寫心得體會是培養(yǎng)自己的思考能力和寫作能力的有效方式,可以提升我們的表達和溝通能力。寫心得體會時,我們可以結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,加入一些生動的細節(jié)和感受,提升文章的真實感和趣味性。接下來是一些經(jīng)典的心得體會案例,供大家參考和借鑒。
讀雷鋒故事心得體會總結(jié)篇一
今天,我讀了一本書,這本書的名字叫《雷鋒的故事》。
雷鋒不滿七歲就成了一名孤兒,卻是一個很懂事的孩子。俗話說得好:挨過凍的人更知陽光的溫暖。自從雷鋒像許多翻身農(nóng)民的孩子一樣上了學,就一直非常努力讀書。
雷鋒叔叔曾經(jīng)說過這樣一句話:“將來不論革命要我干什么,我都要做一顆永不生銹的螺絲釘?!边@句話的意思就是:在那時,一顆小小的螺絲釘是非常寶貴的,撿到了就收起來,那里需要了就放在那里。
我們所學的知識,就如同那顆螺絲釘一樣,在祖國最需要我們的時候往前沖。所以,我要加倍努力學習科學文化知識,長大以后為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。
讀雷鋒故事心得體會總結(jié)篇二
第一段:介紹雷鋒故事背景和鼓舞人心的精神內(nèi)涵(200字)
雷鋒,這個名字幾乎家喻戶曉。他是中國青年志愿服務(wù)運動的偉大先驅(qū)和杰出代表,他以自己真誠的愛心、無私的奉獻和默默無聞的為人民服務(wù)的精神,深深地感動著每一個中國人。無論歲月如何變遷,雷鋒的精神永遠熠熠生輝。
第二段:《雷鋒》電影中展現(xiàn)的雷鋒形象給人們帶來的啟示(200字)
在電影《雷鋒》中,雷鋒被塑造成一個平凡的群眾性的英雄形象。他不是什么高官顯貴,也沒有特殊的背景,但是他卻能用自己的行動詮釋什么是真正的愛。無論是為人民修理自行車還是幫助患難中的人,雷鋒身上所展示的無私奉獻的精神,是我們每個人都可以學習和踐行的。觀看電影,我深感到雷鋒所代表的精神不僅存在于特定時期,更是永恒不變的真理。
第三段:電影中一些細節(jié)令人感到欽佩和思考(200字)
第四段:電影觀后感與實際生活相關(guān)性的探討(200字)
雷鋒的精神,并不局限于電影中的人物角色,它與我們每個人的生活息息相關(guān)。在我們的日常生活中,有無數(shù)個小雷鋒潛藏其中。他們可能是堅守本職工作的醫(yī)生,他們可能是堅守崗位的清潔工人,他們可能是默默支持著身邊人的志愿者。他們用自己的行動詮釋著雷鋒精神。回想起電影中的雷鋒形象,我深感我們每個人都有責任做一個小雷鋒。
第五段:呼吁大家用自己的行動傳承雷鋒精神(200字)
雷鋒的故事不僅給予了我們深刻的思考,更給予了我們深刻的啟示。雷鋒的事跡鼓舞著無數(shù)人,他的精神感染著一代又一代的中國人。作為當代的青年,我們應(yīng)該帶著對雷鋒精神的無限敬仰,用自己的行動傳承偉大的雷鋒精神。只有每個人都能像雷鋒一樣無私奉獻、關(guān)愛他人、熱愛生活,我們的社會才能變得更加美好。讓我們以雷鋒為榜樣,成為一個小雷鋒,在實際生活中用自己的努力創(chuàng)造出更美好的明天。
總結(jié):
雷鋒故事展現(xiàn)的精神內(nèi)涵和電影中的形象給了我們很多啟示。他的愛心、奉獻和默默為人民服務(wù)的精神,讓我們深受感動并深入思考。我們應(yīng)該從小事做起,用自己的行動傳承雷鋒精神,讓我們的社會變得更加美好。相信只要每個人都能成為一個小雷鋒,我們的社會必將迎來更美好的明天。
讀雷鋒故事心得體會總結(jié)篇三
雷鋒是中國共產(chǎn)黨的活雷鋒,他在短暫的生命里,用實際行動踐行了共產(chǎn)主義精神,成為了全國人民的榜樣。雷鋒的事跡代表了中國人民對團結(jié)友愛、無私奉獻的追求,也展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨對人民的深厚感情和對共產(chǎn)主義事業(yè)的堅定支持。雷鋒故事與農(nóng)村南塘湖、上海那個冬天的故事等一并成為中國人心中最具代表性的故事之一,激勵著一代又一代的青年人。
雷鋒故事給我留下了深刻的印象,并對我的成長產(chǎn)生了積極的影響。從雷鋒故事中,我明白了無論身處何地,只要有一顆樂于助人的心,就能在日常生活中實踐雷鋒精神。我從雷鋒身上學到了克己奉獻的精神,培養(yǎng)了對他人關(guān)懷的意識,學會了主動關(guān)心別人的需要。在工作和生活中,我經(jīng)常關(guān)注周圍人的困難,盡力提供幫助,做到“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。
雷鋒故事不僅在個人層面上有所影響,同時也對整個社會產(chǎn)生了巨大的積極作用。雷鋒精神鼓舞了幾代人奮發(fā)向上,為社會主義事業(yè)做出了巨大貢獻。尤其在當前社會,人與人之間的關(guān)系變得越來越冷漠,雷鋒故事成為了聯(lián)結(jié)社會各界的紐帶,帶給人們一份溫暖和信任。在雷鋒精神的引導下,社會深入實施志愿服務(wù),發(fā)揚雷鋒精神成為人人傳頌的社會風尚。
段落四:如何傳承雷鋒精神。
傳承雷鋒精神,是每個中國人的責任。政府應(yīng)加大對公益事業(yè)的支持力度,營造良好的社會環(huán)境。學校應(yīng)加強道德教育,培養(yǎng)學生的奉獻精神和關(guān)愛他人的意識。家庭應(yīng)從小給孩子樹立榜樣,啟發(fā)他們關(guān)心他人的需求。個人則應(yīng)努力做好自己,用實際行動詮釋雷鋒精神。通過共同努力,我們可以將雷鋒精神傳承下去,為社會的美好未來貢獻力量。
段落五:雷鋒永遠活在人民心中。
雷鋒雖然已經(jīng)離開我們,但他的精神已經(jīng)深深植根于中華大地。他的家鄉(xiāng)南塘湖已成為人們心中的圣地,各地仿照南塘湖,建設(shè)雷鋒主題公園、雷鋒紀念館等,以紀念雷鋒的偉大事跡。雷鋒故事流傳至今,每當人們聽到雷鋒的名字,心中都會浮現(xiàn)出一個樸實無華、樂于助人的形象。雷鋒的精神將永遠活在人民心中,激勵著每個人為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。正如雷鋒所說:“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?!边@句話將永遠為人民留下無數(shù)的啟示,鼓舞著每一個人追求卓越和奉獻。
讀雷鋒故事心得體會總結(jié)篇四
這本書是我上小學二年級的時候買的。
《雷鋒的故事》是講述了鐳風一生所干過的事、職業(yè),在一頁上,還寫著雷鋒同志的年譜,是這樣的內(nèi)容:1940年雷鋒一歲12月18日出生。1947年成了孤兒。1950年10歲夏天入學。1954年14歲加入少先隊。1957年17歲2月17日入團。1958年18歲洗煤車間當推土機手。1960年20歲1月8日入伍??????還有一半沒講。雷鋒的精神,是值得我們每個人學習的,雷鋒幫助過千千萬萬的老百姓,從這些事情上讓我們知道,要助人為樂,助人為快樂之本,幫助別人就好像幫助自己一樣。幫助別人的時候,如果自己一點都想做,就不要幫助別人了,反而會幫倒忙。我在一部電視劇上聽到這樣一句話:“一人為大家,大家為一人?!?BR> 雷鋒的一生,我們感受到十分困難,七歲的時候,就成了孤兒,沒有好的生活環(huán)境。可是,雷鋒生活的那么快樂,每天都幫助一位有困難的老人、小孩。不管是大事還是小事。只要,雷鋒能做到的,就第一個去幫助。
再想想我們這些出生在“溫室里的.花朵”,一點苦都沒吃過。爸爸媽媽也不讓我們受一點苦、委屈。我想對大家說:“從自己身邊的一點小事做起,不要太依賴自己的父母?!?BR> 《雷鋒的故事》講述了雷鋒一生的經(jīng)歷,在書本出現(xiàn)最多的一句話是“向雷鋒同志學習。”
讀雷鋒故事心得體會總結(jié)篇五
第一段:引言(100字)。
雷鋒是中國人民非常熟悉的名字,他是中國青年志愿者服務(wù)活動的代表人物,也是全國各行各業(yè)雷鋒精神的杰出代表。雷鋒故事中所體現(xiàn)的為人民服務(wù)、無私奉獻的精神一直在激勵著廣大人民群眾。在每個人的生活中,都需要通過借鑒雷鋒的精神、學習雷鋒的故事,去感悟其蘊含的道理和價值。
第二段:雷鋒精神的承載(250字)。
雷鋒是一位普通的農(nóng)村青年,在1955年加入中國人民解放軍,后來成為一名工程技術(shù)兵。他始終以為人民服務(wù)、為社會盡力的精神面貌贏得了人們的贊美和敬重。雷鋒勤學苦練,工作勤奮,從不怕吃苦。他對待自己的事業(yè),時時刻刻以人民利益為重,時刻保持著謙虛的態(tài)度,堅持自己不畏辛苦、不圖報酬的原則。他用自己的行動,為我們塑造了一代代年輕人的榜樣。雷鋒的思想充分表明,只有為人民服務(wù)、為社會盡力,才是人生最高的價值。
第三段:雷鋒精神的久遠影響(300字)。
雷鋒精神從上世紀五十年代一直延續(xù)至今,在中國青年中具有廣泛的影響力。雷鋒的故事和他的精神象征,成為了中國廣大青年一種崇高的情感,真正體現(xiàn)了雷鋒“向雷鋒學習,為人民服務(wù),艱苦奮斗”的學習動力和行動方向。如今,全國各地都已經(jīng)形成以學雷鋒為“時尚”的熱潮,開展了各種各樣的志愿服務(wù)活動。這些活動不僅有力地促進了社會和諧進步,也讓更多的人學習并傳承了雷鋒精神。
第四段:雷鋒精神的現(xiàn)實意義(300字)。
從雷鋒的故事中,我們看到了他心中那份對人民的熱愛和無私奉獻。雷鋒所表現(xiàn)出的志愿服務(wù)是人類共同進步的需要和催化劑,也是人類社會進步的基石。雷鋒精神的實踐不僅有助于推動社會和諧發(fā)展,還能培養(yǎng)人們正確的價值觀,增強社會責任感和主人翁意識。我們要學習雷鋒,積極投身到志愿服務(wù)中去,為他人傾注溫暖和關(guān)愛,從小事做起,從身邊人做起,為社會帶來更多的正能量。
第五段:雷鋒精神的延續(xù)(250字)。
只有當每一個人都能從雷鋒身上找到自身的感悟,才能真正傳承下去雷鋒的精神。不管是各級政府組織還是個人,都要在日常工作中學習雷鋒精神,通過服務(wù)他人,回報社會。作為普通公民,我們也可以通過關(guān)心他人,幫助他人來表達對雷鋒精神的理解和崇敬。只要我們每個人都發(fā)揚雷鋒精神,將其內(nèi)化為我們?nèi)粘P袨榈幕?,我們就能夠?chuàng)造一個更加美好的社會。
結(jié)論:雷鋒精神不僅是一種個人高尚的品質(zhì),更是社會進步的力量源泉。通過學習雷鋒的故事和體會,不僅可以提升我們的道德情操,也能夠推動社會的進步。在今天這個多元化的社會中,我們更應(yīng)該學習雷鋒精神,以此為榜樣,為社會多做貢獻,為人民創(chuàng)造更美好的生活。
讀雷鋒故事心得體會總結(jié)篇六
黑暗的舊社會,那江水中流的是人民的血與淚,山上長的是人民的仇與恨!在帝國主義反動派和國民黨的欺辱壓迫下,舊社會人民心中積滿了憤恨,多少人含淚而去!人民的苦難,江水流不盡,青山載不動。而這時,一個偉大的生命誕生了!
雷鋒出生在舊社會一個窮苦家庭,處處受國民黨,日本帝國主義的欺壓。雷鋒的爺爺因受地主的剝削而被活活逼死,他的爸爸被帝國主義者毒打內(nèi)傷不治而死,哥哥干活得了肺結(jié)核而死,弟弟得了傷寒而去世,媽媽懸梁自盡。從此,雷鋒成了孤兒。
萬惡的舊社會!黑暗的舊社會!外國人肆意搶奪中國的土地,多少中國人倒在鬼子的槍口下!但中國人民是不服輸?shù)?,邪惡是斗不過正義的!1949年10月1日,毛主席宣布:“新中國成立了!”從此,人民翻身了!解放后,雷鋒學著開拖拉機,學煉鋼,學開推土機,一心想為祖國奉獻自己的一份力量,為人民服務(wù)。條件很艱苦,摔跤,沼澤,泥土,都擋不住雷鋒一顆為民的心。
如今,中國已經(jīng)騰飛在世界的東方,但我們永遠不能忘記那個苦難年代,艱苦樸素的精神不能丟!雷鋒曾經(jīng)說過:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的人民服務(wù)中去……”為人民服務(wù),這是我們新中國人民永遠不能忘記的一句話。雷鋒的“擠和鉆的精神”無人能比,雷鋒經(jīng)常讀書到深夜,刻苦學習。社會發(fā)展越來越快,人民越來越幸福,祖輩留下的優(yōu)良傳統(tǒng)要繼承。中國跨入了21世紀。舉辦了年北京奧運會,拿了51枚金牌,,上海世博會即將舉辦,這在舊社會人民做夢都不敢想啊!從舊社會中國人民吃不飽,穿不暖,到現(xiàn)在的幸福生活,中國走過多少路!我們的國家越來越強大,發(fā)展越來越快,生活水平提高了,家電戶戶都有了,這是共產(chǎn)黨的功勞!今天,我們更要學習雷鋒的精神,為國家貢獻一點力量!
雷鋒是我們的榜樣,我們要學習雷鋒的精神,我們的新中國才會更加美好!
讀雷鋒故事心得體會總結(jié)篇七
在這清香裊裊的早晨,我將《雷鋒的故事》這本書讀完了,我受益非淺。
《雷鋒的故事》這本書主要講了雷鋒從出生到犧牲的過程和在短暫的生命中做的好人好事、為人民無私奉獻的精神。雷鋒從小是孤兒,雷鋒的父親被日寇活活地打死,雷鋒的兄長被機器活活地軋死,雷鋒的弟弟被活活地餓死,雷鋒的母親被迫含恨自殺。六歲的雷鋒四處流浪,最后在黨的關(guān)心下上了學,并入了黨。雷鋒時刻不忘黨的教誨,努力學習,并且無私奉獻,助人為樂,為黨和人民付出了年僅二十二歲的生命。雷鋒雖然離開了我們,但他無私奉獻,助人為樂的精神永駐人們的心中。雷鋒這個名字已經(jīng)成為中國家喻戶曉的一個閃光點。偉大的雷鋒精神,也成了激勵和教育人們的寶貴財富,成了矗立在一代代青少年成長道路上的一盞光彩奪目的明燈,一座堅不可摧的路標和豐碑。雖然雷鋒的一生是那么短暫,但又是豐富和充滿光輝的一生,他的靈魂世代相傳,他的精神飛翔在祖國的大江南北,長城內(nèi)外。
我們出生在新中國,長在物質(zhì)富裕的和平年代,不僅衣食無憂,而且倍受寵愛,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,養(yǎng)成了衣來伸手,飯來張口的習慣,助人為樂和無私奉獻在生活中已經(jīng)被淡忘。我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學習,記住雷鋒叔叔說的話:“我覺得要使自己活著,就是為了別人過得更美好。”“我愿永遠做一個螺絲釘!”“人的生命是有限,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?!?,在學習上,在班級里,在生活中,在世界的每個角落,我們都應(yīng)當無私奉獻,助人為樂,讓世界更加美好!
讀雷鋒故事心得體會總結(jié)篇八
雷鋒是中國的一位英雄式人物,他通過自己的行動和無私的奉獻,深受國人的尊敬和喜愛。雷鋒的事跡被拍成電影和電視劇,給人們留下了深刻的印象。最近,我觀看了一部關(guān)于雷鋒故事的電影,深受感動。在觀看這部影片的過程中,我產(chǎn)生了很多思考和體會。下面,我將以五段式來分享我的觀影心得。
第一段:影片的情節(jié)激動人心。
影片以雷鋒生平的故事為主線,通過一系列引人入勝的情節(jié)展示了雷鋒的奉獻精神和犧牲精神。全片生動再現(xiàn)了雷鋒生前的生活和工作,讓人感到仿佛身臨其境。影片將雷鋒從年輕時代一直描繪到他英勇犧牲,展示出雷鋒作為一名普通人所擁有的偉大品質(zhì)和精神,觀看者不能不被其激勵。
第二段:雷鋒的奉獻精神。
雷鋒雖然年紀輕輕,卻深刻理解了奉獻的意義。他在平凡的工作崗位上,努力工作,無私奉獻,用自己微薄的力量去幫助需要幫助的人。他常常自愿照顧病人、參加掃盲、支援困難群眾。他的一生不求回報,只為讓別人生活得更好。他的奉獻精神深深地震撼了我,使我懂得,一個人只有真正活出自己的價值,才能得到內(nèi)心的滿足。
第三段:雷鋒的犧牲精神。
影片中,雷鋒表現(xiàn)出了令人驚嘆的犧牲精神。他始終將國家和人民的利益置于第一位,甚至不惜犧牲自己的生命。在電影中,雷鋒始終展現(xiàn)出堅定的決心、勇敢的行動和對事業(yè)的忠誠。他不懼壓力,不惜付出生命的代價,為了人民的幸福和國家的富強,義無反顧地投身到革命斗爭中。雷鋒的犧牲精神讓我深受觸動,讓我明白,只有愿意犧牲個人利益,才能實現(xiàn)更偉大的目標。
第四段:雷鋒的影響力。
雷鋒雖然英年早逝,但他的精神永存人心,對世人產(chǎn)生了深遠影響。雷鋒傳遞的愛心和正能量感染了整個社會,激發(fā)了更多人的奉獻之心。他的事跡被廣泛宣傳和弘揚,成為了每個中國人心中的榜樣。影片中展示了無數(shù)普通人積極向雷鋒學習的場景,使觀影者更加清楚地意識到雷鋒的影響力是多么的深遠。
通過觀看這部影片,我深刻感受到了雷鋒精神的偉大和可貴。他不僅是一名英雄,更是一位普通人,他所表達的奉獻與犧牲是每個人都可以追求的理念。我相信,只要我們以雷鋒為榜樣,牢記雷鋒的奉獻精神,犧牲精神,每個人都可以在自己的崗位上發(fā)揮更大的作用,為社會的和諧與進步貢獻自己的力量。
雷鋒影片給予我很深的觸動,不僅讓我了解到一個偉大的人物,更激發(fā)了我內(nèi)心的某種沖動和渴望,希望在自己的有生之年,也能像雷鋒一樣,通過自己的努力和奉獻去改變社會,為他人謀幸福。我相信雷鋒的精神將永遠激勵著我們每一個人,成為我們?nèi)松缆飞系拿鳠簟?BR> 讀雷鋒故事心得體會總結(jié)篇九
當我看過一本有關(guān)雷鋒故事的書籍后,我深受觸動。雷鋒的故事是中國人民心中的傳奇,他用自己的善良、勤奮和無私奉獻,影響了整個國家,也深深地觸動了我。通過觀看雷鋒故事,我明白了許多平凡人的可貴和偉大,也讓我對人性的美好更有信心。
首先,雷鋒的故事讓我明白了善良和真誠的力量。雷鋒在他短暫的生命里,幫助了無數(shù)的人。他常常主動幫助老人過馬路,幫助看護和貧困家庭。他對每個人都舉止友善,真誠地對待每一個人。雷鋒用自己善良的言行來感染他人,讓他人也變得善良,從而推動整個社會變得更加友善和美好。
其次,雷鋒故事也教會了我勤奮和積極的態(tài)度。雷鋒是一個堅持不懈的人,他無論面對多么艱難的困境,始終保持著積極向上的態(tài)度。他總是讓工作中的每一個細節(jié)都做到完美,并用最大的努力來完成自己的使命。雷鋒告訴我們,只有不斷努力和堅持,才能取得成功。他的堅持和努力也激勵著我,讓我明白只有付出,才能收獲。
再次,雷鋒故事告訴了我無私奉獻的重要性。雷鋒不僅僅是幫助了他周圍的人,他仍舊堅持奉獻自己的時間和力量,整個國家也因此受益。雷鋒在他生命的最后階段,放棄了自己的生命,選擇了無私奉獻,在一個英勇的行動中為國家做出了巨大的貢獻。他的無私奉獻精神鼓舞了全國的人民。正是因為有了像雷鋒這樣的人,社會才能變得更加和諧和安全。
此外,雷鋒的故事還教會了我珍惜每一個機會。雷鋒在生命的短暫時間里,始終充實著自己。他每時每刻都非常珍惜自己的時間,充實自己的知識和技能。雷鋒讓我明白,無論是學習還是工作,我們都應(yīng)該像他一樣,對待每一個機會都懷著感恩之心,并用最大的努力去做好自己的本職工作。只有珍惜每一個機會,才能實現(xiàn)人生的更大價值。
最后,雷鋒故事讓我更加堅定了對人性美好的信心。在現(xiàn)實生活中,我們常常被各種負面的消息和事件所困擾,但是雷鋒的故事告訴我們,世界上仍然有很多善良和光明。只要我們心懷善意和真誠,用自己的行動去改變世界,我們一定能夠看到更多的美好。雷鋒不僅僅是中國人民心中的英雄,更是世界上所有人的榜樣。
總之,通過觀看雷鋒故事,我深深地感受到了善良、勤奮和無私奉獻的力量。雷鋒的故事教會了我許多人生的道理,讓我明白了平凡人也可以創(chuàng)造不平凡的偉業(yè)。雷鋒的故事一直激勵著我,讓我時刻保持良好的品質(zhì)和積極的態(tài)度。我相信,在雷鋒的精神指引下,無論是我自己還是整個社會都將變得更加美好。
讀雷鋒故事心得體會總結(jié)篇十
“學習雷鋒,好榜樣……”這首家喻戶曉的歌時常在我耳邊響起。每當這時,我就會拿起那本我讀了無數(shù)遍的《雷鋒的故事》,每讀一次就多一份感動,多一些感悟。
書中的雷鋒是一位平凡而偉大的解放軍戰(zhàn)士。他出生在1940年一個貧困的家庭,是黨和社會主義祖國把他培養(yǎng)教育成一位英雄,他把自己的青春奉獻給了人民。
雷鋒叔叔努力學習,忘我地工作,成為了一名優(yōu)秀的推土手,后又經(jīng)過努力成為一名技術(shù)過硬的汽車兵。雷鋒有意義地活著-----他帶病參加搶險,主動到工地勞動。雷鋒也熱愛祖國,熱愛人民,把一切都獻給了黨和人民。他處處節(jié)儉,把省下來的錢捐給災區(qū);寫成戰(zhàn)士的名字把自己的錢寄給了戰(zhàn)士的父母。雷鋒從小事做起,尊敬師長,關(guān)心戰(zhàn)士。出差途中,扶老攜幼,樂于助人。比如:幫丟錢的婦女買票,送迷途的老人回家,幫列車員打掃衛(wèi)生……。真可謂:出差一千里,好事做了一火車。當然,雷鋒感人的故事還有很多很多。
是啊!雷鋒叔叔多么的偉大,雖然他已經(jīng)離我們而去,但他那螺絲釘?shù)木駞s永遠留在我們的心中??伤膫ゴ笤谀睦锬?他的偉大就在于他從小事做起,從自我做起,愛祖國,愛人民。這些都不時口號,是要用行動來體現(xiàn)的?,F(xiàn)在是和平年代,沒有戰(zhàn)爭,不需要像黃繼光那樣去堵機槍眼,像董存瑞那樣去炸碉堡,需要的是在祖國大地發(fā)生災難,人民群眾受到困難的時候各盡所能。而雷鋒的這種精神不正是愛國愛民的體現(xiàn)嗎?他做的事看起來都是小事,有的小得似乎不足掛齒,可是這些小事卻是雷鋒熱愛人民的真誠內(nèi)心的體現(xiàn)。這點點滴滴的小事溫暖人心,讓群眾深切地,實在地體會到解放軍的好。社會主義國家是個溫暖的大家庭,如果大家都向雷鋒叔叔學習,從小事做起,從自我做起,那么,我們這個安定、和諧的社會將會變得更加美好。
自從我讀了《雷鋒的故事》后,我覺得我們不能光有偉大的理想,我們要從小事做起,用這些小事來培養(yǎng)我們良好的品德和習慣,讓自己成為一個對祖國、對社會有貢獻的人。
啊!雷鋒叔叔,我敬佩您那忘我勞動、舍己為人、不求回報的高尚品質(zhì),我要永遠向您學習!
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讀雷鋒故事心得體會總結(jié)篇十一
讀了這本書,我有許多話都想告訴雷鋒叔叔。雷鋒,這個名字經(jīng)歷了無數(shù)風雨,卻一直銘刻在中國人民的記憶中。在《淪為孤兒》這篇文章,講述了封建社會中的殘酷,講述了雷鋒童年的事跡,比起現(xiàn)在的生活,我們是多么幸福呀!在最后的文章里,我?guī)缀跬吹膶P?,因為偉大的雷鋒叔叔離別人世了。
在這里我要對雷鋒叔叔說:“雷鋒叔叔,我要向您學習,您的人生,讓我痛的'專心。您的經(jīng)歷,讓我深受教育。您的離別,讓我感到您是偉大的,您是勇敢的,您是我最好的老師,您是我學習的榜樣,我要永遠做您最誠摯的學生。為成為您一樣偉大的人而感到自豪!
讀雷鋒故事心得體會總結(jié)篇十二
雷鋒,出生在1940年的一個冬天,那是資本主義壓迫老百姓的年代。下面是帶來的雷鋒的故事心得體會,希望可以幫到大家。
在閱讀《雷鋒的故事》之前,我就已經(jīng)了解雷鋒是一個英雄模范人物。每年3月5日,甚至整個三月里都會有濃濃的“雷鋒”情結(jié);我們常說“學雷鋒”,那就代表“做好事”;我們說某人“活雷鋒”,那就是“做好人”。讀了這本書后,我對雷鋒的精神有了進一步的認識,他不僅僅是一位平凡的革命戰(zhàn)士,更是一位偉大的人物,他的平凡中體現(xiàn)了不平凡,他的“永不生銹的螺絲釘精神”深深打動了我。
雷鋒是一個解放軍戰(zhàn)士,是一個大家學習的標兵。他的生命短暫,只有22年的人生歷程,驚天動地的大事不多,只是默默無聞地做了許多點點滴滴的平凡小事。然而正是每一件小事,體現(xiàn)出他的“毫不利己,專門利人”革命螺絲釘精神,正如雷鋒日記中所說:人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒的螺絲釘精神還體現(xiàn)在他的學習中,“要學習,時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來,釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種‘釘子’精神,善于擠和鉆?!?BR> 我們每天都在抱怨爸爸媽媽,他們在不停的嘮叨,每天逼著我們學習。但有誰知道,父母每天上班都很辛苦,下班后還要忙我們的學習,這些都是為我們好,我們不應(yīng)該再抱怨,不應(yīng)該再讓父母操心,而是應(yīng)該好好學習回報父母和老師。學習是我們份內(nèi)的事情,我們要發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神,充分利用課堂內(nèi)外時間,將學習成為自我行動,自覺地做好自己每一件事,樹立起自己正確的人生觀和價值觀,學到更多的知識和本領(lǐng),為偉大祖國的繁榮昌盛做出貢獻!
簡評:看的出來,小作者認真閱讀了《雷鋒的故事》。深刻領(lǐng)會了雷鋒精神。并能聯(lián)系實際決心向雷鋒學習,樹立準確地人生觀和價值觀,難能可貴!
雷鋒是多么樂于助人。一次,雷鋒出差后回撫順,見一位大娘再或者站尋找著什么,便上前關(guān)心地問:“大娘,您在找什么?”
“我去撫順看兒子,在這把火車票弄丟了,可火車馬上就要到了,身上帶的錢又不夠再買一張車票?!贝竽锝辜钡卣f。
雷鋒聽了,二話不說就拿出自己的津貼費幫這位大娘買了一張火車票,然后一邊扶大娘上火車一邊說:“您和我同路,到了撫順,我?guī)湍覂鹤?”大娘聽了,對雷鋒感激不盡。車上,雷鋒一直向大娘詢問他兒子的事;下車后,雷鋒又費了幾經(jīng)周折才幫大娘找到兒子。
雷鋒是多么勤儉節(jié)約。雷鋒有一個用破木板釘成的小箱子,里面裝著一些大大小小的螺絲釘。大家都非常疑惑:一些螺絲釘有什么用?雷鋒笑著說:“一顆螺絲釘雖小、不起眼,但機器少了它就是廢銅爛鐵了?!甭犃死卒h的話,大家恍然大悟。雷鋒的襪子是補了又補但還是不肯扔;雷鋒買的香皂都是到過年時才拿出來用一次,平常都是用肥皂洗臉;雷鋒的津貼費有一些必須開支,只留少量的錢買一些書籍,剩下的全部存入銀行,從不亂花。
雷鋒是多么謙虛好學。一天休假日的晚上,同志們都出去了,只有雷鋒還在家中看書。指導員從營部回來,關(guān)心地對雷鋒說:“小雷呀,都快到半夜了,早點睡吧!”說著,指導員就上了床,很快就睡著了。一覺醒來,見室內(nèi)還亮著燈。一瞅,雷鋒還在原位一動不動地看書。
我讀著《雷鋒的故事》,聯(lián)想到了我自己。我生活在這么和平、美好的環(huán)境中,卻生在福中不知福!在別人需要幫助時,卻若無其事地走開,而在我需要別人的幫助時,別人又熱情地伸出救援之手;我的襪子只要有一個破洞就扔掉;雷鋒從不“犧牲”一點學習時間,而我卻因為自身的惰性,浪費了大量學習時間,只是一味地追求舒服,實在感到慚愧!
希望大家能學習雷鋒樂于助人、勤儉節(jié)約、謙虛好學的好習慣,做一個好孩子。
雷鋒!早已如雷貫耳!家中的爸媽、學校的老師都在不停地向我訴說著他的點點滴滴!同時,我也被他的故事產(chǎn)生了強大的好奇心!正巧,一天早上有幸來到《光明書店》,不加思索的我目光就直接鎖定了《雷鋒的故事》一書。一到家,便迫不及待地津津有味的“品”了起來,一“品”究竟!
雷鋒,出生在1940年的一個冬天,那是資本主義壓迫老百姓的年代。雷鋒有一個哥哥和一個弟弟,在他5歲時,父親因無錢治病,含恨離開了人世。不久,母親也因受不了重重的壓迫懸梁自盡了,至于哥哥和弟弟也活活地被餓死了。雷鋒一直過著苦難的童年。直到1949年新中國成立后,救了雷鋒,不僅圓了他進學堂讀書、學寫字的夢,還指引他走上了革命的道路并不負眾望取得了優(yōu)秀黨員的稱號!他一心效國,做出了許多豐功偉績的事跡!
雷鋒的艱苦樸素、釘子精神都深入人心,在他的日記里有這么一段話:人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的“為人民服務(wù)”之中去……,像這樣經(jīng)典的文字還很多,這不僅是他的崇高愿望,更是他身體力行的實踐!好景不長,在一次公差時不幸犧牲了,時年二十二歲,在出殯的那天,他生前的首長、戰(zhàn)友、還有撫順的工人、農(nóng)民、學生……近達十萬人流著淚、滿懷悲痛地護送他走完了最后一段路程!
我強忍淚水終于把這本書看完了,也終于知道雷鋒這名字為何在人們心中這樣根深蒂固!不是名字,而是他的為人,是他“舍小我為大我”的精神在我們的心中烙下了永不消失的烙印!讓我們永遠記住這個人——雷鋒!
再回頭看看我們這一代的公主皇帝們的生活要比雷鋒幸運、幸福一萬倍乃至上億倍!我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。所以,我下定決心要好好學文化,學本領(lǐng),更要向雷鋒叔叔學習:學習他無論遇到多大多險的困難,勇往直前,永不退縮的精神;學習他樂于助人的精神;長大步入社會后更要學習他為國、為人民無私奉獻的精神!在我人生道路上再爭當?shù)诙€——雷鋒!
讀雷鋒故事心得體會總結(jié)篇十三
一九五零年夏天,雷鋒穿著斗爭地主時分得的衣服,背上書包,邁著輕快的腳步上學去了--這是他過去連想都不敢想的事,現(xiàn)在變成現(xiàn)實了。
嶄新的生活,使雷鋒想起了許多往事。在舊社會,窮人家的孩子只能眼巴巴地看著地主家的兒孫去上學,那時候的學校是為有錢人家的子弟開的,窮人家的孩子哪能踏進學校的大門。
開學的第一天,老師發(fā)給他兩本書,一個筆記本。他看到好多小朋友交書費、學費,也把鄉(xiāng)親們給他的幾個錢拿出來,交給老師。老師親切地說:
“你是孤兒,學校不收你的學費,你免費讀書。”
那個沒有留下姓名的連長說過的話像一粒種子,在他幼小的心田里已經(jīng)開始萌芽了。
雷鋒剛剛學會寫字,就用那位連長送給他的那支鋼筆,在筆記本上一筆一畫地寫下了“共產(chǎn)黨萬歲”五個大字。這是發(fā)自他內(nèi)心的歡呼啊。
學校生活,給雷鋒帶來了無限歡樂,他臉上整天堆著笑。不論誰再說他是孤兒,他就說:“往后你們不要再說我是孤兒了,黨就是我的親爹娘啊?”
每天一大早,雷鋒來到學校里就打掃教室,把桌椅、黑板都擦得干干凈凈,然后就坐下來讀書、寫字。他對每一門課都認真聽講,從不放過一個小小的疑問。他的作業(yè)本,總是寫得工工整整,按照老師的布置和要求按時完成。
一天放晚學的時候,已經(jīng)打過放學鈴了,雷鋒還有一道算術(shù)題沒有做出來,坐在那里繼續(xù)寫呀算呀的。有個同學招呼他說:“走吧,習題沒做完,回去再做吧?”
雷鋒說:“就剩這一道題了,我總做不對?!?BR> 那個同學過來看了看:“這道題我做好了,你拿去看看吧?!闭f著從書包里拿出作業(yè)本遞了過去。
雷鋒笑笑說:“謝謝你,讓我自己再想一想吧。”
他靜下心來,反復琢磨課本上的例題,仔細回想老師的講解,終于把題做出來了。他叫過那個同學說:“我做好了,來,我們來對一對?!?BR> 這一對不打緊,兩個人的得數(shù)卻不一樣。那個同學說:“這就不曉得是我錯了,還是你錯了?!崩卒h說:“我驗算了幾次,不會錯的,可能是你錯了。”
“那就借你的給我抄一下吧?!?BR> “不,”雷鋒說,“你也別抄,自己再做做看。自己多花些心思,以后做起算術(shù)題來就不費勁了?!?BR> 那同學便坐下重做了一遍,原來是運算中粗心,所以得數(shù)就不對了。這時,兩個人都開心地笑了,這才收拾好書包,手拉著手高高興興地離開了學校。
由于雷鋒學習用功,各門功課的成績都是九十分以上。
一九五四年,清水塘小學剛建立少先隊組織,雷鋒就加入了。在隆重的入隊宣誓大會上,輔導員給他戴上了紅領(lǐng)巾。他興奮地撫摸著紅領(lǐng)巾說:
“我是新中國第一批少先隊員,一定用實際行動把紅領(lǐng)巾染得更紅”
雷鋒穿著鄉(xiāng)政府給他做的白襯衫,每天都戴上紅領(lǐng)巾去上學,晚上總是把紅領(lǐng)巾疊得整整齊齊地放進書包里,絕不讓一點點臟東西沾在上面。他還非常珍愛少先隊的紅隊旗。一次外出過隊日,雷鋒舉著隊旗,在途中遇雨了。他急忙脫下自己的衣服包住隊旗。他常對小朋友們說:
“咱們的紅領(lǐng)巾,咱們的紅隊旗,是革命先烈用血染紅的,要格外愛護它才行?!?BR> 雷鋒讀書刻苦用功,立志做個好學生,長大了好為黨、為人民多做些事。清水塘小學離六叔奶奶家很遠,每天上學要走十六七里路,他總是早去晚歸,從不曠課。雨雪天,他沒有膠鞋,就穿上自己打的草鞋或木屐趕去上學。老師講課時,他用心聽講,絕不在課堂上貪玩打鬧。每逢星期日、假日上山砍柴或下地種菜時,他口袋里總是裝著書本,累了就坐下來邊休息邊讀書,不斷吸取著各種知識。
雷鋒積極協(xié)助學校少先隊組織開展工作,熱情參加宣傳和文體活動。他模范地執(zhí)行隊規(guī)和紀律,無論少先隊交給他什么任務(wù),他都想盡辦法出色地完成,多次受到組織上的表揚和獎勵,并被選為中隊委員。
一九五五年,雷鋒轉(zhuǎn)到荷葉壩完小讀書。當時,這所學校還沒有建立少先隊組織。他一跨進學校大門,胸前的紅領(lǐng)巾就把同學們吸引住了。有的問他少先隊員為什么要戴紅領(lǐng)巾?有的問什么人才能參加少先隊組織?他意識到自己是這里惟一的少先隊員,就更加嚴格要求自己,處處以身作則起模范帶頭作用。
當荷葉壩完小開始建隊時,雷鋒成了建隊積極分子。少先隊組織建立后,他主動協(xié)助輔導員開展各種有意義的活動,在組織課外讀書小組,參加義務(wù)生產(chǎn)勞動,開展文體活動等,雷鋒都起了骨干作用。
六一兒童節(jié),少先隊決定到湖南烈士公園過一次有意義的隊日。到烈士公園要步行三十多里路,打大鼓的任務(wù)很重,雷鋒主動承擔了這一任務(wù),當了鼓手。隊伍出發(fā)了,他小小的個子,打著大鼓走在前面。隊員們踏著鼓點,唱著《少先隊員之歌》,邁著整齊的步伐,向長沙市進發(fā)。
走出七八里路,雷鋒累得渾身是汗。輔導員見了,忙派了一名同學來替換他背鼓。雷鋒笑笑說:“不用換,我能行?”說著挺起胸來,揚起小手咚咚地把鼓擂得更響。途中休息之后,輔導員見他太累了,又派了一名同學來替換他??伤麉s說:“打鼓的任務(wù)我已經(jīng)領(lǐng)下來了,應(yīng)該由我來完成。”于是他又背起大鼓繼續(xù)前進。對于身材矮小的雷鋒來說,背一個好幾斤重的大鼓走三十幾里路,的確不是一件輕松的事,何況還要邊走邊打呀。他頂著烈日,越走越覺得吃力,腰發(fā)酸,背發(fā)脹,嗓子發(fā)干,腿發(fā)痛。怎么辦?他只有一個信念:堅持,朝著既定的目標,堅持前進,堅持到底。
雷鋒樂于幫助人,在學校是人所共知的。有一天下大雨,河水淹沒了小橋,一群一二年級的小同學,上學去不敢過橋,雷鋒就一個個地把他們背過橋去。同班有個同學患了重病不能上學,他就組織隊員前去慰問,還經(jīng)常到她家里給她補課。同學小朱上課不專心,作業(yè)做得馬虎,字寫得歪歪扭扭。雷鋒為了幫助他,放學后,情愿自己多繞點路,也陪著他一同回家,給他講要努力學習的道理,教給他寫字方法。經(jīng)過多次幫助,小朱的進步還是不大。有一次,雷鋒悄悄地把小朱的作業(yè)本拿來,用紙蒙著他的作業(yè)本中寫得歪歪扭扭的字,一個一個地描下來。第二天,雷鋒拿出描的字給小朱看,問他可認得是什么字?小朱認了半天也認不出來,便噘著嘴說:
“這是鬼畫桃符,哪像字呀?!?BR> “這些字就是你自己寫的呀?”
小朱聽了,不禁吃了一驚,心里感到十分慚愧。雷鋒又耐心地勸他一定要好好學習。這件事對小朱的教育可大了。從此,他學習認真了,字也寫得規(guī)矩了,成了班里的一個好學生。
有一天,雷鋒看見一位雙目失明的老人在山上摸索著砍柴,腳突然踩空了,摔倒在地上。他急忙趕上前去,扶起了老人。雷鋒很關(guān)心這位沒兒沒女的貧農(nóng)老人,經(jīng)常用課余時間幫助老人砍柴、挑水、打豬草。鄉(xiāng)親們看到雷鋒這樣尊老愛幼,都夸他是個熱心的孩子。
一九五五年夏天,雷鋒在農(nóng)業(yè)合作化的高潮中,主動地把土改時分得的二畝四分田全部入了社,堅決同廣大貧下中農(nóng)一起走社會主義道路。
農(nóng)業(yè)合作化的第一年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得了豐收。雷鋒看到那沉甸甸的稻穗把稻稈都壓彎了,心里真有說不出的高興。一天,他放學回家,路過一片剛割完的稻田,發(fā)現(xiàn)丟得滿地都是稻穗兒。他禁不住生氣了,心想:這是誰割的?這樣不愛惜社里的糧食?他疾步拐過山彎,看見一個姓葉的地主正有氣無力地在田里打稻,濺得稻桶四周都是稻粒子、稻穗子;一看這塊田也照樣丟了滿地稻穗兒。雷鋒不由得心里冒火了,怎能叫地主任意糟蹋集體的糧食?他上前質(zhì)問地主說:
“這塊田是你割的嗎?”
“是的。”
“那一塊也是你割的嗎?”
“是的。”
雷鋒再也壓不住心頭的火氣,指著丟在地上的稻穗兒,正言厲色地說:
“叫你在社里勞動,是給你一個改過自新的機會,決不許這樣糟蹋集體的糧食!”
姓葉的地主冷笑了一聲,又漫不經(jīng)心地拿起一把稻子打起來,照樣打得稻粒兒、稻穗兒四處亂飛。雷鋒揮手攔住,大聲喝道:
“住手?不許這樣打稻?”
“你管不著?!?BR> “我一定要管?”雷鋒上前奪下稻子,準備到社里去報告。這時,恰巧一個社干部聞聲趕來,狠狠地訓斥了姓葉的地主。這下子他才低了頭。
雷鋒熱心維護集體利益的行為,受到了鄉(xiāng)親們的稱贊。他在家鄉(xiāng)這塊富饒的土地上,像一株茁壯的幼苗,一天天地成長著。
一九五六年,雷鋒以優(yōu)秀的學習成績,在荷葉壩小學畢業(yè)了。在畢業(yè)典禮大會上,他心情十分激動,代表畢業(yè)同學上臺發(fā)了言,并情不自禁地朗誦起這樣的詩句:
我們新中國的兒童,
我們新少年的先鋒,
團結(jié)起來,
繼承著我們的父兄,
不怕艱難,不怕?lián)又兀?BR> 為了新中國的建設(shè)而奮斗。
讀雷鋒故事心得體會總結(jié)篇十四
雷鋒出差去安東,去參加沈陽部隊工程兵軍事體育訓練隊。他出差一千里,好事做了一火車。
從撫順一上火車,他看到列車員很忙,就動手干了起來。擦地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,接送背大行李包的旅客。這些事情做完了,他又拿出隨身帶的報紙,給不認識字的旅客念報,宣傳黨的政策。一直忙到沈陽。
到沈陽車站換車的時候,他發(fā)現(xiàn)檢票口吵吵嚷嚷圍了一群人,近前一看,原來是一個中年婦女沒有車票,硬要上車。
人越圍越多,把路都堵住了。雷鋒上前拉過那位大嫂說:
“你沒有票,怎么硬要上車呢?”
那大嫂急得滿頭汗地解釋說:“同志,我不是沒車票,我是從山東老家到吉林看我丈夫的,不知啥時候,把車票和錢都丟了?!?BR> 雷鋒聽她說的是真情實話,就說:“別著急,跟我來?!?BR> 他領(lǐng)著大嫂到售票處,用自己的津貼費補了一張車票,塞到她手里說:“快上車吧,車快開了?!蹦谴笊┱f:“同志,你叫什么名字,哪個單位的,我好給你把錢寄去。”雷鋒笑道:“我叫解放軍,就住在中國?!本娃D(zhuǎn)身走了。那位大嫂走上車廂還感動得眼淚汪汪的向他招手。
從安東回來,又在沈陽轉(zhuǎn)車。他背起背包,過地下道時,看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘,拄著棍,背了個大包袱,很吃力地一步步邁著,雷鋒走上前去問道:“大娘,你到哪去?”
老人上氣不接下氣地說:“俺從關(guān)內(nèi)來,到撫順去看兒子呀!”
雷鋒一聽跟自己同路,立刻把大包袱接過來,手扶著老人說:“走,大娘,我送你到撫順?!?BR> 老人高興地一口一個好孩子地夸他。
進了車廂,他給大娘找了座位,自己就站在旁邊,掏出剛買來的面包,塞了一個在大娘手里,老大娘往外推著說:
“孩子,俺不餓,你吃吧!”
“別客氣,大娘,吃吧!先墊墊饑?!?BR> “孩子,孩子”這親熱的稱呼,給了雷鋒很大的感觸,他感覺就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊,和老人嘮開了家常。老人說,他兒子是工人,出來好幾年了。她是第一次來,還不了解住在什么地方哩。說著,掏出一封信,雷鋒接過一看,上面的地址他也不了解,但他了解老人找兒子的急切心情,就說:“大娘,你放心,我一定幫助你找到他?!?BR> 雷鋒說到做到,到了撫順,背起老人的包袱,攙扶著老人,東打聽,西打聽,找了兩個多小時,才找到老人的兒子。
這些事后來被戰(zhàn)友們了解了。有人評論說:“嘿,雷鋒出差一千里,好事做了一火車!”
讀雷鋒故事心得體會總結(jié)篇十五
雷鋒是中國人民的大團結(jié)旗幟,他的故事一直激勵著無數(shù)人積極向上、樂于助人。雷鋒的事跡仍然在每一個人心中發(fā)出光芒,他的為人忘我、無私奉獻的精神,值得我們每一個人學習和傳承。在這篇文章中,我將分享我對雷鋒故事的心得體會。
第二段:善行無處不在的意義。
雷鋒是一個溫暖人心的人,他的善行無處不在。他幫助老人過馬路、給別人讓座、為鄰居修補自行車,無論是大事小情,雷鋒總是竭盡全力去幫助別人。從這些善舉中,我領(lǐng)悟到善行并不需要很大的代價或者特殊的機會,而是生活中的點滴細節(jié)。無論是幫助一個陌生人,還是給予一個友善的微笑,都能傳遞出我們對他人的關(guān)心和尊重。雷鋒的故事告訴我們,善行是無處不在的,只要我們用心去做,無時無刻都能成為雷鋒一樣的人。
第三段:心靈的快樂。
雷鋒的故事給我?guī)砹诵撵`的快樂。當我們幫助別人的時候,不僅僅是他人的幸福,更是我們自己內(nèi)心的滿足感。在我?guī)椭藭r,我感受到了一種對他人的關(guān)懷和幫助的力量,這種力量能夠化解冷漠和疏離帶來的孤單和寂寞。通過善行,我們與他人建立起一種無私的情感聯(lián)結(jié),讓我們的心靈變得更加強大和溫暖。而這種快樂并不是一時的,而是會伴隨我們一生,讓我們成為更加有力量和擔當?shù)娜恕?BR> 第四段:激勵自己和他人。
雷鋒的故事是對我個人和每一個人的鞭策和激勵。在每次想要退縮或放棄的時候,我會想起雷鋒的堅持和不懈努力。他的堅持激勵我要勇往直前,不畏困難。當我看到他樂于助人的精神時,我會感到內(nèi)心的震撼,我會想要成為一個善良和真誠的人。雷鋒不僅僅是我個人的榜樣,他的故事也應(yīng)該成為每一個人的激勵,讓我們都能為社會和他人盡一份力量。
第五段:傳承雷鋒的精神。
雷鋒是一個時代的精神象征,他的故事被傳頌了幾十年。然而,雷鋒的故事不僅僅是一個美麗的傳說,更是一個激勵和鞭策我們的力量。我們應(yīng)該把雷鋒的故事作為一種傳承和發(fā)揚光大的精神,讓這種善良和樂于助人的精神在每個人身上延續(xù)下去。我們可以從小事做起,通過每天的點滴努力來傳承雷鋒的精神。讓我們用生活的每一天去實踐這個美好的理念,讓雷鋒的故事成為我們心中永遠的座右銘。
結(jié)論:
雷鋒故事所傳承的善良、真誠、樂于助人的精神,在今天依然光芒四射。通過善行,我們能夠傳遞出關(guān)懷和溫暖,不僅改變他人,也改變了我們自己。我們每個人都有能力成為像雷鋒一樣的人,為社會和他人做出貢獻。讓雷鋒的故事成為我們的動力和座右銘,讓我們在生活中成為真正有擔當和責任感的人。
讀雷鋒故事心得體會總結(jié)篇十六
同學中有人崇拜影視明星,覺得他們多才多藝,能歌善舞;有人崇拜體育明星,覺得他們毅力非凡,為國爭光;我卻崇拜雷鋒,以及像雷鋒一樣的奉獻者,他們雖然平凡但卻發(fā)光照亮別人。
最近我讀了《雷鋒的故事》這本書后,我更是真真切切地被雷鋒所吸引,所折服。雷鋒無私奉獻,全心全意為他人服務(wù),不求回報,這種精神值得我和大家一起學習。
這本書用47個關(guān)于雷鋒的小故事講述了雷鋒從成為孤兒到被收養(yǎng)、讀書、參軍,最后因公殉職的一生。樸實的言語,普通的故事卻是不普通的人生。在這么多故事中,“抗洪搶險”這個小故事給我印象最深。
雷鋒因為救火受傷的手還沒有痊愈,部隊又接到了抗洪搶險的任務(wù)。指導員不想讓受傷的雷鋒參加搶險,但雷鋒還是堅持要上抗洪第一線。他站在最危險的地方,用鐵鍬一鍬一鍬奮力的挖著,遇到土崩,人被泥水沖的滿身泥濘,鐵鍬也不見了。但他仍然堅持沒有休息,并開始用受傷的手繼續(xù)挖土,最后手上剛新生的皮都脫落了,嫩肉扎入泥巴中,他還是沒有停下,仍然堅守在抗洪第一線。平時我皮膚蹭破皮都會疼得喊媽媽,我想雷鋒受傷的手該有多疼啊。
今年,我們合肥市的廬江縣遭遇了百年一遇的洪災,在鋪天蓋地的新聞中,我看了到處是淹沒的農(nóng)田和被洪水摧毀的房屋,爸爸說受災情況非常嚴重,很多的武警官兵、黨員以及志愿者們都奔赴前線,進行抗洪救災。我看到新聞報道里介紹了許許多多的抗洪英雄,其中廬江縣消防救援大隊政治指導員陳陸員就是其中的一個。
他輾轉(zhuǎn)5個鄉(xiāng)鎮(zhèn),奮戰(zhàn)96小時,成功轉(zhuǎn)移和救出群眾2665人。在廬江縣石大圩堤壩決口,陳陸已經(jīng)連續(xù)奮戰(zhàn)了40多個小時,他依然堅持乘橡皮艇搜救群眾。在搜救途中,突然遇到?jīng)Q口變大,橡皮艇卷入旋渦側(cè)翻,人也被洪水沖走,最后不幸犧牲了。他今年跟我爸爸一樣大,家里也有一個兒子,年齡比我還小,小弟弟沒有了爸爸該多傷心啊。陳陸叔叔用自己的生命來保衛(wèi)人民群眾,他不就是我們身邊的“雷鋒”嘛。雖然雷鋒叔叔和陳陸叔叔離開了我們,但他們的故事將代代相傳,他們的精神將永遠長存!
我的偶像就是雷鋒,就是像雷鋒一樣頂天立地的男子漢。
讀雷鋒故事心得體會總結(jié)篇十七
雷鋒,一個我們家喻戶曉的名字,平凡而普通,年僅22歲就去世了,可是他的精神卻像火炬一樣,照亮我們每個人,激勵了一代又一代人的成長。
當我讀完了這本書,心中無限感慨涌上心頭,雷鋒叔叔,你是那么的平凡,又是那么的不平凡,你無私奉獻、舍己為人,無論是在家里、學校,還是在社會上,都是我學習的榜樣,讀著你的故事,我不禁潸然淚下。你雖然出身在貧苦家庭,吃盡了各種苦頭,但你是那么的懂事、孝順,你說:“我活著是為了全心全意為人民服務(wù)”,如果此刻你還活著,那么你將會是當之無愧的“感動中國人物”。
跑到郵局將溫暖寄向災區(qū)……難怪俗語說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。
如今,雷鋒精神無處不在,無時不在:大到20_年的汶川大地震,好多人都心系災區(qū),義務(wù)獻血,捐錢捐物;小到我身邊的同學互幫互助。經(jīng)過了解你的故事,我深深體會到“送人玫瑰,手有余香”。
今日,您雖然離開了我們,但您那無私奉獻、助人為樂的精神卻會一代一代地傳承下去。“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)卻是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”讓我們像雷鋒叔叔一樣,從身邊的小事做起,時時刻刻為他人著想,讓雷鋒精神永駐我心,做一個有道德的人。
讀雷鋒故事心得體會總結(jié)篇一
今天,我讀了一本書,這本書的名字叫《雷鋒的故事》。
雷鋒不滿七歲就成了一名孤兒,卻是一個很懂事的孩子。俗話說得好:挨過凍的人更知陽光的溫暖。自從雷鋒像許多翻身農(nóng)民的孩子一樣上了學,就一直非常努力讀書。
雷鋒叔叔曾經(jīng)說過這樣一句話:“將來不論革命要我干什么,我都要做一顆永不生銹的螺絲釘?!边@句話的意思就是:在那時,一顆小小的螺絲釘是非常寶貴的,撿到了就收起來,那里需要了就放在那里。
我們所學的知識,就如同那顆螺絲釘一樣,在祖國最需要我們的時候往前沖。所以,我要加倍努力學習科學文化知識,長大以后為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。
讀雷鋒故事心得體會總結(jié)篇二
第一段:介紹雷鋒故事背景和鼓舞人心的精神內(nèi)涵(200字)
雷鋒,這個名字幾乎家喻戶曉。他是中國青年志愿服務(wù)運動的偉大先驅(qū)和杰出代表,他以自己真誠的愛心、無私的奉獻和默默無聞的為人民服務(wù)的精神,深深地感動著每一個中國人。無論歲月如何變遷,雷鋒的精神永遠熠熠生輝。
第二段:《雷鋒》電影中展現(xiàn)的雷鋒形象給人們帶來的啟示(200字)
在電影《雷鋒》中,雷鋒被塑造成一個平凡的群眾性的英雄形象。他不是什么高官顯貴,也沒有特殊的背景,但是他卻能用自己的行動詮釋什么是真正的愛。無論是為人民修理自行車還是幫助患難中的人,雷鋒身上所展示的無私奉獻的精神,是我們每個人都可以學習和踐行的。觀看電影,我深感到雷鋒所代表的精神不僅存在于特定時期,更是永恒不變的真理。
第三段:電影中一些細節(jié)令人感到欽佩和思考(200字)
第四段:電影觀后感與實際生活相關(guān)性的探討(200字)
雷鋒的精神,并不局限于電影中的人物角色,它與我們每個人的生活息息相關(guān)。在我們的日常生活中,有無數(shù)個小雷鋒潛藏其中。他們可能是堅守本職工作的醫(yī)生,他們可能是堅守崗位的清潔工人,他們可能是默默支持著身邊人的志愿者。他們用自己的行動詮釋著雷鋒精神。回想起電影中的雷鋒形象,我深感我們每個人都有責任做一個小雷鋒。
第五段:呼吁大家用自己的行動傳承雷鋒精神(200字)
雷鋒的故事不僅給予了我們深刻的思考,更給予了我們深刻的啟示。雷鋒的事跡鼓舞著無數(shù)人,他的精神感染著一代又一代的中國人。作為當代的青年,我們應(yīng)該帶著對雷鋒精神的無限敬仰,用自己的行動傳承偉大的雷鋒精神。只有每個人都能像雷鋒一樣無私奉獻、關(guān)愛他人、熱愛生活,我們的社會才能變得更加美好。讓我們以雷鋒為榜樣,成為一個小雷鋒,在實際生活中用自己的努力創(chuàng)造出更美好的明天。
總結(jié):
雷鋒故事展現(xiàn)的精神內(nèi)涵和電影中的形象給了我們很多啟示。他的愛心、奉獻和默默為人民服務(wù)的精神,讓我們深受感動并深入思考。我們應(yīng)該從小事做起,用自己的行動傳承雷鋒精神,讓我們的社會變得更加美好。相信只要每個人都能成為一個小雷鋒,我們的社會必將迎來更美好的明天。
讀雷鋒故事心得體會總結(jié)篇三
雷鋒是中國共產(chǎn)黨的活雷鋒,他在短暫的生命里,用實際行動踐行了共產(chǎn)主義精神,成為了全國人民的榜樣。雷鋒的事跡代表了中國人民對團結(jié)友愛、無私奉獻的追求,也展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨對人民的深厚感情和對共產(chǎn)主義事業(yè)的堅定支持。雷鋒故事與農(nóng)村南塘湖、上海那個冬天的故事等一并成為中國人心中最具代表性的故事之一,激勵著一代又一代的青年人。
雷鋒故事給我留下了深刻的印象,并對我的成長產(chǎn)生了積極的影響。從雷鋒故事中,我明白了無論身處何地,只要有一顆樂于助人的心,就能在日常生活中實踐雷鋒精神。我從雷鋒身上學到了克己奉獻的精神,培養(yǎng)了對他人關(guān)懷的意識,學會了主動關(guān)心別人的需要。在工作和生活中,我經(jīng)常關(guān)注周圍人的困難,盡力提供幫助,做到“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。
雷鋒故事不僅在個人層面上有所影響,同時也對整個社會產(chǎn)生了巨大的積極作用。雷鋒精神鼓舞了幾代人奮發(fā)向上,為社會主義事業(yè)做出了巨大貢獻。尤其在當前社會,人與人之間的關(guān)系變得越來越冷漠,雷鋒故事成為了聯(lián)結(jié)社會各界的紐帶,帶給人們一份溫暖和信任。在雷鋒精神的引導下,社會深入實施志愿服務(wù),發(fā)揚雷鋒精神成為人人傳頌的社會風尚。
段落四:如何傳承雷鋒精神。
傳承雷鋒精神,是每個中國人的責任。政府應(yīng)加大對公益事業(yè)的支持力度,營造良好的社會環(huán)境。學校應(yīng)加強道德教育,培養(yǎng)學生的奉獻精神和關(guān)愛他人的意識。家庭應(yīng)從小給孩子樹立榜樣,啟發(fā)他們關(guān)心他人的需求。個人則應(yīng)努力做好自己,用實際行動詮釋雷鋒精神。通過共同努力,我們可以將雷鋒精神傳承下去,為社會的美好未來貢獻力量。
段落五:雷鋒永遠活在人民心中。
雷鋒雖然已經(jīng)離開我們,但他的精神已經(jīng)深深植根于中華大地。他的家鄉(xiāng)南塘湖已成為人們心中的圣地,各地仿照南塘湖,建設(shè)雷鋒主題公園、雷鋒紀念館等,以紀念雷鋒的偉大事跡。雷鋒故事流傳至今,每當人們聽到雷鋒的名字,心中都會浮現(xiàn)出一個樸實無華、樂于助人的形象。雷鋒的精神將永遠活在人民心中,激勵著每個人為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。正如雷鋒所說:“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?!边@句話將永遠為人民留下無數(shù)的啟示,鼓舞著每一個人追求卓越和奉獻。
讀雷鋒故事心得體會總結(jié)篇四
這本書是我上小學二年級的時候買的。
《雷鋒的故事》是講述了鐳風一生所干過的事、職業(yè),在一頁上,還寫著雷鋒同志的年譜,是這樣的內(nèi)容:1940年雷鋒一歲12月18日出生。1947年成了孤兒。1950年10歲夏天入學。1954年14歲加入少先隊。1957年17歲2月17日入團。1958年18歲洗煤車間當推土機手。1960年20歲1月8日入伍??????還有一半沒講。雷鋒的精神,是值得我們每個人學習的,雷鋒幫助過千千萬萬的老百姓,從這些事情上讓我們知道,要助人為樂,助人為快樂之本,幫助別人就好像幫助自己一樣。幫助別人的時候,如果自己一點都想做,就不要幫助別人了,反而會幫倒忙。我在一部電視劇上聽到這樣一句話:“一人為大家,大家為一人?!?BR> 雷鋒的一生,我們感受到十分困難,七歲的時候,就成了孤兒,沒有好的生活環(huán)境。可是,雷鋒生活的那么快樂,每天都幫助一位有困難的老人、小孩。不管是大事還是小事。只要,雷鋒能做到的,就第一個去幫助。
再想想我們這些出生在“溫室里的.花朵”,一點苦都沒吃過。爸爸媽媽也不讓我們受一點苦、委屈。我想對大家說:“從自己身邊的一點小事做起,不要太依賴自己的父母?!?BR> 《雷鋒的故事》講述了雷鋒一生的經(jīng)歷,在書本出現(xiàn)最多的一句話是“向雷鋒同志學習。”
讀雷鋒故事心得體會總結(jié)篇五
第一段:引言(100字)。
雷鋒是中國人民非常熟悉的名字,他是中國青年志愿者服務(wù)活動的代表人物,也是全國各行各業(yè)雷鋒精神的杰出代表。雷鋒故事中所體現(xiàn)的為人民服務(wù)、無私奉獻的精神一直在激勵著廣大人民群眾。在每個人的生活中,都需要通過借鑒雷鋒的精神、學習雷鋒的故事,去感悟其蘊含的道理和價值。
第二段:雷鋒精神的承載(250字)。
雷鋒是一位普通的農(nóng)村青年,在1955年加入中國人民解放軍,后來成為一名工程技術(shù)兵。他始終以為人民服務(wù)、為社會盡力的精神面貌贏得了人們的贊美和敬重。雷鋒勤學苦練,工作勤奮,從不怕吃苦。他對待自己的事業(yè),時時刻刻以人民利益為重,時刻保持著謙虛的態(tài)度,堅持自己不畏辛苦、不圖報酬的原則。他用自己的行動,為我們塑造了一代代年輕人的榜樣。雷鋒的思想充分表明,只有為人民服務(wù)、為社會盡力,才是人生最高的價值。
第三段:雷鋒精神的久遠影響(300字)。
雷鋒精神從上世紀五十年代一直延續(xù)至今,在中國青年中具有廣泛的影響力。雷鋒的故事和他的精神象征,成為了中國廣大青年一種崇高的情感,真正體現(xiàn)了雷鋒“向雷鋒學習,為人民服務(wù),艱苦奮斗”的學習動力和行動方向。如今,全國各地都已經(jīng)形成以學雷鋒為“時尚”的熱潮,開展了各種各樣的志愿服務(wù)活動。這些活動不僅有力地促進了社會和諧進步,也讓更多的人學習并傳承了雷鋒精神。
第四段:雷鋒精神的現(xiàn)實意義(300字)。
從雷鋒的故事中,我們看到了他心中那份對人民的熱愛和無私奉獻。雷鋒所表現(xiàn)出的志愿服務(wù)是人類共同進步的需要和催化劑,也是人類社會進步的基石。雷鋒精神的實踐不僅有助于推動社會和諧發(fā)展,還能培養(yǎng)人們正確的價值觀,增強社會責任感和主人翁意識。我們要學習雷鋒,積極投身到志愿服務(wù)中去,為他人傾注溫暖和關(guān)愛,從小事做起,從身邊人做起,為社會帶來更多的正能量。
第五段:雷鋒精神的延續(xù)(250字)。
只有當每一個人都能從雷鋒身上找到自身的感悟,才能真正傳承下去雷鋒的精神。不管是各級政府組織還是個人,都要在日常工作中學習雷鋒精神,通過服務(wù)他人,回報社會。作為普通公民,我們也可以通過關(guān)心他人,幫助他人來表達對雷鋒精神的理解和崇敬。只要我們每個人都發(fā)揚雷鋒精神,將其內(nèi)化為我們?nèi)粘P袨榈幕?,我們就能夠?chuàng)造一個更加美好的社會。
結(jié)論:雷鋒精神不僅是一種個人高尚的品質(zhì),更是社會進步的力量源泉。通過學習雷鋒的故事和體會,不僅可以提升我們的道德情操,也能夠推動社會的進步。在今天這個多元化的社會中,我們更應(yīng)該學習雷鋒精神,以此為榜樣,為社會多做貢獻,為人民創(chuàng)造更美好的生活。
讀雷鋒故事心得體會總結(jié)篇六
黑暗的舊社會,那江水中流的是人民的血與淚,山上長的是人民的仇與恨!在帝國主義反動派和國民黨的欺辱壓迫下,舊社會人民心中積滿了憤恨,多少人含淚而去!人民的苦難,江水流不盡,青山載不動。而這時,一個偉大的生命誕生了!
雷鋒出生在舊社會一個窮苦家庭,處處受國民黨,日本帝國主義的欺壓。雷鋒的爺爺因受地主的剝削而被活活逼死,他的爸爸被帝國主義者毒打內(nèi)傷不治而死,哥哥干活得了肺結(jié)核而死,弟弟得了傷寒而去世,媽媽懸梁自盡。從此,雷鋒成了孤兒。
萬惡的舊社會!黑暗的舊社會!外國人肆意搶奪中國的土地,多少中國人倒在鬼子的槍口下!但中國人民是不服輸?shù)?,邪惡是斗不過正義的!1949年10月1日,毛主席宣布:“新中國成立了!”從此,人民翻身了!解放后,雷鋒學著開拖拉機,學煉鋼,學開推土機,一心想為祖國奉獻自己的一份力量,為人民服務(wù)。條件很艱苦,摔跤,沼澤,泥土,都擋不住雷鋒一顆為民的心。
如今,中國已經(jīng)騰飛在世界的東方,但我們永遠不能忘記那個苦難年代,艱苦樸素的精神不能丟!雷鋒曾經(jīng)說過:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的人民服務(wù)中去……”為人民服務(wù),這是我們新中國人民永遠不能忘記的一句話。雷鋒的“擠和鉆的精神”無人能比,雷鋒經(jīng)常讀書到深夜,刻苦學習。社會發(fā)展越來越快,人民越來越幸福,祖輩留下的優(yōu)良傳統(tǒng)要繼承。中國跨入了21世紀。舉辦了年北京奧運會,拿了51枚金牌,,上海世博會即將舉辦,這在舊社會人民做夢都不敢想啊!從舊社會中國人民吃不飽,穿不暖,到現(xiàn)在的幸福生活,中國走過多少路!我們的國家越來越強大,發(fā)展越來越快,生活水平提高了,家電戶戶都有了,這是共產(chǎn)黨的功勞!今天,我們更要學習雷鋒的精神,為國家貢獻一點力量!
雷鋒是我們的榜樣,我們要學習雷鋒的精神,我們的新中國才會更加美好!
讀雷鋒故事心得體會總結(jié)篇七
在這清香裊裊的早晨,我將《雷鋒的故事》這本書讀完了,我受益非淺。
《雷鋒的故事》這本書主要講了雷鋒從出生到犧牲的過程和在短暫的生命中做的好人好事、為人民無私奉獻的精神。雷鋒從小是孤兒,雷鋒的父親被日寇活活地打死,雷鋒的兄長被機器活活地軋死,雷鋒的弟弟被活活地餓死,雷鋒的母親被迫含恨自殺。六歲的雷鋒四處流浪,最后在黨的關(guān)心下上了學,并入了黨。雷鋒時刻不忘黨的教誨,努力學習,并且無私奉獻,助人為樂,為黨和人民付出了年僅二十二歲的生命。雷鋒雖然離開了我們,但他無私奉獻,助人為樂的精神永駐人們的心中。雷鋒這個名字已經(jīng)成為中國家喻戶曉的一個閃光點。偉大的雷鋒精神,也成了激勵和教育人們的寶貴財富,成了矗立在一代代青少年成長道路上的一盞光彩奪目的明燈,一座堅不可摧的路標和豐碑。雖然雷鋒的一生是那么短暫,但又是豐富和充滿光輝的一生,他的靈魂世代相傳,他的精神飛翔在祖國的大江南北,長城內(nèi)外。
我們出生在新中國,長在物質(zhì)富裕的和平年代,不僅衣食無憂,而且倍受寵愛,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,養(yǎng)成了衣來伸手,飯來張口的習慣,助人為樂和無私奉獻在生活中已經(jīng)被淡忘。我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學習,記住雷鋒叔叔說的話:“我覺得要使自己活著,就是為了別人過得更美好。”“我愿永遠做一個螺絲釘!”“人的生命是有限,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?!?,在學習上,在班級里,在生活中,在世界的每個角落,我們都應(yīng)當無私奉獻,助人為樂,讓世界更加美好!
讀雷鋒故事心得體會總結(jié)篇八
雷鋒是中國的一位英雄式人物,他通過自己的行動和無私的奉獻,深受國人的尊敬和喜愛。雷鋒的事跡被拍成電影和電視劇,給人們留下了深刻的印象。最近,我觀看了一部關(guān)于雷鋒故事的電影,深受感動。在觀看這部影片的過程中,我產(chǎn)生了很多思考和體會。下面,我將以五段式來分享我的觀影心得。
第一段:影片的情節(jié)激動人心。
影片以雷鋒生平的故事為主線,通過一系列引人入勝的情節(jié)展示了雷鋒的奉獻精神和犧牲精神。全片生動再現(xiàn)了雷鋒生前的生活和工作,讓人感到仿佛身臨其境。影片將雷鋒從年輕時代一直描繪到他英勇犧牲,展示出雷鋒作為一名普通人所擁有的偉大品質(zhì)和精神,觀看者不能不被其激勵。
第二段:雷鋒的奉獻精神。
雷鋒雖然年紀輕輕,卻深刻理解了奉獻的意義。他在平凡的工作崗位上,努力工作,無私奉獻,用自己微薄的力量去幫助需要幫助的人。他常常自愿照顧病人、參加掃盲、支援困難群眾。他的一生不求回報,只為讓別人生活得更好。他的奉獻精神深深地震撼了我,使我懂得,一個人只有真正活出自己的價值,才能得到內(nèi)心的滿足。
第三段:雷鋒的犧牲精神。
影片中,雷鋒表現(xiàn)出了令人驚嘆的犧牲精神。他始終將國家和人民的利益置于第一位,甚至不惜犧牲自己的生命。在電影中,雷鋒始終展現(xiàn)出堅定的決心、勇敢的行動和對事業(yè)的忠誠。他不懼壓力,不惜付出生命的代價,為了人民的幸福和國家的富強,義無反顧地投身到革命斗爭中。雷鋒的犧牲精神讓我深受觸動,讓我明白,只有愿意犧牲個人利益,才能實現(xiàn)更偉大的目標。
第四段:雷鋒的影響力。
雷鋒雖然英年早逝,但他的精神永存人心,對世人產(chǎn)生了深遠影響。雷鋒傳遞的愛心和正能量感染了整個社會,激發(fā)了更多人的奉獻之心。他的事跡被廣泛宣傳和弘揚,成為了每個中國人心中的榜樣。影片中展示了無數(shù)普通人積極向雷鋒學習的場景,使觀影者更加清楚地意識到雷鋒的影響力是多么的深遠。
通過觀看這部影片,我深刻感受到了雷鋒精神的偉大和可貴。他不僅是一名英雄,更是一位普通人,他所表達的奉獻與犧牲是每個人都可以追求的理念。我相信,只要我們以雷鋒為榜樣,牢記雷鋒的奉獻精神,犧牲精神,每個人都可以在自己的崗位上發(fā)揮更大的作用,為社會的和諧與進步貢獻自己的力量。
雷鋒影片給予我很深的觸動,不僅讓我了解到一個偉大的人物,更激發(fā)了我內(nèi)心的某種沖動和渴望,希望在自己的有生之年,也能像雷鋒一樣,通過自己的努力和奉獻去改變社會,為他人謀幸福。我相信雷鋒的精神將永遠激勵著我們每一個人,成為我們?nèi)松缆飞系拿鳠簟?BR> 讀雷鋒故事心得體會總結(jié)篇九
當我看過一本有關(guān)雷鋒故事的書籍后,我深受觸動。雷鋒的故事是中國人民心中的傳奇,他用自己的善良、勤奮和無私奉獻,影響了整個國家,也深深地觸動了我。通過觀看雷鋒故事,我明白了許多平凡人的可貴和偉大,也讓我對人性的美好更有信心。
首先,雷鋒的故事讓我明白了善良和真誠的力量。雷鋒在他短暫的生命里,幫助了無數(shù)的人。他常常主動幫助老人過馬路,幫助看護和貧困家庭。他對每個人都舉止友善,真誠地對待每一個人。雷鋒用自己善良的言行來感染他人,讓他人也變得善良,從而推動整個社會變得更加友善和美好。
其次,雷鋒故事也教會了我勤奮和積極的態(tài)度。雷鋒是一個堅持不懈的人,他無論面對多么艱難的困境,始終保持著積極向上的態(tài)度。他總是讓工作中的每一個細節(jié)都做到完美,并用最大的努力來完成自己的使命。雷鋒告訴我們,只有不斷努力和堅持,才能取得成功。他的堅持和努力也激勵著我,讓我明白只有付出,才能收獲。
再次,雷鋒故事告訴了我無私奉獻的重要性。雷鋒不僅僅是幫助了他周圍的人,他仍舊堅持奉獻自己的時間和力量,整個國家也因此受益。雷鋒在他生命的最后階段,放棄了自己的生命,選擇了無私奉獻,在一個英勇的行動中為國家做出了巨大的貢獻。他的無私奉獻精神鼓舞了全國的人民。正是因為有了像雷鋒這樣的人,社會才能變得更加和諧和安全。
此外,雷鋒的故事還教會了我珍惜每一個機會。雷鋒在生命的短暫時間里,始終充實著自己。他每時每刻都非常珍惜自己的時間,充實自己的知識和技能。雷鋒讓我明白,無論是學習還是工作,我們都應(yīng)該像他一樣,對待每一個機會都懷著感恩之心,并用最大的努力去做好自己的本職工作。只有珍惜每一個機會,才能實現(xiàn)人生的更大價值。
最后,雷鋒故事讓我更加堅定了對人性美好的信心。在現(xiàn)實生活中,我們常常被各種負面的消息和事件所困擾,但是雷鋒的故事告訴我們,世界上仍然有很多善良和光明。只要我們心懷善意和真誠,用自己的行動去改變世界,我們一定能夠看到更多的美好。雷鋒不僅僅是中國人民心中的英雄,更是世界上所有人的榜樣。
總之,通過觀看雷鋒故事,我深深地感受到了善良、勤奮和無私奉獻的力量。雷鋒的故事教會了我許多人生的道理,讓我明白了平凡人也可以創(chuàng)造不平凡的偉業(yè)。雷鋒的故事一直激勵著我,讓我時刻保持良好的品質(zhì)和積極的態(tài)度。我相信,在雷鋒的精神指引下,無論是我自己還是整個社會都將變得更加美好。
讀雷鋒故事心得體會總結(jié)篇十
“學習雷鋒,好榜樣……”這首家喻戶曉的歌時常在我耳邊響起。每當這時,我就會拿起那本我讀了無數(shù)遍的《雷鋒的故事》,每讀一次就多一份感動,多一些感悟。
書中的雷鋒是一位平凡而偉大的解放軍戰(zhàn)士。他出生在1940年一個貧困的家庭,是黨和社會主義祖國把他培養(yǎng)教育成一位英雄,他把自己的青春奉獻給了人民。
雷鋒叔叔努力學習,忘我地工作,成為了一名優(yōu)秀的推土手,后又經(jīng)過努力成為一名技術(shù)過硬的汽車兵。雷鋒有意義地活著-----他帶病參加搶險,主動到工地勞動。雷鋒也熱愛祖國,熱愛人民,把一切都獻給了黨和人民。他處處節(jié)儉,把省下來的錢捐給災區(qū);寫成戰(zhàn)士的名字把自己的錢寄給了戰(zhàn)士的父母。雷鋒從小事做起,尊敬師長,關(guān)心戰(zhàn)士。出差途中,扶老攜幼,樂于助人。比如:幫丟錢的婦女買票,送迷途的老人回家,幫列車員打掃衛(wèi)生……。真可謂:出差一千里,好事做了一火車。當然,雷鋒感人的故事還有很多很多。
是啊!雷鋒叔叔多么的偉大,雖然他已經(jīng)離我們而去,但他那螺絲釘?shù)木駞s永遠留在我們的心中??伤膫ゴ笤谀睦锬?他的偉大就在于他從小事做起,從自我做起,愛祖國,愛人民。這些都不時口號,是要用行動來體現(xiàn)的?,F(xiàn)在是和平年代,沒有戰(zhàn)爭,不需要像黃繼光那樣去堵機槍眼,像董存瑞那樣去炸碉堡,需要的是在祖國大地發(fā)生災難,人民群眾受到困難的時候各盡所能。而雷鋒的這種精神不正是愛國愛民的體現(xiàn)嗎?他做的事看起來都是小事,有的小得似乎不足掛齒,可是這些小事卻是雷鋒熱愛人民的真誠內(nèi)心的體現(xiàn)。這點點滴滴的小事溫暖人心,讓群眾深切地,實在地體會到解放軍的好。社會主義國家是個溫暖的大家庭,如果大家都向雷鋒叔叔學習,從小事做起,從自我做起,那么,我們這個安定、和諧的社會將會變得更加美好。
自從我讀了《雷鋒的故事》后,我覺得我們不能光有偉大的理想,我們要從小事做起,用這些小事來培養(yǎng)我們良好的品德和習慣,讓自己成為一個對祖國、對社會有貢獻的人。
啊!雷鋒叔叔,我敬佩您那忘我勞動、舍己為人、不求回報的高尚品質(zhì),我要永遠向您學習!
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讀雷鋒故事心得體會總結(jié)篇十一
讀了這本書,我有許多話都想告訴雷鋒叔叔。雷鋒,這個名字經(jīng)歷了無數(shù)風雨,卻一直銘刻在中國人民的記憶中。在《淪為孤兒》這篇文章,講述了封建社會中的殘酷,講述了雷鋒童年的事跡,比起現(xiàn)在的生活,我們是多么幸福呀!在最后的文章里,我?guī)缀跬吹膶P?,因為偉大的雷鋒叔叔離別人世了。
在這里我要對雷鋒叔叔說:“雷鋒叔叔,我要向您學習,您的人生,讓我痛的'專心。您的經(jīng)歷,讓我深受教育。您的離別,讓我感到您是偉大的,您是勇敢的,您是我最好的老師,您是我學習的榜樣,我要永遠做您最誠摯的學生。為成為您一樣偉大的人而感到自豪!
讀雷鋒故事心得體會總結(jié)篇十二
雷鋒,出生在1940年的一個冬天,那是資本主義壓迫老百姓的年代。下面是帶來的雷鋒的故事心得體會,希望可以幫到大家。
在閱讀《雷鋒的故事》之前,我就已經(jīng)了解雷鋒是一個英雄模范人物。每年3月5日,甚至整個三月里都會有濃濃的“雷鋒”情結(jié);我們常說“學雷鋒”,那就代表“做好事”;我們說某人“活雷鋒”,那就是“做好人”。讀了這本書后,我對雷鋒的精神有了進一步的認識,他不僅僅是一位平凡的革命戰(zhàn)士,更是一位偉大的人物,他的平凡中體現(xiàn)了不平凡,他的“永不生銹的螺絲釘精神”深深打動了我。
雷鋒是一個解放軍戰(zhàn)士,是一個大家學習的標兵。他的生命短暫,只有22年的人生歷程,驚天動地的大事不多,只是默默無聞地做了許多點點滴滴的平凡小事。然而正是每一件小事,體現(xiàn)出他的“毫不利己,專門利人”革命螺絲釘精神,正如雷鋒日記中所說:人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒的螺絲釘精神還體現(xiàn)在他的學習中,“要學習,時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來,釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種‘釘子’精神,善于擠和鉆?!?BR> 我們每天都在抱怨爸爸媽媽,他們在不停的嘮叨,每天逼著我們學習。但有誰知道,父母每天上班都很辛苦,下班后還要忙我們的學習,這些都是為我們好,我們不應(yīng)該再抱怨,不應(yīng)該再讓父母操心,而是應(yīng)該好好學習回報父母和老師。學習是我們份內(nèi)的事情,我們要發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神,充分利用課堂內(nèi)外時間,將學習成為自我行動,自覺地做好自己每一件事,樹立起自己正確的人生觀和價值觀,學到更多的知識和本領(lǐng),為偉大祖國的繁榮昌盛做出貢獻!
簡評:看的出來,小作者認真閱讀了《雷鋒的故事》。深刻領(lǐng)會了雷鋒精神。并能聯(lián)系實際決心向雷鋒學習,樹立準確地人生觀和價值觀,難能可貴!
雷鋒是多么樂于助人。一次,雷鋒出差后回撫順,見一位大娘再或者站尋找著什么,便上前關(guān)心地問:“大娘,您在找什么?”
“我去撫順看兒子,在這把火車票弄丟了,可火車馬上就要到了,身上帶的錢又不夠再買一張車票?!贝竽锝辜钡卣f。
雷鋒聽了,二話不說就拿出自己的津貼費幫這位大娘買了一張火車票,然后一邊扶大娘上火車一邊說:“您和我同路,到了撫順,我?guī)湍覂鹤?”大娘聽了,對雷鋒感激不盡。車上,雷鋒一直向大娘詢問他兒子的事;下車后,雷鋒又費了幾經(jīng)周折才幫大娘找到兒子。
雷鋒是多么勤儉節(jié)約。雷鋒有一個用破木板釘成的小箱子,里面裝著一些大大小小的螺絲釘。大家都非常疑惑:一些螺絲釘有什么用?雷鋒笑著說:“一顆螺絲釘雖小、不起眼,但機器少了它就是廢銅爛鐵了?!甭犃死卒h的話,大家恍然大悟。雷鋒的襪子是補了又補但還是不肯扔;雷鋒買的香皂都是到過年時才拿出來用一次,平常都是用肥皂洗臉;雷鋒的津貼費有一些必須開支,只留少量的錢買一些書籍,剩下的全部存入銀行,從不亂花。
雷鋒是多么謙虛好學。一天休假日的晚上,同志們都出去了,只有雷鋒還在家中看書。指導員從營部回來,關(guān)心地對雷鋒說:“小雷呀,都快到半夜了,早點睡吧!”說著,指導員就上了床,很快就睡著了。一覺醒來,見室內(nèi)還亮著燈。一瞅,雷鋒還在原位一動不動地看書。
我讀著《雷鋒的故事》,聯(lián)想到了我自己。我生活在這么和平、美好的環(huán)境中,卻生在福中不知福!在別人需要幫助時,卻若無其事地走開,而在我需要別人的幫助時,別人又熱情地伸出救援之手;我的襪子只要有一個破洞就扔掉;雷鋒從不“犧牲”一點學習時間,而我卻因為自身的惰性,浪費了大量學習時間,只是一味地追求舒服,實在感到慚愧!
希望大家能學習雷鋒樂于助人、勤儉節(jié)約、謙虛好學的好習慣,做一個好孩子。
雷鋒!早已如雷貫耳!家中的爸媽、學校的老師都在不停地向我訴說著他的點點滴滴!同時,我也被他的故事產(chǎn)生了強大的好奇心!正巧,一天早上有幸來到《光明書店》,不加思索的我目光就直接鎖定了《雷鋒的故事》一書。一到家,便迫不及待地津津有味的“品”了起來,一“品”究竟!
雷鋒,出生在1940年的一個冬天,那是資本主義壓迫老百姓的年代。雷鋒有一個哥哥和一個弟弟,在他5歲時,父親因無錢治病,含恨離開了人世。不久,母親也因受不了重重的壓迫懸梁自盡了,至于哥哥和弟弟也活活地被餓死了。雷鋒一直過著苦難的童年。直到1949年新中國成立后,救了雷鋒,不僅圓了他進學堂讀書、學寫字的夢,還指引他走上了革命的道路并不負眾望取得了優(yōu)秀黨員的稱號!他一心效國,做出了許多豐功偉績的事跡!
雷鋒的艱苦樸素、釘子精神都深入人心,在他的日記里有這么一段話:人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的“為人民服務(wù)”之中去……,像這樣經(jīng)典的文字還很多,這不僅是他的崇高愿望,更是他身體力行的實踐!好景不長,在一次公差時不幸犧牲了,時年二十二歲,在出殯的那天,他生前的首長、戰(zhàn)友、還有撫順的工人、農(nóng)民、學生……近達十萬人流著淚、滿懷悲痛地護送他走完了最后一段路程!
我強忍淚水終于把這本書看完了,也終于知道雷鋒這名字為何在人們心中這樣根深蒂固!不是名字,而是他的為人,是他“舍小我為大我”的精神在我們的心中烙下了永不消失的烙印!讓我們永遠記住這個人——雷鋒!
再回頭看看我們這一代的公主皇帝們的生活要比雷鋒幸運、幸福一萬倍乃至上億倍!我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。所以,我下定決心要好好學文化,學本領(lǐng),更要向雷鋒叔叔學習:學習他無論遇到多大多險的困難,勇往直前,永不退縮的精神;學習他樂于助人的精神;長大步入社會后更要學習他為國、為人民無私奉獻的精神!在我人生道路上再爭當?shù)诙€——雷鋒!
讀雷鋒故事心得體會總結(jié)篇十三
一九五零年夏天,雷鋒穿著斗爭地主時分得的衣服,背上書包,邁著輕快的腳步上學去了--這是他過去連想都不敢想的事,現(xiàn)在變成現(xiàn)實了。
嶄新的生活,使雷鋒想起了許多往事。在舊社會,窮人家的孩子只能眼巴巴地看著地主家的兒孫去上學,那時候的學校是為有錢人家的子弟開的,窮人家的孩子哪能踏進學校的大門。
開學的第一天,老師發(fā)給他兩本書,一個筆記本。他看到好多小朋友交書費、學費,也把鄉(xiāng)親們給他的幾個錢拿出來,交給老師。老師親切地說:
“你是孤兒,學校不收你的學費,你免費讀書。”
那個沒有留下姓名的連長說過的話像一粒種子,在他幼小的心田里已經(jīng)開始萌芽了。
雷鋒剛剛學會寫字,就用那位連長送給他的那支鋼筆,在筆記本上一筆一畫地寫下了“共產(chǎn)黨萬歲”五個大字。這是發(fā)自他內(nèi)心的歡呼啊。
學校生活,給雷鋒帶來了無限歡樂,他臉上整天堆著笑。不論誰再說他是孤兒,他就說:“往后你們不要再說我是孤兒了,黨就是我的親爹娘啊?”
每天一大早,雷鋒來到學校里就打掃教室,把桌椅、黑板都擦得干干凈凈,然后就坐下來讀書、寫字。他對每一門課都認真聽講,從不放過一個小小的疑問。他的作業(yè)本,總是寫得工工整整,按照老師的布置和要求按時完成。
一天放晚學的時候,已經(jīng)打過放學鈴了,雷鋒還有一道算術(shù)題沒有做出來,坐在那里繼續(xù)寫呀算呀的。有個同學招呼他說:“走吧,習題沒做完,回去再做吧?”
雷鋒說:“就剩這一道題了,我總做不對?!?BR> 那個同學過來看了看:“這道題我做好了,你拿去看看吧?!闭f著從書包里拿出作業(yè)本遞了過去。
雷鋒笑笑說:“謝謝你,讓我自己再想一想吧。”
他靜下心來,反復琢磨課本上的例題,仔細回想老師的講解,終于把題做出來了。他叫過那個同學說:“我做好了,來,我們來對一對?!?BR> 這一對不打緊,兩個人的得數(shù)卻不一樣。那個同學說:“這就不曉得是我錯了,還是你錯了?!崩卒h說:“我驗算了幾次,不會錯的,可能是你錯了。”
“那就借你的給我抄一下吧?!?BR> “不,”雷鋒說,“你也別抄,自己再做做看。自己多花些心思,以后做起算術(shù)題來就不費勁了?!?BR> 那同學便坐下重做了一遍,原來是運算中粗心,所以得數(shù)就不對了。這時,兩個人都開心地笑了,這才收拾好書包,手拉著手高高興興地離開了學校。
由于雷鋒學習用功,各門功課的成績都是九十分以上。
一九五四年,清水塘小學剛建立少先隊組織,雷鋒就加入了。在隆重的入隊宣誓大會上,輔導員給他戴上了紅領(lǐng)巾。他興奮地撫摸著紅領(lǐng)巾說:
“我是新中國第一批少先隊員,一定用實際行動把紅領(lǐng)巾染得更紅”
雷鋒穿著鄉(xiāng)政府給他做的白襯衫,每天都戴上紅領(lǐng)巾去上學,晚上總是把紅領(lǐng)巾疊得整整齊齊地放進書包里,絕不讓一點點臟東西沾在上面。他還非常珍愛少先隊的紅隊旗。一次外出過隊日,雷鋒舉著隊旗,在途中遇雨了。他急忙脫下自己的衣服包住隊旗。他常對小朋友們說:
“咱們的紅領(lǐng)巾,咱們的紅隊旗,是革命先烈用血染紅的,要格外愛護它才行?!?BR> 雷鋒讀書刻苦用功,立志做個好學生,長大了好為黨、為人民多做些事。清水塘小學離六叔奶奶家很遠,每天上學要走十六七里路,他總是早去晚歸,從不曠課。雨雪天,他沒有膠鞋,就穿上自己打的草鞋或木屐趕去上學。老師講課時,他用心聽講,絕不在課堂上貪玩打鬧。每逢星期日、假日上山砍柴或下地種菜時,他口袋里總是裝著書本,累了就坐下來邊休息邊讀書,不斷吸取著各種知識。
雷鋒積極協(xié)助學校少先隊組織開展工作,熱情參加宣傳和文體活動。他模范地執(zhí)行隊規(guī)和紀律,無論少先隊交給他什么任務(wù),他都想盡辦法出色地完成,多次受到組織上的表揚和獎勵,并被選為中隊委員。
一九五五年,雷鋒轉(zhuǎn)到荷葉壩完小讀書。當時,這所學校還沒有建立少先隊組織。他一跨進學校大門,胸前的紅領(lǐng)巾就把同學們吸引住了。有的問他少先隊員為什么要戴紅領(lǐng)巾?有的問什么人才能參加少先隊組織?他意識到自己是這里惟一的少先隊員,就更加嚴格要求自己,處處以身作則起模范帶頭作用。
當荷葉壩完小開始建隊時,雷鋒成了建隊積極分子。少先隊組織建立后,他主動協(xié)助輔導員開展各種有意義的活動,在組織課外讀書小組,參加義務(wù)生產(chǎn)勞動,開展文體活動等,雷鋒都起了骨干作用。
六一兒童節(jié),少先隊決定到湖南烈士公園過一次有意義的隊日。到烈士公園要步行三十多里路,打大鼓的任務(wù)很重,雷鋒主動承擔了這一任務(wù),當了鼓手。隊伍出發(fā)了,他小小的個子,打著大鼓走在前面。隊員們踏著鼓點,唱著《少先隊員之歌》,邁著整齊的步伐,向長沙市進發(fā)。
走出七八里路,雷鋒累得渾身是汗。輔導員見了,忙派了一名同學來替換他背鼓。雷鋒笑笑說:“不用換,我能行?”說著挺起胸來,揚起小手咚咚地把鼓擂得更響。途中休息之后,輔導員見他太累了,又派了一名同學來替換他??伤麉s說:“打鼓的任務(wù)我已經(jīng)領(lǐng)下來了,應(yīng)該由我來完成。”于是他又背起大鼓繼續(xù)前進。對于身材矮小的雷鋒來說,背一個好幾斤重的大鼓走三十幾里路,的確不是一件輕松的事,何況還要邊走邊打呀。他頂著烈日,越走越覺得吃力,腰發(fā)酸,背發(fā)脹,嗓子發(fā)干,腿發(fā)痛。怎么辦?他只有一個信念:堅持,朝著既定的目標,堅持前進,堅持到底。
雷鋒樂于幫助人,在學校是人所共知的。有一天下大雨,河水淹沒了小橋,一群一二年級的小同學,上學去不敢過橋,雷鋒就一個個地把他們背過橋去。同班有個同學患了重病不能上學,他就組織隊員前去慰問,還經(jīng)常到她家里給她補課。同學小朱上課不專心,作業(yè)做得馬虎,字寫得歪歪扭扭。雷鋒為了幫助他,放學后,情愿自己多繞點路,也陪著他一同回家,給他講要努力學習的道理,教給他寫字方法。經(jīng)過多次幫助,小朱的進步還是不大。有一次,雷鋒悄悄地把小朱的作業(yè)本拿來,用紙蒙著他的作業(yè)本中寫得歪歪扭扭的字,一個一個地描下來。第二天,雷鋒拿出描的字給小朱看,問他可認得是什么字?小朱認了半天也認不出來,便噘著嘴說:
“這是鬼畫桃符,哪像字呀?!?BR> “這些字就是你自己寫的呀?”
小朱聽了,不禁吃了一驚,心里感到十分慚愧。雷鋒又耐心地勸他一定要好好學習。這件事對小朱的教育可大了。從此,他學習認真了,字也寫得規(guī)矩了,成了班里的一個好學生。
有一天,雷鋒看見一位雙目失明的老人在山上摸索著砍柴,腳突然踩空了,摔倒在地上。他急忙趕上前去,扶起了老人。雷鋒很關(guān)心這位沒兒沒女的貧農(nóng)老人,經(jīng)常用課余時間幫助老人砍柴、挑水、打豬草。鄉(xiāng)親們看到雷鋒這樣尊老愛幼,都夸他是個熱心的孩子。
一九五五年夏天,雷鋒在農(nóng)業(yè)合作化的高潮中,主動地把土改時分得的二畝四分田全部入了社,堅決同廣大貧下中農(nóng)一起走社會主義道路。
農(nóng)業(yè)合作化的第一年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得了豐收。雷鋒看到那沉甸甸的稻穗把稻稈都壓彎了,心里真有說不出的高興。一天,他放學回家,路過一片剛割完的稻田,發(fā)現(xiàn)丟得滿地都是稻穗兒。他禁不住生氣了,心想:這是誰割的?這樣不愛惜社里的糧食?他疾步拐過山彎,看見一個姓葉的地主正有氣無力地在田里打稻,濺得稻桶四周都是稻粒子、稻穗子;一看這塊田也照樣丟了滿地稻穗兒。雷鋒不由得心里冒火了,怎能叫地主任意糟蹋集體的糧食?他上前質(zhì)問地主說:
“這塊田是你割的嗎?”
“是的。”
“那一塊也是你割的嗎?”
“是的。”
雷鋒再也壓不住心頭的火氣,指著丟在地上的稻穗兒,正言厲色地說:
“叫你在社里勞動,是給你一個改過自新的機會,決不許這樣糟蹋集體的糧食!”
姓葉的地主冷笑了一聲,又漫不經(jīng)心地拿起一把稻子打起來,照樣打得稻粒兒、稻穗兒四處亂飛。雷鋒揮手攔住,大聲喝道:
“住手?不許這樣打稻?”
“你管不著?!?BR> “我一定要管?”雷鋒上前奪下稻子,準備到社里去報告。這時,恰巧一個社干部聞聲趕來,狠狠地訓斥了姓葉的地主。這下子他才低了頭。
雷鋒熱心維護集體利益的行為,受到了鄉(xiāng)親們的稱贊。他在家鄉(xiāng)這塊富饒的土地上,像一株茁壯的幼苗,一天天地成長著。
一九五六年,雷鋒以優(yōu)秀的學習成績,在荷葉壩小學畢業(yè)了。在畢業(yè)典禮大會上,他心情十分激動,代表畢業(yè)同學上臺發(fā)了言,并情不自禁地朗誦起這樣的詩句:
我們新中國的兒童,
我們新少年的先鋒,
團結(jié)起來,
繼承著我們的父兄,
不怕艱難,不怕?lián)又兀?BR> 為了新中國的建設(shè)而奮斗。
讀雷鋒故事心得體會總結(jié)篇十四
雷鋒出差去安東,去參加沈陽部隊工程兵軍事體育訓練隊。他出差一千里,好事做了一火車。
從撫順一上火車,他看到列車員很忙,就動手干了起來。擦地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,接送背大行李包的旅客。這些事情做完了,他又拿出隨身帶的報紙,給不認識字的旅客念報,宣傳黨的政策。一直忙到沈陽。
到沈陽車站換車的時候,他發(fā)現(xiàn)檢票口吵吵嚷嚷圍了一群人,近前一看,原來是一個中年婦女沒有車票,硬要上車。
人越圍越多,把路都堵住了。雷鋒上前拉過那位大嫂說:
“你沒有票,怎么硬要上車呢?”
那大嫂急得滿頭汗地解釋說:“同志,我不是沒車票,我是從山東老家到吉林看我丈夫的,不知啥時候,把車票和錢都丟了?!?BR> 雷鋒聽她說的是真情實話,就說:“別著急,跟我來?!?BR> 他領(lǐng)著大嫂到售票處,用自己的津貼費補了一張車票,塞到她手里說:“快上車吧,車快開了?!蹦谴笊┱f:“同志,你叫什么名字,哪個單位的,我好給你把錢寄去。”雷鋒笑道:“我叫解放軍,就住在中國?!本娃D(zhuǎn)身走了。那位大嫂走上車廂還感動得眼淚汪汪的向他招手。
從安東回來,又在沈陽轉(zhuǎn)車。他背起背包,過地下道時,看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘,拄著棍,背了個大包袱,很吃力地一步步邁著,雷鋒走上前去問道:“大娘,你到哪去?”
老人上氣不接下氣地說:“俺從關(guān)內(nèi)來,到撫順去看兒子呀!”
雷鋒一聽跟自己同路,立刻把大包袱接過來,手扶著老人說:“走,大娘,我送你到撫順?!?BR> 老人高興地一口一個好孩子地夸他。
進了車廂,他給大娘找了座位,自己就站在旁邊,掏出剛買來的面包,塞了一個在大娘手里,老大娘往外推著說:
“孩子,俺不餓,你吃吧!”
“別客氣,大娘,吃吧!先墊墊饑?!?BR> “孩子,孩子”這親熱的稱呼,給了雷鋒很大的感觸,他感覺就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊,和老人嘮開了家常。老人說,他兒子是工人,出來好幾年了。她是第一次來,還不了解住在什么地方哩。說著,掏出一封信,雷鋒接過一看,上面的地址他也不了解,但他了解老人找兒子的急切心情,就說:“大娘,你放心,我一定幫助你找到他?!?BR> 雷鋒說到做到,到了撫順,背起老人的包袱,攙扶著老人,東打聽,西打聽,找了兩個多小時,才找到老人的兒子。
這些事后來被戰(zhàn)友們了解了。有人評論說:“嘿,雷鋒出差一千里,好事做了一火車!”
讀雷鋒故事心得體會總結(jié)篇十五
雷鋒是中國人民的大團結(jié)旗幟,他的故事一直激勵著無數(shù)人積極向上、樂于助人。雷鋒的事跡仍然在每一個人心中發(fā)出光芒,他的為人忘我、無私奉獻的精神,值得我們每一個人學習和傳承。在這篇文章中,我將分享我對雷鋒故事的心得體會。
第二段:善行無處不在的意義。
雷鋒是一個溫暖人心的人,他的善行無處不在。他幫助老人過馬路、給別人讓座、為鄰居修補自行車,無論是大事小情,雷鋒總是竭盡全力去幫助別人。從這些善舉中,我領(lǐng)悟到善行并不需要很大的代價或者特殊的機會,而是生活中的點滴細節(jié)。無論是幫助一個陌生人,還是給予一個友善的微笑,都能傳遞出我們對他人的關(guān)心和尊重。雷鋒的故事告訴我們,善行是無處不在的,只要我們用心去做,無時無刻都能成為雷鋒一樣的人。
第三段:心靈的快樂。
雷鋒的故事給我?guī)砹诵撵`的快樂。當我們幫助別人的時候,不僅僅是他人的幸福,更是我們自己內(nèi)心的滿足感。在我?guī)椭藭r,我感受到了一種對他人的關(guān)懷和幫助的力量,這種力量能夠化解冷漠和疏離帶來的孤單和寂寞。通過善行,我們與他人建立起一種無私的情感聯(lián)結(jié),讓我們的心靈變得更加強大和溫暖。而這種快樂并不是一時的,而是會伴隨我們一生,讓我們成為更加有力量和擔當?shù)娜恕?BR> 第四段:激勵自己和他人。
雷鋒的故事是對我個人和每一個人的鞭策和激勵。在每次想要退縮或放棄的時候,我會想起雷鋒的堅持和不懈努力。他的堅持激勵我要勇往直前,不畏困難。當我看到他樂于助人的精神時,我會感到內(nèi)心的震撼,我會想要成為一個善良和真誠的人。雷鋒不僅僅是我個人的榜樣,他的故事也應(yīng)該成為每一個人的激勵,讓我們都能為社會和他人盡一份力量。
第五段:傳承雷鋒的精神。
雷鋒是一個時代的精神象征,他的故事被傳頌了幾十年。然而,雷鋒的故事不僅僅是一個美麗的傳說,更是一個激勵和鞭策我們的力量。我們應(yīng)該把雷鋒的故事作為一種傳承和發(fā)揚光大的精神,讓這種善良和樂于助人的精神在每個人身上延續(xù)下去。我們可以從小事做起,通過每天的點滴努力來傳承雷鋒的精神。讓我們用生活的每一天去實踐這個美好的理念,讓雷鋒的故事成為我們心中永遠的座右銘。
結(jié)論:
雷鋒故事所傳承的善良、真誠、樂于助人的精神,在今天依然光芒四射。通過善行,我們能夠傳遞出關(guān)懷和溫暖,不僅改變他人,也改變了我們自己。我們每個人都有能力成為像雷鋒一樣的人,為社會和他人做出貢獻。讓雷鋒的故事成為我們的動力和座右銘,讓我們在生活中成為真正有擔當和責任感的人。
讀雷鋒故事心得體會總結(jié)篇十六
同學中有人崇拜影視明星,覺得他們多才多藝,能歌善舞;有人崇拜體育明星,覺得他們毅力非凡,為國爭光;我卻崇拜雷鋒,以及像雷鋒一樣的奉獻者,他們雖然平凡但卻發(fā)光照亮別人。
最近我讀了《雷鋒的故事》這本書后,我更是真真切切地被雷鋒所吸引,所折服。雷鋒無私奉獻,全心全意為他人服務(wù),不求回報,這種精神值得我和大家一起學習。
這本書用47個關(guān)于雷鋒的小故事講述了雷鋒從成為孤兒到被收養(yǎng)、讀書、參軍,最后因公殉職的一生。樸實的言語,普通的故事卻是不普通的人生。在這么多故事中,“抗洪搶險”這個小故事給我印象最深。
雷鋒因為救火受傷的手還沒有痊愈,部隊又接到了抗洪搶險的任務(wù)。指導員不想讓受傷的雷鋒參加搶險,但雷鋒還是堅持要上抗洪第一線。他站在最危險的地方,用鐵鍬一鍬一鍬奮力的挖著,遇到土崩,人被泥水沖的滿身泥濘,鐵鍬也不見了。但他仍然堅持沒有休息,并開始用受傷的手繼續(xù)挖土,最后手上剛新生的皮都脫落了,嫩肉扎入泥巴中,他還是沒有停下,仍然堅守在抗洪第一線。平時我皮膚蹭破皮都會疼得喊媽媽,我想雷鋒受傷的手該有多疼啊。
今年,我們合肥市的廬江縣遭遇了百年一遇的洪災,在鋪天蓋地的新聞中,我看了到處是淹沒的農(nóng)田和被洪水摧毀的房屋,爸爸說受災情況非常嚴重,很多的武警官兵、黨員以及志愿者們都奔赴前線,進行抗洪救災。我看到新聞報道里介紹了許許多多的抗洪英雄,其中廬江縣消防救援大隊政治指導員陳陸員就是其中的一個。
他輾轉(zhuǎn)5個鄉(xiāng)鎮(zhèn),奮戰(zhàn)96小時,成功轉(zhuǎn)移和救出群眾2665人。在廬江縣石大圩堤壩決口,陳陸已經(jīng)連續(xù)奮戰(zhàn)了40多個小時,他依然堅持乘橡皮艇搜救群眾。在搜救途中,突然遇到?jīng)Q口變大,橡皮艇卷入旋渦側(cè)翻,人也被洪水沖走,最后不幸犧牲了。他今年跟我爸爸一樣大,家里也有一個兒子,年齡比我還小,小弟弟沒有了爸爸該多傷心啊。陳陸叔叔用自己的生命來保衛(wèi)人民群眾,他不就是我們身邊的“雷鋒”嘛。雖然雷鋒叔叔和陳陸叔叔離開了我們,但他們的故事將代代相傳,他們的精神將永遠長存!
我的偶像就是雷鋒,就是像雷鋒一樣頂天立地的男子漢。
讀雷鋒故事心得體會總結(jié)篇十七
雷鋒,一個我們家喻戶曉的名字,平凡而普通,年僅22歲就去世了,可是他的精神卻像火炬一樣,照亮我們每個人,激勵了一代又一代人的成長。
當我讀完了這本書,心中無限感慨涌上心頭,雷鋒叔叔,你是那么的平凡,又是那么的不平凡,你無私奉獻、舍己為人,無論是在家里、學校,還是在社會上,都是我學習的榜樣,讀著你的故事,我不禁潸然淚下。你雖然出身在貧苦家庭,吃盡了各種苦頭,但你是那么的懂事、孝順,你說:“我活著是為了全心全意為人民服務(wù)”,如果此刻你還活著,那么你將會是當之無愧的“感動中國人物”。
跑到郵局將溫暖寄向災區(qū)……難怪俗語說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。
如今,雷鋒精神無處不在,無時不在:大到20_年的汶川大地震,好多人都心系災區(qū),義務(wù)獻血,捐錢捐物;小到我身邊的同學互幫互助。經(jīng)過了解你的故事,我深深體會到“送人玫瑰,手有余香”。
今日,您雖然離開了我們,但您那無私奉獻、助人為樂的精神卻會一代一代地傳承下去。“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)卻是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”讓我們像雷鋒叔叔一樣,從身邊的小事做起,時時刻刻為他人著想,讓雷鋒精神永駐我心,做一個有道德的人。