責(zé)任感是指對(duì)自己承擔(dān)的任務(wù)或義務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和意識(shí)?？偨Y(jié)要有一個(gè)明確的結(jié)構(gòu)和框架，以便更好地展現(xiàn)所總結(jié)的內(nèi)容。這里有一些寫(xiě)作的技巧和經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
志愿者面試心得篇一
20xx年是特別的一年，奧運(yùn)夢(mèng)想終與實(shí)現(xiàn)了。而我的夢(mèng)想-----參與奧運(yùn)，感受奧運(yùn)，見(jiàn)證奧運(yùn)也終于實(shí)現(xiàn)了。從知道被錄取為奧運(yùn)志愿者到已經(jīng)為北京奧運(yùn)會(huì)服務(wù)的現(xiàn)在，我百感交集，感受很多。
第一天進(jìn)入擊劍館-----興奮。
奧運(yùn)場(chǎng)館對(duì)于我來(lái)說(shuō)從來(lái)都是電視上的影像，而那一天我居然坐在了一個(gè)真實(shí)的奧運(yùn)場(chǎng)館中，雖然觀看的只是模擬比賽，可是依然興奮。那以藍(lán)色為基調(diào)的賽場(chǎng)，夢(mèng)幻般的美麗。燈光聚處，擊劍運(yùn)動(dòng)員身姿瀟灑，讓人不由想起了影片《佐羅》。
領(lǐng)到服裝了-----開(kāi)心。
領(lǐng)到志愿者的服裝意味著我們作為奧運(yùn)場(chǎng)館志愿者工作的開(kāi)始，而服裝的顏色與擊劍館的基色一致，也是藍(lán)色的，是我最喜歡的顏色，所有人都在拿到服裝后迫不及待地?fù)Q裝，而我亦然，那份急切的開(kāi)心讓我止不住笑。
培訓(xùn)了------新鮮。
場(chǎng)館中的培訓(xùn)包括了工作文本知識(shí)和對(duì)場(chǎng)館的熟悉，還當(dāng)了兩次模擬觀眾。觀眾服務(wù)口的工作與我自己的教學(xué)工作有很大的不同，讓我覺(jué)得很不一樣，很新鮮的感覺(jué)，有重新進(jìn)入一份工作的感覺(jué)。而場(chǎng)館迷宮一樣的結(jié)構(gòu)則讓方向感很差的我很困惑，花了很多時(shí)間一遍一遍的轉(zhuǎn)場(chǎng)館，以免在指路時(shí)出現(xiàn)方向失誤。
第一天上崗-----疲憊。
我被分在了二層驗(yàn)證晚班。擊劍館的二層主要是工作區(qū)域，來(lái)往的大部分是工作人員和志愿者，只有扶梯那里才會(huì)有部分觀眾。和其他工作相比，驗(yàn)證的工作沒(méi)有高峰和低谷，因?yàn)橐ＷC場(chǎng)館的正常運(yùn)行，防止其他人員進(jìn)入工作區(qū)域，引起混亂，所以所有的時(shí)間都是重要的，隨時(shí)都要集中注意力，不能讓一個(gè)沒(méi)有進(jìn)入權(quán)限的人員進(jìn)入到不該進(jìn)入的區(qū)域。因此第一天的工作讓我覺(jué)得很疲憊。
接觸不同的人-----有趣。
驗(yàn)證的工作讓我接觸不同的人，有觀眾、裁判、志愿者、記者等等，各國(guó)人都有，各不相同，很有意思。有一個(gè)外國(guó)媒體記者假裝身份卡不見(jiàn)了，找我練中文，居然還能說(shuō)出李寧的那句一切皆有可能，在我夸他中文很好時(shí)，回答竟是“不敢當(dāng)”。還有一位法國(guó)的裁判在有一次向我問(wèn)路認(rèn)識(shí)了我后，每次經(jīng)過(guò)我時(shí)都要過(guò)來(lái)聊幾句。這些都讓我感覺(jué)有趣。
最后一天上崗-----傷感。
每天的驗(yàn)證工作相對(duì)單調(diào)，似乎沒(méi)有很多的難題，每天的上崗換崗，和同組的人相互幫助，奧運(yùn)會(huì)竟然就在不知不覺(jué)中快結(jié)束了，最后一天的上崗，我們都感覺(jué)到一份傷感，還有一份舍不得。
明天就要結(jié)束這些天的工作了，我作為奧運(yùn)志愿者的工作也要結(jié)束了，回想起這些天，那一份舍不得竟然如此的強(qiáng)烈。
志愿者面試心得篇二
這個(gè)面試我還是很緊張的，進(jìn)場(chǎng)回答問(wèn)題的時(shí)候大腦一片空白，很早就說(shuō)要準(zhǔn)備的中英文的自我介紹也沒(méi)準(zhǔn)備，根本就是打了一場(chǎng)無(wú)準(zhǔn)備的仗嘛！可是，也許正是因?yàn)闆](méi)準(zhǔn)備吧，反而倒不緊張了，反正是沒(méi)因?yàn)榫o張而說(shuō)不出話來(lái)，總體感覺(jué)一般般，唉……我盡力了，結(jié)果如何不是我主宰，等通知啦！
再說(shuō)說(shuō)我們的主考官吧，一開(kāi)始我還以為是大叔級(jí)人物呢，到那一看都是氣質(zhì)淑女，尤其是英文的考官！
六個(gè)人輪流回答問(wèn)題，完畢。
后來(lái)出來(lái)聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)的問(wèn)題，都挺難的……。
好好學(xué)英語(yǔ)吧，同學(xué)們！
聽(tīng)說(shuō)結(jié)果會(huì)等很久，慢慢等吧，估計(jì)等你快忘記還有這事的時(shí)候就會(huì)有人來(lái)通知你了……。
志愿者面試心得篇三
上周六突然接到一讓人振奮的電話：“恭喜您通過(guò)奧運(yùn)志愿者四川賽區(qū)第一輪測(cè)試，請(qǐng)您明天下午一點(diǎn)到*****進(jìn)行面試?！?BR> 等待了三個(gè)月的時(shí)間，每天上網(wǎng)關(guān)注四川地區(qū)奧運(yùn)志愿者選拔進(jìn)程?？删褪菦](méi)見(jiàn)到自己希望的新聞……今天的這個(gè)電話，雖然挺突然，但也是期待以久的。
但是，真正面試之后才發(fā)現(xiàn)自己的能力到底是怎樣的。
“b組59號(hào)請(qǐng)準(zhǔn)備！”該我了？沒(méi)錯(cuò)！突然覺(jué)得成敗在此一舉。
進(jìn)入考場(chǎng)，面對(duì)各位評(píng)委，全身雖然發(fā)抖，但我在盡力不表現(xiàn)出來(lái)。依舊保持微笑：“各位評(píng)委老師好！”“你好，歡迎你參加此次的面試?！痹u(píng)委亦用微笑向我問(wèn)好，并介紹了各位評(píng)委。第一名評(píng)委便是中國(guó)足球的驕傲――馬明宇。雖然對(duì)其仰慕已久，但這畢竟是考場(chǎng)，咱不能表現(xiàn)得過(guò)于激動(dòng)吧……這么著便開(kāi)始了自己的“表演”。
首先，要求自我介紹。這輪，我沒(méi)把握好時(shí)間，結(jié)果剛說(shuō)了一些，評(píng)委就舉牌了：時(shí)間到。
第二個(gè)題目：如果你被選上奧運(yùn)志愿者，但崗位并非你所希望的，怎么辦？這個(gè)問(wèn)題我似乎此前想到了，便自信地做答了。
隱藏題目：一個(gè)被弄翻的垃圾桶。可惜這是我事后從報(bào)紙上才看到的（丟人?。?。
心得：
1、不要用等待的態(tài)度來(lái)面對(duì)人生。本可以有三個(gè)月的時(shí)間用來(lái)準(zhǔn)備，但是錯(cuò)過(guò)了……。
3、細(xì)節(jié)決定成敗。一個(gè)張紙或許就能改變一切，一個(gè)善意的動(dòng)作就能獲得賞識(shí)。這就是細(xì)節(jié)，它來(lái)源于平日里的習(xí)慣，來(lái)源于個(gè)人的修養(yǎng)。
一場(chǎng)面試，讓我學(xué)到了許多。這是一次寶貴的經(jīng)歷，它一定會(huì)在我的人生道路上起到重要作用！
或許我沒(méi)有機(jī)會(huì)再去競(jìng)爭(zhēng)奧運(yùn)志愿者了，但對(duì)奧運(yùn)的關(guān)注并不會(huì)因此減少，畢竟這是一次中國(guó)人難得的機(jī)遇，是我們展示自己的最好時(shí)機(jī)。
志愿者面試心得篇四
第一段：引言（120詞）。
志愿者工作是一種無(wú)償?shù)姆瞰I(xiàn)和服務(wù)，越來(lái)越多的人加入到志愿者隊(duì)伍中。我作為一名自愿者，曾經(jīng)參加過(guò)數(shù)次志愿者面試。這些面試帶給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，讓我更加明確了自己的志愿者道路。在這篇文章中，我將分享在志愿者面試過(guò)程中得到的心得和體會(huì)。
第二段：選擇適合自己的項(xiàng)目（240詞）。
首先，我們?cè)诿嬖囍驹刚邖徫磺耙x擇適合自己的項(xiàng)目。志愿者服務(wù)的范圍很廣泛，包括教育、醫(yī)療、環(huán)保等各個(gè)方面。找到自己的興趣所在，選擇一個(gè)與自己的專(zhuān)長(zhǎng)和條件相符的項(xiàng)目是非常重要的。在面試中，面試官往往會(huì)詢(xún)問(wèn)你為什么選擇這個(gè)項(xiàng)目，對(duì)此，我們應(yīng)該提前做好充分的準(zhǔn)備，明確自己的動(dòng)機(jī)和目標(biāo)，以展現(xiàn)自己的熱情和責(zé)任感。
第三段：展示積極的態(tài)度（240詞）。
在面試過(guò)程中，展示積極的態(tài)度是獲得成功的關(guān)鍵。我們應(yīng)該通過(guò)舉手發(fā)言、提問(wèn)等積極互動(dòng)的方式，表明我們對(duì)志愿服務(wù)的積極態(tài)度和愿望。此外，在面試中要展現(xiàn)自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力，因?yàn)橹驹刚吖ぷ魍枰c其他志愿者和組織合作。通過(guò)這些方式，我們能夠讓面試官感受到我們對(duì)志愿服務(wù)的熱情和能力，提高我們被錄取的機(jī)會(huì)。
第四段：敢于承擔(dān)責(zé)任（240詞）。
志愿者工作往往需要承擔(dān)一定的責(zé)任，因此在面試中，我們需要展示出自己具備承擔(dān)責(zé)任的能力。面試官可能會(huì)問(wèn)我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)是如何處理的，我們應(yīng)該通過(guò)具體的例子說(shuō)明我們的解決困難和應(yīng)對(duì)壓力的能力。此外，我們還可以提供過(guò)去參與志愿者活動(dòng)時(shí)對(duì)工作的投入和貢獻(xiàn)等事例，以證明我們具備承擔(dān)責(zé)任的能力。
第五段：總結(jié)（240詞）。
通過(guò)參加志愿者面試，我深刻地意識(shí)到了自己對(duì)志愿者服務(wù)的熱情和責(zé)任感。我也理解到，不僅僅是面試的過(guò)程，志愿者服務(wù)本身也是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，可以提升自己的各個(gè)方面的能力。同時(shí)，面試也是一次展示自己的機(jī)會(huì)，通過(guò)面試我們可以展示出自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，為志愿者服務(wù)機(jī)構(gòu)留下深刻的印象。因此，在未來(lái)的志愿者面試中，我將繼續(xù)努力展示積極的態(tài)度、熱情的志愿者精神，以及承擔(dān)責(zé)任的能力，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)，通過(guò)面試志愿者的機(jī)會(huì)，我從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。選擇適合自己的項(xiàng)目、展示積極的態(tài)度和善于與人溝通、展示承擔(dān)責(zé)任的能力，這些都是在志愿者面試中非常重要的因素。志愿者服務(wù)雖然是無(wú)償?shù)?，但是它卻能給我們帶來(lái)許多的收獲和成長(zhǎng)。不管是面試成功與否，我們都能通過(guò)面試這個(gè)過(guò)程，更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的能力和責(zé)任。志愿者服務(wù)是一種充滿意義和價(jià)值的工作，我希望通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn)，能夠?yàn)樯鐣?huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
志愿者面試心得篇五
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：100）。
面試志愿者是一個(gè)重要的過(guò)程，既是志愿者展示自己的機(jī)會(huì)，也是組織篩選優(yōu)秀志愿者的方式。作為一個(gè)志愿者，參與了多次面試后，我積累了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享這些經(jīng)驗(yàn)，希望能對(duì)志愿者面試有所幫助。
第二段：備考與準(zhǔn)備（字?jǐn)?shù)：250）。
在面試前的準(zhǔn)備是非常重要的。首先，了解組織的背景和價(jià)值觀，這將有助于我們更好地與面試官進(jìn)行交流。然后，我們應(yīng)該仔細(xì)閱讀志愿者工作的職責(zé)和要求，確保自己了解并滿足這些條件。同時(shí)，我們還應(yīng)該了解項(xiàng)目的具體內(nèi)容和目標(biāo)，以便在面試中能夠表達(dá)出我們的興趣和專(zhuān)長(zhǎng)。最重要的是，我們要對(duì)自己進(jìn)行自我評(píng)估，了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，這樣在面試中我們才能有針對(duì)性地進(jìn)行回答。
第三段：面試技巧（字?jǐn)?shù)：300）。
在面試過(guò)程中，溝通和表達(dá)能力是非常重要的。我們要注意自己的肢體語(yǔ)言和面部表情，保持自信和積極的外表。除此之外，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，并根據(jù)面試官的問(wèn)題做出回應(yīng)。回答問(wèn)題時(shí)，我們要條理清晰，盡量用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在回答時(shí)，我們可以結(jié)合自己的經(jīng)歷，給出例子來(lái)說(shuō)明自己的能力和經(jīng)驗(yàn)。此外，在面試中我們還要注意團(tuán)隊(duì)合作的態(tài)度，展示出自己愿意與他人合作和分享的精神。
第四段：心態(tài)調(diào)整與面試經(jīng)驗(yàn)分享（字?jǐn)?shù)：350）。
面試志愿者不僅是一個(gè)機(jī)會(huì)，也是一個(gè)挑戰(zhàn)。在面對(duì)面試時(shí)，我們要調(diào)整好自己的心態(tài)。首先，我們要保持冷靜和自信，不要被緊張情緒所影響。如果感到緊張，可以進(jìn)行深呼吸或其他放松技巧來(lái)緩解壓力。其次，面試時(shí)要專(zhuān)注，全神貫注地傾聽(tīng)和回答問(wèn)題。不要為了回答問(wèn)題而急于表達(dá)，而是要想清楚再回答。最后，面試后要總結(jié)反思，了解自己在面試中的不足和優(yōu)勢(shì)，為下一次面試做好準(zhǔn)備。
第五段：結(jié)語(yǔ)（字?jǐn)?shù)：200）。
通過(guò)參與多次志愿者面試，我學(xué)到了很多，也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。面試是一個(gè)雙向選擇的過(guò)程，我們不僅要展示自己的實(shí)力，也要了解組織的需求和期望。通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思，我們可以不斷提升自己，更好地面對(duì)面試挑戰(zhàn)。最重要的是，無(wú)論是否成功，我們要保持積極的心態(tài)，相信自己的能力，相信志愿服務(wù)的價(jià)值，持續(xù)投身于志愿者事業(yè)中。
（總字?jǐn)?shù)：1200）。
志愿者面試心得篇六
4.你有什么座右銘，怎樣看待座右銘對(duì)一個(gè)人人生發(fā)展的重要作用。?
5.志愿者都做些什么?
6.請(qǐng)你給我們大方的展示幾句河南大學(xué)校歌吧。?
7.請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“校慶”二字的理解，怎樣做才能突出“百年”二字呢？?
8.曾經(jīng)有過(guò)志愿服務(wù)嗎？請(qǐng)談?wù)剬?duì)你印象最深的一件事。?
9.你對(duì)志愿者的理解，作為一名志愿者需要具備的素質(zhì)有哪些？?
10.作為一名志愿者，你對(duì)于“重在參與”是怎么理解的？
11.怎樣理解志愿者的得與失？ 12.能力重要還是熱情重要？?
13.你覺(jué)得校慶志愿者與普通志愿者之間有什么相同和不同？?
14.談?wù)勀銓?duì)河大百年校慶標(biāo)識(shí)的了解，說(shuō)說(shuō)它所包含的含義。?
隨著時(shí)間的流逝，校慶也越來(lái)越近了，學(xué)校陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)始緊張起來(lái)，校慶志
做為校慶志愿者，我們是幸運(yùn)的，我們?yōu)閷W(xué)校貢獻(xiàn)了一份力量， 我們是幸運(yùn)的，在付出中體驗(yàn)快樂(lè)，我們是幸運(yùn)的，在努力后獲得成功，我們是幸運(yùn)的，在勞動(dòng)中豐富經(jīng)驗(yàn)，我們是幸運(yùn)的，雖然熱的讓人發(fā)暈，雖然冷的讓人生畏，但是我們經(jīng)歷過(guò)，我們收獲了，我們知足了。
志愿者面試心得篇七
用一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，做一件終生都有好處的事情是正確的選取。8月25日我懷著無(wú)比激動(dòng)的情緒來(lái)到了獻(xiàn)血車(chē)，看到一群人用愛(ài)的光芒去照亮別人的路讓我感動(dòng)。陽(yáng)光格外的刺眼，但絲毫沒(méi)有影響大家助人為樂(lè)的熱情。用一天的時(shí)間去感受這份有愛(ài)，有收獲的活動(dòng)。我感到很驕傲，做一名這樣平凡的志愿者我自豪。
這天是個(gè)個(gè)性的節(jié)日，在七夕這個(gè)個(gè)性的節(jié)日里有那樣溫暖有愛(ài)的畫(huà)面。讓這個(gè)有愛(ài)的小屋顯得很暖心。在這個(gè)小屋內(nèi)每一個(gè)人都有一顆善良感恩的心。看著大家對(duì)無(wú)償獻(xiàn)血的執(zhí)著，讓我覺(jué)得很感人。愿意伸出自己的手去挽救一個(gè)陌生人的新生真的很偉大。那一刻我就告訴自己，我要努力像大家學(xué)習(xí)。用自己的血液去燃燒別人重生的期望。很遺憾由于紋眉未滿一年不貼合獻(xiàn)血的要求，想想為了外表耽誤了幫忙別人的時(shí)間就有點(diǎn)愧疚。我期望時(shí)間能夠過(guò)得快點(diǎn)，這樣我就能夠挽起袖子為那些需要的人做點(diǎn)有好處的`事。
這天來(lái)參加無(wú)償獻(xiàn)血的市民多數(shù)人已經(jīng)累計(jì)獻(xiàn)血超過(guò)數(shù)十次，是什么讓他們一向堅(jiān)持著這種助人不求回報(bào)的信念。我想就應(yīng)是善良和真誠(chéng)的心讓越來(lái)越多人關(guān)注有愛(ài)的事業(yè)。有的市民也是毫不猶豫的選取造血干細(xì)胞入庫(kù)?？梢?jiàn)大家對(duì)于無(wú)償獻(xiàn)血的常識(shí)和救人的期望越來(lái)越受眾人關(guān)注。讓這個(gè)世界越來(lái)越有愛(ài)，真的很溫暖。
有部分人因?yàn)榧y眉、血壓、輕微傷口未愈合不貼合獻(xiàn)血條件而感到遺憾，但是能夠等過(guò)了貼合獻(xiàn)血限制時(shí)間來(lái)參與，有的是特意請(qǐng)假趕來(lái)做好事的。替這些需要救助的人感謝這些默默付出的人。因?yàn)槟銈兊臒嵝淖屛矣辛伺c大家堅(jiān)持下去的動(dòng)力，雖然我做得還沒(méi)有像這天幾位前輩那樣專(zhuān)業(yè)。未來(lái)我會(huì)繼續(xù)努力做得更好。
一天的志愿者活動(dòng)雖然接近了尾聲，但是卻成了我下一秒要努力的目標(biāo)。因?yàn)槟銈兇蠹椅腋杏X(jué)這件紅馬甲越來(lái)越不平凡，也意識(shí)到做一個(gè)有職責(zé)感的人很重要。肩負(fù)起職責(zé)，愿與大家一齊再接再厲為社會(huì)為這份無(wú)私有愛(ài)的事業(yè)寫(xiě)下更多精彩感人的故事。期望有更多的人加入我們這個(gè)隊(duì)伍。為更多需要幫忙的人做我們力所能及的事，讓人間有愛(ài)，世界的明天像七夕一樣每一天都有愛(ài)的擁抱。
志愿者面試心得篇八
第一段：引言（簡(jiǎn)介面試志愿者的背景和重要性）（200字）。
作為一個(gè)志愿者，參與社區(qū)、學(xué)校或其他組織的活動(dòng)，為他人提供幫助和服務(wù)，既能夠提高自身的綜合素質(zhì)，也能夠?yàn)樯鐣?huì)福利貢獻(xiàn)自己的力量。然而，在成為一名合格的志愿者之前，我們必須通過(guò)面試來(lái)展示我們的才能和意愿。面試志愿者既是對(duì)個(gè)人能力的一次考驗(yàn)，也是對(duì)其對(duì)志愿活動(dòng)的熱情和責(zé)任感的審視。在此，我將分享一些我面試志愿者時(shí)的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備階段（300字）。
在面試志愿者之前，我的準(zhǔn)備工作非常重要。首先，我會(huì)在網(wǎng)上了解志愿者工作的相關(guān)信息，包括活動(dòng)內(nèi)容、需求和志愿者的職責(zé)等。然后，我會(huì)制定一個(gè)能夠展示我才能并回答常見(jiàn)問(wèn)題的自我介紹。此外，我會(huì)仔細(xì)閱讀志愿者的招募要求，并核對(duì)自己是否符合這些要求。最后，我會(huì)熟悉常見(jiàn)的面試問(wèn)題，并對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)和技能進(jìn)行充分的自我評(píng)估。
第三段：面試表現(xiàn)（300字）。
在面試過(guò)程中，我會(huì)保持自信和積極的態(tài)度。我相信，態(tài)度是一切的基礎(chǔ)，它能夠影響我們的表現(xiàn)和結(jié)果。我會(huì)用友善和自信的笑容來(lái)與面試官打招呼，并試著與他們建立友好的關(guān)系。當(dāng)回答問(wèn)題時(shí)，我會(huì)保持清晰、簡(jiǎn)明和有條理。此外，我還會(huì)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)我過(guò)去的志愿者經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)技能，并說(shuō)明我對(duì)這個(gè)志愿者活動(dòng)的熱情和奉獻(xiàn)精神。
第四段：面試后期（300字）。
在面試結(jié)束后，我會(huì)向面試官表達(dá)我的感謝，并詢(xún)問(wèn)他們對(duì)我的表現(xiàn)有何建議。這樣可以讓我對(duì)自己的面試表現(xiàn)有一個(gè)更客觀的評(píng)估，并從中找到提高的空間。同時(shí)，我會(huì)繼續(xù)和面試官保持聯(lián)系，了解面試結(jié)果和下一步的安排。如果面試成功，我會(huì)盡快確認(rèn)參與的時(shí)間和地點(diǎn)，并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。如果面試不成功，我會(huì)虛心接受面試官的反饋，并找到原因，并努力改進(jìn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
面試志愿者是一次展示自己能力和意愿的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程。通過(guò)準(zhǔn)備工作、積極的態(tài)度和自我展示，我相信我能夠成為一名合格的志愿者。面試志愿者的過(guò)程不僅能夠提高自身的綜合素質(zhì)，還能夠增加與他人交流合作的機(jī)會(huì)，拓寬自己的社交圈子。無(wú)論是否面試成功，我都會(huì)將這次經(jīng)歷視為成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，并繼續(xù)為志愿者活動(dòng)做出自己的努力。
志愿者面試心得篇九
“青協(xié)是一個(gè)集體,我們青協(xié)每一個(gè)成員都要時(shí)刻維護(hù)青協(xié)的優(yōu)良形象,做好模范帶好頭.要時(shí)時(shí)以身作則,處處樹(shù)立榜樣,秉公辦理各類(lèi)事情,不能有絲毫的私心,要敢于批評(píng)與自我批評(píng),善于聽(tīng)取不同意見(jiàn),完善自己,促進(jìn)工作.不但在同學(xué)們中樹(shù)立自己的良好形象,而且要讓同學(xué)們充分信任學(xué)生會(huì),這一切要求我們努力努力再努力.當(dāng)然,這一切都要首先從我自己做起,經(jīng)得起檢驗(yàn)與考驗(yàn).
2. 如果你這次沒(méi)有進(jìn)入外聯(lián)部呢?
3. 你為什么要加入外聯(lián)部?(判斷 溝通能力和口才) 你對(duì)外聯(lián)部了解有多少?
回答這個(gè)問(wèn)題時(shí),一定要積極正面,如想要使自己能有更好的發(fā)展空間,希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展,希望能在外聯(lián)部多多學(xué)習(xí)等等此時(shí)可以稍稍夸一下學(xué)習(xí)部,但切記一定要誠(chéng)懇,不然可是會(huì)畫(huà)蛇添足,得不償失哦!所以建議你可以坦承的說(shuō)出自己的動(dòng)機(jī),不過(guò)用語(yǔ)還是要思考一下.
這時(shí)準(zhǔn)備的功夫就派上用場(chǎng),看應(yīng)聘者能否將之前所吸收的信息發(fā)揮出來(lái)!至少也要知道學(xué)習(xí)部的具體工作,不然一問(wèn)當(dāng)場(chǎng)傻在那兒就糗大了!
4. 我們這個(gè)部的工作很xx的,你能做過(guò)來(lái)么?
5. 你學(xué)習(xí)緊要么?你學(xué)習(xí)那么緊,還進(jìn)來(lái)外聯(lián)部干嗎? (加入部門(mén)的目的)
6. 你怎么處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系?如果學(xué)習(xí)與工作發(fā)生沖突你會(huì)怎么處理?(應(yīng)變能力)
7. 你怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部之間的關(guān)系?(處事能力)
8. 你進(jìn)入青年志愿者協(xié)會(huì)后有什么設(shè)想?(看有無(wú)目標(biāo))
1、你為什么要參加支教？（或你認(rèn)為我們支教活動(dòng)的最大意義在哪里？）
這個(gè)是對(duì)每一個(gè)參加面試的同學(xué)都要提出的問(wèn)題，出發(fā)點(diǎn)是考察報(bào)名者最基本的方面。我們認(rèn)為，去奉獻(xiàn)愛(ài)心、給孩子們帶去一些幫助是正確的'動(dòng)機(jī)。鍛煉自己的能力，取得一份人生經(jīng)歷，對(duì)自己將來(lái)的發(fā)展有利等回答不被我們贊賞。去支教，你會(huì)自然獲得這些，但不合適因?yàn)檫@些才前去支教。
2.你以前參加過(guò)什么志愿者活動(dòng)？（舉例說(shuō)明）
（命題思路：著重考察應(yīng)試對(duì)象的責(zé)任感和進(jìn)取心）
4、如果你很優(yōu)秀，事情很多，你會(huì)把支教放在第幾位？
對(duì)于比較出色的同學(xué)，身兼多職是很常見(jiàn)的情況。學(xué)習(xí)、各種學(xué)生干部工作、各種社團(tuán)工作、自己的興趣愛(ài)好以及支教，很多時(shí)候不可回避地會(huì)產(chǎn)生時(shí)間上的沖突。首先，分清事情的輕重緩急，能夠合理堅(jiān)定地分配時(shí)間是我們應(yīng)該具有的能力；其次，學(xué)習(xí)是第一位，這點(diǎn)我們沒(méi)有疑義。但對(duì)于其他方面，我們傾向于選擇真正愿意投身于支教這項(xiàng)事業(yè)的同學(xué)。
5.如果你是調(diào)研與實(shí)踐組長(zhǎng)，會(huì)開(kāi)展哪方面的活動(dòng)及調(diào)研主題？
6、根據(jù)你的了解，你認(rèn)為支教團(tuán)目前最大的不足是什么？問(wèn)題出在哪里？
此題考察同學(xué)們對(duì)我們團(tuán)隊(duì)的關(guān)注情況以及自主思考、善于分析等能力。如果對(duì)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有充足的熱情，缺乏基本的了解，此題很容易夸夸其談，空泛偏離。很多同學(xué)對(duì)此題回答不夠理想，或者認(rèn)為沒(méi)有不足（顯而易見(jiàn)這是不可能的）；或者空乏而談，沒(méi)有價(jià)值。
此題考察同學(xué)們對(duì)團(tuán)隊(duì)事務(wù)處理方面的認(rèn)識(shí)。前一問(wèn)回答“加深溝通、換位思考、顧全大局”等都是可以的。后一問(wèn)是假定的特殊情形，遇到過(guò)的實(shí)際情況，此時(shí)我們傾向于服從領(lǐng)隊(duì)意見(jiàn)。
8、四人一組去做家訪，你是組長(zhǎng)，請(qǐng)給大家分配下任務(wù)。
此題考察同學(xué)們的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力。西部支教去年開(kāi)展的家訪以四人為一組，基本分配是：出發(fā)前小組中擔(dān)任孩子班主任的隊(duì)員了解孩子基本情況；家訪中兩人負(fù)責(zé)交談，一人負(fù)責(zé)記錄，一人負(fù)責(zé)拍照，之外大家注意了解學(xué)生家庭實(shí)際情況；返回后負(fù)責(zé)人及記錄者建立貧困學(xué)生檔案，拍照者拷出照片分類(lèi)存檔。當(dāng)然我們不會(huì)要求大家答出這些，能夠嘗試將任務(wù)分配到人的回答我們都給予了肯定。但相當(dāng)多的同學(xué)只是空泛地描述他認(rèn)為的家訪流程，即“我認(rèn)為家訪應(yīng)該先……，然后……，然后……”這種回答已經(jīng)偏離了問(wèn)題，我們不贊賞。
9、你正在上課，突然兩個(gè)孩子打起來(lái)了，你怎樣處理？
此題考察同學(xué)們的應(yīng)急反應(yīng)和妥善處理方面的能力，這也是我們支教過(guò)程中不只一次遇到過(guò)的情形。部分同學(xué)回答“先把孩子分開(kāi)到原先的座位上，安撫一下，然后繼續(xù)上課，課下詳細(xì)了解后處理”，這是我們贊同的處理方式。但也有部分同學(xué)又犯了偏離主題、空泛描述的錯(cuò)誤，回答“要和藹，不能批評(píng)孩子，要有耐心”等，這是對(duì)待孩子的正確態(tài)度，但不是處理方法，我們不贊賞。
10、你描述自己性格（ ），請(qǐng)舉個(gè)具體事例證明。
此題目的在于加深對(duì)同學(xué)們性格等方面的了解。大家選擇合適的事例簡(jiǎn)單陳述即可，但此題回答情況并不好。部分同學(xué)不能選擇合適的事例，猶豫吞吐；另外部分同學(xué)十分健談，描述非常細(xì)致，但冗長(zhǎng)而脫離主題，不能很好地向我們傳達(dá)所需的信息。
11、談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)吧。
此題考察大家對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，也是為了加深對(duì)大家的了解。人都有缺點(diǎn)，誠(chéng)懇作答即可，我們會(huì)予以客觀評(píng)價(jià)。但很多同學(xué)避重就輕，顧左右而言他，諸如“我說(shuō)話比較快”、“我太愛(ài)笑”之類(lèi)的回答，我們不贊賞。
志愿者面試心得篇十
尊敬的老師：
您好！首先，由衷得感謝您能為我們提供這次難得得機(jī)會(huì)，使我們能夠更全面得完善自己，更好得為母校貢獻(xiàn)了自己得一份綿薄之力。同時(shí)，您也為每一位滿腔熱血得青年志愿者開(kāi)啟了繼續(xù)提升自己，繼續(xù)服務(wù)社會(huì)得希望之門(mén)。我渴望能以我最真誠(chéng)得付出和努力，換回學(xué)校和組織最大程度上得肯定與認(rèn)可。
我是信息學(xué)院一名大二得學(xué)生，很榮幸得通過(guò)了志愿者招募時(shí)得面試，光榮地成為了我校60周年校慶服務(wù)團(tuán)隊(duì)中得一員。
在這次志愿服務(wù)歷程中，我學(xué)會(huì)了很多，也懂得、明白了很多！我不但學(xué)會(huì)了與人為善，懂得如何能更好地與人溝通和交流；并且看到如此多得優(yōu)秀校友，不禁感嘆自己得渺小與卑微，同時(shí)也懂得了“天道酬勤”得深刻道理。
在志愿團(tuán)隊(duì)中，我們主要是負(fù)責(zé)對(duì)返校校友“一對(duì)一”得全程“跟蹤”服務(wù)工作。在這個(gè)期間，我所負(fù)責(zé)過(guò)得工作主要有：與校友之間得前期聯(lián)系與統(tǒng)籌安排、校友到校后得捐贈(zèng)簽到與禮品領(lǐng)取、校友在校期間疑惑解答與行程提醒、慶典之前得迎接就座與會(huì)后得臨行送別等相關(guān)得溝通聯(lián)絡(luò)工作。
我這次志愿服務(wù)所對(duì)接得校友是來(lái)自北京得“張世文”學(xué)長(zhǎng)，為了學(xué)長(zhǎng)隨身聯(lián)絡(luò)卡得攜帶方便，我專(zhuān)門(mén)對(duì)聯(lián)絡(luò)卡做了美化和加工，對(duì)它進(jìn)行了加固和塑封。另一方面，也為了能為學(xué)長(zhǎng)得這次“母校之行”留下深刻難忘得印象，同時(shí)表示出師妹對(duì)學(xué)長(zhǎng)得尊敬之情，我還特意在卡片得背面表達(dá)了對(duì)母校得祝福和對(duì)學(xué)長(zhǎng)得歡迎之情。當(dāng)學(xué)長(zhǎng)看到這份特殊得禮物時(shí)，不禁在驚喜中流露出了些許感動(dòng)與激動(dòng)，很清楚得記得，我當(dāng)時(shí)得內(nèi)心有種說(shuō)不出得喜悅與高興！感覺(jué)我得努力似乎得到了對(duì)方得肯定，也對(duì)后面得工作充滿了“必勝”得信心與勇氣。
此外，除了做好所對(duì)接校友得相關(guān)工作外，在空閑時(shí)間我便幫助其他得校友進(jìn)行其他相關(guān)得服務(wù)工作。即便是校慶當(dāng)天得暴雨惡劣天氣，也都絲毫沒(méi)有擊退我為大家服務(wù)得熱忱和激情。積極主動(dòng)得迎接到校領(lǐng)導(dǎo)和校友，及時(shí)給相關(guān)人員提供雨衣雨傘，合理維持現(xiàn)場(chǎng)交通秩序等這些工作似乎成了慶典當(dāng)天我工作得主旋律。即使渾身早已濕透也都渾然不知，天氣得寒冷也已被滿腔得熱情消散殆盡，現(xiàn)場(chǎng)充滿了慶典得喜慶和互助得和諧，這也已成為我校慶服務(wù)工作歷程中濃墨重彩得一筆！
總體工作下來(lái)，收獲了不少其他同學(xué)得好評(píng)和相關(guān)校友得認(rèn)可與贊同，也為我以后得志愿服務(wù)奠定了一個(gè)良好得開(kāi)端和基礎(chǔ)。我相信我會(huì)將這種精神和熱情延續(xù)下去，一直貫穿到生命得始終得！也望組織考驗(yàn)和監(jiān)督！
我之所以申請(qǐng)這次“優(yōu)秀志愿者”得稱(chēng)號(hào)，不僅僅只是想得到此項(xiàng)榮譽(yù)，主要是希望自己得付出和努力能夠得到老師和組織得肯定與認(rèn)可。當(dāng)然，我得工作中還存在著許多不足，還望老師能及時(shí)幫我指正批評(píng)。如果我暫時(shí)還沒(méi)能達(dá)到組織考量得水平和標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)法獲此殊榮得話，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)更加努力，在以后得日子里更好地提升自己得全面能力，爭(zhēng)取早日被組織認(rèn)可！
此致
敬禮！
日期：xx年xx月xx日
志愿者面試心得篇十一
1、請(qǐng)做一下自我介紹。
分析：在面試剛開(kāi)始時(shí)要求面試者做自我介紹是一個(gè)非常普遍的程序。有時(shí)面試者的問(wèn)題就是從他們的自我介紹中得出的。在做自我介紹時(shí)，誠(chéng)實(shí)非常重要，不要試圖通過(guò)任何形式來(lái)隱藏自己過(guò)去的一些經(jīng)歷或者事件，也不應(yīng)該自吹自擂，夸張自己的學(xué)識(shí)和能力。
回答：面試的時(shí)候首先介紹一下自己的專(zhuān)業(yè)，班別等個(gè)人基本情況,先談一下你對(duì)這個(gè)部門(mén)的的看法，然后再說(shuō)說(shuō)能為這個(gè)部門(mén)做的工作,最好有一些建設(shè)性的提議,這樣評(píng)委看出你面試前有做準(zhǔn)備，而且對(duì)他們的社團(tuán)有興趣，有興趣才可以把部門(mén)的工作做好。所以這樣就很容易通過(guò)了!但一般有時(shí)間限制，要注意!
2、你為什么認(rèn)為自己有能力勝任這個(gè)工作?
分析：這是一個(gè)典型的無(wú)固定答案的問(wèn)題，給面試者提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，展示自己勇于接受挑戰(zhàn)的個(gè)性。主考官也可對(duì)面試者的動(dòng)機(jī)和信心有所了解。
回答：我具有你們所要求的技能，所以我能勝任這一工作。一旦錄用，我將全力以赴為之努力。
3、你最大的優(yōu)缺點(diǎn)是什么，對(duì)你的`工作會(huì)有什么影響?
分析：回答這個(gè)問(wèn)題的難點(diǎn)在于面試者既不能把優(yōu)點(diǎn)說(shuō)得不像優(yōu)點(diǎn)，又不能把缺點(diǎn)說(shuō)得過(guò)于嚴(yán)重。有一點(diǎn)面試者應(yīng)該牢記在心：從你的回答中，主考官可以知道你的才能，也能了解你的價(jià)值觀和自我評(píng)價(jià)的尺度。
回答：我最大的優(yōu)點(diǎn)是，我擁有組織嚴(yán)密的頭腦，能從混亂的條理中理出頭緒來(lái)。我最大的缺點(diǎn)或許就是不喜歡工作無(wú)序的人。我相信，我的xx能力有助于社團(tuán)更的發(fā)展，而我欣賞工作井井有條的態(tài)度也會(huì)影響同事工作有序起來(lái)。
4、你如何讓別人接受你的觀點(diǎn)或主意?
分析：主考官?gòu)哪愕幕卮鹬心塬@得兩方面的信息：一是你在試圖影響別人時(shí)，是不是讓人感到很舒服;二是你的說(shuō)服能力有多高。
回答：我通常會(huì)從他人的角度來(lái)看待這個(gè)觀點(diǎn)，這樣，我就能容易找到說(shuō)服他們的方法。
5、在什么樣的條件下你工作最有效?
分析：此問(wèn)題考察的是面試者對(duì)工作條件的要求。主考官可以從中獲取面試者的工作方式、影響工作效率的因素等信息，還可以知道面試者的不足在哪里。
回答：我解決問(wèn)題的方法很系統(tǒng)，包括四個(gè)步驟：收集有關(guān)信息、仔細(xì)分析問(wèn)題、確定解決方案、著手解決問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)很多人把前兩個(gè)步驟忽略掉了，直接從解決方案入手，這是不妥當(dāng)?shù)?。只要獲取了足夠的信息，對(duì)問(wèn)題有一個(gè)充分的認(rèn)識(shí)，我可以解決任何事情。
6、你經(jīng)歷過(guò)最讓你失望的事情是什么，為什么?
分析：這個(gè)問(wèn)題直接涉及到成熟這個(gè)話題，它能體現(xiàn)出應(yīng)聘者的做事標(biāo)準(zhǔn)及價(jià)值觀念。
7、你希望從工作中(我們社團(tuán)中)得到的最大回報(bào)是什么?
回答：對(duì)我而言，最重要的是工作能發(fā)揮我的特長(zhǎng)，能有成就感。同時(shí)也期望工作能讓我超越現(xiàn)在的水平，不斷地提高自己，獲取更多的經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的大學(xué)生活。
8、當(dāng)你是對(duì)的，但別人卻反對(duì)你時(shí)，你該如何處置?
分析：這個(gè)問(wèn)題不僅能反映面試者處理不同觀點(diǎn)和隨之而來(lái)的壓力的能力，而且還能從中看出面試者處理矛盾的能力。
回答：首先，我會(huì)尋找足夠的證據(jù)證明我是對(duì)的。一旦確認(rèn)正確，我會(huì)從他人的角度考慮這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)試著從他們的角度說(shuō)服他們，相互開(kāi)誠(chéng)布公，直到雙方達(dá)成一致意見(jiàn)。
9、你認(rèn)為你有資格勝任你的職位嗎?如果不能你會(huì)怎么做?
分析：這個(gè)問(wèn)題如同問(wèn)面試者的弱點(diǎn)，回答時(shí)不能大意。
回答：要?jiǎng)偃芜@個(gè)職位，肯定有許多新東西需要我去學(xué)習(xí)，但是我學(xué)得很快。我相信我的能力和技能可以適應(yīng)這個(gè)工作。
10、你是否愿意做常規(guī)工作?
分析：主試人從以往痛苦的經(jīng)歷中體會(huì)到，新進(jìn)社團(tuán)的大學(xué)生很多沒(méi)有意識(shí)到他們剛進(jìn)入社團(tuán)大多是要做一些瑣碎的、常規(guī)的工作，你應(yīng)向?qū)Ψ浇忉專(zhuān)憷斫庑枰腥俗龀Ｒ?guī)工作，在你奉命完成更有責(zé)任的工作之前，你知道要先完成一定數(shù)量的日常常規(guī)工作，這也是你有準(zhǔn)備接受這項(xiàng)必要的工作的原因。
回答：行，沒(méi)問(wèn)題，社團(tuán)工作不能一蹴而就，我知道社團(tuán)里大多是要做一些瑣碎的、常規(guī)的工作，而我認(rèn)為在任何事情中都有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
11、你在接受別人指導(dǎo)時(shí)，會(huì)不會(huì)感到難受或受到傷害?
分析：這是個(gè)順從性問(wèn)題，如果你的失誤被別人指出來(lái)之后，會(huì)輕易地頂撞或發(fā)火，那么你在組織里不會(huì)干得很久。初級(jí)崗位的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，這也是你表明自己與眾不同的又一個(gè)方式。
回答：我會(huì)接受別人的意見(jiàn)，更重要的是，我能接受建設(shè)性的批評(píng)而沒(méi)有抵觸情緒。即使主觀上盡全力而為，我也還會(huì)出現(xiàn)失誤，還需要?jiǎng)e人把我引回正確的方向上。我明白，如果我想在團(tuán)體里有所發(fā)展，我必須首先要證明自己服從管理。
12、你為何想進(jìn)我們部門(mén)?
分析：主試人想考察的是你的價(jià)值取向和工作意圖。不要只談希望團(tuán)體給你提供多少價(jià)值、經(jīng)驗(yàn)，而應(yīng)讓對(duì)方覺(jué)得你能為團(tuán)體創(chuàng)造價(jià)值。
回答：我有這方面的能力，并且善于學(xué)習(xí)，同時(shí)我想通過(guò)我自己的努力，盡可能的為團(tuán)體創(chuàng)造更大的價(jià)值。
13、如果你的學(xué)習(xí)和社團(tuán)工作發(fā)生了沖突，你會(huì)如何處理?
分析：這是學(xué)校社團(tuán)面試中最常見(jiàn)的問(wèn)題，這中問(wèn)題沒(méi)有固定的回答模式，主考官主要是想從中得知面試者處理學(xué)習(xí)工作矛盾的方法能力和其責(zé)任心。
回答：以你以往的一些經(jīng)驗(yàn)談?wù)?，不能絕對(duì)地說(shuō)你會(huì)處理好，說(shuō)你會(huì)盡力在學(xué)習(xí)中平衡兩者。
另外面試不需要多，新人面試不懂問(wèn)什么問(wèn)題我這就給幾個(gè)參考下：
你覺(jué)得我們社團(tuán)怎么樣，有這么多的社團(tuán)為何來(lái)我這面試呢(自己判斷說(shuō)的是不是實(shí)話)你準(zhǔn)備怎么給我們留個(gè)好印象呢，有什么讓我們選你的理由嗎?(看看人家是否真心想加哈)在這么多來(lái)面試的人中，你覺(jué)得自己突出嗎?你的優(yōu)勢(shì)在哪?(可以把人家嚇到，不過(guò)這個(gè)效果更好)。
志愿者面試心得篇十二
5、如果有一天你有個(gè)約會(huì)，剛好又有志愿者活動(dòng)，那你會(huì)怎么選擇？
6、在志愿者服務(wù)中，需要的是志愿者無(wú)私、不求回報(bào)，你怎么看待這個(gè)問(wèn)題呢？
7、請(qǐng)問(wèn)您參加本次志愿者招募是出于什么考慮呢？
8、你覺(jué)得在這么多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中，你有何突出優(yōu)勢(shì)能讓我們留下你呢？
10、你有什么座右銘嗎？（了解志愿者的某種優(yōu)秀品質(zhì)）
11、還記得你成長(zhǎng)過(guò)程中最大的一次挫折嗎？當(dāng)時(shí)的心情及反應(yīng)如何？
12、作為一名志愿者，你對(duì)“重在參與”是如何理解的？
13、在日常生活中，當(dāng)你遇到非常憤怒的事情時(shí)，你通常會(huì)有什么樣的反應(yīng)？
14、在一次校園清掃活動(dòng)中，你被別人取笑說(shuō)在掃垃圾，你會(huì)作何反應(yīng)？
16、如果志愿服務(wù)期間，你感覺(jué)自己身體很不舒服，不能繼續(xù)參加服務(wù)，你會(huì)如何處理？
19、告訴我們，你對(duì)志愿者有哪些了解？
20、能談一談你對(duì)本次志愿者招募活動(dòng)的看法嗎？
21、當(dāng)你在參加志愿者活動(dòng)中與他人發(fā)生沖突，你會(huì)怎么處理呢？
1、你為什么要參加支教？（或你認(rèn)為我們支教活動(dòng)的最大意義在哪里？）
這個(gè)是對(duì)每一個(gè)參加面試的同學(xué)都要提出的問(wèn)題，出發(fā)點(diǎn)是考察報(bào)名者最基本的方面。我們認(rèn)為，去奉獻(xiàn)愛(ài)心、給孩子們帶去一些幫助是正確的動(dòng)機(jī)。鍛煉自己的能力，取得一份人生經(jīng)歷，對(duì)自己將來(lái)的發(fā)展有利等回答不被我們贊賞。去支教，你會(huì)自然獲得這些，但不合適因?yàn)檫@些才前去支教。
2.你以前參加過(guò)什么志愿者活動(dòng)？（舉例說(shuō)明）
（命題思路：著重考察應(yīng)試對(duì)象的責(zé)任感和進(jìn)取心）
4、如果你很優(yōu)秀，事情很多，你會(huì)把支教放在第幾位？
對(duì)于比較出色的同學(xué)，身兼多職是很常見(jiàn)的情況。學(xué)習(xí)、各種學(xué)生干部工作、各種社團(tuán)工作、自己的興趣愛(ài)好以及支教，很多時(shí)候不可回避地會(huì)產(chǎn)生時(shí)間上的沖突。首先，分清事情的輕重緩急，能夠合理堅(jiān)定地分配時(shí)間是我們應(yīng)該具有的能力；其次，學(xué)習(xí)是第一位，這點(diǎn)我們沒(méi)有疑義。但對(duì)于其他方面，我們傾向于選擇真正愿意投身于支教這項(xiàng)事業(yè)的同學(xué)。
5.如果你是調(diào)研與實(shí)踐組長(zhǎng)，會(huì)開(kāi)展哪方面的活動(dòng)及調(diào)研主題？
6、根據(jù)你的了解，你認(rèn)為支教團(tuán)目前最大的不足是什么？問(wèn)題出在哪里？
此題考察同學(xué)們對(duì)我們團(tuán)隊(duì)的關(guān)注情況以及自主思考、善于分析等能力。如果對(duì)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有充足的熱情，缺乏基本的了解，此題很容易夸夸其談，空泛偏離。很多同學(xué)對(duì)此題回答不夠理想，或者認(rèn)為沒(méi)有不足（顯而易見(jiàn)這是不可能的）；或者空乏而談，沒(méi)有價(jià)值。
此題考察同學(xué)們對(duì)團(tuán)隊(duì)事務(wù)處理方面的認(rèn)識(shí)。前一問(wèn)回答“加深溝通、換位思考、顧全大局”等都是可以的。后一問(wèn)是假定的特殊情形，遇到過(guò)的實(shí)際情況，此時(shí)我們傾向于服從領(lǐng)隊(duì)意見(jiàn)。
8、四人一組去做家訪，你是組長(zhǎng)，請(qǐng)給大家分配下任務(wù)。
此題考察同學(xué)們的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力。西部支教去年開(kāi)展的家訪以四人為一組，基本分配是：出發(fā)前小組中擔(dān)任孩子班主任的隊(duì)員了解孩子基本情況；家訪中兩人負(fù)責(zé)交談，一人負(fù)責(zé)記錄，一人負(fù)責(zé)拍照，之外大家注意了解學(xué)生家庭實(shí)際情況；返回后負(fù)責(zé)人及記錄者建立貧困學(xué)生檔案，拍照者拷出照片分類(lèi)存檔。當(dāng)然我們不會(huì)要求大家答出這些，能夠嘗試將任務(wù)分配到人的回答我們都給予了肯定。但相當(dāng)多的同學(xué)只是空泛地描述他認(rèn)為的家訪流程，即“我認(rèn)為家訪應(yīng)該先……，然后……，然后……”這種回答已經(jīng)偏離了問(wèn)題，我們不贊賞。
9、你正在上課，突然兩個(gè)孩子打起來(lái)了，你怎樣處理？
此題考察同學(xué)們的應(yīng)急反應(yīng)和妥善處理方面的能力，這也是我們支教過(guò)程中不只一次遇到過(guò)的`情形。部分同學(xué)回答“先把孩子分開(kāi)到原先的座位上，安撫一下，然后繼續(xù)上課，課下詳細(xì)了解后處理”，這是我們贊同的處理方式。但也有部分同學(xué)又犯了偏離主題、空泛描述的錯(cuò)誤，回答“要和藹，不能批評(píng)孩子，要有耐心”等，這是對(duì)待孩子的正確態(tài)度，但不是處理方法，我們不贊賞。
10、你描述自己性格（ ），請(qǐng)舉個(gè)具體事例證明。
此題目的在于加深對(duì)同學(xué)們性格等方面的了解。大家選擇合適的事例簡(jiǎn)單陳述即可，但此題回答情況并不好。部分同學(xué)不能選擇合適的事例，猶豫吞吐；另外部分同學(xué)十分健談，描述非常細(xì)致，但冗長(zhǎng)而脫離主題，不能很好地向我們傳達(dá)所需的信息。
11、談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)吧。
此題考察大家對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，也是為了加深對(duì)大家的了解。人都有缺點(diǎn)，誠(chéng)懇作答即可，我們會(huì)予以客觀評(píng)價(jià)。但很多同學(xué)避重就輕，顧左右而言他，諸如“我說(shuō)話比較快”、“我太愛(ài)笑”之類(lèi)的回答，我們不贊賞。
12、假如你的第一次面試和后期考核成績(jī)都很好，但是最終卻沒(méi)有選上，你怎么看待？ 此題考察大家對(duì)支教、對(duì)志愿服務(wù)的認(rèn)識(shí)深度，遠(yuǎn)沒(méi)有看上去那樣簡(jiǎn)單。我們認(rèn)為，愿意投身于公益的人應(yīng)該有寬容淡定的心態(tài)。我們比較贊賞“明年我還會(huì)再努力，我會(huì)……”、“我還可以用其他方式支持團(tuán)隊(duì)，比如……”等回答，而對(duì)于“我會(huì)想知道原因”、“我覺(jué)得我不比別人差”“不會(huì)吧”之類(lèi)的回答，我們表示理解但不贊賞。
13.由于工作需要，把你安排到管理安全和調(diào)研等事情不再擔(dān)任教學(xué)任務(wù)，你會(huì)怎么做？會(huì)不會(huì)有思想的抵觸！（此問(wèn)題是假設(shè)，工作安排是擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的同時(shí)負(fù)者其他事情） 此題考擦的是不是服從管理、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。思想上有抵觸是可以理解的，但需服從組子的安排，并要認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。
（命題思路：著重考察應(yīng)試對(duì)象的計(jì)劃組織能力和協(xié)調(diào)能力）
16.當(dāng)前社會(huì)上流行著這樣的一種說(shuō)法：“教-師-奴-隸-化，伏鞍苦掙扎；學(xué)生祖宗化，做錯(cuò)不懲罰”，對(duì)于上述這種社會(huì)現(xiàn)象。
18.現(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)多起傷害學(xué)生的事件，你認(rèn)為怎樣才能保證學(xué)生與志愿者的安全？
19.你有什么特長(zhǎng)？（如唱歌、繪畫(huà)、書(shū)法、詩(shī)歌背誦、寫(xiě)作等）
20.如果支教不像你想象中的那么理想，你會(huì)繼續(xù)盡心盡力嗎？
1.你為什么參加支教工作？
2.你對(duì)支教工作有什么認(rèn)識(shí)？
3.你是如何理解志愿者精神的？
4.你認(rèn)為支教的意義是什么？
5.你有什么特長(zhǎng)？
6.可否請(qǐng)你自我描述一下你自己的性格？
7.你認(rèn)為對(duì)于支教工作而言，你最大的缺點(diǎn)是什么？你會(huì)怎樣克服？
8.你認(rèn)為對(duì)支教志愿者而言，最重要的素質(zhì)是什么？
9.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，你將如何安排你的支教內(nèi)容？
10.如果你的支教對(duì)象對(duì)你有排斥情緒，你將如何解決這一問(wèn)題？
11.你認(rèn)為在教學(xué)中特別要尊重學(xué)生的哪些學(xué)習(xí)行為？
12.作為一個(gè)幾乎毫無(wú)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的人，你將如何使自己盡快成為一名合格的支教教師？
13.設(shè)想一下，你正在上課，兩個(gè)學(xué)生突然發(fā)生了矛盾或沖突，你將如何處理？
14.你如何認(rèn)識(shí)對(duì)學(xué)生的品德行為引導(dǎo)和文化知識(shí)教授之間的關(guān)系？
1、你對(duì)青年志愿者協(xié)會(huì)有什么了解呢？
2、為什么你會(huì)選擇加入青協(xié)而不是其他社團(tuán)？
3、加入后以什么標(biāo)準(zhǔn)要求自己？
4、如何處理與其他成員的關(guān)系？
5、加入青年志愿者協(xié)會(huì)你希望得到什么？
6、你有什么業(yè)余愛(ài)好？
7、你希望在工作中能夠獲得什么?
8、與上級(jí)意見(jiàn)不一致，你將怎么辦？
9、進(jìn)入青協(xié)有時(shí)候會(huì)忙，你會(huì)如何處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系呢?
10、有人說(shuō)“青協(xié)就是為同學(xué)打雜的，學(xué)不了東西”，你怎么看待的呢？
志愿者面試心得篇十三
2.你為什么要來(lái)這個(gè)部門(mén)?
3.說(shuō)說(shuō)你對(duì)禮儀部的理解?
4.你認(rèn)為禮儀部的人要有些什么品質(zhì)?
5.你入了禮儀部后準(zhǔn)備接下來(lái)怎么做。
6.你認(rèn)為禮儀部是做什么的?
7.你想來(lái)這里?你認(rèn)為與別人相比你有什么優(yōu)勢(shì)。
8.你對(duì)這所大學(xué)滿意嗎?講講你考入中央民族大學(xué)的經(jīng)歷?
9.如果部長(zhǎng)一直為難你，你會(huì)怎樣?
10.如果部長(zhǎng)要你在短時(shí)間內(nèi)拉到好幾家贊助，你會(huì)怎麼辦?
11.校學(xué)生會(huì)的全稱(chēng)是?
12.校學(xué)生會(huì)的工作宗旨是?
13.校學(xué)生會(huì)設(shè)立的部門(mén)有?
14.校學(xué)生會(huì)禮儀部的部門(mén)口號(hào)是?
15.校學(xué)生會(huì)禮儀部的核心工作是?
16.談?wù)勀愕囊淮纬晒?jīng)歷?
17.談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)?
18.簡(jiǎn)述你的一次失敗經(jīng)歷?
19.你覺(jué)得自己的部長(zhǎng)應(yīng)該是怎樣的?
20.你為什么會(huì)對(duì)禮儀部感興趣?
21.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)對(duì)禮儀部的了解?
22.你覺(jué)得我會(huì)讓你通過(guò)這輪面試嗎?你的優(yōu)勢(shì)?
23.簡(jiǎn)單介紹一下自己?
24.你想在禮儀得到什么樣的鍛煉?
25.你想和什么樣的同事一起合作?
26.如果要你去設(shè)計(jì)比爾蓋茨的房間，而又不能和他本人接觸，你會(huì)怎么做?當(dāng)然錢(qián)不是問(wèn)題。
27.總結(jié)一下你對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)，你對(duì)這所大學(xué)的印象。
28.自我簡(jiǎn)介一分鐘!
29.在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做苦力類(lèi)的工作，你如何看待?
30.簡(jiǎn)單介紹一下你的家鄉(xiāng)。
31.有沒(méi)有報(bào)名其他學(xué)生組織?
32.我看到你的第二志愿是xx部門(mén)，簡(jiǎn)單說(shuō)一下兩個(gè)部門(mén)能給你帶來(lái)什么不一樣的成長(zhǎng)。
33.校學(xué)生會(huì)在你眼中是個(gè)什么樣的組織。
34.在大學(xué)你想成為一個(gè)怎樣的人。
35.大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)，對(duì)于這句話，你怎么想。
37.介紹一下你本民族的民族風(fēng)情和民族忌諱。
38.初次來(lái)到這個(gè)多民族的聚集地你的第一感受是怎樣的。
39.你喜歡一個(gè)人工作還是合作?你在合作中覺(jué)得應(yīng)該處于什么角色?
40.你以前都參加什么業(yè)余活動(dòng)?覺(jué)得有較多的時(shí)間參加學(xué)生會(huì)工作嗎?
41.你認(rèn)為校學(xué)生會(huì)成員應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?
42.面對(duì)一個(gè)全新的禮儀領(lǐng)域你打算如何上手。
43.在工作中與同事或上級(jí)遇到意見(jiàn)不合你會(huì)怎樣處理。
44.你喜歡安靜一些還是喜歡熱鬧一些?
45.如果你有幸進(jìn)入禮儀部，遇到商家對(duì)你出言不敬不尊重，你該怎么辦。
46.簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)你在禮儀工作方面的優(yōu)勢(shì)。
47.新鮮感過(guò)后，你拿什么作為你工作的動(dòng)力，怎樣支撐你繼續(xù)在禮儀部為同學(xué)服務(wù)。
48.簡(jiǎn)單描述一下高中與大學(xué)的差別。
49.禮儀部?jī)?nèi)部采用分組的形式，如果你和你組中其他同伴有些不和，該如何處理。
50.你認(rèn)為禮儀工作最重要的是什么。
志愿者面試心得篇十四
學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)：
您們好！
我是xx大學(xué)的一名大一學(xué)生，我名字叫xx，目前在人文經(jīng)管學(xué)院管理科學(xué)與工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。來(lái)到大學(xué)，我感覺(jué)一切都充滿新鮮感，尤其是來(lái)到了xx，我充分感受到了那里濃郁的當(dāng)志愿者的氛圍，受其影響，我覺(jué)得志愿者活動(dòng)是一件對(duì)己對(duì)人都很好的事情。
在我的家鄉(xiāng)，雖然人們有一些對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)的意識(shí)，但是志愿者這樣的活動(dòng)并沒(méi)有那么濃厚的氛圍，因此自我也失去了許多參加社會(huì)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，看到電視上那些充滿活力的志愿者們，我夢(mèng)想著有一天這樣的事情會(huì)發(fā)生到我的身上。如今，夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，應(yīng)對(duì)這樣的一次志愿活動(dòng)的機(jī)會(huì)，我不想錯(cuò)過(guò)。
在我看來(lái)，當(dāng)一名志愿者并不是一種負(fù)擔(dān)，在你選取他的時(shí)候，此時(shí)是出于自我的意愿并非他人強(qiáng)加，這就是一種擔(dān)當(dāng)，對(duì)自我的一次鍛煉，是我們走向社會(huì)的第一步。
透過(guò)志愿活動(dòng)，我們了解了社會(huì)，增進(jìn)了自我適應(yīng)社會(huì)的潛力，有助于構(gòu)成自我對(duì)這個(gè)社會(huì)的觀點(diǎn)和看法，讓自我能全方位的理解這個(gè)社會(huì)和自我的人生，引發(fā)自我對(duì)今后要走的很長(zhǎng)的一段路的思考。
對(duì)于社會(huì)，我們能夠用自我的綿薄之力來(lái)推進(jìn)這個(gè)社會(huì)的發(fā)展，用我們的奉獻(xiàn)讓世人明白，我們對(duì)于這個(gè)社會(huì)的價(jià)值不在于索取，而是透過(guò)奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。
以上就是我對(duì)于志愿者和志愿活動(dòng)的一些看法，見(jiàn)解可能膚淺，但這都是我的真心話，期望我能有機(jī)會(huì)成為一名合格的志愿者。
志愿者面試心得篇十五
尊敬的老師：
您好！首先，由衷的感謝您能為我們提供這次難得的機(jī)會(huì)，使我們能夠更全面的完善自己，更好的為母校貢獻(xiàn)了自己的一份綿薄之力。同時(shí)，您也為每一位滿腔熱血的青年志愿者開(kāi)啟了繼續(xù)提升自己，繼續(xù)服務(wù)社會(huì)的希望之門(mén)。我渴望能以我最真誠(chéng)的付出和努力，換回學(xué)校和組織最大程度上的肯定與認(rèn)可。
我是信息學(xué)院一名大二的學(xué)生，很榮幸的通過(guò)了志愿者招募時(shí)的面試，光榮地成為了我校60周年校慶服務(wù)團(tuán)隊(duì)中的一員。
在這次志愿服務(wù)歷程中，我學(xué)會(huì)了很多，也懂得、明白了很多！我不但學(xué)會(huì)了與人為善，懂得如何能更好地與人溝通和交流；并且看到如此多的優(yōu)秀校友，不禁感嘆自己的渺小與卑微，同時(shí)也懂得了“天道酬勤”的深刻道理。
在志愿團(tuán)隊(duì)中，我們主要是負(fù)責(zé)對(duì)返校校友“一對(duì)一”的全程“跟蹤”服務(wù)工作。在這個(gè)期間，我所負(fù)責(zé)過(guò)的工作主要有：與校友之間的前期聯(lián)系與統(tǒng)籌安排、校友到校后的捐贈(zèng)簽到與禮品領(lǐng)取、校友在校期間疑惑解答與行程提醒、慶典之前的迎接就座與會(huì)后的臨行送別等相關(guān)的溝通聯(lián)絡(luò)工作。
我這次志愿服務(wù)所對(duì)接的校友是來(lái)自北京的“張世文”學(xué)長(zhǎng)，為了學(xué)長(zhǎng)隨身聯(lián)絡(luò)卡的攜帶方便，我專(zhuān)門(mén)對(duì)聯(lián)絡(luò)卡做了美化和加工，對(duì)它進(jìn)行了加固和塑封。另一方面，也為了能為學(xué)長(zhǎng)的這次“母校之行”留下深刻難忘的印象，同時(shí)表示出師妹對(duì)學(xué)長(zhǎng)的尊敬之情，我還特意在卡片的背面表達(dá)了對(duì)母校的祝福和對(duì)學(xué)長(zhǎng)的歡迎之情。當(dāng)學(xué)長(zhǎng)看到這份特殊的禮物時(shí)，不禁在驚喜中流露出了些許感動(dòng)與激動(dòng)，很清楚的記得，我當(dāng)時(shí)的內(nèi)心有種說(shuō)不出的喜悅與高興！感覺(jué)我的努力似乎得到了對(duì)方的肯定，也對(duì)后面的工作充滿了“必勝”的信心與勇氣。
此外，除了做好所對(duì)接校友的相關(guān)工作外，在空閑時(shí)間我便幫助其他的校友進(jìn)行其他相關(guān)的服務(wù)工作。即便是校慶當(dāng)天的暴雨惡劣天氣，也都絲毫沒(méi)有擊退我為大家服務(wù)的熱忱和激情。積極主動(dòng)的迎接到校領(lǐng)導(dǎo)和校友，及時(shí)給相關(guān)人員提供雨衣雨傘，合理維持現(xiàn)場(chǎng)交通秩序等這些工作似乎成了慶典當(dāng)天我工作的主旋律。即使渾身早已濕透也都渾然不知，天氣的寒冷也已被滿腔的熱情消散殆盡，現(xiàn)場(chǎng)充滿了慶典的喜慶和互助的和諧，這也已成為我校慶服務(wù)工作歷程中濃墨重彩的一筆！
總體工作下來(lái)，收獲了不少其他同學(xué)的好評(píng)和相關(guān)校友的認(rèn)可與贊同，也為我以后的志愿服務(wù)奠定了一個(gè)良好的開(kāi)端和基礎(chǔ)。我相信我會(huì)將這種精神和熱情延續(xù)下去，一直貫穿到生命的始終的！也望組織考驗(yàn)和監(jiān)督！
我之所以申請(qǐng)這次“優(yōu)秀志愿者”的稱(chēng)號(hào)，不僅僅只是想得到此項(xiàng)榮譽(yù)，主要是希望自己的付出和努力能夠得到老師和組織的肯定與認(rèn)可。當(dāng)然，我的工作中還存在著許多不足，還望老師能及時(shí)幫我指正批評(píng)。如果我暫時(shí)還沒(méi)能達(dá)到組織考量的水平和標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)法獲此殊榮的話，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)更加努力，在以后的日子里更好地提升自己的全面能力，爭(zhēng)取早日被組織認(rèn)可！
志愿者面試心得篇一
20xx年是特別的一年，奧運(yùn)夢(mèng)想終與實(shí)現(xiàn)了。而我的夢(mèng)想-----參與奧運(yùn)，感受奧運(yùn)，見(jiàn)證奧運(yùn)也終于實(shí)現(xiàn)了。從知道被錄取為奧運(yùn)志愿者到已經(jīng)為北京奧運(yùn)會(huì)服務(wù)的現(xiàn)在，我百感交集，感受很多。
第一天進(jìn)入擊劍館-----興奮。
奧運(yùn)場(chǎng)館對(duì)于我來(lái)說(shuō)從來(lái)都是電視上的影像，而那一天我居然坐在了一個(gè)真實(shí)的奧運(yùn)場(chǎng)館中，雖然觀看的只是模擬比賽，可是依然興奮。那以藍(lán)色為基調(diào)的賽場(chǎng)，夢(mèng)幻般的美麗。燈光聚處，擊劍運(yùn)動(dòng)員身姿瀟灑，讓人不由想起了影片《佐羅》。
領(lǐng)到服裝了-----開(kāi)心。
領(lǐng)到志愿者的服裝意味著我們作為奧運(yùn)場(chǎng)館志愿者工作的開(kāi)始，而服裝的顏色與擊劍館的基色一致，也是藍(lán)色的，是我最喜歡的顏色，所有人都在拿到服裝后迫不及待地?fù)Q裝，而我亦然，那份急切的開(kāi)心讓我止不住笑。
培訓(xùn)了------新鮮。
場(chǎng)館中的培訓(xùn)包括了工作文本知識(shí)和對(duì)場(chǎng)館的熟悉，還當(dāng)了兩次模擬觀眾。觀眾服務(wù)口的工作與我自己的教學(xué)工作有很大的不同，讓我覺(jué)得很不一樣，很新鮮的感覺(jué)，有重新進(jìn)入一份工作的感覺(jué)。而場(chǎng)館迷宮一樣的結(jié)構(gòu)則讓方向感很差的我很困惑，花了很多時(shí)間一遍一遍的轉(zhuǎn)場(chǎng)館，以免在指路時(shí)出現(xiàn)方向失誤。
第一天上崗-----疲憊。
我被分在了二層驗(yàn)證晚班。擊劍館的二層主要是工作區(qū)域，來(lái)往的大部分是工作人員和志愿者，只有扶梯那里才會(huì)有部分觀眾。和其他工作相比，驗(yàn)證的工作沒(méi)有高峰和低谷，因?yàn)橐ＷC場(chǎng)館的正常運(yùn)行，防止其他人員進(jìn)入工作區(qū)域，引起混亂，所以所有的時(shí)間都是重要的，隨時(shí)都要集中注意力，不能讓一個(gè)沒(méi)有進(jìn)入權(quán)限的人員進(jìn)入到不該進(jìn)入的區(qū)域。因此第一天的工作讓我覺(jué)得很疲憊。
接觸不同的人-----有趣。
驗(yàn)證的工作讓我接觸不同的人，有觀眾、裁判、志愿者、記者等等，各國(guó)人都有，各不相同，很有意思。有一個(gè)外國(guó)媒體記者假裝身份卡不見(jiàn)了，找我練中文，居然還能說(shuō)出李寧的那句一切皆有可能，在我夸他中文很好時(shí)，回答竟是“不敢當(dāng)”。還有一位法國(guó)的裁判在有一次向我問(wèn)路認(rèn)識(shí)了我后，每次經(jīng)過(guò)我時(shí)都要過(guò)來(lái)聊幾句。這些都讓我感覺(jué)有趣。
最后一天上崗-----傷感。
每天的驗(yàn)證工作相對(duì)單調(diào)，似乎沒(méi)有很多的難題，每天的上崗換崗，和同組的人相互幫助，奧運(yùn)會(huì)竟然就在不知不覺(jué)中快結(jié)束了，最后一天的上崗，我們都感覺(jué)到一份傷感，還有一份舍不得。
明天就要結(jié)束這些天的工作了，我作為奧運(yùn)志愿者的工作也要結(jié)束了，回想起這些天，那一份舍不得竟然如此的強(qiáng)烈。
志愿者面試心得篇二
這個(gè)面試我還是很緊張的，進(jìn)場(chǎng)回答問(wèn)題的時(shí)候大腦一片空白，很早就說(shuō)要準(zhǔn)備的中英文的自我介紹也沒(méi)準(zhǔn)備，根本就是打了一場(chǎng)無(wú)準(zhǔn)備的仗嘛！可是，也許正是因?yàn)闆](méi)準(zhǔn)備吧，反而倒不緊張了，反正是沒(méi)因?yàn)榫o張而說(shuō)不出話來(lái)，總體感覺(jué)一般般，唉……我盡力了，結(jié)果如何不是我主宰，等通知啦！
再說(shuō)說(shuō)我們的主考官吧，一開(kāi)始我還以為是大叔級(jí)人物呢，到那一看都是氣質(zhì)淑女，尤其是英文的考官！
六個(gè)人輪流回答問(wèn)題，完畢。
后來(lái)出來(lái)聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)的問(wèn)題，都挺難的……。
好好學(xué)英語(yǔ)吧，同學(xué)們！
聽(tīng)說(shuō)結(jié)果會(huì)等很久，慢慢等吧，估計(jì)等你快忘記還有這事的時(shí)候就會(huì)有人來(lái)通知你了……。
志愿者面試心得篇三
上周六突然接到一讓人振奮的電話：“恭喜您通過(guò)奧運(yùn)志愿者四川賽區(qū)第一輪測(cè)試，請(qǐng)您明天下午一點(diǎn)到*****進(jìn)行面試?！?BR> 等待了三個(gè)月的時(shí)間，每天上網(wǎng)關(guān)注四川地區(qū)奧運(yùn)志愿者選拔進(jìn)程?？删褪菦](méi)見(jiàn)到自己希望的新聞……今天的這個(gè)電話，雖然挺突然，但也是期待以久的。
但是，真正面試之后才發(fā)現(xiàn)自己的能力到底是怎樣的。
“b組59號(hào)請(qǐng)準(zhǔn)備！”該我了？沒(méi)錯(cuò)！突然覺(jué)得成敗在此一舉。
進(jìn)入考場(chǎng)，面對(duì)各位評(píng)委，全身雖然發(fā)抖，但我在盡力不表現(xiàn)出來(lái)。依舊保持微笑：“各位評(píng)委老師好！”“你好，歡迎你參加此次的面試?！痹u(píng)委亦用微笑向我問(wèn)好，并介紹了各位評(píng)委。第一名評(píng)委便是中國(guó)足球的驕傲――馬明宇。雖然對(duì)其仰慕已久，但這畢竟是考場(chǎng)，咱不能表現(xiàn)得過(guò)于激動(dòng)吧……這么著便開(kāi)始了自己的“表演”。
首先，要求自我介紹。這輪，我沒(méi)把握好時(shí)間，結(jié)果剛說(shuō)了一些，評(píng)委就舉牌了：時(shí)間到。
第二個(gè)題目：如果你被選上奧運(yùn)志愿者，但崗位并非你所希望的，怎么辦？這個(gè)問(wèn)題我似乎此前想到了，便自信地做答了。
隱藏題目：一個(gè)被弄翻的垃圾桶。可惜這是我事后從報(bào)紙上才看到的（丟人?。?。
心得：
1、不要用等待的態(tài)度來(lái)面對(duì)人生。本可以有三個(gè)月的時(shí)間用來(lái)準(zhǔn)備，但是錯(cuò)過(guò)了……。
3、細(xì)節(jié)決定成敗。一個(gè)張紙或許就能改變一切，一個(gè)善意的動(dòng)作就能獲得賞識(shí)。這就是細(xì)節(jié)，它來(lái)源于平日里的習(xí)慣，來(lái)源于個(gè)人的修養(yǎng)。
一場(chǎng)面試，讓我學(xué)到了許多。這是一次寶貴的經(jīng)歷，它一定會(huì)在我的人生道路上起到重要作用！
或許我沒(méi)有機(jī)會(huì)再去競(jìng)爭(zhēng)奧運(yùn)志愿者了，但對(duì)奧運(yùn)的關(guān)注并不會(huì)因此減少，畢竟這是一次中國(guó)人難得的機(jī)遇，是我們展示自己的最好時(shí)機(jī)。
志愿者面試心得篇四
第一段：引言（120詞）。
志愿者工作是一種無(wú)償?shù)姆瞰I(xiàn)和服務(wù)，越來(lái)越多的人加入到志愿者隊(duì)伍中。我作為一名自愿者，曾經(jīng)參加過(guò)數(shù)次志愿者面試。這些面試帶給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，讓我更加明確了自己的志愿者道路。在這篇文章中，我將分享在志愿者面試過(guò)程中得到的心得和體會(huì)。
第二段：選擇適合自己的項(xiàng)目（240詞）。
首先，我們?cè)诿嬖囍驹刚邖徫磺耙x擇適合自己的項(xiàng)目。志愿者服務(wù)的范圍很廣泛，包括教育、醫(yī)療、環(huán)保等各個(gè)方面。找到自己的興趣所在，選擇一個(gè)與自己的專(zhuān)長(zhǎng)和條件相符的項(xiàng)目是非常重要的。在面試中，面試官往往會(huì)詢(xún)問(wèn)你為什么選擇這個(gè)項(xiàng)目，對(duì)此，我們應(yīng)該提前做好充分的準(zhǔn)備，明確自己的動(dòng)機(jī)和目標(biāo)，以展現(xiàn)自己的熱情和責(zé)任感。
第三段：展示積極的態(tài)度（240詞）。
在面試過(guò)程中，展示積極的態(tài)度是獲得成功的關(guān)鍵。我們應(yīng)該通過(guò)舉手發(fā)言、提問(wèn)等積極互動(dòng)的方式，表明我們對(duì)志愿服務(wù)的積極態(tài)度和愿望。此外，在面試中要展現(xiàn)自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力，因?yàn)橹驹刚吖ぷ魍枰c其他志愿者和組織合作。通過(guò)這些方式，我們能夠讓面試官感受到我們對(duì)志愿服務(wù)的熱情和能力，提高我們被錄取的機(jī)會(huì)。
第四段：敢于承擔(dān)責(zé)任（240詞）。
志愿者工作往往需要承擔(dān)一定的責(zé)任，因此在面試中，我們需要展示出自己具備承擔(dān)責(zé)任的能力。面試官可能會(huì)問(wèn)我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)是如何處理的，我們應(yīng)該通過(guò)具體的例子說(shuō)明我們的解決困難和應(yīng)對(duì)壓力的能力。此外，我們還可以提供過(guò)去參與志愿者活動(dòng)時(shí)對(duì)工作的投入和貢獻(xiàn)等事例，以證明我們具備承擔(dān)責(zé)任的能力。
第五段：總結(jié)（240詞）。
通過(guò)參加志愿者面試，我深刻地意識(shí)到了自己對(duì)志愿者服務(wù)的熱情和責(zé)任感。我也理解到，不僅僅是面試的過(guò)程，志愿者服務(wù)本身也是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，可以提升自己的各個(gè)方面的能力。同時(shí)，面試也是一次展示自己的機(jī)會(huì)，通過(guò)面試我們可以展示出自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，為志愿者服務(wù)機(jī)構(gòu)留下深刻的印象。因此，在未來(lái)的志愿者面試中，我將繼續(xù)努力展示積極的態(tài)度、熱情的志愿者精神，以及承擔(dān)責(zé)任的能力，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)，通過(guò)面試志愿者的機(jī)會(huì)，我從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。選擇適合自己的項(xiàng)目、展示積極的態(tài)度和善于與人溝通、展示承擔(dān)責(zé)任的能力，這些都是在志愿者面試中非常重要的因素。志愿者服務(wù)雖然是無(wú)償?shù)?，但是它卻能給我們帶來(lái)許多的收獲和成長(zhǎng)。不管是面試成功與否，我們都能通過(guò)面試這個(gè)過(guò)程，更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的能力和責(zé)任。志愿者服務(wù)是一種充滿意義和價(jià)值的工作，我希望通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn)，能夠?yàn)樯鐣?huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
志愿者面試心得篇五
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：100）。
面試志愿者是一個(gè)重要的過(guò)程，既是志愿者展示自己的機(jī)會(huì)，也是組織篩選優(yōu)秀志愿者的方式。作為一個(gè)志愿者，參與了多次面試后，我積累了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享這些經(jīng)驗(yàn)，希望能對(duì)志愿者面試有所幫助。
第二段：備考與準(zhǔn)備（字?jǐn)?shù)：250）。
在面試前的準(zhǔn)備是非常重要的。首先，了解組織的背景和價(jià)值觀，這將有助于我們更好地與面試官進(jìn)行交流。然后，我們應(yīng)該仔細(xì)閱讀志愿者工作的職責(zé)和要求，確保自己了解并滿足這些條件。同時(shí)，我們還應(yīng)該了解項(xiàng)目的具體內(nèi)容和目標(biāo)，以便在面試中能夠表達(dá)出我們的興趣和專(zhuān)長(zhǎng)。最重要的是，我們要對(duì)自己進(jìn)行自我評(píng)估，了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，這樣在面試中我們才能有針對(duì)性地進(jìn)行回答。
第三段：面試技巧（字?jǐn)?shù)：300）。
在面試過(guò)程中，溝通和表達(dá)能力是非常重要的。我們要注意自己的肢體語(yǔ)言和面部表情，保持自信和積極的外表。除此之外，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，并根據(jù)面試官的問(wèn)題做出回應(yīng)。回答問(wèn)題時(shí)，我們要條理清晰，盡量用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在回答時(shí)，我們可以結(jié)合自己的經(jīng)歷，給出例子來(lái)說(shuō)明自己的能力和經(jīng)驗(yàn)。此外，在面試中我們還要注意團(tuán)隊(duì)合作的態(tài)度，展示出自己愿意與他人合作和分享的精神。
第四段：心態(tài)調(diào)整與面試經(jīng)驗(yàn)分享（字?jǐn)?shù)：350）。
面試志愿者不僅是一個(gè)機(jī)會(huì)，也是一個(gè)挑戰(zhàn)。在面對(duì)面試時(shí)，我們要調(diào)整好自己的心態(tài)。首先，我們要保持冷靜和自信，不要被緊張情緒所影響。如果感到緊張，可以進(jìn)行深呼吸或其他放松技巧來(lái)緩解壓力。其次，面試時(shí)要專(zhuān)注，全神貫注地傾聽(tīng)和回答問(wèn)題。不要為了回答問(wèn)題而急于表達(dá)，而是要想清楚再回答。最后，面試后要總結(jié)反思，了解自己在面試中的不足和優(yōu)勢(shì)，為下一次面試做好準(zhǔn)備。
第五段：結(jié)語(yǔ)（字?jǐn)?shù)：200）。
通過(guò)參與多次志愿者面試，我學(xué)到了很多，也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。面試是一個(gè)雙向選擇的過(guò)程，我們不僅要展示自己的實(shí)力，也要了解組織的需求和期望。通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思，我們可以不斷提升自己，更好地面對(duì)面試挑戰(zhàn)。最重要的是，無(wú)論是否成功，我們要保持積極的心態(tài)，相信自己的能力，相信志愿服務(wù)的價(jià)值，持續(xù)投身于志愿者事業(yè)中。
（總字?jǐn)?shù)：1200）。
志愿者面試心得篇六
4.你有什么座右銘，怎樣看待座右銘對(duì)一個(gè)人人生發(fā)展的重要作用。?
5.志愿者都做些什么?
6.請(qǐng)你給我們大方的展示幾句河南大學(xué)校歌吧。?
7.請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“校慶”二字的理解，怎樣做才能突出“百年”二字呢？?
8.曾經(jīng)有過(guò)志愿服務(wù)嗎？請(qǐng)談?wù)剬?duì)你印象最深的一件事。?
9.你對(duì)志愿者的理解，作為一名志愿者需要具備的素質(zhì)有哪些？?
10.作為一名志愿者，你對(duì)于“重在參與”是怎么理解的？
11.怎樣理解志愿者的得與失？ 12.能力重要還是熱情重要？?
13.你覺(jué)得校慶志愿者與普通志愿者之間有什么相同和不同？?
14.談?wù)勀銓?duì)河大百年校慶標(biāo)識(shí)的了解，說(shuō)說(shuō)它所包含的含義。?
隨著時(shí)間的流逝，校慶也越來(lái)越近了，學(xué)校陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)始緊張起來(lái)，校慶志
做為校慶志愿者，我們是幸運(yùn)的，我們?yōu)閷W(xué)校貢獻(xiàn)了一份力量， 我們是幸運(yùn)的，在付出中體驗(yàn)快樂(lè)，我們是幸運(yùn)的，在努力后獲得成功，我們是幸運(yùn)的，在勞動(dòng)中豐富經(jīng)驗(yàn)，我們是幸運(yùn)的，雖然熱的讓人發(fā)暈，雖然冷的讓人生畏，但是我們經(jīng)歷過(guò)，我們收獲了，我們知足了。
志愿者面試心得篇七
用一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，做一件終生都有好處的事情是正確的選取。8月25日我懷著無(wú)比激動(dòng)的情緒來(lái)到了獻(xiàn)血車(chē)，看到一群人用愛(ài)的光芒去照亮別人的路讓我感動(dòng)。陽(yáng)光格外的刺眼，但絲毫沒(méi)有影響大家助人為樂(lè)的熱情。用一天的時(shí)間去感受這份有愛(ài)，有收獲的活動(dòng)。我感到很驕傲，做一名這樣平凡的志愿者我自豪。
這天是個(gè)個(gè)性的節(jié)日，在七夕這個(gè)個(gè)性的節(jié)日里有那樣溫暖有愛(ài)的畫(huà)面。讓這個(gè)有愛(ài)的小屋顯得很暖心。在這個(gè)小屋內(nèi)每一個(gè)人都有一顆善良感恩的心。看著大家對(duì)無(wú)償獻(xiàn)血的執(zhí)著，讓我覺(jué)得很感人。愿意伸出自己的手去挽救一個(gè)陌生人的新生真的很偉大。那一刻我就告訴自己，我要努力像大家學(xué)習(xí)。用自己的血液去燃燒別人重生的期望。很遺憾由于紋眉未滿一年不貼合獻(xiàn)血的要求，想想為了外表耽誤了幫忙別人的時(shí)間就有點(diǎn)愧疚。我期望時(shí)間能夠過(guò)得快點(diǎn)，這樣我就能夠挽起袖子為那些需要的人做點(diǎn)有好處的`事。
這天來(lái)參加無(wú)償獻(xiàn)血的市民多數(shù)人已經(jīng)累計(jì)獻(xiàn)血超過(guò)數(shù)十次，是什么讓他們一向堅(jiān)持著這種助人不求回報(bào)的信念。我想就應(yīng)是善良和真誠(chéng)的心讓越來(lái)越多人關(guān)注有愛(ài)的事業(yè)。有的市民也是毫不猶豫的選取造血干細(xì)胞入庫(kù)?？梢?jiàn)大家對(duì)于無(wú)償獻(xiàn)血的常識(shí)和救人的期望越來(lái)越受眾人關(guān)注。讓這個(gè)世界越來(lái)越有愛(ài)，真的很溫暖。
有部分人因?yàn)榧y眉、血壓、輕微傷口未愈合不貼合獻(xiàn)血條件而感到遺憾，但是能夠等過(guò)了貼合獻(xiàn)血限制時(shí)間來(lái)參與，有的是特意請(qǐng)假趕來(lái)做好事的。替這些需要救助的人感謝這些默默付出的人。因?yàn)槟銈兊臒嵝淖屛矣辛伺c大家堅(jiān)持下去的動(dòng)力，雖然我做得還沒(méi)有像這天幾位前輩那樣專(zhuān)業(yè)。未來(lái)我會(huì)繼續(xù)努力做得更好。
一天的志愿者活動(dòng)雖然接近了尾聲，但是卻成了我下一秒要努力的目標(biāo)。因?yàn)槟銈兇蠹椅腋杏X(jué)這件紅馬甲越來(lái)越不平凡，也意識(shí)到做一個(gè)有職責(zé)感的人很重要。肩負(fù)起職責(zé)，愿與大家一齊再接再厲為社會(huì)為這份無(wú)私有愛(ài)的事業(yè)寫(xiě)下更多精彩感人的故事。期望有更多的人加入我們這個(gè)隊(duì)伍。為更多需要幫忙的人做我們力所能及的事，讓人間有愛(ài)，世界的明天像七夕一樣每一天都有愛(ài)的擁抱。
志愿者面試心得篇八
第一段：引言（簡(jiǎn)介面試志愿者的背景和重要性）（200字）。
作為一個(gè)志愿者，參與社區(qū)、學(xué)校或其他組織的活動(dòng)，為他人提供幫助和服務(wù)，既能夠提高自身的綜合素質(zhì)，也能夠?yàn)樯鐣?huì)福利貢獻(xiàn)自己的力量。然而，在成為一名合格的志愿者之前，我們必須通過(guò)面試來(lái)展示我們的才能和意愿。面試志愿者既是對(duì)個(gè)人能力的一次考驗(yàn)，也是對(duì)其對(duì)志愿活動(dòng)的熱情和責(zé)任感的審視。在此，我將分享一些我面試志愿者時(shí)的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備階段（300字）。
在面試志愿者之前，我的準(zhǔn)備工作非常重要。首先，我會(huì)在網(wǎng)上了解志愿者工作的相關(guān)信息，包括活動(dòng)內(nèi)容、需求和志愿者的職責(zé)等。然后，我會(huì)制定一個(gè)能夠展示我才能并回答常見(jiàn)問(wèn)題的自我介紹。此外，我會(huì)仔細(xì)閱讀志愿者的招募要求，并核對(duì)自己是否符合這些要求。最后，我會(huì)熟悉常見(jiàn)的面試問(wèn)題，并對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)和技能進(jìn)行充分的自我評(píng)估。
第三段：面試表現(xiàn)（300字）。
在面試過(guò)程中，我會(huì)保持自信和積極的態(tài)度。我相信，態(tài)度是一切的基礎(chǔ)，它能夠影響我們的表現(xiàn)和結(jié)果。我會(huì)用友善和自信的笑容來(lái)與面試官打招呼，并試著與他們建立友好的關(guān)系。當(dāng)回答問(wèn)題時(shí)，我會(huì)保持清晰、簡(jiǎn)明和有條理。此外，我還會(huì)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)我過(guò)去的志愿者經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)技能，并說(shuō)明我對(duì)這個(gè)志愿者活動(dòng)的熱情和奉獻(xiàn)精神。
第四段：面試后期（300字）。
在面試結(jié)束后，我會(huì)向面試官表達(dá)我的感謝，并詢(xún)問(wèn)他們對(duì)我的表現(xiàn)有何建議。這樣可以讓我對(duì)自己的面試表現(xiàn)有一個(gè)更客觀的評(píng)估，并從中找到提高的空間。同時(shí)，我會(huì)繼續(xù)和面試官保持聯(lián)系，了解面試結(jié)果和下一步的安排。如果面試成功，我會(huì)盡快確認(rèn)參與的時(shí)間和地點(diǎn)，并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。如果面試不成功，我會(huì)虛心接受面試官的反饋，并找到原因，并努力改進(jìn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
面試志愿者是一次展示自己能力和意愿的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程。通過(guò)準(zhǔn)備工作、積極的態(tài)度和自我展示，我相信我能夠成為一名合格的志愿者。面試志愿者的過(guò)程不僅能夠提高自身的綜合素質(zhì)，還能夠增加與他人交流合作的機(jī)會(huì)，拓寬自己的社交圈子。無(wú)論是否面試成功，我都會(huì)將這次經(jīng)歷視為成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，并繼續(xù)為志愿者活動(dòng)做出自己的努力。
志愿者面試心得篇九
“青協(xié)是一個(gè)集體,我們青協(xié)每一個(gè)成員都要時(shí)刻維護(hù)青協(xié)的優(yōu)良形象,做好模范帶好頭.要時(shí)時(shí)以身作則,處處樹(shù)立榜樣,秉公辦理各類(lèi)事情,不能有絲毫的私心,要敢于批評(píng)與自我批評(píng),善于聽(tīng)取不同意見(jiàn),完善自己,促進(jìn)工作.不但在同學(xué)們中樹(shù)立自己的良好形象,而且要讓同學(xué)們充分信任學(xué)生會(huì),這一切要求我們努力努力再努力.當(dāng)然,這一切都要首先從我自己做起,經(jīng)得起檢驗(yàn)與考驗(yàn).
2. 如果你這次沒(méi)有進(jìn)入外聯(lián)部呢?
3. 你為什么要加入外聯(lián)部?(判斷 溝通能力和口才) 你對(duì)外聯(lián)部了解有多少?
回答這個(gè)問(wèn)題時(shí),一定要積極正面,如想要使自己能有更好的發(fā)展空間,希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展,希望能在外聯(lián)部多多學(xué)習(xí)等等此時(shí)可以稍稍夸一下學(xué)習(xí)部,但切記一定要誠(chéng)懇,不然可是會(huì)畫(huà)蛇添足,得不償失哦!所以建議你可以坦承的說(shuō)出自己的動(dòng)機(jī),不過(guò)用語(yǔ)還是要思考一下.
這時(shí)準(zhǔn)備的功夫就派上用場(chǎng),看應(yīng)聘者能否將之前所吸收的信息發(fā)揮出來(lái)!至少也要知道學(xué)習(xí)部的具體工作,不然一問(wèn)當(dāng)場(chǎng)傻在那兒就糗大了!
4. 我們這個(gè)部的工作很xx的,你能做過(guò)來(lái)么?
5. 你學(xué)習(xí)緊要么?你學(xué)習(xí)那么緊,還進(jìn)來(lái)外聯(lián)部干嗎? (加入部門(mén)的目的)
6. 你怎么處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系?如果學(xué)習(xí)與工作發(fā)生沖突你會(huì)怎么處理?(應(yīng)變能力)
7. 你怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部之間的關(guān)系?(處事能力)
8. 你進(jìn)入青年志愿者協(xié)會(huì)后有什么設(shè)想?(看有無(wú)目標(biāo))
1、你為什么要參加支教？（或你認(rèn)為我們支教活動(dòng)的最大意義在哪里？）
這個(gè)是對(duì)每一個(gè)參加面試的同學(xué)都要提出的問(wèn)題，出發(fā)點(diǎn)是考察報(bào)名者最基本的方面。我們認(rèn)為，去奉獻(xiàn)愛(ài)心、給孩子們帶去一些幫助是正確的'動(dòng)機(jī)。鍛煉自己的能力，取得一份人生經(jīng)歷，對(duì)自己將來(lái)的發(fā)展有利等回答不被我們贊賞。去支教，你會(huì)自然獲得這些，但不合適因?yàn)檫@些才前去支教。
2.你以前參加過(guò)什么志愿者活動(dòng)？（舉例說(shuō)明）
（命題思路：著重考察應(yīng)試對(duì)象的責(zé)任感和進(jìn)取心）
4、如果你很優(yōu)秀，事情很多，你會(huì)把支教放在第幾位？
對(duì)于比較出色的同學(xué)，身兼多職是很常見(jiàn)的情況。學(xué)習(xí)、各種學(xué)生干部工作、各種社團(tuán)工作、自己的興趣愛(ài)好以及支教，很多時(shí)候不可回避地會(huì)產(chǎn)生時(shí)間上的沖突。首先，分清事情的輕重緩急，能夠合理堅(jiān)定地分配時(shí)間是我們應(yīng)該具有的能力；其次，學(xué)習(xí)是第一位，這點(diǎn)我們沒(méi)有疑義。但對(duì)于其他方面，我們傾向于選擇真正愿意投身于支教這項(xiàng)事業(yè)的同學(xué)。
5.如果你是調(diào)研與實(shí)踐組長(zhǎng)，會(huì)開(kāi)展哪方面的活動(dòng)及調(diào)研主題？
6、根據(jù)你的了解，你認(rèn)為支教團(tuán)目前最大的不足是什么？問(wèn)題出在哪里？
此題考察同學(xué)們對(duì)我們團(tuán)隊(duì)的關(guān)注情況以及自主思考、善于分析等能力。如果對(duì)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有充足的熱情，缺乏基本的了解，此題很容易夸夸其談，空泛偏離。很多同學(xué)對(duì)此題回答不夠理想，或者認(rèn)為沒(méi)有不足（顯而易見(jiàn)這是不可能的）；或者空乏而談，沒(méi)有價(jià)值。
此題考察同學(xué)們對(duì)團(tuán)隊(duì)事務(wù)處理方面的認(rèn)識(shí)。前一問(wèn)回答“加深溝通、換位思考、顧全大局”等都是可以的。后一問(wèn)是假定的特殊情形，遇到過(guò)的實(shí)際情況，此時(shí)我們傾向于服從領(lǐng)隊(duì)意見(jiàn)。
8、四人一組去做家訪，你是組長(zhǎng)，請(qǐng)給大家分配下任務(wù)。
此題考察同學(xué)們的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力。西部支教去年開(kāi)展的家訪以四人為一組，基本分配是：出發(fā)前小組中擔(dān)任孩子班主任的隊(duì)員了解孩子基本情況；家訪中兩人負(fù)責(zé)交談，一人負(fù)責(zé)記錄，一人負(fù)責(zé)拍照，之外大家注意了解學(xué)生家庭實(shí)際情況；返回后負(fù)責(zé)人及記錄者建立貧困學(xué)生檔案，拍照者拷出照片分類(lèi)存檔。當(dāng)然我們不會(huì)要求大家答出這些，能夠嘗試將任務(wù)分配到人的回答我們都給予了肯定。但相當(dāng)多的同學(xué)只是空泛地描述他認(rèn)為的家訪流程，即“我認(rèn)為家訪應(yīng)該先……，然后……，然后……”這種回答已經(jīng)偏離了問(wèn)題，我們不贊賞。
9、你正在上課，突然兩個(gè)孩子打起來(lái)了，你怎樣處理？
此題考察同學(xué)們的應(yīng)急反應(yīng)和妥善處理方面的能力，這也是我們支教過(guò)程中不只一次遇到過(guò)的情形。部分同學(xué)回答“先把孩子分開(kāi)到原先的座位上，安撫一下，然后繼續(xù)上課，課下詳細(xì)了解后處理”，這是我們贊同的處理方式。但也有部分同學(xué)又犯了偏離主題、空泛描述的錯(cuò)誤，回答“要和藹，不能批評(píng)孩子，要有耐心”等，這是對(duì)待孩子的正確態(tài)度，但不是處理方法，我們不贊賞。
10、你描述自己性格（ ），請(qǐng)舉個(gè)具體事例證明。
此題目的在于加深對(duì)同學(xué)們性格等方面的了解。大家選擇合適的事例簡(jiǎn)單陳述即可，但此題回答情況并不好。部分同學(xué)不能選擇合適的事例，猶豫吞吐；另外部分同學(xué)十分健談，描述非常細(xì)致，但冗長(zhǎng)而脫離主題，不能很好地向我們傳達(dá)所需的信息。
11、談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)吧。
此題考察大家對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，也是為了加深對(duì)大家的了解。人都有缺點(diǎn)，誠(chéng)懇作答即可，我們會(huì)予以客觀評(píng)價(jià)。但很多同學(xué)避重就輕，顧左右而言他，諸如“我說(shuō)話比較快”、“我太愛(ài)笑”之類(lèi)的回答，我們不贊賞。
志愿者面試心得篇十
尊敬的老師：
您好！首先，由衷得感謝您能為我們提供這次難得得機(jī)會(huì)，使我們能夠更全面得完善自己，更好得為母校貢獻(xiàn)了自己得一份綿薄之力。同時(shí)，您也為每一位滿腔熱血得青年志愿者開(kāi)啟了繼續(xù)提升自己，繼續(xù)服務(wù)社會(huì)得希望之門(mén)。我渴望能以我最真誠(chéng)得付出和努力，換回學(xué)校和組織最大程度上得肯定與認(rèn)可。
我是信息學(xué)院一名大二得學(xué)生，很榮幸得通過(guò)了志愿者招募時(shí)得面試，光榮地成為了我校60周年校慶服務(wù)團(tuán)隊(duì)中得一員。
在這次志愿服務(wù)歷程中，我學(xué)會(huì)了很多，也懂得、明白了很多！我不但學(xué)會(huì)了與人為善，懂得如何能更好地與人溝通和交流；并且看到如此多得優(yōu)秀校友，不禁感嘆自己得渺小與卑微，同時(shí)也懂得了“天道酬勤”得深刻道理。
在志愿團(tuán)隊(duì)中，我們主要是負(fù)責(zé)對(duì)返校校友“一對(duì)一”得全程“跟蹤”服務(wù)工作。在這個(gè)期間，我所負(fù)責(zé)過(guò)得工作主要有：與校友之間得前期聯(lián)系與統(tǒng)籌安排、校友到校后得捐贈(zèng)簽到與禮品領(lǐng)取、校友在校期間疑惑解答與行程提醒、慶典之前得迎接就座與會(huì)后得臨行送別等相關(guān)得溝通聯(lián)絡(luò)工作。
我這次志愿服務(wù)所對(duì)接得校友是來(lái)自北京得“張世文”學(xué)長(zhǎng)，為了學(xué)長(zhǎng)隨身聯(lián)絡(luò)卡得攜帶方便，我專(zhuān)門(mén)對(duì)聯(lián)絡(luò)卡做了美化和加工，對(duì)它進(jìn)行了加固和塑封。另一方面，也為了能為學(xué)長(zhǎng)得這次“母校之行”留下深刻難忘得印象，同時(shí)表示出師妹對(duì)學(xué)長(zhǎng)得尊敬之情，我還特意在卡片得背面表達(dá)了對(duì)母校得祝福和對(duì)學(xué)長(zhǎng)得歡迎之情。當(dāng)學(xué)長(zhǎng)看到這份特殊得禮物時(shí)，不禁在驚喜中流露出了些許感動(dòng)與激動(dòng)，很清楚得記得，我當(dāng)時(shí)得內(nèi)心有種說(shuō)不出得喜悅與高興！感覺(jué)我得努力似乎得到了對(duì)方得肯定，也對(duì)后面得工作充滿了“必勝”得信心與勇氣。
此外，除了做好所對(duì)接校友得相關(guān)工作外，在空閑時(shí)間我便幫助其他得校友進(jìn)行其他相關(guān)得服務(wù)工作。即便是校慶當(dāng)天得暴雨惡劣天氣，也都絲毫沒(méi)有擊退我為大家服務(wù)得熱忱和激情。積極主動(dòng)得迎接到校領(lǐng)導(dǎo)和校友，及時(shí)給相關(guān)人員提供雨衣雨傘，合理維持現(xiàn)場(chǎng)交通秩序等這些工作似乎成了慶典當(dāng)天我工作得主旋律。即使渾身早已濕透也都渾然不知，天氣得寒冷也已被滿腔得熱情消散殆盡，現(xiàn)場(chǎng)充滿了慶典得喜慶和互助得和諧，這也已成為我校慶服務(wù)工作歷程中濃墨重彩得一筆！
總體工作下來(lái)，收獲了不少其他同學(xué)得好評(píng)和相關(guān)校友得認(rèn)可與贊同，也為我以后得志愿服務(wù)奠定了一個(gè)良好得開(kāi)端和基礎(chǔ)。我相信我會(huì)將這種精神和熱情延續(xù)下去，一直貫穿到生命得始終得！也望組織考驗(yàn)和監(jiān)督！
我之所以申請(qǐng)這次“優(yōu)秀志愿者”得稱(chēng)號(hào)，不僅僅只是想得到此項(xiàng)榮譽(yù)，主要是希望自己得付出和努力能夠得到老師和組織得肯定與認(rèn)可。當(dāng)然，我得工作中還存在著許多不足，還望老師能及時(shí)幫我指正批評(píng)。如果我暫時(shí)還沒(méi)能達(dá)到組織考量得水平和標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)法獲此殊榮得話，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)更加努力，在以后得日子里更好地提升自己得全面能力，爭(zhēng)取早日被組織認(rèn)可！
此致
敬禮！
日期：xx年xx月xx日
志愿者面試心得篇十一
1、請(qǐng)做一下自我介紹。
分析：在面試剛開(kāi)始時(shí)要求面試者做自我介紹是一個(gè)非常普遍的程序。有時(shí)面試者的問(wèn)題就是從他們的自我介紹中得出的。在做自我介紹時(shí)，誠(chéng)實(shí)非常重要，不要試圖通過(guò)任何形式來(lái)隱藏自己過(guò)去的一些經(jīng)歷或者事件，也不應(yīng)該自吹自擂，夸張自己的學(xué)識(shí)和能力。
回答：面試的時(shí)候首先介紹一下自己的專(zhuān)業(yè)，班別等個(gè)人基本情況,先談一下你對(duì)這個(gè)部門(mén)的的看法，然后再說(shuō)說(shuō)能為這個(gè)部門(mén)做的工作,最好有一些建設(shè)性的提議,這樣評(píng)委看出你面試前有做準(zhǔn)備，而且對(duì)他們的社團(tuán)有興趣，有興趣才可以把部門(mén)的工作做好。所以這樣就很容易通過(guò)了!但一般有時(shí)間限制，要注意!
2、你為什么認(rèn)為自己有能力勝任這個(gè)工作?
分析：這是一個(gè)典型的無(wú)固定答案的問(wèn)題，給面試者提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，展示自己勇于接受挑戰(zhàn)的個(gè)性。主考官也可對(duì)面試者的動(dòng)機(jī)和信心有所了解。
回答：我具有你們所要求的技能，所以我能勝任這一工作。一旦錄用，我將全力以赴為之努力。
3、你最大的優(yōu)缺點(diǎn)是什么，對(duì)你的`工作會(huì)有什么影響?
分析：回答這個(gè)問(wèn)題的難點(diǎn)在于面試者既不能把優(yōu)點(diǎn)說(shuō)得不像優(yōu)點(diǎn)，又不能把缺點(diǎn)說(shuō)得過(guò)于嚴(yán)重。有一點(diǎn)面試者應(yīng)該牢記在心：從你的回答中，主考官可以知道你的才能，也能了解你的價(jià)值觀和自我評(píng)價(jià)的尺度。
回答：我最大的優(yōu)點(diǎn)是，我擁有組織嚴(yán)密的頭腦，能從混亂的條理中理出頭緒來(lái)。我最大的缺點(diǎn)或許就是不喜歡工作無(wú)序的人。我相信，我的xx能力有助于社團(tuán)更的發(fā)展，而我欣賞工作井井有條的態(tài)度也會(huì)影響同事工作有序起來(lái)。
4、你如何讓別人接受你的觀點(diǎn)或主意?
分析：主考官?gòu)哪愕幕卮鹬心塬@得兩方面的信息：一是你在試圖影響別人時(shí)，是不是讓人感到很舒服;二是你的說(shuō)服能力有多高。
回答：我通常會(huì)從他人的角度來(lái)看待這個(gè)觀點(diǎn)，這樣，我就能容易找到說(shuō)服他們的方法。
5、在什么樣的條件下你工作最有效?
分析：此問(wèn)題考察的是面試者對(duì)工作條件的要求。主考官可以從中獲取面試者的工作方式、影響工作效率的因素等信息，還可以知道面試者的不足在哪里。
回答：我解決問(wèn)題的方法很系統(tǒng)，包括四個(gè)步驟：收集有關(guān)信息、仔細(xì)分析問(wèn)題、確定解決方案、著手解決問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)很多人把前兩個(gè)步驟忽略掉了，直接從解決方案入手，這是不妥當(dāng)?shù)?。只要獲取了足夠的信息，對(duì)問(wèn)題有一個(gè)充分的認(rèn)識(shí)，我可以解決任何事情。
6、你經(jīng)歷過(guò)最讓你失望的事情是什么，為什么?
分析：這個(gè)問(wèn)題直接涉及到成熟這個(gè)話題，它能體現(xiàn)出應(yīng)聘者的做事標(biāo)準(zhǔn)及價(jià)值觀念。
7、你希望從工作中(我們社團(tuán)中)得到的最大回報(bào)是什么?
回答：對(duì)我而言，最重要的是工作能發(fā)揮我的特長(zhǎng)，能有成就感。同時(shí)也期望工作能讓我超越現(xiàn)在的水平，不斷地提高自己，獲取更多的經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的大學(xué)生活。
8、當(dāng)你是對(duì)的，但別人卻反對(duì)你時(shí)，你該如何處置?
分析：這個(gè)問(wèn)題不僅能反映面試者處理不同觀點(diǎn)和隨之而來(lái)的壓力的能力，而且還能從中看出面試者處理矛盾的能力。
回答：首先，我會(huì)尋找足夠的證據(jù)證明我是對(duì)的。一旦確認(rèn)正確，我會(huì)從他人的角度考慮這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)試著從他們的角度說(shuō)服他們，相互開(kāi)誠(chéng)布公，直到雙方達(dá)成一致意見(jiàn)。
9、你認(rèn)為你有資格勝任你的職位嗎?如果不能你會(huì)怎么做?
分析：這個(gè)問(wèn)題如同問(wèn)面試者的弱點(diǎn)，回答時(shí)不能大意。
回答：要?jiǎng)偃芜@個(gè)職位，肯定有許多新東西需要我去學(xué)習(xí)，但是我學(xué)得很快。我相信我的能力和技能可以適應(yīng)這個(gè)工作。
10、你是否愿意做常規(guī)工作?
分析：主試人從以往痛苦的經(jīng)歷中體會(huì)到，新進(jìn)社團(tuán)的大學(xué)生很多沒(méi)有意識(shí)到他們剛進(jìn)入社團(tuán)大多是要做一些瑣碎的、常規(guī)的工作，你應(yīng)向?qū)Ψ浇忉專(zhuān)憷斫庑枰腥俗龀Ｒ?guī)工作，在你奉命完成更有責(zé)任的工作之前，你知道要先完成一定數(shù)量的日常常規(guī)工作，這也是你有準(zhǔn)備接受這項(xiàng)必要的工作的原因。
回答：行，沒(méi)問(wèn)題，社團(tuán)工作不能一蹴而就，我知道社團(tuán)里大多是要做一些瑣碎的、常規(guī)的工作，而我認(rèn)為在任何事情中都有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
11、你在接受別人指導(dǎo)時(shí)，會(huì)不會(huì)感到難受或受到傷害?
分析：這是個(gè)順從性問(wèn)題，如果你的失誤被別人指出來(lái)之后，會(huì)輕易地頂撞或發(fā)火，那么你在組織里不會(huì)干得很久。初級(jí)崗位的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，這也是你表明自己與眾不同的又一個(gè)方式。
回答：我會(huì)接受別人的意見(jiàn)，更重要的是，我能接受建設(shè)性的批評(píng)而沒(méi)有抵觸情緒。即使主觀上盡全力而為，我也還會(huì)出現(xiàn)失誤，還需要?jiǎng)e人把我引回正確的方向上。我明白，如果我想在團(tuán)體里有所發(fā)展，我必須首先要證明自己服從管理。
12、你為何想進(jìn)我們部門(mén)?
分析：主試人想考察的是你的價(jià)值取向和工作意圖。不要只談希望團(tuán)體給你提供多少價(jià)值、經(jīng)驗(yàn)，而應(yīng)讓對(duì)方覺(jué)得你能為團(tuán)體創(chuàng)造價(jià)值。
回答：我有這方面的能力，并且善于學(xué)習(xí)，同時(shí)我想通過(guò)我自己的努力，盡可能的為團(tuán)體創(chuàng)造更大的價(jià)值。
13、如果你的學(xué)習(xí)和社團(tuán)工作發(fā)生了沖突，你會(huì)如何處理?
分析：這是學(xué)校社團(tuán)面試中最常見(jiàn)的問(wèn)題，這中問(wèn)題沒(méi)有固定的回答模式，主考官主要是想從中得知面試者處理學(xué)習(xí)工作矛盾的方法能力和其責(zé)任心。
回答：以你以往的一些經(jīng)驗(yàn)談?wù)?，不能絕對(duì)地說(shuō)你會(huì)處理好，說(shuō)你會(huì)盡力在學(xué)習(xí)中平衡兩者。
另外面試不需要多，新人面試不懂問(wèn)什么問(wèn)題我這就給幾個(gè)參考下：
你覺(jué)得我們社團(tuán)怎么樣，有這么多的社團(tuán)為何來(lái)我這面試呢(自己判斷說(shuō)的是不是實(shí)話)你準(zhǔn)備怎么給我們留個(gè)好印象呢，有什么讓我們選你的理由嗎?(看看人家是否真心想加哈)在這么多來(lái)面試的人中，你覺(jué)得自己突出嗎?你的優(yōu)勢(shì)在哪?(可以把人家嚇到，不過(guò)這個(gè)效果更好)。
志愿者面試心得篇十二
5、如果有一天你有個(gè)約會(huì)，剛好又有志愿者活動(dòng)，那你會(huì)怎么選擇？
6、在志愿者服務(wù)中，需要的是志愿者無(wú)私、不求回報(bào)，你怎么看待這個(gè)問(wèn)題呢？
7、請(qǐng)問(wèn)您參加本次志愿者招募是出于什么考慮呢？
8、你覺(jué)得在這么多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中，你有何突出優(yōu)勢(shì)能讓我們留下你呢？
10、你有什么座右銘嗎？（了解志愿者的某種優(yōu)秀品質(zhì)）
11、還記得你成長(zhǎng)過(guò)程中最大的一次挫折嗎？當(dāng)時(shí)的心情及反應(yīng)如何？
12、作為一名志愿者，你對(duì)“重在參與”是如何理解的？
13、在日常生活中，當(dāng)你遇到非常憤怒的事情時(shí)，你通常會(huì)有什么樣的反應(yīng)？
14、在一次校園清掃活動(dòng)中，你被別人取笑說(shuō)在掃垃圾，你會(huì)作何反應(yīng)？
16、如果志愿服務(wù)期間，你感覺(jué)自己身體很不舒服，不能繼續(xù)參加服務(wù)，你會(huì)如何處理？
19、告訴我們，你對(duì)志愿者有哪些了解？
20、能談一談你對(duì)本次志愿者招募活動(dòng)的看法嗎？
21、當(dāng)你在參加志愿者活動(dòng)中與他人發(fā)生沖突，你會(huì)怎么處理呢？
1、你為什么要參加支教？（或你認(rèn)為我們支教活動(dòng)的最大意義在哪里？）
這個(gè)是對(duì)每一個(gè)參加面試的同學(xué)都要提出的問(wèn)題，出發(fā)點(diǎn)是考察報(bào)名者最基本的方面。我們認(rèn)為，去奉獻(xiàn)愛(ài)心、給孩子們帶去一些幫助是正確的動(dòng)機(jī)。鍛煉自己的能力，取得一份人生經(jīng)歷，對(duì)自己將來(lái)的發(fā)展有利等回答不被我們贊賞。去支教，你會(huì)自然獲得這些，但不合適因?yàn)檫@些才前去支教。
2.你以前參加過(guò)什么志愿者活動(dòng)？（舉例說(shuō)明）
（命題思路：著重考察應(yīng)試對(duì)象的責(zé)任感和進(jìn)取心）
4、如果你很優(yōu)秀，事情很多，你會(huì)把支教放在第幾位？
對(duì)于比較出色的同學(xué)，身兼多職是很常見(jiàn)的情況。學(xué)習(xí)、各種學(xué)生干部工作、各種社團(tuán)工作、自己的興趣愛(ài)好以及支教，很多時(shí)候不可回避地會(huì)產(chǎn)生時(shí)間上的沖突。首先，分清事情的輕重緩急，能夠合理堅(jiān)定地分配時(shí)間是我們應(yīng)該具有的能力；其次，學(xué)習(xí)是第一位，這點(diǎn)我們沒(méi)有疑義。但對(duì)于其他方面，我們傾向于選擇真正愿意投身于支教這項(xiàng)事業(yè)的同學(xué)。
5.如果你是調(diào)研與實(shí)踐組長(zhǎng)，會(huì)開(kāi)展哪方面的活動(dòng)及調(diào)研主題？
6、根據(jù)你的了解，你認(rèn)為支教團(tuán)目前最大的不足是什么？問(wèn)題出在哪里？
此題考察同學(xué)們對(duì)我們團(tuán)隊(duì)的關(guān)注情況以及自主思考、善于分析等能力。如果對(duì)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有充足的熱情，缺乏基本的了解，此題很容易夸夸其談，空泛偏離。很多同學(xué)對(duì)此題回答不夠理想，或者認(rèn)為沒(méi)有不足（顯而易見(jiàn)這是不可能的）；或者空乏而談，沒(méi)有價(jià)值。
此題考察同學(xué)們對(duì)團(tuán)隊(duì)事務(wù)處理方面的認(rèn)識(shí)。前一問(wèn)回答“加深溝通、換位思考、顧全大局”等都是可以的。后一問(wèn)是假定的特殊情形，遇到過(guò)的實(shí)際情況，此時(shí)我們傾向于服從領(lǐng)隊(duì)意見(jiàn)。
8、四人一組去做家訪，你是組長(zhǎng)，請(qǐng)給大家分配下任務(wù)。
此題考察同學(xué)們的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力。西部支教去年開(kāi)展的家訪以四人為一組，基本分配是：出發(fā)前小組中擔(dān)任孩子班主任的隊(duì)員了解孩子基本情況；家訪中兩人負(fù)責(zé)交談，一人負(fù)責(zé)記錄，一人負(fù)責(zé)拍照，之外大家注意了解學(xué)生家庭實(shí)際情況；返回后負(fù)責(zé)人及記錄者建立貧困學(xué)生檔案，拍照者拷出照片分類(lèi)存檔。當(dāng)然我們不會(huì)要求大家答出這些，能夠嘗試將任務(wù)分配到人的回答我們都給予了肯定。但相當(dāng)多的同學(xué)只是空泛地描述他認(rèn)為的家訪流程，即“我認(rèn)為家訪應(yīng)該先……，然后……，然后……”這種回答已經(jīng)偏離了問(wèn)題，我們不贊賞。
9、你正在上課，突然兩個(gè)孩子打起來(lái)了，你怎樣處理？
此題考察同學(xué)們的應(yīng)急反應(yīng)和妥善處理方面的能力，這也是我們支教過(guò)程中不只一次遇到過(guò)的`情形。部分同學(xué)回答“先把孩子分開(kāi)到原先的座位上，安撫一下，然后繼續(xù)上課，課下詳細(xì)了解后處理”，這是我們贊同的處理方式。但也有部分同學(xué)又犯了偏離主題、空泛描述的錯(cuò)誤，回答“要和藹，不能批評(píng)孩子，要有耐心”等，這是對(duì)待孩子的正確態(tài)度，但不是處理方法，我們不贊賞。
10、你描述自己性格（ ），請(qǐng)舉個(gè)具體事例證明。
此題目的在于加深對(duì)同學(xué)們性格等方面的了解。大家選擇合適的事例簡(jiǎn)單陳述即可，但此題回答情況并不好。部分同學(xué)不能選擇合適的事例，猶豫吞吐；另外部分同學(xué)十分健談，描述非常細(xì)致，但冗長(zhǎng)而脫離主題，不能很好地向我們傳達(dá)所需的信息。
11、談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)吧。
此題考察大家對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，也是為了加深對(duì)大家的了解。人都有缺點(diǎn)，誠(chéng)懇作答即可，我們會(huì)予以客觀評(píng)價(jià)。但很多同學(xué)避重就輕，顧左右而言他，諸如“我說(shuō)話比較快”、“我太愛(ài)笑”之類(lèi)的回答，我們不贊賞。
12、假如你的第一次面試和后期考核成績(jī)都很好，但是最終卻沒(méi)有選上，你怎么看待？ 此題考察大家對(duì)支教、對(duì)志愿服務(wù)的認(rèn)識(shí)深度，遠(yuǎn)沒(méi)有看上去那樣簡(jiǎn)單。我們認(rèn)為，愿意投身于公益的人應(yīng)該有寬容淡定的心態(tài)。我們比較贊賞“明年我還會(huì)再努力，我會(huì)……”、“我還可以用其他方式支持團(tuán)隊(duì)，比如……”等回答，而對(duì)于“我會(huì)想知道原因”、“我覺(jué)得我不比別人差”“不會(huì)吧”之類(lèi)的回答，我們表示理解但不贊賞。
13.由于工作需要，把你安排到管理安全和調(diào)研等事情不再擔(dān)任教學(xué)任務(wù)，你會(huì)怎么做？會(huì)不會(huì)有思想的抵觸！（此問(wèn)題是假設(shè)，工作安排是擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的同時(shí)負(fù)者其他事情） 此題考擦的是不是服從管理、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。思想上有抵觸是可以理解的，但需服從組子的安排，并要認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。
（命題思路：著重考察應(yīng)試對(duì)象的計(jì)劃組織能力和協(xié)調(diào)能力）
16.當(dāng)前社會(huì)上流行著這樣的一種說(shuō)法：“教-師-奴-隸-化，伏鞍苦掙扎；學(xué)生祖宗化，做錯(cuò)不懲罰”，對(duì)于上述這種社會(huì)現(xiàn)象。
18.現(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)多起傷害學(xué)生的事件，你認(rèn)為怎樣才能保證學(xué)生與志愿者的安全？
19.你有什么特長(zhǎng)？（如唱歌、繪畫(huà)、書(shū)法、詩(shī)歌背誦、寫(xiě)作等）
20.如果支教不像你想象中的那么理想，你會(huì)繼續(xù)盡心盡力嗎？
1.你為什么參加支教工作？
2.你對(duì)支教工作有什么認(rèn)識(shí)？
3.你是如何理解志愿者精神的？
4.你認(rèn)為支教的意義是什么？
5.你有什么特長(zhǎng)？
6.可否請(qǐng)你自我描述一下你自己的性格？
7.你認(rèn)為對(duì)于支教工作而言，你最大的缺點(diǎn)是什么？你會(huì)怎樣克服？
8.你認(rèn)為對(duì)支教志愿者而言，最重要的素質(zhì)是什么？
9.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，你將如何安排你的支教內(nèi)容？
10.如果你的支教對(duì)象對(duì)你有排斥情緒，你將如何解決這一問(wèn)題？
11.你認(rèn)為在教學(xué)中特別要尊重學(xué)生的哪些學(xué)習(xí)行為？
12.作為一個(gè)幾乎毫無(wú)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的人，你將如何使自己盡快成為一名合格的支教教師？
13.設(shè)想一下，你正在上課，兩個(gè)學(xué)生突然發(fā)生了矛盾或沖突，你將如何處理？
14.你如何認(rèn)識(shí)對(duì)學(xué)生的品德行為引導(dǎo)和文化知識(shí)教授之間的關(guān)系？
1、你對(duì)青年志愿者協(xié)會(huì)有什么了解呢？
2、為什么你會(huì)選擇加入青協(xié)而不是其他社團(tuán)？
3、加入后以什么標(biāo)準(zhǔn)要求自己？
4、如何處理與其他成員的關(guān)系？
5、加入青年志愿者協(xié)會(huì)你希望得到什么？
6、你有什么業(yè)余愛(ài)好？
7、你希望在工作中能夠獲得什么?
8、與上級(jí)意見(jiàn)不一致，你將怎么辦？
9、進(jìn)入青協(xié)有時(shí)候會(huì)忙，你會(huì)如何處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系呢?
10、有人說(shuō)“青協(xié)就是為同學(xué)打雜的，學(xué)不了東西”，你怎么看待的呢？
志愿者面試心得篇十三
2.你為什么要來(lái)這個(gè)部門(mén)?
3.說(shuō)說(shuō)你對(duì)禮儀部的理解?
4.你認(rèn)為禮儀部的人要有些什么品質(zhì)?
5.你入了禮儀部后準(zhǔn)備接下來(lái)怎么做。
6.你認(rèn)為禮儀部是做什么的?
7.你想來(lái)這里?你認(rèn)為與別人相比你有什么優(yōu)勢(shì)。
8.你對(duì)這所大學(xué)滿意嗎?講講你考入中央民族大學(xué)的經(jīng)歷?
9.如果部長(zhǎng)一直為難你，你會(huì)怎樣?
10.如果部長(zhǎng)要你在短時(shí)間內(nèi)拉到好幾家贊助，你會(huì)怎麼辦?
11.校學(xué)生會(huì)的全稱(chēng)是?
12.校學(xué)生會(huì)的工作宗旨是?
13.校學(xué)生會(huì)設(shè)立的部門(mén)有?
14.校學(xué)生會(huì)禮儀部的部門(mén)口號(hào)是?
15.校學(xué)生會(huì)禮儀部的核心工作是?
16.談?wù)勀愕囊淮纬晒?jīng)歷?
17.談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)?
18.簡(jiǎn)述你的一次失敗經(jīng)歷?
19.你覺(jué)得自己的部長(zhǎng)應(yīng)該是怎樣的?
20.你為什么會(huì)對(duì)禮儀部感興趣?
21.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)對(duì)禮儀部的了解?
22.你覺(jué)得我會(huì)讓你通過(guò)這輪面試嗎?你的優(yōu)勢(shì)?
23.簡(jiǎn)單介紹一下自己?
24.你想在禮儀得到什么樣的鍛煉?
25.你想和什么樣的同事一起合作?
26.如果要你去設(shè)計(jì)比爾蓋茨的房間，而又不能和他本人接觸，你會(huì)怎么做?當(dāng)然錢(qián)不是問(wèn)題。
27.總結(jié)一下你對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)，你對(duì)這所大學(xué)的印象。
28.自我簡(jiǎn)介一分鐘!
29.在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做苦力類(lèi)的工作，你如何看待?
30.簡(jiǎn)單介紹一下你的家鄉(xiāng)。
31.有沒(méi)有報(bào)名其他學(xué)生組織?
32.我看到你的第二志愿是xx部門(mén)，簡(jiǎn)單說(shuō)一下兩個(gè)部門(mén)能給你帶來(lái)什么不一樣的成長(zhǎng)。
33.校學(xué)生會(huì)在你眼中是個(gè)什么樣的組織。
34.在大學(xué)你想成為一個(gè)怎樣的人。
35.大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)，對(duì)于這句話，你怎么想。
37.介紹一下你本民族的民族風(fēng)情和民族忌諱。
38.初次來(lái)到這個(gè)多民族的聚集地你的第一感受是怎樣的。
39.你喜歡一個(gè)人工作還是合作?你在合作中覺(jué)得應(yīng)該處于什么角色?
40.你以前都參加什么業(yè)余活動(dòng)?覺(jué)得有較多的時(shí)間參加學(xué)生會(huì)工作嗎?
41.你認(rèn)為校學(xué)生會(huì)成員應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?
42.面對(duì)一個(gè)全新的禮儀領(lǐng)域你打算如何上手。
43.在工作中與同事或上級(jí)遇到意見(jiàn)不合你會(huì)怎樣處理。
44.你喜歡安靜一些還是喜歡熱鬧一些?
45.如果你有幸進(jìn)入禮儀部，遇到商家對(duì)你出言不敬不尊重，你該怎么辦。
46.簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)你在禮儀工作方面的優(yōu)勢(shì)。
47.新鮮感過(guò)后，你拿什么作為你工作的動(dòng)力，怎樣支撐你繼續(xù)在禮儀部為同學(xué)服務(wù)。
48.簡(jiǎn)單描述一下高中與大學(xué)的差別。
49.禮儀部?jī)?nèi)部采用分組的形式，如果你和你組中其他同伴有些不和，該如何處理。
50.你認(rèn)為禮儀工作最重要的是什么。
志愿者面試心得篇十四
學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)：
您們好！
我是xx大學(xué)的一名大一學(xué)生，我名字叫xx，目前在人文經(jīng)管學(xué)院管理科學(xué)與工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。來(lái)到大學(xué)，我感覺(jué)一切都充滿新鮮感，尤其是來(lái)到了xx，我充分感受到了那里濃郁的當(dāng)志愿者的氛圍，受其影響，我覺(jué)得志愿者活動(dòng)是一件對(duì)己對(duì)人都很好的事情。
在我的家鄉(xiāng)，雖然人們有一些對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)的意識(shí)，但是志愿者這樣的活動(dòng)并沒(méi)有那么濃厚的氛圍，因此自我也失去了許多參加社會(huì)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，看到電視上那些充滿活力的志愿者們，我夢(mèng)想著有一天這樣的事情會(huì)發(fā)生到我的身上。如今，夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，應(yīng)對(duì)這樣的一次志愿活動(dòng)的機(jī)會(huì)，我不想錯(cuò)過(guò)。
在我看來(lái)，當(dāng)一名志愿者并不是一種負(fù)擔(dān)，在你選取他的時(shí)候，此時(shí)是出于自我的意愿并非他人強(qiáng)加，這就是一種擔(dān)當(dāng)，對(duì)自我的一次鍛煉，是我們走向社會(huì)的第一步。
透過(guò)志愿活動(dòng)，我們了解了社會(huì)，增進(jìn)了自我適應(yīng)社會(huì)的潛力，有助于構(gòu)成自我對(duì)這個(gè)社會(huì)的觀點(diǎn)和看法，讓自我能全方位的理解這個(gè)社會(huì)和自我的人生，引發(fā)自我對(duì)今后要走的很長(zhǎng)的一段路的思考。
對(duì)于社會(huì)，我們能夠用自我的綿薄之力來(lái)推進(jìn)這個(gè)社會(huì)的發(fā)展，用我們的奉獻(xiàn)讓世人明白，我們對(duì)于這個(gè)社會(huì)的價(jià)值不在于索取，而是透過(guò)奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。
以上就是我對(duì)于志愿者和志愿活動(dòng)的一些看法，見(jiàn)解可能膚淺，但這都是我的真心話，期望我能有機(jī)會(huì)成為一名合格的志愿者。
志愿者面試心得篇十五
尊敬的老師：
您好！首先，由衷的感謝您能為我們提供這次難得的機(jī)會(huì)，使我們能夠更全面的完善自己，更好的為母校貢獻(xiàn)了自己的一份綿薄之力。同時(shí)，您也為每一位滿腔熱血的青年志愿者開(kāi)啟了繼續(xù)提升自己，繼續(xù)服務(wù)社會(huì)的希望之門(mén)。我渴望能以我最真誠(chéng)的付出和努力，換回學(xué)校和組織最大程度上的肯定與認(rèn)可。
我是信息學(xué)院一名大二的學(xué)生，很榮幸的通過(guò)了志愿者招募時(shí)的面試，光榮地成為了我校60周年校慶服務(wù)團(tuán)隊(duì)中的一員。
在這次志愿服務(wù)歷程中，我學(xué)會(huì)了很多，也懂得、明白了很多！我不但學(xué)會(huì)了與人為善，懂得如何能更好地與人溝通和交流；并且看到如此多的優(yōu)秀校友，不禁感嘆自己的渺小與卑微，同時(shí)也懂得了“天道酬勤”的深刻道理。
在志愿團(tuán)隊(duì)中，我們主要是負(fù)責(zé)對(duì)返校校友“一對(duì)一”的全程“跟蹤”服務(wù)工作。在這個(gè)期間，我所負(fù)責(zé)過(guò)的工作主要有：與校友之間的前期聯(lián)系與統(tǒng)籌安排、校友到校后的捐贈(zèng)簽到與禮品領(lǐng)取、校友在校期間疑惑解答與行程提醒、慶典之前的迎接就座與會(huì)后的臨行送別等相關(guān)的溝通聯(lián)絡(luò)工作。
我這次志愿服務(wù)所對(duì)接的校友是來(lái)自北京的“張世文”學(xué)長(zhǎng)，為了學(xué)長(zhǎng)隨身聯(lián)絡(luò)卡的攜帶方便，我專(zhuān)門(mén)對(duì)聯(lián)絡(luò)卡做了美化和加工，對(duì)它進(jìn)行了加固和塑封。另一方面，也為了能為學(xué)長(zhǎng)的這次“母校之行”留下深刻難忘的印象，同時(shí)表示出師妹對(duì)學(xué)長(zhǎng)的尊敬之情，我還特意在卡片的背面表達(dá)了對(duì)母校的祝福和對(duì)學(xué)長(zhǎng)的歡迎之情。當(dāng)學(xué)長(zhǎng)看到這份特殊的禮物時(shí)，不禁在驚喜中流露出了些許感動(dòng)與激動(dòng)，很清楚的記得，我當(dāng)時(shí)的內(nèi)心有種說(shuō)不出的喜悅與高興！感覺(jué)我的努力似乎得到了對(duì)方的肯定，也對(duì)后面的工作充滿了“必勝”的信心與勇氣。
此外，除了做好所對(duì)接校友的相關(guān)工作外，在空閑時(shí)間我便幫助其他的校友進(jìn)行其他相關(guān)的服務(wù)工作。即便是校慶當(dāng)天的暴雨惡劣天氣，也都絲毫沒(méi)有擊退我為大家服務(wù)的熱忱和激情。積極主動(dòng)的迎接到校領(lǐng)導(dǎo)和校友，及時(shí)給相關(guān)人員提供雨衣雨傘，合理維持現(xiàn)場(chǎng)交通秩序等這些工作似乎成了慶典當(dāng)天我工作的主旋律。即使渾身早已濕透也都渾然不知，天氣的寒冷也已被滿腔的熱情消散殆盡，現(xiàn)場(chǎng)充滿了慶典的喜慶和互助的和諧，這也已成為我校慶服務(wù)工作歷程中濃墨重彩的一筆！
總體工作下來(lái)，收獲了不少其他同學(xué)的好評(píng)和相關(guān)校友的認(rèn)可與贊同，也為我以后的志愿服務(wù)奠定了一個(gè)良好的開(kāi)端和基礎(chǔ)。我相信我會(huì)將這種精神和熱情延續(xù)下去，一直貫穿到生命的始終的！也望組織考驗(yàn)和監(jiān)督！
我之所以申請(qǐng)這次“優(yōu)秀志愿者”的稱(chēng)號(hào)，不僅僅只是想得到此項(xiàng)榮譽(yù)，主要是希望自己的付出和努力能夠得到老師和組織的肯定與認(rèn)可。當(dāng)然，我的工作中還存在著許多不足，還望老師能及時(shí)幫我指正批評(píng)。如果我暫時(shí)還沒(méi)能達(dá)到組織考量的水平和標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)法獲此殊榮的話，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)更加努力，在以后的日子里更好地提升自己的全面能力，爭(zhēng)取早日被組織認(rèn)可！