演講稿不僅僅是文字的表達，更是演講者個性和思想的展示。如何準備一個成功的演講稿是每個演講者都應該考慮的重要問題之一。讓我們一起來欣賞一段引人深思的演講稿。
家長會學生代表演講稿篇一
各位叔叔,阿姨：
大家好,今天我代表全體同學,老師,對你們的到來表示熱烈歡迎!
中考即將到來之即,召開今天的家長大會，目的在于加強家長、學生、老師三方的橫向交流。
家長養(yǎng)育學生、老師培養(yǎng)學生，家長與老師的目的是一樣的，期盼的心情是一樣的。
學生的目的在于學習，在于德、智、體、美、勞全面發(fā)展，學生的茁壯成長是家長和老師共同的期盼。
家長與老師的目的一樣，家長主要負責家庭教育，老師主要負責學校教育，家長主要負責成長教育，老師主要負責知識教育。
加強家長、學生、老師三方的橫向交流，自然就成為抓好教育的一項重要工作，學生教育離不開家庭教育，家庭教育更離不開學校教育。
唯有兩者統(tǒng)一，教育效果才更佳。
中考是人生中的一件大事。
孩子要中考，最著急的似乎總是父母，他們除了不能替孩子學習，其余能做的都做了，有些人還不忘每天來那么一兩堂"思想教育課"。
孰料，往往事與愿違，換回的.是孩子煩躁的心情與下滑的分數(shù)。
為了避免這種現(xiàn)象，以下五個"不"希望家長朋友牢記在心。
孩子要中考，家長做什么?首先要牢記三原則：好心腸、好方法、好效果。
家長對孩子可以有期望，但未必太高。
多高叫高?達不到的就算高。
有一個即將高考的女孩，對于母親的照顧非常苦惱。
剛想喝水，媽媽已經倒好端來了;剛要剝雞蛋，媽媽已經送上一個剝好的。
這在別人看來也許是件幸福的事，可是在孩子眼中卻分明代表著一種語言：考不上不行。
關照是必要的，過度關照則會轉化為巨大的感情壓力。
有位家長晚上鼓勵孩子硬挺熬夜，早晨還用冰鎮(zhèn)毛巾叫孩子起床。
結果孩子到了學校腦袋不清醒，聽課只是走形式、做樣子。
孩子不感激家長的做法，但也只能被動地接受。
一位父親，聽說女兒模擬考試考砸了，一怒之下打起自己的耳光來，弄得一家人抱頭痛哭。
父母的心理素質如此脆弱，也就難怪孩子對考試神經過敏了。
親子關系大量表現(xiàn)為語言關系。
家長不妨多說點孩子愛聽的，切不可嘮叨那些孩子一聽就捂耳朵的。
如能做到以下幾點那是再好不過：可說可不說的不說，說了還不如不說的堅決不說。
那么家長應該做什么呢?首先要牢記三原則：好心腸、好方法、好效果。
首先要考慮孩子的需要，而不是一味從自己的想當然出發(fā)。
我們曾經分別對一百余名家長和孩子做過調查。
孩子們最渴望的是家長的理解與支持，最擔心的是自己考不上好學校;家長們最擔心的是孩子不好好學習，最渴望的是孩子好好學習。
由此可以明顯看出兩代人關心點的不同。
對此我給家長們提出以下可操作性的心理策略：
這是借用了心理咨詢中的一個概念，即站在對方立場上去感受。
比如一個要中考的女生，為了學習就猛喝苦咖啡。
家長在一邊說："孩子，人生沒有吃不了的苦。
"那個女孩是什么感覺呢?她覺得家人太不理解自己了。
家長只有有顆與孩子同理的心，相處起來才容易。
平常不等于不力爭上游，而是保持平常的家庭氛圍。
有的家長平時大嗓門都習慣了，可是孩子中考前父母卻打起了啞語。
這樣做帶給孩子的不是平常心，而是怪異和緊張。
平常的家庭氣氛才能帶給孩子內心的平穩(wěn)感。
首先是心情服務。
好心情是相互感染的，父母都有好心情，孩子自然也愉快。
其次是餐飲服務，但要謹防"費力不討好"。
最好讓孩子自己定菜譜，家長當好后勤部長足矣。
有些是家長該管的，但有些是不必管的。
考前家長可幫助孩子"偵察"路線，關照考試備品。
但學習本身是孩子的事，管得太多容易引起孩子逆反。
特別要防止說些"你表哥都考上清華了"等等。
切記：表哥是表哥，自己是自己，孩子活好自己才是硬道理。
家長會學生代表演講稿篇二
各位家長：
大家好！
我是本班的一名學生田xx，很容幸能作為學生代表代表全班同學對親愛的家長們說幾句話。
轉眼間，已經度過了近兩個月的初中生活，我們深深地感受到了初中生活的緊湊與充實，快捷與高效，疲憊與歡欣。可以說我們現(xiàn)在正逐漸適應著這一切，然而學科的繁多，知識的多、雜，時間的有限，精力的不足，真的令我們有過力不從心、鞭長莫及的感覺。就在這時，陽光與溫暖再一次眷顧了我們—那是父母一句關切的話語：“孩子，別累壞了，盡力就行！”那是老師一個肯定的眼神，一個充滿期望與疼愛眼神，令我們頓時感動至深，信心百倍，堅定了信念，重整了旗鼓，激昂地上陣，再一次攻克了難關。
對父母，我們充滿了感激與愧疚，生活中，您總是不厭其煩地對我們千叮嚀，萬囑咐；總是寬宏大量地諒解叛逆時代“唯吾獨尊”的我們；總是毫無怨言地把一切精力都花費在我們身上，我們時時刻刻都在接受著來自的陽光普照，雨露滋養(yǎng)。作為孩子，雖然很少用言語表達內心的感動，但是前不久您收到的那封感恩的信也多少能讓您感受到我們心靈的悸動。請您放心，我們永遠愛著您！
我知道，您同樣關心的是我們的'未來，現(xiàn)在則側重于成績。我們在新的班級也經歷了一個由陌生到熟悉的過程。新同學團結友善，新老師認真負責，新環(huán)境溫馨舒適，我們擁有了更好的師資力量和學習氛圍。然而此次的月考中您對孩子的成績也許并不滿意，敢請您相信我們一定不會放棄奮斗，不會灰心氣餒，我們定會在接下來的一個月里愈加刻苦，創(chuàng)造期末的輝煌。您對我們充分的肯定與信心是我們的動力之源，源泉不干涸，動力永不竭！！父母愛，師生情，波瀾壯闊，?？菔癄€，刻骨銘心！
我代表全班同學向你們保證：我們會擔負起做人的責任，以優(yōu)異的成績回報您的養(yǎng)之恩，育之情。不管路途多么坎坷，不管苦難多么頑劣，我們都會義無反顧，勇往直前。請您相信我們！我們能行！
謝謝大家！
家長會學生代表演講稿篇三
各位家長、老師、同學們：
我是初一(4)班宋文慧，首先我代表初一(4)班全體同學歡迎來參加今天家長會的全體家長們。
和大多數(shù)同學一樣，20xx年的夏季，來到了這所美麗的學校里學習。小學到初中，走讀到寄宿，一個學期下來，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱晳T，我們和家長都共同經歷了很大的變化和考驗，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長大了。
下面我向家長們匯報一下一個學期來我們的感受與體會：首先：寄宿制是對我們極大的考驗。寄宿使得我們的業(yè)余時間可以被學校充分的利用，但同時副作用是我們沒有了家長的約束，因此培養(yǎng)自我控制能力、獨立生活能力以及良好的學習習慣顯得尤為重要。這就使得，自我約束力強的同學得到了更好的發(fā)展，而這種能力較差的同學也得到了鍛煉與提高。
尊重，對知識的尊重。每當有同學發(fā)言精彩，臺下就會響起陣陣掌聲，他們的眼里，充滿的是對發(fā)言者真誠的感謝和尊重。每當這時，我都會有發(fā)自內心的感動，這就是一個家，生活著40多位友善、團結的孩子。隨著這輕松、愉快的氣氛，一堂課短短的45分鐘，很快的就過去了。老師講得很愉快，同學們也聽得很輕松，該掌握的知識也就這么輕松、愉快地掌握了。這樣，往日一貫嚴肅、死板的課堂氣氛被改變了，老師上課唱主角的身份也被改變了，很好的進行了師生交流。更重要的是，把機械的被動灌輸式的學習，變成了自主的參與學習，有利于同學們更好的學習，讓我們學的得更廣，更活!這樣組成了團結友愛的大家庭。
第三：我們對學校的建議：每天能增加我們聽廣播、看新聞的時間。進一步開闊視野、擴大我們的知識面。
第四：我們對家長們想說的是，欣賞你自己的孩子，希望第一，別苛求第一，相信我們，我們正在長大，我們會積極向上。
最后：我們對自己說，提高我們的自信心，只要努力，就能成功，做最好的我自己。
初中三年，我們將要在這里一同感受、一同體驗我們從兒童到成人之間的青少年時期，在這里一同享受、一同走過我們從幼稚變成熟的過渡時期。愿我們在家庭、學校引導教育下，學有所成，身心俱健!謝謝!
家長會學生代表演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好，我是(6)班的學生，我今天的演講題目是《做智慧的學習者》。每個人都渴望成功，對于未來有著憧憬和幻想，但又常常在學習的困境中彷徨、迷茫，找不到沖破困惑的方法，這是因為大多數(shù)人都沒有智慧的學習。
學習本不該是墨守成規(guī)，而是去不斷思考與領悟，古今能成大事者，往往能在各種各樣的學習方法中，豐富多彩的學習內容中以自己的思維、獨特的見解去理解知識、消化知識，而不是一味地囫圇吞棗、生搬硬套，因而學習才能事半功倍。萊納斯?鮑林，是美國的一名化學家，在當時價鍵理論難以說明分子結構的時候，他對化學鍵本質提出獨特見解，提出了雜化軌道的理論，從不同角度研究電子運動，很好的解釋了甲烷的正四面體結構，從而改寫了20世紀的化學，并且因做出的卓越貢獻成為迄今僅有兩度獲取諾貝爾獎桂冠的人。在我們學習的時候，也因針對知識做出自己的理解，許多同學在學習政治的時候，常常覺得內容枯燥無味，知識點難以理解，找不到學習的要領。在這個時候，不妨結合語文、歷史所學來梳理知識結構，結合典故，靈活運用闡釋世界觀原理，讓學習活起來，拒絕讓死記硬背成為學習的唯一方法。每一種成功都不是偶然的，智慧地從多角度理解知識，才能為成功之路多打開一道大門。
智慧的學習者能清楚的到自己的弱勢所在，并為之苦心鉆研，用各種方式彌補自己的弱勢，把短板變成長板。我國著名戲曲表演藝術家梅蘭芳大師，年輕的時候因眼睛并不符合表演戲劇的標準而被師父拒之門外，他深知自己最大的弱勢就是眼睛灰暗無光、木訥呆滯，所以回去愈加勤奮練功，每天盯游魚、觀飛鳥，最終練就了一雙清澈如秋水、脈脈含情的眼睛。眼睛是梅蘭芳的弱勢，所以他就對癥下藥，用勤奮彌補了天資欠缺，終成一代大師。一只木桶能盛多少水，取決于最短的那塊木板。因此短板雖小，影響極大。準確找到自己的短板，并加以改正，是智慧學習的一種體現(xiàn)。
在學習中，不難看到這樣一類人，他們總是游刃有余的處理好自己的事情，在多方面都可以有所成就，從不為某一方面慌張。并不是他們生來如此，而是他們更懂得智慧的規(guī)劃學習。規(guī)劃學習，首先要認識自己，每個人的習慣、能力、理解和記憶的方式方法都存在差異，只有對自己的狀態(tài)進行準確的定位后，才能制定出高效合理的學習規(guī)劃。并且，只有認識了自己后才能夠設立符合自己情況的學習目標。正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現(xiàn)這一目標而奮斗的動力，所以目標不應該或高或低，不然計劃容易成為一張空紙，毫無存在意義。學習目標還應明確，不應籠統(tǒng)，具體到每一次考試，每一科目，每一天，每一節(jié)課，這樣有利于督促自己完成目標的實現(xiàn)。最后，科學安排時間是重中之重，突出重點時段，確保問題學科或薄弱知識的'學習效率，勞逸結合才能最大實現(xiàn)計劃的作用。智慧的學習者的成功在于合理規(guī)劃，這是他們?yōu)槭裁纯偰芟热艘徊降拿卦E。一個好的學習規(guī)劃，讓學習事半功倍，智慧的學習者深諳此道，希望同學們也可以制定出屬于自己的學習規(guī)劃。
那些平時成績優(yōu)異的同學，并不全是聰明的人，可他們卻可以在學習的道路上走的更遠，這是因為他們懂得智慧學習。智慧并不等同于聰明，智慧是極大化開發(fā)自己大腦的使用，運用大腦思維，把一切可以運用的東西為你所用，讓一切都成為學習道路上的動力，讓不可能變?yōu)榭赡?，突破極限，攀登學習高峰，于是終成學習道路上的集大成者。做一個智慧的學習者吧，愿你用智慧成就人生，謝謝大家!
20xx年11月26日。
家長會學生代表演講稿篇五
尊敬的學校領導、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家上午好！
今天是個特殊的日子，我站在這個講臺上，代表初x(x)班的全體同學向叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。在這里，我代表全班的同學向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、經常過問我們在校的學習情況。
2、教育我們要有端正的學習態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
6、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
各位叔叔、阿姨，要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的'督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！
我很感激學校的領導和我的班主任劉老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！（敬禮）
爸爸媽媽們，請您們放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望，一定會為最后兩年的中學生活畫上圓滿的句號！（鞠躬）。
家長會學生代表演講稿篇六
尊敬的家長們、老師們大家：
大家好！
各位叔叔、阿姨，后年就要奮戰(zhàn)中考了。我們的心情和你們一樣，緊張而興奮。您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的快樂學習，健康成長。在這里，我代表全年級的同學向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、經常過問我們在校的學習情況，以促我們端正學習態(tài)度，不斷改進學習方法。
2、抽空關注我們的家庭作業(yè)，督促有效完成。
3、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
4、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
5、遇事需冷靜，不要因為我們的一點錯誤，就實施家庭暴力行為，這樣不僅在我們的心靈上造成了很大的傷害，也讓我們在精神上有很大的壓力。
6、不要總拿自己的孩子與別的孩子相比，這樣的話不但會給我們很大的挫敗感，也會讓我們失去信心。
作為父母，你們是我們這些孩子的主心骨，你們的理解和支持，是我們學習的強大動力，是我們減輕各種壓力的最好保障。
作為一個班長，我慶幸自己能夠平和地去對待每一個同學，我能諒解每一個人，因為我認為“人無完人，孰能無過”。因此，我和同學們相處十分融洽。對于自己的管理，我認為最大的缺陷就是自己跟同學之間的談話太少，這是導致我的管理工作未能達到預期目的的一個重要原因。學習不可能每一個人都那么自覺，都那么有責任感，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習慣。而我認為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴厲的訓斥。
作為一個孩子，我認為一個良好的家庭環(huán)境對一個學生的學習尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我，他們很少強迫我去學習。他們也從未吵過嘴，這樣的一個家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關心我的人。
我很感激學校的領導和所有的老師，是他們讓我們懂得了人生的真諦，我也要感激我的爸爸媽媽，是他們教會了我怎樣做人，在此，讓我代表我們初二年級全體同學再次對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了?。。。ň炊Y）
爸爸媽媽們，請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及你們對我們的期望！
謝謝大家！
家長會學生代表演講稿篇七
尊敬的家長們、老師們大家：
大家好！
首先我很榮幸作為學生代表在這里發(fā)言，也同時感謝各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會。我給大家做個自我介紹吧！我叫范多多，現(xiàn)在我是班上的班長。
各位叔叔阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！我們的老師和您一樣，希望學生能有很大的出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。
我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點建議：
1、要經常過問我們在校的情況。
2、要教育我們要有端正的學習態(tài)度。
3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
4、經常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。
5、要經常和老師保持聯(lián)系，及時了解情況，加強教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學校，讓給我們得到真正的、有效的教育。
我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不泛。我們有責任心強的.老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們才會有這么好的成績。如今，在老師的耐心教導下，我們全班同學在各個方面都取得了很大的進步。
我還要感謝我們班的班主任，她教育了我們嚴格要求我們，想盡千方百計，經常鼓勵我們，讓我們不斷進步，為我們營造了一個和諧的班集體。我們應該好好學習，將來出人頭地，回報父母和老師們。
祝大家合家歡樂，合家幸福！我的講話完了，謝謝大家！
家長會學生代表演講稿篇八
親愛的老師、同學，尊敬的叔叔、阿姨：
你們好！
我是五年級二班的xxxxxx，今天，我與大家分享的是我的四年級的變化與收獲。
“民以食為天”，我們則以學習為本，當然收獲最多的，還是知識?！昂昧晳T成就好人生”，在這里我想重點說說我在學習方法、學習習慣方面的收獲。
數(shù)學上的進步來自于我充分利用好課本，把握住課堂這個主陣地。在袁老師的指導下，通過四年級一年的學習，我學會了找重點與舉一反三，簡單地說就是“厚薄法”。我會通過預習來明確課本上的重點和難點，然后充分利用教材全解、習題、解析豐富課本知識，把課本由“薄”看到“厚”；一個學期下來，再通過復習抽出知識框架，把課本由“厚”變?yōu)椤氨 薄＿@種方法使我受益匪淺，讓我既掌握了知識，又站在了一定的高度上把握整本書的全局，從而更有利于我有針對性的拓展學習范圍。
說起語文來似乎沒有太多省力的方法，我一般是把握好預習、聽講、復習、拓展四個環(huán)節(jié)，另外通過多讀課外書籍來增加知識積累。
首先，預習是必不可少的。我預習是通過《教材全解》來提高自己對課文的認識和了解，不只讀書、寫字、標段和畫線。我預習時都要在詞句旁寫上注釋和作者想要表達的感情。第二步，即上課認真聽講。上課時，我的思路始終緊跟著老師的思維走，做到與老師絕對的同步，不打一點兒岔。我上課時也會做筆記，積極回答問題；當遇到與老師的觀點有不同的理解時絕不憋在心里，不懂就問。我也經常以上課舉手發(fā)言來判斷自己的理解是否正確。第三步，復習。復習可以使用練習冊，練習冊中的題目與要求我都不折不扣地完成。復習也需要整理。上課時做的筆記，我經常根據(jù)它來整理出上課時的'要點，并記住它。第四步，拓展應用。它是至關重要的一步。有時光靠課本積累，完全滿足不了我們日常的應用要求，所以，我們要增加課外閱讀，提高我們的語文水平，并嘗試著學以致用，主要表現(xiàn)在作文上。為什么有的同學不喜歡作文？為什么每當老師布置作業(yè)時，同學們都說：“真希望沒有作文！”為什么每當老師布置作文后，同學們都那么泄氣？為什么？因為積累有限，并且缺乏學以致用的勇氣。寫作需要長時間的積累，不是一天、一會兒就可以寫出來的。咦！我聽見有同學抱怨了：“為什么我寫不好作文呢？我看的書不少，積累的也不少?？墒菫槭裁次乙豢匆娮魑谋揪桶l(fā)呆，兩眼呆滯，思維枯竭，寫什么好呢？好不容易寫出來，可一點都不好，這是為什么呢？”對此，我的回答是：你完全可以寫出好作文，只要你認真地多積累，并且真正地應用它。學到的東西要用上，要活學活用，不會用也要一點一點地慢慢嘗試用曾學過的東西來“裝修”自己的作文。否則，學非所用，積累再多，頂多也只能算是個“兩腳書櫥”?？傊瑢W語文我養(yǎng)成的習慣是：多積累，多拓展，活學活用。
學英語，沒什么好說的，關鍵是多聽、多讀、多記。朱熹說過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。學英語的最大要點就是多聽多讀，培養(yǎng)語感。我們天生就會說漢語，然后才知語法，同理，外國人也一樣，這說明了語境的重要性。要努力自覺創(chuàng)造一個學外語的語言環(huán)境，慢慢就會說了，然后到語法，到寫作。知難行易，只要堅持，就會成功！
最后，謝謝老師、謝謝同學、謝謝家長！是你們一直陪伴著我，走在追逐夢想的路上！謝謝！
家長會學生代表演講稿篇九
尊敬的家長們：
良好的習慣是我們學習生活得根基，是我們健康成長的臂膀。印度有句諺語說：“播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運?！碑斎粘Ｐ袨轲B(yǎng)成一種習慣，他就具備了改變我們性格和命運的力量。
爸爸媽媽總是以身作則，是爸爸媽媽不斷的教育和提醒使我養(yǎng)成了許多好的習慣，是我的家庭環(huán)境影響了我。小時候，我見到認識的叔叔、阿姨，爺爺、奶奶，從不打招呼，總是經過xxx提醒才肯說話?，F(xiàn)在時間長了，見到熟人我就主動打招呼。
媽媽經常對我說：“自己的事情自己做”。我從幼兒園開始，晚上自己一個屋睡覺。早晚自己穿衣、洗漱、鋪床疊被。用完的用具放回原位，桌面鋪位干凈整潔。自己整理書包、書桌、衣柜、房間。幫助父母學做家務活。以前我不怎么愛做家務，但是今年通過一件事情，我獨立生活的能力提高了。今年暑假剛開學，因為爸爸病了，媽媽忙不過來，我就只好自己上學放學，不用大人接送，回到家還幫媽媽做飯，伺候爸爸的日常生活,端水端飯，幫爸爸洗毛巾，端尿?，F(xiàn)在他雖然好了，但是我已經養(yǎng)成了幫助爸爸媽媽做家務的習慣。
我喜歡讀書大概是受爺爺?shù)?影響，因為爺爺愛讀書，他總是鼓勵我多閱讀，大膽地讀，少看電視，暑假里我跟爺爺回老家，發(fā)現(xiàn)爺爺每天有時間就讀書，并不時地做記錄，他的好習慣影響了我，于是在短短兩天的時間我讀了厚厚的三本書。我最近一直在讀前蘇聯(lián)著名作家高爾基的自傳體小說三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》，它不僅讓我了解了高爾基苦難的童年生活，同時我還被他熱愛讀書的精神所感染。
“寫不完作業(yè)不吃飯，背不過課文不睡覺”是我表姐的座右銘，奶奶家的書桌上到現(xiàn)在還貼著我姐姐小學的勵志標語。所以我放學后第一件事就是完成作業(yè)，經常有小一點的朋友喊我玩一會，但是沒有做完作業(yè)我是不會下樓的。另外媽媽還培養(yǎng)我獨立、高效的完成作業(yè)，寫作業(yè)之前媽媽會說看我多長時間能完成作業(yè)，我總是比媽媽說的時間提前很多。她就不斷地鼓勵我，讓我養(yǎng)成寫作業(yè)不拖沓的好習慣。碰到不會的題媽媽就會讓我先做下面的題，最后她再指導我不會的題。我現(xiàn)在一般都能在晚飯前完成三科的作業(yè)。
媽媽經常提醒我上課要注意聽講，多思考，多回答問題。放學回來媽媽會問，上課認真聽講了嗎？今天都講了什么新的內容？有沒有什么聽不懂的地方？所以我上課的時候不敢有絲毫懈怠，即使媽媽不問，我也要想一想這節(jié)課講了什么內容，什么地方沒有聽懂。每次考完試，媽媽都會幫助我仔細分析錯題的原因，是馬虎，還是確實不會。如果是馬虎媽媽就會說下次注意，如果不會他就會耐心的給我講解，從來沒有因為考的成績不好批評我。因此我漸漸養(yǎng)成了仔細認真的習慣。
好的習慣不是一天養(yǎng)成的，壞的習慣也不是一天能改掉的，我的每一點進步和提高都離不開爸爸媽媽精心的呵護和老師們持之以恒的教誨，在這里感謝爸爸媽媽！感謝老師！
家長會學生代表演講稿篇十
尊敬的各位家長、老師：
你們好，我首先對各位家長能在百忙之中抽取時間參加今天的家長會表示由衷的感謝。
在這一學期中，我學會了許多，深深地為昔日那個不懂事的我所愧疚，并在老師的教導下懂得了感恩。
作為九零后的一代，我們也精神抖擻，奮發(fā)圖強，不過，在于父母老師溝通上，出現(xiàn)了鴻溝，不知曾幾何時，我長大了，學會了沉默，學會了發(fā)脾氣，學會了將門重重一摔，表示對父母的反抗，但我內心根本沒想這樣，因為我還記得：“誰憐寸草心，報得三春暉”一節(jié)課，使我茅塞頓開，在那節(jié)課上，我看到了世間親情的可貴，我看到了地震中的父母，用身軀作屏障，用雙手撐開通向生彼岸的渡橋，用自己的死，換來了孩子的生命，但我又看到了一個孝子，終究拼不過虛榮的魔爪，為了一點面子，置危在旦夕的母親于不顧，枉為人子，更痛心的是，我看見那個為別人小恩小惠，感激涕零，卻恨透自己母親的人，使我深刻體會到：“兒行千里莫擔憂，母行萬里兒不愁啊回想起這十四年的風風雨雨，我不禁想起了昔日的點點滴滴，家長的艱辛與期望，老師的教誨與那恨鐵不成鋼，……一點一滴，銘記于心，十年樹木，百年樹人，我們卻無以回報唯一可回報的便是成績，從此，我有努力學習，決不辜負父母老師的期望，他們的期望，將無形中鞭策著我前進，我定要不屈不撓，爭取考上一所理想的大學，來回報老師父母莫大的恩情，同學們，我真心的祝福你們，愿你們將來可以揚眉吐氣，來回報父母老師的恩情啊。
最后真心祝愿各位家長、老師身體健康，我代表全班同學說一聲：“您們辛苦了”
尊敬的各位家長，大家好!今天由我來為各位介紹本學期，我們班級的建設和成果。
時間匆匆流過，我們結束了初一上學期的學習生活。在這個學期中，我們經歷了許多:入學教育、三次寫生、參加運動會并獲得第二名的好成績、召開《自尊自律弘揚正氣》主題班會、外出實踐、承接多門公開課、紅十字培訓、聽法制講座、代表學校參加“做健康北京人”歌詠比賽等。我們初一(1)班這個大集體并不只是在這些活動中體現(xiàn)我們團結而緊張的班風，在上課間操時、冬季長跑時、水房站崗時、每次的小檢測的成績可以看出我們這個集體也是嚴肅而又活潑的。
我們這個班級不僅在年級起到了帶頭的作用，并且，我們班有很多地方與其他班與眾不同。每個周一的晨間由安全小組的同學，為同學們帶來安全小講座，使講解人與同學們一起互動，了解安全知識，掌握安全技能。在每周二的晨間由讀書小組的同學位為大家?guī)硪恍┟喿x、散文小說以及分享自己讀過的書籍。在一定時間內，板報小組的同學們會和老師一起出謀劃策，辦好每一期的內外板報，并且每一期的內容與主題都與其他班不同?，F(xiàn)在請各位家長想您的左方看，第二個窗戶上的三盆花，花開的很漂亮吧!其實這些花本活不太久，但是坐在旁邊的郭可心同學卻一直堅持著照顧這些花。
嚴謹、團結的班風更促使我們這個班級的整體學風的養(yǎng)成。我是我們班開門的同學，本應是全班第一個到班的，但是，我每次爬上樓梯后，都會看到有一兩個同學在年間辦公室問王老師數(shù)學題。在課間經常會看見兩個好朋友一起背英語課文，互相講題的情景。在大幅科考試前的復習階段，每個課間，都會聽到一問一答的背復習資料的聲音。是的，我們這個班的學習氛圍也是比較濃厚的。
但是，在這生機勃勃的班集體中，也會看到一些小小的瑕疵。在課間，有的同學會在班里、樓道里打鬧，有的同學會經常忘帶東西或忘記一兩項作業(yè)，在考試前，有的同學會出現(xiàn)比較浮躁的心理。希望各位家長幫助他們改進。
最后，希望各位家長和學生一起度過一個愉快的寒假!謝謝大家。
家長會學生代表演講稿篇十一
尊敬的老師、叔叔阿姨們：
晚上好。
我叫x，今天能在這里發(fā)言，介紹自己的學習習慣和學習方法，我感到非常高興，不對的地方請叔叔阿姨指正。仔細回想這幾年的小學生活，認真總結每一次考試的得失成敗，我認為自己能取得一些成績，除了老師的辛勤教育，家長的'悉心監(jiān)督和同學的真誠幫助，自己的努力和刻苦也十分重要。至于我的學習方法，爸爸媽媽幫我總結為“三個三”，就是做到“三心”，抓好“三習”，看好“三書”。
做到“三心”，一是指專心。俗話說“課上落下一分鐘，課下需花雙倍功”，就明確指出了上課認真聽講的重要性。上每一節(jié)課時，我都認真仔細地聽講，思路跟著老師的講話走。二是細心，每天下午放學，我回到家的第一件事就是做作業(yè)，每次做作業(yè)時，我都是先把題意讀懂再下筆，而且對每一個字我都仔細看清楚，從不一晃而過，憑想象做題。三是恒心。專心聽一節(jié)課不難，難的是堅持每節(jié)課都專心，同樣的，認真完成一天的作業(yè)也不難，難的是每天的作業(yè)都認真。這個道理誰都懂，可做起來并不容易。每當我遇到困難想退步時，就會想起這句話：困難像彈簧，你弱它就強。因此，我不管做什么事都會有恒心。
二是抓好“三心”?！叭暋奔凑n前預習，課中學習，課后復習。每天晚上我都會預習第二天要學習的內容，提出不明白的地方，第二天帶著問題去聽，記得會相當牢固。每天晚上我都會抽時間復習當天學習的知識，這樣就可以讓知識在腦海中深沉扎根。
三、看好“三書”：教科書、課外書、作文書。教科書是我們在學校學習的重要工具，所以我們首先要掌握上面的的所有知識。因為課外書是補充我們教科書上沒有講到的知識，可以開闊我們的視野，所以我每天都會抽時間看課外書；作文書原本也是課外書的一種，之所以把它單獨提出來，是因為它對我們的作文很有幫助。
我想只要做到這“三個三”，無論是誰，學習成績一定會提上去的。
最后，祝老師和叔叔阿姨身體健康、工作順利、萬事如意！
家長會學生代表演講稿篇十二
尊敬的學校領導、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家下午好!
今天是個特殊的日子，我站在這個講臺上，代表一(2)班的全體同學向叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說幾點建議：
1、經常過問我們在校的'學習情況。
2、教育我們要有端正的學習態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
上文就是小學一年級，你了解了嗎?
家長會學生代表演講稿篇十三
各位叔叔阿姨：
您們好！
我是xxx，是班里的文藝委員。今天老師我要給大家介紹一下自己的情況。那我就從我的校外生活開始吧，我每天都要安排3件事：寫作業(yè)、彈古箏、練籃球。
我每天放學后就在校練籃球。我覺得練籃球既可以鍛煉身體又可以使自己增強團隊意識。我在這方面還是比較積極的，我每周一、三、四訓練，有時候在周末打比賽，現(xiàn)在我們學校女籃已取得了北京市第四名的好成績，這里面的功勞有我一份。這就是我的體育特長。
等練完籃球就已經五點半了，回家就快六點了，天早就黑了。這時候，我估計有的同學抓緊時間就都已經寫完作業(yè)了，可我才剛到家。我回家要先彈琴半個小時到一個小時。我現(xiàn)在古箏已經學到了九級，在海淀區(qū)中小學生藝術節(jié)中獲一等獎，但我知道學無止境，不能驕傲。比我強的人多的是，我要努力，我現(xiàn)在正在備戰(zhàn)九級的中央院考級，和中小學生藝術節(jié)。我喜歡彈古箏。
我晚上再吃飯應該是差不多七點或七點半，然后抓緊時間寫作業(yè)，作業(yè)一般兩個小時之內就能寫完，這樣我有的時候還有玩的時間，我到什么也沒耽誤。其實這不是我自己計劃的時間，而是媽媽從小就告訴我回家第一件事練琴，練完琴以后如果飯沒做好，就接著寫作業(yè)，直到媽媽叫我出去吃飯為止。我從小時候的作息時間一直延續(xù)到現(xiàn)在，我覺得這樣做是最好的。
這就是我一天的安排。我還沒有報別的班，就是因為我的每一天生活都是很完整的，暫時還沒有時間報別的班。
家長會學生代表演講稿篇十四
尊敬的家長、親愛的老師： 大家好! 我是來自初一(6)班的陳**，今天我很榮幸能代表一6班的全體同學站在這里發(fā)言，心中感到無比自豪，首先請允許我代表全體同學向一直關心我們的家長們表示衷心的感謝和崇高的敬意! 今天我講話的主題是：溝通。
隨著年齡的增長，我們漸漸地發(fā)現(xiàn)，我們與父母之間的溝通似乎越來越少了，取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的`關門聲。怎樣與父母溝通? 父母怎樣與我們溝通?成了我們必不可少的話題。
我與父母的溝通，常常是在回家的路上?！白凶?，今天在學校怎么樣?”談話就這樣開始了，它的主題不是只有學習，它可以是某某老師今天打扮得如何讓全班同學驚呼，可以是我們的班賽如何地扣人心弦，誰誰誰又取得了一個好成績，不管什么話題，媽媽總是愿意傾聽，并不時發(fā)出感嘆或評價，這種交流源于我與媽媽長久以來養(yǎng)成的溝通習慣，源于我對媽媽的信任。媽媽是一位老師，她也許比一般的家長能有機會更多地接觸孩子，更能懂得孩子心里所想，所以每次遇到順心的事我愿意與媽媽分享，遇到不如意或困惑的事我希望和媽媽交流，找到問題所在，其實總結下來，媽媽的大度、知書達理使我有安全感和放心感，我才會對她講出心里話，與她溝通。
有時候，常常聽班上同學抱怨說父母的嘮叨和開口就是學習的談話亦或是那種落伍的思想無法溝通，想想也是，談話內容太過重復，老生常談就成了嘮叨，時間長了，孩子當然聽不進去;亦或是溝通時機不當，有時候孩子正在考慮其他問題或處于情緒不佳、不想說話的時候，家長卻偏偏要在此時跟孩子討論，結果肯定會引起孩子的反感，遭到拒絕。常此以往，孩子與父母的代溝只會越來越大。
溝通應該建立在互相尊重、互相理解的基礎上，只有在恰當?shù)臅r機，以合適的方式，用真誠的態(tài)度，才能達到良好交流的效果。
叔叔阿姨，今天我替一6班的同學帶句話： 爸爸、媽媽，我們從心里愛你們，我們也想成為父母的驕傲，原諒我的小叛逆，那是90后的個性追求，包容我的考試小失利，我需要你們的鼓勵和信任，初中三年，我們需要的不不僅僅是6a、10a,相信您的孩子，有了您的理解、信任、鼓勵，我們一定會活出青春的光彩。謝謝大家!
家長會學生代表演講稿篇十五
尊敬的學校領導、各位老師和家長:
大家下午好！
我是xxx班的學生張晨旭。我榮幸能代表八年級400多名學生講話，我非常激動，也非常自豪。兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的學校領導和家長，作為學生代表的講話，我講點什么才最能代表廣大同學們的心愿呢?為了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學。
同學們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當初為我們選擇了宮集中心學校，選擇把我們送到宮集中心學校來讀書，這樣才有這么好的學習環(huán)境和負責任的老師。如果不是這樣的話，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學習環(huán)境嗎?在過去的一個月里，在各科老師的耐心教導下，我們各位同學在各個方面都取得了很大的進步。
尊敬的家長們，在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，可以說更叫我們感動的是我們的學校領導和我們的老師們。我們的學校領導在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。
我在這里給各位家長提幾點建議：
1、要經常過問我們在校的情況。
2、要教育我們要有端正的學習態(tài)度。
3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
4、經常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。
5、要經常和老師保持聯(lián)系，及時了解情況，加強教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學校，讓給我們得到真正的、有效的教育。
我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不泛。我們有責任心強的老師，有各位家長的配合，有關心我們的學校。因此，我們才會有這么好的成績。在這里我向各位家長承諾：我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩。再次感謝各位家長能在百忙之中抽出空來坐到這里，共同思考，共同傾聽，共同探討關于我們的事，謝謝！
敬祝學校領導、各位老師和家長工作順利，同學們的成績更上一層樓！
我的講話完畢，謝謝大家！
家長會學生代表演講稿篇十六
尊敬的老師、各位叔叔、阿姨：
大家好!
我很高興能作為學生代表在此發(fā)言，首先，我代表全體同學感謝你們在百忙之中，抽出時間來參加這次家長會!
其實，很多家長都想為自己的孩子找到一個好學習方法，但我認為，方法是孩子自己在學習過程中摸索總結的，并不一定適合于任何人，首先，每個人，必須得有個學習目標和計劃。否則就事倍公半，出力不討好的結局，以下是我的學習心得：
好的生活習慣才有好的學習習慣。我每天晚上睡覺前，都會把書本放到書包里，這樣第二天上學就不會把課本忘在家里了。
我在家里，并不是一個受媽媽溺愛的孩子。平時，做錯了事，媽媽總是讓我知道錯在哪里，今后如何做，讓我樹立了做事情要有責任心的態(tài)度。媽媽經常教育我，在校要做個好學生，在家更要做個好孩子，媽媽平時為生意忙碌著，讓我做些力所能及的事情，培養(yǎng)我自己的事情自己做，自己動手豐衣足食的好習慣。
我真誠的想給我們在座的家長父母們說一下心里話，其實，在你們眼中的孩子，都是乖巧聽話的，偶爾對你們的發(fā)泄和不滿，也在常理之中，因為我們是成長中的孩子，并不是你們想像中越大越不聽話的孩子，希望父母多多看到我們的優(yōu)點，用一種信任，尊重，商量和鼓勵的語氣來和我們相處，對我們的學習更是錦上添花。
我的發(fā)言完畢!謝謝大家!
家長會學生代表演講稿篇十七
尊敬的家長們、老師們大家：
大家好！
我是我們班的xx，很高興這次家長會的學生代表發(fā)言由我來主持，非常感謝各位叔叔阿姨這次能過參加我們這學期的家長會。之后我將以上一名班上學生的眼光，來說明我們班這次的月考成績的情況。
我們學校的月考雖然沒有我們學校的期中和期末兩次大考重要，但是這次考試也是對我們學生這個月以來，各科的學習情況的一個考核和體現(xiàn)。我們每一個階段的學習情況和學習成績，都是最后造成我們這兩次大考成績的關鍵。所以對于我們在學校每次的考試，我們都應該以一個正確態(tài)度去應對它們。
在這次的月考中，我們班各科的成績在全年級中是比較理想的，雖然有些科目成績會比較差，但是這幾個科目考察的難度都有比較大，比如數(shù)學和歷史，我們班在這兩個的成績上的平均分都比較低，各位叔叔阿姨也在我們發(fā)的資料上看見了，在這兩個成績上我們這次全年級的成績都比較偏低，所以請你們對我們這兩科的成績放心。我們班這次的整體成績的不錯，說明了我們這個月來我們辦同學的學習情況是比較不錯的，特別是我們這次在英語和生物這兩科的成績是令人欣喜的。在這個月里，我們所有同學成績的上升，我相信不僅僅只有我們老師和學生的努力，同時也是叔叔阿姨們在背后默默支持我們的學習。
我們學生成績的提高，在學校里將學習內容做好是一方面，在家學習復習功課也是一方面。在家里的學復習功課的任務，各位叔叔阿姨對我們幫助很大，所以我想要請各位家長們在家里，一定要配合我們班班主任的工作，對學生在家的學習情況進行監(jiān)督，對于學習的事情不能讓自己的孩子馬虎。我在家我媽媽在學習上也是這樣要求我的，每天會給我規(guī)定的時間去學習，這個時間是和合理的，既不長也不短，讓我在將自己的課后學習做好的同時，又讓我有足夠的放松休息的時間，讓我的學習不僅有數(shù)量，同時又有效果。
叔叔阿姨們對我們學習的鼓勵和支持，也是我們能過將學習做好的一大支柱。希望我們家長對我們學習不要太逼迫，而是用科學合理的方法來督促我們學生的學習，讓我們有一個循序漸進的過程。同時不要因為我們成績差就抱怨我們，在很多時候我們班同學已經做得很努力了，他只是還需要一些時間來證明自己。所以我希望各位家長們，能在我們取得好成績、好名次的同時，能夠表揚我們，同時在我們成績不理想的時候，能夠理解我們、鼓勵我們，這才是一位好家長應該對孩子學習做的事情。
我這次的家長會發(fā)言完畢，謝謝大家！
家長會學生代表演講稿篇十八
尊敬的老師叔叔阿姨們：
早上好！我叫李xx。今天，我很榮幸能代表我們全班同學在家長會上發(fā)言。我就說一些關于學習的好方法、好習慣吧！
每個同學，都有很多的學習習慣。我就說一下我的學習習慣把！習慣分為兩類：課內學習習慣，課外學習習慣。
我先說說課內的吧：
1、課堂聽課習慣。在課堂上聽課時要拿出筆記本、數(shù)、筆，在上語文課時最好桌子上放本字典、詞典，上數(shù)學拿出練習本……這樣就隨時可以記一下，畫出重點，就不會因為找東西而錯過重點。
2、復習的習慣。在學完新課后不能就不看了，只憑課堂上的那次是記不住的！想學扎實這些知識，務必要復習！一定拿出時間來把所記的東西，所畫的重點都讀一讀，背一背，這樣才能學好知識。
3、江都課文一定要背下來，背的十分熟練，并能給課文填空能做對，這樣就不怕考試中的語文填空了。
4、檢查習慣。檢查時非常重要的，重點在考試做作業(yè)時，都要在做完之后認真的檢查一遍，就像又做了一遍那樣。
這是我的課內學習習慣，我還有課外習慣呢。如下：
1、讀書的習慣。我覺得，我們上四年級了，每天讀書不要少于40分鐘。另外，我讀書讀三遍：第一遍可以粗讀，讓自己掌握數(shù)的注意內容；第二遍要慢讀，細細咀嚼書中的內容，笑話第一遍沒有里理解的地方；第三遍要精讀，要一段一段品味語言的優(yōu)美，并且要思考作者要表達什么思想。這個方法不錯吧！
2、多練字。每天都要練20個以上的字，這樣堅持下去，字就能寫的好了。字寫好了，考試書寫分，卷面整潔分都會增加。
這就是我的學習方法。各位叔叔阿姨老師您覺得我的方法行嗎？
謝謝大家！
家長會學生代表演講稿篇一
各位叔叔,阿姨：
大家好,今天我代表全體同學,老師,對你們的到來表示熱烈歡迎!
中考即將到來之即,召開今天的家長大會，目的在于加強家長、學生、老師三方的橫向交流。
家長養(yǎng)育學生、老師培養(yǎng)學生，家長與老師的目的是一樣的，期盼的心情是一樣的。
學生的目的在于學習，在于德、智、體、美、勞全面發(fā)展，學生的茁壯成長是家長和老師共同的期盼。
家長與老師的目的一樣，家長主要負責家庭教育，老師主要負責學校教育，家長主要負責成長教育，老師主要負責知識教育。
加強家長、學生、老師三方的橫向交流，自然就成為抓好教育的一項重要工作，學生教育離不開家庭教育，家庭教育更離不開學校教育。
唯有兩者統(tǒng)一，教育效果才更佳。
中考是人生中的一件大事。
孩子要中考，最著急的似乎總是父母，他們除了不能替孩子學習，其余能做的都做了，有些人還不忘每天來那么一兩堂"思想教育課"。
孰料，往往事與愿違，換回的.是孩子煩躁的心情與下滑的分數(shù)。
為了避免這種現(xiàn)象，以下五個"不"希望家長朋友牢記在心。
孩子要中考，家長做什么?首先要牢記三原則：好心腸、好方法、好效果。
家長對孩子可以有期望，但未必太高。
多高叫高?達不到的就算高。
有一個即將高考的女孩，對于母親的照顧非常苦惱。
剛想喝水，媽媽已經倒好端來了;剛要剝雞蛋，媽媽已經送上一個剝好的。
這在別人看來也許是件幸福的事，可是在孩子眼中卻分明代表著一種語言：考不上不行。
關照是必要的，過度關照則會轉化為巨大的感情壓力。
有位家長晚上鼓勵孩子硬挺熬夜，早晨還用冰鎮(zhèn)毛巾叫孩子起床。
結果孩子到了學校腦袋不清醒，聽課只是走形式、做樣子。
孩子不感激家長的做法，但也只能被動地接受。
一位父親，聽說女兒模擬考試考砸了，一怒之下打起自己的耳光來，弄得一家人抱頭痛哭。
父母的心理素質如此脆弱，也就難怪孩子對考試神經過敏了。
親子關系大量表現(xiàn)為語言關系。
家長不妨多說點孩子愛聽的，切不可嘮叨那些孩子一聽就捂耳朵的。
如能做到以下幾點那是再好不過：可說可不說的不說，說了還不如不說的堅決不說。
那么家長應該做什么呢?首先要牢記三原則：好心腸、好方法、好效果。
首先要考慮孩子的需要，而不是一味從自己的想當然出發(fā)。
我們曾經分別對一百余名家長和孩子做過調查。
孩子們最渴望的是家長的理解與支持，最擔心的是自己考不上好學校;家長們最擔心的是孩子不好好學習，最渴望的是孩子好好學習。
由此可以明顯看出兩代人關心點的不同。
對此我給家長們提出以下可操作性的心理策略：
這是借用了心理咨詢中的一個概念，即站在對方立場上去感受。
比如一個要中考的女生，為了學習就猛喝苦咖啡。
家長在一邊說："孩子，人生沒有吃不了的苦。
"那個女孩是什么感覺呢?她覺得家人太不理解自己了。
家長只有有顆與孩子同理的心，相處起來才容易。
平常不等于不力爭上游，而是保持平常的家庭氛圍。
有的家長平時大嗓門都習慣了，可是孩子中考前父母卻打起了啞語。
這樣做帶給孩子的不是平常心，而是怪異和緊張。
平常的家庭氣氛才能帶給孩子內心的平穩(wěn)感。
首先是心情服務。
好心情是相互感染的，父母都有好心情，孩子自然也愉快。
其次是餐飲服務，但要謹防"費力不討好"。
最好讓孩子自己定菜譜，家長當好后勤部長足矣。
有些是家長該管的，但有些是不必管的。
考前家長可幫助孩子"偵察"路線，關照考試備品。
但學習本身是孩子的事，管得太多容易引起孩子逆反。
特別要防止說些"你表哥都考上清華了"等等。
切記：表哥是表哥，自己是自己，孩子活好自己才是硬道理。
家長會學生代表演講稿篇二
各位家長：
大家好！
我是本班的一名學生田xx，很容幸能作為學生代表代表全班同學對親愛的家長們說幾句話。
轉眼間，已經度過了近兩個月的初中生活，我們深深地感受到了初中生活的緊湊與充實，快捷與高效，疲憊與歡欣。可以說我們現(xiàn)在正逐漸適應著這一切，然而學科的繁多，知識的多、雜，時間的有限，精力的不足，真的令我們有過力不從心、鞭長莫及的感覺。就在這時，陽光與溫暖再一次眷顧了我們—那是父母一句關切的話語：“孩子，別累壞了，盡力就行！”那是老師一個肯定的眼神，一個充滿期望與疼愛眼神，令我們頓時感動至深，信心百倍，堅定了信念，重整了旗鼓，激昂地上陣，再一次攻克了難關。
對父母，我們充滿了感激與愧疚，生活中，您總是不厭其煩地對我們千叮嚀，萬囑咐；總是寬宏大量地諒解叛逆時代“唯吾獨尊”的我們；總是毫無怨言地把一切精力都花費在我們身上，我們時時刻刻都在接受著來自的陽光普照，雨露滋養(yǎng)。作為孩子，雖然很少用言語表達內心的感動，但是前不久您收到的那封感恩的信也多少能讓您感受到我們心靈的悸動。請您放心，我們永遠愛著您！
我知道，您同樣關心的是我們的'未來，現(xiàn)在則側重于成績。我們在新的班級也經歷了一個由陌生到熟悉的過程。新同學團結友善，新老師認真負責，新環(huán)境溫馨舒適，我們擁有了更好的師資力量和學習氛圍。然而此次的月考中您對孩子的成績也許并不滿意，敢請您相信我們一定不會放棄奮斗，不會灰心氣餒，我們定會在接下來的一個月里愈加刻苦，創(chuàng)造期末的輝煌。您對我們充分的肯定與信心是我們的動力之源，源泉不干涸，動力永不竭！！父母愛，師生情，波瀾壯闊，?？菔癄€，刻骨銘心！
我代表全班同學向你們保證：我們會擔負起做人的責任，以優(yōu)異的成績回報您的養(yǎng)之恩，育之情。不管路途多么坎坷，不管苦難多么頑劣，我們都會義無反顧，勇往直前。請您相信我們！我們能行！
謝謝大家！
家長會學生代表演講稿篇三
各位家長、老師、同學們：
我是初一(4)班宋文慧，首先我代表初一(4)班全體同學歡迎來參加今天家長會的全體家長們。
和大多數(shù)同學一樣，20xx年的夏季，來到了這所美麗的學校里學習。小學到初中，走讀到寄宿，一個學期下來，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱晳T，我們和家長都共同經歷了很大的變化和考驗，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長大了。
下面我向家長們匯報一下一個學期來我們的感受與體會：首先：寄宿制是對我們極大的考驗。寄宿使得我們的業(yè)余時間可以被學校充分的利用，但同時副作用是我們沒有了家長的約束，因此培養(yǎng)自我控制能力、獨立生活能力以及良好的學習習慣顯得尤為重要。這就使得，自我約束力強的同學得到了更好的發(fā)展，而這種能力較差的同學也得到了鍛煉與提高。
尊重，對知識的尊重。每當有同學發(fā)言精彩，臺下就會響起陣陣掌聲，他們的眼里，充滿的是對發(fā)言者真誠的感謝和尊重。每當這時，我都會有發(fā)自內心的感動，這就是一個家，生活著40多位友善、團結的孩子。隨著這輕松、愉快的氣氛，一堂課短短的45分鐘，很快的就過去了。老師講得很愉快，同學們也聽得很輕松，該掌握的知識也就這么輕松、愉快地掌握了。這樣，往日一貫嚴肅、死板的課堂氣氛被改變了，老師上課唱主角的身份也被改變了，很好的進行了師生交流。更重要的是，把機械的被動灌輸式的學習，變成了自主的參與學習，有利于同學們更好的學習，讓我們學的得更廣，更活!這樣組成了團結友愛的大家庭。
第三：我們對學校的建議：每天能增加我們聽廣播、看新聞的時間。進一步開闊視野、擴大我們的知識面。
第四：我們對家長們想說的是，欣賞你自己的孩子，希望第一，別苛求第一，相信我們，我們正在長大，我們會積極向上。
最后：我們對自己說，提高我們的自信心，只要努力，就能成功，做最好的我自己。
初中三年，我們將要在這里一同感受、一同體驗我們從兒童到成人之間的青少年時期，在這里一同享受、一同走過我們從幼稚變成熟的過渡時期。愿我們在家庭、學校引導教育下，學有所成，身心俱健!謝謝!
家長會學生代表演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好，我是(6)班的學生，我今天的演講題目是《做智慧的學習者》。每個人都渴望成功，對于未來有著憧憬和幻想，但又常常在學習的困境中彷徨、迷茫，找不到沖破困惑的方法，這是因為大多數(shù)人都沒有智慧的學習。
學習本不該是墨守成規(guī)，而是去不斷思考與領悟，古今能成大事者，往往能在各種各樣的學習方法中，豐富多彩的學習內容中以自己的思維、獨特的見解去理解知識、消化知識，而不是一味地囫圇吞棗、生搬硬套，因而學習才能事半功倍。萊納斯?鮑林，是美國的一名化學家，在當時價鍵理論難以說明分子結構的時候，他對化學鍵本質提出獨特見解，提出了雜化軌道的理論，從不同角度研究電子運動，很好的解釋了甲烷的正四面體結構，從而改寫了20世紀的化學，并且因做出的卓越貢獻成為迄今僅有兩度獲取諾貝爾獎桂冠的人。在我們學習的時候，也因針對知識做出自己的理解，許多同學在學習政治的時候，常常覺得內容枯燥無味，知識點難以理解，找不到學習的要領。在這個時候，不妨結合語文、歷史所學來梳理知識結構，結合典故，靈活運用闡釋世界觀原理，讓學習活起來，拒絕讓死記硬背成為學習的唯一方法。每一種成功都不是偶然的，智慧地從多角度理解知識，才能為成功之路多打開一道大門。
智慧的學習者能清楚的到自己的弱勢所在，并為之苦心鉆研，用各種方式彌補自己的弱勢，把短板變成長板。我國著名戲曲表演藝術家梅蘭芳大師，年輕的時候因眼睛并不符合表演戲劇的標準而被師父拒之門外，他深知自己最大的弱勢就是眼睛灰暗無光、木訥呆滯，所以回去愈加勤奮練功，每天盯游魚、觀飛鳥，最終練就了一雙清澈如秋水、脈脈含情的眼睛。眼睛是梅蘭芳的弱勢，所以他就對癥下藥，用勤奮彌補了天資欠缺，終成一代大師。一只木桶能盛多少水，取決于最短的那塊木板。因此短板雖小，影響極大。準確找到自己的短板，并加以改正，是智慧學習的一種體現(xiàn)。
在學習中，不難看到這樣一類人，他們總是游刃有余的處理好自己的事情，在多方面都可以有所成就，從不為某一方面慌張。并不是他們生來如此，而是他們更懂得智慧的規(guī)劃學習。規(guī)劃學習，首先要認識自己，每個人的習慣、能力、理解和記憶的方式方法都存在差異，只有對自己的狀態(tài)進行準確的定位后，才能制定出高效合理的學習規(guī)劃。并且，只有認識了自己后才能夠設立符合自己情況的學習目標。正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現(xiàn)這一目標而奮斗的動力，所以目標不應該或高或低，不然計劃容易成為一張空紙，毫無存在意義。學習目標還應明確，不應籠統(tǒng)，具體到每一次考試，每一科目，每一天，每一節(jié)課，這樣有利于督促自己完成目標的實現(xiàn)。最后，科學安排時間是重中之重，突出重點時段，確保問題學科或薄弱知識的'學習效率，勞逸結合才能最大實現(xiàn)計劃的作用。智慧的學習者的成功在于合理規(guī)劃，這是他們?yōu)槭裁纯偰芟热艘徊降拿卦E。一個好的學習規(guī)劃，讓學習事半功倍，智慧的學習者深諳此道，希望同學們也可以制定出屬于自己的學習規(guī)劃。
那些平時成績優(yōu)異的同學，并不全是聰明的人，可他們卻可以在學習的道路上走的更遠，這是因為他們懂得智慧學習。智慧并不等同于聰明，智慧是極大化開發(fā)自己大腦的使用，運用大腦思維，把一切可以運用的東西為你所用，讓一切都成為學習道路上的動力，讓不可能變?yōu)榭赡?，突破極限，攀登學習高峰，于是終成學習道路上的集大成者。做一個智慧的學習者吧，愿你用智慧成就人生，謝謝大家!
20xx年11月26日。
家長會學生代表演講稿篇五
尊敬的學校領導、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家上午好！
今天是個特殊的日子，我站在這個講臺上，代表初x(x)班的全體同學向叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。在這里，我代表全班的同學向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、經常過問我們在校的學習情況。
2、教育我們要有端正的學習態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
6、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
各位叔叔、阿姨，要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的'督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！
我很感激學校的領導和我的班主任劉老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！（敬禮）
爸爸媽媽們，請您們放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望，一定會為最后兩年的中學生活畫上圓滿的句號！（鞠躬）。
家長會學生代表演講稿篇六
尊敬的家長們、老師們大家：
大家好！
各位叔叔、阿姨，后年就要奮戰(zhàn)中考了。我們的心情和你們一樣，緊張而興奮。您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的快樂學習，健康成長。在這里，我代表全年級的同學向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、經常過問我們在校的學習情況，以促我們端正學習態(tài)度，不斷改進學習方法。
2、抽空關注我們的家庭作業(yè)，督促有效完成。
3、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
4、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
5、遇事需冷靜，不要因為我們的一點錯誤，就實施家庭暴力行為，這樣不僅在我們的心靈上造成了很大的傷害，也讓我們在精神上有很大的壓力。
6、不要總拿自己的孩子與別的孩子相比，這樣的話不但會給我們很大的挫敗感，也會讓我們失去信心。
作為父母，你們是我們這些孩子的主心骨，你們的理解和支持，是我們學習的強大動力，是我們減輕各種壓力的最好保障。
作為一個班長，我慶幸自己能夠平和地去對待每一個同學，我能諒解每一個人，因為我認為“人無完人，孰能無過”。因此，我和同學們相處十分融洽。對于自己的管理，我認為最大的缺陷就是自己跟同學之間的談話太少，這是導致我的管理工作未能達到預期目的的一個重要原因。學習不可能每一個人都那么自覺，都那么有責任感，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習慣。而我認為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴厲的訓斥。
作為一個孩子，我認為一個良好的家庭環(huán)境對一個學生的學習尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我，他們很少強迫我去學習。他們也從未吵過嘴，這樣的一個家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關心我的人。
我很感激學校的領導和所有的老師，是他們讓我們懂得了人生的真諦，我也要感激我的爸爸媽媽，是他們教會了我怎樣做人，在此，讓我代表我們初二年級全體同學再次對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了?。。。ň炊Y）
爸爸媽媽們，請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及你們對我們的期望！
謝謝大家！
家長會學生代表演講稿篇七
尊敬的家長們、老師們大家：
大家好！
首先我很榮幸作為學生代表在這里發(fā)言，也同時感謝各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會。我給大家做個自我介紹吧！我叫范多多，現(xiàn)在我是班上的班長。
各位叔叔阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！我們的老師和您一樣，希望學生能有很大的出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。
我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點建議：
1、要經常過問我們在校的情況。
2、要教育我們要有端正的學習態(tài)度。
3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
4、經常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。
5、要經常和老師保持聯(lián)系，及時了解情況，加強教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學校，讓給我們得到真正的、有效的教育。
我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不泛。我們有責任心強的.老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們才會有這么好的成績。如今，在老師的耐心教導下，我們全班同學在各個方面都取得了很大的進步。
我還要感謝我們班的班主任，她教育了我們嚴格要求我們，想盡千方百計，經常鼓勵我們，讓我們不斷進步，為我們營造了一個和諧的班集體。我們應該好好學習，將來出人頭地，回報父母和老師們。
祝大家合家歡樂，合家幸福！我的講話完了，謝謝大家！
家長會學生代表演講稿篇八
親愛的老師、同學，尊敬的叔叔、阿姨：
你們好！
我是五年級二班的xxxxxx，今天，我與大家分享的是我的四年級的變化與收獲。
“民以食為天”，我們則以學習為本，當然收獲最多的，還是知識?！昂昧晳T成就好人生”，在這里我想重點說說我在學習方法、學習習慣方面的收獲。
數(shù)學上的進步來自于我充分利用好課本，把握住課堂這個主陣地。在袁老師的指導下，通過四年級一年的學習，我學會了找重點與舉一反三，簡單地說就是“厚薄法”。我會通過預習來明確課本上的重點和難點，然后充分利用教材全解、習題、解析豐富課本知識，把課本由“薄”看到“厚”；一個學期下來，再通過復習抽出知識框架，把課本由“厚”變?yōu)椤氨 薄＿@種方法使我受益匪淺，讓我既掌握了知識，又站在了一定的高度上把握整本書的全局，從而更有利于我有針對性的拓展學習范圍。
說起語文來似乎沒有太多省力的方法，我一般是把握好預習、聽講、復習、拓展四個環(huán)節(jié)，另外通過多讀課外書籍來增加知識積累。
首先，預習是必不可少的。我預習是通過《教材全解》來提高自己對課文的認識和了解，不只讀書、寫字、標段和畫線。我預習時都要在詞句旁寫上注釋和作者想要表達的感情。第二步，即上課認真聽講。上課時，我的思路始終緊跟著老師的思維走，做到與老師絕對的同步，不打一點兒岔。我上課時也會做筆記，積極回答問題；當遇到與老師的觀點有不同的理解時絕不憋在心里，不懂就問。我也經常以上課舉手發(fā)言來判斷自己的理解是否正確。第三步，復習。復習可以使用練習冊，練習冊中的題目與要求我都不折不扣地完成。復習也需要整理。上課時做的筆記，我經常根據(jù)它來整理出上課時的'要點，并記住它。第四步，拓展應用。它是至關重要的一步。有時光靠課本積累，完全滿足不了我們日常的應用要求，所以，我們要增加課外閱讀，提高我們的語文水平，并嘗試著學以致用，主要表現(xiàn)在作文上。為什么有的同學不喜歡作文？為什么每當老師布置作業(yè)時，同學們都說：“真希望沒有作文！”為什么每當老師布置作文后，同學們都那么泄氣？為什么？因為積累有限，并且缺乏學以致用的勇氣。寫作需要長時間的積累，不是一天、一會兒就可以寫出來的。咦！我聽見有同學抱怨了：“為什么我寫不好作文呢？我看的書不少，積累的也不少?？墒菫槭裁次乙豢匆娮魑谋揪桶l(fā)呆，兩眼呆滯，思維枯竭，寫什么好呢？好不容易寫出來，可一點都不好，這是為什么呢？”對此，我的回答是：你完全可以寫出好作文，只要你認真地多積累，并且真正地應用它。學到的東西要用上，要活學活用，不會用也要一點一點地慢慢嘗試用曾學過的東西來“裝修”自己的作文。否則，學非所用，積累再多，頂多也只能算是個“兩腳書櫥”?？傊瑢W語文我養(yǎng)成的習慣是：多積累，多拓展，活學活用。
學英語，沒什么好說的，關鍵是多聽、多讀、多記。朱熹說過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。學英語的最大要點就是多聽多讀，培養(yǎng)語感。我們天生就會說漢語，然后才知語法，同理，外國人也一樣，這說明了語境的重要性。要努力自覺創(chuàng)造一個學外語的語言環(huán)境，慢慢就會說了，然后到語法，到寫作。知難行易，只要堅持，就會成功！
最后，謝謝老師、謝謝同學、謝謝家長！是你們一直陪伴著我，走在追逐夢想的路上！謝謝！
家長會學生代表演講稿篇九
尊敬的家長們：
良好的習慣是我們學習生活得根基，是我們健康成長的臂膀。印度有句諺語說：“播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運?！碑斎粘Ｐ袨轲B(yǎng)成一種習慣，他就具備了改變我們性格和命運的力量。
爸爸媽媽總是以身作則，是爸爸媽媽不斷的教育和提醒使我養(yǎng)成了許多好的習慣，是我的家庭環(huán)境影響了我。小時候，我見到認識的叔叔、阿姨，爺爺、奶奶，從不打招呼，總是經過xxx提醒才肯說話?，F(xiàn)在時間長了，見到熟人我就主動打招呼。
媽媽經常對我說：“自己的事情自己做”。我從幼兒園開始，晚上自己一個屋睡覺。早晚自己穿衣、洗漱、鋪床疊被。用完的用具放回原位，桌面鋪位干凈整潔。自己整理書包、書桌、衣柜、房間。幫助父母學做家務活。以前我不怎么愛做家務，但是今年通過一件事情，我獨立生活的能力提高了。今年暑假剛開學，因為爸爸病了，媽媽忙不過來，我就只好自己上學放學，不用大人接送，回到家還幫媽媽做飯，伺候爸爸的日常生活,端水端飯，幫爸爸洗毛巾，端尿?，F(xiàn)在他雖然好了，但是我已經養(yǎng)成了幫助爸爸媽媽做家務的習慣。
我喜歡讀書大概是受爺爺?shù)?影響，因為爺爺愛讀書，他總是鼓勵我多閱讀，大膽地讀，少看電視，暑假里我跟爺爺回老家，發(fā)現(xiàn)爺爺每天有時間就讀書，并不時地做記錄，他的好習慣影響了我，于是在短短兩天的時間我讀了厚厚的三本書。我最近一直在讀前蘇聯(lián)著名作家高爾基的自傳體小說三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》，它不僅讓我了解了高爾基苦難的童年生活，同時我還被他熱愛讀書的精神所感染。
“寫不完作業(yè)不吃飯，背不過課文不睡覺”是我表姐的座右銘，奶奶家的書桌上到現(xiàn)在還貼著我姐姐小學的勵志標語。所以我放學后第一件事就是完成作業(yè)，經常有小一點的朋友喊我玩一會，但是沒有做完作業(yè)我是不會下樓的。另外媽媽還培養(yǎng)我獨立、高效的完成作業(yè)，寫作業(yè)之前媽媽會說看我多長時間能完成作業(yè)，我總是比媽媽說的時間提前很多。她就不斷地鼓勵我，讓我養(yǎng)成寫作業(yè)不拖沓的好習慣。碰到不會的題媽媽就會讓我先做下面的題，最后她再指導我不會的題。我現(xiàn)在一般都能在晚飯前完成三科的作業(yè)。
媽媽經常提醒我上課要注意聽講，多思考，多回答問題。放學回來媽媽會問，上課認真聽講了嗎？今天都講了什么新的內容？有沒有什么聽不懂的地方？所以我上課的時候不敢有絲毫懈怠，即使媽媽不問，我也要想一想這節(jié)課講了什么內容，什么地方沒有聽懂。每次考完試，媽媽都會幫助我仔細分析錯題的原因，是馬虎，還是確實不會。如果是馬虎媽媽就會說下次注意，如果不會他就會耐心的給我講解，從來沒有因為考的成績不好批評我。因此我漸漸養(yǎng)成了仔細認真的習慣。
好的習慣不是一天養(yǎng)成的，壞的習慣也不是一天能改掉的，我的每一點進步和提高都離不開爸爸媽媽精心的呵護和老師們持之以恒的教誨，在這里感謝爸爸媽媽！感謝老師！
家長會學生代表演講稿篇十
尊敬的各位家長、老師：
你們好，我首先對各位家長能在百忙之中抽取時間參加今天的家長會表示由衷的感謝。
在這一學期中，我學會了許多，深深地為昔日那個不懂事的我所愧疚，并在老師的教導下懂得了感恩。
作為九零后的一代，我們也精神抖擻，奮發(fā)圖強，不過，在于父母老師溝通上，出現(xiàn)了鴻溝，不知曾幾何時，我長大了，學會了沉默，學會了發(fā)脾氣，學會了將門重重一摔，表示對父母的反抗，但我內心根本沒想這樣，因為我還記得：“誰憐寸草心，報得三春暉”一節(jié)課，使我茅塞頓開，在那節(jié)課上，我看到了世間親情的可貴，我看到了地震中的父母，用身軀作屏障，用雙手撐開通向生彼岸的渡橋，用自己的死，換來了孩子的生命，但我又看到了一個孝子，終究拼不過虛榮的魔爪，為了一點面子，置危在旦夕的母親于不顧，枉為人子，更痛心的是，我看見那個為別人小恩小惠，感激涕零，卻恨透自己母親的人，使我深刻體會到：“兒行千里莫擔憂，母行萬里兒不愁啊回想起這十四年的風風雨雨，我不禁想起了昔日的點點滴滴，家長的艱辛與期望，老師的教誨與那恨鐵不成鋼，……一點一滴，銘記于心，十年樹木，百年樹人，我們卻無以回報唯一可回報的便是成績，從此，我有努力學習，決不辜負父母老師的期望，他們的期望，將無形中鞭策著我前進，我定要不屈不撓，爭取考上一所理想的大學，來回報老師父母莫大的恩情，同學們，我真心的祝福你們，愿你們將來可以揚眉吐氣，來回報父母老師的恩情啊。
最后真心祝愿各位家長、老師身體健康，我代表全班同學說一聲：“您們辛苦了”
尊敬的各位家長，大家好!今天由我來為各位介紹本學期，我們班級的建設和成果。
時間匆匆流過，我們結束了初一上學期的學習生活。在這個學期中，我們經歷了許多:入學教育、三次寫生、參加運動會并獲得第二名的好成績、召開《自尊自律弘揚正氣》主題班會、外出實踐、承接多門公開課、紅十字培訓、聽法制講座、代表學校參加“做健康北京人”歌詠比賽等。我們初一(1)班這個大集體并不只是在這些活動中體現(xiàn)我們團結而緊張的班風，在上課間操時、冬季長跑時、水房站崗時、每次的小檢測的成績可以看出我們這個集體也是嚴肅而又活潑的。
我們這個班級不僅在年級起到了帶頭的作用，并且，我們班有很多地方與其他班與眾不同。每個周一的晨間由安全小組的同學，為同學們帶來安全小講座，使講解人與同學們一起互動，了解安全知識，掌握安全技能。在每周二的晨間由讀書小組的同學位為大家?guī)硪恍┟喿x、散文小說以及分享自己讀過的書籍。在一定時間內，板報小組的同學們會和老師一起出謀劃策，辦好每一期的內外板報，并且每一期的內容與主題都與其他班不同?，F(xiàn)在請各位家長想您的左方看，第二個窗戶上的三盆花，花開的很漂亮吧!其實這些花本活不太久，但是坐在旁邊的郭可心同學卻一直堅持著照顧這些花。
嚴謹、團結的班風更促使我們這個班級的整體學風的養(yǎng)成。我是我們班開門的同學，本應是全班第一個到班的，但是，我每次爬上樓梯后，都會看到有一兩個同學在年間辦公室問王老師數(shù)學題。在課間經常會看見兩個好朋友一起背英語課文，互相講題的情景。在大幅科考試前的復習階段，每個課間，都會聽到一問一答的背復習資料的聲音。是的，我們這個班的學習氛圍也是比較濃厚的。
但是，在這生機勃勃的班集體中，也會看到一些小小的瑕疵。在課間，有的同學會在班里、樓道里打鬧，有的同學會經常忘帶東西或忘記一兩項作業(yè)，在考試前，有的同學會出現(xiàn)比較浮躁的心理。希望各位家長幫助他們改進。
最后，希望各位家長和學生一起度過一個愉快的寒假!謝謝大家。
家長會學生代表演講稿篇十一
尊敬的老師、叔叔阿姨們：
晚上好。
我叫x，今天能在這里發(fā)言，介紹自己的學習習慣和學習方法，我感到非常高興，不對的地方請叔叔阿姨指正。仔細回想這幾年的小學生活，認真總結每一次考試的得失成敗，我認為自己能取得一些成績，除了老師的辛勤教育，家長的'悉心監(jiān)督和同學的真誠幫助，自己的努力和刻苦也十分重要。至于我的學習方法，爸爸媽媽幫我總結為“三個三”，就是做到“三心”，抓好“三習”，看好“三書”。
做到“三心”，一是指專心。俗話說“課上落下一分鐘，課下需花雙倍功”，就明確指出了上課認真聽講的重要性。上每一節(jié)課時，我都認真仔細地聽講，思路跟著老師的講話走。二是細心，每天下午放學，我回到家的第一件事就是做作業(yè)，每次做作業(yè)時，我都是先把題意讀懂再下筆，而且對每一個字我都仔細看清楚，從不一晃而過，憑想象做題。三是恒心。專心聽一節(jié)課不難，難的是堅持每節(jié)課都專心，同樣的，認真完成一天的作業(yè)也不難，難的是每天的作業(yè)都認真。這個道理誰都懂，可做起來并不容易。每當我遇到困難想退步時，就會想起這句話：困難像彈簧，你弱它就強。因此，我不管做什么事都會有恒心。
二是抓好“三心”?！叭暋奔凑n前預習，課中學習，課后復習。每天晚上我都會預習第二天要學習的內容，提出不明白的地方，第二天帶著問題去聽，記得會相當牢固。每天晚上我都會抽時間復習當天學習的知識，這樣就可以讓知識在腦海中深沉扎根。
三、看好“三書”：教科書、課外書、作文書。教科書是我們在學校學習的重要工具，所以我們首先要掌握上面的的所有知識。因為課外書是補充我們教科書上沒有講到的知識，可以開闊我們的視野，所以我每天都會抽時間看課外書；作文書原本也是課外書的一種，之所以把它單獨提出來，是因為它對我們的作文很有幫助。
我想只要做到這“三個三”，無論是誰，學習成績一定會提上去的。
最后，祝老師和叔叔阿姨身體健康、工作順利、萬事如意！
家長會學生代表演講稿篇十二
尊敬的學校領導、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家下午好!
今天是個特殊的日子，我站在這個講臺上，代表一(2)班的全體同學向叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說幾點建議：
1、經常過問我們在校的'學習情況。
2、教育我們要有端正的學習態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
上文就是小學一年級，你了解了嗎?
家長會學生代表演講稿篇十三
各位叔叔阿姨：
您們好！
我是xxx，是班里的文藝委員。今天老師我要給大家介紹一下自己的情況。那我就從我的校外生活開始吧，我每天都要安排3件事：寫作業(yè)、彈古箏、練籃球。
我每天放學后就在校練籃球。我覺得練籃球既可以鍛煉身體又可以使自己增強團隊意識。我在這方面還是比較積極的，我每周一、三、四訓練，有時候在周末打比賽，現(xiàn)在我們學校女籃已取得了北京市第四名的好成績，這里面的功勞有我一份。這就是我的體育特長。
等練完籃球就已經五點半了，回家就快六點了，天早就黑了。這時候，我估計有的同學抓緊時間就都已經寫完作業(yè)了，可我才剛到家。我回家要先彈琴半個小時到一個小時。我現(xiàn)在古箏已經學到了九級，在海淀區(qū)中小學生藝術節(jié)中獲一等獎，但我知道學無止境，不能驕傲。比我強的人多的是，我要努力，我現(xiàn)在正在備戰(zhàn)九級的中央院考級，和中小學生藝術節(jié)。我喜歡彈古箏。
我晚上再吃飯應該是差不多七點或七點半，然后抓緊時間寫作業(yè)，作業(yè)一般兩個小時之內就能寫完，這樣我有的時候還有玩的時間，我到什么也沒耽誤。其實這不是我自己計劃的時間，而是媽媽從小就告訴我回家第一件事練琴，練完琴以后如果飯沒做好，就接著寫作業(yè)，直到媽媽叫我出去吃飯為止。我從小時候的作息時間一直延續(xù)到現(xiàn)在，我覺得這樣做是最好的。
這就是我一天的安排。我還沒有報別的班，就是因為我的每一天生活都是很完整的，暫時還沒有時間報別的班。
家長會學生代表演講稿篇十四
尊敬的家長、親愛的老師： 大家好! 我是來自初一(6)班的陳**，今天我很榮幸能代表一6班的全體同學站在這里發(fā)言，心中感到無比自豪，首先請允許我代表全體同學向一直關心我們的家長們表示衷心的感謝和崇高的敬意! 今天我講話的主題是：溝通。
隨著年齡的增長，我們漸漸地發(fā)現(xiàn)，我們與父母之間的溝通似乎越來越少了，取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的`關門聲。怎樣與父母溝通? 父母怎樣與我們溝通?成了我們必不可少的話題。
我與父母的溝通，常常是在回家的路上?！白凶?，今天在學校怎么樣?”談話就這樣開始了，它的主題不是只有學習，它可以是某某老師今天打扮得如何讓全班同學驚呼，可以是我們的班賽如何地扣人心弦，誰誰誰又取得了一個好成績，不管什么話題，媽媽總是愿意傾聽，并不時發(fā)出感嘆或評價，這種交流源于我與媽媽長久以來養(yǎng)成的溝通習慣，源于我對媽媽的信任。媽媽是一位老師，她也許比一般的家長能有機會更多地接觸孩子，更能懂得孩子心里所想，所以每次遇到順心的事我愿意與媽媽分享，遇到不如意或困惑的事我希望和媽媽交流，找到問題所在，其實總結下來，媽媽的大度、知書達理使我有安全感和放心感，我才會對她講出心里話，與她溝通。
有時候，常常聽班上同學抱怨說父母的嘮叨和開口就是學習的談話亦或是那種落伍的思想無法溝通，想想也是，談話內容太過重復，老生常談就成了嘮叨，時間長了，孩子當然聽不進去;亦或是溝通時機不當，有時候孩子正在考慮其他問題或處于情緒不佳、不想說話的時候，家長卻偏偏要在此時跟孩子討論，結果肯定會引起孩子的反感，遭到拒絕。常此以往，孩子與父母的代溝只會越來越大。
溝通應該建立在互相尊重、互相理解的基礎上，只有在恰當?shù)臅r機，以合適的方式，用真誠的態(tài)度，才能達到良好交流的效果。
叔叔阿姨，今天我替一6班的同學帶句話： 爸爸、媽媽，我們從心里愛你們，我們也想成為父母的驕傲，原諒我的小叛逆，那是90后的個性追求，包容我的考試小失利，我需要你們的鼓勵和信任，初中三年，我們需要的不不僅僅是6a、10a,相信您的孩子，有了您的理解、信任、鼓勵，我們一定會活出青春的光彩。謝謝大家!
家長會學生代表演講稿篇十五
尊敬的學校領導、各位老師和家長:
大家下午好！
我是xxx班的學生張晨旭。我榮幸能代表八年級400多名學生講話，我非常激動，也非常自豪。兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的學校領導和家長，作為學生代表的講話，我講點什么才最能代表廣大同學們的心愿呢?為了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學。
同學們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當初為我們選擇了宮集中心學校，選擇把我們送到宮集中心學校來讀書，這樣才有這么好的學習環(huán)境和負責任的老師。如果不是這樣的話，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學習環(huán)境嗎?在過去的一個月里，在各科老師的耐心教導下，我們各位同學在各個方面都取得了很大的進步。
尊敬的家長們，在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，可以說更叫我們感動的是我們的學校領導和我們的老師們。我們的學校領導在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。
我在這里給各位家長提幾點建議：
1、要經常過問我們在校的情況。
2、要教育我們要有端正的學習態(tài)度。
3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
4、經常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。
5、要經常和老師保持聯(lián)系，及時了解情況，加強教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學校，讓給我們得到真正的、有效的教育。
我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不泛。我們有責任心強的老師，有各位家長的配合，有關心我們的學校。因此，我們才會有這么好的成績。在這里我向各位家長承諾：我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩。再次感謝各位家長能在百忙之中抽出空來坐到這里，共同思考，共同傾聽，共同探討關于我們的事，謝謝！
敬祝學校領導、各位老師和家長工作順利，同學們的成績更上一層樓！
我的講話完畢，謝謝大家！
家長會學生代表演講稿篇十六
尊敬的老師、各位叔叔、阿姨：
大家好!
我很高興能作為學生代表在此發(fā)言，首先，我代表全體同學感謝你們在百忙之中，抽出時間來參加這次家長會!
其實，很多家長都想為自己的孩子找到一個好學習方法，但我認為，方法是孩子自己在學習過程中摸索總結的，并不一定適合于任何人，首先，每個人，必須得有個學習目標和計劃。否則就事倍公半，出力不討好的結局，以下是我的學習心得：
好的生活習慣才有好的學習習慣。我每天晚上睡覺前，都會把書本放到書包里，這樣第二天上學就不會把課本忘在家里了。
我在家里，并不是一個受媽媽溺愛的孩子。平時，做錯了事，媽媽總是讓我知道錯在哪里，今后如何做，讓我樹立了做事情要有責任心的態(tài)度。媽媽經常教育我，在校要做個好學生，在家更要做個好孩子，媽媽平時為生意忙碌著，讓我做些力所能及的事情，培養(yǎng)我自己的事情自己做，自己動手豐衣足食的好習慣。
我真誠的想給我們在座的家長父母們說一下心里話，其實，在你們眼中的孩子，都是乖巧聽話的，偶爾對你們的發(fā)泄和不滿，也在常理之中，因為我們是成長中的孩子，并不是你們想像中越大越不聽話的孩子，希望父母多多看到我們的優(yōu)點，用一種信任，尊重，商量和鼓勵的語氣來和我們相處，對我們的學習更是錦上添花。
我的發(fā)言完畢!謝謝大家!
家長會學生代表演講稿篇十七
尊敬的家長們、老師們大家：
大家好！
我是我們班的xx，很高興這次家長會的學生代表發(fā)言由我來主持，非常感謝各位叔叔阿姨這次能過參加我們這學期的家長會。之后我將以上一名班上學生的眼光，來說明我們班這次的月考成績的情況。
我們學校的月考雖然沒有我們學校的期中和期末兩次大考重要，但是這次考試也是對我們學生這個月以來，各科的學習情況的一個考核和體現(xiàn)。我們每一個階段的學習情況和學習成績，都是最后造成我們這兩次大考成績的關鍵。所以對于我們在學校每次的考試，我們都應該以一個正確態(tài)度去應對它們。
在這次的月考中，我們班各科的成績在全年級中是比較理想的，雖然有些科目成績會比較差，但是這幾個科目考察的難度都有比較大，比如數(shù)學和歷史，我們班在這兩個的成績上的平均分都比較低，各位叔叔阿姨也在我們發(fā)的資料上看見了，在這兩個成績上我們這次全年級的成績都比較偏低，所以請你們對我們這兩科的成績放心。我們班這次的整體成績的不錯，說明了我們這個月來我們辦同學的學習情況是比較不錯的，特別是我們這次在英語和生物這兩科的成績是令人欣喜的。在這個月里，我們所有同學成績的上升，我相信不僅僅只有我們老師和學生的努力，同時也是叔叔阿姨們在背后默默支持我們的學習。
我們學生成績的提高，在學校里將學習內容做好是一方面，在家學習復習功課也是一方面。在家里的學復習功課的任務，各位叔叔阿姨對我們幫助很大，所以我想要請各位家長們在家里，一定要配合我們班班主任的工作，對學生在家的學習情況進行監(jiān)督，對于學習的事情不能讓自己的孩子馬虎。我在家我媽媽在學習上也是這樣要求我的，每天會給我規(guī)定的時間去學習，這個時間是和合理的，既不長也不短，讓我在將自己的課后學習做好的同時，又讓我有足夠的放松休息的時間，讓我的學習不僅有數(shù)量，同時又有效果。
叔叔阿姨們對我們學習的鼓勵和支持，也是我們能過將學習做好的一大支柱。希望我們家長對我們學習不要太逼迫，而是用科學合理的方法來督促我們學生的學習，讓我們有一個循序漸進的過程。同時不要因為我們成績差就抱怨我們，在很多時候我們班同學已經做得很努力了，他只是還需要一些時間來證明自己。所以我希望各位家長們，能在我們取得好成績、好名次的同時，能夠表揚我們，同時在我們成績不理想的時候，能夠理解我們、鼓勵我們，這才是一位好家長應該對孩子學習做的事情。
我這次的家長會發(fā)言完畢，謝謝大家！
家長會學生代表演講稿篇十八
尊敬的老師叔叔阿姨們：
早上好！我叫李xx。今天，我很榮幸能代表我們全班同學在家長會上發(fā)言。我就說一些關于學習的好方法、好習慣吧！
每個同學，都有很多的學習習慣。我就說一下我的學習習慣把！習慣分為兩類：課內學習習慣，課外學習習慣。
我先說說課內的吧：
1、課堂聽課習慣。在課堂上聽課時要拿出筆記本、數(shù)、筆，在上語文課時最好桌子上放本字典、詞典，上數(shù)學拿出練習本……這樣就隨時可以記一下，畫出重點，就不會因為找東西而錯過重點。
2、復習的習慣。在學完新課后不能就不看了，只憑課堂上的那次是記不住的！想學扎實這些知識，務必要復習！一定拿出時間來把所記的東西，所畫的重點都讀一讀，背一背，這樣才能學好知識。
3、江都課文一定要背下來，背的十分熟練，并能給課文填空能做對，這樣就不怕考試中的語文填空了。
4、檢查習慣。檢查時非常重要的，重點在考試做作業(yè)時，都要在做完之后認真的檢查一遍，就像又做了一遍那樣。
這是我的課內學習習慣，我還有課外習慣呢。如下：
1、讀書的習慣。我覺得，我們上四年級了，每天讀書不要少于40分鐘。另外，我讀書讀三遍：第一遍可以粗讀，讓自己掌握數(shù)的注意內容；第二遍要慢讀，細細咀嚼書中的內容，笑話第一遍沒有里理解的地方；第三遍要精讀，要一段一段品味語言的優(yōu)美，并且要思考作者要表達什么思想。這個方法不錯吧！
2、多練字。每天都要練20個以上的字，這樣堅持下去，字就能寫的好了。字寫好了，考試書寫分，卷面整潔分都會增加。
這就是我的學習方法。各位叔叔阿姨老師您覺得我的方法行嗎？
謝謝大家！