總結是對過去經驗的沉淀和總結，是進一步前行的起點。在制定解決方案的過程中，我們需要充分了解各種相關因素的影響。以下是裝修的經驗總結，希望對大家的裝修有所幫助。
校園廣播臺實踐心得篇一
從太陽初升到烈日當頭，我們這一次的打掃校園的活動持續(xù)了整整一個上午的時間，一場活動下來，所有的人都是汗流浹背的，但是抬起頭來看到眼前干凈整潔的校園的時候，所有同學洋溢的都是自豪的笑容，因為這一切都是我們辛苦付出換來的成果！
因為這段時間正好碰上所有樹木換新葉子的時候，再加上這段時間我們這邊的風也比較大，所以風一吹，樹上的還沒完全要掉的葉子全都落下來了，雖然很美，但是地下的衛(wèi)生卻也是變得糟糕了，在加上垃圾桶里面的垃圾袋之類較輕的垃圾子啊風下也被吹的到處都是，所以校園環(huán)境一下子就變得亂了起來，明明是負責清潔工作得大叔阿姨剛剛掃好了得。所以學?？紤]到這樣得實際情況，并且為了培養(yǎng)我們的責任意識，就開展了這次的打掃校園的活動，每個班級都有一些人參與進來，每個班級負責一塊區(qū)域。雖然是我們學校所有班級都參與進來的，每個本機負責的區(qū)域也并不是特別的大，但是我們將各自負責的區(qū)域打掃好的時候，我改天留了一身的汗，背上的衣服已經在汗水的打濕下緊緊貼著背了。
這一次的校園打掃活動也給了我很多的感觸，讓我對自己對身邊的同學們也有了更多的認識。這一次我們?yōu)槭裁创驋叩臅r間這么長呢，主要是因為打掃的時候出現(xiàn)了許多的突發(fā)狀況，耽誤了時間。比如我們在打掃的時候，有一部分同學申請打掃并不是真的想要出來為校園的衛(wèi)生做貢獻，也不是為了鍛煉自己，僅僅是為了能夠逃課出來玩而已，所以有些同學就在那拿著掃把要，在我們部分同學的勸告下才開始工作的，然后還有一部分的同學因為很少參加勞動，所以造成了許多的麻煩，比如我們將落葉和垃圾掃到一塊之后，同學來將他們收起來的時候，卻是對著風鏟垃圾的，所以反而將垃圾吹的到處都是，我們的工作又要重新開始。當然，在我們所有人的努力下還是做好了自己的工作的，然后看著別的班有需要的地方我們還去幫別人了。
這一次的校園打掃活動在我們所有人的努力下完成了，也讓我們所有人的團結性得到了提高，拉進了大家的距離，相處更加的融洽了，也讓我們對校園有了更多的感情，責任感得到了增加，最重要的是讓我知道了我們在生活中應該要多參加勞動，這樣才能夠得到更多的經驗，才不會在需要的時候出現(xiàn)問題！
校園廣播臺實踐心得篇二
現(xiàn)在的大學生大多數過慣了錦衣玉食的生活，總覺得下地勞動是一種粗活;“這種粗活不是我們大學生干的”。很多大學生“吃喝玩樂”的錢也都是父母通過這些“粗活”掙得的。為了讓同學們知道錢的來之不易，為了讓學校更加潔凈美麗。在4月28，29兩天里，在黨校組長的帶領下，進行“校園大掃除”活動。
“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?”，現(xiàn)在多吃點苦，多參加勞動，也能為將來上崗就業(yè)培養(yǎng)吃苦耐勞，踏實肯干打下基礎。學校以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜藶槟繕?，學習畢業(yè)后，自我意識中也把自己當成一個走向生活的人;“逢山開路遇水搭橋”，碰到什么問題，解決什么問題，無論是掃地，還是學習，離開吃苦耐勞是不行的。
在學校總是衣食無憂，都受到“王子”、“公主”的待遇，很少有機會鍛煉自己，也就自然而然對勞動有了一種厭惡感，對勞動，也就有了一種輕視。你們不知道，因為現(xiàn)在大學普及了，也就是大學平民化的進程，如果大學生連“普通勞動者”這樣的身份都接受不了，那就別指望找工作了。
現(xiàn)在的大學生已經勞動能力退化，主要是因為缺少勞動場合，在寢室垃圾往門口一丟，在教室往課桌了面一塞。這次活動的性質我們將其定義為公益勞動;感恩教育：公益為學校付出勞動;感恩自習教室陪伴了我們三年的學習;感恩后勤服務的保潔人員為我們提供的干凈環(huán)境。
有句話說的好——“校園是我家，美麗靠大家”。這次的活動我們把學校進行了徹底的衛(wèi)生大掃除：校園的地上找不到一點垃圾、樹叢里，草叢里也沒有了煞風景的臟東西。在活動過程中，同學們從開始的“不情愿”到“happy”，我想這就是這次活動的目的，大家思想上都有了一個很大的轉變!“勞動最光榮”!在這個快樂的“五一”，收獲的“五一”里，祝愿黨校的每位同學“五一假期快樂”。
校園廣播臺實踐心得篇三
（一）老師決定讓我們參加實踐的第一周，我們討論了自己的方案。小白同學首先提到，小學的同學很小，要想落實具體的任務比較難，給他們太理想吧，有其他同學記錄。然后你一句我一句吧談理想的具體步驟定好了：暢談理想—敘說偶像—談興趣愛好—互動討論—等幾個步驟。
所思所悟：當時也許只有的分歧較大，其他同學都比較支持小白，搞“空洞主義”，這也驗證了后來這個方案為什么不能實施，或者毫無實際意義的事實。我的看法是，我們應該將具體的很有用的心理學原理以巧妙地方式（活動或教學）讓小學生有所啟悟，不要搞所謂的假大空。普通心理學教材上的許多原理，包括感知覺、思維、記憶、想象等一些基礎內容都可以通過比較活躍的形式，影響小學生的態(tài)度和認知。
（二）第二次上課討論的時候，我們組加進了兩個女研究生。這次兩個女研究生將方案改了大半，談理想只需要幾分鐘，后面的時間就讓學生參加到快樂活動中去，讓他們在活動中受益。具體哪個活動，我們當時參考的是《學校素質拓展訓練》這本書，里面有很多團體輔導游戲。最終我們確定了傳球游戲。
所思所悟：我當時也參與的討論，我有種感覺就是，這些游戲都太乏味了，對學生起不到多少啟發(fā)意義。但是我看了方案之后，如果在至少保證學生愉快的前提下，我們通過這個方案可以讓學生體驗到團結友愛的集體生活是比較好的。我就建議在具體落實的時候，要準備充分和這個方案還有修改的余地。
（三）又過了一周，我們班來到小學和帶班老師討論活動方案。討論方案的時候小學班主任強調要注意維護孩子的自尊心，還應該照顧到更多的學生，不要隨意說孩子不好，要適當鼓勵。老師雖然對我們很歡迎，但能看的出來，她對我們這個方案略感遺憾。在討論的過程中我們確定了方案實施的時間、地點、人數等內容。
所思所悟：在這次方案確定中，談理想已經取消不談了，也反映了談理想這個主題有點隨意。我感到這些小學生在學習壓力的情況下是需要我們關懷的，急需要我們帶給他們一堂輕松快樂的輔導課。小學生有玩的天性，需要我們陪他們玩，共同分享成長的經歷。當然在我看來，這里所說的玩應該有助于發(fā)展道德素養(yǎng)、合作精神和學習能力的，無賴、貪婪的玩是不允許的。
（四）到了我們的實施階段了，我們來到龍隱小學一三年級班。然而這次的方案則是提前一天被臨時告知的，而且方案和前面所有商定的截然不同了。我們來到小朋友中間，首先給他們進行安全教育，這次安全教育也是基于最近校園弒童事件的教訓的。由女研究生講完安全教育之后，我們開始進行數學游戲，將全班分成四個組，每個組代表一個隊，隊員之間榮辱與同，最后鼓舞小朋友參與其中，獲勝者將得到獎勵。
所思所悟：這一階段是真刀真槍的階段。自我感覺就四個字：有點失敗。當然不能說完全失敗，畢竟我們沒有影響到學生們的情緒和認知。這個活動中我們小組隊員參與的較少，和小朋友的互動較少（我們都呆在教室后面），沒有體驗到小朋友真正的童心?；顒忧皼]有進行細致的準備，比如無法給小朋友排兵布陣（教室太擠），我們的經驗很不充足，還沒有適應教師的角色。
（一）客觀性原則。整個實踐需要可應用的理論、豐富的想象力，而具體的過程只能是一件具體的事件。具體的事件應包括活動地點、活動時間、活動人員情況、活動材料準備、活動場所狀況等，為了保證我們活動不出現(xiàn)重大失誤，首先應該保證客觀性原則，實事求是地考察具體情況，切勿主觀臆斷活動進程或主動忽視活動要素。
（二）發(fā)展性原則。事件是不斷發(fā)展變化的。縱觀本次活動，每次構思的方案都有很大差別，最后我們確定的方案更是和我們初步選定的截然兩異。導致方案變化的原則是隨時間的變化，我們所思考得問題和具體實施的因素都在變化，而我們又不得不改變自己以適應新的挑戰(zhàn)。
（三）系統(tǒng)性原則。整個活動有它活動的意義、目標和具體策劃等。這些就構成了學校實踐活動最基本的系統(tǒng)組成要素。為了遵循系統(tǒng)性原則，我們必須制定好活動策劃方案，這種方案不是機械的紙質材料，還應當包括活的思想靈魂或者人性的關懷、要考慮參與活動的每位對象的具體情況和主觀感受等。
（四）興趣性原則。這個原則，我們或多或少的忽略，在具體實施過程中更是難以把握。由于活動組織人員和活動對象處于不同的年代，思想觀念、行為風格、興趣愛好都有很大差別，我們精心制作出來的歡樂大餐有時候就不能符合他們的胃口。比如，80后的我們去帶00后的學生班級，由于00后思想更加開放，80后有可能低估或者歪視了他們的思維發(fā)展水平。
（一）好的一面。
在整個活動過程中，我表現(xiàn)出了很高的積極性。我不僅積極參與討論，發(fā)表我個人的看法，而且積極投入到活動現(xiàn)場的各個環(huán)節(jié)。我所做的工作有：發(fā)表自我觀點、指出活動不足、參與方案擬定、查找相關資料、落實具體環(huán)節(jié)、參與學生互動等。從整個活動中，我能有意識地提高自己參與活動的力度，培養(yǎng)自己的能力，提高自己分析問題、解決問題的能力。能夠虛心接受別人的意見，加以充分考慮。能夠把握住理論聯(lián)系實際的思考和實踐方法，盡力做好自己的工作。
（二）壞的`一面。
不得不否認，由于初上戰(zhàn)場，自己的軟肋已經暴露出來了。具體表現(xiàn)在：和同學的溝通不夠密切、對方案步驟的把握不夠恰當、對紀律的管理并不到位、對氣氛的維持不夠充分。在和小朋友互動之間，我還沒有準確明白小學生的心理特點，他們是天真無邪的，而我有所保守。整個活動氣氛比較噪亂，而我不能很好的維持或讓學生能夠熱情的配合。另外，在活動制定過程中，我是覺得活動方案不太有效，而我沒有立即提出來。如果有更好的方案，我應該去尋找并報告。
總之，在老師的精心安排下，在小組的共同努力和合作中，我領悟了很多，素質有所提高。我的思考問題的方法，由原來的“本本主義”傾向轉變?yōu)檎芾硇缘摹袄碚撀?lián)系實際”。這個我的思想附上了一架武器。我的實際解決問題的能力有所提高，能進一步了解老師的要求、同學間的配合和學生的需要，從而能夠主觀能動性的貢獻自己的力量，提高了自控能力。在整個活動中，我增長了見識，思維發(fā)展了，而且懂得了如何才能高效的工作和較好的尊重他人。
校園廣播臺實踐心得篇四
當踏入大學校門時，心中充滿好奇，好像個孩子來到這五彩的世界一樣。對于公益勞動這門從沒接觸過的課程來說，其實心中不免懷著同樣的好奇。
從課程題目上來看：“公益”，也許你看它時覺得很遠，其實它離我們很近。公益廣告遍布街頭大街小巷，偶爾你也會看到一些公益志愿者在做著各樣的事，在汶川大地震時我們都深切體會到公益的力量，并為此感動，而我們其實也在做著公益的事，比如勸募，捐款?！皠趧印?，那就更熟悉可是了，從小就明白勞動最光榮，會在家長的教導下反反復復背誦那首耳熟能詳的《憫農》，即使到初中沒有勞動課之后，我同樣每一天勞動著。如此一來，我仔細一想，覺得公益勞動這門課程是最貼近我們生活，最有延續(xù)性的課程。它延續(xù)在我們從小到大的教育中，延伸在我們每一天的生活中，并且將在以后依然延續(xù)。
我就懷著小小的好奇心去上這門既陌生又親切的課，漸漸去體會公益勞動其實際帶給我們的教育意義。
第一次，我被分配去打掃休息室，一走進去，覺得會議室挺干凈的，不用我們干太多事，覺得應當挺簡便的。我撩起袖管就開始賣力干起來，上上下下里里外外都擦得干干凈凈，連柜子頂我也搬個椅子站在上頭把它擦干凈了。原以為教師會來大加贊賞一番，不想教師一來就是一個殘酷的打擊，重做。我不明白是怎樣重新拿起拖把的，但我開始做了就依然要做好。最終，教師發(fā)現(xiàn)了問題，雖然我很賣力，其實人在走動，拖過的地方便又臟了。小事情里也有大學問。怪不得，有句話：一屋不掃，何以掃天下。重新干下來，人已滿頭大汗，教師關切地問一句：“很累吧”我看了看這敞亮的休息室，覺得挺溫暖的，也許這就是“勞動最歡樂”的所在吧，我笑了笑：“不累，不累?！?BR> 一開始，其實我并不太明確應當做什么，怎樣做才能參加到公益活動中去。一次公益勞動課上出現(xiàn)“溪水”這個公益性組織時，對于這個問題我開始明晰起來?，F(xiàn)代的公益，是人人參與的公益，不管是個人還是團體，人們經過各種方式都能夠參與到公益中來。關鍵一點就是有一種堅持不懈的精神，這來源于內心，來源于對于社會，對于他人的愛本身。只要我們有心，那么我們同樣能做出努力，為公益事業(yè)作出貢獻。當然高中時我就參加過志愿者活動，同時還是市紅十字會會員，但這都是大團體，大組織，讓我深深震撼的是，只要我們有志向，有愛心，我們同樣能組成一個民間團體去干出自我想做的公益事業(yè)。
8周就這么一步步走過，每一步踏出的都是掛著汗水的甜蜜，掛著歡樂的艱辛，我在這一次次公益勞動中也慢慢體味著這門課本身具有的意義。
雖然以往也參加過學校的衛(wèi)生大掃除卻也屬于學生的職責體現(xiàn)罷了，畢竟身為校園一份子的自己對于環(huán)境的維護也是承擔著相應的責任，然而這次前往社區(qū)打掃衛(wèi)生卻讓身為學生的自己在活動過程中得到了很好的鍛煉，無論是打掃過程中遇到的難題還是社區(qū)負責人的講解都讓我理解了許多常識，實際上正因為以往對社區(qū)環(huán)境的不重視才會對于這次衛(wèi)生打掃感到詫異，然而得到經歷過這次打掃以后才會明白社區(qū)環(huán)衛(wèi)工人的不易，也因為這次打掃中暴露出來各類問題感到有失高中生的身份。
盡管隨著對素質教育的重視導致每個人都擁有在校學習的機會，然而對于成績的追求導致我們對身體素質以及個人品德方面有所欠缺，這種現(xiàn)象導致的結果便是許多高中生在成績優(yōu)異的情況下存在著身體素質孱弱以及品行不端的問題，得益于這次社區(qū)衛(wèi)生打掃活動的開展讓我明白了高中生應該如何開展學習，無論是對所謂小事的重視還是公益活動的參與都是從側面提升自身學習能力的方式，只不過以往沒有引起足夠的重視才會在參加打掃社區(qū)衛(wèi)生活動時感到詫異。
在我看來這次打掃衛(wèi)生的經歷對于高中學習的成長而言是很有必要的，雖然以往我們對于環(huán)衛(wèi)工人的艱辛表示同情或者憐憫卻并非正常的待人處事態(tài)度，實際上職業(yè)的平等性意味著我們在生活中需要做到相互尊重才能體會到工作的不易，正如這次打掃社區(qū)衛(wèi)生讓我們得到鍛煉的同時也在心靈方面有所感觸，雖然以往在課本上能夠學到許多實用的知識卻也要使其得到相應的運用才行，否則的話總是一味待在教室之中進行學習則很難體會到自身存在的不足。
雖然結束了這次社區(qū)衛(wèi)生的打掃工作卻讓我看清了高中學習的方向，面對人生的規(guī)劃需要在實踐中不斷磨礪才能夠憑借著相應的積累獲得提升，正如高中階段的學習除了語言文字的描述以外還應貼近生活參與更多類似打掃社區(qū)衛(wèi)生的活動才行。
我們青少年是祖國的花朵與未來，能否擁有良好的素質是至關重要的，而擁有衛(wèi)生公德是體現(xiàn)我們內在素質的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都樹立起講衛(wèi)生的意識，不隨意破壞這分美，盡自己所能，從小事做起，才會有一分真正宜人的環(huán)境呈現(xiàn)在大家面前。
只有社區(qū)這一社會最文明的地點培育起了衛(wèi)生公德，營造起了和諧、宜人的環(huán)境，整個社會的環(huán)境彩繪更和諧、更宜人!同時我們要提倡健康生活方式，積極倡導人與環(huán)境和諧相處的生活方式,要改善城市居民的燃料結構,使用清潔能源,減少廢棄物的排放,讓我們的社區(qū)街道變得清潔.
還要因地制宜建設城市供、排水系統(tǒng)工程和綠化、美化、凈化、亮化工程以及城市垃圾、糞便和污水無害化處理系統(tǒng)工程，不斷完善基礎設施，改善環(huán)境質量，逐步提高衛(wèi)生整體水平，努力創(chuàng)造凈、綠、亮、美的人居環(huán)境。
人們都說：勞動最光榮。這一天,我去居委會勞動了一天。
當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結果，
本想放棄，然后去干點別的事情，但是不服輸的性格使我想到，還沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，(所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，當時心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了!
呃經過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。
我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的，學習亦是如此吧!
而且北京奧運會也開始舉辦了，作為北京人的我，為北京的環(huán)境美化奉獻出自己的一份力量也是我樂于做的，什么事都要從小事開始。
綠色奧運、科技奧運、人文奧運。我們將為實現(xiàn)這樣的理念而努力，用自己的實際行動為奧運會的成功舉辦獻出自己的真情。
通過這次實踐，給我留下了深刻的體會。當你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領導;不做，你是困難的俘虜而我在實踐中收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以，我會在今后的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自己!
在保育員崗位上我已經度過了兩年多的光陰，在這兩年多的時光里，我經歷了許多也學會了許多，今天我就來談一談自己對打掃衛(wèi)生方面一些領悟和體會。
從剛開始對工作的什么都不懂到慢慢適應這份工作，我發(fā)現(xiàn)了一些工作中的小竅門，打掃衛(wèi)生講究從上到下從里到外，而且你走過的地方每一個小細節(jié)都要關注到，每一件物品都要有適合它的打掃工具和方法去打掃。
班級的窗臺是一個讓大家一眼望去就能很清楚看到的地方，對付它就應該使用我們的神奇摩擦了，但是用過之后手摸上去會有一些澀澀的感覺，如果再拿清洗干凈的毛巾擦一遍的話它就會變得又明又亮了，而且摸上去也是滑滑的，還有我們保育員的戰(zhàn)地衛(wèi)生間，每一次孩子上完廁所或進行盥洗后都應該及時的把它清理一遍，幼兒洗手池隨時保持干凈，還有孩子的便池，尤其小女孩，因為便池窄地方小所以孩子一不小心就會很容易尿到外面，而且這個地方你不及時清理的話，時間一長很有可能就會漬到上面，到時候就更加不好打掃了，最重要的是衛(wèi)生間地面，夏天還好一些，天氣熱氣溫高不一會的時間就能晾干，但是秋冬季節(jié)用拖把拖完如果還是特別濕的話就應該用擦地的毛巾再擦一遍，它就會很快干了，以至于孩子再上廁所的時候不會因為地面太濕而滑到造成安全事故的發(fā)生。
還有就是孩子們很喜歡玩的區(qū)域活動，在那里他們可以找到真正屬于孩子的快樂，但是每當區(qū)域活動結束的時候那些玩具都會被孩子們弄得一團糟，雖然他們也養(yǎng)成了良好的習慣去收拾，但是還需要我們保育員老師去做最后的整理，隨時收拾下一次就不會被時間趕得那么緊，工作起來也會變得輕輕松松，有了一個好的工作方法也會給自己節(jié)省很多的時間。
其實平常工作中還有很多的細節(jié)需要我們去注意，在工作中去發(fā)現(xiàn)去改正，這樣才能使我們很快的成長。
陽春三月，春意融融，伴隨春風，學習雷鋒紀念日如期而至。我系所有學生積極配合開展豐富而又有時效性的活動，并且收到了很好的效果。在學習雷鋒活動中，全系師生積極響應學院號召，各班級利用團日活動、展板等形式，向全系同學介紹雷鋒同志生平和先進事跡。同學們被雷鋒事跡所感動、被雷鋒精神所鼓舞，一個以雷鋒為榜樣的大掃除活動在我系展開。
活動開展情況：為讓雷鋒精神走進校園，在生活部的組織下，全系分班觀看了有關雷鋒的電影。大家在心靈上受到了一次雷鋒精神的洗禮。支書、團員代表、入黨積極分子以及志愿者利用休息時間在全院范圍內進行了大掃除。
這次全院大掃除活動的開展，讓我們這些“雷鋒精神”的崇拜者，將內心的崇拜化為實際行動，這使我們深切地感受到雷鋒精神無處不在，只要自己愿意，“你”就是雷鋒的化身。如此多的志愿者，兩人一組，五人一群，有人手持掃帚，有人手拿簸箕，還有人拿著鐵鉗，掃啊，撿啊，忙的不亦樂乎，但臉上的笑容卻依然燦爛，并沒有因為辛苦而減少，反而是透露出一種幸福的信息。我們青年志愿團還有著自己的標志，每個人頭上戴著一頂大紅色的帽子，頓時成為科院一條亮麗的風景線。也可謂是雷鋒精神的一條紐帶!
在此次活動中，不僅可以看出，我們當代大學生那個積極主動與樂觀主義精神，同時，在活動中，還處處體現(xiàn)了這幫年青志愿者們不怕苦，不怕累，持之以恒的精神。清理垃圾是又臟又累的活，但盡管如此，我們的志愿者們個個還是干勁十足，沒有一個叫累，更沒有一個推脫。因為我們知道，這次活動不是表面的作秀，這是我們的責任，也是我們的義務，作為一名大學生，新青年，有責任更有義務為我們校園的環(huán)境做出貢獻。今天我們把雷鋒精神在校園里傳播，明天我們把雷鋒精神傳遍大地。這次活動使我們更加深刻地認識到雷鋒精神的意義之所在，使我們的環(huán)境意識也增強了。我想，這次活動的目的不僅在此，還希望我們把“昨天”的雷鋒精神帶到“今天”和明天，把三月的雷鋒精神貫穿與需要的每一天。
雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然月已經過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們每個人心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)。
每位班主任都希望自己的班級有一個良好的衛(wèi)生環(huán)境，但學生的年齡小，自我控制能力差，難以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。作為一位當了多年班主任的我，也感覺自己好像一天到晚都在講清潔衛(wèi)生，可教室里還是很難保持潔凈的環(huán)境，免不了煩惱不已。
本期來，在學校的號召下，我在本班學生清潔衛(wèi)生養(yǎng)成教育方面做了大量的、細致的工作，現(xiàn)小結如下：
第一、開學初向學生宣讀《中小學生日常行為規(guī)范》和學?！兑蝗粘Ｒ?guī)檢查細則》，使學生明確學校衛(wèi)生工作和個人衛(wèi)生的要求。并對照規(guī)范查找自己在清潔衛(wèi)生方面存在的問題，及時改正。
第二、注重教師示范指導，教學生學會做清潔。開學初的第一周，每天早自習前我都會早到一會，手把手教學生掃地。就拿教室窗戶玻璃的清潔來說吧，為什么同樣擦拭，有的班級教室的玻璃擦完后變成了“大花臉”，而有的班級卻光潔如新呢?經過我的反復實驗，我發(fā)現(xiàn)用廢紙擦效果較好。于是我就將這個好辦法教給學生：先用半濕的抹布把玻璃上的灰塵擦掉，然后用廢紙再擦一遍，這樣玻璃上的污漬就被清除干凈了，再也不會出現(xiàn)“大花臉”了。
第三、制定切實可行的有關清潔衛(wèi)生的班規(guī)：
1、個人清潔衛(wèi)生要做到三“不”四“勤”：不隨地吐痰、不隨手亂扔垃圾、不隨地大小便;勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤撿垃圾。
2、班級衛(wèi)生要做到：每天三撿兩掃，每周一大掃。
3、對于不講衛(wèi)生的不良行為，要視情節(jié)輕重給予批評教育、罰打掃清潔等。
第四、有了班規(guī)，還需要監(jiān)管。班干部就是老師的得力助手，要充分發(fā)揮班干部的作用，讓他們來督促檢查平時的清潔衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時向老師反映。
有了以上幾項具體措施，本期來我班學生的衛(wèi)生意識不斷增強，班上的清潔衛(wèi)生也越做越好，還幾次被評為“文明班集體”。當然，學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成也不是一朝一夕的事情，在今后的工作中我還將繼續(xù)對學生進行督促引導，促使學生自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
昨天，雙休日，我們小隊搞活動，到社區(qū)去打掃衛(wèi)生。
我們一到社區(qū)就掃起地來。有的撿果皮紙屑，有的掃地，還有的出黑板報。
我到社區(qū)時，許多同學已經來到社區(qū)掃地了。我就問一個同學：“你們的掃帚是那里來的?”他們告訴我：“到社區(qū)里面的一間小屋子里面去拿的?！蔽揖鸵勒账麄冋f的到那個地方去拿了一把掃帚和大家一起掃了起來。這時，人多了，隊長就說了：“我們一共有十個人，擠在一起會影響工作的，還是分成兩組，五個人一組分開掃。這樣既可以掃得快一點，又避免了重復干擾，提高了勞動效率，你們說好嗎?”我們異口同聲說：“好!聽從組長吩咐。”我和其他四個人掃社區(qū)的后半部分，隊長她們掃社區(qū)的前半部分。
我們掃了一半，發(fā)現(xiàn)有幾個同學在一邊踢足球一邊吃東西。我們就去勸告，叫他們快掃地。他們只好聽我們的話，也來掃地了。他們掃了一會兒又想溜走了，但是沒門，他們哪里跑得過我。只好乖乖地跟我回來一起掃地。
掃完地，我一看手表快二點半了，我和表弟就急匆匆地趕回家去了。
篇五：市八小—參加社區(qū)衛(wèi)生打掃除心得體會。
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾的楚楚動人?？墒?，現(xiàn)在人們?yōu)榱俗陨淼睦鎸⑺勰サ奶旎璧匕怠Ｈ藗冎挥幸粋€地球，而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
我經常在電視上看見一則公益廣告：一個男孩在晨練時，看見別人的自行車倒了主動上前把它扶起，看見地上有易拉罐主動將它撿起投入垃圾箱。這些舉手之勞都來源于對生活的熱愛，對地球母親的回報。今天，社區(qū)愛國衛(wèi)生大掃除，我們六年級的任務是：鐵路東區(qū)到南區(qū)馬路兩旁的草坪里和人行道上的垃圾撿干凈。同學們“武裝”好后，拿著垃圾袋都躍躍欲試，有些迫不及待了。來到目的地，我放眼望去，沒多少白色垃圾嘛!可走進草坪一看，是我小瞧它們了，許多煙頭都藏在草坪里呢!我?guī)Я藥讉€“警察”迅速走過去，想將這些逃犯一一揪出來，可它們也夠狡猾的像跟我們玩捉迷藏?？墒俏覀冞@些“警察”個個也是厲害的角色。兩個小時后，在我們的“夾擊”下，這些逃犯全部落網。再看看同學們個個臉紅撲撲的，汗珠順著臉頰往下淌，可是大家都高興的不得了。我看看干凈的道路，再看看垃圾袋里的垃圾卻怎么也高興不起來。雖然我們說的罪犯是垃圾，可是，使垃圾隨處可見是人類造成的。我希望人們以后請不要隨手亂扔垃圾，見到垃圾也主動撿起。
讓我們都關愛自然，熱愛地球吧!使我們的家園更加美好!
通過這次的勞動志愿活動，我不僅鍛煉了自己，更加深了自己對周圍社區(qū)環(huán)境的了解，為社區(qū)做出了一定的貢獻。當然，最重要的還是在這次的活動中，我認識了很多不同齡的學長學弟們。盡管大家的年齡不同，甚至都不是一個系的同學。但是在這次的活動中，我們都能認識到彼此，都為彼此的貢獻感到自豪，這讓我非常的開心。
一、活動體驗。
在看到學校有在募集志愿者的活動，我在一開始是非常好奇的，盡管身邊的朋友們都沒有意愿，但是我還是很毫不猶豫的報名了進來?，F(xiàn)在，我非常慶幸自己當初作出了這樣的決定。這次的志愿活動盡管只是對社區(qū)進行簡單的打掃，但是我卻感覺在勞動中洗滌了心靈。
在打掃的時候，明白自己是在為社區(qū)做出貢獻，我的動力就在不斷的涌現(xiàn)出來。當自己感到疲勞的時候，看看身邊還在努力的同伴，我又感到自己能繼續(xù)了!這并不僅僅是心理的做用，在活動中，社區(qū)中的人們常常對我們投以感謝的眼神，還經常能遇上一起進行志愿活動的隊伍們。在這樣的情況下，越是工作，我越是覺得我們的隊伍變得壯大。盡管勞累，但是卻很開心。
二、活動后的感覺。
活動結束后，我們開始往回返回，在回去的路上，看著我們打掃干凈的街道和花壇，我都搞到自己更加的昂首挺胸。但是，回想起自己在過去也曾有亂丟垃圾的時候，又不禁感到有些羞愧。自己過去并沒有認識到打掃是這么不容易的事情，犯下了很多的錯誤。但是，通過這次的活動，我感到自己一定能好好的改變自己，讓自己成為一個更加出色的人!
順帶一提，在回去的路上，我們發(fā)現(xiàn)自己才打掃干凈的地方有變臟了。我們在這時深深的感覺到了環(huán)衛(wèi)工人的不容易!也認識到，要讓地面真正的變干凈，必須從思想和習慣上做出改變!
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾的楚楚動人?？墒?，現(xiàn)在人們?yōu)榱俗陨淼睦鎸⑺勰サ奶旎璧匕怠Ｈ藗冎挥幸粋€地球，而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈?。
我經常在電視上看見一則公益廣告：一個男孩在晨練時，看見別人的自行車倒了主動上前把它扶起，看見地上有易拉罐主動將它撿起投入垃圾箱。這些舉手之勞都來源于對生活的熱愛，對地球母親的回報。今天，社區(qū)愛國衛(wèi)生大掃除，我們六年級的任務是：鐵路東區(qū)到南區(qū)馬路兩旁的草坪里和人行道上的垃圾撿干凈。同學們“武裝”好后，拿著垃圾袋都躍躍欲試，有些迫不及待了。來到目的地，我放眼望去，沒多少白色垃圾嘛!可走進草坪一看，是我小瞧它們了，許多煙頭都藏在草坪里呢!我?guī)Я藥讉€“警察”迅速走過去，想將這些逃犯一一揪出來，可它們也夠狡猾的像跟我們玩捉迷藏。可是我們這些“警察”個個也是厲害的角色。兩個小時后，在我們的“夾擊”下，這些逃犯全部落網。再看看同學們個個臉紅撲撲的，汗珠順著臉頰往下淌，可是大家都高興的不得了。我看看干凈的道路，再看看垃圾袋里的垃圾卻怎么也高興不起來。雖然我們說的罪犯是垃圾，可是，使垃圾隨處可見是人類造成的。我希望人們以后請不要隨手亂扔垃圾，見到垃圾也主動撿起。
讓我們都關愛自然，熱愛地球吧!使我們的家園更加美好!
這幾天的勞動，我明白了許多道理。勞動改造人。我想應當是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自我。勞動中，我明白了許多自我的不足之處。當我走進辦公室，不明白干什么。看上去很干凈整齊。在現(xiàn)實中，去找工作，老板請了人是減輕負擔，幫忙企業(yè)的，什么事都要老板說了什么，然后再去做，假如我是老板這樣的辦事效率我也不要。也許叫我勞動不難，但要做得好就不是那么容易了。
到第二天還是做同樣的工作。假如我不去認認真真再做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了窗臺又有灰了，工作也不一樣，我是學會計的，每一天的工作都差不多，但不能馬虎，必須每一天認真對待?！耙环指牛环质斋@”僅有自我體驗了才會明白。自我付出了多少，就得到多少回報。僅有認真做了，才能看見干凈的桌椅。這次勞動并不是很難，想想父母每一天都要工作，我們只要坐教室里學習，沒有負擔。父母辛苦掙錢供我們讀書。我們應當珍惜眼前的生活。想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一桌子熱年圍在一齊吃著你做的菜，心里會很幸福高興。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，僅有自我不斷克服困難才會成功。做事要認真塌實。
認真學習了，會有好成績;認真工作了，會有成果，經過自我的努力付出，付出過了不管結果如何，那個過程自我肯定是受益的。在其中學到了些新知識，看見了自我的不足之處。我只會按部就班，缺乏鍛煉自我，不夠靈活。這是在這次勞動中我的認識。
校園廣播臺實踐心得篇五
這次我們學校舉行了一場打掃校園的活動，在這次活動中，我才真正的感受到校園的衛(wèi)生需要大家共同去維護，現(xiàn)就對這次的活動總結一下。
活動以每個班為一個團體，分別負責不同的區(qū)域，我們班級分到了操場這一塊，每個人拿著掃把和撮箕、垃圾桶前往目的。我經?；顒釉诓賵?，一直覺得操場挺干凈的，結果這次我們去搞，才發(fā)現(xiàn)表面看過去是很干凈，可是往深的地方去看，就會發(fā)現(xiàn)有很多的垃圾。比如操場的草地，大概是因為草長得有點深，因此草間隙里面的垃圾一般是沒有人注意到的，深入里面，拿著鉗子夾出來，好多都是那種很小很細的垃圾，這就是平時同學們在操場上活動時掉落的垃圾，根本就沒人注意。我們在往操場其他地方打掃，就會發(fā)現(xiàn)有很多垃圾都隱蔽在樹木叢中，這些垃圾極有可能就是一些同學順手扔的，覺得扔在里面不會有人看見，如果不是這次搞全校清掃，可能這些垃圾就要在里面待上很久。
看似干凈的操場，原來有這么多的垃圾存在，我這樣一想，覺得不僅是因為有人扔了，還是搞這部分的同學平時就不怎么去注意這些細節(jié)，因此才會余留這么多的垃圾。我們一個班這么打掃下來，真的而是挺累的，因為有些垃圾都已經半埋進土里了，還得把它挖出來。一個上午，我們都在這塊區(qū)域不停的發(fā)現(xiàn)垃圾，原來我以為很簡單的活，結果也是很累的。我們一行人各個地方都不放過，終于是在中午之前都打掃的差不多，我去看我們的垃圾桶，里面的垃圾著實不少，至少比我想象中的要多得多，提著了垃圾桶往學校專門處理垃圾的地方去，一路上也發(fā)現(xiàn)了很多班級都打掃出了很多的垃圾，校園各個地方看著都挺干凈的，可是真正的打掃下來，也就發(fā)現(xiàn)了實情就不是這樣的了。
這次的打掃校園的活動，讓我感受了真正的打掃真的不是簡單的，一點細節(jié)都不能放過，不過看著我們自己把校園打掃的很干凈之后，就會有一種驕傲在。不過這次活動也讓我們意識到平時同學在校園里還是有人亂扔垃圾的，不然也不會有這么多的垃圾存在，所以學校還要加強對衛(wèi)生的管理，要把校園建立成一個美觀、舒適樣子，讓校園更加的美麗。
校園廣播臺實踐心得篇六
為了貫徹落實省委“三自六不”會議精神及縣委書記有關“三自六不”電視講話精神，結合我單位實際情況，特制定如下學習計劃：
一、指導思想
深刻學習、領會省委“三自、六不”(“三自”、“六不”即：要求各級領導干部一定要做到自身正、自身凈、自身硬，不讓一天閑過，不讓一事拖拉，不讓一樣惡習上身，不讓一筆贓款進家，不讓一個同自己接觸過的群眾不滿，不讓一個親屬和身邊工作人員惹出閑話)、許寧講話精神，把貫徹落實省委“三自、六不”、學習許寧講話精神精神作建設為當前和今后一個時期的首要的政治任務。以省委“三自、六不”為核心，以許寧講話精神為指導，扎實做好當前各項工作，把學習省委“三自、六不”、許寧講話的過程變?yōu)椤罢喖o律、轉變作用、提高效能、優(yōu)化環(huán)境”深入開展執(zhí)行力亮劍行動的實踐過程，使全處干部職工在政治理論和工作水平上有新的飛躍。
二、主要內容
把學習省委“三自、六不”、學習許寧講話精神貫穿整個貫徹落實“三自、六不”、許寧講話精神的始終，組織全處干部職工反復深入學習省委“三自、六不”、許寧講話精神以及縣委縣政府、住建局有關文件，在全面學習理解的基礎上，深刻領會和把握好五個方面的重點。
1、深刻領會和把握省委“三自、六不“、許寧講話精神主題。
2、牢記“三自”、“六不”內容，統(tǒng)一思想，充分認識開展執(zhí)行力亮劍行動的重要性。
3、深刻領會和把握許寧在2。22大會中提出的關于《整飭紀律、轉變作用、提高效能、優(yōu)化環(huán)境》具體要求。
4、牢牢把握執(zhí)行力亮劍行動的關鍵環(huán)節(jié)。
5、扎實推進，切實提高執(zhí)行力的實際成效。
三、活動安排
1、組織一輪集中學習。2月22日組織全處職工集中收看《認真落實省委“三自、六不”要求，開展執(zhí)行力亮劍行動廣播電視大會》;2月24日，在大會結束之后，應住建局傳達文件要求，組織全處職工《認真落實省委“三自、六不”要求，開展執(zhí)行力亮劍行動廣播電視大會》許寧講話全文;2月28日組織全處職工進行再教育、再領會、再把握“三自、六不“、講話精神;另每周三、周五學習培訓時間附加加強學習會議。
2、召開一次班子成員會議。集中學習省委“三自、六不”、許寧講話精神及縣委縣政府、住建局傳達的相關文件精神，理清思路，確定目標，通過學習領會會議精神，進一步履行好黨組織和黨員領導干部的職責，積極發(fā)揮好先鋒模范作用。
4、加強輿論引導。大力營造正面輿論宣傳強勢，辦公室協(xié)調做好系列主題宣傳活動，以墻報、板報、傳閱等方式，廣泛宣傳這次行動的重要意義。以高度的緊迫感和強烈的責任感推進宣傳思想工作再上新臺階。
5、開展主題實踐活動，結合單位實際，開展學習、貫徹、實踐“三自、六不”為主題的實踐活動。
四、活動要求
學習“三自、六不”、許寧講話精神，要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，在深刻領會精神、統(tǒng)一思想認識上下功夫，在促進工作上見成效。
1、高度重視，加強領導。按照盛市、縣委縣政府、局機關的要求，認真把此次精神傳達好、學習好、落實好，領導干部要帶頭學習、帶頭宣傳、帶頭實踐，用自己的表率作用和學習成果影響和推動全處職工的學習。
2、以“三自、六不”為統(tǒng)領，聯(lián)系實際，增強效果。一要聯(lián)系思想實際，努力提高思想理論水平;二要聯(lián)系規(guī)范管理，加強制度建設，嚴守勞動紀律;三要聯(lián)系工作實際，推動市政維護管理工作又好又快發(fā)展。
3、統(tǒng)籌兼顧，學習工作兩不誤。打好全處工作開頭仗，要做到通盤考慮，合理安排，妥善處理好學習活動和業(yè)務工作的關系，做到學習和工作兩促進、兩不誤。
4、加強檢查，講求學習效果。對學習活動進行不定期檢查，把學習任務落到實處，同時，把學習情況作為年終考核的重要內容，與評先樹優(yōu)掛起鉤來，確保學習教育時間、內容、效果落到實處。
校園廣播臺實踐心得篇七
近年來，隨著社會的發(fā)展和教育的進步，學生們對于校園教育的要求也越來越高，對于教育跨越傳統(tǒng)紙筆考試，而需求實踐教育模式。實踐教育的意義重大，不僅可以增強學生的綜合素質，提高他們的專業(yè)能力，還可以激發(fā)他們的學習興趣。而我也在實踐中感受到了巨大的收獲，本文將結合個人經歷探討實踐教育的好處與體會。
一、課內授課不能滿足需求的現(xiàn)狀
傳統(tǒng)的教學模式大多是教師在課堂上授課，讓學生聽講筆記，然后進行一定程度的應用試驗，實踐性不夠。但是，在職業(yè)教育中，需要學生有真正的技能，這就需要融入實踐教學，讓學生在實踐中學習技能和理論。正如我在學習職業(yè)課程時，課堂學習雖然有一定程度的效果，但是實踐對于我們真正的學習到的知識更加深入和具體化。
二、實踐中體驗不一樣的學習過程
實踐教學和課堂教學最大的區(qū)別在于，實踐中有更多的機會鍛煉實際解決問題并獲得經驗。在實踐中我們需要經歷繁瑣的操作、排除各種錯誤、檢查結果、調整設備等等，這些都是在課堂學習中不會出現(xiàn)的問題。而這些所謂的問題，才是讓同學們真正做到了對課堂學習全部內容的消化和運用。
三、實踐教育能夠提高學生綜合素質
僅有課堂學習是不夠的，它只是一個學習的起點而不是目的。相反，在實際操作中學生將會獲得技能和知識的深刻理解，還能鍛煉學生在面對問題時的解決能力，提高學生的協(xié)調、組織和合作能力，實現(xiàn)知識與實踐的融合。
四、實踐教學能夠培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識
實踐教育不只是讓學生實現(xiàn)知識與技能的深入結合，更重要的是提高學生的綜合素質和創(chuàng)新意識，讓他們掌握一定的技能對職業(yè)成長是一件有意義的事情。我們學校在實踐課程中注重的就是特別技能的介紹及創(chuàng)新性素質的培養(yǎng)。讓學生運用所學知識，按照自己的思路，對問題進行思考和解答，使能力成長完整地進行。
五、實踐教學激發(fā)了我認識新任務的信心
實踐過程中，不僅僅是了解技能的應用，也能感受到團隊合作、提升自身邏輯思維、分析問題和解決問題的能力等等，為日后工作、人生做好了準備。公司上崗時的培訓空缺也是一個實踐的過程，將我嚴謹的受過良好教育的思維方式與實踐中發(fā)揚光大，好像一個行動的教誨，激發(fā)了我認識新任務的信心。從而充滿斗志去迎接新的挑戰(zhàn)，承擔更多責任。
總而言之，實踐教育是一種創(chuàng)新的教育方式，通過體驗式的學習，讓學生對課堂學習的理論知識從更深層次的維度進行認知。它能夠大大提高學生的綜合素質、增強能力和信心，為以后的職場發(fā)展打下堅實的基礎。我們的未來需要的不只是知識，而是解決問題的能力，只有不斷注重實踐教育，不斷提升實踐能力，才能真正掌握各種知識，更好地為社會做出貢獻。
校園廣播臺實踐心得篇八
校園實踐是學生生活中難得的機會，也是在校期間最關鍵的任務之一。實踐能夠幫助我們更好地理解理論知識，提高職業(yè)能力，增強個人體驗和經歷。在大學的三年里，我參加了多次實踐活動，每次實踐都讓我有所收獲。下面是我的一些實踐心得體會。
第二段：實踐讓我體驗到了職業(yè)生涯
通過實踐，我能夠更深入地了解我所學的專業(yè)，并且學會了如何較實際地應用學到的知識。因此，實踐能夠讓我在日后的職業(yè)生涯中更快地適應自己所從事的工作。例如，在參加公司實習的過程中，我了解到了公司運營的流程和業(yè)務細節(jié)，還學會了如何高效地與同事合作。這些經驗對我日后工作非常有幫助和啟發(fā)。
第三段：實踐讓我更好地社交
參加實踐活動的過程中，我結交了許多來自不同地區(qū)和不同文化背景的人。通過與他們的交流和合作，我學習了在社交場合中如何充分和有效地溝通交流。通過這些實踐，我的社交技巧更加敏銳，我更容易融入到一個團隊中。這對我以后參加社交活動和在職場中發(fā)揮作用非常重要。
第四段：實踐讓我與真實問題聯(lián)系更緊密
實際經驗能夠幫助我更好地了解真實問題，并提出更好的解決方案。在參加社區(qū)服務和公益活動的過程中，我了解了社會不同群體的需求和關注點，與此同時，我也學會了如何通過自己手頭的資源來幫助他們。這個過程讓我認識到了許多現(xiàn)實問題，同時也讓我深深地體會到自己的實際能力。
第五段：結論
在我看來，實踐是一種非常重要的學習機會，在校園里，我們應該充分利用機會參加各種形式的實踐活動。實踐能夠讓我們更好地了解自己的興趣愛好和未來的職業(yè)規(guī)劃，同時也能夠讓我們更好地掌握在職場中所需要的核心技能。總而言之，實踐不僅可以幫助我們在學習和職業(yè)上取得更好的進步，同時還能夠培養(yǎng)我們的領導力和應變能力，讓我們更加適應一個瞬息萬變的就業(yè)市場。
校園廣播臺實踐心得篇九
經過一個星期的宿舍勞動，我們有艱辛的付出，也有勞動后的回報，我們付出的是體力上的汗水，收獲的是精神上的升華。
歐文先生曾經說過這樣一句話――“完善的新人應該是在勞動之中和為了勞動而培養(yǎng)起來的”，恰是這次勞動周，讓我對這句話有了更真切與深入的理解。勞動周期間，我們每天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡單的勞動，有的在宿舍打掃衛(wèi)生，沖洗公共衛(wèi)生間，在這些崗位做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認真?？赡芎芏嗤瑢W不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實做什么事都需要腳踏實地，需要把每個細節(jié)做好。沒有在每件事情上的認真負責精神，任何事情都不會辦好。古話說“一屋不掃，何以掃天下”嗎？我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質。
這次的宿舍勞動也讓我們明白了學會勞動的重要意義。整理好宿舍衛(wèi)生，在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的事情，由此聯(lián)系到我們以后的工作，就業(yè)，對于應用型人才的我們需要靠雙手來創(chuàng)造生活，需要靠技能來創(chuàng)造明天，因此更需要具有吃苦耐勞的精神，這次勞動使我體會到了工人的艱辛，社會上的壓力。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。不要向以前一樣輕視勞動。勞動周讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。勞動周也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確做人的態(tài)度。
勞動還培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
校園廣播臺實踐心得篇十
今天早上九點，我和同學們來到一五班，同學們在教室里清潔衛(wèi)生，打掃校園。王子涵拿盆子，里面裝滿了水，我拿著抹布在擦窗戶，老師拿拖把在拖地，郜玄策拿抹布在擦桌子。
王子涵說：“郜玄策，快沒水了，快裝點水吧?！臂呓械剑骸昂冒??！毖b完水之后，郜玄策又擦窗戶了。
姬英杰笑著說：“他們兩個又開心，又快樂。”我說：“是呀，他們兩個真開心?！?BR> 不一會，我們就有了一個干凈整潔的教室，看著大家的勞動成功，我的心里甜滋滋的。
校園廣播臺實踐心得篇十一
我個人覺得學校組織這樣的一次活動是非常的有意義的，不僅僅將我們的校園打掃的非常的干凈，將我們學習和生活的環(huán)境變的更加的美好，也讓我們體會到了一個好的環(huán)境，一個干凈衛(wèi)生的校園是需要我們學校的所有的人去盡力的維護的，我們也要珍惜自己的勞動成果，更是對我們的思想也得到了一定的提升，我也覺得這次的打掃校園的活動舉行的非常的成功，在這個成功高興之余，我也就我們班參與的這次的活動作出一個簡單的總結，也希望我們班的其他的同學在之后的學習和生活當中，可以更多的參與到學校所組織的各種有意義的活動當中去，更好的豐富我們的校園生活，鍛煉我們的能力，也升華我們的思想。
這次的活動是按照班級為團體，學校分各個區(qū)域的勞動衛(wèi)生給我們，一起團結合作的完成好每個班級的.任務，所以對于我們班而言，對于全校所有的班級來說，此次活動的任務也都是非常的繁重，所以我們也需要去做好自己的工作，在打掃衛(wèi)生的過程當中，班級里面的每一個人都要認真的參與進來。我們班的衛(wèi)生區(qū)域是自己的班級，以及自己班級旁邊的樓道，和操場西南角的衛(wèi)生，所以當我們分配到這些任務的時候，我們也合理的分配了不同的人完成不同的任務，對于女生而言，就掃地和拖地，男生就倒垃圾以及擦窗戶，對不同的區(qū)域分配不同的人去打掃，也會在分配的小團體里面建立組長，監(jiān)督和管理自己的組員，保證所有的同學都可以認真全身心的投入到工作的過程當中，也正是因為合理的安排，以及我們學生的積極和主動性，我們班的所有的衛(wèi)生區(qū)域也很快的完成了，在最后也對一些需要完善的地方團結的去做好了收尾的工作。
在這次的活動當中，我們全班的同學都有著一個共同的目標，也都愿意朝著這樣的目的去努力、去付出，看到一個個忙碌的身影，我也看到了團結的力量，如果我們每個人都付出自己的一份力量，那么我們班級的力量將會是非常的強大，不管是做什么樣的事情，我們都可以很好的完成，我也通過這次的打掃校園的活動，在活動結束之后，看著干凈的校園，看著美好的校園環(huán)境，我也更加的懂得了團結的力量是強大的，我也希望我們所有的學生都可以一直團結友愛的發(fā)展下去，在不管是遇到什么樣的問題或是困難，都可以堅持不懈的努力下去，我們就一定會取得勝利與成功的，努力過后的結果是不會差的。
校園廣播臺實踐心得篇十二
近年來，隨著教育現(xiàn)代化的加速，更加重視大學生的實踐能力培養(yǎng)，校園實踐也逐漸成為了大學教育的必要內容。作為一名大學生，我參與過多種校園實踐活動，深受其啟發(fā)。在此，我想分享一下我的實踐校園心得體會。
第一段，實踐培養(yǎng)動手能力。實踐是大學生培養(yǎng)動手能力的重要途徑。在校園實踐活動中，我們需要親自動手，學會使用各種工具完成所需的任務，如繪制圖紙、搭建器材、調試設備等。與此同時，實踐也教會了我們如何運用理論知識解決問題，遇到困難時，需要不斷思考分析，并具有耐心和毅力去尋找解決方案。因此，實踐是培養(yǎng)大學生動手能力的重要途徑。
第二段，實踐促進知識滲透。未經實踐驗證的理論只是空洞的語言。在參與實踐中，我們可以將學習到的理論知識與實際問題相結合，將所學知識應用實踐中去。在實踐過程中，我們積極與團隊成員交流，分享自己的觀點和技能，從中不斷完善自己。因此，實踐極大地促進了我們對知識的深入理解。
第三段，實踐加強團隊合作。實踐活動多為團隊合作模式，需要我們與他人協(xié)作完成任務。在團隊合作中，我們要坦誠相待，磨合各自的性格特點，尋找相互合作的最佳方式。通過實踐鍛煉，我們學習到了團隊合作的重要性和團隊合作的技巧，使我們能夠更好地與他人協(xié)作。
第四段，實踐培養(yǎng)創(chuàng)新意識。實踐活動需要我們在完成任務的過程中不斷進行創(chuàng)新和改進。在實踐中，我們不僅需要熟練掌握已掌握技能，同時也需要進行新的探索和嘗試，不斷開拓思路，尋找更好的解決方案。在不斷創(chuàng)新和探索中，我們可以學會更好地提高自己的創(chuàng)新意識和能力。
第五段，實踐與學習緊密相連。實踐是作為學習的一個補充，可以鞏固和拓展我們以往學習的知識。實踐活動也可以讓我們學到以往的知識在具體解決實際問題中的應用。因此，在實踐的過程中，我們能夠反思自己，學會總結和歸納前一階段的知識，并在日后的學習中不斷將實踐和學習結合起來，促進自己的全面發(fā)展。
綜上所述，實踐對大學生的發(fā)展有重要的作用。實踐是培養(yǎng)大學生動手能力、促進知識滲透、加強團隊合作、培養(yǎng)創(chuàng)新意識以及與學習緊密相連的有效途徑。我相信，通過不斷實踐和學習，我們大學生一定能夠充分發(fā)揮自己的能力，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
校園廣播臺實踐心得篇十三
剛離開學校，又走進了學校，這種感覺是既陌生又熟悉的，可以用“激動萬分”來形容。與銀星結緣是因為銀星設有一個學生小記者站(我是新聞學專業(yè)的)，那天恰逢來考核我的領導是學校董事長成總，他給出了一道意想不到的題目：寫進入這所學校得感觸。當時的寫作與其說是作文不如說是心聲，現(xiàn)在還記得里面加重又重復的詞——激動，激情、耐心、愛心、神圣……。是的，做老師是我從小的夢想。
實習的主要內容包括課堂教學、班主任工作和教育調查研究。實習期間，課堂教學和班主任工作給了我較深的體會。
一、教學工作：
基本情況：完成新授課12節(jié)，練習課8節(jié)(語文、數學、英語、)
由于各種原因實習期間，在教學工作方面，我得到的教訓要遠比我得到的收獲多。讓我深刻地明白到：教學工作容不得馬虎，要善于學習，要樂于學習，要認真對待!給我較深體會的是一下幾點：
1、善于學習、樂于學習
教學是一個很個性化的過程，每個老師都有屬于自己的教學方法、教學風格，有著自己的獨到之處，在教學實踐中善于與其他老師的交流、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學習、虛心地向其他老師請教，這要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更見效。但學習絕非生搬硬套，因為適合別人的東西卻不一定適合自己，一定要結合自己的實際，要有自己的觀點。在教學《翠鳥》時，我先聽了劉老師在3班的課，在還沒吃透教材的情況下，我只是簡單地模仿劉老師的教法，將劉老師的課生搬到1班，結果那堂課是我上得最失敗的一節(jié)，條理不清晰、教學重難點沒有把握好，教學銜接不流暢，將完全沒關系的減法與除法比較教學。這堂課讓我明白，要在有自己的東西的基礎上學習，要會學，而不是模仿。
2、吃透教材，把握好教學內容和教學重難點，做好備課工作
每節(jié)課的教學內容并不多，知識點也比較細，在把握教材、掌握教學重難點方面有一定的難度。備課時，要熟知了解教材，知道這課教學內容是什么，教學的重難點又是什么，結合教參書和學生的練習再來備教材，在教學時才會有清晰的思路。對于在教學過程中無法串起來的部分可以請教一些有經驗的老師。在備《文具店》時，通過閱讀教材，我知道本課的主要教學內容就是“誰的幾倍是多少”的問題，其本質是“幾個幾”的問題，教學的難點就是如何使學生區(qū)分“誰是誰的幾倍-除法”和“誰的幾倍是多少—用乘法”，在如何引入方面，我始終無法把握，古老師給了我一個建議，用一個“拍手游戲”很順利地導入課堂。這堂課花了比較多的時間準備，指導老師給予了比較高的評價，教學設計不錯，教學流暢，教學重難點處理得比較好，也指出了不足之處，讓我感覺進步了不少。
3、及時鞏固，查缺補漏
通過練習與作業(yè)及時鞏固，查缺補漏。老師評講時，只許學生聽，不許學生訂正，常用舉一反三的方法來評講試卷練習，然后再讓學生獨立訂正錯誤。把仍不會的學生集中出來，再進行個別輔導，而且同時發(fā)信息給家長，讓家長在家加強輔導，盡量讓每一個學生都掌握好所學的內容，讓每個學生的知識點過關。
4、確定目標，節(jié)節(jié)進步
在教學過程中，了解每一個學生，對于基礎好的學生嚴格要求，對于基礎較弱的同學放寬要求，多點表揚。在對每個孩子心中有數的基礎上，給每個孩子訂立一個目標，這個目標要切合每個孩子的實際，對達標的孩子還要給以特別的獎勵，激發(fā)孩子繼續(xù)達標的興趣。對于沒有達標但取得進步的差生也要給小小的獎勵，鼓勵他繼續(xù)努力爭取達標，增加孩子的自信心，促使每一個孩子都有進步。
二、班主任工作：
組織過一次《感恩母親主題班會》觀摩課
初期的班主任工作學習，很機械、很重復，只是簡單地跟早讀、跟操、跟值日，以旁觀者的身份觀察班主任如何完成學校分配的任務、如何處理班級事務、如何與家長溝通，從看的角度去學習，感悟其中的微妙之處，注意其中的細節(jié)問題，努力地記憶，努力地模仿。實習中期，因為一位老師臨時因事請假，我接管了她的班級，來到了二(1)班。在兩個星期里，我以外行人的身份擔任了這個班的語文老師，完全以一位班主任的身份融入到老師中、融入到學生中，獨立地做著班主任工作，教學、出操、分早餐、應付學校的作業(yè)檢查、處理班里的事務、做學籍冊等等工作都讓我體會到了作為一名小學班主任工作的瑣碎，同時也感受到了作為一名老師、一名班主任的責任，對班主任工作有了一個更直觀的認識。通過看、通過做、通過想，對班主任工作我有了以下幾點的領悟與體會：
1、重視學生安全，安全排第一位
2、明確要求，讓學生養(yǎng)成良好的生活習慣
3、賞罰分明，恩威并重，說到做到
4、善于培養(yǎng)有能力的班干部
5、與家長的溝通交流很重要
三、總結：
教學，是一個復雜的過程，是一個漫長的過程，是一個終身學習的過程。有著太多的感悟，有著太多的體驗，有著太多的渴望，希望自己在未來的教學中學習、進步、成長。爭取在學校心理健康教育以及閱讀指導課等領域有更好的突破。
校園廣播臺實踐心得篇十四
溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。
其實，不管在哪個行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。
當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進實習單位的時候，都做過類似復印打字的“雜活”?；蛟S同事們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻無法讓我學到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。
如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是經理給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。
社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。這些天來，雖然付出了不少汗水，也感覺有些辛苦，但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂。
這一次的社會實踐使我明白；大學生只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的狀態(tài)，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，實習中，我采用了看、問等方式，對在工作中人與人的關系做了進一步的了解，分析了人與人之間特點，方式.我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏.剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，苦累交加，這讓我感到非常的難過。一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的`是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們中國學校教育和實踐的確是有一段距離的。
我們的教育應該社會實踐得結合起來，采用理論和實踐的辦學模式，做到課堂教育與社會實踐的關系，暑期實踐與平時實踐的關系，社會實踐廣度與深度的關系，分別同過課堂，暑期和實踐把我們所學的和運用想結合起來，才能更完全的掌握.
“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個非常重要作用，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。領導和同事們的經驗，好的習慣和他們的知識也會是我們人生中的一大寶貴的財富.這次實踐更讓我肯定了做事先做人的道理，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理。
同在一個校園內，難道我們不應該要維護好這一些衛(wèi)生形象嗎?
校園廣播臺實踐心得篇十五
土壤作為樹苗的營養(yǎng)來源，他總是召喚多多少少的風雨來試煉樹苗，他告訴我們，想要吸取更多的營養(yǎng)必須打好堅實的基礎。
又是一個充滿希望的四月，在同學們熱烈地期待下，屬于我們七（2）班的實踐周也伴隨著徐徐微風悄然來臨。
當輔導老師講解實踐周要完成的任務可以說堆積如山時，我就想打退堂鼓了，這么麻煩的任務我能完成嗎？天下沒有免費的午餐，想要圓滿地完成實踐周任務，必須為之努力付出心血，并從中獲得可以受益一生的樂趣。
我被分配到校門口站崗，發(fā)現(xiàn)違紀的學生要加以登記。這個工作需要極高的耐心和細心，要眼疾手快，檢查到每一個學生的校卡或紅鄰巾的佩戴情況，一發(fā)現(xiàn)違紀的就要叫住他并詢問班級名字，這又需要膽量和溝通能力。在這里我可吃了一次大虧，有些學生的姓名寫得不清楚，以至于我在等級名字時困擾不已。但下一次我吃一塹長一智，提醒他們把名字寫清楚一點或直接口頭詢問自己寫。
這次吃虧讓我明白了，任何事都要需要細心的，要提早發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題，但這一過程是需要通過實踐慢慢摸索的。
這次實踐周的所以活動里我們作為期待的就是“廚藝大咖秀”了。有的同學一個星期前就開始準備，而有的同學則是活動前一天開始著急，要做的菜沒有定，自然食材也就沒有準備，接著就是人手也沒有分配。而我就是后者。因為我的拖拖拉拉，以至于我負責的小組也跟著一起緊張，為此我羞愧卻又不能彌補什么。
通過這次我犯的錯誤我警醒過來，任何事寧愿提前做準備都不要事前才干著急，拖拖拉拉的代價就是把事態(tài)拉到很難挽回的地步。
長達一周的實踐活動在同學們不舍下落下帷幕，這段時間有愉快，也有悲傷；有收獲，也有遺憾；有付出，也有回報?？傊瑢嵺`周不僅是為了讓我們鍛煉自己，也是為了促進師生家長之間的感情，還是讓我們從頻繁的失敗與成功中發(fā)現(xiàn)成長的真諦。
一番風雨過后，天邊架起的彩虹下隨風搖曳的樹苗煥然一新，它是因為成長而高興。
校園廣播臺實踐心得篇十六
志高學成勤是橋。
時間飛逝，轉眼間大學時光過半，我們也即將步入社會，而實踐是我們大學生步入社會的階梯，不僅能增長我們的做事的能力，更能磨練我們的意志，為我們大學畢業(yè)、進入社會提供一個臺階。
千里之行，始于足下，為此我們班同學自主首先在學校進行實踐勞動，做一些力所能及的事情，由于近期校內自行車擺放混亂，嚴重影響校內行車，尤其是宿舍門口，自行車的隨地擺放，影響同學們的出行，甚至發(fā)生火災、地震等突發(fā)狀況嚴重時會危害同學們的安全，保衛(wèi)處甚至發(fā)出通知，告誡大家不要隨地擺放自行車，但效果甚微。為此我們班本著對我們學生本身出行方便，安全的原則，我們選擇在周二下午沒課的時候進行了一下午的義務擺放自行車，把同學們的自行車整齊地放好，疏松安全出口，不僅方便了同學們的出行，更為我們同學遇到突發(fā)狀況時擺出了一條安全通道。
經過了半天的擺放，我們成功的把東區(qū)一、二、三、四號宿舍上千輛自行車進行了重新擺放，盡管天氣很冷，但我干的熱火朝天，最后看著一排排整齊的自行車，我們內心異常高興，內心異常溫暖，很有成就感，深刻體會到幫助人的那種喜悅之情。
大學生校內實踐不僅能磨練我們的品格、增長我們的才干，更是實現(xiàn)我們全面發(fā)展的重要舞臺。此次校內實踐雖然很簡單，但收獲頗多，學到了從書本上學不到的東西，我們的自行車在校擺放要有秩序地停放，作為一名大學生我們更要以實際行動去做，不僅是放我們的自行車，當我們步入社會不管我們做什么都要遵守一定的準則，按秩序做事，自己做事不能危害的他人的利益，要時刻以為人民服務為準則，樹立爭取的人生觀、價值觀；此次實踐最讓我感動的是團隊的力量，我們道橋093班33人，每一個人都努力工作，互相幫助，不僅提高了我們的團隊意識，更是我們以后步入社會，與人相處得當的寶貴經驗。在優(yōu)秀的個人也比不上一個集體的智慧，集體的力量是巨大的，作為一名道橋人我也堅信：再大的工程除以道橋093每一個成員也會微不足道，再小的智慧乘以道橋093的兄弟姐妹們也會凝鐵成鋼。
此次實踐雖然簡單，但意義深遠，不僅是一個美好的回憶，但其中的東西值得我們深思、回味。作為一名21世紀的大學生，社會實踐是我們的走出校門、步入社會的通道，在校期間我們更要多參加實踐，抓住鍛煉自己的機會，不僅在書本上努力學習，更要在生活當中努力學習，提高我們?yōu)槿嗣穹盏乃枷胍庾R，樹立遠大的理想，塌實肯干，承擔起我們這代人應有的責任，為自己的目標而奮斗，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。
校園廣播臺實踐心得篇十七
校園實踐活動心得體會要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優(yōu)秀的校園實踐活動心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【校園實踐活動心得體會精品10篇】，供你選擇借鑒。
我們組織小學生體驗了鄉(xiāng)村的田園生活，學會了自己動手、自我管理，加深了同學間的團結友愛。在活動中，還采用了攝影、寫作等形式。攝下的一個個美好的鏡頭，寫出的一篇篇優(yōu)秀日記、作文，既是對話動的記錄，也是對活動的總結。使他們認識了大自然，體驗了鄉(xiāng)村的田園生活。引導了學生回歸自然，走進自然，認識了多種常見的花草樹木。
通過這些活動，學生們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學到很多書本上學不到的東西。我們將在今后的工作中，為學生們提供更多體驗實踐的機會。
今年的暑期社會實踐已結束，心中感觸良多，在這次社會實踐中接受了歷練，鍛煉了意志，考驗了心智，鍛煉了的自己的能力。通過這次社會實踐活動，我們在服務社會的同時，自身也受到了深刻的教育，得到了提高，這次實踐證明，社會實踐是提高學生綜合素質，培養(yǎng)高素質人才的重要一步。從走出校園，深入社會，服務于社會，是當代我們青年應精心盡力的去努力完成。
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，為加強我們當代大學生的思想建設，所以我們社會實踐的第一站，就是跟隨梁書記來到金水區(qū)敬老院。在敬老院里，進行了除草，打掃衛(wèi)生，與老人們促膝長談，聊聊家常?？粗簳浐屠先藗儽舜说慕涣鳎覀円膊簧璧淖谂赃吅屠先藗兞奶?。拉起我們的手，十分關心我們的成長，體現(xiàn)了老一輩對年輕一代的希望和關懷?？吹嚼先藗冃Φ奶貏e開心，我們也感到高興。
隨后，我們來到朱仙鎮(zhèn)，歌頌愛國熱情，瞻仰愛國人士風情。岳廟的正門寫這“精忠報國”兩側寫著“炳史冊精忠資社稷，收河山報國筑長城?！遍T兩側各有一個威武的石獅。屋檐上的雕梁畫棟，很是精美。此次去岳飛廟，點燃了我的愛國情懷，看著祖國日益強大，國家繁榮昌盛，心中不免自豪感冉冉升起。
在瀏覽完岳飛廟，我們一行人來到木版年畫，木版年畫起源于唐代，興盛于宋，鼎盛時期明清，它的歷史悠久，源遠流長，至今木版年畫還保留著古代的制作工藝，純手工雕刻，印刷。有濃郁的的鄉(xiāng)土氣息，民間情緒很豐富。是中華民族文化遺產得到的很好的繼承和發(fā)展。朱仙鎮(zhèn)的木版年畫堪稱中國民間藝術寶庫中的一顆明珠!看到中華民族的文化遺產保留下來，是老一輩的心血，他們一直堅持不懈的努力，盡管有很多民間藝術失傳，但木版年畫的保留，使我們看到的古代人們做工的手法和習慣，是中華民族的一顆結晶。我們當代青年更要懂得堅持，為社會主義添磚加瓦，貢獻自己的一份力量!
就在我社會實踐結束之后，回到家，心中的仍想著靠自己的雙手，去努力，去做一些自己可以做的，去大膽嘗試，為了自己開學掙一份生活費，同時也是鍛煉一下自己的意志力，選擇了一份在餐廳的工作。
上班第一天帶著新鮮感，提前半小時來到飯店，積極性還是蠻高的，第一天來，對工作還不太熟悉，也不知道該做什么，所以很生疏，領班分配給我任務之后，我對很多地方都沒技巧，只能慢慢去做。做過打掃衛(wèi)生，做過后廚工作，做過接菜，等等，總之每種都去嘗試。每次剛做的時候，總有那么幾次做的不太好，盡管我很用心，但還是受到領辦的批評，受過委屈，受過嘲笑。心情有低落過，有開心過。直到后來每件事都得心應手，畢竟熟能生巧，慢慢我對飯店都彼此熟悉了。
這次打工，我自身明白了許多道理，首先就是只有知識改變命運，給別人打工，當然要服從安排。缺少社會實踐的能力，根本不叫能力，直到接觸社會，我才知道自己的水平還遠遠不夠，必須要努力去學習，去增長自己的見識。
只有在苦中鍛煉自己，才能更快的成長!“玉不琢，不成器”終有一天，你會發(fā)現(xiàn)，它以使我們變得更加堅強，更加理智，讓我們更加寬容，更豐盛，同時也是更美麗!
一夜的雷雨過后，天空在陰霾的籠罩下透露出一種靜謐的顏色，略帶潮濕的空氣圍繞著每一條還在沉睡的街道，這座安靜的小鎮(zhèn)，又迎來一個涼爽的早晨。今天已經是三下鄉(xiāng)實踐活動的第四天了，當我第一天來到這座小鎮(zhèn)的時候，就被它安靜祥和的氣氛吸引了，下車時，樸實的村民熱心主動地為我指路，心中便有了一份小小的溫暖，這是在大城市不可能遇到的。他們衣著樸素，操著濃重的地方口音，皮膚被曬得黝黑，每日繁忙的農活在他們手上留下了一道道皺紋。順著他們的指引，我找到了同伴。
這幾日來，我們組織的活動豐富多彩，從政策宣講、文藝表演、趣味運動會、市民暑假學校、電腦義務維修、問卷調查，再到參觀敬老院、當地鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、邱少云故居、養(yǎng)殖場……幾乎在每一個角落都留下了我們的足跡，所到之處，市民們都對我們表示出極大的歡迎和感謝，而我們也通過種.種活動，與當地百姓及兒童建立起了深厚的友誼，儼然親人般相處。此刻，回想起活動中的那些場景，仍然讓我激動不已。
在文藝晚會和趣味運動會舉辦時，市民們從各個社區(qū)街道趕來，有踴躍上臺參加的，有大聲鼓掌叫好的，也有幫助我們工作的，可以說是各盡其力，在他們一天的繁忙工作結束后，與我們這些遠道而來的學生共同享受歡樂，他們用他們的方式，為我們展現(xiàn)出對活動的期待和熱情，他們在晚會和運動會中那一張張燦爛的笑容，深深印刻在我的腦海，那是我見到過的最純樸、最會心的笑容。參觀敬老院時，我們不僅為老人們帶去了水果、慰問品和節(jié)目，還有我們真切的.關懷，與老人們聊天時，了解到他們當中有很多人都是親歷了解放戰(zhàn)爭甚至是抗美援朝戰(zhàn)爭，這讓我對他們肅然起敬。最讓我難忘的，還是帶領那些孩子們一起參加活動的的場景，他們對我們這些“大孩子”的到來表示出難以抑制的好奇和興奮，孩子總是最天真可愛的，在組織“市民暑假學?！被顒訒r，他們很聽話地排好隊，而我們，也就扮演了一回老師的角色，將我們還沒忘記的知識，用最簡單、最容易接受的方式，教授給他們，我們當中的有些人，在給孩子們教授知識的過程中，竟然意外地發(fā)現(xiàn)自己有當老師的天分，而幾天之后，這些孩子們就完全和我們打成一片了，每天在我們出發(fā)之前，就迫不及待地等在我們的工作室門口。
明天就要啟程回校了，回想起這幾天的經歷，真的有太多的感動和不舍，昨晚在廣場播放我們學校的宣傳片時，大人小孩們都發(fā)出了一陣陣贊嘆，這也讓身穿印有“重慶科技學院”校服的我由衷地感到自豪，為我們學校舉行的這次三下鄉(xiāng)活動感到自豪，為自己是一個有社會責任感的大學生而感到自豪!
窗外，陰云正在慢慢散去，樹枝在風中擺動，無論是在我們來之前，還是在我們離開之后，這座小鎮(zhèn)都依舊保持著那份安靜與祥和，只是它會記得我們的到來，為這里的人民帶來了歡聲笑語。
首先，學生先闡明一點，藝術創(chuàng)作的源泉是生活，這是顯而易見的、老生常談的話題了。藝術創(chuàng)作的源泉離不開生活 、離不開基于生活環(huán)境而衍生的想象。所謂想象，是藝術創(chuàng)作的源泉。想象引發(fā)情感，而情感推動想象，二者結合，才體現(xiàn)出作品的“意”。搞藝術創(chuàng)作是要經常深入生活的，從生活到藝術是不斷熟悉藝術規(guī)律和駕馭藝術規(guī)律的過程。在這里插一句話，在藝術領域里，我想我永遠是一名學生。因為我的欣賞水平、對生活的認知以及社會經歷是遠遠不夠的，甚至說是極度匱乏。不過在此我還是愿意談談我對藝術創(chuàng)作源泉的一點理解。
先說藝術創(chuàng)作的主體—藝術家。真正的藝術家應是用閃爍著靈感火花的審美感性，超乎常人的真知灼見，巧奪天工的表現(xiàn)技法，創(chuàng)造出絢麗多彩的具有震撼力的藝術作品，來體現(xiàn)自然界和生活的真趣與美。提到此處，我的腦海中浮現(xiàn)出一張照片，就是宣傳希望工程的那張大眼睛姑娘的黑白照片。那位眼光獨到攝影藝術家我不知道他的姓名和經歷，但我能體會到他是一位深入生活的善于捕捉最原始的東西的人。姑娘的那種強烈渴望知識的眼神、破舊的桌椅、粗糙的緊握鉛筆的小手感動了無數人。這比千言萬語的宣傳文字還要有效果。這不就是基于貧困地區(qū)人們的生活境況所創(chuàng)作出的東西嗎?真正的藝術品，是有著最高層次境界的。
它不應是作品本身所表現(xiàn)出的物體在世間的價值和效用等關系。應首先用情感來體驗其意義上的形式美，這才是藝術品的真正意義，所以不能只用耳聽眼看，還要用心去理解，感悟其不光是技巧的表現(xiàn)，他是超乎自然之表面現(xiàn)象的一種最高層次的人類思想情感精神的表現(xiàn)形式。藝術家不是商人，藝術是用來欣賞的不是實用的，人為的再造自然，就要懂得生活與藝術的融合方為自然，健全偉大的藝術，又應必然是生活的反應，所以說“讀萬卷書行萬里路”。這就是藝術實踐的重要性。一個從沒有出過遠門的不諳世事的人，能窩在家中寫出一部探險小說嗎，顯然是不可能。記得我在上初中的時候，曾試著寫過懸念探險題材的小小說，但都無疾而終，不知道下邊構思什么。現(xiàn)在想想，當時的自己很蠢，沒有那方面的經歷，寫的東西自然是沒法看，措辭和構思太幼稚了，而且很容易出現(xiàn)故事框架上的漏洞。所以生活實踐是藝術創(chuàng)作的根基。沒有這些，藝術就像是沙漠上的宮殿，再豪華也有一天會倒塌的。
再舉一個最簡單的例子，我上小學的時候，每次學校老師組織出游后都會讓我們寫一篇日記或作文，那是因為我們有開心游玩的體會。而每次我們都會寫得很好。有生活，就有藝術創(chuàng)作的靈感。還有關于繪畫。畫家為什么總去野外寫生?無外乎找靈感找題材。包括國畫、素描、速寫都是這樣。這其中國畫更需要對生活的體會和想象，欣慰有很多國畫并不是寫實性的，說通俗些就是很多國畫不是照著東西畫的。鐘馗捉鬼、八仙過海能有真實的形象嗎?這就說明藝術創(chuàng)作也不光是來源于真實生活，也有很多基于生活境況上的個人想象。繪畫，從生活到寫生、速寫再到創(chuàng)作，其間的路是很漫長的。創(chuàng)作就是表達作者的思想感情，山水畫就是“物與神會”緣物寄情。這也是一個積累的漫長的過程。
我是一個90后年輕人，當然很關注社會上的一些時尚流行的事情。就說現(xiàn)在社會上有很多人搞行為藝術，其實這種“藝術”中，是有很多糟粕的。比如前兩年有人在眾目睽睽下宰牛，然會鉆進鮮血淋漓的牛肚子中，現(xiàn)場的村民有很多人當場崩潰。我真是無語，這叫什么行為藝術，有什么生活經歷讓你有這種強烈的藝術創(chuàng)作的欲望?是回歸母體嗎?還有濱江道上的模仿妖媚女人“妖嬈姐”(他是個50歲左右的男人)我覺著這就是很多人擺噱頭為了出名所想出的手段完全談不上基于生活所創(chuàng)造的“藝術”。與之相反 ，想起2005年火起來的一首《丁香花》，感動了無數聽眾，這首歌的作者唐磊就是有這樣一個他深愛的身患絕癥的女友，生活中苦痛的經歷讓他有了對人、對生活的認識，才創(chuàng)作出了這樣一首感人肺腑的歌曲。還有80年代流行的混血兒費翔唱的《故鄉(xiāng)的云》，還有《酒干倘賣無》，感動得無數聽眾熱淚盈眶，有那種生活體會，才能有如此鮮活和真樸的藝術表現(xiàn)力!
論文寫到這，已近尾聲。對于藝術的理解我剛剛起步，還有很長的一段路要走。這段路，就是生活實踐，生活經歷。有豐富的經歷就不會缺乏藝術創(chuàng)作的靈感和藝術水準。因為它是取之不盡用之不竭的源泉。這些就是我對藝術創(chuàng)作源泉的認識。
在這個炎炎夏日，我迎來了大學生涯的第一個暑假。這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐，而是參加了中國電信舉辦的大學生暑期社會實踐活動，這個活動為期11天，在這11天中，我過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的3g手機知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。既于同齡人有了學習上的交流，也對社會，對工作有了一定程度上的了解，真是受益匪淺。
通過這次的社會實踐我了解到，實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才選擇了法學為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關注這一環(huán)。
很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。
經歷了將近一周的,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎!
通過這次的的活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路。
這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!
現(xiàn)在，許多同學都喜歡大手大腳地花錢，養(yǎng)成了非常不好的習慣，小學生暑期社會實踐心得。其實掙錢非常不容易，我為什么這樣說呢?因為，我真正地體會了一次掙錢的感覺!
一天下午三點鐘，我爸爸帶我去黃華街橋上賣玉米棒，很快，我和我媽媽便吆喝起來了，不一會很多人便問：“這些玉米多少錢一個?”我隨即答道：“五塊錢三個，有黃玉米還有糯玉米?！蹦切┤艘宦牨慵娂婋x去，有的人還說：“一塊錢五個還差不多!”但有些行家還是留了下來，因為他們看出我們賣的是“良心玉米”。
我手忙腳亂地拿錢、找錢，弄得我暈頭轉向不知所措。突然，有個奶奶說：“小同學，你多找了我一元，快給你!”“啊，怎么會呢?我剛才明明數的是三元錢呀!難道是我數錯了?！惫辉谀棠淌稚系氖撬脑X，不是三元錢。我趕忙道了聲謝謝，把錢接了回來，下回我一定不能錯，不然就真的虧本了!
買我們玉米的人愈來愈多，擺在地上的玉米越來越少。我真是看在眼里喜在心里，想想這一下午的經歷，真是前所未有過的奇異呀!
賣玉米的錢得除去汗水的價值，才是我們掙到的錢!我想起了一句古話：靠天靠地，靠祖宗靠爹娘，不算好漢!真正的錢來之不易，我希望普天之下的所有人都不揮霍每一分錢，因為你揮霍的將是你自己的汗水!錢，乃身外之物，但沒了錢是不行的，我希望所有人能把錢加以善用!
今年寒假雖然讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，認識了自己的不足，并且學到了很多課堂上學不到的東西，更多的是讓我對人生有了新的認識，新的感悟。也通過將近兩個月的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會，了解到了團隊合作的重要性。
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣惡劣的環(huán)境，正激起了我要在寒假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。我是一名大三學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。在短短五十多天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把永爭第一的精神帶去了社會，把學校的優(yōu)秀品質和良好的精神風貌體現(xiàn)得淋漓盡致，在工作車間同志的心底留下了美麗的印象。
對大學生來講不應該過分的相信“知識就能改變命運”知識僅是成功的一個條件。學校讓人學習了生硬的書本知識;社會讓人學會了如何來生存與發(fā)展。但無論是在學校還是在社會，都需要學習，在學習中奮斗，至于奮斗的結局有誰預先知道呢?答案當然是否定的，但是我們依然要抱著“努力不一定失敗，放棄卻一定失敗”的心態(tài)來奮斗。
“努力不一定失敗，放棄卻一定失敗”是籃球運動員姚明在cctv2的創(chuàng)業(yè)之路節(jié)目中對那創(chuàng)業(yè)者來講的，也是我寒假在社會上漂泊后的一個重要認識。我獨自一人來到陌生的地方打工，可開始幾天的工作讓我非常失落。一是搞那些大大的機器，心里總是恐懼會傷到自己。二是自己做的好慢，根本達不到產量，心里干著急，還要挨線長的數落。三是炎炎夏日，心浮氣躁。四是機器總是出問題，其實還是自己不熟悉機器的緣故……太多太多意外的事情發(fā)生，那刻，我好無助，好失落，也曾想過放棄，想過趕緊回家該有多好?？墒俏以傧胂胛襾磉@里實踐的目的還沒有達到，我就不甘心回去，在奮斗者中，一帆風順的又有幾個?每個人或多或少要經歷挫折、磨難……甚至無法想象的災難經歷灼燒，而其所達到的成績就與其內心所經受的煎熬的程度所成正比。生活中的奮斗者多，而至于出成績的奮斗者卻顯然少，大多數人無法承受內心的煎熬而放棄了。人生中既然選擇了奮斗，就要抱著“努力不一定失敗，放棄卻一定失敗”的心態(tài)來奮斗來努力，過分的計算結果只能讓你猶豫不前，錯失良機。我證明了自己，我可以做到。這次的社會實踐不僅給了我一些工作技能和經驗，也讓我認識了在今后的生活中，當面對陌生事情時，應該沉住氣，知道了換個角度來分析問題，來解決問題，真的讓我成熟了好多。讓我體會到做事的過程是歷練自己的過程，也認識了別人，結識了好多新朋友，對社會深層有了新的把握，一點一點的削減我的書生氣讓自己變得成熟從容，在打磨我那些跟不上時代的書本知識，在剝離我原本難以證明的觀點，在工廠的嘈雜聲音中細細的體會，工作過程是生活中極有意義的事情，這既是享受，又是折磨，更是一次歷練。深刻的印證了也理解了“努力不一定失敗，放棄卻一定失敗”。
正所謂三個臭皮匠賽過一個諸葛亮;眾人拾柴火焰高;一箭易斷，十箭難折……在我們社會實踐中明顯地可以感覺到團隊合作的重要性。
第一、營造氛圍：每個隊員都有一種歸屬感，有助于提高團隊成員的積極性和效率，都不會因為一個人在戰(zhàn)斗而產生一種孤獨感。由于團隊具有目標一致性，從而產生了一種整體的歸屬感。正是這種歸屬感使得每個成員感到在為團隊努力的同時也是在為自己實現(xiàn)目標，以此同時也有其他成員在一起為這個目標而努力，從而激起更強的工作動機，所以對于目標貢獻的積極性也就隨自己油然而生，從而使得工作效率比個人單獨時要高。第二、能力提升：大部分人都有受人尊敬和不服輸的心理，都有精益求精的欲望。這些心理因素都不知不覺地增強了成員的上進心，使成員都不自覺的要求自己要進步，力爭在團隊中做到，來贏得其他員工的尊敬。當沒有做到時，上述的那些心理因素可促進成員之間的競爭，力爭與團隊秀的成員看齊，以此來實現(xiàn)激勵功能。第三、人多力量大：現(xiàn)在很多項目，都不是一個人在戰(zhàn)斗。畢竟人無完人，一個人的力量有限，一個人單打獨斗難以把全部事情都做盡做全做大。但是多人分工合作的話，就會有人多力量大的優(yōu)勢，就可以把團隊的整體目標分割成許多小目標，然后再分配給團隊的成員去一起完成，這樣就可以縮短完成大目標的時間而提高效率。第四、工作創(chuàng)新：從團隊的定義出發(fā)，團隊至少由兩個或兩個以上的個體組成。三人行，必有一師焉。也就是說每個人都有自己的優(yōu)劣點，每個人都有自己獨創(chuàng)的想法。團隊成員組成的多元化有助于產生不同種想法，從而有助于在決策的時候可以集思廣益而產生一種創(chuàng)新的工作思路。
團隊合作在實現(xiàn)既定目標上具有很多優(yōu)勢，有著與其他群體不可替代的作用，這也是團隊合作重要之所在。所以我們要學會與他人合作，學會做一只合群的大雁，這樣才使得我們的團隊能飛得更高，社會社會實踐活動不僅帶給我的是金錢，更多的是讓我對人生有了新的認識，新的感悟。對社會的直接接觸讓我消除了先前的對社會的偏見，又從社會上認識了自己，在那些方面的自己還要努力的改進?！捌D辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。七月，我們走進火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇。七月，我們撒播希望，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，我們的社會實踐曙光城也給社會留下了光輝燦爛的一筆。
如果夏天來了，我大學生活的第一個暑假將持續(xù)很長一段時間。俗話說，如果你想豐富你的大學生活，你必須在學習的同時參加社會實踐。這不僅會增加你的社會經驗和賺一些錢，也會幫助你在人際交往的消極方面。就個人而言，它也會在未來幫助你。為了進入社會，打下堅實的基礎，讓自己立于不敗之地，所以我決定利用這個美好的暑假去實踐和體驗真實的社會生活，所以我來到了我家附近的一家印刷廠進行社會實踐。
我第一次去的車間主要負責公司的設計和排版。雖然從那時起我就在其他的工作室學習，但我仍然覺得在這里更有價值。他們設計的是一些產品的尺寸，形狀和顏色，如塑料標簽，塑料產品等。有時他們甚至不得不設計近似成本和產品成本。利潤。
但是當我想到我自己的經濟學知識時，我對印刷知識一無所知。如果我想先學習如何設計它，可能因為時間的關系是不可能的。我也擔心在設計上存在一些問題。我必須明白對于印刷公司來說，設計是錯誤的，下面的都是，所以我的第一份工作就是專注于排版。一般的工作流程是由客戶送到我們部門，對產品進行簡要的介紹和一些圖片，然后排版工人根據客戶的要求進行細致的排版。這種排版與報紙排版還是很不一樣的，至少每一期的報紙在排版時都會有突出的主題和主流思想，而這些塑料制品在哪里有這些，只有突出的廣告價值。然而，與報紙相比，這些包裹里的文字和圖片所占的空間更小，這表明了檢查文字和圖片的重要性。即使客戶對發(fā)送的作品滿意，我們仍然需要對作品進行檢查和修改，使產品打印的更加美觀和準確。回想一下，當我第一次做這份工作的時候，我可以想象遇到的問題會比其他人多得多。雖然他們的資格比其他人高，但他們可以體驗到家庭的豐富性。但它什么。萬事開頭難。我不知道如何簡單地處理這些照片。不斷用自己的頭腦幫助排字員學習，理解客戶的文字和圖片數據，檢查文字和圖片數據。凡文字要求簡潔，格式統(tǒng)一，版面少，且圖片的選擇要有必要的廣告效果。
在這個小小的餐飲店，你會發(fā)現(xiàn)，人沒有三六九等，但顧客的素質卻參差不齊，說話要注意措辭，素質是自己的，借不到，別人也強加不了。在交往中，如果我們不能去改變什么，我們就要采用各種方法去適應。要知道，他們的出現(xiàn)和存在是為了讓你了解，原來世界上有這種人，而幸好，你不是這種人。
許多人說娛樂圈是個大染缸，各形各色的人都有，其實餐飲業(yè)又何嘗不是呢，或者可以說，又有哪個行業(yè)不是呢，無論是什么地方，什么樣的人都會有，大家為了工作，為了生活，為了不同的目的走到一起，每個人都有自己的思想，個性，脾氣，要想與他們搞好關系，需要許多技巧，為人處世之道在于隱忍，少說話，多做事，管好自己，盡量不做有損他人利益的事。
我信奉人之初，性本善，也不否認人都是自私，關鍵在于如何把握一個度。不可忽視，小覷身邊的任何一個人，無論是什么時候，任何情況，都要真誠對人，熱誠待人，不要求別人有所回報，只要求自己問心無愧，只要自己是真誠的，我們的心就會是殷實的。
這一個月的兼職生活讓整日呆在象牙塔的我，嘗到了社會的現(xiàn)實，生活的不易，或許，這種真切的體會，才是最寶貴的收獲。
校園廣播臺實踐心得篇十八
這次的人任務是拍片，分別要求是一個新聞片一個專題片。我們組只有5個人，分別是，高—馮——陳——金—和我，可以說人盡其用。
我們很早就討論策劃方案，并在網上啟動了多人聊天，方便組員在網上交流討論。由于我們不想于其他組的方案沖撞，所以否定了一些正好在實踐周但是會有過多人的涉及的主題，比如：雙選會。而后，大家探討出有關“考研熱”“經濟危機”“文化遺留傳統(tǒng)”“準黃色現(xiàn)象”的主題，最后，定在了新聞片關注“經濟危機下民工生存的狀態(tài)”和專題片關注“將要被歷史遺忘的紹興平湖調”的角度。
定好之后，見了我們的導師，在分析很多點上，開闊了我們的思路，同時建議我們挖掘的某些點要深化等好建議后，我們就開始著手搜集資料，聯(lián)系采訪者的前期工作。新聞片還算較順利，不過，專題片就犯難了。
由于事前準備條件不是充足充分，在于平湖調最后一代傳人王玉英老人的溝通上也出現(xiàn)了問題，最重要的是我們對平湖調的把握出現(xiàn)了偏差（平湖調的情況比我們預想當中的還要糟糕，已經頻臨滅絕，幾乎找不到了）到了紹興后，我們臨時決定放棄這次的選題，回來再重新改主題。于是在實踐周之中，我們有了一次紹興一日游。
第二次的專題片，我們決定就地取材，內容盡量可以周圍完成。于是就定了后來的“宅男宅女宅生活”，片子由四個故事組成，最后面需要心理方面的老師的心理分析和指導。每人負責策劃一個故事，最后再導演剪輯出來，我策劃并執(zhí)鏡的故事可以概括為“快樂宅女”并由金珺友情出演。關于心理老師，之前我聯(lián)系了體育館的老師，但是他拒不出鏡，后來我便找到方建移老師。方老師非常配合，在和我們溝通過一次后，犧牲自己中午吃飯時間幫我們錄完了采訪部分，讓我們非常感動?。ㄔ俅酥x謝您）。
素材導好之后的剪輯還算順利，基本完成了實踐周的要求。下面來說下我個人對于這次拍片實踐的一些感受和心得：
關于前期準備一定要多做，做和不做，是完全不一樣的，因為你根本不知道會有什么突發(fā)情況，多做二手準備，一定會收益不會吃虧的。
關于受訪對象或者主人公的安排，要事先溝通好，對于不同要求的人要有不同的方法去引導，自己要盡心盡力的去勸說去打動她。
關于團隊合作，每個人都有自己的想法，眾人拾柴火焰高，多做分析和可行性探討后，再決定。
關于拍片，實踐重要啊，我對光，還有攝像的能力太欠缺了，以后還要多抓緊能實踐的機會，多多聯(lián)系。
關于指導老師，老師的經驗值得好好接受和學習，汲取經驗能減少我們犯的錯誤，所以還是要和指導老師聯(lián)系和溝通的！
校園廣播臺實踐心得篇十九
05電本（1）班李雯35號對于實踐周，我們往往抱以不予重視的態(tài)度，不把它當作一門重要的課程來對待，忽視其設立的必要性和意義，因此經常是草草了事，能混水摸魚更是倍感幸運，殊不知正錯失了一次寶貴的學習機會。我認為，只有首先正確認識實踐周的意義，才能保證我們以一個積極、熱情的態(tài)度投入到實踐周的創(chuàng)作和學習中去。其實，藝術實踐是高校藝術類專業(yè)獨特的、重要的一門專業(yè)必修課，也是理論聯(lián)系實際的一項重要教學環(huán)節(jié)。此次，學校安排的為期兩周的實踐周，其目的正是在保證適當的練習時間和學習效果的情況下，讓學生能有自由發(fā)揮的空間，在自主的實踐活動中，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和實踐能力。
可以說，此次實踐周是我相比以往的來說最投入，也最深有體會的一次。本次實踐周，我們自己組織，自己制訂研究方案，自主探索和研討，使我們切實處在自主學習和積極交往的狀態(tài)之中。
我組3人選擇的課題是跟蹤分析兩檔同類欄目，寫一份欄目比較研究論文，并策劃一個同類的新欄目。
新欄目策劃這一階段的創(chuàng)作更是需要我們在對已學專業(yè)知識的掌握上，極大程度地發(fā)揮各自的觀察能力、分析能力、創(chuàng)新能力等綜合能力。我們根據一些資料分析和觀察當前社會人們的生存狀況和所需，決定以當代都市男性為關注主體，進而確立新欄目設立的背景、名稱、風格、內容等具體細節(jié)，最后我們采用相同的方式撰寫了策劃案的完成稿。也許有很多人認為這個過程略顯繁瑣，大可以分工完成，但我認為獨立撰寫文稿的過程是對我們獨立認知和分析能力的培養(yǎng)，這有助于我們個人能力的提升，也有利于我們個人思想的自由表達，意義不容小覷。實踐的意義中，我認為還有很重要的一點就是讓我們深刻意識到自身所學知識的有限，從而促使我們主動地去不斷學習新知識，接觸新領域。例如這次策劃新欄目的過程中，出于對電視欄目策劃方面的專業(yè)知識我們還很欠缺,因此大家為保證策劃案的專業(yè)性，首先做的是簡單地學習了一些電視欄目策劃的相關知識。當然這里的學習必然是粗淺的，但確實也豐富了我們原有的知識，充實了我們的頭腦。
一個講究集體交流、合作的過程，它讓我們清楚地認識到電視工作向來是一個講究集體分工配合的工作，不是一個人能夠完成的。在這次實踐過程中一直充滿著激烈卻不失和諧的討論氣氛，我們互相交流、互相幫助、相互激勵、資源共享，促進了個人的人際交往和合作能力，也增進了彼此之間的友誼。
這次的實踐周已經結束了，但我卻仍然沉浸在它帶給我的思考和感悟之中。我用4個“深感”來概括。
第一．深感理論與實踐相結合絕非一件易事。將自己已學習的課本知識運用到實際操作中來，并沒有我想像的那樣得心應手。分析原因，一是所學知識不夠扎實，會有所遺忘，二是對若干知識點沒有充分理解，自然不能自如運用。所以說實踐是檢驗我們對已學知識掌握情況的一個很好的檢測方式，通過實踐我們溫習了已學的知識，知道自己那些地方還需要鞏固和記憶，從而扎實我們的基礎。
第二．深感自身知識的局限。通過實踐，我發(fā)覺不論是專業(yè)方面的還是非專業(yè)方面的，自己還有很多東西需要去學習。我知道，電視編導的工作對工作者個人綜合素質和能力提出了很高的要求，因此，我們要十分注重自身綜合素質和培養(yǎng)和個人能力的提升，這就是要通過不斷地學習和實踐積累獲得。第三，深感實踐的重要性。我覺得本次的實踐周不僅給予了我學習、創(chuàng)作的機會，也給予了我觀察、了解社會的機會。我們應該盡可能多地參與實踐，并珍惜每一次的實踐機會，重在親身體驗實踐過程，實踐后能學會總結，積累經驗，不斷提高自身認識能力和解決問題的能力。
第四，深感電視工作者的工作充滿了挑戰(zhàn)與不易。我們完成兩份實踐報告尚且需要這些時間，可想而知，在一個電視作品完美呈現(xiàn)的背后，凝聚的是多少電視工作者無盡的心血和汗水。因此作為一名專業(yè)的電視工作者除了具備良好的專業(yè)技能之外，以完滿的熱情投入，積極的狀態(tài)參與，充分發(fā)揮自己的作用等等，是每一個電視工作者或者可以說是任何一個領域的工作者都必須具備的正確的工作態(tài)度和專業(yè)精神。
踐
周個人。
總
結
姓名：王飛揚班級：人力101學號：2010251101個人總結。
實踐活動是課堂教學的補充，是學生綜合素質形成和提高的教育方式和環(huán)節(jié)，開展豐富多彩的實踐活動，讓學生在活動的愉快感受中健康成長，在交往的良好體驗中塑造自己，使之形成完整的科學的人生觀，世界觀，價值觀。
學校在第十一周安排我們進行了實踐活動。全班分為八個小組，七人一組，我是第七組。一周我們共進行了以下四項活動：
一、模擬公務員面試。
我們首先進行的是公務員面試活動，分為兩場，1、我們小組擔任面試官：
我的角色：主考官。負責組織整個面試，控制整個面試進程，讀考題，打分，最后宣布錄取者，對每個面試者進行一一評價并做總體評價。
優(yōu)點：可以很好的組織整個面試，能清楚準確的讀考題，合理打分并能對每個面試者及整體進行合理恰當的評價。
缺點：沒有特別好的控制整個面試進程，面試進程有點快時沒有及時進行調整，使面試進程有點快。
2、我們小組擔任面試者：
我的角色：面試者。
優(yōu)點：具有合適的禮儀和著裝，可以條理清晰的回答問題，臨場表現(xiàn)從容自信。
缺點：知識缺乏，有的問題回答的不夠好。
二、模擬勞動仲裁。
我們組和第五組結合組織這項活動，我們組是申訴方。
我的角色：證人。負責搜集整理案例的證據材料，寫勞動仲裁案件證據目錄及證人證詞，并適時出庭證明。
優(yōu)點：能夠迅速并準確的搜集證據材料，能正確的填寫證據目錄，清楚簡潔的寫證人證詞。
缺點：出庭證明時，有點緊張，致使開始時的證詞有點語無倫次。
三、
戶外素質拓展。
除了室內模擬，我們還進行了穿越電網、解手鏈、背坐起身、七人八足這四項戶外活動。這幾項活動是小組成員團結協(xié)力，共同完成的。
四、參觀知名企業(yè)。
學校聯(lián)系并組織了我們一起去參觀新飛電器冰箱制造廠。
浙江傳媒學院國際文化傳播學院。
實習報告。
實習名稱綜合實踐周實習——外宣調研。
院系國際文化傳播學院。
專業(yè)、班級。
指導教師。
報告人。
時間：
浙江傳媒學院實習情況登記表。
實習專周報告。
實習崗位：文秘。
實習周記。
（第1周）。
上班的第一天，經理只讓我了解公司的狀況，熟讀公司的章程和各部門的工。
作安排。因為公司分部門比較多，所以要了解各部門的工作和流程，也需要一些。
時間，不是一兩天就能解決的事。
實習第一個禮拜，算是適應期。主要了解一些公司的背景、產品、發(fā)展方向等。
另外，嘗試和同事多溝通，從交談中也能夠學到不少東西。同事們都很熱心，很。
照顧我，經常在我碰到困難的時候便主動伸出援助之手，令我非常感動。
幾天之后開始在同事的幫帶下，做一些業(yè)務相關的活，主要是在一旁協(xié)助處理一。
下簡單的事情。也就是打基礎?？蓜e小看了這些活，雖說簡單，但都是疏忽不得的，每件事情都至關重要，因為它們都是環(huán)環(huán)相扣的。為了保證最后能夠成功，前面的每一步基礎都要打好。
為了能夠真正的學到知識，我很嚴格的要求自己去做好每一件事情，即使再。
簡單的事情我都會認真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們。
滿意。同事通常也不催促，都把任務安排好，然后便交給我自己去處理，同時還。
不時提供一些幫助。等慢慢熟悉起來，做起事情也越來越順手了。
力去獨立解決，這樣對問題便能夠有一個更深刻的了解，當解決的時候也會獲益。
良多。另一方面，要發(fā)揚團隊精神。公司是一個整體，每個人都需要跟其他人更。
好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標，團結眾人的智慧才能夠發(fā)揮。
最大的效能。
實習周記。
（第2周）。
實習內容及心得我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習日子短和我并非文秘專業(yè)的關系，對文秘有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。但時通過實習，加深了我對文秘基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)文秘管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。
通過在職的一個多月里，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努。
力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現(xiàn)更加。
出色！不管是在什么地方任職，都會努力！
到了這一周說說我的感想最深刻的還是交際方面的。象我一個人在外面，生。
值得自己去交，看準人是交朋友的一個重要條件，看好人則是交朋友的一個中心。
環(huán)節(jié)，交好人則是最簡單的了。我的公司雖然不怎么大，但是有幾個人就有幾種。
不同的社會形態(tài)。有些時候我都會不禁的發(fā)出感慨，也許正因為社會上有這些不。
同的人，不同事，不用的物體才能構成這個復雜而又無奇不有的社會。社會真是。
讓我感慨萬千，如果說社會是大海，那我就是一滴水，終究會隨著時間的流逝而。
滾入滔滔的大海隨波逐流。
實習周記。
（第3周）。
地球總是在轉的，時間在一秒一秒的過去，而我還是在為工作的事在發(fā)愁，天天去面試，去網吧上網投簡歷，重復的做同一樣事情，結果都是一樣。但是我還是沒有放棄，而是繼續(xù)在尋找符合自己的工作，身上的錢花了差不多，這時候的我跟是萬分的焦急，又不怎么好意思在開口往家里的人要。終于工夫不負有心人，讓我找到一分工作。
來到公司陌生的環(huán)境、陌生的人和事，讓我感覺有點拘謹，努力讓自己的微笑減少言語上的笨拙。第一天并不像我想象的那樣，由人事經理帶我們熟悉公司的環(huán)境，結識新的同事。大家似乎都很忙，可能現(xiàn)在是業(yè)務的旺季吧。
臨近畢業(yè)的最后一年，是我們真正實習生活的開始，是匯報我們這三年來在學校學習成果的開始，是步入社會大展宏圖的開始。
我對社會充滿了信心和對我自己充滿自信參加了多場的招聘會、面試了多家的公司、但是一次又一次的失落快把我剛叢那學校里出來的一腔熱情磨滅了，自己好回念當時在學校讀書的時光，但是時間是不可能倒流根本就無法回到過去，每天拖這沉重的腳步穿梭在這個繁華的城市間。就象一個沒有頭的蒼蠅到處亂撞，沒有目標更沒有方向，時間是那樣的殘酷，一個星期就這樣過去了，沒什么成功的收獲，有的只是失敗與無奈。
實習周記（第4周）。
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。比如我們公司做網絡推廣的同事，他們很注意對自己客戶資料的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績，因而關系顯得有點淡漠。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。我是學管理的，在書本上學過很多套經典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大；我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備。
實習周記。
（第5周）。
在學校時，老師總強調我們要培養(yǎng)自己的自學能力，參加工作后才能深刻體會到老師的良苦用心。我擔任的是文員一職，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的的。所以必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
由于自己是實習生,所以要早早的到辦公室打掃衛(wèi)生,所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算天氣再寒冷再差，有時候公司業(yè)務繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。雖說是實習也不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著接電話發(fā)發(fā)傳真什么的，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。
一直以來，花的都是父母的錢，沒有了便伸手和父母要，過著衣食無憂的日子?？墒枪ぷ饕院?，才體會父母掙錢有多么不易。所以我們要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開支，常常所剩無幾，一不留神可能成為月光一族，因此我們要學會合理支配我們手中的錢，不能想買什么就買什么，要“三思而后行”。
縫，這也會使整個人看上去更長。對于那些肩膀比較寬的新娘，一件露肩的a字形禮服可以使你顯得更瘦，并將視線集中在腰腹部，突出腰和臀部的線條。也可以選擇一件深v領的掛脖禮服或者帶腰帶的高腰禮服，這兩款都會使你看上去更瘦更高。開衩的直筒禮服會顯得更為性感。禮服上的華麗褶皺可以拉長身形，成為全場的焦點。反光面料，比如緞面，會更光彩奪目?？傊Y合自身條件和要求來選擇最合適的婚紗。
做為一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性，并希望以后能夠經常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。服務于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地積極參加實踐活動。社會實踐活動是大學生邁向社會的橋梁，它有助于大學生認識社會，了解社會，適應社會。實踐活動可以提高自己的動手能力，鍛煉自己的交際能力，加深對社會的全面認識。
校園廣播臺實踐心得篇二十
當你處在一個陌生的環(huán)境中，一群陌生的人里生活學習工作一段時間后，你是不是會有一些不一樣的東西在你腦海里滋長，那些東西會化成美好的記憶和豐富的經驗永久儲存在你心底最深處的“寶庫”里，這就是心得體會的力量，將和你一起回憶那樣一段美好的時光。
經歷了將近一周的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。
對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎!
校園廣播臺實踐心得篇二十一
通過持續(xù)地進行相關的讀書活動，我校的讀書活動取得了顯著的效果：
1、師生養(yǎng)成了良好的讀書習慣。
自開展此次讀書活動以來，我校每位教職員工都更加重視閱讀工作，每位語文老師更是把閱讀滲透進每天的具體教學中。語文科組在書香校園的創(chuàng)建中所起的作用尤其顯著，在他們的鼓勵、引導和帶動下，學生也積極投入到閱讀活動中來。他們每天都盡量多讀書、讀好書，利用好每一次的圖書閱覽課和教室的圖書角，在知識的海洋里盡情地遨游。書香的熏染，讓他們漸漸養(yǎng)成了良好的閱讀習慣。學生們更是經常相互交換圖書、交流閱讀的心得與體會，整個校園也形成了良好的閱讀氛圍。
2、通過讀書活動，形成了良好的學風、教風和校風。
學校的“三風”建設，關系到一個學校教學整體質素的提升。幾年以來，我校一直堅持不懈地致力于創(chuàng)建“書香校園”的努力，在持續(xù)的閱讀中，學校的“三風”有了顯著的提升，學校的整體運行也早已走上了正軌。
3、學校形成了很好的讀書氛圍。
在“書香校園”的創(chuàng)建過程中，我校形成了濃厚的讀書氛圍。學校的圖書閱覽室不僅有學生的身影，也有老師的身影，愛讀書，樂讀書成為了學校的風氣，成為了學校的主流。
校園實踐周心得體會（篇4）
校園廣播臺實踐心得篇一
從太陽初升到烈日當頭，我們這一次的打掃校園的活動持續(xù)了整整一個上午的時間，一場活動下來，所有的人都是汗流浹背的，但是抬起頭來看到眼前干凈整潔的校園的時候，所有同學洋溢的都是自豪的笑容，因為這一切都是我們辛苦付出換來的成果！
因為這段時間正好碰上所有樹木換新葉子的時候，再加上這段時間我們這邊的風也比較大，所以風一吹，樹上的還沒完全要掉的葉子全都落下來了，雖然很美，但是地下的衛(wèi)生卻也是變得糟糕了，在加上垃圾桶里面的垃圾袋之類較輕的垃圾子啊風下也被吹的到處都是，所以校園環(huán)境一下子就變得亂了起來，明明是負責清潔工作得大叔阿姨剛剛掃好了得。所以學?？紤]到這樣得實際情況，并且為了培養(yǎng)我們的責任意識，就開展了這次的打掃校園的活動，每個班級都有一些人參與進來，每個班級負責一塊區(qū)域。雖然是我們學校所有班級都參與進來的，每個本機負責的區(qū)域也并不是特別的大，但是我們將各自負責的區(qū)域打掃好的時候，我改天留了一身的汗，背上的衣服已經在汗水的打濕下緊緊貼著背了。
這一次的校園打掃活動也給了我很多的感觸，讓我對自己對身邊的同學們也有了更多的認識。這一次我們?yōu)槭裁创驋叩臅r間這么長呢，主要是因為打掃的時候出現(xiàn)了許多的突發(fā)狀況，耽誤了時間。比如我們在打掃的時候，有一部分同學申請打掃并不是真的想要出來為校園的衛(wèi)生做貢獻，也不是為了鍛煉自己，僅僅是為了能夠逃課出來玩而已，所以有些同學就在那拿著掃把要，在我們部分同學的勸告下才開始工作的，然后還有一部分的同學因為很少參加勞動，所以造成了許多的麻煩，比如我們將落葉和垃圾掃到一塊之后，同學來將他們收起來的時候，卻是對著風鏟垃圾的，所以反而將垃圾吹的到處都是，我們的工作又要重新開始。當然，在我們所有人的努力下還是做好了自己的工作的，然后看著別的班有需要的地方我們還去幫別人了。
這一次的校園打掃活動在我們所有人的努力下完成了，也讓我們所有人的團結性得到了提高，拉進了大家的距離，相處更加的融洽了，也讓我們對校園有了更多的感情，責任感得到了增加，最重要的是讓我知道了我們在生活中應該要多參加勞動，這樣才能夠得到更多的經驗，才不會在需要的時候出現(xiàn)問題！
校園廣播臺實踐心得篇二
現(xiàn)在的大學生大多數過慣了錦衣玉食的生活，總覺得下地勞動是一種粗活;“這種粗活不是我們大學生干的”。很多大學生“吃喝玩樂”的錢也都是父母通過這些“粗活”掙得的。為了讓同學們知道錢的來之不易，為了讓學校更加潔凈美麗。在4月28，29兩天里，在黨校組長的帶領下，進行“校園大掃除”活動。
“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?”，現(xiàn)在多吃點苦，多參加勞動，也能為將來上崗就業(yè)培養(yǎng)吃苦耐勞，踏實肯干打下基礎。學校以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜藶槟繕?，學習畢業(yè)后，自我意識中也把自己當成一個走向生活的人;“逢山開路遇水搭橋”，碰到什么問題，解決什么問題，無論是掃地，還是學習，離開吃苦耐勞是不行的。
在學校總是衣食無憂，都受到“王子”、“公主”的待遇，很少有機會鍛煉自己，也就自然而然對勞動有了一種厭惡感，對勞動，也就有了一種輕視。你們不知道，因為現(xiàn)在大學普及了，也就是大學平民化的進程，如果大學生連“普通勞動者”這樣的身份都接受不了，那就別指望找工作了。
現(xiàn)在的大學生已經勞動能力退化，主要是因為缺少勞動場合，在寢室垃圾往門口一丟，在教室往課桌了面一塞。這次活動的性質我們將其定義為公益勞動;感恩教育：公益為學校付出勞動;感恩自習教室陪伴了我們三年的學習;感恩后勤服務的保潔人員為我們提供的干凈環(huán)境。
有句話說的好——“校園是我家，美麗靠大家”。這次的活動我們把學校進行了徹底的衛(wèi)生大掃除：校園的地上找不到一點垃圾、樹叢里，草叢里也沒有了煞風景的臟東西。在活動過程中，同學們從開始的“不情愿”到“happy”，我想這就是這次活動的目的，大家思想上都有了一個很大的轉變!“勞動最光榮”!在這個快樂的“五一”，收獲的“五一”里，祝愿黨校的每位同學“五一假期快樂”。
校園廣播臺實踐心得篇三
（一）老師決定讓我們參加實踐的第一周，我們討論了自己的方案。小白同學首先提到，小學的同學很小，要想落實具體的任務比較難，給他們太理想吧，有其他同學記錄。然后你一句我一句吧談理想的具體步驟定好了：暢談理想—敘說偶像—談興趣愛好—互動討論—等幾個步驟。
所思所悟：當時也許只有的分歧較大，其他同學都比較支持小白，搞“空洞主義”，這也驗證了后來這個方案為什么不能實施，或者毫無實際意義的事實。我的看法是，我們應該將具體的很有用的心理學原理以巧妙地方式（活動或教學）讓小學生有所啟悟，不要搞所謂的假大空。普通心理學教材上的許多原理，包括感知覺、思維、記憶、想象等一些基礎內容都可以通過比較活躍的形式，影響小學生的態(tài)度和認知。
（二）第二次上課討論的時候，我們組加進了兩個女研究生。這次兩個女研究生將方案改了大半，談理想只需要幾分鐘，后面的時間就讓學生參加到快樂活動中去，讓他們在活動中受益。具體哪個活動，我們當時參考的是《學校素質拓展訓練》這本書，里面有很多團體輔導游戲。最終我們確定了傳球游戲。
所思所悟：我當時也參與的討論，我有種感覺就是，這些游戲都太乏味了，對學生起不到多少啟發(fā)意義。但是我看了方案之后，如果在至少保證學生愉快的前提下，我們通過這個方案可以讓學生體驗到團結友愛的集體生活是比較好的。我就建議在具體落實的時候，要準備充分和這個方案還有修改的余地。
（三）又過了一周，我們班來到小學和帶班老師討論活動方案。討論方案的時候小學班主任強調要注意維護孩子的自尊心，還應該照顧到更多的學生，不要隨意說孩子不好，要適當鼓勵。老師雖然對我們很歡迎，但能看的出來，她對我們這個方案略感遺憾。在討論的過程中我們確定了方案實施的時間、地點、人數等內容。
所思所悟：在這次方案確定中，談理想已經取消不談了，也反映了談理想這個主題有點隨意。我感到這些小學生在學習壓力的情況下是需要我們關懷的，急需要我們帶給他們一堂輕松快樂的輔導課。小學生有玩的天性，需要我們陪他們玩，共同分享成長的經歷。當然在我看來，這里所說的玩應該有助于發(fā)展道德素養(yǎng)、合作精神和學習能力的，無賴、貪婪的玩是不允許的。
（四）到了我們的實施階段了，我們來到龍隱小學一三年級班。然而這次的方案則是提前一天被臨時告知的，而且方案和前面所有商定的截然不同了。我們來到小朋友中間，首先給他們進行安全教育，這次安全教育也是基于最近校園弒童事件的教訓的。由女研究生講完安全教育之后，我們開始進行數學游戲，將全班分成四個組，每個組代表一個隊，隊員之間榮辱與同，最后鼓舞小朋友參與其中，獲勝者將得到獎勵。
所思所悟：這一階段是真刀真槍的階段。自我感覺就四個字：有點失敗。當然不能說完全失敗，畢竟我們沒有影響到學生們的情緒和認知。這個活動中我們小組隊員參與的較少，和小朋友的互動較少（我們都呆在教室后面），沒有體驗到小朋友真正的童心?；顒忧皼]有進行細致的準備，比如無法給小朋友排兵布陣（教室太擠），我們的經驗很不充足，還沒有適應教師的角色。
（一）客觀性原則。整個實踐需要可應用的理論、豐富的想象力，而具體的過程只能是一件具體的事件。具體的事件應包括活動地點、活動時間、活動人員情況、活動材料準備、活動場所狀況等，為了保證我們活動不出現(xiàn)重大失誤，首先應該保證客觀性原則，實事求是地考察具體情況，切勿主觀臆斷活動進程或主動忽視活動要素。
（二）發(fā)展性原則。事件是不斷發(fā)展變化的。縱觀本次活動，每次構思的方案都有很大差別，最后我們確定的方案更是和我們初步選定的截然兩異。導致方案變化的原則是隨時間的變化，我們所思考得問題和具體實施的因素都在變化，而我們又不得不改變自己以適應新的挑戰(zhàn)。
（三）系統(tǒng)性原則。整個活動有它活動的意義、目標和具體策劃等。這些就構成了學校實踐活動最基本的系統(tǒng)組成要素。為了遵循系統(tǒng)性原則，我們必須制定好活動策劃方案，這種方案不是機械的紙質材料，還應當包括活的思想靈魂或者人性的關懷、要考慮參與活動的每位對象的具體情況和主觀感受等。
（四）興趣性原則。這個原則，我們或多或少的忽略，在具體實施過程中更是難以把握。由于活動組織人員和活動對象處于不同的年代，思想觀念、行為風格、興趣愛好都有很大差別，我們精心制作出來的歡樂大餐有時候就不能符合他們的胃口。比如，80后的我們去帶00后的學生班級，由于00后思想更加開放，80后有可能低估或者歪視了他們的思維發(fā)展水平。
（一）好的一面。
在整個活動過程中，我表現(xiàn)出了很高的積極性。我不僅積極參與討論，發(fā)表我個人的看法，而且積極投入到活動現(xiàn)場的各個環(huán)節(jié)。我所做的工作有：發(fā)表自我觀點、指出活動不足、參與方案擬定、查找相關資料、落實具體環(huán)節(jié)、參與學生互動等。從整個活動中，我能有意識地提高自己參與活動的力度，培養(yǎng)自己的能力，提高自己分析問題、解決問題的能力。能夠虛心接受別人的意見，加以充分考慮。能夠把握住理論聯(lián)系實際的思考和實踐方法，盡力做好自己的工作。
（二）壞的`一面。
不得不否認，由于初上戰(zhàn)場，自己的軟肋已經暴露出來了。具體表現(xiàn)在：和同學的溝通不夠密切、對方案步驟的把握不夠恰當、對紀律的管理并不到位、對氣氛的維持不夠充分。在和小朋友互動之間，我還沒有準確明白小學生的心理特點，他們是天真無邪的，而我有所保守。整個活動氣氛比較噪亂，而我不能很好的維持或讓學生能夠熱情的配合。另外，在活動制定過程中，我是覺得活動方案不太有效，而我沒有立即提出來。如果有更好的方案，我應該去尋找并報告。
總之，在老師的精心安排下，在小組的共同努力和合作中，我領悟了很多，素質有所提高。我的思考問題的方法，由原來的“本本主義”傾向轉變?yōu)檎芾硇缘摹袄碚撀?lián)系實際”。這個我的思想附上了一架武器。我的實際解決問題的能力有所提高，能進一步了解老師的要求、同學間的配合和學生的需要，從而能夠主觀能動性的貢獻自己的力量，提高了自控能力。在整個活動中，我增長了見識，思維發(fā)展了，而且懂得了如何才能高效的工作和較好的尊重他人。
校園廣播臺實踐心得篇四
當踏入大學校門時，心中充滿好奇，好像個孩子來到這五彩的世界一樣。對于公益勞動這門從沒接觸過的課程來說，其實心中不免懷著同樣的好奇。
從課程題目上來看：“公益”，也許你看它時覺得很遠，其實它離我們很近。公益廣告遍布街頭大街小巷，偶爾你也會看到一些公益志愿者在做著各樣的事，在汶川大地震時我們都深切體會到公益的力量，并為此感動，而我們其實也在做著公益的事，比如勸募，捐款?！皠趧印?，那就更熟悉可是了，從小就明白勞動最光榮，會在家長的教導下反反復復背誦那首耳熟能詳的《憫農》，即使到初中沒有勞動課之后，我同樣每一天勞動著。如此一來，我仔細一想，覺得公益勞動這門課程是最貼近我們生活，最有延續(xù)性的課程。它延續(xù)在我們從小到大的教育中，延伸在我們每一天的生活中，并且將在以后依然延續(xù)。
我就懷著小小的好奇心去上這門既陌生又親切的課，漸漸去體會公益勞動其實際帶給我們的教育意義。
第一次，我被分配去打掃休息室，一走進去，覺得會議室挺干凈的，不用我們干太多事，覺得應當挺簡便的。我撩起袖管就開始賣力干起來，上上下下里里外外都擦得干干凈凈，連柜子頂我也搬個椅子站在上頭把它擦干凈了。原以為教師會來大加贊賞一番，不想教師一來就是一個殘酷的打擊，重做。我不明白是怎樣重新拿起拖把的，但我開始做了就依然要做好。最終，教師發(fā)現(xiàn)了問題，雖然我很賣力，其實人在走動，拖過的地方便又臟了。小事情里也有大學問。怪不得，有句話：一屋不掃，何以掃天下。重新干下來，人已滿頭大汗，教師關切地問一句：“很累吧”我看了看這敞亮的休息室，覺得挺溫暖的，也許這就是“勞動最歡樂”的所在吧，我笑了笑：“不累，不累?！?BR> 一開始，其實我并不太明確應當做什么，怎樣做才能參加到公益活動中去。一次公益勞動課上出現(xiàn)“溪水”這個公益性組織時，對于這個問題我開始明晰起來?，F(xiàn)代的公益，是人人參與的公益，不管是個人還是團體，人們經過各種方式都能夠參與到公益中來。關鍵一點就是有一種堅持不懈的精神，這來源于內心，來源于對于社會，對于他人的愛本身。只要我們有心，那么我們同樣能做出努力，為公益事業(yè)作出貢獻。當然高中時我就參加過志愿者活動，同時還是市紅十字會會員，但這都是大團體，大組織，讓我深深震撼的是，只要我們有志向，有愛心，我們同樣能組成一個民間團體去干出自我想做的公益事業(yè)。
8周就這么一步步走過，每一步踏出的都是掛著汗水的甜蜜，掛著歡樂的艱辛，我在這一次次公益勞動中也慢慢體味著這門課本身具有的意義。
雖然以往也參加過學校的衛(wèi)生大掃除卻也屬于學生的職責體現(xiàn)罷了，畢竟身為校園一份子的自己對于環(huán)境的維護也是承擔著相應的責任，然而這次前往社區(qū)打掃衛(wèi)生卻讓身為學生的自己在活動過程中得到了很好的鍛煉，無論是打掃過程中遇到的難題還是社區(qū)負責人的講解都讓我理解了許多常識，實際上正因為以往對社區(qū)環(huán)境的不重視才會對于這次衛(wèi)生打掃感到詫異，然而得到經歷過這次打掃以后才會明白社區(qū)環(huán)衛(wèi)工人的不易，也因為這次打掃中暴露出來各類問題感到有失高中生的身份。
盡管隨著對素質教育的重視導致每個人都擁有在校學習的機會，然而對于成績的追求導致我們對身體素質以及個人品德方面有所欠缺，這種現(xiàn)象導致的結果便是許多高中生在成績優(yōu)異的情況下存在著身體素質孱弱以及品行不端的問題，得益于這次社區(qū)衛(wèi)生打掃活動的開展讓我明白了高中生應該如何開展學習，無論是對所謂小事的重視還是公益活動的參與都是從側面提升自身學習能力的方式，只不過以往沒有引起足夠的重視才會在參加打掃社區(qū)衛(wèi)生活動時感到詫異。
在我看來這次打掃衛(wèi)生的經歷對于高中學習的成長而言是很有必要的，雖然以往我們對于環(huán)衛(wèi)工人的艱辛表示同情或者憐憫卻并非正常的待人處事態(tài)度，實際上職業(yè)的平等性意味著我們在生活中需要做到相互尊重才能體會到工作的不易，正如這次打掃社區(qū)衛(wèi)生讓我們得到鍛煉的同時也在心靈方面有所感觸，雖然以往在課本上能夠學到許多實用的知識卻也要使其得到相應的運用才行，否則的話總是一味待在教室之中進行學習則很難體會到自身存在的不足。
雖然結束了這次社區(qū)衛(wèi)生的打掃工作卻讓我看清了高中學習的方向，面對人生的規(guī)劃需要在實踐中不斷磨礪才能夠憑借著相應的積累獲得提升，正如高中階段的學習除了語言文字的描述以外還應貼近生活參與更多類似打掃社區(qū)衛(wèi)生的活動才行。
我們青少年是祖國的花朵與未來，能否擁有良好的素質是至關重要的，而擁有衛(wèi)生公德是體現(xiàn)我們內在素質的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都樹立起講衛(wèi)生的意識，不隨意破壞這分美，盡自己所能，從小事做起，才會有一分真正宜人的環(huán)境呈現(xiàn)在大家面前。
只有社區(qū)這一社會最文明的地點培育起了衛(wèi)生公德，營造起了和諧、宜人的環(huán)境，整個社會的環(huán)境彩繪更和諧、更宜人!同時我們要提倡健康生活方式，積極倡導人與環(huán)境和諧相處的生活方式,要改善城市居民的燃料結構,使用清潔能源,減少廢棄物的排放,讓我們的社區(qū)街道變得清潔.
還要因地制宜建設城市供、排水系統(tǒng)工程和綠化、美化、凈化、亮化工程以及城市垃圾、糞便和污水無害化處理系統(tǒng)工程，不斷完善基礎設施，改善環(huán)境質量，逐步提高衛(wèi)生整體水平，努力創(chuàng)造凈、綠、亮、美的人居環(huán)境。
人們都說：勞動最光榮。這一天,我去居委會勞動了一天。
當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結果，
本想放棄，然后去干點別的事情，但是不服輸的性格使我想到，還沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，(所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，當時心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了!
呃經過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。
我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的，學習亦是如此吧!
而且北京奧運會也開始舉辦了，作為北京人的我，為北京的環(huán)境美化奉獻出自己的一份力量也是我樂于做的，什么事都要從小事開始。
綠色奧運、科技奧運、人文奧運。我們將為實現(xiàn)這樣的理念而努力，用自己的實際行動為奧運會的成功舉辦獻出自己的真情。
通過這次實踐，給我留下了深刻的體會。當你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領導;不做，你是困難的俘虜而我在實踐中收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以，我會在今后的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自己!
在保育員崗位上我已經度過了兩年多的光陰，在這兩年多的時光里，我經歷了許多也學會了許多，今天我就來談一談自己對打掃衛(wèi)生方面一些領悟和體會。
從剛開始對工作的什么都不懂到慢慢適應這份工作，我發(fā)現(xiàn)了一些工作中的小竅門，打掃衛(wèi)生講究從上到下從里到外，而且你走過的地方每一個小細節(jié)都要關注到，每一件物品都要有適合它的打掃工具和方法去打掃。
班級的窗臺是一個讓大家一眼望去就能很清楚看到的地方，對付它就應該使用我們的神奇摩擦了，但是用過之后手摸上去會有一些澀澀的感覺，如果再拿清洗干凈的毛巾擦一遍的話它就會變得又明又亮了，而且摸上去也是滑滑的，還有我們保育員的戰(zhàn)地衛(wèi)生間，每一次孩子上完廁所或進行盥洗后都應該及時的把它清理一遍，幼兒洗手池隨時保持干凈，還有孩子的便池，尤其小女孩，因為便池窄地方小所以孩子一不小心就會很容易尿到外面，而且這個地方你不及時清理的話，時間一長很有可能就會漬到上面，到時候就更加不好打掃了，最重要的是衛(wèi)生間地面，夏天還好一些，天氣熱氣溫高不一會的時間就能晾干，但是秋冬季節(jié)用拖把拖完如果還是特別濕的話就應該用擦地的毛巾再擦一遍，它就會很快干了，以至于孩子再上廁所的時候不會因為地面太濕而滑到造成安全事故的發(fā)生。
還有就是孩子們很喜歡玩的區(qū)域活動，在那里他們可以找到真正屬于孩子的快樂，但是每當區(qū)域活動結束的時候那些玩具都會被孩子們弄得一團糟，雖然他們也養(yǎng)成了良好的習慣去收拾，但是還需要我們保育員老師去做最后的整理，隨時收拾下一次就不會被時間趕得那么緊，工作起來也會變得輕輕松松，有了一個好的工作方法也會給自己節(jié)省很多的時間。
其實平常工作中還有很多的細節(jié)需要我們去注意，在工作中去發(fā)現(xiàn)去改正，這樣才能使我們很快的成長。
陽春三月，春意融融，伴隨春風，學習雷鋒紀念日如期而至。我系所有學生積極配合開展豐富而又有時效性的活動，并且收到了很好的效果。在學習雷鋒活動中，全系師生積極響應學院號召，各班級利用團日活動、展板等形式，向全系同學介紹雷鋒同志生平和先進事跡。同學們被雷鋒事跡所感動、被雷鋒精神所鼓舞，一個以雷鋒為榜樣的大掃除活動在我系展開。
活動開展情況：為讓雷鋒精神走進校園，在生活部的組織下，全系分班觀看了有關雷鋒的電影。大家在心靈上受到了一次雷鋒精神的洗禮。支書、團員代表、入黨積極分子以及志愿者利用休息時間在全院范圍內進行了大掃除。
這次全院大掃除活動的開展，讓我們這些“雷鋒精神”的崇拜者，將內心的崇拜化為實際行動，這使我們深切地感受到雷鋒精神無處不在，只要自己愿意，“你”就是雷鋒的化身。如此多的志愿者，兩人一組，五人一群，有人手持掃帚，有人手拿簸箕，還有人拿著鐵鉗，掃啊，撿啊，忙的不亦樂乎，但臉上的笑容卻依然燦爛，并沒有因為辛苦而減少，反而是透露出一種幸福的信息。我們青年志愿團還有著自己的標志，每個人頭上戴著一頂大紅色的帽子，頓時成為科院一條亮麗的風景線。也可謂是雷鋒精神的一條紐帶!
在此次活動中，不僅可以看出，我們當代大學生那個積極主動與樂觀主義精神，同時，在活動中，還處處體現(xiàn)了這幫年青志愿者們不怕苦，不怕累，持之以恒的精神。清理垃圾是又臟又累的活，但盡管如此，我們的志愿者們個個還是干勁十足，沒有一個叫累，更沒有一個推脫。因為我們知道，這次活動不是表面的作秀，這是我們的責任，也是我們的義務，作為一名大學生，新青年，有責任更有義務為我們校園的環(huán)境做出貢獻。今天我們把雷鋒精神在校園里傳播，明天我們把雷鋒精神傳遍大地。這次活動使我們更加深刻地認識到雷鋒精神的意義之所在，使我們的環(huán)境意識也增強了。我想，這次活動的目的不僅在此，還希望我們把“昨天”的雷鋒精神帶到“今天”和明天，把三月的雷鋒精神貫穿與需要的每一天。
雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然月已經過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們每個人心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)。
每位班主任都希望自己的班級有一個良好的衛(wèi)生環(huán)境，但學生的年齡小，自我控制能力差，難以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。作為一位當了多年班主任的我，也感覺自己好像一天到晚都在講清潔衛(wèi)生，可教室里還是很難保持潔凈的環(huán)境，免不了煩惱不已。
本期來，在學校的號召下，我在本班學生清潔衛(wèi)生養(yǎng)成教育方面做了大量的、細致的工作，現(xiàn)小結如下：
第一、開學初向學生宣讀《中小學生日常行為規(guī)范》和學?！兑蝗粘Ｒ?guī)檢查細則》，使學生明確學校衛(wèi)生工作和個人衛(wèi)生的要求。并對照規(guī)范查找自己在清潔衛(wèi)生方面存在的問題，及時改正。
第二、注重教師示范指導，教學生學會做清潔。開學初的第一周，每天早自習前我都會早到一會，手把手教學生掃地。就拿教室窗戶玻璃的清潔來說吧，為什么同樣擦拭，有的班級教室的玻璃擦完后變成了“大花臉”，而有的班級卻光潔如新呢?經過我的反復實驗，我發(fā)現(xiàn)用廢紙擦效果較好。于是我就將這個好辦法教給學生：先用半濕的抹布把玻璃上的灰塵擦掉，然后用廢紙再擦一遍，這樣玻璃上的污漬就被清除干凈了，再也不會出現(xiàn)“大花臉”了。
第三、制定切實可行的有關清潔衛(wèi)生的班規(guī)：
1、個人清潔衛(wèi)生要做到三“不”四“勤”：不隨地吐痰、不隨手亂扔垃圾、不隨地大小便;勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤撿垃圾。
2、班級衛(wèi)生要做到：每天三撿兩掃，每周一大掃。
3、對于不講衛(wèi)生的不良行為，要視情節(jié)輕重給予批評教育、罰打掃清潔等。
第四、有了班規(guī)，還需要監(jiān)管。班干部就是老師的得力助手，要充分發(fā)揮班干部的作用，讓他們來督促檢查平時的清潔衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時向老師反映。
有了以上幾項具體措施，本期來我班學生的衛(wèi)生意識不斷增強，班上的清潔衛(wèi)生也越做越好，還幾次被評為“文明班集體”。當然，學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成也不是一朝一夕的事情，在今后的工作中我還將繼續(xù)對學生進行督促引導，促使學生自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
昨天，雙休日，我們小隊搞活動，到社區(qū)去打掃衛(wèi)生。
我們一到社區(qū)就掃起地來。有的撿果皮紙屑，有的掃地，還有的出黑板報。
我到社區(qū)時，許多同學已經來到社區(qū)掃地了。我就問一個同學：“你們的掃帚是那里來的?”他們告訴我：“到社區(qū)里面的一間小屋子里面去拿的?！蔽揖鸵勒账麄冋f的到那個地方去拿了一把掃帚和大家一起掃了起來。這時，人多了，隊長就說了：“我們一共有十個人，擠在一起會影響工作的，還是分成兩組，五個人一組分開掃。這樣既可以掃得快一點，又避免了重復干擾，提高了勞動效率，你們說好嗎?”我們異口同聲說：“好!聽從組長吩咐。”我和其他四個人掃社區(qū)的后半部分，隊長她們掃社區(qū)的前半部分。
我們掃了一半，發(fā)現(xiàn)有幾個同學在一邊踢足球一邊吃東西。我們就去勸告，叫他們快掃地。他們只好聽我們的話，也來掃地了。他們掃了一會兒又想溜走了，但是沒門，他們哪里跑得過我。只好乖乖地跟我回來一起掃地。
掃完地，我一看手表快二點半了，我和表弟就急匆匆地趕回家去了。
篇五：市八小—參加社區(qū)衛(wèi)生打掃除心得體會。
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾的楚楚動人?？墒?，現(xiàn)在人們?yōu)榱俗陨淼睦鎸⑺勰サ奶旎璧匕怠Ｈ藗冎挥幸粋€地球，而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
我經常在電視上看見一則公益廣告：一個男孩在晨練時，看見別人的自行車倒了主動上前把它扶起，看見地上有易拉罐主動將它撿起投入垃圾箱。這些舉手之勞都來源于對生活的熱愛，對地球母親的回報。今天，社區(qū)愛國衛(wèi)生大掃除，我們六年級的任務是：鐵路東區(qū)到南區(qū)馬路兩旁的草坪里和人行道上的垃圾撿干凈。同學們“武裝”好后，拿著垃圾袋都躍躍欲試，有些迫不及待了。來到目的地，我放眼望去，沒多少白色垃圾嘛!可走進草坪一看，是我小瞧它們了，許多煙頭都藏在草坪里呢!我?guī)Я藥讉€“警察”迅速走過去，想將這些逃犯一一揪出來，可它們也夠狡猾的像跟我們玩捉迷藏?？墒俏覀冞@些“警察”個個也是厲害的角色。兩個小時后，在我們的“夾擊”下，這些逃犯全部落網。再看看同學們個個臉紅撲撲的，汗珠順著臉頰往下淌，可是大家都高興的不得了。我看看干凈的道路，再看看垃圾袋里的垃圾卻怎么也高興不起來。雖然我們說的罪犯是垃圾，可是，使垃圾隨處可見是人類造成的。我希望人們以后請不要隨手亂扔垃圾，見到垃圾也主動撿起。
讓我們都關愛自然，熱愛地球吧!使我們的家園更加美好!
通過這次的勞動志愿活動，我不僅鍛煉了自己，更加深了自己對周圍社區(qū)環(huán)境的了解，為社區(qū)做出了一定的貢獻。當然，最重要的還是在這次的活動中，我認識了很多不同齡的學長學弟們。盡管大家的年齡不同，甚至都不是一個系的同學。但是在這次的活動中，我們都能認識到彼此，都為彼此的貢獻感到自豪，這讓我非常的開心。
一、活動體驗。
在看到學校有在募集志愿者的活動，我在一開始是非常好奇的，盡管身邊的朋友們都沒有意愿，但是我還是很毫不猶豫的報名了進來?，F(xiàn)在，我非常慶幸自己當初作出了這樣的決定。這次的志愿活動盡管只是對社區(qū)進行簡單的打掃，但是我卻感覺在勞動中洗滌了心靈。
在打掃的時候，明白自己是在為社區(qū)做出貢獻，我的動力就在不斷的涌現(xiàn)出來。當自己感到疲勞的時候，看看身邊還在努力的同伴，我又感到自己能繼續(xù)了!這并不僅僅是心理的做用，在活動中，社區(qū)中的人們常常對我們投以感謝的眼神，還經常能遇上一起進行志愿活動的隊伍們。在這樣的情況下，越是工作，我越是覺得我們的隊伍變得壯大。盡管勞累，但是卻很開心。
二、活動后的感覺。
活動結束后，我們開始往回返回，在回去的路上，看著我們打掃干凈的街道和花壇，我都搞到自己更加的昂首挺胸。但是，回想起自己在過去也曾有亂丟垃圾的時候，又不禁感到有些羞愧。自己過去并沒有認識到打掃是這么不容易的事情，犯下了很多的錯誤。但是，通過這次的活動，我感到自己一定能好好的改變自己，讓自己成為一個更加出色的人!
順帶一提，在回去的路上，我們發(fā)現(xiàn)自己才打掃干凈的地方有變臟了。我們在這時深深的感覺到了環(huán)衛(wèi)工人的不容易!也認識到，要讓地面真正的變干凈，必須從思想和習慣上做出改變!
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾的楚楚動人?？墒?，現(xiàn)在人們?yōu)榱俗陨淼睦鎸⑺勰サ奶旎璧匕怠Ｈ藗冎挥幸粋€地球，而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈?。
我經常在電視上看見一則公益廣告：一個男孩在晨練時，看見別人的自行車倒了主動上前把它扶起，看見地上有易拉罐主動將它撿起投入垃圾箱。這些舉手之勞都來源于對生活的熱愛，對地球母親的回報。今天，社區(qū)愛國衛(wèi)生大掃除，我們六年級的任務是：鐵路東區(qū)到南區(qū)馬路兩旁的草坪里和人行道上的垃圾撿干凈。同學們“武裝”好后，拿著垃圾袋都躍躍欲試，有些迫不及待了。來到目的地，我放眼望去，沒多少白色垃圾嘛!可走進草坪一看，是我小瞧它們了，許多煙頭都藏在草坪里呢!我?guī)Я藥讉€“警察”迅速走過去，想將這些逃犯一一揪出來，可它們也夠狡猾的像跟我們玩捉迷藏。可是我們這些“警察”個個也是厲害的角色。兩個小時后，在我們的“夾擊”下，這些逃犯全部落網。再看看同學們個個臉紅撲撲的，汗珠順著臉頰往下淌，可是大家都高興的不得了。我看看干凈的道路，再看看垃圾袋里的垃圾卻怎么也高興不起來。雖然我們說的罪犯是垃圾，可是，使垃圾隨處可見是人類造成的。我希望人們以后請不要隨手亂扔垃圾，見到垃圾也主動撿起。
讓我們都關愛自然，熱愛地球吧!使我們的家園更加美好!
這幾天的勞動，我明白了許多道理。勞動改造人。我想應當是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自我。勞動中，我明白了許多自我的不足之處。當我走進辦公室，不明白干什么。看上去很干凈整齊。在現(xiàn)實中，去找工作，老板請了人是減輕負擔，幫忙企業(yè)的，什么事都要老板說了什么，然后再去做，假如我是老板這樣的辦事效率我也不要。也許叫我勞動不難，但要做得好就不是那么容易了。
到第二天還是做同樣的工作。假如我不去認認真真再做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了窗臺又有灰了，工作也不一樣，我是學會計的，每一天的工作都差不多，但不能馬虎，必須每一天認真對待?！耙环指牛环质斋@”僅有自我體驗了才會明白。自我付出了多少，就得到多少回報。僅有認真做了，才能看見干凈的桌椅。這次勞動并不是很難，想想父母每一天都要工作，我們只要坐教室里學習，沒有負擔。父母辛苦掙錢供我們讀書。我們應當珍惜眼前的生活。想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一桌子熱年圍在一齊吃著你做的菜，心里會很幸福高興。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，僅有自我不斷克服困難才會成功。做事要認真塌實。
認真學習了，會有好成績;認真工作了，會有成果，經過自我的努力付出，付出過了不管結果如何，那個過程自我肯定是受益的。在其中學到了些新知識，看見了自我的不足之處。我只會按部就班，缺乏鍛煉自我，不夠靈活。這是在這次勞動中我的認識。
校園廣播臺實踐心得篇五
這次我們學校舉行了一場打掃校園的活動，在這次活動中，我才真正的感受到校園的衛(wèi)生需要大家共同去維護，現(xiàn)就對這次的活動總結一下。
活動以每個班為一個團體，分別負責不同的區(qū)域，我們班級分到了操場這一塊，每個人拿著掃把和撮箕、垃圾桶前往目的。我經?；顒釉诓賵?，一直覺得操場挺干凈的，結果這次我們去搞，才發(fā)現(xiàn)表面看過去是很干凈，可是往深的地方去看，就會發(fā)現(xiàn)有很多的垃圾。比如操場的草地，大概是因為草長得有點深，因此草間隙里面的垃圾一般是沒有人注意到的，深入里面，拿著鉗子夾出來，好多都是那種很小很細的垃圾，這就是平時同學們在操場上活動時掉落的垃圾，根本就沒人注意。我們在往操場其他地方打掃，就會發(fā)現(xiàn)有很多垃圾都隱蔽在樹木叢中，這些垃圾極有可能就是一些同學順手扔的，覺得扔在里面不會有人看見，如果不是這次搞全校清掃，可能這些垃圾就要在里面待上很久。
看似干凈的操場，原來有這么多的垃圾存在，我這樣一想，覺得不僅是因為有人扔了，還是搞這部分的同學平時就不怎么去注意這些細節(jié)，因此才會余留這么多的垃圾。我們一個班這么打掃下來，真的而是挺累的，因為有些垃圾都已經半埋進土里了，還得把它挖出來。一個上午，我們都在這塊區(qū)域不停的發(fā)現(xiàn)垃圾，原來我以為很簡單的活，結果也是很累的。我們一行人各個地方都不放過，終于是在中午之前都打掃的差不多，我去看我們的垃圾桶，里面的垃圾著實不少，至少比我想象中的要多得多，提著了垃圾桶往學校專門處理垃圾的地方去，一路上也發(fā)現(xiàn)了很多班級都打掃出了很多的垃圾，校園各個地方看著都挺干凈的，可是真正的打掃下來，也就發(fā)現(xiàn)了實情就不是這樣的了。
這次的打掃校園的活動，讓我感受了真正的打掃真的不是簡單的，一點細節(jié)都不能放過，不過看著我們自己把校園打掃的很干凈之后，就會有一種驕傲在。不過這次活動也讓我們意識到平時同學在校園里還是有人亂扔垃圾的，不然也不會有這么多的垃圾存在，所以學校還要加強對衛(wèi)生的管理，要把校園建立成一個美觀、舒適樣子，讓校園更加的美麗。
校園廣播臺實踐心得篇六
為了貫徹落實省委“三自六不”會議精神及縣委書記有關“三自六不”電視講話精神，結合我單位實際情況，特制定如下學習計劃：
一、指導思想
深刻學習、領會省委“三自、六不”(“三自”、“六不”即：要求各級領導干部一定要做到自身正、自身凈、自身硬，不讓一天閑過，不讓一事拖拉，不讓一樣惡習上身，不讓一筆贓款進家，不讓一個同自己接觸過的群眾不滿，不讓一個親屬和身邊工作人員惹出閑話)、許寧講話精神，把貫徹落實省委“三自、六不”、學習許寧講話精神精神作建設為當前和今后一個時期的首要的政治任務。以省委“三自、六不”為核心，以許寧講話精神為指導，扎實做好當前各項工作，把學習省委“三自、六不”、許寧講話的過程變?yōu)椤罢喖o律、轉變作用、提高效能、優(yōu)化環(huán)境”深入開展執(zhí)行力亮劍行動的實踐過程，使全處干部職工在政治理論和工作水平上有新的飛躍。
二、主要內容
把學習省委“三自、六不”、學習許寧講話精神貫穿整個貫徹落實“三自、六不”、許寧講話精神的始終，組織全處干部職工反復深入學習省委“三自、六不”、許寧講話精神以及縣委縣政府、住建局有關文件，在全面學習理解的基礎上，深刻領會和把握好五個方面的重點。
1、深刻領會和把握省委“三自、六不“、許寧講話精神主題。
2、牢記“三自”、“六不”內容，統(tǒng)一思想，充分認識開展執(zhí)行力亮劍行動的重要性。
3、深刻領會和把握許寧在2。22大會中提出的關于《整飭紀律、轉變作用、提高效能、優(yōu)化環(huán)境》具體要求。
4、牢牢把握執(zhí)行力亮劍行動的關鍵環(huán)節(jié)。
5、扎實推進，切實提高執(zhí)行力的實際成效。
三、活動安排
1、組織一輪集中學習。2月22日組織全處職工集中收看《認真落實省委“三自、六不”要求，開展執(zhí)行力亮劍行動廣播電視大會》;2月24日，在大會結束之后，應住建局傳達文件要求，組織全處職工《認真落實省委“三自、六不”要求，開展執(zhí)行力亮劍行動廣播電視大會》許寧講話全文;2月28日組織全處職工進行再教育、再領會、再把握“三自、六不“、講話精神;另每周三、周五學習培訓時間附加加強學習會議。
2、召開一次班子成員會議。集中學習省委“三自、六不”、許寧講話精神及縣委縣政府、住建局傳達的相關文件精神，理清思路，確定目標，通過學習領會會議精神，進一步履行好黨組織和黨員領導干部的職責，積極發(fā)揮好先鋒模范作用。
4、加強輿論引導。大力營造正面輿論宣傳強勢，辦公室協(xié)調做好系列主題宣傳活動，以墻報、板報、傳閱等方式，廣泛宣傳這次行動的重要意義。以高度的緊迫感和強烈的責任感推進宣傳思想工作再上新臺階。
5、開展主題實踐活動，結合單位實際，開展學習、貫徹、實踐“三自、六不”為主題的實踐活動。
四、活動要求
學習“三自、六不”、許寧講話精神，要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，在深刻領會精神、統(tǒng)一思想認識上下功夫，在促進工作上見成效。
1、高度重視，加強領導。按照盛市、縣委縣政府、局機關的要求，認真把此次精神傳達好、學習好、落實好，領導干部要帶頭學習、帶頭宣傳、帶頭實踐，用自己的表率作用和學習成果影響和推動全處職工的學習。
2、以“三自、六不”為統(tǒng)領，聯(lián)系實際，增強效果。一要聯(lián)系思想實際，努力提高思想理論水平;二要聯(lián)系規(guī)范管理，加強制度建設，嚴守勞動紀律;三要聯(lián)系工作實際，推動市政維護管理工作又好又快發(fā)展。
3、統(tǒng)籌兼顧，學習工作兩不誤。打好全處工作開頭仗，要做到通盤考慮，合理安排，妥善處理好學習活動和業(yè)務工作的關系，做到學習和工作兩促進、兩不誤。
4、加強檢查，講求學習效果。對學習活動進行不定期檢查，把學習任務落到實處，同時，把學習情況作為年終考核的重要內容，與評先樹優(yōu)掛起鉤來，確保學習教育時間、內容、效果落到實處。
校園廣播臺實踐心得篇七
近年來，隨著社會的發(fā)展和教育的進步，學生們對于校園教育的要求也越來越高，對于教育跨越傳統(tǒng)紙筆考試，而需求實踐教育模式。實踐教育的意義重大，不僅可以增強學生的綜合素質，提高他們的專業(yè)能力，還可以激發(fā)他們的學習興趣。而我也在實踐中感受到了巨大的收獲，本文將結合個人經歷探討實踐教育的好處與體會。
一、課內授課不能滿足需求的現(xiàn)狀
傳統(tǒng)的教學模式大多是教師在課堂上授課，讓學生聽講筆記，然后進行一定程度的應用試驗，實踐性不夠。但是，在職業(yè)教育中，需要學生有真正的技能，這就需要融入實踐教學，讓學生在實踐中學習技能和理論。正如我在學習職業(yè)課程時，課堂學習雖然有一定程度的效果，但是實踐對于我們真正的學習到的知識更加深入和具體化。
二、實踐中體驗不一樣的學習過程
實踐教學和課堂教學最大的區(qū)別在于，實踐中有更多的機會鍛煉實際解決問題并獲得經驗。在實踐中我們需要經歷繁瑣的操作、排除各種錯誤、檢查結果、調整設備等等，這些都是在課堂學習中不會出現(xiàn)的問題。而這些所謂的問題，才是讓同學們真正做到了對課堂學習全部內容的消化和運用。
三、實踐教育能夠提高學生綜合素質
僅有課堂學習是不夠的，它只是一個學習的起點而不是目的。相反，在實際操作中學生將會獲得技能和知識的深刻理解，還能鍛煉學生在面對問題時的解決能力，提高學生的協(xié)調、組織和合作能力，實現(xiàn)知識與實踐的融合。
四、實踐教學能夠培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識
實踐教育不只是讓學生實現(xiàn)知識與技能的深入結合，更重要的是提高學生的綜合素質和創(chuàng)新意識，讓他們掌握一定的技能對職業(yè)成長是一件有意義的事情。我們學校在實踐課程中注重的就是特別技能的介紹及創(chuàng)新性素質的培養(yǎng)。讓學生運用所學知識，按照自己的思路，對問題進行思考和解答，使能力成長完整地進行。
五、實踐教學激發(fā)了我認識新任務的信心
實踐過程中，不僅僅是了解技能的應用，也能感受到團隊合作、提升自身邏輯思維、分析問題和解決問題的能力等等，為日后工作、人生做好了準備。公司上崗時的培訓空缺也是一個實踐的過程，將我嚴謹的受過良好教育的思維方式與實踐中發(fā)揚光大，好像一個行動的教誨，激發(fā)了我認識新任務的信心。從而充滿斗志去迎接新的挑戰(zhàn)，承擔更多責任。
總而言之，實踐教育是一種創(chuàng)新的教育方式，通過體驗式的學習，讓學生對課堂學習的理論知識從更深層次的維度進行認知。它能夠大大提高學生的綜合素質、增強能力和信心，為以后的職場發(fā)展打下堅實的基礎。我們的未來需要的不只是知識，而是解決問題的能力，只有不斷注重實踐教育，不斷提升實踐能力，才能真正掌握各種知識，更好地為社會做出貢獻。
校園廣播臺實踐心得篇八
校園實踐是學生生活中難得的機會，也是在校期間最關鍵的任務之一。實踐能夠幫助我們更好地理解理論知識，提高職業(yè)能力，增強個人體驗和經歷。在大學的三年里，我參加了多次實踐活動，每次實踐都讓我有所收獲。下面是我的一些實踐心得體會。
第二段：實踐讓我體驗到了職業(yè)生涯
通過實踐，我能夠更深入地了解我所學的專業(yè)，并且學會了如何較實際地應用學到的知識。因此，實踐能夠讓我在日后的職業(yè)生涯中更快地適應自己所從事的工作。例如，在參加公司實習的過程中，我了解到了公司運營的流程和業(yè)務細節(jié)，還學會了如何高效地與同事合作。這些經驗對我日后工作非常有幫助和啟發(fā)。
第三段：實踐讓我更好地社交
參加實踐活動的過程中，我結交了許多來自不同地區(qū)和不同文化背景的人。通過與他們的交流和合作，我學習了在社交場合中如何充分和有效地溝通交流。通過這些實踐，我的社交技巧更加敏銳，我更容易融入到一個團隊中。這對我以后參加社交活動和在職場中發(fā)揮作用非常重要。
第四段：實踐讓我與真實問題聯(lián)系更緊密
實際經驗能夠幫助我更好地了解真實問題，并提出更好的解決方案。在參加社區(qū)服務和公益活動的過程中，我了解了社會不同群體的需求和關注點，與此同時，我也學會了如何通過自己手頭的資源來幫助他們。這個過程讓我認識到了許多現(xiàn)實問題，同時也讓我深深地體會到自己的實際能力。
第五段：結論
在我看來，實踐是一種非常重要的學習機會，在校園里，我們應該充分利用機會參加各種形式的實踐活動。實踐能夠讓我們更好地了解自己的興趣愛好和未來的職業(yè)規(guī)劃，同時也能夠讓我們更好地掌握在職場中所需要的核心技能。總而言之，實踐不僅可以幫助我們在學習和職業(yè)上取得更好的進步，同時還能夠培養(yǎng)我們的領導力和應變能力，讓我們更加適應一個瞬息萬變的就業(yè)市場。
校園廣播臺實踐心得篇九
經過一個星期的宿舍勞動，我們有艱辛的付出，也有勞動后的回報，我們付出的是體力上的汗水，收獲的是精神上的升華。
歐文先生曾經說過這樣一句話――“完善的新人應該是在勞動之中和為了勞動而培養(yǎng)起來的”，恰是這次勞動周，讓我對這句話有了更真切與深入的理解。勞動周期間，我們每天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡單的勞動，有的在宿舍打掃衛(wèi)生，沖洗公共衛(wèi)生間，在這些崗位做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認真?？赡芎芏嗤瑢W不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實做什么事都需要腳踏實地，需要把每個細節(jié)做好。沒有在每件事情上的認真負責精神，任何事情都不會辦好。古話說“一屋不掃，何以掃天下”嗎？我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質。
這次的宿舍勞動也讓我們明白了學會勞動的重要意義。整理好宿舍衛(wèi)生，在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的事情，由此聯(lián)系到我們以后的工作，就業(yè)，對于應用型人才的我們需要靠雙手來創(chuàng)造生活，需要靠技能來創(chuàng)造明天，因此更需要具有吃苦耐勞的精神，這次勞動使我體會到了工人的艱辛，社會上的壓力。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。不要向以前一樣輕視勞動。勞動周讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。勞動周也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確做人的態(tài)度。
勞動還培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
校園廣播臺實踐心得篇十
今天早上九點，我和同學們來到一五班，同學們在教室里清潔衛(wèi)生，打掃校園。王子涵拿盆子，里面裝滿了水，我拿著抹布在擦窗戶，老師拿拖把在拖地，郜玄策拿抹布在擦桌子。
王子涵說：“郜玄策，快沒水了，快裝點水吧?！臂呓械剑骸昂冒??！毖b完水之后，郜玄策又擦窗戶了。
姬英杰笑著說：“他們兩個又開心，又快樂。”我說：“是呀，他們兩個真開心?！?BR> 不一會，我們就有了一個干凈整潔的教室，看著大家的勞動成功，我的心里甜滋滋的。
校園廣播臺實踐心得篇十一
我個人覺得學校組織這樣的一次活動是非常的有意義的，不僅僅將我們的校園打掃的非常的干凈，將我們學習和生活的環(huán)境變的更加的美好，也讓我們體會到了一個好的環(huán)境，一個干凈衛(wèi)生的校園是需要我們學校的所有的人去盡力的維護的，我們也要珍惜自己的勞動成果，更是對我們的思想也得到了一定的提升，我也覺得這次的打掃校園的活動舉行的非常的成功，在這個成功高興之余，我也就我們班參與的這次的活動作出一個簡單的總結，也希望我們班的其他的同學在之后的學習和生活當中，可以更多的參與到學校所組織的各種有意義的活動當中去，更好的豐富我們的校園生活，鍛煉我們的能力，也升華我們的思想。
這次的活動是按照班級為團體，學校分各個區(qū)域的勞動衛(wèi)生給我們，一起團結合作的完成好每個班級的.任務，所以對于我們班而言，對于全校所有的班級來說，此次活動的任務也都是非常的繁重，所以我們也需要去做好自己的工作，在打掃衛(wèi)生的過程當中，班級里面的每一個人都要認真的參與進來。我們班的衛(wèi)生區(qū)域是自己的班級，以及自己班級旁邊的樓道，和操場西南角的衛(wèi)生，所以當我們分配到這些任務的時候，我們也合理的分配了不同的人完成不同的任務，對于女生而言，就掃地和拖地，男生就倒垃圾以及擦窗戶，對不同的區(qū)域分配不同的人去打掃，也會在分配的小團體里面建立組長，監(jiān)督和管理自己的組員，保證所有的同學都可以認真全身心的投入到工作的過程當中，也正是因為合理的安排，以及我們學生的積極和主動性，我們班的所有的衛(wèi)生區(qū)域也很快的完成了，在最后也對一些需要完善的地方團結的去做好了收尾的工作。
在這次的活動當中，我們全班的同學都有著一個共同的目標，也都愿意朝著這樣的目的去努力、去付出，看到一個個忙碌的身影，我也看到了團結的力量，如果我們每個人都付出自己的一份力量，那么我們班級的力量將會是非常的強大，不管是做什么樣的事情，我們都可以很好的完成，我也通過這次的打掃校園的活動，在活動結束之后，看著干凈的校園，看著美好的校園環(huán)境，我也更加的懂得了團結的力量是強大的，我也希望我們所有的學生都可以一直團結友愛的發(fā)展下去，在不管是遇到什么樣的問題或是困難，都可以堅持不懈的努力下去，我們就一定會取得勝利與成功的，努力過后的結果是不會差的。
校園廣播臺實踐心得篇十二
近年來，隨著教育現(xiàn)代化的加速，更加重視大學生的實踐能力培養(yǎng)，校園實踐也逐漸成為了大學教育的必要內容。作為一名大學生，我參與過多種校園實踐活動，深受其啟發(fā)。在此，我想分享一下我的實踐校園心得體會。
第一段，實踐培養(yǎng)動手能力。實踐是大學生培養(yǎng)動手能力的重要途徑。在校園實踐活動中，我們需要親自動手，學會使用各種工具完成所需的任務，如繪制圖紙、搭建器材、調試設備等。與此同時，實踐也教會了我們如何運用理論知識解決問題，遇到困難時，需要不斷思考分析，并具有耐心和毅力去尋找解決方案。因此，實踐是培養(yǎng)大學生動手能力的重要途徑。
第二段，實踐促進知識滲透。未經實踐驗證的理論只是空洞的語言。在參與實踐中，我們可以將學習到的理論知識與實際問題相結合，將所學知識應用實踐中去。在實踐過程中，我們積極與團隊成員交流，分享自己的觀點和技能，從中不斷完善自己。因此，實踐極大地促進了我們對知識的深入理解。
第三段，實踐加強團隊合作。實踐活動多為團隊合作模式，需要我們與他人協(xié)作完成任務。在團隊合作中，我們要坦誠相待，磨合各自的性格特點，尋找相互合作的最佳方式。通過實踐鍛煉，我們學習到了團隊合作的重要性和團隊合作的技巧，使我們能夠更好地與他人協(xié)作。
第四段，實踐培養(yǎng)創(chuàng)新意識。實踐活動需要我們在完成任務的過程中不斷進行創(chuàng)新和改進。在實踐中，我們不僅需要熟練掌握已掌握技能，同時也需要進行新的探索和嘗試，不斷開拓思路，尋找更好的解決方案。在不斷創(chuàng)新和探索中，我們可以學會更好地提高自己的創(chuàng)新意識和能力。
第五段，實踐與學習緊密相連。實踐是作為學習的一個補充，可以鞏固和拓展我們以往學習的知識。實踐活動也可以讓我們學到以往的知識在具體解決實際問題中的應用。因此，在實踐的過程中，我們能夠反思自己，學會總結和歸納前一階段的知識，并在日后的學習中不斷將實踐和學習結合起來，促進自己的全面發(fā)展。
綜上所述，實踐對大學生的發(fā)展有重要的作用。實踐是培養(yǎng)大學生動手能力、促進知識滲透、加強團隊合作、培養(yǎng)創(chuàng)新意識以及與學習緊密相連的有效途徑。我相信，通過不斷實踐和學習，我們大學生一定能夠充分發(fā)揮自己的能力，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
校園廣播臺實踐心得篇十三
剛離開學校，又走進了學校，這種感覺是既陌生又熟悉的，可以用“激動萬分”來形容。與銀星結緣是因為銀星設有一個學生小記者站(我是新聞學專業(yè)的)，那天恰逢來考核我的領導是學校董事長成總，他給出了一道意想不到的題目：寫進入這所學校得感觸。當時的寫作與其說是作文不如說是心聲，現(xiàn)在還記得里面加重又重復的詞——激動，激情、耐心、愛心、神圣……。是的，做老師是我從小的夢想。
實習的主要內容包括課堂教學、班主任工作和教育調查研究。實習期間，課堂教學和班主任工作給了我較深的體會。
一、教學工作：
基本情況：完成新授課12節(jié)，練習課8節(jié)(語文、數學、英語、)
由于各種原因實習期間，在教學工作方面，我得到的教訓要遠比我得到的收獲多。讓我深刻地明白到：教學工作容不得馬虎，要善于學習，要樂于學習，要認真對待!給我較深體會的是一下幾點：
1、善于學習、樂于學習
教學是一個很個性化的過程，每個老師都有屬于自己的教學方法、教學風格，有著自己的獨到之處，在教學實踐中善于與其他老師的交流、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學習、虛心地向其他老師請教，這要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更見效。但學習絕非生搬硬套，因為適合別人的東西卻不一定適合自己，一定要結合自己的實際，要有自己的觀點。在教學《翠鳥》時，我先聽了劉老師在3班的課，在還沒吃透教材的情況下，我只是簡單地模仿劉老師的教法，將劉老師的課生搬到1班，結果那堂課是我上得最失敗的一節(jié)，條理不清晰、教學重難點沒有把握好，教學銜接不流暢，將完全沒關系的減法與除法比較教學。這堂課讓我明白，要在有自己的東西的基礎上學習，要會學，而不是模仿。
2、吃透教材，把握好教學內容和教學重難點，做好備課工作
每節(jié)課的教學內容并不多，知識點也比較細，在把握教材、掌握教學重難點方面有一定的難度。備課時，要熟知了解教材，知道這課教學內容是什么，教學的重難點又是什么，結合教參書和學生的練習再來備教材，在教學時才會有清晰的思路。對于在教學過程中無法串起來的部分可以請教一些有經驗的老師。在備《文具店》時，通過閱讀教材，我知道本課的主要教學內容就是“誰的幾倍是多少”的問題，其本質是“幾個幾”的問題，教學的難點就是如何使學生區(qū)分“誰是誰的幾倍-除法”和“誰的幾倍是多少—用乘法”，在如何引入方面，我始終無法把握，古老師給了我一個建議，用一個“拍手游戲”很順利地導入課堂。這堂課花了比較多的時間準備，指導老師給予了比較高的評價，教學設計不錯，教學流暢，教學重難點處理得比較好，也指出了不足之處，讓我感覺進步了不少。
3、及時鞏固，查缺補漏
通過練習與作業(yè)及時鞏固，查缺補漏。老師評講時，只許學生聽，不許學生訂正，常用舉一反三的方法來評講試卷練習，然后再讓學生獨立訂正錯誤。把仍不會的學生集中出來，再進行個別輔導，而且同時發(fā)信息給家長，讓家長在家加強輔導，盡量讓每一個學生都掌握好所學的內容，讓每個學生的知識點過關。
4、確定目標，節(jié)節(jié)進步
在教學過程中，了解每一個學生，對于基礎好的學生嚴格要求，對于基礎較弱的同學放寬要求，多點表揚。在對每個孩子心中有數的基礎上，給每個孩子訂立一個目標，這個目標要切合每個孩子的實際，對達標的孩子還要給以特別的獎勵，激發(fā)孩子繼續(xù)達標的興趣。對于沒有達標但取得進步的差生也要給小小的獎勵，鼓勵他繼續(xù)努力爭取達標，增加孩子的自信心，促使每一個孩子都有進步。
二、班主任工作：
組織過一次《感恩母親主題班會》觀摩課
初期的班主任工作學習，很機械、很重復，只是簡單地跟早讀、跟操、跟值日，以旁觀者的身份觀察班主任如何完成學校分配的任務、如何處理班級事務、如何與家長溝通，從看的角度去學習，感悟其中的微妙之處，注意其中的細節(jié)問題，努力地記憶，努力地模仿。實習中期，因為一位老師臨時因事請假，我接管了她的班級，來到了二(1)班。在兩個星期里，我以外行人的身份擔任了這個班的語文老師，完全以一位班主任的身份融入到老師中、融入到學生中，獨立地做著班主任工作，教學、出操、分早餐、應付學校的作業(yè)檢查、處理班里的事務、做學籍冊等等工作都讓我體會到了作為一名小學班主任工作的瑣碎，同時也感受到了作為一名老師、一名班主任的責任，對班主任工作有了一個更直觀的認識。通過看、通過做、通過想，對班主任工作我有了以下幾點的領悟與體會：
1、重視學生安全，安全排第一位
2、明確要求，讓學生養(yǎng)成良好的生活習慣
3、賞罰分明，恩威并重，說到做到
4、善于培養(yǎng)有能力的班干部
5、與家長的溝通交流很重要
三、總結：
教學，是一個復雜的過程，是一個漫長的過程，是一個終身學習的過程。有著太多的感悟，有著太多的體驗，有著太多的渴望，希望自己在未來的教學中學習、進步、成長。爭取在學校心理健康教育以及閱讀指導課等領域有更好的突破。
校園廣播臺實踐心得篇十四
溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。
其實，不管在哪個行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。
當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進實習單位的時候，都做過類似復印打字的“雜活”?；蛟S同事們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻無法讓我學到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。
如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是經理給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。
社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。這些天來，雖然付出了不少汗水，也感覺有些辛苦，但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂。
這一次的社會實踐使我明白；大學生只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的狀態(tài)，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，實習中，我采用了看、問等方式，對在工作中人與人的關系做了進一步的了解，分析了人與人之間特點，方式.我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏.剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，苦累交加，這讓我感到非常的難過。一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的`是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們中國學校教育和實踐的確是有一段距離的。
我們的教育應該社會實踐得結合起來，采用理論和實踐的辦學模式，做到課堂教育與社會實踐的關系，暑期實踐與平時實踐的關系，社會實踐廣度與深度的關系，分別同過課堂，暑期和實踐把我們所學的和運用想結合起來，才能更完全的掌握.
“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個非常重要作用，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。領導和同事們的經驗，好的習慣和他們的知識也會是我們人生中的一大寶貴的財富.這次實踐更讓我肯定了做事先做人的道理，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理。
同在一個校園內，難道我們不應該要維護好這一些衛(wèi)生形象嗎?
校園廣播臺實踐心得篇十五
土壤作為樹苗的營養(yǎng)來源，他總是召喚多多少少的風雨來試煉樹苗，他告訴我們，想要吸取更多的營養(yǎng)必須打好堅實的基礎。
又是一個充滿希望的四月，在同學們熱烈地期待下，屬于我們七（2）班的實踐周也伴隨著徐徐微風悄然來臨。
當輔導老師講解實踐周要完成的任務可以說堆積如山時，我就想打退堂鼓了，這么麻煩的任務我能完成嗎？天下沒有免費的午餐，想要圓滿地完成實踐周任務，必須為之努力付出心血，并從中獲得可以受益一生的樂趣。
我被分配到校門口站崗，發(fā)現(xiàn)違紀的學生要加以登記。這個工作需要極高的耐心和細心，要眼疾手快，檢查到每一個學生的校卡或紅鄰巾的佩戴情況，一發(fā)現(xiàn)違紀的就要叫住他并詢問班級名字，這又需要膽量和溝通能力。在這里我可吃了一次大虧，有些學生的姓名寫得不清楚，以至于我在等級名字時困擾不已。但下一次我吃一塹長一智，提醒他們把名字寫清楚一點或直接口頭詢問自己寫。
這次吃虧讓我明白了，任何事都要需要細心的，要提早發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題，但這一過程是需要通過實踐慢慢摸索的。
這次實踐周的所以活動里我們作為期待的就是“廚藝大咖秀”了。有的同學一個星期前就開始準備，而有的同學則是活動前一天開始著急，要做的菜沒有定，自然食材也就沒有準備，接著就是人手也沒有分配。而我就是后者。因為我的拖拖拉拉，以至于我負責的小組也跟著一起緊張，為此我羞愧卻又不能彌補什么。
通過這次我犯的錯誤我警醒過來，任何事寧愿提前做準備都不要事前才干著急，拖拖拉拉的代價就是把事態(tài)拉到很難挽回的地步。
長達一周的實踐活動在同學們不舍下落下帷幕，這段時間有愉快，也有悲傷；有收獲，也有遺憾；有付出，也有回報?？傊瑢嵺`周不僅是為了讓我們鍛煉自己，也是為了促進師生家長之間的感情，還是讓我們從頻繁的失敗與成功中發(fā)現(xiàn)成長的真諦。
一番風雨過后，天邊架起的彩虹下隨風搖曳的樹苗煥然一新，它是因為成長而高興。
校園廣播臺實踐心得篇十六
志高學成勤是橋。
時間飛逝，轉眼間大學時光過半，我們也即將步入社會，而實踐是我們大學生步入社會的階梯，不僅能增長我們的做事的能力，更能磨練我們的意志，為我們大學畢業(yè)、進入社會提供一個臺階。
千里之行，始于足下，為此我們班同學自主首先在學校進行實踐勞動，做一些力所能及的事情，由于近期校內自行車擺放混亂，嚴重影響校內行車，尤其是宿舍門口，自行車的隨地擺放，影響同學們的出行，甚至發(fā)生火災、地震等突發(fā)狀況嚴重時會危害同學們的安全，保衛(wèi)處甚至發(fā)出通知，告誡大家不要隨地擺放自行車，但效果甚微。為此我們班本著對我們學生本身出行方便，安全的原則，我們選擇在周二下午沒課的時候進行了一下午的義務擺放自行車，把同學們的自行車整齊地放好，疏松安全出口，不僅方便了同學們的出行，更為我們同學遇到突發(fā)狀況時擺出了一條安全通道。
經過了半天的擺放，我們成功的把東區(qū)一、二、三、四號宿舍上千輛自行車進行了重新擺放，盡管天氣很冷，但我干的熱火朝天，最后看著一排排整齊的自行車，我們內心異常高興，內心異常溫暖，很有成就感，深刻體會到幫助人的那種喜悅之情。
大學生校內實踐不僅能磨練我們的品格、增長我們的才干，更是實現(xiàn)我們全面發(fā)展的重要舞臺。此次校內實踐雖然很簡單，但收獲頗多，學到了從書本上學不到的東西，我們的自行車在校擺放要有秩序地停放，作為一名大學生我們更要以實際行動去做，不僅是放我們的自行車，當我們步入社會不管我們做什么都要遵守一定的準則，按秩序做事，自己做事不能危害的他人的利益，要時刻以為人民服務為準則，樹立爭取的人生觀、價值觀；此次實踐最讓我感動的是團隊的力量，我們道橋093班33人，每一個人都努力工作，互相幫助，不僅提高了我們的團隊意識，更是我們以后步入社會，與人相處得當的寶貴經驗。在優(yōu)秀的個人也比不上一個集體的智慧，集體的力量是巨大的，作為一名道橋人我也堅信：再大的工程除以道橋093每一個成員也會微不足道，再小的智慧乘以道橋093的兄弟姐妹們也會凝鐵成鋼。
此次實踐雖然簡單，但意義深遠，不僅是一個美好的回憶，但其中的東西值得我們深思、回味。作為一名21世紀的大學生，社會實踐是我們的走出校門、步入社會的通道，在校期間我們更要多參加實踐，抓住鍛煉自己的機會，不僅在書本上努力學習，更要在生活當中努力學習，提高我們?yōu)槿嗣穹盏乃枷胍庾R，樹立遠大的理想，塌實肯干，承擔起我們這代人應有的責任，為自己的目標而奮斗，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。
校園廣播臺實踐心得篇十七
校園實踐活動心得體會要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優(yōu)秀的校園實踐活動心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【校園實踐活動心得體會精品10篇】，供你選擇借鑒。
我們組織小學生體驗了鄉(xiāng)村的田園生活，學會了自己動手、自我管理，加深了同學間的團結友愛。在活動中，還采用了攝影、寫作等形式。攝下的一個個美好的鏡頭，寫出的一篇篇優(yōu)秀日記、作文，既是對話動的記錄，也是對活動的總結。使他們認識了大自然，體驗了鄉(xiāng)村的田園生活。引導了學生回歸自然，走進自然，認識了多種常見的花草樹木。
通過這些活動，學生們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學到很多書本上學不到的東西。我們將在今后的工作中，為學生們提供更多體驗實踐的機會。
今年的暑期社會實踐已結束，心中感觸良多，在這次社會實踐中接受了歷練，鍛煉了意志，考驗了心智，鍛煉了的自己的能力。通過這次社會實踐活動，我們在服務社會的同時，自身也受到了深刻的教育，得到了提高，這次實踐證明，社會實踐是提高學生綜合素質，培養(yǎng)高素質人才的重要一步。從走出校園，深入社會，服務于社會，是當代我們青年應精心盡力的去努力完成。
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，為加強我們當代大學生的思想建設，所以我們社會實踐的第一站，就是跟隨梁書記來到金水區(qū)敬老院。在敬老院里，進行了除草，打掃衛(wèi)生，與老人們促膝長談，聊聊家常?？粗簳浐屠先藗儽舜说慕涣鳎覀円膊簧璧淖谂赃吅屠先藗兞奶?。拉起我們的手，十分關心我們的成長，體現(xiàn)了老一輩對年輕一代的希望和關懷?？吹嚼先藗冃Φ奶貏e開心，我們也感到高興。
隨后，我們來到朱仙鎮(zhèn)，歌頌愛國熱情，瞻仰愛國人士風情。岳廟的正門寫這“精忠報國”兩側寫著“炳史冊精忠資社稷，收河山報國筑長城?！遍T兩側各有一個威武的石獅。屋檐上的雕梁畫棟，很是精美。此次去岳飛廟，點燃了我的愛國情懷，看著祖國日益強大，國家繁榮昌盛，心中不免自豪感冉冉升起。
在瀏覽完岳飛廟，我們一行人來到木版年畫，木版年畫起源于唐代，興盛于宋，鼎盛時期明清，它的歷史悠久，源遠流長，至今木版年畫還保留著古代的制作工藝，純手工雕刻，印刷。有濃郁的的鄉(xiāng)土氣息，民間情緒很豐富。是中華民族文化遺產得到的很好的繼承和發(fā)展。朱仙鎮(zhèn)的木版年畫堪稱中國民間藝術寶庫中的一顆明珠!看到中華民族的文化遺產保留下來，是老一輩的心血，他們一直堅持不懈的努力，盡管有很多民間藝術失傳，但木版年畫的保留，使我們看到的古代人們做工的手法和習慣，是中華民族的一顆結晶。我們當代青年更要懂得堅持，為社會主義添磚加瓦，貢獻自己的一份力量!
就在我社會實踐結束之后，回到家，心中的仍想著靠自己的雙手，去努力，去做一些自己可以做的，去大膽嘗試，為了自己開學掙一份生活費，同時也是鍛煉一下自己的意志力，選擇了一份在餐廳的工作。
上班第一天帶著新鮮感，提前半小時來到飯店，積極性還是蠻高的，第一天來，對工作還不太熟悉，也不知道該做什么，所以很生疏，領班分配給我任務之后，我對很多地方都沒技巧，只能慢慢去做。做過打掃衛(wèi)生，做過后廚工作，做過接菜，等等，總之每種都去嘗試。每次剛做的時候，總有那么幾次做的不太好，盡管我很用心，但還是受到領辦的批評，受過委屈，受過嘲笑。心情有低落過，有開心過。直到后來每件事都得心應手，畢竟熟能生巧，慢慢我對飯店都彼此熟悉了。
這次打工，我自身明白了許多道理，首先就是只有知識改變命運，給別人打工，當然要服從安排。缺少社會實踐的能力，根本不叫能力，直到接觸社會，我才知道自己的水平還遠遠不夠，必須要努力去學習，去增長自己的見識。
只有在苦中鍛煉自己，才能更快的成長!“玉不琢，不成器”終有一天，你會發(fā)現(xiàn)，它以使我們變得更加堅強，更加理智，讓我們更加寬容，更豐盛，同時也是更美麗!
一夜的雷雨過后，天空在陰霾的籠罩下透露出一種靜謐的顏色，略帶潮濕的空氣圍繞著每一條還在沉睡的街道，這座安靜的小鎮(zhèn)，又迎來一個涼爽的早晨。今天已經是三下鄉(xiāng)實踐活動的第四天了，當我第一天來到這座小鎮(zhèn)的時候，就被它安靜祥和的氣氛吸引了，下車時，樸實的村民熱心主動地為我指路，心中便有了一份小小的溫暖，這是在大城市不可能遇到的。他們衣著樸素，操著濃重的地方口音，皮膚被曬得黝黑，每日繁忙的農活在他們手上留下了一道道皺紋。順著他們的指引，我找到了同伴。
這幾日來，我們組織的活動豐富多彩，從政策宣講、文藝表演、趣味運動會、市民暑假學校、電腦義務維修、問卷調查，再到參觀敬老院、當地鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、邱少云故居、養(yǎng)殖場……幾乎在每一個角落都留下了我們的足跡，所到之處，市民們都對我們表示出極大的歡迎和感謝，而我們也通過種.種活動，與當地百姓及兒童建立起了深厚的友誼，儼然親人般相處。此刻，回想起活動中的那些場景，仍然讓我激動不已。
在文藝晚會和趣味運動會舉辦時，市民們從各個社區(qū)街道趕來，有踴躍上臺參加的，有大聲鼓掌叫好的，也有幫助我們工作的，可以說是各盡其力，在他們一天的繁忙工作結束后，與我們這些遠道而來的學生共同享受歡樂，他們用他們的方式，為我們展現(xiàn)出對活動的期待和熱情，他們在晚會和運動會中那一張張燦爛的笑容，深深印刻在我的腦海，那是我見到過的最純樸、最會心的笑容。參觀敬老院時，我們不僅為老人們帶去了水果、慰問品和節(jié)目，還有我們真切的.關懷，與老人們聊天時，了解到他們當中有很多人都是親歷了解放戰(zhàn)爭甚至是抗美援朝戰(zhàn)爭，這讓我對他們肅然起敬。最讓我難忘的，還是帶領那些孩子們一起參加活動的的場景，他們對我們這些“大孩子”的到來表示出難以抑制的好奇和興奮，孩子總是最天真可愛的，在組織“市民暑假學?！被顒訒r，他們很聽話地排好隊，而我們，也就扮演了一回老師的角色，將我們還沒忘記的知識，用最簡單、最容易接受的方式，教授給他們，我們當中的有些人，在給孩子們教授知識的過程中，竟然意外地發(fā)現(xiàn)自己有當老師的天分，而幾天之后，這些孩子們就完全和我們打成一片了，每天在我們出發(fā)之前，就迫不及待地等在我們的工作室門口。
明天就要啟程回校了，回想起這幾天的經歷，真的有太多的感動和不舍，昨晚在廣場播放我們學校的宣傳片時，大人小孩們都發(fā)出了一陣陣贊嘆，這也讓身穿印有“重慶科技學院”校服的我由衷地感到自豪，為我們學校舉行的這次三下鄉(xiāng)活動感到自豪，為自己是一個有社會責任感的大學生而感到自豪!
窗外，陰云正在慢慢散去，樹枝在風中擺動，無論是在我們來之前，還是在我們離開之后，這座小鎮(zhèn)都依舊保持著那份安靜與祥和，只是它會記得我們的到來，為這里的人民帶來了歡聲笑語。
首先，學生先闡明一點，藝術創(chuàng)作的源泉是生活，這是顯而易見的、老生常談的話題了。藝術創(chuàng)作的源泉離不開生活 、離不開基于生活環(huán)境而衍生的想象。所謂想象，是藝術創(chuàng)作的源泉。想象引發(fā)情感，而情感推動想象，二者結合，才體現(xiàn)出作品的“意”。搞藝術創(chuàng)作是要經常深入生活的，從生活到藝術是不斷熟悉藝術規(guī)律和駕馭藝術規(guī)律的過程。在這里插一句話，在藝術領域里，我想我永遠是一名學生。因為我的欣賞水平、對生活的認知以及社會經歷是遠遠不夠的，甚至說是極度匱乏。不過在此我還是愿意談談我對藝術創(chuàng)作源泉的一點理解。
先說藝術創(chuàng)作的主體—藝術家。真正的藝術家應是用閃爍著靈感火花的審美感性，超乎常人的真知灼見，巧奪天工的表現(xiàn)技法，創(chuàng)造出絢麗多彩的具有震撼力的藝術作品，來體現(xiàn)自然界和生活的真趣與美。提到此處，我的腦海中浮現(xiàn)出一張照片，就是宣傳希望工程的那張大眼睛姑娘的黑白照片。那位眼光獨到攝影藝術家我不知道他的姓名和經歷，但我能體會到他是一位深入生活的善于捕捉最原始的東西的人。姑娘的那種強烈渴望知識的眼神、破舊的桌椅、粗糙的緊握鉛筆的小手感動了無數人。這比千言萬語的宣傳文字還要有效果。這不就是基于貧困地區(qū)人們的生活境況所創(chuàng)作出的東西嗎?真正的藝術品，是有著最高層次境界的。
它不應是作品本身所表現(xiàn)出的物體在世間的價值和效用等關系。應首先用情感來體驗其意義上的形式美，這才是藝術品的真正意義，所以不能只用耳聽眼看，還要用心去理解，感悟其不光是技巧的表現(xiàn)，他是超乎自然之表面現(xiàn)象的一種最高層次的人類思想情感精神的表現(xiàn)形式。藝術家不是商人，藝術是用來欣賞的不是實用的，人為的再造自然，就要懂得生活與藝術的融合方為自然，健全偉大的藝術，又應必然是生活的反應，所以說“讀萬卷書行萬里路”。這就是藝術實踐的重要性。一個從沒有出過遠門的不諳世事的人，能窩在家中寫出一部探險小說嗎，顯然是不可能。記得我在上初中的時候，曾試著寫過懸念探險題材的小小說，但都無疾而終，不知道下邊構思什么。現(xiàn)在想想，當時的自己很蠢，沒有那方面的經歷，寫的東西自然是沒法看，措辭和構思太幼稚了，而且很容易出現(xiàn)故事框架上的漏洞。所以生活實踐是藝術創(chuàng)作的根基。沒有這些，藝術就像是沙漠上的宮殿，再豪華也有一天會倒塌的。
再舉一個最簡單的例子，我上小學的時候，每次學校老師組織出游后都會讓我們寫一篇日記或作文，那是因為我們有開心游玩的體會。而每次我們都會寫得很好。有生活，就有藝術創(chuàng)作的靈感。還有關于繪畫。畫家為什么總去野外寫生?無外乎找靈感找題材。包括國畫、素描、速寫都是這樣。這其中國畫更需要對生活的體會和想象，欣慰有很多國畫并不是寫實性的，說通俗些就是很多國畫不是照著東西畫的。鐘馗捉鬼、八仙過海能有真實的形象嗎?這就說明藝術創(chuàng)作也不光是來源于真實生活，也有很多基于生活境況上的個人想象。繪畫，從生活到寫生、速寫再到創(chuàng)作，其間的路是很漫長的。創(chuàng)作就是表達作者的思想感情，山水畫就是“物與神會”緣物寄情。這也是一個積累的漫長的過程。
我是一個90后年輕人，當然很關注社會上的一些時尚流行的事情。就說現(xiàn)在社會上有很多人搞行為藝術，其實這種“藝術”中，是有很多糟粕的。比如前兩年有人在眾目睽睽下宰牛，然會鉆進鮮血淋漓的牛肚子中，現(xiàn)場的村民有很多人當場崩潰。我真是無語，這叫什么行為藝術，有什么生活經歷讓你有這種強烈的藝術創(chuàng)作的欲望?是回歸母體嗎?還有濱江道上的模仿妖媚女人“妖嬈姐”(他是個50歲左右的男人)我覺著這就是很多人擺噱頭為了出名所想出的手段完全談不上基于生活所創(chuàng)造的“藝術”。與之相反 ，想起2005年火起來的一首《丁香花》，感動了無數聽眾，這首歌的作者唐磊就是有這樣一個他深愛的身患絕癥的女友，生活中苦痛的經歷讓他有了對人、對生活的認識，才創(chuàng)作出了這樣一首感人肺腑的歌曲。還有80年代流行的混血兒費翔唱的《故鄉(xiāng)的云》，還有《酒干倘賣無》，感動得無數聽眾熱淚盈眶，有那種生活體會，才能有如此鮮活和真樸的藝術表現(xiàn)力!
論文寫到這，已近尾聲。對于藝術的理解我剛剛起步，還有很長的一段路要走。這段路，就是生活實踐，生活經歷。有豐富的經歷就不會缺乏藝術創(chuàng)作的靈感和藝術水準。因為它是取之不盡用之不竭的源泉。這些就是我對藝術創(chuàng)作源泉的認識。
在這個炎炎夏日，我迎來了大學生涯的第一個暑假。這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐，而是參加了中國電信舉辦的大學生暑期社會實踐活動，這個活動為期11天，在這11天中，我過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的3g手機知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。既于同齡人有了學習上的交流，也對社會，對工作有了一定程度上的了解，真是受益匪淺。
通過這次的社會實踐我了解到，實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才選擇了法學為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關注這一環(huán)。
很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。
經歷了將近一周的,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎!
通過這次的的活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路。
這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!
現(xiàn)在，許多同學都喜歡大手大腳地花錢，養(yǎng)成了非常不好的習慣，小學生暑期社會實踐心得。其實掙錢非常不容易，我為什么這樣說呢?因為，我真正地體會了一次掙錢的感覺!
一天下午三點鐘，我爸爸帶我去黃華街橋上賣玉米棒，很快，我和我媽媽便吆喝起來了，不一會很多人便問：“這些玉米多少錢一個?”我隨即答道：“五塊錢三個，有黃玉米還有糯玉米?！蹦切┤艘宦牨慵娂婋x去，有的人還說：“一塊錢五個還差不多!”但有些行家還是留了下來，因為他們看出我們賣的是“良心玉米”。
我手忙腳亂地拿錢、找錢，弄得我暈頭轉向不知所措。突然，有個奶奶說：“小同學，你多找了我一元，快給你!”“啊，怎么會呢?我剛才明明數的是三元錢呀!難道是我數錯了?！惫辉谀棠淌稚系氖撬脑X，不是三元錢。我趕忙道了聲謝謝，把錢接了回來，下回我一定不能錯，不然就真的虧本了!
買我們玉米的人愈來愈多，擺在地上的玉米越來越少。我真是看在眼里喜在心里，想想這一下午的經歷，真是前所未有過的奇異呀!
賣玉米的錢得除去汗水的價值，才是我們掙到的錢!我想起了一句古話：靠天靠地，靠祖宗靠爹娘，不算好漢!真正的錢來之不易，我希望普天之下的所有人都不揮霍每一分錢，因為你揮霍的將是你自己的汗水!錢，乃身外之物，但沒了錢是不行的，我希望所有人能把錢加以善用!
今年寒假雖然讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，認識了自己的不足，并且學到了很多課堂上學不到的東西，更多的是讓我對人生有了新的認識，新的感悟。也通過將近兩個月的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會，了解到了團隊合作的重要性。
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣惡劣的環(huán)境，正激起了我要在寒假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。我是一名大三學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。在短短五十多天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把永爭第一的精神帶去了社會，把學校的優(yōu)秀品質和良好的精神風貌體現(xiàn)得淋漓盡致，在工作車間同志的心底留下了美麗的印象。
對大學生來講不應該過分的相信“知識就能改變命運”知識僅是成功的一個條件。學校讓人學習了生硬的書本知識;社會讓人學會了如何來生存與發(fā)展。但無論是在學校還是在社會，都需要學習，在學習中奮斗，至于奮斗的結局有誰預先知道呢?答案當然是否定的，但是我們依然要抱著“努力不一定失敗，放棄卻一定失敗”的心態(tài)來奮斗。
“努力不一定失敗，放棄卻一定失敗”是籃球運動員姚明在cctv2的創(chuàng)業(yè)之路節(jié)目中對那創(chuàng)業(yè)者來講的，也是我寒假在社會上漂泊后的一個重要認識。我獨自一人來到陌生的地方打工，可開始幾天的工作讓我非常失落。一是搞那些大大的機器，心里總是恐懼會傷到自己。二是自己做的好慢，根本達不到產量，心里干著急，還要挨線長的數落。三是炎炎夏日，心浮氣躁。四是機器總是出問題，其實還是自己不熟悉機器的緣故……太多太多意外的事情發(fā)生，那刻，我好無助，好失落，也曾想過放棄，想過趕緊回家該有多好?？墒俏以傧胂胛襾磉@里實踐的目的還沒有達到，我就不甘心回去，在奮斗者中，一帆風順的又有幾個?每個人或多或少要經歷挫折、磨難……甚至無法想象的災難經歷灼燒，而其所達到的成績就與其內心所經受的煎熬的程度所成正比。生活中的奮斗者多，而至于出成績的奮斗者卻顯然少，大多數人無法承受內心的煎熬而放棄了。人生中既然選擇了奮斗，就要抱著“努力不一定失敗，放棄卻一定失敗”的心態(tài)來奮斗來努力，過分的計算結果只能讓你猶豫不前，錯失良機。我證明了自己，我可以做到。這次的社會實踐不僅給了我一些工作技能和經驗，也讓我認識了在今后的生活中，當面對陌生事情時，應該沉住氣，知道了換個角度來分析問題，來解決問題，真的讓我成熟了好多。讓我體會到做事的過程是歷練自己的過程，也認識了別人，結識了好多新朋友，對社會深層有了新的把握，一點一點的削減我的書生氣讓自己變得成熟從容，在打磨我那些跟不上時代的書本知識，在剝離我原本難以證明的觀點，在工廠的嘈雜聲音中細細的體會，工作過程是生活中極有意義的事情，這既是享受，又是折磨，更是一次歷練。深刻的印證了也理解了“努力不一定失敗，放棄卻一定失敗”。
正所謂三個臭皮匠賽過一個諸葛亮;眾人拾柴火焰高;一箭易斷，十箭難折……在我們社會實踐中明顯地可以感覺到團隊合作的重要性。
第一、營造氛圍：每個隊員都有一種歸屬感，有助于提高團隊成員的積極性和效率，都不會因為一個人在戰(zhàn)斗而產生一種孤獨感。由于團隊具有目標一致性，從而產生了一種整體的歸屬感。正是這種歸屬感使得每個成員感到在為團隊努力的同時也是在為自己實現(xiàn)目標，以此同時也有其他成員在一起為這個目標而努力，從而激起更強的工作動機，所以對于目標貢獻的積極性也就隨自己油然而生，從而使得工作效率比個人單獨時要高。第二、能力提升：大部分人都有受人尊敬和不服輸的心理，都有精益求精的欲望。這些心理因素都不知不覺地增強了成員的上進心，使成員都不自覺的要求自己要進步，力爭在團隊中做到，來贏得其他員工的尊敬。當沒有做到時，上述的那些心理因素可促進成員之間的競爭，力爭與團隊秀的成員看齊，以此來實現(xiàn)激勵功能。第三、人多力量大：現(xiàn)在很多項目，都不是一個人在戰(zhàn)斗。畢竟人無完人，一個人的力量有限，一個人單打獨斗難以把全部事情都做盡做全做大。但是多人分工合作的話，就會有人多力量大的優(yōu)勢，就可以把團隊的整體目標分割成許多小目標，然后再分配給團隊的成員去一起完成，這樣就可以縮短完成大目標的時間而提高效率。第四、工作創(chuàng)新：從團隊的定義出發(fā)，團隊至少由兩個或兩個以上的個體組成。三人行，必有一師焉。也就是說每個人都有自己的優(yōu)劣點，每個人都有自己獨創(chuàng)的想法。團隊成員組成的多元化有助于產生不同種想法，從而有助于在決策的時候可以集思廣益而產生一種創(chuàng)新的工作思路。
團隊合作在實現(xiàn)既定目標上具有很多優(yōu)勢，有著與其他群體不可替代的作用，這也是團隊合作重要之所在。所以我們要學會與他人合作，學會做一只合群的大雁，這樣才使得我們的團隊能飛得更高，社會社會實踐活動不僅帶給我的是金錢，更多的是讓我對人生有了新的認識，新的感悟。對社會的直接接觸讓我消除了先前的對社會的偏見，又從社會上認識了自己，在那些方面的自己還要努力的改進?！捌D辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。七月，我們走進火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇。七月，我們撒播希望，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，我們的社會實踐曙光城也給社會留下了光輝燦爛的一筆。
如果夏天來了，我大學生活的第一個暑假將持續(xù)很長一段時間。俗話說，如果你想豐富你的大學生活，你必須在學習的同時參加社會實踐。這不僅會增加你的社會經驗和賺一些錢，也會幫助你在人際交往的消極方面。就個人而言，它也會在未來幫助你。為了進入社會，打下堅實的基礎，讓自己立于不敗之地，所以我決定利用這個美好的暑假去實踐和體驗真實的社會生活，所以我來到了我家附近的一家印刷廠進行社會實踐。
我第一次去的車間主要負責公司的設計和排版。雖然從那時起我就在其他的工作室學習，但我仍然覺得在這里更有價值。他們設計的是一些產品的尺寸，形狀和顏色，如塑料標簽，塑料產品等。有時他們甚至不得不設計近似成本和產品成本。利潤。
但是當我想到我自己的經濟學知識時，我對印刷知識一無所知。如果我想先學習如何設計它，可能因為時間的關系是不可能的。我也擔心在設計上存在一些問題。我必須明白對于印刷公司來說，設計是錯誤的，下面的都是，所以我的第一份工作就是專注于排版。一般的工作流程是由客戶送到我們部門，對產品進行簡要的介紹和一些圖片，然后排版工人根據客戶的要求進行細致的排版。這種排版與報紙排版還是很不一樣的，至少每一期的報紙在排版時都會有突出的主題和主流思想，而這些塑料制品在哪里有這些，只有突出的廣告價值。然而，與報紙相比，這些包裹里的文字和圖片所占的空間更小，這表明了檢查文字和圖片的重要性。即使客戶對發(fā)送的作品滿意，我們仍然需要對作品進行檢查和修改，使產品打印的更加美觀和準確。回想一下，當我第一次做這份工作的時候，我可以想象遇到的問題會比其他人多得多。雖然他們的資格比其他人高，但他們可以體驗到家庭的豐富性。但它什么。萬事開頭難。我不知道如何簡單地處理這些照片。不斷用自己的頭腦幫助排字員學習，理解客戶的文字和圖片數據，檢查文字和圖片數據。凡文字要求簡潔，格式統(tǒng)一，版面少，且圖片的選擇要有必要的廣告效果。
在這個小小的餐飲店，你會發(fā)現(xiàn)，人沒有三六九等，但顧客的素質卻參差不齊，說話要注意措辭，素質是自己的，借不到，別人也強加不了。在交往中，如果我們不能去改變什么，我們就要采用各種方法去適應。要知道，他們的出現(xiàn)和存在是為了讓你了解，原來世界上有這種人，而幸好，你不是這種人。
許多人說娛樂圈是個大染缸，各形各色的人都有，其實餐飲業(yè)又何嘗不是呢，或者可以說，又有哪個行業(yè)不是呢，無論是什么地方，什么樣的人都會有，大家為了工作，為了生活，為了不同的目的走到一起，每個人都有自己的思想，個性，脾氣，要想與他們搞好關系，需要許多技巧，為人處世之道在于隱忍，少說話，多做事，管好自己，盡量不做有損他人利益的事。
我信奉人之初，性本善，也不否認人都是自私，關鍵在于如何把握一個度。不可忽視，小覷身邊的任何一個人，無論是什么時候，任何情況，都要真誠對人，熱誠待人，不要求別人有所回報，只要求自己問心無愧，只要自己是真誠的，我們的心就會是殷實的。
這一個月的兼職生活讓整日呆在象牙塔的我，嘗到了社會的現(xiàn)實，生活的不易，或許，這種真切的體會，才是最寶貴的收獲。
校園廣播臺實踐心得篇十八
這次的人任務是拍片，分別要求是一個新聞片一個專題片。我們組只有5個人，分別是，高—馮——陳——金—和我，可以說人盡其用。
我們很早就討論策劃方案，并在網上啟動了多人聊天，方便組員在網上交流討論。由于我們不想于其他組的方案沖撞，所以否定了一些正好在實踐周但是會有過多人的涉及的主題，比如：雙選會。而后，大家探討出有關“考研熱”“經濟危機”“文化遺留傳統(tǒng)”“準黃色現(xiàn)象”的主題，最后，定在了新聞片關注“經濟危機下民工生存的狀態(tài)”和專題片關注“將要被歷史遺忘的紹興平湖調”的角度。
定好之后，見了我們的導師，在分析很多點上，開闊了我們的思路，同時建議我們挖掘的某些點要深化等好建議后，我們就開始著手搜集資料，聯(lián)系采訪者的前期工作。新聞片還算較順利，不過，專題片就犯難了。
由于事前準備條件不是充足充分，在于平湖調最后一代傳人王玉英老人的溝通上也出現(xiàn)了問題，最重要的是我們對平湖調的把握出現(xiàn)了偏差（平湖調的情況比我們預想當中的還要糟糕，已經頻臨滅絕，幾乎找不到了）到了紹興后，我們臨時決定放棄這次的選題，回來再重新改主題。于是在實踐周之中，我們有了一次紹興一日游。
第二次的專題片，我們決定就地取材，內容盡量可以周圍完成。于是就定了后來的“宅男宅女宅生活”，片子由四個故事組成，最后面需要心理方面的老師的心理分析和指導。每人負責策劃一個故事，最后再導演剪輯出來，我策劃并執(zhí)鏡的故事可以概括為“快樂宅女”并由金珺友情出演。關于心理老師，之前我聯(lián)系了體育館的老師，但是他拒不出鏡，后來我便找到方建移老師。方老師非常配合，在和我們溝通過一次后，犧牲自己中午吃飯時間幫我們錄完了采訪部分，讓我們非常感動?。ㄔ俅酥x謝您）。
素材導好之后的剪輯還算順利，基本完成了實踐周的要求。下面來說下我個人對于這次拍片實踐的一些感受和心得：
關于前期準備一定要多做，做和不做，是完全不一樣的，因為你根本不知道會有什么突發(fā)情況，多做二手準備，一定會收益不會吃虧的。
關于受訪對象或者主人公的安排，要事先溝通好，對于不同要求的人要有不同的方法去引導，自己要盡心盡力的去勸說去打動她。
關于團隊合作，每個人都有自己的想法，眾人拾柴火焰高，多做分析和可行性探討后，再決定。
關于拍片，實踐重要啊，我對光，還有攝像的能力太欠缺了，以后還要多抓緊能實踐的機會，多多聯(lián)系。
關于指導老師，老師的經驗值得好好接受和學習，汲取經驗能減少我們犯的錯誤，所以還是要和指導老師聯(lián)系和溝通的！
校園廣播臺實踐心得篇十九
05電本（1）班李雯35號對于實踐周，我們往往抱以不予重視的態(tài)度，不把它當作一門重要的課程來對待，忽視其設立的必要性和意義，因此經常是草草了事，能混水摸魚更是倍感幸運，殊不知正錯失了一次寶貴的學習機會。我認為，只有首先正確認識實踐周的意義，才能保證我們以一個積極、熱情的態(tài)度投入到實踐周的創(chuàng)作和學習中去。其實，藝術實踐是高校藝術類專業(yè)獨特的、重要的一門專業(yè)必修課，也是理論聯(lián)系實際的一項重要教學環(huán)節(jié)。此次，學校安排的為期兩周的實踐周，其目的正是在保證適當的練習時間和學習效果的情況下，讓學生能有自由發(fā)揮的空間，在自主的實踐活動中，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和實踐能力。
可以說，此次實踐周是我相比以往的來說最投入，也最深有體會的一次。本次實踐周，我們自己組織，自己制訂研究方案，自主探索和研討，使我們切實處在自主學習和積極交往的狀態(tài)之中。
我組3人選擇的課題是跟蹤分析兩檔同類欄目，寫一份欄目比較研究論文，并策劃一個同類的新欄目。
新欄目策劃這一階段的創(chuàng)作更是需要我們在對已學專業(yè)知識的掌握上，極大程度地發(fā)揮各自的觀察能力、分析能力、創(chuàng)新能力等綜合能力。我們根據一些資料分析和觀察當前社會人們的生存狀況和所需，決定以當代都市男性為關注主體，進而確立新欄目設立的背景、名稱、風格、內容等具體細節(jié)，最后我們采用相同的方式撰寫了策劃案的完成稿。也許有很多人認為這個過程略顯繁瑣，大可以分工完成，但我認為獨立撰寫文稿的過程是對我們獨立認知和分析能力的培養(yǎng)，這有助于我們個人能力的提升，也有利于我們個人思想的自由表達，意義不容小覷。實踐的意義中，我認為還有很重要的一點就是讓我們深刻意識到自身所學知識的有限，從而促使我們主動地去不斷學習新知識，接觸新領域。例如這次策劃新欄目的過程中，出于對電視欄目策劃方面的專業(yè)知識我們還很欠缺,因此大家為保證策劃案的專業(yè)性，首先做的是簡單地學習了一些電視欄目策劃的相關知識。當然這里的學習必然是粗淺的，但確實也豐富了我們原有的知識，充實了我們的頭腦。
一個講究集體交流、合作的過程，它讓我們清楚地認識到電視工作向來是一個講究集體分工配合的工作，不是一個人能夠完成的。在這次實踐過程中一直充滿著激烈卻不失和諧的討論氣氛，我們互相交流、互相幫助、相互激勵、資源共享，促進了個人的人際交往和合作能力，也增進了彼此之間的友誼。
這次的實踐周已經結束了，但我卻仍然沉浸在它帶給我的思考和感悟之中。我用4個“深感”來概括。
第一．深感理論與實踐相結合絕非一件易事。將自己已學習的課本知識運用到實際操作中來，并沒有我想像的那樣得心應手。分析原因，一是所學知識不夠扎實，會有所遺忘，二是對若干知識點沒有充分理解，自然不能自如運用。所以說實踐是檢驗我們對已學知識掌握情況的一個很好的檢測方式，通過實踐我們溫習了已學的知識，知道自己那些地方還需要鞏固和記憶，從而扎實我們的基礎。
第二．深感自身知識的局限。通過實踐，我發(fā)覺不論是專業(yè)方面的還是非專業(yè)方面的，自己還有很多東西需要去學習。我知道，電視編導的工作對工作者個人綜合素質和能力提出了很高的要求，因此，我們要十分注重自身綜合素質和培養(yǎng)和個人能力的提升，這就是要通過不斷地學習和實踐積累獲得。第三，深感實踐的重要性。我覺得本次的實踐周不僅給予了我學習、創(chuàng)作的機會，也給予了我觀察、了解社會的機會。我們應該盡可能多地參與實踐，并珍惜每一次的實踐機會，重在親身體驗實踐過程，實踐后能學會總結，積累經驗，不斷提高自身認識能力和解決問題的能力。
第四，深感電視工作者的工作充滿了挑戰(zhàn)與不易。我們完成兩份實踐報告尚且需要這些時間，可想而知，在一個電視作品完美呈現(xiàn)的背后，凝聚的是多少電視工作者無盡的心血和汗水。因此作為一名專業(yè)的電視工作者除了具備良好的專業(yè)技能之外，以完滿的熱情投入，積極的狀態(tài)參與，充分發(fā)揮自己的作用等等，是每一個電視工作者或者可以說是任何一個領域的工作者都必須具備的正確的工作態(tài)度和專業(yè)精神。
踐
周個人。
總
結
姓名：王飛揚班級：人力101學號：2010251101個人總結。
實踐活動是課堂教學的補充，是學生綜合素質形成和提高的教育方式和環(huán)節(jié)，開展豐富多彩的實踐活動，讓學生在活動的愉快感受中健康成長，在交往的良好體驗中塑造自己，使之形成完整的科學的人生觀，世界觀，價值觀。
學校在第十一周安排我們進行了實踐活動。全班分為八個小組，七人一組，我是第七組。一周我們共進行了以下四項活動：
一、模擬公務員面試。
我們首先進行的是公務員面試活動，分為兩場，1、我們小組擔任面試官：
我的角色：主考官。負責組織整個面試，控制整個面試進程，讀考題，打分，最后宣布錄取者，對每個面試者進行一一評價并做總體評價。
優(yōu)點：可以很好的組織整個面試，能清楚準確的讀考題，合理打分并能對每個面試者及整體進行合理恰當的評價。
缺點：沒有特別好的控制整個面試進程，面試進程有點快時沒有及時進行調整，使面試進程有點快。
2、我們小組擔任面試者：
我的角色：面試者。
優(yōu)點：具有合適的禮儀和著裝，可以條理清晰的回答問題，臨場表現(xiàn)從容自信。
缺點：知識缺乏，有的問題回答的不夠好。
二、模擬勞動仲裁。
我們組和第五組結合組織這項活動，我們組是申訴方。
我的角色：證人。負責搜集整理案例的證據材料，寫勞動仲裁案件證據目錄及證人證詞，并適時出庭證明。
優(yōu)點：能夠迅速并準確的搜集證據材料，能正確的填寫證據目錄，清楚簡潔的寫證人證詞。
缺點：出庭證明時，有點緊張，致使開始時的證詞有點語無倫次。
三、
戶外素質拓展。
除了室內模擬，我們還進行了穿越電網、解手鏈、背坐起身、七人八足這四項戶外活動。這幾項活動是小組成員團結協(xié)力，共同完成的。
四、參觀知名企業(yè)。
學校聯(lián)系并組織了我們一起去參觀新飛電器冰箱制造廠。
浙江傳媒學院國際文化傳播學院。
實習報告。
實習名稱綜合實踐周實習——外宣調研。
院系國際文化傳播學院。
專業(yè)、班級。
指導教師。
報告人。
時間：
浙江傳媒學院實習情況登記表。
實習專周報告。
實習崗位：文秘。
實習周記。
（第1周）。
上班的第一天，經理只讓我了解公司的狀況，熟讀公司的章程和各部門的工。
作安排。因為公司分部門比較多，所以要了解各部門的工作和流程，也需要一些。
時間，不是一兩天就能解決的事。
實習第一個禮拜，算是適應期。主要了解一些公司的背景、產品、發(fā)展方向等。
另外，嘗試和同事多溝通，從交談中也能夠學到不少東西。同事們都很熱心，很。
照顧我，經常在我碰到困難的時候便主動伸出援助之手，令我非常感動。
幾天之后開始在同事的幫帶下，做一些業(yè)務相關的活，主要是在一旁協(xié)助處理一。
下簡單的事情。也就是打基礎?？蓜e小看了這些活，雖說簡單，但都是疏忽不得的，每件事情都至關重要，因為它們都是環(huán)環(huán)相扣的。為了保證最后能夠成功，前面的每一步基礎都要打好。
為了能夠真正的學到知識，我很嚴格的要求自己去做好每一件事情，即使再。
簡單的事情我都會認真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們。
滿意。同事通常也不催促，都把任務安排好，然后便交給我自己去處理，同時還。
不時提供一些幫助。等慢慢熟悉起來，做起事情也越來越順手了。
力去獨立解決，這樣對問題便能夠有一個更深刻的了解，當解決的時候也會獲益。
良多。另一方面，要發(fā)揚團隊精神。公司是一個整體，每個人都需要跟其他人更。
好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標，團結眾人的智慧才能夠發(fā)揮。
最大的效能。
實習周記。
（第2周）。
實習內容及心得我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習日子短和我并非文秘專業(yè)的關系，對文秘有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。但時通過實習，加深了我對文秘基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)文秘管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。
通過在職的一個多月里，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努。
力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現(xiàn)更加。
出色！不管是在什么地方任職，都會努力！
到了這一周說說我的感想最深刻的還是交際方面的。象我一個人在外面，生。
值得自己去交，看準人是交朋友的一個重要條件，看好人則是交朋友的一個中心。
環(huán)節(jié)，交好人則是最簡單的了。我的公司雖然不怎么大，但是有幾個人就有幾種。
不同的社會形態(tài)。有些時候我都會不禁的發(fā)出感慨，也許正因為社會上有這些不。
同的人，不同事，不用的物體才能構成這個復雜而又無奇不有的社會。社會真是。
讓我感慨萬千，如果說社會是大海，那我就是一滴水，終究會隨著時間的流逝而。
滾入滔滔的大海隨波逐流。
實習周記。
（第3周）。
地球總是在轉的，時間在一秒一秒的過去，而我還是在為工作的事在發(fā)愁，天天去面試，去網吧上網投簡歷，重復的做同一樣事情，結果都是一樣。但是我還是沒有放棄，而是繼續(xù)在尋找符合自己的工作，身上的錢花了差不多，這時候的我跟是萬分的焦急，又不怎么好意思在開口往家里的人要。終于工夫不負有心人，讓我找到一分工作。
來到公司陌生的環(huán)境、陌生的人和事，讓我感覺有點拘謹，努力讓自己的微笑減少言語上的笨拙。第一天并不像我想象的那樣，由人事經理帶我們熟悉公司的環(huán)境，結識新的同事。大家似乎都很忙，可能現(xiàn)在是業(yè)務的旺季吧。
臨近畢業(yè)的最后一年，是我們真正實習生活的開始，是匯報我們這三年來在學校學習成果的開始，是步入社會大展宏圖的開始。
我對社會充滿了信心和對我自己充滿自信參加了多場的招聘會、面試了多家的公司、但是一次又一次的失落快把我剛叢那學校里出來的一腔熱情磨滅了，自己好回念當時在學校讀書的時光，但是時間是不可能倒流根本就無法回到過去，每天拖這沉重的腳步穿梭在這個繁華的城市間。就象一個沒有頭的蒼蠅到處亂撞，沒有目標更沒有方向，時間是那樣的殘酷，一個星期就這樣過去了，沒什么成功的收獲，有的只是失敗與無奈。
實習周記（第4周）。
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。比如我們公司做網絡推廣的同事，他們很注意對自己客戶資料的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績，因而關系顯得有點淡漠。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。我是學管理的，在書本上學過很多套經典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大；我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備。
實習周記。
（第5周）。
在學校時，老師總強調我們要培養(yǎng)自己的自學能力，參加工作后才能深刻體會到老師的良苦用心。我擔任的是文員一職，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的的。所以必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
由于自己是實習生,所以要早早的到辦公室打掃衛(wèi)生,所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算天氣再寒冷再差，有時候公司業(yè)務繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。雖說是實習也不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著接電話發(fā)發(fā)傳真什么的，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。
一直以來，花的都是父母的錢，沒有了便伸手和父母要，過著衣食無憂的日子?？墒枪ぷ饕院?，才體會父母掙錢有多么不易。所以我們要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開支，常常所剩無幾，一不留神可能成為月光一族，因此我們要學會合理支配我們手中的錢，不能想買什么就買什么，要“三思而后行”。
縫，這也會使整個人看上去更長。對于那些肩膀比較寬的新娘，一件露肩的a字形禮服可以使你顯得更瘦，并將視線集中在腰腹部，突出腰和臀部的線條。也可以選擇一件深v領的掛脖禮服或者帶腰帶的高腰禮服，這兩款都會使你看上去更瘦更高。開衩的直筒禮服會顯得更為性感。禮服上的華麗褶皺可以拉長身形，成為全場的焦點。反光面料，比如緞面，會更光彩奪目?？傊Y合自身條件和要求來選擇最合適的婚紗。
做為一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性，并希望以后能夠經常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。服務于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地積極參加實踐活動。社會實踐活動是大學生邁向社會的橋梁，它有助于大學生認識社會，了解社會，適應社會。實踐活動可以提高自己的動手能力，鍛煉自己的交際能力，加深對社會的全面認識。
校園廣播臺實踐心得篇二十
當你處在一個陌生的環(huán)境中，一群陌生的人里生活學習工作一段時間后，你是不是會有一些不一樣的東西在你腦海里滋長，那些東西會化成美好的記憶和豐富的經驗永久儲存在你心底最深處的“寶庫”里，這就是心得體會的力量，將和你一起回憶那樣一段美好的時光。
經歷了將近一周的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。
對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎!
校園廣播臺實踐心得篇二十一
通過持續(xù)地進行相關的讀書活動，我校的讀書活動取得了顯著的效果：
1、師生養(yǎng)成了良好的讀書習慣。
自開展此次讀書活動以來，我校每位教職員工都更加重視閱讀工作，每位語文老師更是把閱讀滲透進每天的具體教學中。語文科組在書香校園的創(chuàng)建中所起的作用尤其顯著，在他們的鼓勵、引導和帶動下，學生也積極投入到閱讀活動中來。他們每天都盡量多讀書、讀好書，利用好每一次的圖書閱覽課和教室的圖書角，在知識的海洋里盡情地遨游。書香的熏染，讓他們漸漸養(yǎng)成了良好的閱讀習慣。學生們更是經常相互交換圖書、交流閱讀的心得與體會，整個校園也形成了良好的閱讀氛圍。
2、通過讀書活動，形成了良好的學風、教風和校風。
學校的“三風”建設，關系到一個學校教學整體質素的提升。幾年以來，我校一直堅持不懈地致力于創(chuàng)建“書香校園”的努力，在持續(xù)的閱讀中，學校的“三風”有了顯著的提升，學校的整體運行也早已走上了正軌。
3、學校形成了很好的讀書氛圍。
在“書香校園”的創(chuàng)建過程中，我校形成了濃厚的讀書氛圍。學校的圖書閱覽室不僅有學生的身影，也有老師的身影，愛讀書，樂讀書成為了學校的風氣，成為了學校的主流。
校園實踐周心得體會（篇4）