總結是對過去工作的回顧，可以幫助我們找到潛在的優(yōu)勢和不足。寫總結時，我們要避免主觀臆斷和夸大其詞，做到實事求是。下面是一些建立工作與生活平衡的實用建議，希望能給大家一些啟示。
鼓勵支教的發(fā)言稿篇一
1、你往往只有一次機會。你的學校也許已經不再分優(yōu)等生和劣等生，但生活卻仍在做出類似區(qū)分。機遇是一種巨大的財富，機遇往往就那么一次，也許你“沒有機會”，但能夠創(chuàng)造。
2、向前吧,蕩起生命之舟,不必依戀和信泊,破浪的船自會一路開放常新的花朵
3、生命力的好處在于拚搏,正因世界本身就是一個競技場
4、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
5、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
6、桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
7、如果缺少破土面出并與風雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
8、朝霞般完美的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
9、發(fā)奮向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
10、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都能夠找到蜜源。
12、讓時刻在知識的枝條上智慧的綠葉上成熟的果實上留下它勤奮的印痕！
13、天賦是埋藏在礦里的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。
14、昨日，已經是歷史；明天，還是個未知數；把昨日和明天連接在一齊的是這天。愿你緊緊地把這天攥在手心里！
15、聰明的人，這天做明天的事;懶惰的人，這天做昨日的事;糊涂的人，把昨日的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時刻的主人!
16、自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。
17、耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
18、如果明天是一幢摩天大廈，這天就是決定那大廈壽命的基石。同學讓我們珍惜這天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
19、不安于現狀，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。
20、做一個有理想的人，有領導潛質的人，能領袖群倫的人。理想不滅，激-情不滅。
21、每一個含淚播種的人都必將含笑收獲!
22、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。
23、天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！
24、竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗敢于冒尖。
25、教育是人才的娘家，社會是人才的婆家。
26、忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論
27、涓涓細流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸。
28、不好說一天的時刻無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每一天都朝氣蓬勃地向前進。
29、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。
30、翹首盼來的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自我。
31、盆景秀木正正因被人溺愛,才破滅了成為棟梁之材的夢
32、只有腳踏實地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。
33、以你的自信，開朗，毅力，還有我的祝福，你必須能夠駛向理想的彼岸。
34、行路人，(經典語句出自：vipyl)用足音代替嘆息吧!
35、理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。
36、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!
37、當你的特長不被別人認可時，那是正因你做的還不夠出色。換句話說，你比別人出眾一點點，別人就會用嫉妒的目光鄙夷你，而當你超越別人一大截時，別人只會羨慕你。
38、學問是苦根上長出的甜果。
39、抓住這天吧！緊緊地把它抓住吧！這天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀！
40、透過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。
41、每次做好一件事。
42、古之成大事者，不惟有超士之才，亦有堅忍不拔之志。(蘇軾)
43、“讀書破萬卷，下筆如有神?！闭\能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。
44、經過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑
45、愿你是永遠奔騰的千里馬。
46、熱愛書籍吧!請堅信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
47、路燈經過一夜的發(fā)奮，才無愧地領受第一縷晨光的撫慰。
48、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不好為風雨所折服;誠摯地飛吧，不好為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向完美的人生。
49、對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時的方向卻很危險。
50、奮斗的雙腳在踏碎自我的溫床時，卻開拓了1條創(chuàng)造之路。
51、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!
52、智者的夢再美，也不如愚人實干的腳櫻
53、你用才智和學識取得這天的收獲，又將以明智和果敢理解明天的挑戰(zhàn)。
54、瀑布---為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退縮
55、你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天！
56、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
57、別祈望不勞而獲。成功不會自動降臨，成功來自用心的發(fā)奮，要分解目標，循序漸進，堅持到底。
58、你既然認準1條道路，何必去打聽要走多久。
59、彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創(chuàng)造芳菲。
60、自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發(fā);自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
61、如果為了安全而不和大海在一齊，船就失去了存在的好處。
62、世上所有完美的感情加在一齊，也抵不上一樁高尚的行動。
63、美麗的藍圖，落在懶漢手里，也但是是一頁廢紙。
64、向你的完美的希冀和追求撒開網吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢
65、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
66、只要不放下發(fā)奮和追求，小草也有點綴春天的價值。
67、世間最可寶貴的就是這天，最易喪失的也是這天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個這天。
68、昨日，已經是歷史;明天，還是個未知數;把昨日和明天連接在一齊的是這天。愿你緊緊地把這天攥在手心里!
69、如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。
70、驚嘆號是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。
71、對于勇士來說，貧并困窘責難誹謗冷嘲熱諷，一切壓迫都是前進的動力。
72、誠實其實所有人生智慧中最大的智慧和無與倫比的財富，沒有比誠實的人更值得尊敬的了。
73、理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。
74、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進!
75、如果說，生命的歷程是1條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認清羅盤上的指針。
76、誰把安逸當成幸福的花朵，那么等到結果時節(jié)，他只能望著空枝嘆息。
77、有人說：“人人都能夠成為自我的幸運的建筑師?！痹改銈冊谇靶械牡缆飞希米晕业碾p手建造幸運的大廈。
78、海浪的品格,就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石
79、知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。
80、“積財千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出1條浩浩大江。
81、松軟的沙灘上最容易留下腳櫻鉭也最容易被潮水抹去。
82、與人分享，痛苦能夠減半，而快樂能夠加倍?！?BR> 83、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年?！彼刑觳哦际亲顝妷训呐＃麄兠恳惶旃ぷ魇诵r，孜孜不倦。
84、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到期望的大海去犁出雪白的浪花。
85、要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的沖刷。
86、假如生活是1條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。
87、機會只對進取有為的人開放,庸人永遠無法光顧
88、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
91、黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時刻的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。
92、站在巨人的肩上是為了超過巨人。
93、戰(zhàn)士的意志要象礁石一樣堅定，戰(zhàn)士的性格要象和風一樣溫柔。
94、只會在水泥地上走路的人,永遠不會留下深深的腳印
95、善待身邊的人。善待乏味的人。有可能到頭來你會為一個乏味的人工作。善待他人就是善待自我，要用贊揚代替批評并主動適應對方。(到條為比爾?蓋茨語)
96、勤奮的含義是這天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
97、不好嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的發(fā)奮。
98、樹苗如果正因怕痛而拒絕修剪,那就永遠不會成材
99、一時的挫折往往能夠透過不屈的搏擊，變成學問及見識
100、耕耘者最信和過自我的汗水，每一滴都孕育著一顆期望的種子。
101、黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時刻的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。
102、忍辛負重的耕牛，留下的腳印最清晰。
103、生活的激流已經涌現到萬丈峭壁,只要再前進一步,就會變成壯麗的瀑布
104、如果明天是一幢摩天大廈，這天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜這天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
105、知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。
106、啊，愿你們在飛逝而去的時刻波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!
107、人不是正因美麗才可愛，而是正因可愛才美麗。
108、生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。
109、種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
110、廢鐵之因此能成為有用的鋼材，是正因它經得起痛苦的磨練。
111、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點。
112、如果你想得到甜蜜，就將自我變成工蜂，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧，就將自我變成一尾魚，遨游于書的海洋。
113、沒有斗狼的膽量，就不好牧羊。
114、明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!
115、聰明的人，這天做明天的事；懶惰的人，這天做昨日的事；糊涂的人，把昨日的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子！愿你做一個時刻的主人！
116、沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
117、做該做的事。電視并不是真實的生活。在現實生活中，人們實際上得離開咖啡屋去干自我的工作。
118、愚蠢的人總是為昨日悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了這天的發(fā)奮。
120、在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是期望的象征。
121、愿你是風，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
122、幻想在漫長的生活征途中順水行舟的人，他的終點在下游。只有敢于揚起風帆，頂惡浪的勇士，才能爭到上游。
123、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
124、攀登山頂的腳力，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。
125、假如你從來未曾害怕受窘受傷害，好就是你從來沒有冒過險。
126、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
127、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它必須會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
128、抱負，是高尚行為成長的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花！
129、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進！
131、想要和得到中間還有兩個字，那就是做到。你只有做到，才能得到!
132、我深深地明白，耗費了多少時刻，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你堅信，在你追求拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
133、你愛惜你的生命，從不浪費時刻，正因你知道：時刻就是塑造生命的材料。
135、沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。
136、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現著美，時刻和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!
137、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
138、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
139、沉湎于期望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。
140、不好正因舟升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你能夠作出的選取也比你設想的多得多。
141、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
142、讓時刻在知識的枝條上智慧的綠葉上成熟的果實上留下它勤奮的印痕!
143、在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘!
144、如果你想得到甜蜜，就將自我變成工蜂，到花蕊中去采擷。
145、古今之成大事業(yè)大學問者，必經過三重境界：第一境界:昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。第二境界:衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。第三境界:眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。(王國維在《人間詞話》)
146、這是最后的沖刺了。發(fā)奮吧，勝利將由最有耐力的人獲得!
147、帆的自豪，是能在風浪中挺起胸膛。
148、不好讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮斗的風帆，駛向現實生活的大海。
149、真正強大的力量是你內心的善。
150、夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也。(曹操)
151、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!
152、人的一生也像四季：春播夏長秋收冬嘗。朋友，乘你青春風發(fā)，發(fā)奮撒播幸福的種子吧!
153、望遠鏡---能夠望見遠的目標，卻不能代替你走半步。
154、人最重要的就是要盡到自我分內的職責?！焉臋C會讓給自我的游客的導游文花枝如實說。
155、成功的秘訣，在于對目標堅忍不拔。
156、正正因匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾;正正因積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。
157、適應生活。生活是不公平的，要去適應它，而不是讓它適應你，命運掌握在自我手中。
158、泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
159、知識是升-天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，發(fā)奮使自我成為一個學識淵博眼光遠大的人。
160、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
161、衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自我的土地。
162、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇!
163、不好忽視小事。平凡成就大事業(yè)。
164、你用才智和學識取得這天的收獲，又將以明智和果敢理解明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
165、人的生命脆弱如蘆葦，但人是一只會思考的蘆葦。思考使人獨立于天地宇宙之間。
166、想到的事就立刻去做，連一秒鐘都不好耽誤，這會讓你受益匪淺。
167、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢!
168、天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!
169、愿云彩艷陽一向陪伴你走到海角天涯;鮮花綠草相隨你鋪展遠大的前程。
170、拒絕嚴峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價值。
171、廢鐵之因此能成為有用的鋼材，是正因它經得起痛苦的磨練。
172、沒有失敗，只有失敗者，沒有成功，只有成功者。
173、成功與“勞其筋骨，餓其體膚”“三更燈火五更雞”“頭懸梁，錐刺股”沒有必然的聯系。只要你對某一事業(yè)感興趣，長久地堅持下去就會成功，正因上帝賦予你的實踐和智慧足夠你圓滿地做完一件事情?！n國泛業(yè)汽車公司總裁。
174、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
175、瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。
176、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你必須能夠駛向理想的彼岸。
177、有人說：“人人都能夠成為自我的幸運的建筑師?！痹改銈冊谇靶械牡缆飞?，用自我的雙手建造幸運的大廈。
178、沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
179、竹根---即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。
180、太陽雖有黑點，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。
181、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
182、山澗的泉水經過一路曲折,才唱出一支美妙的歌
183、這是最后的沖刺了。發(fā)奮吧，勝利將由最有耐力的人獲得！
184、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!
185、時刻，在你手中。自我找時刻做吧，決不好把這天的事情拖到明天。
186、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自我的明白，愿你有所發(fā)現，有所創(chuàng)造。
187、假如你曾有過虛度的時光，請不好以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月?？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光!
188、再好的種子，不播種下去，也結不出豐碩的果實。
189、把黃昏當成黎明，時刻會源源而來;把成功當作起步，成績就會不斷涌現。
190、期望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
191、尊重生命，感悟自然，明辨是非，注意細節(jié)，享受成長快樂;學會審美，學會寬容，學會感恩，學會思考，領悟完美人生。
192、如果把才華比作劍,那么勤奮就是磨刀石
193、發(fā)奮就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影?
194、岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。
195、成功是你的人格資本。這世界并不會在意你的自尊。這世界指望你在自我感覺良好之前先要有所成就。成功是人生的最高境界，成功能夠改變你的人格和尊嚴，自負是愚蠢的。
196、我們要培養(yǎng)的不只是撿起地上垃圾的人，我們更要培養(yǎng)的是不往地上扔垃圾的人。
197、只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
198、決心要成功的人，已經成功了一半。
199、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！
200、世間最可寶貴的就是這天，最易喪失的也是這天；愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個這天。
201、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝
202、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點。
203、如果你想變得聰慧，就將自我變成一尾魚，遨游于書的海洋。
204、讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎?那無異是將它們的美麗葬送。
205、有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。(蒲松齡勵志對聯)
206、期望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你能夠登上永恒之旅，走遍全世界。
207、不好學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
208、雨天賣雨傘，晴天賣陽桑用用心的心態(tài)做任何事情，你收獲的不僅僅有成功，還有快樂。
209、永遠都不好怕挫折，把挫折當成一種歷練。堅信只要面向大海，定會春暖花開。
210、不妨礙他人，只要沒有損害到他人的利益，一個人就就應有自由去追求自我的口味，并自我承擔自我行為的后果。
211、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結不出碩果。
212、誠實和勤勉應成為你永久的伴侶。(富蘭克林)
213、抱負，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!
214、跑昨越快，遇到風的阻力越大。阻力與成就相伴隨。
215、一帆風順，并不等于行駛的是1條平坦的航線。
216、過好每一天，你就能過好一輩子。
217、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著期望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
218、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到期望的大海去犁出雪白的浪花。
219、鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。
220、心有多大，天地就有多大;夢想有多遠，路就能走多遠!
221、熱愛書籍吧！請堅信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
222、所謂大師，就是失敗最多的勞動者，就是打工最多的勞動者。一日的勞動能夠獲得安眠的夜;一生的勞動能夠獲得安寧的死。——國畫大師吳冠中對他的弟-子們如是說。
223、事事自我動手。在你出生之前，你的父母并非像他們此刻這樣乏味。他們變成這天這個樣貌是正因這些年來他們一向在為你付賬單，給你洗衣服，聽你大談你是如何的酷。不好總靠別人活著，要憑借自我的力量前進。
224、不好說一天的時刻無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每一天都朝氣蓬勃地向前進。
225、一輩子不出錯，不敢冒險，不愿做決定的人，不可能成為領袖。
226、你想獲得優(yōu)異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自我的時刻。你愛惜你的生命，從不浪費時刻，正因你知道：時刻就是塑造生命的材料。
227、人人都擁有一份寶貴的財富，這就是d生命！期望你都能有效地使用它。
228、往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。
229、從錯誤中吸取教訓。如果你陷入困境，那不是你父母的過錯，因此不好尖聲抱怨，要從中吸取教訓。
230、抓住這天吧!緊緊地把它抓住吧!這天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀!
232、你想獲得優(yōu)異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自我的時刻。
233、崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
234、陽光或陰霾都會明明白白寫在每個人的臉上，因此，任何時候都要學會坦坦蕩蕩。
235、螢火蟲的光點雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
236、不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。
237、經受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄
鼓勵支教的發(fā)言稿篇二
同學們，老師們：
回顧半個學期來，我們全體同學在老師的精心引領下，努力學習，積極上進，這是令人欣慰的，具體表現在：
1、學習精神飽滿，到校能主動早讀。
雖然天氣開始轉冷，但同學們的學習熱情比較高，早的同學七點就到校了，家住得遠一些的同學也能在7：30左右到校。到校以后，同學們能珍惜這段讀書、記憶的好時光，自覺地拿出課本，在小老師的帶領下，讀語文，讀英語。校園里書聲瑯瑯，朝氣蓬勃。展示著我們學生飽滿的學習精神，只爭朝夕，熱愛學習的好習慣。
2、上課聽講專心，積極參與學習。
課前同學們能做好充分的準備工作，課本、文具盒、學具都能按照老師的要求擺放整齊。絕大多數的同學課上不僅能專心地聽老師的講解，還能專心地聽同學的發(fā)言。大膽舉手，踴躍發(fā)言。尤其是低年級的小朋友，勇于表現自己，敢于補充同學的發(fā)言，發(fā)表自己不同的看法，課堂氣氛活躍。課堂是我們學習交流、探討的場所，每一位同學都是學習的主人，不要膽怯，無需拘謹，讓我們敞開心扉，暢所欲言，提出疑異，互相合作，互相糾正，結伴成長。
3、各科作業(yè)能按時、獨立完成，保質保量。
絕大多數的同學們能按照各科作業(yè)的規(guī)范，工整書寫，獨立思考、按時完成。根據老師的作業(yè)講評，有錯及時訂正。通過一次次的練習、糾錯，不斷增長了新知識，提高了新技能。
祝賀同學們，通過半個學期緊張而又充實的學習，在本次語文、數學、英語期中測試中，許多同學取得了令自己、家長、老師滿意的好成績。尤其是六年級畢業(yè)班的同學，在兩次校級質量調測中，都在不斷努力不斷提高。
更值得驕傲的是在上星期三，由我校承辦的吳中區(qū)語文學科帶頭人課堂教學展示活動中，我們學校優(yōu)美的環(huán)境，良好的師生風貌，井然有序的教學秩序給前來參加活動的近270名領導、老師留下了美好的印象。
這次活動有11個班級接受了開課任務，低、中、高年級都有。雖然聽課的老師很多，但同學們落落大方、學習投入、積極思維，踴躍發(fā)言。有部分同學的發(fā)言可稱得上侃侃而談，贏得了借班上課老師由衷的稱贊和同學們熱烈的掌聲。
沒有涉及到開課任務的班級同樣也給前來參加活動的老師留下了好印象。尤其是吃中飯這段時間，同學們很懂事，講文明、有禮貌，能又快又靜地路過會場。正是依靠了我們了全體師生的配合，保證了活動舉行的兩個會場隆重而有序，展示了我們葉實小全體師生良好的素質和主人翁的意識。
這一周我們要舉行一個校級的整班學生朗讀比賽。比一比哪個年級哪個班級朗讀得最好，到時我們組織語文老師進行評比，把朗讀得最好的班級錄音錄下來，播放給其他班級的同學聽。我們還要提高課外閱讀的量，提高我們閱讀理解的能力。有的`同學其實很想積極發(fā)言，但是就是不知道如何表達，所以倡導同學們每天都要選擇性地進行閱讀，肚中有物，我們的表達才會言之有理，言之有物，滔滔不絕，行云流水。
數學、英語學科要加強基礎訓練。數學的計算：口算、筆算，要正確、迅速。英語該備、該默的字、詞、句都要扎扎實實過關，在扎實基礎知識的前提下，還要靈活地運用知識來解決我們生活中的一些實際問題。
其他學科同樣也要加強課堂常規(guī)的訓練。比如：到專用教室、場地上課，要提前整隊，鈴聲一響就要輕聲迅速離開。下課同樣如此，鈴聲響再整隊回班級，不能影響其他班級上課。
同學們，老師們，細節(jié)決定成敗，一分耕耘會有一分收獲。在下半個學期里，讓我們揚長避短、再接再厲，爭取更大進步！
鼓勵支教的發(fā)言稿篇三
親愛的鄉(xiāng)仔們：
大家晚上好。剛才張xx同學的故事感染了我，她說得很好，做得更好。她是xx支教團志愿者的榜樣。張藝丹同學只是xx支教團志愿者中的一個代表，我相信咱們支教團中還有很多表現得很優(yōu)秀的鄉(xiāng)仔，以后希望有機會和大家一起分享更多這樣的故事。
會長給我說，讓我和大家分享一下xx團隊文化，其實剛才鄉(xiāng)仔藝丹和俐蘋已經和大家分享了很多。文化這個東西，很難用一兩句話說明白的，但凡好的東西都可以往文化的壇子里放。
當初創(chuàng)立xx支教團的時候，也學著給這個組織貼上一些好的標簽，使之看起來有點文化，而不被別人說是野蠻人的聚集。
以前我覺得組織文化大同小異，都只不過是想告訴別人，我們立志做到最好。組織文化不僅是組織的行動指南，更是團隊的奮斗方向。其中體現了組織的倫理觀念，是組織成員共識價值觀的體現。
xx支教團文化就只有八個字?！皥F結、感恩、愛心、責任”。
xx團隊文化這四個詞，八個字并不是亂排列的，而是結合xx支教團這個組織的行動而確定的?！皥F結：甘苦與共，在愛的道路上你我攜手同行；感恩：飲水思源，以虔誠的態(tài)度詮釋人間美德；愛心：春風化雨，使干涸的心靈得到雨水滋潤；責任：腳踏實地，用行動踐行曾經許下的承諾?！?BR> 當初為什么選這八個字作為xx支教團的團隊文化，行動指南呢？
不知道有多少人看過這篇《xx支教說》，不管有沒有看過，希望看過的再認真看一遍，沒有看過的一定要要認真看看。大家最好把這篇小短文讀出來，投入感情地讀。
今支教盛況，若春筍遇雨，方興未艾。然吾華夏廣袤之西部，紛列之諸省，青峰秀嶺，潺潺澗溪，育世代于崇山之中，哺鄉(xiāng)民以清江之水。吾輩生長其間，希知其況，然教育乏而人才稀，志愿者往之少矣！鄰邑百姓無方以教子女，無力以育嬌兒，使其三代兒郎見絀于群英之中，疏知都市之菁華，負其胸中之遠志，此乃教育失衡之故也。故我“xx”之支教重地，西部當為也。
“xx”者，集志同之青年，聚眾人之偉力，以促教育之公平也。方今西部之病態(tài)，有心者獲之，有志者憂之，有成者助之，然此非長久之計，療治之方。圖其長遠計者，當以外力輔之而內自強也。自強之道，興教也！設教育不興，鄉(xiāng)兒郎百十年后亦不能與四海英才并立也。然吾西部父老，皆知教育之缺，與闕教之害，然彀中人堪憐者，謀私利而顧全者少，為眼前而棄長遠多矣！吾輩有幸求學于山外，閱新知而痛感西部之閉塞。發(fā)起組織，旨在支教，助我邑人洞開眼界，廣知世事，豐富人生，成其心愿。成之，乃我輩之夙愿也。故同道之青年，當精誠至善，自強播薪，育人才于當世，興教育于千秋，此責皆在余等之身耳。
天下興亡，匹夫有責。興達鄉(xiāng)土，首當育人。是故“xx”集天下思想激蕩，行動激昂之士，同心合德，惟愿助我鄉(xiāng)鄰之進步，兼濟天下也。謹以此文示有志者，但凡應者，愿與之共進退。化綿薄之力，聚小愛同行，接踵入山，則熒熒之光必滿照山間之路，星星之火必成燎原之勢，行大愛者，將遍之天下。
這篇短文闡釋了xx的起源和行動。接下來，我就簡單講講那八個字的團隊文化了。
團結。一開始xx就要強調團結，我認為這是最重要的。參加過xx支教團活動的鄉(xiāng)仔對xx支教團了解應該更加深入了。咱們的活動不是一個人能夠完成的，興教的大任需要更多地人去擔當，而且大家必須配合好，勁往一處使才能夠完成好這個艱巨的任務。一個人的力量是不夠的，即使像陳光標這樣的人，他一個人也解決不了這些事情。公益活動需要更多的人參與，更需要大家團結起來，相互配合才能辦好活動。咱們都知道，散兵游勇是打不了大勝仗的。xx的每一次活動都會有很多人參與，大家暑期能順順利利去支教，背后不知道有多少鄉(xiāng)仔花掉自己平時用來看書，娛樂的時間，甚至是上課的時間換來的。我們是一個團隊，只希望支教的同學安安心心支教，把孩子們教好。如果不是大家這么團結，怎么能完成這么多繁雜的任務呢。
團結還有另外一層含義。xx支教團是一個公益組織，更是一個交際平臺。茫茫人海中，大家好不容易聚在了一起，為了同一個目標去奮斗，不希望你只是這個團隊的過客。我們不是坐火車，目的達到了就各自離去，再也不聯系。希望大家永遠都記得，我們是xx，我們可以相隔很遠，但感情上不會有距離。以后的生活中，事業(yè)上還希望大家能時常聯系，互幫互助，才不枉一起奮斗的今天。
感恩。感恩可以換成另外一個詞，那就是回報。我們每個人從來到這個世界上的那一刻開始，都在不斷索取?，F在大家都長大了吧，可以開始回報這個社會了。xx支教團文化中的感恩有特殊的涵義。
xx支教團中很多同學，包括我，在求學的過程中，得到了很多愛心人士的幫助，我們今天雖然不能向他們幫助我們一樣去幫助別人，但我們可以用另外的方式去回報社會，這也算是對那些幫助過我們的人的一點回報吧。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。另外，有很多人認為xx支教團是由貴州人參與的，回報家鄉(xiāng)的一個愛心組織，其實這種認識并沒有錯，但不是很準確。今天大家也看到了，xx的鄉(xiāng)仔們遍布全國各地，并不是由只有貴州人參與?；貓蠹亦l(xiāng)是對的，我希望每位鄉(xiāng)仔的家鄉(xiāng)都是xx的家鄉(xiāng)，大家團結起來，凝聚各方力量，才能把家鄉(xiāng)建設好。
鼓勵支教的發(fā)言稿篇四
只要記分牌上的時間還跳動，就不能輕言放棄。下面是鼓勵學生的話，快來看看吧！
1、苦想沒盼頭，苦干有奔頭。
2、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
3、路燈經過一夜的努力，才無愧地領受第一縷晨光的撫慰。
4、只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
5、努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影？
6、帆的自豪，是能在風浪中挺起胸膛。
7、拒絕嚴峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價值。
8、海浪的品格，就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石。
9、只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印。
10、山澗的泉水經過一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
11、只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。
12、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
13、無論才能、知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補于事。
14、涓涓細流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸。
15、做對的事情比把事情做對重要。
16、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
17、生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。
18、竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。
19、跑昨越快，遇到風的阻力越大。阻力與成就相伴隨。
20、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。
21、假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來沒有冒過險。
22、生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個目標而奮斗。
23、對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時的方向卻很危險。
24、如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。
25、競爭頗似打網球，與球藝勝過你的對手比賽，可以提高你的水平。（戲從對手來。）。
26、戰(zhàn)士的意志要象礁石一樣堅定，戰(zhàn)士的性格要象和風一樣溫柔。
27、攀登山頂的腳力，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。
28、盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢。
29、不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。
30、在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象征。
31、鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。
32、驚嘆號是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。
33、只有腳踏實地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。
34、如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。
35、行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。
36、經過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
37、自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。
38、榕樹因為扎根于深厚的土壤，生命的綠蔭才會越長越茂盛。稗子享受著禾苗一樣的待遇，結出的卻不是谷穗。
39、生命力的意義在于拚搏，因為世界本身就是一個競技場。
40、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結不出碩果。
41、瀑布——為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退縮。
42、努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
43、教育是人才的娘家，社會是人才的婆家。
44、耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。
45、只要路是對的，就不怕路遠。
46、竹根——即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。
47、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
48、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。
49、好的想法是十分錢一打，真正無價的`是能夠實現這些想法的人。
50、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
51、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。
52、拿望遠鏡看別人，拿放大鏡看自己。
53、樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。
54、一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學問及見識。
55、彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創(chuàng)造芳菲。
56、瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。
57、如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
58、經受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄。
59、不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。
60、如果缺少破土面出并與風雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
61、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮斗的風帆，駛向現實生活的大海。
62、驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大忌。
63、通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。
64、智者一切求自己，愚者一切求他人。
65、當一個小小的心念變成成為行為時，便能成了習慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。
66、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。
67、向前吧，蕩起生命之舟，不必依戀和信泊，破浪的船自會一路開放常新的花朵。
68、翹首盼來的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。
69、太陽雖有黑點，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。
70、當一個人先從自己的內心開始奮斗，他就是個有價值的人。
71、一滴蜂蜜比一加侖膽汁能夠捕到更多的蒼蠅。
72、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。
73、環(huán)境永遠不會十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。
74、一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。
75、螢火蟲的光點雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
76、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創(chuàng)造之路。
77、忍辛負重的耕牛，留下的腳印最清晰。
78、沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒；沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
79、自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。
80、你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。
81、生活的激流已經涌現到萬丈峭壁，只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布。
82、天賦是埋藏在礦里的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。
83、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。
84、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。
85、含淚播種的人一定能含笑收獲。
86、松軟的沙灘上最容易留下腳櫻鉭也最容易被潮水抹去。
87、要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的沖刷。
88、向你的美好的希冀和追求撒開網吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢……。
89、只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會。
90、行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
91、種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
92、幻想在漫長的生活征途中順水行舟的人，他的終點在下游。只有敢于揚起風帆，頂惡浪的勇士，才能爭到上游。
93、行路人，用足音代替嘆息吧！
94、希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
95、沒有斗狼的膽量，就不要牧羊。
96、不安于現狀，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。
97、站在巨人的肩上是為了超過巨人。
98、誰把安逸當成幸福的花朵，那么等到結果時節(jié)，他只能望著空枝嘆息。
99、岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。
100、每一日所付出的代價都比前一日高，因為你的生命又消短了一天，所以每一日都要更積極。今天太寶貴，不應該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。
101、機會只對進取有為的人開放，庸人永遠無法光顧。
102、沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。
103、耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
104、你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心；創(chuàng)意、樂意。
105、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
106、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
107、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。
108、忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
109、智者的夢再美，也不如愚人實干的腳櫻。
110、成功的法則極為簡單，但簡單并不代表容易。
111、望遠鏡——可以望見遠的目標，卻不能代替你走半步。
112、對于勇士來說，貧并困窘、責難、詆毀、冷嘲熱諷……，一切壓迫都是前進的動力。
113、泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
114、桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
115、不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。
116、一帆風順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。
117、讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎？那無異是將它們的美麗葬送。
118、再好的種子，不播種下去，也結不出豐碩的果實。
119、沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
120、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。
121、美麗的藍圖，落在懶漢手里，也不過是一頁廢紙。
鼓勵支教的發(fā)言稿篇五
尊敬的領導、老師們：
大家好！感謝xx領導、感謝廣大教職員工給予我的厚望和支持，是你們給了我一個偌大的人生舞臺，交給我一副千斤重擔，這即是鞭策、鼓舞，更是責任與使命。來到出山后，我夙夜憂嘆，不敢有絲毫的懈怠，以滿腔的熱情，激昂的斗志投入到招生與教學管理工作中來，我的心中盛滿了對教育的夢想與追求，我在心里經常追問，什么是真正的教育，什么是真正的教學，什么是真正的課堂。正因為有了這此追問，才使我的工作和我的生命更有了意義。在出山工作的一個月，我很幸福，跟老師們相處的日子，我很快樂。我覺得這小小的校園有我做不完的工作，在這里，我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所學校留下一些或許對今后有用的東西，我的心中滿是充實、快樂與期待。
招生期：回想起招生期的生活我感觸良多，我感到豐富多彩、坎坷頗多；受益匪淺、汗水浹背；讓我與不同的人交流，能力得到很好的提升。第一天時，25號上午我們來到了xx分校的目的地。下午我們在出山中心小學發(fā)傳單，開始時還不敢發(fā)，慢慢的就好多了。我們看到小學家長就跟他們宣傳我們xx培訓。開始時還有點生疏，慢慢的就順口了，當小學放學時，小學生們群峰而至給我們要傳單，不一會就發(fā)完了，我們就回家又拿傳單，當我們剛要出門時，就有家長來到學校要咨詢報名，我們就開始講解。最終經過千方百計,口舌相交,拿下了五名.第一天就來了一個開門紅,心想以后要更加努力了,招生人數要一天比一天多,不能落后于他人,好好的表現,努力的去給家長和學生交流,深入人心,讓他們感到我們的熱情和能力.安心、放心、順心的把孩子交給我們.
招生的第二天,天不隨人愿,我所招生人數沒有超過第一天,就招了3人,而且是第一天所招的學生家長介紹而來的,讓我頭疼的是還想要優(yōu)惠,經過激烈的口戰(zhàn),最終還是每人優(yōu)惠了20元.這時候才知道這些人有多么的難纏了.也使我更加成熟了.
二十七號,小王莊交了一個報名費.我們還去了常樓,遇見了一個龍鳳胎姐弟,家里比較貧困,爸爸進了監(jiān)獄,家里媽媽、奶奶和七八歲的姐弟倆.而且常樓的生源比較多,而且家長也比較愿意讓孩子來上學.也有家長說太貴了想要優(yōu)惠,我們就說:"不能優(yōu)惠,只有組隊去,才可能優(yōu)惠,而且也就優(yōu)惠的十快八快,家里也不差這幾快錢,只要是為了孩子,不管投資多少都是應該的.我們爭的錢不是都為了孩子嗎？"家長也就不再什么了.
在這幾天中，學校也熱鬧起來了，鎮(zhèn)上交過錢的幾個人，天天來學校學習，很熱鬧。今天小學生放假，我們又在韓堂發(fā)了一遍傳單。而這幾天的天氣一直不是很好，天天下雨，使我們的招生計劃更加困難，在這風雨中，我們沒有休息，還是堅持著到村中招生，而且中午不能回來，在外露宿街頭，這就是我們成功招生的秘訣。
在這招生期間，我們不畏風雨﹑不懼烈日，每天中午吃這饅頭和“雞翅”﹑“鴨翅”與“魚塊”，我們簡稱為辣條。在六月三十號那天，下了好大的雨，在韓堂，我們碰到了一個學生，她沒帶傘，我們等了一會雨下的小了，就把她送回家，剛走又下大了，當我到她家常樓時，衣服全都濕透了，到她家之后，沒有休息，直接讓她帶著我們去找她的同學了。最終敲定了五六個人。在第二天，也就是七月一號那天，在她和她的同學的帶領下，我們又把常樓轉了一圈，把生源記了下來。
在七月二號那天，我們有一次來到了劉洼，在中午11:00左右時，下起了暴風雨，而在這里也沒一個避雨的地方，打著傘避雨，由于下得太大，最后衣服全都濕了，但我們沒回學校，而是等都雨停之后，又開始了我們的招生大計。但是劉洼的生源不算多，而且家長不想讓上。我們的隊就去了常樓，等到了天黑了，我們唱著“水手”回家了。
在招生期間，我們遇到了不同的人和事。有歡樂﹑有悲傷?？捱^﹑笑過，還想過放棄，當我看到孩子時，就有了強大的動力，讓我前進，自己的信念使我堅持。在這期間還做了件錯事，由于我們招生太晚了，忙著回家，從劉洼騎車回家，都是下坡路，而且車子也有點壞了，一不小心把一位同志從車上摔下來了。把他給摔傷了，我應該做檢討。是我工作中的失誤，我以后會更加小心謹慎的，禁止類似的事發(fā)生。
我們在招生期間不僅看到了不同的人，還看到了一些小動物。又可愛的小狗剛出生的小豬，肉兔和長毛兔，使我們的視野擴大了，我們的交流能力和應變能力越來越強了。
教課期:在教課期間要積極參與數學研究，努力提高自身素質，讓自己很快地成長起來。對所教學科具有扎實的理論基礎；也有了豐富的專業(yè)知識，了解所教學科的發(fā)展動態(tài)，掌握現行教學大綱和教材內容，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索新的教學方法。積極參與評課，與數學教師們共同探討數學中的困惑，交流教學經驗，相互學習，取長補短。積極參與各級學科賽課、說課、論文評選活動，我精心教學，努力做好教學工作。認真學習深入鉆研教材，把握新課程實驗教材的教學體系，做到準備好每一堂課，上好每一堂課，批改好每一本作業(yè)。面向全體，努力做好因材施教，培優(yōu)轉差，啟發(fā)誘導，全面推進素質教育。在教學中，處處體現“以學生為主體”，充分調動學生學習的積極性，使學生學習熱情高漲，養(yǎng)成良好的數學學習習慣。為人師表、教書育人，擔任班主任以來，積極開展家訪工作，尊重家長、體諒家長，經常以走訪、電話聯系等方式向家長了解孩子在家的表現，并向家長匯報孩子在校的優(yōu)秀表現，真誠地提出一些教育的建議。班級工作有方法、有特色，所教班級班風正，學風濃，我真切地感受到教育事業(yè)是最永恒、最有朝氣的事業(yè)。
不管是招生期，還是教課期，都受益匪淺。我們都是由不會到會﹑由淺到深，從不會說到流利的去說去講解，從不敢上講臺到從容淡定上課，使我們不斷的成長。
課下與同學交流，讓我們知道他們在想什么，從而了解他們，幫助他們。開展素質教育﹑課外活動，使他們在快樂中學習，在學習中快樂。
在家訪的過程中，家長都非常的熱情，給我們殺瓜吃，拿飲料和，在與家長和學生交流時，使我們更加深入的了解學生，使我們的師生關系更加和諧。
最后祝愿我們xx分校假期培訓圓滿成功，我們20個點都能畫上圓滿的句號。更上一層樓。祝我們xx越來越好，早日上市。
鼓勵支教的發(fā)言稿篇六
親愛的xx師大學的同學們，可愛的小朋友們：
大家中午好！
xx師大學的于京澤、宋思杰等9位同學，不遠千里從繁華的大上海來到了我們這個部級的貧困縣：湖南省保靖縣梅花小學支教。為我們貧困山區(qū)的孩子們無償的上課。你們的這種無私奉獻的精神值得我們學習。為此，我僅代表梅花學區(qū)行政及全體師生對你們的到來表示最熱烈的歡迎！同時，衷心地感謝你們?yōu)槲倚５暮⒆觽儫o償的上課！
xx師大學的同學們：15天的支教活動，今天就要結束了，在這15天里，你們的表現非常棒，真令人佩服。
1、佩服你們不怕困難的精神。
在這15天里，你們克服了不會用灶生火煮飯的困難，克服了與學生交流時語言不通的困難，克服了沒有空調、寢室漏雨等條件艱苦的困難。
2、佩服你們態(tài)度端正，工作認真，一絲不茍的精神。
在這15天里，盡管天氣炎熱，但是，你們還是每天堅持為我們邊遠山區(qū)的孩子們傳授文化科學知識，認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)。
3、佩服你們賦有愛心的精神。
在這15天里，你們關心愛護每一個學生，特別是對后進生更是關心倍至，每天抽休息時間為他們補課，做到了百問不煩，百講不怨。還有張靜同學，為我校的108名學生每人捐贈一套新衣服。你和你家人的這一舉動，令我們全體學生及家長十分感動，并從內心深處感激你和你的家人。你和你家人的這一善舉不僅救助的是一個學生，而且感動的是一個家庭，輻射的是一個村寨，影響的是一方鄉(xiāng)民。因此，在這里我代表這些被救助的學生及家長衷心地感謝你和你的`家人！謝謝你們！
xx師大學的同學們，你們是愛心使者，把一顆顆愛的種子播撒在我們山區(qū)孩子們幼小的。
心靈里，我相信這一顆顆愛的種子一定會生根、發(fā)芽、開花、結果。這些孩子們長大以后一定會回報社會，回報祖國。
鼓勵支教的發(fā)言稿篇七
同學們，你們知道做老師的最大的快樂是什么嗎？就是“得天下英才而教之”，而在座的同學們就是我們學校的英才，可以說你們的進步就是我們所有做老師的最大的幸福。今天，能和大家坐到一起說說心里話，我很榮幸，也很高興。
大家能夠坐在這里，說明你們在期中考試（第四次模擬考試）中取得了可喜的成績，你們是優(yōu)秀的，也應該是充滿自信的，因為對你們來說考上高中、走向大學是極有可能的事。此刻你們的身上匯集了老師更多的目光，傾注了家長更多的心血，也承載著他們太多的希望。面對即將到來的升級考試和20xx年中考，面對30多天后的決定命運的中考，你們準備好了嗎？面對50多天后的升級考試，你們準備好了嗎？到底該怎么辦才能考上理想的高中呢？我想給大家談兩點看法：
一、要有高遠的志向，一切皆有可能。
我想如果讓同學們說一下自己的目標，大部分同學都會說：考上柳林四中、一中。有的今年考不上，明年就考上了，所以每個人都要有自己的理想，沒有高遠的志向，則一事無成。我們上學是想找一份好工作，但同時也不僅僅是為了一份工作！如果你不讀書，那你對人生的設想只能很低，如果你不奮斗，怎么對得起自己只有一次的青春？如果我們追問下去，可以說人生本來是沒有什么意義的，但你既然活著，就要賦予自己的生命一定的意義，讓自己活得有價值，有尊嚴。
認識更多的人，也更深刻的認識我們自己；我們面前的路才能更寬，我們才能提升自己的生活質量，同時也提高自己的精神高度，做一個有思想的人。這樣說來，我們的目標和追求不是為了別人，而是為了我們自己，為了無愧、無悔于我們的生命，我們的'青春！所以說不管你喜歡不喜歡考試，不管你喜歡不喜歡哪門學科、哪個老師，也不管你將來想干什么工作，你都要定下自己明確的、合適的目標，無論多么痛苦都要把學習搞好。同學們，你們還正青春年少，前面還有機會，你們要堅信“一切皆有可能”！所以大家要珍惜時間，珍惜機會，當有一天你也像我一樣看著一張張年輕的臉回首往事時，希望你說出來的不是后悔，不是慚愧，而是曾經的驕傲和輝煌！
二、要樹立積極端正的態(tài)度，不斷戰(zhàn)勝自己。
老師們常講一句話“態(tài)度決定一切”，因為我們的身體和智力是父母所給，無法改變，但態(tài)度卻受我們的主宰，積極端正的態(tài)度是決戰(zhàn)統考、中考的保障，求真務實是我們提升考試成績的法寶。同學們學習從來都是苦中有樂的，當你攻克了一個難關，成績有了進步，你會滿心喜悅，父母和老師也紛紛稱贊你、鼓勵你；當成績下滑了，被老師批評了，你擦干眼淚，發(fā)奮努力，把下一次考試當做雪恥的機會，這些想起來不是也很刺激、很有趣么？所以希望大家從今天起積極主動地去學習，真正把心思用到學習上，與中考無關的念頭不要想，與中考無關的事不要做，要熱心于聽課，熱衷于解題，把自己的學習當做一項“事業(yè)”，傾心傾力地去做好它。
有些同學會苦惱：“唉，你講的都對，我也都懂，我就是控制不住
自己要去想別的東西，要去玩不該玩的。”這就是如何戰(zhàn)勝自己的問題。所謂戰(zhàn)勝自己，就是不斷同自己的弱點作斗爭，不斷克服自己心靈深處可能有的自卑和懈怠，進而不斷創(chuàng)造出新的成績或取得新的進步。誰不希望自己更輝煌，誰甘愿一生平庸？但是平庸與輝煌，在很大程度上取決于我們是否能戰(zhàn)勝自己。實際上，任何人心靈深處都有兩個自我，一個是高尚的“我”，一個是卑下的“我”，這兩個自我隨時隨地都在進行著較量，我們允許它們兩個在我們的心中對話、打架，但我們要善于讓那個高尚的“我”占據上風。每個有成就的人的奮斗歷程中，都有過彷徨、猶豫甚至畏縮的舉動，但最終是靠堅定的信念和頑強的毅力取得了“靈魂搏斗”的勝利，也贏得了屬于自己的輝煌。
同學們，這次期中、模擬成績不算什么，前方還有大大小小無數次考試，也許會成功，也許會失敗，也許會有更大的壓力，你們要學會孤軍奮戰(zhàn)，學會百折不撓，學會臥薪嘗膽。讓我們以高昂的斗志，百倍的信心投入到緊張的學習中吧！愿下次表彰會上能看到你領獎的身影，愿下次座談會上我們還會見面，更愿將來母校會因你而自豪！
鼓勵支教的發(fā)言稿篇八
在當今社會生活中，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，好的發(fā)言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編收集整理的鼓勵員工的發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人的一生峰回路轉。曲折蜿蜒。當靜下心來回首那過往的心路歷程。我們不難發(fā)現。態(tài)度這個被幾乎所有勵志書籍所推崇的詞匯。其實早已成為決定人生價值左右命運軌跡的風向標。毋庸質疑。我們每個人都曾有過美麗的夢想。并為之奮斗拼搏過。誠然。這其中不乏已經實現的也有尚未成功者。但是。朋友們細數一下我們在奮斗過程中所采取的態(tài)度吧！當被繁重的工作壓得筋疲力竭時。當自己的努力未得到他人的肯定時。我們是否想到過推卸責任。怨恨自己的工作。甚至放棄自己的奮斗目標？然而，態(tài)度此時就決定了你的成敗。積極進取的人為了實現自身的價值而努力。一旦制定工作目標。便勇往直前毫不退縮。而反之。消極等待的人只不過為了眼前的一己之私而工作。遇到困難便試圖逃避徘徊甚至放棄。而當后者還在抱怨時運不濟。蒼天不公時。前者早已在新的機遇里策馬揚鞭。絕塵而去。其實。人生就如一面鏡子。你微笑。所有人都會對著你微笑。用積極樂觀的態(tài)度微笑著面對所有困難。你的人生必將出類拔萃。朋友們。我們不難發(fā)現我們的企業(yè)此時也同樣面臨著前所未有的困難。面對周圍商圈日益激烈的競爭與全球金融危機的巨大影響。整個銷售業(yè)都為之困惑......
此時的我們就更加需要這種積極進取的工作態(tài)度和逆水行舟。不進則退的企業(yè)精神。在工作中不斷充實自己。永不懈怠。曾經有人把員工與企業(yè)的關系比著魚和水的關系。魚因為有水而得以生存。水因為有魚而更具活力。為了讓我們的企業(yè)更具活力。我們一定要共同努力。大家眾志成城。我相信再大的困難都能迎刃而解。
人的一生峰回路轉。曲折蜿蜒。當靜下心來回首那過往的心路歷程。我們不難發(fā)現。[態(tài)度]這個被幾乎所有勵志書籍所推崇的詞匯。其實早已成為決定人生價值左右命運軌跡的風向標。毋庸質疑。我們每個人都曾有過美麗的夢想。并為之奮斗拼搏過。誠然。這其中不乏已經實現的也有尚未成功者。但是。朋友們細數一下我們在奮斗過程中所采取的態(tài)度吧！當被繁重的工作壓得筋疲力竭時。當自己的努力未得到他人的肯定時。我們是否想到過推卸責任。怨恨自己的工作。甚至放棄自己的奮斗目標？然而。[態(tài)度]此時就決定了你的成敗。積極進取的人為了實現自身的價值而努力。一旦制定工作目標。便勇往直前毫不退縮。而反之。消極等待的人只不過為了眼前的一己之私而工作。遇到困難便試圖逃避徘徊甚至放棄。而當后者還在抱怨時運不濟。蒼天不公時。前者早已在新的機遇里策馬揚鞭。絕塵而去。其實。人生就如一面鏡子。你微笑。所有人都會對著你微笑。用積極樂觀的態(tài)度微笑著面對所有困難。你的人生必將出類拔萃。朋友們。我們不難發(fā)現我們的企業(yè)此時也同樣面臨著前所未有的困難。面對周圍商圈日益激烈的競爭與全球金融危機的巨大影響。整個銷售業(yè)都為之困惑......
此時的我們就更加需要這種積極進取的工作態(tài)度和逆水行舟。不進則退的企業(yè)精神。在工作中不斷充實自己。永不懈怠。曾經有人把員工與企業(yè)的關系比著魚和水的關系。魚因為有水而得以生存。水因為有魚而更具活力。為了讓我們的企業(yè)更具活力。我們一定要共同努力。大家眾志成城。我相信再大的困難都能迎刃而解。
鼓勵支教的發(fā)言稿篇九
郡外八年級全體學子：
你們好！請同學們看這樣一組數據?？此莆⒑跗湮⒌?.01，卻能產生如此大的差距，說明了什么？積跬步以至千里，積怠惰以至深淵！生地會考離我們只有四十天，同學們，你們是否真實的感受到了時間的緊迫。
對于過去，我們也許有遺憾，遺憾不能改變，但未來卻掌握在自己手里。從這個特殊的寒假起，我們班主任和生地老師一直兢兢業(yè)業(yè)戰(zhàn)斗在第一線，陪伴你們一起奮斗，無數個夜晚，班主任們還在一個個的督促完成背誦任務，無數個夜晚，生地老師還在為復習準備資料。同學們，你們并不是孤軍奮戰(zhàn)，有老師的陪伴，家長的叮囑，你們應該感到很幸福！
郡外八年級的學子們，你們都是老師和父母的驕傲！賽場上你們拼搏的身影，考場里你們認真的模樣，勝利時你們滿足的微笑，失敗時你們互相鼓勁的話語，這些都成為了老師們難忘的回憶。記得我們在七年級第一次區(qū)聯考中，不是創(chuàng)造了屬于自己的奇跡嗎？希望你們相信自己，相信老師，在這一次會考中，你們會為自己交上滿意的答卷。希望你們將這股永不言敗的勁，在離會考的四十天里，再次創(chuàng)造屬于自己的'奇跡！
我們有尊嚴，在人生的跑道上奮力拼搏，為青春交上滿意的答卷！我們有力量，父母的關愛，恩師的陪伴，同學的相攜，能將所有的委屈化作暖陽，照亮心中的光明！我們有信心，在七月的考場上，我們是脫韁而躍的黑馬，一飛沖天的雄鷹！
珍惜40天，讓飛翔的夢在七月張開翅膀，
珍惜40天，讓雄心智慧在七月發(fā)出光芒，
珍惜40天，讓父母恩師在七月暢想希望！
相信自己：40天后，我們七彩的夢定會在七月飛翔！
鼓勵支教的發(fā)言稿篇十
各位家長朋友，各位同仁，同學們：
大家晚上好。
萬物向陽，春暖花開。這本應屬于我們相約奔跑的季節(jié)，卻被萬惡的疫情隔離，天各一方，我們只能以這種方式相聚。今天，我們隆重舉行八年級生地會考線上動員會，我很榮幸代表學校給大家講話。借此機會，向各位家長、老師、同學表示衷心的問候，祝大家在疫情期間身體健康、快樂相伴、心向美好。
在今天的動員會上，我從宋詞中摘取三句詩送給大家：
第一句詩是，昨夜西風凋碧樹。獨上層樓，望盡天涯路。
在這句詩里，詩人在西風凋零的季節(jié)，為追尋愛人的蹤跡，孤獨求索，歷盡千辛萬苦，“望盡天涯路”。
原詞是一首風情搖曳的情詩，道出了愛之初的追尋之苦。用于我們求學生涯，何嘗不是如此：求學之初是一個苦苦追尋目標的階段。
“西風凋碧樹”是我們內心的迷茫，我們不知道自己何去何從，時常感到人生沒有意義，沒有值得追求的東西。我國著名女作家畢淑敏用這樣的話，回答內心迷茫的青少年，“人生本來沒有意義，我們要為自己的人生確立一個意義”。是啊，我們現在正是為自己的人生確立意義的時候，你得有一個人生奮斗目標。我們學生的目標就是求學，遠大的目標就是通過自己的努力，“用知識改變命運”；現實的目標就是努力學習，不讓自己拉下每一門功課；而迫在眉睫的目標就是，備戰(zhàn)好還有90天就要來臨的生地會考。
這句詩還告訴我們，確立目標時，我們是獨立的，甚至是孤獨的，我們要經過“獨上層樓”的思索，而不是隨波逐流，得過且過。
確立目標時，我們還要四處出擊，“望盡天涯路”，最后才能找準自己的目標定位。
為自己確立一個目標吧。這是你青春年少，不負年華的擔當！有了擔當，我們才能在學習上不畏艱難，所向披靡！
第二句詩是，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
這是一首抒寫刻骨銘心相思的詩句：相思戀人，自己變得消瘦與憔悴。用在我們求學生涯，這就是為實現目標努力奮斗的階段。這句詩在愛情之外，告訴我們很深刻的道理：
首先，你得有一個恒定的、專一的目標，詩句中的“伊”就是詩人心中的唯一。我們求學也是一樣，不能今天想那個，明天想這個，有些人想做籃球明星，有些人想做游戲大咖，有些人想做網絡達人……可大家都忽視了一點，我們的成長與專業(yè)化發(fā)展，都要以基礎學業(yè)為門檻，沒有一個止于初中畢業(yè)的學生能達成上面的想法，換一句話說，如果我們現在放棄學業(yè)，你將一無所有。學生的重要目標就是努力完成學業(yè)，當前的重要目標就是在保證其它學科齊頭并進的同時，努力備考好生地。
其次，你要付出努力。原詞中“衣帶漸寬”是因相思吃不下飯，人變瘦了；“人憔悴”就是癡心于一的'外化。我們學習也要有所付出，要有這種廢寢忘食的精神，要有這種掉幾斤肉、也在所不惜的干勁。
再次，你要心甘情愿，不能后悔。不是父母、老師給你壓力你才學習，是你自己要努力學習，為實現目標歷盡艱辛“終不悔”，才是正確面對學習的心態(tài)。
努力吧，同學們，奮斗的身影是我們青春無悔的印記！
第三句詩是，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
原詞寫出了對愛情的追尋、最后有了結果：有情人就在不遠處等著詩人。用在我們求學生涯，這就是一個目標達成、有所獲得的階段。
我們的努力最終會獲得回報，而這種回報不是刻意追尋的結果，而是不經意間的一種驚喜。這句詩告訴我們，不要刻意在乎結果，不要患得患失，最終的收獲是“水到渠成”，更重要的是你有沒有“眾里尋他千百度”——付出自己千百倍的努力！
千百倍的努力！縱使我們失敗一千次，我們依然要一千零一次的努力！
各位同學，這三句詩是我們求學生涯必須經歷的三個境界，你要為自己的學習設立一個正確的目標，你要為這個目標付出艱辛的努力，最終你才會有所收獲。
大家想一下，老師為什么要把三句情詩送給大家？因為求學與愛情一樣，它們的目標都是專一的，過程都是要付出努力的，結果都是美好的。我們只有熱愛并付出努力，才能追尋到美好?！盁釔劭傻謿q月漫長”，大家牢記這句話。求學須用情，情到自然成。
家長朋友們、同仁們、同學們，我對大家的稱謂，有兩個“同”：同仁、同學，其實家長也需要這個“同”。這個“同”就是我們備戰(zhàn)生地會考的基礎。
家長們要做到“同志”。跟您的孩子志同道合，心往一處想，給孩子出謀劃策，確定好力能所及的學業(yè)目標；為孩子提供充裕的生活保障及和睦的家庭氛圍。還要跟學校與老師志同道合，朝一個方向發(fā)力，積極配合學校與老師的工作。
老師們要做到“同德”。同德就是要以仁愛之心執(zhí)教，處處關心、關愛自己的學生。
學生們要做到“同心”。中國古代把學生叫“同窗”，是指在同一個窗戶下學習，現在叫“同學”，是指在同一所學校學習，這是物理意義上的“同”。我們更要做到心理上的“同心”?！巴摹庇袃蓪雍x，一是你自己的身心要“同”，你的態(tài)度與行為不能背叛你的內心，你要表里如地一心向學；二是同學之間要同心，我們不是孤軍奮戰(zhàn)，我們要互相幫助，同心協力。
家長朋友們、同仁們、同學們，我們要力求三同：家長同志，老師同德，學生同心，我們的學習才能臻于化境。一起努力吧，成功就在不遠處等著我們。
求三同，歷三境，心向美好！讓我們一起奔跑！向熱情如火的六月進發(fā)！
謝謝大家。
鼓勵支教的發(fā)言稿篇十一
各位即將迎戰(zhàn)生地會考的同學們：
早上好！
今天是3月9日，也是我們生地會考動員大會，距離生地會考只有三個多月的時間了。
初中生活已經過去了難忘的兩年，即將到來的會考，既是最重要的回憶，也是中考的跳板。對于會考的態(tài)度，想必同學們各有所想。我作為學生代表發(fā)言，在此分享一下我的觀點和做法，希望能為大家的生地會考有幫助。俗話說：“玉不琢，不成器”努力是硬道理，一點點的刻苦似乎無所表現，但積少成多，漸漸地你會形成一種能力，這種能力你讓你清楚重點的位置、練習的題型，這是一種對學習的適應力；在你努力之中，還要做到凡事不偷懶，一閃而過的小問題要牢牢抓住，是知識，抄一遍總比看一遍好，背一遍中比念一遍好。如果你足夠努力、足夠勤奮，那么另一種能力會漸漸形成，這是一種學習的自主能力，讓你從適應學習變?yōu)樽灾鲗W習，不同于單純的買幾本練習冊做做樣子，自主，能讓你在“學習”這門科目上正真聰明起來。這些道理，是每一個默默努力的`人能夠默默感受到的。
說到不如做到，我們還要從道理之中，講實際的行動。第一，關于生地課，老師的講解是最基礎、最重要的，不聽課自然是不對的。其次，生物地理的知識，靈活之中略帶死板，但范圍很廣，課堂時間有限，對于掌握生地總體知識體系是不夠的，我們要多練題刷題。不夸張的講，只要不盲目，做題就如同韓信點兵——多多益善。第二，我們不光是要勤于動手寫字，還要勤動腦子想事，遇到問題就要多問，身邊有許多良師益友，虛心請教，你會受益匪淺。第三，如果你想學的精益求精，那許多細小的知識，千萬要留心。舉幾個例子，當你發(fā)現一種不知道被子還是裸子的植物時，要留心，當看到一個地理書上沒有過的世界之最時要留心?？创鸢?，問老師，上網搜，都是有效的方法，最后一定要耐心地積累下來。厚積薄發(fā)，才能在會考中創(chuàng)造奇跡。
生地會考，是我們中學之路上一份有意義的成績。走好這一步，將來才能揚帆起航，長風破浪。今天的生地會考動員大會，是想讓每個同學明確目標，做好沖刺準備，只要努力，就還有希望；如果放棄，就前功盡棄。抓住這最后的期限，珍惜每一分每一秒。相信你可以在會考中取得勝利！
最后，祝大家在即將到來的會考中取得好成績，為自己爭光，為班級爭光，為株洲南雅爭光！謝謝大家。
鼓勵支教的發(fā)言稿篇十二
尊敬的的老師們，同學們：
上午好！
還有二十七天，你們的高中生涯即將結束。
這是最困難的二十七天，也是最關鍵的二十七天。不用我說，大家很清楚，自己的處境怎樣。我們已經浪費了太多的時間，我們別無選擇，我們退無可退。
想放棄嗎？從一些人的眼神中我讀到了膽怯，如臨上戰(zhàn)場的童子軍，渾身都在顫抖；從另一些人的眼神中，我讀到了久違的迷茫，那種根深蒂固的劣根性，再次考驗著你的信心。
我知道，你們很多人已經極度疲憊，身心都是如此?，F在還有什么能拯救你們？只有毅力二字。即使你會隨時倒下睡著也要隨時醒來戰(zhàn)斗。拿出紙筆、丟下最后的，去找你們的老師，從他們那里汲取最后的信心和力量，去看看還有那些能夠彌補的，或者只是去他們身邊感受一下每一個老師對你們的關愛。圈出你們能得分的、最后的考點，如作戰(zhàn)地圖上的堡壘，一個一個摧毀它們——用你們的頭腦，更用你們的意志！對于很多人來說，已經大局已定，等待著他們的，是高考塵埃落定?，F在，正是你們的機會，趁著別人喘息之際，你們已經又向前趕了一步。你們的每一分鐘，都要用來追趕，你們的每一分氣力，都要用在走向考場的路上。
你們應該驕傲，因為現在你們是世界的中心，你們是萬眾矚目的考生，這種榮耀對于你們來說，一生只有一次。盡管它依然會如流星般快速劃過，但是已經在夜空中綻放了最后的光芒。有沒有人記住并不重要，重要的是這二十七天將永遠銘刻在每一個奮斗到最后的戰(zhàn)士心中，成為你們一生的回味。
丟掉任何雜念，戰(zhàn)勝一切恐懼，忘掉所有的疲勞，咬緊牙，沉住氣，手上永遠拿著筆，心中永遠在想著該想的事，你們所有的時間，都要在備戰(zhàn)中度過。吃飯，僅僅是為了積聚能量；睡覺，僅僅是為了恢復體力。除此以外，更無任何意義。所有的意念，只集中在一點上，那就是高考。
在你們漫長的一生中，那三天也短到僅有七十二小時，在你們生命中遭遇的戰(zhàn)斗，遠遠不止這一次考試。但是，那又怎么樣？此刻，這才是你唯一的考試，甚至是你來到這里唯一的價值。正因為我們痛恨它，才不怕它，經過這樣的洗禮，你才算是一個真正的中國學生——這是你們不可逃避的命運。
物競天擇，你們是碩果僅存的驕傲。想一想，有多少人在你們前面黯然出局，而你們，已經堅持到現在。
那就繼續(xù)你們的堅持吧！為自己的高中生活劃上一個重重的驚嘆號！
你們不需要調試心理，所有心理疏導僅僅是欺騙弱者的謊言，你們只需要去戰(zhàn)斗——從醒來到睡去，在夢中也要回憶。讓每一分鐘都在背誦解題中度過，你就沒有任何機會嘆息，也沒有任何機會疲倦。
盡管你們中大多數人實力不濟，但是不到最后決不放棄，到了最后也不能放棄，就是爬也要給我爬著進考場！喝彩總是留給戰(zhàn)勝自己的人，只有戰(zhàn)勝了自己，才有可能戰(zhàn)勝別人，從千軍萬馬中殺出一條血路。現在倒下，除了被人不屑，就是遂了那些對手的心愿。
這就是高考，這就是你們成人以后的第一次考試。改變命運不是從提高你們的分數開始，而是從改變你們的態(tài)度開始！
不要再去關心能否考上，你們要做的，就是無休止的復習，復習，再復習。不要相信那些考前放松的鬼話，給我復習到進考場的前一秒鐘，只有這樣義無反顧的人，才有資格獲得上帝的垂青。
再說一遍，高考不相信眼淚。收起你的矯情，馬上拿出書本，在我說話的這一瞬間，已經又向高考逼近了一分鐘，那就什么都不要說了，給我去戰(zhàn)斗，像角斗士般的勇敢，像騎士般的純粹，除了最后的目標，你的眼中已經沒有任何東西！
孩子們，堅持到底！讓你的生命怒放！
鼓勵支教的發(fā)言稿篇十三
尊敬的的老師們，同學們：
上午好！
高三的同學們，高中三年看似很漫長，其實真的很短暫。當年我們一起拼搏過的分班考試、小高考都已經成為我們人生履歷上的一段過去?，F在，不知不覺中，我們的高三生活也已經過去140天了。對大多數同學而言，過去的這140天，大概是同學們十二年寒窗苦讀中最辛苦、最認真的時間吧。而今天呢，20xx年1月19日，正好離高考還有139天，高三的三次大型模擬考試也將在12天后、2個月后、3個半月后對我們展開全面的檢測。
同學們，站在高三的正中點，高中的沖刺點，戰(zhàn)斗的號角早已吹響，不管你們是滿懷憧憬和期待，還是滿心焦慮和無奈，高考總是踩著不變的步伐向我們走來。12年的萬米長跑，我們已經跑過最后一個彎道，離終點只有十幾步之遙；這是真正考驗我們耐力、需要我們沉住氣、全力以赴的時候。
再過139天，你們就要走上高考的戰(zhàn)場，戰(zhàn)況如何，就取決于你對這一百多天的把握！還記得阿迪達斯有一句朗朗上口的廣告語叫做“無兄弟，不籃球”嗎？我希望我們高三年級全體同學的心里，也能有一句發(fā)自肺腑、落實于行動的人生口號：“無拼搏，不高三”。
拼搏，就是在未來的139天里，能夠排除一切干擾和誘惑，集中精力和心智，心如止水，靜心學習和鉆研。
拼搏，就是在未來的139天里，能夠聚精會神地聽好每一堂課，在老師的指導下，夯實基礎，拼搏高三。
拼搏，就是在未來的139天里，能夠一絲不茍的做好每一份試卷，在老師的講評中，提升能力。
拼搏，就是在未來的139天里，能夠認真的研究錯題，杜絕失誤，提高成績。
拼搏，就是在未來的139天里，能夠堅持鍛煉，在增強體質的同時，調整心態(tài)，保持身心健康。
更有一點要提醒的是，通向成功征途的這種拼搏，是必須真真正正地“埋”下去的。所以埋首苦讀的這段日子需要休沉下來，靜心下來，只有保持“心靜如水”的狀態(tài)，才能投入最后的沖刺。所以高三的同學們，請你們狠狠心吧！女孩子們，暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮；男孩子們；暫時拋開那些誘人的漫畫書和電腦游戲吧還有，把那一段遙不可及的“青蘋果”之戀先放一放吧。夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧！總之，拼搏的過程里，請擱置與前進無關的所有事情，抬頭仰望，輕輕對自己說：“高考，如果沒有我，世界將少一個人欣賞這美麗的人生?！?BR> 今天，我代表高三年級也向高三的同學們發(fā)出以下倡議：
第一：讓我們更加“高三”。高三不僅僅是一個名詞，它更是一個形容詞，一種精神，一種狀態(tài)。如同奧林匹克精神：更快、更高、更強。更快是動作更快，處理生活瑣事更快，做題更快，曾有人說，高三只有跑步的，沒有走路的。更高是學習的激情更高，面對枯燥的復習我們能聚精會神，面對學習的挫折我們能勇于克服。更強是我們面對難題、面對困難能越戰(zhàn)越勇，不斷挑戰(zhàn)自己的極限。所以，從現在開始的139天里，無論學習還是生活，同學們都要以更快、更高、更強的標準來要求自己，調整到最佳狀態(tài)，提高行動的效率，讓人由衷地感覺到——你很“高三”。
第二：讓我們更加享受“高三”。
拼搏的過程也需要享受。而我說的享受不僅僅是指享受舒適，其實競爭、壓力、考試、拼搏、每天起早摸黑、完成一個又一個題目、為一個難題跟同學爭執(zhí)，等等等等。這一切都可以是享受。也只有你在拼搏的過程里學會轉換心態(tài)，學會享受地度過每一天，享受地面對這一切，享受這份充實，高三才會更精彩。
139天，是激情燃燒的139天，頑強拼搏的139天，更是夢想成真的139天，奇跡迭出的139天。拼搏成就夢想，一切皆有可能，希望高三同學們以最飽滿的熱情、最昂揚的斗志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，全力以赴，奮勇拼搏，奪取12天后的高三零?？荚嚨碾A段性勝利，進而最終獲得139天后的高考完美收官！
當然，高一高二的同學們也同樣祝福大家，在期末考試、分班考試、小高考乃至將來的高考中拼出個美好未來！
鼓勵支教的發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我是初1806班劉孜劼的家長，很高興亦很興奮，在共同防御新冠病毒的非常時期，作為株洲南雅實驗中學2018屆學生家長代表參加今天的生地會考動員大會。
時間是一首無聲的歌，時間是一縷無痕的風。一年半的時光里，同學們在株雅老師們的辛苦教誨下得到了良好的教育，茁壯成長。在此，首先讓我代表株雅2018屆全體家長向辛勤工作的株洲南雅所有的教職員工說一聲，你們辛苦了，感謝你們！同時，我要向各位同學們說，你們也很辛苦，但你們的辛苦是必須的，你們是在用辛苦的汗水描繪自己人生的`藍圖，因此你們的辛苦也是值得的。
同學們，時光如水，歲月如梭。轉眼間距離生地會考的時間剩下不到100天了。作為家長，我們將與你們風雨同行，相信有你們的地方就會有我們的聲影，當你們遇到挫折和困難時，我們定會與你們共渡難關，我們將成為你們的堅強后盾。
同學們，你們知道生地會考的意義嗎？生地會考實際就是你們中考的一個提前，是中考第一次的召喚。今天，我想說三點同你們共勉。第一點：思想決定態(tài)度，態(tài)度決定高度。同學們，只有思想上充分認識到生地會考對于自己的重要性，才能有最佳的學習狀態(tài)，你才會盡全力去對待復習，提升學習高度。同學們，千萬別到了初三再去后悔當前的不重視、不努力，世間沒有后悔藥。第二點：狀態(tài)大于方法，方法大于勤奮。良好的學習狀態(tài)加上好的學習方法輔助，你們才會如虎添翼，起到事半功倍的效果。利用好時間多向老師請教，多與同學交流學習方法，做到不恥下問，學會學習上去借助外力，這樣可以讓你們復習更高效。第三點：相信自己，不輕言放棄。面對即將來臨的生地會考，我相信同學們都在做著準備，有的同學已經胸有成竹，而有的同學正在因為成績暫時不理想，而不知所措。今天，我想對所有的同學說，在這不到100天的時間里，不管你現在準備的如何，你們都要鼓足勇氣，迎難而上，爭當思想上的強者，做學習上的強者，要相信自己，決不輕言放棄。
此時此刻，我想借《曹劌論戰(zhàn)》中的話與你們共勉“夫戰(zhàn)，勇氣也”，考場就是戰(zhàn)場，考場爭鋒，勇者必勝！同學們，會考的號角已經吹響，厲兵秣馬，抱定“狹路相逢勇者勝”氣概和決心，百日會戰(zhàn)之日，你們定能創(chuàng)造屬于你們的輝煌。
鼓勵支教的發(fā)言稿篇十五
尊敬的的老師們，同學們：
上午好！
高三的天空是碧空萬里，霞光絢麗，沒有烏云，沒有雷霆，沒有暴風雨；高三的道路是一馬平川，金光大道，沒有崎嶇，沒有泥濘，甚至沒有塵土飛揚；高三的河流是波瀾不驚，水平如鏡，沒有巨浪，沒有驚濤，沒有漩渦——這只能是幻想。
面對高考有這樣兩種極端的人：一種人總是說，唉，中國什么時候能打仗。我問他說為什么希望中國打仗，他說一打仗就不用再高考了；另一種人總是在說，唉，為什么明天不高考？雖然大多數人面對高考時不至于這樣極端，但是我們不可否認的是，我們對待高考的態(tài)度已經進入一種誤區(qū)。
怎么闖過險象環(huán)生的高三？重要的是要有好心情。給心靈以春光，我們就會擁有好心情。自然界的冷暖，我們沒有辦法改變；而心情的優(yōu)劣，我們可以調控。心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會退避三舍。
我認為在這個關鍵的高考時刻，在這個背著所有人寄托的時刻，在這個永遠都難以忘懷的時刻，我們應該從以下幾點著手，才能幫著我們走向更廣闊的天地。
我希望你們能夠記?。何覀兊膴^斗決不僅僅是為了高考，高考只不過是一種手段，我們可以借助高考這個跳板來實現我們的理想。也許有人會問，不重視高考又怎么能在高考中取得好成績？我沒有不讓你重視高考，我只是想讓你們知道：固然高考很重要，但是你們應該學會享受這個過程，而不應該將其視為洪水猛獸。
我現在來問大家，如果去布達拉宮，你是選擇步行還是坐飛機？或許你們覺得這個問題太好笑，那么我來講一個鷹和蝸牛的故事：鷹和蝸牛站在金字塔頂，他們達到了同樣的高度，但鷹是一下子飛上去的，很快很容易，它覺得平常。
而蝸牛是一步步爬上去的，很艱難，但它很快樂，很珍惜頂部的風景和感覺。學會享受高考這個過程，會給你的`高三生活增添很多樂趣；學會享受人生這個過程，你會找到生命的廣度和深度。
我無數次的聽到有人問，高考成功有沒有秘訣？要我說高考成功的秘訣在于你有沒有無比堅定的信念！那么何為信念？在一個久旱無雨的小山村里，村長帶著村民去寺廟里求雨，希望老天爺發(fā)一下慈悲，下點雨。
他們每天都去求雨，求了整整一個星期，老天爺終于動怒了：“你們這幫無賴之徒，為什么一點兒誠意都沒有？”村民們很驚訝的說：“我們每天求雨怎么還沒有誠意？我們都求了整整一個星期了！”老天爺說：“你們真的相信會下雨嗎？”“相信！”老天爺憤怒的說：“既然相信，那出門之前為什么不帶雨傘呢？既然你們相信今天會下暴雨，那么出門就應該帶雨傘嘛！你們出門不帶雨傘，是因為你們潛意識里根本不相信今天會下雨！”
有位同學斗志昂揚的說：我要高考成功！然后接著有人問他，你真的會成功么？那位同學馬上答道：我也不知道哎……各位同學，你們認為這叫信念嗎？所謂真正的信念，只有你們自己才能定義。因此你們應該自己想明白，你們到底是想成功還是一定要成功！下定決心成功的人內心里一定要有無比堅定的信念，因為信念可以激發(fā)你無限的潛能。
古人云：人貴有志，當志存高遠。這不是一句簡單的口號，請大家想一下，當高考結束，面對高考志愿表時，有多少人能斬釘截鐵的說：我就要報這個專業(yè)，我一直在為著這個目標而奮斗！恐怕有相當數量的同學面對眾多的專業(yè)選擇思前想后，猶豫不決。出現這種情況的原因就是大多數學生的目光只是盯在高考本身上，而沒有想過高考背后深層的東西。
作為年輕人，一輩子的目標一定要定得高遠，正所謂你想要什么，你才會成為什么。年輕人一定要相信夢想，正如相信在黑暗中仍然能看見北極星一樣。我們在擁有高遠目標的同時也應該有階段性的目標，但每個階段的目標要現實，就要永遠比周圍人做得好一點。目標與能力成正比，目標要一點點積累，每一天、每一階段的目標實現了，最后成就的就是遠大的目標。
高三的生活枯燥乏味，產生煩躁情緒在所難免，每位同學或多或少都會遇到這種情況，那么我希望能夠通過馬云故事告訴你們遇到這種情況時應該怎樣做：在馬云創(chuàng)辦阿里巴巴之初，許多人都說，如果阿里巴巴能夠成功，無疑把一艘萬噸輪抬到喜馬拉雅山上面，而馬云卻對自己的同事說，我們的任務是把這艘萬噸輪從山頂上抬到山腳下，別人怎么說是沒辦法的事兒，而你自己要明白，你想要的是什么，你能為社會創(chuàng)造什么樣的價值。
高三這一年，誰都不會過得輕松，但是你們要明白：流淚、抱怨統統沒有用，對于一個擁有夢想的人來說，最大的失敗就是放棄，要相信你每堅持一分鐘都有可能淘汰一名競爭者。作為高三的學生，應該學會用左手溫暖右手，把學習當做快樂并且享受這個過程，去欣賞自己，去體味屬于自己的高三。
最重要的是，不要因為高考而讓你忘記了自己最終的目標。生命就是一片廣袤的沙漠，如果努力在自己的沙漠上打一眼深井，使水源源不斷地流出，你就可以把沙漠變成綠洲。自強者有健康的心理素質，堅定的品格意志和自強不息的進取精神，他們堅信“天生我材必有用”、“前途是自己創(chuàng)造出來的”他們藐視困難，追求高遠目標，面對人生激流中的暗礁與險灘，奮勇搏擊，不懈努力。
我們應該學會“蝸牛精神”：蝸牛的殼是自己加上的，既靠天，也靠地，又靠自己，要心平氣和的接受失敗，做人要大方、大氣、不放棄！世界上沒有絕對的公平，心中平，世界才會平。要學著給別人一個機會，尤其是給那輛奔馳車一個幫你的機會。要想成功，就要做到蝸牛的三點：第一是永遠向前、向上；第二是要有足夠的耐力和耐心；第三是給自己足夠的時間。
許多東西是從量變到質變的，當你的努力，你的付出足夠多時，就會獲得自己想要的。俞敏洪兩次高考失敗，第三次高考，他走進了北京大學；出國三次失敗，他創(chuàng)辦了新東方，幫助別人實現出國的夢想。
俞敏洪的生活經歷并不復雜，農村18年艱苦的生活，磨練了吃苦耐勞的精神；北京大學11年學習、教書的歷程，是一個從極度自卑中尋找自尊的過程；創(chuàng)辦新東方的12年，是一個艱苦奮斗的立業(yè)過程。因此說不要害怕失敗，即使是被踩到泥土中，我們也不能甘心變成泥土，而要成為破土而出的鮮花。
世界上少有天才，如果你能做一個“地才”，你就已經成功了，所謂“地才”，就是腳踏實地，把一件事做到頂尖的人。當你腳踏實地，把學習這件事做到極致的時候，高考在你眼中就不那么重要了。
在最后我想告訴大家是：不管你現在的成績怎么樣，不管你現在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望！
鼓勵支教的發(fā)言稿篇十六
從小到大,我一直都是一個小胖子,沒有離開過老師肥胖的名單?？吹揭郧昂臀乙黄鸪煽兟浜蟮娜?，通過自已的努力有所提升，我心里充滿了羨慕嫉妒恨。于是，我下定決心要堅持鍛煉身體，一定要取得優(yōu)異的'成績。
在每一天的日子中，我都會按照自已列出的項目：慢跑三圈、蛙跳、體前倔、高抬腿……。
一開始，我認為這些項目對我來說太容易了，可是好景不好，我剛剛跑完3圈就累得氣喘吁吁，心想：天呀!還是慢跑3圈就累成這樣，要是一口氣全做完，豈不是要累趴下。想到這里，我輕輕地嘆了一口氣。良久之后，我決定放棄鍛煉，過回“小胖子的生活”。
第二天上學，我雖然放棄了體育鍛煉，但是我心中還是有些忐忑不安。在課間時，馬老師看到我心事重重的樣子，便把我叫過去談心。我一五一十的把想要提高體育成績但是又嫌累的復雜心理告訴了馬老師。老師聽完后對我說：“人只要堅持，沒有什么不可能。我來給你講個故事吧。以前老師我也跑不了一兩圈就氣喘吁吁?？墒怯幸淮?，我和我兒子在一個特大的操場跑步，我在后面跟著他跑，心里想：我一定能堅持下來，一定能。最后，我跟我兒子跑了七、八圈。”聽到老師的這番話讓我重新點燃了希望。
那天之后，我一直想著老師說的那些話，一直堅持鍛煉，成績也有所提升。以前體育測試時，四百米是最讓我頭痛的一項，成績一直徘徊于2分外的我，但是這次竟然提升到了1分51秒，我十分歡喜。
在那一刻我明白了馬老師話中的意思：人只要有一顆堅持不怕苦不怕累的決心。就沒有什么事做不到的。
鼓勵支教的發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領導、老師、同學：
大家好！
今天，我們在這里聚會，生地畢業(yè)會考戰(zhàn)不久就要開戰(zhàn)了，從現在開始，讓我們一起去迎接一場全新的挑戰(zhàn)！
借此機會，我想向同學們提出一些建議：
一、要重視決不畏懼！地理、生物的會考，應該稱為學業(yè)考試，成績將無條件帶入初三的中考錄取，所以，這是你們人生中第一次真正的考試，我們沒有理由不重視！而且，這兩門考好了，你們在初三時就能輕裝上陣，集中精力學好其它的各門功課；假如考不好，你們將帶著一定的思想包袱，影響初三時學習的信心，所以，我們決不能輸！面對這兩門功課的會考，我們也決不畏懼！
二、要相信老師、相信自己。一是你們很幸運，擁有一支非常優(yōu)秀的極負責任的班主任和管理團隊。希望同學們能深該體會他們的良苦用心，我也相信他們將在會考復習中給大家予最大的支持，他們將成為我們的堅強后盾！生物地理并不需要你要有很好的基礎，只要肯努力，大家都還來得及，按照老師的復習安排去做了，你會發(fā)現它們并不象你想象的那么難，功夫到家了，想不考好都很難！最重要的是：我們要把握現在，我對你們是很有信心的！
成任務。因此要抓實地理基礎知識，整體把握世界和中國地理知識，要講究方法。首先將知識要點歸納收集，然后進行過關，其次是我們進行專題復習：弄清十幅地圖、（經緯圖、海陸分布圖、幾個地區(qū)圖等）掌握六大計算題（比例尺計算、等高距計算、高度差與溫度差計算、人口出生率計算等）、時代熱點專題，抓住地理與生活的聯系，（比如現在地中海地區(qū)，國家埃及、日本，）這些都是我們所要了解的。最后我們進行一系列的試卷練習，進一步鞏固、提高能力。我相信只要我們大家齊心協力，一定會奪取勝利的。
同學們，最后，我想說的是，為了我們自己，為了我們學校，讓我們奮力一搏，展示我們城南學校的實力。對于這次會考，大家有沒有信心？有！很好！謝謝！
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鼓勵支教的發(fā)言稿篇十八
尊敬的領導、老師和運動員們：
在這個充滿團結、奮進和友誼的美好時刻，我們一起迎來了我們學校的第一次運動會。我是代表xxx的運動員。
發(fā)展體育，弘揚體育精神，對于學校培養(yǎng)新世紀合格人才，對于學校的發(fā)展和建設具有重要意義。堅持弘揚奧林匹克體育精神，將對學校素質教育計劃的順利實施和一流小學建設目標的早日實現起到積極的推動作用。今天，我們所有的運動員聚集在一起展示自己，弘揚奧林匹克精神，成為真正的“領袖”。雖然我們來自不同的班級，但我們是一個團結的團體。我相信我們的運動員和同學們能夠在這次運動會上展示他們的才華，充分展示他們刻苦訓練的成績、比賽水平和比賽風格。我也相信，通過這次運動會，運動員可以學會健身，學會健身，真正成為優(yōu)秀的少先隊員，不僅學習好，而且德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
最后，祝我們20xx年的第一次運動會圓滿成功！
鼓勵支教的發(fā)言稿篇一
1、你往往只有一次機會。你的學校也許已經不再分優(yōu)等生和劣等生，但生活卻仍在做出類似區(qū)分。機遇是一種巨大的財富，機遇往往就那么一次，也許你“沒有機會”，但能夠創(chuàng)造。
2、向前吧,蕩起生命之舟,不必依戀和信泊,破浪的船自會一路開放常新的花朵
3、生命力的好處在于拚搏,正因世界本身就是一個競技場
4、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
5、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
6、桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
7、如果缺少破土面出并與風雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
8、朝霞般完美的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
9、發(fā)奮向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
10、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都能夠找到蜜源。
12、讓時刻在知識的枝條上智慧的綠葉上成熟的果實上留下它勤奮的印痕！
13、天賦是埋藏在礦里的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。
14、昨日，已經是歷史；明天，還是個未知數；把昨日和明天連接在一齊的是這天。愿你緊緊地把這天攥在手心里！
15、聰明的人，這天做明天的事;懶惰的人，這天做昨日的事;糊涂的人，把昨日的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時刻的主人!
16、自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。
17、耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
18、如果明天是一幢摩天大廈，這天就是決定那大廈壽命的基石。同學讓我們珍惜這天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
19、不安于現狀，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。
20、做一個有理想的人，有領導潛質的人，能領袖群倫的人。理想不滅，激-情不滅。
21、每一個含淚播種的人都必將含笑收獲!
22、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。
23、天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！
24、竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗敢于冒尖。
25、教育是人才的娘家，社會是人才的婆家。
26、忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論
27、涓涓細流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸。
28、不好說一天的時刻無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每一天都朝氣蓬勃地向前進。
29、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。
30、翹首盼來的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自我。
31、盆景秀木正正因被人溺愛,才破滅了成為棟梁之材的夢
32、只有腳踏實地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。
33、以你的自信，開朗，毅力，還有我的祝福，你必須能夠駛向理想的彼岸。
34、行路人，(經典語句出自：vipyl)用足音代替嘆息吧!
35、理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。
36、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!
37、當你的特長不被別人認可時，那是正因你做的還不夠出色。換句話說，你比別人出眾一點點，別人就會用嫉妒的目光鄙夷你，而當你超越別人一大截時，別人只會羨慕你。
38、學問是苦根上長出的甜果。
39、抓住這天吧！緊緊地把它抓住吧！這天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀！
40、透過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。
41、每次做好一件事。
42、古之成大事者，不惟有超士之才，亦有堅忍不拔之志。(蘇軾)
43、“讀書破萬卷，下筆如有神?！闭\能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。
44、經過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑
45、愿你是永遠奔騰的千里馬。
46、熱愛書籍吧!請堅信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
47、路燈經過一夜的發(fā)奮，才無愧地領受第一縷晨光的撫慰。
48、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不好為風雨所折服;誠摯地飛吧，不好為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向完美的人生。
49、對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時的方向卻很危險。
50、奮斗的雙腳在踏碎自我的溫床時，卻開拓了1條創(chuàng)造之路。
51、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!
52、智者的夢再美，也不如愚人實干的腳櫻
53、你用才智和學識取得這天的收獲，又將以明智和果敢理解明天的挑戰(zhàn)。
54、瀑布---為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退縮
55、你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天！
56、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
57、別祈望不勞而獲。成功不會自動降臨，成功來自用心的發(fā)奮，要分解目標，循序漸進，堅持到底。
58、你既然認準1條道路，何必去打聽要走多久。
59、彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創(chuàng)造芳菲。
60、自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發(fā);自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
61、如果為了安全而不和大海在一齊，船就失去了存在的好處。
62、世上所有完美的感情加在一齊，也抵不上一樁高尚的行動。
63、美麗的藍圖，落在懶漢手里，也但是是一頁廢紙。
64、向你的完美的希冀和追求撒開網吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢
65、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
66、只要不放下發(fā)奮和追求，小草也有點綴春天的價值。
67、世間最可寶貴的就是這天，最易喪失的也是這天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個這天。
68、昨日，已經是歷史;明天，還是個未知數;把昨日和明天連接在一齊的是這天。愿你緊緊地把這天攥在手心里!
69、如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。
70、驚嘆號是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。
71、對于勇士來說，貧并困窘責難誹謗冷嘲熱諷，一切壓迫都是前進的動力。
72、誠實其實所有人生智慧中最大的智慧和無與倫比的財富，沒有比誠實的人更值得尊敬的了。
73、理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。
74、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進!
75、如果說，生命的歷程是1條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認清羅盤上的指針。
76、誰把安逸當成幸福的花朵，那么等到結果時節(jié)，他只能望著空枝嘆息。
77、有人說：“人人都能夠成為自我的幸運的建筑師?！痹改銈冊谇靶械牡缆飞希米晕业碾p手建造幸運的大廈。
78、海浪的品格,就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石
79、知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。
80、“積財千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出1條浩浩大江。
81、松軟的沙灘上最容易留下腳櫻鉭也最容易被潮水抹去。
82、與人分享，痛苦能夠減半，而快樂能夠加倍?！?BR> 83、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年?！彼刑觳哦际亲顝妷训呐＃麄兠恳惶旃ぷ魇诵r，孜孜不倦。
84、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到期望的大海去犁出雪白的浪花。
85、要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的沖刷。
86、假如生活是1條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。
87、機會只對進取有為的人開放,庸人永遠無法光顧
88、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
91、黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時刻的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。
92、站在巨人的肩上是為了超過巨人。
93、戰(zhàn)士的意志要象礁石一樣堅定，戰(zhàn)士的性格要象和風一樣溫柔。
94、只會在水泥地上走路的人,永遠不會留下深深的腳印
95、善待身邊的人。善待乏味的人。有可能到頭來你會為一個乏味的人工作。善待他人就是善待自我，要用贊揚代替批評并主動適應對方。(到條為比爾?蓋茨語)
96、勤奮的含義是這天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
97、不好嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的發(fā)奮。
98、樹苗如果正因怕痛而拒絕修剪,那就永遠不會成材
99、一時的挫折往往能夠透過不屈的搏擊，變成學問及見識
100、耕耘者最信和過自我的汗水，每一滴都孕育著一顆期望的種子。
101、黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時刻的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。
102、忍辛負重的耕牛，留下的腳印最清晰。
103、生活的激流已經涌現到萬丈峭壁,只要再前進一步,就會變成壯麗的瀑布
104、如果明天是一幢摩天大廈，這天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜這天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
105、知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。
106、啊，愿你們在飛逝而去的時刻波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!
107、人不是正因美麗才可愛，而是正因可愛才美麗。
108、生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。
109、種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
110、廢鐵之因此能成為有用的鋼材，是正因它經得起痛苦的磨練。
111、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點。
112、如果你想得到甜蜜，就將自我變成工蜂，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧，就將自我變成一尾魚，遨游于書的海洋。
113、沒有斗狼的膽量，就不好牧羊。
114、明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!
115、聰明的人，這天做明天的事；懶惰的人，這天做昨日的事；糊涂的人，把昨日的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子！愿你做一個時刻的主人！
116、沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
117、做該做的事。電視并不是真實的生活。在現實生活中，人們實際上得離開咖啡屋去干自我的工作。
118、愚蠢的人總是為昨日悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了這天的發(fā)奮。
120、在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是期望的象征。
121、愿你是風，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
122、幻想在漫長的生活征途中順水行舟的人，他的終點在下游。只有敢于揚起風帆，頂惡浪的勇士，才能爭到上游。
123、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
124、攀登山頂的腳力，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。
125、假如你從來未曾害怕受窘受傷害，好就是你從來沒有冒過險。
126、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
127、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它必須會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
128、抱負，是高尚行為成長的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花！
129、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進！
131、想要和得到中間還有兩個字，那就是做到。你只有做到，才能得到!
132、我深深地明白，耗費了多少時刻，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你堅信，在你追求拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
133、你愛惜你的生命，從不浪費時刻，正因你知道：時刻就是塑造生命的材料。
135、沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。
136、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現著美，時刻和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!
137、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
138、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
139、沉湎于期望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。
140、不好正因舟升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你能夠作出的選取也比你設想的多得多。
141、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
142、讓時刻在知識的枝條上智慧的綠葉上成熟的果實上留下它勤奮的印痕!
143、在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘!
144、如果你想得到甜蜜，就將自我變成工蜂，到花蕊中去采擷。
145、古今之成大事業(yè)大學問者，必經過三重境界：第一境界:昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。第二境界:衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。第三境界:眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。(王國維在《人間詞話》)
146、這是最后的沖刺了。發(fā)奮吧，勝利將由最有耐力的人獲得!
147、帆的自豪，是能在風浪中挺起胸膛。
148、不好讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮斗的風帆，駛向現實生活的大海。
149、真正強大的力量是你內心的善。
150、夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也。(曹操)
151、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!
152、人的一生也像四季：春播夏長秋收冬嘗。朋友，乘你青春風發(fā)，發(fā)奮撒播幸福的種子吧!
153、望遠鏡---能夠望見遠的目標，卻不能代替你走半步。
154、人最重要的就是要盡到自我分內的職責?！焉臋C會讓給自我的游客的導游文花枝如實說。
155、成功的秘訣，在于對目標堅忍不拔。
156、正正因匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾;正正因積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。
157、適應生活。生活是不公平的，要去適應它，而不是讓它適應你，命運掌握在自我手中。
158、泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
159、知識是升-天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，發(fā)奮使自我成為一個學識淵博眼光遠大的人。
160、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
161、衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自我的土地。
162、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇!
163、不好忽視小事。平凡成就大事業(yè)。
164、你用才智和學識取得這天的收獲，又將以明智和果敢理解明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
165、人的生命脆弱如蘆葦，但人是一只會思考的蘆葦。思考使人獨立于天地宇宙之間。
166、想到的事就立刻去做，連一秒鐘都不好耽誤，這會讓你受益匪淺。
167、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢!
168、天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!
169、愿云彩艷陽一向陪伴你走到海角天涯;鮮花綠草相隨你鋪展遠大的前程。
170、拒絕嚴峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價值。
171、廢鐵之因此能成為有用的鋼材，是正因它經得起痛苦的磨練。
172、沒有失敗，只有失敗者，沒有成功，只有成功者。
173、成功與“勞其筋骨，餓其體膚”“三更燈火五更雞”“頭懸梁，錐刺股”沒有必然的聯系。只要你對某一事業(yè)感興趣，長久地堅持下去就會成功，正因上帝賦予你的實踐和智慧足夠你圓滿地做完一件事情?！n國泛業(yè)汽車公司總裁。
174、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
175、瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。
176、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你必須能夠駛向理想的彼岸。
177、有人說：“人人都能夠成為自我的幸運的建筑師?！痹改銈冊谇靶械牡缆飞?，用自我的雙手建造幸運的大廈。
178、沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
179、竹根---即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。
180、太陽雖有黑點，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。
181、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
182、山澗的泉水經過一路曲折,才唱出一支美妙的歌
183、這是最后的沖刺了。發(fā)奮吧，勝利將由最有耐力的人獲得！
184、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!
185、時刻，在你手中。自我找時刻做吧，決不好把這天的事情拖到明天。
186、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自我的明白，愿你有所發(fā)現，有所創(chuàng)造。
187、假如你曾有過虛度的時光，請不好以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月?？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光!
188、再好的種子，不播種下去，也結不出豐碩的果實。
189、把黃昏當成黎明，時刻會源源而來;把成功當作起步，成績就會不斷涌現。
190、期望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
191、尊重生命，感悟自然，明辨是非，注意細節(jié)，享受成長快樂;學會審美，學會寬容，學會感恩，學會思考，領悟完美人生。
192、如果把才華比作劍,那么勤奮就是磨刀石
193、發(fā)奮就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影?
194、岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。
195、成功是你的人格資本。這世界并不會在意你的自尊。這世界指望你在自我感覺良好之前先要有所成就。成功是人生的最高境界，成功能夠改變你的人格和尊嚴，自負是愚蠢的。
196、我們要培養(yǎng)的不只是撿起地上垃圾的人，我們更要培養(yǎng)的是不往地上扔垃圾的人。
197、只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
198、決心要成功的人，已經成功了一半。
199、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！
200、世間最可寶貴的就是這天，最易喪失的也是這天；愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個這天。
201、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝
202、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點。
203、如果你想變得聰慧，就將自我變成一尾魚，遨游于書的海洋。
204、讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎?那無異是將它們的美麗葬送。
205、有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。(蒲松齡勵志對聯)
206、期望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你能夠登上永恒之旅，走遍全世界。
207、不好學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
208、雨天賣雨傘，晴天賣陽桑用用心的心態(tài)做任何事情，你收獲的不僅僅有成功，還有快樂。
209、永遠都不好怕挫折，把挫折當成一種歷練。堅信只要面向大海，定會春暖花開。
210、不妨礙他人，只要沒有損害到他人的利益，一個人就就應有自由去追求自我的口味，并自我承擔自我行為的后果。
211、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結不出碩果。
212、誠實和勤勉應成為你永久的伴侶。(富蘭克林)
213、抱負，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!
214、跑昨越快，遇到風的阻力越大。阻力與成就相伴隨。
215、一帆風順，并不等于行駛的是1條平坦的航線。
216、過好每一天，你就能過好一輩子。
217、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著期望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
218、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到期望的大海去犁出雪白的浪花。
219、鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。
220、心有多大，天地就有多大;夢想有多遠，路就能走多遠!
221、熱愛書籍吧！請堅信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
222、所謂大師，就是失敗最多的勞動者，就是打工最多的勞動者。一日的勞動能夠獲得安眠的夜;一生的勞動能夠獲得安寧的死。——國畫大師吳冠中對他的弟-子們如是說。
223、事事自我動手。在你出生之前，你的父母并非像他們此刻這樣乏味。他們變成這天這個樣貌是正因這些年來他們一向在為你付賬單，給你洗衣服，聽你大談你是如何的酷。不好總靠別人活著，要憑借自我的力量前進。
224、不好說一天的時刻無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每一天都朝氣蓬勃地向前進。
225、一輩子不出錯，不敢冒險，不愿做決定的人，不可能成為領袖。
226、你想獲得優(yōu)異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自我的時刻。你愛惜你的生命，從不浪費時刻，正因你知道：時刻就是塑造生命的材料。
227、人人都擁有一份寶貴的財富，這就是d生命！期望你都能有效地使用它。
228、往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。
229、從錯誤中吸取教訓。如果你陷入困境，那不是你父母的過錯，因此不好尖聲抱怨，要從中吸取教訓。
230、抓住這天吧!緊緊地把它抓住吧!這天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀!
232、你想獲得優(yōu)異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自我的時刻。
233、崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
234、陽光或陰霾都會明明白白寫在每個人的臉上，因此，任何時候都要學會坦坦蕩蕩。
235、螢火蟲的光點雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
236、不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。
237、經受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄
鼓勵支教的發(fā)言稿篇二
同學們，老師們：
回顧半個學期來，我們全體同學在老師的精心引領下，努力學習，積極上進，這是令人欣慰的，具體表現在：
1、學習精神飽滿，到校能主動早讀。
雖然天氣開始轉冷，但同學們的學習熱情比較高，早的同學七點就到校了，家住得遠一些的同學也能在7：30左右到校。到校以后，同學們能珍惜這段讀書、記憶的好時光，自覺地拿出課本，在小老師的帶領下，讀語文，讀英語。校園里書聲瑯瑯，朝氣蓬勃。展示著我們學生飽滿的學習精神，只爭朝夕，熱愛學習的好習慣。
2、上課聽講專心，積極參與學習。
課前同學們能做好充分的準備工作，課本、文具盒、學具都能按照老師的要求擺放整齊。絕大多數的同學課上不僅能專心地聽老師的講解，還能專心地聽同學的發(fā)言。大膽舉手，踴躍發(fā)言。尤其是低年級的小朋友，勇于表現自己，敢于補充同學的發(fā)言，發(fā)表自己不同的看法，課堂氣氛活躍。課堂是我們學習交流、探討的場所，每一位同學都是學習的主人，不要膽怯，無需拘謹，讓我們敞開心扉，暢所欲言，提出疑異，互相合作，互相糾正，結伴成長。
3、各科作業(yè)能按時、獨立完成，保質保量。
絕大多數的同學們能按照各科作業(yè)的規(guī)范，工整書寫，獨立思考、按時完成。根據老師的作業(yè)講評，有錯及時訂正。通過一次次的練習、糾錯，不斷增長了新知識，提高了新技能。
祝賀同學們，通過半個學期緊張而又充實的學習，在本次語文、數學、英語期中測試中，許多同學取得了令自己、家長、老師滿意的好成績。尤其是六年級畢業(yè)班的同學，在兩次校級質量調測中，都在不斷努力不斷提高。
更值得驕傲的是在上星期三，由我校承辦的吳中區(qū)語文學科帶頭人課堂教學展示活動中，我們學校優(yōu)美的環(huán)境，良好的師生風貌，井然有序的教學秩序給前來參加活動的近270名領導、老師留下了美好的印象。
這次活動有11個班級接受了開課任務，低、中、高年級都有。雖然聽課的老師很多，但同學們落落大方、學習投入、積極思維，踴躍發(fā)言。有部分同學的發(fā)言可稱得上侃侃而談，贏得了借班上課老師由衷的稱贊和同學們熱烈的掌聲。
沒有涉及到開課任務的班級同樣也給前來參加活動的老師留下了好印象。尤其是吃中飯這段時間，同學們很懂事，講文明、有禮貌，能又快又靜地路過會場。正是依靠了我們了全體師生的配合，保證了活動舉行的兩個會場隆重而有序，展示了我們葉實小全體師生良好的素質和主人翁的意識。
這一周我們要舉行一個校級的整班學生朗讀比賽。比一比哪個年級哪個班級朗讀得最好，到時我們組織語文老師進行評比，把朗讀得最好的班級錄音錄下來，播放給其他班級的同學聽。我們還要提高課外閱讀的量，提高我們閱讀理解的能力。有的`同學其實很想積極發(fā)言，但是就是不知道如何表達，所以倡導同學們每天都要選擇性地進行閱讀，肚中有物，我們的表達才會言之有理，言之有物，滔滔不絕，行云流水。
數學、英語學科要加強基礎訓練。數學的計算：口算、筆算，要正確、迅速。英語該備、該默的字、詞、句都要扎扎實實過關，在扎實基礎知識的前提下，還要靈活地運用知識來解決我們生活中的一些實際問題。
其他學科同樣也要加強課堂常規(guī)的訓練。比如：到專用教室、場地上課，要提前整隊，鈴聲一響就要輕聲迅速離開。下課同樣如此，鈴聲響再整隊回班級，不能影響其他班級上課。
同學們，老師們，細節(jié)決定成敗，一分耕耘會有一分收獲。在下半個學期里，讓我們揚長避短、再接再厲，爭取更大進步！
鼓勵支教的發(fā)言稿篇三
親愛的鄉(xiāng)仔們：
大家晚上好。剛才張xx同學的故事感染了我，她說得很好，做得更好。她是xx支教團志愿者的榜樣。張藝丹同學只是xx支教團志愿者中的一個代表，我相信咱們支教團中還有很多表現得很優(yōu)秀的鄉(xiāng)仔，以后希望有機會和大家一起分享更多這樣的故事。
會長給我說，讓我和大家分享一下xx團隊文化，其實剛才鄉(xiāng)仔藝丹和俐蘋已經和大家分享了很多。文化這個東西，很難用一兩句話說明白的，但凡好的東西都可以往文化的壇子里放。
當初創(chuàng)立xx支教團的時候，也學著給這個組織貼上一些好的標簽，使之看起來有點文化，而不被別人說是野蠻人的聚集。
以前我覺得組織文化大同小異，都只不過是想告訴別人，我們立志做到最好。組織文化不僅是組織的行動指南，更是團隊的奮斗方向。其中體現了組織的倫理觀念，是組織成員共識價值觀的體現。
xx支教團文化就只有八個字?！皥F結、感恩、愛心、責任”。
xx團隊文化這四個詞，八個字并不是亂排列的，而是結合xx支教團這個組織的行動而確定的?！皥F結：甘苦與共，在愛的道路上你我攜手同行；感恩：飲水思源，以虔誠的態(tài)度詮釋人間美德；愛心：春風化雨，使干涸的心靈得到雨水滋潤；責任：腳踏實地，用行動踐行曾經許下的承諾?！?BR> 當初為什么選這八個字作為xx支教團的團隊文化，行動指南呢？
不知道有多少人看過這篇《xx支教說》，不管有沒有看過，希望看過的再認真看一遍，沒有看過的一定要要認真看看。大家最好把這篇小短文讀出來，投入感情地讀。
今支教盛況，若春筍遇雨，方興未艾。然吾華夏廣袤之西部，紛列之諸省，青峰秀嶺，潺潺澗溪，育世代于崇山之中，哺鄉(xiāng)民以清江之水。吾輩生長其間，希知其況，然教育乏而人才稀，志愿者往之少矣！鄰邑百姓無方以教子女，無力以育嬌兒，使其三代兒郎見絀于群英之中，疏知都市之菁華，負其胸中之遠志，此乃教育失衡之故也。故我“xx”之支教重地，西部當為也。
“xx”者，集志同之青年，聚眾人之偉力，以促教育之公平也。方今西部之病態(tài)，有心者獲之，有志者憂之，有成者助之，然此非長久之計，療治之方。圖其長遠計者，當以外力輔之而內自強也。自強之道，興教也！設教育不興，鄉(xiāng)兒郎百十年后亦不能與四海英才并立也。然吾西部父老，皆知教育之缺，與闕教之害，然彀中人堪憐者，謀私利而顧全者少，為眼前而棄長遠多矣！吾輩有幸求學于山外，閱新知而痛感西部之閉塞。發(fā)起組織，旨在支教，助我邑人洞開眼界，廣知世事，豐富人生，成其心愿。成之，乃我輩之夙愿也。故同道之青年，當精誠至善，自強播薪，育人才于當世，興教育于千秋，此責皆在余等之身耳。
天下興亡，匹夫有責。興達鄉(xiāng)土，首當育人。是故“xx”集天下思想激蕩，行動激昂之士，同心合德，惟愿助我鄉(xiāng)鄰之進步，兼濟天下也。謹以此文示有志者，但凡應者，愿與之共進退。化綿薄之力，聚小愛同行，接踵入山，則熒熒之光必滿照山間之路，星星之火必成燎原之勢，行大愛者，將遍之天下。
這篇短文闡釋了xx的起源和行動。接下來，我就簡單講講那八個字的團隊文化了。
團結。一開始xx就要強調團結，我認為這是最重要的。參加過xx支教團活動的鄉(xiāng)仔對xx支教團了解應該更加深入了。咱們的活動不是一個人能夠完成的，興教的大任需要更多地人去擔當，而且大家必須配合好，勁往一處使才能夠完成好這個艱巨的任務。一個人的力量是不夠的，即使像陳光標這樣的人，他一個人也解決不了這些事情。公益活動需要更多的人參與，更需要大家團結起來，相互配合才能辦好活動。咱們都知道，散兵游勇是打不了大勝仗的。xx的每一次活動都會有很多人參與，大家暑期能順順利利去支教，背后不知道有多少鄉(xiāng)仔花掉自己平時用來看書，娛樂的時間，甚至是上課的時間換來的。我們是一個團隊，只希望支教的同學安安心心支教，把孩子們教好。如果不是大家這么團結，怎么能完成這么多繁雜的任務呢。
團結還有另外一層含義。xx支教團是一個公益組織，更是一個交際平臺。茫茫人海中，大家好不容易聚在了一起，為了同一個目標去奮斗，不希望你只是這個團隊的過客。我們不是坐火車，目的達到了就各自離去，再也不聯系。希望大家永遠都記得，我們是xx，我們可以相隔很遠，但感情上不會有距離。以后的生活中，事業(yè)上還希望大家能時常聯系，互幫互助，才不枉一起奮斗的今天。
感恩。感恩可以換成另外一個詞，那就是回報。我們每個人從來到這個世界上的那一刻開始，都在不斷索取?，F在大家都長大了吧，可以開始回報這個社會了。xx支教團文化中的感恩有特殊的涵義。
xx支教團中很多同學，包括我，在求學的過程中，得到了很多愛心人士的幫助，我們今天雖然不能向他們幫助我們一樣去幫助別人，但我們可以用另外的方式去回報社會，這也算是對那些幫助過我們的人的一點回報吧。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。另外，有很多人認為xx支教團是由貴州人參與的，回報家鄉(xiāng)的一個愛心組織，其實這種認識并沒有錯，但不是很準確。今天大家也看到了，xx的鄉(xiāng)仔們遍布全國各地，并不是由只有貴州人參與?；貓蠹亦l(xiāng)是對的，我希望每位鄉(xiāng)仔的家鄉(xiāng)都是xx的家鄉(xiāng)，大家團結起來，凝聚各方力量，才能把家鄉(xiāng)建設好。
鼓勵支教的發(fā)言稿篇四
只要記分牌上的時間還跳動，就不能輕言放棄。下面是鼓勵學生的話，快來看看吧！
1、苦想沒盼頭，苦干有奔頭。
2、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
3、路燈經過一夜的努力，才無愧地領受第一縷晨光的撫慰。
4、只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
5、努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影？
6、帆的自豪，是能在風浪中挺起胸膛。
7、拒絕嚴峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價值。
8、海浪的品格，就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石。
9、只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印。
10、山澗的泉水經過一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
11、只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。
12、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
13、無論才能、知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補于事。
14、涓涓細流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸。
15、做對的事情比把事情做對重要。
16、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
17、生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。
18、竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。
19、跑昨越快，遇到風的阻力越大。阻力與成就相伴隨。
20、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。
21、假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來沒有冒過險。
22、生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個目標而奮斗。
23、對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時的方向卻很危險。
24、如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。
25、競爭頗似打網球，與球藝勝過你的對手比賽，可以提高你的水平。（戲從對手來。）。
26、戰(zhàn)士的意志要象礁石一樣堅定，戰(zhàn)士的性格要象和風一樣溫柔。
27、攀登山頂的腳力，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。
28、盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢。
29、不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。
30、在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象征。
31、鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。
32、驚嘆號是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。
33、只有腳踏實地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。
34、如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。
35、行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。
36、經過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
37、自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。
38、榕樹因為扎根于深厚的土壤，生命的綠蔭才會越長越茂盛。稗子享受著禾苗一樣的待遇，結出的卻不是谷穗。
39、生命力的意義在于拚搏，因為世界本身就是一個競技場。
40、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結不出碩果。
41、瀑布——為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退縮。
42、努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
43、教育是人才的娘家，社會是人才的婆家。
44、耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。
45、只要路是對的，就不怕路遠。
46、竹根——即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。
47、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
48、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。
49、好的想法是十分錢一打，真正無價的`是能夠實現這些想法的人。
50、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
51、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。
52、拿望遠鏡看別人，拿放大鏡看自己。
53、樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。
54、一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學問及見識。
55、彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創(chuàng)造芳菲。
56、瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。
57、如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
58、經受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄。
59、不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。
60、如果缺少破土面出并與風雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
61、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮斗的風帆，駛向現實生活的大海。
62、驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大忌。
63、通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。
64、智者一切求自己，愚者一切求他人。
65、當一個小小的心念變成成為行為時，便能成了習慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。
66、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。
67、向前吧，蕩起生命之舟，不必依戀和信泊，破浪的船自會一路開放常新的花朵。
68、翹首盼來的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。
69、太陽雖有黑點，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。
70、當一個人先從自己的內心開始奮斗，他就是個有價值的人。
71、一滴蜂蜜比一加侖膽汁能夠捕到更多的蒼蠅。
72、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。
73、環(huán)境永遠不會十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。
74、一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。
75、螢火蟲的光點雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
76、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創(chuàng)造之路。
77、忍辛負重的耕牛，留下的腳印最清晰。
78、沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒；沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
79、自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。
80、你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。
81、生活的激流已經涌現到萬丈峭壁，只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布。
82、天賦是埋藏在礦里的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。
83、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。
84、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。
85、含淚播種的人一定能含笑收獲。
86、松軟的沙灘上最容易留下腳櫻鉭也最容易被潮水抹去。
87、要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的沖刷。
88、向你的美好的希冀和追求撒開網吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢……。
89、只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會。
90、行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
91、種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
92、幻想在漫長的生活征途中順水行舟的人，他的終點在下游。只有敢于揚起風帆，頂惡浪的勇士，才能爭到上游。
93、行路人，用足音代替嘆息吧！
94、希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
95、沒有斗狼的膽量，就不要牧羊。
96、不安于現狀，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。
97、站在巨人的肩上是為了超過巨人。
98、誰把安逸當成幸福的花朵，那么等到結果時節(jié)，他只能望著空枝嘆息。
99、岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。
100、每一日所付出的代價都比前一日高，因為你的生命又消短了一天，所以每一日都要更積極。今天太寶貴，不應該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。
101、機會只對進取有為的人開放，庸人永遠無法光顧。
102、沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。
103、耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
104、你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心；創(chuàng)意、樂意。
105、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
106、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
107、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。
108、忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
109、智者的夢再美，也不如愚人實干的腳櫻。
110、成功的法則極為簡單，但簡單并不代表容易。
111、望遠鏡——可以望見遠的目標，卻不能代替你走半步。
112、對于勇士來說，貧并困窘、責難、詆毀、冷嘲熱諷……，一切壓迫都是前進的動力。
113、泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
114、桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
115、不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。
116、一帆風順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。
117、讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎？那無異是將它們的美麗葬送。
118、再好的種子，不播種下去，也結不出豐碩的果實。
119、沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
120、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。
121、美麗的藍圖，落在懶漢手里，也不過是一頁廢紙。
鼓勵支教的發(fā)言稿篇五
尊敬的領導、老師們：
大家好！感謝xx領導、感謝廣大教職員工給予我的厚望和支持，是你們給了我一個偌大的人生舞臺，交給我一副千斤重擔，這即是鞭策、鼓舞，更是責任與使命。來到出山后，我夙夜憂嘆，不敢有絲毫的懈怠，以滿腔的熱情，激昂的斗志投入到招生與教學管理工作中來，我的心中盛滿了對教育的夢想與追求，我在心里經常追問，什么是真正的教育，什么是真正的教學，什么是真正的課堂。正因為有了這此追問，才使我的工作和我的生命更有了意義。在出山工作的一個月，我很幸福，跟老師們相處的日子，我很快樂。我覺得這小小的校園有我做不完的工作，在這里，我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所學校留下一些或許對今后有用的東西，我的心中滿是充實、快樂與期待。
招生期：回想起招生期的生活我感觸良多，我感到豐富多彩、坎坷頗多；受益匪淺、汗水浹背；讓我與不同的人交流，能力得到很好的提升。第一天時，25號上午我們來到了xx分校的目的地。下午我們在出山中心小學發(fā)傳單，開始時還不敢發(fā)，慢慢的就好多了。我們看到小學家長就跟他們宣傳我們xx培訓。開始時還有點生疏，慢慢的就順口了，當小學放學時，小學生們群峰而至給我們要傳單，不一會就發(fā)完了，我們就回家又拿傳單，當我們剛要出門時，就有家長來到學校要咨詢報名，我們就開始講解。最終經過千方百計,口舌相交,拿下了五名.第一天就來了一個開門紅,心想以后要更加努力了,招生人數要一天比一天多,不能落后于他人,好好的表現,努力的去給家長和學生交流,深入人心,讓他們感到我們的熱情和能力.安心、放心、順心的把孩子交給我們.
招生的第二天,天不隨人愿,我所招生人數沒有超過第一天,就招了3人,而且是第一天所招的學生家長介紹而來的,讓我頭疼的是還想要優(yōu)惠,經過激烈的口戰(zhàn),最終還是每人優(yōu)惠了20元.這時候才知道這些人有多么的難纏了.也使我更加成熟了.
二十七號,小王莊交了一個報名費.我們還去了常樓,遇見了一個龍鳳胎姐弟,家里比較貧困,爸爸進了監(jiān)獄,家里媽媽、奶奶和七八歲的姐弟倆.而且常樓的生源比較多,而且家長也比較愿意讓孩子來上學.也有家長說太貴了想要優(yōu)惠,我們就說:"不能優(yōu)惠,只有組隊去,才可能優(yōu)惠,而且也就優(yōu)惠的十快八快,家里也不差這幾快錢,只要是為了孩子,不管投資多少都是應該的.我們爭的錢不是都為了孩子嗎？"家長也就不再什么了.
在這幾天中，學校也熱鬧起來了，鎮(zhèn)上交過錢的幾個人，天天來學校學習，很熱鬧。今天小學生放假，我們又在韓堂發(fā)了一遍傳單。而這幾天的天氣一直不是很好，天天下雨，使我們的招生計劃更加困難，在這風雨中，我們沒有休息，還是堅持著到村中招生，而且中午不能回來，在外露宿街頭，這就是我們成功招生的秘訣。
在這招生期間，我們不畏風雨﹑不懼烈日，每天中午吃這饅頭和“雞翅”﹑“鴨翅”與“魚塊”，我們簡稱為辣條。在六月三十號那天，下了好大的雨，在韓堂，我們碰到了一個學生，她沒帶傘，我們等了一會雨下的小了，就把她送回家，剛走又下大了，當我到她家常樓時，衣服全都濕透了，到她家之后，沒有休息，直接讓她帶著我們去找她的同學了。最終敲定了五六個人。在第二天，也就是七月一號那天，在她和她的同學的帶領下，我們又把常樓轉了一圈，把生源記了下來。
在七月二號那天，我們有一次來到了劉洼，在中午11:00左右時，下起了暴風雨，而在這里也沒一個避雨的地方，打著傘避雨，由于下得太大，最后衣服全都濕了，但我們沒回學校，而是等都雨停之后，又開始了我們的招生大計。但是劉洼的生源不算多，而且家長不想讓上。我們的隊就去了常樓，等到了天黑了，我們唱著“水手”回家了。
在招生期間，我們遇到了不同的人和事。有歡樂﹑有悲傷?？捱^﹑笑過，還想過放棄，當我看到孩子時，就有了強大的動力，讓我前進，自己的信念使我堅持。在這期間還做了件錯事，由于我們招生太晚了，忙著回家，從劉洼騎車回家，都是下坡路，而且車子也有點壞了，一不小心把一位同志從車上摔下來了。把他給摔傷了，我應該做檢討。是我工作中的失誤，我以后會更加小心謹慎的，禁止類似的事發(fā)生。
我們在招生期間不僅看到了不同的人，還看到了一些小動物。又可愛的小狗剛出生的小豬，肉兔和長毛兔，使我們的視野擴大了，我們的交流能力和應變能力越來越強了。
教課期:在教課期間要積極參與數學研究，努力提高自身素質，讓自己很快地成長起來。對所教學科具有扎實的理論基礎；也有了豐富的專業(yè)知識，了解所教學科的發(fā)展動態(tài)，掌握現行教學大綱和教材內容，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索新的教學方法。積極參與評課，與數學教師們共同探討數學中的困惑，交流教學經驗，相互學習，取長補短。積極參與各級學科賽課、說課、論文評選活動，我精心教學，努力做好教學工作。認真學習深入鉆研教材，把握新課程實驗教材的教學體系，做到準備好每一堂課，上好每一堂課，批改好每一本作業(yè)。面向全體，努力做好因材施教，培優(yōu)轉差，啟發(fā)誘導，全面推進素質教育。在教學中，處處體現“以學生為主體”，充分調動學生學習的積極性，使學生學習熱情高漲，養(yǎng)成良好的數學學習習慣。為人師表、教書育人，擔任班主任以來，積極開展家訪工作，尊重家長、體諒家長，經常以走訪、電話聯系等方式向家長了解孩子在家的表現，并向家長匯報孩子在校的優(yōu)秀表現，真誠地提出一些教育的建議。班級工作有方法、有特色，所教班級班風正，學風濃，我真切地感受到教育事業(yè)是最永恒、最有朝氣的事業(yè)。
不管是招生期，還是教課期，都受益匪淺。我們都是由不會到會﹑由淺到深，從不會說到流利的去說去講解，從不敢上講臺到從容淡定上課，使我們不斷的成長。
課下與同學交流，讓我們知道他們在想什么，從而了解他們，幫助他們。開展素質教育﹑課外活動，使他們在快樂中學習，在學習中快樂。
在家訪的過程中，家長都非常的熱情，給我們殺瓜吃，拿飲料和，在與家長和學生交流時，使我們更加深入的了解學生，使我們的師生關系更加和諧。
最后祝愿我們xx分校假期培訓圓滿成功，我們20個點都能畫上圓滿的句號。更上一層樓。祝我們xx越來越好，早日上市。
鼓勵支教的發(fā)言稿篇六
親愛的xx師大學的同學們，可愛的小朋友們：
大家中午好！
xx師大學的于京澤、宋思杰等9位同學，不遠千里從繁華的大上海來到了我們這個部級的貧困縣：湖南省保靖縣梅花小學支教。為我們貧困山區(qū)的孩子們無償的上課。你們的這種無私奉獻的精神值得我們學習。為此，我僅代表梅花學區(qū)行政及全體師生對你們的到來表示最熱烈的歡迎！同時，衷心地感謝你們?yōu)槲倚５暮⒆觽儫o償的上課！
xx師大學的同學們：15天的支教活動，今天就要結束了，在這15天里，你們的表現非常棒，真令人佩服。
1、佩服你們不怕困難的精神。
在這15天里，你們克服了不會用灶生火煮飯的困難，克服了與學生交流時語言不通的困難，克服了沒有空調、寢室漏雨等條件艱苦的困難。
2、佩服你們態(tài)度端正，工作認真，一絲不茍的精神。
在這15天里，盡管天氣炎熱，但是，你們還是每天堅持為我們邊遠山區(qū)的孩子們傳授文化科學知識，認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)。
3、佩服你們賦有愛心的精神。
在這15天里，你們關心愛護每一個學生，特別是對后進生更是關心倍至，每天抽休息時間為他們補課，做到了百問不煩，百講不怨。還有張靜同學，為我校的108名學生每人捐贈一套新衣服。你和你家人的這一舉動，令我們全體學生及家長十分感動，并從內心深處感激你和你的家人。你和你家人的這一善舉不僅救助的是一個學生，而且感動的是一個家庭，輻射的是一個村寨，影響的是一方鄉(xiāng)民。因此，在這里我代表這些被救助的學生及家長衷心地感謝你和你的`家人！謝謝你們！
xx師大學的同學們，你們是愛心使者，把一顆顆愛的種子播撒在我們山區(qū)孩子們幼小的。
心靈里，我相信這一顆顆愛的種子一定會生根、發(fā)芽、開花、結果。這些孩子們長大以后一定會回報社會，回報祖國。
鼓勵支教的發(fā)言稿篇七
同學們，你們知道做老師的最大的快樂是什么嗎？就是“得天下英才而教之”，而在座的同學們就是我們學校的英才，可以說你們的進步就是我們所有做老師的最大的幸福。今天，能和大家坐到一起說說心里話，我很榮幸，也很高興。
大家能夠坐在這里，說明你們在期中考試（第四次模擬考試）中取得了可喜的成績，你們是優(yōu)秀的，也應該是充滿自信的，因為對你們來說考上高中、走向大學是極有可能的事。此刻你們的身上匯集了老師更多的目光，傾注了家長更多的心血，也承載著他們太多的希望。面對即將到來的升級考試和20xx年中考，面對30多天后的決定命運的中考，你們準備好了嗎？面對50多天后的升級考試，你們準備好了嗎？到底該怎么辦才能考上理想的高中呢？我想給大家談兩點看法：
一、要有高遠的志向，一切皆有可能。
我想如果讓同學們說一下自己的目標，大部分同學都會說：考上柳林四中、一中。有的今年考不上，明年就考上了，所以每個人都要有自己的理想，沒有高遠的志向，則一事無成。我們上學是想找一份好工作，但同時也不僅僅是為了一份工作！如果你不讀書，那你對人生的設想只能很低，如果你不奮斗，怎么對得起自己只有一次的青春？如果我們追問下去，可以說人生本來是沒有什么意義的，但你既然活著，就要賦予自己的生命一定的意義，讓自己活得有價值，有尊嚴。
認識更多的人，也更深刻的認識我們自己；我們面前的路才能更寬，我們才能提升自己的生活質量，同時也提高自己的精神高度，做一個有思想的人。這樣說來，我們的目標和追求不是為了別人，而是為了我們自己，為了無愧、無悔于我們的生命，我們的'青春！所以說不管你喜歡不喜歡考試，不管你喜歡不喜歡哪門學科、哪個老師，也不管你將來想干什么工作，你都要定下自己明確的、合適的目標，無論多么痛苦都要把學習搞好。同學們，你們還正青春年少，前面還有機會，你們要堅信“一切皆有可能”！所以大家要珍惜時間，珍惜機會，當有一天你也像我一樣看著一張張年輕的臉回首往事時，希望你說出來的不是后悔，不是慚愧，而是曾經的驕傲和輝煌！
二、要樹立積極端正的態(tài)度，不斷戰(zhàn)勝自己。
老師們常講一句話“態(tài)度決定一切”，因為我們的身體和智力是父母所給，無法改變，但態(tài)度卻受我們的主宰，積極端正的態(tài)度是決戰(zhàn)統考、中考的保障，求真務實是我們提升考試成績的法寶。同學們學習從來都是苦中有樂的，當你攻克了一個難關，成績有了進步，你會滿心喜悅，父母和老師也紛紛稱贊你、鼓勵你；當成績下滑了，被老師批評了，你擦干眼淚，發(fā)奮努力，把下一次考試當做雪恥的機會，這些想起來不是也很刺激、很有趣么？所以希望大家從今天起積極主動地去學習，真正把心思用到學習上，與中考無關的念頭不要想，與中考無關的事不要做，要熱心于聽課，熱衷于解題，把自己的學習當做一項“事業(yè)”，傾心傾力地去做好它。
有些同學會苦惱：“唉，你講的都對，我也都懂，我就是控制不住
自己要去想別的東西，要去玩不該玩的。”這就是如何戰(zhàn)勝自己的問題。所謂戰(zhàn)勝自己，就是不斷同自己的弱點作斗爭，不斷克服自己心靈深處可能有的自卑和懈怠，進而不斷創(chuàng)造出新的成績或取得新的進步。誰不希望自己更輝煌，誰甘愿一生平庸？但是平庸與輝煌，在很大程度上取決于我們是否能戰(zhàn)勝自己。實際上，任何人心靈深處都有兩個自我，一個是高尚的“我”，一個是卑下的“我”，這兩個自我隨時隨地都在進行著較量，我們允許它們兩個在我們的心中對話、打架，但我們要善于讓那個高尚的“我”占據上風。每個有成就的人的奮斗歷程中，都有過彷徨、猶豫甚至畏縮的舉動，但最終是靠堅定的信念和頑強的毅力取得了“靈魂搏斗”的勝利，也贏得了屬于自己的輝煌。
同學們，這次期中、模擬成績不算什么，前方還有大大小小無數次考試，也許會成功，也許會失敗，也許會有更大的壓力，你們要學會孤軍奮戰(zhàn)，學會百折不撓，學會臥薪嘗膽。讓我們以高昂的斗志，百倍的信心投入到緊張的學習中吧！愿下次表彰會上能看到你領獎的身影，愿下次座談會上我們還會見面，更愿將來母校會因你而自豪！
鼓勵支教的發(fā)言稿篇八
在當今社會生活中，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，好的發(fā)言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編收集整理的鼓勵員工的發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人的一生峰回路轉。曲折蜿蜒。當靜下心來回首那過往的心路歷程。我們不難發(fā)現。態(tài)度這個被幾乎所有勵志書籍所推崇的詞匯。其實早已成為決定人生價值左右命運軌跡的風向標。毋庸質疑。我們每個人都曾有過美麗的夢想。并為之奮斗拼搏過。誠然。這其中不乏已經實現的也有尚未成功者。但是。朋友們細數一下我們在奮斗過程中所采取的態(tài)度吧！當被繁重的工作壓得筋疲力竭時。當自己的努力未得到他人的肯定時。我們是否想到過推卸責任。怨恨自己的工作。甚至放棄自己的奮斗目標？然而，態(tài)度此時就決定了你的成敗。積極進取的人為了實現自身的價值而努力。一旦制定工作目標。便勇往直前毫不退縮。而反之。消極等待的人只不過為了眼前的一己之私而工作。遇到困難便試圖逃避徘徊甚至放棄。而當后者還在抱怨時運不濟。蒼天不公時。前者早已在新的機遇里策馬揚鞭。絕塵而去。其實。人生就如一面鏡子。你微笑。所有人都會對著你微笑。用積極樂觀的態(tài)度微笑著面對所有困難。你的人生必將出類拔萃。朋友們。我們不難發(fā)現我們的企業(yè)此時也同樣面臨著前所未有的困難。面對周圍商圈日益激烈的競爭與全球金融危機的巨大影響。整個銷售業(yè)都為之困惑......
此時的我們就更加需要這種積極進取的工作態(tài)度和逆水行舟。不進則退的企業(yè)精神。在工作中不斷充實自己。永不懈怠。曾經有人把員工與企業(yè)的關系比著魚和水的關系。魚因為有水而得以生存。水因為有魚而更具活力。為了讓我們的企業(yè)更具活力。我們一定要共同努力。大家眾志成城。我相信再大的困難都能迎刃而解。
人的一生峰回路轉。曲折蜿蜒。當靜下心來回首那過往的心路歷程。我們不難發(fā)現。[態(tài)度]這個被幾乎所有勵志書籍所推崇的詞匯。其實早已成為決定人生價值左右命運軌跡的風向標。毋庸質疑。我們每個人都曾有過美麗的夢想。并為之奮斗拼搏過。誠然。這其中不乏已經實現的也有尚未成功者。但是。朋友們細數一下我們在奮斗過程中所采取的態(tài)度吧！當被繁重的工作壓得筋疲力竭時。當自己的努力未得到他人的肯定時。我們是否想到過推卸責任。怨恨自己的工作。甚至放棄自己的奮斗目標？然而。[態(tài)度]此時就決定了你的成敗。積極進取的人為了實現自身的價值而努力。一旦制定工作目標。便勇往直前毫不退縮。而反之。消極等待的人只不過為了眼前的一己之私而工作。遇到困難便試圖逃避徘徊甚至放棄。而當后者還在抱怨時運不濟。蒼天不公時。前者早已在新的機遇里策馬揚鞭。絕塵而去。其實。人生就如一面鏡子。你微笑。所有人都會對著你微笑。用積極樂觀的態(tài)度微笑著面對所有困難。你的人生必將出類拔萃。朋友們。我們不難發(fā)現我們的企業(yè)此時也同樣面臨著前所未有的困難。面對周圍商圈日益激烈的競爭與全球金融危機的巨大影響。整個銷售業(yè)都為之困惑......
此時的我們就更加需要這種積極進取的工作態(tài)度和逆水行舟。不進則退的企業(yè)精神。在工作中不斷充實自己。永不懈怠。曾經有人把員工與企業(yè)的關系比著魚和水的關系。魚因為有水而得以生存。水因為有魚而更具活力。為了讓我們的企業(yè)更具活力。我們一定要共同努力。大家眾志成城。我相信再大的困難都能迎刃而解。
鼓勵支教的發(fā)言稿篇九
郡外八年級全體學子：
你們好！請同學們看這樣一組數據?？此莆⒑跗湮⒌?.01，卻能產生如此大的差距，說明了什么？積跬步以至千里，積怠惰以至深淵！生地會考離我們只有四十天，同學們，你們是否真實的感受到了時間的緊迫。
對于過去，我們也許有遺憾，遺憾不能改變，但未來卻掌握在自己手里。從這個特殊的寒假起，我們班主任和生地老師一直兢兢業(yè)業(yè)戰(zhàn)斗在第一線，陪伴你們一起奮斗，無數個夜晚，班主任們還在一個個的督促完成背誦任務，無數個夜晚，生地老師還在為復習準備資料。同學們，你們并不是孤軍奮戰(zhàn)，有老師的陪伴，家長的叮囑，你們應該感到很幸福！
郡外八年級的學子們，你們都是老師和父母的驕傲！賽場上你們拼搏的身影，考場里你們認真的模樣，勝利時你們滿足的微笑，失敗時你們互相鼓勁的話語，這些都成為了老師們難忘的回憶。記得我們在七年級第一次區(qū)聯考中，不是創(chuàng)造了屬于自己的奇跡嗎？希望你們相信自己，相信老師，在這一次會考中，你們會為自己交上滿意的答卷。希望你們將這股永不言敗的勁，在離會考的四十天里，再次創(chuàng)造屬于自己的'奇跡！
我們有尊嚴，在人生的跑道上奮力拼搏，為青春交上滿意的答卷！我們有力量，父母的關愛，恩師的陪伴，同學的相攜，能將所有的委屈化作暖陽，照亮心中的光明！我們有信心，在七月的考場上，我們是脫韁而躍的黑馬，一飛沖天的雄鷹！
珍惜40天，讓飛翔的夢在七月張開翅膀，
珍惜40天，讓雄心智慧在七月發(fā)出光芒，
珍惜40天，讓父母恩師在七月暢想希望！
相信自己：40天后，我們七彩的夢定會在七月飛翔！
鼓勵支教的發(fā)言稿篇十
各位家長朋友，各位同仁，同學們：
大家晚上好。
萬物向陽，春暖花開。這本應屬于我們相約奔跑的季節(jié)，卻被萬惡的疫情隔離，天各一方，我們只能以這種方式相聚。今天，我們隆重舉行八年級生地會考線上動員會，我很榮幸代表學校給大家講話。借此機會，向各位家長、老師、同學表示衷心的問候，祝大家在疫情期間身體健康、快樂相伴、心向美好。
在今天的動員會上，我從宋詞中摘取三句詩送給大家：
第一句詩是，昨夜西風凋碧樹。獨上層樓，望盡天涯路。
在這句詩里，詩人在西風凋零的季節(jié)，為追尋愛人的蹤跡，孤獨求索，歷盡千辛萬苦，“望盡天涯路”。
原詞是一首風情搖曳的情詩，道出了愛之初的追尋之苦。用于我們求學生涯，何嘗不是如此：求學之初是一個苦苦追尋目標的階段。
“西風凋碧樹”是我們內心的迷茫，我們不知道自己何去何從，時常感到人生沒有意義，沒有值得追求的東西。我國著名女作家畢淑敏用這樣的話，回答內心迷茫的青少年，“人生本來沒有意義，我們要為自己的人生確立一個意義”。是啊，我們現在正是為自己的人生確立意義的時候，你得有一個人生奮斗目標。我們學生的目標就是求學，遠大的目標就是通過自己的努力，“用知識改變命運”；現實的目標就是努力學習，不讓自己拉下每一門功課；而迫在眉睫的目標就是，備戰(zhàn)好還有90天就要來臨的生地會考。
這句詩還告訴我們，確立目標時，我們是獨立的，甚至是孤獨的，我們要經過“獨上層樓”的思索，而不是隨波逐流，得過且過。
確立目標時，我們還要四處出擊，“望盡天涯路”，最后才能找準自己的目標定位。
為自己確立一個目標吧。這是你青春年少，不負年華的擔當！有了擔當，我們才能在學習上不畏艱難，所向披靡！
第二句詩是，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
這是一首抒寫刻骨銘心相思的詩句：相思戀人，自己變得消瘦與憔悴。用在我們求學生涯，這就是為實現目標努力奮斗的階段。這句詩在愛情之外，告訴我們很深刻的道理：
首先，你得有一個恒定的、專一的目標，詩句中的“伊”就是詩人心中的唯一。我們求學也是一樣，不能今天想那個，明天想這個，有些人想做籃球明星，有些人想做游戲大咖，有些人想做網絡達人……可大家都忽視了一點，我們的成長與專業(yè)化發(fā)展，都要以基礎學業(yè)為門檻，沒有一個止于初中畢業(yè)的學生能達成上面的想法，換一句話說，如果我們現在放棄學業(yè)，你將一無所有。學生的重要目標就是努力完成學業(yè)，當前的重要目標就是在保證其它學科齊頭并進的同時，努力備考好生地。
其次，你要付出努力。原詞中“衣帶漸寬”是因相思吃不下飯，人變瘦了；“人憔悴”就是癡心于一的'外化。我們學習也要有所付出，要有這種廢寢忘食的精神，要有這種掉幾斤肉、也在所不惜的干勁。
再次，你要心甘情愿，不能后悔。不是父母、老師給你壓力你才學習，是你自己要努力學習，為實現目標歷盡艱辛“終不悔”，才是正確面對學習的心態(tài)。
努力吧，同學們，奮斗的身影是我們青春無悔的印記！
第三句詩是，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
原詞寫出了對愛情的追尋、最后有了結果：有情人就在不遠處等著詩人。用在我們求學生涯，這就是一個目標達成、有所獲得的階段。
我們的努力最終會獲得回報，而這種回報不是刻意追尋的結果，而是不經意間的一種驚喜。這句詩告訴我們，不要刻意在乎結果，不要患得患失，最終的收獲是“水到渠成”，更重要的是你有沒有“眾里尋他千百度”——付出自己千百倍的努力！
千百倍的努力！縱使我們失敗一千次，我們依然要一千零一次的努力！
各位同學，這三句詩是我們求學生涯必須經歷的三個境界，你要為自己的學習設立一個正確的目標，你要為這個目標付出艱辛的努力，最終你才會有所收獲。
大家想一下，老師為什么要把三句情詩送給大家？因為求學與愛情一樣，它們的目標都是專一的，過程都是要付出努力的，結果都是美好的。我們只有熱愛并付出努力，才能追尋到美好?！盁釔劭傻謿q月漫長”，大家牢記這句話。求學須用情，情到自然成。
家長朋友們、同仁們、同學們，我對大家的稱謂，有兩個“同”：同仁、同學，其實家長也需要這個“同”。這個“同”就是我們備戰(zhàn)生地會考的基礎。
家長們要做到“同志”。跟您的孩子志同道合，心往一處想，給孩子出謀劃策，確定好力能所及的學業(yè)目標；為孩子提供充裕的生活保障及和睦的家庭氛圍。還要跟學校與老師志同道合，朝一個方向發(fā)力，積極配合學校與老師的工作。
老師們要做到“同德”。同德就是要以仁愛之心執(zhí)教，處處關心、關愛自己的學生。
學生們要做到“同心”。中國古代把學生叫“同窗”，是指在同一個窗戶下學習，現在叫“同學”，是指在同一所學校學習，這是物理意義上的“同”。我們更要做到心理上的“同心”?！巴摹庇袃蓪雍x，一是你自己的身心要“同”，你的態(tài)度與行為不能背叛你的內心，你要表里如地一心向學；二是同學之間要同心，我們不是孤軍奮戰(zhàn)，我們要互相幫助，同心協力。
家長朋友們、同仁們、同學們，我們要力求三同：家長同志，老師同德，學生同心，我們的學習才能臻于化境。一起努力吧，成功就在不遠處等著我們。
求三同，歷三境，心向美好！讓我們一起奔跑！向熱情如火的六月進發(fā)！
謝謝大家。
鼓勵支教的發(fā)言稿篇十一
各位即將迎戰(zhàn)生地會考的同學們：
早上好！
今天是3月9日，也是我們生地會考動員大會，距離生地會考只有三個多月的時間了。
初中生活已經過去了難忘的兩年，即將到來的會考，既是最重要的回憶，也是中考的跳板。對于會考的態(tài)度，想必同學們各有所想。我作為學生代表發(fā)言，在此分享一下我的觀點和做法，希望能為大家的生地會考有幫助。俗話說：“玉不琢，不成器”努力是硬道理，一點點的刻苦似乎無所表現，但積少成多，漸漸地你會形成一種能力，這種能力你讓你清楚重點的位置、練習的題型，這是一種對學習的適應力；在你努力之中，還要做到凡事不偷懶，一閃而過的小問題要牢牢抓住，是知識，抄一遍總比看一遍好，背一遍中比念一遍好。如果你足夠努力、足夠勤奮，那么另一種能力會漸漸形成，這是一種學習的自主能力，讓你從適應學習變?yōu)樽灾鲗W習，不同于單純的買幾本練習冊做做樣子，自主，能讓你在“學習”這門科目上正真聰明起來。這些道理，是每一個默默努力的`人能夠默默感受到的。
說到不如做到，我們還要從道理之中，講實際的行動。第一，關于生地課，老師的講解是最基礎、最重要的，不聽課自然是不對的。其次，生物地理的知識，靈活之中略帶死板，但范圍很廣，課堂時間有限，對于掌握生地總體知識體系是不夠的，我們要多練題刷題。不夸張的講，只要不盲目，做題就如同韓信點兵——多多益善。第二，我們不光是要勤于動手寫字，還要勤動腦子想事，遇到問題就要多問，身邊有許多良師益友，虛心請教，你會受益匪淺。第三，如果你想學的精益求精，那許多細小的知識，千萬要留心。舉幾個例子，當你發(fā)現一種不知道被子還是裸子的植物時，要留心，當看到一個地理書上沒有過的世界之最時要留心?？创鸢?，問老師，上網搜，都是有效的方法，最后一定要耐心地積累下來。厚積薄發(fā)，才能在會考中創(chuàng)造奇跡。
生地會考，是我們中學之路上一份有意義的成績。走好這一步，將來才能揚帆起航，長風破浪。今天的生地會考動員大會，是想讓每個同學明確目標，做好沖刺準備，只要努力，就還有希望；如果放棄，就前功盡棄。抓住這最后的期限，珍惜每一分每一秒。相信你可以在會考中取得勝利！
最后，祝大家在即將到來的會考中取得好成績，為自己爭光，為班級爭光，為株洲南雅爭光！謝謝大家。
鼓勵支教的發(fā)言稿篇十二
尊敬的的老師們，同學們：
上午好！
還有二十七天，你們的高中生涯即將結束。
這是最困難的二十七天，也是最關鍵的二十七天。不用我說，大家很清楚，自己的處境怎樣。我們已經浪費了太多的時間，我們別無選擇，我們退無可退。
想放棄嗎？從一些人的眼神中我讀到了膽怯，如臨上戰(zhàn)場的童子軍，渾身都在顫抖；從另一些人的眼神中，我讀到了久違的迷茫，那種根深蒂固的劣根性，再次考驗著你的信心。
我知道，你們很多人已經極度疲憊，身心都是如此?，F在還有什么能拯救你們？只有毅力二字。即使你會隨時倒下睡著也要隨時醒來戰(zhàn)斗。拿出紙筆、丟下最后的，去找你們的老師，從他們那里汲取最后的信心和力量，去看看還有那些能夠彌補的，或者只是去他們身邊感受一下每一個老師對你們的關愛。圈出你們能得分的、最后的考點，如作戰(zhàn)地圖上的堡壘，一個一個摧毀它們——用你們的頭腦，更用你們的意志！對于很多人來說，已經大局已定，等待著他們的，是高考塵埃落定?，F在，正是你們的機會，趁著別人喘息之際，你們已經又向前趕了一步。你們的每一分鐘，都要用來追趕，你們的每一分氣力，都要用在走向考場的路上。
你們應該驕傲，因為現在你們是世界的中心，你們是萬眾矚目的考生，這種榮耀對于你們來說，一生只有一次。盡管它依然會如流星般快速劃過，但是已經在夜空中綻放了最后的光芒。有沒有人記住并不重要，重要的是這二十七天將永遠銘刻在每一個奮斗到最后的戰(zhàn)士心中，成為你們一生的回味。
丟掉任何雜念，戰(zhàn)勝一切恐懼，忘掉所有的疲勞，咬緊牙，沉住氣，手上永遠拿著筆，心中永遠在想著該想的事，你們所有的時間，都要在備戰(zhàn)中度過。吃飯，僅僅是為了積聚能量；睡覺，僅僅是為了恢復體力。除此以外，更無任何意義。所有的意念，只集中在一點上，那就是高考。
在你們漫長的一生中，那三天也短到僅有七十二小時，在你們生命中遭遇的戰(zhàn)斗，遠遠不止這一次考試。但是，那又怎么樣？此刻，這才是你唯一的考試，甚至是你來到這里唯一的價值。正因為我們痛恨它，才不怕它，經過這樣的洗禮，你才算是一個真正的中國學生——這是你們不可逃避的命運。
物競天擇，你們是碩果僅存的驕傲。想一想，有多少人在你們前面黯然出局，而你們，已經堅持到現在。
那就繼續(xù)你們的堅持吧！為自己的高中生活劃上一個重重的驚嘆號！
你們不需要調試心理，所有心理疏導僅僅是欺騙弱者的謊言，你們只需要去戰(zhàn)斗——從醒來到睡去，在夢中也要回憶。讓每一分鐘都在背誦解題中度過，你就沒有任何機會嘆息，也沒有任何機會疲倦。
盡管你們中大多數人實力不濟，但是不到最后決不放棄，到了最后也不能放棄，就是爬也要給我爬著進考場！喝彩總是留給戰(zhàn)勝自己的人，只有戰(zhàn)勝了自己，才有可能戰(zhàn)勝別人，從千軍萬馬中殺出一條血路。現在倒下，除了被人不屑，就是遂了那些對手的心愿。
這就是高考，這就是你們成人以后的第一次考試。改變命運不是從提高你們的分數開始，而是從改變你們的態(tài)度開始！
不要再去關心能否考上，你們要做的，就是無休止的復習，復習，再復習。不要相信那些考前放松的鬼話，給我復習到進考場的前一秒鐘，只有這樣義無反顧的人，才有資格獲得上帝的垂青。
再說一遍，高考不相信眼淚。收起你的矯情，馬上拿出書本，在我說話的這一瞬間，已經又向高考逼近了一分鐘，那就什么都不要說了，給我去戰(zhàn)斗，像角斗士般的勇敢，像騎士般的純粹，除了最后的目標，你的眼中已經沒有任何東西！
孩子們，堅持到底！讓你的生命怒放！
鼓勵支教的發(fā)言稿篇十三
尊敬的的老師們，同學們：
上午好！
高三的同學們，高中三年看似很漫長，其實真的很短暫。當年我們一起拼搏過的分班考試、小高考都已經成為我們人生履歷上的一段過去?，F在，不知不覺中，我們的高三生活也已經過去140天了。對大多數同學而言，過去的這140天，大概是同學們十二年寒窗苦讀中最辛苦、最認真的時間吧。而今天呢，20xx年1月19日，正好離高考還有139天，高三的三次大型模擬考試也將在12天后、2個月后、3個半月后對我們展開全面的檢測。
同學們，站在高三的正中點，高中的沖刺點，戰(zhàn)斗的號角早已吹響，不管你們是滿懷憧憬和期待，還是滿心焦慮和無奈，高考總是踩著不變的步伐向我們走來。12年的萬米長跑，我們已經跑過最后一個彎道，離終點只有十幾步之遙；這是真正考驗我們耐力、需要我們沉住氣、全力以赴的時候。
再過139天，你們就要走上高考的戰(zhàn)場，戰(zhàn)況如何，就取決于你對這一百多天的把握！還記得阿迪達斯有一句朗朗上口的廣告語叫做“無兄弟，不籃球”嗎？我希望我們高三年級全體同學的心里，也能有一句發(fā)自肺腑、落實于行動的人生口號：“無拼搏，不高三”。
拼搏，就是在未來的139天里，能夠排除一切干擾和誘惑，集中精力和心智，心如止水，靜心學習和鉆研。
拼搏，就是在未來的139天里，能夠聚精會神地聽好每一堂課，在老師的指導下，夯實基礎，拼搏高三。
拼搏，就是在未來的139天里，能夠一絲不茍的做好每一份試卷，在老師的講評中，提升能力。
拼搏，就是在未來的139天里，能夠認真的研究錯題，杜絕失誤，提高成績。
拼搏，就是在未來的139天里，能夠堅持鍛煉，在增強體質的同時，調整心態(tài)，保持身心健康。
更有一點要提醒的是，通向成功征途的這種拼搏，是必須真真正正地“埋”下去的。所以埋首苦讀的這段日子需要休沉下來，靜心下來，只有保持“心靜如水”的狀態(tài)，才能投入最后的沖刺。所以高三的同學們，請你們狠狠心吧！女孩子們，暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮；男孩子們；暫時拋開那些誘人的漫畫書和電腦游戲吧還有，把那一段遙不可及的“青蘋果”之戀先放一放吧。夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧！總之，拼搏的過程里，請擱置與前進無關的所有事情，抬頭仰望，輕輕對自己說：“高考，如果沒有我，世界將少一個人欣賞這美麗的人生?！?BR> 今天，我代表高三年級也向高三的同學們發(fā)出以下倡議：
第一：讓我們更加“高三”。高三不僅僅是一個名詞，它更是一個形容詞，一種精神，一種狀態(tài)。如同奧林匹克精神：更快、更高、更強。更快是動作更快，處理生活瑣事更快，做題更快，曾有人說，高三只有跑步的，沒有走路的。更高是學習的激情更高，面對枯燥的復習我們能聚精會神，面對學習的挫折我們能勇于克服。更強是我們面對難題、面對困難能越戰(zhàn)越勇，不斷挑戰(zhàn)自己的極限。所以，從現在開始的139天里，無論學習還是生活，同學們都要以更快、更高、更強的標準來要求自己，調整到最佳狀態(tài)，提高行動的效率，讓人由衷地感覺到——你很“高三”。
第二：讓我們更加享受“高三”。
拼搏的過程也需要享受。而我說的享受不僅僅是指享受舒適，其實競爭、壓力、考試、拼搏、每天起早摸黑、完成一個又一個題目、為一個難題跟同學爭執(zhí)，等等等等。這一切都可以是享受。也只有你在拼搏的過程里學會轉換心態(tài)，學會享受地度過每一天，享受地面對這一切，享受這份充實，高三才會更精彩。
139天，是激情燃燒的139天，頑強拼搏的139天，更是夢想成真的139天，奇跡迭出的139天。拼搏成就夢想，一切皆有可能，希望高三同學們以最飽滿的熱情、最昂揚的斗志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，全力以赴，奮勇拼搏，奪取12天后的高三零?？荚嚨碾A段性勝利，進而最終獲得139天后的高考完美收官！
當然，高一高二的同學們也同樣祝福大家，在期末考試、分班考試、小高考乃至將來的高考中拼出個美好未來！
鼓勵支教的發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我是初1806班劉孜劼的家長，很高興亦很興奮，在共同防御新冠病毒的非常時期，作為株洲南雅實驗中學2018屆學生家長代表參加今天的生地會考動員大會。
時間是一首無聲的歌，時間是一縷無痕的風。一年半的時光里，同學們在株雅老師們的辛苦教誨下得到了良好的教育，茁壯成長。在此，首先讓我代表株雅2018屆全體家長向辛勤工作的株洲南雅所有的教職員工說一聲，你們辛苦了，感謝你們！同時，我要向各位同學們說，你們也很辛苦，但你們的辛苦是必須的，你們是在用辛苦的汗水描繪自己人生的`藍圖，因此你們的辛苦也是值得的。
同學們，時光如水，歲月如梭。轉眼間距離生地會考的時間剩下不到100天了。作為家長，我們將與你們風雨同行，相信有你們的地方就會有我們的聲影，當你們遇到挫折和困難時，我們定會與你們共渡難關，我們將成為你們的堅強后盾。
同學們，你們知道生地會考的意義嗎？生地會考實際就是你們中考的一個提前，是中考第一次的召喚。今天，我想說三點同你們共勉。第一點：思想決定態(tài)度，態(tài)度決定高度。同學們，只有思想上充分認識到生地會考對于自己的重要性，才能有最佳的學習狀態(tài)，你才會盡全力去對待復習，提升學習高度。同學們，千萬別到了初三再去后悔當前的不重視、不努力，世間沒有后悔藥。第二點：狀態(tài)大于方法，方法大于勤奮。良好的學習狀態(tài)加上好的學習方法輔助，你們才會如虎添翼，起到事半功倍的效果。利用好時間多向老師請教，多與同學交流學習方法，做到不恥下問，學會學習上去借助外力，這樣可以讓你們復習更高效。第三點：相信自己，不輕言放棄。面對即將來臨的生地會考，我相信同學們都在做著準備，有的同學已經胸有成竹，而有的同學正在因為成績暫時不理想，而不知所措。今天，我想對所有的同學說，在這不到100天的時間里，不管你現在準備的如何，你們都要鼓足勇氣，迎難而上，爭當思想上的強者，做學習上的強者，要相信自己，決不輕言放棄。
此時此刻，我想借《曹劌論戰(zhàn)》中的話與你們共勉“夫戰(zhàn)，勇氣也”，考場就是戰(zhàn)場，考場爭鋒，勇者必勝！同學們，會考的號角已經吹響，厲兵秣馬，抱定“狹路相逢勇者勝”氣概和決心，百日會戰(zhàn)之日，你們定能創(chuàng)造屬于你們的輝煌。
鼓勵支教的發(fā)言稿篇十五
尊敬的的老師們，同學們：
上午好！
高三的天空是碧空萬里，霞光絢麗，沒有烏云，沒有雷霆，沒有暴風雨；高三的道路是一馬平川，金光大道，沒有崎嶇，沒有泥濘，甚至沒有塵土飛揚；高三的河流是波瀾不驚，水平如鏡，沒有巨浪，沒有驚濤，沒有漩渦——這只能是幻想。
面對高考有這樣兩種極端的人：一種人總是說，唉，中國什么時候能打仗。我問他說為什么希望中國打仗，他說一打仗就不用再高考了；另一種人總是在說，唉，為什么明天不高考？雖然大多數人面對高考時不至于這樣極端，但是我們不可否認的是，我們對待高考的態(tài)度已經進入一種誤區(qū)。
怎么闖過險象環(huán)生的高三？重要的是要有好心情。給心靈以春光，我們就會擁有好心情。自然界的冷暖，我們沒有辦法改變；而心情的優(yōu)劣，我們可以調控。心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會退避三舍。
我認為在這個關鍵的高考時刻，在這個背著所有人寄托的時刻，在這個永遠都難以忘懷的時刻，我們應該從以下幾點著手，才能幫著我們走向更廣闊的天地。
我希望你們能夠記?。何覀兊膴^斗決不僅僅是為了高考，高考只不過是一種手段，我們可以借助高考這個跳板來實現我們的理想。也許有人會問，不重視高考又怎么能在高考中取得好成績？我沒有不讓你重視高考，我只是想讓你們知道：固然高考很重要，但是你們應該學會享受這個過程，而不應該將其視為洪水猛獸。
我現在來問大家，如果去布達拉宮，你是選擇步行還是坐飛機？或許你們覺得這個問題太好笑，那么我來講一個鷹和蝸牛的故事：鷹和蝸牛站在金字塔頂，他們達到了同樣的高度，但鷹是一下子飛上去的，很快很容易，它覺得平常。
而蝸牛是一步步爬上去的，很艱難，但它很快樂，很珍惜頂部的風景和感覺。學會享受高考這個過程，會給你的`高三生活增添很多樂趣；學會享受人生這個過程，你會找到生命的廣度和深度。
我無數次的聽到有人問，高考成功有沒有秘訣？要我說高考成功的秘訣在于你有沒有無比堅定的信念！那么何為信念？在一個久旱無雨的小山村里，村長帶著村民去寺廟里求雨，希望老天爺發(fā)一下慈悲，下點雨。
他們每天都去求雨，求了整整一個星期，老天爺終于動怒了：“你們這幫無賴之徒，為什么一點兒誠意都沒有？”村民們很驚訝的說：“我們每天求雨怎么還沒有誠意？我們都求了整整一個星期了！”老天爺說：“你們真的相信會下雨嗎？”“相信！”老天爺憤怒的說：“既然相信，那出門之前為什么不帶雨傘呢？既然你們相信今天會下暴雨，那么出門就應該帶雨傘嘛！你們出門不帶雨傘，是因為你們潛意識里根本不相信今天會下雨！”
有位同學斗志昂揚的說：我要高考成功！然后接著有人問他，你真的會成功么？那位同學馬上答道：我也不知道哎……各位同學，你們認為這叫信念嗎？所謂真正的信念，只有你們自己才能定義。因此你們應該自己想明白，你們到底是想成功還是一定要成功！下定決心成功的人內心里一定要有無比堅定的信念，因為信念可以激發(fā)你無限的潛能。
古人云：人貴有志，當志存高遠。這不是一句簡單的口號，請大家想一下，當高考結束，面對高考志愿表時，有多少人能斬釘截鐵的說：我就要報這個專業(yè)，我一直在為著這個目標而奮斗！恐怕有相當數量的同學面對眾多的專業(yè)選擇思前想后，猶豫不決。出現這種情況的原因就是大多數學生的目光只是盯在高考本身上，而沒有想過高考背后深層的東西。
作為年輕人，一輩子的目標一定要定得高遠，正所謂你想要什么，你才會成為什么。年輕人一定要相信夢想，正如相信在黑暗中仍然能看見北極星一樣。我們在擁有高遠目標的同時也應該有階段性的目標，但每個階段的目標要現實，就要永遠比周圍人做得好一點。目標與能力成正比，目標要一點點積累，每一天、每一階段的目標實現了，最后成就的就是遠大的目標。
高三的生活枯燥乏味，產生煩躁情緒在所難免，每位同學或多或少都會遇到這種情況，那么我希望能夠通過馬云故事告訴你們遇到這種情況時應該怎樣做：在馬云創(chuàng)辦阿里巴巴之初，許多人都說，如果阿里巴巴能夠成功，無疑把一艘萬噸輪抬到喜馬拉雅山上面，而馬云卻對自己的同事說，我們的任務是把這艘萬噸輪從山頂上抬到山腳下，別人怎么說是沒辦法的事兒，而你自己要明白，你想要的是什么，你能為社會創(chuàng)造什么樣的價值。
高三這一年，誰都不會過得輕松，但是你們要明白：流淚、抱怨統統沒有用，對于一個擁有夢想的人來說，最大的失敗就是放棄，要相信你每堅持一分鐘都有可能淘汰一名競爭者。作為高三的學生，應該學會用左手溫暖右手，把學習當做快樂并且享受這個過程，去欣賞自己，去體味屬于自己的高三。
最重要的是，不要因為高考而讓你忘記了自己最終的目標。生命就是一片廣袤的沙漠，如果努力在自己的沙漠上打一眼深井，使水源源不斷地流出，你就可以把沙漠變成綠洲。自強者有健康的心理素質，堅定的品格意志和自強不息的進取精神，他們堅信“天生我材必有用”、“前途是自己創(chuàng)造出來的”他們藐視困難，追求高遠目標，面對人生激流中的暗礁與險灘，奮勇搏擊，不懈努力。
我們應該學會“蝸牛精神”：蝸牛的殼是自己加上的，既靠天，也靠地，又靠自己，要心平氣和的接受失敗，做人要大方、大氣、不放棄！世界上沒有絕對的公平，心中平，世界才會平。要學著給別人一個機會，尤其是給那輛奔馳車一個幫你的機會。要想成功，就要做到蝸牛的三點：第一是永遠向前、向上；第二是要有足夠的耐力和耐心；第三是給自己足夠的時間。
許多東西是從量變到質變的，當你的努力，你的付出足夠多時，就會獲得自己想要的。俞敏洪兩次高考失敗，第三次高考，他走進了北京大學；出國三次失敗，他創(chuàng)辦了新東方，幫助別人實現出國的夢想。
俞敏洪的生活經歷并不復雜，農村18年艱苦的生活，磨練了吃苦耐勞的精神；北京大學11年學習、教書的歷程，是一個從極度自卑中尋找自尊的過程；創(chuàng)辦新東方的12年，是一個艱苦奮斗的立業(yè)過程。因此說不要害怕失敗，即使是被踩到泥土中，我們也不能甘心變成泥土，而要成為破土而出的鮮花。
世界上少有天才，如果你能做一個“地才”，你就已經成功了，所謂“地才”，就是腳踏實地，把一件事做到頂尖的人。當你腳踏實地，把學習這件事做到極致的時候，高考在你眼中就不那么重要了。
在最后我想告訴大家是：不管你現在的成績怎么樣，不管你現在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望！
鼓勵支教的發(fā)言稿篇十六
從小到大,我一直都是一個小胖子,沒有離開過老師肥胖的名單?？吹揭郧昂臀乙黄鸪煽兟浜蟮娜?，通過自已的努力有所提升，我心里充滿了羨慕嫉妒恨。于是，我下定決心要堅持鍛煉身體，一定要取得優(yōu)異的'成績。
在每一天的日子中，我都會按照自已列出的項目：慢跑三圈、蛙跳、體前倔、高抬腿……。
一開始，我認為這些項目對我來說太容易了，可是好景不好，我剛剛跑完3圈就累得氣喘吁吁，心想：天呀!還是慢跑3圈就累成這樣，要是一口氣全做完，豈不是要累趴下。想到這里，我輕輕地嘆了一口氣。良久之后，我決定放棄鍛煉，過回“小胖子的生活”。
第二天上學，我雖然放棄了體育鍛煉，但是我心中還是有些忐忑不安。在課間時，馬老師看到我心事重重的樣子，便把我叫過去談心。我一五一十的把想要提高體育成績但是又嫌累的復雜心理告訴了馬老師。老師聽完后對我說：“人只要堅持，沒有什么不可能。我來給你講個故事吧。以前老師我也跑不了一兩圈就氣喘吁吁?？墒怯幸淮?，我和我兒子在一個特大的操場跑步，我在后面跟著他跑，心里想：我一定能堅持下來，一定能。最后，我跟我兒子跑了七、八圈。”聽到老師的這番話讓我重新點燃了希望。
那天之后，我一直想著老師說的那些話，一直堅持鍛煉，成績也有所提升。以前體育測試時，四百米是最讓我頭痛的一項，成績一直徘徊于2分外的我，但是這次竟然提升到了1分51秒，我十分歡喜。
在那一刻我明白了馬老師話中的意思：人只要有一顆堅持不怕苦不怕累的決心。就沒有什么事做不到的。
鼓勵支教的發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領導、老師、同學：
大家好！
今天，我們在這里聚會，生地畢業(yè)會考戰(zhàn)不久就要開戰(zhàn)了，從現在開始，讓我們一起去迎接一場全新的挑戰(zhàn)！
借此機會，我想向同學們提出一些建議：
一、要重視決不畏懼！地理、生物的會考，應該稱為學業(yè)考試，成績將無條件帶入初三的中考錄取，所以，這是你們人生中第一次真正的考試，我們沒有理由不重視！而且，這兩門考好了，你們在初三時就能輕裝上陣，集中精力學好其它的各門功課；假如考不好，你們將帶著一定的思想包袱，影響初三時學習的信心，所以，我們決不能輸！面對這兩門功課的會考，我們也決不畏懼！
二、要相信老師、相信自己。一是你們很幸運，擁有一支非常優(yōu)秀的極負責任的班主任和管理團隊。希望同學們能深該體會他們的良苦用心，我也相信他們將在會考復習中給大家予最大的支持，他們將成為我們的堅強后盾！生物地理并不需要你要有很好的基礎，只要肯努力，大家都還來得及，按照老師的復習安排去做了，你會發(fā)現它們并不象你想象的那么難，功夫到家了，想不考好都很難！最重要的是：我們要把握現在，我對你們是很有信心的！
成任務。因此要抓實地理基礎知識，整體把握世界和中國地理知識，要講究方法。首先將知識要點歸納收集，然后進行過關，其次是我們進行專題復習：弄清十幅地圖、（經緯圖、海陸分布圖、幾個地區(qū)圖等）掌握六大計算題（比例尺計算、等高距計算、高度差與溫度差計算、人口出生率計算等）、時代熱點專題，抓住地理與生活的聯系，（比如現在地中海地區(qū)，國家埃及、日本，）這些都是我們所要了解的。最后我們進行一系列的試卷練習，進一步鞏固、提高能力。我相信只要我們大家齊心協力，一定會奪取勝利的。
同學們，最后，我想說的是，為了我們自己，為了我們學校，讓我們奮力一搏，展示我們城南學校的實力。對于這次會考，大家有沒有信心？有！很好！謝謝！
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鼓勵支教的發(fā)言稿篇十八
尊敬的領導、老師和運動員們：
在這個充滿團結、奮進和友誼的美好時刻，我們一起迎來了我們學校的第一次運動會。我是代表xxx的運動員。
發(fā)展體育，弘揚體育精神，對于學校培養(yǎng)新世紀合格人才，對于學校的發(fā)展和建設具有重要意義。堅持弘揚奧林匹克體育精神，將對學校素質教育計劃的順利實施和一流小學建設目標的早日實現起到積極的推動作用。今天，我們所有的運動員聚集在一起展示自己，弘揚奧林匹克精神，成為真正的“領袖”。雖然我們來自不同的班級，但我們是一個團結的團體。我相信我們的運動員和同學們能夠在這次運動會上展示他們的才華，充分展示他們刻苦訓練的成績、比賽水平和比賽風格。我也相信，通過這次運動會，運動員可以學會健身，學會健身，真正成為優(yōu)秀的少先隊員，不僅學習好，而且德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
最后，祝我們20xx年的第一次運動會圓滿成功！