總結(jié)不僅僅是一種記錄，更是思考和反思的過程。總結(jié)是一個完善自我和提升自己的過程，要寫一篇完美的總結(jié)需要我們不斷學(xué)習?？偨Y(jié)范文中的思路和結(jié)構(gòu)可以給我們提供很好的借鑒和參考。
勤儉之星事跡材料篇一
曹輝吉同學(xué)來自敕勒川綠地小學(xué)四年級一班，他團結(jié)同學(xué)，學(xué)習刻苦，積極向上。生活中他勤儉節(jié)約，被大家稱為“節(jié)約小能手”。
雷鋒叔叔艱苦樸素的精神時時影響他。他從身邊的每一件小事做起。在學(xué)校，他能關(guān)注細節(jié)，常常主動關(guān)閉長明燈、擰緊水龍頭。在生活中，他能體會到每一粒糧食是多么來之不易，而且也從不與人攀比，總是衣著樸素，只求保暖干凈即可。其實，節(jié)約，是一種美德，也是一份責任，更是一份義務(wù)，它不僅是一句口號，而是一種行動。他從不浪費糧食，不浪費水資源。他相信，只要他堅持下去，就能積少成多，他也相信他會帶動更多的人加入勤儉節(jié)約的隊伍中。
在以后的日子里,他仍會以“勤儉節(jié)約”作為自己的基本準則,事事要求節(jié)儉,以更加嚴格的標準要求自己,并去感染周圍的人。
要是說勤儉節(jié)約是一個人的品德，那就是一個國家的魂。
勤儉之星事跡材料篇二
他以實際行動，努力做一個勤儉節(jié)約的人。
他叫李杰，龍鳳小學(xué)一個普通的少先隊員，出生于一個經(jīng)濟不怎么寬裕的家庭，生活的困難使他明白上學(xué)的重要性，更讓他非常珍惜這來之不易的學(xué)習機會。因此，在學(xué)習生活中，他更加懂得勤儉節(jié)約的重要性。
生活中，當李杰走過洗手池的時候，他會主動扭緊滴水的開關(guān)；當他看到課桌上的.剩飯，他會主動邀請小伙伴一起誦讀唐詩《鋤禾》；當他丟垃圾，看見有的同學(xué)隨手亂丟，一走了之的時候，他會一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個人而言，他覺得節(jié)約是一種品質(zhì)，會改變我們每個人的生活；節(jié)約是一種高尚，只有做到節(jié)約，才能使我們的生活更美好。
學(xué)習中，一塊橡皮，李杰要用到不能再用為止；一枝鉛筆，他要用到握不住為止；一張紙，他都不會隨便丟棄。因為他知道，這些點點滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來之不易。教室里，他建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一個角落里，收集起來。收集變賣的錢，捐給了比自己更需要的人。在他的帶動下，同學(xué)們也都養(yǎng)成不亂丟棄學(xué)習用品的習慣。
家庭中，李杰承擔了力所能及的家務(wù)活，自已的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。因為來自農(nóng)村，家里偶爾會給零用錢，但他將這些零用錢小心地一點一點積攢起來，用于日后購買學(xué)習用品，從不舍得亂用。他衣著樸素，只求保暖、干凈就行，從不與同學(xué)們攀比，從小養(yǎng)成了勤勞簡樸的良好習慣。
工作中，作為一名班（隊）干部，李杰積極向?qū)W校大隊部獻計獻策，倡議開展“爭做綠色小使者”環(huán)?；顒?，號召同學(xué)們從我做起，從點滴小事做起，通過舉辦環(huán)保知識競賽，開展節(jié)約用水、收撿塑料品、回收廢舊電池等環(huán)保實踐活動，同學(xué)們的環(huán)保意識普遍增強，使環(huán)保成為大家的自覺行動。
李杰是一個很平凡很普通的人，但他努力做一名優(yōu)秀的少先隊員。思想積極上進、不斷進取；學(xué)習刻苦努力、成績優(yōu)異；工作認真負責、熱情服務(wù)；生活勤儉節(jié)約，尊重長輩……國為他要以自己的實際行動，感染和影響了周圍許多同齡孩子，做一個勤儉節(jié)約的人，做一個為別人的勞動成果負責任的人。
勤儉之星事跡材料篇三
張鈺珊，女，11歲，現(xiàn)就讀于景州聯(lián)小四(6)班。她是一個團結(jié)同學(xué)、尊敬老師、孝敬長輩、勤儉節(jié)約的`好孩子。
張鈺珊同學(xué)家境貧寒，爸爸在外工作，媽媽又患有慢性病，一人在家操持家務(wù)，還要照看幼小的妹妹，家庭收入很低，所以她養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣。
在家里，從來不亂花錢，不買零食吃，吃飯時，從不亂倒飯菜，決不浪費一粒糧食，如果有什么好吃的東西，她總是給媽媽妹妹留著，讓她們先吃，主動地幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)。
在學(xué)校學(xué)習時，她勤儉節(jié)約地使用學(xué)習用具，不浪費紙張，不追求時尚學(xué)習用品，將用過的紙張用來當草稿紙，并感染著身邊的同學(xué)，時常鼓勵他們要勤儉節(jié)約。另外，有時她會看到水龍頭沒關(guān)上，就馬上過去關(guān)上它，以防水資源的浪費。每次下課時，她都會主動關(guān)閉電燈、電扇等，不讓資源流失。學(xué)習中，一張紙，她都不會隨便丟棄；一塊橡皮，她要用到不能再用為止；教室里，她建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一個角落里，收集起來。收集變賣的錢當做班費。
她覺得勤儉節(jié)約是一種品質(zhì)，會改變每個人的生活；節(jié)約是一種高尚，只有做到勤儉節(jié)約，才能使我們的生活更美好。
勤儉之星事跡材料篇四
南十學(xué)子誠實守信，節(jié)儉樸實，王語軒就是其中一位。她正直坦誠，獨立堅定。參加書畫大賽時，媽媽提出要幫助她，她拒絕了，獨立畫了一幅參賽作品。因為她明白：證明自己比獲得榮譽更重要。有一次她去便利店買東西，店員多找了她錢，她毫不猶豫的還了回去。因為她堅信：誠實比財富更可貴。
她懂得珍惜，生活節(jié)儉。她會主動承擔力所能及的家務(wù)，自己的房間、學(xué)習桌整理的整整齊齊；作業(yè)本用完后，就用背面做練習，當草稿紙；用完的書本都會收集整理起來，樓下的小妹妹需要教科書時，她會把整理好的教科書送給小妹妹；用完的簽字筆，她總是換了筆囊繼續(xù)用，她覺得很實惠，又節(jié)約了資源。
她熱愛環(huán)保，節(jié)約資源。家里有車，但她從不主動要求開車接送。繪畫興趣班距家約有1.5公里，她每次都要求走著過去，天冷了也不讓接送，時間緊張就自己跑步上課。她還學(xué)著低碳生活，已經(jīng)習慣和家人一起用洗衣服剩下的水來沖馬桶。家里的廢舊紙箱、礦泉水瓶，她也不會扔，總是打包收集好，給回收人員，這樣既不污染環(huán)境，還能循環(huán)利用。
在“幸福教育”中，她是一個幸福的小學(xué)生。在老師的辛勤耕耘下，她一點一滴累積著收獲，在老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我。她從5歲開始學(xué)習舞蹈、繪畫、書法、古箏等。已經(jīng)通過舞蹈十級的考試，古箏取得九級的良好成績，曾榮獲遼寧省第二屆“小小書畫家”比賽美術(shù)新星獎，首屆絲路春光校園作文比賽三等獎，“愛冰雪迎冬奧書畫類省級一等獎”等。在班級組織的文藝活動中擔任主持人，策劃并編輯宣傳欄內(nèi)容。
南十以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人為己任，將“誠實節(jié)約”美德教育落到實處，引導(dǎo)學(xué)生樹牢節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習慣，涵養(yǎng)節(jié)儉、節(jié)約的品行與修養(yǎng)，樹立正確的生活觀和價值觀，為建設(shè)祖國，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而時刻準備著！
勤儉之星事跡材料篇五
程慶容，今年15歲，就讀于宜賓市高縣慶嶺中學(xué)。2015年，程慶容獲得“宜賓市勤儉節(jié)約美德少年”的稱號。
今年15歲的程慶容，是典型的農(nóng)村留守兒童。父親因意外落下殘疾，母親為了支撐家庭帶著父親常年在外務(wù)工掙錢。從小，艱難困苦的生活環(huán)境讓程慶容養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣。2015年，她獲得“宜賓市第二屆美德少年”的稱號。
記者在宜賓高縣慶嶺中學(xué)七年級2班的教室里第一次見到程慶容時，剛下課的她正在打掃教室衛(wèi)生，雖額頭上掛滿汗珠，但臉上卻飛揚著陽光般的笑容。
程慶容平時住校，每天她都會自覺打掃寢室衛(wèi)生。在她的帶領(lǐng)下，她們寢室長期保持著“全校示范寢室”的稱號。
程慶容出生在宜賓高縣慶嶺馬橋村的一個貧寒家庭。8歲那年，她的父親在一次車禍中落下了殘疾，母親和姐姐為了維持家用，不得不帶著父親到浙江打工賺錢養(yǎng)家。
程慶容清晰地記得，父母已有4年沒回家了，上一次回家還是她上小學(xué)四年級時奶奶去世的時候。“從小是爺爺奶奶帶著我長大，爺爺年紀大了身體又不好，家務(wù)事基本都是我和奶奶一起做?！背虘c容說，自從奶奶去世后，家里的重擔就落在了她小小的肩膀上，平時除了要照顧年事已高的爺爺，還要負責比她更小的兩個堂弟日常生活起居。做飯、洗衣物、割豬草、種菜……程慶容樣樣精通,“父母在外打工也很累很辛苦，我在家照顧好爺爺和堂弟也算是為他們分憂了。”
因為家境貧寒，程慶容在學(xué)校每周生活費只有12元。這12元里包括了每周上學(xué)來回的6元車費，6元的文具和生活用品開支。所以她從不吃零食、從不浪費。程慶容說：“我的家庭不允許我有浪費的行為。從一點一滴開始勤儉節(jié)約，不僅是生活的要求，也是傳承我們中華傳統(tǒng)美德，更是我們自己的責任。”
程慶班費收支記錄本上登記明細。在她的筆下，從沒出過一次紕漏。
程慶容不僅是家里的“小當家”，在學(xué)校里還是老師的“好幫手”。作為班干部，她負責記錄管理整個班級班費的開支。
在程慶容的課桌里有一個小小的記賬本，上面詳細地記錄著班費的每一筆開銷?！拔覀儼嗟陌噘M都是她來管理，一直做得井井有條，從未出現(xiàn)過任何差錯?！背虘c容的班主任曾溢斌說。
除了“管賬”有一套外，程慶容還將勤儉節(jié)約之風帶到了整個班級中，影響著身邊的同學(xué)。初一剛開學(xué)的時候，程慶容就發(fā)現(xiàn)班上一些同學(xué)把廢棄礦泉水瓶亂扔亂放，一些廢紙廢書也都直接扔了，不僅影響教師環(huán)境衛(wèi)生，還浪費了資源。于是程慶容組織班里同學(xué)一起行動起來，把喝過的礦泉水瓶和廢書廢紙都用編織袋裝好，整齊地放在教室的角落里，到周末便拿到廢品收購站賣了，當作班費。班主任曾溢斌說：“在她的帶領(lǐng)下，班上的衛(wèi)生環(huán)境不僅變好了，同學(xué)們也養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣?！?BR> 為了讓室友養(yǎng)成良好的生活習慣，程慶容和大家商量著制定了寢室十大規(guī)定。
程慶容平時住校，在寢室里，同學(xué)們都親切叫她“容姐姐”?！敖兴憬?，不僅因為她是我們寢室中年齡最大的，也是因為她常常照顧我們?！眲⒂矜檬浅虘c容的室友，也是她的好朋友。她告訴記者：“每當我們在生活、學(xué)習中遇到了困難，容姐姐總會安慰我們，鼓勵我們走出生活的陰影，她雖然有時很嚴厲，但卻像大姐姐一樣溫暖著我們?！?BR> 為了讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習慣，程慶容和同學(xué)們商量著列了一些“寢室制度”：按時起床睡覺、疊好被子、不能亂扔垃圾等等。在她的帶領(lǐng)下，她們寢室長期保持著“全校示范寢室”的稱號。
程慶容不僅勤勞節(jié)儉，還熱愛集體、關(guān)心他人、富有愛心。她十分熱心公益活動，曾多次向災(zāi)區(qū)及需要幫助的人捐款捐物。
勤儉之星事跡材料篇六
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)生作為中國的新一代是祖國的希望，更應(yīng)該從小配養(yǎng)這種精神。下面是本站小編整理的一些關(guān)于小學(xué)生勤儉節(jié)約之星事跡材料的相關(guān)資料，供你參考。
是一名來自于山區(qū)的留守兒童，在她的成長過程中只有年邁的爺爺奶奶的陪伴，姐姐已經(jīng)在讀高二，姐妹倆成績優(yōu)秀，在校經(jīng)常得到表揚，父母常年在浙江打工，并沒有多少時間和精力來照顧姐妹兩人，留守的生活讓她深深的體會到貧窮的艱辛，深刻感受到父母各種不容易和辛酸，因此她非常珍惜這來之不易的學(xué)習機會，在學(xué)習生活中，她更加懂得勤儉節(jié)約的重要性。
在學(xué)習方面，她勤儉節(jié)約地使用學(xué)習用具，不浪費紙張，不追求時尚學(xué)習用品，經(jīng)常會看到她將用過的紙張用來當草稿紙，并感染著身邊的同學(xué)，時常鼓勵他們要勤儉節(jié)約。另外，她看到班級有些同學(xué)亂扔塑料瓶和廢紙，她就將塑料瓶和廢紙收集在教室的角落，籌集到一定的量送去廢品站賣得的錢都充作班費，她的行為讓班里的同學(xué)都受到感染。
在校生活中她經(jīng)常主動關(guān)閉點燈、電扇，提醒同學(xué)接水的時候不要讓飲水機漏水，主動關(guān)閉學(xué)校操場上的水龍頭，節(jié)約水電資源。每次輪到她值日打掃衛(wèi)生時她總是將洗過衣服的水留著沖洗廁所，幫助學(xué)校的綠化帶澆水。
在校期間從來沒有見過她吃零食、喝飲料，每次吃飯都會到食堂去吃，吃飯時，從來不會浪費糧食，不浪費一粒米，要尊重勞動人民的勞動成果，對的起“天地糧心“。她從來不攀比不炫耀，在校期間從來都是一身校服，父母過節(jié)買的新衣服她總是舍不得穿，還一直讓父母把給她買衣服的錢給爺爺奶奶買補品。開學(xué)時父母送她上學(xué)，因為長期見不到她，所以給的零花錢比較多一點，她一直都把零花錢存起來，說要做下學(xué)期的學(xué)費和生活費用。
在家生活期間，她總是在家給年邁的爺爺奶奶做好飯，等待務(wù)農(nóng)的爺爺奶奶回家吃飯，只要一放假，家里的清潔打掃等家務(wù)都是她是和姐姐兩人分擔。她還利用空余時間收集廢鐵、廢紙、塑料瓶子送去廢品站，補貼家用。沒到種菜的季節(jié)，她總是提著竹筐、收集糞球給自己的菜園子做肥料，既讓周圍的生活環(huán)境更美好，又可以讓自己家的菜長得更好。
在學(xué)校見到的她是一個平凡普通的孩子，她成績優(yōu)秀，生活簡樸，行為舉止活潑可愛，艱苦的生活并沒有讓她變得沉默，反而她一直在用自己的行動感染的周圍的一群人，讓自己優(yōu)異的品行閃光發(fā)亮。
六年一班 李佳禾
勤儉節(jié)約標兵事跡材料
在學(xué)習時，她節(jié)儉地使用學(xué)習文具.不浪費紙張，將用過的紙張用來當草稿紙;不浪費鉛筆，有的同學(xué)用的鉛筆掉到地上就不要了，她把它撿起來還給其他同學(xué)繼續(xù)用，她還告訴身邊的同學(xué)要勤儉節(jié)約，時常鼓勵他們節(jié)儉。另外，有時她會看到廁所的水龍頭沒關(guān)上，就馬上走過去關(guān)上它，以防水資源的浪費。每次她們班出去上體育課或做操時，她都會主動關(guān)閉電燈、電扇等，不讓資源流失走。而且，同學(xué)們在飲水機那里接水時，通常會有水漏出來，她總會及時提醒他們，要
節(jié)約用水
。
她總會笑著對同學(xué)說：“我媽媽說吃小零食影響身體健康，買小零食的錢還不如買點學(xué)習上有用的東西或是捐給災(zāi)區(qū)的小伙伴?！逼鋵嵞膫€小孩子不愛吃零食，而她卻??從小就養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的良好習慣。
在學(xué)校里，她愛護公物，崇尚節(jié)能環(huán)保。校園里的一花一木都有她灑下的汗水，她常利用課余時間澆水拔草;教室里的桌椅板凳哪個壞了她都和同學(xué)們想辦法修好;垃圾角的畚斗或掃把脫節(jié)了，她覺得扔掉怪可惜的，干脆就廢品再利用，把這些東西整成一個多功能的垃圾桶等，盡管外觀是如此丑。平時生活或?qū)W習中的一些廢舊物品，她就和同學(xué)們一起一刀一剪把米袋或舊光碟或廢品等制作面一件件可愛的環(huán)保小衣服，在“慶六一”活動中來個“瞧，我們的
低碳生活
”時裝秀表演，真是一舉兩得啊!她，就是這樣一個小小少年，勤勞節(jié)儉，真正實在，平平凡凡。
在以后的日子里，她仍會以“勤儉節(jié)約”作為自己的基本準則，對事事要求節(jié)儉，以更加嚴格的標準要求自己，樹立榜樣，并去感染周圍的人，使我們的社會變成一個節(jié)約型的社會。
高同學(xué)是西崗區(qū)工人村小學(xué)六年三班的一名學(xué)生，學(xué)校大隊部大隊長。他是一個陽光男孩，勤儉節(jié)約、熱愛勞動、孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展。他是校園“節(jié)儉之星”、大連市“四好少年”、區(qū)“三好學(xué)生”、區(qū)“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
在家里，他督促全家人自覺養(yǎng)成垃圾分類存放的習慣。他把自己用過的紙本單獨放在一個紙箱子里，喝過的奶盒、水瓶子、飲料瓶等放在一個大口袋里，一段時間就去賣一次，雖然每次只賣一兩元錢，時間長了也攢足了幾十塊錢，他不舍得花存在自己的儲蓄罐里。從不隨便向家長要錢，能節(jié)約的錢一定要節(jié)約。每次學(xué)校開運動會、春游媽媽給他錢讓他自己買點吃的，他都拒絕了，說自己帶的吃的夠了。有的同學(xué)有手機，媽媽說給他買一個，他不要。他自己生活節(jié)儉，可是同學(xué)有困難他會主動伸出援手。在20xx年，當他聽說汶川地震后,卻毫不猶豫捐出了自己儲蓄罐里所有的錢和自己的壓歲錢。今年雅安地震之后，看到震后的場景，他心急如焚，再一次把自己積攢的錢慷慨地獻給了災(zāi)區(qū)。
到農(nóng)村姥姥家，看到農(nóng)民種糧食的辛苦場面，真正體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。一日三餐，從不浪費糧食。就算喝酸奶，也會掰開封皮，將里面凝固的乳酸菌吃完。平時自己不挑食，發(fā)現(xiàn)同學(xué)浪費糧食也能及時幫助同學(xué)改掉這個壞習慣。有一次中午吃完飯，發(fā)現(xiàn)班里的小軒還剩了一些飯就要倒掉，他趕忙走過去，勸他吃完。后來又講了自己在農(nóng)村看到種糧食的不容易。小軒明白了道理，從此再也沒有浪費糧食。在學(xué)校里，節(jié)約水、電，隨時注意隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭，愛惜書本、桌椅、門窗、教學(xué)儀器和體育設(shè)備等，成了“校園勤儉節(jié)約小標兵”。
他平日注重養(yǎng)成低碳生活的好習慣。他用媽媽淘米后的水擦油污的餐具、澆花等。他把爸爸喝過的茶葉渣曬干，和媽媽一起做了一個茶葉枕頭，既舒適，又能幫助爸爸改善睡眠。出門購物他都提醒媽媽帶環(huán)保袋，這樣可以減少白色污染。春游時他都自帶喝水杯、筷子，減少使用一次性杯子、筷子。家里用剩的小塊肥皂香皂，他收集起來裝在不能穿的小絲襪中，可以接著用。他還把自己的低碳生活好方法介紹給同學(xué)們，號召大家“勤儉節(jié)約，從我做起;低碳環(huán)保，保護地球?！辈⑶医M織同學(xué)開了班會。在他的帶領(lǐng)下，班級很多同學(xué)也開始了低碳環(huán)保生活?！肮?jié)儉之花”在六三班乃至整個工小盛開。
“一粥一飯當思來之不易， 一絲一縷恒念物力維艱”，就這樣高同學(xué)從小事做起，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣，被評為校園“勤儉節(jié)約美德少年”。成為大家學(xué)習的榜樣。
小學(xué)“勤儉之星”事跡材料
他叫李杰垚，龍鳳小學(xué)一個普通的少先隊員，出生于一個經(jīng)濟不怎么寬裕的家庭，生活的困難使他明白上學(xué)的重要性，更讓他非常珍惜這來之不易的學(xué)習機會。因此，在學(xué)習生活中，他更加懂得勤儉節(jié)約的重要性。
生活中，當李杰垚走過洗手池的時候，他會主動扭緊滴水的開關(guān);當他看到課桌上的剩飯，他會主動邀請小伙伴一起誦讀
唐詩
《鋤禾》;當他丟垃圾，看見有的同學(xué)隨手亂丟，一走了之的時候，他會一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個人而言，他覺得節(jié)約是一種品質(zhì)，會改變我們每個人的生活;節(jié)約是一種高尚，只有做到節(jié)約，才能使我們的生活更美好。
學(xué)習中，一塊橡皮，李杰垚要用到不能再用為止;一枝鉛筆，他要用到握不住為止;一張紙，他都不會隨便丟棄。因為他知道，這些點點滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來之不易。教室里，他建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一個角落里，收集起來。收集變賣的錢，捐給了比自己更需要的人。在他的帶動下，同學(xué)們也都養(yǎng)成不亂丟棄學(xué)習用品的習慣。
家庭中，李杰垚承擔了力所能及的家務(wù)活，自已的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。因為來自農(nóng)村，家里偶爾會給零用錢，但他將這些零用錢小心地一點一點積攢起來，用于日后購買學(xué)習用品，從不舍得亂用。他衣著樸素，只求保暖、干凈就行，從不與同學(xué)們攀比，從小養(yǎng)成了勤勞簡樸的良好習慣。
工作中，作為一名班(隊)干部，李杰垚積極向?qū)W校大隊部獻計獻策，倡議開展“爭做綠色小使者”環(huán)保活動，號召同學(xué)們從我做起，從點滴小事做起，通過舉辦環(huán)保知識競賽，開展節(jié)約用水、收撿塑料品、回收廢舊電池等環(huán)保實踐活動，同學(xué)們的環(huán)保意識普遍增強，使環(huán)保成為大家的自覺行動。
李杰垚是一個很平凡很普通的人，但他努力做一名優(yōu)秀的少先隊員。思想積極上進、不斷進取;學(xué)習刻苦努力、成績優(yōu)異;工作認真負責、熱情服務(wù);生活勤儉節(jié)約，尊重長輩……國為他要以自己的實際行動，感染和影響了周圍許多同齡孩子，做一個勤儉節(jié)約的人，做一個為別人的勞動成果負責任的人。
勤儉之星事跡材料篇七
大家好，我叫劉紫昂，是四三班的一名小學(xué)生。
勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，在日常的生活和學(xué)習中，我一直秉承勤儉節(jié)約的美德。在學(xué)習上，用過的紙張我會當演草紙繼續(xù)使用；當圓珠筆的水用完了，我只更換筆芯，不換筆桿。生活中，不管是在家還是學(xué)校，只要發(fā)現(xiàn)有水龍頭滴水的情況，我會主動關(guān)上。吃飯從不挑食，衣服只要干凈，整潔，合身即可，從不要求買名牌。
在以后的生活學(xué)習中，我將以實際行動繼續(xù)發(fā)揚勤儉節(jié)約的精神。
勤儉之星事跡材料篇八
（一）在家里勤快懂事，為家分憂。
俗話說“窮人的孩子早當家”，她從小知道：長輩體弱多病，家境困難，便很懂事。每天放學(xué)回家做完作業(yè)就幫助媽媽干些力所能及的家務(wù)活，如掃地、擦桌凳、洗碗等。生活中，她主動地幫助承擔力所能及的`家務(wù)，自已的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。
（二）在學(xué)校勤奮刻苦，品學(xué)兼優(yōu)
她深知家境困難，讀書不易。于是她帶著一顆感恩的心，努力學(xué)習，奮發(fā)向上。她將華羅庚“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”作為自己的座右銘，她雖天資不占太多優(yōu)勢，但她卻用比別人更多的努力，以勤補拙。
（三）勤儉節(jié)約，樸實無華
在學(xué)習方面，她勤儉節(jié)約地使用學(xué)習用具，不浪費紙張，不追求時尚學(xué)習用品，將用過的紙張用來當草稿紙，并感染著身邊的同學(xué)，時常鼓勵他們要勤儉節(jié)約。另外，有時她會看到廁所的水龍頭沒關(guān)上，就馬上走過去關(guān)上它，以防水資源的浪費。每次下課時，她都會主動關(guān)閉電燈、電扇等，不讓資源流失走。而且，同學(xué)們在飲水機那里接水時，通常會有水漏出來，她總會及時提醒他們，要節(jié)約用；生活中，當她走過洗手池的時候，她會主動扭緊滴水的開關(guān)；當她看到飯桌上的剩飯，她就想到農(nóng)民伯伯背朝天的`艱辛汗水；當她丟垃圾，看見有的同學(xué)隨手亂丟，一走了之的時候，她會一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個人而言，她覺得節(jié)約是一種品質(zhì)，會改變我們每個人的生活；節(jié)約是一種高尚，只有做到節(jié)約，才能使我們的生活更美好。
學(xué)習中，一塊橡皮，她要用到不能再用為止；一枝鉛筆，她要用到握不住為止；一張紙，她都不會隨便丟棄。因為她知道，這些點點滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來之不易。教室里，她建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一個角落里，收集起來。收集變賣的錢，捐給比自己更需要的人。她要以自己的實際行動，感染和影響了周圍許多同齡孩子，做一個勤儉節(jié)約的人，做一個為別人的勞動成果負責任的人。勤儉是財富的源泉。用勤勞的雙手創(chuàng)造財富，用節(jié)儉的精神使用財富。勤儉是永不過時的價值觀。
在學(xué)校，她是尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；在家里，她是勤快懂事，孝順長輩的好孩子。多次被學(xué)校評為三好學(xué)生的光榮稱號。一個小學(xué)生，一個女孩子，她選擇了一條其他孩子都做不到、難以堅持的“節(jié)儉”之路，她秉承了中華民族的傳統(tǒng)美德，也體會著生活的快樂。
勤儉之星事跡材料篇九
我是xxx，實驗小學(xué)四年級五班的學(xué)生，被大家稱為“節(jié)儉小能手”。
學(xué)習中，我是一個勤奮、刻苦、多思的學(xué)生。我采用了“循環(huán)經(jīng)濟”策略，節(jié)約地使用學(xué)習用品。一塊橡皮，要用到不能再用為止；一枝鉛筆，要用到握不住為止；一張紙，都從不浪費。我將用過的紙張當草稿紙，我將沒用完的作業(yè)本整理并重新裝訂成新的作業(yè)本，繼續(xù)使用。
我還勸說身邊的同學(xué)要節(jié)約用紙，厲行節(jié)約。因為我知道，這些點點滴滴，在有些人眼中，是微不足道的`，但它卻是來之不易的。我從不亂花一分錢，總是將零用錢一點一點積攢起來，用于日后購買學(xué)習用品。我總是衣著樸素，只求保暖、干凈就行。
我從不與同學(xué)們攀比，從小養(yǎng)成了勤勞簡樸的良好習慣，我覺得我們不應(yīng)該攀比、炫耀，我認為我們作為學(xué)生，最應(yīng)該做的本職工作是學(xué)習，比的應(yīng)該是學(xué)習！
勤儉之星事跡材料篇十
四(4)班xxx同學(xué)，是一個勤儉節(jié)約的好孩子。
生活中，他能夠堅持每餐吃多少裝多少的“光盤行動”，絕不浪費每一粒糧食。
學(xué)習方面，他節(jié)約的使用學(xué)習用具、不浪費紙張、將用過的紙拿來當草稿紙。還將壞了的物件，改造成創(chuàng)意的小禮物，送給身邊的小伙伴。他認為，勤儉節(jié)約應(yīng)該從身邊的'小事做起。
讓節(jié)約成為習慣，讓節(jié)約成為我們的生活習慣!
勤儉之星事跡材料篇十一
四(4)班xxx同學(xué)，是一個勤儉節(jié)約的好孩子。
生活中，他能夠堅持每餐吃多少裝多少的“光盤行動”，絕不浪費每一粒糧食。
學(xué)習方面，他節(jié)約的使用學(xué)習用具、不浪費紙張、將用過的紙拿來當草稿紙。還將壞了的物件，改造成創(chuàng)意的.小禮物，送給身邊的小伙伴。他認為，勤儉節(jié)約應(yīng)該從身邊的小事做起。
讓節(jié)約成為習慣，讓節(jié)約成為我們的生活習慣!
勤儉之星事跡材料篇十二
xxx是一名來自于山區(qū)的留守兒童，在她的成長過程中只有年邁的爺爺奶奶的陪伴，姐姐已經(jīng)在讀高二，姐妹倆成績優(yōu)秀，在校經(jīng)常得到表揚，父母常年在浙江打工，并沒有多少時間和精力來照顧姐妹兩人，留守的生活讓她深深的體會到貧窮的艱辛，深刻感受到父母各種不容易和辛酸，因此她非常珍惜這來之不易的學(xué)習機會，在學(xué)習生活中，她更加懂得勤儉節(jié)約的重要性。
在學(xué)習方面，她勤儉節(jié)約地使用學(xué)習用具，不浪費紙張，不追求時尚學(xué)習用品，經(jīng)常會看到她將用過的紙張用來當草稿紙，并感染著身邊的同學(xué)，時常鼓勵他們要勤儉節(jié)約。另外，她看到班級有些同學(xué)亂扔塑料瓶和廢紙，她就將塑料瓶和廢紙收集在教室的角落，籌集到一定的量送去廢品站賣得的錢都充作班費，她的行為讓班里的同學(xué)都受到感染。
在校生活中她經(jīng)常主動關(guān)閉點燈、電扇，提醒同學(xué)接水的時候不要讓飲水機漏水，主動關(guān)閉學(xué)校操場上的水龍頭，節(jié)約水電資源。每次輪到她值日打掃衛(wèi)生時她總是將洗過衣服的水留著沖洗廁所，幫助學(xué)校的綠化帶澆水。
在校期間從來沒有見過她吃零食、喝飲料，每次吃飯都會到食堂去吃，吃飯時，從來不會浪費糧食，不浪費一粒米，要尊重勞動人民的勞動成果，對的起“天地糧心“。她從來不攀比不炫耀，在校期間從來都是一身校服，父母過節(jié)買的新衣服她總是舍不得穿，還一直讓父母把給她買衣服的錢給爺爺奶奶買補品。開學(xué)時父母送她上學(xué)，因為長期見不到她，所以給的零花錢比較多一點，她一直都把零花錢存起來，說要做下學(xué)期的學(xué)費和生活費用。
在家生活期間，她總是在家給年邁的爺爺奶奶做好飯，等待務(wù)農(nóng)的爺爺奶奶回家吃飯，只要一放假，家里的清潔打掃等家務(wù)都是她是和姐姐兩人分擔。她還利用空余時間收集廢鐵、廢紙、塑料瓶子送去廢品站，補貼家用。沒到種菜的季節(jié)，她總是提著竹筐、收集糞球給自己的菜園子做肥料，既讓周圍的生活環(huán)境更美好，又可以讓自己家的菜長得更好。
在學(xué)校見到的她是一個平凡普通的孩子，她成績優(yōu)秀，生活簡樸，行為舉止活潑可愛，艱苦的生活并沒有讓她變得沉默，反而她一直在用自己的行動感染的`周圍的一群人，讓自己優(yōu)異的品行閃光發(fā)亮。
勤儉之星事跡材料篇十三
我是一名交通系統(tǒng)的普通干部職工，主要從事公路工程建設(shè)工作。十年來在個人的工作崗位上，能做到吃苦耐勞，勤勤懇懇，不畏艱辛，愛崗敬業(yè)，在艱苦的工作環(huán)境下為我縣公路交通事業(yè)發(fā)展作出了很大的貢獻。在這次的“勤儉之星”的推薦活動中，我為能有幸被推薦感到榮幸，但本人深深感到，個人存在的不足，有些行為或許出于本能，出于責任心，但并非個人有意識地有深刻認識地去完成每件事，在今后我一定注意個人言行，在今后的工作做得更好。
我出身于農(nóng)村家庭，父母都是普通百姓，小時候的生活經(jīng)歷，給予了我艱苦樸素吃苦耐勞的精神。自20xx年8月我學(xué)校畢業(yè)分配至景縣交通局機械站從事公路機械化施工攤鋪機作業(yè)工作以來，認真鉆研專業(yè)業(yè)務(wù)知識，扎實肯干，團結(jié)同事，促進了我局公路建設(shè)大型攤鋪施工作業(yè)從無到有從不足到逐步完善過程的進行。十幾年工作以來，無論是酷暑高溫瀝青煙霧的艱苦環(huán)境的逼迫，無論是工作任務(wù)艱巨身心疲憊，工作時間較長勞心勞力的影響，還是工作回家后撇家舍業(yè)遭家人抱怨，滿身油污遭家人埋怨的困惑，我都一步步堅持下來，一路走來，不畏艱苦，勇于承擔，這就是工作，也是責任，做了就要做好。小人物自有小人物的艱辛，小人物自有小人物的光彩，沒那么轟轟烈烈，卻也發(fā)光發(fā)熱。
在實際工作中，我認識到勤儉節(jié)約的必要，嚴格要求自己，注意車輛的維護保養(yǎng)，只有良好的保養(yǎng)才能保證機械的使用壽命，才能保證機械使用的經(jīng)濟性，我所使用的攤鋪機十幾年來未發(fā)生重大的不良性機械故障；在機械的維修工作中配件的使用能用則用，能修則修，拒絕浪費，曾經(jīng)有攤鋪機的集中潤滑分配閥出現(xiàn)故障，我個人在油盆中清洗，拆卸，分析原因，組裝恢復(fù)使用，在機械的其它部位如液壓部件、電路部件等也出現(xiàn)過類似情況，我并沒有采取通知維修人員，更換配件的措施，保證了機械維修使用的經(jīng)濟性，拒絕財物浪費。在實際生活中，我注意艱苦樸素的生活作風，在衣食住行方面未養(yǎng)成攀比炫耀的行為，時刻注意身邊發(fā)生的資源浪費現(xiàn)象，注意用電、用水的節(jié)約，杜絕浪費行為，見到生活中水管未關(guān)緊，照明電器設(shè)施閑暇時未關(guān)閉電源，及時采取有效措施，并對浪費資源的行為及時制止，如單位照明設(shè)備，下班后仍在使用后，我拿到鑰匙后關(guān)閉電源等。
十幾年來的工作，使我從一名學(xué)校剛畢業(yè)的青少年，到一名年近四十歲的交通干部職工，一個人的認識思想都有很大的改變，同時也對個人的不足有了足夠深刻的認識，相對于單一工作的知識面狹窄，社會交際能力的欠缺顯得尤為突出。針對個人不足采取了一定的措施，先后通過本科路橋?qū)I(yè)函授，取得學(xué)位證書，二級建造師資格證、中級工程師等，積極參與各種活動，多與領(lǐng)導(dǎo)同事交流，鍛煉處理各種復(fù)雜問題的能力；提高個人業(yè)務(wù)能力的同時注意提高社會公德、職業(yè)道德、精神文明素質(zhì)水平以及加強政治理論學(xué)習，關(guān)注時事，學(xué)習領(lǐng)會上級領(lǐng)導(dǎo)的文件精神，提高政治修養(yǎng)。
在工作中，我多與同事們交流，學(xué)習老同志的工作經(jīng)驗，帶領(lǐng)新同事做好本職工作以身作則，不艱辛苦，吃苦耐勞，得到了大部分干部職工和上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認可，起到了一定的模范作用。在生活中時常教育家人和子女，“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，在平常的日常生活習慣中養(yǎng)成節(jié)約勤儉的好習慣。
勤儉是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，成由勤儉敗由奢，是句古老實用警言名句，勤儉反映一個人的精神世界，反映一個人的行為準則，反映一個人的素質(zhì)修養(yǎng)，是現(xiàn)代社會社會公德，職業(yè)道德，家庭美德，個人品德的具體表現(xiàn)。雖然我因“勤儉之星“活動被推薦，但更多是因為個人行為習慣和家庭條件因素影響使然，在個人思想認識和模范踐行方面存在嚴重不足，在以后的個人工作生活實踐中，一定要嚴格要求自己，改正不足，提高認識，完善自我。
勤儉之星事跡材料篇十四
她是一個非常勤儉的孩子。她非常珍惜這來之不易的學(xué)習機會，因此在學(xué)習生活中，她更加懂得勤儉節(jié)約的重要性。
生活中，當她走過洗手池的時候，她會主動扭緊滴水的開關(guān)；當她丟垃圾，看見有的同學(xué)隨手亂丟，一走了之的時候，她會一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個人而言，我覺得節(jié)約是一種品質(zhì)，會改變我們每個人的生活；節(jié)約是一種高尚，只有做到節(jié)約，才能使我們的生活更美好。
學(xué)習中，一塊橡皮，她要用到不能再用為止；一枝鉛筆，她要用到握不住為止；一張紙，她都不會隨便丟棄。因為她知道，這些點點滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來之不易。每年的壓歲錢，她都積攢起來捐給了比自己更需要的人。在她的帶動下，同學(xué)們也都養(yǎng)成不亂丟棄學(xué)習用品的習慣。
生活中，她主動地幫助承擔力所能及的家務(wù)，自已的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。因為來自農(nóng)村，家里偶爾會給零用錢，但她將這些零用錢小心地一點一點積攢起來，用于日后購買學(xué)習用品，從不舍得亂用。她衣著樸素，只求保暖、干凈就行，從不與同學(xué)們攀比，從小養(yǎng)成了勤勞簡樸的良好習慣。
她是一個很平凡很普通的人，思想積極上進、不斷進取；學(xué)習刻苦努力、成績優(yōu)異；工作認真負責、熱情服務(wù)；生活勤儉節(jié)約，尊重長輩……因為她要以自己的實際行動，感染和影響了周圍許多同齡孩子，做一個勤儉節(jié)約的人，做一個為別人的勞動成果負責任的人。勤儉是財富的源泉。用勤勞的雙手創(chuàng)造財富，用節(jié)儉的精神使用財富。勤儉是永不過時的價值觀。
“勤勞”，一個人疲憊叫苦的字眼，也是一種讓人受用不盡的品質(zhì)，使人得到更多的贊揚，更多的收益。勤勞，是每個人都應(yīng)該擁有的。像我，父母總是在外面忙碌，一直沒有時間來細心照顧我，所以我只能自己打理自己的事情，為父母減輕負擔，使他們疲憊的身心得到一絲的安慰。每天我都會洗衣服，有時會自己做飯。長而久之，我也感覺到了厭倦。但讓我寬慰的事，做家務(wù)時，鄰家的人見了總會夸我，使我心里也得到了一些安慰。為家里勞動，這也是對父母的一種回報，顯然有時我對父母有一絲絲的抱怨，但我仍有收獲，這也是我人生的一種財富。
勤勞可以創(chuàng)造財富，節(jié)儉可以聚集財富，勤勞節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，也永遠不會過時的品質(zhì)。不論在哪個朝代，勤儉總是被看坐持家立業(yè)之本，安邦定國的保證。應(yīng)該用的錢，千萬百萬也不要吝惜。不該用的錢，一份也不要浪費，這樣的品格永遠不會過時?！扒趦€是你一生中食用不完的美筵。
勤儉之星事跡材料篇十五
我是四六班的xxx。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在學(xué)習上，我不浪費紙張，將用過的紙張用來當草稿紙;不浪費鉛筆，我還告訴身邊的同學(xué)要勤儉節(jié)約，時常鼓勵他們節(jié)儉。生活中，我看到廁所的.水龍頭沒關(guān)上，就馬上走過去關(guān)上它。每次我們班出去上體育課或做操時，我都會主動關(guān)閉電燈、電扇等。
同學(xué)們在飲水機那里接水時，通常會有水漏出來，我總會及時提醒他們，要節(jié)約用水。家里偶爾會給零用錢，但我將這些零用錢小心地一點一點積攢起來，用于日后購買學(xué)習用品，從不舍得亂用。我衣著樸素，不求豪華高檔，干凈就行，從不攀比。
在以后的日子里，我仍會以“勤儉節(jié)約”作為自己的基本準則，對事事要求節(jié)儉，以更加嚴格的標準要求自己，并去感染周圍的人！
勤儉之星事跡材料篇十六
閑來無事，總喜歡看一看《中華傳統(tǒng)美德格言》。這本書里的每一條格言都蘊含著深刻的道理，使我受益匪淺。我印象最深的一句格言是“儉，德之共也；侈，惡之大也”。勤儉包括勤勞和節(jié)約兩部分，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。古代的圣賢英才都是這樣做的。
古代三位萬人愛戴的君主“堯”“舜”“禹”，生活十分儉樸。經(jīng)常穿著粗布衣裳，吃粗米飯，喝野菜湯。由于“堯”“舜”“禹”在生活上克勤克儉，在事業(yè)上克勤克儉，所以贏得百姓的'擁戴。一代明君李世民，注意“戒奢從儉“，將省下來的錢財全部運用到發(fā)展生產(chǎn)上，因為李世民的勤儉，所以將唐王朝統(tǒng)治得一帆風順，百姓安居樂業(yè)。這就告訴了我們，在生活中要勤儉，在物質(zhì)極其豐富的今天，戒奢從儉，不靡費財物，仍是值得我們崇尚的美德。如果花錢大手大腳，無分無寸，將錢無端的浪費，別人會瞧不起你，認為你沒有修養(yǎng)。
試問，古代的皇帝哪個不是因為勤儉節(jié)約而受到百姓的愛戴？哪個不是因為過奢侈的生活，貪圖享樂而被百姓推翻？在這個物質(zhì)豐富的社會，人們已經(jīng)丟棄了太多不該丟棄的東西。我們現(xiàn)在只是一名中學(xué)生，沒有較高的勞動能力，還是一個消費者。我們現(xiàn)在就如溫室里的一朵小花，一個依靠父母哺乳的嬰兒。我們現(xiàn)在只能靠家里的錢讀書。而有些人可能不知道這些錢是怎么來的，以為父母掙錢很容易，可以隨意花，但現(xiàn)實不是這樣的。我們花的每一分錢，浪費的每一分錢，都是父母用血汗凝成的。父母的錢來之不易，每一分錢都是他們頂著滾燙的烈日，用汗水、用勤勞澆灌結(jié)成的果實。我們應(yīng)勤儉節(jié)約，讓身心疲憊的父母休息一下。
我以前也是一個花錢大手大腳的人，不管對自己有沒有用處的東西都要買。可當我看到了父母的打工環(huán)境，看到了父母的吃住，我被深深地震撼了，我明白了父母的錢來之不易。從今以后，我要改掉我浪費的壞毛病，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每一個人都應(yīng)遵守，而且必須遵守，將中華民族的傳統(tǒng)美德繼續(xù)傳承下去。讓勤儉節(jié)約住在我們心里，成為我們心中一座堅固的橋梁。
勤儉之星事跡材料篇十七
徐特立，字師陶，湖南長沙人。無產(chǎn)階級革命家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養(yǎng)，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學(xué)校當校長時寫過一首《粉筆詩》抄在黑板上，公布在校園里：
半截粉筆猶愛惜，公家物件總宜珍。
諸生不解余衷曲，反為余是算細人。
他在每天巡視全校時總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范(又稱稻田師范)的幾年里，差不多沒有用過一支新粉筆。有些學(xué)生不理解，反而覺得他太“小氣”。因此徐特立特寫詩教育學(xué)生。
勤儉之星事跡材料篇一
曹輝吉同學(xué)來自敕勒川綠地小學(xué)四年級一班，他團結(jié)同學(xué)，學(xué)習刻苦，積極向上。生活中他勤儉節(jié)約，被大家稱為“節(jié)約小能手”。
雷鋒叔叔艱苦樸素的精神時時影響他。他從身邊的每一件小事做起。在學(xué)校，他能關(guān)注細節(jié)，常常主動關(guān)閉長明燈、擰緊水龍頭。在生活中，他能體會到每一粒糧食是多么來之不易，而且也從不與人攀比，總是衣著樸素，只求保暖干凈即可。其實，節(jié)約，是一種美德，也是一份責任，更是一份義務(wù)，它不僅是一句口號，而是一種行動。他從不浪費糧食，不浪費水資源。他相信，只要他堅持下去，就能積少成多，他也相信他會帶動更多的人加入勤儉節(jié)約的隊伍中。
在以后的日子里,他仍會以“勤儉節(jié)約”作為自己的基本準則,事事要求節(jié)儉,以更加嚴格的標準要求自己,并去感染周圍的人。
要是說勤儉節(jié)約是一個人的品德，那就是一個國家的魂。
勤儉之星事跡材料篇二
他以實際行動，努力做一個勤儉節(jié)約的人。
他叫李杰，龍鳳小學(xué)一個普通的少先隊員，出生于一個經(jīng)濟不怎么寬裕的家庭，生活的困難使他明白上學(xué)的重要性，更讓他非常珍惜這來之不易的學(xué)習機會。因此，在學(xué)習生活中，他更加懂得勤儉節(jié)約的重要性。
生活中，當李杰走過洗手池的時候，他會主動扭緊滴水的開關(guān)；當他看到課桌上的.剩飯，他會主動邀請小伙伴一起誦讀唐詩《鋤禾》；當他丟垃圾，看見有的同學(xué)隨手亂丟，一走了之的時候，他會一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個人而言，他覺得節(jié)約是一種品質(zhì)，會改變我們每個人的生活；節(jié)約是一種高尚，只有做到節(jié)約，才能使我們的生活更美好。
學(xué)習中，一塊橡皮，李杰要用到不能再用為止；一枝鉛筆，他要用到握不住為止；一張紙，他都不會隨便丟棄。因為他知道，這些點點滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來之不易。教室里，他建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一個角落里，收集起來。收集變賣的錢，捐給了比自己更需要的人。在他的帶動下，同學(xué)們也都養(yǎng)成不亂丟棄學(xué)習用品的習慣。
家庭中，李杰承擔了力所能及的家務(wù)活，自已的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。因為來自農(nóng)村，家里偶爾會給零用錢，但他將這些零用錢小心地一點一點積攢起來，用于日后購買學(xué)習用品，從不舍得亂用。他衣著樸素，只求保暖、干凈就行，從不與同學(xué)們攀比，從小養(yǎng)成了勤勞簡樸的良好習慣。
工作中，作為一名班（隊）干部，李杰積極向?qū)W校大隊部獻計獻策，倡議開展“爭做綠色小使者”環(huán)?；顒?，號召同學(xué)們從我做起，從點滴小事做起，通過舉辦環(huán)保知識競賽，開展節(jié)約用水、收撿塑料品、回收廢舊電池等環(huán)保實踐活動，同學(xué)們的環(huán)保意識普遍增強，使環(huán)保成為大家的自覺行動。
李杰是一個很平凡很普通的人，但他努力做一名優(yōu)秀的少先隊員。思想積極上進、不斷進取；學(xué)習刻苦努力、成績優(yōu)異；工作認真負責、熱情服務(wù)；生活勤儉節(jié)約，尊重長輩……國為他要以自己的實際行動，感染和影響了周圍許多同齡孩子，做一個勤儉節(jié)約的人，做一個為別人的勞動成果負責任的人。
勤儉之星事跡材料篇三
張鈺珊，女，11歲，現(xiàn)就讀于景州聯(lián)小四(6)班。她是一個團結(jié)同學(xué)、尊敬老師、孝敬長輩、勤儉節(jié)約的`好孩子。
張鈺珊同學(xué)家境貧寒，爸爸在外工作，媽媽又患有慢性病，一人在家操持家務(wù)，還要照看幼小的妹妹，家庭收入很低，所以她養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣。
在家里，從來不亂花錢，不買零食吃，吃飯時，從不亂倒飯菜，決不浪費一粒糧食，如果有什么好吃的東西，她總是給媽媽妹妹留著，讓她們先吃，主動地幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)。
在學(xué)校學(xué)習時，她勤儉節(jié)約地使用學(xué)習用具，不浪費紙張，不追求時尚學(xué)習用品，將用過的紙張用來當草稿紙，并感染著身邊的同學(xué)，時常鼓勵他們要勤儉節(jié)約。另外，有時她會看到水龍頭沒關(guān)上，就馬上過去關(guān)上它，以防水資源的浪費。每次下課時，她都會主動關(guān)閉電燈、電扇等，不讓資源流失。學(xué)習中，一張紙，她都不會隨便丟棄；一塊橡皮，她要用到不能再用為止；教室里，她建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一個角落里，收集起來。收集變賣的錢當做班費。
她覺得勤儉節(jié)約是一種品質(zhì)，會改變每個人的生活；節(jié)約是一種高尚，只有做到勤儉節(jié)約，才能使我們的生活更美好。
勤儉之星事跡材料篇四
南十學(xué)子誠實守信，節(jié)儉樸實，王語軒就是其中一位。她正直坦誠，獨立堅定。參加書畫大賽時，媽媽提出要幫助她，她拒絕了，獨立畫了一幅參賽作品。因為她明白：證明自己比獲得榮譽更重要。有一次她去便利店買東西，店員多找了她錢，她毫不猶豫的還了回去。因為她堅信：誠實比財富更可貴。
她懂得珍惜，生活節(jié)儉。她會主動承擔力所能及的家務(wù)，自己的房間、學(xué)習桌整理的整整齊齊；作業(yè)本用完后，就用背面做練習，當草稿紙；用完的書本都會收集整理起來，樓下的小妹妹需要教科書時，她會把整理好的教科書送給小妹妹；用完的簽字筆，她總是換了筆囊繼續(xù)用，她覺得很實惠，又節(jié)約了資源。
她熱愛環(huán)保，節(jié)約資源。家里有車，但她從不主動要求開車接送。繪畫興趣班距家約有1.5公里，她每次都要求走著過去，天冷了也不讓接送，時間緊張就自己跑步上課。她還學(xué)著低碳生活，已經(jīng)習慣和家人一起用洗衣服剩下的水來沖馬桶。家里的廢舊紙箱、礦泉水瓶，她也不會扔，總是打包收集好，給回收人員，這樣既不污染環(huán)境，還能循環(huán)利用。
在“幸福教育”中，她是一個幸福的小學(xué)生。在老師的辛勤耕耘下，她一點一滴累積著收獲，在老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我。她從5歲開始學(xué)習舞蹈、繪畫、書法、古箏等。已經(jīng)通過舞蹈十級的考試，古箏取得九級的良好成績，曾榮獲遼寧省第二屆“小小書畫家”比賽美術(shù)新星獎，首屆絲路春光校園作文比賽三等獎，“愛冰雪迎冬奧書畫類省級一等獎”等。在班級組織的文藝活動中擔任主持人，策劃并編輯宣傳欄內(nèi)容。
南十以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人為己任，將“誠實節(jié)約”美德教育落到實處，引導(dǎo)學(xué)生樹牢節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習慣，涵養(yǎng)節(jié)儉、節(jié)約的品行與修養(yǎng)，樹立正確的生活觀和價值觀，為建設(shè)祖國，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而時刻準備著！
勤儉之星事跡材料篇五
程慶容，今年15歲，就讀于宜賓市高縣慶嶺中學(xué)。2015年，程慶容獲得“宜賓市勤儉節(jié)約美德少年”的稱號。
今年15歲的程慶容，是典型的農(nóng)村留守兒童。父親因意外落下殘疾，母親為了支撐家庭帶著父親常年在外務(wù)工掙錢。從小，艱難困苦的生活環(huán)境讓程慶容養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣。2015年，她獲得“宜賓市第二屆美德少年”的稱號。
記者在宜賓高縣慶嶺中學(xué)七年級2班的教室里第一次見到程慶容時，剛下課的她正在打掃教室衛(wèi)生，雖額頭上掛滿汗珠，但臉上卻飛揚著陽光般的笑容。
程慶容平時住校，每天她都會自覺打掃寢室衛(wèi)生。在她的帶領(lǐng)下，她們寢室長期保持著“全校示范寢室”的稱號。
程慶容出生在宜賓高縣慶嶺馬橋村的一個貧寒家庭。8歲那年，她的父親在一次車禍中落下了殘疾，母親和姐姐為了維持家用，不得不帶著父親到浙江打工賺錢養(yǎng)家。
程慶容清晰地記得，父母已有4年沒回家了，上一次回家還是她上小學(xué)四年級時奶奶去世的時候。“從小是爺爺奶奶帶著我長大，爺爺年紀大了身體又不好，家務(wù)事基本都是我和奶奶一起做?！背虘c容說，自從奶奶去世后，家里的重擔就落在了她小小的肩膀上，平時除了要照顧年事已高的爺爺，還要負責比她更小的兩個堂弟日常生活起居。做飯、洗衣物、割豬草、種菜……程慶容樣樣精通,“父母在外打工也很累很辛苦，我在家照顧好爺爺和堂弟也算是為他們分憂了。”
因為家境貧寒，程慶容在學(xué)校每周生活費只有12元。這12元里包括了每周上學(xué)來回的6元車費，6元的文具和生活用品開支。所以她從不吃零食、從不浪費。程慶容說：“我的家庭不允許我有浪費的行為。從一點一滴開始勤儉節(jié)約，不僅是生活的要求，也是傳承我們中華傳統(tǒng)美德，更是我們自己的責任。”
程慶班費收支記錄本上登記明細。在她的筆下，從沒出過一次紕漏。
程慶容不僅是家里的“小當家”，在學(xué)校里還是老師的“好幫手”。作為班干部，她負責記錄管理整個班級班費的開支。
在程慶容的課桌里有一個小小的記賬本，上面詳細地記錄著班費的每一筆開銷?！拔覀儼嗟陌噘M都是她來管理，一直做得井井有條，從未出現(xiàn)過任何差錯?！背虘c容的班主任曾溢斌說。
除了“管賬”有一套外，程慶容還將勤儉節(jié)約之風帶到了整個班級中，影響著身邊的同學(xué)。初一剛開學(xué)的時候，程慶容就發(fā)現(xiàn)班上一些同學(xué)把廢棄礦泉水瓶亂扔亂放，一些廢紙廢書也都直接扔了，不僅影響教師環(huán)境衛(wèi)生，還浪費了資源。于是程慶容組織班里同學(xué)一起行動起來，把喝過的礦泉水瓶和廢書廢紙都用編織袋裝好，整齊地放在教室的角落里，到周末便拿到廢品收購站賣了，當作班費。班主任曾溢斌說：“在她的帶領(lǐng)下，班上的衛(wèi)生環(huán)境不僅變好了，同學(xué)們也養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣?！?BR> 為了讓室友養(yǎng)成良好的生活習慣，程慶容和大家商量著制定了寢室十大規(guī)定。
程慶容平時住校，在寢室里，同學(xué)們都親切叫她“容姐姐”?！敖兴憬?，不僅因為她是我們寢室中年齡最大的，也是因為她常常照顧我們?！眲⒂矜檬浅虘c容的室友，也是她的好朋友。她告訴記者：“每當我們在生活、學(xué)習中遇到了困難，容姐姐總會安慰我們，鼓勵我們走出生活的陰影，她雖然有時很嚴厲，但卻像大姐姐一樣溫暖著我們?！?BR> 為了讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習慣，程慶容和同學(xué)們商量著列了一些“寢室制度”：按時起床睡覺、疊好被子、不能亂扔垃圾等等。在她的帶領(lǐng)下，她們寢室長期保持著“全校示范寢室”的稱號。
程慶容不僅勤勞節(jié)儉，還熱愛集體、關(guān)心他人、富有愛心。她十分熱心公益活動，曾多次向災(zāi)區(qū)及需要幫助的人捐款捐物。
勤儉之星事跡材料篇六
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)生作為中國的新一代是祖國的希望，更應(yīng)該從小配養(yǎng)這種精神。下面是本站小編整理的一些關(guān)于小學(xué)生勤儉節(jié)約之星事跡材料的相關(guān)資料，供你參考。
是一名來自于山區(qū)的留守兒童，在她的成長過程中只有年邁的爺爺奶奶的陪伴，姐姐已經(jīng)在讀高二，姐妹倆成績優(yōu)秀，在校經(jīng)常得到表揚，父母常年在浙江打工，并沒有多少時間和精力來照顧姐妹兩人，留守的生活讓她深深的體會到貧窮的艱辛，深刻感受到父母各種不容易和辛酸，因此她非常珍惜這來之不易的學(xué)習機會，在學(xué)習生活中，她更加懂得勤儉節(jié)約的重要性。
在學(xué)習方面，她勤儉節(jié)約地使用學(xué)習用具，不浪費紙張，不追求時尚學(xué)習用品，經(jīng)常會看到她將用過的紙張用來當草稿紙，并感染著身邊的同學(xué)，時常鼓勵他們要勤儉節(jié)約。另外，她看到班級有些同學(xué)亂扔塑料瓶和廢紙，她就將塑料瓶和廢紙收集在教室的角落，籌集到一定的量送去廢品站賣得的錢都充作班費，她的行為讓班里的同學(xué)都受到感染。
在校生活中她經(jīng)常主動關(guān)閉點燈、電扇，提醒同學(xué)接水的時候不要讓飲水機漏水，主動關(guān)閉學(xué)校操場上的水龍頭，節(jié)約水電資源。每次輪到她值日打掃衛(wèi)生時她總是將洗過衣服的水留著沖洗廁所，幫助學(xué)校的綠化帶澆水。
在校期間從來沒有見過她吃零食、喝飲料，每次吃飯都會到食堂去吃，吃飯時，從來不會浪費糧食，不浪費一粒米，要尊重勞動人民的勞動成果，對的起“天地糧心“。她從來不攀比不炫耀，在校期間從來都是一身校服，父母過節(jié)買的新衣服她總是舍不得穿，還一直讓父母把給她買衣服的錢給爺爺奶奶買補品。開學(xué)時父母送她上學(xué)，因為長期見不到她，所以給的零花錢比較多一點，她一直都把零花錢存起來，說要做下學(xué)期的學(xué)費和生活費用。
在家生活期間，她總是在家給年邁的爺爺奶奶做好飯，等待務(wù)農(nóng)的爺爺奶奶回家吃飯，只要一放假，家里的清潔打掃等家務(wù)都是她是和姐姐兩人分擔。她還利用空余時間收集廢鐵、廢紙、塑料瓶子送去廢品站，補貼家用。沒到種菜的季節(jié)，她總是提著竹筐、收集糞球給自己的菜園子做肥料，既讓周圍的生活環(huán)境更美好，又可以讓自己家的菜長得更好。
在學(xué)校見到的她是一個平凡普通的孩子，她成績優(yōu)秀，生活簡樸，行為舉止活潑可愛，艱苦的生活并沒有讓她變得沉默，反而她一直在用自己的行動感染的周圍的一群人，讓自己優(yōu)異的品行閃光發(fā)亮。
六年一班 李佳禾
勤儉節(jié)約標兵事跡材料
在學(xué)習時，她節(jié)儉地使用學(xué)習文具.不浪費紙張，將用過的紙張用來當草稿紙;不浪費鉛筆，有的同學(xué)用的鉛筆掉到地上就不要了，她把它撿起來還給其他同學(xué)繼續(xù)用，她還告訴身邊的同學(xué)要勤儉節(jié)約，時常鼓勵他們節(jié)儉。另外，有時她會看到廁所的水龍頭沒關(guān)上，就馬上走過去關(guān)上它，以防水資源的浪費。每次她們班出去上體育課或做操時，她都會主動關(guān)閉電燈、電扇等，不讓資源流失走。而且，同學(xué)們在飲水機那里接水時，通常會有水漏出來，她總會及時提醒他們，要
節(jié)約用水
。
她總會笑著對同學(xué)說：“我媽媽說吃小零食影響身體健康，買小零食的錢還不如買點學(xué)習上有用的東西或是捐給災(zāi)區(qū)的小伙伴?！逼鋵嵞膫€小孩子不愛吃零食，而她卻??從小就養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的良好習慣。
在學(xué)校里，她愛護公物，崇尚節(jié)能環(huán)保。校園里的一花一木都有她灑下的汗水，她常利用課余時間澆水拔草;教室里的桌椅板凳哪個壞了她都和同學(xué)們想辦法修好;垃圾角的畚斗或掃把脫節(jié)了，她覺得扔掉怪可惜的，干脆就廢品再利用，把這些東西整成一個多功能的垃圾桶等，盡管外觀是如此丑。平時生活或?qū)W習中的一些廢舊物品，她就和同學(xué)們一起一刀一剪把米袋或舊光碟或廢品等制作面一件件可愛的環(huán)保小衣服，在“慶六一”活動中來個“瞧，我們的
低碳生活
”時裝秀表演，真是一舉兩得啊!她，就是這樣一個小小少年，勤勞節(jié)儉，真正實在，平平凡凡。
在以后的日子里，她仍會以“勤儉節(jié)約”作為自己的基本準則，對事事要求節(jié)儉，以更加嚴格的標準要求自己，樹立榜樣，并去感染周圍的人，使我們的社會變成一個節(jié)約型的社會。
高同學(xué)是西崗區(qū)工人村小學(xué)六年三班的一名學(xué)生，學(xué)校大隊部大隊長。他是一個陽光男孩，勤儉節(jié)約、熱愛勞動、孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展。他是校園“節(jié)儉之星”、大連市“四好少年”、區(qū)“三好學(xué)生”、區(qū)“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
在家里，他督促全家人自覺養(yǎng)成垃圾分類存放的習慣。他把自己用過的紙本單獨放在一個紙箱子里，喝過的奶盒、水瓶子、飲料瓶等放在一個大口袋里，一段時間就去賣一次，雖然每次只賣一兩元錢，時間長了也攢足了幾十塊錢，他不舍得花存在自己的儲蓄罐里。從不隨便向家長要錢，能節(jié)約的錢一定要節(jié)約。每次學(xué)校開運動會、春游媽媽給他錢讓他自己買點吃的，他都拒絕了，說自己帶的吃的夠了。有的同學(xué)有手機，媽媽說給他買一個，他不要。他自己生活節(jié)儉，可是同學(xué)有困難他會主動伸出援手。在20xx年，當他聽說汶川地震后,卻毫不猶豫捐出了自己儲蓄罐里所有的錢和自己的壓歲錢。今年雅安地震之后，看到震后的場景，他心急如焚，再一次把自己積攢的錢慷慨地獻給了災(zāi)區(qū)。
到農(nóng)村姥姥家，看到農(nóng)民種糧食的辛苦場面，真正體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。一日三餐，從不浪費糧食。就算喝酸奶，也會掰開封皮，將里面凝固的乳酸菌吃完。平時自己不挑食，發(fā)現(xiàn)同學(xué)浪費糧食也能及時幫助同學(xué)改掉這個壞習慣。有一次中午吃完飯，發(fā)現(xiàn)班里的小軒還剩了一些飯就要倒掉，他趕忙走過去，勸他吃完。后來又講了自己在農(nóng)村看到種糧食的不容易。小軒明白了道理，從此再也沒有浪費糧食。在學(xué)校里，節(jié)約水、電，隨時注意隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭，愛惜書本、桌椅、門窗、教學(xué)儀器和體育設(shè)備等，成了“校園勤儉節(jié)約小標兵”。
他平日注重養(yǎng)成低碳生活的好習慣。他用媽媽淘米后的水擦油污的餐具、澆花等。他把爸爸喝過的茶葉渣曬干，和媽媽一起做了一個茶葉枕頭，既舒適，又能幫助爸爸改善睡眠。出門購物他都提醒媽媽帶環(huán)保袋，這樣可以減少白色污染。春游時他都自帶喝水杯、筷子，減少使用一次性杯子、筷子。家里用剩的小塊肥皂香皂，他收集起來裝在不能穿的小絲襪中，可以接著用。他還把自己的低碳生活好方法介紹給同學(xué)們，號召大家“勤儉節(jié)約，從我做起;低碳環(huán)保，保護地球?！辈⑶医M織同學(xué)開了班會。在他的帶領(lǐng)下，班級很多同學(xué)也開始了低碳環(huán)保生活?！肮?jié)儉之花”在六三班乃至整個工小盛開。
“一粥一飯當思來之不易， 一絲一縷恒念物力維艱”，就這樣高同學(xué)從小事做起，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣，被評為校園“勤儉節(jié)約美德少年”。成為大家學(xué)習的榜樣。
小學(xué)“勤儉之星”事跡材料
他叫李杰垚，龍鳳小學(xué)一個普通的少先隊員，出生于一個經(jīng)濟不怎么寬裕的家庭，生活的困難使他明白上學(xué)的重要性，更讓他非常珍惜這來之不易的學(xué)習機會。因此，在學(xué)習生活中，他更加懂得勤儉節(jié)約的重要性。
生活中，當李杰垚走過洗手池的時候，他會主動扭緊滴水的開關(guān);當他看到課桌上的剩飯，他會主動邀請小伙伴一起誦讀
唐詩
《鋤禾》;當他丟垃圾，看見有的同學(xué)隨手亂丟，一走了之的時候，他會一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個人而言，他覺得節(jié)約是一種品質(zhì)，會改變我們每個人的生活;節(jié)約是一種高尚，只有做到節(jié)約，才能使我們的生活更美好。
學(xué)習中，一塊橡皮，李杰垚要用到不能再用為止;一枝鉛筆，他要用到握不住為止;一張紙，他都不會隨便丟棄。因為他知道，這些點點滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來之不易。教室里，他建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一個角落里，收集起來。收集變賣的錢，捐給了比自己更需要的人。在他的帶動下，同學(xué)們也都養(yǎng)成不亂丟棄學(xué)習用品的習慣。
家庭中，李杰垚承擔了力所能及的家務(wù)活，自已的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。因為來自農(nóng)村，家里偶爾會給零用錢，但他將這些零用錢小心地一點一點積攢起來，用于日后購買學(xué)習用品，從不舍得亂用。他衣著樸素，只求保暖、干凈就行，從不與同學(xué)們攀比，從小養(yǎng)成了勤勞簡樸的良好習慣。
工作中，作為一名班(隊)干部，李杰垚積極向?qū)W校大隊部獻計獻策，倡議開展“爭做綠色小使者”環(huán)保活動，號召同學(xué)們從我做起，從點滴小事做起，通過舉辦環(huán)保知識競賽，開展節(jié)約用水、收撿塑料品、回收廢舊電池等環(huán)保實踐活動，同學(xué)們的環(huán)保意識普遍增強，使環(huán)保成為大家的自覺行動。
李杰垚是一個很平凡很普通的人，但他努力做一名優(yōu)秀的少先隊員。思想積極上進、不斷進取;學(xué)習刻苦努力、成績優(yōu)異;工作認真負責、熱情服務(wù);生活勤儉節(jié)約，尊重長輩……國為他要以自己的實際行動，感染和影響了周圍許多同齡孩子，做一個勤儉節(jié)約的人，做一個為別人的勞動成果負責任的人。
勤儉之星事跡材料篇七
大家好，我叫劉紫昂，是四三班的一名小學(xué)生。
勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，在日常的生活和學(xué)習中，我一直秉承勤儉節(jié)約的美德。在學(xué)習上，用過的紙張我會當演草紙繼續(xù)使用；當圓珠筆的水用完了，我只更換筆芯，不換筆桿。生活中，不管是在家還是學(xué)校，只要發(fā)現(xiàn)有水龍頭滴水的情況，我會主動關(guān)上。吃飯從不挑食，衣服只要干凈，整潔，合身即可，從不要求買名牌。
在以后的生活學(xué)習中，我將以實際行動繼續(xù)發(fā)揚勤儉節(jié)約的精神。
勤儉之星事跡材料篇八
（一）在家里勤快懂事，為家分憂。
俗話說“窮人的孩子早當家”，她從小知道：長輩體弱多病，家境困難，便很懂事。每天放學(xué)回家做完作業(yè)就幫助媽媽干些力所能及的家務(wù)活，如掃地、擦桌凳、洗碗等。生活中，她主動地幫助承擔力所能及的`家務(wù)，自已的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。
（二）在學(xué)校勤奮刻苦，品學(xué)兼優(yōu)
她深知家境困難，讀書不易。于是她帶著一顆感恩的心，努力學(xué)習，奮發(fā)向上。她將華羅庚“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”作為自己的座右銘，她雖天資不占太多優(yōu)勢，但她卻用比別人更多的努力，以勤補拙。
（三）勤儉節(jié)約，樸實無華
在學(xué)習方面，她勤儉節(jié)約地使用學(xué)習用具，不浪費紙張，不追求時尚學(xué)習用品，將用過的紙張用來當草稿紙，并感染著身邊的同學(xué)，時常鼓勵他們要勤儉節(jié)約。另外，有時她會看到廁所的水龍頭沒關(guān)上，就馬上走過去關(guān)上它，以防水資源的浪費。每次下課時，她都會主動關(guān)閉電燈、電扇等，不讓資源流失走。而且，同學(xué)們在飲水機那里接水時，通常會有水漏出來，她總會及時提醒他們，要節(jié)約用；生活中，當她走過洗手池的時候，她會主動扭緊滴水的開關(guān)；當她看到飯桌上的剩飯，她就想到農(nóng)民伯伯背朝天的`艱辛汗水；當她丟垃圾，看見有的同學(xué)隨手亂丟，一走了之的時候，她會一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個人而言，她覺得節(jié)約是一種品質(zhì)，會改變我們每個人的生活；節(jié)約是一種高尚，只有做到節(jié)約，才能使我們的生活更美好。
學(xué)習中，一塊橡皮，她要用到不能再用為止；一枝鉛筆，她要用到握不住為止；一張紙，她都不會隨便丟棄。因為她知道，這些點點滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來之不易。教室里，她建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一個角落里，收集起來。收集變賣的錢，捐給比自己更需要的人。她要以自己的實際行動，感染和影響了周圍許多同齡孩子，做一個勤儉節(jié)約的人，做一個為別人的勞動成果負責任的人。勤儉是財富的源泉。用勤勞的雙手創(chuàng)造財富，用節(jié)儉的精神使用財富。勤儉是永不過時的價值觀。
在學(xué)校，她是尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；在家里，她是勤快懂事，孝順長輩的好孩子。多次被學(xué)校評為三好學(xué)生的光榮稱號。一個小學(xué)生，一個女孩子，她選擇了一條其他孩子都做不到、難以堅持的“節(jié)儉”之路，她秉承了中華民族的傳統(tǒng)美德，也體會著生活的快樂。
勤儉之星事跡材料篇九
我是xxx，實驗小學(xué)四年級五班的學(xué)生，被大家稱為“節(jié)儉小能手”。
學(xué)習中，我是一個勤奮、刻苦、多思的學(xué)生。我采用了“循環(huán)經(jīng)濟”策略，節(jié)約地使用學(xué)習用品。一塊橡皮，要用到不能再用為止；一枝鉛筆，要用到握不住為止；一張紙，都從不浪費。我將用過的紙張當草稿紙，我將沒用完的作業(yè)本整理并重新裝訂成新的作業(yè)本，繼續(xù)使用。
我還勸說身邊的同學(xué)要節(jié)約用紙，厲行節(jié)約。因為我知道，這些點點滴滴，在有些人眼中，是微不足道的`，但它卻是來之不易的。我從不亂花一分錢，總是將零用錢一點一點積攢起來，用于日后購買學(xué)習用品。我總是衣著樸素，只求保暖、干凈就行。
我從不與同學(xué)們攀比，從小養(yǎng)成了勤勞簡樸的良好習慣，我覺得我們不應(yīng)該攀比、炫耀，我認為我們作為學(xué)生，最應(yīng)該做的本職工作是學(xué)習，比的應(yīng)該是學(xué)習！
勤儉之星事跡材料篇十
四(4)班xxx同學(xué)，是一個勤儉節(jié)約的好孩子。
生活中，他能夠堅持每餐吃多少裝多少的“光盤行動”，絕不浪費每一粒糧食。
學(xué)習方面，他節(jié)約的使用學(xué)習用具、不浪費紙張、將用過的紙拿來當草稿紙。還將壞了的物件，改造成創(chuàng)意的小禮物，送給身邊的小伙伴。他認為，勤儉節(jié)約應(yīng)該從身邊的'小事做起。
讓節(jié)約成為習慣，讓節(jié)約成為我們的生活習慣!
勤儉之星事跡材料篇十一
四(4)班xxx同學(xué)，是一個勤儉節(jié)約的好孩子。
生活中，他能夠堅持每餐吃多少裝多少的“光盤行動”，絕不浪費每一粒糧食。
學(xué)習方面，他節(jié)約的使用學(xué)習用具、不浪費紙張、將用過的紙拿來當草稿紙。還將壞了的物件，改造成創(chuàng)意的.小禮物，送給身邊的小伙伴。他認為，勤儉節(jié)約應(yīng)該從身邊的小事做起。
讓節(jié)約成為習慣，讓節(jié)約成為我們的生活習慣!
勤儉之星事跡材料篇十二
xxx是一名來自于山區(qū)的留守兒童，在她的成長過程中只有年邁的爺爺奶奶的陪伴，姐姐已經(jīng)在讀高二，姐妹倆成績優(yōu)秀，在校經(jīng)常得到表揚，父母常年在浙江打工，并沒有多少時間和精力來照顧姐妹兩人，留守的生活讓她深深的體會到貧窮的艱辛，深刻感受到父母各種不容易和辛酸，因此她非常珍惜這來之不易的學(xué)習機會，在學(xué)習生活中，她更加懂得勤儉節(jié)約的重要性。
在學(xué)習方面，她勤儉節(jié)約地使用學(xué)習用具，不浪費紙張，不追求時尚學(xué)習用品，經(jīng)常會看到她將用過的紙張用來當草稿紙，并感染著身邊的同學(xué)，時常鼓勵他們要勤儉節(jié)約。另外，她看到班級有些同學(xué)亂扔塑料瓶和廢紙，她就將塑料瓶和廢紙收集在教室的角落，籌集到一定的量送去廢品站賣得的錢都充作班費，她的行為讓班里的同學(xué)都受到感染。
在校生活中她經(jīng)常主動關(guān)閉點燈、電扇，提醒同學(xué)接水的時候不要讓飲水機漏水，主動關(guān)閉學(xué)校操場上的水龍頭，節(jié)約水電資源。每次輪到她值日打掃衛(wèi)生時她總是將洗過衣服的水留著沖洗廁所，幫助學(xué)校的綠化帶澆水。
在校期間從來沒有見過她吃零食、喝飲料，每次吃飯都會到食堂去吃，吃飯時，從來不會浪費糧食，不浪費一粒米，要尊重勞動人民的勞動成果，對的起“天地糧心“。她從來不攀比不炫耀，在校期間從來都是一身校服，父母過節(jié)買的新衣服她總是舍不得穿，還一直讓父母把給她買衣服的錢給爺爺奶奶買補品。開學(xué)時父母送她上學(xué)，因為長期見不到她，所以給的零花錢比較多一點，她一直都把零花錢存起來，說要做下學(xué)期的學(xué)費和生活費用。
在家生活期間，她總是在家給年邁的爺爺奶奶做好飯，等待務(wù)農(nóng)的爺爺奶奶回家吃飯，只要一放假，家里的清潔打掃等家務(wù)都是她是和姐姐兩人分擔。她還利用空余時間收集廢鐵、廢紙、塑料瓶子送去廢品站，補貼家用。沒到種菜的季節(jié)，她總是提著竹筐、收集糞球給自己的菜園子做肥料，既讓周圍的生活環(huán)境更美好，又可以讓自己家的菜長得更好。
在學(xué)校見到的她是一個平凡普通的孩子，她成績優(yōu)秀，生活簡樸，行為舉止活潑可愛，艱苦的生活并沒有讓她變得沉默，反而她一直在用自己的行動感染的`周圍的一群人，讓自己優(yōu)異的品行閃光發(fā)亮。
勤儉之星事跡材料篇十三
我是一名交通系統(tǒng)的普通干部職工，主要從事公路工程建設(shè)工作。十年來在個人的工作崗位上，能做到吃苦耐勞，勤勤懇懇，不畏艱辛，愛崗敬業(yè)，在艱苦的工作環(huán)境下為我縣公路交通事業(yè)發(fā)展作出了很大的貢獻。在這次的“勤儉之星”的推薦活動中，我為能有幸被推薦感到榮幸，但本人深深感到，個人存在的不足，有些行為或許出于本能，出于責任心，但并非個人有意識地有深刻認識地去完成每件事，在今后我一定注意個人言行，在今后的工作做得更好。
我出身于農(nóng)村家庭，父母都是普通百姓，小時候的生活經(jīng)歷，給予了我艱苦樸素吃苦耐勞的精神。自20xx年8月我學(xué)校畢業(yè)分配至景縣交通局機械站從事公路機械化施工攤鋪機作業(yè)工作以來，認真鉆研專業(yè)業(yè)務(wù)知識，扎實肯干，團結(jié)同事，促進了我局公路建設(shè)大型攤鋪施工作業(yè)從無到有從不足到逐步完善過程的進行。十幾年工作以來，無論是酷暑高溫瀝青煙霧的艱苦環(huán)境的逼迫，無論是工作任務(wù)艱巨身心疲憊，工作時間較長勞心勞力的影響，還是工作回家后撇家舍業(yè)遭家人抱怨，滿身油污遭家人埋怨的困惑，我都一步步堅持下來，一路走來，不畏艱苦，勇于承擔，這就是工作，也是責任，做了就要做好。小人物自有小人物的艱辛，小人物自有小人物的光彩，沒那么轟轟烈烈，卻也發(fā)光發(fā)熱。
在實際工作中，我認識到勤儉節(jié)約的必要，嚴格要求自己，注意車輛的維護保養(yǎng)，只有良好的保養(yǎng)才能保證機械的使用壽命，才能保證機械使用的經(jīng)濟性，我所使用的攤鋪機十幾年來未發(fā)生重大的不良性機械故障；在機械的維修工作中配件的使用能用則用，能修則修，拒絕浪費，曾經(jīng)有攤鋪機的集中潤滑分配閥出現(xiàn)故障，我個人在油盆中清洗，拆卸，分析原因，組裝恢復(fù)使用，在機械的其它部位如液壓部件、電路部件等也出現(xiàn)過類似情況，我并沒有采取通知維修人員，更換配件的措施，保證了機械維修使用的經(jīng)濟性，拒絕財物浪費。在實際生活中，我注意艱苦樸素的生活作風，在衣食住行方面未養(yǎng)成攀比炫耀的行為，時刻注意身邊發(fā)生的資源浪費現(xiàn)象，注意用電、用水的節(jié)約，杜絕浪費行為，見到生活中水管未關(guān)緊，照明電器設(shè)施閑暇時未關(guān)閉電源，及時采取有效措施，并對浪費資源的行為及時制止，如單位照明設(shè)備，下班后仍在使用后，我拿到鑰匙后關(guān)閉電源等。
十幾年來的工作，使我從一名學(xué)校剛畢業(yè)的青少年，到一名年近四十歲的交通干部職工，一個人的認識思想都有很大的改變，同時也對個人的不足有了足夠深刻的認識，相對于單一工作的知識面狹窄，社會交際能力的欠缺顯得尤為突出。針對個人不足采取了一定的措施，先后通過本科路橋?qū)I(yè)函授，取得學(xué)位證書，二級建造師資格證、中級工程師等，積極參與各種活動，多與領(lǐng)導(dǎo)同事交流，鍛煉處理各種復(fù)雜問題的能力；提高個人業(yè)務(wù)能力的同時注意提高社會公德、職業(yè)道德、精神文明素質(zhì)水平以及加強政治理論學(xué)習，關(guān)注時事，學(xué)習領(lǐng)會上級領(lǐng)導(dǎo)的文件精神，提高政治修養(yǎng)。
在工作中，我多與同事們交流，學(xué)習老同志的工作經(jīng)驗，帶領(lǐng)新同事做好本職工作以身作則，不艱辛苦，吃苦耐勞，得到了大部分干部職工和上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認可，起到了一定的模范作用。在生活中時常教育家人和子女，“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，在平常的日常生活習慣中養(yǎng)成節(jié)約勤儉的好習慣。
勤儉是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，成由勤儉敗由奢，是句古老實用警言名句，勤儉反映一個人的精神世界，反映一個人的行為準則，反映一個人的素質(zhì)修養(yǎng)，是現(xiàn)代社會社會公德，職業(yè)道德，家庭美德，個人品德的具體表現(xiàn)。雖然我因“勤儉之星“活動被推薦，但更多是因為個人行為習慣和家庭條件因素影響使然，在個人思想認識和模范踐行方面存在嚴重不足，在以后的個人工作生活實踐中，一定要嚴格要求自己，改正不足，提高認識，完善自我。
勤儉之星事跡材料篇十四
她是一個非常勤儉的孩子。她非常珍惜這來之不易的學(xué)習機會，因此在學(xué)習生活中，她更加懂得勤儉節(jié)約的重要性。
生活中，當她走過洗手池的時候，她會主動扭緊滴水的開關(guān)；當她丟垃圾，看見有的同學(xué)隨手亂丟，一走了之的時候，她會一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個人而言，我覺得節(jié)約是一種品質(zhì)，會改變我們每個人的生活；節(jié)約是一種高尚，只有做到節(jié)約，才能使我們的生活更美好。
學(xué)習中，一塊橡皮，她要用到不能再用為止；一枝鉛筆，她要用到握不住為止；一張紙，她都不會隨便丟棄。因為她知道，這些點點滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來之不易。每年的壓歲錢，她都積攢起來捐給了比自己更需要的人。在她的帶動下，同學(xué)們也都養(yǎng)成不亂丟棄學(xué)習用品的習慣。
生活中，她主動地幫助承擔力所能及的家務(wù)，自已的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。因為來自農(nóng)村，家里偶爾會給零用錢，但她將這些零用錢小心地一點一點積攢起來，用于日后購買學(xué)習用品，從不舍得亂用。她衣著樸素，只求保暖、干凈就行，從不與同學(xué)們攀比，從小養(yǎng)成了勤勞簡樸的良好習慣。
她是一個很平凡很普通的人，思想積極上進、不斷進取；學(xué)習刻苦努力、成績優(yōu)異；工作認真負責、熱情服務(wù)；生活勤儉節(jié)約，尊重長輩……因為她要以自己的實際行動，感染和影響了周圍許多同齡孩子，做一個勤儉節(jié)約的人，做一個為別人的勞動成果負責任的人。勤儉是財富的源泉。用勤勞的雙手創(chuàng)造財富，用節(jié)儉的精神使用財富。勤儉是永不過時的價值觀。
“勤勞”，一個人疲憊叫苦的字眼，也是一種讓人受用不盡的品質(zhì)，使人得到更多的贊揚，更多的收益。勤勞，是每個人都應(yīng)該擁有的。像我，父母總是在外面忙碌，一直沒有時間來細心照顧我，所以我只能自己打理自己的事情，為父母減輕負擔，使他們疲憊的身心得到一絲的安慰。每天我都會洗衣服，有時會自己做飯。長而久之，我也感覺到了厭倦。但讓我寬慰的事，做家務(wù)時，鄰家的人見了總會夸我，使我心里也得到了一些安慰。為家里勞動，這也是對父母的一種回報，顯然有時我對父母有一絲絲的抱怨，但我仍有收獲，這也是我人生的一種財富。
勤勞可以創(chuàng)造財富，節(jié)儉可以聚集財富，勤勞節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，也永遠不會過時的品質(zhì)。不論在哪個朝代，勤儉總是被看坐持家立業(yè)之本，安邦定國的保證。應(yīng)該用的錢，千萬百萬也不要吝惜。不該用的錢，一份也不要浪費，這樣的品格永遠不會過時?！扒趦€是你一生中食用不完的美筵。
勤儉之星事跡材料篇十五
我是四六班的xxx。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在學(xué)習上，我不浪費紙張，將用過的紙張用來當草稿紙;不浪費鉛筆，我還告訴身邊的同學(xué)要勤儉節(jié)約，時常鼓勵他們節(jié)儉。生活中，我看到廁所的.水龍頭沒關(guān)上，就馬上走過去關(guān)上它。每次我們班出去上體育課或做操時，我都會主動關(guān)閉電燈、電扇等。
同學(xué)們在飲水機那里接水時，通常會有水漏出來，我總會及時提醒他們，要節(jié)約用水。家里偶爾會給零用錢，但我將這些零用錢小心地一點一點積攢起來，用于日后購買學(xué)習用品，從不舍得亂用。我衣著樸素，不求豪華高檔，干凈就行，從不攀比。
在以后的日子里，我仍會以“勤儉節(jié)約”作為自己的基本準則，對事事要求節(jié)儉，以更加嚴格的標準要求自己，并去感染周圍的人！
勤儉之星事跡材料篇十六
閑來無事，總喜歡看一看《中華傳統(tǒng)美德格言》。這本書里的每一條格言都蘊含著深刻的道理，使我受益匪淺。我印象最深的一句格言是“儉，德之共也；侈，惡之大也”。勤儉包括勤勞和節(jié)約兩部分，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。古代的圣賢英才都是這樣做的。
古代三位萬人愛戴的君主“堯”“舜”“禹”，生活十分儉樸。經(jīng)常穿著粗布衣裳，吃粗米飯，喝野菜湯。由于“堯”“舜”“禹”在生活上克勤克儉，在事業(yè)上克勤克儉，所以贏得百姓的'擁戴。一代明君李世民，注意“戒奢從儉“，將省下來的錢財全部運用到發(fā)展生產(chǎn)上，因為李世民的勤儉，所以將唐王朝統(tǒng)治得一帆風順，百姓安居樂業(yè)。這就告訴了我們，在生活中要勤儉，在物質(zhì)極其豐富的今天，戒奢從儉，不靡費財物，仍是值得我們崇尚的美德。如果花錢大手大腳，無分無寸，將錢無端的浪費，別人會瞧不起你，認為你沒有修養(yǎng)。
試問，古代的皇帝哪個不是因為勤儉節(jié)約而受到百姓的愛戴？哪個不是因為過奢侈的生活，貪圖享樂而被百姓推翻？在這個物質(zhì)豐富的社會，人們已經(jīng)丟棄了太多不該丟棄的東西。我們現(xiàn)在只是一名中學(xué)生，沒有較高的勞動能力，還是一個消費者。我們現(xiàn)在就如溫室里的一朵小花，一個依靠父母哺乳的嬰兒。我們現(xiàn)在只能靠家里的錢讀書。而有些人可能不知道這些錢是怎么來的，以為父母掙錢很容易，可以隨意花，但現(xiàn)實不是這樣的。我們花的每一分錢，浪費的每一分錢，都是父母用血汗凝成的。父母的錢來之不易，每一分錢都是他們頂著滾燙的烈日，用汗水、用勤勞澆灌結(jié)成的果實。我們應(yīng)勤儉節(jié)約，讓身心疲憊的父母休息一下。
我以前也是一個花錢大手大腳的人，不管對自己有沒有用處的東西都要買。可當我看到了父母的打工環(huán)境，看到了父母的吃住，我被深深地震撼了，我明白了父母的錢來之不易。從今以后，我要改掉我浪費的壞毛病，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每一個人都應(yīng)遵守，而且必須遵守，將中華民族的傳統(tǒng)美德繼續(xù)傳承下去。讓勤儉節(jié)約住在我們心里，成為我們心中一座堅固的橋梁。
勤儉之星事跡材料篇十七
徐特立，字師陶，湖南長沙人。無產(chǎn)階級革命家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養(yǎng)，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學(xué)校當校長時寫過一首《粉筆詩》抄在黑板上，公布在校園里：
半截粉筆猶愛惜，公家物件總宜珍。
諸生不解余衷曲，反為余是算細人。
他在每天巡視全校時總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范(又稱稻田師范)的幾年里，差不多沒有用過一支新粉筆。有些學(xué)生不理解，反而覺得他太“小氣”。因此徐特立特寫詩教育學(xué)生。