夢想是生活的動力，它給予我們追求的目標(biāo)和方向。然后，我們應(yīng)該思考看看他人的總結(jié)范文，可以更好地了解不同領(lǐng)域和情況下的總結(jié)寫作要求和風(fēng)格特點。
小學(xué)生撿垃圾活動心得篇一
你們知道嗎？假如將沒有進行分類的`垃圾用焚燒的方式處理，可能會失去大量再生資源的利用價值，相當(dāng)于浪費了數(shù)千萬的資金!而且，焚燒還會給我們的環(huán)境帶來嚴(yán)重污染。如果將垃圾好好分類的話，不僅能節(jié)省許多可以再生的資源，而且還減少了焚燒帶來的環(huán)境污染。
如果以填埋的方式處理不分類垃圾呢，就會占用大量的土地，污染大片地下水，破壞土壤質(zhì)量，因此造成水土污染，從而造成減少植物的生長率，毀掉大片的森林。這不僅僅是浪費了許多可再生資源，更是污染了環(huán)境，加速了森林的毀滅。
垃圾分為為四大類，分別是：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾?？苫厥绽饕◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，這些都是可以重復(fù)利用的再生資源。廚余垃圾主要是一些剩菜剩飯等垃圾。有害垃圾指的是存有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)、對環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、燈泡、水銀溫度計、廢棄家電類、過期藥品，過期化妝品等等。其他垃圾是指不是可回收垃圾、廚余垃圾和有害垃圾的垃圾，沒有利用價值，危害較小。
如果不進行垃圾分類，那對我們和環(huán)境都是有很大的危害的，那么我么該如何去分類呢？
1、平時在家里幫爸爸媽媽倒垃圾時，可以分類后再倒到對應(yīng)的垃圾箱。
2、在家里扔垃圾的時候，可以注意一下分類，這倒的時候就會比較輕松。
3、在戶外扔垃圾的時候，看到路邊有分類的垃圾箱，要注意一下自己的垃圾是哪一類。
雖然我們不能避免產(chǎn)生垃圾，但是，只要我們合理安排，合理分類，就一定可以讓我們的生活變得更加美好，讓我們一起守衛(wèi)我們共同的家園吧!
小學(xué)生撿垃圾活動心得篇二
湄洲島城管辦聯(lián)合社會事務(wù)管理局在全區(qū)中小學(xué)開展以“垃圾分類進校園立德樹人促發(fā)展”為主題的講故事、演講比賽，引導(dǎo)青少年養(yǎng)成垃圾分類良好習(xí)慣，增強生態(tài)環(huán)境保護意識。
“同學(xué)們，只有學(xué)會垃圾分類，養(yǎng)成習(xí)慣，我們的生活環(huán)境和生活質(zhì)量才會更加美好。”在媽祖中學(xué)舉行的生活垃圾分類主題演講比賽中，40名參賽學(xué)生分別以“垃圾分類，從我做起”“垃圾分一分，環(huán)境美十分”“踐行垃圾分類，倡導(dǎo)綠色生活”等為題進行演講，分享各自對生活垃圾分類、環(huán)境保護、綠色低碳生活的感悟。獲得高中組一等獎的學(xué)生鄭依希說，通過比賽，他對垃圾分類有了更深層次的認識，今后將自覺帶動家人和朋友參與生活垃圾分類。
“校園是傳播知識的主要陣地，也是培育文明的重要基地?！变刂迗?zhí)法局分類辦相關(guān)負責(zé)人表示，垃圾分類是每一個公民的責(zé)任和義務(wù)，將扎實推進垃圾分類進校園、進教材、進課堂，通過示范課、演講比賽、知識競答等方式，大力宣傳生活垃圾分類知識，以學(xué)生帶動家庭，以家庭牽動社會，積極營造全員參與的濃厚氛圍。
小學(xué)生撿垃圾活動心得篇三
通過這幾天的志愿活動，我深切的體會到志愿精神的內(nèi)涵，同時我又深深的被勞動人民的毅力所震撼。當(dāng)我每次彎腰撿起來各種廢棄的物品時，我想，我的每一滴汗水都是勞動的見證。
在做志愿的路上，我也看到了許多亮麗的風(fēng)景，有路邊含苞待放的花卉，有遮天蔽日的蒼樹，也有那許多志愿者流露出美好的笑顏。
垃圾分類是每個人義不容辭的義務(wù)，我們必須保護環(huán)境，為了藍天白云，為了花團錦簇，為了廣袤汪洋。
小學(xué)生撿垃圾活動心得篇四
如果像以前一樣，把所有垃圾都送進填埋場，那么既會浪費許多可重復(fù)使用的資源，又會污染附近的土地。我舉一個例子：每利用廢紙一噸可造紙800千克，相當(dāng)于節(jié)約4立方米木材或少砍伐至少20棵30年樹齡的大樹，每噸廢鋼鐵可煉鋼900千克左右，相當(dāng)于節(jié)約了礦石3噸，一噸廢玻璃可生產(chǎn)一個籃球場地面積大小的平板玻璃或5000克的瓶子2萬只，用100噸的廢棄食物加工飼料，可節(jié)約36萬噸用來生產(chǎn)飼料用的谷物，一噸廢塑料至少能回?zé)?00公斤的汽油和柴油。
對于我來說，垃圾分類是一件極好的事情，應(yīng)該從每一個家庭做起，因為，如果把這些垃圾混在一塊運出去讓環(huán)衛(wèi)工人去分揀，一是沒有那么多人理，二是這些混合垃圾不及時處理就會發(fā)臭，污染環(huán)境，毒害人類。而如果每個家庭都能做好垃圾分類的話，環(huán)衛(wèi)工人既可以利用那些垃圾變廢為寶，又能及時處理那些沒有用的垃圾。防止環(huán)境污染。在當(dāng)今社會生活垃圾分類的重要性，在人類腦海中已經(jīng)重視起來，成為了綠色社會的一項重要內(nèi)容。
人類只有一個地球，讓我們趕快行動起來吧!保護環(huán)境，從我做起!
垃圾分類心得萬能6
在這碧水藍天的福州城里，我們快樂地生活著?？墒?，在這美景之下，城中的垃圾，已經(jīng)成為了一個棘手的問題。
福州城每年都會產(chǎn)生成千上萬噸的垃圾。處理垃圾，主要有兩種方法：填埋或者焚燒。這兩種處理方式都會對環(huán)境造成很大的危害。所以，現(xiàn)在大家都在呼吁一種新的垃圾處理方式：垃圾分類，回收利用。
垃圾分類，就是把垃圾分開來嘍!這很簡單，誰都會?？墒?，分類真的管用嗎?當(dāng)然，悄悄告訴你：垃圾只有全都混在一起，那才叫垃圾。但如果把它們認真地進行分類，它們就都成了寶貝啦!就好比一噸廢紙，據(jù)統(tǒng)計，一噸廢紙可以制造出八百千克的再生紙。還有塑料，塑料不僅可以回收再造，它們甚至還可以提煉出汽油與柴油!三個廢餐盒，便可以提取出制作一把學(xué)生用尺的材料!可見，垃圾分類是多么重要。
那么，有人就會說了：“既然垃圾分類可以使垃圾再生，那么，世界上有那么多種垃圾，我們需要多少種垃圾桶啊?”很簡單，我們只需要四種垃圾桶就足夠了。他們分別是藍藍的可回收垃圾桶、黃黃的不可回收(干)垃圾桶、綠油油的廚余(濕)垃圾桶與紅彤彤的有害垃圾桶。那么，又會有人發(fā)難了：“那這也太概括了吧?我們怎么知道哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾，哪些是廚余垃圾，哪些又是有害垃圾呢?”這樣吧，講太多，大家也記不清楚，干脆，我直接跟大家分享一段口訣：“豬能吃的是廚余垃圾;豬吃了會死的是有害垃圾;賣了能買豬的是可回收垃圾;不能賣也不能買豬的是不可回收垃圾?！?BR> 讓我們一起保護環(huán)境，垃圾分類吧!垃圾分類，讓生活更美好!
小學(xué)生撿垃圾活動心得篇五
我利用周末及下班休息時間，積極參加居住地社區(qū)“垃圾分類桶前值守”志愿服務(wù)活動，既能為改善小區(qū)衛(wèi)生環(huán)境貢獻力量，也能有力推動社區(qū)居民垃圾分類習(xí)慣養(yǎng)成。
逐漸走低的溫度絲毫沒有消減我們開展桶前值守的熱情，指導(dǎo)居民開展垃圾分類、協(xié)助環(huán)衛(wèi)工人撿拾被寒風(fēng)吹散的垃圾，都讓我對環(huán)衛(wèi)工人的辛苦工作有了深刻認識，也體會到了居民們對垃圾分類的響應(yīng)和熱忱。
這一次是我第一次來做環(huán)保活動，今天撿到的垃圾也非常多，比如有瓶子、煙頭和紙巾，大部分是煙頭，從這點能看出還有好多人不會正確處理垃圾而是隨手亂扔垃圾，所以我從現(xiàn)在開始絕不做跟他們一樣壞行為。通過今天的活動，我還體會到環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。
這是我第一次在學(xué)校中做垃圾分類相關(guān)的志愿活動，本次的志愿活動地點在蘭苑3棟的'垃圾箱旁邊。我的志愿時間是4月7日下午1：30-1：50，隨著時間的推移，同學(xué)們大多由宿舍午休轉(zhuǎn)變?yōu)橄聵巧险n，能觀察到大部分同學(xué)還是有一定的垃圾分類意識?？傮w來說情況不錯。當(dāng)我們攜手并肩一起自覺遵守踐行垃圾分類，我們的生活環(huán)境一定能變的更加美好！希望垃圾分類意識能深深刻入每個人的腦海中，讓我們一起為保護環(huán)境而努力吧！
小學(xué)生撿垃圾活動心得篇六
垃圾分類，應(yīng)該是在我很小的時候就已經(jīng)聽說過了。那個時候覺得是一種很時髦的東西，而漸漸地一些大街上的垃圾桶也從鐵皮的“一通裝”換新成了可分類垃圾桶。但是這么多年來，在很多城市，垃圾桶可謂是“金絮其外，敗絮其中”。甚至，沒過多久，這些具有很重大意義的新型垃圾桶也不堪入目。
最近幾年咱們國家對環(huán)境保護和資源的合理利用逐漸重視起來了，而且20xx年也開始了垃圾分類試點。這次我們調(diào)查的范圍雖然不大，而且也有一定的局限，但我們確實從中看到了一些現(xiàn)象，并希望能為我們的環(huán)保做一些事情。
在我自己看來，環(huán)保，正如前面所說的，應(yīng)該是一項“時髦”的事業(yè)。我本以為，應(yīng)該有很多像我們團隊一樣的年輕人會趕這個時髦并支持，但從調(diào)查的結(jié)果來看，事實好像并不是如此。垃圾分來，不得不承認，它是一項比較麻煩的事情，現(xiàn)在的人忙著這忙著那，雖然生活在這個文明的城市，卻總還是能看到一些不文明的現(xiàn)象，隨手亂丟垃圾，那何談垃圾分類呢?很多人可能受家庭的影響，沒有從小養(yǎng)成好的習(xí)慣，所以對環(huán)保的新政策不以為意，但我們還是看到很多的公民正在為這項事業(yè)努力著。
這樣一件事的成功與否不能歸功于某一些人或團體，也不能怪罪于另一些。光有領(lǐng)導(dǎo)者的良好認識和組織還不夠，還要有一些良好的媒介者來倡導(dǎo)并傳播，并且希望我們每一個人都要有一種全新的認識。雖然這是一種近乎完美也許無法達到的狀態(tài)，但我們是不會讓這個社會退步的，至少我們還在努力。
這次雖然是看似簡單的社會調(diào)查，但做起來并沒有想象中容易。平時經(jīng)常在校園里或者街上碰到突然冒出來的或者等待已久的調(diào)查問卷人士，很有些時候我們都是能避則避，能躲則躲?？赡苁且驗榕侣闊只蛘呤桥卤或_。而這次輪到我們自己親自上陣，完全能夠體會他們的感受，做一次我們未曾做過的事情。因為我們自己是當(dāng)事人，心里很清楚自己做的并不是什么騙人之事，而只是想要通過一些抽樣人群了解到社會對環(huán)保的認識和支持度，也許同時還能提高他們的認識。但這一路的調(diào)查并不是很順利，我們也深刻體會到了做問卷調(diào)查人士的辛苦。
在不同的地方，我們會碰到不同的人和不同的狀況。有些市民對我們的調(diào)查嗤之以鼻，我們的心情也很容易就會受到他們的影響；有的呢，則非常認真的做我們的問卷，看到他們認真的表情，心里不知道有多感激。不過，想想，這也正是社會，肯定會有不同的人，不同的心里，不同的認識。在這個過程中，最讓我感動的是很多紅領(lǐng)巾們。排除孩子們有著天生強烈的好奇心外，我發(fā)現(xiàn)他們潛意識里可能有一種正在萌芽的社會責(zé)任感。我們碰到的小學(xué)生們，不管他們是剛放學(xué)也好，剛做完運動很累也好，手里騰不出地方也好，總不會像一些大人一樣，明明很閑，卻找一些可能自己都認為幼稚的理由（雖然我也曾以很多稱不上為理由的理由拒絕別人）拒絕我們短短幾分鐘的“耽誤”。
也許我們長大成人，有的時候卻忘了一些做人真正需要的東西。孩子可能天真，可能有不值一提的自豪感，但這也許就是要建設(shè)一個好的社會所需要的，每個人的一點點努力。
這次的調(diào)查，我們也認識到，有一定的片面性，但是肯定也能反映一定的真實性和可努力性。我們希望點亮更多的燈，希望有更多的人能著手從小事做起，為我們的地球母親獻出自己的一份努力。
小學(xué)生撿垃圾活動心得篇七
為培養(yǎng)良好的垃圾分類意識，讓綠色、低碳、環(huán)保的理念深入人心，青園小學(xué)六年級1713中隊在班主任王葉紅老師的指導(dǎo)下開展了以“垃圾分類、你我有責(zé)”為主題的環(huán)保系列活動。讓每一位學(xué)生都積極參與到垃圾分類的行動中來，成為一名勇?lián)?zé)任的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們在學(xué)校進行了有關(guān)垃圾分類知識的有獎競猜、垃圾分類知識競賽等活動，鞏固垃圾分類方面的知識，為后面的活動打下堅實的理論基礎(chǔ)。
“我是青園小學(xué)1713中隊的環(huán)保小衛(wèi)士……我們宣誓自覺學(xué)習(xí)環(huán)保知識，提高環(huán)保意識。”整齊嘹亮的誓詞響起，同學(xué)們在自制的環(huán)保倡議書上，簽下了自己的名字，倡議節(jié)約資源、保護環(huán)境、綠色消費、綠色人生。堅定的誓言激發(fā)起學(xué)生們的活動熱情，使他們更加自覺積極地投入到這次垃圾分類實踐活動中去。
長沙作為全國46個生活垃圾分類重點城市之一，垃圾分類已經(jīng)成為長沙市民的新時尚。垃圾分類要想做好，歸根結(jié)底要讓居民唱主角。于是，青園小學(xué)1713中隊的學(xué)生隊員們的身影出現(xiàn)在了社區(qū)、小區(qū)、居民樓等地方，他們帶著自制的宣傳資料，講解垃圾如何分類，引導(dǎo)居民科學(xué)投放垃圾，倡導(dǎo)減少日常生活垃圾，減少白色污染，多使用可利用、可降解的包裝材料，為環(huán)保助。
為了幫助身邊其他人也樹立良好的環(huán)保意識，同學(xué)們還開展了“大手牽小手”垃圾分類知識宣講與家庭垃圾分類活動，給一年級的小朋友宣講環(huán)保知識，在家中教爸爸媽媽、爺爺奶奶一起對“可回收物”、“廚余垃圾”、“其他垃圾”、“有害垃圾”四類垃圾進行了準(zhǔn)確分類投放操作，真正踐行了“垃圾分類，你我有責(zé)”的承諾。
環(huán)保是一件大事，亦是一件小事，只有人人做好這一件小事，才能讓環(huán)境更加美好。通過這次“垃圾分類、你我有責(zé)”主題活動，環(huán)保意識扎根到了每一個孩子的心底，孩子們也用行動影響著他人，他們積極承擔(dān)社會責(zé)任，成為了踐行社會主義核心價值觀的新時代好少年。
小學(xué)生撿垃圾活動心得篇八
8月31日，我們六（1）班的一些同學(xué)一起去做實踐活動，大家都非常興奮。
到達三樓集合地點時，已經(jīng)有好多同學(xué)在，看來大家都很期待這次活動。接下來，老師給我們講了垃圾怎么分類，違反條例的人如何處理，所有人聽的津津有味。
隨后，大家排隊出去完成任務(wù)了。大家拿著夾子，提著垃圾袋去公園清理垃圾，看，公園被我們清理干凈了許多。
今天的`活動結(jié)束，我們都知道了關(guān)與垃圾的許多知識。相信我們都可以做到垃圾分類，來改善我們的美好家園。
小學(xué)生撿垃圾活動心得篇九
隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，垃圾已經(jīng)成為了我們生活中的一部分。垃圾處理的方式和效率，關(guān)系到環(huán)境衛(wèi)生和公眾健康。作為小學(xué)生，我們也應(yīng)該對垃圾處理有一個正確的認知，并且在日常生活中積極參與垃圾分類和處理。在這個過程中，我有了一些心得體會。
首先，垃圾分類意識的培養(yǎng)非常重要。每天我們會接觸到各種各樣的垃圾，如食品包裝袋、紙巾、塑料瓶等等。正確的垃圾分類是一項基本的環(huán)保行為。垃圾分類可以減少對環(huán)境的污染，讓垃圾得到科學(xué)的處理和回收利用。我學(xué)會了將干垃圾、濕垃圾和可回收垃圾分開投放，并牢記了每一種垃圾的特征。例如干垃圾主要包括一些不能再利用的廢紙、廢塑料等，濕垃圾則包括剩菜剩飯等可以再利用的有機物質(zhì)，可回收垃圾包括廢紙、廢塑料、廢金屬等可以加工成新的產(chǎn)品的物品。通過垃圾分類的實踐，我意識到只有每個人都參與進來，才能真正發(fā)揮環(huán)保的作用，讓地球變得更加美麗。
其次，垃圾的處理方式也是我們需要學(xué)習(xí)的。在學(xué)校，老師會給我們講解如何妥善處理垃圾。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我知道了垃圾桶分為可回收垃圾桶、濕垃圾桶和干垃圾桶。我們需要將不同種類的垃圾分別放入對應(yīng)的垃圾桶中。同時，對于一些容易破損、溶解或易燃物品，我們要特別小心，以免造成二次污染或者火災(zāi)。掌握了這些知識后，我開始注意自己的垃圾處理方式。每次產(chǎn)生垃圾時，我會仔細看一下，將其分類投放，確保不會造成環(huán)境的污染。并且，我還會鼓勵身邊的小伙伴們一起加入到垃圾分類的行列中來。通過這樣的方式，我們可以更好地維護我們的環(huán)境，共同創(chuàng)造一個美好的家園。
當(dāng)然，垃圾分類的實踐也讓我更加深刻地認識到環(huán)境的重要性。環(huán)境是我們共同的家園，我們要好好愛護它。每當(dāng)我看到有人隨地扔垃圾，我會跟他們說：“不要亂扔垃圾，讓我們一起愛護環(huán)境?！庇袝r候，他們會笑笑輕描淡寫地說：“沒關(guān)系的，有人會來清理的?！钡?，我們要懂得，不是所有垃圾都能得到妥善的處理，有些垃圾會污染土壤和水源，給我們身邊的環(huán)境帶來很大的危害。我們不能只盼望著有人來清理，而是應(yīng)該從自己做起，樹立正確的環(huán)保意識，時刻保持環(huán)境衛(wèi)生。
最后，垃圾分類讓我們了解到了資源的寶貴。通過垃圾分類，我知道了很多原本被我簡單定義為“垃圾”的東西其實還可以再利用。就拿紙張來說吧，它可以經(jīng)過處理后再次制成紙張、紙板或其他紙制品。塑料瓶也可以被回收加工，再生產(chǎn)出新的塑料制品。所以，我不再輕易地扔掉這些東西，而是把它們收集起來，等到一定數(shù)量后送到回收站。通過這樣的行為，不僅能保護環(huán)境，還能節(jié)約資源。垃圾分類不僅是環(huán)保，更是一種對資源的合理利用。
總之，小學(xué)生丟垃圾的心得體會是通過垃圾分類，讓我進一步認識到了環(huán)境的重要性，學(xué)會了妥善處理垃圾并節(jié)約資源的意義。每個人都應(yīng)該擁有正確的垃圾處理意識和習(xí)慣，從小事做起，為環(huán)境保護貢獻自己一份力量。只有這樣，我們才能共同創(chuàng)造出一個美麗、干凈、整潔的家園。
小學(xué)生撿垃圾活動心得篇十
垃圾活動是一項重要的社區(qū)服務(wù)活動，它旨在增強人們的環(huán)保意識并減少環(huán)境污染。近期我參與了一次垃圾活動，不僅親身體驗到了垃圾對環(huán)境的危害，還收獲了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我對垃圾活動的個人認識和體會。
首先，垃圾活動讓我認識到了垃圾對環(huán)境的危害。在活動中，我親手撿起了許多丟棄在地面的垃圾，其中有塑料袋、廢棄的飲料瓶以及各種包裝盒等等。這些垃圾不僅影響了城市的美觀，還會對土壤、水源以及野生動植物造成嚴(yán)重的污染。通過親眼目睹這些垃圾在環(huán)境中的存在，我深刻地認識到了自己應(yīng)該如何正確地處理垃圾，以減少對環(huán)境的損害。
其次，垃圾活動喚醒了我對環(huán)境保護的重要性。在垃圾活動過程中，我看到了很多人都主動加入到了我們的行動中，他們或是當(dāng)?shù)鼐用?，或是志愿者。這讓我明白了環(huán)境保護是一個共同的責(zé)任，每個人都需要為它貢獻一份力量。當(dāng)我們每個人都能將自己的垃圾分類投放、減少浪費以及參與環(huán)境保護活動時，我們才能共同守護我們的地球家園。
此外，垃圾活動也給我提供了一個學(xué)習(xí)和成長的機會。在活動中，我遇到了許多志愿者和組織者，他們在環(huán)境保護方面經(jīng)驗豐富，樂于分享他們的知識和技巧。我借此機會向他們請教了一些問題，并從他們那里學(xué)到了如何更有效地進行垃圾分類，如何避免浪費等實用的技能。通過和他們的交流和學(xué)習(xí)，我覺得自己在環(huán)境保護方面的認識和能力都得到了提高。
最后，垃圾活動讓我深刻體會到了團隊合作的重要性。在活動中，我們一起分工合作，互相協(xié)作，將清理出的垃圾分類和包裝好。每個人都能找到適合自己的任務(wù)并全力以赴地完成。這種團隊合作的精神不僅加快了我們的工作進度，還凝聚了我們的集體力量。這個經(jīng)歷讓我明白，只有團結(jié)協(xié)作，才能取得更好的成果。
總結(jié)起來，垃圾活動是一項重要的社區(qū)服務(wù)活動，它不僅讓我們認識到了垃圾對環(huán)境的危害，喚醒了我們對環(huán)境保護的重要性，還提供了學(xué)習(xí)和成長的機會，讓我們深刻體會到了團隊合作的重要性。通過參與垃圾活動，我們可以共同保護環(huán)境，讓我們的地球更加美麗宜居。讓我們每個人從現(xiàn)在開始，從小事做起，為環(huán)境保護貢獻一份力量。
小學(xué)生撿垃圾活動心得篇十一
“垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。”為了讓孩子們從小樹立環(huán)保意識，了解垃圾對環(huán)境的危害，明白垃圾分類的重要性，學(xué)會如何對垃圾進行分類，10月14日，攝山星城小學(xué)朝陽路校區(qū)開展了垃圾分類宣傳活動。
班主任老師對同學(xué)們解說了垃圾分類的目的和意義。隨著城市的飛速發(fā)展，人類活動產(chǎn)生的垃圾也在日益增多，垃圾正以驚人的速度充斥著我們美麗的星球。垃圾分類可以有效減少垃圾對我們環(huán)境造成的傷害，在平時的生活中，垃圾分類一直進行著，作為小學(xué)生的我們，應(yīng)該繼續(xù)進行垃圾分類，共創(chuàng)美麗家園！
隨后，老師帶領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)尋找垃圾，體驗垃圾分類的重要意義。“這個枯草應(yīng)該放在哪個垃圾桶呢？這個塑料桶又該放到哪里呢？”，同學(xué)們一起尋找“垃圾寶藏”，“啊！我找到地上有一個小紙條”......同學(xué)們邊找邊說邊把垃圾分類放到相應(yīng)的垃圾桶。
三、
此外，為了進一步促進學(xué)生體驗垃圾分類的重要性，樹立學(xué)生垃圾分類的意識，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，提升勞動素養(yǎng)，回家也要進行垃圾分類，同學(xué)們個個成了垃圾分類小衛(wèi)士，當(dāng)起了環(huán)保志愿者，紛紛來到自己所在社區(qū)，找到“垃圾的家”，進行體驗練習(xí)。他們了解了不同垃圾的回收和處理方式，增強了垃圾分類的勞動能力。同學(xué)們十分踴躍，在“垃圾的家”留下了自己自信的笑容。
這次垃圾活動，同學(xué)們收獲頗多，意識到了環(huán)境保護的重要性，他們決定將自己的行動畫出來，動員身邊的人一起繼續(xù)進行垃圾分類，共建我們的美好樂土。愿在他們的共同努力下，天更藍，水更綠，家園更美麗！
活動結(jié)束后，同學(xué)們想讓更多的人加入垃圾分類大隊伍當(dāng)中，紛紛錄制視頻，來宣傳垃圾分類。
“以教育一個學(xué)生帶動一個家庭，以一個家庭帶動一個群體?！蓖ㄟ^本次垃圾分類的主題活動，不僅能夠讓學(xué)生繼續(xù)保持垃圾分類習(xí)慣，而且還讓學(xué)校教育延伸到家庭、社區(qū)，讓大家共同參與到垃圾分類的活動中。垃圾分類，人人有責(zé)。讓我們共同行動，將環(huán)保行動進行到底！
小學(xué)生撿垃圾活動心得篇十二
第一段：引言（100字）
白色垃圾是指可回收利用的垃圾，例如紙張、塑料瓶、金屬罐等。作為小學(xué)生，我們有責(zé)任學(xué)會正確處理白色垃圾，并在日常生活中積極倡導(dǎo)環(huán)保。在我參與環(huán)保活動的過程中，我深切體會到了正確處理白色垃圾的重要性。
第二段：認識白色垃圾（200字）
我們所用的紙張、舊報紙、塑料飲料瓶和廢棄的金屬罐等都屬于白色垃圾。這些廢品并不是無用之物，它們都可以通過回收利用來制造新的產(chǎn)品，為環(huán)境節(jié)約資源?；厥瞻咨粌H減少廢物對環(huán)境的污染，還能為社會提供更多的就業(yè)機會。因此，我們要對白色垃圾保持高度認識，將其視為寶貴的資源而非廢物來對待。
第三段：正確分類白色垃圾（300字）
為了確保白色垃圾的有效回收利用，我們還需要學(xué)會正確分類。每個學(xué)校都會有垃圾桶分為不同顏色的分類，我們要按照規(guī)定將紙張類、塑料瓶罐類和金屬類等白色垃圾分別投放到不同的垃圾桶中。同時，在日常生活中，我們還可以通過將廢紙進行撕碎，將塑料和金屬罐進行壓扁來節(jié)省資源和減少廢物體積。正確分類白色垃圾雖然可能需要一點額外的努力，但以環(huán)保之名，值得我們做出努力。
第四段：積極參與環(huán)保活動（300字）
除了正確分類白色垃圾，我們還可以積極參與各種環(huán)?；顒?。例如，我曾參加過學(xué)校組織的回收玩具和書籍的活動。通過這樣的活動，我們可以將那些不再使用的玩具和書籍捐贈給需要幫助的人，同時也起到減少浪費和資源再利用的作用。我還參加過校園環(huán)保俱樂部的活動，與同學(xué)們一起清理校園垃圾，培養(yǎng)了我們的環(huán)保意識和責(zé)任心。通過積極參與環(huán)?；顒樱覀儾粌H能保護環(huán)境，還能提高自己的環(huán)保意識。
第五段：落實環(huán)保理念（200字）
作為小學(xué)生，我們每個人都應(yīng)該努力落實環(huán)保理念。我們可以帶頭宣傳和倡導(dǎo)環(huán)保，教育父母和周圍的人正確處理白色垃圾，并提醒他們養(yǎng)成環(huán)保的良好習(xí)慣。除了正確分類和回收白色垃圾，我們還應(yīng)該注重節(jié)約資源，避免浪費。例如，我們可以用雙面打印紙張或損壞的書籍回收紙張，可以使用可循環(huán)利用的購物袋，而不是使用塑料袋。通過每個人的努力，我們小小的力量也能推動整個社會朝著更加環(huán)保的方向前進。
總結(jié)（100字）
正確處理白色垃圾是每個小學(xué)生應(yīng)該具備的環(huán)保意識和行為。通過認識白色垃圾、學(xué)習(xí)正確分類、積極參與環(huán)?；顒右约奥鋵嵀h(huán)保理念，我們可以為地球的綠色環(huán)境貢獻自己的一份力量。在未來，我希望更多的小學(xué)生能加入到保護環(huán)境的行列中來，讓地球變得更美好！
小學(xué)生撿垃圾活動心得篇十三
垃圾，是我們?nèi)粘Ｖ谐Ｒ姷臇|西，它們有的是舊布料和廢紙巾，有的是塑料瓶和廢電池，有的'是果皮雜物。它們給地球帶來了污染，因此，我們要將它分類，將一些垃圾回收再利用。
有一次，我在家看了一條公益廣告，上面是關(guān)于垃圾分類的，它讓我有很大的感想：
廢紙回收，廢紙主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙等，小學(xué)作文。那有的人會問了，為什么紙巾和廁紙不能回收呢？哈，是因為它們的溶水性太強了，不能回收?，F(xiàn)在知道紙巾是不能作為回收物的，所以一定要節(jié)省紙巾的使用。
之后，廢紙就會被運往工廠再生產(chǎn)，將它們做成紙漿，再次造紙，然后再回收，再造紙，就這樣的循環(huán)使用。所以，這種方法不僅再次利用了紙張，還能少砍些樹木，保護生態(tài)環(huán)境。
有害垃圾，主要有廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等。這些垃圾須丟進有害垃圾桶中，再由專業(yè)人員進行處理。在這里我要提個醒，碰過有害垃圾的人，那手上就會有殘留的細菌，要洗洗手才能吃東西。
廚余垃圾，包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、瓜果皮……它們經(jīng)過生物技術(shù)處理，變成了肥料，然后培養(yǎng)植物。就這樣，既不會污染環(huán)境，還能凈化空氣呢。
磚瓦陶瓷、渣土、廁紙、紙巾等，這種難以回收的有害垃圾，它們是經(jīng)過填埋減少污染。
看完了這段廣告，我不經(jīng)贊嘆起來，原來我們不知道的實在是太多了。
小學(xué)生撿垃圾活動心得篇十四
隨著社會的進步，環(huán)境保護意識在人們的心中日益增強。小學(xué)生作為社會的未來和希望，他們丟垃圾的態(tài)度和行為對于環(huán)境的影響至關(guān)重要。我是一名小學(xué)生，通過對“小學(xué)生丟垃圾的心得體會”的反思，我意識到了保護環(huán)境的重要性，同時也發(fā)現(xiàn)了自己以及同學(xué)們在丟垃圾方面存在的問題和不足。在日常生活中，我將堅持正確的丟垃圾方式和做法，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
首先，正確分類垃圾是保護環(huán)境的基礎(chǔ)。在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)對垃圾分類并沒有很好地理解和重視。有些同學(xué)將塑料袋和廢紙一起扔進垃圾桶，而有些同學(xué)將餐巾紙和塑料瓶一起混在一起。這種行為不僅浪費資源，還污染環(huán)境。為了提高同學(xué)們的垃圾分類意識，我組織了一次垃圾分類知識講座。通過觀看視頻、聆聽講解和互動交流，同學(xué)們逐漸明白了垃圾分類的重要性和方法?，F(xiàn)在，同學(xué)們已經(jīng)能夠熟練地將廚余垃圾、可回收垃圾和其他垃圾分別放入不同的垃圾桶內(nèi)，并且還能夠口頭傳遞垃圾分類的知識給其他同學(xué)。我為自己和同學(xué)們的進步感到驕傲。
其次，講究垃圾的包裝和處理方式也是非常重要的。過去，我通常將零食袋、糖果紙等小塊的垃圾直接扔在地上或者隨意塞在口袋里。不僅增加了環(huán)境的污染，還可能對身體健康產(chǎn)生不良影響?，F(xiàn)在，我養(yǎng)成了隨身攜帶小包裝袋的好習(xí)慣，并將垃圾放入其中，等到找到垃圾桶再進行丟棄。這樣不僅方便自己，還減少了環(huán)境的污染。此外，我還積極參與學(xué)校舉辦的垃圾分類投放大賽，并通過參與清理校園環(huán)境的活動，提高了自己的環(huán)保意識和責(zé)任感。這使我深刻認識到，每一個人都能通過一點點的行動，給環(huán)境帶來巨大的改變。
再次，正確對待食品浪費也是培養(yǎng)環(huán)保意識的重要環(huán)節(jié)。每天，小學(xué)生們離不開午餐和零食，然而有些同學(xué)卻經(jīng)常剩飯剩菜，有些同學(xué)購買過多的零食后又不吃完而隨意丟棄。這種行為不僅浪費食物，也會給環(huán)境增加負擔(dān)。因此，我在家庭和學(xué)校里不斷強調(diào)養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和節(jié)約糧食的意識。我會按需選擇食物，并在食堂盡量光盤。同時，我也鼓勵周圍的同學(xué)們不要剩飯剩菜，通過講解食物浪費的危害和影響，讓他們意識到減少浪費的重要性。我相信，只要每個人都能做到少浪費一點，整個社會都會變得更加健康和可持續(xù)發(fā)展。
最后，作為小學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與社區(qū)環(huán)?；顒?，用自己的行動影響周圍的人。在我家附近，有一片雜草叢生的空地，被成千上萬的垃圾包圍著。我和一些志愿者組織了一次社區(qū)環(huán)境整治活動，清理了這片積滿垃圾的地方。通過這次活動，我不僅親身感受到了垃圾對于環(huán)境的破壞，也讓我明白了環(huán)保需要大家共同努力。我會繼續(xù)參與類似的活動，并鼓勵其他同學(xué)和家人們也加入進來，一同改善我們的社區(qū)環(huán)境。
通過對“小學(xué)生丟垃圾的心得體會”的整理和總結(jié)，我明白了環(huán)保對于人類和社會的重要性。正確分類垃圾、注意垃圾的包裝和處理方式、減少食物浪費以及積極參與社區(qū)環(huán)?；顒?，這些都是小學(xué)生在日常生活中應(yīng)該牢記和踐行的原則。我相信，只要每個小學(xué)生都能意識到自己的環(huán)保責(zé)任，從小做起，共同努力，我們一定能夠保護好我們的家園，使其變得更加美麗和宜居。
小學(xué)生撿垃圾活動心得篇十五
1、學(xué)生初步了解垃圾的分類，知道垃圾污染的危害，了解垃圾處理的辦法和現(xiàn)狀。
2、培養(yǎng)學(xué)生嘗試寫簡單的調(diào)查報告，并提出建設(shè)性意見。
3、深刻認識垃圾分類的意義，激發(fā)熱愛大自然的情感。
（一）制定方案。
1、提問引入研究課題《垃圾分類》。
說一說：
(1)你倒過垃圾嗎?
(2)你家每天有多少垃圾?
(3)學(xué)校每天有多少垃圾?
想一想：
(1)徐州每天會有多少垃圾?
(2)這些垃圾該怎么處理?
通過提問,將學(xué)生的注意力引導(dǎo)到與垃圾有關(guān)的問題上來,以引起學(xué)生的思考,產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣,從而為活動開展創(chuàng)造條件。
2、分組討論各小組研究課題，制定調(diào)查方案。
例如：
a、垃圾是怎樣產(chǎn)生的?
b、垃圾污染有什么危害?
d、你知道廢電池的污染危害嗎?
e、徐州目前是怎樣處理垃圾的?
（二）調(diào)查整理1、各小組根據(jù)各自的研究課題，在一星期內(nèi)分別到環(huán)保局、環(huán)衛(wèi)站、園林、菜場、社區(qū)、家庭、學(xué)校食堂等進行調(diào)查訪問以及上網(wǎng)查詢。
2、分組整理調(diào)查結(jié)果。
學(xué)生根據(jù)自己一星期對垃圾情況的調(diào)查，進行整理，有條件的可制成調(diào)查圖表。
（三）討論思考。
1、分組討論：通過調(diào)查訪問，我們弄清了什么問題？
2、分組提出調(diào)查報告：
各小組根據(jù)調(diào)查所得并參閱有關(guān)的資料，寫成一份調(diào)查報告。
（四）交流匯報。
1、匯報交流：每組拿出自己的.一份調(diào)查報告，在班上進行交流匯報。
2、重點問題：
a、垃圾如果處理不好會帶來怎樣的危害?
c、對徐州目前處理垃圾的辦法提出建設(shè)性意見。
（五）實踐活動。
1、爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
2、議一議：我們知道了垃圾中的廢電池會污染環(huán)境，我們應(yīng)該怎么辦呢?
小學(xué)生撿垃圾活動心得篇十六
在生活中，小學(xué)生是社會的一部分，他們的一舉一動都關(guān)系到社會的整體形象。丟垃圾是小學(xué)生日常生活中的小事，但卻直接體現(xiàn)著他們的社會責(zé)任感和文明素養(yǎng)。通過丟垃圾的過程和經(jīng)驗，我深刻認識到了丟垃圾的重要性以及正確丟垃圾的方法。下面我將從我的臨近五段落談?wù)勎业男牡煤腕w會。
第一段：丟垃圾是我們的責(zé)任
作為小學(xué)生，我們要學(xué)會承擔(dān)起丟垃圾的責(zé)任。家長告訴過我，垃圾應(yīng)該在垃圾桶中處理。我們小學(xué)生要按照家里的教導(dǎo)實施在學(xué)校中。丟垃圾不能隨意亂丟，這是不文明行為，也會破壞環(huán)境。小伙伴們說我是“小小保潔員”，我很高興，我知道這是對我丟垃圾責(zé)任心和愛護環(huán)境的肯定。
第二段：正確丟垃圾的方法
丟垃圾是一門藝術(shù)，為了追求美和安全，我們要學(xué)會正確地丟垃圾。首先是分類丟垃圾。盡管我們小學(xué)生的垃圾比較少，但我們可以學(xué)會分類丟垃圾，比如學(xué)校有紙類垃圾桶、塑料垃圾桶、廢舊電池桶等。其次是方便垃圾桶。我們要把垃圾放到垃圾桶里，而不是亂扔在地上。最后是不亂丟在公共場所。在公園里、街道上或者校園中，我們不能隨便丟垃圾。面對垃圾，請記住兩個字：聞垃圾。
第三段：丟垃圾要有文明行為
文明是社會進步的體現(xiàn)，丟垃圾也要有文明行為。我們應(yīng)該養(yǎng)成有序、規(guī)范的丟垃圾習(xí)慣。首先是排隊丟垃圾。每個垃圾桶前都排長隊，按先來后到的順序丟垃圾。其次是耐心等待。如果前面有同學(xué)正在丟垃圾，我們要 patiently 在旁邊等待機會。再次是注意禮貌用語。在丟垃圾的過程中，有禮貌地向排隊等候的同學(xué) say sorry 和 thanks。最后是注意環(huán)境整潔。丟垃圾不僅要文明，也要注意讓垃圾桶旁邊的環(huán)境保持整潔，丟垃圾后要及時清理自己的殘渣。
第四段：愛護環(huán)境從丟垃圾開始
丟垃圾不僅僅是一種生活習(xí)慣，更是一種責(zé)任，是在給我們新生活環(huán)境中貢獻一份力量。通過為班級打掃衛(wèi)生、清理垃圾桶、發(fā)起環(huán)保活動等方式，我們小學(xué)生能參與到環(huán)境保護中，從小培養(yǎng)我們的環(huán)保意識，并將其延續(xù)到以后的生活中。只有每個人從自己做起，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，我們才能共同創(chuàng)建一個美麗而干凈的家園。
第五段：努力傳遞正能量
丟垃圾不僅是小學(xué)生的責(zé)任，也是努力傳遞正能量的一個途徑。我們通過自己的示范和行動，影響身邊的人。尤其是家長、老師和同學(xué)，我們要教育他們一起養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時，我們要參與社區(qū)、學(xué)校和班級的環(huán)境保護活動，號召更多的人加入到保護環(huán)境中來。我們希望通過我們的努力，能夠影響更多的人保持環(huán)境的整潔和美好。
總結(jié)：通過丟垃圾的過程和經(jīng)驗，我體會到了丟垃圾的重要性以及正確丟垃圾的方法。丟垃圾是小學(xué)生的責(zé)任，我們要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任；丟垃圾要有文明行為，養(yǎng)成有序和規(guī)范的丟垃圾習(xí)慣；丟垃圾是愛護環(huán)境的體現(xiàn)，愛護環(huán)境從丟垃圾開始；丟垃圾不僅是責(zé)任，也是傳遞正能量的途徑。通過這個過程，我相信每個小學(xué)生都能明白自己的重要性，從小做起，為美麗而干凈的家園貢獻自己的一份力量。
小學(xué)生撿垃圾活動心得篇十七
今天，我與班里的二十幾位同學(xué)一起去“xx社區(qū)居民委員”會參加實踐活動。
先在三樓會議室集合，等到所有同學(xué)都到，老師發(fā)給了我們一張冰箱貼，冰箱貼上寫著四種垃圾桶該投放的垃圾，老師還發(fā)給了我們兩張紙，和一件背上寫著志愿者的紅外套，這兩張紙上寫著今天要講的內(nèi)容。
隨后老師開始講講座，主題是垃圾分類。老師告訴我們，溫州平均一天會產(chǎn)生多少噸垃圾，不出意料，數(shù)字果然大的驚人。老師還說了，處理垃圾的兩種方式，一、填埋，二、焚燒，因為填埋是要埋在地里的，造成了一個循環(huán)，所以對我們有一定的危害。
這次的講座還讓我知道了可回收垃圾，該投放廢金屬、紙張、塑料等。有害垃圾該投放過期藥品、指甲油、燈管等。易腐垃圾該投放剩菜剩飯、果皮、骨骼內(nèi)臟等。其他垃圾該投放被污染過的紙張、煙蒂、灰塵等。
講完這些，老師組織我們排好隊，六人一把環(huán)衛(wèi)夾子去樓下公園撿垃圾，一人一人輪流夾一起找，我認為這是一件新鮮事，找的也特別開心。同時我也發(fā)現(xiàn)，公園里的垃圾十分多，尤其是煙蒂，隨處可見，這也代表素質(zhì)低的人也隨處可見。大概夾了十分鐘左右，今天的實踐活動就結(jié)束了。
最后我的活動感想是：希望，居民們能，做到培養(yǎng)垃圾分類的好習(xí)慣，一起來為改善生活環(huán)境做努力。
小學(xué)生撿垃圾活動心得篇一
你們知道嗎？假如將沒有進行分類的`垃圾用焚燒的方式處理，可能會失去大量再生資源的利用價值，相當(dāng)于浪費了數(shù)千萬的資金!而且，焚燒還會給我們的環(huán)境帶來嚴(yán)重污染。如果將垃圾好好分類的話，不僅能節(jié)省許多可以再生的資源，而且還減少了焚燒帶來的環(huán)境污染。
如果以填埋的方式處理不分類垃圾呢，就會占用大量的土地，污染大片地下水，破壞土壤質(zhì)量，因此造成水土污染，從而造成減少植物的生長率，毀掉大片的森林。這不僅僅是浪費了許多可再生資源，更是污染了環(huán)境，加速了森林的毀滅。
垃圾分為為四大類，分別是：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾?？苫厥绽饕◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，這些都是可以重復(fù)利用的再生資源。廚余垃圾主要是一些剩菜剩飯等垃圾。有害垃圾指的是存有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)、對環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、燈泡、水銀溫度計、廢棄家電類、過期藥品，過期化妝品等等。其他垃圾是指不是可回收垃圾、廚余垃圾和有害垃圾的垃圾，沒有利用價值，危害較小。
如果不進行垃圾分類，那對我們和環(huán)境都是有很大的危害的，那么我么該如何去分類呢？
1、平時在家里幫爸爸媽媽倒垃圾時，可以分類后再倒到對應(yīng)的垃圾箱。
2、在家里扔垃圾的時候，可以注意一下分類，這倒的時候就會比較輕松。
3、在戶外扔垃圾的時候，看到路邊有分類的垃圾箱，要注意一下自己的垃圾是哪一類。
雖然我們不能避免產(chǎn)生垃圾，但是，只要我們合理安排，合理分類，就一定可以讓我們的生活變得更加美好，讓我們一起守衛(wèi)我們共同的家園吧!
小學(xué)生撿垃圾活動心得篇二
湄洲島城管辦聯(lián)合社會事務(wù)管理局在全區(qū)中小學(xué)開展以“垃圾分類進校園立德樹人促發(fā)展”為主題的講故事、演講比賽，引導(dǎo)青少年養(yǎng)成垃圾分類良好習(xí)慣，增強生態(tài)環(huán)境保護意識。
“同學(xué)們，只有學(xué)會垃圾分類，養(yǎng)成習(xí)慣，我們的生活環(huán)境和生活質(zhì)量才會更加美好。”在媽祖中學(xué)舉行的生活垃圾分類主題演講比賽中，40名參賽學(xué)生分別以“垃圾分類，從我做起”“垃圾分一分，環(huán)境美十分”“踐行垃圾分類，倡導(dǎo)綠色生活”等為題進行演講，分享各自對生活垃圾分類、環(huán)境保護、綠色低碳生活的感悟。獲得高中組一等獎的學(xué)生鄭依希說，通過比賽，他對垃圾分類有了更深層次的認識，今后將自覺帶動家人和朋友參與生活垃圾分類。
“校園是傳播知識的主要陣地，也是培育文明的重要基地?！变刂迗?zhí)法局分類辦相關(guān)負責(zé)人表示，垃圾分類是每一個公民的責(zé)任和義務(wù)，將扎實推進垃圾分類進校園、進教材、進課堂，通過示范課、演講比賽、知識競答等方式，大力宣傳生活垃圾分類知識，以學(xué)生帶動家庭，以家庭牽動社會，積極營造全員參與的濃厚氛圍。
小學(xué)生撿垃圾活動心得篇三
通過這幾天的志愿活動，我深切的體會到志愿精神的內(nèi)涵，同時我又深深的被勞動人民的毅力所震撼。當(dāng)我每次彎腰撿起來各種廢棄的物品時，我想，我的每一滴汗水都是勞動的見證。
在做志愿的路上，我也看到了許多亮麗的風(fēng)景，有路邊含苞待放的花卉，有遮天蔽日的蒼樹，也有那許多志愿者流露出美好的笑顏。
垃圾分類是每個人義不容辭的義務(wù)，我們必須保護環(huán)境，為了藍天白云，為了花團錦簇，為了廣袤汪洋。
小學(xué)生撿垃圾活動心得篇四
如果像以前一樣，把所有垃圾都送進填埋場，那么既會浪費許多可重復(fù)使用的資源，又會污染附近的土地。我舉一個例子：每利用廢紙一噸可造紙800千克，相當(dāng)于節(jié)約4立方米木材或少砍伐至少20棵30年樹齡的大樹，每噸廢鋼鐵可煉鋼900千克左右，相當(dāng)于節(jié)約了礦石3噸，一噸廢玻璃可生產(chǎn)一個籃球場地面積大小的平板玻璃或5000克的瓶子2萬只，用100噸的廢棄食物加工飼料，可節(jié)約36萬噸用來生產(chǎn)飼料用的谷物，一噸廢塑料至少能回?zé)?00公斤的汽油和柴油。
對于我來說，垃圾分類是一件極好的事情，應(yīng)該從每一個家庭做起，因為，如果把這些垃圾混在一塊運出去讓環(huán)衛(wèi)工人去分揀，一是沒有那么多人理，二是這些混合垃圾不及時處理就會發(fā)臭，污染環(huán)境，毒害人類。而如果每個家庭都能做好垃圾分類的話，環(huán)衛(wèi)工人既可以利用那些垃圾變廢為寶，又能及時處理那些沒有用的垃圾。防止環(huán)境污染。在當(dāng)今社會生活垃圾分類的重要性，在人類腦海中已經(jīng)重視起來，成為了綠色社會的一項重要內(nèi)容。
人類只有一個地球，讓我們趕快行動起來吧!保護環(huán)境，從我做起!
垃圾分類心得萬能6
在這碧水藍天的福州城里，我們快樂地生活著?？墒?，在這美景之下，城中的垃圾，已經(jīng)成為了一個棘手的問題。
福州城每年都會產(chǎn)生成千上萬噸的垃圾。處理垃圾，主要有兩種方法：填埋或者焚燒。這兩種處理方式都會對環(huán)境造成很大的危害。所以，現(xiàn)在大家都在呼吁一種新的垃圾處理方式：垃圾分類，回收利用。
垃圾分類，就是把垃圾分開來嘍!這很簡單，誰都會?？墒?，分類真的管用嗎?當(dāng)然，悄悄告訴你：垃圾只有全都混在一起，那才叫垃圾。但如果把它們認真地進行分類，它們就都成了寶貝啦!就好比一噸廢紙，據(jù)統(tǒng)計，一噸廢紙可以制造出八百千克的再生紙。還有塑料，塑料不僅可以回收再造，它們甚至還可以提煉出汽油與柴油!三個廢餐盒，便可以提取出制作一把學(xué)生用尺的材料!可見，垃圾分類是多么重要。
那么，有人就會說了：“既然垃圾分類可以使垃圾再生，那么，世界上有那么多種垃圾，我們需要多少種垃圾桶啊?”很簡單，我們只需要四種垃圾桶就足夠了。他們分別是藍藍的可回收垃圾桶、黃黃的不可回收(干)垃圾桶、綠油油的廚余(濕)垃圾桶與紅彤彤的有害垃圾桶。那么，又會有人發(fā)難了：“那這也太概括了吧?我們怎么知道哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾，哪些是廚余垃圾，哪些又是有害垃圾呢?”這樣吧，講太多，大家也記不清楚，干脆，我直接跟大家分享一段口訣：“豬能吃的是廚余垃圾;豬吃了會死的是有害垃圾;賣了能買豬的是可回收垃圾;不能賣也不能買豬的是不可回收垃圾?！?BR> 讓我們一起保護環(huán)境，垃圾分類吧!垃圾分類，讓生活更美好!
小學(xué)生撿垃圾活動心得篇五
我利用周末及下班休息時間，積極參加居住地社區(qū)“垃圾分類桶前值守”志愿服務(wù)活動，既能為改善小區(qū)衛(wèi)生環(huán)境貢獻力量，也能有力推動社區(qū)居民垃圾分類習(xí)慣養(yǎng)成。
逐漸走低的溫度絲毫沒有消減我們開展桶前值守的熱情，指導(dǎo)居民開展垃圾分類、協(xié)助環(huán)衛(wèi)工人撿拾被寒風(fēng)吹散的垃圾，都讓我對環(huán)衛(wèi)工人的辛苦工作有了深刻認識，也體會到了居民們對垃圾分類的響應(yīng)和熱忱。
這一次是我第一次來做環(huán)保活動，今天撿到的垃圾也非常多，比如有瓶子、煙頭和紙巾，大部分是煙頭，從這點能看出還有好多人不會正確處理垃圾而是隨手亂扔垃圾，所以我從現(xiàn)在開始絕不做跟他們一樣壞行為。通過今天的活動，我還體會到環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。
這是我第一次在學(xué)校中做垃圾分類相關(guān)的志愿活動，本次的志愿活動地點在蘭苑3棟的'垃圾箱旁邊。我的志愿時間是4月7日下午1：30-1：50，隨著時間的推移，同學(xué)們大多由宿舍午休轉(zhuǎn)變?yōu)橄聵巧险n，能觀察到大部分同學(xué)還是有一定的垃圾分類意識?？傮w來說情況不錯。當(dāng)我們攜手并肩一起自覺遵守踐行垃圾分類，我們的生活環(huán)境一定能變的更加美好！希望垃圾分類意識能深深刻入每個人的腦海中，讓我們一起為保護環(huán)境而努力吧！
小學(xué)生撿垃圾活動心得篇六
垃圾分類，應(yīng)該是在我很小的時候就已經(jīng)聽說過了。那個時候覺得是一種很時髦的東西，而漸漸地一些大街上的垃圾桶也從鐵皮的“一通裝”換新成了可分類垃圾桶。但是這么多年來，在很多城市，垃圾桶可謂是“金絮其外，敗絮其中”。甚至，沒過多久，這些具有很重大意義的新型垃圾桶也不堪入目。
最近幾年咱們國家對環(huán)境保護和資源的合理利用逐漸重視起來了，而且20xx年也開始了垃圾分類試點。這次我們調(diào)查的范圍雖然不大，而且也有一定的局限，但我們確實從中看到了一些現(xiàn)象，并希望能為我們的環(huán)保做一些事情。
在我自己看來，環(huán)保，正如前面所說的，應(yīng)該是一項“時髦”的事業(yè)。我本以為，應(yīng)該有很多像我們團隊一樣的年輕人會趕這個時髦并支持，但從調(diào)查的結(jié)果來看，事實好像并不是如此。垃圾分來，不得不承認，它是一項比較麻煩的事情，現(xiàn)在的人忙著這忙著那，雖然生活在這個文明的城市，卻總還是能看到一些不文明的現(xiàn)象，隨手亂丟垃圾，那何談垃圾分類呢?很多人可能受家庭的影響，沒有從小養(yǎng)成好的習(xí)慣，所以對環(huán)保的新政策不以為意，但我們還是看到很多的公民正在為這項事業(yè)努力著。
這樣一件事的成功與否不能歸功于某一些人或團體，也不能怪罪于另一些。光有領(lǐng)導(dǎo)者的良好認識和組織還不夠，還要有一些良好的媒介者來倡導(dǎo)并傳播，并且希望我們每一個人都要有一種全新的認識。雖然這是一種近乎完美也許無法達到的狀態(tài)，但我們是不會讓這個社會退步的，至少我們還在努力。
這次雖然是看似簡單的社會調(diào)查，但做起來并沒有想象中容易。平時經(jīng)常在校園里或者街上碰到突然冒出來的或者等待已久的調(diào)查問卷人士，很有些時候我們都是能避則避，能躲則躲?？赡苁且驗榕侣闊只蛘呤桥卤或_。而這次輪到我們自己親自上陣，完全能夠體會他們的感受，做一次我們未曾做過的事情。因為我們自己是當(dāng)事人，心里很清楚自己做的并不是什么騙人之事，而只是想要通過一些抽樣人群了解到社會對環(huán)保的認識和支持度，也許同時還能提高他們的認識。但這一路的調(diào)查并不是很順利，我們也深刻體會到了做問卷調(diào)查人士的辛苦。
在不同的地方，我們會碰到不同的人和不同的狀況。有些市民對我們的調(diào)查嗤之以鼻，我們的心情也很容易就會受到他們的影響；有的呢，則非常認真的做我們的問卷，看到他們認真的表情，心里不知道有多感激。不過，想想，這也正是社會，肯定會有不同的人，不同的心里，不同的認識。在這個過程中，最讓我感動的是很多紅領(lǐng)巾們。排除孩子們有著天生強烈的好奇心外，我發(fā)現(xiàn)他們潛意識里可能有一種正在萌芽的社會責(zé)任感。我們碰到的小學(xué)生們，不管他們是剛放學(xué)也好，剛做完運動很累也好，手里騰不出地方也好，總不會像一些大人一樣，明明很閑，卻找一些可能自己都認為幼稚的理由（雖然我也曾以很多稱不上為理由的理由拒絕別人）拒絕我們短短幾分鐘的“耽誤”。
也許我們長大成人，有的時候卻忘了一些做人真正需要的東西。孩子可能天真，可能有不值一提的自豪感，但這也許就是要建設(shè)一個好的社會所需要的，每個人的一點點努力。
這次的調(diào)查，我們也認識到，有一定的片面性，但是肯定也能反映一定的真實性和可努力性。我們希望點亮更多的燈，希望有更多的人能著手從小事做起，為我們的地球母親獻出自己的一份努力。
小學(xué)生撿垃圾活動心得篇七
為培養(yǎng)良好的垃圾分類意識，讓綠色、低碳、環(huán)保的理念深入人心，青園小學(xué)六年級1713中隊在班主任王葉紅老師的指導(dǎo)下開展了以“垃圾分類、你我有責(zé)”為主題的環(huán)保系列活動。讓每一位學(xué)生都積極參與到垃圾分類的行動中來，成為一名勇?lián)?zé)任的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們在學(xué)校進行了有關(guān)垃圾分類知識的有獎競猜、垃圾分類知識競賽等活動，鞏固垃圾分類方面的知識，為后面的活動打下堅實的理論基礎(chǔ)。
“我是青園小學(xué)1713中隊的環(huán)保小衛(wèi)士……我們宣誓自覺學(xué)習(xí)環(huán)保知識，提高環(huán)保意識。”整齊嘹亮的誓詞響起，同學(xué)們在自制的環(huán)保倡議書上，簽下了自己的名字，倡議節(jié)約資源、保護環(huán)境、綠色消費、綠色人生。堅定的誓言激發(fā)起學(xué)生們的活動熱情，使他們更加自覺積極地投入到這次垃圾分類實踐活動中去。
長沙作為全國46個生活垃圾分類重點城市之一，垃圾分類已經(jīng)成為長沙市民的新時尚。垃圾分類要想做好，歸根結(jié)底要讓居民唱主角。于是，青園小學(xué)1713中隊的學(xué)生隊員們的身影出現(xiàn)在了社區(qū)、小區(qū)、居民樓等地方，他們帶著自制的宣傳資料，講解垃圾如何分類，引導(dǎo)居民科學(xué)投放垃圾，倡導(dǎo)減少日常生活垃圾，減少白色污染，多使用可利用、可降解的包裝材料，為環(huán)保助。
為了幫助身邊其他人也樹立良好的環(huán)保意識，同學(xué)們還開展了“大手牽小手”垃圾分類知識宣講與家庭垃圾分類活動，給一年級的小朋友宣講環(huán)保知識，在家中教爸爸媽媽、爺爺奶奶一起對“可回收物”、“廚余垃圾”、“其他垃圾”、“有害垃圾”四類垃圾進行了準(zhǔn)確分類投放操作，真正踐行了“垃圾分類，你我有責(zé)”的承諾。
環(huán)保是一件大事，亦是一件小事，只有人人做好這一件小事，才能讓環(huán)境更加美好。通過這次“垃圾分類、你我有責(zé)”主題活動，環(huán)保意識扎根到了每一個孩子的心底，孩子們也用行動影響著他人，他們積極承擔(dān)社會責(zé)任，成為了踐行社會主義核心價值觀的新時代好少年。
小學(xué)生撿垃圾活動心得篇八
8月31日，我們六（1）班的一些同學(xué)一起去做實踐活動，大家都非常興奮。
到達三樓集合地點時，已經(jīng)有好多同學(xué)在，看來大家都很期待這次活動。接下來，老師給我們講了垃圾怎么分類，違反條例的人如何處理，所有人聽的津津有味。
隨后，大家排隊出去完成任務(wù)了。大家拿著夾子，提著垃圾袋去公園清理垃圾，看，公園被我們清理干凈了許多。
今天的`活動結(jié)束，我們都知道了關(guān)與垃圾的許多知識。相信我們都可以做到垃圾分類，來改善我們的美好家園。
小學(xué)生撿垃圾活動心得篇九
隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，垃圾已經(jīng)成為了我們生活中的一部分。垃圾處理的方式和效率，關(guān)系到環(huán)境衛(wèi)生和公眾健康。作為小學(xué)生，我們也應(yīng)該對垃圾處理有一個正確的認知，并且在日常生活中積極參與垃圾分類和處理。在這個過程中，我有了一些心得體會。
首先，垃圾分類意識的培養(yǎng)非常重要。每天我們會接觸到各種各樣的垃圾，如食品包裝袋、紙巾、塑料瓶等等。正確的垃圾分類是一項基本的環(huán)保行為。垃圾分類可以減少對環(huán)境的污染，讓垃圾得到科學(xué)的處理和回收利用。我學(xué)會了將干垃圾、濕垃圾和可回收垃圾分開投放，并牢記了每一種垃圾的特征。例如干垃圾主要包括一些不能再利用的廢紙、廢塑料等，濕垃圾則包括剩菜剩飯等可以再利用的有機物質(zhì)，可回收垃圾包括廢紙、廢塑料、廢金屬等可以加工成新的產(chǎn)品的物品。通過垃圾分類的實踐，我意識到只有每個人都參與進來，才能真正發(fā)揮環(huán)保的作用，讓地球變得更加美麗。
其次，垃圾的處理方式也是我們需要學(xué)習(xí)的。在學(xué)校，老師會給我們講解如何妥善處理垃圾。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我知道了垃圾桶分為可回收垃圾桶、濕垃圾桶和干垃圾桶。我們需要將不同種類的垃圾分別放入對應(yīng)的垃圾桶中。同時，對于一些容易破損、溶解或易燃物品，我們要特別小心，以免造成二次污染或者火災(zāi)。掌握了這些知識后，我開始注意自己的垃圾處理方式。每次產(chǎn)生垃圾時，我會仔細看一下，將其分類投放，確保不會造成環(huán)境的污染。并且，我還會鼓勵身邊的小伙伴們一起加入到垃圾分類的行列中來。通過這樣的方式，我們可以更好地維護我們的環(huán)境，共同創(chuàng)造一個美好的家園。
當(dāng)然，垃圾分類的實踐也讓我更加深刻地認識到環(huán)境的重要性。環(huán)境是我們共同的家園，我們要好好愛護它。每當(dāng)我看到有人隨地扔垃圾，我會跟他們說：“不要亂扔垃圾，讓我們一起愛護環(huán)境?！庇袝r候，他們會笑笑輕描淡寫地說：“沒關(guān)系的，有人會來清理的?！钡?，我們要懂得，不是所有垃圾都能得到妥善的處理，有些垃圾會污染土壤和水源，給我們身邊的環(huán)境帶來很大的危害。我們不能只盼望著有人來清理，而是應(yīng)該從自己做起，樹立正確的環(huán)保意識，時刻保持環(huán)境衛(wèi)生。
最后，垃圾分類讓我們了解到了資源的寶貴。通過垃圾分類，我知道了很多原本被我簡單定義為“垃圾”的東西其實還可以再利用。就拿紙張來說吧，它可以經(jīng)過處理后再次制成紙張、紙板或其他紙制品。塑料瓶也可以被回收加工，再生產(chǎn)出新的塑料制品。所以，我不再輕易地扔掉這些東西，而是把它們收集起來，等到一定數(shù)量后送到回收站。通過這樣的行為，不僅能保護環(huán)境，還能節(jié)約資源。垃圾分類不僅是環(huán)保，更是一種對資源的合理利用。
總之，小學(xué)生丟垃圾的心得體會是通過垃圾分類，讓我進一步認識到了環(huán)境的重要性，學(xué)會了妥善處理垃圾并節(jié)約資源的意義。每個人都應(yīng)該擁有正確的垃圾處理意識和習(xí)慣，從小事做起，為環(huán)境保護貢獻自己一份力量。只有這樣，我們才能共同創(chuàng)造出一個美麗、干凈、整潔的家園。
小學(xué)生撿垃圾活動心得篇十
垃圾活動是一項重要的社區(qū)服務(wù)活動，它旨在增強人們的環(huán)保意識并減少環(huán)境污染。近期我參與了一次垃圾活動，不僅親身體驗到了垃圾對環(huán)境的危害，還收獲了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我對垃圾活動的個人認識和體會。
首先，垃圾活動讓我認識到了垃圾對環(huán)境的危害。在活動中，我親手撿起了許多丟棄在地面的垃圾，其中有塑料袋、廢棄的飲料瓶以及各種包裝盒等等。這些垃圾不僅影響了城市的美觀，還會對土壤、水源以及野生動植物造成嚴(yán)重的污染。通過親眼目睹這些垃圾在環(huán)境中的存在，我深刻地認識到了自己應(yīng)該如何正確地處理垃圾，以減少對環(huán)境的損害。
其次，垃圾活動喚醒了我對環(huán)境保護的重要性。在垃圾活動過程中，我看到了很多人都主動加入到了我們的行動中，他們或是當(dāng)?shù)鼐用?，或是志愿者。這讓我明白了環(huán)境保護是一個共同的責(zé)任，每個人都需要為它貢獻一份力量。當(dāng)我們每個人都能將自己的垃圾分類投放、減少浪費以及參與環(huán)境保護活動時，我們才能共同守護我們的地球家園。
此外，垃圾活動也給我提供了一個學(xué)習(xí)和成長的機會。在活動中，我遇到了許多志愿者和組織者，他們在環(huán)境保護方面經(jīng)驗豐富，樂于分享他們的知識和技巧。我借此機會向他們請教了一些問題，并從他們那里學(xué)到了如何更有效地進行垃圾分類，如何避免浪費等實用的技能。通過和他們的交流和學(xué)習(xí)，我覺得自己在環(huán)境保護方面的認識和能力都得到了提高。
最后，垃圾活動讓我深刻體會到了團隊合作的重要性。在活動中，我們一起分工合作，互相協(xié)作，將清理出的垃圾分類和包裝好。每個人都能找到適合自己的任務(wù)并全力以赴地完成。這種團隊合作的精神不僅加快了我們的工作進度，還凝聚了我們的集體力量。這個經(jīng)歷讓我明白，只有團結(jié)協(xié)作，才能取得更好的成果。
總結(jié)起來，垃圾活動是一項重要的社區(qū)服務(wù)活動，它不僅讓我們認識到了垃圾對環(huán)境的危害，喚醒了我們對環(huán)境保護的重要性，還提供了學(xué)習(xí)和成長的機會，讓我們深刻體會到了團隊合作的重要性。通過參與垃圾活動，我們可以共同保護環(huán)境，讓我們的地球更加美麗宜居。讓我們每個人從現(xiàn)在開始，從小事做起，為環(huán)境保護貢獻一份力量。
小學(xué)生撿垃圾活動心得篇十一
“垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。”為了讓孩子們從小樹立環(huán)保意識，了解垃圾對環(huán)境的危害，明白垃圾分類的重要性，學(xué)會如何對垃圾進行分類，10月14日，攝山星城小學(xué)朝陽路校區(qū)開展了垃圾分類宣傳活動。
班主任老師對同學(xué)們解說了垃圾分類的目的和意義。隨著城市的飛速發(fā)展，人類活動產(chǎn)生的垃圾也在日益增多，垃圾正以驚人的速度充斥著我們美麗的星球。垃圾分類可以有效減少垃圾對我們環(huán)境造成的傷害，在平時的生活中，垃圾分類一直進行著，作為小學(xué)生的我們，應(yīng)該繼續(xù)進行垃圾分類，共創(chuàng)美麗家園！
隨后，老師帶領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)尋找垃圾，體驗垃圾分類的重要意義。“這個枯草應(yīng)該放在哪個垃圾桶呢？這個塑料桶又該放到哪里呢？”，同學(xué)們一起尋找“垃圾寶藏”，“啊！我找到地上有一個小紙條”......同學(xué)們邊找邊說邊把垃圾分類放到相應(yīng)的垃圾桶。
三、
此外，為了進一步促進學(xué)生體驗垃圾分類的重要性，樹立學(xué)生垃圾分類的意識，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，提升勞動素養(yǎng)，回家也要進行垃圾分類，同學(xué)們個個成了垃圾分類小衛(wèi)士，當(dāng)起了環(huán)保志愿者，紛紛來到自己所在社區(qū)，找到“垃圾的家”，進行體驗練習(xí)。他們了解了不同垃圾的回收和處理方式，增強了垃圾分類的勞動能力。同學(xué)們十分踴躍，在“垃圾的家”留下了自己自信的笑容。
這次垃圾活動，同學(xué)們收獲頗多，意識到了環(huán)境保護的重要性，他們決定將自己的行動畫出來，動員身邊的人一起繼續(xù)進行垃圾分類，共建我們的美好樂土。愿在他們的共同努力下，天更藍，水更綠，家園更美麗！
活動結(jié)束后，同學(xué)們想讓更多的人加入垃圾分類大隊伍當(dāng)中，紛紛錄制視頻，來宣傳垃圾分類。
“以教育一個學(xué)生帶動一個家庭，以一個家庭帶動一個群體?！蓖ㄟ^本次垃圾分類的主題活動，不僅能夠讓學(xué)生繼續(xù)保持垃圾分類習(xí)慣，而且還讓學(xué)校教育延伸到家庭、社區(qū)，讓大家共同參與到垃圾分類的活動中。垃圾分類，人人有責(zé)。讓我們共同行動，將環(huán)保行動進行到底！
小學(xué)生撿垃圾活動心得篇十二
第一段：引言（100字）
白色垃圾是指可回收利用的垃圾，例如紙張、塑料瓶、金屬罐等。作為小學(xué)生，我們有責(zé)任學(xué)會正確處理白色垃圾，并在日常生活中積極倡導(dǎo)環(huán)保。在我參與環(huán)保活動的過程中，我深切體會到了正確處理白色垃圾的重要性。
第二段：認識白色垃圾（200字）
我們所用的紙張、舊報紙、塑料飲料瓶和廢棄的金屬罐等都屬于白色垃圾。這些廢品并不是無用之物，它們都可以通過回收利用來制造新的產(chǎn)品，為環(huán)境節(jié)約資源?；厥瞻咨粌H減少廢物對環(huán)境的污染，還能為社會提供更多的就業(yè)機會。因此，我們要對白色垃圾保持高度認識，將其視為寶貴的資源而非廢物來對待。
第三段：正確分類白色垃圾（300字）
為了確保白色垃圾的有效回收利用，我們還需要學(xué)會正確分類。每個學(xué)校都會有垃圾桶分為不同顏色的分類，我們要按照規(guī)定將紙張類、塑料瓶罐類和金屬類等白色垃圾分別投放到不同的垃圾桶中。同時，在日常生活中，我們還可以通過將廢紙進行撕碎，將塑料和金屬罐進行壓扁來節(jié)省資源和減少廢物體積。正確分類白色垃圾雖然可能需要一點額外的努力，但以環(huán)保之名，值得我們做出努力。
第四段：積極參與環(huán)保活動（300字）
除了正確分類白色垃圾，我們還可以積極參與各種環(huán)?；顒?。例如，我曾參加過學(xué)校組織的回收玩具和書籍的活動。通過這樣的活動，我們可以將那些不再使用的玩具和書籍捐贈給需要幫助的人，同時也起到減少浪費和資源再利用的作用。我還參加過校園環(huán)保俱樂部的活動，與同學(xué)們一起清理校園垃圾，培養(yǎng)了我們的環(huán)保意識和責(zé)任心。通過積極參與環(huán)?；顒樱覀儾粌H能保護環(huán)境，還能提高自己的環(huán)保意識。
第五段：落實環(huán)保理念（200字）
作為小學(xué)生，我們每個人都應(yīng)該努力落實環(huán)保理念。我們可以帶頭宣傳和倡導(dǎo)環(huán)保，教育父母和周圍的人正確處理白色垃圾，并提醒他們養(yǎng)成環(huán)保的良好習(xí)慣。除了正確分類和回收白色垃圾，我們還應(yīng)該注重節(jié)約資源，避免浪費。例如，我們可以用雙面打印紙張或損壞的書籍回收紙張，可以使用可循環(huán)利用的購物袋，而不是使用塑料袋。通過每個人的努力，我們小小的力量也能推動整個社會朝著更加環(huán)保的方向前進。
總結(jié)（100字）
正確處理白色垃圾是每個小學(xué)生應(yīng)該具備的環(huán)保意識和行為。通過認識白色垃圾、學(xué)習(xí)正確分類、積極參與環(huán)?；顒右约奥鋵嵀h(huán)保理念，我們可以為地球的綠色環(huán)境貢獻自己的一份力量。在未來，我希望更多的小學(xué)生能加入到保護環(huán)境的行列中來，讓地球變得更美好！
小學(xué)生撿垃圾活動心得篇十三
垃圾，是我們?nèi)粘Ｖ谐Ｒ姷臇|西，它們有的是舊布料和廢紙巾，有的是塑料瓶和廢電池，有的'是果皮雜物。它們給地球帶來了污染，因此，我們要將它分類，將一些垃圾回收再利用。
有一次，我在家看了一條公益廣告，上面是關(guān)于垃圾分類的，它讓我有很大的感想：
廢紙回收，廢紙主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙等，小學(xué)作文。那有的人會問了，為什么紙巾和廁紙不能回收呢？哈，是因為它們的溶水性太強了，不能回收?，F(xiàn)在知道紙巾是不能作為回收物的，所以一定要節(jié)省紙巾的使用。
之后，廢紙就會被運往工廠再生產(chǎn)，將它們做成紙漿，再次造紙，然后再回收，再造紙，就這樣的循環(huán)使用。所以，這種方法不僅再次利用了紙張，還能少砍些樹木，保護生態(tài)環(huán)境。
有害垃圾，主要有廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等。這些垃圾須丟進有害垃圾桶中，再由專業(yè)人員進行處理。在這里我要提個醒，碰過有害垃圾的人，那手上就會有殘留的細菌，要洗洗手才能吃東西。
廚余垃圾，包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、瓜果皮……它們經(jīng)過生物技術(shù)處理，變成了肥料，然后培養(yǎng)植物。就這樣，既不會污染環(huán)境，還能凈化空氣呢。
磚瓦陶瓷、渣土、廁紙、紙巾等，這種難以回收的有害垃圾，它們是經(jīng)過填埋減少污染。
看完了這段廣告，我不經(jīng)贊嘆起來，原來我們不知道的實在是太多了。
小學(xué)生撿垃圾活動心得篇十四
隨著社會的進步，環(huán)境保護意識在人們的心中日益增強。小學(xué)生作為社會的未來和希望，他們丟垃圾的態(tài)度和行為對于環(huán)境的影響至關(guān)重要。我是一名小學(xué)生，通過對“小學(xué)生丟垃圾的心得體會”的反思，我意識到了保護環(huán)境的重要性，同時也發(fā)現(xiàn)了自己以及同學(xué)們在丟垃圾方面存在的問題和不足。在日常生活中，我將堅持正確的丟垃圾方式和做法，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
首先，正確分類垃圾是保護環(huán)境的基礎(chǔ)。在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)對垃圾分類并沒有很好地理解和重視。有些同學(xué)將塑料袋和廢紙一起扔進垃圾桶，而有些同學(xué)將餐巾紙和塑料瓶一起混在一起。這種行為不僅浪費資源，還污染環(huán)境。為了提高同學(xué)們的垃圾分類意識，我組織了一次垃圾分類知識講座。通過觀看視頻、聆聽講解和互動交流，同學(xué)們逐漸明白了垃圾分類的重要性和方法?，F(xiàn)在，同學(xué)們已經(jīng)能夠熟練地將廚余垃圾、可回收垃圾和其他垃圾分別放入不同的垃圾桶內(nèi)，并且還能夠口頭傳遞垃圾分類的知識給其他同學(xué)。我為自己和同學(xué)們的進步感到驕傲。
其次，講究垃圾的包裝和處理方式也是非常重要的。過去，我通常將零食袋、糖果紙等小塊的垃圾直接扔在地上或者隨意塞在口袋里。不僅增加了環(huán)境的污染，還可能對身體健康產(chǎn)生不良影響?，F(xiàn)在，我養(yǎng)成了隨身攜帶小包裝袋的好習(xí)慣，并將垃圾放入其中，等到找到垃圾桶再進行丟棄。這樣不僅方便自己，還減少了環(huán)境的污染。此外，我還積極參與學(xué)校舉辦的垃圾分類投放大賽，并通過參與清理校園環(huán)境的活動，提高了自己的環(huán)保意識和責(zé)任感。這使我深刻認識到，每一個人都能通過一點點的行動，給環(huán)境帶來巨大的改變。
再次，正確對待食品浪費也是培養(yǎng)環(huán)保意識的重要環(huán)節(jié)。每天，小學(xué)生們離不開午餐和零食，然而有些同學(xué)卻經(jīng)常剩飯剩菜，有些同學(xué)購買過多的零食后又不吃完而隨意丟棄。這種行為不僅浪費食物，也會給環(huán)境增加負擔(dān)。因此，我在家庭和學(xué)校里不斷強調(diào)養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和節(jié)約糧食的意識。我會按需選擇食物，并在食堂盡量光盤。同時，我也鼓勵周圍的同學(xué)們不要剩飯剩菜，通過講解食物浪費的危害和影響，讓他們意識到減少浪費的重要性。我相信，只要每個人都能做到少浪費一點，整個社會都會變得更加健康和可持續(xù)發(fā)展。
最后，作為小學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與社區(qū)環(huán)?；顒?，用自己的行動影響周圍的人。在我家附近，有一片雜草叢生的空地，被成千上萬的垃圾包圍著。我和一些志愿者組織了一次社區(qū)環(huán)境整治活動，清理了這片積滿垃圾的地方。通過這次活動，我不僅親身感受到了垃圾對于環(huán)境的破壞，也讓我明白了環(huán)保需要大家共同努力。我會繼續(xù)參與類似的活動，并鼓勵其他同學(xué)和家人們也加入進來，一同改善我們的社區(qū)環(huán)境。
通過對“小學(xué)生丟垃圾的心得體會”的整理和總結(jié)，我明白了環(huán)保對于人類和社會的重要性。正確分類垃圾、注意垃圾的包裝和處理方式、減少食物浪費以及積極參與社區(qū)環(huán)?；顒?，這些都是小學(xué)生在日常生活中應(yīng)該牢記和踐行的原則。我相信，只要每個小學(xué)生都能意識到自己的環(huán)保責(zé)任，從小做起，共同努力，我們一定能夠保護好我們的家園，使其變得更加美麗和宜居。
小學(xué)生撿垃圾活動心得篇十五
1、學(xué)生初步了解垃圾的分類，知道垃圾污染的危害，了解垃圾處理的辦法和現(xiàn)狀。
2、培養(yǎng)學(xué)生嘗試寫簡單的調(diào)查報告，并提出建設(shè)性意見。
3、深刻認識垃圾分類的意義，激發(fā)熱愛大自然的情感。
（一）制定方案。
1、提問引入研究課題《垃圾分類》。
說一說：
(1)你倒過垃圾嗎?
(2)你家每天有多少垃圾?
(3)學(xué)校每天有多少垃圾?
想一想：
(1)徐州每天會有多少垃圾?
(2)這些垃圾該怎么處理?
通過提問,將學(xué)生的注意力引導(dǎo)到與垃圾有關(guān)的問題上來,以引起學(xué)生的思考,產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣,從而為活動開展創(chuàng)造條件。
2、分組討論各小組研究課題，制定調(diào)查方案。
例如：
a、垃圾是怎樣產(chǎn)生的?
b、垃圾污染有什么危害?
d、你知道廢電池的污染危害嗎?
e、徐州目前是怎樣處理垃圾的?
（二）調(diào)查整理1、各小組根據(jù)各自的研究課題，在一星期內(nèi)分別到環(huán)保局、環(huán)衛(wèi)站、園林、菜場、社區(qū)、家庭、學(xué)校食堂等進行調(diào)查訪問以及上網(wǎng)查詢。
2、分組整理調(diào)查結(jié)果。
學(xué)生根據(jù)自己一星期對垃圾情況的調(diào)查，進行整理，有條件的可制成調(diào)查圖表。
（三）討論思考。
1、分組討論：通過調(diào)查訪問，我們弄清了什么問題？
2、分組提出調(diào)查報告：
各小組根據(jù)調(diào)查所得并參閱有關(guān)的資料，寫成一份調(diào)查報告。
（四）交流匯報。
1、匯報交流：每組拿出自己的.一份調(diào)查報告，在班上進行交流匯報。
2、重點問題：
a、垃圾如果處理不好會帶來怎樣的危害?
c、對徐州目前處理垃圾的辦法提出建設(shè)性意見。
（五）實踐活動。
1、爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
2、議一議：我們知道了垃圾中的廢電池會污染環(huán)境，我們應(yīng)該怎么辦呢?
小學(xué)生撿垃圾活動心得篇十六
在生活中，小學(xué)生是社會的一部分，他們的一舉一動都關(guān)系到社會的整體形象。丟垃圾是小學(xué)生日常生活中的小事，但卻直接體現(xiàn)著他們的社會責(zé)任感和文明素養(yǎng)。通過丟垃圾的過程和經(jīng)驗，我深刻認識到了丟垃圾的重要性以及正確丟垃圾的方法。下面我將從我的臨近五段落談?wù)勎业男牡煤腕w會。
第一段：丟垃圾是我們的責(zé)任
作為小學(xué)生，我們要學(xué)會承擔(dān)起丟垃圾的責(zé)任。家長告訴過我，垃圾應(yīng)該在垃圾桶中處理。我們小學(xué)生要按照家里的教導(dǎo)實施在學(xué)校中。丟垃圾不能隨意亂丟，這是不文明行為，也會破壞環(huán)境。小伙伴們說我是“小小保潔員”，我很高興，我知道這是對我丟垃圾責(zé)任心和愛護環(huán)境的肯定。
第二段：正確丟垃圾的方法
丟垃圾是一門藝術(shù)，為了追求美和安全，我們要學(xué)會正確地丟垃圾。首先是分類丟垃圾。盡管我們小學(xué)生的垃圾比較少，但我們可以學(xué)會分類丟垃圾，比如學(xué)校有紙類垃圾桶、塑料垃圾桶、廢舊電池桶等。其次是方便垃圾桶。我們要把垃圾放到垃圾桶里，而不是亂扔在地上。最后是不亂丟在公共場所。在公園里、街道上或者校園中，我們不能隨便丟垃圾。面對垃圾，請記住兩個字：聞垃圾。
第三段：丟垃圾要有文明行為
文明是社會進步的體現(xiàn)，丟垃圾也要有文明行為。我們應(yīng)該養(yǎng)成有序、規(guī)范的丟垃圾習(xí)慣。首先是排隊丟垃圾。每個垃圾桶前都排長隊，按先來后到的順序丟垃圾。其次是耐心等待。如果前面有同學(xué)正在丟垃圾，我們要 patiently 在旁邊等待機會。再次是注意禮貌用語。在丟垃圾的過程中，有禮貌地向排隊等候的同學(xué) say sorry 和 thanks。最后是注意環(huán)境整潔。丟垃圾不僅要文明，也要注意讓垃圾桶旁邊的環(huán)境保持整潔，丟垃圾后要及時清理自己的殘渣。
第四段：愛護環(huán)境從丟垃圾開始
丟垃圾不僅僅是一種生活習(xí)慣，更是一種責(zé)任，是在給我們新生活環(huán)境中貢獻一份力量。通過為班級打掃衛(wèi)生、清理垃圾桶、發(fā)起環(huán)保活動等方式，我們小學(xué)生能參與到環(huán)境保護中，從小培養(yǎng)我們的環(huán)保意識，并將其延續(xù)到以后的生活中。只有每個人從自己做起，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，我們才能共同創(chuàng)建一個美麗而干凈的家園。
第五段：努力傳遞正能量
丟垃圾不僅是小學(xué)生的責(zé)任，也是努力傳遞正能量的一個途徑。我們通過自己的示范和行動，影響身邊的人。尤其是家長、老師和同學(xué)，我們要教育他們一起養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時，我們要參與社區(qū)、學(xué)校和班級的環(huán)境保護活動，號召更多的人加入到保護環(huán)境中來。我們希望通過我們的努力，能夠影響更多的人保持環(huán)境的整潔和美好。
總結(jié)：通過丟垃圾的過程和經(jīng)驗，我體會到了丟垃圾的重要性以及正確丟垃圾的方法。丟垃圾是小學(xué)生的責(zé)任，我們要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任；丟垃圾要有文明行為，養(yǎng)成有序和規(guī)范的丟垃圾習(xí)慣；丟垃圾是愛護環(huán)境的體現(xiàn)，愛護環(huán)境從丟垃圾開始；丟垃圾不僅是責(zé)任，也是傳遞正能量的途徑。通過這個過程，我相信每個小學(xué)生都能明白自己的重要性，從小做起，為美麗而干凈的家園貢獻自己的一份力量。
小學(xué)生撿垃圾活動心得篇十七
今天，我與班里的二十幾位同學(xué)一起去“xx社區(qū)居民委員”會參加實踐活動。
先在三樓會議室集合，等到所有同學(xué)都到，老師發(fā)給了我們一張冰箱貼，冰箱貼上寫著四種垃圾桶該投放的垃圾，老師還發(fā)給了我們兩張紙，和一件背上寫著志愿者的紅外套，這兩張紙上寫著今天要講的內(nèi)容。
隨后老師開始講講座，主題是垃圾分類。老師告訴我們，溫州平均一天會產(chǎn)生多少噸垃圾，不出意料，數(shù)字果然大的驚人。老師還說了，處理垃圾的兩種方式，一、填埋，二、焚燒，因為填埋是要埋在地里的，造成了一個循環(huán)，所以對我們有一定的危害。
這次的講座還讓我知道了可回收垃圾，該投放廢金屬、紙張、塑料等。有害垃圾該投放過期藥品、指甲油、燈管等。易腐垃圾該投放剩菜剩飯、果皮、骨骼內(nèi)臟等。其他垃圾該投放被污染過的紙張、煙蒂、灰塵等。
講完這些，老師組織我們排好隊，六人一把環(huán)衛(wèi)夾子去樓下公園撿垃圾，一人一人輪流夾一起找，我認為這是一件新鮮事，找的也特別開心。同時我也發(fā)現(xiàn)，公園里的垃圾十分多，尤其是煙蒂，隨處可見，這也代表素質(zhì)低的人也隨處可見。大概夾了十分鐘左右，今天的實踐活動就結(jié)束了。
最后我的活動感想是：希望，居民們能，做到培養(yǎng)垃圾分類的好習(xí)慣，一起來為改善生活環(huán)境做努力。