總結(jié)不僅是一種書面材料，更是一種對(duì)自己思考和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在寫總結(jié)時(shí)，要站在全局的角度思考，不只關(guān)注個(gè)人的問(wèn)題。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下總結(jié)范文，相信會(huì)對(duì)你的寫作有所幫助。
家長(zhǎng)參加監(jiān)考心得篇一
來(lái)到會(huì)議室給兒子開家長(zhǎng)會(huì)，在來(lái)的時(shí)候?qū)议L(zhǎng)會(huì)的資料也略聽了一些，明白是關(guān)于新教育的，要求孩子要多讀書，但坐下來(lái)靜靜聽__教師介紹完此次會(huì)議的資料后，我平靜的心很難再平靜下來(lái)。下頭就__教師的會(huì)議資料簡(jiǎn)談一下自我的感受。
一、讓有限的資源體現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值
我的孩子是一個(gè)活潑、好動(dòng)，不愛讀書，但特愛“聽書”的人。(喜歡我講他聽)每星期天我去胖發(fā)祥置辦下周的生活用品時(shí)，他都很高興的陪我去，到那他不進(jìn)去里面，只站在書攤跟前，翻來(lái)翻去的找，等我從里面出來(lái)，他也挑好了，好說(shuō)歹說(shuō)讓給他買。每次買回家，看完一遍，就存放在哪里。有的時(shí)候家里沒有書可看了，讓他回頭再讀，他就很不耐煩，認(rèn)為讀過(guò)了，沒意思。在很早的時(shí)候我就在想，去胖發(fā)祥辦借書證該多好呀!今日__教師給我們創(chuàng)造了這個(gè)好機(jī)會(huì)，讓我們的孩子都有好書讀。
二、孤芳自賞對(duì)孩子的成長(zhǎng)不利
平時(shí)沒有機(jī)會(huì)見識(shí)其他同學(xué)的繪本，只看見自我孩子的，心想沒有給他指導(dǎo)過(guò)，能畫成這樣，很不錯(cuò)，有時(shí)在心里還有些沾沾自喜。今日有幸見到了其他小同學(xué)的繪本，真是讓我大吃一驚，不論從文字，到插圖，到排版，畫的都是那么有模有樣，干凈漂亮?？磥?lái)在這方面我們又落后了，平時(shí)只顧自我的忙碌，根本沒在意過(guò)孩子的情景，這是我們家長(zhǎng)的失職。以后在孩子的綜合素質(zhì)方面要多加關(guān)注。
三、農(nóng)民工兒子的年閱讀量
在孩子上幼兒園的時(shí)候，整天晚上問(wèn)我：“媽媽今晚講幾篇故事，你累不累，能不能多講點(diǎn)?”說(shuō)句實(shí)話，每一天晚上給孩子講故事就像完任務(wù)一樣，根本不會(huì)動(dòng)腦筋去思考，去提問(wèn)，去給孩子機(jī)會(huì)說(shuō)聽后感受，而聽了這個(gè)農(nóng)民工兒子的故事后，我覺得作為一名教師我是合格的，但作為一名家長(zhǎng)我是十分失敗的。人家的年閱讀量近十萬(wàn)字，而我的孩子估計(jì)一萬(wàn)字也沒有。
今日的家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，在我的心里引起的一連串的思考也開始了，感激__教師給家長(zhǎng)這樣一次心靈的洗禮，一三班的孩子也會(huì)在幸福中度過(guò)自我的童年。
家長(zhǎng)參加監(jiān)考心得篇二
第一段引入：
在家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束之際，我深切地感受到了家校合作的重要性以及家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的必要性。參加家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)了解孩子學(xué)習(xí)情況、與老師有效溝通的最好途徑。此次家長(zhǎng)會(huì)也是我多年以來(lái)第一次參加，對(duì)于此次經(jīng)歷我有著深刻的體會(huì)和收獲。
第二段主體：
我發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)都是充滿意義的。老師們認(rèn)真地解讀各項(xiàng)政策、宣傳學(xué)校日常運(yùn)作的相關(guān)規(guī)則和建議，并透露孩子的學(xué)習(xí)情況。這使得家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校了解得更加詳細(xì)，也更加清晰地掌握孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。
而且，在家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)們還能夠針對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面的不足之處與老師進(jìn)行有效溝通和交流。老師們對(duì)于每一位孩子都十分熟悉，而家長(zhǎng)則更了解自己孩子的個(gè)性特點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候若兩者能夠互相交流，相信孩子的學(xué)習(xí)效果一定能得到提升。
第三段主體：
不僅如此，在每次家長(zhǎng)會(huì)上，老師們還會(huì)向我們介紹學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和成長(zhǎng)的亮點(diǎn)。這種正面回饋可以讓家長(zhǎng)更加了解孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，對(duì)于孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的建設(shè)性鼓勵(lì)也是至關(guān)重要的。而且這些正面反饋對(duì)于家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)也具有積極的參考意義。
值得注意的是，這樣的回饋不僅僅是家長(zhǎng)會(huì)上的反饋，平時(shí)老師與家長(zhǎng)的互動(dòng)也應(yīng)該充滿正能量。家長(zhǎng)在日常生活中可以時(shí)刻關(guān)注孩子是否有收獲，老師也可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)及時(shí)向家長(zhǎng)反饋。通過(guò)這種方式，不僅能夠拉近家校間的距離，而且還可以建立家長(zhǎng)、教師和孩子間的良好互動(dòng)關(guān)系。
第四段主體：
然而，盡管此次家長(zhǎng)會(huì)給我?guī)?lái)了極大的收獲，但也存在著一些不足之處。比如此次家長(zhǎng)會(huì)仍存在著一些家長(zhǎng)的缺席現(xiàn)象。有些家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ鞯脑驘o(wú)暇前來(lái)，也有些家長(zhǎng)對(duì)教育缺乏足夠地重視。這種情況對(duì)于孩子的成長(zhǎng)不利，因此我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每次家長(zhǎng)會(huì)，畢竟孩子的未來(lái)和成長(zhǎng)都需要家校合作的力量。
而且，在家長(zhǎng)會(huì)上，我也意識(shí)到了從家長(zhǎng)的角度出發(fā)思考問(wèn)題的重要性。我們不能僅僅看到自己孩子的成績(jī)是否合格，還要理解孩子的特點(diǎn)和個(gè)性，傾聽老師的建議和意見，并且鼓勵(lì)孩子積極向上，放眼未來(lái)。
第五段結(jié)尾：
總之，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我深刻地領(lǐng)悟到了家校合作的重要性，也讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到了我們作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣去關(guān)注孩子，在教育中發(fā)揮積極的參與作用。我相信，通過(guò)不斷的參與和互動(dòng)，我們一定能夠建立更加緊密的家校聯(lián)盟，讓我們的孩子們成為真正獨(dú)立、自主、負(fù)責(zé)任的人。
家長(zhǎng)參加監(jiān)考心得篇三
監(jiān)考是許多家長(zhǎng)在孩子考試時(shí)經(jīng)歷的一種特殊經(jīng)歷。作為監(jiān)考家長(zhǎng)，我也收獲了一些心得體會(huì)。監(jiān)考家長(zhǎng)的角色既是監(jiān)督者，又是支持者，幫助孩子渡過(guò)考試這個(gè)階段。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了許多值得分享的經(jīng)驗(yàn)和感悟。本文將分別從認(rèn)識(shí)監(jiān)考的重要性、積極引導(dǎo)和激勵(lì)孩子、維護(hù)考試環(huán)境、與其他監(jiān)考家長(zhǎng)合作以及反思監(jiān)考經(jīng)驗(yàn)等五個(gè)方面，分享我的心得體會(huì)。
首先，我們家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到監(jiān)考的重要性。孩子在考試前往往有各種壓力和緊張情緒，因此我們家長(zhǎng)的陪伴和支持尤為重要。作為監(jiān)考家長(zhǎng)，我們要時(shí)刻保持警覺，確?？荚嚬竭M(jìn)行。在離家前，我們要提醒孩子帶齊考試用具，了解考試要求和規(guī)則，以免意外發(fā)生。同時(shí)，我們還要盡量安排家庭時(shí)間表，確保孩子能夠有充足的時(shí)間恢復(fù)和休息，以減輕他們的壓力。
其次，我們作為監(jiān)考家長(zhǎng)，應(yīng)積極引導(dǎo)和激勵(lì)孩子。在考試前夕，我們可以與孩子一起回顧重點(diǎn)知識(shí)，解答疑惑，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在考試期間，我們要保持耐心與孩子進(jìn)行有效的溝通，理解并支持他們的努力。無(wú)論孩子取得何種成績(jī)，我們都應(yīng)以平和的心態(tài)和鼓勵(lì)的態(tài)度面對(duì)，避免給他們施加額外壓力。
第三，在監(jiān)考過(guò)程中，我們要維護(hù)考試環(huán)境的安寧。在考試進(jìn)行中，我們要保持安靜，不發(fā)出任何影響考試的噪音。我們還要警惕并制止一切作弊行為，以確?？荚嚨墓叫院蜋?quán)威性。同時(shí)，我們也要保護(hù)好孩子的個(gè)人隱私，不干擾他人的考試進(jìn)程。
第四，我們與其他監(jiān)考家長(zhǎng)合作也是至關(guān)重要的。在考試期間，我們常常需要和其他監(jiān)考家長(zhǎng)互相溝通、協(xié)調(diào)以保持考試秩序和平衡。我們可以相互幫助，分享監(jiān)考經(jīng)驗(yàn)和資源，提供互助和支持。與其他監(jiān)考家長(zhǎng)的積極合作，不僅能夠提高考試效率，還能夠營(yíng)造積極和諧的考試氛圍。
最后，我要反思和總結(jié)我的監(jiān)考經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)對(duì)監(jiān)考的經(jīng)歷的反思，我們可以更好地改進(jìn)和提升自己的監(jiān)考能力和效果。我們可以回顧自己在監(jiān)考過(guò)程中的不足和疏忽，以及需要改進(jìn)的地方。同時(shí)，也要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和好的實(shí)踐方法，以便在下一次的監(jiān)考活動(dòng)中更好地指導(dǎo)和支持孩子。
監(jiān)考雖然是一項(xiàng)繁瑣而且枯燥的任務(wù)，但作為家長(zhǎng)，我們要時(shí)刻明白我們的責(zé)任和使命。通過(guò)這一過(guò)程，我們可以更好地了解和關(guān)心我們的孩子的學(xué)習(xí)情況，并給予他們必要的支持和鼓勵(lì)。同時(shí)，我們也要通過(guò)監(jiān)考經(jīng)驗(yàn)的反思，不斷完善自己的監(jiān)考能力，提高監(jiān)考的效果和質(zhì)量。愿每位監(jiān)考家長(zhǎng)能夠切實(shí)發(fā)揮自己的作用，成為孩子考試道路上的引路人。
家長(zhǎng)參加監(jiān)考心得篇四
20__年8月28日、29日上午，作為一名新生家長(zhǎng)，我參加了步入小學(xué)階段的第一次家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)議安排緊湊、內(nèi)容豐富，滕校長(zhǎng)介紹了的整體情況，郝介紹了一年級(jí)新學(xué)年的具體要求，教育專家作了“培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣，邁好人生第一步”的專題講座，還有相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)、安全知識(shí)的講解，分班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)等等。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我更加清楚地知道了和孩子眼前需要面對(duì)和解決的首要問(wèn)題是什么，怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)會(huì)可以說(shuō)是對(duì)學(xué)校的一個(gè)全方位、立體化的展示。
從去年準(zhǔn)備孩子入學(xué)開始，我們就選擇了史家分校。通過(guò)這兩天的家長(zhǎng)會(huì)，我進(jìn)一步看到了學(xué)?？茖W(xué)的教育理念，這優(yōu)美的校園，整潔的教室；平易近人的校領(lǐng)導(dǎo)，和藹可親的老師；還有操場(chǎng)上孩子們一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，所有的一切，讓我更加?jiān)信我們當(dāng)初的選擇是正確的。
我慶幸孩子選擇了一所能讓她健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的學(xué)校；
我也慶幸孩子遇到了既有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又有育人智慧的好老師。
作為家長(zhǎng)，我們將義不容辭地與學(xué)校的老師一起，為學(xué)校的蓬勃發(fā)展和孩子的健康成長(zhǎng)共同做出努力，我們會(huì)全力支持和配合學(xué)校的工作。相信孩子們?cè)诩?、校的共同教育下，在史分老師們的辛勤培育下，也一定?huì)成長(zhǎng)為社會(huì)的有用之才！
家長(zhǎng)參加監(jiān)考心得篇五
第一段：引言（150字）
監(jiān)考家長(zhǎng)作為學(xué)生考試環(huán)節(jié)中至關(guān)重要的一部分，扮演著維持考試紀(jì)律和公平性的角色。在家長(zhǎng)監(jiān)考的過(guò)程中，他們非常有親身體會(huì)和感悟，在這里分享一些關(guān)于監(jiān)考家長(zhǎng)心得體會(huì)。
第二段：責(zé)任與專業(yè)（250字）
監(jiān)考家長(zhǎng)在考試過(guò)程中要肩負(fù)起重要的責(zé)任，包括維護(hù)考場(chǎng)秩序、認(rèn)真監(jiān)考、保障公正等。首先，他們要提前了解監(jiān)考規(guī)則和流程，確保做到全程專業(yè)監(jiān)考。其次，他們需要準(zhǔn)備友好的溝通態(tài)度，耐心回答考生的問(wèn)題，提供必要的幫助。在考試時(shí)，他們還應(yīng)該警惕作弊行為，確?？荚嚨墓叫浴Ｓ捎诩议L(zhǎng)監(jiān)考的嚴(yán)謹(jǐn)和責(zé)任感，考試環(huán)境會(huì)更加穩(wěn)定，考生和監(jiān)考人員都能夠獲得更好的體驗(yàn)。
第三段：成長(zhǎng)與感悟（250字）
作為家長(zhǎng)監(jiān)考，他們不僅僅是履行監(jiān)考的責(zé)任，更是能夠從中獲得成長(zhǎng)和感悟。監(jiān)考家長(zhǎng)在觀察孩子考試的過(guò)程中，能夠?qū)⒆拥膶W(xué)習(xí)情況有更深入的了解。他們能夠看到自己孩子的應(yīng)試心理和解題思路，從中了解到孩子面臨的學(xué)習(xí)困難和問(wèn)題。通過(guò)監(jiān)考，家長(zhǎng)們也可以意識(shí)到自身的不足，積極改變自己的教育態(tài)度與方法，更好地幫助孩子發(fā)展成長(zhǎng)。
第四段：溝通與建設(shè)（250字）
除了監(jiān)考的責(zé)任和成長(zhǎng)，家長(zhǎng)監(jiān)考還提供了一個(gè)有效的溝通平臺(tái)。家長(zhǎng)們能夠在監(jiān)考期間與教師和其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流，互相分享學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和解決問(wèn)題的方法。監(jiān)考家長(zhǎng)還能夠通過(guò)與教師的互動(dòng)，了解到學(xué)校的教學(xué)情況和改革舉措，為學(xué)校的教育建設(shè)提出自己的建議和意見。從而促進(jìn)學(xué)校和家庭的合作，共同努力提升教育質(zhì)量。
第五段：總結(jié)（300字）
總體來(lái)說(shuō)，監(jiān)考家長(zhǎng)作為考試過(guò)程中的重要一環(huán)，在維護(hù)考場(chǎng)秩序和公正方面扮演著重要角色。他們的專業(yè)和責(zé)任感得到了考生、教師及其他家長(zhǎng)的認(rèn)可與贊賞。同時(shí)，監(jiān)考也讓家長(zhǎng)們?cè)趨⑴c孩子考試的過(guò)程中收獲了成長(zhǎng)與感悟，加深了與教師和他家長(zhǎng)之間的溝通與合作，提升了學(xué)校的教育質(zhì)量。因此，監(jiān)考家長(zhǎng)應(yīng)該積極參與到孩子的學(xué)習(xí)中，并且持續(xù)關(guān)注他們的發(fā)展，為他們提供更好的教育資源和支持。最后，我們也要對(duì)那些在考試期間如此堅(jiān)守崗位的監(jiān)考家長(zhǎng)表示感謝與敬意。
家長(zhǎng)參加監(jiān)考心得篇六
參加家長(zhǎng)會(huì)的心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的參加家長(zhǎng)會(huì)的心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【參加家長(zhǎng)會(huì)的心得優(yōu)秀5篇】，供你選擇借鑒。
我女兒正讀九年級(jí)，昨晚她的學(xué)校組織召開了畢業(yè)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議。班主任老師針對(duì)學(xué)生這一個(gè)學(xué)期的課程特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)態(tài)度、平時(shí)表現(xiàn)做了全面的講解和分析，也對(duì)班上同學(xué)的考試成績(jī)和平時(shí)家庭作業(yè)完成情況做了點(diǎn)評(píng)。
期中我的女兒被班主任表?yè)P(yáng)了三次：“一摸”成績(jī)進(jìn)步了103名(全級(jí)排名)、每天堅(jiān)持早到學(xué)校上課、作業(yè)沒有缺交記錄。我同樣也被表?yè)P(yáng)了一次，在“一摸”的家長(zhǎng)總結(jié)中按老師對(duì)家長(zhǎng)的要求寫得很詳細(xì)。每一位老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都了如指掌，也就知道了老師們的不辭辛勞和良苦用心。首先對(duì)您們給予學(xué)生們無(wú)微不至的關(guān)懷表示感謝!這是我女兒上初中后第二次參加家長(zhǎng)會(huì)了。
這次家長(zhǎng)會(huì)建立起了老師與家長(zhǎng)之間溝通的一架橋梁，幾位老師在如何指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和生活以及習(xí)慣養(yǎng)成上都給予家長(zhǎng)們很多的心得和建議，也讓我們更全面地了解了孩子，給我們家長(zhǎng)在教育孩子指引了正確的方向，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都是十分有益的，把孩子交給老師我放心，也請(qǐng)老師們放心，在孩子家庭教育方面我將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個(gè)德智體全面發(fā)展的好孩子。督促她認(rèn)真復(fù)習(xí)，盡最大的支持讓她能考上縣重點(diǎn)高中的實(shí)驗(yàn)班。
我是李晗菲同學(xué)的家長(zhǎng)。11月28日在貴校參加了初中一年級(jí)入學(xué)以來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、任課老師都非常重視。王校長(zhǎng)詳細(xì)介紹了十中建校以來(lái)歷年的大事記，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)。三位主課任課老師也詳細(xì)地向我們介紹了學(xué)生們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況以及當(dāng)前我校的教育形勢(shì)，使我深切的感受到對(duì)孩子教育的緊迫感。初中一年級(jí)的學(xué)習(xí)成果以及行為習(xí)慣都將影響她今后的學(xué)習(xí)和生活，因此，我認(rèn)為在初一這段時(shí)間里，我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子，使她們的初中學(xué)習(xí)和生活能有一個(gè)好的開端。
我們都知道對(duì)孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事，家長(zhǎng)也負(fù)有不可忽視的責(zé)任。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，不僅讓我體會(huì)到了學(xué)校和老師們對(duì)孩子的教育付出的汗水和心血，也意識(shí)到做為家長(zhǎng)從前對(duì)孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心和重視不夠，聽了班主任郝老師的講話后，我更是茅塞頓開，受益匪淺。家長(zhǎng)會(huì)后我認(rèn)真總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一，小學(xué)基礎(chǔ)差，小升初后的過(guò)渡期適應(yīng)緩慢，偏科問(wèn)題突出。李晗菲同學(xué)因小學(xué)階段基礎(chǔ)較差，升入初中后成績(jī)也不理想，特別是數(shù)學(xué)，因基礎(chǔ)差，初中數(shù)學(xué)對(duì)她來(lái)說(shuō)猶如聽天書，聽課非常吃力，月考的成績(jī)也很差。通過(guò)與她談心，溝通和鼓勵(lì)她樹立信心，從頭再來(lái)，在老師和同學(xué)的幫助下，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，這次考試數(shù)學(xué)雖然仍然未能沖過(guò)及格線，但已經(jīng)有了小小的進(jìn)步，對(duì)此，我充分肯定了她的學(xué)習(xí)態(tài)度和付出的努力，并對(duì)她提出了進(jìn)一步的要求，幫助她確定了新的目標(biāo)，爭(zhēng)取期末考試數(shù)學(xué)能沖過(guò)及格線。
二，養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說(shuō)“習(xí)慣成自然”。一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。李晗菲同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想，我估計(jì)和上課不認(rèn)真聽講有關(guān)系。腦子經(jīng)常開小差，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就影響到了她，上課做不到聚精會(huì)神，專心聽講，下課后又不知道復(fù)習(xí)，時(shí)間都用在了玩上，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。老師的講的聽不懂又不好意思去問(wèn)，這樣問(wèn)題越積越多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)上不去。
再就是郝老師講的，寫作業(yè)時(shí)要“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”。我覺得這確實(shí)是學(xué)習(xí)進(jìn)步的一個(gè)竅門，一個(gè)法寶。復(fù)習(xí)能夠加強(qiáng)和鞏固當(dāng)天所學(xué)的新內(nèi)容，寫作業(yè)時(shí)得到了強(qiáng)化。先一天預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天老師再講課時(shí)接受起來(lái)就會(huì)輕松，在這一點(diǎn)上以后我要認(rèn)真督促李晗菲，爭(zhēng)取幫助她養(yǎng)成“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
郝老師還講到，現(xiàn)代教育提倡：自主互動(dòng)，高效課堂。也就是說(shuō)，以后孩子在學(xué)校里的時(shí)間主要用來(lái)聽課，學(xué)習(xí)新內(nèi)容。而復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)、背單詞、做練習(xí)題這些課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容都要轉(zhuǎn)移到家里來(lái)完成。這也就意味著作為家長(zhǎng)我們必須要以身作則，必要時(shí)家長(zhǎng)也要有犧牲精神，郭怡父親也提到，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。作為一名好家長(zhǎng)，要多陪陪孩子，陪她學(xué)習(xí)，看書，多與她溝通，做她的朋友，而且還要教導(dǎo)她注意自己平時(shí)的言談舉止，處理事情的方式，待人接物的態(tài)度，要善于幫助別人，享受友誼帶給她的快樂(lè)，爭(zhēng)取讓孩子成為一個(gè)被需要，受歡迎的人。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我深刻地體會(huì)到學(xué)校和老師們對(duì)學(xué)生教育的用心良苦，也決心以后自己要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子，老師的學(xué)生，讓我們攜手，共同托起明天的太陽(yáng)。
最后，謝謝老師們的辛勤勞動(dòng)。
女兒就讀小學(xué)將近兩個(gè)月了，已從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的幼兒園小朋友過(guò)渡到名副其實(shí)的小學(xué)生了，因?yàn)椴痪们八褣焐狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，成為一名少先隊(duì)員。
作為家長(zhǎng)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不可謂不重視。我也不例外。為了尋求教育孩子的有效途徑，一方面積極參加家長(zhǎng)學(xué)校講座，聆聽、汲取教育專家們先進(jìn)的教育理念和成功的教育方法，另一方面通過(guò)網(wǎng)上搜索相關(guān)資料，從成功的典范中提取經(jīng)驗(yàn)，在失敗的案例中吸取教訓(xùn)，以求能為我用。結(jié)合自身情況，在此對(duì)家教的體會(huì)心得略談如下。
一、視孩子為朋友，以平常心對(duì)待
現(xiàn)在的孩子接觸事物廣、接受知識(shí)多，小小年紀(jì)很有屬于其自己的思想、主意，其思想成熟程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越其實(shí)際年齡能夠具備的水平。家長(zhǎng)不能總以長(zhǎng)者自居，要擺正心態(tài)，不能視孩子為私有物品，要視孩子為朋友，多聽聽孩子自己的想法、意見，然后再對(duì)之進(jìn)行分析，告訴他(她)哪些是應(yīng)該做的、哪些是不能做的，這樣孩子就不會(huì)一直茫然地站立在錯(cuò)誤的軌跡上還不知情。如果孩子視你為朋友了，那就說(shuō)明他(她)的心扉已經(jīng)向你敞開了，也就不會(huì)對(duì)你進(jìn)行撒謊。孩子內(nèi)心的誠(chéng)實(shí)，正是我們每個(gè)家長(zhǎng)所期盼的。
二、尊重興趣愛好，適當(dāng)加以引導(dǎo)
小學(xué)生的興趣愛好很廣，什么事都想親自去試一試、做一做，但真正到后來(lái)能夠堅(jiān)持做下來(lái)的可能不會(huì)有幾樣了。所以我們可以先讓孩子由著其興趣愛好多接觸、多領(lǐng)略一些科外知識(shí)，以便開闊眼界、豐富思想;等其具備一定的自我鑒賞、控制能力后，再根據(jù)實(shí)際情況作一些引導(dǎo)和支持。
三、以身示教，以理服人
“養(yǎng)不教，父之過(guò)”。孩子的思想、行為、習(xí)性，在其成長(zhǎng)為具有法律意義上的成人之前，受家長(zhǎng)的影響是很深遠(yuǎn)的，有些孩子甚至是其家長(zhǎng)的翻版。所以要孩子做到，首先家長(zhǎng)自己要做到。言教不如身教，家長(zhǎng)的一言一行都是在潛移默化的過(guò)程中影響著自己的孩子。另外，在教育孩子時(shí)應(yīng)遵循一個(gè)原則，那就是以理服人，誰(shuí)有理聽誰(shuí)的。家長(zhǎng)和孩子之間可以相互指出存在的錯(cuò)誤，不然，會(huì)給孩子一種家長(zhǎng)不公平、霸道的感覺。
四、寬嚴(yán)相濟(jì)，獎(jiǎng)懲分明
視孩子為朋友、給孩子以公平，但并不等于說(shuō)可以無(wú)視孩子的錯(cuò)誤和劣習(xí)，任孩子為所欲為。對(duì)待孩子的犯錯(cuò)，應(yīng)該具體問(wèn)題具體對(duì)待，不應(yīng)一棍子打死。一般說(shuō)來(lái)，對(duì)孩子的第一次錯(cuò)誤(只要不是很嚴(yán)重)，應(yīng)該予以原諒、寬容，應(yīng)以分析原因、陳述利弊、說(shuō)服教育為主。天下沒有圣人，家長(zhǎng)都在不知不覺中出錯(cuò)，何況孩子呢?但如果孩子總是在主觀上犯錯(cuò)、或者總是犯同樣的錯(cuò)，那就另當(dāng)別論了，此時(shí)應(yīng)該予以嚴(yán)正指出、嚴(yán)厲批評(píng)，并進(jìn)行相應(yīng)的懲罰。當(dāng)然，如果孩子有了進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)改進(jìn)，不管是學(xué)習(xí)上的、思想上、生活上的，都應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。
五、多表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，少批評(píng)、攀比
前些天在網(wǎng)上看到了一篇題為《好孩子就是夸獎(jiǎng)出來(lái)的》文章，感覺頗有道理。文中通過(guò)對(duì)孩子經(jīng)常使用表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)語(yǔ)言和對(duì)孩子經(jīng)常批評(píng)、中傷的結(jié)果分析比較，認(rèn)為如果家長(zhǎng)能夠經(jīng)常性地多表?yè)P(yáng)他們、鼓勵(lì)他們，自然會(huì)激發(fā)孩子們的表現(xiàn)欲望，自然會(huì)增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的積極性，自然會(huì)幫助他們樹立起學(xué)習(xí)的自信心，自然會(huì)讓他們有一種不能辜負(fù)家長(zhǎng)期望的自覺自愿學(xué)習(xí)的原始動(dòng)力;相反，如果家長(zhǎng)總是以自己的意志為轉(zhuǎn)移，以不切實(shí)際的高不可攀的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子，動(dòng)不動(dòng)就拿自己孩子的不足去與別的孩子對(duì)比，動(dòng)不動(dòng)就以難聽的語(yǔ)言批評(píng)、挖苦孩子，那肯定是適得其反、背道而馳的。
其實(shí)每個(gè)人都是喜歡聽表場(chǎng)和贊許的話，相反，對(duì)批評(píng)聲都有一種天然的抵觸情緒，批評(píng)的聲音多了，自然而然就會(huì)有種想把自己封閉起來(lái)的行為，這時(shí)對(duì)于外界的所有要求都會(huì)充耳不聞，我行我素，甚至出現(xiàn)心理疾病。到了那時(shí)，用心良苦的家長(zhǎng)恐怕不單單是追悔莫及這么簡(jiǎn)單和容易的了。
孩子是自己的，沒有一個(gè)家長(zhǎng)不想自己的孩子健康成長(zhǎng)、出色成長(zhǎng);但孩子又是稚嫩的，需要我們每一位家長(zhǎng)的悉心呵護(hù)與用心載培。讓我們一起協(xié)手，積極主動(dòng)地配合老師做好孩子的家庭教育工作，為孩子們能夠接受良好、扎實(shí)的基礎(chǔ)教育，建設(shè)一個(gè)安靜、和諧、寬宏的家庭環(huán)境而作出我們應(yīng)有的努力!
首先要感謝學(xué)校給了我們家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)定期的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，使我們家長(zhǎng)學(xué)到了先進(jìn)的教育理念，也能夠及時(shí)準(zhǔn)確地了解孩子在學(xué)校的各種思想動(dòng)態(tài)和行動(dòng)，做到有的放矢地配合學(xué)校幫助孩子健康成長(zhǎng)。
通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)習(xí)，收獲一些心得體會(huì)，與大家分享一下：
一、家庭氛圍很重要，父母是孩子的第一任老師。
孩子成長(zhǎng)階段的大部分時(shí)間都是在家庭生活中度過(guò)的，家長(zhǎng)的一言一行，一舉一動(dòng)都在無(wú)時(shí)不刻地影響著孩子的言行舉止，所以很多時(shí)候要給孩子定規(guī)矩，家長(zhǎng)首先必須守規(guī)矩，換句話說(shuō)，要使孩子做到，家長(zhǎng)必須身體力行的先做到，并且要做好，這樣才能夠影響到孩子。家庭氣氛要民主，有事情多與孩子商量，不要老是用居高臨下的口吻教訓(xùn)孩子，要用平等的態(tài)度與孩子對(duì)話。對(duì)待孩子的好奇心要不急不燥，好奇是孩子的天性，居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“好奇心是人類第一美德”，可以利用孩子的好奇心培養(yǎng)孩子做一些力所能及的事情，譬如幫媽媽洗衣服，收拾玩具，布置自己的小房間，自己作一些創(chuàng)意手工等等，大人切不可對(duì)孩子的好奇心厭煩并給予打擊，這方面作為家長(zhǎng)的我做得還不是很好，看起來(lái)以后要好好改變一下自己，做好孩子的表率。
二、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
小孩子可逆性最強(qiáng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣后，一輩子都受益無(wú)窮。要做到這一點(diǎn)，家長(zhǎng)必須幫助孩子建立一個(gè)作息時(shí)間表，做到按時(shí)作息，今日事今日畢，今天的學(xué)習(xí)任務(wù)必須今日完成。要珍惜時(shí)間，充分科學(xué)的利用時(shí)間，當(dāng)然，也要注意勞逸結(jié)合，愛玩畢竟是小孩子的天性，不能抹煞孩子的天性，也要給孩子留出一定的自主時(shí)間和空間。當(dāng)孩子表現(xiàn)好的時(shí)候，家長(zhǎng)也不能吝嗇自己的表?yè)P(yáng)和贊美，而且是真誠(chéng)的發(fā)自內(nèi)心的贊美有助于孩子良好習(xí)慣的形成。在學(xué)習(xí)上要教育孩子預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，仔細(xì)，認(rèn)真審題，獨(dú)立思考等習(xí)慣，每天作業(yè)完成后要認(rèn)真檢查，錯(cuò)誤及時(shí)訂正，也要培養(yǎng)孩子上課專心聽講，每日及時(shí)整理書包，準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，這樣的孩子就不會(huì)丟三拉四，在學(xué)習(xí)上分心。任何東西都不可以亂放，但書可以隨處亂放。我覺得校長(zhǎng)說(shuō)得很有道理，要給孩子隨手有書看，培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力。
總之，家長(zhǎng)會(huì)使我明白了以前在教育上的一些誤區(qū)和盲點(diǎn)，給我在孩子的教育問(wèn)題上指明了一個(gè)正確的方向，使我也受益非淺，相信通過(guò)學(xué)校與家庭的互動(dòng)，共同努力，肯定能把孩子這顆幼苗培育成一棵參天大樹的!
今天參加了女兒學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和班主任，副班主任都非常重視，首先王校長(zhǎng)詳細(xì)的介紹了學(xué)校的一些基本情況，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)。還有學(xué)校今后的發(fā)展。教育專家也為我們講了一些教育子女的方法。班主任和副班主任也詳細(xì)的向我們介紹了學(xué)生們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況和以后的學(xué)習(xí)要求。使我深切的感受到對(duì)孩子教育的緊迫感。小學(xué)生的學(xué)習(xí)以及行為習(xí)慣都將影響到她今后的學(xué)習(xí)和生活。因此，我認(rèn)為在以后的時(shí)間里，我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子，使她們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上能養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。
我們都知道對(duì)孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事，家長(zhǎng)也負(fù)有不可忽視的責(zé)任。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)不僅讓我體會(huì)到了學(xué)校和老師對(duì)孩子的教育付出的汗水和心血，也意識(shí)到作為家長(zhǎng)從前對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和重視還不夠。家長(zhǎng)會(huì)后我認(rèn)真總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一、養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，俗話說(shuō)：“習(xí)慣成自然?！币粋€(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。周嘉瑩有時(shí)候還是有點(diǎn)不認(rèn)真、粗心，在這一點(diǎn)上以后我要認(rèn)真督促她，爭(zhēng)取幫助她養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣。
二、培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
三、我們家長(zhǎng)也要提高自身素質(zhì)，做孩子崇拜的人。
四、我們作為孩子的爸爸媽媽應(yīng)該多關(guān)注孩子，多理解、珍重孩子的情緒。
五、營(yíng)造一個(gè)和諧，溫馨的家庭，讓孩子感覺到在家里很溫暖、愉快!我記得上學(xué)期周嘉瑩跟我說(shuō)過(guò)：“媽媽還是家里最好，因?yàn)榧也攀亲顪嘏牡胤健！碑?dāng)時(shí)我還真被感動(dòng)啦，這句話從一個(gè)七歲的孩子嘴里說(shuō)出來(lái)，還真的不簡(jiǎn)單呢!
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我深刻地體會(huì)到學(xué)校和老師們對(duì)學(xué)生教育的用心良苦，也決心以后自己要從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓起，不放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)培養(yǎng)教育孩子，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。
非常感謝老師長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)孩子們的關(guān)愛和幫助，希望我們共同努力，讓我們所有的孩子都有一個(gè)健康美好的成長(zhǎng)空間。
最后，謝謝老師們的辛勤勞動(dòng)和付出。
家長(zhǎng)參加監(jiān)考心得篇七
本周二我校五年級(jí)召開了全年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，在家長(zhǎng)會(huì)上我作為英語(yǔ)老師，就我個(gè)人的英語(yǔ)教學(xué)情況向家長(zhǎng)們作了簡(jiǎn)短的發(fā)言。
(1)關(guān)注孩子們英語(yǔ)學(xué)習(xí)
孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)是第3個(gè)年頭，英語(yǔ)的聽說(shuō)讀寫已形成有效的系統(tǒng)。學(xué)生每天在家有5分鐘的聽英語(yǔ)磁帶的作業(yè)，這項(xiàng)工作需要家長(zhǎng)積極配合，因?yàn)槎鄶?shù)學(xué)生都有偷懶的心理。因?yàn)榻處煓z查聽力只能通過(guò)學(xué)生的朗讀情況來(lái)簽定。
(2)每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成，保證第二天能按時(shí)上交
檢查時(shí)不要只問(wèn)一下有沒有做，也請(qǐng)你親自看一看，家長(zhǎng)還可以看看單詞有沒有抄錯(cuò)，題目有沒有做錯(cuò)之類的。
(3)有時(shí)我會(huì)布置學(xué)生回去背誦英語(yǔ)單詞，并自己默寫
這時(shí)家長(zhǎng)可以在家?guī)椭鷮W(xué)生默寫，你可以報(bào)中文，讓他默英文。并簽上你的名字(注明默寫)，因?yàn)橛械膶W(xué)生讓他默一遍其實(shí)也就是抄一遍交差，一點(diǎn)效果也沒有。
(4)督促孩子預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)
這是一項(xiàng)很必要也很重要的任務(wù)。所以，家長(zhǎng)的首要任務(wù)是及時(shí)督促孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提前預(yù)習(xí)下一堂課的學(xué)習(xí)任務(wù)。主要形式就是跟錄音機(jī)大聲讀英語(yǔ)單詞、句子、對(duì)話、短文等。英語(yǔ)和母語(yǔ)不同，沒有學(xué)習(xí)的氛圍和環(huán)境，必須“曲不離口”地反復(fù)誦讀，才會(huì)記得牢。
(5) 總而言之，家長(zhǎng)的重視會(huì)讓學(xué)生增加信心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
與其在期末時(shí)看到大家都不愿看到的不理想的分?jǐn)?shù)，還不如在平時(shí)就多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程。還希望家校攜手共同提高孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平。
這次家長(zhǎng)會(huì)我首次在家長(zhǎng)面前表?yè)P(yáng)了學(xué)習(xí)態(tài)度很好的幾位同學(xué)，同時(shí)也報(bào)了這幾位學(xué)習(xí)態(tài)度有待提高同學(xué)的名字。我向家長(zhǎng)們發(fā)出邀請(qǐng)，家長(zhǎng)會(huì)后我在辦公室等待個(gè)別交流的家長(zhǎng)。我以為不會(huì)有家長(zhǎng)過(guò)來(lái)，但是會(huì)議結(jié)束時(shí)，天已經(jīng)黑了，有好幾位后進(jìn)生的家長(zhǎng)出現(xiàn)在辦公室，其中五(2)江國(guó)的父親和我交談了將近一個(gè)小時(shí)，他們都是外來(lái)務(wù)工人員，但是對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)無(wú)能為力，又不想放棄。只希望老師對(duì)他們的孩子一如既往地關(guān)注。從交流中發(fā)現(xiàn)在孩子在校、在家表現(xiàn)完全不一樣，這就需要我們老師和家長(zhǎng)共同配合教育孩子，如有各別尖子生在學(xué)習(xí)很晚該睡覺的時(shí)候，但她還看電視(看到12點(diǎn))，等等影響孩子學(xué)習(xí)及健康的事，如果家長(zhǎng)不反應(yīng)老師一點(diǎn)都不知道，如何教育，所以我會(huì)用方法去跟孩子勾通，教育他，讓他改正。
我相信，這次家長(zhǎng)會(huì)沒白開，之后一個(gè)月，通過(guò)家長(zhǎng)的配合，孩子一定會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，改變以往不科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)看成一種樂(lè)趣，以優(yōu)異的成績(jī)升入初中。
家長(zhǎng)參加監(jiān)考心得篇八
通過(guò)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，收獲很多，也學(xué)習(xí)了很多東西，受益匪淺，感受頗深，結(jié)合我兒子的情況談以下幾點(diǎn)體會(huì)：
家長(zhǎng)如何教育和培養(yǎng)好自己的孩子是當(dāng)今社會(huì)的焦點(diǎn)問(wèn)題，家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞。常言道：“家庭是人生的第一課堂”、“父母是孩子最初也是最好的老師”。孩子出生后，首先接觸并受其影響的就是家庭環(huán)境。在孩子的發(fā)展歷程中，家庭環(huán)境具有很強(qiáng)的影響力，我們每個(gè)人的心理品質(zhì)都或多或少的烙著家庭的印記。一個(gè)和睦、溫暖、重感情、守信用、充滿朝氣、積極向上的家庭，可能鑄就孩子健康的心理。反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。因此，培養(yǎng)孩子的健康心理，也對(duì)孩子的父母提出了嚴(yán)格的要求。首先，要求父母應(yīng)具有健康的心理，只有這樣才能去感染孩子;其次，要求父母對(duì)自己的一言一行必須嚴(yán)格要求，決不能失信于孩子;此外還要求父母要有正確的教育方法，不能過(guò)于順從溺愛，也不能過(guò)于嚴(yán)厲甚至專制，要有民主的作風(fēng)。如果處理不當(dāng)，很容易使孩子形成任性、自私、驕橫、煩燥、抑郁的心理，造成心理壓力過(guò)大，甚至使孩子產(chǎn)生逆反心理。
正如所有家長(zhǎng)一樣，教育孩子同樣也是我所面臨的第一大問(wèn)題。由于平時(shí)工作比較忙，對(duì)教育孩子沒有比較成功的經(jīng)驗(yàn)，更沒有比較先進(jìn)、成熟的理念，只是通過(guò)潛移默化、言傳身教來(lái)教育孩子。首先要注重發(fā)揮自身的表率作用，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的思想水平、文化修養(yǎng)、道德情操、言談舉止、衣著打扮等都會(huì)在孩子心靈上留下印跡，有些甚至是永遠(yuǎn)無(wú)法改變的。所以家長(zhǎng)無(wú)論孩子是做事做人，還是言談舉止都要給孩子樹立一個(gè)好的榜樣。要注意通過(guò)言傳身教培養(yǎng)孩子的.良好品格，培養(yǎng)一些好的習(xí)慣。其次要重視對(duì)孩子的品德教育。教育孩子是一門學(xué)問(wèn)，需要學(xué)習(xí)和用心，現(xiàn)在大部分家長(zhǎng)都意識(shí)到了將來(lái)孩了在社會(huì)上將面臨激烈的競(jìng)爭(zhēng)，所以對(duì)孩子的學(xué)習(xí)都抓得很緊，這樣往往忽視了對(duì)孩子的品德教育。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子思想品德教育問(wèn)題變得越來(lái)越突出。再次要注重與孩子的交流溝通，與孩子交朋友，做到平等對(duì)待。溝通是家長(zhǎng)與孩子聯(lián)系的橋梁和紐帶。不一定要談大道理，講大道理有時(shí)反而會(huì)讓孩子對(duì)你產(chǎn)生隔閡，以致無(wú)法溝通。讓孩子喜歡自己、貼近自己，這是溝通的第一要素。我的孩子與其他所有的孩子一樣都有天生貪玩的毛病，我呢經(jīng)常會(huì)陪他一起玩，一起瘋。無(wú)論是玩什么游戲，在玩的過(guò)程當(dāng)中尋找機(jī)會(huì)達(dá)到教育和培養(yǎng)的目的。不講大道理，讓他親身體會(huì)一些人生哲理。
家長(zhǎng)參加監(jiān)考心得篇九
每年學(xué)校都會(huì)舉行家長(zhǎng)參加心得體會(huì)的活動(dòng)，旨在讓家長(zhǎng)更好地了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，同時(shí)也能夠促進(jìn)家校間的互動(dòng)和溝通。在這個(gè)過(guò)程中，不僅家長(zhǎng)能夠感受到孩子們學(xué)習(xí)的精神氛圍，也能夠體會(huì)到教師的教學(xué)理念和辦學(xué)宗旨。接下來(lái)將分享我的家長(zhǎng)參加學(xué)校的心得體會(huì)。
第二段：我參加家長(zhǎng)參加學(xué)校心得體會(huì)的感受
在學(xué)校的活動(dòng)中，我感受到了校園中的蓬勃活力和學(xué)生們的創(chuàng)造力。我看到了學(xué)生充滿熱情地參加體育活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)目和科技展示等各種活動(dòng)，這些活動(dòng)展示了學(xué)生們的多彩生活和創(chuàng)新能力。我也看到了教師們敬業(yè)的辛勤付出和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，他們總是耐心地回答家長(zhǎng)的各種問(wèn)題，讓我們更加了解孩子的成長(zhǎng)情況。在這一次體驗(yàn)中，讓我對(duì)學(xué)校和教師更加尊重和敬佩。
第三段：家長(zhǎng)參加心得體會(huì)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的影響
通過(guò)參加學(xué)?；顒?dòng)，我更清晰地了解到孩子的學(xué)習(xí)情況，從而更好地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。此外，家長(zhǎng)的參與還能增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣，并為孩子的成長(zhǎng)提供更多可能性。因此，我們家長(zhǎng)應(yīng)該多參加學(xué)校的各種活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)議，進(jìn)一步了解孩子的學(xué)習(xí)和生活。
第四段：家校溝通的重要性
在家校溝通方面，我認(rèn)為雙方之間的互動(dòng)和溝通是至關(guān)重要。家長(zhǎng)要正確認(rèn)識(shí)孩子，尊重孩子的個(gè)性、興趣和特長(zhǎng)，鼓勵(lì)孩子追求自己的夢(mèng)想；同時(shí)，也要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和行為，對(duì)孩子的不良行為及時(shí)予以糾正。教師則要注重對(duì)家長(zhǎng)的引導(dǎo)和指導(dǎo)，與家長(zhǎng)密切溝通，為孩子提供更好的教育服務(wù)。雙方的緊密合作將會(huì)為孩子的發(fā)展帶來(lái)更好的效果。
第五段：總結(jié)體會(huì)并展望未來(lái)
參加家長(zhǎng)參加學(xué)校心得體會(huì)，讓我感受到家校合作的重要性和孩子永遠(yuǎn)是父母心中的寶貴財(cái)富。作為家長(zhǎng)，我們要積極參加各種家校活動(dòng)，與孩子和教師緊密合作；作為教師，我們要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的教育溝通，增加家長(zhǎng)對(duì)教育的理解和信任。通過(guò)家校合作，我們一起把孩子培養(yǎng)成為有健康性格、學(xué)習(xí)積極向上、富有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀青少年。
家長(zhǎng)參加監(jiān)考心得篇十
在現(xiàn)代社會(huì)中，家長(zhǎng)參加學(xué)?；顒?dòng)已經(jīng)成為一種常態(tài)。而學(xué)校的心理健康課程更是備受家長(zhǎng)們的歡迎，大家參加了這些活動(dòng)后收獲頗豐。恰逢我最近也參加了一次心理健康課程，心情十分愉悅，我想通過(guò)這篇文章與大家分享一下我的參與心得體會(huì)。
第二段：前期準(zhǔn)備
這次心理健康課程是由學(xué)校針對(duì)高中生開展的，我的孩子也在其中。這讓我們很放心，因?yàn)槲覀兿嘈艑W(xué)校一定會(huì)講解專業(yè)且有針對(duì)性的心理健康知識(shí)。在課程開始前，我們也為孩子做好了相關(guān)的提醒和準(zhǔn)備工作。我們告訴孩子，要認(rèn)真聽講，思考老師所講的內(nèi)容，同時(shí)做好筆記，這對(duì)于以后的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)有很大的幫助。
第三段：課程體驗(yàn)
這次心理健康課程我覺得非常有成效。首先，老師講解的內(nèi)容非常系統(tǒng)、有條理、通俗易懂，既有理論又有實(shí)踐，我們和孩子都收獲了很多知識(shí)。其次，在參加活動(dòng)的時(shí)候，我們也感受到了學(xué)校的良好氛圍和教育理念，這給我們留下了深刻的印象。我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)校中的老師很有耐心、很有熱情，學(xué)生也都很自律，這樣的環(huán)境讓我們感到很欣慰和放心。
第四段：參與感悟
通過(guò)這次參加心理健康課程的經(jīng)歷，我也有了一些感悟。首先，我認(rèn)識(shí)到學(xué)校在教育中的重要性，學(xué)校教育是孩子成長(zhǎng)中的一個(gè)重要組成部分。其次，我也認(rèn)為家長(zhǎng)的陪伴很重要，家長(zhǎng)參與到學(xué)校教育活動(dòng)中，給學(xué)校和孩子都帶來(lái)了更多的期待和支持。最后，我覺得每一個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該關(guān)注自己孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為孩子的未來(lái)多出一份心力。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)這次參加心理健康課程，我深刻地感受到了家長(zhǎng)參與學(xué)?；顒?dòng)的重要性。不僅可以讓我們了解教育內(nèi)容，提升自我素質(zhì)，還可以讓孩子感受到我們的支持和關(guān)愛。相信隨著家長(zhǎng)參與學(xué)校教育活動(dòng)的越來(lái)越多，我們的孩子在教育過(guò)程中也會(huì)得到更多的關(guān)注和支持，變得更加優(yōu)秀，揮灑自己的光芒。
家長(zhǎng)參加監(jiān)考心得篇十一
隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，而考試作為評(píng)價(jià)學(xué)生知識(shí)掌握程度的重要手段，也變得越來(lái)越嚴(yán)肅。為了確?？荚嚨墓叫院鸵?guī)范性，學(xué)校通常會(huì)安排家長(zhǎng)來(lái)監(jiān)考。作為一位監(jiān)考家長(zhǎng)，我深感責(zé)任重大，也積累了一些心得體會(huì)。
首先，作為監(jiān)考家長(zhǎng)，首要的是要具備公正的心態(tài)。在監(jiān)考過(guò)程中，我們必須面對(duì)各種各樣的學(xué)生，他們來(lái)自不同的背景，擁有不同的水平和能力。因此，我們要保持公正的態(tài)度，在評(píng)分時(shí)不受個(gè)人喜好或成見的影響。我們應(yīng)該根據(jù)題目要求和標(biāo)準(zhǔn)答案來(lái)進(jìn)行評(píng)判，盡可能做到公平公正。
其次，我們還應(yīng)該保持嚴(yán)肅的態(tài)度。監(jiān)考是一項(xiàng)非常嚴(yán)肅的工作，我們要時(shí)刻保持警覺，嚴(yán)禁作弊行為的發(fā)生。在監(jiān)考過(guò)程中，我們有責(zé)任確?？紙?chǎng)的秩序井然，學(xué)生安心地參加考試。我們要嚴(yán)格按照規(guī)定要求進(jìn)行監(jiān)考，把一切違規(guī)行為都制止在萌芽狀態(tài)，保證考試的公平性和規(guī)范性。
第三，我們要細(xì)心觀察學(xué)生的情緒變化。在一場(chǎng)考試中，學(xué)生們的情緒是非常容易波動(dòng)的，有些人會(huì)感到緊張，有些人會(huì)感到壓力。作為監(jiān)考家長(zhǎng)，我們要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生們的情緒變化，盡量給予他們安慰和鼓勵(lì)。如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生情緒異常，我們要及時(shí)與主考老師溝通，幫助學(xué)生排解困擾，確保他們能夠正常地完成考試。
另外，我們還要在監(jiān)考過(guò)程中注重細(xì)節(jié)。細(xì)心是我們監(jiān)考家長(zhǎng)最重要的能力之一。我們要仔細(xì)檢查考場(chǎng)設(shè)施是否完備，例如是否有鐘表、溫度是否適宜、座位是否安排合理等。在考試開始時(shí)，我們要按照規(guī)定檢查學(xué)生的文具和考生證件，確保大家符合規(guī)定。如果有學(xué)生忘帶了文具或者考生證件，我們要慎重處理，不能隨意變通，以免引起不公。
最后，作為監(jiān)考家長(zhǎng)，我們要主動(dòng)與學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。通過(guò)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，我們可以更好地理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問(wèn)題，為他們提供幫助和支持。同時(shí)，我們也可以向家長(zhǎng)們傳達(dá)考試的相關(guān)要求和注意事項(xiàng)，增加家長(zhǎng)的參與感和信任感，促進(jìn)家校合作。
總結(jié)起來(lái)，作為一名監(jiān)考家長(zhǎng)，我們的責(zé)任不僅僅是監(jiān)考，更是要關(guān)注學(xué)生們的情緒變化，確?？荚嚨墓胶鸵?guī)范。我們要具備公正的心態(tài)，保持嚴(yán)肅的態(tài)度，并注重細(xì)節(jié)，與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通。只有這樣，我們才能為學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)安全、公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚嚟h(huán)境。這是我們監(jiān)考家長(zhǎng)的使命，也是我們對(duì)教育公平的貢獻(xiàn)。（1200字）
家長(zhǎng)參加監(jiān)考心得篇十二
上周三的下午，我參加了春江中心小學(xué)一年級(jí)五班召開的家長(zhǎng)會(huì)。這是我兒子入小學(xué)以來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì)，正好又是教師節(jié)?？梢哉f(shuō)是意義非凡，感觸很深，收獲很大。不僅使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)和學(xué)校的教學(xué)理念有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)也切身地體會(huì)到我們作為孩子的家長(zhǎng)，在孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中所要扮演的角色和肩負(fù)的責(zé)任。
針對(duì)此次家長(zhǎng)會(huì)，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
首先，家長(zhǎng)要注重對(duì)孩子的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，一個(gè)孩子良好的行為習(xí)慣會(huì)讓他受益終身。家長(zhǎng)要運(yùn)用正確的教育方式和方法來(lái)配合老師對(duì)孩子進(jìn)行教育。在一天之中，孩子有一半的時(shí)間是和同學(xué)老師在一起，另一半的時(shí)間是和父母在一起。因此，家長(zhǎng)的配合與督促是至關(guān)重要的。專家講過(guò)，一個(gè)孩子一個(gè)習(xí)慣的形成需要21天的時(shí)間。所以說(shuō)一個(gè)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成與否很大程度上取決于家長(zhǎng)的堅(jiān)持。這同樣也是對(duì)家長(zhǎng)耐心耐性和耐力的考驗(yàn)。
我們常說(shuō)，己所不欲，勿施于人。對(duì)孩子有這樣或那樣的要求，我首先要對(duì)自己提高自身的要求。不看電視，少看手機(jī)。多陪孩子讀讀書，練練字。尊重孩子，少用家長(zhǎng)的權(quán)威對(duì)孩子行使處置權(quán)。經(jīng)常想想自己童年的美好和遺憾，看看自己能夠?yàn)楹⒆幼鳇c(diǎn)什么。
要對(duì)孩子多關(guān)心、多鼓勵(lì)、培養(yǎng)孩子的自信心。作為孩子的家長(zhǎng)，我要多考慮不是要孩子做到什么成績(jī)給我看，而是我能夠做點(diǎn)什么幫助到他。
孩子在學(xué)校的安全和衛(wèi)生環(huán)境是我們家長(zhǎng)除了學(xué)習(xí)之外最關(guān)心的話題。在這次家長(zhǎng)會(huì)上，專家、負(fù)責(zé)行政工作的老師以及班主任反復(fù)強(qiáng)調(diào)上學(xué)接送的路線和時(shí)間等等涉及安全的事項(xiàng)給我留下了深刻的印象。孩子就餐的照片，整潔的用餐環(huán)境，教室里生動(dòng)活潑的黑板報(bào)，整齊律動(dòng)的做操畫面等等，班主任老師給我們展示了一個(gè)嚴(yán)肅、活潑、好學(xué)的班級(jí)小集體。
學(xué)校是教書育人的地方，老師是那花園里辛勤的園丁，那我們家長(zhǎng)就是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的可以信賴的榜樣。作為學(xué)生家長(zhǎng)，今后我一定多與老師溝通，盡力配合學(xué)校、老師的工作。孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)從無(wú)知到能知的過(guò)程。需要老師全面的輔導(dǎo)，家長(zhǎng)耐心的引導(dǎo)，孩子才會(huì)健康茁壯的成長(zhǎng)。相信從現(xiàn)在開始，我不但要做一位稱職的家長(zhǎng)，還會(huì)努力做好孩子的榜樣。我愿意與學(xué)校老師攜手并肩，讓孩子愉快順利地度過(guò)一年級(jí)的學(xué)習(xí)旅程。
在此，非常衷心感謝各位老師對(duì)我們孩子的辛勤付出!
家長(zhǎng)參加監(jiān)考心得篇十三
我是李x同學(xué)的家長(zhǎng)。11月28日在貴校參加了初中一年級(jí)入學(xué)以來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、任課老師都非常重視。王校長(zhǎng)詳細(xì)介紹了十中建校以來(lái)歷年的大事記，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)。三位主課任課老師也詳細(xì)地向我們介紹了學(xué)生們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況以及當(dāng)前我校的教育形勢(shì)，使我深切的感受到對(duì)孩子教育的緊迫感。初中一年級(jí)的學(xué)習(xí)成果以及行為習(xí)慣都將影響她今后的學(xué)習(xí)和生活，因此，我認(rèn)為在初一這段時(shí)間里，我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子，使她們的初中學(xué)習(xí)和生活能有一個(gè)好的開端。
我們都知道對(duì)孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事，家長(zhǎng)也負(fù)有不可忽視的責(zé)任。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，不僅讓我體會(huì)到了學(xué)校和老師們對(duì)孩子的教育付出的汗水和心血，也意識(shí)到做為家長(zhǎng)從前對(duì)孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心和重視不夠，聽了班主任郝老師的講話后，我更是茅塞頓開，受益匪淺。家長(zhǎng)會(huì)后我認(rèn)真總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一，小學(xué)基礎(chǔ)差，小升初后的過(guò)渡期適應(yīng)緩慢，偏科問(wèn)題突出。李晗菲同學(xué)因小學(xué)階段基礎(chǔ)較差，升入初中后成績(jī)也不理想，特別是數(shù)學(xué)，因基礎(chǔ)差，初中數(shù)學(xué)對(duì)她來(lái)說(shuō)猶如聽天書，聽課非常吃力，月考的成績(jī)也很差。通過(guò)與她談心，溝通和鼓勵(lì)她樹立信心，從頭再來(lái)，在老師和同學(xué)的幫助下，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，這次考試數(shù)學(xué)雖然仍然未能沖過(guò)及格線，但已經(jīng)有了小小的進(jìn)步，對(duì)此，我充分肯定了她的學(xué)習(xí)態(tài)度和付出的努力，并對(duì)她提出了進(jìn)一步的要求，幫助她確定了新的目標(biāo)，爭(zhēng)取期末考試數(shù)學(xué)能沖過(guò)及格線。
二，養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說(shuō)“習(xí)慣成自然”。一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。李晗菲同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想，我估計(jì)和上課不認(rèn)真聽講有關(guān)系。腦子經(jīng)常開小差，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就影響到了她，上課做不到聚精會(huì)神，專心聽講，下課后又不知道復(fù)習(xí)，時(shí)間都用在了玩上，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。老師的講的聽不懂又不好意思去問(wèn)，這樣問(wèn)題越積越多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)上不去。
再就是郝老師講的，寫作業(yè)時(shí)要“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”。我覺得這確實(shí)是學(xué)習(xí)進(jìn)步的一個(gè)竅門，一個(gè)法寶。復(fù)習(xí)能夠加強(qiáng)和鞏固當(dāng)天所學(xué)的新內(nèi)容，寫作業(yè)時(shí)得到了強(qiáng)化。先一天預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天老師再講課時(shí)接受起來(lái)就會(huì)輕松，在這一點(diǎn)上以后我要認(rèn)真督促李晗菲，爭(zhēng)取幫助她養(yǎng)成“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
郝老師還講到，現(xiàn)代教育提倡：自主互動(dòng)，高效課堂。也就是說(shuō)，以后孩子在學(xué)校里的時(shí)間主要用來(lái)聽課，學(xué)習(xí)新內(nèi)容。而復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)、背單詞、做練習(xí)題這些課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容都要轉(zhuǎn)移到家里來(lái)完成。這也就意味著作為家長(zhǎng)我們必須要以身作則，必要時(shí)家長(zhǎng)也要有犧牲精神，郭怡父親也提到，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。作為一名好家長(zhǎng)，要多陪陪孩子，陪她學(xué)習(xí)，看書，多與她溝通，做她的朋友，而且還要教導(dǎo)她注意自己平時(shí)的言談舉止，處理事情的方式，待人接物的態(tài)度，要善于幫助別人，享受友誼帶給她的快樂(lè)，爭(zhēng)取讓孩子成為一個(gè)被需要，受歡迎的人。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我深刻地體會(huì)到學(xué)校和老師們對(duì)學(xué)生教育的用心良苦，也決心以后自己要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子，老師的學(xué)生，讓我們攜手，共同托起明天的太陽(yáng)。
最后，謝謝老師們的辛勤勞動(dòng)。
家長(zhǎng)參加監(jiān)考心得篇十四
這次家長(zhǎng)會(huì)召開的情況來(lái)看，家長(zhǎng)出席率有較大提高，有3人缺席，1人請(qǐng)假。從這一點(diǎn)可以看出家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度，到場(chǎng)的男女家長(zhǎng)基本對(duì)半，說(shuō)明在家庭教育中，父母雙方都在努力，家長(zhǎng)很認(rèn)真地聽著，做筆記，這說(shuō)明許多家長(zhǎng)渴求教育孩子的方法，和對(duì)他人成功教育經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)可。大多家長(zhǎng)都能積極配合學(xué)校的工作，準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)后，還有很多家長(zhǎng)主動(dòng)留下來(lái)和老師交流孩子的情況。總結(jié)如下：
一、收獲：
1、讓教師對(duì)孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解，以便教師針對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題給予及時(shí)的處理。通過(guò)交流，發(fā)現(xiàn)有些孩子經(jīng)常上網(wǎng)，放學(xué)回家較晚，交友問(wèn)題等對(duì)孩子學(xué)習(xí)造成了一定的影響。這需要家長(zhǎng)與老師經(jīng)常聯(lián)系，無(wú)論哪一方發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，都應(yīng)該及時(shí)與另一方取得聯(lián)系，及時(shí)將事情處理好，讓孩子的不良習(xí)慣在萌芽中破滅。
2、讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。
3、讓家長(zhǎng)及早認(rèn)識(shí)目前中考形勢(shì)嚴(yán)峻，及早抓好孩子的學(xué)習(xí)，尤其是英語(yǔ)單詞抽寫、聽力訓(xùn)練，歷史、生物會(huì)考在即，家長(zhǎng)堅(jiān)持抽背孩子。家長(zhǎng)必須重視孩子的作業(yè)檢查(抽背、認(rèn)真程度)，孩子的學(xué)習(xí)不會(huì)落后。孩子是家長(zhǎng)的一面鏡子，家長(zhǎng)重視學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)重視，所以多抽時(shí)間與精力管孩子。
4、關(guān)于孩子上網(wǎng)和孩子青春期的話題，通過(guò)會(huì)上為家長(zhǎng)支招和致家長(zhǎng)一封信的形式，家長(zhǎng)應(yīng)該注意多觀察，多和孩子溝通交流，及時(shí)排除孩子的困惑，保證孩子的心理正常發(fā)展。
二、反思：
孩子的學(xué)習(xí)與家庭教育也有很大關(guān)系，深深知道，父母看緊一些，孩子成績(jī)就能提高，但由于父母工作忙，有心卻無(wú)力，或者不能堅(jiān)持，導(dǎo)致大部分孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，不會(huì)學(xué)習(xí)，主動(dòng)意識(shí)也差，尤其周末作業(yè)更差，所以家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)給予正確引導(dǎo)。
家長(zhǎng)們對(duì)新形式下的教育是很關(guān)心的，對(duì)我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長(zhǎng)要求教師對(duì)孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時(shí)間的行為、思想等向家長(zhǎng)進(jìn)行反饋;有的.家長(zhǎng)要求教師對(duì)不同學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異;有的家長(zhǎng)要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長(zhǎng)的話好用”的觀點(diǎn)等。
我也在不斷反思自己原來(lái)的教育理念與行為。深感自己教育學(xué)生的方法過(guò)于簡(jiǎn)單：多采用壓制，缺乏進(jìn)行正面的引導(dǎo);多嚴(yán)格要求，而很少注意要求的落實(shí)情況;多反復(fù)教育，而很少注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。俗話說(shuō)：“細(xì)節(jié)決定成敗”。在今后的教育管理過(guò)程中，我一定會(huì)從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，做一名合格的班主任。
家長(zhǎng)參加監(jiān)考心得篇十五
昨晚我再一次參加了女兒的家長(zhǎng)會(huì)。每次的家長(zhǎng)會(huì)我都收獲很多，也學(xué)到了很多教育孩子的正確方法，這次也一樣感受頗多，學(xué)校的每位老師都很用心，盡心盡職，作為家長(zhǎng)盡力配合老師的每項(xiàng)工作。
這次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容很充實(shí)，主要分兩部分。
一，何老師的分享與建議。主要講三年級(jí)孩子學(xué)習(xí)方面的變化與心理變化，以及家長(zhǎng)努力的方向。聽了之后我深有感觸，學(xué)習(xí)方面三年級(jí)增加了學(xué)科，內(nèi)容變得廣泛也變得靈活多了。有時(shí)候我覺得自己知識(shí)匱乏，怎樣幫助孩子度過(guò)這個(gè)坡，就像何老師說(shuō)得重視孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重視復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。心里方面，孩子確實(shí)有自己的小秘密，多與孩子溝通，多關(guān)注孩子情緒的變化，尊重孩子的選擇。
二，班主任、各科老師與家長(zhǎng)的交流。主要分析了本次其中考試以及班上各項(xiàng)活動(dòng)的情況。第一次見到兩位新老師第一感覺好年輕，我們班的老師年輕又有活力，每位老師講解得非常仔細(xì)、認(rèn)真、耐心，教了些好的學(xué)習(xí)方法，給家長(zhǎng)提出了些建議?？傊?，三年級(jí)時(shí)爬坡階段，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，多鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)孩子的興趣，作為家長(zhǎng)努力地讓孩子自主管理，不可缺失的還有家庭教育。
家長(zhǎng)參加監(jiān)考心得篇十六
參加了孩子的家長(zhǎng)會(huì)，我感觸很深，收獲很多。通過(guò)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，使我對(duì)學(xué)校和老師有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
家長(zhǎng)會(huì)后，仔細(xì)回味老師的話語(yǔ)，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
人們常說(shuō)：“習(xí)慣成自然”，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣，會(huì)徒增許多彎路和挫折，不論是學(xué)校還是班主任都對(duì)孩子的習(xí)慣培養(yǎng)做足了功夫，作為我們家長(zhǎng)更應(yīng)該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的`作用。
對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，作為家長(zhǎng)有時(shí)過(guò)度的關(guān)注起“分?jǐn)?shù)”，時(shí)常最大程度上與同事之間的孩子進(jìn)行對(duì)比，評(píng)定好與壞，而忘了關(guān)注她的學(xué)習(xí)過(guò)程，多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)、及時(shí)糾錯(cuò)，增強(qiáng)他們的自信心，永遠(yuǎn)不要說(shuō)自己孩子笨，不要把自己孩子別人家的孩子相比，只要孩子與自己比，哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高，都值得贊揚(yáng)。
我們做家長(zhǎng)的有必要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要總看到別的孩子的長(zhǎng)處，用別人的長(zhǎng)處來(lái)跟自己孩子的短處比。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)，讓“賞識(shí)教育”落到實(shí)處。
作為一名好家長(zhǎng)，要多陪陪孩子，陪她看書、學(xué)習(xí)，多與她溝通，還叫她與別人溝通，不要總把她當(dāng)成小孩子，其實(shí)他的世界和大人是一樣的，他的人生是我們家長(zhǎng)和老師給描繪與養(yǎng)成的。
要經(jīng)常與孩子交談，尊重他們、理解他們。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我深深體會(huì)到，在現(xiàn)在形勢(shì)下，作為家長(zhǎng)，對(duì)自己的子女要作到嚴(yán)而有度，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時(shí)間。
家長(zhǎng)參加監(jiān)考心得篇十七
上周五我參加了廣州華附小學(xué)舉辦的家長(zhǎng)會(huì),第一節(jié)課我來(lái)不及參加,但參加了第二、三節(jié)的活動(dòng)，第二節(jié)的秀由一到五年級(jí)的學(xué)生用英語(yǔ)來(lái)表演，節(jié)目很精彩?？匆姮F(xiàn)在的小年級(jí)學(xué)生都已能熟練地掌握運(yùn)用英語(yǔ)，真的感慨良多……他們多幸福啊!有這么好的老師(包括外教)教導(dǎo)他們，有這么好的學(xué)校環(huán)境在這里學(xué)習(xí)，不用害怕風(fēng)吹雨淋!從這里又可以反映出我們國(guó)家發(fā)生的巨大變化!第三節(jié)是愛心義賣活動(dòng)，同學(xué)們將家里珍藏的'玩具、課外書、學(xué)習(xí)用品等等都紛紛拿來(lái)參加義賣，有些班級(jí)的小朋友還即席揮毫，你不要看個(gè)子小，但寫起毛筆字時(shí)，卻一點(diǎn)都不馬虎，而在義賣活動(dòng)里，每班的小朋友都用盡渾身解數(shù)，想方設(shè)法去盡快出售他們手中的物品，有的為了賣得一個(gè)好價(jià)錢，就想辦法耐心地跟家長(zhǎng)們討價(jià)還價(jià)，還真看不出來(lái)，學(xué)生們還真行，整個(gè)義賣活動(dòng)氣氛非常熱烈，半個(gè)小時(shí)左右，所有的物品就全部義賣完了。
作為家長(zhǎng)，我相信，同學(xué)們通過(guò)這次義賣活動(dòng)，學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，例如與人的溝通，愛心的培養(yǎng)，生活上最基本的生存能力等，都會(huì)有很大的幫助，而這種能力最能反映一個(gè)人的綜合素質(zhì)，所以我希望學(xué)校以后都能多舉辦一些這類活動(dòng)，學(xué)生既能在活動(dòng)中得到鍛練，又生動(dòng)又有意義!
家長(zhǎng)參加監(jiān)考心得篇十八
尊敬的兩位教師：
您好！
今日參加了家長(zhǎng)會(huì)，感受頗深，也感覺到內(nèi)心慚愧，雖然我們?cè)谡J(rèn)真工作，可是無(wú)形中卻疏忽了對(duì)孩子的教育及引導(dǎo)。在聽了你們一番話以后，對(duì)照自我日常的行為，感覺確實(shí)羞愧。
自5月10日上饒市五小事件以后，作為家長(zhǎng)，深感家庭教育的重要性，在家長(zhǎng)會(huì)上周教師也強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)之心需要多多溝通，對(duì)于這點(diǎn)我十分認(rèn)可，也會(huì)努力去做。作為家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)，我也一向致力于家長(zhǎng)之間的溝通，可是有時(shí)因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ瑹o(wú)法做的太好。我期望今后能夠在家委會(huì)的推動(dòng)下，更多的家長(zhǎng)都相互溝通，建立起良好的朋友關(guān)系，這對(duì)孩子的發(fā)展也會(huì)有極大的幫忙。正所謂集思廣益，每個(gè)家長(zhǎng)都有自我好的方法，大家多溝通多交流，那就會(huì)產(chǎn)生頭腦風(fēng)暴，使每個(gè)家長(zhǎng)都獲益。
這句話給我的感觸是觸動(dòng)了心弦的，因?yàn)檫@句話我聽過(guò)很多次，可是從來(lái)沒有像今日劉教師說(shuō)的體會(huì)那么深刻。我的小孩——桑圣凱是一個(gè)比較磨蹭、動(dòng)作緩慢的孩子，而我的性格又比較急躁，孩子從小到大，我基本上是罵的多，夸的少，關(guān)于這點(diǎn)，我的愛人以及我的父母都和我說(shuō)了許多次，可是我每次都難以控制自我。看到我孩子每次那種既想努力快速把事情做完，可是又會(huì)磨蹭的感覺，我心中真是百感交集。今日聽了周教師的道理及方法以后，我有一種醍醐灌頂?shù)母杏X，仿佛在那一刻，意外的發(fā)現(xiàn)原先孩子還能這樣夸。其實(shí)自我反思自我，在小時(shí)候，自我犯錯(cuò)，我父母總批評(píng)我的時(shí)候，我的心境也是壓抑和不愉快的，這種心境也會(huì)帶入到每一天的學(xué)習(xí)當(dāng)中。所以，很感激劉教師，能夠讓我有所悟、有所思、有所得，至少能幫忙我盡可能的改善自我的方法。
經(jīng)過(guò)那篇《一個(gè)黑黑、黑黑的故事》，劉教師的教學(xué)方法讓我驚訝，尤其是講到“一段”這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候，聽聞?dòng)幸粋€(gè)孩子居然能說(shuō)出“一段完美的人生”，我真的感覺匪夷所思。還有一個(gè)孩子說(shuō)每句話的結(jié)尾是第二句話的開頭，而這個(gè)頂真的修辭方法是初中才會(huì)提出的，我瞬間感覺到原先一年級(jí)的孩子還能這么出色。回想起自我日常在陪孩子閱讀的時(shí)候，說(shuō)心里話很多時(shí)候是以完成任務(wù)為主，孩子只是機(jī)械的讀完書，我很難得引導(dǎo)他對(duì)文章的資料進(jìn)行學(xué)習(xí)和分析，這就好比有那么多的營(yíng)養(yǎng)品，我只是讓孩子解決了基本的溫飽問(wèn)題。這讓我感覺十分羞愧和諷刺，我真的太缺乏對(duì)孩子閱讀的引導(dǎo)了。
說(shuō)心里話，對(duì)海讀班我是十分支持的，對(duì)劉教師的任務(wù)我也是十分認(rèn)真的完成，可是我感覺自我的方法確實(shí)比較差，聽到劉教師引導(dǎo)自我的女兒讀《人民日?qǐng)?bào)》并采取尋找“胡錦濤”的方法的時(shí)候，我真想來(lái)一句，這也行。確實(shí)，劉教師的方法真的比較震撼，可是細(xì)細(xì)品味又確實(shí)有效，而這又恰恰是我們既缺乏又需要學(xué)習(xí)的，我必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
1、多傳授教學(xué)方法
請(qǐng)周教師和劉教師多思考一些家庭教育的方法，說(shuō)實(shí)在的，這些方法是家長(zhǎng)所缺乏的，可是又是對(duì)孩子十分重要的。請(qǐng)兩位教師能夠組織些文字，經(jīng)過(guò)班級(jí)群等方式逐步推廣給家長(zhǎng)，這樣家長(zhǎng)也能夠比較好的學(xué)習(xí)及配合。
2、多給家長(zhǎng)布置一些思考題
孩子學(xué)習(xí)做作業(yè)是為了鞏固，家長(zhǎng)思考是為了更好的反思自我，改正自我教育孩子的不良習(xí)慣并樹立正確科學(xué)的家庭教育觀念。
3、多組織家校共建拓展活動(dòng)
拓展活動(dòng)是十分重要的，對(duì)教師、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)生都十分有意義，學(xué)習(xí)的目的就是能更好的認(rèn)識(shí)生活，認(rèn)識(shí)社會(huì)。當(dāng)然這種擴(kuò)展活動(dòng)需要組織，比較費(fèi)心，可是卻有無(wú)法替代的作用和意義，可是家委會(huì)必須大力支持。
4、引導(dǎo)家長(zhǎng)建立共贏
對(duì)于優(yōu)秀孩子的家長(zhǎng)，能夠提議她們多分享自我的教育方法和心得。對(duì)于表現(xiàn)較差孩子的家長(zhǎng)，也能夠激勵(lì)她們改善自我的教育方法，逐步實(shí)現(xiàn)共贏的局面。
五、結(jié)束語(yǔ)
家長(zhǎng)參加監(jiān)考心得篇十九
自從孩子上幼兒園以來(lái)，每個(gè)學(xué)期都要參加一次家長(zhǎng)會(huì)，但是今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)卻是最讓我感動(dòng)的一次，這次家長(zhǎng)會(huì)的主題是心存感恩，與愛同行。首先由孩子們合唱《感恩的心》，之后陳老師對(duì)孩子們進(jìn)行愛的教育。通過(guò)問(wèn)孩子們“你知道父母的生日嗎？”“你知道父母穿多大的鞋子嗎？”和問(wèn)家長(zhǎng)“你知道孩子的生日嗎？”這樣簡(jiǎn)單的問(wèn)題，讓孩子們感受到了父母對(duì)自己無(wú)私的愛和自己對(duì)父母的愧疚，從孩子們?cè)V說(shuō)的父母讓自己感動(dòng)的小事，也看到了孩子們那顆純潔無(wú)暇、心存感恩的心。
是啊，在這個(gè)世界上，父母對(duì)孩子的愛是無(wú)私的，是默默無(wú)聞不求回報(bào)的，徐磊國(guó)媽媽本來(lái)在北京學(xué)習(xí)，昨天晚上硬是從北京趕了回來(lái)，為的就是參加家長(zhǎng)會(huì)，不讓孩子失望；景蓉蓉的爸爸工作繁忙，本來(lái)沒有時(shí)間參加家長(zhǎng)會(huì)的，但是出于對(duì)孩子的愛，還是擠出了時(shí)間按時(shí)到場(chǎng)，這給孩子的一份份驚喜，無(wú)不透露出父母對(duì)孩子真誠(chéng)無(wú)私的'愛。也正是這份誠(chéng)摯的愛，讓孩子更加理解了父母，更加懂得了感恩。
懂得感恩，不僅要感恩父母，還要感恩老師，為了開好家長(zhǎng)會(huì)，老師精心策劃，辛苦付出，老師播放的課件中幾百?gòu)堈掌?，都是老師一張張照下?lái)，一張張剪輯，一張張制作，這是多么大的工作量??！敬愛的老師不僅教給了孩子知識(shí)，還教給孩子做人的道理，幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，非常感謝老師的辛勤付出，孩子能遇到這么好的老師，在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們家長(zhǎng)很放心也很滿意。我們相信孩子在學(xué)校和老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育下，在家長(zhǎng)的幫助下會(huì)一天天地成長(zhǎng)進(jìn)步。
心存感恩，與愛同行，感恩是一個(gè)人立身處世的根本，我們要感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩朋友，感恩為社會(huì)默默奉獻(xiàn)的人。我們要用感恩的心，傳遞著愛，讓世界充滿愛的陽(yáng)光，讓愛伴隨我們永遠(yuǎn)！
家長(zhǎng)參加監(jiān)考心得篇一
來(lái)到會(huì)議室給兒子開家長(zhǎng)會(huì)，在來(lái)的時(shí)候?qū)议L(zhǎng)會(huì)的資料也略聽了一些，明白是關(guān)于新教育的，要求孩子要多讀書，但坐下來(lái)靜靜聽__教師介紹完此次會(huì)議的資料后，我平靜的心很難再平靜下來(lái)。下頭就__教師的會(huì)議資料簡(jiǎn)談一下自我的感受。
一、讓有限的資源體現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值
我的孩子是一個(gè)活潑、好動(dòng)，不愛讀書，但特愛“聽書”的人。(喜歡我講他聽)每星期天我去胖發(fā)祥置辦下周的生活用品時(shí)，他都很高興的陪我去，到那他不進(jìn)去里面，只站在書攤跟前，翻來(lái)翻去的找，等我從里面出來(lái)，他也挑好了，好說(shuō)歹說(shuō)讓給他買。每次買回家，看完一遍，就存放在哪里。有的時(shí)候家里沒有書可看了，讓他回頭再讀，他就很不耐煩，認(rèn)為讀過(guò)了，沒意思。在很早的時(shí)候我就在想，去胖發(fā)祥辦借書證該多好呀!今日__教師給我們創(chuàng)造了這個(gè)好機(jī)會(huì)，讓我們的孩子都有好書讀。
二、孤芳自賞對(duì)孩子的成長(zhǎng)不利
平時(shí)沒有機(jī)會(huì)見識(shí)其他同學(xué)的繪本，只看見自我孩子的，心想沒有給他指導(dǎo)過(guò)，能畫成這樣，很不錯(cuò)，有時(shí)在心里還有些沾沾自喜。今日有幸見到了其他小同學(xué)的繪本，真是讓我大吃一驚，不論從文字，到插圖，到排版，畫的都是那么有模有樣，干凈漂亮?？磥?lái)在這方面我們又落后了，平時(shí)只顧自我的忙碌，根本沒在意過(guò)孩子的情景，這是我們家長(zhǎng)的失職。以后在孩子的綜合素質(zhì)方面要多加關(guān)注。
三、農(nóng)民工兒子的年閱讀量
在孩子上幼兒園的時(shí)候，整天晚上問(wèn)我：“媽媽今晚講幾篇故事，你累不累，能不能多講點(diǎn)?”說(shuō)句實(shí)話，每一天晚上給孩子講故事就像完任務(wù)一樣，根本不會(huì)動(dòng)腦筋去思考，去提問(wèn)，去給孩子機(jī)會(huì)說(shuō)聽后感受，而聽了這個(gè)農(nóng)民工兒子的故事后，我覺得作為一名教師我是合格的，但作為一名家長(zhǎng)我是十分失敗的。人家的年閱讀量近十萬(wàn)字，而我的孩子估計(jì)一萬(wàn)字也沒有。
今日的家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，在我的心里引起的一連串的思考也開始了，感激__教師給家長(zhǎng)這樣一次心靈的洗禮，一三班的孩子也會(huì)在幸福中度過(guò)自我的童年。
家長(zhǎng)參加監(jiān)考心得篇二
第一段引入：
在家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束之際，我深切地感受到了家校合作的重要性以及家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的必要性。參加家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)了解孩子學(xué)習(xí)情況、與老師有效溝通的最好途徑。此次家長(zhǎng)會(huì)也是我多年以來(lái)第一次參加，對(duì)于此次經(jīng)歷我有著深刻的體會(huì)和收獲。
第二段主體：
我發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)都是充滿意義的。老師們認(rèn)真地解讀各項(xiàng)政策、宣傳學(xué)校日常運(yùn)作的相關(guān)規(guī)則和建議，并透露孩子的學(xué)習(xí)情況。這使得家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校了解得更加詳細(xì)，也更加清晰地掌握孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。
而且，在家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)們還能夠針對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面的不足之處與老師進(jìn)行有效溝通和交流。老師們對(duì)于每一位孩子都十分熟悉，而家長(zhǎng)則更了解自己孩子的個(gè)性特點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候若兩者能夠互相交流，相信孩子的學(xué)習(xí)效果一定能得到提升。
第三段主體：
不僅如此，在每次家長(zhǎng)會(huì)上，老師們還會(huì)向我們介紹學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和成長(zhǎng)的亮點(diǎn)。這種正面回饋可以讓家長(zhǎng)更加了解孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，對(duì)于孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的建設(shè)性鼓勵(lì)也是至關(guān)重要的。而且這些正面反饋對(duì)于家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)也具有積極的參考意義。
值得注意的是，這樣的回饋不僅僅是家長(zhǎng)會(huì)上的反饋，平時(shí)老師與家長(zhǎng)的互動(dòng)也應(yīng)該充滿正能量。家長(zhǎng)在日常生活中可以時(shí)刻關(guān)注孩子是否有收獲，老師也可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)及時(shí)向家長(zhǎng)反饋。通過(guò)這種方式，不僅能夠拉近家校間的距離，而且還可以建立家長(zhǎng)、教師和孩子間的良好互動(dòng)關(guān)系。
第四段主體：
然而，盡管此次家長(zhǎng)會(huì)給我?guī)?lái)了極大的收獲，但也存在著一些不足之處。比如此次家長(zhǎng)會(huì)仍存在著一些家長(zhǎng)的缺席現(xiàn)象。有些家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ鞯脑驘o(wú)暇前來(lái)，也有些家長(zhǎng)對(duì)教育缺乏足夠地重視。這種情況對(duì)于孩子的成長(zhǎng)不利，因此我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每次家長(zhǎng)會(huì)，畢竟孩子的未來(lái)和成長(zhǎng)都需要家校合作的力量。
而且，在家長(zhǎng)會(huì)上，我也意識(shí)到了從家長(zhǎng)的角度出發(fā)思考問(wèn)題的重要性。我們不能僅僅看到自己孩子的成績(jī)是否合格，還要理解孩子的特點(diǎn)和個(gè)性，傾聽老師的建議和意見，并且鼓勵(lì)孩子積極向上，放眼未來(lái)。
第五段結(jié)尾：
總之，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我深刻地領(lǐng)悟到了家校合作的重要性，也讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到了我們作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣去關(guān)注孩子，在教育中發(fā)揮積極的參與作用。我相信，通過(guò)不斷的參與和互動(dòng)，我們一定能夠建立更加緊密的家校聯(lián)盟，讓我們的孩子們成為真正獨(dú)立、自主、負(fù)責(zé)任的人。
家長(zhǎng)參加監(jiān)考心得篇三
監(jiān)考是許多家長(zhǎng)在孩子考試時(shí)經(jīng)歷的一種特殊經(jīng)歷。作為監(jiān)考家長(zhǎng)，我也收獲了一些心得體會(huì)。監(jiān)考家長(zhǎng)的角色既是監(jiān)督者，又是支持者，幫助孩子渡過(guò)考試這個(gè)階段。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了許多值得分享的經(jīng)驗(yàn)和感悟。本文將分別從認(rèn)識(shí)監(jiān)考的重要性、積極引導(dǎo)和激勵(lì)孩子、維護(hù)考試環(huán)境、與其他監(jiān)考家長(zhǎng)合作以及反思監(jiān)考經(jīng)驗(yàn)等五個(gè)方面，分享我的心得體會(huì)。
首先，我們家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到監(jiān)考的重要性。孩子在考試前往往有各種壓力和緊張情緒，因此我們家長(zhǎng)的陪伴和支持尤為重要。作為監(jiān)考家長(zhǎng)，我們要時(shí)刻保持警覺，確?？荚嚬竭M(jìn)行。在離家前，我們要提醒孩子帶齊考試用具，了解考試要求和規(guī)則，以免意外發(fā)生。同時(shí)，我們還要盡量安排家庭時(shí)間表，確保孩子能夠有充足的時(shí)間恢復(fù)和休息，以減輕他們的壓力。
其次，我們作為監(jiān)考家長(zhǎng)，應(yīng)積極引導(dǎo)和激勵(lì)孩子。在考試前夕，我們可以與孩子一起回顧重點(diǎn)知識(shí)，解答疑惑，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在考試期間，我們要保持耐心與孩子進(jìn)行有效的溝通，理解并支持他們的努力。無(wú)論孩子取得何種成績(jī)，我們都應(yīng)以平和的心態(tài)和鼓勵(lì)的態(tài)度面對(duì)，避免給他們施加額外壓力。
第三，在監(jiān)考過(guò)程中，我們要維護(hù)考試環(huán)境的安寧。在考試進(jìn)行中，我們要保持安靜，不發(fā)出任何影響考試的噪音。我們還要警惕并制止一切作弊行為，以確?？荚嚨墓叫院蜋?quán)威性。同時(shí)，我們也要保護(hù)好孩子的個(gè)人隱私，不干擾他人的考試進(jìn)程。
第四，我們與其他監(jiān)考家長(zhǎng)合作也是至關(guān)重要的。在考試期間，我們常常需要和其他監(jiān)考家長(zhǎng)互相溝通、協(xié)調(diào)以保持考試秩序和平衡。我們可以相互幫助，分享監(jiān)考經(jīng)驗(yàn)和資源，提供互助和支持。與其他監(jiān)考家長(zhǎng)的積極合作，不僅能夠提高考試效率，還能夠營(yíng)造積極和諧的考試氛圍。
最后，我要反思和總結(jié)我的監(jiān)考經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)對(duì)監(jiān)考的經(jīng)歷的反思，我們可以更好地改進(jìn)和提升自己的監(jiān)考能力和效果。我們可以回顧自己在監(jiān)考過(guò)程中的不足和疏忽，以及需要改進(jìn)的地方。同時(shí)，也要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和好的實(shí)踐方法，以便在下一次的監(jiān)考活動(dòng)中更好地指導(dǎo)和支持孩子。
監(jiān)考雖然是一項(xiàng)繁瑣而且枯燥的任務(wù)，但作為家長(zhǎng)，我們要時(shí)刻明白我們的責(zé)任和使命。通過(guò)這一過(guò)程，我們可以更好地了解和關(guān)心我們的孩子的學(xué)習(xí)情況，并給予他們必要的支持和鼓勵(lì)。同時(shí)，我們也要通過(guò)監(jiān)考經(jīng)驗(yàn)的反思，不斷完善自己的監(jiān)考能力，提高監(jiān)考的效果和質(zhì)量。愿每位監(jiān)考家長(zhǎng)能夠切實(shí)發(fā)揮自己的作用，成為孩子考試道路上的引路人。
家長(zhǎng)參加監(jiān)考心得篇四
20__年8月28日、29日上午，作為一名新生家長(zhǎng)，我參加了步入小學(xué)階段的第一次家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)議安排緊湊、內(nèi)容豐富，滕校長(zhǎng)介紹了的整體情況，郝介紹了一年級(jí)新學(xué)年的具體要求，教育專家作了“培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣，邁好人生第一步”的專題講座，還有相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)、安全知識(shí)的講解，分班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)等等。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我更加清楚地知道了和孩子眼前需要面對(duì)和解決的首要問(wèn)題是什么，怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)會(huì)可以說(shuō)是對(duì)學(xué)校的一個(gè)全方位、立體化的展示。
從去年準(zhǔn)備孩子入學(xué)開始，我們就選擇了史家分校。通過(guò)這兩天的家長(zhǎng)會(huì)，我進(jìn)一步看到了學(xué)?？茖W(xué)的教育理念，這優(yōu)美的校園，整潔的教室；平易近人的校領(lǐng)導(dǎo)，和藹可親的老師；還有操場(chǎng)上孩子們一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，所有的一切，讓我更加?jiān)信我們當(dāng)初的選擇是正確的。
我慶幸孩子選擇了一所能讓她健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的學(xué)校；
我也慶幸孩子遇到了既有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又有育人智慧的好老師。
作為家長(zhǎng)，我們將義不容辭地與學(xué)校的老師一起，為學(xué)校的蓬勃發(fā)展和孩子的健康成長(zhǎng)共同做出努力，我們會(huì)全力支持和配合學(xué)校的工作。相信孩子們?cè)诩?、校的共同教育下，在史分老師們的辛勤培育下，也一定?huì)成長(zhǎng)為社會(huì)的有用之才！
家長(zhǎng)參加監(jiān)考心得篇五
第一段：引言（150字）
監(jiān)考家長(zhǎng)作為學(xué)生考試環(huán)節(jié)中至關(guān)重要的一部分，扮演著維持考試紀(jì)律和公平性的角色。在家長(zhǎng)監(jiān)考的過(guò)程中，他們非常有親身體會(huì)和感悟，在這里分享一些關(guān)于監(jiān)考家長(zhǎng)心得體會(huì)。
第二段：責(zé)任與專業(yè)（250字）
監(jiān)考家長(zhǎng)在考試過(guò)程中要肩負(fù)起重要的責(zé)任，包括維護(hù)考場(chǎng)秩序、認(rèn)真監(jiān)考、保障公正等。首先，他們要提前了解監(jiān)考規(guī)則和流程，確保做到全程專業(yè)監(jiān)考。其次，他們需要準(zhǔn)備友好的溝通態(tài)度，耐心回答考生的問(wèn)題，提供必要的幫助。在考試時(shí)，他們還應(yīng)該警惕作弊行為，確?？荚嚨墓叫浴Ｓ捎诩议L(zhǎng)監(jiān)考的嚴(yán)謹(jǐn)和責(zé)任感，考試環(huán)境會(huì)更加穩(wěn)定，考生和監(jiān)考人員都能夠獲得更好的體驗(yàn)。
第三段：成長(zhǎng)與感悟（250字）
作為家長(zhǎng)監(jiān)考，他們不僅僅是履行監(jiān)考的責(zé)任，更是能夠從中獲得成長(zhǎng)和感悟。監(jiān)考家長(zhǎng)在觀察孩子考試的過(guò)程中，能夠?qū)⒆拥膶W(xué)習(xí)情況有更深入的了解。他們能夠看到自己孩子的應(yīng)試心理和解題思路，從中了解到孩子面臨的學(xué)習(xí)困難和問(wèn)題。通過(guò)監(jiān)考，家長(zhǎng)們也可以意識(shí)到自身的不足，積極改變自己的教育態(tài)度與方法，更好地幫助孩子發(fā)展成長(zhǎng)。
第四段：溝通與建設(shè)（250字）
除了監(jiān)考的責(zé)任和成長(zhǎng)，家長(zhǎng)監(jiān)考還提供了一個(gè)有效的溝通平臺(tái)。家長(zhǎng)們能夠在監(jiān)考期間與教師和其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流，互相分享學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和解決問(wèn)題的方法。監(jiān)考家長(zhǎng)還能夠通過(guò)與教師的互動(dòng)，了解到學(xué)校的教學(xué)情況和改革舉措，為學(xué)校的教育建設(shè)提出自己的建議和意見。從而促進(jìn)學(xué)校和家庭的合作，共同努力提升教育質(zhì)量。
第五段：總結(jié)（300字）
總體來(lái)說(shuō)，監(jiān)考家長(zhǎng)作為考試過(guò)程中的重要一環(huán)，在維護(hù)考場(chǎng)秩序和公正方面扮演著重要角色。他們的專業(yè)和責(zé)任感得到了考生、教師及其他家長(zhǎng)的認(rèn)可與贊賞。同時(shí)，監(jiān)考也讓家長(zhǎng)們?cè)趨⑴c孩子考試的過(guò)程中收獲了成長(zhǎng)與感悟，加深了與教師和他家長(zhǎng)之間的溝通與合作，提升了學(xué)校的教育質(zhì)量。因此，監(jiān)考家長(zhǎng)應(yīng)該積極參與到孩子的學(xué)習(xí)中，并且持續(xù)關(guān)注他們的發(fā)展，為他們提供更好的教育資源和支持。最后，我們也要對(duì)那些在考試期間如此堅(jiān)守崗位的監(jiān)考家長(zhǎng)表示感謝與敬意。
家長(zhǎng)參加監(jiān)考心得篇六
參加家長(zhǎng)會(huì)的心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的參加家長(zhǎng)會(huì)的心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【參加家長(zhǎng)會(huì)的心得優(yōu)秀5篇】，供你選擇借鑒。
我女兒正讀九年級(jí)，昨晚她的學(xué)校組織召開了畢業(yè)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議。班主任老師針對(duì)學(xué)生這一個(gè)學(xué)期的課程特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)態(tài)度、平時(shí)表現(xiàn)做了全面的講解和分析，也對(duì)班上同學(xué)的考試成績(jī)和平時(shí)家庭作業(yè)完成情況做了點(diǎn)評(píng)。
期中我的女兒被班主任表?yè)P(yáng)了三次：“一摸”成績(jī)進(jìn)步了103名(全級(jí)排名)、每天堅(jiān)持早到學(xué)校上課、作業(yè)沒有缺交記錄。我同樣也被表?yè)P(yáng)了一次，在“一摸”的家長(zhǎng)總結(jié)中按老師對(duì)家長(zhǎng)的要求寫得很詳細(xì)。每一位老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都了如指掌，也就知道了老師們的不辭辛勞和良苦用心。首先對(duì)您們給予學(xué)生們無(wú)微不至的關(guān)懷表示感謝!這是我女兒上初中后第二次參加家長(zhǎng)會(huì)了。
這次家長(zhǎng)會(huì)建立起了老師與家長(zhǎng)之間溝通的一架橋梁，幾位老師在如何指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和生活以及習(xí)慣養(yǎng)成上都給予家長(zhǎng)們很多的心得和建議，也讓我們更全面地了解了孩子，給我們家長(zhǎng)在教育孩子指引了正確的方向，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都是十分有益的，把孩子交給老師我放心，也請(qǐng)老師們放心，在孩子家庭教育方面我將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個(gè)德智體全面發(fā)展的好孩子。督促她認(rèn)真復(fù)習(xí)，盡最大的支持讓她能考上縣重點(diǎn)高中的實(shí)驗(yàn)班。
我是李晗菲同學(xué)的家長(zhǎng)。11月28日在貴校參加了初中一年級(jí)入學(xué)以來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、任課老師都非常重視。王校長(zhǎng)詳細(xì)介紹了十中建校以來(lái)歷年的大事記，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)。三位主課任課老師也詳細(xì)地向我們介紹了學(xué)生們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況以及當(dāng)前我校的教育形勢(shì)，使我深切的感受到對(duì)孩子教育的緊迫感。初中一年級(jí)的學(xué)習(xí)成果以及行為習(xí)慣都將影響她今后的學(xué)習(xí)和生活，因此，我認(rèn)為在初一這段時(shí)間里，我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子，使她們的初中學(xué)習(xí)和生活能有一個(gè)好的開端。
我們都知道對(duì)孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事，家長(zhǎng)也負(fù)有不可忽視的責(zé)任。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，不僅讓我體會(huì)到了學(xué)校和老師們對(duì)孩子的教育付出的汗水和心血，也意識(shí)到做為家長(zhǎng)從前對(duì)孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心和重視不夠，聽了班主任郝老師的講話后，我更是茅塞頓開，受益匪淺。家長(zhǎng)會(huì)后我認(rèn)真總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一，小學(xué)基礎(chǔ)差，小升初后的過(guò)渡期適應(yīng)緩慢，偏科問(wèn)題突出。李晗菲同學(xué)因小學(xué)階段基礎(chǔ)較差，升入初中后成績(jī)也不理想，特別是數(shù)學(xué)，因基礎(chǔ)差，初中數(shù)學(xué)對(duì)她來(lái)說(shuō)猶如聽天書，聽課非常吃力，月考的成績(jī)也很差。通過(guò)與她談心，溝通和鼓勵(lì)她樹立信心，從頭再來(lái)，在老師和同學(xué)的幫助下，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，這次考試數(shù)學(xué)雖然仍然未能沖過(guò)及格線，但已經(jīng)有了小小的進(jìn)步，對(duì)此，我充分肯定了她的學(xué)習(xí)態(tài)度和付出的努力，并對(duì)她提出了進(jìn)一步的要求，幫助她確定了新的目標(biāo)，爭(zhēng)取期末考試數(shù)學(xué)能沖過(guò)及格線。
二，養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說(shuō)“習(xí)慣成自然”。一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。李晗菲同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想，我估計(jì)和上課不認(rèn)真聽講有關(guān)系。腦子經(jīng)常開小差，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就影響到了她，上課做不到聚精會(huì)神，專心聽講，下課后又不知道復(fù)習(xí)，時(shí)間都用在了玩上，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。老師的講的聽不懂又不好意思去問(wèn)，這樣問(wèn)題越積越多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)上不去。
再就是郝老師講的，寫作業(yè)時(shí)要“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”。我覺得這確實(shí)是學(xué)習(xí)進(jìn)步的一個(gè)竅門，一個(gè)法寶。復(fù)習(xí)能夠加強(qiáng)和鞏固當(dāng)天所學(xué)的新內(nèi)容，寫作業(yè)時(shí)得到了強(qiáng)化。先一天預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天老師再講課時(shí)接受起來(lái)就會(huì)輕松，在這一點(diǎn)上以后我要認(rèn)真督促李晗菲，爭(zhēng)取幫助她養(yǎng)成“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
郝老師還講到，現(xiàn)代教育提倡：自主互動(dòng)，高效課堂。也就是說(shuō)，以后孩子在學(xué)校里的時(shí)間主要用來(lái)聽課，學(xué)習(xí)新內(nèi)容。而復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)、背單詞、做練習(xí)題這些課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容都要轉(zhuǎn)移到家里來(lái)完成。這也就意味著作為家長(zhǎng)我們必須要以身作則，必要時(shí)家長(zhǎng)也要有犧牲精神，郭怡父親也提到，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。作為一名好家長(zhǎng)，要多陪陪孩子，陪她學(xué)習(xí)，看書，多與她溝通，做她的朋友，而且還要教導(dǎo)她注意自己平時(shí)的言談舉止，處理事情的方式，待人接物的態(tài)度，要善于幫助別人，享受友誼帶給她的快樂(lè)，爭(zhēng)取讓孩子成為一個(gè)被需要，受歡迎的人。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我深刻地體會(huì)到學(xué)校和老師們對(duì)學(xué)生教育的用心良苦，也決心以后自己要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子，老師的學(xué)生，讓我們攜手，共同托起明天的太陽(yáng)。
最后，謝謝老師們的辛勤勞動(dòng)。
女兒就讀小學(xué)將近兩個(gè)月了，已從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的幼兒園小朋友過(guò)渡到名副其實(shí)的小學(xué)生了，因?yàn)椴痪们八褣焐狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，成為一名少先隊(duì)員。
作為家長(zhǎng)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不可謂不重視。我也不例外。為了尋求教育孩子的有效途徑，一方面積極參加家長(zhǎng)學(xué)校講座，聆聽、汲取教育專家們先進(jìn)的教育理念和成功的教育方法，另一方面通過(guò)網(wǎng)上搜索相關(guān)資料，從成功的典范中提取經(jīng)驗(yàn)，在失敗的案例中吸取教訓(xùn)，以求能為我用。結(jié)合自身情況，在此對(duì)家教的體會(huì)心得略談如下。
一、視孩子為朋友，以平常心對(duì)待
現(xiàn)在的孩子接觸事物廣、接受知識(shí)多，小小年紀(jì)很有屬于其自己的思想、主意，其思想成熟程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越其實(shí)際年齡能夠具備的水平。家長(zhǎng)不能總以長(zhǎng)者自居，要擺正心態(tài)，不能視孩子為私有物品，要視孩子為朋友，多聽聽孩子自己的想法、意見，然后再對(duì)之進(jìn)行分析，告訴他(她)哪些是應(yīng)該做的、哪些是不能做的，這樣孩子就不會(huì)一直茫然地站立在錯(cuò)誤的軌跡上還不知情。如果孩子視你為朋友了，那就說(shuō)明他(她)的心扉已經(jīng)向你敞開了，也就不會(huì)對(duì)你進(jìn)行撒謊。孩子內(nèi)心的誠(chéng)實(shí)，正是我們每個(gè)家長(zhǎng)所期盼的。
二、尊重興趣愛好，適當(dāng)加以引導(dǎo)
小學(xué)生的興趣愛好很廣，什么事都想親自去試一試、做一做，但真正到后來(lái)能夠堅(jiān)持做下來(lái)的可能不會(huì)有幾樣了。所以我們可以先讓孩子由著其興趣愛好多接觸、多領(lǐng)略一些科外知識(shí)，以便開闊眼界、豐富思想;等其具備一定的自我鑒賞、控制能力后，再根據(jù)實(shí)際情況作一些引導(dǎo)和支持。
三、以身示教，以理服人
“養(yǎng)不教，父之過(guò)”。孩子的思想、行為、習(xí)性，在其成長(zhǎng)為具有法律意義上的成人之前，受家長(zhǎng)的影響是很深遠(yuǎn)的，有些孩子甚至是其家長(zhǎng)的翻版。所以要孩子做到，首先家長(zhǎng)自己要做到。言教不如身教，家長(zhǎng)的一言一行都是在潛移默化的過(guò)程中影響著自己的孩子。另外，在教育孩子時(shí)應(yīng)遵循一個(gè)原則，那就是以理服人，誰(shuí)有理聽誰(shuí)的。家長(zhǎng)和孩子之間可以相互指出存在的錯(cuò)誤，不然，會(huì)給孩子一種家長(zhǎng)不公平、霸道的感覺。
四、寬嚴(yán)相濟(jì)，獎(jiǎng)懲分明
視孩子為朋友、給孩子以公平，但并不等于說(shuō)可以無(wú)視孩子的錯(cuò)誤和劣習(xí)，任孩子為所欲為。對(duì)待孩子的犯錯(cuò)，應(yīng)該具體問(wèn)題具體對(duì)待，不應(yīng)一棍子打死。一般說(shuō)來(lái)，對(duì)孩子的第一次錯(cuò)誤(只要不是很嚴(yán)重)，應(yīng)該予以原諒、寬容，應(yīng)以分析原因、陳述利弊、說(shuō)服教育為主。天下沒有圣人，家長(zhǎng)都在不知不覺中出錯(cuò)，何況孩子呢?但如果孩子總是在主觀上犯錯(cuò)、或者總是犯同樣的錯(cuò)，那就另當(dāng)別論了，此時(shí)應(yīng)該予以嚴(yán)正指出、嚴(yán)厲批評(píng)，并進(jìn)行相應(yīng)的懲罰。當(dāng)然，如果孩子有了進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)改進(jìn)，不管是學(xué)習(xí)上的、思想上、生活上的，都應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。
五、多表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，少批評(píng)、攀比
前些天在網(wǎng)上看到了一篇題為《好孩子就是夸獎(jiǎng)出來(lái)的》文章，感覺頗有道理。文中通過(guò)對(duì)孩子經(jīng)常使用表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)語(yǔ)言和對(duì)孩子經(jīng)常批評(píng)、中傷的結(jié)果分析比較，認(rèn)為如果家長(zhǎng)能夠經(jīng)常性地多表?yè)P(yáng)他們、鼓勵(lì)他們，自然會(huì)激發(fā)孩子們的表現(xiàn)欲望，自然會(huì)增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的積極性，自然會(huì)幫助他們樹立起學(xué)習(xí)的自信心，自然會(huì)讓他們有一種不能辜負(fù)家長(zhǎng)期望的自覺自愿學(xué)習(xí)的原始動(dòng)力;相反，如果家長(zhǎng)總是以自己的意志為轉(zhuǎn)移，以不切實(shí)際的高不可攀的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子，動(dòng)不動(dòng)就拿自己孩子的不足去與別的孩子對(duì)比，動(dòng)不動(dòng)就以難聽的語(yǔ)言批評(píng)、挖苦孩子，那肯定是適得其反、背道而馳的。
其實(shí)每個(gè)人都是喜歡聽表場(chǎng)和贊許的話，相反，對(duì)批評(píng)聲都有一種天然的抵觸情緒，批評(píng)的聲音多了，自然而然就會(huì)有種想把自己封閉起來(lái)的行為，這時(shí)對(duì)于外界的所有要求都會(huì)充耳不聞，我行我素，甚至出現(xiàn)心理疾病。到了那時(shí)，用心良苦的家長(zhǎng)恐怕不單單是追悔莫及這么簡(jiǎn)單和容易的了。
孩子是自己的，沒有一個(gè)家長(zhǎng)不想自己的孩子健康成長(zhǎng)、出色成長(zhǎng);但孩子又是稚嫩的，需要我們每一位家長(zhǎng)的悉心呵護(hù)與用心載培。讓我們一起協(xié)手，積極主動(dòng)地配合老師做好孩子的家庭教育工作，為孩子們能夠接受良好、扎實(shí)的基礎(chǔ)教育，建設(shè)一個(gè)安靜、和諧、寬宏的家庭環(huán)境而作出我們應(yīng)有的努力!
首先要感謝學(xué)校給了我們家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)定期的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，使我們家長(zhǎng)學(xué)到了先進(jìn)的教育理念，也能夠及時(shí)準(zhǔn)確地了解孩子在學(xué)校的各種思想動(dòng)態(tài)和行動(dòng)，做到有的放矢地配合學(xué)校幫助孩子健康成長(zhǎng)。
通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)習(xí)，收獲一些心得體會(huì)，與大家分享一下：
一、家庭氛圍很重要，父母是孩子的第一任老師。
孩子成長(zhǎng)階段的大部分時(shí)間都是在家庭生活中度過(guò)的，家長(zhǎng)的一言一行，一舉一動(dòng)都在無(wú)時(shí)不刻地影響著孩子的言行舉止，所以很多時(shí)候要給孩子定規(guī)矩，家長(zhǎng)首先必須守規(guī)矩，換句話說(shuō)，要使孩子做到，家長(zhǎng)必須身體力行的先做到，并且要做好，這樣才能夠影響到孩子。家庭氣氛要民主，有事情多與孩子商量，不要老是用居高臨下的口吻教訓(xùn)孩子，要用平等的態(tài)度與孩子對(duì)話。對(duì)待孩子的好奇心要不急不燥，好奇是孩子的天性，居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“好奇心是人類第一美德”，可以利用孩子的好奇心培養(yǎng)孩子做一些力所能及的事情，譬如幫媽媽洗衣服，收拾玩具，布置自己的小房間，自己作一些創(chuàng)意手工等等，大人切不可對(duì)孩子的好奇心厭煩并給予打擊，這方面作為家長(zhǎng)的我做得還不是很好，看起來(lái)以后要好好改變一下自己，做好孩子的表率。
二、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
小孩子可逆性最強(qiáng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣后，一輩子都受益無(wú)窮。要做到這一點(diǎn)，家長(zhǎng)必須幫助孩子建立一個(gè)作息時(shí)間表，做到按時(shí)作息，今日事今日畢，今天的學(xué)習(xí)任務(wù)必須今日完成。要珍惜時(shí)間，充分科學(xué)的利用時(shí)間，當(dāng)然，也要注意勞逸結(jié)合，愛玩畢竟是小孩子的天性，不能抹煞孩子的天性，也要給孩子留出一定的自主時(shí)間和空間。當(dāng)孩子表現(xiàn)好的時(shí)候，家長(zhǎng)也不能吝嗇自己的表?yè)P(yáng)和贊美，而且是真誠(chéng)的發(fā)自內(nèi)心的贊美有助于孩子良好習(xí)慣的形成。在學(xué)習(xí)上要教育孩子預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，仔細(xì)，認(rèn)真審題，獨(dú)立思考等習(xí)慣，每天作業(yè)完成后要認(rèn)真檢查，錯(cuò)誤及時(shí)訂正，也要培養(yǎng)孩子上課專心聽講，每日及時(shí)整理書包，準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，這樣的孩子就不會(huì)丟三拉四，在學(xué)習(xí)上分心。任何東西都不可以亂放，但書可以隨處亂放。我覺得校長(zhǎng)說(shuō)得很有道理，要給孩子隨手有書看，培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力。
總之，家長(zhǎng)會(huì)使我明白了以前在教育上的一些誤區(qū)和盲點(diǎn)，給我在孩子的教育問(wèn)題上指明了一個(gè)正確的方向，使我也受益非淺，相信通過(guò)學(xué)校與家庭的互動(dòng)，共同努力，肯定能把孩子這顆幼苗培育成一棵參天大樹的!
今天參加了女兒學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和班主任，副班主任都非常重視，首先王校長(zhǎng)詳細(xì)的介紹了學(xué)校的一些基本情況，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)。還有學(xué)校今后的發(fā)展。教育專家也為我們講了一些教育子女的方法。班主任和副班主任也詳細(xì)的向我們介紹了學(xué)生們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況和以后的學(xué)習(xí)要求。使我深切的感受到對(duì)孩子教育的緊迫感。小學(xué)生的學(xué)習(xí)以及行為習(xí)慣都將影響到她今后的學(xué)習(xí)和生活。因此，我認(rèn)為在以后的時(shí)間里，我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子，使她們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上能養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。
我們都知道對(duì)孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事，家長(zhǎng)也負(fù)有不可忽視的責(zé)任。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)不僅讓我體會(huì)到了學(xué)校和老師對(duì)孩子的教育付出的汗水和心血，也意識(shí)到作為家長(zhǎng)從前對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和重視還不夠。家長(zhǎng)會(huì)后我認(rèn)真總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一、養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，俗話說(shuō)：“習(xí)慣成自然?！币粋€(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。周嘉瑩有時(shí)候還是有點(diǎn)不認(rèn)真、粗心，在這一點(diǎn)上以后我要認(rèn)真督促她，爭(zhēng)取幫助她養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣。
二、培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
三、我們家長(zhǎng)也要提高自身素質(zhì)，做孩子崇拜的人。
四、我們作為孩子的爸爸媽媽應(yīng)該多關(guān)注孩子，多理解、珍重孩子的情緒。
五、營(yíng)造一個(gè)和諧，溫馨的家庭，讓孩子感覺到在家里很溫暖、愉快!我記得上學(xué)期周嘉瑩跟我說(shuō)過(guò)：“媽媽還是家里最好，因?yàn)榧也攀亲顪嘏牡胤健！碑?dāng)時(shí)我還真被感動(dòng)啦，這句話從一個(gè)七歲的孩子嘴里說(shuō)出來(lái)，還真的不簡(jiǎn)單呢!
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我深刻地體會(huì)到學(xué)校和老師們對(duì)學(xué)生教育的用心良苦，也決心以后自己要從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓起，不放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)培養(yǎng)教育孩子，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。
非常感謝老師長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)孩子們的關(guān)愛和幫助，希望我們共同努力，讓我們所有的孩子都有一個(gè)健康美好的成長(zhǎng)空間。
最后，謝謝老師們的辛勤勞動(dòng)和付出。
家長(zhǎng)參加監(jiān)考心得篇七
本周二我校五年級(jí)召開了全年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，在家長(zhǎng)會(huì)上我作為英語(yǔ)老師，就我個(gè)人的英語(yǔ)教學(xué)情況向家長(zhǎng)們作了簡(jiǎn)短的發(fā)言。
(1)關(guān)注孩子們英語(yǔ)學(xué)習(xí)
孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)是第3個(gè)年頭，英語(yǔ)的聽說(shuō)讀寫已形成有效的系統(tǒng)。學(xué)生每天在家有5分鐘的聽英語(yǔ)磁帶的作業(yè)，這項(xiàng)工作需要家長(zhǎng)積極配合，因?yàn)槎鄶?shù)學(xué)生都有偷懶的心理。因?yàn)榻處煓z查聽力只能通過(guò)學(xué)生的朗讀情況來(lái)簽定。
(2)每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成，保證第二天能按時(shí)上交
檢查時(shí)不要只問(wèn)一下有沒有做，也請(qǐng)你親自看一看，家長(zhǎng)還可以看看單詞有沒有抄錯(cuò)，題目有沒有做錯(cuò)之類的。
(3)有時(shí)我會(huì)布置學(xué)生回去背誦英語(yǔ)單詞，并自己默寫
這時(shí)家長(zhǎng)可以在家?guī)椭鷮W(xué)生默寫，你可以報(bào)中文，讓他默英文。并簽上你的名字(注明默寫)，因?yàn)橛械膶W(xué)生讓他默一遍其實(shí)也就是抄一遍交差，一點(diǎn)效果也沒有。
(4)督促孩子預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)
這是一項(xiàng)很必要也很重要的任務(wù)。所以，家長(zhǎng)的首要任務(wù)是及時(shí)督促孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提前預(yù)習(xí)下一堂課的學(xué)習(xí)任務(wù)。主要形式就是跟錄音機(jī)大聲讀英語(yǔ)單詞、句子、對(duì)話、短文等。英語(yǔ)和母語(yǔ)不同，沒有學(xué)習(xí)的氛圍和環(huán)境，必須“曲不離口”地反復(fù)誦讀，才會(huì)記得牢。
(5) 總而言之，家長(zhǎng)的重視會(huì)讓學(xué)生增加信心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
與其在期末時(shí)看到大家都不愿看到的不理想的分?jǐn)?shù)，還不如在平時(shí)就多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程。還希望家校攜手共同提高孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平。
這次家長(zhǎng)會(huì)我首次在家長(zhǎng)面前表?yè)P(yáng)了學(xué)習(xí)態(tài)度很好的幾位同學(xué)，同時(shí)也報(bào)了這幾位學(xué)習(xí)態(tài)度有待提高同學(xué)的名字。我向家長(zhǎng)們發(fā)出邀請(qǐng)，家長(zhǎng)會(huì)后我在辦公室等待個(gè)別交流的家長(zhǎng)。我以為不會(huì)有家長(zhǎng)過(guò)來(lái)，但是會(huì)議結(jié)束時(shí)，天已經(jīng)黑了，有好幾位后進(jìn)生的家長(zhǎng)出現(xiàn)在辦公室，其中五(2)江國(guó)的父親和我交談了將近一個(gè)小時(shí)，他們都是外來(lái)務(wù)工人員，但是對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)無(wú)能為力，又不想放棄。只希望老師對(duì)他們的孩子一如既往地關(guān)注。從交流中發(fā)現(xiàn)在孩子在校、在家表現(xiàn)完全不一樣，這就需要我們老師和家長(zhǎng)共同配合教育孩子，如有各別尖子生在學(xué)習(xí)很晚該睡覺的時(shí)候，但她還看電視(看到12點(diǎn))，等等影響孩子學(xué)習(xí)及健康的事，如果家長(zhǎng)不反應(yīng)老師一點(diǎn)都不知道，如何教育，所以我會(huì)用方法去跟孩子勾通，教育他，讓他改正。
我相信，這次家長(zhǎng)會(huì)沒白開，之后一個(gè)月，通過(guò)家長(zhǎng)的配合，孩子一定會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，改變以往不科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)看成一種樂(lè)趣，以優(yōu)異的成績(jī)升入初中。
家長(zhǎng)參加監(jiān)考心得篇八
通過(guò)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，收獲很多，也學(xué)習(xí)了很多東西，受益匪淺，感受頗深，結(jié)合我兒子的情況談以下幾點(diǎn)體會(huì)：
家長(zhǎng)如何教育和培養(yǎng)好自己的孩子是當(dāng)今社會(huì)的焦點(diǎn)問(wèn)題，家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞。常言道：“家庭是人生的第一課堂”、“父母是孩子最初也是最好的老師”。孩子出生后，首先接觸并受其影響的就是家庭環(huán)境。在孩子的發(fā)展歷程中，家庭環(huán)境具有很強(qiáng)的影響力，我們每個(gè)人的心理品質(zhì)都或多或少的烙著家庭的印記。一個(gè)和睦、溫暖、重感情、守信用、充滿朝氣、積極向上的家庭，可能鑄就孩子健康的心理。反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。因此，培養(yǎng)孩子的健康心理，也對(duì)孩子的父母提出了嚴(yán)格的要求。首先，要求父母應(yīng)具有健康的心理，只有這樣才能去感染孩子;其次，要求父母對(duì)自己的一言一行必須嚴(yán)格要求，決不能失信于孩子;此外還要求父母要有正確的教育方法，不能過(guò)于順從溺愛，也不能過(guò)于嚴(yán)厲甚至專制，要有民主的作風(fēng)。如果處理不當(dāng)，很容易使孩子形成任性、自私、驕橫、煩燥、抑郁的心理，造成心理壓力過(guò)大，甚至使孩子產(chǎn)生逆反心理。
正如所有家長(zhǎng)一樣，教育孩子同樣也是我所面臨的第一大問(wèn)題。由于平時(shí)工作比較忙，對(duì)教育孩子沒有比較成功的經(jīng)驗(yàn)，更沒有比較先進(jìn)、成熟的理念，只是通過(guò)潛移默化、言傳身教來(lái)教育孩子。首先要注重發(fā)揮自身的表率作用，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的思想水平、文化修養(yǎng)、道德情操、言談舉止、衣著打扮等都會(huì)在孩子心靈上留下印跡，有些甚至是永遠(yuǎn)無(wú)法改變的。所以家長(zhǎng)無(wú)論孩子是做事做人，還是言談舉止都要給孩子樹立一個(gè)好的榜樣。要注意通過(guò)言傳身教培養(yǎng)孩子的.良好品格，培養(yǎng)一些好的習(xí)慣。其次要重視對(duì)孩子的品德教育。教育孩子是一門學(xué)問(wèn)，需要學(xué)習(xí)和用心，現(xiàn)在大部分家長(zhǎng)都意識(shí)到了將來(lái)孩了在社會(huì)上將面臨激烈的競(jìng)爭(zhēng)，所以對(duì)孩子的學(xué)習(xí)都抓得很緊，這樣往往忽視了對(duì)孩子的品德教育。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子思想品德教育問(wèn)題變得越來(lái)越突出。再次要注重與孩子的交流溝通，與孩子交朋友，做到平等對(duì)待。溝通是家長(zhǎng)與孩子聯(lián)系的橋梁和紐帶。不一定要談大道理，講大道理有時(shí)反而會(huì)讓孩子對(duì)你產(chǎn)生隔閡，以致無(wú)法溝通。讓孩子喜歡自己、貼近自己，這是溝通的第一要素。我的孩子與其他所有的孩子一樣都有天生貪玩的毛病，我呢經(jīng)常會(huì)陪他一起玩，一起瘋。無(wú)論是玩什么游戲，在玩的過(guò)程當(dāng)中尋找機(jī)會(huì)達(dá)到教育和培養(yǎng)的目的。不講大道理，讓他親身體會(huì)一些人生哲理。
家長(zhǎng)參加監(jiān)考心得篇九
每年學(xué)校都會(huì)舉行家長(zhǎng)參加心得體會(huì)的活動(dòng)，旨在讓家長(zhǎng)更好地了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，同時(shí)也能夠促進(jìn)家校間的互動(dòng)和溝通。在這個(gè)過(guò)程中，不僅家長(zhǎng)能夠感受到孩子們學(xué)習(xí)的精神氛圍，也能夠體會(huì)到教師的教學(xué)理念和辦學(xué)宗旨。接下來(lái)將分享我的家長(zhǎng)參加學(xué)校的心得體會(huì)。
第二段：我參加家長(zhǎng)參加學(xué)校心得體會(huì)的感受
在學(xué)校的活動(dòng)中，我感受到了校園中的蓬勃活力和學(xué)生們的創(chuàng)造力。我看到了學(xué)生充滿熱情地參加體育活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)目和科技展示等各種活動(dòng)，這些活動(dòng)展示了學(xué)生們的多彩生活和創(chuàng)新能力。我也看到了教師們敬業(yè)的辛勤付出和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，他們總是耐心地回答家長(zhǎng)的各種問(wèn)題，讓我們更加了解孩子的成長(zhǎng)情況。在這一次體驗(yàn)中，讓我對(duì)學(xué)校和教師更加尊重和敬佩。
第三段：家長(zhǎng)參加心得體會(huì)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的影響
通過(guò)參加學(xué)?；顒?dòng)，我更清晰地了解到孩子的學(xué)習(xí)情況，從而更好地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。此外，家長(zhǎng)的參與還能增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣，并為孩子的成長(zhǎng)提供更多可能性。因此，我們家長(zhǎng)應(yīng)該多參加學(xué)校的各種活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)議，進(jìn)一步了解孩子的學(xué)習(xí)和生活。
第四段：家校溝通的重要性
在家校溝通方面，我認(rèn)為雙方之間的互動(dòng)和溝通是至關(guān)重要。家長(zhǎng)要正確認(rèn)識(shí)孩子，尊重孩子的個(gè)性、興趣和特長(zhǎng)，鼓勵(lì)孩子追求自己的夢(mèng)想；同時(shí)，也要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和行為，對(duì)孩子的不良行為及時(shí)予以糾正。教師則要注重對(duì)家長(zhǎng)的引導(dǎo)和指導(dǎo)，與家長(zhǎng)密切溝通，為孩子提供更好的教育服務(wù)。雙方的緊密合作將會(huì)為孩子的發(fā)展帶來(lái)更好的效果。
第五段：總結(jié)體會(huì)并展望未來(lái)
參加家長(zhǎng)參加學(xué)校心得體會(huì)，讓我感受到家校合作的重要性和孩子永遠(yuǎn)是父母心中的寶貴財(cái)富。作為家長(zhǎng)，我們要積極參加各種家校活動(dòng)，與孩子和教師緊密合作；作為教師，我們要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的教育溝通，增加家長(zhǎng)對(duì)教育的理解和信任。通過(guò)家校合作，我們一起把孩子培養(yǎng)成為有健康性格、學(xué)習(xí)積極向上、富有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀青少年。
家長(zhǎng)參加監(jiān)考心得篇十
在現(xiàn)代社會(huì)中，家長(zhǎng)參加學(xué)?；顒?dòng)已經(jīng)成為一種常態(tài)。而學(xué)校的心理健康課程更是備受家長(zhǎng)們的歡迎，大家參加了這些活動(dòng)后收獲頗豐。恰逢我最近也參加了一次心理健康課程，心情十分愉悅，我想通過(guò)這篇文章與大家分享一下我的參與心得體會(huì)。
第二段：前期準(zhǔn)備
這次心理健康課程是由學(xué)校針對(duì)高中生開展的，我的孩子也在其中。這讓我們很放心，因?yàn)槲覀兿嘈艑W(xué)校一定會(huì)講解專業(yè)且有針對(duì)性的心理健康知識(shí)。在課程開始前，我們也為孩子做好了相關(guān)的提醒和準(zhǔn)備工作。我們告訴孩子，要認(rèn)真聽講，思考老師所講的內(nèi)容，同時(shí)做好筆記，這對(duì)于以后的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)有很大的幫助。
第三段：課程體驗(yàn)
這次心理健康課程我覺得非常有成效。首先，老師講解的內(nèi)容非常系統(tǒng)、有條理、通俗易懂，既有理論又有實(shí)踐，我們和孩子都收獲了很多知識(shí)。其次，在參加活動(dòng)的時(shí)候，我們也感受到了學(xué)校的良好氛圍和教育理念，這給我們留下了深刻的印象。我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)校中的老師很有耐心、很有熱情，學(xué)生也都很自律，這樣的環(huán)境讓我們感到很欣慰和放心。
第四段：參與感悟
通過(guò)這次參加心理健康課程的經(jīng)歷，我也有了一些感悟。首先，我認(rèn)識(shí)到學(xué)校在教育中的重要性，學(xué)校教育是孩子成長(zhǎng)中的一個(gè)重要組成部分。其次，我也認(rèn)為家長(zhǎng)的陪伴很重要，家長(zhǎng)參與到學(xué)校教育活動(dòng)中，給學(xué)校和孩子都帶來(lái)了更多的期待和支持。最后，我覺得每一個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該關(guān)注自己孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為孩子的未來(lái)多出一份心力。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)這次參加心理健康課程，我深刻地感受到了家長(zhǎng)參與學(xué)?；顒?dòng)的重要性。不僅可以讓我們了解教育內(nèi)容，提升自我素質(zhì)，還可以讓孩子感受到我們的支持和關(guān)愛。相信隨著家長(zhǎng)參與學(xué)校教育活動(dòng)的越來(lái)越多，我們的孩子在教育過(guò)程中也會(huì)得到更多的關(guān)注和支持，變得更加優(yōu)秀，揮灑自己的光芒。
家長(zhǎng)參加監(jiān)考心得篇十一
隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，而考試作為評(píng)價(jià)學(xué)生知識(shí)掌握程度的重要手段，也變得越來(lái)越嚴(yán)肅。為了確?？荚嚨墓叫院鸵?guī)范性，學(xué)校通常會(huì)安排家長(zhǎng)來(lái)監(jiān)考。作為一位監(jiān)考家長(zhǎng)，我深感責(zé)任重大，也積累了一些心得體會(huì)。
首先，作為監(jiān)考家長(zhǎng)，首要的是要具備公正的心態(tài)。在監(jiān)考過(guò)程中，我們必須面對(duì)各種各樣的學(xué)生，他們來(lái)自不同的背景，擁有不同的水平和能力。因此，我們要保持公正的態(tài)度，在評(píng)分時(shí)不受個(gè)人喜好或成見的影響。我們應(yīng)該根據(jù)題目要求和標(biāo)準(zhǔn)答案來(lái)進(jìn)行評(píng)判，盡可能做到公平公正。
其次，我們還應(yīng)該保持嚴(yán)肅的態(tài)度。監(jiān)考是一項(xiàng)非常嚴(yán)肅的工作，我們要時(shí)刻保持警覺，嚴(yán)禁作弊行為的發(fā)生。在監(jiān)考過(guò)程中，我們有責(zé)任確?？紙?chǎng)的秩序井然，學(xué)生安心地參加考試。我們要嚴(yán)格按照規(guī)定要求進(jìn)行監(jiān)考，把一切違規(guī)行為都制止在萌芽狀態(tài)，保證考試的公平性和規(guī)范性。
第三，我們要細(xì)心觀察學(xué)生的情緒變化。在一場(chǎng)考試中，學(xué)生們的情緒是非常容易波動(dòng)的，有些人會(huì)感到緊張，有些人會(huì)感到壓力。作為監(jiān)考家長(zhǎng)，我們要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生們的情緒變化，盡量給予他們安慰和鼓勵(lì)。如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生情緒異常，我們要及時(shí)與主考老師溝通，幫助學(xué)生排解困擾，確保他們能夠正常地完成考試。
另外，我們還要在監(jiān)考過(guò)程中注重細(xì)節(jié)。細(xì)心是我們監(jiān)考家長(zhǎng)最重要的能力之一。我們要仔細(xì)檢查考場(chǎng)設(shè)施是否完備，例如是否有鐘表、溫度是否適宜、座位是否安排合理等。在考試開始時(shí)，我們要按照規(guī)定檢查學(xué)生的文具和考生證件，確保大家符合規(guī)定。如果有學(xué)生忘帶了文具或者考生證件，我們要慎重處理，不能隨意變通，以免引起不公。
最后，作為監(jiān)考家長(zhǎng)，我們要主動(dòng)與學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。通過(guò)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，我們可以更好地理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問(wèn)題，為他們提供幫助和支持。同時(shí)，我們也可以向家長(zhǎng)們傳達(dá)考試的相關(guān)要求和注意事項(xiàng)，增加家長(zhǎng)的參與感和信任感，促進(jìn)家校合作。
總結(jié)起來(lái)，作為一名監(jiān)考家長(zhǎng)，我們的責(zé)任不僅僅是監(jiān)考，更是要關(guān)注學(xué)生們的情緒變化，確?？荚嚨墓胶鸵?guī)范。我們要具備公正的心態(tài)，保持嚴(yán)肅的態(tài)度，并注重細(xì)節(jié)，與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通。只有這樣，我們才能為學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)安全、公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚嚟h(huán)境。這是我們監(jiān)考家長(zhǎng)的使命，也是我們對(duì)教育公平的貢獻(xiàn)。（1200字）
家長(zhǎng)參加監(jiān)考心得篇十二
上周三的下午，我參加了春江中心小學(xué)一年級(jí)五班召開的家長(zhǎng)會(huì)。這是我兒子入小學(xué)以來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì)，正好又是教師節(jié)?？梢哉f(shuō)是意義非凡，感觸很深，收獲很大。不僅使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)和學(xué)校的教學(xué)理念有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)也切身地體會(huì)到我們作為孩子的家長(zhǎng)，在孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中所要扮演的角色和肩負(fù)的責(zé)任。
針對(duì)此次家長(zhǎng)會(huì)，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
首先，家長(zhǎng)要注重對(duì)孩子的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，一個(gè)孩子良好的行為習(xí)慣會(huì)讓他受益終身。家長(zhǎng)要運(yùn)用正確的教育方式和方法來(lái)配合老師對(duì)孩子進(jìn)行教育。在一天之中，孩子有一半的時(shí)間是和同學(xué)老師在一起，另一半的時(shí)間是和父母在一起。因此，家長(zhǎng)的配合與督促是至關(guān)重要的。專家講過(guò)，一個(gè)孩子一個(gè)習(xí)慣的形成需要21天的時(shí)間。所以說(shuō)一個(gè)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成與否很大程度上取決于家長(zhǎng)的堅(jiān)持。這同樣也是對(duì)家長(zhǎng)耐心耐性和耐力的考驗(yàn)。
我們常說(shuō)，己所不欲，勿施于人。對(duì)孩子有這樣或那樣的要求，我首先要對(duì)自己提高自身的要求。不看電視，少看手機(jī)。多陪孩子讀讀書，練練字。尊重孩子，少用家長(zhǎng)的權(quán)威對(duì)孩子行使處置權(quán)。經(jīng)常想想自己童年的美好和遺憾，看看自己能夠?yàn)楹⒆幼鳇c(diǎn)什么。
要對(duì)孩子多關(guān)心、多鼓勵(lì)、培養(yǎng)孩子的自信心。作為孩子的家長(zhǎng)，我要多考慮不是要孩子做到什么成績(jī)給我看，而是我能夠做點(diǎn)什么幫助到他。
孩子在學(xué)校的安全和衛(wèi)生環(huán)境是我們家長(zhǎng)除了學(xué)習(xí)之外最關(guān)心的話題。在這次家長(zhǎng)會(huì)上，專家、負(fù)責(zé)行政工作的老師以及班主任反復(fù)強(qiáng)調(diào)上學(xué)接送的路線和時(shí)間等等涉及安全的事項(xiàng)給我留下了深刻的印象。孩子就餐的照片，整潔的用餐環(huán)境，教室里生動(dòng)活潑的黑板報(bào)，整齊律動(dòng)的做操畫面等等，班主任老師給我們展示了一個(gè)嚴(yán)肅、活潑、好學(xué)的班級(jí)小集體。
學(xué)校是教書育人的地方，老師是那花園里辛勤的園丁，那我們家長(zhǎng)就是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的可以信賴的榜樣。作為學(xué)生家長(zhǎng)，今后我一定多與老師溝通，盡力配合學(xué)校、老師的工作。孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)從無(wú)知到能知的過(guò)程。需要老師全面的輔導(dǎo)，家長(zhǎng)耐心的引導(dǎo)，孩子才會(huì)健康茁壯的成長(zhǎng)。相信從現(xiàn)在開始，我不但要做一位稱職的家長(zhǎng)，還會(huì)努力做好孩子的榜樣。我愿意與學(xué)校老師攜手并肩，讓孩子愉快順利地度過(guò)一年級(jí)的學(xué)習(xí)旅程。
在此，非常衷心感謝各位老師對(duì)我們孩子的辛勤付出!
家長(zhǎng)參加監(jiān)考心得篇十三
我是李x同學(xué)的家長(zhǎng)。11月28日在貴校參加了初中一年級(jí)入學(xué)以來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、任課老師都非常重視。王校長(zhǎng)詳細(xì)介紹了十中建校以來(lái)歷年的大事記，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)。三位主課任課老師也詳細(xì)地向我們介紹了學(xué)生們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況以及當(dāng)前我校的教育形勢(shì)，使我深切的感受到對(duì)孩子教育的緊迫感。初中一年級(jí)的學(xué)習(xí)成果以及行為習(xí)慣都將影響她今后的學(xué)習(xí)和生活，因此，我認(rèn)為在初一這段時(shí)間里，我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子，使她們的初中學(xué)習(xí)和生活能有一個(gè)好的開端。
我們都知道對(duì)孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事，家長(zhǎng)也負(fù)有不可忽視的責(zé)任。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，不僅讓我體會(huì)到了學(xué)校和老師們對(duì)孩子的教育付出的汗水和心血，也意識(shí)到做為家長(zhǎng)從前對(duì)孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心和重視不夠，聽了班主任郝老師的講話后，我更是茅塞頓開，受益匪淺。家長(zhǎng)會(huì)后我認(rèn)真總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一，小學(xué)基礎(chǔ)差，小升初后的過(guò)渡期適應(yīng)緩慢，偏科問(wèn)題突出。李晗菲同學(xué)因小學(xué)階段基礎(chǔ)較差，升入初中后成績(jī)也不理想，特別是數(shù)學(xué)，因基礎(chǔ)差，初中數(shù)學(xué)對(duì)她來(lái)說(shuō)猶如聽天書，聽課非常吃力，月考的成績(jī)也很差。通過(guò)與她談心，溝通和鼓勵(lì)她樹立信心，從頭再來(lái)，在老師和同學(xué)的幫助下，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，這次考試數(shù)學(xué)雖然仍然未能沖過(guò)及格線，但已經(jīng)有了小小的進(jìn)步，對(duì)此，我充分肯定了她的學(xué)習(xí)態(tài)度和付出的努力，并對(duì)她提出了進(jìn)一步的要求，幫助她確定了新的目標(biāo)，爭(zhēng)取期末考試數(shù)學(xué)能沖過(guò)及格線。
二，養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說(shuō)“習(xí)慣成自然”。一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。李晗菲同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想，我估計(jì)和上課不認(rèn)真聽講有關(guān)系。腦子經(jīng)常開小差，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就影響到了她，上課做不到聚精會(huì)神，專心聽講，下課后又不知道復(fù)習(xí)，時(shí)間都用在了玩上，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。老師的講的聽不懂又不好意思去問(wèn)，這樣問(wèn)題越積越多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)上不去。
再就是郝老師講的，寫作業(yè)時(shí)要“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”。我覺得這確實(shí)是學(xué)習(xí)進(jìn)步的一個(gè)竅門，一個(gè)法寶。復(fù)習(xí)能夠加強(qiáng)和鞏固當(dāng)天所學(xué)的新內(nèi)容，寫作業(yè)時(shí)得到了強(qiáng)化。先一天預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天老師再講課時(shí)接受起來(lái)就會(huì)輕松，在這一點(diǎn)上以后我要認(rèn)真督促李晗菲，爭(zhēng)取幫助她養(yǎng)成“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
郝老師還講到，現(xiàn)代教育提倡：自主互動(dòng)，高效課堂。也就是說(shuō)，以后孩子在學(xué)校里的時(shí)間主要用來(lái)聽課，學(xué)習(xí)新內(nèi)容。而復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)、背單詞、做練習(xí)題這些課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容都要轉(zhuǎn)移到家里來(lái)完成。這也就意味著作為家長(zhǎng)我們必須要以身作則，必要時(shí)家長(zhǎng)也要有犧牲精神，郭怡父親也提到，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。作為一名好家長(zhǎng)，要多陪陪孩子，陪她學(xué)習(xí)，看書，多與她溝通，做她的朋友，而且還要教導(dǎo)她注意自己平時(shí)的言談舉止，處理事情的方式，待人接物的態(tài)度，要善于幫助別人，享受友誼帶給她的快樂(lè)，爭(zhēng)取讓孩子成為一個(gè)被需要，受歡迎的人。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我深刻地體會(huì)到學(xué)校和老師們對(duì)學(xué)生教育的用心良苦，也決心以后自己要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子，老師的學(xué)生，讓我們攜手，共同托起明天的太陽(yáng)。
最后，謝謝老師們的辛勤勞動(dòng)。
家長(zhǎng)參加監(jiān)考心得篇十四
這次家長(zhǎng)會(huì)召開的情況來(lái)看，家長(zhǎng)出席率有較大提高，有3人缺席，1人請(qǐng)假。從這一點(diǎn)可以看出家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度，到場(chǎng)的男女家長(zhǎng)基本對(duì)半，說(shuō)明在家庭教育中，父母雙方都在努力，家長(zhǎng)很認(rèn)真地聽著，做筆記，這說(shuō)明許多家長(zhǎng)渴求教育孩子的方法，和對(duì)他人成功教育經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)可。大多家長(zhǎng)都能積極配合學(xué)校的工作，準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)后，還有很多家長(zhǎng)主動(dòng)留下來(lái)和老師交流孩子的情況。總結(jié)如下：
一、收獲：
1、讓教師對(duì)孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解，以便教師針對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題給予及時(shí)的處理。通過(guò)交流，發(fā)現(xiàn)有些孩子經(jīng)常上網(wǎng)，放學(xué)回家較晚，交友問(wèn)題等對(duì)孩子學(xué)習(xí)造成了一定的影響。這需要家長(zhǎng)與老師經(jīng)常聯(lián)系，無(wú)論哪一方發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，都應(yīng)該及時(shí)與另一方取得聯(lián)系，及時(shí)將事情處理好，讓孩子的不良習(xí)慣在萌芽中破滅。
2、讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。
3、讓家長(zhǎng)及早認(rèn)識(shí)目前中考形勢(shì)嚴(yán)峻，及早抓好孩子的學(xué)習(xí)，尤其是英語(yǔ)單詞抽寫、聽力訓(xùn)練，歷史、生物會(huì)考在即，家長(zhǎng)堅(jiān)持抽背孩子。家長(zhǎng)必須重視孩子的作業(yè)檢查(抽背、認(rèn)真程度)，孩子的學(xué)習(xí)不會(huì)落后。孩子是家長(zhǎng)的一面鏡子，家長(zhǎng)重視學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)重視，所以多抽時(shí)間與精力管孩子。
4、關(guān)于孩子上網(wǎng)和孩子青春期的話題，通過(guò)會(huì)上為家長(zhǎng)支招和致家長(zhǎng)一封信的形式，家長(zhǎng)應(yīng)該注意多觀察，多和孩子溝通交流，及時(shí)排除孩子的困惑，保證孩子的心理正常發(fā)展。
二、反思：
孩子的學(xué)習(xí)與家庭教育也有很大關(guān)系，深深知道，父母看緊一些，孩子成績(jī)就能提高，但由于父母工作忙，有心卻無(wú)力，或者不能堅(jiān)持，導(dǎo)致大部分孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，不會(huì)學(xué)習(xí)，主動(dòng)意識(shí)也差，尤其周末作業(yè)更差，所以家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)給予正確引導(dǎo)。
家長(zhǎng)們對(duì)新形式下的教育是很關(guān)心的，對(duì)我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長(zhǎng)要求教師對(duì)孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時(shí)間的行為、思想等向家長(zhǎng)進(jìn)行反饋;有的.家長(zhǎng)要求教師對(duì)不同學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異;有的家長(zhǎng)要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長(zhǎng)的話好用”的觀點(diǎn)等。
我也在不斷反思自己原來(lái)的教育理念與行為。深感自己教育學(xué)生的方法過(guò)于簡(jiǎn)單：多采用壓制，缺乏進(jìn)行正面的引導(dǎo);多嚴(yán)格要求，而很少注意要求的落實(shí)情況;多反復(fù)教育，而很少注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。俗話說(shuō)：“細(xì)節(jié)決定成敗”。在今后的教育管理過(guò)程中，我一定會(huì)從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，做一名合格的班主任。
家長(zhǎng)參加監(jiān)考心得篇十五
昨晚我再一次參加了女兒的家長(zhǎng)會(huì)。每次的家長(zhǎng)會(huì)我都收獲很多，也學(xué)到了很多教育孩子的正確方法，這次也一樣感受頗多，學(xué)校的每位老師都很用心，盡心盡職，作為家長(zhǎng)盡力配合老師的每項(xiàng)工作。
這次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容很充實(shí)，主要分兩部分。
一，何老師的分享與建議。主要講三年級(jí)孩子學(xué)習(xí)方面的變化與心理變化，以及家長(zhǎng)努力的方向。聽了之后我深有感觸，學(xué)習(xí)方面三年級(jí)增加了學(xué)科，內(nèi)容變得廣泛也變得靈活多了。有時(shí)候我覺得自己知識(shí)匱乏，怎樣幫助孩子度過(guò)這個(gè)坡，就像何老師說(shuō)得重視孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重視復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。心里方面，孩子確實(shí)有自己的小秘密，多與孩子溝通，多關(guān)注孩子情緒的變化，尊重孩子的選擇。
二，班主任、各科老師與家長(zhǎng)的交流。主要分析了本次其中考試以及班上各項(xiàng)活動(dòng)的情況。第一次見到兩位新老師第一感覺好年輕，我們班的老師年輕又有活力，每位老師講解得非常仔細(xì)、認(rèn)真、耐心，教了些好的學(xué)習(xí)方法，給家長(zhǎng)提出了些建議?？傊?，三年級(jí)時(shí)爬坡階段，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，多鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)孩子的興趣，作為家長(zhǎng)努力地讓孩子自主管理，不可缺失的還有家庭教育。
家長(zhǎng)參加監(jiān)考心得篇十六
參加了孩子的家長(zhǎng)會(huì)，我感觸很深，收獲很多。通過(guò)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，使我對(duì)學(xué)校和老師有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
家長(zhǎng)會(huì)后，仔細(xì)回味老師的話語(yǔ)，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
人們常說(shuō)：“習(xí)慣成自然”，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣，會(huì)徒增許多彎路和挫折，不論是學(xué)校還是班主任都對(duì)孩子的習(xí)慣培養(yǎng)做足了功夫，作為我們家長(zhǎng)更應(yīng)該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的`作用。
對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，作為家長(zhǎng)有時(shí)過(guò)度的關(guān)注起“分?jǐn)?shù)”，時(shí)常最大程度上與同事之間的孩子進(jìn)行對(duì)比，評(píng)定好與壞，而忘了關(guān)注她的學(xué)習(xí)過(guò)程，多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)、及時(shí)糾錯(cuò)，增強(qiáng)他們的自信心，永遠(yuǎn)不要說(shuō)自己孩子笨，不要把自己孩子別人家的孩子相比，只要孩子與自己比，哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高，都值得贊揚(yáng)。
我們做家長(zhǎng)的有必要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要總看到別的孩子的長(zhǎng)處，用別人的長(zhǎng)處來(lái)跟自己孩子的短處比。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)，讓“賞識(shí)教育”落到實(shí)處。
作為一名好家長(zhǎng)，要多陪陪孩子，陪她看書、學(xué)習(xí)，多與她溝通，還叫她與別人溝通，不要總把她當(dāng)成小孩子，其實(shí)他的世界和大人是一樣的，他的人生是我們家長(zhǎng)和老師給描繪與養(yǎng)成的。
要經(jīng)常與孩子交談，尊重他們、理解他們。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我深深體會(huì)到，在現(xiàn)在形勢(shì)下，作為家長(zhǎng)，對(duì)自己的子女要作到嚴(yán)而有度，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時(shí)間。
家長(zhǎng)參加監(jiān)考心得篇十七
上周五我參加了廣州華附小學(xué)舉辦的家長(zhǎng)會(huì),第一節(jié)課我來(lái)不及參加,但參加了第二、三節(jié)的活動(dòng)，第二節(jié)的秀由一到五年級(jí)的學(xué)生用英語(yǔ)來(lái)表演，節(jié)目很精彩?？匆姮F(xiàn)在的小年級(jí)學(xué)生都已能熟練地掌握運(yùn)用英語(yǔ)，真的感慨良多……他們多幸福啊!有這么好的老師(包括外教)教導(dǎo)他們，有這么好的學(xué)校環(huán)境在這里學(xué)習(xí)，不用害怕風(fēng)吹雨淋!從這里又可以反映出我們國(guó)家發(fā)生的巨大變化!第三節(jié)是愛心義賣活動(dòng)，同學(xué)們將家里珍藏的'玩具、課外書、學(xué)習(xí)用品等等都紛紛拿來(lái)參加義賣，有些班級(jí)的小朋友還即席揮毫，你不要看個(gè)子小，但寫起毛筆字時(shí)，卻一點(diǎn)都不馬虎，而在義賣活動(dòng)里，每班的小朋友都用盡渾身解數(shù)，想方設(shè)法去盡快出售他們手中的物品，有的為了賣得一個(gè)好價(jià)錢，就想辦法耐心地跟家長(zhǎng)們討價(jià)還價(jià)，還真看不出來(lái)，學(xué)生們還真行，整個(gè)義賣活動(dòng)氣氛非常熱烈，半個(gè)小時(shí)左右，所有的物品就全部義賣完了。
作為家長(zhǎng)，我相信，同學(xué)們通過(guò)這次義賣活動(dòng)，學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，例如與人的溝通，愛心的培養(yǎng)，生活上最基本的生存能力等，都會(huì)有很大的幫助，而這種能力最能反映一個(gè)人的綜合素質(zhì)，所以我希望學(xué)校以后都能多舉辦一些這類活動(dòng)，學(xué)生既能在活動(dòng)中得到鍛練，又生動(dòng)又有意義!
家長(zhǎng)參加監(jiān)考心得篇十八
尊敬的兩位教師：
您好！
今日參加了家長(zhǎng)會(huì)，感受頗深，也感覺到內(nèi)心慚愧，雖然我們?cè)谡J(rèn)真工作，可是無(wú)形中卻疏忽了對(duì)孩子的教育及引導(dǎo)。在聽了你們一番話以后，對(duì)照自我日常的行為，感覺確實(shí)羞愧。
自5月10日上饒市五小事件以后，作為家長(zhǎng)，深感家庭教育的重要性，在家長(zhǎng)會(huì)上周教師也強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)之心需要多多溝通，對(duì)于這點(diǎn)我十分認(rèn)可，也會(huì)努力去做。作為家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)，我也一向致力于家長(zhǎng)之間的溝通，可是有時(shí)因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ瑹o(wú)法做的太好。我期望今后能夠在家委會(huì)的推動(dòng)下，更多的家長(zhǎng)都相互溝通，建立起良好的朋友關(guān)系，這對(duì)孩子的發(fā)展也會(huì)有極大的幫忙。正所謂集思廣益，每個(gè)家長(zhǎng)都有自我好的方法，大家多溝通多交流，那就會(huì)產(chǎn)生頭腦風(fēng)暴，使每個(gè)家長(zhǎng)都獲益。
這句話給我的感觸是觸動(dòng)了心弦的，因?yàn)檫@句話我聽過(guò)很多次，可是從來(lái)沒有像今日劉教師說(shuō)的體會(huì)那么深刻。我的小孩——桑圣凱是一個(gè)比較磨蹭、動(dòng)作緩慢的孩子，而我的性格又比較急躁，孩子從小到大，我基本上是罵的多，夸的少，關(guān)于這點(diǎn)，我的愛人以及我的父母都和我說(shuō)了許多次，可是我每次都難以控制自我。看到我孩子每次那種既想努力快速把事情做完，可是又會(huì)磨蹭的感覺，我心中真是百感交集。今日聽了周教師的道理及方法以后，我有一種醍醐灌頂?shù)母杏X，仿佛在那一刻，意外的發(fā)現(xiàn)原先孩子還能這樣夸。其實(shí)自我反思自我，在小時(shí)候，自我犯錯(cuò)，我父母總批評(píng)我的時(shí)候，我的心境也是壓抑和不愉快的，這種心境也會(huì)帶入到每一天的學(xué)習(xí)當(dāng)中。所以，很感激劉教師，能夠讓我有所悟、有所思、有所得，至少能幫忙我盡可能的改善自我的方法。
經(jīng)過(guò)那篇《一個(gè)黑黑、黑黑的故事》，劉教師的教學(xué)方法讓我驚訝，尤其是講到“一段”這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候，聽聞?dòng)幸粋€(gè)孩子居然能說(shuō)出“一段完美的人生”，我真的感覺匪夷所思。還有一個(gè)孩子說(shuō)每句話的結(jié)尾是第二句話的開頭，而這個(gè)頂真的修辭方法是初中才會(huì)提出的，我瞬間感覺到原先一年級(jí)的孩子還能這么出色。回想起自我日常在陪孩子閱讀的時(shí)候，說(shuō)心里話很多時(shí)候是以完成任務(wù)為主，孩子只是機(jī)械的讀完書，我很難得引導(dǎo)他對(duì)文章的資料進(jìn)行學(xué)習(xí)和分析，這就好比有那么多的營(yíng)養(yǎng)品，我只是讓孩子解決了基本的溫飽問(wèn)題。這讓我感覺十分羞愧和諷刺，我真的太缺乏對(duì)孩子閱讀的引導(dǎo)了。
說(shuō)心里話，對(duì)海讀班我是十分支持的，對(duì)劉教師的任務(wù)我也是十分認(rèn)真的完成，可是我感覺自我的方法確實(shí)比較差，聽到劉教師引導(dǎo)自我的女兒讀《人民日?qǐng)?bào)》并采取尋找“胡錦濤”的方法的時(shí)候，我真想來(lái)一句，這也行。確實(shí)，劉教師的方法真的比較震撼，可是細(xì)細(xì)品味又確實(shí)有效，而這又恰恰是我們既缺乏又需要學(xué)習(xí)的，我必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
1、多傳授教學(xué)方法
請(qǐng)周教師和劉教師多思考一些家庭教育的方法，說(shuō)實(shí)在的，這些方法是家長(zhǎng)所缺乏的，可是又是對(duì)孩子十分重要的。請(qǐng)兩位教師能夠組織些文字，經(jīng)過(guò)班級(jí)群等方式逐步推廣給家長(zhǎng)，這樣家長(zhǎng)也能夠比較好的學(xué)習(xí)及配合。
2、多給家長(zhǎng)布置一些思考題
孩子學(xué)習(xí)做作業(yè)是為了鞏固，家長(zhǎng)思考是為了更好的反思自我，改正自我教育孩子的不良習(xí)慣并樹立正確科學(xué)的家庭教育觀念。
3、多組織家校共建拓展活動(dòng)
拓展活動(dòng)是十分重要的，對(duì)教師、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)生都十分有意義，學(xué)習(xí)的目的就是能更好的認(rèn)識(shí)生活，認(rèn)識(shí)社會(huì)。當(dāng)然這種擴(kuò)展活動(dòng)需要組織，比較費(fèi)心，可是卻有無(wú)法替代的作用和意義，可是家委會(huì)必須大力支持。
4、引導(dǎo)家長(zhǎng)建立共贏
對(duì)于優(yōu)秀孩子的家長(zhǎng)，能夠提議她們多分享自我的教育方法和心得。對(duì)于表現(xiàn)較差孩子的家長(zhǎng)，也能夠激勵(lì)她們改善自我的教育方法，逐步實(shí)現(xiàn)共贏的局面。
五、結(jié)束語(yǔ)
家長(zhǎng)參加監(jiān)考心得篇十九
自從孩子上幼兒園以來(lái)，每個(gè)學(xué)期都要參加一次家長(zhǎng)會(huì)，但是今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)卻是最讓我感動(dòng)的一次，這次家長(zhǎng)會(huì)的主題是心存感恩，與愛同行。首先由孩子們合唱《感恩的心》，之后陳老師對(duì)孩子們進(jìn)行愛的教育。通過(guò)問(wèn)孩子們“你知道父母的生日嗎？”“你知道父母穿多大的鞋子嗎？”和問(wèn)家長(zhǎng)“你知道孩子的生日嗎？”這樣簡(jiǎn)單的問(wèn)題，讓孩子們感受到了父母對(duì)自己無(wú)私的愛和自己對(duì)父母的愧疚，從孩子們?cè)V說(shuō)的父母讓自己感動(dòng)的小事，也看到了孩子們那顆純潔無(wú)暇、心存感恩的心。
是啊，在這個(gè)世界上，父母對(duì)孩子的愛是無(wú)私的，是默默無(wú)聞不求回報(bào)的，徐磊國(guó)媽媽本來(lái)在北京學(xué)習(xí)，昨天晚上硬是從北京趕了回來(lái)，為的就是參加家長(zhǎng)會(huì)，不讓孩子失望；景蓉蓉的爸爸工作繁忙，本來(lái)沒有時(shí)間參加家長(zhǎng)會(huì)的，但是出于對(duì)孩子的愛，還是擠出了時(shí)間按時(shí)到場(chǎng)，這給孩子的一份份驚喜，無(wú)不透露出父母對(duì)孩子真誠(chéng)無(wú)私的'愛。也正是這份誠(chéng)摯的愛，讓孩子更加理解了父母，更加懂得了感恩。
懂得感恩，不僅要感恩父母，還要感恩老師，為了開好家長(zhǎng)會(huì)，老師精心策劃，辛苦付出，老師播放的課件中幾百?gòu)堈掌?，都是老師一張張照下?lái)，一張張剪輯，一張張制作，這是多么大的工作量??！敬愛的老師不僅教給了孩子知識(shí)，還教給孩子做人的道理，幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，非常感謝老師的辛勤付出，孩子能遇到這么好的老師，在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們家長(zhǎng)很放心也很滿意。我們相信孩子在學(xué)校和老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育下，在家長(zhǎng)的幫助下會(huì)一天天地成長(zhǎng)進(jìn)步。
心存感恩，與愛同行，感恩是一個(gè)人立身處世的根本，我們要感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩朋友，感恩為社會(huì)默默奉獻(xiàn)的人。我們要用感恩的心，傳遞著愛，讓世界充滿愛的陽(yáng)光，讓愛伴隨我們永遠(yuǎn)！