最新學(xué)會(huì)感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任心得(通用13篇)

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    通過(guò)總結(jié),我們可以更好地發(fā)掘自己的潛力,找到學(xué)習(xí)中的不足并加以改進(jìn)。在寫總結(jié)時(shí),需要注重思考總結(jié)的目的和內(nèi)容,使其有針對(duì)性和實(shí)質(zhì)性。閱讀一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),可以幫助我們更好地提升自己的總結(jié)能力。
    學(xué)會(huì)感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任心得篇一
    一個(gè)懂得感恩的人,那他的責(zé)任心一定不會(huì)差到哪里去。
    一個(gè)企業(yè)的發(fā)展,需要和諧的環(huán)境,企業(yè)與社會(huì)之間的和諧,部門與部門之間的和諧,人與人之間的和諧,和諧的環(huán)境要用感恩的心來(lái)創(chuàng)造。在工作中多替別人著想,換位思考。
    一個(gè)好的企業(yè),必有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)在于協(xié)作,尤其在我們這種特殊行業(yè),擁有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)至關(guān)重要。
    俗話說(shuō)的好,沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì),只有大家在工作中互相協(xié)作,互相交流,互相學(xué)習(xí),才能共同成長(zhǎng),共同進(jìn)步,推動(dòng)企業(yè)和諧發(fā)展。工作,就意味著責(zé)任,要敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
    責(zé)任感是工作動(dòng)力的源泉,她會(huì)讓我們把工作做的更好、更完美!工作中,每個(gè)人擔(dān)當(dāng)起一份小責(zé)任,將筑起我們企業(yè)的社會(huì)大責(zé)任。學(xué)會(huì)感恩,是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的應(yīng)有之義。
    和諧是一種統(tǒng)一,只有將經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與環(huán)境改善統(tǒng)一起來(lái),社會(huì)才能持續(xù)發(fā)。
    展;只有將加快體制改革與致力改善民生統(tǒng)籌起來(lái),社會(huì)才能長(zhǎng)足進(jìn)步。
    學(xué)會(huì)感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任心得篇二
    感恩責(zé)任,這是我多年來(lái)一直思考的話題。感恩是一種美德,是一種對(duì)生活的感激之情;責(zé)任是一種擔(dān)當(dāng),是一種對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)之行。在這漫長(zhǎng)而短暫的人生中,我從感恩中找到了對(duì)世界的熱愛(ài)與渴望,同時(shí),我也意識(shí)到了責(zé)任的重要性。通過(guò)感恩與責(zé)任,我不斷成長(zhǎng),得到了很多寶貴的心得與體會(huì)。
    首先,感恩教會(huì)了我珍惜眼前的一切。人們總是追求更好的生活,往往忽略了眼前的幸福。然而,當(dāng)我開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩時(shí),我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活中處處都有值得感激的點(diǎn)滴。比如,每天早晨的陽(yáng)光、家人的關(guān)懷、朋友的陪伴等等,這些平凡而又珍貴的事物都構(gòu)成了我生活的主線。感恩讓我從內(nèi)心深處體會(huì)到生命的美好,懂得放下抱怨與不滿,珍惜眼前的一切。
    其次,感恩讓我更加關(guān)注他人。感恩和責(zé)任兩者是相互聯(lián)系的,而關(guān)注他人是責(zé)任的重要體現(xiàn)。過(guò)去,我總是把自己放在第一位,關(guān)心的只有自己的需求和利益。然而,通過(guò)感恩的體驗(yàn),我明白了與他人共享幸福的重要性。關(guān)注他人的需求,幫助他人解決問(wèn)題,分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),這些行為不僅能夠讓我與他人建立良好的人際關(guān)系,更能體現(xiàn)出我對(duì)他人的尊重和關(guān)愛(ài)。感恩讓我懂得,只有關(guān)注他人,才能讓自己的人生更加充實(shí)和有意義。
    再次,責(zé)任教會(huì)了我為他人負(fù)責(zé)。在日常生活中,我們有時(shí)會(huì)犯錯(cuò)誤,有時(shí)會(huì)做出不負(fù)責(zé)任的行為。然而,通過(guò)責(zé)任的教導(dǎo),我開(kāi)始明白自己的行為會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生什么樣的影響。我明白了責(zé)任不僅僅是對(duì)自己的要求,更是對(duì)他人的尊重和照顧。做事認(rèn)真、言行謹(jǐn)慎、言出必行,這些都是責(zé)任的具體表現(xiàn)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己犯錯(cuò)時(shí),我會(huì)勇敢承擔(dān)責(zé)任,并盡力修復(fù)錯(cuò)誤。責(zé)任使我成為一個(gè)更加可靠和值得信賴的人,同時(shí)也讓我更加明白我們共同生活在這個(gè)世界上,應(yīng)該為他人的幸福和安全負(fù)責(zé)。
    此外,感恩和責(zé)任讓我更加關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)。與他人有關(guān)的事情都離不開(kāi)社會(huì)的存在,而感恩與責(zé)任使我更加關(guān)注社會(huì),有志于為社會(huì)作貢獻(xiàn)。我意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)的進(jìn)步負(fù)責(zé),通過(guò)親身參與慈善活動(dòng),積極支援社會(huì)公益組織的工作,為弱勢(shì)群體伸出援手。感恩讓我明白到我的力量可能微小,但只要每個(gè)人都肩負(fù)起責(zé)任,一起努力,社會(huì)就能夠變得更加美好。
    最后,感恩和責(zé)任是一種心靈的修煉。通過(guò)不斷的感恩和擔(dān)當(dāng),我內(nèi)心逐漸變得堅(jiān)定而強(qiáng)大。面對(duì)生活中的困難和挫折時(shí),我不再抱怨和沮喪,而是積極面對(duì)并解決問(wèn)題。感恩和責(zé)任讓我明白,世界并非只有荊棘和苦海,而是充滿美好和希望的。只要我們擁有感恩的心態(tài),肩負(fù)起責(zé)任,我們就能夠克服一切困難,取得成功。
    總而言之,感恩與責(zé)任在我人生中扮演著重要的角色。感恩讓我懂得珍惜和關(guān)心他人,責(zé)任讓我為他人負(fù)責(zé)和服務(wù)社會(huì)。通過(guò)感恩和責(zé)任,我更加關(guān)注眼前的幸福,學(xué)會(huì)了與他人共享幸福,懂得了我們每個(gè)人肩負(fù)的責(zé)任和照顧社會(huì)的義務(wù)。感恩和責(zé)任使我更加成熟、堅(jiān)定,也將繼續(xù)引導(dǎo)我在人生的道路上不斷前行。
    學(xué)會(huì)感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任心得篇三
    感恩,是我們?nèi)祟愖罨镜那楦兄?。?duì)于我而言,感恩是一種內(nèi)心的謙卑和珍惜,是一種對(duì)生活的包容和感激。在日常生活中,我時(shí)常被身邊的人和事所感動(dòng),讓我認(rèn)識(shí)到了感恩的重要性。感恩,不僅是一種積極向上的心態(tài),還是我們生活中最大的財(cái)富。只有懂得感恩,我們才能更加珍惜和感激所擁有的一切。
    第二段:感恩是對(duì)他人恩情的回報(bào)
    感恩,是我們對(duì)他人恩情的回報(bào)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我懂得了自己的無(wú)知和依賴性,我們不能獨(dú)自一人走完人生的旅程,必然需要其他人的幫助和支持。家人的愛(ài)、老師的教誨、朋友的陪伴,無(wú)不溫暖著我的心。他們對(duì)我的恩情,深深地印在了我的心底。因此,我時(shí)常感到深深的內(nèi)疚和感激,也希望能夠通過(guò)自己的努力和付出,回報(bào)他人對(duì)我的恩情。
    第三段:責(zé)任心是感恩的體現(xiàn)和承諾
    責(zé)任心,是感恩的體現(xiàn)和承諾。在生活中,我們會(huì)面對(duì)各種各樣的責(zé)任和義務(wù),沒(méi)有責(zé)任心,我們無(wú)法做好自己應(yīng)該做的事情。感恩就是一種責(zé)任心,是我們對(duì)他人和社會(huì)的承諾。只有秉持著感恩的態(tài)度,我們才能真正履行起自己的責(zé)任,做好我們應(yīng)該做的事情。既然我們受到了他人的恩情,那么我們應(yīng)該用我們的行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們,讓他們感到我們的感激之情。
    第四段:責(zé)任心是對(duì)自己和他人的尊重
    責(zé)任心,不僅意味著對(duì)自己承諾的履行,更是對(duì)他人的尊重。在團(tuán)隊(duì)合作或者社會(huì)交往中,責(zé)任心是十分重要的品質(zhì)。只有有責(zé)任心的人,才能夠真正尊重他人的勞動(dòng)和貢獻(xiàn),才能夠真實(shí)地體諒別人的辛苦和付出。當(dāng)我們心存感恩和責(zé)任心時(shí),我們會(huì)更加謙虛和寬容,也會(huì)更加注重自己的言行舉止,不給他人添麻煩,不給他人帶來(lái)傷害。
    第五段:感恩和責(zé)任心帶給我們內(nèi)心的成長(zhǎng)和滿足
    感恩和責(zé)任心,給我們帶來(lái)了內(nèi)心的成長(zhǎng)和滿足。從感恩中,我們學(xué)會(huì)了謙遜和寬容,從責(zé)任心中,我們懂得了承諾和堅(jiān)持。這些品質(zhì)讓我們更成熟和自信,讓我們?cè)诶щy和挫折面前堅(jiān)強(qiáng)不屈。同時(shí),感恩和責(zé)任心也讓我們更加關(guān)注他人和社會(huì),讓我們有機(jī)會(huì)去幫助那些需要我們支持和關(guān)懷的人,從而感受到與他人分享喜悅的快樂(lè)和滿足。
    總結(jié):感恩是一種深深的謙卑和珍惜,是對(duì)他人恩情的回報(bào);責(zé)任心是感恩的體現(xiàn)和承諾,是對(duì)自己和他人的尊重。感恩和責(zé)任心給我們帶來(lái)了內(nèi)心的成長(zhǎng)和滿足。只有懂得感恩和有責(zé)任心,我們才能更好地與他人相處,共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。讓我們時(shí)刻保持感恩之心,做一個(gè)有責(zé)任心的人。
    學(xué)會(huì)感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任心得篇四
    我學(xué)會(huì)了如何承擔(dān)責(zé)任,承擔(dān)責(zé)任沒(méi)有對(duì)錯(cuò),只有選擇的路不同,結(jié)局就不同。一個(gè)人富有責(zé)任的人應(yīng)該對(duì)單位,對(duì)同事,對(duì)家人,對(duì)朋友,都有一份責(zé)任,一個(gè)有責(zé)任感的人應(yīng)該懂得人性自然的一面。更要懂得如何自我成長(zhǎng)自我改變,才能改善現(xiàn)在的一切,如果萬(wàn)物改變必須由我開(kāi)始!
    責(zé)任具有至高無(wú)上的價(jià)值,它是一種偉大的品格,在所有價(jià)值中它處于最高的位置,責(zé)任勝于能力,責(zé)任越大,提升能力的空間才能越大,責(zé)任更是能力中的核心能力!責(zé)任造就魅力,有魅力才有吸引力,有吸引力的的才能有成就。我們每一個(gè)人都在生活中飾演不同的角色。無(wú)論一個(gè)人擔(dān)任何種職務(wù),做什么樣的工作,他都對(duì)他人負(fù)有責(zé)任,這是社會(huì)法則,這是道德法則,這還是心靈法則。
    在這個(gè)世界上,每一個(gè)人都扮演著不同的角色,每一種角色又都承擔(dān)著不同的責(zé)任.生活總是會(huì)給每個(gè)人回報(bào)的,無(wú)論是榮譽(yù)還是財(cái)富,條件是你必須轉(zhuǎn)變自己的思想和認(rèn)識(shí),努力培養(yǎng)自己勇于負(fù)責(zé)的工作精神。一個(gè)人只有具備了勇于負(fù)責(zé)的精神之后,才會(huì)產(chǎn)生改變一切的力量。人可以不偉大,人也可以清貧,但我們不可以沒(méi)有責(zé)任。任何時(shí)候,我們都不能放棄肩上的責(zé)任,扛著它,就是扛著自己生命的信念。責(zé)任讓人堅(jiān)強(qiáng),責(zé)任讓人勇敢,責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解。因?yàn)楫?dāng)我們對(duì)別人負(fù)有責(zé)任的同時(shí),別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任。
    誰(shuí)也不能改變誰(shuí),只有自我改變,才能使身邊的萬(wàn)物改變,不要抱怨什么埋怨什么,一定對(duì)自己說(shuō)沒(méi)有什么不可能的,只要肯做,堅(jiān)持,自信,執(zhí)著我相信明天的路一定更會(huì)美好:
    人學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。就要學(xué)會(huì)感恩,感恩父母,感恩老師,感恩單位,感恩同事,感恩朋友,是他們給了我們一個(gè)平臺(tái)和空間。
    學(xué)會(huì)感恩是擔(dān)當(dāng)責(zé)任的基礎(chǔ),成功不是一種機(jī)會(huì),而是一種選擇,學(xué)會(huì)感恩,選擇責(zé)任。
    感恩家人,最愛(ài)的家人,要理解,體諒,包容,每一個(gè)家庭成員:應(yīng)該學(xué)會(huì)自我負(fù)責(zé)的責(zé)任,不要為失敗或者自我的任性找借口,只有為失敗找方法才行:學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),怎么過(guò)也是一天,所以呢一定開(kāi)心努力做好每一天才行。心態(tài)也勝于一切。
    人與人之間應(yīng)該相處的之處是:人都有長(zhǎng)處,相互學(xué)習(xí):人都有短處,相互寬容;人都有難處,相互幫助,人都有苦處,相互體諒;人要懂得感恩!
    一個(gè)有智慧的人,承擔(dān)責(zé)任,沒(méi)有對(duì)錯(cuò),只有底線和原則!
    從今天起,做一個(gè)愛(ài)自己的人。心中擁有愛(ài)的人,就擁有了一所漂亮房子,面朝大海,春暖花開(kāi)。
    從而進(jìn)一步提高自信,這樣就有助于今后一旦遇到困難和壞事就會(huì)往好處想開(kāi)點(diǎn)。
    1.通過(guò)學(xué)習(xí)提高了對(duì)自我及他人情感、壓力和情緒的覺(jué)察能力與洞察力;
    4、能識(shí)別人的負(fù)面情緒并能自如的應(yīng)對(duì)從,而在工作中建立優(yōu)質(zhì)、高效的人際關(guān)系;
    5、學(xué)習(xí)面對(duì)異議、指責(zé)、投述、突發(fā)事件的處理方式;
    6、掌握有效的自我激勵(lì)和激勵(lì)他人的方法,保持積極正面的心態(tài)。
    7、樹(shù)立明確的人生目標(biāo)、工作并快樂(lè)著。
    不是因?yàn)樯硖幒翁幒畏N情境,而是因?yàn)榫袷澜?,讓人或高興或悲傷。幸福的人懂得怎樣控制自己的思想。他們不會(huì)讓消極的情緒控制自己。當(dāng)一個(gè)情況看起來(lái)可能對(duì)某人不利的時(shí)候,幸福的人會(huì)從積極的方面來(lái)考慮。他們堅(jiān)信再糟糕的情況里也有積極可取的地方。你的精神世界可以成就你也可以毀滅你,所以要好好保護(hù)它。
    幸福的人不會(huì)為了幸福去追求那些他們沒(méi)有的東西。他們不需要特定的工作或者是特定的薪水。恰恰相反,他們學(xué)著從自己的擁有獲得幸福。他們學(xué)會(huì)了滿足的藝術(shù)。滿足于自己所擁有的,你就能變得快樂(lè)。
    我們總是不自有自主地會(huì)去羨慕別人所擁有的東西,羨慕別人的工作,羨慕朋友買的新房,羨慕別人的車子,等等,唯獨(dú)忽視了一點(diǎn),我們自己也是別人所羨慕的對(duì)象。
    其實(shí)人總是在這樣互相羨慕的。有的人常?;孟胗幸惶煲挥X(jué)醒來(lái),自己就會(huì)成為某某一樣的人。可能是因?yàn)槲覀兩钪约喝松娜焙?,所以就?huì)拿那些我們認(rèn)為比較完美的人生來(lái)作比較,當(dāng)做人生的坐標(biāo)。其實(shí)這個(gè)世界上并不存在十全十美,那些我們所羨慕的人同時(shí)也在承受著他們的不如意。所謂家家有本難念的經(jīng),人虛榮的本性使他們?cè)炎约猴L(fēng)光的一面展示給人,又有誰(shuí)能真正看到別人風(fēng)光背后呢?很多時(shí)候,得到的就是所承但的,每件事都像硬幣一樣有兩面,有正面就有負(fù)面。
    當(dāng)然,有的人的確值得我們羨慕,不完全是因?yàn)樗麄兊玫降亩?,而是因?yàn)樗麄兩朴诮?jīng)營(yíng)。
    不要再去羨慕別人如何如何,好好算算上天給你的恩典,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所擁有的絕對(duì)比沒(méi)有的要多出許多。而缺失的那一部分,雖不可愛(ài),卻也是你生命的一部分,接受它且善待它,你的人生會(huì)快樂(lè)豁達(dá)許多。
    所以,真的不必去羨慕別人。守住自己所擁有的,想清楚自己真正想要的,我們才會(huì)真正地快樂(lè)!
    承擔(dān)責(zé)任沒(méi)有對(duì)錯(cuò)只有選擇,當(dāng)一個(gè)人無(wú)法改變環(huán)境的時(shí)候要學(xué)會(huì)改變自己。我們要活于當(dāng)下此刻,當(dāng)不能改變過(guò)去的痛苦,就要找到快樂(lè),沒(méi)有快樂(lè)的地方,只有快樂(lè)的人。讓我們用全身心的愛(ài)迎接每一天,做快樂(lè)的自己。
    用心做事,用情做人。出門走好路,開(kāi)口講好話。要想得到愛(ài)就先學(xué)會(huì)愛(ài)別人。承擔(dān)責(zé)任沒(méi)有該不該只有要不要。千萬(wàn)不要欺騙自己,你最終將被欺騙的更慘。人最大的敵人是自己。贊美人也是在積德行善。
    責(zé)任來(lái)自于對(duì)集體的珍惜和熱愛(ài),來(lái)自于對(duì)集體每個(gè)成員的負(fù)責(zé),來(lái)自于自我的一種認(rèn)定,來(lái)自于生命對(duì)自身不斷超越的渴求——責(zé)任是人性的升華。
    通過(guò)上次學(xué)習(xí)與交流,我深有體會(huì)自我成長(zhǎng),自我學(xué)習(xí),自我超越,學(xué)會(huì)勇于承擔(dān)責(zé)任,對(duì)家人,單位,朋友,同事,都要有一份責(zé)任,責(zé)任是一個(gè)無(wú)形的資產(chǎn)。
    學(xué)會(huì)感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任心得篇五
    醫(yī)護(hù)工作者是社會(huì)中擔(dān)當(dāng)重任的群體之一,他們承擔(dān)了保障人民身體健康的責(zé)任。醫(yī)護(hù)工作者在工作中不僅需要具備專業(yè)技能,更需要擁有強(qiáng)烈的責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神。今天我們來(lái)探討醫(yī)護(hù)擔(dān)當(dāng)與責(zé)任心帶給我們的體會(huì)和啟示。
    第二段:責(zé)任心的重要性
    醫(yī)護(hù)工作者是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)、高壓力的職業(yè),他們的工作需要專業(yè)技能、嚴(yán)密的工作流程和標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)也需要強(qiáng)烈的責(zé)任心去保障每一位患者的安全和健康。責(zé)任心是醫(yī)護(hù)工作者核心素質(zhì)之一,它可以讓醫(yī)護(hù)工作者時(shí)刻警惕潛在風(fēng)險(xiǎn),并且嚴(yán)格按照規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)提供醫(yī)療服務(wù)。責(zé)任心可以保障醫(yī)患之間的關(guān)系獲得建立和鞏固,同時(shí)也可以為醫(yī)護(hù)工作者贏得尊重和信任。擁有強(qiáng)烈的責(zé)任心是醫(yī)護(hù)工作者必備的素質(zhì),也是行使職業(yè)和社會(huì)責(zé)任的重要保障。
    第三段:擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x
    作為醫(yī)護(hù)工作者,面對(duì)患者的病情和生命健康,他們需要擁有擔(dān)當(dāng)精神。擔(dān)當(dāng)就是承擔(dān)責(zé)任,不畏困難,不退縮。在實(shí)際的工作中,醫(yī)護(hù)工作者時(shí)刻面對(duì)著患者病情的不確定性和突發(fā)事件的風(fēng)險(xiǎn),但是他們?nèi)匀恍枰冀K以患者的安全和健康為中心,不惜一切代價(jià)去保障患者的權(quán)益。擔(dān)當(dāng)精神的實(shí)踐意義在于為患者提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù),強(qiáng)化醫(yī)患之間的信任和關(guān)系,同時(shí)也為醫(yī)護(hù)工作者贏得個(gè)人尊嚴(yán)和榮譽(yù)。
    第四段:從工作中獲得的體會(huì)
    在實(shí)際工作中,我們常常會(huì)被患者的感恩、親屬的贊揚(yáng)和同事的鼓勵(lì)所感動(dòng)。在面對(duì)突發(fā)情況時(shí),我們需要保持冷靜應(yīng)對(duì),突破自我,盡力在保障患者的安全和健康的基礎(chǔ)上,完成任務(wù)。在工作中,我們常常需要想到患者的生死關(guān)頭,在一瞬間做出最好的反應(yīng),這是需要強(qiáng)大的責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神支撐的。
    第五段:為患者提供更好的服務(wù)
    責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神是醫(yī)護(hù)工作者最核心的素質(zhì),是他們服務(wù)患者的基礎(chǔ)。僅有的服務(wù)態(tài)度、專業(yè)技能和嚴(yán)謹(jǐn)流程都離不開(kāi)責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神的支持。醫(yī)護(hù)工作者為患者提供更好的服務(wù),既需要依賴于自身的素養(yǎng)和力量,更需要依賴于醫(yī)護(hù)機(jī)構(gòu)和社會(huì)的支持和配合。
    總結(jié):
    醫(yī)護(hù)擔(dān)當(dāng)和責(zé)任心是醫(yī)護(hù)工作者不可或缺的高尚品質(zhì)和素養(yǎng),它是醫(yī)患關(guān)系得以良性發(fā)展和醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量得以提升的基礎(chǔ)保障。在今天的世界里,特別是在冠狀病毒疫情肆虐的時(shí)候,醫(yī)護(hù)工作者始終是社會(huì)的中流砥柱,他們的工作和擔(dān)當(dāng),為社會(huì)安全穩(wěn)定和人民幸福做出了巨大的貢獻(xiàn)。
    學(xué)會(huì)感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任心得篇六
    羅曼羅蘭說(shuō):一個(gè)人的責(zé)任感越崇高,生活就越純潔。
    培根說(shuō):責(zé)任好比寶石,它在無(wú)數(shù)光影的照耀下顯得更加燦爛。
    高爾基說(shuō):天才就是善于工作,熱愛(ài)工作,對(duì)工作有責(zé)任心。
    責(zé)任,是自己對(duì)自己的嚴(yán)格要求,是社會(huì)托付的神圣使命,它是孟子的“以天下為己任”,是范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,是周恩來(lái)的“為中華崛起而讀書(shū)”。
    責(zé)任是我們中華民族優(yōu)秀文明傳統(tǒng)的核心,無(wú)論做人做事,還是做學(xué)問(wèn),大到國(guó)家社稷、天下蒼生,小至家庭和個(gè)人,甚至你的一言一行,都要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),要為國(guó)家、為社會(huì)做貢獻(xiàn),要明確自己肩負(fù)的責(zé)任并能為之努力奮斗,要努力做一個(gè)有責(zé)任感的中學(xué)生!
    做有責(zé)任感的中學(xué)生要求我們每位同學(xué)必須做到“六點(diǎn)六會(huì)”,即以對(duì)自己負(fù)責(zé)為起點(diǎn),學(xué)會(huì)修身;以對(duì)家庭負(fù)責(zé)為基本點(diǎn),學(xué)會(huì)孝敬;以對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)為支撐點(diǎn),學(xué)會(huì)求知;以對(duì)他人負(fù)責(zé)為出發(fā)點(diǎn),學(xué)會(huì)合作;以對(duì)集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn),學(xué)會(huì)關(guān)心;以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為制高點(diǎn),學(xué)會(huì)報(bào)答。
    學(xué)生以學(xué)為本,而學(xué)習(xí)怎樣做人、做怎樣的人則是根本所在。作為一個(gè)公民,要具備社會(huì)道德、公共道德;作為一個(gè)學(xué)生,要遵守校規(guī)校紀(jì),學(xué)有所長(zhǎng);作為子女,要懂得孝敬父母……人的身份有很多種,無(wú)論以何種身份出現(xiàn),都要盡好身份責(zé)任。雖然身份責(zé)任不同,但做人的道理不變,要做一個(gè)正直的人、誠(chéng)實(shí)的人、對(duì)社會(huì)有益的人,做一個(gè)有責(zé)任感的中國(guó)人。而這一切又決定于是否對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)周圍人負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)?!叭藷o(wú)完人,金無(wú)足赤?!币粋€(gè)人無(wú)法十全十美,但只要有責(zé)任意識(shí),就可以盡善盡美。
    同學(xué)們,責(zé)任就在我們學(xué)習(xí)、生活的.每個(gè)細(xì)節(jié),如果你不把垃圾和礦泉水瓶隨意扔入大便池,我們學(xué)校的廁所就不會(huì)堵塞,后勤的老師們就不會(huì)揮汗如雨,付出百倍的艱辛去疏通;如果你不在校園里、教室里嗑瓜子,亂扔紙屑、包裝袋,我們的校園就會(huì)更加的干凈,整潔;如果你不在教室里睡覺(jué)、說(shuō)話、傳紙條、看課外書(shū),我們的課堂將會(huì)更加的充滿朝氣、充滿和諧;如果你不在樓道里跑跳、打鬧、大聲喧嘩,我們的課間將會(huì)更加的安靜、溫馨;如果你不再?zèng)]有時(shí)間觀念,屢屢遲到,沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo),上課走思,沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力,作業(yè)不認(rèn)真完成,你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)有質(zhì)的提升;如果你不留怪發(fā)、不染發(fā),不穿奇裝異服,不戴首飾,不化妝,你會(huì)更加的陽(yáng)光可愛(ài),如果你不在路上騎快車,騎車帶人,闖紅燈,打鬧,喊叫,如果你不在還鄉(xiāng)河畔摘花折枝,亂涂亂畫(huà),如果你不進(jìn)網(wǎng)吧,游戲廳,我們的社會(huì)秩序?qū)⒏恿己?,我們學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)將會(huì)更高;如果你不頂撞父母、老師,不大手大腳亂花錢,不任意滋長(zhǎng)壞習(xí)慣,父母、師長(zhǎng)們將會(huì)更加欣慰,你們也必將會(huì)有更加美好的未來(lái)。
    責(zé)任是一種精神,它來(lái)自于對(duì)集體的珍惜和熱愛(ài),來(lái)自于對(duì)集體每個(gè)成員的負(fù)責(zé),來(lái)自于自我的一種認(rèn)定,來(lái)自于生命對(duì)自身不斷超越的渴求——責(zé)任是人性的升華。
    “責(zé)任成就幸福人生”是我們豐潤(rùn)三中的核心辦學(xué)理念,一直以來(lái),全體領(lǐng)導(dǎo)、教師都在用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,求精的探真精神,奮發(fā)的開(kāi)拓精神深入踐行著這一實(shí)踐鑄就的光輝理念,每個(gè)三中學(xué)子也都在不斷地奮發(fā)進(jìn)取,向上圖強(qiáng),報(bào)效國(guó)家,為校爭(zhēng)光。三中的成長(zhǎng)歷程告訴我們:責(zé)任可以引領(lǐng)善行,蘊(yùn)育美德,責(zé)任可以堅(jiān)定方向,成就夢(mèng)想,責(zé)任可以歷練意志,造就棟梁,老師們,同學(xué)們,讓我們共同擔(dān)當(dāng)起屬于我們的責(zé)任吧,責(zé)任必將凝聚起屬于豐潤(rùn)三中的全新力量,責(zé)任也必將鑄就出屬于豐潤(rùn)三中的更大輝煌!
    學(xué)會(huì)感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任心得篇七
    第一段:引入感恩的重要性(200字)。
    感恩是人類最美的情感之一。在現(xiàn)代社會(huì)中,許多人忙于工作和追求物質(zhì)享受,很少有時(shí)間和精力去感受生活中的真正價(jià)值。然而,感恩是一種能夠使人心靈愉悅并增加幸福感的情感。感恩讓我們更加滿意和快樂(lè),而且能夠幫助我們建立更好的人際關(guān)系。然而,感恩不僅僅是一種情感,更是一種責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該懷著感恩的心,回報(bào)社會(huì),承擔(dān)自己的責(zé)任。
    第二段:感恩的表現(xiàn)和意義(200字)。
    感恩的表現(xiàn)有很多種,比如向他人表達(dá)感謝之情,給予幫助,回報(bào)社會(huì)等等。當(dāng)我們意識(shí)到周圍的人和事對(duì)我們的幫助和付出時(shí),我們應(yīng)該及時(shí)地表達(dá)我們的感激之情。因?yàn)楦卸鞑粌H能夠讓別人感到溫暖,也能夠讓我們的心靈得到滿足。同時(shí),感恩也是社會(huì)道德的體現(xiàn)。我們所擁有的一切都來(lái)自社會(huì),回報(bào)社會(huì)是我們的責(zé)任和義務(wù)。感恩不僅僅是感激,更是一種行動(dòng),一種對(duì)社會(huì)的回報(bào)和奉獻(xiàn)。
    第三段:責(zé)任的意義和作用(200字)。
    責(zé)任是一種對(duì)自己和他人的約束和擔(dān)當(dāng)。擁有責(zé)任感的人,能夠充分意識(shí)到自己的行為對(duì)他人和社會(huì)的影響,愿意承擔(dān)自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。責(zé)任感不僅僅是個(gè)人的品質(zhì),更是一種社會(huì)風(fēng)氣和道德規(guī)范。只有人人都具有責(zé)任感,社會(huì)才能夠更加和諧穩(wěn)定。責(zé)任感需要從小培養(yǎng),家庭和學(xué)校的教育起著至關(guān)重要的作用。只有明白責(zé)任的意義和作用,我們才能夠?qū)⒇?zé)任轉(zhuǎn)化為行動(dòng),為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
    第四段:責(zé)任與感恩的關(guān)系(200字)。
    責(zé)任和感恩有著密切的聯(lián)系。只有擁有責(zé)任感的人才會(huì)懂得感恩,而懂得感恩的人也會(huì)對(duì)自己的責(zé)任有更深刻的認(rèn)識(shí)。責(zé)任意味著擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn),感恩意味著回報(bào)和珍惜。當(dāng)我們意識(shí)到他人對(duì)我們的幫助和付出時(shí),我們會(huì)更加明白自己的責(zé)任所在,并為回報(bào)別人的真誠(chéng)與善意而行動(dòng)。只有心懷感恩和責(zé)任的人,才能夠真正從內(nèi)心去關(guān)心、關(guān)愛(ài)和幫助他人,為社會(huì)帶來(lái)正能量。
    第五段:個(gè)人心得與反思(200字)。
    在實(shí)踐中,我深刻體會(huì)到感恩和責(zé)任的重要性。感恩讓我對(duì)生活中的美好事物充滿希望和感動(dòng);責(zé)任讓我明白自己的力量和擔(dān)當(dāng)。在日常生活中,我努力保持對(duì)周圍事物的敏感和感恩之心,時(shí)刻準(zhǔn)備為他人盡自己的力量和義務(wù)。在回報(bào)社會(huì)的過(guò)程中,我也更加深刻地感受到社會(huì)的復(fù)雜與無(wú)私,明白自己還有許多不足之處需要努力彌補(bǔ)。通過(guò)感恩和責(zé)任,我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更加樂(lè)觀和積極的人,也為社會(huì)做出了一些微小的貢獻(xiàn)。
    總結(jié)(100字)。
    感恩和責(zé)任是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石。從小培養(yǎng)感恩之心和責(zé)任感,是家庭和學(xué)校教育的任務(wù)。只有心懷感恩和責(zé)任的人,才能夠真正為社會(huì)做出貢獻(xiàn),也會(huì)收獲更多的幸福和滿足感。因此,讓我們懷著感恩和責(zé)任的心,為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量。
    學(xué)會(huì)感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任心得篇八
    在當(dāng)今社會(huì),擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)社會(huì)責(zé)任已成為一種社會(huì)潮流。個(gè)人對(duì)于社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng),不僅能夠改善他人的生活狀況,也能夠提高個(gè)人的幸福感和滿足感。作為一個(gè)年輕人,我深感自己有義務(wù)和責(zé)任為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。通過(guò)參與各類公益活動(dòng),我體會(huì)到了擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)社會(huì)責(zé)任的重要性和意義。以下是我個(gè)人的體會(huì)和感悟。
    第二段:責(zé)任意識(shí)的覺(jué)醒。
    當(dāng)我第一次投身于公益活動(dòng)時(shí),我還只是一個(gè)默默無(wú)聞的參與者。然而,慢慢地,我開(kāi)始意識(shí)到個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任。通過(guò)與需要幫助的人們的接觸,我看到了社會(huì)上存在的不公平和困境。這些人們需要我們的援手,需要我們的關(guān)注和幫助。我內(nèi)心深處的責(zé)任意識(shí)被激發(fā)了,我開(kāi)始思考自己應(yīng)該如何去擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任。
    第三段:行動(dòng)的實(shí)踐。
    意識(shí)到自己的責(zé)任并不足以改變社會(huì),還需要將意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。因此,我主動(dòng)參與了一些志愿者活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)。無(wú)論是為老年人提供陪伴和幫助,還是參與環(huán)保行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,這些經(jīng)歷讓我切實(shí)感受到了自己的力量。同時(shí),我也發(fā)現(xiàn),在行動(dòng)中感受到了莫大的滿足感。通過(guò)自己的努力,不僅幫助到了他人,也獲得了內(nèi)心的寧?kù)o和快樂(lè)。
    第四段:能力的提升。
    參與公益活動(dòng)不僅是給予他人的過(guò)程,也是自我提升的過(guò)程。通過(guò)與各類人群的交流和合作,我不僅拓寬了自己的眼界,也鍛煉了自己的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在參與街頭救助活動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了急救技能,并成功救助了一個(gè)昏倒的行人,這讓我認(rèn)識(shí)到自己的能力是被培養(yǎng)和發(fā)展出來(lái)的。只有不斷提升自己,才能更好地?fù)?dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。
    第五段:心靈的覺(jué)醒。
    通過(guò)擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)社會(huì)責(zé)任,我發(fā)現(xiàn)我的心靈也得到了覺(jué)醒。在與需要幫助的人們交流和接觸的過(guò)程中,我看到了他們堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度。這讓我深深地感受到了人與人之間的溫暖和力量。當(dāng)我們用愛(ài)心去關(guān)懷他人,他人的感恩和祝福也會(huì)溫暖我們的內(nèi)心。通過(guò)擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)社會(huì)責(zé)任,我的心靈得到了滋養(yǎng)和成長(zhǎng),讓我變得更加關(guān)愛(ài)他人,更加樂(lè)觀向上。
    結(jié)束語(yǔ)。
    擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)社會(huì)責(zé)任不僅是一種義務(wù)和責(zé)任,更是一種自我提升和心靈覺(jué)醒的過(guò)程。通過(guò)參與公益活動(dòng),我們能夠改變別人的生活,也能夠讓自己獲得更多的滿足感和幸福感。在未來(lái)的日子里,我將更加勤奮努力,以一顆感恩和責(zé)任的心,不斷為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量,為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
    學(xué)會(huì)感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任心得篇九
    黨員干部,嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。這是黨員干部修身律己、從政用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)的最基本尺度。上級(jí)要求我們敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé),積極履職、主動(dòng)作為,嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,自覺(jué)做政治上的“明白人”。這是對(duì)每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部真正體現(xiàn)共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的最基本要求。
    一、高度負(fù)責(zé),勇于擔(dān)當(dāng),是一種氣魄。
    一事當(dāng)前,是否勇于承擔(dān)責(zé)任,敢于觸及矛盾,善于解決問(wèn)題,集中體現(xiàn)和反映了領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì)。大事難事看擔(dān)當(dāng),順境逆境看襟度。擔(dān)當(dāng),是舍我其誰(shuí)的責(zé)任意識(shí)。我認(rèn)為:
    一是要堅(jiān)定信念,忠誠(chéng)履責(zé)。
    共產(chǎn)黨員要樹(shù)立崇高的理想信念,就必須超出“自我”約束,追求“超我”的境界,把個(gè)人的利益看得淡一些,把黨和人民的利益看得高一點(diǎn),只有這樣才能準(zhǔn)確地把握事物的正反、得失成敗,才能理性地對(duì)待人生的榮辱、進(jìn)退、取舍,清醒地把持住自己,在不斷進(jìn)取奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)理想?!霸谄湮唬\其政;司其職,負(fù)其責(zé)”。如果一個(gè)共產(chǎn)黨員在黨和人民需要其負(fù)責(zé)之時(shí)不敢擔(dān)責(zé),或者避之不及,那就等于在戰(zhàn)場(chǎng)上當(dāng)了逃兵。共產(chǎn)黨員只有堅(jiān)持黨和群眾的利益高于一切的信念,堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)和維護(hù)好人民群眾的利益作為各項(xiàng)工作的根本出發(fā)點(diǎn),開(kāi)展工作就不會(huì)斤斤計(jì)較個(gè)人得失,推進(jìn)工作就不會(huì)瞻前顧后,再難的工作都能迎刃而解,我們的事業(yè)才能無(wú)往不利。
    二是要堅(jiān)持原則,盡心盡責(zé)。
    “天地生人,有一人當(dāng)有一人之業(yè);人生在世,生一日當(dāng)盡一日之勤。”責(zé)任重于泰山,事業(yè)任重道遠(yuǎn)。領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民利益第一,做到敬業(yè)愛(ài)崗、守土有責(zé)、守土盡責(zé),以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感和“爭(zhēng)一流”的使命感去工作、去奉獻(xiàn)。對(duì)職責(zé)范圍的工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)、不努力作為,就不是一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部,就沒(méi)有資格做領(lǐng)導(dǎo)工作。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任,關(guān)健看行動(dòng),根本在擔(dān)當(dāng),要把敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)作為執(zhí)政為民的一種精神境界。積極研究事業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)需求,深入思考事業(yè)發(fā)展的深層矛盾,面對(duì)重大原則問(wèn)題立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明,面對(duì)改革發(fā)展深層次矛盾問(wèn)題迎難而上、攻堅(jiān)克難,面對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)豁得出來(lái)、頂?shù)蒙先ィ鎸?duì)工作中的失誤正視錯(cuò)誤、敢于承擔(dān),面對(duì)各種歪風(fēng)邪氣敢于較真、敢抓敢管。
    三是要提高能力,勇于擔(dān)責(zé)。
    “責(zé)重山岳,能者方可當(dāng)之。”有了過(guò)硬本領(lǐng)才能真擔(dān)當(dāng)、真負(fù)責(zé)、有作為。如果不抓緊增強(qiáng)本領(lǐng),久而久之,我們就難以勝任領(lǐng)導(dǎo)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的繁榮任務(wù)。要在提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展能力上下工夫,圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大問(wèn)題加強(qiáng)學(xué)習(xí)調(diào)研,提高把握和運(yùn)用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律、自然規(guī)律、社會(huì)發(fā)展規(guī)律能力,提高科學(xué)決策、民主決策能力,增強(qiáng)全球思維、戰(zhàn)略思維能力。要在提高運(yùn)用法治思維和法治方式能力上下工夫,建立健全制度體系,努力以法治凝聚改革共識(shí)、規(guī)范發(fā)展行為、促進(jìn)矛盾化解、保障社會(huì)和諧。要著眼于打好全面深化改革這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn),加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐,努力提高思想政治能力、動(dòng)員組織能力、駕馭復(fù)雜矛盾能力。
    二、積極作為,真抓實(shí)干,是一種精神。
    干部就要干事,領(lǐng)導(dǎo)就是責(zé)任。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,要對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)歷史負(fù)責(zé),就要強(qiáng)化“晝無(wú)為、夜難寐”的責(zé)任感和“朝受命、夕飲冰”的事業(yè)心。背負(fù)萬(wàn)石謂之任,肩扛千斤謂之責(zé)。作為,是時(shí)不我待的進(jìn)取精神。我體會(huì):
    一是樹(shù)立“要干事”的雄心。
    在其位就要謀其政,謀其政就要為其民。所謂干部,就是要干字當(dāng)頭、干事創(chuàng)業(yè)、實(shí)干爭(zhēng)先。眼下經(jīng)濟(jì)下行的壓力越大,我們各方面的工作就越要主動(dòng),越要奮發(fā)有為。所謂領(lǐng)導(dǎo),就是走在隊(duì)伍前面的人,就是要率先垂范,迎難而上,一心一意謀發(fā)展。要堅(jiān)決克服按部就班、因循守舊,按老套路、老辦法辦事的習(xí)慣,打破條條框框的限制。只要是有利于改革發(fā)展的,就要不爭(zhēng)論、埋頭干,不猶豫、大膽干,不守舊、超前干。對(duì)認(rèn)準(zhǔn)的事、必須做的事,要有釘釘子精神,頂著壓力也要干,冒著風(fēng)險(xiǎn)也要擔(dān)。
    二是堅(jiān)定“能干事”的信心。
    “天生我材必有用”。敢想不是空想,敢干不是蠻干,科學(xué)發(fā)展不是亂發(fā)展。要把“群眾需求的、發(fā)展需要的、上級(jí)要求的”作為工作目標(biāo),把“群眾滿意、領(lǐng)導(dǎo)肯定、專家認(rèn)可”作為謀事的原則、干事的標(biāo)準(zhǔn),把改善民生作為最大的政績(jī),把保障民生視為應(yīng)盡的責(zé)任,把老百姓關(guān)注的焦點(diǎn)、生產(chǎn)生活中的難點(diǎn)作為工作的切入點(diǎn)、著力點(diǎn),多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的好事、實(shí)事,用實(shí)際行動(dòng)詮釋“團(tuán)結(jié)協(xié)作、負(fù)重拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的精神。
    三是下定“干成事”的決心。
    與歷史長(zhǎng)河相比,人的一生不過(guò)是白駒過(guò)隙。大家能夠在一起共事,機(jī)遇和緣分十分難得。我將倍加珍惜共同創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷,倍加享受同志之間的深厚友誼,與大家一道,努力打造陽(yáng)光地稅、和諧地稅、高效地稅。我將與地稅大家庭每位成員一樣,把心思用在“想干事”上,把膽識(shí)體現(xiàn)在“敢干事”上,把本領(lǐng)運(yùn)用在“會(huì)干事”上,把結(jié)果落實(shí)到“干成事”上。與市局、區(qū)委同心、與政府同向、與人民同行,干好地稅新區(qū)分局工作。
    三、嚴(yán)守規(guī)矩,嚴(yán)明紀(jì)律,是一種定力。
    沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。一個(gè)團(tuán)體或組織需要遵循基本規(guī)則,人不以規(guī)矩則廢,家不以規(guī)矩則殆,國(guó)不以規(guī)矩則亂。只有堅(jiān)守政治上的定力坐標(biāo),才能堅(jiān)挺思想行動(dòng)的“主心骨”、形塑黨性品格的風(fēng)范。懂規(guī)矩才有定力,守規(guī)矩才不亂方寸。規(guī)矩,是黨員干部的政治定力。我感到:
    一是要有大局意識(shí)。
    黨員干部要著眼全局,在任何時(shí)候任何情況下,要處理好局部與全局、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、個(gè)人與集體的關(guān)系,自覺(jué)圍繞大局有效履責(zé),積級(jí)服務(wù)中心發(fā)揮作用,絕不能各行其是,因小失大,以私廢公。要講政治、顧大局,明辨是非,不謀個(gè)人私利、不計(jì)個(gè)人得失,全心全意把聰明才智用到干事創(chuàng)業(yè)上來(lái);要以身作則,團(tuán)結(jié)協(xié)作,凝聚戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力,激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的激情;要做到小局服從大局、地方服從中央、個(gè)人服從集體、下級(jí)服從上級(jí),保證政令暢通,令行禁止。
    二是要管得住自己。
    守規(guī)矩貴在自覺(jué)、自律。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,既是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任,既是一種信任,更是一種壓力。要提升境界,淡泊名利,以“如履薄冰,如臨深淵”的謹(jǐn)慎之心對(duì)待自己的一言一行,以“夙夜在公,寢食不安”的公仆之心對(duì)待自己的一職一責(zé),在任何時(shí)候、任何情況下,都能守得住清貧、耐得住寂寞、經(jīng)得住誘惑,始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。要知足常樂(lè),警鐘長(zhǎng)鳴,牢牢守住思想道德“底線”、黨性原則“防線”和法規(guī)紀(jì)律“紅線”,始終做到以自重鑄品德、以自醒管小節(jié)、以自警慎言行,一身正氣,兩袖清風(fēng)。在工作生活中嚴(yán)格自律,嚴(yán)格要求,忠誠(chéng)于規(guī)矩,做規(guī)矩人,辦規(guī)矩事。
    三是要自覺(jué)接受監(jiān)督。
    領(lǐng)導(dǎo)干部要樂(lè)于接受組織和群眾的監(jiān)督,敢于聽(tīng)取批評(píng)意見(jiàn)。要時(shí)刻保持頭腦清醒,讓規(guī)矩和制度入腦入心,把握好“度”,明白哪些該做,哪些不該做;哪些該說(shuō),哪些不該說(shuō);哪些該大力提倡,哪些該堅(jiān)決反對(duì)。在用權(quán)上自律,不任性;在經(jīng)濟(jì)上自律,不貪腐;在生活上自律,不奢侈,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),勤勤懇懇工作,老老實(shí)實(shí)做人,干干凈凈干事。
    學(xué)會(huì)感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任心得篇十
    作為一名醫(yī)護(hù)人員,擔(dān)當(dāng)和責(zé)任是我們肩負(fù)的重要使命。我們必須時(shí)刻保持警覺(jué),保護(hù)患者的生命安全,維持醫(yī)院良好的醫(yī)療秩序。在這個(gè)職業(yè)中,我有許多深刻的體會(huì),下面我將從以下五個(gè)方面與大家分享我的感悟。
    第一,醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)擔(dān)當(dāng)。
    每一個(gè)醫(yī)護(hù)人員都應(yīng)該具備高度的職業(yè)擔(dān)當(dāng)和貢獻(xiàn)精神。親身參與醫(yī)療工作,令我深刻理解到擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。一份職業(yè),承載了人民生命的福祉。因此,我們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),除了需要保持冷靜和應(yīng)對(duì)能力外,更要有一顆充滿擔(dān)當(dāng)精神的心。無(wú)論是在接診患者時(shí),還是在日常的工作中,我們都要把患者的利益放在首位,不斷努力提高自己的綜合素質(zhì),追求卓越成為最好的人。
    除了職業(yè)擔(dān)當(dāng)之外,醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任心也非常重要。我在實(shí)踐中,深刻意識(shí)到“責(zé)任心”對(duì)于醫(yī)生的意義和價(jià)值。醫(yī)生必須時(shí)刻保持高度的責(zé)任感,來(lái)保證患者的生命安全和健康。在臨床工作中尤其如此,我們必須時(shí)刻提醒自己,在任何情況下都不能掉以輕心,不能忽視細(xì)節(jié),更不能因?yàn)獒t(yī)院的繁忙而放任自己的工作。只有全身心投入,才能獲得最大的成就。
    第三,強(qiáng)化醫(yī)院管理。
    在個(gè)人擔(dān)當(dāng)和責(zé)任心的同時(shí),醫(yī)院的管理也是必不可少的。醫(yī)院的管理政策對(duì)于保護(hù)患者的生命和健康起到至關(guān)重要的作用。我認(rèn)為醫(yī)院的管理應(yīng)該從三個(gè)方面入手。第一,加強(qiáng)人員的培訓(xùn)和管理,使醫(yī)生能夠真正了解自己的職責(zé),并盡一切可能避免犯錯(cuò)。第二,加強(qiáng)醫(yī)院內(nèi)部協(xié)調(diào),確保醫(yī)生、藥房、公關(guān)、床位等各部門的配合和溝通協(xié)作。最后,加強(qiáng)醫(yī)生的自我管理,嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格遵守醫(yī)學(xué)道德和行為規(guī)范。
    第四,創(chuàng)造良好的醫(yī)療氛圍。
    嚴(yán)格的醫(yī)療管理必須承攜充滿溫情的醫(yī)療氛圍。醫(yī)療精神是醫(yī)療事業(yè)的靈魂,一個(gè)熱情洋溢、充滿人文關(guān)懷的氛圍,是患者更快速康復(fù)的重要因素之一。在醫(yī)院中,我們不僅要把患者的身體問(wèn)題解決,更要把他們的心理問(wèn)題解決。我們要盡一切可能,提供更好的醫(yī)療體驗(yàn),讓患者感受到被尊重和愛(ài)護(hù),增強(qiáng)對(duì)醫(yī)生的信賴和支持。在這樣一個(gè)溫馨的環(huán)境中,我們才能提升醫(yī)療質(zhì)量,也才能更好地謀求醫(yī)療人文關(guān)懷與社會(huì)發(fā)展。
    第五,關(guān)注醫(yī)生心理健康,從自身做起。
    作為醫(yī)護(hù)人員,我們承載著非常重要的社會(huì)責(zé)任,但同樣的我們也需要關(guān)注自身的心理健康。壓力大、工作量重、工作強(qiáng)度大等因素都會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生巨大的心理壓力。面對(duì)這種情況,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)采取積極的應(yīng)對(duì)策略,如培養(yǎng)良好的情感,保持適當(dāng)?shù)男菹?。在醫(yī)護(hù)人員精神健康問(wèn)題中,減輕壓力才是真正的妙方。
    總之,一個(gè)醫(yī)護(hù)人員必須時(shí)刻緊記自己的職責(zé)和責(zé)任,不忘記保護(hù)患者的生命安全和健康。醫(yī)院管理和醫(yī)療氛圍的不斷創(chuàng)新同樣重要。讓我們牢記這些體會(huì),一起努力,讓醫(yī)護(hù)人員在共同的崗位上發(fā)光發(fā)熱,為人民群眾的生命和健康謀取更大的收益。
    學(xué)會(huì)感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任心得篇十一
    作為一名教師,擔(dān)當(dāng)和責(zé)任是我們肩負(fù)的重要使命。擔(dān)當(dāng)意味著我們要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任,責(zé)任要求我們盡心盡力完成自己的教育工作。多年的教育實(shí)踐讓我深刻體會(huì)到了擔(dān)當(dāng)和責(zé)任的重要性。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和感悟,談?wù)勑牡皿w會(huì)。
    擔(dān)當(dāng)是一名教師的基本素質(zhì)。作為教育者,我們要以身作則,以積極向上的態(tài)度影響學(xué)生。我記得有一次,在班級(jí)的例會(huì)上,我向?qū)W生提出了如何把時(shí)間合理利用的建議。一位學(xué)生問(wèn)我:“老師,您一天有那么多事情要做,時(shí)間都不夠用了,您是怎么做到的?”我深吸一口氣,微笑著回答:“擔(dān)當(dāng)和責(zé)任就像是熄燈前的最后一盞燈,照亮著一個(gè)個(gè)學(xué)生的心靈。”我的回答引起了學(xué)生們的共鳴,他們開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待每一天,努力學(xué)習(xí),做到了時(shí)間的合理利用。
    責(zé)任是教師工作的核心。教學(xué)是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè),每個(gè)學(xué)生都看望旁迎,希望得到老師的關(guān)心和幫助。作為一名教師,我的責(zé)任不僅僅是教書(shū),更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。在教育實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和潛能,我們要以不同的方式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和興趣,引導(dǎo)他們探索和發(fā)展自己的潛能。這需要我們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的了解,耐心傾聽(tīng)他們的心聲,為他們提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
    教師擔(dān)當(dāng)和責(zé)任的體現(xiàn)還包括對(duì)學(xué)生的關(guān)心。在教育工作中,我時(shí)刻關(guān)注著學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,與他們建立了深厚的師生關(guān)系。有一次,班里競(jìng)選班干部,一位學(xué)生因?yàn)樽员扒榫w較重,自愿不參與選拔。我知道他的才華和潛力,于是鼓勵(lì)他勇敢參加,并提供了相應(yīng)的幫助和指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,他成功當(dāng)選為班長(zhǎng)。在畢業(yè)典禮上,他向我道謝,說(shuō)感謝老師的信任和鼓勵(lì),讓他重新找到了自信。這一刻,我深深地感受到了作為教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴?BR>    擔(dān)當(dāng)和責(zé)任還需要不斷提升自己的教育能力。作為一名教師,只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己,才能更好地?fù)?dān)起肩上的責(zé)任。我積極參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng),不斷更新教學(xué)理念和方法。我嘗試運(yùn)用多媒體教學(xué)和互動(dòng)式學(xué)習(xí)的方式,使課堂更加生動(dòng)有趣。同時(shí),我也鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種課外活動(dòng),拓展他們的眼界和能力。在不斷提升自己的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)我不僅在教育學(xué)生,同時(shí)也在教育和培養(yǎng)自己。
    最后,我想說(shuō)的是,教師的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任是一種奉獻(xiàn)精神和使命感。作為教師,我們要時(shí)刻牢記自己的使命,用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行。我們要承擔(dān)起培養(yǎng)下一代的重任,關(guān)心每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),為他們的未來(lái)負(fù)起責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。正是因?yàn)榻處煹膿?dān)當(dāng)和責(zé)任,才能讓教育事業(yè)在不斷前進(jìn)中不斷創(chuàng)新,讓每一位學(xué)生都能享受到教育的陽(yáng)光和希望。
    總而言之,教師的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任是我們肩負(fù)的重要使命。擔(dān)當(dāng)讓我們積極向上,責(zé)任要求我們努力做好教育工作。通過(guò)久經(jīng)實(shí)踐的工作,我深刻認(rèn)識(shí)到擔(dān)當(dāng)和責(zé)任的重要性,并體悟到了教師的角色和使命。盡管工作中會(huì)遇到許多困難和挑戰(zhàn),但只要我們始終保持擔(dān)當(dāng)?shù)男膽B(tài),勇往直前,就能夠克服困難,獲得更多的教育成果。讓我們共同努力,發(fā)揚(yáng)擔(dān)當(dāng)和責(zé)任的精神,為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
    學(xué)會(huì)感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任心得篇十二
    讀完《工作就是責(zé)任》這本書(shū),讓我感受最深的就是“責(zé)任”這兩個(gè)字,看似簡(jiǎn)單卻蘊(yùn)藏著三層深刻的道理。首先,責(zé)任是指使人擔(dān)當(dāng)起某種職務(wù)和職責(zé)的意思,其次,責(zé)任是指分內(nèi)應(yīng)做的事。再次,責(zé)任是指做不好分內(nèi)應(yīng)做的事,因而應(yīng)該承擔(dān)的過(guò)失。就具體而言,有以下幾方面的感受頗深:
    第一,工作的精神實(shí)質(zhì)就是責(zé)任意識(shí)。對(duì)于我而言“責(zé)任”就是最基本的職業(yè)精神,特別是對(duì)于一個(gè)從事基層工作的人來(lái)說(shuō)責(zé)任就是一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。堅(jiān)持原則,慎始如終是我們?cè)诠ぷ髦惺紫葢?yīng)做到的立足之本,但在社區(qū)工作中堅(jiān)持實(shí)事求是原則和嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度,為辦事處的利益不受到損害,這是衡量一切利害關(guān)系和處理一切矛盾時(shí)的最高法則。因?yàn)槲覉?jiān)信唯有敢于負(fù)責(zé)的人才能獲得最后的成功,只有對(duì)工作負(fù)責(zé)的人才能做到對(duì)自己負(fù)責(zé)。在對(duì)工作的責(zé)任中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的自我價(jià)值。
    第二,認(rèn)真處理好權(quán)力和責(zé)任的關(guān)系。也有人認(rèn)為社區(qū)是一個(gè)權(quán)力較大的部門,而我是這樣理解的,在每個(gè)具體的管理與執(zhí)行過(guò)程中大家不可避免的處于一定的崗位,并被賦予相應(yīng)的權(quán)力,各個(gè)職能部門都有不同的崗位權(quán)力,而這種權(quán)力實(shí)質(zhì)上是一種無(wú)窮的責(zé)任,無(wú)論什么權(quán)力其內(nèi)涵應(yīng)該是承擔(dān)起分內(nèi)的責(zé)任,完成賦予的職責(zé)使命。權(quán)力即責(zé)任,權(quán)力越大你所承擔(dān)的責(zé)任也就越大。權(quán)力即壓力,權(quán)力越大你所承擔(dān)的壓力也就越大。我在社區(qū)工作中我明白只有勇于負(fù)責(zé)任,才有負(fù)更大責(zé)任的機(jī)會(huì)。
    第三、有責(zé)任才會(huì)有價(jià)值。杰克?韋爾奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò):在工作中,每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己最大的潛能,努力地工作而不是浪費(fèi)時(shí)間尋找借口。對(duì)于職場(chǎng)中人來(lái)說(shuō),“責(zé)任”并不只是一個(gè)道德的概念,而是必須強(qiáng)制性承擔(dān)和完成任務(wù)。一個(gè)人的工作做的好壞,最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒(méi)有責(zé)任感,是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng),責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能和能力。責(zé)任可以改變對(duì)待工作的態(tài)度,而對(duì)待工作的態(tài)度,決定你的工作成績(jī),正如書(shū)中所說(shuō)的“假如你熱愛(ài)工作,那你的生活就是天堂,假如你討厭工作,那你的生活就是地獄”。在工作中,我們就是要清醒、明確的認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé),履行好自己的職責(zé),發(fā)揮自己的能力,克服困難完成工作,認(rèn)識(shí)到、了解到自己的責(zé)任,清楚自己的職責(zé),并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任,那么工作就由壓迫式、被動(dòng),轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng),并享受工作樂(lè)趣,取得成績(jī)的快樂(lè)。沒(méi)有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著能力,一個(gè)充滿責(zé)任感的人,才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。
    我們現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)構(gòu)建和諧社會(huì)應(yīng)該以人為本,而人的生存之道則應(yīng)該以責(zé)任為本。一個(gè)人無(wú)論能力大小,只要你能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任,認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作,完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作,你所做的一切就有價(jià)值,就會(huì)成功,就會(huì)獲得尊重。所以沒(méi)有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)的人,責(zé)任能夠讓人戰(zhàn)勝懦弱恐懼,戰(zhàn)勝死亡的威脅,因?yàn)樵谪?zé)任面前,人們會(huì)變得勇敢而堅(jiān)強(qiáng),責(zé)任就是人性的升華,是做人的準(zhǔn)則。
    總之,我們每個(gè)人在完善、提高個(gè)人素質(zhì)的同時(shí),都應(yīng)當(dāng)牢牢記住“工作就是責(zé)任,責(zé)任勝于能力!”因?yàn)?,只有這樣的職工才是真正值得大家的信任、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞,才能真正擔(dān)當(dāng)起單位賦予我們的責(zé)任。
    學(xué)會(huì)感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任心得篇十三
    我現(xiàn)在好象有點(diǎn)知道什么是責(zé)任了,責(zé)任就是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事。
    一個(gè)15歲的少年,在樓前的空地上踢足球,不小心把一家商店的玻璃撞碎了。店主說(shuō),這塊玻璃是特制的,你得賠。孩子沒(méi)辦法,只好回家找爸爸。爸爸問(wèn):“玻璃是你弄碎的嗎?”孩子說(shuō):“是?!薄澳敲茨銘?yīng)該賠?!卑职謭?jiān)定地說(shuō)。聽(tīng)了爸爸的話,孩子非常沮喪,說(shuō):“可是我沒(méi)有錢?!卑职终f(shuō):“我替你付,但你將來(lái)參加工作后須還給我?!?BR>    我好象知道什么是責(zé)任了,責(zé)任就是一種承擔(dān)。
    一場(chǎng)突如其來(lái)的地震,使整個(gè)城市變成了一片廢墟,余震還未結(jié)束,救援工作已迅速展開(kāi):上級(jí)親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮,消防隊(duì)員正在滅火,部隊(duì)?wèi)?zhàn)士正在搜救,志愿者正在運(yùn)送物資,醫(yī)護(hù)人員正在……許多中學(xué)生從電視里看到這一幅幅令人震撼而又激動(dòng)人心的畫(huà)面,也在想:我能做些什么呢?于是把自己辛苦積攢的零用錢全部捐了出去。
    我知道什么是責(zé)任了,責(zé)任就是愛(ài)心。
    十九世紀(jì)末二十世紀(jì)初,中華民族正處在生死存亡的關(guān)頭,因?yàn)橥鈬?guó)列強(qiáng)虎視耽耽,做夢(mèng)都想把中國(guó)這塊肥肉吞下去,老百姓過(guò)著水深火熱的生活?!笆裁磿r(shí)候國(guó)家才會(huì)強(qiáng)盛,勞動(dòng)人民都能過(guò)上幸福的生活?”這幾乎成了周恩來(lái)心中最迫切、最美好的理想。直到有一天,當(dāng)校長(zhǎng)問(wèn)起你們讀書(shū)是為了什么時(shí),他才昂首挺胸響亮地說(shuō):“我是為中華之崛起而讀書(shū)!”
    我明白了什么是責(zé)任,責(zé)任就是理想,就是愛(ài)國(guó)主義。
    責(zé)任就在我們身邊,讓我們做一個(gè)有責(zé)任心的人吧!