在生活中，總有一些瑣碎的細節(jié)需要我們處理，這是我們不可避免的責任。怎樣運用邏輯思維來整合信息并撰寫有條理的總結(jié)？總結(jié)是對過去的經(jīng)驗和教訓進行總結(jié)和歸納，以下是一些范文，供大家參考和學習。
高中禮儀隊申請書篇一
尊敬的校團委學生會：
我是xx班的. ，我申請加入 校禮儀學生會。學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為人民服務”的宗旨，有利于自己的成長和發(fā)展。
我是一名(自我簡介，就不用我說了吧)
假如我加入，我將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時時要求自己待人正直、公正辦事;要求自己嚴于律己、寬以待人;如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)!
此致
敬禮!
申請人：
20xx年x月x日
高中禮儀隊申請書篇二
尊敬的單位領導：
我希望能夠進入學校禮儀隊，從小到大我就是一個懂事乖巧、文明守法的好學生。而且我一項是熱情好客的，我的家鄉(xiāng)也是一個熱情好客的地方。
得知學校最近要舉辦一場文藝表演晚會，相關的禮儀隊還在招人。我就覺得很著急，想我蒙受學校栽培多年，還是沒有能夠為學校做出什么貢獻，覺得很愧疚。這樣一次禮儀隊工作機會，正好可是我報答學校栽培之恩的機會。
我通過一年時間的課余時間，已經(jīng)基本掌握了禮儀工作的相關知識。如果學校禮儀組不方向我的工作能力可以對我進行考核，也可以安排我參加培訓?？傊冶е鵁崆橄Ｍ尤雽W校禮儀隊。希望領導能夠看到我的一腔熱情，批準我的申請。
此致！
敬禮
高中禮儀隊申請書篇三
尊敬的校領導：
你好!
我是來自xx縣xx村的一名的中學生，現(xiàn)在xx中學x班就讀。作為一名貧困的學生，我十分感謝國家的各種優(yōu)良政策給了我的家庭很多幫助，也讓我有了上學讀書的機會。但因為我家庭經(jīng)濟情況十分嚴重，如今實在無法支撐我在高中學業(yè)中的學費與開支。為此，希望能申請這份國家助學金，幫助我完成高中的學業(yè)，讓我能有機會去挑戰(zhàn)自己的夢想，改變自己的人生。
xx村是一個十分貧困的村子，相信的領導您也一定有所耳聞。在那里，交通不方便，通信也較為麻煩。為此，年輕的人們大多選擇了離開故鄉(xiāng)，去外面打工和生活。所以，村子也就越來越貧困。但我就卻出生在這里，出生在一個“三代同堂”的家庭。
我的家中，父親是家庭主要的支柱。雖然他沒有多少知識和文憑，只是一個普普通通的農(nóng)民，但他一直想盡辦法去找一些工作，那些工作多是一些十分辛苦的體力活，但為了支撐起這個家庭，父親卻從未有過半句怨言。最多說的，還是那句“要好好地讀書!”。我的母親是一個勤懇的人，他和父親一樣，沒上過什么學，但在生活中卻懂得很多。經(jīng)常挑著自己種的菜走上好幾里路出門賣，每天早上，天都還沒亮就出門，但回來后大家都已經(jīng)睡下了。爺爺和奶奶沒有多少勞動力，但他們從小照顧我，還要照看家中的田地，處理家中大大小小的事情。
毫無疑問，我的父母是辛苦的，但他們的辛苦，卻并不是為了自己的生活舒適。而是義無反顧的將這些辛苦的收獲，投入到了我這個孩子的身上!也許他們并沒有讀多少書，但他們卻明白知識的重要原創(chuàng)。也許他們沒有多少知識文化，但他們卻明白文化能改變生活。父母義無反顧的供我讀書，耗費了太多太多的心血，身上也漸漸落下了許多難受的病根。我很慚愧，自己現(xiàn)在雖然享受了家中這么多的資源，但卻無法給家庭更更多的回饋。唯一能做的，也只有在每次考試中取得的優(yōu)秀成績能讓父母暫時綻放出欣慰的笑容。
親愛的領導，我十分期望能得到這份助學的補助。我明白，我很需要它。如果我能有機會得到這份補助，我定會將其中的每一分都用在實際的學習上，并讓自己用更大的動力，去學習，去進步!將來報效祖國，回報父母!我一定會用實際的努力去做到!還懇請領導能夠批準我的申請。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年x月x日
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高中禮儀隊申請書篇四
尊敬的校團委學生會：
我是班的，我申請加入校禮儀學生會。學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為人民服務”的`宗旨，有利于自己的成長和發(fā)展。
我是一名（自我簡介，就不用我說了吧）
假如我加入，我將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時時要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴于律己、寬以待人"；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)！
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年x月x日
高中禮儀隊申請書篇五
尊敬的校領導：
中國素以”禮儀之邦“享譽世界。在當前大力提倡社會主義精神文明的`今天，我們必須要弘揚”禮儀之邦“的道德風范。所以，我想在從江縣第一民族中學也能成立這樣一支隊伍。
在我們學校，校園文化活動較多，如各種比賽、頒獎典禮、迎賓等等，這些都需要舉止優(yōu)雅得體、服務規(guī)范到位禮儀員，組建禮儀隊可以及時提供最優(yōu)質(zhì)的專業(yè)性服務，并協(xié)助學校順利開展活動。 在我們的日常生活中，學習交際當中也少不了禮儀。我相信，禮儀教給學生的遠遠不是課本中所能學到的。在逐步成長的重要階段，禮儀所帶來的教育和鍛煉可以說能讓我們終生受用。
我希望，各位領導能夠批準禮儀隊的成立。我想在禮儀隊成立以后，經(jīng)過專業(yè)的培訓禮儀隊員會具備更加良好的素質(zhì)，儀態(tài)優(yōu)雅，處事大方得體。希望禮儀隊的身影能活躍在各種活動中，成為一道亮麗的風景線。
希望在成立以后進行一次面向全院的招新活動，并加緊訓練，為隨時來臨的各種活動做好準備！
此致
敬禮
申請人：校團委文藝委員
申請時間：20 /10/22
高中禮儀隊申請書篇六
尊敬的禮儀部：
您好!
我叫蕭杉，是一名熱情開朗的女孩子。具有……(自己填寫)的愛好，擅長……(自己填寫)我自信有能力擔當禮儀部的工作，成為一名優(yōu)秀的學校禮儀隊禮儀員。
首先，我明白，禮儀隊禮儀員除了要擁有一定要求的容貌和身材，更重要的是要秉持一顆有責任的心，認真對待每一次的禮儀工作。
其次，我深知，禮儀隊禮儀員除了要具備一定的專業(yè)素養(yǎng)和知識，更重要的是要保持一分真誠的微笑，誠摯面對每一個人。
最后，我再次表示自己想加入禮儀隊的決心與信心，我選擇，我堅持!
感謝您耐心閱畢我的申請書，希望您能給我一個展示自我的機會，謝謝!
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日。
高中禮儀隊申請書篇七
尊敬的學校領導：
我是某年級某班學生某人，因體質(zhì)較差和長時間養(yǎng)成居家生活習慣，對在校住宿不能適應，以至造成經(jīng)常性失眠，對學習和個人的健康都有影響。
現(xiàn)向?qū)W校申請走讀，即白天在學校學習并做完功課，晚上回家睡覺。由于家里和學校相隔很近，本人走讀也會很安全。請校領導給以批準，萬分感謝。
本人保證做到：
1、本人經(jīng)與家長協(xié)商并經(jīng)家長同意，自愿申請走讀。
2、本人在校讀書期間保證遵守校紀校規(guī)，嚴格執(zhí)行學校一切規(guī)章制度，不遲到早退，不以任何理由拒絕參加學校各項活動。
3、本人在校內(nèi)外保證注意自身安全，檢點自己的行為。一切行為及后果均由本人負責。
4、本人走讀期間，保證在家居住，不私自在校外租房、留宿。如在校外造成的一切不良后果由本人負責。
乙方承諾，在走讀期間，遵守以下義務：
1、保證申請事項的真實性，并承擔虛假申請造成的一切后果；
2、承擔擅自變更登記要求的一切后果；
3、自覺遵守國家法律、法規(guī)，遵守公共秩序，維護學校聲譽和大學生的自身形象；
4、自覺接受學校安全、紀律教育，遵守校紀校規(guī)；
5、按時參加學校安排的學習、實驗、軍訓及各項集體活動；
6、一旦甲方要求，乙方必須返回學校住宿；
7、自行承擔在校外發(fā)生的一切安全責任。
乙方家長對以下事項表示認可：
1、同意乙方辦理走讀手續(xù)；
2、保證申請事項的真實性，并承擔虛假保證的一切后果；
3、乙方在校外發(fā)生的安全責任事故，與甲方無關；
4、對乙方在走讀期間的行為承擔監(jiān)督責任，負有向甲方及時告知乙方相關情況的義務。自行承擔違反該條約定的一切后果。
此致
敬禮！
申請人：
日期：
高中禮儀隊申請書篇八
尊敬的校團委學生會：
我是 班的 ，我申請加入 校禮儀學生會。學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為人民服務”的宗旨，有利于自己的成長和發(fā)展。
我是一名(自我簡介，就不用我說了吧)
假如我加入，我將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴于律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)!
此致
敬禮!
敬禮!
申請人：xx
20xx年x月x日
高中禮儀隊申請書篇九
文明標兵是我們以前在學校讀書的時候經(jīng)常要去申請的，那么你們知道文明禮儀標兵的
申請書
要怎么寫嗎?下面是本站為大家準備的文明禮儀標兵申請書，希望可以幫助大家!
敬愛的老師同學們大家好：
我是來自的 ，在老師的帶領下，使我懂得了
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。 我非常高興成為四年二班的一員，我非常珍惜和老師同學們在一起學習的每一天，同時我也希望我們班的每一個同學都養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明小學生，我會自我為榜樣給同學們樹立一個良好文明禮儀標兵的形象，不說粗話，不隨地 吐痰不亂扔垃圾，不打架斗毆、不踐踏草坪，尊重長輩，團結(jié)同學，我相信，在我的帶領下，一定會營造出一個美好 的校園，一個文明的校園，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，請老師相信，請同學見證，我一定會成為一名優(yōu)秀的文明禮儀標兵。
申請人：
年 班
年 月 日
文明禮儀標兵申請書拓展1：
刁帥龍同學，今年 12 歲，是我班的學生。他品學兼優(yōu)，熱 愛祖國， 熱愛學校， 團結(jié)同學， 樂于助人， 同學們都愿意接近他， 只要有困難，同學們都會去找他，他都會伸出熱情之手竭盡全力 的幫助他們，從不推辭拒絕。大家都夸他有同情心.有愛心。 作為一名班干部，刁帥龍同學處處以身作則，為同學們樹立 了榜樣，從不遲到.早退，上課認真聽講。對于不文明的行為， 敢于及時勸阻，如果發(fā)現(xiàn)同學違反了規(guī)定，他會上前指正，對其 進行教育批評。每當有什么臟.累的活兒，沖在最前面的有他的 身影，老師不在的時候，他也能發(fā)揮自己的組織能力，帶領同學 們把教室打掃的干干凈凈，讓老師放心。 在家里，他是一位自立的好孩子，能主動幫助父母干力所能 及的家務事，能有禮貌的招待客人，做到自己的事情自己做。他 是爸爸媽媽的好孩子;在學校，他是個守紀律.講禮貌的好學生， 能做到嚴格遵守《小學生守則》.《小學生行為規(guī)范》。
申報單位 意 見
(單位蓋章) 年 月 日
(單位蓋章) 教育局意見 年 月 日
文明禮儀標兵申請書拓展2：
尊敬的領導:
您好，我是汽檢1108班的申東俊。得知我院開展了“學習雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園”活動，我倍感高興。學校是學習之所，文明是成功之本。提高學生素質(zhì)是至關重要的一件大事。身為班干部，我覺得做好文明模范帶頭作用不僅是一件任務，更是自己的一種義務。我校為文明建設特設了“文明標兵”榮譽稱號，為此，我特向校領導城遞這份申請書。
在過去的半年里我始終保持著積極向上的文明心態(tài)，時時以高標準要求自己，學習踐行我院校園文明“十五不”————“不遲到早退，不奇裝異發(fā)，不摘花采草，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂貼亂掛，不損壞公物，不說臟話粗話，不浪費糧食水電，不在公共場所吸煙，不穿拖鞋進公共場所，不酗酒鬧事，不吵嘴打架，不上夜網(wǎng)，不影響他人休息”。以“知羞恥、講誠信、中氣節(jié)、懂感恩”為做人修身標準，提升師生思想境界和個人素質(zhì)品位。積極配合學校和輔導員的工作，努力做到全面發(fā)展，的到了老師和同學的一致好評。
為響應學校號召我和幾個班委組織了“打掃操場衛(wèi)生”“整理圖書館圖書”“收拾食堂餐具”等活動。同學們都非常高興，感覺特有意義，都希望都有這樣的活動。我對此無比高興自豪!
把垃圾放進垃圾桶是我的習慣。文明應該從小做起。
在班里，積極參加大事小事，比如籃球賽、足球賽、運動會和同學們一起努力共進退，都取得了不錯的成績。在班級建設中,積極配合老師和班長的工作,和其他班委共同維護班級。在元旦晚會上我和系里的同學共同完成了“機械舞”的表演，給不少同學帶來了快樂。身為領舞的我也倍感高興。
作為班委兼寢室長，個人衛(wèi)生必須搞好，在我們宿舍六人的努力下。宿舍環(huán)境一直保持干凈、整潔。大家之間你幫我助，特具大學生風范。
精彩的話語只是瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是鋪在成功之路上的鮮花。如果申請通過我將不負眾望，定為校園文明建設添上我的文明之筆!希望領導審核批準!
此致
敬禮!
申 請 人：申 東 俊
申請日期：20xx.3.19
高中禮儀隊申請書篇十
主要事跡
刁帥龍同學，今年 12 歲，是我班的學生。他品學兼優(yōu)，熱 愛祖國， 熱愛學校， 團結(jié)同學， 樂于助人， 同學們都愿意接近他， 只要有困難，同學們都會去找他，他都會伸出熱情之手竭盡全力 的幫助他們，從不推辭拒絕。大家都夸他有同情心.有愛心。 作為一名班干部，刁帥龍同學處處以身作則，為同學們樹立 了榜樣，從不遲到.早退，上課認真聽講。對于不文明的行為， 敢于及時勸阻，如果發(fā)現(xiàn)同學違反了規(guī)定，他會上前指正，對其 進行教育批評。每當有什么臟.累的活兒，沖在最前面的有他的 身影，老師不在的時候，他也能發(fā)揮自己的組織能力，帶領同學 們把教室打掃的干干凈凈，讓老師放心。 在家里，他是一位自立的好孩子，能主動幫助父母干力所能 及的家務事，能有禮貌的招待客人，做到自己的事情自己做。他 是爸爸媽媽的好孩子;在學校，他是個守紀律.講禮貌的好學生， 能做到嚴格遵守《小學生守則》.《小學生行為規(guī)范》。
申報單位 意 見
(單位蓋章) 年 月 日
(單位蓋章) 教育局意見 年 月 日
高中禮儀隊申請書篇十一
尊敬的各位領導、老師：
你們好!我是生物與化學工程系制藥工程091班的韋夏晴?；仡櫷?，時間飛逝，猶如白朐過隙。轉(zhuǎn)眼間我已在大學里已經(jīng)生活了一年多了。尤其是大一這一年真的是感慨頗多，感觸也不少。感謝學姐給我鍛煉的機會，我所高興的是我在禮儀部的工作也算是完滿結(jié)束。因此，我特向?qū)W校申請“優(yōu)秀禮儀”這一榮譽稱號。
本人在思想方面，堅持四項根本原則,擁護改革開放，熱愛社會主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，正確貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級的決定，能處理好個人與國家、集體的關系。 在學習方面，智育成績及綜合成績均在第二學期進步了。通過了廣西區(qū)計算機一級考試。這么多年來，我始終相信一個真理：學習如逆水行舟，不進則退!那么，要獲得進步，就必須付出更多的努力。雖然是獲得了進步，但我深知我還是必須戒嬌戒躁，因為我深知，這一點小小的努力，離我的人生目標，人生的最高理想還是很遙遠，很遙遠的。但我很享受這種一步步向目標前進的過程與樂趣。
照顧他人的感受和意愿，關心他人。
工作方面，在禮儀隊的日子里，我懂得了，所謂禮儀，是方方面面的，簡單的餐桌禮儀都是值得我們學習的。就算是一句問候，一種語氣，一種語調(diào)都是禮儀的表現(xiàn)。禮儀確實是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)，一個懂得禮儀的人應該是給人一種舒適感覺的人，而且會有一種容易接受，理解，相信的個人魅力。
盡管我知道自己還有許多的不足和缺點。但獲得“優(yōu)秀禮儀”確實是我在學生生涯所向往和憧憬的，我渴望能夠成為此榮譽的獲得者，特此申請。
此致
敬禮!
申請人：
年 月 日
高中禮儀隊申請書篇十二
尊敬的校團委學生會：
我是信息工程系的一名學生，來自于鄭州市，現(xiàn)在就讀于信息工程系網(wǎng)絡三班，是一名勤勞的學生，在班具有極大的影響力。現(xiàn)在我申請加入院校團委學生會禮儀部。
學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為人民學服務”的宗旨，有利于自己的成長和發(fā)展。
各種有益身心健康的文體活動；向外，她聯(lián)系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。
假如我能順利進入校學生會組織，我會積極、主動、民主、協(xié)助地發(fā)揮她應有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。同時也自覺地學習和體會“三個代表”重要思想，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。
假如我加入，我將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時時要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴于律己、寬以待人"；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)！
由于我愛好計算機，如果能順利加入學生會，我會提倡并組織一個“計算機研究學會”，并把它辦成能夠代表我校文學水平的組織。通過她，同學們可以謳歌我們這個時代，可以樹立我們衛(wèi)校學生的形象，可以代表我們年輕一代的心聲。
可以說，我加入學生會就是為了完成上述愿望。當然，以我一己之力是難以達成心愿的，我希望愛好網(wǎng)絡，同時也熱心公共活動的同學能加入到我們這一行列。
因為，這是新世紀的要求，時代的脈搏，社會的呼聲。
但是，如果我未能加入學生會是否就代表我的愿望都成泡影了呢？
不！我肯定地回答：不！
我未能加入學生會說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛煉，繼續(xù)前進。
那時，自然有其他水平比我高，能力比我強的同學進入學生會，只要她們組織、開展“文學社”、創(chuàng)辦“校園網(wǎng)”，我一定會主動參加，積極參與。只要能鍛煉自己的'勇氣、膽量和能力，我是不會放棄和退縮的。
因為，我深深知道：二十一世紀的青年應該有這樣的抱負、這樣的精神！
此致
敬禮
申請人：宋超
200x—3—2
高中禮儀隊申請書篇十三
蘇菁琛，男，現(xiàn)年11歲，辛集市鹿城建華中學5（8）班學生，他勤奮向上，品學兼優(yōu)。
他刻苦好學，努力學好每一門功課。他牢記：“分數(shù)并不是最重要的，良好的學習習慣，執(zhí)著地把每一件事用心地做到最好才是最棒的?！睂Υ龑W習，他一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，課堂上他積極思考，并敢于質(zhì)疑，敢于發(fā)問。
他尊重長輩，孝敬父母。尊重父母的意見和教導，經(jīng)常和他們交流思想、學習情況，主動求得長輩、父母的教育、幫助，聽取他們的教導。他關心體貼父母。承擔力所能及的家務勞動。她熱愛勞動、工作盡責，有較強的`集體榮譽感。身為班長的她，在勞動中總是能夠起到模范帶頭作用，不怕臟、不怕累。平時堅持以身作則，遵守學校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻。為了減輕老師的負擔，班級里的小事、雜事她也總是積極主動地幫老師去辦，一會兒去文印室復印學習資料，一會兒去教學樓取教具？她都毫無怨言，以極大的熱情在盡心盡力地工作著，極力做好老師最得力的助手。
不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫；不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫，保持教室、校園整潔優(yōu)美?！皬潖澭?，撿起一片廢紙，還你一片綠色?！啊毙〔萸嗲?，腳下留情?！啊毙〔菰谒X，請您別打攪?！薄＿@些都成了他的口頭禪。
他熱愛讀書，視書是他最誠摯的朋友。從幼時起，他就閱讀《幼兒畫報》《故事大王》等刊物。幾年來，他堅持訂閱《幼兒故事世界》、《小學生天地》，并堅持天天讀書，每逢假節(jié)日就到市圖書館感受書香。不僅如此，他還喜歡把自己讀過的最喜歡的故事講給家人和同學聽，喜歡把自己的感受記錄在自己的日記本上，廣泛的閱讀開闊了他的眼界。他興趣廣泛，全面發(fā)展，陶冶了情操，他對學習對生活保持樂觀的態(tài)度。
高中禮儀隊申請書篇十四
尊敬的校領導：
中國是一個具有五千年歷史的文明古國，素以”禮儀之邦“享譽世界。在當前大力提倡社會主義精神文明的今天，我們必須要弘揚”禮儀之邦“的道德風范，使其為我國社會主義現(xiàn)代化服務。所以，我想在xxx院也能成立這樣一支隊伍。
禮儀是人類為維護社會生活而共同遵循的最簡單、最起碼的道行規(guī)范。在我們學院，校園文化活動較多，如頒獎典禮、迎賓等，在校外也有一些活動需要禮儀，如促銷、慶典、走秀、產(chǎn)品展示等，這些都需要舉止優(yōu)雅得體、服務規(guī)范到位禮儀員，組建禮儀隊可以及時提供最優(yōu)質(zhì)的專業(yè)性服務，并協(xié)助學校順利開展活動。
雖然現(xiàn)在的禮儀隊還沒有正式成立，但我們曾在評估組專家及領導在我?？疾?、“十佳歌手”大賽中擔任了迎賓、接待工作。同時受到了校領導和同學們的一致好評。這些都充分說明在我們的.日常生活中，學習交際當中也少不了禮儀，在這些活動中，禮儀隊的同學都有稚氣逐步轉(zhuǎn)為成熟，由不善言談變得笑臉迎人，即使不在禮儀場合仍能得體應對。我相信，禮儀教給她們的遠遠不是課本中所能學到的。在逐步成長的重要階段，禮儀所帶來的教育和鍛煉可以說能讓我們終生受用。
我希望，各位領導能夠批準禮儀隊的成立。我想在禮儀隊成立以后，經(jīng)過專業(yè)的培訓禮儀隊員會具備更加良好的素質(zhì)，儀態(tài)優(yōu)雅，處事大方得體。希望禮儀隊的身影能活躍在各種活動中，成為一道亮麗的風景線。
我相信，禮儀隊會是一顆冉冉升起的新星。在新的一年中，禮儀隊也打算有新的突破，希望在成立以后進行一次面向全院的招新活動，并加緊訓練，為隨時來臨的各種活動做好準備。我們有信心把禮儀隊發(fā)展的更好！
此致
敬禮
高中禮儀隊申請書篇十五
尊敬的校團委學生會：
我是*班的***，我申請加入*校禮儀學生會。學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為人民服務”的宗旨，有利于自己的成長和發(fā)展。
我是一名(自我簡介，就不用我說了吧)。
假如我加入，我將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴于律己、寬以待人”;如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)!
此致
敬禮!
敬禮!
高中禮儀隊申請書篇十六
敬愛的老師同學們大家好：我是來自的xx，在老師的帶領下，使我懂得了文明禮儀是我們學習、生活的`根基，是我們健康成長的臂膀。我非常高興成為四年二班的一員，我非常珍惜和老師同學們在一起學習的每一天，同時我也希望我們班的每一個同學都養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明小學生，我會自我為榜樣給同學們樹立一個良好文明禮儀標兵的形象，不說粗話，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不打架斗毆、不踐踏草坪，尊重長輩，團結(jié)同學，我相信，在我的帶領下，一定會營造出一個美好的校園，一個文明的校園，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，請老師相信，請同學見證，我一定會成為一名優(yōu)秀的文明禮儀標兵。
申請人：
高中禮儀隊申請書篇十七
尊敬的單位領導：
我希望能夠進入學校禮儀隊，從小到大我就是一個懂事乖巧、文明守法的好學生。而且我一項是熱情好客的，我的家鄉(xiāng)也是一個熱情好客的地方。
得知學校最近要舉辦一場文藝表演晚會，相關的禮儀隊還在招人。我就覺得很著急，想我蒙受學校栽培多年，還是沒有能夠為學校做出什么貢獻，覺得很愧疚。這樣一次禮儀隊工作機會，正好可是我報答學校栽培之恩的機會。
我通過一年時間的課余時間，已經(jīng)基本掌握了禮儀工作的相關知識。如果學校禮儀組不方向我的工作能力可以對我進行考核，也可以安排我參加培訓?？傊?，我抱著熱情希望加入學校禮儀隊。希望領導能夠看到我的一腔熱情，批準我的申請。
申請人：
申請日期：
高中禮儀隊申請書篇十八
尊敬的校領導：
中國素以“禮儀之邦”享譽世界。在當前大力提倡社會主義精神文明的今天，我們必須要弘揚“禮儀之邦”的道德風范。所以，我想在從江縣第一民族中學也能成立這樣一支隊伍。
在我們學校，校園文化活動較多，如各種比賽、頒獎典禮、迎賓等等，這些都需要舉止優(yōu)雅得體、服務規(guī)范到位禮儀員，組建禮儀隊可以及時提供最優(yōu)質(zhì)的專業(yè)性服務，并協(xié)助學校順利開展活動。在我們的日常生活中，學習交際當中也少不了禮儀。我相信，禮儀教給學生的遠遠不是課本中所能學到的。在逐步成長的重要階段，禮儀所帶來的教育和鍛煉可以說能讓我們終生受用。
我希望，各位領導能夠批準禮儀隊的成立。我想在禮儀隊成立以后，經(jīng)過專業(yè)的培訓禮儀隊員會具備更加良好的素質(zhì)，儀態(tài)優(yōu)雅，處事大方得體。希望禮儀隊的身影能活躍在各種活動中，成為一道亮麗的風景線。
希望在成立以后進行一次面向全院的招新活動，并加緊訓練，為隨時來臨的各種活動做好準備！
此致
敬禮
申請人：校團委文藝委員
申請時間：20__/10/22
高中禮儀隊申請書篇十九
1、面試中的基本禮儀
（1）)一旦和用人單位約好面試時間后，一定要提前5-10分鐘到達面試地點。以表示求職者的誠意，給對方以信任感，同時也可調(diào)整自己的心態(tài)，作一些簡單的儀表準備，以免倉促上陣，手忙腳亂。
（2）進入面試場合時不要緊張。如門關著，應先敲門，得到允許后再進去。開關門動作要輕，以從容、自然為好。見面時要向招聘者主動打招呼問好致意，稱呼應當?shù)皿w。在用人單位沒有請你坐下時，切勿急于落座。用人單位請你坐下時，應道聲“謝謝”。坐下后保持良好體態(tài)，切忌大大咧咧，左顧右盼，滿不在乎，以免引起反感。離去時應詢問“還有什么要問的嗎”，得到允許后應微笑起立，道謝并說“再見”。
（3）對用人單位的問題要逐一回答。對方給你介紹情況時，要認真聆聽?；卮鹬髟囌叩膯栴}，口齒要清晰，聲音要適度，答話要簡練、完整。一般情況下不要打斷用人單位的問話或搶問搶答，否則會給人急躁、魯莽、不禮貌的印象。問話完畢，聽不懂時可要求重復。當不能回答某一問題時，應如實告訴用人單位，含糊其辭和胡吹亂侃會導致面試失敗。對重復的問題也要有耐心，不要表現(xiàn)出不耐煩。
(4)在整個面試過程中，在保持舉止文雅大方，談吐謙虛謹慎，態(tài)度積極熱情。如果用人單位有兩位以上主試人時，回答誰的問題，你的目光就應注視誰，并應適時地環(huán)顧其他主試人以表示你對他們的尊重。談話時，眼睛要適時地注意對方，不要東張西望，顯得漫不經(jīng)心，也不要眼皮低望，顯得缺乏自信，激動地與用人單位爭辯某個問題也是不明智的舉動，冷靜地保持不卑不亢的風度是有益的。有的用人單位專門提一些無理的問題試探你的反應，如果處理不好，容易亂了分寸，面試的效果顯然不會理想。
2、應試者語言運用的技巧
(1)口齒清晰，語言流利，文雅大方。交談時要注意發(fā)音準確，吐字清晰。還要注意控制說話的速度，以免磕磕絆絆，影響語言的流暢。
(2)語氣平和，語調(diào)恰當，音量適中。聲音過大令人厭煩，聲音過小則難以聽清。音量的大小要根據(jù)面試現(xiàn)場情況而定。兩人面談且距離較近時聲音不宜過大，群體面試而且場地開闊時聲音不宜過小，以每個用人單位都能聽清你的講話為原則。
(3)語言要含蓄、機智、幽默。說話時除了表達清晰以外，適當?shù)臅r候可以插進幽默的語言，使談話增加輕松愉快的氣氛，也會展示自己的優(yōu)越氣質(zhì)和從容風度。
(4)注意聽者的反應。求職面試不同于演講，而是更接近于一般的交談。交談中，應隨時注意聽者的反應。比如，聽者心不在焉，可能表示他對自己這段話沒有興趣，你得設法轉(zhuǎn)移話題；側(cè)耳傾聽，可能說明由于自己音量過小使對方難于聽清；皺眉、擺頭可能表示自己言語有不當之處。根據(jù)對方的這些反應，就要適時地調(diào)整自己的語言、語調(diào)、語氣、音量、修辭，包括陳述內(nèi)容。這樣才能取得良好的面試效果。
3、應試者手勢運用的技巧
(1)表示關注的手勢。在與他人交談中，一定要對對方的談話表示關注，要表示出你在聚精會神地聽。對方在感到自己的談話被人關注和理解后，才能愉快專心地聽取你的談話，并對你產(chǎn)生好感。面試時尤其如此。一般表示關注的手勢是：雙手交合放在嘴前，或把手指擱在耳下；或把雙手交叉，身體前傾。
4、應試者回答問題的技巧
（1)把握重點，簡捷明了，條理清楚，有理有據(jù)。一般情況下回答問題要結(jié)論在先，議論在后，先將自己的中心意思表達清晰，然后再做敘述和論證。
(2)講清原委，避免抽象。用人單位提問總是想了解一些應試者的具體情況，切不可簡單地僅以“是”和“否”作答。應針對所提問題的不同，有的需要解釋原因，有的需要說明程度。
(3)確認提問內(nèi)容，切忌答非所問。面試中，如果對用人單位提出的問題，一時摸不到邊際，以致不知從何答起或難以理解對方問題的含義時，可將問題復述一遍，并先談自己對這一問題的理解，請教對方以確認內(nèi)容。
(4)有個人見解，有個人特色。用人單位有時接待應試者若干名，相同的問題問若干遍，類似的回答也要聽若干遍。因此，用人單位會有乏味、枯燥之感。只有具有獨到的個人見解和個人特色的回答，才會引起對方的興趣和注意。
(5)知之為知之，不知為不知。面試遇到自己不知、不懂、不會的問題時，回避閃爍，默不作聲，牽強附會，不懂裝懂的做法均不足取，誠懇坦率地承認自己的不足之處，反倒會贏得主試者的信任和好感。
由于面試成功與否關系到求職者的前途，所以大學生面試時往往容易產(chǎn)生緊張情緒。有些大學生可能由于過度緊張而導致面試失敗。因此必須設法消除過度的緊張情緒。
5、應試者消除緊張的技巧
(1)面試前可翻閱一本輕松活潑、有趣的雜志書籍。這時閱讀書刊可以轉(zhuǎn)移注意力，調(diào)整情緒，克服面試時的怯場心理。避免等待時緊張、焦慮情緒的產(chǎn)生。
(2)面試過程中注意控制談話節(jié)奏。進入試場致禮落座后，若感到緊張先不要急于講話，而應集中精力聽完提問，再從容應答。
(3)回答問題時，目光可以對準提問者的額頭。經(jīng)驗證明，魂不守舍，目光不定的人，使人感到不誠實；眼睛下垂的人，給人一種缺乏自信的印象；兩眼直盯著提問者，會被誤解為向他挑戰(zhàn)，給人以桀驁不馴的感覺。如果面試時把目光集中在對方的額頭上，既可以給對方以誠懇、自信的印象，也可以鼓起自己的勇氣，消除自己的緊張情緒。
6、知己知彼
1）事先了解一些企業(yè)背景也就是先在家做一些調(diào)查。具體了解的問題可包括：企業(yè)所在國家背景、企業(yè)所處整體行業(yè)情況、企業(yè)產(chǎn)品、企業(yè)客戶群、企業(yè)競爭對手、企業(yè)熱門話題以及企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)。若有可能最好再多了解些這個企業(yè)大老板和部門經(jīng)理的情況。
2）準備問題仔細考慮：他們會問我些什么呢？想對策－迎戰(zhàn)我想了解些什么呢？找問題－挑戰(zhàn)。
7、披掛上陣
1）著裝:力求簡潔大方，無論您穿什么，都必須充分體現(xiàn)您的自信。一般來說，所穿的服裝要保證干凈，而且適合此行業(yè)穿著。尤其是去外企，一定要穿比較職業(yè)的著裝。男士應著西裝，女士應穿套裝。著裝的好與壞非常能左右您的自信心。只有您的著裝與周圍人相融合，您才會感到融洽放松，您的自信心自然也會提升。那么是否一定要穿名牌呢？其實真的沒必要。大的.外企不會看重這些，真正看重的是您的內(nèi)在素養(yǎng)。
2）面試所帶物品：帶好簡歷。也許您會問：“他們不是都有我的簡歷了嗎？干嘛還要我再帶？”
a.一般來說收您簡歷的人和面試您的人往往不一定是一個人。
b.參加面試的人很多，簡歷容易混淆。
c.別以為面試考官不緊張。他一緊張把您的簡歷搞丟也真說不準。
d.面試考官有時會問您要簡歷，倒不是因為他沒有，而且您的簡歷可能就放在他手上。他問您要的原因只是要看看您辦事是否細心、周到，是否是有備而來。而且您想想，考官手里的簡歷可能是多次復印的版本，或許已模糊不清，面目全非了。若這時您把一份紙張精良，制作完美的原版簡歷送到他面前，他必定會眼前一亮。就這一亮的工夫，您的“前三分鐘印象值”便已經(jīng)直線上升啦。
8、心理戰(zhàn)術
1）保證睡眠:不要采取消極態(tài)度，覺得能睡多少睡多少吧。一定要按正常作息，保證足夠的睡眠。
2）早飯：按日常習慣最好。為什么說要按日常習慣呢？這不僅是個生理問題同時也是個心理問題。如果您在面試時突然感覺餓了，您就極可能一下子變得很緊張。緊張您就越覺得餓，而越餓您就越緊張。這樣惡性循環(huán)，使得一個小的生理反應變成了一個大的心理反應。所以為了使自己放松些，您可以早晨起來慢跑一會兒，以保證一個好心情。
9、黃金60秒
1、事先確定好要穿的衣服，弄清楚面試的地點究竟在哪里。有必要的話，先跑一趟。
2、對接待人員要和藹；在等候面試時可讀雜志，但不要吸煙或嚼口香糖。
3、說幾句話打破沉默，例如贊美一下漂亮的辦公室、有趣的圖畫等。
4、在對方招呼你坐下以前不要坐下，不要主動和對方握手，除非對方先伸出手來。
高中禮儀隊申請書篇二十
尊敬的禮儀部：
您好!
我叫，是一名熱情開朗的女孩子。具有……(自己填寫)的愛好，擅長……(自己填寫)我自信有能力擔當禮儀部的工作，成為一名優(yōu)秀的學校禮儀隊禮儀員。
首先，我明白，禮儀隊禮儀員除了要擁有一定要求的容貌和身材，更重要的是要秉持一顆有責任的心，認真對待每一次的禮儀工作。
其次，我深知，禮儀隊禮儀員除了要具備一定的專業(yè)素養(yǎng)和知識，更重要的是要保持一分真誠的微笑，誠摯面對每一個人。
最后，我再次表示自己想加入禮儀隊的決心與信心，我選擇，我堅持!
感謝您耐心閱畢我的申請書，希望您能給我一個展示自我的機會，謝謝!
申請者：
日期
高中禮儀隊申請書篇一
尊敬的校團委學生會：
我是xx班的. ，我申請加入 校禮儀學生會。學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為人民服務”的宗旨，有利于自己的成長和發(fā)展。
我是一名(自我簡介，就不用我說了吧)
假如我加入，我將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時時要求自己待人正直、公正辦事;要求自己嚴于律己、寬以待人;如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)!
此致
敬禮!
申請人：
20xx年x月x日
高中禮儀隊申請書篇二
尊敬的單位領導：
我希望能夠進入學校禮儀隊，從小到大我就是一個懂事乖巧、文明守法的好學生。而且我一項是熱情好客的，我的家鄉(xiāng)也是一個熱情好客的地方。
得知學校最近要舉辦一場文藝表演晚會，相關的禮儀隊還在招人。我就覺得很著急，想我蒙受學校栽培多年，還是沒有能夠為學校做出什么貢獻，覺得很愧疚。這樣一次禮儀隊工作機會，正好可是我報答學校栽培之恩的機會。
我通過一年時間的課余時間，已經(jīng)基本掌握了禮儀工作的相關知識。如果學校禮儀組不方向我的工作能力可以對我進行考核，也可以安排我參加培訓?？傊冶е鵁崆橄Ｍ尤雽W校禮儀隊。希望領導能夠看到我的一腔熱情，批準我的申請。
此致！
敬禮
高中禮儀隊申請書篇三
尊敬的校領導：
你好!
我是來自xx縣xx村的一名的中學生，現(xiàn)在xx中學x班就讀。作為一名貧困的學生，我十分感謝國家的各種優(yōu)良政策給了我的家庭很多幫助，也讓我有了上學讀書的機會。但因為我家庭經(jīng)濟情況十分嚴重，如今實在無法支撐我在高中學業(yè)中的學費與開支。為此，希望能申請這份國家助學金，幫助我完成高中的學業(yè)，讓我能有機會去挑戰(zhàn)自己的夢想，改變自己的人生。
xx村是一個十分貧困的村子，相信的領導您也一定有所耳聞。在那里，交通不方便，通信也較為麻煩。為此，年輕的人們大多選擇了離開故鄉(xiāng)，去外面打工和生活。所以，村子也就越來越貧困。但我就卻出生在這里，出生在一個“三代同堂”的家庭。
我的家中，父親是家庭主要的支柱。雖然他沒有多少知識和文憑，只是一個普普通通的農(nóng)民，但他一直想盡辦法去找一些工作，那些工作多是一些十分辛苦的體力活，但為了支撐起這個家庭，父親卻從未有過半句怨言。最多說的，還是那句“要好好地讀書!”。我的母親是一個勤懇的人，他和父親一樣，沒上過什么學，但在生活中卻懂得很多。經(jīng)常挑著自己種的菜走上好幾里路出門賣，每天早上，天都還沒亮就出門，但回來后大家都已經(jīng)睡下了。爺爺和奶奶沒有多少勞動力，但他們從小照顧我，還要照看家中的田地，處理家中大大小小的事情。
毫無疑問，我的父母是辛苦的，但他們的辛苦，卻并不是為了自己的生活舒適。而是義無反顧的將這些辛苦的收獲，投入到了我這個孩子的身上!也許他們并沒有讀多少書，但他們卻明白知識的重要原創(chuàng)。也許他們沒有多少知識文化，但他們卻明白文化能改變生活。父母義無反顧的供我讀書，耗費了太多太多的心血，身上也漸漸落下了許多難受的病根。我很慚愧，自己現(xiàn)在雖然享受了家中這么多的資源，但卻無法給家庭更更多的回饋。唯一能做的，也只有在每次考試中取得的優(yōu)秀成績能讓父母暫時綻放出欣慰的笑容。
親愛的領導，我十分期望能得到這份助學的補助。我明白，我很需要它。如果我能有機會得到這份補助，我定會將其中的每一分都用在實際的學習上，并讓自己用更大的動力，去學習，去進步!將來報效祖國，回報父母!我一定會用實際的努力去做到!還懇請領導能夠批準我的申請。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年x月x日
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高中禮儀隊申請書篇四
尊敬的校團委學生會：
我是班的，我申請加入校禮儀學生會。學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為人民服務”的`宗旨，有利于自己的成長和發(fā)展。
我是一名（自我簡介，就不用我說了吧）
假如我加入，我將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時時要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴于律己、寬以待人"；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)！
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年x月x日
高中禮儀隊申請書篇五
尊敬的校領導：
中國素以”禮儀之邦“享譽世界。在當前大力提倡社會主義精神文明的`今天，我們必須要弘揚”禮儀之邦“的道德風范。所以，我想在從江縣第一民族中學也能成立這樣一支隊伍。
在我們學校，校園文化活動較多，如各種比賽、頒獎典禮、迎賓等等，這些都需要舉止優(yōu)雅得體、服務規(guī)范到位禮儀員，組建禮儀隊可以及時提供最優(yōu)質(zhì)的專業(yè)性服務，并協(xié)助學校順利開展活動。 在我們的日常生活中，學習交際當中也少不了禮儀。我相信，禮儀教給學生的遠遠不是課本中所能學到的。在逐步成長的重要階段，禮儀所帶來的教育和鍛煉可以說能讓我們終生受用。
我希望，各位領導能夠批準禮儀隊的成立。我想在禮儀隊成立以后，經(jīng)過專業(yè)的培訓禮儀隊員會具備更加良好的素質(zhì)，儀態(tài)優(yōu)雅，處事大方得體。希望禮儀隊的身影能活躍在各種活動中，成為一道亮麗的風景線。
希望在成立以后進行一次面向全院的招新活動，并加緊訓練，為隨時來臨的各種活動做好準備！
此致
敬禮
申請人：校團委文藝委員
申請時間：20 /10/22
高中禮儀隊申請書篇六
尊敬的禮儀部：
您好!
我叫蕭杉，是一名熱情開朗的女孩子。具有……(自己填寫)的愛好，擅長……(自己填寫)我自信有能力擔當禮儀部的工作，成為一名優(yōu)秀的學校禮儀隊禮儀員。
首先，我明白，禮儀隊禮儀員除了要擁有一定要求的容貌和身材，更重要的是要秉持一顆有責任的心，認真對待每一次的禮儀工作。
其次，我深知，禮儀隊禮儀員除了要具備一定的專業(yè)素養(yǎng)和知識，更重要的是要保持一分真誠的微笑，誠摯面對每一個人。
最后，我再次表示自己想加入禮儀隊的決心與信心，我選擇，我堅持!
感謝您耐心閱畢我的申請書，希望您能給我一個展示自我的機會，謝謝!
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日。
高中禮儀隊申請書篇七
尊敬的學校領導：
我是某年級某班學生某人，因體質(zhì)較差和長時間養(yǎng)成居家生活習慣，對在校住宿不能適應，以至造成經(jīng)常性失眠，對學習和個人的健康都有影響。
現(xiàn)向?qū)W校申請走讀，即白天在學校學習并做完功課，晚上回家睡覺。由于家里和學校相隔很近，本人走讀也會很安全。請校領導給以批準，萬分感謝。
本人保證做到：
1、本人經(jīng)與家長協(xié)商并經(jīng)家長同意，自愿申請走讀。
2、本人在校讀書期間保證遵守校紀校規(guī)，嚴格執(zhí)行學校一切規(guī)章制度，不遲到早退，不以任何理由拒絕參加學校各項活動。
3、本人在校內(nèi)外保證注意自身安全，檢點自己的行為。一切行為及后果均由本人負責。
4、本人走讀期間，保證在家居住，不私自在校外租房、留宿。如在校外造成的一切不良后果由本人負責。
乙方承諾，在走讀期間，遵守以下義務：
1、保證申請事項的真實性，并承擔虛假申請造成的一切后果；
2、承擔擅自變更登記要求的一切后果；
3、自覺遵守國家法律、法規(guī)，遵守公共秩序，維護學校聲譽和大學生的自身形象；
4、自覺接受學校安全、紀律教育，遵守校紀校規(guī)；
5、按時參加學校安排的學習、實驗、軍訓及各項集體活動；
6、一旦甲方要求，乙方必須返回學校住宿；
7、自行承擔在校外發(fā)生的一切安全責任。
乙方家長對以下事項表示認可：
1、同意乙方辦理走讀手續(xù)；
2、保證申請事項的真實性，并承擔虛假保證的一切后果；
3、乙方在校外發(fā)生的安全責任事故，與甲方無關；
4、對乙方在走讀期間的行為承擔監(jiān)督責任，負有向甲方及時告知乙方相關情況的義務。自行承擔違反該條約定的一切后果。
此致
敬禮！
申請人：
日期：
高中禮儀隊申請書篇八
尊敬的校團委學生會：
我是 班的 ，我申請加入 校禮儀學生會。學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為人民服務”的宗旨，有利于自己的成長和發(fā)展。
我是一名(自我簡介，就不用我說了吧)
假如我加入，我將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴于律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)!
此致
敬禮!
敬禮!
申請人：xx
20xx年x月x日
高中禮儀隊申請書篇九
文明標兵是我們以前在學校讀書的時候經(jīng)常要去申請的，那么你們知道文明禮儀標兵的
申請書
要怎么寫嗎?下面是本站為大家準備的文明禮儀標兵申請書，希望可以幫助大家!
敬愛的老師同學們大家好：
我是來自的 ，在老師的帶領下，使我懂得了
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。 我非常高興成為四年二班的一員，我非常珍惜和老師同學們在一起學習的每一天，同時我也希望我們班的每一個同學都養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明小學生，我會自我為榜樣給同學們樹立一個良好文明禮儀標兵的形象，不說粗話，不隨地 吐痰不亂扔垃圾，不打架斗毆、不踐踏草坪，尊重長輩，團結(jié)同學，我相信，在我的帶領下，一定會營造出一個美好 的校園，一個文明的校園，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，請老師相信，請同學見證，我一定會成為一名優(yōu)秀的文明禮儀標兵。
申請人：
年 班
年 月 日
文明禮儀標兵申請書拓展1：
刁帥龍同學，今年 12 歲，是我班的學生。他品學兼優(yōu)，熱 愛祖國， 熱愛學校， 團結(jié)同學， 樂于助人， 同學們都愿意接近他， 只要有困難，同學們都會去找他，他都會伸出熱情之手竭盡全力 的幫助他們，從不推辭拒絕。大家都夸他有同情心.有愛心。 作為一名班干部，刁帥龍同學處處以身作則，為同學們樹立 了榜樣，從不遲到.早退，上課認真聽講。對于不文明的行為， 敢于及時勸阻，如果發(fā)現(xiàn)同學違反了規(guī)定，他會上前指正，對其 進行教育批評。每當有什么臟.累的活兒，沖在最前面的有他的 身影，老師不在的時候，他也能發(fā)揮自己的組織能力，帶領同學 們把教室打掃的干干凈凈，讓老師放心。 在家里，他是一位自立的好孩子，能主動幫助父母干力所能 及的家務事，能有禮貌的招待客人，做到自己的事情自己做。他 是爸爸媽媽的好孩子;在學校，他是個守紀律.講禮貌的好學生， 能做到嚴格遵守《小學生守則》.《小學生行為規(guī)范》。
申報單位 意 見
(單位蓋章) 年 月 日
(單位蓋章) 教育局意見 年 月 日
文明禮儀標兵申請書拓展2：
尊敬的領導:
您好，我是汽檢1108班的申東俊。得知我院開展了“學習雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園”活動，我倍感高興。學校是學習之所，文明是成功之本。提高學生素質(zhì)是至關重要的一件大事。身為班干部，我覺得做好文明模范帶頭作用不僅是一件任務，更是自己的一種義務。我校為文明建設特設了“文明標兵”榮譽稱號，為此，我特向校領導城遞這份申請書。
在過去的半年里我始終保持著積極向上的文明心態(tài)，時時以高標準要求自己，學習踐行我院校園文明“十五不”————“不遲到早退，不奇裝異發(fā)，不摘花采草，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂貼亂掛，不損壞公物，不說臟話粗話，不浪費糧食水電，不在公共場所吸煙，不穿拖鞋進公共場所，不酗酒鬧事，不吵嘴打架，不上夜網(wǎng)，不影響他人休息”。以“知羞恥、講誠信、中氣節(jié)、懂感恩”為做人修身標準，提升師生思想境界和個人素質(zhì)品位。積極配合學校和輔導員的工作，努力做到全面發(fā)展，的到了老師和同學的一致好評。
為響應學校號召我和幾個班委組織了“打掃操場衛(wèi)生”“整理圖書館圖書”“收拾食堂餐具”等活動。同學們都非常高興，感覺特有意義，都希望都有這樣的活動。我對此無比高興自豪!
把垃圾放進垃圾桶是我的習慣。文明應該從小做起。
在班里，積極參加大事小事，比如籃球賽、足球賽、運動會和同學們一起努力共進退，都取得了不錯的成績。在班級建設中,積極配合老師和班長的工作,和其他班委共同維護班級。在元旦晚會上我和系里的同學共同完成了“機械舞”的表演，給不少同學帶來了快樂。身為領舞的我也倍感高興。
作為班委兼寢室長，個人衛(wèi)生必須搞好，在我們宿舍六人的努力下。宿舍環(huán)境一直保持干凈、整潔。大家之間你幫我助，特具大學生風范。
精彩的話語只是瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是鋪在成功之路上的鮮花。如果申請通過我將不負眾望，定為校園文明建設添上我的文明之筆!希望領導審核批準!
此致
敬禮!
申 請 人：申 東 俊
申請日期：20xx.3.19
高中禮儀隊申請書篇十
主要事跡
刁帥龍同學，今年 12 歲，是我班的學生。他品學兼優(yōu)，熱 愛祖國， 熱愛學校， 團結(jié)同學， 樂于助人， 同學們都愿意接近他， 只要有困難，同學們都會去找他，他都會伸出熱情之手竭盡全力 的幫助他們，從不推辭拒絕。大家都夸他有同情心.有愛心。 作為一名班干部，刁帥龍同學處處以身作則，為同學們樹立 了榜樣，從不遲到.早退，上課認真聽講。對于不文明的行為， 敢于及時勸阻，如果發(fā)現(xiàn)同學違反了規(guī)定，他會上前指正，對其 進行教育批評。每當有什么臟.累的活兒，沖在最前面的有他的 身影，老師不在的時候，他也能發(fā)揮自己的組織能力，帶領同學 們把教室打掃的干干凈凈，讓老師放心。 在家里，他是一位自立的好孩子，能主動幫助父母干力所能 及的家務事，能有禮貌的招待客人，做到自己的事情自己做。他 是爸爸媽媽的好孩子;在學校，他是個守紀律.講禮貌的好學生， 能做到嚴格遵守《小學生守則》.《小學生行為規(guī)范》。
申報單位 意 見
(單位蓋章) 年 月 日
(單位蓋章) 教育局意見 年 月 日
高中禮儀隊申請書篇十一
尊敬的各位領導、老師：
你們好!我是生物與化學工程系制藥工程091班的韋夏晴?；仡櫷?，時間飛逝，猶如白朐過隙。轉(zhuǎn)眼間我已在大學里已經(jīng)生活了一年多了。尤其是大一這一年真的是感慨頗多，感觸也不少。感謝學姐給我鍛煉的機會，我所高興的是我在禮儀部的工作也算是完滿結(jié)束。因此，我特向?qū)W校申請“優(yōu)秀禮儀”這一榮譽稱號。
本人在思想方面，堅持四項根本原則,擁護改革開放，熱愛社會主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，正確貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級的決定，能處理好個人與國家、集體的關系。 在學習方面，智育成績及綜合成績均在第二學期進步了。通過了廣西區(qū)計算機一級考試。這么多年來，我始終相信一個真理：學習如逆水行舟，不進則退!那么，要獲得進步，就必須付出更多的努力。雖然是獲得了進步，但我深知我還是必須戒嬌戒躁，因為我深知，這一點小小的努力，離我的人生目標，人生的最高理想還是很遙遠，很遙遠的。但我很享受這種一步步向目標前進的過程與樂趣。
照顧他人的感受和意愿，關心他人。
工作方面，在禮儀隊的日子里，我懂得了，所謂禮儀，是方方面面的，簡單的餐桌禮儀都是值得我們學習的。就算是一句問候，一種語氣，一種語調(diào)都是禮儀的表現(xiàn)。禮儀確實是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)，一個懂得禮儀的人應該是給人一種舒適感覺的人，而且會有一種容易接受，理解，相信的個人魅力。
盡管我知道自己還有許多的不足和缺點。但獲得“優(yōu)秀禮儀”確實是我在學生生涯所向往和憧憬的，我渴望能夠成為此榮譽的獲得者，特此申請。
此致
敬禮!
申請人：
年 月 日
高中禮儀隊申請書篇十二
尊敬的校團委學生會：
我是信息工程系的一名學生，來自于鄭州市，現(xiàn)在就讀于信息工程系網(wǎng)絡三班，是一名勤勞的學生，在班具有極大的影響力。現(xiàn)在我申請加入院校團委學生會禮儀部。
學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為人民學服務”的宗旨，有利于自己的成長和發(fā)展。
各種有益身心健康的文體活動；向外，她聯(lián)系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。
假如我能順利進入校學生會組織，我會積極、主動、民主、協(xié)助地發(fā)揮她應有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。同時也自覺地學習和體會“三個代表”重要思想，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。
假如我加入，我將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時時要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴于律己、寬以待人"；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)！
由于我愛好計算機，如果能順利加入學生會，我會提倡并組織一個“計算機研究學會”，并把它辦成能夠代表我校文學水平的組織。通過她，同學們可以謳歌我們這個時代，可以樹立我們衛(wèi)校學生的形象，可以代表我們年輕一代的心聲。
可以說，我加入學生會就是為了完成上述愿望。當然，以我一己之力是難以達成心愿的，我希望愛好網(wǎng)絡，同時也熱心公共活動的同學能加入到我們這一行列。
因為，這是新世紀的要求，時代的脈搏，社會的呼聲。
但是，如果我未能加入學生會是否就代表我的愿望都成泡影了呢？
不！我肯定地回答：不！
我未能加入學生會說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛煉，繼續(xù)前進。
那時，自然有其他水平比我高，能力比我強的同學進入學生會，只要她們組織、開展“文學社”、創(chuàng)辦“校園網(wǎng)”，我一定會主動參加，積極參與。只要能鍛煉自己的'勇氣、膽量和能力，我是不會放棄和退縮的。
因為，我深深知道：二十一世紀的青年應該有這樣的抱負、這樣的精神！
此致
敬禮
申請人：宋超
200x—3—2
高中禮儀隊申請書篇十三
蘇菁琛，男，現(xiàn)年11歲，辛集市鹿城建華中學5（8）班學生，他勤奮向上，品學兼優(yōu)。
他刻苦好學，努力學好每一門功課。他牢記：“分數(shù)并不是最重要的，良好的學習習慣，執(zhí)著地把每一件事用心地做到最好才是最棒的?！睂Υ龑W習，他一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，課堂上他積極思考，并敢于質(zhì)疑，敢于發(fā)問。
他尊重長輩，孝敬父母。尊重父母的意見和教導，經(jīng)常和他們交流思想、學習情況，主動求得長輩、父母的教育、幫助，聽取他們的教導。他關心體貼父母。承擔力所能及的家務勞動。她熱愛勞動、工作盡責，有較強的`集體榮譽感。身為班長的她，在勞動中總是能夠起到模范帶頭作用，不怕臟、不怕累。平時堅持以身作則，遵守學校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻。為了減輕老師的負擔，班級里的小事、雜事她也總是積極主動地幫老師去辦，一會兒去文印室復印學習資料，一會兒去教學樓取教具？她都毫無怨言，以極大的熱情在盡心盡力地工作著，極力做好老師最得力的助手。
不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫；不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫，保持教室、校園整潔優(yōu)美?！皬潖澭?，撿起一片廢紙，還你一片綠色?！啊毙〔萸嗲?，腳下留情?！啊毙〔菰谒X，請您別打攪?！薄＿@些都成了他的口頭禪。
他熱愛讀書，視書是他最誠摯的朋友。從幼時起，他就閱讀《幼兒畫報》《故事大王》等刊物。幾年來，他堅持訂閱《幼兒故事世界》、《小學生天地》，并堅持天天讀書，每逢假節(jié)日就到市圖書館感受書香。不僅如此，他還喜歡把自己讀過的最喜歡的故事講給家人和同學聽，喜歡把自己的感受記錄在自己的日記本上，廣泛的閱讀開闊了他的眼界。他興趣廣泛，全面發(fā)展，陶冶了情操，他對學習對生活保持樂觀的態(tài)度。
高中禮儀隊申請書篇十四
尊敬的校領導：
中國是一個具有五千年歷史的文明古國，素以”禮儀之邦“享譽世界。在當前大力提倡社會主義精神文明的今天，我們必須要弘揚”禮儀之邦“的道德風范，使其為我國社會主義現(xiàn)代化服務。所以，我想在xxx院也能成立這樣一支隊伍。
禮儀是人類為維護社會生活而共同遵循的最簡單、最起碼的道行規(guī)范。在我們學院，校園文化活動較多，如頒獎典禮、迎賓等，在校外也有一些活動需要禮儀，如促銷、慶典、走秀、產(chǎn)品展示等，這些都需要舉止優(yōu)雅得體、服務規(guī)范到位禮儀員，組建禮儀隊可以及時提供最優(yōu)質(zhì)的專業(yè)性服務，并協(xié)助學校順利開展活動。
雖然現(xiàn)在的禮儀隊還沒有正式成立，但我們曾在評估組專家及領導在我?？疾?、“十佳歌手”大賽中擔任了迎賓、接待工作。同時受到了校領導和同學們的一致好評。這些都充分說明在我們的.日常生活中，學習交際當中也少不了禮儀，在這些活動中，禮儀隊的同學都有稚氣逐步轉(zhuǎn)為成熟，由不善言談變得笑臉迎人，即使不在禮儀場合仍能得體應對。我相信，禮儀教給她們的遠遠不是課本中所能學到的。在逐步成長的重要階段，禮儀所帶來的教育和鍛煉可以說能讓我們終生受用。
我希望，各位領導能夠批準禮儀隊的成立。我想在禮儀隊成立以后，經(jīng)過專業(yè)的培訓禮儀隊員會具備更加良好的素質(zhì)，儀態(tài)優(yōu)雅，處事大方得體。希望禮儀隊的身影能活躍在各種活動中，成為一道亮麗的風景線。
我相信，禮儀隊會是一顆冉冉升起的新星。在新的一年中，禮儀隊也打算有新的突破，希望在成立以后進行一次面向全院的招新活動，并加緊訓練，為隨時來臨的各種活動做好準備。我們有信心把禮儀隊發(fā)展的更好！
此致
敬禮
高中禮儀隊申請書篇十五
尊敬的校團委學生會：
我是*班的***，我申請加入*校禮儀學生會。學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為人民服務”的宗旨，有利于自己的成長和發(fā)展。
我是一名(自我簡介，就不用我說了吧)。
假如我加入，我將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴于律己、寬以待人”;如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)!
此致
敬禮!
敬禮!
高中禮儀隊申請書篇十六
敬愛的老師同學們大家好：我是來自的xx，在老師的帶領下，使我懂得了文明禮儀是我們學習、生活的`根基，是我們健康成長的臂膀。我非常高興成為四年二班的一員，我非常珍惜和老師同學們在一起學習的每一天，同時我也希望我們班的每一個同學都養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明小學生，我會自我為榜樣給同學們樹立一個良好文明禮儀標兵的形象，不說粗話，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不打架斗毆、不踐踏草坪，尊重長輩，團結(jié)同學，我相信，在我的帶領下，一定會營造出一個美好的校園，一個文明的校園，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，請老師相信，請同學見證，我一定會成為一名優(yōu)秀的文明禮儀標兵。
申請人：
高中禮儀隊申請書篇十七
尊敬的單位領導：
我希望能夠進入學校禮儀隊，從小到大我就是一個懂事乖巧、文明守法的好學生。而且我一項是熱情好客的，我的家鄉(xiāng)也是一個熱情好客的地方。
得知學校最近要舉辦一場文藝表演晚會，相關的禮儀隊還在招人。我就覺得很著急，想我蒙受學校栽培多年，還是沒有能夠為學校做出什么貢獻，覺得很愧疚。這樣一次禮儀隊工作機會，正好可是我報答學校栽培之恩的機會。
我通過一年時間的課余時間，已經(jīng)基本掌握了禮儀工作的相關知識。如果學校禮儀組不方向我的工作能力可以對我進行考核，也可以安排我參加培訓?？傊?，我抱著熱情希望加入學校禮儀隊。希望領導能夠看到我的一腔熱情，批準我的申請。
申請人：
申請日期：
高中禮儀隊申請書篇十八
尊敬的校領導：
中國素以“禮儀之邦”享譽世界。在當前大力提倡社會主義精神文明的今天，我們必須要弘揚“禮儀之邦”的道德風范。所以，我想在從江縣第一民族中學也能成立這樣一支隊伍。
在我們學校，校園文化活動較多，如各種比賽、頒獎典禮、迎賓等等，這些都需要舉止優(yōu)雅得體、服務規(guī)范到位禮儀員，組建禮儀隊可以及時提供最優(yōu)質(zhì)的專業(yè)性服務，并協(xié)助學校順利開展活動。在我們的日常生活中，學習交際當中也少不了禮儀。我相信，禮儀教給學生的遠遠不是課本中所能學到的。在逐步成長的重要階段，禮儀所帶來的教育和鍛煉可以說能讓我們終生受用。
我希望，各位領導能夠批準禮儀隊的成立。我想在禮儀隊成立以后，經(jīng)過專業(yè)的培訓禮儀隊員會具備更加良好的素質(zhì)，儀態(tài)優(yōu)雅，處事大方得體。希望禮儀隊的身影能活躍在各種活動中，成為一道亮麗的風景線。
希望在成立以后進行一次面向全院的招新活動，并加緊訓練，為隨時來臨的各種活動做好準備！
此致
敬禮
申請人：校團委文藝委員
申請時間：20__/10/22
高中禮儀隊申請書篇十九
1、面試中的基本禮儀
（1）)一旦和用人單位約好面試時間后，一定要提前5-10分鐘到達面試地點。以表示求職者的誠意，給對方以信任感，同時也可調(diào)整自己的心態(tài)，作一些簡單的儀表準備，以免倉促上陣，手忙腳亂。
（2）進入面試場合時不要緊張。如門關著，應先敲門，得到允許后再進去。開關門動作要輕，以從容、自然為好。見面時要向招聘者主動打招呼問好致意，稱呼應當?shù)皿w。在用人單位沒有請你坐下時，切勿急于落座。用人單位請你坐下時，應道聲“謝謝”。坐下后保持良好體態(tài)，切忌大大咧咧，左顧右盼，滿不在乎，以免引起反感。離去時應詢問“還有什么要問的嗎”，得到允許后應微笑起立，道謝并說“再見”。
（3）對用人單位的問題要逐一回答。對方給你介紹情況時，要認真聆聽?；卮鹬髟囌叩膯栴}，口齒要清晰，聲音要適度，答話要簡練、完整。一般情況下不要打斷用人單位的問話或搶問搶答，否則會給人急躁、魯莽、不禮貌的印象。問話完畢，聽不懂時可要求重復。當不能回答某一問題時，應如實告訴用人單位，含糊其辭和胡吹亂侃會導致面試失敗。對重復的問題也要有耐心，不要表現(xiàn)出不耐煩。
(4)在整個面試過程中，在保持舉止文雅大方，談吐謙虛謹慎，態(tài)度積極熱情。如果用人單位有兩位以上主試人時，回答誰的問題，你的目光就應注視誰，并應適時地環(huán)顧其他主試人以表示你對他們的尊重。談話時，眼睛要適時地注意對方，不要東張西望，顯得漫不經(jīng)心，也不要眼皮低望，顯得缺乏自信，激動地與用人單位爭辯某個問題也是不明智的舉動，冷靜地保持不卑不亢的風度是有益的。有的用人單位專門提一些無理的問題試探你的反應，如果處理不好，容易亂了分寸，面試的效果顯然不會理想。
2、應試者語言運用的技巧
(1)口齒清晰，語言流利，文雅大方。交談時要注意發(fā)音準確，吐字清晰。還要注意控制說話的速度，以免磕磕絆絆，影響語言的流暢。
(2)語氣平和，語調(diào)恰當，音量適中。聲音過大令人厭煩，聲音過小則難以聽清。音量的大小要根據(jù)面試現(xiàn)場情況而定。兩人面談且距離較近時聲音不宜過大，群體面試而且場地開闊時聲音不宜過小，以每個用人單位都能聽清你的講話為原則。
(3)語言要含蓄、機智、幽默。說話時除了表達清晰以外，適當?shù)臅r候可以插進幽默的語言，使談話增加輕松愉快的氣氛，也會展示自己的優(yōu)越氣質(zhì)和從容風度。
(4)注意聽者的反應。求職面試不同于演講，而是更接近于一般的交談。交談中，應隨時注意聽者的反應。比如，聽者心不在焉，可能表示他對自己這段話沒有興趣，你得設法轉(zhuǎn)移話題；側(cè)耳傾聽，可能說明由于自己音量過小使對方難于聽清；皺眉、擺頭可能表示自己言語有不當之處。根據(jù)對方的這些反應，就要適時地調(diào)整自己的語言、語調(diào)、語氣、音量、修辭，包括陳述內(nèi)容。這樣才能取得良好的面試效果。
3、應試者手勢運用的技巧
(1)表示關注的手勢。在與他人交談中，一定要對對方的談話表示關注，要表示出你在聚精會神地聽。對方在感到自己的談話被人關注和理解后，才能愉快專心地聽取你的談話，并對你產(chǎn)生好感。面試時尤其如此。一般表示關注的手勢是：雙手交合放在嘴前，或把手指擱在耳下；或把雙手交叉，身體前傾。
4、應試者回答問題的技巧
（1)把握重點，簡捷明了，條理清楚，有理有據(jù)。一般情況下回答問題要結(jié)論在先，議論在后，先將自己的中心意思表達清晰，然后再做敘述和論證。
(2)講清原委，避免抽象。用人單位提問總是想了解一些應試者的具體情況，切不可簡單地僅以“是”和“否”作答。應針對所提問題的不同，有的需要解釋原因，有的需要說明程度。
(3)確認提問內(nèi)容，切忌答非所問。面試中，如果對用人單位提出的問題，一時摸不到邊際，以致不知從何答起或難以理解對方問題的含義時，可將問題復述一遍，并先談自己對這一問題的理解，請教對方以確認內(nèi)容。
(4)有個人見解，有個人特色。用人單位有時接待應試者若干名，相同的問題問若干遍，類似的回答也要聽若干遍。因此，用人單位會有乏味、枯燥之感。只有具有獨到的個人見解和個人特色的回答，才會引起對方的興趣和注意。
(5)知之為知之，不知為不知。面試遇到自己不知、不懂、不會的問題時，回避閃爍，默不作聲，牽強附會，不懂裝懂的做法均不足取，誠懇坦率地承認自己的不足之處，反倒會贏得主試者的信任和好感。
由于面試成功與否關系到求職者的前途，所以大學生面試時往往容易產(chǎn)生緊張情緒。有些大學生可能由于過度緊張而導致面試失敗。因此必須設法消除過度的緊張情緒。
5、應試者消除緊張的技巧
(1)面試前可翻閱一本輕松活潑、有趣的雜志書籍。這時閱讀書刊可以轉(zhuǎn)移注意力，調(diào)整情緒，克服面試時的怯場心理。避免等待時緊張、焦慮情緒的產(chǎn)生。
(2)面試過程中注意控制談話節(jié)奏。進入試場致禮落座后，若感到緊張先不要急于講話，而應集中精力聽完提問，再從容應答。
(3)回答問題時，目光可以對準提問者的額頭。經(jīng)驗證明，魂不守舍，目光不定的人，使人感到不誠實；眼睛下垂的人，給人一種缺乏自信的印象；兩眼直盯著提問者，會被誤解為向他挑戰(zhàn)，給人以桀驁不馴的感覺。如果面試時把目光集中在對方的額頭上，既可以給對方以誠懇、自信的印象，也可以鼓起自己的勇氣，消除自己的緊張情緒。
6、知己知彼
1）事先了解一些企業(yè)背景也就是先在家做一些調(diào)查。具體了解的問題可包括：企業(yè)所在國家背景、企業(yè)所處整體行業(yè)情況、企業(yè)產(chǎn)品、企業(yè)客戶群、企業(yè)競爭對手、企業(yè)熱門話題以及企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)。若有可能最好再多了解些這個企業(yè)大老板和部門經(jīng)理的情況。
2）準備問題仔細考慮：他們會問我些什么呢？想對策－迎戰(zhàn)我想了解些什么呢？找問題－挑戰(zhàn)。
7、披掛上陣
1）著裝:力求簡潔大方，無論您穿什么，都必須充分體現(xiàn)您的自信。一般來說，所穿的服裝要保證干凈，而且適合此行業(yè)穿著。尤其是去外企，一定要穿比較職業(yè)的著裝。男士應著西裝，女士應穿套裝。著裝的好與壞非常能左右您的自信心。只有您的著裝與周圍人相融合，您才會感到融洽放松，您的自信心自然也會提升。那么是否一定要穿名牌呢？其實真的沒必要。大的.外企不會看重這些，真正看重的是您的內(nèi)在素養(yǎng)。
2）面試所帶物品：帶好簡歷。也許您會問：“他們不是都有我的簡歷了嗎？干嘛還要我再帶？”
a.一般來說收您簡歷的人和面試您的人往往不一定是一個人。
b.參加面試的人很多，簡歷容易混淆。
c.別以為面試考官不緊張。他一緊張把您的簡歷搞丟也真說不準。
d.面試考官有時會問您要簡歷，倒不是因為他沒有，而且您的簡歷可能就放在他手上。他問您要的原因只是要看看您辦事是否細心、周到，是否是有備而來。而且您想想，考官手里的簡歷可能是多次復印的版本，或許已模糊不清，面目全非了。若這時您把一份紙張精良，制作完美的原版簡歷送到他面前，他必定會眼前一亮。就這一亮的工夫，您的“前三分鐘印象值”便已經(jīng)直線上升啦。
8、心理戰(zhàn)術
1）保證睡眠:不要采取消極態(tài)度，覺得能睡多少睡多少吧。一定要按正常作息，保證足夠的睡眠。
2）早飯：按日常習慣最好。為什么說要按日常習慣呢？這不僅是個生理問題同時也是個心理問題。如果您在面試時突然感覺餓了，您就極可能一下子變得很緊張。緊張您就越覺得餓，而越餓您就越緊張。這樣惡性循環(huán)，使得一個小的生理反應變成了一個大的心理反應。所以為了使自己放松些，您可以早晨起來慢跑一會兒，以保證一個好心情。
9、黃金60秒
1、事先確定好要穿的衣服，弄清楚面試的地點究竟在哪里。有必要的話，先跑一趟。
2、對接待人員要和藹；在等候面試時可讀雜志，但不要吸煙或嚼口香糖。
3、說幾句話打破沉默，例如贊美一下漂亮的辦公室、有趣的圖畫等。
4、在對方招呼你坐下以前不要坐下，不要主動和對方握手，除非對方先伸出手來。
高中禮儀隊申請書篇二十
尊敬的禮儀部：
您好!
我叫，是一名熱情開朗的女孩子。具有……(自己填寫)的愛好，擅長……(自己填寫)我自信有能力擔當禮儀部的工作，成為一名優(yōu)秀的學校禮儀隊禮儀員。
首先，我明白，禮儀隊禮儀員除了要擁有一定要求的容貌和身材，更重要的是要秉持一顆有責任的心，認真對待每一次的禮儀工作。
其次，我深知，禮儀隊禮儀員除了要具備一定的專業(yè)素養(yǎng)和知識，更重要的是要保持一分真誠的微笑，誠摯面對每一個人。
最后，我再次表示自己想加入禮儀隊的決心與信心，我選擇，我堅持!
感謝您耐心閱畢我的申請書，希望您能給我一個展示自我的機會，謝謝!
申請者：
日期