心得體會可以讓我們更加深入地思考一段經歷中的原因和結果。寫心得體會時，可以使用一些適當的修辭手法和修辭語言，讓文章更具吸引力和表現力。想要寫一篇出色的心得體會，不妨閱讀以下樣例，或許能給你提供一些靈感和借鑒。
做家委的心得體會篇一
家事是我們日常生活中必不可少的一部分。通過做家事，我們可以保持家居整潔和有序，讓生活更加舒適和美好。然而，對許多人來說，做家事可能是一項繁瑣的任務。在我多年的家務經驗中，我積累了一些心得體會，希望可以與大家分享。
首先，做家事需要有計劃和組織。在開始清理家居之前，我會制定一個合理的計劃，將不同的任務分配到不同的時間段。有計劃的做家事可以提高效率，并且避免任務積壓。此外，我也會確保有必要的清潔用具、工具和清潔劑，以便更好地完成任務。充分準備和有序的安排能夠使家務工作更加輕松和高效。
其次，做家事需要耐心和細心。家務活雖然看似簡單，但在操作過程中需要我們保持專注和細致。例如，在打掃地板時，我會認真清除每一個角落的灰塵和雜物，確保地面完全干凈。在整理房間時，我會將每一件物品都放回到原來的位置，以保持家居的整潔和有序。耐心和細心不僅可以提高工作質量，還能夠幫助我們享受家務工作的過程。
第三，做家事需要與家人合作。家務不是一個人的事情，而是全家人共同分擔的責任。與家人合作可以讓家事任務更加容易完成，并且增強家庭成員之間的互動和團結。我會與家人商量并分配各種家務任務，確保每個人都參與其中。同時，我也會創(chuàng)造一個愉快和輕松的氛圍，在家庭中營造樂于助人和互相支持的氛圍。
第四，做家事需要關注細節(jié)。生活中的細節(jié)經常被忽視，但它們卻是家居美麗的重要組成部分。例如，在擺放餐桌時，我會用心選擇餐具和擺放花卉裝飾，讓就餐環(huán)境更加溫馨和舒適。又如，在整理書桌時，我會將書籍按類別和大小進行整齊擺放，看起來更加整潔有序。關注細節(jié)是對家居的熱愛和尊重，也是提升家務質量的關鍵。
最后，做家事需要定期保養(yǎng)和維護。家居需要長期的維護和保養(yǎng)，才能保持它的美觀和功能。我會定期檢查各種家居設施和家電，確保它們正常運轉并及時修理。同時，我也會養(yǎng)成收納和整理的習慣，確保所有物品都有固定的歸位，不易失散。定期保養(yǎng)和維護是保持家居整潔和有序的保障。
總結起來，做家事不僅僅是完成一項任務，更是一種生活態(tài)度和家庭責任。通過制定計劃和組織，保持耐心和細心，與家人合作，關注細節(jié)以及定期保養(yǎng)和維護，我們可以提高家務工作的效率和質量，使家庭更加溫馨和美好。讓我們共同努力，享受做家事的過程，并為創(chuàng)造一個干凈整潔的家庭環(huán)境做出貢獻。
做家委的心得體會篇二
另一方面，在許多區(qū)域市場，很多縣市級的家紡經銷商，面對同行的價格戰(zhàn)、廣告戰(zhàn)、促銷戰(zhàn)，慘淡經營，甚至關門大吉，如知名家紡品牌羅萊在廣西、廣東等地經銷商換了幾次，就是沒有做起來，再做下去還能做起來嗎？與此同時，更多的投資者進入這一行業(yè)，如新進入的蕾安妮家紡，原本主要從事鋼鐵行業(yè)，許多服裝、家電、運動、餐飲業(yè)的經營者，也看好這個行業(yè)，紛紛選擇代理適合自己的家紡品牌，導致家紡競爭日趨白熱化。
那么做家紡生意，還有機會嗎？筆者認為，家紡發(fā)展的潛力還是非常大的，從家紡生產企業(yè)來說，主要存在以下的機會：
1、產品結構存在重大機會。
事實上，家紡作為紡織品的一大分支，在產品的面料、款式、功能、產品組合，都存在著巨大的市場機會，如竹纖維家紡產品，已經使竹蘭朵等數家家紡企業(yè)脫穎而出，獲得了高速發(fā)展，而在諸如床品，現在局限于花色款式的爭奇斗艷，但是產品適用性、家居環(huán)境的匹配性等方面存在著結構性缺陷，靠一類產品主打全國市場是不可能的，必須應對區(qū)域重點市場開發(fā)適銷對路的產品，將是一個必然的趨勢，而產品組合方面，也存在著結構性突破的機會，諸如套件、配飾、延伸產品的組合等，而在產品的功能開發(fā)，亟待提升，事實上，許多家紡產品，例如枕頭、毛巾、地毯等，添加一些含有對人體健康的有效成分，結合市場熱點，就能獲得市場的青睞，如亞光家紡首先開發(fā)了還有天然美容成分的香薰護膚毛巾，套件均在200元以上，卻能賣到斷貨。
2、區(qū)域市場存在重大機會。
現在區(qū)域市場，尤其是縣市級市場，已經形成了專業(yè)化的家紡一條街，例如江蘇常州市延陵西路附近，三十多家家紡品牌專賣店集中在一起，競爭相當激烈。而事實上在許多縣鎮(zhèn)級市場，目前還處在相對空白，隨著國家小城鎮(zhèn)建設的開發(fā)，全國2萬多個小城鎮(zhèn)，將是一個很大市場，如夢潔在湖南市場的終端渠道深耕，將專賣店開到了小鎮(zhèn)，使其在湖南市場的地位無法撼動，帶來了上億元的銷售收入，再如海門某家紡企業(yè)在偏遠的延安地區(qū)，銷量就有上百萬，這說明，對家紡廠家來說，蜻蜓點水全國布點，雖然看似構建了全國網絡，但是缺少自己的核心根據地和樣板市場，這樣不僅非常脆弱，容易被競爭對手取代，而且缺少一塊核心盈利市場，能為企業(yè)帶來穩(wěn)定持久的利潤。因此對家紡企業(yè)而言，借助渠道下沉的機會，非常有必要建立自己的“銷量”高產區(qū)，這一發(fā)展空間還相當大。
3、營銷管理亟待提升。
而對絕大多數家紡企業(yè)而言，內部管理相當混亂，或者邀請其他行業(yè)的職業(yè)經理人做空降兵進駐企業(yè)，或者依賴原有家族性企業(yè)的幾個親族摯友苦苦支撐，營銷組織和銷售政策朝令夕改，如南通某知名家紡企業(yè)，居然砍掉市場部，把所有的人員下放到區(qū)域市場做銷售，這樣只注重眼前的戰(zhàn)術投機行為，不僅造成了經銷商普遍的不滿意，而且為公司進一步發(fā)展帶來了很大的隱患，一個沒有針對市場制定相關營銷計劃和推廣模式的企業(yè)，完全靠價格促銷和給經銷商壓貨的方法，是極其危險的，其終端流失率已經超過了往年?？梢姽芾砩墶I銷模式升級，將為家紡企業(yè)的發(fā)展注入新的活力，誰率先在內部資源整合和營銷管理上下足功夫，將會在日趨激烈的家紡行業(yè)中脫穎而出。
4、招商模式亟待提升。
筆者在日常的工作中，經常接到全國各地有意向做家紡生意的商人電話，另外一方面，還有很多家紡企業(yè)，天天為招商想盡辦法，就是找不到加盟商，這種奇怪的現象為什么會出現呢，原因在于現在加盟家紡行業(yè)的人士，其實有兩大類，一大類是行業(yè)外，從來沒有做過家紡的生意人，另外一方面就是做過家紡，想轉換品牌，或者多代理幾個品牌的經銷商。他們的對行業(yè)的了解程度千差萬別，而我們的企業(yè)提供的招商信息和廣告，差不多是一個模子里出來的，對自身的優(yōu)勢，以及對潛在客戶的影響力都沒有充分表達出來，如堂皇家紡，業(yè)內許多人都認為其產品確實不錯，但是在招商流程方面缺少鮮明的設計和安排，一個公司簡介，聽完后有打瞌睡的感覺，這樣即便去了再多的外行客戶，人家心里面也是感覺不到為什么要和堂皇合作的理由，結果很多潛在客戶，參加完堂皇的招商會，立刻去南通幾家企業(yè)考察，這說明了一個很嚴重的問題，有的家紡企業(yè)本身實力很強，但是在許多商務洽談、招商傳播、招商管理方面存在很大的問題。
事實上，招商的方式創(chuàng)新，有很大的空間可以挖掘。很多企業(yè)現在嚴重依賴廣告，廣告一停，咨詢電話立刻回到零，卻沒有找到有效的方面，降低成本，提高招商效率，如筆者從企業(yè)文化和對經銷商人性化管理的角度，給永亮家紡寫了一篇案例文章，結果根本沒有提招商2個字，卻有十多家客戶主動聯系合作。這說明一個問題，在招商這個層面上，單純依靠廣告?zhèn)鞑ナ怯邢薜模@是所有對手都在做的行為，關鍵在于如何說到經銷商的心里去，如何運用諸如軟文傳播、新聞報道、事件營銷、公關活動，樹立企業(yè)的高威望和高信賴感，是非常有效的。
做家委的心得體會篇三
說到做家務，我就很慚愧啊，我從小到大都沒有幫父母做過家務，直到最近幾年我才做了一些簡單的家務，只在每天的飯后幫父母洗一下鍋碗瓢盆，但是，今天我想“挑戰(zhàn)”一個從未接觸過的家務，做飯！我對自己很沒有信心，也不知道做出來能不能吃，不過，還是要試試！
我從書柜里找出教授做飯的書，仔細地翻閱了一遍，最后還是決定先做最簡單的炒雞蛋，我先穿上圍裙，然后在廚房里找出了做飯的工具和原料，打了兩個雞蛋，手拿油罐，望著灶臺，我又發(fā)呆了。原因就是我怕火，可是不開火怎么做飯呀！急的圍著灶臺轉來轉去。突然，我靈機一動，找來一只厚厚的棉手套戴在手上，輕輕撥動開關，生怕被突然冒出的火苗燙到?；瘘c著了，我把油倒入鍋中，發(fā)出了“滋滋”的聲音，我嚇得一顫，來不及看書上的步驟，連忙把兩個打好的雞蛋倒入鍋中，手忙腳亂地翻炒起來。過了幾分鐘，雞蛋的香味出來了，我把鍋放在一旁，小心翼翼地關了火。盛出雞蛋，顏色有些焦黃，好像有點糊了，用筷子夾起一塊放進嘴里，味道還可以，這畢竟是我做的.第一道菜啊。我把?？吹接行┤思业拇埃掳虢胤浅Ｃ髁?，中間部份一個大弧形，上半截卻是依然故我，模糊一片。我知道這不是主人擦窗不專，而是因為沒有專用擦窗工具僅靠人手臂的長度而達不到那上半截，所以留下這樣“弧形的窗”有礙觀賞。
我擦窗戶時，會準備幾塊質地很好的毛巾（以不掉細毛為好），一個簡易的t型擦窗器。擦窗器的桿可以伸縮，擦窗器的頭是由不沾布包著海綿組成。擦窗時采用由上而下由內而外的程序。因為家住六樓，擦陽臺外側的高處時，為安全起見就使用擦窗器。擦窗器先在清水中泡濕，擦臟后再在水中洗清，如此循環(huán)反復。擦窗時窗框一定不能漏擦，不然一陣小雨，就能讓窗框上的污垢順流而下，污染了你的勞動成果，所以千萬不能因小失大前功盡棄。
窗戶去塵后，這才是成功的第一步。接下來要用潔凈的干毛巾把玻璃上的水珠擦試掉，去掉潮氣的玻璃會清晰的顯示出哪塊區(qū)域已經明晃晃了，又哪塊區(qū)域還是個大花臉。這就很需要耐心和細致，把花臉處再做擦試。
我家西陽臺下面是個圍墻，沒有人家的院落，所以擦窗時縱是滴落些水珠也無大礙。可是擦朝南陽臺的窗時，卻絲毫也不能大意的，因為一樓是人家的院落，二到五樓皆有可能有衣服晾曬。擦窗本是為除塵，可是卻又不能除了自家的塵而污了人家的“地”。我在擦南陽臺的窗時，一般會選擇小雨初晴后或是傍晚時分，這樣的時刻，樓下人家不會有什么東西晾曬，自已再把擦窗器上的水盡量擰干，確保萬無一失。
擦了一天的窗，很累。可是華燈初上時，當我捧著茶杯，悠哉游哉地踱到我新擦的明晃晃的窗下，再一次檢閱著我一天的勞動成果時，非常非常的有成就感，那個時刻感覺真的是好極了，累的感覺也就被喜悅的心情所代替了！
做家委的心得體會篇四
今天我才發(fā)現老媽有多辛苦，為了我和爸爸，為了這個家付出了多少！
今天我寫完作業(yè)，看見老媽在電腦前工作著。我想：作業(yè)做完了，我要幫老媽做點什么讓她高興一下？我轉頭看到陽臺上的衣服已經干了，老媽還沒來得及收。那就讓我來收吧！
我先去洗手間把手洗干凈，走到陽臺上，轉動陽臺墻上晾衣架的手動搖桿，把晾衣桿慢慢地降下來，降到我能夠得著的`地方，就一件一件地把衣服從衣架上取下來。我一只手收下衣服，一只手拿衣服。衣服好多，我的手太小了，一次拿不了那么多衣服，之前我還以為我一次就可以拿完。忽然，我的一條褲子沒拿穩(wěn)，掉到了地上。我想：還是先把這些衣服放到我房間的小床上去，再繼續(xù)收。就這樣，我收了兩次才把衣服全部收完了。
我看看老媽，她還在工作。我想：我就把衣服也疊了吧，老媽會更高興的。我悄悄走進我的房間，就開始疊衣服了。我還沒疊完，老媽就過來了，她看見我把衣服收完了，現在正在疊衣服，驚訝得不得了。老媽一把把我抱起來，高興地說：“我的寶真乖！”老媽不僅幫我和爸爸洗衣服，做飯，還要打掃衛(wèi)生，照顧我和爸爸的生活起居！老媽，您辛苦了，以后我會多幫忙做家務的！
做家委的心得體會篇五
家務是每個家庭成員都需要參與的日?；顒?。無論是大人還是孩子，都應該承擔起家務勞動的責任。從小做家務，我認識到了家務的重要性，并體會到了其中的樂趣。在家務勞動中，我收獲了許多寶貴的經驗和體會。
首先，做家務可以培養(yǎng)孩子的責任感。在家庭中，每個人都擁有自己的義務和責任。做家務是我作為家庭一員的責任，我應該承擔起這一責任。當我主動地完成家務任務時，我會感到自己是家庭的重要一員，會愈發(fā)地意識到自己的責任，從而培養(yǎng)起對家庭的責任感。這樣的責任感不僅可以在家庭中表現出來，也能在學校以及社會中發(fā)揮作用。
其次，做家務可以鍛煉孩子的動手能力和獨立生活能力。做家務需要動手操作，比如洗碗、掃地、整理書桌等等。這些看似簡單的事情，其實可以鍛煉孩子的動手能力。通過操作實踐，我不僅學會了使用不同的清潔工具，還懂得了不同的清潔方法和技巧。同時，做家務也可以培養(yǎng)孩子的獨立生活能力。在家務中，我學會了如何獨立處理家庭瑣事，掌握了一些自理能力。這樣的培養(yǎng)，不僅可以幫助我更好地在未來生活中站穩(wěn)腳跟，也能讓我更加獨立和自信地面對生活的各種挑戰(zhàn)。
再次，做家務可以促進家庭成員之間的相互理解和協(xié)作。家務是家庭成員共同完成的，每個人都需要承擔一部分責任。當我與家人一起做家務時，我們可以相互理解和協(xié)作?；ハ鄮椭ハ嘀С?，使得整個家庭更加和諧溫暖。我和媽媽一起整理房間，我們可以通過溝通和合作完成任務，還可以借此機會更多地了解彼此，增進感情。在這個過程中，我意識到了家人之間的重要性，并從心底感激他們，這讓我充滿了對家庭的責任和關心。
最后，做家務也讓我明白了勞動的不易和辛苦。家務勞動是一項辛勤而費力的工作，要做好每一項家務任務并不容易。清潔衛(wèi)生間需要細心和耐心，整理書房需要耗費一定的體力。通過親身經歷，我深刻體會到了家務勞動的辛苦和不易，這讓我更加珍惜父母為我們付出的勞動，從而主動地參與家務并盡自己所能做好每一個任務。
做家務是每個家庭成員都需要參與的重要活動，它不僅培養(yǎng)了我的責任感，鍛煉了我的動手能力和獨立生活能力，而且促進了家庭成員之間的相互理解和協(xié)作。家務是辛勤的勞動，但它也使我明白了勞動的不易和辛苦，更加珍惜家人為我們所做的努力。做家務是一種成長的過程，它讓我認識到了很多，也讓我變得更加獨立、自信和責任心強。
做家委的心得體會篇六
做家務砂子塘小學六（3）班楊盾今天，我一人在家，覺得沒味，就想了想。自言自語的說：“快過年了，我就打掃打掃衛(wèi)生吧！”說干就干，我先是掃地，我拿了一個桶子，裝滿水灑在了有灰塵的地上。我用掃把開始起來，把沙發(fā)下的灰塵、床下的'灰塵、還有紙等，都掃了起來把小心的掃了一在起。：“??！我們家居然有的灰?！蔽仪椴蛔越恼f。不一會兒，我就把地掃干凈了。接下來是擦窗戶。每次下大雨的時候，我們家的窗戶會很臟，因為房子上的遮雨臺擋不住太多的雨水，雨水打在窗戶上干了以后，就有臟東西在上面。我先用濕毛巾在窗戶擦了一遍，看上去不是很干凈，又擦了兩遍，最后自己總算滿意了，再用幾張報紙在窗戶上擦了兩遍，就可以了。我休息了5分鐘之后，我又干了整理東西這一類的活。我打掃了一個下午，不一會兒，媽媽回了，看了整理好的房間，高興的說：“楊盾又幫我們家做了一件令人高興的事，今天晚上出去吃飯，好嗎？”“好！原來做自己立所能及的事也能有這么多的快樂呀！”做家務作文350字。
小學生作文（中國大學網）。
做家委的心得體會篇七
今天，我懷著無比激動的心情寫此體會。首先感謝本站教育中心為我們家長提供了這次難得的學習機做孩子的好榜樣——參加家長培訓班心得體會會。通過培訓學習，讓我更深入地了解了家校合作的重要性和必要性。我的孩子是今年11月份到貴校的，一個多月來，在老師們無微不至的關心和幫助下，孩子克服身在異鄉(xiāng)困難，戰(zhàn)勝自我，不僅學會了生活，學會了感恩，還改掉了以前在家的一些壞毛病。
自從孩子來到應屆畢業(yè)生，我們全家人的心也被牢牢拴在這里，每天都關注本站站。當初，我們在萬般無奈之下把孩子送到千里之外的應屆畢業(yè)生，在離開他的一瞬間，我內心是多么的無助和不舍。一方面是舍不得從未離開過家的寶貝兒子，另一方面擔心在應屆畢業(yè)生會不會得到改變。離開孩子回家后，思念和擔憂無時不在。但通過和貴校老師溝通后，看到學校個性化教育方式使孩子日益進步，我們家長的心也越來越踏實，內心的壓力也逐漸釋放。特別是孩子的每次家信，不但向我們傾訴了老師們如何關心他、開導他，更使他明白了許多道理，學到了知識。孩子在老師的悉心引導下，能深刻系統(tǒng)地反省過去，把自己的問題想清楚、想明白，能感受到父母的艱辛和不易，懂得了關心父母，感受到老師的關心與疼愛，感受到自己曾經走過的彎路。
通過這次學習和與貴校老師的交流，我也在反思自己在教育孩子方法上的不當之處。過去由于我們只顧忙于工作和應酬，疏于對孩子管教，致使孩子無心學習、厭學，性格變得暴躁，是應屆畢業(yè)生及時改變了我的孩子，讓我們重新找回了希望。在今后的日子里，我將深刻總結過去的不足，認真履行父母的職責，注重對孩子的教育方式。作為家長，我們會積極與學校配合，共同分析孩子的實際情況，正確引導孩子，讓孩子健康成長，成為有用之才。
都說身教重于言教，作為家長我們一定要言傳身教。我們的言行舉止會直接影響到孩子，孩子能否成人成才，作為孩子第一任老師的我們有不可推卸的責任。所以在以后的日子里，不管工作、事業(yè)再忙再累，也要抽出時間與孩子談心交流，了解他生活中所發(fā)生的事情，和他共同分享他的喜怒哀樂，做他的知心朋友，堅決不能做遇事只問結果，不分青紅皂白，對孩子的成才不聞不問的家長。
孩子在應屆畢業(yè)生還有一段時間，我希望在以后的日子里與貴校老師一起努力幫助孩子。我也會把對孩子的愛化作親情的力量，明確自己的責任和義務，為孩子樹立一個好的榜樣。相信在與應屆畢業(yè)生的共同努力下，不久的將來，必定會看到一個全新的小偉。再次感謝應屆畢業(yè)生的各位領導、各位老師!為此，我代表孩子及我們全家深深地向你們鞠躬!在新春佳節(jié)來臨之際，祝各位領導、各位老師身體健康，萬事如意。祝應屆畢業(yè)生教育桃李滿天下。
做家委的心得體會篇八
俗話說得好“物以稀為貴”，現在小孩都是獨生子女，家里人人都寵得愛不釋手，同時都體會到現在孩子越來越難管，很多家長同一體會，用軟的不行，用硬的也不行，但是現在的家庭教育非常重要，誰都不可忽視，現談談本人的心得體會：
二、別老是“人家孩子怎么怎么的”。有時走親訪友，老是聽到朋友說自己的孩子：“你看，你這次其中考試，考了85分，人家隔壁鄰居家小孩怎么考試100分，你真沒用，木頭腦袋?！蹦阒兰议L講這些話適得其反，孩子聽了肯定不舒服，考試成績不能完全衡量一個人學習的好與坪，我小孩子考試成績有時是一般的一般，但我從不批評他，分析考試題為什么會做錯，鼓勵他下一次要仔細、努力，比這次考得好一些，小孩聽了總是滿意、微笑的點點頭。
三、孩子一樣有自尊的。有的父母總是喜歡在別人面前說自家孩子不好，例如當著孩子的面，剛剛自家小孩很聽話，學習成績也不錯，偏偏在人家面前說自家孩子不如別家孩子聽話，學習不好，這恰恰相反，孩子的'心里產生逆反心靈，孩子應會想，我做得那么好，父母說做得不好，反正好也是不好，不好也就這么不好，干脆就不做好。
四、從小教起、從小改正。本人對這方面深有體會，我小的時候看到一本電影《少年犯》，可能大家都看過劇中那個小孩就是從小父母離異，缺少父母的從小教育，更談不上改正，導致那么悲慘憐憐的下場。因此，本人對小孩“從小教起，從小改正”比較重視，不管點點滴滴都不放過。例如，我們吃飯時候，必須叫一聲“爸爸、媽媽吃飯”。
五、別總盯著孩子的缺點。我小孩唯一最大缺點是任性，自己想干什么就干什么，有時放學回家，大概半小時做作業(yè)認真，比較投入，過了半小時后就開始東摸摸，西看看，開始跟我討價還價，例如老師布置回家抄寫今天課堂上學的生詞，他就跟我說，媽媽我這會寫完，其余兩個等玩一下或吃好晚飯再做，這時我就根據今天回家作業(yè)的量給他“定刑”，如果回家作業(yè)不多，我肯定會放他讓他去玩，因為你不放他小孩子寫字也不用心，還會哭哭啼啼，甚至他還跟我頂嘴，有的家長就會認為孩子這么任性，肯定不會出人頭地，也就一棒子打死，平時也不去管他，覺得自家小孩“結果”。
六、決不為孩子護短。老師的包庇，家長的護短，會導致孩子從走向歪路，甚至會導致他走向犯罪，因此，我覺得做為每一個家長不要不看這一點。
七、不用暴力“征服”孩子，前面第五條我談到小孩比較任性，以以前小孩一發(fā)任性脾氣，他老爸就動手打或嚇唬他，小孩不聽反而還說：“爸爸你現在打我，等我長大我就打110叫警察叔叔把你抓走”?，F在通過我采取第五條，不要老是盯著孩子缺點，不采取暴力行為，跟他講道理，有時也采取他的主張、意識，反而現在比以前要好多了。語文老師也表揚說李陽現在寫字，其它方面比以前要進步。
八、不要把電視當“保姆”。有些家長工作比較忙，現在每星期學校又放假二天。這兩天家長怕孩子出去一則闖禍，另一則不安全，干脆就把小孩門反鎖關在家里看電視，把電視當作保姆，實際從本上角度來看，這樣做很不科學。我與他爸爸平時也很忙，我是做生意，有時經常要出差，他爸爸是軍人，在部隊要值班，有時也要到外地開會、培訓，小孩也經常在碰到雙休日沒人帶，但我就不把小孩關在家，不把電視當保姆，我覺得看電視第一會影響孩子的視力，第二現在電視里有些生活片電視劇情節(jié)太暴露會引起孩子的誤導。因此碰到這種情況，我都會把自己的車當家，把小孩帶在身邊，他可以在車上看書，累了睡覺，同時還會在外面看到很多稀奇的東西，有一次我出差在紹興，我也帶李陽去了，剛巧碰到農民農忙時，看到牛在耕地，小孩就覺得很奇怪，一則看到牛，二則牛在那個犁，拼起來就可以耕地，因此我覺得雖然大人懂，千萬也別忽視小孩，更不應該把電視當孩子的“保姆”。
做家委的心得體會篇九
說到做家務，我就很慚愧啊，我從小到大都沒有幫父母做過家務，直到最近幾年我才做了一些簡單的家務，只在每天的飯后幫父母洗一下鍋碗瓢盆，但是，今天我想“挑戰(zhàn)”一個從未接觸過的家務，做飯！我對自己很沒有信心，也不知道做出來能不能吃，不過，還是要試試！
我從書柜里找出教授做飯的書，仔細地翻閱了一遍，最后還是決定先做最簡單的炒雞蛋，我先穿上圍裙，然后在廚房里找出了做飯的工具和原料，打了兩個雞蛋，手拿油罐，望著灶臺，我又發(fā)呆了。原因就是我怕火，可是不開火怎么做飯呀！急的圍著灶臺轉來轉去。突然，我靈機一動，找來一只厚厚的棉手套戴在手上，輕輕撥動開關，生怕被突然冒出的火苗燙到?；瘘c著了，我把油倒入鍋中，發(fā)出了“滋滋”的聲音，我嚇得一顫，來不及看書上的步驟，連忙把兩個打好的雞蛋倒入鍋中，手忙腳亂地翻炒起來。過了幾分鐘，雞蛋的香味出來了，我把鍋放在一旁，小心翼翼地關了火。盛出雞蛋，顏色有些焦黃，好像有點糊了，用筷子夾起一塊放進嘴里，味道還可以，這畢竟是我做的第一道菜啊。我把炒好的雞蛋擺放在飯桌上，又帶著勝利的喜悅進入廚房繼續(xù)做飯。
剩下的“三菜一湯”我做起來可就熟悉多了，對于怎樣用火心里也有了底，撥動開關時已經不再有畏懼感了，并且有了經驗，倒油炒菜變得輕而易舉了。
父親母親回到家，看到穿著圍裙的我和放在桌子上的“四菜一湯”，都驚奇地睜大了眼。他們異口同聲地叫道“我們的孩子長大了”！要是在以前，叫我做飯根本就是不可想象的事，眾所周知的原因就是我怕火。吃飯時，母親欣喜而激動流了眼淚，我也開心地笑了。
雖然有些害怕，但是我還是為父母做出了四菜一湯，這才是我的自豪！
做家委的心得體會篇十
開學的時候，通過學校的勤助中心我得到了一份家教的兼職。滿懷激情的我對這份工作能給我?guī)硎裁礃拥淖兓苁瞧诖?。我始終認為從家教做起是正式踏入社會的第一步:它有一種半工作半學習的性質，一旦你接受了這份工作，你就應該擔負起學生喚你一句“老師”的責任。
作為也是對自己學業(yè)的考驗，我選擇了英語家教。在進行家教活動之前，我主動和學生家長進行了交流，通過家長我了解到學生是一名初二的學生，英語成績不是很理想，更讓她父母頭痛的是，她對學習極其被動。
了解到這樣的情況之后，在第一堂課上，我并沒有急于給學生上課，而是以聊天的形式開始。在聊談過程中，我逐漸意識到，學生對學習的態(tài)度并不像家長說的那 樣，她不認真學習大部分是因為惡性的循環(huán)：老師上課的時候由于時間有限不能照顧到所有學生，而我教的這位學生性格又是屬于比較消極的那種，什么都順著大 流，第一天沒懂的拖到第二天，第二天帶著這種沒有弄懂的問題又去接受新的知識，在本來基礎就不怎么樣的情況下又會產生新一輪的麻煩，問題如同滾雪球一般， 待到量變產生質變的時候，學生的積極性就嚴重受挫。
得知本質原因所在，我就知道該怎么對癥下藥了。于是剛開始，我并沒有采取大強度的習題講解政策，而是把重點放在找回學生對英語的好感上。這一點找起來很困 難，因為有好感的基礎在于能有所回報，而回報又往往建立在有良好的英語基礎之上。這樣一個怪圈如同一個迷宮，總是走不出去。為了找到突破口，我專門咨詢了 以前教我英語的老師和其他一些同學。在得到各種不同建議的時候，我做了比較分析，得出了一個比較特殊的方法——交換英語日記。短時間內如果用成績上的提高 來恢復英語興趣在實施上有很大困難，而且也不利于控制，但如果是交換英語日記的方式，就很容易。為了不讓學生覺得有所限制或壓力太大，我對內容沒有任何限 制和要求，即便是隨時想到的話也可以記上去。有時候，這么單單的幾頁紙看上去并沒有任何作用，但是隨著時間的推移，當積累到一定量的時候，回過來看，定會 驚訝于自己如此“宏偉”的創(chuàng)作。
在剛開始實行的時候，學生在寫作上明顯有困難。我搜集了一些比較常用和有趣的單詞、短語、句子讓學生記憶，當然不是死記，而是首先分析在什么場合下會用到這些話。
當然，這個方法僅僅是其中的一種，平時我們也沒有放棄正常的教學，講講基本的英語知識還是很有必要的。當然，只是在她愿意接受這一切并且有興趣的情況下可是會事半功倍的!
1、 確定基礎與發(fā)展并重的教學目標
以人發(fā)展為本是當前教育的共同理念。在本節(jié)課中，教師不僅重視讓學生掌握知識，并能十分重視學生對學習過程的體驗和學習方法的滲透，重視學生的個性化思維的展示，讓學生通過回憶想象、自學教材、學習交流、動手實踐等數學學習活動來發(fā)現知識，感受數學問題的探索性，促進學生學會學習。在教學過程中，始終把學生放在學習的主體地位，努力提高學生的自學能力和學習興趣。
2、 著力于自主探索的學習方式
有了充分表現自己的機會，同時也讓學生體驗到學習成功的愉悅，促進了自身的發(fā)展。
3、 營造民主、寬松的探索學習氛圍做家教的心得體會_家教心得與體會怎么寫
這節(jié)課從一開始到結束，始終處于熱烈的氣氛之中，平等的師生關系和開放的學習方式，有力地支撐了這種積極的氛圍，形成學生對數學知識的主動獲取，充分暴露自己的思維過程。體現在兩個方面：一是教師尊重學生，平等對話、相信學生、讓學生有表現自己的機會。二是注重課堂自主學習與合作精神的體現，在教師的指導下學生真正懂得如何與他人融洽地協(xié)作學習，真正懂得正確對待探索中遇到的困難。學生面對新知識，敢于提出一連串想知道的新問題，教師組織學生廣泛地探討，使概念內涵充分揭示，讓學生動手操作深化對分數的理解。整節(jié)課都在民主、寬松的學習環(huán)境中學習數學，獲取知識。
做家委的心得體會篇十一
在寒假的一個星期六，吃完早飯，我決定幫助媽媽做家務。
我最先做的事情是洗衣服。首先，我小心翼翼地提來一桶清水；再把要洗的衣服打濕，拿起肥皂在濕衣服上擦一擦，直到擦出泡泡；然后我用板刷在衣服上來回地刷；緊接著把衣服在清水中沖洗干凈；最后，我把沖洗干凈的衣服晾在了衣架上。晾在衣架上的衣服隨風擺動，好像在對我舞蹈，感謝我把它們清洗得這么干凈！
第二件事就是洗碗。我先在水槽里接滿了清水，再在清水里加了一些面粉（聽媽媽說，用面粉洗碗比用洗潔精洗碗更干凈，對身體更有益。）然后把要洗的碗和杯子放進水槽中，接著我用海綿球清洗每一個碗，最后用清水沖洗干凈并按順序把干凈的碗送回了自己的家。回到家的碗，高興地對我說：“謝謝你，小主人！”
最后一件事那就是擦客廳里的墻！不要小看擦墻，你不能隨便擦幾下就完了。要先用沾了洗潔精的抹布，把墻上擦一遍；然后用玻璃刮把墻上的臟水和污垢刮掉；反復兩遍以上才行，那才叫亮，才叫干凈！
一場家務活終于完成了，我已經累得氣喘吁吁了。這時的我，深深得體會到媽媽平時做家務是那么得辛苦，以后我要多幫媽媽做家務！
做家委的心得體會篇十二
一年一度的實習又到了，每年暑假開始就要為去哪里實踐發(fā)愁。畢竟沒有很多公司或是單位肯收一個沒有工作經驗的人，哪怕只是實習。
實習是大學教育最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎。 我將目光轉向家教實踐，家教的對象是小學生，這個暑期的輔導內容主要就是完成暑期練習的輔導。對于教人而言，我還完全是個生手，絲毫沒有經驗，不過這并沒有影響我的信心，畢竟學生只是個小同學，對我這個已經即將邁入大二的大學生而言，應該不成問題，關鍵是要把他教好，要真正的讓他在暑假這一次的學習中學到東西，而不僅僅是消磨時間。這便成了我對這份工作的最終目的。
藝是個比較喜歡玩的孩子，當初阿姨想到找家教就是希望有個人來約束他，在他要偷懶的時候能有人提醒，特別是老師布置的軟作業(yè)比如背誦，讀書等。
暑假期間，根據藝的情況，為他制定了套學習方案。同時我也覺得，在暑假并不是學生正規(guī)的學習時間，不能安排特別繁重的計劃，否則只會更讓他對學習產生厭煩。
表面上，孩子的期末成績都不錯，可我卻明顯感覺到分數的水份。孩子是聰明可愛的，更是貪玩的。可他們卻偏偏沒有自由，不能到同伴家去玩，父母也沒更多時間陪，不能做自己想做的事和想去的地方，哪怕是痛痛快快、開開心心地玩，好像都是一種奢侈。
在跟學生溝通的過程中，我不僅了解了他所學習的教材，還了解了他的興趣、愛好和心里的一些想法。我覺得做一個老師，應該先了解學生，不僅僅是了解他學習方面的，更重要的要了解他的一些愛好興趣，這樣才能很好的跟他溝通。溝通是很重要的一部分，好的溝通是成功的一半。因為我們要扮演的不只是老師的角色，還要在適當的時候扮演朋友的角色。要把握好什么時候該是當老師的時候，什么時候是扮朋友的身份。
一、鼓勵學生，讓學生充滿自信心。
我們要用欣賞的眼光看學生，要信任，要常對學生說：你能行！放手讓學生去實踐，讓學生品嘗成功的喜悅和失敗的滋味。
作為獨生子女,藝身上有大多數獨生子女都有的缺點：脆弱、膽小、愛哭??但他的優(yōu)點也同樣明顯：好強、做事比較認真、懂禮貌??對他的優(yōu)點,我們都十分贊賞,及時給予鼓勵。學生經常受到夸獎,自信心增強了,碰到一點小困難,也就不再畏難了。 二、尊重學生，讓學生有自己的主張。
在講課方面，我需要分清楚什么是重點，不是重點的可以一帶而過，畢竟學生在上課的時候也不是一點都沒聽，針對重點拿分的項目要詳細講解，這樣才能讓他在以后的考試中，成績有所提高。如此，才是補課之功效有所發(fā)揮了。而且，我應該盡量耐心點，慢慢的給學生講，畢竟他才小學，可能有些我認為很簡單的對他并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍他沒聽懂就兇學生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很多，盡量讓自己耐心。
大家互相尊重，互相幫助、互相諒解，氣氛輕松，鼓勵和教育能給學生信心,尊重自己的學生,他才會把你當作朋友,向你平等地、真實地袒露他的想法。別看現在的學生只有六七歲,可都挺有主見的。我的學生對新鮮事物很敏感、很好奇，遇到什么都想學，什么都要學，可是他的年齡還小，學的太多我們怕受不了，又要上學，又要學圍棋，又要學象棋，可是我們讓他哪樣不學他都不讓。
三、信任學生，讓學生變得有責任心。
千萬別以為他小,就對他說的話,做的事不在乎。不要對他做的任何事都持懷疑態(tài)度，那樣就會打消他的積極性。誠信是人的立身之本，是全部道德的基礎。尊重他人是最重要的文明習慣之一，也是吸納一切智慧的必要態(tài)度，這也是現代學生應有的良好素質，這樣才能讓學生時刻記住自己的責任。是否有責任心，是衡量一個人是不是現代人的標志，也是衡量學生社會化水平的關鍵指標。在以后的社會生活中才能勇擔責任、誠信為本。
在平時，如果我的時間允許的話，我會跟學生聊很多方面的事情，比如，問問他最近各科學習的情況，或學校的一些新聞等等?？傊?，目的只有一個：跟學生建立良好關系，為講好課打下基礎。
總的來說，在這次義務家教的過程中，我明白了“溝通”的重要性；明白了“要給學生一滴水，作為老師應該要有一桶水”；我明白了“為人師表，進德修業(yè)”；我明白了“學無止境”。
談到做家教的體會，許多大學生說：“其實，暑假做家教是對自己很好的考驗，能鍛煉口才，加強與人交流的能力，也是對自己知識的肯定。見識不同的人、不同的家庭，學會怎么做人、與人相處，提早適應社會?！贝髮W生做家教得到的不僅僅是經濟上的貼補，更重要的是他們自身的價值能得到社會肯定，增強他們進入社會的信心。
當前，大學生面臨的一個突出問題便是就業(yè)。這是一個不容回避的選擇。為此，大學生們將鍛煉自己的空間不僅僅局限在校園內，而日益投身到豐富多彩的社會生活中去。調查結果顯示，表示“為了鍛煉自己的能力”的占30.8%，而大四的學生，有57.1%的人做兼職是為了鍛煉能力，獲得社會經驗。在大學，并不是每一位大學生都能擁有中學尖子生時代的"榮耀"與"輝煌"，自我價值的失落是普遍存在于大學生中的一種彷徨而苦悶的心理。為此，一部分大學生另辟蹊徑，選擇了兼職道路，企圖在這一領域中重新尋回那份"自我感覺"。
家教對于大學生來說是一門困難而又輕松的職業(yè)，困難是因為很難找到。而輕松是可以應用自己所學到的知識賺取費用與鍛煉自己，我們在工作的同時要學會學以置用。
做家委的心得體會篇十三
家具在我們的生活中扮演著非常重要的角色，不僅僅是用來裝飾我們的家居空間，更是給人帶來舒適與便利。作為一位愛好家居裝飾的人，我經常嘗試自己動手做家具，增加了我對家具的認識和體會。通過這一過程，我收獲了許多心得體會。
首先，做家具需要精確測量和計劃。在開始制作家具之前，合理的測量和計劃是至關重要的。一絲的差錯都可能導致最終產品的失誤。在我做家具的過程中，我發(fā)現精確的測量和計劃不僅可以保證家具的尺寸準確，還可以避免材料的浪費。我通常會使用尺子和量角器等工具進行測量，并細心地制定一個合理的計劃。這種經驗讓我明白了“三思而后行”的重要性，不僅在做家具時如此，在生活中的決策和規(guī)劃也是如此。
其次，選擇合適的材料至關重要。做家具離不開材料，而不同的材料會直接影響到最終產品的質量和外觀。在選材方面，我學到了許多。當我第一次嘗試做家具時，我并沒有太多的考慮材料的質量，只是選擇了廉價的木板。但是結果令我失望，家具很快就出現了損壞和變形的問題。之后，我開始注意材料的質量和適用性，優(yōu)先選擇耐用、高質量的材料。這個教訓給了我一個重要的啟示，即在生活中也要注重選擇合適的“材料”，以確保獲得更好的結果。
另外，做家具需要不斷學習和改進。每次制作家具的過程中，我都會不斷學習新的技巧和方法，并嘗試不同的設計和構造方式。通過不斷地試錯和改進，我逐漸掌握了更多的技巧，提高了家具制作的效率和質量。這個過程讓我深刻領悟到，終身學習是一種重要的品質，只有不斷地學習和改進，才能不斷提升自己的能力和水平。
此外，做家具需要耐心和細心。家具制作是一項細致而繁瑣的工作，需要投入大量的時間和精力。每一步都需要經過認真思考和精心操作，任何的疏忽和馬虎都可能導致最終產品的質量下降。因此，耐心和細心是做家具過程中必不可少的品質。在我做家具時，我通常會放慢自己的步伐，仔細檢查每一步的工作，確保沒有任何錯誤。這種態(tài)度也可以應用到生活的方方面面，讓我更加注重細節(jié)，培養(yǎng)了細致的工作風格。
最后，做家具不僅僅是一種手工技能，更是一種藝術創(chuàng)作的方式。通過做家具，我不僅掌握了手工制作的技巧，還表達了自己的審美觀和創(chuàng)造力。我可以自由選擇顏色、形狀和材質，打造出獨一無二的家具作品。這種創(chuàng)作過程給了我很大的滿足感，也激發(fā)了我的藝術潛能。做家具讓我意識到每個人都有自己獨特的才華和創(chuàng)造力，只需要找到合適的發(fā)泄方式，就可以創(chuàng)造出令人驚嘆的作品。
綜上所述，做家具不僅僅是一種實用技能，更是一種收獲與成長的過程。通過對家具制作的理解和實踐，我學會了精確測量和計劃、選擇合適的材料、不斷學習和改進、耐心和細心以及發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。這些心得體會不僅適用于做家具，而且可以應用到其他方面的生活和工作中。我相信，在不斷地學習和實踐中，我會成為一名更好的家具制作師。
做家委的心得體會篇十四
從小父母老師就教導我們要愛勞動、愛學習，做個勤勞的孩子，十幾年的學生生涯，我們被父母溺愛著，飯來張口、衣來伸手。基本上生活上的事我們都不用過問，父母就給安排得好好的，久而久之，我們便習以為常，認為這是應該的，而如今長大了我們才明白父母的辛苦，還有對我們的愛。
父母的愛我們無以為報，我們唯一能做的就是努力學習，做個讓他們驕傲的兒女，而如今，我考上了大學，終于有精力與時間好好地孝順父母，雖然我還沒有實力掙錢養(yǎng)活他們，但我長大了，可以做一些力所能及的事，我很開心。
轉眼一學期過去了，進入大學的第一個寒假來臨了，輔導員布置了一項作業(yè)，就是幫父母做家務。能為父母分擔，我很愿意，也很開心。懷著激動的心情，我迫不及待的往家趕，好久沒回家，真的很想家，爸爸媽媽見到我很開心，因為基本上沒作業(yè)要做,我的主要作業(yè)就是幫父母做家務，幫父母分擔一下。我每天沒事就會打掃一下，至少可以減輕爸媽的負擔。爸媽也很開心，可以講是欣慰，我也很開心我能為父母做些事情，作為一個大學生我有義務，有責任為父母做一些力所能及的`事情。年滿十八周歲就是成年人了，我不能再什么都只想著自己，孝順父母是我們該做的、必做的事情，這是身為人女的我，要遵守的基本的道德規(guī)范。其實做家務，是我們能為父母做的最簡單的事情，我們不會費多大的事，卻會收獲很多。也許有的父母嘴上說不用你幫忙，其實他們心里還是很開心，因為子女長大了，懂事了，能為他們分擔一些了，能夠體會父母的辛苦。父母都希望自己的子女能過上好的生活，他們努力工作，為的是供養(yǎng)我們上學，然后能找到好的工作，而父母的辛苦，我們是有目共睹的，身為一個成年人，如果連最基本的照顧自己的家務事都不會做，將來又怎么成大器？么對得起父母的付出？我們應該學會感恩，學會知恩圖報。為父母做一些力所能及的事情，為了父母，更為了我們自己。
做家委的心得體會篇十五
時間如梭，不知不覺中孩子還有幾個月就要結束二年級的課程，迎來三年級，我們都知道對孩子的教育不僅僅是學校的事，家長也具有不可忽略的責任。通過這兩年手機上的短信、和qq,我體會到老師對孩子的教育付出的汗水和心血，也意識到作為家長從前對孩子的學習重視還不夠，我認真總結了一下幾點：
一、養(yǎng)成良好的學習習慣。俗話說:習慣成自然，一個好的習慣會讓孩子的學習和生活受益終生。
二、培養(yǎng)孩子主動學習，努力學習的習慣。孩子有了成績，在鼓勵的同時要讓其看到不足，從而激發(fā)其學習興趣，有過錯，應幫其找出原因，分析危害，并和孩子有約定，使孩子養(yǎng)成知錯即改的好習慣。
三、我們家長也要努力提高自身素質，給孩子做一個好榜樣。應利用家庭交際的機會，培養(yǎng)孩子文明、禮貌、熱情、大方的交際素質。
四、我們作為孩子的爸爸媽媽，應多關注孩子，注意孩子不同時期的情緒及心情，及時做好孩子的心理輔導工作，讓孩子身心健康成長，培養(yǎng)孩子德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。
五、孩子德成長和家庭環(huán)境密不可分，什么樣的家長就會教育出什么樣的孩子。如果家長自己就不是一個講文明懂禮貌的人，即使對孩子管教嚴格，苛求孩子的言行要有禮貌，效果肯定也是不明顯的。孩子是在模仿家長的言行中長大的，家長的一言一行，都會對孩子產生潛移默化的影響。因此，要想把孩子培養(yǎng)成為一個講文明懂禮貌的.人，家長就應該成為孩子的楷模。
最后，非常感謝老師們長期以來對孩子的關愛和幫助，希望我們共同努力，讓孩子們擁有一個健康、美好的成長空間，從這一刻揚帆遠航。
當看到別人家的孩子很有禮貌，經常一見面就爺爺奶奶叔叔阿姨的叫我們，我們的心中便會覺得喜歡這樣的一群孩子。
孩子文明禮貌是在日常生活中逐漸養(yǎng)成的，家長應利用各類具體事件與機會，讓孩子得到練習與鍛煉。這樣的機會很多，公交車上讓個座，電梯里幫忙按個紐，看到老年人順路幫著提個袋子，不隨地扔雜物，看見垃圾隨手撿起，等等日常瑣事，都是可以來教育鍛煉孩子的。
孩子的文明禮貌，都是來自于父母和成人的模仿與學習，所以我們家長首要從我做起，從自身的各類好習慣去感染與教育孩子，我們自身的范例，對培養(yǎng)孩子起著決定性的作用。
為了孩子的明天，就讓我們的家長做好表率，言傳身教播下文明的種子吧，在孩子犯錯的時候及時耐心糾正，在實際事件中正確引導孩子逐步走向文明！
做家委的心得體會篇十六
家務，在我們每個人的日常生活中都扮演著重要的角色。做家務不僅僅是為了維持家庭的清潔與有序，更是一種鍛煉自己的機會。通過日復一日的勤勞努力，我逐漸體會到了做家務的重要性，并從中收獲了一些寶貴的心得體會。
首先，做家務讓我養(yǎng)成了良好的生活習慣。在我與家人共同生活的過程中，我意識到一個干凈整潔的家是每個人共同努力的結果。每天早上，我都會先整理好床鋪，在衛(wèi)生間刷洗一番，再打掃房間，擦拭桌面。這樣的習慣讓我的生活更加有序，也讓我對每天的安排更加高效。我養(yǎng)成了細心整理的習慣，讓我的生活變得更加有條不紊。
其次，做家務教會了我關注他人的需要。家庭是一個共同生活的小社會，每個成員都有自己的需求和期望。在做家務的過程中，我學會了關注家人的需求，主動承擔起照顧他們的責任。比如，在做晚飯的時候，我會多做一些菜肴，以滿足家人的口味。在洗碗時，我會主動幫助家人清理餐具。這樣的關心和關注讓我與家人之間更加和諧，也讓我明白了相互關懷的重要性。
再次，做家務鍛煉了我的耐心與細心。家務并非一項容易完成的任務，而是需要用心去做的工作。在打掃房間的時候，我會一邊收拾雜亂的物品，一邊清掃地上的灰塵。在洗衣服時，我會先分類清理，再進行洗滌。這些繁瑣的工作需要我付出較長時間和努力，但正是這樣的細致與耐心，讓我明白了細節(jié)的重要性。在做家務的過程中，我學會了耐心面對問題，細心處理每個細節(jié)，使得家務的完成更加完美。
此外，做家務也培養(yǎng)了我的責任感。作為一個家庭的一員，每個人都有自己的分工和責任。無論是打掃房間還是洗衣服，都需要我盡心盡責地完成。當我完成一項家務任務時，我會感到一種成就和滿足感，這進一步激發(fā)了我對家庭責任的意識。我逐漸明白，完成家務不僅僅是為了滿足自己的需求，更是為了讓家庭更加和諧、溫暖，這是我作為家庭一員應盡的義務。
最后，做家務讓我體會到了家的溫馨和幸福。盡管家務可能很辛苦，但在完成的過程中，我卻感受到了一種融入家庭的歸屬感。當我為家人做好了一頓美味的晚飯，看到他們滿意的笑容，我就會感到一種滿足感和幸福感。在與家人共同生活的日子里，家務是連接我們的紐帶，是家的靈魂所在。通過做家務，我深刻體會到了家庭的溫暖與幸福，也更加珍惜與家人共度的每一天。
總之，做家務不僅僅是一種責任和義務，更是一道鍛煉自己的重要途徑。通過做家務，我養(yǎng)成了良好的生活習慣，關注他人的需要，培養(yǎng)了耐心與細心，增強了責任感，并感受到了家的溫馨和幸福。做家務讓我的生活更加有序和美好，也讓我更加懂得珍惜與家人在一起的時光。
做家委的心得體會篇十七
晚飯后，燈光下，安靜的房間里，男人坐在書桌前讀書或寫作，女人坐在沙發(fā)上織毛衣或看書，孩子在一旁寫作業(yè)。
時明時暗的壁爐前，黃色的燭光下，母親用手環(huán)抱著孩子，拿著一本故事書，母子倆一起輕聲慢讀。母子彼此溫暖的氣息和書香交織在一起，父親在一旁微笑著欣賞這對母子的一舉一動，聆聽他們的一言一行。房間里飄散著一縷縷和諧溫馨的情絲。
我感覺溫馨祥和的場面總是和書有關。事實上，每個家庭都離不開書。有了書香的家庭更和諧，家庭成員之間相處更融洽，語速適中、語調抑揚頓挫、語言更文雅。
現在人們很重視教育，尤其是父母文化層次高的家長，更重視教育，對孩子教育一刻也不敢放松。家庭條件好的，母親請假不上班，陪讀。唯恐孩子學習成績落在別人后面。于是，孩子的一言一行、一舉一動都在父母的視線之內、管轄之間。從小學到高中，一路走來，孩子就生活在父母這把傘下，過著無憂無慮的日子，不經歷風雨的洗禮，沒經受過挫折的打擊，也就喪失了獨立生活能力和學習能力。
還有一種情況，是做生意的或者家在農村的孩子。他們認為孩子學習成績好壞不影響掙錢，或者認為家里世代都是面朝黃土背朝天的農民，即使孩子考上學，也無法負擔起高額的學費。父母對孩子要求太松，幾乎是不管不問，放任自流。
當然，上面這兩種情況都是特殊個例。多數家長都關心孩子的學習，關注孩子的心靈成長。但這里面有個度不好把握。管多了，孩子沒自主能力，管少了，孩子又不自覺學習。
我想說，讓孩子把學習當做自己的事情，要培養(yǎng)孩子讀書學習的責任感和自覺性，家長不要過分干預孩子的學習。
我兒子學習時，我做家務或者拿本書讀，不會打擾孩子是否寫作業(yè)的安靜。有讓家長簽字的作業(yè)，我只管在他的作業(yè)本上簽字，不管對錯。有一次，他的作業(yè)錯了，回來說：“媽媽，我作業(yè)錯了兩道題，你是怎么檢查的？”
我說：“我沒檢查啊，是你讓我簽字的?！?BR> 老師說：“讓家長檢查簽字，你怎么不檢查后再簽字呢？”
我笑了笑，委婉地說：“兒子，是你在寫作業(yè)，你自己的作業(yè)對錯你要自己負責的呀！”
兒子不滿意的“哼”一聲。自此，他寫完作業(yè)會自己看一遍。不再指望我?guī)退麢z查作業(yè)了。
我提倡做一個“懶”家長。這個“懶”要懶得有技巧，有分寸。該懶時，不說一個字；不該懶時，必須行動。
舉個例子：兒子在小學一二年級時，經常問我：“媽媽，這個字讀什么音？
我習慣性地回答：“老師不是教你們查字典嗎？你查查字典，就能找到答案？”
兒子會撒嬌：“媽媽，查字典很麻煩，你干脆告訴我讀音得了。”
我說：“兒子，咱們來個比賽，看誰先在字典里找到這個字的讀音？”
每個孩子都有爭勝心。此時，兒子飛快找到兩本字典，動作迅速地找到頁碼。我則故意磨蹭，結果他贏了，心情也高興起來。
其實，孩子問最多的還是數學題。每天放學，他寫作業(yè)，我做飯。這時，一遇到難題，他就會問：“媽媽，這道題怎么做？”
我通常會說：“媽媽也不會?！?BR> 他就笑話我：“還數學老師呢，怎么就不會做呢？”
我說：“白天在學校，我就和數字打交道，回到家看到數學題頭就發(fā)暈。呵呵呵”
“媽媽，咱們一起討論討論吧！”
于是，我們倆會一步步分析題意，關鍵地方適當點撥一下，啟發(fā)他自己找到問題的答案。
讓孩子自己尋找問題的答案，比家長直接告訴答案強幾千倍。因為這樣可以激發(fā)孩子學習興趣，激活他的腦細胞，培養(yǎng)分析問題，解決問題的能力。
從孩子上小學一年級開始，家長就有意識地引導孩子獨立解決問題。到了小學高年級就會自覺學習，孩子遇到問題時，會自覺尋求方法，就不會依賴父母。到初高中，家長更不用管孩子學習的事，他自己會合理安排學習時間。
但家長對孩子也不能不管不問。孩子畢竟是孩子，許多事情他都是第一次經歷，很難對遇到的每一件事都很快分辨出是非對錯。因此，家長要學會察言觀色。不僅觀察孩子外表衣著，更應該觀察孩子心內世界的情緒波動。
和孩子相處最好的交流方式，是做孩子的好朋友。這樣，孩子有什么心事都會及時和家長說。學校里發(fā)生的事、同學之間的事、哪次成績沒考好、在課堂上受到老師表揚了等等，孩子回到家第一件事就會迫不及待地說給父母聽。而此時，家長最好什么也別干，就專心聽孩子的講述，不要打斷他的話。等孩子講完了，你可以根據孩子的描述，判斷孩子的做法是否恰當，然后給你正確引導。讓孩子明白什么是對，什么是錯。提高孩子辨別是非的能力。培養(yǎng)孩子如何交流、如何處事的學問，這也是家長必須教導的，也是孩子必須學習的。
事實上，每個家庭成員都是互相陪伴、相互聆聽、互相關心的。有了孩子的父母，生活更充實，工作更賣力；有了父母的精心呵護，孩子更能健康快樂成長的。當一個家長真不容易，當一個睿智的家長更難。因此，當個好家長也是一門學問，我們在生孩子之前，先學學怎樣做一個稱職的家長吧。
就像一顆小樹苗，要給它生存的空間，成長的土壤和養(yǎng)分。剩下的就讓它自己獨自經歷風雨，自己獨自長大。發(fā)現有不該分的樹杈就及時修剪，這樣的小樹苗沐浴著和煦的陽光，經歷四季風雨的洗禮，終會長成參天大樹！
做家委的心得體會篇一
家事是我們日常生活中必不可少的一部分。通過做家事，我們可以保持家居整潔和有序，讓生活更加舒適和美好。然而，對許多人來說，做家事可能是一項繁瑣的任務。在我多年的家務經驗中，我積累了一些心得體會，希望可以與大家分享。
首先，做家事需要有計劃和組織。在開始清理家居之前，我會制定一個合理的計劃，將不同的任務分配到不同的時間段。有計劃的做家事可以提高效率，并且避免任務積壓。此外，我也會確保有必要的清潔用具、工具和清潔劑，以便更好地完成任務。充分準備和有序的安排能夠使家務工作更加輕松和高效。
其次，做家事需要耐心和細心。家務活雖然看似簡單，但在操作過程中需要我們保持專注和細致。例如，在打掃地板時，我會認真清除每一個角落的灰塵和雜物，確保地面完全干凈。在整理房間時，我會將每一件物品都放回到原來的位置，以保持家居的整潔和有序。耐心和細心不僅可以提高工作質量，還能夠幫助我們享受家務工作的過程。
第三，做家事需要與家人合作。家務不是一個人的事情，而是全家人共同分擔的責任。與家人合作可以讓家事任務更加容易完成，并且增強家庭成員之間的互動和團結。我會與家人商量并分配各種家務任務，確保每個人都參與其中。同時，我也會創(chuàng)造一個愉快和輕松的氛圍，在家庭中營造樂于助人和互相支持的氛圍。
第四，做家事需要關注細節(jié)。生活中的細節(jié)經常被忽視，但它們卻是家居美麗的重要組成部分。例如，在擺放餐桌時，我會用心選擇餐具和擺放花卉裝飾，讓就餐環(huán)境更加溫馨和舒適。又如，在整理書桌時，我會將書籍按類別和大小進行整齊擺放，看起來更加整潔有序。關注細節(jié)是對家居的熱愛和尊重，也是提升家務質量的關鍵。
最后，做家事需要定期保養(yǎng)和維護。家居需要長期的維護和保養(yǎng)，才能保持它的美觀和功能。我會定期檢查各種家居設施和家電，確保它們正常運轉并及時修理。同時，我也會養(yǎng)成收納和整理的習慣，確保所有物品都有固定的歸位，不易失散。定期保養(yǎng)和維護是保持家居整潔和有序的保障。
總結起來，做家事不僅僅是完成一項任務，更是一種生活態(tài)度和家庭責任。通過制定計劃和組織，保持耐心和細心，與家人合作，關注細節(jié)以及定期保養(yǎng)和維護，我們可以提高家務工作的效率和質量，使家庭更加溫馨和美好。讓我們共同努力，享受做家事的過程，并為創(chuàng)造一個干凈整潔的家庭環(huán)境做出貢獻。
做家委的心得體會篇二
另一方面，在許多區(qū)域市場，很多縣市級的家紡經銷商，面對同行的價格戰(zhàn)、廣告戰(zhàn)、促銷戰(zhàn)，慘淡經營，甚至關門大吉，如知名家紡品牌羅萊在廣西、廣東等地經銷商換了幾次，就是沒有做起來，再做下去還能做起來嗎？與此同時，更多的投資者進入這一行業(yè)，如新進入的蕾安妮家紡，原本主要從事鋼鐵行業(yè)，許多服裝、家電、運動、餐飲業(yè)的經營者，也看好這個行業(yè)，紛紛選擇代理適合自己的家紡品牌，導致家紡競爭日趨白熱化。
那么做家紡生意，還有機會嗎？筆者認為，家紡發(fā)展的潛力還是非常大的，從家紡生產企業(yè)來說，主要存在以下的機會：
1、產品結構存在重大機會。
事實上，家紡作為紡織品的一大分支，在產品的面料、款式、功能、產品組合，都存在著巨大的市場機會，如竹纖維家紡產品，已經使竹蘭朵等數家家紡企業(yè)脫穎而出，獲得了高速發(fā)展，而在諸如床品，現在局限于花色款式的爭奇斗艷，但是產品適用性、家居環(huán)境的匹配性等方面存在著結構性缺陷，靠一類產品主打全國市場是不可能的，必須應對區(qū)域重點市場開發(fā)適銷對路的產品，將是一個必然的趨勢，而產品組合方面，也存在著結構性突破的機會，諸如套件、配飾、延伸產品的組合等，而在產品的功能開發(fā)，亟待提升，事實上，許多家紡產品，例如枕頭、毛巾、地毯等，添加一些含有對人體健康的有效成分，結合市場熱點，就能獲得市場的青睞，如亞光家紡首先開發(fā)了還有天然美容成分的香薰護膚毛巾，套件均在200元以上，卻能賣到斷貨。
2、區(qū)域市場存在重大機會。
現在區(qū)域市場，尤其是縣市級市場，已經形成了專業(yè)化的家紡一條街，例如江蘇常州市延陵西路附近，三十多家家紡品牌專賣店集中在一起，競爭相當激烈。而事實上在許多縣鎮(zhèn)級市場，目前還處在相對空白，隨著國家小城鎮(zhèn)建設的開發(fā)，全國2萬多個小城鎮(zhèn)，將是一個很大市場，如夢潔在湖南市場的終端渠道深耕，將專賣店開到了小鎮(zhèn)，使其在湖南市場的地位無法撼動，帶來了上億元的銷售收入，再如海門某家紡企業(yè)在偏遠的延安地區(qū)，銷量就有上百萬，這說明，對家紡廠家來說，蜻蜓點水全國布點，雖然看似構建了全國網絡，但是缺少自己的核心根據地和樣板市場，這樣不僅非常脆弱，容易被競爭對手取代，而且缺少一塊核心盈利市場，能為企業(yè)帶來穩(wěn)定持久的利潤。因此對家紡企業(yè)而言，借助渠道下沉的機會，非常有必要建立自己的“銷量”高產區(qū)，這一發(fā)展空間還相當大。
3、營銷管理亟待提升。
而對絕大多數家紡企業(yè)而言，內部管理相當混亂，或者邀請其他行業(yè)的職業(yè)經理人做空降兵進駐企業(yè)，或者依賴原有家族性企業(yè)的幾個親族摯友苦苦支撐，營銷組織和銷售政策朝令夕改，如南通某知名家紡企業(yè)，居然砍掉市場部，把所有的人員下放到區(qū)域市場做銷售，這樣只注重眼前的戰(zhàn)術投機行為，不僅造成了經銷商普遍的不滿意，而且為公司進一步發(fā)展帶來了很大的隱患，一個沒有針對市場制定相關營銷計劃和推廣模式的企業(yè)，完全靠價格促銷和給經銷商壓貨的方法，是極其危險的，其終端流失率已經超過了往年?？梢姽芾砩墶I銷模式升級，將為家紡企業(yè)的發(fā)展注入新的活力，誰率先在內部資源整合和營銷管理上下足功夫，將會在日趨激烈的家紡行業(yè)中脫穎而出。
4、招商模式亟待提升。
筆者在日常的工作中，經常接到全國各地有意向做家紡生意的商人電話，另外一方面，還有很多家紡企業(yè)，天天為招商想盡辦法，就是找不到加盟商，這種奇怪的現象為什么會出現呢，原因在于現在加盟家紡行業(yè)的人士，其實有兩大類，一大類是行業(yè)外，從來沒有做過家紡的生意人，另外一方面就是做過家紡，想轉換品牌，或者多代理幾個品牌的經銷商。他們的對行業(yè)的了解程度千差萬別，而我們的企業(yè)提供的招商信息和廣告，差不多是一個模子里出來的，對自身的優(yōu)勢，以及對潛在客戶的影響力都沒有充分表達出來，如堂皇家紡，業(yè)內許多人都認為其產品確實不錯，但是在招商流程方面缺少鮮明的設計和安排，一個公司簡介，聽完后有打瞌睡的感覺，這樣即便去了再多的外行客戶，人家心里面也是感覺不到為什么要和堂皇合作的理由，結果很多潛在客戶，參加完堂皇的招商會，立刻去南通幾家企業(yè)考察，這說明了一個很嚴重的問題，有的家紡企業(yè)本身實力很強，但是在許多商務洽談、招商傳播、招商管理方面存在很大的問題。
事實上，招商的方式創(chuàng)新，有很大的空間可以挖掘。很多企業(yè)現在嚴重依賴廣告，廣告一停，咨詢電話立刻回到零，卻沒有找到有效的方面，降低成本，提高招商效率，如筆者從企業(yè)文化和對經銷商人性化管理的角度，給永亮家紡寫了一篇案例文章，結果根本沒有提招商2個字，卻有十多家客戶主動聯系合作。這說明一個問題，在招商這個層面上，單純依靠廣告?zhèn)鞑ナ怯邢薜模@是所有對手都在做的行為，關鍵在于如何說到經銷商的心里去，如何運用諸如軟文傳播、新聞報道、事件營銷、公關活動，樹立企業(yè)的高威望和高信賴感，是非常有效的。
做家委的心得體會篇三
說到做家務，我就很慚愧啊，我從小到大都沒有幫父母做過家務，直到最近幾年我才做了一些簡單的家務，只在每天的飯后幫父母洗一下鍋碗瓢盆，但是，今天我想“挑戰(zhàn)”一個從未接觸過的家務，做飯！我對自己很沒有信心，也不知道做出來能不能吃，不過，還是要試試！
我從書柜里找出教授做飯的書，仔細地翻閱了一遍，最后還是決定先做最簡單的炒雞蛋，我先穿上圍裙，然后在廚房里找出了做飯的工具和原料，打了兩個雞蛋，手拿油罐，望著灶臺，我又發(fā)呆了。原因就是我怕火，可是不開火怎么做飯呀！急的圍著灶臺轉來轉去。突然，我靈機一動，找來一只厚厚的棉手套戴在手上，輕輕撥動開關，生怕被突然冒出的火苗燙到?；瘘c著了，我把油倒入鍋中，發(fā)出了“滋滋”的聲音，我嚇得一顫，來不及看書上的步驟，連忙把兩個打好的雞蛋倒入鍋中，手忙腳亂地翻炒起來。過了幾分鐘，雞蛋的香味出來了，我把鍋放在一旁，小心翼翼地關了火。盛出雞蛋，顏色有些焦黃，好像有點糊了，用筷子夾起一塊放進嘴里，味道還可以，這畢竟是我做的.第一道菜啊。我把?？吹接行┤思业拇埃掳虢胤浅Ｃ髁?，中間部份一個大弧形，上半截卻是依然故我，模糊一片。我知道這不是主人擦窗不專，而是因為沒有專用擦窗工具僅靠人手臂的長度而達不到那上半截，所以留下這樣“弧形的窗”有礙觀賞。
我擦窗戶時，會準備幾塊質地很好的毛巾（以不掉細毛為好），一個簡易的t型擦窗器。擦窗器的桿可以伸縮，擦窗器的頭是由不沾布包著海綿組成。擦窗時采用由上而下由內而外的程序。因為家住六樓，擦陽臺外側的高處時，為安全起見就使用擦窗器。擦窗器先在清水中泡濕，擦臟后再在水中洗清，如此循環(huán)反復。擦窗時窗框一定不能漏擦，不然一陣小雨，就能讓窗框上的污垢順流而下，污染了你的勞動成果，所以千萬不能因小失大前功盡棄。
窗戶去塵后，這才是成功的第一步。接下來要用潔凈的干毛巾把玻璃上的水珠擦試掉，去掉潮氣的玻璃會清晰的顯示出哪塊區(qū)域已經明晃晃了，又哪塊區(qū)域還是個大花臉。這就很需要耐心和細致，把花臉處再做擦試。
我家西陽臺下面是個圍墻，沒有人家的院落，所以擦窗時縱是滴落些水珠也無大礙。可是擦朝南陽臺的窗時，卻絲毫也不能大意的，因為一樓是人家的院落，二到五樓皆有可能有衣服晾曬。擦窗本是為除塵，可是卻又不能除了自家的塵而污了人家的“地”。我在擦南陽臺的窗時，一般會選擇小雨初晴后或是傍晚時分，這樣的時刻，樓下人家不會有什么東西晾曬，自已再把擦窗器上的水盡量擰干，確保萬無一失。
擦了一天的窗，很累。可是華燈初上時，當我捧著茶杯，悠哉游哉地踱到我新擦的明晃晃的窗下，再一次檢閱著我一天的勞動成果時，非常非常的有成就感，那個時刻感覺真的是好極了，累的感覺也就被喜悅的心情所代替了！
做家委的心得體會篇四
今天我才發(fā)現老媽有多辛苦，為了我和爸爸，為了這個家付出了多少！
今天我寫完作業(yè)，看見老媽在電腦前工作著。我想：作業(yè)做完了，我要幫老媽做點什么讓她高興一下？我轉頭看到陽臺上的衣服已經干了，老媽還沒來得及收。那就讓我來收吧！
我先去洗手間把手洗干凈，走到陽臺上，轉動陽臺墻上晾衣架的手動搖桿，把晾衣桿慢慢地降下來，降到我能夠得著的`地方，就一件一件地把衣服從衣架上取下來。我一只手收下衣服，一只手拿衣服。衣服好多，我的手太小了，一次拿不了那么多衣服，之前我還以為我一次就可以拿完。忽然，我的一條褲子沒拿穩(wěn)，掉到了地上。我想：還是先把這些衣服放到我房間的小床上去，再繼續(xù)收。就這樣，我收了兩次才把衣服全部收完了。
我看看老媽，她還在工作。我想：我就把衣服也疊了吧，老媽會更高興的。我悄悄走進我的房間，就開始疊衣服了。我還沒疊完，老媽就過來了，她看見我把衣服收完了，現在正在疊衣服，驚訝得不得了。老媽一把把我抱起來，高興地說：“我的寶真乖！”老媽不僅幫我和爸爸洗衣服，做飯，還要打掃衛(wèi)生，照顧我和爸爸的生活起居！老媽，您辛苦了，以后我會多幫忙做家務的！
做家委的心得體會篇五
家務是每個家庭成員都需要參與的日?；顒?。無論是大人還是孩子，都應該承擔起家務勞動的責任。從小做家務，我認識到了家務的重要性，并體會到了其中的樂趣。在家務勞動中，我收獲了許多寶貴的經驗和體會。
首先，做家務可以培養(yǎng)孩子的責任感。在家庭中，每個人都擁有自己的義務和責任。做家務是我作為家庭一員的責任，我應該承擔起這一責任。當我主動地完成家務任務時，我會感到自己是家庭的重要一員，會愈發(fā)地意識到自己的責任，從而培養(yǎng)起對家庭的責任感。這樣的責任感不僅可以在家庭中表現出來，也能在學校以及社會中發(fā)揮作用。
其次，做家務可以鍛煉孩子的動手能力和獨立生活能力。做家務需要動手操作，比如洗碗、掃地、整理書桌等等。這些看似簡單的事情，其實可以鍛煉孩子的動手能力。通過操作實踐，我不僅學會了使用不同的清潔工具，還懂得了不同的清潔方法和技巧。同時，做家務也可以培養(yǎng)孩子的獨立生活能力。在家務中，我學會了如何獨立處理家庭瑣事，掌握了一些自理能力。這樣的培養(yǎng)，不僅可以幫助我更好地在未來生活中站穩(wěn)腳跟，也能讓我更加獨立和自信地面對生活的各種挑戰(zhàn)。
再次，做家務可以促進家庭成員之間的相互理解和協(xié)作。家務是家庭成員共同完成的，每個人都需要承擔一部分責任。當我與家人一起做家務時，我們可以相互理解和協(xié)作?；ハ鄮椭ハ嘀С?，使得整個家庭更加和諧溫暖。我和媽媽一起整理房間，我們可以通過溝通和合作完成任務，還可以借此機會更多地了解彼此，增進感情。在這個過程中，我意識到了家人之間的重要性，并從心底感激他們，這讓我充滿了對家庭的責任和關心。
最后，做家務也讓我明白了勞動的不易和辛苦。家務勞動是一項辛勤而費力的工作，要做好每一項家務任務并不容易。清潔衛(wèi)生間需要細心和耐心，整理書房需要耗費一定的體力。通過親身經歷，我深刻體會到了家務勞動的辛苦和不易，這讓我更加珍惜父母為我們付出的勞動，從而主動地參與家務并盡自己所能做好每一個任務。
做家務是每個家庭成員都需要參與的重要活動，它不僅培養(yǎng)了我的責任感，鍛煉了我的動手能力和獨立生活能力，而且促進了家庭成員之間的相互理解和協(xié)作。家務是辛勤的勞動，但它也使我明白了勞動的不易和辛苦，更加珍惜家人為我們所做的努力。做家務是一種成長的過程，它讓我認識到了很多，也讓我變得更加獨立、自信和責任心強。
做家委的心得體會篇六
做家務砂子塘小學六（3）班楊盾今天，我一人在家，覺得沒味，就想了想。自言自語的說：“快過年了，我就打掃打掃衛(wèi)生吧！”說干就干，我先是掃地，我拿了一個桶子，裝滿水灑在了有灰塵的地上。我用掃把開始起來，把沙發(fā)下的灰塵、床下的'灰塵、還有紙等，都掃了起來把小心的掃了一在起。：“??！我們家居然有的灰?！蔽仪椴蛔越恼f。不一會兒，我就把地掃干凈了。接下來是擦窗戶。每次下大雨的時候，我們家的窗戶會很臟，因為房子上的遮雨臺擋不住太多的雨水，雨水打在窗戶上干了以后，就有臟東西在上面。我先用濕毛巾在窗戶擦了一遍，看上去不是很干凈，又擦了兩遍，最后自己總算滿意了，再用幾張報紙在窗戶上擦了兩遍，就可以了。我休息了5分鐘之后，我又干了整理東西這一類的活。我打掃了一個下午，不一會兒，媽媽回了，看了整理好的房間，高興的說：“楊盾又幫我們家做了一件令人高興的事，今天晚上出去吃飯，好嗎？”“好！原來做自己立所能及的事也能有這么多的快樂呀！”做家務作文350字。
小學生作文（中國大學網）。
做家委的心得體會篇七
今天，我懷著無比激動的心情寫此體會。首先感謝本站教育中心為我們家長提供了這次難得的學習機做孩子的好榜樣——參加家長培訓班心得體會會。通過培訓學習，讓我更深入地了解了家校合作的重要性和必要性。我的孩子是今年11月份到貴校的，一個多月來，在老師們無微不至的關心和幫助下，孩子克服身在異鄉(xiāng)困難，戰(zhàn)勝自我，不僅學會了生活，學會了感恩，還改掉了以前在家的一些壞毛病。
自從孩子來到應屆畢業(yè)生，我們全家人的心也被牢牢拴在這里，每天都關注本站站。當初，我們在萬般無奈之下把孩子送到千里之外的應屆畢業(yè)生，在離開他的一瞬間，我內心是多么的無助和不舍。一方面是舍不得從未離開過家的寶貝兒子，另一方面擔心在應屆畢業(yè)生會不會得到改變。離開孩子回家后，思念和擔憂無時不在。但通過和貴校老師溝通后，看到學校個性化教育方式使孩子日益進步，我們家長的心也越來越踏實，內心的壓力也逐漸釋放。特別是孩子的每次家信，不但向我們傾訴了老師們如何關心他、開導他，更使他明白了許多道理，學到了知識。孩子在老師的悉心引導下，能深刻系統(tǒng)地反省過去，把自己的問題想清楚、想明白，能感受到父母的艱辛和不易，懂得了關心父母，感受到老師的關心與疼愛，感受到自己曾經走過的彎路。
通過這次學習和與貴校老師的交流，我也在反思自己在教育孩子方法上的不當之處。過去由于我們只顧忙于工作和應酬，疏于對孩子管教，致使孩子無心學習、厭學，性格變得暴躁，是應屆畢業(yè)生及時改變了我的孩子，讓我們重新找回了希望。在今后的日子里，我將深刻總結過去的不足，認真履行父母的職責，注重對孩子的教育方式。作為家長，我們會積極與學校配合，共同分析孩子的實際情況，正確引導孩子，讓孩子健康成長，成為有用之才。
都說身教重于言教，作為家長我們一定要言傳身教。我們的言行舉止會直接影響到孩子，孩子能否成人成才，作為孩子第一任老師的我們有不可推卸的責任。所以在以后的日子里，不管工作、事業(yè)再忙再累，也要抽出時間與孩子談心交流，了解他生活中所發(fā)生的事情，和他共同分享他的喜怒哀樂，做他的知心朋友，堅決不能做遇事只問結果，不分青紅皂白，對孩子的成才不聞不問的家長。
孩子在應屆畢業(yè)生還有一段時間，我希望在以后的日子里與貴校老師一起努力幫助孩子。我也會把對孩子的愛化作親情的力量，明確自己的責任和義務，為孩子樹立一個好的榜樣。相信在與應屆畢業(yè)生的共同努力下，不久的將來，必定會看到一個全新的小偉。再次感謝應屆畢業(yè)生的各位領導、各位老師!為此，我代表孩子及我們全家深深地向你們鞠躬!在新春佳節(jié)來臨之際，祝各位領導、各位老師身體健康，萬事如意。祝應屆畢業(yè)生教育桃李滿天下。
做家委的心得體會篇八
俗話說得好“物以稀為貴”，現在小孩都是獨生子女，家里人人都寵得愛不釋手，同時都體會到現在孩子越來越難管，很多家長同一體會，用軟的不行，用硬的也不行，但是現在的家庭教育非常重要，誰都不可忽視，現談談本人的心得體會：
二、別老是“人家孩子怎么怎么的”。有時走親訪友，老是聽到朋友說自己的孩子：“你看，你這次其中考試，考了85分，人家隔壁鄰居家小孩怎么考試100分，你真沒用，木頭腦袋?！蹦阒兰议L講這些話適得其反，孩子聽了肯定不舒服，考試成績不能完全衡量一個人學習的好與坪，我小孩子考試成績有時是一般的一般，但我從不批評他，分析考試題為什么會做錯，鼓勵他下一次要仔細、努力，比這次考得好一些，小孩聽了總是滿意、微笑的點點頭。
三、孩子一樣有自尊的。有的父母總是喜歡在別人面前說自家孩子不好，例如當著孩子的面，剛剛自家小孩很聽話，學習成績也不錯，偏偏在人家面前說自家孩子不如別家孩子聽話，學習不好，這恰恰相反，孩子的'心里產生逆反心靈，孩子應會想，我做得那么好，父母說做得不好，反正好也是不好，不好也就這么不好，干脆就不做好。
四、從小教起、從小改正。本人對這方面深有體會，我小的時候看到一本電影《少年犯》，可能大家都看過劇中那個小孩就是從小父母離異，缺少父母的從小教育，更談不上改正，導致那么悲慘憐憐的下場。因此，本人對小孩“從小教起，從小改正”比較重視，不管點點滴滴都不放過。例如，我們吃飯時候，必須叫一聲“爸爸、媽媽吃飯”。
五、別總盯著孩子的缺點。我小孩唯一最大缺點是任性，自己想干什么就干什么，有時放學回家，大概半小時做作業(yè)認真，比較投入，過了半小時后就開始東摸摸，西看看，開始跟我討價還價，例如老師布置回家抄寫今天課堂上學的生詞，他就跟我說，媽媽我這會寫完，其余兩個等玩一下或吃好晚飯再做，這時我就根據今天回家作業(yè)的量給他“定刑”，如果回家作業(yè)不多，我肯定會放他讓他去玩，因為你不放他小孩子寫字也不用心，還會哭哭啼啼，甚至他還跟我頂嘴，有的家長就會認為孩子這么任性，肯定不會出人頭地，也就一棒子打死，平時也不去管他，覺得自家小孩“結果”。
六、決不為孩子護短。老師的包庇，家長的護短，會導致孩子從走向歪路，甚至會導致他走向犯罪，因此，我覺得做為每一個家長不要不看這一點。
七、不用暴力“征服”孩子，前面第五條我談到小孩比較任性，以以前小孩一發(fā)任性脾氣，他老爸就動手打或嚇唬他，小孩不聽反而還說：“爸爸你現在打我，等我長大我就打110叫警察叔叔把你抓走”?，F在通過我采取第五條，不要老是盯著孩子缺點，不采取暴力行為，跟他講道理，有時也采取他的主張、意識，反而現在比以前要好多了。語文老師也表揚說李陽現在寫字，其它方面比以前要進步。
八、不要把電視當“保姆”。有些家長工作比較忙，現在每星期學校又放假二天。這兩天家長怕孩子出去一則闖禍，另一則不安全，干脆就把小孩門反鎖關在家里看電視，把電視當作保姆，實際從本上角度來看，這樣做很不科學。我與他爸爸平時也很忙，我是做生意，有時經常要出差，他爸爸是軍人，在部隊要值班，有時也要到外地開會、培訓，小孩也經常在碰到雙休日沒人帶，但我就不把小孩關在家，不把電視當保姆，我覺得看電視第一會影響孩子的視力，第二現在電視里有些生活片電視劇情節(jié)太暴露會引起孩子的誤導。因此碰到這種情況，我都會把自己的車當家，把小孩帶在身邊，他可以在車上看書，累了睡覺，同時還會在外面看到很多稀奇的東西，有一次我出差在紹興，我也帶李陽去了，剛巧碰到農民農忙時，看到牛在耕地，小孩就覺得很奇怪，一則看到牛，二則牛在那個犁，拼起來就可以耕地，因此我覺得雖然大人懂，千萬也別忽視小孩，更不應該把電視當孩子的“保姆”。
做家委的心得體會篇九
說到做家務，我就很慚愧啊，我從小到大都沒有幫父母做過家務，直到最近幾年我才做了一些簡單的家務，只在每天的飯后幫父母洗一下鍋碗瓢盆，但是，今天我想“挑戰(zhàn)”一個從未接觸過的家務，做飯！我對自己很沒有信心，也不知道做出來能不能吃，不過，還是要試試！
我從書柜里找出教授做飯的書，仔細地翻閱了一遍，最后還是決定先做最簡單的炒雞蛋，我先穿上圍裙，然后在廚房里找出了做飯的工具和原料，打了兩個雞蛋，手拿油罐，望著灶臺，我又發(fā)呆了。原因就是我怕火，可是不開火怎么做飯呀！急的圍著灶臺轉來轉去。突然，我靈機一動，找來一只厚厚的棉手套戴在手上，輕輕撥動開關，生怕被突然冒出的火苗燙到?；瘘c著了，我把油倒入鍋中，發(fā)出了“滋滋”的聲音，我嚇得一顫，來不及看書上的步驟，連忙把兩個打好的雞蛋倒入鍋中，手忙腳亂地翻炒起來。過了幾分鐘，雞蛋的香味出來了，我把鍋放在一旁，小心翼翼地關了火。盛出雞蛋，顏色有些焦黃，好像有點糊了，用筷子夾起一塊放進嘴里，味道還可以，這畢竟是我做的第一道菜啊。我把炒好的雞蛋擺放在飯桌上，又帶著勝利的喜悅進入廚房繼續(xù)做飯。
剩下的“三菜一湯”我做起來可就熟悉多了，對于怎樣用火心里也有了底，撥動開關時已經不再有畏懼感了，并且有了經驗，倒油炒菜變得輕而易舉了。
父親母親回到家，看到穿著圍裙的我和放在桌子上的“四菜一湯”，都驚奇地睜大了眼。他們異口同聲地叫道“我們的孩子長大了”！要是在以前，叫我做飯根本就是不可想象的事，眾所周知的原因就是我怕火。吃飯時，母親欣喜而激動流了眼淚，我也開心地笑了。
雖然有些害怕，但是我還是為父母做出了四菜一湯，這才是我的自豪！
做家委的心得體會篇十
開學的時候，通過學校的勤助中心我得到了一份家教的兼職。滿懷激情的我對這份工作能給我?guī)硎裁礃拥淖兓苁瞧诖?。我始終認為從家教做起是正式踏入社會的第一步:它有一種半工作半學習的性質，一旦你接受了這份工作，你就應該擔負起學生喚你一句“老師”的責任。
作為也是對自己學業(yè)的考驗，我選擇了英語家教。在進行家教活動之前，我主動和學生家長進行了交流，通過家長我了解到學生是一名初二的學生，英語成績不是很理想，更讓她父母頭痛的是，她對學習極其被動。
了解到這樣的情況之后，在第一堂課上，我并沒有急于給學生上課，而是以聊天的形式開始。在聊談過程中，我逐漸意識到，學生對學習的態(tài)度并不像家長說的那 樣，她不認真學習大部分是因為惡性的循環(huán)：老師上課的時候由于時間有限不能照顧到所有學生，而我教的這位學生性格又是屬于比較消極的那種，什么都順著大 流，第一天沒懂的拖到第二天，第二天帶著這種沒有弄懂的問題又去接受新的知識，在本來基礎就不怎么樣的情況下又會產生新一輪的麻煩，問題如同滾雪球一般， 待到量變產生質變的時候，學生的積極性就嚴重受挫。
得知本質原因所在，我就知道該怎么對癥下藥了。于是剛開始，我并沒有采取大強度的習題講解政策，而是把重點放在找回學生對英語的好感上。這一點找起來很困 難，因為有好感的基礎在于能有所回報，而回報又往往建立在有良好的英語基礎之上。這樣一個怪圈如同一個迷宮，總是走不出去。為了找到突破口，我專門咨詢了 以前教我英語的老師和其他一些同學。在得到各種不同建議的時候，我做了比較分析，得出了一個比較特殊的方法——交換英語日記。短時間內如果用成績上的提高 來恢復英語興趣在實施上有很大困難，而且也不利于控制，但如果是交換英語日記的方式，就很容易。為了不讓學生覺得有所限制或壓力太大，我對內容沒有任何限 制和要求，即便是隨時想到的話也可以記上去。有時候，這么單單的幾頁紙看上去并沒有任何作用，但是隨著時間的推移，當積累到一定量的時候，回過來看，定會 驚訝于自己如此“宏偉”的創(chuàng)作。
在剛開始實行的時候，學生在寫作上明顯有困難。我搜集了一些比較常用和有趣的單詞、短語、句子讓學生記憶，當然不是死記，而是首先分析在什么場合下會用到這些話。
當然，這個方法僅僅是其中的一種，平時我們也沒有放棄正常的教學，講講基本的英語知識還是很有必要的。當然，只是在她愿意接受這一切并且有興趣的情況下可是會事半功倍的!
1、 確定基礎與發(fā)展并重的教學目標
以人發(fā)展為本是當前教育的共同理念。在本節(jié)課中，教師不僅重視讓學生掌握知識，并能十分重視學生對學習過程的體驗和學習方法的滲透，重視學生的個性化思維的展示，讓學生通過回憶想象、自學教材、學習交流、動手實踐等數學學習活動來發(fā)現知識，感受數學問題的探索性，促進學生學會學習。在教學過程中，始終把學生放在學習的主體地位，努力提高學生的自學能力和學習興趣。
2、 著力于自主探索的學習方式
有了充分表現自己的機會，同時也讓學生體驗到學習成功的愉悅，促進了自身的發(fā)展。
3、 營造民主、寬松的探索學習氛圍做家教的心得體會_家教心得與體會怎么寫
這節(jié)課從一開始到結束，始終處于熱烈的氣氛之中，平等的師生關系和開放的學習方式，有力地支撐了這種積極的氛圍，形成學生對數學知識的主動獲取，充分暴露自己的思維過程。體現在兩個方面：一是教師尊重學生，平等對話、相信學生、讓學生有表現自己的機會。二是注重課堂自主學習與合作精神的體現，在教師的指導下學生真正懂得如何與他人融洽地協(xié)作學習，真正懂得正確對待探索中遇到的困難。學生面對新知識，敢于提出一連串想知道的新問題，教師組織學生廣泛地探討，使概念內涵充分揭示，讓學生動手操作深化對分數的理解。整節(jié)課都在民主、寬松的學習環(huán)境中學習數學，獲取知識。
做家委的心得體會篇十一
在寒假的一個星期六，吃完早飯，我決定幫助媽媽做家務。
我最先做的事情是洗衣服。首先，我小心翼翼地提來一桶清水；再把要洗的衣服打濕，拿起肥皂在濕衣服上擦一擦，直到擦出泡泡；然后我用板刷在衣服上來回地刷；緊接著把衣服在清水中沖洗干凈；最后，我把沖洗干凈的衣服晾在了衣架上。晾在衣架上的衣服隨風擺動，好像在對我舞蹈，感謝我把它們清洗得這么干凈！
第二件事就是洗碗。我先在水槽里接滿了清水，再在清水里加了一些面粉（聽媽媽說，用面粉洗碗比用洗潔精洗碗更干凈，對身體更有益。）然后把要洗的碗和杯子放進水槽中，接著我用海綿球清洗每一個碗，最后用清水沖洗干凈并按順序把干凈的碗送回了自己的家。回到家的碗，高興地對我說：“謝謝你，小主人！”
最后一件事那就是擦客廳里的墻！不要小看擦墻，你不能隨便擦幾下就完了。要先用沾了洗潔精的抹布，把墻上擦一遍；然后用玻璃刮把墻上的臟水和污垢刮掉；反復兩遍以上才行，那才叫亮，才叫干凈！
一場家務活終于完成了，我已經累得氣喘吁吁了。這時的我，深深得體會到媽媽平時做家務是那么得辛苦，以后我要多幫媽媽做家務！
做家委的心得體會篇十二
一年一度的實習又到了，每年暑假開始就要為去哪里實踐發(fā)愁。畢竟沒有很多公司或是單位肯收一個沒有工作經驗的人，哪怕只是實習。
實習是大學教育最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎。 我將目光轉向家教實踐，家教的對象是小學生，這個暑期的輔導內容主要就是完成暑期練習的輔導。對于教人而言，我還完全是個生手，絲毫沒有經驗，不過這并沒有影響我的信心，畢竟學生只是個小同學，對我這個已經即將邁入大二的大學生而言，應該不成問題，關鍵是要把他教好，要真正的讓他在暑假這一次的學習中學到東西，而不僅僅是消磨時間。這便成了我對這份工作的最終目的。
藝是個比較喜歡玩的孩子，當初阿姨想到找家教就是希望有個人來約束他，在他要偷懶的時候能有人提醒，特別是老師布置的軟作業(yè)比如背誦，讀書等。
暑假期間，根據藝的情況，為他制定了套學習方案。同時我也覺得，在暑假并不是學生正規(guī)的學習時間，不能安排特別繁重的計劃，否則只會更讓他對學習產生厭煩。
表面上，孩子的期末成績都不錯，可我卻明顯感覺到分數的水份。孩子是聰明可愛的，更是貪玩的。可他們卻偏偏沒有自由，不能到同伴家去玩，父母也沒更多時間陪，不能做自己想做的事和想去的地方，哪怕是痛痛快快、開開心心地玩，好像都是一種奢侈。
在跟學生溝通的過程中，我不僅了解了他所學習的教材，還了解了他的興趣、愛好和心里的一些想法。我覺得做一個老師，應該先了解學生，不僅僅是了解他學習方面的，更重要的要了解他的一些愛好興趣，這樣才能很好的跟他溝通。溝通是很重要的一部分，好的溝通是成功的一半。因為我們要扮演的不只是老師的角色，還要在適當的時候扮演朋友的角色。要把握好什么時候該是當老師的時候，什么時候是扮朋友的身份。
一、鼓勵學生，讓學生充滿自信心。
我們要用欣賞的眼光看學生，要信任，要常對學生說：你能行！放手讓學生去實踐，讓學生品嘗成功的喜悅和失敗的滋味。
作為獨生子女,藝身上有大多數獨生子女都有的缺點：脆弱、膽小、愛哭??但他的優(yōu)點也同樣明顯：好強、做事比較認真、懂禮貌??對他的優(yōu)點,我們都十分贊賞,及時給予鼓勵。學生經常受到夸獎,自信心增強了,碰到一點小困難,也就不再畏難了。 二、尊重學生，讓學生有自己的主張。
在講課方面，我需要分清楚什么是重點，不是重點的可以一帶而過，畢竟學生在上課的時候也不是一點都沒聽，針對重點拿分的項目要詳細講解，這樣才能讓他在以后的考試中，成績有所提高。如此，才是補課之功效有所發(fā)揮了。而且，我應該盡量耐心點，慢慢的給學生講，畢竟他才小學，可能有些我認為很簡單的對他并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍他沒聽懂就兇學生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很多，盡量讓自己耐心。
大家互相尊重，互相幫助、互相諒解，氣氛輕松，鼓勵和教育能給學生信心,尊重自己的學生,他才會把你當作朋友,向你平等地、真實地袒露他的想法。別看現在的學生只有六七歲,可都挺有主見的。我的學生對新鮮事物很敏感、很好奇，遇到什么都想學，什么都要學，可是他的年齡還小，學的太多我們怕受不了，又要上學，又要學圍棋，又要學象棋，可是我們讓他哪樣不學他都不讓。
三、信任學生，讓學生變得有責任心。
千萬別以為他小,就對他說的話,做的事不在乎。不要對他做的任何事都持懷疑態(tài)度，那樣就會打消他的積極性。誠信是人的立身之本，是全部道德的基礎。尊重他人是最重要的文明習慣之一，也是吸納一切智慧的必要態(tài)度，這也是現代學生應有的良好素質，這樣才能讓學生時刻記住自己的責任。是否有責任心，是衡量一個人是不是現代人的標志，也是衡量學生社會化水平的關鍵指標。在以后的社會生活中才能勇擔責任、誠信為本。
在平時，如果我的時間允許的話，我會跟學生聊很多方面的事情，比如，問問他最近各科學習的情況，或學校的一些新聞等等?？傊?，目的只有一個：跟學生建立良好關系，為講好課打下基礎。
總的來說，在這次義務家教的過程中，我明白了“溝通”的重要性；明白了“要給學生一滴水，作為老師應該要有一桶水”；我明白了“為人師表，進德修業(yè)”；我明白了“學無止境”。
談到做家教的體會，許多大學生說：“其實，暑假做家教是對自己很好的考驗，能鍛煉口才，加強與人交流的能力，也是對自己知識的肯定。見識不同的人、不同的家庭，學會怎么做人、與人相處，提早適應社會?！贝髮W生做家教得到的不僅僅是經濟上的貼補，更重要的是他們自身的價值能得到社會肯定，增強他們進入社會的信心。
當前，大學生面臨的一個突出問題便是就業(yè)。這是一個不容回避的選擇。為此，大學生們將鍛煉自己的空間不僅僅局限在校園內，而日益投身到豐富多彩的社會生活中去。調查結果顯示，表示“為了鍛煉自己的能力”的占30.8%，而大四的學生，有57.1%的人做兼職是為了鍛煉能力，獲得社會經驗。在大學，并不是每一位大學生都能擁有中學尖子生時代的"榮耀"與"輝煌"，自我價值的失落是普遍存在于大學生中的一種彷徨而苦悶的心理。為此，一部分大學生另辟蹊徑，選擇了兼職道路，企圖在這一領域中重新尋回那份"自我感覺"。
家教對于大學生來說是一門困難而又輕松的職業(yè)，困難是因為很難找到。而輕松是可以應用自己所學到的知識賺取費用與鍛煉自己，我們在工作的同時要學會學以置用。
做家委的心得體會篇十三
家具在我們的生活中扮演著非常重要的角色，不僅僅是用來裝飾我們的家居空間，更是給人帶來舒適與便利。作為一位愛好家居裝飾的人，我經常嘗試自己動手做家具，增加了我對家具的認識和體會。通過這一過程，我收獲了許多心得體會。
首先，做家具需要精確測量和計劃。在開始制作家具之前，合理的測量和計劃是至關重要的。一絲的差錯都可能導致最終產品的失誤。在我做家具的過程中，我發(fā)現精確的測量和計劃不僅可以保證家具的尺寸準確，還可以避免材料的浪費。我通常會使用尺子和量角器等工具進行測量，并細心地制定一個合理的計劃。這種經驗讓我明白了“三思而后行”的重要性，不僅在做家具時如此，在生活中的決策和規(guī)劃也是如此。
其次，選擇合適的材料至關重要。做家具離不開材料，而不同的材料會直接影響到最終產品的質量和外觀。在選材方面，我學到了許多。當我第一次嘗試做家具時，我并沒有太多的考慮材料的質量，只是選擇了廉價的木板。但是結果令我失望，家具很快就出現了損壞和變形的問題。之后，我開始注意材料的質量和適用性，優(yōu)先選擇耐用、高質量的材料。這個教訓給了我一個重要的啟示，即在生活中也要注重選擇合適的“材料”，以確保獲得更好的結果。
另外，做家具需要不斷學習和改進。每次制作家具的過程中，我都會不斷學習新的技巧和方法，并嘗試不同的設計和構造方式。通過不斷地試錯和改進，我逐漸掌握了更多的技巧，提高了家具制作的效率和質量。這個過程讓我深刻領悟到，終身學習是一種重要的品質，只有不斷地學習和改進，才能不斷提升自己的能力和水平。
此外，做家具需要耐心和細心。家具制作是一項細致而繁瑣的工作，需要投入大量的時間和精力。每一步都需要經過認真思考和精心操作，任何的疏忽和馬虎都可能導致最終產品的質量下降。因此，耐心和細心是做家具過程中必不可少的品質。在我做家具時，我通常會放慢自己的步伐，仔細檢查每一步的工作，確保沒有任何錯誤。這種態(tài)度也可以應用到生活的方方面面，讓我更加注重細節(jié)，培養(yǎng)了細致的工作風格。
最后，做家具不僅僅是一種手工技能，更是一種藝術創(chuàng)作的方式。通過做家具，我不僅掌握了手工制作的技巧，還表達了自己的審美觀和創(chuàng)造力。我可以自由選擇顏色、形狀和材質，打造出獨一無二的家具作品。這種創(chuàng)作過程給了我很大的滿足感，也激發(fā)了我的藝術潛能。做家具讓我意識到每個人都有自己獨特的才華和創(chuàng)造力，只需要找到合適的發(fā)泄方式，就可以創(chuàng)造出令人驚嘆的作品。
綜上所述，做家具不僅僅是一種實用技能，更是一種收獲與成長的過程。通過對家具制作的理解和實踐，我學會了精確測量和計劃、選擇合適的材料、不斷學習和改進、耐心和細心以及發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。這些心得體會不僅適用于做家具，而且可以應用到其他方面的生活和工作中。我相信，在不斷地學習和實踐中，我會成為一名更好的家具制作師。
做家委的心得體會篇十四
從小父母老師就教導我們要愛勞動、愛學習，做個勤勞的孩子，十幾年的學生生涯，我們被父母溺愛著，飯來張口、衣來伸手。基本上生活上的事我們都不用過問，父母就給安排得好好的，久而久之，我們便習以為常，認為這是應該的，而如今長大了我們才明白父母的辛苦，還有對我們的愛。
父母的愛我們無以為報，我們唯一能做的就是努力學習，做個讓他們驕傲的兒女，而如今，我考上了大學，終于有精力與時間好好地孝順父母，雖然我還沒有實力掙錢養(yǎng)活他們，但我長大了，可以做一些力所能及的事，我很開心。
轉眼一學期過去了，進入大學的第一個寒假來臨了，輔導員布置了一項作業(yè)，就是幫父母做家務。能為父母分擔，我很愿意，也很開心。懷著激動的心情，我迫不及待的往家趕，好久沒回家，真的很想家，爸爸媽媽見到我很開心，因為基本上沒作業(yè)要做,我的主要作業(yè)就是幫父母做家務，幫父母分擔一下。我每天沒事就會打掃一下，至少可以減輕爸媽的負擔。爸媽也很開心，可以講是欣慰，我也很開心我能為父母做些事情，作為一個大學生我有義務，有責任為父母做一些力所能及的`事情。年滿十八周歲就是成年人了，我不能再什么都只想著自己，孝順父母是我們該做的、必做的事情，這是身為人女的我，要遵守的基本的道德規(guī)范。其實做家務，是我們能為父母做的最簡單的事情，我們不會費多大的事，卻會收獲很多。也許有的父母嘴上說不用你幫忙，其實他們心里還是很開心，因為子女長大了，懂事了，能為他們分擔一些了，能夠體會父母的辛苦。父母都希望自己的子女能過上好的生活，他們努力工作，為的是供養(yǎng)我們上學，然后能找到好的工作，而父母的辛苦，我們是有目共睹的，身為一個成年人，如果連最基本的照顧自己的家務事都不會做，將來又怎么成大器？么對得起父母的付出？我們應該學會感恩，學會知恩圖報。為父母做一些力所能及的事情，為了父母，更為了我們自己。
做家委的心得體會篇十五
時間如梭，不知不覺中孩子還有幾個月就要結束二年級的課程，迎來三年級，我們都知道對孩子的教育不僅僅是學校的事，家長也具有不可忽略的責任。通過這兩年手機上的短信、和qq,我體會到老師對孩子的教育付出的汗水和心血，也意識到作為家長從前對孩子的學習重視還不夠，我認真總結了一下幾點：
一、養(yǎng)成良好的學習習慣。俗話說:習慣成自然，一個好的習慣會讓孩子的學習和生活受益終生。
二、培養(yǎng)孩子主動學習，努力學習的習慣。孩子有了成績，在鼓勵的同時要讓其看到不足，從而激發(fā)其學習興趣，有過錯，應幫其找出原因，分析危害，并和孩子有約定，使孩子養(yǎng)成知錯即改的好習慣。
三、我們家長也要努力提高自身素質，給孩子做一個好榜樣。應利用家庭交際的機會，培養(yǎng)孩子文明、禮貌、熱情、大方的交際素質。
四、我們作為孩子的爸爸媽媽，應多關注孩子，注意孩子不同時期的情緒及心情，及時做好孩子的心理輔導工作，讓孩子身心健康成長，培養(yǎng)孩子德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。
五、孩子德成長和家庭環(huán)境密不可分，什么樣的家長就會教育出什么樣的孩子。如果家長自己就不是一個講文明懂禮貌的人，即使對孩子管教嚴格，苛求孩子的言行要有禮貌，效果肯定也是不明顯的。孩子是在模仿家長的言行中長大的，家長的一言一行，都會對孩子產生潛移默化的影響。因此，要想把孩子培養(yǎng)成為一個講文明懂禮貌的.人，家長就應該成為孩子的楷模。
最后，非常感謝老師們長期以來對孩子的關愛和幫助，希望我們共同努力，讓孩子們擁有一個健康、美好的成長空間，從這一刻揚帆遠航。
當看到別人家的孩子很有禮貌，經常一見面就爺爺奶奶叔叔阿姨的叫我們，我們的心中便會覺得喜歡這樣的一群孩子。
孩子文明禮貌是在日常生活中逐漸養(yǎng)成的，家長應利用各類具體事件與機會，讓孩子得到練習與鍛煉。這樣的機會很多，公交車上讓個座，電梯里幫忙按個紐，看到老年人順路幫著提個袋子，不隨地扔雜物，看見垃圾隨手撿起，等等日常瑣事，都是可以來教育鍛煉孩子的。
孩子的文明禮貌，都是來自于父母和成人的模仿與學習，所以我們家長首要從我做起，從自身的各類好習慣去感染與教育孩子，我們自身的范例，對培養(yǎng)孩子起著決定性的作用。
為了孩子的明天，就讓我們的家長做好表率，言傳身教播下文明的種子吧，在孩子犯錯的時候及時耐心糾正，在實際事件中正確引導孩子逐步走向文明！
做家委的心得體會篇十六
家務，在我們每個人的日常生活中都扮演著重要的角色。做家務不僅僅是為了維持家庭的清潔與有序，更是一種鍛煉自己的機會。通過日復一日的勤勞努力，我逐漸體會到了做家務的重要性，并從中收獲了一些寶貴的心得體會。
首先，做家務讓我養(yǎng)成了良好的生活習慣。在我與家人共同生活的過程中，我意識到一個干凈整潔的家是每個人共同努力的結果。每天早上，我都會先整理好床鋪，在衛(wèi)生間刷洗一番，再打掃房間，擦拭桌面。這樣的習慣讓我的生活更加有序，也讓我對每天的安排更加高效。我養(yǎng)成了細心整理的習慣，讓我的生活變得更加有條不紊。
其次，做家務教會了我關注他人的需要。家庭是一個共同生活的小社會，每個成員都有自己的需求和期望。在做家務的過程中，我學會了關注家人的需求，主動承擔起照顧他們的責任。比如，在做晚飯的時候，我會多做一些菜肴，以滿足家人的口味。在洗碗時，我會主動幫助家人清理餐具。這樣的關心和關注讓我與家人之間更加和諧，也讓我明白了相互關懷的重要性。
再次，做家務鍛煉了我的耐心與細心。家務并非一項容易完成的任務，而是需要用心去做的工作。在打掃房間的時候，我會一邊收拾雜亂的物品，一邊清掃地上的灰塵。在洗衣服時，我會先分類清理，再進行洗滌。這些繁瑣的工作需要我付出較長時間和努力，但正是這樣的細致與耐心，讓我明白了細節(jié)的重要性。在做家務的過程中，我學會了耐心面對問題，細心處理每個細節(jié)，使得家務的完成更加完美。
此外，做家務也培養(yǎng)了我的責任感。作為一個家庭的一員，每個人都有自己的分工和責任。無論是打掃房間還是洗衣服，都需要我盡心盡責地完成。當我完成一項家務任務時，我會感到一種成就和滿足感，這進一步激發(fā)了我對家庭責任的意識。我逐漸明白，完成家務不僅僅是為了滿足自己的需求，更是為了讓家庭更加和諧、溫暖，這是我作為家庭一員應盡的義務。
最后，做家務讓我體會到了家的溫馨和幸福。盡管家務可能很辛苦，但在完成的過程中，我卻感受到了一種融入家庭的歸屬感。當我為家人做好了一頓美味的晚飯，看到他們滿意的笑容，我就會感到一種滿足感和幸福感。在與家人共同生活的日子里，家務是連接我們的紐帶，是家的靈魂所在。通過做家務，我深刻體會到了家庭的溫暖與幸福，也更加珍惜與家人共度的每一天。
總之，做家務不僅僅是一種責任和義務，更是一道鍛煉自己的重要途徑。通過做家務，我養(yǎng)成了良好的生活習慣，關注他人的需要，培養(yǎng)了耐心與細心，增強了責任感，并感受到了家的溫馨和幸福。做家務讓我的生活更加有序和美好，也讓我更加懂得珍惜與家人在一起的時光。
做家委的心得體會篇十七
晚飯后，燈光下，安靜的房間里，男人坐在書桌前讀書或寫作，女人坐在沙發(fā)上織毛衣或看書，孩子在一旁寫作業(yè)。
時明時暗的壁爐前，黃色的燭光下，母親用手環(huán)抱著孩子，拿著一本故事書，母子倆一起輕聲慢讀。母子彼此溫暖的氣息和書香交織在一起，父親在一旁微笑著欣賞這對母子的一舉一動，聆聽他們的一言一行。房間里飄散著一縷縷和諧溫馨的情絲。
我感覺溫馨祥和的場面總是和書有關。事實上，每個家庭都離不開書。有了書香的家庭更和諧，家庭成員之間相處更融洽，語速適中、語調抑揚頓挫、語言更文雅。
現在人們很重視教育，尤其是父母文化層次高的家長，更重視教育，對孩子教育一刻也不敢放松。家庭條件好的，母親請假不上班，陪讀。唯恐孩子學習成績落在別人后面。于是，孩子的一言一行、一舉一動都在父母的視線之內、管轄之間。從小學到高中，一路走來，孩子就生活在父母這把傘下，過著無憂無慮的日子，不經歷風雨的洗禮，沒經受過挫折的打擊，也就喪失了獨立生活能力和學習能力。
還有一種情況，是做生意的或者家在農村的孩子。他們認為孩子學習成績好壞不影響掙錢，或者認為家里世代都是面朝黃土背朝天的農民，即使孩子考上學，也無法負擔起高額的學費。父母對孩子要求太松，幾乎是不管不問，放任自流。
當然，上面這兩種情況都是特殊個例。多數家長都關心孩子的學習，關注孩子的心靈成長。但這里面有個度不好把握。管多了，孩子沒自主能力，管少了，孩子又不自覺學習。
我想說，讓孩子把學習當做自己的事情，要培養(yǎng)孩子讀書學習的責任感和自覺性，家長不要過分干預孩子的學習。
我兒子學習時，我做家務或者拿本書讀，不會打擾孩子是否寫作業(yè)的安靜。有讓家長簽字的作業(yè)，我只管在他的作業(yè)本上簽字，不管對錯。有一次，他的作業(yè)錯了，回來說：“媽媽，我作業(yè)錯了兩道題，你是怎么檢查的？”
我說：“我沒檢查啊，是你讓我簽字的?！?BR> 老師說：“讓家長檢查簽字，你怎么不檢查后再簽字呢？”
我笑了笑，委婉地說：“兒子，是你在寫作業(yè)，你自己的作業(yè)對錯你要自己負責的呀！”
兒子不滿意的“哼”一聲。自此，他寫完作業(yè)會自己看一遍。不再指望我?guī)退麢z查作業(yè)了。
我提倡做一個“懶”家長。這個“懶”要懶得有技巧，有分寸。該懶時，不說一個字；不該懶時，必須行動。
舉個例子：兒子在小學一二年級時，經常問我：“媽媽，這個字讀什么音？
我習慣性地回答：“老師不是教你們查字典嗎？你查查字典，就能找到答案？”
兒子會撒嬌：“媽媽，查字典很麻煩，你干脆告訴我讀音得了。”
我說：“兒子，咱們來個比賽，看誰先在字典里找到這個字的讀音？”
每個孩子都有爭勝心。此時，兒子飛快找到兩本字典，動作迅速地找到頁碼。我則故意磨蹭，結果他贏了，心情也高興起來。
其實，孩子問最多的還是數學題。每天放學，他寫作業(yè)，我做飯。這時，一遇到難題，他就會問：“媽媽，這道題怎么做？”
我通常會說：“媽媽也不會?！?BR> 他就笑話我：“還數學老師呢，怎么就不會做呢？”
我說：“白天在學校，我就和數字打交道，回到家看到數學題頭就發(fā)暈。呵呵呵”
“媽媽，咱們一起討論討論吧！”
于是，我們倆會一步步分析題意，關鍵地方適當點撥一下，啟發(fā)他自己找到問題的答案。
讓孩子自己尋找問題的答案，比家長直接告訴答案強幾千倍。因為這樣可以激發(fā)孩子學習興趣，激活他的腦細胞，培養(yǎng)分析問題，解決問題的能力。
從孩子上小學一年級開始，家長就有意識地引導孩子獨立解決問題。到了小學高年級就會自覺學習，孩子遇到問題時，會自覺尋求方法，就不會依賴父母。到初高中，家長更不用管孩子學習的事，他自己會合理安排學習時間。
但家長對孩子也不能不管不問。孩子畢竟是孩子，許多事情他都是第一次經歷，很難對遇到的每一件事都很快分辨出是非對錯。因此，家長要學會察言觀色。不僅觀察孩子外表衣著，更應該觀察孩子心內世界的情緒波動。
和孩子相處最好的交流方式，是做孩子的好朋友。這樣，孩子有什么心事都會及時和家長說。學校里發(fā)生的事、同學之間的事、哪次成績沒考好、在課堂上受到老師表揚了等等，孩子回到家第一件事就會迫不及待地說給父母聽。而此時，家長最好什么也別干，就專心聽孩子的講述，不要打斷他的話。等孩子講完了，你可以根據孩子的描述，判斷孩子的做法是否恰當，然后給你正確引導。讓孩子明白什么是對，什么是錯。提高孩子辨別是非的能力。培養(yǎng)孩子如何交流、如何處事的學問，這也是家長必須教導的，也是孩子必須學習的。
事實上，每個家庭成員都是互相陪伴、相互聆聽、互相關心的。有了孩子的父母，生活更充實，工作更賣力；有了父母的精心呵護，孩子更能健康快樂成長的。當一個家長真不容易，當一個睿智的家長更難。因此，當個好家長也是一門學問，我們在生孩子之前，先學學怎樣做一個稱職的家長吧。
就像一顆小樹苗，要給它生存的空間，成長的土壤和養(yǎng)分。剩下的就讓它自己獨自經歷風雨，自己獨自長大。發(fā)現有不該分的樹杈就及時修剪，這樣的小樹苗沐浴著和煦的陽光，經歷四季風雨的洗禮，終會長成參天大樹！