通過(guò)總結(jié)，我們能更好地發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和短處，進(jìn)而有針對(duì)性地提升自己。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以提供一些個(gè)人的感悟和思考，使文章更具個(gè)性和深度。下面是一些值得參考的心得體會(huì)范文，希望可以給大家?guī)?lái)一些思考和啟發(fā)。
材料實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇一
實(shí)訓(xùn)，即“實(shí)習(xí)(踐)”加“培訓(xùn)”;以下是相關(guān)與實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)范文。
通過(guò)這兩周的實(shí)訓(xùn)，我們學(xué)會(huì)了手持編程器的編程方法，編入、寫(xiě)出、刪除及修改都會(huì)了。
在以后學(xué)習(xí)過(guò)程中希望大家多多提點(diǎn) .我和倪澤旭主要負(fù)責(zé)程序設(shè)計(jì)和調(diào)試。
第一個(gè)項(xiàng)目比較簡(jiǎn)單，只有一點(diǎn)小問(wèn)題，和快我們就解決了。
第二個(gè)項(xiàng)目相對(duì)于第一個(gè)來(lái)說(shuō)復(fù)雜了很多也難了很多，也是我們第一次真正接觸并使用三相交流發(fā)電機(jī)。
在梯形圖的編輯上出現(xiàn)了很多問(wèn)題問(wèn)題，導(dǎo)致第一次調(diào)試的失敗。
在一次完整運(yùn)行成與重新啟動(dòng)運(yùn)行之間的循環(huán)出現(xiàn)一點(diǎn)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)我們對(duì)梯形圖的監(jiān)控檢查，發(fā)現(xiàn)循環(huán)與上面編程有點(diǎn)沖突，后來(lái)我們調(diào)整了一下，調(diào)試終于成功了。
接線(xiàn)方面，在星三角轉(zhuǎn)換的上遇到了困難，經(jīng)過(guò)我們不懈努力最終成功了。
通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)使我們學(xué)到了很多，同時(shí)也讓我們意識(shí)到我們要學(xué)的更多。
從程序的設(shè)計(jì)到編寫(xiě)、畫(huà)圖、調(diào)試、修改、完善、到最后的實(shí)訓(xùn)報(bào)告，每個(gè)人都付出了時(shí)間和精力去做好自己的任務(wù)幫助隊(duì)友，所以團(tuán)隊(duì)的合作和隊(duì)友之間的相互協(xié)助非常重要。
通過(guò)實(shí)訓(xùn)讓我們更深一步的對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)，對(duì)自己的能力，對(duì)自己所學(xué)的有正確的認(rèn)識(shí)，并且能在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷提高和完善自己。
實(shí)訓(xùn)臺(tái)上的接線(xiàn)我們比較亂，這也是我們接線(xiàn)檢查困難的主要原因，才導(dǎo)致出現(xiàn)了一些接線(xiàn)問(wèn)題。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓(xùn)還是比較成功的，無(wú)論是個(gè)人動(dòng)手能力還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都得到了很好的鍛煉。
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中老師也交給我們很多簡(jiǎn)單實(shí)用的技巧。
我們也學(xué)到了，做好做對(duì)一個(gè)項(xiàng)目固然重要，同時(shí)美觀程度也是必不可少的，無(wú)論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。
通過(guò)此次短暫的課程設(shè)計(jì)，我深有感觸。
從一開(kāi)始的構(gòu)思再到今天寫(xiě)下這份總結(jié)。
期間時(shí)間雖短但是也學(xué)到了不少的知識(shí)。
在實(shí)訓(xùn)的剛開(kāi)始構(gòu)想只有大體的思路，忽略了一些細(xì)節(jié)，因此在我真正做設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)方案時(shí)發(fā)現(xiàn)有很多錯(cuò)誤，有的時(shí)候要解決一個(gè)錯(cuò)誤反反復(fù)復(fù)會(huì)花上很多時(shí)間。
在做的過(guò)程中，也會(huì)有很多意想不到的錯(cuò)誤，其中有的錯(cuò)誤到最后解決的時(shí)候卻是發(fā)現(xiàn)犯得很幼稚，不過(guò)這樣的錯(cuò)誤多了，在不知不覺(jué)中對(duì)一些命令知識(shí)分外的熟悉了起來(lái)，并且自身的排錯(cuò)能力也得到很大的提高。
此次的網(wǎng)絡(luò)方案設(shè)計(jì)，讓我第一次摸索網(wǎng)絡(luò)的需求去搭建一個(gè)符合要求的基本的網(wǎng)絡(luò)，在設(shè)計(jì)過(guò)程中總是會(huì)遇到一些很小的問(wèn)題，雖然不明顯，卻可以影響到整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)作。
這樣一個(gè)小小的網(wǎng)絡(luò)，卻是通過(guò)一次次的搭建，修改之后的結(jié)果，真是令人感慨萬(wàn)千。
第一次的方案設(shè)計(jì)雖然有所困難，卻也使我更加深入的了解各個(gè)設(shè)備的如何搭建能使網(wǎng)絡(luò)變得更加安全，更加快捷。
并將平時(shí)所學(xué)的知識(shí)第一次融會(huì)貫通。
也明白了設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)是需要花費(fèi)很多精力去構(gòu)思的，其間的財(cái)富是任何時(shí)候的上課實(shí)驗(yàn)所不可比擬的。
在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)與實(shí)踐環(huán)節(jié)所用到的有一定的差距，往往我覺(jué)得自己掌握的很好或者自認(rèn)為熟練的技術(shù)卻在此次實(shí)踐環(huán)節(jié)中往往出問(wèn)題，書(shū)本上的知識(shí)只提供方法的借鑒，實(shí)踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法，這一切都離不開(kāi)鉆研精神與勤學(xué)好問(wèn)的精神.在人與人相處過(guò)程中我收獲更大，首先要謙虛謹(jǐn)慎，不能自以為是，認(rèn)為自己懂得很多，而僅僅埋頭苦干，而不向他人請(qǐng)教，工作不但是實(shí)踐與應(yīng)用的過(guò)程，同時(shí)也是學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們必須加強(qiáng)與他人的溝通學(xué)習(xí)，以便獲得與他人的交流。
這次網(wǎng)絡(luò)工程的方案設(shè)計(jì)讓我把屬于這方面的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)從各方面收集過(guò)來(lái)，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)要求設(shè)計(jì)了拓?fù)鋱D，完成后臺(tái)的配置，在進(jìn)行一遍一遍的測(cè)試，仔細(xì)的編寫(xiě)文檔。
在完成的過(guò)程中去完善更多的方面，使設(shè)計(jì)的網(wǎng)絡(luò)一點(diǎn)一點(diǎn)安全與規(guī)范起來(lái)。
并且我在這6個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)里，讓我知道還有很多地方的不足，還有許多的技術(shù)等著我去摸索，等著我去學(xué)習(xí)。
這次課程設(shè)計(jì)的時(shí)間很緊迫，再加上各方面的經(jīng)驗(yàn)不足，也遇到很多問(wèn)題，雖然我通過(guò)網(wǎng)上查詢(xún)，咨詢(xún)同學(xué)去解決我以發(fā)現(xiàn)德問(wèn)題，但我知道這個(gè)網(wǎng)絡(luò)還有很多地方?jīng)]有完善，希望老師能諒解。
但是總的來(lái)說(shuō)，這次課程設(shè)計(jì)對(duì)我很有幫助，讓我獲益匪淺，使我在這方面的知識(shí)有了不小的提高。
通過(guò)實(shí)訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)。
從而確定自己以后的努力方向。
要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通，加深彼此的了解。
只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。
由此，班級(jí)的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏。
讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”這句話(huà)的涵義。
而老師在專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)周中所講的，都是課本上沒(méi)有而對(duì)我們又非常實(shí)用的東西，這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。
我懂得了實(shí)際生活中，專(zhuān)業(yè)知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。
在這些過(guò)程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧。
靠單一的力量是很難完成一個(gè)大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要耐心聽(tīng)取每個(gè)成員的意見(jiàn)，使我們的組合達(dá)到更加完美。
這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。
讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的知識(shí)，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。
沒(méi)有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無(wú)源之水，無(wú)本之木。
這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長(zhǎng)大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中，過(guò)著一種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，我們總是要走上社會(huì)的，而社會(huì)，就是要靠我們這些年輕的一代來(lái)推動(dòng)。
這就是我們不遠(yuǎn)千里來(lái)實(shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營(yíng)自己的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!
實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對(duì)于團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。
團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和誠(chéng)信，把專(zhuān)業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對(duì)理論的`掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開(kāi)發(fā)經(jīng)理，這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。
現(xiàn)在我對(duì)“一個(gè)人最大的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話(huà)非常的有感情，因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少。
除此課本上的知識(shí)畢竟有限。
通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺(jué)，課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大差距，只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專(zhuān)業(yè)技能急需提高。
從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開(kāi)發(fā)軟件，這都與我班每個(gè)人的努力是分不開(kāi)的。
十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，教會(huì)了我們很多東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力，每個(gè)人都很珍惜這來(lái)之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。
在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì)和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會(huì)感覺(jué)到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學(xué)會(huì)溝通的方式及說(shuō)話(huà)技巧，學(xué)會(huì)靈活面對(duì)。
通過(guò)這十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都收獲頗豐，總體來(lái)說(shuō)對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是很滿(mǎn)意的。
盡管實(shí)訓(xùn)很累，每天早出晚歸。
但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，以及東軟給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。
我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過(guò)，才知道其中的滋味。
對(duì)于我而言，喜歡體驗(yàn)生活，可以說(shuō)通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是軟件開(kāi)發(fā)，什么是軟件工程，讓我對(duì)于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。
即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)技能，社會(huì)不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人，所以我們要更多更快的從一個(gè)學(xué)校人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變。
為此我們將會(huì)在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵(lì)經(jīng)驗(yàn)，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
材料實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇二
材料工程是一門(mén)研究材料的組成、性質(zhì)和應(yīng)用的學(xué)科，它對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在學(xué)習(xí)材料工程課程的過(guò)程中，我們學(xué)生都需要進(jìn)行一定的實(shí)踐和研究，并根據(jù)所得到的結(jié)果撰寫(xiě)報(bào)告。通過(guò)撰寫(xiě)材料工程報(bào)告，我們不僅能夠?qū)λ鶎W(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固和總結(jié)，更能夠培養(yǎng)我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和學(xué)術(shù)寫(xiě)作能力。在報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程中，我深深體會(huì)到了幾個(gè)方面的重要性，從而對(duì)材料工程課程有了更加深入的理解。
首先，材料工程報(bào)告需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，我們需要仔細(xì)地制定實(shí)驗(yàn)方案，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)選擇合適的實(shí)驗(yàn)方法。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們需要控制各種變量，確保實(shí)驗(yàn)的可靠性和可重復(fù)性。對(duì)于實(shí)驗(yàn)所得到的數(shù)據(jù)，我們則需要認(rèn)真地進(jìn)行分析和處理，通過(guò)繪制曲線(xiàn)、計(jì)算數(shù)據(jù)等方法，得到合理的結(jié)論。通過(guò)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析，我們能夠更加全面地理解材料的性能和特點(diǎn)，提高我們的實(shí)驗(yàn)操作能力和科學(xué)思維能力。
其次，材料工程報(bào)告需要良好的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)和邏輯思維。在撰寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程中，我們需要清晰地進(jìn)行思路的整理，合理地組織文章的結(jié)構(gòu)。通常情況下，報(bào)告的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)包括引言、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、討論和結(jié)論等部分。通過(guò)良好的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)，我們能夠使文章更具條理性，使讀者更容易理解和接受我們所要表達(dá)的觀點(diǎn)。此外，邏輯思維在寫(xiě)作過(guò)程中也是至關(guān)重要的。我們需要在報(bào)告中清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，通過(guò)嚴(yán)密的推理和論證，使文章更有說(shuō)服力。通過(guò)良好的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)和邏輯思維，我們能夠提高我們的學(xué)術(shù)寫(xiě)作能力和表達(dá)能力。
第三，材料工程報(bào)告需要準(zhǔn)確的用語(yǔ)和規(guī)范的格式。在報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程中，我們需要使用準(zhǔn)確的科技詞匯和專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，以確保我們的表達(dá)準(zhǔn)確無(wú)誤。此外，對(duì)于數(shù)據(jù)和圖表的描述，我們也需要使用精確的數(shù)字和標(biāo)準(zhǔn)化的單位。此外，在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)，我們還需遵循學(xué)術(shù)寫(xiě)作的規(guī)范，包括參考文獻(xiàn)的引用格式和圖表的標(biāo)注要求等。通過(guò)準(zhǔn)確的用語(yǔ)和規(guī)范的格式，我們能夠提高我們的學(xué)術(shù)表達(dá)能力，并更好地與他人進(jìn)行溝通交流。
第四，材料工程報(bào)告需要進(jìn)行綜合性的分析和討論。在實(shí)驗(yàn)結(jié)果部分，我們不僅需要準(zhǔn)確地呈現(xiàn)數(shù)據(jù)和圖表，更需要對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行綜合性的分析和討論。在分析過(guò)程中，我們可以與歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比，與理論模型進(jìn)行比較，從而對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行解釋。在討論中，我們可以提出問(wèn)題和疑點(diǎn)，并進(jìn)行深入的思考和探討。通過(guò)綜合性的分析和討論，我們能夠更加全面地理解材料的性能和特點(diǎn)，培養(yǎng)我們的思辨能力和創(chuàng)新能力。
最后，材料工程報(bào)告需要進(jìn)行合理的結(jié)論和提出進(jìn)一步研究的方向。在報(bào)告的結(jié)論部分，我們需要確切地總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，提出科學(xué)合理的結(jié)論。此外，我們還可以在結(jié)論中指出實(shí)驗(yàn)的局限性，并提出改進(jìn)方案和下一步研究的方向。通過(guò)合理的結(jié)論和進(jìn)一步研究的方向，我們能夠?qū)Σ牧瞎こ陶n程有一個(gè)更加深入的認(rèn)識(shí)，提高我們的創(chuàng)新能力和研究能力。
總之，通過(guò)撰寫(xiě)材料工程報(bào)告，我們能夠?qū)λ鶎W(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固和總結(jié)，培養(yǎng)我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和學(xué)術(shù)寫(xiě)作能力。在報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程中，我們需要注意實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析的嚴(yán)謹(jǐn)性，良好的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)和邏輯思維的合理性，準(zhǔn)確用語(yǔ)和規(guī)范格式的一致性，綜合分析和討論的全面性，以及合理結(jié)論和進(jìn)一步研究方向的科學(xué)性。通過(guò)不斷的實(shí)踐和研究，我們能夠提高我們的實(shí)驗(yàn)操作能力和科學(xué)思維能力，為材料工程領(lǐng)域的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
材料實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇三
隨著科技的不斷發(fā)展，材料工程在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著越來(lái)越重要的角色。在材料工程的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們經(jīng)常需要撰寫(xiě)報(bào)告，通過(guò)文字表達(dá)對(duì)實(shí)驗(yàn)和理論的理解和思考。如何寫(xiě)好一份材料工程報(bào)告，是我們學(xué)習(xí)和研究的基本要求。本文將以“材料工程報(bào)告心得體會(huì)”為主題，分為五個(gè)段落，論述我在寫(xiě)作報(bào)告過(guò)程中的體會(huì)和心得。
首先，寫(xiě)好一份材料工程報(bào)告，需要充分理解實(shí)驗(yàn)的目的和原理。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，我們需要通過(guò)文獻(xiàn)調(diào)研和預(yù)習(xí)，了解該實(shí)驗(yàn)的背景和重點(diǎn)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要仔細(xì)觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，同時(shí)和已有的理論知識(shí)相對(duì)照，深入理解實(shí)驗(yàn)結(jié)果背后的原理。只有在充分理解的基礎(chǔ)上，我們才能準(zhǔn)確地呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的目的和意義，使報(bào)告更具科學(xué)性和說(shuō)服力。
其次，報(bào)告的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言也是寫(xiě)好一份材料工程報(bào)告的重要因素。一個(gè)好的結(jié)構(gòu)能夠使報(bào)告條理清晰，易于閱讀和理解。一般來(lái)說(shuō)，報(bào)告應(yīng)包括引言、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果和討論幾個(gè)部分。其中，引言部分應(yīng)該明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、背景和意義；實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)部分應(yīng)該詳細(xì)描述實(shí)驗(yàn)過(guò)程和步驟；實(shí)驗(yàn)結(jié)果部分應(yīng)該通過(guò)合適的圖表和數(shù)據(jù)展示實(shí)驗(yàn)結(jié)果；討論部分應(yīng)該對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析和解釋?zhuān)岢隹赡艿腻e(cuò)誤和改進(jìn)措施。此外，語(yǔ)言應(yīng)精確、簡(jiǎn)明，避免使用太多的縮寫(xiě)和行話(huà)，以免增加讀者的閱讀難度。
第三，報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)該真實(shí)可靠。在寫(xiě)作報(bào)告之前，我們要對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮骱陀涗?，確保實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可重復(fù)性。同時(shí)，要及時(shí)記錄并分析實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和誤差，并在討論部分提出對(duì)應(yīng)的解決方法。此外，我們還要在報(bào)告中清楚地標(biāo)注實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的來(lái)源和處理方法，以便讀者能夠信任和復(fù)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。只有通過(guò)真實(shí)可靠的數(shù)據(jù)和內(nèi)容，我們的報(bào)告才能獲得學(xué)術(shù)界和工程界的認(rèn)可。
第四，圖表在報(bào)告中的使用非常重要。適當(dāng)?shù)膱D表能夠使報(bào)告更加直觀和易于理解。在選擇圖表的時(shí)候，我們要考慮到要傳達(dá)的信息內(nèi)容和效果。常用的圖表有折線(xiàn)圖、柱狀圖和餅圖等，它們可以很好地展示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的變化和比較。在使用圖表的過(guò)程中，我們應(yīng)該注意圖表的清晰度和美觀度，避免圖表過(guò)于擁擠和不易辨認(rèn)。另外，要在圖表下方或旁邊添加簡(jiǎn)明扼要的說(shuō)明，以幫助讀者更好地理解圖表的內(nèi)容和意義。
最后，反思和總結(jié)是寫(xiě)好一份材料工程報(bào)告不可或缺的環(huán)節(jié)。通過(guò)反思和總結(jié)，我們能夠?qū)?shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果有更深入的認(rèn)識(shí)和理解，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中存在的不足和改進(jìn)的途徑。我們可以思考自己在實(shí)驗(yàn)中的亮點(diǎn)和不足，對(duì)自己的表現(xiàn)給予客觀的評(píng)價(jià)，從而不斷提高自己的寫(xiě)作能力和實(shí)驗(yàn)水平。
總之，寫(xiě)好一份材料工程報(bào)告對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和研究是至關(guān)重要的。通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮驮淼睦斫?、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言的適當(dāng)運(yùn)用、真實(shí)可靠的內(nèi)容、圖表的合理使用以及反思和總結(jié)的進(jìn)行，我們能夠更好地撰寫(xiě)出一份高質(zhì)量和具有影響力的報(bào)告。通過(guò)不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我們的報(bào)告寫(xiě)作能力將得到不斷提升，為我們的科研和工程實(shí)踐提供強(qiáng)有力的支持。
材料實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇四
材料工程是一門(mén)涵蓋物理、化學(xué)和工程學(xué)科的綜合性學(xué)科，研究材料的合成、制備、性能以及在工程中的應(yīng)用，對(duì)于各行各業(yè)的發(fā)展都起著重要的推動(dòng)作用。近期，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于材料工程的學(xué)術(shù)研討會(huì)，并撰寫(xiě)了一篇報(bào)告，以此分享我的研究成果和心得體會(huì)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻感受到了材料工程的重要性，并對(duì)自己的學(xué)術(shù)研究有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
在報(bào)告撰寫(xiě)的過(guò)程中，我首先通過(guò)文獻(xiàn)查找和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)收集來(lái)了解研究領(lǐng)域的最新進(jìn)展。在這個(gè)階段，我學(xué)到了很多具體的知識(shí)和技術(shù)，對(duì)于材料的合成和表征有了更深入的了解。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些研究領(lǐng)域的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，這進(jìn)一步激發(fā)了我對(duì)于這個(gè)領(lǐng)域的興趣和動(dòng)力。通過(guò)與導(dǎo)師和同學(xué)的討論，我對(duì)于自己的研究方向和目標(biāo)也有了更明確的認(rèn)識(shí)。
在報(bào)告撰寫(xiě)的過(guò)程中，我充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力和思維能力，將理論知識(shí)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果相結(jié)合，提出了一些有關(guān)材料性能改進(jìn)的方法和策略。在這個(gè)過(guò)程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但通過(guò)自己的不斷努力和思考，我最終取得了一定的研究成果。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到科研工作的艱辛和付出，也讓我對(duì)于解決問(wèn)題和創(chuàng)新思維有了更深入的理解。
在報(bào)告的撰寫(xiě)和匯報(bào)階段，我學(xué)到了如何將復(fù)雜的研究?jī)?nèi)容和結(jié)果以清晰、流暢的方式表達(dá)出來(lái)，并將其傳達(dá)給觀眾和評(píng)委。通過(guò)自己的努力和反復(fù)修改，我成功地將研究思路和成果整理為一篇條理清晰、有邏輯結(jié)構(gòu)的報(bào)告。在報(bào)告匯報(bào)的時(shí)候，我也學(xué)到了如何用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言和生動(dòng)的示意圖來(lái)解釋和展示自己的研究?jī)?nèi)容。這次經(jīng)歷不僅鍛煉了我的表達(dá)和溝通能力，也提高了我在人前演講和與他人交流的能力。
通過(guò)這次報(bào)告的撰寫(xiě)和匯報(bào)，我對(duì)于我的研究領(lǐng)域和未來(lái)職業(yè)生涯有了更具體的規(guī)劃和展望。我深刻意識(shí)到了材料工程對(duì)于人類(lèi)社會(huì)的重要性和發(fā)展前景，也認(rèn)識(shí)到了作為一名科研工作者所應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力。我將繼續(xù)努力深入研究，不斷提高自己的知識(shí)水平和實(shí)踐能力，為材料工程的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來(lái)，這次材料工程報(bào)告的撰寫(xiě)和匯報(bào)經(jīng)歷使我收獲頗豐。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我學(xué)到了許多理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也鍛煉了自己的思考和表達(dá)能力。更重要的是，我對(duì)于材料工程的重要性和未來(lái)發(fā)展有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。我相信，通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)，我一定能成為一名優(yōu)秀的材料工程師，為人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
材料實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇五
在本學(xué)期中作為會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的我們接觸了一門(mén)新的實(shí)用課程——金蝶k3財(cái)務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)。不知不覺(jué)間發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)金蝶軟件已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了，在李菲老師的帶領(lǐng)下，我們熟練掌握在計(jì)算機(jī)工作環(huán)境下進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，模擬真實(shí)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為會(huì)計(jì)主體服務(wù)。培養(yǎng)我們分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行手工和會(huì)計(jì)電算化制單、記賬、成本核算、報(bào)賬的能力。
第一天我們?cè)诶罘评蠋煹膸ьI(lǐng)下，認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)在很多企業(yè)、集團(tuán)所使用的財(cái)務(wù)軟件—金蝶k3，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，k3是一個(gè)很陌生的軟件，因?yàn)橐郧岸际菍W(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，而實(shí)際操作的能力還是有些薄弱，第一天上課，我們班就四人分為一組，我身為第九組的組長(zhǎng)，首先根據(jù)前一組同學(xué)的講解，建立了我們組的賬套，這意味著學(xué)習(xí)正式開(kāi)始了。根據(jù)這段時(shí)間的操作流程和學(xué)習(xí)過(guò)程我在一下大致總結(jié)操作過(guò)程。
首先，設(shè)置會(huì)計(jì)科目，開(kāi)始時(shí)根據(jù)資料增加和修改會(huì)計(jì)科目。
在此后還要進(jìn)行一些總賬輔助信息設(shè)置：設(shè)置部門(mén)檔案、設(shè)置職員檔案、設(shè)置項(xiàng)目檔案、設(shè)置客戶(hù)檔案、設(shè)置供應(yīng)商檔案。然后錄入期初余額和錄入期初余額最后進(jìn)行試算平衡。
然后就要進(jìn)行本年工作了，在錄入憑證時(shí)，有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會(huì)計(jì)科目的使用，則會(huì)出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時(shí)我們應(yīng)該調(diào)出會(huì)計(jì)科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時(shí)就能使用了。出納簽字時(shí)沒(méi)有符合條件的憑證，憑證審核后，進(jìn)行出納簽字時(shí)出現(xiàn)了“沒(méi)有符合條件的憑證”，原來(lái)是因?yàn)樵诙x憑證時(shí)沒(méi)有設(shè)置該項(xiàng)內(nèi)容。
其次，輸入銀行對(duì)賬單時(shí)，日期不是超出范圍就不符合要求，經(jīng)過(guò)老師指點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入時(shí)沒(méi)有選對(duì)日期，所以銀行對(duì)賬單總是出問(wèn)題。
通過(guò)學(xué)習(xí)我了解到金蝶k3軟件系統(tǒng)給會(huì)計(jì)人員的工作帶來(lái)了很多方便，比起傳統(tǒng)的手工做賬，操作更簡(jiǎn)便，工作效率也得到很大的提高，權(quán)限設(shè)置非常明確，更有利于企業(yè)的內(nèi)部控制。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中自己也遇到大大小小的各種問(wèn)題，有的向同學(xué)尋求幫助，有的向老師請(qǐng)教，但都必須及時(shí)把問(wèn)題解決，不能拖到后面或者忽略問(wèn)題，這樣不但會(huì)影響后面的實(shí)驗(yàn)，還會(huì)降低工作效率。
實(shí)訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足：課上的學(xué)習(xí)沒(méi)有把知識(shí)很好地串起來(lái)，而業(yè)務(wù)不是像書(shū)上一樣分塊進(jìn)行講解的，它是連續(xù)的，所以在處理一筆業(yè)務(wù)的時(shí)候，知道要做什么，卻常常不知道從何處著手。因此，在學(xué)以致用方面還需要努力。
本次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容包括對(duì)核算賬套管理、基礎(chǔ)資料設(shè)置、總賬系統(tǒng)、應(yīng)收款應(yīng)付款管理系統(tǒng)、固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)、工資管理系統(tǒng)、現(xiàn)金管理系統(tǒng)、業(yè)務(wù)系統(tǒng)等一套完整的財(cái)務(wù)軟件的操作與練習(xí)。通過(guò)老師在課堂上對(duì)知識(shí)的講解與自己動(dòng)手操作同步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，和這次獨(dú)立實(shí)訓(xùn)操作的過(guò)程中，使我們熟練的掌握了金蝶財(cái)務(wù)軟件，為以后的會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)展道路奠定了一定的基礎(chǔ)。
實(shí)訓(xùn)的時(shí)候也有不少認(rèn)識(shí)：
1、做會(huì)計(jì)需要理清思路，這樣具體工作起來(lái)有方向，效率比較高，否則很容易在一個(gè)問(wèn)題上卡住。而理清思路后就是具體的一些工作，這些工作有時(shí)會(huì)重復(fù)，比較枯燥，但很需要耐心。
2、最好在項(xiàng)目開(kāi)始之前，完成前期數(shù)據(jù)準(zhǔn)備。金蝶k3使用前，必須設(shè)置好基礎(chǔ)資料，基礎(chǔ)資料是運(yùn)行k3系統(tǒng)的基石，有點(diǎn)像蓋房子之前先要準(zhǔn)備好材料一樣?；A(chǔ)資料的準(zhǔn)備順序基本上就是系統(tǒng)默認(rèn)的順序。在需要時(shí)會(huì)自動(dòng)提示你需要先處理哪一些。金蝶軟件相對(duì)比較容易學(xué)，但比較適合規(guī)模小的企業(yè)；學(xué)習(xí)不同的財(cái)務(wù)軟件，有助于我們?cè)诓痪玫膶?lái)進(jìn)入企業(yè)后，能快速地、熟悉地處理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)上的工作，這無(wú)疑是對(duì)我們非常有意義的，所以當(dāng)前我們必須好好地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用與操作，使我們能夠有充分的準(zhǔn)備而踏入社會(huì)，走上工作崗位。
這門(mén)實(shí)訓(xùn)課讓我學(xué)到了不少東西，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己對(duì)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握得很少。所謂會(huì)計(jì)行業(yè)越老越值錢(qián)，以前總認(rèn)為會(huì)計(jì)最重要的是經(jīng)驗(yàn)，這次的實(shí)訓(xùn)課程讓我深刻認(rèn)識(shí)到理論是否扎實(shí)也是很關(guān)鍵的，畢竟會(huì)計(jì)對(duì)專(zhuān)業(yè)性要求比較高，而且有一些比較基礎(chǔ)性的理論知識(shí)是必須掌握的，否則，真正到了工作會(huì)沒(méi)有頭緒的！
在李菲老師的帶領(lǐng)和細(xì)心指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)訓(xùn)，進(jìn)一步提高我們的手工和電算。
化會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)處理能力，培養(yǎng)我們的分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并進(jìn)行正確核算、成本計(jì)算等實(shí)際會(huì)計(jì)操作能力。使我們真正具備會(huì)計(jì)崗位所應(yīng)具備的分析、判斷和操作能力。
材料實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇六
做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問(wèn)題的能力。
談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我肯定會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會(huì)計(jì)理論知識(shí)在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門(mén)知識(shí)。
兩周的實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過(guò)程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)的開(kāi)始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因?yàn)槲覀兊淖詫W(xué)能力和結(jié)合能力沒(méi)有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助，現(xiàn)在的我們可以稱(chēng)得上是一個(gè)基本會(huì)計(jì)人員了。學(xué)校實(shí)訓(xùn)的目的就是要加強(qiáng)我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識(shí)的提高，實(shí)訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會(huì)工作的墊腳石!
(一)此次實(shí)習(xí)，我們每天必須在機(jī)房上機(jī)作賬，我們要一直面對(duì)枯燥無(wú)味的數(shù)字，肯定會(huì)心生厭煩。但是過(guò)會(huì)計(jì)電算化上機(jī)操作實(shí)習(xí)，我們也充分的了解了電算化操作要求和會(huì)計(jì)應(yīng)用步驟方法，提高了電算化會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)處理能力，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際能力。同時(shí)也在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一系列這樣或那樣的問(wèn)題，并尋求到解決的方法。
首先，會(huì)計(jì)科目，開(kāi)始時(shí)根據(jù)資料增加和修改會(huì)計(jì)科目，等到填制憑證時(shí)才發(fā)現(xiàn)要新增會(huì)計(jì)科目，更換操作員再進(jìn)入“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)”，然后更改。增加的明細(xì)科目，會(huì)把總賬科目的金額過(guò)渡到明細(xì)科目中。會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)心得第二，在錄入憑證時(shí)，有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會(huì)計(jì)科目的使用，則會(huì)出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時(shí)我們應(yīng)該調(diào)出會(huì)計(jì)科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時(shí)就能使用了。出納簽字時(shí)沒(méi)有符合條件的憑證，憑證審核后，進(jìn)行出納簽字時(shí)出現(xiàn)了“沒(méi)有符合條件的憑證”，原來(lái)是因?yàn)樵诙x憑證時(shí)沒(méi)有設(shè)置該項(xiàng)內(nèi)容。
第三，輸入銀行對(duì)賬單時(shí)，日期不是超出范圍就不符合要求，經(jīng)過(guò)老師指點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入時(shí)沒(méi)有選對(duì)日期，所以銀行對(duì)賬單總是出問(wèn)題。
最后，在生成報(bào)表時(shí)遇到的問(wèn)題更多，很多數(shù)都不平，我們只好逐筆查找錯(cuò)誤并對(duì)正明細(xì)賬，發(fā)現(xiàn)確實(shí)錯(cuò)了后不得不進(jìn)行反記賬、取消審核取、消出納簽字進(jìn)行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報(bào)表中的數(shù)據(jù)是否正確了。
通過(guò)手工實(shí)習(xí)，讓我感覺(jué)手工做賬太煩瑣。所有的賬表都要自己編制，不像電算化報(bào)表根據(jù)公式自己出數(shù)。手工做賬不能馬虎，一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)就要改好多。即將畢業(yè)的我們，再經(jīng)歷這次實(shí)習(xí)后，對(duì)以后實(shí)際工作又有了新的認(rèn)識(shí)。會(huì)計(jì)手工做賬是一個(gè)很煩瑣的工作，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度很快我們可以利用計(jì)算機(jī)來(lái)做賬。這也是我們最后一次在學(xué)校實(shí)習(xí)了，我們大家都很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。
(二)本次實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的第一次上機(jī)實(shí)習(xí)，也是我們最后一次校內(nèi)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)主要通過(guò)計(jì)算機(jī)錄入來(lái)進(jìn)行處理，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，把用友軟件的理論知識(shí)和實(shí)際操作結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力，為以后就業(yè)做好準(zhǔn)備。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我不僅熟悉了會(huì)計(jì)電算化制度及運(yùn)用的整個(gè)流程,也能夠更加了解用友財(cái)務(wù)軟件,更好地進(jìn)行實(shí)際操作，對(duì)整個(gè)企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過(guò)程也有了更加理性的認(rèn)識(shí)。
這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。
材料實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇七
本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。透過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說(shuō)以后不必須去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上明白了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，就是在工地上明白了作為一名技術(shù)人員就應(yīng)怎樣去和工人交流等。
透過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)建筑方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。就應(yīng)說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖潛力都有必須的幫忙，識(shí)圖時(shí)明白哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須思考施工時(shí)的安全問(wèn)題，在放線(xiàn)時(shí)哪些地方該思考實(shí)際施工中的問(wèn)題。
到達(dá)能施工又貼合規(guī)范要求，到達(dá)設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)也許只是用書(shū)本上的理論知識(shí)，不會(huì)思考太多的問(wèn)題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐潛力。
實(shí)習(xí)一個(gè)月后有必要好好總結(jié)一下，首先，透過(guò)這個(gè)月的實(shí)習(xí)，透過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，透過(guò)親身經(jīng)歷，使我近距離的觀察了整個(gè)建筑的構(gòu)造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。
大學(xué)生活是緊張而又充滿(mǎn)期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們最后能夠像剛剛長(zhǎng)滿(mǎn)羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(zhǎng)者們搭建好的巢穴，獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原先是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短一月的實(shí)習(xí)生活中，讓我學(xué)會(huì)了不少東西，會(huì)對(duì)我以后工作有很大幫忙的，這是我人生的第一次走入社會(huì)，第一次走向工作，感覺(jué)生活真的很不容易。
實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會(huì)，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。期望人生能由此延展開(kāi)來(lái)，真正使所學(xué)所想有用武之地。
總結(jié)一句話(huà)：吃得苦中苦，方為人上人。
材料實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇八
材料實(shí)訓(xùn)是大學(xué)教育中重要的一環(huán)，通過(guò)參與實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐操作和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用課堂所學(xué)的理論知識(shí)。在這一學(xué)期的材料實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我積極參與實(shí)驗(yàn)，通過(guò)親自動(dòng)手實(shí)踐，不僅加深了對(duì)材料學(xué)科的理解和掌握程度，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
第二段：預(yù)習(xí)與準(zhǔn)備
在進(jìn)行材料實(shí)訓(xùn)之前，我充分認(rèn)識(shí)到預(yù)習(xí)與準(zhǔn)備的重要性。通過(guò)課前預(yù)習(xí)和研究實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，我能夠提前了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、步驟和方法，明確自己的實(shí)驗(yàn)思路。此外，我還要求自己提前準(zhǔn)備好所需的實(shí)驗(yàn)器材和材料，確保實(shí)驗(yàn)進(jìn)行順利。這樣的準(zhǔn)備工作不僅使我在實(shí)驗(yàn)室里更加自信，也提高了實(shí)驗(yàn)效率和成果。
第三段：實(shí)驗(yàn)與操作
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我注重觀察和思考，仔細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果。我發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能對(duì)結(jié)果產(chǎn)生影響，因此我努力保持實(shí)驗(yàn)中的儀器儀表的準(zhǔn)確和穩(wěn)定。同時(shí)，我還與同學(xué)們進(jìn)行合作，相互交流實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題與收獲，共同解決實(shí)驗(yàn)中的困難。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神不僅增強(qiáng)了我的社交能力，也讓我在實(shí)驗(yàn)中獲得了更多的思想火花和靈感。
第四段：?jiǎn)栴}與解決
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我也遇到了一些問(wèn)題和難題。例如，在某次實(shí)驗(yàn)中，我遇到了實(shí)驗(yàn)材料不足的情況。然而，通過(guò)詢(xún)問(wèn)老師和同學(xué)的建議，我學(xué)會(huì)了善于利用有限資源，通過(guò)調(diào)整實(shí)驗(yàn)方案和思路，解決了這個(gè)問(wèn)題。這次經(jīng)歷不僅讓我更加懂得了資源的重要性，也教會(huì)我面對(duì)困難時(shí)不輕易放棄，而是要努力尋找解決方法。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)這一學(xué)期的材料實(shí)訓(xùn)，我深刻體會(huì)到實(shí)踐的重要性。課堂上學(xué)到的理論知識(shí)，只有在實(shí)踐中才能真正理解和運(yùn)用。實(shí)驗(yàn)環(huán)境讓我更好地理解了材料科學(xué)的奧妙，也使我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量。同時(shí)，我也意識(shí)到準(zhǔn)備工作的重要性以及在面對(duì)問(wèn)題時(shí)應(yīng)保持樂(lè)觀和堅(jiān)持的態(tài)度。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，致力于提高自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力，在將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績(jī)。
總結(jié)：
材料實(shí)訓(xùn)是大學(xué)教育中不可或缺的一部分，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐的參與，我們能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。通過(guò)預(yù)習(xí)與準(zhǔn)備，我們可以提高實(shí)驗(yàn)效率和成果。在實(shí)驗(yàn)與操作中，我們應(yīng)注重觀察和思考，與同學(xué)合作共同解決問(wèn)題。面對(duì)問(wèn)題時(shí)，應(yīng)保持樂(lè)觀和堅(jiān)持的態(tài)度，積極尋找解決方法。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們將能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績(jī)。
材料實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇九
近年來(lái)，隨著社會(huì)的迅速發(fā)展和人們對(duì)技能人才的需求增加，各類(lèi)實(shí)訓(xùn)課程也隨之興起。作為培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的一種重要課程，材料實(shí)訓(xùn)在大學(xué)生活中占據(jù)了重要地位。在經(jīng)歷了一學(xué)期的材料實(shí)訓(xùn)課程后，我深深地體會(huì)到了這門(mén)課程對(duì)我的成長(zhǎng)所起到的巨大作用。
首先，材料實(shí)訓(xùn)能夠增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力。在傳統(tǒng)的理論課程中，我們通常只是被動(dòng)地接受知識(shí)，而缺乏實(shí)際動(dòng)手的機(jī)會(huì)。而材料實(shí)訓(xùn)則完全不同，它要求我們親自操作各種材料和工具，從零開(kāi)始制作產(chǎn)品。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要?jiǎng)邮謩?dòng)腦，理論和實(shí)踐相結(jié)合，不僅能夠增加我們的動(dòng)手能力，還能夠提高我們的問(wèn)題解決能力和創(chuàng)新能力。
其次，材料實(shí)訓(xùn)能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在實(shí)訓(xùn)課程中，我們通常需要和其他同學(xué)一起合作完成一項(xiàng)任務(wù)。這不僅需要我們有良好的溝通能力，還需要我們能夠懂得如何協(xié)作。在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)成員都有自己獨(dú)特的技能和經(jīng)驗(yàn)，我們需要善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，并充分發(fā)揮集體智慧。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們才能更好地完成任務(wù)，提高效率，同時(shí)也能夠培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)精神。
再次，材料實(shí)訓(xùn)能夠提升學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。在大學(xué)的學(xué)習(xí)中，我們通常會(huì)接觸很多理論知識(shí)，但很少有機(jī)會(huì)將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去。而材料實(shí)訓(xùn)正是為了解決這個(gè)問(wèn)題而設(shè)立的。通過(guò)實(shí)際操作，我們可以更深入地理解所學(xué)知識(shí)，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中去。這不僅使我們學(xué)到的知識(shí)更加有用，也使我們能夠更好地適應(yīng)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。
此外，材料實(shí)訓(xùn)還能夠培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和執(zhí)行力。在實(shí)訓(xùn)課程中，我們通常需要按照老師的要求完成一項(xiàng)任務(wù)，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)交付成果。這就要求我們具備較強(qiáng)的責(zé)任感和執(zhí)行力，能夠合理安排時(shí)間，高效完成任務(wù)。通過(guò)這樣的實(shí)訓(xùn)，我們能夠養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，并學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。
綜上所述，材料實(shí)訓(xùn)課程在學(xué)生的成長(zhǎng)中起到了非常重要的作用。它不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提升實(shí)際應(yīng)用能力，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和執(zhí)行力。因此，我深信，在未來(lái)的職業(yè)生涯中，所學(xué)到的實(shí)訓(xùn)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將發(fā)揮關(guān)鍵的作用，幫助我更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。因此，我非常珍視這門(mén)課程帶給我的一切，并將繼續(xù)努力不懈，發(fā)揮學(xué)到的知識(shí)和技能的最大潛力。
材料實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十
近幾個(gè)月內(nèi)，我參加了一門(mén)新穎的工科實(shí)訓(xùn)課程–工程材料實(shí)訓(xùn)課，這門(mén)課程讓我在學(xué)科知識(shí)、動(dòng)手實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面受益匪淺。下面將結(jié)合我的個(gè)人體驗(yàn)和感悟，詳細(xì)闡述我對(duì)這門(mén)課程的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第一段：課程介紹及實(shí)踐內(nèi)容。
工程材料實(shí)訓(xùn)課是一門(mén)本科生專(zhuān)業(yè)必修課程，它主要是為了讓我們更好地了解材料在工程實(shí)踐中的應(yīng)用，掌握材料的性能和特點(diǎn)，掌握材料的選用、設(shè)計(jì)和處理等基本技能。我們學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)材料比如混凝土、鋼筋、磚、木材等，同時(shí)也學(xué)習(xí)了新型材料比如高性能混凝土、鋼纖維混凝土、高強(qiáng)度鋼等。在課程中，我們通過(guò)實(shí)踐演練出現(xiàn)在建筑學(xué)，土木工程和材料工程中使用的各種材料的合理使用及其相關(guān)處理技術(shù)。此外也學(xué)習(xí)了原料、制備技術(shù)、生產(chǎn)流程以及工程應(yīng)用等實(shí)踐方面的知識(shí)和方法，通過(guò)實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐，全面掌握了材料工程實(shí)踐的基本操作。
第二段：實(shí)驗(yàn)施工和實(shí)踐體驗(yàn)。
在實(shí)驗(yàn)施工環(huán)節(jié)，我們按照指定的計(jì)劃和流程進(jìn)行材料的制備和構(gòu)建，從中我們得知了工程材料實(shí)踐的具體流程，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和實(shí)驗(yàn)技能。同時(shí)，通過(guò)不斷的實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐，我們也能理解和去分析實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)問(wèn)題的根本原因，這為我們今后的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐中解決實(shí)際問(wèn)題奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作和技能培養(yǎng)。
在整個(gè)實(shí)踐課程中，我們不斷提高交流和協(xié)作能力，共同完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)和解決實(shí)踐問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)協(xié)作功不可沒(méi)，我們互相配合、互相協(xié)作，處理各種實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題，在這種精神氛圍中，我們的技能得到了大幅度的提高。
第四段：極具挑戰(zhàn)性的實(shí)踐任務(wù)。
在全面實(shí)踐中，我們遇到了很多與我們行業(yè)相關(guān)的挑戰(zhàn)，比如材料的合理選用、生產(chǎn)流程和應(yīng)用技巧等等。我們不斷地思考和探索，不斷實(shí)踐和嘗試，最后找出了最佳的實(shí)踐方案，在實(shí)踐過(guò)程中探索科學(xué)的方法，將知識(shí)理論與實(shí)踐結(jié)合貫徹起來(lái)。
第五段：總結(jié)與未來(lái)展望。
在工程實(shí)踐課程中，我們通過(guò)觀察和理解，學(xué)會(huì)了進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐，并從中獲得了大量的經(jīng)驗(yàn)和巨大的提高。在之后的課程和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐中，我們需要更加注重實(shí)踐或注重實(shí)驗(yàn)，不斷挑戰(zhàn)技術(shù)難題，通過(guò)不斷地實(shí)踐和深入研究，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并嘗試解決它們，最終，我們才能真正做好這項(xiàng)工作。
材料實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十一
景觀材料是指用于園林、城市建設(shè)中的各種材料，如石材、鐵藝、木材、水泥等。在園林設(shè)計(jì)中，選擇合適的景觀材料可以使設(shè)計(jì)更富有個(gè)性，同時(shí)也能夠提升景觀的耐久性和美觀度。為了更好地掌握各類(lèi)景觀材料的特性，我們需要進(jìn)行材料報(bào)告。本文將分享我對(duì)景觀材料報(bào)告的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)不同種類(lèi)的景觀材料
在行業(yè)報(bào)告中，我們可以了解到各種不同種類(lèi)的景觀材料，其優(yōu)缺點(diǎn)和適用場(chǎng)景。比如，花崗巖具有堅(jiān)硬、防滑、易于維護(hù)等優(yōu)良特性，適用于廣場(chǎng)、人行道、墻面等場(chǎng)合；而木材則具有天然、溫馨、美觀等特點(diǎn)，適用于公園、庭院、休閑區(qū)等環(huán)境。了解各種材料的特性有助于我們?cè)谠O(shè)計(jì)過(guò)程中進(jìn)行合理的選擇。
第三段：掌握材料應(yīng)用的技巧
除了了解各種景觀材料的特點(diǎn)之外，我們還需要學(xué)習(xí)如何合理地應(yīng)用這些材料。比如，在選擇石材時(shí)，我們需要考慮其顏色、紋理、大小等因素，以最佳的設(shè)計(jì)效果和平衡的審美效果。在選擇木材時(shí)，則需要考慮其抗腐性、防水性和防蟲(chóng)性等性能能否滿(mǎn)足設(shè)計(jì)需要。
第四段：注重材料的維護(hù)和保養(yǎng)
景觀材料需要定期的維護(hù)和保養(yǎng)，以確保其在長(zhǎng)時(shí)間使用中不失去美觀度和實(shí)用性。行業(yè)報(bào)告中我們可以學(xué)到許多關(guān)于景觀材料的保養(yǎng)技巧，比如對(duì)于石材，需要進(jìn)行定期的清理和打蠟；而對(duì)于木材，則需要定期地進(jìn)行防腐、防水和防蟲(chóng)處理。
第五段：結(jié)語(yǔ)總結(jié)報(bào)告的重要性和學(xué)習(xí)體會(huì)
總之，進(jìn)行景觀材料報(bào)告可以幫助我們更好地了解各種材料的特性和應(yīng)用，在設(shè)計(jì)過(guò)程中作出合理的選擇。同時(shí)，了解保養(yǎng)技巧也有助于確保景觀材料在長(zhǎng)期使用中不失其美觀和實(shí)用性。通過(guò)學(xué)習(xí)行業(yè)報(bào)告，我深刻地認(rèn)識(shí)到，深入了解不同種類(lèi)材料的特性和應(yīng)用，是提升園林景觀設(shè)計(jì)質(zhì)量不可或缺的一環(huán)。
材料實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十二
忙碌而緊張的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們要掌握的，就是一種檢驗(yàn)施工材料是否合格以及按照要求調(diào)整混凝土配合比的方法，深入了解這個(gè)過(guò)程。這次的實(shí)訓(xùn)我們收獲頗豐，受益良多。
首先是試驗(yàn)總體方案安排，由于對(duì)于我們要做的試驗(yàn)總體上沒(méi)有充分的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有事先深入地去了解每一個(gè)試驗(yàn)，導(dǎo)致我們對(duì)于試驗(yàn)的安排不合理，直接照著指導(dǎo)老師給出的安排做了，但事實(shí)證明，這樣的試驗(yàn)效率不高。但由于集料都是實(shí)驗(yàn)室的同批次集料，所以集料的試驗(yàn)數(shù)據(jù)可以共享，但我們必須得自己動(dòng)手做一次。
我們按照這個(gè)安排開(kāi)始了工程材料實(shí)訓(xùn)。
第一天的水泥漿標(biāo)準(zhǔn)稠度試驗(yàn)，試驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)上有兩種方法，也就是兩種標(biāo)準(zhǔn)，一種是標(biāo)準(zhǔn)法，一種是調(diào)整水量法。我們并不知道兩種方法的試驗(yàn)用具不一致，我們也不知道標(biāo)準(zhǔn)法維卡儀的真正含義。到后來(lái)才知道調(diào)整水量法的試具不是針形而是錐形。不過(guò)還好我們是按照標(biāo)準(zhǔn)法的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)得出的試驗(yàn)結(jié)果。當(dāng)我們的數(shù)據(jù)不符合標(biāo)準(zhǔn)法卻符合調(diào)整水量法時(shí)，我們小組成員著實(shí)糾結(jié)了好半天。后面的凝結(jié)時(shí)間試驗(yàn)沒(méi)什么問(wèn)題。但是由于我們對(duì)于第二天的試驗(yàn)還沒(méi)有去了解，導(dǎo)致我們無(wú)法做水泥的安定性試驗(yàn)。
第二天的試驗(yàn)由于考試中斷了，但是我們還是沒(méi)有去準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料，第二天的試驗(yàn)也被拖到了第三天。
第三天做的是粗細(xì)集料各自的篩分以及各自的表觀密度試驗(yàn)。由于細(xì)集料需要在第一天開(kāi)始烘干，第二天就要用容量瓶裝著泡起來(lái)，第三天測(cè)最后的質(zhì)量，所以我們的細(xì)集料表觀密度試驗(yàn)沒(méi)做，這是對(duì)試驗(yàn)的不了解所造成的，后來(lái)與別組分享數(shù)據(jù)。但是其他小組的試驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)了氣泡，詢(xún)問(wèn)指導(dǎo)老師，老師說(shuō)這是由于集料不夠干凈，有雜質(zhì)而產(chǎn)生的。其他試驗(yàn)正常進(jìn)行，沒(méi)出現(xiàn)什么情況。這幾個(gè)試驗(yàn)完成后，考慮到時(shí)間尚且充足，我們小組便把翌日的試驗(yàn)也做了。
第四天我們得知試驗(yàn)的最終目的發(fā)生了變化，指導(dǎo)老師考慮到實(shí)驗(yàn)室材料的情況，只得將一個(gè)班分成三個(gè)大組，共同完成一個(gè)課題。于是下午我們班經(jīng)過(guò)談?wù)?，直接開(kāi)始了配合比的計(jì)算以及試件的制作。但是最大的問(wèn)題來(lái)了，下過(guò)雨之后，室外的集料含水率大增，實(shí)驗(yàn)室配合比要用烘干的集料，但是烘干的集料只夠做一次，完全不夠我們一個(gè)班所要做的十八個(gè)試件所需。最終我們第一次的基本配合比失敗。但指導(dǎo)老師說(shuō)不能夠繼續(xù)調(diào)試，只有重新計(jì)算配合比來(lái)重新做試驗(yàn)。但我們之前試驗(yàn)課的時(shí)候，老師說(shuō)可以在20分鐘內(nèi)進(jìn)行適量的加原料進(jìn)行調(diào)試。于是由于干的集料不夠，我們只有分配好任務(wù)后，將被雨水打濕的集料搬到室內(nèi)，能進(jìn)烘箱烘干的集料不多，在準(zhǔn)備好足夠的集料后，我們班三個(gè)大組分別出了一個(gè)人來(lái)核算配合比。
第五天，我們開(kāi)始了配合比的試驗(yàn)。因?yàn)榧?xì)集料大部分還沒(méi)有干，我們做了一個(gè)含水率的試驗(yàn)，試驗(yàn)結(jié)果7.8%。但是由于細(xì)集料有的干了，有的沒(méi)干，在準(zhǔn)備原料的時(shí)候，我們把干濕細(xì)集料混在了一起?；旌显谝黄鹬螅@個(gè)含水率又成了紙上空文，但我們組還是按照這個(gè)含水率來(lái)準(zhǔn)備的集料。這便導(dǎo)致了我們?cè)谥蟮脑囼?yàn)中水偏少的情況。但我們按照20分鐘內(nèi)可以加原料進(jìn)行調(diào)試的原則進(jìn)行了兩次調(diào)試，分別按照水泥及水的10%進(jìn)行添加。我們也不知道這樣到底有多大影響。之后的新拌混凝土坍落度合格，于是我們就裝進(jìn)了試模進(jìn)行振搗，然后搬到一邊抹平后等到第二天凝固后來(lái)拆模養(yǎng)護(hù)。
第六天拆模，放在水里進(jìn)行為期三天的養(yǎng)護(hù)。
三天后，我們將試件拿出進(jìn)行抗壓強(qiáng)度測(cè)試。但是結(jié)果出乎我們的意料，因?yàn)槲覀?8個(gè)試件，都是基于一個(gè)基本水灰比增減得來(lái)的，水灰比相差很小，在這個(gè)范圍內(nèi)，水灰比應(yīng)該與混凝土強(qiáng)度成反比，但我們水灰比最大的一組竟然強(qiáng)度也是最大的，這與這個(gè)規(guī)律不相符，做基本水灰比的第一組強(qiáng)度竟然最小，水灰比最小的第三組強(qiáng)度排在中間。我想這應(yīng)該和我們第二組和第一組都調(diào)整過(guò)，加過(guò)原料的緣故，而且第一組第二次還加了集料，而我們組只加了水泥漿。但這樣的最終結(jié)果只有在各組成員的報(bào)告里才看得到了。
通過(guò)這次的工程材料實(shí)訓(xùn)，讓我們熟悉了設(shè)計(jì)混凝土配合比的過(guò)程，了解了部分國(guó)家制定的規(guī)程，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，讓我們運(yùn)用已學(xué)的知識(shí)解決了部分問(wèn)題，加深了對(duì)課堂知識(shí)的理解。
在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中我們遇到了很多困難與問(wèn)題，其中最大的莫過(guò)于調(diào)試配合比的時(shí)候沒(méi)有足夠的干的集料。我們知道了要在試驗(yàn)前有明確的目標(biāo)，對(duì)所有試驗(yàn)要有一個(gè)大體的認(rèn)識(shí)，做出對(duì)于自己小組而言合理的有效率的安排，并且能根據(jù)實(shí)際情況的不同靈活處理，做能做的試驗(yàn)。然后要充分了解自己要做的每一個(gè)試驗(yàn)，提前做好該試驗(yàn)的準(zhǔn)備，不能等到要做試驗(yàn)了才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有準(zhǔn)備材料只有拖到第二天甚至第三天來(lái)做。而且我認(rèn)為指導(dǎo)老師應(yīng)該在實(shí)訓(xùn)開(kāi)始前商討出一個(gè)統(tǒng)一的試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，而且試驗(yàn)室的集料也應(yīng)該在室內(nèi)存放而不是室外。
像我們組這樣在攪拌后調(diào)整原料用量所得出的結(jié)果已經(jīng)是很不精確的了，盡管我們組盡量保證了水灰比不變，但由于細(xì)集料含水量的問(wèn)題，我們的結(jié)果肯定是比較浪費(fèi)水泥的。我們知道單位水泥用量的大小直接決定混凝土的強(qiáng)度、工作性、耐久性及工程成本。
在設(shè)計(jì)配合比前我們應(yīng)該熟悉相關(guān)的國(guó)家制定的設(shè)計(jì)規(guī)范規(guī)程。試驗(yàn)前檢驗(yàn)水泥的技術(shù)指標(biāo)，掌握試驗(yàn)用水泥的特性是很有必要的。
水泥的質(zhì)量對(duì)混凝土的質(zhì)量起決定性作用。水泥是混凝土的膠凝材料，混凝土的強(qiáng)度、長(zhǎng)期性、耐久性是水泥遇水硬化后完成的，所以混凝土配合比設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)堅(jiān)持檢驗(yàn)水泥的各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)。
在保證質(zhì)量的前提下，應(yīng)該注重經(jīng)濟(jì)效益。這點(diǎn)在我們以后的工作中設(shè)計(jì)配合比時(shí)相當(dāng)重要。而且我通過(guò)查閱資料了解到經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，水灰比相同，水泥用量達(dá)到一定數(shù)量時(shí)，混凝土的強(qiáng)度并未隨著水泥用量增加而增大，甚至有下降趨勢(shì)，只是混凝土的工作性有明顯改善。
水泥用量增加而強(qiáng)度卻有下降趨勢(shì)，主要有三方面的原因：
3單位水泥用量增加，使富余的水泥漿增多、在除了填充粗、細(xì)集料的空隙后，部分富余水泥漿便在混凝土表面形成一條水泥漿帶，這部分的水泥漿帶由于沒(méi)有粗集料的機(jī)械咬合作用，使其成了混凝土制件的薄弱部分，降低了混凝土的整體抗破壞能力。
材料實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十三
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就過(guò)了，不得不感慨，時(shí)間過(guò)得真快??！這個(gè)學(xué)期我們有一門(mén)課叫《建筑材料》，簡(jiǎn)稱(chēng)“建材”。這是我們的專(zhuān)業(yè)課，學(xué)的東西對(duì)我們以后都很有用?？梢哉f(shuō)，這門(mén)課時(shí)我們現(xiàn)在所學(xué)的各科來(lái)說(shuō)，這是重點(diǎn)。
學(xué)這門(mén)課，有理論的知識(shí)、有實(shí)訓(xùn)。其中實(shí)訓(xùn)呢，是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們可以學(xué)到很多東西，認(rèn)識(shí)到許多儀器設(shè)備。這些東西都是與我們建筑行業(yè)有關(guān)的，這些實(shí)訓(xùn)與接觸的這些東西讓我們提前對(duì)建筑這個(gè)行業(yè)有了解。
我是建材檢測(cè)協(xié)會(huì)的，在沒(méi)上這門(mén)課之前我就做過(guò)好幾個(gè)與這門(mén)課有關(guān)的實(shí)訓(xùn)了，比如說(shuō)：鋼筋拉伸、混凝土試塊等等。學(xué)長(zhǎng)他們還幫我們培訓(xùn)了許多相關(guān)內(nèi)容。雖然好多東西都學(xué)了，但是我并不是很熟悉，上建材課的實(shí)訓(xùn)，鞏固了我們的知識(shí)，加深了記憶，讓我們對(duì)各個(gè)實(shí)訓(xùn)器械有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也對(duì)知識(shí)有了更深的理解。
通過(guò)這個(gè)學(xué)期的實(shí)訓(xùn)課，我學(xué)到了許多書(shū)上的、課外的知識(shí)。實(shí)訓(xùn)課是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的一個(gè)號(hào)方法，他能讓我們更加直觀、深入的學(xué)會(huì)書(shū)上的理論知識(shí)。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我們自己動(dòng)手，這不僅讓能我們學(xué)到知識(shí)、認(rèn)識(shí)器械，還讓我們鍛煉了自己的動(dòng)手能力。真的希望以后學(xué)習(xí)其他科目也能像建材這門(mén)課一樣理論課與實(shí)訓(xùn)課相結(jié)合。
20xx年6月
材料實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十四
隨著科技的日益發(fā)展和社會(huì)的不斷進(jìn)步，各種材料在人們的生活和工作中扮演著越來(lái)越重要的角色。而針對(duì)這些材料的特性和應(yīng)用場(chǎng)景的了解和掌握，則需要我們進(jìn)行各種形式的學(xué)習(xí)和研究。其中一個(gè)重要的學(xué)習(xí)方式就是撰寫(xiě)材料報(bào)告。在這篇文章中，我將會(huì)對(duì)自己近期的材料報(bào)告學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和歸納，分享一些我的心得體會(huì)。
第一段：什么是材料報(bào)告
寫(xiě)材料報(bào)告是一種十分常見(jiàn)的學(xué)術(shù)研究形式。它通常要求我們對(duì)所要研究材料的特性進(jìn)行深入的介紹和分析，包括從化學(xué)結(jié)構(gòu)、物理性質(zhì)、制備工藝和使用場(chǎng)景等多個(gè)方面來(lái)介紹。其目的是讓我們更好地了解和掌握該材料的應(yīng)用場(chǎng)景，從而為我們的日后工作和學(xué)習(xí)提供幫助。
第二段：為什么要寫(xiě)材料報(bào)告
寫(xiě)材料報(bào)告并不只是為了完成我們的考核任務(wù)，而是讓我們從學(xué)習(xí)的角度更好地了解所要研究的材料的特性和應(yīng)用。在寫(xiě)報(bào)告中，我們需要收集大量的信息和數(shù)據(jù)，并對(duì)其進(jìn)行整合和分析。通過(guò)這些工作，我們能夠深入了解材料的制備工藝、物理性質(zhì)和應(yīng)用場(chǎng)景等內(nèi)容，從而更好地為我們的日后工作和學(xué)習(xí)提供幫助。
第三段：我是怎樣完成材料報(bào)告的
在我的報(bào)告中，我首先收集大量的材料數(shù)據(jù)和信息，并對(duì)其進(jìn)行分類(lèi)和整合。我深入了解了該材料的物理性質(zhì)和制備工藝，并且通過(guò)相關(guān)的文獻(xiàn)資料進(jìn)行了進(jìn)一步的研究。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能，并且深入了解了該材料的應(yīng)用場(chǎng)景和未來(lái)的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 第四段：我的報(bào)告收獲
通過(guò)這個(gè)報(bào)告，我不僅學(xué)到了該材料的特性和應(yīng)用場(chǎng)景等知識(shí)，而且也提高了我的研究能力和分析能力。我了解到了如何科學(xué)地搜集、整合和分析信息，在其它領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和工作中也能夠運(yùn)用這些技巧。最重要的是，我培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)地尋找新的信息和知識(shí)，并對(duì)其進(jìn)行研究和分析。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，寫(xiě)材料報(bào)告是我們學(xué)習(xí)和研究中的一項(xiàng)重要工作，能夠幫助我們深入掌握所要研究材料的特性和應(yīng)用場(chǎng)景，并培養(yǎng)我們的分析和研究能力。在未來(lái)我們的學(xué)習(xí)和工作中，這些技巧和能力一定會(huì)讓我們受益匪淺。
材料實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十五
通過(guò)此次建筑材料實(shí)訓(xùn)，讓我學(xué)習(xí)到了許多東西。同時(shí)也使我對(duì)建筑材料試驗(yàn)有了更進(jìn)一步的了解和體會(huì)。此次實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)到很多關(guān)于水泥、砂漿、混凝土的相關(guān)知識(shí)，而且鍛煉了我認(rèn)真、細(xì)心的品質(zhì)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作及動(dòng)手操作能力。更重要的是培養(yǎng)了我對(duì)這門(mén)課的興趣。
每次試驗(yàn)前，我都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)仔細(xì)的閱讀《建筑材料實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)》，主要是學(xué)習(xí)規(guī)范、熟悉儀器、了解試驗(yàn)步驟。不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，重點(diǎn)部位就做上標(biāo)記。但這都還是“紙上談兵”，當(dāng)?shù)搅苏嬲囼?yàn)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)那么簡(jiǎn)單。幸好，老師在每次試驗(yàn)前，都要把試驗(yàn)的步驟、要求以及規(guī)范再仔細(xì)地講一遍。試驗(yàn)中老師在旁邊細(xì)心觀看，對(duì)我們出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)的予以糾正。
剛開(kāi)始因?yàn)樵囼?yàn)的某些小環(huán)節(jié)做的不到位，在測(cè)混凝土坍落度試驗(yàn)時(shí)，由于腳沒(méi)有踩住坍落度筒，導(dǎo)致混凝土溢出。于是第二次我們吸取教訓(xùn)，調(diào)整了方法。最終使得坍落度滿(mǎn)足了要求。因此，我覺(jué)得要想順利完成試驗(yàn)，就必須認(rèn)真。
這次實(shí)訓(xùn)涉及了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，通過(guò)這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)的結(jié)合運(yùn)用，對(duì)于我是一個(gè)很好的鍛煉，也為接下來(lái)的學(xué)習(xí)，奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。所以我很珍惜這次在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
實(shí)訓(xùn)是學(xué)校培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃的重要環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一，也是學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)不可缺少的過(guò)度階段。短暫的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)過(guò)去，首先，我想先向所有為我的實(shí)訓(xùn)提供幫助的同學(xué)和我的指導(dǎo)老師致謝，感謝你們?yōu)槲翼樌膶?shí)訓(xùn)所做的幫助和努力。
在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多的理論知識(shí)，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我把理論和實(shí)際相結(jié)合，不但鞏固了理論知識(shí)還增加了動(dòng)手能力。當(dāng)初很多題、案例在老師的指導(dǎo)下似乎輕而易舉，而當(dāng)自己親自上陣時(shí)才知道并非易事，才意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏，才體味到古人所說(shuō)的一句話(huà)“書(shū)到用時(shí)方恨少”?？墒鞘郎蠜](méi)有后悔藥。我只有不斷學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，塌實(shí)工作，拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。積極面對(duì)每一天的挑戰(zhàn)，明確今后職業(yè)生涯的目標(biāo)方向，在工作中積累豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái)我要一路披荊斬棘，努力地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，不斷地提高自己。
由于我們先前試驗(yàn)時(shí)嚴(yán)格遵守試驗(yàn)要求，所以在撰寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程中，顯得很是輕松。我先是用了一天的時(shí)間來(lái)整理數(shù)據(jù)，然后用接下來(lái)的兩天撰寫(xiě)報(bào)告。雖然緊張但非常的有序。
理論結(jié)合實(shí)踐。我不敢肯定我們的計(jì)算是否全部正確，但我相信我們是最認(rèn)真的。至此，為我此次的建筑材料綜合實(shí)訓(xùn)，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院
學(xué)號(hào)：11020139306
材料實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十六
對(duì)于我來(lái)說(shuō)實(shí)習(xí)是一個(gè)即熟悉又陌生的字眼。本次實(shí)習(xí)雖說(shuō)時(shí)間不長(zhǎng)但不失為一個(gè)讓我增長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的好機(jī)會(huì)，以前雖然接觸過(guò)一些建筑方面的知識(shí)但可以說(shuō)是相當(dāng)?shù)纳?，本次?shí)習(xí)從開(kāi)始的在室內(nèi)觀看一直到后來(lái)到學(xué)校正在施工中的圖書(shū)大樓施工現(xiàn)場(chǎng)參觀，這些即增加了我建筑安全方面的知識(shí)也讓我有了一個(gè)了解施工現(xiàn)場(chǎng)的好機(jī)會(huì)，讓我進(jìn)一步了解到理論與實(shí)際的差別。在觀看中讓我深刻了解到重大人為責(zé)任事故，玩忽職守，沒(méi)有責(zé)任心，忽視安全生產(chǎn)和違法施工項(xiàng)目對(duì)人們生命財(cái)產(chǎn)的威脅和對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的不可估量的損失。如片中提到的虹橋跨塌事故是一個(gè)典型的違法施工項(xiàng)目。
1，沒(méi)有正確立項(xiàng)未經(jīng)主管部門(mén)立項(xiàng)。
2，無(wú)可行性報(bào)告。
3，無(wú)正規(guī)設(shè)計(jì)單位。
4，無(wú)正規(guī)施工單位。
5，無(wú)工程監(jiān)理。
6，無(wú)進(jìn)行規(guī)范檢查驗(yàn)收就投入使用等等問(wèn)題，如果說(shuō)這些都是隱患的話(huà)，那還有一個(gè)致命的錯(cuò)誤，那就是片中提到的在一次橋上聚有很多人群時(shí)，橋身發(fā)生了一聲巨大的聲響和劇烈的搖晃。經(jīng)檢查是由于橋身有一拉筋斷裂，在草草焊上后又繼續(xù)使用，沒(méi)有對(duì)橋進(jìn)行全面的檢查是那次事故的直接原因。片中還提到某些人即不是專(zhuān)家又不是設(shè)計(jì)人員卻私自更改設(shè)計(jì)方案從而發(fā)生悲劇，當(dāng)然如果你是專(zhuān)家，在沒(méi)有人生保障的前提下也不能隨意更改原設(shè)計(jì)，這些是必須遵守的。從安全生產(chǎn)的角度來(lái)講我們應(yīng)識(shí)別和分析建筑施工中危險(xiǎn)源點(diǎn)：
（1）建筑施工中不安全隱患存在的主要場(chǎng)所：高處作業(yè)、機(jī)械作業(yè)、交叉作業(yè)、垂直運(yùn)輸作業(yè)、深基坑作業(yè)和電氣作業(yè)等。
1998年萬(wàn)人死亡率0.45；萬(wàn)人死亡率0.35，呈逐年下降趨勢(shì)。實(shí)踐表明，全民重視安安全生產(chǎn)，尊重科學(xué)、尊重人才，營(yíng)造科技進(jìn)步、科技創(chuàng)新的社會(huì)氛圍，施工安全技術(shù)就將日益提高和進(jìn)步。回顧我國(guó)建筑安全生產(chǎn)的歷史，從傷亡事故的變化中發(fā)現(xiàn)，凡是尊重科學(xué)、尊重人才、全民重視安安全生產(chǎn)的時(shí)期，傷亡事故率就下降，反之則上升。
通過(guò)參觀學(xué)校實(shí)訓(xùn)中心讓我從簡(jiǎn)單的建筑材料看起到后來(lái)的鋼結(jié)構(gòu)模型，還有鋼結(jié)構(gòu)之間的節(jié)點(diǎn)連接。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們擁有了很多智能化的施工機(jī)械和檢測(cè)設(shè)備等等，可以用來(lái)施工和檢驗(yàn)試件和構(gòu)件等。給我印象特別深的是全自動(dòng)粉墻機(jī)，它在上升過(guò)程中料斗中的砂漿能攪拌，而在下落過(guò)程中即停止，我以前竟不知道有這樣一種機(jī)械，所以。給我印象特別深，這些都增加了我對(duì)建筑的感性認(rèn)識(shí)。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就過(guò)了，不得不感慨，時(shí)間過(guò)得真快??！這個(gè)學(xué)期我們有一門(mén)課叫《建筑材料》，簡(jiǎn)稱(chēng)“建材”。這是我們的專(zhuān)業(yè)課，學(xué)的東西對(duì)我們以后都很有用?？梢哉f(shuō)，這門(mén)課時(shí)我們現(xiàn)在所學(xué)的各科來(lái)說(shuō)，這是重點(diǎn)。
材料實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十七
本次實(shí)習(xí)雖說(shuō)時(shí)間不長(zhǎng)但不失為一個(gè)讓我增長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的好機(jī)會(huì),以前雖然接觸過(guò)一些建筑方面的知識(shí)但可以說(shuō)是相當(dāng)?shù)纳?本次實(shí)習(xí)從開(kāi)始的在室內(nèi)觀看建筑安全技術(shù)培訓(xùn)系列-----安全案例剖析一直到后來(lái)到學(xué)校正在施工中的圖書(shū)大樓施工現(xiàn)場(chǎng)參觀,這些即增加了我建筑安全方面的知識(shí)也讓我有了一個(gè)了解施工現(xiàn)場(chǎng)的好機(jī)會(huì),讓我進(jìn)一步了解到理論與實(shí)際的差別.
在觀看建筑安全技術(shù)培訓(xùn)系列-----安全案例剖析中讓我深刻了解到重大人為責(zé)任事故,玩忽職守,沒(méi)有責(zé)任心,忽視安全生產(chǎn)和違法施工項(xiàng)目對(duì)人們生命財(cái)產(chǎn)的威脅和對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的不可估量的損失.
從安全生產(chǎn)的角度來(lái)講我們應(yīng)識(shí)別和分析建筑施工中危險(xiǎn)源點(diǎn)(1)建筑施工中不安全隱患存在的主要場(chǎng)所：高處作業(yè)、機(jī)械作業(yè)、交叉作業(yè)、垂直運(yùn)輸作業(yè)、深基坑作業(yè)和電氣作業(yè)等。
(2)建筑施工中傷亡事故多發(fā)的類(lèi)別：高處墜落、物體打擊、觸電、機(jī)械傷害、坍塌、中毒這6個(gè)方面.這六類(lèi)事故占事故總數(shù)的85%以上.在工地我還發(fā)現(xiàn)很多,諸如,模板工程安全生產(chǎn)技術(shù)、起重吊裝安全生產(chǎn)技術(shù)、拆除工程安全生產(chǎn)技術(shù)、建筑機(jī)械安全生產(chǎn)技術(shù)、垂直運(yùn)輸機(jī)械安全生產(chǎn)技術(shù)、腳手架工程安全生產(chǎn)技術(shù)、高處作業(yè)安全技術(shù)、臨時(shí)用電安全技術(shù)、臨時(shí)用電安全技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生、施工現(xiàn)場(chǎng)防火技術(shù)等等,我國(guó)工傷事故已成為國(guó)民意外死亡的"頭號(hào)殺手"，嚴(yán)重地影響了正常工作秩序、生活秩序和社會(huì)的穩(wěn)定。
建筑業(yè)生產(chǎn)傷亡事故率排在礦山生產(chǎn)之后，成為威脅產(chǎn)業(yè)工人生命健康的危險(xiǎn)行業(yè).改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的施工建設(shè)迅猛的發(fā)展，但我們重視科學(xué)、重視安全，1997年萬(wàn)人死亡率0.54;1998年萬(wàn)人死亡率0.45;20xx年萬(wàn)人死亡率0.35，呈逐年下降趨勢(shì)。實(shí)踐表明，全民重視安安全生產(chǎn)，尊重科學(xué)、尊重人才，營(yíng)造科技進(jìn)步、科技創(chuàng)新的社會(huì)氛圍，施工安全技術(shù)就將日益提高和進(jìn)步。回顧我國(guó)建筑安全生產(chǎn)的歷史，從傷亡事故的變化中發(fā)現(xiàn)，凡是尊重科學(xué)、尊重人才、全民重視安安全生產(chǎn)的時(shí)期，傷亡事故率就下降，反之則上升。
通過(guò)參觀學(xué)校實(shí)訓(xùn)中心讓我從簡(jiǎn)單的建筑材料看起到后來(lái)的鋼結(jié)構(gòu)模型,還有鋼結(jié)構(gòu)之間的節(jié)點(diǎn)連接.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我們擁有了很多智能化的施工機(jī)械和檢測(cè)設(shè)備等等,可以用來(lái)施工和檢驗(yàn)試件和構(gòu)件等.給我印象特別深的是全自動(dòng)粉墻機(jī),它在上升過(guò)程中料斗中的砂漿能攪拌,而在下落過(guò)程中即停止,我以前竟不知道有這樣一種機(jī)械,所以.給我印象特別深,這些都增加了我對(duì)建筑的感性認(rèn)識(shí).
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就過(guò)了，不得不感慨，時(shí)間過(guò)得真快啊!這個(gè)學(xué)期我們有一門(mén)課叫《建筑材料》，簡(jiǎn)稱(chēng)“建材”。這是我們的專(zhuān)業(yè)課，學(xué)的東西對(duì)我們以后都很有用?？梢哉f(shuō)，這門(mén)課時(shí)我們現(xiàn)在所學(xué)的各科來(lái)說(shuō)，這是重點(diǎn)。
學(xué)這門(mén)課，有理論的知識(shí)、有實(shí)訓(xùn)。其中實(shí)訓(xùn)呢，是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們可以學(xué)到很多東西，認(rèn)識(shí)到許多儀器設(shè)備。這些東西都是與我們建筑行業(yè)有關(guān)的，這些實(shí)訓(xùn)與接觸的這些東西讓我們提前對(duì)建筑這個(gè)行業(yè)有了解。
我是建材檢測(cè)協(xié)會(huì)的，在沒(méi)上這門(mén)課之前我就做過(guò)好幾個(gè)與這門(mén)課有關(guān)的實(shí)訓(xùn)了，比如說(shuō)：鋼筋拉伸、混凝土試塊等等.學(xué)長(zhǎng)他們還幫我們培訓(xùn)了許多相關(guān)內(nèi)容.雖然好多東西都學(xué)了,但是我并不是很熟悉,上建材課的實(shí)訓(xùn),鞏固了我們的知識(shí),加深了記憶,讓我們對(duì)各個(gè)實(shí)訓(xùn)器械有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),也對(duì)知識(shí)有了更深的理解。
通過(guò)這個(gè)學(xué)期的實(shí)訓(xùn)課，我學(xué)到了許多書(shū)上的、課外的知識(shí)。實(shí)訓(xùn)課是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的一個(gè)號(hào)方法，他能讓我們更加直觀、深入的學(xué)會(huì)書(shū)上的理論知識(shí)。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我們自己動(dòng)手，這不僅讓能我們學(xué)到知識(shí)、認(rèn)識(shí)器械，還讓我們鍛煉了自己的動(dòng)手能力。真的希望以后學(xué)習(xí)其他科目也能像建材這門(mén)課一樣理論課與實(shí)訓(xùn)課相結(jié)合。
本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。透過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說(shuō)以后不必須去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上明白了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，就是在工地上明白了作為一名技術(shù)人員就應(yīng)怎樣去和工人交流等。
透過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)建筑方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。就應(yīng)說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖潛力都有必須的幫忙，識(shí)圖時(shí)明白哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須思考施工時(shí)的安全問(wèn)題，在放線(xiàn)時(shí)哪些地方該思考實(shí)際施工中的問(wèn)題。
到達(dá)能施工又貼合規(guī)范要求，到達(dá)設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)也許只是用書(shū)本上的理論知識(shí)，不會(huì)思考太多的問(wèn)題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐潛力。
實(shí)習(xí)一個(gè)月后有必要好好總結(jié)一下，首先，透過(guò)這個(gè)月的實(shí)習(xí)，透過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，透過(guò)親身經(jīng)歷，使我近距離的觀察了整個(gè)建筑的構(gòu)造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。
大學(xué)生活是緊張而又充滿(mǎn)期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們最后能夠像剛剛長(zhǎng)滿(mǎn)羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(zhǎng)者們搭建好的巢穴，獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原先是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短一月的實(shí)習(xí)生活中，讓我學(xué)會(huì)了不少東西，會(huì)對(duì)我以后工作有很大幫忙的，這是我人生的第一次走入社會(huì)，第一次走向工作，感覺(jué)生活真的很不容易。
實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會(huì)，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。期望人生能由此延展開(kāi)來(lái)，真正使所學(xué)所想有用武之地。
總結(jié)一句話(huà)：吃得苦中苦，方為人上人。
材料實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十八
在工程學(xué)習(xí)中，工程材料實(shí)訓(xùn)課是非常重要的一課。在我們大學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)中，它通常包括一系列基礎(chǔ)性活動(dòng)，如制作模型、測(cè)試材料特性等。在該實(shí)驗(yàn)課程中，我獲得了許多知識(shí)，提高了自己的技能和激發(fā)了我的興趣。下面我將分享我的工程材料實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)。
二、實(shí)驗(yàn)技能。
工程材料實(shí)訓(xùn)課程的主要目的是幫助我們掌握各種實(shí)驗(yàn)技能，在實(shí)驗(yàn)中磨練我們的技能和對(duì)材料行為的理解。其中最重要的技能之一是安全性。在實(shí)驗(yàn)室中，安全永遠(yuǎn)是第一要?jiǎng)?wù)。我們必須穿戴實(shí)驗(yàn)室衣物和手套等，避免實(shí)驗(yàn)品造成身體傷害。同時(shí)，我們還必須遵守工程材料的正確處理方法和實(shí)驗(yàn)流程，避免實(shí)驗(yàn)品浪費(fèi)或誤操作。
三、技術(shù)能力和分析能力。
在工程材料實(shí)訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于材料特性的重要知識(shí)，這些知識(shí)是依賴(lài)我們的技術(shù)能力的。這些技能包括金屬加工技術(shù)、化學(xué)分析和物理測(cè)試等。我們利用這些技術(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的試驗(yàn)，繪制結(jié)果圖表，分析結(jié)果并得出結(jié)論。這讓我們學(xué)會(huì)如何分析材料，以了解其行為、特性和適用環(huán)境。
四、推廣應(yīng)用能力。
工程材料實(shí)訓(xùn)課程也讓我們了解到如何將這些技能用于現(xiàn)實(shí)環(huán)境中。通過(guò)實(shí)際制作和模擬應(yīng)用，我們了解到材料在特定條件下的行為和優(yōu)缺點(diǎn)。我們學(xué)習(xí)了如何制作具有特定定制功能的零部件，從而拓展了應(yīng)用材料技能。
五、結(jié)論。
總結(jié)我的工程材料實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)：它是一門(mén)豐富的實(shí)踐性課程，涉及廣泛的材料學(xué)科，并鼓勵(lì)我們靈活運(yùn)用知識(shí)對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境中的材料進(jìn)行分析和應(yīng)用。從本課程中，我也獲得了運(yùn)用實(shí)驗(yàn)室安全性技能的經(jīng)驗(yàn)，這將助于將來(lái)的工作實(shí)踐。綜上所述，工程材料實(shí)訓(xùn)課是一門(mén)非常有用的活動(dòng)，我們可以從中獲得諸多技能和應(yīng)用能力，以便將來(lái)更好地應(yīng)對(duì)工作中所需的技能和知識(shí)。
材料實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇一
實(shí)訓(xùn)，即“實(shí)習(xí)(踐)”加“培訓(xùn)”;以下是相關(guān)與實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)范文。
通過(guò)這兩周的實(shí)訓(xùn)，我們學(xué)會(huì)了手持編程器的編程方法，編入、寫(xiě)出、刪除及修改都會(huì)了。
在以后學(xué)習(xí)過(guò)程中希望大家多多提點(diǎn) .我和倪澤旭主要負(fù)責(zé)程序設(shè)計(jì)和調(diào)試。
第一個(gè)項(xiàng)目比較簡(jiǎn)單，只有一點(diǎn)小問(wèn)題，和快我們就解決了。
第二個(gè)項(xiàng)目相對(duì)于第一個(gè)來(lái)說(shuō)復(fù)雜了很多也難了很多，也是我們第一次真正接觸并使用三相交流發(fā)電機(jī)。
在梯形圖的編輯上出現(xiàn)了很多問(wèn)題問(wèn)題，導(dǎo)致第一次調(diào)試的失敗。
在一次完整運(yùn)行成與重新啟動(dòng)運(yùn)行之間的循環(huán)出現(xiàn)一點(diǎn)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)我們對(duì)梯形圖的監(jiān)控檢查，發(fā)現(xiàn)循環(huán)與上面編程有點(diǎn)沖突，后來(lái)我們調(diào)整了一下，調(diào)試終于成功了。
接線(xiàn)方面，在星三角轉(zhuǎn)換的上遇到了困難，經(jīng)過(guò)我們不懈努力最終成功了。
通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)使我們學(xué)到了很多，同時(shí)也讓我們意識(shí)到我們要學(xué)的更多。
從程序的設(shè)計(jì)到編寫(xiě)、畫(huà)圖、調(diào)試、修改、完善、到最后的實(shí)訓(xùn)報(bào)告，每個(gè)人都付出了時(shí)間和精力去做好自己的任務(wù)幫助隊(duì)友，所以團(tuán)隊(duì)的合作和隊(duì)友之間的相互協(xié)助非常重要。
通過(guò)實(shí)訓(xùn)讓我們更深一步的對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)，對(duì)自己的能力，對(duì)自己所學(xué)的有正確的認(rèn)識(shí)，并且能在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷提高和完善自己。
實(shí)訓(xùn)臺(tái)上的接線(xiàn)我們比較亂，這也是我們接線(xiàn)檢查困難的主要原因，才導(dǎo)致出現(xiàn)了一些接線(xiàn)問(wèn)題。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓(xùn)還是比較成功的，無(wú)論是個(gè)人動(dòng)手能力還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都得到了很好的鍛煉。
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中老師也交給我們很多簡(jiǎn)單實(shí)用的技巧。
我們也學(xué)到了，做好做對(duì)一個(gè)項(xiàng)目固然重要，同時(shí)美觀程度也是必不可少的，無(wú)論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。
通過(guò)此次短暫的課程設(shè)計(jì)，我深有感觸。
從一開(kāi)始的構(gòu)思再到今天寫(xiě)下這份總結(jié)。
期間時(shí)間雖短但是也學(xué)到了不少的知識(shí)。
在實(shí)訓(xùn)的剛開(kāi)始構(gòu)想只有大體的思路，忽略了一些細(xì)節(jié)，因此在我真正做設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)方案時(shí)發(fā)現(xiàn)有很多錯(cuò)誤，有的時(shí)候要解決一個(gè)錯(cuò)誤反反復(fù)復(fù)會(huì)花上很多時(shí)間。
在做的過(guò)程中，也會(huì)有很多意想不到的錯(cuò)誤，其中有的錯(cuò)誤到最后解決的時(shí)候卻是發(fā)現(xiàn)犯得很幼稚，不過(guò)這樣的錯(cuò)誤多了，在不知不覺(jué)中對(duì)一些命令知識(shí)分外的熟悉了起來(lái)，并且自身的排錯(cuò)能力也得到很大的提高。
此次的網(wǎng)絡(luò)方案設(shè)計(jì)，讓我第一次摸索網(wǎng)絡(luò)的需求去搭建一個(gè)符合要求的基本的網(wǎng)絡(luò)，在設(shè)計(jì)過(guò)程中總是會(huì)遇到一些很小的問(wèn)題，雖然不明顯，卻可以影響到整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)作。
這樣一個(gè)小小的網(wǎng)絡(luò)，卻是通過(guò)一次次的搭建，修改之后的結(jié)果，真是令人感慨萬(wàn)千。
第一次的方案設(shè)計(jì)雖然有所困難，卻也使我更加深入的了解各個(gè)設(shè)備的如何搭建能使網(wǎng)絡(luò)變得更加安全，更加快捷。
并將平時(shí)所學(xué)的知識(shí)第一次融會(huì)貫通。
也明白了設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)是需要花費(fèi)很多精力去構(gòu)思的，其間的財(cái)富是任何時(shí)候的上課實(shí)驗(yàn)所不可比擬的。
在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)與實(shí)踐環(huán)節(jié)所用到的有一定的差距，往往我覺(jué)得自己掌握的很好或者自認(rèn)為熟練的技術(shù)卻在此次實(shí)踐環(huán)節(jié)中往往出問(wèn)題，書(shū)本上的知識(shí)只提供方法的借鑒，實(shí)踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法，這一切都離不開(kāi)鉆研精神與勤學(xué)好問(wèn)的精神.在人與人相處過(guò)程中我收獲更大，首先要謙虛謹(jǐn)慎，不能自以為是，認(rèn)為自己懂得很多，而僅僅埋頭苦干，而不向他人請(qǐng)教，工作不但是實(shí)踐與應(yīng)用的過(guò)程，同時(shí)也是學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們必須加強(qiáng)與他人的溝通學(xué)習(xí)，以便獲得與他人的交流。
這次網(wǎng)絡(luò)工程的方案設(shè)計(jì)讓我把屬于這方面的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)從各方面收集過(guò)來(lái)，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)要求設(shè)計(jì)了拓?fù)鋱D，完成后臺(tái)的配置，在進(jìn)行一遍一遍的測(cè)試，仔細(xì)的編寫(xiě)文檔。
在完成的過(guò)程中去完善更多的方面，使設(shè)計(jì)的網(wǎng)絡(luò)一點(diǎn)一點(diǎn)安全與規(guī)范起來(lái)。
并且我在這6個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)里，讓我知道還有很多地方的不足，還有許多的技術(shù)等著我去摸索，等著我去學(xué)習(xí)。
這次課程設(shè)計(jì)的時(shí)間很緊迫，再加上各方面的經(jīng)驗(yàn)不足，也遇到很多問(wèn)題，雖然我通過(guò)網(wǎng)上查詢(xún)，咨詢(xún)同學(xué)去解決我以發(fā)現(xiàn)德問(wèn)題，但我知道這個(gè)網(wǎng)絡(luò)還有很多地方?jīng)]有完善，希望老師能諒解。
但是總的來(lái)說(shuō)，這次課程設(shè)計(jì)對(duì)我很有幫助，讓我獲益匪淺，使我在這方面的知識(shí)有了不小的提高。
通過(guò)實(shí)訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)。
從而確定自己以后的努力方向。
要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通，加深彼此的了解。
只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。
由此，班級(jí)的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏。
讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”這句話(huà)的涵義。
而老師在專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)周中所講的，都是課本上沒(méi)有而對(duì)我們又非常實(shí)用的東西，這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。
我懂得了實(shí)際生活中，專(zhuān)業(yè)知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。
在這些過(guò)程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧。
靠單一的力量是很難完成一個(gè)大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要耐心聽(tīng)取每個(gè)成員的意見(jiàn)，使我們的組合達(dá)到更加完美。
這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。
讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的知識(shí)，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。
沒(méi)有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無(wú)源之水，無(wú)本之木。
這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長(zhǎng)大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中，過(guò)著一種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，我們總是要走上社會(huì)的，而社會(huì)，就是要靠我們這些年輕的一代來(lái)推動(dòng)。
這就是我們不遠(yuǎn)千里來(lái)實(shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營(yíng)自己的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!
實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對(duì)于團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。
團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和誠(chéng)信，把專(zhuān)業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對(duì)理論的`掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開(kāi)發(fā)經(jīng)理，這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。
現(xiàn)在我對(duì)“一個(gè)人最大的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話(huà)非常的有感情，因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少。
除此課本上的知識(shí)畢竟有限。
通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺(jué)，課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大差距，只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專(zhuān)業(yè)技能急需提高。
從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開(kāi)發(fā)軟件，這都與我班每個(gè)人的努力是分不開(kāi)的。
十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，教會(huì)了我們很多東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力，每個(gè)人都很珍惜這來(lái)之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。
在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì)和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會(huì)感覺(jué)到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學(xué)會(huì)溝通的方式及說(shuō)話(huà)技巧，學(xué)會(huì)靈活面對(duì)。
通過(guò)這十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都收獲頗豐，總體來(lái)說(shuō)對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是很滿(mǎn)意的。
盡管實(shí)訓(xùn)很累，每天早出晚歸。
但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，以及東軟給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。
我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過(guò)，才知道其中的滋味。
對(duì)于我而言，喜歡體驗(yàn)生活，可以說(shuō)通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是軟件開(kāi)發(fā)，什么是軟件工程，讓我對(duì)于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。
即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)技能，社會(huì)不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人，所以我們要更多更快的從一個(gè)學(xué)校人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變。
為此我們將會(huì)在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵(lì)經(jīng)驗(yàn)，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
材料實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇二
材料工程是一門(mén)研究材料的組成、性質(zhì)和應(yīng)用的學(xué)科，它對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在學(xué)習(xí)材料工程課程的過(guò)程中，我們學(xué)生都需要進(jìn)行一定的實(shí)踐和研究，并根據(jù)所得到的結(jié)果撰寫(xiě)報(bào)告。通過(guò)撰寫(xiě)材料工程報(bào)告，我們不僅能夠?qū)λ鶎W(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固和總結(jié)，更能夠培養(yǎng)我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和學(xué)術(shù)寫(xiě)作能力。在報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程中，我深深體會(huì)到了幾個(gè)方面的重要性，從而對(duì)材料工程課程有了更加深入的理解。
首先，材料工程報(bào)告需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，我們需要仔細(xì)地制定實(shí)驗(yàn)方案，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)選擇合適的實(shí)驗(yàn)方法。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們需要控制各種變量，確保實(shí)驗(yàn)的可靠性和可重復(fù)性。對(duì)于實(shí)驗(yàn)所得到的數(shù)據(jù)，我們則需要認(rèn)真地進(jìn)行分析和處理，通過(guò)繪制曲線(xiàn)、計(jì)算數(shù)據(jù)等方法，得到合理的結(jié)論。通過(guò)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析，我們能夠更加全面地理解材料的性能和特點(diǎn)，提高我們的實(shí)驗(yàn)操作能力和科學(xué)思維能力。
其次，材料工程報(bào)告需要良好的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)和邏輯思維。在撰寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程中，我們需要清晰地進(jìn)行思路的整理，合理地組織文章的結(jié)構(gòu)。通常情況下，報(bào)告的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)包括引言、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、討論和結(jié)論等部分。通過(guò)良好的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)，我們能夠使文章更具條理性，使讀者更容易理解和接受我們所要表達(dá)的觀點(diǎn)。此外，邏輯思維在寫(xiě)作過(guò)程中也是至關(guān)重要的。我們需要在報(bào)告中清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，通過(guò)嚴(yán)密的推理和論證，使文章更有說(shuō)服力。通過(guò)良好的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)和邏輯思維，我們能夠提高我們的學(xué)術(shù)寫(xiě)作能力和表達(dá)能力。
第三，材料工程報(bào)告需要準(zhǔn)確的用語(yǔ)和規(guī)范的格式。在報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程中，我們需要使用準(zhǔn)確的科技詞匯和專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，以確保我們的表達(dá)準(zhǔn)確無(wú)誤。此外，對(duì)于數(shù)據(jù)和圖表的描述，我們也需要使用精確的數(shù)字和標(biāo)準(zhǔn)化的單位。此外，在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)，我們還需遵循學(xué)術(shù)寫(xiě)作的規(guī)范，包括參考文獻(xiàn)的引用格式和圖表的標(biāo)注要求等。通過(guò)準(zhǔn)確的用語(yǔ)和規(guī)范的格式，我們能夠提高我們的學(xué)術(shù)表達(dá)能力，并更好地與他人進(jìn)行溝通交流。
第四，材料工程報(bào)告需要進(jìn)行綜合性的分析和討論。在實(shí)驗(yàn)結(jié)果部分，我們不僅需要準(zhǔn)確地呈現(xiàn)數(shù)據(jù)和圖表，更需要對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行綜合性的分析和討論。在分析過(guò)程中，我們可以與歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比，與理論模型進(jìn)行比較，從而對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行解釋。在討論中，我們可以提出問(wèn)題和疑點(diǎn)，并進(jìn)行深入的思考和探討。通過(guò)綜合性的分析和討論，我們能夠更加全面地理解材料的性能和特點(diǎn)，培養(yǎng)我們的思辨能力和創(chuàng)新能力。
最后，材料工程報(bào)告需要進(jìn)行合理的結(jié)論和提出進(jìn)一步研究的方向。在報(bào)告的結(jié)論部分，我們需要確切地總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，提出科學(xué)合理的結(jié)論。此外，我們還可以在結(jié)論中指出實(shí)驗(yàn)的局限性，并提出改進(jìn)方案和下一步研究的方向。通過(guò)合理的結(jié)論和進(jìn)一步研究的方向，我們能夠?qū)Σ牧瞎こ陶n程有一個(gè)更加深入的認(rèn)識(shí)，提高我們的創(chuàng)新能力和研究能力。
總之，通過(guò)撰寫(xiě)材料工程報(bào)告，我們能夠?qū)λ鶎W(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固和總結(jié)，培養(yǎng)我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和學(xué)術(shù)寫(xiě)作能力。在報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程中，我們需要注意實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析的嚴(yán)謹(jǐn)性，良好的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)和邏輯思維的合理性，準(zhǔn)確用語(yǔ)和規(guī)范格式的一致性，綜合分析和討論的全面性，以及合理結(jié)論和進(jìn)一步研究方向的科學(xué)性。通過(guò)不斷的實(shí)踐和研究，我們能夠提高我們的實(shí)驗(yàn)操作能力和科學(xué)思維能力，為材料工程領(lǐng)域的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
材料實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇三
隨著科技的不斷發(fā)展，材料工程在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著越來(lái)越重要的角色。在材料工程的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們經(jīng)常需要撰寫(xiě)報(bào)告，通過(guò)文字表達(dá)對(duì)實(shí)驗(yàn)和理論的理解和思考。如何寫(xiě)好一份材料工程報(bào)告，是我們學(xué)習(xí)和研究的基本要求。本文將以“材料工程報(bào)告心得體會(huì)”為主題，分為五個(gè)段落，論述我在寫(xiě)作報(bào)告過(guò)程中的體會(huì)和心得。
首先，寫(xiě)好一份材料工程報(bào)告，需要充分理解實(shí)驗(yàn)的目的和原理。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，我們需要通過(guò)文獻(xiàn)調(diào)研和預(yù)習(xí)，了解該實(shí)驗(yàn)的背景和重點(diǎn)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要仔細(xì)觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，同時(shí)和已有的理論知識(shí)相對(duì)照，深入理解實(shí)驗(yàn)結(jié)果背后的原理。只有在充分理解的基礎(chǔ)上，我們才能準(zhǔn)確地呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的目的和意義，使報(bào)告更具科學(xué)性和說(shuō)服力。
其次，報(bào)告的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言也是寫(xiě)好一份材料工程報(bào)告的重要因素。一個(gè)好的結(jié)構(gòu)能夠使報(bào)告條理清晰，易于閱讀和理解。一般來(lái)說(shuō)，報(bào)告應(yīng)包括引言、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果和討論幾個(gè)部分。其中，引言部分應(yīng)該明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、背景和意義；實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)部分應(yīng)該詳細(xì)描述實(shí)驗(yàn)過(guò)程和步驟；實(shí)驗(yàn)結(jié)果部分應(yīng)該通過(guò)合適的圖表和數(shù)據(jù)展示實(shí)驗(yàn)結(jié)果；討論部分應(yīng)該對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析和解釋?zhuān)岢隹赡艿腻e(cuò)誤和改進(jìn)措施。此外，語(yǔ)言應(yīng)精確、簡(jiǎn)明，避免使用太多的縮寫(xiě)和行話(huà)，以免增加讀者的閱讀難度。
第三，報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)該真實(shí)可靠。在寫(xiě)作報(bào)告之前，我們要對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮骱陀涗?，確保實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可重復(fù)性。同時(shí)，要及時(shí)記錄并分析實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和誤差，并在討論部分提出對(duì)應(yīng)的解決方法。此外，我們還要在報(bào)告中清楚地標(biāo)注實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的來(lái)源和處理方法，以便讀者能夠信任和復(fù)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。只有通過(guò)真實(shí)可靠的數(shù)據(jù)和內(nèi)容，我們的報(bào)告才能獲得學(xué)術(shù)界和工程界的認(rèn)可。
第四，圖表在報(bào)告中的使用非常重要。適當(dāng)?shù)膱D表能夠使報(bào)告更加直觀和易于理解。在選擇圖表的時(shí)候，我們要考慮到要傳達(dá)的信息內(nèi)容和效果。常用的圖表有折線(xiàn)圖、柱狀圖和餅圖等，它們可以很好地展示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的變化和比較。在使用圖表的過(guò)程中，我們應(yīng)該注意圖表的清晰度和美觀度，避免圖表過(guò)于擁擠和不易辨認(rèn)。另外，要在圖表下方或旁邊添加簡(jiǎn)明扼要的說(shuō)明，以幫助讀者更好地理解圖表的內(nèi)容和意義。
最后，反思和總結(jié)是寫(xiě)好一份材料工程報(bào)告不可或缺的環(huán)節(jié)。通過(guò)反思和總結(jié)，我們能夠?qū)?shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果有更深入的認(rèn)識(shí)和理解，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中存在的不足和改進(jìn)的途徑。我們可以思考自己在實(shí)驗(yàn)中的亮點(diǎn)和不足，對(duì)自己的表現(xiàn)給予客觀的評(píng)價(jià)，從而不斷提高自己的寫(xiě)作能力和實(shí)驗(yàn)水平。
總之，寫(xiě)好一份材料工程報(bào)告對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和研究是至關(guān)重要的。通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮驮淼睦斫?、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言的適當(dāng)運(yùn)用、真實(shí)可靠的內(nèi)容、圖表的合理使用以及反思和總結(jié)的進(jìn)行，我們能夠更好地撰寫(xiě)出一份高質(zhì)量和具有影響力的報(bào)告。通過(guò)不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我們的報(bào)告寫(xiě)作能力將得到不斷提升，為我們的科研和工程實(shí)踐提供強(qiáng)有力的支持。
材料實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇四
材料工程是一門(mén)涵蓋物理、化學(xué)和工程學(xué)科的綜合性學(xué)科，研究材料的合成、制備、性能以及在工程中的應(yīng)用，對(duì)于各行各業(yè)的發(fā)展都起著重要的推動(dòng)作用。近期，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于材料工程的學(xué)術(shù)研討會(huì)，并撰寫(xiě)了一篇報(bào)告，以此分享我的研究成果和心得體會(huì)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻感受到了材料工程的重要性，并對(duì)自己的學(xué)術(shù)研究有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
在報(bào)告撰寫(xiě)的過(guò)程中，我首先通過(guò)文獻(xiàn)查找和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)收集來(lái)了解研究領(lǐng)域的最新進(jìn)展。在這個(gè)階段，我學(xué)到了很多具體的知識(shí)和技術(shù)，對(duì)于材料的合成和表征有了更深入的了解。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些研究領(lǐng)域的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，這進(jìn)一步激發(fā)了我對(duì)于這個(gè)領(lǐng)域的興趣和動(dòng)力。通過(guò)與導(dǎo)師和同學(xué)的討論，我對(duì)于自己的研究方向和目標(biāo)也有了更明確的認(rèn)識(shí)。
在報(bào)告撰寫(xiě)的過(guò)程中，我充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力和思維能力，將理論知識(shí)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果相結(jié)合，提出了一些有關(guān)材料性能改進(jìn)的方法和策略。在這個(gè)過(guò)程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但通過(guò)自己的不斷努力和思考，我最終取得了一定的研究成果。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到科研工作的艱辛和付出，也讓我對(duì)于解決問(wèn)題和創(chuàng)新思維有了更深入的理解。
在報(bào)告的撰寫(xiě)和匯報(bào)階段，我學(xué)到了如何將復(fù)雜的研究?jī)?nèi)容和結(jié)果以清晰、流暢的方式表達(dá)出來(lái)，并將其傳達(dá)給觀眾和評(píng)委。通過(guò)自己的努力和反復(fù)修改，我成功地將研究思路和成果整理為一篇條理清晰、有邏輯結(jié)構(gòu)的報(bào)告。在報(bào)告匯報(bào)的時(shí)候，我也學(xué)到了如何用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言和生動(dòng)的示意圖來(lái)解釋和展示自己的研究?jī)?nèi)容。這次經(jīng)歷不僅鍛煉了我的表達(dá)和溝通能力，也提高了我在人前演講和與他人交流的能力。
通過(guò)這次報(bào)告的撰寫(xiě)和匯報(bào)，我對(duì)于我的研究領(lǐng)域和未來(lái)職業(yè)生涯有了更具體的規(guī)劃和展望。我深刻意識(shí)到了材料工程對(duì)于人類(lèi)社會(huì)的重要性和發(fā)展前景，也認(rèn)識(shí)到了作為一名科研工作者所應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力。我將繼續(xù)努力深入研究，不斷提高自己的知識(shí)水平和實(shí)踐能力，為材料工程的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來(lái)，這次材料工程報(bào)告的撰寫(xiě)和匯報(bào)經(jīng)歷使我收獲頗豐。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我學(xué)到了許多理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也鍛煉了自己的思考和表達(dá)能力。更重要的是，我對(duì)于材料工程的重要性和未來(lái)發(fā)展有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。我相信，通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)，我一定能成為一名優(yōu)秀的材料工程師，為人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
材料實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇五
在本學(xué)期中作為會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的我們接觸了一門(mén)新的實(shí)用課程——金蝶k3財(cái)務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)。不知不覺(jué)間發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)金蝶軟件已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了，在李菲老師的帶領(lǐng)下，我們熟練掌握在計(jì)算機(jī)工作環(huán)境下進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，模擬真實(shí)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為會(huì)計(jì)主體服務(wù)。培養(yǎng)我們分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行手工和會(huì)計(jì)電算化制單、記賬、成本核算、報(bào)賬的能力。
第一天我們?cè)诶罘评蠋煹膸ьI(lǐng)下，認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)在很多企業(yè)、集團(tuán)所使用的財(cái)務(wù)軟件—金蝶k3，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，k3是一個(gè)很陌生的軟件，因?yàn)橐郧岸际菍W(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，而實(shí)際操作的能力還是有些薄弱，第一天上課，我們班就四人分為一組，我身為第九組的組長(zhǎng)，首先根據(jù)前一組同學(xué)的講解，建立了我們組的賬套，這意味著學(xué)習(xí)正式開(kāi)始了。根據(jù)這段時(shí)間的操作流程和學(xué)習(xí)過(guò)程我在一下大致總結(jié)操作過(guò)程。
首先，設(shè)置會(huì)計(jì)科目，開(kāi)始時(shí)根據(jù)資料增加和修改會(huì)計(jì)科目。
在此后還要進(jìn)行一些總賬輔助信息設(shè)置：設(shè)置部門(mén)檔案、設(shè)置職員檔案、設(shè)置項(xiàng)目檔案、設(shè)置客戶(hù)檔案、設(shè)置供應(yīng)商檔案。然后錄入期初余額和錄入期初余額最后進(jìn)行試算平衡。
然后就要進(jìn)行本年工作了，在錄入憑證時(shí)，有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會(huì)計(jì)科目的使用，則會(huì)出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時(shí)我們應(yīng)該調(diào)出會(huì)計(jì)科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時(shí)就能使用了。出納簽字時(shí)沒(méi)有符合條件的憑證，憑證審核后，進(jìn)行出納簽字時(shí)出現(xiàn)了“沒(méi)有符合條件的憑證”，原來(lái)是因?yàn)樵诙x憑證時(shí)沒(méi)有設(shè)置該項(xiàng)內(nèi)容。
其次，輸入銀行對(duì)賬單時(shí)，日期不是超出范圍就不符合要求，經(jīng)過(guò)老師指點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入時(shí)沒(méi)有選對(duì)日期，所以銀行對(duì)賬單總是出問(wèn)題。
通過(guò)學(xué)習(xí)我了解到金蝶k3軟件系統(tǒng)給會(huì)計(jì)人員的工作帶來(lái)了很多方便，比起傳統(tǒng)的手工做賬，操作更簡(jiǎn)便，工作效率也得到很大的提高，權(quán)限設(shè)置非常明確，更有利于企業(yè)的內(nèi)部控制。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中自己也遇到大大小小的各種問(wèn)題，有的向同學(xué)尋求幫助，有的向老師請(qǐng)教，但都必須及時(shí)把問(wèn)題解決，不能拖到后面或者忽略問(wèn)題，這樣不但會(huì)影響后面的實(shí)驗(yàn)，還會(huì)降低工作效率。
實(shí)訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足：課上的學(xué)習(xí)沒(méi)有把知識(shí)很好地串起來(lái)，而業(yè)務(wù)不是像書(shū)上一樣分塊進(jìn)行講解的，它是連續(xù)的，所以在處理一筆業(yè)務(wù)的時(shí)候，知道要做什么，卻常常不知道從何處著手。因此，在學(xué)以致用方面還需要努力。
本次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容包括對(duì)核算賬套管理、基礎(chǔ)資料設(shè)置、總賬系統(tǒng)、應(yīng)收款應(yīng)付款管理系統(tǒng)、固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)、工資管理系統(tǒng)、現(xiàn)金管理系統(tǒng)、業(yè)務(wù)系統(tǒng)等一套完整的財(cái)務(wù)軟件的操作與練習(xí)。通過(guò)老師在課堂上對(duì)知識(shí)的講解與自己動(dòng)手操作同步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，和這次獨(dú)立實(shí)訓(xùn)操作的過(guò)程中，使我們熟練的掌握了金蝶財(cái)務(wù)軟件，為以后的會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)展道路奠定了一定的基礎(chǔ)。
實(shí)訓(xùn)的時(shí)候也有不少認(rèn)識(shí)：
1、做會(huì)計(jì)需要理清思路，這樣具體工作起來(lái)有方向，效率比較高，否則很容易在一個(gè)問(wèn)題上卡住。而理清思路后就是具體的一些工作，這些工作有時(shí)會(huì)重復(fù)，比較枯燥，但很需要耐心。
2、最好在項(xiàng)目開(kāi)始之前，完成前期數(shù)據(jù)準(zhǔn)備。金蝶k3使用前，必須設(shè)置好基礎(chǔ)資料，基礎(chǔ)資料是運(yùn)行k3系統(tǒng)的基石，有點(diǎn)像蓋房子之前先要準(zhǔn)備好材料一樣?；A(chǔ)資料的準(zhǔn)備順序基本上就是系統(tǒng)默認(rèn)的順序。在需要時(shí)會(huì)自動(dòng)提示你需要先處理哪一些。金蝶軟件相對(duì)比較容易學(xué)，但比較適合規(guī)模小的企業(yè)；學(xué)習(xí)不同的財(cái)務(wù)軟件，有助于我們?cè)诓痪玫膶?lái)進(jìn)入企業(yè)后，能快速地、熟悉地處理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)上的工作，這無(wú)疑是對(duì)我們非常有意義的，所以當(dāng)前我們必須好好地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用與操作，使我們能夠有充分的準(zhǔn)備而踏入社會(huì)，走上工作崗位。
這門(mén)實(shí)訓(xùn)課讓我學(xué)到了不少東西，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己對(duì)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握得很少。所謂會(huì)計(jì)行業(yè)越老越值錢(qián)，以前總認(rèn)為會(huì)計(jì)最重要的是經(jīng)驗(yàn)，這次的實(shí)訓(xùn)課程讓我深刻認(rèn)識(shí)到理論是否扎實(shí)也是很關(guān)鍵的，畢竟會(huì)計(jì)對(duì)專(zhuān)業(yè)性要求比較高，而且有一些比較基礎(chǔ)性的理論知識(shí)是必須掌握的，否則，真正到了工作會(huì)沒(méi)有頭緒的！
在李菲老師的帶領(lǐng)和細(xì)心指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)訓(xùn)，進(jìn)一步提高我們的手工和電算。
化會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)處理能力，培養(yǎng)我們的分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并進(jìn)行正確核算、成本計(jì)算等實(shí)際會(huì)計(jì)操作能力。使我們真正具備會(huì)計(jì)崗位所應(yīng)具備的分析、判斷和操作能力。
材料實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇六
做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問(wèn)題的能力。
談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我肯定會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會(huì)計(jì)理論知識(shí)在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門(mén)知識(shí)。
兩周的實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過(guò)程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)的開(kāi)始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因?yàn)槲覀兊淖詫W(xué)能力和結(jié)合能力沒(méi)有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助，現(xiàn)在的我們可以稱(chēng)得上是一個(gè)基本會(huì)計(jì)人員了。學(xué)校實(shí)訓(xùn)的目的就是要加強(qiáng)我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識(shí)的提高，實(shí)訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會(huì)工作的墊腳石!
(一)此次實(shí)習(xí)，我們每天必須在機(jī)房上機(jī)作賬，我們要一直面對(duì)枯燥無(wú)味的數(shù)字，肯定會(huì)心生厭煩。但是過(guò)會(huì)計(jì)電算化上機(jī)操作實(shí)習(xí)，我們也充分的了解了電算化操作要求和會(huì)計(jì)應(yīng)用步驟方法，提高了電算化會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)處理能力，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際能力。同時(shí)也在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一系列這樣或那樣的問(wèn)題，并尋求到解決的方法。
首先，會(huì)計(jì)科目，開(kāi)始時(shí)根據(jù)資料增加和修改會(huì)計(jì)科目，等到填制憑證時(shí)才發(fā)現(xiàn)要新增會(huì)計(jì)科目，更換操作員再進(jìn)入“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)”，然后更改。增加的明細(xì)科目，會(huì)把總賬科目的金額過(guò)渡到明細(xì)科目中。會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)心得第二，在錄入憑證時(shí)，有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會(huì)計(jì)科目的使用，則會(huì)出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時(shí)我們應(yīng)該調(diào)出會(huì)計(jì)科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時(shí)就能使用了。出納簽字時(shí)沒(méi)有符合條件的憑證，憑證審核后，進(jìn)行出納簽字時(shí)出現(xiàn)了“沒(méi)有符合條件的憑證”，原來(lái)是因?yàn)樵诙x憑證時(shí)沒(méi)有設(shè)置該項(xiàng)內(nèi)容。
第三，輸入銀行對(duì)賬單時(shí)，日期不是超出范圍就不符合要求，經(jīng)過(guò)老師指點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入時(shí)沒(méi)有選對(duì)日期，所以銀行對(duì)賬單總是出問(wèn)題。
最后，在生成報(bào)表時(shí)遇到的問(wèn)題更多，很多數(shù)都不平，我們只好逐筆查找錯(cuò)誤并對(duì)正明細(xì)賬，發(fā)現(xiàn)確實(shí)錯(cuò)了后不得不進(jìn)行反記賬、取消審核取、消出納簽字進(jìn)行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報(bào)表中的數(shù)據(jù)是否正確了。
通過(guò)手工實(shí)習(xí)，讓我感覺(jué)手工做賬太煩瑣。所有的賬表都要自己編制，不像電算化報(bào)表根據(jù)公式自己出數(shù)。手工做賬不能馬虎，一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)就要改好多。即將畢業(yè)的我們，再經(jīng)歷這次實(shí)習(xí)后，對(duì)以后實(shí)際工作又有了新的認(rèn)識(shí)。會(huì)計(jì)手工做賬是一個(gè)很煩瑣的工作，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度很快我們可以利用計(jì)算機(jī)來(lái)做賬。這也是我們最后一次在學(xué)校實(shí)習(xí)了，我們大家都很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。
(二)本次實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的第一次上機(jī)實(shí)習(xí)，也是我們最后一次校內(nèi)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)主要通過(guò)計(jì)算機(jī)錄入來(lái)進(jìn)行處理，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，把用友軟件的理論知識(shí)和實(shí)際操作結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力，為以后就業(yè)做好準(zhǔn)備。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我不僅熟悉了會(huì)計(jì)電算化制度及運(yùn)用的整個(gè)流程,也能夠更加了解用友財(cái)務(wù)軟件,更好地進(jìn)行實(shí)際操作，對(duì)整個(gè)企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過(guò)程也有了更加理性的認(rèn)識(shí)。
這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。
材料實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇七
本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。透過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說(shuō)以后不必須去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上明白了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，就是在工地上明白了作為一名技術(shù)人員就應(yīng)怎樣去和工人交流等。
透過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)建筑方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。就應(yīng)說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖潛力都有必須的幫忙，識(shí)圖時(shí)明白哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須思考施工時(shí)的安全問(wèn)題，在放線(xiàn)時(shí)哪些地方該思考實(shí)際施工中的問(wèn)題。
到達(dá)能施工又貼合規(guī)范要求，到達(dá)設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)也許只是用書(shū)本上的理論知識(shí)，不會(huì)思考太多的問(wèn)題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐潛力。
實(shí)習(xí)一個(gè)月后有必要好好總結(jié)一下，首先，透過(guò)這個(gè)月的實(shí)習(xí)，透過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，透過(guò)親身經(jīng)歷，使我近距離的觀察了整個(gè)建筑的構(gòu)造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。
大學(xué)生活是緊張而又充滿(mǎn)期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們最后能夠像剛剛長(zhǎng)滿(mǎn)羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(zhǎng)者們搭建好的巢穴，獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原先是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短一月的實(shí)習(xí)生活中，讓我學(xué)會(huì)了不少東西，會(huì)對(duì)我以后工作有很大幫忙的，這是我人生的第一次走入社會(huì)，第一次走向工作，感覺(jué)生活真的很不容易。
實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會(huì)，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。期望人生能由此延展開(kāi)來(lái)，真正使所學(xué)所想有用武之地。
總結(jié)一句話(huà)：吃得苦中苦，方為人上人。
材料實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇八
材料實(shí)訓(xùn)是大學(xué)教育中重要的一環(huán)，通過(guò)參與實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐操作和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用課堂所學(xué)的理論知識(shí)。在這一學(xué)期的材料實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我積極參與實(shí)驗(yàn)，通過(guò)親自動(dòng)手實(shí)踐，不僅加深了對(duì)材料學(xué)科的理解和掌握程度，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
第二段：預(yù)習(xí)與準(zhǔn)備
在進(jìn)行材料實(shí)訓(xùn)之前，我充分認(rèn)識(shí)到預(yù)習(xí)與準(zhǔn)備的重要性。通過(guò)課前預(yù)習(xí)和研究實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，我能夠提前了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、步驟和方法，明確自己的實(shí)驗(yàn)思路。此外，我還要求自己提前準(zhǔn)備好所需的實(shí)驗(yàn)器材和材料，確保實(shí)驗(yàn)進(jìn)行順利。這樣的準(zhǔn)備工作不僅使我在實(shí)驗(yàn)室里更加自信，也提高了實(shí)驗(yàn)效率和成果。
第三段：實(shí)驗(yàn)與操作
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我注重觀察和思考，仔細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果。我發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能對(duì)結(jié)果產(chǎn)生影響，因此我努力保持實(shí)驗(yàn)中的儀器儀表的準(zhǔn)確和穩(wěn)定。同時(shí)，我還與同學(xué)們進(jìn)行合作，相互交流實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題與收獲，共同解決實(shí)驗(yàn)中的困難。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神不僅增強(qiáng)了我的社交能力，也讓我在實(shí)驗(yàn)中獲得了更多的思想火花和靈感。
第四段：?jiǎn)栴}與解決
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我也遇到了一些問(wèn)題和難題。例如，在某次實(shí)驗(yàn)中，我遇到了實(shí)驗(yàn)材料不足的情況。然而，通過(guò)詢(xún)問(wèn)老師和同學(xué)的建議，我學(xué)會(huì)了善于利用有限資源，通過(guò)調(diào)整實(shí)驗(yàn)方案和思路，解決了這個(gè)問(wèn)題。這次經(jīng)歷不僅讓我更加懂得了資源的重要性，也教會(huì)我面對(duì)困難時(shí)不輕易放棄，而是要努力尋找解決方法。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)這一學(xué)期的材料實(shí)訓(xùn)，我深刻體會(huì)到實(shí)踐的重要性。課堂上學(xué)到的理論知識(shí)，只有在實(shí)踐中才能真正理解和運(yùn)用。實(shí)驗(yàn)環(huán)境讓我更好地理解了材料科學(xué)的奧妙，也使我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量。同時(shí)，我也意識(shí)到準(zhǔn)備工作的重要性以及在面對(duì)問(wèn)題時(shí)應(yīng)保持樂(lè)觀和堅(jiān)持的態(tài)度。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，致力于提高自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力，在將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績(jī)。
總結(jié)：
材料實(shí)訓(xùn)是大學(xué)教育中不可或缺的一部分，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐的參與，我們能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。通過(guò)預(yù)習(xí)與準(zhǔn)備，我們可以提高實(shí)驗(yàn)效率和成果。在實(shí)驗(yàn)與操作中，我們應(yīng)注重觀察和思考，與同學(xué)合作共同解決問(wèn)題。面對(duì)問(wèn)題時(shí)，應(yīng)保持樂(lè)觀和堅(jiān)持的態(tài)度，積極尋找解決方法。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們將能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績(jī)。
材料實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇九
近年來(lái)，隨著社會(huì)的迅速發(fā)展和人們對(duì)技能人才的需求增加，各類(lèi)實(shí)訓(xùn)課程也隨之興起。作為培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的一種重要課程，材料實(shí)訓(xùn)在大學(xué)生活中占據(jù)了重要地位。在經(jīng)歷了一學(xué)期的材料實(shí)訓(xùn)課程后，我深深地體會(huì)到了這門(mén)課程對(duì)我的成長(zhǎng)所起到的巨大作用。
首先，材料實(shí)訓(xùn)能夠增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力。在傳統(tǒng)的理論課程中，我們通常只是被動(dòng)地接受知識(shí)，而缺乏實(shí)際動(dòng)手的機(jī)會(huì)。而材料實(shí)訓(xùn)則完全不同，它要求我們親自操作各種材料和工具，從零開(kāi)始制作產(chǎn)品。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要?jiǎng)邮謩?dòng)腦，理論和實(shí)踐相結(jié)合，不僅能夠增加我們的動(dòng)手能力，還能夠提高我們的問(wèn)題解決能力和創(chuàng)新能力。
其次，材料實(shí)訓(xùn)能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在實(shí)訓(xùn)課程中，我們通常需要和其他同學(xué)一起合作完成一項(xiàng)任務(wù)。這不僅需要我們有良好的溝通能力，還需要我們能夠懂得如何協(xié)作。在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)成員都有自己獨(dú)特的技能和經(jīng)驗(yàn)，我們需要善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，并充分發(fā)揮集體智慧。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們才能更好地完成任務(wù)，提高效率，同時(shí)也能夠培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)精神。
再次，材料實(shí)訓(xùn)能夠提升學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。在大學(xué)的學(xué)習(xí)中，我們通常會(huì)接觸很多理論知識(shí)，但很少有機(jī)會(huì)將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去。而材料實(shí)訓(xùn)正是為了解決這個(gè)問(wèn)題而設(shè)立的。通過(guò)實(shí)際操作，我們可以更深入地理解所學(xué)知識(shí)，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中去。這不僅使我們學(xué)到的知識(shí)更加有用，也使我們能夠更好地適應(yīng)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。
此外，材料實(shí)訓(xùn)還能夠培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和執(zhí)行力。在實(shí)訓(xùn)課程中，我們通常需要按照老師的要求完成一項(xiàng)任務(wù)，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)交付成果。這就要求我們具備較強(qiáng)的責(zé)任感和執(zhí)行力，能夠合理安排時(shí)間，高效完成任務(wù)。通過(guò)這樣的實(shí)訓(xùn)，我們能夠養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，并學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。
綜上所述，材料實(shí)訓(xùn)課程在學(xué)生的成長(zhǎng)中起到了非常重要的作用。它不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提升實(shí)際應(yīng)用能力，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和執(zhí)行力。因此，我深信，在未來(lái)的職業(yè)生涯中，所學(xué)到的實(shí)訓(xùn)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將發(fā)揮關(guān)鍵的作用，幫助我更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。因此，我非常珍視這門(mén)課程帶給我的一切，并將繼續(xù)努力不懈，發(fā)揮學(xué)到的知識(shí)和技能的最大潛力。
材料實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十
近幾個(gè)月內(nèi)，我參加了一門(mén)新穎的工科實(shí)訓(xùn)課程–工程材料實(shí)訓(xùn)課，這門(mén)課程讓我在學(xué)科知識(shí)、動(dòng)手實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面受益匪淺。下面將結(jié)合我的個(gè)人體驗(yàn)和感悟，詳細(xì)闡述我對(duì)這門(mén)課程的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第一段：課程介紹及實(shí)踐內(nèi)容。
工程材料實(shí)訓(xùn)課是一門(mén)本科生專(zhuān)業(yè)必修課程，它主要是為了讓我們更好地了解材料在工程實(shí)踐中的應(yīng)用，掌握材料的性能和特點(diǎn)，掌握材料的選用、設(shè)計(jì)和處理等基本技能。我們學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)材料比如混凝土、鋼筋、磚、木材等，同時(shí)也學(xué)習(xí)了新型材料比如高性能混凝土、鋼纖維混凝土、高強(qiáng)度鋼等。在課程中，我們通過(guò)實(shí)踐演練出現(xiàn)在建筑學(xué)，土木工程和材料工程中使用的各種材料的合理使用及其相關(guān)處理技術(shù)。此外也學(xué)習(xí)了原料、制備技術(shù)、生產(chǎn)流程以及工程應(yīng)用等實(shí)踐方面的知識(shí)和方法，通過(guò)實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐，全面掌握了材料工程實(shí)踐的基本操作。
第二段：實(shí)驗(yàn)施工和實(shí)踐體驗(yàn)。
在實(shí)驗(yàn)施工環(huán)節(jié)，我們按照指定的計(jì)劃和流程進(jìn)行材料的制備和構(gòu)建，從中我們得知了工程材料實(shí)踐的具體流程，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和實(shí)驗(yàn)技能。同時(shí)，通過(guò)不斷的實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐，我們也能理解和去分析實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)問(wèn)題的根本原因，這為我們今后的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐中解決實(shí)際問(wèn)題奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作和技能培養(yǎng)。
在整個(gè)實(shí)踐課程中，我們不斷提高交流和協(xié)作能力，共同完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)和解決實(shí)踐問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)協(xié)作功不可沒(méi)，我們互相配合、互相協(xié)作，處理各種實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題，在這種精神氛圍中，我們的技能得到了大幅度的提高。
第四段：極具挑戰(zhàn)性的實(shí)踐任務(wù)。
在全面實(shí)踐中，我們遇到了很多與我們行業(yè)相關(guān)的挑戰(zhàn)，比如材料的合理選用、生產(chǎn)流程和應(yīng)用技巧等等。我們不斷地思考和探索，不斷實(shí)踐和嘗試，最后找出了最佳的實(shí)踐方案，在實(shí)踐過(guò)程中探索科學(xué)的方法，將知識(shí)理論與實(shí)踐結(jié)合貫徹起來(lái)。
第五段：總結(jié)與未來(lái)展望。
在工程實(shí)踐課程中，我們通過(guò)觀察和理解，學(xué)會(huì)了進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐，并從中獲得了大量的經(jīng)驗(yàn)和巨大的提高。在之后的課程和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐中，我們需要更加注重實(shí)踐或注重實(shí)驗(yàn)，不斷挑戰(zhàn)技術(shù)難題，通過(guò)不斷地實(shí)踐和深入研究，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并嘗試解決它們，最終，我們才能真正做好這項(xiàng)工作。
材料實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十一
景觀材料是指用于園林、城市建設(shè)中的各種材料，如石材、鐵藝、木材、水泥等。在園林設(shè)計(jì)中，選擇合適的景觀材料可以使設(shè)計(jì)更富有個(gè)性，同時(shí)也能夠提升景觀的耐久性和美觀度。為了更好地掌握各類(lèi)景觀材料的特性，我們需要進(jìn)行材料報(bào)告。本文將分享我對(duì)景觀材料報(bào)告的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)不同種類(lèi)的景觀材料
在行業(yè)報(bào)告中，我們可以了解到各種不同種類(lèi)的景觀材料，其優(yōu)缺點(diǎn)和適用場(chǎng)景。比如，花崗巖具有堅(jiān)硬、防滑、易于維護(hù)等優(yōu)良特性，適用于廣場(chǎng)、人行道、墻面等場(chǎng)合；而木材則具有天然、溫馨、美觀等特點(diǎn)，適用于公園、庭院、休閑區(qū)等環(huán)境。了解各種材料的特性有助于我們?cè)谠O(shè)計(jì)過(guò)程中進(jìn)行合理的選擇。
第三段：掌握材料應(yīng)用的技巧
除了了解各種景觀材料的特點(diǎn)之外，我們還需要學(xué)習(xí)如何合理地應(yīng)用這些材料。比如，在選擇石材時(shí)，我們需要考慮其顏色、紋理、大小等因素，以最佳的設(shè)計(jì)效果和平衡的審美效果。在選擇木材時(shí)，則需要考慮其抗腐性、防水性和防蟲(chóng)性等性能能否滿(mǎn)足設(shè)計(jì)需要。
第四段：注重材料的維護(hù)和保養(yǎng)
景觀材料需要定期的維護(hù)和保養(yǎng)，以確保其在長(zhǎng)時(shí)間使用中不失去美觀度和實(shí)用性。行業(yè)報(bào)告中我們可以學(xué)到許多關(guān)于景觀材料的保養(yǎng)技巧，比如對(duì)于石材，需要進(jìn)行定期的清理和打蠟；而對(duì)于木材，則需要定期地進(jìn)行防腐、防水和防蟲(chóng)處理。
第五段：結(jié)語(yǔ)總結(jié)報(bào)告的重要性和學(xué)習(xí)體會(huì)
總之，進(jìn)行景觀材料報(bào)告可以幫助我們更好地了解各種材料的特性和應(yīng)用，在設(shè)計(jì)過(guò)程中作出合理的選擇。同時(shí)，了解保養(yǎng)技巧也有助于確保景觀材料在長(zhǎng)期使用中不失其美觀和實(shí)用性。通過(guò)學(xué)習(xí)行業(yè)報(bào)告，我深刻地認(rèn)識(shí)到，深入了解不同種類(lèi)材料的特性和應(yīng)用，是提升園林景觀設(shè)計(jì)質(zhì)量不可或缺的一環(huán)。
材料實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十二
忙碌而緊張的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們要掌握的，就是一種檢驗(yàn)施工材料是否合格以及按照要求調(diào)整混凝土配合比的方法，深入了解這個(gè)過(guò)程。這次的實(shí)訓(xùn)我們收獲頗豐，受益良多。
首先是試驗(yàn)總體方案安排，由于對(duì)于我們要做的試驗(yàn)總體上沒(méi)有充分的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有事先深入地去了解每一個(gè)試驗(yàn)，導(dǎo)致我們對(duì)于試驗(yàn)的安排不合理，直接照著指導(dǎo)老師給出的安排做了，但事實(shí)證明，這樣的試驗(yàn)效率不高。但由于集料都是實(shí)驗(yàn)室的同批次集料，所以集料的試驗(yàn)數(shù)據(jù)可以共享，但我們必須得自己動(dòng)手做一次。
我們按照這個(gè)安排開(kāi)始了工程材料實(shí)訓(xùn)。
第一天的水泥漿標(biāo)準(zhǔn)稠度試驗(yàn)，試驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)上有兩種方法，也就是兩種標(biāo)準(zhǔn)，一種是標(biāo)準(zhǔn)法，一種是調(diào)整水量法。我們并不知道兩種方法的試驗(yàn)用具不一致，我們也不知道標(biāo)準(zhǔn)法維卡儀的真正含義。到后來(lái)才知道調(diào)整水量法的試具不是針形而是錐形。不過(guò)還好我們是按照標(biāo)準(zhǔn)法的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)得出的試驗(yàn)結(jié)果。當(dāng)我們的數(shù)據(jù)不符合標(biāo)準(zhǔn)法卻符合調(diào)整水量法時(shí)，我們小組成員著實(shí)糾結(jié)了好半天。后面的凝結(jié)時(shí)間試驗(yàn)沒(méi)什么問(wèn)題。但是由于我們對(duì)于第二天的試驗(yàn)還沒(méi)有去了解，導(dǎo)致我們無(wú)法做水泥的安定性試驗(yàn)。
第二天的試驗(yàn)由于考試中斷了，但是我們還是沒(méi)有去準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料，第二天的試驗(yàn)也被拖到了第三天。
第三天做的是粗細(xì)集料各自的篩分以及各自的表觀密度試驗(yàn)。由于細(xì)集料需要在第一天開(kāi)始烘干，第二天就要用容量瓶裝著泡起來(lái)，第三天測(cè)最后的質(zhì)量，所以我們的細(xì)集料表觀密度試驗(yàn)沒(méi)做，這是對(duì)試驗(yàn)的不了解所造成的，后來(lái)與別組分享數(shù)據(jù)。但是其他小組的試驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)了氣泡，詢(xún)問(wèn)指導(dǎo)老師，老師說(shuō)這是由于集料不夠干凈，有雜質(zhì)而產(chǎn)生的。其他試驗(yàn)正常進(jìn)行，沒(méi)出現(xiàn)什么情況。這幾個(gè)試驗(yàn)完成后，考慮到時(shí)間尚且充足，我們小組便把翌日的試驗(yàn)也做了。
第四天我們得知試驗(yàn)的最終目的發(fā)生了變化，指導(dǎo)老師考慮到實(shí)驗(yàn)室材料的情況，只得將一個(gè)班分成三個(gè)大組，共同完成一個(gè)課題。于是下午我們班經(jīng)過(guò)談?wù)?，直接開(kāi)始了配合比的計(jì)算以及試件的制作。但是最大的問(wèn)題來(lái)了，下過(guò)雨之后，室外的集料含水率大增，實(shí)驗(yàn)室配合比要用烘干的集料，但是烘干的集料只夠做一次，完全不夠我們一個(gè)班所要做的十八個(gè)試件所需。最終我們第一次的基本配合比失敗。但指導(dǎo)老師說(shuō)不能夠繼續(xù)調(diào)試，只有重新計(jì)算配合比來(lái)重新做試驗(yàn)。但我們之前試驗(yàn)課的時(shí)候，老師說(shuō)可以在20分鐘內(nèi)進(jìn)行適量的加原料進(jìn)行調(diào)試。于是由于干的集料不夠，我們只有分配好任務(wù)后，將被雨水打濕的集料搬到室內(nèi)，能進(jìn)烘箱烘干的集料不多，在準(zhǔn)備好足夠的集料后，我們班三個(gè)大組分別出了一個(gè)人來(lái)核算配合比。
第五天，我們開(kāi)始了配合比的試驗(yàn)。因?yàn)榧?xì)集料大部分還沒(méi)有干，我們做了一個(gè)含水率的試驗(yàn)，試驗(yàn)結(jié)果7.8%。但是由于細(xì)集料有的干了，有的沒(méi)干，在準(zhǔn)備原料的時(shí)候，我們把干濕細(xì)集料混在了一起?；旌显谝黄鹬螅@個(gè)含水率又成了紙上空文，但我們組還是按照這個(gè)含水率來(lái)準(zhǔn)備的集料。這便導(dǎo)致了我們?cè)谥蟮脑囼?yàn)中水偏少的情況。但我們按照20分鐘內(nèi)可以加原料進(jìn)行調(diào)試的原則進(jìn)行了兩次調(diào)試，分別按照水泥及水的10%進(jìn)行添加。我們也不知道這樣到底有多大影響。之后的新拌混凝土坍落度合格，于是我們就裝進(jìn)了試模進(jìn)行振搗，然后搬到一邊抹平后等到第二天凝固后來(lái)拆模養(yǎng)護(hù)。
第六天拆模，放在水里進(jìn)行為期三天的養(yǎng)護(hù)。
三天后，我們將試件拿出進(jìn)行抗壓強(qiáng)度測(cè)試。但是結(jié)果出乎我們的意料，因?yàn)槲覀?8個(gè)試件，都是基于一個(gè)基本水灰比增減得來(lái)的，水灰比相差很小，在這個(gè)范圍內(nèi)，水灰比應(yīng)該與混凝土強(qiáng)度成反比，但我們水灰比最大的一組竟然強(qiáng)度也是最大的，這與這個(gè)規(guī)律不相符，做基本水灰比的第一組強(qiáng)度竟然最小，水灰比最小的第三組強(qiáng)度排在中間。我想這應(yīng)該和我們第二組和第一組都調(diào)整過(guò)，加過(guò)原料的緣故，而且第一組第二次還加了集料，而我們組只加了水泥漿。但這樣的最終結(jié)果只有在各組成員的報(bào)告里才看得到了。
通過(guò)這次的工程材料實(shí)訓(xùn)，讓我們熟悉了設(shè)計(jì)混凝土配合比的過(guò)程，了解了部分國(guó)家制定的規(guī)程，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，讓我們運(yùn)用已學(xué)的知識(shí)解決了部分問(wèn)題，加深了對(duì)課堂知識(shí)的理解。
在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中我們遇到了很多困難與問(wèn)題，其中最大的莫過(guò)于調(diào)試配合比的時(shí)候沒(méi)有足夠的干的集料。我們知道了要在試驗(yàn)前有明確的目標(biāo)，對(duì)所有試驗(yàn)要有一個(gè)大體的認(rèn)識(shí)，做出對(duì)于自己小組而言合理的有效率的安排，并且能根據(jù)實(shí)際情況的不同靈活處理，做能做的試驗(yàn)。然后要充分了解自己要做的每一個(gè)試驗(yàn)，提前做好該試驗(yàn)的準(zhǔn)備，不能等到要做試驗(yàn)了才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有準(zhǔn)備材料只有拖到第二天甚至第三天來(lái)做。而且我認(rèn)為指導(dǎo)老師應(yīng)該在實(shí)訓(xùn)開(kāi)始前商討出一個(gè)統(tǒng)一的試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，而且試驗(yàn)室的集料也應(yīng)該在室內(nèi)存放而不是室外。
像我們組這樣在攪拌后調(diào)整原料用量所得出的結(jié)果已經(jīng)是很不精確的了，盡管我們組盡量保證了水灰比不變，但由于細(xì)集料含水量的問(wèn)題，我們的結(jié)果肯定是比較浪費(fèi)水泥的。我們知道單位水泥用量的大小直接決定混凝土的強(qiáng)度、工作性、耐久性及工程成本。
在設(shè)計(jì)配合比前我們應(yīng)該熟悉相關(guān)的國(guó)家制定的設(shè)計(jì)規(guī)范規(guī)程。試驗(yàn)前檢驗(yàn)水泥的技術(shù)指標(biāo)，掌握試驗(yàn)用水泥的特性是很有必要的。
水泥的質(zhì)量對(duì)混凝土的質(zhì)量起決定性作用。水泥是混凝土的膠凝材料，混凝土的強(qiáng)度、長(zhǎng)期性、耐久性是水泥遇水硬化后完成的，所以混凝土配合比設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)堅(jiān)持檢驗(yàn)水泥的各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)。
在保證質(zhì)量的前提下，應(yīng)該注重經(jīng)濟(jì)效益。這點(diǎn)在我們以后的工作中設(shè)計(jì)配合比時(shí)相當(dāng)重要。而且我通過(guò)查閱資料了解到經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，水灰比相同，水泥用量達(dá)到一定數(shù)量時(shí)，混凝土的強(qiáng)度并未隨著水泥用量增加而增大，甚至有下降趨勢(shì)，只是混凝土的工作性有明顯改善。
水泥用量增加而強(qiáng)度卻有下降趨勢(shì)，主要有三方面的原因：
3單位水泥用量增加，使富余的水泥漿增多、在除了填充粗、細(xì)集料的空隙后，部分富余水泥漿便在混凝土表面形成一條水泥漿帶，這部分的水泥漿帶由于沒(méi)有粗集料的機(jī)械咬合作用，使其成了混凝土制件的薄弱部分，降低了混凝土的整體抗破壞能力。
材料實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十三
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就過(guò)了，不得不感慨，時(shí)間過(guò)得真快??！這個(gè)學(xué)期我們有一門(mén)課叫《建筑材料》，簡(jiǎn)稱(chēng)“建材”。這是我們的專(zhuān)業(yè)課，學(xué)的東西對(duì)我們以后都很有用?？梢哉f(shuō)，這門(mén)課時(shí)我們現(xiàn)在所學(xué)的各科來(lái)說(shuō)，這是重點(diǎn)。
學(xué)這門(mén)課，有理論的知識(shí)、有實(shí)訓(xùn)。其中實(shí)訓(xùn)呢，是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們可以學(xué)到很多東西，認(rèn)識(shí)到許多儀器設(shè)備。這些東西都是與我們建筑行業(yè)有關(guān)的，這些實(shí)訓(xùn)與接觸的這些東西讓我們提前對(duì)建筑這個(gè)行業(yè)有了解。
我是建材檢測(cè)協(xié)會(huì)的，在沒(méi)上這門(mén)課之前我就做過(guò)好幾個(gè)與這門(mén)課有關(guān)的實(shí)訓(xùn)了，比如說(shuō)：鋼筋拉伸、混凝土試塊等等。學(xué)長(zhǎng)他們還幫我們培訓(xùn)了許多相關(guān)內(nèi)容。雖然好多東西都學(xué)了，但是我并不是很熟悉，上建材課的實(shí)訓(xùn)，鞏固了我們的知識(shí)，加深了記憶，讓我們對(duì)各個(gè)實(shí)訓(xùn)器械有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也對(duì)知識(shí)有了更深的理解。
通過(guò)這個(gè)學(xué)期的實(shí)訓(xùn)課，我學(xué)到了許多書(shū)上的、課外的知識(shí)。實(shí)訓(xùn)課是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的一個(gè)號(hào)方法，他能讓我們更加直觀、深入的學(xué)會(huì)書(shū)上的理論知識(shí)。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我們自己動(dòng)手，這不僅讓能我們學(xué)到知識(shí)、認(rèn)識(shí)器械，還讓我們鍛煉了自己的動(dòng)手能力。真的希望以后學(xué)習(xí)其他科目也能像建材這門(mén)課一樣理論課與實(shí)訓(xùn)課相結(jié)合。
20xx年6月
材料實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十四
隨著科技的日益發(fā)展和社會(huì)的不斷進(jìn)步，各種材料在人們的生活和工作中扮演著越來(lái)越重要的角色。而針對(duì)這些材料的特性和應(yīng)用場(chǎng)景的了解和掌握，則需要我們進(jìn)行各種形式的學(xué)習(xí)和研究。其中一個(gè)重要的學(xué)習(xí)方式就是撰寫(xiě)材料報(bào)告。在這篇文章中，我將會(huì)對(duì)自己近期的材料報(bào)告學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和歸納，分享一些我的心得體會(huì)。
第一段：什么是材料報(bào)告
寫(xiě)材料報(bào)告是一種十分常見(jiàn)的學(xué)術(shù)研究形式。它通常要求我們對(duì)所要研究材料的特性進(jìn)行深入的介紹和分析，包括從化學(xué)結(jié)構(gòu)、物理性質(zhì)、制備工藝和使用場(chǎng)景等多個(gè)方面來(lái)介紹。其目的是讓我們更好地了解和掌握該材料的應(yīng)用場(chǎng)景，從而為我們的日后工作和學(xué)習(xí)提供幫助。
第二段：為什么要寫(xiě)材料報(bào)告
寫(xiě)材料報(bào)告并不只是為了完成我們的考核任務(wù)，而是讓我們從學(xué)習(xí)的角度更好地了解所要研究的材料的特性和應(yīng)用。在寫(xiě)報(bào)告中，我們需要收集大量的信息和數(shù)據(jù)，并對(duì)其進(jìn)行整合和分析。通過(guò)這些工作，我們能夠深入了解材料的制備工藝、物理性質(zhì)和應(yīng)用場(chǎng)景等內(nèi)容，從而更好地為我們的日后工作和學(xué)習(xí)提供幫助。
第三段：我是怎樣完成材料報(bào)告的
在我的報(bào)告中，我首先收集大量的材料數(shù)據(jù)和信息，并對(duì)其進(jìn)行分類(lèi)和整合。我深入了解了該材料的物理性質(zhì)和制備工藝，并且通過(guò)相關(guān)的文獻(xiàn)資料進(jìn)行了進(jìn)一步的研究。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能，并且深入了解了該材料的應(yīng)用場(chǎng)景和未來(lái)的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 第四段：我的報(bào)告收獲
通過(guò)這個(gè)報(bào)告，我不僅學(xué)到了該材料的特性和應(yīng)用場(chǎng)景等知識(shí)，而且也提高了我的研究能力和分析能力。我了解到了如何科學(xué)地搜集、整合和分析信息，在其它領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和工作中也能夠運(yùn)用這些技巧。最重要的是，我培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)地尋找新的信息和知識(shí)，并對(duì)其進(jìn)行研究和分析。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，寫(xiě)材料報(bào)告是我們學(xué)習(xí)和研究中的一項(xiàng)重要工作，能夠幫助我們深入掌握所要研究材料的特性和應(yīng)用場(chǎng)景，并培養(yǎng)我們的分析和研究能力。在未來(lái)我們的學(xué)習(xí)和工作中，這些技巧和能力一定會(huì)讓我們受益匪淺。
材料實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十五
通過(guò)此次建筑材料實(shí)訓(xùn)，讓我學(xué)習(xí)到了許多東西。同時(shí)也使我對(duì)建筑材料試驗(yàn)有了更進(jìn)一步的了解和體會(huì)。此次實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)到很多關(guān)于水泥、砂漿、混凝土的相關(guān)知識(shí)，而且鍛煉了我認(rèn)真、細(xì)心的品質(zhì)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作及動(dòng)手操作能力。更重要的是培養(yǎng)了我對(duì)這門(mén)課的興趣。
每次試驗(yàn)前，我都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)仔細(xì)的閱讀《建筑材料實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)》，主要是學(xué)習(xí)規(guī)范、熟悉儀器、了解試驗(yàn)步驟。不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，重點(diǎn)部位就做上標(biāo)記。但這都還是“紙上談兵”，當(dāng)?shù)搅苏嬲囼?yàn)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)那么簡(jiǎn)單。幸好，老師在每次試驗(yàn)前，都要把試驗(yàn)的步驟、要求以及規(guī)范再仔細(xì)地講一遍。試驗(yàn)中老師在旁邊細(xì)心觀看，對(duì)我們出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)的予以糾正。
剛開(kāi)始因?yàn)樵囼?yàn)的某些小環(huán)節(jié)做的不到位，在測(cè)混凝土坍落度試驗(yàn)時(shí)，由于腳沒(méi)有踩住坍落度筒，導(dǎo)致混凝土溢出。于是第二次我們吸取教訓(xùn)，調(diào)整了方法。最終使得坍落度滿(mǎn)足了要求。因此，我覺(jué)得要想順利完成試驗(yàn)，就必須認(rèn)真。
這次實(shí)訓(xùn)涉及了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，通過(guò)這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)的結(jié)合運(yùn)用，對(duì)于我是一個(gè)很好的鍛煉，也為接下來(lái)的學(xué)習(xí)，奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。所以我很珍惜這次在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
實(shí)訓(xùn)是學(xué)校培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃的重要環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一，也是學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)不可缺少的過(guò)度階段。短暫的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)過(guò)去，首先，我想先向所有為我的實(shí)訓(xùn)提供幫助的同學(xué)和我的指導(dǎo)老師致謝，感謝你們?yōu)槲翼樌膶?shí)訓(xùn)所做的幫助和努力。
在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多的理論知識(shí)，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我把理論和實(shí)際相結(jié)合，不但鞏固了理論知識(shí)還增加了動(dòng)手能力。當(dāng)初很多題、案例在老師的指導(dǎo)下似乎輕而易舉，而當(dāng)自己親自上陣時(shí)才知道并非易事，才意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏，才體味到古人所說(shuō)的一句話(huà)“書(shū)到用時(shí)方恨少”?？墒鞘郎蠜](méi)有后悔藥。我只有不斷學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，塌實(shí)工作，拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。積極面對(duì)每一天的挑戰(zhàn)，明確今后職業(yè)生涯的目標(biāo)方向，在工作中積累豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái)我要一路披荊斬棘，努力地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，不斷地提高自己。
由于我們先前試驗(yàn)時(shí)嚴(yán)格遵守試驗(yàn)要求，所以在撰寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程中，顯得很是輕松。我先是用了一天的時(shí)間來(lái)整理數(shù)據(jù)，然后用接下來(lái)的兩天撰寫(xiě)報(bào)告。雖然緊張但非常的有序。
理論結(jié)合實(shí)踐。我不敢肯定我們的計(jì)算是否全部正確，但我相信我們是最認(rèn)真的。至此，為我此次的建筑材料綜合實(shí)訓(xùn)，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院
學(xué)號(hào)：11020139306
材料實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十六
對(duì)于我來(lái)說(shuō)實(shí)習(xí)是一個(gè)即熟悉又陌生的字眼。本次實(shí)習(xí)雖說(shuō)時(shí)間不長(zhǎng)但不失為一個(gè)讓我增長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的好機(jī)會(huì)，以前雖然接觸過(guò)一些建筑方面的知識(shí)但可以說(shuō)是相當(dāng)?shù)纳?，本次?shí)習(xí)從開(kāi)始的在室內(nèi)觀看一直到后來(lái)到學(xué)校正在施工中的圖書(shū)大樓施工現(xiàn)場(chǎng)參觀，這些即增加了我建筑安全方面的知識(shí)也讓我有了一個(gè)了解施工現(xiàn)場(chǎng)的好機(jī)會(huì)，讓我進(jìn)一步了解到理論與實(shí)際的差別。在觀看中讓我深刻了解到重大人為責(zé)任事故，玩忽職守，沒(méi)有責(zé)任心，忽視安全生產(chǎn)和違法施工項(xiàng)目對(duì)人們生命財(cái)產(chǎn)的威脅和對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的不可估量的損失。如片中提到的虹橋跨塌事故是一個(gè)典型的違法施工項(xiàng)目。
1，沒(méi)有正確立項(xiàng)未經(jīng)主管部門(mén)立項(xiàng)。
2，無(wú)可行性報(bào)告。
3，無(wú)正規(guī)設(shè)計(jì)單位。
4，無(wú)正規(guī)施工單位。
5，無(wú)工程監(jiān)理。
6，無(wú)進(jìn)行規(guī)范檢查驗(yàn)收就投入使用等等問(wèn)題，如果說(shuō)這些都是隱患的話(huà)，那還有一個(gè)致命的錯(cuò)誤，那就是片中提到的在一次橋上聚有很多人群時(shí)，橋身發(fā)生了一聲巨大的聲響和劇烈的搖晃。經(jīng)檢查是由于橋身有一拉筋斷裂，在草草焊上后又繼續(xù)使用，沒(méi)有對(duì)橋進(jìn)行全面的檢查是那次事故的直接原因。片中還提到某些人即不是專(zhuān)家又不是設(shè)計(jì)人員卻私自更改設(shè)計(jì)方案從而發(fā)生悲劇，當(dāng)然如果你是專(zhuān)家，在沒(méi)有人生保障的前提下也不能隨意更改原設(shè)計(jì)，這些是必須遵守的。從安全生產(chǎn)的角度來(lái)講我們應(yīng)識(shí)別和分析建筑施工中危險(xiǎn)源點(diǎn)：
（1）建筑施工中不安全隱患存在的主要場(chǎng)所：高處作業(yè)、機(jī)械作業(yè)、交叉作業(yè)、垂直運(yùn)輸作業(yè)、深基坑作業(yè)和電氣作業(yè)等。
1998年萬(wàn)人死亡率0.45；萬(wàn)人死亡率0.35，呈逐年下降趨勢(shì)。實(shí)踐表明，全民重視安安全生產(chǎn)，尊重科學(xué)、尊重人才，營(yíng)造科技進(jìn)步、科技創(chuàng)新的社會(huì)氛圍，施工安全技術(shù)就將日益提高和進(jìn)步。回顧我國(guó)建筑安全生產(chǎn)的歷史，從傷亡事故的變化中發(fā)現(xiàn)，凡是尊重科學(xué)、尊重人才、全民重視安安全生產(chǎn)的時(shí)期，傷亡事故率就下降，反之則上升。
通過(guò)參觀學(xué)校實(shí)訓(xùn)中心讓我從簡(jiǎn)單的建筑材料看起到后來(lái)的鋼結(jié)構(gòu)模型，還有鋼結(jié)構(gòu)之間的節(jié)點(diǎn)連接。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們擁有了很多智能化的施工機(jī)械和檢測(cè)設(shè)備等等，可以用來(lái)施工和檢驗(yàn)試件和構(gòu)件等。給我印象特別深的是全自動(dòng)粉墻機(jī)，它在上升過(guò)程中料斗中的砂漿能攪拌，而在下落過(guò)程中即停止，我以前竟不知道有這樣一種機(jī)械，所以。給我印象特別深，這些都增加了我對(duì)建筑的感性認(rèn)識(shí)。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就過(guò)了，不得不感慨，時(shí)間過(guò)得真快??！這個(gè)學(xué)期我們有一門(mén)課叫《建筑材料》，簡(jiǎn)稱(chēng)“建材”。這是我們的專(zhuān)業(yè)課，學(xué)的東西對(duì)我們以后都很有用?？梢哉f(shuō)，這門(mén)課時(shí)我們現(xiàn)在所學(xué)的各科來(lái)說(shuō)，這是重點(diǎn)。
材料實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十七
本次實(shí)習(xí)雖說(shuō)時(shí)間不長(zhǎng)但不失為一個(gè)讓我增長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的好機(jī)會(huì),以前雖然接觸過(guò)一些建筑方面的知識(shí)但可以說(shuō)是相當(dāng)?shù)纳?本次實(shí)習(xí)從開(kāi)始的在室內(nèi)觀看建筑安全技術(shù)培訓(xùn)系列-----安全案例剖析一直到后來(lái)到學(xué)校正在施工中的圖書(shū)大樓施工現(xiàn)場(chǎng)參觀,這些即增加了我建筑安全方面的知識(shí)也讓我有了一個(gè)了解施工現(xiàn)場(chǎng)的好機(jī)會(huì),讓我進(jìn)一步了解到理論與實(shí)際的差別.
在觀看建筑安全技術(shù)培訓(xùn)系列-----安全案例剖析中讓我深刻了解到重大人為責(zé)任事故,玩忽職守,沒(méi)有責(zé)任心,忽視安全生產(chǎn)和違法施工項(xiàng)目對(duì)人們生命財(cái)產(chǎn)的威脅和對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的不可估量的損失.
從安全生產(chǎn)的角度來(lái)講我們應(yīng)識(shí)別和分析建筑施工中危險(xiǎn)源點(diǎn)(1)建筑施工中不安全隱患存在的主要場(chǎng)所：高處作業(yè)、機(jī)械作業(yè)、交叉作業(yè)、垂直運(yùn)輸作業(yè)、深基坑作業(yè)和電氣作業(yè)等。
(2)建筑施工中傷亡事故多發(fā)的類(lèi)別：高處墜落、物體打擊、觸電、機(jī)械傷害、坍塌、中毒這6個(gè)方面.這六類(lèi)事故占事故總數(shù)的85%以上.在工地我還發(fā)現(xiàn)很多,諸如,模板工程安全生產(chǎn)技術(shù)、起重吊裝安全生產(chǎn)技術(shù)、拆除工程安全生產(chǎn)技術(shù)、建筑機(jī)械安全生產(chǎn)技術(shù)、垂直運(yùn)輸機(jī)械安全生產(chǎn)技術(shù)、腳手架工程安全生產(chǎn)技術(shù)、高處作業(yè)安全技術(shù)、臨時(shí)用電安全技術(shù)、臨時(shí)用電安全技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生、施工現(xiàn)場(chǎng)防火技術(shù)等等,我國(guó)工傷事故已成為國(guó)民意外死亡的"頭號(hào)殺手"，嚴(yán)重地影響了正常工作秩序、生活秩序和社會(huì)的穩(wěn)定。
建筑業(yè)生產(chǎn)傷亡事故率排在礦山生產(chǎn)之后，成為威脅產(chǎn)業(yè)工人生命健康的危險(xiǎn)行業(yè).改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的施工建設(shè)迅猛的發(fā)展，但我們重視科學(xué)、重視安全，1997年萬(wàn)人死亡率0.54;1998年萬(wàn)人死亡率0.45;20xx年萬(wàn)人死亡率0.35，呈逐年下降趨勢(shì)。實(shí)踐表明，全民重視安安全生產(chǎn)，尊重科學(xué)、尊重人才，營(yíng)造科技進(jìn)步、科技創(chuàng)新的社會(huì)氛圍，施工安全技術(shù)就將日益提高和進(jìn)步。回顧我國(guó)建筑安全生產(chǎn)的歷史，從傷亡事故的變化中發(fā)現(xiàn)，凡是尊重科學(xué)、尊重人才、全民重視安安全生產(chǎn)的時(shí)期，傷亡事故率就下降，反之則上升。
通過(guò)參觀學(xué)校實(shí)訓(xùn)中心讓我從簡(jiǎn)單的建筑材料看起到后來(lái)的鋼結(jié)構(gòu)模型,還有鋼結(jié)構(gòu)之間的節(jié)點(diǎn)連接.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我們擁有了很多智能化的施工機(jī)械和檢測(cè)設(shè)備等等,可以用來(lái)施工和檢驗(yàn)試件和構(gòu)件等.給我印象特別深的是全自動(dòng)粉墻機(jī),它在上升過(guò)程中料斗中的砂漿能攪拌,而在下落過(guò)程中即停止,我以前竟不知道有這樣一種機(jī)械,所以.給我印象特別深,這些都增加了我對(duì)建筑的感性認(rèn)識(shí).
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就過(guò)了，不得不感慨，時(shí)間過(guò)得真快啊!這個(gè)學(xué)期我們有一門(mén)課叫《建筑材料》，簡(jiǎn)稱(chēng)“建材”。這是我們的專(zhuān)業(yè)課，學(xué)的東西對(duì)我們以后都很有用?？梢哉f(shuō)，這門(mén)課時(shí)我們現(xiàn)在所學(xué)的各科來(lái)說(shuō)，這是重點(diǎn)。
學(xué)這門(mén)課，有理論的知識(shí)、有實(shí)訓(xùn)。其中實(shí)訓(xùn)呢，是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們可以學(xué)到很多東西，認(rèn)識(shí)到許多儀器設(shè)備。這些東西都是與我們建筑行業(yè)有關(guān)的，這些實(shí)訓(xùn)與接觸的這些東西讓我們提前對(duì)建筑這個(gè)行業(yè)有了解。
我是建材檢測(cè)協(xié)會(huì)的，在沒(méi)上這門(mén)課之前我就做過(guò)好幾個(gè)與這門(mén)課有關(guān)的實(shí)訓(xùn)了，比如說(shuō)：鋼筋拉伸、混凝土試塊等等.學(xué)長(zhǎng)他們還幫我們培訓(xùn)了許多相關(guān)內(nèi)容.雖然好多東西都學(xué)了,但是我并不是很熟悉,上建材課的實(shí)訓(xùn),鞏固了我們的知識(shí),加深了記憶,讓我們對(duì)各個(gè)實(shí)訓(xùn)器械有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),也對(duì)知識(shí)有了更深的理解。
通過(guò)這個(gè)學(xué)期的實(shí)訓(xùn)課，我學(xué)到了許多書(shū)上的、課外的知識(shí)。實(shí)訓(xùn)課是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的一個(gè)號(hào)方法，他能讓我們更加直觀、深入的學(xué)會(huì)書(shū)上的理論知識(shí)。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我們自己動(dòng)手，這不僅讓能我們學(xué)到知識(shí)、認(rèn)識(shí)器械，還讓我們鍛煉了自己的動(dòng)手能力。真的希望以后學(xué)習(xí)其他科目也能像建材這門(mén)課一樣理論課與實(shí)訓(xùn)課相結(jié)合。
本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。透過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說(shuō)以后不必須去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上明白了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，就是在工地上明白了作為一名技術(shù)人員就應(yīng)怎樣去和工人交流等。
透過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)建筑方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。就應(yīng)說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖潛力都有必須的幫忙，識(shí)圖時(shí)明白哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須思考施工時(shí)的安全問(wèn)題，在放線(xiàn)時(shí)哪些地方該思考實(shí)際施工中的問(wèn)題。
到達(dá)能施工又貼合規(guī)范要求，到達(dá)設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)也許只是用書(shū)本上的理論知識(shí)，不會(huì)思考太多的問(wèn)題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐潛力。
實(shí)習(xí)一個(gè)月后有必要好好總結(jié)一下，首先，透過(guò)這個(gè)月的實(shí)習(xí)，透過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，透過(guò)親身經(jīng)歷，使我近距離的觀察了整個(gè)建筑的構(gòu)造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。
大學(xué)生活是緊張而又充滿(mǎn)期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們最后能夠像剛剛長(zhǎng)滿(mǎn)羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(zhǎng)者們搭建好的巢穴，獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原先是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短一月的實(shí)習(xí)生活中，讓我學(xué)會(huì)了不少東西，會(huì)對(duì)我以后工作有很大幫忙的，這是我人生的第一次走入社會(huì)，第一次走向工作，感覺(jué)生活真的很不容易。
實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會(huì)，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。期望人生能由此延展開(kāi)來(lái)，真正使所學(xué)所想有用武之地。
總結(jié)一句話(huà)：吃得苦中苦，方為人上人。
材料實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十八
在工程學(xué)習(xí)中，工程材料實(shí)訓(xùn)課是非常重要的一課。在我們大學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)中，它通常包括一系列基礎(chǔ)性活動(dòng)，如制作模型、測(cè)試材料特性等。在該實(shí)驗(yàn)課程中，我獲得了許多知識(shí)，提高了自己的技能和激發(fā)了我的興趣。下面我將分享我的工程材料實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)。
二、實(shí)驗(yàn)技能。
工程材料實(shí)訓(xùn)課程的主要目的是幫助我們掌握各種實(shí)驗(yàn)技能，在實(shí)驗(yàn)中磨練我們的技能和對(duì)材料行為的理解。其中最重要的技能之一是安全性。在實(shí)驗(yàn)室中，安全永遠(yuǎn)是第一要?jiǎng)?wù)。我們必須穿戴實(shí)驗(yàn)室衣物和手套等，避免實(shí)驗(yàn)品造成身體傷害。同時(shí)，我們還必須遵守工程材料的正確處理方法和實(shí)驗(yàn)流程，避免實(shí)驗(yàn)品浪費(fèi)或誤操作。
三、技術(shù)能力和分析能力。
在工程材料實(shí)訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于材料特性的重要知識(shí)，這些知識(shí)是依賴(lài)我們的技術(shù)能力的。這些技能包括金屬加工技術(shù)、化學(xué)分析和物理測(cè)試等。我們利用這些技術(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的試驗(yàn)，繪制結(jié)果圖表，分析結(jié)果并得出結(jié)論。這讓我們學(xué)會(huì)如何分析材料，以了解其行為、特性和適用環(huán)境。
四、推廣應(yīng)用能力。
工程材料實(shí)訓(xùn)課程也讓我們了解到如何將這些技能用于現(xiàn)實(shí)環(huán)境中。通過(guò)實(shí)際制作和模擬應(yīng)用，我們了解到材料在特定條件下的行為和優(yōu)缺點(diǎn)。我們學(xué)習(xí)了如何制作具有特定定制功能的零部件，從而拓展了應(yīng)用材料技能。
五、結(jié)論。
總結(jié)我的工程材料實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)：它是一門(mén)豐富的實(shí)踐性課程，涉及廣泛的材料學(xué)科，并鼓勵(lì)我們靈活運(yùn)用知識(shí)對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境中的材料進(jìn)行分析和應(yīng)用。從本課程中，我也獲得了運(yùn)用實(shí)驗(yàn)室安全性技能的經(jīng)驗(yàn)，這將助于將來(lái)的工作實(shí)踐。綜上所述，工程材料實(shí)訓(xùn)課是一門(mén)非常有用的活動(dòng)，我們可以從中獲得諸多技能和應(yīng)用能力，以便將來(lái)更好地應(yīng)對(duì)工作中所需的技能和知識(shí)。