演講稿的結(jié)束部分可以通過(guò)概括要點(diǎn)、展望未來(lái)等方式來(lái)給聽(tīng)眾留下深刻印象。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的演講稿呢？首先，我們需要明確演講的目的和主題，確定要表達(dá)的內(nèi)容和觀點(diǎn)。然后，要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和調(diào)研，收集相關(guān)的材料和資料，并深入了解聽(tīng)眾的背景和情況。接下來(lái)，需要合理地組織演講的結(jié)構(gòu)，明確開(kāi)頭、主體和結(jié)尾，使內(nèi)容緊密連貫、有邏輯性。同時(shí)，要注意語(yǔ)言的精煉和準(zhǔn)確，選擇恰當(dāng)?shù)脑~匯和表達(dá)方式，使演講更有說(shuō)服力和感染力。最后，要注意演講的聲音和肢體語(yǔ)言，要有自信和表達(dá)的力度，注重與聽(tīng)眾的互動(dòng)和溝通。通過(guò)這些努力，我們就能寫(xiě)出一篇較為完美的演講稿。創(chuàng)意演講稿欣賞，讓你的演講與眾不同。
演講稿我的夢(mèng)想篇一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是。
鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔；魚(yú)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名校長(zhǎng)。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，小溪周?chē)胁萜?，長(zhǎng)著綠綠的小草，還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡，因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比如我們有專門(mén)的機(jī)器人，他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專門(mén)的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專門(mén)的實(shí)驗(yàn)室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn)，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好！
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài)，他們上課很認(rèn)真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的！
有了夢(mèng)想，才能快樂(lè)成長(zhǎng)，同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎？
演講稿我的夢(mèng)想篇二
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
在我的眼中，夢(mèng)想是一杯茶，需要慢慢品味，才能懂得個(gè)中滋味；在我眼中，夢(mèng)想是一塊甜甜的奶糖，回味它你就會(huì)幸福；在我眼中，夢(mèng)想是一顆橄欖，先苦后甜，是它的寫(xiě)照。我有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想，萬(wàn)萬(wàn)千千個(gè)希望，但都被打破了，就像鳥(niǎo)兒還沒(méi)出殼，蛋就被打碎，才意識(shí)到世界的冷酷和無(wú)情。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想小小的，小小的。就是想每天有一顆甜甜的糖和爸爸媽媽溫暖的一個(gè)抱抱。但是，所發(fā)生的一切讓我的夢(mèng)破了，心碎了，而且碎得再也補(bǔ)不好了。
每次回家，家都是冷冷的，眼睛也是冷冷的，我的心更是冷的。向媽媽要一顆糖，總是拋來(lái)冷冰冰的眼神，“小孩子，一天到晚吃糖，牙都?jí)牧?！”向爸爸要一個(gè)抱抱，“沒(méi)工夫！”
小時(shí)的夢(mèng)想，冷了……
長(zhǎng)大后，我的夢(mèng)想稍稍變大了。競(jìng)選班干部是，不想去爭(zhēng)不想去搶，只想做一個(gè)平凡的學(xué)生，只希望好好學(xué)習(xí)，不想管理什么班級(jí)。但老師逼我競(jìng)選，老師不了解我的心。當(dāng)上班長(zhǎng)后，一切的事情圍繞著我，每天就像傀儡一樣重復(fù)著同樣的事情。一天都生活在壓力中，學(xué)習(xí)的，生活的，處處都有壓力。我，快被壓垮了。
長(zhǎng)大后的夢(mèng)想，裂了……
上了大學(xué)后，我的夢(mèng)想更進(jìn)了一步。我想追求更加安逸的生活。悄悄的，靜靜的。想去一個(gè)世外桃源，去那兒隱居。每日看高山流水，溪水遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長(zhǎng)；每日聽(tīng)風(fēng)聲撥弄琴弦，那是貝多芬的《田園交響曲》；每日唱婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌兒，鳥(niǎo)兒為我伴唱，鮮花為我伴舞，溪流為我伴奏；每日吟田園詩(shī)人的佳句，為這靜謐的一處雅地平添一份光彩。但，現(xiàn)實(shí)能讓我為我的夢(mèng)想去努力嗎？答案的：不可能！
如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力讓人毛骨悚然。不競(jìng)爭(zhēng)，就沒(méi)有工作；不競(jìng)爭(zhēng)，就沒(méi)有飯吃；不競(jìng)爭(zhēng)，就等于x。曾看過(guò)一篇文章，那位作者認(rèn)為那種追求安逸生活的人是一種最愚蠢的人。我不禁勃然大怒，“人家有這種想法關(guān)你什么事？人家要做什么想什么難道要你來(lái)定奪，來(lái)批判嗎？難道你是最至高無(wú)上的嗎？你就可以來(lái)剝奪人家的意愿嗎？未免太自命不凡了一點(diǎn)！”但靜下心來(lái)想一想，其中也不無(wú)道理，世間人不想讓我們這樣做，更不允許我們這樣做！即使我不想承認(rèn)我是個(gè)愚蠢的人。
大學(xué)的夢(mèng)想，又再次破碎了，只留下一片凄涼和痛楚……
演講稿我的夢(mèng)想篇三
尊敬的各位評(píng)審，老師們，同學(xué)們，大家晚上好！
我是xx號(hào)xx，我今天的演講題目是我有一個(gè)夢(mèng)想！
同學(xué)們，為了各自的夢(mèng)想，我們齊聚一堂，我們背負(fù)夢(mèng)想的行囊，尋求美好的未來(lái)。我相信在做的每一位都有自己的夢(mèng)想，也都在為那份夢(mèng)想努力打拼。同樣，我也有屬于我自己的夢(mèng)想。
而如今，已經(jīng)是大學(xué)生的我們，我想每個(gè)人的夢(mèng)想都應(yīng)該在大學(xué)里進(jìn)一步的升華，升華的更偉大更崇高。不錯(cuò)，風(fēng)華正茂的我們，意氣風(fēng)發(fā)的我們，任重道遠(yuǎn)的我們，胸懷天下的我們，就應(yīng)該有一份偉大而崇高的夢(mèng)想。古人云：天下興亡，匹夫有責(zé)。唯有心憂天下，方能立志高遠(yuǎn)。
同學(xué)們，報(bào)國(guó)并非無(wú)門(mén)，報(bào)國(guó)并非要你拋頭顱，灑熱血。并非要你豪情壯志，叱咤風(fēng)云。也并非要你驚天動(dòng)地，扭轉(zhuǎn)乾坤。關(guān)注一下我們身邊的事情吧，那里有許多報(bào)國(guó)的大門(mén)為你敞開(kāi)。我就有這么一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想每個(gè)人在幸福的時(shí)候能夠想起有一可憐的孩子正被社會(huì)遺忘；夢(mèng)想不再看見(jiàn)他們那一雙雙凍得紅腫，甚至裂開(kāi)，稚嫩而滄桑的小手；夢(mèng)想他們不用再走幾十里山路去上學(xué)；夢(mèng)想他們不再因買(mǎi)不起筆而用樹(shù)枝在地上寫(xiě)字；夢(mèng)想他們的父母不再為了供養(yǎng)他們而去遠(yuǎn)方做苦工；夢(mèng)想他們不再用那含著淚光的眼睛遙望遠(yuǎn)方，思念他們的爹娘。同一片天空下，他們沒(méi)有理由遭受貧窮，同一片土地上，我們誰(shuí)也沒(méi)有理由熟視無(wú)睹！年輕的我們或者不再年輕的我們，還有什么可猶豫的呢？在飛逝的時(shí)光中為自己找一個(gè)夢(mèng)想吧，它可大可小，可遠(yuǎn)可近。只要你，矯健的雄鷹煽動(dòng)者翅膀，無(wú)畏的目光就會(huì)為你點(diǎn)亮前行的路，閉上你的雙眼，讓我們一起飛翔！
同學(xué)們，夢(mèng)想二字雖小，分量卻重，它不僅是簡(jiǎn)單的口號(hào)，更是實(shí)際的行動(dòng)，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴就是終其一生來(lái)詮釋這兩個(gè)字的含義。讓我們拿出吹盡黃沙始到金的毅力，拿出直掛云帆濟(jì)滄海的勇氣，用汗水來(lái)鍛造明日的輝煌！同學(xué)們，是龍，你就該龍騰四海，是鳳，你就該鳳舞天！！
最后，我想說(shuō)，華誕六十年，祖國(guó)的成就舉世矚目，但在民族復(fù)興路上，萬(wàn)里長(zhǎng)征，我們才邁出了第一步，所謂一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕，我愿與在座的各位懷揣夢(mèng)想與抱負(fù)，共上高樓，望盡天涯路！
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
演講稿我的夢(mèng)想篇四
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)是一種理想和追求，夢(mèng)是追逐的方向，夢(mèng)也是生活中思考與希望，夢(mèng)是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是觸不可及的天堂，也是觸手不及的希望。
我最盼望的那一天是明年的國(guó)慶節(jié)，我和父母說(shuō)好一定要去浙江看那雄偉壯觀的錢(qián)塘江的潮水，這從古到今就被贊頌的自然奇觀，這種壯麗的文人情懷，不去看看這奇觀，一輩子都會(huì)很后悔，那波濤洶涌的回頭潮，一個(gè)接一個(gè)的沖向大壩，近幾十米高的浪花，像一個(gè)奔跑的孩子，調(diào)皮的來(lái)回奔跑著。
離我最近的夢(mèng)想就是在中招考試時(shí)，信心滿滿的，坐在考場(chǎng)臨危不懼，考得全會(huì)做的全對(duì)蒙的全對(duì)，中考是人生第1個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，希望那時(shí)的我面對(duì)考卷，發(fā)出心底的模式，中考要以最好作文的心態(tài)去迎接，用自己最好的水平，最好的實(shí)力去完成人生中最重要的一次大選擇，面對(duì)重重困難要保持冷靜，做到最好用自己初中三年的經(jīng)歷去面對(duì)。
關(guān)于夢(mèng)想這個(gè)詞，很多人認(rèn)為是非常遙遠(yuǎn)，因?yàn)槭切?，所以?huì)認(rèn)為是觸手不及的，并不是這樣的，你和夢(mèng)想的距離在于你努不努力的成果，努力的同時(shí)可以算一下自己估算的能力范圍有多大，每天努力就會(huì)離自己的夢(mèng)想又近一步，努力了一天，就距離自己的夢(mèng)想少了一天，夢(mèng)想啊，就是這么措手不及，伸長(zhǎng)了手去抓也抓不到，只有掌握了成功的捷徑，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是什么?這是一個(gè)名詞，也不只是一個(gè)名詞，想要真正了解他，就要靠自己的努力到達(dá)。
演講稿我的夢(mèng)想篇五
還記得《開(kāi)學(xué)第一課》中，要做有愛(ài)心的舞蹈老師的完瑪草，想要把太極推向世界的李連杰，花樣滑冰冠軍龐清、修建，“我再試一次！”的馬云，以及失去雙臂的殘疾人楊孟衡、劉偉和試飛英雄李中華……這些都還歷歷在目。不只是感動(dòng)與震撼，更多的是理解與領(lǐng)悟。
在人生的各個(gè)階段，都有很多不一樣的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想不一樣，但追求夢(mèng)想的信念，從沒(méi)有改變！這么多的夢(mèng)想，并不用全部都實(shí)現(xiàn)，只要實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠。當(dāng)我們?cè)谧非髩?mèng)想的過(guò)程中失敗時(shí)，不必悲哀，就像楊孟衡說(shuō)的那樣“用行動(dòng)去療傷”！要相信，只要堅(jiān)持，總會(huì)成功的。夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，并且堅(jiān)持每一個(gè)腳印，直到成功。有句古話叫做“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，的確如此！我們承載著祖國(guó)的未來(lái)，所以從此刻起，我們務(wù)必至少有一個(gè)夢(mèng)想，并且要為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！
還記得斷臂鋼琴王子劉偉嗎？命運(yùn)對(duì)他是如此殘酷！他在10歲時(shí)因電擊失去雙臂，可他偏偏愛(ài)上了專門(mén)為手設(shè)計(jì)的樂(lè)器――鋼琴！對(duì)于一個(gè)平常人來(lái)說(shuō)，這是根本不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。而劉偉，用他的信念與堅(jiān)持做到了！他用腳趾，彈奏出了人間最美的音樂(lè)。聽(tīng)到劉偉演奏的動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲，你的心中是否也會(huì)震撼與感動(dòng)？劉偉用他的行動(dòng)告訴我們：只要堅(jiān)持、努力，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
還記得試飛英雄李中華嗎？在當(dāng)時(shí)的狀況下，他完全能夠選取跳傘，但他并沒(méi)有。為了人民和那些珍貴的科研數(shù)據(jù)，他用自我的試飛經(jīng)驗(yàn)使飛機(jī)安全著陸。因?yàn)樗f(shuō)過(guò)的：“人生有夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想都需要自我的努力?！?BR> 成功是因?yàn)槭裁茨?？房祖名給過(guò)我們一個(gè)很好的答案：“成功是因?yàn)槟闶〔环畔拢 碑?dāng)然，還要用智慧、有耐心，還需要同伴的幫忙、理解與支持。
有一種東西，它承載著人們的期望，這種東西有虛有實(shí)，它看不見(jiàn)、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，它叫做夢(mèng)想。上帝沒(méi)有賜予我們翅膀，但賜予了我們會(huì)飛的心和能夠夢(mèng)想的大腦，使我們有了一雙“*的翅膀”。
也正如總理所說(shuō)的：“一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有期望；一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情，那是沒(méi)有未來(lái)的”。
我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)也是我的夢(mèng)。為了照耀中國(guó)、閃耀世界，也為了自我的夢(mèng)想，開(kāi)始努力吧！放飛我們的夢(mèng)想，一齊加油！我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！
演講稿我的夢(mèng)想篇六
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的.同學(xué)們：
大家好！今天，我來(lái)說(shuō)說(shuō)夢(mèng)想。
夢(mèng)想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻包含了太多太多。有人說(shuō)：有理想并為之奮斗的人一定是堅(jiān)強(qiáng)的人，有夢(mèng)想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說(shuō)：夢(mèng)想，真的很美，擁有夢(mèng)想并為之奮斗的人，更美。認(rèn)認(rèn)真真地看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，給了我很大的感觸。小時(shí)候，夢(mèng)想真的很簡(jiǎn)單。那時(shí)候我們不管夢(mèng)想是否現(xiàn)實(shí)，科學(xué)家，藝術(shù)家，老師，醫(yī)生，等等一切美好的職業(yè)都能成為我們夢(mèng)想中最美好的點(diǎn)綴。也正是因?yàn)檫@些美好的夢(mèng)想伴隨著我們一步步地成長(zhǎng)，到如今，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)為著自己的夢(mèng)想而努力奮斗，我們已經(jīng)懂得追逐自己的夢(mèng)想，并且不放棄。
我想，夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。尋夢(mèng)的旅途是坎坷的，夢(mèng)想的終點(diǎn)是遙遠(yuǎn)的，但是未來(lái)卻是光明的。當(dāng)一個(gè)身體殘缺的人為著夢(mèng)想不懈地努力，當(dāng)劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時(shí)，你是否想過(guò)自己對(duì)于夢(mèng)想的態(tài)度，是否真的堅(jiān)持過(guò)？當(dāng)孟衡在水中起伏的時(shí)候，當(dāng)他因夢(mèng)想失敗而憤怒地嘶喊的時(shí)候，他父親告訴他，這只是夢(mèng)想的第一步，跌倒了，再站起來(lái)。一個(gè)成功背后至少有一千個(gè)錯(cuò)誤，我們永遠(yuǎn)都只能是倒下了再站起來(lái)。
夢(mèng)想是可以傳遞的，韓璇的夢(mèng)想是做一名教師，可是他卻已經(jīng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。而如今，我站在這里，追求著我的夢(mèng)想，也是做一名教師的夢(mèng)想。說(shuō)實(shí)話在這之前，我從沒(méi)真正地意識(shí)到將來(lái)我要做一名人民教師?？墒蔷蛷默F(xiàn)在開(kāi)始，就從演講開(kāi)始，因?yàn)檫@是為成為一名合格教師所做的鋪墊，這也是我尋夢(mèng)途中的一塊基石。對(duì)于這個(gè)夢(mèng)想的未來(lái)我似乎還缺少點(diǎn)信心，因?yàn)榫湍壳暗奈?，我們而言，距離成為一位合格教師的資格還差很遠(yuǎn)。但是我想借章子怡最后的那句話與大家共勉：“為夢(mèng)想，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女人。”
演講稿我的夢(mèng)想篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想，律師、老師、警察、醫(yī)生……我的理想就是當(dāng)一名作家。
從很小的時(shí)候起，我就很崇拜那些作家，他們能把一件普通的小事讓人讀起來(lái)經(jīng)久不忘。朱自清的散文《匆匆》，讓我感受到了時(shí)間的匆匆流逝，老舍先生的《養(yǎng)花》，更是讓我明白了人生的哲理。這些美文激發(fā)了我寫(xiě)作的欲望，這種欲望更加堅(jiān)定了我當(dāng)作家的決心。從那時(shí)起，我就開(kāi)始為實(shí)現(xiàn)這一個(gè)夢(mèng)想而努力。為了讓這個(gè)理想早日成為現(xiàn)實(shí)，我如饑似渴地閱讀著一些文章，所以，我的寫(xiě)作水平不斷提升。
當(dāng)然了，要想從愛(ài)好寫(xiě)作到成為作家，這個(gè)過(guò)程并不簡(jiǎn)單，它將充滿艱辛，充滿苦澀。記得有人曾這樣說(shuō)過(guò)，一代代的名家既是豐碑又是高墻，豐碑可供后人敬仰與追隨，高墻又使很多人畏懼和退縮。所以，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，要想成為一個(gè)真正的作家，首先就要有扎實(shí)的基礎(chǔ)。在日常的學(xué)習(xí)生活中，我時(shí)刻堅(jiān)守著這樣的理念，多讀、多看、多聽(tīng)、多學(xué)、多練。多讀就是博覽群書(shū)，積累美詞佳句，讓自己的作品充滿詩(shī)情畫(huà)意；多思就是在欣賞佳作時(shí)，多看和多聽(tīng)就是積累生活中的小事，從中選出自己可用的素材，巧妙地融入自己的作品。很多名家也是這么做的，多學(xué)指多學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧，這是最重要的，如果僅在詞語(yǔ)上下死工夫，寫(xiě)出的文章就是空洞的、華而不實(shí)的；多練就是勤動(dòng)筆，這是提高寫(xiě)作水平的最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。為實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名真正的作家的理想，我一直在這幾個(gè)方面做著不懈的努力。
理想是什么，理想是人生的指路標(biāo)，他能帶給人實(shí)現(xiàn)愿望的動(dòng)力。雖然我的理想看上去很遙遠(yuǎn)，但是，我相信，通過(guò)我的努力，這個(gè)理想在不久的將來(lái)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
演講稿我的夢(mèng)想篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。夢(mèng)想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢(mèng)想是最溫暖的光芒，即使是最黑暗的時(shí)候，它也能把前方的路照亮。有的同學(xué)夢(mèng)想當(dāng)一名警察，有的同學(xué)夢(mèng)想當(dāng)一位軍官，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名考古學(xué)家。
或許大家還不知道，我可是個(gè)地道的恐龍迷。從我還不識(shí)字的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了各種各樣與恐龍有關(guān)的繪本和故事書(shū)。隨著我對(duì)恐龍的進(jìn)一步了解，我對(duì)考古學(xué)越來(lái)越感興趣，夢(mèng)想著有一天我能親手挖掘出最早被命名的彎龍化石和生存到白堊紀(jì)的三角龍和腫頭龍的化石。我更希望能挖出新的恐龍物種化石，并給它取個(gè)名。
老師說(shuō)：想當(dāng)一名出色的考古學(xué)家并不是那么容易實(shí)現(xiàn)，那需要豐富的地理知識(shí)和科學(xué)文化知識(shí)，比方：地殼運(yùn)動(dòng)、氣候變化等等。我決心從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)，廣泛閱讀，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
謝謝大家！
演講稿我的夢(mèng)想篇九
我們的夢(mèng)想不一定是最好的，但是它是我們內(nèi)心深處的美好的向往。所以在通往夢(mèng)想的這條路中，就算受到再大的傷害，也不要輕易放棄。相信自己中有一天能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
如果每一個(gè)夢(mèng)想就是一個(gè)五彩繽紛的泡泡，那么世界的上空將會(huì)浮起一座由七彩泡泡構(gòu)成的斑斕的彩虹橋。這是千萬(wàn)億人的夢(mèng)想堆積起來(lái)的結(jié)果。是的，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，它獨(dú)一無(wú)二，無(wú)可替代。而我，也不例外。
為了有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我從很小就開(kāi)始學(xué)習(xí)演講。演講家要有沉著冷靜的應(yīng)變能力，以應(yīng)對(duì)觀眾提出的各種問(wèn)題，演講家要有臨危不亂的處理能力，來(lái)應(yīng)對(duì)各種令人手足無(wú)措的場(chǎng)面，演講家要有嫻熟的表達(dá)技巧，使觀眾能夠明白自己的意圖。
在向夢(mèng)想努力的過(guò)程中，我一直都把丘吉爾作為我的偶像，因?yàn)槲蚁Ｍ约耗軌虺蔀榍鸺獱柲菢觽ゴ蟮难葜v家。我敬佩他的那份從容不迫，我欽佩他的博學(xué)多識(shí)，我羨慕他那近乎完美的無(wú)敵口才。然而，我也知道，在他那耀眼的光環(huán)背后，是付出的無(wú)數(shù)的辛酸與汗水。
同丘吉爾一樣，我在向夢(mèng)想前進(jìn)的路上，也經(jīng)歷了許多波折。在一年級(jí)時(shí)，我就報(bào)名參加了我人生中的第一次演講比賽。還記得那時(shí)候我非常緊張，心里忐忑不安。在演講臺(tái)上出現(xiàn)了許多不應(yīng)該有的錯(cuò)誤，下了臺(tái)之后情緒非常低落。
看著別的選手在臺(tái)上聲情并茂地演講，我不禁又怕又恨，怕的是自己不能夠獲獎(jiǎng)為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，恨得是自己為什么那么不爭(zhēng)氣，為什么出現(xiàn)了那么多錯(cuò)誤。結(jié)果公布了，獲獎(jiǎng)名單里果然沒(méi)有我，這使我原本就低落的情緒變得更加沮喪，眼眶一酸，流下淚來(lái)。
不過(guò)我并沒(méi)有因此而氣餒，而是越挫越勇。在此后參加的比賽中，我獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。但是，我知道，大浪淘沙，有許許多多的人和我有著一樣的目標(biāo)，我們都還只是寬廣的沙灘上一粒小小的細(xì)沙，需要經(jīng)受住層層海浪的擊打，才能蛻變成璀璨的珍珠。雖然我知道我不一定能夠成為最終留下的那顆珍珠，但我不會(huì)放棄拼搏，放棄努力，我會(huì)朝著我的目標(biāo)繼續(xù)努力前進(jìn)!
現(xiàn)在的我還在繼續(xù)朝著我夢(mèng)想的方向不斷地努力，我仿佛已經(jīng)看見(jiàn)成功在向我揮手，我相信終究有一天我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，我會(huì)與成功相遇，并與之?dāng)y手相伴。
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
夢(mèng)想，多么完美的字眼，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。
科學(xué)的發(fā)展能夠看出整個(gè)人類的進(jìn)步，為科學(xué)獻(xiàn)身就是為祖國(guó)效力。難道說(shuō)科學(xué)就不會(huì)被社會(huì)所淘汰嗎?不是的。
當(dāng)你漫步在大街上，倘若有心留意一下身邊的事物，你便會(huì)覺(jué)得“不同尋?！钡氖挛锟倳?huì)引起人們的注意。當(dāng)人們厭倦了富麗堂皇的酒店飯莊時(shí)，那些有時(shí)尚頭腦的商家便會(huì)絞盡腦汁，推出獨(dú)具匠心的休閑設(shè)計(jì)。
這些花樣萬(wàn)千的招客妙法，沒(méi)有一個(gè)不體現(xiàn)出生活原先如此“別有洞天”。這些變化多端的事物時(shí)間一久，很容易被此刻“適者生存”的世界規(guī)律所淘汰。但是在未來(lái)，由于科學(xué)的不斷發(fā)展，技術(shù)的不斷創(chuàng)新，使科學(xué)在世界上的地位永遠(yuǎn)不可動(dòng)搖。
我們能夠清楚的看出，導(dǎo)致人類社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)生革命性變化的技術(shù)創(chuàng)新，越來(lái)越多的來(lái)自基礎(chǔ)科學(xué)的重要突破?？茖W(xué)家對(duì)于生命的探索則導(dǎo)致了生命遺傳物質(zhì)dna的發(fā)現(xiàn)和分子生物學(xué)的誕生，使人們從本質(zhì)上了解了生命的起源與奧秘，進(jìn)而催生了具有蓬勃生命力的生物技術(shù)工程的產(chǎn)生。作為科學(xué)家，就要不斷創(chuàng)新，革新技術(shù)，改良生產(chǎn)，探索人類未解之謎。百慕大三角、埃及金字塔、神秘的外星人與ufo，這些從小就深深吸引著我的問(wèn)好，迫使著具有強(qiáng)烈好奇心的我張大后去探索它們。
總之，人類的探索是沒(méi)有止境的，還有許許多多的科學(xué)使命等待著未來(lái)的我們?nèi)ネ瓿伞Ｋ?，我們此刻就?yīng)努力學(xué)習(xí)，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，抓緊一切時(shí)間為自己充電，為將來(lái)獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)而做好充分的準(zhǔn)備!
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是艱難的，上面必定布滿荊棘。我相信，只要透過(guò)自己的不懈努力，夢(mèng)想必須能夠?qū)崿F(xiàn)的。
讓我們張開(kāi)翅膀，向著夢(mèng)想的彼岸飛去。謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
如果每一個(gè)夢(mèng)想就是一個(gè)五彩繽紛的泡泡，那么世界的上空將會(huì)浮起一座由七彩泡泡構(gòu)成的斑斕的彩虹橋。這是千萬(wàn)億人的夢(mèng)想堆積起來(lái)的結(jié)果。是的，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，它獨(dú)一無(wú)二，無(wú)可替代。而我，也不例外。
為了有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我從很小就開(kāi)始學(xué)習(xí)演講。演講家要有沉著冷靜的應(yīng)變能力，以應(yīng)對(duì)觀眾提出的各種問(wèn)題，演講家要有臨危不亂的處理能力，來(lái)應(yīng)對(duì)各種令人手足無(wú)措的場(chǎng)面，演講家要有嫻熟的表達(dá)技巧，使觀眾能夠明白自己的意圖。
在向夢(mèng)想努力的過(guò)程中，我一直都把丘吉爾作為我的偶像，因?yàn)槲蚁Ｍ约耗軌虺蔀榍鸺獱柲菢觽ゴ蟮难葜v家。我敬佩他的那份從容不迫，我欽佩他的博學(xué)多識(shí)，我羨慕他那近乎完美的無(wú)敵口才。然而，我也知道，在他那耀眼的光環(huán)背后，是付出的無(wú)數(shù)的辛酸與汗水。
同丘吉爾一樣，我在向夢(mèng)想前進(jìn)的路上，也經(jīng)歷了許多波折。在一年級(jí)時(shí)，我就報(bào)名參加了我人生中的第一次演講比賽。還記得那時(shí)候我非常緊張，心里忐忑不安。在演講臺(tái)上出現(xiàn)了許多不應(yīng)該有的錯(cuò)誤，下了臺(tái)之后情緒非常低落。
看著別的選手在臺(tái)上聲情并茂地演講，我不禁又怕又恨，怕的是自己不能夠獲獎(jiǎng)為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，恨得是自己為什么那么不爭(zhēng)氣，為什么出現(xiàn)了那么多錯(cuò)誤。結(jié)果公布了，獲獎(jiǎng)名單里果然沒(méi)有我，這使我原本就低落的情緒變得更加沮喪，眼眶一酸，流下淚來(lái)。
不過(guò)我并沒(méi)有因此而氣餒，而是越挫越勇。在此后參加的比賽中，我獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。但是，我知道，大浪淘沙，有許許多多的人和我有著一樣的目標(biāo)，我們都還只是寬廣的沙灘上一粒小小的細(xì)沙，需要經(jīng)受住層層海浪的擊打，才能蛻變成璀璨的珍珠。雖然我知道我不一定能夠成為最終留下的那顆珍珠，但我不會(huì)放棄拼搏，放棄努力，我會(huì)朝著我的目標(biāo)繼續(xù)努力前進(jìn)!
現(xiàn)在的我還在繼續(xù)朝著我夢(mèng)想的方向不斷地努力，我仿佛已經(jīng)看見(jiàn)成功在向我揮手，我相信終究有一天我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，我會(huì)與成功相遇，并與之?dāng)y手相伴。
我相信在座的的各位都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想吧，毫不意外我也有。我曾經(jīng)就幻想有過(guò)一天我可以成為一名技術(shù)高超的外科醫(yī)生，能與死神作斗爭(zhēng);或者成為一名專業(yè)的金融顧問(wèn)，能夠準(zhǔn)確地掌握經(jīng)濟(jì)的走向;也或者成為一名博學(xué)的大學(xué)教授，能夠?yàn)樽鎳?guó)培養(yǎng)棟梁之才。當(dāng)然年老了，來(lái)個(gè)環(huán)游世界也是不錯(cuò)的，等等。
我堅(jiān)信有一天我的夢(mèng)想將會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，但在我的周?chē)偸谴嬖谥@樣的聲音——你不要再做白日夢(mèng)了。
“白日夢(mèng)?”哼，你們是不知道有多少名人都是從一個(gè)白日夢(mèng)開(kāi)始的吧。如忍辱負(fù)重的史學(xué)家司馬遷，偉大的軍事家拿破侖，著名發(fā)明家愛(ài)迪生等人。這些不都是活生生的例子嗎!所以我想說(shuō)：你不去努力，怎么就知道自己一定會(huì)失敗呢!究其原因是因?yàn)樽陨淼母窬痔×?。我們要擴(kuò)大自己的精神世界，并且堅(jiān)持不斷地努力。如果堅(jiān)持努力的話，你也許就會(huì)有與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，反之你也許就會(huì)與勝利失之交臂，因?yàn)槟阋辣饶闩Φ拇笥腥嗽?。上天是公平的，一分耕耘一分收獲?，F(xiàn)在，在這里，有的人也許會(huì)說(shuō)我努力了，但并沒(méi)有成功，可是有的人不努力也能成功。當(dāng)然，我不否認(rèn)這世界上有一部分人的成功是走捷徑的，可那也是極少部分。如果你認(rèn)為你是那少部分人中的一員，那么恭喜你，你可以少受點(diǎn)苦了，如果不是，就請(qǐng)跟我一起堅(jiān)持不斷的努力吧!
我想問(wèn)在座的各位，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)人嗎?相信在座的大部分人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)她的事跡：22歲時(shí)，用六個(gè)月的時(shí)間復(fù)習(xí)，一舉考上了北大法律系研究生;23歲時(shí)，毫無(wú)比賽經(jīng)驗(yàn)的她報(bào)名了《超級(jí)演說(shuō)家》比賽，登上冠軍寶座，一夜成名;24歲時(shí)，創(chuàng)立了自己的傳媒公司，成為備受矚目的90后創(chuàng)業(yè)者之一。
她就是劉媛媛。沒(méi)有人能想到如今的一切她究竟是付出了多大的努力。
所以，我想告訴在座的各位，不是你不行，也許是努力的還不夠吧。
最后，送給在座的幾句話：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。希望每個(gè)人都能通過(guò)自己不懈的努力，將自己的白日夢(mèng)變成美麗的事實(shí)。
演講稿我的夢(mèng)想篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。
我只是一名初中學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門(mén)，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋?。她總?ài)在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮?。記得，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學(xué)老師——曹老師。她總愛(ài)在我取得好成績(jī)時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵(lì)我，不錯(cuò)，繼續(xù)加油！小學(xué)六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開(kāi)了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁入了初中校門(mén)。記得第一節(jié)課是語(yǔ)文老師上的，她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆為我們寫(xiě)下初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫(xiě)。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn)，初中語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜歡寫(xiě)作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！
那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根！
風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧！那樣，風(fēng)便有歌了；水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一直是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì)開(kāi)花，我們的人生定會(huì)燦爛！
演講稿我的夢(mèng)想篇十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是我的夢(mèng)想。
鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔；馬兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在遼闊草原上馳騁；魚(yú)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游......
在我心中也有一個(gè)夢(mèng)想，談不上偉大，談不上闊達(dá)，只想當(dāng)一名作家。不求普希金的激情澎湃，不求徐志摩的細(xì)膩纏綿，不求巴金的人生滄桑，不求魯迅的慷慨激昂。只想用文字在孤獨(dú)時(shí)為我做伴，傷心時(shí)撫平創(chuàng)傷，快樂(lè)時(shí)與我分享，感動(dòng)時(shí)熱淚盈眶。
很小的時(shí)候我就喜歡看書(shū)，一有空就往書(shū)堆里鉆。我看書(shū)的種類也很多，如科學(xué)書(shū)、神話故事……小小的書(shū)架上放滿了薄薄厚厚的書(shū)，我只要讀到一本好書(shū)就什么事都忘了，周?chē)磺泻孟癫淮嬖诹?。那時(shí)我就想，我要是一位作家該多好，可以描繪自己那五彩斑斕的童年。
上學(xué)了，從簡(jiǎn)單的連詞成句到看圖寫(xiě)話，再到那一篇篇作文。說(shuō)實(shí)在的，以前我只要談到作文，會(huì)和許多學(xué)生一樣會(huì)感到頭疼，每當(dāng)老師布置了作文時(shí)，我也是一張苦瓜臉去應(yīng)付。有一次爸爸知道了我的苦惱，拍拍我的肩膀，親切地說(shuō)：“孩子，你不要把寫(xiě)作文想成難事，只要細(xì)心觀察，留心你身邊的人和事，寫(xiě)出自己的感想……”聽(tīng)了爸爸的一席話，是啊，寫(xiě)作文除了要真情實(shí)感，還需要什么呢？現(xiàn)在的我體會(huì)到了寫(xiě)作的樂(lè)趣，得到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)，而且一發(fā)不可收拾（獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，如沒(méi)有這句不要），我想我已經(jīng)為我的夢(mèng)想邁出了第一步！
我想成為作家，手握一支筆，就能忘我的在方塊字中遨游，就能自由自在地抒發(fā)自己的感受！
我想成為作家，手握一支筆，就能把圖畫(huà)印在紙上，看山、看水，就能把聲音印在紙上，聽(tīng)風(fēng)、聽(tīng)雨，感受四季變幻！
我想成為作家，手握一支筆，就能給失學(xué)的孩子送去精神的食糧，就能給貧苦的孩子帶去精神的衣物！
我想成為作家，手握一支筆，就能寫(xiě)出世間的真、善、美，就能寫(xiě)出世間的情與愛(ài)！
我想成為作家，這個(gè)夢(mèng)想像一團(tuán)火焰，燃燒著我的激情，我將繼續(xù)為我的夢(mèng)想而努力，請(qǐng)相信我，我一定能行！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
演講稿我的夢(mèng)想篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔;魚(yú)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游......我的夢(mèng)想是當(dāng)一名校長(zhǎng)。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，小溪周?chē)胁萜海L(zhǎng)著綠綠的小草，還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡，因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比如我們有專門(mén)的機(jī)器人，他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專門(mén)的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專門(mén)的實(shí)驗(yàn)室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn)，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好!
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài)，他們上課很認(rèn)真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的!
有了夢(mèng)想，才能快樂(lè)成長(zhǎng)，同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎?
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
演講稿我的夢(mèng)想篇十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
從小，看見(jiàn)商店的櫥窗里展示的那些琳瑯滿目的珠寶和耀眼美麗的服裝，我就很佩服那些設(shè)計(jì)師巧奪天工的設(shè)計(jì)手法，于是，我便憧憬著未來(lái)一定要做一名出色設(shè)計(jì)師！
要想當(dāng)一個(gè)合格的設(shè)計(jì)師，首先，美術(shù)功底要好。其次，要有豐富的想象力，最重要的還在于平時(shí)的積累和自身的審美觀。要設(shè)計(jì)出好的作品這些都是必不可少的于是，我要在自身具備的條件上加以改良，積極進(jìn)取，為有一天能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。
我認(rèn)為，要當(dāng)一名出色的設(shè)計(jì)師還要有信心。敢于嘗試，比如說(shuō)設(shè)計(jì)手稿，要畫(huà)了再改，改了再畫(huà)，如果遲遲不去嘗試，還會(huì)有成功的可能嗎？從以上這幾點(diǎn)，我們還可以看出，設(shè)計(jì)師所需要的還有耐心。
設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)作品能為我們的生活增添色彩，為我們生活帶來(lái)方便。我要設(shè)計(jì)的作品會(huì)樸素而不失美感，華麗而不失莊重。總而言之，我要設(shè)計(jì)出符合全人類眼光的作品。
在未實(shí)現(xiàn)理想之前，我要做好充足的準(zhǔn)備，為我的人生進(jìn)行設(shè)計(jì)，為我的理想奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)取做一名出色的設(shè)計(jì)師，為世界增添色彩，受到大眾的青睞。
演講稿我的夢(mèng)想篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春不能服輸，選擇了就要義無(wú)反顧;人生不能踟躕，確定了就要永不止步。
如果說(shuō)人生是一場(chǎng)戲，那么大學(xué)生活就是最精彩的一幕;如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么大學(xué)生活就是最美的一頁(yè);如果人生是一場(chǎng)旅行，那么大學(xué)生活就是途中最美的一站。
帶著家人的期盼和些許的激動(dòng)我踏入仙桃職院，剛進(jìn)入大學(xué)，一切顯的那么陌生。在這個(gè)陌生的環(huán)境里，我猶如一葉扁舟在茫茫大海中找不到方向，一時(shí)之間找不到方向，我迷茫了。兩個(gè)月后，我意識(shí)到我不能在這個(gè)新的起點(diǎn)上踟躕。為了我的夢(mèng)想，我必須珍惜時(shí)間，盡快找到方向，在風(fēng)華正茂的歲月里實(shí)現(xiàn)我的人生理想。
我開(kāi)始思考“大學(xué)”這兩個(gè)字，經(jīng)過(guò)一陣思考我頓悟了。“大學(xué)”這兩個(gè)應(yīng)該分開(kāi)理解，“大”是因?yàn)榄h(huán)境大、社會(huì)交往大、知識(shí)面大，“學(xué)”是因?yàn)槲覀儗W(xué)的知識(shí)比以前更大、更深、更廣。一時(shí)間我理解我來(lái)到這個(gè)大學(xué)的意義了。我明白在大學(xué)里最主要的就是要培養(yǎng)人與人之間的溝通交流，而我選擇的專業(yè)是新聞采編與制作，是面向大眾，實(shí)踐多，要時(shí)時(shí)面對(duì)新事物，要有一個(gè)大膽、創(chuàng)新的思維，就更加需要培養(yǎng)交流。而對(duì)于我這個(gè)膽小，在面對(duì)事情上不知所措的女孩，是一個(gè)大的挑戰(zhàn)。但是我喜歡新聞這門(mén)專業(yè)，同時(shí)也為了改變我膽小的性格，我要加油。一時(shí)間，我恍然大悟，我找到了方向和目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，爭(zhēng)取早日成才。但是要想獲得成功，并非一朝一夕，那就是用我大學(xué)時(shí)光來(lái)努力學(xué)習(xí)知識(shí)。
記得大一時(shí)第一次去采訪一個(gè)獲獎(jiǎng)而歸學(xué)計(jì)算機(jī)的學(xué)長(zhǎng)時(shí)，緊張的一夜都沒(méi)睡著，一直都在想怎么和比自己大一級(jí)的學(xué)長(zhǎng)溝通才不會(huì)顯得有距離、應(yīng)該提什么問(wèn)題、怎樣才能問(wèn)出自己想要的信息、出現(xiàn)問(wèn)題怎樣才能隨機(jī)應(yīng)變、寢室的姐妹們看到我不知所措的樣子，就對(duì)我說(shuō)“就是做一個(gè)人物采訪，不要那么緊張，只要你把你自己想要問(wèn)的問(wèn)題說(shuō)出來(lái)，不要畏畏縮縮，準(zhǔn)確的表達(dá)出問(wèn)題的中心思想，大膽一些，不要怕”聽(tīng)到姐妹們說(shuō)的'這些話，我對(duì)自己充滿信心。第二天來(lái)到見(jiàn)面的地點(diǎn)，我的小心臟撲通撲通直跳，手心冒汗。首先自我介紹，表明了我的目的，溝通了幾句，感覺(jué)到他也有些緊張。我意識(shí)到如果我們倆一直都是這樣緊張，我就收集不到我想要的信息，完成不了任務(wù)，那么這次難得的鍛煉自己的機(jī)會(huì)就要泡湯了。我告訴自己要放松，要把氣氛活躍起來(lái)。慢慢地，我緊握筆桿的手慢慢放松。我打算從他日常的生活小事入手，了解到他平時(shí)喜歡鉆研，我笑著說(shuō)“你一定小時(shí)候特別調(diào)皮”，“你怎么知道啊!”我剛一說(shuō)完，他一驚。就這樣我們慢慢地放開(kāi)拘束，慢慢地聊了起來(lái)。時(shí)間在不知不覺(jué)中慢慢地流逝，我了解了好多彌足珍貴的信息，一片文章就在腦海中構(gòu)思成型了。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們都是有夢(mèng)的和追求的人，不會(huì)因?yàn)橐驗(yàn)槁吠酒D辛就放棄前進(jìn)的步伐，追尋夢(mèng)想的過(guò)程是苦澀的，但只有經(jīng)過(guò)磨礪的人生才會(huì)擁有更多的內(nèi)涵。
大學(xué)時(shí)光很美好，也容易讓人沉迷，我不想渾渾噩噩的度過(guò)幾年光陰，而作為一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生，應(yīng)該以一個(gè)創(chuàng)新的姿態(tài)去迎接每一天。人生道路上我們都背負(fù)著各種各樣的十字架在艱難前進(jìn)，它也許是我們的學(xué)習(xí)，也許是我們必要承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。但是因?yàn)檫@些責(zé)任和義務(wù)，構(gòu)成了我們?cè)谶@個(gè)世界上存在的理由和價(jià)值。
大學(xué)是每個(gè)學(xué)子心中的“象牙塔”，在步入大學(xué)門(mén)檻后，卻發(fā)現(xiàn)，如其說(shuō)大學(xué)是一塊圣地，還不如說(shuō)是一個(gè)熔爐，包羅世間百態(tài)、人間萬(wàn)象，形成了形形色色，豐富多彩的校園文化。
在大學(xué)這段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)這座“象牙塔”也是有棱有角的，一不小心就會(huì)撞上，在中學(xué)時(shí)期我們習(xí)慣的問(wèn)老師該怎么做，但是到了大學(xué)老師不會(huì)明確給出你們答案，需要你自己去思考、選擇。舉個(gè)例子，當(dāng)你同時(shí)面臨觀摩一場(chǎng)征文演講比賽和世界交響音樂(lè)會(huì)，你會(huì)如何選擇呢?對(duì)我來(lái)說(shuō)，我會(huì)選擇去參觀演講比賽，因?yàn)槲艺J(rèn)為在我們正值青春年華中，需要更多的學(xué)習(xí)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)演講比賽比音樂(lè)會(huì)更有意義。當(dāng)然不同的人會(huì)有不同的看問(wèn)題的角度，不同的人會(huì)有不同的思考方式。其實(shí)學(xué)會(huì)如何思考，如何取舍也是我們?cè)诖髮W(xué)生活中學(xué)習(xí)的重要的課程之一，更是對(duì)自身的一種鍛煉。
我的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)了一大半，而我也漸漸明白大學(xué)其實(shí)是一個(gè)舞臺(tái)，一個(gè)屬于你自己的舞臺(tái)，在這里你既是導(dǎo)演又是主角，但是只要你敢于嘗試，那么所有的聚光燈都會(huì)向你匯聚而來(lái)。而你要做的就是演好你的角色，無(wú)論如何，你都要相信自己，告訴自己——我是主角!
演講稿我的夢(mèng)想篇十五
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！冬日的凜冽已經(jīng)蕩然無(wú)存，接踵而來(lái)又是一個(gè)璀璨熱烈的春夏，而我，正如這輪回的四季，已經(jīng)步入人生中最美妙的青春年華，享受著多姿多彩的大學(xué)時(shí)光。
許多書(shū)上都說(shuō)：沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生，是殘缺的人生。在我的中學(xué)時(shí)代，大學(xué)就是我心目中神圣的伊甸園，是一座至純至真的象牙塔。我把我所有的熱情和汗水都澆灌在了通往這座神圣殿堂的路上，多年以后，當(dāng)我站在我當(dāng)初日思夜想的大學(xué)，原諒我采用極其文藝的馬爾克斯式開(kāi)頭，我才開(kāi)始重新思考，我在我曾經(jīng)夢(mèng)想中的大學(xué)里應(yīng)該去尋找一個(gè)更加寬廣的夢(mèng)想了吧！
夢(mèng)想是一個(gè)很神奇的玩意兒，總是在人們最絕望最痛苦的時(shí)候給人以堅(jiān)持下去的動(dòng)力。當(dāng)迷茫在大學(xué)里泛濫成災(zāi)的時(shí)候，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)鏗鏘有力的聲音，它發(fā)自于我的肺腑，它用十分堅(jiān)毅的口吻告訴我：充實(shí)你自己，做好你該做的！
當(dāng)清晨的第一聲鐘聲響起的時(shí)候，我仿佛更加清醒，我能做的便是抓緊這每一寸流光溢彩的青春韶華，去為我的人生目標(biāo)努力奮斗！圖書(shū)成了我的良師益友，師長(zhǎng)給了我許多支持和鼓勵(lì)，朋友讓我明白友誼的溫暖與可貴，拼搏讓我看到夢(mèng)想耀眼的光芒！
大學(xué)承載著我的夢(mèng)想，就像藍(lán)天承載者白鴿的夢(mèng)想，大海承載著溪流的夢(mèng)想。我不知道這條路有多么蜿蜒漫長(zhǎng)，也許沿途纏繞著寂寞的蔓草，也許兩岸開(kāi)滿了天真的煙花，而這一切，都深深地吸引著我，那么純真和熱烈，讓我忘掉一路的汗水和辛酸，忘掉所有的疲憊和厭倦。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！
我，在成長(zhǎng)，夢(mèng)想也是，我仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)它拔節(jié)的聲音，那么清脆和嘹亮！
演講稿我的夢(mèng)想篇十六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：我有一個(gè)夢(mèng)想。
夢(mèng)想是夜空中永恒的星星，無(wú)論晴朗還是暴風(fēng)雨天氣，只我要抬頭，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它一直都在，為我也因我在放光。
孫正義說(shuō)：最初擁有的只是夢(mèng)想，以及毫無(wú)根據(jù)的自信而已。但是，所有的一切就從這里出發(fā)。我想，這正是概括金泳三的追夢(mèng)歷程：金泳三在中學(xué)時(shí)代把未來(lái)總統(tǒng)金泳三的橫幅貼在宿舍墻上，這行為得到了同學(xué)們的嘲笑，甚至有同學(xué)把他的橫幅撕了下來(lái)，但金泳三第二天又貼了一條；那同學(xué)又將其撕了個(gè)粉碎，第三天金泳三又貼了一條，并用拳腳阻止了同學(xué)的行為，于是未來(lái)總統(tǒng)金泳三就永遠(yuǎn)貼在了他的土墻上！我想，正是這條橫幅在無(wú)數(shù)個(gè)黑夜寒冷的夜晚，發(fā)放光彩，為金泳三照亮前方的路，使他從擁有自信的夢(mèng)想出發(fā)，最后到達(dá)夢(mèng)想，成為一位總統(tǒng)。
夢(mèng)想在我們的前方閃耀。那么，我們應(yīng)如何走好腳下的路，去追逐夢(mèng)想呢？其實(shí)，名人俞敏洪已經(jīng)提示我們，他說(shuō)：一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，最重要的是要具以下兩個(gè)條件：勇氣和行動(dòng)。而這兩點(diǎn)在家喻戶曉的居里夫人身上正是很好地表現(xiàn)。她明白放射性物質(zhì)的危害，卻仍不顧一切地投入研究，這是勇氣。她數(shù)十年如一日在破舊的小屋內(nèi)不停提煉探索，最終提煉出了鐳，鉑等，這是行動(dòng)。而我認(rèn)為，執(zhí)著與自知之明是當(dāng)夢(mèng)想星星的光輝灑在平靜湖面上熠熠生輝，放映著夢(mèng)想成真時(shí)，我們不能跌落其中，停止不前。而是從湖中看清自己，繼續(xù)前進(jìn)。
我前方的夜空中綻放著我的夢(mèng)想之星的光芒，它是我的方向。并且我清楚明白應(yīng)攜有勇氣，行動(dòng)，執(zhí)著與自知之明。我的下一步將為瑞安中學(xué)而奮斗。
也希望大家都銘記夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人，只要我們抬頭，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它一直都在，為我們也因我們?cè)诜殴狻?BR>
演講稿我的夢(mèng)想篇一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是。
鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔；魚(yú)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名校長(zhǎng)。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，小溪周?chē)胁萜?，長(zhǎng)著綠綠的小草，還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡，因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比如我們有專門(mén)的機(jī)器人，他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專門(mén)的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專門(mén)的實(shí)驗(yàn)室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn)，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好！
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài)，他們上課很認(rèn)真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的！
有了夢(mèng)想，才能快樂(lè)成長(zhǎng)，同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎？
演講稿我的夢(mèng)想篇二
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
在我的眼中，夢(mèng)想是一杯茶，需要慢慢品味，才能懂得個(gè)中滋味；在我眼中，夢(mèng)想是一塊甜甜的奶糖，回味它你就會(huì)幸福；在我眼中，夢(mèng)想是一顆橄欖，先苦后甜，是它的寫(xiě)照。我有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想，萬(wàn)萬(wàn)千千個(gè)希望，但都被打破了，就像鳥(niǎo)兒還沒(méi)出殼，蛋就被打碎，才意識(shí)到世界的冷酷和無(wú)情。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想小小的，小小的。就是想每天有一顆甜甜的糖和爸爸媽媽溫暖的一個(gè)抱抱。但是，所發(fā)生的一切讓我的夢(mèng)破了，心碎了，而且碎得再也補(bǔ)不好了。
每次回家，家都是冷冷的，眼睛也是冷冷的，我的心更是冷的。向媽媽要一顆糖，總是拋來(lái)冷冰冰的眼神，“小孩子，一天到晚吃糖，牙都?jí)牧?！”向爸爸要一個(gè)抱抱，“沒(méi)工夫！”
小時(shí)的夢(mèng)想，冷了……
長(zhǎng)大后，我的夢(mèng)想稍稍變大了。競(jìng)選班干部是，不想去爭(zhēng)不想去搶，只想做一個(gè)平凡的學(xué)生，只希望好好學(xué)習(xí)，不想管理什么班級(jí)。但老師逼我競(jìng)選，老師不了解我的心。當(dāng)上班長(zhǎng)后，一切的事情圍繞著我，每天就像傀儡一樣重復(fù)著同樣的事情。一天都生活在壓力中，學(xué)習(xí)的，生活的，處處都有壓力。我，快被壓垮了。
長(zhǎng)大后的夢(mèng)想，裂了……
上了大學(xué)后，我的夢(mèng)想更進(jìn)了一步。我想追求更加安逸的生活。悄悄的，靜靜的。想去一個(gè)世外桃源，去那兒隱居。每日看高山流水，溪水遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長(zhǎng)；每日聽(tīng)風(fēng)聲撥弄琴弦，那是貝多芬的《田園交響曲》；每日唱婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌兒，鳥(niǎo)兒為我伴唱，鮮花為我伴舞，溪流為我伴奏；每日吟田園詩(shī)人的佳句，為這靜謐的一處雅地平添一份光彩。但，現(xiàn)實(shí)能讓我為我的夢(mèng)想去努力嗎？答案的：不可能！
如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力讓人毛骨悚然。不競(jìng)爭(zhēng)，就沒(méi)有工作；不競(jìng)爭(zhēng)，就沒(méi)有飯吃；不競(jìng)爭(zhēng)，就等于x。曾看過(guò)一篇文章，那位作者認(rèn)為那種追求安逸生活的人是一種最愚蠢的人。我不禁勃然大怒，“人家有這種想法關(guān)你什么事？人家要做什么想什么難道要你來(lái)定奪，來(lái)批判嗎？難道你是最至高無(wú)上的嗎？你就可以來(lái)剝奪人家的意愿嗎？未免太自命不凡了一點(diǎn)！”但靜下心來(lái)想一想，其中也不無(wú)道理，世間人不想讓我們這樣做，更不允許我們這樣做！即使我不想承認(rèn)我是個(gè)愚蠢的人。
大學(xué)的夢(mèng)想，又再次破碎了，只留下一片凄涼和痛楚……
演講稿我的夢(mèng)想篇三
尊敬的各位評(píng)審，老師們，同學(xué)們，大家晚上好！
我是xx號(hào)xx，我今天的演講題目是我有一個(gè)夢(mèng)想！
同學(xué)們，為了各自的夢(mèng)想，我們齊聚一堂，我們背負(fù)夢(mèng)想的行囊，尋求美好的未來(lái)。我相信在做的每一位都有自己的夢(mèng)想，也都在為那份夢(mèng)想努力打拼。同樣，我也有屬于我自己的夢(mèng)想。
而如今，已經(jīng)是大學(xué)生的我們，我想每個(gè)人的夢(mèng)想都應(yīng)該在大學(xué)里進(jìn)一步的升華，升華的更偉大更崇高。不錯(cuò)，風(fēng)華正茂的我們，意氣風(fēng)發(fā)的我們，任重道遠(yuǎn)的我們，胸懷天下的我們，就應(yīng)該有一份偉大而崇高的夢(mèng)想。古人云：天下興亡，匹夫有責(zé)。唯有心憂天下，方能立志高遠(yuǎn)。
同學(xué)們，報(bào)國(guó)并非無(wú)門(mén)，報(bào)國(guó)并非要你拋頭顱，灑熱血。并非要你豪情壯志，叱咤風(fēng)云。也并非要你驚天動(dòng)地，扭轉(zhuǎn)乾坤。關(guān)注一下我們身邊的事情吧，那里有許多報(bào)國(guó)的大門(mén)為你敞開(kāi)。我就有這么一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想每個(gè)人在幸福的時(shí)候能夠想起有一可憐的孩子正被社會(huì)遺忘；夢(mèng)想不再看見(jiàn)他們那一雙雙凍得紅腫，甚至裂開(kāi)，稚嫩而滄桑的小手；夢(mèng)想他們不用再走幾十里山路去上學(xué)；夢(mèng)想他們不再因買(mǎi)不起筆而用樹(shù)枝在地上寫(xiě)字；夢(mèng)想他們的父母不再為了供養(yǎng)他們而去遠(yuǎn)方做苦工；夢(mèng)想他們不再用那含著淚光的眼睛遙望遠(yuǎn)方，思念他們的爹娘。同一片天空下，他們沒(méi)有理由遭受貧窮，同一片土地上，我們誰(shuí)也沒(méi)有理由熟視無(wú)睹！年輕的我們或者不再年輕的我們，還有什么可猶豫的呢？在飛逝的時(shí)光中為自己找一個(gè)夢(mèng)想吧，它可大可小，可遠(yuǎn)可近。只要你，矯健的雄鷹煽動(dòng)者翅膀，無(wú)畏的目光就會(huì)為你點(diǎn)亮前行的路，閉上你的雙眼，讓我們一起飛翔！
同學(xué)們，夢(mèng)想二字雖小，分量卻重，它不僅是簡(jiǎn)單的口號(hào)，更是實(shí)際的行動(dòng)，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴就是終其一生來(lái)詮釋這兩個(gè)字的含義。讓我們拿出吹盡黃沙始到金的毅力，拿出直掛云帆濟(jì)滄海的勇氣，用汗水來(lái)鍛造明日的輝煌！同學(xué)們，是龍，你就該龍騰四海，是鳳，你就該鳳舞天！！
最后，我想說(shuō)，華誕六十年，祖國(guó)的成就舉世矚目，但在民族復(fù)興路上，萬(wàn)里長(zhǎng)征，我們才邁出了第一步，所謂一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕，我愿與在座的各位懷揣夢(mèng)想與抱負(fù)，共上高樓，望盡天涯路！
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
演講稿我的夢(mèng)想篇四
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)是一種理想和追求，夢(mèng)是追逐的方向，夢(mèng)也是生活中思考與希望，夢(mèng)是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是觸不可及的天堂，也是觸手不及的希望。
我最盼望的那一天是明年的國(guó)慶節(jié)，我和父母說(shuō)好一定要去浙江看那雄偉壯觀的錢(qián)塘江的潮水，這從古到今就被贊頌的自然奇觀，這種壯麗的文人情懷，不去看看這奇觀，一輩子都會(huì)很后悔，那波濤洶涌的回頭潮，一個(gè)接一個(gè)的沖向大壩，近幾十米高的浪花，像一個(gè)奔跑的孩子，調(diào)皮的來(lái)回奔跑著。
離我最近的夢(mèng)想就是在中招考試時(shí)，信心滿滿的，坐在考場(chǎng)臨危不懼，考得全會(huì)做的全對(duì)蒙的全對(duì)，中考是人生第1個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，希望那時(shí)的我面對(duì)考卷，發(fā)出心底的模式，中考要以最好作文的心態(tài)去迎接，用自己最好的水平，最好的實(shí)力去完成人生中最重要的一次大選擇，面對(duì)重重困難要保持冷靜，做到最好用自己初中三年的經(jīng)歷去面對(duì)。
關(guān)于夢(mèng)想這個(gè)詞，很多人認(rèn)為是非常遙遠(yuǎn)，因?yàn)槭切?，所以?huì)認(rèn)為是觸手不及的，并不是這樣的，你和夢(mèng)想的距離在于你努不努力的成果，努力的同時(shí)可以算一下自己估算的能力范圍有多大，每天努力就會(huì)離自己的夢(mèng)想又近一步，努力了一天，就距離自己的夢(mèng)想少了一天，夢(mèng)想啊，就是這么措手不及，伸長(zhǎng)了手去抓也抓不到，只有掌握了成功的捷徑，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是什么?這是一個(gè)名詞，也不只是一個(gè)名詞，想要真正了解他，就要靠自己的努力到達(dá)。
演講稿我的夢(mèng)想篇五
還記得《開(kāi)學(xué)第一課》中，要做有愛(ài)心的舞蹈老師的完瑪草，想要把太極推向世界的李連杰，花樣滑冰冠軍龐清、修建，“我再試一次！”的馬云，以及失去雙臂的殘疾人楊孟衡、劉偉和試飛英雄李中華……這些都還歷歷在目。不只是感動(dòng)與震撼，更多的是理解與領(lǐng)悟。
在人生的各個(gè)階段，都有很多不一樣的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想不一樣，但追求夢(mèng)想的信念，從沒(méi)有改變！這么多的夢(mèng)想，并不用全部都實(shí)現(xiàn)，只要實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠。當(dāng)我們?cè)谧非髩?mèng)想的過(guò)程中失敗時(shí)，不必悲哀，就像楊孟衡說(shuō)的那樣“用行動(dòng)去療傷”！要相信，只要堅(jiān)持，總會(huì)成功的。夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，并且堅(jiān)持每一個(gè)腳印，直到成功。有句古話叫做“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，的確如此！我們承載著祖國(guó)的未來(lái)，所以從此刻起，我們務(wù)必至少有一個(gè)夢(mèng)想，并且要為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！
還記得斷臂鋼琴王子劉偉嗎？命運(yùn)對(duì)他是如此殘酷！他在10歲時(shí)因電擊失去雙臂，可他偏偏愛(ài)上了專門(mén)為手設(shè)計(jì)的樂(lè)器――鋼琴！對(duì)于一個(gè)平常人來(lái)說(shuō)，這是根本不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。而劉偉，用他的信念與堅(jiān)持做到了！他用腳趾，彈奏出了人間最美的音樂(lè)。聽(tīng)到劉偉演奏的動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲，你的心中是否也會(huì)震撼與感動(dòng)？劉偉用他的行動(dòng)告訴我們：只要堅(jiān)持、努力，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
還記得試飛英雄李中華嗎？在當(dāng)時(shí)的狀況下，他完全能夠選取跳傘，但他并沒(méi)有。為了人民和那些珍貴的科研數(shù)據(jù)，他用自我的試飛經(jīng)驗(yàn)使飛機(jī)安全著陸。因?yàn)樗f(shuō)過(guò)的：“人生有夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想都需要自我的努力?！?BR> 成功是因?yàn)槭裁茨?？房祖名給過(guò)我們一個(gè)很好的答案：“成功是因?yàn)槟闶〔环畔拢 碑?dāng)然，還要用智慧、有耐心，還需要同伴的幫忙、理解與支持。
有一種東西，它承載著人們的期望，這種東西有虛有實(shí)，它看不見(jiàn)、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，它叫做夢(mèng)想。上帝沒(méi)有賜予我們翅膀，但賜予了我們會(huì)飛的心和能夠夢(mèng)想的大腦，使我們有了一雙“*的翅膀”。
也正如總理所說(shuō)的：“一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有期望；一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情，那是沒(méi)有未來(lái)的”。
我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)也是我的夢(mèng)。為了照耀中國(guó)、閃耀世界，也為了自我的夢(mèng)想，開(kāi)始努力吧！放飛我們的夢(mèng)想，一齊加油！我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！
演講稿我的夢(mèng)想篇六
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的.同學(xué)們：
大家好！今天，我來(lái)說(shuō)說(shuō)夢(mèng)想。
夢(mèng)想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻包含了太多太多。有人說(shuō)：有理想并為之奮斗的人一定是堅(jiān)強(qiáng)的人，有夢(mèng)想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說(shuō)：夢(mèng)想，真的很美，擁有夢(mèng)想并為之奮斗的人，更美。認(rèn)認(rèn)真真地看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，給了我很大的感觸。小時(shí)候，夢(mèng)想真的很簡(jiǎn)單。那時(shí)候我們不管夢(mèng)想是否現(xiàn)實(shí)，科學(xué)家，藝術(shù)家，老師，醫(yī)生，等等一切美好的職業(yè)都能成為我們夢(mèng)想中最美好的點(diǎn)綴。也正是因?yàn)檫@些美好的夢(mèng)想伴隨著我們一步步地成長(zhǎng)，到如今，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)為著自己的夢(mèng)想而努力奮斗，我們已經(jīng)懂得追逐自己的夢(mèng)想，并且不放棄。
我想，夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。尋夢(mèng)的旅途是坎坷的，夢(mèng)想的終點(diǎn)是遙遠(yuǎn)的，但是未來(lái)卻是光明的。當(dāng)一個(gè)身體殘缺的人為著夢(mèng)想不懈地努力，當(dāng)劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時(shí)，你是否想過(guò)自己對(duì)于夢(mèng)想的態(tài)度，是否真的堅(jiān)持過(guò)？當(dāng)孟衡在水中起伏的時(shí)候，當(dāng)他因夢(mèng)想失敗而憤怒地嘶喊的時(shí)候，他父親告訴他，這只是夢(mèng)想的第一步，跌倒了，再站起來(lái)。一個(gè)成功背后至少有一千個(gè)錯(cuò)誤，我們永遠(yuǎn)都只能是倒下了再站起來(lái)。
夢(mèng)想是可以傳遞的，韓璇的夢(mèng)想是做一名教師，可是他卻已經(jīng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。而如今，我站在這里，追求著我的夢(mèng)想，也是做一名教師的夢(mèng)想。說(shuō)實(shí)話在這之前，我從沒(méi)真正地意識(shí)到將來(lái)我要做一名人民教師?？墒蔷蛷默F(xiàn)在開(kāi)始，就從演講開(kāi)始，因?yàn)檫@是為成為一名合格教師所做的鋪墊，這也是我尋夢(mèng)途中的一塊基石。對(duì)于這個(gè)夢(mèng)想的未來(lái)我似乎還缺少點(diǎn)信心，因?yàn)榫湍壳暗奈?，我們而言，距離成為一位合格教師的資格還差很遠(yuǎn)。但是我想借章子怡最后的那句話與大家共勉：“為夢(mèng)想，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女人。”
演講稿我的夢(mèng)想篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想，律師、老師、警察、醫(yī)生……我的理想就是當(dāng)一名作家。
從很小的時(shí)候起，我就很崇拜那些作家，他們能把一件普通的小事讓人讀起來(lái)經(jīng)久不忘。朱自清的散文《匆匆》，讓我感受到了時(shí)間的匆匆流逝，老舍先生的《養(yǎng)花》，更是讓我明白了人生的哲理。這些美文激發(fā)了我寫(xiě)作的欲望，這種欲望更加堅(jiān)定了我當(dāng)作家的決心。從那時(shí)起，我就開(kāi)始為實(shí)現(xiàn)這一個(gè)夢(mèng)想而努力。為了讓這個(gè)理想早日成為現(xiàn)實(shí)，我如饑似渴地閱讀著一些文章，所以，我的寫(xiě)作水平不斷提升。
當(dāng)然了，要想從愛(ài)好寫(xiě)作到成為作家，這個(gè)過(guò)程并不簡(jiǎn)單，它將充滿艱辛，充滿苦澀。記得有人曾這樣說(shuō)過(guò)，一代代的名家既是豐碑又是高墻，豐碑可供后人敬仰與追隨，高墻又使很多人畏懼和退縮。所以，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，要想成為一個(gè)真正的作家，首先就要有扎實(shí)的基礎(chǔ)。在日常的學(xué)習(xí)生活中，我時(shí)刻堅(jiān)守著這樣的理念，多讀、多看、多聽(tīng)、多學(xué)、多練。多讀就是博覽群書(shū)，積累美詞佳句，讓自己的作品充滿詩(shī)情畫(huà)意；多思就是在欣賞佳作時(shí)，多看和多聽(tīng)就是積累生活中的小事，從中選出自己可用的素材，巧妙地融入自己的作品。很多名家也是這么做的，多學(xué)指多學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧，這是最重要的，如果僅在詞語(yǔ)上下死工夫，寫(xiě)出的文章就是空洞的、華而不實(shí)的；多練就是勤動(dòng)筆，這是提高寫(xiě)作水平的最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。為實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名真正的作家的理想，我一直在這幾個(gè)方面做著不懈的努力。
理想是什么，理想是人生的指路標(biāo)，他能帶給人實(shí)現(xiàn)愿望的動(dòng)力。雖然我的理想看上去很遙遠(yuǎn)，但是，我相信，通過(guò)我的努力，這個(gè)理想在不久的將來(lái)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
演講稿我的夢(mèng)想篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。夢(mèng)想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢(mèng)想是最溫暖的光芒，即使是最黑暗的時(shí)候，它也能把前方的路照亮。有的同學(xué)夢(mèng)想當(dāng)一名警察，有的同學(xué)夢(mèng)想當(dāng)一位軍官，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名考古學(xué)家。
或許大家還不知道，我可是個(gè)地道的恐龍迷。從我還不識(shí)字的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了各種各樣與恐龍有關(guān)的繪本和故事書(shū)。隨著我對(duì)恐龍的進(jìn)一步了解，我對(duì)考古學(xué)越來(lái)越感興趣，夢(mèng)想著有一天我能親手挖掘出最早被命名的彎龍化石和生存到白堊紀(jì)的三角龍和腫頭龍的化石。我更希望能挖出新的恐龍物種化石，并給它取個(gè)名。
老師說(shuō)：想當(dāng)一名出色的考古學(xué)家并不是那么容易實(shí)現(xiàn)，那需要豐富的地理知識(shí)和科學(xué)文化知識(shí)，比方：地殼運(yùn)動(dòng)、氣候變化等等。我決心從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)，廣泛閱讀，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
謝謝大家！
演講稿我的夢(mèng)想篇九
我們的夢(mèng)想不一定是最好的，但是它是我們內(nèi)心深處的美好的向往。所以在通往夢(mèng)想的這條路中，就算受到再大的傷害，也不要輕易放棄。相信自己中有一天能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
如果每一個(gè)夢(mèng)想就是一個(gè)五彩繽紛的泡泡，那么世界的上空將會(huì)浮起一座由七彩泡泡構(gòu)成的斑斕的彩虹橋。這是千萬(wàn)億人的夢(mèng)想堆積起來(lái)的結(jié)果。是的，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，它獨(dú)一無(wú)二，無(wú)可替代。而我，也不例外。
為了有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我從很小就開(kāi)始學(xué)習(xí)演講。演講家要有沉著冷靜的應(yīng)變能力，以應(yīng)對(duì)觀眾提出的各種問(wèn)題，演講家要有臨危不亂的處理能力，來(lái)應(yīng)對(duì)各種令人手足無(wú)措的場(chǎng)面，演講家要有嫻熟的表達(dá)技巧，使觀眾能夠明白自己的意圖。
在向夢(mèng)想努力的過(guò)程中，我一直都把丘吉爾作為我的偶像，因?yàn)槲蚁Ｍ约耗軌虺蔀榍鸺獱柲菢觽ゴ蟮难葜v家。我敬佩他的那份從容不迫，我欽佩他的博學(xué)多識(shí)，我羨慕他那近乎完美的無(wú)敵口才。然而，我也知道，在他那耀眼的光環(huán)背后，是付出的無(wú)數(shù)的辛酸與汗水。
同丘吉爾一樣，我在向夢(mèng)想前進(jìn)的路上，也經(jīng)歷了許多波折。在一年級(jí)時(shí)，我就報(bào)名參加了我人生中的第一次演講比賽。還記得那時(shí)候我非常緊張，心里忐忑不安。在演講臺(tái)上出現(xiàn)了許多不應(yīng)該有的錯(cuò)誤，下了臺(tái)之后情緒非常低落。
看著別的選手在臺(tái)上聲情并茂地演講，我不禁又怕又恨，怕的是自己不能夠獲獎(jiǎng)為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，恨得是自己為什么那么不爭(zhēng)氣，為什么出現(xiàn)了那么多錯(cuò)誤。結(jié)果公布了，獲獎(jiǎng)名單里果然沒(méi)有我，這使我原本就低落的情緒變得更加沮喪，眼眶一酸，流下淚來(lái)。
不過(guò)我并沒(méi)有因此而氣餒，而是越挫越勇。在此后參加的比賽中，我獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。但是，我知道，大浪淘沙，有許許多多的人和我有著一樣的目標(biāo)，我們都還只是寬廣的沙灘上一粒小小的細(xì)沙，需要經(jīng)受住層層海浪的擊打，才能蛻變成璀璨的珍珠。雖然我知道我不一定能夠成為最終留下的那顆珍珠，但我不會(huì)放棄拼搏，放棄努力，我會(huì)朝著我的目標(biāo)繼續(xù)努力前進(jìn)!
現(xiàn)在的我還在繼續(xù)朝著我夢(mèng)想的方向不斷地努力，我仿佛已經(jīng)看見(jiàn)成功在向我揮手，我相信終究有一天我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，我會(huì)與成功相遇，并與之?dāng)y手相伴。
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
夢(mèng)想，多么完美的字眼，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。
科學(xué)的發(fā)展能夠看出整個(gè)人類的進(jìn)步，為科學(xué)獻(xiàn)身就是為祖國(guó)效力。難道說(shuō)科學(xué)就不會(huì)被社會(huì)所淘汰嗎?不是的。
當(dāng)你漫步在大街上，倘若有心留意一下身邊的事物，你便會(huì)覺(jué)得“不同尋?！钡氖挛锟倳?huì)引起人們的注意。當(dāng)人們厭倦了富麗堂皇的酒店飯莊時(shí)，那些有時(shí)尚頭腦的商家便會(huì)絞盡腦汁，推出獨(dú)具匠心的休閑設(shè)計(jì)。
這些花樣萬(wàn)千的招客妙法，沒(méi)有一個(gè)不體現(xiàn)出生活原先如此“別有洞天”。這些變化多端的事物時(shí)間一久，很容易被此刻“適者生存”的世界規(guī)律所淘汰。但是在未來(lái)，由于科學(xué)的不斷發(fā)展，技術(shù)的不斷創(chuàng)新，使科學(xué)在世界上的地位永遠(yuǎn)不可動(dòng)搖。
我們能夠清楚的看出，導(dǎo)致人類社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)生革命性變化的技術(shù)創(chuàng)新，越來(lái)越多的來(lái)自基礎(chǔ)科學(xué)的重要突破?？茖W(xué)家對(duì)于生命的探索則導(dǎo)致了生命遺傳物質(zhì)dna的發(fā)現(xiàn)和分子生物學(xué)的誕生，使人們從本質(zhì)上了解了生命的起源與奧秘，進(jìn)而催生了具有蓬勃生命力的生物技術(shù)工程的產(chǎn)生。作為科學(xué)家，就要不斷創(chuàng)新，革新技術(shù)，改良生產(chǎn)，探索人類未解之謎。百慕大三角、埃及金字塔、神秘的外星人與ufo，這些從小就深深吸引著我的問(wèn)好，迫使著具有強(qiáng)烈好奇心的我張大后去探索它們。
總之，人類的探索是沒(méi)有止境的，還有許許多多的科學(xué)使命等待著未來(lái)的我們?nèi)ネ瓿伞Ｋ?，我們此刻就?yīng)努力學(xué)習(xí)，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，抓緊一切時(shí)間為自己充電，為將來(lái)獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)而做好充分的準(zhǔn)備!
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是艱難的，上面必定布滿荊棘。我相信，只要透過(guò)自己的不懈努力，夢(mèng)想必須能夠?qū)崿F(xiàn)的。
讓我們張開(kāi)翅膀，向著夢(mèng)想的彼岸飛去。謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
如果每一個(gè)夢(mèng)想就是一個(gè)五彩繽紛的泡泡，那么世界的上空將會(huì)浮起一座由七彩泡泡構(gòu)成的斑斕的彩虹橋。這是千萬(wàn)億人的夢(mèng)想堆積起來(lái)的結(jié)果。是的，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，它獨(dú)一無(wú)二，無(wú)可替代。而我，也不例外。
為了有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我從很小就開(kāi)始學(xué)習(xí)演講。演講家要有沉著冷靜的應(yīng)變能力，以應(yīng)對(duì)觀眾提出的各種問(wèn)題，演講家要有臨危不亂的處理能力，來(lái)應(yīng)對(duì)各種令人手足無(wú)措的場(chǎng)面，演講家要有嫻熟的表達(dá)技巧，使觀眾能夠明白自己的意圖。
在向夢(mèng)想努力的過(guò)程中，我一直都把丘吉爾作為我的偶像，因?yàn)槲蚁Ｍ约耗軌虺蔀榍鸺獱柲菢觽ゴ蟮难葜v家。我敬佩他的那份從容不迫，我欽佩他的博學(xué)多識(shí)，我羨慕他那近乎完美的無(wú)敵口才。然而，我也知道，在他那耀眼的光環(huán)背后，是付出的無(wú)數(shù)的辛酸與汗水。
同丘吉爾一樣，我在向夢(mèng)想前進(jìn)的路上，也經(jīng)歷了許多波折。在一年級(jí)時(shí)，我就報(bào)名參加了我人生中的第一次演講比賽。還記得那時(shí)候我非常緊張，心里忐忑不安。在演講臺(tái)上出現(xiàn)了許多不應(yīng)該有的錯(cuò)誤，下了臺(tái)之后情緒非常低落。
看著別的選手在臺(tái)上聲情并茂地演講，我不禁又怕又恨，怕的是自己不能夠獲獎(jiǎng)為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，恨得是自己為什么那么不爭(zhēng)氣，為什么出現(xiàn)了那么多錯(cuò)誤。結(jié)果公布了，獲獎(jiǎng)名單里果然沒(méi)有我，這使我原本就低落的情緒變得更加沮喪，眼眶一酸，流下淚來(lái)。
不過(guò)我并沒(méi)有因此而氣餒，而是越挫越勇。在此后參加的比賽中，我獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。但是，我知道，大浪淘沙，有許許多多的人和我有著一樣的目標(biāo)，我們都還只是寬廣的沙灘上一粒小小的細(xì)沙，需要經(jīng)受住層層海浪的擊打，才能蛻變成璀璨的珍珠。雖然我知道我不一定能夠成為最終留下的那顆珍珠，但我不會(huì)放棄拼搏，放棄努力，我會(huì)朝著我的目標(biāo)繼續(xù)努力前進(jìn)!
現(xiàn)在的我還在繼續(xù)朝著我夢(mèng)想的方向不斷地努力，我仿佛已經(jīng)看見(jiàn)成功在向我揮手，我相信終究有一天我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，我會(huì)與成功相遇，并與之?dāng)y手相伴。
我相信在座的的各位都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想吧，毫不意外我也有。我曾經(jīng)就幻想有過(guò)一天我可以成為一名技術(shù)高超的外科醫(yī)生，能與死神作斗爭(zhēng);或者成為一名專業(yè)的金融顧問(wèn)，能夠準(zhǔn)確地掌握經(jīng)濟(jì)的走向;也或者成為一名博學(xué)的大學(xué)教授，能夠?yàn)樽鎳?guó)培養(yǎng)棟梁之才。當(dāng)然年老了，來(lái)個(gè)環(huán)游世界也是不錯(cuò)的，等等。
我堅(jiān)信有一天我的夢(mèng)想將會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，但在我的周?chē)偸谴嬖谥@樣的聲音——你不要再做白日夢(mèng)了。
“白日夢(mèng)?”哼，你們是不知道有多少名人都是從一個(gè)白日夢(mèng)開(kāi)始的吧。如忍辱負(fù)重的史學(xué)家司馬遷，偉大的軍事家拿破侖，著名發(fā)明家愛(ài)迪生等人。這些不都是活生生的例子嗎!所以我想說(shuō)：你不去努力，怎么就知道自己一定會(huì)失敗呢!究其原因是因?yàn)樽陨淼母窬痔×?。我們要擴(kuò)大自己的精神世界，并且堅(jiān)持不斷地努力。如果堅(jiān)持努力的話，你也許就會(huì)有與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，反之你也許就會(huì)與勝利失之交臂，因?yàn)槟阋辣饶闩Φ拇笥腥嗽?。上天是公平的，一分耕耘一分收獲?，F(xiàn)在，在這里，有的人也許會(huì)說(shuō)我努力了，但并沒(méi)有成功，可是有的人不努力也能成功。當(dāng)然，我不否認(rèn)這世界上有一部分人的成功是走捷徑的，可那也是極少部分。如果你認(rèn)為你是那少部分人中的一員，那么恭喜你，你可以少受點(diǎn)苦了，如果不是，就請(qǐng)跟我一起堅(jiān)持不斷的努力吧!
我想問(wèn)在座的各位，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)人嗎?相信在座的大部分人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)她的事跡：22歲時(shí)，用六個(gè)月的時(shí)間復(fù)習(xí)，一舉考上了北大法律系研究生;23歲時(shí)，毫無(wú)比賽經(jīng)驗(yàn)的她報(bào)名了《超級(jí)演說(shuō)家》比賽，登上冠軍寶座，一夜成名;24歲時(shí)，創(chuàng)立了自己的傳媒公司，成為備受矚目的90后創(chuàng)業(yè)者之一。
她就是劉媛媛。沒(méi)有人能想到如今的一切她究竟是付出了多大的努力。
所以，我想告訴在座的各位，不是你不行，也許是努力的還不夠吧。
最后，送給在座的幾句話：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。希望每個(gè)人都能通過(guò)自己不懈的努力，將自己的白日夢(mèng)變成美麗的事實(shí)。
演講稿我的夢(mèng)想篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。
我只是一名初中學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門(mén)，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋?。她總?ài)在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮?。記得，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學(xué)老師——曹老師。她總愛(ài)在我取得好成績(jī)時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵(lì)我，不錯(cuò)，繼續(xù)加油！小學(xué)六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開(kāi)了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁入了初中校門(mén)。記得第一節(jié)課是語(yǔ)文老師上的，她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆為我們寫(xiě)下初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫(xiě)。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn)，初中語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜歡寫(xiě)作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！
那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根！
風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧！那樣，風(fēng)便有歌了；水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一直是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì)開(kāi)花，我們的人生定會(huì)燦爛！
演講稿我的夢(mèng)想篇十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是我的夢(mèng)想。
鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔；馬兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在遼闊草原上馳騁；魚(yú)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游......
在我心中也有一個(gè)夢(mèng)想，談不上偉大，談不上闊達(dá)，只想當(dāng)一名作家。不求普希金的激情澎湃，不求徐志摩的細(xì)膩纏綿，不求巴金的人生滄桑，不求魯迅的慷慨激昂。只想用文字在孤獨(dú)時(shí)為我做伴，傷心時(shí)撫平創(chuàng)傷，快樂(lè)時(shí)與我分享，感動(dòng)時(shí)熱淚盈眶。
很小的時(shí)候我就喜歡看書(shū)，一有空就往書(shū)堆里鉆。我看書(shū)的種類也很多，如科學(xué)書(shū)、神話故事……小小的書(shū)架上放滿了薄薄厚厚的書(shū)，我只要讀到一本好書(shū)就什么事都忘了，周?chē)磺泻孟癫淮嬖诹?。那時(shí)我就想，我要是一位作家該多好，可以描繪自己那五彩斑斕的童年。
上學(xué)了，從簡(jiǎn)單的連詞成句到看圖寫(xiě)話，再到那一篇篇作文。說(shuō)實(shí)在的，以前我只要談到作文，會(huì)和許多學(xué)生一樣會(huì)感到頭疼，每當(dāng)老師布置了作文時(shí)，我也是一張苦瓜臉去應(yīng)付。有一次爸爸知道了我的苦惱，拍拍我的肩膀，親切地說(shuō)：“孩子，你不要把寫(xiě)作文想成難事，只要細(xì)心觀察，留心你身邊的人和事，寫(xiě)出自己的感想……”聽(tīng)了爸爸的一席話，是啊，寫(xiě)作文除了要真情實(shí)感，還需要什么呢？現(xiàn)在的我體會(huì)到了寫(xiě)作的樂(lè)趣，得到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)，而且一發(fā)不可收拾（獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，如沒(méi)有這句不要），我想我已經(jīng)為我的夢(mèng)想邁出了第一步！
我想成為作家，手握一支筆，就能忘我的在方塊字中遨游，就能自由自在地抒發(fā)自己的感受！
我想成為作家，手握一支筆，就能把圖畫(huà)印在紙上，看山、看水，就能把聲音印在紙上，聽(tīng)風(fēng)、聽(tīng)雨，感受四季變幻！
我想成為作家，手握一支筆，就能給失學(xué)的孩子送去精神的食糧，就能給貧苦的孩子帶去精神的衣物！
我想成為作家，手握一支筆，就能寫(xiě)出世間的真、善、美，就能寫(xiě)出世間的情與愛(ài)！
我想成為作家，這個(gè)夢(mèng)想像一團(tuán)火焰，燃燒著我的激情，我將繼續(xù)為我的夢(mèng)想而努力，請(qǐng)相信我，我一定能行！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
演講稿我的夢(mèng)想篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔;魚(yú)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游......我的夢(mèng)想是當(dāng)一名校長(zhǎng)。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，小溪周?chē)胁萜海L(zhǎng)著綠綠的小草，還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡，因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比如我們有專門(mén)的機(jī)器人，他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專門(mén)的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專門(mén)的實(shí)驗(yàn)室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn)，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好!
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài)，他們上課很認(rèn)真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的!
有了夢(mèng)想，才能快樂(lè)成長(zhǎng)，同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎?
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
演講稿我的夢(mèng)想篇十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
從小，看見(jiàn)商店的櫥窗里展示的那些琳瑯滿目的珠寶和耀眼美麗的服裝，我就很佩服那些設(shè)計(jì)師巧奪天工的設(shè)計(jì)手法，于是，我便憧憬著未來(lái)一定要做一名出色設(shè)計(jì)師！
要想當(dāng)一個(gè)合格的設(shè)計(jì)師，首先，美術(shù)功底要好。其次，要有豐富的想象力，最重要的還在于平時(shí)的積累和自身的審美觀。要設(shè)計(jì)出好的作品這些都是必不可少的于是，我要在自身具備的條件上加以改良，積極進(jìn)取，為有一天能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。
我認(rèn)為，要當(dāng)一名出色的設(shè)計(jì)師還要有信心。敢于嘗試，比如說(shuō)設(shè)計(jì)手稿，要畫(huà)了再改，改了再畫(huà)，如果遲遲不去嘗試，還會(huì)有成功的可能嗎？從以上這幾點(diǎn)，我們還可以看出，設(shè)計(jì)師所需要的還有耐心。
設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)作品能為我們的生活增添色彩，為我們生活帶來(lái)方便。我要設(shè)計(jì)的作品會(huì)樸素而不失美感，華麗而不失莊重。總而言之，我要設(shè)計(jì)出符合全人類眼光的作品。
在未實(shí)現(xiàn)理想之前，我要做好充足的準(zhǔn)備，為我的人生進(jìn)行設(shè)計(jì)，為我的理想奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)取做一名出色的設(shè)計(jì)師，為世界增添色彩，受到大眾的青睞。
演講稿我的夢(mèng)想篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春不能服輸，選擇了就要義無(wú)反顧;人生不能踟躕，確定了就要永不止步。
如果說(shuō)人生是一場(chǎng)戲，那么大學(xué)生活就是最精彩的一幕;如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么大學(xué)生活就是最美的一頁(yè);如果人生是一場(chǎng)旅行，那么大學(xué)生活就是途中最美的一站。
帶著家人的期盼和些許的激動(dòng)我踏入仙桃職院，剛進(jìn)入大學(xué)，一切顯的那么陌生。在這個(gè)陌生的環(huán)境里，我猶如一葉扁舟在茫茫大海中找不到方向，一時(shí)之間找不到方向，我迷茫了。兩個(gè)月后，我意識(shí)到我不能在這個(gè)新的起點(diǎn)上踟躕。為了我的夢(mèng)想，我必須珍惜時(shí)間，盡快找到方向，在風(fēng)華正茂的歲月里實(shí)現(xiàn)我的人生理想。
我開(kāi)始思考“大學(xué)”這兩個(gè)字，經(jīng)過(guò)一陣思考我頓悟了。“大學(xué)”這兩個(gè)應(yīng)該分開(kāi)理解，“大”是因?yàn)榄h(huán)境大、社會(huì)交往大、知識(shí)面大，“學(xué)”是因?yàn)槲覀儗W(xué)的知識(shí)比以前更大、更深、更廣。一時(shí)間我理解我來(lái)到這個(gè)大學(xué)的意義了。我明白在大學(xué)里最主要的就是要培養(yǎng)人與人之間的溝通交流，而我選擇的專業(yè)是新聞采編與制作，是面向大眾，實(shí)踐多，要時(shí)時(shí)面對(duì)新事物，要有一個(gè)大膽、創(chuàng)新的思維，就更加需要培養(yǎng)交流。而對(duì)于我這個(gè)膽小，在面對(duì)事情上不知所措的女孩，是一個(gè)大的挑戰(zhàn)。但是我喜歡新聞這門(mén)專業(yè)，同時(shí)也為了改變我膽小的性格，我要加油。一時(shí)間，我恍然大悟，我找到了方向和目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，爭(zhēng)取早日成才。但是要想獲得成功，并非一朝一夕，那就是用我大學(xué)時(shí)光來(lái)努力學(xué)習(xí)知識(shí)。
記得大一時(shí)第一次去采訪一個(gè)獲獎(jiǎng)而歸學(xué)計(jì)算機(jī)的學(xué)長(zhǎng)時(shí)，緊張的一夜都沒(méi)睡著，一直都在想怎么和比自己大一級(jí)的學(xué)長(zhǎng)溝通才不會(huì)顯得有距離、應(yīng)該提什么問(wèn)題、怎樣才能問(wèn)出自己想要的信息、出現(xiàn)問(wèn)題怎樣才能隨機(jī)應(yīng)變、寢室的姐妹們看到我不知所措的樣子，就對(duì)我說(shuō)“就是做一個(gè)人物采訪，不要那么緊張，只要你把你自己想要問(wèn)的問(wèn)題說(shuō)出來(lái)，不要畏畏縮縮，準(zhǔn)確的表達(dá)出問(wèn)題的中心思想，大膽一些，不要怕”聽(tīng)到姐妹們說(shuō)的'這些話，我對(duì)自己充滿信心。第二天來(lái)到見(jiàn)面的地點(diǎn)，我的小心臟撲通撲通直跳，手心冒汗。首先自我介紹，表明了我的目的，溝通了幾句，感覺(jué)到他也有些緊張。我意識(shí)到如果我們倆一直都是這樣緊張，我就收集不到我想要的信息，完成不了任務(wù)，那么這次難得的鍛煉自己的機(jī)會(huì)就要泡湯了。我告訴自己要放松，要把氣氛活躍起來(lái)。慢慢地，我緊握筆桿的手慢慢放松。我打算從他日常的生活小事入手，了解到他平時(shí)喜歡鉆研，我笑著說(shuō)“你一定小時(shí)候特別調(diào)皮”，“你怎么知道啊!”我剛一說(shuō)完，他一驚。就這樣我們慢慢地放開(kāi)拘束，慢慢地聊了起來(lái)。時(shí)間在不知不覺(jué)中慢慢地流逝，我了解了好多彌足珍貴的信息，一片文章就在腦海中構(gòu)思成型了。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們都是有夢(mèng)的和追求的人，不會(huì)因?yàn)橐驗(yàn)槁吠酒D辛就放棄前進(jìn)的步伐，追尋夢(mèng)想的過(guò)程是苦澀的，但只有經(jīng)過(guò)磨礪的人生才會(huì)擁有更多的內(nèi)涵。
大學(xué)時(shí)光很美好，也容易讓人沉迷，我不想渾渾噩噩的度過(guò)幾年光陰，而作為一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生，應(yīng)該以一個(gè)創(chuàng)新的姿態(tài)去迎接每一天。人生道路上我們都背負(fù)著各種各樣的十字架在艱難前進(jìn)，它也許是我們的學(xué)習(xí)，也許是我們必要承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。但是因?yàn)檫@些責(zé)任和義務(wù)，構(gòu)成了我們?cè)谶@個(gè)世界上存在的理由和價(jià)值。
大學(xué)是每個(gè)學(xué)子心中的“象牙塔”，在步入大學(xué)門(mén)檻后，卻發(fā)現(xiàn)，如其說(shuō)大學(xué)是一塊圣地，還不如說(shuō)是一個(gè)熔爐，包羅世間百態(tài)、人間萬(wàn)象，形成了形形色色，豐富多彩的校園文化。
在大學(xué)這段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)這座“象牙塔”也是有棱有角的，一不小心就會(huì)撞上，在中學(xué)時(shí)期我們習(xí)慣的問(wèn)老師該怎么做，但是到了大學(xué)老師不會(huì)明確給出你們答案，需要你自己去思考、選擇。舉個(gè)例子，當(dāng)你同時(shí)面臨觀摩一場(chǎng)征文演講比賽和世界交響音樂(lè)會(huì)，你會(huì)如何選擇呢?對(duì)我來(lái)說(shuō)，我會(huì)選擇去參觀演講比賽，因?yàn)槲艺J(rèn)為在我們正值青春年華中，需要更多的學(xué)習(xí)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)演講比賽比音樂(lè)會(huì)更有意義。當(dāng)然不同的人會(huì)有不同的看問(wèn)題的角度，不同的人會(huì)有不同的思考方式。其實(shí)學(xué)會(huì)如何思考，如何取舍也是我們?cè)诖髮W(xué)生活中學(xué)習(xí)的重要的課程之一，更是對(duì)自身的一種鍛煉。
我的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)了一大半，而我也漸漸明白大學(xué)其實(shí)是一個(gè)舞臺(tái)，一個(gè)屬于你自己的舞臺(tái)，在這里你既是導(dǎo)演又是主角，但是只要你敢于嘗試，那么所有的聚光燈都會(huì)向你匯聚而來(lái)。而你要做的就是演好你的角色，無(wú)論如何，你都要相信自己，告訴自己——我是主角!
演講稿我的夢(mèng)想篇十五
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！冬日的凜冽已經(jīng)蕩然無(wú)存，接踵而來(lái)又是一個(gè)璀璨熱烈的春夏，而我，正如這輪回的四季，已經(jīng)步入人生中最美妙的青春年華，享受著多姿多彩的大學(xué)時(shí)光。
許多書(shū)上都說(shuō)：沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生，是殘缺的人生。在我的中學(xué)時(shí)代，大學(xué)就是我心目中神圣的伊甸園，是一座至純至真的象牙塔。我把我所有的熱情和汗水都澆灌在了通往這座神圣殿堂的路上，多年以后，當(dāng)我站在我當(dāng)初日思夜想的大學(xué)，原諒我采用極其文藝的馬爾克斯式開(kāi)頭，我才開(kāi)始重新思考，我在我曾經(jīng)夢(mèng)想中的大學(xué)里應(yīng)該去尋找一個(gè)更加寬廣的夢(mèng)想了吧！
夢(mèng)想是一個(gè)很神奇的玩意兒，總是在人們最絕望最痛苦的時(shí)候給人以堅(jiān)持下去的動(dòng)力。當(dāng)迷茫在大學(xué)里泛濫成災(zāi)的時(shí)候，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)鏗鏘有力的聲音，它發(fā)自于我的肺腑，它用十分堅(jiān)毅的口吻告訴我：充實(shí)你自己，做好你該做的！
當(dāng)清晨的第一聲鐘聲響起的時(shí)候，我仿佛更加清醒，我能做的便是抓緊這每一寸流光溢彩的青春韶華，去為我的人生目標(biāo)努力奮斗！圖書(shū)成了我的良師益友，師長(zhǎng)給了我許多支持和鼓勵(lì)，朋友讓我明白友誼的溫暖與可貴，拼搏讓我看到夢(mèng)想耀眼的光芒！
大學(xué)承載著我的夢(mèng)想，就像藍(lán)天承載者白鴿的夢(mèng)想，大海承載著溪流的夢(mèng)想。我不知道這條路有多么蜿蜒漫長(zhǎng)，也許沿途纏繞著寂寞的蔓草，也許兩岸開(kāi)滿了天真的煙花，而這一切，都深深地吸引著我，那么純真和熱烈，讓我忘掉一路的汗水和辛酸，忘掉所有的疲憊和厭倦。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！
我，在成長(zhǎng)，夢(mèng)想也是，我仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)它拔節(jié)的聲音，那么清脆和嘹亮！
演講稿我的夢(mèng)想篇十六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：我有一個(gè)夢(mèng)想。
夢(mèng)想是夜空中永恒的星星，無(wú)論晴朗還是暴風(fēng)雨天氣，只我要抬頭，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它一直都在，為我也因我在放光。
孫正義說(shuō)：最初擁有的只是夢(mèng)想，以及毫無(wú)根據(jù)的自信而已。但是，所有的一切就從這里出發(fā)。我想，這正是概括金泳三的追夢(mèng)歷程：金泳三在中學(xué)時(shí)代把未來(lái)總統(tǒng)金泳三的橫幅貼在宿舍墻上，這行為得到了同學(xué)們的嘲笑，甚至有同學(xué)把他的橫幅撕了下來(lái)，但金泳三第二天又貼了一條；那同學(xué)又將其撕了個(gè)粉碎，第三天金泳三又貼了一條，并用拳腳阻止了同學(xué)的行為，于是未來(lái)總統(tǒng)金泳三就永遠(yuǎn)貼在了他的土墻上！我想，正是這條橫幅在無(wú)數(shù)個(gè)黑夜寒冷的夜晚，發(fā)放光彩，為金泳三照亮前方的路，使他從擁有自信的夢(mèng)想出發(fā)，最后到達(dá)夢(mèng)想，成為一位總統(tǒng)。
夢(mèng)想在我們的前方閃耀。那么，我們應(yīng)如何走好腳下的路，去追逐夢(mèng)想呢？其實(shí)，名人俞敏洪已經(jīng)提示我們，他說(shuō)：一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，最重要的是要具以下兩個(gè)條件：勇氣和行動(dòng)。而這兩點(diǎn)在家喻戶曉的居里夫人身上正是很好地表現(xiàn)。她明白放射性物質(zhì)的危害，卻仍不顧一切地投入研究，這是勇氣。她數(shù)十年如一日在破舊的小屋內(nèi)不停提煉探索，最終提煉出了鐳，鉑等，這是行動(dòng)。而我認(rèn)為，執(zhí)著與自知之明是當(dāng)夢(mèng)想星星的光輝灑在平靜湖面上熠熠生輝，放映著夢(mèng)想成真時(shí)，我們不能跌落其中，停止不前。而是從湖中看清自己，繼續(xù)前進(jìn)。
我前方的夜空中綻放著我的夢(mèng)想之星的光芒，它是我的方向。并且我清楚明白應(yīng)攜有勇氣，行動(dòng)，執(zhí)著與自知之明。我的下一步將為瑞安中學(xué)而奮斗。
也希望大家都銘記夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人，只要我們抬頭，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它一直都在，為我們也因我們?cè)诜殴狻?BR>