人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助。
秋季幼師個(gè)人工作計(jì)劃篇1
??在幼兒園9月份的工作又要快結(jié)束了,時(shí)間真的是過(guò)得很快的。馬上就要進(jìn)入到10月份了,對(duì)于自己10月份的工作也要開(kāi)始計(jì)劃了。我是小x班的幼師,作為他們的老師,在學(xué)習(xí)上要幫助到他們?,F(xiàn)在就來(lái)對(duì)自己10月份的工作計(jì)劃一番。
??10月份里我會(huì)去創(chuàng)新自己教學(xué)的方式,讓幼兒上課能夠更加的認(rèn)真積極。上課會(huì)用多媒體進(jìn)行教學(xué),讓幼兒能夠接觸到更多的知識(shí)內(nèi)容。采用視頻教學(xué),讓幼兒跟著視頻學(xué)習(xí),我想更能激發(fā)幼兒的興趣。尤其是剛進(jìn)入園里的小班幼兒,他們對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣還不是很大,那么這個(gè)方式能夠讓幼兒學(xué)到更多的東西。同時(shí)為了讓幼兒更大膽,我打算進(jìn)行情景模仿,讓幼兒按照書(shū)里的情景進(jìn)行模仿,親身經(jīng)歷課本中人物的感情,讓幼兒對(duì)課文有一個(gè)更好的認(rèn)識(shí)。
??課本中會(huì)教給幼兒一些常識(shí)和對(duì)動(dòng)植物的知識(shí),沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐,幼兒知識(shí)淺顯的知道這個(gè)大自然有這些動(dòng)植物及昆蟲(chóng)的存在,但是實(shí)際上是不了解的,所以碰到這樣的事情時(shí),我打算在10月份里對(duì)課本中的理論知識(shí)與實(shí)際的世界進(jìn)行接壤,讓幼兒真實(shí)的去了解書(shū)中講述的這些昆蟲(chóng)及動(dòng)植物。教到這樣的一課,我就會(huì)在有空閑的時(shí)候去到外面教會(huì)幼兒認(rèn)識(shí)這些東西,讓幼兒知道理論,也能去近距離的了解。
??作為小班的幼師,雖然基本能力足夠,但是個(gè)人還是有需要提升的地方,所以10月份里我會(huì)多加學(xué)習(xí),面對(duì)自己不會(huì)的,我會(huì)去向其他的老師學(xué)習(xí),同時(shí)自己也會(huì)去買(mǎi)關(guān)于幼兒的書(shū)籍來(lái)讀,讓自己不僅學(xué)到更多教學(xué)幼兒和管理的幼兒的技巧,更能讓自己明白幼師這個(gè)崗位也要不斷的去學(xué)習(xí),才能站的越來(lái)越穩(wěn)。剛好10月份園里有一次外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我想通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)去提高自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),接觸到更多優(yōu)秀的人。
??10月我會(huì)做一個(gè)更好的自己,不管是在教學(xué)上,還是在管理幼兒上,我都會(huì)去盡力,一定努力讓自己得到更多的提高。我知道本學(xué)期還有很多的挑戰(zhàn)要去面對(duì),但是我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的去戰(zhàn)勝不足,讓自己在本學(xué)期獲得更多的收獲。我明白還有制定好自己的每一步計(jì)劃才能走得順暢,我會(huì)加油努力的。
秋季幼師個(gè)人工作計(jì)劃篇2
??一、指導(dǎo)思想:
??20xx年,望都縣幼教教研工作將按照市、縣教育局和教師研修中心的工作要求,發(fā)揮教研部門(mén)的"管理、研究、指導(dǎo)、服務(wù)"職能,緊緊圍繞提高保教質(zhì)量這一基本任務(wù),進(jìn)一步規(guī)范各幼兒園教學(xué)與教研工作,提高教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平,優(yōu)化幼兒一日課程,促進(jìn)我縣學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
??二、工作目標(biāo)
??1、繼續(xù)落實(shí)縣幼教各項(xiàng)常規(guī)制度,保障保教質(zhì)量的穩(wěn)步提升
??2、立足幼兒園教學(xué)實(shí)際,有效推進(jìn)縣域內(nèi)教學(xué)研究活動(dòng)
??3、發(fā)揮骨干教師帶動(dòng)作用,助推教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)
??4、配合縣教育局及上級(jí)教育部門(mén)工作
??三、主要工作措施
??1、規(guī)范幼兒園保教工作評(píng)價(jià),探索幼兒評(píng)價(jià)的方法,促進(jìn)幼兒園保教常規(guī)管理精細(xì)化。
??為了落實(shí)《望都縣幼兒園一日活動(dòng)雙常規(guī)》及《望都縣幼兒園教學(xué)工作要求》,通過(guò)研究調(diào)查,完善幼兒園保教工作督導(dǎo)細(xì)則內(nèi)容,落實(shí)雙主題教學(xué),規(guī)范幼兒園保教工作評(píng)價(jià),并探索幼兒評(píng)價(jià)的方法,使教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式能科學(xué)有效的促進(jìn)幼兒發(fā)展。
??首先,統(tǒng)一教育教學(xué)計(jì)劃的填寫(xiě)格式
??其次,規(guī)范區(qū)域教學(xué)活動(dòng),保證區(qū)域活動(dòng)時(shí)間。
??再次,完善主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面的問(wèn)題
??最后,規(guī)范幼兒園日常督查工作
??(依據(jù)《研修中心幼教教育教學(xué)常規(guī)評(píng)分細(xì)則》督促幼兒園日常保教常規(guī)工作,學(xué)期前布置,學(xué)期中指導(dǎo),學(xué)期末檢查)
??2、收集、整理、完善八德教育內(nèi)容。
??通過(guò)新八德主題教育活動(dòng),優(yōu)化一日活動(dòng)中各環(huán)節(jié)的行為,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,促使保教工作更加規(guī)范、科學(xué)。并收集整理新八德教育活動(dòng)的優(yōu)秀案例,集結(jié)成冊(cè),便于教師學(xué)習(xí)交流分享。
??3、抓好課例研修,促進(jìn)教師內(nèi)涵發(fā)展
??學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《3---6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,通過(guò)課例研修活動(dòng),加大對(duì)五大領(lǐng)域課程地研究,科學(xué)規(guī)范地實(shí)施新課程。
??首先,學(xué)習(xí)課例研修
??其次,學(xué)做課例研修
??最后,整理研修成果,參加成果評(píng)選。
??(整理各鄉(xiāng)上傳教育教學(xué)中的疑難問(wèn)題,抓典型案例,形成縣域內(nèi)課例研修內(nèi)容,將教學(xué)問(wèn)題與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,以研促教,把教研工作落到實(shí)處)
??4、以評(píng)促教,引領(lǐng)教師發(fā)展
??通過(guò)開(kāi)展幼兒教師教學(xué)案例評(píng)比、幼兒園教學(xué)論文評(píng)比等活動(dòng),力求更好解決在主題活動(dòng)中滲透五大領(lǐng)域這一課題。
??5、抓實(shí)課題研究,引領(lǐng)教研深入發(fā)展。
??(1)收集整理資料,準(zhǔn)備市級(jí)課題《農(nóng)村幼兒園早期閱讀研究與實(shí)踐》的結(jié)題工作。
??(2)我縣有6個(gè)立項(xiàng)課題已經(jīng)結(jié)題,我們將做好課題的管理和成果評(píng)審工作,并注重將課題研究經(jīng)驗(yàn)、成果(課件、教學(xué)案例、反思、論文等)以多種形式(講座、網(wǎng)絡(luò)、開(kāi)放等)在縣內(nèi)推廣,以求課題研究成效最大化。繼續(xù)后續(xù)課題的研究指導(dǎo)與結(jié)題工作。
??6、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,有效開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研。
??利用望都縣學(xué)前教育中心網(wǎng)站,通過(guò)上傳幼兒教育動(dòng)態(tài)和新聞,開(kāi)辟教師成長(zhǎng)專(zhuān)欄、交流教師原創(chuàng)的教案、論文和實(shí)踐反思,提供主題教學(xué)資源、優(yōu)秀課視頻等,力求將這一資源打造成引領(lǐng)教師理論學(xué)習(xí)和研究研討的交流平臺(tái)。
秋季幼師個(gè)人工作計(jì)劃篇3
??從事幼兒教師行業(yè)以來(lái),我的知識(shí)面、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)發(fā)生了變化,我從一名在校學(xué)生逐變成一名幼教工作人員,雖然我已從一名沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗(yàn)的教師,但更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是不夠的,幸虧園領(lǐng)導(dǎo)及老師們還有可愛(ài)的家長(zhǎng)在工作上給予了我極大的幫助,使我很快成長(zhǎng)起來(lái)。作為教師,尤其是幼兒教師我深深的感到,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn),努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。
??(1)和班級(jí)的孩子在一起兩年了,從陌生到熟悉,從剛開(kāi)始弄錯(cuò)他們名字,到現(xiàn)在聽(tīng)到他們的聲音就知道是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)。從剛開(kāi)始不知道和家長(zhǎng)說(shuō)些什么,到現(xiàn)在能輕松地交談,
??在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽,家長(zhǎng)也很體諒、配合老師的工作。在新學(xué)期要繼續(xù)有好學(xué)精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊。
??(2)繼續(xù)積累經(jīng)驗(yàn),在遇到一些事情的時(shí)候,能圓滿(mǎn)解決。
??1)盡快提高自己對(duì)大班班幼兒的管理和教學(xué)能力。尤其是面臨孩子上學(xué)前班,把知識(shí)做到很好的銜接。
??2)努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),能更熟悉幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。
??(3)繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通
??(4)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),注重榜樣借鑒、內(nèi)化,爭(zhēng)取進(jìn)一步提高自己對(duì)班級(jí)幼兒的管理和教學(xué)能力。
??(5)自從建立qq空間以來(lái),我們與家長(zhǎng)的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,努力使自己做的更好,成為家長(zhǎng)心目中的好老師。
??(6)主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論,并通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。
??作為幼兒園教師單單有滿(mǎn)腔的熱情,良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,自己還要多學(xué)幾門(mén)技能,利用空閑時(shí)間多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的講課,多看光盤(pán),在家多查有關(guān)教學(xué)的資料(material),為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
秋季幼師個(gè)人工作計(jì)劃篇4
??今年剛到校的我根據(jù)學(xué)生科的安排接任了幼師八班的班主任工作,作為一個(gè)新老師,這是我首次接任班主任,面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿(mǎn)懷憧憬和希望、追求新奇、渴望被肯定的中專(zhuān)新生,我的想法是:為了使學(xué)生能夠在學(xué)校學(xué)習(xí)的兩年時(shí)間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人素質(zhì)與修養(yǎng),我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。
??本學(xué)習(xí)班主任工作計(jì)劃內(nèi)容及措施如下:
??在這第一個(gè)學(xué)期期間,我計(jì)劃天天待在學(xué)校,每天督促學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理健康和心理動(dòng)態(tài),以便于學(xué)生們能夠更快適應(yīng)學(xué)校生活,陪伴他們一起成長(zhǎng)。
??1、首先建立一個(gè)良好的班干部隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理學(xué)生。
??班干部是班級(jí)的骨干,是班主任的得力助手。一個(gè)班級(jí)教育管理的好壞,往往與班級(jí)干部力量的強(qiáng)弱、發(fā)揮作用的大小有很大的關(guān)系。因此班主任應(yīng)重視班干部的選擇和培養(yǎng)。本學(xué)期初,我組織了一次以《我親愛(ài)的新同學(xué),你好!》為主題的班會(huì),讓學(xué)生們一個(gè)個(gè)上臺(tái)自我介紹并競(jìng)選自己想擔(dān)任的班干部,大家都表現(xiàn)得非常積極,取得了非常好的效果!于是我組建了一個(gè)試用班干部集體,選拔那些關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、積極熱情、辦事認(rèn)真、愿意為同學(xué)服務(wù)、有一定組織能力和特長(zhǎng)的學(xué)生擔(dān)任班干部,讓他們?cè)谠囉玫囊粋€(gè)月里自由施展自己的才華和能力,同樣也教給他們明確工作的方法,并制定了懲罰措施以及班規(guī)。這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生工作的積極性,培養(yǎng)其工作的責(zé)任感,又從中挖掘?qū)W生的潛力,他們?cè)诎嗉?jí)里充分發(fā)揮作用,團(tuán)結(jié)協(xié)作的帶領(lǐng)同學(xué)開(kāi)展班級(jí)工作。在這一個(gè)學(xué)期里,我也將定期可召開(kāi)班干部會(huì)議,實(shí)現(xiàn)對(duì)班干部進(jìn)行培訓(xùn)、管理,以及解決工作中存在的問(wèn)題。
??2、按照校規(guī)校級(jí)管理班級(jí),積極配合學(xué)生科的工作。
??利用晚自習(xí)及班會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)管理的學(xué)習(xí),讓學(xué)生盡早熟悉校規(guī)校紀(jì),盡快能夠適應(yīng)本校的嚴(yán)格管理制度。對(duì)表現(xiàn)突出的好學(xué)生的好人好事,進(jìn)行表彰與鼓勵(lì)(如本班兩位女生撿到錢(qián)包及時(shí)交到團(tuán)委辦公室的行為,我在班上給予了非常大的肯定與表?yè)P(yáng));對(duì)于違法違紀(jì)學(xué)生的行為,堅(jiān)決給與嚴(yán)厲批評(píng)與適當(dāng)懲罰。
??3、抓好常規(guī)工作,培養(yǎng)好學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)管理從小事做起。即使在生活中可以與學(xué)生建立平等的朋友關(guān)系,但是在學(xué)習(xí)和生活中一定是對(duì)他們嚴(yán)格要求的!在寢室生活和紀(jì)律方面,采取寢室成員對(duì)寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé),寢室長(zhǎng)對(duì)班主任負(fù)責(zé)的
秋季幼師個(gè)人工作計(jì)劃篇5
??一:了解幼兒基本情況和個(gè)人特點(diǎn)。這是首要任務(wù),目的是熟悉了解班級(jí)的基本情況,接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關(guān)系的同時(shí),對(duì)各個(gè)幼兒特點(diǎn)有了初步了解。另外,在指導(dǎo)教師的幫助下,熟悉班級(jí)授課方式、教學(xué)計(jì)劃后,寫(xiě)出自己詳細(xì)而完整的教案,跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后,正式授課。
??二:與家長(zhǎng)進(jìn)行良好的溝通。這個(gè)是我很匱乏的地方。不知道為什么,看到家長(zhǎng)我總是會(huì)緊張,講不出話(huà)來(lái)。雖然老師說(shuō)讓我大膽去說(shuō)。我想我是缺乏去說(shuō)的膽量和說(shuō)話(huà)的技巧。就像之前剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們班的劉暢臉上被另一個(gè)小朋友抓去了。有次,*媽問(wèn)我是哪個(gè)小朋友,我知道是哪個(gè)的,他那時(shí)候剛好在阿姨旁邊我就指著小寶說(shuō)好像是那個(gè)吧??墒俏蚁胂氩豢梢赃@么說(shuō)的,我就立馬說(shuō),我也不太清楚,要不去問(wèn)下黃老師。黃老師的回答是:“哦,那個(gè)小朋友現(xiàn)在不在這里,被其他老師抱著?!蔽揖椭肋@個(gè)事情差不多了。如果我直接指著那小孩說(shuō)是他的話(huà),可能事情會(huì)變得比較復(fù)雜。從中我就學(xué)到了說(shuō)話(huà)的技巧。
??三:培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。俗話(huà)說(shuō):“一個(gè)好習(xí)慣會(huì)影響人的一生”。我們應(yīng)該從孩子平時(shí)的生活習(xí)慣做起。比如自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶;自己吃飯(因?yàn)槭峭邪?,很多小孩都不怎么?huì)自己吃飯。不過(guò)我們盡量得讓他們自己去吃飯;學(xué)會(huì)“謝謝”與“不用謝”等等。
??四:教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)中,尊重幼兒,營(yíng)造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎,并具有較強(qiáng)的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動(dòng),和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng),讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題,并解決問(wèn)題。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,激發(fā)幼兒的興趣。
??五:注重家園聯(lián)系。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足,對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答,讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,也是家長(zhǎng)的朋友,有困難大家一起解決。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn),第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視。
??努力方向:
??1、爭(zhēng)取成為幼兒園優(yōu)秀教師,多學(xué)多看多聽(tīng)多問(wèn)。
??2、認(rèn)真把莫扎特班的教學(xué)、常規(guī)建設(shè)好。
??3、踏實(shí)努力地做好本職工作,力爭(zhēng)本學(xué)期工作能圓滿(mǎn)結(jié)束。
??做為一名幼師,我們應(yīng)該更加去重視和了解每一位小朋友。以上,是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。
秋季幼師個(gè)人工作計(jì)劃篇1
??在幼兒園9月份的工作又要快結(jié)束了,時(shí)間真的是過(guò)得很快的。馬上就要進(jìn)入到10月份了,對(duì)于自己10月份的工作也要開(kāi)始計(jì)劃了。我是小x班的幼師,作為他們的老師,在學(xué)習(xí)上要幫助到他們?,F(xiàn)在就來(lái)對(duì)自己10月份的工作計(jì)劃一番。
??10月份里我會(huì)去創(chuàng)新自己教學(xué)的方式,讓幼兒上課能夠更加的認(rèn)真積極。上課會(huì)用多媒體進(jìn)行教學(xué),讓幼兒能夠接觸到更多的知識(shí)內(nèi)容。采用視頻教學(xué),讓幼兒跟著視頻學(xué)習(xí),我想更能激發(fā)幼兒的興趣。尤其是剛進(jìn)入園里的小班幼兒,他們對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣還不是很大,那么這個(gè)方式能夠讓幼兒學(xué)到更多的東西。同時(shí)為了讓幼兒更大膽,我打算進(jìn)行情景模仿,讓幼兒按照書(shū)里的情景進(jìn)行模仿,親身經(jīng)歷課本中人物的感情,讓幼兒對(duì)課文有一個(gè)更好的認(rèn)識(shí)。
??課本中會(huì)教給幼兒一些常識(shí)和對(duì)動(dòng)植物的知識(shí),沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐,幼兒知識(shí)淺顯的知道這個(gè)大自然有這些動(dòng)植物及昆蟲(chóng)的存在,但是實(shí)際上是不了解的,所以碰到這樣的事情時(shí),我打算在10月份里對(duì)課本中的理論知識(shí)與實(shí)際的世界進(jìn)行接壤,讓幼兒真實(shí)的去了解書(shū)中講述的這些昆蟲(chóng)及動(dòng)植物。教到這樣的一課,我就會(huì)在有空閑的時(shí)候去到外面教會(huì)幼兒認(rèn)識(shí)這些東西,讓幼兒知道理論,也能去近距離的了解。
??作為小班的幼師,雖然基本能力足夠,但是個(gè)人還是有需要提升的地方,所以10月份里我會(huì)多加學(xué)習(xí),面對(duì)自己不會(huì)的,我會(huì)去向其他的老師學(xué)習(xí),同時(shí)自己也會(huì)去買(mǎi)關(guān)于幼兒的書(shū)籍來(lái)讀,讓自己不僅學(xué)到更多教學(xué)幼兒和管理的幼兒的技巧,更能讓自己明白幼師這個(gè)崗位也要不斷的去學(xué)習(xí),才能站的越來(lái)越穩(wěn)。剛好10月份園里有一次外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我想通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)去提高自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),接觸到更多優(yōu)秀的人。
??10月我會(huì)做一個(gè)更好的自己,不管是在教學(xué)上,還是在管理幼兒上,我都會(huì)去盡力,一定努力讓自己得到更多的提高。我知道本學(xué)期還有很多的挑戰(zhàn)要去面對(duì),但是我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的去戰(zhàn)勝不足,讓自己在本學(xué)期獲得更多的收獲。我明白還有制定好自己的每一步計(jì)劃才能走得順暢,我會(huì)加油努力的。
秋季幼師個(gè)人工作計(jì)劃篇2
??一、指導(dǎo)思想:
??20xx年,望都縣幼教教研工作將按照市、縣教育局和教師研修中心的工作要求,發(fā)揮教研部門(mén)的"管理、研究、指導(dǎo)、服務(wù)"職能,緊緊圍繞提高保教質(zhì)量這一基本任務(wù),進(jìn)一步規(guī)范各幼兒園教學(xué)與教研工作,提高教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平,優(yōu)化幼兒一日課程,促進(jìn)我縣學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
??二、工作目標(biāo)
??1、繼續(xù)落實(shí)縣幼教各項(xiàng)常規(guī)制度,保障保教質(zhì)量的穩(wěn)步提升
??2、立足幼兒園教學(xué)實(shí)際,有效推進(jìn)縣域內(nèi)教學(xué)研究活動(dòng)
??3、發(fā)揮骨干教師帶動(dòng)作用,助推教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)
??4、配合縣教育局及上級(jí)教育部門(mén)工作
??三、主要工作措施
??1、規(guī)范幼兒園保教工作評(píng)價(jià),探索幼兒評(píng)價(jià)的方法,促進(jìn)幼兒園保教常規(guī)管理精細(xì)化。
??為了落實(shí)《望都縣幼兒園一日活動(dòng)雙常規(guī)》及《望都縣幼兒園教學(xué)工作要求》,通過(guò)研究調(diào)查,完善幼兒園保教工作督導(dǎo)細(xì)則內(nèi)容,落實(shí)雙主題教學(xué),規(guī)范幼兒園保教工作評(píng)價(jià),并探索幼兒評(píng)價(jià)的方法,使教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式能科學(xué)有效的促進(jìn)幼兒發(fā)展。
??首先,統(tǒng)一教育教學(xué)計(jì)劃的填寫(xiě)格式
??其次,規(guī)范區(qū)域教學(xué)活動(dòng),保證區(qū)域活動(dòng)時(shí)間。
??再次,完善主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面的問(wèn)題
??最后,規(guī)范幼兒園日常督查工作
??(依據(jù)《研修中心幼教教育教學(xué)常規(guī)評(píng)分細(xì)則》督促幼兒園日常保教常規(guī)工作,學(xué)期前布置,學(xué)期中指導(dǎo),學(xué)期末檢查)
??2、收集、整理、完善八德教育內(nèi)容。
??通過(guò)新八德主題教育活動(dòng),優(yōu)化一日活動(dòng)中各環(huán)節(jié)的行為,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,促使保教工作更加規(guī)范、科學(xué)。并收集整理新八德教育活動(dòng)的優(yōu)秀案例,集結(jié)成冊(cè),便于教師學(xué)習(xí)交流分享。
??3、抓好課例研修,促進(jìn)教師內(nèi)涵發(fā)展
??學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《3---6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,通過(guò)課例研修活動(dòng),加大對(duì)五大領(lǐng)域課程地研究,科學(xué)規(guī)范地實(shí)施新課程。
??首先,學(xué)習(xí)課例研修
??其次,學(xué)做課例研修
??最后,整理研修成果,參加成果評(píng)選。
??(整理各鄉(xiāng)上傳教育教學(xué)中的疑難問(wèn)題,抓典型案例,形成縣域內(nèi)課例研修內(nèi)容,將教學(xué)問(wèn)題與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,以研促教,把教研工作落到實(shí)處)
??4、以評(píng)促教,引領(lǐng)教師發(fā)展
??通過(guò)開(kāi)展幼兒教師教學(xué)案例評(píng)比、幼兒園教學(xué)論文評(píng)比等活動(dòng),力求更好解決在主題活動(dòng)中滲透五大領(lǐng)域這一課題。
??5、抓實(shí)課題研究,引領(lǐng)教研深入發(fā)展。
??(1)收集整理資料,準(zhǔn)備市級(jí)課題《農(nóng)村幼兒園早期閱讀研究與實(shí)踐》的結(jié)題工作。
??(2)我縣有6個(gè)立項(xiàng)課題已經(jīng)結(jié)題,我們將做好課題的管理和成果評(píng)審工作,并注重將課題研究經(jīng)驗(yàn)、成果(課件、教學(xué)案例、反思、論文等)以多種形式(講座、網(wǎng)絡(luò)、開(kāi)放等)在縣內(nèi)推廣,以求課題研究成效最大化。繼續(xù)后續(xù)課題的研究指導(dǎo)與結(jié)題工作。
??6、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,有效開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研。
??利用望都縣學(xué)前教育中心網(wǎng)站,通過(guò)上傳幼兒教育動(dòng)態(tài)和新聞,開(kāi)辟教師成長(zhǎng)專(zhuān)欄、交流教師原創(chuàng)的教案、論文和實(shí)踐反思,提供主題教學(xué)資源、優(yōu)秀課視頻等,力求將這一資源打造成引領(lǐng)教師理論學(xué)習(xí)和研究研討的交流平臺(tái)。
秋季幼師個(gè)人工作計(jì)劃篇3
??從事幼兒教師行業(yè)以來(lái),我的知識(shí)面、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)發(fā)生了變化,我從一名在校學(xué)生逐變成一名幼教工作人員,雖然我已從一名沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗(yàn)的教師,但更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是不夠的,幸虧園領(lǐng)導(dǎo)及老師們還有可愛(ài)的家長(zhǎng)在工作上給予了我極大的幫助,使我很快成長(zhǎng)起來(lái)。作為教師,尤其是幼兒教師我深深的感到,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn),努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。
??(1)和班級(jí)的孩子在一起兩年了,從陌生到熟悉,從剛開(kāi)始弄錯(cuò)他們名字,到現(xiàn)在聽(tīng)到他們的聲音就知道是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)。從剛開(kāi)始不知道和家長(zhǎng)說(shuō)些什么,到現(xiàn)在能輕松地交談,
??在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽,家長(zhǎng)也很體諒、配合老師的工作。在新學(xué)期要繼續(xù)有好學(xué)精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊。
??(2)繼續(xù)積累經(jīng)驗(yàn),在遇到一些事情的時(shí)候,能圓滿(mǎn)解決。
??1)盡快提高自己對(duì)大班班幼兒的管理和教學(xué)能力。尤其是面臨孩子上學(xué)前班,把知識(shí)做到很好的銜接。
??2)努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),能更熟悉幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。
??(3)繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通
??(4)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),注重榜樣借鑒、內(nèi)化,爭(zhēng)取進(jìn)一步提高自己對(duì)班級(jí)幼兒的管理和教學(xué)能力。
??(5)自從建立qq空間以來(lái),我們與家長(zhǎng)的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,努力使自己做的更好,成為家長(zhǎng)心目中的好老師。
??(6)主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論,并通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。
??作為幼兒園教師單單有滿(mǎn)腔的熱情,良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,自己還要多學(xué)幾門(mén)技能,利用空閑時(shí)間多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的講課,多看光盤(pán),在家多查有關(guān)教學(xué)的資料(material),為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
秋季幼師個(gè)人工作計(jì)劃篇4
??今年剛到校的我根據(jù)學(xué)生科的安排接任了幼師八班的班主任工作,作為一個(gè)新老師,這是我首次接任班主任,面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿(mǎn)懷憧憬和希望、追求新奇、渴望被肯定的中專(zhuān)新生,我的想法是:為了使學(xué)生能夠在學(xué)校學(xué)習(xí)的兩年時(shí)間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人素質(zhì)與修養(yǎng),我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。
??本學(xué)習(xí)班主任工作計(jì)劃內(nèi)容及措施如下:
??在這第一個(gè)學(xué)期期間,我計(jì)劃天天待在學(xué)校,每天督促學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理健康和心理動(dòng)態(tài),以便于學(xué)生們能夠更快適應(yīng)學(xué)校生活,陪伴他們一起成長(zhǎng)。
??1、首先建立一個(gè)良好的班干部隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理學(xué)生。
??班干部是班級(jí)的骨干,是班主任的得力助手。一個(gè)班級(jí)教育管理的好壞,往往與班級(jí)干部力量的強(qiáng)弱、發(fā)揮作用的大小有很大的關(guān)系。因此班主任應(yīng)重視班干部的選擇和培養(yǎng)。本學(xué)期初,我組織了一次以《我親愛(ài)的新同學(xué),你好!》為主題的班會(huì),讓學(xué)生們一個(gè)個(gè)上臺(tái)自我介紹并競(jìng)選自己想擔(dān)任的班干部,大家都表現(xiàn)得非常積極,取得了非常好的效果!于是我組建了一個(gè)試用班干部集體,選拔那些關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、積極熱情、辦事認(rèn)真、愿意為同學(xué)服務(wù)、有一定組織能力和特長(zhǎng)的學(xué)生擔(dān)任班干部,讓他們?cè)谠囉玫囊粋€(gè)月里自由施展自己的才華和能力,同樣也教給他們明確工作的方法,并制定了懲罰措施以及班規(guī)。這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生工作的積極性,培養(yǎng)其工作的責(zé)任感,又從中挖掘?qū)W生的潛力,他們?cè)诎嗉?jí)里充分發(fā)揮作用,團(tuán)結(jié)協(xié)作的帶領(lǐng)同學(xué)開(kāi)展班級(jí)工作。在這一個(gè)學(xué)期里,我也將定期可召開(kāi)班干部會(huì)議,實(shí)現(xiàn)對(duì)班干部進(jìn)行培訓(xùn)、管理,以及解決工作中存在的問(wèn)題。
??2、按照校規(guī)校級(jí)管理班級(jí),積極配合學(xué)生科的工作。
??利用晚自習(xí)及班會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)管理的學(xué)習(xí),讓學(xué)生盡早熟悉校規(guī)校紀(jì),盡快能夠適應(yīng)本校的嚴(yán)格管理制度。對(duì)表現(xiàn)突出的好學(xué)生的好人好事,進(jìn)行表彰與鼓勵(lì)(如本班兩位女生撿到錢(qián)包及時(shí)交到團(tuán)委辦公室的行為,我在班上給予了非常大的肯定與表?yè)P(yáng));對(duì)于違法違紀(jì)學(xué)生的行為,堅(jiān)決給與嚴(yán)厲批評(píng)與適當(dāng)懲罰。
??3、抓好常規(guī)工作,培養(yǎng)好學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)管理從小事做起。即使在生活中可以與學(xué)生建立平等的朋友關(guān)系,但是在學(xué)習(xí)和生活中一定是對(duì)他們嚴(yán)格要求的!在寢室生活和紀(jì)律方面,采取寢室成員對(duì)寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé),寢室長(zhǎng)對(duì)班主任負(fù)責(zé)的
秋季幼師個(gè)人工作計(jì)劃篇5
??一:了解幼兒基本情況和個(gè)人特點(diǎn)。這是首要任務(wù),目的是熟悉了解班級(jí)的基本情況,接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關(guān)系的同時(shí),對(duì)各個(gè)幼兒特點(diǎn)有了初步了解。另外,在指導(dǎo)教師的幫助下,熟悉班級(jí)授課方式、教學(xué)計(jì)劃后,寫(xiě)出自己詳細(xì)而完整的教案,跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后,正式授課。
??二:與家長(zhǎng)進(jìn)行良好的溝通。這個(gè)是我很匱乏的地方。不知道為什么,看到家長(zhǎng)我總是會(huì)緊張,講不出話(huà)來(lái)。雖然老師說(shuō)讓我大膽去說(shuō)。我想我是缺乏去說(shuō)的膽量和說(shuō)話(huà)的技巧。就像之前剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們班的劉暢臉上被另一個(gè)小朋友抓去了。有次,*媽問(wèn)我是哪個(gè)小朋友,我知道是哪個(gè)的,他那時(shí)候剛好在阿姨旁邊我就指著小寶說(shuō)好像是那個(gè)吧??墒俏蚁胂氩豢梢赃@么說(shuō)的,我就立馬說(shuō),我也不太清楚,要不去問(wèn)下黃老師。黃老師的回答是:“哦,那個(gè)小朋友現(xiàn)在不在這里,被其他老師抱著?!蔽揖椭肋@個(gè)事情差不多了。如果我直接指著那小孩說(shuō)是他的話(huà),可能事情會(huì)變得比較復(fù)雜。從中我就學(xué)到了說(shuō)話(huà)的技巧。
??三:培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。俗話(huà)說(shuō):“一個(gè)好習(xí)慣會(huì)影響人的一生”。我們應(yīng)該從孩子平時(shí)的生活習(xí)慣做起。比如自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶;自己吃飯(因?yàn)槭峭邪?,很多小孩都不怎么?huì)自己吃飯。不過(guò)我們盡量得讓他們自己去吃飯;學(xué)會(huì)“謝謝”與“不用謝”等等。
??四:教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)中,尊重幼兒,營(yíng)造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎,并具有較強(qiáng)的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動(dòng),和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng),讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題,并解決問(wèn)題。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,激發(fā)幼兒的興趣。
??五:注重家園聯(lián)系。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足,對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答,讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,也是家長(zhǎng)的朋友,有困難大家一起解決。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn),第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視。
??努力方向:
??1、爭(zhēng)取成為幼兒園優(yōu)秀教師,多學(xué)多看多聽(tīng)多問(wèn)。
??2、認(rèn)真把莫扎特班的教學(xué)、常規(guī)建設(shè)好。
??3、踏實(shí)努力地做好本職工作,力爭(zhēng)本學(xué)期工作能圓滿(mǎn)結(jié)束。
??做為一名幼師,我們應(yīng)該更加去重視和了解每一位小朋友。以上,是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。