最新金色的魚鉤讀書體會(huì)(七篇)

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    金色的魚鉤讀書體會(huì)篇1
    大家一定要記住革命啊,那些堅(jiān)強(qiáng)的革命隊(duì)伍是多么好的隊(duì)伍啊。是他們用鮮血染紅了五星紅旗,有多少人為了我們美好的家園,而不惜經(jīng)受皮肉之苦,甚至失去溫暖的家庭和珍貴的生命。
    紅軍長(zhǎng)征路兩萬五千里,是多么遙遠(yuǎn)的距離。而紅軍這支鐵打的隊(duì)伍,不管遇到什么困難,他們都堅(jiān)持不懈,勇往直前,沖鋒陷陣,戰(zhàn)勝困難。爬雪山,過草地,這支無畏無懼的隊(duì)伍真切的驗(yàn)證著“五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙滂沱走泥丸”。
    炊事班長(zhǎng)是一個(gè)老黨員,在接受了黨組織給與的任務(wù)后,認(rèn)真地照顧著三個(gè)年輕的戰(zhàn)士。他總是把最好的東西留給三個(gè)人吃,自己卻吃著最差的東西。為了給三個(gè)小戰(zhàn)士改善生活,他把一根縫衣針做成魚鉤,盡管眼睛已經(jīng)卡不清東西了,但是他還是堅(jiān)持每天晚上釣魚,然后摸索著拔幾根野草給戰(zhàn)士們做魚湯。在三個(gè)小戰(zhàn)士吃完后,他才揀起殘余的魚刺嚼一嚼忍著痛咽下去。
    最終,在即將走出草地的最后時(shí)刻,嚴(yán)重虛弱的老班長(zhǎng)終于倒在了草地邊上。而那個(gè)魚鉤則成為了那段歷史的見證。見證著一個(gè)老黨員的無私與偉大。老班長(zhǎng)這種舍己為人,忠于黨、忠于革命的高尚品質(zhì),必將被下一代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
    同學(xué)們,今天的共和國(guó)是黨和戰(zhàn)士們用生命和鮮血換來的,我們也要為中華的振興而努力讀書。戰(zhàn)士們不怕困難,不怕苦,不怕累的精神給我們樹立了一個(gè)好榜樣,我們要學(xué)習(xí)這種精神,用成績(jī)回報(bào)社會(huì)和黨。
    我們就像祖國(guó)的花朵,鮮艷、嬌麗、多姿,我們的擔(dān)子很重,肩負(fù)著家人的期盼,祖國(guó)的希望。我們要從小立志,奮發(fā)圖強(qiáng),將來成為棟梁之材,報(bào)效祖國(guó)。
    金色的魚鉤讀書體會(huì)篇2
    唉,又是預(yù)習(xí)。說實(shí)話,我并不喜歡語文書中的文章,有的太深沉,有的很枯燥,都不合我的胃口。
    不過,作業(yè)總是要做的。我不情愿地讀起課文來。誰知,我一口氣讀完課文時(shí),卻久久不愿放下語文書。
    一位炊事班長(zhǎng)牢記指導(dǎo)員的囑托,盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地,天天熬夜給他們釣魚,燒新鮮的魚湯給他們吃,自己卻只吃骨頭,嚼草根,最后獻(xiàn)出了寶貴的生命。
    當(dāng)讀到老班長(zhǎng)犧牲時(shí)的催人淚下的畫面時(shí),一種說不出的滋味在我心底彌漫著,老班長(zhǎng)天天為三個(gè)病號(hào)付出著,看著他們一天一天地瘦下去,他急得整夜合不攏眼。每到一個(gè)地方,千方百計(jì)總算釣到幾條小魚,他仍天天咽魚骨頭、嚼草根,把魚和魚湯都給了三位小戰(zhàn)士。老班長(zhǎng)從來就沒有把自己放在心上,臨死前還念念不忘黨的命令。
    與此同時(shí),我感到自己真是自私,不懂父母的辛苦,不懂老師的用心,只顧自己享受著生活的快樂,從來沒有想過別人為我付出了多少,自己又對(duì)別人有過幾次付出。
    老班長(zhǎng)在這樣惡劣的環(huán)境下,仍不顧自己的生命安危,全心全意地為別人付出。我生活在一個(gè)和諧美好的社會(huì)中,更應(yīng)去努力學(xué)習(xí),將來為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
    雖然,老班長(zhǎng)的魚鉤沒有任何裝飾,可舍己為人,牢記黨的命令等偉大的精神,卻是它最美的修飾!
    老班長(zhǎng)那金色的魚鉤照亮了我的心房,也消融了我的自私。我相信,我會(huì)像老班長(zhǎng)牢記指導(dǎo)員的話那樣,牢記老班長(zhǎng)事跡,時(shí)刻鞭策自己。
    金色的魚鉤讀書體會(huì)篇3
    我喜歡《金色的魚鉤》這篇課文,它給我留下了深刻的印象。
    一天傍晚,我寫完作業(yè),打開一本作文書,翻到《金色的魚鉤》默默地讀著。讀著讀著,我仿佛看到老班長(zhǎng)那布滿皺紋,顯得整夜合不攏眼……我的鼻子一陣陣發(fā)酸,眼睛濕潤(rùn)了,字跡模糊了,心里像塞了鉛似的。讀到老班長(zhǎng)犧牲了,我隨著小戰(zhàn)士大聲叫著:“老班長(zhǎng)、老班長(zhǎng)”!眼淚也奪眶而出,嗓子像堵上了一樣,心里悶得慌,我擦了擦眼睛,放下書,走出陽臺(tái),望著火紅的夕陽,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,沉思起來。
    老班長(zhǎng)啊,老班長(zhǎng)!為了戰(zhàn)友,您熬壞了眼睛,卻天天到地里一棵棵地找野菜,到池塘邊去鉤魚,您像慈母一樣,把熱騰騰的鮮魚野菜給小戰(zhàn)士們吃,自已卻啃著別人吃剩的魚骨頭和草根。
    老班長(zhǎng)啊,老班長(zhǎng)!您關(guān)心別人重于關(guān)心自已,無微不至地照料著同志,把別人活著送出草地,自已卻永遠(yuǎn)留在了茫茫的草地中……
    老班長(zhǎng)啊,老班長(zhǎng)!您是千萬英雄戰(zhàn)士的一個(gè), 是我們少先隊(duì)員的榜樣,我們要像您一樣,為祖國(guó)的四個(gè)現(xiàn)代化作出貢獻(xiàn)。
    一個(gè)小小的魚鉤,記下了紅軍戰(zhàn)士之間的互相關(guān)心、互相幫助的階級(jí)友愛精神:一個(gè)小小的魚鉤閃耀著金色的光芒,象征著老班長(zhǎng)舍已為人的精神。
    《金色的魚鉤》給我留下了不可磨滅的印象。
    金色的魚鉤讀書體會(huì)篇4
    周五這天,我們學(xué)習(xí)了《金色的魚鉤》這篇課文,讀完以后,我十分感動(dòng)!
    課文講了一件感動(dòng)的令人掉淚的`事情:紅軍進(jìn)入草原,我們?nèi)齻€(gè)小同志得了病,司令員讓老班長(zhǎng)照顧我們。我們把兩袋青稞面吃完了,沒了糧食,只能靠著老班長(zhǎng)釣魚,我們吃鮮美的魚肉,老班長(zhǎng)卻只吃些魚刺、野菜!最后,老板長(zhǎng)光榮的獻(xiàn)出了自己的生命!
    每當(dāng)讀到最后,我總是會(huì)熱淚盈眶。一位老班長(zhǎng),他年紀(jì)那么大,本應(yīng)該多吃點(diǎn),可他卻吃一些殘湯剩飯!讓小同志們吃著鮮嫩誘人的小魚。他為了讓小同志們走出草地,撒了一個(gè)善意謊言,獻(xiàn)出了自己的寶貴的生命!從這里,我看到了一位舍己救人、奮不顧身的老班長(zhǎng)!如果我能見到老班長(zhǎng),我會(huì)贊揚(yáng)他:”您是一個(gè)偉大的黨員!“
    除了書上說的老班長(zhǎng),其實(shí)世界上還有許多舍己救人的故事,比如:在1952年1月2日清晨,志愿軍里的羅盛教和他的戰(zhàn)友宋惠云一起去河邊練習(xí)投擲榴彈。正值隆冬,河面被厚厚的冰雪蓋住,幾個(gè)小孩正在滑冰。忽然,傳來了呼救聲,一個(gè)小孩掉進(jìn)冰窟窿了!羅盛教抓起自己的帽子,往地上一扔,一彎腰,直沖過去。他一邊跑一邊飛快地脫掉身上的衣服,接著跳進(jìn)了冰河里。過了好一會(huì),羅盛教才浮出河面,深深吸了口氣,又鉆進(jìn)水里。又過了一會(huì),羅盛教終于將落水的孩子托出水面。當(dāng)那少年兩臂扒住冰面往上爬時(shí),突然,嘩啦一聲,冰又塌了,少年連人帶冰又落入水中。這時(shí)羅盛教全身已凍得發(fā)紫,體力已快消耗殆盡,但他卻又一次潛入水中,好久,才用頭和肩將少年頂出水面。這時(shí)宋惠云已將一根電線桿拖到河邊,少年抱住電線桿被拉上了岸。其他人們焦急地等待著羅盛教,然而,他卻再也沒有上來。為了救落水的兒童,羅盛教英雄捐軀。
    這些偉大的人,為了別人,肯付出一切代價(jià),甚至自己的生命!我們也要向他們,這些偉大人物學(xué)習(xí)!
    金色的魚鉤讀書體會(huì)篇5
    1935年的秋天,紅四方面軍進(jìn)入草地,許多同志得了腸胃病,我和兩個(gè)小同志,病得實(shí)在跟不上隊(duì)伍了,指導(dǎo)員派炊事班長(zhǎng)照顧我們,讓我們走在后面。
    炊事班長(zhǎng)還不到四十歲,可兩鬢都白了,大伙都叫他“老班長(zhǎng)”。我們一走到宿營(yíng)地,他就到處找野菜草根和著青稞面給我們吃,不到半個(gè)月的時(shí)間,兩袋青稞面都吃完了。一天,他給我們洗衣服,忽然,跳出一條魚來,他急急忙忙的跑回來,取出一根針燒彎,跑的水塘旁邊扎了一條魚。所以,今天晚上我們就有新鮮的魚湯可以吃了。老班長(zhǎng)呢?我從來沒見他吃過一口。這天,我問老班長(zhǎng),“老班長(zhǎng),你怎么不吃魚?!薄拔页赃^了,一起鍋就吃了?!蔽也恍?,晚上我悄悄跟著老班長(zhǎng),看到老班長(zhǎng)端著搪瓷碗,吃我們吃掉的魚骨頭,頓時(shí),我感到喉嚨里有千萬根針扎一樣。老班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了我,一時(shí)說不出話來。我哭著跑到老班長(zhǎng)面前,“老班長(zhǎng)你。”“小梁別出聲,咱們是黨員,要服從黨的分配?,F(xiàn)在你們的任務(wù)是要走出草地。”
    我們漸漸接近草地的邊了,老班長(zhǎng)決定在這里停一停吃點(diǎn)東西,他又拿起魚鉤找水塘去了。可他因?yàn)樘I了,昏倒在水塘邊上。我弄來魚湯給他喝,他不喝,讓我們喝,最后犧牲了。
    我們哭了很久。
    擦干了眼淚,我把老班長(zhǎng)留下的魚鉤小心地包起來,放在貼身的衣兜里。我想,等革命勝利以后,一定要把它送到革命烈士紀(jì)念館去,讓我們的子子孫孫都來瞻仰它。在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒!
    金色的魚鉤讀書體會(huì)篇6
    《金色的魚鉤》主要寫了二萬五千里長(zhǎng)征途中,一位紅軍老班長(zhǎng)牢記黨的囑托,照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地,而自己卻光榮獻(xiàn)身的故事。表現(xiàn)了紅軍老班長(zhǎng)忠于黨、忠于革命、舍己為人的崇高精神。
    老班長(zhǎng)的事跡真是太讓人感動(dòng)了:茫茫草地,無邊無涯,老班長(zhǎng)攙護(hù)三個(gè)生病的小戰(zhàn)士,一路上,他是上級(jí),是保姆,是勤務(wù)員,工作是多么繁重,又沒有食物充饑,是多么的艱難。老班長(zhǎng)將戰(zhàn)士安頓好,就去水塘邊釣魚,好不容易才釣到一條小魚,老班長(zhǎng)就給戰(zhàn)士們弄野菜鮮魚湯吃,可他自己卻吃戰(zhàn)士們吃剩的魚骨和草根。這種舍己為人的精神不正是一面光輝的旗幟嗎?特別是老班長(zhǎng)歷盡千辛萬苦帶著三個(gè)病號(hào)即將走出草地時(shí),他自己卻倒下了,當(dāng)戰(zhàn)友把魚湯送到他嘴邊,他臨死前也不吃一口,而是把魚湯留給戰(zhàn)士,還鼓勵(lì)戰(zhàn)士們一定要走出草地去。這是多么崇高的共產(chǎn)主義精神啊!,老班長(zhǎng)永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!我想:我也是一位學(xué)生干部,如果我能像老班長(zhǎng)那樣對(duì)待工作,對(duì)待同學(xué),還有什么工作干不好?還有什么和諧搞不好?如果我們能像老班長(zhǎng)那樣對(duì)待自己的學(xué)習(xí),還愁自己的成績(jī)提不高?如果我們能像老班長(zhǎng)那樣樂觀地對(duì)待生活,我們還能覺得今天苦嗎?我們要懂得今天的幸福是無數(shù)的革命先烈用鮮血換來的,我們一定要珍惜這來之不易的幸福生活,決不能生在福中不知福啊。我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó),這樣才不辜負(fù)革命先烈對(duì)我們的希望。
    我是祖國(guó)的接班人,我是祖國(guó)未來的建設(shè)者,我是祖國(guó)的希望,黨看著我,人民看著我,革命先輩們看著我,老師、爸媽也看著我,我不能給他們丟臉,我不能讓祖國(guó)失望,我一定沿著先輩們的足跡,牢記黨和人民的重托,好好學(xué)習(xí),天天向上,做黨的好孩子,做國(guó)家的棟梁。
    我永遠(yuǎn)懷念紅軍老班長(zhǎng),老班長(zhǎng)精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)!
    金色的魚鉤讀書體會(huì)篇7
    在物欲橫流的今天,私利的膨脹充斥著社會(huì)。事不關(guān)已,高高掛起成了每些人奉供的名言。那些腳踏實(shí)地、埋頭苦干的人被譏為傻子,仿佛成了另類——我要告誡這些自以為聰明人的是,社會(huì)尊敬那些奉獻(xiàn)不求圖報(bào)的人,真、善、美是人間的永恒的主旋律。
    《金色的魚鉤》是對(duì)學(xué)生塑造人生觀、世界觀的典范。老班長(zhǎng)的形象永遠(yuǎn)被后人敬仰,因?yàn)樗闹兄挥袆e人,唯一沒有他自己。
    艱苦的二萬五千里長(zhǎng)征,老班長(zhǎng),為了照顧三個(gè)病號(hào),忍饑挨餓,最后活活累倒、餓倒、再也沒起來。文章以“金色的魚鉤”為題,本身就會(huì)有,為了他人,寧愿犧牲自己,老班長(zhǎng)的獻(xiàn)身精神永遠(yuǎn)閃爍著光芒,激勵(lì)后人。讓子孫后代繼承光榮傳統(tǒng),發(fā)艱苦奮斗精神,振奮民族自信心,讓中華民族永遠(yuǎn)屹立世界之林,這選編這篇文章的苦心。
    培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生,道德品質(zhì)放在第一位,崇高的理想,高尚的情操,高雅的審美情趣,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義最好的,也是每一名教育工作者應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。
    科學(xué)的發(fā)展,社會(huì)文明不斷進(jìn)步,這是歷史的必然;繼承優(yōu)良傳統(tǒng),不斷發(fā)掘?qū)W生內(nèi)心潛力,使之健康成長(zhǎng),成為對(duì)他人、對(duì)社會(huì),對(duì)國(guó)家有愛心、有孝心、有責(zé)任心的一代新人,是教育工作義不容辭的再責(zé)任。
    教育優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)經(jīng)久不衰。