在制定方案時,需要充分考慮各種可能的情況和因素。定期評估和調(diào)整方案是確保其有效性的重要環(huán)節(jié)。以下方案僅供參考,大家可以根據(jù)自己的需要進行改進和擴展。
圣誕節(jié)活動方案背景篇一
以參加家庭自愿報名,并且自由組合出節(jié)目(形式多樣,不受局限),全體參與者共同完成開頭和結(jié)尾兩個集體節(jié)目的形式開展。實現(xiàn)三包責(zé)任制:即家庭自由組合包場地布置、包節(jié)目、包餐!
(一)活動準備
1、環(huán)境布置
(1)基本情況:因為是小區(qū)活動室,而且我們每周六的讀書會在那兒舉行,相信家長們對活動室情況環(huán)境都有所了解,我們可以用來裝飾打扮的地方主要包括:a墻上玻璃、b天花板懸掛、c主墻面、d桌椅、e乒乓球臺(餐桌)、f一塊約30平方米的空場地、g室外迎門布置。
(2)報名結(jié)束后,家長根據(jù)自家現(xiàn)有資源,報名完成以上7個部位的布置。
(3)活動布置于當天下午2:00準時開始(孩子們可以參加)。
(4)布置原則:以不損壞小區(qū)活動室財物、安全第一為原則。鼓勵大膽想象,可以裝飾物、繪畫、剪紙等形式美化場地。
2、音樂準備(圣誕歌曲、會場表演音樂等):h需要一個家庭。
3、餐食準備:i各家自帶,不宜過多,以點心為主;或者是請麥當勞或者肯德基在下午5點半左右送外賣;或者不準備餐食,在游戲中插入一個水果晚餐總動員的游戲(媽媽為孩子準備最有愛的水果餐)。請大家定奪!
5、拍照和攝影準備:j需要一個家庭。
(二)活動進行時
1、開場繽紛熱舞(幼兒全體)
當然是《跳江南style》騎馬舞啦!k需要一個爸爸領(lǐng)舞,孩子們跟著跳。各家事先給孩子看騎馬舞的視頻,告訴孩子:你想騎馬?我們的第一個節(jié)目是小朋友們跟著爸爸跳騎馬舞,這樣孩子就有興趣啦!
2、家庭自由組合節(jié)目:大家可以自由飛翔,發(fā)揮我們最大的主觀能動性,以表演(歌舞、演奏、魔術(shù)等)、游戲(這里面內(nèi)容很豐富啦)等形式展開,一定給大家一個驚喜哦!
3、結(jié)束集體游戲:打扮爸爸。
(1)游戲規(guī)則:孩子在規(guī)定時間6分鐘內(nèi)要給爸爸穿好襯衣,系好領(lǐng)帶、戴上墨鏡、帽子,扎好腰帶,涂抹口紅,拍紀念照片。比一比看看誰把自己的爸爸打扮得最酷。
(2)自備道具。
4、圣誕節(jié)老人l派送禮物(需要一個家庭的爸爸來扮演圣誕老人,在迎接小朋友和最后派送禮物環(huán)節(jié)出現(xiàn)哦):孩子牽著家長的手,把圣誕卡上寫的祝福念給圣誕老人聽后,便可以選走一份掛在圣誕樹上的小禮物哦!
(三)活動結(jié)束后清理:全體
如果涉及到麥當勞外送服務(wù)的,先每家預(yù)交50元,多退少補。如果不涉及到此類服務(wù),將全部免費參加哦!
報名截止日期:12月9日(星期日)
招募活動自愿者兩名和支持人一名:m
一年中除了孩子們的兒童節(jié),圣誕節(jié)可能是他們最期待的西方節(jié)日了,因為在這一天有童話里的圣誕老爺爺,騎著馬車發(fā)禮物。作為成人,希望天真可愛的孩子們的生活里能多一些這樣的美好愿景!那么,請家長們行動起來,幫助孩子去實現(xiàn)吧!
上帝感謝你們的積極參與!
圣誕節(jié)活動方案背景篇二
12月24日(平安夜)至12月25日(圣誕節(jié))
1. 提升萬達影城“傳播文化,分享快樂”的品牌形象;
2. 強化萬達影城美譽度、“萬達”在顧客心中的檔次感與好感度;
3. 采取優(yōu)惠票形式,將票價拉低,吸引更多人來萬達看電影;
4. 通過相關(guān)電影的小活動,將“萬達”、“電影”概念深入人心,
5. 慶祝平安圣誕狂歡夜,讓影城顧客看的開心、玩的高興;
6. 創(chuàng)造與聯(lián)盟商家合作的機會點,鞏固聯(lián)盟關(guān)系。
一年一度的圣誕節(jié)馬上就要到了,新年的鐘聲可曾喚起您對往昔的回憶?繁華的街道,新年的爆竹,友好的問候,熙熙攘攘開心購物的人群。
又是一年圣誕時,雖然這是一個泊來的節(jié)日,但依然充滿了誘惑:豐盛經(jīng)典的電影大餐,火爆開心的電影活動,伴著電影以及迷人的夜色,讓我們盡情地歡樂在這個節(jié)日...
圣誕節(jié)必不可少的節(jié)目,是各種各樣的happy party,是友情、親情、更是愛情的歡樂聚會 ;親愛的朋友:想和親朋好友在圣誕、新年狂歡一番嗎?歡樂袋子、圣誕老人、精彩紛呈的電影活動定會令您的圣誕夜晚高潮迭起。不同的選擇,不同的氛圍,萬達為您提供與眾不同的電影主題狂歡party!
一、影城現(xiàn)場小游戲(搞活影城氣氛)
活動一:尋找最佳配音啦!;視音結(jié)合 暴料更是兇猛(用自己的話惡搞一段經(jīng)典電影對白)
用電視墻播放經(jīng)典影片(越經(jīng)典的越好),播放完畢后,參賽選手有十分鐘考慮、組織語言的時間,根據(jù)演員嘴型、表情等給影片片段自主配音,可模仿、惡搞、鄉(xiāng)言等,不拘一格!
比如:大話西游里的那個“曾經(jīng)有”一段,惡搞為“曾經(jīng)有一碗好吃的炸醬面擺在我面前,可是我口袋里錢不夠,只好忍痛說,我還不太餓;”
獲得掌聲最多、最猛烈的,可獲得最佳男、女配音獎項,頒發(fā)獎杯及獎品。
活動二:男女搭配,歡笑猛烈? 電影主題-猜猜猜
規(guī)定時間,準備50個電影名稱,喜劇片、愛情片、動作片、科幻片等,最好是有特色的,然后由兩個人參加比賽,一個人看到用語言、動作等描述出來,讓對方猜,大聲說出來。
電影名稱如:黑客帝國、盜夢空間、變形金剛等,容易讓大家表情、動作、語言、猜測發(fā)揮的影片。
在規(guī)定的時間內(nèi)完成10個的就算全勝,其他完成6個以上的都算及格,可獲得不同級別的相應(yīng)獎品。
二、優(yōu)惠家庭套餐(吸引人流進入影城)
1. 大片看過癮:自選當日放映的影片兩部大片60元/位
2. 平安夜通宵場:平安夜當夜,播放通宵午夜場,三部影片90元/位
3. 全家套餐:三口之家觀影99元/套(可觀看影片《 蜘蛛俠》或《 冰雪奇緣》任一部)
4. 3d圣誕夜:當晚觀看3d影片可享受豪客來免費西餐券一張
圣誕節(jié)活動方案背景篇三
1.圣誕節(jié)的色彩。
2.圣誕節(jié)的食物。
3,圣誕節(jié)的植物。
4.圣誕節(jié)的象征。
5.圣誕節(jié)的聲音。
1.紅、綠、白,是圣誕節(jié)的色彩。
2.圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準備的。
3.圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征。
4.裝飾圣誕樹是圣誕節(jié)的活動。
5.圣誕裝飾物和花環(huán)是被懸掛在圣誕樹上的。
6.圣誕節(jié)有特殊的圣誕之歌。
7.在圣誕節(jié)可以聽見鈴聲和圣誕頌歌。
8,猩猩木、槲寄生、冬青是圣誕之樹。
9.很多人與他們的家人或朋友一起過圣誕節(jié)。
10.有些人會掛特殊的長襪,里面塞滿了糖果和小禮物。
11.圣誕節(jié)是贈送和接受禮物的日子。
12.人們認為耶穌在圣誕節(jié)誕生。
1.圣誕老人一個快樂的男人,總是穿著一件紅外衣,是圣誕節(jié)的象征。
2.冬青樹一種在圣誕節(jié)用于裝飾的樹。 :
3.花冠一種在冬青樹的枝上做裝飾的東西。
4,小精靈圣誕老人的助手
5.星星樹頂?shù)囊环N裝飾品。
6.長襪一種大型圣誕襪。
7.馴鹿一種為圣誕老人拉雪橇的動物。
8.禮物一種禮品。
9.裝飾物用于裝飾房子和樹的東西。
10.頌歌圣誕之歌。
11.皮納塔用鮮艷彩色紙做成的人或動物造型,用于裝糖果和禮物等。
本主題園地的目的是培養(yǎng)孩子們積極的自我概念,如,名字再認技巧。用長襪為道具,在每只長襪上貼上硬板紙,將班里每個孩子的名字寫在硬板紙上。用圖釘在長襪的頂端打個洞,在主題園地中,貼上圣誕海報或標語。然后將圖釘釘在主題園地上,留出足夠的空間給孩子們懸掛長襪。孩子們每天到校后可以將貼有自己名字的長襪掛在相應(yīng)的釘子上。
1.紅鼻子馴鹿魯?shù)婪?傳統(tǒng))
2.鈴兒響叮當 (傳統(tǒng))
3.圣誕節(jié)的12天(傳統(tǒng))
4.祝愿大家圣誕快樂 (傳統(tǒng))
5.薄荷棒棒糖之歌
哦,我舔了一口薄荷棒棒糖,我想它的味道一定很美。
哦,它通常是懸掛在我的圣誕樹上,我很喜歡它的味道。
6.圣誕老人
圣誕節(jié)有一個男人,他的名字叫圣誕老人,噢喔!
圣誕老人,
圣誕老人,
圣誕老人,
他的名字叫圣誕老人,噢喔!
7.爬上屋頂(傳統(tǒng))
8.圣誕老人來到鎮(zhèn)上(傳統(tǒng))
9.圣誕循環(huán)詩
二、四、六、八,圣誕老人不遲到。
這是我的長襪,我已經(jīng)不能再等待,二、四、六、八。
10.圣誕節(jié)的圣歌
嘿,嗨,嗬嗬嗬,有人搔著圣誕老人的腳趾頭。
起來嘍,圣誕老人,開工嘍,孩子們一定要有他們的假日娛樂。
嘿,嗨,嗬嗬嗬,圣誕老人,圣誕老人,走走走。
11.圣誕老人在他的商店里
圣誕老人在他的商店里,
圣誕老人在他的商店里,
圣誕的場景是什么樣的,
圣誕老人在他的商店里。
圣誕老人帶著一只大鼓,大鼓上有個洋娃娃,
洋娃娃拖著長長的裙子,裙子上有一個圓球,
圓球上帶著一只陀螺,他們都在商店里,陀螺就在商店里。
在唱歌時也可以做一些圖片。
圣誕老人的工作室
這里是圣誕老人的工作室。(用雙手做成一個屋頂狀)
這是圣誕老人。(豎起大拇指)
這是圣誕老人的小精靈,(擺動其他手 指)
他們正忙著將玩具放在架子上。
這兒是煙囪
這是煙囪。(將手握成拳狀,將大拇指隱入掌心)
這是頂。(用另一只手掌蓋住拳頭)
請將煙囪快打開,(將手掌迅速拿開)
圣誕老人要出來。(將大拇指從拳頭中彈出來)
(伸出五根手指,在念詩的過程中,隨著詩的內(nèi)容一一將手指縮回)
五塊圣誕小餅干,躺在門邊盤子里,喀啦啦,一塊被吃掉了,剩下四塊小餅干。
四塊圣誕小餅干,睜著眼睛向我看,嘎吱歧,塊被吃掉了,剩下三塊小餅干。
三塊圣誕小餅干,足夠你我來分享,啊哈 哈,一塊被吃掉了,剩下兩塊小餅干。
兩塊圣誕小餅干,正在曬太陽,嘻嘻嘻,一塊被吃掉了,剩下一塊小餅干。
一塊圣誕小餅干,哈哈哈,最好盡快抓住它,要不被你看見了,就不會剩下啦。
看見圣誕樹上禮物了嗎? (用手遮住雙眼)
有些是給你的,(用手指)
有些是給我的,(用手指)
長的,(伸開雙臂)
高的,(用手從地板開始比畫)
短的,(也從地板開始比畫低)
啊,這兒有個圓的。(用手臂環(huán)成圈)
包裝成藍色,真有趣呀,真有趣(用手遮住雙眼)
哦,圣誕樹的禮物。(將雙臂打開)
蠟燭可以用來做成圣誕禮物。這項活動可以讓孩子們有機會了解,物質(zhì)是怎樣從固體變成液體,再變成一個固體的。孩子們可以放一些石蠟在一個頂部曲狀的金屬罐頭盒中,形成一個噴口。可以加入綠的或紅的蠟筆作為色彩。
金屬罐頭盒的底部可以放在盛有水的平底鍋里,將鍋放在爐子上燒,直到石蠟熔化。同時孩子們可以準備一些小紙杯。
在紙杯模子的底部放一根蠟燭芯。將線系在紙夾或鉛筆上做成燭芯。然后將鉛筆放平,水平地穿過杯子,讓線垂直地懸在紙杯中。當蠟熔化后,老師小心地將蠟倒入杯中。:等到蠟變硬后,就做成可以裝飾或作為禮物的蠟燭了。
注意:四五歲的孩子不適于參力口這項活動。為了安全起見,活動中要經(jīng)常監(jiān)督一下較好。
用放大鏡觀察松針和松枝。
用天平稱松果的重量。
紅、綠、半白的材料表示不同的背景。
收集不同大小和形狀的鈴鐺,仔細聽聽這些鈴鐺的不同聲音。
可以將觸覺箱放在科學(xué)臺,觸摸覺箱中有很多圣誕用品,如:蝴蝶結(jié)、餅干成型器、包裝紙、不易碎的裝飾物、長襪、鈴鐺、蠟燭等。
收集空盒子、包裝紙碎片、連環(huán)圖畫紙、和一些碎料,將它們放在模仿游戲區(qū)。同時準備剪刀、錄音帶、蝴蝶結(jié)和絲帶。
將綠色、紅色和白色的繪圖紙剪成條狀,向孩子們演示怎樣將它們連成鏈狀。鏈子可以是粘起來的、系起來的或是釘起來的。這要根據(jù)孩子的手工水平來決定。
給孩子們提供圣誕餅干成型器、紙和裝有紅色和綠色顏料的平底淺鍋。孩子們可以將餅干成型器作為繪畫工具在紙上畫畫。
在開始這項活動前,先讓孩子們描出自己的鞋樣,用做魯?shù)婪虻哪?。然后孩子們依次描出自己的雙手,用來表示馴鹿的鹿角。最后,剪下一個紅色的圈,表示馴鹿的鼻子。這樣就可以讓孩子們將所有的東西貼在一張白紙上,并加上面部特征。
孩子們可以用新聞紙、印花郵票、水彩筆、蛋彩畫等,來設(shè)計自己的包裝紙,也可以用膠棒粘上閃亮片。
在畫桌上準備一些紙、水彩筆和蠟筆,也可以給孩子們提供圣誕卡的模板。
收集小松枝作為畫畫的工具??梢苑旁诋嫾苌?,也可以放在桌上的蛋彩畫顏料平盤中。
將紅色的繪圖紙剪成糖果罐的樣子,用白色蛋彩畫顏料在上面畫出大理石花紋。
在四季圖中涂上膠水,將閃光片粘在上面。
用蛋彩畫顏料畫一個松果,撒上閃光片,然后等顏料干卻。閃光的松果可以用于裝飾 教室,或作為禮物或帶回家。
購買綠色的松餅罐襯墊。為了做紙花冠,從輕質(zhì)硬紙或板繪圖紙上剪下一塊圓形材料給班里的每個小朋友。孩子們可以將綠色松餅罐襯墊粘成環(huán)狀,纏上紅色紗線,如果想進行設(shè)計的話,可以用蠟筆、水彩筆畫上蝴蝶等圖案。
給孩子們提供紅色、綠色和白色的面團和圣誕餅干成型器。孩子們就可以做面團了。可愛的面團將下列原料混合、攪拌,直到溶解:兩杯水,半茶匙鹽食用色素或蛋彩畫顏料在高溫下將下列原料混合:兩大湯匙色拉油兩大湯匙明礬 兩杯面粉大約揉5分鐘直到面光滑為止,然后放在密封的容器中。
松枝、松針和松果
有香味的紅綠面團
在立方體制冰盒中注入加有食用色素的水,然后冰凍。將冰塊放在桌上。
組織一次去圣誕樹農(nóng)場的旅行,孩子們可以砍一棵自己中意的圣誕樹。然后根據(jù)有關(guān)圣誕樹的使用要求,裝飾一下市中心和教室。
與當?shù)仞B(yǎng)育院的孩子們或其他孩子一起組織一次圣誕頌歌活動。在頌歌之后一起分享圣誕小餅干。
在開展數(shù)學(xué)活動的地方放上各種圣誕卡,孩子們可以根據(jù)顏色、圖案和大小等來對卡片進行分類。
收集兩套相同的圣誕卡。將卡的封面剪下,將相同的兩張卡中的一張剪碎,做拼圖時用。然后在孩子們拼圖時將另一張作為樣板。
在這個活動中,孩子們要站成一圈。選出一個孩子,讓另外的孩子蒙上眼睛,這時將一個小鈴鐺給選出來的孩子。等這個孩子帶著鈴鐺藏起來后,就開始搖鈴鐺,讓其他的孩子聽聲音來判斷鈴鐺藏在哪里。這樣輪換進行,讓每個孩子都有機會藏鈴鐺和搖鈴鐺。
將一個孩子們熟悉的東西放到盒子里。讓孩子們搖動盒子來感覺,并試著確定盒子里藏的什么。然后打開盒子,將東西給孩子們看。這項活動不僅適合小組活動,也適合大組活動。
烹調(diào)
蛋奶酒
4個雞蛋 2茶匙明礬 4大湯匙蜂蜜 4杯牛奶
將上述材料放一起攪拌,直到透亮并產(chǎn)生泡沫為止。然后倒入玻璃杯或茶杯中,并在上面灑上一些肉豆蔻,這樣就有顏色和滋味了。不過這只是一升的量。蛋奶酒一般都是馬上食用或是放在冰箱里,等到小憩和午飯時再食用。對雞蛋過敏的孩子不要食用。
圣誕節(jié)活動方案背景篇四
1、活動主題:圣誕氣息降臨啦(快樂圣誕,共度平安之夜)。
2、活動主旨:為了豐富大家的課余生活,讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情,展現(xiàn)我校的風(fēng)采,活躍校園氣氛。
3、活動時間:12月24日晚18:00。
4、活動地點:__。
5、主辦方:__。
6、承辦方:社團聯(lián)合會各社團。
7、晚會籌備工作管理方式:項目式管理和階段式管理相結(jié)合。
二、工作人員和項目組。
8、工作人員:財會社聯(lián)個成員總負責(zé):財會社聯(lián)。
總導(dǎo)演:財會社聯(lián)總策劃:財會社聯(lián)。
(2)第二項目組:宣傳服務(wù)組。
(3)第三項目組:采購組。
(4)第四項目組:舞臺布置組。
(7)第七項目組:清場組。
三、各階段任務(wù)及工作分配。
10、晚會前三個階段:
(1)晚會策劃及準備期本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定及邀請嘉賓1)節(jié)目收集:由節(jié)目組負責(zé)。采取向各協(xié)會收集節(jié)目的渠道,確定主持人。2)前期宣傳:由宣傳組負責(zé)。海報設(shè)計、廣播稿的饌寫及準備臺詞。
(2)晚會協(xié)調(diào)及進展期本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、確定音響設(shè)備、購買物品1)節(jié)目篩選及排練:由節(jié)目組負責(zé),總導(dǎo)演監(jiān)督。2)中期宣傳:由宣傳組負責(zé)。該階段讓各系學(xué)生會出本次晚會的海報。3)物品購買:由采購組負責(zé)。物品需要情況征求各組組長。4)邀請嘉賓:由外聯(lián)組負責(zé)。確定邀請嘉賓,經(jīng)主席團同意后方可發(fā)請柬。
(3)晚會倒計時期本階段主要確定晚會的全過程(節(jié)目單的確定、末期宣傳、核實邀請嘉賓)1)晚會全過程確定:由節(jié)目組負責(zé),總負責(zé)和總導(dǎo)演監(jiān)督。節(jié)目組確定節(jié)目單后交于宣傳組打印,并加緊排列節(jié)目。(兄弟院校的節(jié)目也由節(jié)目組審核)2)末期宣傳:宣傳組負責(zé)。節(jié)目單的設(shè)計和發(fā)放,網(wǎng)絡(luò)宣傳。3)核實邀請嘉賓:由外聯(lián)組負責(zé)。
11、晚會當日流程:由總導(dǎo)演和節(jié)目組負責(zé)。
12、晚會后期工作:(1)清掃會場(由清場組負責(zé))(2)送嘉賓(由外聯(lián)組負責(zé))(3)書面總結(jié)(全體工作人員)。
圣誕節(jié)活動方案背景篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
abcd:大家好!
a:重新走進大學(xué)校園的我們,對未來充滿了憧憬,編織著未來輝煌的故事!
b:二年來,我們在學(xué)校,商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下和關(guān)愛下,在班委和全體同學(xué)的努力下,在84位兄弟姐妹輔助互愛,共同進步!
c:今夜,我們?nèi)计鹦闹械牡捏艋?,用歌聲和微笑迎?圣誕節(jié) 的來臨。
d:在這里,我向在坐的每位表達最崇高的敬意和最誠摯的節(jié)日問候:花好月圓人更圓,國旺家旺人更旺!
a:沒有松風(fēng)的秋,雁去長空;沒有飛雪的冬,乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。
b:在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺,在這笑聲與歌聲匯成的海洋,在這永恒與溫馨筑就的圣地,我們歡聚在一起。
c:光陰茬苒,我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂,迎接新年的曙光。這一刻是美好的,這一刻是溫馨的,這一刻是充滿激情的。
d:佛說:前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過,而我們該是經(jīng)歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪回才換來今日的歡聚啊!
b;前路漫漫真如鐵,但我們焚膏繼晷的長夜里有明星當空閃爍,為我們寂寞的奮斗掛一盞暖心明燈;皎皎月華,廣寒宮玉兔迷離,嫦娥廣袖飄舞,為我們單純的追求伴一曲霓裳羽衣。
c:當心事浸沒五月的堤岸,當記憶焚燒悔恨的靈魂,當暴風(fēng)摧毀希望之舟,勿忘我仍舊晶瑩剔透,彼岸的花仍在熱切的呼喚。是的,在青春的背后,我們曾發(fā)現(xiàn)生命的憂郁和疲憊,可在這憂郁疲憊的背后,又有生命的蓬勃和活力。我們正年輕,所以我們的生命應(yīng)該張揚,我們的青春應(yīng)該驕傲!
d:這不僅僅是一次順應(yīng)節(jié)日的晚會,更是對走過的日子的回首和對前方的路的憧憬。二年前,你我互不相識,從各自的或東或南或西或北的地方相遇在這里,幾個月之后,你我又將背起更大的行囊,各奔東西。因而今夜的幾個小時,顯得如此珍貴,它必將成為我們一生中怎么也抹不去的記憶!
abcd:***班圣誕聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始
1.破冰(旨在打破拘謹?shù)臍夥?
2.樊智勇獨唱
3.三句半《校園生活》演員待定(4人)
4.歌曲
5.雙簧《吃年糕》演員待定(2人)
6.歌曲
7.游戲
8.男女對唱
9.全體大合唱《團結(jié)就是力量》
a:生命的價值在創(chuàng)造中實現(xiàn),要想成為自由的海燕,就要敢于面對海浪和狂風(fēng)暴雨。
b:在課堂中,在運動場上,在實驗室里,我們學(xué)習(xí)知識,錘煉意志,設(shè)計生命的藍圖。c:我們的青春就是燃燒的圣火,讓今夜的晚會為我們的未來燃起幸福,燃起希望。
d:讓我們?nèi)紵啻旱臒崆?,為華夏開拓更絢麗的未來,創(chuàng)造屬于我們的金秋收獲季節(jié)。
abcd:今天晚會到此結(jié)束。
以下游戲任選一個:
每人腳綁3個氣球,堅持到最后氣球完好無損者獲獎;
在規(guī)定的地點用特制的圈,套中者獎品拿走,每人限套3圈,套完為止;
道具:凳子(若干)
參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)
游戲規(guī)則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了。贏的人給予獎勵。
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)
參加人員:兩人一組,可多組參加
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
道具:繩子若干
參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加
游戲規(guī)則:本游戲要求場地較大,游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組并排一起站在起跑線上,主持人喊“開始”時,各隊齊出,最先到達終點的隊就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。
道具:鼓或音樂、花
參加人員:集體
游戲規(guī)則:參加者先圍成一圈,當擊鼓者開始擊鼓時,花就開始傳,當鼓停時,花到誰手,誰就是“幸運者”,就要表演節(jié)目。表演后,花就從這個“幸運者”開始傳,節(jié)目依此進行。
道具:“寶物”(一般為字條)
參加人員:集體
游戲規(guī)則:先準備好“寶物”(即字條上可以寫“表演節(jié)目、獲得獎品等),然后把寶物分布在各各隱蔽的地方,接著,各尋寶者開始找尋“寶物”,找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”,由主持人對獎。主持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)容給“寶物”的主人對獎。比如:寶物里寫著“學(xué)貓叫三聲,獎勵蘋果兩個”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內(nèi)容去做,然后,主持人給予相應(yīng)的獎勵。
道具:無
參加人員:集體
游戲規(guī)則:本游戲就是由一人起頭說出一個成語,然后其余的人就按順序接下去,注意:每位接龍者所接的成語的首字必須是前一人的最后一字,可用同音代替。當輪到某個接龍者而這位接龍者卻不能接出的話主持人可給予其一定的懲罰(可以讓其表演一個節(jié)目或模仿一個動作)。
道具:氣球一個、繩子一條
參加人員:兩組對抗(每組一般為3人到7人)
道具:電影或錄像、歌舞表演
參加人員:自定
游戲規(guī)則:先由主持人播放一段電影或錄像、歌舞表演讓參加者來模仿,然后由觀眾評出最佳模仿者。
圣誕節(jié)活動方案背景篇六
一年一度的圣誕節(jié)將至,為了讓小朋友感受節(jié)日氣氛的過程中,開開心心地渡過一個快樂的圣誕節(jié),我們班籌備了一系列的圣誕活動。
小小三班。
12月25日。
幼兒園。
上午9:15---班里組織圣誕主題活動:化妝舞會和交換禮物。
10:10---在一樓麥當勞地進行“我型我show”活動。
下午3:55---準備出發(fā)。
4:00---到公園小山坡旁,開展裝飾圣誕樹、游戲、分享食物等活動環(huán)節(jié)。
5:00—開始返班。
1.在圣誕節(jié)當天,請爸爸、媽媽開動腦筋,想想怎樣把孩子打扮得漂漂亮亮的。讓我們的孩子在人群中脫穎而出!
2.圣誕節(jié)當天,請家長為孩子準備一份小禮物和帶一些小食品回園!讓孩子們在分享活動中感受歡樂的圣誕!
圣誕節(jié)活動方案背景篇七
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。
2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。
三、活動準備。
1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室,睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。
2、大圣誕樹一棵,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,包裝好并編上號。小獎品若干,智錦盒一個,內(nèi)裝若干智力題卡片。
3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”,幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。
四、活動過程。
(一)活動導(dǎo)入。
1、教師:圣誕節(jié)到啦,我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天,小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會,想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。
2、示范講解“尋寶”玩法:
出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?
老師:老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方,你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后,要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務(wù)員”檢查正確后,可領(lǐng)一頂圣誕帽,帶上后才能進入舞場去跳舞。
3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”,標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。
(二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)。
幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊,隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。
(三)智多星游戲。
1、教師出示智力錦盒。說:這個錦盒可神奇了,里面有許多神奇的游戲題卡,請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如:謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來表演,做對了,教師扮演)會獎勵你一個小獎品。
2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。
(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷。
2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。
(旁白-教師):很久很久以前,在一個非常寒冷的冬天,有一位可憐的乞丐(家長),他又冷、又渴、又餓。“乞丐著破衣、拐杖出場”。他來到了一個村莊,遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)“富人、窮人出場”。
乞丐(對著富人)說:我又渴又餓,你行行好,給我一點面包吃吧?
富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不給你這個窮光蛋并踢了乞丐一腳。
窮人:我很貧窮,只有一片面包,但我愿意分一半給你。
乞丐(脫去破衣,變成一位可愛的圣誕老人):謝謝你,善良的孩子,幸福、平安會永遠伴隨你,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水、施肥,精心照顧它,它會永遠祝福你。
圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。
(五)圣誕老人送禮物。
1、教師:我們輕輕的圍坐在燭光旁,每個人許個愿。美好的愿望,圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。來,孩子們,我們許完愿,一起吹滅蠟燭。
2、噴放禮花:彩花從天而降,隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑,圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。
3、圣誕老人:孩子們,提示大家要說出自己所選擇禮物上的號碼后,將會得到一份心愛的圣誕禮物。
4、幼兒說號碼選禮物。
(六)自助餐。
幼兒拿著心愛的禮物,快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品,分享著節(jié)日的快樂!
圣誕節(jié)活動方案背景篇八
12月24日(周五)——26日(周日)(共3天)
××圣誕禮歡樂健康送
1、圣誕“歡樂健康送”
內(nèi)容:活動期間,在××購買服裝類、床品、箱包滿200元,均可獲贈:價值元歡樂健康券+圣誕大禮包一份。(歡樂健康券含價值元保齡球票、價值元沙狐球票、價值元動感影票、價值元臺球票。)
滿500元,可獲贈:價值元歡樂健康券+價值元英派斯健身券+圣誕超值大禮包一份。
操作:活動用禮券由保齡球館為各分店,保齡球、影票、臺球、沙弧球、成本價每張元,英派斯健身券每張元,由各店與保齡球館分別結(jié)算。圣誕大禮包成本約元,圣誕超值大禮包成本約元。圣誕禮包由各店自行購買包裝紙,成本價包裝休閑食品、玩具等。
2、圣誕“繽紛玩具節(jié)”
地點:各店中廳或公共區(qū)域
內(nèi)容:各店玩具展銷,展示不同類別、款式的玩具??烧逛N圣誕禮品,如圣誕帽、圣誕樹、圣誕雪花、襪子等。各店廠家,給與顧客幅度的優(yōu)惠。
環(huán)境布置:由策劃部制作背板,各店拷圖制作。各店專柜擺放裝飾精美的圣誕樹,12月10日前布置到位。
3、限時搶購:活動期間,每天下午17:00—21:00,穿著類、床品5—6折限時搶購,限時搶購品牌由各店自行。各店于12月17日前品牌。參加限時搶購活動的品牌不再參加贈券、贈禮活動。
4、圣誕狂歡夜:12月25日晚18:00——21:00
地點:××商城地下一層中廳
演出:擬邀請10名大學(xué)留學(xué)生或由××藝術(shù)團演員現(xiàn)場表演節(jié)目,中間穿插互動有獎問答(國外品牌知識)。主持:。
5、圣誕禮、××情
12月24、25日兩天,由2名化妝的圣誕老人(由各商場指定,著圣誕老人服裝)在商場為小朋友派發(fā)禮品。禮品費用約元。
6、圣誕寄語板
各店在總服務(wù)臺設(shè),“圣誕寄語留言板”由顧客填寫對親人朋友的祝福,并由化妝的圣誕老人現(xiàn)場派發(fā)禮品。“圣誕寄語留言板”由策劃部設(shè)計,各店拷圖制作。
12月24日××晚報d1版通欄元
××商報頭版通欄元
費用共計:元。
圣誕節(jié)活動方案背景篇九
二,活動目的:通過happy 20xx活動一方面豐富**校園的學(xué)生生活,提高學(xué)生的生活質(zhì)量;同時也通過這次游園活動增強**學(xué)生對校園的感情,促進愛校之情。
三,具體活動策劃方案
(一)圣誕禮物派送——“對對碰“
活動時間:12.22—23(報名)
12.23晚派送賀卡
12.24下午,生科院操場“對對碰“(晚派送禮物 )。
活動規(guī)則:總共設(shè)15對相對應(yīng)的卡片,如“黃蓉與郭靖“等,23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里,讓其選取一張卡片,讓其于之寫者對對方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定時間都到生科院操場集中。如果能尋找到對方,如:抽取“黃蓉“的寢室成員能尋找到抽取“郭靖“的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺去登記,服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現(xiàn)場領(lǐng)取 )。
附:該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行,亦不排除個人參加。
宣傳時應(yīng)注明:名額有限,采取先到先得的方式?jīng)Q定。
(二)圣誕游園活動
時間 12.24(周x)下午
地點 室外 生科院操場
內(nèi)容:7個小游戲組成,流程如下:
首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺領(lǐng)取游園卡。
1、名稱:知識問答活動(問題有關(guān)浙大以及西溪校區(qū)公管會等等)
道具:問題
參加人員安排:集體
游戲規(guī)則:抽取題目號碼,回答相應(yīng)的問題。(問題另附)
答對問題的給予卡片上一個過關(guān)標簽,如未答對在相關(guān)部分劃×。
2、名稱:吹氣球
道具:氣球若干,內(nèi)置小字條(字條上可以寫“表演節(jié)目,獲得獎品等)
參加人員:5人一組,多次
游戲規(guī)則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn)。即主持人根據(jù)“字條“的內(nèi)容給該同學(xué)對獎。比如:字條里寫著“跳繩一百,獎勵桔子兩顆“,那么該同學(xué)只有得按“字條“的內(nèi)容去做,主持人才可給予相應(yīng)的獎勵 。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
3、名稱:搶凳子
道具:凳子(若干)
參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)
游戲規(guī)則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外 面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲 或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算 是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
4、名稱:心心相印,我來比你來猜
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)
參加人員:兩人一組,可多組參加
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表 演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作 的成語或詞語時,就算過關(guān)。(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)。
圣誕節(jié)活動方案背景篇十
在這個文化碰撞劇烈的時代,圣誕節(jié)作為一個徹底的洋玩意兒已經(jīng)開始在越來越多的中國人生活里扎了根,圣誕節(jié)成為親人、友人相互祝福的美好時刻。xxxx在這個喜慶的日子里,特組織圣誕聯(lián)歡活動,讓全體員工在輕松、愉悅的氛圍里,感受到和諧、友愛的企業(yè)文化氛圍。
20xx年12月23日
xx三樓
1、晚宴;2、聯(lián)歡;3、抽獎
1、推選出“狂歡寶貝”為主線,開展互動游戲,營造歡樂氣氛;
2、邀請xxxx或其他業(yè)務(wù)相關(guān)部門共同參加聯(lián)誼活動。
進場之前每個人發(fā)一個祝??ㄆ?,提前寫好祝福語,交到企劃部,統(tǒng)一進行會場布置。
1、16:30主持人宣布活動開始;
2、請公司領(lǐng)導(dǎo)致辭;
3、舉杯共慶晚宴開始,每桌推選出一名桌長,由桌長組織參加后續(xù)活動人員;
4、17:00開始游戲環(huán)節(jié)
游戲說明:整個游戲過程,參加活動的人來自哪一桌,取得勝利便可為本桌獲得一個圣誕老人(貼畫),最后獲得圣誕老人最多的一桌,為狂歡寶貝歡樂團。最后由獲得圣誕老人最多的前三名各推薦一名進行“狂歡寶貝”的角逐,進行“送歡笑、送祝?!贝蟊绕矗咳苏f一句祝福的話,還要送一個最燦爛的笑容,最后各桌貼花的方式,誰的花最多,誰就是當晚的“狂歡寶貝”,獲得由總經(jīng)理親自授予“狂歡寶貝”獎牌。
x抽獎環(huán)節(jié):每一組游戲間隔都進行一次抽獎環(huán)節(jié),禮品由總經(jīng)辦四位老總準備,送出獎品的同時還要說出選擇禮物的出衷。
游戲一:模仿秀
參與人員:5人
玩法:首先指定一個人唱一段流行歌曲,然后參賽五人分別模仿學(xué)唱,最后由各桌派代表給學(xué)得最不像得人罰酒。
游戲二:copy100%
參與人員:4人一組參加,分兩組
玩法:由主持人告訴每組第一個人謎底,然后此人用動作表演向后面的人表達,最后一個人再說出謎底,每人有三次機會。
圣誕節(jié)活動方案背景篇十一
老人院的老人缺乏親情的溫暖,孤獨而寂寞,他們大都不過圣誕節(jié)。
為了可以盡我們志愿者的`一份力量,給老人們送去一份溫暖一份愛心,同時也讓身邊的同學(xué)在圣誕之際給自己身邊的同學(xué)送去友情與歡樂,校青志總隊特舉辦圣誕節(jié)愛心之行。
xx年12月24日—-25日。
校青志總隊。
(一)前期工作:
1.物品的采集(蘋果、橘子等水果,圣誕帽,圣誕棒,等等)及包裝袋采集:在12月22日做好采集工作。
2.物品的清洗整理:12月23日分派好人員做好。
3.擺點地點及桌椅的審批。
(二)活動進行:
在12月24日組織志愿者在擺點處服務(wù),分為兩大隊。在義賣的同時讓買的同學(xué)在準備好的便條上寫上祝福語。
12月25日組織志愿者去老人院。
(三)后期工作:
物品數(shù)量的清點,所賣金額即使統(tǒng)計上交,并即使把盈利捐入基金,即時公布一切費用。計算剩余物品數(shù)量,為保證給老人送去的禮品數(shù)量足夠,如果所剩物品數(shù)少,要及時補上。
活動預(yù)算:蘋果200。
橘子100。
獼猴桃100。
包裝袋25。
愛心便帖25。
礦泉水50。
橫幅20。
總計:720。
1.宣傳工作:需要組宣部出兩條橫幅,5張大海報,兩張寫有活動內(nèi)容的小海報,分百放在擺點攤位上。
2.活動成員分組,按個人空余時間進行安排。
3.桌椅申請及場地布置:活動策劃部。
5.活動現(xiàn)場人員調(diào)配:校青志總隊。
注:若遇天氣問題將另選時間進行,內(nèi)容不變。
圣誕節(jié)活動方案背景篇十二
以節(jié)日作為一種教育活動內(nèi)容,在我們以前的課程中也是有的,如“教師節(jié)”、“五一勞動節(jié)”“植樹節(jié)”等,這些節(jié)日與幼兒的日常生活關(guān)系較遠,說教味道比較濃,難以讓幼兒產(chǎn)生共鳴,新的課改精神提倡將幼兒的良好情緒和情感培養(yǎng)放在首位,主張尊重孩子的自然發(fā)展與自主發(fā)展,而“圣誕節(jié)”作為一種新興的時尚節(jié)日,它讓我們聯(lián)想到的是富有童趣的圣誕老人,可愛的馴鹿,五彩繽紛的禮物,紛飛的雪花,當然還有數(shù)不盡的歡樂,這樣的一個充滿快樂的節(jié)日早已淡化了它的宗教色彩而為更多的人所接受,孩子們能感受“圣誕節(jié)”的到來嗎?當然,你看最近在大街小巷的商店櫥窗上,柜臺上都充斥著太多關(guān)于圣誕節(jié)的物品,敏感的孩子早已發(fā)現(xiàn)了,因為在孩子們的話題中多了許多關(guān)于圣誕節(jié)的話題,后來有的孩子帶來了圣誕的卡片,帽子,讓這個話題變得更加的有意思,孩子們會問到“圣誕老人是怎么分禮物的?”“圣誕節(jié)是不是和新年一樣?”“圣誕樹是人們種的嗎?”由此,我們發(fā)現(xiàn)孩子們也和我們一樣喜歡圣誕節(jié),對這個節(jié)日特別感興趣,于是就產(chǎn)生了“圣誕節(jié)”這個主題活動。
1、引導(dǎo)幼兒初步了解“圣誕節(jié)”這個節(jié)日的習(xí)俗,以及人們慶祝這個節(jié)日的方式。
2、引導(dǎo)幼兒能利用不同的紙制品,輔助材料制作各種有關(guān)圣誕節(jié)的物品,提高動手操作能力以及審美創(chuàng)造能力。
3、綜合運用所學(xué)技能技巧來裝飾環(huán)境,體驗合作的快樂情緒,感受節(jié)日氣氛。
第一階段:
活動變成了一個有目的的語言活動--“說說你看到的圣誕禮品”,認識了這么多的飾品,就為我們后來的制作活動打下了基礎(chǔ)。
第二階段:
圣誕飾品太多了,如何根據(jù)中班幼兒的年齡特點有選擇的進行學(xué)習(xí)制作呢?幼兒在自由活動中,我們發(fā)現(xiàn)孩子們對有顏色的毛邊紙非常的感興趣,我們有意識的投放了一些,沒想到他們在探索過程中發(fā)現(xiàn)了利用折紙的方式可以剪出漂亮的雪花,當然,剛開始時浪費比較多,令人滿意的成品不多,于是我們就做了一些示意圖進行有意識的指導(dǎo),孩子們的興趣很濃,他們就用剪好的雪花裝飾了班級的窗戶,有了這項成果,他們已不滿足于剪紙活動了,毛邊紙被剪成了長條,剪成了圣誕襪子,但是紙張?zhí)?,孩子們用漿糊一下子就破壞了作品,于是他們提出用厚一點的紙張,我就發(fā)動他們自己帶一種比較厚的紙張來制作,最后他們發(fā)現(xiàn)用卡紙做吊環(huán)和圣誕襪是最合適的,在裝飾過程中我們以建議的方式將排序方法滲透其中,幼兒果然可以接受,圣誕環(huán)的制作純屬偶然,一個孩子帶來了一張卡片,上面是一個圣誕環(huán),中間有一個圣誕老人,圓圓的小環(huán),點綴著紅艷艷的圣誕紅,果然可愛,幼兒們就提出了要做這樣一個圣誕環(huán),材料基本由老師提供,由于中班幼兒的實際操作水平,我們將這個活動分成了兩個部分,先做了平面的撕貼“圣誕紅”,再加深難度用撕、揉相結(jié)合的方式制作圣誕環(huán)。
第三個階段:
隨著圣誕飾品越做越多,班級的展示角都有放不下了,而孩子們還在樂此不疲的進行著各種玩具的制作,怎么利用這些材料呢,于是我們就有了組織幼兒布置環(huán)境的念頭,當然,孩子們并沒有整體的布置概念,不懂得相互的協(xié)調(diào)以期讓環(huán)境更美,但是他們在制作過程中,在一起將教室打扮得漂漂亮亮的時候就在進一步感受到了歡樂、自由的情感。
圣誕節(jié)活動方案背景篇十三
溫泉山莊依據(jù)旅游市場的需求,近日推出了“綠色年貨節(jié)”,讓武漢市的城區(qū)市民逛農(nóng)家產(chǎn)品趕集會,到農(nóng)莊后園采摘果蔬,觀“農(nóng)味”十足的民俗表演。
溫泉山莊為了增添喜慶氣氛,還推出了“圣誕特惠周”——門票成人50元,學(xué)生30元,住“溫泉山莊度假酒店”免門票。同時還推出了“迎新年二日游優(yōu)惠套票”,價格為348元,內(nèi)含豪華標間1晚,兩人自助早餐和溫泉山莊門票。
1:森林火車近5公里長,位于溫泉山莊三期的素山寺國家森林公園,游客可乘火車感受千奇百怪的森林景觀,享受“森林浴”。
2:活水峽谷整合山、水、峽谷等資源,形成落差400米左右、4公里長,包括涓涓細流、漫天飛瀑等各種姿態(tài)的水景生態(tài)奇觀。
3:水上游樂1.5萬畝水面上,將引進一批數(shù)百萬元的高檔次空調(diào)游船,打破冬、夏等季節(jié)影響,與景觀島、岸形成水上游樂區(qū)。
4:天池古鎮(zhèn)建設(shè)新農(nóng)村“創(chuàng)新版”,面積近千畝,位于景區(qū)入口地區(qū),可泊車1500輛,5年后常住居民達萬人,建成類似有活水的麗江古城。
圣誕節(jié)活動方案背景篇十四
1、讓孩子初步了解西方的`節(jié)日和西方文化。
2、讓孩子在游戲中快樂地學(xué)習(xí)英語、講英語。
3、讓家長參加到學(xué)校教學(xué)活動中來,同時通過簡單的游戲讓家長干到孩子的進步。
3、物品準備。
4、場地布置。
學(xué)?;顒咏Y(jié)束后,根據(jù)新登記的學(xué)員開發(fā),可以以領(lǐng)取活動當天照片的方式引導(dǎo)家長參觀學(xué)習(xí)奧,并預(yù)約課,促使家長報名學(xué)習(xí),同時增加學(xué)校人氣,提高知名度。
圣誕節(jié)活動方案背景篇十五
xx年12月20日至12月26日
凡是進店消費的顧客,在美容院特定的時間里參加圣誕秒殺活動。這段時間內(nèi),所有的顧客只需要一元,就能夠參加抽獎?;顒拥莫勂酚挟a(chǎn)品試用裝、體驗券、紀念品以及會員卡等,目的是為了匯聚人氣,炒熱美容院的氣氛。
凡是在活動期間中在美容院中消費達到68元,就能夠獲得一張抽獎券。消費者每滿68元就能夠獲得一張抽獎券,滿136元送兩張,以此類推。多買多送。特定獎一名,獎品為港澳雙人游一份;一等獎兩名,美容院內(nèi)冬季家庭護理消費券;二等獎四名,美容院特色產(chǎn)品一套;安慰獎50名,帶有美容院logo的紀念品一份。
凡是在圣誕節(jié)當天進店消費的顧客,有機會憑借號碼牌贏取美容院提供的驚喜大獎。而進店消費的前100名顧客,都能夠獲得美容院內(nèi)免費提供的圣誕禮品。禮品共只有100份,先到先得,送完即止。
在西方圣誕節(jié)是一個盛大的節(jié)日,其重要性好比我們國家的春節(jié)一樣。圣誕節(jié)有很多標志性的物件,比如說圣誕帽、圣誕樹以及圣誕老人等。為了營造節(jié)日的氣氛,大型的美容院可以在大門外放置較為高大的圣誕樹,或者圣誕老人。對于小型的美容院,就室內(nèi)添置小型的圣誕樹即可。所有的員工在活動期間換圣誕裝,佩戴圣誕帽。門口、門窗上做好圣誕噴繪,同時在美容院內(nèi)劃分出圣誕禮品的區(qū)域,搭配各種彩燈等裝飾,以此來渲染節(jié)日的氣氛,刺激顧客的消費。
在美容院的各個服務(wù)平臺中,提前一周進行活動促銷的方案的發(fā)布。制作相關(guān)的海報、宣傳單以及橫幅。醒目的想大眾展示這次活動。如果人員充足的情況下,比如說美容院生意較清淡的時候,可以安排員工去周邊人流量較大街道去發(fā)宣傳單和優(yōu)惠券。
在本次活動的優(yōu)惠券印上一些節(jié)日祝福、活動最終解釋權(quán)以及裁定權(quán)歸本美容院所有。并且做好進店的前臺登記,將顧客的資料詳細記載好。
圣誕節(jié)活動方案背景篇一
以參加家庭自愿報名,并且自由組合出節(jié)目(形式多樣,不受局限),全體參與者共同完成開頭和結(jié)尾兩個集體節(jié)目的形式開展。實現(xiàn)三包責(zé)任制:即家庭自由組合包場地布置、包節(jié)目、包餐!
(一)活動準備
1、環(huán)境布置
(1)基本情況:因為是小區(qū)活動室,而且我們每周六的讀書會在那兒舉行,相信家長們對活動室情況環(huán)境都有所了解,我們可以用來裝飾打扮的地方主要包括:a墻上玻璃、b天花板懸掛、c主墻面、d桌椅、e乒乓球臺(餐桌)、f一塊約30平方米的空場地、g室外迎門布置。
(2)報名結(jié)束后,家長根據(jù)自家現(xiàn)有資源,報名完成以上7個部位的布置。
(3)活動布置于當天下午2:00準時開始(孩子們可以參加)。
(4)布置原則:以不損壞小區(qū)活動室財物、安全第一為原則。鼓勵大膽想象,可以裝飾物、繪畫、剪紙等形式美化場地。
2、音樂準備(圣誕歌曲、會場表演音樂等):h需要一個家庭。
3、餐食準備:i各家自帶,不宜過多,以點心為主;或者是請麥當勞或者肯德基在下午5點半左右送外賣;或者不準備餐食,在游戲中插入一個水果晚餐總動員的游戲(媽媽為孩子準備最有愛的水果餐)。請大家定奪!
5、拍照和攝影準備:j需要一個家庭。
(二)活動進行時
1、開場繽紛熱舞(幼兒全體)
當然是《跳江南style》騎馬舞啦!k需要一個爸爸領(lǐng)舞,孩子們跟著跳。各家事先給孩子看騎馬舞的視頻,告訴孩子:你想騎馬?我們的第一個節(jié)目是小朋友們跟著爸爸跳騎馬舞,這樣孩子就有興趣啦!
2、家庭自由組合節(jié)目:大家可以自由飛翔,發(fā)揮我們最大的主觀能動性,以表演(歌舞、演奏、魔術(shù)等)、游戲(這里面內(nèi)容很豐富啦)等形式展開,一定給大家一個驚喜哦!
3、結(jié)束集體游戲:打扮爸爸。
(1)游戲規(guī)則:孩子在規(guī)定時間6分鐘內(nèi)要給爸爸穿好襯衣,系好領(lǐng)帶、戴上墨鏡、帽子,扎好腰帶,涂抹口紅,拍紀念照片。比一比看看誰把自己的爸爸打扮得最酷。
(2)自備道具。
4、圣誕節(jié)老人l派送禮物(需要一個家庭的爸爸來扮演圣誕老人,在迎接小朋友和最后派送禮物環(huán)節(jié)出現(xiàn)哦):孩子牽著家長的手,把圣誕卡上寫的祝福念給圣誕老人聽后,便可以選走一份掛在圣誕樹上的小禮物哦!
(三)活動結(jié)束后清理:全體
如果涉及到麥當勞外送服務(wù)的,先每家預(yù)交50元,多退少補。如果不涉及到此類服務(wù),將全部免費參加哦!
報名截止日期:12月9日(星期日)
招募活動自愿者兩名和支持人一名:m
一年中除了孩子們的兒童節(jié),圣誕節(jié)可能是他們最期待的西方節(jié)日了,因為在這一天有童話里的圣誕老爺爺,騎著馬車發(fā)禮物。作為成人,希望天真可愛的孩子們的生活里能多一些這樣的美好愿景!那么,請家長們行動起來,幫助孩子去實現(xiàn)吧!
上帝感謝你們的積極參與!
圣誕節(jié)活動方案背景篇二
12月24日(平安夜)至12月25日(圣誕節(jié))
1. 提升萬達影城“傳播文化,分享快樂”的品牌形象;
2. 強化萬達影城美譽度、“萬達”在顧客心中的檔次感與好感度;
3. 采取優(yōu)惠票形式,將票價拉低,吸引更多人來萬達看電影;
4. 通過相關(guān)電影的小活動,將“萬達”、“電影”概念深入人心,
5. 慶祝平安圣誕狂歡夜,讓影城顧客看的開心、玩的高興;
6. 創(chuàng)造與聯(lián)盟商家合作的機會點,鞏固聯(lián)盟關(guān)系。
一年一度的圣誕節(jié)馬上就要到了,新年的鐘聲可曾喚起您對往昔的回憶?繁華的街道,新年的爆竹,友好的問候,熙熙攘攘開心購物的人群。
又是一年圣誕時,雖然這是一個泊來的節(jié)日,但依然充滿了誘惑:豐盛經(jīng)典的電影大餐,火爆開心的電影活動,伴著電影以及迷人的夜色,讓我們盡情地歡樂在這個節(jié)日...
圣誕節(jié)必不可少的節(jié)目,是各種各樣的happy party,是友情、親情、更是愛情的歡樂聚會 ;親愛的朋友:想和親朋好友在圣誕、新年狂歡一番嗎?歡樂袋子、圣誕老人、精彩紛呈的電影活動定會令您的圣誕夜晚高潮迭起。不同的選擇,不同的氛圍,萬達為您提供與眾不同的電影主題狂歡party!
一、影城現(xiàn)場小游戲(搞活影城氣氛)
活動一:尋找最佳配音啦!;視音結(jié)合 暴料更是兇猛(用自己的話惡搞一段經(jīng)典電影對白)
用電視墻播放經(jīng)典影片(越經(jīng)典的越好),播放完畢后,參賽選手有十分鐘考慮、組織語言的時間,根據(jù)演員嘴型、表情等給影片片段自主配音,可模仿、惡搞、鄉(xiāng)言等,不拘一格!
比如:大話西游里的那個“曾經(jīng)有”一段,惡搞為“曾經(jīng)有一碗好吃的炸醬面擺在我面前,可是我口袋里錢不夠,只好忍痛說,我還不太餓;”
獲得掌聲最多、最猛烈的,可獲得最佳男、女配音獎項,頒發(fā)獎杯及獎品。
活動二:男女搭配,歡笑猛烈? 電影主題-猜猜猜
規(guī)定時間,準備50個電影名稱,喜劇片、愛情片、動作片、科幻片等,最好是有特色的,然后由兩個人參加比賽,一個人看到用語言、動作等描述出來,讓對方猜,大聲說出來。
電影名稱如:黑客帝國、盜夢空間、變形金剛等,容易讓大家表情、動作、語言、猜測發(fā)揮的影片。
在規(guī)定的時間內(nèi)完成10個的就算全勝,其他完成6個以上的都算及格,可獲得不同級別的相應(yīng)獎品。
二、優(yōu)惠家庭套餐(吸引人流進入影城)
1. 大片看過癮:自選當日放映的影片兩部大片60元/位
2. 平安夜通宵場:平安夜當夜,播放通宵午夜場,三部影片90元/位
3. 全家套餐:三口之家觀影99元/套(可觀看影片《 蜘蛛俠》或《 冰雪奇緣》任一部)
4. 3d圣誕夜:當晚觀看3d影片可享受豪客來免費西餐券一張
圣誕節(jié)活動方案背景篇三
1.圣誕節(jié)的色彩。
2.圣誕節(jié)的食物。
3,圣誕節(jié)的植物。
4.圣誕節(jié)的象征。
5.圣誕節(jié)的聲音。
1.紅、綠、白,是圣誕節(jié)的色彩。
2.圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準備的。
3.圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征。
4.裝飾圣誕樹是圣誕節(jié)的活動。
5.圣誕裝飾物和花環(huán)是被懸掛在圣誕樹上的。
6.圣誕節(jié)有特殊的圣誕之歌。
7.在圣誕節(jié)可以聽見鈴聲和圣誕頌歌。
8,猩猩木、槲寄生、冬青是圣誕之樹。
9.很多人與他們的家人或朋友一起過圣誕節(jié)。
10.有些人會掛特殊的長襪,里面塞滿了糖果和小禮物。
11.圣誕節(jié)是贈送和接受禮物的日子。
12.人們認為耶穌在圣誕節(jié)誕生。
1.圣誕老人一個快樂的男人,總是穿著一件紅外衣,是圣誕節(jié)的象征。
2.冬青樹一種在圣誕節(jié)用于裝飾的樹。 :
3.花冠一種在冬青樹的枝上做裝飾的東西。
4,小精靈圣誕老人的助手
5.星星樹頂?shù)囊环N裝飾品。
6.長襪一種大型圣誕襪。
7.馴鹿一種為圣誕老人拉雪橇的動物。
8.禮物一種禮品。
9.裝飾物用于裝飾房子和樹的東西。
10.頌歌圣誕之歌。
11.皮納塔用鮮艷彩色紙做成的人或動物造型,用于裝糖果和禮物等。
本主題園地的目的是培養(yǎng)孩子們積極的自我概念,如,名字再認技巧。用長襪為道具,在每只長襪上貼上硬板紙,將班里每個孩子的名字寫在硬板紙上。用圖釘在長襪的頂端打個洞,在主題園地中,貼上圣誕海報或標語。然后將圖釘釘在主題園地上,留出足夠的空間給孩子們懸掛長襪。孩子們每天到校后可以將貼有自己名字的長襪掛在相應(yīng)的釘子上。
1.紅鼻子馴鹿魯?shù)婪?傳統(tǒng))
2.鈴兒響叮當 (傳統(tǒng))
3.圣誕節(jié)的12天(傳統(tǒng))
4.祝愿大家圣誕快樂 (傳統(tǒng))
5.薄荷棒棒糖之歌
哦,我舔了一口薄荷棒棒糖,我想它的味道一定很美。
哦,它通常是懸掛在我的圣誕樹上,我很喜歡它的味道。
6.圣誕老人
圣誕節(jié)有一個男人,他的名字叫圣誕老人,噢喔!
圣誕老人,
圣誕老人,
圣誕老人,
他的名字叫圣誕老人,噢喔!
7.爬上屋頂(傳統(tǒng))
8.圣誕老人來到鎮(zhèn)上(傳統(tǒng))
9.圣誕循環(huán)詩
二、四、六、八,圣誕老人不遲到。
這是我的長襪,我已經(jīng)不能再等待,二、四、六、八。
10.圣誕節(jié)的圣歌
嘿,嗨,嗬嗬嗬,有人搔著圣誕老人的腳趾頭。
起來嘍,圣誕老人,開工嘍,孩子們一定要有他們的假日娛樂。
嘿,嗨,嗬嗬嗬,圣誕老人,圣誕老人,走走走。
11.圣誕老人在他的商店里
圣誕老人在他的商店里,
圣誕老人在他的商店里,
圣誕的場景是什么樣的,
圣誕老人在他的商店里。
圣誕老人帶著一只大鼓,大鼓上有個洋娃娃,
洋娃娃拖著長長的裙子,裙子上有一個圓球,
圓球上帶著一只陀螺,他們都在商店里,陀螺就在商店里。
在唱歌時也可以做一些圖片。
圣誕老人的工作室
這里是圣誕老人的工作室。(用雙手做成一個屋頂狀)
這是圣誕老人。(豎起大拇指)
這是圣誕老人的小精靈,(擺動其他手 指)
他們正忙著將玩具放在架子上。
這兒是煙囪
這是煙囪。(將手握成拳狀,將大拇指隱入掌心)
這是頂。(用另一只手掌蓋住拳頭)
請將煙囪快打開,(將手掌迅速拿開)
圣誕老人要出來。(將大拇指從拳頭中彈出來)
(伸出五根手指,在念詩的過程中,隨著詩的內(nèi)容一一將手指縮回)
五塊圣誕小餅干,躺在門邊盤子里,喀啦啦,一塊被吃掉了,剩下四塊小餅干。
四塊圣誕小餅干,睜著眼睛向我看,嘎吱歧,塊被吃掉了,剩下三塊小餅干。
三塊圣誕小餅干,足夠你我來分享,啊哈 哈,一塊被吃掉了,剩下兩塊小餅干。
兩塊圣誕小餅干,正在曬太陽,嘻嘻嘻,一塊被吃掉了,剩下一塊小餅干。
一塊圣誕小餅干,哈哈哈,最好盡快抓住它,要不被你看見了,就不會剩下啦。
看見圣誕樹上禮物了嗎? (用手遮住雙眼)
有些是給你的,(用手指)
有些是給我的,(用手指)
長的,(伸開雙臂)
高的,(用手從地板開始比畫)
短的,(也從地板開始比畫低)
啊,這兒有個圓的。(用手臂環(huán)成圈)
包裝成藍色,真有趣呀,真有趣(用手遮住雙眼)
哦,圣誕樹的禮物。(將雙臂打開)
蠟燭可以用來做成圣誕禮物。這項活動可以讓孩子們有機會了解,物質(zhì)是怎樣從固體變成液體,再變成一個固體的。孩子們可以放一些石蠟在一個頂部曲狀的金屬罐頭盒中,形成一個噴口。可以加入綠的或紅的蠟筆作為色彩。
金屬罐頭盒的底部可以放在盛有水的平底鍋里,將鍋放在爐子上燒,直到石蠟熔化。同時孩子們可以準備一些小紙杯。
在紙杯模子的底部放一根蠟燭芯。將線系在紙夾或鉛筆上做成燭芯。然后將鉛筆放平,水平地穿過杯子,讓線垂直地懸在紙杯中。當蠟熔化后,老師小心地將蠟倒入杯中。:等到蠟變硬后,就做成可以裝飾或作為禮物的蠟燭了。
注意:四五歲的孩子不適于參力口這項活動。為了安全起見,活動中要經(jīng)常監(jiān)督一下較好。
用放大鏡觀察松針和松枝。
用天平稱松果的重量。
紅、綠、半白的材料表示不同的背景。
收集不同大小和形狀的鈴鐺,仔細聽聽這些鈴鐺的不同聲音。
可以將觸覺箱放在科學(xué)臺,觸摸覺箱中有很多圣誕用品,如:蝴蝶結(jié)、餅干成型器、包裝紙、不易碎的裝飾物、長襪、鈴鐺、蠟燭等。
收集空盒子、包裝紙碎片、連環(huán)圖畫紙、和一些碎料,將它們放在模仿游戲區(qū)。同時準備剪刀、錄音帶、蝴蝶結(jié)和絲帶。
將綠色、紅色和白色的繪圖紙剪成條狀,向孩子們演示怎樣將它們連成鏈狀。鏈子可以是粘起來的、系起來的或是釘起來的。這要根據(jù)孩子的手工水平來決定。
給孩子們提供圣誕餅干成型器、紙和裝有紅色和綠色顏料的平底淺鍋。孩子們可以將餅干成型器作為繪畫工具在紙上畫畫。
在開始這項活動前,先讓孩子們描出自己的鞋樣,用做魯?shù)婪虻哪?。然后孩子們依次描出自己的雙手,用來表示馴鹿的鹿角。最后,剪下一個紅色的圈,表示馴鹿的鼻子。這樣就可以讓孩子們將所有的東西貼在一張白紙上,并加上面部特征。
孩子們可以用新聞紙、印花郵票、水彩筆、蛋彩畫等,來設(shè)計自己的包裝紙,也可以用膠棒粘上閃亮片。
在畫桌上準備一些紙、水彩筆和蠟筆,也可以給孩子們提供圣誕卡的模板。
收集小松枝作為畫畫的工具??梢苑旁诋嫾苌?,也可以放在桌上的蛋彩畫顏料平盤中。
將紅色的繪圖紙剪成糖果罐的樣子,用白色蛋彩畫顏料在上面畫出大理石花紋。
在四季圖中涂上膠水,將閃光片粘在上面。
用蛋彩畫顏料畫一個松果,撒上閃光片,然后等顏料干卻。閃光的松果可以用于裝飾 教室,或作為禮物或帶回家。
購買綠色的松餅罐襯墊。為了做紙花冠,從輕質(zhì)硬紙或板繪圖紙上剪下一塊圓形材料給班里的每個小朋友。孩子們可以將綠色松餅罐襯墊粘成環(huán)狀,纏上紅色紗線,如果想進行設(shè)計的話,可以用蠟筆、水彩筆畫上蝴蝶等圖案。
給孩子們提供紅色、綠色和白色的面團和圣誕餅干成型器。孩子們就可以做面團了。可愛的面團將下列原料混合、攪拌,直到溶解:兩杯水,半茶匙鹽食用色素或蛋彩畫顏料在高溫下將下列原料混合:兩大湯匙色拉油兩大湯匙明礬 兩杯面粉大約揉5分鐘直到面光滑為止,然后放在密封的容器中。
松枝、松針和松果
有香味的紅綠面團
在立方體制冰盒中注入加有食用色素的水,然后冰凍。將冰塊放在桌上。
組織一次去圣誕樹農(nóng)場的旅行,孩子們可以砍一棵自己中意的圣誕樹。然后根據(jù)有關(guān)圣誕樹的使用要求,裝飾一下市中心和教室。
與當?shù)仞B(yǎng)育院的孩子們或其他孩子一起組織一次圣誕頌歌活動。在頌歌之后一起分享圣誕小餅干。
在開展數(shù)學(xué)活動的地方放上各種圣誕卡,孩子們可以根據(jù)顏色、圖案和大小等來對卡片進行分類。
收集兩套相同的圣誕卡。將卡的封面剪下,將相同的兩張卡中的一張剪碎,做拼圖時用。然后在孩子們拼圖時將另一張作為樣板。
在這個活動中,孩子們要站成一圈。選出一個孩子,讓另外的孩子蒙上眼睛,這時將一個小鈴鐺給選出來的孩子。等這個孩子帶著鈴鐺藏起來后,就開始搖鈴鐺,讓其他的孩子聽聲音來判斷鈴鐺藏在哪里。這樣輪換進行,讓每個孩子都有機會藏鈴鐺和搖鈴鐺。
將一個孩子們熟悉的東西放到盒子里。讓孩子們搖動盒子來感覺,并試著確定盒子里藏的什么。然后打開盒子,將東西給孩子們看。這項活動不僅適合小組活動,也適合大組活動。
烹調(diào)
蛋奶酒
4個雞蛋 2茶匙明礬 4大湯匙蜂蜜 4杯牛奶
將上述材料放一起攪拌,直到透亮并產(chǎn)生泡沫為止。然后倒入玻璃杯或茶杯中,并在上面灑上一些肉豆蔻,這樣就有顏色和滋味了。不過這只是一升的量。蛋奶酒一般都是馬上食用或是放在冰箱里,等到小憩和午飯時再食用。對雞蛋過敏的孩子不要食用。
圣誕節(jié)活動方案背景篇四
1、活動主題:圣誕氣息降臨啦(快樂圣誕,共度平安之夜)。
2、活動主旨:為了豐富大家的課余生活,讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情,展現(xiàn)我校的風(fēng)采,活躍校園氣氛。
3、活動時間:12月24日晚18:00。
4、活動地點:__。
5、主辦方:__。
6、承辦方:社團聯(lián)合會各社團。
7、晚會籌備工作管理方式:項目式管理和階段式管理相結(jié)合。
二、工作人員和項目組。
8、工作人員:財會社聯(lián)個成員總負責(zé):財會社聯(lián)。
總導(dǎo)演:財會社聯(lián)總策劃:財會社聯(lián)。
(2)第二項目組:宣傳服務(wù)組。
(3)第三項目組:采購組。
(4)第四項目組:舞臺布置組。
(7)第七項目組:清場組。
三、各階段任務(wù)及工作分配。
10、晚會前三個階段:
(1)晚會策劃及準備期本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定及邀請嘉賓1)節(jié)目收集:由節(jié)目組負責(zé)。采取向各協(xié)會收集節(jié)目的渠道,確定主持人。2)前期宣傳:由宣傳組負責(zé)。海報設(shè)計、廣播稿的饌寫及準備臺詞。
(2)晚會協(xié)調(diào)及進展期本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、確定音響設(shè)備、購買物品1)節(jié)目篩選及排練:由節(jié)目組負責(zé),總導(dǎo)演監(jiān)督。2)中期宣傳:由宣傳組負責(zé)。該階段讓各系學(xué)生會出本次晚會的海報。3)物品購買:由采購組負責(zé)。物品需要情況征求各組組長。4)邀請嘉賓:由外聯(lián)組負責(zé)。確定邀請嘉賓,經(jīng)主席團同意后方可發(fā)請柬。
(3)晚會倒計時期本階段主要確定晚會的全過程(節(jié)目單的確定、末期宣傳、核實邀請嘉賓)1)晚會全過程確定:由節(jié)目組負責(zé),總負責(zé)和總導(dǎo)演監(jiān)督。節(jié)目組確定節(jié)目單后交于宣傳組打印,并加緊排列節(jié)目。(兄弟院校的節(jié)目也由節(jié)目組審核)2)末期宣傳:宣傳組負責(zé)。節(jié)目單的設(shè)計和發(fā)放,網(wǎng)絡(luò)宣傳。3)核實邀請嘉賓:由外聯(lián)組負責(zé)。
11、晚會當日流程:由總導(dǎo)演和節(jié)目組負責(zé)。
12、晚會后期工作:(1)清掃會場(由清場組負責(zé))(2)送嘉賓(由外聯(lián)組負責(zé))(3)書面總結(jié)(全體工作人員)。
圣誕節(jié)活動方案背景篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
abcd:大家好!
a:重新走進大學(xué)校園的我們,對未來充滿了憧憬,編織著未來輝煌的故事!
b:二年來,我們在學(xué)校,商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下和關(guān)愛下,在班委和全體同學(xué)的努力下,在84位兄弟姐妹輔助互愛,共同進步!
c:今夜,我們?nèi)计鹦闹械牡捏艋?,用歌聲和微笑迎?圣誕節(jié) 的來臨。
d:在這里,我向在坐的每位表達最崇高的敬意和最誠摯的節(jié)日問候:花好月圓人更圓,國旺家旺人更旺!
a:沒有松風(fēng)的秋,雁去長空;沒有飛雪的冬,乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。
b:在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺,在這笑聲與歌聲匯成的海洋,在這永恒與溫馨筑就的圣地,我們歡聚在一起。
c:光陰茬苒,我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂,迎接新年的曙光。這一刻是美好的,這一刻是溫馨的,這一刻是充滿激情的。
d:佛說:前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過,而我們該是經(jīng)歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪回才換來今日的歡聚啊!
b;前路漫漫真如鐵,但我們焚膏繼晷的長夜里有明星當空閃爍,為我們寂寞的奮斗掛一盞暖心明燈;皎皎月華,廣寒宮玉兔迷離,嫦娥廣袖飄舞,為我們單純的追求伴一曲霓裳羽衣。
c:當心事浸沒五月的堤岸,當記憶焚燒悔恨的靈魂,當暴風(fēng)摧毀希望之舟,勿忘我仍舊晶瑩剔透,彼岸的花仍在熱切的呼喚。是的,在青春的背后,我們曾發(fā)現(xiàn)生命的憂郁和疲憊,可在這憂郁疲憊的背后,又有生命的蓬勃和活力。我們正年輕,所以我們的生命應(yīng)該張揚,我們的青春應(yīng)該驕傲!
d:這不僅僅是一次順應(yīng)節(jié)日的晚會,更是對走過的日子的回首和對前方的路的憧憬。二年前,你我互不相識,從各自的或東或南或西或北的地方相遇在這里,幾個月之后,你我又將背起更大的行囊,各奔東西。因而今夜的幾個小時,顯得如此珍貴,它必將成為我們一生中怎么也抹不去的記憶!
abcd:***班圣誕聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始
1.破冰(旨在打破拘謹?shù)臍夥?
2.樊智勇獨唱
3.三句半《校園生活》演員待定(4人)
4.歌曲
5.雙簧《吃年糕》演員待定(2人)
6.歌曲
7.游戲
8.男女對唱
9.全體大合唱《團結(jié)就是力量》
a:生命的價值在創(chuàng)造中實現(xiàn),要想成為自由的海燕,就要敢于面對海浪和狂風(fēng)暴雨。
b:在課堂中,在運動場上,在實驗室里,我們學(xué)習(xí)知識,錘煉意志,設(shè)計生命的藍圖。c:我們的青春就是燃燒的圣火,讓今夜的晚會為我們的未來燃起幸福,燃起希望。
d:讓我們?nèi)紵啻旱臒崆?,為華夏開拓更絢麗的未來,創(chuàng)造屬于我們的金秋收獲季節(jié)。
abcd:今天晚會到此結(jié)束。
以下游戲任選一個:
每人腳綁3個氣球,堅持到最后氣球完好無損者獲獎;
在規(guī)定的地點用特制的圈,套中者獎品拿走,每人限套3圈,套完為止;
道具:凳子(若干)
參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)
游戲規(guī)則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了。贏的人給予獎勵。
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)
參加人員:兩人一組,可多組參加
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
道具:繩子若干
參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加
游戲規(guī)則:本游戲要求場地較大,游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組并排一起站在起跑線上,主持人喊“開始”時,各隊齊出,最先到達終點的隊就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。
道具:鼓或音樂、花
參加人員:集體
游戲規(guī)則:參加者先圍成一圈,當擊鼓者開始擊鼓時,花就開始傳,當鼓停時,花到誰手,誰就是“幸運者”,就要表演節(jié)目。表演后,花就從這個“幸運者”開始傳,節(jié)目依此進行。
道具:“寶物”(一般為字條)
參加人員:集體
游戲規(guī)則:先準備好“寶物”(即字條上可以寫“表演節(jié)目、獲得獎品等),然后把寶物分布在各各隱蔽的地方,接著,各尋寶者開始找尋“寶物”,找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”,由主持人對獎。主持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)容給“寶物”的主人對獎。比如:寶物里寫著“學(xué)貓叫三聲,獎勵蘋果兩個”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內(nèi)容去做,然后,主持人給予相應(yīng)的獎勵。
道具:無
參加人員:集體
游戲規(guī)則:本游戲就是由一人起頭說出一個成語,然后其余的人就按順序接下去,注意:每位接龍者所接的成語的首字必須是前一人的最后一字,可用同音代替。當輪到某個接龍者而這位接龍者卻不能接出的話主持人可給予其一定的懲罰(可以讓其表演一個節(jié)目或模仿一個動作)。
道具:氣球一個、繩子一條
參加人員:兩組對抗(每組一般為3人到7人)
道具:電影或錄像、歌舞表演
參加人員:自定
游戲規(guī)則:先由主持人播放一段電影或錄像、歌舞表演讓參加者來模仿,然后由觀眾評出最佳模仿者。
圣誕節(jié)活動方案背景篇六
一年一度的圣誕節(jié)將至,為了讓小朋友感受節(jié)日氣氛的過程中,開開心心地渡過一個快樂的圣誕節(jié),我們班籌備了一系列的圣誕活動。
小小三班。
12月25日。
幼兒園。
上午9:15---班里組織圣誕主題活動:化妝舞會和交換禮物。
10:10---在一樓麥當勞地進行“我型我show”活動。
下午3:55---準備出發(fā)。
4:00---到公園小山坡旁,開展裝飾圣誕樹、游戲、分享食物等活動環(huán)節(jié)。
5:00—開始返班。
1.在圣誕節(jié)當天,請爸爸、媽媽開動腦筋,想想怎樣把孩子打扮得漂漂亮亮的。讓我們的孩子在人群中脫穎而出!
2.圣誕節(jié)當天,請家長為孩子準備一份小禮物和帶一些小食品回園!讓孩子們在分享活動中感受歡樂的圣誕!
圣誕節(jié)活動方案背景篇七
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。
2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。
三、活動準備。
1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室,睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。
2、大圣誕樹一棵,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,包裝好并編上號。小獎品若干,智錦盒一個,內(nèi)裝若干智力題卡片。
3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”,幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。
四、活動過程。
(一)活動導(dǎo)入。
1、教師:圣誕節(jié)到啦,我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天,小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會,想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。
2、示范講解“尋寶”玩法:
出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?
老師:老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方,你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后,要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務(wù)員”檢查正確后,可領(lǐng)一頂圣誕帽,帶上后才能進入舞場去跳舞。
3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”,標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。
(二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)。
幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊,隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。
(三)智多星游戲。
1、教師出示智力錦盒。說:這個錦盒可神奇了,里面有許多神奇的游戲題卡,請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如:謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來表演,做對了,教師扮演)會獎勵你一個小獎品。
2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。
(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷。
2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。
(旁白-教師):很久很久以前,在一個非常寒冷的冬天,有一位可憐的乞丐(家長),他又冷、又渴、又餓。“乞丐著破衣、拐杖出場”。他來到了一個村莊,遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)“富人、窮人出場”。
乞丐(對著富人)說:我又渴又餓,你行行好,給我一點面包吃吧?
富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不給你這個窮光蛋并踢了乞丐一腳。
窮人:我很貧窮,只有一片面包,但我愿意分一半給你。
乞丐(脫去破衣,變成一位可愛的圣誕老人):謝謝你,善良的孩子,幸福、平安會永遠伴隨你,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水、施肥,精心照顧它,它會永遠祝福你。
圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。
(五)圣誕老人送禮物。
1、教師:我們輕輕的圍坐在燭光旁,每個人許個愿。美好的愿望,圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。來,孩子們,我們許完愿,一起吹滅蠟燭。
2、噴放禮花:彩花從天而降,隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑,圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。
3、圣誕老人:孩子們,提示大家要說出自己所選擇禮物上的號碼后,將會得到一份心愛的圣誕禮物。
4、幼兒說號碼選禮物。
(六)自助餐。
幼兒拿著心愛的禮物,快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品,分享著節(jié)日的快樂!
圣誕節(jié)活動方案背景篇八
12月24日(周五)——26日(周日)(共3天)
××圣誕禮歡樂健康送
1、圣誕“歡樂健康送”
內(nèi)容:活動期間,在××購買服裝類、床品、箱包滿200元,均可獲贈:價值元歡樂健康券+圣誕大禮包一份。(歡樂健康券含價值元保齡球票、價值元沙狐球票、價值元動感影票、價值元臺球票。)
滿500元,可獲贈:價值元歡樂健康券+價值元英派斯健身券+圣誕超值大禮包一份。
操作:活動用禮券由保齡球館為各分店,保齡球、影票、臺球、沙弧球、成本價每張元,英派斯健身券每張元,由各店與保齡球館分別結(jié)算。圣誕大禮包成本約元,圣誕超值大禮包成本約元。圣誕禮包由各店自行購買包裝紙,成本價包裝休閑食品、玩具等。
2、圣誕“繽紛玩具節(jié)”
地點:各店中廳或公共區(qū)域
內(nèi)容:各店玩具展銷,展示不同類別、款式的玩具??烧逛N圣誕禮品,如圣誕帽、圣誕樹、圣誕雪花、襪子等。各店廠家,給與顧客幅度的優(yōu)惠。
環(huán)境布置:由策劃部制作背板,各店拷圖制作。各店專柜擺放裝飾精美的圣誕樹,12月10日前布置到位。
3、限時搶購:活動期間,每天下午17:00—21:00,穿著類、床品5—6折限時搶購,限時搶購品牌由各店自行。各店于12月17日前品牌。參加限時搶購活動的品牌不再參加贈券、贈禮活動。
4、圣誕狂歡夜:12月25日晚18:00——21:00
地點:××商城地下一層中廳
演出:擬邀請10名大學(xué)留學(xué)生或由××藝術(shù)團演員現(xiàn)場表演節(jié)目,中間穿插互動有獎問答(國外品牌知識)。主持:。
5、圣誕禮、××情
12月24、25日兩天,由2名化妝的圣誕老人(由各商場指定,著圣誕老人服裝)在商場為小朋友派發(fā)禮品。禮品費用約元。
6、圣誕寄語板
各店在總服務(wù)臺設(shè),“圣誕寄語留言板”由顧客填寫對親人朋友的祝福,并由化妝的圣誕老人現(xiàn)場派發(fā)禮品。“圣誕寄語留言板”由策劃部設(shè)計,各店拷圖制作。
12月24日××晚報d1版通欄元
××商報頭版通欄元
費用共計:元。
圣誕節(jié)活動方案背景篇九
二,活動目的:通過happy 20xx活動一方面豐富**校園的學(xué)生生活,提高學(xué)生的生活質(zhì)量;同時也通過這次游園活動增強**學(xué)生對校園的感情,促進愛校之情。
三,具體活動策劃方案
(一)圣誕禮物派送——“對對碰“
活動時間:12.22—23(報名)
12.23晚派送賀卡
12.24下午,生科院操場“對對碰“(晚派送禮物 )。
活動規(guī)則:總共設(shè)15對相對應(yīng)的卡片,如“黃蓉與郭靖“等,23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里,讓其選取一張卡片,讓其于之寫者對對方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定時間都到生科院操場集中。如果能尋找到對方,如:抽取“黃蓉“的寢室成員能尋找到抽取“郭靖“的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺去登記,服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現(xiàn)場領(lǐng)取 )。
附:該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行,亦不排除個人參加。
宣傳時應(yīng)注明:名額有限,采取先到先得的方式?jīng)Q定。
(二)圣誕游園活動
時間 12.24(周x)下午
地點 室外 生科院操場
內(nèi)容:7個小游戲組成,流程如下:
首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺領(lǐng)取游園卡。
1、名稱:知識問答活動(問題有關(guān)浙大以及西溪校區(qū)公管會等等)
道具:問題
參加人員安排:集體
游戲規(guī)則:抽取題目號碼,回答相應(yīng)的問題。(問題另附)
答對問題的給予卡片上一個過關(guān)標簽,如未答對在相關(guān)部分劃×。
2、名稱:吹氣球
道具:氣球若干,內(nèi)置小字條(字條上可以寫“表演節(jié)目,獲得獎品等)
參加人員:5人一組,多次
游戲規(guī)則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn)。即主持人根據(jù)“字條“的內(nèi)容給該同學(xué)對獎。比如:字條里寫著“跳繩一百,獎勵桔子兩顆“,那么該同學(xué)只有得按“字條“的內(nèi)容去做,主持人才可給予相應(yīng)的獎勵 。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
3、名稱:搶凳子
道具:凳子(若干)
參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)
游戲規(guī)則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外 面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲 或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算 是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
4、名稱:心心相印,我來比你來猜
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)
參加人員:兩人一組,可多組參加
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表 演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作 的成語或詞語時,就算過關(guān)。(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)。
圣誕節(jié)活動方案背景篇十
在這個文化碰撞劇烈的時代,圣誕節(jié)作為一個徹底的洋玩意兒已經(jīng)開始在越來越多的中國人生活里扎了根,圣誕節(jié)成為親人、友人相互祝福的美好時刻。xxxx在這個喜慶的日子里,特組織圣誕聯(lián)歡活動,讓全體員工在輕松、愉悅的氛圍里,感受到和諧、友愛的企業(yè)文化氛圍。
20xx年12月23日
xx三樓
1、晚宴;2、聯(lián)歡;3、抽獎
1、推選出“狂歡寶貝”為主線,開展互動游戲,營造歡樂氣氛;
2、邀請xxxx或其他業(yè)務(wù)相關(guān)部門共同參加聯(lián)誼活動。
進場之前每個人發(fā)一個祝??ㄆ?,提前寫好祝福語,交到企劃部,統(tǒng)一進行會場布置。
1、16:30主持人宣布活動開始;
2、請公司領(lǐng)導(dǎo)致辭;
3、舉杯共慶晚宴開始,每桌推選出一名桌長,由桌長組織參加后續(xù)活動人員;
4、17:00開始游戲環(huán)節(jié)
游戲說明:整個游戲過程,參加活動的人來自哪一桌,取得勝利便可為本桌獲得一個圣誕老人(貼畫),最后獲得圣誕老人最多的一桌,為狂歡寶貝歡樂團。最后由獲得圣誕老人最多的前三名各推薦一名進行“狂歡寶貝”的角逐,進行“送歡笑、送祝?!贝蟊绕矗咳苏f一句祝福的話,還要送一個最燦爛的笑容,最后各桌貼花的方式,誰的花最多,誰就是當晚的“狂歡寶貝”,獲得由總經(jīng)理親自授予“狂歡寶貝”獎牌。
x抽獎環(huán)節(jié):每一組游戲間隔都進行一次抽獎環(huán)節(jié),禮品由總經(jīng)辦四位老總準備,送出獎品的同時還要說出選擇禮物的出衷。
游戲一:模仿秀
參與人員:5人
玩法:首先指定一個人唱一段流行歌曲,然后參賽五人分別模仿學(xué)唱,最后由各桌派代表給學(xué)得最不像得人罰酒。
游戲二:copy100%
參與人員:4人一組參加,分兩組
玩法:由主持人告訴每組第一個人謎底,然后此人用動作表演向后面的人表達,最后一個人再說出謎底,每人有三次機會。
圣誕節(jié)活動方案背景篇十一
老人院的老人缺乏親情的溫暖,孤獨而寂寞,他們大都不過圣誕節(jié)。
為了可以盡我們志愿者的`一份力量,給老人們送去一份溫暖一份愛心,同時也讓身邊的同學(xué)在圣誕之際給自己身邊的同學(xué)送去友情與歡樂,校青志總隊特舉辦圣誕節(jié)愛心之行。
xx年12月24日—-25日。
校青志總隊。
(一)前期工作:
1.物品的采集(蘋果、橘子等水果,圣誕帽,圣誕棒,等等)及包裝袋采集:在12月22日做好采集工作。
2.物品的清洗整理:12月23日分派好人員做好。
3.擺點地點及桌椅的審批。
(二)活動進行:
在12月24日組織志愿者在擺點處服務(wù),分為兩大隊。在義賣的同時讓買的同學(xué)在準備好的便條上寫上祝福語。
12月25日組織志愿者去老人院。
(三)后期工作:
物品數(shù)量的清點,所賣金額即使統(tǒng)計上交,并即使把盈利捐入基金,即時公布一切費用。計算剩余物品數(shù)量,為保證給老人送去的禮品數(shù)量足夠,如果所剩物品數(shù)少,要及時補上。
活動預(yù)算:蘋果200。
橘子100。
獼猴桃100。
包裝袋25。
愛心便帖25。
礦泉水50。
橫幅20。
總計:720。
1.宣傳工作:需要組宣部出兩條橫幅,5張大海報,兩張寫有活動內(nèi)容的小海報,分百放在擺點攤位上。
2.活動成員分組,按個人空余時間進行安排。
3.桌椅申請及場地布置:活動策劃部。
5.活動現(xiàn)場人員調(diào)配:校青志總隊。
注:若遇天氣問題將另選時間進行,內(nèi)容不變。
圣誕節(jié)活動方案背景篇十二
以節(jié)日作為一種教育活動內(nèi)容,在我們以前的課程中也是有的,如“教師節(jié)”、“五一勞動節(jié)”“植樹節(jié)”等,這些節(jié)日與幼兒的日常生活關(guān)系較遠,說教味道比較濃,難以讓幼兒產(chǎn)生共鳴,新的課改精神提倡將幼兒的良好情緒和情感培養(yǎng)放在首位,主張尊重孩子的自然發(fā)展與自主發(fā)展,而“圣誕節(jié)”作為一種新興的時尚節(jié)日,它讓我們聯(lián)想到的是富有童趣的圣誕老人,可愛的馴鹿,五彩繽紛的禮物,紛飛的雪花,當然還有數(shù)不盡的歡樂,這樣的一個充滿快樂的節(jié)日早已淡化了它的宗教色彩而為更多的人所接受,孩子們能感受“圣誕節(jié)”的到來嗎?當然,你看最近在大街小巷的商店櫥窗上,柜臺上都充斥著太多關(guān)于圣誕節(jié)的物品,敏感的孩子早已發(fā)現(xiàn)了,因為在孩子們的話題中多了許多關(guān)于圣誕節(jié)的話題,后來有的孩子帶來了圣誕的卡片,帽子,讓這個話題變得更加的有意思,孩子們會問到“圣誕老人是怎么分禮物的?”“圣誕節(jié)是不是和新年一樣?”“圣誕樹是人們種的嗎?”由此,我們發(fā)現(xiàn)孩子們也和我們一樣喜歡圣誕節(jié),對這個節(jié)日特別感興趣,于是就產(chǎn)生了“圣誕節(jié)”這個主題活動。
1、引導(dǎo)幼兒初步了解“圣誕節(jié)”這個節(jié)日的習(xí)俗,以及人們慶祝這個節(jié)日的方式。
2、引導(dǎo)幼兒能利用不同的紙制品,輔助材料制作各種有關(guān)圣誕節(jié)的物品,提高動手操作能力以及審美創(chuàng)造能力。
3、綜合運用所學(xué)技能技巧來裝飾環(huán)境,體驗合作的快樂情緒,感受節(jié)日氣氛。
第一階段:
活動變成了一個有目的的語言活動--“說說你看到的圣誕禮品”,認識了這么多的飾品,就為我們后來的制作活動打下了基礎(chǔ)。
第二階段:
圣誕飾品太多了,如何根據(jù)中班幼兒的年齡特點有選擇的進行學(xué)習(xí)制作呢?幼兒在自由活動中,我們發(fā)現(xiàn)孩子們對有顏色的毛邊紙非常的感興趣,我們有意識的投放了一些,沒想到他們在探索過程中發(fā)現(xiàn)了利用折紙的方式可以剪出漂亮的雪花,當然,剛開始時浪費比較多,令人滿意的成品不多,于是我們就做了一些示意圖進行有意識的指導(dǎo),孩子們的興趣很濃,他們就用剪好的雪花裝飾了班級的窗戶,有了這項成果,他們已不滿足于剪紙活動了,毛邊紙被剪成了長條,剪成了圣誕襪子,但是紙張?zhí)?,孩子們用漿糊一下子就破壞了作品,于是他們提出用厚一點的紙張,我就發(fā)動他們自己帶一種比較厚的紙張來制作,最后他們發(fā)現(xiàn)用卡紙做吊環(huán)和圣誕襪是最合適的,在裝飾過程中我們以建議的方式將排序方法滲透其中,幼兒果然可以接受,圣誕環(huán)的制作純屬偶然,一個孩子帶來了一張卡片,上面是一個圣誕環(huán),中間有一個圣誕老人,圓圓的小環(huán),點綴著紅艷艷的圣誕紅,果然可愛,幼兒們就提出了要做這樣一個圣誕環(huán),材料基本由老師提供,由于中班幼兒的實際操作水平,我們將這個活動分成了兩個部分,先做了平面的撕貼“圣誕紅”,再加深難度用撕、揉相結(jié)合的方式制作圣誕環(huán)。
第三個階段:
隨著圣誕飾品越做越多,班級的展示角都有放不下了,而孩子們還在樂此不疲的進行著各種玩具的制作,怎么利用這些材料呢,于是我們就有了組織幼兒布置環(huán)境的念頭,當然,孩子們并沒有整體的布置概念,不懂得相互的協(xié)調(diào)以期讓環(huán)境更美,但是他們在制作過程中,在一起將教室打扮得漂漂亮亮的時候就在進一步感受到了歡樂、自由的情感。
圣誕節(jié)活動方案背景篇十三
溫泉山莊依據(jù)旅游市場的需求,近日推出了“綠色年貨節(jié)”,讓武漢市的城區(qū)市民逛農(nóng)家產(chǎn)品趕集會,到農(nóng)莊后園采摘果蔬,觀“農(nóng)味”十足的民俗表演。
溫泉山莊為了增添喜慶氣氛,還推出了“圣誕特惠周”——門票成人50元,學(xué)生30元,住“溫泉山莊度假酒店”免門票。同時還推出了“迎新年二日游優(yōu)惠套票”,價格為348元,內(nèi)含豪華標間1晚,兩人自助早餐和溫泉山莊門票。
1:森林火車近5公里長,位于溫泉山莊三期的素山寺國家森林公園,游客可乘火車感受千奇百怪的森林景觀,享受“森林浴”。
2:活水峽谷整合山、水、峽谷等資源,形成落差400米左右、4公里長,包括涓涓細流、漫天飛瀑等各種姿態(tài)的水景生態(tài)奇觀。
3:水上游樂1.5萬畝水面上,將引進一批數(shù)百萬元的高檔次空調(diào)游船,打破冬、夏等季節(jié)影響,與景觀島、岸形成水上游樂區(qū)。
4:天池古鎮(zhèn)建設(shè)新農(nóng)村“創(chuàng)新版”,面積近千畝,位于景區(qū)入口地區(qū),可泊車1500輛,5年后常住居民達萬人,建成類似有活水的麗江古城。
圣誕節(jié)活動方案背景篇十四
1、讓孩子初步了解西方的`節(jié)日和西方文化。
2、讓孩子在游戲中快樂地學(xué)習(xí)英語、講英語。
3、讓家長參加到學(xué)校教學(xué)活動中來,同時通過簡單的游戲讓家長干到孩子的進步。
3、物品準備。
4、場地布置。
學(xué)?;顒咏Y(jié)束后,根據(jù)新登記的學(xué)員開發(fā),可以以領(lǐng)取活動當天照片的方式引導(dǎo)家長參觀學(xué)習(xí)奧,并預(yù)約課,促使家長報名學(xué)習(xí),同時增加學(xué)校人氣,提高知名度。
圣誕節(jié)活動方案背景篇十五
xx年12月20日至12月26日
凡是進店消費的顧客,在美容院特定的時間里參加圣誕秒殺活動。這段時間內(nèi),所有的顧客只需要一元,就能夠參加抽獎?;顒拥莫勂酚挟a(chǎn)品試用裝、體驗券、紀念品以及會員卡等,目的是為了匯聚人氣,炒熱美容院的氣氛。
凡是在活動期間中在美容院中消費達到68元,就能夠獲得一張抽獎券。消費者每滿68元就能夠獲得一張抽獎券,滿136元送兩張,以此類推。多買多送。特定獎一名,獎品為港澳雙人游一份;一等獎兩名,美容院內(nèi)冬季家庭護理消費券;二等獎四名,美容院特色產(chǎn)品一套;安慰獎50名,帶有美容院logo的紀念品一份。
凡是在圣誕節(jié)當天進店消費的顧客,有機會憑借號碼牌贏取美容院提供的驚喜大獎。而進店消費的前100名顧客,都能夠獲得美容院內(nèi)免費提供的圣誕禮品。禮品共只有100份,先到先得,送完即止。
在西方圣誕節(jié)是一個盛大的節(jié)日,其重要性好比我們國家的春節(jié)一樣。圣誕節(jié)有很多標志性的物件,比如說圣誕帽、圣誕樹以及圣誕老人等。為了營造節(jié)日的氣氛,大型的美容院可以在大門外放置較為高大的圣誕樹,或者圣誕老人。對于小型的美容院,就室內(nèi)添置小型的圣誕樹即可。所有的員工在活動期間換圣誕裝,佩戴圣誕帽。門口、門窗上做好圣誕噴繪,同時在美容院內(nèi)劃分出圣誕禮品的區(qū)域,搭配各種彩燈等裝飾,以此來渲染節(jié)日的氣氛,刺激顧客的消費。
在美容院的各個服務(wù)平臺中,提前一周進行活動促銷的方案的發(fā)布。制作相關(guān)的海報、宣傳單以及橫幅。醒目的想大眾展示這次活動。如果人員充足的情況下,比如說美容院生意較清淡的時候,可以安排員工去周邊人流量較大街道去發(fā)宣傳單和優(yōu)惠券。
在本次活動的優(yōu)惠券印上一些節(jié)日祝福、活動最終解釋權(quán)以及裁定權(quán)歸本美容院所有。并且做好進店的前臺登記,將顧客的資料詳細記載好。