“心得體會(huì)”是對(duì)自己在某一方面或某一體驗(yàn)中的思考和感悟，是對(duì)所學(xué)所得的總結(jié)和歸納。我想我應(yīng)該寫一篇關(guān)于我的心得體會(huì)了吧。在這個(gè)過程中，我可以回顧自己的成長和進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要改進(jìn)的地方。寫心得體會(huì)時(shí)要注重邏輯性和條理性，合理安排內(nèi)容，使讀者能夠清晰地理解你的思路和觀點(diǎn)。以下是小編為大家搜集的一些心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒。在閱讀這些范文的時(shí)候，大家可以思考一下自己的經(jīng)歷和感受，看看是否有類似的體會(huì)，以及如何運(yùn)用這些范文中的寫作技巧和表達(dá)方式來寫一篇自己的心得體會(huì)。
學(xué)習(xí)九一八事件心得體會(huì)篇一
在中國歷史上，九一八事變是一件難以忘懷的悲劇。它不僅帶來了悲痛和痛苦，更引發(fā)了國人的抗日斗爭。為了紀(jì)念這個(gè)日子，在全國范圍內(nèi)舉辦了許多活動(dòng)。我也參加了其中之一，從中獲得了學(xué)習(xí)九一八的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，這對(duì)我個(gè)人的成長和未來的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的意義。
第二段：認(rèn)識(shí)歷史。
在紀(jì)念九一八的活動(dòng)中，我意識(shí)到了一個(gè)人應(yīng)該對(duì)歷史有更多的認(rèn)識(shí)和了解，這會(huì)有助于我們從歷史的遺產(chǎn)中汲取智慧和力量。除了感性理解外，了解歷史的事實(shí)更能幫助我們準(zhǔn)確地了解歷史進(jìn)程中的變革和演變。這樣的認(rèn)識(shí)可以幫助我們更好地思考如何應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)和解決當(dāng)前的問題。
第三段：銘記歷史。
九一八的體驗(yàn)讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福和生活。在考慮自己的未來時(shí)，我會(huì)時(shí)刻想著歷史所教導(dǎo)的道理，為了自己和國家的未來而努力學(xué)習(xí)和加強(qiáng)自身的實(shí)力。這也讓我更加明確了要思考如何保護(hù)祖國大好河山、珍愛革命先烈的愿望。在未來的日子里，我將銘記歷史的教訓(xùn)，努力為中華民族的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：助力未來。
學(xué)習(xí)九一八也讓我明白了當(dāng)今中國所面臨著的重任和任務(wù)。我們必須具備強(qiáng)大的文化軟實(shí)力，提升國際地位和實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興。我相信我們身為新一代的年輕人，在未來的發(fā)展進(jìn)程中，要為國家和社會(huì)作出積極的貢獻(xiàn)，發(fā)揮自己的作用和價(jià)值。
第五段：總結(jié)。
在這次九一八的體驗(yàn)中，我學(xué)到了許多關(guān)于歷史、文化、政治方面的知識(shí)，但更重要的是思考和認(rèn)知，這會(huì)對(duì)我的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。盡管在當(dāng)今現(xiàn)實(shí)中，我們還面臨許多困境和挑戰(zhàn)，但只要我們緊密團(tuán)結(jié)，充滿激情地努力奮斗，就有能力超越歷史的重壓、突破困境，實(shí)現(xiàn)未來的更好。我們應(yīng)該在這方面努力，用富有創(chuàng)造力和熱誠的心去為祖國的繁榮和發(fā)展奉獻(xiàn)力量，實(shí)現(xiàn)我們自己的價(jià)值和夢想。
學(xué)習(xí)九一八事件心得體會(huì)篇二
九一八事變，是指1931年9月18日，日本關(guān)東軍在中國沈陽設(shè)局，炸毀鐵路，并指責(zé)中國軍隊(duì)破壞，隨后展開全面侵華。這是中日戰(zhàn)爭的起點(diǎn)，也是中國近代史上一次重要的歷史事件。
第二段：事件對(duì)中國的影響。
九一八事變給中國帶來了巨大的傷害和影響。日本侵略者在中國廣泛開展了大規(guī)模的屠殺、掠奪、奴役、蹂躪等罪惡行徑，給中國人民帶來了難以想象的苦難。同時(shí)，這場戰(zhàn)爭也對(duì)中國的社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)方面造成了巨大的影響。中國在長期的抵抗之后成功取得了戰(zhàn)爭的勝利，但是這場戰(zhàn)爭給中國帶來的傷害和損失是不可估量的。
第三段：我們應(yīng)該如何看待歷史。
面對(duì)歷史，我們不能簡單地用仇恨、仇日的情緒來看待日中關(guān)系。歷史是不能改變的，但是我們可以從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更好地面對(duì)現(xiàn)實(shí)和未來。我們應(yīng)該善待歷史，用開放的心態(tài)面對(duì)它。同時(shí)，我們也應(yīng)該秉持著正義和良知，堅(jiān)定地捍衛(wèi)我們的國家和人民的利益，維護(hù)我們的國家尊嚴(yán)。
第四段：學(xué)習(xí)歷史，要從中汲取力量。
歷史上有很多不幸的事件和經(jīng)歷，但是歷史也蘊(yùn)含著很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。學(xué)習(xí)歷史，不僅可以讓我們更好地了解過去，更可以從中汲取力量，面對(duì)未來。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以更好地認(rèn)清國家和人民的利益，更好地明確自己的人生方向，更好地堅(jiān)守自己的信仰。
第五段：堅(jiān)定信念，銘記歷史。
在面對(duì)歷史的時(shí)候，我們應(yīng)該有一顆堅(jiān)定的信念。我們應(yīng)該牢固地堅(jiān)信自己的國家和人民，堅(jiān)信自己的生活和事業(yè)，堅(jiān)信歷史總會(huì)上升到更高的階段，堅(jiān)信未來是美好的。同時(shí)，我們也要銘記歷史，不忘歷史的教訓(xùn)和警示，更好地面對(duì)現(xiàn)實(shí)和未來，既保護(hù)自己，也要有所作為，為國家和人民的利益做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)九一八事件心得體會(huì)篇三
九一八事變是中國近代史上的一大恥辱，也是中華民族的一次悲慘經(jīng)歷。為了弘揚(yáng)民族精神，更好地銘記歷史、珍愛和平，我們學(xué)校在九一八事變紀(jì)念日開展了各種形式的紀(jì)念活動(dòng)，我在這里講述一下我的學(xué)習(xí)九一八心得體會(huì)。
第一段：初識(shí)九一八。
在學(xué)校九一八紀(jì)念日的講座中，我初次了解到九一八事變的事實(shí)。當(dāng)天，日本帝國主義炮擊沈陽南關(guān)的遼寧省政府大樓，由此引發(fā)了在中國東北的全面侵略。當(dāng)時(shí)東北是中國的一個(gè)重要區(qū)域，而日本軍國主義入侵后實(shí)施極端統(tǒng)治，欺壓和屠殺無辜百姓。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為“紀(jì)念九一八”不僅是歷史淵源和文化傳承，更是民族抗?fàn)幒妥晕艺衽d。
第二段：弘揚(yáng)民族精神。
九一八事變讓我們更加深刻地領(lǐng)悟到中華民族尤其是東北人民對(duì)國家和家園的熱愛，深切感受到抗日戰(zhàn)爭期間以大無畏的精神和最堅(jiān)定的信念為我們進(jìn)行的英勇斗爭。在今天，“弘揚(yáng)民族精神”的主旨尤其重要，我們需要堅(jiān)定信念，運(yùn)用自己的聰明才智，積極而有意識(shí)地投身到民族復(fù)興的偉大事業(yè)中來，為祖國的繁榮富強(qiáng)和和平發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第三段：銘記歷史，珍愛和平。
歷史是人民的鑒史明課，珍愛和平是值得每個(gè)人去努力追求的目標(biāo)。在九一八紀(jì)念日這樣的特殊日子里，我們不僅要記住歷史不要忘記曾經(jīng)的痛楚，同時(shí)也要銘記珍愛和平并務(wù)實(shí)地推進(jìn)建立和平、安寧、和諧的國家關(guān)系，讓我們當(dāng)代的孩子們走向和平，為推動(dòng)全人類因應(yīng)日后的國際爭端和挑戰(zhàn)而做出更大的貢獻(xiàn)和努力。
第四段：文化傳承。
每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的文化，在九一八的日子，我們以各種形式傳承和宣揚(yáng)中華民族的華彩文化。家長們向我們介紹中國傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵；教師朗讀經(jīng)典詩歌；學(xué)校在操場上表演傳統(tǒng)舞蹈。通過這些文化傳承的活動(dòng)，我們意識(shí)到自己是中華民族的一份子，對(duì)于紀(jì)念的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)，也加深了對(duì)自己民族文化認(rèn)同的意識(shí)。
第五段：用實(shí)踐行動(dòng)紀(jì)念九一八。
紀(jì)念九一八不是單純的口頭宣傳而已，行動(dòng)是最好的呈現(xiàn)?；鸺t的衫袖上系上黑色絲帶，點(diǎn)燃吉祥如意的燭臺(tái)，前往東北撫順市公園內(nèi)悼念文物館的主題方陣，更讓我們深深地感受到了那場悲慘戰(zhàn)爭，為尊重歷史，緬懷英烈點(diǎn)亮了紀(jì)念燭。這種實(shí)踐行動(dòng)已經(jīng)成為我們銘記歷史、珍愛和平和民族精神等方面的重要符號(hào)和形式。
結(jié)：在每一個(gè)5月18日，《九一八、銘記歷史，珍愛和平、弘揚(yáng)民族精神》主題的紀(jì)念活動(dòng)都會(huì)讓我們記住那些還活在歷史的人們，同時(shí)也讓我們對(duì)中國的文化和歷史有了更加深刻的認(rèn)知。在平凡的日子里，我們不要忘記歷史，堅(jiān)定地踐行自己的信念，珍惜和平，圓滿迎接未來。
學(xué)習(xí)九一八事件心得體會(huì)篇四
九一八事件，是指1931年9月18日日本帝國主義在中國東北發(fā)動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭。當(dāng)時(shí)，日本士兵在沈陽南門附近鐵道線路設(shè)路障，故意制造了一次自己制造的火車爆炸事故，借此借口發(fā)動(dòng)對(duì)中國東北的侵略。這次事件引發(fā)了中國人民和世界各國的強(qiáng)烈反抗，成為中國反侵略戰(zhàn)爭歷史的一個(gè)象征。
第二段：影響。
九一八事件給中國的影響是深遠(yuǎn)的，它不僅使得中國東北淪陷，而且也掀起了全國反侵略戰(zhàn)爭的新高潮。在中國，這次侵略也使得抗日情緒不斷升溫，成為排斥日本侵略、愛國愛民的極佳時(shí)機(jī)，全國各地的反日抗議活動(dòng)蔚然成風(fēng)。而在國際上，九一八事件也促進(jìn)了國際反日民主力量的崛起，引起了國際社會(huì)對(duì)中國反侵略戰(zhàn)爭的關(guān)注，隨之也出現(xiàn)了一些支援中國的國際組織。
第三段：反思。
雖然九一八事件已經(jīng)過去了幾十年，但是對(duì)于我們今天依然具有深刻的啟示。在這個(gè)充滿著戰(zhàn)爭、沖突的時(shí)代，我們應(yīng)該重視世界和平的重要性，并通過平等的外交途徑解決國際爭端。同時(shí)，我們也應(yīng)該珍惜和平的成果，保護(hù)好我們的國家安全和領(lǐng)土完整。九一八事件就是一個(gè)生動(dòng)的例證，它告訴我們只有維護(hù)和平與安全，才能讓國家乃至整個(gè)人類共同繁榮發(fā)展。
第四段：背景和原因。
九一八事件并不是突然發(fā)生的，它是日本對(duì)中國長期侵略和扶植偽滿洲國的必然結(jié)果。20世紀(jì)初，當(dāng)時(shí)的政府不敢謀求中華民族的復(fù)興，加之帝國主義列強(qiáng)的干涉和侵略，中國淪落為半殖民地國家。此時(shí)，日本為削減和瓦解中國的國家實(shí)力，試圖利用“北伐戰(zhàn)爭”干預(yù)中國內(nèi)政、侵略中國東北。
第五段：啟示與展望。
我們生活在一個(gè)嶄新的時(shí)代，中西方合作的模式下互利共贏的局面中，只有求同存異，以和為貴，我們的國家的未來才可能更加美好。我們應(yīng)該汲取九一八事件的教訓(xùn)，通過中西方之間的共識(shí)，適時(shí)處理爭端和矛盾。同時(shí)，在全球化與信息化的背景下，我們也要具備游刃有余的信息化技能，為促進(jìn)中西方合作做好前提準(zhǔn)備?？傊乓话耸录菤v史的見證，它教育了我們，為此我們要把握機(jī)遇迎向未來。
學(xué)習(xí)九一八事件心得體會(huì)篇五
九一八事件是指1931年9月18日，日本帝國主義發(fā)動(dòng)了侵略中國東北的行動(dòng)。這次事件是中國現(xiàn)代史上的重大事件，標(biāo)志著中華民族遭受了殘暴的外國侵略。這次侵略讓東北三省淪陷，不僅給當(dāng)?shù)厝嗣駧砹司薮蟮耐纯?，也?duì)中國政治經(jīng)濟(jì)文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。這一歷史遺留問題，至今仍是中日兩國關(guān)系的敏感點(diǎn)之一。我們要通過了解和學(xué)習(xí)九一八事件的歷史，珍惜現(xiàn)在的和平與穩(wěn)定，更好地維護(hù)民族尊嚴(yán)和利益。
九一八事件給中國帶來了深重的傷痛。不僅有大量的人員傷亡，還有無數(shù)的家庭被摧毀，繁華的東北變成了廢墟。事實(shí)上，中國曾經(jīng)被列強(qiáng)欺凌的歷史不止一次。每一次侵略都是一次教訓(xùn)，值得我們好好反思。歷史告訴我們，國家的強(qiáng)大是和民族的團(tuán)結(jié)密不可分的。只有通過團(tuán)結(jié)和發(fā)展，才能提高國家的整體實(shí)力，從而避免被外來勢力欺凌。
第三段：國家的復(fù)興離不開靠每一個(gè)個(gè)體。
盡管歷史不能改變，但是我們的未來是可以改變的。新時(shí)代下，我們更應(yīng)該珍視自己的國家，以愛國主義為宗旨，發(fā)揚(yáng)民族精神，感恩奮進(jìn)，從每一個(gè)個(gè)體做起。我們要學(xué)習(xí)國家的先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，在自己的領(lǐng)域做出更好的成績。這樣我們才能夠?qū)⒆约喝硇耐度氲絿医ㄔO(shè)和文化繁榮中，為中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興作出貢獻(xiàn)。
第四段：學(xué)習(xí)與傳承九一八精神。
九一八事件給我們留下的東西不僅是傷痛，更是一種精神。這種精神包括愛國主義，民族自豪感以及對(duì)于正義的維護(hù)。這些精神具有重要的歷史價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。我們應(yīng)該通過學(xué)習(xí)九一八精神，不斷傳承這些有益的精神，培養(yǎng)自己的愛國觀念和民族意識(shí)。我們要以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)國家利益和民族尊嚴(yán)，為中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)自己的力量。
第五段：結(jié)尾。
通過學(xué)習(xí)和了解九一八事件，我們更加深入地認(rèn)識(shí)到了歷史的重要性和當(dāng)前建設(shè)祖國的責(zé)任。我們應(yīng)該珍愛和平，堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，建設(shè)一個(gè)繁榮穩(wěn)定的家園。作為中華民族的接班人，我們應(yīng)該堅(jiān)定信念，不斷學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)九一八事件心得體會(huì)篇六
九一八事變，是中國近代史上一次極為重要的歷史事件。在這場事變中，中國的領(lǐng)土完整和國家尊嚴(yán)受到了極為嚴(yán)重的損害，為后來的抗日戰(zhàn)爭埋下了伏筆。作為一名中國人，我們有責(zé)任和義務(wù)學(xué)習(xí)和了解這段歷史，以便更好地珍惜和發(fā)展我們的祖國。
九一八事變背后所隱藏的原因和影響，在中國近代史上有著極為重要的地位。這場事變是由于日軍追求對(duì)朝鮮半島和中國東北的控制而引起的。日本在擴(kuò)張自己勢力范圍的過程中，采取了極其殘忍的手段，屠殺平民殺戮，征用東北大量資源和人口。這些行為對(duì)中國的經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活造成了巨大的負(fù)面影響。我們需要了解這些背景，才能更好地理解中國在抗戰(zhàn)中的表現(xiàn)和歷史地位。
九一八事變的影響是深遠(yuǎn)而持久的。事變發(fā)生后，中國的領(lǐng)土完整和國家尊嚴(yán)受到了極為嚴(yán)重的損害，國家的獨(dú)立和自主權(quán)遭到了極大的打擊。實(shí)際上，事變是日本企圖全面侵略中國的第一步，因此也被稱為“中國抗日戰(zhàn)爭的前奏”。中國在這場事變中遭受了巨大的損失，在全面侵略的過程中，更加需要團(tuán)結(jié)一致和奮發(fā)圖強(qiáng)。
作為中國人，我們需要從歷史中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，更好地面對(duì)未來。九一八事變告訴我們，作為一個(gè)國家，唯有強(qiáng)大才能保護(hù)自己的領(lǐng)土和獨(dú)立，唯有抵制外來侵略才能真正維護(hù)國家的尊嚴(yán)和榮譽(yù)。同時(shí)，九一八也教育我們，在任何情況下，我們都應(yīng)以和平和談判來解決爭端，而不是避免戰(zhàn)爭。今天，中國在和平與發(fā)展的道路上越走越遠(yuǎn)，我們需要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，更好地準(zhǔn)備未來的挑戰(zhàn)。
五、結(jié)語。
九一八事變告訴我們，珍愛和平、維護(hù)國家統(tǒng)一是每個(gè)中國人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。歷史不應(yīng)被忘記，也不能被忘記。每一位中國人都應(yīng)學(xué)習(xí)和了解這段歷史，為中國的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在面對(duì)未來的挑戰(zhàn)時(shí)，我們應(yīng)該保持堅(jiān)韌不拔的意志，把我們強(qiáng)大的祖國建設(shè)得更加繁榮和美好。
學(xué)習(xí)九一八事件心得體會(huì)篇七
1931年9月18日，日本在沈陽安排了一場列車爆炸事故，稱這是中國人民軍隊(duì)所為，借機(jī)發(fā)動(dòng)了震驚中外的侵華戰(zhàn)爭。這就是我們熟知的九一八事變，是中華民族的恥辱。它深刻地影響了中國人民，我們今天依然在反思其中的教訓(xùn)和對(duì)我們的影響。
第二段：歷史慘痛的教訓(xùn)。
在九一八事變之后，日本占領(lǐng)了中國東北，并成立了“偽滿洲國”。中華民族沉重的損失和不幸的遭遇讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到了歷史的慘痛教訓(xùn)。我們不能忘記我們的歷史，因?yàn)檫@是為了防止歷史悲劇再次發(fā)生的必要條件。中華民族將永遠(yuǎn)銘記那些為祖國奉獻(xiàn)的英雄，表達(dá)我們對(duì)那段歷史的敬意。
第三段：社會(huì)的反思。
在九一八事變之后，我們看到了社會(huì)的反思。國人經(jīng)歷了幾十年的悲痛與掙扎，我們不斷努力，使我們的國家逐漸強(qiáng)大。我們像永不滿足地追求科技和文化的進(jìn)步，為祖國的發(fā)展奮斗。我們理性地審視歷史，努力創(chuàng)造和諧、公正的社會(huì)，切實(shí)保障人民的利益。
第四段：個(gè)人自省。
在九一八事件的影響下，我們小學(xué)生要自省自身。我們要知道，愛國是中華民族和全人類的傳統(tǒng)美德。九一八事件告訴我們，我們應(yīng)該做一個(gè)懂得歷史、珍愛和平的人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)象辛亥革命、五四運(yùn)動(dòng)這樣的歷史事件，不斷增強(qiáng)自身的愛國意識(shí)，感受祖國大好河山和她的文化底蘊(yùn)。
第五段：展望未來。
在展望未來之際，我們要表達(dá)對(duì)祖國美好發(fā)展的期望，為實(shí)現(xiàn)民族的繁榮和人民的幸福而努力。我們要以習(xí)近平總書記所提倡的“中國夢”和“新時(shí)代中國特色社會(huì)主義”為目標(biāo)，為建設(shè)美麗、和諧的社會(huì)而努力。我們應(yīng)該不忘勇氣和堅(jiān)持，不斷學(xué)習(xí)并成為祖國可靠的后備力量。
結(jié)論：九一八事件的悲慘經(jīng)歷，讓我們意識(shí)到中華民族的命運(yùn)是緊密聯(lián)系在一起的，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)不忘國恥，珍愛和平，努力為民族復(fù)興而努力。我們要傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和民族精神，為祖國的美好明天而奮斗拼搏。
學(xué)習(xí)九一八事件心得體會(huì)篇八
九一八事變是中國近代史上的一個(gè)重要事件，它對(duì)于中國的歷史、政治、社會(huì)、文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。學(xué)習(xí)九一八事變的歷史背景、原因及其影響，不僅可以提高我們的歷史素養(yǎng)，更可以啟迪我們對(duì)于戰(zhàn)爭、民族團(tuán)結(jié)以及國家統(tǒng)一的思考。在學(xué)習(xí)九一八事變的過程中，我深受其影響和啟示，有了一些思考和收獲。下面就讓我來分享一下我的心得體會(huì)。
學(xué)習(xí)九一八事變的歷史背景，可以讓我們更加深入地了解那個(gè)時(shí)代的政治和經(jīng)濟(jì)情況。在那個(gè)時(shí)期，中國內(nèi)部的政治不穩(wěn)定、社會(huì)矛盾尖銳，同時(shí)又受到了列強(qiáng)的欺凌和侵略。日本在中國東北地區(qū)積極擴(kuò)張，尋找著獨(dú)立于列強(qiáng)之外的國家利益。九一八事變是日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線，為日本軍國主義的擴(kuò)張鋪平了道路。通過學(xué)習(xí)九一八事變的歷史背景，我們可以更好地理解當(dāng)時(shí)國家的形勢和中國人民的苦難。
學(xué)習(xí)九一八事變的原因，可以讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)到歷史背后的復(fù)雜因素和矛盾。九一八事變的根本原因是日本軍國主義的擴(kuò)張政策和全面侵略中國的野心。但具體地說，九一八事變的原因還有很多，如中國政府的腐敗、政治不穩(wěn)定、國防不力，中國軍隊(duì)的失敗和無能，列強(qiáng)的干涉和中國內(nèi)部矛盾的加劇等等。從中我們可以得出一個(gè)教訓(xùn)，即只有解決好國內(nèi)的政治和經(jīng)濟(jì)問題，才能有效地抵御外來侵略，實(shí)現(xiàn)國家的繁榮和強(qiáng)大。
學(xué)習(xí)九一八事變對(duì)中國的影響，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)歷史的連續(xù)性和復(fù)雜性。九一八事變給中國民族的尊嚴(yán)帶來了極大的威脅，同時(shí)也展現(xiàn)了中國軍隊(duì)的脆弱和國家的無力。中國的抵抗和抗戰(zhàn)精神得到了極大的弘揚(yáng)和發(fā)揚(yáng)，同時(shí)也加速了中國共產(chǎn)黨的崛起和革命的發(fā)展。九一八事變也讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到外交政策的重要性，尤其是對(duì)于周邊國家的關(guān)系。只有在國家間建立和諧的關(guān)系，才能實(shí)現(xiàn)國家的和平發(fā)展和穩(wěn)定。
第五段：總結(jié)。
學(xué)習(xí)九一八事變，讓我對(duì)于歷史、政治和民族的問題都有了更加深入和全面的認(rèn)識(shí)。通過這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到只有實(shí)現(xiàn)國家的繁榮和強(qiáng)大，才能保障人民的利益和民族的尊嚴(yán)。同時(shí)，只有加強(qiáng)國內(nèi)的政治和經(jīng)濟(jì)改革，才能有效地抵御外部的侵略和干涉。愿我們在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，能夠更加深入地了解中國歷史、加強(qiáng)中國的發(fā)展，為國家和民族的繁榮和強(qiáng)大貢獻(xiàn)我們自己的力量。
學(xué)習(xí)九一八事件心得體會(huì)篇九
九一八事變是中國民族史上極為重要的歷史事件之一，也是中國近現(xiàn)代史上最為黑暗的一頁。它發(fā)生于1931年9月18日，日軍裝甲車隊(duì)偷襲了沈陽的南滿鐵路，從而一舉占領(lǐng)了旅順口和大連，并且逐漸向中國東北擴(kuò)張。這也標(biāo)志著中國的領(lǐng)土完整遭到了破壞，引起了全國的震動(dòng)和集體的憤怒反應(yīng)。九一八事件讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到愛國主義的重要性和國家安全的必要性。
九一八事件不僅僅在中國政治史上留下了深刻的印記，同時(shí)也對(duì)各個(gè)方面造成了重大的影響。首先，它標(biāo)志著日本繼續(xù)對(duì)中國的野心和戰(zhàn)爭企圖，加速了日本侵華戰(zhàn)爭的爆發(fā)。其次，九一八事件也導(dǎo)致了國民黨和共產(chǎn)黨在政治上的分歧，加劇了內(nèi)戰(zhàn)的發(fā)生。這些九一八事件的影響，讓我更加珍視現(xiàn)代國家的和平和社會(huì)穩(wěn)定，維護(hù)國家安全是每一個(gè)公民的責(zé)任。
第三段：事件給我?guī)淼乃伎己头此肌?BR> 在九一八事件的發(fā)生中，中國面臨極大的困難和挑戰(zhàn)。我們不得不深刻思考中國如何更好地加強(qiáng)自己的軍事實(shí)力和經(jīng)濟(jì)實(shí)力，以保護(hù)我們的國土和國家利益。九一八事件也讓我認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代軍事技術(shù)的重要性和發(fā)展，為國家安全做出貢獻(xiàn)需要國家的大力支持和投資。同時(shí)，在事件中，我們也要注意到自身的局限性和弱點(diǎn)，不斷探索新的途徑，尋求更好的解決方案，更好地維護(hù)我們的國家利益和民族尊嚴(yán)。
第四段：歷史教訓(xùn)和現(xiàn)實(shí)意義。
九一八事件給我們留下了深刻的歷史教訓(xùn)，也給我們指明了今后的道路。到今天，中國已經(jīng)取得了舉世矚目的進(jìn)步和成就，成為了一個(gè)擁有較高經(jīng)濟(jì)、科技和文化發(fā)展水平的國家，在世界上具有重要的地位和影響力。因此，我們作為一名中國公民，更加需要愛國主義，保衛(wèi)我們珍視的祖國和國家利益，與國家命運(yùn)一起前行。
第五段：結(jié)論。
在本次的九一八事件分享體驗(yàn)中，我認(rèn)識(shí)到了愛國主義和國家安全的重要性，也意識(shí)到了我們作為一個(gè)人的責(zé)任，不僅要關(guān)注自身利益和發(fā)展，同時(shí)要從國家和民族利益的角度思考問題，積極參與國家和社會(huì)的建設(shè)和發(fā)展中去，為維護(hù)我們的國家利益和民族尊嚴(yán)作出自己的貢獻(xiàn)。希望我們都能化九一八事變?yōu)閼?，思考?xì)v史經(jīng)驗(yàn)，珍視和平安寧，不斷前進(jìn)，開創(chuàng)更加美好的未來。
學(xué)習(xí)九一八事件心得體會(huì)篇十
九一八事件是中國歷史上的一次重要事件，這起事件深刻影響了當(dāng)時(shí)的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活，也為后來的抗日戰(zhàn)爭奠定了基礎(chǔ)。作為一名中國人，了解和研究九一八事件，既是了解歷史的必要途徑，也是對(duì)祖國的一份熱愛和尊重。在這篇文章中，我將分享我對(duì)九一八事件的心得體會(huì)，希望能夠引起讀者的共鳴。
第一段，介紹九一八事件的背景和發(fā)生過程。1911年辛亥革命后，中國政治局勢一直不穩(wěn)定。1931年9月18日，發(fā)生在沈陽的“九·一八”事件，是由日本關(guān)東軍制造的一起謀殺案。這起事件為日本鋪平了進(jìn)攻中國的道路，在隨后的幾年里，日本不斷侵略中國，最終爆發(fā)了全面的抗日戰(zhàn)爭。
第二段，分析“九一八”事件的深層次原因。有很多原因?qū)е铝诉@起事件的爆發(fā)，其中最重要的是日本政府的侵略性政策和中國官方的軟弱無力。日本政府一直抱著侵略擴(kuò)張的目標(biāo)，而中國政府在面對(duì)外國侵略時(shí)缺乏應(yīng)有的抵抗力，這種軟弱的態(tài)度引發(fā)了外國的侮辱和攻擊。
第三段，探討“九一八”事件對(duì)中國和世界的影響。這起事件直接導(dǎo)致日中戰(zhàn)爭和抗日戰(zhàn)爭的爆發(fā)，也為日本帝國主義的侵略擴(kuò)張?zhí)峁┝似鯔C(jī)。在抗日戰(zhàn)爭中，中國人民付出了很大的代價(jià)，但也取得了勝利。九一八事件的歷史地位不僅在于它所引發(fā)的戰(zhàn)爭，還在于它對(duì)于中國和世界歷史的深刻影響。
第四段，剖析九一八事件背后的教訓(xùn)和啟示。這起事件讓我們看到了當(dāng)時(shí)的中國官方政治形態(tài)和制度的腐敗，也看到了日本政府?dāng)U張侵略的決心和手段。這場災(zāi)難式事件的教訓(xùn)深刻而清晰，它引起人們對(duì)民族團(tuán)結(jié)和民族精神的啟示，鼓舞了抗日戰(zhàn)爭中人們抵抗外敵的決心。
第五段，總結(jié)并表達(dá)個(gè)人感悟?；仡櫄v史，我們深切地感受到了中國人民的犧牲和奉獻(xiàn)，深切地感受到了我們國家的命運(yùn)和責(zé)任。九一八事件鮮明地告訴我們，只有過去汲取到足夠的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能更好地引領(lǐng)未來的道路。保持警惕，聽取歷史的聲音和教訓(xùn)，我們一定能夠共同努力，為擁有更美好的未來而奮斗。
學(xué)習(xí)九一八事件心得體會(huì)篇十一
九一八事變是中國近代史上一件重要的事件，也是中國人民走向近代化的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。作為一名學(xué)生，通過了解和學(xué)習(xí)九一八事變的歷史背景和發(fā)展過程，我們不僅可以更深入地理解歷史事件的本質(zhì)，也可以借此擴(kuò)大我們的歷史視野，深入掌握歷史規(guī)律，更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)。在學(xué)習(xí)九一八事變的過程中，我有了一些心得體會(huì)，這里與大家分享一下。
第二段：歷史背景和發(fā)展過程。
九一八事變發(fā)生于1931年9月18日，當(dāng)時(shí)日本帝國主義通過制造假情報(bào)，操縱國際形勢和中國內(nèi)部矛盾，制造事端，最終向中國東北發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭。在事變前后，國民政府的對(duì)日外交非常被動(dòng)，缺乏堅(jiān)定的抗議和行動(dòng)。在國際上，西方列強(qiáng)的不作為和對(duì)日本的縱容，也給事態(tài)的發(fā)展帶來了諸多不利因素。面對(duì)強(qiáng)大的敵人，中國人民的抵抗固然堅(jiān)決，但是在武器、維護(hù)國家統(tǒng)一等方面，卻顯得力不從心。
九一八事變雖然帶來了巨大的災(zāi)難和損失，但也給我們留下了寶貴的啟示。首先，它告訴我們，弱國雖然沒有劣勢，但卻有機(jī)智和應(yīng)對(duì)的策略。中國的外交政策、國內(nèi)政治和經(jīng)濟(jì)狀況等方面因素的錯(cuò)綜復(fù)雜在當(dāng)時(shí)的國際環(huán)境下，都對(duì)事變的發(fā)生起到了一定的作用。其次，我們要從事變中汲取力量和勇氣，用更堅(jiān)決的態(tài)度和更果斷的行動(dòng)拯救國家危亡，并將國家建設(shè)成為一個(gè)強(qiáng)大而獨(dú)立的現(xiàn)代化國家。最后，我們也要認(rèn)真總結(jié)歷史教訓(xùn)，將其運(yùn)用到今天的現(xiàn)實(shí)生活和改革發(fā)展中。
對(duì)我們而言，認(rèn)真學(xué)習(xí)九一八事變的歷史，有助于我們正確理解歷史事件的內(nèi)涵和特點(diǎn)，更好地掌握人類社會(huì)的演變規(guī)律，具備更廣闊的思考視角和駕馭歷史的才能。同時(shí)，學(xué)習(xí)九一八也有助于我們認(rèn)識(shí)到國家安全和民族尊嚴(yán)的重要性，切實(shí)履行自己的公民責(zé)任和義務(wù)。這對(duì)于我們進(jìn)一步拓寬人生視野、帶領(lǐng)我們走向成功具有深遠(yuǎn)的意義。
第五段：結(jié)語。
在學(xué)習(xí)九一八事變的過程中，我們應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到，歷史是一面照妖鏡，不同的人會(huì)從中看到不同的側(cè)重點(diǎn)。我們應(yīng)該秉持客觀、公正、真實(shí)的態(tài)度，通過不斷學(xué)習(xí)和探索，把握歷史的脈動(dòng)，推進(jìn)國家更加繁榮和強(qiáng)大。由此，我們也可以結(jié)合九一八事件的歷史背景和發(fā)展過程，更好地挖掘歷史的重要性和現(xiàn)實(shí)意義。讓我們一起努力，更深入地學(xué)習(xí)九一八事變，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量！
學(xué)習(xí)九一八事件心得體會(huì)篇十二
日本帝國主義為了實(shí)現(xiàn)他猖狂的夢想，悍然發(fā)動(dòng)了“九一八”事變，出兵攻占我國的東三省，蔣校長命令東北軍“不許抵抗”，致使東三省這個(gè)有著豐富礦產(chǎn)資源、物產(chǎn)資源，面積是日本三個(gè)大的美麗而富饒的地方淪為了日本帝國主義的殖民地，3000萬同胞淪為了亡國奴。
翻開歷史的這一頁，當(dāng)年蔣校長蔣委員長的那句“絕對(duì)不許抵抗，繳械則任其繳械，入營房則聽其侵入”的話重重的擊打著我們中華兒女的心，這是怎樣的民族恥辱啊!29萬中國軍隊(duì)，1萬日本軍隊(duì)，本應(yīng)該是多么懸殊的兵力對(duì)比，可是只有三天，日軍竟沒有廢什么槍彈便一舉占領(lǐng)了東三省，3000萬同胞就這么糊里糊涂的成為了亡國奴。這是怎樣的悲哀、怎樣的恥辱啊!
_年后的今天，陽光依然明媚，微風(fēng)依舊吹拂著我們的臉龐，可是這莫大的民族恥辱，莫大的冤屈如何去平復(fù)，這血海深仇如何去償還?古人說：忘記過去的苦難可能導(dǎo)致未來的災(zāi)禍，作為一名當(dāng)代青年，我們一定要牢記歷史，不忘國恥，以振興中華為己任。
_年前，我們在軍事法庭上對(duì)日本戰(zhàn)犯實(shí)施寬大處理，不是因?yàn)槲覀兣橙?，是因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)偉大而寬容的民族，我們希望和一個(gè)與我們一衣帶水的鄰邦和睦相處;九一八事變發(fā)生后_年，日本竟然明目張膽地霸占釣魚群島;九一八事變發(fā)生后_年，在中國政府屢次友好的警告下，日本竟開始公然聲稱：“要徹底消除中國的反日情緒，必須先刪除中國歷史教科書內(nèi)的抗日戰(zhàn)爭史!”繼而更是叫囂著要“改善”抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館的展覽方式。
一百多年中沉重而痛苦的記憶，給予了人們太多的憂傷、悲憤和思索。中國人不應(yīng)該，也不可能更不可以忘記，刻寫在中國近代的鏡頭、側(cè)面或片段，雖然斑斑點(diǎn)點(diǎn)但歷歷在目：從鴉片戰(zhàn)爭到中法戰(zhàn)爭，從八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭直至日本全面侵華戰(zhàn)爭;從旅順大屠殺到南京大屠殺;從鴉片買賣、掠賣華工到火燒圓明園;從“豬仔”、“東亞病夫”到“華人與狗不得入內(nèi)!可謂慘不忍睹、聞所未聞!正義與邪惡、文明與野蠻、愛與恨、和平與暴力被定格在這段屈辱的歷史上，痛定思痛總是民族復(fù)興的開始，時(shí)刻警示著我們每一位中華兒女當(dāng)勿忘國恥，要振興中華!
這些年來，一些親痛仇快的現(xiàn)實(shí)，還是“商女不知亡國恨”的悲哀，深感“遺忘文化”在一些國人頭腦中頗有市場。一些商家不顧歷史的傷疤，以“南京大屠殺”作為電腦游戲;把日本軍刀、軍服作為賣點(diǎn);一些藝人竟然把軍旗裝穿在身上招搖過市等等。如果“集體健忘癥”過于嚴(yán)重，人們將容易越來越淺薄、輕浮、狂躁、極端和急功近利。
一個(gè)民族，若忘記了自己的歷史，實(shí)際上也就等于失去了民族的記憶功能;失去記憶的民族是可怕的!
歷史的災(zāi)難無不以歷史的巨大進(jìn)步來補(bǔ)償”。只有我們一起來揭露侵略者的罪惡、叩問冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心靈。絕不允許無恥者別有用心地扭曲歷史，絕不允許屈辱的舊夢再現(xiàn)，絕不允許重蹈踐踏人權(quán)、褻瀆文明和破壞正義的覆轍!
學(xué)習(xí)九一八事件心得體會(huì)篇十三
學(xué)習(xí)是人類永恒的主題，不論是成長的經(jīng)歷還是生活中的點(diǎn)滴，都會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)道路產(chǎn)生影響。本文通過闡述自身在學(xué)習(xí)事件中的心得體會(huì)，探討了怎樣通過學(xué)習(xí)獲得更多收獲和更多成長。
第一段：學(xué)習(xí)不只是為了功利性目的。
我們通常把學(xué)習(xí)看作一種手段，用來實(shí)現(xiàn)我們的利益和目標(biāo)。從而一心追求成績和名次，只關(guān)注考試加分和升學(xué)就業(yè)。然而學(xué)習(xí)也可以成為一種自我提升的過程，不斷超越自己和擁有內(nèi)心的成長感。我們應(yīng)該從學(xué)習(xí)本身的角度來看待它，以求更高的滿足感和更高的意義。
第二段：學(xué)習(xí)需要深入思考和挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)需要深入思考和挑戰(zhàn)，推翻舊有的觀念和思維定式，我們才能在學(xué)習(xí)中真正獲取知識(shí)和啟發(fā)。例如，對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我們應(yīng)該多思考它的邏輯和運(yùn)算方法，而不是僅僅記住公式和推導(dǎo)過程。在學(xué)習(xí)中保持好奇心和探索精神，拓寬自己的視野和思考方式，才能真正獲取學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和效果。
第三段：學(xué)習(xí)需要靈活多樣的方法。
每個(gè)人的學(xué)習(xí)方式和節(jié)奏都不同，因此在學(xué)習(xí)的過程中需要找到適合自己的方法。例如一些人喜歡閱讀書籍來獲取知識(shí)，而另一些人則更喜歡通過參與實(shí)踐活動(dòng)來進(jìn)行學(xué)習(xí)。堅(jiān)持多樣化的學(xué)習(xí)方法可以提升學(xué)習(xí)效果，令我們更深刻地了解知識(shí)背后的本質(zhì)，進(jìn)而更好地掌握并始終運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。
第四段：學(xué)習(xí)需要自律和堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)是一條漫長的路，需要我們不斷地自律和堅(jiān)持。當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，要耐心和從容地去理解和解決問題。克服困難能夠提高我們的自信心和毅力，讓我們更加有信心和動(dòng)力去學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我們需要給自己設(shè)定明確的目標(biāo)和計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行自己的計(jì)劃并保持不懈的努力。
第五段：學(xué)習(xí)帶來的收獲和成長。
學(xué)習(xí)不僅能夠帶給我們實(shí)際的知識(shí)和技能，更重要的是能夠促進(jìn)我們的成長。隨著學(xué)習(xí)的深入，我們不斷拓展自己的視野和想象，提升自我認(rèn)知和自我管理水平，增強(qiáng)與人溝通、合作和解決問題的能力。同時(shí)，學(xué)習(xí)也讓人更加堅(jiān)定自己的人生目標(biāo)和價(jià)值觀，并挖掘自己內(nèi)在潛力。這些收獲和成長不僅會(huì)給我們帶來更多機(jī)會(huì)，更會(huì)深刻地改變我們的人生態(tài)度和心態(tài)。
總之，學(xué)習(xí)的意義不僅在于獲取知識(shí)和技能，更在于提高我們內(nèi)在的素質(zhì)和價(jià)值。我們需要通過深入思考、靈活變通、自律堅(jiān)持等方式，建立起自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式和理念，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣和內(nèi)在的價(jià)值?；蛟S在本文中的一些方法和建議中，每個(gè)人都可以找到一些自己適用的方法，從而在學(xué)習(xí)中獲得更多的收獲和成長。
學(xué)習(xí)九一八事件心得體會(huì)篇十四
學(xué)習(xí)是每個(gè)人在成長和發(fā)展道路中不可或缺的一部分，也是一個(gè)人不斷提升自己的最佳方式，學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的各種經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)更是如同一盞明燈，在我們前進(jìn)的路上指引方向。在過去的一段時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多學(xué)習(xí)的事件，從中領(lǐng)悟到了許多，體悟到了很多道理，今天，我來談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)事件心得體會(huì)。
學(xué)習(xí)事件的發(fā)生往往源于自己心中對(duì)知識(shí)和技能的追求，也有可能是機(jī)緣巧合、突發(fā)事件等非預(yù)計(jì)的因素。不管是因?yàn)槟膫€(gè)原因，學(xué)習(xí)事件都會(huì)極大的影響著我們的生活和發(fā)展。比如，在新工作剛開始時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)一些工作流程和軟件操作不甚了解，這對(duì)我的工作產(chǎn)生了很大的障礙，也讓我很焦慮。我明白了，只有不斷地學(xué)習(xí)，持之以恒地去提升自己的能力才能夠更好地適應(yīng)工作環(huán)境。
第三段：學(xué)習(xí)的重要性。
學(xué)習(xí)，是持續(xù)不斷的投資自己，也是在千變?nèi)f化的時(shí)代中不斷的跟進(jìn)，才能不斷地拓展自己的新領(lǐng)域。如何提升自己？習(xí)得新技能？很多時(shí)候關(guān)鍵在于自己是否愿意去學(xué)習(xí)，有足夠的耐心和毅力。當(dāng)你學(xué)到新的技能和知識(shí)，你的世界會(huì)變得更豐富，你的能力會(huì)變得更全面，你的選擇會(huì)變得更廣泛，你的機(jī)會(huì)會(huì)變得更多。
在各種學(xué)習(xí)事件中，我從中得到了許多有益的教訓(xùn)和收獲。每一次學(xué)習(xí)，每一個(gè)事件都有它自身的價(jià)值。前不久，我在自學(xué)編程的過程中，遇到了一道非常困難的問題。剛開始，我很沮喪，只想放棄，但是我沒有，我堅(jiān)持了下來，在這個(gè)過程中，我不僅找到了解決辦法，還學(xué)到了“不放棄”的堅(jiān)毅和毅力，這極大地提升了我的自信心和執(zhí)行力。
第五段：結(jié)語。
不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，這是一種可持續(xù)的投資，也是我們的夢想追逐的源泉。無論是在工作中、學(xué)校里還是生活的各個(gè)方面，我們都要抱著好奇心，時(shí)刻保持謙虛和勇氣，去做一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的人。有時(shí)候，我們會(huì)遇到說難不難，說簡單也簡單的問題，但這并不妨礙我們要不斷地去探索、學(xué)習(xí)這個(gè)世界的種種美好，時(shí)刻銘記“學(xué)無止境”的真諦。
學(xué)習(xí)九一八事件心得體會(huì)篇十五
透過歷史的塵封，我再次凝望您，我親愛的祖國母親。無人會(huì)忘記1931年9月18日，那一天您流淚了，您流血了。于是千千萬萬個(gè)中華兒女的心聲匯集出同一句話，“九一_，勿忘國恥，振興中華。
1931年9月18日，日本駐中國東北地區(qū)的關(guān)東軍突然襲擊沈陽，以武力侵占東北。在戰(zhàn)斗中東北軍傷亡300余人。這就是震驚中外的九一八事變。日軍法西斯的擴(kuò)張，國民黨不抵抗的政策，導(dǎo)致我們的國家處于水深火熱之中，此等中華國恥傷碎了祖國母親的心，但他更激起了我們中華民族的愛國之情，那時(shí)那刻?hào)|北人在流血，整個(gè)中華兒女在流血，東北人是我們的同胞，中國人在，東北在，千千萬萬個(gè)有志之士喊出了統(tǒng)一的口號(hào)，“打倒日本帝國主義，還我東北山河”.
九一八過去了_年，它帶給了中國人民永恒的主題“民族團(tuán)結(jié)”。20世紀(jì)30年代我們的國家還處于貧窮階段，民心渙散，外國軍國主義實(shí)力便會(huì)侵犯我們，九一八留給我們的教訓(xùn)是我們國家要富強(qiáng)，我們民族要團(tuán)結(jié)——勿忘國恥振興中華。
再談血淚史，紀(jì)念他是為了勿忘國恥，是為了不要忘記落后就挨打的歷史教訓(xùn)，是為了堅(jiān)定中華民族偉大復(fù)興的信念，令人高興的是我們國家現(xiàn)在富強(qiáng)了，建國_年來，我們勵(lì)精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)，書寫了一個(gè)又一個(gè)奇跡，震驚了全世界，但我們依然要記得——勿忘國恥，振興中華。
時(shí)至今日日本政府竟然羞愧于承認(rèn)他們所犯下的罪行，試圖篡改歷史教科書，此種行徑可惡之極。歷史的災(zāi)難無不以歷史的巨大進(jìn)步來補(bǔ)償”。只有我們一起來揭露侵略者的罪惡、叩問冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心靈。絕不允許無恥者別有用心地扭曲歷史，絕不允許屈辱的舊夢再現(xiàn)，絕不允許重蹈踐踏人權(quán)、褻瀆文明和破壞正義的覆轍。
我不是一個(gè)極端的民族主義者，但我認(rèn)為國家的長治久安和發(fā)展永遠(yuǎn)是第一位的。我只是想告訴大家，以史為鏡，可以知興替。請(qǐng)記住日本人對(duì)我們做的一切，振興我們的祖國，讓我們的祖國不再受任何的欺凌!
歷史興衰交替，唯有歷史帶給我們的教訓(xùn)歷久彌新，只有不斷在教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)中前進(jìn)，我們才能不斷進(jìn)取，不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步。歷史已經(jīng)過去，21世紀(jì)的我們要時(shí)刻銘記那段屈辱史，以史為鏡。
勿忘國恥，振興中華。
學(xué)習(xí)九一八事件心得體會(huì)篇十六
近日，我在歷史課上學(xué)習(xí)了中國近代史上的重要事件——九一八事變。這次學(xué)習(xí)使我深刻認(rèn)識(shí)到了日本侵略中國的殘暴和中國人民奮起抗日的堅(jiān)決決心。在九一八事件中，中國人民付出了巨大的犧牲，但也鑄就了民族團(tuán)結(jié)和強(qiáng)大的力量。這次學(xué)習(xí)對(duì)我產(chǎn)生了很大的觸動(dòng)和啟迪，讓我更加珍惜和熱愛自己的國家。
首先，九一八事件讓我深刻認(rèn)識(shí)到日本帝國主義的殘暴性質(zhì)。九一八事件是日本侵略中國的起點(diǎn)，意味著中國遭受到了嚴(yán)重的打擊。當(dāng)時(shí)，沈陽遭受了日本軍隊(duì)的炮擊和屠殺，許多無辜的中國人遭到慘無人道的對(duì)待。這讓我感到震驚和憤怒，也更加明白了日本軍國主義的野心和殘暴。九一八事件不僅是中國人民的悲痛，也是人類歷史上的恥辱。
其次，九一八事件讓我了解到中國人民的偉大抗戰(zhàn)精神。九一八事件發(fā)生后，中國人民展現(xiàn)出了頑強(qiáng)的抗戰(zhàn)意志。全國人民團(tuán)結(jié)起來，積極抵抗日本的侵略。中國人民冒著生命危險(xiǎn)，奮起抵抗，用血肉之軀筑起了鋼鐵長城。他們用實(shí)際行動(dòng)告訴世界，中國絕不是好欺負(fù)的。這種堅(jiān)定不移的抗戰(zhàn)精神令我深感自豪，也深刻認(rèn)識(shí)到了民族團(tuán)結(jié)的力量是無可阻擋的。
再次，九一八事件讓我明白了中國人民的偉大犧牲?？谷諔?zhàn)爭期間，無數(shù)中國人民用自己的生命為國家做出了巨大的犧牲。許多抗日英雄和烈士將自己的生命獻(xiàn)給了國家，用鮮血和生命譜寫了英勇的篇章。他們的奉獻(xiàn)精神深深觸動(dòng)了我，也讓我懂得了愛國主義精神的偉大和可貴。我們要銘記歷史，珍惜今天的和平，為了國家和民族的繁榮做出義不容辭的貢獻(xiàn)。
最后，九一八事件讓我更加珍惜和熱愛自己的國家。中國是一個(gè)擁有悠久歷史和燦爛文化的偉大國家。九一八事件是一個(gè)警鐘，提醒我們要堅(jiān)決捍衛(wèi)國家的領(lǐng)土和尊嚴(yán)。作為新一代的中國人，我們應(yīng)該為國家的強(qiáng)大和繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。我們要學(xué)習(xí)歷史，增強(qiáng)自己的國家意識(shí)和民族自豪感，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
總之，九一八事件是中國近代史上的一次重大歷史事件，它不僅給中國人民帶來了巨大的痛苦，也激發(fā)了中國人民的抗戰(zhàn)精神和愛國情懷。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了日本侵略的殘暴性質(zhì)，中國人民的偉大抗戰(zhàn)精神以及他們的偉大犧牲。這次學(xué)習(xí)也讓我更加珍惜和熱愛自己的國家，明白了作為新一代的中國人應(yīng)該有怎樣的責(zé)任和使命。我將牢記歷史，銘記先烈，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)九一八事件心得體會(huì)篇十七
本應(yīng)寧靜祥和的夜晚被打斷，昆明火車站發(fā)生令人驚訝和憤怒的暴力襲擊恐怖事件，國際恐怖組織名錄上登記在冊的東突恐怖分子手持利刃見人就砍，無辜群人死傷慘重，昆明站陷入一片血色之中。盡管警察、武警全速出動(dòng)，但截至3月2日5時(shí)，暴力案件依然造成29名群眾遇難、143名群眾受傷。公安干警當(dāng)場擊斃5名暴徒，其余暴徒仍在圍捕中。
當(dāng)今世界的民族問題應(yīng)該怎么看?從涉及范圍、影響程度和表現(xiàn)形式來看，主要從三個(gè)層面上展開：
第一個(gè)層面，全球性的民族問題。主要表現(xiàn)為以美國為首的西方大國推行霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，侵犯或損害世界其他國家的民族利益而產(chǎn)生的民族問題。這是當(dāng)代全球性民族問題的突出表現(xiàn)。
第二個(gè)層面，地區(qū)性的民族問題。主要有三種形式：一是泛民族主義。這是指曾經(jīng)生活在同一個(gè)帝國或國家的民族，要求復(fù)活、復(fù)興歷史上存在過的帝國或國家。二是大民族主義。它號(hào)召散布于各國的同一民族建立獨(dú)立的民族國家，或合并到以本民族為主體民族的國家中。三是宗教民族主義。它主張超越民族、種族界限，以共同的宗教信仰為紐帶，以信教群眾為國民，建立政教合一的國家。
第三個(gè)層面，一國內(nèi)部的民族問題。主要表現(xiàn)在主體民族與少數(shù)民族、土著民族與外來移民、大民族與小民族以及各個(gè)民族之間的關(guān)系問題。它實(shí)質(zhì)上是個(gè)平等問題。
可分割的組成部分。中華人民共和國成立五十多年來，新疆各民族人民團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力開拓，共同書寫了開發(fā)、建設(shè)、保衛(wèi)邊疆的輝煌篇章，新疆的社會(huì)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。為進(jìn)一步鞏固和發(fā)展各民族的大團(tuán)結(jié)，從1983年起,自治區(qū)政府每年都在全區(qū)范圍內(nèi)集中開展民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)，以生動(dòng)活潑的形式和賦予時(shí)代特點(diǎn)的內(nèi)容，集中、廣泛、深入地進(jìn)行宣傳教育，使平等、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步成為各族人民相互關(guān)系的主旋律，互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持、互相諒解成為各族人民共同遵守的行為準(zhǔn)則。少數(shù)民族的各種風(fēng)俗習(xí)慣受到充分尊重。少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣與群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)，與宗教信仰密切相聯(lián)。為尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣，中央和自治區(qū)人民政府頒布了一系列規(guī)定。少數(shù)民族教育水平不斷提高。
新中國成立后，為改變少數(shù)民族教育十分落后的情況，采取了一系列措施，把發(fā)展少數(shù)民族教育事業(yè)作為教育工作的重點(diǎn)，在發(fā)展規(guī)劃、資金投入、師資培訓(xùn)等方面對(duì)少數(shù)民族教育給予重點(diǎn)和優(yōu)先的安排與扶持。少數(shù)民族傳統(tǒng)文化得到保護(hù)和光大。新疆各族人民創(chuàng)造了豐富多彩的傳統(tǒng)歷史文化，為中華民族文化的發(fā)展做出了獨(dú)特的貢獻(xiàn)。各民族人民宗教信仰自由的權(quán)利得到充分的尊重，正常的宗教活動(dòng)都受到法律的保護(hù)。
民族問題，十分重要，又相當(dāng)復(fù)雜，因此，只有運(yùn)用世界的寬廣眼光，深刻把握世界民族問題發(fā)展的客觀規(guī)律，準(zhǔn)確把握世界民族問題的時(shí)代特征，善于從國際大環(huán)境中觀察和思考我國的民族問題，才能看得更深刻、更全面、更長遠(yuǎn)。
如今的新疆，各民族緊密團(tuán)結(jié)，經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)飛速發(fā)展，各族人民過上了平等、幸福美滿的生活，就在這樣團(tuán)結(jié)進(jìn)步的和諧氛圍中，也時(shí)常會(huì)奏出不協(xié)調(diào)的音符，極少數(shù)新疆分裂分子和宗教極端分子，在國際反華勢力的支持下伺機(jī)從事分裂破壞活動(dòng)，通過策劃、組織一系列暴力恐怖血腥事件，制造了一系列的暴力流血事件，嚴(yán)重危害了新疆各族人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定。針對(duì)當(dāng)前形勢，我們要進(jìn)一步提高警惕，要牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想和長期抓好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反暴力斗爭的思想，用正確的思想和黨的方針政策武裝武裝自己。
通過學(xué)習(xí)，使我更加明確了作為一名在校大學(xué)生在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作中肩負(fù)的責(zé)任，深化了我對(duì)反分裂斗爭的認(rèn)識(shí)，提高了政治水平。在學(xué)習(xí)和生活中我將繼續(xù)堅(jiān)持與民族同志互相信任、互相尊重、互相團(tuán)結(jié)，為保持社會(huì)和諧穩(wěn)定做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)九一八事件心得體會(huì)篇十八
今天是九月十八日，說起九月十八日，我就會(huì)想起那些令中華兒女痛徹心扉的日子。就在這一天，發(fā)生了九一八事變，我也在這一天，搜集了關(guān)于九一八事變的資料，讓我們這些年輕的一代，更加了解這一事變：
九一八事變，又稱沈陽事變，奉天事變，柳條湖事件。1931年9月18日傍晚，盤踞在中國東北的日本關(guān)東軍按照精心策劃的陰謀，由鐵道"守備隊(duì)"炸毀沈陽柳條湖附近日本修筑的南滿鐵路路軌，并嫁禍于中國軍隊(duì)，這就是所謂的"柳條湖事件".
日軍以此為借口，突然向駐守在沈陽北大營的中國軍隊(duì)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。由于東北軍執(zhí)行"不抵抗政策",當(dāng)晚日軍便攻占北大營，次日占領(lǐng)整個(gè)沈陽城。
隨后日軍繼續(xù)向遼寧、吉林和黑龍江的廣大地區(qū)進(jìn)攻，1932年2月，東北全境淪陷。短短4個(gè)多月內(nèi)，128萬平方公里、相當(dāng)于日本國土3.5倍的中國東北全部淪陷，3000多萬父老成了亡國奴。這就是震驚中外的."九一八"事變。
"九一八"事變的發(fā)生不是偶然的，它是由日本蓄意制造并發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭，是日本帝國主義侵華的開端。同時(shí)，九一八事變也標(biāo)志著世界反法西斯戰(zhàn)爭的起點(diǎn)，揭開了第二次世界大戰(zhàn)東方戰(zhàn)場的序幕。
在1927年夏，日本內(nèi)閣就在東京召開"東方會(huì)議",制訂了《對(duì)華政策綱領(lǐng)》，露骨地聲稱中國東北"在(日本)國防和國民的生存上有著重大的利害關(guān)系".同年7月，確立了以"滿蒙"為侵略基地的狂妄戰(zhàn)略。
從1929年起，日軍陸軍參謀本部和關(guān)東軍在中國東北三省先后秘密組織了四次"參謀旅行",偵察情況，制定了侵略中國東北的作戰(zhàn)方案。1931年8月，日本陸軍大臣南次郎在日本全國師團(tuán)長會(huì)議上叫嚷：滿蒙問題只有用武力解決。隨后進(jìn)一步做了發(fā)動(dòng)此次戰(zhàn)爭的各種準(zhǔn)備。在完成了發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭的周密準(zhǔn)備之后，日本帝國主義悍然發(fā)動(dòng)"九一八"事變。
"九一八"事變激起了全國人民的抗日怒潮。各地人民紛紛要求抗日，反對(duì)張學(xué)良和南京國民政府的不抵抗政策。在民族大義和各愛國黨派、人士的影響下，東北人民奮起抵抗，開展抗日游擊戰(zhàn)爭，先后出現(xiàn)了東北義勇軍和各種抗日武裝。
讀了這些資料，我更了解了九一八事變，同時(shí)，作為中國未來的棟梁，我們也一定不能忘國恥，要為中華之崛起而讀書。我們要證明給世界，今天的中國已不是昨天的中國，中國會(huì)變得更加強(qiáng)大!
學(xué)習(xí)九一八事件心得體會(huì)篇一
在中國歷史上，九一八事變是一件難以忘懷的悲劇。它不僅帶來了悲痛和痛苦，更引發(fā)了國人的抗日斗爭。為了紀(jì)念這個(gè)日子，在全國范圍內(nèi)舉辦了許多活動(dòng)。我也參加了其中之一，從中獲得了學(xué)習(xí)九一八的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，這對(duì)我個(gè)人的成長和未來的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的意義。
第二段：認(rèn)識(shí)歷史。
在紀(jì)念九一八的活動(dòng)中，我意識(shí)到了一個(gè)人應(yīng)該對(duì)歷史有更多的認(rèn)識(shí)和了解，這會(huì)有助于我們從歷史的遺產(chǎn)中汲取智慧和力量。除了感性理解外，了解歷史的事實(shí)更能幫助我們準(zhǔn)確地了解歷史進(jìn)程中的變革和演變。這樣的認(rèn)識(shí)可以幫助我們更好地思考如何應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)和解決當(dāng)前的問題。
第三段：銘記歷史。
九一八的體驗(yàn)讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福和生活。在考慮自己的未來時(shí)，我會(huì)時(shí)刻想著歷史所教導(dǎo)的道理，為了自己和國家的未來而努力學(xué)習(xí)和加強(qiáng)自身的實(shí)力。這也讓我更加明確了要思考如何保護(hù)祖國大好河山、珍愛革命先烈的愿望。在未來的日子里，我將銘記歷史的教訓(xùn)，努力為中華民族的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：助力未來。
學(xué)習(xí)九一八也讓我明白了當(dāng)今中國所面臨著的重任和任務(wù)。我們必須具備強(qiáng)大的文化軟實(shí)力，提升國際地位和實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興。我相信我們身為新一代的年輕人，在未來的發(fā)展進(jìn)程中，要為國家和社會(huì)作出積極的貢獻(xiàn)，發(fā)揮自己的作用和價(jià)值。
第五段：總結(jié)。
在這次九一八的體驗(yàn)中，我學(xué)到了許多關(guān)于歷史、文化、政治方面的知識(shí)，但更重要的是思考和認(rèn)知，這會(huì)對(duì)我的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。盡管在當(dāng)今現(xiàn)實(shí)中，我們還面臨許多困境和挑戰(zhàn)，但只要我們緊密團(tuán)結(jié)，充滿激情地努力奮斗，就有能力超越歷史的重壓、突破困境，實(shí)現(xiàn)未來的更好。我們應(yīng)該在這方面努力，用富有創(chuàng)造力和熱誠的心去為祖國的繁榮和發(fā)展奉獻(xiàn)力量，實(shí)現(xiàn)我們自己的價(jià)值和夢想。
學(xué)習(xí)九一八事件心得體會(huì)篇二
九一八事變，是指1931年9月18日，日本關(guān)東軍在中國沈陽設(shè)局，炸毀鐵路，并指責(zé)中國軍隊(duì)破壞，隨后展開全面侵華。這是中日戰(zhàn)爭的起點(diǎn)，也是中國近代史上一次重要的歷史事件。
第二段：事件對(duì)中國的影響。
九一八事變給中國帶來了巨大的傷害和影響。日本侵略者在中國廣泛開展了大規(guī)模的屠殺、掠奪、奴役、蹂躪等罪惡行徑，給中國人民帶來了難以想象的苦難。同時(shí)，這場戰(zhàn)爭也對(duì)中國的社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)方面造成了巨大的影響。中國在長期的抵抗之后成功取得了戰(zhàn)爭的勝利，但是這場戰(zhàn)爭給中國帶來的傷害和損失是不可估量的。
第三段：我們應(yīng)該如何看待歷史。
面對(duì)歷史，我們不能簡單地用仇恨、仇日的情緒來看待日中關(guān)系。歷史是不能改變的，但是我們可以從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更好地面對(duì)現(xiàn)實(shí)和未來。我們應(yīng)該善待歷史，用開放的心態(tài)面對(duì)它。同時(shí)，我們也應(yīng)該秉持著正義和良知，堅(jiān)定地捍衛(wèi)我們的國家和人民的利益，維護(hù)我們的國家尊嚴(yán)。
第四段：學(xué)習(xí)歷史，要從中汲取力量。
歷史上有很多不幸的事件和經(jīng)歷，但是歷史也蘊(yùn)含著很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。學(xué)習(xí)歷史，不僅可以讓我們更好地了解過去，更可以從中汲取力量，面對(duì)未來。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以更好地認(rèn)清國家和人民的利益，更好地明確自己的人生方向，更好地堅(jiān)守自己的信仰。
第五段：堅(jiān)定信念，銘記歷史。
在面對(duì)歷史的時(shí)候，我們應(yīng)該有一顆堅(jiān)定的信念。我們應(yīng)該牢固地堅(jiān)信自己的國家和人民，堅(jiān)信自己的生活和事業(yè)，堅(jiān)信歷史總會(huì)上升到更高的階段，堅(jiān)信未來是美好的。同時(shí)，我們也要銘記歷史，不忘歷史的教訓(xùn)和警示，更好地面對(duì)現(xiàn)實(shí)和未來，既保護(hù)自己，也要有所作為，為國家和人民的利益做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)九一八事件心得體會(huì)篇三
九一八事變是中國近代史上的一大恥辱，也是中華民族的一次悲慘經(jīng)歷。為了弘揚(yáng)民族精神，更好地銘記歷史、珍愛和平，我們學(xué)校在九一八事變紀(jì)念日開展了各種形式的紀(jì)念活動(dòng)，我在這里講述一下我的學(xué)習(xí)九一八心得體會(huì)。
第一段：初識(shí)九一八。
在學(xué)校九一八紀(jì)念日的講座中，我初次了解到九一八事變的事實(shí)。當(dāng)天，日本帝國主義炮擊沈陽南關(guān)的遼寧省政府大樓，由此引發(fā)了在中國東北的全面侵略。當(dāng)時(shí)東北是中國的一個(gè)重要區(qū)域，而日本軍國主義入侵后實(shí)施極端統(tǒng)治，欺壓和屠殺無辜百姓。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為“紀(jì)念九一八”不僅是歷史淵源和文化傳承，更是民族抗?fàn)幒妥晕艺衽d。
第二段：弘揚(yáng)民族精神。
九一八事變讓我們更加深刻地領(lǐng)悟到中華民族尤其是東北人民對(duì)國家和家園的熱愛，深切感受到抗日戰(zhàn)爭期間以大無畏的精神和最堅(jiān)定的信念為我們進(jìn)行的英勇斗爭。在今天，“弘揚(yáng)民族精神”的主旨尤其重要，我們需要堅(jiān)定信念，運(yùn)用自己的聰明才智，積極而有意識(shí)地投身到民族復(fù)興的偉大事業(yè)中來，為祖國的繁榮富強(qiáng)和和平發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第三段：銘記歷史，珍愛和平。
歷史是人民的鑒史明課，珍愛和平是值得每個(gè)人去努力追求的目標(biāo)。在九一八紀(jì)念日這樣的特殊日子里，我們不僅要記住歷史不要忘記曾經(jīng)的痛楚，同時(shí)也要銘記珍愛和平并務(wù)實(shí)地推進(jìn)建立和平、安寧、和諧的國家關(guān)系，讓我們當(dāng)代的孩子們走向和平，為推動(dòng)全人類因應(yīng)日后的國際爭端和挑戰(zhàn)而做出更大的貢獻(xiàn)和努力。
第四段：文化傳承。
每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的文化，在九一八的日子，我們以各種形式傳承和宣揚(yáng)中華民族的華彩文化。家長們向我們介紹中國傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵；教師朗讀經(jīng)典詩歌；學(xué)校在操場上表演傳統(tǒng)舞蹈。通過這些文化傳承的活動(dòng)，我們意識(shí)到自己是中華民族的一份子，對(duì)于紀(jì)念的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)，也加深了對(duì)自己民族文化認(rèn)同的意識(shí)。
第五段：用實(shí)踐行動(dòng)紀(jì)念九一八。
紀(jì)念九一八不是單純的口頭宣傳而已，行動(dòng)是最好的呈現(xiàn)?；鸺t的衫袖上系上黑色絲帶，點(diǎn)燃吉祥如意的燭臺(tái)，前往東北撫順市公園內(nèi)悼念文物館的主題方陣，更讓我們深深地感受到了那場悲慘戰(zhàn)爭，為尊重歷史，緬懷英烈點(diǎn)亮了紀(jì)念燭。這種實(shí)踐行動(dòng)已經(jīng)成為我們銘記歷史、珍愛和平和民族精神等方面的重要符號(hào)和形式。
結(jié)：在每一個(gè)5月18日，《九一八、銘記歷史，珍愛和平、弘揚(yáng)民族精神》主題的紀(jì)念活動(dòng)都會(huì)讓我們記住那些還活在歷史的人們，同時(shí)也讓我們對(duì)中國的文化和歷史有了更加深刻的認(rèn)知。在平凡的日子里，我們不要忘記歷史，堅(jiān)定地踐行自己的信念，珍惜和平，圓滿迎接未來。
學(xué)習(xí)九一八事件心得體會(huì)篇四
九一八事件，是指1931年9月18日日本帝國主義在中國東北發(fā)動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭。當(dāng)時(shí)，日本士兵在沈陽南門附近鐵道線路設(shè)路障，故意制造了一次自己制造的火車爆炸事故，借此借口發(fā)動(dòng)對(duì)中國東北的侵略。這次事件引發(fā)了中國人民和世界各國的強(qiáng)烈反抗，成為中國反侵略戰(zhàn)爭歷史的一個(gè)象征。
第二段：影響。
九一八事件給中國的影響是深遠(yuǎn)的，它不僅使得中國東北淪陷，而且也掀起了全國反侵略戰(zhàn)爭的新高潮。在中國，這次侵略也使得抗日情緒不斷升溫，成為排斥日本侵略、愛國愛民的極佳時(shí)機(jī)，全國各地的反日抗議活動(dòng)蔚然成風(fēng)。而在國際上，九一八事件也促進(jìn)了國際反日民主力量的崛起，引起了國際社會(huì)對(duì)中國反侵略戰(zhàn)爭的關(guān)注，隨之也出現(xiàn)了一些支援中國的國際組織。
第三段：反思。
雖然九一八事件已經(jīng)過去了幾十年，但是對(duì)于我們今天依然具有深刻的啟示。在這個(gè)充滿著戰(zhàn)爭、沖突的時(shí)代，我們應(yīng)該重視世界和平的重要性，并通過平等的外交途徑解決國際爭端。同時(shí)，我們也應(yīng)該珍惜和平的成果，保護(hù)好我們的國家安全和領(lǐng)土完整。九一八事件就是一個(gè)生動(dòng)的例證，它告訴我們只有維護(hù)和平與安全，才能讓國家乃至整個(gè)人類共同繁榮發(fā)展。
第四段：背景和原因。
九一八事件并不是突然發(fā)生的，它是日本對(duì)中國長期侵略和扶植偽滿洲國的必然結(jié)果。20世紀(jì)初，當(dāng)時(shí)的政府不敢謀求中華民族的復(fù)興，加之帝國主義列強(qiáng)的干涉和侵略，中國淪落為半殖民地國家。此時(shí)，日本為削減和瓦解中國的國家實(shí)力，試圖利用“北伐戰(zhàn)爭”干預(yù)中國內(nèi)政、侵略中國東北。
第五段：啟示與展望。
我們生活在一個(gè)嶄新的時(shí)代，中西方合作的模式下互利共贏的局面中，只有求同存異，以和為貴，我們的國家的未來才可能更加美好。我們應(yīng)該汲取九一八事件的教訓(xùn)，通過中西方之間的共識(shí)，適時(shí)處理爭端和矛盾。同時(shí)，在全球化與信息化的背景下，我們也要具備游刃有余的信息化技能，為促進(jìn)中西方合作做好前提準(zhǔn)備?？傊乓话耸录菤v史的見證，它教育了我們，為此我們要把握機(jī)遇迎向未來。
學(xué)習(xí)九一八事件心得體會(huì)篇五
九一八事件是指1931年9月18日，日本帝國主義發(fā)動(dòng)了侵略中國東北的行動(dòng)。這次事件是中國現(xiàn)代史上的重大事件，標(biāo)志著中華民族遭受了殘暴的外國侵略。這次侵略讓東北三省淪陷，不僅給當(dāng)?shù)厝嗣駧砹司薮蟮耐纯?，也?duì)中國政治經(jīng)濟(jì)文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。這一歷史遺留問題，至今仍是中日兩國關(guān)系的敏感點(diǎn)之一。我們要通過了解和學(xué)習(xí)九一八事件的歷史，珍惜現(xiàn)在的和平與穩(wěn)定，更好地維護(hù)民族尊嚴(yán)和利益。
九一八事件給中國帶來了深重的傷痛。不僅有大量的人員傷亡，還有無數(shù)的家庭被摧毀，繁華的東北變成了廢墟。事實(shí)上，中國曾經(jīng)被列強(qiáng)欺凌的歷史不止一次。每一次侵略都是一次教訓(xùn)，值得我們好好反思。歷史告訴我們，國家的強(qiáng)大是和民族的團(tuán)結(jié)密不可分的。只有通過團(tuán)結(jié)和發(fā)展，才能提高國家的整體實(shí)力，從而避免被外來勢力欺凌。
第三段：國家的復(fù)興離不開靠每一個(gè)個(gè)體。
盡管歷史不能改變，但是我們的未來是可以改變的。新時(shí)代下，我們更應(yīng)該珍視自己的國家，以愛國主義為宗旨，發(fā)揚(yáng)民族精神，感恩奮進(jìn)，從每一個(gè)個(gè)體做起。我們要學(xué)習(xí)國家的先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，在自己的領(lǐng)域做出更好的成績。這樣我們才能夠?qū)⒆约喝硇耐度氲絿医ㄔO(shè)和文化繁榮中，為中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興作出貢獻(xiàn)。
第四段：學(xué)習(xí)與傳承九一八精神。
九一八事件給我們留下的東西不僅是傷痛，更是一種精神。這種精神包括愛國主義，民族自豪感以及對(duì)于正義的維護(hù)。這些精神具有重要的歷史價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。我們應(yīng)該通過學(xué)習(xí)九一八精神，不斷傳承這些有益的精神，培養(yǎng)自己的愛國觀念和民族意識(shí)。我們要以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)國家利益和民族尊嚴(yán)，為中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)自己的力量。
第五段：結(jié)尾。
通過學(xué)習(xí)和了解九一八事件，我們更加深入地認(rèn)識(shí)到了歷史的重要性和當(dāng)前建設(shè)祖國的責(zé)任。我們應(yīng)該珍愛和平，堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，建設(shè)一個(gè)繁榮穩(wěn)定的家園。作為中華民族的接班人，我們應(yīng)該堅(jiān)定信念，不斷學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)九一八事件心得體會(huì)篇六
九一八事變，是中國近代史上一次極為重要的歷史事件。在這場事變中，中國的領(lǐng)土完整和國家尊嚴(yán)受到了極為嚴(yán)重的損害，為后來的抗日戰(zhàn)爭埋下了伏筆。作為一名中國人，我們有責(zé)任和義務(wù)學(xué)習(xí)和了解這段歷史，以便更好地珍惜和發(fā)展我們的祖國。
九一八事變背后所隱藏的原因和影響，在中國近代史上有著極為重要的地位。這場事變是由于日軍追求對(duì)朝鮮半島和中國東北的控制而引起的。日本在擴(kuò)張自己勢力范圍的過程中，采取了極其殘忍的手段，屠殺平民殺戮，征用東北大量資源和人口。這些行為對(duì)中國的經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活造成了巨大的負(fù)面影響。我們需要了解這些背景，才能更好地理解中國在抗戰(zhàn)中的表現(xiàn)和歷史地位。
九一八事變的影響是深遠(yuǎn)而持久的。事變發(fā)生后，中國的領(lǐng)土完整和國家尊嚴(yán)受到了極為嚴(yán)重的損害，國家的獨(dú)立和自主權(quán)遭到了極大的打擊。實(shí)際上，事變是日本企圖全面侵略中國的第一步，因此也被稱為“中國抗日戰(zhàn)爭的前奏”。中國在這場事變中遭受了巨大的損失，在全面侵略的過程中，更加需要團(tuán)結(jié)一致和奮發(fā)圖強(qiáng)。
作為中國人，我們需要從歷史中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，更好地面對(duì)未來。九一八事變告訴我們，作為一個(gè)國家，唯有強(qiáng)大才能保護(hù)自己的領(lǐng)土和獨(dú)立，唯有抵制外來侵略才能真正維護(hù)國家的尊嚴(yán)和榮譽(yù)。同時(shí)，九一八也教育我們，在任何情況下，我們都應(yīng)以和平和談判來解決爭端，而不是避免戰(zhàn)爭。今天，中國在和平與發(fā)展的道路上越走越遠(yuǎn)，我們需要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，更好地準(zhǔn)備未來的挑戰(zhàn)。
五、結(jié)語。
九一八事變告訴我們，珍愛和平、維護(hù)國家統(tǒng)一是每個(gè)中國人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。歷史不應(yīng)被忘記，也不能被忘記。每一位中國人都應(yīng)學(xué)習(xí)和了解這段歷史，為中國的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在面對(duì)未來的挑戰(zhàn)時(shí)，我們應(yīng)該保持堅(jiān)韌不拔的意志，把我們強(qiáng)大的祖國建設(shè)得更加繁榮和美好。
學(xué)習(xí)九一八事件心得體會(huì)篇七
1931年9月18日，日本在沈陽安排了一場列車爆炸事故，稱這是中國人民軍隊(duì)所為，借機(jī)發(fā)動(dòng)了震驚中外的侵華戰(zhàn)爭。這就是我們熟知的九一八事變，是中華民族的恥辱。它深刻地影響了中國人民，我們今天依然在反思其中的教訓(xùn)和對(duì)我們的影響。
第二段：歷史慘痛的教訓(xùn)。
在九一八事變之后，日本占領(lǐng)了中國東北，并成立了“偽滿洲國”。中華民族沉重的損失和不幸的遭遇讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到了歷史的慘痛教訓(xùn)。我們不能忘記我們的歷史，因?yàn)檫@是為了防止歷史悲劇再次發(fā)生的必要條件。中華民族將永遠(yuǎn)銘記那些為祖國奉獻(xiàn)的英雄，表達(dá)我們對(duì)那段歷史的敬意。
第三段：社會(huì)的反思。
在九一八事變之后，我們看到了社會(huì)的反思。國人經(jīng)歷了幾十年的悲痛與掙扎，我們不斷努力，使我們的國家逐漸強(qiáng)大。我們像永不滿足地追求科技和文化的進(jìn)步，為祖國的發(fā)展奮斗。我們理性地審視歷史，努力創(chuàng)造和諧、公正的社會(huì)，切實(shí)保障人民的利益。
第四段：個(gè)人自省。
在九一八事件的影響下，我們小學(xué)生要自省自身。我們要知道，愛國是中華民族和全人類的傳統(tǒng)美德。九一八事件告訴我們，我們應(yīng)該做一個(gè)懂得歷史、珍愛和平的人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)象辛亥革命、五四運(yùn)動(dòng)這樣的歷史事件，不斷增強(qiáng)自身的愛國意識(shí)，感受祖國大好河山和她的文化底蘊(yùn)。
第五段：展望未來。
在展望未來之際，我們要表達(dá)對(duì)祖國美好發(fā)展的期望，為實(shí)現(xiàn)民族的繁榮和人民的幸福而努力。我們要以習(xí)近平總書記所提倡的“中國夢”和“新時(shí)代中國特色社會(huì)主義”為目標(biāo)，為建設(shè)美麗、和諧的社會(huì)而努力。我們應(yīng)該不忘勇氣和堅(jiān)持，不斷學(xué)習(xí)并成為祖國可靠的后備力量。
結(jié)論：九一八事件的悲慘經(jīng)歷，讓我們意識(shí)到中華民族的命運(yùn)是緊密聯(lián)系在一起的，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)不忘國恥，珍愛和平，努力為民族復(fù)興而努力。我們要傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和民族精神，為祖國的美好明天而奮斗拼搏。
學(xué)習(xí)九一八事件心得體會(huì)篇八
九一八事變是中國近代史上的一個(gè)重要事件，它對(duì)于中國的歷史、政治、社會(huì)、文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。學(xué)習(xí)九一八事變的歷史背景、原因及其影響，不僅可以提高我們的歷史素養(yǎng)，更可以啟迪我們對(duì)于戰(zhàn)爭、民族團(tuán)結(jié)以及國家統(tǒng)一的思考。在學(xué)習(xí)九一八事變的過程中，我深受其影響和啟示，有了一些思考和收獲。下面就讓我來分享一下我的心得體會(huì)。
學(xué)習(xí)九一八事變的歷史背景，可以讓我們更加深入地了解那個(gè)時(shí)代的政治和經(jīng)濟(jì)情況。在那個(gè)時(shí)期，中國內(nèi)部的政治不穩(wěn)定、社會(huì)矛盾尖銳，同時(shí)又受到了列強(qiáng)的欺凌和侵略。日本在中國東北地區(qū)積極擴(kuò)張，尋找著獨(dú)立于列強(qiáng)之外的國家利益。九一八事變是日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線，為日本軍國主義的擴(kuò)張鋪平了道路。通過學(xué)習(xí)九一八事變的歷史背景，我們可以更好地理解當(dāng)時(shí)國家的形勢和中國人民的苦難。
學(xué)習(xí)九一八事變的原因，可以讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)到歷史背后的復(fù)雜因素和矛盾。九一八事變的根本原因是日本軍國主義的擴(kuò)張政策和全面侵略中國的野心。但具體地說，九一八事變的原因還有很多，如中國政府的腐敗、政治不穩(wěn)定、國防不力，中國軍隊(duì)的失敗和無能，列強(qiáng)的干涉和中國內(nèi)部矛盾的加劇等等。從中我們可以得出一個(gè)教訓(xùn)，即只有解決好國內(nèi)的政治和經(jīng)濟(jì)問題，才能有效地抵御外來侵略，實(shí)現(xiàn)國家的繁榮和強(qiáng)大。
學(xué)習(xí)九一八事變對(duì)中國的影響，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)歷史的連續(xù)性和復(fù)雜性。九一八事變給中國民族的尊嚴(yán)帶來了極大的威脅，同時(shí)也展現(xiàn)了中國軍隊(duì)的脆弱和國家的無力。中國的抵抗和抗戰(zhàn)精神得到了極大的弘揚(yáng)和發(fā)揚(yáng)，同時(shí)也加速了中國共產(chǎn)黨的崛起和革命的發(fā)展。九一八事變也讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到外交政策的重要性，尤其是對(duì)于周邊國家的關(guān)系。只有在國家間建立和諧的關(guān)系，才能實(shí)現(xiàn)國家的和平發(fā)展和穩(wěn)定。
第五段：總結(jié)。
學(xué)習(xí)九一八事變，讓我對(duì)于歷史、政治和民族的問題都有了更加深入和全面的認(rèn)識(shí)。通過這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到只有實(shí)現(xiàn)國家的繁榮和強(qiáng)大，才能保障人民的利益和民族的尊嚴(yán)。同時(shí)，只有加強(qiáng)國內(nèi)的政治和經(jīng)濟(jì)改革，才能有效地抵御外部的侵略和干涉。愿我們在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，能夠更加深入地了解中國歷史、加強(qiáng)中國的發(fā)展，為國家和民族的繁榮和強(qiáng)大貢獻(xiàn)我們自己的力量。
學(xué)習(xí)九一八事件心得體會(huì)篇九
九一八事變是中國民族史上極為重要的歷史事件之一，也是中國近現(xiàn)代史上最為黑暗的一頁。它發(fā)生于1931年9月18日，日軍裝甲車隊(duì)偷襲了沈陽的南滿鐵路，從而一舉占領(lǐng)了旅順口和大連，并且逐漸向中國東北擴(kuò)張。這也標(biāo)志著中國的領(lǐng)土完整遭到了破壞，引起了全國的震動(dòng)和集體的憤怒反應(yīng)。九一八事件讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到愛國主義的重要性和國家安全的必要性。
九一八事件不僅僅在中國政治史上留下了深刻的印記，同時(shí)也對(duì)各個(gè)方面造成了重大的影響。首先，它標(biāo)志著日本繼續(xù)對(duì)中國的野心和戰(zhàn)爭企圖，加速了日本侵華戰(zhàn)爭的爆發(fā)。其次，九一八事件也導(dǎo)致了國民黨和共產(chǎn)黨在政治上的分歧，加劇了內(nèi)戰(zhàn)的發(fā)生。這些九一八事件的影響，讓我更加珍視現(xiàn)代國家的和平和社會(huì)穩(wěn)定，維護(hù)國家安全是每一個(gè)公民的責(zé)任。
第三段：事件給我?guī)淼乃伎己头此肌?BR> 在九一八事件的發(fā)生中，中國面臨極大的困難和挑戰(zhàn)。我們不得不深刻思考中國如何更好地加強(qiáng)自己的軍事實(shí)力和經(jīng)濟(jì)實(shí)力，以保護(hù)我們的國土和國家利益。九一八事件也讓我認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代軍事技術(shù)的重要性和發(fā)展，為國家安全做出貢獻(xiàn)需要國家的大力支持和投資。同時(shí)，在事件中，我們也要注意到自身的局限性和弱點(diǎn)，不斷探索新的途徑，尋求更好的解決方案，更好地維護(hù)我們的國家利益和民族尊嚴(yán)。
第四段：歷史教訓(xùn)和現(xiàn)實(shí)意義。
九一八事件給我們留下了深刻的歷史教訓(xùn)，也給我們指明了今后的道路。到今天，中國已經(jīng)取得了舉世矚目的進(jìn)步和成就，成為了一個(gè)擁有較高經(jīng)濟(jì)、科技和文化發(fā)展水平的國家，在世界上具有重要的地位和影響力。因此，我們作為一名中國公民，更加需要愛國主義，保衛(wèi)我們珍視的祖國和國家利益，與國家命運(yùn)一起前行。
第五段：結(jié)論。
在本次的九一八事件分享體驗(yàn)中，我認(rèn)識(shí)到了愛國主義和國家安全的重要性，也意識(shí)到了我們作為一個(gè)人的責(zé)任，不僅要關(guān)注自身利益和發(fā)展，同時(shí)要從國家和民族利益的角度思考問題，積極參與國家和社會(huì)的建設(shè)和發(fā)展中去，為維護(hù)我們的國家利益和民族尊嚴(yán)作出自己的貢獻(xiàn)。希望我們都能化九一八事變?yōu)閼?，思考?xì)v史經(jīng)驗(yàn)，珍視和平安寧，不斷前進(jìn)，開創(chuàng)更加美好的未來。
學(xué)習(xí)九一八事件心得體會(huì)篇十
九一八事件是中國歷史上的一次重要事件，這起事件深刻影響了當(dāng)時(shí)的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活，也為后來的抗日戰(zhàn)爭奠定了基礎(chǔ)。作為一名中國人，了解和研究九一八事件，既是了解歷史的必要途徑，也是對(duì)祖國的一份熱愛和尊重。在這篇文章中，我將分享我對(duì)九一八事件的心得體會(huì)，希望能夠引起讀者的共鳴。
第一段，介紹九一八事件的背景和發(fā)生過程。1911年辛亥革命后，中國政治局勢一直不穩(wěn)定。1931年9月18日，發(fā)生在沈陽的“九·一八”事件，是由日本關(guān)東軍制造的一起謀殺案。這起事件為日本鋪平了進(jìn)攻中國的道路，在隨后的幾年里，日本不斷侵略中國，最終爆發(fā)了全面的抗日戰(zhàn)爭。
第二段，分析“九一八”事件的深層次原因。有很多原因?qū)е铝诉@起事件的爆發(fā)，其中最重要的是日本政府的侵略性政策和中國官方的軟弱無力。日本政府一直抱著侵略擴(kuò)張的目標(biāo)，而中國政府在面對(duì)外國侵略時(shí)缺乏應(yīng)有的抵抗力，這種軟弱的態(tài)度引發(fā)了外國的侮辱和攻擊。
第三段，探討“九一八”事件對(duì)中國和世界的影響。這起事件直接導(dǎo)致日中戰(zhàn)爭和抗日戰(zhàn)爭的爆發(fā)，也為日本帝國主義的侵略擴(kuò)張?zhí)峁┝似鯔C(jī)。在抗日戰(zhàn)爭中，中國人民付出了很大的代價(jià)，但也取得了勝利。九一八事件的歷史地位不僅在于它所引發(fā)的戰(zhàn)爭，還在于它對(duì)于中國和世界歷史的深刻影響。
第四段，剖析九一八事件背后的教訓(xùn)和啟示。這起事件讓我們看到了當(dāng)時(shí)的中國官方政治形態(tài)和制度的腐敗，也看到了日本政府?dāng)U張侵略的決心和手段。這場災(zāi)難式事件的教訓(xùn)深刻而清晰，它引起人們對(duì)民族團(tuán)結(jié)和民族精神的啟示，鼓舞了抗日戰(zhàn)爭中人們抵抗外敵的決心。
第五段，總結(jié)并表達(dá)個(gè)人感悟?；仡櫄v史，我們深切地感受到了中國人民的犧牲和奉獻(xiàn)，深切地感受到了我們國家的命運(yùn)和責(zé)任。九一八事件鮮明地告訴我們，只有過去汲取到足夠的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能更好地引領(lǐng)未來的道路。保持警惕，聽取歷史的聲音和教訓(xùn)，我們一定能夠共同努力，為擁有更美好的未來而奮斗。
學(xué)習(xí)九一八事件心得體會(huì)篇十一
九一八事變是中國近代史上一件重要的事件，也是中國人民走向近代化的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。作為一名學(xué)生，通過了解和學(xué)習(xí)九一八事變的歷史背景和發(fā)展過程，我們不僅可以更深入地理解歷史事件的本質(zhì)，也可以借此擴(kuò)大我們的歷史視野，深入掌握歷史規(guī)律，更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)。在學(xué)習(xí)九一八事變的過程中，我有了一些心得體會(huì)，這里與大家分享一下。
第二段：歷史背景和發(fā)展過程。
九一八事變發(fā)生于1931年9月18日，當(dāng)時(shí)日本帝國主義通過制造假情報(bào)，操縱國際形勢和中國內(nèi)部矛盾，制造事端，最終向中國東北發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭。在事變前后，國民政府的對(duì)日外交非常被動(dòng)，缺乏堅(jiān)定的抗議和行動(dòng)。在國際上，西方列強(qiáng)的不作為和對(duì)日本的縱容，也給事態(tài)的發(fā)展帶來了諸多不利因素。面對(duì)強(qiáng)大的敵人，中國人民的抵抗固然堅(jiān)決，但是在武器、維護(hù)國家統(tǒng)一等方面，卻顯得力不從心。
九一八事變雖然帶來了巨大的災(zāi)難和損失，但也給我們留下了寶貴的啟示。首先，它告訴我們，弱國雖然沒有劣勢，但卻有機(jī)智和應(yīng)對(duì)的策略。中國的外交政策、國內(nèi)政治和經(jīng)濟(jì)狀況等方面因素的錯(cuò)綜復(fù)雜在當(dāng)時(shí)的國際環(huán)境下，都對(duì)事變的發(fā)生起到了一定的作用。其次，我們要從事變中汲取力量和勇氣，用更堅(jiān)決的態(tài)度和更果斷的行動(dòng)拯救國家危亡，并將國家建設(shè)成為一個(gè)強(qiáng)大而獨(dú)立的現(xiàn)代化國家。最后，我們也要認(rèn)真總結(jié)歷史教訓(xùn)，將其運(yùn)用到今天的現(xiàn)實(shí)生活和改革發(fā)展中。
對(duì)我們而言，認(rèn)真學(xué)習(xí)九一八事變的歷史，有助于我們正確理解歷史事件的內(nèi)涵和特點(diǎn)，更好地掌握人類社會(huì)的演變規(guī)律，具備更廣闊的思考視角和駕馭歷史的才能。同時(shí)，學(xué)習(xí)九一八也有助于我們認(rèn)識(shí)到國家安全和民族尊嚴(yán)的重要性，切實(shí)履行自己的公民責(zé)任和義務(wù)。這對(duì)于我們進(jìn)一步拓寬人生視野、帶領(lǐng)我們走向成功具有深遠(yuǎn)的意義。
第五段：結(jié)語。
在學(xué)習(xí)九一八事變的過程中，我們應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到，歷史是一面照妖鏡，不同的人會(huì)從中看到不同的側(cè)重點(diǎn)。我們應(yīng)該秉持客觀、公正、真實(shí)的態(tài)度，通過不斷學(xué)習(xí)和探索，把握歷史的脈動(dòng)，推進(jìn)國家更加繁榮和強(qiáng)大。由此，我們也可以結(jié)合九一八事件的歷史背景和發(fā)展過程，更好地挖掘歷史的重要性和現(xiàn)實(shí)意義。讓我們一起努力，更深入地學(xué)習(xí)九一八事變，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量！
學(xué)習(xí)九一八事件心得體會(huì)篇十二
日本帝國主義為了實(shí)現(xiàn)他猖狂的夢想，悍然發(fā)動(dòng)了“九一八”事變，出兵攻占我國的東三省，蔣校長命令東北軍“不許抵抗”，致使東三省這個(gè)有著豐富礦產(chǎn)資源、物產(chǎn)資源，面積是日本三個(gè)大的美麗而富饒的地方淪為了日本帝國主義的殖民地，3000萬同胞淪為了亡國奴。
翻開歷史的這一頁，當(dāng)年蔣校長蔣委員長的那句“絕對(duì)不許抵抗，繳械則任其繳械，入營房則聽其侵入”的話重重的擊打著我們中華兒女的心，這是怎樣的民族恥辱啊!29萬中國軍隊(duì)，1萬日本軍隊(duì)，本應(yīng)該是多么懸殊的兵力對(duì)比，可是只有三天，日軍竟沒有廢什么槍彈便一舉占領(lǐng)了東三省，3000萬同胞就這么糊里糊涂的成為了亡國奴。這是怎樣的悲哀、怎樣的恥辱啊!
_年后的今天，陽光依然明媚，微風(fēng)依舊吹拂著我們的臉龐，可是這莫大的民族恥辱，莫大的冤屈如何去平復(fù)，這血海深仇如何去償還?古人說：忘記過去的苦難可能導(dǎo)致未來的災(zāi)禍，作為一名當(dāng)代青年，我們一定要牢記歷史，不忘國恥，以振興中華為己任。
_年前，我們在軍事法庭上對(duì)日本戰(zhàn)犯實(shí)施寬大處理，不是因?yàn)槲覀兣橙?，是因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)偉大而寬容的民族，我們希望和一個(gè)與我們一衣帶水的鄰邦和睦相處;九一八事變發(fā)生后_年，日本竟然明目張膽地霸占釣魚群島;九一八事變發(fā)生后_年，在中國政府屢次友好的警告下，日本竟開始公然聲稱：“要徹底消除中國的反日情緒，必須先刪除中國歷史教科書內(nèi)的抗日戰(zhàn)爭史!”繼而更是叫囂著要“改善”抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館的展覽方式。
一百多年中沉重而痛苦的記憶，給予了人們太多的憂傷、悲憤和思索。中國人不應(yīng)該，也不可能更不可以忘記，刻寫在中國近代的鏡頭、側(cè)面或片段，雖然斑斑點(diǎn)點(diǎn)但歷歷在目：從鴉片戰(zhàn)爭到中法戰(zhàn)爭，從八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭直至日本全面侵華戰(zhàn)爭;從旅順大屠殺到南京大屠殺;從鴉片買賣、掠賣華工到火燒圓明園;從“豬仔”、“東亞病夫”到“華人與狗不得入內(nèi)!可謂慘不忍睹、聞所未聞!正義與邪惡、文明與野蠻、愛與恨、和平與暴力被定格在這段屈辱的歷史上，痛定思痛總是民族復(fù)興的開始，時(shí)刻警示著我們每一位中華兒女當(dāng)勿忘國恥，要振興中華!
這些年來，一些親痛仇快的現(xiàn)實(shí)，還是“商女不知亡國恨”的悲哀，深感“遺忘文化”在一些國人頭腦中頗有市場。一些商家不顧歷史的傷疤，以“南京大屠殺”作為電腦游戲;把日本軍刀、軍服作為賣點(diǎn);一些藝人竟然把軍旗裝穿在身上招搖過市等等。如果“集體健忘癥”過于嚴(yán)重，人們將容易越來越淺薄、輕浮、狂躁、極端和急功近利。
一個(gè)民族，若忘記了自己的歷史，實(shí)際上也就等于失去了民族的記憶功能;失去記憶的民族是可怕的!
歷史的災(zāi)難無不以歷史的巨大進(jìn)步來補(bǔ)償”。只有我們一起來揭露侵略者的罪惡、叩問冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心靈。絕不允許無恥者別有用心地扭曲歷史，絕不允許屈辱的舊夢再現(xiàn)，絕不允許重蹈踐踏人權(quán)、褻瀆文明和破壞正義的覆轍!
學(xué)習(xí)九一八事件心得體會(huì)篇十三
學(xué)習(xí)是人類永恒的主題，不論是成長的經(jīng)歷還是生活中的點(diǎn)滴，都會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)道路產(chǎn)生影響。本文通過闡述自身在學(xué)習(xí)事件中的心得體會(huì)，探討了怎樣通過學(xué)習(xí)獲得更多收獲和更多成長。
第一段：學(xué)習(xí)不只是為了功利性目的。
我們通常把學(xué)習(xí)看作一種手段，用來實(shí)現(xiàn)我們的利益和目標(biāo)。從而一心追求成績和名次，只關(guān)注考試加分和升學(xué)就業(yè)。然而學(xué)習(xí)也可以成為一種自我提升的過程，不斷超越自己和擁有內(nèi)心的成長感。我們應(yīng)該從學(xué)習(xí)本身的角度來看待它，以求更高的滿足感和更高的意義。
第二段：學(xué)習(xí)需要深入思考和挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)需要深入思考和挑戰(zhàn)，推翻舊有的觀念和思維定式，我們才能在學(xué)習(xí)中真正獲取知識(shí)和啟發(fā)。例如，對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我們應(yīng)該多思考它的邏輯和運(yùn)算方法，而不是僅僅記住公式和推導(dǎo)過程。在學(xué)習(xí)中保持好奇心和探索精神，拓寬自己的視野和思考方式，才能真正獲取學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和效果。
第三段：學(xué)習(xí)需要靈活多樣的方法。
每個(gè)人的學(xué)習(xí)方式和節(jié)奏都不同，因此在學(xué)習(xí)的過程中需要找到適合自己的方法。例如一些人喜歡閱讀書籍來獲取知識(shí)，而另一些人則更喜歡通過參與實(shí)踐活動(dòng)來進(jìn)行學(xué)習(xí)。堅(jiān)持多樣化的學(xué)習(xí)方法可以提升學(xué)習(xí)效果，令我們更深刻地了解知識(shí)背后的本質(zhì)，進(jìn)而更好地掌握并始終運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。
第四段：學(xué)習(xí)需要自律和堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)是一條漫長的路，需要我們不斷地自律和堅(jiān)持。當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，要耐心和從容地去理解和解決問題。克服困難能夠提高我們的自信心和毅力，讓我們更加有信心和動(dòng)力去學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我們需要給自己設(shè)定明確的目標(biāo)和計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行自己的計(jì)劃并保持不懈的努力。
第五段：學(xué)習(xí)帶來的收獲和成長。
學(xué)習(xí)不僅能夠帶給我們實(shí)際的知識(shí)和技能，更重要的是能夠促進(jìn)我們的成長。隨著學(xué)習(xí)的深入，我們不斷拓展自己的視野和想象，提升自我認(rèn)知和自我管理水平，增強(qiáng)與人溝通、合作和解決問題的能力。同時(shí)，學(xué)習(xí)也讓人更加堅(jiān)定自己的人生目標(biāo)和價(jià)值觀，并挖掘自己內(nèi)在潛力。這些收獲和成長不僅會(huì)給我們帶來更多機(jī)會(huì)，更會(huì)深刻地改變我們的人生態(tài)度和心態(tài)。
總之，學(xué)習(xí)的意義不僅在于獲取知識(shí)和技能，更在于提高我們內(nèi)在的素質(zhì)和價(jià)值。我們需要通過深入思考、靈活變通、自律堅(jiān)持等方式，建立起自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式和理念，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣和內(nèi)在的價(jià)值?；蛟S在本文中的一些方法和建議中，每個(gè)人都可以找到一些自己適用的方法，從而在學(xué)習(xí)中獲得更多的收獲和成長。
學(xué)習(xí)九一八事件心得體會(huì)篇十四
學(xué)習(xí)是每個(gè)人在成長和發(fā)展道路中不可或缺的一部分，也是一個(gè)人不斷提升自己的最佳方式，學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的各種經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)更是如同一盞明燈，在我們前進(jìn)的路上指引方向。在過去的一段時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多學(xué)習(xí)的事件，從中領(lǐng)悟到了許多，體悟到了很多道理，今天，我來談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)事件心得體會(huì)。
學(xué)習(xí)事件的發(fā)生往往源于自己心中對(duì)知識(shí)和技能的追求，也有可能是機(jī)緣巧合、突發(fā)事件等非預(yù)計(jì)的因素。不管是因?yàn)槟膫€(gè)原因，學(xué)習(xí)事件都會(huì)極大的影響著我們的生活和發(fā)展。比如，在新工作剛開始時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)一些工作流程和軟件操作不甚了解，這對(duì)我的工作產(chǎn)生了很大的障礙，也讓我很焦慮。我明白了，只有不斷地學(xué)習(xí)，持之以恒地去提升自己的能力才能夠更好地適應(yīng)工作環(huán)境。
第三段：學(xué)習(xí)的重要性。
學(xué)習(xí)，是持續(xù)不斷的投資自己，也是在千變?nèi)f化的時(shí)代中不斷的跟進(jìn)，才能不斷地拓展自己的新領(lǐng)域。如何提升自己？習(xí)得新技能？很多時(shí)候關(guān)鍵在于自己是否愿意去學(xué)習(xí)，有足夠的耐心和毅力。當(dāng)你學(xué)到新的技能和知識(shí)，你的世界會(huì)變得更豐富，你的能力會(huì)變得更全面，你的選擇會(huì)變得更廣泛，你的機(jī)會(huì)會(huì)變得更多。
在各種學(xué)習(xí)事件中，我從中得到了許多有益的教訓(xùn)和收獲。每一次學(xué)習(xí)，每一個(gè)事件都有它自身的價(jià)值。前不久，我在自學(xué)編程的過程中，遇到了一道非常困難的問題。剛開始，我很沮喪，只想放棄，但是我沒有，我堅(jiān)持了下來，在這個(gè)過程中，我不僅找到了解決辦法，還學(xué)到了“不放棄”的堅(jiān)毅和毅力，這極大地提升了我的自信心和執(zhí)行力。
第五段：結(jié)語。
不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，這是一種可持續(xù)的投資，也是我們的夢想追逐的源泉。無論是在工作中、學(xué)校里還是生活的各個(gè)方面，我們都要抱著好奇心，時(shí)刻保持謙虛和勇氣，去做一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的人。有時(shí)候，我們會(huì)遇到說難不難，說簡單也簡單的問題，但這并不妨礙我們要不斷地去探索、學(xué)習(xí)這個(gè)世界的種種美好，時(shí)刻銘記“學(xué)無止境”的真諦。
學(xué)習(xí)九一八事件心得體會(huì)篇十五
透過歷史的塵封，我再次凝望您，我親愛的祖國母親。無人會(huì)忘記1931年9月18日，那一天您流淚了，您流血了。于是千千萬萬個(gè)中華兒女的心聲匯集出同一句話，“九一_，勿忘國恥，振興中華。
1931年9月18日，日本駐中國東北地區(qū)的關(guān)東軍突然襲擊沈陽，以武力侵占東北。在戰(zhàn)斗中東北軍傷亡300余人。這就是震驚中外的九一八事變。日軍法西斯的擴(kuò)張，國民黨不抵抗的政策，導(dǎo)致我們的國家處于水深火熱之中，此等中華國恥傷碎了祖國母親的心，但他更激起了我們中華民族的愛國之情，那時(shí)那刻?hào)|北人在流血，整個(gè)中華兒女在流血，東北人是我們的同胞，中國人在，東北在，千千萬萬個(gè)有志之士喊出了統(tǒng)一的口號(hào)，“打倒日本帝國主義，還我東北山河”.
九一八過去了_年，它帶給了中國人民永恒的主題“民族團(tuán)結(jié)”。20世紀(jì)30年代我們的國家還處于貧窮階段，民心渙散，外國軍國主義實(shí)力便會(huì)侵犯我們，九一八留給我們的教訓(xùn)是我們國家要富強(qiáng)，我們民族要團(tuán)結(jié)——勿忘國恥振興中華。
再談血淚史，紀(jì)念他是為了勿忘國恥，是為了不要忘記落后就挨打的歷史教訓(xùn)，是為了堅(jiān)定中華民族偉大復(fù)興的信念，令人高興的是我們國家現(xiàn)在富強(qiáng)了，建國_年來，我們勵(lì)精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)，書寫了一個(gè)又一個(gè)奇跡，震驚了全世界，但我們依然要記得——勿忘國恥，振興中華。
時(shí)至今日日本政府竟然羞愧于承認(rèn)他們所犯下的罪行，試圖篡改歷史教科書，此種行徑可惡之極。歷史的災(zāi)難無不以歷史的巨大進(jìn)步來補(bǔ)償”。只有我們一起來揭露侵略者的罪惡、叩問冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心靈。絕不允許無恥者別有用心地扭曲歷史，絕不允許屈辱的舊夢再現(xiàn)，絕不允許重蹈踐踏人權(quán)、褻瀆文明和破壞正義的覆轍。
我不是一個(gè)極端的民族主義者，但我認(rèn)為國家的長治久安和發(fā)展永遠(yuǎn)是第一位的。我只是想告訴大家，以史為鏡，可以知興替。請(qǐng)記住日本人對(duì)我們做的一切，振興我們的祖國，讓我們的祖國不再受任何的欺凌!
歷史興衰交替，唯有歷史帶給我們的教訓(xùn)歷久彌新，只有不斷在教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)中前進(jìn)，我們才能不斷進(jìn)取，不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步。歷史已經(jīng)過去，21世紀(jì)的我們要時(shí)刻銘記那段屈辱史，以史為鏡。
勿忘國恥，振興中華。
學(xué)習(xí)九一八事件心得體會(huì)篇十六
近日，我在歷史課上學(xué)習(xí)了中國近代史上的重要事件——九一八事變。這次學(xué)習(xí)使我深刻認(rèn)識(shí)到了日本侵略中國的殘暴和中國人民奮起抗日的堅(jiān)決決心。在九一八事件中，中國人民付出了巨大的犧牲，但也鑄就了民族團(tuán)結(jié)和強(qiáng)大的力量。這次學(xué)習(xí)對(duì)我產(chǎn)生了很大的觸動(dòng)和啟迪，讓我更加珍惜和熱愛自己的國家。
首先，九一八事件讓我深刻認(rèn)識(shí)到日本帝國主義的殘暴性質(zhì)。九一八事件是日本侵略中國的起點(diǎn)，意味著中國遭受到了嚴(yán)重的打擊。當(dāng)時(shí)，沈陽遭受了日本軍隊(duì)的炮擊和屠殺，許多無辜的中國人遭到慘無人道的對(duì)待。這讓我感到震驚和憤怒，也更加明白了日本軍國主義的野心和殘暴。九一八事件不僅是中國人民的悲痛，也是人類歷史上的恥辱。
其次，九一八事件讓我了解到中國人民的偉大抗戰(zhàn)精神。九一八事件發(fā)生后，中國人民展現(xiàn)出了頑強(qiáng)的抗戰(zhàn)意志。全國人民團(tuán)結(jié)起來，積極抵抗日本的侵略。中國人民冒著生命危險(xiǎn)，奮起抵抗，用血肉之軀筑起了鋼鐵長城。他們用實(shí)際行動(dòng)告訴世界，中國絕不是好欺負(fù)的。這種堅(jiān)定不移的抗戰(zhàn)精神令我深感自豪，也深刻認(rèn)識(shí)到了民族團(tuán)結(jié)的力量是無可阻擋的。
再次，九一八事件讓我明白了中國人民的偉大犧牲?？谷諔?zhàn)爭期間，無數(shù)中國人民用自己的生命為國家做出了巨大的犧牲。許多抗日英雄和烈士將自己的生命獻(xiàn)給了國家，用鮮血和生命譜寫了英勇的篇章。他們的奉獻(xiàn)精神深深觸動(dòng)了我，也讓我懂得了愛國主義精神的偉大和可貴。我們要銘記歷史，珍惜今天的和平，為了國家和民族的繁榮做出義不容辭的貢獻(xiàn)。
最后，九一八事件讓我更加珍惜和熱愛自己的國家。中國是一個(gè)擁有悠久歷史和燦爛文化的偉大國家。九一八事件是一個(gè)警鐘，提醒我們要堅(jiān)決捍衛(wèi)國家的領(lǐng)土和尊嚴(yán)。作為新一代的中國人，我們應(yīng)該為國家的強(qiáng)大和繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。我們要學(xué)習(xí)歷史，增強(qiáng)自己的國家意識(shí)和民族自豪感，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
總之，九一八事件是中國近代史上的一次重大歷史事件，它不僅給中國人民帶來了巨大的痛苦，也激發(fā)了中國人民的抗戰(zhàn)精神和愛國情懷。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了日本侵略的殘暴性質(zhì)，中國人民的偉大抗戰(zhàn)精神以及他們的偉大犧牲。這次學(xué)習(xí)也讓我更加珍惜和熱愛自己的國家，明白了作為新一代的中國人應(yīng)該有怎樣的責(zé)任和使命。我將牢記歷史，銘記先烈，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)九一八事件心得體會(huì)篇十七
本應(yīng)寧靜祥和的夜晚被打斷，昆明火車站發(fā)生令人驚訝和憤怒的暴力襲擊恐怖事件，國際恐怖組織名錄上登記在冊的東突恐怖分子手持利刃見人就砍，無辜群人死傷慘重，昆明站陷入一片血色之中。盡管警察、武警全速出動(dòng)，但截至3月2日5時(shí)，暴力案件依然造成29名群眾遇難、143名群眾受傷。公安干警當(dāng)場擊斃5名暴徒，其余暴徒仍在圍捕中。
當(dāng)今世界的民族問題應(yīng)該怎么看?從涉及范圍、影響程度和表現(xiàn)形式來看，主要從三個(gè)層面上展開：
第一個(gè)層面，全球性的民族問題。主要表現(xiàn)為以美國為首的西方大國推行霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，侵犯或損害世界其他國家的民族利益而產(chǎn)生的民族問題。這是當(dāng)代全球性民族問題的突出表現(xiàn)。
第二個(gè)層面，地區(qū)性的民族問題。主要有三種形式：一是泛民族主義。這是指曾經(jīng)生活在同一個(gè)帝國或國家的民族，要求復(fù)活、復(fù)興歷史上存在過的帝國或國家。二是大民族主義。它號(hào)召散布于各國的同一民族建立獨(dú)立的民族國家，或合并到以本民族為主體民族的國家中。三是宗教民族主義。它主張超越民族、種族界限，以共同的宗教信仰為紐帶，以信教群眾為國民，建立政教合一的國家。
第三個(gè)層面，一國內(nèi)部的民族問題。主要表現(xiàn)在主體民族與少數(shù)民族、土著民族與外來移民、大民族與小民族以及各個(gè)民族之間的關(guān)系問題。它實(shí)質(zhì)上是個(gè)平等問題。
可分割的組成部分。中華人民共和國成立五十多年來，新疆各民族人民團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力開拓，共同書寫了開發(fā)、建設(shè)、保衛(wèi)邊疆的輝煌篇章，新疆的社會(huì)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。為進(jìn)一步鞏固和發(fā)展各民族的大團(tuán)結(jié)，從1983年起,自治區(qū)政府每年都在全區(qū)范圍內(nèi)集中開展民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)，以生動(dòng)活潑的形式和賦予時(shí)代特點(diǎn)的內(nèi)容，集中、廣泛、深入地進(jìn)行宣傳教育，使平等、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步成為各族人民相互關(guān)系的主旋律，互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持、互相諒解成為各族人民共同遵守的行為準(zhǔn)則。少數(shù)民族的各種風(fēng)俗習(xí)慣受到充分尊重。少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣與群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)，與宗教信仰密切相聯(lián)。為尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣，中央和自治區(qū)人民政府頒布了一系列規(guī)定。少數(shù)民族教育水平不斷提高。
新中國成立后，為改變少數(shù)民族教育十分落后的情況，采取了一系列措施，把發(fā)展少數(shù)民族教育事業(yè)作為教育工作的重點(diǎn)，在發(fā)展規(guī)劃、資金投入、師資培訓(xùn)等方面對(duì)少數(shù)民族教育給予重點(diǎn)和優(yōu)先的安排與扶持。少數(shù)民族傳統(tǒng)文化得到保護(hù)和光大。新疆各族人民創(chuàng)造了豐富多彩的傳統(tǒng)歷史文化，為中華民族文化的發(fā)展做出了獨(dú)特的貢獻(xiàn)。各民族人民宗教信仰自由的權(quán)利得到充分的尊重，正常的宗教活動(dòng)都受到法律的保護(hù)。
民族問題，十分重要，又相當(dāng)復(fù)雜，因此，只有運(yùn)用世界的寬廣眼光，深刻把握世界民族問題發(fā)展的客觀規(guī)律，準(zhǔn)確把握世界民族問題的時(shí)代特征，善于從國際大環(huán)境中觀察和思考我國的民族問題，才能看得更深刻、更全面、更長遠(yuǎn)。
如今的新疆，各民族緊密團(tuán)結(jié)，經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)飛速發(fā)展，各族人民過上了平等、幸福美滿的生活，就在這樣團(tuán)結(jié)進(jìn)步的和諧氛圍中，也時(shí)常會(huì)奏出不協(xié)調(diào)的音符，極少數(shù)新疆分裂分子和宗教極端分子，在國際反華勢力的支持下伺機(jī)從事分裂破壞活動(dòng)，通過策劃、組織一系列暴力恐怖血腥事件，制造了一系列的暴力流血事件，嚴(yán)重危害了新疆各族人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定。針對(duì)當(dāng)前形勢，我們要進(jìn)一步提高警惕，要牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想和長期抓好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反暴力斗爭的思想，用正確的思想和黨的方針政策武裝武裝自己。
通過學(xué)習(xí)，使我更加明確了作為一名在校大學(xué)生在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作中肩負(fù)的責(zé)任，深化了我對(duì)反分裂斗爭的認(rèn)識(shí)，提高了政治水平。在學(xué)習(xí)和生活中我將繼續(xù)堅(jiān)持與民族同志互相信任、互相尊重、互相團(tuán)結(jié)，為保持社會(huì)和諧穩(wěn)定做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)九一八事件心得體會(huì)篇十八
今天是九月十八日，說起九月十八日，我就會(huì)想起那些令中華兒女痛徹心扉的日子。就在這一天，發(fā)生了九一八事變，我也在這一天，搜集了關(guān)于九一八事變的資料，讓我們這些年輕的一代，更加了解這一事變：
九一八事變，又稱沈陽事變，奉天事變，柳條湖事件。1931年9月18日傍晚，盤踞在中國東北的日本關(guān)東軍按照精心策劃的陰謀，由鐵道"守備隊(duì)"炸毀沈陽柳條湖附近日本修筑的南滿鐵路路軌，并嫁禍于中國軍隊(duì)，這就是所謂的"柳條湖事件".
日軍以此為借口，突然向駐守在沈陽北大營的中國軍隊(duì)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。由于東北軍執(zhí)行"不抵抗政策",當(dāng)晚日軍便攻占北大營，次日占領(lǐng)整個(gè)沈陽城。
隨后日軍繼續(xù)向遼寧、吉林和黑龍江的廣大地區(qū)進(jìn)攻，1932年2月，東北全境淪陷。短短4個(gè)多月內(nèi)，128萬平方公里、相當(dāng)于日本國土3.5倍的中國東北全部淪陷，3000多萬父老成了亡國奴。這就是震驚中外的."九一八"事變。
"九一八"事變的發(fā)生不是偶然的，它是由日本蓄意制造并發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭，是日本帝國主義侵華的開端。同時(shí)，九一八事變也標(biāo)志著世界反法西斯戰(zhàn)爭的起點(diǎn)，揭開了第二次世界大戰(zhàn)東方戰(zhàn)場的序幕。
在1927年夏，日本內(nèi)閣就在東京召開"東方會(huì)議",制訂了《對(duì)華政策綱領(lǐng)》，露骨地聲稱中國東北"在(日本)國防和國民的生存上有著重大的利害關(guān)系".同年7月，確立了以"滿蒙"為侵略基地的狂妄戰(zhàn)略。
從1929年起，日軍陸軍參謀本部和關(guān)東軍在中國東北三省先后秘密組織了四次"參謀旅行",偵察情況，制定了侵略中國東北的作戰(zhàn)方案。1931年8月，日本陸軍大臣南次郎在日本全國師團(tuán)長會(huì)議上叫嚷：滿蒙問題只有用武力解決。隨后進(jìn)一步做了發(fā)動(dòng)此次戰(zhàn)爭的各種準(zhǔn)備。在完成了發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭的周密準(zhǔn)備之后，日本帝國主義悍然發(fā)動(dòng)"九一八"事變。
"九一八"事變激起了全國人民的抗日怒潮。各地人民紛紛要求抗日，反對(duì)張學(xué)良和南京國民政府的不抵抗政策。在民族大義和各愛國黨派、人士的影響下，東北人民奮起抵抗，開展抗日游擊戰(zhàn)爭，先后出現(xiàn)了東北義勇軍和各種抗日武裝。
讀了這些資料，我更了解了九一八事變，同時(shí)，作為中國未來的棟梁，我們也一定不能忘國恥，要為中華之崛起而讀書。我們要證明給世界，今天的中國已不是昨天的中國，中國會(huì)變得更加強(qiáng)大!