當(dāng)代社會中，人們對環(huán)保意識的重視越來越明顯。善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，記錄自己的成長和進(jìn)步是寫一篇完美總結(jié)的重要方式。遇到不懂的問題，可以請教老師或同學(xué)，一起解決。
秋季二年級家長會發(fā)言稿篇一
各位家長下午好!
時光匆匆，悄然間您和育英已經(jīng)結(jié)下了六年的緣!時光沒有留下任何痕跡，卻鐫刻在每個孩子成長的流里，想來最讓我們幸福的就是看著自己的孩子慢慢長大，小學(xué)就要畢業(yè)了，您的孩子進(jìn)入了人生另一個重要的階段!
從一年級起我就開始擔(dān)任年級組長的工作，雖然我是二班的老師，但是我?guī)缀蹩梢越械贸瞿昙壗M任何一個孩子的名字，對他們也非常了解，在這里我就向大家介紹一下他們的情況!
六年級組四個班，學(xué)生175人。六(1)班親和陽光;六(2)班自信上進(jìn);六(3)班拼搏踏實;六(4)班團(tuán)結(jié)智慧。
這屆畢業(yè)生可謂是藏龍臥虎，優(yōu)秀的很多，六年來他們參加國家級、省市級各項比賽，摘金奪銀，榮譽(yù)無數(shù)。歸納起來，主要有以下特點：
一、勤奮樂學(xué)。每天吃完飯孩子們就自覺回到教室學(xué)習(xí)，不管什么時候，教室里都能保持安靜。晚上奧數(shù)ab組的學(xué)生要參加培訓(xùn)，他們都能很自覺地提前進(jìn)行其它學(xué)習(xí)任務(wù)，第二天早上馬上補(bǔ)齊自己未完成的語文等作業(yè)。孩子們的每一天都是緊湊而忙碌的，同時又是努力而充實的。
二、文明守紀(jì)。升入六年級，是小學(xué)部的老大了，難免有些居高臨下的優(yōu)越感。但我們四個班的孩子還保持著應(yīng)有的純真，他們活潑開朗，內(nèi)心善良，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助?？迫握n上他們也能專心上課，在生活區(qū)里能較快入睡，這些看來微不足道，但要足到卻是很難得的。
一、二等獎;樂清市現(xiàn)場閱讀比賽曾浩然、周蓉鈺、俞昕羽、吳谷雨、高賜分獲。
一、三等獎;在剛剛揭曉的赴日交流選拔賽中，我校陳磊、陳柯潤、胡明逸成功入選，全樂清也只有八人，在樂清古詩文創(chuàng)作比賽中，曾浩然、屠子然、俞昕羽獲一、二、三等獎，在樂清市數(shù)學(xué)論文比賽中，俞昕羽、陳柯潤、陳德成、王涵冰獲一、二、三等獎……這還是我的不完全統(tǒng)計，僅就這一連串的數(shù)據(jù)就足以說明我們的孩子有多優(yōu)秀。
可能有些家長不想聽這些，最關(guān)心的就是孩子的考試成績了，但我想真誠地說一聲，成績只是孩子人生的一部分，學(xué)會人才是孩子生活的全部。成才的路不只是考試一條路，適合您孩子的才是最好的路!
最后，我想給大家?guī)c建議：
1、多給孩子一點時間。錢是永遠(yuǎn)賺不完的，孩子才是您的未來，放半月假時多陪陪孩子，多和孩子溝通一下?？赡芤院?，您想跟他們親近，他們都不愿意了!
2、多讓孩子參加活動。雖然是畢業(yè)班，學(xué)習(xí)無疑是最大的事，但一定要給孩子調(diào)節(jié)好，壓得太緊了，火山是要爆發(fā)的。希望您不要把孩子整天關(guān)在家里，可以安排一些走親訪友，逛街游玩等活動，建議你一個月安排一次家庭日，這個日子只享受家人相聚的幸福。
3、嚴(yán)禁電腦游戲。電腦是把雙刃劍，小孩子缺乏自制力，容易上癮，這離不開您的監(jiān)督。
4、孩子的教育不僅僅靠老師。家長是孩子的第一任老師，所以要做好表率，比如說您脾氣暴躁，孩子也可以這樣;您喜歡上網(wǎng)，孩子一定會愛上上網(wǎng)……這個道理很淺顯，大家一定都明白。另外，平時還是要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，月假的作業(yè)要做一定的檢查，多與老師配合。
秋季二年級家長會發(fā)言稿篇二
各位家長朋友們：
大家好！
我是城內(nèi)小學(xué)一名普通教師，擔(dān)任二年級x班班主任并任教語文課。今天能有機(jī)會站在這里，跟各位家長朋友溝通孩子的教育問題，非常高興。首先向各位家長的到來表達(dá)是真誠的感謝之情，感謝您支持我們的工作。
剛剛帶過一年級孩子，一年來，我和我的家長朋友們一起，共同探討對孩子的教育問題，雖然沒有多大的成績，但是我們一路走來，有了些許收獲和體會，今天拿來和大家分享。更愿意起到拋磚引玉的作用，給大家些教育孩子的啟示。
一、關(guān)于教育孩子的目標(biāo)、理念。
二、身教重于言教。
給大家講一個我們家長的真實體會：一位媽媽說，自己一直忙于三次重要的業(yè)務(wù)考試，給孩子的時間太少了。很擔(dān)心自己沒有給孩子更多的陪伴，孩子會因此不能好好學(xué)習(xí)。但是，后來發(fā)現(xiàn)，孩子一直在看著媽媽每天要埋頭看書，他就很乖，自己也認(rèn)真的看自己的書了。老師發(fā)現(xiàn)，這個孩子課堂表達(dá)有提高，思維開始有了條理，做事也比較踏實了。所以，好孩子不是我們訓(xùn)誡出來的，是我們不知不覺的努力中帶出來的呀。家庭環(huán)境對孩子的教育影響力是巨大的。家庭氣氛溫暖和諧，家庭成員團(tuán)結(jié)向上，熱愛生活，堅強(qiáng)奮斗，這些都是對孩子無形的影響，能起到潤物細(xì)無聲的教育效果。這又是學(xué)校教育里遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能給予孩子的。
三、教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。
這句話是偉大教育家葉圣陶先生說的。
1、在家庭生活中，有很多的的細(xì)節(jié)處，都應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。我們的一年級孩子，剛?cè)雽W(xué)表現(xiàn)出來的最明顯的弱點就是習(xí)慣很差。孩子之間的差距其實就是習(xí)慣的差距。有的孩子能夠主動遵照老師家長的指導(dǎo)，很順利完成各項生活學(xué)習(xí)任務(wù)，而有的孩子則表現(xiàn)出很難自理的狀態(tài)。最明顯的就是孩子不專心，東西亂丟亂擺，自己的東西不認(rèn)識，任性不聽話，甚至不好好吃飯。所有的問題都?xì)w結(jié)到我們的家庭生活細(xì)節(jié)處處影響著孩子。如果你覺得孩子做事馬馬虎虎，那就想想你自己是否是個做事認(rèn)真的人；如果你覺得孩子亂擺放東西毛病大，那就看看自己回家后是否也能夠有序擺放自己的物品。我想一切的行為習(xí)慣的偏差，我們只要經(jīng)過冷靜的自我反思，都能從家庭環(huán)境中大體找到答案，找到孩子習(xí)慣不好的原因，那解決的辦法也就有了。我們的家長朋友們，大多都能夠反思自己，比如看到孩子在班里屬于比較膽怯的那種，孩子媽媽就反思自己平時在家里太過嚴(yán)厲，經(jīng)常大聲訓(xùn)斥孩子，孩子在家里沒有表現(xiàn)出多么害怕，可是等到了小朋友群體里，他就不敢縱情的去表達(dá)自己想說的想做的了。許多家長經(jīng)過改變自己，從而改變了孩子的狀態(tài)。同時，我們共同探索到一些家庭習(xí)慣培養(yǎng)的具體措施，由老師布置任務(wù)，家長監(jiān)督執(zhí)行，定期班里評比，給予孩子適當(dāng)?shù)脑u價，鼓勵孩子堅持。比如：每個家庭讓孩子承擔(dān)一項家務(wù)勞動，自始至終，由孩子負(fù)責(zé)。
2、培養(yǎng)習(xí)慣的時期是幼兒和小學(xué)階段，這時期習(xí)慣比成績更重要。比如：按時起床，自己穿衣，自己洗臉、刷牙，吃飯不掉飯，做事不磨蹭、動作要快等等習(xí)慣，要在學(xué)齡前養(yǎng)成。如果您的孩子現(xiàn)在還在這些方面不能自理，那么他再加上學(xué)習(xí)任務(wù)的壓力，一定是吃力的。這時候我們家長就要特別重視起來，把生活習(xí)慣的課盡早的給孩子補(bǔ)回來。孩子越小時候，習(xí)慣越要嚴(yán)抓，養(yǎng)成好的習(xí)慣孩子受益終生。比如早起的習(xí)慣，你現(xiàn)在很強(qiáng)制的執(zhí)行，孩子還沒什么可偷懶的，要等他大了你再從被窩里抓他，那就是不尊重孩子了。所以習(xí)慣培養(yǎng)小時要嚴(yán)，大時要寬，孩子越小可塑性就越強(qiáng)。我們要多做塑造工作，少做改造工作。
在孩子還沒形成習(xí)慣前，注意糾正和引導(dǎo)孩子形成良好的習(xí)慣，這是塑造。如果一不留神，孩子形成了不良習(xí)慣，家長意識到了再去強(qiáng)制改，那就很難，這就是改造。孩子的這個階段，我們還要以管和教為主。假如你不能制止一個6、7歲的孩子的無理對抗，那么到了他青春期逆反心理嚴(yán)重的時候，我們是不能進(jìn)行任何有效管教的。所以小學(xué)低齡段要管教，隨著年齡增長，管教成分要越來越少，疏導(dǎo)越來越多，高年級了就要開始疏導(dǎo)為主了。
說到習(xí)慣培養(yǎng)，還要說說孩子的入學(xué)年齡問題。那就是我們學(xué)校近幾年一年級招生中，孩子的入學(xué)年齡越來越早。咱們家長都急切期盼孩子能盡早進(jìn)入正規(guī)的學(xué)校學(xué)習(xí)，以便好早早上大學(xué)，早畢業(yè)，早工作。在如今快節(jié)奏的生活中，孩子也被卷了進(jìn)來。這里我們二年級有個調(diào)查數(shù)據(jù)，請大家聽聽。城內(nèi)小學(xué)20xx年一年級新生共285人，按照學(xué)校規(guī)定，入學(xué)最小為20xx年8月31日前出生。而實際9月份后入學(xué)的孩子有96人，其中最小的是20xx年1月份出生。96名年齡偏小的孩子中，學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀的有16名，占17%；成績較差的有58人，占60%；中等的有22名，這部分孩子的成績并不穩(wěn)定。這個數(shù)值足以說明，從總體上來說，孩子入學(xué)早，年齡小是不利于孩子發(fā)展的，是家長揠苗助長、急功近利的心理表現(xiàn)。孩子們的具體困難表現(xiàn)在：書寫能力差；孩子專注力比較差；這部分孩子的語言能力還比較差；對于孩子家長來說，家庭輔導(dǎo)也是相當(dāng)困難的，孩子往往記不住作業(yè)，不知道每天老師布置的作業(yè)內(nèi)容，家長每天就得去追問老師或別人；孩子在生活、學(xué)習(xí)中自理能力差，不能獨立的、有條理的整理自己的物品。表現(xiàn)在即便作業(yè)做了，也是找不到，沒等交到老師手里就找不到了。書包凌亂，課桌上面物品擺放無序，該讀書了沒帶書，該寫字了缺筆少本，每每需要老師隨時給配備齊全。孩子學(xué)習(xí)中錯誤多，速度慢，在一次次學(xué)習(xí)的挫折打擊中，越來越不自信，成了班里的“小尾巴”，同學(xué)瞧不起，這樣的心靈創(chuàng)傷多久才能愈合？孩子的自信心是多么寶貴的財富？需要什么樣的代價我們才能夠幫助孩子找回自信？這就形成了惡性循環(huán)，跟不上趟兒，孩子自卑，越自卑越跟不上，小小的年紀(jì)心里裝滿了恐懼，厭學(xué)情緒就會隨之產(chǎn)生。這是我們每一個人都不愿意看到的。不是給各位家長添堵，孩子如果入學(xué)早了，請您一定要懂得孩子的生理心理發(fā)育規(guī)律，科學(xué)的遵從規(guī)律來教育孩子，千萬別為了滿足自己的虛榮心，一味的拔苗助長，到最后受害的是孩子。我們孩子既然年齡小上學(xué)了，那么就要更多的拿出耐心耐性，告訴您和孩子一定慢慢來，教育需要慢等待，千萬不要操之過急，不要攀比。也告訴沒有上學(xué)的家長朋友們，不要過早入學(xué)，尊重孩子的發(fā)育成長規(guī)律，科學(xué)的認(rèn)識孩子的教育問題，不能盲目認(rèn)為早幾個月晚幾個月是一樣的，是大不一樣的！
三、與孩子溝通要講究藝術(shù)。
我們都想讓孩子乖乖的聽話，而往往事與愿違。我想我們首先要知道，孩子雖然年齡小，但是他們也是具有完整人格的獨立的人。在我們家長老師眼里，孩子是不如你的，必須聽你的，那就錯了。孩子的不如你那是我們大人的標(biāo)準(zhǔn)，不是孩子眼里的標(biāo)準(zhǔn)。我們不能把自己的愿望強(qiáng)行加到孩子身上。否則我們就是專制。的親子狀態(tài)是平等溝通。有人說：第一，給孩子掙錢的時間不如陪伴孩子的時間。第二，給孩子存錢的努力，不如教給孩子做人做事的努力。從小事做起，比如6歲的孩子掃地，收拾屋子，10歲的孩子洗菜、摘菜?，F(xiàn)在有多少家庭讓孩子做這個？沒了。你就好好學(xué)習(xí)，別的你都不用管了。結(jié)果發(fā)現(xiàn)他可能學(xué)業(yè)好了，卻變成了一個自私鬼。所以我們要做個善于傾聽孩子心聲的家長，蹲下來，聽孩子慢慢講他的天真純潔的童心，了解孩子理解孩子，給他理解、支持、信任、建議。讓孩子感到，你是他最值得信賴的人，你是他最愿意傾訴是人，這樣才是真正和孩子交朋友。
四、與老師和其他同班家長朋友們保持密切聯(lián)系，達(dá)成教育共識，形成教育共同體，發(fā)揮團(tuán)體教育的優(yōu)勢。
我們家長都知道，和老師密切聯(lián)系，保持教育思想的一致，對教育孩子有及其重要的作用。具體怎么做呢？我從老師的角度來說，首先家長要了解領(lǐng)悟老師的教育意圖，這不一定要和老師面對面溝通，用心的家長會從老師的一份家庭作業(yè)中、一次家長會中，很深刻的領(lǐng)悟到老師的教育意圖。而在平時對孩子的指導(dǎo)中，能和老師達(dá)到很默契的配合，這種狀態(tài)下，老師家長雙管齊下，教育效果是的。我們老師帶這七十多個孩子，您和老師的溝通不一定非是面對面的，書面溝通是很好的一種方式?？梢怨?jié)省彼此的時間。我們家長就開始有用一個小本子，寫下自己的一些建議、孩子的家庭表現(xiàn)、對孩子的評價等等。后來我發(fā)現(xiàn)這個方法很好，于是就推廣到了我們?nèi)?。所以，大家的智慧是無窮的，我們要學(xué)會團(tuán)結(jié)合作，我們的孩子所在的班級，不只是老師和學(xué)生，還有我們眾多的家長朋友們，我們所有的這些人是一個大團(tuán)隊，營造一個良好的班級氛圍，我們老師學(xué)生家長都有共同的責(zé)任。良好的教育環(huán)境，對孩子的教育影響至關(guān)重要。我相信，在各位家長朋友們的大力支持下，我們的孩子在六年的小學(xué)時光里，一定是健康、快樂的成長的，一定是帶著良好的習(xí)慣步入中學(xué)大門的。
謝謝大家！
秋季二年級家長會發(fā)言稿篇三
非常感謝各位家長能在百忙之中抽空來參加這次的家長會，這是對我們老師工作支持的表現(xiàn)，也是關(guān)心孩子成長的真實表現(xiàn)。我是本班的數(shù)學(xué)老師馬老師，今天借學(xué)校的一日開放活動這個機(jī)會和大家一起交流您的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活方面的情況，也希望我們家校間能進(jìn)一步的配合，讓孩子健康快樂的成長。本次家長會的目的主要有三點：1、了解孩子的在校情況。2、互相分享家校的教育理念。3、學(xué)校工作需要家長配合之處。
一、自我介紹。
本人全名馬冬柳，有兩年的教育經(jīng)驗，我的教育宗旨是：教育就是懷著一顆愛心，一種責(zé)任感，以及科學(xué)的管理而從事的工作。由于班級前面更換過幾位老師，首當(dāng)其沖，對我們孩子的影響是非常大的，今天我有必要再此鄭重的向各位家長再次表明我的態(tài)度：二年級（2）班，我會一直帶下去，用心教好每一位孩子，直到班級學(xué)段交接為止。
二、班級情況。
我們二（2）班一共有35個孩子，每個人的性格喜好都不同。從剛接手時孩子們對我的陌生好奇到現(xiàn)在把我當(dāng)成他們的長輩甚至家人，一種很奇妙的'關(guān)系，愿意相信我，找我主持公道，喜歡與我分享有趣的事情，特別讓人欣慰。經(jīng)過這幾個周的常規(guī)訓(xùn)練，孩子們懂得分享，幫助別人的興頭漸漸濃了，在班級的牛人評選中，每一個人都渴望向別人展示自己，就連平時文靜的孩子也高舉自己的小手，作業(yè)公布表揚(yáng)時也豎起耳朵認(rèn)真聽自己的名字······他們的變化是明顯的，學(xué)習(xí)的興頭漲起了，也不再那么缺乏自信心了，也樂于替老師分擔(dān)了，這些現(xiàn)象都在向我們透漏著，這是好的開始！那么接下來趁熱打鐵就是我要做的工作。
介紹孩子在校表現(xiàn)的情況（表揚(yáng)平時用心配合老師輔導(dǎo)孩子的家長）。
期中考試情況。
1、孩子丟分的題型，老師和家長在后期要加強(qiáng)對孩子的鞏固。
2、分?jǐn)?shù)不是衡量孩子成長的唯一標(biāo)準(zhǔn)，請重視孩子的成長過程。
四、作業(yè)方面的要求。
1、養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習(xí)慣。
2、養(yǎng)成訂正作業(yè)的習(xí)慣。
3、監(jiān)督孩子寫作業(yè)以及檢查作業(yè)時我們要注意的地方。（書寫規(guī)范工整，注意老師的批注評語，簽字）。
4、數(shù)學(xué)作業(yè)的種類以及雙周三無作業(yè)日的德行作業(yè)介紹。
5、本學(xué)期在生活中需要家長輔助孩子學(xué)習(xí)的課題內(nèi)容。
五、要求家長配合的環(huán)節(jié)。
1、舍得為孩子投入時間和物力。
2、老師留的作業(yè)都要重視。
3、不要強(qiáng)求孩子考滿分，但更不能放任孩子自留，不聞不問。
4、作為孩子的第一個和終生的老師，要做好言傳身教四個字。
5、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。
分享平時與孩子相處的方式和教育方法。
七、您要提出的建議。
八、
秋季二年級家長會發(fā)言稿篇四
今天的會議有三項議程：
一是尹主任就這一階段教育教學(xué)情況向大家作一個匯報。
三是請各位家長與班主任、課任老師見面，結(jié)合學(xué)生實際，就自己感興趣的話題進(jìn)行交。
成績回顧。
我們初二年級現(xiàn)共有學(xué)生353人。各班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中，在一種教學(xué)相長的氛圍里，老師的悉心教育，家長的正確引導(dǎo)，使我們初二年級基本形成了一個有凝聚力，有戰(zhàn)斗力的集體。
老師工作嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派，態(tài)度認(rèn)真，他們精心設(shè)計每一堂課，仔細(xì)批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個問題，其中考試的成績、多次比賽獲得的榮譽(yù)、每次學(xué)校檢查之后的評價都是最好的證明。
同學(xué)們越來越喜歡自己的班、喜歡自己的老師。今天我可以自豪的說：在學(xué)校組織的歷次考試中，我們初二年級的總分一直在上升。
學(xué)生在成績進(jìn)步的同時，其它各方面的能力也有了較大的提高，從他們自我組織參加的各種活動就可以明顯的看出來。班會，公開課等各種活動都積極正常，學(xué)生為班級爭光、為集體爭光的榮譽(yù)感很強(qiáng)，在活動中，他們所表現(xiàn)的精神令人感動，所取得優(yōu)異成績令人振奮。既讓同學(xué)們得到了鍛煉，也展示了他們的才能，為他們增加了自信。相信為他們走向下一個成功也奠定了堅實的基礎(chǔ)。
我相信，我們的學(xué)生在未來的學(xué)習(xí)、生活、品德上都會有更大的進(jìn)步。
班級管理。
沒有教育不好的學(xué)生。我們的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點，不求一時一刻的榮譽(yù)，不求華而不實的虛名，只求學(xué)生的成績和能力能有一點一滴的提高。能讓學(xué)生自己去做的，一定讓學(xué)生自己去做。
在學(xué)習(xí)方面，我們從不以成績論英雄，而是著眼于學(xué)生自身的發(fā)展，著眼于學(xué)生的努力程度。每次考試前后，我們都會找學(xué)生談心，了解他們的心理狀態(tài)，減輕他們的心理壓力，做學(xué)生的知心朋友，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。因為我們知道：班級管理的對象是學(xué)生，而學(xué)生是有情感有思想的人。
在工作中，我們深深的感到我們的學(xué)生思維活躍，知識面廣，有個性、有主見。他們接受教育不是被動的，而是有選擇的。因此，在班級管中我們尊重他們的意愿，尊重他們的人格，把他們當(dāng)作實實在在的“人”。我們常想，沒有制度談不上管理，但同時又必須考慮到學(xué)生對制度的接受程度，應(yīng)該看到，只有學(xué)生愿意接受且愿意服從的制度才會發(fā)揮良好的作用。根據(jù)這個思想，我們各班的各項制度都是以《中學(xué)生行為規(guī)范》為準(zhǔn)。全體同學(xué)都要執(zhí)行。大大地提高了我們班教育管理的實效。
根據(jù)自己和班級學(xué)生特點，在處理一些違紀(jì)現(xiàn)象時，我們一般采取較溫和的態(tài)度。極個別同學(xué)時常違紀(jì)，主要表現(xiàn)在上課說話，作業(yè)不做，引起同學(xué)們的反感，這些問題我始終認(rèn)為不是學(xué)生在故意搗亂，而是性格問題。針對這種情況，我們一般不過于嚴(yán)厲，而是采取溫和的態(tài)度，給學(xué)生以方法上的指導(dǎo)和心理上的梳通。
當(dāng)然，我們的年級也存在著這樣那樣的一些問題，有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合。
秋季二年級家長會發(fā)言稿篇五
大家好！首先請允許我代表二年級全體師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的支持。家長望子成龍、望女成鳳，老師希望自己的學(xué)生有出息。這個家長會就促成了我們共同的一個愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。
對于孩子、家長、老師、學(xué)校，安全是永遠(yuǎn)放在第一位。只有確保每一位孩子的安全，我們才能讓孩子們有一個充滿希望的美好未來。在學(xué)校里，我們有責(zé)任提醒每一位孩子注意安全，努力保護(hù)每一位孩子，不讓他們受到一絲一毫的傷害；在家里，家長也需要時刻提醒自己的孩子要玩水、玩火、到危險的地方玩。京廣高鐵經(jīng)過我們的家鄉(xiāng)，鐵路附近是一個危險的地方，也是國家禁止玩耍，禁止破壞的地方。為了孩子的安全，我們要嚴(yán)禁孩子到高鐵附近玩耍。
作為班主任，我首先介紹本班的情況：我們班有學(xué)生52人。52人就有52中情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而異的確很難。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在學(xué)校里，老師會盡心盡力教好每一位學(xué)生，教育他們做一名愛學(xué)習(xí)、講禮貌、講衛(wèi)生、愛護(hù)生命、熱愛祖國的好學(xué)生。在家里，家長也需要配合老師盡心盡力地輔導(dǎo)自己的孩子，有的家長說，自己有工作很忙沒時間管自己的孩子；還有的家長說自己沒文化不會教育孩子。其實輔導(dǎo)孩子是很簡單的，也不會占用很多時間的。孩子放學(xué)以后，用兩分鐘檢查他的作業(yè)是否完成，用五分鐘的時間聽孩子背誦課文，用十分鐘的`時間給孩子默寫生字。在語文方面，有的孩子的基礎(chǔ)差，您就讓他經(jīng)常寫字和讀課文就行了；有的孩子的字寫的不工整，您就讓他一天練一張字，長年累月堅持下去，慢慢字就會把字寫好。有的孩子已經(jīng)非常優(yōu)秀了，您想讓他更進(jìn)一層，就讓他多讀一些課外書，多做一些練習(xí)題。為了孩子的學(xué)習(xí)，有的家長可能有會說老師您多費(fèi)心了，我費(fèi)心那是我的職責(zé)所在，但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長也應(yīng)該積極的配合起來，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到家校合一。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個日積月累的過程，孩子的每一點進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。
學(xué)生的學(xué)習(xí)室一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關(guān)心和影響。學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，總之一句話，就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的能更好。當(dāng)然我也非常需要家長的繼續(xù)配合。俗話說的好；錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補(bǔ)不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定茁壯成長。
祝各位家長家庭和睦，生活幸福，工作愉快！
祝你們的孩子健康成長，學(xué)業(yè)有成！
秋季二年級家長會發(fā)言稿篇六
孩子一年來的寫字情況在之前的ppt中已經(jīng)看到了，差距非常大，到現(xiàn)在大約有10個左右的孩子寫得基本上能入體了，還有的孩子到現(xiàn)在田字格占格都不會，我們會寫，還要寫好。
寫字是關(guān)系到孩子的終身大事，寫一手好字可能會讓孩子受益終生，因此，我特別注重孩子的寫字，盡最大努力促進(jìn)孩子寫字水平的提高。一二年級我們用的是鉛筆，鉛筆字相對簡單，一年級剛屬于剛剛?cè)腴T，熟悉基本的筆畫和握筆等，二年級則正好是練字的好時期，孩子經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)對運(yùn)筆有了自己的理解，練好鉛筆字為明年寫鋼筆字打下基礎(chǔ)，鉛筆字寫好了，鋼筆字不一定能寫好，但是鉛筆字寫不好，鋼筆字一定是更差。不要等到孩子用上鋼筆了才想起來讓孩子練字，這時很多壞的書寫習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，加上書寫作業(yè)變多，孩子根本沒有時間練字。
孩子步入二年級，不管是語文還是數(shù)學(xué)在難度和知識量上都增加不少，所以要求每天晚上檢查為孩子檢查作業(yè)，檢查作業(yè)不是盯著孩子寫作業(yè)，少數(shù)完成作業(yè)難度較大的需要家長盯著寫，對于大部分的孩子不需要這樣，給孩子提供一個獨立寫作業(yè)的房間，孩子獨立完成作業(yè)并檢查后，家長檢查，孩子改錯。
著重說一下語文的預(yù)習(xí)作業(yè)，本學(xué)期課文共33篇，識字課8課，每篇課文都去掉了拼音，這對閱讀量較少的孩子來說難度較大，如果晚上不預(yù)習(xí)根本讀不下來；識字方面：每篇課文后都有10個左右需要認(rèn)的生字；寫字：10個左右需要會寫的字，比上學(xué)期有所增加。而且二年級需要背誦的課文特別多，二年級還加入了日記、寫話，在閱讀量上也有了更好的要求。因此，本學(xué)期的課堂教學(xué)上要以檢查識字、講解寫字、課文理解為主。這就要求每個學(xué)生的預(yù)習(xí)工作都必須做好。從開學(xué)到現(xiàn)在，我基本上每天早上都會檢查孩子的預(yù)習(xí)作業(yè)，大部分孩子做得不錯，希望這個習(xí)慣能堅持到學(xué)期末。預(yù)習(xí)作業(yè)要求家長簽字，比如朗讀上，如果沒有時間聽孩子讀3遍，可以再孩子讀完之后，讓孩子讀一遍給你聽，沒有錯字、不認(rèn)識的字才簽字，不要隨便一簽草草了事。
不建議孩子上輔導(dǎo)班。輔導(dǎo)班一個老師帶好幾個學(xué)生，每天也就是完成作業(yè)，做不到幫助孩子復(fù)習(xí)功課的，尤其是一個學(xué)習(xí)稍弱點的孩子，看著每天很累，每天都去輔導(dǎo)班，但是效果不明顯。家長每天拿出10-30分鐘的時間自己檢查孩子的作業(yè)，以便對孩子的學(xué)習(xí)心中有數(shù)。
本學(xué)期，大約20周，根據(jù)學(xué)校制定的語文教學(xué)計劃咱們到13周結(jié)束教材，在這其中隨堂加上主題讀寫和古詩20首，同時閱讀的書：流行沒有耳朵、沒頭腦和不高興、了不起的狐貍爸爸、小巴掌童話，其中后兩本是區(qū)里統(tǒng)一規(guī)定必讀書，考試可能會涉及中間四周時間學(xué)習(xí)諺語兒歌100首、成語接龍。
秋季二年級家長會發(fā)言稿篇七
非常感謝各位家長能在百忙之中抽空來參加這次的家長會，這是對我們老師工作支持的表現(xiàn)，也是關(guān)心孩子成長的真實表現(xiàn)。我是本班的數(shù)學(xué)老師馬老師，今天借學(xué)校的一日開放活動這個機(jī)會和大家一起交流您的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活方面的情況，也希望我們家校間能進(jìn)一步的配合，讓孩子健康快樂的成長。本次家長會的目的主要有三點：1、了解孩子的在校情況。2、互相分享家校的教育理念。3、學(xué)校工作需要家長配合之處。
一、自我介紹。
本人全名馬冬柳，有兩年的教育經(jīng)驗，我的教育宗旨是：教育就是懷著一顆愛心，一種責(zé)任感，以及科學(xué)的管理而從事的工作。由于班級前面更換過幾位老師，首當(dāng)其沖，對我們孩子的影響是非常大的，今天我有必要再此鄭重的向各位家長再次表明我的態(tài)度：二年級（2）班，我會一直帶下去，用心教好每一位孩子，直到班級學(xué)段交接為止。
二、班級情況。
我們二（2）班一共有35個孩子，每個人的性格喜好都不同。從剛接手時孩子們對我的陌生好奇到現(xiàn)在把我當(dāng)成他們的長輩甚至家人，一種很奇妙的'關(guān)系，愿意相信我，找我主持公道，喜歡與我分享有趣的事情，特別讓人欣慰。經(jīng)過這幾個周的常規(guī)訓(xùn)練，孩子們懂得分享，幫助別人的興頭漸漸濃了，在班級的牛人評選中，每一個人都渴望向別人展示自己，就連平時文靜的孩子也高舉自己的小手，作業(yè)公布表揚(yáng)時也豎起耳朵認(rèn)真聽自己的名字······他們的變化是明顯的，學(xué)習(xí)的興頭漲起了，也不再那么缺乏自信心了，也樂于替老師分擔(dān)了，這些現(xiàn)象都在向我們透漏著，這是好的開始！那么接下來趁熱打鐵就是我要做的工作。
介紹孩子在校表現(xiàn)的情況（表揚(yáng)平時用心配合老師輔導(dǎo)孩子的家長）。
三、期中考試情況。
1、孩子丟分的題型，老師和家長在后期要加強(qiáng)對孩子的鞏固。
2、分?jǐn)?shù)不是衡量孩子成長的唯一標(biāo)準(zhǔn)，請重視孩子的成長過程。
四、作業(yè)方面的要求。
1、養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習(xí)慣。
2、養(yǎng)成訂正作業(yè)的習(xí)慣。
3、監(jiān)督孩子寫作業(yè)以及檢查作業(yè)時我們要注意的地方。（書寫規(guī)范工整，注意老師的批注評語，簽字）。
4、數(shù)學(xué)作業(yè)的種類以及雙周三無作業(yè)日的德行作業(yè)介紹。
5、本學(xué)期在生活中需要家長輔助孩子學(xué)習(xí)的課題內(nèi)容。
五、要求家長配合的環(huán)節(jié)。
1、舍得為孩子投入時間和物力。
2、老師留的作業(yè)都要重視。
3、不要強(qiáng)求孩子考滿分，但更不能放任孩子自留，不聞不問。
4、作為孩子的第一個和終生的老師，要做好言傳身教四個字。
5、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。
分享平時與孩子相處的方式和教育方法。
七、您要提出的建議。
八、總結(jié)。
秋季二年級家長會發(fā)言稿篇八
尊敬的各位家長：
下午好！
今天把大家召集在一起，開一個短會，主要目的是了解學(xué)校的教學(xué)、發(fā)展情況，學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況?，F(xiàn)在我給各位家長作一簡單的匯報。
自大家把孩子送到我校以來，已經(jīng)經(jīng)過了一年多的時間，在這一年多的時間里，大家的孩子在身體和心理、知識得到了健康發(fā)展，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
1、我們的教育理念是：讓學(xué)生先成人，再成才。所以，我們班級根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度，制訂了嚴(yán)格的班級管理規(guī)定，要求每位學(xué)生必須遵守。比如：不允許遲到、早退，上課必須端正坐好，請假必須履行手續(xù)，作業(yè)必須認(rèn)真完成，要尊敬老師，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，要孝敬父母，要學(xué)會文明禮貌，要講究禮儀，要講究衛(wèi)生等等。通過一年的教育，我班學(xué)生絕大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，為以后成為一位高素質(zhì)的公民奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、重視安全教育。近年來，大小安全事故頻頻見諸報端，安全問題是學(xué)校、家長非常關(guān)注的一個問題，所以，我們在安全問題上下了很大的功夫。首先學(xué)校出臺了一系列規(guī)章制度，要求學(xué)生們遵守，同時，要求班主任老師、科任老師必須在上課中，注重安全教育。
在這項工作中，我們非常學(xué)生校園內(nèi)的安全、注重交通安全和食品安全。每周班會，必須要講的，也就是安全。校園安全包括上下樓梯要遵循靠右走的原則，每次廣播操、集會后，必須按照規(guī)定，每個班走自己的通道，不得在樓梯上逗留，不得推拉擁擠，不要在過道里追逐打鬧，我們甚至不允許學(xué)生打掃高處的衛(wèi)生，注意用電安全等等。
我們教育學(xué)生特別注意交通安全。上學(xué)、放學(xué)回家路上，要遵守交通規(guī)則，不亂穿公路，不在公路上打鬧；不要乘坐兩輪摩托車；不要乘坐私人的無牌無證黑車等等；我們還請了匯川區(qū)交警隊到我們學(xué)校作了一次交通安全教育，舉辦了一次交通安全圖片展覽，甚至在平時的考試題中，我們都穿插了這樣的題材。通過一年的努力，我們的學(xué)生在交通安全上的意識得到了很好的加強(qiáng)。
我們非常重視學(xué)生的食品安全，特別是近段時間，各種食品安全頻頻暴光，如毒牛奶、有蟲橘子、有毒雞蛋等。在班會課上，我們舉了很多例子對學(xué)生進(jìn)行教育，特別是只要從網(wǎng)上、報紙上得知某地發(fā)生了食品安全問題，第一時間告知學(xué)生。同時，我們不允許學(xué)生到校外無照經(jīng)營的攤點購買食品，講清這些食品的不安全因素，同時也教會學(xué)生識別三無食品的方法。
我們還對學(xué)生進(jìn)行了重視校園暴力、寢室睡覺安全、防盜、不得翻越圍墻、不得私自下河游泳、要預(yù)防傳染病等等各方面的安全教育。
3、對學(xué)生進(jìn)行了豐富的素質(zhì)教育。比如：組織學(xué)生對我們的教室進(jìn)行布置，定期出黑板報并進(jìn)行評比，強(qiáng)調(diào)教室文化；我們要求學(xué)生在校期間必須穿校服，并且不得在校服上亂寫亂畫，學(xué)生不得佩帶項鏈等飾品，強(qiáng)調(diào)服飾文化；要求學(xué)生在集會等場合必須保持隊列整齊，強(qiáng)調(diào)隊列文化等等。
4、開展豐富多彩的課外活動。一年來，班級組織了學(xué)生參加了豐富的課外活動。主要有：語文百家講壇、課本劇編、詩歌朗誦、語文社會實踐、數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn)、演學(xué)生籃球比賽、參加英語角、參加讀書活動、參加演講比賽、參加學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)、參加歌詠比賽、參加學(xué)校運(yùn)動會等等。在這些活動中，很多學(xué)生發(fā)揮了自己的特長，很多學(xué)生也從中得到了很好的鍛煉，也有不少同學(xué)取得了很好的成績。張雯同學(xué)在全國地理博士競賽二等獎，今天又獲悉：殷雅博、劉林虎在遵義市素質(zhì)作文競賽中獲一等獎。
5、加強(qiáng)班級隊伍建設(shè)。我們對建立了一套完整的學(xué)生管理機(jī)制，對學(xué)生干部充分信任，在老師的支持和指導(dǎo)下，我們的學(xué)生干部一身正氣，獨立的開展工作，不少同學(xué)在學(xué)生中建立了很高的威信。他們既為老師減輕了負(fù)擔(dān)，也鍛煉了自己的工作能力，為以后的發(fā)展奠定了很好的基礎(chǔ)。
我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)上的能力較強(qiáng)，很多同學(xué)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們都很努力，這為我們班能夠取得很好的成績打下了堅實的基礎(chǔ)。
大家通過各次的成績已經(jīng)看到，我們班的成績在整個年級里面的名列前茅的。在上學(xué)期的期末考試中，我們班有11位同學(xué)獲得了獎學(xué)金，大家可以通過網(wǎng)站或者教室后面的表彰欄看到具體的名字。在這學(xué)期第一次月考中，我們班級又取得了年級第2名的好成績。在這次半期考試中，我們又以語文、政治、地理、生物、物理年級第一，數(shù)學(xué)、歷史年級第二，英語年級第四，總評成績年級第二的好成績，其中歷史、政治、地理、生物、物理的成績及格率為100%，優(yōu)秀率在80%以上；數(shù)學(xué)這次考試中以1.5分的差距屈居第二，優(yōu)秀率也為80%。
這次考試前200名學(xué)生：
劉林虎、劉俊鋒、劉鎏、何壘艾、張雯、閔一、孫友錦、曾霜、陳昌正、賈偉、李明洲、冷雪雁、張雯雯、蔣至鈺、唐文易、昌凌峰、楊航、趙華、唐海文、向茜茜、汪貴川、樊愚、陳凌云、廖小茗、丁文文、江趙世達(dá)、何凱欣、諶蒙蒙、黃芮、胡鑫，共30名。
我們班與第一名的班級差距在英語。由于我們班的學(xué)生多數(shù)來自縣里面，小學(xué)英語基礎(chǔ)基本沒有，況且我們的學(xué)生三分之二是男生，大家知道，男生的語言天賦普遍要次于女生，因此造成了我們的英語明顯次于另外三個特長班的局面。不過值得欣慰的是，通過同學(xué)們的努力，老師的辛勤付出，我們的英語成績每一次都在進(jìn)步，與其他班級的差距在一步一步的縮小。相信在不久的將來，我們一定能取得成功。也希望各位家長能夠支持我們。
不過，在學(xué)習(xí)上，也有一小部分的同學(xué)不夠認(rèn)真，上課不夠?qū)Ｐ?，課后的作業(yè)也不能認(rèn)真完成。所以這部分同學(xué)的成績上不去，名次排在了600名以后。希望這部分同學(xué)的家長，在學(xué)生回到家以后，要認(rèn)真關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，多了解他們的思想，多做他們的工作，與老師配合共同做好教育工作。有的家長經(jīng)常說：我的孩子在家不聽話，但是就是聽老師的，所以就把所有的教育工作都扔給了老師。要知道，老師要面對這么多的學(xué)生，老師的能力和精力也是有限的，老師也不是萬能的，所以，需要我們雙方共同努力做好學(xué)生的教育工作。
我們這三年的目標(biāo)是：讓每一位學(xué)生，都成為優(yōu)秀的學(xué)生，讓每一位學(xué)生，都成為健康的學(xué)生。在升學(xué)考試中，班上每一位同學(xué)都能夠順利的進(jìn)入遵義市的重點高中。
我們老師有信心，我們的同學(xué)也有信心，也希望我們的家長，也充滿信心。
這學(xué)期以來，很多家長給我打電話，反映學(xué)校食堂的問題，主要集中在：飯菜質(zhì)量不好，價格高，造成學(xué)生吃不好。對于這個問題，我談兩個觀點。
1、關(guān)于學(xué)生反映的問題，在開學(xué)之初確實存在，但經(jīng)過學(xué)校與食堂的協(xié)調(diào)，現(xiàn)在已經(jīng)得到了很大的改善。
但是學(xué)生為什么還是反映這么強(qiáng)烈？通過我的調(diào)查，有以下原因。首先，學(xué)校食堂的飯菜確實不如上學(xué)期好；其次，學(xué)校食堂縮小了經(jīng)營面積，再加上在食堂打飯排隊時間較長，就造成了學(xué)生對學(xué)校食堂的極為不滿。在這種不滿情緒的支配下，學(xué)生給各位家長描繪的食堂就是一無是處，把好的也好說成不好。然后就有充分的理由說服家長：不交生活費(fèi)，自由支配家長給的錢。
因此，我不得不提醒各位家長：要注意辨別孩子所反映的問題，他們所說的，有些是事實，但是也有一些是為了達(dá)到自己的目的而夸大其詞。建議各位家長，在時間允許的情況下，親自到食堂走一走，看看孩子所反映的問題有多大的成分可以相信。
2、關(guān)于學(xué)校和食堂的關(guān)系。大家認(rèn)為，學(xué)校是食堂的。在這里我作一個簡單的說明。我們學(xué)校20xx年搬到這里，與食堂就是一個合作伙伴的關(guān)系。他們提供場地，經(jīng)營食堂，我們學(xué)校的學(xué)生到他們那里消費(fèi)。在管理、財務(wù)上都是獨立分開的。我們學(xué)校和他們不是上下級的關(guān)系。
基于這個原因，所以對于大家的反映，我們只能是反饋給食堂，而食堂在飯菜質(zhì)量上也在努力改進(jìn)，但是在價格上不作讓步，因此造成了現(xiàn)在這個情況。
我們也清楚，對我們學(xué)校來講，食堂問題是一個制約學(xué)校發(fā)展的重大問題，我們也把這個問題反映給了上級政府和教育行政部門。但是就目前來講，我們還沒有別的辦法來解決，所以希望各位家長能夠給予充分的理解和支持。
我們學(xué)校已經(jīng)于今年8月22日正式劃歸匯川區(qū)政府，屬于事業(yè)單位。很多家長擔(dān)心，劃歸地方之后，教學(xué)質(zhì)量能不能得到延續(xù)和保障。我想告訴大家的是：劃歸地方政府之后，我們的管理不變，甚至在加強(qiáng)；我們也多次對我們學(xué)生講：只要教大家的各位老師沒有換，我們的教學(xué)質(zhì)量絕對不會下降，因此，清各位家長放一千個心。事實上，我們劃歸地方之后，沒有以前想象的要輕松些，反而比以前更加忙活了。
學(xué)校劃歸地方政府管理之后，應(yīng)地方政府的要求，學(xué)校要成立家長委員會，讓有能力、關(guān)心學(xué)校發(fā)展、熱心學(xué)校工作的家長參與到學(xué)校的管理中來。按照學(xué)校文件，首先要成立班級的家長委員會，由5~7名家長組成，然后每個班再推選1~2名家長成立年級組家長委員會，推選1名家長組成學(xué)校家長委員會。因此，今天我們本著自愿的原則，希望各位家長為了學(xué)生的利益、孩子的發(fā)展，支持學(xué)校的工作，積極參與到學(xué)校的管理中來。愿意的請報名。
非常感謝各位家長今天能夠參加我們的家校溝通會，非常希望大家以后有什么問題，多和我聯(lián)系，在我能力范圍內(nèi)，盡力幫助大家一起解決。
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
秋季二年級家長會發(fā)言稿篇九
上午好！非常感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，也非常感謝你們對學(xué)校和班級工作的大力支持與幫助。我們今天能有機(jī)會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是一切為了孩子的學(xué)習(xí)，期待我們心連心，手聯(lián)手，共同促進(jìn)孩子健康成長！今天我們這次家長會的議題主要有以下幾個方面：
接班以來，學(xué)生情況不容樂觀。很多習(xí)慣都急待養(yǎng)成，大到課堂，小到桌子的擺放，都需要我手把手地教。經(jīng)過兩個多月的培養(yǎng)，班里各項事務(wù)雖然離我們要求還有一定的距離，但取得了一定的進(jìn)步。學(xué)生們在各個方面也都有了不小的收獲。
字體比較端正，在上月寫字比賽中獲獎的同學(xué)有：
聽課時積極發(fā)言的有：
如果你努力，孩子會給您驚喜的有：
急需你的努力和幫助的：
1、部分同學(xué)的上課習(xí)慣還是不太好（小動作、傾聽、拖拉、不回答）。
2、大部分同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣還不太好（抽屜、扔垃圾、畫桌、作業(yè)）。
3、托教人數(shù)太多，嚴(yán)重影響班級整體學(xué)習(xí)氛圍（情商）。
二年級需要我們培養(yǎng)的習(xí)慣有：
（1）作業(yè)、a、放學(xué)后先寫作業(yè)后玩耍，做作業(yè)前，需要喝水、上廁所、準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，作業(yè)過程不要離開課桌。b、作業(yè)當(dāng)考試，認(rèn)真對待、獨立思考、自查，家長查、發(fā)現(xiàn)錯誤、家長不能直接說答案、讓孩子自己發(fā)現(xiàn)問題、自己糾正，實在不會可以引導(dǎo)，講解，決不能發(fā)現(xiàn)錯誤而不糾正c、限時間，在講究質(zhì)量的同時要速度。
(2)、整理生活及學(xué)習(xí)用品、保持桌面干凈、
（3）做家務(wù)、在家里，明確孩子與家長的平等地位，讓孩子知道“我是家中的一分子”。家中一定要有一項家務(wù)活是由孩子來承擔(dān)的，并且是不間斷地、決不妥協(xié)地、沒有任何借口地、由他來完成。a、訂立責(zé)任合同。b、接受應(yīng)有懲罰并設(shè)法補(bǔ)救。c、用鼓勵表揚(yáng)和信任激勵孩子的責(zé)任心。d、切忌越俎代庖。
(4)讀書的習(xí)慣。
當(dāng)一個孩子完成課本閱讀量的50倍的時候，才能形成語文能力。
我們需要為孩子閱讀做什么？您是否重視閱讀？您是否知道孩子每天讀幾頁？您是否知道孩子讀什么內(nèi)容？您是否了解孩子可能哪里不理解？孩子閱讀時您在干什么？您是否能聯(lián)系生活實際給孩子類似的啟迪？今天的陪讀定能換來明天的灑脫??！
第一步提高認(rèn)識，或者說，引導(dǎo)孩子對養(yǎng)成某個習(xí)慣產(chǎn)生興趣。
研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)：兒童時期最好的教育莫過于養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我先給大家講一個故事：20xx年，全國研究生入學(xué)考試外語聽力成績首次計入總分，教育主管部門明確規(guī)定：“考生必須在13：45前進(jìn)入考場，13：45后禁止考生入內(nèi)?！痹撘?guī)定在考場紀(jì)律和考生準(zhǔn)考證上均明確寫明，各大媒體也都在考前一再提醒?？荚嚠?dāng)天下午，上海市某大學(xué)考點一連來了4名遲到考生，而這時13：55都已過了。當(dāng)老師告訴他們不得入內(nèi)時，這幾名同學(xué)當(dāng)場傻眼，這才想起看準(zhǔn)考證。據(jù)說，全國很多考點都有類似情況發(fā)生，可以說，任何對自己負(fù)責(zé)的同學(xué)都不應(yīng)該有這樣低級的失誤。
上面這個讓人感慨的事情告誡我們，每個人都需要養(yǎng)成確認(rèn)的習(xí)慣，否則就會有吃不消的苦頭。例如，平時寫完作業(yè)認(rèn)真檢查，考試的時候仔細(xì)審題，與別人有約的事情要牢記在心并提前落實等。
讓我們來欣賞另一個故事：1959年10月，原蘇聯(lián)首位宇航員的選拔工作在全國展開。加加林從3400多名35歲以下的空軍飛行員中脫穎而出，并最終成為20名入選者中的唯一一人，在1961年4月12日，乘坐“東方”１號宇宙飛船完成了世界上首次載人宇宙飛行。為什么加加林能脫穎而出？起決定作用的是一個偶然事件。原來，在確定人選前一個星期，主設(shè)計師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船參觀前，只有加加林一個人把鞋脫下來，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個細(xì)節(jié)，一下子贏得了羅廖夫的好感，感動了他。羅廖夫說：“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。”
所以，加加林的成功，得益于他良好的習(xí)慣。有人開玩笑說：成功從脫鞋開始。好的習(xí)慣能夠給人帶來更多成功的機(jī)會，壞的習(xí)慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。
有人會問，習(xí)慣到底是什么呢？習(xí)慣就是習(xí)以為常的行為，是一種穩(wěn)定的自動化的行為，是經(jīng)過反復(fù)練習(xí)而養(yǎng)成的語言、行為、思維等生活方式，它是人們頭腦中所建立起來的一系列的條件反射。
第二步明確行為規(guī)范，讓孩子對養(yǎng)成某個良好習(xí)慣的具體標(biāo)準(zhǔn)清清楚楚。
北京市史家小學(xué)的一個男孩子上課時很調(diào)皮，把任課老師惹生氣了，下課了全班同學(xué)都埋怨他，這個小男孩很懊惱，就去找他的班主任孫蒲遠(yuǎn)老師。
孫老師做過40多年的小學(xué)班主任，經(jīng)驗豐富。她聽了小男孩的話，對他說：“犯了錯就認(rèn)錯還是好孩子嘛。那你決定怎么認(rèn)錯呢？”小男孩說：“我去給老師賠禮道歉，再給老師鞠個躬?！睂O老師說：“鞠躬很好，會讓對方知道你很有誠意?？墒悄銜瞎獑?？試一下我看看?！毙∧泻⒅蓖νΦ攸c了一下頭。孫老師搖搖頭說：“這不是鞠躬，這只是點頭嘛，點頭道歉缺乏誠意?！比缓螅瑢O老師站起來，給小男孩演示怎么鞠躬，并讓男孩子練習(xí)了幾次，才讓他去給任課老師認(rèn)錯。
孫蒲遠(yuǎn)老師不愧是全國特級老師，她教育學(xué)生不光有耐心，還有細(xì)心，因為只有細(xì)致入微的指導(dǎo)，才能培養(yǎng)出真正的好習(xí)慣。甚至可以說，沒有細(xì)節(jié)的指導(dǎo)，就沒有兒童教育。
第三步適時進(jìn)行榜樣教育，讓孩子對養(yǎng)成某個良好習(xí)慣產(chǎn)生親切而向往的感情。
天津社科院的關(guān)穎研究員曾與兒子難以溝通，但兒子房間里貼了許多籃球明星喬丹的畫像，因為喬丹是他心中的偶像。
后來，一向不喜歡籃球的關(guān)穎，開始與兒子一起看籃球比賽了，并且收集了許多喬丹的故事，這讓兒子對媽媽刮目相看，自然親近了起來。關(guān)穎發(fā)現(xiàn)，只要與兒子談喬丹，兒子就心服口服，因為他對這個偶像有認(rèn)同感、親切感。結(jié)果，借助喬丹這個榜樣的力量，全家人和諧相處，兒子也越來越可愛。
兒童時代就是榜樣時代和偶像時代，因為兒童的學(xué)習(xí)特點就是觀察和模仿。父母和教師既可以選擇孩子喜愛的名人榜樣，也可以選擇孩子的優(yōu)秀伙伴，只要發(fā)現(xiàn)他們的某些好習(xí)慣，都會對孩子產(chǎn)生巨大的影響力。
第四步堅持不懈的行為訓(xùn)練，讓孩子由被動到主動再到自動，養(yǎng)成某個良好習(xí)慣。
根據(jù)心理實驗研究，一種行為重復(fù)21天就會變?yōu)榱?xí)慣動作，而90天的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習(xí)慣。當(dāng)然，不同的行為習(xí)慣形成的時間也不相同，總之是堅持的時間越長習(xí)慣越牢。
舉一個例子，孩子洗手你就得給他訓(xùn)練，不洗手就不能吃東西?！跋词至藛幔俊蹦憷蠁柡⒆?，還老看孩子，孩子慢慢就習(xí)慣了，養(yǎng)成了習(xí)慣就成了穩(wěn)定的自動化的行為。
那么孩子的習(xí)慣養(yǎng)成呢，有一個由被動到主動再到自動的過程，因此要訓(xùn)練。比如晚上睡覺以前，把衣服疊好，把鞋子放好，都放在一個固定的位置，把自己上學(xué)的書包有序地整理好。孩子開始不會，父母可以指導(dǎo)，演示一下，然后弄亂了讓孩子做，孩子往往就很有興趣，像軍人一樣，被子疊得整整齊齊的。
要注意，培養(yǎng)孩子好習(xí)慣，關(guān)鍵在頭3天，決定在1個月。好習(xí)慣都要這么一步一步訓(xùn)練出來。
第五步及時評估和獎懲，讓孩子在成功地體驗中養(yǎng)成良好習(xí)慣。
孩子經(jīng)常管不住自己，籠統(tǒng)的要求對他們難以起作用。因此父母要把大計劃分割成很多個小計劃，并不斷地與孩子一起總結(jié)評估，這樣，孩子每天都會知道自己是否進(jìn)步了，并期待著明天的進(jìn)步。
班級管理基本要求。
1、晚上或課前準(zhǔn)備好至少5支鉛筆，課上不準(zhǔn)削鉛筆，不能用自動鉛，不能把過于花哨的文具包括橡皮帶來學(xué)。
2、孩子在值日時間，家長不準(zhǔn)進(jìn)學(xué)校，需在校門口耐心等待，任務(wù)結(jié)束組長安排統(tǒng)一離開。
3、不能因孩子上特長班為由不值日，提前帶孩子走。
4、路隊中不能隨意帶孩子離隊。
5、早讀寫字課不能遲到，尤其是值日生。
6、前一天晚上的作業(yè)，必須帶來學(xué)。來學(xué)不能拿大書包，不能買鐵文具盒。
孩子的事無小事，件件是大事！！家庭是孩子的第一課堂，家長是孩子的第一任老師，讓我們共同來關(guān)注孩子的成長！希望大家正確對待孩子的事。積極配合學(xué)校的各種活動；重視老師的各種要求；重視孩子的想法；做一位智慧型家長！家長朋友，教育工作是瑣碎的，繁重的，在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，尤其對于我這個初出茅廬的新手來說，更是如此，所以懇請家長們批評指出，如果我在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我交流并給予理解，您的理解是對我工作的最大支持!謝謝大家!希望各位家長多提寶貴意見!
秋季二年級家長會發(fā)言稿篇十
家長朋友們：
大家上午好！
我首先向大家作一下，我姓項，班主任兼語文老師，我們將朝夕相處6年，共同擔(dān)任起培養(yǎng)孩子的重任，還希望日后我們合作愉快，幫助孩子健康成長。
從今天家長的出席情況，我們可看出家長對孩子的關(guān)愛程度，在此提出表揚(yáng)，希望六年的家長會大家都像今天一樣全員出席。非常感謝各位能來參加家長會。也謝謝各位家長對自然嶺小學(xué)的信任。在此，我代表一乙班的所有任課老師，向你們表示感謝。感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況。下面，我先來談?wù)勎覀儼嗟木唧w情況：
我班有學(xué)生64人，其中男生40人，女生24人。我們一乙班所有同學(xué)都很聰明，都有學(xué)習(xí)的天分，關(guān)鍵是在于努力了沒有。我覺得每個孩子身上都蘊(yùn)藏著無窮的潛力，都能達(dá)到最優(yōu)秀。自上學(xué)期以來，課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講；積極動腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣，他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級。
秋季二年級家長會發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位家長，感謝您于百忙之中抽出時間來參加家長會，請允許我代表六班對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。
本校20xx屆初三級，教學(xué)認(rèn)真，工作扎實;遵守紀(jì)律，努力，是近幾年里各方面比較看好的一屆，是很有潛力和希望的一屆。
請允許我為您大致介紹一下本班的情況：本班初三六班，共有學(xué)生52名，其中男生28，女生24名;應(yīng)屆生48人，上晚自習(xí)48名，校外住宿生30名，特長生3名，音樂、美術(shù)和體育各1名。
班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，本學(xué)期前半學(xué)期班級在學(xué)校三十幾個教學(xué)班中第一。同學(xué)們在生活中團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)上拼搏進(jìn)取，整個班級充滿了生機(jī)和活力，洋溢著奮發(fā)和向上。
首先，在此我將六班科任教師作逐一介紹:物理高老師、數(shù)學(xué)王老師、語文王老師、化學(xué)呂老師、歷史陳老師、政治張老師、體育樊老師和帶英語的我，他們都是知識淵博，經(jīng)驗豐富，能力強(qiáng)、水平高的優(yōu)秀教師。
歲月荏苒，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，您的孩子已升入初三，面臨中考，即將進(jìn)行他們?nèi)松械牡谝淮沃卮筮x擇。為備戰(zhàn)中考，為給家長、學(xué)校交出一份滿意的答卷，在班級管理上，各位科任老師和班主任做出了大量而艱苦的工作:。
三年來，班級通過每周的班會集中教育、每天的課堂穿插灌輸和平時的接觸談話等，要求學(xué)生行為要符合中學(xué)生日常行為規(guī)范:。
自尊自愛，熱愛祖國。
誠實守信，禮貌待人。
遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)。
嚴(yán)于律已，遵守公德。
勤勞儉樸，孝敬父母。
(一)下面我按時間表來說明每天學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和老師的教學(xué)情況。
1.6:20-7:00是第一個早自習(xí)，學(xué)校規(guī)定學(xué)生到校時間為6:40，班級是6:20，提前了20分鐘，班主任親自點名考勤。如有未到學(xué)生，立時給家里打電話查問，如果是校外住宿生，班主任帶領(lǐng)班干部到該生宿舍查訪。
2.7:00-7:20是早操，由于施工占用操場，初三級每逢周二、周四和周六出操，班主任跟班組織。
3.7:20-8:10是第二個早自習(xí)，早餐時間大約為15分鐘左右，余下的35分鐘時間里按既定順序由語文或英語老師輔導(dǎo)過關(guān)。作為班級的英語老師我將這時間的英語輔導(dǎo)過關(guān)情況給各位家長作一簡單介紹:按基礎(chǔ)分成三組，抽到的組拿上紙和筆提上板凳到樓道來聽寫小測驗。內(nèi)容包括最近上過的單詞、短語、句子、對話、課文、筆記和習(xí)題等，分值100分，每小題5分，共20題。收上來之后一般是當(dāng)天批閱、當(dāng)天發(fā)卷、當(dāng)天改正。
5.12:00-14:05是午餐和午休時間，學(xué)校規(guī)定的到校時間是2:00，班級要求至遲在13:30到教室，上半小時的中午自習(xí)，班主任不定期來檢查。
7.15:45-16:30是課外活動時間。班級購置了一些體育器材，但由于校內(nèi)施工占用操場，學(xué)生活動空間異常狹小，盡管如此，班級還是鼓勵學(xué)生加強(qiáng)體育煅煉，進(jìn)行一些場地占用小的體育運(yùn)動，如打羽毛球，玩跳繩等。
秋季二年級家長會發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位家長：
大家好！
我很高興做您和您孩子的朋友。
首先，我代表大大二班的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝各位能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，在這，我真誠的對大家說聲：謝謝！
請讓我來介紹一下本班老師：我是吳老師，還有趙老師和余老師。我和趙老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作，余老師負(fù)責(zé)保育工作。
這次把大家請來，主要是讓大家了解我們幼兒園的工作，了解幼兒在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，讓大家知道配合我們的注意事項，希望我們在相互了解、相互溝通后，共同教育孩子，使孩子的各方面都得到和諧的發(fā)展。
我們這所幼兒園是分園，剛建立不久，各方面還在完善中，目前共有班級三個都是大大班。我們班共有孩子40人，其中男孩20人，女孩20人，大部分孩子都有過幼兒園集體生活的經(jīng)歷，個別的孩子是第一次參加集體生活和學(xué)習(xí)活動。開學(xué)以來的觀察發(fā)現(xiàn)，孩子們的學(xué)習(xí)積極性還是主動的，但也存在個別孩子不能專心學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，同伴之間的主動合作意識有些欠缺，孩子們不善于主動與同伴溝通和交流。孩子們的規(guī)則意識不強(qiáng)，不能主動遵守各項常規(guī)，從整體情況來看，孩子們在集體中及陌生人面前不夠自信，需要我們在今后的各項活動中幫助他們樹立良好的思想品質(zhì)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
我們幼兒園的大大班是為入小學(xué)做準(zhǔn)備的，是幼小銜接階段，因此，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神和要求，結(jié)合本班的實際，本學(xué)期的教育教學(xué)內(nèi)容主要有：
（一）了解簡單的營養(yǎng)知識，根據(jù)自己的需要添加飯菜，不暴飲暴食。
（二）知道一些自我保護(hù)的常識，安全使用常用工具，學(xué)習(xí)簡單的自救知識。
（三）指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿、站姿和閱讀、書寫（握筆）的姿勢。
（四）組織幼兒參加各種體育活動。
（一）能有禮貌的專注地傾聽他人講話，并能主動用普通話與他人交流，表達(dá)自己的情感。
（二）能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動，愛護(hù)圖書。
（三）讓幼兒接觸多種形式的文藝作品，大膽表述、表演，使每位幼兒喜愛閱讀，在閱讀中體驗快樂，促進(jìn)成長。
（四）學(xué)習(xí)簡單的筆畫、筆順，為書寫打下良好的基礎(chǔ)，同時認(rèn)識簡單的漢字，以及會正確書寫。
（五）拼音教學(xué)的重點是讀音的正確性和書寫的規(guī)范性。
（一）熱愛集體，關(guān)心他人，對人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，能主動與同伴合作，體驗同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂。
（二）簡單了解其他國家的文化特征，有興趣了解各種民俗。
（三）為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會，幫助幼兒了解發(fā)現(xiàn)自己的長處，增強(qiáng)自信心。
（四）了解小學(xué)生活，向往入學(xué)，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備；有初步的堅持性、責(zé)任感和規(guī)則意識。
（一）在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)的序數(shù)，單、雙數(shù)等；在操作活動中學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的分解與組成，初步體驗總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量、互補(bǔ)、互換關(guān)系。
（二）學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的加減，以及會正確書寫。
（三）認(rèn)識簡單的幾何圖形，并了解生活中的應(yīng)用。
（一）積極主動參加各種音樂活動，鼓勵幼兒獨立即興演唱與表演，體驗快樂，使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗。
（二）能自然地運(yùn)用動作、表情與他人交流合作。
（三）在美術(shù)活動中能大膽地使用多種色彩作畫，具有初步的合作意識，表現(xiàn)在創(chuàng)作、想象、構(gòu)圖等方面。
幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后對孩子的教育完全交給幼兒園，恰恰相反，家庭教育才是伴隨孩子一生的教育。家庭是孩子的第一所學(xué)校，也是終身受教育的學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，也是終身的老師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都產(chǎn)生著潛移默化的影響。
家庭教育盡管重要，但也是零碎的、不系統(tǒng)，而幼兒園的教育則是有目的、有的計劃的，只有二者互相補(bǔ)充，相互相成，才能取得良好的教育效果。所以我們需要各位家長的積極配合，才能達(dá)到共同的目標(biāo)。
在這里我就實際情況提醒大家需要注意的一些事項：
（一）幼兒入園時間是早上7：30——8：00，下午離園時間是4：40——5：30，請各位隨身攜帶接送卡按時接送孩子。如請他人代接請及時與班上老師聯(lián)系，還望注意被委托來接孩子的人，必須是成年人，并持有接送卡，在未確定委托人身份的情況下，老師拒絕代接。
（二）為了確保孩子的安全，早上入園，請把孩子送到班上老師處，下午離園請拉著孩子的手出園門，并服從門衛(wèi)的管理。
（三）請讓孩子穿簡單、舒適、便于活動、易穿脫的衣服及鞋子入園，不要讓孩子穿拖鞋或衣帽上有長帶子的衣服入園。
（四）督促孩子堅持天天來園，有事事先請個假，我們的電話號碼已在黑板上公示出來了。為了家園互動，我們開設(shè)了一個qq號，請家長加入時注上孩子的名字。
（五）幼兒入園時請檢查孩子是否帶有危險物品，如小刀、刀片、玻璃珠等等尖銳或細(xì)小的物件，還有貴重物品，如人民幣、首飾等等。
（六）您的孩子如果對某種食物過敏，或有特殊疾病的，請事先告訴老師，以便特別照顧。
（七）如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師；請需要服藥的孩子家長把服藥時間、劑量、幼兒姓名用小紙條寫上與藥一起放在小袋子里交給老師，為了安全用不能讓孩子自己拿藥，防止吃錯藥的事件發(fā)生；我們喂藥時間是上午九點，下午三點半，最多也就是為兩次的藥，希望家長按這樣的時間帶藥來園。另外，請關(guān)注流行性的傳染病，如有疑似癥狀，請及時就醫(yī)確診并積極治療。
（八）孩子的行為能力差，不太會與同伴相處，請大家理性的思考和處理孩子之間的矛盾。孩子天性活潑好動，他們之間有矛盾或磕磕碰碰在所難免，我希望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會分享，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好交流和相處。在養(yǎng)成教育中，幫助孩子學(xué)會保管和收拾自己的東西。比如：一些學(xué)習(xí)用品、生活用品等等。
（九）配合老師讓孩子養(yǎng)成傾聽的良好習(xí)慣，培養(yǎng)孩子初步的堅持性、責(zé)任感和規(guī)則意識。為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專注的精神，請幫助孩子養(yǎng)成起居規(guī)則及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，請限制孩子看電視的時間，晚上入睡時間最好是在十點前。
（十）平時接送孩子請注意個人儀表，衣冠不整謝絕進(jìn)入園區(qū)，進(jìn)入園區(qū)請不要吸煙。不要讓孩子帶一次性杯子或硬塑料杯來園作喝水用具，既不衛(wèi)生也不安全。
（十一）您來接送孩子時請利用一點時間看看我們班級門口家園欄張貼的內(nèi)容，需要你們配合的工作老師都會寫在那，希望你們給予關(guān)注。也可以利用這段時間和我們交流，向我們了解孩子在園的表現(xiàn)，看看孩子在這一周在園有哪些活動等。您還可以跟老師談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn)，以便我們根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對他進(jìn)行教育。我們希望家園合作愉快，因此我們應(yīng)該有一致的觀點和態(tài)度，幼兒園教的一些常規(guī)知識與技能，希望家長根據(jù)我們的要求檢查孩子的學(xué)習(xí)情況，如果在某些有不同的意見，可單獨與老師交談，切勿當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)，有什么需要或疑問可以隨時與我們聯(lián)系，我們會很樂意與您共同探討。
孩子的成長應(yīng)家園互動，老師和家長都應(yīng)本著“一切為了孩子，為了孩子的一切”為出發(fā)點，我真誠地希望我們和孩子一起成長。相信通過我們大家的共同努力，孩子們的明天會更加美好！謝謝大家！
秋季二年級家長會發(fā)言稿篇十三
晚上好，我看時間也差不多了，我們的家長會就開始吧。首先真的非常感謝各位家長大晚上的抽出時間來參加我們一班的家長會。距離我們上次集體見面已經(jīng)過了兩三個月了，而現(xiàn)在孩子們也已經(jīng)在我們學(xué)校生活學(xué)習(xí)了一個多月，所以趁孩子們剛剛了解我們學(xué)校的生活，家長們也漸漸熟悉班級學(xué)校的常規(guī)，我們聚在一起進(jìn)行一個交流。可以談?wù)労⒆觽冊趯W(xué)校的各種表現(xiàn)，這次家長會大概開兩個小時，各科老師等會也會過來就他們學(xué)科特點向家長們簡單聊幾句。
所以作為班主任和語文老師的我現(xiàn)在這里和大家羅嗦幾句。我將從以下三個方面展開。
在我們學(xué)校是要求學(xué)生早上7:30最好到校，這里要強(qiáng)調(diào)如果是開車接送的家長一定要在車子開過校門20，右側(cè)停車以免交通堵塞，并且做到即停即走，讓孩子獨自進(jìn)校門。我們校門會有值周老師進(jìn)行管理，所以安全問題應(yīng)該可以保障。同時要教孩子主動和家長說再見向老師問好。
近期開始會有2個到3個小朋友遲到，忘帶紅領(lǐng)巾，希望家長們在孩子吃飽的前提下早一點到學(xué)校，同時在書包里放一根紅領(lǐng)巾備用。
目前我們班的早讀在九月為了紀(jì)律是固定同學(xué)展示。從十月份我們開始以同桌為單位早讀輪班。盡量讓每個小朋友都有機(jī)會上臺展示。
關(guān)于早讀的內(nèi)容我們現(xiàn)在是語文的生字卡片、語文書、拼讀紙三種，最近在學(xué)拼音所以語文書和拼讀紙為主，這個在之前家長會也講過要用一個固定的袋子把紙張收集起來，不然很容易丟失。
除了周一只要天氣沒下雨小朋友都要出操。因為我們班去做操的路會和初中跑操的路線重合，所以會早一兩分鐘整隊。建議大家各位孩子7:35之前讓孩子到校。
關(guān)于到校時間，家長們也有反應(yīng)希望晚一點到校。在這里要解釋一下，因為要跟他們初中部作息時間契合，如果太晚會影響早自修，并且中午吃飯時間也會擠在一起，所以現(xiàn)在只能是這個時間點。
一年級正在培養(yǎng)學(xué)生的上課習(xí)慣，我們會要求學(xué)生，上課要“坐端正，仔細(xì)聽，認(rèn)真寫”，課間要“桌面凈、抽屜凈、地面凈。”平時要個人凈，手指甲、服裝穿著、紅領(lǐng)巾佩戴等。
我們一年級是在第三節(jié)課結(jié)束后吃飯的。如果擔(dān)心孩子們下午肚子餓可以讓他們在午間喝牛奶，但是教室里不準(zhǔn)吃零食，因為零食餅干屑糖果掉地上會招螞蟻蟑螂。前段時間我們班有個小朋友把碎餅干放抽屜里，結(jié)果第二天整個抽屜里都是螞蟻，這很不干凈。
我們學(xué)校前幾天在食堂里裝了攝像頭，所以整個操作流程是透明可監(jiān)管的。我也隨機(jī)拍了10月17號和18號的兩天午餐，家長們可以看一下差不多都是這些菜。
午間活動我們一般是吃完飯開始，先讓孩子們自由活動，然后值日生打掃。在這一段時間里孩子們可以在圖書角借書做作業(yè)，語文數(shù)學(xué)老師也會下班批改作業(yè)進(jìn)行個別輔導(dǎo)。
等到了12:00我們會進(jìn)行一個10分鐘的每日誦讀，12:15的鈴響開始進(jìn)行午間活動，之前是睡午覺，現(xiàn)在天氣轉(zhuǎn)涼了，我們開始進(jìn)行午間鍛煉，主要以體測標(biāo)準(zhǔn)的三項活動，跳繩為主。我看不少家長記錄下來的每天跳繩，孩子們的進(jìn)步都是用眼睛看得到的，相信在十一月份測試我們班通過率應(yīng)該不錯。這個等會兒體育老師也會詳細(xì)展開。
放學(xué)時間下課是2:45，每次放肯定是五十分左右但是因為一年級小朋友速度很慢，再加上出來刷卡整隊一般到校門口就差不多三點了。值日生會再晚一點大概3:20左右。
在這里我想和各位家長說一聲，原則上我們不會留學(xué)生，但是如果當(dāng)天的孩子的課堂任務(wù)沒有完成，我會提早在qq群里說，如果是數(shù)學(xué)老師比較臨時，那么在帶出校門的時候，我也會和外面等待的家長講。如果最好要準(zhǔn)時接送孩子的也可以跟我講一下。一年級主要是動作慢，很少有不會做，這樣留了一兩次兩邊家長老師互相壓著，他們速度會上去的。
關(guān)于放學(xué)還有一個問題是，家長們的等待地點。再次強(qiáng)調(diào)一下，在寧波國家高新區(qū)信懋學(xué)校的這個大理石門牌那里等。我也讓孩子們過了減速帶再散掉，不然的話班級多會造成擁堵現(xiàn)象。
以上幾點就是學(xué)生在校的基本生活和學(xué)習(xí)情況。
下面簡單給大家看一下我們的班級活動，目前是一個九月打卡和10月打卡，以及一個字母作業(yè)。家長們都非常的辛苦，我知道對一年級來說有些也差不多是家長作業(yè)了。
關(guān)于學(xué)生一日常規(guī)我會上傳文件到群里面，家長可以大致看一下。我也會跟學(xué)生們一條一條豬條解釋的。
接下來是有關(guān)于語文方面的，經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí)，部分孩子的個性也有點展露出來了。我們語文主要有兩本作業(yè)本是生字抄寫本，一本是課堂作業(yè)本。生字抄寫本一三顆心為家要求寫正確、寫端正、寫干凈。家長們可以看一下孩子們放在桌子上的作業(yè)，在封面左上角會有一些星星，一個星星代表一次作業(yè)滿三顆星。集滿五顆心可以換一顆語文書上的印章，語文書上的印章滿10顆可以換榮譽(yù)榜上的一個笑臉。有加一定也有扣，根據(jù)紀(jì)律學(xué)習(xí)衛(wèi)生這三方面，每天都會在哭臉榜和笑臉榜里加減。
《語文課堂作業(yè)本》優(yōu)是指錯誤在三個以內(nèi)，卷面整潔的。如果全對又整潔，則會加一顆星，一顆星換一個章。等到學(xué)期結(jié)束后會給相應(yīng)獎勵。到時候還需要麻煩我們班家長出出主意買哪些學(xué)習(xí)獎勵用品。
關(guān)于生字抄寫本，我統(tǒng)計到10月16日，大于7顆星星的有以下小朋友：......。（最多有15顆）。
語文課堂作業(yè)本大于7顆星星的有：......（最多有14顆）。
再一個是聽寫：三次聽寫下來，比較好的有，......這24個小朋友。
我們班前幾天做過一張練習(xí)，五星的小朋友有：......這8個小朋友。這張練習(xí)挺難的，我們班只用了兩節(jié)課，我就讀了題目，所以四顆星及以上很不容易。我們班從寫完到訂正，一個個面批兩天結(jié)束，整體效率很高。
單就語文課的課堂表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)我們班有幾個小朋友舉手很積極，非常愿意和大家分享自己的想法：......這22個小朋友。根據(jù)其他任課老師的反饋，我們班整體的語言思維和想象能力都比其他班好很多，同樣的一節(jié)課，經(jīng)常會有創(chuàng)造性的回答，對于剛上學(xué)的孩子，這一點很好！
但我們班的紀(jì)律還可以更好一些，整個班能自己管好自己的小朋友，主要有：......。一年級小朋友要熱鬧起來是很容易的，但學(xué)習(xí)是要靜下心來的，注意力集中，眼睛會跟著老師走。這22個小朋友能令行禁止，快速從熱鬧里安靜下來聽老師講話,家里可以表揚(yáng)一下。
定能生慧，吵鬧里不會有大智慧。所以近期我在班中每天會讓孩子們靜坐15分鐘。我站著不動，孩子們坐著不動，這兩周以來，大部分學(xué)生有所進(jìn)步，也有一些調(diào)皮的小朋友，希望家長們在家里也可以進(jìn)行相應(yīng)的靜坐訓(xùn)練。
對于家庭作業(yè)，我簡單羅列了一些要點，首先是家校聯(lián)系冊。
1、家長要認(rèn)真對待。作業(yè)沒有小紙條請幫助抄寫。
2、每天晚上都要檢查孩子的作業(yè)并簽名，不要代簽。
3、堅持記錄跳繩，一分鐘累計。
4、有必要可用于和教師交流。
其次是陪讀要求，我比之前發(fā)的文件又精簡了一些，
1、要求家長讀題給孩子聽，必要的情況下要解釋題目意思。
2、要求家長關(guān)注孩子的寫字姿勢，學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、對孩子的書寫要嚴(yán)格要求，要求做到工整，連線題要用尺子來連，從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
最后是。
1、認(rèn)真對待口頭作業(yè)，尤其是在拼音方面一定要讓孩子多拼、多讀！
2、朗讀、背誦作業(yè)認(rèn)真檢查過關(guān)后再簽字。
3、多讀課外書，讓親子閱讀成為一種習(xí)慣！隨著識字量上升，成為孩子的閱讀習(xí)慣。
4、關(guān)注孩子的說話習(xí)慣。家長說話時孩子必須認(rèn)真聽，一定要讓孩子看著你的眼睛或是你指著的東西（專注力）。
以上就是我作為班主任和語文老師要說的全部，如果還有什么疑問我們可以交流一下。待會數(shù)學(xué)老師、美術(shù)老師也會過來和大家聊聊的。
秋季二年級家長會發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位家長：
下午好！
首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表小2班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎！我們今天召開這個家長會，主要目的是：
1、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個學(xué)期的教育目標(biāo)，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。
2、希望家長進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系。
會議流程：
我是xx老師，是小2班的班主班老師，另一位老師是。
目前我們班共有36名幼兒，其中男24名，女生12名。
本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：
1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動；
2、知道自己的名字，聽到呼喚會應(yīng)答，能用簡短的語言表達(dá)自己的要求；
3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會自己進(jìn)餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水；
4、充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào)，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍；
5、樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌；
7、喜歡擺弄玩具，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。小班使用的是多元整合幼兒園活動課程，它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語言、社會這五大領(lǐng)域（和安全），同時我們開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂游戲等活動，具體活動安排有“一日活動表”這個表可以顯示出我們每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而在各個方面得到發(fā)展。
孩子已在幼兒園渡過了3個星期的集體生活了，在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下，孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園，愉快回家，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當(dāng)有人經(jīng)過，或來人接小朋友回家時，會哭臉，念叨回家，還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作。幼兒已認(rèn)識了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒，幼兒對所開展的各類活動感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵，在活動中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動中的常規(guī)培養(yǎng)，我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動要求老師裝飯；我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為，因為孩子在入園的兩個月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認(rèn)為有4種原因造成：
（1）、不會交往，想引起同伴的注意，但方法不對；
（2）、自我控制能力較差；
（3）、生理因素的影響；
（4）、家庭教育的因素。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長們能理解和原諒。
另外，有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的，家長不必為此擔(dān)心，應(yīng)該多鼓勵他，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處。
幼兒入園后，容易感冒，這其實有三種原因：首先，對于2—3歲左右的孩子來說，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會感覺不習(xí)慣，離開了媽媽和家人，孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，幼兒園的人群密度相對家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機(jī)會大大增加。第三，秋季天氣多變，有些父母擔(dān)心孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的。幼兒園游戲多，活動量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽觯瑢?dǎo)致感冒。
1、不要偷偷來看孩子，影響孩子的情緒；
2、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人；
4、如您的電話號碼有變動，請及時告知老師，方便聯(lián)系；
5、請為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子（衣服），并繡好名字帶來幼兒園，以防尿濕；
6、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師；
7、不給孩子帶危險物品和貴重物品入園，以免弄丟；
8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。
我們今天的家長會，對于很多家長們來說，意義是重大的，可能是你這一生中的第一次家長會，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點關(guān)愛和鼓勵，多為他們的成長作些準(zhǔn)備，因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會盡全力，呵護(hù)每一位孩子，用心地去關(guān)心和照顧他們，請家長們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周，也請您們諒解，多多包涵！希望你們有事多找我們商量，因為我們的出發(fā)點都是真誠的，我們和各位一樣，都希望每一個孩子能夠健康、快樂地成長！
秋季二年級家長會發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位家長：
大家好！
我是xxx班xxx的爸爸，今天有幸作為家長代表在此交流，首先請允許我代表全體家長感謝實驗小七班的全體老師對孩子們的悉心教育和無微不至的照顧，衷心地感謝你們，你們辛苦了！
同時，我也要感謝李老師給我這樣一個機(jī)會來和大家探討一下關(guān)于孩子成長的話題。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長，我非常愿意把我的一些想法和大家作一個交流，我想，作為家長，我們有著共同的天性，就是愛我們的孩子，希望我們的孩子能夠愉快健康地成長！
今天我想和大家分享三個觀念。
記得有人說過：播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。習(xí)慣是什么？，就是人們在長期生活中逐步養(yǎng)成的一種相對穩(wěn)定的思維和行為的傾向，孔子說：“少成若天性，習(xí)慣如自然?！币馑季褪切r候形成的良好行為習(xí)慣和天生的一樣牢固。事實上，習(xí)慣是一種慣性，也是一種能量的儲蓄，只有養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，才能發(fā)揮出巨大的潛能。為了孩子的健康成長和終身的幸福，每一個父母都需要高度重視孩子的習(xí)慣培養(yǎng)。在家中，我注重培養(yǎng)孩子一些好的習(xí)慣，如玩完玩具把玩具放回原處、不在墻壁上亂寫亂畫、晚上睡覺把自己的衣服放好，不睡懶覺等。人是被習(xí)慣塑造出來的。好習(xí)慣為人生注入強(qiáng)勁的動力，使生命更精彩。
身為父母，要為孩子樹立良好的榜樣。有些家長經(jīng)常抱怨工作太忙，沒有時間照顧孩子，我認(rèn)為這樣做是不好的。我們可以想一想：我們一整天的時間都在單位上，都奉獻(xiàn)給了工作，只有晚上短短的幾小時的時間，是和孩子在一起的，這幾小時應(yīng)該完全屬于這個家庭的。所以我時刻都提醒自己：那是孩子的時間，是屬于家庭的，我會孩子一起看動畫片、拍球、讀書。我覺得這才是真正的尊重我們的孩子，和孩子平等地相處，成為孩子生活中最好的朋友，這樣才能伴隨著孩子快樂地成長！
我的做法和大家一樣，就是和學(xué)校的教育目標(biāo)教育內(nèi)容一致。和學(xué)校老師保持密切聯(lián)系，配合老師對孩子的要求。做好入學(xué)前的各項準(zhǔn)備，包括在寶寶成長冊上寫上家長的話，定期登陸縣幼兒園網(wǎng)站。
最后，我想說，我們都愛孩子，都希望他們將來過上幸福、快樂的生活，我想和大家一樣，繼續(xù)多用欣賞、贊許的眼光去看待孩子，多用表揚(yáng)，鼓勵的話去激勵孩子，相信全體小朋友在老師的關(guān)心和教育下，一定會健康快樂的成長！
謝謝大家！
秋季二年級家長會發(fā)言稿篇十六
各位家長：
你們好!感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加我們班的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的信任、理解與支持，也表現(xiàn)了你們對孩子的無微不至的關(guān)心和愛。在此，我真誠地對你們說一聲："謝謝"!同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。我們和在座的各位家長的心愿都是一樣的--一切為了孩子。我們這次家長會主題是：期待共同教育之花開放。
我們都知道：一個學(xué)校最重大的事是教育孩子!一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子!因此，教育孩子是我們父母和教師的職責(zé)，能教育孩子應(yīng)該是我們大家的榮幸!
可當(dāng)孩子上學(xué)了，你是否有過這種觀點呢?吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的!因為親愛的父母是孩子一生的導(dǎo)師，而一位教師常常只是孩子成長中一個階段的導(dǎo)師。
你又是否曾想過：同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。如何做好家庭教育呢?我們可以這樣做：
平時要教育我們的孩子做到：
生命誠寶貴!安全要謹(jǐn)記!
乘車要定點等侯，身體不可伸出窗!
防火防電又防高，食品安全要衛(wèi)生!
課間游戲要文明，上下樓梯靠右行!
施工重地要遠(yuǎn)離，勤儉節(jié)約平安行
除了物質(zhì)，多給些真摯關(guān)愛和真誠交流。少些責(zé)怪，多給孩子些動力!有動力才有活力!
孩子學(xué)習(xí)的動力往往來源于家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的在學(xué)校表現(xiàn)情況，學(xué)習(xí)情況(包括聽課情況、作業(yè)完成情況、動腦筋解決問題的情況等)、和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長時間，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。
心理學(xué)家說："孩子生活在批評中學(xué)會指責(zé);敵視中學(xué)會好斗;恐懼中變得畏懼;鼓勵中學(xué)會自信;安全中學(xué)會理解信任"。家長對孩子教育的投入是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認(rèn)為我們應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好教育好，做到問心無愧!
有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。品質(zhì)素養(yǎng)非常重要，有專家指出："學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品"。我們應(yīng)該從言語交談、舉止文明、待人接物各方面從正面引導(dǎo)示范孩子，讓孩子從小熱愛生活，積極生活，舉止文明，不受社會不良現(xiàn)象所影響。
那么，如何實現(xiàn)繁忙的工作和陪同孩子學(xué)習(xí)成長兩不誤呢?
我們可以這樣輔導(dǎo)孩子學(xué)語文：
1、常檢查生字，聽孩子認(rèn)讀生字，組詞，并試用組的詞說一句話或一段話，鍛煉孩子的口語表達(dá)能力。
2、每天傾聽孩子讀課文、背課文，并在書上簽字。
3、堅持聽寫每課要求會寫的字(田字格里的字)，糾正孩子寫字姿勢。給孩子多些鼓勵，少些急躁。
4、讓孩子把每天在學(xué)校所學(xué)的內(nèi)容讀給你聽聽，所發(fā)生的事給你聽聽，在聽中檢查，在聽中提高孩子的口頭表達(dá)能力。
秋季二年級家長會發(fā)言稿篇一
各位家長下午好!
時光匆匆，悄然間您和育英已經(jīng)結(jié)下了六年的緣!時光沒有留下任何痕跡，卻鐫刻在每個孩子成長的流里，想來最讓我們幸福的就是看著自己的孩子慢慢長大，小學(xué)就要畢業(yè)了，您的孩子進(jìn)入了人生另一個重要的階段!
從一年級起我就開始擔(dān)任年級組長的工作，雖然我是二班的老師，但是我?guī)缀蹩梢越械贸瞿昙壗M任何一個孩子的名字，對他們也非常了解，在這里我就向大家介紹一下他們的情況!
六年級組四個班，學(xué)生175人。六(1)班親和陽光;六(2)班自信上進(jìn);六(3)班拼搏踏實;六(4)班團(tuán)結(jié)智慧。
這屆畢業(yè)生可謂是藏龍臥虎，優(yōu)秀的很多，六年來他們參加國家級、省市級各項比賽，摘金奪銀，榮譽(yù)無數(shù)。歸納起來，主要有以下特點：
一、勤奮樂學(xué)。每天吃完飯孩子們就自覺回到教室學(xué)習(xí)，不管什么時候，教室里都能保持安靜。晚上奧數(shù)ab組的學(xué)生要參加培訓(xùn)，他們都能很自覺地提前進(jìn)行其它學(xué)習(xí)任務(wù)，第二天早上馬上補(bǔ)齊自己未完成的語文等作業(yè)。孩子們的每一天都是緊湊而忙碌的，同時又是努力而充實的。
二、文明守紀(jì)。升入六年級，是小學(xué)部的老大了，難免有些居高臨下的優(yōu)越感。但我們四個班的孩子還保持著應(yīng)有的純真，他們活潑開朗，內(nèi)心善良，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助?？迫握n上他們也能專心上課，在生活區(qū)里能較快入睡，這些看來微不足道，但要足到卻是很難得的。
一、二等獎;樂清市現(xiàn)場閱讀比賽曾浩然、周蓉鈺、俞昕羽、吳谷雨、高賜分獲。
一、三等獎;在剛剛揭曉的赴日交流選拔賽中，我校陳磊、陳柯潤、胡明逸成功入選，全樂清也只有八人，在樂清古詩文創(chuàng)作比賽中，曾浩然、屠子然、俞昕羽獲一、二、三等獎，在樂清市數(shù)學(xué)論文比賽中，俞昕羽、陳柯潤、陳德成、王涵冰獲一、二、三等獎……這還是我的不完全統(tǒng)計，僅就這一連串的數(shù)據(jù)就足以說明我們的孩子有多優(yōu)秀。
可能有些家長不想聽這些，最關(guān)心的就是孩子的考試成績了，但我想真誠地說一聲，成績只是孩子人生的一部分，學(xué)會人才是孩子生活的全部。成才的路不只是考試一條路，適合您孩子的才是最好的路!
最后，我想給大家?guī)c建議：
1、多給孩子一點時間。錢是永遠(yuǎn)賺不完的，孩子才是您的未來，放半月假時多陪陪孩子，多和孩子溝通一下?？赡芤院?，您想跟他們親近，他們都不愿意了!
2、多讓孩子參加活動。雖然是畢業(yè)班，學(xué)習(xí)無疑是最大的事，但一定要給孩子調(diào)節(jié)好，壓得太緊了，火山是要爆發(fā)的。希望您不要把孩子整天關(guān)在家里，可以安排一些走親訪友，逛街游玩等活動，建議你一個月安排一次家庭日，這個日子只享受家人相聚的幸福。
3、嚴(yán)禁電腦游戲。電腦是把雙刃劍，小孩子缺乏自制力，容易上癮，這離不開您的監(jiān)督。
4、孩子的教育不僅僅靠老師。家長是孩子的第一任老師，所以要做好表率，比如說您脾氣暴躁，孩子也可以這樣;您喜歡上網(wǎng)，孩子一定會愛上上網(wǎng)……這個道理很淺顯，大家一定都明白。另外，平時還是要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，月假的作業(yè)要做一定的檢查，多與老師配合。
秋季二年級家長會發(fā)言稿篇二
各位家長朋友們：
大家好！
我是城內(nèi)小學(xué)一名普通教師，擔(dān)任二年級x班班主任并任教語文課。今天能有機(jī)會站在這里，跟各位家長朋友溝通孩子的教育問題，非常高興。首先向各位家長的到來表達(dá)是真誠的感謝之情，感謝您支持我們的工作。
剛剛帶過一年級孩子，一年來，我和我的家長朋友們一起，共同探討對孩子的教育問題，雖然沒有多大的成績，但是我們一路走來，有了些許收獲和體會，今天拿來和大家分享。更愿意起到拋磚引玉的作用，給大家些教育孩子的啟示。
一、關(guān)于教育孩子的目標(biāo)、理念。
二、身教重于言教。
給大家講一個我們家長的真實體會：一位媽媽說，自己一直忙于三次重要的業(yè)務(wù)考試，給孩子的時間太少了。很擔(dān)心自己沒有給孩子更多的陪伴，孩子會因此不能好好學(xué)習(xí)。但是，后來發(fā)現(xiàn)，孩子一直在看著媽媽每天要埋頭看書，他就很乖，自己也認(rèn)真的看自己的書了。老師發(fā)現(xiàn)，這個孩子課堂表達(dá)有提高，思維開始有了條理，做事也比較踏實了。所以，好孩子不是我們訓(xùn)誡出來的，是我們不知不覺的努力中帶出來的呀。家庭環(huán)境對孩子的教育影響力是巨大的。家庭氣氛溫暖和諧，家庭成員團(tuán)結(jié)向上，熱愛生活，堅強(qiáng)奮斗，這些都是對孩子無形的影響，能起到潤物細(xì)無聲的教育效果。這又是學(xué)校教育里遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能給予孩子的。
三、教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。
這句話是偉大教育家葉圣陶先生說的。
1、在家庭生活中，有很多的的細(xì)節(jié)處，都應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。我們的一年級孩子，剛?cè)雽W(xué)表現(xiàn)出來的最明顯的弱點就是習(xí)慣很差。孩子之間的差距其實就是習(xí)慣的差距。有的孩子能夠主動遵照老師家長的指導(dǎo)，很順利完成各項生活學(xué)習(xí)任務(wù)，而有的孩子則表現(xiàn)出很難自理的狀態(tài)。最明顯的就是孩子不專心，東西亂丟亂擺，自己的東西不認(rèn)識，任性不聽話，甚至不好好吃飯。所有的問題都?xì)w結(jié)到我們的家庭生活細(xì)節(jié)處處影響著孩子。如果你覺得孩子做事馬馬虎虎，那就想想你自己是否是個做事認(rèn)真的人；如果你覺得孩子亂擺放東西毛病大，那就看看自己回家后是否也能夠有序擺放自己的物品。我想一切的行為習(xí)慣的偏差，我們只要經(jīng)過冷靜的自我反思，都能從家庭環(huán)境中大體找到答案，找到孩子習(xí)慣不好的原因，那解決的辦法也就有了。我們的家長朋友們，大多都能夠反思自己，比如看到孩子在班里屬于比較膽怯的那種，孩子媽媽就反思自己平時在家里太過嚴(yán)厲，經(jīng)常大聲訓(xùn)斥孩子，孩子在家里沒有表現(xiàn)出多么害怕，可是等到了小朋友群體里，他就不敢縱情的去表達(dá)自己想說的想做的了。許多家長經(jīng)過改變自己，從而改變了孩子的狀態(tài)。同時，我們共同探索到一些家庭習(xí)慣培養(yǎng)的具體措施，由老師布置任務(wù)，家長監(jiān)督執(zhí)行，定期班里評比，給予孩子適當(dāng)?shù)脑u價，鼓勵孩子堅持。比如：每個家庭讓孩子承擔(dān)一項家務(wù)勞動，自始至終，由孩子負(fù)責(zé)。
2、培養(yǎng)習(xí)慣的時期是幼兒和小學(xué)階段，這時期習(xí)慣比成績更重要。比如：按時起床，自己穿衣，自己洗臉、刷牙，吃飯不掉飯，做事不磨蹭、動作要快等等習(xí)慣，要在學(xué)齡前養(yǎng)成。如果您的孩子現(xiàn)在還在這些方面不能自理，那么他再加上學(xué)習(xí)任務(wù)的壓力，一定是吃力的。這時候我們家長就要特別重視起來，把生活習(xí)慣的課盡早的給孩子補(bǔ)回來。孩子越小時候，習(xí)慣越要嚴(yán)抓，養(yǎng)成好的習(xí)慣孩子受益終生。比如早起的習(xí)慣，你現(xiàn)在很強(qiáng)制的執(zhí)行，孩子還沒什么可偷懶的，要等他大了你再從被窩里抓他，那就是不尊重孩子了。所以習(xí)慣培養(yǎng)小時要嚴(yán)，大時要寬，孩子越小可塑性就越強(qiáng)。我們要多做塑造工作，少做改造工作。
在孩子還沒形成習(xí)慣前，注意糾正和引導(dǎo)孩子形成良好的習(xí)慣，這是塑造。如果一不留神，孩子形成了不良習(xí)慣，家長意識到了再去強(qiáng)制改，那就很難，這就是改造。孩子的這個階段，我們還要以管和教為主。假如你不能制止一個6、7歲的孩子的無理對抗，那么到了他青春期逆反心理嚴(yán)重的時候，我們是不能進(jìn)行任何有效管教的。所以小學(xué)低齡段要管教，隨著年齡增長，管教成分要越來越少，疏導(dǎo)越來越多，高年級了就要開始疏導(dǎo)為主了。
說到習(xí)慣培養(yǎng)，還要說說孩子的入學(xué)年齡問題。那就是我們學(xué)校近幾年一年級招生中，孩子的入學(xué)年齡越來越早。咱們家長都急切期盼孩子能盡早進(jìn)入正規(guī)的學(xué)校學(xué)習(xí)，以便好早早上大學(xué)，早畢業(yè)，早工作。在如今快節(jié)奏的生活中，孩子也被卷了進(jìn)來。這里我們二年級有個調(diào)查數(shù)據(jù)，請大家聽聽。城內(nèi)小學(xué)20xx年一年級新生共285人，按照學(xué)校規(guī)定，入學(xué)最小為20xx年8月31日前出生。而實際9月份后入學(xué)的孩子有96人，其中最小的是20xx年1月份出生。96名年齡偏小的孩子中，學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀的有16名，占17%；成績較差的有58人，占60%；中等的有22名，這部分孩子的成績并不穩(wěn)定。這個數(shù)值足以說明，從總體上來說，孩子入學(xué)早，年齡小是不利于孩子發(fā)展的，是家長揠苗助長、急功近利的心理表現(xiàn)。孩子們的具體困難表現(xiàn)在：書寫能力差；孩子專注力比較差；這部分孩子的語言能力還比較差；對于孩子家長來說，家庭輔導(dǎo)也是相當(dāng)困難的，孩子往往記不住作業(yè)，不知道每天老師布置的作業(yè)內(nèi)容，家長每天就得去追問老師或別人；孩子在生活、學(xué)習(xí)中自理能力差，不能獨立的、有條理的整理自己的物品。表現(xiàn)在即便作業(yè)做了，也是找不到，沒等交到老師手里就找不到了。書包凌亂，課桌上面物品擺放無序，該讀書了沒帶書，該寫字了缺筆少本，每每需要老師隨時給配備齊全。孩子學(xué)習(xí)中錯誤多，速度慢，在一次次學(xué)習(xí)的挫折打擊中，越來越不自信，成了班里的“小尾巴”，同學(xué)瞧不起，這樣的心靈創(chuàng)傷多久才能愈合？孩子的自信心是多么寶貴的財富？需要什么樣的代價我們才能夠幫助孩子找回自信？這就形成了惡性循環(huán)，跟不上趟兒，孩子自卑，越自卑越跟不上，小小的年紀(jì)心里裝滿了恐懼，厭學(xué)情緒就會隨之產(chǎn)生。這是我們每一個人都不愿意看到的。不是給各位家長添堵，孩子如果入學(xué)早了，請您一定要懂得孩子的生理心理發(fā)育規(guī)律，科學(xué)的遵從規(guī)律來教育孩子，千萬別為了滿足自己的虛榮心，一味的拔苗助長，到最后受害的是孩子。我們孩子既然年齡小上學(xué)了，那么就要更多的拿出耐心耐性，告訴您和孩子一定慢慢來，教育需要慢等待，千萬不要操之過急，不要攀比。也告訴沒有上學(xué)的家長朋友們，不要過早入學(xué)，尊重孩子的發(fā)育成長規(guī)律，科學(xué)的認(rèn)識孩子的教育問題，不能盲目認(rèn)為早幾個月晚幾個月是一樣的，是大不一樣的！
三、與孩子溝通要講究藝術(shù)。
我們都想讓孩子乖乖的聽話，而往往事與愿違。我想我們首先要知道，孩子雖然年齡小，但是他們也是具有完整人格的獨立的人。在我們家長老師眼里，孩子是不如你的，必須聽你的，那就錯了。孩子的不如你那是我們大人的標(biāo)準(zhǔn)，不是孩子眼里的標(biāo)準(zhǔn)。我們不能把自己的愿望強(qiáng)行加到孩子身上。否則我們就是專制。的親子狀態(tài)是平等溝通。有人說：第一，給孩子掙錢的時間不如陪伴孩子的時間。第二，給孩子存錢的努力，不如教給孩子做人做事的努力。從小事做起，比如6歲的孩子掃地，收拾屋子，10歲的孩子洗菜、摘菜?，F(xiàn)在有多少家庭讓孩子做這個？沒了。你就好好學(xué)習(xí)，別的你都不用管了。結(jié)果發(fā)現(xiàn)他可能學(xué)業(yè)好了，卻變成了一個自私鬼。所以我們要做個善于傾聽孩子心聲的家長，蹲下來，聽孩子慢慢講他的天真純潔的童心，了解孩子理解孩子，給他理解、支持、信任、建議。讓孩子感到，你是他最值得信賴的人，你是他最愿意傾訴是人，這樣才是真正和孩子交朋友。
四、與老師和其他同班家長朋友們保持密切聯(lián)系，達(dá)成教育共識，形成教育共同體，發(fā)揮團(tuán)體教育的優(yōu)勢。
我們家長都知道，和老師密切聯(lián)系，保持教育思想的一致，對教育孩子有及其重要的作用。具體怎么做呢？我從老師的角度來說，首先家長要了解領(lǐng)悟老師的教育意圖，這不一定要和老師面對面溝通，用心的家長會從老師的一份家庭作業(yè)中、一次家長會中，很深刻的領(lǐng)悟到老師的教育意圖。而在平時對孩子的指導(dǎo)中，能和老師達(dá)到很默契的配合，這種狀態(tài)下，老師家長雙管齊下，教育效果是的。我們老師帶這七十多個孩子，您和老師的溝通不一定非是面對面的，書面溝通是很好的一種方式?？梢怨?jié)省彼此的時間。我們家長就開始有用一個小本子，寫下自己的一些建議、孩子的家庭表現(xiàn)、對孩子的評價等等。后來我發(fā)現(xiàn)這個方法很好，于是就推廣到了我們?nèi)?。所以，大家的智慧是無窮的，我們要學(xué)會團(tuán)結(jié)合作，我們的孩子所在的班級，不只是老師和學(xué)生，還有我們眾多的家長朋友們，我們所有的這些人是一個大團(tuán)隊，營造一個良好的班級氛圍，我們老師學(xué)生家長都有共同的責(zé)任。良好的教育環(huán)境，對孩子的教育影響至關(guān)重要。我相信，在各位家長朋友們的大力支持下，我們的孩子在六年的小學(xué)時光里，一定是健康、快樂的成長的，一定是帶著良好的習(xí)慣步入中學(xué)大門的。
謝謝大家！
秋季二年級家長會發(fā)言稿篇三
非常感謝各位家長能在百忙之中抽空來參加這次的家長會，這是對我們老師工作支持的表現(xiàn)，也是關(guān)心孩子成長的真實表現(xiàn)。我是本班的數(shù)學(xué)老師馬老師，今天借學(xué)校的一日開放活動這個機(jī)會和大家一起交流您的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活方面的情況，也希望我們家校間能進(jìn)一步的配合，讓孩子健康快樂的成長。本次家長會的目的主要有三點：1、了解孩子的在校情況。2、互相分享家校的教育理念。3、學(xué)校工作需要家長配合之處。
一、自我介紹。
本人全名馬冬柳，有兩年的教育經(jīng)驗，我的教育宗旨是：教育就是懷著一顆愛心，一種責(zé)任感，以及科學(xué)的管理而從事的工作。由于班級前面更換過幾位老師，首當(dāng)其沖，對我們孩子的影響是非常大的，今天我有必要再此鄭重的向各位家長再次表明我的態(tài)度：二年級（2）班，我會一直帶下去，用心教好每一位孩子，直到班級學(xué)段交接為止。
二、班級情況。
我們二（2）班一共有35個孩子，每個人的性格喜好都不同。從剛接手時孩子們對我的陌生好奇到現(xiàn)在把我當(dāng)成他們的長輩甚至家人，一種很奇妙的'關(guān)系，愿意相信我，找我主持公道，喜歡與我分享有趣的事情，特別讓人欣慰。經(jīng)過這幾個周的常規(guī)訓(xùn)練，孩子們懂得分享，幫助別人的興頭漸漸濃了，在班級的牛人評選中，每一個人都渴望向別人展示自己，就連平時文靜的孩子也高舉自己的小手，作業(yè)公布表揚(yáng)時也豎起耳朵認(rèn)真聽自己的名字······他們的變化是明顯的，學(xué)習(xí)的興頭漲起了，也不再那么缺乏自信心了，也樂于替老師分擔(dān)了，這些現(xiàn)象都在向我們透漏著，這是好的開始！那么接下來趁熱打鐵就是我要做的工作。
介紹孩子在校表現(xiàn)的情況（表揚(yáng)平時用心配合老師輔導(dǎo)孩子的家長）。
期中考試情況。
1、孩子丟分的題型，老師和家長在后期要加強(qiáng)對孩子的鞏固。
2、分?jǐn)?shù)不是衡量孩子成長的唯一標(biāo)準(zhǔn)，請重視孩子的成長過程。
四、作業(yè)方面的要求。
1、養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習(xí)慣。
2、養(yǎng)成訂正作業(yè)的習(xí)慣。
3、監(jiān)督孩子寫作業(yè)以及檢查作業(yè)時我們要注意的地方。（書寫規(guī)范工整，注意老師的批注評語，簽字）。
4、數(shù)學(xué)作業(yè)的種類以及雙周三無作業(yè)日的德行作業(yè)介紹。
5、本學(xué)期在生活中需要家長輔助孩子學(xué)習(xí)的課題內(nèi)容。
五、要求家長配合的環(huán)節(jié)。
1、舍得為孩子投入時間和物力。
2、老師留的作業(yè)都要重視。
3、不要強(qiáng)求孩子考滿分，但更不能放任孩子自留，不聞不問。
4、作為孩子的第一個和終生的老師，要做好言傳身教四個字。
5、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。
分享平時與孩子相處的方式和教育方法。
七、您要提出的建議。
八、
秋季二年級家長會發(fā)言稿篇四
今天的會議有三項議程：
一是尹主任就這一階段教育教學(xué)情況向大家作一個匯報。
三是請各位家長與班主任、課任老師見面，結(jié)合學(xué)生實際，就自己感興趣的話題進(jìn)行交。
成績回顧。
我們初二年級現(xiàn)共有學(xué)生353人。各班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中，在一種教學(xué)相長的氛圍里，老師的悉心教育，家長的正確引導(dǎo)，使我們初二年級基本形成了一個有凝聚力，有戰(zhàn)斗力的集體。
老師工作嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派，態(tài)度認(rèn)真，他們精心設(shè)計每一堂課，仔細(xì)批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個問題，其中考試的成績、多次比賽獲得的榮譽(yù)、每次學(xué)校檢查之后的評價都是最好的證明。
同學(xué)們越來越喜歡自己的班、喜歡自己的老師。今天我可以自豪的說：在學(xué)校組織的歷次考試中，我們初二年級的總分一直在上升。
學(xué)生在成績進(jìn)步的同時，其它各方面的能力也有了較大的提高，從他們自我組織參加的各種活動就可以明顯的看出來。班會，公開課等各種活動都積極正常，學(xué)生為班級爭光、為集體爭光的榮譽(yù)感很強(qiáng)，在活動中，他們所表現(xiàn)的精神令人感動，所取得優(yōu)異成績令人振奮。既讓同學(xué)們得到了鍛煉，也展示了他們的才能，為他們增加了自信。相信為他們走向下一個成功也奠定了堅實的基礎(chǔ)。
我相信，我們的學(xué)生在未來的學(xué)習(xí)、生活、品德上都會有更大的進(jìn)步。
班級管理。
沒有教育不好的學(xué)生。我們的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點，不求一時一刻的榮譽(yù)，不求華而不實的虛名，只求學(xué)生的成績和能力能有一點一滴的提高。能讓學(xué)生自己去做的，一定讓學(xué)生自己去做。
在學(xué)習(xí)方面，我們從不以成績論英雄，而是著眼于學(xué)生自身的發(fā)展，著眼于學(xué)生的努力程度。每次考試前后，我們都會找學(xué)生談心，了解他們的心理狀態(tài)，減輕他們的心理壓力，做學(xué)生的知心朋友，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。因為我們知道：班級管理的對象是學(xué)生，而學(xué)生是有情感有思想的人。
在工作中，我們深深的感到我們的學(xué)生思維活躍，知識面廣，有個性、有主見。他們接受教育不是被動的，而是有選擇的。因此，在班級管中我們尊重他們的意愿，尊重他們的人格，把他們當(dāng)作實實在在的“人”。我們常想，沒有制度談不上管理，但同時又必須考慮到學(xué)生對制度的接受程度，應(yīng)該看到，只有學(xué)生愿意接受且愿意服從的制度才會發(fā)揮良好的作用。根據(jù)這個思想，我們各班的各項制度都是以《中學(xué)生行為規(guī)范》為準(zhǔn)。全體同學(xué)都要執(zhí)行。大大地提高了我們班教育管理的實效。
根據(jù)自己和班級學(xué)生特點，在處理一些違紀(jì)現(xiàn)象時，我們一般采取較溫和的態(tài)度。極個別同學(xué)時常違紀(jì)，主要表現(xiàn)在上課說話，作業(yè)不做，引起同學(xué)們的反感，這些問題我始終認(rèn)為不是學(xué)生在故意搗亂，而是性格問題。針對這種情況，我們一般不過于嚴(yán)厲，而是采取溫和的態(tài)度，給學(xué)生以方法上的指導(dǎo)和心理上的梳通。
當(dāng)然，我們的年級也存在著這樣那樣的一些問題，有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合。
秋季二年級家長會發(fā)言稿篇五
大家好！首先請允許我代表二年級全體師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的支持。家長望子成龍、望女成鳳，老師希望自己的學(xué)生有出息。這個家長會就促成了我們共同的一個愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。
對于孩子、家長、老師、學(xué)校，安全是永遠(yuǎn)放在第一位。只有確保每一位孩子的安全，我們才能讓孩子們有一個充滿希望的美好未來。在學(xué)校里，我們有責(zé)任提醒每一位孩子注意安全，努力保護(hù)每一位孩子，不讓他們受到一絲一毫的傷害；在家里，家長也需要時刻提醒自己的孩子要玩水、玩火、到危險的地方玩。京廣高鐵經(jīng)過我們的家鄉(xiāng)，鐵路附近是一個危險的地方，也是國家禁止玩耍，禁止破壞的地方。為了孩子的安全，我們要嚴(yán)禁孩子到高鐵附近玩耍。
作為班主任，我首先介紹本班的情況：我們班有學(xué)生52人。52人就有52中情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而異的確很難。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在學(xué)校里，老師會盡心盡力教好每一位學(xué)生，教育他們做一名愛學(xué)習(xí)、講禮貌、講衛(wèi)生、愛護(hù)生命、熱愛祖國的好學(xué)生。在家里，家長也需要配合老師盡心盡力地輔導(dǎo)自己的孩子，有的家長說，自己有工作很忙沒時間管自己的孩子；還有的家長說自己沒文化不會教育孩子。其實輔導(dǎo)孩子是很簡單的，也不會占用很多時間的。孩子放學(xué)以后，用兩分鐘檢查他的作業(yè)是否完成，用五分鐘的時間聽孩子背誦課文，用十分鐘的`時間給孩子默寫生字。在語文方面，有的孩子的基礎(chǔ)差，您就讓他經(jīng)常寫字和讀課文就行了；有的孩子的字寫的不工整，您就讓他一天練一張字，長年累月堅持下去，慢慢字就會把字寫好。有的孩子已經(jīng)非常優(yōu)秀了，您想讓他更進(jìn)一層，就讓他多讀一些課外書，多做一些練習(xí)題。為了孩子的學(xué)習(xí)，有的家長可能有會說老師您多費(fèi)心了，我費(fèi)心那是我的職責(zé)所在，但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長也應(yīng)該積極的配合起來，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到家校合一。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個日積月累的過程，孩子的每一點進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。
學(xué)生的學(xué)習(xí)室一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關(guān)心和影響。學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，總之一句話，就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的能更好。當(dāng)然我也非常需要家長的繼續(xù)配合。俗話說的好；錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補(bǔ)不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定茁壯成長。
祝各位家長家庭和睦，生活幸福，工作愉快！
祝你們的孩子健康成長，學(xué)業(yè)有成！
秋季二年級家長會發(fā)言稿篇六
孩子一年來的寫字情況在之前的ppt中已經(jīng)看到了，差距非常大，到現(xiàn)在大約有10個左右的孩子寫得基本上能入體了，還有的孩子到現(xiàn)在田字格占格都不會，我們會寫，還要寫好。
寫字是關(guān)系到孩子的終身大事，寫一手好字可能會讓孩子受益終生，因此，我特別注重孩子的寫字，盡最大努力促進(jìn)孩子寫字水平的提高。一二年級我們用的是鉛筆，鉛筆字相對簡單，一年級剛屬于剛剛?cè)腴T，熟悉基本的筆畫和握筆等，二年級則正好是練字的好時期，孩子經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)對運(yùn)筆有了自己的理解，練好鉛筆字為明年寫鋼筆字打下基礎(chǔ)，鉛筆字寫好了，鋼筆字不一定能寫好，但是鉛筆字寫不好，鋼筆字一定是更差。不要等到孩子用上鋼筆了才想起來讓孩子練字，這時很多壞的書寫習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，加上書寫作業(yè)變多，孩子根本沒有時間練字。
孩子步入二年級，不管是語文還是數(shù)學(xué)在難度和知識量上都增加不少，所以要求每天晚上檢查為孩子檢查作業(yè)，檢查作業(yè)不是盯著孩子寫作業(yè)，少數(shù)完成作業(yè)難度較大的需要家長盯著寫，對于大部分的孩子不需要這樣，給孩子提供一個獨立寫作業(yè)的房間，孩子獨立完成作業(yè)并檢查后，家長檢查，孩子改錯。
著重說一下語文的預(yù)習(xí)作業(yè)，本學(xué)期課文共33篇，識字課8課，每篇課文都去掉了拼音，這對閱讀量較少的孩子來說難度較大，如果晚上不預(yù)習(xí)根本讀不下來；識字方面：每篇課文后都有10個左右需要認(rèn)的生字；寫字：10個左右需要會寫的字，比上學(xué)期有所增加。而且二年級需要背誦的課文特別多，二年級還加入了日記、寫話，在閱讀量上也有了更好的要求。因此，本學(xué)期的課堂教學(xué)上要以檢查識字、講解寫字、課文理解為主。這就要求每個學(xué)生的預(yù)習(xí)工作都必須做好。從開學(xué)到現(xiàn)在，我基本上每天早上都會檢查孩子的預(yù)習(xí)作業(yè)，大部分孩子做得不錯，希望這個習(xí)慣能堅持到學(xué)期末。預(yù)習(xí)作業(yè)要求家長簽字，比如朗讀上，如果沒有時間聽孩子讀3遍，可以再孩子讀完之后，讓孩子讀一遍給你聽，沒有錯字、不認(rèn)識的字才簽字，不要隨便一簽草草了事。
不建議孩子上輔導(dǎo)班。輔導(dǎo)班一個老師帶好幾個學(xué)生，每天也就是完成作業(yè)，做不到幫助孩子復(fù)習(xí)功課的，尤其是一個學(xué)習(xí)稍弱點的孩子，看著每天很累，每天都去輔導(dǎo)班，但是效果不明顯。家長每天拿出10-30分鐘的時間自己檢查孩子的作業(yè)，以便對孩子的學(xué)習(xí)心中有數(shù)。
本學(xué)期，大約20周，根據(jù)學(xué)校制定的語文教學(xué)計劃咱們到13周結(jié)束教材，在這其中隨堂加上主題讀寫和古詩20首，同時閱讀的書：流行沒有耳朵、沒頭腦和不高興、了不起的狐貍爸爸、小巴掌童話，其中后兩本是區(qū)里統(tǒng)一規(guī)定必讀書，考試可能會涉及中間四周時間學(xué)習(xí)諺語兒歌100首、成語接龍。
秋季二年級家長會發(fā)言稿篇七
非常感謝各位家長能在百忙之中抽空來參加這次的家長會，這是對我們老師工作支持的表現(xiàn)，也是關(guān)心孩子成長的真實表現(xiàn)。我是本班的數(shù)學(xué)老師馬老師，今天借學(xué)校的一日開放活動這個機(jī)會和大家一起交流您的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活方面的情況，也希望我們家校間能進(jìn)一步的配合，讓孩子健康快樂的成長。本次家長會的目的主要有三點：1、了解孩子的在校情況。2、互相分享家校的教育理念。3、學(xué)校工作需要家長配合之處。
一、自我介紹。
本人全名馬冬柳，有兩年的教育經(jīng)驗，我的教育宗旨是：教育就是懷著一顆愛心，一種責(zé)任感，以及科學(xué)的管理而從事的工作。由于班級前面更換過幾位老師，首當(dāng)其沖，對我們孩子的影響是非常大的，今天我有必要再此鄭重的向各位家長再次表明我的態(tài)度：二年級（2）班，我會一直帶下去，用心教好每一位孩子，直到班級學(xué)段交接為止。
二、班級情況。
我們二（2）班一共有35個孩子，每個人的性格喜好都不同。從剛接手時孩子們對我的陌生好奇到現(xiàn)在把我當(dāng)成他們的長輩甚至家人，一種很奇妙的'關(guān)系，愿意相信我，找我主持公道，喜歡與我分享有趣的事情，特別讓人欣慰。經(jīng)過這幾個周的常規(guī)訓(xùn)練，孩子們懂得分享，幫助別人的興頭漸漸濃了，在班級的牛人評選中，每一個人都渴望向別人展示自己，就連平時文靜的孩子也高舉自己的小手，作業(yè)公布表揚(yáng)時也豎起耳朵認(rèn)真聽自己的名字······他們的變化是明顯的，學(xué)習(xí)的興頭漲起了，也不再那么缺乏自信心了，也樂于替老師分擔(dān)了，這些現(xiàn)象都在向我們透漏著，這是好的開始！那么接下來趁熱打鐵就是我要做的工作。
介紹孩子在校表現(xiàn)的情況（表揚(yáng)平時用心配合老師輔導(dǎo)孩子的家長）。
三、期中考試情況。
1、孩子丟分的題型，老師和家長在后期要加強(qiáng)對孩子的鞏固。
2、分?jǐn)?shù)不是衡量孩子成長的唯一標(biāo)準(zhǔn)，請重視孩子的成長過程。
四、作業(yè)方面的要求。
1、養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習(xí)慣。
2、養(yǎng)成訂正作業(yè)的習(xí)慣。
3、監(jiān)督孩子寫作業(yè)以及檢查作業(yè)時我們要注意的地方。（書寫規(guī)范工整，注意老師的批注評語，簽字）。
4、數(shù)學(xué)作業(yè)的種類以及雙周三無作業(yè)日的德行作業(yè)介紹。
5、本學(xué)期在生活中需要家長輔助孩子學(xué)習(xí)的課題內(nèi)容。
五、要求家長配合的環(huán)節(jié)。
1、舍得為孩子投入時間和物力。
2、老師留的作業(yè)都要重視。
3、不要強(qiáng)求孩子考滿分，但更不能放任孩子自留，不聞不問。
4、作為孩子的第一個和終生的老師，要做好言傳身教四個字。
5、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。
分享平時與孩子相處的方式和教育方法。
七、您要提出的建議。
八、總結(jié)。
秋季二年級家長會發(fā)言稿篇八
尊敬的各位家長：
下午好！
今天把大家召集在一起，開一個短會，主要目的是了解學(xué)校的教學(xué)、發(fā)展情況，學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況?，F(xiàn)在我給各位家長作一簡單的匯報。
自大家把孩子送到我校以來，已經(jīng)經(jīng)過了一年多的時間，在這一年多的時間里，大家的孩子在身體和心理、知識得到了健康發(fā)展，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
1、我們的教育理念是：讓學(xué)生先成人，再成才。所以，我們班級根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度，制訂了嚴(yán)格的班級管理規(guī)定，要求每位學(xué)生必須遵守。比如：不允許遲到、早退，上課必須端正坐好，請假必須履行手續(xù)，作業(yè)必須認(rèn)真完成，要尊敬老師，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，要孝敬父母，要學(xué)會文明禮貌，要講究禮儀，要講究衛(wèi)生等等。通過一年的教育，我班學(xué)生絕大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，為以后成為一位高素質(zhì)的公民奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、重視安全教育。近年來，大小安全事故頻頻見諸報端，安全問題是學(xué)校、家長非常關(guān)注的一個問題，所以，我們在安全問題上下了很大的功夫。首先學(xué)校出臺了一系列規(guī)章制度，要求學(xué)生們遵守，同時，要求班主任老師、科任老師必須在上課中，注重安全教育。
在這項工作中，我們非常學(xué)生校園內(nèi)的安全、注重交通安全和食品安全。每周班會，必須要講的，也就是安全。校園安全包括上下樓梯要遵循靠右走的原則，每次廣播操、集會后，必須按照規(guī)定，每個班走自己的通道，不得在樓梯上逗留，不得推拉擁擠，不要在過道里追逐打鬧，我們甚至不允許學(xué)生打掃高處的衛(wèi)生，注意用電安全等等。
我們教育學(xué)生特別注意交通安全。上學(xué)、放學(xué)回家路上，要遵守交通規(guī)則，不亂穿公路，不在公路上打鬧；不要乘坐兩輪摩托車；不要乘坐私人的無牌無證黑車等等；我們還請了匯川區(qū)交警隊到我們學(xué)校作了一次交通安全教育，舉辦了一次交通安全圖片展覽，甚至在平時的考試題中，我們都穿插了這樣的題材。通過一年的努力，我們的學(xué)生在交通安全上的意識得到了很好的加強(qiáng)。
我們非常重視學(xué)生的食品安全，特別是近段時間，各種食品安全頻頻暴光，如毒牛奶、有蟲橘子、有毒雞蛋等。在班會課上，我們舉了很多例子對學(xué)生進(jìn)行教育，特別是只要從網(wǎng)上、報紙上得知某地發(fā)生了食品安全問題，第一時間告知學(xué)生。同時，我們不允許學(xué)生到校外無照經(jīng)營的攤點購買食品，講清這些食品的不安全因素，同時也教會學(xué)生識別三無食品的方法。
我們還對學(xué)生進(jìn)行了重視校園暴力、寢室睡覺安全、防盜、不得翻越圍墻、不得私自下河游泳、要預(yù)防傳染病等等各方面的安全教育。
3、對學(xué)生進(jìn)行了豐富的素質(zhì)教育。比如：組織學(xué)生對我們的教室進(jìn)行布置，定期出黑板報并進(jìn)行評比，強(qiáng)調(diào)教室文化；我們要求學(xué)生在校期間必須穿校服，并且不得在校服上亂寫亂畫，學(xué)生不得佩帶項鏈等飾品，強(qiáng)調(diào)服飾文化；要求學(xué)生在集會等場合必須保持隊列整齊，強(qiáng)調(diào)隊列文化等等。
4、開展豐富多彩的課外活動。一年來，班級組織了學(xué)生參加了豐富的課外活動。主要有：語文百家講壇、課本劇編、詩歌朗誦、語文社會實踐、數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn)、演學(xué)生籃球比賽、參加英語角、參加讀書活動、參加演講比賽、參加學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)、參加歌詠比賽、參加學(xué)校運(yùn)動會等等。在這些活動中，很多學(xué)生發(fā)揮了自己的特長，很多學(xué)生也從中得到了很好的鍛煉，也有不少同學(xué)取得了很好的成績。張雯同學(xué)在全國地理博士競賽二等獎，今天又獲悉：殷雅博、劉林虎在遵義市素質(zhì)作文競賽中獲一等獎。
5、加強(qiáng)班級隊伍建設(shè)。我們對建立了一套完整的學(xué)生管理機(jī)制，對學(xué)生干部充分信任，在老師的支持和指導(dǎo)下，我們的學(xué)生干部一身正氣，獨立的開展工作，不少同學(xué)在學(xué)生中建立了很高的威信。他們既為老師減輕了負(fù)擔(dān)，也鍛煉了自己的工作能力，為以后的發(fā)展奠定了很好的基礎(chǔ)。
我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)上的能力較強(qiáng)，很多同學(xué)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們都很努力，這為我們班能夠取得很好的成績打下了堅實的基礎(chǔ)。
大家通過各次的成績已經(jīng)看到，我們班的成績在整個年級里面的名列前茅的。在上學(xué)期的期末考試中，我們班有11位同學(xué)獲得了獎學(xué)金，大家可以通過網(wǎng)站或者教室后面的表彰欄看到具體的名字。在這學(xué)期第一次月考中，我們班級又取得了年級第2名的好成績。在這次半期考試中，我們又以語文、政治、地理、生物、物理年級第一，數(shù)學(xué)、歷史年級第二，英語年級第四，總評成績年級第二的好成績，其中歷史、政治、地理、生物、物理的成績及格率為100%，優(yōu)秀率在80%以上；數(shù)學(xué)這次考試中以1.5分的差距屈居第二，優(yōu)秀率也為80%。
這次考試前200名學(xué)生：
劉林虎、劉俊鋒、劉鎏、何壘艾、張雯、閔一、孫友錦、曾霜、陳昌正、賈偉、李明洲、冷雪雁、張雯雯、蔣至鈺、唐文易、昌凌峰、楊航、趙華、唐海文、向茜茜、汪貴川、樊愚、陳凌云、廖小茗、丁文文、江趙世達(dá)、何凱欣、諶蒙蒙、黃芮、胡鑫，共30名。
我們班與第一名的班級差距在英語。由于我們班的學(xué)生多數(shù)來自縣里面，小學(xué)英語基礎(chǔ)基本沒有，況且我們的學(xué)生三分之二是男生，大家知道，男生的語言天賦普遍要次于女生，因此造成了我們的英語明顯次于另外三個特長班的局面。不過值得欣慰的是，通過同學(xué)們的努力，老師的辛勤付出，我們的英語成績每一次都在進(jìn)步，與其他班級的差距在一步一步的縮小。相信在不久的將來，我們一定能取得成功。也希望各位家長能夠支持我們。
不過，在學(xué)習(xí)上，也有一小部分的同學(xué)不夠認(rèn)真，上課不夠?qū)Ｐ?，課后的作業(yè)也不能認(rèn)真完成。所以這部分同學(xué)的成績上不去，名次排在了600名以后。希望這部分同學(xué)的家長，在學(xué)生回到家以后，要認(rèn)真關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，多了解他們的思想，多做他們的工作，與老師配合共同做好教育工作。有的家長經(jīng)常說：我的孩子在家不聽話，但是就是聽老師的，所以就把所有的教育工作都扔給了老師。要知道，老師要面對這么多的學(xué)生，老師的能力和精力也是有限的，老師也不是萬能的，所以，需要我們雙方共同努力做好學(xué)生的教育工作。
我們這三年的目標(biāo)是：讓每一位學(xué)生，都成為優(yōu)秀的學(xué)生，讓每一位學(xué)生，都成為健康的學(xué)生。在升學(xué)考試中，班上每一位同學(xué)都能夠順利的進(jìn)入遵義市的重點高中。
我們老師有信心，我們的同學(xué)也有信心，也希望我們的家長，也充滿信心。
這學(xué)期以來，很多家長給我打電話，反映學(xué)校食堂的問題，主要集中在：飯菜質(zhì)量不好，價格高，造成學(xué)生吃不好。對于這個問題，我談兩個觀點。
1、關(guān)于學(xué)生反映的問題，在開學(xué)之初確實存在，但經(jīng)過學(xué)校與食堂的協(xié)調(diào)，現(xiàn)在已經(jīng)得到了很大的改善。
但是學(xué)生為什么還是反映這么強(qiáng)烈？通過我的調(diào)查，有以下原因。首先，學(xué)校食堂的飯菜確實不如上學(xué)期好；其次，學(xué)校食堂縮小了經(jīng)營面積，再加上在食堂打飯排隊時間較長，就造成了學(xué)生對學(xué)校食堂的極為不滿。在這種不滿情緒的支配下，學(xué)生給各位家長描繪的食堂就是一無是處，把好的也好說成不好。然后就有充分的理由說服家長：不交生活費(fèi)，自由支配家長給的錢。
因此，我不得不提醒各位家長：要注意辨別孩子所反映的問題，他們所說的，有些是事實，但是也有一些是為了達(dá)到自己的目的而夸大其詞。建議各位家長，在時間允許的情況下，親自到食堂走一走，看看孩子所反映的問題有多大的成分可以相信。
2、關(guān)于學(xué)校和食堂的關(guān)系。大家認(rèn)為，學(xué)校是食堂的。在這里我作一個簡單的說明。我們學(xué)校20xx年搬到這里，與食堂就是一個合作伙伴的關(guān)系。他們提供場地，經(jīng)營食堂，我們學(xué)校的學(xué)生到他們那里消費(fèi)。在管理、財務(wù)上都是獨立分開的。我們學(xué)校和他們不是上下級的關(guān)系。
基于這個原因，所以對于大家的反映，我們只能是反饋給食堂，而食堂在飯菜質(zhì)量上也在努力改進(jìn)，但是在價格上不作讓步，因此造成了現(xiàn)在這個情況。
我們也清楚，對我們學(xué)校來講，食堂問題是一個制約學(xué)校發(fā)展的重大問題，我們也把這個問題反映給了上級政府和教育行政部門。但是就目前來講，我們還沒有別的辦法來解決，所以希望各位家長能夠給予充分的理解和支持。
我們學(xué)校已經(jīng)于今年8月22日正式劃歸匯川區(qū)政府，屬于事業(yè)單位。很多家長擔(dān)心，劃歸地方之后，教學(xué)質(zhì)量能不能得到延續(xù)和保障。我想告訴大家的是：劃歸地方政府之后，我們的管理不變，甚至在加強(qiáng)；我們也多次對我們學(xué)生講：只要教大家的各位老師沒有換，我們的教學(xué)質(zhì)量絕對不會下降，因此，清各位家長放一千個心。事實上，我們劃歸地方之后，沒有以前想象的要輕松些，反而比以前更加忙活了。
學(xué)校劃歸地方政府管理之后，應(yīng)地方政府的要求，學(xué)校要成立家長委員會，讓有能力、關(guān)心學(xué)校發(fā)展、熱心學(xué)校工作的家長參與到學(xué)校的管理中來。按照學(xué)校文件，首先要成立班級的家長委員會，由5~7名家長組成，然后每個班再推選1~2名家長成立年級組家長委員會，推選1名家長組成學(xué)校家長委員會。因此，今天我們本著自愿的原則，希望各位家長為了學(xué)生的利益、孩子的發(fā)展，支持學(xué)校的工作，積極參與到學(xué)校的管理中來。愿意的請報名。
非常感謝各位家長今天能夠參加我們的家校溝通會，非常希望大家以后有什么問題，多和我聯(lián)系，在我能力范圍內(nèi)，盡力幫助大家一起解決。
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
秋季二年級家長會發(fā)言稿篇九
上午好！非常感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，也非常感謝你們對學(xué)校和班級工作的大力支持與幫助。我們今天能有機(jī)會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是一切為了孩子的學(xué)習(xí)，期待我們心連心，手聯(lián)手，共同促進(jìn)孩子健康成長！今天我們這次家長會的議題主要有以下幾個方面：
接班以來，學(xué)生情況不容樂觀。很多習(xí)慣都急待養(yǎng)成，大到課堂，小到桌子的擺放，都需要我手把手地教。經(jīng)過兩個多月的培養(yǎng)，班里各項事務(wù)雖然離我們要求還有一定的距離，但取得了一定的進(jìn)步。學(xué)生們在各個方面也都有了不小的收獲。
字體比較端正，在上月寫字比賽中獲獎的同學(xué)有：
聽課時積極發(fā)言的有：
如果你努力，孩子會給您驚喜的有：
急需你的努力和幫助的：
1、部分同學(xué)的上課習(xí)慣還是不太好（小動作、傾聽、拖拉、不回答）。
2、大部分同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣還不太好（抽屜、扔垃圾、畫桌、作業(yè)）。
3、托教人數(shù)太多，嚴(yán)重影響班級整體學(xué)習(xí)氛圍（情商）。
二年級需要我們培養(yǎng)的習(xí)慣有：
（1）作業(yè)、a、放學(xué)后先寫作業(yè)后玩耍，做作業(yè)前，需要喝水、上廁所、準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，作業(yè)過程不要離開課桌。b、作業(yè)當(dāng)考試，認(rèn)真對待、獨立思考、自查，家長查、發(fā)現(xiàn)錯誤、家長不能直接說答案、讓孩子自己發(fā)現(xiàn)問題、自己糾正，實在不會可以引導(dǎo)，講解，決不能發(fā)現(xiàn)錯誤而不糾正c、限時間，在講究質(zhì)量的同時要速度。
(2)、整理生活及學(xué)習(xí)用品、保持桌面干凈、
（3）做家務(wù)、在家里，明確孩子與家長的平等地位，讓孩子知道“我是家中的一分子”。家中一定要有一項家務(wù)活是由孩子來承擔(dān)的，并且是不間斷地、決不妥協(xié)地、沒有任何借口地、由他來完成。a、訂立責(zé)任合同。b、接受應(yīng)有懲罰并設(shè)法補(bǔ)救。c、用鼓勵表揚(yáng)和信任激勵孩子的責(zé)任心。d、切忌越俎代庖。
(4)讀書的習(xí)慣。
當(dāng)一個孩子完成課本閱讀量的50倍的時候，才能形成語文能力。
我們需要為孩子閱讀做什么？您是否重視閱讀？您是否知道孩子每天讀幾頁？您是否知道孩子讀什么內(nèi)容？您是否了解孩子可能哪里不理解？孩子閱讀時您在干什么？您是否能聯(lián)系生活實際給孩子類似的啟迪？今天的陪讀定能換來明天的灑脫??！
第一步提高認(rèn)識，或者說，引導(dǎo)孩子對養(yǎng)成某個習(xí)慣產(chǎn)生興趣。
研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)：兒童時期最好的教育莫過于養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我先給大家講一個故事：20xx年，全國研究生入學(xué)考試外語聽力成績首次計入總分，教育主管部門明確規(guī)定：“考生必須在13：45前進(jìn)入考場，13：45后禁止考生入內(nèi)?！痹撘?guī)定在考場紀(jì)律和考生準(zhǔn)考證上均明確寫明，各大媒體也都在考前一再提醒?？荚嚠?dāng)天下午，上海市某大學(xué)考點一連來了4名遲到考生，而這時13：55都已過了。當(dāng)老師告訴他們不得入內(nèi)時，這幾名同學(xué)當(dāng)場傻眼，這才想起看準(zhǔn)考證。據(jù)說，全國很多考點都有類似情況發(fā)生，可以說，任何對自己負(fù)責(zé)的同學(xué)都不應(yīng)該有這樣低級的失誤。
上面這個讓人感慨的事情告誡我們，每個人都需要養(yǎng)成確認(rèn)的習(xí)慣，否則就會有吃不消的苦頭。例如，平時寫完作業(yè)認(rèn)真檢查，考試的時候仔細(xì)審題，與別人有約的事情要牢記在心并提前落實等。
讓我們來欣賞另一個故事：1959年10月，原蘇聯(lián)首位宇航員的選拔工作在全國展開。加加林從3400多名35歲以下的空軍飛行員中脫穎而出，并最終成為20名入選者中的唯一一人，在1961年4月12日，乘坐“東方”１號宇宙飛船完成了世界上首次載人宇宙飛行。為什么加加林能脫穎而出？起決定作用的是一個偶然事件。原來，在確定人選前一個星期，主設(shè)計師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船參觀前，只有加加林一個人把鞋脫下來，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個細(xì)節(jié)，一下子贏得了羅廖夫的好感，感動了他。羅廖夫說：“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。”
所以，加加林的成功，得益于他良好的習(xí)慣。有人開玩笑說：成功從脫鞋開始。好的習(xí)慣能夠給人帶來更多成功的機(jī)會，壞的習(xí)慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。
有人會問，習(xí)慣到底是什么呢？習(xí)慣就是習(xí)以為常的行為，是一種穩(wěn)定的自動化的行為，是經(jīng)過反復(fù)練習(xí)而養(yǎng)成的語言、行為、思維等生活方式，它是人們頭腦中所建立起來的一系列的條件反射。
第二步明確行為規(guī)范，讓孩子對養(yǎng)成某個良好習(xí)慣的具體標(biāo)準(zhǔn)清清楚楚。
北京市史家小學(xué)的一個男孩子上課時很調(diào)皮，把任課老師惹生氣了，下課了全班同學(xué)都埋怨他，這個小男孩很懊惱，就去找他的班主任孫蒲遠(yuǎn)老師。
孫老師做過40多年的小學(xué)班主任，經(jīng)驗豐富。她聽了小男孩的話，對他說：“犯了錯就認(rèn)錯還是好孩子嘛。那你決定怎么認(rèn)錯呢？”小男孩說：“我去給老師賠禮道歉，再給老師鞠個躬?！睂O老師說：“鞠躬很好，會讓對方知道你很有誠意?？墒悄銜瞎獑?？試一下我看看?！毙∧泻⒅蓖νΦ攸c了一下頭。孫老師搖搖頭說：“這不是鞠躬，這只是點頭嘛，點頭道歉缺乏誠意?！比缓螅瑢O老師站起來，給小男孩演示怎么鞠躬，并讓男孩子練習(xí)了幾次，才讓他去給任課老師認(rèn)錯。
孫蒲遠(yuǎn)老師不愧是全國特級老師，她教育學(xué)生不光有耐心，還有細(xì)心，因為只有細(xì)致入微的指導(dǎo)，才能培養(yǎng)出真正的好習(xí)慣。甚至可以說，沒有細(xì)節(jié)的指導(dǎo)，就沒有兒童教育。
第三步適時進(jìn)行榜樣教育，讓孩子對養(yǎng)成某個良好習(xí)慣產(chǎn)生親切而向往的感情。
天津社科院的關(guān)穎研究員曾與兒子難以溝通，但兒子房間里貼了許多籃球明星喬丹的畫像，因為喬丹是他心中的偶像。
后來，一向不喜歡籃球的關(guān)穎，開始與兒子一起看籃球比賽了，并且收集了許多喬丹的故事，這讓兒子對媽媽刮目相看，自然親近了起來。關(guān)穎發(fā)現(xiàn)，只要與兒子談喬丹，兒子就心服口服，因為他對這個偶像有認(rèn)同感、親切感。結(jié)果，借助喬丹這個榜樣的力量，全家人和諧相處，兒子也越來越可愛。
兒童時代就是榜樣時代和偶像時代，因為兒童的學(xué)習(xí)特點就是觀察和模仿。父母和教師既可以選擇孩子喜愛的名人榜樣，也可以選擇孩子的優(yōu)秀伙伴，只要發(fā)現(xiàn)他們的某些好習(xí)慣，都會對孩子產(chǎn)生巨大的影響力。
第四步堅持不懈的行為訓(xùn)練，讓孩子由被動到主動再到自動，養(yǎng)成某個良好習(xí)慣。
根據(jù)心理實驗研究，一種行為重復(fù)21天就會變?yōu)榱?xí)慣動作，而90天的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習(xí)慣。當(dāng)然，不同的行為習(xí)慣形成的時間也不相同，總之是堅持的時間越長習(xí)慣越牢。
舉一個例子，孩子洗手你就得給他訓(xùn)練，不洗手就不能吃東西?！跋词至藛幔俊蹦憷蠁柡⒆?，還老看孩子，孩子慢慢就習(xí)慣了，養(yǎng)成了習(xí)慣就成了穩(wěn)定的自動化的行為。
那么孩子的習(xí)慣養(yǎng)成呢，有一個由被動到主動再到自動的過程，因此要訓(xùn)練。比如晚上睡覺以前，把衣服疊好，把鞋子放好，都放在一個固定的位置，把自己上學(xué)的書包有序地整理好。孩子開始不會，父母可以指導(dǎo)，演示一下，然后弄亂了讓孩子做，孩子往往就很有興趣，像軍人一樣，被子疊得整整齊齊的。
要注意，培養(yǎng)孩子好習(xí)慣，關(guān)鍵在頭3天，決定在1個月。好習(xí)慣都要這么一步一步訓(xùn)練出來。
第五步及時評估和獎懲，讓孩子在成功地體驗中養(yǎng)成良好習(xí)慣。
孩子經(jīng)常管不住自己，籠統(tǒng)的要求對他們難以起作用。因此父母要把大計劃分割成很多個小計劃，并不斷地與孩子一起總結(jié)評估，這樣，孩子每天都會知道自己是否進(jìn)步了，并期待著明天的進(jìn)步。
班級管理基本要求。
1、晚上或課前準(zhǔn)備好至少5支鉛筆，課上不準(zhǔn)削鉛筆，不能用自動鉛，不能把過于花哨的文具包括橡皮帶來學(xué)。
2、孩子在值日時間，家長不準(zhǔn)進(jìn)學(xué)校，需在校門口耐心等待，任務(wù)結(jié)束組長安排統(tǒng)一離開。
3、不能因孩子上特長班為由不值日，提前帶孩子走。
4、路隊中不能隨意帶孩子離隊。
5、早讀寫字課不能遲到，尤其是值日生。
6、前一天晚上的作業(yè)，必須帶來學(xué)。來學(xué)不能拿大書包，不能買鐵文具盒。
孩子的事無小事，件件是大事！！家庭是孩子的第一課堂，家長是孩子的第一任老師，讓我們共同來關(guān)注孩子的成長！希望大家正確對待孩子的事。積極配合學(xué)校的各種活動；重視老師的各種要求；重視孩子的想法；做一位智慧型家長！家長朋友，教育工作是瑣碎的，繁重的，在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，尤其對于我這個初出茅廬的新手來說，更是如此，所以懇請家長們批評指出，如果我在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我交流并給予理解，您的理解是對我工作的最大支持!謝謝大家!希望各位家長多提寶貴意見!
秋季二年級家長會發(fā)言稿篇十
家長朋友們：
大家上午好！
我首先向大家作一下，我姓項，班主任兼語文老師，我們將朝夕相處6年，共同擔(dān)任起培養(yǎng)孩子的重任，還希望日后我們合作愉快，幫助孩子健康成長。
從今天家長的出席情況，我們可看出家長對孩子的關(guān)愛程度，在此提出表揚(yáng)，希望六年的家長會大家都像今天一樣全員出席。非常感謝各位能來參加家長會。也謝謝各位家長對自然嶺小學(xué)的信任。在此，我代表一乙班的所有任課老師，向你們表示感謝。感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況。下面，我先來談?wù)勎覀儼嗟木唧w情況：
我班有學(xué)生64人，其中男生40人，女生24人。我們一乙班所有同學(xué)都很聰明，都有學(xué)習(xí)的天分，關(guān)鍵是在于努力了沒有。我覺得每個孩子身上都蘊(yùn)藏著無窮的潛力，都能達(dá)到最優(yōu)秀。自上學(xué)期以來，課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講；積極動腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣，他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級。
秋季二年級家長會發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位家長，感謝您于百忙之中抽出時間來參加家長會，請允許我代表六班對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。
本校20xx屆初三級，教學(xué)認(rèn)真，工作扎實;遵守紀(jì)律，努力，是近幾年里各方面比較看好的一屆，是很有潛力和希望的一屆。
請允許我為您大致介紹一下本班的情況：本班初三六班，共有學(xué)生52名，其中男生28，女生24名;應(yīng)屆生48人，上晚自習(xí)48名，校外住宿生30名，特長生3名，音樂、美術(shù)和體育各1名。
班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，本學(xué)期前半學(xué)期班級在學(xué)校三十幾個教學(xué)班中第一。同學(xué)們在生活中團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)上拼搏進(jìn)取，整個班級充滿了生機(jī)和活力，洋溢著奮發(fā)和向上。
首先，在此我將六班科任教師作逐一介紹:物理高老師、數(shù)學(xué)王老師、語文王老師、化學(xué)呂老師、歷史陳老師、政治張老師、體育樊老師和帶英語的我，他們都是知識淵博，經(jīng)驗豐富，能力強(qiáng)、水平高的優(yōu)秀教師。
歲月荏苒，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，您的孩子已升入初三，面臨中考，即將進(jìn)行他們?nèi)松械牡谝淮沃卮筮x擇。為備戰(zhàn)中考，為給家長、學(xué)校交出一份滿意的答卷，在班級管理上，各位科任老師和班主任做出了大量而艱苦的工作:。
三年來，班級通過每周的班會集中教育、每天的課堂穿插灌輸和平時的接觸談話等，要求學(xué)生行為要符合中學(xué)生日常行為規(guī)范:。
自尊自愛，熱愛祖國。
誠實守信，禮貌待人。
遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)。
嚴(yán)于律已，遵守公德。
勤勞儉樸，孝敬父母。
(一)下面我按時間表來說明每天學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和老師的教學(xué)情況。
1.6:20-7:00是第一個早自習(xí)，學(xué)校規(guī)定學(xué)生到校時間為6:40，班級是6:20，提前了20分鐘，班主任親自點名考勤。如有未到學(xué)生，立時給家里打電話查問，如果是校外住宿生，班主任帶領(lǐng)班干部到該生宿舍查訪。
2.7:00-7:20是早操，由于施工占用操場，初三級每逢周二、周四和周六出操，班主任跟班組織。
3.7:20-8:10是第二個早自習(xí)，早餐時間大約為15分鐘左右，余下的35分鐘時間里按既定順序由語文或英語老師輔導(dǎo)過關(guān)。作為班級的英語老師我將這時間的英語輔導(dǎo)過關(guān)情況給各位家長作一簡單介紹:按基礎(chǔ)分成三組，抽到的組拿上紙和筆提上板凳到樓道來聽寫小測驗。內(nèi)容包括最近上過的單詞、短語、句子、對話、課文、筆記和習(xí)題等，分值100分，每小題5分，共20題。收上來之后一般是當(dāng)天批閱、當(dāng)天發(fā)卷、當(dāng)天改正。
5.12:00-14:05是午餐和午休時間，學(xué)校規(guī)定的到校時間是2:00，班級要求至遲在13:30到教室，上半小時的中午自習(xí)，班主任不定期來檢查。
7.15:45-16:30是課外活動時間。班級購置了一些體育器材，但由于校內(nèi)施工占用操場，學(xué)生活動空間異常狹小，盡管如此，班級還是鼓勵學(xué)生加強(qiáng)體育煅煉，進(jìn)行一些場地占用小的體育運(yùn)動，如打羽毛球，玩跳繩等。
秋季二年級家長會發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位家長：
大家好！
我很高興做您和您孩子的朋友。
首先，我代表大大二班的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝各位能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，在這，我真誠的對大家說聲：謝謝！
請讓我來介紹一下本班老師：我是吳老師，還有趙老師和余老師。我和趙老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作，余老師負(fù)責(zé)保育工作。
這次把大家請來，主要是讓大家了解我們幼兒園的工作，了解幼兒在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，讓大家知道配合我們的注意事項，希望我們在相互了解、相互溝通后，共同教育孩子，使孩子的各方面都得到和諧的發(fā)展。
我們這所幼兒園是分園，剛建立不久，各方面還在完善中，目前共有班級三個都是大大班。我們班共有孩子40人，其中男孩20人，女孩20人，大部分孩子都有過幼兒園集體生活的經(jīng)歷，個別的孩子是第一次參加集體生活和學(xué)習(xí)活動。開學(xué)以來的觀察發(fā)現(xiàn)，孩子們的學(xué)習(xí)積極性還是主動的，但也存在個別孩子不能專心學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，同伴之間的主動合作意識有些欠缺，孩子們不善于主動與同伴溝通和交流。孩子們的規(guī)則意識不強(qiáng)，不能主動遵守各項常規(guī)，從整體情況來看，孩子們在集體中及陌生人面前不夠自信，需要我們在今后的各項活動中幫助他們樹立良好的思想品質(zhì)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
我們幼兒園的大大班是為入小學(xué)做準(zhǔn)備的，是幼小銜接階段，因此，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神和要求，結(jié)合本班的實際，本學(xué)期的教育教學(xué)內(nèi)容主要有：
（一）了解簡單的營養(yǎng)知識，根據(jù)自己的需要添加飯菜，不暴飲暴食。
（二）知道一些自我保護(hù)的常識，安全使用常用工具，學(xué)習(xí)簡單的自救知識。
（三）指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿、站姿和閱讀、書寫（握筆）的姿勢。
（四）組織幼兒參加各種體育活動。
（一）能有禮貌的專注地傾聽他人講話，并能主動用普通話與他人交流，表達(dá)自己的情感。
（二）能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動，愛護(hù)圖書。
（三）讓幼兒接觸多種形式的文藝作品，大膽表述、表演，使每位幼兒喜愛閱讀，在閱讀中體驗快樂，促進(jìn)成長。
（四）學(xué)習(xí)簡單的筆畫、筆順，為書寫打下良好的基礎(chǔ)，同時認(rèn)識簡單的漢字，以及會正確書寫。
（五）拼音教學(xué)的重點是讀音的正確性和書寫的規(guī)范性。
（一）熱愛集體，關(guān)心他人，對人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，能主動與同伴合作，體驗同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂。
（二）簡單了解其他國家的文化特征，有興趣了解各種民俗。
（三）為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會，幫助幼兒了解發(fā)現(xiàn)自己的長處，增強(qiáng)自信心。
（四）了解小學(xué)生活，向往入學(xué)，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備；有初步的堅持性、責(zé)任感和規(guī)則意識。
（一）在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)的序數(shù)，單、雙數(shù)等；在操作活動中學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的分解與組成，初步體驗總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量、互補(bǔ)、互換關(guān)系。
（二）學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的加減，以及會正確書寫。
（三）認(rèn)識簡單的幾何圖形，并了解生活中的應(yīng)用。
（一）積極主動參加各種音樂活動，鼓勵幼兒獨立即興演唱與表演，體驗快樂，使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗。
（二）能自然地運(yùn)用動作、表情與他人交流合作。
（三）在美術(shù)活動中能大膽地使用多種色彩作畫，具有初步的合作意識，表現(xiàn)在創(chuàng)作、想象、構(gòu)圖等方面。
幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后對孩子的教育完全交給幼兒園，恰恰相反，家庭教育才是伴隨孩子一生的教育。家庭是孩子的第一所學(xué)校，也是終身受教育的學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，也是終身的老師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都產(chǎn)生著潛移默化的影響。
家庭教育盡管重要，但也是零碎的、不系統(tǒng)，而幼兒園的教育則是有目的、有的計劃的，只有二者互相補(bǔ)充，相互相成，才能取得良好的教育效果。所以我們需要各位家長的積極配合，才能達(dá)到共同的目標(biāo)。
在這里我就實際情況提醒大家需要注意的一些事項：
（一）幼兒入園時間是早上7：30——8：00，下午離園時間是4：40——5：30，請各位隨身攜帶接送卡按時接送孩子。如請他人代接請及時與班上老師聯(lián)系，還望注意被委托來接孩子的人，必須是成年人，并持有接送卡，在未確定委托人身份的情況下，老師拒絕代接。
（二）為了確保孩子的安全，早上入園，請把孩子送到班上老師處，下午離園請拉著孩子的手出園門，并服從門衛(wèi)的管理。
（三）請讓孩子穿簡單、舒適、便于活動、易穿脫的衣服及鞋子入園，不要讓孩子穿拖鞋或衣帽上有長帶子的衣服入園。
（四）督促孩子堅持天天來園，有事事先請個假，我們的電話號碼已在黑板上公示出來了。為了家園互動，我們開設(shè)了一個qq號，請家長加入時注上孩子的名字。
（五）幼兒入園時請檢查孩子是否帶有危險物品，如小刀、刀片、玻璃珠等等尖銳或細(xì)小的物件，還有貴重物品，如人民幣、首飾等等。
（六）您的孩子如果對某種食物過敏，或有特殊疾病的，請事先告訴老師，以便特別照顧。
（七）如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師；請需要服藥的孩子家長把服藥時間、劑量、幼兒姓名用小紙條寫上與藥一起放在小袋子里交給老師，為了安全用不能讓孩子自己拿藥，防止吃錯藥的事件發(fā)生；我們喂藥時間是上午九點，下午三點半，最多也就是為兩次的藥，希望家長按這樣的時間帶藥來園。另外，請關(guān)注流行性的傳染病，如有疑似癥狀，請及時就醫(yī)確診并積極治療。
（八）孩子的行為能力差，不太會與同伴相處，請大家理性的思考和處理孩子之間的矛盾。孩子天性活潑好動，他們之間有矛盾或磕磕碰碰在所難免，我希望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會分享，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好交流和相處。在養(yǎng)成教育中，幫助孩子學(xué)會保管和收拾自己的東西。比如：一些學(xué)習(xí)用品、生活用品等等。
（九）配合老師讓孩子養(yǎng)成傾聽的良好習(xí)慣，培養(yǎng)孩子初步的堅持性、責(zé)任感和規(guī)則意識。為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專注的精神，請幫助孩子養(yǎng)成起居規(guī)則及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，請限制孩子看電視的時間，晚上入睡時間最好是在十點前。
（十）平時接送孩子請注意個人儀表，衣冠不整謝絕進(jìn)入園區(qū)，進(jìn)入園區(qū)請不要吸煙。不要讓孩子帶一次性杯子或硬塑料杯來園作喝水用具，既不衛(wèi)生也不安全。
（十一）您來接送孩子時請利用一點時間看看我們班級門口家園欄張貼的內(nèi)容，需要你們配合的工作老師都會寫在那，希望你們給予關(guān)注。也可以利用這段時間和我們交流，向我們了解孩子在園的表現(xiàn)，看看孩子在這一周在園有哪些活動等。您還可以跟老師談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn)，以便我們根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對他進(jìn)行教育。我們希望家園合作愉快，因此我們應(yīng)該有一致的觀點和態(tài)度，幼兒園教的一些常規(guī)知識與技能，希望家長根據(jù)我們的要求檢查孩子的學(xué)習(xí)情況，如果在某些有不同的意見，可單獨與老師交談，切勿當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)，有什么需要或疑問可以隨時與我們聯(lián)系，我們會很樂意與您共同探討。
孩子的成長應(yīng)家園互動，老師和家長都應(yīng)本著“一切為了孩子，為了孩子的一切”為出發(fā)點，我真誠地希望我們和孩子一起成長。相信通過我們大家的共同努力，孩子們的明天會更加美好！謝謝大家！
秋季二年級家長會發(fā)言稿篇十三
晚上好，我看時間也差不多了，我們的家長會就開始吧。首先真的非常感謝各位家長大晚上的抽出時間來參加我們一班的家長會。距離我們上次集體見面已經(jīng)過了兩三個月了，而現(xiàn)在孩子們也已經(jīng)在我們學(xué)校生活學(xué)習(xí)了一個多月，所以趁孩子們剛剛了解我們學(xué)校的生活，家長們也漸漸熟悉班級學(xué)校的常規(guī)，我們聚在一起進(jìn)行一個交流。可以談?wù)労⒆觽冊趯W(xué)校的各種表現(xiàn)，這次家長會大概開兩個小時，各科老師等會也會過來就他們學(xué)科特點向家長們簡單聊幾句。
所以作為班主任和語文老師的我現(xiàn)在這里和大家羅嗦幾句。我將從以下三個方面展開。
在我們學(xué)校是要求學(xué)生早上7:30最好到校，這里要強(qiáng)調(diào)如果是開車接送的家長一定要在車子開過校門20，右側(cè)停車以免交通堵塞，并且做到即停即走，讓孩子獨自進(jìn)校門。我們校門會有值周老師進(jìn)行管理，所以安全問題應(yīng)該可以保障。同時要教孩子主動和家長說再見向老師問好。
近期開始會有2個到3個小朋友遲到，忘帶紅領(lǐng)巾，希望家長們在孩子吃飽的前提下早一點到學(xué)校，同時在書包里放一根紅領(lǐng)巾備用。
目前我們班的早讀在九月為了紀(jì)律是固定同學(xué)展示。從十月份我們開始以同桌為單位早讀輪班。盡量讓每個小朋友都有機(jī)會上臺展示。
關(guān)于早讀的內(nèi)容我們現(xiàn)在是語文的生字卡片、語文書、拼讀紙三種，最近在學(xué)拼音所以語文書和拼讀紙為主，這個在之前家長會也講過要用一個固定的袋子把紙張收集起來，不然很容易丟失。
除了周一只要天氣沒下雨小朋友都要出操。因為我們班去做操的路會和初中跑操的路線重合，所以會早一兩分鐘整隊。建議大家各位孩子7:35之前讓孩子到校。
關(guān)于到校時間，家長們也有反應(yīng)希望晚一點到校。在這里要解釋一下，因為要跟他們初中部作息時間契合，如果太晚會影響早自修，并且中午吃飯時間也會擠在一起，所以現(xiàn)在只能是這個時間點。
一年級正在培養(yǎng)學(xué)生的上課習(xí)慣，我們會要求學(xué)生，上課要“坐端正，仔細(xì)聽，認(rèn)真寫”，課間要“桌面凈、抽屜凈、地面凈。”平時要個人凈，手指甲、服裝穿著、紅領(lǐng)巾佩戴等。
我們一年級是在第三節(jié)課結(jié)束后吃飯的。如果擔(dān)心孩子們下午肚子餓可以讓他們在午間喝牛奶，但是教室里不準(zhǔn)吃零食，因為零食餅干屑糖果掉地上會招螞蟻蟑螂。前段時間我們班有個小朋友把碎餅干放抽屜里，結(jié)果第二天整個抽屜里都是螞蟻，這很不干凈。
我們學(xué)校前幾天在食堂里裝了攝像頭，所以整個操作流程是透明可監(jiān)管的。我也隨機(jī)拍了10月17號和18號的兩天午餐，家長們可以看一下差不多都是這些菜。
午間活動我們一般是吃完飯開始，先讓孩子們自由活動，然后值日生打掃。在這一段時間里孩子們可以在圖書角借書做作業(yè)，語文數(shù)學(xué)老師也會下班批改作業(yè)進(jìn)行個別輔導(dǎo)。
等到了12:00我們會進(jìn)行一個10分鐘的每日誦讀，12:15的鈴響開始進(jìn)行午間活動，之前是睡午覺，現(xiàn)在天氣轉(zhuǎn)涼了，我們開始進(jìn)行午間鍛煉，主要以體測標(biāo)準(zhǔn)的三項活動，跳繩為主。我看不少家長記錄下來的每天跳繩，孩子們的進(jìn)步都是用眼睛看得到的，相信在十一月份測試我們班通過率應(yīng)該不錯。這個等會兒體育老師也會詳細(xì)展開。
放學(xué)時間下課是2:45，每次放肯定是五十分左右但是因為一年級小朋友速度很慢，再加上出來刷卡整隊一般到校門口就差不多三點了。值日生會再晚一點大概3:20左右。
在這里我想和各位家長說一聲，原則上我們不會留學(xué)生，但是如果當(dāng)天的孩子的課堂任務(wù)沒有完成，我會提早在qq群里說，如果是數(shù)學(xué)老師比較臨時，那么在帶出校門的時候，我也會和外面等待的家長講。如果最好要準(zhǔn)時接送孩子的也可以跟我講一下。一年級主要是動作慢，很少有不會做，這樣留了一兩次兩邊家長老師互相壓著，他們速度會上去的。
關(guān)于放學(xué)還有一個問題是，家長們的等待地點。再次強(qiáng)調(diào)一下，在寧波國家高新區(qū)信懋學(xué)校的這個大理石門牌那里等。我也讓孩子們過了減速帶再散掉，不然的話班級多會造成擁堵現(xiàn)象。
以上幾點就是學(xué)生在校的基本生活和學(xué)習(xí)情況。
下面簡單給大家看一下我們的班級活動，目前是一個九月打卡和10月打卡，以及一個字母作業(yè)。家長們都非常的辛苦，我知道對一年級來說有些也差不多是家長作業(yè)了。
關(guān)于學(xué)生一日常規(guī)我會上傳文件到群里面，家長可以大致看一下。我也會跟學(xué)生們一條一條豬條解釋的。
接下來是有關(guān)于語文方面的，經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí)，部分孩子的個性也有點展露出來了。我們語文主要有兩本作業(yè)本是生字抄寫本，一本是課堂作業(yè)本。生字抄寫本一三顆心為家要求寫正確、寫端正、寫干凈。家長們可以看一下孩子們放在桌子上的作業(yè)，在封面左上角會有一些星星，一個星星代表一次作業(yè)滿三顆星。集滿五顆心可以換一顆語文書上的印章，語文書上的印章滿10顆可以換榮譽(yù)榜上的一個笑臉。有加一定也有扣，根據(jù)紀(jì)律學(xué)習(xí)衛(wèi)生這三方面，每天都會在哭臉榜和笑臉榜里加減。
《語文課堂作業(yè)本》優(yōu)是指錯誤在三個以內(nèi)，卷面整潔的。如果全對又整潔，則會加一顆星，一顆星換一個章。等到學(xué)期結(jié)束后會給相應(yīng)獎勵。到時候還需要麻煩我們班家長出出主意買哪些學(xué)習(xí)獎勵用品。
關(guān)于生字抄寫本，我統(tǒng)計到10月16日，大于7顆星星的有以下小朋友：......。（最多有15顆）。
語文課堂作業(yè)本大于7顆星星的有：......（最多有14顆）。
再一個是聽寫：三次聽寫下來，比較好的有，......這24個小朋友。
我們班前幾天做過一張練習(xí)，五星的小朋友有：......這8個小朋友。這張練習(xí)挺難的，我們班只用了兩節(jié)課，我就讀了題目，所以四顆星及以上很不容易。我們班從寫完到訂正，一個個面批兩天結(jié)束，整體效率很高。
單就語文課的課堂表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)我們班有幾個小朋友舉手很積極，非常愿意和大家分享自己的想法：......這22個小朋友。根據(jù)其他任課老師的反饋，我們班整體的語言思維和想象能力都比其他班好很多，同樣的一節(jié)課，經(jīng)常會有創(chuàng)造性的回答，對于剛上學(xué)的孩子，這一點很好！
但我們班的紀(jì)律還可以更好一些，整個班能自己管好自己的小朋友，主要有：......。一年級小朋友要熱鬧起來是很容易的，但學(xué)習(xí)是要靜下心來的，注意力集中，眼睛會跟著老師走。這22個小朋友能令行禁止，快速從熱鬧里安靜下來聽老師講話,家里可以表揚(yáng)一下。
定能生慧，吵鬧里不會有大智慧。所以近期我在班中每天會讓孩子們靜坐15分鐘。我站著不動，孩子們坐著不動，這兩周以來，大部分學(xué)生有所進(jìn)步，也有一些調(diào)皮的小朋友，希望家長們在家里也可以進(jìn)行相應(yīng)的靜坐訓(xùn)練。
對于家庭作業(yè)，我簡單羅列了一些要點，首先是家校聯(lián)系冊。
1、家長要認(rèn)真對待。作業(yè)沒有小紙條請幫助抄寫。
2、每天晚上都要檢查孩子的作業(yè)并簽名，不要代簽。
3、堅持記錄跳繩，一分鐘累計。
4、有必要可用于和教師交流。
其次是陪讀要求，我比之前發(fā)的文件又精簡了一些，
1、要求家長讀題給孩子聽，必要的情況下要解釋題目意思。
2、要求家長關(guān)注孩子的寫字姿勢，學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、對孩子的書寫要嚴(yán)格要求，要求做到工整，連線題要用尺子來連，從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
最后是。
1、認(rèn)真對待口頭作業(yè)，尤其是在拼音方面一定要讓孩子多拼、多讀！
2、朗讀、背誦作業(yè)認(rèn)真檢查過關(guān)后再簽字。
3、多讀課外書，讓親子閱讀成為一種習(xí)慣！隨著識字量上升，成為孩子的閱讀習(xí)慣。
4、關(guān)注孩子的說話習(xí)慣。家長說話時孩子必須認(rèn)真聽，一定要讓孩子看著你的眼睛或是你指著的東西（專注力）。
以上就是我作為班主任和語文老師要說的全部，如果還有什么疑問我們可以交流一下。待會數(shù)學(xué)老師、美術(shù)老師也會過來和大家聊聊的。
秋季二年級家長會發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位家長：
下午好！
首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表小2班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎！我們今天召開這個家長會，主要目的是：
1、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個學(xué)期的教育目標(biāo)，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。
2、希望家長進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系。
會議流程：
我是xx老師，是小2班的班主班老師，另一位老師是。
目前我們班共有36名幼兒，其中男24名，女生12名。
本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：
1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動；
2、知道自己的名字，聽到呼喚會應(yīng)答，能用簡短的語言表達(dá)自己的要求；
3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會自己進(jìn)餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水；
4、充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào)，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍；
5、樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌；
7、喜歡擺弄玩具，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。小班使用的是多元整合幼兒園活動課程，它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語言、社會這五大領(lǐng)域（和安全），同時我們開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂游戲等活動，具體活動安排有“一日活動表”這個表可以顯示出我們每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而在各個方面得到發(fā)展。
孩子已在幼兒園渡過了3個星期的集體生活了，在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下，孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園，愉快回家，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當(dāng)有人經(jīng)過，或來人接小朋友回家時，會哭臉，念叨回家，還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作。幼兒已認(rèn)識了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒，幼兒對所開展的各類活動感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵，在活動中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動中的常規(guī)培養(yǎng)，我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動要求老師裝飯；我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為，因為孩子在入園的兩個月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認(rèn)為有4種原因造成：
（1）、不會交往，想引起同伴的注意，但方法不對；
（2）、自我控制能力較差；
（3）、生理因素的影響；
（4）、家庭教育的因素。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長們能理解和原諒。
另外，有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的，家長不必為此擔(dān)心，應(yīng)該多鼓勵他，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處。
幼兒入園后，容易感冒，這其實有三種原因：首先，對于2—3歲左右的孩子來說，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會感覺不習(xí)慣，離開了媽媽和家人，孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，幼兒園的人群密度相對家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機(jī)會大大增加。第三，秋季天氣多變，有些父母擔(dān)心孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的。幼兒園游戲多，活動量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽觯瑢?dǎo)致感冒。
1、不要偷偷來看孩子，影響孩子的情緒；
2、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人；
4、如您的電話號碼有變動，請及時告知老師，方便聯(lián)系；
5、請為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子（衣服），并繡好名字帶來幼兒園，以防尿濕；
6、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師；
7、不給孩子帶危險物品和貴重物品入園，以免弄丟；
8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。
我們今天的家長會，對于很多家長們來說，意義是重大的，可能是你這一生中的第一次家長會，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點關(guān)愛和鼓勵，多為他們的成長作些準(zhǔn)備，因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會盡全力，呵護(hù)每一位孩子，用心地去關(guān)心和照顧他們，請家長們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周，也請您們諒解，多多包涵！希望你們有事多找我們商量，因為我們的出發(fā)點都是真誠的，我們和各位一樣，都希望每一個孩子能夠健康、快樂地成長！
秋季二年級家長會發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位家長：
大家好！
我是xxx班xxx的爸爸，今天有幸作為家長代表在此交流，首先請允許我代表全體家長感謝實驗小七班的全體老師對孩子們的悉心教育和無微不至的照顧，衷心地感謝你們，你們辛苦了！
同時，我也要感謝李老師給我這樣一個機(jī)會來和大家探討一下關(guān)于孩子成長的話題。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長，我非常愿意把我的一些想法和大家作一個交流，我想，作為家長，我們有著共同的天性，就是愛我們的孩子，希望我們的孩子能夠愉快健康地成長！
今天我想和大家分享三個觀念。
記得有人說過：播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。習(xí)慣是什么？，就是人們在長期生活中逐步養(yǎng)成的一種相對穩(wěn)定的思維和行為的傾向，孔子說：“少成若天性，習(xí)慣如自然?！币馑季褪切r候形成的良好行為習(xí)慣和天生的一樣牢固。事實上，習(xí)慣是一種慣性，也是一種能量的儲蓄，只有養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，才能發(fā)揮出巨大的潛能。為了孩子的健康成長和終身的幸福，每一個父母都需要高度重視孩子的習(xí)慣培養(yǎng)。在家中，我注重培養(yǎng)孩子一些好的習(xí)慣，如玩完玩具把玩具放回原處、不在墻壁上亂寫亂畫、晚上睡覺把自己的衣服放好，不睡懶覺等。人是被習(xí)慣塑造出來的。好習(xí)慣為人生注入強(qiáng)勁的動力，使生命更精彩。
身為父母，要為孩子樹立良好的榜樣。有些家長經(jīng)常抱怨工作太忙，沒有時間照顧孩子，我認(rèn)為這樣做是不好的。我們可以想一想：我們一整天的時間都在單位上，都奉獻(xiàn)給了工作，只有晚上短短的幾小時的時間，是和孩子在一起的，這幾小時應(yīng)該完全屬于這個家庭的。所以我時刻都提醒自己：那是孩子的時間，是屬于家庭的，我會孩子一起看動畫片、拍球、讀書。我覺得這才是真正的尊重我們的孩子，和孩子平等地相處，成為孩子生活中最好的朋友，這樣才能伴隨著孩子快樂地成長！
我的做法和大家一樣，就是和學(xué)校的教育目標(biāo)教育內(nèi)容一致。和學(xué)校老師保持密切聯(lián)系，配合老師對孩子的要求。做好入學(xué)前的各項準(zhǔn)備，包括在寶寶成長冊上寫上家長的話，定期登陸縣幼兒園網(wǎng)站。
最后，我想說，我們都愛孩子，都希望他們將來過上幸福、快樂的生活，我想和大家一樣，繼續(xù)多用欣賞、贊許的眼光去看待孩子，多用表揚(yáng)，鼓勵的話去激勵孩子，相信全體小朋友在老師的關(guān)心和教育下，一定會健康快樂的成長！
謝謝大家！
秋季二年級家長會發(fā)言稿篇十六
各位家長：
你們好!感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加我們班的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的信任、理解與支持，也表現(xiàn)了你們對孩子的無微不至的關(guān)心和愛。在此，我真誠地對你們說一聲："謝謝"!同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。我們和在座的各位家長的心愿都是一樣的--一切為了孩子。我們這次家長會主題是：期待共同教育之花開放。
我們都知道：一個學(xué)校最重大的事是教育孩子!一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子!因此，教育孩子是我們父母和教師的職責(zé)，能教育孩子應(yīng)該是我們大家的榮幸!
可當(dāng)孩子上學(xué)了，你是否有過這種觀點呢?吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的!因為親愛的父母是孩子一生的導(dǎo)師，而一位教師常常只是孩子成長中一個階段的導(dǎo)師。
你又是否曾想過：同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。如何做好家庭教育呢?我們可以這樣做：
平時要教育我們的孩子做到：
生命誠寶貴!安全要謹(jǐn)記!
乘車要定點等侯，身體不可伸出窗!
防火防電又防高，食品安全要衛(wèi)生!
課間游戲要文明，上下樓梯靠右行!
施工重地要遠(yuǎn)離，勤儉節(jié)約平安行
除了物質(zhì)，多給些真摯關(guān)愛和真誠交流。少些責(zé)怪，多給孩子些動力!有動力才有活力!
孩子學(xué)習(xí)的動力往往來源于家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的在學(xué)校表現(xiàn)情況，學(xué)習(xí)情況(包括聽課情況、作業(yè)完成情況、動腦筋解決問題的情況等)、和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長時間，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。
心理學(xué)家說："孩子生活在批評中學(xué)會指責(zé);敵視中學(xué)會好斗;恐懼中變得畏懼;鼓勵中學(xué)會自信;安全中學(xué)會理解信任"。家長對孩子教育的投入是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認(rèn)為我們應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好教育好，做到問心無愧!
有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。品質(zhì)素養(yǎng)非常重要，有專家指出："學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品"。我們應(yīng)該從言語交談、舉止文明、待人接物各方面從正面引導(dǎo)示范孩子，讓孩子從小熱愛生活，積極生活，舉止文明，不受社會不良現(xiàn)象所影響。
那么，如何實現(xiàn)繁忙的工作和陪同孩子學(xué)習(xí)成長兩不誤呢?
我們可以這樣輔導(dǎo)孩子學(xué)語文：
1、常檢查生字，聽孩子認(rèn)讀生字，組詞，并試用組的詞說一句話或一段話，鍛煉孩子的口語表達(dá)能力。
2、每天傾聽孩子讀課文、背課文，并在書上簽字。
3、堅持聽寫每課要求會寫的字(田字格里的字)，糾正孩子寫字姿勢。給孩子多些鼓勵，少些急躁。
4、讓孩子把每天在學(xué)校所學(xué)的內(nèi)容讀給你聽聽，所發(fā)生的事給你聽聽，在聽中檢查，在聽中提高孩子的口頭表達(dá)能力。