總結(jié)不僅可以總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，還可以總結(jié)失敗經(jīng)驗(yàn)，從而避免再犯同樣的錯(cuò)誤。完美的總結(jié)需要注意文字的排版和格式，使其更加清晰易讀。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望對(duì)大家有所幫助。
圖書(shū)館的工作總結(jié)篇一
圓滿(mǎn)地完成了20的各項(xiàng)工作。
(一)在這一年中，我館繼續(xù)把讀者至上，服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。滿(mǎn)足讀者需求，增加開(kāi)放時(shí)間。隨著社會(huì)的發(fā)展，讀者人數(shù)增多，使圖書(shū)館直接面對(duì)的讀者對(duì)象達(dá)到余人，平均每天到館讀者均為210人次。為滿(mǎn)足讀者需要，我們?cè)黾痈魇业?開(kāi)放時(shí)間，本年度我館增加傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書(shū)1600余冊(cè)，報(bào)刊、雜志300余冊(cè)。為滿(mǎn)足讀者對(duì)各類(lèi)電子資源的需求，針對(duì)文化部要求基層圖書(shū)館開(kāi)展數(shù)字圖書(shū)館服務(wù)的文件精神。我館申請(qǐng)專(zhuān)項(xiàng)資金36萬(wàn)元新購(gòu)自助借還一體機(jī)、人臉識(shí)別刷卡智能門(mén)禁聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)、數(shù)字資源借閱機(jī)、rfid自助還書(shū)箱等一系列數(shù)字資源設(shè)施設(shè)備。完成了數(shù)字圖書(shū)館資源的建設(shè)。為便于讀者在我館享受更好的公共文化服務(wù)，結(jié)合去年省文化廳下發(fā)的《公共圖書(shū)館服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》我館專(zhuān)門(mén)增加了讀者閱覽休息區(qū)、存包柜、雨傘借還、直飲水等設(shè)施，還為老人、殘障人員設(shè)立獨(dú)立的學(xué)習(xí)閱讀區(qū)域，提供輔助閱讀服務(wù)項(xiàng)目。
。
為充分發(fā)揮圖書(shū)館在公益性教育、文化傳播、促進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)等方面的作用，精心組織，認(rèn)真策劃，深入城鄉(xiāng)，開(kāi)展了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的閱讀推廣活動(dòng)。
1、1月份開(kāi)展了“翰墨珠暉——迎新春·寫(xiě)春聯(lián)·送福字”活動(dòng)。送出春聯(lián)3500余幅，參與群眾萬(wàn)余人，有效提高了圖書(shū)館的知名度和影響力。
2、3月份在茶山坳鎮(zhèn)金甲梨園舉辦慶祝建黨100周年“猜字謎、憶黨史”活動(dòng)，共送出字謎500條，贈(zèng)達(dá)獎(jiǎng)品450份?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)參與人數(shù)達(dá)1千人左右。
3、4月份在冶金花園開(kāi)展年珠暉區(qū)文旅體局慶祝建黨100周年——“迎華誕憶黨史沁書(shū)香逐夢(mèng)想”系列讀書(shū)活動(dòng)?；顒?dòng)分為珠暉區(qū)“雁城市民書(shū)屋”揭牌儀式，結(jié)束后進(jìn)行群眾文藝匯演，在節(jié)目當(dāng)中并穿插了關(guān)于建黨100周年知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，老百姓連連稱(chēng)贊。共贈(zèng)書(shū)精美圖書(shū)400余冊(cè)，字謎500余份，免費(fèi)提供獎(jiǎng)品480份。贈(zèng)送字畫(huà)共80份。
4、5月份組織參加“童閱湖南”2021年衡陽(yáng)市少年兒童主題讀書(shū)活動(dòng)，珠暉區(qū)圖書(shū)館在活動(dòng)中獲衡陽(yáng)市組織獎(jiǎng)。我館推送選手何俊瑤的主題手繪作品《抗疫英雄》獲湖南省入展作品和衡陽(yáng)市一等獎(jiǎng)，陳筱鏴的主題手繪作品《衡陽(yáng)抗戰(zhàn)鑄名城》獲湖南省入藏作品和衡陽(yáng)市二等獎(jiǎng)，還有三幅優(yōu)秀作品獲衡陽(yáng)市三等獎(jiǎng)，另兩幅作品入衡陽(yáng)市展作品。
6、5月-11月開(kāi)展“萌娃閱讀書(shū)香珠暉”閱讀推廣贈(zèng)書(shū)及專(zhuān)家講座活動(dòng)，在全區(qū)10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道11個(gè)幼兒園共贈(zèng)書(shū)圖書(shū)1600余冊(cè)精美繪本圖書(shū)，給全區(qū)的幼兒園孩子送去了精神食糧。
7、7月至11月份組織參加“奮斗百年路啟航新征程”第二屆衡陽(yáng)市經(jīng)典美文誦讀大賽，我館6月份在全區(qū)40名參賽選手中遴選出成人組、少兒組各10名進(jìn)行了了全區(qū)的選拔賽，最終選拔出成人組3人、少兒組3人參加衡陽(yáng)市復(fù)賽。經(jīng)進(jìn)市復(fù)賽后成人組1名、少兒組2名進(jìn)入衡陽(yáng)市決賽。
因地制宜，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，注重培養(yǎng)和引進(jìn)文化工作骨干力量，擴(kuò)大社區(qū)志愿服務(wù)隊(duì)伍，吸引有才能的人員加入志愿者，自起成立圖書(shū)館志愿服務(wù)小分隊(duì)，來(lái)自衡陽(yáng)師院的服務(wù)小分隊(duì)有約有2千人參加服務(wù)，他們采用“接龍”的形式參加志愿服務(wù)，新生接替老生的方式進(jìn)行服務(wù)。對(duì)社區(qū)內(nèi)開(kāi)展的各項(xiàng)文藝、閱讀活動(dòng)起到激發(fā)、引導(dǎo)作用，從而更大限度地提高社區(qū)居民的參與率。目前，社區(qū)已實(shí)現(xiàn)每千人有2名文化活動(dòng)指導(dǎo)員，幫助轄區(qū)內(nèi)居民豐富文化活動(dòng)。
1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。館員利用業(yè)余時(shí)間，積極進(jìn)行圖書(shū)情報(bào)知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)、圖書(shū)館自動(dòng)化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。今年，我館人員參加各類(lèi)學(xué)習(xí)有：《衡陽(yáng)記公共文化旅游項(xiàng)目建設(shè)專(zhuān)題培訓(xùn)班》、《圖書(shū)館學(xué)基礎(chǔ)、信息組織及檢索、信息資源分類(lèi)與編目》職稱(chēng)培訓(xùn)、《湖南省2021年公共數(shù)字文化資源建設(shè)培訓(xùn)班》，《學(xué)科資源庫(kù)建設(shè)》培訓(xùn)，全年參加培訓(xùn)有4人次，累計(jì)培訓(xùn)時(shí)數(shù)達(dá)72學(xué)時(shí)。
2.重視工作研究。積極參加省、市組織的各項(xiàng)工作研討活動(dòng)，開(kāi)展圖書(shū)館工作交流及研究。以圖書(shū)館發(fā)展為契機(jī)，積極思考圖書(shū)館現(xiàn)代化管理建設(shè)，開(kāi)展課題研究，通過(guò)工作研究來(lái)促進(jìn)館員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù)，從而改進(jìn)圖書(shū)館工作，提升館員素質(zhì)。
3、本年度服務(wù)品牌活動(dòng)《花蕊陽(yáng)光閱讀推廣活動(dòng)》參加衡陽(yáng)市圖書(shū)館服務(wù)品牌活動(dòng)評(píng)選獲二等獎(jiǎng)。
在建設(shè)和發(fā)展的過(guò)程中，圖書(shū)館也存在許多困難和不足。主要表現(xiàn)在：
2、人員隊(duì)伍薄弱，目前圖書(shū)館在職在崗共4人，其中有2人是臨聘人員，1人在借調(diào)在其它部門(mén)。節(jié)假日要照常開(kāi)館，現(xiàn)有工作人員將無(wú)法保證圖書(shū)館的正常運(yùn)行。工作進(jìn)度緩慢，整體發(fā)展滯后。
圖書(shū)館的工作總結(jié)篇二
本學(xué)期即將圓滿(mǎn)結(jié)束。在此期間，我們本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書(shū)館教育和信息的功能，全館工作人員共同努力，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，熱情為全校教職工服務(wù)，為全校學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)和他們的文化生活服務(wù)。主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1）教材及學(xué)生用書(shū)的發(fā)放------我們克服了數(shù)量大，任務(wù)重，
手少等困難，做到了及時(shí)并盡可能準(zhǔn)確；
2）報(bào)紙、雜志、信件等的分發(fā)準(zhǔn)確、及時(shí)；
3)圖書(shū)報(bào)刊的借閱做到了正常開(kāi)放，熱情服務(wù)，規(guī)范借閱，及時(shí)催還，按章處置。
5）圖書(shū)的推介工作做到了持之以恒（每月一期），好中選優(yōu)，盡可能引領(lǐng)和教育同學(xué)們讀最有意義的好書(shū)。
6）安全及保潔工作常抓不懈。學(xué)校本學(xué)期為書(shū)庫(kù)配備了監(jiān)控錄像設(shè)備，我們相關(guān)同志認(rèn)真學(xué)習(xí)其操作及維護(hù)要求，力爭(zhēng)使其發(fā)揮應(yīng)有的作用。一學(xué)期以來(lái)全館安全運(yùn)行，一切正常。
圖書(shū)館的工作總結(jié)篇三
8月被國(guó)家文化和旅游部評(píng)定為“二級(jí)圖書(shū)館”，成功保級(jí)。主要工作總結(jié)如下：
為進(jìn)一步推動(dòng)我市全民閱讀活動(dòng)深入持久開(kāi)展，通過(guò)總分館建設(shè)、設(shè)立館外延伸服務(wù)點(diǎn)、舉辦各類(lèi)閱讀活動(dòng)等多種形式，多措并舉做實(shí)全民閱讀推廣工作。
省驗(yàn)收工作組充分肯定了我市圖書(shū)館、文化館總分館建設(shè)工作所取得了成效，并對(duì)工作中存在的突出問(wèn)題提出了反饋意見(jiàn)。副市長(zhǎng)何梅要求全市各級(jí)文化工作者要認(rèn)真對(duì)照和深刻領(lǐng)會(huì)驗(yàn)收工作組意見(jiàn)，堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，加強(qiáng)整改、補(bǔ)齊短板，鞏固成果，全面提升市圖書(shū)館、文化館總分館和基層服務(wù)點(diǎn)的服務(wù)效能。同時(shí)，要繼續(xù)擴(kuò)大服務(wù)覆蓋范圍，示范帶動(dòng)其他總分館制建設(shè)，推動(dòng)xx文化事業(yè)繁榮發(fā)展。
至目前止,相關(guān)平臺(tái)設(shè)備已安裝到位，各分館的圖書(shū)也正在緊鑼密鼓地編錄中。預(yù)計(jì)到明年1月中旬，這8個(gè)分館即可聯(lián)網(wǎng)投入使用。
今年11月,我館同時(shí)在市區(qū)東湖天下小區(qū)、綿登德福花園和聯(lián)怡花園三個(gè)社區(qū)開(kāi)設(shè)圖書(shū)館延伸服務(wù)點(diǎn)。服務(wù)點(diǎn)以小區(qū)開(kāi)發(fā)商提供合適的固定閱覽場(chǎng)所、小區(qū)業(yè)主委員會(huì)負(fù)責(zé)管理，由我館投資軟硬件設(shè)施的形式建設(shè)。建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為：每個(gè)服務(wù)點(diǎn)投資10萬(wàn)元，配置1900冊(cè)左右的各類(lèi)圖書(shū)及書(shū)架、圖書(shū)閱覽桌椅、圖書(shū)臭氧消毒機(jī)、空調(diào)、飲水機(jī)等設(shè)施。預(yù)計(jì)這三個(gè)延伸服務(wù)點(diǎn)到明年1月底即可建成并投入使用。它的建成將突破圖書(shū)館館舍建筑的功能局限，有效地提高圖書(shū)館文獻(xiàn)資源的利用，拓展圖書(shū)館的服務(wù)外延，更好地體現(xiàn)出公共文化服務(wù)體系就近、自助、互動(dòng)、便捷的服務(wù)功能，更有力地促進(jìn)全民閱讀活動(dòng)的開(kāi)展。
為了更好地宣傳該法律的實(shí)施，為讓更多讀者和市民了解《公共圖書(shū)館法》，創(chuàng)新圖書(shū)館服務(wù)、助推全民閱讀的開(kāi)展， 4月23日，我館在一樓展廳門(mén)前舉辦《中華人民共和國(guó)公共圖書(shū)館法》宣講活動(dòng)，通過(guò)圖片展覽及圖書(shū)館法現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問(wèn)答等方式向到場(chǎng)的讀者解讀《中華人民共和國(guó)公共圖書(shū)館法》的相關(guān)內(nèi)容。同日，我館還聯(lián)合超星公司舉辦安裝“移動(dòng)圖書(shū)館”app有獎(jiǎng)活動(dòng)。
全校261名學(xué)生參加了這次活動(dòng)。我館為整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)了7個(gè)喜聞樂(lè)見(jiàn)趣味橫生的游園項(xiàng)目并提供了豐富的獎(jiǎng)品，使小學(xué)生們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)難忘的節(jié)日。
本次活動(dòng)從8月3日開(kāi)始一經(jīng)發(fā)布，便吸引了80多名愛(ài)好國(guó)學(xué)的小朋友報(bào)名參加。初賽于8月19日下午3時(shí)在我館四樓多功能培訓(xùn)室舉行。初賽參賽節(jié)目43個(gè)，經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐，有20組小選手脫穎而出，進(jìn)入了決賽。決賽于8月24日下午3點(diǎn)在xx電視臺(tái)一樓演播廳舉行。
舉辦這次大獎(jiǎng)賽旨在繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高公共圖書(shū)館、文化館的服務(wù)效能，豐富少年兒童讀者的假期生活，增強(qiáng)他們對(duì)古詩(shī)詞等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)興趣和鑒賞、靈活運(yùn)用能力，培養(yǎng)和提升廣大少年兒童的愛(ài)國(guó)情懷和綜合素質(zhì)。并希望通過(guò)孩子們學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的熱情能帶動(dòng)家庭乃至整個(gè)社會(huì)愛(ài)上國(guó)學(xué)、學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，從而推動(dòng)我市全民閱讀活動(dòng)更深入、持久地開(kāi)展。
60多名小朋友在家長(zhǎng)的陪同下參與了活動(dòng)的全過(guò)程。
這次“點(diǎn)讀繪本”趣味閱讀活動(dòng)，旨在通過(guò)老師的啟發(fā)，對(duì)點(diǎn)讀有聲繪本的閱讀、益智點(diǎn)讀玩具以及充滿(mǎn)趣味的數(shù)字游戲等環(huán)節(jié)，讓兒童在聆聽(tīng)中學(xué)習(xí)詞匯，在看圖中學(xué)習(xí)生活常識(shí)，在數(shù)字游戲中收獲快樂(lè)，從而被這種新奇的閱讀方式吸引，讓孩子們?cè)诂F(xiàn)實(shí)和虛擬的體驗(yàn)中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
在活動(dòng)中，老師教會(huì)小朋友使用點(diǎn)讀筆進(jìn)行閱讀，并開(kāi)展互動(dòng)閱讀和情景表演，使孩子們?cè)谟新曢喿x中愛(ài)上閱讀。
授課老師用幽默、生動(dòng)的語(yǔ)言讓孩子們從趣味故事中了解生活常識(shí)，并從中學(xué)習(xí)到解決問(wèn)題的思考方式和科學(xué)態(tài)度。通過(guò)親子共讀及手工活動(dòng)，增長(zhǎng)了家長(zhǎng)們的，使親子感情得到升華，同時(shí)培養(yǎng)了小朋友們良好的閱讀習(xí)慣，感受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)，激發(fā)孩子對(duì)書(shū)籍和閱讀的興趣，為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)想講、敢講、喜歡講、有機(jī)會(huì)講并能得到積極回應(yīng)的環(huán)境，給孩子提供一個(gè)鍛煉與展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，培養(yǎng)孩子的自信和勇氣，從而提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，動(dòng)手能力等綜合素質(zhì)。今年，已舉辦了4期這樣的活動(dòng)，深受少兒讀者和家長(zhǎng)的歡迎。
5月25日下午,我館再次向該項(xiàng)中心配送期刊200冊(cè)。至此，我館共為該服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)配送各類(lèi)書(shū)籍1200多冊(cè)，并為其開(kāi)通了省流動(dòng)圖書(shū)館圖創(chuàng)借還書(shū)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了一卡通和通借通還功能。
11月29日下午，為深入開(kāi)展全民閱讀推廣活動(dòng)，倡導(dǎo)“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”的文明風(fēng)尚，宏揚(yáng)紅色文化，傳承紅色基因，營(yíng)造良好的書(shū)香校園建設(shè)氛圍。xx市圖書(shū)館會(huì)同廣東人民抗日解放軍粵中縱隊(duì)xx后代到新云小學(xué)聯(lián)合舉辦“紅色文化進(jìn)校園”系列活動(dòng)。此次活動(dòng)，我館和粵中縱隊(duì)xx后代代表向該校贈(zèng)送《華南抗日烽火故事》連環(huán)畫(huà)等紅色文化讀本600多冊(cè);并同時(shí)舉辦了《悅讀人生》攝影作品展和易趣點(diǎn)讀繪本趣味閱讀等活動(dòng)。
公共圖書(shū)館作為公共文化服務(wù)體系中的重要組成部分。保障弱勢(shì)群體基本閱讀權(quán)益，是圖書(shū)館義不容辭的責(zé)任。為此，我館采取走出去流動(dòng)服務(wù)的方式，將書(shū)刊等資料送到他們身邊。
我館為老人送去了精心選購(gòu)的御寒頸巾和一批應(yīng)節(jié)的水果、食品，并派發(fā)了30多冊(cè)《廣東省老年人權(quán)益保障條例》?；顒?dòng)開(kāi)始，志愿者們首先為在場(chǎng)的20多位老人圍上頸巾，派送水果、食品。隨后志愿者們分頭開(kāi)展各種敬老活動(dòng)，有的和老人交談，噓寒問(wèn)暖，有的在為老人包餃子，有的為老人清理房間，有的在和老人宣講老年人權(quán)益保障條例。通過(guò)這次活動(dòng)，更好地發(fā)揚(yáng)尊老愛(ài)幼的中華傳統(tǒng)美徳，讓學(xué)生們親自體驗(yàn)感受尊老愛(ài)幼的內(nèi)涵，并提高自身綜合素質(zhì)，讓傳統(tǒng)尊老愛(ài)幼的優(yōu)秀品質(zhì)在青年學(xué)生中得到更好的弘揚(yáng)。
黃英均讀者今年69歲，近來(lái)正在開(kāi)展長(zhǎng)篇文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)。最近，由于他剛做了左膝關(guān)節(jié)手術(shù)，行動(dòng)不便，無(wú)法到圖書(shū)館借閱圖書(shū)資料。我館在了解到這一情況后，主動(dòng)與他取得聯(lián)系，并多次為他提供送書(shū)上門(mén)服務(wù)。
xx市啟智學(xué)校是我市第一所特殊教育學(xué)校。自20xx年4月與該校簽訂《xx市圖書(shū)館基層服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)協(xié)議書(shū)》以來(lái)，我館每年的六一兒童節(jié)前夕，我館都會(huì)組織一批圖書(shū)和節(jié)日禮物前往該校慰問(wèn)。這是我館自20xx年起連續(xù)第四年到該校開(kāi)展這樣的慰問(wèn)活動(dòng)。
圖書(shū)館是公共文化服務(wù)體系的重要組成部分，在免費(fèi)開(kāi)放服務(wù)中，開(kāi)展書(shū)畫(huà)藝術(shù)展覽是一項(xiàng)重要工作內(nèi)容之一。圖書(shū)館開(kāi)展書(shū)畫(huà)藝術(shù)展覽有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，是弘揚(yáng)普及傳統(tǒng)文化、推廣書(shū)畫(huà)藝術(shù)的有效途徑。自20xx年8月投入使用至今已先后舉辦了以“守紀(jì)律講規(guī)矩作表率”為主題的《反腐倡廉書(shū)法、美術(shù)、攝影作品展》、《陳略嚴(yán)文賦國(guó)畫(huà)書(shū)法藝術(shù)展》、《老干部重陽(yáng)節(jié)書(shū)畫(huà)作品展》、《悅讀人生攝影作品展》、《華南抗日烽火故事連環(huán)畫(huà)展》、《xx市慶祝改革開(kāi)放4xx年暨美麗鄉(xiāng)村圖片展》等50個(gè)大型展覽。其中今年，我館主辦或協(xié)辦各類(lèi)展覽就有12個(gè)，為廣大讀者提供了豐盛的藝術(shù)大餐。
5個(gè)分館中雖然各有1名社會(huì)購(gòu)買(mǎi)服務(wù)人員，但由于缺乏專(zhuān)業(yè)知識(shí)，難以與讀者溝通，不能滿(mǎn)足讀者的閱讀需求。
我館定編人數(shù)為17人，而目前在職在編人員只有13人，人員相對(duì)不足，也嚴(yán)重制約了圖書(shū)館一些活動(dòng)的開(kāi)展。
要加強(qiáng)總分館之間、圖書(shū)館與各級(jí)政府之間的溝通聯(lián)系，盡力排除困難增進(jìn)共識(shí)，努力促進(jìn)公共圖書(shū)館總分館制建設(shè)。要加強(qiáng)對(duì)分館工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)上的輔導(dǎo)與培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，定期對(duì)各分館開(kāi)展的閱讀推廣工作進(jìn)行督導(dǎo)與檢查，提高他們的整體素質(zhì)。
圖書(shū)館的工作總結(jié)篇四
20xx年上半年圖書(shū)館在局領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在各部門(mén)及全體職工大力支持下，圖書(shū)館認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作目標(biāo)責(zé)任制，認(rèn)真開(kāi)展免費(fèi)開(kāi)放及各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，充分發(fā)揮好圖書(shū)館的職能，利用館藏資源，為廣大讀者提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)?，F(xiàn)將上半年主要工作總結(jié)如下：
1、1-6月份，我館共接待讀者近9000余人次，其中圖書(shū)外借2700余人次。流通書(shū)刊43582冊(cè)；訂閱報(bào)刊300多種。
2、收集地方文獻(xiàn)20冊(cè)；
3、免費(fèi)辦理讀者閱覽證209多個(gè)，辦理圖書(shū)借閱證26個(gè)。
上半年我館根據(jù)安順市文廣局文化藝術(shù)科關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)貴州省文化廳《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)全國(guó)“知識(shí)工程”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于在全國(guó)開(kāi)展20xx年度圖書(shū)館服務(wù)宣傳周活動(dòng)的通知》的通知，以“圖書(shū)館—傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)民族精神家園”為主題，的各類(lèi)全民讀書(shū)服務(wù)宣傳活動(dòng)3場(chǎng)次。
1、參與“親子閱讀”活動(dòng)。
關(guān)嶺自治縣圖書(shū)館參與“親子閱讀、共享知識(shí)、共建和諧”家庭讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。在啟動(dòng)儀式上，關(guān)嶺自治縣圖書(shū)館捐贈(zèng)150冊(cè)小學(xué)生必讀的世界名著圖書(shū)。
2、舉辦首屆“圖書(shū)漂流”活動(dòng)。
關(guān)嶺自治縣圖書(shū)館全體工作人員在縣信用聯(lián)社門(mén)口舉辦首屆“圖書(shū)漂流”活動(dòng)。在活動(dòng)中，工作人員精心挑選小學(xué)生、中學(xué)生及成年人必讀的圖書(shū)，把廣大的讀書(shū)愛(ài)好者緊密地聯(lián)系在一起，采取每位讀者登記后發(fā)放一冊(cè)漂流圖書(shū)，共發(fā)放600余冊(cè)圖書(shū)。
3、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童”獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
為進(jìn)一步加強(qiáng)我縣公共文化服務(wù)體系建設(shè)，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)民族精神家園，保障群眾的'閱讀權(quán)益，提升廣大師生的文明素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。5月29日，關(guān)嶺自治縣圖書(shū)館在崗烏鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童”獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，為農(nóng)村留守兒童送去精美圖書(shū)、少兒期刊200余冊(cè)、購(gòu)買(mǎi)1000多元學(xué)生學(xué)習(xí)用具等，以滿(mǎn)足學(xué)生閱讀和學(xué)習(xí)需求。
按照上級(jí)關(guān)于做好圖書(shū)館免費(fèi)開(kāi)放工作的要求，在以往工作的基礎(chǔ)上不斷充實(shí)、不斷完善，不斷拓寬為讀者服務(wù)細(xì)節(jié)，致此我館延長(zhǎng)開(kāi)館時(shí)間，將開(kāi)放時(shí)間延至雙休日，節(jié)假日不休，充分地保障了讀者的學(xué)習(xí)時(shí)間。
圖書(shū)館的工作總結(jié)篇五
xxxx年，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視和各部門(mén)的配合下，圖書(shū)館全體職工齊心協(xié)力、分工合作，認(rèn)真落實(shí)工作目標(biāo)責(zé)任制，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，積極開(kāi)展各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，充分發(fā)揮圖書(shū)館在學(xué)院教學(xué)、科研活動(dòng)中的文獻(xiàn)信息保障職能作用，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將圖書(shū)館xxxx年度工作總結(jié)如下：
1.根據(jù)本校的性質(zhì)、教學(xué)任務(wù)、課程設(shè)置、科研需要制定了詳細(xì)的年度圖書(shū)采購(gòu)計(jì)劃。
2.對(duì)到館的83包光華公益退換圖書(shū)進(jìn)行了拆包驗(yàn)收。
3.為執(zhí)行采購(gòu)計(jì)劃，共篩選圖書(shū)6440種，23244冊(cè)。
4.全年加工上架新書(shū)6379種，22176冊(cè)。
5.完成了20xx年過(guò)期期刊和報(bào)紙的下架登記、整理、裝訂、編目和加工工作。保證數(shù)據(jù)和書(shū)刊的一致性。共裝訂期刊、報(bào)紙合訂本1341冊(cè)。
6.完成xxxx年新刊的分類(lèi)、編目、加工、排序、上架等工作。
7.完成了20xx年報(bào)刊采訪(fǎng)、分類(lèi)、編目、刊標(biāo)打印等工作。
8.購(gòu)買(mǎi)了清華同方的《中國(guó)期刊網(wǎng)全文數(shù)據(jù)庫(kù)》，為廣大師生文獻(xiàn)信息檢索提供了更為廣泛的平臺(tái)。
1.全年接待讀者201327人次（其中現(xiàn)刊閱覽室52051人次、報(bào)紙閱覽室6630人次、過(guò)刊閱覽室683人次、教師現(xiàn)刊閱覽室496人次、數(shù)字閱覽室27159人次、教師數(shù)字閱覽室470人次、社科圖書(shū)借閱室27032人次、科技圖書(shū)借閱室12007人次、文學(xué)圖書(shū)借閱室1059人次、樣本圖書(shū)閱覽室3008人次、工具書(shū)閱覽室732人次、自習(xí)室70650人次）。
2.認(rèn)真貫徹執(zhí)行借閱制度以及相關(guān)的管理制度。
3.周開(kāi)館時(shí)間達(dá)77小時(shí)。
4.全年免費(fèi)發(fā)放借閱證2692個(gè)。
5.舉辦2場(chǎng)新生入館知識(shí)教育講座，進(jìn)一步提高了讀者的信息素養(yǎng)。
6.舉辦紀(jì)念“4.23世界讀書(shū)日”活動(dòng)、開(kāi)展“文明宣傳月”系列活動(dòng)，通過(guò)展板、專(zhuān)欄、征文等形式宣傳圖書(shū)館、彰顯圖書(shū)館。并將有關(guān)資料向山西省圖書(shū)館學(xué)會(huì)和省圖工委作了詳細(xì)匯報(bào)。
7.公布新書(shū)目錄6期。
8.圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳全年接待47場(chǎng)會(huì)議、培訓(xùn)和講座等。
1.各部對(duì)新入館的職工進(jìn)行了不定期的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。
2.統(tǒng)一組織進(jìn)行了消防安全知識(shí)的培訓(xùn)。堅(jiān)持每周進(jìn)行消防安全的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)溝通、解決。
3.在慶祝世界讀書(shū)日的一系列活動(dòng)中，圖書(shū)館職工在館領(lǐng)導(dǎo)的組織下特意舉辦了一場(chǎng)“沐浴春風(fēng)，牽手美文”詩(shī)歌散文朗誦會(huì)。
4.組織職工參加了市圖書(shū)館舉辦的“圖書(shū)館與社會(huì)信息化”知識(shí)講座。
6.對(duì)職工進(jìn)行了服務(wù)形象、服務(wù)語(yǔ)言、服務(wù)態(tài)度等方面的訓(xùn)練，以期在服務(wù)中展現(xiàn)更多的行業(yè)風(fēng)采。
1.進(jìn)一步完善了各個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的工作細(xì)則。
2.加強(qiáng)了圖書(shū)館與各系部教師、科研人員的聯(lián)系。
3.圖書(shū)館完善了存包柜使用管理辦法。
4.圖書(shū)館建立了網(wǎng)站的維護(hù)與管理制度。
5.業(yè)務(wù)監(jiān)督檢查小組，繼續(xù)定期對(duì)館內(nèi)業(yè)務(wù)工作進(jìn)行檢查。
6.延續(xù)了館領(lǐng)導(dǎo)巡查制和部主任定期值班制，完善了消防安全制度和圖書(shū)館火情緊急疏散預(yù)案。
1.在xxxx年世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，圖書(shū)館成立了成長(zhǎng)讀書(shū)會(huì)。自成立以來(lái)，開(kāi)展了一系列學(xué)術(shù)講座，并為廣大讀者提供“導(dǎo)讀咨詢(xún)”服務(wù)，向讀者提供讀書(shū)交流平臺(tái)，還開(kāi)設(shè)了青年講壇和青年晨讀與青年晚讀，活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，為圖書(shū)館的工作增添了色彩。
年，圖書(shū)館建立了新的網(wǎng)頁(yè)并正式投入使用。新的主頁(yè)界面更加生動(dòng)，功能更加完善，管理更加方便，圖書(shū)館的三位青年職工在技術(shù)上攻克了許多難題，付出了大量的精力與時(shí)間，加班加點(diǎn)，為最終的主頁(yè)完成做出了貢獻(xiàn)。從5月份投入使用到現(xiàn)在，訪(fǎng)問(wèn)量達(dá)到了人次。
3.藏書(shū)布局得到了進(jìn)一步改善，兩個(gè)主要的圖書(shū)借閱室共23萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)全部進(jìn)行了倒架和重新排架，新增書(shū)架178組。社科圖書(shū)借閱室組織職工、學(xué)生歷時(shí)一個(gè)月將文學(xué)類(lèi)（i類(lèi)）4萬(wàn)多冊(cè)圖書(shū)全部移至科技圖書(shū)借閱室，專(zhuān)設(shè)了文學(xué)圖書(shū)借閱室。中心書(shū)庫(kù)25萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)也進(jìn)行了重新布局和排架，歷時(shí)一個(gè)月時(shí)間。
4.在防控甲流階段，圖書(shū)館堅(jiān)持每日零報(bào)告制度，對(duì)入館讀者和工作人員進(jìn)行嚴(yán)格的體溫檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，安全有效的保障了新生的入學(xué)教育和館內(nèi)職工讀者的健康。在學(xué)校升本期間，圖書(shū)館積極配合學(xué)校準(zhǔn)備并提交了大量的升本所需資料。在抗雪救災(zāi)過(guò)程中，大家積極勞動(dòng)，不怕苦不怕累，并為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)去了一片片愛(ài)心。
年9月，我館被評(píng)為華北地區(qū)高等學(xué)校圖書(shū)館 “20xx-xxxx年度先進(jìn)圖書(shū)館”。這也是我院圖書(shū)館有史以來(lái)首次在華北地區(qū)獲此殊榮。
2. xxxx年，我館被山西省圖工委評(píng)為“山西省全民閱讀活動(dòng)先進(jìn)單位”。
3. 我館劉金枝和王桂秋同志被評(píng)為“20xx-xxxx年度華北地區(qū)高等學(xué)校圖書(shū)館先進(jìn)工作者”。
4. 在歌唱祖國(guó)大型歌詠比賽中獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)的好成績(jī)。
年10月，我館被院工會(huì)評(píng)為“20xx-2008年度三育人先進(jìn)集體”。
6.圖書(shū)館分工會(huì)榮獲校排球賽冠軍，又一次取得了驕人的好成績(jī)。
7.我館全年治安、消防安全情況良好。
在新的一年里，圖書(shū)館將與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，努力工作，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
圖書(shū)館的工作總結(jié)篇六
1、主要工作
全館工作人員在新館籌建期間（8月5日——10月15日）完成了354615冊(cè)圖書(shū)的搬遷和上架工作，同時(shí)各部門(mén)還完成了以下工作：
采編部：修改加工圖書(shū)2414冊(cè)；整理修補(bǔ)破損圖書(shū)608冊(cè)；打印復(fù)印圖書(shū)館其他資料709張；對(duì)6485冊(cè)期刊回溯建庫(kù)。
技術(shù)部：完成新圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)布線(xiàn)；硬件設(shè)備安裝和調(diào)試；軟件安裝與調(diào)試；系統(tǒng)及硬件維護(hù)；圖書(shū)館網(wǎng)站制作；數(shù)據(jù)備份及統(tǒng)計(jì)。
自修室：接待讀者136850人次。
圖書(shū)館10年共接待讀者377084人次。
2、新館籌建
在圖書(shū)館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀(guān)的基礎(chǔ)上，我館及時(shí)調(diào)整建設(shè)思路，把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè)，明確發(fā)展目標(biāo)，健全各項(xiàng)制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境。
1．遵循館章制度，明確工作目標(biāo)。我館人員認(rèn)真遵循《圖書(shū)館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》。
3、認(rèn)真做好巡架、整架工作。為節(jié)省師生的時(shí)間，我們?cè)谔岣吖ぷ餍噬献魑恼隆⑾鹿Ψ颉Ｒ皇乔谡?，?duì)師生歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架；二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找；三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌，為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高了效率，獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù)。
4、延長(zhǎng)開(kāi)館時(shí)間，使圖書(shū)館更好的為教學(xué)科研服務(wù)。新館自11月1日開(kāi)館后，白天8：00——晚上9：30，全天開(kāi)放，使閱覽時(shí)間達(dá)到了74個(gè)小時(shí)以上。
5、開(kāi)展勤工助學(xué)工作。在圖書(shū)館開(kāi)展了勤工助學(xué)崗位，本年22位同學(xué)參加了勤工助學(xué)，緩解了工作人員少的緊張局面，又為同學(xué)提供了助學(xué)機(jī)會(huì)。
為了給讀者，創(chuàng)造一個(gè)窗明幾凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，我館對(duì)各部室及館外環(huán)境衛(wèi)生要求嚴(yán)格，每天上班后的第一件事情就是整理內(nèi)務(wù)打掃衛(wèi)生，室內(nèi)要求圖書(shū)擺放整齊，書(shū)架無(wú)灰塵，地面無(wú)紙屑，室外要求扶手無(wú)灰塵，地面無(wú)紙屑。自修室要求每天早晨8：00以前清潔完畢，清潔員每天是早上7：00上班。根據(jù)要求，每一個(gè)工作人員形成習(xí)慣，每天無(wú)論室外還是室內(nèi)都保持一個(gè)良好的環(huán)境，為學(xué)生們提供了一個(gè)幽雅干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，得到了學(xué)生的好評(píng)。
新館的投入使用，大大的改善學(xué)院圖書(shū)館內(nèi)部管理和對(duì)外服務(wù)的館舍基礎(chǔ)設(shè)施條件，但由于新館的剛啟用及歷史造成的原因，使工作中還存在諸多不足。業(yè)務(wù)管理還不夠細(xì)致，不夠嚴(yán)謹(jǐn)，讀者服務(wù)水平還比較低，館內(nèi)工作人員的整體素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高。隨著圖書(shū)館規(guī)模的擴(kuò)大、服務(wù)部門(mén)的增多，館內(nèi)業(yè)務(wù)管理部門(mén)還需要再作相應(yīng)調(diào)整，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員還需進(jìn)一步充實(shí)。我們必須重視自身存在的問(wèn)題，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求和讀者意見(jiàn)，根據(jù)館內(nèi)工作中出現(xiàn)的新情況，針對(duì)自身工作中存在的問(wèn)題，采取相應(yīng)的措施多方改進(jìn)工作，進(jìn)一步提高內(nèi)部管理和對(duì)外服務(wù)水平，為學(xué)院的教學(xué)科研提供良好的文獻(xiàn)服務(wù)。
圖書(shū)館的工作總結(jié)篇七
學(xué)校的發(fā)展，文化先行；學(xué)生的成材，知識(shí)和智力背景至關(guān)重要。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書(shū)館，責(zé)無(wú)旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。南沙中學(xué)成立以來(lái)，為向社會(huì)實(shí)現(xiàn)莊嚴(yán)承諾：“今天送我一個(gè)學(xué)生，明天還您一個(gè)棟梁”、“創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，創(chuàng)造成功人生”、“高起點(diǎn)辦學(xué)，高品位育人”的教育理念，在全校確立實(shí)施了文化立校方略。我們圖書(shū)館的工作也受到了史無(wú)前例的高度重視。正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視，廣大師生積極配合，加上我們?nèi)w圖書(shū)館工作人員的努力工作，充分發(fā)揮了圖書(shū)館應(yīng)有的作用，為教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻(xiàn)。
我們圖書(shū)館積極配合教育教學(xué)工作，按期購(gòu)買(mǎi)新書(shū)，本學(xué)期購(gòu)買(mǎi)了不少圖書(shū)和電子圖書(shū)光盤(pán)，并將新購(gòu)圖書(shū)及時(shí)分類(lèi)、編目、登記、上架、出借，盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書(shū)的介紹、宣傳工作。隨著新書(shū)的分類(lèi)，及時(shí)將新書(shū)目錄打印展出，并在校園內(nèi)設(shè)立了新書(shū)介紹欄，向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū)。本學(xué)期著重推薦介紹了教育部《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》指定的圖書(shū)目錄、內(nèi)容梗概、精彩片段、人物介紹等。另外在語(yǔ)文教師的推薦下，展出了部分學(xué)生的并有代表性的讀后感，從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情。
本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間，我們?cè)谔岣吖ぷ餍噬献魑恼?、下功夫。?shí)行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。一是勤整理，對(duì)師生歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架；二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找；三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高效率，獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù)。
熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。在師生借閱時(shí)，我們做到了“百拿不厭，百問(wèn)不煩?！睂?duì)全校學(xué)生每周一至五，從上午7：30到下午5：00，做到天天準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放，盡管工作量大，任務(wù)重，由于我們充分做好了準(zhǔn)備，管理到位并切責(zé)任心強(qiáng)，全體來(lái)圖書(shū)館閱讀的學(xué)生都高興地來(lái)，滿(mǎn)意地走，真正做到了“你輕輕地來(lái)，帶來(lái)寧?kù)o。你輕輕地走，帶走知識(shí)?！鼻袑?shí)發(fā)揮了圖書(shū)館是教育教學(xué)第二課堂的作用。
同時(shí)，對(duì)新到的報(bào)刊及時(shí)展出，決不過(guò)夜，讓廣大師生及時(shí)看到最新的報(bào)刊內(nèi)容，并對(duì)過(guò)期的報(bào)刊及時(shí)裝訂入庫(kù)，讓每一種圖書(shū)報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益。
我們圖書(shū)館工作人員邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。我們?cè)趫D書(shū)館管理中既注重“管”，又不忘“理”，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，我們積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)比較麻煩，但我們從沒(méi)有怨言，正因?yàn)槲覀儾恍傅呐ΓA得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評(píng)。圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。
我們?cè)诓徽`學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下，加班加點(diǎn)，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng)，晝夜奮戰(zhàn)對(duì)新購(gòu)進(jìn)的圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)、著錄、登記造冊(cè)。對(duì)閱覽中心的圖書(shū)進(jìn)行了剔舊換新，這是一項(xiàng)比較大的工作，工作比較苦累，但我們帶著傷痛，工作起來(lái)沒(méi)有一句怨言，真正做到了想為圖書(shū)館的工作所想，急為圖書(shū)館的工作所急。
在做好報(bào)刊征訂的同時(shí)，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)的報(bào)刊上百種，不管時(shí)間再晚，工作再累，只要報(bào)刊到校，不分你我全員動(dòng)手，每次都準(zhǔn)確無(wú)誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中，并在放假前開(kāi)始回籠已借出的圖書(shū)，安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作。本學(xué)期圖書(shū)館充分體現(xiàn)了分工不分家，整體觀(guān)念強(qiáng)的工作作風(fēng)。
圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿(mǎn)腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項(xiàng)工作都做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，管理要有章有序，有始有終，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用，讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
圖書(shū)館的工作總結(jié)篇八
為營(yíng)造讀書(shū)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生以書(shū)為友，“愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)”，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高審美情趣和文明水平，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓濃濃的書(shū)香伴隨學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我校開(kāi)展了“讀書(shū)伴我行”系列活動(dòng)。
本次活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣，以“與經(jīng)典同行 為生命閱讀”為主題，以“讀書(shū)，為精神打底，為人生奠基”為口號(hào)，堅(jiān)持“全面推進(jìn)、全員參與”的組織原則。通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，取得了顯著的效果。現(xiàn)將本次活動(dòng)情況總結(jié)如下：
學(xué)期初，年級(jí)根據(jù)學(xué)部的工作安排，結(jié)合德育處“愛(ài)心教育”活動(dòng)向?qū)W生推薦《親情滿(mǎn)屋》、《冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)叢書(shū)》共五本書(shū)作為必讀書(shū)目。同時(shí)，結(jié)合本學(xué)期教材對(duì)中外名著篇目的涉獵，鼓勵(lì)學(xué)生由教材的名著選段延伸到去閱讀有關(guān)的中外名著。
除班主任教師及語(yǔ)文教師積極為本次讀書(shū)活動(dòng)做好動(dòng)員工作的同時(shí)，活動(dòng)期間，每班出一期讀書(shū)板報(bào)，充分發(fā)揮班級(jí)黑板報(bào)的作用，極力營(yíng)造讀書(shū)氛圍，使學(xué)生從思想深處認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要意義。
的讀書(shū)情況獲得了最直接、最真實(shí)的信息，使學(xué)生形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待科學(xué)的態(tài)度，而且使學(xué)生的實(shí)踐能力也得到了提高，更進(jìn)一步地增強(qiáng)了學(xué)生讀書(shū)的興趣。一份讀書(shū)小報(bào)、一張讀書(shū)卡或讀書(shū)名言書(shū)簽的制作，以及查閱有關(guān)圖書(shū)（中外名著、作者、及作者故事、）的發(fā)展、演變等活動(dòng)，不僅使學(xué)生們獲得的讀書(shū)信息有效地相互傳遞，也培養(yǎng)了學(xué)生收集與處理信息、獲取新知識(shí)的能力。
撰寫(xiě)讀書(shū)筆記是語(yǔ)文學(xué)科作業(yè)的內(nèi)容之一，在活動(dòng)期間，組織教師針對(duì)本班的讀書(shū)筆記撰寫(xiě)情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)，上一節(jié)讀書(shū)筆記教學(xué)指導(dǎo)課，并在年級(jí)作業(yè)展中開(kāi)展讀書(shū)筆記交流活動(dòng)，有利于學(xué)生們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇讀后感，班級(jí)評(píng)選，擇優(yōu)展示在班級(jí)信息板上。
“凡有所學(xué)，皆成性格”，為更好地鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，開(kāi)展了讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。競(jìng)賽試題大多出自選定書(shū)目，也有知識(shí)常識(shí)及名人讀書(shū)故事等內(nèi)容，此類(lèi)競(jìng)賽不僅拓寬了學(xué)生讀書(shū)的廣度，也促使學(xué)生在讀書(shū)的過(guò)程中能更有針對(duì)性地吸收。此外，對(duì)那些在本次讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)步較大的學(xué)生給予他們充分的展示機(jī)會(huì)，向全年級(jí)同學(xué)匯報(bào)他們的讀書(shū)體會(huì)，促進(jìn)了學(xué)生讀書(shū)興趣的進(jìn)一步提高。
活動(dòng)，而絕非短期行為。為切實(shí)使讀書(shū)成為同學(xué)們的習(xí)慣，積極鼓勵(lì)那些在本次活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，在三樓走廊開(kāi)展讀書(shū)小報(bào)展、書(shū)卡或書(shū)簽展、讀后感展，由同學(xué)們?cè)u(píng)選出優(yōu)秀作品，設(shè)立單項(xiàng)獎(jiǎng)和全能獎(jiǎng)。此外，對(duì)班級(jí)呈現(xiàn)的特色也進(jìn)行了表彰。
另外，為使家校形成合力，我們還通過(guò)各種渠道向家長(zhǎng)宣傳讀書(shū)的意義，引導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展“親子共讀”、創(chuàng)建書(shū)香家庭的活動(dòng)。如五年八班利用家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)共同探討讀書(shū)的計(jì)劃，五年三班的班主任老師利用周末與家長(zhǎng)、學(xué)生一起共赴書(shū)城，選擇適合親子閱讀的書(shū)目。 本次活動(dòng)之所以能夠有效、有序地開(kāi)展，和學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷是分不開(kāi)的。糟主任、朱主任曾多次對(duì)活動(dòng)提出建議，并對(duì)活動(dòng)的順利開(kāi)展給予了一定的支持。各班參與的教師也能夠積極行動(dòng)起來(lái)，根據(jù)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)，還配合年級(jí)的讀書(shū)活動(dòng)，召開(kāi)班級(jí)特色讀書(shū)活動(dòng)。
圖書(shū)館的工作總結(jié)篇九
為了積極推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施，配合教育教學(xué)工作，更好地開(kāi)發(fā)利用圖書(shū)資源，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，圖書(shū)館開(kāi)展了形式多樣，內(nèi)容豐富的各種宣傳教育活動(dòng)，圖書(shū)館工作人員牢記“讀者第一，效勞至上”的宗旨，提出“上帝永遠(yuǎn)是對(duì)的”效勞理念，做好學(xué)生管理員的表率，要求在“準(zhǔn)時(shí)、熱情、細(xì)心、負(fù)責(zé)”上下功夫。認(rèn)識(shí)到為師生效勞要得理且讓人，辦事講效率，效勞求卓越，一句話(huà)，只有效勞不到位，沒(méi)有效勞過(guò)了頭。我們主要做了以下幾點(diǎn)：（1）明確分工，全力合作。1人在三樓專(zhuān)管師生電子閱覽室，其余4人共同負(fù)責(zé)輪值師生借閱效勞，有詳細(xì)的分工細(xì)那么，同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生管理員隊(duì)伍的培訓(xùn)，每學(xué)年新學(xué)期初在高一新生中由班主任推薦，集中培訓(xùn)，明確要求，崗位催促，尤其對(duì)操作微機(jī)的學(xué)生，要求其嚴(yán)格執(zhí)行操作程序，嚴(yán)禁違規(guī)操作，以免造成失誤。（2）開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座，指導(dǎo)課外閱讀。每新學(xué)年開(kāi)學(xué)初，為高一新生開(kāi)設(shè)圖情課和專(zhuān)題講座，圖情課主要內(nèi)容有圖書(shū)根底知識(shí)介紹，如圖書(shū)分類(lèi)法簡(jiǎn)介、微機(jī)查閱書(shū)目方法簡(jiǎn)介等。讀書(shū)專(zhuān)題講座有“借書(shū)與讀書(shū)”、“為學(xué)生的學(xué)習(xí)效勞—談研究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生收集處理資料信息的能力”、“圖書(shū)館教會(huì)你學(xué)做‘聰明鳥(niǎo)'！”等。
（3）開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)，舉辦省太高“我最喜愛(ài)的十本書(shū)（套）”評(píng)選暨書(shū)展活動(dòng)。學(xué)生讀書(shū)征文活動(dòng)自新館開(kāi)館以來(lái)先后舉辦了4次（以前大多參與政教處或語(yǔ)文組聯(lián)合舉辦），參與面和稿件質(zhì)量逐次擴(kuò)大和提高，收到了一定效果。我們把推薦館藏圖書(shū)、編制館藏書(shū)目寓活動(dòng)之中，收到了良好的效果。從張貼并下發(fā)推薦100本圖書(shū)目錄導(dǎo)讀到集中時(shí)間展讀到評(píng)出結(jié)果，時(shí)間先后跨度近3個(gè)月，既提倡平時(shí)經(jīng)常性閱讀，又相對(duì)集中兩周時(shí)間在館瀏覽速讀。在這期間，學(xué)生讀書(shū)熱情高漲，所薦圖書(shū)外借率明顯上升。
（4）開(kāi)設(shè)書(shū)市、新書(shū)展覽。每學(xué)期和新華書(shū)店聯(lián)手舉辦，書(shū)店把新書(shū)運(yùn)到學(xué)校，辟出場(chǎng)所，每次至少有半數(shù)學(xué)生入市，成交金額在3—5千元，圖書(shū)館順便購(gòu)入一批新書(shū)。
（5）做好新書(shū)介紹，擴(kuò)大宣傳，提高借閱率。我們改變了以往黑板報(bào)宣傳、張貼書(shū)目的簡(jiǎn)單化做法，變?yōu)橛羞x擇地重點(diǎn)介紹。要求每學(xué)期3期，目前，已編制至12期，每期張貼并下發(fā)至教研組和每個(gè)班級(jí)。
（6）為研究性學(xué)習(xí)開(kāi)好綠燈，指導(dǎo)學(xué)生收集和處理資料信息，并開(kāi)設(shè)資料復(fù)印效勞。走出課堂，學(xué)生花時(shí)間最多的是重研究過(guò)程中的課題調(diào)查研究和有關(guān)資料查閱，因而，廣闊學(xué)生切切實(shí)實(shí)感到離不開(kāi)圖書(shū)館。我們不厭其煩地為其查閱，一時(shí)查不到，作好備忘；教師有時(shí)請(qǐng)求，我們查到后并為其復(fù)印好送貨上門(mén)；對(duì)學(xué)生的復(fù)印，我們酌情收取紙張本錢(qián)費(fèi)。
（7）更新導(dǎo)讀方法，激發(fā)閱讀興趣。
學(xué)生一旦對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過(guò)程中就會(huì)處于高度自覺(jué)狀態(tài)，會(huì)以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。因此，我們要求教師通過(guò)更新導(dǎo)讀方法來(lái)誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。
限于學(xué)生的個(gè)人愛(ài)好等因素，對(duì)于有些書(shū)籍他們不一定會(huì)主動(dòng)閱讀。這時(shí)教師可以結(jié)合書(shū)籍內(nèi)容提出問(wèn)題，吸引學(xué)生進(jìn)展閱讀。這一方法適用于故事性較強(qiáng)的作品，教師可以簡(jiǎn)要地介紹故事的結(jié)果，設(shè)置懸念，引起學(xué)生迫切閱讀的好奇心。
由導(dǎo)讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織系列知識(shí)競(jìng)賽、“同讀一文征文比賽”等，引導(dǎo)學(xué)生積累知識(shí)，提高學(xué)生的審美閱讀能力。比方百科知識(shí)競(jìng)賽，告知學(xué)生出題范圍在哪類(lèi)書(shū)籍中，給學(xué)生一些復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備的時(shí)間。對(duì)于比賽優(yōu)勝者給以表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。讓更多的學(xué)生受到鼓舞，從而培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
為了引導(dǎo)學(xué)生多讀好書(shū)，會(huì)讀好書(shū)，我們進(jìn)展了圖書(shū)漂流活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生品賞優(yōu)美的詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等佳作，從中獲得美的發(fā)現(xiàn)和感悟，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的積極性，提升他們的閱讀品位。
課內(nèi)與課外相結(jié)合是提高學(xué)生閱讀能力和實(shí)踐能力的重要途徑。我們的語(yǔ)文教師能夠根據(jù)課文的內(nèi)容特點(diǎn)推薦學(xué)生借閱有關(guān)圖書(shū)。
（8）調(diào)整藏書(shū)構(gòu)造，爭(zhēng)取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門(mén)課程時(shí)，提供一連串的參考書(shū)目。
只有“尊重并滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，圖書(shū)館為學(xué)生的學(xué)習(xí)效勞的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái)。首先，從采購(gòu)圖書(shū)起，就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。在學(xué)生讀物方面，加緊對(duì)豐富課余生活、拓展學(xué)科知識(shí)、普及美育和德育方面的圖書(shū)。教師用書(shū)方面，首先就增加新的教育思想、教育方面的圖書(shū)；其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng)，熟悉各學(xué)科教學(xué)開(kāi)展和變化，結(jié)合書(shū)刊發(fā)行選擇新書(shū)，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進(jìn)展繼續(xù)教育深造的學(xué)科專(zhuān)著。而古今中外的`文學(xué)名著、文史地、科技方向的普及讀物，是師生均喜愛(ài)的。我們要挖掘現(xiàn)有藏書(shū)的潛力，采取師生共享的方法，以緩解學(xué)生書(shū)少和購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)缺乏的矛盾。
（9）建立了電子圖書(shū)館，將圖書(shū)館的規(guī)章制度、新書(shū)介紹、借閱安排等在網(wǎng)上公布，并下載一定數(shù)量、較高質(zhì)量的電子圖書(shū)，師生通過(guò)登陸訪(fǎng)問(wèn)，能了解學(xué)校圖書(shū)館的藏書(shū)等情況，并進(jìn)展電子圖書(shū)的閱覽。
（10）梳理了已有材料，建立了圖書(shū)館網(wǎng)上主頁(yè)，開(kāi)辟五個(gè)版塊：圖書(shū)館介紹、讀者效勞、圖書(shū)信息查詢(xún)、讀者指南、讀者信箱。把師生經(jīng)常性使用的報(bào)刊、光盤(pán)、像帶目錄，把已有的須屆屆使用、根本不變的內(nèi)容，如圖書(shū)分類(lèi)法、各類(lèi)檢索方法等，把網(wǎng)上下載的和資料摘編的進(jìn)展分類(lèi)，輸入到主頁(yè)上；同時(shí)精選讀者的稿件和建議，也不斷予以輸入。錙銖累積，漸增漸多，逐步實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館與師生讀者的網(wǎng)上雙向交流，提高信息的重復(fù)有效使用率。圖書(shū)是人類(lèi)珍貴的精神財(cái)富，學(xué)校圖書(shū)館擔(dān)負(fù)著知識(shí)信息的收集、和傳播等重要職能，是學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的第二課堂，是教師教育科研的加油站，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理、決策的重要參謀。隨著學(xué)校教育教學(xué)改革的深入，圖書(shū)館的職能不斷得到凸顯，因此，學(xué)校必須加強(qiáng)圖書(shū)館建立，提高圖書(shū)館的效勞質(zhì)量，更好地發(fā)揮圖書(shū)館的功能，為師生提供不斷完善自我、超越自我的源頭活水。質(zhì)量于科學(xué)管理，而科學(xué)管理離不開(kāi)一系列規(guī)章制度。為了提高圖書(shū)館的效勞質(zhì)量，我校圖書(shū)館先后制訂并逐步完善了一系列規(guī)章制度及工作細(xì)那么：文獻(xiàn)資料的采編、加工、保管、賠償、清點(diǎn)、剔舊等圖書(shū)館業(yè)務(wù)操作規(guī)定；圖書(shū)館工作人員（包括館長(zhǎng)、各部門(mén)和學(xué)生管理員）的崗位職責(zé)；讀者的借閱規(guī)定等。各項(xiàng)規(guī)章制度的健全，使圖書(shū)館工作有章可循、循序漸進(jìn)，減少了工作的隨意性、盲目性，促進(jìn)了圖書(shū)館工作的標(biāo)準(zhǔn)化管理。
有了這些規(guī)章制度，還要讓讀者人人知曉，宣傳與培訓(xùn)是讓讀者了解這些規(guī)章制度的有效途徑，我們注重做好“三項(xiàng)培訓(xùn)”。一是教師培訓(xùn)：每學(xué)期期初，我們?cè)趥湔n班期間向教師宣講圖書(shū)館各項(xiàng)制度，本學(xué)期師生的借閱時(shí)間、借閱要求等，通過(guò)教師向?qū)W生宣講，讓所有學(xué)生都了解借閱制度。二是新生培訓(xùn)：這里的“新生”是指第一次借書(shū)的學(xué)生，為了讓他們能順利借到書(shū)，每學(xué)期圖書(shū)館都要對(duì)這樣的“新生”進(jìn)展借書(shū)培訓(xùn)，首先對(duì)他們進(jìn)展圖書(shū)排架方面的輔導(dǎo)，讓學(xué)生知道哪類(lèi)圖書(shū)適合他們閱讀；其次要教育學(xué)生愛(ài)書(shū)，對(duì)學(xué)生提出看書(shū)的要求，如看書(shū)前要先洗手，并要把手擦干，養(yǎng)成夾書(shū)簽的習(xí)慣，看到哪一頁(yè)把書(shū)簽夾在那一頁(yè)，不給書(shū)折角，知道如何保管圖書(shū)，對(duì)損壞的書(shū)怎樣修補(bǔ)；最后要讓學(xué)生知道借閱的要求及一些賠償方法，明確什么是應(yīng)該做的，什么是不能做的。三是班級(jí)圖書(shū)管理員培訓(xùn)，圖書(shū)館要加強(qiáng)對(duì)小圖書(shū)管理員的培養(yǎng)，我們?cè)诟靼噙x擇了四名學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、工作負(fù)責(zé)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書(shū)管理員，協(xié)助學(xué)校圖書(shū)管理員工作，負(fù)責(zé)學(xué)生閱覽室的讀者效勞和圖書(shū)的借還工作。由于學(xué)校圖書(shū)館加強(qiáng)了培訓(xùn)，充分發(fā)揮了學(xué)生效勞員的作用，確保了圖書(shū)正常流通，提高了效勞的質(zhì)量。
圖書(shū)管理員是圖館形象的代言人，只有高素質(zhì)的圖書(shū)管理員，才能真正發(fā)揮出圖書(shū)館效益。圖書(shū)管理員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深入研究、及時(shí)反思，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，提高業(yè)務(wù)能力。
圖書(shū)管理員要積極參加各級(jí)各類(lèi)圖書(shū)館業(yè)務(wù)培訓(xùn)、研討活動(dòng)，通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力，做到“三經(jīng)?！保杭唇?jīng)常參加市級(jí)組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法；經(jīng)常與其他學(xué)校聯(lián)系、交流，學(xué)習(xí)他校好的經(jīng)歷；經(jīng)常開(kāi)展圖書(shū)館專(zhuān)題研討活動(dòng)，集思廣益，共同把圖書(shū)館工作做好。
2．加強(qiáng)職業(yè)道德建立，樹(shù)立效勞意識(shí)。
圖書(shū)管理員有了較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還要努力提高思想素質(zhì)，樹(shù)立效勞意識(shí)，做好“三勤”。勤推薦：學(xué)校新購(gòu)了書(shū)籍，要及時(shí)進(jìn)展新書(shū)推薦，結(jié)合學(xué)校中心工作和主題活動(dòng)，及時(shí)做好優(yōu)秀書(shū)籍的推薦，使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)借閱到最滿(mǎn)意、最需要的書(shū)。勤：開(kāi)架借閱容易出現(xiàn)亂架現(xiàn)象，這就需要管理員盡快把師生歸還的圖書(shū)還到書(shū)架，并及時(shí)，方便學(xué)生借閱。勤詢(xún)問(wèn)：就是要善于觀(guān)察，從學(xué)生的面部表情理解學(xué)生的內(nèi)心活動(dòng)，從學(xué)生所借圖書(shū)的類(lèi)型分析學(xué)生的閱讀傾向，從學(xué)生的言談中了解學(xué)生的閱讀要求，同時(shí)對(duì)學(xué)生的詢(xún)問(wèn)要耐心細(xì)致地解答。
3．加強(qiáng)檢查考核，調(diào)動(dòng)效勞積極性。
為了提高圖書(shū)館工作人員的工作能力、工作責(zé)任心，我們制訂了圖書(shū)館工作人員考核細(xì)那么，建立讀者監(jiān)視制度，讓老師、學(xué)生參與到圖書(shū)館工作人員的考評(píng)，對(duì)館員全面考察，公開(kāi)評(píng)價(jià)，對(duì)效勞態(tài)度好、工作能力強(qiáng)的圖書(shū)館工作人員進(jìn)展表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，真正做到獎(jiǎng)罰清楚，最大限度的調(diào)開(kāi)工作人員的積極性，為提高圖書(shū)館工作效益奠定根底。
圖書(shū)館工作效率上下的主要標(biāo)志是圖書(shū)的流通率，圖書(shū)只有在流通中才能發(fā)揮其多種功能。為了提高圖書(shū)的流通率和利用率，我們進(jìn)展了一系列的整改。
1．實(shí)現(xiàn)電腦管理，方便師生借閱。
我們采用整班借閱的方法，學(xué)期初先按班為單位借閱，然后每月進(jìn)展班級(jí)交換的方法進(jìn)展借閱。
2．加強(qiáng)藏書(shū)建立，把好圖書(shū)采購(gòu)關(guān)。
每次采購(gòu)前，我們都要做好三項(xiàng)調(diào)查、分析工作：調(diào)查、分析圖書(shū)館原來(lái)的館藏構(gòu)造，了解已有了哪些書(shū)籍，保證所訂圖書(shū)不重復(fù)，又使館藏的構(gòu)造比例科學(xué)合理；征詢(xún)讀者的意見(jiàn)，了解最受學(xué)生歡迎的是哪類(lèi)圖書(shū)，現(xiàn)在師生最想看的是哪些圖書(shū)，保證新訂的圖書(shū)能得到學(xué)生的喜愛(ài)；了解出版社的發(fā)行信息，保證購(gòu)置的圖書(shū)能反映當(dāng)今科學(xué)技術(shù)開(kāi)展水平，符合時(shí)代要求。本學(xué)期我們訂閱大量師生喜愛(ài)的圖書(shū)，并及時(shí)做好圖書(shū)的剔舊工作，共踢舊書(shū)、復(fù)本等500本，使藏書(shū)質(zhì)量得到提高。
3．加強(qiáng)經(jīng)典誦讀，提高文化素養(yǎng)。
我校圖書(shū)館實(shí)行全天候開(kāi)放，全開(kāi)架借閱，不僅利用每天早晨、中午、課間、放學(xué)的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)圖書(shū)館、閱覽室借閱，還在課表中安排了閱讀課，讓語(yǔ)文老師對(duì)學(xué)生進(jìn)展課外閱讀指導(dǎo)，利用每天的晨會(huì)課開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)、讀書(shū)推薦會(huì)等活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀的興趣。對(duì)于教師，教誨處還把教師進(jìn)閱覽室讀書(shū)列入教師常規(guī)工作考核，這樣確保了教師到館閱覽率。
4．培養(yǎng)小圖書(shū)管理員，讓學(xué)生參與管理。
各班選擇四名責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書(shū)管理員，經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)展培訓(xùn)，讓他們負(fù)責(zé)班級(jí)中圖書(shū)的借還工作。由于充分發(fā)揮了學(xué)生效勞員的作用，確保了圖書(shū)正常流通。
馬克思和恩格斯曾說(shuō)過(guò)：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人。”隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，“教書(shū)育人，管理育人，效勞育人，環(huán)境育人”逐步深化，創(chuàng)造良好的讀書(shū)環(huán)境，對(duì)喚醒師生的閱讀激情有重要意義。
1．營(yíng)造濃郁的書(shū)香環(huán)境。
為了在校園內(nèi)形成一種濃厚的書(shū)香氣氛，我們把學(xué)校的櫥窗、墻壁、板報(bào)充分利用起來(lái)，讓校園的每一塊墻，每一塊板報(bào)都能說(shuō)話(huà)。我們?cè)谛@最醒目的地方拉上條幅“營(yíng)造書(shū)香校園，豐富文化底蘊(yùn)”；在校園的主要道路兩邊立有關(guān)于讀書(shū)的名人名言宣傳牌；在教室外的墻壁上展出學(xué)生喜歡的詩(shī)句；在櫥窗內(nèi)貼上學(xué)生自己的讀書(shū)心得與，學(xué)校藏書(shū)室、閱覽室環(huán)境布置優(yōu)雅、美觀(guān)，每月進(jìn)展更換，所有這一切，令書(shū)卷的氣息撲面而來(lái)，讓芬芳的書(shū)香溢滿(mǎn)校園，為師生共同徜徉書(shū)海創(chuàng)設(shè)了濃郁的文化氣氛?？梢哉f(shuō)，書(shū)香校園的環(huán)境布置，已成為我校一道亮麗的風(fēng)景。
2．開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。
學(xué)校圖書(shū)館是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂，它不僅能讓學(xué)生在閱讀過(guò)程中形成根本技能，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身利用書(shū)籍獲取信息的習(xí)慣，使學(xué)生從書(shū)中獲得樂(lè)趣，從書(shū)中承受教育，陶冶情操。為了激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，每學(xué)期我們都要舉行形式多樣、豐富多彩的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，還結(jié)合學(xué)校重大活動(dòng)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。每次活動(dòng)做到有方案、有總結(jié)、有表彰，全校師生人人參與、人人有收獲、人人有提高。在活動(dòng)中進(jìn)展“摘抄本展覽”，“讀書(shū)征文評(píng)比”，“演講比賽”“讀書(shū)小報(bào)評(píng)比”……每個(gè)年級(jí)評(píng)出“讀書(shū)之星”。
這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生閱讀的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣，豐富了他們的知識(shí)，為學(xué)生充分展示自我提供了保證。圖書(shū)館是學(xué)校教學(xué)和科研效勞的機(jī)構(gòu)之一，是讓學(xué)生形成知識(shí)體系必不可少的基地，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。只有加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館的建立，提高效勞質(zhì)量，才能真正發(fā)揮出圖書(shū)館的功能。
圖書(shū)館的工作總結(jié)篇十
在縣文旅廣體局的高度重視和大力支持下，華寧縣圖書(shū)館緊緊圍繞讀者服務(wù)、閱讀推廣、業(yè)務(wù)建設(shè)、圖書(shū)館評(píng)估定級(jí)等重點(diǎn)工作，在全體職工的共同努力下，工作取得了較大的進(jìn)步。20xx年我館主要做了以下工作：
認(rèn)真抓好政治理論學(xué)習(xí)。今年我們根據(jù)上級(jí)部門(mén)要求，安排了館內(nèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我們利用每周五早上時(shí)間，認(rèn)真組織政治學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，使每一位職工及時(shí)了解國(guó)家的政策法規(guī)，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，并在工作中落到實(shí)處。8月我們組織全體職工學(xué)習(xí)、觀(guān)看反腐倡廉宣教片，并撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)9篇。8月至9月組織全館人員參加網(wǎng)上學(xué)法的學(xué)習(xí)和考試。為提高業(yè)務(wù)水平，根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)要求我館組織10余人次參加中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)、國(guó)家古籍保護(hù)中心、云南省圖書(shū)館、玉溪市圖書(shū)館等單位舉辦的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)主要有數(shù)字圖書(shū)推廣工程、全國(guó)第六次圖書(shū)館評(píng)估定級(jí)培訓(xùn)、古籍修復(fù)培訓(xùn)班等。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)人員水平明顯得到了提高。
一直以來(lái)，我們始終把讀者服務(wù)放在首位，以“讀者至上，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為宗旨。截止20xx年9月份，我館接待各類(lèi)讀者17324人次，借閱文獻(xiàn)圖書(shū)35612冊(cè)次，辦理圖書(shū)借閱證106個(gè)，讀者咨詢(xún)服務(wù)136條，修補(bǔ)流通圖書(shū)7冊(cè)。我館以展覽為平臺(tái)，提高鑒賞藝術(shù)為目的，長(zhǎng)期在一樓舉行免費(fèi)個(gè)人書(shū)法展和盆景展，截止20xx年9月份，有24899人次參觀(guān)了展覽。
為了做好讀者服務(wù)工作，我們立足于館內(nèi)，走向館外，通過(guò)開(kāi)展免費(fèi)送書(shū)活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等豐富多彩的`活動(dòng)凝聚旺盛人氣。同時(shí)我們加大圖書(shū)館宣傳力度，使更多的人認(rèn)識(shí)圖書(shū)館，了解圖書(shū)館，走進(jìn)圖書(shū)館。今年我館在確保陣地工作正常運(yùn)行的情況下，還開(kāi)展了以下工作：
1、1月22-23日，華寧縣圖書(shū)館與縣科協(xié)、縣文聯(lián)、衛(wèi)生局開(kāi)展科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)。在活動(dòng)中宣傳圖書(shū)館免費(fèi)開(kāi)放，展示縣圖書(shū)館公共服務(wù)水平。活動(dòng)得到了廣大群眾的支持，有20xx多群眾參加該活動(dòng)。
2、1月24日-2月24日，在圖書(shū)館大廳內(nèi)舉辦一個(gè)月的“辭舊迎新丁酉年春節(jié)書(shū)法展”活動(dòng)，參觀(guān)人數(shù)3000多人。
3、3月-5月，華寧縣圖書(shū)館下到基層走入鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對(duì)全縣五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站進(jìn)行圖書(shū)管理、數(shù)字資源推廣業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。
4、4月6日，華寧縣圖書(shū)館組織有關(guān)人員對(duì)縣城五個(gè)“圖書(shū)流動(dòng)點(diǎn)”運(yùn)行情況進(jìn)行調(diào)查。
5、4月19―20日，我館邀請(qǐng)玉溪師院國(guó)學(xué)講師為我縣第三中學(xué)的師生進(jìn)行“國(guó)學(xué)經(jīng)典智慧 創(chuàng)造美好人生”為主題的國(guó)學(xué)知識(shí)講座，共舉辦二場(chǎng)，有1300余名師生參加。
6、4月20日，在“世界讀書(shū)日”來(lái)臨前華寧縣圖書(shū)館開(kāi)展“世界讀書(shū)日”免費(fèi)送書(shū)宣傳活動(dòng)。圖書(shū)館免費(fèi)贈(zèng)送了300多本圖書(shū)，近1000多讀者參加活動(dòng)。
7、在“六.一”兒童節(jié)期間，我館邀請(qǐng)了右所小學(xué)50名同學(xué)到圖書(shū)館參觀(guān)，觀(guān)看經(jīng)典電影《閃閃的紅星》;我館還到寧州街道岔那小學(xué)和青龍鎮(zhèn)斗居小學(xué)開(kāi)展慶祝“六一”的活動(dòng)，為276名同學(xué)送去價(jià)值5500元的學(xué)習(xí)用品和體育用品。
8、7月25日-8月5日，我館在多媒體廳內(nèi)開(kāi)展為期10天的暑假中學(xué)生課程輔導(dǎo)培訓(xùn)班，共160人次參加輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)。
9、8月28日，華寧縣圖書(shū)館舉辦圖書(shū)館總分館制建設(shè)培訓(xùn)，來(lái)自我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)文化站工作人員及縣圖書(shū)館人員二十余人參加培訓(xùn)。
10、9月6日至10月9日，“輝煌六百年——華寧陶書(shū)畫(huà)展”在華寧縣圖書(shū)館一樓大廳展出，有1500人參觀(guān)了展覽。
11、9月8日至10日，由華寧縣圖書(shū)館、華寧縣盆景賞石協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦的盆景展在泉鄉(xiāng)廣場(chǎng)展出，有12000多名觀(guān)眾參觀(guān)了盆景展。
突出重點(diǎn)，認(rèn)真做好第六次全國(guó)公共圖書(shū)館評(píng)估定級(jí)工作
20xx年是文化部組織的全國(guó)第六次公共圖書(shū)館評(píng)估定級(jí)年，我館全體人員積極參與，針對(duì)文化部下發(fā)的考核標(biāo)準(zhǔn)逐條對(duì)照認(rèn)真準(zhǔn)備、積極完善、加班加點(diǎn)完成了縣級(jí)圖書(shū)館評(píng)估定級(jí)需要的各項(xiàng)工作：
1、完成外借室圖書(shū)排架整理規(guī)范工作;
2、完成書(shū)庫(kù)、報(bào)刊雜志采編、數(shù)據(jù)錄入、排架等規(guī)范工作;
4、收集整理各項(xiàng)考核所需的資料：從上一考核年度(20xx年)以來(lái)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、免費(fèi)開(kāi)放經(jīng)費(fèi)等財(cái)務(wù)信息、館內(nèi)工作人員文憑、職稱(chēng)、崗位設(shè)置等資料、讀者人數(shù)、活動(dòng)次數(shù)等服務(wù)數(shù)據(jù);各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)，館內(nèi)各項(xiàng)軟硬件設(shè)施資料;館藏圖書(shū)、古籍文獻(xiàn)、地方文獻(xiàn)等資料，縣級(jí)圖書(shū)館評(píng)估定級(jí)需要上報(bào)服務(wù)效能、業(yè)務(wù)建設(shè)、保障條件三部分102個(gè)指標(biāo)。我館全體人員針對(duì)指標(biāo)及細(xì)則認(rèn)真準(zhǔn)備、逐條完善，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成所有數(shù)據(jù)的上報(bào)、上傳。
20xx年度修復(fù)古籍文獻(xiàn)14冊(cè)。
1、圖書(shū)館近幾年一直沒(méi)有購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)，影響我館購(gòu)書(shū)和報(bào)刊雜志的征訂及其他工作的正常開(kāi)展。
2、免費(fèi)開(kāi)放資金不能及時(shí)撥付。
3、縣圖書(shū)館現(xiàn)有館舍面積是1445平方米，在20xx年“第六次全國(guó)縣級(jí)以上公共圖書(shū)館評(píng)估定級(jí)”的指標(biāo)中對(duì)縣級(jí)圖書(shū)館的館舍面積要求是3500平方米以上，縣圖書(shū)館的館舍面積達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，滿(mǎn)足不了現(xiàn)狀。
4、華寧縣圖書(shū)館于1991年10月正式投入使用以來(lái)，由于風(fēng)化、自然損壞等原因，館內(nèi)、外墻體裝修物、玻璃等脫落，館內(nèi)現(xiàn)有線(xiàn)路老化，存在安全隱患，房屋陳舊需要修繕。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，進(jìn)一步加大對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)室總分館制建設(shè)的培訓(xùn)。
2、積極開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)。在4.23“世界讀書(shū)日”期間，利用好館內(nèi)站，共同辦好“推薦一本好書(shū)”、“免費(fèi)贈(zèng)送書(shū)籍”等讀書(shū)活動(dòng);在“六一兒童節(jié)”開(kāi)展送書(shū)送文具等進(jìn)校園活動(dòng)。
3、做好古籍修復(fù)工作，本館計(jì)劃修復(fù)古籍2至5冊(cè)，在經(jīng)費(fèi)保證的情況下通過(guò)外援可修復(fù)古籍10冊(cè)左右，積極爭(zhēng)取舉辦古籍修復(fù)培訓(xùn)班。
4、積極爭(zhēng)取上級(jí)對(duì)圖書(shū)館事業(yè)經(jīng)費(fèi)的投入力度，為我館開(kāi)展免費(fèi)活動(dòng)提供資金保證。
5、繼續(xù)做好各種免費(fèi)開(kāi)放工作，我館免費(fèi)提供展板、展廳，開(kāi)展各種公益展出。
6、加強(qiáng)信息資源共享數(shù)字化建設(shè)，爭(zhēng)取添置數(shù)字閱讀借閱智能機(jī)—“博看”一臺(tái)。
7、按“第六次全國(guó)縣級(jí)以上公共圖書(shū)館評(píng)估定級(jí)”要求計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)3000冊(cè)圖書(shū)，訂報(bào)刊雜志120種。
圖書(shū)館的工作總結(jié)篇十一
一學(xué)期來(lái)我擔(dān)任圖書(shū)管理員工作，以前總以為圖書(shū)室的工作只是簡(jiǎn)單的“借借還還”，其實(shí)他是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性極強(qiáng)的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作。需要耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度。
圖書(shū)室的工作看似簡(jiǎn)單的"借借還還"，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專(zhuān)業(yè)水平。因此，我除了勤奮踏實(shí)地工作外，平時(shí)還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。
科學(xué)管理是圖書(shū)室工作的手段，而圖書(shū)室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書(shū)室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書(shū)”、“為書(shū)找人”，為將圖書(shū)收室藏的各種書(shū)刊推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書(shū)的資料作用，圖書(shū)室對(duì)師生實(shí)行開(kāi)放服務(wù)，給師生提供更多、更自由地選書(shū)機(jī)會(huì)。我平時(shí)注意傾聽(tīng)?zhēng)熒囊庖?jiàn)，在此基礎(chǔ)上，針對(duì)不同年級(jí)、不同學(xué)科、不同愛(ài)好的教師和學(xué)生主動(dòng)推薦和提供他們最感興趣的書(shū)刊。這些材料是教師備課、教育科研的良書(shū)益友，是他們更新知識(shí)、開(kāi)闊視野的有力助手。
讀書(shū)活動(dòng)是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)極其重要的載體，養(yǎng)成讀好書(shū)的習(xí)慣將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。由于學(xué)生認(rèn)知水平、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好的不同，我們?cè)谌粘Ｗx書(shū)活動(dòng)中，從實(shí)際出發(fā)，貼近學(xué)生的實(shí)際，根據(jù)其不同年齡層次、心理特點(diǎn)和接受能力進(jìn)行分層指導(dǎo)，由淺入深，循序漸進(jìn)，逐步深化。我們配合語(yǔ)文大組給各個(gè)年級(jí)推薦一些讀書(shū)書(shū)目，推薦的書(shū)籍既滿(mǎn)足學(xué)生求知的需要，又能起到積極配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的作用。例如，對(duì)低年級(jí)學(xué)生，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且有趣味的圖畫(huà)故事，圖文并茂的注音讀物，如兒歌、童話(huà)、寓言、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的刊物;對(duì)中、高年級(jí)學(xué)生，我們向他們推薦知識(shí)性、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物，既兼顧其內(nèi)容的可讀性，體裁的多樣性，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性。
學(xué)校通過(guò)課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合，注重對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的良好習(xí)慣，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。
“以讀書(shū)啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展及步步深化推動(dòng)了我校的素質(zhì)教育,同學(xué)們通過(guò)讀書(shū)、愛(ài)書(shū)、知書(shū)、用書(shū)，把知書(shū)、達(dá)理聯(lián)系在一起,陶冶了情操，開(kāi)擴(kuò)了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了素養(yǎng)。
平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績(jī)，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，服務(wù)教育教學(xué)第一線(xiàn)，力求把工作做得更實(shí)，更好。
試析高職圖書(shū)館服務(wù)與圖書(shū)館員的思考。
圖書(shū)館的工作總結(jié)篇十二
20xx年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和主管校長(zhǎng)的直接指導(dǎo)下，在同志們的大力支持下，圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大及三中全會(huì)精神，按照學(xué)校提出的“著力抓好內(nèi)涵建設(shè)，進(jìn)取充實(shí)升本條件，進(jìn)取改善作風(fēng)，更加關(guān)注民生，打造平安和諧學(xué)校，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展”的總體布署，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全館干部職工，解放思想，搶抓機(jī)遇，夯實(shí)基礎(chǔ)，創(chuàng)立特色，使各項(xiàng)工作穩(wěn)健、協(xié)調(diào)發(fā)展，較好地完成了本年度的工作任務(wù)?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)報(bào)告如下：
1、領(lǐng)導(dǎo)班子長(zhǎng)期堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真組織干部職工學(xué)習(xí)黨的十八大及三中全會(huì)精神，把握內(nèi)涵，吃透精神，統(tǒng)一思想，明晰方向，使全館教職工的思想和行動(dòng)始終與學(xué)校黨委堅(jiān)持一致，上下齊心，構(gòu)成合力，為各項(xiàng)工作的開(kāi)展供給了堅(jiān)強(qiáng)的保障，思想保障。
2、按照黨委部署，認(rèn)真開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，走基層、接地氣、找問(wèn)題、訂措施，努力化解實(shí)際工作中的困難和問(wèn)題。按照上級(jí)要求，領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真準(zhǔn)備和召開(kāi)了民主生活會(huì)，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，真真切切地開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng)。班子成員態(tài)度端正、準(zhǔn)備充分，不表功不談成績(jī)，坦率而尖銳地互相指出各自的缺點(diǎn)和短板，既認(rèn)真負(fù)責(zé)，又實(shí)事求是，找出了差距和不足，明確了整改努力的方向，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，大家精神面貌煥然一新。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)本科辦學(xué)條例和辦學(xué)理念，持之以恒地學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)知識(shí)，組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)骨干深入探討和研究本專(zhuān)業(yè)的前沿課題及新技術(shù)、新模式、新思維，不斷豐富和充實(shí)隊(duì)伍的創(chuàng)新本事。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，注重普遍性與校情的結(jié)合，注重理論指導(dǎo)實(shí)踐，有力地提高了學(xué)習(xí)的效果。
領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持民主集中制，重大問(wèn)題團(tuán)體決策。在工作中，班子成員既分工又合作，事關(guān)全局的重大工作，提交館長(zhǎng)辦公會(huì)議或黨政聯(lián)席會(huì)議研究，避免了決策的盲目性。在實(shí)際工作中，班子成員講團(tuán)結(jié)、講風(fēng)格、講協(xié)調(diào)，一方面放手，充分相信和依靠廣大干部職工，讓干事的人有職有權(quán);另一方面相互的捧臺(tái)撐腰，當(dāng)副職和科室主任遇到困難時(shí)，主動(dòng)協(xié)調(diào)解決，出現(xiàn)問(wèn)題或失誤時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)勇于承擔(dān)職責(zé)，干群之間平等相處，思想上經(jīng)常溝通，保證了工作上的步調(diào)一致。
班子不斷加強(qiáng)反腐倡廉制度建設(shè)，切實(shí)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制，創(chuàng)新教育載體，拓展教育形式，不斷增強(qiáng)反腐倡廉教育的針對(duì)性和有效性。認(rèn)真落實(shí)切實(shí)改善工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾規(guī)定的實(shí)施意見(jiàn)，深入開(kāi)展“五抓五促”創(chuàng)立活動(dòng)，促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真做好民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)活動(dòng)，促進(jìn)黨員干部廉政自律、全年未發(fā)生違規(guī)違紀(jì)案件和公款吃喝、送禮現(xiàn)象。
1、學(xué)習(xí)本科辦學(xué)理念，充實(shí)完善升本條件。
根據(jù)本館館員素質(zhì)參差不齊的實(shí)際，館里組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)骨干對(duì)流動(dòng)性較大的臨時(shí)工進(jìn)行服務(wù)理念和專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，定期考核，按培訓(xùn)教育計(jì)劃逐步提高館員的綜合素質(zhì)和實(shí)際工作本事，做到了每個(gè)人都基本熟練地進(jìn)行一般性常規(guī)工作。
2、完善行政和業(yè)務(wù)管理，提高工作效率。
不斷加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)，規(guī)范工作行為，強(qiáng)化工作紀(jì)律，加強(qiáng)督促檢查，提高工作質(zhì)量和效率。全年正常開(kāi)放率達(dá)100%，數(shù)字圖書(shū)資源除停電、斷網(wǎng)等不可抗因素停機(jī)外，實(shí)現(xiàn)每一天24小時(shí)服務(wù)。
4、扎實(shí)開(kāi)展民主評(píng)議行風(fēng)工作，以服務(wù)教學(xué)科研、服務(wù)師生為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，廉潔服務(wù)、禮貌服務(wù)，按學(xué)校需要和師生需要改善服務(wù)。在上級(jí)和學(xué)校開(kāi)展的民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)中，除因客觀(guān)條件不能做到的之外，經(jīng)過(guò)整改能到達(dá)的都得到很好的改善。在各層級(jí)的民主行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中，全館未發(fā)生一齊違規(guī)違紀(jì)事件，館務(wù)公開(kāi)情景令人滿(mǎn)意。
5、關(guān)心職工，努力解決好職工學(xué)習(xí)，生活和工作的具體問(wèn)題。
根據(jù)本館殘疾人、4050人員和女同志較多，雙休日、夜晚上班的實(shí)際情景，館里每一天都安排科長(zhǎng)以上干部帶夜班，遇到天氣不好就安排車(chē)輛送夜班女職工回家，對(duì)中午和晚上值班職工就餐不離崗的困難，館里也采取多種措施，盡可能地保證職工吃上熟飯、熱飯。全年沒(méi)發(fā)生一齊職工工傷或安全事故。
6、完成了多批次上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的檢查，參觀(guān)的接待工作。
7、完成了全年各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，實(shí)現(xiàn)零事故、零糾紛。
8、加強(qiáng)綜合治理，確保安全穩(wěn)定，全年未發(fā)生職責(zé)安全事故。排球比賽連續(xù)六年奪冠，乒乓球比賽獲得優(yōu)異成績(jī)。
9、完成上級(jí)交辦的其它工作多項(xiàng)。
上述成績(jī)的取得是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)英明領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全體圖書(shū)館干部職工共同努力的結(jié)果，得之不易，應(yīng)倍加珍惜。在此，我代表館領(lǐng)導(dǎo)班子向一年來(lái)辛勤工作、默默奉獻(xiàn)的所有同志表示真誠(chéng)的感激!
20xx年也要到來(lái)了，在新的一年里，我們會(huì)繼續(xù)努力，改善不足之處。
圖書(shū)館的工作總結(jié)篇十三
學(xué)校圖書(shū)館20xx年全年工作在校長(zhǎng)室、教務(wù)科的領(lǐng)導(dǎo)及各處室、年級(jí)的大力支持下，圍繞“兩個(gè)服務(wù)”，全館同志團(tuán)結(jié)協(xié)作，年初制定的全年目標(biāo)的主要任務(wù)基本完成，簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1、學(xué)校圖書(shū)館書(shū)架上可供師生外借的圖書(shū)本來(lái)就不多，且有相當(dāng)一部份因內(nèi)容陳舊、無(wú)人借閱，通過(guò)努力爭(zhēng)取，今年學(xué)校下?lián)芙?jīng)費(fèi)近10萬(wàn)元，我們及時(shí)采購(gòu)近4000冊(cè)圖書(shū)，并連續(xù)工作、編目上架了約2100冊(cè)。余下部份可望在下學(xué)期開(kāi)學(xué)后不久即可全部上架外借。
2、圖書(shū)電子管理系統(tǒng)和電子圖書(shū)閱覽系統(tǒng)是圖書(shū)館科技含量較高的系統(tǒng)。今年來(lái)，負(fù)責(zé)上述兩個(gè)系統(tǒng)的同志盡心盡責(zé)，全年沒(méi)有出現(xiàn)任何問(wèn)題。其中電子圖書(shū)閱覽系統(tǒng)的管理者還因電子閱覽室經(jīng)常上電腦課，擔(dān)負(fù)著衛(wèi)生清掃任務(wù)。
3、基本圓滿(mǎn)完成教材、教輔征訂、發(fā)放工作。今年下半年教材的上述工作因發(fā)行部門(mén)的工作失誤，和高一高二年級(jí)人數(shù)的大幅變動(dòng)、導(dǎo)致高一大部份教材和高二理科教材出現(xiàn)缺口，高一大部份教輔庫(kù)存版本與新發(fā)行版本有差異。面對(duì)如此大量的差額，我們一方面及時(shí)向發(fā)行部門(mén)申報(bào)新增數(shù)量，一方面采取措施，及時(shí)復(fù)印部份差額，及時(shí)保證了主科教材、教輔的到位。
4、全年無(wú)差錯(cuò)的完成了報(bào)刊征訂任務(wù)。并盡可能及時(shí)地造好、移交各種報(bào)刊的分發(fā)、領(lǐng)取登記冊(cè)，給了分發(fā)報(bào)刊的同志極大的方便。
5、全年全館所有工作人員各盡其職，所有我們負(fù)責(zé)的區(qū)域沒(méi)有發(fā)生一次安全事故。
1、來(lái)圖書(shū)館進(jìn)行紙質(zhì)閱覽和電子閱覽的人數(shù)大幅減少，特別是今年下半年，包括星期日，也鮮有學(xué)生光顧。這一方面是第八節(jié)課被各科教師或班主任占用，另一方面也是我們宣傳不夠有關(guān)系。
2、“愛(ài)心書(shū)屋”規(guī)劃雖然已提交教務(wù)科，但因時(shí)間撞車(chē)和所涉年級(jí)學(xué)生積極性的原因，該計(jì)劃今年沒(méi)有開(kāi)展。
3、因?yàn)槿^三分之一的同志屬于重病號(hào)，且每周七天，外借處、紙質(zhì)閱覽、電子閱覽均須有人值班。因此，能夠正常工作的人員不足，有時(shí)導(dǎo)致顧此失彼。
1、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作教育和引導(dǎo)，加強(qiáng)責(zé)任心教育和引導(dǎo)，強(qiáng)化全館工作人員的時(shí)間觀(guān)念。
2、及時(shí)、按要求做好教材、教輔及報(bào)刊的征訂工作。
3、爭(zhēng)取在不太長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，今年新購(gòu)圖書(shū)全部編目上架。并爭(zhēng)取再購(gòu)進(jìn)一批新書(shū)。
4、多匯報(bào)、多爭(zhēng)取，力爭(zhēng)學(xué)校采取措施，加上我們自己的努力，恢復(fù)學(xué)生的高閱讀率。
5、在學(xué)校同意增加圖書(shū)館工作人員的前提下，可考慮工作人員的輪崗，以便使所有工作人員全面熟悉所有工作。
圖書(shū)館的工作總結(jié)篇十四
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的圖書(shū)館工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在20xx年的第一個(gè)季度，區(qū)圖書(shū)館全館職工始終以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度努力不懈地工作，圖書(shū)館的各項(xiàng)工作平穩(wěn)有序地推進(jìn)，全面完成了區(qū)政府及文廣局下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將第一季度工作總結(jié)如下：
組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參加重慶市古籍普查培訓(xùn)，邀請(qǐng)市古籍保護(hù)中心專(zhuān)家親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，今年一至三月共完成古籍錄入49件，上報(bào)國(guó)家一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)古籍共30件。其中可望進(jìn)入國(guó)家級(jí)保護(hù)名錄的1件，市級(jí)保護(hù)名錄的6件。
我區(qū)的少兒愛(ài)心圖書(shū)接力活動(dòng)截止到目前，已向服務(wù)學(xué)校送書(shū)二批，共1200冊(cè)，借閱圖書(shū)6000多人次，借閱8000多冊(cè)次，取得了良好的.服務(wù)效果。這批愛(ài)心圖書(shū)到來(lái)極大地彌補(bǔ)了學(xué)校圖書(shū)室藏書(shū)不足的困難，滿(mǎn)足了山區(qū)學(xué)生想看書(shū)、看好書(shū)的愿望，得到了家長(zhǎng)和教師的一致好評(píng)和認(rèn)可。在本月召開(kāi)的全市文化館圖書(shū)館工作會(huì)上，我館被市文廣局表彰為先進(jìn)集體。
在閉館期間，我館在抓新館籌備的時(shí)間，不放松圖書(shū)館的其它工作，各種培訓(xùn)有序開(kāi)展。我館視覺(jué)藝術(shù)高端研討班于3月初正式開(kāi)課。研討班由我館負(fù)責(zé)人主講，現(xiàn)有學(xué)員20人，開(kāi)課時(shí)間為每周二晚，歷時(shí)50天，計(jì)劃20個(gè)學(xué)時(shí)，完成影像美學(xué)、色彩學(xué)等課程的培訓(xùn)和研討，并致力于在研討班課程期間創(chuàng)作一批優(yōu)秀的書(shū)、影、畫(huà)作品，為我區(qū)今年的“文化周”、“文化節(jié)”等重大文化活動(dòng)作準(zhǔn)備。本季度已經(jīng)集中培訓(xùn)了6個(gè)學(xué)時(shí)。
由我館負(fù)責(zé)人主講的文化講座《古鎮(zhèn)的人文觀(guān)察》，也接到鎮(zhèn)的邀請(qǐng)，將以多媒體的形式，全面、生動(dòng)地為干部、職工和居民深入講解的歷史和文化。
1、我館擬定了《開(kāi)館籌備工作方案》、《開(kāi)館慶典工作方案》、《圖書(shū)館設(shè)施設(shè)備配置方案》、《圖書(shū)館工作人員招聘方案》等多項(xiàng)文件，并上報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及部門(mén)。我們?cè)诘谝患径瘸隹诵畔⒑?jiǎn)報(bào)6期，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，對(duì)新館建設(shè)進(jìn)行每周一次現(xiàn)場(chǎng)檢查，目前土建工程和內(nèi)裝工程都已經(jīng)通過(guò)了竣工驗(yàn)收。
2、為了更好的做好新館建設(shè)和管理工作，由文廣局副局長(zhǎng)、財(cái)政局副局長(zhǎng)帶隊(duì)，財(cái)政局教科文科科長(zhǎng)、資金計(jì)劃科科長(zhǎng)、政府采購(gòu)中心中任和我館負(fù)責(zé)人、等組成的考察組一行十人到我市、等區(qū)圖書(shū)館考察。考察工作歷時(shí)五天，通過(guò)考察、學(xué)習(xí)，考察組成員們普遍認(rèn)為取得了很好的效果，開(kāi)闊了眼界，理清了思路，明確了目標(biāo)。
3、為了貫徹落實(shí)區(qū)文廣新局關(guān)于圖書(shū)館工作專(zhuān)題會(huì)議精神。我館召開(kāi)了新館開(kāi)館籌備工作動(dòng)員會(huì)。會(huì)議對(duì)新館建設(shè)情況、功能分布計(jì)劃、部室設(shè)置、新編制條件下的崗位計(jì)劃、圖書(shū)館工作方向、品牌服務(wù)、階段性工作目標(biāo)、近期工作安排等等方面進(jìn)行了一一落實(shí)。
4、不斷細(xì)化、優(yōu)化了新館辦公家俱、自動(dòng)化設(shè)備等采購(gòu)方案，對(duì)館內(nèi)固定資產(chǎn)進(jìn)行初步清查，避免重復(fù)采購(gòu)。方案歷經(jīng)6稿，采購(gòu)總額從原來(lái)的近500萬(wàn)元調(diào)整到了350萬(wàn)元。目前已經(jīng)送財(cái)政局審核，將于近期進(jìn)入政府采購(gòu)程序。
我館明確了以傳承文明、服務(wù)社會(huì)為宗旨，以地方文獻(xiàn)資源中心建設(shè)為特色，以古籍保護(hù)為亮點(diǎn)的工作方向。確立了在未來(lái)三年內(nèi)將我館打造成國(guó)家一級(jí)館和重慶市區(qū)域性中心館的工作目標(biāo)。
目前，全館職工精神振奮、工作積極，都全身心的投入到新館的籌備工作中來(lái)，我們有理由相信，未來(lái)的圖書(shū)館將成為我區(qū)共眾文化事業(yè)的一張名片，一個(gè)亮點(diǎn)。
圖書(shū)館的工作總結(jié)篇十五
我校十分重視圖書(shū)館的建設(shè)，配合縣教育局布置的工作，規(guī)范圖書(shū)管理，利用充實(shí)的圖書(shū)資源，開(kāi)展了各種豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)；提升師生的人文素養(yǎng)，不斷增強(qiáng)校園文化的人文底蘊(yùn)，積極構(gòu)建翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書(shū)香校園。
我校在實(shí)施“書(shū)香校園”建設(shè)的過(guò)程中，非常重視與環(huán)境教育、德育活動(dòng)、校園文化建設(shè)相結(jié)合。校園內(nèi)綠樹(shù)紅花，垂柳輕拂，花香四溢的優(yōu)雅環(huán)境組成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，這充滿(mǎn)生機(jī)的校園成了孩子們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的樂(lè)園。在校園文化建設(shè)中，辦公室文化，走廊文化，教室文化，長(zhǎng)廊文化。例如：長(zhǎng)廊文化中內(nèi)容豐富，有學(xué)校的歷史、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范、古詩(shī)、三字經(jīng)、畫(huà)展、演唱紅歌、手工制作、書(shū)法展等內(nèi)容，讓人一進(jìn)校園就能感受到一股濃濃的書(shū)香味。就可看到雪白的墻壁上張貼著學(xué)生禮儀，校園三字歌，師生作品（書(shū)法、書(shū)畫(huà)）。從這些校園文化中體現(xiàn)著我們學(xué)校的辦學(xué)理念和學(xué)生的勞動(dòng)成果，使學(xué)生在校園里處處感受到學(xué)校的書(shū)香氣息。此外，學(xué)校積極開(kāi)展了“讀書(shū)好”宣傳發(fā)動(dòng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書(shū)，好讀書(shū)，和好書(shū)交朋友，為進(jìn)一步落實(shí)“書(shū)香校園”建設(shè)營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍。
學(xué)校圖書(shū)館是重要的課程資源，是素質(zhì)教育的重要陣地之一，是豐富學(xué)生課余生活和擴(kuò)充學(xué)生知識(shí)面的重要場(chǎng)所，是配合新課改進(jìn)行教育科研，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力不可缺少的必要組成部分。圖書(shū)種類(lèi)有馬列主義、哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)、政治、軍事、文化、科學(xué)、教育、體育、語(yǔ)言、文學(xué)叢書(shū)等17種，其中文學(xué)、教育類(lèi)最多，有世界暢銷(xiāo)的世界文學(xué)經(jīng)典、語(yǔ)文新課標(biāo)閱讀叢書(shū)、長(zhǎng)篇小說(shuō)、人民軍隊(duì)著名戰(zhàn)爭(zhēng)故事叢書(shū)、中國(guó)當(dāng)代獲獎(jiǎng)兒童文學(xué)作家書(shū)系、正說(shuō)中國(guó)歷史系列、中國(guó)人民解放軍元帥傳記叢書(shū)、世界大人物叢書(shū)、世界名城掠影叢書(shū)、世界知識(shí)叢書(shū)、世界經(jīng)典動(dòng)物名著、漫畫(huà)本探索科學(xué)奧秘等。充實(shí)的圖書(shū)資源，為落實(shí)“書(shū)香校園”建設(shè)創(chuàng)造了堅(jiān)實(shí)而有利的基礎(chǔ)條件。
我以樹(shù)立“以人為本“的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書(shū)館的工作規(guī)律，根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精神和學(xué)校具體工作，我對(duì)圖書(shū)室的工作制定工作計(jì)劃，建立各種規(guī)章制度，制度上墻，對(duì)圖書(shū)室、閱覽室經(jīng)常打掃，保持室內(nèi)整潔，整齊，給讀者一個(gè)寧?kù)o，舒適的讀書(shū)環(huán)境。積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)做好服務(wù)工作。對(duì)圖書(shū)報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。定期對(duì)各班兩名小圖書(shū)管理員進(jìn)行借書(shū)常規(guī)培訓(xùn)，期末進(jìn)行優(yōu)秀圖書(shū)管理員評(píng)選，提高他們的積極性。對(duì)損壞圖書(shū)，丟失圖書(shū)的情況制定相關(guān)的制度?？茖W(xué)地管理好圖書(shū)室的借閱工作，增加圖書(shū)的流通量，提高圖書(shū)的使用率。36年級(jí)每學(xué)期平均每人借書(shū)5本，進(jìn)一步充實(shí)各種類(lèi)型的閱覽資料，為教師教學(xué)工作及時(shí)提供相關(guān)的教學(xué)資料，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
管好用好圖書(shū)資料，為教育教學(xué)服務(wù)。對(duì)新購(gòu)的各種類(lèi)型的書(shū)刊資料，按《中國(guó)圖書(shū)分類(lèi)法》的方法進(jìn)行分類(lèi)編目與管理。及時(shí)做好登記工作，有圖書(shū)借還、保管、賠償、清點(diǎn)、剔除及借書(shū)、閱覽、刊物、器材、資料、安全等管理制度。教育學(xué)生保護(hù)圖書(shū)，愛(ài)護(hù)圖書(shū)。在工作中不斷完善，配合學(xué)校抓好書(shū)香校園建設(shè)。
學(xué)校圖書(shū)館的各種優(yōu)秀讀物，可對(duì)學(xué)生發(fā)揮潛移默化的教育作用?？韶S富課程資源，配合新課標(biāo)，輔助教學(xué)。幫助教師更好地完成教學(xué)任務(wù)，從而提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。知識(shí)的獲得是學(xué)生學(xué)習(xí)主體的自由選擇、自主探究，獨(dú)立思考，合作交流等方面的學(xué)習(xí)。自主探究是圖書(shū)館學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)。能培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
學(xué)校利用圖書(shū)館的資源堅(jiān)持不懈地開(kāi)展了“圖書(shū)漂流”，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的風(fēng)氣，讓讀書(shū)成為學(xué)生課余消遣的一種方式，成為學(xué)生生活的一種自我需要。首先，設(shè)置校圖書(shū)館的專(zhuān)管教師和專(zhuān)職管理學(xué)生，主要負(fù)責(zé)對(duì)館藏圖書(shū)的日常管理與學(xué)生的圖書(shū)借閱工作。然后，每班選出兩名小圖書(shū)管理員。由專(zhuān)管教師對(duì)每班兩名小圖書(shū)管理員進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，讓他們負(fù)責(zé)按班級(jí)人數(shù)向圖書(shū)館借書(shū)供同學(xué)閱讀，隔三星期一次班級(jí)之間互相交換閱讀，在三星期后班級(jí)每周進(jìn)行一次班級(jí)內(nèi)集體性的圖書(shū)交換閱讀。再是，各班的具體工作主要由班主任和語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)，在日常教學(xué)當(dāng)中，科學(xué)利用時(shí)間或場(chǎng)地，根據(jù)各班實(shí)際情況開(kāi)展了常規(guī)性讀書(shū)活動(dòng)。包括制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃，布置讀書(shū)任務(wù)，讓學(xué)生做好讀書(shū)筆記，對(duì)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)和閱讀方法的指導(dǎo)（比如，遇到生字詞查字詞典，遇到精彩段落做筆記、批注、背誦，寫(xiě)讀后感等。同時(shí)，還要注意指導(dǎo)學(xué)生對(duì)讀的圖書(shū)進(jìn)行選擇，哪些精讀哪些略讀，哪些選讀。學(xué)生讀了一段時(shí)間后，還要檢查一下讀的收獲，比如記住了什么人物、情節(jié)，在做人和寫(xiě)作方面給我們什么啟示，進(jìn)行讀后感寫(xiě)作比賽等），每月召開(kāi)班級(jí)的讀書(shū)交流會(huì)和讀書(shū)主題會(huì)，參加各班讀書(shū)交換日活動(dòng)等。相應(yīng)的在班級(jí)里建立圖書(shū)角，鼓勵(lì)學(xué)生把自己家的一些圖書(shū)帶來(lái)放在教室建立班級(jí)圖書(shū)角，讓全班同學(xué)相互交換閱讀，這樣既豐富了圖書(shū)資源，又?jǐn)U大閱讀量。讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校利用班級(jí)書(shū)屋中的圖書(shū)至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書(shū)、z休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣，讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里。
學(xué)校要把讀書(shū)活動(dòng)作為推進(jìn)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措，列入學(xué)校的議事日程，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，制定《書(shū)香校園行動(dòng)計(jì)劃》，針對(duì)各個(gè)年級(jí)提出不同的要求。
我校通過(guò)以上讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展了，經(jīng)過(guò)一年多的時(shí)間中高段的大多數(shù)學(xué)生已基本上養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。學(xué)校圖書(shū)館的各種優(yōu)秀讀物，擴(kuò)大學(xué)生的視野，開(kāi)發(fā)了學(xué)生的智力，學(xué)生的文明禮儀、行為習(xí)慣等都有所改進(jìn)，寫(xiě)作水平也有提高；在一定程度上也改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神；同時(shí)也促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
圖書(shū)室是學(xué)校的一個(gè)窗口，反映著學(xué)校的形象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視圖書(shū)室的管理，準(zhǔn)備每年增添新書(shū)，充實(shí)和豐富圖書(shū)室的藏書(shū)量，更好地為學(xué)生、教師讀書(shū)創(chuàng)造條件。下學(xué)期我校圖書(shū)室將采用計(jì)算機(jī)管理，提高圖書(shū)室的工作效率。圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想。因此，我們要始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效地為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)，每項(xiàng)工作都做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，管理有章有序，有始有終，使圖書(shū)室所有圖書(shū)資料最大限度地得到利用，從而把“書(shū)香校園工程”推向一個(gè)新臺(tái)階。同時(shí)學(xué)校圖書(shū)館事業(yè)也將會(huì)發(fā)展得更好更快。
圖書(shū)館的工作總結(jié)篇十六
本年度內(nèi)能積極參加醫(yī)院及科室組織的政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，并按照醫(yī)院和科室的統(tǒng)一安排認(rèn)真做好筆記，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)開(kāi)展工作。
1、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，遵照醫(yī)院和圖書(shū)館的年度工作計(jì)劃，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng)。
2、每季度對(duì)圖書(shū)館的所有書(shū)籍目錄進(jìn)行核對(duì)檢查一次，對(duì)借閱時(shí)抽亂，插亂的圖書(shū)隨時(shí)檢查及時(shí)按編碼擺放整齊。
3、借閱圖書(shū)做到認(rèn)真仔細(xì)，對(duì)每位借書(shū)的同事都耐心叮囑清楚要愛(ài)惜書(shū)籍，合理的保護(hù)好書(shū)籍，不涂不畫(huà)，不亂折頁(yè)。還回的圖書(shū)認(rèn)真檢查完好情況，圖書(shū)目錄和編號(hào)是否相符，發(fā)現(xiàn)破損或書(shū)簽掉了及時(shí)修補(bǔ)粘貼，使圖書(shū)館的圖書(shū)基本保持原樣，同時(shí)認(rèn)真做好圖書(shū)的催還工作，保證圖書(shū)的借閱流暢，全年內(nèi)借還圖書(shū)372冊(cè)。
4、圖書(shū)室勤掃勤拖，擺放整齊，努力創(chuàng)設(shè)干凈，整潔、安靜的讀書(shū)環(huán)境。對(duì)在圖書(shū)館閱覽報(bào)刊高聲喧嘩和吸煙的患者及家屬，及時(shí)告知圖書(shū)館的制度并耐心講解吸煙的害處。
5、每周給老年活動(dòng)中心送報(bào)2次，豐富了老職工的退休生活
6、認(rèn)真完成科室交給的臨時(shí)性工作任務(wù)，按時(shí)記錄好科室學(xué)習(xí)筆記，配合養(yǎng)生館完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)研、檢查和參觀(guān)，積極協(xié)同科室其他人員圓滿(mǎn)完成“五一勞動(dòng)節(jié)”職工運(yùn)動(dòng)會(huì)象棋、圍棋的比賽活動(dòng)。
7、圖書(shū)館同時(shí)也是醫(yī)院一個(gè)窗口，對(duì)來(lái)來(lái)往往的患者和家屬的需求給以及時(shí)的幫助，熱情細(xì)致的解答。在做好本職工作的同時(shí)還代售一次性材料234個(gè)。
借閱圖書(shū)有時(shí)未能按醫(yī)院規(guī)定的執(zhí)行，時(shí)間交長(zhǎng)，及時(shí)催還不到位，借出圖書(shū)有超過(guò)規(guī)定數(shù)量情況。
在今后工作中要嚴(yán)格按照醫(yī)院規(guī)定制度執(zhí)行，積極發(fā)揮圖書(shū)館的作用，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用，更好地為全院醫(yī)護(hù)人員服務(wù)，使之在醫(yī)院的發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
圖書(shū)館的工作總結(jié)篇十七
10月22日上午，圖書(shū)館新進(jìn)職工輪崗培訓(xùn)總結(jié)座談會(huì)在總館貴賓會(huì)議室舉行，燕館長(zhǎng)、楚書(shū)記等在館的所有館領(lǐng)導(dǎo)均參加了本次座談。館里一直很重視對(duì)新職工的培訓(xùn)，要求每年的新進(jìn)職工到全館各個(gè)部門(mén)工作學(xué)習(xí)一段時(shí)間，使他們能對(duì)圖書(shū)館業(yè)務(wù)流程和全館業(yè)務(wù)有一個(gè)大致的了解。
本次培訓(xùn)從9月14日開(kāi)始，為期一個(gè)月，新員工被安排在流通部、文科中心、特藏部、采訪(fǎng)部、資源組織部、信息服務(wù)中心、閱覽部、期刊部、聲像部、系統(tǒng)部，以及各分館輪訓(xùn)、參觀(guān)。座談會(huì)上，五位新職工都表示通過(guò)輪崗受益匪淺，同時(shí)也站在一個(gè)新人的角度，對(duì)圖書(shū)館提出了很多意見(jiàn)和建議。各位館領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新員工的工作積極性和職業(yè)敏感性給予了肯定，同時(shí)也提出了對(duì)他們的期望。希望他們能將這種敏感性一直保持下去，成為思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的一種動(dòng)力，用自己所學(xué)的理論結(jié)合實(shí)踐來(lái)解決實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題。成功是為有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的。館領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)大家勤思考，多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，更重要的是在提出問(wèn)題的同時(shí)，能提出自己想到的解決方法，并結(jié)合工作多做研究。
培訓(xùn)制度得以完善。建立企業(yè)培訓(xùn)機(jī)制的核心，就是通過(guò)機(jī)制引導(dǎo)，激發(fā)職工崗位練功、競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)新的積極性與主動(dòng)性。為此，我們制定了相關(guān)的培訓(xùn)教育制度，其目的是為了激發(fā)職工學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)給素質(zhì)相對(duì)較高的職工提供更好的崗位和，整體實(shí)現(xiàn)職工由“要我干”向“我要干”、由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的根本轉(zhuǎn)變。兩年來(lái)，我們相繼出臺(tái)了《鐵路修建廠(chǎng)教育培訓(xùn)工作實(shí)施計(jì)劃》、《鐵路修建廠(chǎng)員工培訓(xùn)考核管理辦法》和《鐵路修建廠(chǎng)班組長(zhǎng)專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃》等培訓(xùn)制度，對(duì)各級(jí)干部和職工的`培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)分和學(xué)習(xí)紀(jì)律提出了硬性要求，制定了獎(jiǎng)懲辦法，從制度上保證了職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展。
感知每一天的體會(huì)，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，解決困難疑惑，收獲經(jīng)驗(yàn)與能力，相信在接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活中無(wú)論是工作還是生活上都會(huì)以一個(gè)更加積極向上，認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度去學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷超越，為今后的實(shí)習(xí)工作打下良好的基礎(chǔ)，以認(rèn)知的態(tài)度去學(xué)習(xí)，以積極的態(tài)度去工作，以平衡的心態(tài)去收獲，懂得付出才有收獲，認(rèn)真對(duì)待每一天的實(shí)習(xí)工作。
座談中，更多談到的另一個(gè)問(wèn)題是關(guān)于專(zhuān)業(yè)背景和圖書(shū)館工作的關(guān)系。現(xiàn)在圖書(shū)館新進(jìn)的員工不再只局限于圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)，這種非圖書(shū)館相關(guān)專(zhuān)業(yè)的背景，看起來(lái)在圖書(shū)館工作中不起作用，但這正是圖書(shū)館今后發(fā)展所需要的。各位館領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)新員工繼續(xù)深造圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)碩士，同時(shí)將自己本學(xué)科的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和圖書(shū)館工作結(jié)合起來(lái)，不僅要有所選擇、有所專(zhuān)深，而且不要停留在一個(gè)水平上止步不前。
七天的時(shí)光很快就過(guò)去了，短暫而又漫長(zhǎng)。成為生活中一次難忘的經(jīng)歷。這次公司集體舉行的培訓(xùn)，總體包括兩部分：三天的軍事化管理培訓(xùn)和四天的拓展訓(xùn)練。每一個(gè)經(jīng)歷甚至細(xì)節(jié)都?xì)v歷在目。下面我從個(gè)人·公司以及友誼三個(gè)方面談?wù)劚救舜舜蔚捏w會(huì)。
會(huì)議最后，楚書(shū)記總結(jié)發(fā)言。他指出剛參加工作，新員工面臨著兩個(gè)轉(zhuǎn)變：從學(xué)生轉(zhuǎn)變成教師、從讀者轉(zhuǎn)變成館員。只有盡快實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)角色轉(zhuǎn)變，盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，對(duì)每個(gè)人的成長(zhǎng)才會(huì)越有利。最后，他用五句話(huà)總結(jié)了各位館領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新員工們的期望——沉下心來(lái)，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變;虛心學(xué)習(xí)，探尋規(guī)律;樹(shù)立目標(biāo)，找準(zhǔn)方向;善于總結(jié)，勇于實(shí)踐;積極努力，表現(xiàn)成績(jī)。
每一段新的人生征程都是以軍訓(xùn)開(kāi)始，這次軍訓(xùn)再次標(biāo)志著新的人生階段的開(kāi)始，我將以此為契機(jī)，按照公司要求，進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自己各方面能力的培養(yǎng)，把軍訓(xùn)中養(yǎng)成的好習(xí)慣、好作風(fēng)帶到今后的學(xué)習(xí)和工作中，樹(shù)立不怕吃苦，勇于嘗試，精益求精的進(jìn)取精神，嚴(yán)格要求自己，努力在以后的工作中與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
總結(jié)座談會(huì)以后，五位新員工將正式走上各自的工作崗位，成為圖書(shū)館三百多普通員工中的一份子。通過(guò)這次座談，希望他們盡快調(diào)整心態(tài)，愉快地融入武漢大學(xué)圖書(shū)館這個(gè)大家庭，與圖書(shū)館一起成長(zhǎng)進(jìn)步。
護(hù)士在醫(yī)院感染預(yù)防和控制中擔(dān)任重要的角色。預(yù)防和控制醫(yī)院感染，是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的一項(xiàng)非常重要的工作。任何主觀(guān)、客觀(guān)上的差錯(cuò)、過(guò)失和問(wèn)題，都可能導(dǎo)致感染，給患者帶來(lái)重大損失。醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護(hù)理專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)，滲透到護(hù)理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。而護(hù)士與患者接觸最密切，幾乎所有的護(hù)理操作都是圍繞患者而進(jìn)行一旦發(fā)生醫(yī)院感染不僅響延長(zhǎng)了患者的住院日，加重其經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)而且影響醫(yī)院的社會(huì)效益甚至醫(yī)療安全對(duì)患者及其家庭和社會(huì)都造成危害醫(yī)院感染管理的發(fā)展歷史證明在醫(yī)院感染的預(yù)防控制中護(hù)理是主力。
責(zé)任感的修煉是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，也是一個(gè)自我意識(shí)覺(jué)醒的過(guò)程。在工作中，我們要有一種凡事必做到最好的干勁，要有一種履職盡責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持從一點(diǎn)一滴做起，把握每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能使自己的工作卓有成效。工作就是責(zé)任，責(zé)任重于泰山。在工作中承擔(dān)一份責(zé)任，堅(jiān)守一種信念，成就一番事業(yè)，這是每個(gè)職業(yè)人的追求，“不因位卑而消沉，不以責(zé)小而松懈”。在工作的道路上，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)葆一份責(zé)任心，才能向著成功前進(jìn)。
圖書(shū)館的工作總結(jié)篇一
圓滿(mǎn)地完成了20的各項(xiàng)工作。
(一)在這一年中，我館繼續(xù)把讀者至上，服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。滿(mǎn)足讀者需求，增加開(kāi)放時(shí)間。隨著社會(huì)的發(fā)展，讀者人數(shù)增多，使圖書(shū)館直接面對(duì)的讀者對(duì)象達(dá)到余人，平均每天到館讀者均為210人次。為滿(mǎn)足讀者需要，我們?cè)黾痈魇业?開(kāi)放時(shí)間，本年度我館增加傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書(shū)1600余冊(cè)，報(bào)刊、雜志300余冊(cè)。為滿(mǎn)足讀者對(duì)各類(lèi)電子資源的需求，針對(duì)文化部要求基層圖書(shū)館開(kāi)展數(shù)字圖書(shū)館服務(wù)的文件精神。我館申請(qǐng)專(zhuān)項(xiàng)資金36萬(wàn)元新購(gòu)自助借還一體機(jī)、人臉識(shí)別刷卡智能門(mén)禁聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)、數(shù)字資源借閱機(jī)、rfid自助還書(shū)箱等一系列數(shù)字資源設(shè)施設(shè)備。完成了數(shù)字圖書(shū)館資源的建設(shè)。為便于讀者在我館享受更好的公共文化服務(wù)，結(jié)合去年省文化廳下發(fā)的《公共圖書(shū)館服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》我館專(zhuān)門(mén)增加了讀者閱覽休息區(qū)、存包柜、雨傘借還、直飲水等設(shè)施，還為老人、殘障人員設(shè)立獨(dú)立的學(xué)習(xí)閱讀區(qū)域，提供輔助閱讀服務(wù)項(xiàng)目。
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為充分發(fā)揮圖書(shū)館在公益性教育、文化傳播、促進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)等方面的作用，精心組織，認(rèn)真策劃，深入城鄉(xiāng)，開(kāi)展了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的閱讀推廣活動(dòng)。
1、1月份開(kāi)展了“翰墨珠暉——迎新春·寫(xiě)春聯(lián)·送福字”活動(dòng)。送出春聯(lián)3500余幅，參與群眾萬(wàn)余人，有效提高了圖書(shū)館的知名度和影響力。
2、3月份在茶山坳鎮(zhèn)金甲梨園舉辦慶祝建黨100周年“猜字謎、憶黨史”活動(dòng)，共送出字謎500條，贈(zèng)達(dá)獎(jiǎng)品450份?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)參與人數(shù)達(dá)1千人左右。
3、4月份在冶金花園開(kāi)展年珠暉區(qū)文旅體局慶祝建黨100周年——“迎華誕憶黨史沁書(shū)香逐夢(mèng)想”系列讀書(shū)活動(dòng)?；顒?dòng)分為珠暉區(qū)“雁城市民書(shū)屋”揭牌儀式，結(jié)束后進(jìn)行群眾文藝匯演，在節(jié)目當(dāng)中并穿插了關(guān)于建黨100周年知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，老百姓連連稱(chēng)贊。共贈(zèng)書(shū)精美圖書(shū)400余冊(cè)，字謎500余份，免費(fèi)提供獎(jiǎng)品480份。贈(zèng)送字畫(huà)共80份。
4、5月份組織參加“童閱湖南”2021年衡陽(yáng)市少年兒童主題讀書(shū)活動(dòng)，珠暉區(qū)圖書(shū)館在活動(dòng)中獲衡陽(yáng)市組織獎(jiǎng)。我館推送選手何俊瑤的主題手繪作品《抗疫英雄》獲湖南省入展作品和衡陽(yáng)市一等獎(jiǎng)，陳筱鏴的主題手繪作品《衡陽(yáng)抗戰(zhàn)鑄名城》獲湖南省入藏作品和衡陽(yáng)市二等獎(jiǎng)，還有三幅優(yōu)秀作品獲衡陽(yáng)市三等獎(jiǎng)，另兩幅作品入衡陽(yáng)市展作品。
6、5月-11月開(kāi)展“萌娃閱讀書(shū)香珠暉”閱讀推廣贈(zèng)書(shū)及專(zhuān)家講座活動(dòng)，在全區(qū)10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道11個(gè)幼兒園共贈(zèng)書(shū)圖書(shū)1600余冊(cè)精美繪本圖書(shū)，給全區(qū)的幼兒園孩子送去了精神食糧。
7、7月至11月份組織參加“奮斗百年路啟航新征程”第二屆衡陽(yáng)市經(jīng)典美文誦讀大賽，我館6月份在全區(qū)40名參賽選手中遴選出成人組、少兒組各10名進(jìn)行了了全區(qū)的選拔賽，最終選拔出成人組3人、少兒組3人參加衡陽(yáng)市復(fù)賽。經(jīng)進(jìn)市復(fù)賽后成人組1名、少兒組2名進(jìn)入衡陽(yáng)市決賽。
因地制宜，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，注重培養(yǎng)和引進(jìn)文化工作骨干力量，擴(kuò)大社區(qū)志愿服務(wù)隊(duì)伍，吸引有才能的人員加入志愿者，自起成立圖書(shū)館志愿服務(wù)小分隊(duì)，來(lái)自衡陽(yáng)師院的服務(wù)小分隊(duì)有約有2千人參加服務(wù)，他們采用“接龍”的形式參加志愿服務(wù)，新生接替老生的方式進(jìn)行服務(wù)。對(duì)社區(qū)內(nèi)開(kāi)展的各項(xiàng)文藝、閱讀活動(dòng)起到激發(fā)、引導(dǎo)作用，從而更大限度地提高社區(qū)居民的參與率。目前，社區(qū)已實(shí)現(xiàn)每千人有2名文化活動(dòng)指導(dǎo)員，幫助轄區(qū)內(nèi)居民豐富文化活動(dòng)。
1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。館員利用業(yè)余時(shí)間，積極進(jìn)行圖書(shū)情報(bào)知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)、圖書(shū)館自動(dòng)化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。今年，我館人員參加各類(lèi)學(xué)習(xí)有：《衡陽(yáng)記公共文化旅游項(xiàng)目建設(shè)專(zhuān)題培訓(xùn)班》、《圖書(shū)館學(xué)基礎(chǔ)、信息組織及檢索、信息資源分類(lèi)與編目》職稱(chēng)培訓(xùn)、《湖南省2021年公共數(shù)字文化資源建設(shè)培訓(xùn)班》，《學(xué)科資源庫(kù)建設(shè)》培訓(xùn)，全年參加培訓(xùn)有4人次，累計(jì)培訓(xùn)時(shí)數(shù)達(dá)72學(xué)時(shí)。
2.重視工作研究。積極參加省、市組織的各項(xiàng)工作研討活動(dòng)，開(kāi)展圖書(shū)館工作交流及研究。以圖書(shū)館發(fā)展為契機(jī)，積極思考圖書(shū)館現(xiàn)代化管理建設(shè)，開(kāi)展課題研究，通過(guò)工作研究來(lái)促進(jìn)館員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù)，從而改進(jìn)圖書(shū)館工作，提升館員素質(zhì)。
3、本年度服務(wù)品牌活動(dòng)《花蕊陽(yáng)光閱讀推廣活動(dòng)》參加衡陽(yáng)市圖書(shū)館服務(wù)品牌活動(dòng)評(píng)選獲二等獎(jiǎng)。
在建設(shè)和發(fā)展的過(guò)程中，圖書(shū)館也存在許多困難和不足。主要表現(xiàn)在：
2、人員隊(duì)伍薄弱，目前圖書(shū)館在職在崗共4人，其中有2人是臨聘人員，1人在借調(diào)在其它部門(mén)。節(jié)假日要照常開(kāi)館，現(xiàn)有工作人員將無(wú)法保證圖書(shū)館的正常運(yùn)行。工作進(jìn)度緩慢，整體發(fā)展滯后。
圖書(shū)館的工作總結(jié)篇二
本學(xué)期即將圓滿(mǎn)結(jié)束。在此期間，我們本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書(shū)館教育和信息的功能，全館工作人員共同努力，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，熱情為全校教職工服務(wù)，為全校學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)和他們的文化生活服務(wù)。主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1）教材及學(xué)生用書(shū)的發(fā)放------我們克服了數(shù)量大，任務(wù)重，
手少等困難，做到了及時(shí)并盡可能準(zhǔn)確；
2）報(bào)紙、雜志、信件等的分發(fā)準(zhǔn)確、及時(shí)；
3)圖書(shū)報(bào)刊的借閱做到了正常開(kāi)放，熱情服務(wù)，規(guī)范借閱，及時(shí)催還，按章處置。
5）圖書(shū)的推介工作做到了持之以恒（每月一期），好中選優(yōu)，盡可能引領(lǐng)和教育同學(xué)們讀最有意義的好書(shū)。
6）安全及保潔工作常抓不懈。學(xué)校本學(xué)期為書(shū)庫(kù)配備了監(jiān)控錄像設(shè)備，我們相關(guān)同志認(rèn)真學(xué)習(xí)其操作及維護(hù)要求，力爭(zhēng)使其發(fā)揮應(yīng)有的作用。一學(xué)期以來(lái)全館安全運(yùn)行，一切正常。
圖書(shū)館的工作總結(jié)篇三
8月被國(guó)家文化和旅游部評(píng)定為“二級(jí)圖書(shū)館”，成功保級(jí)。主要工作總結(jié)如下：
為進(jìn)一步推動(dòng)我市全民閱讀活動(dòng)深入持久開(kāi)展，通過(guò)總分館建設(shè)、設(shè)立館外延伸服務(wù)點(diǎn)、舉辦各類(lèi)閱讀活動(dòng)等多種形式，多措并舉做實(shí)全民閱讀推廣工作。
省驗(yàn)收工作組充分肯定了我市圖書(shū)館、文化館總分館建設(shè)工作所取得了成效，并對(duì)工作中存在的突出問(wèn)題提出了反饋意見(jiàn)。副市長(zhǎng)何梅要求全市各級(jí)文化工作者要認(rèn)真對(duì)照和深刻領(lǐng)會(huì)驗(yàn)收工作組意見(jiàn)，堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，加強(qiáng)整改、補(bǔ)齊短板，鞏固成果，全面提升市圖書(shū)館、文化館總分館和基層服務(wù)點(diǎn)的服務(wù)效能。同時(shí)，要繼續(xù)擴(kuò)大服務(wù)覆蓋范圍，示范帶動(dòng)其他總分館制建設(shè)，推動(dòng)xx文化事業(yè)繁榮發(fā)展。
至目前止,相關(guān)平臺(tái)設(shè)備已安裝到位，各分館的圖書(shū)也正在緊鑼密鼓地編錄中。預(yù)計(jì)到明年1月中旬，這8個(gè)分館即可聯(lián)網(wǎng)投入使用。
今年11月,我館同時(shí)在市區(qū)東湖天下小區(qū)、綿登德福花園和聯(lián)怡花園三個(gè)社區(qū)開(kāi)設(shè)圖書(shū)館延伸服務(wù)點(diǎn)。服務(wù)點(diǎn)以小區(qū)開(kāi)發(fā)商提供合適的固定閱覽場(chǎng)所、小區(qū)業(yè)主委員會(huì)負(fù)責(zé)管理，由我館投資軟硬件設(shè)施的形式建設(shè)。建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為：每個(gè)服務(wù)點(diǎn)投資10萬(wàn)元，配置1900冊(cè)左右的各類(lèi)圖書(shū)及書(shū)架、圖書(shū)閱覽桌椅、圖書(shū)臭氧消毒機(jī)、空調(diào)、飲水機(jī)等設(shè)施。預(yù)計(jì)這三個(gè)延伸服務(wù)點(diǎn)到明年1月底即可建成并投入使用。它的建成將突破圖書(shū)館館舍建筑的功能局限，有效地提高圖書(shū)館文獻(xiàn)資源的利用，拓展圖書(shū)館的服務(wù)外延，更好地體現(xiàn)出公共文化服務(wù)體系就近、自助、互動(dòng)、便捷的服務(wù)功能，更有力地促進(jìn)全民閱讀活動(dòng)的開(kāi)展。
為了更好地宣傳該法律的實(shí)施，為讓更多讀者和市民了解《公共圖書(shū)館法》，創(chuàng)新圖書(shū)館服務(wù)、助推全民閱讀的開(kāi)展， 4月23日，我館在一樓展廳門(mén)前舉辦《中華人民共和國(guó)公共圖書(shū)館法》宣講活動(dòng)，通過(guò)圖片展覽及圖書(shū)館法現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問(wèn)答等方式向到場(chǎng)的讀者解讀《中華人民共和國(guó)公共圖書(shū)館法》的相關(guān)內(nèi)容。同日，我館還聯(lián)合超星公司舉辦安裝“移動(dòng)圖書(shū)館”app有獎(jiǎng)活動(dòng)。
全校261名學(xué)生參加了這次活動(dòng)。我館為整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)了7個(gè)喜聞樂(lè)見(jiàn)趣味橫生的游園項(xiàng)目并提供了豐富的獎(jiǎng)品，使小學(xué)生們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)難忘的節(jié)日。
本次活動(dòng)從8月3日開(kāi)始一經(jīng)發(fā)布，便吸引了80多名愛(ài)好國(guó)學(xué)的小朋友報(bào)名參加。初賽于8月19日下午3時(shí)在我館四樓多功能培訓(xùn)室舉行。初賽參賽節(jié)目43個(gè)，經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐，有20組小選手脫穎而出，進(jìn)入了決賽。決賽于8月24日下午3點(diǎn)在xx電視臺(tái)一樓演播廳舉行。
舉辦這次大獎(jiǎng)賽旨在繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高公共圖書(shū)館、文化館的服務(wù)效能，豐富少年兒童讀者的假期生活，增強(qiáng)他們對(duì)古詩(shī)詞等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)興趣和鑒賞、靈活運(yùn)用能力，培養(yǎng)和提升廣大少年兒童的愛(ài)國(guó)情懷和綜合素質(zhì)。并希望通過(guò)孩子們學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的熱情能帶動(dòng)家庭乃至整個(gè)社會(huì)愛(ài)上國(guó)學(xué)、學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，從而推動(dòng)我市全民閱讀活動(dòng)更深入、持久地開(kāi)展。
60多名小朋友在家長(zhǎng)的陪同下參與了活動(dòng)的全過(guò)程。
這次“點(diǎn)讀繪本”趣味閱讀活動(dòng)，旨在通過(guò)老師的啟發(fā)，對(duì)點(diǎn)讀有聲繪本的閱讀、益智點(diǎn)讀玩具以及充滿(mǎn)趣味的數(shù)字游戲等環(huán)節(jié)，讓兒童在聆聽(tīng)中學(xué)習(xí)詞匯，在看圖中學(xué)習(xí)生活常識(shí)，在數(shù)字游戲中收獲快樂(lè)，從而被這種新奇的閱讀方式吸引，讓孩子們?cè)诂F(xiàn)實(shí)和虛擬的體驗(yàn)中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
在活動(dòng)中，老師教會(huì)小朋友使用點(diǎn)讀筆進(jìn)行閱讀，并開(kāi)展互動(dòng)閱讀和情景表演，使孩子們?cè)谟新曢喿x中愛(ài)上閱讀。
授課老師用幽默、生動(dòng)的語(yǔ)言讓孩子們從趣味故事中了解生活常識(shí)，并從中學(xué)習(xí)到解決問(wèn)題的思考方式和科學(xué)態(tài)度。通過(guò)親子共讀及手工活動(dòng)，增長(zhǎng)了家長(zhǎng)們的，使親子感情得到升華，同時(shí)培養(yǎng)了小朋友們良好的閱讀習(xí)慣，感受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)，激發(fā)孩子對(duì)書(shū)籍和閱讀的興趣，為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)想講、敢講、喜歡講、有機(jī)會(huì)講并能得到積極回應(yīng)的環(huán)境，給孩子提供一個(gè)鍛煉與展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，培養(yǎng)孩子的自信和勇氣，從而提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，動(dòng)手能力等綜合素質(zhì)。今年，已舉辦了4期這樣的活動(dòng)，深受少兒讀者和家長(zhǎng)的歡迎。
5月25日下午,我館再次向該項(xiàng)中心配送期刊200冊(cè)。至此，我館共為該服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)配送各類(lèi)書(shū)籍1200多冊(cè)，并為其開(kāi)通了省流動(dòng)圖書(shū)館圖創(chuàng)借還書(shū)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了一卡通和通借通還功能。
11月29日下午，為深入開(kāi)展全民閱讀推廣活動(dòng)，倡導(dǎo)“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”的文明風(fēng)尚，宏揚(yáng)紅色文化，傳承紅色基因，營(yíng)造良好的書(shū)香校園建設(shè)氛圍。xx市圖書(shū)館會(huì)同廣東人民抗日解放軍粵中縱隊(duì)xx后代到新云小學(xué)聯(lián)合舉辦“紅色文化進(jìn)校園”系列活動(dòng)。此次活動(dòng)，我館和粵中縱隊(duì)xx后代代表向該校贈(zèng)送《華南抗日烽火故事》連環(huán)畫(huà)等紅色文化讀本600多冊(cè);并同時(shí)舉辦了《悅讀人生》攝影作品展和易趣點(diǎn)讀繪本趣味閱讀等活動(dòng)。
公共圖書(shū)館作為公共文化服務(wù)體系中的重要組成部分。保障弱勢(shì)群體基本閱讀權(quán)益，是圖書(shū)館義不容辭的責(zé)任。為此，我館采取走出去流動(dòng)服務(wù)的方式，將書(shū)刊等資料送到他們身邊。
我館為老人送去了精心選購(gòu)的御寒頸巾和一批應(yīng)節(jié)的水果、食品，并派發(fā)了30多冊(cè)《廣東省老年人權(quán)益保障條例》?；顒?dòng)開(kāi)始，志愿者們首先為在場(chǎng)的20多位老人圍上頸巾，派送水果、食品。隨后志愿者們分頭開(kāi)展各種敬老活動(dòng)，有的和老人交談，噓寒問(wèn)暖，有的在為老人包餃子，有的為老人清理房間，有的在和老人宣講老年人權(quán)益保障條例。通過(guò)這次活動(dòng)，更好地發(fā)揚(yáng)尊老愛(ài)幼的中華傳統(tǒng)美徳，讓學(xué)生們親自體驗(yàn)感受尊老愛(ài)幼的內(nèi)涵，并提高自身綜合素質(zhì)，讓傳統(tǒng)尊老愛(ài)幼的優(yōu)秀品質(zhì)在青年學(xué)生中得到更好的弘揚(yáng)。
黃英均讀者今年69歲，近來(lái)正在開(kāi)展長(zhǎng)篇文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)。最近，由于他剛做了左膝關(guān)節(jié)手術(shù)，行動(dòng)不便，無(wú)法到圖書(shū)館借閱圖書(shū)資料。我館在了解到這一情況后，主動(dòng)與他取得聯(lián)系，并多次為他提供送書(shū)上門(mén)服務(wù)。
xx市啟智學(xué)校是我市第一所特殊教育學(xué)校。自20xx年4月與該校簽訂《xx市圖書(shū)館基層服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)協(xié)議書(shū)》以來(lái)，我館每年的六一兒童節(jié)前夕，我館都會(huì)組織一批圖書(shū)和節(jié)日禮物前往該校慰問(wèn)。這是我館自20xx年起連續(xù)第四年到該校開(kāi)展這樣的慰問(wèn)活動(dòng)。
圖書(shū)館是公共文化服務(wù)體系的重要組成部分，在免費(fèi)開(kāi)放服務(wù)中，開(kāi)展書(shū)畫(huà)藝術(shù)展覽是一項(xiàng)重要工作內(nèi)容之一。圖書(shū)館開(kāi)展書(shū)畫(huà)藝術(shù)展覽有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，是弘揚(yáng)普及傳統(tǒng)文化、推廣書(shū)畫(huà)藝術(shù)的有效途徑。自20xx年8月投入使用至今已先后舉辦了以“守紀(jì)律講規(guī)矩作表率”為主題的《反腐倡廉書(shū)法、美術(shù)、攝影作品展》、《陳略嚴(yán)文賦國(guó)畫(huà)書(shū)法藝術(shù)展》、《老干部重陽(yáng)節(jié)書(shū)畫(huà)作品展》、《悅讀人生攝影作品展》、《華南抗日烽火故事連環(huán)畫(huà)展》、《xx市慶祝改革開(kāi)放4xx年暨美麗鄉(xiāng)村圖片展》等50個(gè)大型展覽。其中今年，我館主辦或協(xié)辦各類(lèi)展覽就有12個(gè)，為廣大讀者提供了豐盛的藝術(shù)大餐。
5個(gè)分館中雖然各有1名社會(huì)購(gòu)買(mǎi)服務(wù)人員，但由于缺乏專(zhuān)業(yè)知識(shí)，難以與讀者溝通，不能滿(mǎn)足讀者的閱讀需求。
我館定編人數(shù)為17人，而目前在職在編人員只有13人，人員相對(duì)不足，也嚴(yán)重制約了圖書(shū)館一些活動(dòng)的開(kāi)展。
要加強(qiáng)總分館之間、圖書(shū)館與各級(jí)政府之間的溝通聯(lián)系，盡力排除困難增進(jìn)共識(shí)，努力促進(jìn)公共圖書(shū)館總分館制建設(shè)。要加強(qiáng)對(duì)分館工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)上的輔導(dǎo)與培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，定期對(duì)各分館開(kāi)展的閱讀推廣工作進(jìn)行督導(dǎo)與檢查，提高他們的整體素質(zhì)。
圖書(shū)館的工作總結(jié)篇四
20xx年上半年圖書(shū)館在局領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在各部門(mén)及全體職工大力支持下，圖書(shū)館認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作目標(biāo)責(zé)任制，認(rèn)真開(kāi)展免費(fèi)開(kāi)放及各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，充分發(fā)揮好圖書(shū)館的職能，利用館藏資源，為廣大讀者提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)?，F(xiàn)將上半年主要工作總結(jié)如下：
1、1-6月份，我館共接待讀者近9000余人次，其中圖書(shū)外借2700余人次。流通書(shū)刊43582冊(cè)；訂閱報(bào)刊300多種。
2、收集地方文獻(xiàn)20冊(cè)；
3、免費(fèi)辦理讀者閱覽證209多個(gè)，辦理圖書(shū)借閱證26個(gè)。
上半年我館根據(jù)安順市文廣局文化藝術(shù)科關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)貴州省文化廳《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)全國(guó)“知識(shí)工程”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于在全國(guó)開(kāi)展20xx年度圖書(shū)館服務(wù)宣傳周活動(dòng)的通知》的通知，以“圖書(shū)館—傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)民族精神家園”為主題，的各類(lèi)全民讀書(shū)服務(wù)宣傳活動(dòng)3場(chǎng)次。
1、參與“親子閱讀”活動(dòng)。
關(guān)嶺自治縣圖書(shū)館參與“親子閱讀、共享知識(shí)、共建和諧”家庭讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。在啟動(dòng)儀式上，關(guān)嶺自治縣圖書(shū)館捐贈(zèng)150冊(cè)小學(xué)生必讀的世界名著圖書(shū)。
2、舉辦首屆“圖書(shū)漂流”活動(dòng)。
關(guān)嶺自治縣圖書(shū)館全體工作人員在縣信用聯(lián)社門(mén)口舉辦首屆“圖書(shū)漂流”活動(dòng)。在活動(dòng)中，工作人員精心挑選小學(xué)生、中學(xué)生及成年人必讀的圖書(shū)，把廣大的讀書(shū)愛(ài)好者緊密地聯(lián)系在一起，采取每位讀者登記后發(fā)放一冊(cè)漂流圖書(shū)，共發(fā)放600余冊(cè)圖書(shū)。
3、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童”獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
為進(jìn)一步加強(qiáng)我縣公共文化服務(wù)體系建設(shè)，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)民族精神家園，保障群眾的'閱讀權(quán)益，提升廣大師生的文明素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。5月29日，關(guān)嶺自治縣圖書(shū)館在崗烏鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童”獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，為農(nóng)村留守兒童送去精美圖書(shū)、少兒期刊200余冊(cè)、購(gòu)買(mǎi)1000多元學(xué)生學(xué)習(xí)用具等，以滿(mǎn)足學(xué)生閱讀和學(xué)習(xí)需求。
按照上級(jí)關(guān)于做好圖書(shū)館免費(fèi)開(kāi)放工作的要求，在以往工作的基礎(chǔ)上不斷充實(shí)、不斷完善，不斷拓寬為讀者服務(wù)細(xì)節(jié)，致此我館延長(zhǎng)開(kāi)館時(shí)間，將開(kāi)放時(shí)間延至雙休日，節(jié)假日不休，充分地保障了讀者的學(xué)習(xí)時(shí)間。
圖書(shū)館的工作總結(jié)篇五
xxxx年，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視和各部門(mén)的配合下，圖書(shū)館全體職工齊心協(xié)力、分工合作，認(rèn)真落實(shí)工作目標(biāo)責(zé)任制，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，積極開(kāi)展各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，充分發(fā)揮圖書(shū)館在學(xué)院教學(xué)、科研活動(dòng)中的文獻(xiàn)信息保障職能作用，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將圖書(shū)館xxxx年度工作總結(jié)如下：
1.根據(jù)本校的性質(zhì)、教學(xué)任務(wù)、課程設(shè)置、科研需要制定了詳細(xì)的年度圖書(shū)采購(gòu)計(jì)劃。
2.對(duì)到館的83包光華公益退換圖書(shū)進(jìn)行了拆包驗(yàn)收。
3.為執(zhí)行采購(gòu)計(jì)劃，共篩選圖書(shū)6440種，23244冊(cè)。
4.全年加工上架新書(shū)6379種，22176冊(cè)。
5.完成了20xx年過(guò)期期刊和報(bào)紙的下架登記、整理、裝訂、編目和加工工作。保證數(shù)據(jù)和書(shū)刊的一致性。共裝訂期刊、報(bào)紙合訂本1341冊(cè)。
6.完成xxxx年新刊的分類(lèi)、編目、加工、排序、上架等工作。
7.完成了20xx年報(bào)刊采訪(fǎng)、分類(lèi)、編目、刊標(biāo)打印等工作。
8.購(gòu)買(mǎi)了清華同方的《中國(guó)期刊網(wǎng)全文數(shù)據(jù)庫(kù)》，為廣大師生文獻(xiàn)信息檢索提供了更為廣泛的平臺(tái)。
1.全年接待讀者201327人次（其中現(xiàn)刊閱覽室52051人次、報(bào)紙閱覽室6630人次、過(guò)刊閱覽室683人次、教師現(xiàn)刊閱覽室496人次、數(shù)字閱覽室27159人次、教師數(shù)字閱覽室470人次、社科圖書(shū)借閱室27032人次、科技圖書(shū)借閱室12007人次、文學(xué)圖書(shū)借閱室1059人次、樣本圖書(shū)閱覽室3008人次、工具書(shū)閱覽室732人次、自習(xí)室70650人次）。
2.認(rèn)真貫徹執(zhí)行借閱制度以及相關(guān)的管理制度。
3.周開(kāi)館時(shí)間達(dá)77小時(shí)。
4.全年免費(fèi)發(fā)放借閱證2692個(gè)。
5.舉辦2場(chǎng)新生入館知識(shí)教育講座，進(jìn)一步提高了讀者的信息素養(yǎng)。
6.舉辦紀(jì)念“4.23世界讀書(shū)日”活動(dòng)、開(kāi)展“文明宣傳月”系列活動(dòng)，通過(guò)展板、專(zhuān)欄、征文等形式宣傳圖書(shū)館、彰顯圖書(shū)館。并將有關(guān)資料向山西省圖書(shū)館學(xué)會(huì)和省圖工委作了詳細(xì)匯報(bào)。
7.公布新書(shū)目錄6期。
8.圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳全年接待47場(chǎng)會(huì)議、培訓(xùn)和講座等。
1.各部對(duì)新入館的職工進(jìn)行了不定期的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。
2.統(tǒng)一組織進(jìn)行了消防安全知識(shí)的培訓(xùn)。堅(jiān)持每周進(jìn)行消防安全的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)溝通、解決。
3.在慶祝世界讀書(shū)日的一系列活動(dòng)中，圖書(shū)館職工在館領(lǐng)導(dǎo)的組織下特意舉辦了一場(chǎng)“沐浴春風(fēng)，牽手美文”詩(shī)歌散文朗誦會(huì)。
4.組織職工參加了市圖書(shū)館舉辦的“圖書(shū)館與社會(huì)信息化”知識(shí)講座。
6.對(duì)職工進(jìn)行了服務(wù)形象、服務(wù)語(yǔ)言、服務(wù)態(tài)度等方面的訓(xùn)練，以期在服務(wù)中展現(xiàn)更多的行業(yè)風(fēng)采。
1.進(jìn)一步完善了各個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的工作細(xì)則。
2.加強(qiáng)了圖書(shū)館與各系部教師、科研人員的聯(lián)系。
3.圖書(shū)館完善了存包柜使用管理辦法。
4.圖書(shū)館建立了網(wǎng)站的維護(hù)與管理制度。
5.業(yè)務(wù)監(jiān)督檢查小組，繼續(xù)定期對(duì)館內(nèi)業(yè)務(wù)工作進(jìn)行檢查。
6.延續(xù)了館領(lǐng)導(dǎo)巡查制和部主任定期值班制，完善了消防安全制度和圖書(shū)館火情緊急疏散預(yù)案。
1.在xxxx年世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，圖書(shū)館成立了成長(zhǎng)讀書(shū)會(huì)。自成立以來(lái)，開(kāi)展了一系列學(xué)術(shù)講座，并為廣大讀者提供“導(dǎo)讀咨詢(xún)”服務(wù)，向讀者提供讀書(shū)交流平臺(tái)，還開(kāi)設(shè)了青年講壇和青年晨讀與青年晚讀，活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，為圖書(shū)館的工作增添了色彩。
年，圖書(shū)館建立了新的網(wǎng)頁(yè)并正式投入使用。新的主頁(yè)界面更加生動(dòng)，功能更加完善，管理更加方便，圖書(shū)館的三位青年職工在技術(shù)上攻克了許多難題，付出了大量的精力與時(shí)間，加班加點(diǎn)，為最終的主頁(yè)完成做出了貢獻(xiàn)。從5月份投入使用到現(xiàn)在，訪(fǎng)問(wèn)量達(dá)到了人次。
3.藏書(shū)布局得到了進(jìn)一步改善，兩個(gè)主要的圖書(shū)借閱室共23萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)全部進(jìn)行了倒架和重新排架，新增書(shū)架178組。社科圖書(shū)借閱室組織職工、學(xué)生歷時(shí)一個(gè)月將文學(xué)類(lèi)（i類(lèi)）4萬(wàn)多冊(cè)圖書(shū)全部移至科技圖書(shū)借閱室，專(zhuān)設(shè)了文學(xué)圖書(shū)借閱室。中心書(shū)庫(kù)25萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)也進(jìn)行了重新布局和排架，歷時(shí)一個(gè)月時(shí)間。
4.在防控甲流階段，圖書(shū)館堅(jiān)持每日零報(bào)告制度，對(duì)入館讀者和工作人員進(jìn)行嚴(yán)格的體溫檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，安全有效的保障了新生的入學(xué)教育和館內(nèi)職工讀者的健康。在學(xué)校升本期間，圖書(shū)館積極配合學(xué)校準(zhǔn)備并提交了大量的升本所需資料。在抗雪救災(zāi)過(guò)程中，大家積極勞動(dòng)，不怕苦不怕累，并為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)去了一片片愛(ài)心。
年9月，我館被評(píng)為華北地區(qū)高等學(xué)校圖書(shū)館 “20xx-xxxx年度先進(jìn)圖書(shū)館”。這也是我院圖書(shū)館有史以來(lái)首次在華北地區(qū)獲此殊榮。
2. xxxx年，我館被山西省圖工委評(píng)為“山西省全民閱讀活動(dòng)先進(jìn)單位”。
3. 我館劉金枝和王桂秋同志被評(píng)為“20xx-xxxx年度華北地區(qū)高等學(xué)校圖書(shū)館先進(jìn)工作者”。
4. 在歌唱祖國(guó)大型歌詠比賽中獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)的好成績(jī)。
年10月，我館被院工會(huì)評(píng)為“20xx-2008年度三育人先進(jìn)集體”。
6.圖書(shū)館分工會(huì)榮獲校排球賽冠軍，又一次取得了驕人的好成績(jī)。
7.我館全年治安、消防安全情況良好。
在新的一年里，圖書(shū)館將與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，努力工作，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
圖書(shū)館的工作總結(jié)篇六
1、主要工作
全館工作人員在新館籌建期間（8月5日——10月15日）完成了354615冊(cè)圖書(shū)的搬遷和上架工作，同時(shí)各部門(mén)還完成了以下工作：
采編部：修改加工圖書(shū)2414冊(cè)；整理修補(bǔ)破損圖書(shū)608冊(cè)；打印復(fù)印圖書(shū)館其他資料709張；對(duì)6485冊(cè)期刊回溯建庫(kù)。
技術(shù)部：完成新圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)布線(xiàn)；硬件設(shè)備安裝和調(diào)試；軟件安裝與調(diào)試；系統(tǒng)及硬件維護(hù)；圖書(shū)館網(wǎng)站制作；數(shù)據(jù)備份及統(tǒng)計(jì)。
自修室：接待讀者136850人次。
圖書(shū)館10年共接待讀者377084人次。
2、新館籌建
在圖書(shū)館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀(guān)的基礎(chǔ)上，我館及時(shí)調(diào)整建設(shè)思路，把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè)，明確發(fā)展目標(biāo)，健全各項(xiàng)制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境。
1．遵循館章制度，明確工作目標(biāo)。我館人員認(rèn)真遵循《圖書(shū)館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》。
3、認(rèn)真做好巡架、整架工作。為節(jié)省師生的時(shí)間，我們?cè)谔岣吖ぷ餍噬献魑恼隆⑾鹿Ψ颉Ｒ皇乔谡?，?duì)師生歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架；二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找；三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌，為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高了效率，獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù)。
4、延長(zhǎng)開(kāi)館時(shí)間，使圖書(shū)館更好的為教學(xué)科研服務(wù)。新館自11月1日開(kāi)館后，白天8：00——晚上9：30，全天開(kāi)放，使閱覽時(shí)間達(dá)到了74個(gè)小時(shí)以上。
5、開(kāi)展勤工助學(xué)工作。在圖書(shū)館開(kāi)展了勤工助學(xué)崗位，本年22位同學(xué)參加了勤工助學(xué)，緩解了工作人員少的緊張局面，又為同學(xué)提供了助學(xué)機(jī)會(huì)。
為了給讀者，創(chuàng)造一個(gè)窗明幾凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，我館對(duì)各部室及館外環(huán)境衛(wèi)生要求嚴(yán)格，每天上班后的第一件事情就是整理內(nèi)務(wù)打掃衛(wèi)生，室內(nèi)要求圖書(shū)擺放整齊，書(shū)架無(wú)灰塵，地面無(wú)紙屑，室外要求扶手無(wú)灰塵，地面無(wú)紙屑。自修室要求每天早晨8：00以前清潔完畢，清潔員每天是早上7：00上班。根據(jù)要求，每一個(gè)工作人員形成習(xí)慣，每天無(wú)論室外還是室內(nèi)都保持一個(gè)良好的環(huán)境，為學(xué)生們提供了一個(gè)幽雅干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，得到了學(xué)生的好評(píng)。
新館的投入使用，大大的改善學(xué)院圖書(shū)館內(nèi)部管理和對(duì)外服務(wù)的館舍基礎(chǔ)設(shè)施條件，但由于新館的剛啟用及歷史造成的原因，使工作中還存在諸多不足。業(yè)務(wù)管理還不夠細(xì)致，不夠嚴(yán)謹(jǐn)，讀者服務(wù)水平還比較低，館內(nèi)工作人員的整體素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高。隨著圖書(shū)館規(guī)模的擴(kuò)大、服務(wù)部門(mén)的增多，館內(nèi)業(yè)務(wù)管理部門(mén)還需要再作相應(yīng)調(diào)整，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員還需進(jìn)一步充實(shí)。我們必須重視自身存在的問(wèn)題，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求和讀者意見(jiàn)，根據(jù)館內(nèi)工作中出現(xiàn)的新情況，針對(duì)自身工作中存在的問(wèn)題，采取相應(yīng)的措施多方改進(jìn)工作，進(jìn)一步提高內(nèi)部管理和對(duì)外服務(wù)水平，為學(xué)院的教學(xué)科研提供良好的文獻(xiàn)服務(wù)。
圖書(shū)館的工作總結(jié)篇七
學(xué)校的發(fā)展，文化先行；學(xué)生的成材，知識(shí)和智力背景至關(guān)重要。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書(shū)館，責(zé)無(wú)旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。南沙中學(xué)成立以來(lái)，為向社會(huì)實(shí)現(xiàn)莊嚴(yán)承諾：“今天送我一個(gè)學(xué)生，明天還您一個(gè)棟梁”、“創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，創(chuàng)造成功人生”、“高起點(diǎn)辦學(xué)，高品位育人”的教育理念，在全校確立實(shí)施了文化立校方略。我們圖書(shū)館的工作也受到了史無(wú)前例的高度重視。正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視，廣大師生積極配合，加上我們?nèi)w圖書(shū)館工作人員的努力工作，充分發(fā)揮了圖書(shū)館應(yīng)有的作用，為教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻(xiàn)。
我們圖書(shū)館積極配合教育教學(xué)工作，按期購(gòu)買(mǎi)新書(shū)，本學(xué)期購(gòu)買(mǎi)了不少圖書(shū)和電子圖書(shū)光盤(pán)，并將新購(gòu)圖書(shū)及時(shí)分類(lèi)、編目、登記、上架、出借，盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書(shū)的介紹、宣傳工作。隨著新書(shū)的分類(lèi)，及時(shí)將新書(shū)目錄打印展出，并在校園內(nèi)設(shè)立了新書(shū)介紹欄，向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū)。本學(xué)期著重推薦介紹了教育部《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》指定的圖書(shū)目錄、內(nèi)容梗概、精彩片段、人物介紹等。另外在語(yǔ)文教師的推薦下，展出了部分學(xué)生的并有代表性的讀后感，從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情。
本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間，我們?cè)谔岣吖ぷ餍噬献魑恼?、下功夫。?shí)行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。一是勤整理，對(duì)師生歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架；二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找；三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高效率，獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù)。
熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。在師生借閱時(shí)，我們做到了“百拿不厭，百問(wèn)不煩?！睂?duì)全校學(xué)生每周一至五，從上午7：30到下午5：00，做到天天準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放，盡管工作量大，任務(wù)重，由于我們充分做好了準(zhǔn)備，管理到位并切責(zé)任心強(qiáng)，全體來(lái)圖書(shū)館閱讀的學(xué)生都高興地來(lái)，滿(mǎn)意地走，真正做到了“你輕輕地來(lái)，帶來(lái)寧?kù)o。你輕輕地走，帶走知識(shí)?！鼻袑?shí)發(fā)揮了圖書(shū)館是教育教學(xué)第二課堂的作用。
同時(shí)，對(duì)新到的報(bào)刊及時(shí)展出，決不過(guò)夜，讓廣大師生及時(shí)看到最新的報(bào)刊內(nèi)容，并對(duì)過(guò)期的報(bào)刊及時(shí)裝訂入庫(kù)，讓每一種圖書(shū)報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益。
我們圖書(shū)館工作人員邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。我們?cè)趫D書(shū)館管理中既注重“管”，又不忘“理”，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，我們積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)比較麻煩，但我們從沒(méi)有怨言，正因?yàn)槲覀儾恍傅呐ΓA得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評(píng)。圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。
我們?cè)诓徽`學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下，加班加點(diǎn)，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng)，晝夜奮戰(zhàn)對(duì)新購(gòu)進(jìn)的圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)、著錄、登記造冊(cè)。對(duì)閱覽中心的圖書(shū)進(jìn)行了剔舊換新，這是一項(xiàng)比較大的工作，工作比較苦累，但我們帶著傷痛，工作起來(lái)沒(méi)有一句怨言，真正做到了想為圖書(shū)館的工作所想，急為圖書(shū)館的工作所急。
在做好報(bào)刊征訂的同時(shí)，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)的報(bào)刊上百種，不管時(shí)間再晚，工作再累，只要報(bào)刊到校，不分你我全員動(dòng)手，每次都準(zhǔn)確無(wú)誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中，并在放假前開(kāi)始回籠已借出的圖書(shū)，安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作。本學(xué)期圖書(shū)館充分體現(xiàn)了分工不分家，整體觀(guān)念強(qiáng)的工作作風(fēng)。
圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿(mǎn)腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項(xiàng)工作都做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，管理要有章有序，有始有終，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用，讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
圖書(shū)館的工作總結(jié)篇八
為營(yíng)造讀書(shū)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生以書(shū)為友，“愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)”，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高審美情趣和文明水平，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓濃濃的書(shū)香伴隨學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我校開(kāi)展了“讀書(shū)伴我行”系列活動(dòng)。
本次活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣，以“與經(jīng)典同行 為生命閱讀”為主題，以“讀書(shū)，為精神打底，為人生奠基”為口號(hào)，堅(jiān)持“全面推進(jìn)、全員參與”的組織原則。通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，取得了顯著的效果。現(xiàn)將本次活動(dòng)情況總結(jié)如下：
學(xué)期初，年級(jí)根據(jù)學(xué)部的工作安排，結(jié)合德育處“愛(ài)心教育”活動(dòng)向?qū)W生推薦《親情滿(mǎn)屋》、《冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)叢書(shū)》共五本書(shū)作為必讀書(shū)目。同時(shí)，結(jié)合本學(xué)期教材對(duì)中外名著篇目的涉獵，鼓勵(lì)學(xué)生由教材的名著選段延伸到去閱讀有關(guān)的中外名著。
除班主任教師及語(yǔ)文教師積極為本次讀書(shū)活動(dòng)做好動(dòng)員工作的同時(shí)，活動(dòng)期間，每班出一期讀書(shū)板報(bào)，充分發(fā)揮班級(jí)黑板報(bào)的作用，極力營(yíng)造讀書(shū)氛圍，使學(xué)生從思想深處認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要意義。
的讀書(shū)情況獲得了最直接、最真實(shí)的信息，使學(xué)生形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待科學(xué)的態(tài)度，而且使學(xué)生的實(shí)踐能力也得到了提高，更進(jìn)一步地增強(qiáng)了學(xué)生讀書(shū)的興趣。一份讀書(shū)小報(bào)、一張讀書(shū)卡或讀書(shū)名言書(shū)簽的制作，以及查閱有關(guān)圖書(shū)（中外名著、作者、及作者故事、）的發(fā)展、演變等活動(dòng)，不僅使學(xué)生們獲得的讀書(shū)信息有效地相互傳遞，也培養(yǎng)了學(xué)生收集與處理信息、獲取新知識(shí)的能力。
撰寫(xiě)讀書(shū)筆記是語(yǔ)文學(xué)科作業(yè)的內(nèi)容之一，在活動(dòng)期間，組織教師針對(duì)本班的讀書(shū)筆記撰寫(xiě)情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)，上一節(jié)讀書(shū)筆記教學(xué)指導(dǎo)課，并在年級(jí)作業(yè)展中開(kāi)展讀書(shū)筆記交流活動(dòng)，有利于學(xué)生們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇讀后感，班級(jí)評(píng)選，擇優(yōu)展示在班級(jí)信息板上。
“凡有所學(xué)，皆成性格”，為更好地鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，開(kāi)展了讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。競(jìng)賽試題大多出自選定書(shū)目，也有知識(shí)常識(shí)及名人讀書(shū)故事等內(nèi)容，此類(lèi)競(jìng)賽不僅拓寬了學(xué)生讀書(shū)的廣度，也促使學(xué)生在讀書(shū)的過(guò)程中能更有針對(duì)性地吸收。此外，對(duì)那些在本次讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)步較大的學(xué)生給予他們充分的展示機(jī)會(huì)，向全年級(jí)同學(xué)匯報(bào)他們的讀書(shū)體會(huì)，促進(jìn)了學(xué)生讀書(shū)興趣的進(jìn)一步提高。
活動(dòng)，而絕非短期行為。為切實(shí)使讀書(shū)成為同學(xué)們的習(xí)慣，積極鼓勵(lì)那些在本次活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，在三樓走廊開(kāi)展讀書(shū)小報(bào)展、書(shū)卡或書(shū)簽展、讀后感展，由同學(xué)們?cè)u(píng)選出優(yōu)秀作品，設(shè)立單項(xiàng)獎(jiǎng)和全能獎(jiǎng)。此外，對(duì)班級(jí)呈現(xiàn)的特色也進(jìn)行了表彰。
另外，為使家校形成合力，我們還通過(guò)各種渠道向家長(zhǎng)宣傳讀書(shū)的意義，引導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展“親子共讀”、創(chuàng)建書(shū)香家庭的活動(dòng)。如五年八班利用家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)共同探討讀書(shū)的計(jì)劃，五年三班的班主任老師利用周末與家長(zhǎng)、學(xué)生一起共赴書(shū)城，選擇適合親子閱讀的書(shū)目。 本次活動(dòng)之所以能夠有效、有序地開(kāi)展，和學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷是分不開(kāi)的。糟主任、朱主任曾多次對(duì)活動(dòng)提出建議，并對(duì)活動(dòng)的順利開(kāi)展給予了一定的支持。各班參與的教師也能夠積極行動(dòng)起來(lái)，根據(jù)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)，還配合年級(jí)的讀書(shū)活動(dòng)，召開(kāi)班級(jí)特色讀書(shū)活動(dòng)。
圖書(shū)館的工作總結(jié)篇九
為了積極推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施，配合教育教學(xué)工作，更好地開(kāi)發(fā)利用圖書(shū)資源，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，圖書(shū)館開(kāi)展了形式多樣，內(nèi)容豐富的各種宣傳教育活動(dòng)，圖書(shū)館工作人員牢記“讀者第一，效勞至上”的宗旨，提出“上帝永遠(yuǎn)是對(duì)的”效勞理念，做好學(xué)生管理員的表率，要求在“準(zhǔn)時(shí)、熱情、細(xì)心、負(fù)責(zé)”上下功夫。認(rèn)識(shí)到為師生效勞要得理且讓人，辦事講效率，效勞求卓越，一句話(huà)，只有效勞不到位，沒(méi)有效勞過(guò)了頭。我們主要做了以下幾點(diǎn)：（1）明確分工，全力合作。1人在三樓專(zhuān)管師生電子閱覽室，其余4人共同負(fù)責(zé)輪值師生借閱效勞，有詳細(xì)的分工細(xì)那么，同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生管理員隊(duì)伍的培訓(xùn)，每學(xué)年新學(xué)期初在高一新生中由班主任推薦，集中培訓(xùn)，明確要求，崗位催促，尤其對(duì)操作微機(jī)的學(xué)生，要求其嚴(yán)格執(zhí)行操作程序，嚴(yán)禁違規(guī)操作，以免造成失誤。（2）開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座，指導(dǎo)課外閱讀。每新學(xué)年開(kāi)學(xué)初，為高一新生開(kāi)設(shè)圖情課和專(zhuān)題講座，圖情課主要內(nèi)容有圖書(shū)根底知識(shí)介紹，如圖書(shū)分類(lèi)法簡(jiǎn)介、微機(jī)查閱書(shū)目方法簡(jiǎn)介等。讀書(shū)專(zhuān)題講座有“借書(shū)與讀書(shū)”、“為學(xué)生的學(xué)習(xí)效勞—談研究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生收集處理資料信息的能力”、“圖書(shū)館教會(huì)你學(xué)做‘聰明鳥(niǎo)'！”等。
（3）開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)，舉辦省太高“我最喜愛(ài)的十本書(shū)（套）”評(píng)選暨書(shū)展活動(dòng)。學(xué)生讀書(shū)征文活動(dòng)自新館開(kāi)館以來(lái)先后舉辦了4次（以前大多參與政教處或語(yǔ)文組聯(lián)合舉辦），參與面和稿件質(zhì)量逐次擴(kuò)大和提高，收到了一定效果。我們把推薦館藏圖書(shū)、編制館藏書(shū)目寓活動(dòng)之中，收到了良好的效果。從張貼并下發(fā)推薦100本圖書(shū)目錄導(dǎo)讀到集中時(shí)間展讀到評(píng)出結(jié)果，時(shí)間先后跨度近3個(gè)月，既提倡平時(shí)經(jīng)常性閱讀，又相對(duì)集中兩周時(shí)間在館瀏覽速讀。在這期間，學(xué)生讀書(shū)熱情高漲，所薦圖書(shū)外借率明顯上升。
（4）開(kāi)設(shè)書(shū)市、新書(shū)展覽。每學(xué)期和新華書(shū)店聯(lián)手舉辦，書(shū)店把新書(shū)運(yùn)到學(xué)校，辟出場(chǎng)所，每次至少有半數(shù)學(xué)生入市，成交金額在3—5千元，圖書(shū)館順便購(gòu)入一批新書(shū)。
（5）做好新書(shū)介紹，擴(kuò)大宣傳，提高借閱率。我們改變了以往黑板報(bào)宣傳、張貼書(shū)目的簡(jiǎn)單化做法，變?yōu)橛羞x擇地重點(diǎn)介紹。要求每學(xué)期3期，目前，已編制至12期，每期張貼并下發(fā)至教研組和每個(gè)班級(jí)。
（6）為研究性學(xué)習(xí)開(kāi)好綠燈，指導(dǎo)學(xué)生收集和處理資料信息，并開(kāi)設(shè)資料復(fù)印效勞。走出課堂，學(xué)生花時(shí)間最多的是重研究過(guò)程中的課題調(diào)查研究和有關(guān)資料查閱，因而，廣闊學(xué)生切切實(shí)實(shí)感到離不開(kāi)圖書(shū)館。我們不厭其煩地為其查閱，一時(shí)查不到，作好備忘；教師有時(shí)請(qǐng)求，我們查到后并為其復(fù)印好送貨上門(mén)；對(duì)學(xué)生的復(fù)印，我們酌情收取紙張本錢(qián)費(fèi)。
（7）更新導(dǎo)讀方法，激發(fā)閱讀興趣。
學(xué)生一旦對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過(guò)程中就會(huì)處于高度自覺(jué)狀態(tài)，會(huì)以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。因此，我們要求教師通過(guò)更新導(dǎo)讀方法來(lái)誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。
限于學(xué)生的個(gè)人愛(ài)好等因素，對(duì)于有些書(shū)籍他們不一定會(huì)主動(dòng)閱讀。這時(shí)教師可以結(jié)合書(shū)籍內(nèi)容提出問(wèn)題，吸引學(xué)生進(jìn)展閱讀。這一方法適用于故事性較強(qiáng)的作品，教師可以簡(jiǎn)要地介紹故事的結(jié)果，設(shè)置懸念，引起學(xué)生迫切閱讀的好奇心。
由導(dǎo)讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織系列知識(shí)競(jìng)賽、“同讀一文征文比賽”等，引導(dǎo)學(xué)生積累知識(shí)，提高學(xué)生的審美閱讀能力。比方百科知識(shí)競(jìng)賽，告知學(xué)生出題范圍在哪類(lèi)書(shū)籍中，給學(xué)生一些復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備的時(shí)間。對(duì)于比賽優(yōu)勝者給以表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。讓更多的學(xué)生受到鼓舞，從而培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
為了引導(dǎo)學(xué)生多讀好書(shū)，會(huì)讀好書(shū)，我們進(jìn)展了圖書(shū)漂流活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生品賞優(yōu)美的詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等佳作，從中獲得美的發(fā)現(xiàn)和感悟，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的積極性，提升他們的閱讀品位。
課內(nèi)與課外相結(jié)合是提高學(xué)生閱讀能力和實(shí)踐能力的重要途徑。我們的語(yǔ)文教師能夠根據(jù)課文的內(nèi)容特點(diǎn)推薦學(xué)生借閱有關(guān)圖書(shū)。
（8）調(diào)整藏書(shū)構(gòu)造，爭(zhēng)取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門(mén)課程時(shí)，提供一連串的參考書(shū)目。
只有“尊重并滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，圖書(shū)館為學(xué)生的學(xué)習(xí)效勞的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái)。首先，從采購(gòu)圖書(shū)起，就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。在學(xué)生讀物方面，加緊對(duì)豐富課余生活、拓展學(xué)科知識(shí)、普及美育和德育方面的圖書(shū)。教師用書(shū)方面，首先就增加新的教育思想、教育方面的圖書(shū)；其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng)，熟悉各學(xué)科教學(xué)開(kāi)展和變化，結(jié)合書(shū)刊發(fā)行選擇新書(shū)，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進(jìn)展繼續(xù)教育深造的學(xué)科專(zhuān)著。而古今中外的`文學(xué)名著、文史地、科技方向的普及讀物，是師生均喜愛(ài)的。我們要挖掘現(xiàn)有藏書(shū)的潛力，采取師生共享的方法，以緩解學(xué)生書(shū)少和購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)缺乏的矛盾。
（9）建立了電子圖書(shū)館，將圖書(shū)館的規(guī)章制度、新書(shū)介紹、借閱安排等在網(wǎng)上公布，并下載一定數(shù)量、較高質(zhì)量的電子圖書(shū)，師生通過(guò)登陸訪(fǎng)問(wèn)，能了解學(xué)校圖書(shū)館的藏書(shū)等情況，并進(jìn)展電子圖書(shū)的閱覽。
（10）梳理了已有材料，建立了圖書(shū)館網(wǎng)上主頁(yè)，開(kāi)辟五個(gè)版塊：圖書(shū)館介紹、讀者效勞、圖書(shū)信息查詢(xún)、讀者指南、讀者信箱。把師生經(jīng)常性使用的報(bào)刊、光盤(pán)、像帶目錄，把已有的須屆屆使用、根本不變的內(nèi)容，如圖書(shū)分類(lèi)法、各類(lèi)檢索方法等，把網(wǎng)上下載的和資料摘編的進(jìn)展分類(lèi)，輸入到主頁(yè)上；同時(shí)精選讀者的稿件和建議，也不斷予以輸入。錙銖累積，漸增漸多，逐步實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館與師生讀者的網(wǎng)上雙向交流，提高信息的重復(fù)有效使用率。圖書(shū)是人類(lèi)珍貴的精神財(cái)富，學(xué)校圖書(shū)館擔(dān)負(fù)著知識(shí)信息的收集、和傳播等重要職能，是學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的第二課堂，是教師教育科研的加油站，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理、決策的重要參謀。隨著學(xué)校教育教學(xué)改革的深入，圖書(shū)館的職能不斷得到凸顯，因此，學(xué)校必須加強(qiáng)圖書(shū)館建立，提高圖書(shū)館的效勞質(zhì)量，更好地發(fā)揮圖書(shū)館的功能，為師生提供不斷完善自我、超越自我的源頭活水。質(zhì)量于科學(xué)管理，而科學(xué)管理離不開(kāi)一系列規(guī)章制度。為了提高圖書(shū)館的效勞質(zhì)量，我校圖書(shū)館先后制訂并逐步完善了一系列規(guī)章制度及工作細(xì)那么：文獻(xiàn)資料的采編、加工、保管、賠償、清點(diǎn)、剔舊等圖書(shū)館業(yè)務(wù)操作規(guī)定；圖書(shū)館工作人員（包括館長(zhǎng)、各部門(mén)和學(xué)生管理員）的崗位職責(zé)；讀者的借閱規(guī)定等。各項(xiàng)規(guī)章制度的健全，使圖書(shū)館工作有章可循、循序漸進(jìn)，減少了工作的隨意性、盲目性，促進(jìn)了圖書(shū)館工作的標(biāo)準(zhǔn)化管理。
有了這些規(guī)章制度，還要讓讀者人人知曉，宣傳與培訓(xùn)是讓讀者了解這些規(guī)章制度的有效途徑，我們注重做好“三項(xiàng)培訓(xùn)”。一是教師培訓(xùn)：每學(xué)期期初，我們?cè)趥湔n班期間向教師宣講圖書(shū)館各項(xiàng)制度，本學(xué)期師生的借閱時(shí)間、借閱要求等，通過(guò)教師向?qū)W生宣講，讓所有學(xué)生都了解借閱制度。二是新生培訓(xùn)：這里的“新生”是指第一次借書(shū)的學(xué)生，為了讓他們能順利借到書(shū)，每學(xué)期圖書(shū)館都要對(duì)這樣的“新生”進(jìn)展借書(shū)培訓(xùn)，首先對(duì)他們進(jìn)展圖書(shū)排架方面的輔導(dǎo)，讓學(xué)生知道哪類(lèi)圖書(shū)適合他們閱讀；其次要教育學(xué)生愛(ài)書(shū)，對(duì)學(xué)生提出看書(shū)的要求，如看書(shū)前要先洗手，并要把手擦干，養(yǎng)成夾書(shū)簽的習(xí)慣，看到哪一頁(yè)把書(shū)簽夾在那一頁(yè)，不給書(shū)折角，知道如何保管圖書(shū)，對(duì)損壞的書(shū)怎樣修補(bǔ)；最后要讓學(xué)生知道借閱的要求及一些賠償方法，明確什么是應(yīng)該做的，什么是不能做的。三是班級(jí)圖書(shū)管理員培訓(xùn)，圖書(shū)館要加強(qiáng)對(duì)小圖書(shū)管理員的培養(yǎng)，我們?cè)诟靼噙x擇了四名學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、工作負(fù)責(zé)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書(shū)管理員，協(xié)助學(xué)校圖書(shū)管理員工作，負(fù)責(zé)學(xué)生閱覽室的讀者效勞和圖書(shū)的借還工作。由于學(xué)校圖書(shū)館加強(qiáng)了培訓(xùn)，充分發(fā)揮了學(xué)生效勞員的作用，確保了圖書(shū)正常流通，提高了效勞的質(zhì)量。
圖書(shū)管理員是圖館形象的代言人，只有高素質(zhì)的圖書(shū)管理員，才能真正發(fā)揮出圖書(shū)館效益。圖書(shū)管理員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深入研究、及時(shí)反思，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，提高業(yè)務(wù)能力。
圖書(shū)管理員要積極參加各級(jí)各類(lèi)圖書(shū)館業(yè)務(wù)培訓(xùn)、研討活動(dòng)，通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力，做到“三經(jīng)?！保杭唇?jīng)常參加市級(jí)組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法；經(jīng)常與其他學(xué)校聯(lián)系、交流，學(xué)習(xí)他校好的經(jīng)歷；經(jīng)常開(kāi)展圖書(shū)館專(zhuān)題研討活動(dòng)，集思廣益，共同把圖書(shū)館工作做好。
2．加強(qiáng)職業(yè)道德建立，樹(shù)立效勞意識(shí)。
圖書(shū)管理員有了較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還要努力提高思想素質(zhì)，樹(shù)立效勞意識(shí)，做好“三勤”。勤推薦：學(xué)校新購(gòu)了書(shū)籍，要及時(shí)進(jìn)展新書(shū)推薦，結(jié)合學(xué)校中心工作和主題活動(dòng)，及時(shí)做好優(yōu)秀書(shū)籍的推薦，使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)借閱到最滿(mǎn)意、最需要的書(shū)。勤：開(kāi)架借閱容易出現(xiàn)亂架現(xiàn)象，這就需要管理員盡快把師生歸還的圖書(shū)還到書(shū)架，并及時(shí)，方便學(xué)生借閱。勤詢(xún)問(wèn)：就是要善于觀(guān)察，從學(xué)生的面部表情理解學(xué)生的內(nèi)心活動(dòng)，從學(xué)生所借圖書(shū)的類(lèi)型分析學(xué)生的閱讀傾向，從學(xué)生的言談中了解學(xué)生的閱讀要求，同時(shí)對(duì)學(xué)生的詢(xún)問(wèn)要耐心細(xì)致地解答。
3．加強(qiáng)檢查考核，調(diào)動(dòng)效勞積極性。
為了提高圖書(shū)館工作人員的工作能力、工作責(zé)任心，我們制訂了圖書(shū)館工作人員考核細(xì)那么，建立讀者監(jiān)視制度，讓老師、學(xué)生參與到圖書(shū)館工作人員的考評(píng)，對(duì)館員全面考察，公開(kāi)評(píng)價(jià)，對(duì)效勞態(tài)度好、工作能力強(qiáng)的圖書(shū)館工作人員進(jìn)展表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，真正做到獎(jiǎng)罰清楚，最大限度的調(diào)開(kāi)工作人員的積極性，為提高圖書(shū)館工作效益奠定根底。
圖書(shū)館工作效率上下的主要標(biāo)志是圖書(shū)的流通率，圖書(shū)只有在流通中才能發(fā)揮其多種功能。為了提高圖書(shū)的流通率和利用率，我們進(jìn)展了一系列的整改。
1．實(shí)現(xiàn)電腦管理，方便師生借閱。
我們采用整班借閱的方法，學(xué)期初先按班為單位借閱，然后每月進(jìn)展班級(jí)交換的方法進(jìn)展借閱。
2．加強(qiáng)藏書(shū)建立，把好圖書(shū)采購(gòu)關(guān)。
每次采購(gòu)前，我們都要做好三項(xiàng)調(diào)查、分析工作：調(diào)查、分析圖書(shū)館原來(lái)的館藏構(gòu)造，了解已有了哪些書(shū)籍，保證所訂圖書(shū)不重復(fù)，又使館藏的構(gòu)造比例科學(xué)合理；征詢(xún)讀者的意見(jiàn)，了解最受學(xué)生歡迎的是哪類(lèi)圖書(shū)，現(xiàn)在師生最想看的是哪些圖書(shū)，保證新訂的圖書(shū)能得到學(xué)生的喜愛(ài)；了解出版社的發(fā)行信息，保證購(gòu)置的圖書(shū)能反映當(dāng)今科學(xué)技術(shù)開(kāi)展水平，符合時(shí)代要求。本學(xué)期我們訂閱大量師生喜愛(ài)的圖書(shū)，并及時(shí)做好圖書(shū)的剔舊工作，共踢舊書(shū)、復(fù)本等500本，使藏書(shū)質(zhì)量得到提高。
3．加強(qiáng)經(jīng)典誦讀，提高文化素養(yǎng)。
我校圖書(shū)館實(shí)行全天候開(kāi)放，全開(kāi)架借閱，不僅利用每天早晨、中午、課間、放學(xué)的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)圖書(shū)館、閱覽室借閱，還在課表中安排了閱讀課，讓語(yǔ)文老師對(duì)學(xué)生進(jìn)展課外閱讀指導(dǎo)，利用每天的晨會(huì)課開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)、讀書(shū)推薦會(huì)等活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀的興趣。對(duì)于教師，教誨處還把教師進(jìn)閱覽室讀書(shū)列入教師常規(guī)工作考核，這樣確保了教師到館閱覽率。
4．培養(yǎng)小圖書(shū)管理員，讓學(xué)生參與管理。
各班選擇四名責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書(shū)管理員，經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)展培訓(xùn)，讓他們負(fù)責(zé)班級(jí)中圖書(shū)的借還工作。由于充分發(fā)揮了學(xué)生效勞員的作用，確保了圖書(shū)正常流通。
馬克思和恩格斯曾說(shuō)過(guò)：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人。”隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，“教書(shū)育人，管理育人，效勞育人，環(huán)境育人”逐步深化，創(chuàng)造良好的讀書(shū)環(huán)境，對(duì)喚醒師生的閱讀激情有重要意義。
1．營(yíng)造濃郁的書(shū)香環(huán)境。
為了在校園內(nèi)形成一種濃厚的書(shū)香氣氛，我們把學(xué)校的櫥窗、墻壁、板報(bào)充分利用起來(lái)，讓校園的每一塊墻，每一塊板報(bào)都能說(shuō)話(huà)。我們?cè)谛@最醒目的地方拉上條幅“營(yíng)造書(shū)香校園，豐富文化底蘊(yùn)”；在校園的主要道路兩邊立有關(guān)于讀書(shū)的名人名言宣傳牌；在教室外的墻壁上展出學(xué)生喜歡的詩(shī)句；在櫥窗內(nèi)貼上學(xué)生自己的讀書(shū)心得與，學(xué)校藏書(shū)室、閱覽室環(huán)境布置優(yōu)雅、美觀(guān)，每月進(jìn)展更換，所有這一切，令書(shū)卷的氣息撲面而來(lái)，讓芬芳的書(shū)香溢滿(mǎn)校園，為師生共同徜徉書(shū)海創(chuàng)設(shè)了濃郁的文化氣氛?？梢哉f(shuō)，書(shū)香校園的環(huán)境布置，已成為我校一道亮麗的風(fēng)景。
2．開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。
學(xué)校圖書(shū)館是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂，它不僅能讓學(xué)生在閱讀過(guò)程中形成根本技能，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身利用書(shū)籍獲取信息的習(xí)慣，使學(xué)生從書(shū)中獲得樂(lè)趣，從書(shū)中承受教育，陶冶情操。為了激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，每學(xué)期我們都要舉行形式多樣、豐富多彩的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，還結(jié)合學(xué)校重大活動(dòng)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。每次活動(dòng)做到有方案、有總結(jié)、有表彰，全校師生人人參與、人人有收獲、人人有提高。在活動(dòng)中進(jìn)展“摘抄本展覽”，“讀書(shū)征文評(píng)比”，“演講比賽”“讀書(shū)小報(bào)評(píng)比”……每個(gè)年級(jí)評(píng)出“讀書(shū)之星”。
這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生閱讀的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣，豐富了他們的知識(shí)，為學(xué)生充分展示自我提供了保證。圖書(shū)館是學(xué)校教學(xué)和科研效勞的機(jī)構(gòu)之一，是讓學(xué)生形成知識(shí)體系必不可少的基地，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。只有加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館的建立，提高效勞質(zhì)量，才能真正發(fā)揮出圖書(shū)館的功能。
圖書(shū)館的工作總結(jié)篇十
在縣文旅廣體局的高度重視和大力支持下，華寧縣圖書(shū)館緊緊圍繞讀者服務(wù)、閱讀推廣、業(yè)務(wù)建設(shè)、圖書(shū)館評(píng)估定級(jí)等重點(diǎn)工作，在全體職工的共同努力下，工作取得了較大的進(jìn)步。20xx年我館主要做了以下工作：
認(rèn)真抓好政治理論學(xué)習(xí)。今年我們根據(jù)上級(jí)部門(mén)要求，安排了館內(nèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我們利用每周五早上時(shí)間，認(rèn)真組織政治學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，使每一位職工及時(shí)了解國(guó)家的政策法規(guī)，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，并在工作中落到實(shí)處。8月我們組織全體職工學(xué)習(xí)、觀(guān)看反腐倡廉宣教片，并撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)9篇。8月至9月組織全館人員參加網(wǎng)上學(xué)法的學(xué)習(xí)和考試。為提高業(yè)務(wù)水平，根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)要求我館組織10余人次參加中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)、國(guó)家古籍保護(hù)中心、云南省圖書(shū)館、玉溪市圖書(shū)館等單位舉辦的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)主要有數(shù)字圖書(shū)推廣工程、全國(guó)第六次圖書(shū)館評(píng)估定級(jí)培訓(xùn)、古籍修復(fù)培訓(xùn)班等。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)人員水平明顯得到了提高。
一直以來(lái)，我們始終把讀者服務(wù)放在首位，以“讀者至上，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為宗旨。截止20xx年9月份，我館接待各類(lèi)讀者17324人次，借閱文獻(xiàn)圖書(shū)35612冊(cè)次，辦理圖書(shū)借閱證106個(gè)，讀者咨詢(xún)服務(wù)136條，修補(bǔ)流通圖書(shū)7冊(cè)。我館以展覽為平臺(tái)，提高鑒賞藝術(shù)為目的，長(zhǎng)期在一樓舉行免費(fèi)個(gè)人書(shū)法展和盆景展，截止20xx年9月份，有24899人次參觀(guān)了展覽。
為了做好讀者服務(wù)工作，我們立足于館內(nèi)，走向館外，通過(guò)開(kāi)展免費(fèi)送書(shū)活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等豐富多彩的`活動(dòng)凝聚旺盛人氣。同時(shí)我們加大圖書(shū)館宣傳力度，使更多的人認(rèn)識(shí)圖書(shū)館，了解圖書(shū)館，走進(jìn)圖書(shū)館。今年我館在確保陣地工作正常運(yùn)行的情況下，還開(kāi)展了以下工作：
1、1月22-23日，華寧縣圖書(shū)館與縣科協(xié)、縣文聯(lián)、衛(wèi)生局開(kāi)展科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)。在活動(dòng)中宣傳圖書(shū)館免費(fèi)開(kāi)放，展示縣圖書(shū)館公共服務(wù)水平。活動(dòng)得到了廣大群眾的支持，有20xx多群眾參加該活動(dòng)。
2、1月24日-2月24日，在圖書(shū)館大廳內(nèi)舉辦一個(gè)月的“辭舊迎新丁酉年春節(jié)書(shū)法展”活動(dòng)，參觀(guān)人數(shù)3000多人。
3、3月-5月，華寧縣圖書(shū)館下到基層走入鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對(duì)全縣五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站進(jìn)行圖書(shū)管理、數(shù)字資源推廣業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。
4、4月6日，華寧縣圖書(shū)館組織有關(guān)人員對(duì)縣城五個(gè)“圖書(shū)流動(dòng)點(diǎn)”運(yùn)行情況進(jìn)行調(diào)查。
5、4月19―20日，我館邀請(qǐng)玉溪師院國(guó)學(xué)講師為我縣第三中學(xué)的師生進(jìn)行“國(guó)學(xué)經(jīng)典智慧 創(chuàng)造美好人生”為主題的國(guó)學(xué)知識(shí)講座，共舉辦二場(chǎng)，有1300余名師生參加。
6、4月20日，在“世界讀書(shū)日”來(lái)臨前華寧縣圖書(shū)館開(kāi)展“世界讀書(shū)日”免費(fèi)送書(shū)宣傳活動(dòng)。圖書(shū)館免費(fèi)贈(zèng)送了300多本圖書(shū)，近1000多讀者參加活動(dòng)。
7、在“六.一”兒童節(jié)期間，我館邀請(qǐng)了右所小學(xué)50名同學(xué)到圖書(shū)館參觀(guān)，觀(guān)看經(jīng)典電影《閃閃的紅星》;我館還到寧州街道岔那小學(xué)和青龍鎮(zhèn)斗居小學(xué)開(kāi)展慶祝“六一”的活動(dòng)，為276名同學(xué)送去價(jià)值5500元的學(xué)習(xí)用品和體育用品。
8、7月25日-8月5日，我館在多媒體廳內(nèi)開(kāi)展為期10天的暑假中學(xué)生課程輔導(dǎo)培訓(xùn)班，共160人次參加輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)。
9、8月28日，華寧縣圖書(shū)館舉辦圖書(shū)館總分館制建設(shè)培訓(xùn)，來(lái)自我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)文化站工作人員及縣圖書(shū)館人員二十余人參加培訓(xùn)。
10、9月6日至10月9日，“輝煌六百年——華寧陶書(shū)畫(huà)展”在華寧縣圖書(shū)館一樓大廳展出，有1500人參觀(guān)了展覽。
11、9月8日至10日，由華寧縣圖書(shū)館、華寧縣盆景賞石協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦的盆景展在泉鄉(xiāng)廣場(chǎng)展出，有12000多名觀(guān)眾參觀(guān)了盆景展。
突出重點(diǎn)，認(rèn)真做好第六次全國(guó)公共圖書(shū)館評(píng)估定級(jí)工作
20xx年是文化部組織的全國(guó)第六次公共圖書(shū)館評(píng)估定級(jí)年，我館全體人員積極參與，針對(duì)文化部下發(fā)的考核標(biāo)準(zhǔn)逐條對(duì)照認(rèn)真準(zhǔn)備、積極完善、加班加點(diǎn)完成了縣級(jí)圖書(shū)館評(píng)估定級(jí)需要的各項(xiàng)工作：
1、完成外借室圖書(shū)排架整理規(guī)范工作;
2、完成書(shū)庫(kù)、報(bào)刊雜志采編、數(shù)據(jù)錄入、排架等規(guī)范工作;
4、收集整理各項(xiàng)考核所需的資料：從上一考核年度(20xx年)以來(lái)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、免費(fèi)開(kāi)放經(jīng)費(fèi)等財(cái)務(wù)信息、館內(nèi)工作人員文憑、職稱(chēng)、崗位設(shè)置等資料、讀者人數(shù)、活動(dòng)次數(shù)等服務(wù)數(shù)據(jù);各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)，館內(nèi)各項(xiàng)軟硬件設(shè)施資料;館藏圖書(shū)、古籍文獻(xiàn)、地方文獻(xiàn)等資料，縣級(jí)圖書(shū)館評(píng)估定級(jí)需要上報(bào)服務(wù)效能、業(yè)務(wù)建設(shè)、保障條件三部分102個(gè)指標(biāo)。我館全體人員針對(duì)指標(biāo)及細(xì)則認(rèn)真準(zhǔn)備、逐條完善，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成所有數(shù)據(jù)的上報(bào)、上傳。
20xx年度修復(fù)古籍文獻(xiàn)14冊(cè)。
1、圖書(shū)館近幾年一直沒(méi)有購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)，影響我館購(gòu)書(shū)和報(bào)刊雜志的征訂及其他工作的正常開(kāi)展。
2、免費(fèi)開(kāi)放資金不能及時(shí)撥付。
3、縣圖書(shū)館現(xiàn)有館舍面積是1445平方米，在20xx年“第六次全國(guó)縣級(jí)以上公共圖書(shū)館評(píng)估定級(jí)”的指標(biāo)中對(duì)縣級(jí)圖書(shū)館的館舍面積要求是3500平方米以上，縣圖書(shū)館的館舍面積達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，滿(mǎn)足不了現(xiàn)狀。
4、華寧縣圖書(shū)館于1991年10月正式投入使用以來(lái)，由于風(fēng)化、自然損壞等原因，館內(nèi)、外墻體裝修物、玻璃等脫落，館內(nèi)現(xiàn)有線(xiàn)路老化，存在安全隱患，房屋陳舊需要修繕。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，進(jìn)一步加大對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)室總分館制建設(shè)的培訓(xùn)。
2、積極開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)。在4.23“世界讀書(shū)日”期間，利用好館內(nèi)站，共同辦好“推薦一本好書(shū)”、“免費(fèi)贈(zèng)送書(shū)籍”等讀書(shū)活動(dòng);在“六一兒童節(jié)”開(kāi)展送書(shū)送文具等進(jìn)校園活動(dòng)。
3、做好古籍修復(fù)工作，本館計(jì)劃修復(fù)古籍2至5冊(cè)，在經(jīng)費(fèi)保證的情況下通過(guò)外援可修復(fù)古籍10冊(cè)左右，積極爭(zhēng)取舉辦古籍修復(fù)培訓(xùn)班。
4、積極爭(zhēng)取上級(jí)對(duì)圖書(shū)館事業(yè)經(jīng)費(fèi)的投入力度，為我館開(kāi)展免費(fèi)活動(dòng)提供資金保證。
5、繼續(xù)做好各種免費(fèi)開(kāi)放工作，我館免費(fèi)提供展板、展廳，開(kāi)展各種公益展出。
6、加強(qiáng)信息資源共享數(shù)字化建設(shè)，爭(zhēng)取添置數(shù)字閱讀借閱智能機(jī)—“博看”一臺(tái)。
7、按“第六次全國(guó)縣級(jí)以上公共圖書(shū)館評(píng)估定級(jí)”要求計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)3000冊(cè)圖書(shū)，訂報(bào)刊雜志120種。
圖書(shū)館的工作總結(jié)篇十一
一學(xué)期來(lái)我擔(dān)任圖書(shū)管理員工作，以前總以為圖書(shū)室的工作只是簡(jiǎn)單的“借借還還”，其實(shí)他是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性極強(qiáng)的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作。需要耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度。
圖書(shū)室的工作看似簡(jiǎn)單的"借借還還"，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專(zhuān)業(yè)水平。因此，我除了勤奮踏實(shí)地工作外，平時(shí)還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。
科學(xué)管理是圖書(shū)室工作的手段，而圖書(shū)室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書(shū)室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書(shū)”、“為書(shū)找人”，為將圖書(shū)收室藏的各種書(shū)刊推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書(shū)的資料作用，圖書(shū)室對(duì)師生實(shí)行開(kāi)放服務(wù)，給師生提供更多、更自由地選書(shū)機(jī)會(huì)。我平時(shí)注意傾聽(tīng)?zhēng)熒囊庖?jiàn)，在此基礎(chǔ)上，針對(duì)不同年級(jí)、不同學(xué)科、不同愛(ài)好的教師和學(xué)生主動(dòng)推薦和提供他們最感興趣的書(shū)刊。這些材料是教師備課、教育科研的良書(shū)益友，是他們更新知識(shí)、開(kāi)闊視野的有力助手。
讀書(shū)活動(dòng)是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)極其重要的載體，養(yǎng)成讀好書(shū)的習(xí)慣將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。由于學(xué)生認(rèn)知水平、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好的不同，我們?cè)谌粘Ｗx書(shū)活動(dòng)中，從實(shí)際出發(fā)，貼近學(xué)生的實(shí)際，根據(jù)其不同年齡層次、心理特點(diǎn)和接受能力進(jìn)行分層指導(dǎo)，由淺入深，循序漸進(jìn)，逐步深化。我們配合語(yǔ)文大組給各個(gè)年級(jí)推薦一些讀書(shū)書(shū)目，推薦的書(shū)籍既滿(mǎn)足學(xué)生求知的需要，又能起到積極配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的作用。例如，對(duì)低年級(jí)學(xué)生，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且有趣味的圖畫(huà)故事，圖文并茂的注音讀物，如兒歌、童話(huà)、寓言、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的刊物;對(duì)中、高年級(jí)學(xué)生，我們向他們推薦知識(shí)性、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物，既兼顧其內(nèi)容的可讀性，體裁的多樣性，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性。
學(xué)校通過(guò)課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合，注重對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的良好習(xí)慣，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。
“以讀書(shū)啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展及步步深化推動(dòng)了我校的素質(zhì)教育,同學(xué)們通過(guò)讀書(shū)、愛(ài)書(shū)、知書(shū)、用書(shū)，把知書(shū)、達(dá)理聯(lián)系在一起,陶冶了情操，開(kāi)擴(kuò)了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了素養(yǎng)。
平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績(jī)，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，服務(wù)教育教學(xué)第一線(xiàn)，力求把工作做得更實(shí)，更好。
試析高職圖書(shū)館服務(wù)與圖書(shū)館員的思考。
圖書(shū)館的工作總結(jié)篇十二
20xx年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和主管校長(zhǎng)的直接指導(dǎo)下，在同志們的大力支持下，圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大及三中全會(huì)精神，按照學(xué)校提出的“著力抓好內(nèi)涵建設(shè)，進(jìn)取充實(shí)升本條件，進(jìn)取改善作風(fēng)，更加關(guān)注民生，打造平安和諧學(xué)校，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展”的總體布署，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全館干部職工，解放思想，搶抓機(jī)遇，夯實(shí)基礎(chǔ)，創(chuàng)立特色，使各項(xiàng)工作穩(wěn)健、協(xié)調(diào)發(fā)展，較好地完成了本年度的工作任務(wù)?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)報(bào)告如下：
1、領(lǐng)導(dǎo)班子長(zhǎng)期堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真組織干部職工學(xué)習(xí)黨的十八大及三中全會(huì)精神，把握內(nèi)涵，吃透精神，統(tǒng)一思想，明晰方向，使全館教職工的思想和行動(dòng)始終與學(xué)校黨委堅(jiān)持一致，上下齊心，構(gòu)成合力，為各項(xiàng)工作的開(kāi)展供給了堅(jiān)強(qiáng)的保障，思想保障。
2、按照黨委部署，認(rèn)真開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，走基層、接地氣、找問(wèn)題、訂措施，努力化解實(shí)際工作中的困難和問(wèn)題。按照上級(jí)要求，領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真準(zhǔn)備和召開(kāi)了民主生活會(huì)，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，真真切切地開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng)。班子成員態(tài)度端正、準(zhǔn)備充分，不表功不談成績(jī)，坦率而尖銳地互相指出各自的缺點(diǎn)和短板，既認(rèn)真負(fù)責(zé)，又實(shí)事求是，找出了差距和不足，明確了整改努力的方向，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，大家精神面貌煥然一新。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)本科辦學(xué)條例和辦學(xué)理念，持之以恒地學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)知識(shí)，組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)骨干深入探討和研究本專(zhuān)業(yè)的前沿課題及新技術(shù)、新模式、新思維，不斷豐富和充實(shí)隊(duì)伍的創(chuàng)新本事。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，注重普遍性與校情的結(jié)合，注重理論指導(dǎo)實(shí)踐，有力地提高了學(xué)習(xí)的效果。
領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持民主集中制，重大問(wèn)題團(tuán)體決策。在工作中，班子成員既分工又合作，事關(guān)全局的重大工作，提交館長(zhǎng)辦公會(huì)議或黨政聯(lián)席會(huì)議研究，避免了決策的盲目性。在實(shí)際工作中，班子成員講團(tuán)結(jié)、講風(fēng)格、講協(xié)調(diào)，一方面放手，充分相信和依靠廣大干部職工，讓干事的人有職有權(quán);另一方面相互的捧臺(tái)撐腰，當(dāng)副職和科室主任遇到困難時(shí)，主動(dòng)協(xié)調(diào)解決，出現(xiàn)問(wèn)題或失誤時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)勇于承擔(dān)職責(zé)，干群之間平等相處，思想上經(jīng)常溝通，保證了工作上的步調(diào)一致。
班子不斷加強(qiáng)反腐倡廉制度建設(shè)，切實(shí)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制，創(chuàng)新教育載體，拓展教育形式，不斷增強(qiáng)反腐倡廉教育的針對(duì)性和有效性。認(rèn)真落實(shí)切實(shí)改善工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾規(guī)定的實(shí)施意見(jiàn)，深入開(kāi)展“五抓五促”創(chuàng)立活動(dòng)，促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真做好民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)活動(dòng)，促進(jìn)黨員干部廉政自律、全年未發(fā)生違規(guī)違紀(jì)案件和公款吃喝、送禮現(xiàn)象。
1、學(xué)習(xí)本科辦學(xué)理念，充實(shí)完善升本條件。
根據(jù)本館館員素質(zhì)參差不齊的實(shí)際，館里組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)骨干對(duì)流動(dòng)性較大的臨時(shí)工進(jìn)行服務(wù)理念和專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，定期考核，按培訓(xùn)教育計(jì)劃逐步提高館員的綜合素質(zhì)和實(shí)際工作本事，做到了每個(gè)人都基本熟練地進(jìn)行一般性常規(guī)工作。
2、完善行政和業(yè)務(wù)管理，提高工作效率。
不斷加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)，規(guī)范工作行為，強(qiáng)化工作紀(jì)律，加強(qiáng)督促檢查，提高工作質(zhì)量和效率。全年正常開(kāi)放率達(dá)100%，數(shù)字圖書(shū)資源除停電、斷網(wǎng)等不可抗因素停機(jī)外，實(shí)現(xiàn)每一天24小時(shí)服務(wù)。
4、扎實(shí)開(kāi)展民主評(píng)議行風(fēng)工作，以服務(wù)教學(xué)科研、服務(wù)師生為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，廉潔服務(wù)、禮貌服務(wù)，按學(xué)校需要和師生需要改善服務(wù)。在上級(jí)和學(xué)校開(kāi)展的民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)中，除因客觀(guān)條件不能做到的之外，經(jīng)過(guò)整改能到達(dá)的都得到很好的改善。在各層級(jí)的民主行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中，全館未發(fā)生一齊違規(guī)違紀(jì)事件，館務(wù)公開(kāi)情景令人滿(mǎn)意。
5、關(guān)心職工，努力解決好職工學(xué)習(xí)，生活和工作的具體問(wèn)題。
根據(jù)本館殘疾人、4050人員和女同志較多，雙休日、夜晚上班的實(shí)際情景，館里每一天都安排科長(zhǎng)以上干部帶夜班，遇到天氣不好就安排車(chē)輛送夜班女職工回家，對(duì)中午和晚上值班職工就餐不離崗的困難，館里也采取多種措施，盡可能地保證職工吃上熟飯、熱飯。全年沒(méi)發(fā)生一齊職工工傷或安全事故。
6、完成了多批次上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的檢查，參觀(guān)的接待工作。
7、完成了全年各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，實(shí)現(xiàn)零事故、零糾紛。
8、加強(qiáng)綜合治理，確保安全穩(wěn)定，全年未發(fā)生職責(zé)安全事故。排球比賽連續(xù)六年奪冠，乒乓球比賽獲得優(yōu)異成績(jī)。
9、完成上級(jí)交辦的其它工作多項(xiàng)。
上述成績(jī)的取得是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)英明領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全體圖書(shū)館干部職工共同努力的結(jié)果，得之不易，應(yīng)倍加珍惜。在此，我代表館領(lǐng)導(dǎo)班子向一年來(lái)辛勤工作、默默奉獻(xiàn)的所有同志表示真誠(chéng)的感激!
20xx年也要到來(lái)了，在新的一年里，我們會(huì)繼續(xù)努力，改善不足之處。
圖書(shū)館的工作總結(jié)篇十三
學(xué)校圖書(shū)館20xx年全年工作在校長(zhǎng)室、教務(wù)科的領(lǐng)導(dǎo)及各處室、年級(jí)的大力支持下，圍繞“兩個(gè)服務(wù)”，全館同志團(tuán)結(jié)協(xié)作，年初制定的全年目標(biāo)的主要任務(wù)基本完成，簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1、學(xué)校圖書(shū)館書(shū)架上可供師生外借的圖書(shū)本來(lái)就不多，且有相當(dāng)一部份因內(nèi)容陳舊、無(wú)人借閱，通過(guò)努力爭(zhēng)取，今年學(xué)校下?lián)芙?jīng)費(fèi)近10萬(wàn)元，我們及時(shí)采購(gòu)近4000冊(cè)圖書(shū)，并連續(xù)工作、編目上架了約2100冊(cè)。余下部份可望在下學(xué)期開(kāi)學(xué)后不久即可全部上架外借。
2、圖書(shū)電子管理系統(tǒng)和電子圖書(shū)閱覽系統(tǒng)是圖書(shū)館科技含量較高的系統(tǒng)。今年來(lái)，負(fù)責(zé)上述兩個(gè)系統(tǒng)的同志盡心盡責(zé)，全年沒(méi)有出現(xiàn)任何問(wèn)題。其中電子圖書(shū)閱覽系統(tǒng)的管理者還因電子閱覽室經(jīng)常上電腦課，擔(dān)負(fù)著衛(wèi)生清掃任務(wù)。
3、基本圓滿(mǎn)完成教材、教輔征訂、發(fā)放工作。今年下半年教材的上述工作因發(fā)行部門(mén)的工作失誤，和高一高二年級(jí)人數(shù)的大幅變動(dòng)、導(dǎo)致高一大部份教材和高二理科教材出現(xiàn)缺口，高一大部份教輔庫(kù)存版本與新發(fā)行版本有差異。面對(duì)如此大量的差額，我們一方面及時(shí)向發(fā)行部門(mén)申報(bào)新增數(shù)量，一方面采取措施，及時(shí)復(fù)印部份差額，及時(shí)保證了主科教材、教輔的到位。
4、全年無(wú)差錯(cuò)的完成了報(bào)刊征訂任務(wù)。并盡可能及時(shí)地造好、移交各種報(bào)刊的分發(fā)、領(lǐng)取登記冊(cè)，給了分發(fā)報(bào)刊的同志極大的方便。
5、全年全館所有工作人員各盡其職，所有我們負(fù)責(zé)的區(qū)域沒(méi)有發(fā)生一次安全事故。
1、來(lái)圖書(shū)館進(jìn)行紙質(zhì)閱覽和電子閱覽的人數(shù)大幅減少，特別是今年下半年，包括星期日，也鮮有學(xué)生光顧。這一方面是第八節(jié)課被各科教師或班主任占用，另一方面也是我們宣傳不夠有關(guān)系。
2、“愛(ài)心書(shū)屋”規(guī)劃雖然已提交教務(wù)科，但因時(shí)間撞車(chē)和所涉年級(jí)學(xué)生積極性的原因，該計(jì)劃今年沒(méi)有開(kāi)展。
3、因?yàn)槿^三分之一的同志屬于重病號(hào)，且每周七天，外借處、紙質(zhì)閱覽、電子閱覽均須有人值班。因此，能夠正常工作的人員不足，有時(shí)導(dǎo)致顧此失彼。
1、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作教育和引導(dǎo)，加強(qiáng)責(zé)任心教育和引導(dǎo)，強(qiáng)化全館工作人員的時(shí)間觀(guān)念。
2、及時(shí)、按要求做好教材、教輔及報(bào)刊的征訂工作。
3、爭(zhēng)取在不太長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，今年新購(gòu)圖書(shū)全部編目上架。并爭(zhēng)取再購(gòu)進(jìn)一批新書(shū)。
4、多匯報(bào)、多爭(zhēng)取，力爭(zhēng)學(xué)校采取措施，加上我們自己的努力，恢復(fù)學(xué)生的高閱讀率。
5、在學(xué)校同意增加圖書(shū)館工作人員的前提下，可考慮工作人員的輪崗，以便使所有工作人員全面熟悉所有工作。
圖書(shū)館的工作總結(jié)篇十四
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的圖書(shū)館工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在20xx年的第一個(gè)季度，區(qū)圖書(shū)館全館職工始終以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度努力不懈地工作，圖書(shū)館的各項(xiàng)工作平穩(wěn)有序地推進(jìn)，全面完成了區(qū)政府及文廣局下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將第一季度工作總結(jié)如下：
組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參加重慶市古籍普查培訓(xùn)，邀請(qǐng)市古籍保護(hù)中心專(zhuān)家親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，今年一至三月共完成古籍錄入49件，上報(bào)國(guó)家一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)古籍共30件。其中可望進(jìn)入國(guó)家級(jí)保護(hù)名錄的1件，市級(jí)保護(hù)名錄的6件。
我區(qū)的少兒愛(ài)心圖書(shū)接力活動(dòng)截止到目前，已向服務(wù)學(xué)校送書(shū)二批，共1200冊(cè)，借閱圖書(shū)6000多人次，借閱8000多冊(cè)次，取得了良好的.服務(wù)效果。這批愛(ài)心圖書(shū)到來(lái)極大地彌補(bǔ)了學(xué)校圖書(shū)室藏書(shū)不足的困難，滿(mǎn)足了山區(qū)學(xué)生想看書(shū)、看好書(shū)的愿望，得到了家長(zhǎng)和教師的一致好評(píng)和認(rèn)可。在本月召開(kāi)的全市文化館圖書(shū)館工作會(huì)上，我館被市文廣局表彰為先進(jìn)集體。
在閉館期間，我館在抓新館籌備的時(shí)間，不放松圖書(shū)館的其它工作，各種培訓(xùn)有序開(kāi)展。我館視覺(jué)藝術(shù)高端研討班于3月初正式開(kāi)課。研討班由我館負(fù)責(zé)人主講，現(xiàn)有學(xué)員20人，開(kāi)課時(shí)間為每周二晚，歷時(shí)50天，計(jì)劃20個(gè)學(xué)時(shí)，完成影像美學(xué)、色彩學(xué)等課程的培訓(xùn)和研討，并致力于在研討班課程期間創(chuàng)作一批優(yōu)秀的書(shū)、影、畫(huà)作品，為我區(qū)今年的“文化周”、“文化節(jié)”等重大文化活動(dòng)作準(zhǔn)備。本季度已經(jīng)集中培訓(xùn)了6個(gè)學(xué)時(shí)。
由我館負(fù)責(zé)人主講的文化講座《古鎮(zhèn)的人文觀(guān)察》，也接到鎮(zhèn)的邀請(qǐng)，將以多媒體的形式，全面、生動(dòng)地為干部、職工和居民深入講解的歷史和文化。
1、我館擬定了《開(kāi)館籌備工作方案》、《開(kāi)館慶典工作方案》、《圖書(shū)館設(shè)施設(shè)備配置方案》、《圖書(shū)館工作人員招聘方案》等多項(xiàng)文件，并上報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及部門(mén)。我們?cè)诘谝患径瘸隹诵畔⒑?jiǎn)報(bào)6期，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，對(duì)新館建設(shè)進(jìn)行每周一次現(xiàn)場(chǎng)檢查，目前土建工程和內(nèi)裝工程都已經(jīng)通過(guò)了竣工驗(yàn)收。
2、為了更好的做好新館建設(shè)和管理工作，由文廣局副局長(zhǎng)、財(cái)政局副局長(zhǎng)帶隊(duì)，財(cái)政局教科文科科長(zhǎng)、資金計(jì)劃科科長(zhǎng)、政府采購(gòu)中心中任和我館負(fù)責(zé)人、等組成的考察組一行十人到我市、等區(qū)圖書(shū)館考察。考察工作歷時(shí)五天，通過(guò)考察、學(xué)習(xí)，考察組成員們普遍認(rèn)為取得了很好的效果，開(kāi)闊了眼界，理清了思路，明確了目標(biāo)。
3、為了貫徹落實(shí)區(qū)文廣新局關(guān)于圖書(shū)館工作專(zhuān)題會(huì)議精神。我館召開(kāi)了新館開(kāi)館籌備工作動(dòng)員會(huì)。會(huì)議對(duì)新館建設(shè)情況、功能分布計(jì)劃、部室設(shè)置、新編制條件下的崗位計(jì)劃、圖書(shū)館工作方向、品牌服務(wù)、階段性工作目標(biāo)、近期工作安排等等方面進(jìn)行了一一落實(shí)。
4、不斷細(xì)化、優(yōu)化了新館辦公家俱、自動(dòng)化設(shè)備等采購(gòu)方案，對(duì)館內(nèi)固定資產(chǎn)進(jìn)行初步清查，避免重復(fù)采購(gòu)。方案歷經(jīng)6稿，采購(gòu)總額從原來(lái)的近500萬(wàn)元調(diào)整到了350萬(wàn)元。目前已經(jīng)送財(cái)政局審核，將于近期進(jìn)入政府采購(gòu)程序。
我館明確了以傳承文明、服務(wù)社會(huì)為宗旨，以地方文獻(xiàn)資源中心建設(shè)為特色，以古籍保護(hù)為亮點(diǎn)的工作方向。確立了在未來(lái)三年內(nèi)將我館打造成國(guó)家一級(jí)館和重慶市區(qū)域性中心館的工作目標(biāo)。
目前，全館職工精神振奮、工作積極，都全身心的投入到新館的籌備工作中來(lái)，我們有理由相信，未來(lái)的圖書(shū)館將成為我區(qū)共眾文化事業(yè)的一張名片，一個(gè)亮點(diǎn)。
圖書(shū)館的工作總結(jié)篇十五
我校十分重視圖書(shū)館的建設(shè)，配合縣教育局布置的工作，規(guī)范圖書(shū)管理，利用充實(shí)的圖書(shū)資源，開(kāi)展了各種豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)；提升師生的人文素養(yǎng)，不斷增強(qiáng)校園文化的人文底蘊(yùn)，積極構(gòu)建翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書(shū)香校園。
我校在實(shí)施“書(shū)香校園”建設(shè)的過(guò)程中，非常重視與環(huán)境教育、德育活動(dòng)、校園文化建設(shè)相結(jié)合。校園內(nèi)綠樹(shù)紅花，垂柳輕拂，花香四溢的優(yōu)雅環(huán)境組成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，這充滿(mǎn)生機(jī)的校園成了孩子們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的樂(lè)園。在校園文化建設(shè)中，辦公室文化，走廊文化，教室文化，長(zhǎng)廊文化。例如：長(zhǎng)廊文化中內(nèi)容豐富，有學(xué)校的歷史、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范、古詩(shī)、三字經(jīng)、畫(huà)展、演唱紅歌、手工制作、書(shū)法展等內(nèi)容，讓人一進(jìn)校園就能感受到一股濃濃的書(shū)香味。就可看到雪白的墻壁上張貼著學(xué)生禮儀，校園三字歌，師生作品（書(shū)法、書(shū)畫(huà)）。從這些校園文化中體現(xiàn)著我們學(xué)校的辦學(xué)理念和學(xué)生的勞動(dòng)成果，使學(xué)生在校園里處處感受到學(xué)校的書(shū)香氣息。此外，學(xué)校積極開(kāi)展了“讀書(shū)好”宣傳發(fā)動(dòng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書(shū)，好讀書(shū)，和好書(shū)交朋友，為進(jìn)一步落實(shí)“書(shū)香校園”建設(shè)營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍。
學(xué)校圖書(shū)館是重要的課程資源，是素質(zhì)教育的重要陣地之一，是豐富學(xué)生課余生活和擴(kuò)充學(xué)生知識(shí)面的重要場(chǎng)所，是配合新課改進(jìn)行教育科研，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力不可缺少的必要組成部分。圖書(shū)種類(lèi)有馬列主義、哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)、政治、軍事、文化、科學(xué)、教育、體育、語(yǔ)言、文學(xué)叢書(shū)等17種，其中文學(xué)、教育類(lèi)最多，有世界暢銷(xiāo)的世界文學(xué)經(jīng)典、語(yǔ)文新課標(biāo)閱讀叢書(shū)、長(zhǎng)篇小說(shuō)、人民軍隊(duì)著名戰(zhàn)爭(zhēng)故事叢書(shū)、中國(guó)當(dāng)代獲獎(jiǎng)兒童文學(xué)作家書(shū)系、正說(shuō)中國(guó)歷史系列、中國(guó)人民解放軍元帥傳記叢書(shū)、世界大人物叢書(shū)、世界名城掠影叢書(shū)、世界知識(shí)叢書(shū)、世界經(jīng)典動(dòng)物名著、漫畫(huà)本探索科學(xué)奧秘等。充實(shí)的圖書(shū)資源，為落實(shí)“書(shū)香校園”建設(shè)創(chuàng)造了堅(jiān)實(shí)而有利的基礎(chǔ)條件。
我以樹(shù)立“以人為本“的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書(shū)館的工作規(guī)律，根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精神和學(xué)校具體工作，我對(duì)圖書(shū)室的工作制定工作計(jì)劃，建立各種規(guī)章制度，制度上墻，對(duì)圖書(shū)室、閱覽室經(jīng)常打掃，保持室內(nèi)整潔，整齊，給讀者一個(gè)寧?kù)o，舒適的讀書(shū)環(huán)境。積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)做好服務(wù)工作。對(duì)圖書(shū)報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。定期對(duì)各班兩名小圖書(shū)管理員進(jìn)行借書(shū)常規(guī)培訓(xùn)，期末進(jìn)行優(yōu)秀圖書(shū)管理員評(píng)選，提高他們的積極性。對(duì)損壞圖書(shū)，丟失圖書(shū)的情況制定相關(guān)的制度?？茖W(xué)地管理好圖書(shū)室的借閱工作，增加圖書(shū)的流通量，提高圖書(shū)的使用率。36年級(jí)每學(xué)期平均每人借書(shū)5本，進(jìn)一步充實(shí)各種類(lèi)型的閱覽資料，為教師教學(xué)工作及時(shí)提供相關(guān)的教學(xué)資料，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
管好用好圖書(shū)資料，為教育教學(xué)服務(wù)。對(duì)新購(gòu)的各種類(lèi)型的書(shū)刊資料，按《中國(guó)圖書(shū)分類(lèi)法》的方法進(jìn)行分類(lèi)編目與管理。及時(shí)做好登記工作，有圖書(shū)借還、保管、賠償、清點(diǎn)、剔除及借書(shū)、閱覽、刊物、器材、資料、安全等管理制度。教育學(xué)生保護(hù)圖書(shū)，愛(ài)護(hù)圖書(shū)。在工作中不斷完善，配合學(xué)校抓好書(shū)香校園建設(shè)。
學(xué)校圖書(shū)館的各種優(yōu)秀讀物，可對(duì)學(xué)生發(fā)揮潛移默化的教育作用?？韶S富課程資源，配合新課標(biāo)，輔助教學(xué)。幫助教師更好地完成教學(xué)任務(wù)，從而提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。知識(shí)的獲得是學(xué)生學(xué)習(xí)主體的自由選擇、自主探究，獨(dú)立思考，合作交流等方面的學(xué)習(xí)。自主探究是圖書(shū)館學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)。能培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
學(xué)校利用圖書(shū)館的資源堅(jiān)持不懈地開(kāi)展了“圖書(shū)漂流”，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的風(fēng)氣，讓讀書(shū)成為學(xué)生課余消遣的一種方式，成為學(xué)生生活的一種自我需要。首先，設(shè)置校圖書(shū)館的專(zhuān)管教師和專(zhuān)職管理學(xué)生，主要負(fù)責(zé)對(duì)館藏圖書(shū)的日常管理與學(xué)生的圖書(shū)借閱工作。然后，每班選出兩名小圖書(shū)管理員。由專(zhuān)管教師對(duì)每班兩名小圖書(shū)管理員進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，讓他們負(fù)責(zé)按班級(jí)人數(shù)向圖書(shū)館借書(shū)供同學(xué)閱讀，隔三星期一次班級(jí)之間互相交換閱讀，在三星期后班級(jí)每周進(jìn)行一次班級(jí)內(nèi)集體性的圖書(shū)交換閱讀。再是，各班的具體工作主要由班主任和語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)，在日常教學(xué)當(dāng)中，科學(xué)利用時(shí)間或場(chǎng)地，根據(jù)各班實(shí)際情況開(kāi)展了常規(guī)性讀書(shū)活動(dòng)。包括制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃，布置讀書(shū)任務(wù)，讓學(xué)生做好讀書(shū)筆記，對(duì)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)和閱讀方法的指導(dǎo)（比如，遇到生字詞查字詞典，遇到精彩段落做筆記、批注、背誦，寫(xiě)讀后感等。同時(shí)，還要注意指導(dǎo)學(xué)生對(duì)讀的圖書(shū)進(jìn)行選擇，哪些精讀哪些略讀，哪些選讀。學(xué)生讀了一段時(shí)間后，還要檢查一下讀的收獲，比如記住了什么人物、情節(jié)，在做人和寫(xiě)作方面給我們什么啟示，進(jìn)行讀后感寫(xiě)作比賽等），每月召開(kāi)班級(jí)的讀書(shū)交流會(huì)和讀書(shū)主題會(huì)，參加各班讀書(shū)交換日活動(dòng)等。相應(yīng)的在班級(jí)里建立圖書(shū)角，鼓勵(lì)學(xué)生把自己家的一些圖書(shū)帶來(lái)放在教室建立班級(jí)圖書(shū)角，讓全班同學(xué)相互交換閱讀，這樣既豐富了圖書(shū)資源，又?jǐn)U大閱讀量。讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校利用班級(jí)書(shū)屋中的圖書(shū)至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書(shū)、z休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣，讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里。
學(xué)校要把讀書(shū)活動(dòng)作為推進(jìn)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措，列入學(xué)校的議事日程，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，制定《書(shū)香校園行動(dòng)計(jì)劃》，針對(duì)各個(gè)年級(jí)提出不同的要求。
我校通過(guò)以上讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展了，經(jīng)過(guò)一年多的時(shí)間中高段的大多數(shù)學(xué)生已基本上養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。學(xué)校圖書(shū)館的各種優(yōu)秀讀物，擴(kuò)大學(xué)生的視野，開(kāi)發(fā)了學(xué)生的智力，學(xué)生的文明禮儀、行為習(xí)慣等都有所改進(jìn)，寫(xiě)作水平也有提高；在一定程度上也改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神；同時(shí)也促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
圖書(shū)室是學(xué)校的一個(gè)窗口，反映著學(xué)校的形象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視圖書(shū)室的管理，準(zhǔn)備每年增添新書(shū)，充實(shí)和豐富圖書(shū)室的藏書(shū)量，更好地為學(xué)生、教師讀書(shū)創(chuàng)造條件。下學(xué)期我校圖書(shū)室將采用計(jì)算機(jī)管理，提高圖書(shū)室的工作效率。圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想。因此，我們要始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效地為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)，每項(xiàng)工作都做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，管理有章有序，有始有終，使圖書(shū)室所有圖書(shū)資料最大限度地得到利用，從而把“書(shū)香校園工程”推向一個(gè)新臺(tái)階。同時(shí)學(xué)校圖書(shū)館事業(yè)也將會(huì)發(fā)展得更好更快。
圖書(shū)館的工作總結(jié)篇十六
本年度內(nèi)能積極參加醫(yī)院及科室組織的政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，并按照醫(yī)院和科室的統(tǒng)一安排認(rèn)真做好筆記，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)開(kāi)展工作。
1、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，遵照醫(yī)院和圖書(shū)館的年度工作計(jì)劃，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng)。
2、每季度對(duì)圖書(shū)館的所有書(shū)籍目錄進(jìn)行核對(duì)檢查一次，對(duì)借閱時(shí)抽亂，插亂的圖書(shū)隨時(shí)檢查及時(shí)按編碼擺放整齊。
3、借閱圖書(shū)做到認(rèn)真仔細(xì)，對(duì)每位借書(shū)的同事都耐心叮囑清楚要愛(ài)惜書(shū)籍，合理的保護(hù)好書(shū)籍，不涂不畫(huà)，不亂折頁(yè)。還回的圖書(shū)認(rèn)真檢查完好情況，圖書(shū)目錄和編號(hào)是否相符，發(fā)現(xiàn)破損或書(shū)簽掉了及時(shí)修補(bǔ)粘貼，使圖書(shū)館的圖書(shū)基本保持原樣，同時(shí)認(rèn)真做好圖書(shū)的催還工作，保證圖書(shū)的借閱流暢，全年內(nèi)借還圖書(shū)372冊(cè)。
4、圖書(shū)室勤掃勤拖，擺放整齊，努力創(chuàng)設(shè)干凈，整潔、安靜的讀書(shū)環(huán)境。對(duì)在圖書(shū)館閱覽報(bào)刊高聲喧嘩和吸煙的患者及家屬，及時(shí)告知圖書(shū)館的制度并耐心講解吸煙的害處。
5、每周給老年活動(dòng)中心送報(bào)2次，豐富了老職工的退休生活
6、認(rèn)真完成科室交給的臨時(shí)性工作任務(wù)，按時(shí)記錄好科室學(xué)習(xí)筆記，配合養(yǎng)生館完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)研、檢查和參觀(guān)，積極協(xié)同科室其他人員圓滿(mǎn)完成“五一勞動(dòng)節(jié)”職工運(yùn)動(dòng)會(huì)象棋、圍棋的比賽活動(dòng)。
7、圖書(shū)館同時(shí)也是醫(yī)院一個(gè)窗口，對(duì)來(lái)來(lái)往往的患者和家屬的需求給以及時(shí)的幫助，熱情細(xì)致的解答。在做好本職工作的同時(shí)還代售一次性材料234個(gè)。
借閱圖書(shū)有時(shí)未能按醫(yī)院規(guī)定的執(zhí)行，時(shí)間交長(zhǎng)，及時(shí)催還不到位，借出圖書(shū)有超過(guò)規(guī)定數(shù)量情況。
在今后工作中要嚴(yán)格按照醫(yī)院規(guī)定制度執(zhí)行，積極發(fā)揮圖書(shū)館的作用，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用，更好地為全院醫(yī)護(hù)人員服務(wù)，使之在醫(yī)院的發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
圖書(shū)館的工作總結(jié)篇十七
10月22日上午，圖書(shū)館新進(jìn)職工輪崗培訓(xùn)總結(jié)座談會(huì)在總館貴賓會(huì)議室舉行，燕館長(zhǎng)、楚書(shū)記等在館的所有館領(lǐng)導(dǎo)均參加了本次座談。館里一直很重視對(duì)新職工的培訓(xùn)，要求每年的新進(jìn)職工到全館各個(gè)部門(mén)工作學(xué)習(xí)一段時(shí)間，使他們能對(duì)圖書(shū)館業(yè)務(wù)流程和全館業(yè)務(wù)有一個(gè)大致的了解。
本次培訓(xùn)從9月14日開(kāi)始，為期一個(gè)月，新員工被安排在流通部、文科中心、特藏部、采訪(fǎng)部、資源組織部、信息服務(wù)中心、閱覽部、期刊部、聲像部、系統(tǒng)部，以及各分館輪訓(xùn)、參觀(guān)。座談會(huì)上，五位新職工都表示通過(guò)輪崗受益匪淺，同時(shí)也站在一個(gè)新人的角度，對(duì)圖書(shū)館提出了很多意見(jiàn)和建議。各位館領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新員工的工作積極性和職業(yè)敏感性給予了肯定，同時(shí)也提出了對(duì)他們的期望。希望他們能將這種敏感性一直保持下去，成為思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的一種動(dòng)力，用自己所學(xué)的理論結(jié)合實(shí)踐來(lái)解決實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題。成功是為有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的。館領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)大家勤思考，多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，更重要的是在提出問(wèn)題的同時(shí)，能提出自己想到的解決方法，并結(jié)合工作多做研究。
培訓(xùn)制度得以完善。建立企業(yè)培訓(xùn)機(jī)制的核心，就是通過(guò)機(jī)制引導(dǎo)，激發(fā)職工崗位練功、競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)新的積極性與主動(dòng)性。為此，我們制定了相關(guān)的培訓(xùn)教育制度，其目的是為了激發(fā)職工學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)給素質(zhì)相對(duì)較高的職工提供更好的崗位和，整體實(shí)現(xiàn)職工由“要我干”向“我要干”、由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的根本轉(zhuǎn)變。兩年來(lái)，我們相繼出臺(tái)了《鐵路修建廠(chǎng)教育培訓(xùn)工作實(shí)施計(jì)劃》、《鐵路修建廠(chǎng)員工培訓(xùn)考核管理辦法》和《鐵路修建廠(chǎng)班組長(zhǎng)專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃》等培訓(xùn)制度，對(duì)各級(jí)干部和職工的`培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)分和學(xué)習(xí)紀(jì)律提出了硬性要求，制定了獎(jiǎng)懲辦法，從制度上保證了職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展。
感知每一天的體會(huì)，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，解決困難疑惑，收獲經(jīng)驗(yàn)與能力，相信在接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活中無(wú)論是工作還是生活上都會(huì)以一個(gè)更加積極向上，認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度去學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷超越，為今后的實(shí)習(xí)工作打下良好的基礎(chǔ)，以認(rèn)知的態(tài)度去學(xué)習(xí)，以積極的態(tài)度去工作，以平衡的心態(tài)去收獲，懂得付出才有收獲，認(rèn)真對(duì)待每一天的實(shí)習(xí)工作。
座談中，更多談到的另一個(gè)問(wèn)題是關(guān)于專(zhuān)業(yè)背景和圖書(shū)館工作的關(guān)系。現(xiàn)在圖書(shū)館新進(jìn)的員工不再只局限于圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)，這種非圖書(shū)館相關(guān)專(zhuān)業(yè)的背景，看起來(lái)在圖書(shū)館工作中不起作用，但這正是圖書(shū)館今后發(fā)展所需要的。各位館領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)新員工繼續(xù)深造圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)碩士，同時(shí)將自己本學(xué)科的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和圖書(shū)館工作結(jié)合起來(lái)，不僅要有所選擇、有所專(zhuān)深，而且不要停留在一個(gè)水平上止步不前。
七天的時(shí)光很快就過(guò)去了，短暫而又漫長(zhǎng)。成為生活中一次難忘的經(jīng)歷。這次公司集體舉行的培訓(xùn)，總體包括兩部分：三天的軍事化管理培訓(xùn)和四天的拓展訓(xùn)練。每一個(gè)經(jīng)歷甚至細(xì)節(jié)都?xì)v歷在目。下面我從個(gè)人·公司以及友誼三個(gè)方面談?wù)劚救舜舜蔚捏w會(huì)。
會(huì)議最后，楚書(shū)記總結(jié)發(fā)言。他指出剛參加工作，新員工面臨著兩個(gè)轉(zhuǎn)變：從學(xué)生轉(zhuǎn)變成教師、從讀者轉(zhuǎn)變成館員。只有盡快實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)角色轉(zhuǎn)變，盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，對(duì)每個(gè)人的成長(zhǎng)才會(huì)越有利。最后，他用五句話(huà)總結(jié)了各位館領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新員工們的期望——沉下心來(lái)，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變;虛心學(xué)習(xí)，探尋規(guī)律;樹(shù)立目標(biāo)，找準(zhǔn)方向;善于總結(jié)，勇于實(shí)踐;積極努力，表現(xiàn)成績(jī)。
每一段新的人生征程都是以軍訓(xùn)開(kāi)始，這次軍訓(xùn)再次標(biāo)志著新的人生階段的開(kāi)始，我將以此為契機(jī)，按照公司要求，進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自己各方面能力的培養(yǎng)，把軍訓(xùn)中養(yǎng)成的好習(xí)慣、好作風(fēng)帶到今后的學(xué)習(xí)和工作中，樹(shù)立不怕吃苦，勇于嘗試，精益求精的進(jìn)取精神，嚴(yán)格要求自己，努力在以后的工作中與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
總結(jié)座談會(huì)以后，五位新員工將正式走上各自的工作崗位，成為圖書(shū)館三百多普通員工中的一份子。通過(guò)這次座談，希望他們盡快調(diào)整心態(tài)，愉快地融入武漢大學(xué)圖書(shū)館這個(gè)大家庭，與圖書(shū)館一起成長(zhǎng)進(jìn)步。
護(hù)士在醫(yī)院感染預(yù)防和控制中擔(dān)任重要的角色。預(yù)防和控制醫(yī)院感染，是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的一項(xiàng)非常重要的工作。任何主觀(guān)、客觀(guān)上的差錯(cuò)、過(guò)失和問(wèn)題，都可能導(dǎo)致感染，給患者帶來(lái)重大損失。醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護(hù)理專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)，滲透到護(hù)理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。而護(hù)士與患者接觸最密切，幾乎所有的護(hù)理操作都是圍繞患者而進(jìn)行一旦發(fā)生醫(yī)院感染不僅響延長(zhǎng)了患者的住院日，加重其經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)而且影響醫(yī)院的社會(huì)效益甚至醫(yī)療安全對(duì)患者及其家庭和社會(huì)都造成危害醫(yī)院感染管理的發(fā)展歷史證明在醫(yī)院感染的預(yù)防控制中護(hù)理是主力。
責(zé)任感的修煉是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，也是一個(gè)自我意識(shí)覺(jué)醒的過(guò)程。在工作中，我們要有一種凡事必做到最好的干勁，要有一種履職盡責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持從一點(diǎn)一滴做起，把握每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能使自己的工作卓有成效。工作就是責(zé)任，責(zé)任重于泰山。在工作中承擔(dān)一份責(zé)任，堅(jiān)守一種信念，成就一番事業(yè)，這是每個(gè)職業(yè)人的追求，“不因位卑而消沉，不以責(zé)小而松懈”。在工作的道路上，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)葆一份責(zé)任心，才能向著成功前進(jìn)。