我在這段時(shí)間里取得了一些重要的發(fā)現(xiàn)。寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)明扼要，避免啰嗦和冗長(zhǎng)。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，希望能為大家的寫作提供一些靈感和借鑒。
小學(xué)生九一心得體會(huì)報(bào)告篇一
1931年9月18日，日本在沈陽(yáng)安排了一場(chǎng)列車爆炸事故，稱這是中國(guó)人民軍隊(duì)所為，借機(jī)發(fā)動(dòng)了震驚中外的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。這就是我們熟知的九一八事變，是中華民族的恥辱。它深刻地影響了中國(guó)人民，我們今天依然在反思其中的教訓(xùn)和對(duì)我們的影響。
第二段：歷史慘痛的教訓(xùn)。
在九一八事變之后，日本占領(lǐng)了中國(guó)東北，并成立了“偽滿洲國(guó)”。中華民族沉重的損失和不幸的遭遇讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到了歷史的慘痛教訓(xùn)。我們不能忘記我們的歷史，因?yàn)檫@是為了防止歷史悲劇再次發(fā)生的必要條件。中華民族將永遠(yuǎn)銘記那些為祖國(guó)奉獻(xiàn)的英雄，表達(dá)我們對(duì)那段歷史的敬意。
第三段：社會(huì)的反思。
在九一八事變之后，我們看到了社會(huì)的反思。國(guó)人經(jīng)歷了幾十年的悲痛與掙扎，我們不斷努力，使我們的國(guó)家逐漸強(qiáng)大。我們像永不滿足地追求科技和文化的進(jìn)步，為祖國(guó)的發(fā)展奮斗。我們理性地審視歷史，努力創(chuàng)造和諧、公正的社會(huì)，切實(shí)保障人民的利益。
第四段：個(gè)人自省。
在九一八事件的影響下，我們小學(xué)生要自省自身。我們要知道，愛(ài)國(guó)是中華民族和全人類的傳統(tǒng)美德。九一八事件告訴我們，我們應(yīng)該做一個(gè)懂得歷史、珍愛(ài)和平的人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)象辛亥革命、五四運(yùn)動(dòng)這樣的歷史事件，不斷增強(qiáng)自身的愛(ài)國(guó)意識(shí)，感受祖國(guó)大好河山和她的文化底蘊(yùn)。
第五段：展望未來(lái)。
在展望未來(lái)之際，我們要表達(dá)對(duì)祖國(guó)美好發(fā)展的期望，為實(shí)現(xiàn)民族的繁榮和人民的幸福而努力。我們要以習(xí)近平總書記所提倡的“中國(guó)夢(mèng)”和“新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義”為目標(biāo)，為建設(shè)美麗、和諧的社會(huì)而努力。我們應(yīng)該不忘勇氣和堅(jiān)持，不斷學(xué)習(xí)并成為祖國(guó)可靠的后備力量。
結(jié)論：九一八事件的悲慘經(jīng)歷，讓我們意識(shí)到中華民族的命運(yùn)是緊密聯(lián)系在一起的，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)不忘國(guó)恥，珍愛(ài)和平，努力為民族復(fù)興而努力。我們要傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和民族精神，為祖國(guó)的美好明天而奮斗拼搏。
小學(xué)生九一心得體會(huì)報(bào)告篇二
九一八報(bào)告是習(xí)近平總書記在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)上所做的重要報(bào)告。這次報(bào)告包含了許多新的理念和新的發(fā)展方向，令我深感振奮和鼓舞。通過(guò)深入學(xué)習(xí)和理解這份報(bào)告，我對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展方向和我作為一名普通公民的使命有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
首先，九一八報(bào)告明確了“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代”的重大歷史性變革。報(bào)告指出，當(dāng)代中國(guó)正處在一個(gè)大有可為的歷史機(jī)遇期，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。這個(gè)新時(shí)代的標(biāo)志是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局已經(jīng)形成，中國(guó)特色社會(huì)主義制度進(jìn)入了同我國(guó)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的新的發(fā)展階段。九一八報(bào)告首次用“新時(shí)代”這一新概念來(lái)概括中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展階段，并對(duì)未來(lái)我國(guó)發(fā)展方向和目標(biāo)做出了明確部署。
其次，九一八報(bào)告強(qiáng)調(diào)了全面深化改革的重要性。報(bào)告指出，全面深化改革是決勝全面建成小康社會(huì)、全面從嚴(yán)治黨的關(guān)鍵一環(huán)。習(xí)近平總書記要求我們要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新常態(tài)，堅(jiān)持以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，加快全面發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)各項(xiàng)改革。全面深化改革不僅要依法推動(dòng)，更要堅(jiān)決破除一切束縛生產(chǎn)力發(fā)展的體制機(jī)制障礙。我們要始終保持改革的戰(zhàn)略定力，保持“改革再出發(fā)”的精氣神，不斷完善和發(fā)展我國(guó)特色社會(huì)主義制度。
第三，九一八報(bào)告著重強(qiáng)調(diào)了全面依法治國(guó)。報(bào)告指出，全面依法治國(guó)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，也是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展的重要保障。習(xí)近平總書記要求我們要堅(jiān)持在全社會(huì)形成尊法學(xué)法守法用法的良好氛圍。他還強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)立法、執(zhí)法、司法、宣傳、人民監(jiān)督，全面推進(jìn)依法治國(guó)，使廣大人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義。
第四，九一八報(bào)告強(qiáng)調(diào)了實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要性。報(bào)告指出，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是新時(shí)代推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)的必然要求，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要任務(wù)。習(xí)近平總書記要求我們要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，把鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的目標(biāo)要求和實(shí)施舉措貫穿于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全過(guò)程。我們要深入推進(jìn)農(nóng)村改革，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體，推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村自治有力有效。
最后，九一八報(bào)告強(qiáng)調(diào)了“實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一的目標(biāo)”。報(bào)告指出，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一是中華民族偉大復(fù)興的必然要求，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的必由之路。習(xí)近平總書記要求我們要堅(jiān)定維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整，堅(jiān)決反對(duì)一切分裂祖國(guó)的行動(dòng)，推動(dòng)祖國(guó)和平統(tǒng)一進(jìn)程，增強(qiáng)中華民族凝聚力和戰(zhàn)斗力。
通過(guò)學(xué)習(xí)九一八報(bào)告，我對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的重大歷史性變革有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到，新時(shí)代賦予我們新的使命，我們要為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。我將立足崗位，發(fā)揮自己的聰明才智，為全面深化改革和推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略做出自己的貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一的目標(biāo)而努力奮斗。我相信，在習(xí)近平總書記的領(lǐng)導(dǎo)下，我們中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)一定能夠取得更加輝煌的成就！
小學(xué)生九一心得體會(huì)報(bào)告篇三
九一八事變是中華民族的創(chuàng)傷，更是中國(guó)近代史上的重要事件。這次在歷史上具有重要意義的事變，對(duì)中國(guó)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。即使是我們小學(xué)生，也應(yīng)該為這段歷史有一個(gè)初步的了解，并從中領(lǐng)悟到一些重要的道理。
首先，九一八事變告訴我們珍惜和平的可貴。在這次事變中，中國(guó)不幸地失去了東北三省的統(tǒng)治權(quán)，面臨著嚴(yán)重的國(guó)家危機(jī)。這與我們現(xiàn)在生活的和平環(huán)境形成了鮮明對(duì)比?，F(xiàn)在我們幸福地生活在和平的年代，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼，擁有著快樂(lè)和自由的學(xué)習(xí)環(huán)境。然而，這些是九一八事變中的無(wú)數(shù)烈士用生命為我們換來(lái)的。我們應(yīng)該時(shí)刻珍惜來(lái)之不易的和平，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮作出自己的貢獻(xiàn)。
其次，九一八事變告訴我們需要堅(jiān)定的信念。在這個(gè)困難時(shí)期，中國(guó)人民表現(xiàn)出了偉大的勇氣和堅(jiān)定的信念。雖然失去了重要的領(lǐng)土，但關(guān)于中國(guó)的獨(dú)立和尊嚴(yán)的信念依然堅(jiān)如磐石，刺激了全國(guó)人民的斗志。正是這份信念，讓中國(guó)人民在困難面前不屈不撓，不斷放棄，最終贏得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。信念是一個(gè)人的靈魂，是我們走出困境，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量所在。所以，我們要相信自己，堅(jiān)持自己的信仰，無(wú)論面對(duì)什么困難，都要勇敢地去面對(duì)，不放棄。
第三，九一八事變告訴我們要準(zhǔn)備好，保護(hù)好祖國(guó)。從九一八事變可以看出，一個(gè)國(guó)家的安全是非常重要的。中國(guó)在這次事變中失去了東北三省，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)的中國(guó)防御力量和國(guó)家意識(shí)還不夠強(qiáng)。所以，我們要學(xué)會(huì)如何保護(hù)祖國(guó)，學(xué)好國(guó)防教育知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)。只有國(guó)家富強(qiáng)了，我們的家才會(huì)安全，我們才能過(guò)上安定幸福的生活。
第四，九一八事變告訴我們要愛(ài)護(hù)歷史文化遺產(chǎn)。在這次事變中，日本軍隊(duì)對(duì)中國(guó)的破壞無(wú)所不用其極，大量的歷史文化遺產(chǎn)被毀壞或丟失。這一幕讓我們痛心不已。歷史是我們的根，文化是我們的靈魂。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)好我們的歷史文化遺產(chǎn)，這是我們對(duì)祖國(guó)的責(zé)任和負(fù)擔(dān)。
最后，九一八事變告訴我們要堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義精神。九一八事變是我們中華民族最讓人痛心的歷史事件之一，也是我們反抗外敵入侵的開(kāi)始。在這次事變中，許多勇士為了保衛(wèi)祖國(guó)，為了民族的尊嚴(yán)壯烈地犧牲了。他們用鮮血和生命換來(lái)了我們今天的幸福生活。我們要銘記九一八事變的歷史，永遠(yuǎn)懷著一顆愛(ài)國(guó)之心，為了祖國(guó)的繁榮而努力奮斗。
九一八事變是中華民族的創(chuàng)傷，也是我們歷史上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該對(duì)這段歷史有所了解，并從中汲取力量。珍惜和平、堅(jiān)定信念、保護(hù)祖國(guó)、愛(ài)護(hù)文化、堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義精神，這些都是九一八事變告訴我們的重要道理。讓我們牢記九一八事變的歷史，以此為鞭策，為我們共同的祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)生九一心得體會(huì)報(bào)告篇四
近日，我校舉行了一場(chǎng)座無(wú)虛席的“九一八報(bào)告”。這次報(bào)告是為了紀(jì)念九一八事變的九十二周年，同時(shí)也是為了讓同學(xué)們了解歷史、銘記歷史、珍愛(ài)和平。通過(guò)親身體驗(yàn)這場(chǎng)報(bào)告，我深刻感受到了歷史的深沉和珍貴的和平。
首先，九一八報(bào)告給我留下了深刻的歷史印象。在報(bào)告中，我們追溯了九一八事變的起因和過(guò)程，了解了日軍侵略的規(guī)模和殘暴。在與老一輩的親歷者交流中，我們感受到了他們對(duì)那段歷史的痛苦和不堪回首。通過(guò)聽(tīng)取他們的講述，我們更加明白了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和和平的寶貴，這讓我深刻體會(huì)到歷史對(duì)我們的啟示和警示。
其次，九一八報(bào)告讓我反思了自己的生活態(tài)度。在這次報(bào)告中，講者向我們講述了九一八事變后的生活困窘，他們被迫離開(kāi)家園，飽受病痛和饑餓的折磨。這讓我反思了自己時(shí)常抱怨的一些瑣事，我們生活在如此和平安定的時(shí)代，應(yīng)該對(duì)自己的生活充滿感恩之心。同時(shí)，這也喚醒了我對(duì)和平的珍視和追求，我們應(yīng)該以積極向上的態(tài)度去面對(duì)生活，為了實(shí)現(xiàn)和平而努力奮斗。
第三，九一八報(bào)告激發(fā)了我對(duì)歷史的興趣。在整個(gè)報(bào)告的過(guò)程中，我產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)歷史的興趣。通過(guò)深入了解和探究歷史事件，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己和世界。歷史是人類經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和智慧的傳承，了解歷史能夠讓我們更加明智地面對(duì)現(xiàn)實(shí)和未來(lái)。因此，我決定以九一八報(bào)告為契機(jī)，更加努力地學(xué)習(xí)歷史，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。
第四，九一八報(bào)告喚醒了我內(nèi)心的愛(ài)國(guó)情懷。在報(bào)告中，我們了解了當(dāng)時(shí)人民抵抗外敵侵略的艱苦歷程和英勇事跡。這些舉國(guó)同心、頑強(qiáng)抗敵的精神深深地觸動(dòng)了我。作為中國(guó)的子孫后代，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記歷史，珍惜來(lái)之不易的和平與穩(wěn)定。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史和加強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)，我決定為國(guó)家的繁榮和人民的幸福而努力。
最后，九一八報(bào)告給了我與親歷者交流的寶貴機(jī)會(huì)。在報(bào)告結(jié)束后，我們有幸參與了與老一輩的親歷者的交流活動(dòng)。他們雖年過(guò)花甲，但依然熱衷于講述自己的經(jīng)歷和見(jiàn)證。通過(guò)與他們的交流，我更加直觀地感受到了歷史的真實(shí)和當(dāng)時(shí)人民的艱辛。這次交流讓我深感珍惜與長(zhǎng)輩的溝通機(jī)會(huì)，也鼓勵(lì)我多去與他們交流，從他們身上學(xué)習(xí)更多生活的智慧。
總之，九一八報(bào)告是一場(chǎng)生動(dòng)而莊重的歷史教育活動(dòng)，讓我深刻體會(huì)到歷史的深沉和珍貴的和平。通過(guò)這次報(bào)告，我深刻了解了歷史的博大精深，反思了自己的生活態(tài)度，激發(fā)了我對(duì)歷史的興趣，喚醒了我內(nèi)心的愛(ài)國(guó)情懷，還給了我與親歷者交流的寶貴機(jī)會(huì)。我將把這次報(bào)告的心得體會(huì)牢記于心，更加珍惜和平、努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
小學(xué)生九一心得體會(huì)報(bào)告篇五
九一八事變是中國(guó)歷史上的重要事件之一，也是中日關(guān)系的分水嶺。作為小學(xué)生，我們雖然年紀(jì)幼小，但我們也能從中受到啟發(fā)，并對(duì)九一八事變有一些體會(huì)和感悟。
第二段：了解歷史
在學(xué)校的歷史課上，我們開(kāi)始了解九一八事變的背景和事件經(jīng)過(guò)。當(dāng)時(shí)的東北地區(qū)處于不穩(wěn)定的社會(huì)和政治環(huán)境中，日本侵入中國(guó)東北的行為引起了中國(guó)人民的強(qiáng)烈憤慨。九一八事變是日本帝國(guó)主義侵略行為的開(kāi)始，為日本的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)鋪平了道路。了解歷史使我們更加明白和珍惜和平，也使我們認(rèn)識(shí)到薪火相傳，記取歷史教訓(xùn)的重要性。
第三段：了解民族精神
九一八事變中，不少中國(guó)人以自己的方式積極抵抗，展現(xiàn)了中華民族的團(tuán)結(jié)和抵抗精神。我們從中了解到，愛(ài)國(guó)不分年齡，每個(gè)人都有責(zé)任為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。雖然我們只是小學(xué)生，但也可以通過(guò)努力學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁之才，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：珍惜和平
九一八事變給大家敲響了和平的警鐘，讓我們?cè)俅我庾R(shí)到和平是多么寶貴。正是因?yàn)楹推?，我們才能快?lè)的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)，而不用為戰(zhàn)爭(zhēng)和破壞擔(dān)心。我們發(fā)誓要珍惜和平，為和平而努力。同時(shí)，我們也希望世界能早日告別戰(zhàn)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)永久和平的夢(mèng)想。
第五段：努力成長(zhǎng)
面對(duì)九一八事變的歷史教訓(xùn)，我們深感成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的重要性。只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的知識(shí)和能力，才能更好地面對(duì)未來(lái)的困難和挑戰(zhàn)。我們要以自己的行動(dòng)和努力，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們也要發(fā)揚(yáng)抗?fàn)幘?，勇敢面?duì)困難，堅(jiān)持不懈地追求實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總結(jié)：
九一八事變是一段痛苦而悲壯的歷史，但它也是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)了解歷史，我們珍惜和平，弘揚(yáng)民族精神，努力成長(zhǎng)。作為小學(xué)生，我們希望能在自己的努力下，助力祖國(guó)的發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)生九一心得體會(huì)報(bào)告篇六
九一八事變是中國(guó)歷史上的一次重大事件，它發(fā)生在1931年的九月十八日，標(biāo)志著日本帝國(guó)主義在中國(guó)東北全面侵略的開(kāi)始。這次事變對(duì)中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。作為一名小學(xué)生，我們經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和研究這段歷史，深感痛心和憤慨，同時(shí)也從中領(lǐng)悟到了一些寶貴的人生體會(huì)。
首先，九一八事變讓我們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。在事變爆發(fā)之初，中國(guó)人民面臨的是一個(gè)兇險(xiǎn)和嚴(yán)峻的局勢(shì)，我們喪失了自己的領(lǐng)土、資源和尊嚴(yán)。然而，在這個(gè)危急時(shí)刻，全國(guó)各族人民緊密團(tuán)結(jié)在一起，共同抵御外敵的入侵。我們看到，人們不分年齡、性別、職務(wù)和地域，都奮起抗擊日本侵略者。從老一輩的抗戰(zhàn)英雄到年幼的學(xué)生，都奉獻(xiàn)出了自己的力量。團(tuán)結(jié)使我們變得強(qiáng)大，只有眾志成城才能克服困難。
其次，九一八事變告訴我們應(yīng)保持警惕和堅(jiān)定信心。日本帝國(guó)主義的入侵是以各種借口和手段展開(kāi)的，不論時(shí)代如何變遷，我們都不能掉以輕心。事變的發(fā)生讓我們明白，和平并不是空想，而只有保持警覺(jué)和保護(hù)我們的領(lǐng)土，才能伴隨著發(fā)展和繁榮。同時(shí)，我們要堅(jiān)定信心，相信中國(guó)人民是具有偉大潛力和勇氣的，我們能夠戰(zhàn)勝任何外來(lái)侵略者，實(shí)現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)盛。
再次，九一八事變啟示我們要保持獨(dú)立的思維和自主的發(fā)展。在當(dāng)時(shí)的歷史背景下，九一八事變發(fā)生的原因和結(jié)果是由于中國(guó)政府被迫簽訂了不平等條約，喪失了獨(dú)立主權(quán)。這給我們的歷史教訓(xùn)是，我們必須保持獨(dú)立的思維，不被外部勢(shì)力左右。同時(shí)，我們要發(fā)展自主的經(jīng)濟(jì)和科技，增強(qiáng)自己的實(shí)力。只有如此，我們才能走出困境，實(shí)現(xiàn)真正的獨(dú)立和自強(qiáng)。
最后，九一八事變要求我們堅(jiān)守愛(ài)國(guó)的精神和情感。作為一個(gè)具有五千年文明歷史的國(guó)家，我們有著深厚的愛(ài)國(guó)情懷。九一八事變讓我們慘痛地認(rèn)識(shí)到，沒(méi)有獨(dú)立的國(guó)家，就沒(méi)有家庭、社會(huì)和個(gè)人的安寧。我們要傳承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，用自己的行動(dòng)愛(ài)國(guó)，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大、繁榮和充滿希望。愛(ài)國(guó)不僅僅是口號(hào)，更是我們每一位小學(xué)生應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守的信仰。
總之，九一八事變是我們歷史上不容忽視的一段記憶。通過(guò)對(duì)這段歷史的研究和體驗(yàn)，我們小學(xué)生體會(huì)到了團(tuán)結(jié)、警惕、獨(dú)立和愛(ài)國(guó)的重要性。這些體會(huì)將為我們建設(shè)美好的未來(lái)提供強(qiáng)大的支撐力量。我們將牢記歷史，永遠(yuǎn)珍惜和愛(ài)護(hù)我們偉大的祖國(guó)。
小學(xué)生九一心得體會(huì)報(bào)告篇七
作為小學(xué)生，九一八事變對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生而重要的歷史事件。通過(guò)學(xué)習(xí)和參觀九一八事變紀(jì)念館，我深切感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕和內(nèi)戰(zhàn)對(duì)人民生活造成的痛苦。更重要的是，我從中明白到寬容和友愛(ài)的重要性。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，人們之間的相互仇恨和沖突是戰(zhàn)爭(zhēng)根源，只有通過(guò)寬容與友愛(ài)，才能減少?zèng)_突，和平共處。
第二段：珍惜和平生活的來(lái)之不易。
九一八事變發(fā)生在九十多年前的日本侵略時(shí)期。那個(gè)時(shí)候，中國(guó)人民面臨著巨大的壓迫和苦難。我想象著當(dāng)時(shí)的小學(xué)生，可能沒(méi)有足夠的書本和教室，也沒(méi)有很好的飲食和生活條件。而今天，我們的生活卻是如此幸福與安定。這使得我更加珍惜目前和平的生活，并時(shí)刻提醒自己要努力學(xué)習(xí)，為我們將來(lái)的國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。
第三段：了解歷史，堅(jiān)守底線。
九一八事變發(fā)生在我國(guó)歷史的某個(gè)階段，雖然與我們現(xiàn)在的生活沒(méi)有直接關(guān)系，但它仍然是我們了解歷史、傳承民族精神的重要事件。通過(guò)學(xué)習(xí)九一八事變，我明白了作為小學(xué)生應(yīng)該堅(jiān)守底線，維護(hù)正義和公平。我們不能只關(guān)心自己的小圈子，還要關(guān)心整個(gè)社會(huì)和國(guó)家的命運(yùn)。只有了解歷史，我們才能更好地引領(lǐng)未來(lái)。
第四段：積極參與社會(huì)實(shí)踐。
九一八事變讓我認(rèn)識(shí)到個(gè)體的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)一致，才能面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。作為小學(xué)生，盡管我們還年輕，但我們也可以通過(guò)積極參與社會(huì)實(shí)踐來(lái)為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。例如，我可以參加一些公益活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人，為我們的社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
第五段：做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)男W(xué)生。
九一八事變發(fā)生以后，我想象著生活在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代的小學(xué)生是多么不容易。所以，作為現(xiàn)在的小學(xué)生，我們要倍加珍惜和平的生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為國(guó)家的繁榮做出貢獻(xiàn)。我們要追求卓越，展現(xiàn)自己的才華和潛力。我們要有擔(dān)當(dāng)，不追求個(gè)人利益，而是為了更大的目標(biāo)而努力奮斗。只有這樣，我們才能真正成為對(duì)社會(huì)有意義的人。
小學(xué)生九一心得體會(huì)報(bào)告篇八
九一心得體會(huì)，是我在小學(xué)六年級(jí)的最后一學(xué)期進(jìn)行的一次實(shí)踐活動(dòng)。這是一個(gè)以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、心理健康、社交能力和創(chuàng)新精神為目標(biāo)的活動(dòng)。通過(guò)參與九一活動(dòng)，我收獲了許多，體驗(yàn)到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面我將從自主學(xué)習(xí)、心理健康、社交能力和創(chuàng)新精神四個(gè)方面來(lái)分享我的心得體會(huì)。
首先，九一活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了自主學(xué)習(xí)的重要性。在這個(gè)活動(dòng)中，老師只是給了我們活動(dòng)的主題和一些輔助材料，剩下的任務(wù)就交給了我們自己。我們需要通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和創(chuàng)造力來(lái)完成任務(wù)。這讓我明白了，自主學(xué)習(xí)是培養(yǎng)自己的能力和解決問(wèn)題的最佳途徑。通過(guò)九一活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、自我激勵(lì)和獨(dú)立思考。這讓我在學(xué)習(xí)中更加主動(dòng)積極，提高了學(xué)習(xí)效果。
其次，九一活動(dòng)也對(duì)我的心理健康產(chǎn)生了積極的影響。在活動(dòng)中，我經(jīng)歷了種種挑戰(zhàn)和困難，但我也通過(guò)堅(jiān)持、努力和勇敢面對(duì)克服。這讓我更加自信和堅(jiān)韌，增強(qiáng)了我面對(duì)生活和學(xué)習(xí)的勇氣。同時(shí)，九一活動(dòng)也給予了我寬容和理解他人的機(jī)會(huì)。在合作完成任務(wù)的過(guò)程中，我和同學(xué)們要相互包容和合作，共同克服困難。這培養(yǎng)了我與人為善的品質(zhì)，提升了我的人際關(guān)系能力。
再次，九一活動(dòng)讓我更好地發(fā)展了社交能力。在活動(dòng)中，我與同學(xué)們共同合作，互相傾聽(tīng)和尊重。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，我們互相合作能夠發(fā)揮出更好的效果。在與同學(xué)們進(jìn)行合作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，善于與人溝通與交流，也提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我明白了集體的力量是無(wú)限的。
最后，九一活動(dòng)也激發(fā)了我的創(chuàng)新精神。在活動(dòng)中，我們需要面對(duì)各種各樣的問(wèn)題，并提出新的解決方案。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我培養(yǎng)了創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。九一活動(dòng)讓我明白了只有勇于嘗試、敢于創(chuàng)新，才能不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。九一活動(dòng)激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，讓我堅(jiān)信只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能追求卓越和成為更好的自己。
總之，九一活動(dòng)是一個(gè)全面培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)、心理健康、社交能力和創(chuàng)新精神的機(jī)會(huì)。通過(guò)九一活動(dòng)，我從自主學(xué)習(xí)、心理健康、社交能力和創(chuàng)新精神四個(gè)方面收獲了很多。這個(gè)活動(dòng)不僅讓我實(shí)踐了自己的能力，也提高了我的綜合素質(zhì)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，九一心得體會(huì)會(huì)繼續(xù)發(fā)揮作用，讓我成為一個(gè)更優(yōu)秀和有價(jià)值的人。
小學(xué)生九一心得體會(huì)報(bào)告篇九
九一八事件是指1931年9月18日，日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)了侵略中國(guó)東北的行動(dòng)。這次事件是中國(guó)現(xiàn)代史上的重大事件，標(biāo)志著中華民族遭受了殘暴的外國(guó)侵略。這次侵略讓東北三省淪陷，不僅給當(dāng)?shù)厝嗣駧?lái)了巨大的痛苦，也對(duì)中國(guó)政治經(jīng)濟(jì)文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。這一歷史遺留問(wèn)題，至今仍是中日兩國(guó)關(guān)系的敏感點(diǎn)之一。我們要通過(guò)了解和學(xué)習(xí)九一八事件的歷史，珍惜現(xiàn)在的和平與穩(wěn)定，更好地維護(hù)民族尊嚴(yán)和利益。
九一八事件給中國(guó)帶來(lái)了深重的傷痛。不僅有大量的人員傷亡，還有無(wú)數(shù)的家庭被摧毀，繁華的東北變成了廢墟。事實(shí)上，中國(guó)曾經(jīng)被列強(qiáng)欺凌的歷史不止一次。每一次侵略都是一次教訓(xùn)，值得我們好好反思。歷史告訴我們，國(guó)家的強(qiáng)大是和民族的團(tuán)結(jié)密不可分的。只有通過(guò)團(tuán)結(jié)和發(fā)展，才能提高國(guó)家的整體實(shí)力，從而避免被外來(lái)勢(shì)力欺凌。
第三段：國(guó)家的復(fù)興離不開(kāi)靠每一個(gè)個(gè)體。
盡管歷史不能改變，但是我們的未來(lái)是可以改變的。新時(shí)代下，我們更應(yīng)該珍視自己的國(guó)家，以愛(ài)國(guó)主義為宗旨，發(fā)揚(yáng)民族精神，感恩奮進(jìn)，從每一個(gè)個(gè)體做起。我們要學(xué)習(xí)國(guó)家的先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，在自己的領(lǐng)域做出更好的成績(jī)。這樣我們才能夠?qū)⒆约喝硇耐度氲絿?guó)家建設(shè)和文化繁榮中，為中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興作出貢獻(xiàn)。
第四段：學(xué)習(xí)與傳承九一八精神。
九一八事件給我們留下的東西不僅是傷痛，更是一種精神。這種精神包括愛(ài)國(guó)主義，民族自豪感以及對(duì)于正義的維護(hù)。這些精神具有重要的歷史價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。我們應(yīng)該通過(guò)學(xué)習(xí)九一八精神，不斷傳承這些有益的精神，培養(yǎng)自己的愛(ài)國(guó)觀念和民族意識(shí)。我們要以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)國(guó)家利益和民族尊嚴(yán)，為中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)自己的力量。
第五段：結(jié)尾。
通過(guò)學(xué)習(xí)和了解九一八事件，我們更加深入地認(rèn)識(shí)到了歷史的重要性和當(dāng)前建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任。我們應(yīng)該珍愛(ài)和平，堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，建設(shè)一個(gè)繁榮穩(wěn)定的家園。作為中華民族的接班人，我們應(yīng)該堅(jiān)定信念，不斷學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)生九一心得體會(huì)報(bào)告篇十
九一八事變，是指1931年9月18日，日本關(guān)東軍在中國(guó)沈陽(yáng)設(shè)局，炸毀鐵路，并指責(zé)中國(guó)軍隊(duì)破壞，隨后展開(kāi)全面侵華。這是中日戰(zhàn)爭(zhēng)的起點(diǎn)，也是中國(guó)近代史上一次重要的歷史事件。
第二段：事件對(duì)中國(guó)的影響。
九一八事變給中國(guó)帶來(lái)了巨大的傷害和影響。日本侵略者在中國(guó)廣泛開(kāi)展了大規(guī)模的屠殺、掠奪、奴役、蹂躪等罪惡行徑，給中國(guó)人民帶來(lái)了難以想象的苦難。同時(shí)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)也對(duì)中國(guó)的社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)方面造成了巨大的影響。中國(guó)在長(zhǎng)期的抵抗之后成功取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，但是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)帶來(lái)的傷害和損失是不可估量的。
第三段：我們應(yīng)該如何看待歷史。
面對(duì)歷史，我們不能簡(jiǎn)單地用仇恨、仇日的情緒來(lái)看待日中關(guān)系。歷史是不能改變的，但是我們可以從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更好地面對(duì)現(xiàn)實(shí)和未來(lái)。我們應(yīng)該善待歷史，用開(kāi)放的心態(tài)面對(duì)它。同時(shí)，我們也應(yīng)該秉持著正義和良知，堅(jiān)定地捍衛(wèi)我們的國(guó)家和人民的利益，維護(hù)我們的國(guó)家尊嚴(yán)。
第四段：學(xué)習(xí)歷史，要從中汲取力量。
歷史上有很多不幸的事件和經(jīng)歷，但是歷史也蘊(yùn)含著很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。學(xué)習(xí)歷史，不僅可以讓我們更好地了解過(guò)去，更可以從中汲取力量，面對(duì)未來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以更好地認(rèn)清國(guó)家和人民的利益，更好地明確自己的人生方向，更好地堅(jiān)守自己的信仰。
第五段：堅(jiān)定信念，銘記歷史。
在面對(duì)歷史的時(shí)候，我們應(yīng)該有一顆堅(jiān)定的信念。我們應(yīng)該牢固地堅(jiān)信自己的國(guó)家和人民，堅(jiān)信自己的生活和事業(yè)，堅(jiān)信歷史總會(huì)上升到更高的階段，堅(jiān)信未來(lái)是美好的。同時(shí)，我們也要銘記歷史，不忘歷史的教訓(xùn)和警示，更好地面對(duì)現(xiàn)實(shí)和未來(lái)，既保護(hù)自己，也要有所作為，為國(guó)家和人民的利益做出自己的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生九一心得體會(huì)報(bào)告篇十一
九一八報(bào)告是一份關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨的工作報(bào)告，對(duì)于全國(guó)各級(jí)黨委的黨員干部來(lái)說(shuō)，是非常重要的一份文件。通過(guò)讀九一八報(bào)告，可以了解黨的工作方向，認(rèn)識(shí)到我國(guó)面臨的困難和挑戰(zhàn)，進(jìn)而調(diào)整個(gè)人態(tài)度和行動(dòng)方向。在這篇文章中，我將就九一八報(bào)告中的幾個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn)。
二、深化改革的關(guān)鍵。
九一八報(bào)告中，習(xí)近平總書記指出，深化改革是解決我國(guó)面臨的各種問(wèn)題的關(guān)鍵。我深有體會(huì)。改革是社會(huì)發(fā)展動(dòng)力的源泉，是推動(dòng)民族進(jìn)步的強(qiáng)大力量。然而，深化改革并非一蹴而就的任務(wù)，在這個(gè)過(guò)程中，我們必須始終堅(jiān)持以人民為中心，推動(dòng)改革紅利惠及全體人民。同時(shí)，還要著重解決一些復(fù)雜的問(wèn)題，比如深層次的利益矛盾和體制機(jī)制問(wèn)題。只有打破陳規(guī)陋習(xí)，才能真正推動(dòng)改革向縱深發(fā)展。
三、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的路徑。
九一八報(bào)告強(qiáng)調(diào)了以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的重要性。在這個(gè)信息技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代，創(chuàng)新已經(jīng)成為了國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心。面對(duì)技術(shù)領(lǐng)域的巨大變化，我們必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的創(chuàng)新人才隊(duì)伍。同時(shí)，還要建立完善的創(chuàng)新環(huán)境和創(chuàng)新體制，為科技創(chuàng)新提供有力的支持。只有發(fā)揮創(chuàng)新的力量，才能在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
四、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的愿景。
九一八報(bào)告提出了構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的愿景，這是中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持和平發(fā)展道路所秉持的核心原則。在全球化時(shí)代，國(guó)家間的相互依存和聯(lián)系日益加深，各個(gè)國(guó)家應(yīng)該以和平合作為基礎(chǔ)，共同應(yīng)對(duì)全球性問(wèn)題，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的目標(biāo)。作為中華民族的一份子，我們應(yīng)該以自己的行動(dòng)為世界和平發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
五、加強(qiáng)黨的建設(shè)，為人民服務(wù)。
九一八報(bào)告中強(qiáng)調(diào)了黨的建設(shè)的重要性，要求黨員干部始終以人民為中心，將全心全意為人民服務(wù)作為黨的根本宗旨。在我看來(lái)，黨的建設(shè)不僅是安排干部培訓(xùn)和選拔的問(wèn)題，更是一個(gè)全面提高黨員干部思想認(rèn)識(shí)和工作水平的過(guò)程。只有充分提高黨員干部的政治站位和服務(wù)意識(shí)，才能更好地完成黨的使命，為人民謀幸福。
總之，九一八報(bào)告給我們提供了深入了解黨的工作方向和形勢(shì)的機(jī)會(huì)。在今后的工作中，我們要始終秉持報(bào)告中提到的理念，團(tuán)結(jié)一心，共同進(jìn)步。只有在全體黨員的共同努力下，我們才能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出自己的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生九一心得體會(huì)報(bào)告篇十二
在講座中，方指導(dǎo)從什么是犯罪、犯罪的基本特征是什么、青少年犯罪所造成的后果有哪些、如何增強(qiáng)自我防范意識(shí)等方面，向?qū)W生解讀有關(guān)法律知識(shí)。用生動(dòng)的事例打動(dòng)了學(xué)生的心靈，將深?yuàn)W的法律知識(shí)講解得淺顯易懂，將嚴(yán)密的條文規(guī)定解釋得清清楚楚。
張主任從當(dāng)前青少年違法犯罪的原因、現(xiàn)狀、趨勢(shì)以及對(duì)策等方面入手，通過(guò)大量生動(dòng)、鮮活的案例分析，深入淺出，通俗易懂地剖析了青少年違法犯罪的深層次原因。他還講到，從目前來(lái)看，青少年違法犯罪呈現(xiàn)出低齡化、團(tuán)伙化、等趨勢(shì)。加強(qiáng)法律知識(shí)的普及教育，強(qiáng)化學(xué)校、家庭和社會(huì)的教育、是當(dāng)前減少青少年違法犯罪的當(dāng)務(wù)之急。
最后，桂校長(zhǎng)在。
總結(jié)。
中說(shuō)，這場(chǎng)法制教育報(bào)告，生動(dòng)活潑，通俗易懂，既有法制理論的深度，又有大量鮮活的案例分析，使我們?nèi)w師生受到了一次難得的法制教育課、法律知識(shí)的普及課和與違法犯罪作斗爭(zhēng)的警示課。我們青少年學(xué)生一定要學(xué)法、知法、守法，在學(xué)校做遵紀(jì)守法的好學(xué)生，在社會(huì)做遵紀(jì)守法的好公民，為使自己成長(zhǎng)為祖國(guó)建設(shè)的棟梁之才，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
這場(chǎng)法制報(bào)告會(huì)，讓戰(zhàn)斗在一線的法制工作者結(jié)合未成年學(xué)生校園犯罪的具體案例，給這些正處在青春叛逆期的學(xué)生來(lái)上一課，其效果遠(yuǎn)勝于老師家長(zhǎng)每天苦口婆心、老生常談。那些發(fā)人深省的案例其實(shí)離我們并不遠(yuǎn)，那些犯罪孩子的所作所為在我們身邊也并不鮮見(jiàn)。我想，聽(tīng)到這場(chǎng)報(bào)告會(huì)，那些在校不學(xué)習(xí)，整天想著打架、敲詐勒索、以大欺小的學(xué)生，該有所收斂了吧。
本班也有一兩個(gè)不知天高地厚的孩子，動(dòng)不動(dòng)想充充班里的老大，經(jīng)常抬出認(rèn)識(shí)高年級(jí)的某某，威脅威脅這個(gè)，嚇唬嚇唬那個(gè)，弄得班里學(xué)生對(duì)他們都望而生畏。我要借著這次法制報(bào)告會(huì)規(guī)范學(xué)生的言行，好好整治一下班風(fēng)班紀(jì)，給那兩個(gè)同學(xué)再勒緊緊箍咒。
我認(rèn)為這場(chǎng)法制報(bào)告會(huì)開(kāi)得很及時(shí)，讓學(xué)生受到了一次思想的洗滌與凈化。學(xué)生們不僅懂得了法律的重要性，還學(xué)到了許多有用的法律知識(shí)，也相信經(jīng)過(guò)這次法制教育活動(dòng)，同學(xué)們將會(huì)更加關(guān)注法律，跟法律走得更近，最終成為懂法守法的好公民。
通過(guò)這次法制報(bào)告會(huì)的學(xué)習(xí)，我了解到中學(xué)法制教育是國(guó)家民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)工程。法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅普及了法律知識(shí)，預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)，促使養(yǎng)成依法辦事、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，進(jìn)而達(dá)到自律，從而促進(jìn)中學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我了解到了我們中學(xué)生正處在心理和生理的發(fā)育變化時(shí)期，人生觀和世界觀尚未形成，理解事物及判斷是非的能力也較弱。同時(shí)，使他們懂得公民應(yīng)依法辦事，違法必須受制裁，從而提高其遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
在中學(xué)法制教育內(nèi)容上，要注意從公民與法律、道德與法制、民主與法制、國(guó)家政權(quán)制度與法制關(guān)系等方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行依法治國(guó)、依法辦事以及個(gè)人生活與法律息息相關(guān)的教育。我們須增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、守法用法意識(shí)，進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育，明辨是非，提高自我約束、自我保護(hù)能力，預(yù)防和減少違法犯罪行為。
青少年是祖國(guó)的花朵，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來(lái)。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。新中國(guó)成立以來(lái)，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。一切為了孩子，給青少年?duì)I造一個(gè)和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍，也是我們學(xué)校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個(gè)重點(diǎn)。
學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護(hù)、財(cái)產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂。
教學(xué)。
課外活動(dòng)學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對(duì)性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無(wú)遺漏。
另外，除了安排教師組織班會(huì)教育，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談，學(xué)校還充分利用黑板報(bào)、校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開(kāi)展了各種形式的法制教育活動(dòng)，確保法制教育工作的實(shí)效性。
當(dāng)然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓他們認(rèn)識(shí)到：法律不僅是對(duì)自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個(gè)信息：法律就在身邊，我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng)，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系，只有自覺(jué)遵紀(jì)守法，才能健康順利的成長(zhǎng)，并有一個(gè)良性發(fā)展。
換個(gè)角度講，法制教育是一個(gè)普法的過(guò)程。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對(duì)他們的陷阱，如何識(shí)別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利，如人格權(quán)、受教育權(quán)等等，如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價(jià)?？傊_(kāi)展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主、法治的觀念，讓青少年認(rèn)識(shí)到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會(huì)得到法治力量的匡扶，弱勢(shì)群體也能得到法律陽(yáng)光的普照，從而自然地產(chǎn)生對(duì)法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的，更是法制教育的價(jià)值所在。
遵紀(jì)守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過(guò)科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)有青少年的國(guó)家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)和守法用法的意識(shí)，為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)和諧、向上的法制環(huán)境。
小學(xué)生九一心得體會(huì)報(bào)告篇十三
周五上午，我們學(xué)校召開(kāi)了法制報(bào)告會(huì)，聽(tīng)完之后，感觸真的很大。
很多人不能明辨是非選擇了道路自己后悔一生，尤其是我們青少年。
首先要遵紀(jì)守法，珍愛(ài)生命，自覺(jué)。
放學(xué)一定要結(jié)伴而行，不能獨(dú)自走，因?yàn)槲覈?guó)每年7萬(wàn)人左右被犯罪分子侵害，每年有460萬(wàn)件事情發(fā)生，70％以上都發(fā)生在青少年，所以我們要守法。
善事的習(xí)慣。就像那幾位教授說(shuō)的少年時(shí)期不要求自己，對(duì)一生危害極大。我上課就是缺少自主性，下課有了時(shí)間也不問(wèn)老師，要不恥下問(wèn)，要不然問(wèn)題越積越多，導(dǎo)致成績(jī)下降，養(yǎng)成一絲不茍，嚴(yán)肅認(rèn)真習(xí)慣。
現(xiàn)在，讓我們用行動(dòng)來(lái)證明我們執(zhí)法懂法，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
四年級(jí)一班李玉。
星期五上午，我校法制副校長(zhǎng)，為我們上了一節(jié)生動(dòng)的法制報(bào)告課，我們可謂是受益匪淺。
在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里，那么一生都將會(huì)有道抹不去的陰影，陷入無(wú)底深淵不能自拔。青少年犯罪，不僅續(xù)費(fèi)了自己的青春年華，還會(huì)連累自己所有家人，因?yàn)樗麄儼岩磺卸冀唤o了我們，就算為了他們，我們也不能做出這種傷害他人的事。
所以，我們要預(yù)防犯罪。
首先要樹(shù)立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，并且要加強(qiáng)控制力，做事喲沉著冷靜。
要分清自己該做和不該做的事，做一個(gè)遵紀(jì)守法的優(yōu)秀公民。
五年級(jí)一班王錚。
今天，我們聽(tīng)了法制報(bào)告會(huì)，使我有了很大的感觸。
通過(guò)法制副校長(zhǎng)的講話，我感受到了很多：趙所長(zhǎng)曾去過(guò)監(jiān)獄教育犯人，因此他給我們講了很多的案例，使我們懂了很多，讓我尤為印象深刻的一個(gè)案例是：有一個(gè)小男孩他深愛(ài)女孩喜歡，有一個(gè)小女孩和這個(gè)小男孩從小青梅竹馬，而當(dāng)有一天這個(gè)小女孩告訴他說(shuō)她懷孕已經(jīng)七個(gè)月了，而這男孩子當(dāng)時(shí)就已經(jīng)蒙了，他馬上把這個(gè)女孩打暈，并把她拖進(jìn)了附近的一個(gè)山洞里，并把汽油灑都樂(lè)這個(gè)女孩子的身上，剛要點(diǎn)火的時(shí)候，這個(gè)女孩子醒了她叫著：“哥哥，救救我！”但這個(gè)男孩卻頭也不回的逃跑了，但是后來(lái)采訪這個(gè)男孩的時(shí)候，她說(shuō)：“我一聽(tīng)她懷孕了，我就蒙了，我當(dāng)時(shí)唯一的想法就是把她大暈，然后就糊里糊涂的犯下了過(guò)錯(cuò)?！币皇ё愠汕Ч藕弈兀∫粋€(gè)十七八歲的男孩的未來(lái)就這樣沒(méi)有了，一輩子都要呆在監(jiān)獄里了，幸福沒(méi)有了，自由也失去了。通過(guò)邵團(tuán)長(zhǎng)的講述，我知道了一時(shí)的邪念，可能會(huì)導(dǎo)到你一生的夢(mèng)云。
能不能夠抓住迎面而來(lái)的時(shí)機(jī)，并且立即采取行動(dòng)。王部長(zhǎng)的話并不是很華美的話語(yǔ)，但卻實(shí)實(shí)在在得告訴了我們一個(gè)真理：吃得苦中苦方為人上人。
聽(tīng)完法制報(bào)告會(huì)，我對(duì)自己的安全、健康和身心方面有了更多的認(rèn)識(shí)。
五年級(jí)一班徐岳。
早上來(lái)到學(xué)校后，班主任老師告訴我們今天第三四節(jié)課要由專家來(lái)給我們開(kāi)法制報(bào)告會(huì)。
我們來(lái)到籃球場(chǎng)前，等待專家們?nèi)雸?chǎng)。
專家為我們講了一系列未成年犯罪的案例，這使我感到非常驚訝。以前我也認(rèn)為未成年人怎么會(huì)犯罪呢，但我現(xiàn)在明白了，未成年人有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)犯罪。
訴我們，要遵守交通規(guī)則，保護(hù)自己的安全。為我們講了一個(gè)小女孩向吐把頭伸出車外削掉了的故事，這讓我感到十分害怕。后來(lái)專家告訴我們要提高警惕，防范于未然，防止犯罪分子對(duì)我們進(jìn)行人身傷害，這讓我想到了以后黑夜不能自己獨(dú)出門，謹(jǐn)防犯罪人士對(duì)我們圖謀不軌。我心里想到這次聽(tīng)完專家的報(bào)告會(huì)后，自己以后一定要吸取前人的教訓(xùn)，自覺(jué)設(shè)計(jì)美好人生。
專家還為我們講了早戀的問(wèn)題，說(shuō)早戀只是喜劇開(kāi)頭，悲劇結(jié)尾。所以講了一個(gè)實(shí)例，說(shuō)一個(gè)不滿18歲的女孩懷了男孩的孩子，結(jié)果殺死女孩的事。
所以這次報(bào)告會(huì)，我受益匪淺。
我們常把青少年形容為“祖國(guó)的花朵”、“早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”。一個(gè)個(gè)美麗的確比喻寄托著人們對(duì)青少年一代的贊美、祝福和希望。
然而，當(dāng)聽(tīng)到報(bào)告會(huì)令人催然淚下的確事件時(shí)我震驚了：一個(gè)個(gè)曾經(jīng)有過(guò)。
這時(shí)一個(gè)真實(shí)的案例——一個(gè)小女孩，她的爸爸患了重病，這個(gè)小女孩。
學(xué)法，知法，守法，讓我們一起努力吧！
人生會(huì)面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇？在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年。
由于這方面的原因，學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真可畏謂意義重大。
我認(rèn)真地聽(tīng)完了這次報(bào)告會(huì)的內(nèi)容，給我的感觸很深。做這個(gè)報(bào)告會(huì)的是三位正在服刑的人員，不僅如此，他們都是擁有自己美好青春的三位年輕青年。他們?yōu)槲覀冎v述了自己是如何走上這條不歸路的，又是如何的后悔與失去自由的無(wú)奈和悲哀。
聽(tīng)完這節(jié)課，我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人，我會(huì)一直受用！
和《社會(huì)治安處罰條例》等法律條文，在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
這個(gè)星期，我們聽(tīng)了一次法制教育報(bào)告。我從中受益匪淺。其中，有三個(gè)與我們差不多的同齡人，本來(lái)應(yīng)該享受在學(xué)習(xí)的陽(yáng)光中，卻因?yàn)橐粫r(shí)的差錯(cuò)而誤入歧途，現(xiàn)在還在少管所內(nèi)接受著管教。
有一個(gè)是入室搶劫。他是因?yàn)閾尳贂r(shí)被發(fā)現(xiàn)而被抓。他之前還搶小學(xué)生的錢，去打劫，等等。還有另外一個(gè)是殺了人。當(dāng)聽(tīng)到他所犯下的罪名時(shí)，我心中不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，我們這么大年紀(jì)還有殺人的？這是為什么？因?yàn)樗趽尳俚臅r(shí)候別人不給錢，一時(shí)情急之下殺了人，另一個(gè)人被他的匕首砍成重傷。最后他去公安機(jī)關(guān)自首了。
我覺(jué)得很奇怪，未必錢的誘惑就真的那么大，而值得人們光天化日之下去。
打劫？我覺(jué)得這是很不值得的。畢竟遵守法律是道德的底線，就算我們?cè)僭趺醋宰鹨膊荒苓`法亂紀(jì)?。《鴵屝∨笥训腻X更是不對(duì)。也許，我們可能跟他們一樣，昨天是霸占運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、“借”錢什么的，今天是搶那些小朋友的錢，明天可能就做了犯罪行為，被關(guān)起來(lái)失去了自由。難道不值得我們深思嗎？也許積少成多就是這個(gè)道理吧。
還有一個(gè)使我驚奇的一點(diǎn)，他們的小學(xué)成績(jī)普遍的好。我覺(jué)得，這就是叫。
自甘墮落吧，或者說(shuō)是放縱自我。他們由于小學(xué)的成績(jī)，漸漸產(chǎn)生了驕傲的心理，就不屑于學(xué)習(xí)，漸漸就踏入了歧途。而現(xiàn)在，我也是這種情況。我希望自己不要重蹈他們的覆轍，做一個(gè)好的自己。
希望，我在聽(tīng)過(guò)這個(gè)講座后能夠警醒一些，把成績(jī)搞上去吧。
天在學(xué)校的組織下，我們學(xué)校舉辦了法制報(bào)告會(huì)，在其中，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。
首先在法治方面，我知道了遇事要勇敢。講具體一點(diǎn)：在遇到有人要錢時(shí)，不要害怕，其實(shí)，不是要錢者很厲害，而是被要錢者很膽小，這才是我們被欺的原因，只要我們勇敢一點(diǎn)，就不用怕這些人了。
福安康的生活。
接下來(lái)就是最受人關(guān)注的交通安全，面對(duì)這個(gè)，我們只有遵守交通法則才能保證我們安全。在生活中，有許多令人心痛的交通事故，這不能去怪司機(jī)。因?yàn)檐囀菬o(wú)法完全控制的，只怪行人不遵守交通法則，才釀成這悲慘的交通事故。只要我們每一個(gè)人都遵守交通法則，便可以讓著悲慘的故事少發(fā)生。
最后就是與大家天天見(jiàn)面的衛(wèi)生安全，只要我們大家在生活中的小事注意一點(diǎn)，就可以防止疾病的發(fā)生。我蒙在新聞中聽(tīng)到的許多疾病都是由于人在生活中不住意衛(wèi)生，把病菌導(dǎo)入人體內(nèi)，才引發(fā)各種疾病。所以我們?cè)谌粘Ｉ钪幸欢ㄒ⒁庑l(wèi)生，讓疾病遠(yuǎn)離我們。
本周星期一上午，同學(xué)們?cè)谑姓陌才畔拢雎?tīng)了市政府和各個(gè)學(xué)校校長(zhǎng)的“送法進(jìn)校園”法制宣傳講座。時(shí)間雖只有短短的兩個(gè)小時(shí)，但我的感想?yún)s頗多。
非，挑起事端，導(dǎo)致別人對(duì)你的不滿，輕則吵架，重則就會(huì)出現(xiàn)結(jié)伙斗毆，事故也會(huì)隨之而發(fā)生。到時(shí)，不僅會(huì)給自己的家庭造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且還會(huì)使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來(lái)不及了。相反，如果同學(xué)們都尊重別人，互相謙讓，真誠(chéng)待人，這樣一定會(huì)樹(shù)立起一個(gè)文明的集體，你也會(huì)因尊重別人而受到別人的尊重，怎么還會(huì)受到他人傷害呢？我認(rèn)為同學(xué)們，女生應(yīng)該追求“淑女”形象，男生應(yīng)該學(xué)做“紳士”。何為“淑女”？又何為“紳士”？“淑女”應(yīng)是一個(gè)說(shuō)話語(yǔ)言得體，不說(shuō)臟話，不與同學(xué)嬉戲打鬧的形象；而“紳士”則應(yīng)體現(xiàn)出：舉止文明，做事說(shuō)話沉穩(wěn)，動(dòng)作不粗魯，尊重他人等。這樣，同學(xué)之間不僅會(huì)建立起真摯的友誼，我們的校園也會(huì)呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的文明景象。哪里還會(huì)出現(xiàn)打架斗毆，漫罵別人等不文明的事呢！
這次法制教育講座給同學(xué)們上了一堂很好的“政治”課，使同學(xué)們深深感。
悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。同學(xué)們，為了我們能夠健康成長(zhǎng)，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，做一個(gè)合格的當(dāng)代中學(xué)生吧！
高龍中學(xué)九班陳婷。
今天，學(xué)校組織了一次法制報(bào)告會(huì)，聽(tīng)后我受益匪淺。它讓我知道了許多未成年人犯罪都是由許多小事引發(fā)的，告誡我們與同學(xué)相處時(shí)，要學(xué)會(huì)退一步海闊天空，要大事化小小事化了。一些芝麻綠豆小事，因?yàn)槿伺c人之間無(wú)法相互諒解就被無(wú)限擴(kuò)大，其實(shí)有時(shí)只要一句誠(chéng)懇的“對(duì)不起”相信就會(huì)煙消云散。告誡我們青少年千萬(wàn)不要感情用事，否則一失足成千古恨，傷害了別人，同時(shí)自己也收到了法律的制裁。
事件逐漸增加。十。
五、十六正是人生最嬌嫩的花季年齡，或許就是因?yàn)榈×朔梢庾R(shí)，藐視了法律的威嚴(yán)，從而容易走上違法之路。
我認(rèn)為，想走正路，不沾歪風(fēng)邪氣，應(yīng)從自身做起，從自己的言行做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
人生最寶貴的是生命，每個(gè)人生命只有一次，而在人生的旅途中，青春是最美麗的，如果把這最美好青春浪費(fèi)在那失去自由的地方，那將是人生一道抹不去的陰影，陷入無(wú)底的深淵，不能自拔。所以，加強(qiáng)法律意識(shí)必須從每個(gè)人做起。
踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，珍惜青春，正確的對(duì)待生活才是我們應(yīng)該做的。
我校于2014年4月10日下午第三四節(jié)課舉行了一場(chǎng)全校師生參與的法制教育報(bào)告會(huì)。目的是預(yù)防未成年人犯罪，加強(qiáng)學(xué)校的預(yù)警機(jī)制，推進(jìn)平安校園建設(shè)。
我們請(qǐng)到了勞教所的學(xué)員和教官們，以生動(dòng)詳實(shí)的案例為學(xué)生講述了日常生活中最常見(jiàn)的盜竊、搶劫等十大刑事犯罪，并通過(guò)學(xué)員的具體案例深入淺出地向?qū)W生講述了遵紀(jì)守法的重要性，增強(qiáng)自律意識(shí)的意義，同時(shí)也為同學(xué)們講解了青少年犯罪的性質(zhì)、特點(diǎn)、根源及如何預(yù)防青少年犯罪，理論聯(lián)系實(shí)際，形象生動(dòng)，使全體學(xué)生受到了一次生動(dòng)的法制教育。
人生會(huì)面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出何種決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路，而使自己后悔一生,當(dāng)然尤其是青少年。
年發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟.他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們.這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。
小學(xué)生九一心得體會(huì)報(bào)告篇十四
作為一名心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我有幸參與了小學(xué)生心理報(bào)告的編寫工作。這是一項(xiàng)既有挑戰(zhàn)性又有意義的任務(wù)，在與小學(xué)生的交流中，我深刻感受到了孩子們的純真和可愛(ài)。通過(guò)這次心理報(bào)告編寫的過(guò)程，我不僅對(duì)小學(xué)生的心理發(fā)展有了更深入的了解，同時(shí)也收獲了很多寶貴的體會(huì)和感悟。
首先，在編寫心理報(bào)告過(guò)程中，我意識(shí)到小學(xué)生的心理特點(diǎn)與成人存在著很大的差異。他們天真無(wú)邪，沒(méi)有太多的顧慮和煩惱，總是懷著一顆無(wú)私的愛(ài)心去對(duì)待周圍的人和事。在與小學(xué)生交流的過(guò)程中，我深深感受到了孩子們純真而美好的內(nèi)心世界。他們能用一顆率真的心和一種樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)，這種心態(tài)令我深感震撼。
其次，在編寫心理報(bào)告的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生的心理成長(zhǎng)具有相對(duì)規(guī)律性。隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子們的心理發(fā)展也在逐漸發(fā)生變化。在處理與小學(xué)生交流的過(guò)程中，我逐漸意識(shí)到不同年齡段孩子們的心理特點(diǎn)以及心理需求的差異，進(jìn)而為他們提供相應(yīng)的幫助和指導(dǎo)。這種了解與認(rèn)識(shí)不僅讓我更好地了解和理解小學(xué)生，也為我日后從事相關(guān)工作提供了重要的參考依據(jù)。
再次，在和小學(xué)生的交流中，我意識(shí)到他們?cè)谛睦戆l(fā)展中存在著某種程度的困惑和憂慮。雖然小學(xué)生通常都是樂(lè)觀開(kāi)朗的，但他們也有自己的困擾和煩惱。有時(shí)候，他們可能會(huì)面臨成績(jī)上的壓力、人際關(guān)系上的困擾或是對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂。這些問(wèn)題雖然在成年人看來(lái)可能微不足道，但對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)卻可能是他們心靈成長(zhǎng)中重要的一步。我通過(guò)和他們深入溝通，引導(dǎo)他們自我反思和解決問(wèn)題，幫助他們樹(shù)立積極的心態(tài)和正確的價(jià)值觀。
最后，在編寫心理報(bào)告的過(guò)程中，我深深地體會(huì)到了心理工作者的責(zé)任和使命。作為心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我深知自己將來(lái)從事心理咨詢工作所要面對(duì)的挑戰(zhàn)和壓力。在和小學(xué)生的交流過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他們眼中對(duì)心理工作者充滿了期待和信賴，期待他們能夠給予他們關(guān)懷和幫助。這讓我更加堅(jiān)定了從事心理工作的決心，也加深了我對(duì)心理工作者角色的認(rèn)識(shí)和理解。我希望通過(guò)自己的努力和學(xué)習(xí)，將來(lái)能為更多的小學(xué)生帶來(lái)更多的關(guān)愛(ài)和幫助。
總之，小學(xué)生心理報(bào)告的編寫讓我更深入地了解了孩子們的內(nèi)心世界，認(rèn)識(shí)到了他們心理發(fā)展上的規(guī)律以及面臨的困惑和憂慮。在與小學(xué)生的交流過(guò)程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，也收獲了寶貴的體驗(yàn)和感悟。通過(guò)這次心理報(bào)告編寫的經(jīng)歷，我對(duì)從事心理工作充滿了信心和激情，并堅(jiān)定了為小學(xué)生心理健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量的決心。我相信，未來(lái)的心理工作將會(huì)是一條充滿挑戰(zhàn)但充滿成就感的道路。
小學(xué)生九一心得體會(huì)報(bào)告篇十五
青少年是國(guó)家的未來(lái)，是社會(huì)日后的棟梁之才。但是閑雜青少年的法制意識(shí)過(guò)于薄弱，證明了法制教育的強(qiáng)度有待提高，今天小編為大家?guī)?lái)的是法制報(bào)告會(huì)心得體會(huì)，供大家閱讀。
我們學(xué)校政教處組織了法制教育報(bào)告會(huì)，聽(tīng)過(guò)法官的報(bào)告和校長(zhǎng)的諄諄教誨，我學(xué)到了很多法律知識(shí)。
作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該做到學(xué)法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，在社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域中，國(guó)家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴(yán)格遵守。
在我們學(xué)校內(nèi)也有許多違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象。例如，同學(xué)之間因?yàn)榭诮嵌l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，造成打架斗毆的事件。個(gè)別同學(xué)有遲到、早退和曠課的現(xiàn)象等。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)這些現(xiàn)象都制定了相應(yīng)的校規(guī)，對(duì)于那些違反校規(guī)的同學(xué)都給予了相應(yīng)的處分。我們要遵循校規(guī)不違反，校內(nèi)的學(xué)生不與社會(huì)上的人員有聯(lián)系，從而避免一些不必要的麻煩。
以前，我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)有關(guān)青少年犯罪的事。例如，在校的學(xué)生因受不了來(lái)自家庭和學(xué)校的壓力，去網(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲，長(zhǎng)期下去，沒(méi)有資金來(lái)源，從而走向了犯罪的道路。也有的青少年，因染上了，沒(méi)有資金也同樣走上了犯罪的道路。這樣的案例有很多，都說(shuō)明了他們法律知識(shí)的缺乏，也告訴我們學(xué)法、守法的重要性。
提幾點(diǎn)建議吧：(一)、關(guān)心差生、輟學(xué)的學(xué)生。
關(guān)心學(xué)生是學(xué)校教師的神圣職責(zé)，差生、輟學(xué)生是困難、問(wèn)題較多的學(xué)生群體，他們最需要關(guān)心、幫助。校園搶劫?gòu)?qiáng)索案件的違法犯罪的青少年中，差生或輟學(xué)生占很大比例，關(guān)心教育管理好這些學(xué)生，能有效預(yù)防和控制校園搶劫和強(qiáng)索案件的發(fā)生，從一定意義上說(shuō)，學(xué)校對(duì)差生的漠不關(guān)心甚至放棄差生。學(xué)校就一定會(huì)自己留下的苦果自己吃。
(二)、加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，加強(qiáng)法制宣傳教育。
校風(fēng)校紀(jì)和法制教育宣傳教育是青少年素質(zhì)教育的重要組成部分，青少年遵紀(jì)守法、健康成長(zhǎng)，是抵制不良影響、預(yù)防犯罪最根本的因素。
(三)、保持高度的警惕性，早期發(fā)現(xiàn)，采取有針對(duì)性的實(shí)在措施，例如建立專職輔導(dǎo)員;對(duì)重點(diǎn)人、重點(diǎn)地方、重點(diǎn)時(shí)間采取事前防范措施;關(guān)注學(xué)校周邊地區(qū)青少年動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)信號(hào)及時(shí)通報(bào)公安機(jī)關(guān)并采取措施，校警聯(lián)合建安全文明學(xué)校。
(四)、防止格外違法犯罪青少年向?qū)W校滲透，或與學(xué)校某些學(xué)生聯(lián)合作案，增加危害性，增加預(yù)防和處置的復(fù)雜性。
(五)、發(fā)現(xiàn)教唆者、犯罪組織者、造成嚴(yán)重危害的，要與政法部門通報(bào)、聯(lián)系、合作，及時(shí)處理，該上報(bào)的一定上報(bào)，該送有關(guān)部門處理的一定送有關(guān)部門，該懲辦的就要懲辦。
今天在學(xué)校的組織下，我們學(xué)校舉辦了法制報(bào)告會(huì)，在其中，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。
首先在法治方面，我知道了遇事要勇敢。講具體一點(diǎn)：在遇到有人要錢時(shí)，不要害怕，其實(shí)，不是要錢者很厲害，而是被要錢者很膽小，這才是我們被欺的原因，只要我們勇敢一點(diǎn)，就不用怕這些人了。
其次在反邪教方面，我們應(yīng)該把它視為一種害人的毒瘤。但是我們?cè)鯓硬挪蝗ソ咏麄兡?其實(shí)這很簡(jiǎn)單，只要我們相信科學(xué)，相信世上絕沒(méi)有神靈，就可以防止受邪教的引誘，過(guò)著我們新福安康的生活。
接下來(lái)就是人關(guān)注的交通安全，面對(duì)這個(gè)，我們只有遵守交通法則才能保證我們安全。在生活中，有許多令人心痛的交通事故，這不能去怪司機(jī)。因?yàn)檐囀菬o(wú)法完全控制的，只怪行人不遵守交通法則，才釀成這悲慘的交通事故。只要我們每一個(gè)人都遵守交通法則，便可以讓著悲慘的故事少發(fā)生。
最后就是與大家天天見(jiàn)面的衛(wèi)生安全，只要我們大家在生活中的小事注意一點(diǎn)，就可以防止疾病的發(fā)生。我蒙在新聞中聽(tīng)到的許多疾病都是由于人在生活中不住意衛(wèi)生，把病菌導(dǎo)入人體內(nèi)，才引發(fā)各種疾病。所以我們?cè)谌粘Ｉ钪幸欢ㄒ⒁庑l(wèi)生，讓疾病遠(yuǎn)離我們。
今天下午兩節(jié)課后，本校初二、初三全體學(xué)生在學(xué)校操場(chǎng)聆聽(tīng)了一場(chǎng)頗具教育意義的法制報(bào)告會(huì)。細(xì)細(xì)聽(tīng)來(lái)，于我心有戚戚焉。
我認(rèn)為這場(chǎng)報(bào)告會(huì)開(kāi)得很及時(shí)。在初三分流學(xué)生即將離校、初四學(xué)生即將參加會(huì)考之際，召開(kāi)這次會(huì)議，讓戰(zhàn)斗在一線的法制工作者結(jié)合未成年學(xué)生校園犯罪的具體案例，給這些正處在青春叛逆期的學(xué)生來(lái)上一課，其效果遠(yuǎn)勝于老師家長(zhǎng)每天苦口婆心、老生常談。那些發(fā)人深省的案例其實(shí)離我們并不遠(yuǎn)，那些犯罪孩子的所作所為在我們身邊也并不鮮見(jiàn)。我想，聽(tīng)到這場(chǎng)報(bào)告會(huì)，那些在校不學(xué)習(xí)，整天想著打架、砸錢、嚇唬小孩的學(xué)生，該有所收斂了吧。
鄧輝老師還給學(xué)生講了面對(duì)校園威脅、校園暴力如何防范的問(wèn)題。首先有一點(diǎn)就是不要怕，在校園里，遇到壞孩子威脅，要大聲呼救，以便讓周圍的老師或保安聽(tīng)到，所有的壞分子都是紙老虎，你硬他就軟，更何況還是在校園里面呢;面對(duì)威脅，要敢于反抗，將堵住自己的壞孩子用力推開(kāi)，趁機(jī)逃離現(xiàn)場(chǎng)，再及時(shí)報(bào)告老師或?qū)W校保安。若在校外，遭遇多個(gè)壞孩子圍堵，要注意保護(hù)自己，先滿足他們的要求，把錢交給他們，回家后一定要及時(shí)告訴家長(zhǎng)，再采取相應(yīng)的措施，萬(wàn)不可一味滿足他們的要求，妥協(xié)退讓，不敢告訴老師家長(zhǎng)，最終只能讓自己遭受更大的侵害。
本班也有一兩個(gè)不知天高地厚的孩子，動(dòng)不動(dòng)妄想充充班里的老大，經(jīng)常抬出認(rèn)識(shí)高年級(jí)的某某，威脅威脅這個(gè)，嚇唬嚇唬那個(gè)，弄得班里學(xué)生對(duì)他們都望而生畏。借著這次校會(huì)，我再次不點(diǎn)名的震了震這兩個(gè)學(xué)生：“大家聽(tīng)到了嗎?校園威脅包括幾種情況啊?面對(duì)校園威脅我們應(yīng)該怎么辦?什么情況下就可以判刑了?學(xué)生一致回答：“只要對(duì)學(xué)生有了人身傷害，哪怕砸錢數(shù)額不大，也是搶劫勒索罪，也要判刑的;如果砸錢到了1000元，就能判刑了?！蔽乙馕渡铋L(zhǎng)地看著前兩天剛剛從初三抬出來(lái)個(gè)哥哥欺負(fù)本班學(xué)生的某某說(shuō)：“你聽(tīng)懂了嗎?”他羞愧地低著頭，不敢看我的臉。
現(xiàn)在的孩子真的很難教育，犯了錯(cuò)，抓了現(xiàn)形，還死不認(rèn)賬，老師和他談話，梗梗著脖子死犟，打又打不得，罵又罵不得，光靠?jī)善炱ぷ痈烧f(shuō)，對(duì)于這些貌似天不怕地不怕的學(xué)生又能起多大的作用?班主任現(xiàn)在的法寶除了說(shuō)教就只有叫家長(zhǎng)了，可是碰到那些護(hù)局子、蠻不講理的家長(zhǎng)又能怎樣呢?我惟愿老天保佑自己所教的孩子都聽(tīng)話吧，無(wú)波無(wú)浪好好度過(guò)這兩年。
明天我將收齊學(xué)生的聽(tīng)后感，選出寫得好的在下星期班會(huì)上再念。我要借著這次校會(huì)規(guī)范學(xué)生的言行，好好整飭一下隊(duì)伍，給那兩個(gè)小蝦兵蟹將再勒緊緊箍咒。
我們常把青少年形容為“祖國(guó)的花朵”、“早上九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”。一個(gè)個(gè)美麗的確比喻寄托著人們對(duì)青少年一代的贊美、祝福和希望。
學(xué)法，知法，守法，讓我們一起努力吧!
今天，我們聽(tīng)了法制報(bào)告會(huì)，使我有了很大的感觸。
通過(guò)邵團(tuán)長(zhǎng)的佳話，我感受到了很多：邵團(tuán)長(zhǎng)曾去過(guò)監(jiān)獄教育犯人，因此他給我們講了很多的案例，使我們懂了很多，讓我尤為印象深刻的一個(gè)案例是：有一個(gè)小男孩他深愛(ài)女孩喜歡，有一個(gè)小女孩和這個(gè)小男孩從小青梅竹馬，而當(dāng)有一天這個(gè)小女孩告訴他說(shuō)她懷孕已經(jīng)七個(gè)月了，而這男孩子當(dāng)時(shí)就已經(jīng)蒙了，他馬上把這個(gè)女孩打暈，并把她拖進(jìn)了附近的一個(gè)山洞里，并把汽油灑都樂(lè)這個(gè)女孩子的身上，剛要點(diǎn)火的時(shí)候，這個(gè)女孩子醒了她叫著：“哥哥，救救我!”但這個(gè)男孩卻頭也不回的逃跑了，但是后來(lái)采訪這個(gè)男孩的時(shí)候，她說(shuō)：“我一聽(tīng)她懷孕了，我就蒙了，我當(dāng)時(shí)唯一的想法就是把她大暈，然后就糊里糊涂的犯下了過(guò)錯(cuò)?！币皇ё愠汕Ч藕弈?一個(gè)十七八歲的男孩的未來(lái)就這樣沒(méi)有了，一輩子都要呆在監(jiān)獄里了，幸福沒(méi)有了，自由也失去了。通過(guò)邵團(tuán)長(zhǎng)的講述，我知道了一時(shí)的邪念，可能會(huì)導(dǎo)到你一生的夢(mèng)云。
接下來(lái)是王部長(zhǎng)的講話，王部長(zhǎng)給我們講的大多是關(guān)于學(xué)習(xí)方便的，如：各門功深，內(nèi)容很多，要想學(xué)好，得先爬坡，專心致志，持之以恒，循序漸進(jìn)，定能成功?？匆粋€(gè)是不是人才，就看他能不能夠抓住迎面而來(lái)的時(shí)機(jī)，并且立即采取行動(dòng)。王部長(zhǎng)的話并不是很華美的話語(yǔ)，但卻實(shí)實(shí)在在得告訴了我們一個(gè)真理：吃得苦中苦方為人上人。
聽(tīng)完法制報(bào)告會(huì)，我對(duì)自己的安全、健康和身心方面有了更多的認(rèn)識(shí)。
小學(xué)生九一心得體會(huì)報(bào)告篇十六
篇一：法制教育報(bào)告聽(tīng)后感這個(gè)星期，我們聽(tīng)了一次法制教育報(bào)告。我從中受益匪淺。其中，有三個(gè)與我們差不多的同齡人，本來(lái)應(yīng)該享受在學(xué)習(xí)的陽(yáng)光中，卻因?yàn)橐粫r(shí)的差錯(cuò)而誤入歧途，現(xiàn)在還在少管所內(nèi)接受著管教。有一個(gè)是入室搶劫。他是因?yàn)閾尳贂r(shí)被發(fā)現(xiàn)而被抓。他之前還搶小學(xué)生的錢，去打劫，等等。還有另外一個(gè)是殺了人。當(dāng)聽(tīng)到他所犯下的罪名時(shí)，我心中不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，我們這么大年紀(jì)還有殺人的？這是為什么？因?yàn)樗趽尳俚臅r(shí)候別人不給錢，一時(shí)情急之下殺了人，另一個(gè)人被他的匕首砍成重傷。最后他去公安機(jī)關(guān)自首了。我覺(jué)得很奇怪，未必錢的誘惑就真的那么大，而值得人們光天化日之下去打劫？我覺(jué)得這是很不值得的。畢竟遵守法律是道德的底線，就算我們?cè)僭趺醋宰鹨膊荒苓`法亂紀(jì)?。《鴵屝∨笥训腻X更是不對(duì)。也許，我們可能跟他們一樣，昨天是霸占運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、“借”錢什么的，今天是搶那些小朋友的錢，明天可能就做了犯罪行為，被關(guān)起來(lái)失去了自由。難道不值得我們深思嗎？也許積少成多就是這個(gè)道理吧。我認(rèn)為，為了區(qū)區(qū)的錢而花這么大代價(jià)——自由，是很不值得的。更重要的是，他們因此失去了學(xué)習(xí)的權(quán)利，而要許久地去勞動(dòng)，還要在以后人生的道路上劃上一道深疤，更是在自己的心理留下一層陰影。為了一時(shí)之樂(lè)而付出如此沉重的代價(jià)，我覺(jué)得他們真的，從某種程度上來(lái)說(shuō)是一種浪費(fèi)。為一時(shí)而浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)自由，浪費(fèi)父母的愛(ài)，更是浪費(fèi)了以后光明美好的前程。這怎么不是一種浪費(fèi)？還有一個(gè)使我驚奇的一點(diǎn)，他們的小學(xué)成績(jī)普遍的好。我覺(jué)得，這就是叫自甘墮落吧，或者說(shuō)是放縱自我。他們由于小學(xué)的成績(jī)，漸漸產(chǎn)生了驕傲的心理，就不屑于學(xué)習(xí)，漸漸就踏入了歧途。而現(xiàn)在，我也是這種情況。我希望自己不要重蹈他們的覆轍，做一個(gè)好的自己。希望，我在聽(tīng)過(guò)這個(gè)講座后能夠警醒一些，把成績(jī)搞上去吧。篇二：法制報(bào)告會(huì)之心得體會(huì)今天在學(xué)校的組織下，我們學(xué)校舉辦了法制報(bào)告會(huì)，在其中，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。首先在法治方面，我知道了遇事要勇敢。講具體一點(diǎn)：在遇到有人要錢時(shí)，不要害怕，其實(shí)，不是要錢者很厲害，而是被要錢者很膽小，這才是我們被欺的原因，只要我們勇敢一點(diǎn)，就不用怕這些人了。其次在反邪教方面，我們應(yīng)該把它視為一種害人的毒瘤。但是我們?cè)鯓硬挪蝗ソ咏麄兡?？其?shí)這很簡(jiǎn)單，只要我們相信科學(xué)，相信世上絕沒(méi)有神靈，就可以防止受邪教的誘惑，過(guò)著我們新福安康的生活。接下來(lái)就是最受人關(guān)注的交通安全，面對(duì)這個(gè)，我們只有遵守交通法則才能保證我們安全。在生活中，有許多令人心痛的交通事故，這不能去怪司機(jī)。因?yàn)檐囀菬o(wú)法完全控制的，只怪行人不遵守交通法則，才釀成這悲慘的交通事故。只要我們每一個(gè)人都遵守交通法則，便可以讓著悲慘的故事少發(fā)生。最后就是與大家天天見(jiàn)面的衛(wèi)生安全，只要我們大家在生活中的小事注意一點(diǎn)，就可以防止疾病的發(fā)生。我蒙在新聞中聽(tīng)到的許多疾病都是由于人在生活中不住意衛(wèi)生，把病菌導(dǎo)入人體內(nèi)，才引發(fā)各種疾病。所以我們?cè)谌粘Ｉ钪幸欢ㄒ⒁庑l(wèi)生，讓疾病遠(yuǎn)離我們。篇三：法制報(bào)告會(huì)聽(tīng)后感,法制報(bào)告會(huì)心得體會(huì)生命不是彩排，安全最為重要——觀《法制安全教育報(bào)告會(huì)》有感在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們又迎來(lái)了一年一度的法制教育報(bào)告會(huì)。剛來(lái)到操場(chǎng)，就看見(jiàn)教學(xué)樓門前掛著幾個(gè)醒目的大字：“2016年秋季法制安全教育報(bào)告會(huì)”隨之上課鈴想起，法制教育報(bào)告會(huì)也開(kāi)始了。安全小知識(shí)首先是一個(gè)警察叔叔講話，他主要講了以下一些安全常識(shí)：
1、不能獨(dú)自在家玩水和電。
2、遵守交通規(guī)則。
3、從小養(yǎng)成自我保護(hù)習(xí)慣。
4、不能在高速公路玩耍。
5、不要在樓梯里打鬧。
6、下雨下雪不要在路邊玩。
7、不能在施工重地玩耍。
8、雨衣不要穿黑色的。
9、不要坐在大巴車的油箱上。
10、不要跟車搶道。這些知識(shí)都讓我獲益匪淺，我一定要把它牢牢記在心底。時(shí)時(shí)講安全第二個(gè)叔叔講的是關(guān)于安全的故事，使我記憶猶新。一個(gè)叫謝文藝的小男孩在舅舅家吃完飯，就他到了附近的高速公路去玩，過(guò)了一會(huì)，一輛小轎車開(kāi)來(lái)，把這個(gè)小男孩撞死了。這是多么令人痛心的事呀！在我們的生活中，也有許多這樣的事情，比如過(guò)馬路時(shí)不小心，沒(méi)有做到一站、二看、三通過(guò)而喪失性命，還有不遵守交通規(guī)則，亂躥馬路等等，這些事情隨時(shí)都會(huì)在我們身邊發(fā)生，所以我們要做到以下幾點(diǎn)：
1、遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈。
2、做到一站、二看、三通過(guò)。
3、汽車離你有100米以外，才能過(guò)馬路，以防被車撞傷。
4、不能搶車。前幾天，我正準(zhǔn)備出去玩，過(guò)馬路的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)小男孩因等的時(shí)間太長(zhǎng)忍不住跑到馬路的另一邊去搶車，差點(diǎn)被一輛飛馳而來(lái)的摩托車撞傷，所以我們要遵守交通規(guī)則，才能一生平安。不知不覺(jué)，下課鈴響了，這次的法制教育報(bào)告會(huì)也隨之結(jié)束了，晚霞也好像在和我們揮手告別，我們搬著凳子，依依不舍得離開(kāi)了操場(chǎng)，這次的法制報(bào)告會(huì)給了我一個(gè)啟示：生命是多么珍貴呀！人的生命僅有一次，我們每個(gè)人都要珍惜。不聽(tīng)交警言，吃虧在眼前。只有按著交通安全書上要求去做，聽(tīng)民警們的忠告，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，才能保證我們的人身安全。一系列鮮活的事例告訴我們，生命不是彩排，安全最為重要！篇四：法制報(bào)告會(huì)心得體會(huì)我們常把青少年形容為“祖國(guó)的花朵”、“早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”。一個(gè)個(gè)美麗的確比喻寄托著人們對(duì)青少年一代的贊美、祝福和希望。然而，當(dāng)聽(tīng)到報(bào)告會(huì)令人催然淚下的確事件時(shí)我震驚了：一個(gè)個(gè)曾經(jīng)有過(guò)輝煌的確孩子，只因一時(shí)足成了千古恨，讓人震驚之余，也不滿有些心痛。一個(gè)個(gè)發(fā)人深醒的案例，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們，青少年的危險(xiǎn)這時(shí)一個(gè)真實(shí)的案例——一個(gè)小女孩，她的爸爸患了重病，這個(gè)小女孩每天都去照顧父親，父親的病情有了好轉(zhuǎn)。一天下午，小女孩的作文拿了獎(jiǎng)，她迫不及待的想告訴父親這個(gè)喜訊，沒(méi)有遵守交通法規(guī)，騎著自行車闖了紅燈，這時(shí)候，來(lái)了一輛大卡車，女孩迅速躲了開(kāi)?？啥懔丝ㄜ囄炊氵^(guò)轎車。于是，女孩便永遠(yuǎn)離開(kāi)了不得她身邊的人，從此以后，人們?？梢钥吹揭粋€(gè)頭發(fā)亂篷篷、滿臉憔悴的女人——她便是女孩的母親``````一個(gè)樂(lè)極生悲的故事使我們明白一個(gè)道理：“人之初，性本善”《三字經(jīng)》里的第一句話就是這么講的，我們小的時(shí)候，心靈那么純潔，那么``````學(xué)法，知法，守法，讓我們一起努力吧！篇五：法制教育心得體會(huì)本周星期一上午，同學(xué)們?cè)谑姓陌才畔?，聆?tīng)了市政府和各個(gè)學(xué)校校長(zhǎng)的“送法進(jìn)校園”法制宣傳講座。時(shí)間雖只有短短的兩個(gè)小時(shí)，但我的感想?yún)s頗多。在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。認(rèn)為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢？俗話說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金?！薄靶r(shí)偷油，大時(shí)偷牛?！边@就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒(méi)有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。這并不是危言聳聽(tīng)，近年來(lái)青少年犯罪率呈上升趨勢(shì)，便是證明。青少年正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)才干的時(shí)期，可塑性很強(qiáng)。但明辨是非的能力不強(qiáng)，意志脆弱，自控力不強(qiáng)，很容易受到外界的影響，一步步走上不軌之路。這樣的事例在我們身邊是經(jīng)常發(fā)生的：某市一個(gè)成績(jī)本來(lái)很優(yōu)秀的學(xué)生，受了一幫壞朋友的引誘，經(jīng)不住誘惑，在街上玩了一個(gè)通宵：泡酒吧、喝酒、抽煙??，從此就漸漸地沉淪下去，不能自拔。后來(lái)竟發(fā)展到結(jié)伙搶劫！最后被公安機(jī)關(guān)抓獲，受到了應(yīng)有的制裁。這不是又給我們敲了一記警鐘嗎？我們正處在花樣的年華，詩(shī)樣的年齡，誰(shuí)愿意在失去人身自由的地方度過(guò)本該非常美好的日子呢？雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢(shì)，但也時(shí)常受到侵害?，F(xiàn)在盡管有老師、家長(zhǎng)的保護(hù)，但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們，況且總有一天我們會(huì)離開(kāi)父母，離開(kāi)學(xué)校，踏入社會(huì)，獨(dú)立生活的。所以，自我保護(hù)也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。中學(xué)生大多時(shí)間都在學(xué)校，所以往往我們受到傷害都是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的沖突造成的。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)該嚴(yán)于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，導(dǎo)致別人對(duì)你的不滿，輕則吵架，重則就會(huì)出現(xiàn)結(jié)伙斗毆，事故也會(huì)隨之而發(fā)生。到時(shí)，不僅會(huì)給自己的家庭造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且還會(huì)使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來(lái)不及了。相反，如果同學(xué)們都尊重別人，互相謙讓，真誠(chéng)待人，這樣一定會(huì)樹(shù)立起一個(gè)文明的集體，你也會(huì)因尊重別人而受到別人的尊重，怎么還會(huì)受到他人傷害呢？我認(rèn)為同學(xué)們，女生應(yīng)該追求“淑女”形象，男生應(yīng)該學(xué)做“紳士”。何為“淑女”？又何為“紳士”？“淑女”應(yīng)是一個(gè)說(shuō)話語(yǔ)言得體，不說(shuō)臟話，不與同學(xué)嬉戲打鬧的形象；而“紳士”則應(yīng)體現(xiàn)出：舉止文明，做事說(shuō)話沉穩(wěn)，動(dòng)作不粗魯，尊重他人等。這樣，同學(xué)之間不僅會(huì)建立起真摯的友誼，我們的校園也會(huì)呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的文明景象。哪里還會(huì)出現(xiàn)打架斗毆，漫罵別人等不文明的事呢！這次法制教育講座給同學(xué)們上了一堂很好的“政治”課，使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。同學(xué)們，為了我們能夠健康成長(zhǎng)，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，做一個(gè)合格的當(dāng)代中學(xué)生吧！
小學(xué)生九一心得體會(huì)報(bào)告篇十七
周五上午，我們學(xué)校召開(kāi)了法制報(bào)告會(huì)，聽(tīng)完之后，感觸真的很大。
很多人不能明辨是非選擇了道路自己后悔一生，尤其是我們青少年。
放學(xué)一定要結(jié)伴而行，不能獨(dú)自走，因?yàn)槲覈?guó)每年7萬(wàn)人左右被犯罪分子侵害，每年有460萬(wàn)件事情發(fā)生，70％以上都發(fā)生在青少年，所以我們要守法。
善事的習(xí)慣。就像那幾位教授說(shuō)的少年時(shí)期不要求自己，對(duì)一生危害極大。我上課就是缺少自主性，下課有了時(shí)間也不問(wèn)老師，要不恥下問(wèn)，要不然問(wèn)題越積越多，導(dǎo)致成績(jī)下降，養(yǎng)成一絲不茍，嚴(yán)肅認(rèn)真習(xí)慣。
現(xiàn)在，讓我們用行動(dòng)來(lái)證明我們執(zhí)法懂法，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
四年級(jí)一班李玉。
星期五上午，我校法制副校長(zhǎng)，為我們上了一節(jié)生動(dòng)的法制報(bào)告課，我們可謂是受益匪淺。
一個(gè)個(gè)典型的實(shí)力，讓我們了解到那些與我們年齡差不多的青少年是怎樣走上犯罪道路的，我想，造成他們現(xiàn)在的樣子，根本原因是他們的法律意識(shí)太差，總認(rèn)為自己做的是小事，等到弄的一發(fā)不可收拾的時(shí)候才反應(yīng)過(guò)來(lái)。在那些實(shí)例中，有很多人只是一時(shí)的沖動(dòng)，為了解氣，才犯下了殺人罪，當(dāng)初如果平下心來(lái)想一想該不該做這事情，就不會(huì)像現(xiàn)在這樣。犯了罪，一關(guān)就是幾年。十幾年，甚至一輩子把我們一生都?xì)Я?。人最寶貴的時(shí)間是生命，每個(gè)人只有一次。而在人生的旅途中，青春則是最美麗的篇章，如果把這最美好的時(shí)間浪費(fèi)在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里，那么一生都將會(huì)有道抹不去的陰影，陷入無(wú)底深淵不能自拔。青少年犯罪，不僅續(xù)費(fèi)了自己的青春年華，還會(huì)連累自己所有家人，因?yàn)樗麄儼岩磺卸冀唤o了我們，就算為了他們，我們也不能做出這種傷害他人的事。
所以，我們要預(yù)防犯罪。
首先要樹(shù)立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，并且要加強(qiáng)控制力，做事喲沉著冷靜。
要分清自己該做和不該做的事，做一個(gè)遵紀(jì)守法的優(yōu)秀公民。
五年級(jí)一班王錚。
今天，我們聽(tīng)了法制報(bào)告會(huì)，使我有了很大的感觸。
通過(guò)法制副校長(zhǎng)的講話，我感受到了很多：趙所長(zhǎng)曾去過(guò)監(jiān)獄教育犯人，因此他給我們講了很多的案例，使我們懂了很多，讓我尤為印象深刻的一個(gè)案例是：有一個(gè)小男孩他深愛(ài)女孩喜歡，有一個(gè)小女孩和這個(gè)小男孩從小青梅竹馬，而當(dāng)有一天這個(gè)小女孩告訴他說(shuō)她懷孕已經(jīng)七個(gè)月了，而這男孩子當(dāng)時(shí)就已經(jīng)蒙了，他馬上把這個(gè)女孩打暈，并把她拖進(jìn)了附近的一個(gè)山洞里，并把汽油灑都樂(lè)這個(gè)女孩子的身上，剛要點(diǎn)火的時(shí)候，這個(gè)女孩子醒了她叫著：“哥哥，救救我！”但這個(gè)男孩卻頭也不回的逃跑了，但是后來(lái)采訪這個(gè)男孩的時(shí)候，她說(shuō)：“我一聽(tīng)她懷孕了，我就蒙了，我當(dāng)時(shí)唯一的想法就是把她大暈，然后就糊里糊涂的犯下了過(guò)錯(cuò)?！币皇ё愠汕Ч藕弈兀∫粋€(gè)十七八歲的男孩的未來(lái)就這樣沒(méi)有了，一輩子都要呆在監(jiān)獄里了，幸福沒(méi)有了，自由也失去了。通過(guò)邵團(tuán)長(zhǎng)的講述，我知道了一時(shí)的邪念，可能會(huì)導(dǎo)到你一生的夢(mèng)云。
接下來(lái)是張校長(zhǎng)的講話，張校長(zhǎng)給我們講的大多是關(guān)于學(xué)習(xí)方便的，如：各門功深，內(nèi)容很多，要想學(xué)好，得先爬坡，專心致志，持之以恒，循序漸進(jìn)，定能成功。看一個(gè)是不是人才，就看他能不能夠抓住迎面而來(lái)的時(shí)機(jī)，并且立即采取行動(dòng)。王部長(zhǎng)的話并不是很華美的話語(yǔ)，但卻實(shí)實(shí)在在得告訴了我們一個(gè)真理：吃得苦中苦方為人上人。
聽(tīng)完法制報(bào)告會(huì)，我對(duì)自己的安全、健康和身心方面有了更多的認(rèn)識(shí)。
五年級(jí)一班徐岳。
早上來(lái)到學(xué)校后，班主任老師告訴我們今天第三四節(jié)課要由專家來(lái)給我們開(kāi)法制報(bào)告會(huì)。
我們來(lái)到籃球場(chǎng)前，等待專家們?nèi)雸?chǎng)。
專家為我們講了一系列未成年犯罪的案例，這使我感到非常驚訝。以前我也認(rèn)為未成年人怎么會(huì)犯罪呢，但我現(xiàn)在明白了，未成年人有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)犯罪。
專家說(shuō)：“未成年人應(yīng)該遵紀(jì)守法，真愛(ài)生命，自覺(jué)設(shè)計(jì)，美好人生?！边@四個(gè)詞在我腦子里重復(fù)了很多遍，讓我知道了人生是需要紀(jì)律的。首先，專家告訴我們，要遵守交通規(guī)則，保護(hù)自己的安全。為我們講了一個(gè)小女孩向吐把頭伸出車外削掉了的故事，這讓我感到十分害怕。后來(lái)專家告訴我們要提高警惕，防范于未然，防止犯罪分子對(duì)我們進(jìn)行人身傷害，這讓我想到了以后黑夜不能自己獨(dú)出門，謹(jǐn)防犯罪人士對(duì)我們圖謀不軌。我心里想到這次聽(tīng)完專家的報(bào)告會(huì)后，自己以后一定要吸取前人的教訓(xùn)，自覺(jué)設(shè)計(jì)美好人生。
專家還為我們講了早戀的問(wèn)題，說(shuō)早戀只是喜劇開(kāi)頭，悲劇結(jié)尾。所以講了一個(gè)實(shí)例，說(shuō)一個(gè)不滿18歲的女孩懷了男孩的孩子，結(jié)果殺死女孩的事。
所以這次報(bào)告會(huì)，我受益匪淺。
小學(xué)生九一心得體會(huì)報(bào)告篇十八
心理健康對(duì)于小學(xué)生的成長(zhǎng)至關(guān)重要。為了更好地關(guān)注和了解小學(xué)生的心理狀況，我參加了一個(gè)有關(guān)小學(xué)生心理報(bào)告的研討會(huì)。通過(guò)這次研討會(huì)，我獲得了很多關(guān)于小學(xué)生心理的新知識(shí)，并對(duì)小學(xué)生的心理問(wèn)題有了更深入的理解。以下是我在這次研討會(huì)中的心得體會(huì)。
首先，心理健康是小學(xué)生全面發(fā)展的重要組成部分。小學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵階段，他們需要面對(duì)許多身心上的挑戰(zhàn)。如果小學(xué)生的心理健康受到損害，他們將無(wú)法充分發(fā)揮自己的潛力。因此，教育工作者和家長(zhǎng)都應(yīng)該給予小學(xué)生更多的關(guān)注和關(guān)懷，幫助他們克服心理困惑，培養(yǎng)健康的心態(tài)。
其次，小學(xué)生的心理問(wèn)題多樣化。在研討會(huì)中，我了解到小學(xué)生的心理問(wèn)題非常多樣化，包括學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系問(wèn)題、家庭問(wèn)題等等。其中，學(xué)習(xí)壓力是最常見(jiàn)的心理問(wèn)題之一?，F(xiàn)今社會(huì)對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)要求越來(lái)越高，他們可能感到壓力巨大，對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生懷疑。解決這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵在于創(chuàng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓小學(xué)生感到支持和鼓勵(lì)。此外，人際關(guān)系問(wèn)題也是小學(xué)生常常面臨的挑戰(zhàn)。小學(xué)生正在形成自己的社交能力，他們可能感到孤獨(dú)、被排斥或者受到欺凌。教育工作者和家長(zhǎng)應(yīng)該幫助他們培養(yǎng)社交技巧，教會(huì)他們?nèi)绾闻c他人友好相處。
第三，與小學(xué)生進(jìn)行溝通是解決心理問(wèn)題的重要途徑。在研討會(huì)中，我們強(qiáng)調(diào)了溝通在解決小學(xué)生心理問(wèn)題中的重要性。小學(xué)生通常不具備表達(dá)自己內(nèi)心想法和感受的能力，因此很難發(fā)現(xiàn)他們心理上的問(wèn)題。作為教育工作者和家長(zhǎng)，我們需要主動(dòng)去傾聽(tīng)小學(xué)生，關(guān)注他們的日常表現(xiàn)和情緒變化。當(dāng)他們遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該耐心地與他們交流，理解他們的想法和感受。只有通過(guò)與小學(xué)生的溝通，我們才能更好地發(fā)現(xiàn)和解決他們的心理問(wèn)題。
第四，心理健康教育應(yīng)該成為小學(xué)生教育的一部分。通過(guò)參加這次研討會(huì)，我認(rèn)識(shí)到心理健康教育對(duì)于小學(xué)生的重要性。小學(xué)階段是培養(yǎng)孩子的基本素質(zhì)和習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，因此應(yīng)該將心理健康教育納入小學(xué)教育的內(nèi)容之中。在課堂上，我們可以通過(guò)故事、游戲等方式，引導(dǎo)小學(xué)生了解自己的情緒和心理狀態(tài)，幫助他們學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)困難和壓力。此外，學(xué)校還應(yīng)該配備心理輔導(dǎo)員，為小學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢和支持。
最后，家庭與學(xué)校應(yīng)該攜手合作，共同關(guān)注小學(xué)生的心理健康。小學(xué)生的心理健康既與家庭的教育方式有關(guān)，也與學(xué)校的教育環(huán)境有關(guān)。因此，家庭和學(xué)校應(yīng)該相互配合，共同關(guān)注小學(xué)生的心理狀況。學(xué)?？梢远ㄆ诮M織家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)傳達(dá)關(guān)于小學(xué)生心理問(wèn)題的相關(guān)知識(shí)和應(yīng)對(duì)方法。同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該定期與教師溝通，了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和心理狀態(tài)。只有家庭和學(xué)校共同努力，才能為小學(xué)生提供一個(gè)良好的心理健康環(huán)境。
通過(guò)這次研討會(huì)，我對(duì)小學(xué)生心理問(wèn)題有了更深入的認(rèn)識(shí)。我相信，只要家庭和學(xué)校都重視和關(guān)注小學(xué)生的心理健康，為他們提供適當(dāng)?shù)闹С趾鸵龑?dǎo)，我們一定能夠幫助他們健康成長(zhǎng)。讓我們共同為小學(xué)生的心理健康助力！
小學(xué)生九一心得體會(huì)報(bào)告篇十九
作為一名小學(xué)生，每年我都會(huì)參加一次“報(bào)告家長(zhǎng)”活動(dòng)。這是一次展示我們學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是與家長(zhǎng)溝通的重要時(shí)刻。通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了很多東西，也有一些感悟和體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到了努力和付出的重要性。在準(zhǔn)備報(bào)告的過(guò)程中，我需要自己收集資料、整理信息，并在報(bào)告中用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。這需要很多的時(shí)間和精力，但每一次努力都會(huì)換來(lái)進(jìn)步。如果不努力，我就無(wú)法順利完成報(bào)告，并展示給家長(zhǎng)們聽(tīng)。因此，我明白了只有付出，才能收獲。
其次，報(bào)告家長(zhǎng)的經(jīng)歷讓我更加自信。剛開(kāi)始時(shí)，我總是害怕站在講臺(tái)上，回答家長(zhǎng)們提出的問(wèn)題。我怕自己的回答不夠準(zhǔn)確或不夠流利，怕被家長(zhǎng)們嘲笑。然而，隨著報(bào)告的進(jìn)行，我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們并不是來(lái)批評(píng)我們的，而是非常關(guān)心和支持我們的學(xué)習(xí)。他們給予我很多鼓勵(lì)和稱贊，使我更加自信。我明白了只要我盡力去做，不怕犯錯(cuò)誤，就能夠取得成功。
第三，這次報(bào)告家長(zhǎng)也讓我感受到了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和愛(ài)。我看到家長(zhǎng)們認(rèn)真聽(tīng)我講解，注意傾聽(tīng)我的觀點(diǎn)和想法。在報(bào)告結(jié)束后，家長(zhǎng)們會(huì)給予我寶貴的建議，幫助我進(jìn)一步提高。他們的支持和愛(ài)讓我感到非常幸運(yùn)和幸福。我深深明白，家長(zhǎng)是我們成長(zhǎng)道路上的重要指引者，他們的關(guān)愛(ài)是我們前進(jìn)的動(dòng)力和信心。
第四，報(bào)告家長(zhǎng)不僅是一次單向的展示，也是一次交流與合作。在我準(zhǔn)備報(bào)告的過(guò)程中，我會(huì)與同學(xué)們分享自己的心得和經(jīng)驗(yàn)，互相幫助和支持。在我報(bào)告時(shí)，同學(xué)們也會(huì)與我共同答題、分享故事等，使報(bào)告更加生動(dòng)有趣。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了合作與分享的重要性，他們成為我們共同進(jìn)步的關(guān)鍵。
最后，我意識(shí)到報(bào)告家長(zhǎng)是一個(gè)與家長(zhǎng)溝通的機(jī)會(huì)。我可以通過(guò)報(bào)告向家長(zhǎng)們展示我學(xué)習(xí)上的成績(jī)和困難，也可以聽(tīng)取家長(zhǎng)們的建議和意見(jiàn)。通過(guò)報(bào)告，我了解到家長(zhǎng)們對(duì)我的期望和關(guān)注，同時(shí)也更了解了他們的期望和希望。這次溝通讓我們更加相互理解，為我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供了更多的支持和幫助。
通過(guò)參加“報(bào)告家長(zhǎng)”活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了努力和付出、自信和堅(jiān)持，也感受到了家長(zhǎng)們的愛(ài)與支持，體驗(yàn)了合作與分享的快樂(lè)，并通過(guò)溝通與家長(zhǎng)們?cè)鲞M(jìn)了理解和聯(lián)系。我相信，這次活動(dòng)不僅幫助我在學(xué)業(yè)上取得了進(jìn)步，也對(duì)我整個(gè)人生的成長(zhǎng)有著積極而深遠(yuǎn)的影響。
小學(xué)生九一心得體會(huì)報(bào)告篇二十
近日，我校舉行了一場(chǎng)英模報(bào)告會(huì)，我作為學(xué)生也有幸參加了這次盛會(huì)。在聽(tīng)完幾位英模的報(bào)告后，我深深感動(dòng)，并且也有了不少新的收獲。下面，我將用五段式的文章結(jié)構(gòu)，為大家分享我的心得體會(huì)。
第一段：開(kāi)頭鋪墊
英模報(bào)告會(huì)，在我們小學(xué)生的心中是一種全新的體驗(yàn)，也是一次難得的機(jī)會(huì)。在演講者面前，我自然不想表現(xiàn)得太疲累，我嘗試著認(rèn)真聆聽(tīng)他們所要傳達(dá)的信息。這些英模們都是成功人士，他們表達(dá)的不僅僅是他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，還有他們對(duì)世界、對(duì)知識(shí)、對(duì)生活的看法。而作為小學(xué)生的我，也從中汲取了很多有益的知識(shí)和思考方法。
第二段：總體感受
聽(tīng)完幾位英模的報(bào)告，我的感受非常強(qiáng)烈。這些演講者的成功經(jīng)歷給了我們很多啟示。例如，他們總是保持著積極向上的心態(tài)，克服了自身的劣勢(shì)，并成為了成功的人。在他們的成長(zhǎng)道路上，也曾遭受過(guò)挫折和失落，但他們始終堅(jiān)信，每一次跌倒，都是一次對(duì)未來(lái)成長(zhǎng)更為珍貴的鍛煉。這支持、鼓勵(lì)、啟示著我，深深地感受到成功背后的故事。
第三段：收獲與感悟
聽(tīng)完英模的報(bào)告，我不僅有了對(duì)成功的認(rèn)識(shí)，還感受到了理念與方法。例如，其中一位女演講者在演講中特別強(qiáng)調(diào)了認(rèn)知能力與做正確決策的重要性。她說(shuō)：“在你們的生活和學(xué)習(xí)中，了解自己的能力和限制，尋找可以支持和幫助自己的資源，是非常重要的。而且，在作出決定時(shí)，一定要想清楚，只有正確的決定才能獲得最好的結(jié)果。”這段話，讓我明白做事有所目的、有所計(jì)劃和有所取舍的重要性！
第四段：思考與行動(dòng)
演講結(jié)束后，我并不滿足于僅僅聽(tīng)完，而是進(jìn)一步思考。我在反思自己的成長(zhǎng)中，發(fā)現(xiàn)自己總是膽小和害怕。在遇到難題和困難時(shí)，我很容易喪失信心。但是，通過(guò)英模的報(bào)告，我開(kāi)始想要有所改變。所以，我現(xiàn)在開(kāi)始嘗試在學(xué)習(xí)和生活中，勇敢面對(duì)困難，再也不逃避挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
此次英模報(bào)告會(huì)，雖然短暫，但收獲真的很大。通過(guò)與成功人士的見(jiàn)面和交流，我對(duì)成功的認(rèn)識(shí)有了更全面的理解，而他們所散發(fā)的正能量更是讓我感到鼓舞和激勵(lì)。站在這個(gè)新的起點(diǎn)，我會(huì)繼續(xù)自我審視，關(guān)注自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，把各位優(yōu)秀的英模對(duì)我的影響融入到自己的生活和學(xué)習(xí)中，并勇敢面對(duì)生活的樂(lè)與苦。
小學(xué)生九一心得體會(huì)報(bào)告篇二十一
輕輕的翻開(kāi)歷史遺留下來(lái)的老黃歷，一個(gè)血色印染的的日期映入我們的眼簾，那就是1931年的9月18日。喪心病狂的日本人如同猛獸一般瘋狂的侵略著我們的家園，他們?cè)谶@一天里蓄意在中國(guó)制造了震驚中外的“九一八事變”。
血雨腥風(fēng)中我們的志士拋頭顱，灑熱血，不為別的只為我們的祖國(guó)的完整，只為我們的國(guó)家財(cái)產(chǎn)不在受那些強(qiáng)盜的掠奪，只為了洗刷掉我們整個(gè)中華民族的恥辱。
滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，偉大的祖國(guó)歷盡磨難。我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史與未來(lái)，熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山。
今天，我們可以沐浴在新中國(guó)燦爛的陽(yáng)光下，享受美好的同時(shí)我們也都在感嘆著它的美好來(lái)之不易，生活中我們要瞻前顧后，享受的同時(shí)我們也應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記我們民族再解放前的那段屈辱歷史，那個(gè)黑色的年代。
小學(xué)生九一心得體會(huì)報(bào)告篇一
1931年9月18日，日本在沈陽(yáng)安排了一場(chǎng)列車爆炸事故，稱這是中國(guó)人民軍隊(duì)所為，借機(jī)發(fā)動(dòng)了震驚中外的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。這就是我們熟知的九一八事變，是中華民族的恥辱。它深刻地影響了中國(guó)人民，我們今天依然在反思其中的教訓(xùn)和對(duì)我們的影響。
第二段：歷史慘痛的教訓(xùn)。
在九一八事變之后，日本占領(lǐng)了中國(guó)東北，并成立了“偽滿洲國(guó)”。中華民族沉重的損失和不幸的遭遇讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到了歷史的慘痛教訓(xùn)。我們不能忘記我們的歷史，因?yàn)檫@是為了防止歷史悲劇再次發(fā)生的必要條件。中華民族將永遠(yuǎn)銘記那些為祖國(guó)奉獻(xiàn)的英雄，表達(dá)我們對(duì)那段歷史的敬意。
第三段：社會(huì)的反思。
在九一八事變之后，我們看到了社會(huì)的反思。國(guó)人經(jīng)歷了幾十年的悲痛與掙扎，我們不斷努力，使我們的國(guó)家逐漸強(qiáng)大。我們像永不滿足地追求科技和文化的進(jìn)步，為祖國(guó)的發(fā)展奮斗。我們理性地審視歷史，努力創(chuàng)造和諧、公正的社會(huì)，切實(shí)保障人民的利益。
第四段：個(gè)人自省。
在九一八事件的影響下，我們小學(xué)生要自省自身。我們要知道，愛(ài)國(guó)是中華民族和全人類的傳統(tǒng)美德。九一八事件告訴我們，我們應(yīng)該做一個(gè)懂得歷史、珍愛(ài)和平的人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)象辛亥革命、五四運(yùn)動(dòng)這樣的歷史事件，不斷增強(qiáng)自身的愛(ài)國(guó)意識(shí)，感受祖國(guó)大好河山和她的文化底蘊(yùn)。
第五段：展望未來(lái)。
在展望未來(lái)之際，我們要表達(dá)對(duì)祖國(guó)美好發(fā)展的期望，為實(shí)現(xiàn)民族的繁榮和人民的幸福而努力。我們要以習(xí)近平總書記所提倡的“中國(guó)夢(mèng)”和“新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義”為目標(biāo)，為建設(shè)美麗、和諧的社會(huì)而努力。我們應(yīng)該不忘勇氣和堅(jiān)持，不斷學(xué)習(xí)并成為祖國(guó)可靠的后備力量。
結(jié)論：九一八事件的悲慘經(jīng)歷，讓我們意識(shí)到中華民族的命運(yùn)是緊密聯(lián)系在一起的，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)不忘國(guó)恥，珍愛(ài)和平，努力為民族復(fù)興而努力。我們要傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和民族精神，為祖國(guó)的美好明天而奮斗拼搏。
小學(xué)生九一心得體會(huì)報(bào)告篇二
九一八報(bào)告是習(xí)近平總書記在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)上所做的重要報(bào)告。這次報(bào)告包含了許多新的理念和新的發(fā)展方向，令我深感振奮和鼓舞。通過(guò)深入學(xué)習(xí)和理解這份報(bào)告，我對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展方向和我作為一名普通公民的使命有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
首先，九一八報(bào)告明確了“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代”的重大歷史性變革。報(bào)告指出，當(dāng)代中國(guó)正處在一個(gè)大有可為的歷史機(jī)遇期，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。這個(gè)新時(shí)代的標(biāo)志是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局已經(jīng)形成，中國(guó)特色社會(huì)主義制度進(jìn)入了同我國(guó)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的新的發(fā)展階段。九一八報(bào)告首次用“新時(shí)代”這一新概念來(lái)概括中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展階段，并對(duì)未來(lái)我國(guó)發(fā)展方向和目標(biāo)做出了明確部署。
其次，九一八報(bào)告強(qiáng)調(diào)了全面深化改革的重要性。報(bào)告指出，全面深化改革是決勝全面建成小康社會(huì)、全面從嚴(yán)治黨的關(guān)鍵一環(huán)。習(xí)近平總書記要求我們要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新常態(tài)，堅(jiān)持以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，加快全面發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)各項(xiàng)改革。全面深化改革不僅要依法推動(dòng)，更要堅(jiān)決破除一切束縛生產(chǎn)力發(fā)展的體制機(jī)制障礙。我們要始終保持改革的戰(zhàn)略定力，保持“改革再出發(fā)”的精氣神，不斷完善和發(fā)展我國(guó)特色社會(huì)主義制度。
第三，九一八報(bào)告著重強(qiáng)調(diào)了全面依法治國(guó)。報(bào)告指出，全面依法治國(guó)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，也是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展的重要保障。習(xí)近平總書記要求我們要堅(jiān)持在全社會(huì)形成尊法學(xué)法守法用法的良好氛圍。他還強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)立法、執(zhí)法、司法、宣傳、人民監(jiān)督，全面推進(jìn)依法治國(guó)，使廣大人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義。
第四，九一八報(bào)告強(qiáng)調(diào)了實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要性。報(bào)告指出，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是新時(shí)代推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)的必然要求，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要任務(wù)。習(xí)近平總書記要求我們要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，把鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的目標(biāo)要求和實(shí)施舉措貫穿于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全過(guò)程。我們要深入推進(jìn)農(nóng)村改革，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體，推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村自治有力有效。
最后，九一八報(bào)告強(qiáng)調(diào)了“實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一的目標(biāo)”。報(bào)告指出，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一是中華民族偉大復(fù)興的必然要求，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的必由之路。習(xí)近平總書記要求我們要堅(jiān)定維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整，堅(jiān)決反對(duì)一切分裂祖國(guó)的行動(dòng)，推動(dòng)祖國(guó)和平統(tǒng)一進(jìn)程，增強(qiáng)中華民族凝聚力和戰(zhàn)斗力。
通過(guò)學(xué)習(xí)九一八報(bào)告，我對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的重大歷史性變革有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到，新時(shí)代賦予我們新的使命，我們要為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。我將立足崗位，發(fā)揮自己的聰明才智，為全面深化改革和推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略做出自己的貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一的目標(biāo)而努力奮斗。我相信，在習(xí)近平總書記的領(lǐng)導(dǎo)下，我們中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)一定能夠取得更加輝煌的成就！
小學(xué)生九一心得體會(huì)報(bào)告篇三
九一八事變是中華民族的創(chuàng)傷，更是中國(guó)近代史上的重要事件。這次在歷史上具有重要意義的事變，對(duì)中國(guó)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。即使是我們小學(xué)生，也應(yīng)該為這段歷史有一個(gè)初步的了解，并從中領(lǐng)悟到一些重要的道理。
首先，九一八事變告訴我們珍惜和平的可貴。在這次事變中，中國(guó)不幸地失去了東北三省的統(tǒng)治權(quán)，面臨著嚴(yán)重的國(guó)家危機(jī)。這與我們現(xiàn)在生活的和平環(huán)境形成了鮮明對(duì)比?，F(xiàn)在我們幸福地生活在和平的年代，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼，擁有著快樂(lè)和自由的學(xué)習(xí)環(huán)境。然而，這些是九一八事變中的無(wú)數(shù)烈士用生命為我們換來(lái)的。我們應(yīng)該時(shí)刻珍惜來(lái)之不易的和平，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮作出自己的貢獻(xiàn)。
其次，九一八事變告訴我們需要堅(jiān)定的信念。在這個(gè)困難時(shí)期，中國(guó)人民表現(xiàn)出了偉大的勇氣和堅(jiān)定的信念。雖然失去了重要的領(lǐng)土，但關(guān)于中國(guó)的獨(dú)立和尊嚴(yán)的信念依然堅(jiān)如磐石，刺激了全國(guó)人民的斗志。正是這份信念，讓中國(guó)人民在困難面前不屈不撓，不斷放棄，最終贏得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。信念是一個(gè)人的靈魂，是我們走出困境，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量所在。所以，我們要相信自己，堅(jiān)持自己的信仰，無(wú)論面對(duì)什么困難，都要勇敢地去面對(duì)，不放棄。
第三，九一八事變告訴我們要準(zhǔn)備好，保護(hù)好祖國(guó)。從九一八事變可以看出，一個(gè)國(guó)家的安全是非常重要的。中國(guó)在這次事變中失去了東北三省，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)的中國(guó)防御力量和國(guó)家意識(shí)還不夠強(qiáng)。所以，我們要學(xué)會(huì)如何保護(hù)祖國(guó)，學(xué)好國(guó)防教育知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)。只有國(guó)家富強(qiáng)了，我們的家才會(huì)安全，我們才能過(guò)上安定幸福的生活。
第四，九一八事變告訴我們要愛(ài)護(hù)歷史文化遺產(chǎn)。在這次事變中，日本軍隊(duì)對(duì)中國(guó)的破壞無(wú)所不用其極，大量的歷史文化遺產(chǎn)被毀壞或丟失。這一幕讓我們痛心不已。歷史是我們的根，文化是我們的靈魂。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)好我們的歷史文化遺產(chǎn)，這是我們對(duì)祖國(guó)的責(zé)任和負(fù)擔(dān)。
最后，九一八事變告訴我們要堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義精神。九一八事變是我們中華民族最讓人痛心的歷史事件之一，也是我們反抗外敵入侵的開(kāi)始。在這次事變中，許多勇士為了保衛(wèi)祖國(guó)，為了民族的尊嚴(yán)壯烈地犧牲了。他們用鮮血和生命換來(lái)了我們今天的幸福生活。我們要銘記九一八事變的歷史，永遠(yuǎn)懷著一顆愛(ài)國(guó)之心，為了祖國(guó)的繁榮而努力奮斗。
九一八事變是中華民族的創(chuàng)傷，也是我們歷史上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該對(duì)這段歷史有所了解，并從中汲取力量。珍惜和平、堅(jiān)定信念、保護(hù)祖國(guó)、愛(ài)護(hù)文化、堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義精神，這些都是九一八事變告訴我們的重要道理。讓我們牢記九一八事變的歷史，以此為鞭策，為我們共同的祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)生九一心得體會(huì)報(bào)告篇四
近日，我校舉行了一場(chǎng)座無(wú)虛席的“九一八報(bào)告”。這次報(bào)告是為了紀(jì)念九一八事變的九十二周年，同時(shí)也是為了讓同學(xué)們了解歷史、銘記歷史、珍愛(ài)和平。通過(guò)親身體驗(yàn)這場(chǎng)報(bào)告，我深刻感受到了歷史的深沉和珍貴的和平。
首先，九一八報(bào)告給我留下了深刻的歷史印象。在報(bào)告中，我們追溯了九一八事變的起因和過(guò)程，了解了日軍侵略的規(guī)模和殘暴。在與老一輩的親歷者交流中，我們感受到了他們對(duì)那段歷史的痛苦和不堪回首。通過(guò)聽(tīng)取他們的講述，我們更加明白了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和和平的寶貴，這讓我深刻體會(huì)到歷史對(duì)我們的啟示和警示。
其次，九一八報(bào)告讓我反思了自己的生活態(tài)度。在這次報(bào)告中，講者向我們講述了九一八事變后的生活困窘，他們被迫離開(kāi)家園，飽受病痛和饑餓的折磨。這讓我反思了自己時(shí)常抱怨的一些瑣事，我們生活在如此和平安定的時(shí)代，應(yīng)該對(duì)自己的生活充滿感恩之心。同時(shí)，這也喚醒了我對(duì)和平的珍視和追求，我們應(yīng)該以積極向上的態(tài)度去面對(duì)生活，為了實(shí)現(xiàn)和平而努力奮斗。
第三，九一八報(bào)告激發(fā)了我對(duì)歷史的興趣。在整個(gè)報(bào)告的過(guò)程中，我產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)歷史的興趣。通過(guò)深入了解和探究歷史事件，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己和世界。歷史是人類經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和智慧的傳承，了解歷史能夠讓我們更加明智地面對(duì)現(xiàn)實(shí)和未來(lái)。因此，我決定以九一八報(bào)告為契機(jī)，更加努力地學(xué)習(xí)歷史，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。
第四，九一八報(bào)告喚醒了我內(nèi)心的愛(ài)國(guó)情懷。在報(bào)告中，我們了解了當(dāng)時(shí)人民抵抗外敵侵略的艱苦歷程和英勇事跡。這些舉國(guó)同心、頑強(qiáng)抗敵的精神深深地觸動(dòng)了我。作為中國(guó)的子孫后代，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記歷史，珍惜來(lái)之不易的和平與穩(wěn)定。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史和加強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)，我決定為國(guó)家的繁榮和人民的幸福而努力。
最后，九一八報(bào)告給了我與親歷者交流的寶貴機(jī)會(huì)。在報(bào)告結(jié)束后，我們有幸參與了與老一輩的親歷者的交流活動(dòng)。他們雖年過(guò)花甲，但依然熱衷于講述自己的經(jīng)歷和見(jiàn)證。通過(guò)與他們的交流，我更加直觀地感受到了歷史的真實(shí)和當(dāng)時(shí)人民的艱辛。這次交流讓我深感珍惜與長(zhǎng)輩的溝通機(jī)會(huì)，也鼓勵(lì)我多去與他們交流，從他們身上學(xué)習(xí)更多生活的智慧。
總之，九一八報(bào)告是一場(chǎng)生動(dòng)而莊重的歷史教育活動(dòng)，讓我深刻體會(huì)到歷史的深沉和珍貴的和平。通過(guò)這次報(bào)告，我深刻了解了歷史的博大精深，反思了自己的生活態(tài)度，激發(fā)了我對(duì)歷史的興趣，喚醒了我內(nèi)心的愛(ài)國(guó)情懷，還給了我與親歷者交流的寶貴機(jī)會(huì)。我將把這次報(bào)告的心得體會(huì)牢記于心，更加珍惜和平、努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
小學(xué)生九一心得體會(huì)報(bào)告篇五
九一八事變是中國(guó)歷史上的重要事件之一，也是中日關(guān)系的分水嶺。作為小學(xué)生，我們雖然年紀(jì)幼小，但我們也能從中受到啟發(fā)，并對(duì)九一八事變有一些體會(huì)和感悟。
第二段：了解歷史
在學(xué)校的歷史課上，我們開(kāi)始了解九一八事變的背景和事件經(jīng)過(guò)。當(dāng)時(shí)的東北地區(qū)處于不穩(wěn)定的社會(huì)和政治環(huán)境中，日本侵入中國(guó)東北的行為引起了中國(guó)人民的強(qiáng)烈憤慨。九一八事變是日本帝國(guó)主義侵略行為的開(kāi)始，為日本的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)鋪平了道路。了解歷史使我們更加明白和珍惜和平，也使我們認(rèn)識(shí)到薪火相傳，記取歷史教訓(xùn)的重要性。
第三段：了解民族精神
九一八事變中，不少中國(guó)人以自己的方式積極抵抗，展現(xiàn)了中華民族的團(tuán)結(jié)和抵抗精神。我們從中了解到，愛(ài)國(guó)不分年齡，每個(gè)人都有責(zé)任為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。雖然我們只是小學(xué)生，但也可以通過(guò)努力學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁之才，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：珍惜和平
九一八事變給大家敲響了和平的警鐘，讓我們?cè)俅我庾R(shí)到和平是多么寶貴。正是因?yàn)楹推?，我們才能快?lè)的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)，而不用為戰(zhàn)爭(zhēng)和破壞擔(dān)心。我們發(fā)誓要珍惜和平，為和平而努力。同時(shí)，我們也希望世界能早日告別戰(zhàn)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)永久和平的夢(mèng)想。
第五段：努力成長(zhǎng)
面對(duì)九一八事變的歷史教訓(xùn)，我們深感成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的重要性。只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的知識(shí)和能力，才能更好地面對(duì)未來(lái)的困難和挑戰(zhàn)。我們要以自己的行動(dòng)和努力，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們也要發(fā)揚(yáng)抗?fàn)幘?，勇敢面?duì)困難，堅(jiān)持不懈地追求實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總結(jié)：
九一八事變是一段痛苦而悲壯的歷史，但它也是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)了解歷史，我們珍惜和平，弘揚(yáng)民族精神，努力成長(zhǎng)。作為小學(xué)生，我們希望能在自己的努力下，助力祖國(guó)的發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)生九一心得體會(huì)報(bào)告篇六
九一八事變是中國(guó)歷史上的一次重大事件，它發(fā)生在1931年的九月十八日，標(biāo)志著日本帝國(guó)主義在中國(guó)東北全面侵略的開(kāi)始。這次事變對(duì)中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。作為一名小學(xué)生，我們經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和研究這段歷史，深感痛心和憤慨，同時(shí)也從中領(lǐng)悟到了一些寶貴的人生體會(huì)。
首先，九一八事變讓我們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。在事變爆發(fā)之初，中國(guó)人民面臨的是一個(gè)兇險(xiǎn)和嚴(yán)峻的局勢(shì)，我們喪失了自己的領(lǐng)土、資源和尊嚴(yán)。然而，在這個(gè)危急時(shí)刻，全國(guó)各族人民緊密團(tuán)結(jié)在一起，共同抵御外敵的入侵。我們看到，人們不分年齡、性別、職務(wù)和地域，都奮起抗擊日本侵略者。從老一輩的抗戰(zhàn)英雄到年幼的學(xué)生，都奉獻(xiàn)出了自己的力量。團(tuán)結(jié)使我們變得強(qiáng)大，只有眾志成城才能克服困難。
其次，九一八事變告訴我們應(yīng)保持警惕和堅(jiān)定信心。日本帝國(guó)主義的入侵是以各種借口和手段展開(kāi)的，不論時(shí)代如何變遷，我們都不能掉以輕心。事變的發(fā)生讓我們明白，和平并不是空想，而只有保持警覺(jué)和保護(hù)我們的領(lǐng)土，才能伴隨著發(fā)展和繁榮。同時(shí)，我們要堅(jiān)定信心，相信中國(guó)人民是具有偉大潛力和勇氣的，我們能夠戰(zhàn)勝任何外來(lái)侵略者，實(shí)現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)盛。
再次，九一八事變啟示我們要保持獨(dú)立的思維和自主的發(fā)展。在當(dāng)時(shí)的歷史背景下，九一八事變發(fā)生的原因和結(jié)果是由于中國(guó)政府被迫簽訂了不平等條約，喪失了獨(dú)立主權(quán)。這給我們的歷史教訓(xùn)是，我們必須保持獨(dú)立的思維，不被外部勢(shì)力左右。同時(shí)，我們要發(fā)展自主的經(jīng)濟(jì)和科技，增強(qiáng)自己的實(shí)力。只有如此，我們才能走出困境，實(shí)現(xiàn)真正的獨(dú)立和自強(qiáng)。
最后，九一八事變要求我們堅(jiān)守愛(ài)國(guó)的精神和情感。作為一個(gè)具有五千年文明歷史的國(guó)家，我們有著深厚的愛(ài)國(guó)情懷。九一八事變讓我們慘痛地認(rèn)識(shí)到，沒(méi)有獨(dú)立的國(guó)家，就沒(méi)有家庭、社會(huì)和個(gè)人的安寧。我們要傳承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，用自己的行動(dòng)愛(ài)國(guó)，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大、繁榮和充滿希望。愛(ài)國(guó)不僅僅是口號(hào)，更是我們每一位小學(xué)生應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守的信仰。
總之，九一八事變是我們歷史上不容忽視的一段記憶。通過(guò)對(duì)這段歷史的研究和體驗(yàn)，我們小學(xué)生體會(huì)到了團(tuán)結(jié)、警惕、獨(dú)立和愛(ài)國(guó)的重要性。這些體會(huì)將為我們建設(shè)美好的未來(lái)提供強(qiáng)大的支撐力量。我們將牢記歷史，永遠(yuǎn)珍惜和愛(ài)護(hù)我們偉大的祖國(guó)。
小學(xué)生九一心得體會(huì)報(bào)告篇七
作為小學(xué)生，九一八事變對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生而重要的歷史事件。通過(guò)學(xué)習(xí)和參觀九一八事變紀(jì)念館，我深切感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕和內(nèi)戰(zhàn)對(duì)人民生活造成的痛苦。更重要的是，我從中明白到寬容和友愛(ài)的重要性。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，人們之間的相互仇恨和沖突是戰(zhàn)爭(zhēng)根源，只有通過(guò)寬容與友愛(ài)，才能減少?zèng)_突，和平共處。
第二段：珍惜和平生活的來(lái)之不易。
九一八事變發(fā)生在九十多年前的日本侵略時(shí)期。那個(gè)時(shí)候，中國(guó)人民面臨著巨大的壓迫和苦難。我想象著當(dāng)時(shí)的小學(xué)生，可能沒(méi)有足夠的書本和教室，也沒(méi)有很好的飲食和生活條件。而今天，我們的生活卻是如此幸福與安定。這使得我更加珍惜目前和平的生活，并時(shí)刻提醒自己要努力學(xué)習(xí)，為我們將來(lái)的國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。
第三段：了解歷史，堅(jiān)守底線。
九一八事變發(fā)生在我國(guó)歷史的某個(gè)階段，雖然與我們現(xiàn)在的生活沒(méi)有直接關(guān)系，但它仍然是我們了解歷史、傳承民族精神的重要事件。通過(guò)學(xué)習(xí)九一八事變，我明白了作為小學(xué)生應(yīng)該堅(jiān)守底線，維護(hù)正義和公平。我們不能只關(guān)心自己的小圈子，還要關(guān)心整個(gè)社會(huì)和國(guó)家的命運(yùn)。只有了解歷史，我們才能更好地引領(lǐng)未來(lái)。
第四段：積極參與社會(huì)實(shí)踐。
九一八事變讓我認(rèn)識(shí)到個(gè)體的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)一致，才能面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。作為小學(xué)生，盡管我們還年輕，但我們也可以通過(guò)積極參與社會(huì)實(shí)踐來(lái)為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。例如，我可以參加一些公益活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人，為我們的社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
第五段：做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)男W(xué)生。
九一八事變發(fā)生以后，我想象著生活在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代的小學(xué)生是多么不容易。所以，作為現(xiàn)在的小學(xué)生，我們要倍加珍惜和平的生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為國(guó)家的繁榮做出貢獻(xiàn)。我們要追求卓越，展現(xiàn)自己的才華和潛力。我們要有擔(dān)當(dāng)，不追求個(gè)人利益，而是為了更大的目標(biāo)而努力奮斗。只有這樣，我們才能真正成為對(duì)社會(huì)有意義的人。
小學(xué)生九一心得體會(huì)報(bào)告篇八
九一心得體會(huì)，是我在小學(xué)六年級(jí)的最后一學(xué)期進(jìn)行的一次實(shí)踐活動(dòng)。這是一個(gè)以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、心理健康、社交能力和創(chuàng)新精神為目標(biāo)的活動(dòng)。通過(guò)參與九一活動(dòng)，我收獲了許多，體驗(yàn)到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面我將從自主學(xué)習(xí)、心理健康、社交能力和創(chuàng)新精神四個(gè)方面來(lái)分享我的心得體會(huì)。
首先，九一活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了自主學(xué)習(xí)的重要性。在這個(gè)活動(dòng)中，老師只是給了我們活動(dòng)的主題和一些輔助材料，剩下的任務(wù)就交給了我們自己。我們需要通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和創(chuàng)造力來(lái)完成任務(wù)。這讓我明白了，自主學(xué)習(xí)是培養(yǎng)自己的能力和解決問(wèn)題的最佳途徑。通過(guò)九一活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、自我激勵(lì)和獨(dú)立思考。這讓我在學(xué)習(xí)中更加主動(dòng)積極，提高了學(xué)習(xí)效果。
其次，九一活動(dòng)也對(duì)我的心理健康產(chǎn)生了積極的影響。在活動(dòng)中，我經(jīng)歷了種種挑戰(zhàn)和困難，但我也通過(guò)堅(jiān)持、努力和勇敢面對(duì)克服。這讓我更加自信和堅(jiān)韌，增強(qiáng)了我面對(duì)生活和學(xué)習(xí)的勇氣。同時(shí)，九一活動(dòng)也給予了我寬容和理解他人的機(jī)會(huì)。在合作完成任務(wù)的過(guò)程中，我和同學(xué)們要相互包容和合作，共同克服困難。這培養(yǎng)了我與人為善的品質(zhì)，提升了我的人際關(guān)系能力。
再次，九一活動(dòng)讓我更好地發(fā)展了社交能力。在活動(dòng)中，我與同學(xué)們共同合作，互相傾聽(tīng)和尊重。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，我們互相合作能夠發(fā)揮出更好的效果。在與同學(xué)們進(jìn)行合作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，善于與人溝通與交流，也提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我明白了集體的力量是無(wú)限的。
最后，九一活動(dòng)也激發(fā)了我的創(chuàng)新精神。在活動(dòng)中，我們需要面對(duì)各種各樣的問(wèn)題，并提出新的解決方案。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我培養(yǎng)了創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。九一活動(dòng)讓我明白了只有勇于嘗試、敢于創(chuàng)新，才能不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。九一活動(dòng)激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，讓我堅(jiān)信只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能追求卓越和成為更好的自己。
總之，九一活動(dòng)是一個(gè)全面培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)、心理健康、社交能力和創(chuàng)新精神的機(jī)會(huì)。通過(guò)九一活動(dòng)，我從自主學(xué)習(xí)、心理健康、社交能力和創(chuàng)新精神四個(gè)方面收獲了很多。這個(gè)活動(dòng)不僅讓我實(shí)踐了自己的能力，也提高了我的綜合素質(zhì)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，九一心得體會(huì)會(huì)繼續(xù)發(fā)揮作用，讓我成為一個(gè)更優(yōu)秀和有價(jià)值的人。
小學(xué)生九一心得體會(huì)報(bào)告篇九
九一八事件是指1931年9月18日，日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)了侵略中國(guó)東北的行動(dòng)。這次事件是中國(guó)現(xiàn)代史上的重大事件，標(biāo)志著中華民族遭受了殘暴的外國(guó)侵略。這次侵略讓東北三省淪陷，不僅給當(dāng)?shù)厝嗣駧?lái)了巨大的痛苦，也對(duì)中國(guó)政治經(jīng)濟(jì)文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。這一歷史遺留問(wèn)題，至今仍是中日兩國(guó)關(guān)系的敏感點(diǎn)之一。我們要通過(guò)了解和學(xué)習(xí)九一八事件的歷史，珍惜現(xiàn)在的和平與穩(wěn)定，更好地維護(hù)民族尊嚴(yán)和利益。
九一八事件給中國(guó)帶來(lái)了深重的傷痛。不僅有大量的人員傷亡，還有無(wú)數(shù)的家庭被摧毀，繁華的東北變成了廢墟。事實(shí)上，中國(guó)曾經(jīng)被列強(qiáng)欺凌的歷史不止一次。每一次侵略都是一次教訓(xùn)，值得我們好好反思。歷史告訴我們，國(guó)家的強(qiáng)大是和民族的團(tuán)結(jié)密不可分的。只有通過(guò)團(tuán)結(jié)和發(fā)展，才能提高國(guó)家的整體實(shí)力，從而避免被外來(lái)勢(shì)力欺凌。
第三段：國(guó)家的復(fù)興離不開(kāi)靠每一個(gè)個(gè)體。
盡管歷史不能改變，但是我們的未來(lái)是可以改變的。新時(shí)代下，我們更應(yīng)該珍視自己的國(guó)家，以愛(ài)國(guó)主義為宗旨，發(fā)揚(yáng)民族精神，感恩奮進(jìn)，從每一個(gè)個(gè)體做起。我們要學(xué)習(xí)國(guó)家的先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，在自己的領(lǐng)域做出更好的成績(jī)。這樣我們才能夠?qū)⒆约喝硇耐度氲絿?guó)家建設(shè)和文化繁榮中，為中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興作出貢獻(xiàn)。
第四段：學(xué)習(xí)與傳承九一八精神。
九一八事件給我們留下的東西不僅是傷痛，更是一種精神。這種精神包括愛(ài)國(guó)主義，民族自豪感以及對(duì)于正義的維護(hù)。這些精神具有重要的歷史價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。我們應(yīng)該通過(guò)學(xué)習(xí)九一八精神，不斷傳承這些有益的精神，培養(yǎng)自己的愛(ài)國(guó)觀念和民族意識(shí)。我們要以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)國(guó)家利益和民族尊嚴(yán)，為中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)自己的力量。
第五段：結(jié)尾。
通過(guò)學(xué)習(xí)和了解九一八事件，我們更加深入地認(rèn)識(shí)到了歷史的重要性和當(dāng)前建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任。我們應(yīng)該珍愛(ài)和平，堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，建設(shè)一個(gè)繁榮穩(wěn)定的家園。作為中華民族的接班人，我們應(yīng)該堅(jiān)定信念，不斷學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)生九一心得體會(huì)報(bào)告篇十
九一八事變，是指1931年9月18日，日本關(guān)東軍在中國(guó)沈陽(yáng)設(shè)局，炸毀鐵路，并指責(zé)中國(guó)軍隊(duì)破壞，隨后展開(kāi)全面侵華。這是中日戰(zhàn)爭(zhēng)的起點(diǎn)，也是中國(guó)近代史上一次重要的歷史事件。
第二段：事件對(duì)中國(guó)的影響。
九一八事變給中國(guó)帶來(lái)了巨大的傷害和影響。日本侵略者在中國(guó)廣泛開(kāi)展了大規(guī)模的屠殺、掠奪、奴役、蹂躪等罪惡行徑，給中國(guó)人民帶來(lái)了難以想象的苦難。同時(shí)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)也對(duì)中國(guó)的社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)方面造成了巨大的影響。中國(guó)在長(zhǎng)期的抵抗之后成功取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，但是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)帶來(lái)的傷害和損失是不可估量的。
第三段：我們應(yīng)該如何看待歷史。
面對(duì)歷史，我們不能簡(jiǎn)單地用仇恨、仇日的情緒來(lái)看待日中關(guān)系。歷史是不能改變的，但是我們可以從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更好地面對(duì)現(xiàn)實(shí)和未來(lái)。我們應(yīng)該善待歷史，用開(kāi)放的心態(tài)面對(duì)它。同時(shí)，我們也應(yīng)該秉持著正義和良知，堅(jiān)定地捍衛(wèi)我們的國(guó)家和人民的利益，維護(hù)我們的國(guó)家尊嚴(yán)。
第四段：學(xué)習(xí)歷史，要從中汲取力量。
歷史上有很多不幸的事件和經(jīng)歷，但是歷史也蘊(yùn)含著很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。學(xué)習(xí)歷史，不僅可以讓我們更好地了解過(guò)去，更可以從中汲取力量，面對(duì)未來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以更好地認(rèn)清國(guó)家和人民的利益，更好地明確自己的人生方向，更好地堅(jiān)守自己的信仰。
第五段：堅(jiān)定信念，銘記歷史。
在面對(duì)歷史的時(shí)候，我們應(yīng)該有一顆堅(jiān)定的信念。我們應(yīng)該牢固地堅(jiān)信自己的國(guó)家和人民，堅(jiān)信自己的生活和事業(yè)，堅(jiān)信歷史總會(huì)上升到更高的階段，堅(jiān)信未來(lái)是美好的。同時(shí)，我們也要銘記歷史，不忘歷史的教訓(xùn)和警示，更好地面對(duì)現(xiàn)實(shí)和未來(lái)，既保護(hù)自己，也要有所作為，為國(guó)家和人民的利益做出自己的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生九一心得體會(huì)報(bào)告篇十一
九一八報(bào)告是一份關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨的工作報(bào)告，對(duì)于全國(guó)各級(jí)黨委的黨員干部來(lái)說(shuō)，是非常重要的一份文件。通過(guò)讀九一八報(bào)告，可以了解黨的工作方向，認(rèn)識(shí)到我國(guó)面臨的困難和挑戰(zhàn)，進(jìn)而調(diào)整個(gè)人態(tài)度和行動(dòng)方向。在這篇文章中，我將就九一八報(bào)告中的幾個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn)。
二、深化改革的關(guān)鍵。
九一八報(bào)告中，習(xí)近平總書記指出，深化改革是解決我國(guó)面臨的各種問(wèn)題的關(guān)鍵。我深有體會(huì)。改革是社會(huì)發(fā)展動(dòng)力的源泉，是推動(dòng)民族進(jìn)步的強(qiáng)大力量。然而，深化改革并非一蹴而就的任務(wù)，在這個(gè)過(guò)程中，我們必須始終堅(jiān)持以人民為中心，推動(dòng)改革紅利惠及全體人民。同時(shí)，還要著重解決一些復(fù)雜的問(wèn)題，比如深層次的利益矛盾和體制機(jī)制問(wèn)題。只有打破陳規(guī)陋習(xí)，才能真正推動(dòng)改革向縱深發(fā)展。
三、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的路徑。
九一八報(bào)告強(qiáng)調(diào)了以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的重要性。在這個(gè)信息技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代，創(chuàng)新已經(jīng)成為了國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心。面對(duì)技術(shù)領(lǐng)域的巨大變化，我們必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的創(chuàng)新人才隊(duì)伍。同時(shí)，還要建立完善的創(chuàng)新環(huán)境和創(chuàng)新體制，為科技創(chuàng)新提供有力的支持。只有發(fā)揮創(chuàng)新的力量，才能在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
四、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的愿景。
九一八報(bào)告提出了構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的愿景，這是中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持和平發(fā)展道路所秉持的核心原則。在全球化時(shí)代，國(guó)家間的相互依存和聯(lián)系日益加深，各個(gè)國(guó)家應(yīng)該以和平合作為基礎(chǔ)，共同應(yīng)對(duì)全球性問(wèn)題，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的目標(biāo)。作為中華民族的一份子，我們應(yīng)該以自己的行動(dòng)為世界和平發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
五、加強(qiáng)黨的建設(shè)，為人民服務(wù)。
九一八報(bào)告中強(qiáng)調(diào)了黨的建設(shè)的重要性，要求黨員干部始終以人民為中心，將全心全意為人民服務(wù)作為黨的根本宗旨。在我看來(lái)，黨的建設(shè)不僅是安排干部培訓(xùn)和選拔的問(wèn)題，更是一個(gè)全面提高黨員干部思想認(rèn)識(shí)和工作水平的過(guò)程。只有充分提高黨員干部的政治站位和服務(wù)意識(shí)，才能更好地完成黨的使命，為人民謀幸福。
總之，九一八報(bào)告給我們提供了深入了解黨的工作方向和形勢(shì)的機(jī)會(huì)。在今后的工作中，我們要始終秉持報(bào)告中提到的理念，團(tuán)結(jié)一心，共同進(jìn)步。只有在全體黨員的共同努力下，我們才能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出自己的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生九一心得體會(huì)報(bào)告篇十二
在講座中，方指導(dǎo)從什么是犯罪、犯罪的基本特征是什么、青少年犯罪所造成的后果有哪些、如何增強(qiáng)自我防范意識(shí)等方面，向?qū)W生解讀有關(guān)法律知識(shí)。用生動(dòng)的事例打動(dòng)了學(xué)生的心靈，將深?yuàn)W的法律知識(shí)講解得淺顯易懂，將嚴(yán)密的條文規(guī)定解釋得清清楚楚。
張主任從當(dāng)前青少年違法犯罪的原因、現(xiàn)狀、趨勢(shì)以及對(duì)策等方面入手，通過(guò)大量生動(dòng)、鮮活的案例分析，深入淺出，通俗易懂地剖析了青少年違法犯罪的深層次原因。他還講到，從目前來(lái)看，青少年違法犯罪呈現(xiàn)出低齡化、團(tuán)伙化、等趨勢(shì)。加強(qiáng)法律知識(shí)的普及教育，強(qiáng)化學(xué)校、家庭和社會(huì)的教育、是當(dāng)前減少青少年違法犯罪的當(dāng)務(wù)之急。
最后，桂校長(zhǎng)在。
總結(jié)。
中說(shuō)，這場(chǎng)法制教育報(bào)告，生動(dòng)活潑，通俗易懂，既有法制理論的深度，又有大量鮮活的案例分析，使我們?nèi)w師生受到了一次難得的法制教育課、法律知識(shí)的普及課和與違法犯罪作斗爭(zhēng)的警示課。我們青少年學(xué)生一定要學(xué)法、知法、守法，在學(xué)校做遵紀(jì)守法的好學(xué)生，在社會(huì)做遵紀(jì)守法的好公民，為使自己成長(zhǎng)為祖國(guó)建設(shè)的棟梁之才，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
這場(chǎng)法制報(bào)告會(huì)，讓戰(zhàn)斗在一線的法制工作者結(jié)合未成年學(xué)生校園犯罪的具體案例，給這些正處在青春叛逆期的學(xué)生來(lái)上一課，其效果遠(yuǎn)勝于老師家長(zhǎng)每天苦口婆心、老生常談。那些發(fā)人深省的案例其實(shí)離我們并不遠(yuǎn)，那些犯罪孩子的所作所為在我們身邊也并不鮮見(jiàn)。我想，聽(tīng)到這場(chǎng)報(bào)告會(huì)，那些在校不學(xué)習(xí)，整天想著打架、敲詐勒索、以大欺小的學(xué)生，該有所收斂了吧。
本班也有一兩個(gè)不知天高地厚的孩子，動(dòng)不動(dòng)想充充班里的老大，經(jīng)常抬出認(rèn)識(shí)高年級(jí)的某某，威脅威脅這個(gè)，嚇唬嚇唬那個(gè)，弄得班里學(xué)生對(duì)他們都望而生畏。我要借著這次法制報(bào)告會(huì)規(guī)范學(xué)生的言行，好好整治一下班風(fēng)班紀(jì)，給那兩個(gè)同學(xué)再勒緊緊箍咒。
我認(rèn)為這場(chǎng)法制報(bào)告會(huì)開(kāi)得很及時(shí)，讓學(xué)生受到了一次思想的洗滌與凈化。學(xué)生們不僅懂得了法律的重要性，還學(xué)到了許多有用的法律知識(shí)，也相信經(jīng)過(guò)這次法制教育活動(dòng)，同學(xué)們將會(huì)更加關(guān)注法律，跟法律走得更近，最終成為懂法守法的好公民。
通過(guò)這次法制報(bào)告會(huì)的學(xué)習(xí)，我了解到中學(xué)法制教育是國(guó)家民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)工程。法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅普及了法律知識(shí)，預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)，促使養(yǎng)成依法辦事、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，進(jìn)而達(dá)到自律，從而促進(jìn)中學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我了解到了我們中學(xué)生正處在心理和生理的發(fā)育變化時(shí)期，人生觀和世界觀尚未形成，理解事物及判斷是非的能力也較弱。同時(shí)，使他們懂得公民應(yīng)依法辦事，違法必須受制裁，從而提高其遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
在中學(xué)法制教育內(nèi)容上，要注意從公民與法律、道德與法制、民主與法制、國(guó)家政權(quán)制度與法制關(guān)系等方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行依法治國(guó)、依法辦事以及個(gè)人生活與法律息息相關(guān)的教育。我們須增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、守法用法意識(shí)，進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育，明辨是非，提高自我約束、自我保護(hù)能力，預(yù)防和減少違法犯罪行為。
青少年是祖國(guó)的花朵，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來(lái)。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。新中國(guó)成立以來(lái)，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。一切為了孩子，給青少年?duì)I造一個(gè)和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍，也是我們學(xué)校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個(gè)重點(diǎn)。
學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護(hù)、財(cái)產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂。
教學(xué)。
課外活動(dòng)學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對(duì)性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無(wú)遺漏。
另外，除了安排教師組織班會(huì)教育，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談，學(xué)校還充分利用黑板報(bào)、校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開(kāi)展了各種形式的法制教育活動(dòng)，確保法制教育工作的實(shí)效性。
當(dāng)然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓他們認(rèn)識(shí)到：法律不僅是對(duì)自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個(gè)信息：法律就在身邊，我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng)，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系，只有自覺(jué)遵紀(jì)守法，才能健康順利的成長(zhǎng)，并有一個(gè)良性發(fā)展。
換個(gè)角度講，法制教育是一個(gè)普法的過(guò)程。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對(duì)他們的陷阱，如何識(shí)別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利，如人格權(quán)、受教育權(quán)等等，如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價(jià)?？傊_(kāi)展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主、法治的觀念，讓青少年認(rèn)識(shí)到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會(huì)得到法治力量的匡扶，弱勢(shì)群體也能得到法律陽(yáng)光的普照，從而自然地產(chǎn)生對(duì)法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的，更是法制教育的價(jià)值所在。
遵紀(jì)守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過(guò)科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)有青少年的國(guó)家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)和守法用法的意識(shí)，為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)和諧、向上的法制環(huán)境。
小學(xué)生九一心得體會(huì)報(bào)告篇十三
周五上午，我們學(xué)校召開(kāi)了法制報(bào)告會(huì)，聽(tīng)完之后，感觸真的很大。
很多人不能明辨是非選擇了道路自己后悔一生，尤其是我們青少年。
首先要遵紀(jì)守法，珍愛(ài)生命，自覺(jué)。
放學(xué)一定要結(jié)伴而行，不能獨(dú)自走，因?yàn)槲覈?guó)每年7萬(wàn)人左右被犯罪分子侵害，每年有460萬(wàn)件事情發(fā)生，70％以上都發(fā)生在青少年，所以我們要守法。
善事的習(xí)慣。就像那幾位教授說(shuō)的少年時(shí)期不要求自己，對(duì)一生危害極大。我上課就是缺少自主性，下課有了時(shí)間也不問(wèn)老師，要不恥下問(wèn)，要不然問(wèn)題越積越多，導(dǎo)致成績(jī)下降，養(yǎng)成一絲不茍，嚴(yán)肅認(rèn)真習(xí)慣。
現(xiàn)在，讓我們用行動(dòng)來(lái)證明我們執(zhí)法懂法，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
四年級(jí)一班李玉。
星期五上午，我校法制副校長(zhǎng)，為我們上了一節(jié)生動(dòng)的法制報(bào)告課，我們可謂是受益匪淺。
在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里，那么一生都將會(huì)有道抹不去的陰影，陷入無(wú)底深淵不能自拔。青少年犯罪，不僅續(xù)費(fèi)了自己的青春年華，還會(huì)連累自己所有家人，因?yàn)樗麄儼岩磺卸冀唤o了我們，就算為了他們，我們也不能做出這種傷害他人的事。
所以，我們要預(yù)防犯罪。
首先要樹(shù)立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，并且要加強(qiáng)控制力，做事喲沉著冷靜。
要分清自己該做和不該做的事，做一個(gè)遵紀(jì)守法的優(yōu)秀公民。
五年級(jí)一班王錚。
今天，我們聽(tīng)了法制報(bào)告會(huì)，使我有了很大的感觸。
通過(guò)法制副校長(zhǎng)的講話，我感受到了很多：趙所長(zhǎng)曾去過(guò)監(jiān)獄教育犯人，因此他給我們講了很多的案例，使我們懂了很多，讓我尤為印象深刻的一個(gè)案例是：有一個(gè)小男孩他深愛(ài)女孩喜歡，有一個(gè)小女孩和這個(gè)小男孩從小青梅竹馬，而當(dāng)有一天這個(gè)小女孩告訴他說(shuō)她懷孕已經(jīng)七個(gè)月了，而這男孩子當(dāng)時(shí)就已經(jīng)蒙了，他馬上把這個(gè)女孩打暈，并把她拖進(jìn)了附近的一個(gè)山洞里，并把汽油灑都樂(lè)這個(gè)女孩子的身上，剛要點(diǎn)火的時(shí)候，這個(gè)女孩子醒了她叫著：“哥哥，救救我！”但這個(gè)男孩卻頭也不回的逃跑了，但是后來(lái)采訪這個(gè)男孩的時(shí)候，她說(shuō)：“我一聽(tīng)她懷孕了，我就蒙了，我當(dāng)時(shí)唯一的想法就是把她大暈，然后就糊里糊涂的犯下了過(guò)錯(cuò)?！币皇ё愠汕Ч藕弈兀∫粋€(gè)十七八歲的男孩的未來(lái)就這樣沒(méi)有了，一輩子都要呆在監(jiān)獄里了，幸福沒(méi)有了，自由也失去了。通過(guò)邵團(tuán)長(zhǎng)的講述，我知道了一時(shí)的邪念，可能會(huì)導(dǎo)到你一生的夢(mèng)云。
能不能夠抓住迎面而來(lái)的時(shí)機(jī)，并且立即采取行動(dòng)。王部長(zhǎng)的話并不是很華美的話語(yǔ)，但卻實(shí)實(shí)在在得告訴了我們一個(gè)真理：吃得苦中苦方為人上人。
聽(tīng)完法制報(bào)告會(huì)，我對(duì)自己的安全、健康和身心方面有了更多的認(rèn)識(shí)。
五年級(jí)一班徐岳。
早上來(lái)到學(xué)校后，班主任老師告訴我們今天第三四節(jié)課要由專家來(lái)給我們開(kāi)法制報(bào)告會(huì)。
我們來(lái)到籃球場(chǎng)前，等待專家們?nèi)雸?chǎng)。
專家為我們講了一系列未成年犯罪的案例，這使我感到非常驚訝。以前我也認(rèn)為未成年人怎么會(huì)犯罪呢，但我現(xiàn)在明白了，未成年人有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)犯罪。
訴我們，要遵守交通規(guī)則，保護(hù)自己的安全。為我們講了一個(gè)小女孩向吐把頭伸出車外削掉了的故事，這讓我感到十分害怕。后來(lái)專家告訴我們要提高警惕，防范于未然，防止犯罪分子對(duì)我們進(jìn)行人身傷害，這讓我想到了以后黑夜不能自己獨(dú)出門，謹(jǐn)防犯罪人士對(duì)我們圖謀不軌。我心里想到這次聽(tīng)完專家的報(bào)告會(huì)后，自己以后一定要吸取前人的教訓(xùn)，自覺(jué)設(shè)計(jì)美好人生。
專家還為我們講了早戀的問(wèn)題，說(shuō)早戀只是喜劇開(kāi)頭，悲劇結(jié)尾。所以講了一個(gè)實(shí)例，說(shuō)一個(gè)不滿18歲的女孩懷了男孩的孩子，結(jié)果殺死女孩的事。
所以這次報(bào)告會(huì)，我受益匪淺。
我們常把青少年形容為“祖國(guó)的花朵”、“早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”。一個(gè)個(gè)美麗的確比喻寄托著人們對(duì)青少年一代的贊美、祝福和希望。
然而，當(dāng)聽(tīng)到報(bào)告會(huì)令人催然淚下的確事件時(shí)我震驚了：一個(gè)個(gè)曾經(jīng)有過(guò)。
這時(shí)一個(gè)真實(shí)的案例——一個(gè)小女孩，她的爸爸患了重病，這個(gè)小女孩。
學(xué)法，知法，守法，讓我們一起努力吧！
人生會(huì)面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇？在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年。
由于這方面的原因，學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真可畏謂意義重大。
我認(rèn)真地聽(tīng)完了這次報(bào)告會(huì)的內(nèi)容，給我的感觸很深。做這個(gè)報(bào)告會(huì)的是三位正在服刑的人員，不僅如此，他們都是擁有自己美好青春的三位年輕青年。他們?yōu)槲覀冎v述了自己是如何走上這條不歸路的，又是如何的后悔與失去自由的無(wú)奈和悲哀。
聽(tīng)完這節(jié)課，我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人，我會(huì)一直受用！
和《社會(huì)治安處罰條例》等法律條文，在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
這個(gè)星期，我們聽(tīng)了一次法制教育報(bào)告。我從中受益匪淺。其中，有三個(gè)與我們差不多的同齡人，本來(lái)應(yīng)該享受在學(xué)習(xí)的陽(yáng)光中，卻因?yàn)橐粫r(shí)的差錯(cuò)而誤入歧途，現(xiàn)在還在少管所內(nèi)接受著管教。
有一個(gè)是入室搶劫。他是因?yàn)閾尳贂r(shí)被發(fā)現(xiàn)而被抓。他之前還搶小學(xué)生的錢，去打劫，等等。還有另外一個(gè)是殺了人。當(dāng)聽(tīng)到他所犯下的罪名時(shí)，我心中不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，我們這么大年紀(jì)還有殺人的？這是為什么？因?yàn)樗趽尳俚臅r(shí)候別人不給錢，一時(shí)情急之下殺了人，另一個(gè)人被他的匕首砍成重傷。最后他去公安機(jī)關(guān)自首了。
我覺(jué)得很奇怪，未必錢的誘惑就真的那么大，而值得人們光天化日之下去。
打劫？我覺(jué)得這是很不值得的。畢竟遵守法律是道德的底線，就算我們?cè)僭趺醋宰鹨膊荒苓`法亂紀(jì)?。《鴵屝∨笥训腻X更是不對(duì)。也許，我們可能跟他們一樣，昨天是霸占運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、“借”錢什么的，今天是搶那些小朋友的錢，明天可能就做了犯罪行為，被關(guān)起來(lái)失去了自由。難道不值得我們深思嗎？也許積少成多就是這個(gè)道理吧。
還有一個(gè)使我驚奇的一點(diǎn)，他們的小學(xué)成績(jī)普遍的好。我覺(jué)得，這就是叫。
自甘墮落吧，或者說(shuō)是放縱自我。他們由于小學(xué)的成績(jī)，漸漸產(chǎn)生了驕傲的心理，就不屑于學(xué)習(xí)，漸漸就踏入了歧途。而現(xiàn)在，我也是這種情況。我希望自己不要重蹈他們的覆轍，做一個(gè)好的自己。
希望，我在聽(tīng)過(guò)這個(gè)講座后能夠警醒一些，把成績(jī)搞上去吧。
天在學(xué)校的組織下，我們學(xué)校舉辦了法制報(bào)告會(huì)，在其中，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。
首先在法治方面，我知道了遇事要勇敢。講具體一點(diǎn)：在遇到有人要錢時(shí)，不要害怕，其實(shí)，不是要錢者很厲害，而是被要錢者很膽小，這才是我們被欺的原因，只要我們勇敢一點(diǎn)，就不用怕這些人了。
福安康的生活。
接下來(lái)就是最受人關(guān)注的交通安全，面對(duì)這個(gè)，我們只有遵守交通法則才能保證我們安全。在生活中，有許多令人心痛的交通事故，這不能去怪司機(jī)。因?yàn)檐囀菬o(wú)法完全控制的，只怪行人不遵守交通法則，才釀成這悲慘的交通事故。只要我們每一個(gè)人都遵守交通法則，便可以讓著悲慘的故事少發(fā)生。
最后就是與大家天天見(jiàn)面的衛(wèi)生安全，只要我們大家在生活中的小事注意一點(diǎn)，就可以防止疾病的發(fā)生。我蒙在新聞中聽(tīng)到的許多疾病都是由于人在生活中不住意衛(wèi)生，把病菌導(dǎo)入人體內(nèi)，才引發(fā)各種疾病。所以我們?cè)谌粘Ｉ钪幸欢ㄒ⒁庑l(wèi)生，讓疾病遠(yuǎn)離我們。
本周星期一上午，同學(xué)們?cè)谑姓陌才畔拢雎?tīng)了市政府和各個(gè)學(xué)校校長(zhǎng)的“送法進(jìn)校園”法制宣傳講座。時(shí)間雖只有短短的兩個(gè)小時(shí)，但我的感想?yún)s頗多。
非，挑起事端，導(dǎo)致別人對(duì)你的不滿，輕則吵架，重則就會(huì)出現(xiàn)結(jié)伙斗毆，事故也會(huì)隨之而發(fā)生。到時(shí)，不僅會(huì)給自己的家庭造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且還會(huì)使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來(lái)不及了。相反，如果同學(xué)們都尊重別人，互相謙讓，真誠(chéng)待人，這樣一定會(huì)樹(shù)立起一個(gè)文明的集體，你也會(huì)因尊重別人而受到別人的尊重，怎么還會(huì)受到他人傷害呢？我認(rèn)為同學(xué)們，女生應(yīng)該追求“淑女”形象，男生應(yīng)該學(xué)做“紳士”。何為“淑女”？又何為“紳士”？“淑女”應(yīng)是一個(gè)說(shuō)話語(yǔ)言得體，不說(shuō)臟話，不與同學(xué)嬉戲打鬧的形象；而“紳士”則應(yīng)體現(xiàn)出：舉止文明，做事說(shuō)話沉穩(wěn)，動(dòng)作不粗魯，尊重他人等。這樣，同學(xué)之間不僅會(huì)建立起真摯的友誼，我們的校園也會(huì)呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的文明景象。哪里還會(huì)出現(xiàn)打架斗毆，漫罵別人等不文明的事呢！
這次法制教育講座給同學(xué)們上了一堂很好的“政治”課，使同學(xué)們深深感。
悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。同學(xué)們，為了我們能夠健康成長(zhǎng)，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，做一個(gè)合格的當(dāng)代中學(xué)生吧！
高龍中學(xué)九班陳婷。
今天，學(xué)校組織了一次法制報(bào)告會(huì)，聽(tīng)后我受益匪淺。它讓我知道了許多未成年人犯罪都是由許多小事引發(fā)的，告誡我們與同學(xué)相處時(shí)，要學(xué)會(huì)退一步海闊天空，要大事化小小事化了。一些芝麻綠豆小事，因?yàn)槿伺c人之間無(wú)法相互諒解就被無(wú)限擴(kuò)大，其實(shí)有時(shí)只要一句誠(chéng)懇的“對(duì)不起”相信就會(huì)煙消云散。告誡我們青少年千萬(wàn)不要感情用事，否則一失足成千古恨，傷害了別人，同時(shí)自己也收到了法律的制裁。
事件逐漸增加。十。
五、十六正是人生最嬌嫩的花季年齡，或許就是因?yàn)榈×朔梢庾R(shí)，藐視了法律的威嚴(yán)，從而容易走上違法之路。
我認(rèn)為，想走正路，不沾歪風(fēng)邪氣，應(yīng)從自身做起，從自己的言行做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
人生最寶貴的是生命，每個(gè)人生命只有一次，而在人生的旅途中，青春是最美麗的，如果把這最美好青春浪費(fèi)在那失去自由的地方，那將是人生一道抹不去的陰影，陷入無(wú)底的深淵，不能自拔。所以，加強(qiáng)法律意識(shí)必須從每個(gè)人做起。
踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，珍惜青春，正確的對(duì)待生活才是我們應(yīng)該做的。
我校于2014年4月10日下午第三四節(jié)課舉行了一場(chǎng)全校師生參與的法制教育報(bào)告會(huì)。目的是預(yù)防未成年人犯罪，加強(qiáng)學(xué)校的預(yù)警機(jī)制，推進(jìn)平安校園建設(shè)。
我們請(qǐng)到了勞教所的學(xué)員和教官們，以生動(dòng)詳實(shí)的案例為學(xué)生講述了日常生活中最常見(jiàn)的盜竊、搶劫等十大刑事犯罪，并通過(guò)學(xué)員的具體案例深入淺出地向?qū)W生講述了遵紀(jì)守法的重要性，增強(qiáng)自律意識(shí)的意義，同時(shí)也為同學(xué)們講解了青少年犯罪的性質(zhì)、特點(diǎn)、根源及如何預(yù)防青少年犯罪，理論聯(lián)系實(shí)際，形象生動(dòng)，使全體學(xué)生受到了一次生動(dòng)的法制教育。
人生會(huì)面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出何種決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路，而使自己后悔一生,當(dāng)然尤其是青少年。
年發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟.他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們.這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。
小學(xué)生九一心得體會(huì)報(bào)告篇十四
作為一名心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我有幸參與了小學(xué)生心理報(bào)告的編寫工作。這是一項(xiàng)既有挑戰(zhàn)性又有意義的任務(wù)，在與小學(xué)生的交流中，我深刻感受到了孩子們的純真和可愛(ài)。通過(guò)這次心理報(bào)告編寫的過(guò)程，我不僅對(duì)小學(xué)生的心理發(fā)展有了更深入的了解，同時(shí)也收獲了很多寶貴的體會(huì)和感悟。
首先，在編寫心理報(bào)告過(guò)程中，我意識(shí)到小學(xué)生的心理特點(diǎn)與成人存在著很大的差異。他們天真無(wú)邪，沒(méi)有太多的顧慮和煩惱，總是懷著一顆無(wú)私的愛(ài)心去對(duì)待周圍的人和事。在與小學(xué)生交流的過(guò)程中，我深深感受到了孩子們純真而美好的內(nèi)心世界。他們能用一顆率真的心和一種樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)，這種心態(tài)令我深感震撼。
其次，在編寫心理報(bào)告的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生的心理成長(zhǎng)具有相對(duì)規(guī)律性。隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子們的心理發(fā)展也在逐漸發(fā)生變化。在處理與小學(xué)生交流的過(guò)程中，我逐漸意識(shí)到不同年齡段孩子們的心理特點(diǎn)以及心理需求的差異，進(jìn)而為他們提供相應(yīng)的幫助和指導(dǎo)。這種了解與認(rèn)識(shí)不僅讓我更好地了解和理解小學(xué)生，也為我日后從事相關(guān)工作提供了重要的參考依據(jù)。
再次，在和小學(xué)生的交流中，我意識(shí)到他們?cè)谛睦戆l(fā)展中存在著某種程度的困惑和憂慮。雖然小學(xué)生通常都是樂(lè)觀開(kāi)朗的，但他們也有自己的困擾和煩惱。有時(shí)候，他們可能會(huì)面臨成績(jī)上的壓力、人際關(guān)系上的困擾或是對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂。這些問(wèn)題雖然在成年人看來(lái)可能微不足道，但對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)卻可能是他們心靈成長(zhǎng)中重要的一步。我通過(guò)和他們深入溝通，引導(dǎo)他們自我反思和解決問(wèn)題，幫助他們樹(shù)立積極的心態(tài)和正確的價(jià)值觀。
最后，在編寫心理報(bào)告的過(guò)程中，我深深地體會(huì)到了心理工作者的責(zé)任和使命。作為心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我深知自己將來(lái)從事心理咨詢工作所要面對(duì)的挑戰(zhàn)和壓力。在和小學(xué)生的交流過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他們眼中對(duì)心理工作者充滿了期待和信賴，期待他們能夠給予他們關(guān)懷和幫助。這讓我更加堅(jiān)定了從事心理工作的決心，也加深了我對(duì)心理工作者角色的認(rèn)識(shí)和理解。我希望通過(guò)自己的努力和學(xué)習(xí)，將來(lái)能為更多的小學(xué)生帶來(lái)更多的關(guān)愛(ài)和幫助。
總之，小學(xué)生心理報(bào)告的編寫讓我更深入地了解了孩子們的內(nèi)心世界，認(rèn)識(shí)到了他們心理發(fā)展上的規(guī)律以及面臨的困惑和憂慮。在與小學(xué)生的交流過(guò)程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，也收獲了寶貴的體驗(yàn)和感悟。通過(guò)這次心理報(bào)告編寫的經(jīng)歷，我對(duì)從事心理工作充滿了信心和激情，并堅(jiān)定了為小學(xué)生心理健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量的決心。我相信，未來(lái)的心理工作將會(huì)是一條充滿挑戰(zhàn)但充滿成就感的道路。
小學(xué)生九一心得體會(huì)報(bào)告篇十五
青少年是國(guó)家的未來(lái)，是社會(huì)日后的棟梁之才。但是閑雜青少年的法制意識(shí)過(guò)于薄弱，證明了法制教育的強(qiáng)度有待提高，今天小編為大家?guī)?lái)的是法制報(bào)告會(huì)心得體會(huì)，供大家閱讀。
我們學(xué)校政教處組織了法制教育報(bào)告會(huì)，聽(tīng)過(guò)法官的報(bào)告和校長(zhǎng)的諄諄教誨，我學(xué)到了很多法律知識(shí)。
作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該做到學(xué)法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，在社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域中，國(guó)家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴(yán)格遵守。
在我們學(xué)校內(nèi)也有許多違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象。例如，同學(xué)之間因?yàn)榭诮嵌l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，造成打架斗毆的事件。個(gè)別同學(xué)有遲到、早退和曠課的現(xiàn)象等。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)這些現(xiàn)象都制定了相應(yīng)的校規(guī)，對(duì)于那些違反校規(guī)的同學(xué)都給予了相應(yīng)的處分。我們要遵循校規(guī)不違反，校內(nèi)的學(xué)生不與社會(huì)上的人員有聯(lián)系，從而避免一些不必要的麻煩。
以前，我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)有關(guān)青少年犯罪的事。例如，在校的學(xué)生因受不了來(lái)自家庭和學(xué)校的壓力，去網(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲，長(zhǎng)期下去，沒(méi)有資金來(lái)源，從而走向了犯罪的道路。也有的青少年，因染上了，沒(méi)有資金也同樣走上了犯罪的道路。這樣的案例有很多，都說(shuō)明了他們法律知識(shí)的缺乏，也告訴我們學(xué)法、守法的重要性。
提幾點(diǎn)建議吧：(一)、關(guān)心差生、輟學(xué)的學(xué)生。
關(guān)心學(xué)生是學(xué)校教師的神圣職責(zé)，差生、輟學(xué)生是困難、問(wèn)題較多的學(xué)生群體，他們最需要關(guān)心、幫助。校園搶劫?gòu)?qiáng)索案件的違法犯罪的青少年中，差生或輟學(xué)生占很大比例，關(guān)心教育管理好這些學(xué)生，能有效預(yù)防和控制校園搶劫和強(qiáng)索案件的發(fā)生，從一定意義上說(shuō)，學(xué)校對(duì)差生的漠不關(guān)心甚至放棄差生。學(xué)校就一定會(huì)自己留下的苦果自己吃。
(二)、加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，加強(qiáng)法制宣傳教育。
校風(fēng)校紀(jì)和法制教育宣傳教育是青少年素質(zhì)教育的重要組成部分，青少年遵紀(jì)守法、健康成長(zhǎng)，是抵制不良影響、預(yù)防犯罪最根本的因素。
(三)、保持高度的警惕性，早期發(fā)現(xiàn)，采取有針對(duì)性的實(shí)在措施，例如建立專職輔導(dǎo)員;對(duì)重點(diǎn)人、重點(diǎn)地方、重點(diǎn)時(shí)間采取事前防范措施;關(guān)注學(xué)校周邊地區(qū)青少年動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)信號(hào)及時(shí)通報(bào)公安機(jī)關(guān)并采取措施，校警聯(lián)合建安全文明學(xué)校。
(四)、防止格外違法犯罪青少年向?qū)W校滲透，或與學(xué)校某些學(xué)生聯(lián)合作案，增加危害性，增加預(yù)防和處置的復(fù)雜性。
(五)、發(fā)現(xiàn)教唆者、犯罪組織者、造成嚴(yán)重危害的，要與政法部門通報(bào)、聯(lián)系、合作，及時(shí)處理，該上報(bào)的一定上報(bào)，該送有關(guān)部門處理的一定送有關(guān)部門，該懲辦的就要懲辦。
今天在學(xué)校的組織下，我們學(xué)校舉辦了法制報(bào)告會(huì)，在其中，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。
首先在法治方面，我知道了遇事要勇敢。講具體一點(diǎn)：在遇到有人要錢時(shí)，不要害怕，其實(shí)，不是要錢者很厲害，而是被要錢者很膽小，這才是我們被欺的原因，只要我們勇敢一點(diǎn)，就不用怕這些人了。
其次在反邪教方面，我們應(yīng)該把它視為一種害人的毒瘤。但是我們?cè)鯓硬挪蝗ソ咏麄兡?其實(shí)這很簡(jiǎn)單，只要我們相信科學(xué)，相信世上絕沒(méi)有神靈，就可以防止受邪教的引誘，過(guò)著我們新福安康的生活。
接下來(lái)就是人關(guān)注的交通安全，面對(duì)這個(gè)，我們只有遵守交通法則才能保證我們安全。在生活中，有許多令人心痛的交通事故，這不能去怪司機(jī)。因?yàn)檐囀菬o(wú)法完全控制的，只怪行人不遵守交通法則，才釀成這悲慘的交通事故。只要我們每一個(gè)人都遵守交通法則，便可以讓著悲慘的故事少發(fā)生。
最后就是與大家天天見(jiàn)面的衛(wèi)生安全，只要我們大家在生活中的小事注意一點(diǎn)，就可以防止疾病的發(fā)生。我蒙在新聞中聽(tīng)到的許多疾病都是由于人在生活中不住意衛(wèi)生，把病菌導(dǎo)入人體內(nèi)，才引發(fā)各種疾病。所以我們?cè)谌粘Ｉ钪幸欢ㄒ⒁庑l(wèi)生，讓疾病遠(yuǎn)離我們。
今天下午兩節(jié)課后，本校初二、初三全體學(xué)生在學(xué)校操場(chǎng)聆聽(tīng)了一場(chǎng)頗具教育意義的法制報(bào)告會(huì)。細(xì)細(xì)聽(tīng)來(lái)，于我心有戚戚焉。
我認(rèn)為這場(chǎng)報(bào)告會(huì)開(kāi)得很及時(shí)。在初三分流學(xué)生即將離校、初四學(xué)生即將參加會(huì)考之際，召開(kāi)這次會(huì)議，讓戰(zhàn)斗在一線的法制工作者結(jié)合未成年學(xué)生校園犯罪的具體案例，給這些正處在青春叛逆期的學(xué)生來(lái)上一課，其效果遠(yuǎn)勝于老師家長(zhǎng)每天苦口婆心、老生常談。那些發(fā)人深省的案例其實(shí)離我們并不遠(yuǎn)，那些犯罪孩子的所作所為在我們身邊也并不鮮見(jiàn)。我想，聽(tīng)到這場(chǎng)報(bào)告會(huì)，那些在校不學(xué)習(xí)，整天想著打架、砸錢、嚇唬小孩的學(xué)生，該有所收斂了吧。
鄧輝老師還給學(xué)生講了面對(duì)校園威脅、校園暴力如何防范的問(wèn)題。首先有一點(diǎn)就是不要怕，在校園里，遇到壞孩子威脅，要大聲呼救，以便讓周圍的老師或保安聽(tīng)到，所有的壞分子都是紙老虎，你硬他就軟，更何況還是在校園里面呢;面對(duì)威脅，要敢于反抗，將堵住自己的壞孩子用力推開(kāi)，趁機(jī)逃離現(xiàn)場(chǎng)，再及時(shí)報(bào)告老師或?qū)W校保安。若在校外，遭遇多個(gè)壞孩子圍堵，要注意保護(hù)自己，先滿足他們的要求，把錢交給他們，回家后一定要及時(shí)告訴家長(zhǎng)，再采取相應(yīng)的措施，萬(wàn)不可一味滿足他們的要求，妥協(xié)退讓，不敢告訴老師家長(zhǎng)，最終只能讓自己遭受更大的侵害。
本班也有一兩個(gè)不知天高地厚的孩子，動(dòng)不動(dòng)妄想充充班里的老大，經(jīng)常抬出認(rèn)識(shí)高年級(jí)的某某，威脅威脅這個(gè)，嚇唬嚇唬那個(gè)，弄得班里學(xué)生對(duì)他們都望而生畏。借著這次校會(huì)，我再次不點(diǎn)名的震了震這兩個(gè)學(xué)生：“大家聽(tīng)到了嗎?校園威脅包括幾種情況啊?面對(duì)校園威脅我們應(yīng)該怎么辦?什么情況下就可以判刑了?學(xué)生一致回答：“只要對(duì)學(xué)生有了人身傷害，哪怕砸錢數(shù)額不大，也是搶劫勒索罪，也要判刑的;如果砸錢到了1000元，就能判刑了?！蔽乙馕渡铋L(zhǎng)地看著前兩天剛剛從初三抬出來(lái)個(gè)哥哥欺負(fù)本班學(xué)生的某某說(shuō)：“你聽(tīng)懂了嗎?”他羞愧地低著頭，不敢看我的臉。
現(xiàn)在的孩子真的很難教育，犯了錯(cuò)，抓了現(xiàn)形，還死不認(rèn)賬，老師和他談話，梗梗著脖子死犟，打又打不得，罵又罵不得，光靠?jī)善炱ぷ痈烧f(shuō)，對(duì)于這些貌似天不怕地不怕的學(xué)生又能起多大的作用?班主任現(xiàn)在的法寶除了說(shuō)教就只有叫家長(zhǎng)了，可是碰到那些護(hù)局子、蠻不講理的家長(zhǎng)又能怎樣呢?我惟愿老天保佑自己所教的孩子都聽(tīng)話吧，無(wú)波無(wú)浪好好度過(guò)這兩年。
明天我將收齊學(xué)生的聽(tīng)后感，選出寫得好的在下星期班會(huì)上再念。我要借著這次校會(huì)規(guī)范學(xué)生的言行，好好整飭一下隊(duì)伍，給那兩個(gè)小蝦兵蟹將再勒緊緊箍咒。
我們常把青少年形容為“祖國(guó)的花朵”、“早上九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”。一個(gè)個(gè)美麗的確比喻寄托著人們對(duì)青少年一代的贊美、祝福和希望。
學(xué)法，知法，守法，讓我們一起努力吧!
今天，我們聽(tīng)了法制報(bào)告會(huì)，使我有了很大的感觸。
通過(guò)邵團(tuán)長(zhǎng)的佳話，我感受到了很多：邵團(tuán)長(zhǎng)曾去過(guò)監(jiān)獄教育犯人，因此他給我們講了很多的案例，使我們懂了很多，讓我尤為印象深刻的一個(gè)案例是：有一個(gè)小男孩他深愛(ài)女孩喜歡，有一個(gè)小女孩和這個(gè)小男孩從小青梅竹馬，而當(dāng)有一天這個(gè)小女孩告訴他說(shuō)她懷孕已經(jīng)七個(gè)月了，而這男孩子當(dāng)時(shí)就已經(jīng)蒙了，他馬上把這個(gè)女孩打暈，并把她拖進(jìn)了附近的一個(gè)山洞里，并把汽油灑都樂(lè)這個(gè)女孩子的身上，剛要點(diǎn)火的時(shí)候，這個(gè)女孩子醒了她叫著：“哥哥，救救我!”但這個(gè)男孩卻頭也不回的逃跑了，但是后來(lái)采訪這個(gè)男孩的時(shí)候，她說(shuō)：“我一聽(tīng)她懷孕了，我就蒙了，我當(dāng)時(shí)唯一的想法就是把她大暈，然后就糊里糊涂的犯下了過(guò)錯(cuò)?！币皇ё愠汕Ч藕弈?一個(gè)十七八歲的男孩的未來(lái)就這樣沒(méi)有了，一輩子都要呆在監(jiān)獄里了，幸福沒(méi)有了，自由也失去了。通過(guò)邵團(tuán)長(zhǎng)的講述，我知道了一時(shí)的邪念，可能會(huì)導(dǎo)到你一生的夢(mèng)云。
接下來(lái)是王部長(zhǎng)的講話，王部長(zhǎng)給我們講的大多是關(guān)于學(xué)習(xí)方便的，如：各門功深，內(nèi)容很多，要想學(xué)好，得先爬坡，專心致志，持之以恒，循序漸進(jìn)，定能成功?？匆粋€(gè)是不是人才，就看他能不能夠抓住迎面而來(lái)的時(shí)機(jī)，并且立即采取行動(dòng)。王部長(zhǎng)的話并不是很華美的話語(yǔ)，但卻實(shí)實(shí)在在得告訴了我們一個(gè)真理：吃得苦中苦方為人上人。
聽(tīng)完法制報(bào)告會(huì)，我對(duì)自己的安全、健康和身心方面有了更多的認(rèn)識(shí)。
小學(xué)生九一心得體會(huì)報(bào)告篇十六
篇一：法制教育報(bào)告聽(tīng)后感這個(gè)星期，我們聽(tīng)了一次法制教育報(bào)告。我從中受益匪淺。其中，有三個(gè)與我們差不多的同齡人，本來(lái)應(yīng)該享受在學(xué)習(xí)的陽(yáng)光中，卻因?yàn)橐粫r(shí)的差錯(cuò)而誤入歧途，現(xiàn)在還在少管所內(nèi)接受著管教。有一個(gè)是入室搶劫。他是因?yàn)閾尳贂r(shí)被發(fā)現(xiàn)而被抓。他之前還搶小學(xué)生的錢，去打劫，等等。還有另外一個(gè)是殺了人。當(dāng)聽(tīng)到他所犯下的罪名時(shí)，我心中不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，我們這么大年紀(jì)還有殺人的？這是為什么？因?yàn)樗趽尳俚臅r(shí)候別人不給錢，一時(shí)情急之下殺了人，另一個(gè)人被他的匕首砍成重傷。最后他去公安機(jī)關(guān)自首了。我覺(jué)得很奇怪，未必錢的誘惑就真的那么大，而值得人們光天化日之下去打劫？我覺(jué)得這是很不值得的。畢竟遵守法律是道德的底線，就算我們?cè)僭趺醋宰鹨膊荒苓`法亂紀(jì)?。《鴵屝∨笥训腻X更是不對(duì)。也許，我們可能跟他們一樣，昨天是霸占運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、“借”錢什么的，今天是搶那些小朋友的錢，明天可能就做了犯罪行為，被關(guān)起來(lái)失去了自由。難道不值得我們深思嗎？也許積少成多就是這個(gè)道理吧。我認(rèn)為，為了區(qū)區(qū)的錢而花這么大代價(jià)——自由，是很不值得的。更重要的是，他們因此失去了學(xué)習(xí)的權(quán)利，而要許久地去勞動(dòng)，還要在以后人生的道路上劃上一道深疤，更是在自己的心理留下一層陰影。為了一時(shí)之樂(lè)而付出如此沉重的代價(jià)，我覺(jué)得他們真的，從某種程度上來(lái)說(shuō)是一種浪費(fèi)。為一時(shí)而浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)自由，浪費(fèi)父母的愛(ài)，更是浪費(fèi)了以后光明美好的前程。這怎么不是一種浪費(fèi)？還有一個(gè)使我驚奇的一點(diǎn)，他們的小學(xué)成績(jī)普遍的好。我覺(jué)得，這就是叫自甘墮落吧，或者說(shuō)是放縱自我。他們由于小學(xué)的成績(jī)，漸漸產(chǎn)生了驕傲的心理，就不屑于學(xué)習(xí)，漸漸就踏入了歧途。而現(xiàn)在，我也是這種情況。我希望自己不要重蹈他們的覆轍，做一個(gè)好的自己。希望，我在聽(tīng)過(guò)這個(gè)講座后能夠警醒一些，把成績(jī)搞上去吧。篇二：法制報(bào)告會(huì)之心得體會(huì)今天在學(xué)校的組織下，我們學(xué)校舉辦了法制報(bào)告會(huì)，在其中，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。首先在法治方面，我知道了遇事要勇敢。講具體一點(diǎn)：在遇到有人要錢時(shí)，不要害怕，其實(shí)，不是要錢者很厲害，而是被要錢者很膽小，這才是我們被欺的原因，只要我們勇敢一點(diǎn)，就不用怕這些人了。其次在反邪教方面，我們應(yīng)該把它視為一種害人的毒瘤。但是我們?cè)鯓硬挪蝗ソ咏麄兡?？其?shí)這很簡(jiǎn)單，只要我們相信科學(xué)，相信世上絕沒(méi)有神靈，就可以防止受邪教的誘惑，過(guò)著我們新福安康的生活。接下來(lái)就是最受人關(guān)注的交通安全，面對(duì)這個(gè)，我們只有遵守交通法則才能保證我們安全。在生活中，有許多令人心痛的交通事故，這不能去怪司機(jī)。因?yàn)檐囀菬o(wú)法完全控制的，只怪行人不遵守交通法則，才釀成這悲慘的交通事故。只要我們每一個(gè)人都遵守交通法則，便可以讓著悲慘的故事少發(fā)生。最后就是與大家天天見(jiàn)面的衛(wèi)生安全，只要我們大家在生活中的小事注意一點(diǎn)，就可以防止疾病的發(fā)生。我蒙在新聞中聽(tīng)到的許多疾病都是由于人在生活中不住意衛(wèi)生，把病菌導(dǎo)入人體內(nèi)，才引發(fā)各種疾病。所以我們?cè)谌粘Ｉ钪幸欢ㄒ⒁庑l(wèi)生，讓疾病遠(yuǎn)離我們。篇三：法制報(bào)告會(huì)聽(tīng)后感,法制報(bào)告會(huì)心得體會(huì)生命不是彩排，安全最為重要——觀《法制安全教育報(bào)告會(huì)》有感在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們又迎來(lái)了一年一度的法制教育報(bào)告會(huì)。剛來(lái)到操場(chǎng)，就看見(jiàn)教學(xué)樓門前掛著幾個(gè)醒目的大字：“2016年秋季法制安全教育報(bào)告會(huì)”隨之上課鈴想起，法制教育報(bào)告會(huì)也開(kāi)始了。安全小知識(shí)首先是一個(gè)警察叔叔講話，他主要講了以下一些安全常識(shí)：
1、不能獨(dú)自在家玩水和電。
2、遵守交通規(guī)則。
3、從小養(yǎng)成自我保護(hù)習(xí)慣。
4、不能在高速公路玩耍。
5、不要在樓梯里打鬧。
6、下雨下雪不要在路邊玩。
7、不能在施工重地玩耍。
8、雨衣不要穿黑色的。
9、不要坐在大巴車的油箱上。
10、不要跟車搶道。這些知識(shí)都讓我獲益匪淺，我一定要把它牢牢記在心底。時(shí)時(shí)講安全第二個(gè)叔叔講的是關(guān)于安全的故事，使我記憶猶新。一個(gè)叫謝文藝的小男孩在舅舅家吃完飯，就他到了附近的高速公路去玩，過(guò)了一會(huì)，一輛小轎車開(kāi)來(lái)，把這個(gè)小男孩撞死了。這是多么令人痛心的事呀！在我們的生活中，也有許多這樣的事情，比如過(guò)馬路時(shí)不小心，沒(méi)有做到一站、二看、三通過(guò)而喪失性命，還有不遵守交通規(guī)則，亂躥馬路等等，這些事情隨時(shí)都會(huì)在我們身邊發(fā)生，所以我們要做到以下幾點(diǎn)：
1、遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈。
2、做到一站、二看、三通過(guò)。
3、汽車離你有100米以外，才能過(guò)馬路，以防被車撞傷。
4、不能搶車。前幾天，我正準(zhǔn)備出去玩，過(guò)馬路的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)小男孩因等的時(shí)間太長(zhǎng)忍不住跑到馬路的另一邊去搶車，差點(diǎn)被一輛飛馳而來(lái)的摩托車撞傷，所以我們要遵守交通規(guī)則，才能一生平安。不知不覺(jué)，下課鈴響了，這次的法制教育報(bào)告會(huì)也隨之結(jié)束了，晚霞也好像在和我們揮手告別，我們搬著凳子，依依不舍得離開(kāi)了操場(chǎng)，這次的法制報(bào)告會(huì)給了我一個(gè)啟示：生命是多么珍貴呀！人的生命僅有一次，我們每個(gè)人都要珍惜。不聽(tīng)交警言，吃虧在眼前。只有按著交通安全書上要求去做，聽(tīng)民警們的忠告，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，才能保證我們的人身安全。一系列鮮活的事例告訴我們，生命不是彩排，安全最為重要！篇四：法制報(bào)告會(huì)心得體會(huì)我們常把青少年形容為“祖國(guó)的花朵”、“早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”。一個(gè)個(gè)美麗的確比喻寄托著人們對(duì)青少年一代的贊美、祝福和希望。然而，當(dāng)聽(tīng)到報(bào)告會(huì)令人催然淚下的確事件時(shí)我震驚了：一個(gè)個(gè)曾經(jīng)有過(guò)輝煌的確孩子，只因一時(shí)足成了千古恨，讓人震驚之余，也不滿有些心痛。一個(gè)個(gè)發(fā)人深醒的案例，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們，青少年的危險(xiǎn)這時(shí)一個(gè)真實(shí)的案例——一個(gè)小女孩，她的爸爸患了重病，這個(gè)小女孩每天都去照顧父親，父親的病情有了好轉(zhuǎn)。一天下午，小女孩的作文拿了獎(jiǎng)，她迫不及待的想告訴父親這個(gè)喜訊，沒(méi)有遵守交通法規(guī)，騎著自行車闖了紅燈，這時(shí)候，來(lái)了一輛大卡車，女孩迅速躲了開(kāi)?？啥懔丝ㄜ囄炊氵^(guò)轎車。于是，女孩便永遠(yuǎn)離開(kāi)了不得她身邊的人，從此以后，人們?？梢钥吹揭粋€(gè)頭發(fā)亂篷篷、滿臉憔悴的女人——她便是女孩的母親``````一個(gè)樂(lè)極生悲的故事使我們明白一個(gè)道理：“人之初，性本善”《三字經(jīng)》里的第一句話就是這么講的，我們小的時(shí)候，心靈那么純潔，那么``````學(xué)法，知法，守法，讓我們一起努力吧！篇五：法制教育心得體會(huì)本周星期一上午，同學(xué)們?cè)谑姓陌才畔?，聆?tīng)了市政府和各個(gè)學(xué)校校長(zhǎng)的“送法進(jìn)校園”法制宣傳講座。時(shí)間雖只有短短的兩個(gè)小時(shí)，但我的感想?yún)s頗多。在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。認(rèn)為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢？俗話說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金?！薄靶r(shí)偷油，大時(shí)偷牛?！边@就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒(méi)有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。這并不是危言聳聽(tīng)，近年來(lái)青少年犯罪率呈上升趨勢(shì)，便是證明。青少年正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)才干的時(shí)期，可塑性很強(qiáng)。但明辨是非的能力不強(qiáng)，意志脆弱，自控力不強(qiáng)，很容易受到外界的影響，一步步走上不軌之路。這樣的事例在我們身邊是經(jīng)常發(fā)生的：某市一個(gè)成績(jī)本來(lái)很優(yōu)秀的學(xué)生，受了一幫壞朋友的引誘，經(jīng)不住誘惑，在街上玩了一個(gè)通宵：泡酒吧、喝酒、抽煙??，從此就漸漸地沉淪下去，不能自拔。后來(lái)竟發(fā)展到結(jié)伙搶劫！最后被公安機(jī)關(guān)抓獲，受到了應(yīng)有的制裁。這不是又給我們敲了一記警鐘嗎？我們正處在花樣的年華，詩(shī)樣的年齡，誰(shuí)愿意在失去人身自由的地方度過(guò)本該非常美好的日子呢？雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢(shì)，但也時(shí)常受到侵害?，F(xiàn)在盡管有老師、家長(zhǎng)的保護(hù)，但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們，況且總有一天我們會(huì)離開(kāi)父母，離開(kāi)學(xué)校，踏入社會(huì)，獨(dú)立生活的。所以，自我保護(hù)也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。中學(xué)生大多時(shí)間都在學(xué)校，所以往往我們受到傷害都是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的沖突造成的。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)該嚴(yán)于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，導(dǎo)致別人對(duì)你的不滿，輕則吵架，重則就會(huì)出現(xiàn)結(jié)伙斗毆，事故也會(huì)隨之而發(fā)生。到時(shí)，不僅會(huì)給自己的家庭造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且還會(huì)使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來(lái)不及了。相反，如果同學(xué)們都尊重別人，互相謙讓，真誠(chéng)待人，這樣一定會(huì)樹(shù)立起一個(gè)文明的集體，你也會(huì)因尊重別人而受到別人的尊重，怎么還會(huì)受到他人傷害呢？我認(rèn)為同學(xué)們，女生應(yīng)該追求“淑女”形象，男生應(yīng)該學(xué)做“紳士”。何為“淑女”？又何為“紳士”？“淑女”應(yīng)是一個(gè)說(shuō)話語(yǔ)言得體，不說(shuō)臟話，不與同學(xué)嬉戲打鬧的形象；而“紳士”則應(yīng)體現(xiàn)出：舉止文明，做事說(shuō)話沉穩(wěn)，動(dòng)作不粗魯，尊重他人等。這樣，同學(xué)之間不僅會(huì)建立起真摯的友誼，我們的校園也會(huì)呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的文明景象。哪里還會(huì)出現(xiàn)打架斗毆，漫罵別人等不文明的事呢！這次法制教育講座給同學(xué)們上了一堂很好的“政治”課，使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。同學(xué)們，為了我們能夠健康成長(zhǎng)，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，做一個(gè)合格的當(dāng)代中學(xué)生吧！
小學(xué)生九一心得體會(huì)報(bào)告篇十七
周五上午，我們學(xué)校召開(kāi)了法制報(bào)告會(huì)，聽(tīng)完之后，感觸真的很大。
很多人不能明辨是非選擇了道路自己后悔一生，尤其是我們青少年。
放學(xué)一定要結(jié)伴而行，不能獨(dú)自走，因?yàn)槲覈?guó)每年7萬(wàn)人左右被犯罪分子侵害，每年有460萬(wàn)件事情發(fā)生，70％以上都發(fā)生在青少年，所以我們要守法。
善事的習(xí)慣。就像那幾位教授說(shuō)的少年時(shí)期不要求自己，對(duì)一生危害極大。我上課就是缺少自主性，下課有了時(shí)間也不問(wèn)老師，要不恥下問(wèn)，要不然問(wèn)題越積越多，導(dǎo)致成績(jī)下降，養(yǎng)成一絲不茍，嚴(yán)肅認(rèn)真習(xí)慣。
現(xiàn)在，讓我們用行動(dòng)來(lái)證明我們執(zhí)法懂法，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
四年級(jí)一班李玉。
星期五上午，我校法制副校長(zhǎng)，為我們上了一節(jié)生動(dòng)的法制報(bào)告課，我們可謂是受益匪淺。
一個(gè)個(gè)典型的實(shí)力，讓我們了解到那些與我們年齡差不多的青少年是怎樣走上犯罪道路的，我想，造成他們現(xiàn)在的樣子，根本原因是他們的法律意識(shí)太差，總認(rèn)為自己做的是小事，等到弄的一發(fā)不可收拾的時(shí)候才反應(yīng)過(guò)來(lái)。在那些實(shí)例中，有很多人只是一時(shí)的沖動(dòng)，為了解氣，才犯下了殺人罪，當(dāng)初如果平下心來(lái)想一想該不該做這事情，就不會(huì)像現(xiàn)在這樣。犯了罪，一關(guān)就是幾年。十幾年，甚至一輩子把我們一生都?xì)Я?。人最寶貴的時(shí)間是生命，每個(gè)人只有一次。而在人生的旅途中，青春則是最美麗的篇章，如果把這最美好的時(shí)間浪費(fèi)在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里，那么一生都將會(huì)有道抹不去的陰影，陷入無(wú)底深淵不能自拔。青少年犯罪，不僅續(xù)費(fèi)了自己的青春年華，還會(huì)連累自己所有家人，因?yàn)樗麄儼岩磺卸冀唤o了我們，就算為了他們，我們也不能做出這種傷害他人的事。
所以，我們要預(yù)防犯罪。
首先要樹(shù)立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，并且要加強(qiáng)控制力，做事喲沉著冷靜。
要分清自己該做和不該做的事，做一個(gè)遵紀(jì)守法的優(yōu)秀公民。
五年級(jí)一班王錚。
今天，我們聽(tīng)了法制報(bào)告會(huì)，使我有了很大的感觸。
通過(guò)法制副校長(zhǎng)的講話，我感受到了很多：趙所長(zhǎng)曾去過(guò)監(jiān)獄教育犯人，因此他給我們講了很多的案例，使我們懂了很多，讓我尤為印象深刻的一個(gè)案例是：有一個(gè)小男孩他深愛(ài)女孩喜歡，有一個(gè)小女孩和這個(gè)小男孩從小青梅竹馬，而當(dāng)有一天這個(gè)小女孩告訴他說(shuō)她懷孕已經(jīng)七個(gè)月了，而這男孩子當(dāng)時(shí)就已經(jīng)蒙了，他馬上把這個(gè)女孩打暈，并把她拖進(jìn)了附近的一個(gè)山洞里，并把汽油灑都樂(lè)這個(gè)女孩子的身上，剛要點(diǎn)火的時(shí)候，這個(gè)女孩子醒了她叫著：“哥哥，救救我！”但這個(gè)男孩卻頭也不回的逃跑了，但是后來(lái)采訪這個(gè)男孩的時(shí)候，她說(shuō)：“我一聽(tīng)她懷孕了，我就蒙了，我當(dāng)時(shí)唯一的想法就是把她大暈，然后就糊里糊涂的犯下了過(guò)錯(cuò)?！币皇ё愠汕Ч藕弈兀∫粋€(gè)十七八歲的男孩的未來(lái)就這樣沒(méi)有了，一輩子都要呆在監(jiān)獄里了，幸福沒(méi)有了，自由也失去了。通過(guò)邵團(tuán)長(zhǎng)的講述，我知道了一時(shí)的邪念，可能會(huì)導(dǎo)到你一生的夢(mèng)云。
接下來(lái)是張校長(zhǎng)的講話，張校長(zhǎng)給我們講的大多是關(guān)于學(xué)習(xí)方便的，如：各門功深，內(nèi)容很多，要想學(xué)好，得先爬坡，專心致志，持之以恒，循序漸進(jìn)，定能成功。看一個(gè)是不是人才，就看他能不能夠抓住迎面而來(lái)的時(shí)機(jī)，并且立即采取行動(dòng)。王部長(zhǎng)的話并不是很華美的話語(yǔ)，但卻實(shí)實(shí)在在得告訴了我們一個(gè)真理：吃得苦中苦方為人上人。
聽(tīng)完法制報(bào)告會(huì)，我對(duì)自己的安全、健康和身心方面有了更多的認(rèn)識(shí)。
五年級(jí)一班徐岳。
早上來(lái)到學(xué)校后，班主任老師告訴我們今天第三四節(jié)課要由專家來(lái)給我們開(kāi)法制報(bào)告會(huì)。
我們來(lái)到籃球場(chǎng)前，等待專家們?nèi)雸?chǎng)。
專家為我們講了一系列未成年犯罪的案例，這使我感到非常驚訝。以前我也認(rèn)為未成年人怎么會(huì)犯罪呢，但我現(xiàn)在明白了，未成年人有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)犯罪。
專家說(shuō)：“未成年人應(yīng)該遵紀(jì)守法，真愛(ài)生命，自覺(jué)設(shè)計(jì)，美好人生?！边@四個(gè)詞在我腦子里重復(fù)了很多遍，讓我知道了人生是需要紀(jì)律的。首先，專家告訴我們，要遵守交通規(guī)則，保護(hù)自己的安全。為我們講了一個(gè)小女孩向吐把頭伸出車外削掉了的故事，這讓我感到十分害怕。后來(lái)專家告訴我們要提高警惕，防范于未然，防止犯罪分子對(duì)我們進(jìn)行人身傷害，這讓我想到了以后黑夜不能自己獨(dú)出門，謹(jǐn)防犯罪人士對(duì)我們圖謀不軌。我心里想到這次聽(tīng)完專家的報(bào)告會(huì)后，自己以后一定要吸取前人的教訓(xùn)，自覺(jué)設(shè)計(jì)美好人生。
專家還為我們講了早戀的問(wèn)題，說(shuō)早戀只是喜劇開(kāi)頭，悲劇結(jié)尾。所以講了一個(gè)實(shí)例，說(shuō)一個(gè)不滿18歲的女孩懷了男孩的孩子，結(jié)果殺死女孩的事。
所以這次報(bào)告會(huì)，我受益匪淺。
小學(xué)生九一心得體會(huì)報(bào)告篇十八
心理健康對(duì)于小學(xué)生的成長(zhǎng)至關(guān)重要。為了更好地關(guān)注和了解小學(xué)生的心理狀況，我參加了一個(gè)有關(guān)小學(xué)生心理報(bào)告的研討會(huì)。通過(guò)這次研討會(huì)，我獲得了很多關(guān)于小學(xué)生心理的新知識(shí)，并對(duì)小學(xué)生的心理問(wèn)題有了更深入的理解。以下是我在這次研討會(huì)中的心得體會(huì)。
首先，心理健康是小學(xué)生全面發(fā)展的重要組成部分。小學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵階段，他們需要面對(duì)許多身心上的挑戰(zhàn)。如果小學(xué)生的心理健康受到損害，他們將無(wú)法充分發(fā)揮自己的潛力。因此，教育工作者和家長(zhǎng)都應(yīng)該給予小學(xué)生更多的關(guān)注和關(guān)懷，幫助他們克服心理困惑，培養(yǎng)健康的心態(tài)。
其次，小學(xué)生的心理問(wèn)題多樣化。在研討會(huì)中，我了解到小學(xué)生的心理問(wèn)題非常多樣化，包括學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系問(wèn)題、家庭問(wèn)題等等。其中，學(xué)習(xí)壓力是最常見(jiàn)的心理問(wèn)題之一?，F(xiàn)今社會(huì)對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)要求越來(lái)越高，他們可能感到壓力巨大，對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生懷疑。解決這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵在于創(chuàng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓小學(xué)生感到支持和鼓勵(lì)。此外，人際關(guān)系問(wèn)題也是小學(xué)生常常面臨的挑戰(zhàn)。小學(xué)生正在形成自己的社交能力，他們可能感到孤獨(dú)、被排斥或者受到欺凌。教育工作者和家長(zhǎng)應(yīng)該幫助他們培養(yǎng)社交技巧，教會(huì)他們?nèi)绾闻c他人友好相處。
第三，與小學(xué)生進(jìn)行溝通是解決心理問(wèn)題的重要途徑。在研討會(huì)中，我們強(qiáng)調(diào)了溝通在解決小學(xué)生心理問(wèn)題中的重要性。小學(xué)生通常不具備表達(dá)自己內(nèi)心想法和感受的能力，因此很難發(fā)現(xiàn)他們心理上的問(wèn)題。作為教育工作者和家長(zhǎng)，我們需要主動(dòng)去傾聽(tīng)小學(xué)生，關(guān)注他們的日常表現(xiàn)和情緒變化。當(dāng)他們遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該耐心地與他們交流，理解他們的想法和感受。只有通過(guò)與小學(xué)生的溝通，我們才能更好地發(fā)現(xiàn)和解決他們的心理問(wèn)題。
第四，心理健康教育應(yīng)該成為小學(xué)生教育的一部分。通過(guò)參加這次研討會(huì)，我認(rèn)識(shí)到心理健康教育對(duì)于小學(xué)生的重要性。小學(xué)階段是培養(yǎng)孩子的基本素質(zhì)和習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，因此應(yīng)該將心理健康教育納入小學(xué)教育的內(nèi)容之中。在課堂上，我們可以通過(guò)故事、游戲等方式，引導(dǎo)小學(xué)生了解自己的情緒和心理狀態(tài)，幫助他們學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)困難和壓力。此外，學(xué)校還應(yīng)該配備心理輔導(dǎo)員，為小學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢和支持。
最后，家庭與學(xué)校應(yīng)該攜手合作，共同關(guān)注小學(xué)生的心理健康。小學(xué)生的心理健康既與家庭的教育方式有關(guān)，也與學(xué)校的教育環(huán)境有關(guān)。因此，家庭和學(xué)校應(yīng)該相互配合，共同關(guān)注小學(xué)生的心理狀況。學(xué)?？梢远ㄆ诮M織家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)傳達(dá)關(guān)于小學(xué)生心理問(wèn)題的相關(guān)知識(shí)和應(yīng)對(duì)方法。同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該定期與教師溝通，了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和心理狀態(tài)。只有家庭和學(xué)校共同努力，才能為小學(xué)生提供一個(gè)良好的心理健康環(huán)境。
通過(guò)這次研討會(huì)，我對(duì)小學(xué)生心理問(wèn)題有了更深入的認(rèn)識(shí)。我相信，只要家庭和學(xué)校都重視和關(guān)注小學(xué)生的心理健康，為他們提供適當(dāng)?shù)闹С趾鸵龑?dǎo)，我們一定能夠幫助他們健康成長(zhǎng)。讓我們共同為小學(xué)生的心理健康助力！
小學(xué)生九一心得體會(huì)報(bào)告篇十九
作為一名小學(xué)生，每年我都會(huì)參加一次“報(bào)告家長(zhǎng)”活動(dòng)。這是一次展示我們學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是與家長(zhǎng)溝通的重要時(shí)刻。通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了很多東西，也有一些感悟和體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到了努力和付出的重要性。在準(zhǔn)備報(bào)告的過(guò)程中，我需要自己收集資料、整理信息，并在報(bào)告中用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。這需要很多的時(shí)間和精力，但每一次努力都會(huì)換來(lái)進(jìn)步。如果不努力，我就無(wú)法順利完成報(bào)告，并展示給家長(zhǎng)們聽(tīng)。因此，我明白了只有付出，才能收獲。
其次，報(bào)告家長(zhǎng)的經(jīng)歷讓我更加自信。剛開(kāi)始時(shí)，我總是害怕站在講臺(tái)上，回答家長(zhǎng)們提出的問(wèn)題。我怕自己的回答不夠準(zhǔn)確或不夠流利，怕被家長(zhǎng)們嘲笑。然而，隨著報(bào)告的進(jìn)行，我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們并不是來(lái)批評(píng)我們的，而是非常關(guān)心和支持我們的學(xué)習(xí)。他們給予我很多鼓勵(lì)和稱贊，使我更加自信。我明白了只要我盡力去做，不怕犯錯(cuò)誤，就能夠取得成功。
第三，這次報(bào)告家長(zhǎng)也讓我感受到了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和愛(ài)。我看到家長(zhǎng)們認(rèn)真聽(tīng)我講解，注意傾聽(tīng)我的觀點(diǎn)和想法。在報(bào)告結(jié)束后，家長(zhǎng)們會(huì)給予我寶貴的建議，幫助我進(jìn)一步提高。他們的支持和愛(ài)讓我感到非常幸運(yùn)和幸福。我深深明白，家長(zhǎng)是我們成長(zhǎng)道路上的重要指引者，他們的關(guān)愛(ài)是我們前進(jìn)的動(dòng)力和信心。
第四，報(bào)告家長(zhǎng)不僅是一次單向的展示，也是一次交流與合作。在我準(zhǔn)備報(bào)告的過(guò)程中，我會(huì)與同學(xué)們分享自己的心得和經(jīng)驗(yàn)，互相幫助和支持。在我報(bào)告時(shí)，同學(xué)們也會(huì)與我共同答題、分享故事等，使報(bào)告更加生動(dòng)有趣。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了合作與分享的重要性，他們成為我們共同進(jìn)步的關(guān)鍵。
最后，我意識(shí)到報(bào)告家長(zhǎng)是一個(gè)與家長(zhǎng)溝通的機(jī)會(huì)。我可以通過(guò)報(bào)告向家長(zhǎng)們展示我學(xué)習(xí)上的成績(jī)和困難，也可以聽(tīng)取家長(zhǎng)們的建議和意見(jiàn)。通過(guò)報(bào)告，我了解到家長(zhǎng)們對(duì)我的期望和關(guān)注，同時(shí)也更了解了他們的期望和希望。這次溝通讓我們更加相互理解，為我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供了更多的支持和幫助。
通過(guò)參加“報(bào)告家長(zhǎng)”活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了努力和付出、自信和堅(jiān)持，也感受到了家長(zhǎng)們的愛(ài)與支持，體驗(yàn)了合作與分享的快樂(lè)，并通過(guò)溝通與家長(zhǎng)們?cè)鲞M(jìn)了理解和聯(lián)系。我相信，這次活動(dòng)不僅幫助我在學(xué)業(yè)上取得了進(jìn)步，也對(duì)我整個(gè)人生的成長(zhǎng)有著積極而深遠(yuǎn)的影響。
小學(xué)生九一心得體會(huì)報(bào)告篇二十
近日，我校舉行了一場(chǎng)英模報(bào)告會(huì)，我作為學(xué)生也有幸參加了這次盛會(huì)。在聽(tīng)完幾位英模的報(bào)告后，我深深感動(dòng)，并且也有了不少新的收獲。下面，我將用五段式的文章結(jié)構(gòu)，為大家分享我的心得體會(huì)。
第一段：開(kāi)頭鋪墊
英模報(bào)告會(huì)，在我們小學(xué)生的心中是一種全新的體驗(yàn)，也是一次難得的機(jī)會(huì)。在演講者面前，我自然不想表現(xiàn)得太疲累，我嘗試著認(rèn)真聆聽(tīng)他們所要傳達(dá)的信息。這些英模們都是成功人士，他們表達(dá)的不僅僅是他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，還有他們對(duì)世界、對(duì)知識(shí)、對(duì)生活的看法。而作為小學(xué)生的我，也從中汲取了很多有益的知識(shí)和思考方法。
第二段：總體感受
聽(tīng)完幾位英模的報(bào)告，我的感受非常強(qiáng)烈。這些演講者的成功經(jīng)歷給了我們很多啟示。例如，他們總是保持著積極向上的心態(tài)，克服了自身的劣勢(shì)，并成為了成功的人。在他們的成長(zhǎng)道路上，也曾遭受過(guò)挫折和失落，但他們始終堅(jiān)信，每一次跌倒，都是一次對(duì)未來(lái)成長(zhǎng)更為珍貴的鍛煉。這支持、鼓勵(lì)、啟示著我，深深地感受到成功背后的故事。
第三段：收獲與感悟
聽(tīng)完英模的報(bào)告，我不僅有了對(duì)成功的認(rèn)識(shí)，還感受到了理念與方法。例如，其中一位女演講者在演講中特別強(qiáng)調(diào)了認(rèn)知能力與做正確決策的重要性。她說(shuō)：“在你們的生活和學(xué)習(xí)中，了解自己的能力和限制，尋找可以支持和幫助自己的資源，是非常重要的。而且，在作出決定時(shí)，一定要想清楚，只有正確的決定才能獲得最好的結(jié)果。”這段話，讓我明白做事有所目的、有所計(jì)劃和有所取舍的重要性！
第四段：思考與行動(dòng)
演講結(jié)束后，我并不滿足于僅僅聽(tīng)完，而是進(jìn)一步思考。我在反思自己的成長(zhǎng)中，發(fā)現(xiàn)自己總是膽小和害怕。在遇到難題和困難時(shí)，我很容易喪失信心。但是，通過(guò)英模的報(bào)告，我開(kāi)始想要有所改變。所以，我現(xiàn)在開(kāi)始嘗試在學(xué)習(xí)和生活中，勇敢面對(duì)困難，再也不逃避挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
此次英模報(bào)告會(huì)，雖然短暫，但收獲真的很大。通過(guò)與成功人士的見(jiàn)面和交流，我對(duì)成功的認(rèn)識(shí)有了更全面的理解，而他們所散發(fā)的正能量更是讓我感到鼓舞和激勵(lì)。站在這個(gè)新的起點(diǎn)，我會(huì)繼續(xù)自我審視，關(guān)注自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，把各位優(yōu)秀的英模對(duì)我的影響融入到自己的生活和學(xué)習(xí)中，并勇敢面對(duì)生活的樂(lè)與苦。
小學(xué)生九一心得體會(huì)報(bào)告篇二十一
輕輕的翻開(kāi)歷史遺留下來(lái)的老黃歷，一個(gè)血色印染的的日期映入我們的眼簾，那就是1931年的9月18日。喪心病狂的日本人如同猛獸一般瘋狂的侵略著我們的家園，他們?cè)谶@一天里蓄意在中國(guó)制造了震驚中外的“九一八事變”。
血雨腥風(fēng)中我們的志士拋頭顱，灑熱血，不為別的只為我們的祖國(guó)的完整，只為我們的國(guó)家財(cái)產(chǎn)不在受那些強(qiáng)盜的掠奪，只為了洗刷掉我們整個(gè)中華民族的恥辱。
滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，偉大的祖國(guó)歷盡磨難。我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史與未來(lái)，熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山。
今天，我們可以沐浴在新中國(guó)燦爛的陽(yáng)光下，享受美好的同時(shí)我們也都在感嘆著它的美好來(lái)之不易，生活中我們要瞻前顧后，享受的同時(shí)我們也應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記我們民族再解放前的那段屈辱歷史，那個(gè)黑色的年代。