總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
音樂社活動總結(jié)及建議篇一
以下活動選自德國奧爾夫?qū)W院教師來華講學(xué)的現(xiàn)場教學(xué)范例，執(zhí)教者是一位德國青年女教師，她所擅長的是幼兒律動。（介紹時略有刪改）
（一）一顆豌豆（熱身活動）
１、教師用吉它彈奏一首溫柔的搖籃曲，讓幼兒想象自己是一顆圓圓的小小的豌豆種子，正靜靜躺在泥土中睡覺。
（整個活動中，教師怎么說，幼兒就自由地按教師的暗示去怎么想、怎么做）
分析：對于正式的舞蹈練習(xí)來說，這僅是一個準(zhǔn)備性活動。其目的是讓幼兒將全身的肌肉、關(guān)節(jié)都活動開。但這個活動，充滿了浪漫的藝術(shù)氣息，充滿了天真的體驗(yàn)和主動的表達(dá)。因此，它完全可以被看作是一個十分獨(dú)立、完善的創(chuàng)造性形體律動教學(xué)活動。另外，教師即興彈奏的吉它音樂，簡單而富于表現(xiàn)力，為幼兒的想象和表現(xiàn)，提供了一個充滿美和激情的背景。
（二）霧（創(chuàng)造性合作表演）
１、教師有感情地朗誦一首小詩：
霧／慢慢地落下來了／輕輕地蓋在貓咪的爪子上／在霧里／小河睡了／小橋睡了／小樹睡了／小鳥睡了／教堂的塔尖也睡了／霧／慢慢地升起來了／輕輕地離開教堂的塔尖／陽光里／小鳥醒了／小樹醒了／小橋醒了／小河醒了／貓咪的爪子也醒了。
２、教師請一部分幼兒自由結(jié)伴，想象自己是小橋、小河，小樹、小鳥，以及其它各種相依相伴的事物并造型。另一部分幼兒想象自己是霧，從天上輕輕地、慢慢地飄落，溫柔地“蓋”在小河、小橋上……最后輕輕地、慢慢地升起、退走，和陽光融在一起。
３、教師讓幾個幼兒志愿者嘗試用鋼片琴、碰鈴、鈴鼓等打擊樂器來即興表現(xiàn)上述情景，為表演者創(chuàng)造背景。
４、教師組織幼兒分組隨音樂表演，并相互觀摩。（教師可根據(jù)表演內(nèi)容用“霧”一樣輕柔的音調(diào)彈奏音階、琶音或和弦；也可以選用情緒風(fēng)格類似的現(xiàn)成音樂與表演相配）
分析：這是一個非常優(yōu)美細(xì)膩的體驗(yàn)和表現(xiàn)活動。要求表現(xiàn)的是一種非常動人的寧靜、溫柔的情境和感覺：霧與大地，霧與陽光之間；小河與小橋，小樹與小鳥之間，充滿溫情和依戀。所以，該活動不僅具有很高的審美教育價(jià)值，情感教育價(jià)值，而且有著很高的人際關(guān)系方面的教育價(jià)值。
（三）用小鈴和自己說話
１、教師手持串鈴上的一只小鈴，在幼兒面前表演如何用小鈴和自己說話，并讓幼兒猜：小鈴對我說了什么？是甜蜜的話？還是抱怨的話？它告訴我的是一件傷心的事？還是一件滑稽的事？（教師用手的姿態(tài)和小鈴發(fā)出的聲音表達(dá)各種意思，并用臉部表情表現(xiàn)對小鈴聽說內(nèi)容的反應(yīng)，幫助幼兒理解“小鈴所說的意思”）
２、教師發(fā)給幼兒每人一只小鈴，讓幼兒自由地自己嘗試。教師也鼓勵幼兒之間相互同小鈴“說話”。
３、教師讓幼兒志愿者輪流在大家面前表演，并組織幼兒相互觀摩、交流。
４、教師用小鈴對自己的肩膀、肘關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、腳指、小拇指等各種不同部位說話，并用相應(yīng)的部位回答。
５、讓幼兒對自己或朋友自由嘗試做這件事。
６、一位幼兒擔(dān)任指揮者。面對全體幼兒，全體幼兒每人拿一只小鈴（或其他任何打擊樂器）。指揮者分別做出柔和的指揮動作；輕快的指揮動作；強(qiáng)有力的指揮動作（可以無規(guī)律，但速度不能太快，也可以有一定的.節(jié)奏型），演奏者根據(jù)指揮者動作暗示的表情（包括節(jié)奏）進(jìn)行演奏。
７、播放性質(zhì)不同的背景音樂，指揮者即興根據(jù)音樂的情緒（包括節(jié)奏）做出相應(yīng)的指揮動作，演奏者根據(jù)指揮者的動作暗示和音樂性質(zhì)進(jìn)行演奏。
分析：表達(dá)是一種重要的人際交往能力。更有效的表達(dá)往往可以獲得更好的理解、同情、響應(yīng)或支持。該活動的目的就是培養(yǎng)幼兒這方面的能力，使幼兒獲得更好的心理素質(zhì)和技能。無障礙地自由表達(dá)，不但是藝術(shù)工作者的必要能力，同時也是一個人社會生存能力的重要組成部分。
（四）人際協(xié)調(diào)能力入門――從律動入手
１、幼兒自由結(jié)成兩人一組，臉向同一方向，站一前一后位置。后面的人將一只手輕輕搭在前面人的肩上。
２、前面人自由走動，前進(jìn)、后退或拐彎，后面人跟隨。前面人必須在不回頭看的情境下，用肩膀去感覺后面人的反應(yīng)，并力爭照顧到后面人，以使其在跟隨自己時能比較輕松自由。
３、前面人繼續(xù)走動，不必照顧后面人，甚至可以故意讓后面人跟不上自己。后面人力爭跟上，并力爭與前面人保持和諧的關(guān)系。
４、幼兒自由結(jié)成兩人一組，面對面站好。事先商定以誰為主，然后配合著做即興的鏡面模仿動作。
５、教師引導(dǎo)幼兒盡量做出新穎、有趣的動作。
６、教師用較慢速度播放背景音樂（音樂可以是任何情緒、風(fēng)格的）、舞蹈音樂，并鼓勵幼兒在盡力做配合動作的同時注意與音樂相協(xié)調(diào)。
７、幼兒組成若干小組，每組６～７人，在背景音樂伴隨下做多人模仿一人的活動。被模仿者由小組內(nèi)事先協(xié)商確定。
８、按小組活動，一人為獨(dú)舞者，其余人為伴舞者。獨(dú)舞者獨(dú)立即興地做幅度較大，變化較復(fù)雜的動作；伴舞者做多人模仿一人的活動，動作要幅度小而少變化。
９、按小組活動。一人領(lǐng)舞，其他人伴舞。誰想出吸引人的動作，就走出隊(duì)列表演，若贏得大家的默認(rèn)，誰就是領(lǐng)舞者。其余人自由即興地用小幅度動作配合。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是：小組內(nèi)整體協(xié)調(diào)，主次分明。
分析：奧爾夫教學(xué)法體系一向把發(fā)展人際協(xié)調(diào)能力作為音樂教育的重要目標(biāo)。在這一組活動中，我們可清楚地看到：教師看重的是人際協(xié)調(diào)的態(tài)度和技能。相比之下動作技能本身在這里顯得不太重要。
（五）小灰老鼠的故事
在一座高高的大橋下面，有一所小小的小灰房子。在這所小小的灰房子里，住著一只小小的小灰老鼠。朋友們來啦，大家一起唱歌、跳舞、做游戲，小灰老鼠感到很快活。
２、教師引導(dǎo)幼兒回憶故事中的人物，并用嗓音來表現(xiàn)三種人物的不同腳步聲。
３、教師用大鼓、鈴鼓（搖奏）、木魚演奏，來表現(xiàn)三種人物的腳步聲讓幼兒聽辯并用動作來表現(xiàn)。
４、教師用琴聲模仿三種人物的腳步聲，讓幼兒聽辨并用動作表現(xiàn)。
５、教師請幼兒用繪畫的方式來表現(xiàn)三種人物走路的腳步聲。（注意：要求表現(xiàn)腳步聲）
６、教師用琴聲表現(xiàn)小灰老鼠等待朋友時的寂寞心情和與朋友在一起時的快樂心情，讓幼兒聽辨并自由表現(xiàn)。（音樂可選用同一首曲調(diào)，教師在彈奏時用速度、力度、音區(qū)等變化，彈奏出不同表情；也可專門選用兩種不同性質(zhì)的樂曲）
分析：該活動有三個方面的具體目標(biāo)。第一，區(qū)別三種人物走路的聲音。第二，了解用不同的藝術(shù)手段來分別表現(xiàn)三種人物走路的聲音。第三，深化幼兒對歸屬和愛的情感體驗(yàn)。
總體評析：
從這組活動中，我們還可以看出：奧爾夫體系作為一個在世界上獲得廣泛認(rèn)可的體系，十分重視情感細(xì)化、深化的教育和思維靈活性的教育，并重視幫助幼兒學(xué)會運(yùn)用各種藝術(shù)表達(dá)的工具：語言文學(xué)、嗓音、樂器、身體動作和繪畫等。同時，在社會協(xié)調(diào)能力培養(yǎng)方面，該體系不僅十分有意識地去做，而且也考慮得十分細(xì)致周到。（未完，下期介紹一位美國黑人女教師的音樂活動設(shè)計(jì)）
音樂社活動總結(jié)及建議篇二
在音樂興趣活動中，我們的目標(biāo)是提供一個環(huán)境，讓我們的學(xué)生可以自由地探索、學(xué)習(xí)和共享音樂。這些活動不僅提供了實(shí)踐音樂的機(jī)會，還促進(jìn)了學(xué)生們的創(chuàng)造力和合作精神。
我們的音樂興趣活動涵蓋了各種主題，包括唱歌、樂器演奏、音樂理論學(xué)習(xí)以及音樂歷史研究。我們邀請了專業(yè)的音樂教師和音樂家來擔(dān)任講師，他們帶來了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識。
在今年，我們舉辦了一場音樂會，學(xué)生們有機(jī)會展示他們在音樂學(xué)習(xí)中的成果。這場音樂會展示了各種音樂風(fēng)格，包括古典、搖滾、爵士和流行。觀眾們被表演者的才華和熱情所打動，掌聲不斷。
通過這場音樂會，學(xué)生們不僅得到了表演的機(jī)會，也得到了傾聽和學(xué)習(xí)其他音樂風(fēng)格的機(jī)會。他們從中學(xué)習(xí)了如何在舞臺上展現(xiàn)自我，同時也學(xué)習(xí)了如何在音樂中表達(dá)自我。
我們也組織了一次樂器學(xué)習(xí)班，學(xué)生們有機(jī)會學(xué)習(xí)各種樂器的演奏，包括吉他、鋼琴和小提琴。在學(xué)習(xí)班期間，學(xué)生們不僅提高了他們的樂器演奏技巧，還學(xué)會了如何在樂隊(duì)中與其他人協(xié)作。
我們也設(shè)置了音樂理論學(xué)習(xí)課程，學(xué)生們可以深入學(xué)習(xí)音樂理論，包括音高、節(jié)奏和和聲。這些課程幫助學(xué)生們理解音樂的基本元素，從而讓他們能夠更好地欣賞和理解音樂。
回顧整個活動，我們感到非常滿意。學(xué)生們表現(xiàn)出極高的熱情和投入度，他們的表演和演奏都展示了他們的才華和潛力。同時，我們也從這場活動中得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便我們在未來的活動中做得更好。
總的來說，我們的音樂興趣活動是一個成功的嘗試。我們相信，通過這樣的活動，我們的學(xué)生能夠深入了解音樂，提高他們的音樂技能，并培養(yǎng)他們的音樂鑒賞能力。
音樂社活動總結(jié)及建議篇三
藝術(shù)教育的主體是美育，音樂學(xué)科是實(shí)施素質(zhì)教育的一個重要部分，利用音樂藝術(shù)形象感染力寓教于樂，利用優(yōu)秀的音樂作品培養(yǎng)學(xué)生具有正確審美觀和初步鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，給學(xué)生提供美、丑、善、惡的標(biāo)準(zhǔn)。為了擴(kuò)大學(xué)生音樂視野豐富他們音樂知識，提高他們的技能技巧及音樂的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)成對具有特殊音樂才能的學(xué)生以個別培養(yǎng)；這個問題僅靠音樂課上時間是不能得以實(shí)現(xiàn)，還必須大力開展音樂課外活動，它是課堂教學(xué)的繼續(xù)和必要補(bǔ)充，可以幫助學(xué)生鞏固加深和擴(kuò)大在課堂教學(xué)中獲得的知識技能。所以課外音樂活動對學(xué)生的美育具有一定的教育意義。
在這學(xué)期的音樂課外活動中，我校結(jié)合實(shí)際出發(fā)慎密考慮活動內(nèi)容形式，開展了以下課外活動：
（一）、組織興趣小組
就現(xiàn)如今的音樂教育開展情況來看，組建合唱團(tuán)，成立校舞蹈隊(duì)，組織熱愛器樂演奏的學(xué)生成立樂器演奏小組等，是非常常見的而且行之有效的辦法。
1、合唱團(tuán)。合唱團(tuán)是最便于學(xué)校開展的集體活動，對于學(xué)生而言，也是最容易接受的一種音樂形式，它對于學(xué)生自身的音樂素養(yǎng)要求不是很高，正確合理的訓(xùn)練方式，可以使合唱團(tuán)的技術(shù)水平在短時間里得到顯著的提高。合唱以60-80人為宜，所以大部分學(xué)生都可以參加，在表演的同時，培養(yǎng)了同學(xué)的協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。再有就是能使學(xué)生接受正規(guī)的音樂知識的學(xué)習(xí)。
2、舞蹈隊(duì)。舞蹈作為一種雅俗共賞的視覺藝術(shù)，一直受到人們的喜愛，它是通過肢體語言來表達(dá)人物內(nèi)心情感的藝術(shù)，在音樂專業(yè)的基礎(chǔ)上，與其它的同門類科目相比，沒有那么高的要求。在挑選舞蹈學(xué)生時，最為注重的是肢體的協(xié)調(diào)能力及對于節(jié)奏的感知能力。從整體來看，它更能起到活躍校園文化增加藝術(shù)氛圍的作用。就個人而言，對于藝術(shù)修養(yǎng)的提高，以及體型的塑造都能起到很好的作用，同樣在活動的過程中，可培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。
3、器樂演奏小組。目前大中小城市特別熱衷于學(xué)習(xí)西洋樂器，而我們農(nóng)村小學(xué)，我覺得更多的應(yīng)重視民族樂器的學(xué)習(xí)，以達(dá)到傳承中華民族音樂文化知識和藝術(shù)的目的。就課程安排來說，應(yīng)當(dāng)以趣味性娛樂性為主，而對于技術(shù)水平及演奏能力不作太高的要求，通過演奏活動，使學(xué)生深入了解我國的民族風(fēng)情、民族音樂的博大精深和豐富多彩，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，更加熱愛祖國，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，也為學(xué)生日后能在樂器演奏方面繼續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。
（二）、歌詠比賽。歌唱是抒發(fā)人類情感的最佳表現(xiàn)方式，就連最不會唱歌的人也會偷偷地喊上幾句。所以唱歌同樣受到學(xué)生的喜歡。面對繁重的學(xué)習(xí)壓力，歌唱能夠起到減輕壓力的作用。在大力開展素質(zhì)教育的今天，活躍校園文化，挖掘?qū)W生的潛質(zhì)都是學(xué)校教學(xué)當(dāng)中的重點(diǎn)。組織歌詠比賽，能夠給學(xué)生一個展示自我的平臺，增強(qiáng)他們的自信心和表現(xiàn)能力，也給他們一個相互學(xué)習(xí)和比較的機(jī)會。歌詠比賽組織形式和規(guī)模靈活多樣，在班級、年級組、學(xué)校中均可舉行。為了迎接國慶60周年，開展優(yōu)秀紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動，積極向上的、健康的內(nèi)容，生動活潑的節(jié)奏，優(yōu)美動聽的曲調(diào)，陶冶了學(xué)生的情操，愛黨、愛國、愛人民的情緒高漲。
（三）、音樂課外實(shí)踐活動。相對而言，能夠參加各種音樂興趣小組和歌詠比賽的學(xué)生，還是具有一定的音樂知識及能力的，還有相當(dāng)一部分學(xué)生沒有機(jī)會參加這些活動，這些學(xué)生就沒有達(dá)到音樂教育大綱的要求，特別是德育方面的要求。因此，開展具有社會實(shí)踐活動性質(zhì)的課外活動教育就變得很有必要。例如，欣賞音樂會，聽音樂講座，開展音樂廣播站，音樂墻報(bào)，音樂專欄等，這些都能起到讓所有學(xué)生都參加到其中的作用，這也是完成音樂教育大綱給予的教育教學(xué)任務(wù)的有效方式，同樣能夠起到提高學(xué)生自身音樂素質(zhì)，心靈受到啟迪的作用。
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音樂社活動總結(jié)及建議篇四
在學(xué)校的統(tǒng)一安排和組織下，我校的興趣小組活動開展的有聲有色。開展音樂類各項(xiàng)活動的目的是通過活動，豐富學(xué)生的校園文化藝術(shù)生活;滿足部分愛好音樂的學(xué)生，拓展他們的音樂技能與技藝，提高他們的音樂水平;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，提高藝術(shù)演奏水平;開發(fā)學(xué)生潛能、陶冶學(xué)生情操、提高學(xué)生音樂素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。
一、輔導(dǎo)方法：
1、器樂隊(duì)：
在輔導(dǎo)方法上采取集中基根據(jù)不同的程度，分別輔導(dǎo)。程差異不大時開始集體配合練習(xí)合礎(chǔ)教育和技能輔導(dǎo)，不同的樂器單獨(dú)輔導(dǎo)演奏，既增加個人的技術(shù)能力，同時也鍛煉集體的配合能力。
2、樂隊(duì)：
練習(xí)合理呼吸，咬字吐字清晰，表情自然得當(dāng)，聲音洪亮悅耳， 聲情并茂，表現(xiàn)歌曲。
3、舞蹈隊(duì)：以基本功為基礎(chǔ)，鍛煉形體，加強(qiáng)韻律感。 逐步滲透各種糾正在訓(xùn)練一定時間有了一定的基礎(chǔ)后，進(jìn)入規(guī)定動訓(xùn)練， 在進(jìn)行規(guī)定曲目動作練習(xí)。
二、活動成果：本學(xué)期的音樂小組在期末達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)：能演唱多首合唱曲目及獨(dú)唱曲。如《好日子》《保衛(wèi)黃河》明天會更好》《紅 星歌》《讓世界充滿愛》等。還有學(xué)生的演奏水平也上了一個臺階，器隊(duì)的大部分學(xué)生已掌握基本的技能技巧演奏，循序漸進(jìn)地能演奏一些簡單的小練習(xí)曲，小樂曲。舞蹈方面大部分同學(xué)能運(yùn)用音樂語言中的基本要素。知道舞蹈中的基本手位，基本的腳位，在小組活動中，通過學(xué)習(xí)基本的手位，腳位，兒舞，民間舞從而使學(xué)生喜歡上了舞蹈，在活動中讓生聆聽音樂用肢體語言表現(xiàn)音樂能夠跳簡單的舞蹈動作。
在訓(xùn)練中，還有很多不盡人意的地方，今后我們將不斷努力去完善。
音樂社活動總結(jié)及建議篇五
我有幸擔(dān)任了今年音樂興趣小組的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)組織并管理一系列有趣且富有教育性的音樂活動。我們的活動包括音樂理論講座、樂器演奏實(shí)踐、音樂欣賞分享會，以及音樂創(chuàng)作比賽。通過這些活動，我們希望啟發(fā)學(xué)生對音樂的興趣，提升他們的音樂技能，并培養(yǎng)他們的創(chuàng)新和協(xié)作能力。
在活動過程中，我觀察到學(xué)生們積極參與，樂在其中。他們不僅學(xué)習(xí)到了音樂知識，也在實(shí)踐中提高了演奏技巧。例如，在一次樂器演奏實(shí)踐活動中，學(xué)生們不僅通過演奏學(xué)會了如何表達(dá)音樂，還學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作和相互協(xié)作。而在音樂創(chuàng)作比賽中，學(xué)生們發(fā)揮創(chuàng)新思維，創(chuàng)作出了富有個人特色的音樂作品。
回顧整個活動，我深感欣慰?？吹綄W(xué)生們熱愛音樂、積極學(xué)習(xí)，我深感滿足。然而，我也認(rèn)識到了一些可以改進(jìn)的地方。例如，我們可以增加更多關(guān)于音樂歷史和文化的講座，讓學(xué)生更全面地了解音樂。此外，我們也可以增加更多互動和實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有更多機(jī)會親身體驗(yàn)和學(xué)習(xí)音樂。
總的來說，音樂興趣活動是一次非常成功的嘗試。它不僅讓學(xué)生們有機(jī)會深入了解和學(xué)習(xí)音樂，還提高了他們的技能，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新能力。我期待在未來的活動中，能夠繼續(xù)改進(jìn)，讓更多的學(xué)生從中受益。
音樂社活動總結(jié)及建議篇六
一、指導(dǎo)思想：
讓幼兒多一些天真爛漫的笑容，讓教師多一個展示才華的舞臺，讓校園多一點(diǎn)悠揚(yáng)動聽的歌聲，這就是我們音樂社團(tuán)每一個成員心中的夢。多年來，音樂社團(tuán)為許多青年教師提供了一個學(xué)習(xí)研討、資源共享的平臺，不斷輸送出一批批音樂教學(xué)人才。在摸索與實(shí)踐的過程中，我們結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)及實(shí)際發(fā)展水平，在主題活動、健康教育、安全教育以及節(jié)日教育等內(nèi)容中進(jìn)行選材，積極發(fā)揮青年教師們的特長，深入挖掘幼兒主動學(xué)習(xí)音樂的愿望，通過同課異構(gòu)、一課多研等形式開展一系列實(shí)踐研討活動。在提高幼兒歌唱、欣賞、節(jié)奏、韻律等多方面音樂素養(yǎng)的同時，不斷提升教師的音樂課堂教學(xué)質(zhì)量，幫助教師快速成長。
二、目標(biāo)：
1、在實(shí)踐與研討過程中，探索有效的音樂教學(xué)方法，提升教師音樂教學(xué)活動設(shè)計(jì)、實(shí)踐與反思的.能力。
2、提升教師的音樂基本技能及素養(yǎng)，使音樂課堂教學(xué)水平得以提高。
3、鼓勵幼兒在理解音樂、歌曲的基礎(chǔ)上用唱歌、舞蹈、演奏、游戲等方式大膽地、主動地進(jìn)行表達(dá)與表現(xiàn)。
三、具體措施：
1、制度保障
2、課堂實(shí)踐活動安排：
實(shí)踐與研討活動執(zhí)教教師
第三周2.24（周五）匯報(bào)活動準(zhǔn)備
第五周3.9（周五）匯報(bào)活動準(zhǔn)備
第七周3.23（周五）匯報(bào)活動準(zhǔn)備
第九周4.6（周五）主題：小花園（小班節(jié)奏活動）金玉婷、新源幼兒園、實(shí)驗(yàn)幼兒園
第十九周6.15（周五）期末表彰活動
備注：
3、技能培訓(xùn)
培訓(xùn)活動安排：
培訓(xùn)內(nèi)容指導(dǎo)教師
第九周打擊樂器的演奏方法羅寶和
第十一周打擊樂器的演奏方法羅寶和
第十三周打擊樂器演奏會羅寶和
第十五周鋼琴即興伴奏與歌唱活動指揮羅寶和
第十七周鋼琴即興伴奏與歌唱活動指揮羅寶和
備注：
4、期末評比
期末開展評比匯報(bào)活動，評選出年度優(yōu)秀學(xué)員，并進(jìn)行榮譽(yù)表彰，頒發(fā)獎狀以及紀(jì)念品。
xxxx年二月十二日
音樂社活動總結(jié)及建議篇七
我非常榮幸能夠擔(dān)任本次音樂興趣活動的主持人，我和所有的參與者在這次活動中共同探索、共享并成長。以下是我對活動的感悟和總結(jié)。
首先，活動效果顯著。我們預(yù)期的目標(biāo)是增強(qiáng)孩子們對音樂的理解和欣賞能力，同時通過實(shí)踐，提升他們的音樂技能和協(xié)作能力。從參與者的反饋和表現(xiàn)來看，我們的目標(biāo)已經(jīng)基本達(dá)成。
在活動過程中，我們通過各種形式的教學(xué)，如唱歌、舞蹈、樂器演奏等，讓孩子們更深入地理解和感受音樂。同時，我們也鼓勵他們嘗試創(chuàng)新，比如將音樂與舞蹈相結(jié)合，或者嘗試使用不同的樂器演奏。這種開放和包容的教學(xué)方式，讓每一個參與者都能在音樂中找到屬于自己的樂趣和成長。
此外，我們也設(shè)置了互動環(huán)節(jié)，如音樂游戲、音樂比賽等，這不僅增加了活動的趣味性，也提高了參與者的參與度。這些互動環(huán)節(jié)讓孩子們在玩耍中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩耍，進(jìn)一步增強(qiáng)了他們對音樂的理解和喜愛。
當(dāng)然，這次活動也暴露出一些問題。例如，有些孩子們在參與過程中表現(xiàn)出對音樂的恐懼和不安，這可能是由于對音樂的理解不足或者技能不夠所致。在未來的活動中，我們將更加關(guān)注每個參與者的個體差異，提供更具針對性的指導(dǎo)和支持，幫助他們更好地享受音樂帶來的樂趣。
總的來說，這次音樂興趣活動是一次成功的嘗試。我們通過各種形式的教學(xué)和互動，讓孩子們在音樂中找到了樂趣，提高了他們的音樂技能和協(xié)作能力。同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，將在未來的活動中加以改進(jìn)。我們相信，音樂不僅是一種藝術(shù)，更是一種生活方式，它能帶給我們快樂，也能幫助我們更好地理解世界。希望更多的孩子們能夠通過音樂，找到屬于自己的樂趣和成長。
音樂社活動總結(jié)及建議篇八
藝術(shù)教育的主體是美育，音樂學(xué)科是實(shí)施素質(zhì)教育的一個重要部分，利用音樂藝術(shù)形象感染力寓教于樂，利用優(yōu)秀的音樂作品培養(yǎng)學(xué)生具有正確審美觀和初步鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，給學(xué)生提供美、丑、善、惡的標(biāo)準(zhǔn)。為了擴(kuò)大學(xué)生音樂視野豐富他們音樂知識，提高他們的技能技巧及音樂的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)成對具有特殊音樂才能的學(xué)生以個別培養(yǎng)；這個問題僅靠音樂課上時間是不能得以實(shí)現(xiàn)，還必須大力開展音樂課外活動，它是課堂教學(xué)的繼續(xù)和必要補(bǔ)充，可以幫助學(xué)生鞏固加深和擴(kuò)大在課堂教學(xué)中獲得的知識技能。所以課外音樂活動對學(xué)生的美育具有一定的教育意義。
在這學(xué)期的音樂課外活動中，我校結(jié)合實(shí)際出發(fā)慎密考慮活動內(nèi)容形式，開展了以下課外活動：
（一）、組織興趣小組
就現(xiàn)如今的音樂教育開展情況來看，組建合唱團(tuán)，成立校舞蹈隊(duì)，組織熱愛器樂演奏的學(xué)生成立樂器演奏小組等，是非常常見的而且行之有效的辦法。
1、合唱團(tuán)。合唱團(tuán)是最便于學(xué)校開展的集體活動，對于學(xué)生而言，也是最容易接受的一種音樂形式，它對于學(xué)生自身的音樂素養(yǎng)要求不是很高，正確合理的訓(xùn)練方式，可以使合唱團(tuán)的技術(shù)水平在短時間里得到顯著的提高。合唱以60-80人為宜，所以大部分學(xué)生都可以參加，在表演的同時，培養(yǎng)了同學(xué)的協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。再有就是能使學(xué)生接受正規(guī)的音樂知識的學(xué)習(xí)。
2、舞蹈隊(duì)。舞蹈作為一種雅俗共賞的視覺藝術(shù)，一直受到人們的喜愛，它是通過肢體語言來表達(dá)人物內(nèi)心情感的藝術(shù)，在音樂專業(yè)的基礎(chǔ)上，與其它的同門類科目相比，沒有那么高的要求。在挑選舞蹈學(xué)生時，最為注重的是肢體的協(xié)調(diào)能力及對于節(jié)奏的感知能力。從整體來看，它更能起到活躍校園文化增加藝術(shù)氛圍的作用。就個人而言，對于藝術(shù)修養(yǎng)的提高，以及體型的塑造都能起到很好的作用，同樣在活動的過程中，可培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。
3、器樂演奏小組。目前大中小城市特別熱衷于學(xué)習(xí)西洋樂器，而我們農(nóng)村小學(xué)，我覺得更多的應(yīng)重視民族樂器的學(xué)習(xí)，以達(dá)到傳承中華民族音樂文化知識和藝術(shù)的目的。就課程安排來說，應(yīng)當(dāng)以趣味性娛樂性為主，而對于技術(shù)水平及演奏能力不作太高的要求，通過演奏活動，使學(xué)生深入了解我國的民族風(fēng)情、民族音樂的博大精深和豐富多彩，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，更加熱愛祖國，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，也為學(xué)生日后能在樂器演奏方面繼續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。
（二）、歌詠比賽。歌唱是抒發(fā)人類情感的最佳表現(xiàn)方式，就連最不會唱歌的人也會偷偷地喊上幾句。所以唱歌同樣受到學(xué)生的喜歡。面對繁重的學(xué)習(xí)壓力，歌唱能夠起到減輕壓力的作用。在大力開展素質(zhì)教育的今天，活躍校園文化，挖掘?qū)W生的潛質(zhì)都是學(xué)校教學(xué)當(dāng)中的重點(diǎn)。組織歌詠比賽，能夠給學(xué)生一個展示自我的平臺，增強(qiáng)他們的自信心和表現(xiàn)能力，也給他們一個相互學(xué)習(xí)和比較的機(jī)會。歌詠比賽組織形式和規(guī)模靈活多樣，在班級、年級組、學(xué)校中均可舉行。為了迎接國慶60周年，開展優(yōu)秀紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動，積極向上的、健康的內(nèi)容，生動活潑的節(jié)奏，優(yōu)美動聽的曲調(diào)，陶冶了學(xué)生的情操，愛黨、愛國、愛人民的情緒高漲。
（三）、音樂課外實(shí)踐活動。相對而言，能夠參加各種音樂興趣小組和歌詠比賽的學(xué)生，還是具有一定的音樂知識及能力的，還有相當(dāng)一部分學(xué)生沒有機(jī)會參加這些活動，這些學(xué)生就沒有達(dá)到音樂教育大綱的要求，特別是德育方面的要求。因此，開展具有社會實(shí)踐活動性質(zhì)的課外活動教育就變得很有必要。例如，欣賞音樂會，聽音樂講座，開展音樂廣播站，音樂墻報(bào)，音樂專欄等，這些都能起到讓所有學(xué)生都參加到其中的作用，這也是完成音樂教育大綱給予的教育教學(xué)任務(wù)的有效方式，同樣能夠起到提高學(xué)生自身音樂素質(zhì)，心靈受到啟迪的作用。
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音樂社活動總結(jié)及建議篇九
在音樂興趣活動中，我們的目標(biāo)是提供一個平臺，讓學(xué)生能夠深入探索音樂，培養(yǎng)他們的音樂才能，并提供一個共享學(xué)習(xí)體驗(yàn)的環(huán)境。在過去的幾個月里，我們的團(tuán)隊(duì)已經(jīng)付出了許多努力，開展了多項(xiàng)活動，以實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)。以下是我們所完成的一些主要工作和獲得的成果。
在過去的幾個月里，我們共舉辦了八次小組活動，涵蓋了不同類型的音樂和音樂技能，包括唱歌、樂器演奏、音樂理論學(xué)習(xí)等。我們還組織了一次大型的音樂會，讓學(xué)生有機(jī)會展示他們所學(xué)到的技能和創(chuàng)作。此外，我們還開展了一次關(guān)于音樂歷史的講座，讓學(xué)生了解音樂的多樣性和歷史。
在所有這些活動中，我們觀察到學(xué)生的熱情和參與度都非常高。他們不僅展示了對音樂的熱愛，還通過實(shí)踐提高了他們的音樂技能。此外，我們也看到了許多學(xué)生在音樂理解和創(chuàng)作方面的進(jìn)步。
通過這些活動，我們不僅提高了學(xué)生的音樂技能，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和自信心。我們相信，這些技能將對他們未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極影響。
總的來說，音樂興趣活動是一個充滿樂趣和挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)旅程。我們希望通過這些活動，能夠啟發(fā)學(xué)生對音樂的興趣，并鼓勵他們探索和追求他們的音樂夢想。我們期待在未來繼續(xù)舉辦更多有趣和有意義的活動。
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音樂社活動總結(jié)及建議篇十
美術(shù)社團(tuán)讓愛畫畫的學(xué)生們盡情地釋放自己的美術(shù)天賦和繪畫才能，雖然有部分學(xué)生繪畫的能力不是很強(qiáng)，但是在這一學(xué)期的社團(tuán)活動中每一個學(xué)生都很積極努力，在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時，我們從這幾方面總結(jié)了這學(xué)期社團(tuán)活動的教學(xué)體會：
一、切實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃
在每班選拔了幾位有一定繪畫才能的學(xué)生，每周定時間、定地點(diǎn)的讓他們接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練；而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對繪畫有一定的認(rèn)識和了解。
在社團(tuán)活動中，我們特別注意保護(hù)學(xué)生的個性發(fā)展，尊重他們的個人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和發(fā)展。
二、多樣的教學(xué)方法
在本學(xué)期后半段的活動中，我們引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個比較有針對性的內(nèi)容：一方面，學(xué)生對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的認(rèn)識；另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫所帶來的樂趣。
同時，我們在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。
三、長足的奮斗目標(biāo)
有人說，美術(shù)社團(tuán)活動就應(yīng)該以繪畫為主，培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧。我不這么認(rèn)為。我們覺得美術(shù)組的活動應(yīng)該在尊重學(xué)生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺得在每次活動中都很開心，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與你社團(tuán)的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開更多的美術(shù)之花。
美術(shù)社團(tuán)的建立是很有意義的，為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個平臺，讓他們接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。
總之，本學(xué)期工作已近尾聲，展望未來的教學(xué)工作，更應(yīng)該揚(yáng)長避短，好好的利用教學(xué)環(huán)境，取得更大成績。
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音樂社活動總結(jié)及建議篇十一
一、活動背景和目標(biāo)
隨著春天的到來，我們社區(qū)的兒童音樂興趣活動也漸入佳境。本次活動的目標(biāo)是豐富孩子們的音樂知識，提高他們的音樂欣賞能力，并培養(yǎng)他們對音樂的興趣和熱愛。我們希望通過一系列豐富多彩的音樂活動，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，提高他們的綜合素質(zhì)。
二、活動內(nèi)容和成果
在為期三個月的活動期間，我們組織了各類音樂講座、音樂欣賞、音樂表演和音樂制作活動。孩子們不僅學(xué)習(xí)了西方古典音樂，還接觸了世界各地的民間音樂。通過這些活動，孩子們的樂感、節(jié)奏感、音樂理解力都有了顯著提高。
三、活動經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
1.教學(xué)方法：我們發(fā)現(xiàn)，通過互動式教學(xué)方法，如讓孩子們參與音樂游戲、唱歌、演奏樂器等，能更好地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
2.個性化教學(xué)：針對孩子們不同的音樂興趣，我們進(jìn)行了個性化教學(xué)。例如，對喜歡電子音樂的孩子們，我們增加了電子音樂相關(guān)的活動，鼓勵他們創(chuàng)作自己的電子音樂作品。
3.家長參與：我們鼓勵家長參與活動，通過親子音樂會等活動，讓家長和孩子共同享受音樂的樂趣。
四、后續(xù)計(jì)劃和展望
我們計(jì)劃在下一季的音樂興趣活動中，增加更多的音樂風(fēng)格和樂器種類，以豐富孩子們的音樂體驗(yàn)。同時，我們也會增加一些比賽和演出機(jī)會，讓孩子們有更多的實(shí)踐機(jī)會，鍛煉他們的舞臺表現(xiàn)力。我們希望更多的孩子能通過音樂興趣活動，發(fā)現(xiàn)自我，提升自我。
總結(jié)，此次音樂興趣活動取得了顯著的成功。我們通過精心設(shè)計(jì)的教學(xué)方法和豐富的活動內(nèi)容，成功地吸引了孩子們的注意力，激發(fā)了他們對音樂的興趣。同時，我們也從中積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這對我們未來的音樂教育活動具有深遠(yuǎn)的影響。
五、對參與者的評價(jià)
在活動結(jié)束后，我們對參與者進(jìn)行了匿名調(diào)查，了解他們對活動的評價(jià)。結(jié)果顯示，大部分參與者表示，音樂興趣活動使他們受益匪淺，不僅提高了他們的音樂素養(yǎng)，也增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和自信心。他們紛紛表示，通過參加活動，他們結(jié)交了許多志同道合的朋友，并且學(xué)會了欣賞和理解不同類型的音樂。
六、改進(jìn)建議和未來計(jì)劃
在分析調(diào)查結(jié)果時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些可以改進(jìn)的地方。首先，我們建議在活動策劃中，更注重滿足不同年齡、不同音樂喜好的孩子的需求。其次，我們應(yīng)增加活動中的互動環(huán)節(jié)，如設(shè)立音樂討論環(huán)節(jié)，讓孩子們分享他們的音樂體驗(yàn)和感受。最后，我們建議在活動宣傳中，擴(kuò)大參與群體，讓更多的孩子和家長了解并參與我們的音樂興趣活動。
對于未來的活動，我們計(jì)劃進(jìn)一步擴(kuò)大音樂類型和活動范圍，包括增加更多的樂器種類和現(xiàn)代音樂元素，以滿足孩子們對多元化音樂風(fēng)格的需求。我們也將進(jìn)一步優(yōu)化活動流程和教學(xué)方法，以提高活動的趣味性和實(shí)效性。
七、結(jié)論
總的來說，這次音樂興趣活動是一次成功的嘗試。我們不僅成功地吸引了孩子們的注意力，激發(fā)了他們對音樂的興趣，還通過活動，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)、成長。同時，我們也從活動中積累了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這對我們未來的音樂教育活動具有指導(dǎo)意義。雖然有些許不足，但我們相信，在未來的活動中，我們將不斷改進(jìn)，為孩子們創(chuàng)造更好的音樂學(xué)習(xí)環(huán)境。
音樂社活動總結(jié)及建議篇十二
青春的歌聲讓人沉醉，但美好的的東西總是那么的短暫易逝。轉(zhuǎn)眼間一年過去了，在這一年的光陰里，音樂社在發(fā)展中有辛酸，也有甘甜；有崎嶇坎坷，也有大步向前。按照學(xué)社聯(lián)的要求和精神我們積極參加學(xué)?；顒?，加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)，在社團(tuán)所有成員的共同努力下，我們以悠揚(yáng)的歌聲為活動增添色彩，掀起了同學(xué)的音樂熱情，同時在參加活動的同時也使社團(tuán)成員的能力和素質(zhì)都得到了鍛煉和提高。
現(xiàn)在回首社團(tuán)走過的道路，我們之所以能成功地開展工作有如下原因：
1.要?dú)w功于老師的殷切指導(dǎo)，學(xué)社聯(lián)和團(tuán)委的熱心關(guān)懷。任何一級組織在發(fā)展中都離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助。我們亦不例外，在這半年的發(fā)展中沒有老師的言傳身教，沒有學(xué)社聯(lián)和團(tuán)委的關(guān)懷指導(dǎo)，對于當(dāng)初工作經(jīng)驗(yàn)還很欠缺的我們來說是很難邁步向前的。正是有了他們的支持，我們的工作才能正常的開展，避免了很多的彎路，正是有了他們的支持，我們的活動才能取得圓滿的成功，在這里說聲謝謝了！
2.社團(tuán)成員的團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)作務(wù)實(shí)。
人們都說在社團(tuán)事多、工作累，的確如此，一些活動的開展往往要持續(xù)很長時間，這很容易造成疲勞心理和倦怠情緒，而我們正是由于有這樣一群不怕苦、不怕累，一心為社團(tuán)發(fā)展的人，并使之轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的凝聚力和向心力，才創(chuàng)造了社團(tuán)的累累碩果。特別是在下學(xué)期我們面對種種困難和壓力的情況下，正是靠這些人勇于拼搏、勇于探索的精神才能成功，在“五四晚會”時期同學(xué)們積極參與，確定活動安排；在活動的開展前期，我們加緊排練，大家齊心協(xié)力將節(jié)目做到最好，付出的努力是有回報(bào)的，“五四晚會”成功舉辦我們可以說是功不可沒。所以說團(tuán)結(jié)就是力量。
3.音樂社社長細(xì)心的輔導(dǎo)和培養(yǎng)。
在學(xué)校舉行各大晚會期間，社長帶領(lǐng)大家辛苦的排練，跑到市里去錄音，自己到市藝術(shù)學(xué)院借演出服。每件事都是親力親為。沒有我們的社長，也就沒有現(xiàn)在的我們。
音樂社活動總結(jié)及建議篇十三
城市籃球協(xié)會在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市體育局的支持指導(dǎo)下，以及社會各界的大力關(guān)心下，協(xié)會以“推廣、普及、提高全市籃球運(yùn)動”為己任，廣泛組織和開展了一系列籃球賽事、籃球交流等活動。通過協(xié)會的共同努力，全市的籃球運(yùn)動得到了進(jìn)一步普及，籃球俱樂部群體不斷擴(kuò)大，推動了全市群眾體育運(yùn)動的開展，為增強(qiáng)全民身體素質(zhì)做出了積極的貢獻(xiàn)。
一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，打造人才隊(duì)伍
努力探索新時期開展協(xié)會工作的思路和方法，逐步健全協(xié)會組織機(jī)構(gòu)、管理模式、運(yùn)行功能。以推廣、普及、提高籃球運(yùn)動為己任，全力打造一個熱愛籃球事業(yè)，有強(qiáng)烈改革和創(chuàng)新意識、團(tuán)結(jié)合作、勤奮踏實(shí)的集體。領(lǐng)導(dǎo)班子不斷提出發(fā)展的新思路、新舉措。各個部門各司其職，積極為協(xié)會的發(fā)展出謀劃策，有組織、有計(jì)劃、有聲勢地開展活動。
協(xié)會繼續(xù)加強(qiáng)對運(yùn)動員、裁判員和教練員的管理，積極提高他們的籃球技戰(zhàn)術(shù)、理論水平和實(shí)踐能力，認(rèn)真開展裁判員和教練員的培訓(xùn)，積極培養(yǎng)他們在市直各機(jī)關(guān)、廠礦企業(yè)以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)的籃球活動中發(fā)揮指導(dǎo)作用，以全面提高我市籃球整體水平起到了積極作用。
二、突出競賽組織工作，精心籌劃全市籃球聯(lián)賽
籃球運(yùn)動在我市有著濃厚的群眾基礎(chǔ)，深受老百姓的喜愛，每年的全市籃球聯(lián)賽都成為了茶余飯后的焦點(diǎn)話題，在比賽期間群眾座無虛席，加油聲、歡呼聲此起彼伏，是廣大球迷的一大盛事。
三、積極加強(qiáng)同周邊縣市之間的交流
近年來，通過多方面的協(xié)調(diào)努力，積極組隊(duì)參與兄弟縣市區(qū)籃球賽，今年在和盛公司、黃山茶莊等企業(yè)的大力支持下，邀請了濟(jì)寧、兗州、棗莊、魚臺等地的籃球隊(duì)來鄒交流，利用多種形式促進(jìn)我市籃球運(yùn)動整體水平的提高，也加強(qiáng)了于周邊縣市的友好往來，交流了球技、加深了感情。
四、積極引導(dǎo)基層賽事。
在廣大群眾中推廣籃球運(yùn)動今年，籃球協(xié)會努力協(xié)調(diào)安排各籃球隊(duì)進(jìn)行交流賽、熱身賽，保證了一個月3-4次籃球活動，還承辦和協(xié)辦了一批基層籃球賽事。
通過我們過硬的業(yè)務(wù)水平和廣大裁判員、工作人員嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，基層單位和協(xié)會會員對我們的工作都表示非常滿意。這為協(xié)會在廣大籃球愛好者中樹立了良好的形象，為在廣大群眾中普及和推廣籃球運(yùn)動起到了積極的作用。
五、下一步工作計(jì)劃
籃球協(xié)會下一步工作以關(guān)于實(shí)施社會組織“五項(xiàng)工程”提升基層組織服務(wù)能力的實(shí)施方案為指導(dǎo)，進(jìn)一步解放思想，開拓進(jìn)取，優(yōu)化協(xié)會運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)協(xié)會又快又好發(fā)展。廣泛開展籃球運(yùn)動，壯大籃球愛好者隊(duì)伍，進(jìn)一步提高籃球運(yùn)動水平，推動我市籃球事業(yè)的發(fā)展。
（二）高水準(zhǔn)、上檔次，打造全市籃球聯(lián)賽。經(jīng)過籃協(xié)幾年來的努力，籃球聯(lián)賽按照預(yù)定計(jì)劃逐年在實(shí)施中，下一次聯(lián)賽籃球協(xié)會將及時召開賽事籌備工作會議，制定具體的實(shí)施方案。
（三）繼續(xù)加強(qiáng)與周邊縣市的訪問交流，及時掌握發(fā)展動態(tài)，提高技戰(zhàn)術(shù)的實(shí)戰(zhàn)能力。
（四）利用籃球平臺廣交朋友，廣泛宣傳
利用好協(xié)會這個平臺，宣傳鄒城市籃球運(yùn)動，學(xué)習(xí)先進(jìn)的籃球發(fā)展理念，主動邀請本地和外地的籃球隊(duì)走進(jìn)學(xué)校、社區(qū)、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位，從而帶動群眾性籃球運(yùn)動的發(fā)展。20xx年即將過去，20xx年我們將在市體育局的正確指導(dǎo)下，在全體會員的共同努力下，進(jìn)一步解放思想、與時俱進(jìn)，不斷開創(chuàng)鄒城市籃球協(xié)會工作新局面。
音樂社活動總結(jié)及建議篇十四
幾年來，我校極大的開展課外活動教育。音樂課外活動是其中的一個重要組成部分。音樂小組開展了合唱隊(duì)、獨(dú)唱等活動小組，并開展一些豐富多彩的文藝活動，大大的豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)。提高了學(xué)生的音樂素質(zhì)，滿足了學(xué)生對音樂學(xué)習(xí)的不同需求，豐富了學(xué)生的課余生活，活躍了學(xué)校氣氛，調(diào)節(jié)了緊張的學(xué)習(xí)生活，愉悅心情，增強(qiáng)溝通，促進(jìn)了學(xué)生的身心健康發(fā)展，利用大型節(jié)日典，展示自已，鍛煉自己。
合唱隊(duì)：每單周周一練習(xí)。統(tǒng)一發(fā)音位置，練習(xí)合理呼吸，咬字吐字清晰，聲音獨(dú)立穩(wěn)定。練習(xí)曲以簡到難，有小到大，循序漸進(jìn)。并逐步吸收新成員。
獨(dú)唱：每單周周三練習(xí)。練習(xí)合理呼吸，咬字吐字清晰，表情自然得當(dāng)，聲音洪亮悅耳，聲情并茂，表現(xiàn)歌曲。
本學(xué)期的音樂小組在期末達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)：能演唱多首合唱曲目及獨(dú)唱曲。
搭建展示藝術(shù)的平臺，學(xué)生發(fā)揮特長，能夠更好了展示自我，發(fā)現(xiàn)自我，表現(xiàn)自我，收到了很好的`效果，得到了家長和社會各界的一致好評。
民主選舉組長，使合唱隊(duì)的管理規(guī)范化、合理化、科學(xué)化，得到了家長和學(xué)校及社會的支持，使合唱隊(duì)成為一支有影響力和充滿活力的新型隊(duì)伍。
音樂社活動總結(jié)及建議篇十五
新年將至，xx年的社團(tuán)活動也即將結(jié)束。這一年中，在巢湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委、汽車系團(tuán)總支、全院學(xué)生的充分信任與幫助下，以及各兄弟組織的配合與支持下，追夢音樂社取得了一系列驕人的成績，并在巢湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院首屆社團(tuán)文化節(jié)表彰大會上成功入圍“校園十佳社團(tuán)”。在豐富同學(xué)們的課余生活、繁榮校園文化和促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育建設(shè)等方面表現(xiàn)出了極其強(qiáng)大的影響力。
本年度具體工作如下：
一、社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)。
新生開學(xué)時期，追夢音樂社并沒有像其他社團(tuán)急于招新，而是把重點(diǎn)工作放在了舉辦首屆大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)首場演出工作上，眾望所歸“追夢”音樂社頂住壓力，在巢湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委、汽車系團(tuán)總支、以及全院校友的大力支持下，成功舉辦了首場有專業(yè)音樂家參與的演唱會——“追夢”聯(lián)誼演唱會，這次大型活動也為追夢音樂社建立了良好的學(xué)生基礎(chǔ)。此后大家認(rèn)識了這個社團(tuán)，了解了這個社團(tuán)，大家都紛紛報(bào)名參與競選，由于追夢音樂社會員名額有限，歷經(jīng)2次預(yù)選會，終于有36名優(yōu)秀音樂才子在100多名音樂愛好者中脫穎而出，被追夢音樂社理事會推選為新一批骨干成員。自此我們也趕上學(xué)院其他兄弟社團(tuán)的腳步，圓滿的完成了招新工作。
二、大型活動的組織。
1、舉辦巢湖職業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)文化節(jié)首場演出——“追夢”聯(lián)誼演唱
10月22日晚，由追夢音樂社主辦，讀書互助愛心協(xié)會(醫(yī)學(xué)分院)協(xié)辦，
在大學(xué)生活動中心隆重舉行，拉開了巢湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)文化節(jié)的序幕。
院黨委胡其云副書記、巢湖音樂家協(xié)會周俊秘書長、院團(tuán)委副書記佘海月
副書記、汽車應(yīng)用技術(shù)系書記汪春榮書記應(yīng)邀觀
音樂社活動總結(jié)及建議篇一
以下活動選自德國奧爾夫?qū)W院教師來華講學(xué)的現(xiàn)場教學(xué)范例，執(zhí)教者是一位德國青年女教師，她所擅長的是幼兒律動。（介紹時略有刪改）
（一）一顆豌豆（熱身活動）
１、教師用吉它彈奏一首溫柔的搖籃曲，讓幼兒想象自己是一顆圓圓的小小的豌豆種子，正靜靜躺在泥土中睡覺。
（整個活動中，教師怎么說，幼兒就自由地按教師的暗示去怎么想、怎么做）
分析：對于正式的舞蹈練習(xí)來說，這僅是一個準(zhǔn)備性活動。其目的是讓幼兒將全身的肌肉、關(guān)節(jié)都活動開。但這個活動，充滿了浪漫的藝術(shù)氣息，充滿了天真的體驗(yàn)和主動的表達(dá)。因此，它完全可以被看作是一個十分獨(dú)立、完善的創(chuàng)造性形體律動教學(xué)活動。另外，教師即興彈奏的吉它音樂，簡單而富于表現(xiàn)力，為幼兒的想象和表現(xiàn)，提供了一個充滿美和激情的背景。
（二）霧（創(chuàng)造性合作表演）
１、教師有感情地朗誦一首小詩：
霧／慢慢地落下來了／輕輕地蓋在貓咪的爪子上／在霧里／小河睡了／小橋睡了／小樹睡了／小鳥睡了／教堂的塔尖也睡了／霧／慢慢地升起來了／輕輕地離開教堂的塔尖／陽光里／小鳥醒了／小樹醒了／小橋醒了／小河醒了／貓咪的爪子也醒了。
２、教師請一部分幼兒自由結(jié)伴，想象自己是小橋、小河，小樹、小鳥，以及其它各種相依相伴的事物并造型。另一部分幼兒想象自己是霧，從天上輕輕地、慢慢地飄落，溫柔地“蓋”在小河、小橋上……最后輕輕地、慢慢地升起、退走，和陽光融在一起。
３、教師讓幾個幼兒志愿者嘗試用鋼片琴、碰鈴、鈴鼓等打擊樂器來即興表現(xiàn)上述情景，為表演者創(chuàng)造背景。
４、教師組織幼兒分組隨音樂表演，并相互觀摩。（教師可根據(jù)表演內(nèi)容用“霧”一樣輕柔的音調(diào)彈奏音階、琶音或和弦；也可以選用情緒風(fēng)格類似的現(xiàn)成音樂與表演相配）
分析：這是一個非常優(yōu)美細(xì)膩的體驗(yàn)和表現(xiàn)活動。要求表現(xiàn)的是一種非常動人的寧靜、溫柔的情境和感覺：霧與大地，霧與陽光之間；小河與小橋，小樹與小鳥之間，充滿溫情和依戀。所以，該活動不僅具有很高的審美教育價(jià)值，情感教育價(jià)值，而且有著很高的人際關(guān)系方面的教育價(jià)值。
（三）用小鈴和自己說話
１、教師手持串鈴上的一只小鈴，在幼兒面前表演如何用小鈴和自己說話，并讓幼兒猜：小鈴對我說了什么？是甜蜜的話？還是抱怨的話？它告訴我的是一件傷心的事？還是一件滑稽的事？（教師用手的姿態(tài)和小鈴發(fā)出的聲音表達(dá)各種意思，并用臉部表情表現(xiàn)對小鈴聽說內(nèi)容的反應(yīng)，幫助幼兒理解“小鈴所說的意思”）
２、教師發(fā)給幼兒每人一只小鈴，讓幼兒自由地自己嘗試。教師也鼓勵幼兒之間相互同小鈴“說話”。
３、教師讓幼兒志愿者輪流在大家面前表演，并組織幼兒相互觀摩、交流。
４、教師用小鈴對自己的肩膀、肘關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、腳指、小拇指等各種不同部位說話，并用相應(yīng)的部位回答。
５、讓幼兒對自己或朋友自由嘗試做這件事。
６、一位幼兒擔(dān)任指揮者。面對全體幼兒，全體幼兒每人拿一只小鈴（或其他任何打擊樂器）。指揮者分別做出柔和的指揮動作；輕快的指揮動作；強(qiáng)有力的指揮動作（可以無規(guī)律，但速度不能太快，也可以有一定的.節(jié)奏型），演奏者根據(jù)指揮者動作暗示的表情（包括節(jié)奏）進(jìn)行演奏。
７、播放性質(zhì)不同的背景音樂，指揮者即興根據(jù)音樂的情緒（包括節(jié)奏）做出相應(yīng)的指揮動作，演奏者根據(jù)指揮者的動作暗示和音樂性質(zhì)進(jìn)行演奏。
分析：表達(dá)是一種重要的人際交往能力。更有效的表達(dá)往往可以獲得更好的理解、同情、響應(yīng)或支持。該活動的目的就是培養(yǎng)幼兒這方面的能力，使幼兒獲得更好的心理素質(zhì)和技能。無障礙地自由表達(dá)，不但是藝術(shù)工作者的必要能力，同時也是一個人社會生存能力的重要組成部分。
（四）人際協(xié)調(diào)能力入門――從律動入手
１、幼兒自由結(jié)成兩人一組，臉向同一方向，站一前一后位置。后面的人將一只手輕輕搭在前面人的肩上。
２、前面人自由走動，前進(jìn)、后退或拐彎，后面人跟隨。前面人必須在不回頭看的情境下，用肩膀去感覺后面人的反應(yīng)，并力爭照顧到后面人，以使其在跟隨自己時能比較輕松自由。
３、前面人繼續(xù)走動，不必照顧后面人，甚至可以故意讓后面人跟不上自己。后面人力爭跟上，并力爭與前面人保持和諧的關(guān)系。
４、幼兒自由結(jié)成兩人一組，面對面站好。事先商定以誰為主，然后配合著做即興的鏡面模仿動作。
５、教師引導(dǎo)幼兒盡量做出新穎、有趣的動作。
６、教師用較慢速度播放背景音樂（音樂可以是任何情緒、風(fēng)格的）、舞蹈音樂，并鼓勵幼兒在盡力做配合動作的同時注意與音樂相協(xié)調(diào)。
７、幼兒組成若干小組，每組６～７人，在背景音樂伴隨下做多人模仿一人的活動。被模仿者由小組內(nèi)事先協(xié)商確定。
８、按小組活動，一人為獨(dú)舞者，其余人為伴舞者。獨(dú)舞者獨(dú)立即興地做幅度較大，變化較復(fù)雜的動作；伴舞者做多人模仿一人的活動，動作要幅度小而少變化。
９、按小組活動。一人領(lǐng)舞，其他人伴舞。誰想出吸引人的動作，就走出隊(duì)列表演，若贏得大家的默認(rèn)，誰就是領(lǐng)舞者。其余人自由即興地用小幅度動作配合。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是：小組內(nèi)整體協(xié)調(diào)，主次分明。
分析：奧爾夫教學(xué)法體系一向把發(fā)展人際協(xié)調(diào)能力作為音樂教育的重要目標(biāo)。在這一組活動中，我們可清楚地看到：教師看重的是人際協(xié)調(diào)的態(tài)度和技能。相比之下動作技能本身在這里顯得不太重要。
（五）小灰老鼠的故事
在一座高高的大橋下面，有一所小小的小灰房子。在這所小小的灰房子里，住著一只小小的小灰老鼠。朋友們來啦，大家一起唱歌、跳舞、做游戲，小灰老鼠感到很快活。
２、教師引導(dǎo)幼兒回憶故事中的人物，并用嗓音來表現(xiàn)三種人物的不同腳步聲。
３、教師用大鼓、鈴鼓（搖奏）、木魚演奏，來表現(xiàn)三種人物的腳步聲讓幼兒聽辯并用動作來表現(xiàn)。
４、教師用琴聲模仿三種人物的腳步聲，讓幼兒聽辨并用動作表現(xiàn)。
５、教師請幼兒用繪畫的方式來表現(xiàn)三種人物走路的腳步聲。（注意：要求表現(xiàn)腳步聲）
６、教師用琴聲表現(xiàn)小灰老鼠等待朋友時的寂寞心情和與朋友在一起時的快樂心情，讓幼兒聽辨并自由表現(xiàn)。（音樂可選用同一首曲調(diào)，教師在彈奏時用速度、力度、音區(qū)等變化，彈奏出不同表情；也可專門選用兩種不同性質(zhì)的樂曲）
分析：該活動有三個方面的具體目標(biāo)。第一，區(qū)別三種人物走路的聲音。第二，了解用不同的藝術(shù)手段來分別表現(xiàn)三種人物走路的聲音。第三，深化幼兒對歸屬和愛的情感體驗(yàn)。
總體評析：
從這組活動中，我們還可以看出：奧爾夫體系作為一個在世界上獲得廣泛認(rèn)可的體系，十分重視情感細(xì)化、深化的教育和思維靈活性的教育，并重視幫助幼兒學(xué)會運(yùn)用各種藝術(shù)表達(dá)的工具：語言文學(xué)、嗓音、樂器、身體動作和繪畫等。同時，在社會協(xié)調(diào)能力培養(yǎng)方面，該體系不僅十分有意識地去做，而且也考慮得十分細(xì)致周到。（未完，下期介紹一位美國黑人女教師的音樂活動設(shè)計(jì)）
音樂社活動總結(jié)及建議篇二
在音樂興趣活動中，我們的目標(biāo)是提供一個環(huán)境，讓我們的學(xué)生可以自由地探索、學(xué)習(xí)和共享音樂。這些活動不僅提供了實(shí)踐音樂的機(jī)會，還促進(jìn)了學(xué)生們的創(chuàng)造力和合作精神。
我們的音樂興趣活動涵蓋了各種主題，包括唱歌、樂器演奏、音樂理論學(xué)習(xí)以及音樂歷史研究。我們邀請了專業(yè)的音樂教師和音樂家來擔(dān)任講師，他們帶來了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識。
在今年，我們舉辦了一場音樂會，學(xué)生們有機(jī)會展示他們在音樂學(xué)習(xí)中的成果。這場音樂會展示了各種音樂風(fēng)格，包括古典、搖滾、爵士和流行。觀眾們被表演者的才華和熱情所打動，掌聲不斷。
通過這場音樂會，學(xué)生們不僅得到了表演的機(jī)會，也得到了傾聽和學(xué)習(xí)其他音樂風(fēng)格的機(jī)會。他們從中學(xué)習(xí)了如何在舞臺上展現(xiàn)自我，同時也學(xué)習(xí)了如何在音樂中表達(dá)自我。
我們也組織了一次樂器學(xué)習(xí)班，學(xué)生們有機(jī)會學(xué)習(xí)各種樂器的演奏，包括吉他、鋼琴和小提琴。在學(xué)習(xí)班期間，學(xué)生們不僅提高了他們的樂器演奏技巧，還學(xué)會了如何在樂隊(duì)中與其他人協(xié)作。
我們也設(shè)置了音樂理論學(xué)習(xí)課程，學(xué)生們可以深入學(xué)習(xí)音樂理論，包括音高、節(jié)奏和和聲。這些課程幫助學(xué)生們理解音樂的基本元素，從而讓他們能夠更好地欣賞和理解音樂。
回顧整個活動，我們感到非常滿意。學(xué)生們表現(xiàn)出極高的熱情和投入度，他們的表演和演奏都展示了他們的才華和潛力。同時，我們也從這場活動中得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便我們在未來的活動中做得更好。
總的來說，我們的音樂興趣活動是一個成功的嘗試。我們相信，通過這樣的活動，我們的學(xué)生能夠深入了解音樂，提高他們的音樂技能，并培養(yǎng)他們的音樂鑒賞能力。
音樂社活動總結(jié)及建議篇三
藝術(shù)教育的主體是美育，音樂學(xué)科是實(shí)施素質(zhì)教育的一個重要部分，利用音樂藝術(shù)形象感染力寓教于樂，利用優(yōu)秀的音樂作品培養(yǎng)學(xué)生具有正確審美觀和初步鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，給學(xué)生提供美、丑、善、惡的標(biāo)準(zhǔn)。為了擴(kuò)大學(xué)生音樂視野豐富他們音樂知識，提高他們的技能技巧及音樂的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)成對具有特殊音樂才能的學(xué)生以個別培養(yǎng)；這個問題僅靠音樂課上時間是不能得以實(shí)現(xiàn)，還必須大力開展音樂課外活動，它是課堂教學(xué)的繼續(xù)和必要補(bǔ)充，可以幫助學(xué)生鞏固加深和擴(kuò)大在課堂教學(xué)中獲得的知識技能。所以課外音樂活動對學(xué)生的美育具有一定的教育意義。
在這學(xué)期的音樂課外活動中，我校結(jié)合實(shí)際出發(fā)慎密考慮活動內(nèi)容形式，開展了以下課外活動：
（一）、組織興趣小組
就現(xiàn)如今的音樂教育開展情況來看，組建合唱團(tuán)，成立校舞蹈隊(duì)，組織熱愛器樂演奏的學(xué)生成立樂器演奏小組等，是非常常見的而且行之有效的辦法。
1、合唱團(tuán)。合唱團(tuán)是最便于學(xué)校開展的集體活動，對于學(xué)生而言，也是最容易接受的一種音樂形式，它對于學(xué)生自身的音樂素養(yǎng)要求不是很高，正確合理的訓(xùn)練方式，可以使合唱團(tuán)的技術(shù)水平在短時間里得到顯著的提高。合唱以60-80人為宜，所以大部分學(xué)生都可以參加，在表演的同時，培養(yǎng)了同學(xué)的協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。再有就是能使學(xué)生接受正規(guī)的音樂知識的學(xué)習(xí)。
2、舞蹈隊(duì)。舞蹈作為一種雅俗共賞的視覺藝術(shù)，一直受到人們的喜愛，它是通過肢體語言來表達(dá)人物內(nèi)心情感的藝術(shù)，在音樂專業(yè)的基礎(chǔ)上，與其它的同門類科目相比，沒有那么高的要求。在挑選舞蹈學(xué)生時，最為注重的是肢體的協(xié)調(diào)能力及對于節(jié)奏的感知能力。從整體來看，它更能起到活躍校園文化增加藝術(shù)氛圍的作用。就個人而言，對于藝術(shù)修養(yǎng)的提高，以及體型的塑造都能起到很好的作用，同樣在活動的過程中，可培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。
3、器樂演奏小組。目前大中小城市特別熱衷于學(xué)習(xí)西洋樂器，而我們農(nóng)村小學(xué)，我覺得更多的應(yīng)重視民族樂器的學(xué)習(xí)，以達(dá)到傳承中華民族音樂文化知識和藝術(shù)的目的。就課程安排來說，應(yīng)當(dāng)以趣味性娛樂性為主，而對于技術(shù)水平及演奏能力不作太高的要求，通過演奏活動，使學(xué)生深入了解我國的民族風(fēng)情、民族音樂的博大精深和豐富多彩，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，更加熱愛祖國，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，也為學(xué)生日后能在樂器演奏方面繼續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。
（二）、歌詠比賽。歌唱是抒發(fā)人類情感的最佳表現(xiàn)方式，就連最不會唱歌的人也會偷偷地喊上幾句。所以唱歌同樣受到學(xué)生的喜歡。面對繁重的學(xué)習(xí)壓力，歌唱能夠起到減輕壓力的作用。在大力開展素質(zhì)教育的今天，活躍校園文化，挖掘?qū)W生的潛質(zhì)都是學(xué)校教學(xué)當(dāng)中的重點(diǎn)。組織歌詠比賽，能夠給學(xué)生一個展示自我的平臺，增強(qiáng)他們的自信心和表現(xiàn)能力，也給他們一個相互學(xué)習(xí)和比較的機(jī)會。歌詠比賽組織形式和規(guī)模靈活多樣，在班級、年級組、學(xué)校中均可舉行。為了迎接國慶60周年，開展優(yōu)秀紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動，積極向上的、健康的內(nèi)容，生動活潑的節(jié)奏，優(yōu)美動聽的曲調(diào)，陶冶了學(xué)生的情操，愛黨、愛國、愛人民的情緒高漲。
（三）、音樂課外實(shí)踐活動。相對而言，能夠參加各種音樂興趣小組和歌詠比賽的學(xué)生，還是具有一定的音樂知識及能力的，還有相當(dāng)一部分學(xué)生沒有機(jī)會參加這些活動，這些學(xué)生就沒有達(dá)到音樂教育大綱的要求，特別是德育方面的要求。因此，開展具有社會實(shí)踐活動性質(zhì)的課外活動教育就變得很有必要。例如，欣賞音樂會，聽音樂講座，開展音樂廣播站，音樂墻報(bào)，音樂專欄等，這些都能起到讓所有學(xué)生都參加到其中的作用，這也是完成音樂教育大綱給予的教育教學(xué)任務(wù)的有效方式，同樣能夠起到提高學(xué)生自身音樂素質(zhì)，心靈受到啟迪的作用。
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音樂社活動總結(jié)及建議篇四
在學(xué)校的統(tǒng)一安排和組織下，我校的興趣小組活動開展的有聲有色。開展音樂類各項(xiàng)活動的目的是通過活動，豐富學(xué)生的校園文化藝術(shù)生活;滿足部分愛好音樂的學(xué)生，拓展他們的音樂技能與技藝，提高他們的音樂水平;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，提高藝術(shù)演奏水平;開發(fā)學(xué)生潛能、陶冶學(xué)生情操、提高學(xué)生音樂素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。
一、輔導(dǎo)方法：
1、器樂隊(duì)：
在輔導(dǎo)方法上采取集中基根據(jù)不同的程度，分別輔導(dǎo)。程差異不大時開始集體配合練習(xí)合礎(chǔ)教育和技能輔導(dǎo)，不同的樂器單獨(dú)輔導(dǎo)演奏，既增加個人的技術(shù)能力，同時也鍛煉集體的配合能力。
2、樂隊(duì)：
練習(xí)合理呼吸，咬字吐字清晰，表情自然得當(dāng)，聲音洪亮悅耳， 聲情并茂，表現(xiàn)歌曲。
3、舞蹈隊(duì)：以基本功為基礎(chǔ)，鍛煉形體，加強(qiáng)韻律感。 逐步滲透各種糾正在訓(xùn)練一定時間有了一定的基礎(chǔ)后，進(jìn)入規(guī)定動訓(xùn)練， 在進(jìn)行規(guī)定曲目動作練習(xí)。
二、活動成果：本學(xué)期的音樂小組在期末達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)：能演唱多首合唱曲目及獨(dú)唱曲。如《好日子》《保衛(wèi)黃河》明天會更好》《紅 星歌》《讓世界充滿愛》等。還有學(xué)生的演奏水平也上了一個臺階，器隊(duì)的大部分學(xué)生已掌握基本的技能技巧演奏，循序漸進(jìn)地能演奏一些簡單的小練習(xí)曲，小樂曲。舞蹈方面大部分同學(xué)能運(yùn)用音樂語言中的基本要素。知道舞蹈中的基本手位，基本的腳位，在小組活動中，通過學(xué)習(xí)基本的手位，腳位，兒舞，民間舞從而使學(xué)生喜歡上了舞蹈，在活動中讓生聆聽音樂用肢體語言表現(xiàn)音樂能夠跳簡單的舞蹈動作。
在訓(xùn)練中，還有很多不盡人意的地方，今后我們將不斷努力去完善。
音樂社活動總結(jié)及建議篇五
我有幸擔(dān)任了今年音樂興趣小組的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)組織并管理一系列有趣且富有教育性的音樂活動。我們的活動包括音樂理論講座、樂器演奏實(shí)踐、音樂欣賞分享會，以及音樂創(chuàng)作比賽。通過這些活動，我們希望啟發(fā)學(xué)生對音樂的興趣，提升他們的音樂技能，并培養(yǎng)他們的創(chuàng)新和協(xié)作能力。
在活動過程中，我觀察到學(xué)生們積極參與，樂在其中。他們不僅學(xué)習(xí)到了音樂知識，也在實(shí)踐中提高了演奏技巧。例如，在一次樂器演奏實(shí)踐活動中，學(xué)生們不僅通過演奏學(xué)會了如何表達(dá)音樂，還學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作和相互協(xié)作。而在音樂創(chuàng)作比賽中，學(xué)生們發(fā)揮創(chuàng)新思維，創(chuàng)作出了富有個人特色的音樂作品。
回顧整個活動，我深感欣慰?？吹綄W(xué)生們熱愛音樂、積極學(xué)習(xí)，我深感滿足。然而，我也認(rèn)識到了一些可以改進(jìn)的地方。例如，我們可以增加更多關(guān)于音樂歷史和文化的講座，讓學(xué)生更全面地了解音樂。此外，我們也可以增加更多互動和實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有更多機(jī)會親身體驗(yàn)和學(xué)習(xí)音樂。
總的來說，音樂興趣活動是一次非常成功的嘗試。它不僅讓學(xué)生們有機(jī)會深入了解和學(xué)習(xí)音樂，還提高了他們的技能，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新能力。我期待在未來的活動中，能夠繼續(xù)改進(jìn)，讓更多的學(xué)生從中受益。
音樂社活動總結(jié)及建議篇六
一、指導(dǎo)思想：
讓幼兒多一些天真爛漫的笑容，讓教師多一個展示才華的舞臺，讓校園多一點(diǎn)悠揚(yáng)動聽的歌聲，這就是我們音樂社團(tuán)每一個成員心中的夢。多年來，音樂社團(tuán)為許多青年教師提供了一個學(xué)習(xí)研討、資源共享的平臺，不斷輸送出一批批音樂教學(xué)人才。在摸索與實(shí)踐的過程中，我們結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)及實(shí)際發(fā)展水平，在主題活動、健康教育、安全教育以及節(jié)日教育等內(nèi)容中進(jìn)行選材，積極發(fā)揮青年教師們的特長，深入挖掘幼兒主動學(xué)習(xí)音樂的愿望，通過同課異構(gòu)、一課多研等形式開展一系列實(shí)踐研討活動。在提高幼兒歌唱、欣賞、節(jié)奏、韻律等多方面音樂素養(yǎng)的同時，不斷提升教師的音樂課堂教學(xué)質(zhì)量，幫助教師快速成長。
二、目標(biāo)：
1、在實(shí)踐與研討過程中，探索有效的音樂教學(xué)方法，提升教師音樂教學(xué)活動設(shè)計(jì)、實(shí)踐與反思的.能力。
2、提升教師的音樂基本技能及素養(yǎng)，使音樂課堂教學(xué)水平得以提高。
3、鼓勵幼兒在理解音樂、歌曲的基礎(chǔ)上用唱歌、舞蹈、演奏、游戲等方式大膽地、主動地進(jìn)行表達(dá)與表現(xiàn)。
三、具體措施：
1、制度保障
2、課堂實(shí)踐活動安排：
實(shí)踐與研討活動執(zhí)教教師
第三周2.24（周五）匯報(bào)活動準(zhǔn)備
第五周3.9（周五）匯報(bào)活動準(zhǔn)備
第七周3.23（周五）匯報(bào)活動準(zhǔn)備
第九周4.6（周五）主題：小花園（小班節(jié)奏活動）金玉婷、新源幼兒園、實(shí)驗(yàn)幼兒園
第十九周6.15（周五）期末表彰活動
備注：
3、技能培訓(xùn)
培訓(xùn)活動安排：
培訓(xùn)內(nèi)容指導(dǎo)教師
第九周打擊樂器的演奏方法羅寶和
第十一周打擊樂器的演奏方法羅寶和
第十三周打擊樂器演奏會羅寶和
第十五周鋼琴即興伴奏與歌唱活動指揮羅寶和
第十七周鋼琴即興伴奏與歌唱活動指揮羅寶和
備注：
4、期末評比
期末開展評比匯報(bào)活動，評選出年度優(yōu)秀學(xué)員，并進(jìn)行榮譽(yù)表彰，頒發(fā)獎狀以及紀(jì)念品。
xxxx年二月十二日
音樂社活動總結(jié)及建議篇七
我非常榮幸能夠擔(dān)任本次音樂興趣活動的主持人，我和所有的參與者在這次活動中共同探索、共享并成長。以下是我對活動的感悟和總結(jié)。
首先，活動效果顯著。我們預(yù)期的目標(biāo)是增強(qiáng)孩子們對音樂的理解和欣賞能力，同時通過實(shí)踐，提升他們的音樂技能和協(xié)作能力。從參與者的反饋和表現(xiàn)來看，我們的目標(biāo)已經(jīng)基本達(dá)成。
在活動過程中，我們通過各種形式的教學(xué)，如唱歌、舞蹈、樂器演奏等，讓孩子們更深入地理解和感受音樂。同時，我們也鼓勵他們嘗試創(chuàng)新，比如將音樂與舞蹈相結(jié)合，或者嘗試使用不同的樂器演奏。這種開放和包容的教學(xué)方式，讓每一個參與者都能在音樂中找到屬于自己的樂趣和成長。
此外，我們也設(shè)置了互動環(huán)節(jié)，如音樂游戲、音樂比賽等，這不僅增加了活動的趣味性，也提高了參與者的參與度。這些互動環(huán)節(jié)讓孩子們在玩耍中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩耍，進(jìn)一步增強(qiáng)了他們對音樂的理解和喜愛。
當(dāng)然，這次活動也暴露出一些問題。例如，有些孩子們在參與過程中表現(xiàn)出對音樂的恐懼和不安，這可能是由于對音樂的理解不足或者技能不夠所致。在未來的活動中，我們將更加關(guān)注每個參與者的個體差異，提供更具針對性的指導(dǎo)和支持，幫助他們更好地享受音樂帶來的樂趣。
總的來說，這次音樂興趣活動是一次成功的嘗試。我們通過各種形式的教學(xué)和互動，讓孩子們在音樂中找到了樂趣，提高了他們的音樂技能和協(xié)作能力。同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，將在未來的活動中加以改進(jìn)。我們相信，音樂不僅是一種藝術(shù)，更是一種生活方式，它能帶給我們快樂，也能幫助我們更好地理解世界。希望更多的孩子們能夠通過音樂，找到屬于自己的樂趣和成長。
音樂社活動總結(jié)及建議篇八
藝術(shù)教育的主體是美育，音樂學(xué)科是實(shí)施素質(zhì)教育的一個重要部分，利用音樂藝術(shù)形象感染力寓教于樂，利用優(yōu)秀的音樂作品培養(yǎng)學(xué)生具有正確審美觀和初步鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，給學(xué)生提供美、丑、善、惡的標(biāo)準(zhǔn)。為了擴(kuò)大學(xué)生音樂視野豐富他們音樂知識，提高他們的技能技巧及音樂的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)成對具有特殊音樂才能的學(xué)生以個別培養(yǎng)；這個問題僅靠音樂課上時間是不能得以實(shí)現(xiàn)，還必須大力開展音樂課外活動，它是課堂教學(xué)的繼續(xù)和必要補(bǔ)充，可以幫助學(xué)生鞏固加深和擴(kuò)大在課堂教學(xué)中獲得的知識技能。所以課外音樂活動對學(xué)生的美育具有一定的教育意義。
在這學(xué)期的音樂課外活動中，我校結(jié)合實(shí)際出發(fā)慎密考慮活動內(nèi)容形式，開展了以下課外活動：
（一）、組織興趣小組
就現(xiàn)如今的音樂教育開展情況來看，組建合唱團(tuán)，成立校舞蹈隊(duì)，組織熱愛器樂演奏的學(xué)生成立樂器演奏小組等，是非常常見的而且行之有效的辦法。
1、合唱團(tuán)。合唱團(tuán)是最便于學(xué)校開展的集體活動，對于學(xué)生而言，也是最容易接受的一種音樂形式，它對于學(xué)生自身的音樂素養(yǎng)要求不是很高，正確合理的訓(xùn)練方式，可以使合唱團(tuán)的技術(shù)水平在短時間里得到顯著的提高。合唱以60-80人為宜，所以大部分學(xué)生都可以參加，在表演的同時，培養(yǎng)了同學(xué)的協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。再有就是能使學(xué)生接受正規(guī)的音樂知識的學(xué)習(xí)。
2、舞蹈隊(duì)。舞蹈作為一種雅俗共賞的視覺藝術(shù)，一直受到人們的喜愛，它是通過肢體語言來表達(dá)人物內(nèi)心情感的藝術(shù)，在音樂專業(yè)的基礎(chǔ)上，與其它的同門類科目相比，沒有那么高的要求。在挑選舞蹈學(xué)生時，最為注重的是肢體的協(xié)調(diào)能力及對于節(jié)奏的感知能力。從整體來看，它更能起到活躍校園文化增加藝術(shù)氛圍的作用。就個人而言，對于藝術(shù)修養(yǎng)的提高，以及體型的塑造都能起到很好的作用，同樣在活動的過程中，可培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。
3、器樂演奏小組。目前大中小城市特別熱衷于學(xué)習(xí)西洋樂器，而我們農(nóng)村小學(xué)，我覺得更多的應(yīng)重視民族樂器的學(xué)習(xí)，以達(dá)到傳承中華民族音樂文化知識和藝術(shù)的目的。就課程安排來說，應(yīng)當(dāng)以趣味性娛樂性為主，而對于技術(shù)水平及演奏能力不作太高的要求，通過演奏活動，使學(xué)生深入了解我國的民族風(fēng)情、民族音樂的博大精深和豐富多彩，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，更加熱愛祖國，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，也為學(xué)生日后能在樂器演奏方面繼續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。
（二）、歌詠比賽。歌唱是抒發(fā)人類情感的最佳表現(xiàn)方式，就連最不會唱歌的人也會偷偷地喊上幾句。所以唱歌同樣受到學(xué)生的喜歡。面對繁重的學(xué)習(xí)壓力，歌唱能夠起到減輕壓力的作用。在大力開展素質(zhì)教育的今天，活躍校園文化，挖掘?qū)W生的潛質(zhì)都是學(xué)校教學(xué)當(dāng)中的重點(diǎn)。組織歌詠比賽，能夠給學(xué)生一個展示自我的平臺，增強(qiáng)他們的自信心和表現(xiàn)能力，也給他們一個相互學(xué)習(xí)和比較的機(jī)會。歌詠比賽組織形式和規(guī)模靈活多樣，在班級、年級組、學(xué)校中均可舉行。為了迎接國慶60周年，開展優(yōu)秀紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動，積極向上的、健康的內(nèi)容，生動活潑的節(jié)奏，優(yōu)美動聽的曲調(diào)，陶冶了學(xué)生的情操，愛黨、愛國、愛人民的情緒高漲。
（三）、音樂課外實(shí)踐活動。相對而言，能夠參加各種音樂興趣小組和歌詠比賽的學(xué)生，還是具有一定的音樂知識及能力的，還有相當(dāng)一部分學(xué)生沒有機(jī)會參加這些活動，這些學(xué)生就沒有達(dá)到音樂教育大綱的要求，特別是德育方面的要求。因此，開展具有社會實(shí)踐活動性質(zhì)的課外活動教育就變得很有必要。例如，欣賞音樂會，聽音樂講座，開展音樂廣播站，音樂墻報(bào)，音樂專欄等，這些都能起到讓所有學(xué)生都參加到其中的作用，這也是完成音樂教育大綱給予的教育教學(xué)任務(wù)的有效方式，同樣能夠起到提高學(xué)生自身音樂素質(zhì)，心靈受到啟迪的作用。
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音樂社活動總結(jié)及建議篇九
在音樂興趣活動中，我們的目標(biāo)是提供一個平臺，讓學(xué)生能夠深入探索音樂，培養(yǎng)他們的音樂才能，并提供一個共享學(xué)習(xí)體驗(yàn)的環(huán)境。在過去的幾個月里，我們的團(tuán)隊(duì)已經(jīng)付出了許多努力，開展了多項(xiàng)活動，以實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)。以下是我們所完成的一些主要工作和獲得的成果。
在過去的幾個月里，我們共舉辦了八次小組活動，涵蓋了不同類型的音樂和音樂技能，包括唱歌、樂器演奏、音樂理論學(xué)習(xí)等。我們還組織了一次大型的音樂會，讓學(xué)生有機(jī)會展示他們所學(xué)到的技能和創(chuàng)作。此外，我們還開展了一次關(guān)于音樂歷史的講座，讓學(xué)生了解音樂的多樣性和歷史。
在所有這些活動中，我們觀察到學(xué)生的熱情和參與度都非常高。他們不僅展示了對音樂的熱愛，還通過實(shí)踐提高了他們的音樂技能。此外，我們也看到了許多學(xué)生在音樂理解和創(chuàng)作方面的進(jìn)步。
通過這些活動，我們不僅提高了學(xué)生的音樂技能，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和自信心。我們相信，這些技能將對他們未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極影響。
總的來說，音樂興趣活動是一個充滿樂趣和挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)旅程。我們希望通過這些活動，能夠啟發(fā)學(xué)生對音樂的興趣，并鼓勵他們探索和追求他們的音樂夢想。我們期待在未來繼續(xù)舉辦更多有趣和有意義的活動。
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音樂社活動總結(jié)及建議篇十
美術(shù)社團(tuán)讓愛畫畫的學(xué)生們盡情地釋放自己的美術(shù)天賦和繪畫才能，雖然有部分學(xué)生繪畫的能力不是很強(qiáng)，但是在這一學(xué)期的社團(tuán)活動中每一個學(xué)生都很積極努力，在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時，我們從這幾方面總結(jié)了這學(xué)期社團(tuán)活動的教學(xué)體會：
一、切實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃
在每班選拔了幾位有一定繪畫才能的學(xué)生，每周定時間、定地點(diǎn)的讓他們接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練；而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對繪畫有一定的認(rèn)識和了解。
在社團(tuán)活動中，我們特別注意保護(hù)學(xué)生的個性發(fā)展，尊重他們的個人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和發(fā)展。
二、多樣的教學(xué)方法
在本學(xué)期后半段的活動中，我們引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個比較有針對性的內(nèi)容：一方面，學(xué)生對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的認(rèn)識；另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫所帶來的樂趣。
同時，我們在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。
三、長足的奮斗目標(biāo)
有人說，美術(shù)社團(tuán)活動就應(yīng)該以繪畫為主，培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧。我不這么認(rèn)為。我們覺得美術(shù)組的活動應(yīng)該在尊重學(xué)生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺得在每次活動中都很開心，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與你社團(tuán)的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開更多的美術(shù)之花。
美術(shù)社團(tuán)的建立是很有意義的，為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個平臺，讓他們接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。
總之，本學(xué)期工作已近尾聲，展望未來的教學(xué)工作，更應(yīng)該揚(yáng)長避短，好好的利用教學(xué)環(huán)境，取得更大成績。
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音樂社活動總結(jié)及建議篇十一
一、活動背景和目標(biāo)
隨著春天的到來，我們社區(qū)的兒童音樂興趣活動也漸入佳境。本次活動的目標(biāo)是豐富孩子們的音樂知識，提高他們的音樂欣賞能力，并培養(yǎng)他們對音樂的興趣和熱愛。我們希望通過一系列豐富多彩的音樂活動，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，提高他們的綜合素質(zhì)。
二、活動內(nèi)容和成果
在為期三個月的活動期間，我們組織了各類音樂講座、音樂欣賞、音樂表演和音樂制作活動。孩子們不僅學(xué)習(xí)了西方古典音樂，還接觸了世界各地的民間音樂。通過這些活動，孩子們的樂感、節(jié)奏感、音樂理解力都有了顯著提高。
三、活動經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
1.教學(xué)方法：我們發(fā)現(xiàn)，通過互動式教學(xué)方法，如讓孩子們參與音樂游戲、唱歌、演奏樂器等，能更好地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
2.個性化教學(xué)：針對孩子們不同的音樂興趣，我們進(jìn)行了個性化教學(xué)。例如，對喜歡電子音樂的孩子們，我們增加了電子音樂相關(guān)的活動，鼓勵他們創(chuàng)作自己的電子音樂作品。
3.家長參與：我們鼓勵家長參與活動，通過親子音樂會等活動，讓家長和孩子共同享受音樂的樂趣。
四、后續(xù)計(jì)劃和展望
我們計(jì)劃在下一季的音樂興趣活動中，增加更多的音樂風(fēng)格和樂器種類，以豐富孩子們的音樂體驗(yàn)。同時，我們也會增加一些比賽和演出機(jī)會，讓孩子們有更多的實(shí)踐機(jī)會，鍛煉他們的舞臺表現(xiàn)力。我們希望更多的孩子能通過音樂興趣活動，發(fā)現(xiàn)自我，提升自我。
總結(jié)，此次音樂興趣活動取得了顯著的成功。我們通過精心設(shè)計(jì)的教學(xué)方法和豐富的活動內(nèi)容，成功地吸引了孩子們的注意力，激發(fā)了他們對音樂的興趣。同時，我們也從中積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這對我們未來的音樂教育活動具有深遠(yuǎn)的影響。
五、對參與者的評價(jià)
在活動結(jié)束后，我們對參與者進(jìn)行了匿名調(diào)查，了解他們對活動的評價(jià)。結(jié)果顯示，大部分參與者表示，音樂興趣活動使他們受益匪淺，不僅提高了他們的音樂素養(yǎng)，也增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和自信心。他們紛紛表示，通過參加活動，他們結(jié)交了許多志同道合的朋友，并且學(xué)會了欣賞和理解不同類型的音樂。
六、改進(jìn)建議和未來計(jì)劃
在分析調(diào)查結(jié)果時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些可以改進(jìn)的地方。首先，我們建議在活動策劃中，更注重滿足不同年齡、不同音樂喜好的孩子的需求。其次，我們應(yīng)增加活動中的互動環(huán)節(jié)，如設(shè)立音樂討論環(huán)節(jié)，讓孩子們分享他們的音樂體驗(yàn)和感受。最后，我們建議在活動宣傳中，擴(kuò)大參與群體，讓更多的孩子和家長了解并參與我們的音樂興趣活動。
對于未來的活動，我們計(jì)劃進(jìn)一步擴(kuò)大音樂類型和活動范圍，包括增加更多的樂器種類和現(xiàn)代音樂元素，以滿足孩子們對多元化音樂風(fēng)格的需求。我們也將進(jìn)一步優(yōu)化活動流程和教學(xué)方法，以提高活動的趣味性和實(shí)效性。
七、結(jié)論
總的來說，這次音樂興趣活動是一次成功的嘗試。我們不僅成功地吸引了孩子們的注意力，激發(fā)了他們對音樂的興趣，還通過活動，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)、成長。同時，我們也從活動中積累了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這對我們未來的音樂教育活動具有指導(dǎo)意義。雖然有些許不足，但我們相信，在未來的活動中，我們將不斷改進(jìn)，為孩子們創(chuàng)造更好的音樂學(xué)習(xí)環(huán)境。
音樂社活動總結(jié)及建議篇十二
青春的歌聲讓人沉醉，但美好的的東西總是那么的短暫易逝。轉(zhuǎn)眼間一年過去了，在這一年的光陰里，音樂社在發(fā)展中有辛酸，也有甘甜；有崎嶇坎坷，也有大步向前。按照學(xué)社聯(lián)的要求和精神我們積極參加學(xué)?；顒?，加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)，在社團(tuán)所有成員的共同努力下，我們以悠揚(yáng)的歌聲為活動增添色彩，掀起了同學(xué)的音樂熱情，同時在參加活動的同時也使社團(tuán)成員的能力和素質(zhì)都得到了鍛煉和提高。
現(xiàn)在回首社團(tuán)走過的道路，我們之所以能成功地開展工作有如下原因：
1.要?dú)w功于老師的殷切指導(dǎo)，學(xué)社聯(lián)和團(tuán)委的熱心關(guān)懷。任何一級組織在發(fā)展中都離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助。我們亦不例外，在這半年的發(fā)展中沒有老師的言傳身教，沒有學(xué)社聯(lián)和團(tuán)委的關(guān)懷指導(dǎo)，對于當(dāng)初工作經(jīng)驗(yàn)還很欠缺的我們來說是很難邁步向前的。正是有了他們的支持，我們的工作才能正常的開展，避免了很多的彎路，正是有了他們的支持，我們的活動才能取得圓滿的成功，在這里說聲謝謝了！
2.社團(tuán)成員的團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)作務(wù)實(shí)。
人們都說在社團(tuán)事多、工作累，的確如此，一些活動的開展往往要持續(xù)很長時間，這很容易造成疲勞心理和倦怠情緒，而我們正是由于有這樣一群不怕苦、不怕累，一心為社團(tuán)發(fā)展的人，并使之轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的凝聚力和向心力，才創(chuàng)造了社團(tuán)的累累碩果。特別是在下學(xué)期我們面對種種困難和壓力的情況下，正是靠這些人勇于拼搏、勇于探索的精神才能成功，在“五四晚會”時期同學(xué)們積極參與，確定活動安排；在活動的開展前期，我們加緊排練，大家齊心協(xié)力將節(jié)目做到最好，付出的努力是有回報(bào)的，“五四晚會”成功舉辦我們可以說是功不可沒。所以說團(tuán)結(jié)就是力量。
3.音樂社社長細(xì)心的輔導(dǎo)和培養(yǎng)。
在學(xué)校舉行各大晚會期間，社長帶領(lǐng)大家辛苦的排練，跑到市里去錄音，自己到市藝術(shù)學(xué)院借演出服。每件事都是親力親為。沒有我們的社長，也就沒有現(xiàn)在的我們。
音樂社活動總結(jié)及建議篇十三
城市籃球協(xié)會在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市體育局的支持指導(dǎo)下，以及社會各界的大力關(guān)心下，協(xié)會以“推廣、普及、提高全市籃球運(yùn)動”為己任，廣泛組織和開展了一系列籃球賽事、籃球交流等活動。通過協(xié)會的共同努力，全市的籃球運(yùn)動得到了進(jìn)一步普及，籃球俱樂部群體不斷擴(kuò)大，推動了全市群眾體育運(yùn)動的開展，為增強(qiáng)全民身體素質(zhì)做出了積極的貢獻(xiàn)。
一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，打造人才隊(duì)伍
努力探索新時期開展協(xié)會工作的思路和方法，逐步健全協(xié)會組織機(jī)構(gòu)、管理模式、運(yùn)行功能。以推廣、普及、提高籃球運(yùn)動為己任，全力打造一個熱愛籃球事業(yè)，有強(qiáng)烈改革和創(chuàng)新意識、團(tuán)結(jié)合作、勤奮踏實(shí)的集體。領(lǐng)導(dǎo)班子不斷提出發(fā)展的新思路、新舉措。各個部門各司其職，積極為協(xié)會的發(fā)展出謀劃策，有組織、有計(jì)劃、有聲勢地開展活動。
協(xié)會繼續(xù)加強(qiáng)對運(yùn)動員、裁判員和教練員的管理，積極提高他們的籃球技戰(zhàn)術(shù)、理論水平和實(shí)踐能力，認(rèn)真開展裁判員和教練員的培訓(xùn)，積極培養(yǎng)他們在市直各機(jī)關(guān)、廠礦企業(yè)以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)的籃球活動中發(fā)揮指導(dǎo)作用，以全面提高我市籃球整體水平起到了積極作用。
二、突出競賽組織工作，精心籌劃全市籃球聯(lián)賽
籃球運(yùn)動在我市有著濃厚的群眾基礎(chǔ)，深受老百姓的喜愛，每年的全市籃球聯(lián)賽都成為了茶余飯后的焦點(diǎn)話題，在比賽期間群眾座無虛席，加油聲、歡呼聲此起彼伏，是廣大球迷的一大盛事。
三、積極加強(qiáng)同周邊縣市之間的交流
近年來，通過多方面的協(xié)調(diào)努力，積極組隊(duì)參與兄弟縣市區(qū)籃球賽，今年在和盛公司、黃山茶莊等企業(yè)的大力支持下，邀請了濟(jì)寧、兗州、棗莊、魚臺等地的籃球隊(duì)來鄒交流，利用多種形式促進(jìn)我市籃球運(yùn)動整體水平的提高，也加強(qiáng)了于周邊縣市的友好往來，交流了球技、加深了感情。
四、積極引導(dǎo)基層賽事。
在廣大群眾中推廣籃球運(yùn)動今年，籃球協(xié)會努力協(xié)調(diào)安排各籃球隊(duì)進(jìn)行交流賽、熱身賽，保證了一個月3-4次籃球活動，還承辦和協(xié)辦了一批基層籃球賽事。
通過我們過硬的業(yè)務(wù)水平和廣大裁判員、工作人員嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，基層單位和協(xié)會會員對我們的工作都表示非常滿意。這為協(xié)會在廣大籃球愛好者中樹立了良好的形象，為在廣大群眾中普及和推廣籃球運(yùn)動起到了積極的作用。
五、下一步工作計(jì)劃
籃球協(xié)會下一步工作以關(guān)于實(shí)施社會組織“五項(xiàng)工程”提升基層組織服務(wù)能力的實(shí)施方案為指導(dǎo)，進(jìn)一步解放思想，開拓進(jìn)取，優(yōu)化協(xié)會運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)協(xié)會又快又好發(fā)展。廣泛開展籃球運(yùn)動，壯大籃球愛好者隊(duì)伍，進(jìn)一步提高籃球運(yùn)動水平，推動我市籃球事業(yè)的發(fā)展。
（二）高水準(zhǔn)、上檔次，打造全市籃球聯(lián)賽。經(jīng)過籃協(xié)幾年來的努力，籃球聯(lián)賽按照預(yù)定計(jì)劃逐年在實(shí)施中，下一次聯(lián)賽籃球協(xié)會將及時召開賽事籌備工作會議，制定具體的實(shí)施方案。
（三）繼續(xù)加強(qiáng)與周邊縣市的訪問交流，及時掌握發(fā)展動態(tài)，提高技戰(zhàn)術(shù)的實(shí)戰(zhàn)能力。
（四）利用籃球平臺廣交朋友，廣泛宣傳
利用好協(xié)會這個平臺，宣傳鄒城市籃球運(yùn)動，學(xué)習(xí)先進(jìn)的籃球發(fā)展理念，主動邀請本地和外地的籃球隊(duì)走進(jìn)學(xué)校、社區(qū)、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位，從而帶動群眾性籃球運(yùn)動的發(fā)展。20xx年即將過去，20xx年我們將在市體育局的正確指導(dǎo)下，在全體會員的共同努力下，進(jìn)一步解放思想、與時俱進(jìn)，不斷開創(chuàng)鄒城市籃球協(xié)會工作新局面。
音樂社活動總結(jié)及建議篇十四
幾年來，我校極大的開展課外活動教育。音樂課外活動是其中的一個重要組成部分。音樂小組開展了合唱隊(duì)、獨(dú)唱等活動小組，并開展一些豐富多彩的文藝活動，大大的豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)。提高了學(xué)生的音樂素質(zhì)，滿足了學(xué)生對音樂學(xué)習(xí)的不同需求，豐富了學(xué)生的課余生活，活躍了學(xué)校氣氛，調(diào)節(jié)了緊張的學(xué)習(xí)生活，愉悅心情，增強(qiáng)溝通，促進(jìn)了學(xué)生的身心健康發(fā)展，利用大型節(jié)日典，展示自已，鍛煉自己。
合唱隊(duì)：每單周周一練習(xí)。統(tǒng)一發(fā)音位置，練習(xí)合理呼吸，咬字吐字清晰，聲音獨(dú)立穩(wěn)定。練習(xí)曲以簡到難，有小到大，循序漸進(jìn)。并逐步吸收新成員。
獨(dú)唱：每單周周三練習(xí)。練習(xí)合理呼吸，咬字吐字清晰，表情自然得當(dāng)，聲音洪亮悅耳，聲情并茂，表現(xiàn)歌曲。
本學(xué)期的音樂小組在期末達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)：能演唱多首合唱曲目及獨(dú)唱曲。
搭建展示藝術(shù)的平臺，學(xué)生發(fā)揮特長，能夠更好了展示自我，發(fā)現(xiàn)自我，表現(xiàn)自我，收到了很好的`效果，得到了家長和社會各界的一致好評。
民主選舉組長，使合唱隊(duì)的管理規(guī)范化、合理化、科學(xué)化，得到了家長和學(xué)校及社會的支持，使合唱隊(duì)成為一支有影響力和充滿活力的新型隊(duì)伍。
音樂社活動總結(jié)及建議篇十五
新年將至，xx年的社團(tuán)活動也即將結(jié)束。這一年中，在巢湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委、汽車系團(tuán)總支、全院學(xué)生的充分信任與幫助下，以及各兄弟組織的配合與支持下，追夢音樂社取得了一系列驕人的成績，并在巢湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院首屆社團(tuán)文化節(jié)表彰大會上成功入圍“校園十佳社團(tuán)”。在豐富同學(xué)們的課余生活、繁榮校園文化和促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育建設(shè)等方面表現(xiàn)出了極其強(qiáng)大的影響力。
本年度具體工作如下：
一、社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)。
新生開學(xué)時期，追夢音樂社并沒有像其他社團(tuán)急于招新，而是把重點(diǎn)工作放在了舉辦首屆大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)首場演出工作上，眾望所歸“追夢”音樂社頂住壓力，在巢湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委、汽車系團(tuán)總支、以及全院校友的大力支持下，成功舉辦了首場有專業(yè)音樂家參與的演唱會——“追夢”聯(lián)誼演唱會，這次大型活動也為追夢音樂社建立了良好的學(xué)生基礎(chǔ)。此后大家認(rèn)識了這個社團(tuán)，了解了這個社團(tuán)，大家都紛紛報(bào)名參與競選，由于追夢音樂社會員名額有限，歷經(jīng)2次預(yù)選會，終于有36名優(yōu)秀音樂才子在100多名音樂愛好者中脫穎而出，被追夢音樂社理事會推選為新一批骨干成員。自此我們也趕上學(xué)院其他兄弟社團(tuán)的腳步，圓滿的完成了招新工作。
二、大型活動的組織。
1、舉辦巢湖職業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)文化節(jié)首場演出——“追夢”聯(lián)誼演唱
10月22日晚，由追夢音樂社主辦，讀書互助愛心協(xié)會(醫(yī)學(xué)分院)協(xié)辦，
在大學(xué)生活動中心隆重舉行，拉開了巢湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)文化節(jié)的序幕。
院黨委胡其云副書記、巢湖音樂家協(xié)會周俊秘書長、院團(tuán)委副書記佘海月
副書記、汽車應(yīng)用技術(shù)系書記汪春榮書記應(yīng)邀觀