總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程，讓我們更加了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。首先，要明確總結(jié)的目標(biāo)和范圍。以下是小編為大家整理的劇本片段，可以讓您了解到不同戲劇作品的風(fēng)格和魅力。
校園廣播站主持稿篇一
生2：校園廣播臺(tái)，我們的陽(yáng)光地帶！如果你有什么建議或意見(jiàn)請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系，我們將做得更好。我們期待著你的參與，因?yàn)橛心悖@廣播才會(huì)更加精彩！
生1：感謝各位老師、同學(xué)的收聽(tīng)。相同的時(shí)間，不變的相約！讓我們相約在每天的“校園之聲”里！您的喝彩就是我們的精彩！
校園廣播站主持稿篇二
(音樂(lè))。
(男)給你的天空劃一道絢麗的亮色，
(男)給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌。
(齊)尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
伴隨著熟悉的樂(lè)曲，聆聽(tīng)著動(dòng)人的旋律，我們雛鷹廣播電視臺(tái)又如期和你見(jiàn)面了。本次廣播由我們四(5)班向日葵中隊(duì)為你主播。
我是主持人。
我是主持人今天我們?yōu)榇蠹野才诺墓?jié)目有：《校園快訊》、《文學(xué)沙龍》、《校園獵人》、《音樂(lè)快遞》。愿我們的節(jié)目伴隨大家度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的午后。
首先，讓我們進(jìn)入《校園獵人》，看看本周都發(fā)生了哪些大事、趣事、新鮮事。
(播報(bào)新聞)。
伴隨著新聞周游了世界，現(xiàn)在，讓我們回到美麗的校園。在接下來(lái)的《文學(xué)沙龍》節(jié)目里。他們到底帶來(lái)了什么佳作呢，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)看。
笑一笑，十年少。讓笑聲傳遍校園，讓笑聲樂(lè)翻校園。接下來(lái)，讓我們展示我們的相聲，聽(tīng)聽(tīng)城堡里都有哪些有趣的事情吧。
……。
告別《開(kāi)心夢(mèng)幻城》，最后讓我們開(kāi)啟《歡樂(lè)點(diǎn)唱機(jī)》，為同學(xué)們送上真誠(chéng)的祝福。
校園廣播站主持稿篇三
生1：給你的天空劃一道絢麗的亮色。
生2：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌。
合：這里是房道小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午（下午）好！
生1：我是播音員xxx。
生2：我是播音員xxx。
生1：在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂(lè)般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种?，去接觸文學(xué)最美的地方，接下來(lái)讓我們一起來(lái)收聽(tīng)小記者們的來(lái)稿。
校園廣播站主持稿篇四
老師們、同學(xué)們大家好，九中青春校園廣播今天開(kāi)始播音。我是高二一班的主持人李禹橦。今天的稿件由高二一班提供。
20xx年9月一個(gè)集體"橫空出世"，這個(gè)嶄新的集體以其獨(dú)特的班級(jí)文化，以其如陽(yáng)光般干凈耀眼的富有感染力的班級(jí)風(fēng)范，以其令人贊嘆的巧妙的想象力，迅速為全校所知，為全校所愛(ài)，成為九中一抹亮麗的朝霞。這個(gè)集體就叫高二一班，我們的高二一班，我們癡愛(ài)至深的高二一班！
"海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛"，而那笨重的駱駝似乎只能在土地上緩緩前行。但，面對(duì)風(fēng)沙漫天的千里戈壁，輕靈的魚(yú)兒束手無(wú)策，敏捷的鳥(niǎo)兒也望而卻步。惟有駱駝，惟有駱駝一步一個(gè)腳印地冒著風(fēng)云多變的險(xiǎn)惡天氣穿過(guò)茫茫大漠。我們，高二一班的我們，活得就像戈壁中的駱駝——堅(jiān)韌，勤奮，拼搏不息。沒(méi)有落日般的瑰麗，沒(méi)有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。沒(méi)有大山般的巍峨，沒(méi)有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅(jiān)毅與穩(wěn)重。沒(méi)有大海般的浩瀚，沒(méi)有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。我們，雖沒(méi)有過(guò)于常人的聰明才智，但我們卻有著一顆堅(jiān)韌執(zhí)著，激情昂揚(yáng)的心。你看那上課時(shí)，緊盯黑板的一雙雙眼睛，敏銳皎潔閃著我們渴求知識(shí)的光芒；你看那下課后，簇?fù)碇蠋煹囊浑p雙眼睛，清透明亮閃著我們孜孜不倦追求真理的光芒。對(duì)于學(xué)習(xí)，我們，從不懈?。粚?duì)于真理，我們，永不止步。
一根羽毛，或許太過(guò)平常，但組合起來(lái)，卻是孔雀艷麗的彩屏。一粒砂土，或許太過(guò)渺小，但堆積起來(lái)，卻是大山的脊梁。在高二一班，你永遠(yuǎn)不用擔(dān)心自己擁有的只是一個(gè)"我"字，因?yàn)樵谀氵M(jìn)入一班，成為一班人的那一瞬間起，你的那一個(gè)"我"字就已被其余的34個(gè)"我"字緊緊包圍，這一個(gè)個(gè)"我"字彼此理解，彼此安慰，彼此相信，彼此支撐，最終幻化成兩個(gè)親切溫暖的字：我們！我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，互幫互助，決不讓一個(gè)人掉隊(duì)。正是憑著這樣的信念，我們班的同學(xué)形成了學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍。這個(gè)奮斗的過(guò)程很辛苦，但我們不卻孤獨(dú)，我們一起為個(gè)自的夢(mèng)，為我們共同的夢(mèng)努力！就是20xx年的六月我們?nèi)w考入理想的大學(xué)。下面一首《我的未來(lái)不是夢(mèng)》送給大家。
在軍訓(xùn)中，我們相親相愛(ài)。把彼此當(dāng)做家人一樣的照顧，在身體已經(jīng)達(dá)到極限時(shí)，我們互相鼓勵(lì)。為的只有一個(gè)信念就是高二一班中的每個(gè)人都是最棒的。
"恰恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯。"我們正是這樣的一群風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的青年！我們用蓬勃的朝氣享受生活，我們用燦爛的笑容感染他人！走進(jìn)一班，你也許還帶著疑惑和探尋，但任誰(shuí)再?gòu)囊话嘧叱鋈サ臅r(shí)候，都會(huì)贊一聲："這個(gè)班真陽(yáng)光，真有人情味兒！"。
當(dāng)然一個(gè)集體不僅有同學(xué)，還有一個(gè)特殊的家長(zhǎng)——我們的班主任：賈老師。他在我們迷茫時(shí)給予我們方向。在我們灰心時(shí)給予我們希望。他永遠(yuǎn)維護(hù)一班每一個(gè)同學(xué)的利益，當(dāng)自己的利益與我們的利益沖突時(shí)，他都不會(huì)猶豫地站在我們這一邊。
"求索不止，推陳出新"是一班人的座右銘。我們厭惡陳腐，我們決絕平庸！獨(dú)創(chuàng)的水粉畫(huà)板報(bào)，精美絕倫，那就是我們對(duì)創(chuàng)新最完美的詮釋?zhuān)晃幕瘔ι弦活w顆燦爛的星星，熠熠生輝，那就是我們對(duì)一班最深沉的愛(ài)！
一班如浩淼大海，匯集了34條歡暢淋漓，奔流不息的河水；一班如蒼茫宇宙，閃爍著34顆燦爛奪目，彼此映照的明星。我們?yōu)橐话喽鴬^進(jìn)，一班因我們而光輝絢爛！
好了，時(shí)間剛剛好。今天的廣播到這里就要結(jié)束了。我是高二一班主持人李禹橦，我們下期再見(jiàn)吧。
校園廣播站主持稿篇五
乙：走進(jìn)校園，風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳?。?BR> 甲：垃圾，你扔，我扔，他扔，垃圾堆積成山！
乙：垃圾，你撿，我撿，他撿，成為美麗校園！
合：親愛(ài)的老師，同學(xué)們，你們好！
甲：秀洲實(shí)驗(yàn)小學(xué)第。
期紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)始！
乙；本期廣播主題是“垃圾不落地，校園更美麗-§”
甲：我是主持人：
乙：我是主持人：
甲：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持：
乙：校園，這是一個(gè)溫馨的詞，她賜于我們知識(shí)，老師和同學(xué)就像家人一樣天天陪伴在我們身邊。經(jīng)歷了許多的風(fēng)雨，她的容貌依舊沒(méi)有改變。
甲：校園，這是一個(gè)快樂(lè)的詞，她給予我們愉快，下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快地玩耍，一滴滴快樂(lè)的汗水滴落在草地上。
乙：可是，我卻在不經(jīng)意間聽(tīng)到了幾句呻吟。
甲：路過(guò)草地，小草向我求救：“咳咳咳，快點(diǎn)救救我，我快要呼吸困難了！”
乙：仰望天空，鳥(niǎo)兒向我申訴：“咳咳咳，快點(diǎn)救救我，我的伙伴都病死了！”
合：認(rèn)真傾聽(tīng)校園的聲音，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，它在哭泣。
甲：為什么哭泣？
乙：因?yàn)槟悴唤?jīng)意間的一丟，一扔，一倒。
甲：我給大家講個(gè)小故事。
乙：放學(xué)了，隨著音樂(lè)的響起，我們排著整齊的隊(duì)伍向大門(mén)走去，突然，我看見(jiàn)一個(gè)白色的垃圾袋向我走過(guò)來(lái)，好像是在想我們招手，前面的同學(xué)好像沒(méi)看見(jiàn)似的，大大方方的走了過(guò)去，有的同學(xué)還踢了一腳。
甲：突然，我看見(jiàn)一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)把垃圾撿起來(lái)了，心里感到非常的慚愧，臉不知不覺(jué)的紅了起來(lái)，為什么我沒(méi)有撿起來(lái)呢？我深深地自責(zé)自己，自己沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，小同學(xué)那么小就有保護(hù)環(huán)境的美德，只是一個(gè)彎腰那么小動(dòng)作，就能夠看出這位小同學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)，保護(hù)環(huán)境要從小做起。
乙：故事中的“我”明白的，我也希望大家能夠明白。
甲：你丟下的不是方便，不是輕松，不是隨意，而是一份尊嚴(yán)和人格。
乙：環(huán)境會(huì)決定人的性格，甚至一生，請(qǐng)不要因?yàn)閳D一時(shí)方便而隨手一扔，不但損人，而更損己！
甲：原本鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園，現(xiàn)在變得千瘡百孔。
乙：原本一塵不染的操場(chǎng)，現(xiàn)在變得灰塵彌漫。
甲：你與垃圾箱的距離可以測(cè)量，可以計(jì)算，可在你把手中的垃圾丟下的一刻，你與你做人做事標(biāo)準(zhǔn)之間拉開(kāi)的差距的無(wú)限長(zhǎng)，無(wú)限遠(yuǎn)！
乙：你隨手扔下一張紙片，不光污染了校園，更是玷污了你純潔的心靈！
甲：在你扔下垃圾的剎那，你沒(méi)有感到慚愧嗎？
乙：你沒(méi)有想到悔改嗎？
甲：如果真的沒(méi)有，請(qǐng)你捫心自問(wèn)：我是個(gè)有良知的人嗎？
乙：當(dāng)校園里的垃圾更多，人品更差，環(huán)境更惡劣時(shí)，你還不醒悟嗎？現(xiàn)在悔改，還來(lái)得及，你，還沒(méi)生活在垃圾周?chē)?BR> 甲：現(xiàn)在就開(kāi)始悔改吧！彎下腰看看，你的桌子、椅子底下有沒(méi)有小紙片？如果有，請(qǐng)你把它撿起來(lái)。
乙：不要親手毀滅你的校園！
甲：那樣很殘忍！
乙：同樣，校園也需要美麗裝飾，校園也需要你們共同去呵護(hù)。
甲：所以，放下你們的惡習(xí)吧！
乙：讓我們離開(kāi)烏煙瘴氣的天空。
甲：讓我們撿起腳邊的垃圾。
合：讓我們一起做到：垃圾不落地，校園更美麗！
甲：鳥(niǎo)兒因?yàn)樘炜照克{(lán)、寧?kù)o才飛向它。
乙：樹(shù)木因?yàn)橄宄?、碧藍(lán)才吸收它。
甲：我相信，校園也會(huì)因?yàn)槲覀兊膽曰谟痈纳疲?BR> 合：讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)我們的綠色，共同呵護(hù)校園的姿態(tài)，共同創(chuàng)造屬于我們的一片天空！
甲：節(jié)后請(qǐng)欣賞《地球你好嗎》。
乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)。
甲：再見(jiàn)。
校園廣播站主持稿篇六
校園廣播站的主要功能是傳播校園文化，廣播站在學(xué)校文化建設(shè)中起到了舉足輕重的作用。下面是本站小編給大家整理的校園廣播站開(kāi)播。
主持詞。
僅供參考。
(開(kāi)播前播放校園歌曲——《讓我們蕩起雙槳》)。
甲：敬愛(ài)的老師。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家早上好!
(播放背景音樂(lè)——《秋日私語(yǔ)》鋼琴曲)。
甲：春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇。在這時(shí)節(jié)里，我們放飛童年夢(mèng)想;在春暖的季節(jié)里，我們收獲春色的美麗。在這美好的日子，我們大元小學(xué)“紅領(lǐng)巾”校園廣播站成立了.
乙：校園廣播站將預(yù)設(shè)以下幾個(gè)欄目：“校園動(dòng)態(tài)”、“美文共賞”、“輕松驛站”、“溫馨傳送”“聲聲傳祝?！薄吧钚〕ＷR(shí)”、“科技小天地”、等欄目。
《校園新聞》主要是播報(bào)校園內(nèi)的感人事、新鮮事、快樂(lè)事，好人好事，請(qǐng)隊(duì)員們積極向廣播站投遞稿件，優(yōu)秀的稿件一經(jīng)錄用，將記錄在冊(cè)，為個(gè)人及所在班級(jí)加分。
《美文欣賞》則是由主持人帶領(lǐng)大家暢游知識(shí)的海洋，一起欣賞優(yōu)秀的古今中外文學(xué)作品、電影片段、音樂(lè)佳作等等，讓隊(duì)員們的身心得到愉悅的享受。
《輕松驛站》，一聽(tīng)這個(gè)名字，大家一定聯(lián)想到了笑話、相聲、小品，沒(méi)錯(cuò)!這個(gè)版塊就是由主持人帶領(lǐng)大家一起來(lái)笑一笑，樂(lè)一樂(lè)。如果你有這方面的才藝還可以到大隊(duì)輔導(dǎo)員這來(lái)報(bào)名，在《輕松驛站》里為大家傳遞快樂(lè)，展示自己的才華。
《溫馨傳送》每一天，我們都生活在家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的愛(ài)里，你的內(nèi)心是否充滿了對(duì)她們的感恩之情。你的身邊是不是有很多很多的朋友，如果你有什么祝福和感謝想大聲的告訴他，那么，請(qǐng)給《溫馨傳送》欄目寫(xiě)信吧，我們將為你把內(nèi)心的話傳遞出去。
《聲聲傳祝?！贰獮榇蠹覝?zhǔn)備了一支支動(dòng)聽(tīng)的歌曲，你可以來(lái)信為你的老師、同學(xué)或朋友點(diǎn)上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝?；蛎篮玫男脑?。也可以通過(guò)點(diǎn)歌臺(tái)給老師和同學(xué)點(diǎn)播表達(dá)友情和親情的歌曲。
熱忱歡迎全體同學(xué)，在老師的精心指導(dǎo)下，踴躍投稿，用您的慧眼和雙手，記錄下身邊的精彩和快樂(lè)。
甲：作為廣播員，我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)您的支持和幫助。我們將以飽滿高昂的工作熱情，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，精益求精的工作精神，努力辦好廣播節(jié)目，真誠(chéng)地為大家服務(wù)，在你我之間架起一座溝通的橋梁。
乙：下面請(qǐng)欣賞首播特別節(jié)目“起飛吧，雛鷹”由小小播音員———為您朗誦。
(播放背景音樂(lè)——《梁?！蜂撉偾祝涸谝魳?lè)聲中開(kāi)始……)。
附;。
起飛吧，雛鷹。
這里是浩浩蕩蕩、廣闊無(wú)邊的知識(shí)海洋，海上有一支強(qiáng)大的精英隊(duì)伍，他們不負(fù)眾望，正領(lǐng)著一群活潑可愛(ài)的孩子揚(yáng)帆起航，駛向勝利的遠(yuǎn)方。這就是在中心店鎮(zhèn)大元小學(xué)——一所美麗溫馨的鄉(xiāng)春小學(xué)，“優(yōu)雅校園、溫馨家園、科技樂(lè)園”是她彰顯特色的名片。
這里是邁向成功的起點(diǎn)，這里是放飛夢(mèng)想的殿堂。生活在這里，就像置身于無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，永遠(yuǎn)是晴朗、廣闊的天際，而我們就是展翅的雛鷹，自由自在地翱翔。
這里只有知識(shí)的源頭，沒(méi)有知識(shí)的盡頭;這里只有自由，沒(méi)有束縛;這里只有勤奮，沒(méi)有懶惰;這里只有永恒的發(fā)展，沒(méi)有呆滯的停留。
這里就像一條多姿多彩，鋪滿新鮮感的道路，這里又像是競(jìng)賽場(chǎng)。這里有友誼，有親切，有尊敬，還有微笑……在這里可以找到歡樂(lè)，找到目標(biāo)，找到理想，找到屬于自己的一片藍(lán)天。雛鷹，你飛吧，展翅飛翔吧!在這方美麗的天空，你我盡情舞動(dòng)彩翼，盡情享受陽(yáng)光。乙：“起飛吧，雛鷹”這是對(duì)我們所有人的熱切呼喚。
甲：是啊，親愛(ài)的同學(xué)們，在這里我們忠心的祝愿每位同學(xué)都能找到歡樂(lè)，找到目標(biāo)，找到理想，找到屬于自己的一片藍(lán)天。
乙：老師們，同學(xué)們，短暫的時(shí)間很快就過(guò)去了，愿我們的廣播能帶給您輕松與快樂(lè)，收獲與啟迪。最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡前程。今天的播音到此結(jié)束，謝謝各位收聽(tīng)。咱們下期再見(jiàn)。
(播放校園歌曲…《長(zhǎng)大后我就成了你》…)。
開(kāi)始語(yǔ)：
各位同學(xué)，親愛(ài)的老師，你們好，經(jīng)過(guò)愉快的周末，我們又來(lái)到了熟悉的校園，校園之聲廣播站有和您如約見(jiàn)面了。今天為您播音的是張慧心、張琪輝、魏世琳。祝您在我們的播音中得到快樂(lè)。
串詞。
：1.家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心，我們生活在一個(gè)偉大的時(shí)代，讓我們乘上這列快車(chē)，穿越時(shí)空隧道，了解新聞動(dòng)態(tài)，請(qǐng)聽(tīng)。。。為您播報(bào)新聞。
2.我們這里聚集了社會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最新最快的國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)，盡在現(xiàn)在的新聞直通車(chē)，請(qǐng)聽(tīng)。。。為您播報(bào)新聞。
3.音樂(lè)像潺潺小河里的流水，有著清晨露珠的清澈，有著夜色般的朦朧，聽(tīng)著它就會(huì)讓你進(jìn)入心靜如夢(mèng)的境界。歲月的積淀，心境的交織，將帶給你不一樣的驚喜和感動(dòng)。
(播放歌曲)。
親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友，剛才那些時(shí)尚的歌曲是否為您帶來(lái)輕松與愜意呢?好了，聽(tīng)眾朋友，接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞更多的新聞內(nèi)容。
4.天下發(fā)生的事多著呢，單單一個(gè)新聞聯(lián)播是滿足不了大家了解祖國(guó)的渴望，那接下來(lái)就由。。。為您在播報(bào)一篇新聞吧。
5.我們的廣播員還有更精彩的內(nèi)容呢。下面是。。。為您播音。
結(jié)束語(yǔ)：總有一句問(wèn)候，讓我們的心時(shí)刻感受著溫暖;總有一次祝福，讓我們的心時(shí)刻背負(fù)著幸福;總有一些關(guān)心，讓我們的心時(shí)刻承載著感動(dòng);時(shí)間過(guò)得真快，又到了該跟大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我們明天見(jiàn)!
一.
開(kāi)場(chǎng)白。
(放音樂(lè)雪的夢(mèng)幻)。
二.尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們.大家好!伴隨著這熟悉的樂(lè)曲聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律校園之聲廣播站又如期和你見(jiàn)面了我是播音員xxx(等音樂(lè)結(jié)束)。
三.正題。
(放fefedobson–stuttering)等放到一定時(shí)間開(kāi)始念詞沐浴著清晨的第一縷陽(yáng)光我們即將開(kāi)始我們新的征程。每天我們都會(huì)在靠近我們的夢(mèng)想，每天我們都會(huì)在看似平淡的生活中去尋找生活的意義。那就讓fefedobson的stuttering在這清晨十分去點(diǎn)燃大家內(nèi)心的狂熱!
(愛(ài)的代價(jià))。
(teenagedream)。
四.結(jié)束語(yǔ)。
相聚都是那么短暫。
每一次懷想都是那么香甜。
讓我們?cè)诳鞓?lè)的海洋里翱翔!
讓我們手牽著手。
讓我們肩并著肩。
讓我們就在這首海闊天空的曲調(diào)下結(jié)束今天的節(jié)目。
望所有的朋友們一帆風(fēng)順海闊天空。
校園廣播站主持稿篇七
生2：校園廣播臺(tái)，我們的陽(yáng)光地帶！如果你有什么建議或意見(jiàn)請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系，我們將做得更好。我們期待著你的參與，因?yàn)橛心?，校園廣播才會(huì)更加精彩！
生1：感謝各位老師、同學(xué)的收聽(tīng)。相同的時(shí)間，不變的相約！讓我們相約在每天的“校園之聲”里！您的喝彩就是我們的精彩！
校園廣播站主持稿篇八
b：這里是一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的家園，溫馨甜美，真情濃濃，我們擁抱愛(ài)，傳遞愛(ài)。
a：親愛(ài)的同學(xué)們，
b：敬愛(ài)的老師們，
a：我是：
b：我是：[]。
齊：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播。
一句話新聞：
a：關(guān)心天下大事，盤(pán)點(diǎn)一周新聞。下面為你播報(bào)一個(gè)星期來(lái)，校園內(nèi)外的重要新聞：
b：以上新聞是由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中隊(duì)的小通訊員提供的。
同學(xué)心聲：
a：關(guān)注校園生活，傾聽(tīng)“同學(xué)心聲”。歡迎走進(jìn)“同學(xué)心聲”欄目。
b：＿＿＿班＿＿＿＿同學(xué)來(lái)稿，題目是。
（b：由于時(shí)間關(guān)系，還有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中隊(duì)的'同學(xué)心聲不能聽(tīng)了。
a：沒(méi)關(guān)系，讓我們聽(tīng)聽(tīng)下一個(gè)欄目吧。）。
我有話說(shuō)：
b：用心傳遞，側(cè)耳傾聽(tīng)；
a：“我有話說(shuō)”，全心為您。
b：＿＿＿班＿＿＿＿同學(xué)有話要對(duì)＿＿＿說(shuō)：
結(jié)束：[]。
a：童心在這里飛揚(yáng)，夢(mèng)想在這里交織。
b：你的喝彩就是我們的精彩！
齊：不變的相約，讓我們?cè)谙轮芡粫r(shí)間再見(jiàn)。
校園廣播站主持稿篇九
合：校園廣播站開(kāi)場(chǎng)白敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了!
王：校園廣播站開(kāi)場(chǎng)白今天我們準(zhǔn)備了豐富的節(jié)目，有開(kāi)心一刻、散文欣賞，還有電腦小常識(shí)。
(開(kāi)播前播放校園歌曲——《讓我們蕩起雙槳》)。
(播放背景音樂(lè)——《秋日私語(yǔ)》鋼琴曲)。
甲：校園廣播站開(kāi)場(chǎng)白春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇。在這時(shí)節(jié)里，我們放飛童年夢(mèng)想;在春暖的季節(jié)里，我們收獲春色的美麗。在這美好的日子，我們龍門(mén)中心小學(xué)校園廣播站又和大家見(jiàn)面了。
乙：校園廣播站開(kāi)場(chǎng)白校園廣播站暫開(kāi)設(shè)“校園動(dòng)態(tài)”、“國(guó)內(nèi)外新聞”、“好人好事”、“美文共賞”、“生活小常識(shí)”、“科技小天地”、“英語(yǔ)棒棒糖”等欄目，熱忱歡迎全體同學(xué)，在老師的精心指導(dǎo)下，踴躍投稿，用您的慧眼和雙手，記錄下身邊的精彩片段。另外，校園廣播站征名活動(dòng)現(xiàn)已全面開(kāi)始，衷心地希望大家能積極參與，為我們的廣播站起個(gè)好聽(tīng)又有新意的名字。
甲：校園廣播站開(kāi)場(chǎng)白作為廣播員，我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)您的支持和幫助。我們將以飽滿高昂的工作熱情，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，精益求精的工作精神，努力辦好廣播節(jié)目，真誠(chéng)地為大家服務(wù)，在你我之間架起一座溝通的橋梁。
乙：校園廣播站開(kāi)場(chǎng)白下面請(qǐng)欣賞首播特別節(jié)目“起飛吧，雛鷹”由小小播音員--———為您朗誦。
校園廣播站主持稿篇十
音樂(lè)......
合：生活是一個(gè)調(diào)色盤(pán)，調(diào)出多姿多彩的童年！七彩童年校園廣播站，與您相約快樂(lè)時(shí)分。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好！我是播音員李曉洋，我是播音員xxx。
甲：春天到了，春姑娘穿著綠色的紗裙，輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著，舞動(dòng)著。小草聞到了春姑娘的氣息，睜開(kāi)了眼睛。種子聽(tīng)到了春姑娘的腳步，感覺(jué)暖洋洋的，伸伸懶腰，讓新綠鉆出了地面。樹(shù)上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競(jìng)相開(kāi)放，粉紅的杜鵑花，華貴的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花......·。春天是綠色的，春天是繽紛的。
乙：綠樹(shù)在居民的小區(qū)里，在同學(xué)們的校園里，在爸爸媽媽工廠的圍欄里，在機(jī)關(guān)的大院里......綠樹(shù)在城市里，城市在樹(shù)林里。路上車(chē)水馬龍，路邊綠樹(shù)成蔭。汽車(chē)吐著濃濃的尾氣，綠樹(shù)過(guò)濾著有毒的氣體，凈化者我們賴(lài)以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來(lái)氧氣。
音樂(lè)......
甲：夏天，烈日炎炎。綠樹(shù)像遮陽(yáng)傘一樣給我們帶來(lái)陰涼，它是天然的調(diào)溫器。當(dāng)狂風(fēng)大作，暴雨傾盆的時(shí)候，大樹(shù)又能給我們擋風(fēng)避雨。
乙：綠樹(shù)是天然的除塵器，是氧氣制造廠，是細(xì)菌消毒站，是噪聲消音器......
甲：毀壞了綠樹(shù)，砍伐了森林，水土流失，風(fēng)沙肆虐，沙塵暴鋪天蓋地，沙漠侵蝕了良田，......人類(lèi)曾經(jīng)的愚昧反過(guò)來(lái)又懲罰了人類(lèi)自己。
1、立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
2、愛(ài)護(hù)每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。
對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、爭(zhēng)做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們?cè)绮汀⒘闶持蟛粊y丟手中那些塑料包裝袋。
4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性碗筷。
5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)。
6、上課將通訊工具調(diào)成無(wú)聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂。
7、師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。
8、人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員，看見(jiàn)不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說(shuō)和制止。
用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周?chē)娜?，不斷改良我們周?chē)纳鷳B(tài)環(huán)境。
老師們，同學(xué)們！為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到不以惡小而為之，不以善小而不為。讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
校園廣播站主持稿篇十一
甲：最熱點(diǎn)的校園新聞。
乙：最經(jīng)典的美文佳作。
甲：最實(shí)用的學(xué)習(xí)技巧。
乙：最溫馨的點(diǎn)歌祝福。
合：盡在大武一中“校園之聲”廣播站。
甲：我是來(lái)自*班的播音員-----------。
乙：我是來(lái)自*班的播音員-----------。
合：欄目，與你準(zhǔn)時(shí)相約。
甲：下面請(qǐng)大家欣賞的是班的奉獻(xiàn)的稿件……乙：下面請(qǐng)大家欣賞的是班的奉獻(xiàn)的稿件…………………..
……………..
甲：下面是《溫馨有約》點(diǎn)歌欄目，請(qǐng)欣賞班的歌曲《》。
乙：時(shí)間過(guò)得真快，又到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候啦，讓我們下周同一時(shí)間見(jiàn)。
主持詞。
甲：最熱點(diǎn)的校園新聞。
乙：最經(jīng)典的美文佳作。
甲：最實(shí)用的學(xué)習(xí)技巧。
乙：最溫馨的點(diǎn)歌祝福。
合：盡在大武一中“校園之聲”廣播站。
甲：我是來(lái)自*班的播音員-----------。
乙：我是來(lái)自*班的播音員-----------。
合：欄目，與你準(zhǔn)時(shí)相約。
甲：下面請(qǐng)大家欣賞的是班的奉獻(xiàn)的稿件……乙：下面請(qǐng)大家欣賞的是班的奉獻(xiàn)的稿件…………………..
……………..
甲：下面是《溫馨有約》點(diǎn)歌欄目，請(qǐng)欣賞班的為點(diǎn)播的歌曲《》。
乙：時(shí)間過(guò)得真快，又到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候啦，讓我們下周同一時(shí)間見(jiàn)。
校園廣播站主持稿篇十二
a:當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
b：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。
a：親愛(ài)的同學(xué)們，
b：敬愛(ài)的老師們，
齊：大家好！校園心聲廣播又和大家見(jiàn)面了。
a：我是：
b：我是：
一句話新聞：
a：關(guān)心天下大事，盤(pán)點(diǎn)一周新聞。下面為你播報(bào)一個(gè)星期來(lái)，校園內(nèi)外的重要新聞：
b：以上新聞是由：中隊(duì)的小通訊員提供的。
同學(xué)心聲：
b：關(guān)注校園生活，傾聽(tīng)“同學(xué)心聲”。歡迎走進(jìn)“同學(xué)心聲”欄目。
a：＿＿＿班＿＿＿＿同學(xué)來(lái)稿，題目是《》。
我有話說(shuō)：
a：用心傳遞，側(cè)耳傾聽(tīng)；
b：“我有話說(shuō)”，全心為您。
a：＿＿＿班＿＿＿＿同學(xué)有話要對(duì)＿＿＿說(shuō)：
結(jié)束：
a：童心在這里飛揚(yáng)，夢(mèng)想在這里交織。
b：你的喝彩就是我們的精彩！
齊：不變的相約，讓我們?cè)谙轮芡粫r(shí)間再見(jiàn)。
校園廣播站主持稿篇十三
男：大家好紅領(lǐng)巾廣播站又與大家見(jiàn)面了，我是廣播員()。
女：我是廣播員()。
男：明天就是315了，接下來(lái)我們將跟大家聊一聊315。
原因是多方面的。男：首先應(yīng)該指正一下消費(fèi)者本身存在的問(wèn)題，他們的維權(quán)意識(shí)并不是很高，缺乏一種刁民精神。碰到一些可維可不維的小問(wèn)題，怕麻煩，“算了”，“免了”是家常便飯，于是小權(quán)不維。消費(fèi)者小權(quán)不維，制造麻煩的人就會(huì)得寸進(jìn)尺，給你制造大一點(diǎn)的麻煩。這樣下來(lái)，維權(quán)就變成一件麻煩事了。因而，對(duì)于侵害消費(fèi)者權(quán)益的人，我們決不能慣著，決不能為省一時(shí)麻煩鑄成大錯(cuò)。這是消費(fèi)者該做的，因?yàn)橄M(fèi)者這樣做了，那么侵害消費(fèi)者權(quán)益的人，他們也就怕了麻煩，不敢造次。
女：接下來(lái)我們就要來(lái)追尋根源了?為什么有那么多的事件讓消費(fèi)者深受其害呢?從消費(fèi)者反映的幾個(gè)方面，我們不妨逐一看來(lái)。
女：有些廠家為了獲取最大利益所采取的方式就是盡可能地降低成本，降低成本的方式不是去深入研究從而使得自己的生產(chǎn)成本低于社會(huì)平均成產(chǎn)成本而獲利。他們的方式簡(jiǎn)單得可怕，盡一切可能偷工減料。出廠也很簡(jiǎn)單，不是質(zhì)檢嗎?錢(qián)，用錢(qián)開(kāi)路。錢(qián)不行就取巧，摸準(zhǔn)了質(zhì)監(jiān)部門(mén)的做事規(guī)律，臨時(shí)安排一場(chǎng)演出，被檢驗(yàn)的和出廠的完全是兩回事。于是乎，這些劣質(zhì)產(chǎn)品堂而皇之地登場(chǎng)了。應(yīng)該說(shuō)遏制這些產(chǎn)品的途徑很簡(jiǎn)單，有些銷(xiāo)售商都很清楚產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣。為什么這種現(xiàn)象卻總是存在呢?原因是多方面的，甚至有些地方，明明知道質(zhì)量不過(guò)關(guān)，還是為地方經(jīng)濟(jì)依然保駕護(hù)航，為其一路開(kāi)綠燈，雖得一時(shí)之快，最終付出的代價(jià)必然是沉重的，因?yàn)楫a(chǎn)品的終端始終是消費(fèi)者，喪失了消費(fèi)者的產(chǎn)品最終會(huì)失去生命。所以，產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題，經(jīng)常出現(xiàn)在維權(quán)糾紛當(dāng)中，這是一件很丟臉的事情，相關(guān)的人和部門(mén)應(yīng)該為此而臉紅。
男：說(shuō)完產(chǎn)品質(zhì)量再說(shuō)一下虛假宣傳。所謂虛假宣傳就是利用廣告等方式通過(guò)新聞媒介，對(duì)自己的產(chǎn)品服務(wù)等進(jìn)行夸大性、欺騙性等宣傳的行為。廠家做此行為的原因很明確，提高知名度，提升銷(xiāo)售量。不過(guò)，銷(xiāo)售量是提上去了，以后的問(wèn)題也就接踵而來(lái)了，因?yàn)楫吘怪挥匈|(zhì)量才是生命，廣告等形式應(yīng)該是基于質(zhì)量的一種配套市場(chǎng)行為。追究虛假宣傳的責(zé)任，廠商是一個(gè)方面，而媒體的責(zé)任也是不可推卸的，有媒體說(shuō)，我們不是質(zhì)監(jiān)部門(mén)，我們無(wú)法對(duì)其真假進(jìn)行辨別，看了出具的一些證明材料就可以pass了!這些理由站得住腳嗎?顯然不行。因?yàn)橛行V告是閉著眼睛都知道其荒誕之處的，廣告媒體睜大眼睛還看不出來(lái)的話，實(shí)在是說(shuō)不過(guò)去。不錯(cuò)，拉贊助，作廣告是媒體的生財(cái)之道，也是現(xiàn)代傳媒發(fā)展的一大特色。我不反對(duì)。但是不要忘了，作為新聞媒體，其生命是真實(shí)。如果為了錢(qián)，連廣告的真實(shí)性都不管了，這樣的媒體無(wú)異于是自掘墳?zāi)埂?BR> 男：再有就是，服務(wù)質(zhì)量在近兩年也成了315維權(quán)的焦點(diǎn)之一。這很好，說(shuō)明消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí)在提高，因?yàn)橐郧胺?wù)質(zhì)量是不被人所真正意識(shí)的，服務(wù)人員的態(tài)度差、臉難看，最多也就是氣不過(guò)反映給他們的主管領(lǐng)導(dǎo)。那么服務(wù)問(wèn)題產(chǎn)生的原因在于何處?沒(méi)有服務(wù)意識(shí)。服務(wù)人員將服務(wù)僅僅當(dāng)作是一種工作，為了謀生的工具，而缺乏真正服務(wù)為人的思想。態(tài)度是問(wèn)題的一個(gè)方面，另一方面是服務(wù)水平的問(wèn)題。應(yīng)該說(shuō)服務(wù)型行業(yè)部門(mén)去端正這兩點(diǎn)并不難。我想只要想到了，去作一些培訓(xùn)等都是完全可以解決的，關(guān)鍵是要將顧客真正當(dāng)作上帝，而不是看作一個(gè)錢(qián)包，掏完就扔!
女：最后一個(gè)問(wèn)題也就不僅僅是315維權(quán)問(wèn)題了。霸王條款問(wèn)題。所謂店大欺小。消費(fèi)者顯然是處在弱勢(shì)群體的，所以很是受氣，往往怨聲載道，卻無(wú)可奈何。這是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)。
男：總之，維權(quán)應(yīng)該真正為消費(fèi)者維權(quán)，為消費(fèi)者維權(quán)的同時(shí)其實(shí)也是在樹(shù)立一個(gè)誠(chéng)信文明的中國(guó)形象!但愿維權(quán)不僅僅是在315，而是在365天!
女：嚴(yán)肅的問(wèn)題聊完了，我們來(lái)開(kāi)懷一下吧!
男：1、什么是赤壁之戰(zhàn)?
學(xué)生：“老師，什么是赤壁之戰(zhàn)?”
老師：“赤臂嘛，就是光著膀子，赤壁之戰(zhàn)，自然就是光著膀子打仗了。”
女：2、500只鴨子。
一個(gè)男教師在教室上課，面對(duì)亂哄哄的課堂，他氣惱地說(shuō)：“兩個(gè)女人發(fā)出的嘈雜聲就等于10000只鴨子發(fā)出的聲音。”一天，男教師的妻子來(lái)學(xué)校找他，女學(xué)生報(bào)告說(shuō)：“老師，外面有5000只鴨子找您!”男：笑過(guò)之后讓我們的小腦袋轉(zhuǎn)起來(lái)吧!
女：這期給大家留一個(gè)字謎：細(xì)雨無(wú)絲卻有心。大家注意聽(tīng)，我再說(shuō)一遍：細(xì)雨無(wú)絲卻有心。
男：本期我們?yōu)榇蠹彝扑]了一首好聽(tīng)的歌曲《燭光里的媽媽》，希望我們每個(gè)人都能愛(ài)自己的媽媽!
男：時(shí)間過(guò)的真快，本期的紅領(lǐng)巾廣播又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了。
女：希望有我們的存在能給大家?guī)Я?0分鐘的快樂(lè)。
男：下周同一時(shí)間我們?cè)僖?jiàn)!
校園廣播站主持稿篇十四
又一個(gè)學(xué)期匆匆而過(guò)，本學(xué)期作為學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的負(fù)責(zé)人之一，我一直為廣播站活動(dòng)的順利開(kāi)展而努力。紅領(lǐng)巾廣播站是對(duì)隊(duì)員進(jìn)行宣傳教育的主陣地，是對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育的有效途徑，為了使廣播站的節(jié)目辦得更好，本學(xué)期我校廣播站在環(huán)境布置、欄目開(kāi)設(shè)、制度建設(shè)等方面做了改進(jìn)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、欄目的開(kāi)設(shè)及目的。
為充分發(fā)揮廣播站的宣傳作用，把廣播站辦得生動(dòng)活潑，更具特色，使之真正成為隊(duì)員喜愛(ài)的窗口，設(shè)立以下五個(gè)主欄目：
1、校園趣聞：校內(nèi)新聞：主要報(bào)道學(xué)校和各中隊(duì)最新動(dòng)態(tài)及新聞。
2、故事新天地：幽默故事、笑語(yǔ)短篇等。
3、心靈雞湯：介紹感動(dòng)人們的各種事跡。
4、文學(xué)欣賞：優(yōu)美文章、學(xué)生童謠、詩(shī)歌等。
5、原創(chuàng)天地：學(xué)生自己創(chuàng)作的作文，體裁不限，字?jǐn)?shù)不限，年級(jí)不限，內(nèi)容要求積極向上。
二、健全廣播站工作制度。
優(yōu)秀的人才和健全的制度是一個(gè)團(tuán)隊(duì)不斷發(fā)展的必備條件，為了讓校園之聲廣播站辦得越來(lái)越好，這學(xué)期來(lái)我們少先隊(duì)大隊(duì)部在健全廣播站制度方面也作了努力：
(1)合理分工細(xì)定廣播站成員工作職責(zé)。
廣播站站長(zhǎng)：主管廣播站常規(guī)管理，定期開(kāi)會(huì)：及時(shí)總結(jié)廣播站的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和意見(jiàn)，及時(shí)向老師反饋成員表現(xiàn)，策劃全站工作。
廣播站副站長(zhǎng)：負(fù)責(zé)檢查播音內(nèi)容;對(duì)投稿進(jìn)行整理分類(lèi);每周對(duì)各班投稿進(jìn)行加分。小記者團(tuán)：負(fù)責(zé)對(duì)每周欄目的新聞材料的選擇、編寫(xiě)、修改、整理;組織編寫(xiě)該日的播音串詞，形成播音稿。
(2)科學(xué)評(píng)價(jià)建立“小百靈廣播站”考評(píng)制度。
1、為促進(jìn)廣播站的工作，本學(xué)期制定了《小百靈廣播站工作評(píng)價(jià)表》：用于登記每日播音員及相應(yīng)欄目負(fù)責(zé)人(小記者和小編輯統(tǒng)稱(chēng)為負(fù)責(zé)欄目人)工作成效的得分;總結(jié)一周廣播站工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，在每廣播站工作會(huì)議中提出指正。
2、期末將根據(jù)《廣播站工作評(píng)價(jià)表》的總評(píng)分，確定“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀小記者”進(jìn)行表彰。這樣的安排充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性。
水潤(rùn)桃李，霖澤芝蘭。時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)年的工作和學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲?；仡欁哌^(guò)的這一個(gè)學(xué)期，校園之聲廣播站真正成為校園的窗口，體現(xiàn)學(xué)校教育宣傳的陣地，推動(dòng)我校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展，傳播高尚的思想品德，活躍學(xué)生的課余生活，塑造完美的靈魂。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
同時(shí)，針對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況，還開(kāi)展了以下活動(dòng)：
感恩的心：本學(xué)年利用一周的時(shí)間，廣播學(xué)生送來(lái)的優(yōu)秀稿件，讓學(xué)生通過(guò)點(diǎn)歌的形式，傳遞對(duì)老師、對(duì)爸爸媽媽、對(duì)親人、對(duì)同學(xué)朋友的祝福。其次，還播出我校參加市書(shū)信比賽的作品，讓全員行動(dòng)起來(lái)為汝陽(yáng)文明而加分。
安全教育：安全教育是每個(gè)學(xué)校都非常重視的，于是我們廣播站通過(guò)宣傳安全常識(shí)、廣播各類(lèi)安全事件，對(duì)廣大學(xué)生提高安全意識(shí)起到很好的作用。
社會(huì)榮辱觀：作為新一代的主人，必須樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。宣傳社會(huì)榮辱觀。
學(xué)生養(yǎng)成教育：利用廣播站全校學(xué)習(xí)中小學(xué)日常行為規(guī)范。
二、提高了站長(zhǎng)、編輯、播音員、小記者的工作水平。
三、欄目設(shè)置方面。
四、存在的不足。
1、采編員無(wú)法按時(shí)把稿件交到廣播員手里，導(dǎo)致廣播員對(duì)稿件不熟悉，雖然多次開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)，但現(xiàn)象依然存在。
2、每周的工作例會(huì)開(kāi)的不是很成功，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓不好，成員不夠重視。
3、每天的播音內(nèi)容不緊湊，有時(shí)候只播了一篇的文章。
4、監(jiān)察力度不強(qiáng)，由于工作太忙，管理事務(wù)很多，忙著那忘了這。
5、對(duì)他們不夠嚴(yán)格，事情只是交代而過(guò)，沒(méi)有時(shí)刻提醒。
6、對(duì)于個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)的不到位、工作沒(méi)執(zhí)行、完成的情況，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行談話，這是導(dǎo)致學(xué)生渙散的原因。
7、全校學(xué)生參與度不夠積極，點(diǎn)歌一欄很少發(fā)揮作用。
五、改進(jìn)措施。
針對(duì)以上存在的問(wèn)題，在新的一年里，要采取改進(jìn)的措施，將我們的工作與共青團(tuán)的各項(xiàng)工作融為一體，有效開(kāi)展活動(dòng)。
1、調(diào)整成員編制與任務(wù)分配，讓廣播員又是采編員，這樣不會(huì)在交接稿件上出現(xiàn)問(wèn)題。
2、每天欄目的播音形式各有特色，對(duì)節(jié)目進(jìn)行安排。
3、加大監(jiān)督力度，發(fā)揮站長(zhǎng)正確的管理權(quán)利。在出勤、質(zhì)量等方面，以每天自評(píng)的方式記錄下來(lái)，有時(shí)要采取突擊檢查。
4、注意材料的整理收集歸檔。
5、每周的工作例會(huì)要做好一周的總結(jié)任務(wù)，提出要求。并且組織負(fù)責(zé)人帶好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)這一塊。
當(dāng)然還有許多具體而零碎的事情。我相信，廣播站的所有成員，一定會(huì)心連著心，手牽著手，共同努力把工作做好。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的目標(biāo)：靳村中學(xué)校園之聲廣播站明天更美好!
校園廣播站主持稿篇十五
歲月如梭，光陰似箭。歲月伴隨著小喇叭廣播站，春風(fēng)伴隨著小喇叭廣播站。春姑娘知道我們的小喇叭廣播站要開(kāi)播了，也急忙邁著輕盈優(yōu)雅的腳步來(lái)到了人間觀看我們的經(jīng)典表演。春風(fēng)是我們小草班小草的母親，她吹拂著我們，讓我們?cè)诖猴L(fēng)的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)，讓我們?cè)诖蟮氐膽驯Ю锍砷L(zhǎng)。今天，很高興和大家見(jiàn)面，下面就請(qǐng)就坐的各位收聽(tīng)第五期小喇叭廣播站！
新聞直通車(chē)：時(shí)代新聞是我們每個(gè)家庭當(dāng)中每天必看的節(jié)目。新聞在這個(gè)時(shí)代是十分受歡迎的。有的爺爺奶奶為了看新聞，鍋里面燒的菜、水里面洗的衣服在新聞面前都已經(jīng)變成了微不足道的事情，為了看新聞，爺爺奶奶們可真是做了許多啥事呢！呵呵，下面請(qǐng)大家收聽(tīng)在爺爺奶奶面前十分重大的新聞直通車(chē)吧！
校園短波：每天發(fā)生的事情都是截然不同的，每天的生活都是豐富多彩的。而在我們這個(gè)巨大家庭當(dāng)中，每天發(fā)生的有趣事情可真是琳瑯滿目，如果寫(xiě)成作文的話，那可真是會(huì)讓別人看得眼花繚亂的呢！生活多姿多彩，青春舞動(dòng)人生。下面請(qǐng)大家收聽(tīng)校園短波。
健康快車(chē)：健康是我們的理想之本，健康是我們的人生之本！健康對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)是和生命一樣的重要的。忽略健康就是在和生命開(kāi)玩笑。我們只要有了健康身體，就代表著拿到了理想大門(mén)的鑰匙。下面請(qǐng)大家收聽(tīng)健康快車(chē)。
心靈家園：我們的心靈中總是會(huì)有那么幾個(gè)十分渴望的愿望的，有的是希望自己的成績(jī)更上一層樓；有的是希望自己的家人和睦相處；有的是希望自己考上好的中學(xué)。只要有了夢(mèng)想和目標(biāo)，我們就有希望去創(chuàng)造自己所渴望的夢(mèng)想。讓我們放飛夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)吧！下面請(qǐng)大家收聽(tīng)心靈家園。
芳草地：作文的風(fēng)采像舞蹈一樣飄舞在空中，同學(xué)們的作文水平可不是我吹的，的確很好！他們的文章是水一般的優(yōu)雅，是風(fēng)一般的果斷，是土一般的有力，是火一般的赤熱！下面請(qǐng)大家收聽(tīng)同學(xué)們的優(yōu)美文章：芳草地！
讀書(shū)家園：俗話說(shuō)的好：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是最美好的東西，書(shū)是我們的無(wú)聲老師。書(shū)教會(huì)了我們?cè)趺醋鋈?，?shū)教會(huì)了我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，書(shū)教會(huì)了我們?cè)鯓映蔀閭ゴ蟮奈膶W(xué)家。千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我此時(shí)此刻對(duì)書(shū)評(píng)價(jià)的語(yǔ)言，下面就讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明！讀書(shū)家園！
旅途驛站：在我們中國(guó)的大好河山，那可真是數(shù)不勝數(shù)，琳瑯滿目啊！有的是我們中國(guó)所著名的地方，另我們拍案叫絕，有的則是在世界上都有很大影響力的自然風(fēng)景，使外國(guó)人嘖嘖贊嘆。我們應(yīng)當(dāng)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi)，到我們中國(guó)的大好河山去玩玩走走。下面就讓我們?yōu)榇蠹医榻B一下中國(guó)的大好河山吧！下面請(qǐng)大家收聽(tīng)：旅途驛站！
演一演：演員的感情是最豐富多彩的，演員的自身修養(yǎng)是最踴躍的，演員的基本素質(zhì)是最道德的，演員的基礎(chǔ)是最佳牢固的。而我們小喇叭廣播站的演員也是具備這些特點(diǎn)的！下面就請(qǐng)各位收看我們的演一演！
結(jié)束語(yǔ)：快樂(lè)伴隨著我們的成長(zhǎng)，青春舞動(dòng)著我們的人生，讓我們用奮斗和努力去拿到那一把打開(kāi)大門(mén)的金鑰匙，打開(kāi)理想的大門(mén)吧！小喇叭廣播站又向你告別了，不過(guò)下一期的就在我們的眼前！讓我們用熱情的性質(zhì)去迎接吧！謝謝大家收聽(tīng)這一期的小喇叭廣播站！
校園廣播站主持稿篇十六
大家好，歡迎大家來(lái)參加廣播站新一屆干部換屆選舉大會(huì)，我是本次大會(huì)的主持人金xx。
首先我們邀請(qǐng)到的校領(lǐng)導(dǎo)有：校團(tuán)委書(shū)記、校團(tuán)委外聯(lián)部部長(zhǎng)、校團(tuán)委組織部部長(zhǎng)。當(dāng)然還有我們的廣播站全體新老成員參加了本次大會(huì)。
大會(huì)通過(guò)等額選舉的辦法，選舉產(chǎn)生了新一屆廣播站的成員。
投票開(kāi)始。
投票宣布結(jié)果。
其中，制冷111班xx同學(xué)擔(dān)任站長(zhǎng)，商務(wù)112班xx同學(xué)擔(dān)任副站長(zhǎng)，電會(huì)112班xx同學(xué)擔(dān)任播音部部長(zhǎng)、酒店111班xx同學(xué)擔(dān)任編輯部部長(zhǎng)、電子111班同學(xué)xx同學(xué)擔(dān)任器材部部長(zhǎng)。
學(xué)校廣播站是校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的重要宣傳機(jī)構(gòu)，是學(xué)校的重要宣傳陣地。我校廣播站自成立以來(lái)，每天都認(rèn)真做好播音工作，準(zhǔn)時(shí)把節(jié)目奉送給大家，所有的廣播站成員都表現(xiàn)出了高度的責(zé)任心，他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，在全體干部的努力下，他們的工作得到了全校師生的一致好評(píng)。
陳書(shū)記也做了重要的發(fā)言，她首先對(duì)廣播站的工作給予了充分的肯定，其次對(duì)廣播站新一屆干部提出了幾點(diǎn)要求：
1、明確各部門(mén)工作職責(zé)；
2、加強(qiáng)對(duì)國(guó)內(nèi)外、校園重要新聞的宣傳力度；
3、注重與老師、各大組織和社團(tuán)的溝通與交流；
4、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，定期上交點(diǎn)播費(fèi)。
最后，希望新一屆的廣播站成員能以學(xué)校國(guó)重評(píng)估為契機(jī)，將廣播站各項(xiàng)工作推上一個(gè)新的高度。
本次大會(huì)圓滿結(jié)束，謝謝大家的參與，請(qǐng)大家到臺(tái)前合影留念。
校園廣播站主持稿篇十七
（甲）敬愛(ài)的老師、
（乙）親愛(ài)的同學(xué)：
（甲）大家下午好！
（乙）今天是20xx年10月16日，
（甲）農(nóng)歷九月十二，
（乙）星期三。江古鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站為你播音。
（甲）我是主持人＊＊＊，
（乙）我是主持人＊＊＊。
（甲）今天播音的主要內(nèi)容有：
（乙）誦讀《愛(ài)的教育》。
（甲）誦讀《弟子規(guī)》，
（乙）中間是世界愛(ài)糧日。下面請(qǐng)聽(tīng)詳細(xì)內(nèi)容：（甲）首先是誦讀《愛(ài)的教育》。
（乙）讓童年的眼睛,看到最優(yōu)美的文字;（甲）讓童年的耳朵,聆聽(tīng)最優(yōu)揚(yáng)的聲音;（乙）讓童年的智慧,照亮最平坦的人生;（甲）讓童年的心靈,得到最自由的飛翔.（乙）童年是生命中最美好的時(shí)期,對(duì)未來(lái)充滿著無(wú)限的向往,向往著外面世界那神奇美麗的風(fēng)景,（甲）而閱讀一本好書(shū),就等于欣賞了一段美景.（乙）它為孩子打開(kāi)了一扇不曾開(kāi)啟過(guò)的窗子,通過(guò)這扇窗,孩子仿佛悠然漫步在旅途中,積累下不曾擁有過(guò)的經(jīng)驗(yàn)……（甲）這就是我們“獻(xiàn)給孩子的經(jīng)典叢書(shū)”-------（合）《愛(ài)的教育》（然后由乙讀具體故事）。
（甲）10月17日是世界愛(ài)糧日,世界愛(ài)糧日請(qǐng)你。
愛(ài)惜糧食。
（甲）再下來(lái)是誦讀《弟子規(guī)》。
（甲）弟子就是學(xué)生，規(guī)是規(guī)范。（乙）《弟子規(guī)》是依據(jù)至圣先師孔子的教誨而編成的學(xué)生的生活規(guī)范。（甲）它規(guī)定首先在日常生活中，要做到孝順父母，友愛(ài)兄弟姊妹；（乙）其次在一切日常生活中行為要小心謹(jǐn)慎，言語(yǔ)要講信用。（甲）和大家相處時(shí)要平等博愛(ài)，并且親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí)，這些都是很重要非做不可的事。（乙）如果做了之后，還有多余的時(shí)間精力，就應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)六藝等其它有益的學(xué)問(wèn)。（然后由甲讀具體內(nèi)容，乙讀翻譯）。
（乙）最后請(qǐng)大家欣賞歌曲《＊＊＊＊＊＊》（甲）多么動(dòng)人的下午，
（乙）多么難忘的時(shí)光。
（甲）雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，
（乙）但是我們可以主宰自己的心情。
（甲）在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈。
搏；（乙）在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未。
來(lái)的渴望。
（甲）今天的紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束。同學(xué)們、（乙）老師們，
（甲）再見(jiàn)！
（乙）再見(jiàn)?。?！
校園廣播站主持稿篇十八
種：各位同學(xué)，大家好。歡迎收聽(tīng)由八一班主持的校園廣播。我是主持人種xx。
王：我是主持人王xx。
種：甜甜笑臉，在九中校園綻放；
王：朗朗書(shū)聲，在九中上空回蕩；
種：微微細(xì)雨，送來(lái)絲絲的清涼；
王：濃濃暖意，溢滿我們的心房；
合：全面發(fā)展，快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，張開(kāi)青春的羽翼，放飛多彩的夢(mèng)想。
種：青春是人生旅途的一處驛站，每個(gè)人的青春都有自己的思索。下面由我為大家朗讀《青春斷想》。
…………。
王：天下大事做于細(xì)。只有注重細(xì)節(jié)的.人，才能獲得成功。現(xiàn)在由我來(lái)為大家朗誦《細(xì)節(jié)與成功》。
…………。
種：校園生活緊張而快樂(lè)。你們生活中，和好朋友之間，有沒(méi)有特殊或特別的暗號(hào)？請(qǐng)聽(tīng)華鴻飛同學(xué)為大家講講她的故事——《暗號(hào)》。
…………。
種：寒來(lái)暑往，雨雪風(fēng)霜，示范區(qū)九中啊，
合：因?yàn)橛心?，我才有前進(jìn)的力量；
王：慢慢成長(zhǎng)，靜靜綻放，示范區(qū)九中啊，
合：因?yàn)橛心悖也庞腥松姆较颉?BR> 種：讓我們?yōu)槟闼蜕献８?，祝福你的明天，祝福你的未?lái)，更加美好，更加輝煌；
合：為自己喝彩，為自己鼓掌！
種：同學(xué)們，我們的播音就要結(jié)束了，此時(shí)此刻，讓我們攜起手來(lái)，
王：青春向夢(mèng)想起航，前程靠自己開(kāi)創(chuàng)。
校園廣播站主持稿篇十九
甲：敬愛(ài)的老師。乙：親愛(ài)的同學(xué)。合：大家好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面!甲：我們是今天的新聞主播，我是：***乙：我是：***甲：今天是3月13日乙：讓我們穿越歷史的隧道，合：一起走進(jìn)當(dāng)年今日!
甲：同學(xué)們，讓我們來(lái)看看，歷史上的今天發(fā)生過(guò)那些重要的大事。一起走進(jìn)《當(dāng)年今日》。
乙：193月13日，安德魯-卡耐基今天宣布退休，在有生之年處理那筆約為3億多美元的財(cái)產(chǎn)。
甲：卡耐基的退休結(jié)束了美國(guó)工業(yè)史上最杰出企業(yè)家之一的事業(yè)生涯，他在領(lǐng)導(dǎo)石油和鐵路企業(yè)時(shí)，精明強(qiáng)干，大膽進(jìn)取，這使他從一名身無(wú)分文的移民者25歲左右成為百萬(wàn)富翁。當(dāng)他近30歲時(shí)，轉(zhuǎn)向鋼鐵業(yè)，并很快成為一名超群的人物。1901年，當(dāng)他向新成立的美國(guó)鋼鐵有限公司轉(zhuǎn)賣(mài)他的卡耐基鋼鐵公司時(shí)，收入的股份已達(dá)2.25億美元。正是這天卡耐基退休啟程去家鄉(xiāng)蘇格蘭他的莊園避暑了。
乙：歷史上的今天，19俄激戰(zhàn)，俄軍被迫放棄沈。
甲：1920柏林發(fā)生?；庶h未遂政變;1928加利福尼亞水壩坍塌;1940蘇芬簽訂和約;1946《懲治漢奸條例》公布;1982中共中央將計(jì)劃生育定為一項(xiàng)基本國(guó)策;1985年03月13日中央發(fā)布《關(guān)于科學(xué)技術(shù)體制改革的決定》;1993南京湯山古人類(lèi)頭骨被發(fā)現(xiàn);1993特大暴風(fēng)雪襲擊美國(guó)東部，損失幾十億美.。
甲：下面是新聞時(shí)事摘要。
(播放過(guò)度音樂(lè))。
(讀前一天報(bào)紙的重要摘要，可以只讀標(biāo)題，或簡(jiǎn)要內(nèi)容，要提前準(zhǔn)備。)。
甲：歷史總是驚人的相似，歷史總是讓人惦記，
乙：今天的《當(dāng)年今日》就播放到這里了。甲：讓我們相約明天!乙：讓我們明天在電波中再相聚于當(dāng)年今日!再會(huì)!
甲：再會(huì)。
校園廣播站主持稿篇二十
【甲】輕松驛站！
【乙】展示你我！
【甲】放飛童心！
【乙】收獲快樂(lè)！
【甲】在優(yōu)美的音樂(lè)聲中,。
【乙】我們雨苗廣播站又和大家相約在快樂(lè)周四.
【甲】本次節(jié)目由三(2)中隊(duì)為大家組稿播音.
大家好,我是主持人(鄭兆宇)。
【乙】大家好,我是主持人(吳蘊(yùn)珈)。
【甲】今天我們給大家準(zhǔn)備的欄目有:《新聞袋袋褲》、《小荷尖尖》、《芝麻開(kāi)門(mén)》、《故事廣場(chǎng)》。
【乙】《校園新書(shū)榜》、《教養(yǎng)大學(xué)堂》、和《多來(lái)咪點(diǎn)歌臺(tái)》。
【甲】每個(gè)節(jié)目都會(huì)帶給你不一樣的`收獲哦！下面就讓我們一起來(lái)欣賞吧！
校園廣播站主持稿篇二十一
甲：敬愛(ài)的老師!
乙：親愛(ài)的同學(xué)!
合：大家下午好!
甲：我是五年二班主持人曹夢(mèng)竹。
乙：我是五年二班主持人陳雯雯。
甲：當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
乙：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。
合：紅領(lǐng)巾廣播又在熟悉的旋律中與大家見(jiàn)面了。
甲：3月5日，一個(gè)大家熟悉的日子。
乙：雷鋒叔叔離開(kāi)我們已經(jīng)40多年了。
甲：可雷鋒精神卻永遠(yuǎn)留在我們心中，一代一代地傳承下去。
乙：就讓我們?cè)诒酒诘募t領(lǐng)巾廣播中再次來(lái)緬懷這位偉大的革命戰(zhàn)士，再次感受他忠于人民的高貴品質(zhì)。
甲：下面讓我們請(qǐng)張晨同學(xué)介紹一下雷鋒叔叔的事跡吧：
乙：再多的語(yǔ)言都不能道出雷鋒叔叔的偉大，有人說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。
甲：雷鋒的一生就是永不停息的，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見(jiàn)到為人民做好事的人就想起雷鋒。
乙：同學(xué)們，三月是學(xué)雷鋒月，但是我們更希望，我們能夠把一年365天，天天化成這個(gè)日子，因?yàn)槲覀兊纳磉呅枰卒h這樣的人。
甲：獻(xiàn)出一份愛(ài)心，付出一份努力，也許你我就是新世紀(jì)的小雷鋒。
乙：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的還有有關(guān)安全的話題——《讓健康、安全伴隨我們茁壯成長(zhǎng)》，歡迎大家的收聽(tīng)。
甲：今年的3月28日是第十六個(gè)全國(guó)中。
小學(xué)生“安全教育日”，今年安全教育日的主題是：強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力。
乙：在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂(lè)玩耍的時(shí)刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學(xué)卻忘記了“安全”二字，忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心我們的老師、家長(zhǎng)時(shí)時(shí)擔(dān)心著，時(shí)時(shí)牽掛著。
甲：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。
甲：接下來(lái)我們將為大家推薦一首校園安全詩(shī)歌。鞠雅欣。
甲：同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。
乙：讓寧車(chē)沽小學(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)園，讓每一位寧小的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。感謝大家的收聽(tīng)，我們下次節(jié)目再會(huì)!
校園廣播站主持稿篇二十二
開(kāi)場(chǎng)白：(主持：安智洋揚(yáng)宇婷)。
女：小河紅領(lǐng)巾廣播站。
男：小河紅領(lǐng)巾廣播站。
合：小河紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始廣播。
我是校園動(dòng)態(tài)欄目主持人王沐熙我是佳文共賞欄目主持人。
我是百科沙龍欄目主持人楊宇婷我是有獎(jiǎng)競(jìng)猜欄目主持人楊啟航。
我是心靈面對(duì)面欄目主持人相欣延我是好書(shū)推薦欄目主持人安智洋。
校園動(dòng)態(tài)：
1.4月19日20日下午我校召開(kāi)了第屆英語(yǔ)節(jié)，同學(xué)們積極參與，各中隊(duì)精心準(zhǔn)備了一個(gè)個(gè)展示的內(nèi)容，通過(guò)英語(yǔ)節(jié)的召開(kāi)增加了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
2.本周我校5s管理工作在全校師生的共同努力下進(jìn)展非常順利，4月11日，四·一中隊(duì)以5s管理內(nèi)容進(jìn)行了國(guó)旗下的演講，再一次向每位少先隊(duì)員發(fā)出了倡議。在5s管理活動(dòng)當(dāng)中我們每位少先隊(duì)員都有了自己的崗位，每個(gè)崗位上都有高度責(zé)任心的隊(duì)員負(fù)責(zé)管理。全校師生在5s管理活動(dòng)中積極的響應(yīng)，大家動(dòng)起來(lái)了!活動(dòng)熱起來(lái)了!校園變起來(lái)了!
3.在杏花嶺區(qū)20xx年迎春花燈、春聯(lián)比賽中，我校少先隊(duì)員孫馨凱、崔銘軒、張奕然、劉淵、郝澤絢、衛(wèi)昕?jī)x、邱宇桐、李白詩(shī)睿同學(xué)分別獲獎(jiǎng)。我校獲優(yōu)秀集體獎(jiǎng)。
以上動(dòng)態(tài)是播音員王沐熙為大家播報(bào)。下面是佳文共賞：
佳文共賞：
全校師生在5s管理活動(dòng)中積極的響應(yīng)，大家動(dòng)起來(lái)了!活動(dòng)熱起來(lái)了!校園變起來(lái)了!通過(guò)“整理”解決了“雜”的問(wèn)題，通過(guò)“整頓”解決了“亂”的問(wèn)題，通過(guò)“清掃”解決了臟的問(wèn)題，通過(guò)“清潔”解決了“丑”的問(wèn)題，通過(guò)“素養(yǎng)”解決了“差”的問(wèn)題。通過(guò)5s管理活動(dòng)，“責(zé)任”2個(gè)字已經(jīng)深深的刻在了，后小河小學(xué)每一位少先隊(duì)員的心中。三年六班李科萱同學(xué)早早就開(kāi)始這項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)聽(tīng)：
清理樓道小廣告。
作者：后小河小學(xué)三年六班李科萱。
回來(lái)的路上，我看見(jiàn)樓道里不知道被誰(shuí)貼滿了密密麻麻的小廣告!花花綠綠的小廣告把原本整潔漂亮的樓道變得臟兮兮的。更讓我哭笑不得的是，那些人竟然連報(bào)箱也不放過(guò)，我家門(mén)口的報(bào)箱上也被貼滿了小廣告!我想起有張宣傳單上寫(xiě)著，做環(huán)保就應(yīng)該從眼前的小事做起，那我何不把這些小廣告清理干凈，還樓道一張清潔、干凈的臉?于是我和媽媽說(shuō)：“咱們把這些討厭的小廣告清理掉再回家吧。”媽媽非常支持，于是我立即跑回家拿工具。
我拿來(lái)了刷子、噴壺、水桶和小鏟子，說(shuō)干就干，我按照媽媽的吩咐，先把噴壺裝滿水，用噴壺把小廣告噴濕，再輕輕地用刷子把水抹開(kāi)，然后用小鏟子用力地鏟，不一會(huì)兒，小廣告就變成了五顏六色的紙沫掉了下來(lái)。就這樣，我按照媽媽說(shuō)的方法清理掉了好幾個(gè)小廣告。最后，我把地上的紙屑全都打掃干凈，樓道也變得非常干凈了。
來(lái)來(lái)往往的居民看見(jiàn)了不住地夸贊：“咱們的樓道被清理得這么干凈，看著真舒服，小朋友，你可真是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士呀!”聽(tīng)了這些話，我高興得心里樂(lè)開(kāi)了花!
以上美文是播音員苗依雯為大家誦讀。歡迎大家踴躍投稿，將你的美文發(fā)送到后小河小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員聶峻梅老師的郵箱：niejunmei@(聶峻梅老師名字的全拼@新浪網(wǎng))讓你的美文與大家一起欣賞。下面是百科沙龍欄目。
百科沙龍：親愛(ài)的少先隊(duì)員們，今年7月1日，是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年的日子。為了紀(jì)念這個(gè)偉大的日子，由中共山西省委宣傳部、共青團(tuán)山西省委、山西省教育廳、中共山西省委黨史辦公室、山西省關(guān)工委、山西廣播電視臺(tái)、山西省少工委、中國(guó)光大銀行太原分行、《小學(xué)生》雜志社聯(lián)合舉辦的“紅領(lǐng)巾心向黨”山西省少先隊(duì)?wèi)c祝建黨90周年有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)開(kāi)始啦!
歡迎少先隊(duì)員們認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨歷史知識(shí)，積極參加答題競(jìng)賽。通過(guò)這種有意義的活動(dòng)形式，我們可以了解黨的光榮歷史，感知黨走過(guò)的90年的光輝歷程，傳頌革命英雄人物的先進(jìn)事跡，繼承黨的理想信仰、光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)、高尚情操，汲取前行的精神力量，堅(jiān)定對(duì)創(chuàng)造未來(lái)美好生活的信心，增進(jìn)熱愛(ài)黨和國(guó)家的信念。接下來(lái)我給大家介紹一些黨史：
認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨。
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。
年滿十八歲的中國(guó)工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和其他社會(huì)階層的先進(jìn)分子，承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)的，可以申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
中國(guó)共產(chǎn)黨的黨徽黨旗是中國(guó)共產(chǎn)黨的象征和標(biāo)志。黨徽為鐮刀和錘頭組成的圖案。黨旗為旗面綴有金黃色黨徽?qǐng)D案的紅旗。
中國(guó)共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
中國(guó)少年先鋒隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是中國(guó)共產(chǎn)黨，黨委托中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)。
以上知識(shí)是播音員楊宇婷為大家介紹。下面是心靈面對(duì)面：
心靈面對(duì)面：
李白詩(shī)睿：知心姐姐在回信中這樣說(shuō)：“命運(yùn)是給有準(zhǔn)備的人的?！泵\(yùn)對(duì)每一個(gè)初生的孩子來(lái)說(shuō)是不公平的，因?yàn)樗麄儧Q定不了自己的家庭背景。事事不順心，應(yīng)該是你通往成功路上必修的心靈功課，只有豁達(dá)，能承受壓力的人，才是笑到最后的人。命運(yùn)對(duì)每個(gè)人又是公平的，努力是會(huì)有回報(bào)的，只是你看到的是眼前的回報(bào)。告訴你一個(gè)秘密，越快的回報(bào)越小，越慢的回報(bào)越大。這樣去積累大的回報(bào)呢?我們每個(gè)人每一天的時(shí)間是一樣的，成功的人無(wú)非是時(shí)間管理的高手。
提高時(shí)間管理、學(xué)習(xí)效率的五種技術(shù)：
(一)分段式時(shí)間。關(guān)于工作或自我啟發(fā)的挑戰(zhàn)，可針對(duì)一個(gè)主題全力投入，或?qū)r(shí)間分割，分別投入幾個(gè)目標(biāo)，后者即稱(chēng)為“時(shí)間的分段法”。這兩種方法都有其必要性，但在不能集中全力投入某個(gè)主題時(shí)，你應(yīng)該還是采用“時(shí)間分段法”。
(二)核心時(shí)間的發(fā)現(xiàn)及設(shè)定。所謂“核心時(shí)間”，就是“工作效率最高的時(shí)間帶，也是最能將精神集中于工作上的時(shí)間帶”。如果對(duì)自己的核心時(shí)間毫不關(guān)心的話，就無(wú)法培養(yǎng)敏銳的時(shí)間感，因此，應(yīng)努力探求自己的核心時(shí)間。
(三)安排時(shí)間。將個(gè)別時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)效率提高，才能把握時(shí)間，活用計(jì)劃。比方說(shuō)，你想看晚上8點(diǎn)鐘的連續(xù)劇，那你就必須妥善安排時(shí)間，7點(diǎn)半之前回家，并在8點(diǎn)之前吃飯、洗澡等等……。這就是一個(gè)安排時(shí)間的例子，什么時(shí)間該做什么事都必須事先計(jì)劃，確實(shí)執(zhí)行。
(四)節(jié)制娛樂(lè)、應(yīng)酬時(shí)間。你有時(shí)在應(yīng)酬上花費(fèi)許多時(shí)間，以致自己的時(shí)間大量減少，因此，要參加應(yīng)酬時(shí)，須以下列三項(xiàng)基準(zhǔn)來(lái)判斷，再采取適當(dāng)?shù)男袆?dòng)：(1)由自己主辦，且內(nèi)容較充實(shí)的應(yīng)酬，是否常因此而將時(shí)間拉長(zhǎng)。(2)是否因應(yīng)酬時(shí)氣氛相當(dāng)愉快，而不知該適可而止。(3)考慮朋友情分所參加的應(yīng)酬。(4)空余時(shí)間、片段時(shí)間的利用法。這是最容易被浪費(fèi)的時(shí)間，因?yàn)檫@些零星時(shí)間很難善加運(yùn)用，但是，依照以下的方式，還是可以慢慢減少空余時(shí)間及片段時(shí)間的浪費(fèi)。比方說(shuō)，可以利用這些時(shí)間記錄心得，或閱讀平常沒(méi)時(shí)間看的報(bào)紙、雜志等。將工作及自我挑戰(zhàn)中最簡(jiǎn)易細(xì)小的事項(xiàng)，挪到這些時(shí)間來(lái)做，如此即可降低浪費(fèi)時(shí)間的比例。
(五)計(jì)劃時(shí)間。前述的安排時(shí)。
間也包含在這個(gè)項(xiàng)目中，現(xiàn)敘述一種把不同時(shí)間所將采取的活動(dòng)記錄下來(lái)，以提高工作效率及時(shí)間運(yùn)用率的方法。首先，必須先建立幾個(gè)簡(jiǎn)單的記號(hào)，如m=與人會(huì)面、t=電話、d=企劃、s=用功、w=寫(xiě)作、r=讀書(shū)等等;再則，對(duì)于備忘事項(xiàng)的處理，也須小心。比方說(shuō)，不知對(duì)方何時(shí)才會(huì)答復(fù)，或某些不能確定時(shí)間的預(yù)定活動(dòng)，都應(yīng)當(dāng)記錄下來(lái)，以免遺忘。記錄時(shí)，可先記在筆記本上方，待確定日期后，再轉(zhuǎn)載到相符的日期欄中。
希望你成為一個(gè)管理自己的高手，這樣順心的事情也會(huì)一件一件來(lái)到的。
以上節(jié)目是播音員相新延、李白詩(shī)睿為大家主持，下面是好書(shū)推薦。
同學(xué)們，書(shū)是我們的朋友，是開(kāi)啟我們心靈的鑰匙;書(shū)又是我們的老師，是讓我們通向成功的階梯。讀一本好書(shū)可以讓我們一生受益，好書(shū)推薦：
《一只孤獨(dú)的烏鴉》在一個(gè)風(fēng)和日麗的春天,烏鴉們有的在做升高直飛訓(xùn)練,有的練習(xí)8字花樣飛行,還有的正朝著太陽(yáng)自由自在地滑翔,可是,一只彩色烏鴉卻悶悶不樂(lè)。它覺(jué)得心中空空的,像缺少了什么似的。它四處尋找,幫助松鼠找到了榛子,幫助人類(lèi)找到了黃金,還像貓頭鷹一樣找到一顆星星?？墒撬l(fā)現(xiàn)這些并不是它所缺少的,最后它找到了一只溫柔而美麗的烏鴉,確定這才是它一直要尋找的。這本圖畫(huà)書(shū)色彩飽滿，筆觸細(xì)膩，表情真實(shí)，反映出德國(guó)畫(huà)家的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。觀察一下彩烏鴉的眼神變化吧，時(shí)而落寞，時(shí)而喜悅，時(shí)而憂郁，讓小讀者很容易就“讀懂”彩烏鴉的心情變化。耳朵聽(tīng)到母親講述故事的聲音，眼睛看到優(yōu)雅的畫(huà)面，孩子們?cè)谶@愛(ài)與美的合奏中，情感也變得越來(lái)越豐富了。這個(gè)故事講述的是友情，如同哥斯·威屎士著名的圖畫(huà)書(shū)《黑兔與白兔》一樣,傳達(dá)的是關(guān)于愛(ài)的細(xì)膩情感。用孩子能接受的'方式來(lái)表達(dá),而又表達(dá)得如此得體自然,只有經(jīng)典作品才能達(dá)到這個(gè)高度。本書(shū)是“彩烏鴉”系列中的一冊(cè)。“彩烏鴉”系列是由德國(guó)著名女作家卡羅拉·荷蘭特與畫(huà)家施愛(ài)伯·威克合作創(chuàng)作的圖畫(huà)書(shū),作品自問(wèn)世以后曾傾倒無(wú)數(shù)青少年讀者和成年讀者。它以奇特的構(gòu)思、優(yōu)美的語(yǔ)言、稚氣可愛(ài)的圖畫(huà)和富有哲理的意境,給小朋友們展現(xiàn)了一個(gè)充滿傳奇色彩,想象豐富的童話世界,并使孩子們從中得到啟迪。該書(shū)深受德國(guó)孩子喜愛(ài),是德國(guó)暢銷(xiāo)少兒圖書(shū)之一。
以上好書(shū)是播音員安智洋為大家推薦。下面是有獎(jiǎng)競(jìng)猜。
有獎(jiǎng)競(jìng)猜：
結(jié)合“爭(zhēng)雛鷹獎(jiǎng)?wù)?、做文明班?jí)”的活動(dòng)，答對(duì)有獎(jiǎng)競(jìng)猜欄目問(wèn)題的少先隊(duì)員，大隊(duì)部將獎(jiǎng)勵(lì)其所在中隊(duì)一枚雛鷹責(zé)任獎(jiǎng)?wù)?。大?duì)部挑選答案詳細(xì)精準(zhǔn)的同學(xué)以及答題人數(shù)多的班級(jí)，將在升旗儀式上頒發(fā)責(zé)任獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 今天的有獎(jiǎng)競(jìng)猜的問(wèn)題是：
2.中國(guó)少年先鋒隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是誰(shuí)?黨委托誰(shuí)直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)?(再讀一次)。
以上內(nèi)容是播音員楊啟航主持。
播放音樂(lè)《祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你》。
結(jié)束語(yǔ)：(主持：安智洋相欣延)。
女：踏著青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語(yǔ)。
男：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，一路笑語(yǔ)，一路歡歌。
女：走進(jìn)小河，讓我們每個(gè)孩子獲得理想的發(fā)展。
男：走進(jìn)小河，讓我們每個(gè)孩子的成長(zhǎng)永遠(yuǎn)快樂(lè)。
合：小河紅領(lǐng)巾廣播站，今天的廣播到此結(jié)束。老師、同學(xué)們下周同一時(shí)間再見(jiàn)。
校園廣播站主持稿篇二十三
校園廣播室是學(xué)校的宣傳組織，為學(xué)校開(kāi)展的各種宣傳工作服務(wù)。本學(xué)期，廣播站在學(xué)校和團(tuán)委的管理和指導(dǎo)下認(rèn)真開(kāi)展宣傳服務(wù)工作，宣傳學(xué)校的規(guī)章制度，報(bào)道校內(nèi)外與師生有關(guān)的事，頌揚(yáng)好人好事，播放學(xué)生喜愛(ài)的節(jié)目，豐富同學(xué)們的課余生活，努力服務(wù)于學(xué)校學(xué)生的第二課堂生活;并協(xié)助播發(fā)各種通知，完成學(xué)校和團(tuán)委交給的各項(xiàng)任務(wù)。廣播站在全體工作人員的集體奮斗下，取得了一定的成績(jī)。下面就將這學(xué)期的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、在本學(xué)期中，站內(nèi)工作人員，做到廣播站工作要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成著自己的工作。
三、為了提高廣播的質(zhì)量，使它真正能為豐富學(xué)生的文化生活、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，本學(xué)期對(duì)廣播站工作人員進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)定，積極發(fā)現(xiàn)和表?yè)P(yáng)廣播站有能力人員，不斷提高工作人員的素質(zhì)。
四、廣播站工作人員在工作的過(guò)程中，各方面的能力得到了鍛煉。尤其是寫(xiě)作能力、語(yǔ)言組織能力、普通話水平、交際能力，都得到了不同程度的提高。如果時(shí)間和條件允許，廣播站將在下學(xué)期增添更多、更精彩的節(jié)目，從而給同學(xué)們提供更多的展現(xiàn)自已的舞臺(tái)。
五、學(xué)校安裝了統(tǒng)一的一套新的設(shè)備，在硬件設(shè)施上比較齊全完善。在此情況下，廣播室的工作才能得以有效開(kāi)展。
六、廣播站本學(xué)期在全體工作人員的努力下，廣播室的播放節(jié)目不斷豐富，也在不斷朝著專(zhuān)業(yè)化的方向邁進(jìn)。
當(dāng)然，在總結(jié)這學(xué)期的工作成果的同時(shí)，我也很清楚的看到了我們?cè)趶V播室工作中存在的問(wèn)題和不足。比如，對(duì)于設(shè)備的使用還不是很熟悉，有時(shí)會(huì)存在無(wú)法有效使用的狀況;對(duì)于設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題，不能夠及時(shí)的解決，耽誤廣播站的正常工作;在學(xué)校宣傳過(guò)程中，有時(shí)還出現(xiàn)不全面的問(wèn)題，沒(méi)有達(dá)到應(yīng)該有的效果;在播音的稿件方面，也有時(shí)存在一些問(wèn)題等。
總之，我們需要努力的方面還有很多。因此，我們?cè)诳偨Y(jié)工作的同時(shí)，也感到了肩上沉甸甸的。接下來(lái)還有更艱巨的任務(wù)等著我們：如何才能更好的擴(kuò)大廣播站的影響力，發(fā)揮廣播站的作用?怎樣才能培養(yǎng)出更精干的工作人員?所有這些都是我們要攻克的難題。我們將不斷努力，讓廣播站真正成為“傳播校園文化的陣地、鍛煉學(xué)生能力的大課堂。”雖然目前存在的問(wèn)題仍然還有很多，但回望過(guò)去走過(guò)的路，廣播站的工作成員有信心克服一切困難，全心全力去打造廣播站未來(lái)一片輝煌的明天!
光陰似箭你，日月如梭。在眨眼之間，快樂(lè)而祥和的20--年即將離我們而去。回顧這一學(xué)期廣播站的工作我思潮起伏?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、完善硬件設(shè)施：
本學(xué)期針對(duì)我們廣播站部分器材已經(jīng)損壞，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，更換話筒。
使校園的廣播聲音更加清晰，響亮，播音更加順利。
二、欄目的開(kāi)設(shè)貼近當(dāng)代大學(xué)生：
報(bào)道新事，宣傳校紀(jì)，安全教育，衛(wèi)生天地。
2、蛻變。
交給大家如何更好的享受生活，更好的愛(ài)護(hù)自己。
3、你點(diǎn)我播。
把祝福傳送到校園的各個(gè)角落。
4、天籟之音。
讓喜歡音樂(lè)的朋友們一起來(lái)分享音樂(lè)，感受音樂(lè)的'魅力。
5、娛樂(lè)集結(jié)號(hào)。
把笑聲帶給大家，活躍校園氣氛。
等一系列的欄目，豐富大家的校園生活。我們“校園之聲”廣播站不但有固定的，有特色的開(kāi)播，每天的開(kāi)場(chǎng)及欄目的版頭也是各不相同的，使每個(gè)欄目個(gè)性更鮮明，更具有特色。為配合學(xué)院的工作我們?cè)诿總€(gè)欄目中都有一個(gè)可靈動(dòng)的環(huán)節(jié)：用于播報(bào)本周或者當(dāng)天學(xué)校的主要活動(dòng)通知。現(xiàn)在的廣播站已經(jīng)真正成為學(xué)院安全教育，文化教育的一個(gè)重要的宣傳窗口。
三、健全的工作制度：
優(yōu)秀的人才和健全的制度是一個(gè)團(tuán)隊(duì)不斷發(fā)展的必備條件，為了讓廣播站辦得越來(lái)越好，這學(xué)期我們先是通過(guò)納新，收取了一批優(yōu)秀的人才，然后制定了新的規(guī)章制度，使廣播站的制度體系更加完善，分工更加明確。
四、特輯節(jié)目的制作：
為了更好的豐富校園文化生活，感受節(jié)日的氣息。我們廣播站在每次節(jié)日都會(huì)制作相對(duì)應(yīng)的特輯節(jié)目。如：迎評(píng)促建、圣誕、元旦等。
五、以后工作需要加強(qiáng)的方面：
1、播音員的播音技巧的互相學(xué)習(xí)和交流時(shí)間如何合理的安排，以便進(jìn)一步提高播音質(zhì)量;為了做好播音員的銜接工作，今后應(yīng)建立預(yù)備播音員制度，制定播音員幫帶細(xì)節(jié)。
2、欄目負(fù)責(zé)人組稿使勁應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)督促，以保證播音員對(duì)稿件的熟悉。
3、為調(diào)動(dòng)全校同學(xué)積極參與投稿的熱情，擴(kuò)大參與廣播站寫(xiě)作的輻射面，要進(jìn)行之而有效地宣傳與發(fā)動(dòng)。
4、進(jìn)一步與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)溝通以便播音工作的順利進(jìn)行。
一分耕耘，一分收獲，我相信通過(guò)廣播站所有成員的共同努力，我們廣播站一定會(huì)蒸蒸日上，成為濰坊工商職業(yè)學(xué)院的一道美麗的風(fēng)景線。
校園廣播站主持稿篇一
生2：校園廣播臺(tái)，我們的陽(yáng)光地帶！如果你有什么建議或意見(jiàn)請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系，我們將做得更好。我們期待著你的參與，因?yàn)橛心悖@廣播才會(huì)更加精彩！
生1：感謝各位老師、同學(xué)的收聽(tīng)。相同的時(shí)間，不變的相約！讓我們相約在每天的“校園之聲”里！您的喝彩就是我們的精彩！
校園廣播站主持稿篇二
(音樂(lè))。
(男)給你的天空劃一道絢麗的亮色，
(男)給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌。
(齊)尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
伴隨著熟悉的樂(lè)曲，聆聽(tīng)著動(dòng)人的旋律，我們雛鷹廣播電視臺(tái)又如期和你見(jiàn)面了。本次廣播由我們四(5)班向日葵中隊(duì)為你主播。
我是主持人。
我是主持人今天我們?yōu)榇蠹野才诺墓?jié)目有：《校園快訊》、《文學(xué)沙龍》、《校園獵人》、《音樂(lè)快遞》。愿我們的節(jié)目伴隨大家度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的午后。
首先，讓我們進(jìn)入《校園獵人》，看看本周都發(fā)生了哪些大事、趣事、新鮮事。
(播報(bào)新聞)。
伴隨著新聞周游了世界，現(xiàn)在，讓我們回到美麗的校園。在接下來(lái)的《文學(xué)沙龍》節(jié)目里。他們到底帶來(lái)了什么佳作呢，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)看。
笑一笑，十年少。讓笑聲傳遍校園，讓笑聲樂(lè)翻校園。接下來(lái)，讓我們展示我們的相聲，聽(tīng)聽(tīng)城堡里都有哪些有趣的事情吧。
……。
告別《開(kāi)心夢(mèng)幻城》，最后讓我們開(kāi)啟《歡樂(lè)點(diǎn)唱機(jī)》，為同學(xué)們送上真誠(chéng)的祝福。
校園廣播站主持稿篇三
生1：給你的天空劃一道絢麗的亮色。
生2：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌。
合：這里是房道小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午（下午）好！
生1：我是播音員xxx。
生2：我是播音員xxx。
生1：在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂(lè)般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种?，去接觸文學(xué)最美的地方，接下來(lái)讓我們一起來(lái)收聽(tīng)小記者們的來(lái)稿。
校園廣播站主持稿篇四
老師們、同學(xué)們大家好，九中青春校園廣播今天開(kāi)始播音。我是高二一班的主持人李禹橦。今天的稿件由高二一班提供。
20xx年9月一個(gè)集體"橫空出世"，這個(gè)嶄新的集體以其獨(dú)特的班級(jí)文化，以其如陽(yáng)光般干凈耀眼的富有感染力的班級(jí)風(fēng)范，以其令人贊嘆的巧妙的想象力，迅速為全校所知，為全校所愛(ài)，成為九中一抹亮麗的朝霞。這個(gè)集體就叫高二一班，我們的高二一班，我們癡愛(ài)至深的高二一班！
"海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛"，而那笨重的駱駝似乎只能在土地上緩緩前行。但，面對(duì)風(fēng)沙漫天的千里戈壁，輕靈的魚(yú)兒束手無(wú)策，敏捷的鳥(niǎo)兒也望而卻步。惟有駱駝，惟有駱駝一步一個(gè)腳印地冒著風(fēng)云多變的險(xiǎn)惡天氣穿過(guò)茫茫大漠。我們，高二一班的我們，活得就像戈壁中的駱駝——堅(jiān)韌，勤奮，拼搏不息。沒(méi)有落日般的瑰麗，沒(méi)有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。沒(méi)有大山般的巍峨，沒(méi)有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅(jiān)毅與穩(wěn)重。沒(méi)有大海般的浩瀚，沒(méi)有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。我們，雖沒(méi)有過(guò)于常人的聰明才智，但我們卻有著一顆堅(jiān)韌執(zhí)著，激情昂揚(yáng)的心。你看那上課時(shí)，緊盯黑板的一雙雙眼睛，敏銳皎潔閃著我們渴求知識(shí)的光芒；你看那下課后，簇?fù)碇蠋煹囊浑p雙眼睛，清透明亮閃著我們孜孜不倦追求真理的光芒。對(duì)于學(xué)習(xí)，我們，從不懈?。粚?duì)于真理，我們，永不止步。
一根羽毛，或許太過(guò)平常，但組合起來(lái)，卻是孔雀艷麗的彩屏。一粒砂土，或許太過(guò)渺小，但堆積起來(lái)，卻是大山的脊梁。在高二一班，你永遠(yuǎn)不用擔(dān)心自己擁有的只是一個(gè)"我"字，因?yàn)樵谀氵M(jìn)入一班，成為一班人的那一瞬間起，你的那一個(gè)"我"字就已被其余的34個(gè)"我"字緊緊包圍，這一個(gè)個(gè)"我"字彼此理解，彼此安慰，彼此相信，彼此支撐，最終幻化成兩個(gè)親切溫暖的字：我們！我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，互幫互助，決不讓一個(gè)人掉隊(duì)。正是憑著這樣的信念，我們班的同學(xué)形成了學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍。這個(gè)奮斗的過(guò)程很辛苦，但我們不卻孤獨(dú)，我們一起為個(gè)自的夢(mèng)，為我們共同的夢(mèng)努力！就是20xx年的六月我們?nèi)w考入理想的大學(xué)。下面一首《我的未來(lái)不是夢(mèng)》送給大家。
在軍訓(xùn)中，我們相親相愛(ài)。把彼此當(dāng)做家人一樣的照顧，在身體已經(jīng)達(dá)到極限時(shí)，我們互相鼓勵(lì)。為的只有一個(gè)信念就是高二一班中的每個(gè)人都是最棒的。
"恰恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯。"我們正是這樣的一群風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的青年！我們用蓬勃的朝氣享受生活，我們用燦爛的笑容感染他人！走進(jìn)一班，你也許還帶著疑惑和探尋，但任誰(shuí)再?gòu)囊话嘧叱鋈サ臅r(shí)候，都會(huì)贊一聲："這個(gè)班真陽(yáng)光，真有人情味兒！"。
當(dāng)然一個(gè)集體不僅有同學(xué)，還有一個(gè)特殊的家長(zhǎng)——我們的班主任：賈老師。他在我們迷茫時(shí)給予我們方向。在我們灰心時(shí)給予我們希望。他永遠(yuǎn)維護(hù)一班每一個(gè)同學(xué)的利益，當(dāng)自己的利益與我們的利益沖突時(shí)，他都不會(huì)猶豫地站在我們這一邊。
"求索不止，推陳出新"是一班人的座右銘。我們厭惡陳腐，我們決絕平庸！獨(dú)創(chuàng)的水粉畫(huà)板報(bào)，精美絕倫，那就是我們對(duì)創(chuàng)新最完美的詮釋?zhuān)晃幕瘔ι弦活w顆燦爛的星星，熠熠生輝，那就是我們對(duì)一班最深沉的愛(ài)！
一班如浩淼大海，匯集了34條歡暢淋漓，奔流不息的河水；一班如蒼茫宇宙，閃爍著34顆燦爛奪目，彼此映照的明星。我們?yōu)橐话喽鴬^進(jìn)，一班因我們而光輝絢爛！
好了，時(shí)間剛剛好。今天的廣播到這里就要結(jié)束了。我是高二一班主持人李禹橦，我們下期再見(jiàn)吧。
校園廣播站主持稿篇五
乙：走進(jìn)校園，風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳?。?BR> 甲：垃圾，你扔，我扔，他扔，垃圾堆積成山！
乙：垃圾，你撿，我撿，他撿，成為美麗校園！
合：親愛(ài)的老師，同學(xué)們，你們好！
甲：秀洲實(shí)驗(yàn)小學(xué)第。
期紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)始！
乙；本期廣播主題是“垃圾不落地，校園更美麗-§”
甲：我是主持人：
乙：我是主持人：
甲：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持：
乙：校園，這是一個(gè)溫馨的詞，她賜于我們知識(shí)，老師和同學(xué)就像家人一樣天天陪伴在我們身邊。經(jīng)歷了許多的風(fēng)雨，她的容貌依舊沒(méi)有改變。
甲：校園，這是一個(gè)快樂(lè)的詞，她給予我們愉快，下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快地玩耍，一滴滴快樂(lè)的汗水滴落在草地上。
乙：可是，我卻在不經(jīng)意間聽(tīng)到了幾句呻吟。
甲：路過(guò)草地，小草向我求救：“咳咳咳，快點(diǎn)救救我，我快要呼吸困難了！”
乙：仰望天空，鳥(niǎo)兒向我申訴：“咳咳咳，快點(diǎn)救救我，我的伙伴都病死了！”
合：認(rèn)真傾聽(tīng)校園的聲音，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，它在哭泣。
甲：為什么哭泣？
乙：因?yàn)槟悴唤?jīng)意間的一丟，一扔，一倒。
甲：我給大家講個(gè)小故事。
乙：放學(xué)了，隨著音樂(lè)的響起，我們排著整齊的隊(duì)伍向大門(mén)走去，突然，我看見(jiàn)一個(gè)白色的垃圾袋向我走過(guò)來(lái)，好像是在想我們招手，前面的同學(xué)好像沒(méi)看見(jiàn)似的，大大方方的走了過(guò)去，有的同學(xué)還踢了一腳。
甲：突然，我看見(jiàn)一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)把垃圾撿起來(lái)了，心里感到非常的慚愧，臉不知不覺(jué)的紅了起來(lái)，為什么我沒(méi)有撿起來(lái)呢？我深深地自責(zé)自己，自己沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，小同學(xué)那么小就有保護(hù)環(huán)境的美德，只是一個(gè)彎腰那么小動(dòng)作，就能夠看出這位小同學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)，保護(hù)環(huán)境要從小做起。
乙：故事中的“我”明白的，我也希望大家能夠明白。
甲：你丟下的不是方便，不是輕松，不是隨意，而是一份尊嚴(yán)和人格。
乙：環(huán)境會(huì)決定人的性格，甚至一生，請(qǐng)不要因?yàn)閳D一時(shí)方便而隨手一扔，不但損人，而更損己！
甲：原本鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園，現(xiàn)在變得千瘡百孔。
乙：原本一塵不染的操場(chǎng)，現(xiàn)在變得灰塵彌漫。
甲：你與垃圾箱的距離可以測(cè)量，可以計(jì)算，可在你把手中的垃圾丟下的一刻，你與你做人做事標(biāo)準(zhǔn)之間拉開(kāi)的差距的無(wú)限長(zhǎng)，無(wú)限遠(yuǎn)！
乙：你隨手扔下一張紙片，不光污染了校園，更是玷污了你純潔的心靈！
甲：在你扔下垃圾的剎那，你沒(méi)有感到慚愧嗎？
乙：你沒(méi)有想到悔改嗎？
甲：如果真的沒(méi)有，請(qǐng)你捫心自問(wèn)：我是個(gè)有良知的人嗎？
乙：當(dāng)校園里的垃圾更多，人品更差，環(huán)境更惡劣時(shí)，你還不醒悟嗎？現(xiàn)在悔改，還來(lái)得及，你，還沒(méi)生活在垃圾周?chē)?BR> 甲：現(xiàn)在就開(kāi)始悔改吧！彎下腰看看，你的桌子、椅子底下有沒(méi)有小紙片？如果有，請(qǐng)你把它撿起來(lái)。
乙：不要親手毀滅你的校園！
甲：那樣很殘忍！
乙：同樣，校園也需要美麗裝飾，校園也需要你們共同去呵護(hù)。
甲：所以，放下你們的惡習(xí)吧！
乙：讓我們離開(kāi)烏煙瘴氣的天空。
甲：讓我們撿起腳邊的垃圾。
合：讓我們一起做到：垃圾不落地，校園更美麗！
甲：鳥(niǎo)兒因?yàn)樘炜照克{(lán)、寧?kù)o才飛向它。
乙：樹(shù)木因?yàn)橄宄?、碧藍(lán)才吸收它。
甲：我相信，校園也會(huì)因?yàn)槲覀兊膽曰谟痈纳疲?BR> 合：讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)我們的綠色，共同呵護(hù)校園的姿態(tài)，共同創(chuàng)造屬于我們的一片天空！
甲：節(jié)后請(qǐng)欣賞《地球你好嗎》。
乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)。
甲：再見(jiàn)。
校園廣播站主持稿篇六
校園廣播站的主要功能是傳播校園文化，廣播站在學(xué)校文化建設(shè)中起到了舉足輕重的作用。下面是本站小編給大家整理的校園廣播站開(kāi)播。
主持詞。
僅供參考。
(開(kāi)播前播放校園歌曲——《讓我們蕩起雙槳》)。
甲：敬愛(ài)的老師。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家早上好!
(播放背景音樂(lè)——《秋日私語(yǔ)》鋼琴曲)。
甲：春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇。在這時(shí)節(jié)里，我們放飛童年夢(mèng)想;在春暖的季節(jié)里，我們收獲春色的美麗。在這美好的日子，我們大元小學(xué)“紅領(lǐng)巾”校園廣播站成立了.
乙：校園廣播站將預(yù)設(shè)以下幾個(gè)欄目：“校園動(dòng)態(tài)”、“美文共賞”、“輕松驛站”、“溫馨傳送”“聲聲傳祝?！薄吧钚〕ＷR(shí)”、“科技小天地”、等欄目。
《校園新聞》主要是播報(bào)校園內(nèi)的感人事、新鮮事、快樂(lè)事，好人好事，請(qǐng)隊(duì)員們積極向廣播站投遞稿件，優(yōu)秀的稿件一經(jīng)錄用，將記錄在冊(cè)，為個(gè)人及所在班級(jí)加分。
《美文欣賞》則是由主持人帶領(lǐng)大家暢游知識(shí)的海洋，一起欣賞優(yōu)秀的古今中外文學(xué)作品、電影片段、音樂(lè)佳作等等，讓隊(duì)員們的身心得到愉悅的享受。
《輕松驛站》，一聽(tīng)這個(gè)名字，大家一定聯(lián)想到了笑話、相聲、小品，沒(méi)錯(cuò)!這個(gè)版塊就是由主持人帶領(lǐng)大家一起來(lái)笑一笑，樂(lè)一樂(lè)。如果你有這方面的才藝還可以到大隊(duì)輔導(dǎo)員這來(lái)報(bào)名，在《輕松驛站》里為大家傳遞快樂(lè)，展示自己的才華。
《溫馨傳送》每一天，我們都生活在家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的愛(ài)里，你的內(nèi)心是否充滿了對(duì)她們的感恩之情。你的身邊是不是有很多很多的朋友，如果你有什么祝福和感謝想大聲的告訴他，那么，請(qǐng)給《溫馨傳送》欄目寫(xiě)信吧，我們將為你把內(nèi)心的話傳遞出去。
《聲聲傳祝?！贰獮榇蠹覝?zhǔn)備了一支支動(dòng)聽(tīng)的歌曲，你可以來(lái)信為你的老師、同學(xué)或朋友點(diǎn)上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝?；蛎篮玫男脑?。也可以通過(guò)點(diǎn)歌臺(tái)給老師和同學(xué)點(diǎn)播表達(dá)友情和親情的歌曲。
熱忱歡迎全體同學(xué)，在老師的精心指導(dǎo)下，踴躍投稿，用您的慧眼和雙手，記錄下身邊的精彩和快樂(lè)。
甲：作為廣播員，我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)您的支持和幫助。我們將以飽滿高昂的工作熱情，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，精益求精的工作精神，努力辦好廣播節(jié)目，真誠(chéng)地為大家服務(wù)，在你我之間架起一座溝通的橋梁。
乙：下面請(qǐng)欣賞首播特別節(jié)目“起飛吧，雛鷹”由小小播音員———為您朗誦。
(播放背景音樂(lè)——《梁?！蜂撉偾祝涸谝魳?lè)聲中開(kāi)始……)。
附;。
起飛吧，雛鷹。
這里是浩浩蕩蕩、廣闊無(wú)邊的知識(shí)海洋，海上有一支強(qiáng)大的精英隊(duì)伍，他們不負(fù)眾望，正領(lǐng)著一群活潑可愛(ài)的孩子揚(yáng)帆起航，駛向勝利的遠(yuǎn)方。這就是在中心店鎮(zhèn)大元小學(xué)——一所美麗溫馨的鄉(xiāng)春小學(xué)，“優(yōu)雅校園、溫馨家園、科技樂(lè)園”是她彰顯特色的名片。
這里是邁向成功的起點(diǎn)，這里是放飛夢(mèng)想的殿堂。生活在這里，就像置身于無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，永遠(yuǎn)是晴朗、廣闊的天際，而我們就是展翅的雛鷹，自由自在地翱翔。
這里只有知識(shí)的源頭，沒(méi)有知識(shí)的盡頭;這里只有自由，沒(méi)有束縛;這里只有勤奮，沒(méi)有懶惰;這里只有永恒的發(fā)展，沒(méi)有呆滯的停留。
這里就像一條多姿多彩，鋪滿新鮮感的道路，這里又像是競(jìng)賽場(chǎng)。這里有友誼，有親切，有尊敬，還有微笑……在這里可以找到歡樂(lè)，找到目標(biāo)，找到理想，找到屬于自己的一片藍(lán)天。雛鷹，你飛吧，展翅飛翔吧!在這方美麗的天空，你我盡情舞動(dòng)彩翼，盡情享受陽(yáng)光。乙：“起飛吧，雛鷹”這是對(duì)我們所有人的熱切呼喚。
甲：是啊，親愛(ài)的同學(xué)們，在這里我們忠心的祝愿每位同學(xué)都能找到歡樂(lè)，找到目標(biāo)，找到理想，找到屬于自己的一片藍(lán)天。
乙：老師們，同學(xué)們，短暫的時(shí)間很快就過(guò)去了，愿我們的廣播能帶給您輕松與快樂(lè)，收獲與啟迪。最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡前程。今天的播音到此結(jié)束，謝謝各位收聽(tīng)。咱們下期再見(jiàn)。
(播放校園歌曲…《長(zhǎng)大后我就成了你》…)。
開(kāi)始語(yǔ)：
各位同學(xué)，親愛(ài)的老師，你們好，經(jīng)過(guò)愉快的周末，我們又來(lái)到了熟悉的校園，校園之聲廣播站有和您如約見(jiàn)面了。今天為您播音的是張慧心、張琪輝、魏世琳。祝您在我們的播音中得到快樂(lè)。
串詞。
：1.家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心，我們生活在一個(gè)偉大的時(shí)代，讓我們乘上這列快車(chē)，穿越時(shí)空隧道，了解新聞動(dòng)態(tài)，請(qǐng)聽(tīng)。。。為您播報(bào)新聞。
2.我們這里聚集了社會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最新最快的國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)，盡在現(xiàn)在的新聞直通車(chē)，請(qǐng)聽(tīng)。。。為您播報(bào)新聞。
3.音樂(lè)像潺潺小河里的流水，有著清晨露珠的清澈，有著夜色般的朦朧，聽(tīng)著它就會(huì)讓你進(jìn)入心靜如夢(mèng)的境界。歲月的積淀，心境的交織，將帶給你不一樣的驚喜和感動(dòng)。
(播放歌曲)。
親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友，剛才那些時(shí)尚的歌曲是否為您帶來(lái)輕松與愜意呢?好了，聽(tīng)眾朋友，接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞更多的新聞內(nèi)容。
4.天下發(fā)生的事多著呢，單單一個(gè)新聞聯(lián)播是滿足不了大家了解祖國(guó)的渴望，那接下來(lái)就由。。。為您在播報(bào)一篇新聞吧。
5.我們的廣播員還有更精彩的內(nèi)容呢。下面是。。。為您播音。
結(jié)束語(yǔ)：總有一句問(wèn)候，讓我們的心時(shí)刻感受著溫暖;總有一次祝福，讓我們的心時(shí)刻背負(fù)著幸福;總有一些關(guān)心，讓我們的心時(shí)刻承載著感動(dòng);時(shí)間過(guò)得真快，又到了該跟大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我們明天見(jiàn)!
一.
開(kāi)場(chǎng)白。
(放音樂(lè)雪的夢(mèng)幻)。
二.尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們.大家好!伴隨著這熟悉的樂(lè)曲聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律校園之聲廣播站又如期和你見(jiàn)面了我是播音員xxx(等音樂(lè)結(jié)束)。
三.正題。
(放fefedobson–stuttering)等放到一定時(shí)間開(kāi)始念詞沐浴著清晨的第一縷陽(yáng)光我們即將開(kāi)始我們新的征程。每天我們都會(huì)在靠近我們的夢(mèng)想，每天我們都會(huì)在看似平淡的生活中去尋找生活的意義。那就讓fefedobson的stuttering在這清晨十分去點(diǎn)燃大家內(nèi)心的狂熱!
(愛(ài)的代價(jià))。
(teenagedream)。
四.結(jié)束語(yǔ)。
相聚都是那么短暫。
每一次懷想都是那么香甜。
讓我們?cè)诳鞓?lè)的海洋里翱翔!
讓我們手牽著手。
讓我們肩并著肩。
讓我們就在這首海闊天空的曲調(diào)下結(jié)束今天的節(jié)目。
望所有的朋友們一帆風(fēng)順海闊天空。
校園廣播站主持稿篇七
生2：校園廣播臺(tái)，我們的陽(yáng)光地帶！如果你有什么建議或意見(jiàn)請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系，我們將做得更好。我們期待著你的參與，因?yàn)橛心?，校園廣播才會(huì)更加精彩！
生1：感謝各位老師、同學(xué)的收聽(tīng)。相同的時(shí)間，不變的相約！讓我們相約在每天的“校園之聲”里！您的喝彩就是我們的精彩！
校園廣播站主持稿篇八
b：這里是一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的家園，溫馨甜美，真情濃濃，我們擁抱愛(ài)，傳遞愛(ài)。
a：親愛(ài)的同學(xué)們，
b：敬愛(ài)的老師們，
a：我是：
b：我是：[]。
齊：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播。
一句話新聞：
a：關(guān)心天下大事，盤(pán)點(diǎn)一周新聞。下面為你播報(bào)一個(gè)星期來(lái)，校園內(nèi)外的重要新聞：
b：以上新聞是由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中隊(duì)的小通訊員提供的。
同學(xué)心聲：
a：關(guān)注校園生活，傾聽(tīng)“同學(xué)心聲”。歡迎走進(jìn)“同學(xué)心聲”欄目。
b：＿＿＿班＿＿＿＿同學(xué)來(lái)稿，題目是。
（b：由于時(shí)間關(guān)系，還有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中隊(duì)的'同學(xué)心聲不能聽(tīng)了。
a：沒(méi)關(guān)系，讓我們聽(tīng)聽(tīng)下一個(gè)欄目吧。）。
我有話說(shuō)：
b：用心傳遞，側(cè)耳傾聽(tīng)；
a：“我有話說(shuō)”，全心為您。
b：＿＿＿班＿＿＿＿同學(xué)有話要對(duì)＿＿＿說(shuō)：
結(jié)束：[]。
a：童心在這里飛揚(yáng)，夢(mèng)想在這里交織。
b：你的喝彩就是我們的精彩！
齊：不變的相約，讓我們?cè)谙轮芡粫r(shí)間再見(jiàn)。
校園廣播站主持稿篇九
合：校園廣播站開(kāi)場(chǎng)白敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了!
王：校園廣播站開(kāi)場(chǎng)白今天我們準(zhǔn)備了豐富的節(jié)目，有開(kāi)心一刻、散文欣賞，還有電腦小常識(shí)。
(開(kāi)播前播放校園歌曲——《讓我們蕩起雙槳》)。
(播放背景音樂(lè)——《秋日私語(yǔ)》鋼琴曲)。
甲：校園廣播站開(kāi)場(chǎng)白春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇。在這時(shí)節(jié)里，我們放飛童年夢(mèng)想;在春暖的季節(jié)里，我們收獲春色的美麗。在這美好的日子，我們龍門(mén)中心小學(xué)校園廣播站又和大家見(jiàn)面了。
乙：校園廣播站開(kāi)場(chǎng)白校園廣播站暫開(kāi)設(shè)“校園動(dòng)態(tài)”、“國(guó)內(nèi)外新聞”、“好人好事”、“美文共賞”、“生活小常識(shí)”、“科技小天地”、“英語(yǔ)棒棒糖”等欄目，熱忱歡迎全體同學(xué)，在老師的精心指導(dǎo)下，踴躍投稿，用您的慧眼和雙手，記錄下身邊的精彩片段。另外，校園廣播站征名活動(dòng)現(xiàn)已全面開(kāi)始，衷心地希望大家能積極參與，為我們的廣播站起個(gè)好聽(tīng)又有新意的名字。
甲：校園廣播站開(kāi)場(chǎng)白作為廣播員，我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)您的支持和幫助。我們將以飽滿高昂的工作熱情，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，精益求精的工作精神，努力辦好廣播節(jié)目，真誠(chéng)地為大家服務(wù)，在你我之間架起一座溝通的橋梁。
乙：校園廣播站開(kāi)場(chǎng)白下面請(qǐng)欣賞首播特別節(jié)目“起飛吧，雛鷹”由小小播音員--———為您朗誦。
校園廣播站主持稿篇十
音樂(lè)......
合：生活是一個(gè)調(diào)色盤(pán)，調(diào)出多姿多彩的童年！七彩童年校園廣播站，與您相約快樂(lè)時(shí)分。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好！我是播音員李曉洋，我是播音員xxx。
甲：春天到了，春姑娘穿著綠色的紗裙，輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著，舞動(dòng)著。小草聞到了春姑娘的氣息，睜開(kāi)了眼睛。種子聽(tīng)到了春姑娘的腳步，感覺(jué)暖洋洋的，伸伸懶腰，讓新綠鉆出了地面。樹(shù)上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競(jìng)相開(kāi)放，粉紅的杜鵑花，華貴的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花......·。春天是綠色的，春天是繽紛的。
乙：綠樹(shù)在居民的小區(qū)里，在同學(xué)們的校園里，在爸爸媽媽工廠的圍欄里，在機(jī)關(guān)的大院里......綠樹(shù)在城市里，城市在樹(shù)林里。路上車(chē)水馬龍，路邊綠樹(shù)成蔭。汽車(chē)吐著濃濃的尾氣，綠樹(shù)過(guò)濾著有毒的氣體，凈化者我們賴(lài)以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來(lái)氧氣。
音樂(lè)......
甲：夏天，烈日炎炎。綠樹(shù)像遮陽(yáng)傘一樣給我們帶來(lái)陰涼，它是天然的調(diào)溫器。當(dāng)狂風(fēng)大作，暴雨傾盆的時(shí)候，大樹(shù)又能給我們擋風(fēng)避雨。
乙：綠樹(shù)是天然的除塵器，是氧氣制造廠，是細(xì)菌消毒站，是噪聲消音器......
甲：毀壞了綠樹(shù)，砍伐了森林，水土流失，風(fēng)沙肆虐，沙塵暴鋪天蓋地，沙漠侵蝕了良田，......人類(lèi)曾經(jīng)的愚昧反過(guò)來(lái)又懲罰了人類(lèi)自己。
1、立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
2、愛(ài)護(hù)每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。
對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、爭(zhēng)做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們?cè)绮汀⒘闶持蟛粊y丟手中那些塑料包裝袋。
4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性碗筷。
5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)。
6、上課將通訊工具調(diào)成無(wú)聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂。
7、師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。
8、人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員，看見(jiàn)不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說(shuō)和制止。
用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周?chē)娜?，不斷改良我們周?chē)纳鷳B(tài)環(huán)境。
老師們，同學(xué)們！為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到不以惡小而為之，不以善小而不為。讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
校園廣播站主持稿篇十一
甲：最熱點(diǎn)的校園新聞。
乙：最經(jīng)典的美文佳作。
甲：最實(shí)用的學(xué)習(xí)技巧。
乙：最溫馨的點(diǎn)歌祝福。
合：盡在大武一中“校園之聲”廣播站。
甲：我是來(lái)自*班的播音員-----------。
乙：我是來(lái)自*班的播音員-----------。
合：欄目，與你準(zhǔn)時(shí)相約。
甲：下面請(qǐng)大家欣賞的是班的奉獻(xiàn)的稿件……乙：下面請(qǐng)大家欣賞的是班的奉獻(xiàn)的稿件…………………..
……………..
甲：下面是《溫馨有約》點(diǎn)歌欄目，請(qǐng)欣賞班的歌曲《》。
乙：時(shí)間過(guò)得真快，又到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候啦，讓我們下周同一時(shí)間見(jiàn)。
主持詞。
甲：最熱點(diǎn)的校園新聞。
乙：最經(jīng)典的美文佳作。
甲：最實(shí)用的學(xué)習(xí)技巧。
乙：最溫馨的點(diǎn)歌祝福。
合：盡在大武一中“校園之聲”廣播站。
甲：我是來(lái)自*班的播音員-----------。
乙：我是來(lái)自*班的播音員-----------。
合：欄目，與你準(zhǔn)時(shí)相約。
甲：下面請(qǐng)大家欣賞的是班的奉獻(xiàn)的稿件……乙：下面請(qǐng)大家欣賞的是班的奉獻(xiàn)的稿件…………………..
……………..
甲：下面是《溫馨有約》點(diǎn)歌欄目，請(qǐng)欣賞班的為點(diǎn)播的歌曲《》。
乙：時(shí)間過(guò)得真快，又到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候啦，讓我們下周同一時(shí)間見(jiàn)。
校園廣播站主持稿篇十二
a:當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
b：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。
a：親愛(ài)的同學(xué)們，
b：敬愛(ài)的老師們，
齊：大家好！校園心聲廣播又和大家見(jiàn)面了。
a：我是：
b：我是：
一句話新聞：
a：關(guān)心天下大事，盤(pán)點(diǎn)一周新聞。下面為你播報(bào)一個(gè)星期來(lái)，校園內(nèi)外的重要新聞：
b：以上新聞是由：中隊(duì)的小通訊員提供的。
同學(xué)心聲：
b：關(guān)注校園生活，傾聽(tīng)“同學(xué)心聲”。歡迎走進(jìn)“同學(xué)心聲”欄目。
a：＿＿＿班＿＿＿＿同學(xué)來(lái)稿，題目是《》。
我有話說(shuō)：
a：用心傳遞，側(cè)耳傾聽(tīng)；
b：“我有話說(shuō)”，全心為您。
a：＿＿＿班＿＿＿＿同學(xué)有話要對(duì)＿＿＿說(shuō)：
結(jié)束：
a：童心在這里飛揚(yáng)，夢(mèng)想在這里交織。
b：你的喝彩就是我們的精彩！
齊：不變的相約，讓我們?cè)谙轮芡粫r(shí)間再見(jiàn)。
校園廣播站主持稿篇十三
男：大家好紅領(lǐng)巾廣播站又與大家見(jiàn)面了，我是廣播員()。
女：我是廣播員()。
男：明天就是315了，接下來(lái)我們將跟大家聊一聊315。
原因是多方面的。男：首先應(yīng)該指正一下消費(fèi)者本身存在的問(wèn)題，他們的維權(quán)意識(shí)并不是很高，缺乏一種刁民精神。碰到一些可維可不維的小問(wèn)題，怕麻煩，“算了”，“免了”是家常便飯，于是小權(quán)不維。消費(fèi)者小權(quán)不維，制造麻煩的人就會(huì)得寸進(jìn)尺，給你制造大一點(diǎn)的麻煩。這樣下來(lái)，維權(quán)就變成一件麻煩事了。因而，對(duì)于侵害消費(fèi)者權(quán)益的人，我們決不能慣著，決不能為省一時(shí)麻煩鑄成大錯(cuò)。這是消費(fèi)者該做的，因?yàn)橄M(fèi)者這樣做了，那么侵害消費(fèi)者權(quán)益的人，他們也就怕了麻煩，不敢造次。
女：接下來(lái)我們就要來(lái)追尋根源了?為什么有那么多的事件讓消費(fèi)者深受其害呢?從消費(fèi)者反映的幾個(gè)方面，我們不妨逐一看來(lái)。
女：有些廠家為了獲取最大利益所采取的方式就是盡可能地降低成本，降低成本的方式不是去深入研究從而使得自己的生產(chǎn)成本低于社會(huì)平均成產(chǎn)成本而獲利。他們的方式簡(jiǎn)單得可怕，盡一切可能偷工減料。出廠也很簡(jiǎn)單，不是質(zhì)檢嗎?錢(qián)，用錢(qián)開(kāi)路。錢(qián)不行就取巧，摸準(zhǔn)了質(zhì)監(jiān)部門(mén)的做事規(guī)律，臨時(shí)安排一場(chǎng)演出，被檢驗(yàn)的和出廠的完全是兩回事。于是乎，這些劣質(zhì)產(chǎn)品堂而皇之地登場(chǎng)了。應(yīng)該說(shuō)遏制這些產(chǎn)品的途徑很簡(jiǎn)單，有些銷(xiāo)售商都很清楚產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣。為什么這種現(xiàn)象卻總是存在呢?原因是多方面的，甚至有些地方，明明知道質(zhì)量不過(guò)關(guān)，還是為地方經(jīng)濟(jì)依然保駕護(hù)航，為其一路開(kāi)綠燈，雖得一時(shí)之快，最終付出的代價(jià)必然是沉重的，因?yàn)楫a(chǎn)品的終端始終是消費(fèi)者，喪失了消費(fèi)者的產(chǎn)品最終會(huì)失去生命。所以，產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題，經(jīng)常出現(xiàn)在維權(quán)糾紛當(dāng)中，這是一件很丟臉的事情，相關(guān)的人和部門(mén)應(yīng)該為此而臉紅。
男：說(shuō)完產(chǎn)品質(zhì)量再說(shuō)一下虛假宣傳。所謂虛假宣傳就是利用廣告等方式通過(guò)新聞媒介，對(duì)自己的產(chǎn)品服務(wù)等進(jìn)行夸大性、欺騙性等宣傳的行為。廠家做此行為的原因很明確，提高知名度，提升銷(xiāo)售量。不過(guò)，銷(xiāo)售量是提上去了，以后的問(wèn)題也就接踵而來(lái)了，因?yàn)楫吘怪挥匈|(zhì)量才是生命，廣告等形式應(yīng)該是基于質(zhì)量的一種配套市場(chǎng)行為。追究虛假宣傳的責(zé)任，廠商是一個(gè)方面，而媒體的責(zé)任也是不可推卸的，有媒體說(shuō)，我們不是質(zhì)監(jiān)部門(mén)，我們無(wú)法對(duì)其真假進(jìn)行辨別，看了出具的一些證明材料就可以pass了!這些理由站得住腳嗎?顯然不行。因?yàn)橛行V告是閉著眼睛都知道其荒誕之處的，廣告媒體睜大眼睛還看不出來(lái)的話，實(shí)在是說(shuō)不過(guò)去。不錯(cuò)，拉贊助，作廣告是媒體的生財(cái)之道，也是現(xiàn)代傳媒發(fā)展的一大特色。我不反對(duì)。但是不要忘了，作為新聞媒體，其生命是真實(shí)。如果為了錢(qián)，連廣告的真實(shí)性都不管了，這樣的媒體無(wú)異于是自掘墳?zāi)埂?BR> 男：再有就是，服務(wù)質(zhì)量在近兩年也成了315維權(quán)的焦點(diǎn)之一。這很好，說(shuō)明消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí)在提高，因?yàn)橐郧胺?wù)質(zhì)量是不被人所真正意識(shí)的，服務(wù)人員的態(tài)度差、臉難看，最多也就是氣不過(guò)反映給他們的主管領(lǐng)導(dǎo)。那么服務(wù)問(wèn)題產(chǎn)生的原因在于何處?沒(méi)有服務(wù)意識(shí)。服務(wù)人員將服務(wù)僅僅當(dāng)作是一種工作，為了謀生的工具，而缺乏真正服務(wù)為人的思想。態(tài)度是問(wèn)題的一個(gè)方面，另一方面是服務(wù)水平的問(wèn)題。應(yīng)該說(shuō)服務(wù)型行業(yè)部門(mén)去端正這兩點(diǎn)并不難。我想只要想到了，去作一些培訓(xùn)等都是完全可以解決的，關(guān)鍵是要將顧客真正當(dāng)作上帝，而不是看作一個(gè)錢(qián)包，掏完就扔!
女：最后一個(gè)問(wèn)題也就不僅僅是315維權(quán)問(wèn)題了。霸王條款問(wèn)題。所謂店大欺小。消費(fèi)者顯然是處在弱勢(shì)群體的，所以很是受氣，往往怨聲載道，卻無(wú)可奈何。這是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)。
男：總之，維權(quán)應(yīng)該真正為消費(fèi)者維權(quán)，為消費(fèi)者維權(quán)的同時(shí)其實(shí)也是在樹(shù)立一個(gè)誠(chéng)信文明的中國(guó)形象!但愿維權(quán)不僅僅是在315，而是在365天!
女：嚴(yán)肅的問(wèn)題聊完了，我們來(lái)開(kāi)懷一下吧!
男：1、什么是赤壁之戰(zhàn)?
學(xué)生：“老師，什么是赤壁之戰(zhàn)?”
老師：“赤臂嘛，就是光著膀子，赤壁之戰(zhàn)，自然就是光著膀子打仗了。”
女：2、500只鴨子。
一個(gè)男教師在教室上課，面對(duì)亂哄哄的課堂，他氣惱地說(shuō)：“兩個(gè)女人發(fā)出的嘈雜聲就等于10000只鴨子發(fā)出的聲音。”一天，男教師的妻子來(lái)學(xué)校找他，女學(xué)生報(bào)告說(shuō)：“老師，外面有5000只鴨子找您!”男：笑過(guò)之后讓我們的小腦袋轉(zhuǎn)起來(lái)吧!
女：這期給大家留一個(gè)字謎：細(xì)雨無(wú)絲卻有心。大家注意聽(tīng)，我再說(shuō)一遍：細(xì)雨無(wú)絲卻有心。
男：本期我們?yōu)榇蠹彝扑]了一首好聽(tīng)的歌曲《燭光里的媽媽》，希望我們每個(gè)人都能愛(ài)自己的媽媽!
男：時(shí)間過(guò)的真快，本期的紅領(lǐng)巾廣播又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了。
女：希望有我們的存在能給大家?guī)Я?0分鐘的快樂(lè)。
男：下周同一時(shí)間我們?cè)僖?jiàn)!
校園廣播站主持稿篇十四
又一個(gè)學(xué)期匆匆而過(guò)，本學(xué)期作為學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的負(fù)責(zé)人之一，我一直為廣播站活動(dòng)的順利開(kāi)展而努力。紅領(lǐng)巾廣播站是對(duì)隊(duì)員進(jìn)行宣傳教育的主陣地，是對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育的有效途徑，為了使廣播站的節(jié)目辦得更好，本學(xué)期我校廣播站在環(huán)境布置、欄目開(kāi)設(shè)、制度建設(shè)等方面做了改進(jìn)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、欄目的開(kāi)設(shè)及目的。
為充分發(fā)揮廣播站的宣傳作用，把廣播站辦得生動(dòng)活潑，更具特色，使之真正成為隊(duì)員喜愛(ài)的窗口，設(shè)立以下五個(gè)主欄目：
1、校園趣聞：校內(nèi)新聞：主要報(bào)道學(xué)校和各中隊(duì)最新動(dòng)態(tài)及新聞。
2、故事新天地：幽默故事、笑語(yǔ)短篇等。
3、心靈雞湯：介紹感動(dòng)人們的各種事跡。
4、文學(xué)欣賞：優(yōu)美文章、學(xué)生童謠、詩(shī)歌等。
5、原創(chuàng)天地：學(xué)生自己創(chuàng)作的作文，體裁不限，字?jǐn)?shù)不限，年級(jí)不限，內(nèi)容要求積極向上。
二、健全廣播站工作制度。
優(yōu)秀的人才和健全的制度是一個(gè)團(tuán)隊(duì)不斷發(fā)展的必備條件，為了讓校園之聲廣播站辦得越來(lái)越好，這學(xué)期來(lái)我們少先隊(duì)大隊(duì)部在健全廣播站制度方面也作了努力：
(1)合理分工細(xì)定廣播站成員工作職責(zé)。
廣播站站長(zhǎng)：主管廣播站常規(guī)管理，定期開(kāi)會(huì)：及時(shí)總結(jié)廣播站的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和意見(jiàn)，及時(shí)向老師反饋成員表現(xiàn)，策劃全站工作。
廣播站副站長(zhǎng)：負(fù)責(zé)檢查播音內(nèi)容;對(duì)投稿進(jìn)行整理分類(lèi);每周對(duì)各班投稿進(jìn)行加分。小記者團(tuán)：負(fù)責(zé)對(duì)每周欄目的新聞材料的選擇、編寫(xiě)、修改、整理;組織編寫(xiě)該日的播音串詞，形成播音稿。
(2)科學(xué)評(píng)價(jià)建立“小百靈廣播站”考評(píng)制度。
1、為促進(jìn)廣播站的工作，本學(xué)期制定了《小百靈廣播站工作評(píng)價(jià)表》：用于登記每日播音員及相應(yīng)欄目負(fù)責(zé)人(小記者和小編輯統(tǒng)稱(chēng)為負(fù)責(zé)欄目人)工作成效的得分;總結(jié)一周廣播站工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，在每廣播站工作會(huì)議中提出指正。
2、期末將根據(jù)《廣播站工作評(píng)價(jià)表》的總評(píng)分，確定“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀小記者”進(jìn)行表彰。這樣的安排充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性。
水潤(rùn)桃李，霖澤芝蘭。時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)年的工作和學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲?；仡欁哌^(guò)的這一個(gè)學(xué)期，校園之聲廣播站真正成為校園的窗口，體現(xiàn)學(xué)校教育宣傳的陣地，推動(dòng)我校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展，傳播高尚的思想品德，活躍學(xué)生的課余生活，塑造完美的靈魂。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
同時(shí)，針對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況，還開(kāi)展了以下活動(dòng)：
感恩的心：本學(xué)年利用一周的時(shí)間，廣播學(xué)生送來(lái)的優(yōu)秀稿件，讓學(xué)生通過(guò)點(diǎn)歌的形式，傳遞對(duì)老師、對(duì)爸爸媽媽、對(duì)親人、對(duì)同學(xué)朋友的祝福。其次，還播出我校參加市書(shū)信比賽的作品，讓全員行動(dòng)起來(lái)為汝陽(yáng)文明而加分。
安全教育：安全教育是每個(gè)學(xué)校都非常重視的，于是我們廣播站通過(guò)宣傳安全常識(shí)、廣播各類(lèi)安全事件，對(duì)廣大學(xué)生提高安全意識(shí)起到很好的作用。
社會(huì)榮辱觀：作為新一代的主人，必須樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。宣傳社會(huì)榮辱觀。
學(xué)生養(yǎng)成教育：利用廣播站全校學(xué)習(xí)中小學(xué)日常行為規(guī)范。
二、提高了站長(zhǎng)、編輯、播音員、小記者的工作水平。
三、欄目設(shè)置方面。
四、存在的不足。
1、采編員無(wú)法按時(shí)把稿件交到廣播員手里，導(dǎo)致廣播員對(duì)稿件不熟悉，雖然多次開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)，但現(xiàn)象依然存在。
2、每周的工作例會(huì)開(kāi)的不是很成功，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓不好，成員不夠重視。
3、每天的播音內(nèi)容不緊湊，有時(shí)候只播了一篇的文章。
4、監(jiān)察力度不強(qiáng)，由于工作太忙，管理事務(wù)很多，忙著那忘了這。
5、對(duì)他們不夠嚴(yán)格，事情只是交代而過(guò)，沒(méi)有時(shí)刻提醒。
6、對(duì)于個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)的不到位、工作沒(méi)執(zhí)行、完成的情況，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行談話，這是導(dǎo)致學(xué)生渙散的原因。
7、全校學(xué)生參與度不夠積極，點(diǎn)歌一欄很少發(fā)揮作用。
五、改進(jìn)措施。
針對(duì)以上存在的問(wèn)題，在新的一年里，要采取改進(jìn)的措施，將我們的工作與共青團(tuán)的各項(xiàng)工作融為一體，有效開(kāi)展活動(dòng)。
1、調(diào)整成員編制與任務(wù)分配，讓廣播員又是采編員，這樣不會(huì)在交接稿件上出現(xiàn)問(wèn)題。
2、每天欄目的播音形式各有特色，對(duì)節(jié)目進(jìn)行安排。
3、加大監(jiān)督力度，發(fā)揮站長(zhǎng)正確的管理權(quán)利。在出勤、質(zhì)量等方面，以每天自評(píng)的方式記錄下來(lái)，有時(shí)要采取突擊檢查。
4、注意材料的整理收集歸檔。
5、每周的工作例會(huì)要做好一周的總結(jié)任務(wù)，提出要求。并且組織負(fù)責(zé)人帶好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)這一塊。
當(dāng)然還有許多具體而零碎的事情。我相信，廣播站的所有成員，一定會(huì)心連著心，手牽著手，共同努力把工作做好。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的目標(biāo)：靳村中學(xué)校園之聲廣播站明天更美好!
校園廣播站主持稿篇十五
歲月如梭，光陰似箭。歲月伴隨著小喇叭廣播站，春風(fēng)伴隨著小喇叭廣播站。春姑娘知道我們的小喇叭廣播站要開(kāi)播了，也急忙邁著輕盈優(yōu)雅的腳步來(lái)到了人間觀看我們的經(jīng)典表演。春風(fēng)是我們小草班小草的母親，她吹拂著我們，讓我們?cè)诖猴L(fēng)的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)，讓我們?cè)诖蟮氐膽驯Ю锍砷L(zhǎng)。今天，很高興和大家見(jiàn)面，下面就請(qǐng)就坐的各位收聽(tīng)第五期小喇叭廣播站！
新聞直通車(chē)：時(shí)代新聞是我們每個(gè)家庭當(dāng)中每天必看的節(jié)目。新聞在這個(gè)時(shí)代是十分受歡迎的。有的爺爺奶奶為了看新聞，鍋里面燒的菜、水里面洗的衣服在新聞面前都已經(jīng)變成了微不足道的事情，為了看新聞，爺爺奶奶們可真是做了許多啥事呢！呵呵，下面請(qǐng)大家收聽(tīng)在爺爺奶奶面前十分重大的新聞直通車(chē)吧！
校園短波：每天發(fā)生的事情都是截然不同的，每天的生活都是豐富多彩的。而在我們這個(gè)巨大家庭當(dāng)中，每天發(fā)生的有趣事情可真是琳瑯滿目，如果寫(xiě)成作文的話，那可真是會(huì)讓別人看得眼花繚亂的呢！生活多姿多彩，青春舞動(dòng)人生。下面請(qǐng)大家收聽(tīng)校園短波。
健康快車(chē)：健康是我們的理想之本，健康是我們的人生之本！健康對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)是和生命一樣的重要的。忽略健康就是在和生命開(kāi)玩笑。我們只要有了健康身體，就代表著拿到了理想大門(mén)的鑰匙。下面請(qǐng)大家收聽(tīng)健康快車(chē)。
心靈家園：我們的心靈中總是會(huì)有那么幾個(gè)十分渴望的愿望的，有的是希望自己的成績(jī)更上一層樓；有的是希望自己的家人和睦相處；有的是希望自己考上好的中學(xué)。只要有了夢(mèng)想和目標(biāo)，我們就有希望去創(chuàng)造自己所渴望的夢(mèng)想。讓我們放飛夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)吧！下面請(qǐng)大家收聽(tīng)心靈家園。
芳草地：作文的風(fēng)采像舞蹈一樣飄舞在空中，同學(xué)們的作文水平可不是我吹的，的確很好！他們的文章是水一般的優(yōu)雅，是風(fēng)一般的果斷，是土一般的有力，是火一般的赤熱！下面請(qǐng)大家收聽(tīng)同學(xué)們的優(yōu)美文章：芳草地！
讀書(shū)家園：俗話說(shuō)的好：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是最美好的東西，書(shū)是我們的無(wú)聲老師。書(shū)教會(huì)了我們?cè)趺醋鋈?，?shū)教會(huì)了我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，書(shū)教會(huì)了我們?cè)鯓映蔀閭ゴ蟮奈膶W(xué)家。千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我此時(shí)此刻對(duì)書(shū)評(píng)價(jià)的語(yǔ)言，下面就讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明！讀書(shū)家園！
旅途驛站：在我們中國(guó)的大好河山，那可真是數(shù)不勝數(shù)，琳瑯滿目啊！有的是我們中國(guó)所著名的地方，另我們拍案叫絕，有的則是在世界上都有很大影響力的自然風(fēng)景，使外國(guó)人嘖嘖贊嘆。我們應(yīng)當(dāng)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi)，到我們中國(guó)的大好河山去玩玩走走。下面就讓我們?yōu)榇蠹医榻B一下中國(guó)的大好河山吧！下面請(qǐng)大家收聽(tīng)：旅途驛站！
演一演：演員的感情是最豐富多彩的，演員的自身修養(yǎng)是最踴躍的，演員的基本素質(zhì)是最道德的，演員的基礎(chǔ)是最佳牢固的。而我們小喇叭廣播站的演員也是具備這些特點(diǎn)的！下面就請(qǐng)各位收看我們的演一演！
結(jié)束語(yǔ)：快樂(lè)伴隨著我們的成長(zhǎng)，青春舞動(dòng)著我們的人生，讓我們用奮斗和努力去拿到那一把打開(kāi)大門(mén)的金鑰匙，打開(kāi)理想的大門(mén)吧！小喇叭廣播站又向你告別了，不過(guò)下一期的就在我們的眼前！讓我們用熱情的性質(zhì)去迎接吧！謝謝大家收聽(tīng)這一期的小喇叭廣播站！
校園廣播站主持稿篇十六
大家好，歡迎大家來(lái)參加廣播站新一屆干部換屆選舉大會(huì)，我是本次大會(huì)的主持人金xx。
首先我們邀請(qǐng)到的校領(lǐng)導(dǎo)有：校團(tuán)委書(shū)記、校團(tuán)委外聯(lián)部部長(zhǎng)、校團(tuán)委組織部部長(zhǎng)。當(dāng)然還有我們的廣播站全體新老成員參加了本次大會(huì)。
大會(huì)通過(guò)等額選舉的辦法，選舉產(chǎn)生了新一屆廣播站的成員。
投票開(kāi)始。
投票宣布結(jié)果。
其中，制冷111班xx同學(xué)擔(dān)任站長(zhǎng)，商務(wù)112班xx同學(xué)擔(dān)任副站長(zhǎng)，電會(huì)112班xx同學(xué)擔(dān)任播音部部長(zhǎng)、酒店111班xx同學(xué)擔(dān)任編輯部部長(zhǎng)、電子111班同學(xué)xx同學(xué)擔(dān)任器材部部長(zhǎng)。
學(xué)校廣播站是校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的重要宣傳機(jī)構(gòu)，是學(xué)校的重要宣傳陣地。我校廣播站自成立以來(lái)，每天都認(rèn)真做好播音工作，準(zhǔn)時(shí)把節(jié)目奉送給大家，所有的廣播站成員都表現(xiàn)出了高度的責(zé)任心，他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，在全體干部的努力下，他們的工作得到了全校師生的一致好評(píng)。
陳書(shū)記也做了重要的發(fā)言，她首先對(duì)廣播站的工作給予了充分的肯定，其次對(duì)廣播站新一屆干部提出了幾點(diǎn)要求：
1、明確各部門(mén)工作職責(zé)；
2、加強(qiáng)對(duì)國(guó)內(nèi)外、校園重要新聞的宣傳力度；
3、注重與老師、各大組織和社團(tuán)的溝通與交流；
4、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，定期上交點(diǎn)播費(fèi)。
最后，希望新一屆的廣播站成員能以學(xué)校國(guó)重評(píng)估為契機(jī)，將廣播站各項(xiàng)工作推上一個(gè)新的高度。
本次大會(huì)圓滿結(jié)束，謝謝大家的參與，請(qǐng)大家到臺(tái)前合影留念。
校園廣播站主持稿篇十七
（甲）敬愛(ài)的老師、
（乙）親愛(ài)的同學(xué)：
（甲）大家下午好！
（乙）今天是20xx年10月16日，
（甲）農(nóng)歷九月十二，
（乙）星期三。江古鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站為你播音。
（甲）我是主持人＊＊＊，
（乙）我是主持人＊＊＊。
（甲）今天播音的主要內(nèi)容有：
（乙）誦讀《愛(ài)的教育》。
（甲）誦讀《弟子規(guī)》，
（乙）中間是世界愛(ài)糧日。下面請(qǐng)聽(tīng)詳細(xì)內(nèi)容：（甲）首先是誦讀《愛(ài)的教育》。
（乙）讓童年的眼睛,看到最優(yōu)美的文字;（甲）讓童年的耳朵,聆聽(tīng)最優(yōu)揚(yáng)的聲音;（乙）讓童年的智慧,照亮最平坦的人生;（甲）讓童年的心靈,得到最自由的飛翔.（乙）童年是生命中最美好的時(shí)期,對(duì)未來(lái)充滿著無(wú)限的向往,向往著外面世界那神奇美麗的風(fēng)景,（甲）而閱讀一本好書(shū),就等于欣賞了一段美景.（乙）它為孩子打開(kāi)了一扇不曾開(kāi)啟過(guò)的窗子,通過(guò)這扇窗,孩子仿佛悠然漫步在旅途中,積累下不曾擁有過(guò)的經(jīng)驗(yàn)……（甲）這就是我們“獻(xiàn)給孩子的經(jīng)典叢書(shū)”-------（合）《愛(ài)的教育》（然后由乙讀具體故事）。
（甲）10月17日是世界愛(ài)糧日,世界愛(ài)糧日請(qǐng)你。
愛(ài)惜糧食。
（甲）再下來(lái)是誦讀《弟子規(guī)》。
（甲）弟子就是學(xué)生，規(guī)是規(guī)范。（乙）《弟子規(guī)》是依據(jù)至圣先師孔子的教誨而編成的學(xué)生的生活規(guī)范。（甲）它規(guī)定首先在日常生活中，要做到孝順父母，友愛(ài)兄弟姊妹；（乙）其次在一切日常生活中行為要小心謹(jǐn)慎，言語(yǔ)要講信用。（甲）和大家相處時(shí)要平等博愛(ài)，并且親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí)，這些都是很重要非做不可的事。（乙）如果做了之后，還有多余的時(shí)間精力，就應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)六藝等其它有益的學(xué)問(wèn)。（然后由甲讀具體內(nèi)容，乙讀翻譯）。
（乙）最后請(qǐng)大家欣賞歌曲《＊＊＊＊＊＊》（甲）多么動(dòng)人的下午，
（乙）多么難忘的時(shí)光。
（甲）雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，
（乙）但是我們可以主宰自己的心情。
（甲）在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈。
搏；（乙）在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未。
來(lái)的渴望。
（甲）今天的紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束。同學(xué)們、（乙）老師們，
（甲）再見(jiàn)！
（乙）再見(jiàn)?。?！
校園廣播站主持稿篇十八
種：各位同學(xué)，大家好。歡迎收聽(tīng)由八一班主持的校園廣播。我是主持人種xx。
王：我是主持人王xx。
種：甜甜笑臉，在九中校園綻放；
王：朗朗書(shū)聲，在九中上空回蕩；
種：微微細(xì)雨，送來(lái)絲絲的清涼；
王：濃濃暖意，溢滿我們的心房；
合：全面發(fā)展，快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，張開(kāi)青春的羽翼，放飛多彩的夢(mèng)想。
種：青春是人生旅途的一處驛站，每個(gè)人的青春都有自己的思索。下面由我為大家朗讀《青春斷想》。
…………。
王：天下大事做于細(xì)。只有注重細(xì)節(jié)的.人，才能獲得成功。現(xiàn)在由我來(lái)為大家朗誦《細(xì)節(jié)與成功》。
…………。
種：校園生活緊張而快樂(lè)。你們生活中，和好朋友之間，有沒(méi)有特殊或特別的暗號(hào)？請(qǐng)聽(tīng)華鴻飛同學(xué)為大家講講她的故事——《暗號(hào)》。
…………。
種：寒來(lái)暑往，雨雪風(fēng)霜，示范區(qū)九中啊，
合：因?yàn)橛心?，我才有前進(jìn)的力量；
王：慢慢成長(zhǎng)，靜靜綻放，示范區(qū)九中啊，
合：因?yàn)橛心悖也庞腥松姆较颉?BR> 種：讓我們?yōu)槟闼蜕献８?，祝福你的明天，祝福你的未?lái)，更加美好，更加輝煌；
合：為自己喝彩，為自己鼓掌！
種：同學(xué)們，我們的播音就要結(jié)束了，此時(shí)此刻，讓我們攜起手來(lái)，
王：青春向夢(mèng)想起航，前程靠自己開(kāi)創(chuàng)。
校園廣播站主持稿篇十九
甲：敬愛(ài)的老師。乙：親愛(ài)的同學(xué)。合：大家好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面!甲：我們是今天的新聞主播，我是：***乙：我是：***甲：今天是3月13日乙：讓我們穿越歷史的隧道，合：一起走進(jìn)當(dāng)年今日!
甲：同學(xué)們，讓我們來(lái)看看，歷史上的今天發(fā)生過(guò)那些重要的大事。一起走進(jìn)《當(dāng)年今日》。
乙：193月13日，安德魯-卡耐基今天宣布退休，在有生之年處理那筆約為3億多美元的財(cái)產(chǎn)。
甲：卡耐基的退休結(jié)束了美國(guó)工業(yè)史上最杰出企業(yè)家之一的事業(yè)生涯，他在領(lǐng)導(dǎo)石油和鐵路企業(yè)時(shí)，精明強(qiáng)干，大膽進(jìn)取，這使他從一名身無(wú)分文的移民者25歲左右成為百萬(wàn)富翁。當(dāng)他近30歲時(shí)，轉(zhuǎn)向鋼鐵業(yè)，并很快成為一名超群的人物。1901年，當(dāng)他向新成立的美國(guó)鋼鐵有限公司轉(zhuǎn)賣(mài)他的卡耐基鋼鐵公司時(shí)，收入的股份已達(dá)2.25億美元。正是這天卡耐基退休啟程去家鄉(xiāng)蘇格蘭他的莊園避暑了。
乙：歷史上的今天，19俄激戰(zhàn)，俄軍被迫放棄沈。
甲：1920柏林發(fā)生?；庶h未遂政變;1928加利福尼亞水壩坍塌;1940蘇芬簽訂和約;1946《懲治漢奸條例》公布;1982中共中央將計(jì)劃生育定為一項(xiàng)基本國(guó)策;1985年03月13日中央發(fā)布《關(guān)于科學(xué)技術(shù)體制改革的決定》;1993南京湯山古人類(lèi)頭骨被發(fā)現(xiàn);1993特大暴風(fēng)雪襲擊美國(guó)東部，損失幾十億美.。
甲：下面是新聞時(shí)事摘要。
(播放過(guò)度音樂(lè))。
(讀前一天報(bào)紙的重要摘要，可以只讀標(biāo)題，或簡(jiǎn)要內(nèi)容，要提前準(zhǔn)備。)。
甲：歷史總是驚人的相似，歷史總是讓人惦記，
乙：今天的《當(dāng)年今日》就播放到這里了。甲：讓我們相約明天!乙：讓我們明天在電波中再相聚于當(dāng)年今日!再會(huì)!
甲：再會(huì)。
校園廣播站主持稿篇二十
【甲】輕松驛站！
【乙】展示你我！
【甲】放飛童心！
【乙】收獲快樂(lè)！
【甲】在優(yōu)美的音樂(lè)聲中,。
【乙】我們雨苗廣播站又和大家相約在快樂(lè)周四.
【甲】本次節(jié)目由三(2)中隊(duì)為大家組稿播音.
大家好,我是主持人(鄭兆宇)。
【乙】大家好,我是主持人(吳蘊(yùn)珈)。
【甲】今天我們給大家準(zhǔn)備的欄目有:《新聞袋袋褲》、《小荷尖尖》、《芝麻開(kāi)門(mén)》、《故事廣場(chǎng)》。
【乙】《校園新書(shū)榜》、《教養(yǎng)大學(xué)堂》、和《多來(lái)咪點(diǎn)歌臺(tái)》。
【甲】每個(gè)節(jié)目都會(huì)帶給你不一樣的`收獲哦！下面就讓我們一起來(lái)欣賞吧！
校園廣播站主持稿篇二十一
甲：敬愛(ài)的老師!
乙：親愛(ài)的同學(xué)!
合：大家下午好!
甲：我是五年二班主持人曹夢(mèng)竹。
乙：我是五年二班主持人陳雯雯。
甲：當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
乙：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。
合：紅領(lǐng)巾廣播又在熟悉的旋律中與大家見(jiàn)面了。
甲：3月5日，一個(gè)大家熟悉的日子。
乙：雷鋒叔叔離開(kāi)我們已經(jīng)40多年了。
甲：可雷鋒精神卻永遠(yuǎn)留在我們心中，一代一代地傳承下去。
乙：就讓我們?cè)诒酒诘募t領(lǐng)巾廣播中再次來(lái)緬懷這位偉大的革命戰(zhàn)士，再次感受他忠于人民的高貴品質(zhì)。
甲：下面讓我們請(qǐng)張晨同學(xué)介紹一下雷鋒叔叔的事跡吧：
乙：再多的語(yǔ)言都不能道出雷鋒叔叔的偉大，有人說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。
甲：雷鋒的一生就是永不停息的，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見(jiàn)到為人民做好事的人就想起雷鋒。
乙：同學(xué)們，三月是學(xué)雷鋒月，但是我們更希望，我們能夠把一年365天，天天化成這個(gè)日子，因?yàn)槲覀兊纳磉呅枰卒h這樣的人。
甲：獻(xiàn)出一份愛(ài)心，付出一份努力，也許你我就是新世紀(jì)的小雷鋒。
乙：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的還有有關(guān)安全的話題——《讓健康、安全伴隨我們茁壯成長(zhǎng)》，歡迎大家的收聽(tīng)。
甲：今年的3月28日是第十六個(gè)全國(guó)中。
小學(xué)生“安全教育日”，今年安全教育日的主題是：強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力。
乙：在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂(lè)玩耍的時(shí)刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學(xué)卻忘記了“安全”二字，忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心我們的老師、家長(zhǎng)時(shí)時(shí)擔(dān)心著，時(shí)時(shí)牽掛著。
甲：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。
甲：接下來(lái)我們將為大家推薦一首校園安全詩(shī)歌。鞠雅欣。
甲：同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。
乙：讓寧車(chē)沽小學(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)園，讓每一位寧小的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。感謝大家的收聽(tīng)，我們下次節(jié)目再會(huì)!
校園廣播站主持稿篇二十二
開(kāi)場(chǎng)白：(主持：安智洋揚(yáng)宇婷)。
女：小河紅領(lǐng)巾廣播站。
男：小河紅領(lǐng)巾廣播站。
合：小河紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始廣播。
我是校園動(dòng)態(tài)欄目主持人王沐熙我是佳文共賞欄目主持人。
我是百科沙龍欄目主持人楊宇婷我是有獎(jiǎng)競(jìng)猜欄目主持人楊啟航。
我是心靈面對(duì)面欄目主持人相欣延我是好書(shū)推薦欄目主持人安智洋。
校園動(dòng)態(tài)：
1.4月19日20日下午我校召開(kāi)了第屆英語(yǔ)節(jié)，同學(xué)們積極參與，各中隊(duì)精心準(zhǔn)備了一個(gè)個(gè)展示的內(nèi)容，通過(guò)英語(yǔ)節(jié)的召開(kāi)增加了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
2.本周我校5s管理工作在全校師生的共同努力下進(jìn)展非常順利，4月11日，四·一中隊(duì)以5s管理內(nèi)容進(jìn)行了國(guó)旗下的演講，再一次向每位少先隊(duì)員發(fā)出了倡議。在5s管理活動(dòng)當(dāng)中我們每位少先隊(duì)員都有了自己的崗位，每個(gè)崗位上都有高度責(zé)任心的隊(duì)員負(fù)責(zé)管理。全校師生在5s管理活動(dòng)中積極的響應(yīng)，大家動(dòng)起來(lái)了!活動(dòng)熱起來(lái)了!校園變起來(lái)了!
3.在杏花嶺區(qū)20xx年迎春花燈、春聯(lián)比賽中，我校少先隊(duì)員孫馨凱、崔銘軒、張奕然、劉淵、郝澤絢、衛(wèi)昕?jī)x、邱宇桐、李白詩(shī)睿同學(xué)分別獲獎(jiǎng)。我校獲優(yōu)秀集體獎(jiǎng)。
以上動(dòng)態(tài)是播音員王沐熙為大家播報(bào)。下面是佳文共賞：
佳文共賞：
全校師生在5s管理活動(dòng)中積極的響應(yīng)，大家動(dòng)起來(lái)了!活動(dòng)熱起來(lái)了!校園變起來(lái)了!通過(guò)“整理”解決了“雜”的問(wèn)題，通過(guò)“整頓”解決了“亂”的問(wèn)題，通過(guò)“清掃”解決了臟的問(wèn)題，通過(guò)“清潔”解決了“丑”的問(wèn)題，通過(guò)“素養(yǎng)”解決了“差”的問(wèn)題。通過(guò)5s管理活動(dòng)，“責(zé)任”2個(gè)字已經(jīng)深深的刻在了，后小河小學(xué)每一位少先隊(duì)員的心中。三年六班李科萱同學(xué)早早就開(kāi)始這項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)聽(tīng)：
清理樓道小廣告。
作者：后小河小學(xué)三年六班李科萱。
回來(lái)的路上，我看見(jiàn)樓道里不知道被誰(shuí)貼滿了密密麻麻的小廣告!花花綠綠的小廣告把原本整潔漂亮的樓道變得臟兮兮的。更讓我哭笑不得的是，那些人竟然連報(bào)箱也不放過(guò)，我家門(mén)口的報(bào)箱上也被貼滿了小廣告!我想起有張宣傳單上寫(xiě)著，做環(huán)保就應(yīng)該從眼前的小事做起，那我何不把這些小廣告清理干凈，還樓道一張清潔、干凈的臉?于是我和媽媽說(shuō)：“咱們把這些討厭的小廣告清理掉再回家吧。”媽媽非常支持，于是我立即跑回家拿工具。
我拿來(lái)了刷子、噴壺、水桶和小鏟子，說(shuō)干就干，我按照媽媽的吩咐，先把噴壺裝滿水，用噴壺把小廣告噴濕，再輕輕地用刷子把水抹開(kāi)，然后用小鏟子用力地鏟，不一會(huì)兒，小廣告就變成了五顏六色的紙沫掉了下來(lái)。就這樣，我按照媽媽說(shuō)的方法清理掉了好幾個(gè)小廣告。最后，我把地上的紙屑全都打掃干凈，樓道也變得非常干凈了。
來(lái)來(lái)往往的居民看見(jiàn)了不住地夸贊：“咱們的樓道被清理得這么干凈，看著真舒服，小朋友，你可真是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士呀!”聽(tīng)了這些話，我高興得心里樂(lè)開(kāi)了花!
以上美文是播音員苗依雯為大家誦讀。歡迎大家踴躍投稿，將你的美文發(fā)送到后小河小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員聶峻梅老師的郵箱：niejunmei@(聶峻梅老師名字的全拼@新浪網(wǎng))讓你的美文與大家一起欣賞。下面是百科沙龍欄目。
百科沙龍：親愛(ài)的少先隊(duì)員們，今年7月1日，是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年的日子。為了紀(jì)念這個(gè)偉大的日子，由中共山西省委宣傳部、共青團(tuán)山西省委、山西省教育廳、中共山西省委黨史辦公室、山西省關(guān)工委、山西廣播電視臺(tái)、山西省少工委、中國(guó)光大銀行太原分行、《小學(xué)生》雜志社聯(lián)合舉辦的“紅領(lǐng)巾心向黨”山西省少先隊(duì)?wèi)c祝建黨90周年有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)開(kāi)始啦!
歡迎少先隊(duì)員們認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨歷史知識(shí)，積極參加答題競(jìng)賽。通過(guò)這種有意義的活動(dòng)形式，我們可以了解黨的光榮歷史，感知黨走過(guò)的90年的光輝歷程，傳頌革命英雄人物的先進(jìn)事跡，繼承黨的理想信仰、光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)、高尚情操，汲取前行的精神力量，堅(jiān)定對(duì)創(chuàng)造未來(lái)美好生活的信心，增進(jìn)熱愛(ài)黨和國(guó)家的信念。接下來(lái)我給大家介紹一些黨史：
認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨。
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。
年滿十八歲的中國(guó)工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和其他社會(huì)階層的先進(jìn)分子，承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)的，可以申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
中國(guó)共產(chǎn)黨的黨徽黨旗是中國(guó)共產(chǎn)黨的象征和標(biāo)志。黨徽為鐮刀和錘頭組成的圖案。黨旗為旗面綴有金黃色黨徽?qǐng)D案的紅旗。
中國(guó)共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
中國(guó)少年先鋒隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是中國(guó)共產(chǎn)黨，黨委托中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)。
以上知識(shí)是播音員楊宇婷為大家介紹。下面是心靈面對(duì)面：
心靈面對(duì)面：
李白詩(shī)睿：知心姐姐在回信中這樣說(shuō)：“命運(yùn)是給有準(zhǔn)備的人的?！泵\(yùn)對(duì)每一個(gè)初生的孩子來(lái)說(shuō)是不公平的，因?yàn)樗麄儧Q定不了自己的家庭背景。事事不順心，應(yīng)該是你通往成功路上必修的心靈功課，只有豁達(dá)，能承受壓力的人，才是笑到最后的人。命運(yùn)對(duì)每個(gè)人又是公平的，努力是會(huì)有回報(bào)的，只是你看到的是眼前的回報(bào)。告訴你一個(gè)秘密，越快的回報(bào)越小，越慢的回報(bào)越大。這樣去積累大的回報(bào)呢?我們每個(gè)人每一天的時(shí)間是一樣的，成功的人無(wú)非是時(shí)間管理的高手。
提高時(shí)間管理、學(xué)習(xí)效率的五種技術(shù)：
(一)分段式時(shí)間。關(guān)于工作或自我啟發(fā)的挑戰(zhàn)，可針對(duì)一個(gè)主題全力投入，或?qū)r(shí)間分割，分別投入幾個(gè)目標(biāo)，后者即稱(chēng)為“時(shí)間的分段法”。這兩種方法都有其必要性，但在不能集中全力投入某個(gè)主題時(shí)，你應(yīng)該還是采用“時(shí)間分段法”。
(二)核心時(shí)間的發(fā)現(xiàn)及設(shè)定。所謂“核心時(shí)間”，就是“工作效率最高的時(shí)間帶，也是最能將精神集中于工作上的時(shí)間帶”。如果對(duì)自己的核心時(shí)間毫不關(guān)心的話，就無(wú)法培養(yǎng)敏銳的時(shí)間感，因此，應(yīng)努力探求自己的核心時(shí)間。
(三)安排時(shí)間。將個(gè)別時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)效率提高，才能把握時(shí)間，活用計(jì)劃。比方說(shuō)，你想看晚上8點(diǎn)鐘的連續(xù)劇，那你就必須妥善安排時(shí)間，7點(diǎn)半之前回家，并在8點(diǎn)之前吃飯、洗澡等等……。這就是一個(gè)安排時(shí)間的例子，什么時(shí)間該做什么事都必須事先計(jì)劃，確實(shí)執(zhí)行。
(四)節(jié)制娛樂(lè)、應(yīng)酬時(shí)間。你有時(shí)在應(yīng)酬上花費(fèi)許多時(shí)間，以致自己的時(shí)間大量減少，因此，要參加應(yīng)酬時(shí)，須以下列三項(xiàng)基準(zhǔn)來(lái)判斷，再采取適當(dāng)?shù)男袆?dòng)：(1)由自己主辦，且內(nèi)容較充實(shí)的應(yīng)酬，是否常因此而將時(shí)間拉長(zhǎng)。(2)是否因應(yīng)酬時(shí)氣氛相當(dāng)愉快，而不知該適可而止。(3)考慮朋友情分所參加的應(yīng)酬。(4)空余時(shí)間、片段時(shí)間的利用法。這是最容易被浪費(fèi)的時(shí)間，因?yàn)檫@些零星時(shí)間很難善加運(yùn)用，但是，依照以下的方式，還是可以慢慢減少空余時(shí)間及片段時(shí)間的浪費(fèi)。比方說(shuō)，可以利用這些時(shí)間記錄心得，或閱讀平常沒(méi)時(shí)間看的報(bào)紙、雜志等。將工作及自我挑戰(zhàn)中最簡(jiǎn)易細(xì)小的事項(xiàng)，挪到這些時(shí)間來(lái)做，如此即可降低浪費(fèi)時(shí)間的比例。
(五)計(jì)劃時(shí)間。前述的安排時(shí)。
間也包含在這個(gè)項(xiàng)目中，現(xiàn)敘述一種把不同時(shí)間所將采取的活動(dòng)記錄下來(lái)，以提高工作效率及時(shí)間運(yùn)用率的方法。首先，必須先建立幾個(gè)簡(jiǎn)單的記號(hào)，如m=與人會(huì)面、t=電話、d=企劃、s=用功、w=寫(xiě)作、r=讀書(shū)等等;再則，對(duì)于備忘事項(xiàng)的處理，也須小心。比方說(shuō)，不知對(duì)方何時(shí)才會(huì)答復(fù)，或某些不能確定時(shí)間的預(yù)定活動(dòng)，都應(yīng)當(dāng)記錄下來(lái)，以免遺忘。記錄時(shí)，可先記在筆記本上方，待確定日期后，再轉(zhuǎn)載到相符的日期欄中。
希望你成為一個(gè)管理自己的高手，這樣順心的事情也會(huì)一件一件來(lái)到的。
以上節(jié)目是播音員相新延、李白詩(shī)睿為大家主持，下面是好書(shū)推薦。
同學(xué)們，書(shū)是我們的朋友，是開(kāi)啟我們心靈的鑰匙;書(shū)又是我們的老師，是讓我們通向成功的階梯。讀一本好書(shū)可以讓我們一生受益，好書(shū)推薦：
《一只孤獨(dú)的烏鴉》在一個(gè)風(fēng)和日麗的春天,烏鴉們有的在做升高直飛訓(xùn)練,有的練習(xí)8字花樣飛行,還有的正朝著太陽(yáng)自由自在地滑翔,可是,一只彩色烏鴉卻悶悶不樂(lè)。它覺(jué)得心中空空的,像缺少了什么似的。它四處尋找,幫助松鼠找到了榛子,幫助人類(lèi)找到了黃金,還像貓頭鷹一樣找到一顆星星?？墒撬l(fā)現(xiàn)這些并不是它所缺少的,最后它找到了一只溫柔而美麗的烏鴉,確定這才是它一直要尋找的。這本圖畫(huà)書(shū)色彩飽滿，筆觸細(xì)膩，表情真實(shí)，反映出德國(guó)畫(huà)家的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。觀察一下彩烏鴉的眼神變化吧，時(shí)而落寞，時(shí)而喜悅，時(shí)而憂郁，讓小讀者很容易就“讀懂”彩烏鴉的心情變化。耳朵聽(tīng)到母親講述故事的聲音，眼睛看到優(yōu)雅的畫(huà)面，孩子們?cè)谶@愛(ài)與美的合奏中，情感也變得越來(lái)越豐富了。這個(gè)故事講述的是友情，如同哥斯·威屎士著名的圖畫(huà)書(shū)《黑兔與白兔》一樣,傳達(dá)的是關(guān)于愛(ài)的細(xì)膩情感。用孩子能接受的'方式來(lái)表達(dá),而又表達(dá)得如此得體自然,只有經(jīng)典作品才能達(dá)到這個(gè)高度。本書(shū)是“彩烏鴉”系列中的一冊(cè)。“彩烏鴉”系列是由德國(guó)著名女作家卡羅拉·荷蘭特與畫(huà)家施愛(ài)伯·威克合作創(chuàng)作的圖畫(huà)書(shū),作品自問(wèn)世以后曾傾倒無(wú)數(shù)青少年讀者和成年讀者。它以奇特的構(gòu)思、優(yōu)美的語(yǔ)言、稚氣可愛(ài)的圖畫(huà)和富有哲理的意境,給小朋友們展現(xiàn)了一個(gè)充滿傳奇色彩,想象豐富的童話世界,并使孩子們從中得到啟迪。該書(shū)深受德國(guó)孩子喜愛(ài),是德國(guó)暢銷(xiāo)少兒圖書(shū)之一。
以上好書(shū)是播音員安智洋為大家推薦。下面是有獎(jiǎng)競(jìng)猜。
有獎(jiǎng)競(jìng)猜：
結(jié)合“爭(zhēng)雛鷹獎(jiǎng)?wù)?、做文明班?jí)”的活動(dòng)，答對(duì)有獎(jiǎng)競(jìng)猜欄目問(wèn)題的少先隊(duì)員，大隊(duì)部將獎(jiǎng)勵(lì)其所在中隊(duì)一枚雛鷹責(zé)任獎(jiǎng)?wù)?。大?duì)部挑選答案詳細(xì)精準(zhǔn)的同學(xué)以及答題人數(shù)多的班級(jí)，將在升旗儀式上頒發(fā)責(zé)任獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 今天的有獎(jiǎng)競(jìng)猜的問(wèn)題是：
2.中國(guó)少年先鋒隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是誰(shuí)?黨委托誰(shuí)直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)?(再讀一次)。
以上內(nèi)容是播音員楊啟航主持。
播放音樂(lè)《祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你》。
結(jié)束語(yǔ)：(主持：安智洋相欣延)。
女：踏著青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語(yǔ)。
男：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，一路笑語(yǔ)，一路歡歌。
女：走進(jìn)小河，讓我們每個(gè)孩子獲得理想的發(fā)展。
男：走進(jìn)小河，讓我們每個(gè)孩子的成長(zhǎng)永遠(yuǎn)快樂(lè)。
合：小河紅領(lǐng)巾廣播站，今天的廣播到此結(jié)束。老師、同學(xué)們下周同一時(shí)間再見(jiàn)。
校園廣播站主持稿篇二十三
校園廣播室是學(xué)校的宣傳組織，為學(xué)校開(kāi)展的各種宣傳工作服務(wù)。本學(xué)期，廣播站在學(xué)校和團(tuán)委的管理和指導(dǎo)下認(rèn)真開(kāi)展宣傳服務(wù)工作，宣傳學(xué)校的規(guī)章制度，報(bào)道校內(nèi)外與師生有關(guān)的事，頌揚(yáng)好人好事，播放學(xué)生喜愛(ài)的節(jié)目，豐富同學(xué)們的課余生活，努力服務(wù)于學(xué)校學(xué)生的第二課堂生活;并協(xié)助播發(fā)各種通知，完成學(xué)校和團(tuán)委交給的各項(xiàng)任務(wù)。廣播站在全體工作人員的集體奮斗下，取得了一定的成績(jī)。下面就將這學(xué)期的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、在本學(xué)期中，站內(nèi)工作人員，做到廣播站工作要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成著自己的工作。
三、為了提高廣播的質(zhì)量，使它真正能為豐富學(xué)生的文化生活、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，本學(xué)期對(duì)廣播站工作人員進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)定，積極發(fā)現(xiàn)和表?yè)P(yáng)廣播站有能力人員，不斷提高工作人員的素質(zhì)。
四、廣播站工作人員在工作的過(guò)程中，各方面的能力得到了鍛煉。尤其是寫(xiě)作能力、語(yǔ)言組織能力、普通話水平、交際能力，都得到了不同程度的提高。如果時(shí)間和條件允許，廣播站將在下學(xué)期增添更多、更精彩的節(jié)目，從而給同學(xué)們提供更多的展現(xiàn)自已的舞臺(tái)。
五、學(xué)校安裝了統(tǒng)一的一套新的設(shè)備，在硬件設(shè)施上比較齊全完善。在此情況下，廣播室的工作才能得以有效開(kāi)展。
六、廣播站本學(xué)期在全體工作人員的努力下，廣播室的播放節(jié)目不斷豐富，也在不斷朝著專(zhuān)業(yè)化的方向邁進(jìn)。
當(dāng)然，在總結(jié)這學(xué)期的工作成果的同時(shí)，我也很清楚的看到了我們?cè)趶V播室工作中存在的問(wèn)題和不足。比如，對(duì)于設(shè)備的使用還不是很熟悉，有時(shí)會(huì)存在無(wú)法有效使用的狀況;對(duì)于設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題，不能夠及時(shí)的解決，耽誤廣播站的正常工作;在學(xué)校宣傳過(guò)程中，有時(shí)還出現(xiàn)不全面的問(wèn)題，沒(méi)有達(dá)到應(yīng)該有的效果;在播音的稿件方面，也有時(shí)存在一些問(wèn)題等。
總之，我們需要努力的方面還有很多。因此，我們?cè)诳偨Y(jié)工作的同時(shí)，也感到了肩上沉甸甸的。接下來(lái)還有更艱巨的任務(wù)等著我們：如何才能更好的擴(kuò)大廣播站的影響力，發(fā)揮廣播站的作用?怎樣才能培養(yǎng)出更精干的工作人員?所有這些都是我們要攻克的難題。我們將不斷努力，讓廣播站真正成為“傳播校園文化的陣地、鍛煉學(xué)生能力的大課堂。”雖然目前存在的問(wèn)題仍然還有很多，但回望過(guò)去走過(guò)的路，廣播站的工作成員有信心克服一切困難，全心全力去打造廣播站未來(lái)一片輝煌的明天!
光陰似箭你，日月如梭。在眨眼之間，快樂(lè)而祥和的20--年即將離我們而去。回顧這一學(xué)期廣播站的工作我思潮起伏?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、完善硬件設(shè)施：
本學(xué)期針對(duì)我們廣播站部分器材已經(jīng)損壞，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，更換話筒。
使校園的廣播聲音更加清晰，響亮，播音更加順利。
二、欄目的開(kāi)設(shè)貼近當(dāng)代大學(xué)生：
報(bào)道新事，宣傳校紀(jì)，安全教育，衛(wèi)生天地。
2、蛻變。
交給大家如何更好的享受生活，更好的愛(ài)護(hù)自己。
3、你點(diǎn)我播。
把祝福傳送到校園的各個(gè)角落。
4、天籟之音。
讓喜歡音樂(lè)的朋友們一起來(lái)分享音樂(lè)，感受音樂(lè)的'魅力。
5、娛樂(lè)集結(jié)號(hào)。
把笑聲帶給大家，活躍校園氣氛。
等一系列的欄目，豐富大家的校園生活。我們“校園之聲”廣播站不但有固定的，有特色的開(kāi)播，每天的開(kāi)場(chǎng)及欄目的版頭也是各不相同的，使每個(gè)欄目個(gè)性更鮮明，更具有特色。為配合學(xué)院的工作我們?cè)诿總€(gè)欄目中都有一個(gè)可靈動(dòng)的環(huán)節(jié)：用于播報(bào)本周或者當(dāng)天學(xué)校的主要活動(dòng)通知。現(xiàn)在的廣播站已經(jīng)真正成為學(xué)院安全教育，文化教育的一個(gè)重要的宣傳窗口。
三、健全的工作制度：
優(yōu)秀的人才和健全的制度是一個(gè)團(tuán)隊(duì)不斷發(fā)展的必備條件，為了讓廣播站辦得越來(lái)越好，這學(xué)期我們先是通過(guò)納新，收取了一批優(yōu)秀的人才，然后制定了新的規(guī)章制度，使廣播站的制度體系更加完善，分工更加明確。
四、特輯節(jié)目的制作：
為了更好的豐富校園文化生活，感受節(jié)日的氣息。我們廣播站在每次節(jié)日都會(huì)制作相對(duì)應(yīng)的特輯節(jié)目。如：迎評(píng)促建、圣誕、元旦等。
五、以后工作需要加強(qiáng)的方面：
1、播音員的播音技巧的互相學(xué)習(xí)和交流時(shí)間如何合理的安排，以便進(jìn)一步提高播音質(zhì)量;為了做好播音員的銜接工作，今后應(yīng)建立預(yù)備播音員制度，制定播音員幫帶細(xì)節(jié)。
2、欄目負(fù)責(zé)人組稿使勁應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)督促，以保證播音員對(duì)稿件的熟悉。
3、為調(diào)動(dòng)全校同學(xué)積極參與投稿的熱情，擴(kuò)大參與廣播站寫(xiě)作的輻射面，要進(jìn)行之而有效地宣傳與發(fā)動(dòng)。
4、進(jìn)一步與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)溝通以便播音工作的順利進(jìn)行。
一分耕耘，一分收獲，我相信通過(guò)廣播站所有成員的共同努力，我們廣播站一定會(huì)蒸蒸日上，成為濰坊工商職業(yè)學(xué)院的一道美麗的風(fēng)景線。