通過計劃，我們可以更好地組織自己的任務和活動，以提高效率。制定計劃時，我們需要考慮時間的分配和優(yōu)先級的確定。通過總結和反思已完成的計劃，我們可以得出經驗教訓，為下一次計劃提供參考。
小學活動計劃書篇一
一、切實加強維護職工合法權益的工作，使維護工作聲音更響一些，力度更大一些，措施更得力一些。
維護是工會存在的前提，是工會的生命線。如果不為職工維權，不代表職工利益，那么工會就很難說有多大的意義。
1、推動和諧校園，建立穩(wěn)定的勞動關系。推動和諧校園就是要建立穩(wěn)定協(xié)調的勞動關系為著力點，進一步實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好職工的切身利益，保護好、引導好、發(fā)揮好職工的積極性。建立穩(wěn)定的勞動關系就是要從解決突出問題入手，完善維護機制著眼，要建立人事爭議調解組織，及時受理和調解人事爭議事件，化解矛盾，協(xié)調好不同群體的利益關系，保持好學校正常教學秩序和學校的穩(wěn)定。
二、要進一步探索和研究群眾性教育教學競賽活動的新規(guī)律，新思路，新途徑。
1、以師德建設活動和技術技能學練比大賽為載體，加強對青年教師情況問題的調查研究，更多的了解他們的民主權利，物質利益，工作生活環(huán)境和精神文化方面的需求，精心組織策劃35歲以下教師技術技能學練比素質提升工程，培養(yǎng)一支師德高尚，業(yè)務精湛，教學成果響當當?shù)哪贻p教師隊伍。
要密切配合學校黨政有關部門，進一步研究制定深入開展群眾性教育教學競賽活動的組織領導體系、目標規(guī)劃體系、實施推進體系、政策保障體系、考評評價體系和激勵制約體系，實現(xiàn)活動型向長效型的轉變，保證活動持續(xù)深入發(fā)展。今年前半年參加教育處音樂、美術大賽，后半年進行自然、社會、英語。
小學活動計劃書篇二
春游，古稱踏青，是一種傳統(tǒng)的文體活動。以下是由小編為大家整理出來的小學生春游活動計劃書，僅供參考。
我今年九歲了，讀了《烏塔》這篇課文，我決定也要像他那樣出去旅游。
我決定在我十四歲時，也就是我初中畢業(yè)時去香港、澳門旅游，為此我制定了一個旅游計劃。
首先，我要在這四五年中至少掙五千元的旅游費用，我打算每周給老爸老媽擦皮鞋一次，每次二元，每周給外公外婆擦皮鞋一次，每次可以賺五元，老爸老媽還答應我，只要我每次考試每門功課考了九十五分以上，他們就獎勵我十元錢，爺爺奶奶也同意獎勵我十元錢;另外我還打算收集廢舊報紙等東西賣錢;最主要的是要把我的壓歲錢攢起來。這樣我估計五年后，旅游的費用就差不多了。
其次是查閱資料，我打算每個星期天都去書店翻看有關澳門和香港的資料，了解那里的風土人情和當?shù)氐那缶入娫挘€要了解在旅游過程中的注意事項。
最后，我還要準備好去香港澳門旅游時所要帶著的東西，有衣物、手機(包括充電器)藥物等。噢，最重要的是地圖，一定要多準備些地圖，防止迷路。
這就是我的旅游計劃，我一定要達到目標，并從中提高自主意識和獨立生活的能力。
參加人員：全校留守兒童及部分老師。
活動目標和要求:。
1、春天是一年中最美的季節(jié),是學生踏青春游的好季節(jié).通過踏青春游活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的美景.鍛煉學生的自理能力,培養(yǎng)學生團結協(xié)作意識.
2、教育學生愛護公物,保護環(huán)境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生.為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。
3、在舉行放風箏活動過程中，讓師生健腦益智、怡情養(yǎng)性。
(一)安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
(1)不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;。
(2)不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲;不觸摸電線。
(3)在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
(二)文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
活動建議：
1、各班分成若干組,指定小組長負責每一場地清點人數(shù)，組織同學午飯和游戲。
2、建議學生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
4、活動結束后，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。
如遇一些突發(fā)事件，發(fā)生意外時，要注意的處理原則：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。
2、學生優(yōu)先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
活動目的：為增進同學間的感情，活躍班級氣氛，更好得處理同學間的關系。
活動準備：自行聯(lián)系旅行社，零食自帶，相機等裝備自備，暈車的同學自備防備物品。
活動時間：20xx年3月29日星期六。
活動地點：
活動成員：
活動行程：早上6：30從**小學出發(fā)，大致經過2個小時至，大概在九點左右開始游玩，午飯自己解決，在下午4點左右驅車返回學校，過程一天。
活動具體安排：旅游團隊總共30個人，分為5個小隊，每隊6人，自行分隊，有隊長和成員組成，男生和女生各一個負責人。每隊隊長每一個小時向所在的負責人發(fā)送本隊情況，負責人則把每隊隊長匯報上來的信息及時得傳達到班主任?；顒悠陂g盡量集體出動，避免個別同學的離隊。如果一個小隊要單獨行動或在特殊情況下離隊，本隊隊長要及時的把詳細情況報于班主任知曉，確保每位同學的人身安全。另外提醒同學保管好自己的物品，確保每位同學的財產安全。中午集體進餐，到時點齊人數(shù)。
小學活動計劃書篇三
溫潤的春天是一個美麗的季節(jié)，是一個欣賞的季節(jié)，播撒心情可以感受到春天的氣息。讓我們xxx班一起品味春風春景，一起做游戲、開野餐，讓美好的春天留給我們一個美好的印象。
促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，同時領略優(yōu)美的景色，在xx班班委會決定在本周六舉行春游活動。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。
1、活動總負責：班長：
主要負責人：班長，團支書。
2、活動策劃：主策劃人班長。
其他策劃人全體班委。
3、活動組織者：全體班委。
4、活動地點：
5、活動時間：20xx年xx月xx日。
6、參加人員：xxx班全體同學、其他班友等。
7、乘車方式：。
1、前期準備：
（1）班長負責聯(lián)系地點，團體門票訂購、包車時間與價格等，做好事先安排，文娛委員及副班長負責活動游戲，娛樂等事宜，其他班委負責安全，春游疑問解答等問題。
（2）團支書統(tǒng)計自愿參加這次活動的成員名單，先自由組隊，每組大概是6—10人左右（可根據(jù)具體原因安排），再根據(jù)需要由班委統(tǒng)一組織，（原則上各小組要有一位班干部），并統(tǒng)計有意向燒烤或野炊的同學名單。
（3）所需物品：各種食物（組內自行購買）、水（多帶點）、應急藥品（自備）、雨傘（防備）。學生證。
（4）活動費用：
（5）照相攝影主要由xxx負責，其余學生自行安排。
2、活動進程。
（1）xx月xx日早上8：15，我們在學院xxx集合，各組長點名確定人數(shù)到齊，我們集合同一出發(fā)去目的地，在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程。9：30到達目的地，說明注意事項，然后自由組隊進行游玩，大家可以結伴同行，先熟悉一下目的地的環(huán)境，自由游玩。
（2）4：30集合清點人數(shù)，帶隊。
以“我們盡心，家長安心，孩子開心；我們誠意，家長滿意，孩子受益”為主題，把家長請進校園，讓家長瞧一瞧，聽一聽、說一說，了解學校的教育教學管理的要求和情況，并能夠積極參與到對孩子的教育中，共同探討教育孩子的方法，彰顯“共同參與，快樂體驗”的家長開放日活動特色。
為充分利用好學校電化教室，確保開放班級活動有效開展，本學期將于20xx年1月9日全天開放。
1、把家長請進來。誠摯邀請家長走進校園、走進課堂，親臨教育教學第一線，以開放的校園、開放的課堂迎接家長。
2、讓家長瞧一瞧。讓家長參觀學校、班級文化氛圍建設，觀摩課間操、課堂，了解學校教育教學的要求和情況。
3、讓家長聽一聽、說一說。第三節(jié)課召開開放班級家長座談會，由各班班主任老師和科任老師一起匯報班級管理和教學工作，家長參與到教育教學管理中，提出建議和意見，真正實現(xiàn)“家校攜手共話成長”。
1、這是促進學校發(fā)展的大事，我們所有領導和教師都要高度重視，要挖掘學校和自己的優(yōu)勢和亮點，以合適的形式表達出來介紹給家長，以取得家長和社會對教育的支持和理解。
2、通過學校開放日這樣的一個途徑，向家長展示我校環(huán)境設施、教師精神面貌、學生學習表現(xiàn)等最好的'一面，所以我們要積極、認真、精心地準備，搞好環(huán)境衛(wèi)生，做好校園和班級的氛圍布置，安全設施要到位，服務質量要到位，征求家長意見要到位。
3、為了保證開放日活動的順利進行，班主任要根據(jù)學校的工作布置，積極動員家長參與，及時下發(fā)《鳳凰高級小學家長會調查表》做好反饋工作。
對于學校下發(fā)的征求意見表，班主任要動員家長認真填寫并全部收回。學校將認真匯總各種信息，將反饋情況進行分析和研究，采取措施努力根據(jù)家長的意見改進學校工作，并適時以適當?shù)男问较蚣议L表達學校對反饋意見的態(tài)度。
教務處：
制定活動方案，安排開放當天課程，全面關注活動過程，組織教師備課、試講，做好活動總結。
政教處：
1、安排攝影、攝像，做好宣傳報道工作。
2、發(fā)放家長開放日邀請函、家長簽到表、家長開放日活動意見反饋表到開放班級。
3、檢查、落實活動情況，回收家長開放日邀請函回執(zhí)，并做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計。
4、做好家長開放日反饋表的回收和情況統(tǒng)計工作。
5、做好學校校園衛(wèi)生、廁所、綠化帶等保潔工作。
總務處：
1、懸掛家長開放日條幅。
校門橫幅：熱烈歡迎各位家長參加鳳凰高級小學開放日活動！祝鳳凰高級小學家長開放日活動圓滿成功！教學樓條幅：我們盡心，家長安心，孩子開心，我們誠意，家長滿意，孩子受益。
2、布置、整理多媒體教室，擺放家長坐的椅子。
班主任：
1、認真做好宣傳、動員工作，向學生和家長宣傳開放日活動，發(fā)放邀請函，并做好回收邀請函回執(zhí)和參與家長人數(shù)統(tǒng)計工作。
2、精心布置教室，加強班級文化氛圍建設。
3、做好家長簽到工作，并發(fā)放家長開放日意見反饋表。
任課教師：
1、所有任課教師認真鉆研教材，精心備課，上好課。開放班級任課教師要于活動前一天上報上課課題或內容。
2、所有教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學校。
小學活動計劃書篇四
二、參加對象：4年級全體學生(身體不適應等情況不予參加)。
三、地點：魚泉子。
四、組織領導：班級建立春游活動領導小組。
組長：唐玉蘭。
副組長：楊海霞、王波。
成員：四年級任課教師。
五、具體活動：
1、觀察春天的景色。
2、猜猜我是誰。
3、尋寶藏。
4、“爭做文明學生”
5、宣誓。(我們莊嚴宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，樹新風，堅決向不文明言行告別。誠實守信，遵紀守法，尊敬師長，孝敬父母，團結友愛，言語文明，講究衛(wèi)生，愛護公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神;我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
6、收集垃圾。
六、活動安排：
1、帶適量的干糧，如面包、餅干、飲料等。
2、不攜帶貴重物品，注意保管好自己的衣物。
3、每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
4、身穿舒適的運動鞋。
七、安全措施：
1、活動前加強對學生安全教育。召開學生會議，明確各自職責;教育學生一切行動聽指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序。教育學生不追逐打鬧、不橫撞馬路，不到高坎、懸崖邊玩耍，不到河邊玩耍，愛護農民的莊稼。
2、往返前認真清點人數(shù)，行程時排好隊伍，安排兩位教師負責管理。把學生組織成若干個活動小組，并有序地開展活動，活動時要文明、相互關心、注意安全，不搞有安全隱患的活動。
3、嚴格劃分活動區(qū)域，對于有危險的活動區(qū)域，安全監(jiān)督教師應預先設想防范措施，禁止學生在此區(qū)域內活動。若活動時發(fā)生意外，應立即向學校領導匯報，并采取積極有效的救護措施，抑制事態(tài)擴大。
4、審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動。
5、嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。
八、環(huán)保教育：教育學生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。
小學活動計劃書篇五
一、指導思想：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我班根據(jù)學校德育處要求，結合上級的有關精神，制定我班開展學雷鋒活動方案。
二、活動目標：
1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，老師組織全班學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。
2、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動主題：學雷鋒精神，做文明學生;承優(yōu)良傳統(tǒng)，獻愛心感恩。
四、活動時間：三月份：學雷鋒活動月;
五、活動安排：
(一)、營造學雷鋒氛圍1、適時播放學雷鋒歌曲2、讀雷鋒故事
(二)、學雷鋒見行動
1、將愛心獻給學校，我班部分學生到操場進行義務勞動，保持操場潔凈。
2、將愛心獻給媽媽以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡，為媽媽干一件力所能及的事。
4、將愛心獻給自己
(1)像雷鋒一樣珍惜時間
(2)像雷鋒一樣勤奮學習
(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約
5、開展學雷鋒比賽：手抄報比賽，學雷鋒演講比賽。
(三)組織評價：定期對學生們學雷鋒情況進行綜合表彰。
認真總結本次主題教育，要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
小學活動計劃書篇六
本文今天為大家介紹的是小學推普活動計劃書參閱，供各位閱讀，希望內容對您有所啟示和幫助。
以科學發(fā)展觀為指導，全面宣傳國家語言文字政策法規(guī)進一步增強規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，加快普通話在我校的推廣普及過程，增強全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構建和諧校園營造良好的語言環(huán)境。
充分認識推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，構建和諧校園的重要作用，本屆推普活動的'主題定為： “熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”。
在學校宣傳欄張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫，張貼 “說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
(1)一次國旗下講話。
利用周一升國旗的時機做主題為“說普通話、寫規(guī)范字、做中國人”的宣傳演講。(教科室負責)
(2)一個主題班會。
各中隊開一次“說普通話，做文明人”主題班會。(各班組織)
(3)一檔“推普”特別節(jié)目。
學校電子屏以“最美的語言、最真的情感”為主題推出一期推普周宣傳語。(大隊部負責組稿)
(1)開展“啄木鳥糾錯”活動。
利用周六、周日時間，以小隊為單位，自查校內、校外不規(guī)范用字，并一一做好記錄，(有照相機的同學可以拍攝記錄)，并向有關單位反映，讓他們及時進行糾正。各中隊收集記錄交大隊部，由大隊部統(tǒng)一檢查評選。(各班組織學生積極開展活動，并于9月15日將活動資料報送至大隊部)
(2)開展“我給父母當老師“活動。
發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實現(xiàn)“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體的推普兩級跳。”(各班組織)
(3)開展“經典詩文誦讀”活動。
各班利用綜合實踐課、國學課時間進行，屆時學校組織檢查。
推廣普通話人人有責，要從自身做起、從現(xiàn)在做起，希望全校隊員都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”的文明風尚在校園里不斷延續(xù)下去。
小學活動計劃書篇七
一、指導思想：
義務教育階段的數(shù)學課程，其基本出發(fā)點是促進學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。它不僅要考慮數(shù)學自身的特點，更應遵循學生學習數(shù)學的心理規(guī)律，強調從學生已有的生活經驗出發(fā)，讓學生親身經歷將實際問題抽象成數(shù)學模型并進行解釋與應用的過程，進而使學生獲得對數(shù)學理解的同時，在思維能力、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和發(fā)展。
二、課程目標：
生活是豐富多彩的，我們將根據(jù)所提供的內容，抓住學生的興趣點，創(chuàng)設問題的情景，讓學生從中發(fā)現(xiàn)問題，產生研究的欲望。激發(fā)學生去觀察生活，并對生活進行思考，制定好活動方案，自主探索，自主研究，從而解決問題。
經歷收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程，掌握一些數(shù)據(jù)處理技能；體驗事件發(fā)生的等可能性、游戲規(guī)則的公平性，能計算一些簡單事件發(fā)生的可能性。
三、內容安排：
1、數(shù)學游戲：聽反話。
2、小小商店。
3、生活中的數(shù)學。
四、綜合實踐活動的指導：
1、在活動實施階段，教師要指導學生進行資料的搜集。在活動開始階段，可以結合實例對學生進行一定的基礎訓練，幫助學生掌握利用工具書、做筆記、進行訪談、對資料做整理和分類等方面的技能。在具體的活動過程中，要指導學生有目的地收集事實材料，指導學生運用調查、觀察、訪問、測量等方法；引導學生形成收集和處理信息的能力。
2、在實施過程中，教師要及時了解學生開展活動的情況，有針對性地進行指導、點撥與督促；要組織靈活多樣的交流、探討活動，促進學生自我教育，幫助他們保持和進一步提高學習積極性；對有特殊困難的小組要進行個別輔導。
3、在活動總結階段，教師應指導學生對活動過程中的資料進行篩選、整理，形成結論，指導學生著重對活動中的`體驗、認識和收獲進行總結和反思。
五、做好綜合實踐活動過程中的評價工作。
教師提供：水盆以及木珠、玻璃球、布、棉花、紙等物品。
說說那些東西會浮在水面上，并把自己的猜測記錄在紙上。
幼兒進行實驗驗證：幼兒將材料放入水盆中，觀察并記錄結果。
展示實驗記錄并交流自己的實驗結果：
哪些東西是浮在水面上的？
哪些東西是會沉到水底的？
還有哪些東西是先浮在水面上，吸水后慢慢沉到水底的？
小學活動計劃書篇八
春游
20xx年xx月xx日
全體人
xx
以此讓大家遠離緊張的工作壓力，呼吸清新的空氣，欣賞大自然的美景，陶冶情操，還可以鍛煉身體，放松心情。同時在活動的過程中讓大家學會團隊中的生活，增強大家的友誼和團隊精神，有益于培養(yǎng)大家在團隊中的協(xié)作精神，增強集體的凝聚力。
1、8：30集合，集合地點：
2、9：00從公司出發(fā)
3、9：30到達聚緣山莊
4、10：00自由活動(釣魚、爬山、觀景等)
5、12：00在聚緣山莊吃午餐
6、14：00一起在農家樂的.歌廳唱歌、跳舞等。
7、17：00吃晚餐
8、18：30從農家樂出發(fā)返回公司
1、在去春游之前，每個人必須依照時間安排準時集合，違反者后果自負。
2、在自由活動期間，自由活動，保管好自己的隨身物品以及自己的人生安全，也不得獨自一人離開活動地點。
3、在進餐的時候，舉止文明，要有素質，不可以酗酒，要做到適可而止。
4、在游玩期間，要注意周邊的環(huán)境，不可以隨地亂扔亂吐，愛護花草樹木。
5、在外期間，要懂得謙虛禮讓，不惹是生非，要尊重他人。
6、在規(guī)定的時間內集合好，不然錯過時間后果自負。
7、在返回的途中，不得擅自離開，有事需請假，經批準后方可離開，不然后果自負。
省略
省略
小學活動計劃書篇九
義務教育階段的數(shù)學課程，其基本出發(fā)點是促進學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。它不僅要考慮數(shù)學自身的特點，更應遵循學生學習數(shù)學的心理規(guī)律，強調從學生已有的生活經驗出發(fā)，讓學生親身經歷將實際問題抽象成數(shù)學模型并進行解釋與應用的過程，進而使學生獲得對數(shù)學理解的同時，在思維能力、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和發(fā)展。
生活是豐富多彩的，我們將根據(jù)所提供的內容，抓住學生的興趣點，創(chuàng)設問題的情景，讓學生從中發(fā)現(xiàn)問題，產生研究的欲望。激發(fā)學生去觀察生活，并對生活進行思考，制定好活動方案，自主探索，自主研究，從而解決問題。
經歷收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程，掌握一些數(shù)據(jù)處理技能；體驗事件發(fā)生的等可能性、游戲規(guī)則的公平性，能計算一些簡單事件發(fā)生的可能性。
1、數(shù)學游戲：聽反話
2、小小商店
3、生活中的數(shù)學
1、在活動實施階段，教師要指導學生進行資料的搜集。在活動開始階段，可以結合實例對學生進行一定的基礎訓練，幫助學生掌握利用工具書、做筆記、進行訪談、對資料做整理和分類等方面的技能。在具體的活動過程中，要指導學生有目的地收集事實材料，指導學生運用調查、觀察、訪問、測量等方法；引導學生形成收集和處理信息的能力。
2、在實施過程中，教師要及時了解學生開展活動的情況，有針對性地進行指導、點撥與督促；要組織靈活多樣的交流、探討活動，促進學生自我教育，幫助他們保持和進一步提高學習積極性；對有特殊困難的小組要進行個別輔導。
3、在活動總結階段，教師應指導學生對活動過程中的資料進行篩選、整理，形成結論，指導學生著重對活動中的體驗、認識和收獲進行總結和反思。
活動過程建議
教師提供：水盆以及木珠、玻璃球、布、棉花、紙等物品
說說那些東西會浮在水面上，并把自己的猜測記錄在紙上。
幼兒進行實驗驗證：幼兒將材料放入水盆中，觀察并記錄結果。
展示實驗記錄并交流自己的實驗結果：
哪些東西是浮在水面上的？
哪些東西是會沉到水底的？
還有哪些東西是先浮在水面上，吸水后慢慢沉到水底的？
小學活動計劃書篇十
承辦：設計系第三屆團委、學生會
總顧問：葛俊杰(老師)
總監(jiān)制：李卓羿
一、活動時間：xx年13日 至19日
二、活動對象：桂林電子科技大學設計系全體女生
三、活動口號：“多彩女生，活力四系”
四、活動目的：通過此項活動的開展，讓我們自己院系的女生培養(yǎng)更多的自立自強自奮的精神風貌，同時也讓全校師生看到了解到我們設計系女生更多可愛可敬的另外一面。
五、活動內容
負責部門：女生部
活動主題：表達我們對女教師的
活動對象：設計系所有女教師
負責部門：社團部
活動主題：宣泄壓抑的心情，表達內心真實感受想法
時間:3月13日-19日
地點：20棟門口或大廳
活動對象：設計系所有女生
活動內容：學生會將會立出一塊可供女同學們涂鴉、粘貼的板并備有紙和筆，全系女生可以將自己的心愿或想對別人說的話寫在紙上，然后粘貼到板上。可采取留名或不留名的方式。
負責部門：體育部 學習部
活動主題：發(fā)放祝福、播灑快樂
地點：男生宿舍大門口，食堂
活動對象：設計系所有女生
活動內容：你寫祝福我來送，用各種顏色色卡紙剪成各異的形狀，如葉子，心，蘋果，大樹等，發(fā)放給過路的學生，收集他們寫下的祝?；蚨Y物，并留下被祝福人的姓名及宿舍號等聯(lián)系方式(指定只能贈予設計系全體女生和老師)，我們將為他們送上。
負責部門：文藝部
活動主題：展示女生們精湛的手工能力，豐富設計系女生們的課余生活
地點：女生宿舍門口宣傳欄南側
活動對象：設計系所有女生
活動內容：4月10日-13日于20棟大廳報名
同學們通過自己針線手藝活，把普通的碎布變成一件件精美可愛的小飾品，小玩具等(學生會事先為其準備一定的布匹，針線等)，制作時間為周一至周六,周日下午于女生宿舍門口展出,采取投票制，把最后同學們做好的物品展出，評選出最棒的手工匠，冠亞季軍，頒發(fā)證書以鼓勵。
負責部門：外聯(lián)部 社團部
活動主題：舊物換新人----跳蚤市場
地點：女生宿舍大門宣傳欄南側
時間：周二至周日中午11：30-1：00，下午5：30-6：30
活動對象：設計系所有女生
活動內容：女生們愛美的心，使得她們擁有很多裝飾自己的小掛件，或心愛的飾品，或是私房收藏等，但東西多了，就算再愛不釋手，也會忍痛割愛。我們主動為女生們提供這樣一個平臺，幫助和協(xié)助她們出售自己閑置的物品，服務于女生。
負責部門：生活部
活動主題：幫助女生們解決生活上小問題
地點：女生宿舍內
時間:4月13日-17日下午3:00-5:00
活動對象：設計系所有女生
活動內容：一周的時間，全心全意為女生們提供定時及時的周到服務，幫助上門維修電腦，解決宿舍疑難問題等。
負責部門：學習部
活動主題：你的健康我來關心
地點：20棟大廳左側樓梯口的黑板
活動對象：設計系所有女生
活動內容：一周內定期更新(每兩天更新一次)板報內容，健康，美容，時尚，飲食，瘦身類。
負責部門：體育部
活動對象：08級女生
活動時間：4月18日(周六：上午各班小組賽，下午決賽評出優(yōu)勝隊)
活動地點：排球場
活動方式：以班級為單位，每個班組隊，5人一組，進行專業(yè)混戰(zhàn)的“氣排球”大賽，最后選出優(yōu)秀團隊一個，團體第一名,第二名,第三名各一個，并頒發(fā)獎狀。
負責部門：生活部 女生部
活動對象：設計系全體女生
活動時間：活動周的周一至周五
活動內容：為營造良好的宿舍文化生活氛圍，增強各宿舍凝聚力，發(fā)揮各宿舍特長和“團結友愛、互幫互助”的精神，提供同學們更多的發(fā)揮創(chuàng)造自己的空間，充分展現(xiàn)我系學生風采，力爭改變原來宿舍臟、亂、差的面貌，結合自身專業(yè)，用大家睿智的頭腦，靈巧的雙手，來點綴自己的生活空間，美化我們的“家”，做到宿舍整體美觀大方、得體，健康向上。
小學活動計劃書篇十一
領略自然風光，凝聚班級力量
20xx年4月10日(星期日)『時間暫定』
全班同學
xxx、xxx
龜山風景區(qū)，月湖等
陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒，讓同學們感受春天的生機與美麗。為增強班級凝聚力，體現(xiàn)團結友愛的班級精神，讓班級在新學期中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌迎接新學期，我們班將開展龜山風景區(qū)一日游，在走進大自然自然美好風光的同時，放松心情。
(一)前期準備工作
1、為保障同學們的利益與安全，實行自愿報名原則。
2、了解旅游路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識。
3、召開班會。為同學講解春游當天的行程，讓同學們對行程有大致的'了解。同時提醒同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。
4、完成活動當天工作人員的安排，維持春游當天的秩序。
6、生活委員徐佩應當提前了解有暈車癥的同學，并做好相應的措施準備。
7、由文娛委員張維維構思行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大pk等，及時調節(jié)氣氛，避免車上冷場現(xiàn)象。同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機。
8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。
9、把班上的人分為兩組，第一組有蔣達同學負責，第二組由班委負責。
10、坐596的時候分為兩組，蔣達第一組同學先走，其第二組隨后。
(二)活動當天事宜
1、活動時間：4月10日早上8：00到指定地點(江大文理門口)集中，點名確定人員，分別乘車去596終點站，注意確保各人員安全。
2、活動內容：
(1)、在前往景點的途中，讓同學們在車上交流分享曾經出游的經歷，趣事;玩小游戲。同時再次提醒同學們游玩時應該注意的事項。
(2)、抵達后，分為兩小組分別進行觀賞，上午十二點在龜山電視塔集合點名;
(3)、各位同學午餐，水自備：
(4)、下午一點在月湖游玩，可以進行放風箏，照相等活動
(5)、計劃14：00點回到學校。
3、后期工作
(1)清點各自帶的物品，確定人數(shù);
(2)了解同學們對本次春游的滿意程度;
(3)用本次活動的照片和同學們的感想傳到群空間，大家共享其資源。
4、注意事項
(1)出發(fā)前由宣傳委員龍舒暢同學做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。
(2)行為舉止大方得體，不在風景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
(3)在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
(4)提醒同學們出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。
(5)出行時由生活委員徐佩準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。
(6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。
(7)期間大家要注意自身財產安全和人生安全，如出現(xiàn)困難請及時與班委聯(lián)系
(8)班委要隨時關注同學的安全，隨時向班長傳達各位同學的狀況
(9)在湖邊，請各位同學注意不要嬉戲打鬧，出現(xiàn)安全事故由其自己負責。
(三)后期反饋工作
1、召開總結會議，同學們交流春游感受;
2、負責人聽取同學們的意見和建議，并對工作進行總結。
1、如果4月10日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期
2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有同學因身體不適不能參加，對該同學進行合理安排，讓其留校休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應當就近聯(lián)系班委，并及時聯(lián)系醫(yī)生，事先由組織委員汪俊杰了解龜山風景區(qū)的緊急電話。
小學活動計劃書篇十二
1、進一步讓家長更好地了解孩子在幼兒園生活和學習的狀況，了解現(xiàn)代的幼兒教育理念和教育方法，了解幼兒園的`教學方式、生活動態(tài)。
一、晨間活動（7：50——8：20）：
目標：練習連貫地跳繩，加快速度。提高幼兒肢體協(xié)調能力。
二、晨間談話（8：25——8：40）：
內容：冬天來到了。
目標：鼓勵孩子能清楚大膽表達自己的感受，培養(yǎng)語言表達能力。
三、早操（8：45——9：00）：
聽音樂有節(jié)奏地跟著老師做操，要求精神飽滿，動作整齊。
四、喝豆?jié){（9：05——9：15）：
教育孩子能干凈吃完自己的一份點心，不灑掉不倒翻。
五、教學活動（一）（9：15——9：45）：
數(shù)學：《手的大小》。
活動目標：1、積極操作，探索，通過“畫手數(shù)格，抓珠數(shù)數(shù)”等途徑，來比較正確地判斷手的大小。
2、學習數(shù)數(shù)、測量、統(tǒng)計、表達與交流，初步獲得積極地從多種角度解決問題的態(tài)度。
小學活動計劃書篇十三
弘揚愛國主義精神，理性表達愛國熱情
為紀念12.9 運動七十二周年,弘揚愛國主義、集體主義的光榮傳統(tǒng)營造良好的校園文化氣氛,用優(yōu)秀的校園文化活動引導、激勵學生健康成長,培養(yǎng)中學生愛國主義,集體主義精神，活躍校園精神文化，振奮同學精神。
地點：小光谷
注會q1033班全體同學
注會q1034班全體同學
注會q1033班和注會q1034班
1、宣傳板
2、發(fā)短信告知寢室長，再有寢室長傳達給同宿舍的人
3、博客，qq群提前告知同學
（一）分工階段（兩個班班委相互幫助，各司其職，既有分工又有合作。）
策劃活動主題，具體流程
團支書：邵圓圓 肖超宇
現(xiàn)場裝扮，活躍氣氛
組織委員：李亞麗 彭歡
畫宣傳板，宣傳這次活動主題，并管理班級博客
宣傳委員：吳俊婕 黎曉敏
維持活動秩序，衛(wèi)生狀況
班長:陳雙魏士鈞
購買活動用品，以及一些小獎品
生活委員：張轉云 劉艷玲
（二）前期準備
1. 班委之間商量討論如何開展此次活動，并向全班同學征集意見
2. 確定主持人，做好前期溝通，培養(yǎng)他們之間的.默契，寫串詞。
3. 繪制宣傳板
4. 準備好布置教室的材料，以及活動所需獎品
主持人上場，宣布活動開始。
3.）全體齊唱團歌 《光榮啊，中國共青團》
4.)口琴方言朗誦 《世界上最遙遠的距離》
5.）大合唱 《我的中國心》 （作為一個中國人，誰沒有擁有一顆愛國之心，一首《我的中國心》唱出了大家的心聲。
6.）詩歌朗誦 《趁我們還年輕》 （激勵新的一代青年更加努力、拼搏，為中國創(chuàng)造更好的明天。）
7.）歌曲接龍每句歌詞的最后一句的最后一個字，下一個人接的歌詞中必須包含上一人的最后一個字，接不出來的要接受相應的懲罰，或表演節(jié)目。
8.）集體合唱朗誦 《紅旗頌》
9.）游戲環(huán)節(jié)
五毛一塊
說明：（男生一塊，女生五毛）
1.參加者圍成一個圈，集體成順時針小跑，由主持人隨口喊幾塊幾毛，
10.）主持人宣布活動剛結束，作結束語。
（四）活動后續(xù)
班干部及負責小組留下來清理現(xiàn)場，做好場地衛(wèi)生工作。
活動過后進行總結，到宿舍聽取同學對此次團組織生活的看法，班委對此次活動發(fā)表個人觀點與看法，找出不足之處，總結反饋問題所在。
小學活動計劃書篇十四
飛揚，辯出自我
1，為中專生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺
2，捅過本次活動題高廣大中專生的口才表達能力和交際水泙
優(yōu)良校風月期間(3.5~4.5)
預賽：各班教室決賽：階梯教室
承辦班級：xxx
協(xié)辦班級：xx
參賽隊伍：中醫(yī)藥系
辯手要求：每支隊伍由4人組成.要求辯手口齒清晰，思惟麻利，賽前做好充分準備
主席要求：外形儀容端正，口齒清晰，開朗大方
(一)辯論貲格賽
在貲格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題
(二)復賽：
在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題
(三)半決賽
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題
(四)決賽：
注：每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產生.
(一)、比賽程序、用時及有關要求(全場總計用時28分鐘)
1、陳詞共6分鐘
正、反方一辯發(fā)言各3分鐘
2、攻辯階段：
(1)正方二辯提問，反方二辯回答，雙方累計時間1分30秒
(2)反方二辯提問，正方二辯回答，雙方累計時間1分30秒
(3)正方三辯提問，反方三辯回答，雙方累計時間1分30秒
(4)反方三辯提問，正方三辯回答，雙方累計時間1分30秒
(5)正方一辯做攻辯小結，用時1分鐘
(6)反方一辯做攻辯小結，用時1分鐘
注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒.回答方不得以任何形式向對方提問.攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確.重腹提問和回避問題均要被扣分.正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，脫離比賽實際狀態(tài)的背稿要被扣分.
3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘.(雙方侖流發(fā)言，正方先開始.一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言.同一方辯手的發(fā)言次序不限.如果一方時間已經用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放泣發(fā)言.自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分)
4、總結陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結陳詞，每方用時2分鐘.反方先開始.(辯論雙方應針對辯論會整體太勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分)
5、公布最后，評委點評
(二)、評判標準
團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分
(1)按辯論階段評分，計200分
陳詞：30分
攻辯：40分
攻辯小結：20分
自由辯論：60分
回答觀眾提問：20分
總結陳詞：30分
(2)綜和印象分，計100分
語言風度：50分
團體配合，臨場反應：50分每場評出辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支.
(三)評分原則
1、團體部分：
(1)審題鑿鑿把握辯題內函和外筵，對所持力場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有用處理和化解.
(2)嶄開對辯題的理解和論述能在廣度上嶄開，在深度上推進，全盤辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感.
(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù).注重針對辯題正面交鋒.
(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯跟尾流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)"流動的.整體意識".
(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美.
(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾.舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng).敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊私有的風閣，并貫穿全局.
(7)形象著裝整齊，儀容大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質.
2、個人部分：由評委根劇每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應敏銳，幽默風趣中寓見解.
(3)臺風與辯風.
(四)勝負判訂
1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜和評定訣定，分數(shù)高者獲勝(評委的打分中去掉一個分，一個最低分，將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分)
2、如果兩隊得分一樣，則由評判團另行投票，訣定勝負
3、單場辯手只作為個人獎項的評審依劇，與判斷每場勝負無關.單場辯手由評委集體商義評出，不設置分數(shù)標準.
(五)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評.
一、團體獎
1、辯論賽亞軍獎(一個)獎品：待定
2、辯論賽冠軍獎(一個)獎品：待定
3、辯論賽季軍獎(一個)獎品：待定
二、個人獎、大賽辯手獎：(一個)決賽，參加比賽的辯手中，累積分者獲得該獎.
備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次大賽的辯手頒發(fā)相應的文憑及物質獎勵.
小學活動計劃書篇十五
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系×活動策劃書”，置于頁面中央。
二、活動背景：
這部分內容應根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述，具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。
其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放 在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。
如環(huán)境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的及意義：
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。
四、活動名稱：
根據(jù)活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。
五、活動目標：
此部分需明示要實現(xiàn)的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。
六、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照 時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。
另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
七、經費預算：
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
八、活動中應注意的問題及細節(jié)：
內外環(huán)境的變化，不可避免的.會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。
九、活動負責人及主要參與者：
為指導同學們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書，有效開展各項活動，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下：
1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂; 2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
一、活動背景：
學雷鋒活動開展了近四十年，在取得重大成績的同時，人們認識和行為方面出現(xiàn)了很多誤區(qū)。受市場經濟負面效應的影響，有些人思想道德滑坡，人生觀、價值觀發(fā)生扭曲，集體觀念淡薄，追求自我價值、注重實惠，急功近利，缺乏遠大理想和堅定信念。
因而在新時期弘揚雷鋒精神就顯得十分必要。
二、活動主題：
弘揚雷鋒精神，樹立正確觀念
三、活動目的：
雷鋒精神經過40多年的考驗，它的方向，過去是正確的，現(xiàn)在是正確的，今后永遠是正確的。從小環(huán)境入手，堅持崗位學雷鋒，通過自身努力，從一點一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。
這樣學雷鋒才可以堅持長久，而不會出現(xiàn)“三月來，四月走”的情況。我們每個人都應在思想、學習、工作、作風上找差距，反對金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堂堂正正地做人。
四、活動時間：
2011年3月
五、參與人員：
數(shù)理學院物理0911班全體團員
六、活動形式：
召開班會學習雷鋒精神，在宿舍進行大掃除活動
七、活動內容：
(一)
時間：3月12日
地點：蘇州科技學院
具體內容：雷鋒是一個普通的戰(zhàn)士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事感動著每一個人。
學雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團支部召開“看雷鋒故事，學雷鋒精神”的主題活動，并號召每一個學生利用課余時間通過圖書、網(wǎng)絡等渠道，知道雷鋒生平事跡，以次讓大家更深刻的了解雷鋒。
(二)
時間：3月18日
地點：蘇州科技學院3組團、5組團宿舍樓
具體內容：物理0911班的全體同學在班委的帶領下來到所在宿舍樓，以宿舍為單位，對各個宿舍進行大掃除。
策劃人——物理0911 張志恒
小學活動計劃書篇十六
尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而在社會經濟突飛發(fā)展,競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的.老人被冷落，是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家,得到了家的溫馨,愛的呵護。我們每個人都要走過少年，青年，壯年，老年的人生之路，這是任何人都不能抗拒的自然規(guī)律。尊重老人，敬愛老人，說到底就是尊敬自己，敬愛自己。作為紅十字會志愿者的我們有義務來擔起這個社會責任，發(fā)揚紅十字會“人道、博愛、奉獻”的精神，繼續(xù)弘揚這個延續(xù)不滅的傳統(tǒng)美德，并打開心胸去關愛、去接納敬老院中孤獨的老人，給他們歡樂，給他們祝福，陪伴他們去更好的生活，讓他們感受到社會的溫暖。
1、慰問敬老院的孤寡老人，給他們送去一份關愛和溫暖，為他們提供力所能及的幫助，減少他們的孤獨感。使他們保持樂觀的健康心態(tài)，感覺到社會的溫暖，從而熱愛生活、享受生活、安度晚年。
2、倡導社會各界人士發(fā)揚人道主義精神，關注孤寡老人，弘揚尊老愛幼的美德。
3、向社會展示中國紅十字會志愿者的優(yōu)秀素質，發(fā)揚人道、博愛、奉獻的紅十字會精神，傳播紅十字會的宗旨，為構建社會主義和諧社會增磚添瓦。
4、為志愿者提供鍛煉自我，服務社會的機會，增強實踐能力，增強社會責任感。
為夕陽添一抹亮色，為老人送一份溫暖
牌樓敬老院
中國紅十字會萬州服務區(qū)三峽學院志愿者
牌樓敬老院老人
1、聯(lián)系天牌樓敬老院相關領導，商量并確定活動地點及活動事項。
2、通過短信、qq等方式通知三峽學院內志愿者及社會上的紅會志愿者。
3、準備好活動中表演的節(jié)目及與老人的互動節(jié)目。
4、在校內、社會上和qq群內大力宣傳關于活動內容。
5、聯(lián)系好校內大學生通訊社拍照和寫新聞稿。
6、準備好活動所需物品，服務隊隊旗等。
7、安排好各位志愿者的具體工作。
1、10月19日上午8:40三峽學院志愿者在雕塑下集合（社會上的終會志愿者本著自愿原則或者來學校集合或者自行前往牌樓敬老院），牌樓敬老院。
3、到達活動場地后，根據(jù)人員的安排進行活動現(xiàn)場的布置，做好相關的活動準備。
4、9：30的時候，由主持人宣布活動正式開始。
5、邀請參加人員就位并由主持人介紹參加此次活動的到場嘉賓。
6、表演事先準備的節(jié)目，并與老人互動。
7、幫助老人整理房間、打掃衛(wèi)生及與老人聊天，通過聊天了解老人的經歷，并記下老人生日為以后開展更貼心的活動做準備。
8、活動結束，志愿者清理活動現(xiàn)場。
9、組織好參加此次活動的志愿者三峽學院志愿者集合返校。
10、做好此次活動的后期宣傳，并對這次活動進行書面總結。
1、服從領導的調動、安排。
2、各志愿者積極參加，在來和去的路上注意安全。
3、衣冠整齊佩戴好工作牌、帽子。
4、安排一部分人員維持現(xiàn)場秩序并調動現(xiàn)場積極性。
5、在與老人交流時要有耐心、愛心。
6、后期打掃會場、整理好東西、清點人數(shù)并將帶去的東西悉數(shù)帶回。
7、愛護共財產。
1 布置現(xiàn)場的道具：70元
2 送給老人的禮物：150元
3 表演需要：50元
小學活動計劃書篇一
一、切實加強維護職工合法權益的工作，使維護工作聲音更響一些，力度更大一些，措施更得力一些。
維護是工會存在的前提，是工會的生命線。如果不為職工維權，不代表職工利益，那么工會就很難說有多大的意義。
1、推動和諧校園，建立穩(wěn)定的勞動關系。推動和諧校園就是要建立穩(wěn)定協(xié)調的勞動關系為著力點，進一步實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好職工的切身利益，保護好、引導好、發(fā)揮好職工的積極性。建立穩(wěn)定的勞動關系就是要從解決突出問題入手，完善維護機制著眼，要建立人事爭議調解組織，及時受理和調解人事爭議事件，化解矛盾，協(xié)調好不同群體的利益關系，保持好學校正常教學秩序和學校的穩(wěn)定。
二、要進一步探索和研究群眾性教育教學競賽活動的新規(guī)律，新思路，新途徑。
1、以師德建設活動和技術技能學練比大賽為載體，加強對青年教師情況問題的調查研究，更多的了解他們的民主權利，物質利益，工作生活環(huán)境和精神文化方面的需求，精心組織策劃35歲以下教師技術技能學練比素質提升工程，培養(yǎng)一支師德高尚，業(yè)務精湛，教學成果響當當?shù)哪贻p教師隊伍。
要密切配合學校黨政有關部門，進一步研究制定深入開展群眾性教育教學競賽活動的組織領導體系、目標規(guī)劃體系、實施推進體系、政策保障體系、考評評價體系和激勵制約體系，實現(xiàn)活動型向長效型的轉變，保證活動持續(xù)深入發(fā)展。今年前半年參加教育處音樂、美術大賽，后半年進行自然、社會、英語。
小學活動計劃書篇二
春游，古稱踏青，是一種傳統(tǒng)的文體活動。以下是由小編為大家整理出來的小學生春游活動計劃書，僅供參考。
我今年九歲了，讀了《烏塔》這篇課文，我決定也要像他那樣出去旅游。
我決定在我十四歲時，也就是我初中畢業(yè)時去香港、澳門旅游，為此我制定了一個旅游計劃。
首先，我要在這四五年中至少掙五千元的旅游費用，我打算每周給老爸老媽擦皮鞋一次，每次二元，每周給外公外婆擦皮鞋一次，每次可以賺五元，老爸老媽還答應我，只要我每次考試每門功課考了九十五分以上，他們就獎勵我十元錢，爺爺奶奶也同意獎勵我十元錢;另外我還打算收集廢舊報紙等東西賣錢;最主要的是要把我的壓歲錢攢起來。這樣我估計五年后，旅游的費用就差不多了。
其次是查閱資料，我打算每個星期天都去書店翻看有關澳門和香港的資料，了解那里的風土人情和當?shù)氐那缶入娫挘€要了解在旅游過程中的注意事項。
最后，我還要準備好去香港澳門旅游時所要帶著的東西，有衣物、手機(包括充電器)藥物等。噢，最重要的是地圖，一定要多準備些地圖，防止迷路。
這就是我的旅游計劃，我一定要達到目標，并從中提高自主意識和獨立生活的能力。
參加人員：全校留守兒童及部分老師。
活動目標和要求:。
1、春天是一年中最美的季節(jié),是學生踏青春游的好季節(jié).通過踏青春游活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的美景.鍛煉學生的自理能力,培養(yǎng)學生團結協(xié)作意識.
2、教育學生愛護公物,保護環(huán)境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生.為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。
3、在舉行放風箏活動過程中，讓師生健腦益智、怡情養(yǎng)性。
(一)安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
(1)不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;。
(2)不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲;不觸摸電線。
(3)在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
(二)文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
活動建議：
1、各班分成若干組,指定小組長負責每一場地清點人數(shù)，組織同學午飯和游戲。
2、建議學生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
4、活動結束后，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。
如遇一些突發(fā)事件，發(fā)生意外時，要注意的處理原則：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。
2、學生優(yōu)先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
活動目的：為增進同學間的感情，活躍班級氣氛，更好得處理同學間的關系。
活動準備：自行聯(lián)系旅行社，零食自帶，相機等裝備自備，暈車的同學自備防備物品。
活動時間：20xx年3月29日星期六。
活動地點：
活動成員：
活動行程：早上6：30從**小學出發(fā)，大致經過2個小時至，大概在九點左右開始游玩，午飯自己解決，在下午4點左右驅車返回學校，過程一天。
活動具體安排：旅游團隊總共30個人，分為5個小隊，每隊6人，自行分隊，有隊長和成員組成，男生和女生各一個負責人。每隊隊長每一個小時向所在的負責人發(fā)送本隊情況，負責人則把每隊隊長匯報上來的信息及時得傳達到班主任?；顒悠陂g盡量集體出動，避免個別同學的離隊。如果一個小隊要單獨行動或在特殊情況下離隊，本隊隊長要及時的把詳細情況報于班主任知曉，確保每位同學的人身安全。另外提醒同學保管好自己的物品，確保每位同學的財產安全。中午集體進餐，到時點齊人數(shù)。
小學活動計劃書篇三
溫潤的春天是一個美麗的季節(jié)，是一個欣賞的季節(jié)，播撒心情可以感受到春天的氣息。讓我們xxx班一起品味春風春景，一起做游戲、開野餐，讓美好的春天留給我們一個美好的印象。
促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，同時領略優(yōu)美的景色，在xx班班委會決定在本周六舉行春游活動。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。
1、活動總負責：班長：
主要負責人：班長，團支書。
2、活動策劃：主策劃人班長。
其他策劃人全體班委。
3、活動組織者：全體班委。
4、活動地點：
5、活動時間：20xx年xx月xx日。
6、參加人員：xxx班全體同學、其他班友等。
7、乘車方式：。
1、前期準備：
（1）班長負責聯(lián)系地點，團體門票訂購、包車時間與價格等，做好事先安排，文娛委員及副班長負責活動游戲，娛樂等事宜，其他班委負責安全，春游疑問解答等問題。
（2）團支書統(tǒng)計自愿參加這次活動的成員名單，先自由組隊，每組大概是6—10人左右（可根據(jù)具體原因安排），再根據(jù)需要由班委統(tǒng)一組織，（原則上各小組要有一位班干部），并統(tǒng)計有意向燒烤或野炊的同學名單。
（3）所需物品：各種食物（組內自行購買）、水（多帶點）、應急藥品（自備）、雨傘（防備）。學生證。
（4）活動費用：
（5）照相攝影主要由xxx負責，其余學生自行安排。
2、活動進程。
（1）xx月xx日早上8：15，我們在學院xxx集合，各組長點名確定人數(shù)到齊，我們集合同一出發(fā)去目的地，在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程。9：30到達目的地，說明注意事項，然后自由組隊進行游玩，大家可以結伴同行，先熟悉一下目的地的環(huán)境，自由游玩。
（2）4：30集合清點人數(shù)，帶隊。
以“我們盡心，家長安心，孩子開心；我們誠意，家長滿意，孩子受益”為主題，把家長請進校園，讓家長瞧一瞧，聽一聽、說一說，了解學校的教育教學管理的要求和情況，并能夠積極參與到對孩子的教育中，共同探討教育孩子的方法，彰顯“共同參與，快樂體驗”的家長開放日活動特色。
為充分利用好學校電化教室，確保開放班級活動有效開展，本學期將于20xx年1月9日全天開放。
1、把家長請進來。誠摯邀請家長走進校園、走進課堂，親臨教育教學第一線，以開放的校園、開放的課堂迎接家長。
2、讓家長瞧一瞧。讓家長參觀學校、班級文化氛圍建設，觀摩課間操、課堂，了解學校教育教學的要求和情況。
3、讓家長聽一聽、說一說。第三節(jié)課召開開放班級家長座談會，由各班班主任老師和科任老師一起匯報班級管理和教學工作，家長參與到教育教學管理中，提出建議和意見，真正實現(xiàn)“家校攜手共話成長”。
1、這是促進學校發(fā)展的大事，我們所有領導和教師都要高度重視，要挖掘學校和自己的優(yōu)勢和亮點，以合適的形式表達出來介紹給家長，以取得家長和社會對教育的支持和理解。
2、通過學校開放日這樣的一個途徑，向家長展示我校環(huán)境設施、教師精神面貌、學生學習表現(xiàn)等最好的'一面，所以我們要積極、認真、精心地準備，搞好環(huán)境衛(wèi)生，做好校園和班級的氛圍布置，安全設施要到位，服務質量要到位，征求家長意見要到位。
3、為了保證開放日活動的順利進行，班主任要根據(jù)學校的工作布置，積極動員家長參與，及時下發(fā)《鳳凰高級小學家長會調查表》做好反饋工作。
對于學校下發(fā)的征求意見表，班主任要動員家長認真填寫并全部收回。學校將認真匯總各種信息，將反饋情況進行分析和研究，采取措施努力根據(jù)家長的意見改進學校工作，并適時以適當?shù)男问较蚣议L表達學校對反饋意見的態(tài)度。
教務處：
制定活動方案，安排開放當天課程，全面關注活動過程，組織教師備課、試講，做好活動總結。
政教處：
1、安排攝影、攝像，做好宣傳報道工作。
2、發(fā)放家長開放日邀請函、家長簽到表、家長開放日活動意見反饋表到開放班級。
3、檢查、落實活動情況，回收家長開放日邀請函回執(zhí)，并做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計。
4、做好家長開放日反饋表的回收和情況統(tǒng)計工作。
5、做好學校校園衛(wèi)生、廁所、綠化帶等保潔工作。
總務處：
1、懸掛家長開放日條幅。
校門橫幅：熱烈歡迎各位家長參加鳳凰高級小學開放日活動！祝鳳凰高級小學家長開放日活動圓滿成功！教學樓條幅：我們盡心，家長安心，孩子開心，我們誠意，家長滿意，孩子受益。
2、布置、整理多媒體教室，擺放家長坐的椅子。
班主任：
1、認真做好宣傳、動員工作，向學生和家長宣傳開放日活動，發(fā)放邀請函，并做好回收邀請函回執(zhí)和參與家長人數(shù)統(tǒng)計工作。
2、精心布置教室，加強班級文化氛圍建設。
3、做好家長簽到工作，并發(fā)放家長開放日意見反饋表。
任課教師：
1、所有任課教師認真鉆研教材，精心備課，上好課。開放班級任課教師要于活動前一天上報上課課題或內容。
2、所有教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學校。
小學活動計劃書篇四
二、參加對象：4年級全體學生(身體不適應等情況不予參加)。
三、地點：魚泉子。
四、組織領導：班級建立春游活動領導小組。
組長：唐玉蘭。
副組長：楊海霞、王波。
成員：四年級任課教師。
五、具體活動：
1、觀察春天的景色。
2、猜猜我是誰。
3、尋寶藏。
4、“爭做文明學生”
5、宣誓。(我們莊嚴宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，樹新風，堅決向不文明言行告別。誠實守信，遵紀守法，尊敬師長，孝敬父母，團結友愛，言語文明，講究衛(wèi)生，愛護公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神;我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
6、收集垃圾。
六、活動安排：
1、帶適量的干糧，如面包、餅干、飲料等。
2、不攜帶貴重物品，注意保管好自己的衣物。
3、每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
4、身穿舒適的運動鞋。
七、安全措施：
1、活動前加強對學生安全教育。召開學生會議，明確各自職責;教育學生一切行動聽指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序。教育學生不追逐打鬧、不橫撞馬路，不到高坎、懸崖邊玩耍，不到河邊玩耍，愛護農民的莊稼。
2、往返前認真清點人數(shù)，行程時排好隊伍，安排兩位教師負責管理。把學生組織成若干個活動小組，并有序地開展活動，活動時要文明、相互關心、注意安全，不搞有安全隱患的活動。
3、嚴格劃分活動區(qū)域，對于有危險的活動區(qū)域，安全監(jiān)督教師應預先設想防范措施，禁止學生在此區(qū)域內活動。若活動時發(fā)生意外，應立即向學校領導匯報，并采取積極有效的救護措施，抑制事態(tài)擴大。
4、審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動。
5、嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。
八、環(huán)保教育：教育學生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。
小學活動計劃書篇五
一、指導思想：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我班根據(jù)學校德育處要求，結合上級的有關精神，制定我班開展學雷鋒活動方案。
二、活動目標：
1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，老師組織全班學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。
2、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動主題：學雷鋒精神，做文明學生;承優(yōu)良傳統(tǒng)，獻愛心感恩。
四、活動時間：三月份：學雷鋒活動月;
五、活動安排：
(一)、營造學雷鋒氛圍1、適時播放學雷鋒歌曲2、讀雷鋒故事
(二)、學雷鋒見行動
1、將愛心獻給學校，我班部分學生到操場進行義務勞動，保持操場潔凈。
2、將愛心獻給媽媽以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡，為媽媽干一件力所能及的事。
4、將愛心獻給自己
(1)像雷鋒一樣珍惜時間
(2)像雷鋒一樣勤奮學習
(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約
5、開展學雷鋒比賽：手抄報比賽，學雷鋒演講比賽。
(三)組織評價：定期對學生們學雷鋒情況進行綜合表彰。
認真總結本次主題教育，要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
小學活動計劃書篇六
本文今天為大家介紹的是小學推普活動計劃書參閱，供各位閱讀，希望內容對您有所啟示和幫助。
以科學發(fā)展觀為指導，全面宣傳國家語言文字政策法規(guī)進一步增強規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，加快普通話在我校的推廣普及過程，增強全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構建和諧校園營造良好的語言環(huán)境。
充分認識推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，構建和諧校園的重要作用，本屆推普活動的'主題定為： “熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”。
在學校宣傳欄張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫，張貼 “說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
(1)一次國旗下講話。
利用周一升國旗的時機做主題為“說普通話、寫規(guī)范字、做中國人”的宣傳演講。(教科室負責)
(2)一個主題班會。
各中隊開一次“說普通話，做文明人”主題班會。(各班組織)
(3)一檔“推普”特別節(jié)目。
學校電子屏以“最美的語言、最真的情感”為主題推出一期推普周宣傳語。(大隊部負責組稿)
(1)開展“啄木鳥糾錯”活動。
利用周六、周日時間，以小隊為單位，自查校內、校外不規(guī)范用字，并一一做好記錄，(有照相機的同學可以拍攝記錄)，并向有關單位反映，讓他們及時進行糾正。各中隊收集記錄交大隊部，由大隊部統(tǒng)一檢查評選。(各班組織學生積極開展活動，并于9月15日將活動資料報送至大隊部)
(2)開展“我給父母當老師“活動。
發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實現(xiàn)“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體的推普兩級跳。”(各班組織)
(3)開展“經典詩文誦讀”活動。
各班利用綜合實踐課、國學課時間進行，屆時學校組織檢查。
推廣普通話人人有責，要從自身做起、從現(xiàn)在做起，希望全校隊員都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”的文明風尚在校園里不斷延續(xù)下去。
小學活動計劃書篇七
一、指導思想：
義務教育階段的數(shù)學課程，其基本出發(fā)點是促進學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。它不僅要考慮數(shù)學自身的特點，更應遵循學生學習數(shù)學的心理規(guī)律，強調從學生已有的生活經驗出發(fā)，讓學生親身經歷將實際問題抽象成數(shù)學模型并進行解釋與應用的過程，進而使學生獲得對數(shù)學理解的同時，在思維能力、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和發(fā)展。
二、課程目標：
生活是豐富多彩的，我們將根據(jù)所提供的內容，抓住學生的興趣點，創(chuàng)設問題的情景，讓學生從中發(fā)現(xiàn)問題，產生研究的欲望。激發(fā)學生去觀察生活，并對生活進行思考，制定好活動方案，自主探索，自主研究，從而解決問題。
經歷收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程，掌握一些數(shù)據(jù)處理技能；體驗事件發(fā)生的等可能性、游戲規(guī)則的公平性，能計算一些簡單事件發(fā)生的可能性。
三、內容安排：
1、數(shù)學游戲：聽反話。
2、小小商店。
3、生活中的數(shù)學。
四、綜合實踐活動的指導：
1、在活動實施階段，教師要指導學生進行資料的搜集。在活動開始階段，可以結合實例對學生進行一定的基礎訓練，幫助學生掌握利用工具書、做筆記、進行訪談、對資料做整理和分類等方面的技能。在具體的活動過程中，要指導學生有目的地收集事實材料，指導學生運用調查、觀察、訪問、測量等方法；引導學生形成收集和處理信息的能力。
2、在實施過程中，教師要及時了解學生開展活動的情況，有針對性地進行指導、點撥與督促；要組織靈活多樣的交流、探討活動，促進學生自我教育，幫助他們保持和進一步提高學習積極性；對有特殊困難的小組要進行個別輔導。
3、在活動總結階段，教師應指導學生對活動過程中的資料進行篩選、整理，形成結論，指導學生著重對活動中的`體驗、認識和收獲進行總結和反思。
五、做好綜合實踐活動過程中的評價工作。
教師提供：水盆以及木珠、玻璃球、布、棉花、紙等物品。
說說那些東西會浮在水面上，并把自己的猜測記錄在紙上。
幼兒進行實驗驗證：幼兒將材料放入水盆中，觀察并記錄結果。
展示實驗記錄并交流自己的實驗結果：
哪些東西是浮在水面上的？
哪些東西是會沉到水底的？
還有哪些東西是先浮在水面上，吸水后慢慢沉到水底的？
小學活動計劃書篇八
春游
20xx年xx月xx日
全體人
xx
以此讓大家遠離緊張的工作壓力，呼吸清新的空氣，欣賞大自然的美景，陶冶情操，還可以鍛煉身體，放松心情。同時在活動的過程中讓大家學會團隊中的生活，增強大家的友誼和團隊精神，有益于培養(yǎng)大家在團隊中的協(xié)作精神，增強集體的凝聚力。
1、8：30集合，集合地點：
2、9：00從公司出發(fā)
3、9：30到達聚緣山莊
4、10：00自由活動(釣魚、爬山、觀景等)
5、12：00在聚緣山莊吃午餐
6、14：00一起在農家樂的.歌廳唱歌、跳舞等。
7、17：00吃晚餐
8、18：30從農家樂出發(fā)返回公司
1、在去春游之前，每個人必須依照時間安排準時集合，違反者后果自負。
2、在自由活動期間，自由活動，保管好自己的隨身物品以及自己的人生安全，也不得獨自一人離開活動地點。
3、在進餐的時候，舉止文明，要有素質，不可以酗酒，要做到適可而止。
4、在游玩期間，要注意周邊的環(huán)境，不可以隨地亂扔亂吐，愛護花草樹木。
5、在外期間，要懂得謙虛禮讓，不惹是生非，要尊重他人。
6、在規(guī)定的時間內集合好，不然錯過時間后果自負。
7、在返回的途中，不得擅自離開，有事需請假，經批準后方可離開，不然后果自負。
省略
省略
小學活動計劃書篇九
義務教育階段的數(shù)學課程，其基本出發(fā)點是促進學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。它不僅要考慮數(shù)學自身的特點，更應遵循學生學習數(shù)學的心理規(guī)律，強調從學生已有的生活經驗出發(fā)，讓學生親身經歷將實際問題抽象成數(shù)學模型并進行解釋與應用的過程，進而使學生獲得對數(shù)學理解的同時，在思維能力、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和發(fā)展。
生活是豐富多彩的，我們將根據(jù)所提供的內容，抓住學生的興趣點，創(chuàng)設問題的情景，讓學生從中發(fā)現(xiàn)問題，產生研究的欲望。激發(fā)學生去觀察生活，并對生活進行思考，制定好活動方案，自主探索，自主研究，從而解決問題。
經歷收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程，掌握一些數(shù)據(jù)處理技能；體驗事件發(fā)生的等可能性、游戲規(guī)則的公平性，能計算一些簡單事件發(fā)生的可能性。
1、數(shù)學游戲：聽反話
2、小小商店
3、生活中的數(shù)學
1、在活動實施階段，教師要指導學生進行資料的搜集。在活動開始階段，可以結合實例對學生進行一定的基礎訓練，幫助學生掌握利用工具書、做筆記、進行訪談、對資料做整理和分類等方面的技能。在具體的活動過程中，要指導學生有目的地收集事實材料，指導學生運用調查、觀察、訪問、測量等方法；引導學生形成收集和處理信息的能力。
2、在實施過程中，教師要及時了解學生開展活動的情況，有針對性地進行指導、點撥與督促；要組織靈活多樣的交流、探討活動，促進學生自我教育，幫助他們保持和進一步提高學習積極性；對有特殊困難的小組要進行個別輔導。
3、在活動總結階段，教師應指導學生對活動過程中的資料進行篩選、整理，形成結論，指導學生著重對活動中的體驗、認識和收獲進行總結和反思。
活動過程建議
教師提供：水盆以及木珠、玻璃球、布、棉花、紙等物品
說說那些東西會浮在水面上，并把自己的猜測記錄在紙上。
幼兒進行實驗驗證：幼兒將材料放入水盆中，觀察并記錄結果。
展示實驗記錄并交流自己的實驗結果：
哪些東西是浮在水面上的？
哪些東西是會沉到水底的？
還有哪些東西是先浮在水面上，吸水后慢慢沉到水底的？
小學活動計劃書篇十
承辦：設計系第三屆團委、學生會
總顧問：葛俊杰(老師)
總監(jiān)制：李卓羿
一、活動時間：xx年13日 至19日
二、活動對象：桂林電子科技大學設計系全體女生
三、活動口號：“多彩女生，活力四系”
四、活動目的：通過此項活動的開展，讓我們自己院系的女生培養(yǎng)更多的自立自強自奮的精神風貌，同時也讓全校師生看到了解到我們設計系女生更多可愛可敬的另外一面。
五、活動內容
負責部門：女生部
活動主題：表達我們對女教師的
活動對象：設計系所有女教師
負責部門：社團部
活動主題：宣泄壓抑的心情，表達內心真實感受想法
時間:3月13日-19日
地點：20棟門口或大廳
活動對象：設計系所有女生
活動內容：學生會將會立出一塊可供女同學們涂鴉、粘貼的板并備有紙和筆，全系女生可以將自己的心愿或想對別人說的話寫在紙上，然后粘貼到板上。可采取留名或不留名的方式。
負責部門：體育部 學習部
活動主題：發(fā)放祝福、播灑快樂
地點：男生宿舍大門口，食堂
活動對象：設計系所有女生
活動內容：你寫祝福我來送，用各種顏色色卡紙剪成各異的形狀，如葉子，心，蘋果，大樹等，發(fā)放給過路的學生，收集他們寫下的祝?；蚨Y物，并留下被祝福人的姓名及宿舍號等聯(lián)系方式(指定只能贈予設計系全體女生和老師)，我們將為他們送上。
負責部門：文藝部
活動主題：展示女生們精湛的手工能力，豐富設計系女生們的課余生活
地點：女生宿舍門口宣傳欄南側
活動對象：設計系所有女生
活動內容：4月10日-13日于20棟大廳報名
同學們通過自己針線手藝活，把普通的碎布變成一件件精美可愛的小飾品，小玩具等(學生會事先為其準備一定的布匹，針線等)，制作時間為周一至周六,周日下午于女生宿舍門口展出,采取投票制，把最后同學們做好的物品展出，評選出最棒的手工匠，冠亞季軍，頒發(fā)證書以鼓勵。
負責部門：外聯(lián)部 社團部
活動主題：舊物換新人----跳蚤市場
地點：女生宿舍大門宣傳欄南側
時間：周二至周日中午11：30-1：00，下午5：30-6：30
活動對象：設計系所有女生
活動內容：女生們愛美的心，使得她們擁有很多裝飾自己的小掛件，或心愛的飾品，或是私房收藏等，但東西多了，就算再愛不釋手，也會忍痛割愛。我們主動為女生們提供這樣一個平臺，幫助和協(xié)助她們出售自己閑置的物品，服務于女生。
負責部門：生活部
活動主題：幫助女生們解決生活上小問題
地點：女生宿舍內
時間:4月13日-17日下午3:00-5:00
活動對象：設計系所有女生
活動內容：一周的時間，全心全意為女生們提供定時及時的周到服務，幫助上門維修電腦，解決宿舍疑難問題等。
負責部門：學習部
活動主題：你的健康我來關心
地點：20棟大廳左側樓梯口的黑板
活動對象：設計系所有女生
活動內容：一周內定期更新(每兩天更新一次)板報內容，健康，美容，時尚，飲食，瘦身類。
負責部門：體育部
活動對象：08級女生
活動時間：4月18日(周六：上午各班小組賽，下午決賽評出優(yōu)勝隊)
活動地點：排球場
活動方式：以班級為單位，每個班組隊，5人一組，進行專業(yè)混戰(zhàn)的“氣排球”大賽，最后選出優(yōu)秀團隊一個，團體第一名,第二名,第三名各一個，并頒發(fā)獎狀。
負責部門：生活部 女生部
活動對象：設計系全體女生
活動時間：活動周的周一至周五
活動內容：為營造良好的宿舍文化生活氛圍，增強各宿舍凝聚力，發(fā)揮各宿舍特長和“團結友愛、互幫互助”的精神，提供同學們更多的發(fā)揮創(chuàng)造自己的空間，充分展現(xiàn)我系學生風采，力爭改變原來宿舍臟、亂、差的面貌，結合自身專業(yè)，用大家睿智的頭腦，靈巧的雙手，來點綴自己的生活空間，美化我們的“家”，做到宿舍整體美觀大方、得體，健康向上。
小學活動計劃書篇十一
領略自然風光，凝聚班級力量
20xx年4月10日(星期日)『時間暫定』
全班同學
xxx、xxx
龜山風景區(qū)，月湖等
陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒，讓同學們感受春天的生機與美麗。為增強班級凝聚力，體現(xiàn)團結友愛的班級精神，讓班級在新學期中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌迎接新學期，我們班將開展龜山風景區(qū)一日游，在走進大自然自然美好風光的同時，放松心情。
(一)前期準備工作
1、為保障同學們的利益與安全，實行自愿報名原則。
2、了解旅游路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識。
3、召開班會。為同學講解春游當天的行程，讓同學們對行程有大致的'了解。同時提醒同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。
4、完成活動當天工作人員的安排，維持春游當天的秩序。
6、生活委員徐佩應當提前了解有暈車癥的同學，并做好相應的措施準備。
7、由文娛委員張維維構思行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大pk等，及時調節(jié)氣氛，避免車上冷場現(xiàn)象。同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機。
8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。
9、把班上的人分為兩組，第一組有蔣達同學負責，第二組由班委負責。
10、坐596的時候分為兩組，蔣達第一組同學先走，其第二組隨后。
(二)活動當天事宜
1、活動時間：4月10日早上8：00到指定地點(江大文理門口)集中，點名確定人員，分別乘車去596終點站，注意確保各人員安全。
2、活動內容：
(1)、在前往景點的途中，讓同學們在車上交流分享曾經出游的經歷，趣事;玩小游戲。同時再次提醒同學們游玩時應該注意的事項。
(2)、抵達后，分為兩小組分別進行觀賞，上午十二點在龜山電視塔集合點名;
(3)、各位同學午餐，水自備：
(4)、下午一點在月湖游玩，可以進行放風箏，照相等活動
(5)、計劃14：00點回到學校。
3、后期工作
(1)清點各自帶的物品，確定人數(shù);
(2)了解同學們對本次春游的滿意程度;
(3)用本次活動的照片和同學們的感想傳到群空間，大家共享其資源。
4、注意事項
(1)出發(fā)前由宣傳委員龍舒暢同學做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。
(2)行為舉止大方得體，不在風景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
(3)在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
(4)提醒同學們出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。
(5)出行時由生活委員徐佩準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。
(6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。
(7)期間大家要注意自身財產安全和人生安全，如出現(xiàn)困難請及時與班委聯(lián)系
(8)班委要隨時關注同學的安全，隨時向班長傳達各位同學的狀況
(9)在湖邊，請各位同學注意不要嬉戲打鬧，出現(xiàn)安全事故由其自己負責。
(三)后期反饋工作
1、召開總結會議，同學們交流春游感受;
2、負責人聽取同學們的意見和建議，并對工作進行總結。
1、如果4月10日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期
2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有同學因身體不適不能參加，對該同學進行合理安排，讓其留校休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應當就近聯(lián)系班委，并及時聯(lián)系醫(yī)生，事先由組織委員汪俊杰了解龜山風景區(qū)的緊急電話。
小學活動計劃書篇十二
1、進一步讓家長更好地了解孩子在幼兒園生活和學習的狀況，了解現(xiàn)代的幼兒教育理念和教育方法，了解幼兒園的`教學方式、生活動態(tài)。
一、晨間活動（7：50——8：20）：
目標：練習連貫地跳繩，加快速度。提高幼兒肢體協(xié)調能力。
二、晨間談話（8：25——8：40）：
內容：冬天來到了。
目標：鼓勵孩子能清楚大膽表達自己的感受，培養(yǎng)語言表達能力。
三、早操（8：45——9：00）：
聽音樂有節(jié)奏地跟著老師做操，要求精神飽滿，動作整齊。
四、喝豆?jié){（9：05——9：15）：
教育孩子能干凈吃完自己的一份點心，不灑掉不倒翻。
五、教學活動（一）（9：15——9：45）：
數(shù)學：《手的大小》。
活動目標：1、積極操作，探索，通過“畫手數(shù)格，抓珠數(shù)數(shù)”等途徑，來比較正確地判斷手的大小。
2、學習數(shù)數(shù)、測量、統(tǒng)計、表達與交流，初步獲得積極地從多種角度解決問題的態(tài)度。
小學活動計劃書篇十三
弘揚愛國主義精神，理性表達愛國熱情
為紀念12.9 運動七十二周年,弘揚愛國主義、集體主義的光榮傳統(tǒng)營造良好的校園文化氣氛,用優(yōu)秀的校園文化活動引導、激勵學生健康成長,培養(yǎng)中學生愛國主義,集體主義精神，活躍校園精神文化，振奮同學精神。
地點：小光谷
注會q1033班全體同學
注會q1034班全體同學
注會q1033班和注會q1034班
1、宣傳板
2、發(fā)短信告知寢室長，再有寢室長傳達給同宿舍的人
3、博客，qq群提前告知同學
（一）分工階段（兩個班班委相互幫助，各司其職，既有分工又有合作。）
策劃活動主題，具體流程
團支書：邵圓圓 肖超宇
現(xiàn)場裝扮，活躍氣氛
組織委員：李亞麗 彭歡
畫宣傳板，宣傳這次活動主題，并管理班級博客
宣傳委員：吳俊婕 黎曉敏
維持活動秩序，衛(wèi)生狀況
班長:陳雙魏士鈞
購買活動用品，以及一些小獎品
生活委員：張轉云 劉艷玲
（二）前期準備
1. 班委之間商量討論如何開展此次活動，并向全班同學征集意見
2. 確定主持人，做好前期溝通，培養(yǎng)他們之間的.默契，寫串詞。
3. 繪制宣傳板
4. 準備好布置教室的材料，以及活動所需獎品
主持人上場，宣布活動開始。
3.）全體齊唱團歌 《光榮啊，中國共青團》
4.)口琴方言朗誦 《世界上最遙遠的距離》
5.）大合唱 《我的中國心》 （作為一個中國人，誰沒有擁有一顆愛國之心，一首《我的中國心》唱出了大家的心聲。
6.）詩歌朗誦 《趁我們還年輕》 （激勵新的一代青年更加努力、拼搏，為中國創(chuàng)造更好的明天。）
7.）歌曲接龍每句歌詞的最后一句的最后一個字，下一個人接的歌詞中必須包含上一人的最后一個字，接不出來的要接受相應的懲罰，或表演節(jié)目。
8.）集體合唱朗誦 《紅旗頌》
9.）游戲環(huán)節(jié)
五毛一塊
說明：（男生一塊，女生五毛）
1.參加者圍成一個圈，集體成順時針小跑，由主持人隨口喊幾塊幾毛，
10.）主持人宣布活動剛結束，作結束語。
（四）活動后續(xù)
班干部及負責小組留下來清理現(xiàn)場，做好場地衛(wèi)生工作。
活動過后進行總結，到宿舍聽取同學對此次團組織生活的看法，班委對此次活動發(fā)表個人觀點與看法，找出不足之處，總結反饋問題所在。
小學活動計劃書篇十四
飛揚，辯出自我
1，為中專生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺
2，捅過本次活動題高廣大中專生的口才表達能力和交際水泙
優(yōu)良校風月期間(3.5~4.5)
預賽：各班教室決賽：階梯教室
承辦班級：xxx
協(xié)辦班級：xx
參賽隊伍：中醫(yī)藥系
辯手要求：每支隊伍由4人組成.要求辯手口齒清晰，思惟麻利，賽前做好充分準備
主席要求：外形儀容端正，口齒清晰，開朗大方
(一)辯論貲格賽
在貲格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題
(二)復賽：
在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題
(三)半決賽
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題
(四)決賽：
注：每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產生.
(一)、比賽程序、用時及有關要求(全場總計用時28分鐘)
1、陳詞共6分鐘
正、反方一辯發(fā)言各3分鐘
2、攻辯階段：
(1)正方二辯提問，反方二辯回答，雙方累計時間1分30秒
(2)反方二辯提問，正方二辯回答，雙方累計時間1分30秒
(3)正方三辯提問，反方三辯回答，雙方累計時間1分30秒
(4)反方三辯提問，正方三辯回答，雙方累計時間1分30秒
(5)正方一辯做攻辯小結，用時1分鐘
(6)反方一辯做攻辯小結，用時1分鐘
注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒.回答方不得以任何形式向對方提問.攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確.重腹提問和回避問題均要被扣分.正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，脫離比賽實際狀態(tài)的背稿要被扣分.
3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘.(雙方侖流發(fā)言，正方先開始.一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言.同一方辯手的發(fā)言次序不限.如果一方時間已經用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放泣發(fā)言.自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分)
4、總結陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結陳詞，每方用時2分鐘.反方先開始.(辯論雙方應針對辯論會整體太勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分)
5、公布最后，評委點評
(二)、評判標準
團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分
(1)按辯論階段評分，計200分
陳詞：30分
攻辯：40分
攻辯小結：20分
自由辯論：60分
回答觀眾提問：20分
總結陳詞：30分
(2)綜和印象分，計100分
語言風度：50分
團體配合，臨場反應：50分每場評出辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支.
(三)評分原則
1、團體部分：
(1)審題鑿鑿把握辯題內函和外筵，對所持力場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有用處理和化解.
(2)嶄開對辯題的理解和論述能在廣度上嶄開，在深度上推進，全盤辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感.
(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù).注重針對辯題正面交鋒.
(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯跟尾流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)"流動的.整體意識".
(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美.
(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾.舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng).敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊私有的風閣，并貫穿全局.
(7)形象著裝整齊，儀容大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質.
2、個人部分：由評委根劇每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應敏銳，幽默風趣中寓見解.
(3)臺風與辯風.
(四)勝負判訂
1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜和評定訣定，分數(shù)高者獲勝(評委的打分中去掉一個分，一個最低分，將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分)
2、如果兩隊得分一樣，則由評判團另行投票，訣定勝負
3、單場辯手只作為個人獎項的評審依劇，與判斷每場勝負無關.單場辯手由評委集體商義評出，不設置分數(shù)標準.
(五)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評.
一、團體獎
1、辯論賽亞軍獎(一個)獎品：待定
2、辯論賽冠軍獎(一個)獎品：待定
3、辯論賽季軍獎(一個)獎品：待定
二、個人獎、大賽辯手獎：(一個)決賽，參加比賽的辯手中，累積分者獲得該獎.
備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次大賽的辯手頒發(fā)相應的文憑及物質獎勵.
小學活動計劃書篇十五
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系×活動策劃書”，置于頁面中央。
二、活動背景：
這部分內容應根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述，具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。
其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放 在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。
如環(huán)境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的及意義：
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。
四、活動名稱：
根據(jù)活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。
五、活動目標：
此部分需明示要實現(xiàn)的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。
六、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照 時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。
另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
七、經費預算：
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
八、活動中應注意的問題及細節(jié)：
內外環(huán)境的變化，不可避免的.會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。
九、活動負責人及主要參與者：
為指導同學們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書，有效開展各項活動，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下：
1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂; 2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
一、活動背景：
學雷鋒活動開展了近四十年，在取得重大成績的同時，人們認識和行為方面出現(xiàn)了很多誤區(qū)。受市場經濟負面效應的影響，有些人思想道德滑坡，人生觀、價值觀發(fā)生扭曲，集體觀念淡薄，追求自我價值、注重實惠，急功近利，缺乏遠大理想和堅定信念。
因而在新時期弘揚雷鋒精神就顯得十分必要。
二、活動主題：
弘揚雷鋒精神，樹立正確觀念
三、活動目的：
雷鋒精神經過40多年的考驗，它的方向，過去是正確的，現(xiàn)在是正確的，今后永遠是正確的。從小環(huán)境入手，堅持崗位學雷鋒，通過自身努力，從一點一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。
這樣學雷鋒才可以堅持長久，而不會出現(xiàn)“三月來，四月走”的情況。我們每個人都應在思想、學習、工作、作風上找差距，反對金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堂堂正正地做人。
四、活動時間：
2011年3月
五、參與人員：
數(shù)理學院物理0911班全體團員
六、活動形式：
召開班會學習雷鋒精神，在宿舍進行大掃除活動
七、活動內容：
(一)
時間：3月12日
地點：蘇州科技學院
具體內容：雷鋒是一個普通的戰(zhàn)士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事感動著每一個人。
學雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團支部召開“看雷鋒故事，學雷鋒精神”的主題活動，并號召每一個學生利用課余時間通過圖書、網(wǎng)絡等渠道，知道雷鋒生平事跡，以次讓大家更深刻的了解雷鋒。
(二)
時間：3月18日
地點：蘇州科技學院3組團、5組團宿舍樓
具體內容：物理0911班的全體同學在班委的帶領下來到所在宿舍樓，以宿舍為單位，對各個宿舍進行大掃除。
策劃人——物理0911 張志恒
小學活動計劃書篇十六
尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而在社會經濟突飛發(fā)展,競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的.老人被冷落，是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家,得到了家的溫馨,愛的呵護。我們每個人都要走過少年，青年，壯年，老年的人生之路，這是任何人都不能抗拒的自然規(guī)律。尊重老人，敬愛老人，說到底就是尊敬自己，敬愛自己。作為紅十字會志愿者的我們有義務來擔起這個社會責任，發(fā)揚紅十字會“人道、博愛、奉獻”的精神，繼續(xù)弘揚這個延續(xù)不滅的傳統(tǒng)美德，并打開心胸去關愛、去接納敬老院中孤獨的老人，給他們歡樂，給他們祝福，陪伴他們去更好的生活，讓他們感受到社會的溫暖。
1、慰問敬老院的孤寡老人，給他們送去一份關愛和溫暖，為他們提供力所能及的幫助，減少他們的孤獨感。使他們保持樂觀的健康心態(tài)，感覺到社會的溫暖，從而熱愛生活、享受生活、安度晚年。
2、倡導社會各界人士發(fā)揚人道主義精神，關注孤寡老人，弘揚尊老愛幼的美德。
3、向社會展示中國紅十字會志愿者的優(yōu)秀素質，發(fā)揚人道、博愛、奉獻的紅十字會精神，傳播紅十字會的宗旨，為構建社會主義和諧社會增磚添瓦。
4、為志愿者提供鍛煉自我，服務社會的機會，增強實踐能力，增強社會責任感。
為夕陽添一抹亮色，為老人送一份溫暖
牌樓敬老院
中國紅十字會萬州服務區(qū)三峽學院志愿者
牌樓敬老院老人
1、聯(lián)系天牌樓敬老院相關領導，商量并確定活動地點及活動事項。
2、通過短信、qq等方式通知三峽學院內志愿者及社會上的紅會志愿者。
3、準備好活動中表演的節(jié)目及與老人的互動節(jié)目。
4、在校內、社會上和qq群內大力宣傳關于活動內容。
5、聯(lián)系好校內大學生通訊社拍照和寫新聞稿。
6、準備好活動所需物品，服務隊隊旗等。
7、安排好各位志愿者的具體工作。
1、10月19日上午8:40三峽學院志愿者在雕塑下集合（社會上的終會志愿者本著自愿原則或者來學校集合或者自行前往牌樓敬老院），牌樓敬老院。
3、到達活動場地后，根據(jù)人員的安排進行活動現(xiàn)場的布置，做好相關的活動準備。
4、9：30的時候，由主持人宣布活動正式開始。
5、邀請參加人員就位并由主持人介紹參加此次活動的到場嘉賓。
6、表演事先準備的節(jié)目，并與老人互動。
7、幫助老人整理房間、打掃衛(wèi)生及與老人聊天，通過聊天了解老人的經歷，并記下老人生日為以后開展更貼心的活動做準備。
8、活動結束，志愿者清理活動現(xiàn)場。
9、組織好參加此次活動的志愿者三峽學院志愿者集合返校。
10、做好此次活動的后期宣傳，并對這次活動進行書面總結。
1、服從領導的調動、安排。
2、各志愿者積極參加，在來和去的路上注意安全。
3、衣冠整齊佩戴好工作牌、帽子。
4、安排一部分人員維持現(xiàn)場秩序并調動現(xiàn)場積極性。
5、在與老人交流時要有耐心、愛心。
6、后期打掃會場、整理好東西、清點人數(shù)并將帶去的東西悉數(shù)帶回。
7、愛護共財產。
1 布置現(xiàn)場的道具：70元
2 送給老人的禮物：150元
3 表演需要：50元