
生活中，像簡·愛一樣的人很多，他們歷盡了磨難，以善良的心贏得了別人的信任，從而也結出了甜果。生活需要真誠，需要付出，愿天下善良的人們終有好報。
這就是我最喜歡的一本書，我希望在這里可以介紹給大家，讓大家有時間抽空去看看，我相信大家會從中得到收獲的！
我最喜歡的一本書教學設計篇十八
我家的書柜里有許多的書，是《小學生作文一本全》。這本書寫了許多有趣的故事，還有許多的好詞佳句，令人愛不釋手。
《第一次煎蛋》的小作者學煎蛋，結果搞得吃了一天的炒雞蛋?！稄U電池的危害》讓我了解了廢電池的危害，保護環(huán)境是每個公民的責任，以后我再也不亂扔廢電池了。這些文章讓人受益匪淺。
讀這本書可以提高我的作文水平，又能豐富我的課外知識。它真是我的好朋友。
我最喜歡的一本書教學設計篇一
《太空歷險記》是我最喜歡的一本書，我經(jīng)常拿著它，忘記吃飯，總想一下子把它看完。這本書的作者是洪在徹，是二十一世紀出版社出版的。書中講的是三個小學生—瑪魯、秀智、沙沙作為少年宇航員候選人，去俄羅斯的加加林航天中心參加訓練的故事。
瑪魯是一個腦子里充滿稀奇古怪念頭的淘氣包，但他有超強的體力。秀智是個很聰明的女孩，性格剛強，掌握了各種科學知識。沙沙是戰(zhàn)斗機駕駛員的兒子，他非常了解戰(zhàn)斗機和火箭的知識。
想成為一個合格的優(yōu)秀少年航天員，不僅需要參加各種各樣的訓練，還要學習各種航天知識。在他們?nèi)齻€參加的訓練中我最感興趣的有降落傘訓練、海上生存訓練和太空行走訓練。降落傘訓練很刺激，他們要從3500米高空跳下，這需要有很大的勇氣。海上生存訓練十分驚險，要在海上漂24個小時，因此需要他們有好的體力和耐力。太空行走訓練非常奇怪，不能真的到太空上訓練，而是在水里訓練，因為水的浮力可以托起身體，使人感覺不到身體的重量，所以可以得到和失重狀態(tài)下相似的體驗。最終瑪魯通過了各種考驗，被選中了，他搭乘著“聯(lián)盟號”火箭飛向太空。當他走入太空的時候，看見地球是一個藍色的星球，非常漂亮，還看見了月亮上的火山口，他感到太空非常壯觀。
從這本書中，我不僅跟著三位少年宇航員候選人一同經(jīng)歷了各種訓練，而且還學到了很多知識，比如飛機和火箭的飛行原理，降落傘的原理和使用方法，還掌握了不少在嚴寒地帶、大海等地方遇到危險時的生存知識。通過這本書，我知道了人類第一個航天員是俄羅斯人尤里.加加林，第一個登月的是美國人內(nèi)爾.阿姆斯特朗，還知道目前只有俄羅斯、美國和中國的航天員是乘坐自己國家的宇宙飛船。我為中國感到驕傲和自豪！
讀這本書時正好是我國載人火箭—神州九號上天與天宮一號實現(xiàn)自動和手動對接的時候，我每天都期待著新的那些航天員叔叔阿姨的好消息。通過這本書我更好地了解了很多航天知識。我想我一定要好好學習，鍛煉身體，長大以后也能象楊利偉叔叔和劉洋阿姨那樣當一名合格、優(yōu)秀的航天員，去探索太空，為國爭光！
我最喜歡的一本書教學設計篇二
偶然間我認識了一個“朋友”———《青少年
日記
》，一下子就喜歡上了他。今天，我要把它介紹給大家，《青少年日記》每月一期，既教你
作文
，更教你做人。
《青少年日記》分很多個欄目，有“青春斑馬線”“日記正能量”“文學星工廠”等，把你帶入一個個奇妙的世界，讓你體驗到各式各樣的人物。
當然，我最喜愛的就是“日記正能量”。它給了我積極向上的正能量，給了我無限的動力。其中，最給我正能量的是《讓自己成為別人的天使》。短文講述的是在一個學校的食堂里，一個瘦小的女生拿著飯卡，總是被一個個大女生給擠出來。她大概餓極了，使勁兒往里擠，可始終一點兒效果也沒有，對于這一幕，看到的不止作者一個，于是譏笑和議論漸起，有人開始大笑。就在這時，一個穿著紅衣服的女孩帶著真誠的同情，幫她打上了飯……看到這一幕，我的心砰砰直跳，她倆并不認識，但在那一刻她給予了小女孩一種真正的理解和關懷。
《青少年日記》教會了我寫作的方法，更教會我做人的道理。
四年級：朱正宇
我最喜歡的一本書教學設計篇三
我追喜歡的一本書是《中國名人成長故事》。里面有：孔子，魯班，孟軻，韓信，匡衡，張衡，李白，岳飛。等人物。
其中我最喜歡岳飛。因為岳飛報效祖國，還勤學苦練。岳飛出生在一個農(nóng)民家庭。在他出生只有幾天的時候，家鄉(xiāng)發(fā)了大水，洪水吞沒了整個村莊，全村人隨水一起飄走，岳飛媽媽急中生智，抱著岳飛跳進一個水缸里。就這樣，水缸隨水不停的漂。不知過了多少時間，岳飛母子飄到了麒麟村。這個村里一個王明的員外救了岳飛母子。就因為他家這樣艱苦，上不起學，從小立志，投師學武藝，后來他長大報效祖國，成為民族英雄。我也想喝岳飛一樣報效祖國。
讀了這本書是我感到了做什么事都不是隨便就能成功，也要經(jīng)過勤學苦練，才能成功。
我最喜歡的一本書教學設計篇四
書，就像一束郁金香，沁人心鼻；書，就像一輪紅日，撥開我心中的云霧；書，就像一支畫筆，為我的生活錦上添花……——題記
我最喜歡的書是《熊貓回家的路》，它是根據(jù)迪斯尼電影小說寫成的一本書?？吹接袝耐瑢W們看得津津有味的樣子，我便苦苦哀求媽媽幫我也買一本。一段時間后，書被寄回來了，就這樣我將這本“來之不易”的書放到了“最喜愛”的寶座上。
我喜歡書中的故事它主要將了主人公失去雙親的蘆娃子遇到了迷失方向的小熊貓胖胖，而，、村里的專家認為，一只大熊貓只能撫養(yǎng)一只小熊貓，堅決要把小熊貓帶走。蘆娃子只好偷偷的撫養(yǎng)胖胖，還教會了它覓食、爬樹、吃竹子……歷經(jīng)千辛萬苦把小熊貓送回熊貓媽媽懷抱了的故事。它使我看到了熊貓胖胖那奄奄不息的生命奇跡，和蘆娃子與動物之間那比山還高，比海還深的情意，往往使我看得如醉如癡，蘆娃子和胖胖的那些悲歡離合的情節(jié)，在作者的筆下更是讓我牽腸掛肚。
我還喜歡書中的插圖，從插圖上，我看到了可愛的熊貓胖胖玩耍的情景，也看到了蘆娃子、胖胖的兩個可憐的孤兒相依為命的情節(jié)，總是使我淚水總在眼眶中打轉兒……
我有個習慣——一但看到好書就想盡快的將它看完，剛買這本的時候也一樣，為了盡快的看完，我早早的起床起來看，上學下課時也看，吃飯時還看……總之一句話——一有時間我就看！但是，只要我看完了，你可能會想這就完了，這本書的內(nèi)容實在太精彩了，可我還是一看再看，甚至現(xiàn)在都快會背了，因為他實在太好了。
一本你喜愛的書可以把我們帶到浩瀚的天地，帶我們領略人認識的真諦，讓你在書的王國遨游，讓你的靈魂更見美麗！
我最喜歡的一本書教學設計篇五
我最喜歡的一本書是《遙遠的村莊》，因為在劉亮程（本書作者）的“村莊”里，那里人花共笑，人蟲共眠，人畜共居。在這本書里，無時無刻不充滿著共情，人與萬物的共情。人并不因為自己的強大而歧視其他弱小的動物，也不因為沒有共同語言就拒絕與它們交流。讀過這本書，馬上擁有了不一樣的感覺，品味著人與萬物的悲歡離合，感受著作者流露出來的真情實意，這就是我喜歡這本書的原因，我喜歡共情，我也要達到那種高尚的境界。
在生活中，當我們看見有蟲子爬到自己的身上，我們會急忙把它拋掉，如果它再在我們身上咬一口，我們一定會氣急敗壞地把它摔在地上，再踏上一只腳把它碾碎?？墒窃凇哆b遠的村莊》里，劉亮程卻非常溫和地對待它們，他說：“我的身體成了眾多小蟲子的溫暖巢穴。那些形態(tài)各異的小動物，從我的袖口、領口和褲腿鉆進去，在我身上爬來爬去，不時地咬兩口，把它們的小肚子灌得紅紅鼓鼓?！眲⒘脸滩⒉话研∠x子爬到自己身上當作壞事，反而把自己當成了蟲子一樣。其實我們?nèi)司拖褚恢淮笙x子躺在大地上，大地并沒有因為瘙癢而把我們?nèi)映鋈ァ?BR> 在這本書里，人與萬物都是平等的。在《老鼠應該有個好收成》中，劉亮程寫道：“這些匆忙的搶收者，讓人感到豐收和喜悅不僅僅是人的。也是萬物的。我們喜慶的日子，如果一只鳥在傷心流淚，我們的歡樂將是多么的孤獨和尷尬?！痹谧髡叩男哪恐?，老鼠、螞蟻、小鳥、花草都和人一樣，有自己的世界，有自己的人生，處處體現(xiàn)著平等。
這就是我喜歡的一本書，和萬物共情……
我最喜歡的一本書教學設計篇六
作為一名人民教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環(huán)節(jié)。我們應該怎么寫教學設計呢？以下是小編精心整理的《我喜歡的一本書》教學設計，希望對大家有所幫助。
1．聽清錄音里的小朋友是怎么介紹自己喜歡的一本書的。
2．用幾句連貫的話向大家介紹自己喜歡的一本書。
3．培養(yǎng)學生口頭表達自信心。
4．引導學生和書交朋友。
：錄音、投影片。
：1課時。
師：小朋友，你們平時都看過一些什么書，其中最喜歡的.是哪本書？
1、出示圖片。
師：這些小朋友喜歡什么書？他們是怎么介紹的？
2、聽錄音，思考問題。
3、交流板書：《十萬個為什么》《安徒生童話》《西游記》。
4、再聽錄音，交流。
5、師歸納：介紹自己喜歡的一本書，首先要告訴大家這本書的名字，再可以簡要地介紹這本書的內(nèi)容，還可以說說喜歡這本書的理由。
1、小組內(nèi)交流。
2、選派代表進行全班交流交流。
3、師簡單評價。
師：書是知識的海洋，進步的階梯。因此，我們要多看書，看好書，做一個愛讀書的好孩子。
我最喜歡的一本書教學設計篇七
趙樹理曾說過：“讀書也想開礦一樣，“沙里淘金”。我十分喜歡書，并且在書里“淘”出了許多“金子”。尤其是十萬個為什么，更使我愛不釋手。
我從三年級時就喜歡上了這本書，并且一看就是好幾個小時。有一次，我為了買到限量版的《小學生十萬個為什么》，冒著傾盆大雨，踏著一尺深的雨水，終于買到了這本書。回到家，媽媽看著像落湯雞似的我，心疼地說：“不就是一本書嗎，干嗎弄成這個樣子！”我聽了，急忙說：“一本書怎么了，書里也有許多知識，雖然它不像財寶那樣惹人喜愛，但它是一生中不可缺少的東西！媽媽聽了，只好無可奈何的搖搖頭。有時，我還用自己喜愛的郵、貼紙來和同學換書，那可是我珍藏好久的寶貝呀！為著媽媽不知打了我多少次，可我總是嘿嘿一笑，又去看書了。
上學期期末考試的試卷上，基本上都是課外知識，而且都是《十萬個為什么上的》，像“太空中有什么”、“魚兒怎樣尋找食物”、“水里有什么奧妙”等等。這對我來說小菜一碟，我過五關，斬六將，一會兒就ok了。試卷發(fā)下來，我考了97分，都是《十萬個為什么》幫我繞過難題。我更喜歡這本書了，連上廁所都不放過，爸媽總叫我“書呆子”。
我將會更喜歡《十萬個為什么》，把它的知識全部吮吸到我的腦海中，為人民做貢獻！
我最喜歡的一本書教學設計篇八
我從開始讀書以來閱讀過很多書，但最喜歡的一本書是《木偶奇遇記》。《木偶奇遇記》是科洛迪的代表作，發(fā)表于1880年。這部童話的主人公皮諾曹是個調(diào)皮的木偶，他天真無邪、頭腦簡單、好奇心強?！赌九计嬗鲇洝吠ㄟ^皮諾曹的種種曲折、離奇的經(jīng)歷，表現(xiàn)出他熱愛正義、痛恨邪惡、天真純潔的好品質(zhì)。并借此教育兒童要抵御種種誘惑，做一個誠實、聽話、愛學習、愛勞動的好孩子。
我在四年級時曾學到這本書的一個片段，一下子就喜歡上了。周六，我上街看到書店里有這本書，所以立刻就買了，買回來后細細閱讀，有好多精彩的部分。比如第一章《會說話的木頭》，你不相信可以自己去讀一讀喲！
我喜歡這本書！同學們，你有自己喜歡的書嗎？有的話，也和我一起分享分享吧！
我最喜歡的一本書教學設計篇九
3、培養(yǎng)學生口頭表達自信心。
4、引導學生和書交朋友。
錄音、投影片。
1課時。
師：小朋友，你們平時都看過一些什么書，其中最喜歡的是哪本書？
1、出示圖片。
師：這些小朋友喜歡什么書？他們是怎么介紹的？
2、聽錄音，思考問題。
3、交流板書：《十萬個為什么》《安徒生童話》《西游記》。
4、再聽錄音，交流。
5、師歸納：介紹自己喜歡的一本書，首先要告訴大家這本書的名字，再可以簡要地介紹這本書的內(nèi)容，還可以說說喜歡這本書的理由。
1、小組內(nèi)交流。
2、選派代表進行全班交流交流。
師：書是知識的海洋，進步的階梯。因此，我們要多看書，看好書，做一個愛讀書的好孩子。
我最喜歡的一本書教學設計篇十
我最喜歡的一本書
江蘇省海門市海南小學四年級陳悅鍇
我讀過很多書，四大名著、鄭淵潔童話系列、百科全書等等。其中，《小靈通漫游未來》是我最喜歡的一本書。
《小靈通漫游未來》的封面上，是一個活潑可愛的小男孩，頭戴藍色鴨舌帽，水汪汪的眼睛瞪得大大的，身上背著黑色照相機，坐在五用車上，正舉起手，向未來揮手告別。那精致的圖畫栩栩如生，緊緊吸引了我的視線，讓我一口氣讀完了這本書。
這本書主要寫小記者小靈通由于迷路，沉睡在公園中的椅子上。睡醒后，他發(fā)現(xiàn)自己正躺在通向未來的.船只上，一路上了解了未來城市的許多奇特之處。他“三游未來”，認識了小虎、小燕、鐵蛋等好朋友，發(fā)生了好多好多你無法揣測的事情，這些事情會讓你大吃一驚。
讀完這本書，我感受到作者葉永烈認真的寫作態(tài)度，他用了三十五年時間才最終完成這樣一部“寶書”。但是由于作者是幾十年前寫的這本書，書中的不少想象現(xiàn)在已經(jīng)成為了現(xiàn)實。比如：一天晚上，小靈通在小虎家吃晚飯，有一道菜是“蘿卜炒絲瓜”。因為蘿卜是在冬季收獲的植物，而絲瓜是在夏季成熟的植物，所以小靈通感到很奇怪。小虎告訴他，這是利用基因遺傳技術來完成的?？墒乾F(xiàn)在，只要有蔬菜大棚就可以收獲反季蔬菜，并不需要用到基因遺傳這樣復雜的技術了。
小靈通還跟隨他們一家去了太空站。雖然現(xiàn)在也有太空站，但是只有宇航員能去，一般市民是去不了的。未來城市還有一樣神奇的東西，那就是“人造器官”。但現(xiàn)在的科學水平還不能達到，以后我一要把它發(fā)明出來，拯救更多的病人?，F(xiàn)在看來不可能的事，在未來的某個時間就可能會變成現(xiàn)實。
這本書帶給我無窮的樂趣，你們也來讀一讀吧！
指導老師周凌云
我最喜歡的一本書教學設計篇十一
是《小螞蟻搶樹葉》。讓我來介紹故事的精采內(nèi)容吧！
有兩只叫黑黑和黃黃的小螞蟻，有一天在路上發(fā)現(xiàn)了一片樹葉，黑黑說：“我想拿來當作洋傘。”黃黃卻說：“不行?。∥蚁氚阉脕懋斪鳑鱿欢ê苁娣??！眱芍晃浵佉驗橐庖姴缓隙鵂幊沉似饋?。突然，天空下起一陣大雨，黑黑急忙大叫：“黃黃，快到樹葉下面來躲雨。”
終于，雨過天晴了，兩只螞蟻就爬到樹葉上欣賞彩虹。黑黑說：“如果我一直把樹葉當做洋傘，就無法看見美麗的彩虹。”黃黃更不好意思的說：“如果我堅持將樹葉當做涼席，我們有可能都會被淹死。”
看了這本書之后，我才了解每樣東西不只有一個使用方法，我們只要將這些方法與人分享，或許可以得到更多的益處，發(fā)現(xiàn)更多生活中的美好事物，并且，我們還要尊重別人的看法，如此可以發(fā)揮智慧，解決生活中的難題。
我最喜歡的一本書教學設計篇十二
在我看的.眾多課外書中，，當然要數(shù)《西游記》啦！以前電視上也播放過《西游記》，看了幾集我就被故事中的幾個人物吸引了。20xx年寒假，媽媽又為我買了一本《西游記》，這下把我高興壞了，一連幾天，我每時每刻都捧著書看。沒多久，我就把一本書看完了。我不僅喜歡《西游記》中幾個主要人物，還喜歡書中很多精彩的故事，從這些故事中，我學到了很多新奇的知識，同時也讓我懂得了很多做人處事的道理。
《西游記》中有一身正氣、目標專一、一心想去西天取經(jīng)的師父唐僧；有神通廣大、擁有百般智慧、嫉惡如仇的孫悟空；有好吃懶做、貪財好色的豬八戒；有任勞任怨、不離不棄保護師父的沙和尚。其中我最喜歡人的是孫悟空，因為他有很強的法力非常厲害;我最討厭的人是豬八戒，因為他好吃懶做。
《西游記》主要講述的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，在取經(jīng)的道路上發(fā)生的各種各樣的事情。在眾多故事中，我最喜歡的是“孫悟空大鬧天宮”：它講述了由于悟空太頑皮喝了王母娘娘的玉酒又吃了她的仙桃和太上老君的金丹，才引起“孫悟空大鬧天宮”的趣事。
我最喜歡的一本書教學設計篇十三
書，是知識的海洋，是智慧的階梯，是書給了我們啟迪，是《青銅與葵花》。
這本書我最感動的是他們一起去看馬戲，青銅長時間背著葵花，葵花卻不知道哥哥的辛苦，開心地看著馬戲，這時，眼淚就在我眼眶里打轉，仿佛青銅就站在我的眼前，他背著妹妹葵花，有的親兄妹都不會像他們一樣，更何況無血脈之情的他們呢！
文中的哥哥因為家境貧寒，家里實在拿不出錢供兩個孩子讀書，懂事的哥哥為了讓妹妹葵花去上學，只好放棄了自己讀書的夢想。每當妹妹去上學，青銅都把妹妹護送到校門口，然后，自己上山去砍柴，貼補家用。當有好吃的果子，他都留著妹妹回來吃。偶爾，青銅趴在妹妹教室的窗戶邊，看著老師寫字，聽著妹妹念書，雖然有些聽不太明白，可是青銅的心里卻是充滿喜悅的，因為妹妹葵花學了知識，將來一定非常有出息。
讀了這本書，深深地觸動了我的心靈，我們每天在寬敞明亮的教室里學習，真應該好好珍惜現(xiàn)在的生活，做一個有擔當，有責任的好少年，和青銅一樣為自己的家人著想。
我最喜歡的一本書教學設計篇十四
《我最喜歡的'一本書》我讀了很多經(jīng)典的小故事后，覺得《小故事大道理》這本書，所闡述的道理簡單實用，對指導我們待人處世的意義也很大。書中有一個木桶法則的故事，說的是老國王給他的兩個兒子一些長短不同的要木板，讓他們各做一個木桶，誰的木桶裝的水多，誰就可以繼承王位。大兒了把桶做大，在最后一條檔板時沒有木材了。而小兒子使用長度均勻的木材，做出了一個看上去不高的木桶，結果裝的水卻最多，最終得到了王位。這個故事告訴我們，好多時候，我們的事情做得好與壞，恰恰取決于那塊短木板，所以，我們應該時刻注意取長補短，把缺點變?yōu)閮?yōu)點。在我們的生活和學習中，要多發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點，并變成好習慣和優(yōu)勢。所以，《小故事大道理》是。
我最喜歡的一本書教學設計篇十五
叫做《小哥白尼》，它是本向我們少年兒童介紹科學知識的雜志。不信你們也可以看看，它里面的內(nèi)容可多啦！
它的五大主題內(nèi)容是宇宙、海洋、物理、環(huán)境、生命。從史前動物到現(xiàn)代科技應有盡有。最近一期的雜志里就有說這樣一個故事：帳篷里面開飛機。
它講的是位于亞洲西伯利亞的正中心，哈薩克斯坦的首都阿茲塔納，一年當中有半年是冬天，溫度是零下30度，于是想造個超級大帳篷，把整個城市都罩在帳篷里。這樣不管帳篷外多么寒冷，被帳篷罩起來的阿茲塔納城都將溫暖如春，并且還可以在里面開飛機進行人工降雨呢！同學們，你們覺得神奇嗎？據(jù)說，這個超級大帳篷很快就可以建好。
我最喜歡的一本書教學設計篇十六
漂亮的封面、精彩的內(nèi)容和迷人的情節(jié)，它就“哈利波特”，這本書好看又有趣，讓我深深吸引，手不釋卷。
每當我心情不好的時候，我就會打開“哈利波特”來看，書中有趣的篇章讓我把煩惱拋到九霄云外，彷佛在作夢一樣呢！
我真希望我是“哈利波特”一樣，擁有神通廣大的魔法，這樣我就可以把教室變成電影院，變成游樂場，把家里變成皇宮，想吃什么就吃什么，想玩什么就玩什么，多自由自在?。?BR> “哈利波特”陪我度過快樂的童年，讓我不僅得到知識，還神游在無限的夢想和希望。
我最喜歡的一本書教學設計篇十七
從小到大，我也讀過許多的書。而其中讓我最喜歡的一本書是《簡·愛》。這本書是夏活蒂·勃朗特寫的。我很喜歡書中的主人公簡·愛，她那高尚的心靈和頑強的精神使我非常的感動。
簡愛自幼父母雙亡，寄人籬下，飽受欺凌。后來，她進了孤兒院，一個朋友也沒有，院長很壞，她讓簡·愛擦桌子、拖地，稍微碰了一下，她就要打簡·愛。簡·愛受盡了磨難。后來簡愛和一位名叫海倫的小姑娘成了好朋友，但幾年后海倫就身患絕癥去世了，簡·愛很傷心，她又沒有朋友了。
就這樣，簡·愛在孤獨中漸漸長大了。她貧窮、矮小，貌不驚人，但她憑著一顆堅強高尚的心靈，自尊自立，當上了一名家庭教師。這個家的主人脾氣很溫和，他待簡·受很好，他們很快就相愛了。然而，就在他們真心相愛的時候，簡·愛發(fā)現(xiàn)主人還有妻子，簡·愛不愿淪為情婦，她傷心地離開了。后來，男主人因為發(fā)瘋的妻子放火燒了莊園，女主人在火災中死去，男主人也因此失明。就在男主人絕望孤獨的時候，簡·愛又回到了男主人的身邊，經(jīng)過了種種艱難，他們終于獲得了最真誠、最珍貴的愛情。
“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”這是簡·愛的真實寫照。她經(jīng)歷了風風雨雨，最終獲得了最真誠的愛情。這本書的開頭和結尾有著鮮明的對比，還突出了中心，那就是只要你付出了努力和汗水，總會有好結果。從一個小女孩到亭亭玉立的大姑娘，簡·愛唯一不變的是善良、堅強和自信。她以一個心靈高潔，維護自尊的女性形象，深受廣大讀者喜愛，這也是這本書一百年來久盛不衰的原因之一。
生活中，像簡·愛一樣的人很多，他們歷盡了磨難，以善良的心贏得了別人的信任，從而也結出了甜果。生活需要真誠，需要付出，愿天下善良的人們終有好報。
這就是我最喜歡的一本書，我希望在這里可以介紹給大家，讓大家有時間抽空去看看，我相信大家會從中得到收獲的！
我最喜歡的一本書教學設計篇十八
我家的書柜里有許多的書，是《小學生作文一本全》。這本書寫了許多有趣的故事，還有許多的好詞佳句，令人愛不釋手。
《第一次煎蛋》的小作者學煎蛋，結果搞得吃了一天的炒雞蛋?！稄U電池的危害》讓我了解了廢電池的危害，保護環(huán)境是每個公民的責任，以后我再也不亂扔廢電池了。這些文章讓人受益匪淺。
讀這本書可以提高我的作文水平，又能豐富我的課外知識。它真是我的好朋友。