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大學學院教學工作總結(jié)篇一
大學學院教學目標管理作為一種科學有效的現(xiàn)代管理方法,多年來也被許多高校管理所研究。今天本站小編給大家?guī)砹舜髮W學院教學。
工作總結(jié)。
希望對大家有所幫助。
今天，我院第七屆第三次教職工暨工會會員代表大會在這里隆重召開,受大會主席團委托，現(xiàn)在我向大會作教學。
工作報告。
請予審議。
一、20xx年工作回顧。
過去的一年，是我院深入學習貫徹科學發(fā)展觀，全面落實《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量若干意見》精神的一年;是認真執(zhí)行省教育廳和學院制定的各項政策，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以創(chuàng)建全國示范性高職院校為動力，深化教育教學改革，加強校企合作，探索人才培養(yǎng)模式改革，突出內(nèi)涵建設(shè)的一年;是我院認真實施“教育規(guī)范管理年”，提高教育質(zhì)量和管理水平的一年;是我院成功躋身全國示范性高職院校建設(shè)計劃重點培育院校，譜寫新篇章的一年。
(一)以市場需求為導向,加強專業(yè)建設(shè)。
20xx年我院成功躋身全國示范性高職院校建設(shè)計劃重點培育院校，材料工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗、建筑工程技術(shù)3個專業(yè)被教育部、財政部認定為20xx年“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”(教高函〔20xx〕18號)重點建設(shè)專業(yè);材料工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗、數(shù)控技術(shù)3個專業(yè)被省教育廳評為“20xx年江西省高校特色專業(yè)”。20xx年申報獲批機電一體化技術(shù)、音樂與表演、報關(guān)與國際貨運3個專業(yè)。20xx年加強了如何制定“以工作過程為導向的人才培養(yǎng)方案”的培訓，使教師對以工作過程為導向的人才培養(yǎng)方案、如何構(gòu)建新的課程體系和課程標準有了新的理解。同時對一些基礎(chǔ)條件好、特色鮮明、就業(yè)率高的專業(yè)進行重點建設(shè)。
(二)堅持產(chǎn)學結(jié)合，增強社會服務(wù)功能，科研成果不斷增加。
積極探索校企合作開放式的辦學模式，拓寬校企合作渠道，形成優(yōu)勢互補、產(chǎn)學互動辦學的機制，增強學院服務(wù)社會的功能。
20xx年學院與中國建材集團正式簽署合作協(xié)議，成為中國建材集團高技能人才培訓中心，形成戰(zhàn)略聯(lián)盟和利益共同體，標志著學院與行業(yè)企業(yè)的深度合作取得了突破性進展。
學院領(lǐng)導非常重視校企合作工作，單津輝院長帶頭率電子學院骨干教師，親自考察深圳中興通訊股份有限公司等合作企業(yè)。
20xx年電子學院與中興通訊股份有限公司簽定合作協(xié)議，在人才培養(yǎng)模式、實訓基地建設(shè)、師資培訓、課程開發(fā)等方面達成了合作共識;與廣東國光電器股份有限公司進行了“訂單”培養(yǎng)校企合作，在06級電子(高級工)班中，精心挑選75名同學組建了“國光班”，并派送這些同學下廠進行頂崗實習。
旅游經(jīng)貿(mào)學院根據(jù)專業(yè)特點，拓寬校企合作渠道，加強了酒店管理等專業(yè)校外頂崗實習基地建設(shè)，先后與浙江遠洲集團旗下的九江遠洲國際大酒店、寧波遠洲國際大酒店、寧海遠洲國際大酒店及浙江東陽紫薇花園大酒店簽定校企合作協(xié)議，分別安排06級和07級酒店管理專業(yè)學生前往以上各單位頂崗實習，取得了良好的效果，學生出色的表現(xiàn)受到了上述所有企業(yè)的一致好評。此外，20xx年與北京銥天萬合教育發(fā)展有限公司開展了酒店人才的社會培訓合作，共同承擔了200余社會再就業(yè)人員的上崗培訓，并全部安排了上崗就業(yè)。
藝術(shù)分院與江西藝苑風景設(shè)計有限公司在校園內(nèi)共同創(chuàng)建了藝苑風景設(shè)計工作室，實施一站式教學,創(chuàng)新了我院校企合作模式和學生頂崗實習基地建設(shè)模式。
學院積極為社會服務(wù)，承辦了全國數(shù)控工藝員第三期培訓班、江西省國資委出資監(jiān)管企業(yè)中青年經(jīng)營管理者高級研修班、江西省技工院校教師上崗前“教育學”、“心理學”培訓班、江西省中等職業(yè)學校骨干教師培訓、技工院校師資培訓等培訓工作，取得了良好的社會效益。
為激勵廣大教職工開展教研活動，積極參與教學改革項目的研究工作，學院出臺了《江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院教師科研工作量化考核與獎勵辦法》等管理條例，20xx年我院教師在各類學術(shù)期刊上公開發(fā)表論文136篇，其中國家級核心刊物20篇，出版論著、專著48部，申報省級教改課題12項，申報院級教改課題21項，教學改革項目立項研究、應(yīng)用和推廣工作有了新的進展。
(三)加強師資隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。
師資隊伍建設(shè)是教學質(zhì)量提高的前提和基礎(chǔ)，按照我院師資隊伍“”建設(shè)規(guī)劃和“先培訓后上崗”的教師上崗制度要求，學院以培養(yǎng)專業(yè)帶頭人、骨干教師和青年教師為重點，堅持“立足培養(yǎng)，合理引進，多種形式聘任”的師資隊伍建設(shè)基本原則。20xx年我院與江西省勞動和社會保障廳聯(lián)合組織了技師培訓，81名教師通過了國家二級職業(yè)資格(技師)證書，改善了雙師素質(zhì)教師比例。20xx年新引進教師28名，其中研究生6名，有實踐經(jīng)歷的6名，學校對新引進教師進行了教師基本要求的培訓，并進行了考試。我院與省高校師資培訓中心聯(lián)合組織了崗前培訓，37名新教師通過了崗前培訓并獲得了合格證。
20xx年，龔建國教授榮獲江西省第五屆高等學校教學名師稱號;劉彥副教授榮獲20xx年省級中青年骨干教師稱號;以李堅利教授為負責人的材料工程技術(shù)、王連英教授為負責人的電子信息工程技術(shù)等兩個教學團隊被評為“20xx年江西省省級高校教學團隊”。
(四)突出學生職業(yè)能力培養(yǎng)，技能競賽成績裴然。
根據(jù)教育部提出的“普通教育有高考，職業(yè)教育有技能競賽”的要求，我院認真總結(jié)以往競賽工作的經(jīng)驗與教訓，精心組織師生參加各類技能競賽，取得了可喜成績，在全院形成了學技能，比技能的良好氛圍。
在20xx年4月至6月學院每年一度的學生技能節(jié)活動中，共有20xx名同學參加了建筑工程測量、數(shù)控等33個項目的競賽活動，同比去年參賽人數(shù)增加102.4%。競賽活動得到了省勞動和社會保障廳的認可，在技能節(jié)活動中，有71名同學直接獲得三級職業(yè)資格(高級工)證書。
在江西省舉辦的各項學生技能競賽中，我院獲六個團體一等獎，15名同學獲個人一等獎，12名同學獲個人1至6名，4名同學獲“20xx年南昌市十大金牌導游員”稱號。
在全國職業(yè)院校學生技能大賽中，學院獲特殊貢獻獎一次;有7名同學分別獲得第五、七、八名(相當于一等獎)，7名同學獲二等獎，5名同學獲三等獎。
(五)以國家職業(yè)資格證書認證為載體，加強實訓建設(shè)，彰顯職業(yè)教育特色。
堅持以就業(yè)為導向，大力推行“雙證書”制度。20xx年有8539人次的學生參加職業(yè)資格鑒定，比xx年增長了20.93%，職業(yè)資格取證率達到了80%以上的要求。
學院結(jié)合“”發(fā)展規(guī)劃，20xx年在現(xiàn)有基礎(chǔ)上加大了教學經(jīng)費投入，新增實訓場地15000平方米，新建影視動漫等實驗實訓室共12個，進一步優(yōu)化了校內(nèi)實驗實訓條件，滿足了各專業(yè)實訓教學需求。
(六)教學管理進一步科學化、規(guī)范化。
學院不斷健全教學質(zhì)量保障體系，完善了由教學督導員制度、聽課制度、學生督教督學制度、教學工作定期檢查制度、評教制度等構(gòu)成的教學質(zhì)量監(jiān)控制度，為提高教學質(zhì)量，改善教風、學風提供了有力保障;制訂了相關(guān)措施，鼓勵和引導教師把更多的精力投入到教學工作中，促進了教學質(zhì)量的提高;學院狠抓考核管理，促進了考風、學風的良性發(fā)展。
各位代表，回顧20xx年，教學工作取得了一定的成績。我們要感謝各級領(lǐng)導和社會各界的悉心指導和大力支持，感謝廣大教職員工的不斷努力、愛崗敬業(yè)、無私奉獻和團結(jié)合作。在看到成績的同時，我們要清醒地認識到工作中還存在許多問題和不足，需要我們?nèi)パ芯亢徒鉀Q。
一是工學結(jié)合的人才培養(yǎng)方案需進一步完善。
二是師資隊伍素質(zhì)、能力和結(jié)構(gòu)需進一步提高和優(yōu)化。
三是校內(nèi)外實訓基地的建設(shè)與管理需進一步加強。
四是特色專業(yè)和精品課程需進一步加大建設(shè)力度。
20xx年是我院示范性高職院校建設(shè)的第一年，我們的工作目標是：以科學發(fā)展觀為指導，認真學習貫徹落實教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量若干意見》和教育部、財政部《關(guān)于實施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃，加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》等文件精神，按照國家示范性高職院校建設(shè)要求，實施教學質(zhì)量與教學改革工程，改革并完善人才培養(yǎng)方案;深化校企合作，加強專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和高水平專兼職相結(jié)合的教學團隊建設(shè);進一步加強教學基本建設(shè)，規(guī)范教學管理，促進教育教學質(zhì)量全面提高。
(一)圍繞崗位(群)核心能力的培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)方案。
以材料工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗等三個國家重點建設(shè)專業(yè)為龍頭，進一步完善校企合作和工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式;圍繞職業(yè)崗位(群)的工作任務(wù)和職業(yè)資格要求，構(gòu)建以工作過程為導向的課程體系，開發(fā)新的課程標準;合理進行教學設(shè)計，加強學生頂崗實習和社會實踐鍛煉，突出職業(yè)技能的培養(yǎng)，開設(shè)靈活多樣的第二課堂，為學生綜合素質(zhì)提高創(chuàng)造更多的實踐鍛煉機會。
(二)根據(jù)高技能人才培養(yǎng)的實際需要，大力進行課程改革。
改革課程教學內(nèi)容、教學方法、教學手段和評價方式，建成一大批體現(xiàn)崗位技能要求、促進學生實踐能力培養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)核心課程。積極開發(fā)以企業(yè)工作過程為導向的教學內(nèi)容;繼續(xù)探索完善項目教學、個性化分層教學(特別是英語分層教學)、一體化教學等教學模式，鼓勵教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段開展教學和進行“雙語教學”，對課程進行有機整合，突出教學過程的實踐性、開放性和職業(yè)性，注重學生校內(nèi)學習與實際工作的一致性。實施以真實工作任務(wù)或社會產(chǎn)品為載體的教學方法，建立突出職業(yè)能力和素質(zhì)培養(yǎng)的課程標準，規(guī)范課程教學的基本要求，重視與行業(yè)企業(yè)共同開發(fā)緊密結(jié)合生產(chǎn)實際的校本教材。進一步加大精品課程建設(shè)力度，爭取實現(xiàn)省級、國家級精品課程的再突破。
構(gòu)建符合職業(yè)教育特色的學生學業(yè)考核體系，根據(jù)課程特色，在考核內(nèi)容、考核形式上進一步改革與探討，逐步推行以證代考、考教分離，對在技能競賽中獲獎的的學生相應(yīng)科目予以免考等考核形式。
(三)加強師資隊伍建設(shè)，打造優(yōu)秀教學團隊。
繼續(xù)加大專業(yè)帶頭人和骨干教師的引進和培養(yǎng)工作，加大聘請企。
進行回顧總結(jié)。
一、基本情況。
深入進行教學改革不僅是教育部規(guī)定的任務(wù)也是我們學院的一項重要工作，組合式教學法的研究，是我院中醫(yī)基礎(chǔ)診斷教研室主任劉家義教授、學院院長盛振文副教授、教務(wù)處孔令桂處長等教師，于20xx年8月立項開題經(jīng)過三年的研究論證和應(yīng)用，在《中醫(yī)診斷學》的教學中取得成功。課題研究組的老師們，積極工作、努力學習、克服困難、刻苦鉆研、不斷探索，在長期的教學實踐中，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，改進教學方法，為組合式教學法的創(chuàng)建奠定了基礎(chǔ)，先后兩次在全國性教學改革學術(shù)會議上發(fā)言交流，介紹和推廣該教學方法，并撰寫發(fā)表論文兩篇。組合式教學法，是一種全新而優(yōu)秀的課堂教學方法，經(jīng)檢查，屬國內(nèi)中醫(yī)學教育首創(chuàng)。在我校和省內(nèi)外兄弟院校推廣應(yīng)用，取得了很好的教學效果。
二、主要收獲。
教學改革成果的取得，組合式教學法在教學中的應(yīng)用，促進了我們學院的教學質(zhì)量，激發(fā)了學生的學習的熱情，活躍了學術(shù)空氣，提高了教學改革水平。
1、促進了教學質(zhì)量。學校是培養(yǎng)人才的基地，也是人才“加工廠”，要出合格“產(chǎn)品”不出“疵品”，在加強政治理論和思想品德教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的同時，要幫助他們掌握過硬的專業(yè)技術(shù)本領(lǐng)，重點是基本理論、基本知識、基本技能，把教學改革成果推廣應(yīng)用到教學實踐中去，既豐富了教學內(nèi)容又提高了學術(shù)水平，最終是提高了人才教育培養(yǎng)的質(zhì)量。
2、激發(fā)了學習熱情。在教學過程中，教與學是教師與學生的雙邊活動，教師“教”的目的在于學生的“學”。教師不僅是向?qū)W生傳授知識，還是“誘發(fā)”學生對知識“消化吸收”。所以，在教學活動中，要以教師為主導，以學生為主體，充分發(fā)揮教與學的主動性和互動性。才能喚起學生的注意，激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
3、活躍了學術(shù)空氣。教學改革和學術(shù)研究是學校的一項經(jīng)常性的工作，是提高教學能力，豐富教學內(nèi)容，擴展更新知識的重要途徑，組合式教學法研究成果的取得，不僅活躍了學術(shù)研究空氣，也填補了我院教學改革成果的空白。
4、提高了教學水平。學校提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵是教師隊伍的素質(zhì)和教學能力。教師在具備事業(yè)心、責任感和奉獻精神的同時，還應(yīng)有豐富的專業(yè)理論知識和科研學術(shù)研究能力，教師只有不斷的加強學習，更新知識、投身教改、學術(shù)研究，才能適應(yīng)培養(yǎng)人才的需要，完成好本職工作。
三、今后措施。
深化改革教學內(nèi)容和教學方法，是學校各項工作改革的核心，是促進教學工作質(zhì)量的一項重要途徑。
1、強化教學改革意識。以鄧小平教育理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習黨的教育方針，落實《教育部關(guān)于加強高職高專人才培養(yǎng)工作的意見》和《教育部、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局關(guān)于醫(yī)藥衛(wèi)生類高職高專教育的若干意見》等文件精神，深刻認識教育教學改革的目的和重要意義，把教學研究和教學改革列入議事日程，變成教職員工的自覺行動。
2、創(chuàng)造教學改革條件。不斷改善教學研究的條件，增加經(jīng)費的撥入，建立教改、科研專項基金，為教改創(chuàng)造必要的物質(zhì)基礎(chǔ)，添置教學和實驗設(shè)備，增加圖書、雜志的種類和數(shù)量，有利于教師及時獲得新理論、新知識、新觀念，促進教學改革持續(xù)開展。
3、建立獎勵約束機制。認真落實學院制訂的《教改、科研獎勵規(guī)定》，對教改、科研工作成績突出的單位和個人，給予精神和物質(zhì)鼓勵，尊重知識、尊重人才，積極幫助扶持教學改革研究工作。
4、加強檢查監(jiān)督指導。為使教改研究工作，正規(guī)有序的開展，要依據(jù)學院制訂的《教改、科研工作管理規(guī)定》加強對教改工作的檢查指導，經(jīng)常深入系、部和教研室，了解情況，聽取意見，發(fā)現(xiàn)問題及時幫助解決。
在20xx年度里，將進一步突出教學的中心地位，規(guī)范課堂教學各個環(huán)節(jié)，狠抓實驗教學的建設(shè)和改革，始終以教學評建指標體系作為教學管理準繩，以本科教學的中心地位作為教學管理與教學運行的中心目標。全院教職員工和學生都自覺遵守各項教學規(guī)范要求，積極參加教學改革與教學研究，取得了很好的實效。我院教學工作重點可歸納為“三抓”、“三切實”：抓規(guī)范管理，切實提高管理水平;抓教學基礎(chǔ)建設(shè)，切實提高教學質(zhì)量;抓隊伍建設(shè)，切實提高服務(wù)水平。具體工作總結(jié)如下：
1.認真扎實地開展并迎接本科教學水平評估的評建工作。
全院師生動員，學院院長、書記多次召開全院教職員工大會，使大家對評建工作的意義、評建工作具體內(nèi)容等有了深入理解，并有了積極的行動。學院將教學工作和“迎評促建”工作有機結(jié)合起來，重點落實在“以評促改，以評促建，以評促管”上面。學院評建辦公室作了大量細致和卓有成效的工作，將繁雜的指標體系進行了分類，使得人人身上有指標、有任務(wù)、有責任。評建工作注重實效，一切以是否促進教學質(zhì)量提高為原則。廣泛地開展了教育思想大討論工作，強調(diào)老師優(yōu)質(zhì)地完成各項教學環(huán)節(jié)，狠抓教學過程與試卷、畢業(yè)實習與論文、實驗教學等重要環(huán)節(jié)的規(guī)范。
2.積極參加學校課堂教學崗位練兵活動，提高教師基本授課技能。
3.組織專家講座，全面提高教師綜合素質(zhì)。
4)12月2日，王炳錫教授又為全院教師作了“責任與榮譽”的報告，從學院當前的形勢與任務(wù)、全面分析辯證看待、建設(shè)重點和急需解決的問題等幾方面對學院目前學術(shù)水平、科研方向等作了分析，要求教師要明確自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)需求，要有“海到盡頭天作岸，山登頂我為峰”的志向，提高自己各方面的能力。
4.加強同行交流，促進業(yè)務(wù)能力提高。
1)院內(nèi)交流。
多媒體教學手段的改進一直是我院教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的重點，因此我院學院專門組織。
了兩次優(yōu)秀多媒體課件教學觀摩課，由譚玉波博士和馬海華老師分別演示了其《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》和《網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)》課件，譚玉波博士還講解了課件制作技術(shù)與技巧。
同行聽課也是教學能力提高的重要手段，學院積極倡導同行聽課，互相促進提高。本年度我院同行聽課達460門次，認真評議，對各自教學過程中存在的問題及改進方法作了探討。
2)校外交流。
我院分別派遣了共15人次分別赴武漢、沈陽、北京、成都等地參加了信息安全、第四屆大學計算機課程報告論壇、精品課程培訓、“挑戰(zhàn)杯”項目培訓等多項校外交流，有利于學習與吸收校外先進的教學理念和教學手段，提高我院教師教學與科研能力。
另有4人次分赴英國和西安外語學院參加英語口語和雙語課程教學等方面的培訓。
5.完善過程管理和質(zhì)量監(jiān)控，做好。
畢業(yè)論文。
(設(shè)計)工作。
20xx屆我院三個專業(yè)本?？飘厴I(yè)生共534人，為確保畢業(yè)設(shè)計(論文)的規(guī)范和質(zhì)量的提高，我院各專業(yè)對畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的開展進行了全程分項有針對性的部署和管理。
1)按照畢業(yè)設(shè)計要求，合理確定具有一定職稱和學歷的指導教師，在此基礎(chǔ)上協(xié)調(diào)指導教師與學生的比例。
2)盡量按與科研、生產(chǎn)和實踐結(jié)合組織做好畢業(yè)設(shè)計(論文)的選題、審題工作，然后進行開題。
3)明確對畢業(yè)設(shè)計(論文)的全過程進行檢查、監(jiān)督，特別是在畢業(yè)設(shè)計(論文)中期進行有針對性的檢查和抽查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時通知指導教師幫助和監(jiān)督學生修改和完善，同時來監(jiān)督學生畢業(yè)設(shè)計(論文)的進度，以保證畢業(yè)設(shè)計有計劃、按質(zhì)按量的完成。
4)及時組織和動員指導教師、畢業(yè)班學生認真學習畢業(yè)設(shè)計(論文)、畢業(yè)答辯工作要求。
在本次畢業(yè)設(shè)計過程中，我院各專業(yè)在積極配合學校和學院組織對畢業(yè)設(shè)計(論文)工作進行專項檢查的基礎(chǔ)上，還采取分階段的檢查形式，對整個畢業(yè)設(shè)計(論文)工作進行過程控制。檢查內(nèi)容涉及畢業(yè)設(shè)計(論文)各環(huán)節(jié)，并及時通報檢查情況，保證了20xx屆畢業(yè)論文(設(shè)計)的質(zhì)量，順利完成畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的學生526人，完成比例為98.5%。
6.堅持教學督導制度，完善信息員制度，促進教師教學水平提高。
成立以學院院長、書記、各系主任為主要成員的教學督導小組，并聘請退休老教師參與學院教學督導工作，對青年教師的教案、講義和多媒體課件進行了檢查，并針對存在的問題和青年教師探討改進的方案，將提高措施落實到實處。學院高度重視信息員反饋信息，對教學過程中學生反饋的問題都與相關(guān)教師和部門進行交流，促進課堂教學效果的提高。
7.積極組織教研項目、精品(網(wǎng)絡(luò))課程申報和教材編寫，成績斐然。
本年度學校教研項目申報之前，我院加強了申報前的宣傳組織工作，經(jīng)過充分動員，我院本年度申請校級教研項目23項，獲得重點資助和一般資助的11項，立項自籌經(jīng)費的11項)申請校級精品課程3項，獲批1項;申請校級網(wǎng)絡(luò)課程5項，獲批2項;申請《河南省信息技術(shù)教育優(yōu)秀成果》8項，其中獲得省教育廳信息技術(shù)成果一等獎1項，二等獎2項，三等獎1項;在各類期刊發(fā)表教研論文共10項，主編和參編教材共11部。本年度我院《c語言程序設(shè)計》課程還被評為省級精品課程。
8.明確教學單位建設(shè)目標，強化教學團隊建設(shè)。
教學等、教學改革成果應(yīng)用推廣計劃、教學改革論文計劃、隊伍建設(shè)、培養(yǎng)青年教師、接受教師進修計劃等多個層面制定建設(shè)目標，并作為年底考核的依據(jù)，通過明確建設(shè)目標，確定獎懲機制，提高以系為單位的基層教學部門的積極性，提高教學團隊的凝聚力和創(chuàng)造力。
9.積極開展精品課程和雙語課程建設(shè)。
為鼓勵各教學單位加強課程建設(shè)，提高教學水平，學院專門制定了《關(guān)于精品課程建設(shè)管理暫行辦法》，建設(shè)范圍明確為在我院本、?？茖I(yè)連續(xù)開設(shè)三年以上的基礎(chǔ)課、專業(yè)(技術(shù))基礎(chǔ)課、專業(yè)主干課，明確了申報、評估和驗收辦法及經(jīng)費資助和經(jīng)費使用管理辦法，對我院精品課程的建設(shè)和管理具有積極的意義。
雙語課程建設(shè)一直是我院的一個特色，連續(xù)幾年來我院每年都制訂了雙語課程教學師資培養(yǎng)計劃，每學期都結(jié)合學校師資培養(yǎng)計劃選派教師去西安外語學院參加雙語課程教學培訓，并制訂了我院《關(guān)于我院院教師開展雙語教學的考核辦法》，從數(shù)量和質(zhì)量上加強我院雙語教學課程的建設(shè)。
在過去的20xx年度，在學校領(lǐng)導和兄弟部門的大力支持下，經(jīng)過我院全體教師的努力工作，我院的教學工作、教學質(zhì)量和教學管理都上了一個臺階。我院將牢固樹立教學是學院發(fā)展的生命線的思想，全體師生緊緊圍繞教學工作這一主線，努力提高教學質(zhì)量和教學水平，做到以教學促科研，以科研帶動開發(fā)，密切理論與實踐，真正實現(xiàn)教與學的互動。
大學學院教學工作總結(jié)篇二
年是學校和學院“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵一年。一年來，根據(jù)學校工作的指導思想和總體要求，學院堅持“建設(shè)學科、服務(wù)學?！钡闹笇枷?，在教育教案、人才培養(yǎng)、學科建設(shè)、師資隊伍、科學研究、國際交流和行政管理等方面取得了顯著成績，學院各項事業(yè)取得較大發(fā)展。
一、教案工作。
教案是學院工作的重心。年，學院承擔了全校包括本科生、研究生、夜大學等各類層次的教案任務(wù)，年平均承擔學時。
除了完成日常教案工作外，學院重點開展了以下工作：（一）進一步推進大學外語教案改革。
年月日召開四級后大學英語教案研討會，在課程設(shè)計、教案內(nèi)容、教案方法等方面進行了交流和探討。
年月日召開教案研討會，英語系和日語系組織了課程建設(shè)的討論，大學英語教案一部和二部開展了四級后英語教案的討論。
（二）加大自主學習力度。
1/13點引導、指導學生自主學習《新視野大學英語》視聽說教程中的聽力理解部分。對部分學有余力的同學提供其他英語學習材料并指導其學習。此外，還在學院網(wǎng)站定期更新自主學習資源列表，推薦、幫助學生選取學習資源。
（三）加強實踐和創(chuàng)新素質(zhì)教育。
日語系組織級學生和級學生參加“中日邦交正常化周年”和“中日交流博覽會”。年度成功申請的本科生科研創(chuàng)新專項資金資助項目，包括市級項、校級項，已于今年順利結(jié)項，學生將課堂所學知識與社會實踐相結(jié)合，學以致用。
（四）加強第三課堂建設(shè)。
開設(shè)“英語角”的活動，每周一個主題，有外教在現(xiàn)場指導；在英語專業(yè)學生中開展了讀書活動。
英語和日語專業(yè)組織了多項學科競賽，提高學生的語言應(yīng)用能力。
（五）取得的成績.學生方面。
英語專業(yè)和日語專業(yè)學生專業(yè)四級通過率達到％（按實際參加學生算）；
學院老師指導的學生一人獲第屆“韓素音青年翻譯獎”一等獎，名同學獲優(yōu)秀獎；人獲“海倫·斯諾翻譯獎”冠軍，名同學獲亞軍、名同學獲季軍。
教師方面。
2/13趙淑潔獲第三屆“外教社杯”全國高校外語教案大賽優(yōu)勝獎；
中央財經(jīng)大學“教案方法與手段改革征文”：一等獎篇（趙淑潔等），三等獎篇（高翠明等），優(yōu)秀獎篇。
二、科研工作。
學院在致力于教案的同時，從資金和政策等方面大力支持學院的科研工作，制定了學術(shù)委員會章程，并在專著出版、教材編寫、學術(shù)講座、核心期刊文章的發(fā)表等方面取得了一系列成績。
（一）制訂學術(shù)委員會章程。
章程包括總則、機構(gòu)設(shè)置、委員資格及產(chǎn)生辦法、職責和議事程序以及附則等五章，是學院開展學術(shù)科研活動的指導性文件。
（二）著作出版。
3/13師合著的《譯介學視角下的中國古典文學英譯》；王雪老師的《日語與漢語中“酒”和“茶”諺語的對比研究(日文版）)；陳冰的譯著《不完善知識經(jīng)濟學—匯率和風險》；黃振華、張鐵鋼、姜曉麗、蔡輝位老師聯(lián)合編寫的教材《商務(wù)英語函電（第三版）》等。
（三）核心期刊文章。
學院教師發(fā)表篇類核心期刊文章、篇類核心期刊文章、篇類期刊文章。這主要有：郭娟老師發(fā)表在《現(xiàn)代傳播：中國傳媒大學學報》上的文章“《楊瀾訪談錄》中引入話題的提問分析”，溫劍波與他人合寫的發(fā)表在《比較教育研究》上的文章“多層治理視野下的歐盟教育政策形成機制研究”等。
三、師資隊伍建設(shè)。
大學英語第一、第二教案部組織部分教師于月至日去北京大學觀摩公開課，了解同行的教案情況，學習先進的教案方式方法。
（二）組織各類培訓、研修，提高教師教案水平名教師參加了“北京市大學英語教師專業(yè)能力發(fā)展專題研修班”；名教師赴喬治華盛頓大學語言中心參加“中國大學英語教師發(fā)展研討會”。
（三）英語系組織了系內(nèi)青年教師基本功比賽，并選派。
4/13趙淑潔老師代表學院參加了第三屆“外教社杯”全國高校外語教案大賽。
（四）組織教師申報教改立項工作、動員教師積極參加學校的教案改革論文投稿，并有名老師獲獎，其中趙淑潔榮獲一等獎。
四、國際合作與交流。
年，學院積極拓展國際交流渠道，打造品牌，進一步為教師及學生提供國際化交流平臺。主要開展的活動有以下幾方面：
（一）開展第二屆全球課堂教育暑期項目。
月日至月日，學院成功舉辦第二屆全球課堂教育暑期項目（，簡稱），中外師生相聚北京，就各國的政治、經(jīng)濟、文化問題展開了激烈的討論，進行了豐富多彩的活動，并建立了終生難忘的友誼。
（二）舉辦富布萊特訪問學者系列講座。
年，學院共邀請來自美國的、和等名富布萊特學者做了場講座，受到沙河校區(qū)學生的歡迎。
（三）參加模擬大會。
年我校共有名優(yōu)秀選手晉級全國總決賽，并在決賽中表現(xiàn)突出，學院也被組委會授以“模擬大會優(yōu)秀組織獎”。
5/13頓大學亞洲研究中心組織的短期培訓，學院老師與美方喬治華盛大學老師進行了卓有成效的交流，這對促進我校大學英語教案改革具有重要的借鑒作用。
（五）日本井上靖文化財團來訪并向?qū)W院捐贈圖書年，日本井上靖文化財團繼續(xù)向?qū)W院捐贈日本原版書籍，總數(shù)達到余冊，豐富了學院的圖書資源，使學生能夠接觸到原汁原味的日語閱讀材料。
五、學生工作。
年，學院繼續(xù)深化全員育人工作，進一步提高學生思想政治教育工作的針對性和實效性，主要開展了以下工作：
（一）加強制度建設(shè)。
新制定了國家獎學金和國家勵志獎學金評審制度、學生考勤管理辦法；修訂了學院輔導員、班主任工作制度以及學生黨支部各項工作制度。
（二）開展理想信念與愛國主義教育。
開展“探泱泱中華之歷史文化，譜莘莘學子之愛國贊歌”、“包容多元文化，重塑經(jīng)典魅力”、“街聞巷事點滴情，潤澤京城細無聲”、“包容你我，拒絕冷漠”等主題教育；通過探訪歷史遺跡及名人故居、舉辦知識競賽、心得交流會等一系列活動，讓同學們更深刻地理解感悟北京精神中“愛國”、“包容”之精髓。
（三）進行學術(shù)道德教育。
6/13各班專門召開主題班會，進行學術(shù)道德教育，強化學術(shù)素養(yǎng)和學術(shù)道德。積極組織參加“挑戰(zhàn)杯”學生課外學術(shù)論文競賽，外國語學院團總支獲得第十一屆“挑戰(zhàn)杯”學生課外學術(shù)論文競賽優(yōu)秀組織獎。
（四）狠抓學風建設(shè)。
通過主題班會、座談會、談心等多種形式，倡導樹立仔細求、勤奮刻苦、科學嚴謹學風；教育學生遵守考場紀律，杜絕作弊行為；輔導員加強對學生課堂出勤情況的監(jiān)督檢查力度，特別加強了對重大節(jié)日前后的檢查力度。
（五）積極開展心理健康教育。
將心理健康教育做為新生家長會和新生入學教育的重要內(nèi)容之一；發(fā)放心理健康宣傳材料，指導學生學會自我調(diào)節(jié)；召開心理健康教育主題班會，講解心理健康方面的知識；班主任、輔導班級工作助理深入學生宿舍談心，了解學生的心理狀況；通過心理普查及時發(fā)現(xiàn)問題學生及時上報；加強對有心理問題學生的幫助與指導，加強與學生家長的聯(lián)系與溝通。配合校心理咨詢中心對新生進行人際交往專題輔導，提高新生人際交往的能力和技巧，營造和諧的校園人際關(guān)系。
（六）舉辦“青年榜樣，燈塔啟明”為主題的學生主體型榜樣教育活動。
以展板為主要形式宣傳高年級優(yōu)秀同學的先進事跡，激。
7/13發(fā)學習熱情；通過基礎(chǔ)團校開展優(yōu)秀志愿服務(wù)者宣講；組織國家獎學金、國家勵志獎學金、校級全面發(fā)展獎學金以及綜合素質(zhì)優(yōu)秀獎獲獎?wù)邆魇诮?jīng)驗；隆重舉行“青春飛揚，逐夢起航”學院第八屆學生表彰大會暨迎新晚會。
（七）大力推進學生班級建設(shè)。
繼續(xù)為學生班級建設(shè)提供資助；在級和級開展班級建家活動；成功舉辦年度班級風采大賽。
（八）積極開展畢業(yè)生就業(yè)指導。
鼓勵學生樹立“先就業(yè)再擇業(yè)、先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)、先就業(yè)再發(fā)展”的擇業(yè)就業(yè)理念；廣泛開展就業(yè)形勢政策教育，幫助畢業(yè)生增強責任意識，幫助畢業(yè)生轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念、調(diào)整心態(tài)；加大對畢業(yè)生深度訪談的和“一對一”指導的力度。本年度學院獲得就業(yè)工作先進單位；年度首次實現(xiàn)學生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量貢獻率。
（九）加強輔導員班主任隊伍建設(shè)。
本年度聘請專職輔導員人，兼職輔導員人，班主任人，學生班級助理人。人獲校級“十佳”班主任。
（十）學生獲獎情況。
學生集體獲得省部級以上獎勵項，校級獎勵項，其他獎勵項；學生個人獲得省部級以上獎勵人次，校級以上獎勵人次，其他獎勵人次。
六、黨務(wù)工作。
8/13年，學院黨總支積極宣傳、執(zhí)行黨的路線、方針、政策及黨委的各項決議；宣傳、貫徹、落實黨的十八大精神；圓滿完成學院黨總支的各項日常工作。
（一）加強黨的基層組織建設(shè)。在仔細總結(jié)上一屆黨總支工作的基礎(chǔ)上，圓滿完成黨總支和黨支部的換屆選舉工作。
（二）進一步完善黨總支、黨支部、黨總支委員和黨支部書記工作職責；組織新任黨總支委員和黨支部書記進行仔細學習；全體支部書記和委員工作積極性高。
（三）學生黨支部與北京第二十七流動黨支部開展紅色“”“牽手振華希望，傳遞流動愛心”共建活動；在振華民工子弟小學進行英語支教活動。
（四）以黨建基本標準評估檢查為契機，全面梳理、總結(jié)近五年黨建工作；起草并撰寫了教師思想政治工作、大學生思想政治工作、黨支部建設(shè)和黨員發(fā)展情況報告以及五個專項工作報告；修訂了總支、支部工作職責及工作制度多項；搜集并整理了涉及九大類方面的相關(guān)支撐材料。
（五）舉辦學院二級黨校，名學生和教師入黨積極分子參加了學習；本年度發(fā)展學生黨員人，推優(yōu)入黨人，培育學生入黨積極分子人。
（六）積極支持工會、共青團、學生會組織和二級教職工大會工作。
9/13（七）黨風廉政建設(shè)。按照學校黨委的要求，組織中層干部仔細學習學校關(guān)于學院貫徹落實三重一大決策制度的指導意見和中央財經(jīng)大學黨風廉政建設(shè)責任制實施細則；修訂并完善了外國語學院中層領(lǐng)導班子黨風廉政建設(shè)責任制實施細則。
七、行政工作。
年，學院行政人員除完成日常工作之外，重點開展了以下工作：
（一）完善行政規(guī)章制度。
學院完成了對現(xiàn)有的規(guī)章制度的全面梳理和修訂，并根據(jù)學院發(fā)展的新形勢完成了對行政管理工作新規(guī)定的建章立制。
（二）完成行政經(jīng)費的預(yù)算與決算工作。
按照學校財務(wù)工作的規(guī)定和要求，學院在年初根據(jù)學院發(fā)展的各項需要完成了年度財務(wù)預(yù)算方案，并在年終對決算情況進行了匯總。
（三）啟動并進一步深化檔案管理的工作。
將檔案管理工作日?；?、常規(guī)化。并按照學校檔案工作的整體部署，及時、完整地收集并整理了檔案資料，按時上交了有關(guān)部門。
八、大學外語語言學習中心（一）積極開展各類外語競賽活動。
10/13年開展的主要競賽活動有：“未來之聲”、模擬“”、韓素音翻譯比賽、“海倫?斯諾翻譯比賽”、“外研社杯”全國大學生英語辯論賽、北京市大學生英語演講比賽、“世紀杯”英語演講比賽、中國大學莎士比亞戲劇節(jié)比賽、北京市研究生英語演講比賽等各類競賽。我校選手各類比賽中均取得了優(yōu)異的成績。
（二）完善實驗教案，繼續(xù)開辦英語實驗班。
年采用新的選拔形式對新生中的近名學生進行了兩校區(qū)的選拔，吸收了來自全校個院系的學生組建了級英語實驗班，并對實驗班課程進行了改革與修訂。
（三）穩(wěn)步推進外語多功能實驗室建設(shè)。
利用學校修購專項基金，穩(wěn)步推進外語多功能實驗室建設(shè)，不斷提升語言實驗室的軟、硬件水平，為教案提高了更為豐富的教案手段和優(yōu)質(zhì)的教案資源。
（四）不斷加強學院閱覽室的建設(shè)。
通過國外贈書的方式不斷擴充了學院閱覽室的藏書量。并對閱覽室實行專人管理，按固定時間向?qū)W生開放，豐富了學生的學習資源。
（五）積極申報學校信息化系統(tǒng)建設(shè)計劃。
11/13富我院的信息化教案手段，不斷提高教師的教育技術(shù)水平。
九、項目。
項目是學院創(chuàng)收的重要來源，在學院班子成員的群策群力下，在繼續(xù)教育工作管理辦公室的協(xié)調(diào)下，經(jīng)過學院全體人員的共同努力，圓滿完成了年的各項工作。今年我院項目個年級的學生共計人，其中，級人，級人，級人。學院出臺并實施了多個制度、國際項目管理職責細化方案等，在招生工作、教案管理、學生管理、出國管理、合作交流等方面做了大量卓有成效的工作，并通過聯(lián)席會等方式，保證項目有序穩(wěn)步發(fā)展。
總之，年，學院在校黨委和行政的領(lǐng)導下，在學校各部門的支持和幫助下，順利完成了全年的各項工作。但是，我們也看到，以上取得的成績，離學校領(lǐng)導的要求，離教職工和學生們的期望還有不少的差距與不足。今后，學院將不斷加強學院領(lǐng)導班子的自身建設(shè)，緊緊依靠廣大師生員工，積極進取，團結(jié)奮進，為學院各項工作再上一個新的臺階而努力。
二〇一二年十二月二十日。
12/13。
13/13。
大學學院教學工作總結(jié)篇三
（一）重視師資隊伍建設(shè)。
1．我院在教學、科研一線工作的教師中，還有相當一部分尚未獲得機會到國外進行學習、進修，這對于進一步推動我院師資隊伍建設(shè)、不斷提高我院人才培養(yǎng)質(zhì)量，經(jīng)過20××年12月15日我院黨政聯(lián)席會議認真研究，一致同意有計劃地選派我院教師赴美國黑山州立大學、匹茲堡州立大學、東南密蘇里州立大學進修學習，選派規(guī)模為每學期2人。本學期，我院向?qū)W校人事處、外事處遞交了《外國語學院關(guān)于實施選派教師赴美進修學習計劃的申請》，并做了必要的工作銜接。預(yù)計可于下學期實施。
2．積極招聘法語教師，聘用了在我院完成本科學習、在法國勒芒大學對外法語教學專業(yè)攻讀碩士學位的研究生程錦，充實了法語專業(yè)師資隊伍。
3．我院確定了向社會公開招聘俄語、法語、日語各一名教授的計劃，并已將此計劃報學校人事處。學校已通過這一人事計劃。
（二）“質(zhì)量工程”工作。
1．表彰學科先進。在學校的指導下，我院于20××年6月成功完成“美國文學”省級精品課程和“英語國家級特色專業(yè)”的立項工作。為了把我院“質(zhì)量工程”工作不斷推向前進，我院利用“外國語學院第三屆本科教學工作會議”的機會，對在“美國文學”省級精品課程和“英語國家級特色專業(yè)”的立項工作中作出突出貢獻的教師進行了公開表彰，具體措施是：
（1）張叉副院長（主持工作）代表學院宣讀了《外國語學院關(guān)于表彰在“美國文學”省級精品課程申報工作中作出貢獻的教師的決定》和《外國語學院關(guān)于表彰在英語本科專業(yè)國家級特色專業(yè)建設(shè)點申報工作中作出貢獻的教師的決定》。
（2）動用2萬元專向經(jīng)費，用來向在“美國文學”省級精品課程和“英語國家級特色專業(yè)”的立項工作中作出突出貢獻的教師進行獎勵。張叉副院長（主持工作）、蔣漢通書記、金黛萊副院長、黃桂平副院長、楊俊副書記為受到表彰的教師頒發(fā)了獎金。
（3）將《外國語學院關(guān)于表彰在“美國文學”省級精品課程申報工作中作出貢獻的教師的決定》和《外國語學院關(guān)于表彰在英語本科專業(yè)國家級特色專業(yè)建設(shè)點申報工作中作出貢獻的教師的決定》張貼到了學院辦公區(qū)的白板上。
（4）將《外國語學院關(guān)于表彰在“美國文學”省級精品課程申報工作中作出貢獻的教師的決定》和《外國語學院關(guān)于表彰在英語本科專業(yè)國家級特色專業(yè)建設(shè)點申報工作中作出貢獻的教師的決定》張貼到了學院網(wǎng)頁。
2．“質(zhì)量工程”工作取得新的進展。經(jīng)過20××年7月以來的精心準備和20××年12月認真答辯，我院“翻譯教學團隊”以優(yōu)異的成績獲得“20××年四川師范大學校級教學團隊”建設(shè)立項，建設(shè)經(jīng)費3萬元，是我院在“質(zhì)量工程”建設(shè)方面取得的新的進展。3．召開學院“質(zhì)量工程”建設(shè)專題研討會。二00九年十二月十七日下午，我院在成龍校區(qū)學院辦公樓416會議室成功召開“質(zhì)量工程”專題研討會。出席研討會的有：外國語學院行政主要負責人、科研工作負責人、分學術(shù)委員會成員、學位授予分委員會成員、教研室主任、特色專業(yè)負責人、精品課程負責人、教學團隊負責人，張叉副院長（主持工作）主持了研討會。研討會上，與會人員圍繞外國語學院學科建設(shè)的問題獻計獻策，暢所欲言，會議氣氛良好。在院級科研立項工作方面，首先就20××年的院級科研立項進行歷史清理的具體辦法和時間安排形成了一致看法，然后就如何啟動新一輪院級科研立項形成了共識。新一輪院級科研立項中，決定將立項經(jīng)費分布至英語、俄語、法語、日語四個語種的立項之中，其中，英語專業(yè)的科研立項重點在于高中英語課程改革研究項目。在特色專業(yè)建設(shè)方面，確定了“立項重點在于高中英語課程改革研究項目”的總原則，擬訂了分四批進行投入與建設(shè)的方案，內(nèi)容包括專著立項、教材編定立項、多媒體課件制作立項等。在精品課程建設(shè)方面，確定了分3階段進行建設(shè)的方案，涉及到了科研立項、網(wǎng)頁維護等內(nèi)容。在教學團隊建設(shè)方面，確定了分3批立項的方案，內(nèi)容有科研立項、多媒體課件制作立項、網(wǎng)頁維護等。
4．積極為新一輪“質(zhì)量工程”立項申報準備。我院高度重視下學期即將開始的新一輪“質(zhì)量工程”立項申報工作，具體措施是：
（1）積極參加教務(wù)處20××年1月12日召集的“四川師范大學20××年‘質(zhì)量工程’申報與建設(shè)工作會”，會上認真作好筆記，會后向祁曉玲副校長、杜偉處長請教，到教務(wù)處教研科拷貝相關(guān)資料，研讀相關(guān)文件、通知等資料。（2）張叉副院長（主持工作）牽頭召集“外國語學院20××年‘質(zhì)量工程’申報與建設(shè)工作會”，研究對策，制定方案，組織專門的班子在今年寒假即展開資料收集與分析、省級精品課程和教學團隊立項申報書。
我院于20××年9月10日在成龍校區(qū)第一教學樓-a118召開“外國語學院第三屆本科教學工作會議”，對過去的本科教學工作進行了總結(jié)，對今后的工作作了必要的部署。
（四）同中學簽定合作協(xié)議。
二00九年六月十一日，在我校的統(tǒng)籌之下，我院同成都實驗外國語學校簽署《四川師范大學外國語學院、成都實驗外國語學校英語學科教學研究合作協(xié)議》，締結(jié)了戰(zhàn)略合作關(guān)系，雙方協(xié)作共同進行外語教學研究，為進一步打破高等教育界同基礎(chǔ)教育界之間的壁壘開拓了新途徑。
（五）開展教師深入中學頂崗工作。
根據(jù)《四川師范大學外國語學院、成都實驗外國語學校英語學科教學研究合作協(xié)議》精神，在學校的領(lǐng)導之下，我院選派了梁茜副教授深入成都實驗外國語學校頂崗工作。?？蒲刑幒翁礁碧庨L、我院張叉副院長（主持工作）親自把她送到了成都實驗外國語學校，受到成都實驗外國語學校溫瑞征校長、朱嘉熙常務(wù)副校長的熱情接待，并與成都實驗外國語學校部分外語骨干教師進行了座談。座談會上，溫瑞征校長、朱嘉熙常務(wù)副校長、何太平副處長、張叉副院長（主持工作）、梁茜副教授先后發(fā)言。梁茜副教授將長期蹲點成都實驗外國語學校，參與學校外語教學、教研、學生指導、師資培訓等工作。梁茜副教授深入成都實驗外國語學校頂崗工作，標志著我院同成都實驗外國語學校的戰(zhàn)略協(xié)作正式啟動，這將為我院外語教學研究注入一股新鮮空氣。在梁茜副教授頂崗工作期間，何太平副處長、我院張叉副院長（主持工作）還深入成都實驗外國語學校檢查、督促工作。
（六）我院在20××年度校級教改項目立項中取得好成績。
根據(jù)校教字〔20××〕9號文件《關(guān)于公布20××年度校級教改項目立項情況的通知》“附件”，我院在20××年度校級教改項目立項中，有5名個教改項目成功立項，取得了好的成績：曹曦穎副教授獲得重點項目“任務(wù)型英語教學研究”，周喻星副教授獲得一般項目“英語語音課程教學改革”，王蓉副教授獲得一般項目“‘整體語言法’理論及其在專業(yè)英語精讀教學中的應(yīng)用”，李娜副教授獲得一般項目“英語專業(yè)本科《報刊選讀》課程教學改革”，黃祎講師獲得一般項目“大學英語聽力整合式教學改革”。
（七）重視基礎(chǔ)外語教育中心。
1．成立外語課程研究中心。20××年12月24日14：30，四川省教育廳四川師范大學基礎(chǔ)教育課程研究中心外語課程研究中心成立揭牌儀式于獅子山校區(qū)學術(shù)廳隆重舉行。學術(shù)廳座無虛席，連后面走道上也站滿了人。揭牌儀式在全場起立奏唱國歌聲后拉開帷幕。鐘仕倫教授宣讀“川師課[20××]03號”文件《四川省教育廳四川師范大學基礎(chǔ)教育課程研究中心關(guān)于同意在外國語學院建立外語課程研究中心的批復(fù)》，接著發(fā)表了主旨講話。在講話中，他對外國語學院、外語課程研究中心提出了高瞻遠矚的工作要求，并就如何達到這些要求進行了全面、具體的指導。鐘仕倫教授的講話不僅是巨大的鼓勵，而且是及時的指導，將對外國語學院、外語課程研究中心的工作產(chǎn)生極大的推動作用。主旨講話之后，鐘仕倫教授為外語課程研究中心揭牌、授牌，張叉教授接牌，蔣漢通副教授一起參加接牌。揭牌、授牌、接牌之后，姜源會長、馬景云副校長分別代表中國教育學會外語教學專業(yè)委員會四川省理事會、成都市航天中學校宣讀了賀信，對外語課程研究中心的成立致以熱烈祝賀和良好祝愿。除中國教育學會外語教學專業(yè)委員會四川省理事會、成都市航天中學校之外，給四川師范大學外國語學院發(fā)來賀電、賀信的單位還有：西華師范大學外國語學院、綿陽師范學院外國語學院、攀枝花學院外國語學院、四川民族學院（原康定師范?？茖W校）外語系、阿壩師范?？茖W校外語系、成都市教育科學研究所、成都市石室中學校、成都市實驗外國語學校。隨后，黃桂平副院長宣讀了外語課程研究中心的組織機構(gòu)名單。從宣布的名單來看，研究中心的組織機構(gòu)是開放型的，成員中不僅有四川師范大學外國語學院的教授，而且還有省內(nèi)兄弟院校、基礎(chǔ)外語教育研究機構(gòu)、基礎(chǔ)教育學校的專家。組織機構(gòu)名單宣讀完畢后，張叉教授發(fā)表了講話。他說，外語課程研究中心建立起來了，但建立機構(gòu)并不是目的，目的是要在校領(lǐng)導的正確指示下，充分依托這一機構(gòu)，乘全省高中課程改革之東風，在外語課程研究方面有所作為。要有所作為，首先就要轉(zhuǎn)變觀念，其次還要認真學習教育部、省、市文件精神和學校關(guān)于參與和引領(lǐng)基礎(chǔ)教育課程改革研討會的會議精神，最終還要充分結(jié)合自己的實際，制定出切實可行的計劃，并將制定好的計劃付諸實施。他特別強調(diào)說，基礎(chǔ)外語教育研究絕對不僅僅只是教職工的事情，相反，還同同學密切相關(guān)，包括本科生、碩士研究生在內(nèi)，特別是20××屆的同學。
（八）英語“雙學位”教育。
上學期，我院召集專門的專家會議，精心制定了英語“雙學位”教育教學計劃，并通過努力獲得英語“雙學位”教育舉辦權(quán)。本學期，20××級英語“雙學位”教育石筍里開班。為了把英語“雙學位”教育辦好，我院還科學配置了師資，指派了班主任，堅持隨時對教學質(zhì)量進行監(jiān)控，不斷提高教學質(zhì)量，收到了兩好的效果。
（九）順利完成人才培養(yǎng)改革方案工作。
20××年9月28日下午2：30，外國語學院在成龍校區(qū)學院辦公樓416會議室召開會議，專門研究、確定本科人才培養(yǎng)改革方案。出席會議的有外國語學院學位評定分委員會成員、學術(shù)委員會成員、教研室主任、教師教育人才培養(yǎng)模式改革項目工作組成員、非師范專業(yè)人才培養(yǎng)改革項目工作組成員。外國語學院副院長（主持工作）、學位評定分委員會主席、教師教育人才培養(yǎng)模式改革項目工作組組長、非師范專業(yè)人才培養(yǎng)改革項目工作組組長張叉教授主持了會議。早在上學期，在學校的統(tǒng)一指導下，學院便成立了“外國語學院教師教育人才培養(yǎng)模式改革項目工作組”、“外國語學院非師范專業(yè)人才培養(yǎng)改革項目工作組”，正式啟動了人才培養(yǎng)改革工作。經(jīng)過在全院教職工中廣泛宣傳、專業(yè)負責人草擬方案、教研室討論，形成了英語、俄語、法語三個專業(yè)師范、非師范人才培養(yǎng)方案的初訂稿。在本學期9月29日的這次會上，分別就外國語學院的英語、俄語、法語三個專業(yè)師范、非師范人才培養(yǎng)方案的初訂稿進行研究，逐一討論，形成了最后定稿。第二天即9月29日，外國語學院將最后確定的英語、俄語、法語三個專業(yè)師范、非師范人才培養(yǎng)方案上報學校教務(wù)處教研科，順利完成本科專業(yè)人才培養(yǎng)改革方案工作。經(jīng)過20××年10月至20××年1月8日期間教務(wù)處意反饋、我院完善方案的眾多環(huán)節(jié)的工作，我院順利完成本科專業(yè)人才培養(yǎng)改革方案工作。
（十）完成學年論文寫作指南的制定與畢業(yè)論文指南的修訂工作。
20××年4月14日下午4：00，在外國語學院會議室召開了學位評定分委員會擴大會議。出席會議的除學位評定分委員會成員之外，還有學院碩士點負責人、學院分學術(shù)委員會成員。外國語學院學位評定分委員會主席張叉教授主持了會議。經(jīng)研究，一致通過了《四川師范大學外國語學院本科學年論文撰寫指南》和《四川師范大學外國語學院本科畢業(yè)論文撰寫指南》(修訂版)。會后，向全院師生印發(fā)了《四川師范大學外國語學院本科學年論文撰寫指南》和《四川師范大學外國語學院本科畢業(yè)論文撰寫指南》(修訂版)。
（十一）20××畢業(yè)論文前期工作。
本學期一開始，我院積極展開20××畢業(yè)論文工作。在這方面，主要作了以下幾項工作：
1、成立了“外國語學院20××級畢業(yè)論文工作領(lǐng)導小組”，張叉副院長（主持工作）任組長，各教研室主任任組員，全面負責20××級畢業(yè)論文工作。2、制定出了“外國語學院20××級畢業(yè)論文工作安排表”，并通過電子郵件、白板粘貼、學院網(wǎng)頁發(fā)布等各種方式，及時通知到了所有相關(guān)的教師和學生。
3、完成了20××級畢業(yè)論文動員工作。利用20××級全年級大會的機會，張叉副院長（主持工作）親自到場，從日程安排、總體要求、注意事項等各個方面進行了動員。
4、在指導教師的知道下，20××級學生完成了畢業(yè)論文的開題、資料收集、撰寫初稿等工作。
(十二)20××、20××級學年論文準備工作。
積極做好20××、20××級學年論文準備工作，主要作了以下幾項工作：
1、制定出了20××、20××級學年論文在20××-20××學年度的日程表，并通過電子郵件、白板粘貼、學院網(wǎng)頁發(fā)布等各種方式，及時通知到了所有相關(guān)的教師和學生。
2、完成召開動員工作。在20××、20××級全年級大會上，張叉副院長（主持工作）從日程安排、總體要求、注意事項等各個方面進行了動員。
3、完成了指導教師的指派工作，并通過電子郵件、白板粘貼、學院網(wǎng)頁發(fā)布等各種方式，及時通知到了所有相關(guān)的教師和學生。
4、在指導教師的指導下，完成了學年論文的開題。
作好了我院學生參加四、八級全國統(tǒng)一考試的準備工作，主要包括：
1、利用班、年級、學生會、團總支干部會議、全年級會議等場合，進行了學生思想動員工作。
2、安排了上一個年級四、八級全國統(tǒng)一考試成績優(yōu)異的同學進行經(jīng)驗交流。
3、指派了張小平、王蓉、周玉亮、顏林海等老師，為學生作了四、八級全國統(tǒng)一考試專題講座。
(十四)英語專業(yè)四級統(tǒng)一考試取得優(yōu)異成績。
我院英語專業(yè)20××級在英語專業(yè)四級統(tǒng)一考試中取得優(yōu)異成績：
1、英語專業(yè)20××級全國四級統(tǒng)一考試全國平均過級率為58.62%，四川師范大學外國語學院英語專業(yè)20××級平均過級率為85.19%，高出全國平均通過率26.57%。
2、英語專業(yè)20××級全國高等師范院校平均過級率為55.24%，四川師范大學外國語學院英語專業(yè)20××級平均過級率為85.19%，高出全國高等師范院校平均過級率29.95%。
本學期之初，我院按照學校教務(wù)處相關(guān)文件精神制定出了同行教師聽課計劃，并督促教研室組織好這一工作。學期之末，由教學秘書楊建華老師將聽課評價表收集起來，進行了必要的分析、歸檔。
在本學期開學后的第一周，我院由學院黨政班子成員、教學秘書組成教學巡查小組，黨政一把手親自掛帥，對每一堂課的課堂教學進行了必要的巡查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。在全年教師大會上，對檢查情報景象了通報。在整個學期的時間內(nèi)，我院也不定期進行了抽查，較好地監(jiān)督和維持了課堂教學秩序。
(十七)期末考試巡查工作。
本學期，在研究生教學工作方面，主要完成了以下工作。
（一）20××年7—8月，按照雙方簽定的合作協(xié)議，經(jīng)過認真、精心準備，我院在綿陽師范學院外國語學院舉辦的“英語語言文學同等學力碩士研究生課程班”順利開班，完成《英國文學史及作品選讀》、《西方翻譯理論著作導論》、《美國文學史及作品選讀》、《文學翻譯》、《學術(shù)研究與論文寫作》、《二外日語》等課程的教學任務(wù)。
（二）20××年7—8月，順利完成20××級、20××級暑期不脫產(chǎn)教育碩士研究生的教學工作。
（三）20××年9月，順利完成20××級碩士研究生的迎新、導師分派、師生見面、學前專業(yè)教育等工作。
（四）20××年10月，成功召開“外國語學院研究生工作會”，會上頒布了《四川師范大學外國語學院碩士研究生培養(yǎng)相關(guān)文件選編》、《四川師范大學外國語學院科學碩士研究生學位論文撰寫規(guī)范》、《四川師范大學外國語學院教育碩士研究生學位論文撰寫規(guī)范》。編入《四川師范大學外國語學院碩士研究生培養(yǎng)相關(guān)文件選編》的文件有《四川師范大學碩士學位論文開題的規(guī)定》、《四川師范大學教育碩士學位論文開題的規(guī)定》、《四川師范大學外國語學院碩士研究生畢業(yè)論文開題報告（格式）》、《四川師范大學外國語學院科學碩士研究生畢業(yè)論文開題答辯情況記錄表》、《四川師范大學碩士學位論文開題、評閱及答辯組織工作指南》、《四川師范大學碩士研究生學位論文撰寫及答辯工作流程》、《四川師范大學外國語學院預(yù)答辯情況記錄表》、《四川師范大學研究生科研創(chuàng)新基金項目實施方案》、《四川師范大學優(yōu)秀碩士學位論文評選辦法》、《四川師范大學研究生學位論文答辯申訴規(guī)定》、《四川師范大學外國語學院碩士學位論文撰寫規(guī)范》和《四川師范大學外國語學院英語語言文學專業(yè)歷屆學位論文題目選編》。
（五）20××年10月，順利完成20××級教育碩士及高校師資開題工作。
（六）20××年11月，成功舉辦“外國語學院第四屆研究生學術(shù)論壇”。
（七）20××年12月，順利完成20××及教育碩士學位論文答辯。
（八）20××年12月，完成修訂《英語語言文學專業(yè)碩士授權(quán)點及課程與教學論專業(yè)（英語）碩士授權(quán)點簡介》。
（九）20××年12月，順利完成20××年全國碩士研究生入學考試專業(yè)科目命題工作。
（十）20××年12月，順利完成“20××級教育碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案的修訂工作”。
三、
科研及圖書資料工作。
1.20××年1月，實施“外國語學院20××年至20××年教師科研成果獎勵”工作。2．20××年1-12月，聘請校外專家舉辦學術(shù)講座6場，組織研究生課外學術(shù)講座4場。
3.20××年10月，完成征訂20××年學術(shù)期刊及報刊。
4.20××年12月，組織學院圖書資料室資料的整理及新資料室開架工作。
5.20××年12月，開展20××年度教師及研究生科研成果統(tǒng)計工作。
6.20××年12月，組織學院20××年立項院級科研課題的結(jié)題工作。
四、繼續(xù)制定、完善規(guī)章制度。
繼上學期制定和完善了《外國語學院黨政領(lǐng)導分工》、《外國語學院黨政暫行議事規(guī)則》、《外國語學院關(guān)于全院教職工大會紀律的決定》、《外國語學院關(guān)于行政人員工作紀律的決定》、《外國語學院關(guān)于行政政工人員兼課和教學人員兼行政政工人的決定》、《外國語學院安全工作暫行管理條例》、《外國語學院安全穩(wěn)定工作目標管理責任書》、《外國語學院關(guān)于成教招生生源費的暫行規(guī)定》、《外國語學院分配制度（第一部分）》、《外國語學院關(guān)于購買圖書資料的制度》等規(guī)章制度外，本學期，繼續(xù)制定和完善規(guī)章制度，完成了《外國語學院分配制度（第二部分）》等規(guī)章制度。
五、行政工作。
配合院黨委工作，繼續(xù)深入學習實踐科學發(fā)展觀，根據(jù)查找出來的問題，制定出了整改落實措施，確保深入學習實踐科學發(fā)展觀活動取得實效。1.進一步加強學院日常行政管理工作，逐步完善行政管理機構(gòu)和增強行政教輔人員的服務(wù)意識，要求行政人員牢固樹立“為教師教學科研服務(wù)、為學生學習服務(wù)”的思想。
2.加強學院內(nèi)外的信息溝通交流工作，盡量做到行政辦公系統(tǒng)自動化，充分保證學院工作的順利進行。及時完善補充了學院教職工的電話聯(lián)系、電子郵件聯(lián)系方式，及時把學校和學院各方面的信息通報給學院的每一位教職員工。
3.定期安排會計、出納做好學院每位教職工每月（4個星期）的課酬和節(jié)假日慰問費的發(fā)放工作。
4.協(xié)調(diào)有關(guān)研究生、本科生、成教生的教學服務(wù)工作和相關(guān)的學生工作。做好了20××年的甲型流感的預(yù)防工作。保證了全院師生的安全穩(wěn)定工作。
5.根據(jù)學院工作的需要，經(jīng)學院班子會議討論通過，調(diào)整了學院部分行政人員的崗位。
6.根據(jù)學院各部門工作的安排和需要，對各辦公室進行了調(diào)整。
7.學院成立了分配改革小組，對學院的分配方案進行了調(diào)整，新的方案已經(jīng)開始實施。
六、成教自考工作。
1.加強與繼續(xù)教育學院在成人教育和自學考試方面的聯(lián)系溝通工作。2.學院現(xiàn)有成教脫產(chǎn)在校學習的學生334名（20××級高起本、20××級高起本、20××級高起本及專升本、20××級高起本及專升本），寒暑假來學校面授的函授生94名（20××級、20××級）。
3.加強成教、自考的教學管理工作，派優(yōu)秀教師擔任成教、自考生的教學工作，提高教學質(zhì)量。
4.安排函授生在寒暑假的教學管理工作。
5.協(xié)助繼續(xù)教育學院抓好成教畢業(yè)生的考研和就業(yè)工作。
6.組織安排成教新生的招生工作，預(yù)計10級將有50名學生，而09級只有35名。
7.學院安排了杜建國老師擔任脫產(chǎn)自考專生（44名）班主任工作。
8．20××年10月中旬，承擔并圓滿完成了四川省20××全國成人教育高考外語科類的閱卷工作。
七、工會工作。
我院部門工會將在校工會和學院黨政領(lǐng)導下，緊緊圍繞校工會和學院中心工作，充分發(fā)揮部門工會的橋梁和紐帶作用。重點開展了以下幾個方面工作。
1．根據(jù)校工會的工作安排，做好相應(yīng)的協(xié)調(diào)工作。在校工會的領(lǐng)導下進行了換屆工作，產(chǎn)生了新的部門工會和教代會機構(gòu)組織和成員（黃桂平—主席、舒斌—主任、趙敏—副主席、周喻星—副主任、白莉、劉芹利、何斌）2．在院黨政領(lǐng)導下，積極參與學院民主監(jiān)督，加強民主管理，繼續(xù)推進院務(wù)公開工作。
3．為學校第四屆工會、教職工代表大會的召開，配合校工會做好了相應(yīng)的準備工作，推選出5位代表（黃桂平、舒斌、趙敏、白莉、劉芹利）參會。
4．在院黨政領(lǐng)導下，按照工會法的要求，認真履行工會維權(quán)的基本職能為教職工辦好事、辦實事，進一步關(guān)心學院工會會員的生活，幫助解決具體困難。（在教職工生日時，生病住院時，其父母去世時，給予慰問。）。
5.關(guān)心學院離退休教師。每年在元旦、春節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)和重陽節(jié)發(fā)給每位離退休教師500元的節(jié)日慰問費，每年給每位離退休教師發(fā)給500元的活動費。每年元旦春節(jié)和重陽節(jié)，由學院出面邀請離退休教師聚餐，學院領(lǐng)導集體參加，關(guān)心和問候他們，向他們介紹學院目前的情況和今后的規(guī)劃，并聽取他們的建議。
6．為了加強教職員工之間的聯(lián)系，20××年7月組織全院教職員工到九寨黃龍旅游考察進行學期總結(jié)會。
7．組織教職工積極參加校工會組織的教工第23運動會(20××年11月17日)。
8．積極爭取為大家謀福利，繼續(xù)為全院教職工做實事，充分考慮大家的利益。
八、創(chuàng)收工作1.繼續(xù)作好同四川師范大學實驗外語學校和龍泉航天中學等單位聯(lián)合辦學的工作。
2.20××年與成都禮儀職中聯(lián)辦五年一貫制（3+2）合作項目，指定專人負責：唐中立老師負責教學工作，李小兵老師負責學生工作。
（1）06-08年接收了第一批135名學生，20××年7月畢業(yè)了130名學生；（2）20××-20××年接收了第二批122名學生，20××年7月畢業(yè)；（3）20××年9月接收了第三批220名學生，現(xiàn)在東校區(qū)就讀最后一年的學習；（4）20××年9月接收了第四批81名學生，現(xiàn)在東校區(qū)學習。還只有20××年的一批共約60名學生。但從20××年的政策規(guī)定，此項目終止。
3.業(yè)余自學考試在冊學生約500名（兩年專升本英語教育專業(yè)），但由于自考生的過關(guān)率不高，影響其繼續(xù)交費學習。（每生每年繳納2800元學費，由省考試院、學校和學院及辦學點分成）。
4.在20××年內(nèi)已收回了與四川理工學院成都美術(shù)學院公共英語課的教學費用369200元。
5．20××年5月與綿陽師范學院外國語學院簽訂了研究生同等學歷培養(yǎng)的協(xié)議（已招收了不19名）。
6.20××年7月與攀枝花學院外國語學院簽訂了在攀枝花學院設(shè)立培養(yǎng)教育碩士生的合作協(xié)議。
九、學生工作在本學期工作即將接近尾聲之際，為了能夠在下學期更加有序、有效地開展學生工作，現(xiàn)對外國語學院本學期工作進行總結(jié)。根據(jù)學校的總體要求，結(jié)合我院學生工作實際情況，本學期外國語學院主要開展了以下幾方面工作：
（一）學生安全、穩(wěn)定工作。
安全穩(wěn)定事關(guān)全局，是順利開展各項學生工作的重要基礎(chǔ)和有力保障。外國語學院本學期繼續(xù)將學生安全穩(wěn)定工作放在首位，常抓不懈。
1、針對大一新生安全意識不強等情況，學院在新生入學時，采取展板宣傳、組織輔導員及班主任深入寢室宣傳、主題班會等多種形式對其進行安全意識、穩(wěn)定意識教育。
2、針對“甲流”疫情，多次召開會議要求輔導員增強防控意識，并按照學校要求制定了完整防控方案，通過走訪學生寢室、班級講話、發(fā)放宣傳資料等形式加強對學生宣傳，堅持體溫測量記錄和及時上報。
3、定期組織輔導員深入寢室，對違章電器、學生心理異常狀況等進行徹底排除，以消除安全隱患，做到防患于未然；加大對不歸、晚歸的檢查力度。本學期，學院基本沒出現(xiàn)學生違紀情況。
4、繼續(xù)堅持“學生（干部）—輔導員—學院領(lǐng)導”和“學生黨員—輔導員—學院領(lǐng)導”突發(fā)事件雙線上報制度，使突發(fā)事件能得到及時有效處理。
5、制定并嚴格執(zhí)行了學院領(lǐng)導、輔導員節(jié)假日值班制定。
（二）學生的思想建設(shè)、組織建設(shè)1、根據(jù)我院學生專業(yè)學習具有涉外等特點，在09級新生學前教育中除了對其進行常規(guī)教育外，還特別對學生進行了外事紀律教育。
2、加強學生黨、團支部、班級建設(shè)。利用學生黨、團組織生活，班會做好細胞工程，加強對學生黨員、團員的教育，發(fā)揮基層黨、團組織的作用。20××級1支部被被評為“五四紅旗支部”，20××級第3、6團支部獲得校團委批準參與“五四”支部建設(shè)。
3、切實做好學生推優(yōu)入黨工作。堅持“成熟一個發(fā)展一個”的原則，本學期共發(fā)展學生黨員94人，轉(zhuǎn)正58人。
4、加強學生干部隊伍建設(shè)。通過競選方式，順利完成了各年級、班級學生干部、學生社團負責人改選工作，同時通過集中培訓、以老帶新等方式加強對學院分團委、學生會、社團負責人、年級班級干部的培養(yǎng)、教育和管理。我院分團委、學生會被評為先進分團委、學生會。英語愛好者協(xié)會、法語協(xié)會被評為優(yōu)秀社團，俄語愛好者協(xié)會和夢想話劇社的負責人被評為優(yōu)秀社團負責人。
（三）學生的學風建設(shè)。
本學期通過采取多種措施，促進我院學生形成良好學習氛圍。
1、抓好全院學生的早讀和上課出勤。實行雙邊考勤、各年級班級交叉檢查制度，學院領(lǐng)導和輔導員深入教室抓出勤，對缺席、遲到的學生給與批評教育和嚴肅處理。2、開展各種專業(yè)活動。結(jié)合專業(yè)特點，學院本學期進行了全院英、法、俄語演講比賽等多項比賽活動，并舉辦了新生專業(yè)學習、專業(yè)四級八級、考研就業(yè)等經(jīng)驗交流會。
3、開展爭創(chuàng)和驗收“優(yōu)良學風班級”、“優(yōu)良學風寢室”活動。學院以此為契機，以評促建，形成了良好的學習風氣。其中20××級7班獲得20××-20××年度“四川師范大學十佳學風班級”，c416獲得20××-20××年度“四川師范大學十佳學風寢室”。
4、做好學習獎學金評定工作，以此在學生中形成相互競爭、相互學習的良好氛圍。
（四）學生的素質(zhì)教育工作。
為了學生在學好專業(yè)知識的同時，能得到全面發(fā)展，學院注重以學生活動為載體，以專業(yè)為基礎(chǔ)，強化學生的素質(zhì)訓練，鼓勵同學們積極各項活動與比賽，并為廣大同學提供各種機會，展現(xiàn)學生的個人素質(zhì)與風采。
1、組織學生參加各種專業(yè)實踐活動。本學期，外國語學院配合團省委、學校團委等部門組織多名學生參加了20××年環(huán)球小姐大賽、第十屆中國西部國際博覽會等重大國際國內(nèi)賽事服務(wù)活動。
2、開展學生科研創(chuàng)新活動。完成學生科研創(chuàng)新的結(jié)題和驗收工作，學院學生申報科研創(chuàng)新項目22項，結(jié)題22項，參加人數(shù)達200余人。3、繼續(xù)開展特色志愿服務(wù)活動。學院每兩周組織學生參加川師大實驗外語學校的英語廣場等活動，受到學校的好評。
4、組織學生參加了學校運動會，取得了全校第5的好成績。
（五）畢業(yè)生就業(yè)和指導工作。
為切實做好畢業(yè)生就業(yè)工作，使學生更好的實現(xiàn)就業(yè)，學院把就業(yè)工作列為了學生工作的重點之一。
1、本學期開學，在20××級全年級學生中開展就業(yè)普查，對學生的就業(yè)意向等情況分類整理，并建立相應(yīng)師范類和非師范類飛信群、qq群，以便及時為學生提供就業(yè)信息。
2、十月中旬，為學生開設(shè)了就業(yè)講座，在就業(yè)擇業(yè)觀、簡歷制作、面試技巧等方面為學生提供切實有效的幫助。
3、十一月，組織輔導員深入全年級八個班開展班級訪談，了解學生就業(yè)情況，并做好登記、分析，并采取相應(yīng)措施。
4、對個別就業(yè)比較困難或個人就業(yè)觀與現(xiàn)實差距較大的學生進行個別談話。
（六）抓好日常和其他工作。
1、加強學生工作隊伍的建設(shè)和管理。堅持執(zhí)行輔導員坐班制度、值班制度、每周定期例會制度，以確保學生工作順利進行。同時結(jié)合學校開展的輔導員培訓系列活動，組織輔導員進行總結(jié)和討論。白曉老師被評為十佳輔導員。2、完成學期學生操行評定、獎學金評定和先進集體的評定工作。按照學生獎學金評定條例，堅持公平、公正、公開的原則，嚴格審查，張榜公示，做好了20××級、20××級、20××級學生操行評定、獎學金評定工作。
3、順利完成20××級報送研究生工作。
4、做好了學費的催繳工作，目前外語學院不存在惡意欠費情況，并獲得學校獎勵。
5、關(guān)心貧困生和有心理疾病的學生。堅持“公平、公正、公開”的原則，班級初評和年級復(fù)評的方式，認定家庭經(jīng)濟困難學生和評定國家獎、助學金。根據(jù)學校部署，成立心理輔導站，順利完成新生心理普查和建檔工作，開展一系列心理講座，并長期開展心理輔導。
6、狠抓寢室內(nèi)務(wù)。定期組織輔導員、學生會勞生部對寢室進行檢查。開展寢室美化大賽，我院三個學生寢室參加學校最終評審。
以上是我院外國語學院20××-20××年度第1學期工作總結(jié)。在下學期的工作中，我們將繼續(xù)按照學?？傮w部署，結(jié)合本學院實際情況，積極進取，不斷完善，力爭使我院的各項工作繼續(xù)不斷地向前推動。
大學學院教學工作總結(jié)篇四
為了提高教學質(zhì)量，改革傳統(tǒng)的教學方法，積極實行啟發(fā)式、討論式教學，鼓勵學生獨立思考，激發(fā)學習的主動性、創(chuàng)造性，為社會經(jīng)濟的發(fā)展培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才，現(xiàn)將我院的教學改革工作進行回顧總結(jié)。
深入進行教學改革不僅是教育部規(guī)定的任務(wù)也是我們學院的一項重要工作，組合式教學法的研究，是我院中醫(yī)基礎(chǔ)診斷教研室主任劉家義教授、學院院長盛振文副教授、教務(wù)處孔令桂處長等教師，于20xx年8月立項開題經(jīng)過三年的研究論證和應(yīng)用，在《中醫(yī)診斷學》的教學中取得成功。課題研究組的老師們，積極工作、努力學習、克服困難、刻苦鉆研、不斷探索，在長期的教學實踐中，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，改進教學方法，為組合式教學法的創(chuàng)建奠定了基礎(chǔ)，先后兩次在全國性教學改革學術(shù)會議上發(fā)言交流，介紹和推廣該教學方法，并撰寫發(fā)表論文兩篇。組合式教學法，是一種全新而優(yōu)秀的課堂教學方法，經(jīng)檢查，屬國內(nèi)中醫(yī)學教育首創(chuàng)。在我校和省內(nèi)外兄弟院校推廣應(yīng)用，取得了很好的教學效果。
教學改革成果的取得，組合式教學法在教學中的應(yīng)用，促進了我們學院的教學質(zhì)量，激發(fā)了學生的學習的熱情，活躍了學術(shù)空氣，提高了教學改革水平。
1、促進了教學質(zhì)量。學校是培養(yǎng)人才的基地，也是人才“加工廠”，要出合格“產(chǎn)品”不出“疵品”，在加強政治理論和思想品德教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的同時，要幫助他們掌握過硬的專業(yè)技術(shù)本領(lǐng)，重點是基本理論、基本知識、基本技能，把教學改革成果推廣應(yīng)用到教學實踐中去，既豐富了教學內(nèi)容又提高了學術(shù)水平，最終是提高了人才教育培養(yǎng)的質(zhì)量。
2、激發(fā)了學習熱情。在教學過程中，教與學是教師與學生的雙邊活動，教師“教”的目的在于學生的“學”。教師不僅是向?qū)W生傳授知識，還是“誘發(fā)”學生對知識“消化吸收”。所以，在教學活動中，要以教師為主導，以學生為主體，充分發(fā)揮教與學的主動性和互動性。才能喚起學生的注意，激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
3、活躍了學術(shù)空氣。教學改革和學術(shù)研究是學校的一項經(jīng)常性的工作，是提高教學能力，豐富教學內(nèi)容，擴展更新知識的重要途徑，組合式教學法研究成果的取得，不僅活躍了學術(shù)研究空氣，也填補了我院教學改革成果的空白。
4、提高了教學水平。學校提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵是教師隊伍的素質(zhì)和教學能力。教師在具備事業(yè)心、責任感和奉獻精神的同時，還應(yīng)有豐富的專業(yè)理論知識和科研學術(shù)研究能力，教師只有不斷的加強學習，更新知識、投身教改、學術(shù)研究，才能適應(yīng)培養(yǎng)人才的需要，完成好本職工作。
深化改革教學內(nèi)容和教學方法，是學校各項工作改革的核心，是促進教學工作質(zhì)量的一項重要途徑。
1、強化教學改革意識。以鄧小平教育理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習黨的教育方針，落實《教育部關(guān)于加強高職高專人才培養(yǎng)工作的意見》和《教育部、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局關(guān)于醫(yī)藥衛(wèi)生類高職高專教育的若干意見》等文件精神，深刻認識教育教學改革的目的和重要意義，把教學研究和教學改革列入議事日程，變成教職員工的自覺行動。
2、創(chuàng)造教學改革條件。不斷改善教學研究的條件，增加經(jīng)費的撥入，建立教改、科研專項基金，為教改創(chuàng)造必要的物質(zhì)基礎(chǔ)，添置教學和實驗設(shè)備，增加圖書、雜志的種類和數(shù)量，有利于教師及時獲得新理論、新知識、新觀念，促進教學改革持續(xù)開展。
3、建立獎勵約束機制。認真落實學院制訂的《教改、科研獎勵規(guī)定》，對教改、科研工作成績突出的單位和個人，給予精神和物質(zhì)鼓勵，尊重知識、尊重人才，積極幫助扶持教學改革研究工作。
4、加強檢查監(jiān)督指導。為使教改研究工作，正規(guī)有序的開展，要依據(jù)學院制訂的《教改、科研工作管理規(guī)定》加強對教改工作的檢查指導，經(jīng)常深入系、部和教研室，了解情況，聽取意見，發(fā)現(xiàn)問題及時幫助解決。
大學學院教學工作總結(jié)篇五
過去的一年，在校黨委的正確領(lǐng)導下，外國語學院依據(jù)國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃精神和廊坊師范學院2012年工作要點，認真制訂2012年工作計劃并認真實施，取得一定成效，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想政治建設(shè):外國語學院的黨建工作，緊緊圍繞培育人才這個中心，堅持遵循高校辦學規(guī)律，以建成具有特色鮮明的師范大學為發(fā)展目標，牢牢把握加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進性和純潔性這條主線，全面落實黨建工作的各項任務(wù)，發(fā)揮好基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。
1、認真堅持政治理論學習，堅定理想信念。
按照學校黨委要求，認真組織廣大師生開展政治理論學習，要求領(lǐng)導班子成員和黨員干部要先學、多學，發(fā)揮好榜樣帶頭作用。
5月11日，我院邀請社科部楊士泰教授為我們做了題為《文化建設(shè)在中國》的專題講座。6月15日，組織了新發(fā)展黨員宣誓大會。11月30日，召開了“外國語學院十八大精神學習交流報告會”。12月，嚴格按要求選舉學院第二次黨代會代表，認真學習宣傳大會的精神，明確目標，明確任務(wù)，鼓舞人心，振奮精神。通過學習，廣大師生增強了對中國特色社會主義的理論自信，制度自信，道路自信。
2、深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強教風學風建設(shè)。
根據(jù)上級要求，我院各級黨組織及全體黨員認真進行了自評，并根據(jù)新的發(fā)展形勢和要求開展了新一輪的承諾。重點強調(diào)內(nèi)涵建設(shè)，質(zhì)量建設(shè)。根據(jù)學校三步走的戰(zhàn)略布局，各項工作在謀劃上要具有前瞻性和持續(xù)性，落實上講求腳踏實地，全面協(xié)調(diào)。外國語學院繼續(xù)加強教風學風建設(shè)，大力弘揚“為人、為學、為師”的師范精神和“厚德博學弘毅致遠”的校訓，努力培養(yǎng)中國特色社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
3、堅持發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用，扎扎實實做好安全穩(wěn)定工作。
基層黨組織的政治核心作用非常重要，要想培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接。
與管理，分教研室進行教研活動，按課程組開展集體備課，組織公開課，開展教學與科研活動。教研活動有計劃、有記錄，教師在課程組內(nèi)交流教學心得與經(jīng)驗，探討教學方法，合作編寫修訂大綱、教案、課件、進度表等教學材料，加強了同頭課程的互助與合作，集體備課和教學研討起到積極作用，促進了專業(yè)建設(shè)。教師能夠做到備課認真，上課時材料齊全。對各種管理文件進行了梳理，不斷完善各種教學管理制度，使各項工作做到制度化、規(guī)范化。英語系的課堂教學改革從備課方式、課堂授課方法、課外學習任務(wù)安排和評價方式等方面展開；以課程組為單位集體備課，研討課堂教學的內(nèi)容、方法和評價方式等，加強學生語言應(yīng)用能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)，提高學生的自主學習能力。各門課程要改革授課方式，專業(yè)知識與專業(yè)技能并重，把培養(yǎng)該課程的應(yīng)用能力納入教學大綱，作為教學目標，在實際的課堂教學中加以體現(xiàn)，課堂教學的具體內(nèi)容同課外應(yīng)用訓練相結(jié)合，把課堂教學任務(wù)向?qū)W生的自主學習延伸。
9月中旬,大外部共6名教師去山東大學和蘇州大學考察，學習他們成功的教改經(jīng)驗。通過此次參觀學習,了解大外部下一步教改的努力方向，大外部確定了“鞏固前期教改成果，加強拓展課程建設(shè)“的工作方針。教師的進修培訓成為工作中的重點，通過教師的進修與培訓進一步完善教師的知識結(jié)構(gòu)、提高教師的教學技能，以適應(yīng)新的教改要求。各教研室認真整理教案、任務(wù)書、進度表等資料。大外部積極創(chuàng)新，將大外部全體老師分為為6個小組，采用小組的形式進行公開課的準備、授課與評課。大外部所有老師都參與聽課。從老師們的公開課整體情況看，大多數(shù)老師都轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的教學模式，按照大學英語課程教學要求，在授課中注重課程內(nèi)容的拓展，尤其是視聽說課轉(zhuǎn)變了以前的以聽為主，大量增加了學生口語練習的活動和時間。
10月底，召開了12本和11本學生座談會。共有來自13個學院的30多名學生代表本次座談會，教研室主任羅文鳳和劉俐老師主持了座談會，參會的老師認真記錄了學生的反饋意見并對部分學生的提問給予了認真的解釋和回答。從學生的發(fā)言看，絕大多數(shù)學生代表對大外部老師的教學態(tài)度、教學方法等都給予了高度評價。學生的問題主要集中在自主學習的設(shè)備問題上，如很多機器無法使用，自主學習時需要更換多臺機器，自主學習時很多電腦出現(xiàn)死機現(xiàn)象等。大外部認真組織了兩次同行評教和學生評教工作，學生們對大外部老師的工作給予了很高的評價，同時提出很多積極的具有建設(shè)性的意見和建議。
三、比賽、考試。
英語系組織了系列競賽比賽活動。
大學學院教學工作總結(jié)篇六
在20xx年度里，將進一步突出教學的中心地位，規(guī)范課堂教學各個環(huán)節(jié)，狠抓實驗教學的建設(shè)和改革，始終以教學評建指標體系作為教學管理準繩，以本科教學的中心地位作為教學管理與教學運行的中心目標。全院教職員工和學生都自覺遵守各項教學規(guī)范要求，積極參加教學改革與教學研究，取得了很好的實效。我院教學工作重點可歸納為“三抓”、“三切實”：抓規(guī)范管理，切實提高管理水平;抓教學基礎(chǔ)建設(shè)，切實提高教學質(zhì)量;抓隊伍建設(shè)，切實提高服務(wù)水平。具體工作總結(jié)如下：
全院師生動員，學院院長、書記多次召開全院教職員工大會，使大家對評建工作的意義、評建工作具體內(nèi)容等有了深入理解，并有了積極的行動。學院將教學工作和“迎評促建”工作有機結(jié)合起來，重點落實在“以評促改，以評促建，以評促管”上面。學院評建辦公室作了大量細致和卓有成效的工作，將繁雜的指標體系進行了分類，使得人人身上有指標、有任務(wù)、有責任。評建工作注重實效，一切以是否促進教學質(zhì)量提高為原則。廣泛地開展了教育思想大討論工作，強調(diào)老師優(yōu)質(zhì)地完成各項教學環(huán)節(jié)，狠抓教學過程與試卷、畢業(yè)實習與論文、實驗教學等重要環(huán)節(jié)的規(guī)范。
12月2日，王炳錫教授又為全院教師作了“責任與榮譽”的報告，從學院當前的形勢與任務(wù)、全面分析辯證看待、建設(shè)重點和急需解決的問題等幾方面對學院目前學術(shù)水平、科研方向等作了分析，要求教師要明確自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)需求，要有“海到盡頭天作岸，山登頂我為峰”的志向，提高自己各方面的能力。
1.院內(nèi)交流。
多媒體教學手段的改進一直是我院教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的重點，因此我院學院專門組織。
了兩次優(yōu)秀多媒體課件教學觀摩課，由譚玉波博士和馬海華老師分別演示了其《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》和《網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)》課件，譚玉波博士還講解了課件制作技術(shù)與技巧。
同行聽課也是教學能力提高的重要手段，學院積極倡導同行聽課，互相促進提高。本年度我院同行聽課達460門次，認真評議，對各自教學過程中存在的問題及改進方法作了探討。
2.校外交流。
我院分別派遣了共15人次分別赴武漢、沈陽、北京、成都等地參加了信息安全、第四屆大學計算機課程報告論壇、精品課程培訓、“挑戰(zhàn)杯”項目培訓等多項校外交流，有利于學習與吸收校外先進的教學理念和教學手段，提高我院教師教學與科研能力。
另有4人次分赴英國和西安外語學院參加英語口語和雙語課程教學等方面的培訓。
20xx屆我院三個專業(yè)本?？飘厴I(yè)生共534人，為確保畢業(yè)設(shè)計(論文)的規(guī)范和質(zhì)量的提高，我院各專業(yè)對畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的開展進行了全程分項有針對性的`部署和管理。
1.按照畢業(yè)設(shè)計要求，合理確定具有一定職稱和學歷的指導教師，在此基礎(chǔ)上協(xié)調(diào)指導教師與學生的比例。
2.盡量按與科研、生產(chǎn)和實踐結(jié)合組織做好畢業(yè)設(shè)計(論文)的選題、審題工作，然后進行開題。
3.明確對畢業(yè)設(shè)計(論文)的全過程進行檢查、監(jiān)督，特別是在畢業(yè)設(shè)計(論文)中期進行有針對性的檢查和抽查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時通知指導教師幫助和監(jiān)督學生修改和完善，同時來監(jiān)督學生畢業(yè)設(shè)計(論文)的進度，以保證畢業(yè)設(shè)計有計劃、按質(zhì)按量的完成。
4.及時組織和動員指導教師、畢業(yè)班學生認真學習畢業(yè)設(shè)計(論文)、畢業(yè)答辯工作要求。
在本次畢業(yè)設(shè)計過程中，我院各專業(yè)在積極配合學校和學院組織對畢業(yè)設(shè)計(論文)工作進行專項檢查的基礎(chǔ)上，還采取分階段的檢查形式，對整個畢業(yè)設(shè)計(論文)工作進行過程控制。檢查內(nèi)容涉及畢業(yè)設(shè)計(論文)各環(huán)節(jié)，并及時通報檢查情況，保證了20xx屆畢業(yè)論文(設(shè)計)的質(zhì)量，順利完成畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的學生526人，完成比例為98.5%。
成立以學院院長、書記、各系主任為主要成員的教學督導小組，并聘請退休老教師參與學院教學督導工作，對青年教師的教案、講義和多媒體課件進行了檢查，并針對存在的問題和青年教師探討改進的方案，將提高措施落實到實處。學院高度重視信息員反饋信息，對教學過程中學生反饋的問題都與相關(guān)教師和部門進行交流，促進課堂教學效果的提高。
本年度學校教研項目申報之前，我院加強了申報前的宣傳組織工作，經(jīng)過充分動員，我院本年度申請校級教研項目23項，獲得重點資助和一般資助的11項，立項自籌經(jīng)費的11項)申請校級精品課程3項，獲批1項;申請校級網(wǎng)絡(luò)課程5項，獲批2項;申請《河南省信息技術(shù)教育優(yōu)秀成果》8項，其中獲得省教育廳信息技術(shù)成果一等獎1項，二等獎2項，三等獎1項;在各類期刊發(fā)表教研論文共10項，主編和參編教材共11部。本年度我院《c語言程序設(shè)計》課程還被評為省級精品課程。
教學等、教學改革成果應(yīng)用推廣計劃、教學改革論文計劃、隊伍建設(shè)、培養(yǎng)青年教師、接受教師進修計劃等多個層面制定建設(shè)目標，并作為年底考核的依據(jù)，通過明確建設(shè)目標，確定獎懲機制，提高以系為單位的基層教學部門的積極性，提高教學團隊的凝聚力和創(chuàng)造力。
為鼓勵各教學單位加強課程建設(shè)，提高教學水平，學院專門制定了《關(guān)于精品課程建設(shè)管理暫行辦法》，建設(shè)范圍明確為在我院本、?？茖I(yè)連續(xù)開設(shè)三年以上的基礎(chǔ)課、專業(yè)(技術(shù))基礎(chǔ)課、專業(yè)主干課，明確了申報、評估和驗收辦法及經(jīng)費資助和經(jīng)費使用管理辦法，對我院精品課程的建設(shè)和管理具有積極的意義。
雙語課程建設(shè)一直是我院的一個特色，連續(xù)幾年來我院每年都制訂了雙語課程教學師資培養(yǎng)計劃，每學期都結(jié)合學校師資培養(yǎng)計劃選派教師去西安外語學院參加雙語課程教學培訓，并制訂了我院《關(guān)于我院院教師開展雙語教學的考核辦法》，從數(shù)量和質(zhì)量上加強我院雙語教學課程的建設(shè)。
在過去的20xx年度，在學校領(lǐng)導和兄弟部門的大力支持下，經(jīng)過我院全體教師的努力工作，我院的教學工作、教學質(zhì)量和教學管理都上了一個臺階。我院將牢固樹立教學是學院發(fā)展的生命線的思想，全體師生緊緊圍繞教學工作這一主線，努力提高教學質(zhì)量和教學水平，做到以教學促科研，以科研帶動開發(fā)，密切理論與實踐，真正實現(xiàn)教與學的互動。
大學學院教學工作總結(jié)篇七
西北師范大學音樂學院青年教師年度業(yè)務(wù)匯報規(guī)定及要求（2010年4月19日修訂）。
為了堅持我院長期以來的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高我院教師的整體專業(yè)水平，加快我院發(fā)展的步伐，督促青年教師多成材，快成材。經(jīng)院黨政聯(lián)席會議與學術(shù)委員會討論，制定音樂學院青年教師年度業(yè)務(wù)匯報規(guī)定及要求。
一、業(yè)務(wù)匯報的目的1．督促青年教師養(yǎng)成勤練習，善思考，多操作的良好習慣，使他們在競爭日益激烈和殘酷的當代社會不被最先淘汰。
2．一個快速穩(wěn)步發(fā)展的學科專業(yè)，需要一大批有能力、有思想、業(yè)務(wù)水平精湛的后繼人才。因此，青年教師年度業(yè)務(wù)匯報，有助于我院的長期可持續(xù)發(fā)展。
3．年度業(yè)務(wù)匯報，可以促進我院教師整體素質(zhì)的改善，有利于我院本科教學水平的提高。同時，也有利于我院社會聲譽的提高。
4．優(yōu)化競爭機制，增強競爭意識，樹立“適者生存”的觀念。
二、業(yè)務(wù)匯報的人員要求。
人事關(guān)系隸屬西北師范大學音樂學院，在我院各專業(yè)任教的青年教師，凡符合下列條件之一者，均應(yīng)參加“青年教師年度業(yè)務(wù)匯報”：
1．年齡在39周歲以下（含39周歲）的教授、副教授、講師、助教及見習期教師。2．新調(diào)入我院從事專業(yè)教學三年以內(nèi)（含第三年）的所有教師。
三、業(yè)務(wù)匯報的組織程序及管理。
1．青年教師業(yè)務(wù)匯報由學院黨政統(tǒng)一領(lǐng)導。
2．具體工作由主管教學副院長及院辦公室組織，各系主任具體負責。
3．業(yè)務(wù)匯報的評估工作由院學術(shù)委員會、外聘專家及具有教授職稱的專業(yè)教師進行。青年教師年度業(yè)務(wù)匯報在每年的11—12月間舉行。
4．凡因公、因病等特殊原因不能及時進行業(yè)務(wù)匯報者，應(yīng)當在公事及病愈一月內(nèi)由當事者提出口頭補充匯報請求，由系主任和主管院長商議補充匯報時間、地點等。如當事者在規(guī)定的時間內(nèi)不主動提出補充匯報請求，則視為放棄匯報，按相關(guān)規(guī)定處理。
5．因私因病延遲匯報者，成績分為合格和不合格，不參加排名和評優(yōu)。6．兩次業(yè)務(wù)匯報時間間隔不得少于7個月。
7．業(yè)務(wù)匯報過程文件，歸于學院教學管理文件庫，由文件管理人員專門管理。8．所演奏、演唱的曲目不能和以前業(yè)務(wù)匯報曲目重復(fù)。
四、業(yè)務(wù)匯報內(nèi)容要求。
1．聲樂、器樂專業(yè)的教師，以演奏演唱為主要匯報方式。每人演奏或演唱能夠真實反映出匯報者當前專業(yè)水平的樂曲兩首為限。
2．作曲理論專業(yè)及音樂學專業(yè)，以作品展示方式或?qū)ｎ}研究論文方式進行匯報。作品展示以能夠體現(xiàn)匯報者當前作曲技術(shù)水平的兩首作品為限，論文報告以能夠體現(xiàn)自己當前最高研究水平的一篇論文為限（需提供當年發(fā)表論文名稱及發(fā)表刊物，可視為專家評分的依據(jù)之一）。
3．凡以論文報告方式進行匯報的教師，須將論文原文復(fù)印15份，可采用powerpoint展示，并準備回答專家會及其他師生所提出的有關(guān)論文所涉及的學術(shù)問題。
4．匯報者須在每年11月20日前將匯報曲目及題目以書面方式提交各系主任審定，由系主任認可后提交學院主管院長統(tǒng)一安排。
5．匯報結(jié)果由學術(shù)委員會及相關(guān)教師、各系主任等反饋給匯報者。反饋內(nèi)容應(yīng)包括以下內(nèi)容：（1）匯報所展現(xiàn)出的優(yōu)秀之處何在，不足之處何在。
（2）業(yè)務(wù)水平在我院當下的整體水平中處于何種水平，在我省同類型專業(yè)中處于何種水平，在全國同類型專業(yè)中處于何種水平。
（3）根據(jù)以上參照標準及學院對業(yè)務(wù)人才的需求以及個人的特長，匯報者今后努力方向的意見和建議等。
五、業(yè)務(wù)匯報基本要求。
1、凡在業(yè)務(wù)匯報規(guī)定范圍之內(nèi)的人員必須按時參加年度業(yè)務(wù)匯報。
2、無正當理由不參加業(yè)務(wù)匯報的人員將給予一定的懲罰措施。
3、因病、因事不能參加業(yè)務(wù)匯報的人員必須例行請假手續(xù)，征得系主任、教學副院長的同意和學院的批準。
4、因病、因事請假的人員必須擇時進行補充匯報。
5、因病請假是指有重大疾病或者住院治療者。
六、獎勵措施。
凡依照規(guī)定按時參加業(yè)務(wù)匯報并取得優(yōu)良成績的教師，在以下方面享有優(yōu)先權(quán)：
1．在外出觀摩相關(guān)專業(yè)演出、比賽，參加相關(guān)學術(shù)活動，進行專業(yè)進修與學習等方面擁有優(yōu)先權(quán)。2．在學術(shù)論文、學術(shù)專著、專業(yè)教材的出版補貼等方面具有優(yōu)先權(quán)。3．在評定職稱、評選各類獎項、人物等方面具有優(yōu)先權(quán)。4．在考察和選擇院內(nèi)管理人員，各委員會人員等方面具有優(yōu)先權(quán)。5．在享受院內(nèi)各類福利等方面具有優(yōu)先權(quán)。6．崗位聘用具有優(yōu)先權(quán)和越級聘用權(quán)。
七、懲罰措施。
1．凡無正當理由而不參加業(yè)務(wù)匯報者，當年考評記為“不合格”，按西北師范大學有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2．凡三年內(nèi)有二次（含因病、因事等正當理由請假者在內(nèi)）缺席業(yè)務(wù)匯報者，除年度考評記為“不合格”之外，專業(yè)崗位降1—2級聘用。
3．凡連續(xù)三年不參加業(yè)務(wù)匯報者，視為主動放棄工作權(quán)，停止一切教學活動，解除崗位聘用合同，人事關(guān)系提交學校人事處。
4．凡連續(xù)兩屆業(yè)務(wù)匯報水平在本專業(yè)排行最末者，由組織機構(gòu)向當事人提出口頭警告。凡連續(xù)三屆業(yè)務(wù)匯報水平排行最末者，取消30%津貼享有權(quán)，崗位降低一級或兩極使用。
5．凡新調(diào)入我院工作的人員，一次匯報不合格者，終止聘用合同。
八、該規(guī)定自修訂之日起實行。
大學學院教學工作總結(jié)篇八
今天，我院第七屆第三次教職工暨工會會員代表大會在這里隆重召開,受大會主席團委托，現(xiàn)在我向大會作教學工作報告，請予審議。
過去的一年，是我院深入學習貫徹科學發(fā)展觀，全面落實《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量若干意見》精神的一年;是認真執(zhí)行省教育廳和學院制定的各項政策，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以創(chuàng)建全國示范性高職院校為動力，深化教育教學改革，加強校企合作，探索人才培養(yǎng)模式改革，突出內(nèi)涵建設(shè)的一年;是我院認真實施“教育規(guī)范管理年”，提高教育質(zhì)量和管理水平的一年;是我院成功躋身全國示范性高職院校建設(shè)計劃重點培育院校，譜寫新篇章的一年。
(一)以市場需求為導向,加強專業(yè)建設(shè)
20xx年我院成功躋身全國示范性高職院校建設(shè)計劃重點培育院校，材料工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗、建筑工程技術(shù)3個專業(yè)被教育部、財政部認定為20xx年“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”(教高函〔20xx〕18號)重點建設(shè)專業(yè);材料工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗、數(shù)控技術(shù)3個專業(yè)被省教育廳評為“20xx年江西省高校特色專業(yè)”。20xx年申報獲批機電一體化技術(shù)、音樂與表演、報關(guān)與國際貨運3個專業(yè)。20xx年加強了如何制定“以工作過程為導向的人才培養(yǎng)方案”的培訓，使教師對以工作過程為導向的人才培養(yǎng)方案、如何構(gòu)建新的課程體系和課程標準有了新的理解。同時對一些基礎(chǔ)條件好、特色鮮明、就業(yè)率高的專業(yè)進行重點建設(shè)。
(二)堅持產(chǎn)學結(jié)合，增強社會服務(wù)功能，科研成果不斷增加
積極探索校企合作開放式的辦學模式，拓寬校企合作渠道，形成優(yōu)勢互補、產(chǎn)學互動辦學的機制，增強學院服務(wù)社會的功能。
20xx年學院與中國建材集團正式簽署合作協(xié)議，成為中國建材集團高技能人才培訓中心，形成戰(zhàn)略聯(lián)盟和利益共同體，標志著學院與行業(yè)企業(yè)的深度合作取得了突破性進展。
學院領(lǐng)導非常重視校企合作工作，單津輝院長帶頭率電子學院骨干教師，親自考察深圳中興通訊股份有限公司等合作企業(yè)。
20xx年電子學院與中興通訊股份有限公司簽定合作協(xié)議，在人才培養(yǎng)模式、實訓基地建設(shè)、師資培訓、課程開發(fā)等方面達成了合作共識;與廣東國光電器股份有限公司進行了“訂單”培養(yǎng)校企合作，在06級電子(高級工)班中，精心挑選75名同學組建了“國光班”，并派送這些同學下廠進行頂崗實習。
旅游經(jīng)貿(mào)學院根據(jù)專業(yè)特點，拓寬校企合作渠道，加強了酒店管理等專業(yè)校外頂崗實習基地建設(shè)，先后與浙江遠洲集團旗下的九江遠洲國際大酒店、寧波遠洲國際大酒店、寧海遠洲國際大酒店及浙江東陽紫薇花園大酒店簽定校企合作協(xié)議，分別安排06級和07級酒店管理專業(yè)學生前往以上各單位頂崗實習，取得了良好的效果，學生出色的表現(xiàn)受到了上述所有企業(yè)的一致好評。此外，20xx年與北京銥天萬合教育發(fā)展有限公司開展了酒店人才的社會培訓合作，共同承擔了200余社會再就業(yè)人員的上崗培訓，并全部安排了上崗就業(yè)。
藝術(shù)分院與江西藝苑風景設(shè)計有限公司在校園內(nèi)共同創(chuàng)建了藝苑風景設(shè)計工作室，實施一站式教學,創(chuàng)新了我院校企合作模式和學生頂崗實習基地建設(shè)模式。
學院積極為社會服務(wù)，承辦了全國數(shù)控工藝員第三期培訓班、江西省國資委出資監(jiān)管企業(yè)中青年經(jīng)營管理者高級研修班、江西省技工院校教師上崗前“教育學”、“心理學”培訓班、江西省中等職業(yè)學校骨干教師培訓、技工院校師資培訓等培訓工作，取得了良好的社會效益。
為激勵廣大教職工開展教研活動，積極參與教學改革項目的研究工作，學院出臺了《江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院教師科研工作量化考核與獎勵辦法》等管理條例，20xx年我院教師在各類學術(shù)期刊上公開發(fā)表論文136篇，其中國家級核心刊物20篇，出版論著、專著48部，申報省級教改課題12項，申報院級教改課題21項，教學改革項目立項研究、應(yīng)用和推廣工作有了新的進展。
大學學院教學工作總結(jié)篇九
尊敬的湖南師范大學黨組織：我志愿加入中國共產(chǎn)黨。
當我用顫抖的筆寫下“入黨申請書”這幾個字時，心中涌起陣陣漣漪，一種至高的崇敬的心情充滿了心胸，作為一名入黨積極分子，一名時刻要求進步的年輕人。像所有敬仰敬愛的黨組織的先進青年一樣，時刻向往著至高無尚的殿堂——中國共產(chǎn)黨組織，追求著一個鮮時的人生目標——作一名共產(chǎn)黨員。
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
在我心中，中國共產(chǎn)黨是一個先進和光榮的政治組織，而且隨著年齡的增長我越來越堅信，中國共產(chǎn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是我最根本的人生目標。為建設(shè)更加美好的社會貢獻自己的力量并在此過程中展現(xiàn)自己的人生價值、完善自我是我內(nèi)心深處的愿望。所以，我懇請加入中國共產(chǎn)黨。
黨的教育伴隨我走過了20年的人生歷程。還在孩提時，電影里、課本上革命先烈的英勇行為，便使我感受到了黨的神圣和偉大。那鮮艷的黨旗如熊熊燃燒的烈火，溫暖著我的心窩。我常常夢想著自己有一天也能站在黨旗下，向黨宣誓，成為一名優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨黨員。在那時，我已深深地懂得正是那金色的鐮刀和鋤頭砸碎了禁錮在勞動人民身上的鐵鏈，打破黑暗舊社會的枷鎖，推翻了幾千年來壓在中華民族頭上的三座大山，是中國共產(chǎn)黨，給處在水深火熱中的炎黃子孫帶來了新生活。
09年10月，我來到了師大，來到了一個人才汲汲的高等學府。如今大三的我，有了成熟的思想、理智的思考和健全的人生觀價值觀，通過對黨章的進一步學習，對中國共產(chǎn)黨有了更為理性的認識：懂得了中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，黨的最終目標是實現(xiàn)人類最崇高的理想--共產(chǎn)主義。中國共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨，以及她作為全國人民利益忠實代表和中國社會主義事業(yè)領(lǐng)導核心的性質(zhì)，從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現(xiàn)在，也預(yù)言了其必然的燦爛未來。
成為一名共產(chǎn)黨員的想法時刻閃耀在腦海中。從實際出發(fā)一點一滴努力是我對自己的要求。大學以來，曾擔任院學生會學習部部長和校教學管理學生信息員的日子里，我除了認真做好分內(nèi)工作，舉辦辯論賽，巡回畫展等多場活動，更是充分的領(lǐng)悟到一個合格的大學生就應(yīng)該有理想，有目標，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、對周圍的人關(guān)心愛護，切實、靈活的去帶動大家都來關(guān)心國家、集體和他人的利益。因此，我更加明確了自己的思想意識。生活和周圍的人們告訴我：人生的意義，在于奉獻而不是索取。中國共產(chǎn)黨正是這樣一個為全體人民某福利的政黨，所以我向往加入中國共產(chǎn)黨。
我目前是一名入黨積極分子，通過努力學習，我清楚作為一名共產(chǎn)黨員意味著什么，她意味著不停的付出與不懈的努力，意味著對黨、對人民，對國家的忠誠，意味著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。我也知道為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出。以我的實際行動來報效祖國。我更知道作為一名真正合格的共產(chǎn)黨員，她不僅僅只是聽黨的話，因為這些都是外在的，而應(yīng)該把它們內(nèi)化為自在的，即變成“我要做”，“我應(yīng)該這樣做”，轉(zhuǎn)變?yōu)樯鼉?nèi)在的要求。
大學學院教學工作總結(jié)篇十
近段時間，在學校領(lǐng)導的正確指導和全體師生的共同努力下，科創(chuàng)的實作教學工作取得了階段性成果，通過實作教學使學生在掌握理論知識的基礎(chǔ)上，并較為系統(tǒng)的綜合了專業(yè)技能。1月20—21日，科創(chuàng)各二級學院的實作教學工作總結(jié)會議陸續(xù)召開。
副校長田xx以及教務(wù)處、質(zhì)管中心、督查處、各二級學院相關(guān)負責人組成考評組，對本期實作教學工作進行了考評。
總結(jié)會現(xiàn)場，各二級學院相關(guān)負責人就實作教學組織與實施，過程管理與驗收考核，取得的成績與存在的困難，意見和建議四個方面進行總結(jié)。考評組認真聽取了總結(jié)陳述，并結(jié)合實作教學的基本要求提出相關(guān)問題，二級學院負責人一一進行了詳細回答。
隨后，考評組一行來到作品展示區(qū)，仔細查閱了實作過程管理資料，觀摩了學生實作作品展，并提出修改意見和建議。展廳現(xiàn)場，各位領(lǐng)導還詳細詢問了學生實作學習的基本情況，希望同學們繼續(xù)努力，把作品做到精益求精，真正成為產(chǎn)品，并創(chuàng)造價值。
田xx副校長作總結(jié)，她說：“本期長達一個月的實作教學，校領(lǐng)導高度重視，各二級學院認真負責，同學們表示收獲頗多”。田副校長希望各二級學院在思想上進一步重視，觀念上進一步創(chuàng)新，管理上更加科學，行動上更加迅速、果斷，加大宣傳力度，把實作、產(chǎn)品和畢業(yè)設(shè)計有機結(jié)合起來，提高畢業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量和檔次。她同時希望各二級學院狠抓實作教學，高職改革，把我們的學生打造成為即懂理論知識，又會實踐操作的高級技能型人才。
大學學院教學工作總結(jié)篇十一
為充分做好開學前各項教學準備工作，確保本學期教學工作順利開展，落實學?！蛾P(guān)于開展-學年第一學期期初教學檢查的通知》的文件精神,我院成立了期初教學工作檢查小組，詳細制定了期初教學檢查計劃。經(jīng)教研室自查后，我院于8月30日上午對各教研室的期初教學文件進行了全面細致的檢查。總體來講，每一位老師能在暑假期間完成學院布置的教學文件，諸如教案、教學日歷的撰寫等工作。但是，在檢查教學文件的過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，各位教師已按照學院提出的整改建議進行了整改?，F(xiàn)將期初教學檢查工作總結(jié)如下：
（一）教學文件檢查。
本學期期初檢查，我院重點檢查本學期開設(shè)所有課程的大綱、教案和教學日歷。
1、教案撰寫情況。
教案的書寫格式均以教務(wù)處下發(fā)的新的教案模板為準，教案撰寫嚴格按照“撰寫要求”進行。其中，大學英語教研室教師分為五個備課組，假期實行集體備課；商務(wù)英語各年級共開設(shè)22門課程，由20名教師承擔教學任務(wù)，其中1名新進教師,2名外教，教研室所有教師均按照新修訂的教學大綱及新版的教案模板撰寫整學期的教案。經(jīng)學院檢查，大部分教案的教學流程和后面內(nèi)容基本符合。阿拉伯語教研室由于開學教研室主任提出辭職，學院臨時新聘了外聘教師接課，但是由于外聘教師課頭較多，部分課程的教案尚未完成，學院正督促外聘教師撰寫課程教案，保證提前備好前兩個月的教案。
2、高職教學大綱的修訂情況。
依照上學期教學工作例會上教務(wù)處對高職教學大綱的要求，我院在上學期期末就大綱的修訂事宜專門開會討論，傳達了學校要求，大學英語教研室老師利用假期時間完成了教學大綱的修訂工作，經(jīng)學院檢查，大綱質(zhì)量良好，從格式到內(nèi)容符合學?？傮w要求。
3、教學日歷檢查情況。
開學初，各教研室老師按照學校2020-校歷，認真制定了本學期的教學日歷，內(nèi)容詳實。
（二）教學任務(wù)、課表核查情況。
全院所有專兼職教師于8月31日前完成了教學任務(wù)、課表核對的工作，并根據(jù)教務(wù)處要求打印并發(fā)放了教師課表、班級課表、學生名冊。
（三）新開課、開新課教師的'試講情況。
8月29日，學院配合質(zhì)評處組織了本學期新開課、開新課教師的試講工作。學校教學督導蘭寧鴿教授和學院的教學督導、各教研室主任及副主任一起參與了聽課評課。蘭寧鴿教授提出，新開課的教師要把握課程特點，合理安排教學任務(wù)，規(guī)范教學過程。
（四）試卷復(fù)查情況。學期初學院再次組織各教研室核查了20xx-第二學期期末試卷。根據(jù)教務(wù)處上學期末下發(fā)的的《20xx-2020第二學期期末教學檢查情況通報》以及質(zhì)評辦抽查試卷所提出的問題，教研室組織教師對所有試卷進行核查，檢查閱卷教師簽名是否完整，試卷順序是否與學生成績單順序一致，小分計算是否準確，對所查問題已全部進行修改并將試卷封存。
（五）語音室設(shè)備檢查情況。為保證上好第一節(jié)課，學院提前對各課程授課教室、語音室的教學設(shè)施進行了檢查。語音室配備學生機50臺，教師機2臺，計算機均安裝了辦公軟件和瀏覽器，可聯(lián)網(wǎng)使用，并且所有計算機安裝了極域電子教室控制軟件，可極大地方便教師教學和課堂上與學生的互動，每臺計算機配有耳機一副。為保證良好的上課環(huán)境，組織學生對語音室的衛(wèi)生進行打掃。語音室準備安排20級商務(wù)英語視聽說和英語語音兩門課程，開課前的各項準備工作基本就緒。
經(jīng)過認真仔細地檢查，發(fā)現(xiàn)如下問題：
（一）個別教案內(nèi)容不夠充實，缺乏相應(yīng)環(huán)節(jié)的規(guī)劃和描述，缺乏信息化手段的具體體現(xiàn)；
（三）外教沒有及時到位，導致20xx級商務(wù)英語視聽說課程開學臨時由商務(wù)英語教研室三位教師代課，外教到位時間不詳。
（四）語音室門鎖和部分桌椅損壞或者破舊。
（一）針對個別教師教案不夠詳盡的問題，學院已將問題進行反饋，任課教師已在原來的基礎(chǔ)上進行了補充、完善。
（二）針對阿拉伯語專業(yè)教研室個別外聘教師教案不全的問題，學院令其利用課余時間加班加點，爭取備出半個學期的內(nèi)容，并要求其在教學過程中積極反思，進一步修改和完善。
（三）針對外教沒有及時到位的情況，學院已聯(lián)系對外交流處，督促其盡快聯(lián)系外教，確定到校時間。
（四）正對語音室門鎖及部分桌椅損壞或破舊的問題，學院已通知后勤維修人員予以維修和更換。
大學學院教學工作總結(jié)篇十二
一、20xx年工作回顧。
過去的一年，是我院深入學習貫徹科學發(fā)展觀，全面落實《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量若干意見》精神的一年;是認真執(zhí)行省教育廳和學院制定的各項政策，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以創(chuàng)建全國示范性高職院校為動力，深化教育教學改革，加強校企合作，探索人才培養(yǎng)模式改革，突出內(nèi)涵建設(shè)的一年;是我院認真實施“教育規(guī)范管理年”，提高教育質(zhì)量和管理水平的一年;是我院成功躋身全國示范性高職院校建設(shè)計劃重點培育院校，譜寫新篇章的一年。
(一)以市場需求為導向,加強專業(yè)建設(shè)。
10年我院成功躋身全國示范性高職院校建設(shè)計劃重點培育院校，材料工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗、建筑工程技術(shù)3個專業(yè)被教育部、財政部認定為20__年“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”(教高函〔20__〕18號)重點建設(shè)專業(yè);材料工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗、數(shù)控技術(shù)3個專業(yè)被省教育廳評為“20__年江西省高校特色專業(yè)”。10年申報獲批機電一體化技術(shù)、音樂與表演、報關(guān)與國際貨運3個專業(yè)。10年加強了如何制定“以工作過程為導向的人才培養(yǎng)方案”的培訓，使教師對以工作過程為導向的人才培養(yǎng)方案、如何構(gòu)建新的課程體系和課程標準有了新的理解。同時對一些基礎(chǔ)條件好、特色鮮明、就業(yè)率高的專業(yè)進行重點建設(shè)。
(二)堅持產(chǎn)學結(jié)合，增強社會服務(wù)功能，科研成果不斷增加。
積極探索校企合作開放式的辦學模式，拓寬校企合作渠道，形成優(yōu)勢互補、產(chǎn)學互動辦學的機制，增強學院服務(wù)社會的功能。
10年學院與中國建材集團正式簽署合作協(xié)議，成為中國建材集團高技能人才培訓中心，形成戰(zhàn)略聯(lián)盟和利益共同體，標志著學院與行業(yè)企業(yè)的深度合作取得了突破性進展。
學院領(lǐng)導非常重視校企合作工作，單津輝院長帶頭率電子學院骨干教師，親自考察深圳中興通訊股份有限公司等合作企業(yè)。
10年電子學院與中興通訊股份有限公司簽定合作協(xié)議，在人才培養(yǎng)模式、實訓基地建設(shè)、師資培訓、課程開發(fā)等方面達成了合作共識;與廣東國光電器股份有限公司進行了“訂單”培養(yǎng)校企合作，在06級電子(高級工)班中，精心挑選75名同學組建了“國光班”，并派送這些同學下廠進行頂崗實習。
旅游經(jīng)貿(mào)學院根據(jù)專業(yè)特點，拓寬校企合作渠道，加強了酒店管理等專業(yè)校外頂崗實習基地建設(shè)，先后與浙江遠洲集團旗下的九江遠洲國際大酒店、寧波遠洲國際大酒店、寧海遠洲國際大酒店及浙江東陽紫薇花園大酒店簽定校企合作協(xié)議，分別安排06級和07級酒店管理專業(yè)學生前往以上各單位頂崗實習，取得了良好的效果，學生出色的表現(xiàn)受到了上述所有企業(yè)的一致好評。此外，10年與北京銥天萬合教育發(fā)展有限公司開展了酒店人才的社會培訓合作，共同承擔了200余社會再就業(yè)人員的上崗培訓，并全部安排了上崗就業(yè)。
藝術(shù)分院與江西藝苑風景設(shè)計有限公司在校園內(nèi)共同創(chuàng)建了藝苑風景設(shè)計工作室，實施一站式教學,創(chuàng)新了我院校企合作模式和學生頂崗實習基地建設(shè)模式。
學院積極為社會服務(wù)，承辦了全國數(shù)控工藝員第三期培訓班、江西省國資委出資監(jiān)管企業(yè)中青年經(jīng)營管理者高級研修班、江西省技工院校教師上崗前“教育學”、“心理學”培訓班、江西省中等職業(yè)學校骨干教師培訓、技工院校師資培訓等培訓工作，取得了良好的社會效益。
為激勵廣大教職工開展教研活動，積極參與教學改革項目的研究工作，學院出臺了《江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院教師科研工作量化考核與獎勵辦法》等管理條例，20__年我院教師在各類學術(shù)期刊上公開發(fā)表論文136篇，其中國家級核心刊物20篇，出版論著、專著48部，申報省級教改課題12項，申報院級教改課題21項，教學改革項目立項研究、應(yīng)用和推廣工作有了新的進展。
(三)加強師資隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。
10年新引進教師28名，其中研究生6名，有實踐經(jīng)歷的6名，學校對新引進教師進行了教師基本要求的培訓，并進行了考試。我院與省高校師資培訓中心聯(lián)合組織了崗前培訓，37名新教師通過了崗前培訓并獲得了合格證。
20__年，龔建國教授榮獲江西省第五屆高等學校教學名師稱號;劉彥副教授榮獲20__年省級中青年骨干教師稱號;以李堅利教授為負責人的材料工程技術(shù)、王連英教授為負責人的電子信息工程技術(shù)等兩個教學團隊被評為“20__年江西省省級高校教學團隊”。
(四)突出學生職業(yè)能力培養(yǎng)，技能競賽成績裴然。
根據(jù)教育部提出的“普通教育有高考，職業(yè)教育有技能競賽”的要求，我院認真總結(jié)以往競賽工作的經(jīng)驗與教訓，精心組織師生參加各類技能競賽，取得了可喜成績，在全院形成了學技能，比技能的良好氛圍。
大學學院教學工作總結(jié)篇十三
一學期來，教務(wù)科全力組織好我院的教學工作，以骨干校建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)和抓手，把骨干校建設(shè)任務(wù)與日常教學工作相結(jié)合，以質(zhì)量工程建設(shè)為鍥機，堅持“高等性、職業(yè)性與師范性”三性融合的辦學理念，扎實推進專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊伍建設(shè)和教學研究與改革，在全體教師的大力支持下，創(chuàng)造性地開展工作，圓滿完成了各項教學任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、實施效能提升工程，保障常規(guī)工作實效性。
結(jié)合學校目標管理制度的實施，教務(wù)科按照我院總體規(guī)劃和教務(wù)處的教學工作計劃，在充分討論、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上制定了教務(wù)科教學工作計劃和學期目標，各個教研室制定了各具特色的教研室工作計劃和目標，每位教師結(jié)合自己的教學實際制定了各自的工作計劃。教務(wù)科每周根據(jù)實際情況制定本周工作計劃，并利用每周例會明確任務(wù)、責任到人，通過周報月結(jié)快速總結(jié)、反饋，有效提高了工作的時效性。
2、加強監(jiān)督管理，教學秩序規(guī)范有序。
教學常規(guī)追求規(guī)范是我院教學管理的一貫做法，我院在保持教學秩序規(guī)范特色的基礎(chǔ)上，采取定時與隨機檢查相結(jié)合的方式，形成了較為完善的監(jiān)督管理體制。
二是繼續(xù)執(zhí)行調(diào)課、停課審批制度；
四是通過召開各年級學生座談會、安裝院長信箱等途徑及時了解教學中的問題，加強與學生的溝通交流。一學期來我院教學常規(guī)秩序井然，沒有發(fā)生任何教學事故。
3、強化課堂教學組織，落實教學管理制度，保障教學質(zhì)量。
每周末由教務(wù)科專職人員負責檢查和統(tǒng)計教師上課情況和學生出勤情況，并及時進行反饋。通過期中、期末檢查及平時抽查，《教學日志》和《課程教學情況記錄》得到有效使用，保證了教學常規(guī)落到實處。
4、規(guī)范操作，期中和期末考試工作務(wù)實高效。
教師教育學院教師多、學制多、科目多，學生成分復(fù)雜，我們抓住考試環(huán)節(jié)，以考風促學風，按照學院教務(wù)處的統(tǒng)一安排，認真組織大學院統(tǒng)考、二級學院統(tǒng)考、教研室考試等三種形式的期中和期末考試。從教師命題、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分到審題、制卷、安排考場、巡考等都嚴格按照要求和制度進行，各個環(huán)節(jié)組織嚴密，對違紀學生及時通報，有效促進了學風的建設(shè)。
1．專業(yè)建設(shè)。
為適應(yīng)骨干校建設(shè)要求和學前教育發(fā)展的良好態(tài)勢，我院以專業(yè)建設(shè)為抓手，以學前教育專業(yè)建設(shè)為龍頭，實施重點帶動工程，努力建設(shè)教師教育專業(yè)群。
三是11月份兩項與專業(yè)建設(shè)密切相關(guān)的校級課題完成結(jié)題；
六是完成了五年制初等教育專業(yè)和學前教育專業(yè)在省教育廳的備案工作。
2．課程建設(shè)。
課程建設(shè)是開展有效教學的基礎(chǔ)，本學期我們加大了精品課程建設(shè)的力度。
二是進一步修訂了《教師教育學院精品課程管理辦法》；
三是組織教師利用暑假及平時積極準備精品課程建設(shè)，為下一步評選院級精品課程做準備。本學期完成了《學前衛(wèi)生學》課程的錄像工作；四是利用暑假對學前教育專業(yè)和初等教育專業(yè)的活動課和選修課部分進行修改、完善，形成了新的課程體系。自編講義工作正順利進行。
3、團隊建設(shè)。
教師教育學院把團隊建設(shè)當做專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學改革的突破口，一學期來除繼續(xù)加強省級教學團隊學前教育專業(yè)教學團隊的建設(shè)外，各專業(yè)都制定了本專業(yè)團隊建設(shè)的規(guī)劃，同時形成了一些特色團隊，如藝術(shù)團團隊、體育運動隊、專升本教學團隊等。本學期還對教研室進行了調(diào)整，確定了11個教研室和1個實驗實訓室，聘任了19位新的教研室主任，促進了教師間的融合，加強了教研室的管理。根據(jù)學校的統(tǒng)一安排和部署，本學期還聘任了5位專業(yè)帶頭人和40位骨干教師，有效推動了各專業(yè)教學團隊的建設(shè)。
大學學院教學工作總結(jié)篇十四
在這一年里，得到省教育廳等各上級主管部門的關(guān)懷、指引下，在我院各級領(lǐng)導的關(guān)心、領(lǐng)導下，在各相關(guān)兄弟部門的大力協(xié)助下，我院外事工作取得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視：首先是省教育廳、省人民政府外事辦公室等各上級主管部門的重視。一年以來，各上級主管部門不僅在政策上為我院外事工作指導，還對我院的外事工作大力支持。其次是我院各級黨政領(lǐng)導的重視。深化內(nèi)部管理體制改革一年多以來，我院外事管理隊伍日臻成熟，外事干部隊伍的業(yè)務(wù)水平和工作能力不斷得到加強，各系、部、處、附院積極配合，形成了一級對一級負責，齊抓共管的新局面。
團赴泰國舉辦留學中國教育展，受到了泰國公主的接見，極大的擴大了我院在泰國及東南亞地區(qū)的影響。
三、加強合作辦學：年以來，我院不僅與我院已有的友好姊妹學校如：加拿大溫哥華國際中醫(yī)學院、美國加洲育英學院、日本東洋文化技療學院、臺灣寶仁基督書院（臺灣大葉大學成教學院）、美國加洲圣克魯斯五系中醫(yī)學院、美國華佗國際中醫(yī)學院、澳大利亞悉尼國際中醫(yī)學院、馬來西亞德信綜合醫(yī)院、日本日中友好各務(wù)原協(xié)會、韓國韓瑞大學校等繼續(xù)加強聯(lián)系。
國際學術(shù)會議、國際醫(yī)療活動及參觀訪問等達二十五人次以上。如我院代表團赴韓國、我院外事工作人員赴泰國、我院教師、醫(yī)師赴法國、瑞典、加拿大、美國、也門等國或地區(qū)的成功訪問，不僅進一步加強了我院與國外友好院校的聯(lián)系與合作，還開拓了我院領(lǐng)導及外事工作人員、教師的視野，有助于對我院進一步發(fā)展對外交流，組織外事工作。
五、積極培養(yǎng)對外交流的儲備人才：在學院外事辦的組織、協(xié)助下，第一附屬醫(yī)院舉辦了首屆專業(yè)英語培訓班，培養(yǎng)了一批能基本勝任對外教學的醫(yī)師隊伍；同時，為擴大與韓國韓瑞大學的交流與合作，學院外事辦專門舉辦了韓語輔修班，首批招生45名，取得了良好的效果，在學生和教師中引起了很大的反響。
六、增加了外事收入：2009年，我院外事收入大幅度增加，共為我院創(chuàng)收人民幣近30萬元，比上一年增長了近20萬元，基本實現(xiàn)了年前目標。
總之，近一年以來，我院外事工作出現(xiàn)了可喜的新局面，也取得了一定的新成績，這是我院全體外事工作人員努力的成果，更是與各級領(lǐng)導的關(guān)懷、重視分不開的。我們期盼著在新的一年中，各級領(lǐng)導繼續(xù)關(guān)心、扶持我院外事工作，我院全體外事工作人員繼續(xù)齊心協(xié)力，努力把我院外事工作推向更新的高度！
大學學院教學工作總結(jié)篇十五
落實《xx學院教師教學工作規(guī)范》、《xx學院教師評學暫行辦法》、《xx學院學生上評教實施辦法》、《xx學院教學和教學管理事故認定及處理辦法》、《xx學院考場規(guī)則》、《xx學院學生考試違規(guī)處理辦法》、《xx學院監(jiān)考工作規(guī)范》、《xx學院教師學術(shù)道德規(guī)范及管理辦法》、《xx學院科研項目管理暫行辦法》、《xx學院優(yōu)秀科研成果獎評審辦法》、《xx學院科研獎勵暫行辦法》等系列規(guī)章制度，規(guī)范教師教學行為、教學評價程序、教科研管理措施，引導師生依規(guī)開展教學科研活動，加強教學的有效性，提高教育教學質(zhì)量。
根據(jù)學院教務(wù)處計劃，結(jié)合校區(qū)教學實際，完成教學任務(wù)下達、課程安排、教材征訂、教學計劃異動、學籍異動、考試組織等常規(guī)教學管理工作。
學期初，召開教學工作會議，學習了學期工作計劃，總結(jié)了上學期工作，并對本學期學分制改革、課程建設(shè)、科研等工作進行具體部署并提出明確要求。
開展期初、期中、期末教學檢查工作，召開任課教師代表座談會、學生學習代表座談會，征求師生對教學管理、教育教學等方面的'意見建議，及時向分管領(lǐng)導和相關(guān)人員反饋，改進教學工作，使日常教學管理與階段性管理有機結(jié)合。
按計劃開展督導聽課，每學年對中青年教師至少督導聽課1次。每聽一節(jié)課，聽課人對教學情況寫出書面評價，指出優(yōu)點、短點，再由聽課組長匯總，通過交談或電子郵件的形式及時反饋給任課教師，發(fā)揮教學督導作用。
完善并落實教學質(zhì)量監(jiān)控與保障體系，學期末安排學生對所有任課老師上評教，上評教結(jié)果顯示教師的教學態(tài)度、教學內(nèi)容、教學手段、教學效果等情況，教師登陸教學平臺查看學生評價，對改進教學工作起到了一定的促進作用。上評教之外，還每班選出10名代表，對教師教學情況進行抽樣調(diào)查，作為上評教的補充。
推進學風建設(shè)，在全校范圍進行學習目標、學習態(tài)度、學習方法引導，嚴格考風考紀，加強學生學習過程預(yù)警和監(jiān)控，建立學生學業(yè)預(yù)警機制，減少學生考試不及格現(xiàn)象。
進一步完善和發(fā)揮教務(wù)管理系統(tǒng)功能，教學任務(wù)匯總、學生成績錄入、學業(yè)成績管理、畢業(yè)成績打印通過教務(wù)系統(tǒng)實現(xiàn)，提升了教學管理自動化、信息化水平。
為積極推進學分制改革，順利在20xx年進入專科段的年級實施學分制，學期開學前，邀請教務(wù)處李傳銀處長、李鵬副處長對群體任課教師進行學分制改革輔導，使老師們明白了什么是學分制、怎樣實施學分制、學分制下怎樣成為受學生歡迎的教師等問題。
為使學分制改革順利推進，教科研辦公室收集有關(guān)資料，以五年制學前教育人才培養(yǎng)方案為核心，把學分制改革的有關(guān)文件編輯成冊，發(fā)放到每位老師和各班級手中，使老師們有了操作的依據(jù)。
大學學院教學工作總結(jié)篇十六
一年來，我院教職工牢固樹立了以生為本、以教學為中心的理念，把搞好教學工作、提高教學質(zhì)量、以科研帶動教學、服務(wù)社會、促進學生健康成長、建設(shè)好xx學院作為自己工作的出發(fā)點和最終歸宿。
xxx學院是一個新成立的學院，是一個年輕的學院，針對學院的院情、學情，全院上下充分認識到，高等教育已由外延拓展轉(zhuǎn)向內(nèi)涵提升發(fā)展，教育要提升核心競爭力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，因此在學院教學管理中我們著力樹立質(zhì)量意識，緊緊抓住內(nèi)涵發(fā)展不放松，確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，使學院能培養(yǎng)出社會需要的高質(zhì)量應(yīng)用型人才?，F(xiàn)將一年來的教學工作小結(jié)如下：
xxx學院現(xiàn)有5個專業(yè)，都是20xx年以后新辦的專業(yè)，應(yīng)用性、實踐性較強，師資力量比較緊缺，有些教師一個學期的課時超過xx學時，有不少人的教學課程有xx門，教學任務(wù)十分繁重。師資的緊缺使我們在教學中面臨著諸多的困難。但我們通過嚴格規(guī)范的管理和精細化的工作，充分調(diào)動教師的積極性，加強與地方新聞單位的合作，聘請高水平的校外教師，克服困難，從而保證了學院教學工作平穩(wěn)正常地運行。平時加強了教學督導和檢查，學院領(lǐng)導能經(jīng)常深入教學一線聽課和調(diào)研，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學運行中存在的問題，一年來，學院領(lǐng)導平均聽課達到8次，教學督導達到6次。一年來沒有出現(xiàn)教學事故，學生對教學的滿意度和認可度較高。這充分反映了學院教師的具有較強的責任意識和擔當精神。
學院的專業(yè)大都是新辦的，師資隊伍和學術(shù)隊伍也都比較年輕，高職稱、高學歷教師和博士的數(shù)量較少，省、校兩級學科帶頭人、骨干教師也較少。因此，在師資隊伍建設(shè)中，著力加強人才的引進和培養(yǎng)，尤其加強對青年教師的培養(yǎng)，力爭使師資隊伍的職稱結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)日趨合理化。一年來，采取的主要措施有：
1、積極引進人才，今年成功引進碩士研究生3名，初步緩解了師資緊張的現(xiàn)狀。同時，今年3名在職攻讀博士研究生教師，學成返校工作，極大地改善了我院的學歷結(jié)構(gòu)。
2、通過培訓進修、學術(shù)交流、項目研究等方式培養(yǎng)教師骨干。今年派出xxx老師、xxx老師到廣州外語外貿(mào)大學學習、xxx老師到美國學習。
3、做好新進教師教學能力的.培養(yǎng)。
4、繼續(xù)深入開展“提素質(zhì)、促改革”教學活動。
積極建設(shè)科研創(chuàng)新團隊、教學團隊，凝聚整體力量，培養(yǎng)整體優(yōu)勢，今年依托新聞學等專業(yè)，我院xxx副教授主持的“xxxx”項目，成功入選省普通本科高校xxx項目，獲批經(jīng)費xx萬元，實現(xiàn)了我院在重大教學改革項目的新突破。目前，該計劃正順利實施中。
一年來，按照培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)型人才的總要求，細化人才培養(yǎng)的質(zhì)量目標，調(diào)整和完善課程體系，建立應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實踐教學體系。積極優(yōu)化教育管理，推進素質(zhì)教育，提高了xx學院學生的人文素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，推進了學生綜合素質(zhì)的全面提升。一年來，新聞與傳播學院學生在各種攝影、多媒體課件制作、挑戰(zhàn)杯大賽中取得好成績。學生考研率、就業(yè)率、課程及格率都有新的進步。
一年來，學院積極挖掘已有特色和教學資源，進行多層次系列課程的建設(shè)與改革，推動教學內(nèi)容的先進性與創(chuàng)新性，加快網(wǎng)絡(luò)資源的配置與研制，加強教學研究，努力在教改方面取得新突破。本院教師在過去的一年中參與、申報了多項省、校級教學改革項目，教學改革取得了一定成績。成功申報校級教改項目xx項。在今年第xxx屆全國多媒體課件制作大賽中，xxx老師制作的課件《xxx》榮獲高教工科組一等獎，xxx老師制作的課件《xxx》榮獲高教文科組二等獎。其中xxx老師制作的課件《xxx》還榮獲高教文科組最佳技術(shù)獎。
此外，為深入推進教學改革，打造教學工作品牌，提高辦學質(zhì)量，培育傳媒精英人才，學院還面向全院各專業(yè)開設(shè)了xx傳媒實驗班（以下簡稱實驗班），招收了學生20名，學院為每名學生配備了導師，積極開展專業(yè)實訓活動，并邀請了電視臺副臺長xxx、新聞綜合頻道副總監(jiān)xxx等為首期實驗班開設(shè)系列講座，本學期共開設(shè)了5講。
學院組織教師，認真學習省教育廳于20xx年下發(fā)的《關(guān)于在全省普通本科高校開展轉(zhuǎn)型發(fā)展試點工作的通知》，并積極向?qū)W校和省教育廳，提交了《學院轉(zhuǎn)型發(fā)展試點工作方案》。
一年來，我院扎實推進具有傳媒專業(yè)特色的課程——《xx》、《xx》、《xx》、《xx》、《xx》、《xx》等課程與教學團隊建設(shè)，力爭在十二五期間建成1－2門省優(yōu)質(zhì)課程，并能獲得更多的教學成果獎。
實踐教學初見成效，xxx專業(yè)的專業(yè)匯報演出比較成功，廣告設(shè)計展覽，dv攝影大賽，計算機大賽及記者節(jié)系列活動，都取得了較好的效果。
在今后的工作中，我們要進一步推進學院教學、科研工作的全面、協(xié)調(diào)發(fā)展，工作中既要突出重點，又要統(tǒng)籌兼顧；既要抓好工作，又要帶好隊伍；既要立足當前，又要著眼長遠；既要開拓創(chuàng)新，又要注重實效。
1．學生的傳媒職業(yè)意識要加強，要加強學生的傳媒職業(yè)意識教育。
2．師資隊伍整體水平有待提高，教師的職稱結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)不合理，高職稱、高學歷教師數(shù)量較少，特別是“雙師型”教師缺乏。
3．學生的學風建設(shè)有待加強，如xxx專業(yè)學生的到課率有時偏低，要加以改善和解決。
4．xxx建設(shè)有待加強。
xxxxx學院。
大學學院教學工作總結(jié)篇十七
經(jīng)過全院教職工的共同努力和研究生指導教師的辛勤工作，學院06~07學年的研究生教育和培養(yǎng)工作圓滿完成，現(xiàn)就過去一年的工作予以總結(jié)，提出新學年的工作要點。
06—07學年是學院研究生招生專業(yè)增加最多的一年，土木工程一級學科博士點批準后，增加了兩個碩士點，四個博士點；建筑系開始了首屆三個專業(yè)的研究生招生，全院碩士招生專業(yè)增加到16個，博士12個。
學院進一步規(guī)范了研究生的招生工作程序，加大招生宣傳工作的力度，充分調(diào)動各方面的積極性。在研究生入學考試命題、建筑學專業(yè)考試和閱卷等方面都認真做好周密的組織工作，制定了“力學與建筑工程學院20xx年研究生調(diào)劑與招生規(guī)定”和“力學與建筑工程學院20xx年碩士研究生復(fù)試工作實施方案”，利用校園網(wǎng)及時公布研究生招生、復(fù)試和錄取過程中的相關(guān)信息。在廣大教職員工的共同努力下，研究生招生較順利完成招生計劃，招生人數(shù)再次超過本科生。
07年共招收碩士研究生121名，博士研究生35名，工程碩士與高校師資專業(yè)碩士7名，招生總數(shù)163名。博士和碩士具體分布如下：土木系：66名，其中博士18名，碩士48名；力學系：42名，其中博士11名，碩士31名；建筑系：15名，其中博士1名，碩士14名；巖土中心：33名，其中博士5名，碩士28名。
目前學院在校研究生總數(shù)為462名，其中博士研究生108名，碩士生333名，工程碩士21名。
06—07年度，經(jīng)學院教師申報，院學位委員會評審，校學位委員會審查通過，我院增加了8名碩士生導師，3名博士生導師，為學院研究生培養(yǎng)和建設(shè)高水平研究型學院增添了新鮮力量。
學院對研究生的培養(yǎng)管理環(huán)節(jié)進一步規(guī)范，加強了對研究生培養(yǎng)計劃、必修和選修學分以及選題報告的審查，對不符合要求的研究生都及時通知導師進行了更改或補充。
對畢業(yè)生的論文答辯資格和答辯情況都進行了嚴格審查和監(jiān)督，碩士和博士論文都按15%的比例抽查外審，學位論文水平整體評價較高。06~07學年學院共畢業(yè)研究生118名，其中博士學位23名，碩士學位93名，工程碩士專業(yè)學位2名。
在學院抽查由校外專家評審的16份碩士學位論文中，8篇論文的校外專家評閱成績?nèi)?0分以上，占總數(shù)的50%。全院93名碩士畢業(yè)生中，評閱和答辯成績均在90分以上的論文有28篇，占總數(shù)的30%以上。
修訂新的研究生培養(yǎng)計劃是06—07學年學院研究生培養(yǎng)管理工作的重點，也是事關(guān)學院各專業(yè)研究生培養(yǎng)質(zhì)量的大事，學院先后召開了各系、所負責人和各學科帶頭人會議，根據(jù)研究生院的相關(guān)要求，制定了切合實際、突出特色、適合學院發(fā)展的修訂原則。經(jīng)過各學科帶頭人和學院研究生導師的辛勤工作，學院學位委員會的反復(fù)審查修改，按時、按質(zhì)完成了所有招生專業(yè)培養(yǎng)計劃的修訂任務(wù)。
土木系和巖土中心完成了土木工程一級學科下的四個碩士點、兩個博士點培養(yǎng)計劃的修訂，新制定了兩個碩士點、四個博士點的培養(yǎng)計劃。力學系完成了力學一級學科下的全部碩士和博士招生專業(yè)的培養(yǎng)計劃修訂。建筑系新制定了四個碩士專業(yè)的培養(yǎng)計劃。
全院各專業(yè)在調(diào)整和編寫新的培養(yǎng)計劃的同時，充分調(diào)動廣大教師為研究生開新課的積極性，為制定高質(zhì)量的培養(yǎng)計劃奠定了基礎(chǔ)。在調(diào)整原有課程的基礎(chǔ)上，新一輪的培養(yǎng)計劃全院新增加碩士課程近40門，博士課程近30門。這些課程都體現(xiàn)了我院教師近幾年的科研成果和研究領(lǐng)域的新理論、新方法，反映出學院的研究生培養(yǎng)特色，將為提高學院研究生培養(yǎng)質(zhì)量發(fā)揮重要作用。
為進一步加強工程碩士專業(yè)學位研究生教育的教學質(zhì)量和監(jiān)督管理，全國工程碩士專業(yè)學位教育指導委員會審議通過了"全國工程碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量評估實施方法"，要對全國各專業(yè)領(lǐng)域的招生單位進行評估。研究生院對我校參加評估的各專業(yè)進行了部署，要求首先在校內(nèi)進行自評。
根據(jù)研究生院的安排，學院組織建筑與土木工程領(lǐng)域的導師對招收工程碩士以來的情況按評估要求進行了全面總結(jié)，從以下七個方面完成了自評報告，即：
1、培養(yǎng)單位概況（包括學科建設(shè)水平、師資隊伍及基礎(chǔ)條件）；
2、工程碩士招生情況（包括考生來源、生源質(zhì)量）；
3、課程教學情況（包括培養(yǎng)方案、課程設(shè)置、課程建設(shè)、教學組織和教學方式）；
5、管理工作（包括管理機構(gòu)、規(guī)章制度、檔案管理）；
6、體會（包括收獲與經(jīng)驗、存在的問題）；
7、綜合評價。
經(jīng)學校5位自評專家認真評分，我院建筑與土木工程領(lǐng)域的工程碩士培養(yǎng)情況平均得分89.7分，綜合評價結(jié)果為良好。研究生院決定，我院建筑與土木工程領(lǐng)域的專業(yè)碩士培養(yǎng)將申請參加第二批工程碩士培養(yǎng)質(zhì)量評估工作。
1、研究生科研和學習場所緊張，部分研究生課程修完后，沒有專門的地方開展研究工作，導師的辦公空間嚴重不足。
2、研究生招生的宣傳力度不夠，招生報名和上線考生嚴重不足，第一志愿上線人數(shù)遠遠低于學校平均值。
3、高水平的學位論文缺乏，研究生論文質(zhì)量還有待提高，學院對優(yōu)秀博士生的關(guān)注和培養(yǎng)力度不夠，畢業(yè)后的繼續(xù)跟蹤支持也不夠。
4、部分教師的教學和科研任務(wù)繁重，對研究生培養(yǎng)投入的精力不夠。根據(jù)以上工作總結(jié)和目前仍存在的問題，07-08學年在研究生培養(yǎng)和管理方面的工作要點如下：
1、進一步做好研究生的招生工作。
做好20xx年的研究生招生的宣傳和管理工作，充分發(fā)動學院全體師生積極參與招生宣傳，利用校園網(wǎng)擴大對外宣傳，力爭報考人數(shù)比去年大幅度提高，第一志愿上線人數(shù)達學校平均水平。做好研究生入學命題和復(fù)試工作，確保研究生招生質(zhì)量，完成招生任務(wù)。
2、繼續(xù)完善新增博士點、碩士點培養(yǎng)方案。
07~08學年是各專業(yè)新的培養(yǎng)方案實施的第一年，特別是新增加的博士點和碩士點，有大量新課要開設(shè)。學院將嚴格審查新開課程，對培養(yǎng)方案中不完善的部分及時進行修改，對有問題的課程及時進行調(diào)整。
3、進一步提高研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。
作好畢業(yè)生的論文評審工作07~08年度將有畢業(yè)的博士生40名左右，碩士生約110名。學院將完善研究生論文評價體系，規(guī)范論文評審和答辯程序，提高博士、碩士學位論文的答辯質(zhì)量。
4、力爭改善研究導師和研究生的工作環(huán)境。
學院將利用學校對研究生宿舍和導師辦公室調(diào)整的契機，盡力爭取改善我院教職工的辦公條件，特別是建筑系的導師和研究生還沒有工作場所，學院將努力向?qū)W校申請解決。
5、進一步規(guī)范研究生論文選題和審查程序，建立選拔優(yōu)秀論文機制。
選題和論文審查是培養(yǎng)研究生科研能力的重要環(huán)節(jié)，目前有個別導師并不重視，學院將建立研究生選題報告和論文審查規(guī)范條例，建立選拔優(yōu)秀碩士和博士論文機制，加大優(yōu)秀博士論文的培養(yǎng)力度。
大學學院教學工作總結(jié)篇一
大學學院教學目標管理作為一種科學有效的現(xiàn)代管理方法,多年來也被許多高校管理所研究。今天本站小編給大家?guī)砹舜髮W學院教學。
工作總結(jié)。
希望對大家有所幫助。
今天，我院第七屆第三次教職工暨工會會員代表大會在這里隆重召開,受大會主席團委托，現(xiàn)在我向大會作教學。
工作報告。
請予審議。
一、20xx年工作回顧。
過去的一年，是我院深入學習貫徹科學發(fā)展觀，全面落實《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量若干意見》精神的一年;是認真執(zhí)行省教育廳和學院制定的各項政策，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以創(chuàng)建全國示范性高職院校為動力，深化教育教學改革，加強校企合作，探索人才培養(yǎng)模式改革，突出內(nèi)涵建設(shè)的一年;是我院認真實施“教育規(guī)范管理年”，提高教育質(zhì)量和管理水平的一年;是我院成功躋身全國示范性高職院校建設(shè)計劃重點培育院校，譜寫新篇章的一年。
(一)以市場需求為導向,加強專業(yè)建設(shè)。
20xx年我院成功躋身全國示范性高職院校建設(shè)計劃重點培育院校，材料工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗、建筑工程技術(shù)3個專業(yè)被教育部、財政部認定為20xx年“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”(教高函〔20xx〕18號)重點建設(shè)專業(yè);材料工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗、數(shù)控技術(shù)3個專業(yè)被省教育廳評為“20xx年江西省高校特色專業(yè)”。20xx年申報獲批機電一體化技術(shù)、音樂與表演、報關(guān)與國際貨運3個專業(yè)。20xx年加強了如何制定“以工作過程為導向的人才培養(yǎng)方案”的培訓，使教師對以工作過程為導向的人才培養(yǎng)方案、如何構(gòu)建新的課程體系和課程標準有了新的理解。同時對一些基礎(chǔ)條件好、特色鮮明、就業(yè)率高的專業(yè)進行重點建設(shè)。
(二)堅持產(chǎn)學結(jié)合，增強社會服務(wù)功能，科研成果不斷增加。
積極探索校企合作開放式的辦學模式，拓寬校企合作渠道，形成優(yōu)勢互補、產(chǎn)學互動辦學的機制，增強學院服務(wù)社會的功能。
20xx年學院與中國建材集團正式簽署合作協(xié)議，成為中國建材集團高技能人才培訓中心，形成戰(zhàn)略聯(lián)盟和利益共同體，標志著學院與行業(yè)企業(yè)的深度合作取得了突破性進展。
學院領(lǐng)導非常重視校企合作工作，單津輝院長帶頭率電子學院骨干教師，親自考察深圳中興通訊股份有限公司等合作企業(yè)。
20xx年電子學院與中興通訊股份有限公司簽定合作協(xié)議，在人才培養(yǎng)模式、實訓基地建設(shè)、師資培訓、課程開發(fā)等方面達成了合作共識;與廣東國光電器股份有限公司進行了“訂單”培養(yǎng)校企合作，在06級電子(高級工)班中，精心挑選75名同學組建了“國光班”，并派送這些同學下廠進行頂崗實習。
旅游經(jīng)貿(mào)學院根據(jù)專業(yè)特點，拓寬校企合作渠道，加強了酒店管理等專業(yè)校外頂崗實習基地建設(shè)，先后與浙江遠洲集團旗下的九江遠洲國際大酒店、寧波遠洲國際大酒店、寧海遠洲國際大酒店及浙江東陽紫薇花園大酒店簽定校企合作協(xié)議，分別安排06級和07級酒店管理專業(yè)學生前往以上各單位頂崗實習，取得了良好的效果，學生出色的表現(xiàn)受到了上述所有企業(yè)的一致好評。此外，20xx年與北京銥天萬合教育發(fā)展有限公司開展了酒店人才的社會培訓合作，共同承擔了200余社會再就業(yè)人員的上崗培訓，并全部安排了上崗就業(yè)。
藝術(shù)分院與江西藝苑風景設(shè)計有限公司在校園內(nèi)共同創(chuàng)建了藝苑風景設(shè)計工作室，實施一站式教學,創(chuàng)新了我院校企合作模式和學生頂崗實習基地建設(shè)模式。
學院積極為社會服務(wù)，承辦了全國數(shù)控工藝員第三期培訓班、江西省國資委出資監(jiān)管企業(yè)中青年經(jīng)營管理者高級研修班、江西省技工院校教師上崗前“教育學”、“心理學”培訓班、江西省中等職業(yè)學校骨干教師培訓、技工院校師資培訓等培訓工作，取得了良好的社會效益。
為激勵廣大教職工開展教研活動，積極參與教學改革項目的研究工作，學院出臺了《江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院教師科研工作量化考核與獎勵辦法》等管理條例，20xx年我院教師在各類學術(shù)期刊上公開發(fā)表論文136篇，其中國家級核心刊物20篇，出版論著、專著48部，申報省級教改課題12項，申報院級教改課題21項，教學改革項目立項研究、應(yīng)用和推廣工作有了新的進展。
(三)加強師資隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。
師資隊伍建設(shè)是教學質(zhì)量提高的前提和基礎(chǔ)，按照我院師資隊伍“”建設(shè)規(guī)劃和“先培訓后上崗”的教師上崗制度要求，學院以培養(yǎng)專業(yè)帶頭人、骨干教師和青年教師為重點，堅持“立足培養(yǎng)，合理引進，多種形式聘任”的師資隊伍建設(shè)基本原則。20xx年我院與江西省勞動和社會保障廳聯(lián)合組織了技師培訓，81名教師通過了國家二級職業(yè)資格(技師)證書，改善了雙師素質(zhì)教師比例。20xx年新引進教師28名，其中研究生6名，有實踐經(jīng)歷的6名，學校對新引進教師進行了教師基本要求的培訓，并進行了考試。我院與省高校師資培訓中心聯(lián)合組織了崗前培訓，37名新教師通過了崗前培訓并獲得了合格證。
20xx年，龔建國教授榮獲江西省第五屆高等學校教學名師稱號;劉彥副教授榮獲20xx年省級中青年骨干教師稱號;以李堅利教授為負責人的材料工程技術(shù)、王連英教授為負責人的電子信息工程技術(shù)等兩個教學團隊被評為“20xx年江西省省級高校教學團隊”。
(四)突出學生職業(yè)能力培養(yǎng)，技能競賽成績裴然。
根據(jù)教育部提出的“普通教育有高考，職業(yè)教育有技能競賽”的要求，我院認真總結(jié)以往競賽工作的經(jīng)驗與教訓，精心組織師生參加各類技能競賽，取得了可喜成績，在全院形成了學技能，比技能的良好氛圍。
在20xx年4月至6月學院每年一度的學生技能節(jié)活動中，共有20xx名同學參加了建筑工程測量、數(shù)控等33個項目的競賽活動，同比去年參賽人數(shù)增加102.4%。競賽活動得到了省勞動和社會保障廳的認可，在技能節(jié)活動中，有71名同學直接獲得三級職業(yè)資格(高級工)證書。
在江西省舉辦的各項學生技能競賽中，我院獲六個團體一等獎，15名同學獲個人一等獎，12名同學獲個人1至6名，4名同學獲“20xx年南昌市十大金牌導游員”稱號。
在全國職業(yè)院校學生技能大賽中，學院獲特殊貢獻獎一次;有7名同學分別獲得第五、七、八名(相當于一等獎)，7名同學獲二等獎，5名同學獲三等獎。
(五)以國家職業(yè)資格證書認證為載體，加強實訓建設(shè)，彰顯職業(yè)教育特色。
堅持以就業(yè)為導向，大力推行“雙證書”制度。20xx年有8539人次的學生參加職業(yè)資格鑒定，比xx年增長了20.93%，職業(yè)資格取證率達到了80%以上的要求。
學院結(jié)合“”發(fā)展規(guī)劃，20xx年在現(xiàn)有基礎(chǔ)上加大了教學經(jīng)費投入，新增實訓場地15000平方米，新建影視動漫等實驗實訓室共12個，進一步優(yōu)化了校內(nèi)實驗實訓條件，滿足了各專業(yè)實訓教學需求。
(六)教學管理進一步科學化、規(guī)范化。
學院不斷健全教學質(zhì)量保障體系，完善了由教學督導員制度、聽課制度、學生督教督學制度、教學工作定期檢查制度、評教制度等構(gòu)成的教學質(zhì)量監(jiān)控制度，為提高教學質(zhì)量，改善教風、學風提供了有力保障;制訂了相關(guān)措施，鼓勵和引導教師把更多的精力投入到教學工作中，促進了教學質(zhì)量的提高;學院狠抓考核管理，促進了考風、學風的良性發(fā)展。
各位代表，回顧20xx年，教學工作取得了一定的成績。我們要感謝各級領(lǐng)導和社會各界的悉心指導和大力支持，感謝廣大教職員工的不斷努力、愛崗敬業(yè)、無私奉獻和團結(jié)合作。在看到成績的同時，我們要清醒地認識到工作中還存在許多問題和不足，需要我們?nèi)パ芯亢徒鉀Q。
一是工學結(jié)合的人才培養(yǎng)方案需進一步完善。
二是師資隊伍素質(zhì)、能力和結(jié)構(gòu)需進一步提高和優(yōu)化。
三是校內(nèi)外實訓基地的建設(shè)與管理需進一步加強。
四是特色專業(yè)和精品課程需進一步加大建設(shè)力度。
20xx年是我院示范性高職院校建設(shè)的第一年，我們的工作目標是：以科學發(fā)展觀為指導，認真學習貫徹落實教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量若干意見》和教育部、財政部《關(guān)于實施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃，加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》等文件精神，按照國家示范性高職院校建設(shè)要求，實施教學質(zhì)量與教學改革工程，改革并完善人才培養(yǎng)方案;深化校企合作，加強專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和高水平專兼職相結(jié)合的教學團隊建設(shè);進一步加強教學基本建設(shè)，規(guī)范教學管理，促進教育教學質(zhì)量全面提高。
(一)圍繞崗位(群)核心能力的培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)方案。
以材料工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗等三個國家重點建設(shè)專業(yè)為龍頭，進一步完善校企合作和工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式;圍繞職業(yè)崗位(群)的工作任務(wù)和職業(yè)資格要求，構(gòu)建以工作過程為導向的課程體系，開發(fā)新的課程標準;合理進行教學設(shè)計，加強學生頂崗實習和社會實踐鍛煉，突出職業(yè)技能的培養(yǎng)，開設(shè)靈活多樣的第二課堂，為學生綜合素質(zhì)提高創(chuàng)造更多的實踐鍛煉機會。
(二)根據(jù)高技能人才培養(yǎng)的實際需要，大力進行課程改革。
改革課程教學內(nèi)容、教學方法、教學手段和評價方式，建成一大批體現(xiàn)崗位技能要求、促進學生實踐能力培養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)核心課程。積極開發(fā)以企業(yè)工作過程為導向的教學內(nèi)容;繼續(xù)探索完善項目教學、個性化分層教學(特別是英語分層教學)、一體化教學等教學模式，鼓勵教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段開展教學和進行“雙語教學”，對課程進行有機整合，突出教學過程的實踐性、開放性和職業(yè)性，注重學生校內(nèi)學習與實際工作的一致性。實施以真實工作任務(wù)或社會產(chǎn)品為載體的教學方法，建立突出職業(yè)能力和素質(zhì)培養(yǎng)的課程標準，規(guī)范課程教學的基本要求，重視與行業(yè)企業(yè)共同開發(fā)緊密結(jié)合生產(chǎn)實際的校本教材。進一步加大精品課程建設(shè)力度，爭取實現(xiàn)省級、國家級精品課程的再突破。
構(gòu)建符合職業(yè)教育特色的學生學業(yè)考核體系，根據(jù)課程特色，在考核內(nèi)容、考核形式上進一步改革與探討，逐步推行以證代考、考教分離，對在技能競賽中獲獎的的學生相應(yīng)科目予以免考等考核形式。
(三)加強師資隊伍建設(shè)，打造優(yōu)秀教學團隊。
繼續(xù)加大專業(yè)帶頭人和骨干教師的引進和培養(yǎng)工作，加大聘請企。
進行回顧總結(jié)。
一、基本情況。
深入進行教學改革不僅是教育部規(guī)定的任務(wù)也是我們學院的一項重要工作，組合式教學法的研究，是我院中醫(yī)基礎(chǔ)診斷教研室主任劉家義教授、學院院長盛振文副教授、教務(wù)處孔令桂處長等教師，于20xx年8月立項開題經(jīng)過三年的研究論證和應(yīng)用，在《中醫(yī)診斷學》的教學中取得成功。課題研究組的老師們，積極工作、努力學習、克服困難、刻苦鉆研、不斷探索，在長期的教學實踐中，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，改進教學方法，為組合式教學法的創(chuàng)建奠定了基礎(chǔ)，先后兩次在全國性教學改革學術(shù)會議上發(fā)言交流，介紹和推廣該教學方法，并撰寫發(fā)表論文兩篇。組合式教學法，是一種全新而優(yōu)秀的課堂教學方法，經(jīng)檢查，屬國內(nèi)中醫(yī)學教育首創(chuàng)。在我校和省內(nèi)外兄弟院校推廣應(yīng)用，取得了很好的教學效果。
二、主要收獲。
教學改革成果的取得，組合式教學法在教學中的應(yīng)用，促進了我們學院的教學質(zhì)量，激發(fā)了學生的學習的熱情，活躍了學術(shù)空氣，提高了教學改革水平。
1、促進了教學質(zhì)量。學校是培養(yǎng)人才的基地，也是人才“加工廠”，要出合格“產(chǎn)品”不出“疵品”，在加強政治理論和思想品德教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的同時，要幫助他們掌握過硬的專業(yè)技術(shù)本領(lǐng)，重點是基本理論、基本知識、基本技能，把教學改革成果推廣應(yīng)用到教學實踐中去，既豐富了教學內(nèi)容又提高了學術(shù)水平，最終是提高了人才教育培養(yǎng)的質(zhì)量。
2、激發(fā)了學習熱情。在教學過程中，教與學是教師與學生的雙邊活動，教師“教”的目的在于學生的“學”。教師不僅是向?qū)W生傳授知識，還是“誘發(fā)”學生對知識“消化吸收”。所以，在教學活動中，要以教師為主導，以學生為主體，充分發(fā)揮教與學的主動性和互動性。才能喚起學生的注意，激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
3、活躍了學術(shù)空氣。教學改革和學術(shù)研究是學校的一項經(jīng)常性的工作，是提高教學能力，豐富教學內(nèi)容，擴展更新知識的重要途徑，組合式教學法研究成果的取得，不僅活躍了學術(shù)研究空氣，也填補了我院教學改革成果的空白。
4、提高了教學水平。學校提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵是教師隊伍的素質(zhì)和教學能力。教師在具備事業(yè)心、責任感和奉獻精神的同時，還應(yīng)有豐富的專業(yè)理論知識和科研學術(shù)研究能力，教師只有不斷的加強學習，更新知識、投身教改、學術(shù)研究，才能適應(yīng)培養(yǎng)人才的需要，完成好本職工作。
三、今后措施。
深化改革教學內(nèi)容和教學方法，是學校各項工作改革的核心，是促進教學工作質(zhì)量的一項重要途徑。
1、強化教學改革意識。以鄧小平教育理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習黨的教育方針，落實《教育部關(guān)于加強高職高專人才培養(yǎng)工作的意見》和《教育部、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局關(guān)于醫(yī)藥衛(wèi)生類高職高專教育的若干意見》等文件精神，深刻認識教育教學改革的目的和重要意義，把教學研究和教學改革列入議事日程，變成教職員工的自覺行動。
2、創(chuàng)造教學改革條件。不斷改善教學研究的條件，增加經(jīng)費的撥入，建立教改、科研專項基金，為教改創(chuàng)造必要的物質(zhì)基礎(chǔ)，添置教學和實驗設(shè)備，增加圖書、雜志的種類和數(shù)量，有利于教師及時獲得新理論、新知識、新觀念，促進教學改革持續(xù)開展。
3、建立獎勵約束機制。認真落實學院制訂的《教改、科研獎勵規(guī)定》，對教改、科研工作成績突出的單位和個人，給予精神和物質(zhì)鼓勵，尊重知識、尊重人才，積極幫助扶持教學改革研究工作。
4、加強檢查監(jiān)督指導。為使教改研究工作，正規(guī)有序的開展，要依據(jù)學院制訂的《教改、科研工作管理規(guī)定》加強對教改工作的檢查指導，經(jīng)常深入系、部和教研室，了解情況，聽取意見，發(fā)現(xiàn)問題及時幫助解決。
在20xx年度里，將進一步突出教學的中心地位，規(guī)范課堂教學各個環(huán)節(jié)，狠抓實驗教學的建設(shè)和改革，始終以教學評建指標體系作為教學管理準繩，以本科教學的中心地位作為教學管理與教學運行的中心目標。全院教職員工和學生都自覺遵守各項教學規(guī)范要求，積極參加教學改革與教學研究，取得了很好的實效。我院教學工作重點可歸納為“三抓”、“三切實”：抓規(guī)范管理，切實提高管理水平;抓教學基礎(chǔ)建設(shè)，切實提高教學質(zhì)量;抓隊伍建設(shè)，切實提高服務(wù)水平。具體工作總結(jié)如下：
1.認真扎實地開展并迎接本科教學水平評估的評建工作。
全院師生動員，學院院長、書記多次召開全院教職員工大會，使大家對評建工作的意義、評建工作具體內(nèi)容等有了深入理解，并有了積極的行動。學院將教學工作和“迎評促建”工作有機結(jié)合起來，重點落實在“以評促改，以評促建，以評促管”上面。學院評建辦公室作了大量細致和卓有成效的工作，將繁雜的指標體系進行了分類，使得人人身上有指標、有任務(wù)、有責任。評建工作注重實效，一切以是否促進教學質(zhì)量提高為原則。廣泛地開展了教育思想大討論工作，強調(diào)老師優(yōu)質(zhì)地完成各項教學環(huán)節(jié)，狠抓教學過程與試卷、畢業(yè)實習與論文、實驗教學等重要環(huán)節(jié)的規(guī)范。
2.積極參加學校課堂教學崗位練兵活動，提高教師基本授課技能。
3.組織專家講座，全面提高教師綜合素質(zhì)。
4)12月2日，王炳錫教授又為全院教師作了“責任與榮譽”的報告，從學院當前的形勢與任務(wù)、全面分析辯證看待、建設(shè)重點和急需解決的問題等幾方面對學院目前學術(shù)水平、科研方向等作了分析，要求教師要明確自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)需求，要有“海到盡頭天作岸，山登頂我為峰”的志向，提高自己各方面的能力。
4.加強同行交流，促進業(yè)務(wù)能力提高。
1)院內(nèi)交流。
多媒體教學手段的改進一直是我院教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的重點，因此我院學院專門組織。
了兩次優(yōu)秀多媒體課件教學觀摩課，由譚玉波博士和馬海華老師分別演示了其《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》和《網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)》課件，譚玉波博士還講解了課件制作技術(shù)與技巧。
同行聽課也是教學能力提高的重要手段，學院積極倡導同行聽課，互相促進提高。本年度我院同行聽課達460門次，認真評議，對各自教學過程中存在的問題及改進方法作了探討。
2)校外交流。
我院分別派遣了共15人次分別赴武漢、沈陽、北京、成都等地參加了信息安全、第四屆大學計算機課程報告論壇、精品課程培訓、“挑戰(zhàn)杯”項目培訓等多項校外交流，有利于學習與吸收校外先進的教學理念和教學手段，提高我院教師教學與科研能力。
另有4人次分赴英國和西安外語學院參加英語口語和雙語課程教學等方面的培訓。
5.完善過程管理和質(zhì)量監(jiān)控，做好。
畢業(yè)論文。
(設(shè)計)工作。
20xx屆我院三個專業(yè)本?？飘厴I(yè)生共534人，為確保畢業(yè)設(shè)計(論文)的規(guī)范和質(zhì)量的提高，我院各專業(yè)對畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的開展進行了全程分項有針對性的部署和管理。
1)按照畢業(yè)設(shè)計要求，合理確定具有一定職稱和學歷的指導教師，在此基礎(chǔ)上協(xié)調(diào)指導教師與學生的比例。
2)盡量按與科研、生產(chǎn)和實踐結(jié)合組織做好畢業(yè)設(shè)計(論文)的選題、審題工作，然后進行開題。
3)明確對畢業(yè)設(shè)計(論文)的全過程進行檢查、監(jiān)督，特別是在畢業(yè)設(shè)計(論文)中期進行有針對性的檢查和抽查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時通知指導教師幫助和監(jiān)督學生修改和完善，同時來監(jiān)督學生畢業(yè)設(shè)計(論文)的進度，以保證畢業(yè)設(shè)計有計劃、按質(zhì)按量的完成。
4)及時組織和動員指導教師、畢業(yè)班學生認真學習畢業(yè)設(shè)計(論文)、畢業(yè)答辯工作要求。
在本次畢業(yè)設(shè)計過程中，我院各專業(yè)在積極配合學校和學院組織對畢業(yè)設(shè)計(論文)工作進行專項檢查的基礎(chǔ)上，還采取分階段的檢查形式，對整個畢業(yè)設(shè)計(論文)工作進行過程控制。檢查內(nèi)容涉及畢業(yè)設(shè)計(論文)各環(huán)節(jié)，并及時通報檢查情況，保證了20xx屆畢業(yè)論文(設(shè)計)的質(zhì)量，順利完成畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的學生526人，完成比例為98.5%。
6.堅持教學督導制度，完善信息員制度，促進教師教學水平提高。
成立以學院院長、書記、各系主任為主要成員的教學督導小組，并聘請退休老教師參與學院教學督導工作，對青年教師的教案、講義和多媒體課件進行了檢查，并針對存在的問題和青年教師探討改進的方案，將提高措施落實到實處。學院高度重視信息員反饋信息，對教學過程中學生反饋的問題都與相關(guān)教師和部門進行交流，促進課堂教學效果的提高。
7.積極組織教研項目、精品(網(wǎng)絡(luò))課程申報和教材編寫，成績斐然。
本年度學校教研項目申報之前，我院加強了申報前的宣傳組織工作，經(jīng)過充分動員，我院本年度申請校級教研項目23項，獲得重點資助和一般資助的11項，立項自籌經(jīng)費的11項)申請校級精品課程3項，獲批1項;申請校級網(wǎng)絡(luò)課程5項，獲批2項;申請《河南省信息技術(shù)教育優(yōu)秀成果》8項，其中獲得省教育廳信息技術(shù)成果一等獎1項，二等獎2項，三等獎1項;在各類期刊發(fā)表教研論文共10項，主編和參編教材共11部。本年度我院《c語言程序設(shè)計》課程還被評為省級精品課程。
8.明確教學單位建設(shè)目標，強化教學團隊建設(shè)。
教學等、教學改革成果應(yīng)用推廣計劃、教學改革論文計劃、隊伍建設(shè)、培養(yǎng)青年教師、接受教師進修計劃等多個層面制定建設(shè)目標，并作為年底考核的依據(jù)，通過明確建設(shè)目標，確定獎懲機制，提高以系為單位的基層教學部門的積極性，提高教學團隊的凝聚力和創(chuàng)造力。
9.積極開展精品課程和雙語課程建設(shè)。
為鼓勵各教學單位加強課程建設(shè)，提高教學水平，學院專門制定了《關(guān)于精品課程建設(shè)管理暫行辦法》，建設(shè)范圍明確為在我院本、?？茖I(yè)連續(xù)開設(shè)三年以上的基礎(chǔ)課、專業(yè)(技術(shù))基礎(chǔ)課、專業(yè)主干課，明確了申報、評估和驗收辦法及經(jīng)費資助和經(jīng)費使用管理辦法，對我院精品課程的建設(shè)和管理具有積極的意義。
雙語課程建設(shè)一直是我院的一個特色，連續(xù)幾年來我院每年都制訂了雙語課程教學師資培養(yǎng)計劃，每學期都結(jié)合學校師資培養(yǎng)計劃選派教師去西安外語學院參加雙語課程教學培訓，并制訂了我院《關(guān)于我院院教師開展雙語教學的考核辦法》，從數(shù)量和質(zhì)量上加強我院雙語教學課程的建設(shè)。
在過去的20xx年度，在學校領(lǐng)導和兄弟部門的大力支持下，經(jīng)過我院全體教師的努力工作，我院的教學工作、教學質(zhì)量和教學管理都上了一個臺階。我院將牢固樹立教學是學院發(fā)展的生命線的思想，全體師生緊緊圍繞教學工作這一主線，努力提高教學質(zhì)量和教學水平，做到以教學促科研，以科研帶動開發(fā)，密切理論與實踐，真正實現(xiàn)教與學的互動。
大學學院教學工作總結(jié)篇二
年是學校和學院“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵一年。一年來，根據(jù)學校工作的指導思想和總體要求，學院堅持“建設(shè)學科、服務(wù)學?！钡闹笇枷?，在教育教案、人才培養(yǎng)、學科建設(shè)、師資隊伍、科學研究、國際交流和行政管理等方面取得了顯著成績，學院各項事業(yè)取得較大發(fā)展。
一、教案工作。
教案是學院工作的重心。年，學院承擔了全校包括本科生、研究生、夜大學等各類層次的教案任務(wù)，年平均承擔學時。
除了完成日常教案工作外，學院重點開展了以下工作：（一）進一步推進大學外語教案改革。
年月日召開四級后大學英語教案研討會，在課程設(shè)計、教案內(nèi)容、教案方法等方面進行了交流和探討。
年月日召開教案研討會，英語系和日語系組織了課程建設(shè)的討論，大學英語教案一部和二部開展了四級后英語教案的討論。
（二）加大自主學習力度。
1/13點引導、指導學生自主學習《新視野大學英語》視聽說教程中的聽力理解部分。對部分學有余力的同學提供其他英語學習材料并指導其學習。此外，還在學院網(wǎng)站定期更新自主學習資源列表，推薦、幫助學生選取學習資源。
（三）加強實踐和創(chuàng)新素質(zhì)教育。
日語系組織級學生和級學生參加“中日邦交正常化周年”和“中日交流博覽會”。年度成功申請的本科生科研創(chuàng)新專項資金資助項目，包括市級項、校級項，已于今年順利結(jié)項，學生將課堂所學知識與社會實踐相結(jié)合，學以致用。
（四）加強第三課堂建設(shè)。
開設(shè)“英語角”的活動，每周一個主題，有外教在現(xiàn)場指導；在英語專業(yè)學生中開展了讀書活動。
英語和日語專業(yè)組織了多項學科競賽，提高學生的語言應(yīng)用能力。
（五）取得的成績.學生方面。
英語專業(yè)和日語專業(yè)學生專業(yè)四級通過率達到％（按實際參加學生算）；
學院老師指導的學生一人獲第屆“韓素音青年翻譯獎”一等獎，名同學獲優(yōu)秀獎；人獲“海倫·斯諾翻譯獎”冠軍，名同學獲亞軍、名同學獲季軍。
教師方面。
2/13趙淑潔獲第三屆“外教社杯”全國高校外語教案大賽優(yōu)勝獎；
中央財經(jīng)大學“教案方法與手段改革征文”：一等獎篇（趙淑潔等），三等獎篇（高翠明等），優(yōu)秀獎篇。
二、科研工作。
學院在致力于教案的同時，從資金和政策等方面大力支持學院的科研工作，制定了學術(shù)委員會章程，并在專著出版、教材編寫、學術(shù)講座、核心期刊文章的發(fā)表等方面取得了一系列成績。
（一）制訂學術(shù)委員會章程。
章程包括總則、機構(gòu)設(shè)置、委員資格及產(chǎn)生辦法、職責和議事程序以及附則等五章，是學院開展學術(shù)科研活動的指導性文件。
（二）著作出版。
3/13師合著的《譯介學視角下的中國古典文學英譯》；王雪老師的《日語與漢語中“酒”和“茶”諺語的對比研究(日文版）)；陳冰的譯著《不完善知識經(jīng)濟學—匯率和風險》；黃振華、張鐵鋼、姜曉麗、蔡輝位老師聯(lián)合編寫的教材《商務(wù)英語函電（第三版）》等。
（三）核心期刊文章。
學院教師發(fā)表篇類核心期刊文章、篇類核心期刊文章、篇類期刊文章。這主要有：郭娟老師發(fā)表在《現(xiàn)代傳播：中國傳媒大學學報》上的文章“《楊瀾訪談錄》中引入話題的提問分析”，溫劍波與他人合寫的發(fā)表在《比較教育研究》上的文章“多層治理視野下的歐盟教育政策形成機制研究”等。
三、師資隊伍建設(shè)。
大學英語第一、第二教案部組織部分教師于月至日去北京大學觀摩公開課，了解同行的教案情況，學習先進的教案方式方法。
（二）組織各類培訓、研修，提高教師教案水平名教師參加了“北京市大學英語教師專業(yè)能力發(fā)展專題研修班”；名教師赴喬治華盛頓大學語言中心參加“中國大學英語教師發(fā)展研討會”。
（三）英語系組織了系內(nèi)青年教師基本功比賽，并選派。
4/13趙淑潔老師代表學院參加了第三屆“外教社杯”全國高校外語教案大賽。
（四）組織教師申報教改立項工作、動員教師積極參加學校的教案改革論文投稿，并有名老師獲獎，其中趙淑潔榮獲一等獎。
四、國際合作與交流。
年，學院積極拓展國際交流渠道，打造品牌，進一步為教師及學生提供國際化交流平臺。主要開展的活動有以下幾方面：
（一）開展第二屆全球課堂教育暑期項目。
月日至月日，學院成功舉辦第二屆全球課堂教育暑期項目（，簡稱），中外師生相聚北京，就各國的政治、經(jīng)濟、文化問題展開了激烈的討論，進行了豐富多彩的活動，并建立了終生難忘的友誼。
（二）舉辦富布萊特訪問學者系列講座。
年，學院共邀請來自美國的、和等名富布萊特學者做了場講座，受到沙河校區(qū)學生的歡迎。
（三）參加模擬大會。
年我校共有名優(yōu)秀選手晉級全國總決賽，并在決賽中表現(xiàn)突出，學院也被組委會授以“模擬大會優(yōu)秀組織獎”。
5/13頓大學亞洲研究中心組織的短期培訓，學院老師與美方喬治華盛大學老師進行了卓有成效的交流，這對促進我校大學英語教案改革具有重要的借鑒作用。
（五）日本井上靖文化財團來訪并向?qū)W院捐贈圖書年，日本井上靖文化財團繼續(xù)向?qū)W院捐贈日本原版書籍，總數(shù)達到余冊，豐富了學院的圖書資源，使學生能夠接觸到原汁原味的日語閱讀材料。
五、學生工作。
年，學院繼續(xù)深化全員育人工作，進一步提高學生思想政治教育工作的針對性和實效性，主要開展了以下工作：
（一）加強制度建設(shè)。
新制定了國家獎學金和國家勵志獎學金評審制度、學生考勤管理辦法；修訂了學院輔導員、班主任工作制度以及學生黨支部各項工作制度。
（二）開展理想信念與愛國主義教育。
開展“探泱泱中華之歷史文化，譜莘莘學子之愛國贊歌”、“包容多元文化，重塑經(jīng)典魅力”、“街聞巷事點滴情，潤澤京城細無聲”、“包容你我，拒絕冷漠”等主題教育；通過探訪歷史遺跡及名人故居、舉辦知識競賽、心得交流會等一系列活動，讓同學們更深刻地理解感悟北京精神中“愛國”、“包容”之精髓。
（三）進行學術(shù)道德教育。
6/13各班專門召開主題班會，進行學術(shù)道德教育，強化學術(shù)素養(yǎng)和學術(shù)道德。積極組織參加“挑戰(zhàn)杯”學生課外學術(shù)論文競賽，外國語學院團總支獲得第十一屆“挑戰(zhàn)杯”學生課外學術(shù)論文競賽優(yōu)秀組織獎。
（四）狠抓學風建設(shè)。
通過主題班會、座談會、談心等多種形式，倡導樹立仔細求、勤奮刻苦、科學嚴謹學風；教育學生遵守考場紀律，杜絕作弊行為；輔導員加強對學生課堂出勤情況的監(jiān)督檢查力度，特別加強了對重大節(jié)日前后的檢查力度。
（五）積極開展心理健康教育。
將心理健康教育做為新生家長會和新生入學教育的重要內(nèi)容之一；發(fā)放心理健康宣傳材料，指導學生學會自我調(diào)節(jié)；召開心理健康教育主題班會，講解心理健康方面的知識；班主任、輔導班級工作助理深入學生宿舍談心，了解學生的心理狀況；通過心理普查及時發(fā)現(xiàn)問題學生及時上報；加強對有心理問題學生的幫助與指導，加強與學生家長的聯(lián)系與溝通。配合校心理咨詢中心對新生進行人際交往專題輔導，提高新生人際交往的能力和技巧，營造和諧的校園人際關(guān)系。
（六）舉辦“青年榜樣，燈塔啟明”為主題的學生主體型榜樣教育活動。
以展板為主要形式宣傳高年級優(yōu)秀同學的先進事跡，激。
7/13發(fā)學習熱情；通過基礎(chǔ)團校開展優(yōu)秀志愿服務(wù)者宣講；組織國家獎學金、國家勵志獎學金、校級全面發(fā)展獎學金以及綜合素質(zhì)優(yōu)秀獎獲獎?wù)邆魇诮?jīng)驗；隆重舉行“青春飛揚，逐夢起航”學院第八屆學生表彰大會暨迎新晚會。
（七）大力推進學生班級建設(shè)。
繼續(xù)為學生班級建設(shè)提供資助；在級和級開展班級建家活動；成功舉辦年度班級風采大賽。
（八）積極開展畢業(yè)生就業(yè)指導。
鼓勵學生樹立“先就業(yè)再擇業(yè)、先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)、先就業(yè)再發(fā)展”的擇業(yè)就業(yè)理念；廣泛開展就業(yè)形勢政策教育，幫助畢業(yè)生增強責任意識，幫助畢業(yè)生轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念、調(diào)整心態(tài)；加大對畢業(yè)生深度訪談的和“一對一”指導的力度。本年度學院獲得就業(yè)工作先進單位；年度首次實現(xiàn)學生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量貢獻率。
（九）加強輔導員班主任隊伍建設(shè)。
本年度聘請專職輔導員人，兼職輔導員人，班主任人，學生班級助理人。人獲校級“十佳”班主任。
（十）學生獲獎情況。
學生集體獲得省部級以上獎勵項，校級獎勵項，其他獎勵項；學生個人獲得省部級以上獎勵人次，校級以上獎勵人次，其他獎勵人次。
六、黨務(wù)工作。
8/13年，學院黨總支積極宣傳、執(zhí)行黨的路線、方針、政策及黨委的各項決議；宣傳、貫徹、落實黨的十八大精神；圓滿完成學院黨總支的各項日常工作。
（一）加強黨的基層組織建設(shè)。在仔細總結(jié)上一屆黨總支工作的基礎(chǔ)上，圓滿完成黨總支和黨支部的換屆選舉工作。
（二）進一步完善黨總支、黨支部、黨總支委員和黨支部書記工作職責；組織新任黨總支委員和黨支部書記進行仔細學習；全體支部書記和委員工作積極性高。
（三）學生黨支部與北京第二十七流動黨支部開展紅色“”“牽手振華希望，傳遞流動愛心”共建活動；在振華民工子弟小學進行英語支教活動。
（四）以黨建基本標準評估檢查為契機，全面梳理、總結(jié)近五年黨建工作；起草并撰寫了教師思想政治工作、大學生思想政治工作、黨支部建設(shè)和黨員發(fā)展情況報告以及五個專項工作報告；修訂了總支、支部工作職責及工作制度多項；搜集并整理了涉及九大類方面的相關(guān)支撐材料。
（五）舉辦學院二級黨校，名學生和教師入黨積極分子參加了學習；本年度發(fā)展學生黨員人，推優(yōu)入黨人，培育學生入黨積極分子人。
（六）積極支持工會、共青團、學生會組織和二級教職工大會工作。
9/13（七）黨風廉政建設(shè)。按照學校黨委的要求，組織中層干部仔細學習學校關(guān)于學院貫徹落實三重一大決策制度的指導意見和中央財經(jīng)大學黨風廉政建設(shè)責任制實施細則；修訂并完善了外國語學院中層領(lǐng)導班子黨風廉政建設(shè)責任制實施細則。
七、行政工作。
年，學院行政人員除完成日常工作之外，重點開展了以下工作：
（一）完善行政規(guī)章制度。
學院完成了對現(xiàn)有的規(guī)章制度的全面梳理和修訂，并根據(jù)學院發(fā)展的新形勢完成了對行政管理工作新規(guī)定的建章立制。
（二）完成行政經(jīng)費的預(yù)算與決算工作。
按照學校財務(wù)工作的規(guī)定和要求，學院在年初根據(jù)學院發(fā)展的各項需要完成了年度財務(wù)預(yù)算方案，并在年終對決算情況進行了匯總。
（三）啟動并進一步深化檔案管理的工作。
將檔案管理工作日?；?、常規(guī)化。并按照學校檔案工作的整體部署，及時、完整地收集并整理了檔案資料，按時上交了有關(guān)部門。
八、大學外語語言學習中心（一）積極開展各類外語競賽活動。
10/13年開展的主要競賽活動有：“未來之聲”、模擬“”、韓素音翻譯比賽、“海倫?斯諾翻譯比賽”、“外研社杯”全國大學生英語辯論賽、北京市大學生英語演講比賽、“世紀杯”英語演講比賽、中國大學莎士比亞戲劇節(jié)比賽、北京市研究生英語演講比賽等各類競賽。我校選手各類比賽中均取得了優(yōu)異的成績。
（二）完善實驗教案，繼續(xù)開辦英語實驗班。
年采用新的選拔形式對新生中的近名學生進行了兩校區(qū)的選拔，吸收了來自全校個院系的學生組建了級英語實驗班，并對實驗班課程進行了改革與修訂。
（三）穩(wěn)步推進外語多功能實驗室建設(shè)。
利用學校修購專項基金，穩(wěn)步推進外語多功能實驗室建設(shè)，不斷提升語言實驗室的軟、硬件水平，為教案提高了更為豐富的教案手段和優(yōu)質(zhì)的教案資源。
（四）不斷加強學院閱覽室的建設(shè)。
通過國外贈書的方式不斷擴充了學院閱覽室的藏書量。并對閱覽室實行專人管理，按固定時間向?qū)W生開放，豐富了學生的學習資源。
（五）積極申報學校信息化系統(tǒng)建設(shè)計劃。
11/13富我院的信息化教案手段，不斷提高教師的教育技術(shù)水平。
九、項目。
項目是學院創(chuàng)收的重要來源，在學院班子成員的群策群力下，在繼續(xù)教育工作管理辦公室的協(xié)調(diào)下，經(jīng)過學院全體人員的共同努力，圓滿完成了年的各項工作。今年我院項目個年級的學生共計人，其中，級人，級人，級人。學院出臺并實施了多個制度、國際項目管理職責細化方案等，在招生工作、教案管理、學生管理、出國管理、合作交流等方面做了大量卓有成效的工作，并通過聯(lián)席會等方式，保證項目有序穩(wěn)步發(fā)展。
總之，年，學院在校黨委和行政的領(lǐng)導下，在學校各部門的支持和幫助下，順利完成了全年的各項工作。但是，我們也看到，以上取得的成績，離學校領(lǐng)導的要求，離教職工和學生們的期望還有不少的差距與不足。今后，學院將不斷加強學院領(lǐng)導班子的自身建設(shè)，緊緊依靠廣大師生員工，積極進取，團結(jié)奮進，為學院各項工作再上一個新的臺階而努力。
二〇一二年十二月二十日。
12/13。
13/13。
大學學院教學工作總結(jié)篇三
（一）重視師資隊伍建設(shè)。
1．我院在教學、科研一線工作的教師中，還有相當一部分尚未獲得機會到國外進行學習、進修，這對于進一步推動我院師資隊伍建設(shè)、不斷提高我院人才培養(yǎng)質(zhì)量，經(jīng)過20××年12月15日我院黨政聯(lián)席會議認真研究，一致同意有計劃地選派我院教師赴美國黑山州立大學、匹茲堡州立大學、東南密蘇里州立大學進修學習，選派規(guī)模為每學期2人。本學期，我院向?qū)W校人事處、外事處遞交了《外國語學院關(guān)于實施選派教師赴美進修學習計劃的申請》，并做了必要的工作銜接。預(yù)計可于下學期實施。
2．積極招聘法語教師，聘用了在我院完成本科學習、在法國勒芒大學對外法語教學專業(yè)攻讀碩士學位的研究生程錦，充實了法語專業(yè)師資隊伍。
3．我院確定了向社會公開招聘俄語、法語、日語各一名教授的計劃，并已將此計劃報學校人事處。學校已通過這一人事計劃。
（二）“質(zhì)量工程”工作。
1．表彰學科先進。在學校的指導下，我院于20××年6月成功完成“美國文學”省級精品課程和“英語國家級特色專業(yè)”的立項工作。為了把我院“質(zhì)量工程”工作不斷推向前進，我院利用“外國語學院第三屆本科教學工作會議”的機會，對在“美國文學”省級精品課程和“英語國家級特色專業(yè)”的立項工作中作出突出貢獻的教師進行了公開表彰，具體措施是：
（1）張叉副院長（主持工作）代表學院宣讀了《外國語學院關(guān)于表彰在“美國文學”省級精品課程申報工作中作出貢獻的教師的決定》和《外國語學院關(guān)于表彰在英語本科專業(yè)國家級特色專業(yè)建設(shè)點申報工作中作出貢獻的教師的決定》。
（2）動用2萬元專向經(jīng)費，用來向在“美國文學”省級精品課程和“英語國家級特色專業(yè)”的立項工作中作出突出貢獻的教師進行獎勵。張叉副院長（主持工作）、蔣漢通書記、金黛萊副院長、黃桂平副院長、楊俊副書記為受到表彰的教師頒發(fā)了獎金。
（3）將《外國語學院關(guān)于表彰在“美國文學”省級精品課程申報工作中作出貢獻的教師的決定》和《外國語學院關(guān)于表彰在英語本科專業(yè)國家級特色專業(yè)建設(shè)點申報工作中作出貢獻的教師的決定》張貼到了學院辦公區(qū)的白板上。
（4）將《外國語學院關(guān)于表彰在“美國文學”省級精品課程申報工作中作出貢獻的教師的決定》和《外國語學院關(guān)于表彰在英語本科專業(yè)國家級特色專業(yè)建設(shè)點申報工作中作出貢獻的教師的決定》張貼到了學院網(wǎng)頁。
2．“質(zhì)量工程”工作取得新的進展。經(jīng)過20××年7月以來的精心準備和20××年12月認真答辯，我院“翻譯教學團隊”以優(yōu)異的成績獲得“20××年四川師范大學校級教學團隊”建設(shè)立項，建設(shè)經(jīng)費3萬元，是我院在“質(zhì)量工程”建設(shè)方面取得的新的進展。3．召開學院“質(zhì)量工程”建設(shè)專題研討會。二00九年十二月十七日下午，我院在成龍校區(qū)學院辦公樓416會議室成功召開“質(zhì)量工程”專題研討會。出席研討會的有：外國語學院行政主要負責人、科研工作負責人、分學術(shù)委員會成員、學位授予分委員會成員、教研室主任、特色專業(yè)負責人、精品課程負責人、教學團隊負責人，張叉副院長（主持工作）主持了研討會。研討會上，與會人員圍繞外國語學院學科建設(shè)的問題獻計獻策，暢所欲言，會議氣氛良好。在院級科研立項工作方面，首先就20××年的院級科研立項進行歷史清理的具體辦法和時間安排形成了一致看法，然后就如何啟動新一輪院級科研立項形成了共識。新一輪院級科研立項中，決定將立項經(jīng)費分布至英語、俄語、法語、日語四個語種的立項之中，其中，英語專業(yè)的科研立項重點在于高中英語課程改革研究項目。在特色專業(yè)建設(shè)方面，確定了“立項重點在于高中英語課程改革研究項目”的總原則，擬訂了分四批進行投入與建設(shè)的方案，內(nèi)容包括專著立項、教材編定立項、多媒體課件制作立項等。在精品課程建設(shè)方面，確定了分3階段進行建設(shè)的方案，涉及到了科研立項、網(wǎng)頁維護等內(nèi)容。在教學團隊建設(shè)方面，確定了分3批立項的方案，內(nèi)容有科研立項、多媒體課件制作立項、網(wǎng)頁維護等。
4．積極為新一輪“質(zhì)量工程”立項申報準備。我院高度重視下學期即將開始的新一輪“質(zhì)量工程”立項申報工作，具體措施是：
（1）積極參加教務(wù)處20××年1月12日召集的“四川師范大學20××年‘質(zhì)量工程’申報與建設(shè)工作會”，會上認真作好筆記，會后向祁曉玲副校長、杜偉處長請教，到教務(wù)處教研科拷貝相關(guān)資料，研讀相關(guān)文件、通知等資料。（2）張叉副院長（主持工作）牽頭召集“外國語學院20××年‘質(zhì)量工程’申報與建設(shè)工作會”，研究對策，制定方案，組織專門的班子在今年寒假即展開資料收集與分析、省級精品課程和教學團隊立項申報書。
我院于20××年9月10日在成龍校區(qū)第一教學樓-a118召開“外國語學院第三屆本科教學工作會議”，對過去的本科教學工作進行了總結(jié)，對今后的工作作了必要的部署。
（四）同中學簽定合作協(xié)議。
二00九年六月十一日，在我校的統(tǒng)籌之下，我院同成都實驗外國語學校簽署《四川師范大學外國語學院、成都實驗外國語學校英語學科教學研究合作協(xié)議》，締結(jié)了戰(zhàn)略合作關(guān)系，雙方協(xié)作共同進行外語教學研究，為進一步打破高等教育界同基礎(chǔ)教育界之間的壁壘開拓了新途徑。
（五）開展教師深入中學頂崗工作。
根據(jù)《四川師范大學外國語學院、成都實驗外國語學校英語學科教學研究合作協(xié)議》精神，在學校的領(lǐng)導之下，我院選派了梁茜副教授深入成都實驗外國語學校頂崗工作。?？蒲刑幒翁礁碧庨L、我院張叉副院長（主持工作）親自把她送到了成都實驗外國語學校，受到成都實驗外國語學校溫瑞征校長、朱嘉熙常務(wù)副校長的熱情接待，并與成都實驗外國語學校部分外語骨干教師進行了座談。座談會上，溫瑞征校長、朱嘉熙常務(wù)副校長、何太平副處長、張叉副院長（主持工作）、梁茜副教授先后發(fā)言。梁茜副教授將長期蹲點成都實驗外國語學校，參與學校外語教學、教研、學生指導、師資培訓等工作。梁茜副教授深入成都實驗外國語學校頂崗工作，標志著我院同成都實驗外國語學校的戰(zhàn)略協(xié)作正式啟動，這將為我院外語教學研究注入一股新鮮空氣。在梁茜副教授頂崗工作期間，何太平副處長、我院張叉副院長（主持工作）還深入成都實驗外國語學校檢查、督促工作。
（六）我院在20××年度校級教改項目立項中取得好成績。
根據(jù)校教字〔20××〕9號文件《關(guān)于公布20××年度校級教改項目立項情況的通知》“附件”，我院在20××年度校級教改項目立項中，有5名個教改項目成功立項，取得了好的成績：曹曦穎副教授獲得重點項目“任務(wù)型英語教學研究”，周喻星副教授獲得一般項目“英語語音課程教學改革”，王蓉副教授獲得一般項目“‘整體語言法’理論及其在專業(yè)英語精讀教學中的應(yīng)用”，李娜副教授獲得一般項目“英語專業(yè)本科《報刊選讀》課程教學改革”，黃祎講師獲得一般項目“大學英語聽力整合式教學改革”。
（七）重視基礎(chǔ)外語教育中心。
1．成立外語課程研究中心。20××年12月24日14：30，四川省教育廳四川師范大學基礎(chǔ)教育課程研究中心外語課程研究中心成立揭牌儀式于獅子山校區(qū)學術(shù)廳隆重舉行。學術(shù)廳座無虛席，連后面走道上也站滿了人。揭牌儀式在全場起立奏唱國歌聲后拉開帷幕。鐘仕倫教授宣讀“川師課[20××]03號”文件《四川省教育廳四川師范大學基礎(chǔ)教育課程研究中心關(guān)于同意在外國語學院建立外語課程研究中心的批復(fù)》，接著發(fā)表了主旨講話。在講話中，他對外國語學院、外語課程研究中心提出了高瞻遠矚的工作要求，并就如何達到這些要求進行了全面、具體的指導。鐘仕倫教授的講話不僅是巨大的鼓勵，而且是及時的指導，將對外國語學院、外語課程研究中心的工作產(chǎn)生極大的推動作用。主旨講話之后，鐘仕倫教授為外語課程研究中心揭牌、授牌，張叉教授接牌，蔣漢通副教授一起參加接牌。揭牌、授牌、接牌之后，姜源會長、馬景云副校長分別代表中國教育學會外語教學專業(yè)委員會四川省理事會、成都市航天中學校宣讀了賀信，對外語課程研究中心的成立致以熱烈祝賀和良好祝愿。除中國教育學會外語教學專業(yè)委員會四川省理事會、成都市航天中學校之外，給四川師范大學外國語學院發(fā)來賀電、賀信的單位還有：西華師范大學外國語學院、綿陽師范學院外國語學院、攀枝花學院外國語學院、四川民族學院（原康定師范?？茖W校）外語系、阿壩師范?？茖W校外語系、成都市教育科學研究所、成都市石室中學校、成都市實驗外國語學校。隨后，黃桂平副院長宣讀了外語課程研究中心的組織機構(gòu)名單。從宣布的名單來看，研究中心的組織機構(gòu)是開放型的，成員中不僅有四川師范大學外國語學院的教授，而且還有省內(nèi)兄弟院校、基礎(chǔ)外語教育研究機構(gòu)、基礎(chǔ)教育學校的專家。組織機構(gòu)名單宣讀完畢后，張叉教授發(fā)表了講話。他說，外語課程研究中心建立起來了，但建立機構(gòu)并不是目的，目的是要在校領(lǐng)導的正確指示下，充分依托這一機構(gòu)，乘全省高中課程改革之東風，在外語課程研究方面有所作為。要有所作為，首先就要轉(zhuǎn)變觀念，其次還要認真學習教育部、省、市文件精神和學校關(guān)于參與和引領(lǐng)基礎(chǔ)教育課程改革研討會的會議精神，最終還要充分結(jié)合自己的實際，制定出切實可行的計劃，并將制定好的計劃付諸實施。他特別強調(diào)說，基礎(chǔ)外語教育研究絕對不僅僅只是教職工的事情，相反，還同同學密切相關(guān)，包括本科生、碩士研究生在內(nèi)，特別是20××屆的同學。
（八）英語“雙學位”教育。
上學期，我院召集專門的專家會議，精心制定了英語“雙學位”教育教學計劃，并通過努力獲得英語“雙學位”教育舉辦權(quán)。本學期，20××級英語“雙學位”教育石筍里開班。為了把英語“雙學位”教育辦好，我院還科學配置了師資，指派了班主任，堅持隨時對教學質(zhì)量進行監(jiān)控，不斷提高教學質(zhì)量，收到了兩好的效果。
（九）順利完成人才培養(yǎng)改革方案工作。
20××年9月28日下午2：30，外國語學院在成龍校區(qū)學院辦公樓416會議室召開會議，專門研究、確定本科人才培養(yǎng)改革方案。出席會議的有外國語學院學位評定分委員會成員、學術(shù)委員會成員、教研室主任、教師教育人才培養(yǎng)模式改革項目工作組成員、非師范專業(yè)人才培養(yǎng)改革項目工作組成員。外國語學院副院長（主持工作）、學位評定分委員會主席、教師教育人才培養(yǎng)模式改革項目工作組組長、非師范專業(yè)人才培養(yǎng)改革項目工作組組長張叉教授主持了會議。早在上學期，在學校的統(tǒng)一指導下，學院便成立了“外國語學院教師教育人才培養(yǎng)模式改革項目工作組”、“外國語學院非師范專業(yè)人才培養(yǎng)改革項目工作組”，正式啟動了人才培養(yǎng)改革工作。經(jīng)過在全院教職工中廣泛宣傳、專業(yè)負責人草擬方案、教研室討論，形成了英語、俄語、法語三個專業(yè)師范、非師范人才培養(yǎng)方案的初訂稿。在本學期9月29日的這次會上，分別就外國語學院的英語、俄語、法語三個專業(yè)師范、非師范人才培養(yǎng)方案的初訂稿進行研究，逐一討論，形成了最后定稿。第二天即9月29日，外國語學院將最后確定的英語、俄語、法語三個專業(yè)師范、非師范人才培養(yǎng)方案上報學校教務(wù)處教研科，順利完成本科專業(yè)人才培養(yǎng)改革方案工作。經(jīng)過20××年10月至20××年1月8日期間教務(wù)處意反饋、我院完善方案的眾多環(huán)節(jié)的工作，我院順利完成本科專業(yè)人才培養(yǎng)改革方案工作。
（十）完成學年論文寫作指南的制定與畢業(yè)論文指南的修訂工作。
20××年4月14日下午4：00，在外國語學院會議室召開了學位評定分委員會擴大會議。出席會議的除學位評定分委員會成員之外，還有學院碩士點負責人、學院分學術(shù)委員會成員。外國語學院學位評定分委員會主席張叉教授主持了會議。經(jīng)研究，一致通過了《四川師范大學外國語學院本科學年論文撰寫指南》和《四川師范大學外國語學院本科畢業(yè)論文撰寫指南》(修訂版)。會后，向全院師生印發(fā)了《四川師范大學外國語學院本科學年論文撰寫指南》和《四川師范大學外國語學院本科畢業(yè)論文撰寫指南》(修訂版)。
（十一）20××畢業(yè)論文前期工作。
本學期一開始，我院積極展開20××畢業(yè)論文工作。在這方面，主要作了以下幾項工作：
1、成立了“外國語學院20××級畢業(yè)論文工作領(lǐng)導小組”，張叉副院長（主持工作）任組長，各教研室主任任組員，全面負責20××級畢業(yè)論文工作。2、制定出了“外國語學院20××級畢業(yè)論文工作安排表”，并通過電子郵件、白板粘貼、學院網(wǎng)頁發(fā)布等各種方式，及時通知到了所有相關(guān)的教師和學生。
3、完成了20××級畢業(yè)論文動員工作。利用20××級全年級大會的機會，張叉副院長（主持工作）親自到場，從日程安排、總體要求、注意事項等各個方面進行了動員。
4、在指導教師的知道下，20××級學生完成了畢業(yè)論文的開題、資料收集、撰寫初稿等工作。
(十二)20××、20××級學年論文準備工作。
積極做好20××、20××級學年論文準備工作，主要作了以下幾項工作：
1、制定出了20××、20××級學年論文在20××-20××學年度的日程表，并通過電子郵件、白板粘貼、學院網(wǎng)頁發(fā)布等各種方式，及時通知到了所有相關(guān)的教師和學生。
2、完成召開動員工作。在20××、20××級全年級大會上，張叉副院長（主持工作）從日程安排、總體要求、注意事項等各個方面進行了動員。
3、完成了指導教師的指派工作，并通過電子郵件、白板粘貼、學院網(wǎng)頁發(fā)布等各種方式，及時通知到了所有相關(guān)的教師和學生。
4、在指導教師的指導下，完成了學年論文的開題。
作好了我院學生參加四、八級全國統(tǒng)一考試的準備工作，主要包括：
1、利用班、年級、學生會、團總支干部會議、全年級會議等場合，進行了學生思想動員工作。
2、安排了上一個年級四、八級全國統(tǒng)一考試成績優(yōu)異的同學進行經(jīng)驗交流。
3、指派了張小平、王蓉、周玉亮、顏林海等老師，為學生作了四、八級全國統(tǒng)一考試專題講座。
(十四)英語專業(yè)四級統(tǒng)一考試取得優(yōu)異成績。
我院英語專業(yè)20××級在英語專業(yè)四級統(tǒng)一考試中取得優(yōu)異成績：
1、英語專業(yè)20××級全國四級統(tǒng)一考試全國平均過級率為58.62%，四川師范大學外國語學院英語專業(yè)20××級平均過級率為85.19%，高出全國平均通過率26.57%。
2、英語專業(yè)20××級全國高等師范院校平均過級率為55.24%，四川師范大學外國語學院英語專業(yè)20××級平均過級率為85.19%，高出全國高等師范院校平均過級率29.95%。
本學期之初，我院按照學校教務(wù)處相關(guān)文件精神制定出了同行教師聽課計劃，并督促教研室組織好這一工作。學期之末，由教學秘書楊建華老師將聽課評價表收集起來，進行了必要的分析、歸檔。
在本學期開學后的第一周，我院由學院黨政班子成員、教學秘書組成教學巡查小組，黨政一把手親自掛帥，對每一堂課的課堂教學進行了必要的巡查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。在全年教師大會上，對檢查情報景象了通報。在整個學期的時間內(nèi)，我院也不定期進行了抽查，較好地監(jiān)督和維持了課堂教學秩序。
(十七)期末考試巡查工作。
本學期，在研究生教學工作方面，主要完成了以下工作。
（一）20××年7—8月，按照雙方簽定的合作協(xié)議，經(jīng)過認真、精心準備，我院在綿陽師范學院外國語學院舉辦的“英語語言文學同等學力碩士研究生課程班”順利開班，完成《英國文學史及作品選讀》、《西方翻譯理論著作導論》、《美國文學史及作品選讀》、《文學翻譯》、《學術(shù)研究與論文寫作》、《二外日語》等課程的教學任務(wù)。
（二）20××年7—8月，順利完成20××級、20××級暑期不脫產(chǎn)教育碩士研究生的教學工作。
（三）20××年9月，順利完成20××級碩士研究生的迎新、導師分派、師生見面、學前專業(yè)教育等工作。
（四）20××年10月，成功召開“外國語學院研究生工作會”，會上頒布了《四川師范大學外國語學院碩士研究生培養(yǎng)相關(guān)文件選編》、《四川師范大學外國語學院科學碩士研究生學位論文撰寫規(guī)范》、《四川師范大學外國語學院教育碩士研究生學位論文撰寫規(guī)范》。編入《四川師范大學外國語學院碩士研究生培養(yǎng)相關(guān)文件選編》的文件有《四川師范大學碩士學位論文開題的規(guī)定》、《四川師范大學教育碩士學位論文開題的規(guī)定》、《四川師范大學外國語學院碩士研究生畢業(yè)論文開題報告（格式）》、《四川師范大學外國語學院科學碩士研究生畢業(yè)論文開題答辯情況記錄表》、《四川師范大學碩士學位論文開題、評閱及答辯組織工作指南》、《四川師范大學碩士研究生學位論文撰寫及答辯工作流程》、《四川師范大學外國語學院預(yù)答辯情況記錄表》、《四川師范大學研究生科研創(chuàng)新基金項目實施方案》、《四川師范大學優(yōu)秀碩士學位論文評選辦法》、《四川師范大學研究生學位論文答辯申訴規(guī)定》、《四川師范大學外國語學院碩士學位論文撰寫規(guī)范》和《四川師范大學外國語學院英語語言文學專業(yè)歷屆學位論文題目選編》。
（五）20××年10月，順利完成20××級教育碩士及高校師資開題工作。
（六）20××年11月，成功舉辦“外國語學院第四屆研究生學術(shù)論壇”。
（七）20××年12月，順利完成20××及教育碩士學位論文答辯。
（八）20××年12月，完成修訂《英語語言文學專業(yè)碩士授權(quán)點及課程與教學論專業(yè)（英語）碩士授權(quán)點簡介》。
（九）20××年12月，順利完成20××年全國碩士研究生入學考試專業(yè)科目命題工作。
（十）20××年12月，順利完成“20××級教育碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案的修訂工作”。
三、
科研及圖書資料工作。
1.20××年1月，實施“外國語學院20××年至20××年教師科研成果獎勵”工作。2．20××年1-12月，聘請校外專家舉辦學術(shù)講座6場，組織研究生課外學術(shù)講座4場。
3.20××年10月，完成征訂20××年學術(shù)期刊及報刊。
4.20××年12月，組織學院圖書資料室資料的整理及新資料室開架工作。
5.20××年12月，開展20××年度教師及研究生科研成果統(tǒng)計工作。
6.20××年12月，組織學院20××年立項院級科研課題的結(jié)題工作。
四、繼續(xù)制定、完善規(guī)章制度。
繼上學期制定和完善了《外國語學院黨政領(lǐng)導分工》、《外國語學院黨政暫行議事規(guī)則》、《外國語學院關(guān)于全院教職工大會紀律的決定》、《外國語學院關(guān)于行政人員工作紀律的決定》、《外國語學院關(guān)于行政政工人員兼課和教學人員兼行政政工人的決定》、《外國語學院安全工作暫行管理條例》、《外國語學院安全穩(wěn)定工作目標管理責任書》、《外國語學院關(guān)于成教招生生源費的暫行規(guī)定》、《外國語學院分配制度（第一部分）》、《外國語學院關(guān)于購買圖書資料的制度》等規(guī)章制度外，本學期，繼續(xù)制定和完善規(guī)章制度，完成了《外國語學院分配制度（第二部分）》等規(guī)章制度。
五、行政工作。
配合院黨委工作，繼續(xù)深入學習實踐科學發(fā)展觀，根據(jù)查找出來的問題，制定出了整改落實措施，確保深入學習實踐科學發(fā)展觀活動取得實效。1.進一步加強學院日常行政管理工作，逐步完善行政管理機構(gòu)和增強行政教輔人員的服務(wù)意識，要求行政人員牢固樹立“為教師教學科研服務(wù)、為學生學習服務(wù)”的思想。
2.加強學院內(nèi)外的信息溝通交流工作，盡量做到行政辦公系統(tǒng)自動化，充分保證學院工作的順利進行。及時完善補充了學院教職工的電話聯(lián)系、電子郵件聯(lián)系方式，及時把學校和學院各方面的信息通報給學院的每一位教職員工。
3.定期安排會計、出納做好學院每位教職工每月（4個星期）的課酬和節(jié)假日慰問費的發(fā)放工作。
4.協(xié)調(diào)有關(guān)研究生、本科生、成教生的教學服務(wù)工作和相關(guān)的學生工作。做好了20××年的甲型流感的預(yù)防工作。保證了全院師生的安全穩(wěn)定工作。
5.根據(jù)學院工作的需要，經(jīng)學院班子會議討論通過，調(diào)整了學院部分行政人員的崗位。
6.根據(jù)學院各部門工作的安排和需要，對各辦公室進行了調(diào)整。
7.學院成立了分配改革小組，對學院的分配方案進行了調(diào)整，新的方案已經(jīng)開始實施。
六、成教自考工作。
1.加強與繼續(xù)教育學院在成人教育和自學考試方面的聯(lián)系溝通工作。2.學院現(xiàn)有成教脫產(chǎn)在校學習的學生334名（20××級高起本、20××級高起本、20××級高起本及專升本、20××級高起本及專升本），寒暑假來學校面授的函授生94名（20××級、20××級）。
3.加強成教、自考的教學管理工作，派優(yōu)秀教師擔任成教、自考生的教學工作，提高教學質(zhì)量。
4.安排函授生在寒暑假的教學管理工作。
5.協(xié)助繼續(xù)教育學院抓好成教畢業(yè)生的考研和就業(yè)工作。
6.組織安排成教新生的招生工作，預(yù)計10級將有50名學生，而09級只有35名。
7.學院安排了杜建國老師擔任脫產(chǎn)自考專生（44名）班主任工作。
8．20××年10月中旬，承擔并圓滿完成了四川省20××全國成人教育高考外語科類的閱卷工作。
七、工會工作。
我院部門工會將在校工會和學院黨政領(lǐng)導下，緊緊圍繞校工會和學院中心工作，充分發(fā)揮部門工會的橋梁和紐帶作用。重點開展了以下幾個方面工作。
1．根據(jù)校工會的工作安排，做好相應(yīng)的協(xié)調(diào)工作。在校工會的領(lǐng)導下進行了換屆工作，產(chǎn)生了新的部門工會和教代會機構(gòu)組織和成員（黃桂平—主席、舒斌—主任、趙敏—副主席、周喻星—副主任、白莉、劉芹利、何斌）2．在院黨政領(lǐng)導下，積極參與學院民主監(jiān)督，加強民主管理，繼續(xù)推進院務(wù)公開工作。
3．為學校第四屆工會、教職工代表大會的召開，配合校工會做好了相應(yīng)的準備工作，推選出5位代表（黃桂平、舒斌、趙敏、白莉、劉芹利）參會。
4．在院黨政領(lǐng)導下，按照工會法的要求，認真履行工會維權(quán)的基本職能為教職工辦好事、辦實事，進一步關(guān)心學院工會會員的生活，幫助解決具體困難。（在教職工生日時，生病住院時，其父母去世時，給予慰問。）。
5.關(guān)心學院離退休教師。每年在元旦、春節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)和重陽節(jié)發(fā)給每位離退休教師500元的節(jié)日慰問費，每年給每位離退休教師發(fā)給500元的活動費。每年元旦春節(jié)和重陽節(jié)，由學院出面邀請離退休教師聚餐，學院領(lǐng)導集體參加，關(guān)心和問候他們，向他們介紹學院目前的情況和今后的規(guī)劃，并聽取他們的建議。
6．為了加強教職員工之間的聯(lián)系，20××年7月組織全院教職員工到九寨黃龍旅游考察進行學期總結(jié)會。
7．組織教職工積極參加校工會組織的教工第23運動會(20××年11月17日)。
8．積極爭取為大家謀福利，繼續(xù)為全院教職工做實事，充分考慮大家的利益。
八、創(chuàng)收工作1.繼續(xù)作好同四川師范大學實驗外語學校和龍泉航天中學等單位聯(lián)合辦學的工作。
2.20××年與成都禮儀職中聯(lián)辦五年一貫制（3+2）合作項目，指定專人負責：唐中立老師負責教學工作，李小兵老師負責學生工作。
（1）06-08年接收了第一批135名學生，20××年7月畢業(yè)了130名學生；（2）20××-20××年接收了第二批122名學生，20××年7月畢業(yè)；（3）20××年9月接收了第三批220名學生，現(xiàn)在東校區(qū)就讀最后一年的學習；（4）20××年9月接收了第四批81名學生，現(xiàn)在東校區(qū)學習。還只有20××年的一批共約60名學生。但從20××年的政策規(guī)定，此項目終止。
3.業(yè)余自學考試在冊學生約500名（兩年專升本英語教育專業(yè)），但由于自考生的過關(guān)率不高，影響其繼續(xù)交費學習。（每生每年繳納2800元學費，由省考試院、學校和學院及辦學點分成）。
4.在20××年內(nèi)已收回了與四川理工學院成都美術(shù)學院公共英語課的教學費用369200元。
5．20××年5月與綿陽師范學院外國語學院簽訂了研究生同等學歷培養(yǎng)的協(xié)議（已招收了不19名）。
6.20××年7月與攀枝花學院外國語學院簽訂了在攀枝花學院設(shè)立培養(yǎng)教育碩士生的合作協(xié)議。
九、學生工作在本學期工作即將接近尾聲之際，為了能夠在下學期更加有序、有效地開展學生工作，現(xiàn)對外國語學院本學期工作進行總結(jié)。根據(jù)學校的總體要求，結(jié)合我院學生工作實際情況，本學期外國語學院主要開展了以下幾方面工作：
（一）學生安全、穩(wěn)定工作。
安全穩(wěn)定事關(guān)全局，是順利開展各項學生工作的重要基礎(chǔ)和有力保障。外國語學院本學期繼續(xù)將學生安全穩(wěn)定工作放在首位，常抓不懈。
1、針對大一新生安全意識不強等情況，學院在新生入學時，采取展板宣傳、組織輔導員及班主任深入寢室宣傳、主題班會等多種形式對其進行安全意識、穩(wěn)定意識教育。
2、針對“甲流”疫情，多次召開會議要求輔導員增強防控意識，并按照學校要求制定了完整防控方案，通過走訪學生寢室、班級講話、發(fā)放宣傳資料等形式加強對學生宣傳，堅持體溫測量記錄和及時上報。
3、定期組織輔導員深入寢室，對違章電器、學生心理異常狀況等進行徹底排除，以消除安全隱患，做到防患于未然；加大對不歸、晚歸的檢查力度。本學期，學院基本沒出現(xiàn)學生違紀情況。
4、繼續(xù)堅持“學生（干部）—輔導員—學院領(lǐng)導”和“學生黨員—輔導員—學院領(lǐng)導”突發(fā)事件雙線上報制度，使突發(fā)事件能得到及時有效處理。
5、制定并嚴格執(zhí)行了學院領(lǐng)導、輔導員節(jié)假日值班制定。
（二）學生的思想建設(shè)、組織建設(shè)1、根據(jù)我院學生專業(yè)學習具有涉外等特點，在09級新生學前教育中除了對其進行常規(guī)教育外，還特別對學生進行了外事紀律教育。
2、加強學生黨、團支部、班級建設(shè)。利用學生黨、團組織生活，班會做好細胞工程，加強對學生黨員、團員的教育，發(fā)揮基層黨、團組織的作用。20××級1支部被被評為“五四紅旗支部”，20××級第3、6團支部獲得校團委批準參與“五四”支部建設(shè)。
3、切實做好學生推優(yōu)入黨工作。堅持“成熟一個發(fā)展一個”的原則，本學期共發(fā)展學生黨員94人，轉(zhuǎn)正58人。
4、加強學生干部隊伍建設(shè)。通過競選方式，順利完成了各年級、班級學生干部、學生社團負責人改選工作，同時通過集中培訓、以老帶新等方式加強對學院分團委、學生會、社團負責人、年級班級干部的培養(yǎng)、教育和管理。我院分團委、學生會被評為先進分團委、學生會。英語愛好者協(xié)會、法語協(xié)會被評為優(yōu)秀社團，俄語愛好者協(xié)會和夢想話劇社的負責人被評為優(yōu)秀社團負責人。
（三）學生的學風建設(shè)。
本學期通過采取多種措施，促進我院學生形成良好學習氛圍。
1、抓好全院學生的早讀和上課出勤。實行雙邊考勤、各年級班級交叉檢查制度，學院領(lǐng)導和輔導員深入教室抓出勤，對缺席、遲到的學生給與批評教育和嚴肅處理。2、開展各種專業(yè)活動。結(jié)合專業(yè)特點，學院本學期進行了全院英、法、俄語演講比賽等多項比賽活動，并舉辦了新生專業(yè)學習、專業(yè)四級八級、考研就業(yè)等經(jīng)驗交流會。
3、開展爭創(chuàng)和驗收“優(yōu)良學風班級”、“優(yōu)良學風寢室”活動。學院以此為契機，以評促建，形成了良好的學習風氣。其中20××級7班獲得20××-20××年度“四川師范大學十佳學風班級”，c416獲得20××-20××年度“四川師范大學十佳學風寢室”。
4、做好學習獎學金評定工作，以此在學生中形成相互競爭、相互學習的良好氛圍。
（四）學生的素質(zhì)教育工作。
為了學生在學好專業(yè)知識的同時，能得到全面發(fā)展，學院注重以學生活動為載體，以專業(yè)為基礎(chǔ)，強化學生的素質(zhì)訓練，鼓勵同學們積極各項活動與比賽，并為廣大同學提供各種機會，展現(xiàn)學生的個人素質(zhì)與風采。
1、組織學生參加各種專業(yè)實踐活動。本學期，外國語學院配合團省委、學校團委等部門組織多名學生參加了20××年環(huán)球小姐大賽、第十屆中國西部國際博覽會等重大國際國內(nèi)賽事服務(wù)活動。
2、開展學生科研創(chuàng)新活動。完成學生科研創(chuàng)新的結(jié)題和驗收工作，學院學生申報科研創(chuàng)新項目22項，結(jié)題22項，參加人數(shù)達200余人。3、繼續(xù)開展特色志愿服務(wù)活動。學院每兩周組織學生參加川師大實驗外語學校的英語廣場等活動，受到學校的好評。
4、組織學生參加了學校運動會，取得了全校第5的好成績。
（五）畢業(yè)生就業(yè)和指導工作。
為切實做好畢業(yè)生就業(yè)工作，使學生更好的實現(xiàn)就業(yè)，學院把就業(yè)工作列為了學生工作的重點之一。
1、本學期開學，在20××級全年級學生中開展就業(yè)普查，對學生的就業(yè)意向等情況分類整理，并建立相應(yīng)師范類和非師范類飛信群、qq群，以便及時為學生提供就業(yè)信息。
2、十月中旬，為學生開設(shè)了就業(yè)講座，在就業(yè)擇業(yè)觀、簡歷制作、面試技巧等方面為學生提供切實有效的幫助。
3、十一月，組織輔導員深入全年級八個班開展班級訪談，了解學生就業(yè)情況，并做好登記、分析，并采取相應(yīng)措施。
4、對個別就業(yè)比較困難或個人就業(yè)觀與現(xiàn)實差距較大的學生進行個別談話。
（六）抓好日常和其他工作。
1、加強學生工作隊伍的建設(shè)和管理。堅持執(zhí)行輔導員坐班制度、值班制度、每周定期例會制度，以確保學生工作順利進行。同時結(jié)合學校開展的輔導員培訓系列活動，組織輔導員進行總結(jié)和討論。白曉老師被評為十佳輔導員。2、完成學期學生操行評定、獎學金評定和先進集體的評定工作。按照學生獎學金評定條例，堅持公平、公正、公開的原則，嚴格審查，張榜公示，做好了20××級、20××級、20××級學生操行評定、獎學金評定工作。
3、順利完成20××級報送研究生工作。
4、做好了學費的催繳工作，目前外語學院不存在惡意欠費情況，并獲得學校獎勵。
5、關(guān)心貧困生和有心理疾病的學生。堅持“公平、公正、公開”的原則，班級初評和年級復(fù)評的方式，認定家庭經(jīng)濟困難學生和評定國家獎、助學金。根據(jù)學校部署，成立心理輔導站，順利完成新生心理普查和建檔工作，開展一系列心理講座，并長期開展心理輔導。
6、狠抓寢室內(nèi)務(wù)。定期組織輔導員、學生會勞生部對寢室進行檢查。開展寢室美化大賽，我院三個學生寢室參加學校最終評審。
以上是我院外國語學院20××-20××年度第1學期工作總結(jié)。在下學期的工作中，我們將繼續(xù)按照學?？傮w部署，結(jié)合本學院實際情況，積極進取，不斷完善，力爭使我院的各項工作繼續(xù)不斷地向前推動。
大學學院教學工作總結(jié)篇四
為了提高教學質(zhì)量，改革傳統(tǒng)的教學方法，積極實行啟發(fā)式、討論式教學，鼓勵學生獨立思考，激發(fā)學習的主動性、創(chuàng)造性，為社會經(jīng)濟的發(fā)展培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才，現(xiàn)將我院的教學改革工作進行回顧總結(jié)。
深入進行教學改革不僅是教育部規(guī)定的任務(wù)也是我們學院的一項重要工作，組合式教學法的研究，是我院中醫(yī)基礎(chǔ)診斷教研室主任劉家義教授、學院院長盛振文副教授、教務(wù)處孔令桂處長等教師，于20xx年8月立項開題經(jīng)過三年的研究論證和應(yīng)用，在《中醫(yī)診斷學》的教學中取得成功。課題研究組的老師們，積極工作、努力學習、克服困難、刻苦鉆研、不斷探索，在長期的教學實踐中，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，改進教學方法，為組合式教學法的創(chuàng)建奠定了基礎(chǔ)，先后兩次在全國性教學改革學術(shù)會議上發(fā)言交流，介紹和推廣該教學方法，并撰寫發(fā)表論文兩篇。組合式教學法，是一種全新而優(yōu)秀的課堂教學方法，經(jīng)檢查，屬國內(nèi)中醫(yī)學教育首創(chuàng)。在我校和省內(nèi)外兄弟院校推廣應(yīng)用，取得了很好的教學效果。
教學改革成果的取得，組合式教學法在教學中的應(yīng)用，促進了我們學院的教學質(zhì)量，激發(fā)了學生的學習的熱情，活躍了學術(shù)空氣，提高了教學改革水平。
1、促進了教學質(zhì)量。學校是培養(yǎng)人才的基地，也是人才“加工廠”，要出合格“產(chǎn)品”不出“疵品”，在加強政治理論和思想品德教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的同時，要幫助他們掌握過硬的專業(yè)技術(shù)本領(lǐng)，重點是基本理論、基本知識、基本技能，把教學改革成果推廣應(yīng)用到教學實踐中去，既豐富了教學內(nèi)容又提高了學術(shù)水平，最終是提高了人才教育培養(yǎng)的質(zhì)量。
2、激發(fā)了學習熱情。在教學過程中，教與學是教師與學生的雙邊活動，教師“教”的目的在于學生的“學”。教師不僅是向?qū)W生傳授知識，還是“誘發(fā)”學生對知識“消化吸收”。所以，在教學活動中，要以教師為主導，以學生為主體，充分發(fā)揮教與學的主動性和互動性。才能喚起學生的注意，激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
3、活躍了學術(shù)空氣。教學改革和學術(shù)研究是學校的一項經(jīng)常性的工作，是提高教學能力，豐富教學內(nèi)容，擴展更新知識的重要途徑，組合式教學法研究成果的取得，不僅活躍了學術(shù)研究空氣，也填補了我院教學改革成果的空白。
4、提高了教學水平。學校提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵是教師隊伍的素質(zhì)和教學能力。教師在具備事業(yè)心、責任感和奉獻精神的同時，還應(yīng)有豐富的專業(yè)理論知識和科研學術(shù)研究能力，教師只有不斷的加強學習，更新知識、投身教改、學術(shù)研究，才能適應(yīng)培養(yǎng)人才的需要，完成好本職工作。
深化改革教學內(nèi)容和教學方法，是學校各項工作改革的核心，是促進教學工作質(zhì)量的一項重要途徑。
1、強化教學改革意識。以鄧小平教育理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習黨的教育方針，落實《教育部關(guān)于加強高職高專人才培養(yǎng)工作的意見》和《教育部、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局關(guān)于醫(yī)藥衛(wèi)生類高職高專教育的若干意見》等文件精神，深刻認識教育教學改革的目的和重要意義，把教學研究和教學改革列入議事日程，變成教職員工的自覺行動。
2、創(chuàng)造教學改革條件。不斷改善教學研究的條件，增加經(jīng)費的撥入，建立教改、科研專項基金，為教改創(chuàng)造必要的物質(zhì)基礎(chǔ)，添置教學和實驗設(shè)備，增加圖書、雜志的種類和數(shù)量，有利于教師及時獲得新理論、新知識、新觀念，促進教學改革持續(xù)開展。
3、建立獎勵約束機制。認真落實學院制訂的《教改、科研獎勵規(guī)定》，對教改、科研工作成績突出的單位和個人，給予精神和物質(zhì)鼓勵，尊重知識、尊重人才，積極幫助扶持教學改革研究工作。
4、加強檢查監(jiān)督指導。為使教改研究工作，正規(guī)有序的開展，要依據(jù)學院制訂的《教改、科研工作管理規(guī)定》加強對教改工作的檢查指導，經(jīng)常深入系、部和教研室，了解情況，聽取意見，發(fā)現(xiàn)問題及時幫助解決。
大學學院教學工作總結(jié)篇五
過去的一年，在校黨委的正確領(lǐng)導下，外國語學院依據(jù)國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃精神和廊坊師范學院2012年工作要點，認真制訂2012年工作計劃并認真實施，取得一定成效，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想政治建設(shè):外國語學院的黨建工作，緊緊圍繞培育人才這個中心，堅持遵循高校辦學規(guī)律，以建成具有特色鮮明的師范大學為發(fā)展目標，牢牢把握加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進性和純潔性這條主線，全面落實黨建工作的各項任務(wù)，發(fā)揮好基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。
1、認真堅持政治理論學習，堅定理想信念。
按照學校黨委要求，認真組織廣大師生開展政治理論學習，要求領(lǐng)導班子成員和黨員干部要先學、多學，發(fā)揮好榜樣帶頭作用。
5月11日，我院邀請社科部楊士泰教授為我們做了題為《文化建設(shè)在中國》的專題講座。6月15日，組織了新發(fā)展黨員宣誓大會。11月30日，召開了“外國語學院十八大精神學習交流報告會”。12月，嚴格按要求選舉學院第二次黨代會代表，認真學習宣傳大會的精神，明確目標，明確任務(wù)，鼓舞人心，振奮精神。通過學習，廣大師生增強了對中國特色社會主義的理論自信，制度自信，道路自信。
2、深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強教風學風建設(shè)。
根據(jù)上級要求，我院各級黨組織及全體黨員認真進行了自評，并根據(jù)新的發(fā)展形勢和要求開展了新一輪的承諾。重點強調(diào)內(nèi)涵建設(shè)，質(zhì)量建設(shè)。根據(jù)學校三步走的戰(zhàn)略布局，各項工作在謀劃上要具有前瞻性和持續(xù)性，落實上講求腳踏實地，全面協(xié)調(diào)。外國語學院繼續(xù)加強教風學風建設(shè)，大力弘揚“為人、為學、為師”的師范精神和“厚德博學弘毅致遠”的校訓，努力培養(yǎng)中國特色社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
3、堅持發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用，扎扎實實做好安全穩(wěn)定工作。
基層黨組織的政治核心作用非常重要，要想培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接。
與管理，分教研室進行教研活動，按課程組開展集體備課，組織公開課，開展教學與科研活動。教研活動有計劃、有記錄，教師在課程組內(nèi)交流教學心得與經(jīng)驗，探討教學方法，合作編寫修訂大綱、教案、課件、進度表等教學材料，加強了同頭課程的互助與合作，集體備課和教學研討起到積極作用，促進了專業(yè)建設(shè)。教師能夠做到備課認真，上課時材料齊全。對各種管理文件進行了梳理，不斷完善各種教學管理制度，使各項工作做到制度化、規(guī)范化。英語系的課堂教學改革從備課方式、課堂授課方法、課外學習任務(wù)安排和評價方式等方面展開；以課程組為單位集體備課，研討課堂教學的內(nèi)容、方法和評價方式等，加強學生語言應(yīng)用能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)，提高學生的自主學習能力。各門課程要改革授課方式，專業(yè)知識與專業(yè)技能并重，把培養(yǎng)該課程的應(yīng)用能力納入教學大綱，作為教學目標，在實際的課堂教學中加以體現(xiàn)，課堂教學的具體內(nèi)容同課外應(yīng)用訓練相結(jié)合，把課堂教學任務(wù)向?qū)W生的自主學習延伸。
9月中旬,大外部共6名教師去山東大學和蘇州大學考察，學習他們成功的教改經(jīng)驗。通過此次參觀學習,了解大外部下一步教改的努力方向，大外部確定了“鞏固前期教改成果，加強拓展課程建設(shè)“的工作方針。教師的進修培訓成為工作中的重點，通過教師的進修與培訓進一步完善教師的知識結(jié)構(gòu)、提高教師的教學技能，以適應(yīng)新的教改要求。各教研室認真整理教案、任務(wù)書、進度表等資料。大外部積極創(chuàng)新，將大外部全體老師分為為6個小組，采用小組的形式進行公開課的準備、授課與評課。大外部所有老師都參與聽課。從老師們的公開課整體情況看，大多數(shù)老師都轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的教學模式，按照大學英語課程教學要求，在授課中注重課程內(nèi)容的拓展，尤其是視聽說課轉(zhuǎn)變了以前的以聽為主，大量增加了學生口語練習的活動和時間。
10月底，召開了12本和11本學生座談會。共有來自13個學院的30多名學生代表本次座談會，教研室主任羅文鳳和劉俐老師主持了座談會，參會的老師認真記錄了學生的反饋意見并對部分學生的提問給予了認真的解釋和回答。從學生的發(fā)言看，絕大多數(shù)學生代表對大外部老師的教學態(tài)度、教學方法等都給予了高度評價。學生的問題主要集中在自主學習的設(shè)備問題上，如很多機器無法使用，自主學習時需要更換多臺機器，自主學習時很多電腦出現(xiàn)死機現(xiàn)象等。大外部認真組織了兩次同行評教和學生評教工作，學生們對大外部老師的工作給予了很高的評價，同時提出很多積極的具有建設(shè)性的意見和建議。
三、比賽、考試。
英語系組織了系列競賽比賽活動。
大學學院教學工作總結(jié)篇六
在20xx年度里，將進一步突出教學的中心地位，規(guī)范課堂教學各個環(huán)節(jié)，狠抓實驗教學的建設(shè)和改革，始終以教學評建指標體系作為教學管理準繩，以本科教學的中心地位作為教學管理與教學運行的中心目標。全院教職員工和學生都自覺遵守各項教學規(guī)范要求，積極參加教學改革與教學研究，取得了很好的實效。我院教學工作重點可歸納為“三抓”、“三切實”：抓規(guī)范管理，切實提高管理水平;抓教學基礎(chǔ)建設(shè)，切實提高教學質(zhì)量;抓隊伍建設(shè)，切實提高服務(wù)水平。具體工作總結(jié)如下：
全院師生動員，學院院長、書記多次召開全院教職員工大會，使大家對評建工作的意義、評建工作具體內(nèi)容等有了深入理解，并有了積極的行動。學院將教學工作和“迎評促建”工作有機結(jié)合起來，重點落實在“以評促改，以評促建，以評促管”上面。學院評建辦公室作了大量細致和卓有成效的工作，將繁雜的指標體系進行了分類，使得人人身上有指標、有任務(wù)、有責任。評建工作注重實效，一切以是否促進教學質(zhì)量提高為原則。廣泛地開展了教育思想大討論工作，強調(diào)老師優(yōu)質(zhì)地完成各項教學環(huán)節(jié)，狠抓教學過程與試卷、畢業(yè)實習與論文、實驗教學等重要環(huán)節(jié)的規(guī)范。
12月2日，王炳錫教授又為全院教師作了“責任與榮譽”的報告，從學院當前的形勢與任務(wù)、全面分析辯證看待、建設(shè)重點和急需解決的問題等幾方面對學院目前學術(shù)水平、科研方向等作了分析，要求教師要明確自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)需求，要有“海到盡頭天作岸，山登頂我為峰”的志向，提高自己各方面的能力。
1.院內(nèi)交流。
多媒體教學手段的改進一直是我院教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的重點，因此我院學院專門組織。
了兩次優(yōu)秀多媒體課件教學觀摩課，由譚玉波博士和馬海華老師分別演示了其《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》和《網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)》課件，譚玉波博士還講解了課件制作技術(shù)與技巧。
同行聽課也是教學能力提高的重要手段，學院積極倡導同行聽課，互相促進提高。本年度我院同行聽課達460門次，認真評議，對各自教學過程中存在的問題及改進方法作了探討。
2.校外交流。
我院分別派遣了共15人次分別赴武漢、沈陽、北京、成都等地參加了信息安全、第四屆大學計算機課程報告論壇、精品課程培訓、“挑戰(zhàn)杯”項目培訓等多項校外交流，有利于學習與吸收校外先進的教學理念和教學手段，提高我院教師教學與科研能力。
另有4人次分赴英國和西安外語學院參加英語口語和雙語課程教學等方面的培訓。
20xx屆我院三個專業(yè)本?？飘厴I(yè)生共534人，為確保畢業(yè)設(shè)計(論文)的規(guī)范和質(zhì)量的提高，我院各專業(yè)對畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的開展進行了全程分項有針對性的`部署和管理。
1.按照畢業(yè)設(shè)計要求，合理確定具有一定職稱和學歷的指導教師，在此基礎(chǔ)上協(xié)調(diào)指導教師與學生的比例。
2.盡量按與科研、生產(chǎn)和實踐結(jié)合組織做好畢業(yè)設(shè)計(論文)的選題、審題工作，然后進行開題。
3.明確對畢業(yè)設(shè)計(論文)的全過程進行檢查、監(jiān)督，特別是在畢業(yè)設(shè)計(論文)中期進行有針對性的檢查和抽查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時通知指導教師幫助和監(jiān)督學生修改和完善，同時來監(jiān)督學生畢業(yè)設(shè)計(論文)的進度，以保證畢業(yè)設(shè)計有計劃、按質(zhì)按量的完成。
4.及時組織和動員指導教師、畢業(yè)班學生認真學習畢業(yè)設(shè)計(論文)、畢業(yè)答辯工作要求。
在本次畢業(yè)設(shè)計過程中，我院各專業(yè)在積極配合學校和學院組織對畢業(yè)設(shè)計(論文)工作進行專項檢查的基礎(chǔ)上，還采取分階段的檢查形式，對整個畢業(yè)設(shè)計(論文)工作進行過程控制。檢查內(nèi)容涉及畢業(yè)設(shè)計(論文)各環(huán)節(jié)，并及時通報檢查情況，保證了20xx屆畢業(yè)論文(設(shè)計)的質(zhì)量，順利完成畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的學生526人，完成比例為98.5%。
成立以學院院長、書記、各系主任為主要成員的教學督導小組，并聘請退休老教師參與學院教學督導工作，對青年教師的教案、講義和多媒體課件進行了檢查，并針對存在的問題和青年教師探討改進的方案，將提高措施落實到實處。學院高度重視信息員反饋信息，對教學過程中學生反饋的問題都與相關(guān)教師和部門進行交流，促進課堂教學效果的提高。
本年度學校教研項目申報之前，我院加強了申報前的宣傳組織工作，經(jīng)過充分動員，我院本年度申請校級教研項目23項，獲得重點資助和一般資助的11項，立項自籌經(jīng)費的11項)申請校級精品課程3項，獲批1項;申請校級網(wǎng)絡(luò)課程5項，獲批2項;申請《河南省信息技術(shù)教育優(yōu)秀成果》8項，其中獲得省教育廳信息技術(shù)成果一等獎1項，二等獎2項，三等獎1項;在各類期刊發(fā)表教研論文共10項，主編和參編教材共11部。本年度我院《c語言程序設(shè)計》課程還被評為省級精品課程。
教學等、教學改革成果應(yīng)用推廣計劃、教學改革論文計劃、隊伍建設(shè)、培養(yǎng)青年教師、接受教師進修計劃等多個層面制定建設(shè)目標，并作為年底考核的依據(jù)，通過明確建設(shè)目標，確定獎懲機制，提高以系為單位的基層教學部門的積極性，提高教學團隊的凝聚力和創(chuàng)造力。
為鼓勵各教學單位加強課程建設(shè)，提高教學水平，學院專門制定了《關(guān)于精品課程建設(shè)管理暫行辦法》，建設(shè)范圍明確為在我院本、?？茖I(yè)連續(xù)開設(shè)三年以上的基礎(chǔ)課、專業(yè)(技術(shù))基礎(chǔ)課、專業(yè)主干課，明確了申報、評估和驗收辦法及經(jīng)費資助和經(jīng)費使用管理辦法，對我院精品課程的建設(shè)和管理具有積極的意義。
雙語課程建設(shè)一直是我院的一個特色，連續(xù)幾年來我院每年都制訂了雙語課程教學師資培養(yǎng)計劃，每學期都結(jié)合學校師資培養(yǎng)計劃選派教師去西安外語學院參加雙語課程教學培訓，并制訂了我院《關(guān)于我院院教師開展雙語教學的考核辦法》，從數(shù)量和質(zhì)量上加強我院雙語教學課程的建設(shè)。
在過去的20xx年度，在學校領(lǐng)導和兄弟部門的大力支持下，經(jīng)過我院全體教師的努力工作，我院的教學工作、教學質(zhì)量和教學管理都上了一個臺階。我院將牢固樹立教學是學院發(fā)展的生命線的思想，全體師生緊緊圍繞教學工作這一主線，努力提高教學質(zhì)量和教學水平，做到以教學促科研，以科研帶動開發(fā)，密切理論與實踐，真正實現(xiàn)教與學的互動。
大學學院教學工作總結(jié)篇七
西北師范大學音樂學院青年教師年度業(yè)務(wù)匯報規(guī)定及要求（2010年4月19日修訂）。
為了堅持我院長期以來的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高我院教師的整體專業(yè)水平，加快我院發(fā)展的步伐，督促青年教師多成材，快成材。經(jīng)院黨政聯(lián)席會議與學術(shù)委員會討論，制定音樂學院青年教師年度業(yè)務(wù)匯報規(guī)定及要求。
一、業(yè)務(wù)匯報的目的1．督促青年教師養(yǎng)成勤練習，善思考，多操作的良好習慣，使他們在競爭日益激烈和殘酷的當代社會不被最先淘汰。
2．一個快速穩(wěn)步發(fā)展的學科專業(yè)，需要一大批有能力、有思想、業(yè)務(wù)水平精湛的后繼人才。因此，青年教師年度業(yè)務(wù)匯報，有助于我院的長期可持續(xù)發(fā)展。
3．年度業(yè)務(wù)匯報，可以促進我院教師整體素質(zhì)的改善，有利于我院本科教學水平的提高。同時，也有利于我院社會聲譽的提高。
4．優(yōu)化競爭機制，增強競爭意識，樹立“適者生存”的觀念。
二、業(yè)務(wù)匯報的人員要求。
人事關(guān)系隸屬西北師范大學音樂學院，在我院各專業(yè)任教的青年教師，凡符合下列條件之一者，均應(yīng)參加“青年教師年度業(yè)務(wù)匯報”：
1．年齡在39周歲以下（含39周歲）的教授、副教授、講師、助教及見習期教師。2．新調(diào)入我院從事專業(yè)教學三年以內(nèi)（含第三年）的所有教師。
三、業(yè)務(wù)匯報的組織程序及管理。
1．青年教師業(yè)務(wù)匯報由學院黨政統(tǒng)一領(lǐng)導。
2．具體工作由主管教學副院長及院辦公室組織，各系主任具體負責。
3．業(yè)務(wù)匯報的評估工作由院學術(shù)委員會、外聘專家及具有教授職稱的專業(yè)教師進行。青年教師年度業(yè)務(wù)匯報在每年的11—12月間舉行。
4．凡因公、因病等特殊原因不能及時進行業(yè)務(wù)匯報者，應(yīng)當在公事及病愈一月內(nèi)由當事者提出口頭補充匯報請求，由系主任和主管院長商議補充匯報時間、地點等。如當事者在規(guī)定的時間內(nèi)不主動提出補充匯報請求，則視為放棄匯報，按相關(guān)規(guī)定處理。
5．因私因病延遲匯報者，成績分為合格和不合格，不參加排名和評優(yōu)。6．兩次業(yè)務(wù)匯報時間間隔不得少于7個月。
7．業(yè)務(wù)匯報過程文件，歸于學院教學管理文件庫，由文件管理人員專門管理。8．所演奏、演唱的曲目不能和以前業(yè)務(wù)匯報曲目重復(fù)。
四、業(yè)務(wù)匯報內(nèi)容要求。
1．聲樂、器樂專業(yè)的教師，以演奏演唱為主要匯報方式。每人演奏或演唱能夠真實反映出匯報者當前專業(yè)水平的樂曲兩首為限。
2．作曲理論專業(yè)及音樂學專業(yè)，以作品展示方式或?qū)ｎ}研究論文方式進行匯報。作品展示以能夠體現(xiàn)匯報者當前作曲技術(shù)水平的兩首作品為限，論文報告以能夠體現(xiàn)自己當前最高研究水平的一篇論文為限（需提供當年發(fā)表論文名稱及發(fā)表刊物，可視為專家評分的依據(jù)之一）。
3．凡以論文報告方式進行匯報的教師，須將論文原文復(fù)印15份，可采用powerpoint展示，并準備回答專家會及其他師生所提出的有關(guān)論文所涉及的學術(shù)問題。
4．匯報者須在每年11月20日前將匯報曲目及題目以書面方式提交各系主任審定，由系主任認可后提交學院主管院長統(tǒng)一安排。
5．匯報結(jié)果由學術(shù)委員會及相關(guān)教師、各系主任等反饋給匯報者。反饋內(nèi)容應(yīng)包括以下內(nèi)容：（1）匯報所展現(xiàn)出的優(yōu)秀之處何在，不足之處何在。
（2）業(yè)務(wù)水平在我院當下的整體水平中處于何種水平，在我省同類型專業(yè)中處于何種水平，在全國同類型專業(yè)中處于何種水平。
（3）根據(jù)以上參照標準及學院對業(yè)務(wù)人才的需求以及個人的特長，匯報者今后努力方向的意見和建議等。
五、業(yè)務(wù)匯報基本要求。
1、凡在業(yè)務(wù)匯報規(guī)定范圍之內(nèi)的人員必須按時參加年度業(yè)務(wù)匯報。
2、無正當理由不參加業(yè)務(wù)匯報的人員將給予一定的懲罰措施。
3、因病、因事不能參加業(yè)務(wù)匯報的人員必須例行請假手續(xù)，征得系主任、教學副院長的同意和學院的批準。
4、因病、因事請假的人員必須擇時進行補充匯報。
5、因病請假是指有重大疾病或者住院治療者。
六、獎勵措施。
凡依照規(guī)定按時參加業(yè)務(wù)匯報并取得優(yōu)良成績的教師，在以下方面享有優(yōu)先權(quán)：
1．在外出觀摩相關(guān)專業(yè)演出、比賽，參加相關(guān)學術(shù)活動，進行專業(yè)進修與學習等方面擁有優(yōu)先權(quán)。2．在學術(shù)論文、學術(shù)專著、專業(yè)教材的出版補貼等方面具有優(yōu)先權(quán)。3．在評定職稱、評選各類獎項、人物等方面具有優(yōu)先權(quán)。4．在考察和選擇院內(nèi)管理人員，各委員會人員等方面具有優(yōu)先權(quán)。5．在享受院內(nèi)各類福利等方面具有優(yōu)先權(quán)。6．崗位聘用具有優(yōu)先權(quán)和越級聘用權(quán)。
七、懲罰措施。
1．凡無正當理由而不參加業(yè)務(wù)匯報者，當年考評記為“不合格”，按西北師范大學有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2．凡三年內(nèi)有二次（含因病、因事等正當理由請假者在內(nèi)）缺席業(yè)務(wù)匯報者，除年度考評記為“不合格”之外，專業(yè)崗位降1—2級聘用。
3．凡連續(xù)三年不參加業(yè)務(wù)匯報者，視為主動放棄工作權(quán)，停止一切教學活動，解除崗位聘用合同，人事關(guān)系提交學校人事處。
4．凡連續(xù)兩屆業(yè)務(wù)匯報水平在本專業(yè)排行最末者，由組織機構(gòu)向當事人提出口頭警告。凡連續(xù)三屆業(yè)務(wù)匯報水平排行最末者，取消30%津貼享有權(quán)，崗位降低一級或兩極使用。
5．凡新調(diào)入我院工作的人員，一次匯報不合格者，終止聘用合同。
八、該規(guī)定自修訂之日起實行。
大學學院教學工作總結(jié)篇八
今天，我院第七屆第三次教職工暨工會會員代表大會在這里隆重召開,受大會主席團委托，現(xiàn)在我向大會作教學工作報告，請予審議。
過去的一年，是我院深入學習貫徹科學發(fā)展觀，全面落實《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量若干意見》精神的一年;是認真執(zhí)行省教育廳和學院制定的各項政策，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以創(chuàng)建全國示范性高職院校為動力，深化教育教學改革，加強校企合作，探索人才培養(yǎng)模式改革，突出內(nèi)涵建設(shè)的一年;是我院認真實施“教育規(guī)范管理年”，提高教育質(zhì)量和管理水平的一年;是我院成功躋身全國示范性高職院校建設(shè)計劃重點培育院校，譜寫新篇章的一年。
(一)以市場需求為導向,加強專業(yè)建設(shè)
20xx年我院成功躋身全國示范性高職院校建設(shè)計劃重點培育院校，材料工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗、建筑工程技術(shù)3個專業(yè)被教育部、財政部認定為20xx年“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”(教高函〔20xx〕18號)重點建設(shè)專業(yè);材料工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗、數(shù)控技術(shù)3個專業(yè)被省教育廳評為“20xx年江西省高校特色專業(yè)”。20xx年申報獲批機電一體化技術(shù)、音樂與表演、報關(guān)與國際貨運3個專業(yè)。20xx年加強了如何制定“以工作過程為導向的人才培養(yǎng)方案”的培訓，使教師對以工作過程為導向的人才培養(yǎng)方案、如何構(gòu)建新的課程體系和課程標準有了新的理解。同時對一些基礎(chǔ)條件好、特色鮮明、就業(yè)率高的專業(yè)進行重點建設(shè)。
(二)堅持產(chǎn)學結(jié)合，增強社會服務(wù)功能，科研成果不斷增加
積極探索校企合作開放式的辦學模式，拓寬校企合作渠道，形成優(yōu)勢互補、產(chǎn)學互動辦學的機制，增強學院服務(wù)社會的功能。
20xx年學院與中國建材集團正式簽署合作協(xié)議，成為中國建材集團高技能人才培訓中心，形成戰(zhàn)略聯(lián)盟和利益共同體，標志著學院與行業(yè)企業(yè)的深度合作取得了突破性進展。
學院領(lǐng)導非常重視校企合作工作，單津輝院長帶頭率電子學院骨干教師，親自考察深圳中興通訊股份有限公司等合作企業(yè)。
20xx年電子學院與中興通訊股份有限公司簽定合作協(xié)議，在人才培養(yǎng)模式、實訓基地建設(shè)、師資培訓、課程開發(fā)等方面達成了合作共識;與廣東國光電器股份有限公司進行了“訂單”培養(yǎng)校企合作，在06級電子(高級工)班中，精心挑選75名同學組建了“國光班”，并派送這些同學下廠進行頂崗實習。
旅游經(jīng)貿(mào)學院根據(jù)專業(yè)特點，拓寬校企合作渠道，加強了酒店管理等專業(yè)校外頂崗實習基地建設(shè)，先后與浙江遠洲集團旗下的九江遠洲國際大酒店、寧波遠洲國際大酒店、寧海遠洲國際大酒店及浙江東陽紫薇花園大酒店簽定校企合作協(xié)議，分別安排06級和07級酒店管理專業(yè)學生前往以上各單位頂崗實習，取得了良好的效果，學生出色的表現(xiàn)受到了上述所有企業(yè)的一致好評。此外，20xx年與北京銥天萬合教育發(fā)展有限公司開展了酒店人才的社會培訓合作，共同承擔了200余社會再就業(yè)人員的上崗培訓，并全部安排了上崗就業(yè)。
藝術(shù)分院與江西藝苑風景設(shè)計有限公司在校園內(nèi)共同創(chuàng)建了藝苑風景設(shè)計工作室，實施一站式教學,創(chuàng)新了我院校企合作模式和學生頂崗實習基地建設(shè)模式。
學院積極為社會服務(wù)，承辦了全國數(shù)控工藝員第三期培訓班、江西省國資委出資監(jiān)管企業(yè)中青年經(jīng)營管理者高級研修班、江西省技工院校教師上崗前“教育學”、“心理學”培訓班、江西省中等職業(yè)學校骨干教師培訓、技工院校師資培訓等培訓工作，取得了良好的社會效益。
為激勵廣大教職工開展教研活動，積極參與教學改革項目的研究工作，學院出臺了《江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院教師科研工作量化考核與獎勵辦法》等管理條例，20xx年我院教師在各類學術(shù)期刊上公開發(fā)表論文136篇，其中國家級核心刊物20篇，出版論著、專著48部，申報省級教改課題12項，申報院級教改課題21項，教學改革項目立項研究、應(yīng)用和推廣工作有了新的進展。
大學學院教學工作總結(jié)篇九
尊敬的湖南師范大學黨組織：我志愿加入中國共產(chǎn)黨。
當我用顫抖的筆寫下“入黨申請書”這幾個字時，心中涌起陣陣漣漪，一種至高的崇敬的心情充滿了心胸，作為一名入黨積極分子，一名時刻要求進步的年輕人。像所有敬仰敬愛的黨組織的先進青年一樣，時刻向往著至高無尚的殿堂——中國共產(chǎn)黨組織，追求著一個鮮時的人生目標——作一名共產(chǎn)黨員。
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
在我心中，中國共產(chǎn)黨是一個先進和光榮的政治組織，而且隨著年齡的增長我越來越堅信，中國共產(chǎn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是我最根本的人生目標。為建設(shè)更加美好的社會貢獻自己的力量并在此過程中展現(xiàn)自己的人生價值、完善自我是我內(nèi)心深處的愿望。所以，我懇請加入中國共產(chǎn)黨。
黨的教育伴隨我走過了20年的人生歷程。還在孩提時，電影里、課本上革命先烈的英勇行為，便使我感受到了黨的神圣和偉大。那鮮艷的黨旗如熊熊燃燒的烈火，溫暖著我的心窩。我常常夢想著自己有一天也能站在黨旗下，向黨宣誓，成為一名優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨黨員。在那時，我已深深地懂得正是那金色的鐮刀和鋤頭砸碎了禁錮在勞動人民身上的鐵鏈，打破黑暗舊社會的枷鎖，推翻了幾千年來壓在中華民族頭上的三座大山，是中國共產(chǎn)黨，給處在水深火熱中的炎黃子孫帶來了新生活。
09年10月，我來到了師大，來到了一個人才汲汲的高等學府。如今大三的我，有了成熟的思想、理智的思考和健全的人生觀價值觀，通過對黨章的進一步學習，對中國共產(chǎn)黨有了更為理性的認識：懂得了中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，黨的最終目標是實現(xiàn)人類最崇高的理想--共產(chǎn)主義。中國共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨，以及她作為全國人民利益忠實代表和中國社會主義事業(yè)領(lǐng)導核心的性質(zhì)，從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現(xiàn)在，也預(yù)言了其必然的燦爛未來。
成為一名共產(chǎn)黨員的想法時刻閃耀在腦海中。從實際出發(fā)一點一滴努力是我對自己的要求。大學以來，曾擔任院學生會學習部部長和校教學管理學生信息員的日子里，我除了認真做好分內(nèi)工作，舉辦辯論賽，巡回畫展等多場活動，更是充分的領(lǐng)悟到一個合格的大學生就應(yīng)該有理想，有目標，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、對周圍的人關(guān)心愛護，切實、靈活的去帶動大家都來關(guān)心國家、集體和他人的利益。因此，我更加明確了自己的思想意識。生活和周圍的人們告訴我：人生的意義，在于奉獻而不是索取。中國共產(chǎn)黨正是這樣一個為全體人民某福利的政黨，所以我向往加入中國共產(chǎn)黨。
我目前是一名入黨積極分子，通過努力學習，我清楚作為一名共產(chǎn)黨員意味著什么，她意味著不停的付出與不懈的努力，意味著對黨、對人民，對國家的忠誠，意味著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。我也知道為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出。以我的實際行動來報效祖國。我更知道作為一名真正合格的共產(chǎn)黨員，她不僅僅只是聽黨的話，因為這些都是外在的，而應(yīng)該把它們內(nèi)化為自在的，即變成“我要做”，“我應(yīng)該這樣做”，轉(zhuǎn)變?yōu)樯鼉?nèi)在的要求。
大學學院教學工作總結(jié)篇十
近段時間，在學校領(lǐng)導的正確指導和全體師生的共同努力下，科創(chuàng)的實作教學工作取得了階段性成果，通過實作教學使學生在掌握理論知識的基礎(chǔ)上，并較為系統(tǒng)的綜合了專業(yè)技能。1月20—21日，科創(chuàng)各二級學院的實作教學工作總結(jié)會議陸續(xù)召開。
副校長田xx以及教務(wù)處、質(zhì)管中心、督查處、各二級學院相關(guān)負責人組成考評組，對本期實作教學工作進行了考評。
總結(jié)會現(xiàn)場，各二級學院相關(guān)負責人就實作教學組織與實施，過程管理與驗收考核，取得的成績與存在的困難，意見和建議四個方面進行總結(jié)。考評組認真聽取了總結(jié)陳述，并結(jié)合實作教學的基本要求提出相關(guān)問題，二級學院負責人一一進行了詳細回答。
隨后，考評組一行來到作品展示區(qū)，仔細查閱了實作過程管理資料，觀摩了學生實作作品展，并提出修改意見和建議。展廳現(xiàn)場，各位領(lǐng)導還詳細詢問了學生實作學習的基本情況，希望同學們繼續(xù)努力，把作品做到精益求精，真正成為產(chǎn)品，并創(chuàng)造價值。
田xx副校長作總結(jié)，她說：“本期長達一個月的實作教學，校領(lǐng)導高度重視，各二級學院認真負責，同學們表示收獲頗多”。田副校長希望各二級學院在思想上進一步重視，觀念上進一步創(chuàng)新，管理上更加科學，行動上更加迅速、果斷，加大宣傳力度，把實作、產(chǎn)品和畢業(yè)設(shè)計有機結(jié)合起來，提高畢業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量和檔次。她同時希望各二級學院狠抓實作教學，高職改革，把我們的學生打造成為即懂理論知識，又會實踐操作的高級技能型人才。
大學學院教學工作總結(jié)篇十一
為充分做好開學前各項教學準備工作，確保本學期教學工作順利開展，落實學?！蛾P(guān)于開展-學年第一學期期初教學檢查的通知》的文件精神,我院成立了期初教學工作檢查小組，詳細制定了期初教學檢查計劃。經(jīng)教研室自查后，我院于8月30日上午對各教研室的期初教學文件進行了全面細致的檢查。總體來講，每一位老師能在暑假期間完成學院布置的教學文件，諸如教案、教學日歷的撰寫等工作。但是，在檢查教學文件的過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，各位教師已按照學院提出的整改建議進行了整改?，F(xiàn)將期初教學檢查工作總結(jié)如下：
（一）教學文件檢查。
本學期期初檢查，我院重點檢查本學期開設(shè)所有課程的大綱、教案和教學日歷。
1、教案撰寫情況。
教案的書寫格式均以教務(wù)處下發(fā)的新的教案模板為準，教案撰寫嚴格按照“撰寫要求”進行。其中，大學英語教研室教師分為五個備課組，假期實行集體備課；商務(wù)英語各年級共開設(shè)22門課程，由20名教師承擔教學任務(wù)，其中1名新進教師,2名外教，教研室所有教師均按照新修訂的教學大綱及新版的教案模板撰寫整學期的教案。經(jīng)學院檢查，大部分教案的教學流程和后面內(nèi)容基本符合。阿拉伯語教研室由于開學教研室主任提出辭職，學院臨時新聘了外聘教師接課，但是由于外聘教師課頭較多，部分課程的教案尚未完成，學院正督促外聘教師撰寫課程教案，保證提前備好前兩個月的教案。
2、高職教學大綱的修訂情況。
依照上學期教學工作例會上教務(wù)處對高職教學大綱的要求，我院在上學期期末就大綱的修訂事宜專門開會討論，傳達了學校要求，大學英語教研室老師利用假期時間完成了教學大綱的修訂工作，經(jīng)學院檢查，大綱質(zhì)量良好，從格式到內(nèi)容符合學?？傮w要求。
3、教學日歷檢查情況。
開學初，各教研室老師按照學校2020-校歷，認真制定了本學期的教學日歷，內(nèi)容詳實。
（二）教學任務(wù)、課表核查情況。
全院所有專兼職教師于8月31日前完成了教學任務(wù)、課表核對的工作，并根據(jù)教務(wù)處要求打印并發(fā)放了教師課表、班級課表、學生名冊。
（三）新開課、開新課教師的'試講情況。
8月29日，學院配合質(zhì)評處組織了本學期新開課、開新課教師的試講工作。學校教學督導蘭寧鴿教授和學院的教學督導、各教研室主任及副主任一起參與了聽課評課。蘭寧鴿教授提出，新開課的教師要把握課程特點，合理安排教學任務(wù)，規(guī)范教學過程。
（四）試卷復(fù)查情況。學期初學院再次組織各教研室核查了20xx-第二學期期末試卷。根據(jù)教務(wù)處上學期末下發(fā)的的《20xx-2020第二學期期末教學檢查情況通報》以及質(zhì)評辦抽查試卷所提出的問題，教研室組織教師對所有試卷進行核查，檢查閱卷教師簽名是否完整，試卷順序是否與學生成績單順序一致，小分計算是否準確，對所查問題已全部進行修改并將試卷封存。
（五）語音室設(shè)備檢查情況。為保證上好第一節(jié)課，學院提前對各課程授課教室、語音室的教學設(shè)施進行了檢查。語音室配備學生機50臺，教師機2臺，計算機均安裝了辦公軟件和瀏覽器，可聯(lián)網(wǎng)使用，并且所有計算機安裝了極域電子教室控制軟件，可極大地方便教師教學和課堂上與學生的互動，每臺計算機配有耳機一副。為保證良好的上課環(huán)境，組織學生對語音室的衛(wèi)生進行打掃。語音室準備安排20級商務(wù)英語視聽說和英語語音兩門課程，開課前的各項準備工作基本就緒。
經(jīng)過認真仔細地檢查，發(fā)現(xiàn)如下問題：
（一）個別教案內(nèi)容不夠充實，缺乏相應(yīng)環(huán)節(jié)的規(guī)劃和描述，缺乏信息化手段的具體體現(xiàn)；
（三）外教沒有及時到位，導致20xx級商務(wù)英語視聽說課程開學臨時由商務(wù)英語教研室三位教師代課，外教到位時間不詳。
（四）語音室門鎖和部分桌椅損壞或者破舊。
（一）針對個別教師教案不夠詳盡的問題，學院已將問題進行反饋，任課教師已在原來的基礎(chǔ)上進行了補充、完善。
（二）針對阿拉伯語專業(yè)教研室個別外聘教師教案不全的問題，學院令其利用課余時間加班加點，爭取備出半個學期的內(nèi)容，并要求其在教學過程中積極反思，進一步修改和完善。
（三）針對外教沒有及時到位的情況，學院已聯(lián)系對外交流處，督促其盡快聯(lián)系外教，確定到校時間。
（四）正對語音室門鎖及部分桌椅損壞或破舊的問題，學院已通知后勤維修人員予以維修和更換。
大學學院教學工作總結(jié)篇十二
一、20xx年工作回顧。
過去的一年，是我院深入學習貫徹科學發(fā)展觀，全面落實《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量若干意見》精神的一年;是認真執(zhí)行省教育廳和學院制定的各項政策，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以創(chuàng)建全國示范性高職院校為動力，深化教育教學改革，加強校企合作，探索人才培養(yǎng)模式改革，突出內(nèi)涵建設(shè)的一年;是我院認真實施“教育規(guī)范管理年”，提高教育質(zhì)量和管理水平的一年;是我院成功躋身全國示范性高職院校建設(shè)計劃重點培育院校，譜寫新篇章的一年。
(一)以市場需求為導向,加強專業(yè)建設(shè)。
10年我院成功躋身全國示范性高職院校建設(shè)計劃重點培育院校，材料工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗、建筑工程技術(shù)3個專業(yè)被教育部、財政部認定為20__年“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”(教高函〔20__〕18號)重點建設(shè)專業(yè);材料工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗、數(shù)控技術(shù)3個專業(yè)被省教育廳評為“20__年江西省高校特色專業(yè)”。10年申報獲批機電一體化技術(shù)、音樂與表演、報關(guān)與國際貨運3個專業(yè)。10年加強了如何制定“以工作過程為導向的人才培養(yǎng)方案”的培訓，使教師對以工作過程為導向的人才培養(yǎng)方案、如何構(gòu)建新的課程體系和課程標準有了新的理解。同時對一些基礎(chǔ)條件好、特色鮮明、就業(yè)率高的專業(yè)進行重點建設(shè)。
(二)堅持產(chǎn)學結(jié)合，增強社會服務(wù)功能，科研成果不斷增加。
積極探索校企合作開放式的辦學模式，拓寬校企合作渠道，形成優(yōu)勢互補、產(chǎn)學互動辦學的機制，增強學院服務(wù)社會的功能。
10年學院與中國建材集團正式簽署合作協(xié)議，成為中國建材集團高技能人才培訓中心，形成戰(zhàn)略聯(lián)盟和利益共同體，標志著學院與行業(yè)企業(yè)的深度合作取得了突破性進展。
學院領(lǐng)導非常重視校企合作工作，單津輝院長帶頭率電子學院骨干教師，親自考察深圳中興通訊股份有限公司等合作企業(yè)。
10年電子學院與中興通訊股份有限公司簽定合作協(xié)議，在人才培養(yǎng)模式、實訓基地建設(shè)、師資培訓、課程開發(fā)等方面達成了合作共識;與廣東國光電器股份有限公司進行了“訂單”培養(yǎng)校企合作，在06級電子(高級工)班中，精心挑選75名同學組建了“國光班”，并派送這些同學下廠進行頂崗實習。
旅游經(jīng)貿(mào)學院根據(jù)專業(yè)特點，拓寬校企合作渠道，加強了酒店管理等專業(yè)校外頂崗實習基地建設(shè)，先后與浙江遠洲集團旗下的九江遠洲國際大酒店、寧波遠洲國際大酒店、寧海遠洲國際大酒店及浙江東陽紫薇花園大酒店簽定校企合作協(xié)議，分別安排06級和07級酒店管理專業(yè)學生前往以上各單位頂崗實習，取得了良好的效果，學生出色的表現(xiàn)受到了上述所有企業(yè)的一致好評。此外，10年與北京銥天萬合教育發(fā)展有限公司開展了酒店人才的社會培訓合作，共同承擔了200余社會再就業(yè)人員的上崗培訓，并全部安排了上崗就業(yè)。
藝術(shù)分院與江西藝苑風景設(shè)計有限公司在校園內(nèi)共同創(chuàng)建了藝苑風景設(shè)計工作室，實施一站式教學,創(chuàng)新了我院校企合作模式和學生頂崗實習基地建設(shè)模式。
學院積極為社會服務(wù)，承辦了全國數(shù)控工藝員第三期培訓班、江西省國資委出資監(jiān)管企業(yè)中青年經(jīng)營管理者高級研修班、江西省技工院校教師上崗前“教育學”、“心理學”培訓班、江西省中等職業(yè)學校骨干教師培訓、技工院校師資培訓等培訓工作，取得了良好的社會效益。
為激勵廣大教職工開展教研活動，積極參與教學改革項目的研究工作，學院出臺了《江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院教師科研工作量化考核與獎勵辦法》等管理條例，20__年我院教師在各類學術(shù)期刊上公開發(fā)表論文136篇，其中國家級核心刊物20篇，出版論著、專著48部，申報省級教改課題12項，申報院級教改課題21項，教學改革項目立項研究、應(yīng)用和推廣工作有了新的進展。
(三)加強師資隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。
10年新引進教師28名，其中研究生6名，有實踐經(jīng)歷的6名，學校對新引進教師進行了教師基本要求的培訓，并進行了考試。我院與省高校師資培訓中心聯(lián)合組織了崗前培訓，37名新教師通過了崗前培訓并獲得了合格證。
20__年，龔建國教授榮獲江西省第五屆高等學校教學名師稱號;劉彥副教授榮獲20__年省級中青年骨干教師稱號;以李堅利教授為負責人的材料工程技術(shù)、王連英教授為負責人的電子信息工程技術(shù)等兩個教學團隊被評為“20__年江西省省級高校教學團隊”。
(四)突出學生職業(yè)能力培養(yǎng)，技能競賽成績裴然。
根據(jù)教育部提出的“普通教育有高考，職業(yè)教育有技能競賽”的要求，我院認真總結(jié)以往競賽工作的經(jīng)驗與教訓，精心組織師生參加各類技能競賽，取得了可喜成績，在全院形成了學技能，比技能的良好氛圍。
大學學院教學工作總結(jié)篇十三
一學期來，教務(wù)科全力組織好我院的教學工作，以骨干校建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)和抓手，把骨干校建設(shè)任務(wù)與日常教學工作相結(jié)合，以質(zhì)量工程建設(shè)為鍥機，堅持“高等性、職業(yè)性與師范性”三性融合的辦學理念，扎實推進專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊伍建設(shè)和教學研究與改革，在全體教師的大力支持下，創(chuàng)造性地開展工作，圓滿完成了各項教學任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、實施效能提升工程，保障常規(guī)工作實效性。
結(jié)合學校目標管理制度的實施，教務(wù)科按照我院總體規(guī)劃和教務(wù)處的教學工作計劃，在充分討論、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上制定了教務(wù)科教學工作計劃和學期目標，各個教研室制定了各具特色的教研室工作計劃和目標，每位教師結(jié)合自己的教學實際制定了各自的工作計劃。教務(wù)科每周根據(jù)實際情況制定本周工作計劃，并利用每周例會明確任務(wù)、責任到人，通過周報月結(jié)快速總結(jié)、反饋，有效提高了工作的時效性。
2、加強監(jiān)督管理，教學秩序規(guī)范有序。
教學常規(guī)追求規(guī)范是我院教學管理的一貫做法，我院在保持教學秩序規(guī)范特色的基礎(chǔ)上，采取定時與隨機檢查相結(jié)合的方式，形成了較為完善的監(jiān)督管理體制。
二是繼續(xù)執(zhí)行調(diào)課、停課審批制度；
四是通過召開各年級學生座談會、安裝院長信箱等途徑及時了解教學中的問題，加強與學生的溝通交流。一學期來我院教學常規(guī)秩序井然，沒有發(fā)生任何教學事故。
3、強化課堂教學組織，落實教學管理制度，保障教學質(zhì)量。
每周末由教務(wù)科專職人員負責檢查和統(tǒng)計教師上課情況和學生出勤情況，并及時進行反饋。通過期中、期末檢查及平時抽查，《教學日志》和《課程教學情況記錄》得到有效使用，保證了教學常規(guī)落到實處。
4、規(guī)范操作，期中和期末考試工作務(wù)實高效。
教師教育學院教師多、學制多、科目多，學生成分復(fù)雜，我們抓住考試環(huán)節(jié)，以考風促學風，按照學院教務(wù)處的統(tǒng)一安排，認真組織大學院統(tǒng)考、二級學院統(tǒng)考、教研室考試等三種形式的期中和期末考試。從教師命題、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分到審題、制卷、安排考場、巡考等都嚴格按照要求和制度進行，各個環(huán)節(jié)組織嚴密，對違紀學生及時通報，有效促進了學風的建設(shè)。
1．專業(yè)建設(shè)。
為適應(yīng)骨干校建設(shè)要求和學前教育發(fā)展的良好態(tài)勢，我院以專業(yè)建設(shè)為抓手，以學前教育專業(yè)建設(shè)為龍頭，實施重點帶動工程，努力建設(shè)教師教育專業(yè)群。
三是11月份兩項與專業(yè)建設(shè)密切相關(guān)的校級課題完成結(jié)題；
六是完成了五年制初等教育專業(yè)和學前教育專業(yè)在省教育廳的備案工作。
2．課程建設(shè)。
課程建設(shè)是開展有效教學的基礎(chǔ)，本學期我們加大了精品課程建設(shè)的力度。
二是進一步修訂了《教師教育學院精品課程管理辦法》；
三是組織教師利用暑假及平時積極準備精品課程建設(shè)，為下一步評選院級精品課程做準備。本學期完成了《學前衛(wèi)生學》課程的錄像工作；四是利用暑假對學前教育專業(yè)和初等教育專業(yè)的活動課和選修課部分進行修改、完善，形成了新的課程體系。自編講義工作正順利進行。
3、團隊建設(shè)。
教師教育學院把團隊建設(shè)當做專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學改革的突破口，一學期來除繼續(xù)加強省級教學團隊學前教育專業(yè)教學團隊的建設(shè)外，各專業(yè)都制定了本專業(yè)團隊建設(shè)的規(guī)劃，同時形成了一些特色團隊，如藝術(shù)團團隊、體育運動隊、專升本教學團隊等。本學期還對教研室進行了調(diào)整，確定了11個教研室和1個實驗實訓室，聘任了19位新的教研室主任，促進了教師間的融合，加強了教研室的管理。根據(jù)學校的統(tǒng)一安排和部署，本學期還聘任了5位專業(yè)帶頭人和40位骨干教師，有效推動了各專業(yè)教學團隊的建設(shè)。
大學學院教學工作總結(jié)篇十四
在這一年里，得到省教育廳等各上級主管部門的關(guān)懷、指引下，在我院各級領(lǐng)導的關(guān)心、領(lǐng)導下，在各相關(guān)兄弟部門的大力協(xié)助下，我院外事工作取得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視：首先是省教育廳、省人民政府外事辦公室等各上級主管部門的重視。一年以來，各上級主管部門不僅在政策上為我院外事工作指導，還對我院的外事工作大力支持。其次是我院各級黨政領(lǐng)導的重視。深化內(nèi)部管理體制改革一年多以來，我院外事管理隊伍日臻成熟，外事干部隊伍的業(yè)務(wù)水平和工作能力不斷得到加強，各系、部、處、附院積極配合，形成了一級對一級負責，齊抓共管的新局面。
團赴泰國舉辦留學中國教育展，受到了泰國公主的接見，極大的擴大了我院在泰國及東南亞地區(qū)的影響。
三、加強合作辦學：年以來，我院不僅與我院已有的友好姊妹學校如：加拿大溫哥華國際中醫(yī)學院、美國加洲育英學院、日本東洋文化技療學院、臺灣寶仁基督書院（臺灣大葉大學成教學院）、美國加洲圣克魯斯五系中醫(yī)學院、美國華佗國際中醫(yī)學院、澳大利亞悉尼國際中醫(yī)學院、馬來西亞德信綜合醫(yī)院、日本日中友好各務(wù)原協(xié)會、韓國韓瑞大學校等繼續(xù)加強聯(lián)系。
國際學術(shù)會議、國際醫(yī)療活動及參觀訪問等達二十五人次以上。如我院代表團赴韓國、我院外事工作人員赴泰國、我院教師、醫(yī)師赴法國、瑞典、加拿大、美國、也門等國或地區(qū)的成功訪問，不僅進一步加強了我院與國外友好院校的聯(lián)系與合作，還開拓了我院領(lǐng)導及外事工作人員、教師的視野，有助于對我院進一步發(fā)展對外交流，組織外事工作。
五、積極培養(yǎng)對外交流的儲備人才：在學院外事辦的組織、協(xié)助下，第一附屬醫(yī)院舉辦了首屆專業(yè)英語培訓班，培養(yǎng)了一批能基本勝任對外教學的醫(yī)師隊伍；同時，為擴大與韓國韓瑞大學的交流與合作，學院外事辦專門舉辦了韓語輔修班，首批招生45名，取得了良好的效果，在學生和教師中引起了很大的反響。
六、增加了外事收入：2009年，我院外事收入大幅度增加，共為我院創(chuàng)收人民幣近30萬元，比上一年增長了近20萬元，基本實現(xiàn)了年前目標。
總之，近一年以來，我院外事工作出現(xiàn)了可喜的新局面，也取得了一定的新成績，這是我院全體外事工作人員努力的成果，更是與各級領(lǐng)導的關(guān)懷、重視分不開的。我們期盼著在新的一年中，各級領(lǐng)導繼續(xù)關(guān)心、扶持我院外事工作，我院全體外事工作人員繼續(xù)齊心協(xié)力，努力把我院外事工作推向更新的高度！
大學學院教學工作總結(jié)篇十五
落實《xx學院教師教學工作規(guī)范》、《xx學院教師評學暫行辦法》、《xx學院學生上評教實施辦法》、《xx學院教學和教學管理事故認定及處理辦法》、《xx學院考場規(guī)則》、《xx學院學生考試違規(guī)處理辦法》、《xx學院監(jiān)考工作規(guī)范》、《xx學院教師學術(shù)道德規(guī)范及管理辦法》、《xx學院科研項目管理暫行辦法》、《xx學院優(yōu)秀科研成果獎評審辦法》、《xx學院科研獎勵暫行辦法》等系列規(guī)章制度，規(guī)范教師教學行為、教學評價程序、教科研管理措施，引導師生依規(guī)開展教學科研活動，加強教學的有效性，提高教育教學質(zhì)量。
根據(jù)學院教務(wù)處計劃，結(jié)合校區(qū)教學實際，完成教學任務(wù)下達、課程安排、教材征訂、教學計劃異動、學籍異動、考試組織等常規(guī)教學管理工作。
學期初，召開教學工作會議，學習了學期工作計劃，總結(jié)了上學期工作，并對本學期學分制改革、課程建設(shè)、科研等工作進行具體部署并提出明確要求。
開展期初、期中、期末教學檢查工作，召開任課教師代表座談會、學生學習代表座談會，征求師生對教學管理、教育教學等方面的'意見建議，及時向分管領(lǐng)導和相關(guān)人員反饋，改進教學工作，使日常教學管理與階段性管理有機結(jié)合。
按計劃開展督導聽課，每學年對中青年教師至少督導聽課1次。每聽一節(jié)課，聽課人對教學情況寫出書面評價，指出優(yōu)點、短點，再由聽課組長匯總，通過交談或電子郵件的形式及時反饋給任課教師，發(fā)揮教學督導作用。
完善并落實教學質(zhì)量監(jiān)控與保障體系，學期末安排學生對所有任課老師上評教，上評教結(jié)果顯示教師的教學態(tài)度、教學內(nèi)容、教學手段、教學效果等情況，教師登陸教學平臺查看學生評價，對改進教學工作起到了一定的促進作用。上評教之外，還每班選出10名代表，對教師教學情況進行抽樣調(diào)查，作為上評教的補充。
推進學風建設(shè)，在全校范圍進行學習目標、學習態(tài)度、學習方法引導，嚴格考風考紀，加強學生學習過程預(yù)警和監(jiān)控，建立學生學業(yè)預(yù)警機制，減少學生考試不及格現(xiàn)象。
進一步完善和發(fā)揮教務(wù)管理系統(tǒng)功能，教學任務(wù)匯總、學生成績錄入、學業(yè)成績管理、畢業(yè)成績打印通過教務(wù)系統(tǒng)實現(xiàn)，提升了教學管理自動化、信息化水平。
為積極推進學分制改革，順利在20xx年進入專科段的年級實施學分制，學期開學前，邀請教務(wù)處李傳銀處長、李鵬副處長對群體任課教師進行學分制改革輔導，使老師們明白了什么是學分制、怎樣實施學分制、學分制下怎樣成為受學生歡迎的教師等問題。
為使學分制改革順利推進，教科研辦公室收集有關(guān)資料，以五年制學前教育人才培養(yǎng)方案為核心，把學分制改革的有關(guān)文件編輯成冊，發(fā)放到每位老師和各班級手中，使老師們有了操作的依據(jù)。
大學學院教學工作總結(jié)篇十六
一年來，我院教職工牢固樹立了以生為本、以教學為中心的理念，把搞好教學工作、提高教學質(zhì)量、以科研帶動教學、服務(wù)社會、促進學生健康成長、建設(shè)好xx學院作為自己工作的出發(fā)點和最終歸宿。
xxx學院是一個新成立的學院，是一個年輕的學院，針對學院的院情、學情，全院上下充分認識到，高等教育已由外延拓展轉(zhuǎn)向內(nèi)涵提升發(fā)展，教育要提升核心競爭力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，因此在學院教學管理中我們著力樹立質(zhì)量意識，緊緊抓住內(nèi)涵發(fā)展不放松，確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，使學院能培養(yǎng)出社會需要的高質(zhì)量應(yīng)用型人才?，F(xiàn)將一年來的教學工作小結(jié)如下：
xxx學院現(xiàn)有5個專業(yè)，都是20xx年以后新辦的專業(yè)，應(yīng)用性、實踐性較強，師資力量比較緊缺，有些教師一個學期的課時超過xx學時，有不少人的教學課程有xx門，教學任務(wù)十分繁重。師資的緊缺使我們在教學中面臨著諸多的困難。但我們通過嚴格規(guī)范的管理和精細化的工作，充分調(diào)動教師的積極性，加強與地方新聞單位的合作，聘請高水平的校外教師，克服困難，從而保證了學院教學工作平穩(wěn)正常地運行。平時加強了教學督導和檢查，學院領(lǐng)導能經(jīng)常深入教學一線聽課和調(diào)研，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學運行中存在的問題，一年來，學院領(lǐng)導平均聽課達到8次，教學督導達到6次。一年來沒有出現(xiàn)教學事故，學生對教學的滿意度和認可度較高。這充分反映了學院教師的具有較強的責任意識和擔當精神。
學院的專業(yè)大都是新辦的，師資隊伍和學術(shù)隊伍也都比較年輕，高職稱、高學歷教師和博士的數(shù)量較少，省、校兩級學科帶頭人、骨干教師也較少。因此，在師資隊伍建設(shè)中，著力加強人才的引進和培養(yǎng)，尤其加強對青年教師的培養(yǎng)，力爭使師資隊伍的職稱結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)日趨合理化。一年來，采取的主要措施有：
1、積極引進人才，今年成功引進碩士研究生3名，初步緩解了師資緊張的現(xiàn)狀。同時，今年3名在職攻讀博士研究生教師，學成返校工作，極大地改善了我院的學歷結(jié)構(gòu)。
2、通過培訓進修、學術(shù)交流、項目研究等方式培養(yǎng)教師骨干。今年派出xxx老師、xxx老師到廣州外語外貿(mào)大學學習、xxx老師到美國學習。
3、做好新進教師教學能力的.培養(yǎng)。
4、繼續(xù)深入開展“提素質(zhì)、促改革”教學活動。
積極建設(shè)科研創(chuàng)新團隊、教學團隊，凝聚整體力量，培養(yǎng)整體優(yōu)勢，今年依托新聞學等專業(yè)，我院xxx副教授主持的“xxxx”項目，成功入選省普通本科高校xxx項目，獲批經(jīng)費xx萬元，實現(xiàn)了我院在重大教學改革項目的新突破。目前，該計劃正順利實施中。
一年來，按照培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)型人才的總要求，細化人才培養(yǎng)的質(zhì)量目標，調(diào)整和完善課程體系，建立應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實踐教學體系。積極優(yōu)化教育管理，推進素質(zhì)教育，提高了xx學院學生的人文素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，推進了學生綜合素質(zhì)的全面提升。一年來，新聞與傳播學院學生在各種攝影、多媒體課件制作、挑戰(zhàn)杯大賽中取得好成績。學生考研率、就業(yè)率、課程及格率都有新的進步。
一年來，學院積極挖掘已有特色和教學資源，進行多層次系列課程的建設(shè)與改革，推動教學內(nèi)容的先進性與創(chuàng)新性，加快網(wǎng)絡(luò)資源的配置與研制，加強教學研究，努力在教改方面取得新突破。本院教師在過去的一年中參與、申報了多項省、校級教學改革項目，教學改革取得了一定成績。成功申報校級教改項目xx項。在今年第xxx屆全國多媒體課件制作大賽中，xxx老師制作的課件《xxx》榮獲高教工科組一等獎，xxx老師制作的課件《xxx》榮獲高教文科組二等獎。其中xxx老師制作的課件《xxx》還榮獲高教文科組最佳技術(shù)獎。
此外，為深入推進教學改革，打造教學工作品牌，提高辦學質(zhì)量，培育傳媒精英人才，學院還面向全院各專業(yè)開設(shè)了xx傳媒實驗班（以下簡稱實驗班），招收了學生20名，學院為每名學生配備了導師，積極開展專業(yè)實訓活動，并邀請了電視臺副臺長xxx、新聞綜合頻道副總監(jiān)xxx等為首期實驗班開設(shè)系列講座，本學期共開設(shè)了5講。
學院組織教師，認真學習省教育廳于20xx年下發(fā)的《關(guān)于在全省普通本科高校開展轉(zhuǎn)型發(fā)展試點工作的通知》，并積極向?qū)W校和省教育廳，提交了《學院轉(zhuǎn)型發(fā)展試點工作方案》。
一年來，我院扎實推進具有傳媒專業(yè)特色的課程——《xx》、《xx》、《xx》、《xx》、《xx》、《xx》等課程與教學團隊建設(shè)，力爭在十二五期間建成1－2門省優(yōu)質(zhì)課程，并能獲得更多的教學成果獎。
實踐教學初見成效，xxx專業(yè)的專業(yè)匯報演出比較成功，廣告設(shè)計展覽，dv攝影大賽，計算機大賽及記者節(jié)系列活動，都取得了較好的效果。
在今后的工作中，我們要進一步推進學院教學、科研工作的全面、協(xié)調(diào)發(fā)展，工作中既要突出重點，又要統(tǒng)籌兼顧；既要抓好工作，又要帶好隊伍；既要立足當前，又要著眼長遠；既要開拓創(chuàng)新，又要注重實效。
1．學生的傳媒職業(yè)意識要加強，要加強學生的傳媒職業(yè)意識教育。
2．師資隊伍整體水平有待提高，教師的職稱結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)不合理，高職稱、高學歷教師數(shù)量較少，特別是“雙師型”教師缺乏。
3．學生的學風建設(shè)有待加強，如xxx專業(yè)學生的到課率有時偏低，要加以改善和解決。
4．xxx建設(shè)有待加強。
xxxxx學院。
大學學院教學工作總結(jié)篇十七
經(jīng)過全院教職工的共同努力和研究生指導教師的辛勤工作，學院06~07學年的研究生教育和培養(yǎng)工作圓滿完成，現(xiàn)就過去一年的工作予以總結(jié)，提出新學年的工作要點。
06—07學年是學院研究生招生專業(yè)增加最多的一年，土木工程一級學科博士點批準后，增加了兩個碩士點，四個博士點；建筑系開始了首屆三個專業(yè)的研究生招生，全院碩士招生專業(yè)增加到16個，博士12個。
學院進一步規(guī)范了研究生的招生工作程序，加大招生宣傳工作的力度，充分調(diào)動各方面的積極性。在研究生入學考試命題、建筑學專業(yè)考試和閱卷等方面都認真做好周密的組織工作，制定了“力學與建筑工程學院20xx年研究生調(diào)劑與招生規(guī)定”和“力學與建筑工程學院20xx年碩士研究生復(fù)試工作實施方案”，利用校園網(wǎng)及時公布研究生招生、復(fù)試和錄取過程中的相關(guān)信息。在廣大教職員工的共同努力下，研究生招生較順利完成招生計劃，招生人數(shù)再次超過本科生。
07年共招收碩士研究生121名，博士研究生35名，工程碩士與高校師資專業(yè)碩士7名，招生總數(shù)163名。博士和碩士具體分布如下：土木系：66名，其中博士18名，碩士48名；力學系：42名，其中博士11名，碩士31名；建筑系：15名，其中博士1名，碩士14名；巖土中心：33名，其中博士5名，碩士28名。
目前學院在校研究生總數(shù)為462名，其中博士研究生108名，碩士生333名，工程碩士21名。
06—07年度，經(jīng)學院教師申報，院學位委員會評審，校學位委員會審查通過，我院增加了8名碩士生導師，3名博士生導師，為學院研究生培養(yǎng)和建設(shè)高水平研究型學院增添了新鮮力量。
學院對研究生的培養(yǎng)管理環(huán)節(jié)進一步規(guī)范，加強了對研究生培養(yǎng)計劃、必修和選修學分以及選題報告的審查，對不符合要求的研究生都及時通知導師進行了更改或補充。
對畢業(yè)生的論文答辯資格和答辯情況都進行了嚴格審查和監(jiān)督，碩士和博士論文都按15%的比例抽查外審，學位論文水平整體評價較高。06~07學年學院共畢業(yè)研究生118名，其中博士學位23名，碩士學位93名，工程碩士專業(yè)學位2名。
在學院抽查由校外專家評審的16份碩士學位論文中，8篇論文的校外專家評閱成績?nèi)?0分以上，占總數(shù)的50%。全院93名碩士畢業(yè)生中，評閱和答辯成績均在90分以上的論文有28篇，占總數(shù)的30%以上。
修訂新的研究生培養(yǎng)計劃是06—07學年學院研究生培養(yǎng)管理工作的重點，也是事關(guān)學院各專業(yè)研究生培養(yǎng)質(zhì)量的大事，學院先后召開了各系、所負責人和各學科帶頭人會議，根據(jù)研究生院的相關(guān)要求，制定了切合實際、突出特色、適合學院發(fā)展的修訂原則。經(jīng)過各學科帶頭人和學院研究生導師的辛勤工作，學院學位委員會的反復(fù)審查修改，按時、按質(zhì)完成了所有招生專業(yè)培養(yǎng)計劃的修訂任務(wù)。
土木系和巖土中心完成了土木工程一級學科下的四個碩士點、兩個博士點培養(yǎng)計劃的修訂，新制定了兩個碩士點、四個博士點的培養(yǎng)計劃。力學系完成了力學一級學科下的全部碩士和博士招生專業(yè)的培養(yǎng)計劃修訂。建筑系新制定了四個碩士專業(yè)的培養(yǎng)計劃。
全院各專業(yè)在調(diào)整和編寫新的培養(yǎng)計劃的同時，充分調(diào)動廣大教師為研究生開新課的積極性，為制定高質(zhì)量的培養(yǎng)計劃奠定了基礎(chǔ)。在調(diào)整原有課程的基礎(chǔ)上，新一輪的培養(yǎng)計劃全院新增加碩士課程近40門，博士課程近30門。這些課程都體現(xiàn)了我院教師近幾年的科研成果和研究領(lǐng)域的新理論、新方法，反映出學院的研究生培養(yǎng)特色，將為提高學院研究生培養(yǎng)質(zhì)量發(fā)揮重要作用。
為進一步加強工程碩士專業(yè)學位研究生教育的教學質(zhì)量和監(jiān)督管理，全國工程碩士專業(yè)學位教育指導委員會審議通過了"全國工程碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量評估實施方法"，要對全國各專業(yè)領(lǐng)域的招生單位進行評估。研究生院對我校參加評估的各專業(yè)進行了部署，要求首先在校內(nèi)進行自評。
根據(jù)研究生院的安排，學院組織建筑與土木工程領(lǐng)域的導師對招收工程碩士以來的情況按評估要求進行了全面總結(jié)，從以下七個方面完成了自評報告，即：
1、培養(yǎng)單位概況（包括學科建設(shè)水平、師資隊伍及基礎(chǔ)條件）；
2、工程碩士招生情況（包括考生來源、生源質(zhì)量）；
3、課程教學情況（包括培養(yǎng)方案、課程設(shè)置、課程建設(shè)、教學組織和教學方式）；
5、管理工作（包括管理機構(gòu)、規(guī)章制度、檔案管理）；
6、體會（包括收獲與經(jīng)驗、存在的問題）；
7、綜合評價。
經(jīng)學校5位自評專家認真評分，我院建筑與土木工程領(lǐng)域的工程碩士培養(yǎng)情況平均得分89.7分，綜合評價結(jié)果為良好。研究生院決定，我院建筑與土木工程領(lǐng)域的專業(yè)碩士培養(yǎng)將申請參加第二批工程碩士培養(yǎng)質(zhì)量評估工作。
1、研究生科研和學習場所緊張，部分研究生課程修完后，沒有專門的地方開展研究工作，導師的辦公空間嚴重不足。
2、研究生招生的宣傳力度不夠，招生報名和上線考生嚴重不足，第一志愿上線人數(shù)遠遠低于學校平均值。
3、高水平的學位論文缺乏，研究生論文質(zhì)量還有待提高，學院對優(yōu)秀博士生的關(guān)注和培養(yǎng)力度不夠，畢業(yè)后的繼續(xù)跟蹤支持也不夠。
4、部分教師的教學和科研任務(wù)繁重，對研究生培養(yǎng)投入的精力不夠。根據(jù)以上工作總結(jié)和目前仍存在的問題，07-08學年在研究生培養(yǎng)和管理方面的工作要點如下：
1、進一步做好研究生的招生工作。
做好20xx年的研究生招生的宣傳和管理工作，充分發(fā)動學院全體師生積極參與招生宣傳，利用校園網(wǎng)擴大對外宣傳，力爭報考人數(shù)比去年大幅度提高，第一志愿上線人數(shù)達學校平均水平。做好研究生入學命題和復(fù)試工作，確保研究生招生質(zhì)量，完成招生任務(wù)。
2、繼續(xù)完善新增博士點、碩士點培養(yǎng)方案。
07~08學年是各專業(yè)新的培養(yǎng)方案實施的第一年，特別是新增加的博士點和碩士點，有大量新課要開設(shè)。學院將嚴格審查新開課程，對培養(yǎng)方案中不完善的部分及時進行修改，對有問題的課程及時進行調(diào)整。
3、進一步提高研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。
作好畢業(yè)生的論文評審工作07~08年度將有畢業(yè)的博士生40名左右，碩士生約110名。學院將完善研究生論文評價體系，規(guī)范論文評審和答辯程序，提高博士、碩士學位論文的答辯質(zhì)量。
4、力爭改善研究導師和研究生的工作環(huán)境。
學院將利用學校對研究生宿舍和導師辦公室調(diào)整的契機，盡力爭取改善我院教職工的辦公條件，特別是建筑系的導師和研究生還沒有工作場所，學院將努力向?qū)W校申請解決。
5、進一步規(guī)范研究生論文選題和審查程序，建立選拔優(yōu)秀論文機制。
選題和論文審查是培養(yǎng)研究生科研能力的重要環(huán)節(jié)，目前有個別導師并不重視，學院將建立研究生選題報告和論文審查規(guī)范條例，建立選拔優(yōu)秀碩士和博士論文機制，加大優(yōu)秀博士論文的培養(yǎng)力度。