通過總結(jié)心得體會(huì)，我們還可以與他人交流分享，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。那么如何寫出一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，在寫作之前，我們應(yīng)該回顧經(jīng)歷的過程，思考其中的亮點(diǎn)和挑戰(zhàn)，總結(jié)出重要的觀點(diǎn)和體會(huì)。其次，在寫作結(jié)構(gòu)上，我們可以先簡(jiǎn)要介紹背景和經(jīng)歷，然后重點(diǎn)突出事物或經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們的影響和啟示，最后給出自己的反思和建議。另外，適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和鮮活的語言表達(dá)可以增加文章的吸引力和感染力。閱讀以下心得體會(huì)，或許可以為你的工作或?qū)W習(xí)提供一些靈感。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)篇一
防災(zāi)減災(zāi)是每一個(gè)幼兒園都需要關(guān)注和重視的重要方面。通過培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和自救能力，可以有效地減少災(zāi)害給幼兒園帶來的傷害。我參加了一次有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)的培訓(xùn)，并在我的幼兒園實(shí)踐了一些相關(guān)的措施。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了防災(zāi)減災(zāi)在幼兒園教育中的重要性和帶來的好處。在這篇文章中，我將分享我在防災(zāi)減災(zāi)幼兒園實(shí)踐中的心得體會(huì)。
首先，在我所在的幼兒園，我們?cè)诮淌依锇惭b了緊急災(zāi)難警報(bào)器。這些警報(bào)器可以及時(shí)發(fā)出警報(bào)，提醒幼兒和教師們注意，迅速采取自救措施。我們教師在每天上課之前都會(huì)向幼兒們介紹預(yù)警信號(hào)的含義和應(yīng)對(duì)方法。在一次緊急演練中，我看到幼兒們能夠迅速?gòu)淖约旱淖簧险酒饋聿⒏處熡行虻刈叱鼋淌?，這讓我感到欣慰和安心。
其次，我們?cè)谟變簣@內(nèi)設(shè)置了避險(xiǎn)庇護(hù)點(diǎn)。這些庇護(hù)點(diǎn)是經(jīng)過安全評(píng)估的建筑物，可以在災(zāi)難發(fā)生時(shí)提供安全的庇護(hù)。在每次演練中，我們都會(huì)帶領(lǐng)幼兒們到避險(xiǎn)庇護(hù)點(diǎn)，并教他們?nèi)绾握_地躲避危險(xiǎn)。通過這種方式，幼兒們不僅學(xué)會(huì)了正確地躲避災(zāi)害，也增強(qiáng)了他們的自信心和應(yīng)對(duì)能力。
此外，我們還在幼兒園內(nèi)設(shè)立了災(zāi)害知識(shí)教室。在這個(gè)教室里，我們用圖文并茂的方式向幼兒們展示了各種災(zāi)害的特點(diǎn)和應(yīng)對(duì)方法。通過觀看圖片和聽取教師的講解，幼兒們能夠更好地了解災(zāi)害的危害性，并學(xué)會(huì)如何正確地自救。在一次小組活動(dòng)中，我看到幼兒們利用所學(xué)的知識(shí)模擬了火災(zāi)的緊急情況，并積極地參與到自救行動(dòng)中來，這讓我深感防災(zāi)減災(zāi)教育的重要性。
除了上述措施外，幼兒園還定期組織防災(zāi)減災(zāi)演練活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅可以讓幼兒們熟悉防災(zāi)減災(zāi)的流程和步驟，也能鍛煉幼兒的應(yīng)對(duì)能力和適應(yīng)能力。在一次防震演練中，大家聽到警報(bào)器響起后，立即按照培訓(xùn)要求迅速找到避險(xiǎn)地點(diǎn)，并采取正確的躲避姿勢(shì)。演練結(jié)束后，我看到幼兒們臉上的緊張和恐懼減少了很多，這讓我意識(shí)到，通過演練，幼兒們能夠更好地掌握自救技能，并在面對(duì)災(zāi)害時(shí)減少恐慌和無助感。
通過這次實(shí)踐，我深刻地體會(huì)到了防災(zāi)減災(zāi)在幼兒園教育中的重要性。通過引入防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和培養(yǎng)幼兒的自救能力，可以有效地減少災(zāi)害給幼兒園帶來的傷害。同時(shí)，這也是一種培養(yǎng)幼兒綜合素質(zhì)的方式，能夠增強(qiáng)幼兒的自信心和應(yīng)對(duì)能力。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能，為幼兒園的安全發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)篇二
星期二上課的時(shí)候，張老師在黑板上寫下了“防震減災(zāi)”四個(gè)大字。正當(dāng)我們?cè)谙雽戇@個(gè)是為什么的時(shí)候，老師開始給我們慢慢地講解起防震減災(zāi)的知識(shí)。
老師首先讓我們講一講當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，我們應(yīng)該怎么樣安全逃離?我們爭(zhēng)先恐后地說：“地震來臨時(shí)首先不要驚慌，然后盡量以最快的速度躲在各自的課桌下，等到地震結(jié)束后，舉著東西保護(hù)好頭部，在老師的指揮下有序地撤離教學(xué)樓等高大的建筑物，然后到達(dá)操場(chǎng)等空曠的地方等待救援，免得引起二次傷害?！边€有的同學(xué)說：“地震來臨時(shí)，先舉著板凳離開教室到達(dá)走道，然后將板凳上舉，從二樓飛下去?！绷硗獾耐瑢W(xué)就說：“就算你地震時(shí)沒被砸到，跳下去也會(huì)摔死或摔傷了?！蹦莻€(gè)同學(xué)說：“那我不會(huì)帶個(gè)降落傘飛下去！”別人反駁到：“地震時(shí)，你哪來的降落傘呢，再說也沒有時(shí)間啊！”
解使我們明白了和掌握了一定的防震減災(zāi)的知識(shí)，我要通過自己掌握的`知識(shí)告訴大家在生活中要注意學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，使我們盡量遠(yuǎn)離傷害，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)！
水旱災(zāi)害防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)地震災(zāi)害是全世界造成經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。在目前地震預(yù)報(bào)不能解決人員傷亡問題下，我們要加強(qiáng)對(duì)地震預(yù)防知識(shí)的學(xué)習(xí)，以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。
地震是由于地球內(nèi)部物質(zhì)不停的運(yùn)動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生一股作用于巖層巨大的力，當(dāng)這股力累積倒一定程度時(shí)，巖層會(huì)變形、彎曲。一旦承受不了這種變化時(shí)，巖層會(huì)發(fā)生急劇的破裂、錯(cuò)動(dòng)，釋放出巨大能量，纏身強(qiáng)烈的震動(dòng)，這就是地震。
地震分為兩大類，一類是天然地震，另一類是人工地震。其中天然地震包括：火山地震、陷渦地震等。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間，往往是人們幸存的安全地點(diǎn)。特別是在樓房?jī)?nèi)的人，選擇廚房、衛(wèi)生間等空間矮小的房間、不易倒塌的空間、墻角或桌子等堅(jiān)固家具易形成三角空間的地方避震。在沒有桌子等可供藏身的場(chǎng)合，無論如何，都要用坐墊等物保護(hù)好頭部。千萬不要盲目跳樓和使用電梯。
戶外的場(chǎng)合遭遇地震時(shí)，要避開高大建筑物等危險(xiǎn)之處，護(hù)住頭，迅速跑到空曠場(chǎng)地蹲下。當(dāng)大地劇烈搖晃，使人站立不穩(wěn)的時(shí)候，人們都會(huì)有扶靠、抓住什么身邊的建筑物。但是你完全想錯(cuò)了，這些看上去結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)、安安全全的東西，實(shí)際上卻是很危險(xiǎn)的。務(wù)必不要靠近水泥預(yù)制板墻、門柱等躲避。在繁華街、樓區(qū)，最危險(xiǎn)的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。因此，要注意用手或厚毛巾等物保護(hù)好頭部。
地震發(fā)生后，人們可能面對(duì)各種困難。但是，要逃生，必須克服恐懼心理，用正確的方法自救求生。這對(duì)于減輕地震災(zāi)害，免遭不該有的損失。如果不能自行脫險(xiǎn)，一定要沉住氣，保護(hù)自己不受新的傷害，如果暫時(shí)無法脫險(xiǎn)，要想辦法維持生命，尋找食物和水，保存體力，耐心等待，并設(shè)法與外界聯(lián)系，不能可大聲哭喊，勉強(qiáng)行動(dòng)。這樣反而傷害自己。應(yīng)該盡量閉目養(yǎng)神，時(shí)間就是生命。被救后要積極參與震后救人工作，迅速壯大救援隊(duì)伍，讓更多的人獲救。在發(fā)生大地震時(shí)，人們心理上容易產(chǎn)生動(dòng)搖參觀防震減災(zāi)科普展心得體會(huì)。為防止混亂，每個(gè)人依據(jù)正確的信息，冷靜地采取行動(dòng)，極為重要。
同學(xué)們，地震發(fā)生時(shí)，只要能按正確的方法去做，就不會(huì)有危險(xiǎn)的。有時(shí)，地震并不像你所想象得那么可怕，真正房倒屋塌的災(zāi)難性地震還是少數(shù)。只要沉著、冷靜地靜觀災(zāi)變，就有可能躲避這次地震。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)篇三
根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于做好今年防災(zāi)減災(zāi)宣傳周有關(guān)工作的通知精神，我園在5月9日至13日舉辦了系列防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)。
防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間，我園積極倡導(dǎo)每個(gè)師生員工開展“四個(gè)一”活動(dòng)。即：閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍，觀看一部涉及災(zāi)害的影視作品，與他人分享一次避險(xiǎn)經(jīng)歷和避險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)，開展一次家庭災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。
為充分利用各方力量、各種資源，采取師生喜聞樂見的形式，組織開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)。我園首先組織教師觀看了《唐山大地震》網(wǎng)絡(luò)電影，教師自己制作了交通安全標(biāo)志、寶寶說安全等展板，積極宣傳安全知識(shí)。為推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)進(jìn)課堂，我園還特別設(shè)計(jì)了大班幼兒的《牽手119》、中班的《不跟陌生人走》、小班的《當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)》等情景活動(dòng)，讓每個(gè)幼兒學(xué)習(xí)體驗(yàn)了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，掌握了避險(xiǎn)自救技能。
宣傳周期間，我園認(rèn)真組織開展校園風(fēng)險(xiǎn)隱患排查和治理工作。重點(diǎn)對(duì)校園安全防范情況、校園設(shè)施安全情況、上下學(xué)交通安全情況、等風(fēng)險(xiǎn)隱患進(jìn)行了排查治理。5月12日“防災(zāi)減災(zāi)日”當(dāng)天，我園按照預(yù)案開展一次全園性的防災(zāi)減災(zāi)演練活動(dòng)，把宣傳周活動(dòng)推向高潮。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)篇四
減災(zāi)防災(zāi)是近年來國(guó)家和社會(huì)高度關(guān)注的重大議題。在我國(guó)這個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家，災(zāi)害頻繁發(fā)生，給人民的生命財(cái)產(chǎn)造成了嚴(yán)重的損失。因此，我有幸參與了一場(chǎng)減災(zāi)防災(zāi)活動(dòng)，通過親身經(jīng)歷和實(shí)踐，積累了一些心得體會(huì)。以下將通過五段式的連貫文章，將我在減災(zāi)防災(zāi)活動(dòng)中的心得總結(jié)與大家分享。
第一段：引入話題，說明減災(zāi)防災(zāi)的重要性
減災(zāi)防災(zāi)意味著在災(zāi)害發(fā)生之前采取各種預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施，以減少災(zāi)害對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)的損害。這是一個(gè)非常重要的議題，因?yàn)闉?zāi)害的破壞力是巨大的，一旦發(fā)生，往往造成無法挽回的損失。而減災(zāi)防災(zāi)的核心是提高公眾的防災(zāi)意識(shí)和能力，將災(zāi)害對(duì)人民的影響降到最低。所以，每個(gè)人都應(yīng)該積極參與減災(zāi)防災(zāi)，以保護(hù)自己和他人的安全。
第二段：描述親身經(jīng)歷，介紹減災(zāi)防災(zāi)的活動(dòng)內(nèi)容
在減災(zāi)防災(zāi)的活動(dòng)中，我們參觀了一些災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)，例如地震、火災(zāi)和洪水等。通過實(shí)地了解災(zāi)害的狀況和后果，我們對(duì)災(zāi)害的威力有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。在活動(dòng)中，我們還學(xué)習(xí)了一些災(zāi)害自救的技巧和知識(shí)，例如如何處理受傷的人員、如何逃生等等。通過這些實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我們?cè)鰪?qiáng)了自己的應(yīng)對(duì)能力，提高了自己的安全意識(shí)。
第三段：總結(jié)減災(zāi)防災(zāi)活動(dòng)中的心得體會(huì)
通過親身參與減災(zāi)防災(zāi)活動(dòng)，我體會(huì)到了減災(zāi)防災(zāi)的重要性和緊迫性。在災(zāi)害來臨之前，我們應(yīng)該千方百計(jì)地預(yù)防和消除災(zāi)害隱患，減少災(zāi)害對(duì)人民的危害。然而，即使做到了最好的預(yù)防，災(zāi)害仍然難以避免。因此，我們也要提高應(yīng)對(duì)災(zāi)害的能力，掌握災(zāi)害自救的技能和知識(shí)。只有時(shí)刻保持高度警惕，才能更好地保護(hù)自己和他人。
第四段：說明減災(zāi)防災(zāi)應(yīng)該成為社會(huì)共識(shí)
減災(zāi)防災(zāi)不僅僅是個(gè)人的事情，更是全社會(huì)的責(zé)任。在減災(zāi)防災(zāi)的過程中，政府、企事業(yè)單位和市民個(gè)體都要有一份責(zé)任。政府應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)災(zāi)害防控的領(lǐng)導(dǎo)和組織，提供科學(xué)合理的政策和法規(guī)。企事業(yè)單位應(yīng)該做好災(zāi)害防控的準(zhǔn)備工作，確保員工和公眾的安全。而市民個(gè)體則要積極響應(yīng)政府的號(hào)召，自覺遵守災(zāi)害防控的規(guī)定，投身于減災(zāi)防災(zāi)的行動(dòng)中。
第五段：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)減災(zāi)防災(zāi)心得體會(huì)的重要性
在我國(guó)這個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家，減災(zāi)防災(zāi)的重要性不言而喻。通過參與減災(zāi)防災(zāi)的活動(dòng)，我學(xué)到了很多災(zāi)害防控的知識(shí)和技能。我相信，在遇到災(zāi)害的時(shí)候，我能夠保護(hù)自己和他人的安全。希望更多的人加入到減災(zāi)防災(zāi)的行動(dòng)中，共同努力，讓我們的家園更加安全、穩(wěn)定。只有通過減災(zāi)防災(zāi)的努力，我們才能避免災(zāi)害帶來的嚴(yán)重?fù)p失，確保每個(gè)人的生命和財(cái)產(chǎn)得到有效的保護(hù)。
通過以上的五段式的文章結(jié)構(gòu)，我總結(jié)了在減災(zāi)防災(zāi)活動(dòng)中的心得體會(huì)。希望我對(duì)減災(zāi)防災(zāi)的思考可以引起更多人的關(guān)注和思考，為我們的國(guó)家和人民的安全做出貢獻(xiàn)。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)篇五
防災(zāi)減災(zāi)是一項(xiàng)與人們的生命安全息息相關(guān)的工作，特別是在幼兒園，保障每個(gè)孩子的安全至關(guān)重要。近日，我參加了一次以“防災(zāi)減災(zāi)幼兒園心得體會(huì)”為主題的培訓(xùn)，深刻體會(huì)到幼兒園在預(yù)防災(zāi)害中的重要作用。以下是我對(duì)此次培訓(xùn)的感受和體會(huì)。
在培訓(xùn)中，我們通過專家的講解和案例分析，學(xué)到了很多防災(zāi)減災(zāi)的實(shí)用知識(shí)和方法。首先，我們了解了不同災(zāi)害的特點(diǎn)和影響，例如地震、火災(zāi)和洪水等。專家還向我們介紹了常見的逃生技巧和自救互救常識(shí)。通過這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們能夠更加清楚地認(rèn)識(shí)到災(zāi)害來臨時(shí)，應(yīng)該如何采取正確的行動(dòng)，保護(hù)自己和幼兒的安全。
其次，在培訓(xùn)中，我們了解了幼兒園應(yīng)急預(yù)案的制定和執(zhí)行。專家強(qiáng)調(diào)了制定應(yīng)急預(yù)案的重要性，并向我們介紹了制定預(yù)案的步驟和具體內(nèi)容。我們了解到，幼兒園應(yīng)急預(yù)案應(yīng)包括災(zāi)害預(yù)警的處理、幼兒疏散的組織、救護(hù)和急救的方法等方面的內(nèi)容。這些預(yù)案的制定，可以幫助我們?cè)跒?zāi)害發(fā)生時(shí)迅速并有序地進(jìn)行救援和疏散，最大限度地減少傷亡。
同時(shí)，培訓(xùn)中，我們還參觀了一所模擬幼兒園，學(xué)習(xí)了如何做好災(zāi)害應(yīng)對(duì)演練。在演練現(xiàn)場(chǎng)，工作人員模擬了地震和火災(zāi)等緊急情況，以便我們能夠?qū)嵺`應(yīng)急預(yù)案中的知識(shí)和技巧。通過親身參與，我們能更加直觀地感受到在災(zāi)害中的緊迫感，提高了我們對(duì)應(yīng)急預(yù)案的操作能力。
此外，培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了心理疏導(dǎo)的重要性。專家告訴我們，災(zāi)害對(duì)幼兒成長(zhǎng)的影響是深遠(yuǎn)而嚴(yán)重的。幼兒在面臨災(zāi)害時(shí)容易產(chǎn)生恐懼和困惑，如果沒有及時(shí)有效的心理疏導(dǎo)，可能會(huì)對(duì)幼兒的身心發(fā)展產(chǎn)生不良影響。因此，我們要學(xué)會(huì)通過親情、關(guān)愛和引導(dǎo)等方式，給予幼兒適時(shí)的心理支持，讓他們能夠在災(zāi)害中保持安全和穩(wěn)定的心態(tài)。
最后，我認(rèn)為，幼兒園在防災(zāi)減災(zāi)工作中的重要性不可忽視。幼兒園作為幼兒的第二個(gè)家庭，對(duì)幼兒的安全負(fù)有重要責(zé)任。通過此次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了幼兒園在防災(zāi)減災(zāi)工作中的重要作用，也更加明確了自己作為一名幼兒園教師的責(zé)任和使命。只有加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高應(yīng)急反應(yīng)能力，才能更好地保障幼兒的安全，給予他們一個(gè)健康、安全的成長(zhǎng)環(huán)境。
綜上所述，此次“防災(zāi)減災(zāi)幼兒園心得體會(huì)”培訓(xùn)使我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)，我加深了對(duì)于災(zāi)害的認(rèn)識(shí)，并學(xué)到了防災(zāi)減災(zāi)的實(shí)用知識(shí)和技巧。同時(shí)，我也更加明確了自己作為一名幼兒園教師的職責(zé)和義務(wù)，要為幼兒的安全和健康竭盡全力。我相信，只要每一個(gè)幼兒園都能夠高度重視防災(zāi)減災(zāi)工作，為孩子們提供一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一定能夠更好地應(yīng)對(duì)各種災(zāi)害，保護(hù)好每一個(gè)孩子的生命安全。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)篇六
在日常生活中，幼兒園是孩子認(rèn)識(shí)世界的第一課堂，也是他們?nèi)松砷L(zhǎng)的重要階段。為了保障幼兒的安全和健康成長(zhǎng)，防災(zāi)減災(zāi)已經(jīng)成為了現(xiàn)代化幼兒園教育的重要內(nèi)容之一。在多次參與防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)后，我深深感受到了防災(zāi)減災(zāi)教育的重要性，也有了一些心得體會(huì)。
第二段：了解災(zāi)害常識(shí)。
在幼兒園的防災(zāi)減災(zāi)教育中，首先要讓孩子們了解各種災(zāi)害的常識(shí)，如地震、火災(zāi)、洪水等。通過慢慢引導(dǎo)和生動(dòng)課堂講解，孩子們對(duì)災(zāi)害以及應(yīng)對(duì)災(zāi)害的方法有了一定的了解。例如，我們給孩子們看了一些關(guān)于地震的紀(jì)錄片，通過動(dòng)畫的形式，讓孩子們知道地震是地球表面發(fā)生的自然現(xiàn)象，而防災(zāi)減災(zāi)就是為了減少地震對(duì)我們?cè)斐傻膫Α?BR> 第三段：演練實(shí)踐。
除了理論知識(shí)的傳授外，幼兒園還會(huì)定期組織防災(zāi)減災(zāi)演練。通過模擬災(zāi)害的發(fā)生，讓孩子們了解應(yīng)對(duì)災(zāi)害的正確方式，提高他們的自救自護(hù)能力。比如，我們經(jīng)常組織消防演習(xí)，讓孩子們學(xué)會(huì)如何正確逃生和使用滅火器。同時(shí)，我們還會(huì)組織地震避險(xiǎn)演習(xí)，培養(yǎng)孩子們?cè)诘卣鸢l(fā)生時(shí)如何快速躲避的能力。
第四段：培養(yǎng)安全意識(shí)。
幼兒階段是安全意識(shí)形成的關(guān)鍵期，因此在幼兒園的防災(zāi)減災(zāi)教育中，培養(yǎng)孩子們的安全意識(shí)非常重要。我們注重利用游戲和故事來引導(dǎo)孩子們樹立安全意識(shí)。比如，我們會(huì)組織寓教于樂的故事會(huì)，通過講述一些與防災(zāi)減災(zāi)相關(guān)的故事來培養(yǎng)孩子們的自我保護(hù)意識(shí)，讓他們明白生活中的危險(xiǎn)是存在的，需要時(shí)刻警惕。
防災(zāi)減災(zāi)教育需要家庭與幼兒園的緊密合作。作為幼兒園的一員，我們會(huì)通過家訪、家長(zhǎng)會(huì)等方式告知家長(zhǎng)關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的重要性，并向他們傳授一些簡(jiǎn)單的防災(zāi)知識(shí)。我們鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家庭中與孩子一起參與防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，提高家庭的整體應(yīng)對(duì)能力，形成家校合力。
總結(jié)：
通過參與幼兒園的防災(zāi)減災(zāi)教育，我深刻認(rèn)識(shí)到幼兒時(shí)期是安全意識(shí)形成的關(guān)鍵期，而幼兒園的防災(zāi)減災(zāi)教育起到了非常重要的作用。通過引導(dǎo)孩子們了解災(zāi)害常識(shí)，演練實(shí)踐，培養(yǎng)安全意識(shí)并與家庭合作，我們可以讓幼兒在面對(duì)災(zāi)害時(shí)能夠保護(hù)自己，減少傷害，為他們的安全成長(zhǎng)提供保障。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)篇七
5月12日是我國(guó)第9個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。為了加強(qiáng)提高師幼的安全意識(shí)，培養(yǎng)孩子們遇到災(zāi)難時(shí)的自我防范的保護(hù)意識(shí)和能力，增強(qiáng)師生應(yīng)急疏散能力，鐘樓區(qū)機(jī)械新村幼兒園開展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)。
5月9日上午，幼兒園全體教職工以班級(jí)為單位舉行了“地震來了我不怕”為主題的安全知識(shí)講座，讓幼兒了解了防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，知道在發(fā)生地震時(shí)能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散到安全地帶。還一起觀看了防災(zāi)減災(zāi)安全教育視頻，頻中一幅幅觸目驚心的畫面，一件件真實(shí)的事故案例，讓所有教職員工認(rèn)識(shí)到只有時(shí)刻繃緊安全防護(hù)這根弦，才能為幼兒創(chuàng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境。最后，還進(jìn)行了防震疏散救護(hù)演練，孩子們彎著腰、手抱頭，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)，迅速向外撤離到安全地帶，清點(diǎn)人數(shù)。
此次“減災(zāi)防災(zāi)”教育活動(dòng)提高了應(yīng)急避震逃生自救的能力，增強(qiáng)了防震減災(zāi)意識(shí)，為全體師生的人身安全又增添了一道屏障，也讓孩子從小樹立安全第一的觀念。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)篇八
園領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育主題活動(dòng)的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識(shí)，堅(jiān)持以人為本，本著對(duì)學(xué)園安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)起幼兒園安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實(shí)把安全教育擺上我園議事日程，作為學(xué)園安全建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，力爭(zhēng)使安全主題教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。認(rèn)真總結(jié)去年我園開展防震減災(zāi)安全教育和應(yīng)急演練的經(jīng)驗(yàn)和不足，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機(jī)，把我園安全教育推向新的高潮，并把這一主題活動(dòng)貫穿于全年幼兒園安全工作的始終。
學(xué)園認(rèn)真根據(jù)“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”安全教育主題，緊密結(jié)合本園實(shí)際、結(jié)合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的安全主題教育活動(dòng)方案，明確安全教育目標(biāo)、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、教育活動(dòng)措施、實(shí)施方法步驟等，確保主題教育活動(dòng)有人抓，不脫節(jié)。圍繞安全教育主題，認(rèn)真分析學(xué)園目前安全工作現(xiàn)狀，特別要針對(duì)防震、防火、防雷電以及園園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患進(jìn)行一次全面的排查，使我園的安全教育落到實(shí)處。
5月9日，在開展“安全教育日”和“安全教育周”期間，我園結(jié)合自身實(shí)際，充分利用幼兒園廣播、墻報(bào)、標(biāo)語以及班會(huì)活動(dòng)等方式，有效地向孩子們進(jìn)行安全宣傳教育。向孩子們介紹地震知識(shí)及防震要領(lǐng)，使安全教育真正進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)孩子們的頭腦。
幼兒園在扎實(shí)抓好主題教育活動(dòng)的同時(shí)，還結(jié)合本園實(shí)際，有針對(duì)性地開展安全疏散演練。演練過程，全園師生積極配合，服從命令，安全有序，在1分的時(shí)間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。這是學(xué)園繼上個(gè)學(xué)期舉辦“防震減災(zāi)演練”后的又一次安全疏散演練，推動(dòng)幼兒園安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，不斷增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范能力。
今后，我園將繼續(xù)認(rèn)真組織開展園園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合我園的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全園師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安園園”“和諧園園”提供強(qiáng)有力的安全保障。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)篇九
為提高師幼在人員密集場(chǎng)所的應(yīng)急防震、防火能力，深化師幼的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)師幼的防震減災(zāi)教育，提高防震減災(zāi)意識(shí)和地震時(shí)應(yīng)急避震、逃生、自救互救技能，結(jié)合園區(qū)現(xiàn)有校舍條件的狀況，濱湖實(shí)驗(yàn)幼兒園梁清園區(qū)于5月9日上午10時(shí)進(jìn)行了防震疏散逃生演練。
警報(bào)響后，幼兒在各班老師的帶領(lǐng)下迅速、有序、安全地通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn);全體老師及幼兒在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，“大家注意腳下，防止滑倒;保持秩序，不要擁擠;注意保護(hù)頭部，小心墜物”。各樓層各班幼兒在老師的引領(lǐng)下按照預(yù)定逃生線路，分批次，緊張有序地按照安排隊(duì)形到達(dá)操場(chǎng)集結(jié)區(qū)，隊(duì)伍做到了快、齊、靜。在操場(chǎng)，主班老師緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向疏散組組長(zhǎng)匯報(bào)，組長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)，并反復(fù)清點(diǎn)確認(rèn)逃生人數(shù)無誤的情況下，警報(bào)解除，演練結(jié)束。
整個(gè)演練過程井然有序，整個(gè)過程沒有疏漏一個(gè)幼兒，沒有出現(xiàn)碰撞和踩踏的事件，圓滿的順利完成演練。通過這次演練，不但增強(qiáng)了師幼的自我保護(hù)意識(shí)，也提高了師幼自救自護(hù)的能力。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)篇十
（二）餐飲燃?xì)庵R(shí)識(shí)多點(diǎn)。
（三）自然災(zāi)害科普暴雨宣傳。
（四）自然災(zāi)害科普地震宣傳等防災(zāi)減災(zāi)宣傳系列。
5月12日下午，區(qū)應(yīng)急管理局、衛(wèi)健局、交通局、水務(wù)局、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、街道辦事處等部門有針對(duì)性地開展了防災(zāi)主題日主題活動(dòng)，推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急知識(shí)進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)，切實(shí)增強(qiáng)全社會(huì)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，廣泛普及避災(zāi)自救知識(shí)。通過宣傳單、板報(bào)、電子顯示屏、微信公眾號(hào)和工作人員現(xiàn)場(chǎng)講解等方式，向企業(yè)及居民宣傳應(yīng)急常識(shí)、避險(xiǎn)與自救常識(shí)、公共安全知識(shí)等。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，各部門還向群眾發(fā)放了各類防災(zāi)減災(zāi)宣傳資料3000余份。向企業(yè)及居民介紹各種自然災(zāi)害、事故災(zāi)害、社會(huì)安全事件等身邊常見的災(zāi)害事故及其應(yīng)對(duì)防范措施，普及災(zāi)害常識(shí)和避災(zāi)自救技能，增強(qiáng)了企業(yè)與居民的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高了風(fēng)險(xiǎn)防范應(yīng)對(duì)能力。
通過此次宣傳活動(dòng)，普及了居民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高居民群眾的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，維護(hù)了人民群眾的`利益，為保持社會(huì)的和諧穩(wěn)定奠定了良好的基礎(chǔ)。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)篇十一
20xx年10月13日是第xx個(gè)“國(guó)際減災(zāi)日”，為了讓這個(gè)日子更有意義，讓防災(zāi)減災(zāi)工作常態(tài)化，確保安全意識(shí)深入人心，金堂縣清江鎮(zhèn)幼兒園開展了系列防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)。
在園長(zhǎng)張冰的帶領(lǐng)下，本著“安全無小事，處處講安全”的原則，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)園內(nèi)水電線路、圍墻、門窗、大型玩具、食堂、消防設(shè)備、監(jiān)控設(shè)備、班級(jí)消毒工作以及校園周邊治安環(huán)境等進(jìn)行了全面的檢查。檢查結(jié)果顯示，全園總體安全情況較好，各個(gè)崗位都能夠按照幼兒園的安全工作制度嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)行，落實(shí)到位，同時(shí)對(duì)檢查中存在的任何一個(gè)細(xì)小的`安全隱患都做了詳細(xì)的記錄，及時(shí)更換不符合安全要求或已損壞的設(shè)施設(shè)備。
各班老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，組織開展了“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動(dòng)。老師們通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的“防災(zāi)減災(zāi)”小游戲，讓幼兒了解到當(dāng)我們遇到災(zāi)難時(shí)，知道自己可以怎么去做。
10月14日上午10：20我園再次開展了地震疏散演練活動(dòng)，通過此次活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范了各類災(zāi)害的應(yīng)對(duì)處置程序，確保傷員救治、應(yīng)急指揮等演練活動(dòng)，責(zé)任明確到人、落實(shí)到位。演練結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，針對(duì)一些不足和問題，對(duì)預(yù)案進(jìn)行修訂完善，使預(yù)案更具針對(duì)性、實(shí)用性和可操作性。這次無預(yù)告的地震疏散演練井然有序，這預(yù)示著我園教師和幼兒已基本掌握了逃生自救的能力。
10月14日我園對(duì)全體教職員工進(jìn)行了《防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳教育》活動(dòng)、通過此活動(dòng)再次增強(qiáng)教師的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，切實(shí)提高全體教職員工的防范能力。幫助幼兒學(xué)會(huì)避險(xiǎn)的本領(lǐng)，積累集體疏散、應(yīng)急逃生等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也能向幼兒普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高師生應(yīng)急防護(hù)救助能力，強(qiáng)化安全意識(shí)。
本次“國(guó)際減災(zāi)日”系列活動(dòng)增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，從師生的表現(xiàn)中，可以看到我園安全工作扎實(shí)開展取得的成效。今后，我園將繼續(xù)做好幼兒園的安全工作，為全體師生保駕護(hù)航。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)篇十二
1、通過演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的'狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽從老師和成人的指揮，做出基本的自救行為。
3、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
1、錄像和圖片。
2、了解地震中自救的基本常識(shí)。
(一)感受地震給人類帶來的災(zāi)難、
1、講述地震來臨時(shí)的情況。
看錄像，提問：小朋友看了什么?(幼兒回答如：幼兒自己的見識(shí)和感受)。
再看一遍錄像，知道遇到地震時(shí)不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。
那地震來了我們要怎么辦?(幼兒討論)。
2、看錄像(ppt)。
人們安全撤離的圖片(錄像)。
(二)教幼兒安全有效的撤離。
1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作、
提問：我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離)。
2、出示班級(jí)撤離圖(后門到操場(chǎng)空曠的地方)。
觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)。
幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3、啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如按順序，不擁擠;聽老師的指揮等。
4、組織幼兒。
5、讓幼兒了解防震減災(zāi)的一些基本常識(shí)。(圖片)。
(1)大地震的危險(xiǎn)振動(dòng)期大約只有一分鐘。強(qiáng)裂地震發(fā)生時(shí)，在家中的人可暫躲較堅(jiān)實(shí)的家具如床、桌旁邊(注意不是下面)、或躲在跨度小、剛度強(qiáng)的小房間暫避，如廚房、衛(wèi)生間等處。主震后應(yīng)迅速撤離到戶外，撤離時(shí)要注意保護(hù)頭部，可用枕頭等軟物將頭部護(hù)住。要注意關(guān)閉煤氣，切斷電源。住在高層建筑里的人不能使用電梯，也不要跑到陽臺(tái)上，尤其是不能跳樓。
(2)正在上課的學(xué)生和幼兒園的小朋友應(yīng)躲在課桌和小床旁邊(注意不是下面)。要聽從老師的安排，不要亂跑。在影劇院或公共娛樂場(chǎng)所的人們應(yīng)因地制宜躲避到舞臺(tái)下、樂池、桌子、柜臺(tái)兩側(cè)，保護(hù)好頭部，切不可一齊擁向出口。
(3)車上的乘客要抓住座椅或車上的牢固部件，不要急于下車。正在運(yùn)行的車輛應(yīng)減速停車，設(shè)法停在開闊處。
(4)如果正在過橋，則要緊緊抓住橋欄桿，主震后立即向靠近的岸邊轉(zhuǎn)移。
(5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留，不要躲進(jìn)電線、變壓器、煙囪及高大建筑物附近。
(6)人還應(yīng)該遠(yuǎn)離石化、化學(xué)、煤氣等易燃有毒的工廠或設(shè)施，如遇到引起火災(zāi)或有毒氣污染時(shí)，應(yīng)迅速向上風(fēng)方向撤離。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)篇十三
（一）燃?xì)獍踩褂谩?BR> （二）餐飲燃?xì)庵R(shí)識(shí)多點(diǎn)。
（三）自然災(zāi)害科普暴雨宣傳。
（四）自然災(zāi)害科普地震宣傳等防災(zāi)減災(zāi)宣傳系列。
5月12日下午，區(qū)應(yīng)急管理局、衛(wèi)健局、交通局、水務(wù)局、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、街道辦事處等部門有針對(duì)性地開展了防災(zāi)主題日主題活動(dòng)，推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急知識(shí)進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)，切實(shí)增強(qiáng)全社會(huì)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，廣泛普及避災(zāi)自救知識(shí)。通過宣傳單、板報(bào)、電子顯示屏、微信公眾號(hào)和工作人員現(xiàn)場(chǎng)講解等方式，向企業(yè)及居民宣傳應(yīng)急常識(shí)、避險(xiǎn)與自救常識(shí)、公共安全知識(shí)等。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，各部門還向群眾發(fā)放了各類防災(zāi)減災(zāi)宣傳資料3000余份。向企業(yè)及居民介紹各種自然災(zāi)害、事故災(zāi)害、社會(huì)安全事件等身邊常見的災(zāi)害事故及其應(yīng)對(duì)防范措施，普及災(zāi)害常識(shí)和避災(zāi)自救技能，增強(qiáng)了企業(yè)與居民的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高了風(fēng)險(xiǎn)防范應(yīng)對(duì)能力。
通過此次宣傳活動(dòng)，普及了居民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高居民群眾的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，維護(hù)了人民群眾的利益，為保持社會(huì)的和諧穩(wěn)定奠定了良好的基礎(chǔ)。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)篇十四
20xx年5月12日是我國(guó)第十三個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日。為加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、強(qiáng)化幼兒的安全逃生技能，在幼兒園發(fā)生地震時(shí)，全園師幼能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，最大限度的保護(hù)全園師幼的生命安全。陽廟鎮(zhèn)派出所薛士海所長(zhǎng)協(xié)三名干警蒞臨陽廟鎮(zhèn)第一中心幼兒園對(duì)幼兒“防災(zāi)減災(zāi)”防震演練活動(dòng)進(jìn)行了指導(dǎo)，并對(duì)各項(xiàng)安全工作進(jìn)行了檢查。
為了將演習(xí)活動(dòng)做實(shí)做細(xì)，陽廟鎮(zhèn)第一中心幼兒園制定了詳細(xì)的方案，在演習(xí)前進(jìn)行了宣傳教育活動(dòng)，各班開展了各種形式的地震知識(shí)及避險(xiǎn)教育，讓幼兒熟悉、學(xué)習(xí)并練習(xí)了應(yīng)急避震和安全疏散的方法。
當(dāng)拉響警報(bào)聲后，各班幼兒在老師的指揮下彎腰雙手抱頭，按照預(yù)先制定的疏散，有秩序，快速的`從教學(xué)樓撤離到空曠的樓前。從警報(bào)聲響起到全體師生安全撤離，整個(gè)過程前后不到兩分鐘。
通過本次演習(xí)，全園師生對(duì)地震疏散的應(yīng)急程序、逃生有了切身的體會(huì)。今后陽廟鎮(zhèn)第一中心幼兒園還將以此為契機(jī)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將此項(xiàng)工作長(zhǎng)期有效的開展下去，防患于未然，真正為全園師生人身安全投一份保險(xiǎn)。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)篇十五
今年的5月12日是全國(guó)第xx個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為了強(qiáng)化師生的安全意識(shí)，掌握防范自然災(zāi)害的知識(shí)，提高在自然災(zāi)害面前的自我保護(hù)能力。近日，干窯鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園結(jié)合當(dāng)前疫情防控形勢(shì)開展了“防災(zāi)減災(zāi)，攜手安全”線上系列教育活動(dòng)。
為進(jìn)一步做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，幼兒園圍繞防震、防臺(tái)、防汛等內(nèi)容，通過班級(jí)釘釘群、公眾號(hào)等形式推送自然災(zāi)害的`視頻、圖片，讓全園師生對(duì)地震、臺(tái)風(fēng)、洪澇等自然災(zāi)害有了認(rèn)識(shí)，并學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的自護(hù)自救的本領(lǐng)。
幼兒在家長(zhǎng)的陪同下觀看防震、防汛、防臺(tái)小視頻，輕松、愉快地掌握了防災(zāi)減災(zāi)的基本小常識(shí)。
孩子們還和爸爸媽媽一起繪制了各種自然災(zāi)害的調(diào)查表，不僅如此孩子們還將自己學(xué)到的本領(lǐng)向爸爸媽媽進(jìn)行知識(shí)宣傳，積極營(yíng)造安全教育活動(dòng)氛圍，真正把這個(gè)主題教育宣傳活動(dòng)落到實(shí)處。
目前雖然是特殊時(shí)期，仍阻擋不了模擬演練的步伐，孩子們和爸爸媽媽一起繪畫了家庭應(yīng)急逃生圖。
孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下上演了一場(chǎng)居家模擬地震逃生演練。地震來了，孩子們就近找到堅(jiān)硬的遮擋物，身體卷曲，雙手抱頭，并根據(jù)自己設(shè)計(jì)的逃生路線圖迅速轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域來保護(hù)自己。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)篇一
防災(zāi)減災(zāi)是每一個(gè)幼兒園都需要關(guān)注和重視的重要方面。通過培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和自救能力，可以有效地減少災(zāi)害給幼兒園帶來的傷害。我參加了一次有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)的培訓(xùn)，并在我的幼兒園實(shí)踐了一些相關(guān)的措施。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了防災(zāi)減災(zāi)在幼兒園教育中的重要性和帶來的好處。在這篇文章中，我將分享我在防災(zāi)減災(zāi)幼兒園實(shí)踐中的心得體會(huì)。
首先，在我所在的幼兒園，我們?cè)诮淌依锇惭b了緊急災(zāi)難警報(bào)器。這些警報(bào)器可以及時(shí)發(fā)出警報(bào)，提醒幼兒和教師們注意，迅速采取自救措施。我們教師在每天上課之前都會(huì)向幼兒們介紹預(yù)警信號(hào)的含義和應(yīng)對(duì)方法。在一次緊急演練中，我看到幼兒們能夠迅速?gòu)淖约旱淖簧险酒饋聿⒏處熡行虻刈叱鼋淌?，這讓我感到欣慰和安心。
其次，我們?cè)谟變簣@內(nèi)設(shè)置了避險(xiǎn)庇護(hù)點(diǎn)。這些庇護(hù)點(diǎn)是經(jīng)過安全評(píng)估的建筑物，可以在災(zāi)難發(fā)生時(shí)提供安全的庇護(hù)。在每次演練中，我們都會(huì)帶領(lǐng)幼兒們到避險(xiǎn)庇護(hù)點(diǎn)，并教他們?nèi)绾握_地躲避危險(xiǎn)。通過這種方式，幼兒們不僅學(xué)會(huì)了正確地躲避災(zāi)害，也增強(qiáng)了他們的自信心和應(yīng)對(duì)能力。
此外，我們還在幼兒園內(nèi)設(shè)立了災(zāi)害知識(shí)教室。在這個(gè)教室里，我們用圖文并茂的方式向幼兒們展示了各種災(zāi)害的特點(diǎn)和應(yīng)對(duì)方法。通過觀看圖片和聽取教師的講解，幼兒們能夠更好地了解災(zāi)害的危害性，并學(xué)會(huì)如何正確地自救。在一次小組活動(dòng)中，我看到幼兒們利用所學(xué)的知識(shí)模擬了火災(zāi)的緊急情況，并積極地參與到自救行動(dòng)中來，這讓我深感防災(zāi)減災(zāi)教育的重要性。
除了上述措施外，幼兒園還定期組織防災(zāi)減災(zāi)演練活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅可以讓幼兒們熟悉防災(zāi)減災(zāi)的流程和步驟，也能鍛煉幼兒的應(yīng)對(duì)能力和適應(yīng)能力。在一次防震演練中，大家聽到警報(bào)器響起后，立即按照培訓(xùn)要求迅速找到避險(xiǎn)地點(diǎn)，并采取正確的躲避姿勢(shì)。演練結(jié)束后，我看到幼兒們臉上的緊張和恐懼減少了很多，這讓我意識(shí)到，通過演練，幼兒們能夠更好地掌握自救技能，并在面對(duì)災(zāi)害時(shí)減少恐慌和無助感。
通過這次實(shí)踐，我深刻地體會(huì)到了防災(zāi)減災(zāi)在幼兒園教育中的重要性。通過引入防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和培養(yǎng)幼兒的自救能力，可以有效地減少災(zāi)害給幼兒園帶來的傷害。同時(shí)，這也是一種培養(yǎng)幼兒綜合素質(zhì)的方式，能夠增強(qiáng)幼兒的自信心和應(yīng)對(duì)能力。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能，為幼兒園的安全發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)篇二
星期二上課的時(shí)候，張老師在黑板上寫下了“防震減災(zāi)”四個(gè)大字。正當(dāng)我們?cè)谙雽戇@個(gè)是為什么的時(shí)候，老師開始給我們慢慢地講解起防震減災(zāi)的知識(shí)。
老師首先讓我們講一講當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，我們應(yīng)該怎么樣安全逃離?我們爭(zhēng)先恐后地說：“地震來臨時(shí)首先不要驚慌，然后盡量以最快的速度躲在各自的課桌下，等到地震結(jié)束后，舉著東西保護(hù)好頭部，在老師的指揮下有序地撤離教學(xué)樓等高大的建筑物，然后到達(dá)操場(chǎng)等空曠的地方等待救援，免得引起二次傷害?！边€有的同學(xué)說：“地震來臨時(shí)，先舉著板凳離開教室到達(dá)走道，然后將板凳上舉，從二樓飛下去?！绷硗獾耐瑢W(xué)就說：“就算你地震時(shí)沒被砸到，跳下去也會(huì)摔死或摔傷了?！蹦莻€(gè)同學(xué)說：“那我不會(huì)帶個(gè)降落傘飛下去！”別人反駁到：“地震時(shí)，你哪來的降落傘呢，再說也沒有時(shí)間啊！”
解使我們明白了和掌握了一定的防震減災(zāi)的知識(shí)，我要通過自己掌握的`知識(shí)告訴大家在生活中要注意學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，使我們盡量遠(yuǎn)離傷害，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)！
水旱災(zāi)害防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)地震災(zāi)害是全世界造成經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。在目前地震預(yù)報(bào)不能解決人員傷亡問題下，我們要加強(qiáng)對(duì)地震預(yù)防知識(shí)的學(xué)習(xí)，以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。
地震是由于地球內(nèi)部物質(zhì)不停的運(yùn)動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生一股作用于巖層巨大的力，當(dāng)這股力累積倒一定程度時(shí)，巖層會(huì)變形、彎曲。一旦承受不了這種變化時(shí)，巖層會(huì)發(fā)生急劇的破裂、錯(cuò)動(dòng)，釋放出巨大能量，纏身強(qiáng)烈的震動(dòng)，這就是地震。
地震分為兩大類，一類是天然地震，另一類是人工地震。其中天然地震包括：火山地震、陷渦地震等。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間，往往是人們幸存的安全地點(diǎn)。特別是在樓房?jī)?nèi)的人，選擇廚房、衛(wèi)生間等空間矮小的房間、不易倒塌的空間、墻角或桌子等堅(jiān)固家具易形成三角空間的地方避震。在沒有桌子等可供藏身的場(chǎng)合，無論如何，都要用坐墊等物保護(hù)好頭部。千萬不要盲目跳樓和使用電梯。
戶外的場(chǎng)合遭遇地震時(shí)，要避開高大建筑物等危險(xiǎn)之處，護(hù)住頭，迅速跑到空曠場(chǎng)地蹲下。當(dāng)大地劇烈搖晃，使人站立不穩(wěn)的時(shí)候，人們都會(huì)有扶靠、抓住什么身邊的建筑物。但是你完全想錯(cuò)了，這些看上去結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)、安安全全的東西，實(shí)際上卻是很危險(xiǎn)的。務(wù)必不要靠近水泥預(yù)制板墻、門柱等躲避。在繁華街、樓區(qū)，最危險(xiǎn)的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。因此，要注意用手或厚毛巾等物保護(hù)好頭部。
地震發(fā)生后，人們可能面對(duì)各種困難。但是，要逃生，必須克服恐懼心理，用正確的方法自救求生。這對(duì)于減輕地震災(zāi)害，免遭不該有的損失。如果不能自行脫險(xiǎn)，一定要沉住氣，保護(hù)自己不受新的傷害，如果暫時(shí)無法脫險(xiǎn)，要想辦法維持生命，尋找食物和水，保存體力，耐心等待，并設(shè)法與外界聯(lián)系，不能可大聲哭喊，勉強(qiáng)行動(dòng)。這樣反而傷害自己。應(yīng)該盡量閉目養(yǎng)神，時(shí)間就是生命。被救后要積極參與震后救人工作，迅速壯大救援隊(duì)伍，讓更多的人獲救。在發(fā)生大地震時(shí)，人們心理上容易產(chǎn)生動(dòng)搖參觀防震減災(zāi)科普展心得體會(huì)。為防止混亂，每個(gè)人依據(jù)正確的信息，冷靜地采取行動(dòng)，極為重要。
同學(xué)們，地震發(fā)生時(shí)，只要能按正確的方法去做，就不會(huì)有危險(xiǎn)的。有時(shí)，地震并不像你所想象得那么可怕，真正房倒屋塌的災(zāi)難性地震還是少數(shù)。只要沉著、冷靜地靜觀災(zāi)變，就有可能躲避這次地震。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)篇三
根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于做好今年防災(zāi)減災(zāi)宣傳周有關(guān)工作的通知精神，我園在5月9日至13日舉辦了系列防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)。
防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間，我園積極倡導(dǎo)每個(gè)師生員工開展“四個(gè)一”活動(dòng)。即：閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍，觀看一部涉及災(zāi)害的影視作品，與他人分享一次避險(xiǎn)經(jīng)歷和避險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)，開展一次家庭災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。
為充分利用各方力量、各種資源，采取師生喜聞樂見的形式，組織開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)。我園首先組織教師觀看了《唐山大地震》網(wǎng)絡(luò)電影，教師自己制作了交通安全標(biāo)志、寶寶說安全等展板，積極宣傳安全知識(shí)。為推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)進(jìn)課堂，我園還特別設(shè)計(jì)了大班幼兒的《牽手119》、中班的《不跟陌生人走》、小班的《當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)》等情景活動(dòng)，讓每個(gè)幼兒學(xué)習(xí)體驗(yàn)了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，掌握了避險(xiǎn)自救技能。
宣傳周期間，我園認(rèn)真組織開展校園風(fēng)險(xiǎn)隱患排查和治理工作。重點(diǎn)對(duì)校園安全防范情況、校園設(shè)施安全情況、上下學(xué)交通安全情況、等風(fēng)險(xiǎn)隱患進(jìn)行了排查治理。5月12日“防災(zāi)減災(zāi)日”當(dāng)天，我園按照預(yù)案開展一次全園性的防災(zāi)減災(zāi)演練活動(dòng)，把宣傳周活動(dòng)推向高潮。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)篇四
減災(zāi)防災(zāi)是近年來國(guó)家和社會(huì)高度關(guān)注的重大議題。在我國(guó)這個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家，災(zāi)害頻繁發(fā)生，給人民的生命財(cái)產(chǎn)造成了嚴(yán)重的損失。因此，我有幸參與了一場(chǎng)減災(zāi)防災(zāi)活動(dòng)，通過親身經(jīng)歷和實(shí)踐，積累了一些心得體會(huì)。以下將通過五段式的連貫文章，將我在減災(zāi)防災(zāi)活動(dòng)中的心得總結(jié)與大家分享。
第一段：引入話題，說明減災(zāi)防災(zāi)的重要性
減災(zāi)防災(zāi)意味著在災(zāi)害發(fā)生之前采取各種預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施，以減少災(zāi)害對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)的損害。這是一個(gè)非常重要的議題，因?yàn)闉?zāi)害的破壞力是巨大的，一旦發(fā)生，往往造成無法挽回的損失。而減災(zāi)防災(zāi)的核心是提高公眾的防災(zāi)意識(shí)和能力，將災(zāi)害對(duì)人民的影響降到最低。所以，每個(gè)人都應(yīng)該積極參與減災(zāi)防災(zāi)，以保護(hù)自己和他人的安全。
第二段：描述親身經(jīng)歷，介紹減災(zāi)防災(zāi)的活動(dòng)內(nèi)容
在減災(zāi)防災(zāi)的活動(dòng)中，我們參觀了一些災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)，例如地震、火災(zāi)和洪水等。通過實(shí)地了解災(zāi)害的狀況和后果，我們對(duì)災(zāi)害的威力有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。在活動(dòng)中，我們還學(xué)習(xí)了一些災(zāi)害自救的技巧和知識(shí)，例如如何處理受傷的人員、如何逃生等等。通過這些實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我們?cè)鰪?qiáng)了自己的應(yīng)對(duì)能力，提高了自己的安全意識(shí)。
第三段：總結(jié)減災(zāi)防災(zāi)活動(dòng)中的心得體會(huì)
通過親身參與減災(zāi)防災(zāi)活動(dòng)，我體會(huì)到了減災(zāi)防災(zāi)的重要性和緊迫性。在災(zāi)害來臨之前，我們應(yīng)該千方百計(jì)地預(yù)防和消除災(zāi)害隱患，減少災(zāi)害對(duì)人民的危害。然而，即使做到了最好的預(yù)防，災(zāi)害仍然難以避免。因此，我們也要提高應(yīng)對(duì)災(zāi)害的能力，掌握災(zāi)害自救的技能和知識(shí)。只有時(shí)刻保持高度警惕，才能更好地保護(hù)自己和他人。
第四段：說明減災(zāi)防災(zāi)應(yīng)該成為社會(huì)共識(shí)
減災(zāi)防災(zāi)不僅僅是個(gè)人的事情，更是全社會(huì)的責(zé)任。在減災(zāi)防災(zāi)的過程中，政府、企事業(yè)單位和市民個(gè)體都要有一份責(zé)任。政府應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)災(zāi)害防控的領(lǐng)導(dǎo)和組織，提供科學(xué)合理的政策和法規(guī)。企事業(yè)單位應(yīng)該做好災(zāi)害防控的準(zhǔn)備工作，確保員工和公眾的安全。而市民個(gè)體則要積極響應(yīng)政府的號(hào)召，自覺遵守災(zāi)害防控的規(guī)定，投身于減災(zāi)防災(zāi)的行動(dòng)中。
第五段：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)減災(zāi)防災(zāi)心得體會(huì)的重要性
在我國(guó)這個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家，減災(zāi)防災(zāi)的重要性不言而喻。通過參與減災(zāi)防災(zāi)的活動(dòng)，我學(xué)到了很多災(zāi)害防控的知識(shí)和技能。我相信，在遇到災(zāi)害的時(shí)候，我能夠保護(hù)自己和他人的安全。希望更多的人加入到減災(zāi)防災(zāi)的行動(dòng)中，共同努力，讓我們的家園更加安全、穩(wěn)定。只有通過減災(zāi)防災(zāi)的努力，我們才能避免災(zāi)害帶來的嚴(yán)重?fù)p失，確保每個(gè)人的生命和財(cái)產(chǎn)得到有效的保護(hù)。
通過以上的五段式的文章結(jié)構(gòu)，我總結(jié)了在減災(zāi)防災(zāi)活動(dòng)中的心得體會(huì)。希望我對(duì)減災(zāi)防災(zāi)的思考可以引起更多人的關(guān)注和思考，為我們的國(guó)家和人民的安全做出貢獻(xiàn)。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)篇五
防災(zāi)減災(zāi)是一項(xiàng)與人們的生命安全息息相關(guān)的工作，特別是在幼兒園，保障每個(gè)孩子的安全至關(guān)重要。近日，我參加了一次以“防災(zāi)減災(zāi)幼兒園心得體會(huì)”為主題的培訓(xùn)，深刻體會(huì)到幼兒園在預(yù)防災(zāi)害中的重要作用。以下是我對(duì)此次培訓(xùn)的感受和體會(huì)。
在培訓(xùn)中，我們通過專家的講解和案例分析，學(xué)到了很多防災(zāi)減災(zāi)的實(shí)用知識(shí)和方法。首先，我們了解了不同災(zāi)害的特點(diǎn)和影響，例如地震、火災(zāi)和洪水等。專家還向我們介紹了常見的逃生技巧和自救互救常識(shí)。通過這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們能夠更加清楚地認(rèn)識(shí)到災(zāi)害來臨時(shí)，應(yīng)該如何采取正確的行動(dòng)，保護(hù)自己和幼兒的安全。
其次，在培訓(xùn)中，我們了解了幼兒園應(yīng)急預(yù)案的制定和執(zhí)行。專家強(qiáng)調(diào)了制定應(yīng)急預(yù)案的重要性，并向我們介紹了制定預(yù)案的步驟和具體內(nèi)容。我們了解到，幼兒園應(yīng)急預(yù)案應(yīng)包括災(zāi)害預(yù)警的處理、幼兒疏散的組織、救護(hù)和急救的方法等方面的內(nèi)容。這些預(yù)案的制定，可以幫助我們?cè)跒?zāi)害發(fā)生時(shí)迅速并有序地進(jìn)行救援和疏散，最大限度地減少傷亡。
同時(shí)，培訓(xùn)中，我們還參觀了一所模擬幼兒園，學(xué)習(xí)了如何做好災(zāi)害應(yīng)對(duì)演練。在演練現(xiàn)場(chǎng)，工作人員模擬了地震和火災(zāi)等緊急情況，以便我們能夠?qū)嵺`應(yīng)急預(yù)案中的知識(shí)和技巧。通過親身參與，我們能更加直觀地感受到在災(zāi)害中的緊迫感，提高了我們對(duì)應(yīng)急預(yù)案的操作能力。
此外，培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了心理疏導(dǎo)的重要性。專家告訴我們，災(zāi)害對(duì)幼兒成長(zhǎng)的影響是深遠(yuǎn)而嚴(yán)重的。幼兒在面臨災(zāi)害時(shí)容易產(chǎn)生恐懼和困惑，如果沒有及時(shí)有效的心理疏導(dǎo)，可能會(huì)對(duì)幼兒的身心發(fā)展產(chǎn)生不良影響。因此，我們要學(xué)會(huì)通過親情、關(guān)愛和引導(dǎo)等方式，給予幼兒適時(shí)的心理支持，讓他們能夠在災(zāi)害中保持安全和穩(wěn)定的心態(tài)。
最后，我認(rèn)為，幼兒園在防災(zāi)減災(zāi)工作中的重要性不可忽視。幼兒園作為幼兒的第二個(gè)家庭，對(duì)幼兒的安全負(fù)有重要責(zé)任。通過此次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了幼兒園在防災(zāi)減災(zāi)工作中的重要作用，也更加明確了自己作為一名幼兒園教師的責(zé)任和使命。只有加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高應(yīng)急反應(yīng)能力，才能更好地保障幼兒的安全，給予他們一個(gè)健康、安全的成長(zhǎng)環(huán)境。
綜上所述，此次“防災(zāi)減災(zāi)幼兒園心得體會(huì)”培訓(xùn)使我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)，我加深了對(duì)于災(zāi)害的認(rèn)識(shí)，并學(xué)到了防災(zāi)減災(zāi)的實(shí)用知識(shí)和技巧。同時(shí)，我也更加明確了自己作為一名幼兒園教師的職責(zé)和義務(wù)，要為幼兒的安全和健康竭盡全力。我相信，只要每一個(gè)幼兒園都能夠高度重視防災(zāi)減災(zāi)工作，為孩子們提供一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一定能夠更好地應(yīng)對(duì)各種災(zāi)害，保護(hù)好每一個(gè)孩子的生命安全。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)篇六
在日常生活中，幼兒園是孩子認(rèn)識(shí)世界的第一課堂，也是他們?nèi)松砷L(zhǎng)的重要階段。為了保障幼兒的安全和健康成長(zhǎng)，防災(zāi)減災(zāi)已經(jīng)成為了現(xiàn)代化幼兒園教育的重要內(nèi)容之一。在多次參與防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)后，我深深感受到了防災(zāi)減災(zāi)教育的重要性，也有了一些心得體會(huì)。
第二段：了解災(zāi)害常識(shí)。
在幼兒園的防災(zāi)減災(zāi)教育中，首先要讓孩子們了解各種災(zāi)害的常識(shí)，如地震、火災(zāi)、洪水等。通過慢慢引導(dǎo)和生動(dòng)課堂講解，孩子們對(duì)災(zāi)害以及應(yīng)對(duì)災(zāi)害的方法有了一定的了解。例如，我們給孩子們看了一些關(guān)于地震的紀(jì)錄片，通過動(dòng)畫的形式，讓孩子們知道地震是地球表面發(fā)生的自然現(xiàn)象，而防災(zāi)減災(zāi)就是為了減少地震對(duì)我們?cè)斐傻膫Α?BR> 第三段：演練實(shí)踐。
除了理論知識(shí)的傳授外，幼兒園還會(huì)定期組織防災(zāi)減災(zāi)演練。通過模擬災(zāi)害的發(fā)生，讓孩子們了解應(yīng)對(duì)災(zāi)害的正確方式，提高他們的自救自護(hù)能力。比如，我們經(jīng)常組織消防演習(xí)，讓孩子們學(xué)會(huì)如何正確逃生和使用滅火器。同時(shí)，我們還會(huì)組織地震避險(xiǎn)演習(xí)，培養(yǎng)孩子們?cè)诘卣鸢l(fā)生時(shí)如何快速躲避的能力。
第四段：培養(yǎng)安全意識(shí)。
幼兒階段是安全意識(shí)形成的關(guān)鍵期，因此在幼兒園的防災(zāi)減災(zāi)教育中，培養(yǎng)孩子們的安全意識(shí)非常重要。我們注重利用游戲和故事來引導(dǎo)孩子們樹立安全意識(shí)。比如，我們會(huì)組織寓教于樂的故事會(huì)，通過講述一些與防災(zāi)減災(zāi)相關(guān)的故事來培養(yǎng)孩子們的自我保護(hù)意識(shí)，讓他們明白生活中的危險(xiǎn)是存在的，需要時(shí)刻警惕。
防災(zāi)減災(zāi)教育需要家庭與幼兒園的緊密合作。作為幼兒園的一員，我們會(huì)通過家訪、家長(zhǎng)會(huì)等方式告知家長(zhǎng)關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的重要性，并向他們傳授一些簡(jiǎn)單的防災(zāi)知識(shí)。我們鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家庭中與孩子一起參與防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，提高家庭的整體應(yīng)對(duì)能力，形成家校合力。
總結(jié)：
通過參與幼兒園的防災(zāi)減災(zāi)教育，我深刻認(rèn)識(shí)到幼兒時(shí)期是安全意識(shí)形成的關(guān)鍵期，而幼兒園的防災(zāi)減災(zāi)教育起到了非常重要的作用。通過引導(dǎo)孩子們了解災(zāi)害常識(shí)，演練實(shí)踐，培養(yǎng)安全意識(shí)并與家庭合作，我們可以讓幼兒在面對(duì)災(zāi)害時(shí)能夠保護(hù)自己，減少傷害，為他們的安全成長(zhǎng)提供保障。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)篇七
5月12日是我國(guó)第9個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。為了加強(qiáng)提高師幼的安全意識(shí)，培養(yǎng)孩子們遇到災(zāi)難時(shí)的自我防范的保護(hù)意識(shí)和能力，增強(qiáng)師生應(yīng)急疏散能力，鐘樓區(qū)機(jī)械新村幼兒園開展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)。
5月9日上午，幼兒園全體教職工以班級(jí)為單位舉行了“地震來了我不怕”為主題的安全知識(shí)講座，讓幼兒了解了防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，知道在發(fā)生地震時(shí)能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散到安全地帶。還一起觀看了防災(zāi)減災(zāi)安全教育視頻，頻中一幅幅觸目驚心的畫面，一件件真實(shí)的事故案例，讓所有教職員工認(rèn)識(shí)到只有時(shí)刻繃緊安全防護(hù)這根弦，才能為幼兒創(chuàng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境。最后，還進(jìn)行了防震疏散救護(hù)演練，孩子們彎著腰、手抱頭，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)，迅速向外撤離到安全地帶，清點(diǎn)人數(shù)。
此次“減災(zāi)防災(zāi)”教育活動(dòng)提高了應(yīng)急避震逃生自救的能力，增強(qiáng)了防震減災(zāi)意識(shí)，為全體師生的人身安全又增添了一道屏障，也讓孩子從小樹立安全第一的觀念。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)篇八
園領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育主題活動(dòng)的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識(shí)，堅(jiān)持以人為本，本著對(duì)學(xué)園安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)起幼兒園安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實(shí)把安全教育擺上我園議事日程，作為學(xué)園安全建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，力爭(zhēng)使安全主題教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。認(rèn)真總結(jié)去年我園開展防震減災(zāi)安全教育和應(yīng)急演練的經(jīng)驗(yàn)和不足，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機(jī)，把我園安全教育推向新的高潮，并把這一主題活動(dòng)貫穿于全年幼兒園安全工作的始終。
學(xué)園認(rèn)真根據(jù)“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”安全教育主題，緊密結(jié)合本園實(shí)際、結(jié)合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的安全主題教育活動(dòng)方案，明確安全教育目標(biāo)、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、教育活動(dòng)措施、實(shí)施方法步驟等，確保主題教育活動(dòng)有人抓，不脫節(jié)。圍繞安全教育主題，認(rèn)真分析學(xué)園目前安全工作現(xiàn)狀，特別要針對(duì)防震、防火、防雷電以及園園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患進(jìn)行一次全面的排查，使我園的安全教育落到實(shí)處。
5月9日，在開展“安全教育日”和“安全教育周”期間，我園結(jié)合自身實(shí)際，充分利用幼兒園廣播、墻報(bào)、標(biāo)語以及班會(huì)活動(dòng)等方式，有效地向孩子們進(jìn)行安全宣傳教育。向孩子們介紹地震知識(shí)及防震要領(lǐng)，使安全教育真正進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)孩子們的頭腦。
幼兒園在扎實(shí)抓好主題教育活動(dòng)的同時(shí)，還結(jié)合本園實(shí)際，有針對(duì)性地開展安全疏散演練。演練過程，全園師生積極配合，服從命令，安全有序，在1分的時(shí)間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。這是學(xué)園繼上個(gè)學(xué)期舉辦“防震減災(zāi)演練”后的又一次安全疏散演練，推動(dòng)幼兒園安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，不斷增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范能力。
今后，我園將繼續(xù)認(rèn)真組織開展園園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合我園的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全園師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安園園”“和諧園園”提供強(qiáng)有力的安全保障。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)篇九
為提高師幼在人員密集場(chǎng)所的應(yīng)急防震、防火能力，深化師幼的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)師幼的防震減災(zāi)教育，提高防震減災(zāi)意識(shí)和地震時(shí)應(yīng)急避震、逃生、自救互救技能，結(jié)合園區(qū)現(xiàn)有校舍條件的狀況，濱湖實(shí)驗(yàn)幼兒園梁清園區(qū)于5月9日上午10時(shí)進(jìn)行了防震疏散逃生演練。
警報(bào)響后，幼兒在各班老師的帶領(lǐng)下迅速、有序、安全地通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn);全體老師及幼兒在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，“大家注意腳下，防止滑倒;保持秩序，不要擁擠;注意保護(hù)頭部，小心墜物”。各樓層各班幼兒在老師的引領(lǐng)下按照預(yù)定逃生線路，分批次，緊張有序地按照安排隊(duì)形到達(dá)操場(chǎng)集結(jié)區(qū)，隊(duì)伍做到了快、齊、靜。在操場(chǎng)，主班老師緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向疏散組組長(zhǎng)匯報(bào)，組長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)，并反復(fù)清點(diǎn)確認(rèn)逃生人數(shù)無誤的情況下，警報(bào)解除，演練結(jié)束。
整個(gè)演練過程井然有序，整個(gè)過程沒有疏漏一個(gè)幼兒，沒有出現(xiàn)碰撞和踩踏的事件，圓滿的順利完成演練。通過這次演練，不但增強(qiáng)了師幼的自我保護(hù)意識(shí)，也提高了師幼自救自護(hù)的能力。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)篇十
（二）餐飲燃?xì)庵R(shí)識(shí)多點(diǎn)。
（三）自然災(zāi)害科普暴雨宣傳。
（四）自然災(zāi)害科普地震宣傳等防災(zāi)減災(zāi)宣傳系列。
5月12日下午，區(qū)應(yīng)急管理局、衛(wèi)健局、交通局、水務(wù)局、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、街道辦事處等部門有針對(duì)性地開展了防災(zāi)主題日主題活動(dòng)，推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急知識(shí)進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)，切實(shí)增強(qiáng)全社會(huì)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，廣泛普及避災(zāi)自救知識(shí)。通過宣傳單、板報(bào)、電子顯示屏、微信公眾號(hào)和工作人員現(xiàn)場(chǎng)講解等方式，向企業(yè)及居民宣傳應(yīng)急常識(shí)、避險(xiǎn)與自救常識(shí)、公共安全知識(shí)等。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，各部門還向群眾發(fā)放了各類防災(zāi)減災(zāi)宣傳資料3000余份。向企業(yè)及居民介紹各種自然災(zāi)害、事故災(zāi)害、社會(huì)安全事件等身邊常見的災(zāi)害事故及其應(yīng)對(duì)防范措施，普及災(zāi)害常識(shí)和避災(zāi)自救技能，增強(qiáng)了企業(yè)與居民的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高了風(fēng)險(xiǎn)防范應(yīng)對(duì)能力。
通過此次宣傳活動(dòng)，普及了居民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高居民群眾的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，維護(hù)了人民群眾的`利益，為保持社會(huì)的和諧穩(wěn)定奠定了良好的基礎(chǔ)。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)篇十一
20xx年10月13日是第xx個(gè)“國(guó)際減災(zāi)日”，為了讓這個(gè)日子更有意義，讓防災(zāi)減災(zāi)工作常態(tài)化，確保安全意識(shí)深入人心，金堂縣清江鎮(zhèn)幼兒園開展了系列防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)。
在園長(zhǎng)張冰的帶領(lǐng)下，本著“安全無小事，處處講安全”的原則，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)園內(nèi)水電線路、圍墻、門窗、大型玩具、食堂、消防設(shè)備、監(jiān)控設(shè)備、班級(jí)消毒工作以及校園周邊治安環(huán)境等進(jìn)行了全面的檢查。檢查結(jié)果顯示，全園總體安全情況較好，各個(gè)崗位都能夠按照幼兒園的安全工作制度嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)行，落實(shí)到位，同時(shí)對(duì)檢查中存在的任何一個(gè)細(xì)小的`安全隱患都做了詳細(xì)的記錄，及時(shí)更換不符合安全要求或已損壞的設(shè)施設(shè)備。
各班老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，組織開展了“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動(dòng)。老師們通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的“防災(zāi)減災(zāi)”小游戲，讓幼兒了解到當(dāng)我們遇到災(zāi)難時(shí)，知道自己可以怎么去做。
10月14日上午10：20我園再次開展了地震疏散演練活動(dòng)，通過此次活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范了各類災(zāi)害的應(yīng)對(duì)處置程序，確保傷員救治、應(yīng)急指揮等演練活動(dòng)，責(zé)任明確到人、落實(shí)到位。演練結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，針對(duì)一些不足和問題，對(duì)預(yù)案進(jìn)行修訂完善，使預(yù)案更具針對(duì)性、實(shí)用性和可操作性。這次無預(yù)告的地震疏散演練井然有序，這預(yù)示著我園教師和幼兒已基本掌握了逃生自救的能力。
10月14日我園對(duì)全體教職員工進(jìn)行了《防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳教育》活動(dòng)、通過此活動(dòng)再次增強(qiáng)教師的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，切實(shí)提高全體教職員工的防范能力。幫助幼兒學(xué)會(huì)避險(xiǎn)的本領(lǐng)，積累集體疏散、應(yīng)急逃生等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也能向幼兒普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高師生應(yīng)急防護(hù)救助能力，強(qiáng)化安全意識(shí)。
本次“國(guó)際減災(zāi)日”系列活動(dòng)增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，從師生的表現(xiàn)中，可以看到我園安全工作扎實(shí)開展取得的成效。今后，我園將繼續(xù)做好幼兒園的安全工作，為全體師生保駕護(hù)航。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)篇十二
1、通過演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的'狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽從老師和成人的指揮，做出基本的自救行為。
3、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
1、錄像和圖片。
2、了解地震中自救的基本常識(shí)。
(一)感受地震給人類帶來的災(zāi)難、
1、講述地震來臨時(shí)的情況。
看錄像，提問：小朋友看了什么?(幼兒回答如：幼兒自己的見識(shí)和感受)。
再看一遍錄像，知道遇到地震時(shí)不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。
那地震來了我們要怎么辦?(幼兒討論)。
2、看錄像(ppt)。
人們安全撤離的圖片(錄像)。
(二)教幼兒安全有效的撤離。
1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作、
提問：我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離)。
2、出示班級(jí)撤離圖(后門到操場(chǎng)空曠的地方)。
觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)。
幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3、啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如按順序，不擁擠;聽老師的指揮等。
4、組織幼兒。
5、讓幼兒了解防震減災(zāi)的一些基本常識(shí)。(圖片)。
(1)大地震的危險(xiǎn)振動(dòng)期大約只有一分鐘。強(qiáng)裂地震發(fā)生時(shí)，在家中的人可暫躲較堅(jiān)實(shí)的家具如床、桌旁邊(注意不是下面)、或躲在跨度小、剛度強(qiáng)的小房間暫避，如廚房、衛(wèi)生間等處。主震后應(yīng)迅速撤離到戶外，撤離時(shí)要注意保護(hù)頭部，可用枕頭等軟物將頭部護(hù)住。要注意關(guān)閉煤氣，切斷電源。住在高層建筑里的人不能使用電梯，也不要跑到陽臺(tái)上，尤其是不能跳樓。
(2)正在上課的學(xué)生和幼兒園的小朋友應(yīng)躲在課桌和小床旁邊(注意不是下面)。要聽從老師的安排，不要亂跑。在影劇院或公共娛樂場(chǎng)所的人們應(yīng)因地制宜躲避到舞臺(tái)下、樂池、桌子、柜臺(tái)兩側(cè)，保護(hù)好頭部，切不可一齊擁向出口。
(3)車上的乘客要抓住座椅或車上的牢固部件，不要急于下車。正在運(yùn)行的車輛應(yīng)減速停車，設(shè)法停在開闊處。
(4)如果正在過橋，則要緊緊抓住橋欄桿，主震后立即向靠近的岸邊轉(zhuǎn)移。
(5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留，不要躲進(jìn)電線、變壓器、煙囪及高大建筑物附近。
(6)人還應(yīng)該遠(yuǎn)離石化、化學(xué)、煤氣等易燃有毒的工廠或設(shè)施，如遇到引起火災(zāi)或有毒氣污染時(shí)，應(yīng)迅速向上風(fēng)方向撤離。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)篇十三
（一）燃?xì)獍踩褂谩?BR> （二）餐飲燃?xì)庵R(shí)識(shí)多點(diǎn)。
（三）自然災(zāi)害科普暴雨宣傳。
（四）自然災(zāi)害科普地震宣傳等防災(zāi)減災(zāi)宣傳系列。
5月12日下午，區(qū)應(yīng)急管理局、衛(wèi)健局、交通局、水務(wù)局、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、街道辦事處等部門有針對(duì)性地開展了防災(zāi)主題日主題活動(dòng)，推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急知識(shí)進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)，切實(shí)增強(qiáng)全社會(huì)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，廣泛普及避災(zāi)自救知識(shí)。通過宣傳單、板報(bào)、電子顯示屏、微信公眾號(hào)和工作人員現(xiàn)場(chǎng)講解等方式，向企業(yè)及居民宣傳應(yīng)急常識(shí)、避險(xiǎn)與自救常識(shí)、公共安全知識(shí)等。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，各部門還向群眾發(fā)放了各類防災(zāi)減災(zāi)宣傳資料3000余份。向企業(yè)及居民介紹各種自然災(zāi)害、事故災(zāi)害、社會(huì)安全事件等身邊常見的災(zāi)害事故及其應(yīng)對(duì)防范措施，普及災(zāi)害常識(shí)和避災(zāi)自救技能，增強(qiáng)了企業(yè)與居民的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高了風(fēng)險(xiǎn)防范應(yīng)對(duì)能力。
通過此次宣傳活動(dòng)，普及了居民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高居民群眾的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，維護(hù)了人民群眾的利益，為保持社會(huì)的和諧穩(wěn)定奠定了良好的基礎(chǔ)。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)篇十四
20xx年5月12日是我國(guó)第十三個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日。為加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、強(qiáng)化幼兒的安全逃生技能，在幼兒園發(fā)生地震時(shí)，全園師幼能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，最大限度的保護(hù)全園師幼的生命安全。陽廟鎮(zhèn)派出所薛士海所長(zhǎng)協(xié)三名干警蒞臨陽廟鎮(zhèn)第一中心幼兒園對(duì)幼兒“防災(zāi)減災(zāi)”防震演練活動(dòng)進(jìn)行了指導(dǎo)，并對(duì)各項(xiàng)安全工作進(jìn)行了檢查。
為了將演習(xí)活動(dòng)做實(shí)做細(xì)，陽廟鎮(zhèn)第一中心幼兒園制定了詳細(xì)的方案，在演習(xí)前進(jìn)行了宣傳教育活動(dòng)，各班開展了各種形式的地震知識(shí)及避險(xiǎn)教育，讓幼兒熟悉、學(xué)習(xí)并練習(xí)了應(yīng)急避震和安全疏散的方法。
當(dāng)拉響警報(bào)聲后，各班幼兒在老師的指揮下彎腰雙手抱頭，按照預(yù)先制定的疏散，有秩序，快速的`從教學(xué)樓撤離到空曠的樓前。從警報(bào)聲響起到全體師生安全撤離，整個(gè)過程前后不到兩分鐘。
通過本次演習(xí)，全園師生對(duì)地震疏散的應(yīng)急程序、逃生有了切身的體會(huì)。今后陽廟鎮(zhèn)第一中心幼兒園還將以此為契機(jī)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將此項(xiàng)工作長(zhǎng)期有效的開展下去，防患于未然，真正為全園師生人身安全投一份保險(xiǎn)。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)篇十五
今年的5月12日是全國(guó)第xx個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為了強(qiáng)化師生的安全意識(shí)，掌握防范自然災(zāi)害的知識(shí)，提高在自然災(zāi)害面前的自我保護(hù)能力。近日，干窯鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園結(jié)合當(dāng)前疫情防控形勢(shì)開展了“防災(zāi)減災(zāi)，攜手安全”線上系列教育活動(dòng)。
為進(jìn)一步做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，幼兒園圍繞防震、防臺(tái)、防汛等內(nèi)容，通過班級(jí)釘釘群、公眾號(hào)等形式推送自然災(zāi)害的`視頻、圖片，讓全園師生對(duì)地震、臺(tái)風(fēng)、洪澇等自然災(zāi)害有了認(rèn)識(shí)，并學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的自護(hù)自救的本領(lǐng)。
幼兒在家長(zhǎng)的陪同下觀看防震、防汛、防臺(tái)小視頻，輕松、愉快地掌握了防災(zāi)減災(zāi)的基本小常識(shí)。
孩子們還和爸爸媽媽一起繪制了各種自然災(zāi)害的調(diào)查表，不僅如此孩子們還將自己學(xué)到的本領(lǐng)向爸爸媽媽進(jìn)行知識(shí)宣傳，積極營(yíng)造安全教育活動(dòng)氛圍，真正把這個(gè)主題教育宣傳活動(dòng)落到實(shí)處。
目前雖然是特殊時(shí)期，仍阻擋不了模擬演練的步伐，孩子們和爸爸媽媽一起繪畫了家庭應(yīng)急逃生圖。
孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下上演了一場(chǎng)居家模擬地震逃生演練。地震來了，孩子們就近找到堅(jiān)硬的遮擋物，身體卷曲，雙手抱頭，并根據(jù)自己設(shè)計(jì)的逃生路線圖迅速轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域來保護(hù)自己。