寫心得體會(huì)可以使我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免重復(fù)犯錯(cuò)。撰寫心得體會(huì)時(shí)要注意遵循邏輯順序，層次清晰，不要畫蛇添足或跳躍式表達(dá)。以下是一些心得體會(huì)的范文分享，希望對(duì)大家的寫作能夠有所幫助。
目送的心得體會(huì)及感悟篇一
我一向喜歡龍應(yīng)臺(tái)，像她一樣筆鋒犀利的作家太多太多，但能夠如她般理智客觀的卻太少太少，那時(shí)候讀到她寫“不要以為你是大學(xué)教授，所以做研究比較重要;不要以為你是殺豬的，所以沒有人會(huì)聽你的話;也不要以為你是一個(gè)學(xué)生，不夠資格管社會(huì)的事”，崇拜到不行;之后看到她的照片，并不漂亮的中年女人，結(jié)合她那句“我的人生里沒有那么多時(shí)間與精力去揣測別人對(duì)我的看法與評(píng)價(jià)，該做的事太多了”，便覺得，她必須是將所有的精力都化作了那些睿智的文字，所以才會(huì)那樣的蒼白干瘦。
然而等到我讀了《親愛的安德烈》，卻發(fā)現(xiàn)，這個(gè)筆鋒強(qiáng)悍的女子，竟然也能夠那樣的溫柔婉轉(zhuǎn)。所以當(dāng)《目送》的集子出來，便毫不猶豫的買了，這段日子里，一向是我的枕邊書。
《目送》共收錄了七十四篇散文，里頭寫的多半是親情，父親、母親、兒子、兄弟……相伴的歡樂;選擇的痛苦;放手的無奈，筆觸淡然而情感深邃。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只可是意味著，你和他的緣分就是今生今繁不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，并且，他用背影告訴你：不必追?！?BR> 讀完這一段時(shí)，驀地有些氣短，覺得不能往下翻，就停下來，靠在枕頭上想一想，想著想著，便記起少時(shí)讀過的課文《背影》，朱自清在里頭寫到父親翻過月臺(tái)去買橘子，“父親是一個(gè)胖子”、“他用兩手攀著上頭，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣貌，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了……”
小時(shí)候讀這些，語文教師大贊的“描述到位”、“感情真摯”只是應(yīng)付考試的筆記，實(shí)情自然是一團(tuán)糨糊，可此刻再回想，卻仿佛瞬間醍醐灌頂，開了竅，只是隨意這么一想，都覺得眼淚有流下來的趨勢。可見是真的長大了。
或許，每個(gè)人都會(huì)犯下對(duì)父母態(tài)度不好這樣的錯(cuò)誤，工作累了、汽油漲了、被老板罵了……不能對(duì)老板發(fā)作——他會(huì)炒你魷魚、也不能對(duì)路人光火——人家沒準(zhǔn)會(huì)揍你、至于證監(jiān)會(huì)發(fā)改委什么的，人家會(huì)理你才怪;于是在心里淤積起來，窩上一整天，遇到爸媽的關(guān)心便一股腦兒的發(fā)泄出來。
其實(shí)，大多數(shù)的時(shí)候，發(fā)泄完了，緊之后就是后悔?？珊蠡谕炅?，有幾個(gè)去道歉的么?
爸媽又沒錯(cuò)，若說有錯(cuò)，那最大的錯(cuò)，大約就是把你生出來，然后一邊把你拉扯大，一邊還要受氣挨罵。而你之所以這樣有恃無恐，是你吃準(zhǔn)了，他們是唯一、不、唯二、不會(huì)不要你，不會(huì)離開你的人。
然而，人都是要離開的。
真的到了那一天，大概就是那句大俗話說的，哭都來不及!
我把《目送》放在床頭，每一天空下來就翻幾頁，反省一下自我今日是不是又對(duì)著父母大放厥詞了。
目送的心得體會(huì)及感悟篇二
《目送》是龍應(yīng)臺(tái)所著的一本自傳體小說，觸動(dòng)著讀者內(nèi)心深處的柔軟之處。通過這本書，我深刻體會(huì)到了人與人之間的情感紐帶的力量，以及生命的脆弱和寶貴。在閱讀《目送》之后，我的心靈受到了震撼和洗禮，對(duì)于人生和親情有了更深刻的理解。
首先，我被書中表達(dá)的親情所打動(dòng)?！赌克汀肥且槐娟P(guān)于家族史的書，記錄了作者祖父、父親、母親等親人的一生。他們?yōu)榱死硐牒托拍?，不惜一切犧牲，為了家人默默奉獻(xiàn)。龍應(yīng)臺(tái)以真摯的情感表達(dá)了對(duì)親人的眷戀和思念，這讓我倍感溫暖。在忙碌和浮躁的現(xiàn)代社會(huì)，我們常常忽略了對(duì)親人的陪伴和關(guān)心。讀完《目送》后，我明白了親情的珍貴，并決心要更加珍惜身邊的家人，一同享受生活的美好。
其次，書中描寫的生命的脆弱與寶貴也讓我深感觸動(dòng)。在《目送》中，作者通過描寫祖父和父親的晚年生活，以及父母雙親的喪失，向我們傳達(dá)了生命的寶貴和短暫。龍應(yīng)臺(tái)講述了親人逐漸遠(yuǎn)去的過程，這一系列的離別給作者帶來了無盡的悲傷和痛苦。生命的短暫讓我不禁思考自己有限的時(shí)間和有限的機(jī)會(huì)，決心要珍惜每一刻的生活，不再虛度光陰。
第三，我在書中找到了對(duì)于自我的審視和思考?！赌克汀芬宰詡鞯姆绞秸宫F(xiàn)了龍應(yīng)臺(tái)自幼到成年的成長過程，她面臨的困惑、迷茫和對(duì)于人生的思考都讓我深有共鳴。通過讀書，我開始思考自己的人生意義，追問自己的價(jià)值觀和追求的目標(biāo)。在書中，龍應(yīng)臺(tái)的成長與她對(duì)于生命的態(tài)度給了我很大的啟示，讓我意識(shí)到自己需要積極思考和探索人生的意義，以及如何去過更加有意義和充實(shí)的生活。
最后，我被書中表達(dá)的自由精神所震撼?！赌克汀分?，龍應(yīng)臺(tái)的父親是一位勇敢追求自由和理想的思想家，他不斷挑戰(zhàn)權(quán)威，為自由而奮斗，最終為此付出了生命的代價(jià)。他的堅(jiān)持和不畏強(qiáng)權(quán)的精神讓我深為欽佩。通過他的經(jīng)歷，龍應(yīng)臺(tái)要求我們永遠(yuǎn)保持對(duì)于真理和自由的堅(jiān)守，永遠(yuǎn)不要停止對(duì)于權(quán)威的質(zhì)疑。這激勵(lì)著我要勇敢追求自己的夢想，不受外界的壓力和束縛。
總的來說，通過閱讀《目送》，我受到了很多啟示和觸動(dòng)。親情的珍貴、生命的脆弱與寶貴、對(duì)于自我的審視和思考，以及對(duì)自由精神的追求，都深刻影響著我的內(nèi)心。這讓我更加認(rèn)識(shí)到人與人之間的情感紐帶有多么深厚，生命的每一刻都是那么寶貴和短暫。通過《目送》的閱讀，我對(duì)于人生和親情有了更深刻的理解，我決心要更加珍惜和呵護(hù)我身邊的人，努力過更加有意義和充實(shí)的生活。
目送的心得體會(huì)及感悟篇三
《目送》是一部由龍應(yīng)臺(tái)所著的小說，該作品以其深入人心的情感，精湛的語言和細(xì)膩的描寫而廣泛吸引了讀者的關(guān)注。在閱讀過程中，我深切感受到了小說所表達(dá)的人生哲理和對(duì)親情的寶貴呼喚。在這篇文章中，我將通過五個(gè)段落來分享我的心得體會(huì)。
第一段：《目送》以一種悲痛的情感拉開了序幕。小說以父親的喪失為線索展開，通過回憶與反思，向讀者展示了一個(gè)家庭的溫暖與幸福。龍應(yīng)臺(tái)娓娓道來父親生命的最后時(shí)刻，用真情實(shí)感和細(xì)膩動(dòng)情的筆觸，勾勒出父親的形象。他的離去讓人不禁惋惜，更帶給了我反思和思考人生的意義。
第二段：小說的主題之一是對(duì)親情的探索。龍應(yīng)臺(tái)通過描寫父親與她的愛情、婚姻和親情之間的關(guān)系，展示了一個(gè)堅(jiān)固而溫暖的家庭。這種親情不僅體現(xiàn)在她與父親之間的關(guān)系上，還可以在她與其他家庭成員的互動(dòng)中感受到。無論是和母親的爭吵、兒子的成長還是和姐妹的相互關(guān)心，都充滿了家人之間深深的情感和牽掛。
第三段：小說中的情感描寫給了我很大的觸動(dòng)。作者用細(xì)膩入微的筆觸，表達(dá)出對(duì)父親的惋惜和思念之情。通過作者的細(xì)膩描寫，我能夠感受到她內(nèi)心深處對(duì)父親的深深眷戀和追憶之情。在這種情感的襯托下，我不禁思考起自己與父母的關(guān)系，明白了家人之間無私的付出和珍貴的情感。
第四段：《目送》通過對(duì)家庭生活細(xì)節(jié)的描寫，展示了人生的無常和短暫。小說中的家人們都有自己的夢想和追求，但是他們面對(duì)的現(xiàn)實(shí)卻是無可避免的。母親的癌癥，父親的疾病，都讓我意識(shí)到生命的脆弱和瞬息萬變。逝去的親人讓我更加珍惜眼前的人和事，明白了生命的寶貴和人間的無常。
第五段：最后，小說以一種帶著無奈的離別畫下句號(hào)。為了讓父親離世時(shí)不感到孤獨(dú)，她陪伴父親的每一個(gè)痛苦和絕望的日子。面對(duì)離別，龍應(yīng)臺(tái)用“目送”來表達(dá)她不舍和感激之情。在此之后，她始終銘記著父親的教誨和愛，為他默默祈福。這種對(duì)親情的深深眷戀和思念一直留存在她的心中，激勵(lì)著她變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
《目送》是一部令人感動(dòng)的小說，它通過細(xì)膩動(dòng)人的描寫，讓我重新思考了親情的珍貴和生命的無常。在這個(gè)瞬息萬變的世界里，親情是我們最堅(jiān)實(shí)的寄托，親人的離去讓我更加珍惜眼前的幸福與溫暖。我深深被小說所表達(dá)的情感所觸動(dòng)，同時(shí)也受到了鼓舞。通過《目送》，我學(xué)會(huì)了珍視和感恩，懂得了在有限的時(shí)間里更好地陪伴和愛護(hù)身邊的人。母愛如水，父愛如山，家人的愛是人生最寶貴的財(cái)富。只有我們用真心去愛，才能收獲真正的幸福與快樂。
目送的心得體會(huì)及感悟篇四
作為一個(gè)人，我們隨時(shí)都會(huì)有離別的時(shí)刻，有些是短暫的，而有些則是永別。當(dāng)我們目送別人離開的時(shí)候，我們總是會(huì)有一些感悟，有些體會(huì)。目送的過程中，我們有機(jī)會(huì)思考生命的意義、人與人之間的情誼以及自己的存在意義。今天，讓我們來分享一下我對(duì)“目送感悟”的心得體會(huì)。
第一段：別離帶來的生命思考。
在人生的旅途中，我們總是會(huì)遇到一些別離，有時(shí)是因?yàn)樯畹脑?，有時(shí)是因?yàn)閯e人選擇離開。這種別離總是會(huì)讓我們思考人類生命的意義。在我們目送別人離開的時(shí)候，我們常常會(huì)感到生命的短暫，也讓人更加珍惜眼前的一切。我們需要好好把握每一次相聚，珍惜每一份感情，這樣才能不留遺憾地回想起過去。
第二段：別離讓我們更懂得珍惜人與人之間的關(guān)系。
別離的過程，也會(huì)讓我們更加珍惜人與人之間的情誼。在人類社會(huì)之中，人與人之間的情感是非常重要的。而別離的時(shí)候，我們總會(huì)看到朋友、親人如何地相互抱怨，多少矛盾、分歧在別離的過程中得到解決與化解。這也讓我們更加信任人與人之間的情誼，也更加珍惜這些情誼。只有珍惜人與人之間的情感關(guān)系，我們才能一路堅(jiān)定地走下去。
第三段：別離讓我們看到內(nèi)心更深的追求與渴望。
當(dāng)我們目送別人離開的時(shí)候，還會(huì)讓我們更加關(guān)注自己的內(nèi)心世界。我們會(huì)看到自己內(nèi)心深處的希望和渴望，希望自己有更加美好的未來，在現(xiàn)實(shí)中有更多的機(jī)會(huì)與更深的愛情。這種內(nèi)心的思考，讓我們更加努力地前行，為自己創(chuàng)造必要的機(jī)會(huì)和條件。
第四段：別離讓我們看到人生的必然與不確定。
別離的時(shí)候，我們也會(huì)看到人生的必然和不確定性。在別離的過程中，我們總會(huì)看到一些痛苦、不堪的場景，這些不堪和痛苦常常讓我們感到痛苦和羞愧。但是我們也會(huì)看到人生的總體趨勢，這種趨勢讓我們培養(yǎng)出強(qiáng)大的承受力與勇氣，也讓我們知道在人生的道路上，面對(duì)不確定和危險(xiǎn)，只有靠智慧和勇氣才能夠走下去。
第五段：別離讓我們更好地理解自己的生命與愿望。
當(dāng)我們目送別人離開的時(shí)候，也會(huì)讓我們對(duì)自己的生命與愿望有更深的了解。我們會(huì)思考自己的愿望究竟是什么，以及我們該如何保持自己的生命觀念，并努力保持積極向上的心態(tài)。這種思考也能夠?yàn)槲覀兊娜松黾雍芏鄤?dòng)力和進(jìn)取心，讓我們有更好的機(jī)會(huì)去追尋人生的理想。
在目送別人離開的時(shí)候，我們不僅感悟了人類生命的意義，也珍惜了人與人之間的情感關(guān)系，此外也看到人生的必然和不確定性，還能更好地理解自己的生命與愿望。這些也將幫助我們更好地前行，為自己的未來付出更加堅(jiān)定的努力。
目送的心得體會(huì)及感悟篇五
生活中隨著節(jié)奏的加快，人們對(duì)周圍事物的關(guān)注度逐漸下降。在這樣的情況下，我們常常會(huì)有“目送”的體驗(yàn)，目送是一種無法見面的分別，不斷地讓我們感到失落、寂寞和痛苦。但如果我們能好好看待和理解目送，或許它可以成為一種有益的體驗(yàn)，讓我們更加珍惜眼前的人和事，把握當(dāng)下的幸福。
第二段：目送以及其背后的情感。
目送是一種常常出現(xiàn)在生命中的現(xiàn)象，它會(huì)讓我們印象深刻，和遇見時(shí)的感受一樣震撼人心。目送分別常會(huì)帶來一種深沉、綿長和凄涼的情感，它讓我們更加感到人與人之間的羈絆和依賴。這背后是我們對(duì)別人、事物、生活的感慨和痛苦，它是我們內(nèi)心最柔軟、最真實(shí)的一部分。
第三段：目送的啟示。
雖然目送的情感是讓人感到失落和痛苦，但它同時(shí)也是帶給我們啟示的。有時(shí)候，我們會(huì)因一些小小的事情而成為陌生人，但我們也可以選擇用更加善良、百折不撓的心態(tài)去對(duì)待生活和他人。這樣的態(tài)度會(huì)讓我們更加勇敢、堅(jiān)韌、真誠地生活，從而避開悲傷、痛苦和迷茫等負(fù)面情緒。
第四段：如何對(duì)待目送。
在面對(duì)“目送”時(shí)，我們該怎樣理性的應(yīng)對(duì)它呢？首先，我們要明白它所帶來的情感和啟示，接受生命的不完美和人際關(guān)系的多變。其次，我們還需要對(duì)待目送的心態(tài)保持理性和愛心，將日常的生活放在一個(gè)更加開放的角度來看待，并關(guān)注周圍的人和事，讓解脫出現(xiàn)在我們的人際關(guān)系中。
第五段：結(jié)論。
總而言之，目送可能是人生中無法避免的一部分，但我們可以通過合理的認(rèn)識(shí)和處理，對(duì)待目送與別離，從而體驗(yàn)到更加豐富的人際關(guān)系和生命意義。只有在明白別離并非生命的終結(jié)時(shí)，我們才能真正徹底地放下，繼續(xù)走向更好的未來。因此，無論是別離還是相處，我們都應(yīng)該從目送中吸取啟示，讓它為我們的生命之旅帶來更多有益的經(jīng)驗(yàn)和意義。
目送的心得體會(huì)及感悟篇六
感悟目送，似乎是每個(gè)人生命中都曾經(jīng)歷過的事情，但是這個(gè)過程卻是如此的煩惱、無奈，對(duì)人們而言，有的時(shí)候是痛苦的，而有的時(shí)候也是釋懷的?；貞浧鹨淮紊羁痰哪克椭畷r(shí)，我不禁想起了心中千百遍的疑惑：人生為何如此匆匆一別？所以，從那以后我開始深入思考生命的真諦，并由此獲得了一些關(guān)于目送的感悟心得與體會(huì)。
一、目送代表了生命的走向。
在我的觀察中，目送無疑是一個(gè)人生道路上最為堅(jiān)定的一步。無論是母親為了孩子打下農(nóng)藥的身影、或是一個(gè)長輩在醫(yī)院匆匆告別的背影，這些都是生命走向的轉(zhuǎn)折促進(jìn)行為。生命機(jī)械的開始與結(jié)束都在這時(shí)一覽無余。因此，目送就像一種信息，它讓你清楚地認(rèn)識(shí)到生命在盡頭的嚴(yán)峻與真實(shí)。
二、目送是生命的終極垂淚。
對(duì)于很多人來說，一次深刻的目送可是難得一遇的。很多人不舍的淚水會(huì)如流泉般涌出，整個(gè)過程都會(huì)顯得異常的沉重。雖然目送的時(shí)間可能只有短暫的幾分鐘，但是在生命的歷程中，它卻可能會(huì)深刻的影響人們的心理狀態(tài)，默默的觸動(dòng)生命的靈魂。
三、目送在深刻說明道別的重要性。
我們都知道，人生總是離別與重逢交替不斷，而目送是否能夠把握住這些關(guān)鍵的時(shí)刻，從而交到疏遠(yuǎn)的朋友，請(qǐng)掌握正確的道別方法非常重要。因此，在目送的時(shí)候，我們應(yīng)該對(duì)生命的精華進(jìn)行深思熟慮和總結(jié)，并做出合適的安排，以確保無論是我們還是離我們而去的那個(gè)人，都能得到一個(gè)恰當(dāng)?shù)牡绖e，從而回憶起這件事的時(shí)候，心中沒有一絲遺憾。
四、目送代表了愛與珍惜。
無論是目送還是被目送，它無疑代表著人類之間的愛與珍惜。深情的目送時(shí)刻常常被記憶深處的心靈刻印。在此之后，每當(dāng)提到這個(gè)故事，就必定會(huì)引起深深的共鳴。所以，如果您和您生命中的重要人物將要進(jìn)行目送，請(qǐng)不要和這些感情掩飾，相反，真正的表達(dá)出您對(duì)彼此的深情與珍視。
五、目送教會(huì)了我們面對(duì)生活。
正如對(duì)生命的理解，目送也深深的體現(xiàn)出生活中不可避免的轉(zhuǎn)折。人生經(jīng)歷的每一段歷程引領(lǐng)著人們不斷前進(jìn)。目送則是其中最重要的步驟之一。它不僅代表了個(gè)人命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，也是生命終點(diǎn)的一個(gè)標(biāo)志。每一次的目送，都教育著我面對(duì)生活中困難的轉(zhuǎn)折，要勇敢面對(duì)，不要逃避，最終達(dá)到人生的勝利。
總之，從目送中我們可以獲得很多經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)與啟示，它使我們明確了生命的意義，激發(fā)了我們珍惜人生的決心，雖然我們往往不能控制命運(yùn)的把握，但是在目送時(shí)，我們至少可以控制自己情緒上的表現(xiàn)，讓彼此更好的記住這份愛與珍惜。在將來人生的道路上，讓我們緊握彼此的手，一起面對(duì)新的挑戰(zhàn)。
目送的心得體會(huì)及感悟篇七
《目送》是一部作品，由龍應(yīng)臺(tái)所著。這部作品以其深情凝重的筆調(diào)和真摯的情感感染了無數(shù)讀者。在讀完《目送》后，我不禁沉思了許久。這是一本關(guān)于別離和生命的書，但它不僅僅是一個(gè)個(gè)人的離別故事，更是寫出了一個(gè)家族的離別和團(tuán)聚，以及人生離別與人生團(tuán)聚的深刻感悟。它不僅僅是在訴說一個(gè)個(gè)人的悲傷，更是在傾訴一種人類普遍的情感。
首先，《目送》以其真實(shí)的離別故事觸動(dòng)了我的心靈。整本書圍繞著龍應(yīng)臺(tái)和她的家人的離別展開。龍應(yīng)臺(tái)曾經(jīng)在臺(tái)灣的一家電視臺(tái)工作，后來因?yàn)檎卧虮黄入x開，她的哥哥也因各種原因離開了臺(tái)灣，去了美國。她婚后定居在美國，但后來因?yàn)楦星榈钠屏?，她又回到了臺(tái)灣。整本書通過“目送”這個(gè)詞，傳遞了作者對(duì)親人和朋友離去的思念，以及她自己面對(duì)離別的無奈和惆悵。這些真實(shí)的故事觸動(dòng)了我內(nèi)心最柔軟的地方，讓我感受到離別帶來的痛苦和無奈。
接著，《目送》通過寫作手法給我?guī)砹烁嗟姆此己退伎?。龍?yīng)臺(tái)通過回憶和故事，展示了一個(gè)家族的離合悲歡。她讓我看到了離別不僅僅是個(gè)體的離別，更是一個(gè)整個(gè)家族的離別和團(tuán)聚。她的父親在她很小的時(shí)候就去世了，后來她和家人的離別和回歸，讓她深刻地意識(shí)到生命的寶貴和短暫。她通過一次次的離別與重逢，使我意識(shí)到人生的變遷和歲月的無情，也讓我明白，每一次的離別都是為了更好的團(tuán)聚。
《目送》中的有些故事令我深感觸動(dòng)，尤其是作者面對(duì)死亡的思考。作者通過離別故事，向讀者傳遞了對(duì)生命和死亡的思考。例如，當(dāng)她望著飛機(jī)離去之際，竟然將自己的離世與之聯(lián)系在一起，認(rèn)識(shí)到死亡也是我們每個(gè)人都必然要面對(duì)的一段旅程。這部分內(nèi)容使我產(chǎn)生了對(duì)生命的敬畏和對(duì)離別的深刻思考。每一次離別如同人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它讓我明白，我們要珍惜眼前的人和事，因?yàn)橐磺锌赡茉谙乱幻刖透淖儭?BR> 最后，《目送》讓我對(duì)人性產(chǎn)生了更多的思考。不論是龍應(yīng)臺(tái)和她家族的離別故事，還是她和自己的家庭離合悲歡的經(jīng)歷，都讓我深刻地認(rèn)識(shí)到人性的復(fù)雜和脆弱。當(dāng)離別來臨時(shí)，我們會(huì)經(jīng)歷恐懼、無助和痛苦，但在面對(duì)困難的時(shí)刻，人們也會(huì)找到堅(jiān)持下去的力量和勇氣。這讓我明白，即使離別帶來的痛苦再大，但也有一種力量在我們心中，讓我們繼續(xù)前行。
綜上所述，《目送》給我?guī)砹藢?duì)離別、生命、死亡以及人性的思考和體悟。通過真實(shí)的離別故事和深情的敘述方式，龍應(yīng)臺(tái)讓讀者感受到了離別的痛苦和無奈，以及離別背后的思考和對(duì)生命的敬畏。通過對(duì)家族離合悲歡的描寫，她讓我看到了離別不僅僅是個(gè)體的離別，更是一個(gè)家族的離別和團(tuán)聚。通過對(duì)生命和死亡的思考，她使我深刻認(rèn)識(shí)到生命的短暫和珍貴。最重要的是，通過對(duì)人性的揭示，她讓我明白，在離別面前，我們要堅(jiān)持、勇敢和珍惜。這是一本讓人思考和感動(dòng)的作品，它揭示了離別與團(tuán)聚之間的微妙關(guān)系，引發(fā)了我對(duì)人生意義和價(jià)值的思考，也使我更加珍惜眼前的一切。
目送的心得體會(huì)及感悟篇八
《目送》是冰心先生所寫的一篇10,000余字的長篇小說。作品以敘述故事的方式，深刻地反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的悲歡離合，呈現(xiàn)了人物的個(gè)性與命運(yùn)，展現(xiàn)出了人性的復(fù)雜性。在閱讀本書時(shí)，我們可以從小說中汲取智慧，獲得對(duì)世界的更深入理解，也能夠深入認(rèn)識(shí)自己并從中得到啟迪。以下五段性文章將探討《目送》所傳授給我們的不同的心得和體會(huì)。
第一段：生命的脆弱和無常
《目送》的主人公是一個(gè)上海女孩，離開了上海，去往賀蘭山區(qū)支援工作。但是她的生命在這次支援工作中遭到了意外，因?yàn)樽约翰活櫚踩趬嬔聲r(shí)不幸失去生命。這讓我們認(rèn)識(shí)到了生命的脆弱和無常。我們在生活中，應(yīng)該珍惜自己和身邊的人，不要把生命當(dāng)成無限期的資源，而是要盡可能地在生命有限的時(shí)間里，去做自己想做的事情和去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
第二段：追求真理和理想
在小說中，主人公蕓蕓向往真理和理想，她堅(jiān)定地反對(duì)虛假和假冒偽劣，就如同她不愿意住進(jìn)那瘟疫泛濫、蚊蠅紛飛的豬欄一樣。她堅(jiān)定自己的信念，一直追求自己的生活理想和真理。這讓我們明白了，即使真理和理想看起來很遙遠(yuǎn)，我們?nèi)匀粦?yīng)該貫徹這些思想，追求它們；并用真理和理想來衡量我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以便做出更好的選擇。
第三段：勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)
蕓蕓在賀蘭山區(qū)支援工作中后悔自己不在救助需要急救的傷員時(shí)表現(xiàn)出來的懦弱，感到自責(zé)。但她立即采取措施改變了自己的狀態(tài)，尤其是她和一位漁夫的互動(dòng)，以勇氣和智慧克服了困難。她告訴我們，很多時(shí)候，我們對(duì)于自己的生活態(tài)度不及時(shí)改變，就會(huì)錯(cuò)過更好的生活機(jī)會(huì)。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)鍵在于勇氣，即快速采取行動(dòng)，找到解決問題的方法，以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第四段：堅(jiān)信愛與友誼的力量
在《目送》中，蕓蕓為了追求自己的真理和理想，堅(jiān)持向崇拜的胡適先生提出了自己的問題。在蕓蕓同學(xué)會(huì)上，蕓蕓得到了胡適先生溫暖的回應(yīng)，也得到了在場同學(xué)的稱贊和鼓勵(lì)。而當(dāng)她在賀蘭山區(qū)遇到困難時(shí)，她的朋友和同事一起鼓勵(lì)她，幫助她克服困難。這讓我們明白，愛和友情的力量是巨大的。即使在困難時(shí)期，如果我們能堅(jiān)信愛與友誼的力量，就能夠克服對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
第五段：追求生活的堅(jiān)持和勇氣
蕓蕓在小說中經(jīng)歷了許多困難與挑戰(zhàn)，包括生活環(huán)境的惡劣，同事的不理解，還有墜崖悲歌等。但她不屈不撓，堅(jiān)守自己的信念，追求自己的生活。她用自己的故事告訴我們，生活總會(huì)充滿困難，但如果我們有足夠的勇氣和堅(jiān)持，就能夠讓生活變得更美好。生活的境遇并不重要，重要的是我們?nèi)绾芜x擇對(duì)待生活的態(tài)度，如何保持我們的不畏挫折和堅(jiān)持的品質(zhì)。
總結(jié)：
《目送》是一本充滿著哲理和智慧的書，通過主人公的經(jīng)歷告訴我們生活的真諦與理想，勇氣和堅(jiān)持的重要性，還有愛和友情的力量。因此，我們可以通過閱讀這本書，更好地認(rèn)識(shí)自己，理解世界，拓展人生的視野，為自己的人生更好地制定方向。
目送的心得體會(huì)及感悟篇九
《目送》最精彩的地方，就是寫“我”的父母的那些篇章，首先體現(xiàn)的是一個(gè)“慈”字——不用奇怪，父母，是長輩，但是地球人都明白老人即孩子的道理，過了一定年齡的父母，就是孩子，就是晚輩，就是兒女們懷里濃濃的“慈”的最頻繁也最緊迫的承受者。無論是《雨兒》所敘述的每天跟媽媽通一次電話，一遍遍給媽媽解釋自己就是她的雨（女）兒，到潮州看望媽媽就陪她睡，陪她聊，女傭把媽媽帶上陽明山泡溫泉，給媽媽拍照，還是《明白》里面記錄的那張紅色的、正的、反的連蓋好幾個(gè)方方正正的章的“銀行證明”，還是《散步》里面寫到的.徹夜不眠之后幫媽媽穿上最暖和的衣服，圍上圍巾后牽著媽媽的手進(jìn)行的那場有犬吠聲相伴的凌晨散步，《走路》里面所寫的歷盡艱難，最后以一句句爸爸熟悉的古詩作牽引，讓老爸終于從終日枯坐的沙發(fā)里站起了身子，邁開了如學(xué)步的幼兒一樣的艱難步伐……這一切，都是她奉送給自己父母的濃濃的“慈”。
還有想要表達(dá)的就是“人”。在《目送》中，龍應(yīng)臺(tái)明顯地將筆觸伸向了“人”的內(nèi)心世界，用散文的方式，述說著生命中的悲歡離合。她娓娓述說，述說著親情的血濃于水，也述說著親情離去的無奈與錐心疼痛，但更多的是告訴人們親人的重要與親情的珍貴，“作為父母的子女，作為子女的父母，彼此的身份，是在一生之中一次又一次的目送中完成轉(zhuǎn)換，只是第一次的目送是成長，最后一次的目送卻是永別?！边@或許就是龍應(yīng)臺(tái)想要告訴給我們的生活與生命的本真。這些溫情的語言，如一劑醒腦益智的良藥，使我們深陷塵世羈絆的心靈，一次次得到解脫和自省。
不僅如此，我們還要明白：“目送”，它的含義是什么？生命中總有許多人被時(shí)光帶走，或者失落在天涯，或者用死亡劃開彼此的界線。像龍應(yīng)臺(tái)這樣還活著的人，就不免要遭受一次次的離別，一次次的悲痛。目送，是送別離去的親人和友人，也是送別過往難忘的記憶和美好的時(shí)光。在送別時(shí)，我們總要眼睜睜地看著對(duì)方離去......
目送的心得體會(huì)及感悟篇十
“目送”，看著已經(jīng)離開或即將離開的人，默默地送他走，直到他的背影消失于視野之中。這時(shí)候，心情或許會(huì)有些許落寞，但也有著一種沉甸甸的驕傲和成就感。在目送中，我們看到了別人的離去，也看到了自己的成長與前行。
第二段：目送帶來的情感
目送的過程中，我們常常會(huì)陷入一種莫名的情感中，有著無法名狀的感覺?；蛟S是感覺到失落，情感低落；或許是感覺到欣慰，因?yàn)閷?duì)方終于向著自己的夢想前行。目送的過程中，我們感受到了離別的落寞，也體會(huì)到了對(duì)方人生的不易。
第三段：目送與成長
目送，不僅僅是對(duì)別人的送別，更是對(duì)自己成長的見證。在目送中，我們看到了從前的自己和現(xiàn)在的自己，對(duì)比著差異，回想過去的艱辛與成長，感受到了一份成就感。目送像是一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，它預(yù)示著人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和下一階段展開的開始。
第四段：目送與瑣碎
伴隨著目送，往往還有著瑣碎的細(xì)節(jié)，或許是最后關(guān)看的路線，或是最后說的幾句話，或是最后的習(xí)慣之一。這些瑣碎細(xì)節(jié)可能在他人眼里微不足道，卻是我們早已習(xí)慣和重視的部分，或許是為著表達(dá)我們內(nèi)心深處的舍不得和別離之情，在記憶中留下了深深的印記。
第五段：目送帶來的啟示
目送之后的生活還要繼續(xù)，雖然離開的人不在身邊，但是自己還要繼續(xù)前行。所以，目送之后的重點(diǎn)并不是繼續(xù)留戀，而是想著自己開始展開的新階段。我們可以從別人的離開中吸取啟示，為自己的未來制定更好的計(jì)劃和方向。因?yàn)樵谀克瓦^后，我們將走向一個(gè)全新的未來。
總結(jié)：
每個(gè)人都有自己的目送經(jīng)歷，它也會(huì)成為我們?nèi)松貞浿械囊粋€(gè)重要部分。在人生的道路上，我們不斷的迎來離別與相遇，這一切都是人生中的寶貴經(jīng)歷，值得珍藏與銘記。
目送的心得體會(huì)及感悟篇十一
最喜歡開篇的《目送》一文，寫的是她作為母親和女兒兩個(gè)角色的感受。作為母親的她，在兒子從小學(xué)、中學(xué)，十六歲到美國做交換生一年，直到現(xiàn)在二十一歲就讀于她教課的大學(xué)期間，她一次次目送孩子的背影離去，一次次目送他成長。而作為女兒的她，追憶自己成長歲月中，與父親一次次別離，總是目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn)，直到有一天，在殯儀館的爐門前，深深地凝望，希望記住這最后一次的目送。
作者寫父親時(shí)，父親已經(jīng)走了;寫母親時(shí)，母親已認(rèn)不得自己;寫孩子時(shí)，看到的只是他們的背影。于是她說：“人生走到這樣的年齡階段，是四顧蒼茫，唯有目送?！?BR> 不會(huì)忘記書中的那一段話：“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！边@樣的感悟，既有遺憾，又有堅(jiān)定，讓我們也為之動(dòng)情。
想到自己從前每一次的離家，即使知道身后那一直注視的目光，卻都沒有回頭一看，現(xiàn)在情節(jié)重演，才能明白為人父母心中的那份失落與欣慰。孩子長大了，總有一天會(huì)離開我們的視線，父母日漸老去，總有一天會(huì)離開我們的世界。生命就是一場愛的接力，我們目送自己的孩子，同時(shí)自己也被父母目送，每個(gè)人都在一次又一次的目送中體會(huì)最復(fù)雜的人生情感。再多的遺憾不舍都不過是生命的過程，我們只能往前走，帶著愛和釋懷，用現(xiàn)在的努力來填補(bǔ)過去的空白和傷口。
這是一本好書，感謝作者，為讀者帶來一份親情的感動(dòng)。
目送的心得體會(huì)及感悟篇十二
文中的母親看著自己的兒子一天天長高長大，自己卻一天天的老去，原本總繞著自己轉(zhuǎn)的小蜜蜂似得兒子開始走遠(yuǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)走遠(yuǎn)，終于消失在天邊的晨曦中?？勺约簠s無能為力，就如作者所說的：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的.緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追?！?BR> 想到了外婆，我輕輕摩挲著那只有無數(shù)細(xì)小裂痕的青花瓷碗，碗底燙著一個(gè)“?！弊郑r(shí)候，每次我去，外婆總會(huì)用這只碗給我煮手搟面。上初中以來，我?guī)缀鯖]見過外婆，手搟面的味道，早就忘了，只清晰的記得，是外婆身上的味道，暖呼呼的，讓人有安全感的味道。
今天早上，外婆竟來了，她踩著她生了銹的自行車，給我們送來了自己種的菜，媽媽下樓拿菜，我就站在窗口傻傻得看，外婆老了啊，背越來越彎，想起小時(shí)候，外婆在地里種我愛吃的玉米，她的手上滿是繭子，走起路來直挺挺的，健步如飛?？粗馄庞悬c(diǎn)吃力的爬上自行車，我好像懂了，“啊，原來是外婆老了啊。”對(duì)啊，我長大了，外婆老了，我目送著外婆騎著自行車慢吞吞的走了。想起六年級(jí)那個(gè)暑假，離開外婆家的情景。
“你要一直往前走，不要回頭，別做那個(gè)看別人背影的人?！蔽蚁蛲馄乓四莻€(gè)青花瓷碗，緊緊握在手里，在小村黑黑的街道中，對(duì)著外婆重重的點(diǎn)頭，要上車的時(shí)候，終是回頭看了一眼，沒想，外婆卻也保持著剛才的那個(gè)姿勢，看著我的，街道路燈壞了，看不見他的表情，只是見到他看到我回頭愣了一下，笑著對(duì)我揮揮手。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追?！?BR> 目送的心得體會(huì)及感悟篇十三
“時(shí)間是藏在黑暗中的一只溫柔的手。事物從一種恍惚狀態(tài)轉(zhuǎn)移到另一種恍惚狀態(tài)。“當(dāng)你真的轉(zhuǎn)過身來看著他們時(shí)，你的黑發(fā)就像墨水一樣，但現(xiàn)在你的頭發(fā)被雪覆蓋了。歲月帶走了他們的青春，但他們在臉上留下了痕跡。當(dāng)你轉(zhuǎn)過身，他們看著你，只是微笑，但誰知道里面的苦澀?世界上只有父母在等你，只有父母在默默守護(hù)著你，只有父母一直在關(guān)心你。
《目送》讓我想到了我的家人，我的父母……。
目送的心得體會(huì)及感悟篇十四
隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，讀書已經(jīng)成為了許多人日常生活中不可或缺的一部分。在這個(gè)過程中，讀目送是一種非常重要的閱讀方式，通過一定的技巧使我們更加深入地理解所閱讀的內(nèi)容。對(duì)于這種閱讀方式，我也有著自己的一些心得體會(huì)。
【Body Paragraph 1】
首先，讀目送時(shí)要重點(diǎn)關(guān)注文章開頭的幾句話。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，這幾句話就能夠完整地概括哪方面的內(nèi)容將被講述，以及寫作的目的和主要思想。因此，在一開始閱讀時(shí)，我們可以先花一定的時(shí)間去分析文章開頭的幾句話，這有助于我們更深入地理解文本內(nèi)容。
【Body Paragraph 2】
其次，當(dāng)我們閱讀完一段話之后，要多想想“這意味著什么？”或者是“作者為什么要這樣寫？”等問題。這個(gè)過程需要在心里進(jìn)行，但我們也可以在閱讀時(shí)隨時(shí)記錄下這些問題，以便日后深入思考和討論。這個(gè)過程有助于我們深入地理解文本內(nèi)涵，形成全面的閱讀思考能力。
【Body Paragraph 3】
第三，我們要在讀目送的過程中注意段落間的聯(lián)系。一篇優(yōu)秀的作品會(huì)根據(jù)不同的主題，將段落進(jìn)行分類，因此這些段落之間是有聯(lián)系的。閱讀時(shí)要像專家一樣，根據(jù)每段話的主題，分析它們之間的聯(lián)系，以更好地理解文章內(nèi)容，和作者想表達(dá)的信息。
【Body Paragraph 4】
此外，我們還要注意文中的一些暗示和象征，以便更深入地理解文本。這也是閱讀全面閱讀能力的一部分，“其中文中含義”的理解可以幫助我們描繪出一個(gè)更貼近作者的思維模式。這樣的閱讀過程，有利于我們更全面地掌握文章內(nèi)涵。
【Conclusion】
總之，讀目送是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。通過這種閱讀方式，我們可以更好地理解文章內(nèi)涵，掌握作者思想，提高我們在閱讀中的綜合能力。因此，在閱讀時(shí)，我們要注意作者寫作目的，理解文章內(nèi)容，正確使用閱讀技巧，從中受益。通過不斷地閱讀，總結(jié)和實(shí)踐，我們也可以提升自己的閱讀能力，并獲得更多的閱讀樂趣。
目送的心得體會(huì)及感悟篇十五
初見《目送》這本書，就被封面那深淺不一的綠色吸引，給人以一種舒心、愉悅的感覺。
翻開書，第一篇小短文就是同名《目送》。不管是作者的兒子只留下一個(gè)倔強(qiáng)的背影給不舍得母親，獨(dú)自闖天下，還是父親落寞的背影，進(jìn)入火爐的背影，都印證了文末的一段話“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追”。
對(duì)比朱自清的.《背影》，雖然兩者都是目送著親人的背影，但也許作者更加入了一種為人父母的無奈和不舍，和父親去世的痛苦。
每個(gè)人都會(huì)被他人目送著，也許是你的親人、朋友、戀人，甚至是陌生人。在小學(xué)時(shí)候，媽媽要我學(xué)習(xí)獨(dú)立，因?qū)W校較近，便讓我獨(dú)自一人去上學(xué)。媽媽總會(huì)把我送到路口，目送著我消失在拐角處。我也經(jīng)常會(huì)回頭，露出一個(gè)大大的笑容給媽媽。
如今，長大了，也像文中作者的兒子一般，出門總會(huì)只留下一個(gè)倔強(qiáng)的背影，不會(huì)像兒時(shí)那般，再回頭，看一眼父母。但仍然堅(jiān)信著，父母的關(guān)愛、不舍，總會(huì)在那雙目送的眸子間閃爍。
《跌倒》一文，“我們拼命地學(xué)習(xí)如何沖刺一百米，但是沒有人教過我們：你跌倒時(shí)，怎樣跌得有尊嚴(yán)；你的膝蓋破得血肉模糊時(shí)，怎么清洗傷口、怎么包扎；你痛得無法忍受時(shí)，用什么樣的表情去面對(duì)別人；你一頭栽下時(shí)，怎么治療內(nèi)心淌血的創(chuàng)痛，怎么獲得心靈深層的平靜；心像玻璃一樣碎了一地時(shí)，怎么收拾？我們沒有學(xué)過”這一段，反映了我們的人生。
將我們?nèi)松械哪繕?biāo)視為“沖刺一百米”，將所遇到的挫折視為“跌倒”。雖然，沒有人教過我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)去面對(duì)“跌倒”，但是，“跌倒”總是會(huì)出現(xiàn)，所以我們要在一次次地跌倒中，努力學(xué)習(xí)如何去面對(duì)，也許會(huì)有淚水，但是淚水過后總會(huì)有笑容！在我的人生中，已經(jīng)跌倒過無數(shù)次，或輕或重地摔傷。有多次我都想放棄，但是“在哪里跌倒，就在哪里爬起來”這一句話被我深深地刻在腦海中，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，特別是在要放棄的時(shí)刻。
人生的路，有坦途，也有坎坷，過去的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水向我們訴說一個(gè)個(gè)跌倒的故事，汗水使我們在歲月里多了一份沉重，幾多成熟。失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前，才能開拓出屬于自己的路。流淚不是失落，徘徊不是迷惘，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，卻堅(jiān)持不懈，勇于追求夢想的人。
目送的心得體會(huì)及感悟篇一
我一向喜歡龍應(yīng)臺(tái)，像她一樣筆鋒犀利的作家太多太多，但能夠如她般理智客觀的卻太少太少，那時(shí)候讀到她寫“不要以為你是大學(xué)教授，所以做研究比較重要;不要以為你是殺豬的，所以沒有人會(huì)聽你的話;也不要以為你是一個(gè)學(xué)生，不夠資格管社會(huì)的事”，崇拜到不行;之后看到她的照片，并不漂亮的中年女人，結(jié)合她那句“我的人生里沒有那么多時(shí)間與精力去揣測別人對(duì)我的看法與評(píng)價(jià)，該做的事太多了”，便覺得，她必須是將所有的精力都化作了那些睿智的文字，所以才會(huì)那樣的蒼白干瘦。
然而等到我讀了《親愛的安德烈》，卻發(fā)現(xiàn)，這個(gè)筆鋒強(qiáng)悍的女子，竟然也能夠那樣的溫柔婉轉(zhuǎn)。所以當(dāng)《目送》的集子出來，便毫不猶豫的買了，這段日子里，一向是我的枕邊書。
《目送》共收錄了七十四篇散文，里頭寫的多半是親情，父親、母親、兒子、兄弟……相伴的歡樂;選擇的痛苦;放手的無奈，筆觸淡然而情感深邃。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只可是意味著，你和他的緣分就是今生今繁不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，并且，他用背影告訴你：不必追?！?BR> 讀完這一段時(shí)，驀地有些氣短，覺得不能往下翻，就停下來，靠在枕頭上想一想，想著想著，便記起少時(shí)讀過的課文《背影》，朱自清在里頭寫到父親翻過月臺(tái)去買橘子，“父親是一個(gè)胖子”、“他用兩手攀著上頭，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣貌，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了……”
小時(shí)候讀這些，語文教師大贊的“描述到位”、“感情真摯”只是應(yīng)付考試的筆記，實(shí)情自然是一團(tuán)糨糊，可此刻再回想，卻仿佛瞬間醍醐灌頂，開了竅，只是隨意這么一想，都覺得眼淚有流下來的趨勢。可見是真的長大了。
或許，每個(gè)人都會(huì)犯下對(duì)父母態(tài)度不好這樣的錯(cuò)誤，工作累了、汽油漲了、被老板罵了……不能對(duì)老板發(fā)作——他會(huì)炒你魷魚、也不能對(duì)路人光火——人家沒準(zhǔn)會(huì)揍你、至于證監(jiān)會(huì)發(fā)改委什么的，人家會(huì)理你才怪;于是在心里淤積起來，窩上一整天，遇到爸媽的關(guān)心便一股腦兒的發(fā)泄出來。
其實(shí)，大多數(shù)的時(shí)候，發(fā)泄完了，緊之后就是后悔?？珊蠡谕炅?，有幾個(gè)去道歉的么?
爸媽又沒錯(cuò)，若說有錯(cuò)，那最大的錯(cuò)，大約就是把你生出來，然后一邊把你拉扯大，一邊還要受氣挨罵。而你之所以這樣有恃無恐，是你吃準(zhǔn)了，他們是唯一、不、唯二、不會(huì)不要你，不會(huì)離開你的人。
然而，人都是要離開的。
真的到了那一天，大概就是那句大俗話說的，哭都來不及!
我把《目送》放在床頭，每一天空下來就翻幾頁，反省一下自我今日是不是又對(duì)著父母大放厥詞了。
目送的心得體會(huì)及感悟篇二
《目送》是龍應(yīng)臺(tái)所著的一本自傳體小說，觸動(dòng)著讀者內(nèi)心深處的柔軟之處。通過這本書，我深刻體會(huì)到了人與人之間的情感紐帶的力量，以及生命的脆弱和寶貴。在閱讀《目送》之后，我的心靈受到了震撼和洗禮，對(duì)于人生和親情有了更深刻的理解。
首先，我被書中表達(dá)的親情所打動(dòng)?！赌克汀肥且槐娟P(guān)于家族史的書，記錄了作者祖父、父親、母親等親人的一生。他們?yōu)榱死硐牒托拍?，不惜一切犧牲，為了家人默默奉獻(xiàn)。龍應(yīng)臺(tái)以真摯的情感表達(dá)了對(duì)親人的眷戀和思念，這讓我倍感溫暖。在忙碌和浮躁的現(xiàn)代社會(huì)，我們常常忽略了對(duì)親人的陪伴和關(guān)心。讀完《目送》后，我明白了親情的珍貴，并決心要更加珍惜身邊的家人，一同享受生活的美好。
其次，書中描寫的生命的脆弱與寶貴也讓我深感觸動(dòng)。在《目送》中，作者通過描寫祖父和父親的晚年生活，以及父母雙親的喪失，向我們傳達(dá)了生命的寶貴和短暫。龍應(yīng)臺(tái)講述了親人逐漸遠(yuǎn)去的過程，這一系列的離別給作者帶來了無盡的悲傷和痛苦。生命的短暫讓我不禁思考自己有限的時(shí)間和有限的機(jī)會(huì)，決心要珍惜每一刻的生活，不再虛度光陰。
第三，我在書中找到了對(duì)于自我的審視和思考?！赌克汀芬宰詡鞯姆绞秸宫F(xiàn)了龍應(yīng)臺(tái)自幼到成年的成長過程，她面臨的困惑、迷茫和對(duì)于人生的思考都讓我深有共鳴。通過讀書，我開始思考自己的人生意義，追問自己的價(jià)值觀和追求的目標(biāo)。在書中，龍應(yīng)臺(tái)的成長與她對(duì)于生命的態(tài)度給了我很大的啟示，讓我意識(shí)到自己需要積極思考和探索人生的意義，以及如何去過更加有意義和充實(shí)的生活。
最后，我被書中表達(dá)的自由精神所震撼?！赌克汀分?，龍應(yīng)臺(tái)的父親是一位勇敢追求自由和理想的思想家，他不斷挑戰(zhàn)權(quán)威，為自由而奮斗，最終為此付出了生命的代價(jià)。他的堅(jiān)持和不畏強(qiáng)權(quán)的精神讓我深為欽佩。通過他的經(jīng)歷，龍應(yīng)臺(tái)要求我們永遠(yuǎn)保持對(duì)于真理和自由的堅(jiān)守，永遠(yuǎn)不要停止對(duì)于權(quán)威的質(zhì)疑。這激勵(lì)著我要勇敢追求自己的夢想，不受外界的壓力和束縛。
總的來說，通過閱讀《目送》，我受到了很多啟示和觸動(dòng)。親情的珍貴、生命的脆弱與寶貴、對(duì)于自我的審視和思考，以及對(duì)自由精神的追求，都深刻影響著我的內(nèi)心。這讓我更加認(rèn)識(shí)到人與人之間的情感紐帶有多么深厚，生命的每一刻都是那么寶貴和短暫。通過《目送》的閱讀，我對(duì)于人生和親情有了更深刻的理解，我決心要更加珍惜和呵護(hù)我身邊的人，努力過更加有意義和充實(shí)的生活。
目送的心得體會(huì)及感悟篇三
《目送》是一部由龍應(yīng)臺(tái)所著的小說，該作品以其深入人心的情感，精湛的語言和細(xì)膩的描寫而廣泛吸引了讀者的關(guān)注。在閱讀過程中，我深切感受到了小說所表達(dá)的人生哲理和對(duì)親情的寶貴呼喚。在這篇文章中，我將通過五個(gè)段落來分享我的心得體會(huì)。
第一段：《目送》以一種悲痛的情感拉開了序幕。小說以父親的喪失為線索展開，通過回憶與反思，向讀者展示了一個(gè)家庭的溫暖與幸福。龍應(yīng)臺(tái)娓娓道來父親生命的最后時(shí)刻，用真情實(shí)感和細(xì)膩動(dòng)情的筆觸，勾勒出父親的形象。他的離去讓人不禁惋惜，更帶給了我反思和思考人生的意義。
第二段：小說的主題之一是對(duì)親情的探索。龍應(yīng)臺(tái)通過描寫父親與她的愛情、婚姻和親情之間的關(guān)系，展示了一個(gè)堅(jiān)固而溫暖的家庭。這種親情不僅體現(xiàn)在她與父親之間的關(guān)系上，還可以在她與其他家庭成員的互動(dòng)中感受到。無論是和母親的爭吵、兒子的成長還是和姐妹的相互關(guān)心，都充滿了家人之間深深的情感和牽掛。
第三段：小說中的情感描寫給了我很大的觸動(dòng)。作者用細(xì)膩入微的筆觸，表達(dá)出對(duì)父親的惋惜和思念之情。通過作者的細(xì)膩描寫，我能夠感受到她內(nèi)心深處對(duì)父親的深深眷戀和追憶之情。在這種情感的襯托下，我不禁思考起自己與父母的關(guān)系，明白了家人之間無私的付出和珍貴的情感。
第四段：《目送》通過對(duì)家庭生活細(xì)節(jié)的描寫，展示了人生的無常和短暫。小說中的家人們都有自己的夢想和追求，但是他們面對(duì)的現(xiàn)實(shí)卻是無可避免的。母親的癌癥，父親的疾病，都讓我意識(shí)到生命的脆弱和瞬息萬變。逝去的親人讓我更加珍惜眼前的人和事，明白了生命的寶貴和人間的無常。
第五段：最后，小說以一種帶著無奈的離別畫下句號(hào)。為了讓父親離世時(shí)不感到孤獨(dú)，她陪伴父親的每一個(gè)痛苦和絕望的日子。面對(duì)離別，龍應(yīng)臺(tái)用“目送”來表達(dá)她不舍和感激之情。在此之后，她始終銘記著父親的教誨和愛，為他默默祈福。這種對(duì)親情的深深眷戀和思念一直留存在她的心中，激勵(lì)著她變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
《目送》是一部令人感動(dòng)的小說，它通過細(xì)膩動(dòng)人的描寫，讓我重新思考了親情的珍貴和生命的無常。在這個(gè)瞬息萬變的世界里，親情是我們最堅(jiān)實(shí)的寄托，親人的離去讓我更加珍惜眼前的幸福與溫暖。我深深被小說所表達(dá)的情感所觸動(dòng)，同時(shí)也受到了鼓舞。通過《目送》，我學(xué)會(huì)了珍視和感恩，懂得了在有限的時(shí)間里更好地陪伴和愛護(hù)身邊的人。母愛如水，父愛如山，家人的愛是人生最寶貴的財(cái)富。只有我們用真心去愛，才能收獲真正的幸福與快樂。
目送的心得體會(huì)及感悟篇四
作為一個(gè)人，我們隨時(shí)都會(huì)有離別的時(shí)刻，有些是短暫的，而有些則是永別。當(dāng)我們目送別人離開的時(shí)候，我們總是會(huì)有一些感悟，有些體會(huì)。目送的過程中，我們有機(jī)會(huì)思考生命的意義、人與人之間的情誼以及自己的存在意義。今天，讓我們來分享一下我對(duì)“目送感悟”的心得體會(huì)。
第一段：別離帶來的生命思考。
在人生的旅途中，我們總是會(huì)遇到一些別離，有時(shí)是因?yàn)樯畹脑?，有時(shí)是因?yàn)閯e人選擇離開。這種別離總是會(huì)讓我們思考人類生命的意義。在我們目送別人離開的時(shí)候，我們常常會(huì)感到生命的短暫，也讓人更加珍惜眼前的一切。我們需要好好把握每一次相聚，珍惜每一份感情，這樣才能不留遺憾地回想起過去。
第二段：別離讓我們更懂得珍惜人與人之間的關(guān)系。
別離的過程，也會(huì)讓我們更加珍惜人與人之間的情誼。在人類社會(huì)之中，人與人之間的情感是非常重要的。而別離的時(shí)候，我們總會(huì)看到朋友、親人如何地相互抱怨，多少矛盾、分歧在別離的過程中得到解決與化解。這也讓我們更加信任人與人之間的情誼，也更加珍惜這些情誼。只有珍惜人與人之間的情感關(guān)系，我們才能一路堅(jiān)定地走下去。
第三段：別離讓我們看到內(nèi)心更深的追求與渴望。
當(dāng)我們目送別人離開的時(shí)候，還會(huì)讓我們更加關(guān)注自己的內(nèi)心世界。我們會(huì)看到自己內(nèi)心深處的希望和渴望，希望自己有更加美好的未來，在現(xiàn)實(shí)中有更多的機(jī)會(huì)與更深的愛情。這種內(nèi)心的思考，讓我們更加努力地前行，為自己創(chuàng)造必要的機(jī)會(huì)和條件。
第四段：別離讓我們看到人生的必然與不確定。
別離的時(shí)候，我們也會(huì)看到人生的必然和不確定性。在別離的過程中，我們總會(huì)看到一些痛苦、不堪的場景，這些不堪和痛苦常常讓我們感到痛苦和羞愧。但是我們也會(huì)看到人生的總體趨勢，這種趨勢讓我們培養(yǎng)出強(qiáng)大的承受力與勇氣，也讓我們知道在人生的道路上，面對(duì)不確定和危險(xiǎn)，只有靠智慧和勇氣才能夠走下去。
第五段：別離讓我們更好地理解自己的生命與愿望。
當(dāng)我們目送別人離開的時(shí)候，也會(huì)讓我們對(duì)自己的生命與愿望有更深的了解。我們會(huì)思考自己的愿望究竟是什么，以及我們該如何保持自己的生命觀念，并努力保持積極向上的心態(tài)。這種思考也能夠?yàn)槲覀兊娜松黾雍芏鄤?dòng)力和進(jìn)取心，讓我們有更好的機(jī)會(huì)去追尋人生的理想。
在目送別人離開的時(shí)候，我們不僅感悟了人類生命的意義，也珍惜了人與人之間的情感關(guān)系，此外也看到人生的必然和不確定性，還能更好地理解自己的生命與愿望。這些也將幫助我們更好地前行，為自己的未來付出更加堅(jiān)定的努力。
目送的心得體會(huì)及感悟篇五
生活中隨著節(jié)奏的加快，人們對(duì)周圍事物的關(guān)注度逐漸下降。在這樣的情況下，我們常常會(huì)有“目送”的體驗(yàn)，目送是一種無法見面的分別，不斷地讓我們感到失落、寂寞和痛苦。但如果我們能好好看待和理解目送，或許它可以成為一種有益的體驗(yàn)，讓我們更加珍惜眼前的人和事，把握當(dāng)下的幸福。
第二段：目送以及其背后的情感。
目送是一種常常出現(xiàn)在生命中的現(xiàn)象，它會(huì)讓我們印象深刻，和遇見時(shí)的感受一樣震撼人心。目送分別常會(huì)帶來一種深沉、綿長和凄涼的情感，它讓我們更加感到人與人之間的羈絆和依賴。這背后是我們對(duì)別人、事物、生活的感慨和痛苦，它是我們內(nèi)心最柔軟、最真實(shí)的一部分。
第三段：目送的啟示。
雖然目送的情感是讓人感到失落和痛苦，但它同時(shí)也是帶給我們啟示的。有時(shí)候，我們會(huì)因一些小小的事情而成為陌生人，但我們也可以選擇用更加善良、百折不撓的心態(tài)去對(duì)待生活和他人。這樣的態(tài)度會(huì)讓我們更加勇敢、堅(jiān)韌、真誠地生活，從而避開悲傷、痛苦和迷茫等負(fù)面情緒。
第四段：如何對(duì)待目送。
在面對(duì)“目送”時(shí)，我們該怎樣理性的應(yīng)對(duì)它呢？首先，我們要明白它所帶來的情感和啟示，接受生命的不完美和人際關(guān)系的多變。其次，我們還需要對(duì)待目送的心態(tài)保持理性和愛心，將日常的生活放在一個(gè)更加開放的角度來看待，并關(guān)注周圍的人和事，讓解脫出現(xiàn)在我們的人際關(guān)系中。
第五段：結(jié)論。
總而言之，目送可能是人生中無法避免的一部分，但我們可以通過合理的認(rèn)識(shí)和處理，對(duì)待目送與別離，從而體驗(yàn)到更加豐富的人際關(guān)系和生命意義。只有在明白別離并非生命的終結(jié)時(shí)，我們才能真正徹底地放下，繼續(xù)走向更好的未來。因此，無論是別離還是相處，我們都應(yīng)該從目送中吸取啟示，讓它為我們的生命之旅帶來更多有益的經(jīng)驗(yàn)和意義。
目送的心得體會(huì)及感悟篇六
感悟目送，似乎是每個(gè)人生命中都曾經(jīng)歷過的事情，但是這個(gè)過程卻是如此的煩惱、無奈，對(duì)人們而言，有的時(shí)候是痛苦的，而有的時(shí)候也是釋懷的?；貞浧鹨淮紊羁痰哪克椭畷r(shí)，我不禁想起了心中千百遍的疑惑：人生為何如此匆匆一別？所以，從那以后我開始深入思考生命的真諦，并由此獲得了一些關(guān)于目送的感悟心得與體會(huì)。
一、目送代表了生命的走向。
在我的觀察中，目送無疑是一個(gè)人生道路上最為堅(jiān)定的一步。無論是母親為了孩子打下農(nóng)藥的身影、或是一個(gè)長輩在醫(yī)院匆匆告別的背影，這些都是生命走向的轉(zhuǎn)折促進(jìn)行為。生命機(jī)械的開始與結(jié)束都在這時(shí)一覽無余。因此，目送就像一種信息，它讓你清楚地認(rèn)識(shí)到生命在盡頭的嚴(yán)峻與真實(shí)。
二、目送是生命的終極垂淚。
對(duì)于很多人來說，一次深刻的目送可是難得一遇的。很多人不舍的淚水會(huì)如流泉般涌出，整個(gè)過程都會(huì)顯得異常的沉重。雖然目送的時(shí)間可能只有短暫的幾分鐘，但是在生命的歷程中，它卻可能會(huì)深刻的影響人們的心理狀態(tài)，默默的觸動(dòng)生命的靈魂。
三、目送在深刻說明道別的重要性。
我們都知道，人生總是離別與重逢交替不斷，而目送是否能夠把握住這些關(guān)鍵的時(shí)刻，從而交到疏遠(yuǎn)的朋友，請(qǐng)掌握正確的道別方法非常重要。因此，在目送的時(shí)候，我們應(yīng)該對(duì)生命的精華進(jìn)行深思熟慮和總結(jié)，并做出合適的安排，以確保無論是我們還是離我們而去的那個(gè)人，都能得到一個(gè)恰當(dāng)?shù)牡绖e，從而回憶起這件事的時(shí)候，心中沒有一絲遺憾。
四、目送代表了愛與珍惜。
無論是目送還是被目送，它無疑代表著人類之間的愛與珍惜。深情的目送時(shí)刻常常被記憶深處的心靈刻印。在此之后，每當(dāng)提到這個(gè)故事，就必定會(huì)引起深深的共鳴。所以，如果您和您生命中的重要人物將要進(jìn)行目送，請(qǐng)不要和這些感情掩飾，相反，真正的表達(dá)出您對(duì)彼此的深情與珍視。
五、目送教會(huì)了我們面對(duì)生活。
正如對(duì)生命的理解，目送也深深的體現(xiàn)出生活中不可避免的轉(zhuǎn)折。人生經(jīng)歷的每一段歷程引領(lǐng)著人們不斷前進(jìn)。目送則是其中最重要的步驟之一。它不僅代表了個(gè)人命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，也是生命終點(diǎn)的一個(gè)標(biāo)志。每一次的目送，都教育著我面對(duì)生活中困難的轉(zhuǎn)折，要勇敢面對(duì)，不要逃避，最終達(dá)到人生的勝利。
總之，從目送中我們可以獲得很多經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)與啟示，它使我們明確了生命的意義，激發(fā)了我們珍惜人生的決心，雖然我們往往不能控制命運(yùn)的把握，但是在目送時(shí)，我們至少可以控制自己情緒上的表現(xiàn)，讓彼此更好的記住這份愛與珍惜。在將來人生的道路上，讓我們緊握彼此的手，一起面對(duì)新的挑戰(zhàn)。
目送的心得體會(huì)及感悟篇七
《目送》是一部作品，由龍應(yīng)臺(tái)所著。這部作品以其深情凝重的筆調(diào)和真摯的情感感染了無數(shù)讀者。在讀完《目送》后，我不禁沉思了許久。這是一本關(guān)于別離和生命的書，但它不僅僅是一個(gè)個(gè)人的離別故事，更是寫出了一個(gè)家族的離別和團(tuán)聚，以及人生離別與人生團(tuán)聚的深刻感悟。它不僅僅是在訴說一個(gè)個(gè)人的悲傷，更是在傾訴一種人類普遍的情感。
首先，《目送》以其真實(shí)的離別故事觸動(dòng)了我的心靈。整本書圍繞著龍應(yīng)臺(tái)和她的家人的離別展開。龍應(yīng)臺(tái)曾經(jīng)在臺(tái)灣的一家電視臺(tái)工作，后來因?yàn)檎卧虮黄入x開，她的哥哥也因各種原因離開了臺(tái)灣，去了美國。她婚后定居在美國，但后來因?yàn)楦星榈钠屏?，她又回到了臺(tái)灣。整本書通過“目送”這個(gè)詞，傳遞了作者對(duì)親人和朋友離去的思念，以及她自己面對(duì)離別的無奈和惆悵。這些真實(shí)的故事觸動(dòng)了我內(nèi)心最柔軟的地方，讓我感受到離別帶來的痛苦和無奈。
接著，《目送》通過寫作手法給我?guī)砹烁嗟姆此己退伎?。龍?yīng)臺(tái)通過回憶和故事，展示了一個(gè)家族的離合悲歡。她讓我看到了離別不僅僅是個(gè)體的離別，更是一個(gè)整個(gè)家族的離別和團(tuán)聚。她的父親在她很小的時(shí)候就去世了，后來她和家人的離別和回歸，讓她深刻地意識(shí)到生命的寶貴和短暫。她通過一次次的離別與重逢，使我意識(shí)到人生的變遷和歲月的無情，也讓我明白，每一次的離別都是為了更好的團(tuán)聚。
《目送》中的有些故事令我深感觸動(dòng)，尤其是作者面對(duì)死亡的思考。作者通過離別故事，向讀者傳遞了對(duì)生命和死亡的思考。例如，當(dāng)她望著飛機(jī)離去之際，竟然將自己的離世與之聯(lián)系在一起，認(rèn)識(shí)到死亡也是我們每個(gè)人都必然要面對(duì)的一段旅程。這部分內(nèi)容使我產(chǎn)生了對(duì)生命的敬畏和對(duì)離別的深刻思考。每一次離別如同人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它讓我明白，我們要珍惜眼前的人和事，因?yàn)橐磺锌赡茉谙乱幻刖透淖儭?BR> 最后，《目送》讓我對(duì)人性產(chǎn)生了更多的思考。不論是龍應(yīng)臺(tái)和她家族的離別故事，還是她和自己的家庭離合悲歡的經(jīng)歷，都讓我深刻地認(rèn)識(shí)到人性的復(fù)雜和脆弱。當(dāng)離別來臨時(shí)，我們會(huì)經(jīng)歷恐懼、無助和痛苦，但在面對(duì)困難的時(shí)刻，人們也會(huì)找到堅(jiān)持下去的力量和勇氣。這讓我明白，即使離別帶來的痛苦再大，但也有一種力量在我們心中，讓我們繼續(xù)前行。
綜上所述，《目送》給我?guī)砹藢?duì)離別、生命、死亡以及人性的思考和體悟。通過真實(shí)的離別故事和深情的敘述方式，龍應(yīng)臺(tái)讓讀者感受到了離別的痛苦和無奈，以及離別背后的思考和對(duì)生命的敬畏。通過對(duì)家族離合悲歡的描寫，她讓我看到了離別不僅僅是個(gè)體的離別，更是一個(gè)家族的離別和團(tuán)聚。通過對(duì)生命和死亡的思考，她使我深刻認(rèn)識(shí)到生命的短暫和珍貴。最重要的是，通過對(duì)人性的揭示，她讓我明白，在離別面前，我們要堅(jiān)持、勇敢和珍惜。這是一本讓人思考和感動(dòng)的作品，它揭示了離別與團(tuán)聚之間的微妙關(guān)系，引發(fā)了我對(duì)人生意義和價(jià)值的思考，也使我更加珍惜眼前的一切。
目送的心得體會(huì)及感悟篇八
《目送》是冰心先生所寫的一篇10,000余字的長篇小說。作品以敘述故事的方式，深刻地反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的悲歡離合，呈現(xiàn)了人物的個(gè)性與命運(yùn)，展現(xiàn)出了人性的復(fù)雜性。在閱讀本書時(shí)，我們可以從小說中汲取智慧，獲得對(duì)世界的更深入理解，也能夠深入認(rèn)識(shí)自己并從中得到啟迪。以下五段性文章將探討《目送》所傳授給我們的不同的心得和體會(huì)。
第一段：生命的脆弱和無常
《目送》的主人公是一個(gè)上海女孩，離開了上海，去往賀蘭山區(qū)支援工作。但是她的生命在這次支援工作中遭到了意外，因?yàn)樽约翰活櫚踩趬嬔聲r(shí)不幸失去生命。這讓我們認(rèn)識(shí)到了生命的脆弱和無常。我們在生活中，應(yīng)該珍惜自己和身邊的人，不要把生命當(dāng)成無限期的資源，而是要盡可能地在生命有限的時(shí)間里，去做自己想做的事情和去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
第二段：追求真理和理想
在小說中，主人公蕓蕓向往真理和理想，她堅(jiān)定地反對(duì)虛假和假冒偽劣，就如同她不愿意住進(jìn)那瘟疫泛濫、蚊蠅紛飛的豬欄一樣。她堅(jiān)定自己的信念，一直追求自己的生活理想和真理。這讓我們明白了，即使真理和理想看起來很遙遠(yuǎn)，我們?nèi)匀粦?yīng)該貫徹這些思想，追求它們；并用真理和理想來衡量我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以便做出更好的選擇。
第三段：勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)
蕓蕓在賀蘭山區(qū)支援工作中后悔自己不在救助需要急救的傷員時(shí)表現(xiàn)出來的懦弱，感到自責(zé)。但她立即采取措施改變了自己的狀態(tài)，尤其是她和一位漁夫的互動(dòng)，以勇氣和智慧克服了困難。她告訴我們，很多時(shí)候，我們對(duì)于自己的生活態(tài)度不及時(shí)改變，就會(huì)錯(cuò)過更好的生活機(jī)會(huì)。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)鍵在于勇氣，即快速采取行動(dòng)，找到解決問題的方法，以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第四段：堅(jiān)信愛與友誼的力量
在《目送》中，蕓蕓為了追求自己的真理和理想，堅(jiān)持向崇拜的胡適先生提出了自己的問題。在蕓蕓同學(xué)會(huì)上，蕓蕓得到了胡適先生溫暖的回應(yīng)，也得到了在場同學(xué)的稱贊和鼓勵(lì)。而當(dāng)她在賀蘭山區(qū)遇到困難時(shí)，她的朋友和同事一起鼓勵(lì)她，幫助她克服困難。這讓我們明白，愛和友情的力量是巨大的。即使在困難時(shí)期，如果我們能堅(jiān)信愛與友誼的力量，就能夠克服對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
第五段：追求生活的堅(jiān)持和勇氣
蕓蕓在小說中經(jīng)歷了許多困難與挑戰(zhàn)，包括生活環(huán)境的惡劣，同事的不理解，還有墜崖悲歌等。但她不屈不撓，堅(jiān)守自己的信念，追求自己的生活。她用自己的故事告訴我們，生活總會(huì)充滿困難，但如果我們有足夠的勇氣和堅(jiān)持，就能夠讓生活變得更美好。生活的境遇并不重要，重要的是我們?nèi)绾芜x擇對(duì)待生活的態(tài)度，如何保持我們的不畏挫折和堅(jiān)持的品質(zhì)。
總結(jié)：
《目送》是一本充滿著哲理和智慧的書，通過主人公的經(jīng)歷告訴我們生活的真諦與理想，勇氣和堅(jiān)持的重要性，還有愛和友情的力量。因此，我們可以通過閱讀這本書，更好地認(rèn)識(shí)自己，理解世界，拓展人生的視野，為自己的人生更好地制定方向。
目送的心得體會(huì)及感悟篇九
《目送》最精彩的地方，就是寫“我”的父母的那些篇章，首先體現(xiàn)的是一個(gè)“慈”字——不用奇怪，父母，是長輩，但是地球人都明白老人即孩子的道理，過了一定年齡的父母，就是孩子，就是晚輩，就是兒女們懷里濃濃的“慈”的最頻繁也最緊迫的承受者。無論是《雨兒》所敘述的每天跟媽媽通一次電話，一遍遍給媽媽解釋自己就是她的雨（女）兒，到潮州看望媽媽就陪她睡，陪她聊，女傭把媽媽帶上陽明山泡溫泉，給媽媽拍照，還是《明白》里面記錄的那張紅色的、正的、反的連蓋好幾個(gè)方方正正的章的“銀行證明”，還是《散步》里面寫到的.徹夜不眠之后幫媽媽穿上最暖和的衣服，圍上圍巾后牽著媽媽的手進(jìn)行的那場有犬吠聲相伴的凌晨散步，《走路》里面所寫的歷盡艱難，最后以一句句爸爸熟悉的古詩作牽引，讓老爸終于從終日枯坐的沙發(fā)里站起了身子，邁開了如學(xué)步的幼兒一樣的艱難步伐……這一切，都是她奉送給自己父母的濃濃的“慈”。
還有想要表達(dá)的就是“人”。在《目送》中，龍應(yīng)臺(tái)明顯地將筆觸伸向了“人”的內(nèi)心世界，用散文的方式，述說著生命中的悲歡離合。她娓娓述說，述說著親情的血濃于水，也述說著親情離去的無奈與錐心疼痛，但更多的是告訴人們親人的重要與親情的珍貴，“作為父母的子女，作為子女的父母，彼此的身份，是在一生之中一次又一次的目送中完成轉(zhuǎn)換，只是第一次的目送是成長，最后一次的目送卻是永別?！边@或許就是龍應(yīng)臺(tái)想要告訴給我們的生活與生命的本真。這些溫情的語言，如一劑醒腦益智的良藥，使我們深陷塵世羈絆的心靈，一次次得到解脫和自省。
不僅如此，我們還要明白：“目送”，它的含義是什么？生命中總有許多人被時(shí)光帶走，或者失落在天涯，或者用死亡劃開彼此的界線。像龍應(yīng)臺(tái)這樣還活著的人，就不免要遭受一次次的離別，一次次的悲痛。目送，是送別離去的親人和友人，也是送別過往難忘的記憶和美好的時(shí)光。在送別時(shí)，我們總要眼睜睜地看著對(duì)方離去......
目送的心得體會(huì)及感悟篇十
“目送”，看著已經(jīng)離開或即將離開的人，默默地送他走，直到他的背影消失于視野之中。這時(shí)候，心情或許會(huì)有些許落寞，但也有著一種沉甸甸的驕傲和成就感。在目送中，我們看到了別人的離去，也看到了自己的成長與前行。
第二段：目送帶來的情感
目送的過程中，我們常常會(huì)陷入一種莫名的情感中，有著無法名狀的感覺?；蛟S是感覺到失落，情感低落；或許是感覺到欣慰，因?yàn)閷?duì)方終于向著自己的夢想前行。目送的過程中，我們感受到了離別的落寞，也體會(huì)到了對(duì)方人生的不易。
第三段：目送與成長
目送，不僅僅是對(duì)別人的送別，更是對(duì)自己成長的見證。在目送中，我們看到了從前的自己和現(xiàn)在的自己，對(duì)比著差異，回想過去的艱辛與成長，感受到了一份成就感。目送像是一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，它預(yù)示著人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和下一階段展開的開始。
第四段：目送與瑣碎
伴隨著目送，往往還有著瑣碎的細(xì)節(jié)，或許是最后關(guān)看的路線，或是最后說的幾句話，或是最后的習(xí)慣之一。這些瑣碎細(xì)節(jié)可能在他人眼里微不足道，卻是我們早已習(xí)慣和重視的部分，或許是為著表達(dá)我們內(nèi)心深處的舍不得和別離之情，在記憶中留下了深深的印記。
第五段：目送帶來的啟示
目送之后的生活還要繼續(xù)，雖然離開的人不在身邊，但是自己還要繼續(xù)前行。所以，目送之后的重點(diǎn)并不是繼續(xù)留戀，而是想著自己開始展開的新階段。我們可以從別人的離開中吸取啟示，為自己的未來制定更好的計(jì)劃和方向。因?yàn)樵谀克瓦^后，我們將走向一個(gè)全新的未來。
總結(jié)：
每個(gè)人都有自己的目送經(jīng)歷，它也會(huì)成為我們?nèi)松貞浿械囊粋€(gè)重要部分。在人生的道路上，我們不斷的迎來離別與相遇，這一切都是人生中的寶貴經(jīng)歷，值得珍藏與銘記。
目送的心得體會(huì)及感悟篇十一
最喜歡開篇的《目送》一文，寫的是她作為母親和女兒兩個(gè)角色的感受。作為母親的她，在兒子從小學(xué)、中學(xué)，十六歲到美國做交換生一年，直到現(xiàn)在二十一歲就讀于她教課的大學(xué)期間，她一次次目送孩子的背影離去，一次次目送他成長。而作為女兒的她，追憶自己成長歲月中，與父親一次次別離，總是目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn)，直到有一天，在殯儀館的爐門前，深深地凝望，希望記住這最后一次的目送。
作者寫父親時(shí)，父親已經(jīng)走了;寫母親時(shí)，母親已認(rèn)不得自己;寫孩子時(shí)，看到的只是他們的背影。于是她說：“人生走到這樣的年齡階段，是四顧蒼茫，唯有目送?！?BR> 不會(huì)忘記書中的那一段話：“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！边@樣的感悟，既有遺憾，又有堅(jiān)定，讓我們也為之動(dòng)情。
想到自己從前每一次的離家，即使知道身后那一直注視的目光，卻都沒有回頭一看，現(xiàn)在情節(jié)重演，才能明白為人父母心中的那份失落與欣慰。孩子長大了，總有一天會(huì)離開我們的視線，父母日漸老去，總有一天會(huì)離開我們的世界。生命就是一場愛的接力，我們目送自己的孩子，同時(shí)自己也被父母目送，每個(gè)人都在一次又一次的目送中體會(huì)最復(fù)雜的人生情感。再多的遺憾不舍都不過是生命的過程，我們只能往前走，帶著愛和釋懷，用現(xiàn)在的努力來填補(bǔ)過去的空白和傷口。
這是一本好書，感謝作者，為讀者帶來一份親情的感動(dòng)。
目送的心得體會(huì)及感悟篇十二
文中的母親看著自己的兒子一天天長高長大，自己卻一天天的老去，原本總繞著自己轉(zhuǎn)的小蜜蜂似得兒子開始走遠(yuǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)走遠(yuǎn)，終于消失在天邊的晨曦中?？勺约簠s無能為力，就如作者所說的：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的.緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追?！?BR> 想到了外婆，我輕輕摩挲著那只有無數(shù)細(xì)小裂痕的青花瓷碗，碗底燙著一個(gè)“?！弊郑r(shí)候，每次我去，外婆總會(huì)用這只碗給我煮手搟面。上初中以來，我?guī)缀鯖]見過外婆，手搟面的味道，早就忘了，只清晰的記得，是外婆身上的味道，暖呼呼的，讓人有安全感的味道。
今天早上，外婆竟來了，她踩著她生了銹的自行車，給我們送來了自己種的菜，媽媽下樓拿菜，我就站在窗口傻傻得看，外婆老了啊，背越來越彎，想起小時(shí)候，外婆在地里種我愛吃的玉米，她的手上滿是繭子，走起路來直挺挺的，健步如飛?？粗馄庞悬c(diǎn)吃力的爬上自行車，我好像懂了，“啊，原來是外婆老了啊。”對(duì)啊，我長大了，外婆老了，我目送著外婆騎著自行車慢吞吞的走了。想起六年級(jí)那個(gè)暑假，離開外婆家的情景。
“你要一直往前走，不要回頭，別做那個(gè)看別人背影的人?！蔽蚁蛲馄乓四莻€(gè)青花瓷碗，緊緊握在手里，在小村黑黑的街道中，對(duì)著外婆重重的點(diǎn)頭，要上車的時(shí)候，終是回頭看了一眼，沒想，外婆卻也保持著剛才的那個(gè)姿勢，看著我的，街道路燈壞了，看不見他的表情，只是見到他看到我回頭愣了一下，笑著對(duì)我揮揮手。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追?！?BR> 目送的心得體會(huì)及感悟篇十三
“時(shí)間是藏在黑暗中的一只溫柔的手。事物從一種恍惚狀態(tài)轉(zhuǎn)移到另一種恍惚狀態(tài)。“當(dāng)你真的轉(zhuǎn)過身來看著他們時(shí)，你的黑發(fā)就像墨水一樣，但現(xiàn)在你的頭發(fā)被雪覆蓋了。歲月帶走了他們的青春，但他們在臉上留下了痕跡。當(dāng)你轉(zhuǎn)過身，他們看著你，只是微笑，但誰知道里面的苦澀?世界上只有父母在等你，只有父母在默默守護(hù)著你，只有父母一直在關(guān)心你。
《目送》讓我想到了我的家人，我的父母……。
目送的心得體會(huì)及感悟篇十四
隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，讀書已經(jīng)成為了許多人日常生活中不可或缺的一部分。在這個(gè)過程中，讀目送是一種非常重要的閱讀方式，通過一定的技巧使我們更加深入地理解所閱讀的內(nèi)容。對(duì)于這種閱讀方式，我也有著自己的一些心得體會(huì)。
【Body Paragraph 1】
首先，讀目送時(shí)要重點(diǎn)關(guān)注文章開頭的幾句話。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，這幾句話就能夠完整地概括哪方面的內(nèi)容將被講述，以及寫作的目的和主要思想。因此，在一開始閱讀時(shí)，我們可以先花一定的時(shí)間去分析文章開頭的幾句話，這有助于我們更深入地理解文本內(nèi)容。
【Body Paragraph 2】
其次，當(dāng)我們閱讀完一段話之后，要多想想“這意味著什么？”或者是“作者為什么要這樣寫？”等問題。這個(gè)過程需要在心里進(jìn)行，但我們也可以在閱讀時(shí)隨時(shí)記錄下這些問題，以便日后深入思考和討論。這個(gè)過程有助于我們深入地理解文本內(nèi)涵，形成全面的閱讀思考能力。
【Body Paragraph 3】
第三，我們要在讀目送的過程中注意段落間的聯(lián)系。一篇優(yōu)秀的作品會(huì)根據(jù)不同的主題，將段落進(jìn)行分類，因此這些段落之間是有聯(lián)系的。閱讀時(shí)要像專家一樣，根據(jù)每段話的主題，分析它們之間的聯(lián)系，以更好地理解文章內(nèi)容，和作者想表達(dá)的信息。
【Body Paragraph 4】
此外，我們還要注意文中的一些暗示和象征，以便更深入地理解文本。這也是閱讀全面閱讀能力的一部分，“其中文中含義”的理解可以幫助我們描繪出一個(gè)更貼近作者的思維模式。這樣的閱讀過程，有利于我們更全面地掌握文章內(nèi)涵。
【Conclusion】
總之，讀目送是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。通過這種閱讀方式，我們可以更好地理解文章內(nèi)涵，掌握作者思想，提高我們在閱讀中的綜合能力。因此，在閱讀時(shí)，我們要注意作者寫作目的，理解文章內(nèi)容，正確使用閱讀技巧，從中受益。通過不斷地閱讀，總結(jié)和實(shí)踐，我們也可以提升自己的閱讀能力，并獲得更多的閱讀樂趣。
目送的心得體會(huì)及感悟篇十五
初見《目送》這本書，就被封面那深淺不一的綠色吸引，給人以一種舒心、愉悅的感覺。
翻開書，第一篇小短文就是同名《目送》。不管是作者的兒子只留下一個(gè)倔強(qiáng)的背影給不舍得母親，獨(dú)自闖天下，還是父親落寞的背影，進(jìn)入火爐的背影，都印證了文末的一段話“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追”。
對(duì)比朱自清的.《背影》，雖然兩者都是目送著親人的背影，但也許作者更加入了一種為人父母的無奈和不舍，和父親去世的痛苦。
每個(gè)人都會(huì)被他人目送著，也許是你的親人、朋友、戀人，甚至是陌生人。在小學(xué)時(shí)候，媽媽要我學(xué)習(xí)獨(dú)立，因?qū)W校較近，便讓我獨(dú)自一人去上學(xué)。媽媽總會(huì)把我送到路口，目送著我消失在拐角處。我也經(jīng)常會(huì)回頭，露出一個(gè)大大的笑容給媽媽。
如今，長大了，也像文中作者的兒子一般，出門總會(huì)只留下一個(gè)倔強(qiáng)的背影，不會(huì)像兒時(shí)那般，再回頭，看一眼父母。但仍然堅(jiān)信著，父母的關(guān)愛、不舍，總會(huì)在那雙目送的眸子間閃爍。
《跌倒》一文，“我們拼命地學(xué)習(xí)如何沖刺一百米，但是沒有人教過我們：你跌倒時(shí)，怎樣跌得有尊嚴(yán)；你的膝蓋破得血肉模糊時(shí)，怎么清洗傷口、怎么包扎；你痛得無法忍受時(shí)，用什么樣的表情去面對(duì)別人；你一頭栽下時(shí)，怎么治療內(nèi)心淌血的創(chuàng)痛，怎么獲得心靈深層的平靜；心像玻璃一樣碎了一地時(shí)，怎么收拾？我們沒有學(xué)過”這一段，反映了我們的人生。
將我們?nèi)松械哪繕?biāo)視為“沖刺一百米”，將所遇到的挫折視為“跌倒”。雖然，沒有人教過我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)去面對(duì)“跌倒”，但是，“跌倒”總是會(huì)出現(xiàn)，所以我們要在一次次地跌倒中，努力學(xué)習(xí)如何去面對(duì)，也許會(huì)有淚水，但是淚水過后總會(huì)有笑容！在我的人生中，已經(jīng)跌倒過無數(shù)次，或輕或重地摔傷。有多次我都想放棄，但是“在哪里跌倒，就在哪里爬起來”這一句話被我深深地刻在腦海中，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，特別是在要放棄的時(shí)刻。
人生的路，有坦途，也有坎坷，過去的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水向我們訴說一個(gè)個(gè)跌倒的故事，汗水使我們在歲月里多了一份沉重，幾多成熟。失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前，才能開拓出屬于自己的路。流淚不是失落，徘徊不是迷惘，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，卻堅(jiān)持不懈，勇于追求夢想的人。