心得體會可以幫助我們更加細(xì)致地分析和思考問題,從而提升學(xué)習(xí)和工作的效果。在寫心得體會時,要注意結(jié)構(gòu)合理、思路清晰、語言準(zhǔn)確,讓讀者一目了然。接下來,請大家一起來欣賞一下這些精心整理的心得體會范文。
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇一
一、要在思想上深刻認(rèn)識黨風(fēng)關(guān)系到黨的生死存亡。黨有黨紀(jì),國有國法,政有政紀(jì),沒有規(guī)矩不成方圓。從大處講,就是與黨中央保持高度一致,同全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局保持一致,從小處講,就是要堅(jiān)持把國家的利益放在首位,堅(jiān)持把人民利益放在首位,增強(qiáng)工作的壓力感和緊迫感。以適應(yīng)全面放開二孩生育新形勢、新政策、新要求,轉(zhuǎn)變過去粗放型、一刀切向服務(wù)型、個性化模式轉(zhuǎn)變,更好的服務(wù)好計(jì)劃生育家庭。堅(jiān)持做到廉潔從政,切實(shí)履行好自己的崗位職責(zé)。
二、要遵守黨紀(jì)政紀(jì),嚴(yán)格落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的要求。通過學(xué)習(xí)要牢固樹立宗旨意識,應(yīng)當(dāng)知道什么事能做,什么事不能做,尤其是通過對“兩學(xué)一做”教育活動開展的學(xué)習(xí),要更進(jìn)一步的增強(qiáng)紀(jì)律意識、大局意識,不得觸犯黨的紀(jì)律、政治紀(jì)律。
三、要筑牢理想信念,提高政治理論素養(yǎng),增強(qiáng)個人修養(yǎng)和政治定力,正確對待工作職責(zé),盡可能為更多的家庭提供服務(wù),把黨的生育政策宣傳好、落實(shí)好,不要把計(jì)劃外生育對象的認(rèn)定和征收社會撫養(yǎng)費(fèi)與放開二孩生育時間界限人為混淆,吃政策變通的飯。自覺學(xué)法懂法守法,用法要履職盡責(zé),扎實(shí)工作要開拓進(jìn)取,用于工作要襟懷坦白。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,為推動全鎮(zhèn)計(jì)生工作盡好自己的責(zé)。
四、通過“兩學(xué)一做”教育活動的開展,自己在今后工作中應(yīng)堅(jiān)持做到:一是要樹立求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。說老實(shí)話。辦老實(shí)事、做實(shí)在人,這即是處事為人的立身之本,也是創(chuàng)業(yè)為政的基本準(zhǔn)則。一個人的能力有大小,但不要干不來了胡說,胡說不來了硬說,只有規(guī)規(guī)矩矩做事、真真實(shí)實(shí)做人,才能取得組織的信任,得到群眾的贊譽(yù)。二是要立足本職崗位做好自己的事,繼續(xù)堅(jiān)持“干”字當(dāng)頭、“實(shí)”字為先,遇到困難不縮手,干不成功不罷手,以實(shí)干求實(shí)績,以實(shí)干求發(fā)展。三是要自覺地以黨紀(jì)政紀(jì)約束自己,用群眾的滿意度鞭策自己,模范地遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定,始終做到自重、自省、自警、自勵,始終以自身的自覺行動踐行為民服務(wù)的根本宗旨。
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇二
作為一個時代的青年,個人為國奉獻(xiàn)是我們義不容辭的責(zé)任。無論是在青少年時期還是成年后,每個人都可以通過自己的努力和貢獻(xiàn)為國家的繁榮與發(fā)展做出貢獻(xiàn)。通過參與公益活動、關(guān)注社會問題、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方式,個人為國奉獻(xiàn)的心得體會也在不斷積累中。以下是我個人的心得體會。
首先,個人為國奉獻(xiàn)的本質(zhì)是愛國。愛國心是每個公民的基本素質(zhì),它是國家繁榮與發(fā)展的基石。無論是從心理還是行動上,愛國都是我們應(yīng)該時刻保持的態(tài)度。在我參與的公益活動中,通過與環(huán)保組織一起參與垃圾清理,我深刻體會到了愛國心的重要性。我們?nèi)绻荒軗?dān)當(dāng)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任,國家的生態(tài)環(huán)境就會遭受破壞,國家的發(fā)展也會受到拖累。因此,個人為國奉獻(xiàn)的首要是要有一顆赤子之心,從自身做起,為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
其次,個人為國奉獻(xiàn)需要積極參與社會實(shí)踐。社會實(shí)踐是培養(yǎng)公民意識和社會責(zé)任感的有效途徑。通過參與社會實(shí)踐活動,我了解到社會問題的嚴(yán)重性和復(fù)雜性。例如,在支教活動中,我看到了一些農(nóng)村地區(qū)的教育資源不足,孩子們面臨的困境。這讓我深刻認(rèn)識到公共教育問題的重要性,我愿意為解決這個問題做出自己的努力。在個人為國奉獻(xiàn)的過程中,我們應(yīng)該積極參與到社會實(shí)踐中,用實(shí)際行動來關(guān)注社會問題,并為解決問題做出具體的貢獻(xiàn)。
再次,個人為國奉獻(xiàn)還需要弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們國家的瑰寶,它集中體現(xiàn)了中華民族的智慧和精神。通過傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,可以增強(qiáng)國家的文化軟實(shí)力。在我個人的奉獻(xiàn)實(shí)踐中,我積極參與了傳統(tǒng)藝術(shù)的學(xué)習(xí)和傳播。從學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)繪畫到參與傳統(tǒng)音樂的演奏,我深深感受到了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的美和力量。通過個人的努力和學(xué)習(xí),我希望能夠?qū)?yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承下去,向世界展示中華民族的博大精深。
最后,個人為國奉獻(xiàn)需要樹立正確的人生觀和價值觀。個人的發(fā)展與國家的發(fā)展是緊密聯(lián)系在一起的。只有個人具備了正確的人生觀和價值觀,才能更好地為國家的發(fā)展服務(wù)。在我個人的成長過程中,我深刻認(rèn)識到理想和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。我們不能過于理想化,但也不能只顧眼前的利益。只有在追求個人夢想的同時,我們還應(yīng)該積極為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。只有樹立正確的人生觀和價值觀,才能更好地做到個人為國奉獻(xiàn)。
綜上所述,個人為國奉獻(xiàn)需要有愛國心、積極參與社會實(shí)踐、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,以及樹立正確的人生觀和價值觀。個人的努力和貢獻(xiàn)對于國家的繁榮與發(fā)展,起著不可忽視的作用。在個人為國奉獻(xiàn)的過程中,我們不僅為國家做出貢獻(xiàn),也能夠在實(shí)踐中不斷成長和積累。讓我們共同努力,為國家的繁榮與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇三
近年來,中國已經(jīng)取得了許多舉世矚目的成就,這離不開每一個中國人對國家的奉獻(xiàn)。作為一個年輕人,個人為國奉獻(xiàn)是我義不容辭的責(zé)任。在這過程中,我深刻體會到了個人奉獻(xiàn)的重要性以及其對于國家繁榮發(fā)展的積極影響。下面我將從積極參與社會公益活動、提升個人能力、培養(yǎng)正確的價值觀、傳承中華文化和保護(hù)環(huán)境資源這五個方面來談?wù)勎业男牡皿w會。
首先,積極參與社會公益活動是個人為國奉獻(xiàn)的一個重要方面。一個國家的進(jìn)步不僅僅依賴于政府的努力,更需要廣大市民的參與和支持。我認(rèn)為,參與社會公益活動能夠積極響應(yīng)國家的號召,傳遞正能量,并動員更多的人一同關(guān)注和參與到社會建設(shè)中來。比如,我曾參與過志愿者支教活動,在偏遠(yuǎn)地區(qū)教授學(xué)生基礎(chǔ)的語文和數(shù)學(xué)知識。通過這次活動,我不僅讓孩子們受益匪淺,也讓我深刻意識到教育的重要性。這樣的參與給予了我很大的成就感,并讓我更加深刻地體驗(yàn)到為國奉獻(xiàn)的價值。
其次,提升個人能力也是個人為國奉獻(xiàn)的一種方式。國家的繁榮發(fā)展需要有一批具備專業(yè)技能和能力的人才。作為個人,我們應(yīng)該不斷提升自己的知識水平和技術(shù)能力,為國家的科技發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化傳播等方面提供更大的支持。自我學(xué)習(xí)是提升個人能力的基礎(chǔ),我每天都會花時間學(xué)習(xí)新知識,掌握新技能。另外,我也會參加一些培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)交流會,不斷拓寬自己的眼界。通過這樣的努力,我相信自己的能力會得到提升,同時也為國家的發(fā)展做出了一份貢獻(xiàn)。
第三,培養(yǎng)正確的價值觀是個人為國奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)。一個有責(zé)任感和愛國情操的人,必須具備正確的價值觀。作為中國人,我們應(yīng)該為國家的利益和榮譽(yù)感到驕傲,并將個人的目標(biāo)與國家的發(fā)展目標(biāo)緊密結(jié)合起來。我認(rèn)為,培養(yǎng)正確的價值觀需要從小抓起,從家庭教育開始。家長要以身作則,傳遞正確的價值觀念給孩子。另外,學(xué)校和社會也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對青少年的教育和引導(dǎo),讓他們形成正確的愛國觀念和家國情懷。只有這樣,我們才能真正做到心系祖國,為國家做出積極貢獻(xiàn)。
第四,傳承中華文化是個人為國奉獻(xiàn)的重要途徑之一。中華文化是中華民族的寶貴財(cái)富,傳承和弘揚(yáng)中華文化既是對歷史的尊重,也是對國家的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該通過學(xué)習(xí)和傳承中華文化,讓世界更好地了解中國,讓我們的文化在世界上發(fā)出更加響亮的聲音。我熱愛中國傳統(tǒng)文化,曾參加過很多傳統(tǒng)文化節(jié)目的表演和展示。同時,我也積極主動地了解和學(xué)習(xí)其他國家的文化,通過交流和對比,讓自己更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華文化。
最后,保護(hù)環(huán)境資源是個人為國奉獻(xiàn)的重要方面之一。環(huán)境污染和資源浪費(fèi)已經(jīng)嚴(yán)重影響到了人們的生活和健康,而個人的行為習(xí)慣和意識對于環(huán)境保護(hù)起著至關(guān)重要的作用。我始終堅(jiān)持節(jié)約用水、節(jié)約用電、垃圾分類等環(huán)保行動,努力養(yǎng)成低碳環(huán)保的生活習(xí)慣。此外,我也參與了一些環(huán)保公益活動,宣傳環(huán)保知識和號召更多人加入到環(huán)保行動中來。個人的努力雖然微小,但是只要每個人都能行動起來,就能夠給國家的環(huán)境保護(hù)帶來積極的影響。
總而言之,個人為國奉獻(xiàn)是每個中國人的責(zé)任和使命。通過積極參與社會公益活動、提升個人能力、培養(yǎng)正確的價值觀、傳承中華文化和保護(hù)環(huán)境資源,我們每個人都可以成為國家發(fā)展的參與者和見證者,為祖國的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。同時,在這個過程中,我也深刻體會到了個人奉獻(xiàn)的重要性和對于國家繁榮發(fā)展的積極影響。讓我們每個人都感受到個人為國奉獻(xiàn)的價值,并用自己的努力為國家的明天貢獻(xiàn)一份力量。
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇四
一是踐行誓言,牢記本色,保持宗旨意識不松?!百p花不忘綠葉情”,沒有無數(shù)先輩前賢的默默奉獻(xiàn),哪會有我們身邊到處綻放的幸福之花。目前,一些黨政領(lǐng)導(dǎo)干部特權(quán)意識濃厚,自認(rèn)為高人一等,下基層不愿傾聽民聲,什么事情都講究個優(yōu)先,講究個排場,殊不知與宗旨意識背道而馳,漸行漸遠(yuǎn),脫離了群眾,必然遭到人民群眾的反對。作為新時期的人大領(lǐng)導(dǎo)干部,首先要進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識,敢于自我剖析,開展批評和自我批評,認(rèn)真想一想自己的工作是否真正從“為人民服務(wù)”出發(fā);其次是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》、《代表法》、《監(jiān)督法》等法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí),認(rèn)真查擺自身存在的問題,不斷錘煉自己的政治品質(zhì),樹立高尚情操,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識,把黨和群眾的利益作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),把黨和人民群眾滿不滿意作為檢驗(yàn)自己工作好壞的標(biāo)準(zhǔn),無私奉獻(xiàn)、忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于事業(yè)。同時,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,工作中虛心向群眾學(xué)習(xí),熱心為群眾服務(wù),誠心接受群眾監(jiān)督,扎扎實(shí)實(shí)的為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事,切實(shí)做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,努力踐行共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
二是開拓創(chuàng)新,振奮精神,保持革命干勁不減。習(xí)多次提到,“歷史從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者,而是將更多機(jī)遇留給勇于開拓創(chuàng)新的人”。面對新形勢新任務(wù),必須要有干好事業(yè)的力量和激情,做到平時過得硬,關(guān)鍵時刻沖得上,創(chuàng)造出無愧于時代的業(yè)績。在工作中我深深體會到,金獎、銀獎,不如群眾的夸獎;金杯、銀杯,不如群眾的口碑。檢驗(yàn)工作的唯一標(biāo)準(zhǔn),就是看老百姓滿意不滿意。為此,本人在工作中始終堅(jiān)持從群眾利益出發(fā),以一個共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真履行人大工作職責(zé),始終保持旺盛的革命干勁,求真務(wù)實(shí),樂于奉獻(xiàn),堅(jiān)決維護(hù)黨和政府形象,擁護(hù)縣委、縣人大的決策、決議,并認(rèn)真貫徹執(zhí)行;工作始終堅(jiān)持為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事,經(jīng)常深入自己所包的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門開展調(diào)研工作,到村居、企業(yè)、工地走訪群眾、員工、農(nóng)民工,了解他們所思所想所盼,并及時將調(diào)研掌握的情況向相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)反映,以供決策和工作中發(fā)揮參考作用。
三是秉公用權(quán),敬畏法紀(jì),保持干部本色不褪。在認(rèn)真做好本職工作的同時,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定,恪守中央《八項(xiàng)規(guī)定》,堅(jiān)持以奉獻(xiàn)為準(zhǔn)則,堅(jiān)持黨和人民利益高于一切,保持干部本色不褪。堅(jiān)持追求公平、正義、公開的辦事原則,自覺接受群眾和組織監(jiān)督,堅(jiān)持秉持著革命先輩“捧一顆心來,不帶半根草去”的精神,默默耕耘,無私奉獻(xiàn),自覺改造自己,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,堅(jiān)定人生目標(biāo)和追求,在“金錢、權(quán)力、美色”面前,做到不私心、不貪心、不縱欲、不僥幸,時時把自己置身于監(jiān)督之中,時時以“三嚴(yán)三實(shí)”來衡量自己的作為,堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、牢記黨的宗旨、嚴(yán)守黨的各項(xiàng)規(guī)定,經(jīng)?!罢找徽铡保纯醋约菏欠襁_(dá)標(biāo)合格,特別是結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動查擺的問題,不斷進(jìn)行自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識、服務(wù)意識、增強(qiáng)工作本領(lǐng),更好地服務(wù)社會、服務(wù)基層、服務(wù)群眾,為黨的事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇五
個人做奉獻(xiàn)是一種無私的行為,它是社會進(jìn)步和發(fā)展的動力源泉。在日常生活中,每個人都有機(jī)會和能力去做一些真心實(shí)意、小而美、有價值的事情來幫助他人,從而實(shí)現(xiàn)個人價值和對社會的奉獻(xiàn)。本文將從我個人的親身體驗(yàn)出發(fā),探討個人做奉獻(xiàn)的重要性,并分享其中心得和體會。
第二段:志愿者活動的參與
作為一名大學(xué)生,我積極參與了多個志愿者活動。其中包括義務(wù)清理環(huán)境垃圾、幫助孤寡老人、為貧困地區(qū)的學(xué)生捐贈教材等。通過這些活動,我深刻地體會到:個人的微小力量在社會中有著非常重要的作用。幫助別人并不需要大量金錢和物質(zhì),只需要我們的一點(diǎn)時間和關(guān)愛。
第三段:幫助他人的感受
在志愿者活動中,我親眼目睹了貧困家庭的孩子們從無助到自信的轉(zhuǎn)變,親手感受了被老人深情的目光和真誠的感謝。這些親身經(jīng)歷告訴我,每個人都有能力改變和影響某個人的生活,盡管這個影響可能微不足道,但它確實(shí)有意義。這些感受讓我明白,積極參與奉獻(xiàn)活動不僅幫助了他人,也讓自己感到快樂和滿足。做好事是一種傳播愛心的方式,同時也是一種愉悅生活的方式。
第四段:個人價值與社會的回饋
個人做奉獻(xiàn)不僅對他人有益,也對自己有著深遠(yuǎn)的影響。通過參與志愿者活動,我培養(yǎng)了責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。在幫助他人的過程中,我不斷鍛煉和提升自己的技能,不斷開闊自己的視野。而這些能力和經(jīng)驗(yàn)將在將來的工作和生活中發(fā)揮重要作用。同時,通過付出時間和努力去關(guān)心他人,我深刻認(rèn)識到人與人之間的聯(lián)系和依賴,進(jìn)而認(rèn)識到自己在社會大家庭中的責(zé)任和義務(wù)。
第五段:展望與建議
未來,我將繼續(xù)堅(jiān)持參與志愿活動,為他人和社會做出更多的貢獻(xiàn)。此外,我也想通過身邊的積極宣傳,鼓勵更多的人參與到奉獻(xiàn)活動中來。我相信,只有通過每個人的努力,社會才能更加美好。在這個過程中,我們不僅可以增加自己的社交圈和人際關(guān)系,還可以從中獲得成就感和滿足感。在那些收獲和快樂里,我們能有更多的動力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想,追尋自己的幸福。
總結(jié):
個人做奉獻(xiàn)是一種有價值的行為,通過親身經(jīng)歷,我們不僅可以幫助他人解決困難和問題,還可以提高自己的能力和素質(zhì)。通過個人的奉獻(xiàn)行為,可以向社會傳遞愛與關(guān)懷,為個人價值和社會進(jìn)步做出積極貢獻(xiàn)。在未來的日子里,我將繼續(xù)堅(jiān)持奉獻(xiàn)精神,將其融入到生活中的方方面面,為創(chuàng)造更美好的社會而努力奮斗。
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇六
敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,來源于中華民族精神的繼承和弘揚(yáng),來源于浙江人民在歷史長河里的文化沉淀,來源于浙江大地上區(qū)域精神的提煉概括,更是來源于浙江優(yōu)秀兒女身上點(diǎn)滴感動的流淌匯聚。
鄭九萬的先進(jìn)事跡,是與時俱進(jìn)的浙江精神在基層黨員干部身上的真實(shí)寫照。鄭九萬同志身上所體現(xiàn)出的無私奉獻(xiàn)、一心為民、艱苦創(chuàng)業(yè)、勵志奮發(fā)的優(yōu)秀黨員的精神風(fēng)貌,正是“求真務(wù)實(shí),誠信和-諧,開放圖強(qiáng)”的與時俱進(jìn)的浙江精神的集中體現(xiàn),是激勵我們“干在實(shí)處,走在前列,率先崛起”的精神支柱。
鄭九萬先進(jìn)事跡中體現(xiàn)著與時俱進(jìn)的浙江精神“務(wù)實(shí)”這一主脈搏。鄭九萬同志帶領(lǐng)村民種紅柿,建設(shè)高山蔬菜、水果、養(yǎng)殖業(yè)基地,使后九降村的人均收入達(dá)到了2532元,比上一年增加了329元;鄭九萬先進(jìn)事跡中凸顯著與時俱進(jìn)的浙江精神“圖強(qiáng)”這一主心骨,鄭九萬同志始終工作生活在群眾中間,拼搏在一線。他帶頭捐款,帶領(lǐng)村民開山辟地,貫通了一條長2.45公里的機(jī)耕路,結(jié)束了山村不通車的歷史;鄭九萬先進(jìn)事跡中奏響著與時俱進(jìn)的浙江精神“和-諧”這一主旋律。“村里的路怎樣了”是鄭九萬重度昏迷兩天后醒來的第一句話,樸素的言語背后飽含著一個優(yōu)秀黨員干部對村民百姓的關(guān)注和牽掛,這是一種責(zé)任。
鄭九萬同志生活在條件這么艱苦的一個山村,但他卻默默無聞的為村里謀發(fā)展,他沒有豐功偉績,沒有豪言壯語,卻用自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,日積月累、年復(fù)一年的行動,為我們詮釋了一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,用自己的真心贏得廣大村民的衷心愛戴,是基層干部中一心為民的典型代表。
鄭九萬身上具有一種崇高的精神和品質(zhì),這種精神的鮮明特征是“平凡中體現(xiàn)對群眾的真情,平凡中體現(xiàn)對黨的赤誠,平凡中體現(xiàn)他的崇高境界”。這種精神同“求真務(wù)實(shí)、誠信和-諧、開放圖強(qiáng)”的浙江精神,在本質(zhì)內(nèi)涵上是一致的,就是與時俱進(jìn)的浙江精神在廣大基層黨員干部身上的生動展現(xiàn)。
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇七
第一段:引言(100字)。
個人奉獻(xiàn)是一種無私的行為,其本質(zhì)是將自己的時間、精力和資源貢獻(xiàn)給他人和社會,為他人的幸福和福祉而努力。在過去的幾年里,我有幸參與了一些奉獻(xiàn)活動,使我對個人奉獻(xiàn)有了更深刻的理解和體會。在這篇文章中,我將分享我的心得體會,反思奉獻(xiàn)對我個人的影響以及對社會和他人的意義。
第二段:奉獻(xiàn)的回報(250字)。
首先,我深刻意識到個人奉獻(xiàn)所帶來的回報是無法用金錢衡量的。通過奉獻(xiàn),我與他人建立了深厚的情感連結(jié),結(jié)識了很多志同道合的朋友。他們的支持和鼓勵給予了我很大的動力,激勵我不斷成長和進(jìn)步。也正是通過奉獻(xiàn),我發(fā)現(xiàn)了自己的無限潛能和價值,意識到自己可以通過自己的努力和貢獻(xiàn),為社會創(chuàng)造更多的價值和影響力。此外,通過奉獻(xiàn),我接觸到了不同的人群和環(huán)境,拓寬了我的視野,提高了我的人際交往能力和溝通技巧。這些經(jīng)歷和收獲無疑是我一生中寶貴的財(cái)富。
第三段:奉獻(xiàn)的意義(250字)。
其次,個人奉獻(xiàn)對社會和他人的意義不言而喻。社會是由個體構(gòu)成的,個體的奉獻(xiàn)無疑能夠積極影響社會的發(fā)展和進(jìn)步。每個人的小小貢獻(xiàn)匯聚成大海,推動著社會的正向變化。通過奉獻(xiàn),我們可以幫助那些需要幫助的人,關(guān)心那些需要關(guān)心的人,改變那些需要改變的人。個人奉獻(xiàn)是社會進(jìn)步的一種引擎,一個更美好的社會需要更多的奉獻(xiàn)者來構(gòu)建。此外,奉獻(xiàn)還能夠喚起社會的共情意識,讓更多的人參與進(jìn)來,形成奉獻(xiàn)的良好氛圍,共同創(chuàng)造一個溫暖而美好的社會。
第四段:奉獻(xiàn)的挑戰(zhàn)(300字)。
然而,個人奉獻(xiàn)并非一帆風(fēng)順。在奉獻(xiàn)的過程中,我們常常面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。首先,奉獻(xiàn)需要付出時間和精力,而這也意味著我們需要從其他方面做出犧牲。在時間安排上做出調(diào)整、努力平衡工作、學(xué)習(xí)和奉獻(xiàn)之間的關(guān)系,是對我們時間管理能力的一次考驗(yàn)。其次,奉獻(xiàn)還需要我們具備一定的能力和技能。盡管每個人都可以做出自己微小的貢獻(xiàn),但要發(fā)揮更大的影響力,我們需要具備專業(yè)知識和技能,并且不斷學(xué)習(xí)和成長。最后,奉獻(xiàn)也需要我們有足夠的毅力和堅(jiān)持不懈的精神,因?yàn)闆]有一份奉獻(xiàn)是輕松的,值得的事業(yè)往往是少有人做的。
第五段:結(jié)論(200字)。
雖然個人奉獻(xiàn)面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn),但從個人的角度來看,奉獻(xiàn)帶給我的回報是無價的,無論是精神層面的成長,還是人際關(guān)系和社會經(jīng)驗(yàn)的豐富。從社會的角度來看,奉獻(xiàn)是推動社會進(jìn)步和發(fā)展的重要力量,可以改變?nèi)藗兊纳?,塑造美好的社會。因此,我愿意繼續(xù)堅(jiān)守奉獻(xiàn)的精神,不斷努力與奉獻(xiàn),為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時,我也呼吁更多的人加入奉獻(xiàn)行列,共同構(gòu)筑一個更美好的社會。
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇八
20__年6月10日下午,我校全體教職工齊聚會議室,在王應(yīng)文支書和羅會昌副支書帶領(lǐng)下,認(rèn)真的開展不忘初心、牢記使命主題教育學(xué)習(xí)活動?;顒臃譃檎嗡枷肜碚搶W(xué)習(xí)、集體探討、談心得體會、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)四個步驟。此次活動,其意義深刻性和深遠(yuǎn)性超過了以往政治思想教育,是黨內(nèi)一次具有深刻意義的整風(fēng)運(yùn)動,是一次再學(xué)習(xí)、再改進(jìn)、再提升的過程,是黨員對黨的歷史、黨的傳統(tǒng)、黨的偉大征程的一次重新認(rèn)識過程。
通過參加主題教育,深刻認(rèn)識到:
一、不忘初心、牢記使命。
開展不忘初心、牢記使命主題教育,銘記為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興的初心和使命。
二、不忘初心、牢記使命是黨保持永遠(yuǎn)年輕的重要法寶。
就是進(jìn)一步保持黨的戰(zhàn)斗性,在決勝全面建成小康社會的戰(zhàn)斗中、在推動經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展的新使命中,勇往直前、奮發(fā)有為。
三、不忘初心、牢記使命是黨始終銘記歷史的重要力量。
開展不忘初心、牢記使命主題教育,將引領(lǐng)廣大黨員深入學(xué)習(xí)黨的歷史,提高黨性修養(yǎng)水平,進(jìn)一步發(fā)揮先鋒模范作用;將引領(lǐng)廣大群眾全面了解黨的歷史,愛黨、擁黨、護(hù)黨,進(jìn)一步感黨恩、聽黨話、跟黨走。唯有深刻銘記歷史、正確看待歷史,我們黨才能帶領(lǐng)廣大人民群眾完成新的任務(wù)、攻克新的挑戰(zhàn)、取得新的成績。
作為一名人民教師和一名共產(chǎn)黨員,除了履行好普通教師的傳道、授業(yè)和解惑,教書育人之外,還要在思想和人生品格上保持先進(jìn)性,做素質(zhì)教育的領(lǐng)航人,使學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動、學(xué)會生活、學(xué)會健體和學(xué)會審美,為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民奠定基礎(chǔ)。教師是“人類靈魂的工程師”。作為新時代的教師,承擔(dān)著教書育人的神圣的歷史使命和責(zé)任。
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇九
一、做好教育工作要有恒心。
所謂恒心,就是忠誠于黨的教育事業(yè),熱愛教育事業(yè),要把自己的身心全部投入到所從事的教師職業(yè)之中,對自己的選擇無怨無悔,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn),力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。
二、做好教育要有愛心。
愛是教育的基礎(chǔ),沒有愛的教育不會是成功的教育,沒有愛,就沒有真正的教育。作為教師要樹立正確的學(xué)生觀,尊重和信任學(xué)生,真誠關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長,要做學(xué)生的良師益友。對學(xué)生要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細(xì)心,”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,特別對那些學(xué)習(xí)特困生,更是要“特別的愛給特別的你,”切忌易怒易暴,言行過激,對學(xué)生要有耐心,對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
三、做好教育工作要以身作則、率先垂范。
教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學(xué)生都喜歡模仿,將會給學(xué)生帶來一生的影響,因此,教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已,以身作則,才能讓學(xué)生心服囗服,把你當(dāng)成良師益友。
四、做好教育工作要注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高是現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。隨著信息技術(shù)對教育的影響,要求我們的教師必須對教育的思想、觀念、模式、內(nèi)容、方法要有更深的造詣,必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。大膽運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),做到師生互動,把原來傳統(tǒng)式的“教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)”,推動新課改的健康發(fā)展。要精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,要認(rèn)真開展教學(xué)研究研究新的教育技術(shù)、教學(xué)方法,要在教學(xué)過程中不斷總結(jié)、提高。只有不斷充實(shí)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),才能適應(yīng)時代對我們提出的要求。
總之,作為一名人民教師,要從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)??炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),讓我深深的知道:“百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本;教師大計(jì),師德為本?!钡降资裁词菐煹聨燂L(fēng)?所謂師德,就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng),是教師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,誨人不倦,有教無類…,這都是師德。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個教師只有熱愛學(xué)生,才會依法執(zhí)教,無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),竭盡全力地去教育學(xué)生;才會自覺自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表、;廉潔從教。
如果說智慧要靠智慧來鑄就,那么愛心要靠愛心來成就。熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生,而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。在學(xué)生心目中,亦師亦友,民主平等,是“好教師”的最重要特征。具有愛心和具有知識,對學(xué)生來說,他們更喜愛前者。
每個人都有自己的自尊,每個人都希望得到別人的尊重,這是一種心理上的需求,但尊重是相互的。學(xué)生是有自己思想和行動自由的獨(dú)立個體,被平等對待是一大愿望,能得到老師的尊重對學(xué)生是極大的精神激勵。在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗,用愛心去澆灌,必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹。我想,教師所從事的就是這種葉的事業(yè)——平凡而偉大。
“言必行,行必果”,行動實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說教。師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!其實(shí),在日常的教育教學(xué)工作中,我們教師都在用行動詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍(lán)天。
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇十
講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律心得體會加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動,是優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境的需要從一定意義上講,干部職工思想作風(fēng)紀(jì)律決定著企業(yè)的發(fā)展的環(huán)境,影響著企業(yè)的發(fā)展的速度,左右著企業(yè)的發(fā)展的質(zhì)量。全體干部職工對企業(yè)而言,人人關(guān)系企業(yè)形象,個個關(guān)系發(fā)展環(huán)境。
一直以來,企業(yè)員工秉承“國家利益至上,消費(fèi)者利益至上”的行業(yè)共同價值觀,每個人都是企業(yè)對外的“窗口”,每名員工都是企業(yè)的“形象大使”,單位職工的一言一行都是代表著企業(yè)的形象,單位的作風(fēng)紀(jì)律渙散,對企業(yè)的危害十分嚴(yán)重。如果對作風(fēng)紀(jì)律較差的現(xiàn)象視而不見、聽而不聞、麻木不仁、任其滋長漫延,群眾就會有意見,最終必然會渙散干部職工的斗志、損害黨群、干群關(guān)系、影響和干擾各項(xiàng)工作,進(jìn)而阻礙煙草事業(yè)的發(fā)展進(jìn)程、貽誤發(fā)展大業(yè)。
通過這次學(xué)習(xí)我感覺在以后的工作中有很多方面需要加強(qiáng),我作為一名稽查員,我要從自身做起,嚴(yán)格要求。我在以后工作中做好以下幾點(diǎn):
(一)在工作中做好誠信服務(wù),盡心負(fù)責(zé)地向經(jīng)銷戶宣傳政策,做到有求必應(yīng),絕不信口雌黃,從而讓經(jīng)銷戶有信賴感。
(二)要嚴(yán)格管理,不因門市大小而區(qū)別,不因個人好惡而親疏,不因吃拿卡要而徇私,不因關(guān)系好壞而枉法。
眾所周知,當(dāng)前我們從事的行業(yè)備受社會爭議,國家從明年起要在所有的公共場所禁煙,煙草行業(yè)背負(fù)著更多的壓力、更大的使命。1面對這樣的現(xiàn)實(shí)情況,要在吸煙與反吸煙的矛盾中,在人類健康與國家稅收的沖突中,自覺承擔(dān)起煙草行業(yè)史無前例的非凡性的社會責(zé)任。唱好《國歌》《國際歌》《敢問路在何方》三首歌,充分認(rèn)識到、煙草行業(yè)已經(jīng)處于發(fā)展“最危險的時候”,煙草行業(yè)的發(fā)展不能靠天,不能靠地,只能靠你我,我們要堅(jiān)信路就在我們腳下。我們要高舉黨員旗幟,當(dāng)零售戶提出問題的的時候,我們應(yīng)當(dāng)及時解決不應(yīng)推三阻四;當(dāng)煙農(nóng)生產(chǎn)遭遇困難的時候,我們應(yīng)當(dāng)全力相助不應(yīng)袖手旁觀;當(dāng)遇到不法分子銷售假煙的時候,我們應(yīng)當(dāng)挺身而出不應(yīng)等待觀望。
“萬里長城起于沙石一粒,千里長江源于山泉一滴”。只要我們拿出吃貓飯、出馬力、干?;畹亩分?,付出“人一之,我十之”的努力,我們就一定可以在煙草行業(yè)每一個平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績,給國家、行業(yè)后輩留下財(cái)富而不是包袱,留下希望而不是隱患,留下寶貴的經(jīng)驗(yàn)而不是慘痛的教訓(xùn)。
我們煙草系統(tǒng)的黨員應(yīng)該積極主動學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策,進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng),不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。牢固樹立集體至上的人生境界、奉獻(xiàn)至上的思想境界、大局至上的政治境界、事業(yè)至上的工作境界,要始終保持革命英雄主義和樂觀主義精神,敢于吃苦、敢于吃虧、敢于吃硬,穩(wěn)住心神,穩(wěn)坐板凳,扎穩(wěn)馬步,不講困難講實(shí)干,不講條件講發(fā)展,不講得失講奉獻(xiàn)。爭做發(fā)展主人翁,爭當(dāng)敬業(yè)新表率,大力營造奮勇爭先的良好氛圍,目標(biāo)一致,團(tuán)結(jié)一致,做到合心、合力、合拍,同心、同向、同步,成為煙草系統(tǒng)里平常時期能看出來,關(guān)鍵時刻能沖出來,危難時刻能豁出來的優(yōu)秀黨員。
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇十一
對待工作,勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí);對待群眾,真摯誠懇、熱情如火;對待個人,嚴(yán)于律己、舍己為公。在群眾的眼中,沈浩就是他們中的一員,平凡樸實(shí),默默無聞,就像他們的兒子、他們的兄弟,是“人民群眾離不開的好干部”。每學(xué)習(xí)一次沈浩同志先進(jìn)事跡,我的情感都受到一次沖擊,心靈都受到一次洗禮,信念更堅(jiān)定一分。作為一名選派干部,應(yīng)該向沈浩同志學(xué)習(xí),用自己的實(shí)際行動忠實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,忠實(shí)履行共產(chǎn)黨員的神圣職責(zé),樹立基層黨員干部的良好形象,做一名群眾滿意的好干部。
學(xué)習(xí)沈浩同志一心為民,服務(wù)人民的宗旨意識,像他那樣一心想著群眾,一切為了群眾,始終做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀。我到村任職半年以來,走村入戶,詳細(xì)了解村民生產(chǎn)生活狀況,經(jīng)過認(rèn)真梳理,掌握二十戶困難家庭的境況,積極向上級黨委政府和選派單位匯報,解決他們生產(chǎn)生活過程中遇到的困難。鳳村張宇、張靜姐弟倆因父母在一次交通事故中死亡,由年邁的爺爺奶奶撫養(yǎng),生活十分困難,得知這一情況后,我積極向有關(guān)部門反映情況爭取支持,為他們姐弟辦理了低保,在端午節(jié)前夕,購買了慰問品送到了老人家中,一定程度上解決了他們的生活困難。新村老黨員蔣長江家庭經(jīng)濟(jì)困難,老伴心臟手術(shù)費(fèi)用高達(dá)九萬多元,我多方聯(lián)系為其辦理了大病救助三萬多元,并積極聯(lián)系縣新農(nóng)合中心報銷手術(shù)費(fèi)四萬多元,有效地緩解了他們看病貴的問題。夏村組兩戶村民因宅基地置換問題發(fā)生糾紛,我和村干部聞訊后立刻趕到現(xiàn)場,制止了矛盾激化,成功地化解了這起民事糾紛。
學(xué)習(xí)沈浩同志艱苦奮斗、百折不撓的精神,像他那樣迎難而上,永不放棄。在深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,我?guī)ьI(lǐng)村兩委干部,認(rèn)真學(xué)習(xí)調(diào)研,廣泛聽取群眾對村級工作的意見和建議,針對存在的問題,深刻分析產(chǎn)生的原因,并結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)做好公開承諾,公開兌現(xiàn)承諾的時限,供群眾監(jiān)督。對于暫時不能解決的,制定長期目標(biāo)方案,確實(shí)不能解決的,要向群眾做好解釋工作。對于村民反映強(qiáng)烈的新村至潘村段、大河至新河段“村村通”延伸工程水泥路硬化問題,我?guī)ьI(lǐng)村兩委班子,不辭辛苦地奔走于上級各部門,在上級領(lǐng)導(dǎo)特別是選派單位市地稅局的關(guān)心和支持下,水泥路硬化項(xiàng)目得以立項(xiàng)。在路基達(dá)標(biāo)過程中,還存在資金短缺和拆遷居民房屋的問題,晚上我和村兩委干部在村民組召開村民代表會議,并上門做一些拆遷戶的思想工作,一次不行就兩次,同時積極爭取上級有關(guān)部門資金支持,爭取道路早日施工?,F(xiàn)在道路已經(jīng)進(jìn)入招標(biāo)階段,有望年底前竣工,屆時村民出行不便的問題將徹底結(jié)束。
學(xué)習(xí)沈浩同志解放思想、銳意改革的精神,像他那樣勇于開拓,奮發(fā)進(jìn)取。石鋪村是個典型的農(nóng)業(yè)村,農(nóng)民以種植水稻為主,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一,農(nóng)民收入增長有限。同時村集體經(jīng)濟(jì)薄弱,村級組織運(yùn)轉(zhuǎn)困難,被上級組織確定為經(jīng)濟(jì)發(fā)展“難點(diǎn)村”。到村任職后,我積極探索壯大集體經(jīng)濟(jì)的新路子,利用省選派干部五萬元的專項(xiàng)資金,依托我村張村組潘和寶的苗木花卉養(yǎng)殖技術(shù),將分散的個體經(jīng)營逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐?guī)模化苗木花卉培育基地,擴(kuò)大規(guī)模,引進(jìn)先進(jìn)品種,購置園藝設(shè)施,邀請農(nóng)業(yè)專家現(xiàn)場授課培訓(xùn)農(nóng)民,同時還積極吸納社會資本參與,做大做強(qiáng)苗木花卉基地?;亟ǔ珊髮⑻峁┙?0個就業(yè)崗位,預(yù)計(jì)將為村集體每年提供近萬元收入。
學(xué)習(xí)沈浩同志謙虛謹(jǐn)慎的優(yōu)秀品質(zhì),像他那樣勤于學(xué)習(xí)、埋頭苦干。我大學(xué)畢業(yè)后,在高校擔(dān)任過教師,進(jìn)入地稅局后又從事稅收工作,對基層還不是很了解,特別是對農(nóng)村還不是很熟悉,適應(yīng)農(nóng)村工作一套方法還沒有,從機(jī)關(guān)到農(nóng)村對于我來說確實(shí)是一個不小的考驗(yàn)。我到村后,放下架子,沉下身子,向村干部學(xué)習(xí),向老黨員學(xué),向村民學(xué)習(xí),遇到事情多向領(lǐng)導(dǎo)匯報,多請教老同志。同時我還購買了一些農(nóng)村工作的書籍,學(xué)習(xí)上級有關(guān)農(nóng)村的各項(xiàng)方針、政策,掌握一些農(nóng)村工作的方式方法。半年來,我初步熟悉了農(nóng)村工作,并擁有一套適合自身的農(nóng)村工作方式方法。
學(xué)習(xí)沈浩同志任勞任怨、無私奉獻(xiàn)的高貴品格,像他那樣舍小家為大家,淡泊名利。我妻子懷孕,每日還要往返市區(qū),村書記繁重的工作使我無法顧及家庭,半年多來,我沒有向組織上提出過有關(guān)個人的任何要求,也沒有回家看望過父母,在過去的二百多個日子里,石鋪已成為我心中的“大家”,已經(jīng)成為我生命中不可或缺的一部分。
基層需要我們,我們要發(fā)揚(yáng)沈浩同志的偉大精神,用我們的青春、知識和熱情,全身心地投入到新農(nóng)村的建設(shè)中去,在基層的大舞臺上實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。面對著多少個孤獨(dú)的夜晚,面對著多少次挫折和失敗,沈浩同志就是我的榜樣,我的標(biāo)桿,他將會給予我無窮的力量,我將沿著沈浩同志的腳步繼續(xù)走下去,發(fā)揚(yáng)他扎根基層、無私奉獻(xiàn)的精神,在為民服務(wù)的道路上奮勇前進(jìn)!
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇十二
奉獻(xiàn)是一種無私的付出,是一種為他人著想,為社會貢獻(xiàn)自己力量的精神品質(zhì)。不論是在家庭中、在學(xué)校里,還是在工作場所,奉獻(xiàn)都是值得我們?nèi)プ非蟮拿赖隆Mㄟ^多年的奉獻(xiàn)實(shí)踐,我深深感悟到,奉獻(xiàn)不僅可以給他人帶來快樂,更能讓我們自己收獲滿滿的幸福和成長。
首先,奉獻(xiàn)讓我體驗(yàn)到了關(guān)愛與被關(guān)愛的美好。每天,我會盡力讓自己的家人感受到我對他們的關(guān)懷與愛。無論是陪伴孩子做作業(yè),還是與父母一起聊天,我都將時間安排得非常緊湊。通過這種關(guān)愛的奉獻(xiàn),我發(fā)現(xiàn)家人對我的態(tài)度也在漸漸改變。他們變得更加開朗、愉快,愿意與我分享他們的喜怒哀樂。我感受到了家庭的溫暖,也更加了解到奉獻(xiàn)的力量。
其次,奉獻(xiàn)讓我培養(yǎng)了專注和毅力。在工作中,只有時刻保持專注,才能做出高質(zhì)量的成果。在一次項(xiàng)目中,我遇到了一個難題,苦苦思考卻仍然無法找到解決方法。但是在那一刻,我下定決心要奉獻(xiàn)出更多的時間和精力,繼續(xù)嘗試。經(jīng)過多次的試驗(yàn)和失敗,最終我找到了解決方案,完成了工作。這段經(jīng)歷讓我認(rèn)識到,只要有決心和毅力,我們可以戰(zhàn)勝一切的困難。奉獻(xiàn)不僅讓我成為了一個盡職盡責(zé)的員工,也培養(yǎng)了我的堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。
再者,奉獻(xiàn)讓我體驗(yàn)到了分享和善良的樂趣。通過參與公益活動,我走進(jìn)了孤寡老人的家庭,幫助他們做家務(wù),給他們送上溫暖和快樂。這些孤獨(dú)的老人,受益于我的奉獻(xiàn),感到自己并不孤單。他們滿懷感激,為了表示對我的感謝,給予了我許多珍貴的忠告和祝福。在這個過程中,我思考了自己生活的意義,更加珍惜擁有的一切。通過分享和奉獻(xiàn),我明白了快樂其實(shí)是可以通過給予他人快樂而獲得的,大愛的種子在我的心中生根發(fā)芽。
最后,奉獻(xiàn)讓我在工作和生活中得到了廣泛的贊譽(yù)和尊重。在團(tuán)隊(duì)合作中,我時刻以奉獻(xiàn)的心態(tài)對待工作。通過幫助同事解決問題,承擔(dān)額外的責(zé)任,我贏得了他們的信任和尊重。每一次的奉獻(xiàn)都是我融入團(tuán)隊(duì)的一次機(jī)會,也是展現(xiàn)自己價值的重要時刻。通過工作中的奉獻(xiàn),我發(fā)現(xiàn)自己變得更加自信和積極,能夠在困難面前保持冷靜和果斷。這些贊譽(yù)和尊重不僅激勵著我繼續(xù)努力,也成為我成長的動力。
總而言之,奉獻(xiàn)是一種崇高的情操,是一種人生價值的追求。通過對奉獻(xiàn)的實(shí)踐,我體會到了關(guān)愛與被關(guān)愛的美好、培養(yǎng)了專注和毅力、體驗(yàn)到了分享和善良的樂趣,以及收獲了廣泛的贊譽(yù)和尊重。奉獻(xiàn)是一種力量,它能夠讓我們變得更加強(qiáng)大和幸福,而且通過貢獻(xiàn)自己所能,我們也能夠?yàn)樯鐣矸e極的變革和進(jìn)步。讓我們從現(xiàn)在起,踐行奉獻(xiàn)的力量,讓愛與關(guān)懷在我們的心中永葆鮮活。
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇十三
我一直被這樣一個故事震撼著、感動著。在臺灣臺東,有一名叫陳樹菊的賣菜阿婆,她守著十多平米的菜攤經(jīng)營近五十年,手上每次進(jìn)出是五元、十元的蠅頭小利,三餐吃的是醬油拌飯。但就在這樣的情況下,她卻從自己微薄的收入中先后捐出近1000萬臺幣用于社會慈善事業(yè),并與許多億萬富豪一起被《福布斯》雜志評為今年亞洲慈善英雄人物。
從5元、10元,到100萬,1000萬,這是一個多么漫長而又不可思議的過程,其中又蘊(yùn)藏著多少不為人知的艱難與磨難。在陳阿婆近似傳奇的故事里,我再次明白了這樣一個道理:平凡同樣可以崇高,堅(jiān)持也能鑄就偉大。
我現(xiàn)在還深深的記得,兩年前的一天,我正坐在臺下聆聽演講。那次,是我們常德地稅系統(tǒng)組織的“愛崗敬業(yè)、忠誠奉獻(xiàn)”巡回事跡報告活動。報告團(tuán)的所有成員來自全市各個區(qū)縣,都和我一樣,只是共和國萬萬千千基層地稅干部中的普通一員。在他們樸實(shí)無華的報告中,沒有動人詩篇,沒有壯語豪言,但卻象陳阿婆一般,使我感動、使我震撼。為了確保國家稅收任務(wù),他們有的克服困難,用汗水和疲憊換來了征管增收的累累碩果;為了打擊偷稅抗稅,他們有的針鋒相對,在邪惡面前挺起了地稅人剛直的脊梁;為了幾元、幾十元的稅款,他們有的風(fēng)雨無阻,在城鄉(xiāng)之間筑起了一道藍(lán)色長城;為了解決納稅人的實(shí)際問題,他們有的加班加點(diǎn),用實(shí)際行動譜寫了一曲征納和諧的動聽樂章。春天與秋天的更迭,他們送走了多少個不眠之夜;陽光與星光的交替,他們又迎來了多少個明媚的晨曦。每當(dāng)看到他們,看到其他許許多多平凡普通的地稅同事時,我的耳邊仿佛都會傳來一聲聲聚財(cái)為國、執(zhí)法為民的莊嚴(yán)承諾,仿佛都會響起一陣陣勤政拼搏、開拓進(jìn)取的鏗鏘鼓點(diǎn),仿佛都會聽到一首首廉潔自律、無私奉獻(xiàn)的深情贊歌。
其實(shí),同樣的感動,同樣的收獲,在我工作的縣局,在我的身邊經(jīng)常都在發(fā)生著,一直在激勵我奮進(jìn),指引我前行。每天,當(dāng)我走進(jìn)我們縣局辦公樓的時候,都會在樓道入口看到這樣一句話:“把簡單的事情做好,你就不簡單;把平凡的事情做好,你就不平凡?!边@句簡單而又深刻的話語,正是對我們安鄉(xiāng)地稅人堅(jiān)守平凡,默默奉獻(xiàn)的最好詮釋。幾年來,由于辦公室業(yè)務(wù)方面的需要,我經(jīng)常會到征管一線去了解工作進(jìn)展,挖掘工作典型。而在總結(jié)提煉的過程中,我才發(fā)現(xiàn)自己筆下的詞匯是如此貧乏,才了解表達(dá)真正的感動是如此困難。在我的身邊,有這樣一位同事,他的父親和妻子去年先后被查出患上絕癥。單位、醫(yī)院和孩子學(xué)校,他每天就象陀螺般來回奔忙,不到一個月時間,人就整整瘦下去10來斤。去年下半年,妻子轉(zhuǎn)到長沙治療,他每周五下班后乘車過去,周日深夜再匆忙趕回,其間沒有耽誤過一天工作。我還有這樣一位同事,因?yàn)閷傧赂刹抗ぷ魇д`,他主動承擔(dān)責(zé)任,從中層正職降為一般干部,每天上門到戶,管個體,搞征收,在自己原來的下屬領(lǐng)導(dǎo)下樂呵呵的工作……象這樣的例子,這樣的同事,我還可以舉出很多。正是從他們身上,我才更加深刻的了解了什么是平凡和偉大、什么是奉獻(xiàn)和執(zhí)著。正是在他們無聲而有力的指引下,我才能夠從一名地稅新人迅速成長、成熟,才有機(jī)會走上今天這個講臺。我站在這里,其實(shí)代表的不僅是我自己。在我身后,是更多更加優(yōu)秀、更加忠誠敬業(yè)的安鄉(xiāng)地稅干部。我驕傲,我是一名地稅人,我更驕傲,我是一名安鄉(xiāng)地稅人!
人們常說,一滴水珠,能夠折射太陽的光芒,一朵浪花,能夠匯就大海的寬廣,而一張0.1毫米的紙,在對折51之次之后,積累的高度將會超過地球到太陽的最遠(yuǎn)距離。親愛的同事們,朋友們,所有崇高的事業(yè),都源于不懈的堅(jiān)持,始于平凡的努力。讓我們一起行動起來,在“尚德若水、興稅至和”的文化理念指引下,堅(jiān)守崗位,樂于奉獻(xiàn),在漫漫的地稅征途中,敬業(yè),盡心,盡責(zé)!用青春,用汗水,用智慧,用熱情,共同履行“聚財(cái)為國、執(zhí)法為民”的莊嚴(yán)承諾,共同鑄就常德地稅輝煌燦爛的美好明天!
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇十四
奉獻(xiàn)是一種無私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn),它具有重要的價值和意義。在我看來,奉獻(xiàn)不僅能夠幫助他人,也能夠讓自己得到成長和滿足。奉獻(xiàn)的過程中,我們可以學(xué)會分享,學(xué)會關(guān)心他人,學(xué)會感恩。當(dāng)我們看到自己的奉獻(xiàn)帶來了他人的喜悅和幸福時,我們會感到自豪和滿足。同時,奉獻(xiàn)還能夠讓我們意識到自己的能力和潛力,激發(fā)自己的進(jìn)取心和積極性,讓自己變得更加優(yōu)秀和完善。
篇二:奉獻(xiàn)的表現(xiàn)形式和方法。
奉獻(xiàn)的表現(xiàn)形式和方法多種多樣。無論是物質(zhì)上的幫助,還是精神上的支持,都可以成為奉獻(xiàn)的方式。在物質(zhì)上,我們可以捐款捐物,幫助貧困地區(qū)的人們改善生活條件;還可以為弱勢群體提供必要的幫助,讓他們感受到社會的溫暖。在精神上,我們可以關(guān)心他人,傾聽他人的心聲,給予他們鼓勵和支持;還可以主動參與社區(qū)活動,為社會做出自己的貢獻(xiàn)。無論是大力度的奉獻(xiàn),還是細(xì)小的善舉,只要能夠真誠地幫助他人,都是值得鼓勵和稱贊的。
篇三:奉獻(xiàn)的動力和動機(jī)。
奉獻(xiàn)是一種源于內(nèi)心的行為。人們奉獻(xiàn)的動力和動機(jī)可以是多樣的,比如對他人的關(guān)愛和幫助,對社會的責(zé)任和感恩,對自己價值的認(rèn)同和追求等等。奉獻(xiàn)的動力可以源于我們內(nèi)心的善良和同情心,也可以源于我們對生活的熱愛和對他人處境的理解。當(dāng)我們意識到自己對他人的奉獻(xiàn)可以帶來正向和積極的影響時,我們更加愿意去奉獻(xiàn),去幫助他人。同時,奉獻(xiàn)也能夠讓我們感受到他人的感激和依賴,從而進(jìn)一步激發(fā)我們的奉獻(xiàn)動力。
篇四:奉獻(xiàn)的挑戰(zhàn)和困難。
奉獻(xiàn)雖然充滿了價值和意義,但也有一定的挑戰(zhàn)和困難。首先,奉獻(xiàn)需要我們付出時間和精力,有時還需要經(jīng)濟(jì)上的支持。這對于大多數(shù)人來說并不容易,特別是在自己面臨困難時。其次,奉獻(xiàn)的過程中有時會遇到阻力和困擾,比如遭受他人的誤解和冷漠。這需要我們保持堅(jiān)持和耐心,不被外界的負(fù)面影響干擾。最后,奉獻(xiàn)還需要我們保持平衡,不過度犧牲自己的利益和生活。我們應(yīng)該在奉獻(xiàn)他人的同時,也要關(guān)注自己的身心健康和個人成長。
篇五:奉獻(xiàn)的力量和意義。
奉獻(xiàn)能夠帶來深遠(yuǎn)的影響和積極的改變。它可以改善他人的生活,增加他們的幸福感;同時也可以促進(jìn)社會的進(jìn)步,傳遞正能量。奉獻(xiàn)也能夠塑造我們的人格,讓我們變得更加寬容和慈愛。當(dāng)我們看到自己的奉獻(xiàn)帶來了積極的效果時,我們會感到由衷的快樂和喜悅。奉獻(xiàn)不僅是一種行為,更是一種心態(tài)。只有用一顆善良和愛心的心,才能真正理解和體會奉獻(xiàn)的意義和力量。
總結(jié):
奉獻(xiàn)篇心得體會,讓我們意識到奉獻(xiàn)的價值和意義,了解了奉獻(xiàn)的表現(xiàn)形式和方法,認(rèn)識到奉獻(xiàn)的動力和動機(jī),面對奉獻(xiàn)的挑戰(zhàn)和困難,體驗(yàn)了奉獻(xiàn)的力量和意義。在快節(jié)奏和競爭激烈的社會中,奉獻(xiàn)是一種珍貴的品質(zhì)和精神。通過奉獻(xiàn),我們可以傳遞愛與溫暖,使世界變得更加美好。而在奉獻(xiàn)的過程中,我們自己也會收獲成長和滿足。讓我們保持奉獻(xiàn)的心態(tài)和行動,共同創(chuàng)造一個更加美好的世界。
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇十五
奉獻(xiàn),是一種無私奉獻(xiàn)自己的精力和時間,關(guān)心他人的需要和福祉。作為人類文明發(fā)展中的重要素質(zhì),奉獻(xiàn)不僅讓我們與他人建立了深厚的情感聯(lián)系,也帶給自己無盡的心靈滿足。在我個人的生活中,我通過積極參與社區(qū)服務(wù)、教育事業(yè)等領(lǐng)域的奉獻(xiàn)實(shí)踐,收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。以下是我對奉獻(xiàn)的心得體會。
第一段:了解他人需求,主動奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)的第一步,是了解他人的需求并主動地去滿足他們。在社區(qū)活動中,我參與了組織一個為貧困兒童提供學(xué)習(xí)資源的活動。在這個過程中,我通過與孩子們的互動,了解到他們在學(xué)習(xí)中缺乏許多基本的學(xué)習(xí)資料。于是,我積極去收集課本、練習(xí)冊等教材,然后帶給他們。通過這次經(jīng)歷,我深刻體會到奉獻(xiàn)的最初階段就是要了解他人的需求,并主動去滿足他們的需求。
第二段:放下成見,關(guān)心他人。
實(shí)現(xiàn)真正的奉獻(xiàn)并不僅僅是提供物質(zhì)上的幫助,也需要在精神層面給予他人關(guān)心和支持。在一次參與教育事業(yè)的經(jīng)歷中,我遇到了一個乖僻孤寂的學(xué)生。其他人對他的嘲笑和忽視讓他更加封閉自己。我嘗試與他進(jìn)行交流,并在平時多關(guān)心他。時間的推移,他逐漸打開了心扉,愿意與我溝通。通過這個過程,我明白到奉獻(xiàn)不僅要放下成見,更要在關(guān)心他人的過程中耐心支持他們。
第三段:樂于分享,激發(fā)他人潛能。
奉獻(xiàn)不僅有助于他人的成長,也能激發(fā)他人的潛能。我參與過一個志愿者教育項(xiàng)目,在這個項(xiàng)目中,我遇到了一位聰明卻缺乏自信的學(xué)生。我在課后和他探討他的學(xué)習(xí)問題,并與他分享一些其它學(xué)生的成功經(jīng)驗(yàn)。他逐漸恢復(fù)了自信,開始嘗試更高難度的問題。這個過程讓我深刻地認(rèn)識到,奉獻(xiàn)可以激發(fā)他人的潛能,為他們提供機(jī)遇去挖掘自己的能力和天賦。
第四段:奉獻(xiàn)給自己,達(dá)到內(nèi)心的滿足。
奉獻(xiàn)不僅有益于他人,也能帶來內(nèi)心的滿足感。當(dāng)我看著那些我?guī)椭^的學(xué)生在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步,或者看到社區(qū)里的人們因?yàn)槲液椭驹刚邎F(tuán)隊(duì)的奉獻(xiàn)而生活得更好,我內(nèi)心油然而生的驕傲感和成就感是無法用言語表達(dá)的。這種滿足感讓我更加愿意去堅(jiān)持奉獻(xiàn),并將其作為一種生活方式。
第五段:奉獻(xiàn)從心而發(fā),永無止境。
奉獻(xiàn)來源于內(nèi)心的善良和愿意去幫助他人的決心。無論是社區(qū)服務(wù)、公益活動還是對家人的關(guān)懷,奉獻(xiàn)是無止境的。通過積極參與奉獻(xiàn)活動,我深切感受到奉獻(xiàn)的樂趣和意義。它不僅能幫助他人,也能為自己帶來真實(shí)的快樂。每次我看到我的付出能為他人帶來希望和改變,我都會被激發(fā)更多的動力去做好奉獻(xiàn),并成為一個真正的奉獻(xiàn)者。
在奉獻(xiàn)的過程中,我逐漸明白了它所帶來的價值。奉獻(xiàn)讓我更關(guān)心他人的需求,放下成見去關(guān)心他人,樂于分享和激發(fā)他人的潛能。同時,奉獻(xiàn)也帶給我內(nèi)心的滿足和成就感,并讓我堅(jiān)定地相信奉獻(xiàn)從心而發(fā),永無止境。因此,我將繼續(xù)以奉獻(xiàn)為核心,將其內(nèi)化為一種生活方式,用自己的努力去改善他人的生活,并影響他人走上幸福的道路。
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇十六
講責(zé)任講職業(yè)操守----張官屯鄉(xiāng)中學(xué)----張官屯鄉(xiāng)中學(xué)許云根據(jù)上級精神,滄縣教育局決定:全縣教育系統(tǒng)干部教師在暑假期間專題學(xué)習(xí)《辦負(fù)責(zé)任的教育》的文章,我經(jīng)過系統(tǒng)細(xì)致的學(xué)習(xí),現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會向大家做一簡要匯報:
所謂負(fù)責(zé)任,就是要承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù),完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,做好應(yīng)當(dāng)完成的分內(nèi)事。責(zé)任是道德建設(shè)的基本要素,責(zé)任是成就事業(yè)的可靠保證。有責(zé)任感的人,受人稱贊、招人喜歡;有責(zé)任感的政府、教育部門、學(xué)校,讓老百姓放心,令學(xué)生、家長、社會滿意。辦好“負(fù)責(zé)任的教育”就是要辦對學(xué)生負(fù)責(zé)任,,對老師負(fù)責(zé)任,對國家、對民族、對社會負(fù)責(zé)任,讓人變得正直、聰明、靈活、能干、頂用的好教育。
素質(zhì)教育必須關(guān)注人的成長與發(fā)展,必須關(guān)注學(xué)生的前途與未來,必須對學(xué)生負(fù)責(zé)任。其實(shí),素質(zhì)教育與高考、與質(zhì)量、與升學(xué)率本不應(yīng)該對立!問題在于如何通過合理安排、加強(qiáng)管理,將幾者變成有機(jī)的統(tǒng)一體。你對教育工作真正重視了嗎?你對教育工作真正關(guān)心了嗎?你對教育工作負(fù)責(zé)任了嗎?你對教學(xué)工作負(fù)責(zé)任了嗎?你對學(xué)生的成長盡義務(wù)了嗎?你對學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)任了嗎?這些都是值得每一位教育工作者深思的問題。
辦負(fù)責(zé)任的教育,首先要狠抓教育質(zhì)量。質(zhì)量是教育的生命線,必須牢固樹立以質(zhì)量為核心的教育理念。要把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn),鼓勵學(xué)校辦出特色、辦出水平,出名師、育英才。要按照“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的要求,按照培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)接班人、愛祖國、愛家鄉(xiāng),這樣一個目標(biāo)來培養(yǎng)我們的后代,至少我們應(yīng)朝著這個目標(biāo)努力。現(xiàn)在的學(xué)生難管、難溝通,即使這樣每一位教師也不應(yīng)該隨隨便便放棄對他們的教育。
辦負(fù)責(zé)任的教育,必須狠抓育人質(zhì)量。我們的教育,不僅要讓學(xué)生學(xué)會科學(xué)文化知識,還要讓學(xué)生有健壯的體魄、健康的心理、健全的人格。德是做人的根本,要把育人為本作為教育工作的根本要求,加強(qiáng)理想信念教育和道德教育,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì),樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念。教育成效不應(yīng)只看學(xué)生是否能準(zhǔn)確填寫標(biāo)準(zhǔn)答案,更要看學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力,看他們是否掌握了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的關(guān)鍵能力,看他們是否具備了高度的社會責(zé)任感。
辦負(fù)責(zé)任的教育,必須狠抓教師能力素質(zhì)和道德修養(yǎng)建設(shè)。要狠抓教師隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè),不斷提高教師的職業(yè)能力、增強(qiáng)專業(yè)本領(lǐng)。桃李不言,下自成蹊,高尚的師德,是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)教師愛心、責(zé)任心與師德修養(yǎng),做到知識學(xué)養(yǎng)與人品修養(yǎng)并重。
“道不正,業(yè)不精,情不真,無以為師。
著名特級教師”霍懋征認(rèn)為,“教師最重要的素質(zhì)是敬業(yè)精神、責(zé)任心和愛心。
”試想,作為教書育人者的教師的心理都不是很健康,能教出健康發(fā)展的學(xué)生嗎?若老師都沒有用“心”去教,怎么能讓學(xué)生做到用“心”去學(xué)呢?要狠抓教師師德師風(fēng)建設(shè),建設(shè)具有高尚師德師風(fēng)的教師隊(duì)伍。教育關(guān)系到人人發(fā)展,牽涉到千家萬戶,決定了城市發(fā)展最終競爭力,使命崇高,責(zé)任重大。讓我們以崇高的使命感和責(zé)任感,負(fù)責(zé)任地辦教育、辦負(fù)責(zé)任的教育,辦好人民滿意的教育“辦負(fù)責(zé)任的教育”是“人民滿意的教育”的更高境界。
要成為負(fù)責(zé)任的國家和民族,必須依靠負(fù)責(zé)任的教育;要培養(yǎng)負(fù)責(zé)人的學(xué)生,必須依靠負(fù)責(zé)任的教師和校長,因此我們一定要不斷的強(qiáng)化責(zé)任意識和責(zé)任理念,從學(xué)校辦學(xué)層面上講,就是要辦對學(xué)生、對教師、對社會、對未來負(fù)責(zé)任的教育;從學(xué)校教育教學(xué)管理層面上講,就是要對教師的師德修養(yǎng)、教育教學(xué)行為和自身專業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé),對學(xué)生的個性發(fā)展和終身發(fā)展負(fù)責(zé);從教師的層面講,就是要強(qiáng)化對教育事業(yè)負(fù)責(zé)任、對自己的教學(xué)行為負(fù)責(zé)任、對每一位學(xué)生的生命安全負(fù)責(zé)任,對每一位學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、健康成長和終身發(fā)展負(fù)責(zé)任的自覺意識,幫助學(xué)生增強(qiáng)社會責(zé)任感,掌握履行責(zé)任的的知識和技能,進(jìn)而創(chuàng)造美好未來的責(zé)任人生;從學(xué)生的層面講就是要對自己的未來負(fù)責(zé),學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)造,牢固樹立完善自我、服務(wù)他人、回饋社會、造福人類的責(zé)任和意識。
辦負(fù)責(zé)任的教育、人民滿意的教育,必須要求我們?nèi)w師生切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,從改變自身學(xué)習(xí)行為、教學(xué)行為做起.首先,學(xué)校要大力宣傳,強(qiáng)化責(zé)任意識,提供平臺,提升責(zé)任素質(zhì),營造責(zé)任文化,鑄造責(zé)任?;辍S形幻苏f過:
“一個可以讓學(xué)生找到歸屬感的校園,一個能夠給學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展空間的校園,一個令學(xué)生身在其中樂融融的校園,便是學(xué)生所渴望、所呼喚、所向往的學(xué)習(xí)之所、心靈家園。
”的確,學(xué)校是形成正確的人生觀、世界觀、價值觀的奠基之地,其職責(zé)就是引領(lǐng)人生,使人在德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展、和諧發(fā)展,產(chǎn)生對人格健全、人生卓越的強(qiáng)烈追求,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德行為、良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣、健康的心態(tài)、廣泛的興趣愛好、全面的素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)自身與他人、自然和社會和諧相處。其次,教師要在研究教育教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)效率,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好等諸方面上下工夫,科學(xué)規(guī)范的管理。同時要向?qū)W生和家長宣講:好品質(zhì)是健康成長的不竭動力,好習(xí)慣可以受用一生好成績必須靠平時一點(diǎn)一滴付出和努力,好身體是事業(yè)成功的本錢,好氛圍必須靠大家共同營造。規(guī)范辦學(xué)行為,實(shí)施素質(zhì)教育,需要全社會的理解、支持,整體聯(lián)動,共同努力,共同承擔(dān)責(zé)任。
深化責(zé)任教育,僅有責(zé)任意識、責(zé)任態(tài)度和精神是不夠的,還必須有履行責(zé)任的本領(lǐng)。這就要求我們學(xué)校廣大師生在做人、做事、做學(xué)問上明白道理,還要有學(xué)以致用的本領(lǐng),所以,在日常的教育教學(xué)活動中,切實(shí)注重責(zé)任意識和責(zé)任能力的培養(yǎng),從點(diǎn)滴做起,從點(diǎn)滴收獲,從點(diǎn)滴進(jìn)步。
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇十七
我曾經(jīng)有一個學(xué)生,他學(xué)習(xí)很認(rèn)真,而且不死板,很活潑,和老師很能談到一塊兒。所以很受老師喜歡,我也很喜歡他。
可是等到期末考試的時候,他大部分題目都做得很順利,只有一個填空題他怎么也想不起來了,我看了他,他只是朝我笑。我轉(zhuǎn)身向后面走的時候,再回來發(fā)現(xiàn)他竟然在偷偷的翻書。當(dāng)時我就想馬上把他抓住,后來一想這樣會對他的心靈留下傷害,只是看了他一眼,沒有說。他也知道我發(fā)現(xiàn)了,趕緊把書放了回去。
改卷子的時候,我發(fā)現(xiàn)他的那道題目已經(jīng)答上去了,其他的題目也都對,經(jīng)過一番思考,我還是給了他一百分。
最后成績下來以后,全班只有他一個人考了一百分。第一名的獎品是一個優(yōu)美的筆記本,他接過去的時候臉紅了。
我沒有找他談話,但是他心里非常明白,從此以后更加用功,現(xiàn)在更是工作得非常出色。
我本來以為這是我們之間一個心照不宣的秘密,但前幾天他和我打電話的時候說起了這件事情,說是非常感謝我當(dāng)時沒有拆穿他,保留了他的自尊。他一直非常努力,希望能真正考出個一百分。
這件事已經(jīng)過去了,但是那個學(xué)生卻和我一直保持聯(lián)系,關(guān)系非常親近。我想一個老師在對待一個學(xué)生的時候,不要硬搬那些教條,處理問題的時候多站在學(xué)生的角度考慮一下,也許會收到意想不到的收獲也說不定。
我想偏心眼應(yīng)該是每個教師都會遇到的問題,還有的老師覺得這是不可避免的事情。為什么呢?因?yàn)橛械膶W(xué)生實(shí)在是討人喜歡,又乖巧又聽話,而有的學(xué)生呢,調(diào)皮搗蛋,跟老師頂嘴,還老是給老師惹事,這樣的學(xué)生估計(jì)所有的老師見了他就要先頭疼三分。然后“偏心眼”的存在似乎就順理成章了。
人之所以區(qū)別以動物,是因?yàn)槿擞兴季S,人有感情。老師也不例外,我也是一樣,有的學(xué)生平時成績好,表現(xiàn)好,偶爾有一點(diǎn)過失,都會原諒??捎械膶W(xué)生平時都是問題不斷,如果再出現(xiàn)問題,就算只是一點(diǎn)小問題,因?yàn)樵谛睦懋a(chǎn)生厭惡煩躁的情緒,也會把小問題放大,因?yàn)槭恰皦膶W(xué)生”嘛。
偏愛好學(xué)生,這是一種感情傾向,做為一名教師,應(yīng)該盡量避免這種情況發(fā)生。而我自己,做為一名教育工作者,更要把握尺度,管理好學(xué)生。
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇十八
當(dāng)前,在愛是師德之魂這個共識的基礎(chǔ)上,我認(rèn)為一個合格的教師首先要有一顆責(zé)任之心。
責(zé)任,是一個成熟的人對自己的內(nèi)心和環(huán)境完全承當(dāng)?shù)哪芰托袨椤U珩R克思所說:“作為確定的人,現(xiàn)實(shí)的人,你就有規(guī)定,就有任務(wù)”,一名人民教師,他的責(zé)任無處不在,如果沒有責(zé)任意識,就不會明白自己的職守,不會明確自己肩負(fù)的歷史使命,也就辦不好教育。因此,我們必須知責(zé)任、明責(zé)任、負(fù)責(zé)任、盡責(zé)任。教師在每天所做的極其平凡的工作之中,始終牢記為學(xué)生負(fù)責(zé),為家長負(fù)責(zé),為社會負(fù)責(zé),為國家負(fù)責(zé)。當(dāng)你每天忠實(shí)的履行著自己神圣職責(zé)的時候,也就是在為自己負(fù)責(zé),你將成為一名新時期合格的人民教師。
那怎樣才能成為一個有責(zé)任心的教師呢?這就需要我們首先要有敬業(yè)的精神。
一、要有敬業(yè)精神
敬業(yè),是對良知的尊重,是神圣在工作中的體現(xiàn),是在工作中流露的優(yōu)秀品德和人格。這種內(nèi)在的精神,是鼓舞人們勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)工作的強(qiáng)大動力。是一種對事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念,是拼搏奮斗的動力,以及事業(yè)成功的保證。教師的職業(yè)注定安于平凡,淡泊名利,講究職業(yè)良心,它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡。敬業(yè)的人,會專心致志于本職工作,在工作中盡心盡力,盡職盡責(zé),盡自己的義務(wù),努力將工作做好。對教師而言,就是盡自己應(yīng)盡的教育義務(wù),表現(xiàn)出高度的責(zé)任心和對得起職業(yè),對得起學(xué)生的教育良心。
1、樂業(yè)——盡責(zé)之源泉
樂業(yè),就是指要深刻認(rèn)識自己肩負(fù)的光榮而艱巨的使命,堅(jiān)定為人民事業(yè)而獻(xiàn)身的職業(yè)信念,并從熱愛事業(yè)出發(fā),進(jìn)而對社會負(fù)責(zé),這是確立只有責(zé)任感的內(nèi)在條件。
孟二冬老師是北京大學(xué)中國語言文學(xué)系教授,博士生導(dǎo)師。20xx年3月,他主動要求參加了北京大學(xué)對口支援石河子大學(xué)的教學(xué)工作。他非常珍惜支教的時光,努力把自己的全部知識奉獻(xiàn)給石河子大學(xué)的師生們。在到石河子大學(xué)的第二周,他就出現(xiàn)了嚴(yán)重的嗓子沙啞癥狀,直至“失聲”。但這都沒有摧垮他的意志,沒有改變他從事教育的選擇,沒有影響他對教師職業(yè)的無限精神追求,在教師這個平凡的崗位上作出了非凡的業(yè)績。這充分體現(xiàn)了他對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛,體現(xiàn)了一名優(yōu)秀教師的崇高思想境界和高尚道德情操。
面對著現(xiàn)實(shí)社會紛紛襲來的豐厚的待遇、優(yōu)越的條件、誘人的工作,我們又該怎樣看待教師這一平凡的職業(yè)呢?教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”,教師的使命崇高,責(zé)任重大,她盡管沒有令人羨慕的物質(zhì)財(cái)富,但她擁有充實(shí)的精神財(cái)富,“精神財(cái)富無處不在,時時刻刻都在發(fā)揮影響,因?yàn)槲覀儽旧砭吞幵诰褙?cái)富之中,精神財(cái)富對培養(yǎng)人的心靈和意志能起到很大的作用”,這一精神財(cái)富就是我們的敬業(yè)態(tài)度、職業(yè)良心。教師的勞動,很難用嚴(yán)格的時空、具體的標(biāo)準(zhǔn)來度量。忠于職守、盡職盡責(zé)的工作,主要靠教師的職業(yè)良心和自律精神。教師時刻不忘自己的責(zé)任,把無愧于事業(yè)、無愧于學(xué)生、無愧于自己作為工作的座右銘,經(jīng)常用職業(yè)良心這個天平去衡量自己、鞭策自己,形成強(qiáng)烈的責(zé)任意識,從而產(chǎn)生強(qiáng)大的工作動力。
2、勤業(yè)----盡責(zé)之展現(xiàn)。
勤業(yè),就是勤奮地從事自己的工作,這是盡職盡責(zé)的態(tài)度在日常工作中的具體展現(xiàn),也是人的生命價值在平凡的點(diǎn)滴的具體事務(wù)中實(shí)現(xiàn)的惟一途徑。只有勤奮的人才能更敏銳地發(fā)現(xiàn)機(jī)會和創(chuàng)造機(jī)會,“教育者的責(zé)任就是不辜負(fù)機(jī)會;利用機(jī)會;能用千里鏡去找機(jī)會;去拿靈敏的手去抓機(jī)會”。學(xué)校無小事,教育無小事。每一張教案,每一堂課,每一次作業(yè),都需要去認(rèn)真對待;學(xué)生上學(xué)、放學(xué),課間活動,午間休息,都需要去密切關(guān)注;思想、心理、學(xué)習(xí)、身體、個性發(fā)展,都需要去全面關(guān)心;活潑好動的、沉默寡言的、優(yōu)秀的、頑皮的、聰明的、落后的,都需要去細(xì)心呵護(hù);成功的喜悅、失敗的傷感、平凡的細(xì)節(jié)、難忘的片斷,都需要及時總結(jié)。這一切,只有在勤奮者的耕耘之中才會領(lǐng)悟其中的精華所在。鄒有云是全國模范教師、江西省永修縣太陽山教學(xué)點(diǎn)教師,她在大深山堅(jiān)守了30年。太陽山教學(xué)點(diǎn)是山區(qū)典型的“一師一校”,鄒有云一人身兼多項(xiàng)工作,其艱苦條件可想而知。他將全部的精力和心血獻(xiàn)給山區(qū)的孩子,他深情地說:“我圖的就是山區(qū)孩子有個好前程,山村有個好面貌,山民能過上好日子,自己能當(dāng)個好老師!他說,看到孩子從山里走出山外,看到山里孩子的人生從這里起程,他感到幸福。他深知責(zé)任一旦承擔(dān)就無法放下。
“教師的職務(wù)是千教萬教,教人求真”、“先生不應(yīng)該專教書,他的責(zé)任是教人做人”、“真教育是心心相印的活動。惟獨(dú)從心里發(fā)出來的,才能打到心的深處”,陶行知先生的這些論述都啟示我們,培育學(xué)生良好的人格是教師的重要職責(zé)。育人是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,在新的歷史時期,更賦予我們重大的責(zé)任,需要我們付出艱辛的勞動和不懈的努力。
3、精業(yè)----履責(zé)之依托。
我們處在一個知識爆炸的時代,我們面臨的教育對象是國家與民族的未來,教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)?!白鲆粋€現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識,學(xué)會現(xiàn)代的技能,感覺現(xiàn)代的問題,并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時代是繼續(xù)不斷的前進(jìn),我們必得參加在現(xiàn)代生活里面,與時代俱進(jìn),才能做一個長久的現(xiàn)代人”,“我們做教師的人,必須天天學(xué)習(xí),天天進(jìn)行再教育,才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦”。教師要不斷的更新教育理念,用先進(jìn)的教育思想武裝頭腦;不斷的掌握廣泛的文化科學(xué)知識,更新知識結(jié)構(gòu);不斷的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),運(yùn)用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段提高工作效率;不斷的反思總結(jié),在理論的指導(dǎo)下大膽實(shí)踐、勇于探索,“我們確不能懈怠,不能放松,一定要鞭策自己,努力跑在學(xué)生前頭引導(dǎo)學(xué)生,這是我們應(yīng)有的責(zé)任”。
一名優(yōu)秀的教師,應(yīng)該是教學(xué)中的能手,更要是科研的先鋒,這樣的教師,才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責(zé)。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際,立足課堂,以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問題,進(jìn)行積極探究,以形成規(guī)律性的認(rèn)識。一名教師“只有研究和分析事實(shí),才能使教師從平凡的、極其平凡的事物中看出新東西,能夠從平凡的、極其平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié),——這是創(chuàng)造性的勞動態(tài)度的一個重要條件,也是興趣,靈感的源泉。”教師只要增強(qiáng)自己的科研意識,把自己的課堂、班級當(dāng)成自己的“實(shí)驗(yàn)室”、“試驗(yàn)田”,并投入精力去做,就一定能使自己變科研的局外人為局內(nèi)人,變可能性為現(xiàn)實(shí)性,實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)型向科研型的轉(zhuǎn)變。當(dāng)我們走上了從事研究的這條幸福的道路,就會得到職業(yè)的成就感和自豪感,同時也為自己的職業(yè)生涯展示了新的希望。時代的呼喚,事業(yè)的使命,教育的責(zé)任,激勵著我們長期精心耕耘在教育這方熱土,斯霞、魏書生、李吉林、于永正……一位位名師、大師,桃李芬芳,碩果累累,贏得了家長和社會的敬重,這正是教師職業(yè)的魅力所在。
二、要有奉獻(xiàn)意識
其次,我認(rèn)為一個合格的教師還要有一種奉獻(xiàn)的意識。奉獻(xiàn)是敬業(yè)的升華。奉獻(xiàn)是指一個人為了維護(hù)社會整體利益和他人的利益,甘愿舍棄和犧牲個人利益的高尚品質(zhì)和高貴精神。從事教師職業(yè)就不能斤斤計(jì)較個人名利,而必須具有自覺地把自己的全部知識、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給事業(yè)的決心和勇氣。沒有“奉獻(xiàn)”,也就沒有“索取”?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!?,這句詩深刻地詮釋了教師的奉獻(xiàn)精神。“捧著一顆心來,不帶半根草去?!碧招兄壬莱龅恼墙處煹木礃I(yè)和奉獻(xiàn)精神。選擇了教師這份職業(yè),就意味著把自己的人生價值和為教育事業(yè)而奉獻(xiàn)人生的信念聯(lián)系在了一起。十年樹木,百年樹人,樹人的事業(yè)比樹木要付出更艱辛的勞動,更需要我們忠于職守,熱愛本職,敬業(yè)愛崗,樂于奉獻(xiàn),為實(shí)現(xiàn)培育人才的目標(biāo)而奮斗。
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇一
一、要在思想上深刻認(rèn)識黨風(fēng)關(guān)系到黨的生死存亡。黨有黨紀(jì),國有國法,政有政紀(jì),沒有規(guī)矩不成方圓。從大處講,就是與黨中央保持高度一致,同全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局保持一致,從小處講,就是要堅(jiān)持把國家的利益放在首位,堅(jiān)持把人民利益放在首位,增強(qiáng)工作的壓力感和緊迫感。以適應(yīng)全面放開二孩生育新形勢、新政策、新要求,轉(zhuǎn)變過去粗放型、一刀切向服務(wù)型、個性化模式轉(zhuǎn)變,更好的服務(wù)好計(jì)劃生育家庭。堅(jiān)持做到廉潔從政,切實(shí)履行好自己的崗位職責(zé)。
二、要遵守黨紀(jì)政紀(jì),嚴(yán)格落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的要求。通過學(xué)習(xí)要牢固樹立宗旨意識,應(yīng)當(dāng)知道什么事能做,什么事不能做,尤其是通過對“兩學(xué)一做”教育活動開展的學(xué)習(xí),要更進(jìn)一步的增強(qiáng)紀(jì)律意識、大局意識,不得觸犯黨的紀(jì)律、政治紀(jì)律。
三、要筑牢理想信念,提高政治理論素養(yǎng),增強(qiáng)個人修養(yǎng)和政治定力,正確對待工作職責(zé),盡可能為更多的家庭提供服務(wù),把黨的生育政策宣傳好、落實(shí)好,不要把計(jì)劃外生育對象的認(rèn)定和征收社會撫養(yǎng)費(fèi)與放開二孩生育時間界限人為混淆,吃政策變通的飯。自覺學(xué)法懂法守法,用法要履職盡責(zé),扎實(shí)工作要開拓進(jìn)取,用于工作要襟懷坦白。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,為推動全鎮(zhèn)計(jì)生工作盡好自己的責(zé)。
四、通過“兩學(xué)一做”教育活動的開展,自己在今后工作中應(yīng)堅(jiān)持做到:一是要樹立求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。說老實(shí)話。辦老實(shí)事、做實(shí)在人,這即是處事為人的立身之本,也是創(chuàng)業(yè)為政的基本準(zhǔn)則。一個人的能力有大小,但不要干不來了胡說,胡說不來了硬說,只有規(guī)規(guī)矩矩做事、真真實(shí)實(shí)做人,才能取得組織的信任,得到群眾的贊譽(yù)。二是要立足本職崗位做好自己的事,繼續(xù)堅(jiān)持“干”字當(dāng)頭、“實(shí)”字為先,遇到困難不縮手,干不成功不罷手,以實(shí)干求實(shí)績,以實(shí)干求發(fā)展。三是要自覺地以黨紀(jì)政紀(jì)約束自己,用群眾的滿意度鞭策自己,模范地遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定,始終做到自重、自省、自警、自勵,始終以自身的自覺行動踐行為民服務(wù)的根本宗旨。
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇二
作為一個時代的青年,個人為國奉獻(xiàn)是我們義不容辭的責(zé)任。無論是在青少年時期還是成年后,每個人都可以通過自己的努力和貢獻(xiàn)為國家的繁榮與發(fā)展做出貢獻(xiàn)。通過參與公益活動、關(guān)注社會問題、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方式,個人為國奉獻(xiàn)的心得體會也在不斷積累中。以下是我個人的心得體會。
首先,個人為國奉獻(xiàn)的本質(zhì)是愛國。愛國心是每個公民的基本素質(zhì),它是國家繁榮與發(fā)展的基石。無論是從心理還是行動上,愛國都是我們應(yīng)該時刻保持的態(tài)度。在我參與的公益活動中,通過與環(huán)保組織一起參與垃圾清理,我深刻體會到了愛國心的重要性。我們?nèi)绻荒軗?dān)當(dāng)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任,國家的生態(tài)環(huán)境就會遭受破壞,國家的發(fā)展也會受到拖累。因此,個人為國奉獻(xiàn)的首要是要有一顆赤子之心,從自身做起,為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
其次,個人為國奉獻(xiàn)需要積極參與社會實(shí)踐。社會實(shí)踐是培養(yǎng)公民意識和社會責(zé)任感的有效途徑。通過參與社會實(shí)踐活動,我了解到社會問題的嚴(yán)重性和復(fù)雜性。例如,在支教活動中,我看到了一些農(nóng)村地區(qū)的教育資源不足,孩子們面臨的困境。這讓我深刻認(rèn)識到公共教育問題的重要性,我愿意為解決這個問題做出自己的努力。在個人為國奉獻(xiàn)的過程中,我們應(yīng)該積極參與到社會實(shí)踐中,用實(shí)際行動來關(guān)注社會問題,并為解決問題做出具體的貢獻(xiàn)。
再次,個人為國奉獻(xiàn)還需要弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們國家的瑰寶,它集中體現(xiàn)了中華民族的智慧和精神。通過傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,可以增強(qiáng)國家的文化軟實(shí)力。在我個人的奉獻(xiàn)實(shí)踐中,我積極參與了傳統(tǒng)藝術(shù)的學(xué)習(xí)和傳播。從學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)繪畫到參與傳統(tǒng)音樂的演奏,我深深感受到了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的美和力量。通過個人的努力和學(xué)習(xí),我希望能夠?qū)?yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承下去,向世界展示中華民族的博大精深。
最后,個人為國奉獻(xiàn)需要樹立正確的人生觀和價值觀。個人的發(fā)展與國家的發(fā)展是緊密聯(lián)系在一起的。只有個人具備了正確的人生觀和價值觀,才能更好地為國家的發(fā)展服務(wù)。在我個人的成長過程中,我深刻認(rèn)識到理想和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。我們不能過于理想化,但也不能只顧眼前的利益。只有在追求個人夢想的同時,我們還應(yīng)該積極為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。只有樹立正確的人生觀和價值觀,才能更好地做到個人為國奉獻(xiàn)。
綜上所述,個人為國奉獻(xiàn)需要有愛國心、積極參與社會實(shí)踐、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,以及樹立正確的人生觀和價值觀。個人的努力和貢獻(xiàn)對于國家的繁榮與發(fā)展,起著不可忽視的作用。在個人為國奉獻(xiàn)的過程中,我們不僅為國家做出貢獻(xiàn),也能夠在實(shí)踐中不斷成長和積累。讓我們共同努力,為國家的繁榮與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇三
近年來,中國已經(jīng)取得了許多舉世矚目的成就,這離不開每一個中國人對國家的奉獻(xiàn)。作為一個年輕人,個人為國奉獻(xiàn)是我義不容辭的責(zé)任。在這過程中,我深刻體會到了個人奉獻(xiàn)的重要性以及其對于國家繁榮發(fā)展的積極影響。下面我將從積極參與社會公益活動、提升個人能力、培養(yǎng)正確的價值觀、傳承中華文化和保護(hù)環(huán)境資源這五個方面來談?wù)勎业男牡皿w會。
首先,積極參與社會公益活動是個人為國奉獻(xiàn)的一個重要方面。一個國家的進(jìn)步不僅僅依賴于政府的努力,更需要廣大市民的參與和支持。我認(rèn)為,參與社會公益活動能夠積極響應(yīng)國家的號召,傳遞正能量,并動員更多的人一同關(guān)注和參與到社會建設(shè)中來。比如,我曾參與過志愿者支教活動,在偏遠(yuǎn)地區(qū)教授學(xué)生基礎(chǔ)的語文和數(shù)學(xué)知識。通過這次活動,我不僅讓孩子們受益匪淺,也讓我深刻意識到教育的重要性。這樣的參與給予了我很大的成就感,并讓我更加深刻地體驗(yàn)到為國奉獻(xiàn)的價值。
其次,提升個人能力也是個人為國奉獻(xiàn)的一種方式。國家的繁榮發(fā)展需要有一批具備專業(yè)技能和能力的人才。作為個人,我們應(yīng)該不斷提升自己的知識水平和技術(shù)能力,為國家的科技發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化傳播等方面提供更大的支持。自我學(xué)習(xí)是提升個人能力的基礎(chǔ),我每天都會花時間學(xué)習(xí)新知識,掌握新技能。另外,我也會參加一些培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)交流會,不斷拓寬自己的眼界。通過這樣的努力,我相信自己的能力會得到提升,同時也為國家的發(fā)展做出了一份貢獻(xiàn)。
第三,培養(yǎng)正確的價值觀是個人為國奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)。一個有責(zé)任感和愛國情操的人,必須具備正確的價值觀。作為中國人,我們應(yīng)該為國家的利益和榮譽(yù)感到驕傲,并將個人的目標(biāo)與國家的發(fā)展目標(biāo)緊密結(jié)合起來。我認(rèn)為,培養(yǎng)正確的價值觀需要從小抓起,從家庭教育開始。家長要以身作則,傳遞正確的價值觀念給孩子。另外,學(xué)校和社會也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對青少年的教育和引導(dǎo),讓他們形成正確的愛國觀念和家國情懷。只有這樣,我們才能真正做到心系祖國,為國家做出積極貢獻(xiàn)。
第四,傳承中華文化是個人為國奉獻(xiàn)的重要途徑之一。中華文化是中華民族的寶貴財(cái)富,傳承和弘揚(yáng)中華文化既是對歷史的尊重,也是對國家的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該通過學(xué)習(xí)和傳承中華文化,讓世界更好地了解中國,讓我們的文化在世界上發(fā)出更加響亮的聲音。我熱愛中國傳統(tǒng)文化,曾參加過很多傳統(tǒng)文化節(jié)目的表演和展示。同時,我也積極主動地了解和學(xué)習(xí)其他國家的文化,通過交流和對比,讓自己更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華文化。
最后,保護(hù)環(huán)境資源是個人為國奉獻(xiàn)的重要方面之一。環(huán)境污染和資源浪費(fèi)已經(jīng)嚴(yán)重影響到了人們的生活和健康,而個人的行為習(xí)慣和意識對于環(huán)境保護(hù)起著至關(guān)重要的作用。我始終堅(jiān)持節(jié)約用水、節(jié)約用電、垃圾分類等環(huán)保行動,努力養(yǎng)成低碳環(huán)保的生活習(xí)慣。此外,我也參與了一些環(huán)保公益活動,宣傳環(huán)保知識和號召更多人加入到環(huán)保行動中來。個人的努力雖然微小,但是只要每個人都能行動起來,就能夠給國家的環(huán)境保護(hù)帶來積極的影響。
總而言之,個人為國奉獻(xiàn)是每個中國人的責(zé)任和使命。通過積極參與社會公益活動、提升個人能力、培養(yǎng)正確的價值觀、傳承中華文化和保護(hù)環(huán)境資源,我們每個人都可以成為國家發(fā)展的參與者和見證者,為祖國的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。同時,在這個過程中,我也深刻體會到了個人奉獻(xiàn)的重要性和對于國家繁榮發(fā)展的積極影響。讓我們每個人都感受到個人為國奉獻(xiàn)的價值,并用自己的努力為國家的明天貢獻(xiàn)一份力量。
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇四
一是踐行誓言,牢記本色,保持宗旨意識不松?!百p花不忘綠葉情”,沒有無數(shù)先輩前賢的默默奉獻(xiàn),哪會有我們身邊到處綻放的幸福之花。目前,一些黨政領(lǐng)導(dǎo)干部特權(quán)意識濃厚,自認(rèn)為高人一等,下基層不愿傾聽民聲,什么事情都講究個優(yōu)先,講究個排場,殊不知與宗旨意識背道而馳,漸行漸遠(yuǎn),脫離了群眾,必然遭到人民群眾的反對。作為新時期的人大領(lǐng)導(dǎo)干部,首先要進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識,敢于自我剖析,開展批評和自我批評,認(rèn)真想一想自己的工作是否真正從“為人民服務(wù)”出發(fā);其次是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》、《代表法》、《監(jiān)督法》等法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí),認(rèn)真查擺自身存在的問題,不斷錘煉自己的政治品質(zhì),樹立高尚情操,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識,把黨和群眾的利益作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),把黨和人民群眾滿不滿意作為檢驗(yàn)自己工作好壞的標(biāo)準(zhǔn),無私奉獻(xiàn)、忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于事業(yè)。同時,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,工作中虛心向群眾學(xué)習(xí),熱心為群眾服務(wù),誠心接受群眾監(jiān)督,扎扎實(shí)實(shí)的為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事,切實(shí)做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,努力踐行共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
二是開拓創(chuàng)新,振奮精神,保持革命干勁不減。習(xí)多次提到,“歷史從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者,而是將更多機(jī)遇留給勇于開拓創(chuàng)新的人”。面對新形勢新任務(wù),必須要有干好事業(yè)的力量和激情,做到平時過得硬,關(guān)鍵時刻沖得上,創(chuàng)造出無愧于時代的業(yè)績。在工作中我深深體會到,金獎、銀獎,不如群眾的夸獎;金杯、銀杯,不如群眾的口碑。檢驗(yàn)工作的唯一標(biāo)準(zhǔn),就是看老百姓滿意不滿意。為此,本人在工作中始終堅(jiān)持從群眾利益出發(fā),以一個共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真履行人大工作職責(zé),始終保持旺盛的革命干勁,求真務(wù)實(shí),樂于奉獻(xiàn),堅(jiān)決維護(hù)黨和政府形象,擁護(hù)縣委、縣人大的決策、決議,并認(rèn)真貫徹執(zhí)行;工作始終堅(jiān)持為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事,經(jīng)常深入自己所包的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門開展調(diào)研工作,到村居、企業(yè)、工地走訪群眾、員工、農(nóng)民工,了解他們所思所想所盼,并及時將調(diào)研掌握的情況向相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)反映,以供決策和工作中發(fā)揮參考作用。
三是秉公用權(quán),敬畏法紀(jì),保持干部本色不褪。在認(rèn)真做好本職工作的同時,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定,恪守中央《八項(xiàng)規(guī)定》,堅(jiān)持以奉獻(xiàn)為準(zhǔn)則,堅(jiān)持黨和人民利益高于一切,保持干部本色不褪。堅(jiān)持追求公平、正義、公開的辦事原則,自覺接受群眾和組織監(jiān)督,堅(jiān)持秉持著革命先輩“捧一顆心來,不帶半根草去”的精神,默默耕耘,無私奉獻(xiàn),自覺改造自己,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,堅(jiān)定人生目標(biāo)和追求,在“金錢、權(quán)力、美色”面前,做到不私心、不貪心、不縱欲、不僥幸,時時把自己置身于監(jiān)督之中,時時以“三嚴(yán)三實(shí)”來衡量自己的作為,堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、牢記黨的宗旨、嚴(yán)守黨的各項(xiàng)規(guī)定,經(jīng)?!罢找徽铡保纯醋约菏欠襁_(dá)標(biāo)合格,特別是結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動查擺的問題,不斷進(jìn)行自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識、服務(wù)意識、增強(qiáng)工作本領(lǐng),更好地服務(wù)社會、服務(wù)基層、服務(wù)群眾,為黨的事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇五
個人做奉獻(xiàn)是一種無私的行為,它是社會進(jìn)步和發(fā)展的動力源泉。在日常生活中,每個人都有機(jī)會和能力去做一些真心實(shí)意、小而美、有價值的事情來幫助他人,從而實(shí)現(xiàn)個人價值和對社會的奉獻(xiàn)。本文將從我個人的親身體驗(yàn)出發(fā),探討個人做奉獻(xiàn)的重要性,并分享其中心得和體會。
第二段:志愿者活動的參與
作為一名大學(xué)生,我積極參與了多個志愿者活動。其中包括義務(wù)清理環(huán)境垃圾、幫助孤寡老人、為貧困地區(qū)的學(xué)生捐贈教材等。通過這些活動,我深刻地體會到:個人的微小力量在社會中有著非常重要的作用。幫助別人并不需要大量金錢和物質(zhì),只需要我們的一點(diǎn)時間和關(guān)愛。
第三段:幫助他人的感受
在志愿者活動中,我親眼目睹了貧困家庭的孩子們從無助到自信的轉(zhuǎn)變,親手感受了被老人深情的目光和真誠的感謝。這些親身經(jīng)歷告訴我,每個人都有能力改變和影響某個人的生活,盡管這個影響可能微不足道,但它確實(shí)有意義。這些感受讓我明白,積極參與奉獻(xiàn)活動不僅幫助了他人,也讓自己感到快樂和滿足。做好事是一種傳播愛心的方式,同時也是一種愉悅生活的方式。
第四段:個人價值與社會的回饋
個人做奉獻(xiàn)不僅對他人有益,也對自己有著深遠(yuǎn)的影響。通過參與志愿者活動,我培養(yǎng)了責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。在幫助他人的過程中,我不斷鍛煉和提升自己的技能,不斷開闊自己的視野。而這些能力和經(jīng)驗(yàn)將在將來的工作和生活中發(fā)揮重要作用。同時,通過付出時間和努力去關(guān)心他人,我深刻認(rèn)識到人與人之間的聯(lián)系和依賴,進(jìn)而認(rèn)識到自己在社會大家庭中的責(zé)任和義務(wù)。
第五段:展望與建議
未來,我將繼續(xù)堅(jiān)持參與志愿活動,為他人和社會做出更多的貢獻(xiàn)。此外,我也想通過身邊的積極宣傳,鼓勵更多的人參與到奉獻(xiàn)活動中來。我相信,只有通過每個人的努力,社會才能更加美好。在這個過程中,我們不僅可以增加自己的社交圈和人際關(guān)系,還可以從中獲得成就感和滿足感。在那些收獲和快樂里,我們能有更多的動力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想,追尋自己的幸福。
總結(jié):
個人做奉獻(xiàn)是一種有價值的行為,通過親身經(jīng)歷,我們不僅可以幫助他人解決困難和問題,還可以提高自己的能力和素質(zhì)。通過個人的奉獻(xiàn)行為,可以向社會傳遞愛與關(guān)懷,為個人價值和社會進(jìn)步做出積極貢獻(xiàn)。在未來的日子里,我將繼續(xù)堅(jiān)持奉獻(xiàn)精神,將其融入到生活中的方方面面,為創(chuàng)造更美好的社會而努力奮斗。
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇六
敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,來源于中華民族精神的繼承和弘揚(yáng),來源于浙江人民在歷史長河里的文化沉淀,來源于浙江大地上區(qū)域精神的提煉概括,更是來源于浙江優(yōu)秀兒女身上點(diǎn)滴感動的流淌匯聚。
鄭九萬的先進(jìn)事跡,是與時俱進(jìn)的浙江精神在基層黨員干部身上的真實(shí)寫照。鄭九萬同志身上所體現(xiàn)出的無私奉獻(xiàn)、一心為民、艱苦創(chuàng)業(yè)、勵志奮發(fā)的優(yōu)秀黨員的精神風(fēng)貌,正是“求真務(wù)實(shí),誠信和-諧,開放圖強(qiáng)”的與時俱進(jìn)的浙江精神的集中體現(xiàn),是激勵我們“干在實(shí)處,走在前列,率先崛起”的精神支柱。
鄭九萬先進(jìn)事跡中體現(xiàn)著與時俱進(jìn)的浙江精神“務(wù)實(shí)”這一主脈搏。鄭九萬同志帶領(lǐng)村民種紅柿,建設(shè)高山蔬菜、水果、養(yǎng)殖業(yè)基地,使后九降村的人均收入達(dá)到了2532元,比上一年增加了329元;鄭九萬先進(jìn)事跡中凸顯著與時俱進(jìn)的浙江精神“圖強(qiáng)”這一主心骨,鄭九萬同志始終工作生活在群眾中間,拼搏在一線。他帶頭捐款,帶領(lǐng)村民開山辟地,貫通了一條長2.45公里的機(jī)耕路,結(jié)束了山村不通車的歷史;鄭九萬先進(jìn)事跡中奏響著與時俱進(jìn)的浙江精神“和-諧”這一主旋律。“村里的路怎樣了”是鄭九萬重度昏迷兩天后醒來的第一句話,樸素的言語背后飽含著一個優(yōu)秀黨員干部對村民百姓的關(guān)注和牽掛,這是一種責(zé)任。
鄭九萬同志生活在條件這么艱苦的一個山村,但他卻默默無聞的為村里謀發(fā)展,他沒有豐功偉績,沒有豪言壯語,卻用自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,日積月累、年復(fù)一年的行動,為我們詮釋了一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,用自己的真心贏得廣大村民的衷心愛戴,是基層干部中一心為民的典型代表。
鄭九萬身上具有一種崇高的精神和品質(zhì),這種精神的鮮明特征是“平凡中體現(xiàn)對群眾的真情,平凡中體現(xiàn)對黨的赤誠,平凡中體現(xiàn)他的崇高境界”。這種精神同“求真務(wù)實(shí)、誠信和-諧、開放圖強(qiáng)”的浙江精神,在本質(zhì)內(nèi)涵上是一致的,就是與時俱進(jìn)的浙江精神在廣大基層黨員干部身上的生動展現(xiàn)。
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇七
第一段:引言(100字)。
個人奉獻(xiàn)是一種無私的行為,其本質(zhì)是將自己的時間、精力和資源貢獻(xiàn)給他人和社會,為他人的幸福和福祉而努力。在過去的幾年里,我有幸參與了一些奉獻(xiàn)活動,使我對個人奉獻(xiàn)有了更深刻的理解和體會。在這篇文章中,我將分享我的心得體會,反思奉獻(xiàn)對我個人的影響以及對社會和他人的意義。
第二段:奉獻(xiàn)的回報(250字)。
首先,我深刻意識到個人奉獻(xiàn)所帶來的回報是無法用金錢衡量的。通過奉獻(xiàn),我與他人建立了深厚的情感連結(jié),結(jié)識了很多志同道合的朋友。他們的支持和鼓勵給予了我很大的動力,激勵我不斷成長和進(jìn)步。也正是通過奉獻(xiàn),我發(fā)現(xiàn)了自己的無限潛能和價值,意識到自己可以通過自己的努力和貢獻(xiàn),為社會創(chuàng)造更多的價值和影響力。此外,通過奉獻(xiàn),我接觸到了不同的人群和環(huán)境,拓寬了我的視野,提高了我的人際交往能力和溝通技巧。這些經(jīng)歷和收獲無疑是我一生中寶貴的財(cái)富。
第三段:奉獻(xiàn)的意義(250字)。
其次,個人奉獻(xiàn)對社會和他人的意義不言而喻。社會是由個體構(gòu)成的,個體的奉獻(xiàn)無疑能夠積極影響社會的發(fā)展和進(jìn)步。每個人的小小貢獻(xiàn)匯聚成大海,推動著社會的正向變化。通過奉獻(xiàn),我們可以幫助那些需要幫助的人,關(guān)心那些需要關(guān)心的人,改變那些需要改變的人。個人奉獻(xiàn)是社會進(jìn)步的一種引擎,一個更美好的社會需要更多的奉獻(xiàn)者來構(gòu)建。此外,奉獻(xiàn)還能夠喚起社會的共情意識,讓更多的人參與進(jìn)來,形成奉獻(xiàn)的良好氛圍,共同創(chuàng)造一個溫暖而美好的社會。
第四段:奉獻(xiàn)的挑戰(zhàn)(300字)。
然而,個人奉獻(xiàn)并非一帆風(fēng)順。在奉獻(xiàn)的過程中,我們常常面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。首先,奉獻(xiàn)需要付出時間和精力,而這也意味著我們需要從其他方面做出犧牲。在時間安排上做出調(diào)整、努力平衡工作、學(xué)習(xí)和奉獻(xiàn)之間的關(guān)系,是對我們時間管理能力的一次考驗(yàn)。其次,奉獻(xiàn)還需要我們具備一定的能力和技能。盡管每個人都可以做出自己微小的貢獻(xiàn),但要發(fā)揮更大的影響力,我們需要具備專業(yè)知識和技能,并且不斷學(xué)習(xí)和成長。最后,奉獻(xiàn)也需要我們有足夠的毅力和堅(jiān)持不懈的精神,因?yàn)闆]有一份奉獻(xiàn)是輕松的,值得的事業(yè)往往是少有人做的。
第五段:結(jié)論(200字)。
雖然個人奉獻(xiàn)面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn),但從個人的角度來看,奉獻(xiàn)帶給我的回報是無價的,無論是精神層面的成長,還是人際關(guān)系和社會經(jīng)驗(yàn)的豐富。從社會的角度來看,奉獻(xiàn)是推動社會進(jìn)步和發(fā)展的重要力量,可以改變?nèi)藗兊纳?,塑造美好的社會。因此,我愿意繼續(xù)堅(jiān)守奉獻(xiàn)的精神,不斷努力與奉獻(xiàn),為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時,我也呼吁更多的人加入奉獻(xiàn)行列,共同構(gòu)筑一個更美好的社會。
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇八
20__年6月10日下午,我校全體教職工齊聚會議室,在王應(yīng)文支書和羅會昌副支書帶領(lǐng)下,認(rèn)真的開展不忘初心、牢記使命主題教育學(xué)習(xí)活動?;顒臃譃檎嗡枷肜碚搶W(xué)習(xí)、集體探討、談心得體會、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)四個步驟。此次活動,其意義深刻性和深遠(yuǎn)性超過了以往政治思想教育,是黨內(nèi)一次具有深刻意義的整風(fēng)運(yùn)動,是一次再學(xué)習(xí)、再改進(jìn)、再提升的過程,是黨員對黨的歷史、黨的傳統(tǒng)、黨的偉大征程的一次重新認(rèn)識過程。
通過參加主題教育,深刻認(rèn)識到:
一、不忘初心、牢記使命。
開展不忘初心、牢記使命主題教育,銘記為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興的初心和使命。
二、不忘初心、牢記使命是黨保持永遠(yuǎn)年輕的重要法寶。
就是進(jìn)一步保持黨的戰(zhàn)斗性,在決勝全面建成小康社會的戰(zhàn)斗中、在推動經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展的新使命中,勇往直前、奮發(fā)有為。
三、不忘初心、牢記使命是黨始終銘記歷史的重要力量。
開展不忘初心、牢記使命主題教育,將引領(lǐng)廣大黨員深入學(xué)習(xí)黨的歷史,提高黨性修養(yǎng)水平,進(jìn)一步發(fā)揮先鋒模范作用;將引領(lǐng)廣大群眾全面了解黨的歷史,愛黨、擁黨、護(hù)黨,進(jìn)一步感黨恩、聽黨話、跟黨走。唯有深刻銘記歷史、正確看待歷史,我們黨才能帶領(lǐng)廣大人民群眾完成新的任務(wù)、攻克新的挑戰(zhàn)、取得新的成績。
作為一名人民教師和一名共產(chǎn)黨員,除了履行好普通教師的傳道、授業(yè)和解惑,教書育人之外,還要在思想和人生品格上保持先進(jìn)性,做素質(zhì)教育的領(lǐng)航人,使學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動、學(xué)會生活、學(xué)會健體和學(xué)會審美,為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民奠定基礎(chǔ)。教師是“人類靈魂的工程師”。作為新時代的教師,承擔(dān)著教書育人的神圣的歷史使命和責(zé)任。
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇九
一、做好教育工作要有恒心。
所謂恒心,就是忠誠于黨的教育事業(yè),熱愛教育事業(yè),要把自己的身心全部投入到所從事的教師職業(yè)之中,對自己的選擇無怨無悔,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn),力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。
二、做好教育要有愛心。
愛是教育的基礎(chǔ),沒有愛的教育不會是成功的教育,沒有愛,就沒有真正的教育。作為教師要樹立正確的學(xué)生觀,尊重和信任學(xué)生,真誠關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長,要做學(xué)生的良師益友。對學(xué)生要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細(xì)心,”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,特別對那些學(xué)習(xí)特困生,更是要“特別的愛給特別的你,”切忌易怒易暴,言行過激,對學(xué)生要有耐心,對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
三、做好教育工作要以身作則、率先垂范。
教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學(xué)生都喜歡模仿,將會給學(xué)生帶來一生的影響,因此,教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已,以身作則,才能讓學(xué)生心服囗服,把你當(dāng)成良師益友。
四、做好教育工作要注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高是現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。隨著信息技術(shù)對教育的影響,要求我們的教師必須對教育的思想、觀念、模式、內(nèi)容、方法要有更深的造詣,必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。大膽運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),做到師生互動,把原來傳統(tǒng)式的“教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)”,推動新課改的健康發(fā)展。要精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,要認(rèn)真開展教學(xué)研究研究新的教育技術(shù)、教學(xué)方法,要在教學(xué)過程中不斷總結(jié)、提高。只有不斷充實(shí)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),才能適應(yīng)時代對我們提出的要求。
總之,作為一名人民教師,要從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)??炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),讓我深深的知道:“百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本;教師大計(jì),師德為本?!钡降资裁词菐煹聨燂L(fēng)?所謂師德,就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng),是教師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,誨人不倦,有教無類…,這都是師德。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個教師只有熱愛學(xué)生,才會依法執(zhí)教,無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),竭盡全力地去教育學(xué)生;才會自覺自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表、;廉潔從教。
如果說智慧要靠智慧來鑄就,那么愛心要靠愛心來成就。熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生,而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。在學(xué)生心目中,亦師亦友,民主平等,是“好教師”的最重要特征。具有愛心和具有知識,對學(xué)生來說,他們更喜愛前者。
每個人都有自己的自尊,每個人都希望得到別人的尊重,這是一種心理上的需求,但尊重是相互的。學(xué)生是有自己思想和行動自由的獨(dú)立個體,被平等對待是一大愿望,能得到老師的尊重對學(xué)生是極大的精神激勵。在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗,用愛心去澆灌,必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹。我想,教師所從事的就是這種葉的事業(yè)——平凡而偉大。
“言必行,行必果”,行動實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說教。師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!其實(shí),在日常的教育教學(xué)工作中,我們教師都在用行動詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍(lán)天。
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇十
講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律心得體會加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動,是優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境的需要從一定意義上講,干部職工思想作風(fēng)紀(jì)律決定著企業(yè)的發(fā)展的環(huán)境,影響著企業(yè)的發(fā)展的速度,左右著企業(yè)的發(fā)展的質(zhì)量。全體干部職工對企業(yè)而言,人人關(guān)系企業(yè)形象,個個關(guān)系發(fā)展環(huán)境。
一直以來,企業(yè)員工秉承“國家利益至上,消費(fèi)者利益至上”的行業(yè)共同價值觀,每個人都是企業(yè)對外的“窗口”,每名員工都是企業(yè)的“形象大使”,單位職工的一言一行都是代表著企業(yè)的形象,單位的作風(fēng)紀(jì)律渙散,對企業(yè)的危害十分嚴(yán)重。如果對作風(fēng)紀(jì)律較差的現(xiàn)象視而不見、聽而不聞、麻木不仁、任其滋長漫延,群眾就會有意見,最終必然會渙散干部職工的斗志、損害黨群、干群關(guān)系、影響和干擾各項(xiàng)工作,進(jìn)而阻礙煙草事業(yè)的發(fā)展進(jìn)程、貽誤發(fā)展大業(yè)。
通過這次學(xué)習(xí)我感覺在以后的工作中有很多方面需要加強(qiáng),我作為一名稽查員,我要從自身做起,嚴(yán)格要求。我在以后工作中做好以下幾點(diǎn):
(一)在工作中做好誠信服務(wù),盡心負(fù)責(zé)地向經(jīng)銷戶宣傳政策,做到有求必應(yīng),絕不信口雌黃,從而讓經(jīng)銷戶有信賴感。
(二)要嚴(yán)格管理,不因門市大小而區(qū)別,不因個人好惡而親疏,不因吃拿卡要而徇私,不因關(guān)系好壞而枉法。
眾所周知,當(dāng)前我們從事的行業(yè)備受社會爭議,國家從明年起要在所有的公共場所禁煙,煙草行業(yè)背負(fù)著更多的壓力、更大的使命。1面對這樣的現(xiàn)實(shí)情況,要在吸煙與反吸煙的矛盾中,在人類健康與國家稅收的沖突中,自覺承擔(dān)起煙草行業(yè)史無前例的非凡性的社會責(zé)任。唱好《國歌》《國際歌》《敢問路在何方》三首歌,充分認(rèn)識到、煙草行業(yè)已經(jīng)處于發(fā)展“最危險的時候”,煙草行業(yè)的發(fā)展不能靠天,不能靠地,只能靠你我,我們要堅(jiān)信路就在我們腳下。我們要高舉黨員旗幟,當(dāng)零售戶提出問題的的時候,我們應(yīng)當(dāng)及時解決不應(yīng)推三阻四;當(dāng)煙農(nóng)生產(chǎn)遭遇困難的時候,我們應(yīng)當(dāng)全力相助不應(yīng)袖手旁觀;當(dāng)遇到不法分子銷售假煙的時候,我們應(yīng)當(dāng)挺身而出不應(yīng)等待觀望。
“萬里長城起于沙石一粒,千里長江源于山泉一滴”。只要我們拿出吃貓飯、出馬力、干?;畹亩分?,付出“人一之,我十之”的努力,我們就一定可以在煙草行業(yè)每一個平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績,給國家、行業(yè)后輩留下財(cái)富而不是包袱,留下希望而不是隱患,留下寶貴的經(jīng)驗(yàn)而不是慘痛的教訓(xùn)。
我們煙草系統(tǒng)的黨員應(yīng)該積極主動學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策,進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng),不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。牢固樹立集體至上的人生境界、奉獻(xiàn)至上的思想境界、大局至上的政治境界、事業(yè)至上的工作境界,要始終保持革命英雄主義和樂觀主義精神,敢于吃苦、敢于吃虧、敢于吃硬,穩(wěn)住心神,穩(wěn)坐板凳,扎穩(wěn)馬步,不講困難講實(shí)干,不講條件講發(fā)展,不講得失講奉獻(xiàn)。爭做發(fā)展主人翁,爭當(dāng)敬業(yè)新表率,大力營造奮勇爭先的良好氛圍,目標(biāo)一致,團(tuán)結(jié)一致,做到合心、合力、合拍,同心、同向、同步,成為煙草系統(tǒng)里平常時期能看出來,關(guān)鍵時刻能沖出來,危難時刻能豁出來的優(yōu)秀黨員。
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇十一
對待工作,勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí);對待群眾,真摯誠懇、熱情如火;對待個人,嚴(yán)于律己、舍己為公。在群眾的眼中,沈浩就是他們中的一員,平凡樸實(shí),默默無聞,就像他們的兒子、他們的兄弟,是“人民群眾離不開的好干部”。每學(xué)習(xí)一次沈浩同志先進(jìn)事跡,我的情感都受到一次沖擊,心靈都受到一次洗禮,信念更堅(jiān)定一分。作為一名選派干部,應(yīng)該向沈浩同志學(xué)習(xí),用自己的實(shí)際行動忠實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,忠實(shí)履行共產(chǎn)黨員的神圣職責(zé),樹立基層黨員干部的良好形象,做一名群眾滿意的好干部。
學(xué)習(xí)沈浩同志一心為民,服務(wù)人民的宗旨意識,像他那樣一心想著群眾,一切為了群眾,始終做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀。我到村任職半年以來,走村入戶,詳細(xì)了解村民生產(chǎn)生活狀況,經(jīng)過認(rèn)真梳理,掌握二十戶困難家庭的境況,積極向上級黨委政府和選派單位匯報,解決他們生產(chǎn)生活過程中遇到的困難。鳳村張宇、張靜姐弟倆因父母在一次交通事故中死亡,由年邁的爺爺奶奶撫養(yǎng),生活十分困難,得知這一情況后,我積極向有關(guān)部門反映情況爭取支持,為他們姐弟辦理了低保,在端午節(jié)前夕,購買了慰問品送到了老人家中,一定程度上解決了他們的生活困難。新村老黨員蔣長江家庭經(jīng)濟(jì)困難,老伴心臟手術(shù)費(fèi)用高達(dá)九萬多元,我多方聯(lián)系為其辦理了大病救助三萬多元,并積極聯(lián)系縣新農(nóng)合中心報銷手術(shù)費(fèi)四萬多元,有效地緩解了他們看病貴的問題。夏村組兩戶村民因宅基地置換問題發(fā)生糾紛,我和村干部聞訊后立刻趕到現(xiàn)場,制止了矛盾激化,成功地化解了這起民事糾紛。
學(xué)習(xí)沈浩同志艱苦奮斗、百折不撓的精神,像他那樣迎難而上,永不放棄。在深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,我?guī)ьI(lǐng)村兩委干部,認(rèn)真學(xué)習(xí)調(diào)研,廣泛聽取群眾對村級工作的意見和建議,針對存在的問題,深刻分析產(chǎn)生的原因,并結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)做好公開承諾,公開兌現(xiàn)承諾的時限,供群眾監(jiān)督。對于暫時不能解決的,制定長期目標(biāo)方案,確實(shí)不能解決的,要向群眾做好解釋工作。對于村民反映強(qiáng)烈的新村至潘村段、大河至新河段“村村通”延伸工程水泥路硬化問題,我?guī)ьI(lǐng)村兩委班子,不辭辛苦地奔走于上級各部門,在上級領(lǐng)導(dǎo)特別是選派單位市地稅局的關(guān)心和支持下,水泥路硬化項(xiàng)目得以立項(xiàng)。在路基達(dá)標(biāo)過程中,還存在資金短缺和拆遷居民房屋的問題,晚上我和村兩委干部在村民組召開村民代表會議,并上門做一些拆遷戶的思想工作,一次不行就兩次,同時積極爭取上級有關(guān)部門資金支持,爭取道路早日施工?,F(xiàn)在道路已經(jīng)進(jìn)入招標(biāo)階段,有望年底前竣工,屆時村民出行不便的問題將徹底結(jié)束。
學(xué)習(xí)沈浩同志解放思想、銳意改革的精神,像他那樣勇于開拓,奮發(fā)進(jìn)取。石鋪村是個典型的農(nóng)業(yè)村,農(nóng)民以種植水稻為主,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一,農(nóng)民收入增長有限。同時村集體經(jīng)濟(jì)薄弱,村級組織運(yùn)轉(zhuǎn)困難,被上級組織確定為經(jīng)濟(jì)發(fā)展“難點(diǎn)村”。到村任職后,我積極探索壯大集體經(jīng)濟(jì)的新路子,利用省選派干部五萬元的專項(xiàng)資金,依托我村張村組潘和寶的苗木花卉養(yǎng)殖技術(shù),將分散的個體經(jīng)營逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐?guī)模化苗木花卉培育基地,擴(kuò)大規(guī)模,引進(jìn)先進(jìn)品種,購置園藝設(shè)施,邀請農(nóng)業(yè)專家現(xiàn)場授課培訓(xùn)農(nóng)民,同時還積極吸納社會資本參與,做大做強(qiáng)苗木花卉基地?;亟ǔ珊髮⑻峁┙?0個就業(yè)崗位,預(yù)計(jì)將為村集體每年提供近萬元收入。
學(xué)習(xí)沈浩同志謙虛謹(jǐn)慎的優(yōu)秀品質(zhì),像他那樣勤于學(xué)習(xí)、埋頭苦干。我大學(xué)畢業(yè)后,在高校擔(dān)任過教師,進(jìn)入地稅局后又從事稅收工作,對基層還不是很了解,特別是對農(nóng)村還不是很熟悉,適應(yīng)農(nóng)村工作一套方法還沒有,從機(jī)關(guān)到農(nóng)村對于我來說確實(shí)是一個不小的考驗(yàn)。我到村后,放下架子,沉下身子,向村干部學(xué)習(xí),向老黨員學(xué),向村民學(xué)習(xí),遇到事情多向領(lǐng)導(dǎo)匯報,多請教老同志。同時我還購買了一些農(nóng)村工作的書籍,學(xué)習(xí)上級有關(guān)農(nóng)村的各項(xiàng)方針、政策,掌握一些農(nóng)村工作的方式方法。半年來,我初步熟悉了農(nóng)村工作,并擁有一套適合自身的農(nóng)村工作方式方法。
學(xué)習(xí)沈浩同志任勞任怨、無私奉獻(xiàn)的高貴品格,像他那樣舍小家為大家,淡泊名利。我妻子懷孕,每日還要往返市區(qū),村書記繁重的工作使我無法顧及家庭,半年多來,我沒有向組織上提出過有關(guān)個人的任何要求,也沒有回家看望過父母,在過去的二百多個日子里,石鋪已成為我心中的“大家”,已經(jīng)成為我生命中不可或缺的一部分。
基層需要我們,我們要發(fā)揚(yáng)沈浩同志的偉大精神,用我們的青春、知識和熱情,全身心地投入到新農(nóng)村的建設(shè)中去,在基層的大舞臺上實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。面對著多少個孤獨(dú)的夜晚,面對著多少次挫折和失敗,沈浩同志就是我的榜樣,我的標(biāo)桿,他將會給予我無窮的力量,我將沿著沈浩同志的腳步繼續(xù)走下去,發(fā)揚(yáng)他扎根基層、無私奉獻(xiàn)的精神,在為民服務(wù)的道路上奮勇前進(jìn)!
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇十二
奉獻(xiàn)是一種無私的付出,是一種為他人著想,為社會貢獻(xiàn)自己力量的精神品質(zhì)。不論是在家庭中、在學(xué)校里,還是在工作場所,奉獻(xiàn)都是值得我們?nèi)プ非蟮拿赖隆Mㄟ^多年的奉獻(xiàn)實(shí)踐,我深深感悟到,奉獻(xiàn)不僅可以給他人帶來快樂,更能讓我們自己收獲滿滿的幸福和成長。
首先,奉獻(xiàn)讓我體驗(yàn)到了關(guān)愛與被關(guān)愛的美好。每天,我會盡力讓自己的家人感受到我對他們的關(guān)懷與愛。無論是陪伴孩子做作業(yè),還是與父母一起聊天,我都將時間安排得非常緊湊。通過這種關(guān)愛的奉獻(xiàn),我發(fā)現(xiàn)家人對我的態(tài)度也在漸漸改變。他們變得更加開朗、愉快,愿意與我分享他們的喜怒哀樂。我感受到了家庭的溫暖,也更加了解到奉獻(xiàn)的力量。
其次,奉獻(xiàn)讓我培養(yǎng)了專注和毅力。在工作中,只有時刻保持專注,才能做出高質(zhì)量的成果。在一次項(xiàng)目中,我遇到了一個難題,苦苦思考卻仍然無法找到解決方法。但是在那一刻,我下定決心要奉獻(xiàn)出更多的時間和精力,繼續(xù)嘗試。經(jīng)過多次的試驗(yàn)和失敗,最終我找到了解決方案,完成了工作。這段經(jīng)歷讓我認(rèn)識到,只要有決心和毅力,我們可以戰(zhàn)勝一切的困難。奉獻(xiàn)不僅讓我成為了一個盡職盡責(zé)的員工,也培養(yǎng)了我的堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。
再者,奉獻(xiàn)讓我體驗(yàn)到了分享和善良的樂趣。通過參與公益活動,我走進(jìn)了孤寡老人的家庭,幫助他們做家務(wù),給他們送上溫暖和快樂。這些孤獨(dú)的老人,受益于我的奉獻(xiàn),感到自己并不孤單。他們滿懷感激,為了表示對我的感謝,給予了我許多珍貴的忠告和祝福。在這個過程中,我思考了自己生活的意義,更加珍惜擁有的一切。通過分享和奉獻(xiàn),我明白了快樂其實(shí)是可以通過給予他人快樂而獲得的,大愛的種子在我的心中生根發(fā)芽。
最后,奉獻(xiàn)讓我在工作和生活中得到了廣泛的贊譽(yù)和尊重。在團(tuán)隊(duì)合作中,我時刻以奉獻(xiàn)的心態(tài)對待工作。通過幫助同事解決問題,承擔(dān)額外的責(zé)任,我贏得了他們的信任和尊重。每一次的奉獻(xiàn)都是我融入團(tuán)隊(duì)的一次機(jī)會,也是展現(xiàn)自己價值的重要時刻。通過工作中的奉獻(xiàn),我發(fā)現(xiàn)自己變得更加自信和積極,能夠在困難面前保持冷靜和果斷。這些贊譽(yù)和尊重不僅激勵著我繼續(xù)努力,也成為我成長的動力。
總而言之,奉獻(xiàn)是一種崇高的情操,是一種人生價值的追求。通過對奉獻(xiàn)的實(shí)踐,我體會到了關(guān)愛與被關(guān)愛的美好、培養(yǎng)了專注和毅力、體驗(yàn)到了分享和善良的樂趣,以及收獲了廣泛的贊譽(yù)和尊重。奉獻(xiàn)是一種力量,它能夠讓我們變得更加強(qiáng)大和幸福,而且通過貢獻(xiàn)自己所能,我們也能夠?yàn)樯鐣矸e極的變革和進(jìn)步。讓我們從現(xiàn)在起,踐行奉獻(xiàn)的力量,讓愛與關(guān)懷在我們的心中永葆鮮活。
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇十三
我一直被這樣一個故事震撼著、感動著。在臺灣臺東,有一名叫陳樹菊的賣菜阿婆,她守著十多平米的菜攤經(jīng)營近五十年,手上每次進(jìn)出是五元、十元的蠅頭小利,三餐吃的是醬油拌飯。但就在這樣的情況下,她卻從自己微薄的收入中先后捐出近1000萬臺幣用于社會慈善事業(yè),并與許多億萬富豪一起被《福布斯》雜志評為今年亞洲慈善英雄人物。
從5元、10元,到100萬,1000萬,這是一個多么漫長而又不可思議的過程,其中又蘊(yùn)藏著多少不為人知的艱難與磨難。在陳阿婆近似傳奇的故事里,我再次明白了這樣一個道理:平凡同樣可以崇高,堅(jiān)持也能鑄就偉大。
我現(xiàn)在還深深的記得,兩年前的一天,我正坐在臺下聆聽演講。那次,是我們常德地稅系統(tǒng)組織的“愛崗敬業(yè)、忠誠奉獻(xiàn)”巡回事跡報告活動。報告團(tuán)的所有成員來自全市各個區(qū)縣,都和我一樣,只是共和國萬萬千千基層地稅干部中的普通一員。在他們樸實(shí)無華的報告中,沒有動人詩篇,沒有壯語豪言,但卻象陳阿婆一般,使我感動、使我震撼。為了確保國家稅收任務(wù),他們有的克服困難,用汗水和疲憊換來了征管增收的累累碩果;為了打擊偷稅抗稅,他們有的針鋒相對,在邪惡面前挺起了地稅人剛直的脊梁;為了幾元、幾十元的稅款,他們有的風(fēng)雨無阻,在城鄉(xiāng)之間筑起了一道藍(lán)色長城;為了解決納稅人的實(shí)際問題,他們有的加班加點(diǎn),用實(shí)際行動譜寫了一曲征納和諧的動聽樂章。春天與秋天的更迭,他們送走了多少個不眠之夜;陽光與星光的交替,他們又迎來了多少個明媚的晨曦。每當(dāng)看到他們,看到其他許許多多平凡普通的地稅同事時,我的耳邊仿佛都會傳來一聲聲聚財(cái)為國、執(zhí)法為民的莊嚴(yán)承諾,仿佛都會響起一陣陣勤政拼搏、開拓進(jìn)取的鏗鏘鼓點(diǎn),仿佛都會聽到一首首廉潔自律、無私奉獻(xiàn)的深情贊歌。
其實(shí),同樣的感動,同樣的收獲,在我工作的縣局,在我的身邊經(jīng)常都在發(fā)生著,一直在激勵我奮進(jìn),指引我前行。每天,當(dāng)我走進(jìn)我們縣局辦公樓的時候,都會在樓道入口看到這樣一句話:“把簡單的事情做好,你就不簡單;把平凡的事情做好,你就不平凡?!边@句簡單而又深刻的話語,正是對我們安鄉(xiāng)地稅人堅(jiān)守平凡,默默奉獻(xiàn)的最好詮釋。幾年來,由于辦公室業(yè)務(wù)方面的需要,我經(jīng)常會到征管一線去了解工作進(jìn)展,挖掘工作典型。而在總結(jié)提煉的過程中,我才發(fā)現(xiàn)自己筆下的詞匯是如此貧乏,才了解表達(dá)真正的感動是如此困難。在我的身邊,有這樣一位同事,他的父親和妻子去年先后被查出患上絕癥。單位、醫(yī)院和孩子學(xué)校,他每天就象陀螺般來回奔忙,不到一個月時間,人就整整瘦下去10來斤。去年下半年,妻子轉(zhuǎn)到長沙治療,他每周五下班后乘車過去,周日深夜再匆忙趕回,其間沒有耽誤過一天工作。我還有這樣一位同事,因?yàn)閷傧赂刹抗ぷ魇д`,他主動承擔(dān)責(zé)任,從中層正職降為一般干部,每天上門到戶,管個體,搞征收,在自己原來的下屬領(lǐng)導(dǎo)下樂呵呵的工作……象這樣的例子,這樣的同事,我還可以舉出很多。正是從他們身上,我才更加深刻的了解了什么是平凡和偉大、什么是奉獻(xiàn)和執(zhí)著。正是在他們無聲而有力的指引下,我才能夠從一名地稅新人迅速成長、成熟,才有機(jī)會走上今天這個講臺。我站在這里,其實(shí)代表的不僅是我自己。在我身后,是更多更加優(yōu)秀、更加忠誠敬業(yè)的安鄉(xiāng)地稅干部。我驕傲,我是一名地稅人,我更驕傲,我是一名安鄉(xiāng)地稅人!
人們常說,一滴水珠,能夠折射太陽的光芒,一朵浪花,能夠匯就大海的寬廣,而一張0.1毫米的紙,在對折51之次之后,積累的高度將會超過地球到太陽的最遠(yuǎn)距離。親愛的同事們,朋友們,所有崇高的事業(yè),都源于不懈的堅(jiān)持,始于平凡的努力。讓我們一起行動起來,在“尚德若水、興稅至和”的文化理念指引下,堅(jiān)守崗位,樂于奉獻(xiàn),在漫漫的地稅征途中,敬業(yè),盡心,盡責(zé)!用青春,用汗水,用智慧,用熱情,共同履行“聚財(cái)為國、執(zhí)法為民”的莊嚴(yán)承諾,共同鑄就常德地稅輝煌燦爛的美好明天!
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇十四
奉獻(xiàn)是一種無私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn),它具有重要的價值和意義。在我看來,奉獻(xiàn)不僅能夠幫助他人,也能夠讓自己得到成長和滿足。奉獻(xiàn)的過程中,我們可以學(xué)會分享,學(xué)會關(guān)心他人,學(xué)會感恩。當(dāng)我們看到自己的奉獻(xiàn)帶來了他人的喜悅和幸福時,我們會感到自豪和滿足。同時,奉獻(xiàn)還能夠讓我們意識到自己的能力和潛力,激發(fā)自己的進(jìn)取心和積極性,讓自己變得更加優(yōu)秀和完善。
篇二:奉獻(xiàn)的表現(xiàn)形式和方法。
奉獻(xiàn)的表現(xiàn)形式和方法多種多樣。無論是物質(zhì)上的幫助,還是精神上的支持,都可以成為奉獻(xiàn)的方式。在物質(zhì)上,我們可以捐款捐物,幫助貧困地區(qū)的人們改善生活條件;還可以為弱勢群體提供必要的幫助,讓他們感受到社會的溫暖。在精神上,我們可以關(guān)心他人,傾聽他人的心聲,給予他們鼓勵和支持;還可以主動參與社區(qū)活動,為社會做出自己的貢獻(xiàn)。無論是大力度的奉獻(xiàn),還是細(xì)小的善舉,只要能夠真誠地幫助他人,都是值得鼓勵和稱贊的。
篇三:奉獻(xiàn)的動力和動機(jī)。
奉獻(xiàn)是一種源于內(nèi)心的行為。人們奉獻(xiàn)的動力和動機(jī)可以是多樣的,比如對他人的關(guān)愛和幫助,對社會的責(zé)任和感恩,對自己價值的認(rèn)同和追求等等。奉獻(xiàn)的動力可以源于我們內(nèi)心的善良和同情心,也可以源于我們對生活的熱愛和對他人處境的理解。當(dāng)我們意識到自己對他人的奉獻(xiàn)可以帶來正向和積極的影響時,我們更加愿意去奉獻(xiàn),去幫助他人。同時,奉獻(xiàn)也能夠讓我們感受到他人的感激和依賴,從而進(jìn)一步激發(fā)我們的奉獻(xiàn)動力。
篇四:奉獻(xiàn)的挑戰(zhàn)和困難。
奉獻(xiàn)雖然充滿了價值和意義,但也有一定的挑戰(zhàn)和困難。首先,奉獻(xiàn)需要我們付出時間和精力,有時還需要經(jīng)濟(jì)上的支持。這對于大多數(shù)人來說并不容易,特別是在自己面臨困難時。其次,奉獻(xiàn)的過程中有時會遇到阻力和困擾,比如遭受他人的誤解和冷漠。這需要我們保持堅(jiān)持和耐心,不被外界的負(fù)面影響干擾。最后,奉獻(xiàn)還需要我們保持平衡,不過度犧牲自己的利益和生活。我們應(yīng)該在奉獻(xiàn)他人的同時,也要關(guān)注自己的身心健康和個人成長。
篇五:奉獻(xiàn)的力量和意義。
奉獻(xiàn)能夠帶來深遠(yuǎn)的影響和積極的改變。它可以改善他人的生活,增加他們的幸福感;同時也可以促進(jìn)社會的進(jìn)步,傳遞正能量。奉獻(xiàn)也能夠塑造我們的人格,讓我們變得更加寬容和慈愛。當(dāng)我們看到自己的奉獻(xiàn)帶來了積極的效果時,我們會感到由衷的快樂和喜悅。奉獻(xiàn)不僅是一種行為,更是一種心態(tài)。只有用一顆善良和愛心的心,才能真正理解和體會奉獻(xiàn)的意義和力量。
總結(jié):
奉獻(xiàn)篇心得體會,讓我們意識到奉獻(xiàn)的價值和意義,了解了奉獻(xiàn)的表現(xiàn)形式和方法,認(rèn)識到奉獻(xiàn)的動力和動機(jī),面對奉獻(xiàn)的挑戰(zhàn)和困難,體驗(yàn)了奉獻(xiàn)的力量和意義。在快節(jié)奏和競爭激烈的社會中,奉獻(xiàn)是一種珍貴的品質(zhì)和精神。通過奉獻(xiàn),我們可以傳遞愛與溫暖,使世界變得更加美好。而在奉獻(xiàn)的過程中,我們自己也會收獲成長和滿足。讓我們保持奉獻(xiàn)的心態(tài)和行動,共同創(chuàng)造一個更加美好的世界。
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇十五
奉獻(xiàn),是一種無私奉獻(xiàn)自己的精力和時間,關(guān)心他人的需要和福祉。作為人類文明發(fā)展中的重要素質(zhì),奉獻(xiàn)不僅讓我們與他人建立了深厚的情感聯(lián)系,也帶給自己無盡的心靈滿足。在我個人的生活中,我通過積極參與社區(qū)服務(wù)、教育事業(yè)等領(lǐng)域的奉獻(xiàn)實(shí)踐,收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。以下是我對奉獻(xiàn)的心得體會。
第一段:了解他人需求,主動奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)的第一步,是了解他人的需求并主動地去滿足他們。在社區(qū)活動中,我參與了組織一個為貧困兒童提供學(xué)習(xí)資源的活動。在這個過程中,我通過與孩子們的互動,了解到他們在學(xué)習(xí)中缺乏許多基本的學(xué)習(xí)資料。于是,我積極去收集課本、練習(xí)冊等教材,然后帶給他們。通過這次經(jīng)歷,我深刻體會到奉獻(xiàn)的最初階段就是要了解他人的需求,并主動去滿足他們的需求。
第二段:放下成見,關(guān)心他人。
實(shí)現(xiàn)真正的奉獻(xiàn)并不僅僅是提供物質(zhì)上的幫助,也需要在精神層面給予他人關(guān)心和支持。在一次參與教育事業(yè)的經(jīng)歷中,我遇到了一個乖僻孤寂的學(xué)生。其他人對他的嘲笑和忽視讓他更加封閉自己。我嘗試與他進(jìn)行交流,并在平時多關(guān)心他。時間的推移,他逐漸打開了心扉,愿意與我溝通。通過這個過程,我明白到奉獻(xiàn)不僅要放下成見,更要在關(guān)心他人的過程中耐心支持他們。
第三段:樂于分享,激發(fā)他人潛能。
奉獻(xiàn)不僅有助于他人的成長,也能激發(fā)他人的潛能。我參與過一個志愿者教育項(xiàng)目,在這個項(xiàng)目中,我遇到了一位聰明卻缺乏自信的學(xué)生。我在課后和他探討他的學(xué)習(xí)問題,并與他分享一些其它學(xué)生的成功經(jīng)驗(yàn)。他逐漸恢復(fù)了自信,開始嘗試更高難度的問題。這個過程讓我深刻地認(rèn)識到,奉獻(xiàn)可以激發(fā)他人的潛能,為他們提供機(jī)遇去挖掘自己的能力和天賦。
第四段:奉獻(xiàn)給自己,達(dá)到內(nèi)心的滿足。
奉獻(xiàn)不僅有益于他人,也能帶來內(nèi)心的滿足感。當(dāng)我看著那些我?guī)椭^的學(xué)生在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步,或者看到社區(qū)里的人們因?yàn)槲液椭驹刚邎F(tuán)隊(duì)的奉獻(xiàn)而生活得更好,我內(nèi)心油然而生的驕傲感和成就感是無法用言語表達(dá)的。這種滿足感讓我更加愿意去堅(jiān)持奉獻(xiàn),并將其作為一種生活方式。
第五段:奉獻(xiàn)從心而發(fā),永無止境。
奉獻(xiàn)來源于內(nèi)心的善良和愿意去幫助他人的決心。無論是社區(qū)服務(wù)、公益活動還是對家人的關(guān)懷,奉獻(xiàn)是無止境的。通過積極參與奉獻(xiàn)活動,我深切感受到奉獻(xiàn)的樂趣和意義。它不僅能幫助他人,也能為自己帶來真實(shí)的快樂。每次我看到我的付出能為他人帶來希望和改變,我都會被激發(fā)更多的動力去做好奉獻(xiàn),并成為一個真正的奉獻(xiàn)者。
在奉獻(xiàn)的過程中,我逐漸明白了它所帶來的價值。奉獻(xiàn)讓我更關(guān)心他人的需求,放下成見去關(guān)心他人,樂于分享和激發(fā)他人的潛能。同時,奉獻(xiàn)也帶給我內(nèi)心的滿足和成就感,并讓我堅(jiān)定地相信奉獻(xiàn)從心而發(fā),永無止境。因此,我將繼續(xù)以奉獻(xiàn)為核心,將其內(nèi)化為一種生活方式,用自己的努力去改善他人的生活,并影響他人走上幸福的道路。
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇十六
講責(zé)任講職業(yè)操守----張官屯鄉(xiāng)中學(xué)----張官屯鄉(xiāng)中學(xué)許云根據(jù)上級精神,滄縣教育局決定:全縣教育系統(tǒng)干部教師在暑假期間專題學(xué)習(xí)《辦負(fù)責(zé)任的教育》的文章,我經(jīng)過系統(tǒng)細(xì)致的學(xué)習(xí),現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會向大家做一簡要匯報:
所謂負(fù)責(zé)任,就是要承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù),完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,做好應(yīng)當(dāng)完成的分內(nèi)事。責(zé)任是道德建設(shè)的基本要素,責(zé)任是成就事業(yè)的可靠保證。有責(zé)任感的人,受人稱贊、招人喜歡;有責(zé)任感的政府、教育部門、學(xué)校,讓老百姓放心,令學(xué)生、家長、社會滿意。辦好“負(fù)責(zé)任的教育”就是要辦對學(xué)生負(fù)責(zé)任,,對老師負(fù)責(zé)任,對國家、對民族、對社會負(fù)責(zé)任,讓人變得正直、聰明、靈活、能干、頂用的好教育。
素質(zhì)教育必須關(guān)注人的成長與發(fā)展,必須關(guān)注學(xué)生的前途與未來,必須對學(xué)生負(fù)責(zé)任。其實(shí),素質(zhì)教育與高考、與質(zhì)量、與升學(xué)率本不應(yīng)該對立!問題在于如何通過合理安排、加強(qiáng)管理,將幾者變成有機(jī)的統(tǒng)一體。你對教育工作真正重視了嗎?你對教育工作真正關(guān)心了嗎?你對教育工作負(fù)責(zé)任了嗎?你對教學(xué)工作負(fù)責(zé)任了嗎?你對學(xué)生的成長盡義務(wù)了嗎?你對學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)任了嗎?這些都是值得每一位教育工作者深思的問題。
辦負(fù)責(zé)任的教育,首先要狠抓教育質(zhì)量。質(zhì)量是教育的生命線,必須牢固樹立以質(zhì)量為核心的教育理念。要把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn),鼓勵學(xué)校辦出特色、辦出水平,出名師、育英才。要按照“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的要求,按照培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)接班人、愛祖國、愛家鄉(xiāng),這樣一個目標(biāo)來培養(yǎng)我們的后代,至少我們應(yīng)朝著這個目標(biāo)努力。現(xiàn)在的學(xué)生難管、難溝通,即使這樣每一位教師也不應(yīng)該隨隨便便放棄對他們的教育。
辦負(fù)責(zé)任的教育,必須狠抓育人質(zhì)量。我們的教育,不僅要讓學(xué)生學(xué)會科學(xué)文化知識,還要讓學(xué)生有健壯的體魄、健康的心理、健全的人格。德是做人的根本,要把育人為本作為教育工作的根本要求,加強(qiáng)理想信念教育和道德教育,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì),樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念。教育成效不應(yīng)只看學(xué)生是否能準(zhǔn)確填寫標(biāo)準(zhǔn)答案,更要看學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力,看他們是否掌握了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的關(guān)鍵能力,看他們是否具備了高度的社會責(zé)任感。
辦負(fù)責(zé)任的教育,必須狠抓教師能力素質(zhì)和道德修養(yǎng)建設(shè)。要狠抓教師隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè),不斷提高教師的職業(yè)能力、增強(qiáng)專業(yè)本領(lǐng)。桃李不言,下自成蹊,高尚的師德,是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)教師愛心、責(zé)任心與師德修養(yǎng),做到知識學(xué)養(yǎng)與人品修養(yǎng)并重。
“道不正,業(yè)不精,情不真,無以為師。
著名特級教師”霍懋征認(rèn)為,“教師最重要的素質(zhì)是敬業(yè)精神、責(zé)任心和愛心。
”試想,作為教書育人者的教師的心理都不是很健康,能教出健康發(fā)展的學(xué)生嗎?若老師都沒有用“心”去教,怎么能讓學(xué)生做到用“心”去學(xué)呢?要狠抓教師師德師風(fēng)建設(shè),建設(shè)具有高尚師德師風(fēng)的教師隊(duì)伍。教育關(guān)系到人人發(fā)展,牽涉到千家萬戶,決定了城市發(fā)展最終競爭力,使命崇高,責(zé)任重大。讓我們以崇高的使命感和責(zé)任感,負(fù)責(zé)任地辦教育、辦負(fù)責(zé)任的教育,辦好人民滿意的教育“辦負(fù)責(zé)任的教育”是“人民滿意的教育”的更高境界。
要成為負(fù)責(zé)任的國家和民族,必須依靠負(fù)責(zé)任的教育;要培養(yǎng)負(fù)責(zé)人的學(xué)生,必須依靠負(fù)責(zé)任的教師和校長,因此我們一定要不斷的強(qiáng)化責(zé)任意識和責(zé)任理念,從學(xué)校辦學(xué)層面上講,就是要辦對學(xué)生、對教師、對社會、對未來負(fù)責(zé)任的教育;從學(xué)校教育教學(xué)管理層面上講,就是要對教師的師德修養(yǎng)、教育教學(xué)行為和自身專業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé),對學(xué)生的個性發(fā)展和終身發(fā)展負(fù)責(zé);從教師的層面講,就是要強(qiáng)化對教育事業(yè)負(fù)責(zé)任、對自己的教學(xué)行為負(fù)責(zé)任、對每一位學(xué)生的生命安全負(fù)責(zé)任,對每一位學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、健康成長和終身發(fā)展負(fù)責(zé)任的自覺意識,幫助學(xué)生增強(qiáng)社會責(zé)任感,掌握履行責(zé)任的的知識和技能,進(jìn)而創(chuàng)造美好未來的責(zé)任人生;從學(xué)生的層面講就是要對自己的未來負(fù)責(zé),學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)造,牢固樹立完善自我、服務(wù)他人、回饋社會、造福人類的責(zé)任和意識。
辦負(fù)責(zé)任的教育、人民滿意的教育,必須要求我們?nèi)w師生切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,從改變自身學(xué)習(xí)行為、教學(xué)行為做起.首先,學(xué)校要大力宣傳,強(qiáng)化責(zé)任意識,提供平臺,提升責(zé)任素質(zhì),營造責(zé)任文化,鑄造責(zé)任?;辍S形幻苏f過:
“一個可以讓學(xué)生找到歸屬感的校園,一個能夠給學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展空間的校園,一個令學(xué)生身在其中樂融融的校園,便是學(xué)生所渴望、所呼喚、所向往的學(xué)習(xí)之所、心靈家園。
”的確,學(xué)校是形成正確的人生觀、世界觀、價值觀的奠基之地,其職責(zé)就是引領(lǐng)人生,使人在德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展、和諧發(fā)展,產(chǎn)生對人格健全、人生卓越的強(qiáng)烈追求,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德行為、良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣、健康的心態(tài)、廣泛的興趣愛好、全面的素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)自身與他人、自然和社會和諧相處。其次,教師要在研究教育教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)效率,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好等諸方面上下工夫,科學(xué)規(guī)范的管理。同時要向?qū)W生和家長宣講:好品質(zhì)是健康成長的不竭動力,好習(xí)慣可以受用一生好成績必須靠平時一點(diǎn)一滴付出和努力,好身體是事業(yè)成功的本錢,好氛圍必須靠大家共同營造。規(guī)范辦學(xué)行為,實(shí)施素質(zhì)教育,需要全社會的理解、支持,整體聯(lián)動,共同努力,共同承擔(dān)責(zé)任。
深化責(zé)任教育,僅有責(zé)任意識、責(zé)任態(tài)度和精神是不夠的,還必須有履行責(zé)任的本領(lǐng)。這就要求我們學(xué)校廣大師生在做人、做事、做學(xué)問上明白道理,還要有學(xué)以致用的本領(lǐng),所以,在日常的教育教學(xué)活動中,切實(shí)注重責(zé)任意識和責(zé)任能力的培養(yǎng),從點(diǎn)滴做起,從點(diǎn)滴收獲,從點(diǎn)滴進(jìn)步。
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇十七
我曾經(jīng)有一個學(xué)生,他學(xué)習(xí)很認(rèn)真,而且不死板,很活潑,和老師很能談到一塊兒。所以很受老師喜歡,我也很喜歡他。
可是等到期末考試的時候,他大部分題目都做得很順利,只有一個填空題他怎么也想不起來了,我看了他,他只是朝我笑。我轉(zhuǎn)身向后面走的時候,再回來發(fā)現(xiàn)他竟然在偷偷的翻書。當(dāng)時我就想馬上把他抓住,后來一想這樣會對他的心靈留下傷害,只是看了他一眼,沒有說。他也知道我發(fā)現(xiàn)了,趕緊把書放了回去。
改卷子的時候,我發(fā)現(xiàn)他的那道題目已經(jīng)答上去了,其他的題目也都對,經(jīng)過一番思考,我還是給了他一百分。
最后成績下來以后,全班只有他一個人考了一百分。第一名的獎品是一個優(yōu)美的筆記本,他接過去的時候臉紅了。
我沒有找他談話,但是他心里非常明白,從此以后更加用功,現(xiàn)在更是工作得非常出色。
我本來以為這是我們之間一個心照不宣的秘密,但前幾天他和我打電話的時候說起了這件事情,說是非常感謝我當(dāng)時沒有拆穿他,保留了他的自尊。他一直非常努力,希望能真正考出個一百分。
這件事已經(jīng)過去了,但是那個學(xué)生卻和我一直保持聯(lián)系,關(guān)系非常親近。我想一個老師在對待一個學(xué)生的時候,不要硬搬那些教條,處理問題的時候多站在學(xué)生的角度考慮一下,也許會收到意想不到的收獲也說不定。
我想偏心眼應(yīng)該是每個教師都會遇到的問題,還有的老師覺得這是不可避免的事情。為什么呢?因?yàn)橛械膶W(xué)生實(shí)在是討人喜歡,又乖巧又聽話,而有的學(xué)生呢,調(diào)皮搗蛋,跟老師頂嘴,還老是給老師惹事,這樣的學(xué)生估計(jì)所有的老師見了他就要先頭疼三分。然后“偏心眼”的存在似乎就順理成章了。
人之所以區(qū)別以動物,是因?yàn)槿擞兴季S,人有感情。老師也不例外,我也是一樣,有的學(xué)生平時成績好,表現(xiàn)好,偶爾有一點(diǎn)過失,都會原諒??捎械膶W(xué)生平時都是問題不斷,如果再出現(xiàn)問題,就算只是一點(diǎn)小問題,因?yàn)樵谛睦懋a(chǎn)生厭惡煩躁的情緒,也會把小問題放大,因?yàn)槭恰皦膶W(xué)生”嘛。
偏愛好學(xué)生,這是一種感情傾向,做為一名教師,應(yīng)該盡量避免這種情況發(fā)生。而我自己,做為一名教育工作者,更要把握尺度,管理好學(xué)生。
講奉獻(xiàn)心得體會個人篇十八
當(dāng)前,在愛是師德之魂這個共識的基礎(chǔ)上,我認(rèn)為一個合格的教師首先要有一顆責(zé)任之心。
責(zé)任,是一個成熟的人對自己的內(nèi)心和環(huán)境完全承當(dāng)?shù)哪芰托袨椤U珩R克思所說:“作為確定的人,現(xiàn)實(shí)的人,你就有規(guī)定,就有任務(wù)”,一名人民教師,他的責(zé)任無處不在,如果沒有責(zé)任意識,就不會明白自己的職守,不會明確自己肩負(fù)的歷史使命,也就辦不好教育。因此,我們必須知責(zé)任、明責(zé)任、負(fù)責(zé)任、盡責(zé)任。教師在每天所做的極其平凡的工作之中,始終牢記為學(xué)生負(fù)責(zé),為家長負(fù)責(zé),為社會負(fù)責(zé),為國家負(fù)責(zé)。當(dāng)你每天忠實(shí)的履行著自己神圣職責(zé)的時候,也就是在為自己負(fù)責(zé),你將成為一名新時期合格的人民教師。
那怎樣才能成為一個有責(zé)任心的教師呢?這就需要我們首先要有敬業(yè)的精神。
一、要有敬業(yè)精神
敬業(yè),是對良知的尊重,是神圣在工作中的體現(xiàn),是在工作中流露的優(yōu)秀品德和人格。這種內(nèi)在的精神,是鼓舞人們勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)工作的強(qiáng)大動力。是一種對事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念,是拼搏奮斗的動力,以及事業(yè)成功的保證。教師的職業(yè)注定安于平凡,淡泊名利,講究職業(yè)良心,它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡。敬業(yè)的人,會專心致志于本職工作,在工作中盡心盡力,盡職盡責(zé),盡自己的義務(wù),努力將工作做好。對教師而言,就是盡自己應(yīng)盡的教育義務(wù),表現(xiàn)出高度的責(zé)任心和對得起職業(yè),對得起學(xué)生的教育良心。
1、樂業(yè)——盡責(zé)之源泉
樂業(yè),就是指要深刻認(rèn)識自己肩負(fù)的光榮而艱巨的使命,堅(jiān)定為人民事業(yè)而獻(xiàn)身的職業(yè)信念,并從熱愛事業(yè)出發(fā),進(jìn)而對社會負(fù)責(zé),這是確立只有責(zé)任感的內(nèi)在條件。
孟二冬老師是北京大學(xué)中國語言文學(xué)系教授,博士生導(dǎo)師。20xx年3月,他主動要求參加了北京大學(xué)對口支援石河子大學(xué)的教學(xué)工作。他非常珍惜支教的時光,努力把自己的全部知識奉獻(xiàn)給石河子大學(xué)的師生們。在到石河子大學(xué)的第二周,他就出現(xiàn)了嚴(yán)重的嗓子沙啞癥狀,直至“失聲”。但這都沒有摧垮他的意志,沒有改變他從事教育的選擇,沒有影響他對教師職業(yè)的無限精神追求,在教師這個平凡的崗位上作出了非凡的業(yè)績。這充分體現(xiàn)了他對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛,體現(xiàn)了一名優(yōu)秀教師的崇高思想境界和高尚道德情操。
面對著現(xiàn)實(shí)社會紛紛襲來的豐厚的待遇、優(yōu)越的條件、誘人的工作,我們又該怎樣看待教師這一平凡的職業(yè)呢?教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”,教師的使命崇高,責(zé)任重大,她盡管沒有令人羨慕的物質(zhì)財(cái)富,但她擁有充實(shí)的精神財(cái)富,“精神財(cái)富無處不在,時時刻刻都在發(fā)揮影響,因?yàn)槲覀儽旧砭吞幵诰褙?cái)富之中,精神財(cái)富對培養(yǎng)人的心靈和意志能起到很大的作用”,這一精神財(cái)富就是我們的敬業(yè)態(tài)度、職業(yè)良心。教師的勞動,很難用嚴(yán)格的時空、具體的標(biāo)準(zhǔn)來度量。忠于職守、盡職盡責(zé)的工作,主要靠教師的職業(yè)良心和自律精神。教師時刻不忘自己的責(zé)任,把無愧于事業(yè)、無愧于學(xué)生、無愧于自己作為工作的座右銘,經(jīng)常用職業(yè)良心這個天平去衡量自己、鞭策自己,形成強(qiáng)烈的責(zé)任意識,從而產(chǎn)生強(qiáng)大的工作動力。
2、勤業(yè)----盡責(zé)之展現(xiàn)。
勤業(yè),就是勤奮地從事自己的工作,這是盡職盡責(zé)的態(tài)度在日常工作中的具體展現(xiàn),也是人的生命價值在平凡的點(diǎn)滴的具體事務(wù)中實(shí)現(xiàn)的惟一途徑。只有勤奮的人才能更敏銳地發(fā)現(xiàn)機(jī)會和創(chuàng)造機(jī)會,“教育者的責(zé)任就是不辜負(fù)機(jī)會;利用機(jī)會;能用千里鏡去找機(jī)會;去拿靈敏的手去抓機(jī)會”。學(xué)校無小事,教育無小事。每一張教案,每一堂課,每一次作業(yè),都需要去認(rèn)真對待;學(xué)生上學(xué)、放學(xué),課間活動,午間休息,都需要去密切關(guān)注;思想、心理、學(xué)習(xí)、身體、個性發(fā)展,都需要去全面關(guān)心;活潑好動的、沉默寡言的、優(yōu)秀的、頑皮的、聰明的、落后的,都需要去細(xì)心呵護(hù);成功的喜悅、失敗的傷感、平凡的細(xì)節(jié)、難忘的片斷,都需要及時總結(jié)。這一切,只有在勤奮者的耕耘之中才會領(lǐng)悟其中的精華所在。鄒有云是全國模范教師、江西省永修縣太陽山教學(xué)點(diǎn)教師,她在大深山堅(jiān)守了30年。太陽山教學(xué)點(diǎn)是山區(qū)典型的“一師一校”,鄒有云一人身兼多項(xiàng)工作,其艱苦條件可想而知。他將全部的精力和心血獻(xiàn)給山區(qū)的孩子,他深情地說:“我圖的就是山區(qū)孩子有個好前程,山村有個好面貌,山民能過上好日子,自己能當(dāng)個好老師!他說,看到孩子從山里走出山外,看到山里孩子的人生從這里起程,他感到幸福。他深知責(zé)任一旦承擔(dān)就無法放下。
“教師的職務(wù)是千教萬教,教人求真”、“先生不應(yīng)該專教書,他的責(zé)任是教人做人”、“真教育是心心相印的活動。惟獨(dú)從心里發(fā)出來的,才能打到心的深處”,陶行知先生的這些論述都啟示我們,培育學(xué)生良好的人格是教師的重要職責(zé)。育人是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,在新的歷史時期,更賦予我們重大的責(zé)任,需要我們付出艱辛的勞動和不懈的努力。
3、精業(yè)----履責(zé)之依托。
我們處在一個知識爆炸的時代,我們面臨的教育對象是國家與民族的未來,教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)?!白鲆粋€現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識,學(xué)會現(xiàn)代的技能,感覺現(xiàn)代的問題,并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時代是繼續(xù)不斷的前進(jìn),我們必得參加在現(xiàn)代生活里面,與時代俱進(jìn),才能做一個長久的現(xiàn)代人”,“我們做教師的人,必須天天學(xué)習(xí),天天進(jìn)行再教育,才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦”。教師要不斷的更新教育理念,用先進(jìn)的教育思想武裝頭腦;不斷的掌握廣泛的文化科學(xué)知識,更新知識結(jié)構(gòu);不斷的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),運(yùn)用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段提高工作效率;不斷的反思總結(jié),在理論的指導(dǎo)下大膽實(shí)踐、勇于探索,“我們確不能懈怠,不能放松,一定要鞭策自己,努力跑在學(xué)生前頭引導(dǎo)學(xué)生,這是我們應(yīng)有的責(zé)任”。
一名優(yōu)秀的教師,應(yīng)該是教學(xué)中的能手,更要是科研的先鋒,這樣的教師,才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責(zé)。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際,立足課堂,以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問題,進(jìn)行積極探究,以形成規(guī)律性的認(rèn)識。一名教師“只有研究和分析事實(shí),才能使教師從平凡的、極其平凡的事物中看出新東西,能夠從平凡的、極其平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié),——這是創(chuàng)造性的勞動態(tài)度的一個重要條件,也是興趣,靈感的源泉。”教師只要增強(qiáng)自己的科研意識,把自己的課堂、班級當(dāng)成自己的“實(shí)驗(yàn)室”、“試驗(yàn)田”,并投入精力去做,就一定能使自己變科研的局外人為局內(nèi)人,變可能性為現(xiàn)實(shí)性,實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)型向科研型的轉(zhuǎn)變。當(dāng)我們走上了從事研究的這條幸福的道路,就會得到職業(yè)的成就感和自豪感,同時也為自己的職業(yè)生涯展示了新的希望。時代的呼喚,事業(yè)的使命,教育的責(zé)任,激勵著我們長期精心耕耘在教育這方熱土,斯霞、魏書生、李吉林、于永正……一位位名師、大師,桃李芬芳,碩果累累,贏得了家長和社會的敬重,這正是教師職業(yè)的魅力所在。
二、要有奉獻(xiàn)意識
其次,我認(rèn)為一個合格的教師還要有一種奉獻(xiàn)的意識。奉獻(xiàn)是敬業(yè)的升華。奉獻(xiàn)是指一個人為了維護(hù)社會整體利益和他人的利益,甘愿舍棄和犧牲個人利益的高尚品質(zhì)和高貴精神。從事教師職業(yè)就不能斤斤計(jì)較個人名利,而必須具有自覺地把自己的全部知識、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給事業(yè)的決心和勇氣。沒有“奉獻(xiàn)”,也就沒有“索取”?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!?,這句詩深刻地詮釋了教師的奉獻(xiàn)精神。“捧著一顆心來,不帶半根草去?!碧招兄壬莱龅恼墙處煹木礃I(yè)和奉獻(xiàn)精神。選擇了教師這份職業(yè),就意味著把自己的人生價值和為教育事業(yè)而奉獻(xiàn)人生的信念聯(lián)系在了一起。十年樹木,百年樹人,樹人的事業(yè)比樹木要付出更艱辛的勞動,更需要我們忠于職守,熱愛本職,敬業(yè)愛崗,樂于奉獻(xiàn),為實(shí)現(xiàn)培育人才的目標(biāo)而奮斗。