心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
初中孩子心得體會篇一
初中生活是我成長的起點，邁入初中的第一天，我就感受到了巨大的壓力和挑戰(zhàn)。第一堂課上，老師向我們介紹了中考，告訴我們初中三年是決定我未來道路的重要時期。同時，學(xué)習(xí)、考試、競賽等各種各樣的任務(wù)也如同一座大山向我撲來。面對這些壓力和挑戰(zhàn)，我感到無比焦慮和不安。然而，隨著時間的推移，我逐漸認識到，初中生活不僅僅意味著壓力和挑戰(zhàn)，它還是我實現(xiàn)夢想的舞臺，是我人生的寶貴經(jīng)歷。
第二段：勤奮學(xué)習(xí)，經(jīng)歷成長的喜悅和痛苦
初中階段，學(xué)習(xí)成為了我們的重中之重。每天背負著沉重的書包，我進入了深奧的知識的海洋中。初中的學(xué)習(xí)難度較高，知識面也更加廣泛，讓我感到有些無力。在學(xué)習(xí)的過程中，我付出了比以往更多的努力，不斷超越自我。數(shù)學(xué)題讓我暈頭轉(zhuǎn)向，我開始參加各種補習(xí)班；英語口語水平較差，我主動加入了英語俱樂部。經(jīng)過不懈努力，我的成績逐步提高，這種成長的喜悅讓我充滿了動力。然而，這一過程并非一帆風(fēng)順，我也經(jīng)歷了成績下滑和困惑的痛苦。但正是這些痛苦的經(jīng)歷，讓我懂得了堅持，懂得了面對困難時要勇往直前。
第三段：培養(yǎng)興趣愛好，豐富多彩的校園生活
初中生活不光是課堂上的學(xué)習(xí)，還有豐富多彩的校園活動。在這里，我結(jié)交了很多志同道合的朋友，一起開展各種興趣愛好。例如，學(xué)校開設(shè)了各種社團，我選擇了攝影社團，通過學(xué)習(xí)攝影技術(shù)和實踐拍攝，我培養(yǎng)了對美的感知力和對事物的獨特觀察力。此外，學(xué)校還組織了豐富多彩的文化活動，比如文藝演出、運動會等。參與各種活動，我發(fā)現(xiàn)自己盡管忙碌了一些，卻學(xué)到了更多東西。這些活動鍛煉了我與人交往的能力，激發(fā)了我的創(chuàng)造力和合作意識，豐富了我的校園生活。
第四段：鍛煉自理能力，學(xué)會獨立思考和解決問題
初中是跨入青春期的階段，也是我們從嬌生慣養(yǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)楠毩⑺伎己徒鉀Q問題的階段。初中老師給予我們更多的自主權(quán)，例如班級的管理、課程的選擇等。這讓我逐漸學(xué)會獨立思考，并培養(yǎng)了我的自我管理能力。在這個過程中，我遇到了許多問題，如課業(yè)上的困惑、人際關(guān)系的矛盾等。然而，通過積極思考和努力解決，我成功地克服了這些困難。這段經(jīng)歷讓我明白了自立更生的重要性，也教會了我不害怕面對問題和承擔(dān)責(zé)任的勇氣。
第五段：展望未來，積極面對挑戰(zhàn)
初中的歲月轉(zhuǎn)瞬即逝，但是我收獲了很多寶貴的體驗和經(jīng)歷，也積累了許多為未來打下堅實基礎(chǔ)的知識。我深知初中只是我人生道路上的一個階段，而未來的挑戰(zhàn)和壓力不會少。然而，我有了充分的準備和信心。在過去的三年中，我學(xué)會了勇敢面對困難、努力追求進步的態(tài)度。我相信，只要堅持努力，勇敢迎接挑戰(zhàn)，未來的路上我一定能夠成為更好、更優(yōu)秀的自己。
寫到這里，我不禁感嘆初中生活是我人生的寶貴經(jīng)歷。在這個階段，我收獲了自信、堅毅和能力，為未來的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。讓我們懷著感激之心，迎接未來的挑戰(zhàn)！
初中孩子心得體會篇二
在我們的日常生活中，謊言無處不在。而對于初中孩子來說，說謊似乎也成為了他們生活中不可或缺的一部分。他們可能會說謊來逃避懲罰，或者圖個一時的方便，然而，通過一段時間的觀察和體會，我發(fā)現(xiàn)說謊并沒有想象中那么簡單，也并非一種明智的選擇。在這篇文章中，我將分享一些我對初中孩子說謊的觀察和心得體會。
首先，初中孩子說謊的原因可以有很多。在這個階段，他們正處于對于自我身份的探索和建立的過程中?！爸e言”可以帶給他們一種短暫的成就感，讓他們在同學(xué)或者老師面前更“出色”一些。此外，說謊也能給他們帶來一時的輕松，因為他們并沒有意識到謊言可能會造成的后果。比如，他們可能會編造一個理由來請假，而不去上課，或者說謊來掩飾自己的錯誤行為，以逃避責(zé)任。然而，我漸漸發(fā)現(xiàn)，這種捷徑并不能持久，說謊只是一種遮掩現(xiàn)實的面紗，真正的問題仍然存在。
其次，我發(fā)現(xiàn)初中孩子說謊會導(dǎo)致信任的缺失。在友誼關(guān)系中，信任是非常寶貴的。然而，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)一個朋友明明說謊卻否認，或者經(jīng)常性地說謊，我們就會對他的話不再感到可信。這樣的行為不僅會破壞朋友關(guān)系，也會導(dǎo)致大家對他的評判產(chǎn)生偏見。同樣，對于老師和家長來說，信任是有效教育孩子的基礎(chǔ)。如果孩子經(jīng)常說謊，家長和老師會對他們所說的話產(chǎn)生懷疑，導(dǎo)致教育變得困難重重。而且，當(dāng)孩子們說謊時，他們可能并沒有考慮到這種行為對他們自己的信譽和名譽帶來的負面影響。盡管初中孩子說謊時可能會顯得得心應(yīng)手，然而一旦謊言被戳穿，他們可能會被同學(xué)和老師所孤立。
此外，我認識到創(chuàng)造性解決問題要好于說謊。說謊只是一種逃避問題的方法，但并不能真正解決問題。相反，以誠實的態(tài)度面對問題，積極地尋找解決辦法，才是真正的成長之路。如果初中孩子們能夠勇敢地承認錯誤，并積極尋求解決辦法，他們不僅能夠贏得別人的尊重和信任，也能夠提高自己的問題解決能力。正如我們常說的：“誠實比謊言更好，解決問題才是王道”。初中孩子們應(yīng)該從小事做起，逐漸養(yǎng)成真實面對自己和他人的習(xí)慣。
最后，我通過觀察和反思發(fā)現(xiàn)，成為一個誠實的人是一種品質(zhì)的培養(yǎng)。對于初中孩子們來說，他們正處于一個各種價值觀念和道德觀念的碰撞時期。通過家長和老師的引導(dǎo)，他們可以擺脫說謊的習(xí)慣，培養(yǎng)起誠實的品質(zhì)。此外，家長和老師也要做好榜樣，要善于引導(dǎo)孩子們正確對待說謊這個問題。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)孩子說了謊時，要耐心與他們溝通，理解他們內(nèi)心的需求，并啟發(fā)他們從誠實和解決問題的角度去面對困境。
總結(jié)起來，初中孩子說謊是一個非常普遍的問題。通過我的觀察和體會，我認識到謊言并非明智的選擇。初中孩子們應(yīng)該意識到說謊所帶來的負面影響，并逐漸培養(yǎng)起誠實的品質(zhì)。只有通過正直和真誠，他們才能夠贏得尊重、建立信任，走上真正的成長之路。
初中孩子心得體會篇三
初中是一個孩子從兒童期向青少年期轉(zhuǎn)變的過程，是一個孩子掌握知識、形成思維方式的重要時期。作為家長，我們需要積極配合學(xué)校教育，給予孩子關(guān)愛和支持，讓孩子度過初中這一段特殊的成長歷程。在陪伴孩子成長的過程中，我總結(jié)了一些個人心得體會。
第一段：養(yǎng)好習(xí)慣，為未來打好基礎(chǔ)
在初中階段，孩子開始對未來有了更明確的規(guī)劃，更需要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為此，我們家庭在孩子的學(xué)習(xí)和生活上提供了大量的支持和幫助。我們鼓勵孩子在規(guī)律的時間里完成作業(yè)和預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并幫助他制定學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)目標，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。此外，我們還注意孩子的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣養(yǎng)成，例如在餐桌上注意禮儀，保持衛(wèi)生，遵守游戲規(guī)則等。這樣有利于培養(yǎng)孩子自律、主動和負責(zé)任的品質(zhì)，為未來的自立打好堅實的基礎(chǔ)。
第二段：關(guān)注孩子的情感需求，給予輔導(dǎo)和支持
初中時期是孩子情感成長和認識自我的關(guān)鍵時期。家長需要關(guān)注孩子的情感需求，建立起開放、互信和理解孩子的溝通橋梁。即時查看孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，關(guān)心他的朋友圈和課余活動，鼓勵他勇敢嘗試和和自信對待挑戰(zhàn)和困難。我們也會定期組織一些家庭活動和旅游，讓孩子放松心情、擴大視野。這種情感關(guān)懷和支持有利于孩子自尊、自信和自我認識的成長。
第三段：培養(yǎng)孩子的人際交往能力和團隊合作精神
初中學(xué)習(xí)是從依賴家庭到依賴集體的過渡，孩子們接觸到越來越多的同齡人，需要從家庭角色的轉(zhuǎn)換中邁向自主自立的成長之路。我們在家庭中扮演良好的角色榜樣，鼓勵孩子多參與集體活動和社會實踐，培養(yǎng)他們的合作意識、溝通技巧和團隊精神?？梢詤⒓右恍┥鐣驹刚呋顒樱?培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感和公益意識，讓孩子通過參與而學(xué)會分享，學(xué)會尊重別人。
第四段：幫助孩子尋找自己的興趣愛好和特長
初中時期是孩子學(xué)會自我發(fā)現(xiàn)和自我認識的關(guān)鍵時期，家長需要給予關(guān)注和支持。 我們鼓勵孩子多嘗試各種不同的活動和興趣愛好，例如文學(xué)、藝術(shù)、音樂、科技等。在這過程中，我們會留意孩子的喜好，引導(dǎo)他發(fā)掘和發(fā)展自己的個性和特長。這樣有利于調(diào)動孩子的積極性和創(chuàng)造力，讓他們積累更多的知識和技能，為未來的發(fā)展打好牢固的基礎(chǔ)。
第五段：親自參與教育，締造良好家庭教育氛圍
家長的教育方式和態(tài)度，對孩子的成長和發(fā)展產(chǎn)生著深遠的影響。我們鼓勵自己親身參與孩子的教育，在平時的生活中定期與孩子交流，讓他們了解家長的期望和信任。在家庭教育中，我們傾聽孩子的意見和需求，盡力創(chuàng)造一個和諧、溫馨的家庭教育環(huán)境。這樣有利于培養(yǎng)孩子的主觀能動性和自我約束力，讓他們孜孜不倦地追求理想和目標。
總結(jié)：
初中時期是孩子成長和學(xué)習(xí)的重要時期，需要家長足夠的關(guān)注、支持和輔導(dǎo)。借助我們家庭的經(jīng)驗和觀點，可以幫助其他家長更好地理解孩子的關(guān)心和需求，搭建和孩子的溝通橋梁，共同幫助孩子度過初中的成長之路，走向更加光明美好的未來。
初中孩子心得體會篇四
在異地求學(xué)的孩子們，在心靈上還是有點脆弱的，如果孩子不是出于自愿讀的寄宿，而是因為父母工作忙或者是其他原因，孩子很可能會有這樣的心理：爸爸媽媽肯定是不要我了。不要笑，真的有孩子會這么想。下面是本站小編為大家收集整理的初中異地求學(xué)孩子
心得體會
，歡迎大家閱讀。
很快11屆高考生就要到報志愿的時候了，估計很多家長和學(xué)生都會為孩子是否考慮去外地上大學(xué)而糾結(jié)。當(dāng)初我也是這樣，最后鼓足勇氣給孩子報了南京大學(xué)。一個學(xué)期過去了，我把這近半年來的感受寫出來，做一個小結(jié)吧。
因為我自己有在外地求學(xué)的經(jīng)歷，所以對作為學(xué)生在遠離父母的地方生活有深切的感受，我覺得在外地上大學(xué)的四年雖然很艱苦，但對我能力的提升起到了很大的作用。所以，從開始我就對到外地上學(xué)持積極態(tài)度，況且同樣的分數(shù)，作為北京考生到外地可以上相對層次高一些的大學(xué)。因此，很早我就開始給孩子吹風(fēng)，談到外地上學(xué)的好處，消除她的膽怯，讓孩子從思想上做好了準備，無論是留北京還是到外地都能坦然面對。在此同時，注意培養(yǎng)孩子的獨立生活能力，為將來做好準備。孩子一直心儀南京大學(xué)，她的成績在北京進入不了第一軍團，我們感覺報考南京大學(xué)還是有可能的，于是就決定報考，最終被南京大學(xué)錄取。
但等到真正孩子要離開北京的時候，作為家長，的確感到不舍。開始我說不去學(xué)校送她，但禁不住朋友的勸說，加上自己也不是很堅定，還是和老公一起將孩子送到學(xué)校。到了南大，看到學(xué)校的各方面條件都不錯，尤其是住宿條件我感到很滿意，我那顆懸著的心算是放下了。但離開學(xué)校返回北京的時候，我和老公都感到傷感，孩子從小沒有離開過父母，一下子把她放到一個陌生的環(huán)境，心里總是有些不踏實。
回到北京，從高三的忙碌一下子變成了空巢，加上老公還經(jīng)常出差，真是不太適應(yīng)，做飯也沒了積極性，面條成了我們經(jīng)常的晚餐。我們盡量調(diào)整自己，與網(wǎng)友多交流，周末上公園散步，連一向不愿逛商店的老公也主動要求陪我逛商店了，我還重新拿起毛衣針織起了毛衣，擔(dān)任了“兒在大學(xué)”博客圈的管理員，盡量充實自己。我們時刻牽掛著南京，每天要看南京的天氣預(yù)報，總是希望接到女兒的電話，我們的心情與南京的天氣都關(guān)聯(lián)了，又擔(dān)心她吃飯能不能適應(yīng)，會不會自己照顧自己。
好在不久就到了國慶節(jié)，孩子和同學(xué)一同回到北京。買車票成了大問題，多虧了同學(xué)的媽媽，幫助買了往返票，有兩個孩子結(jié)伴乘車，我們也感到踏實。到外地求學(xué)來往的車票的確是個很大的問題，寒假又遇到這個問題，干脆買了機票給女兒。孩子回來，由于
軍訓(xùn)
曬黑了，但精神狀態(tài)很好，跟宿舍的同學(xué)相處的十分融洽，我懸著的心終于放下了。之后的日子，老公出差去上海，女兒也上世博會，爺倆在上海見了一面，后來老公到南京開會，匆匆到學(xué)?？赐伺畠?。孩子在學(xué)校生活很充實，各項活動和學(xué)習(xí)忙的不亦樂乎。
但元旦后，女兒所在的宿舍樓發(fā)生了盜竊事件，雖然孩子安然無恙，我和其它幾個南大家長立刻就緊張起來，一再囑咐孩子注意安全，總怕回家之前出現(xiàn)什么問題。好在校方也加強了安全保衛(wèi)和學(xué)生的安全意識教育，孩子順利通過了期末考試，于元月17號回到家中。
經(jīng)過一個學(xué)期的外地生活，我感覺孩子懂事了，比以前知道心疼父母了?；氐郊抑心軌蛑鲃映袚?dān)洗衣服等家務(wù)勞動，更加珍惜與父母相聚的時光，似乎我們的關(guān)系更親密了。她辦事更加干練，不依賴父母，我覺得我希望的目的達到了。我問女兒，如果重新選擇一次志愿，你是選外地還是選北京，女兒還不猶豫的選擇外地。
我知道，我的小鳥放飛了。
但是，要提醒大家的是，到外地上學(xué)，對孩子和家長的確是個不小的考驗，對此要有充分的認識。主要有以下幾點：
1.家長的心理素質(zhì)：有些家長孩子一離開就想的無法自控，總是擔(dān)心孩子，以至于茶不思夜不寐，一旦出去就無法改變了，這樣的要慎重。
2.我認為到外地適合比較開朗容易和人相處的孩子。一旦孩子缺乏和別人相處的能力或者同宿舍遇到特別不易相處的同學(xué)，上大學(xué)的日子會變得很受煎熬，家長也會倍感擔(dān)心。
3.如果孩子自控能力不強，慎重選擇外地。因為到了大學(xué)，基本靠自覺學(xué)習(xí)，沒有自控能力往往會沉迷于網(wǎng)絡(luò)、游戲等，以至于門門功課掛紅燈，家長是鞭長莫及，這樣的例子有很多，所以要慎重。
4.到外地交通費、生活費可能會比在北京上學(xué)有所增加，尤其是即使花錢有時也買不到票，會感到很著急。
5.如果家長有意想給孩子選擇外地求學(xué)，從現(xiàn)在開始，可以潛移默化地開始做準備工作，可以向孩子吹風(fēng)，同時有意識地鍛煉孩子的自理能力。
最后，祝大家心想事成，金榜高中!
1.臨近畢業(yè)季(20xx畢業(yè)生)：考研-考公-直接就業(yè);而我選擇了直接就業(yè)，在畢業(yè)前找一份好的實習(xí)單位好好干，然后好好發(fā)展，未來還好長不好說。
2.上大學(xué)之前從福建福州報考了山東煙臺的普通二本學(xué)院，其間的距離(普快1天兩夜)讓我只能寒暑假回家，有時暑假在學(xué)校學(xué)習(xí)還回不去，思鄉(xiāng)之情泛濫;說快也快一晃三年多度過了，也感謝母校對我的栽培，讓我從當(dāng)初的懵懂到現(xiàn)在的初長成;獨立，自強，求知欲是我這大學(xué)最大的收獲。
3.最近在家鄉(xiāng)與學(xué)校之間忙碌(累啊)：也思考是在家附近找一份工作還是去外地求職，最終我考慮了父母方，當(dāng)初不顧父母意見去省外求學(xué)，如今我回來了。在福州找了一份實習(xí)工作，先學(xué)著吧(積累)，盡力而為。
4.有時候真的不知道自己要的是什么?可想想生活就是這樣，不會因為你而改變。近幾年先積累一些知識吧，也只能這樣了，比較還什么都精通。
長沙的教育資源在整個湖南省是最好的，很多有條件的或者是孩子成績好的，都想著把孩子往長沙的名校里面送。
外地的家長總是會陷入這樣的困境。
在家里上學(xué)，但是學(xué)校師資教學(xué)質(zhì)量確實沒有長沙好，但是可以把孩子待在身邊照顧。
去異地求學(xué)，師資教學(xué)質(zhì)量跟上了，但是孩子卻必須離開自己，而且還是在最叛逆最難管教的青春期。
我個人是不贊成把孩子送去讀寄宿的，因為我覺得孩子還是要帶在自己的身邊教育是最好的，學(xué)校教育是一部分，跟重要的還是家庭教育。
一、寄宿有弊端
二、獨生子女難以適應(yīng)集體生活
現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，每一個都是家里的寶貝。爸爸媽媽寵著，爺爺奶奶慣著，什么都依著他——一旦寄宿，就沒有誰會這樣順著他的脾氣來了。集體生活需要的是什么?包容，習(xí)慣，付出，分享，生活的自理。不是每一個孩子都能很快的適應(yīng)集體生活，因為實在是適應(yīng)不了集體生活而讓父母來陪讀的也不在少數(shù)。
三、青春期的孩子需要父母的關(guān)心
如果孩子不是出于自愿讀的寄宿，而是因為父母工作忙或者是其他原因，孩子很可能會有這樣的心理：爸爸媽媽肯定是不要我了。不要笑，真的有孩子會這么想。青春期的孩子，心智尚未發(fā)展成熟，內(nèi)心敏感，喜歡胡思亂想，叛逆期也即將到來，這個時候缺乏父母的引導(dǎo)和教育，對孩子的影響將是一生的!
初中孩子心得體會篇五
1、臨近畢業(yè)季（20xx畢業(yè)生）：考研—考公—直接就業(yè)；而我選擇了直接就業(yè)，在畢業(yè)前找一份好的實習(xí)單位好好干，然后好好發(fā)展，未來還好長不好說。
2、上大學(xué)之前從福建福州報考了山東煙臺的普通二本學(xué)院，其間的距離（普快1天兩夜）讓我只能寒暑假回家，有時暑假在學(xué)校學(xué)習(xí)還回不去，思鄉(xiāng)之情泛濫；說快也快一晃三年多度過了，也感謝母校對我的栽培，讓我從當(dāng)初的懵懂到現(xiàn)在的初長成；獨立，自強，求知欲是我這大學(xué)最大的收獲。
3、最近在家鄉(xiāng)與學(xué)校之間忙碌（累?。阂菜伎际窃诩腋浇乙环莨ぷ鬟€是去外地求職，最終我考慮了父母方，當(dāng)初不顧父母意見去省外求學(xué)，如今我回來了。在福州找了一份實習(xí)工作，先學(xué)著吧（積累），盡力而為。
4、有時候真的不知道自己要的是什么？可想想生活就是這樣，不會因為你而改變。近幾年先積累一些知識吧，也只能這樣了，比較還什么都精通。
初中孩子心得體會篇六
初中是一個非常重要的階段，孩子在這個階段面臨著許多挑戰(zhàn)和機遇。在這個過程中，孩子需要經(jīng)歷許多的事情，需要學(xué)習(xí)許多的知識，更需要建立起自己的心得體會。
首先，孩子需要關(guān)注自己的學(xué)習(xí)情況。在初中，孩子需要大量的學(xué)習(xí)，需要面對各種各樣的考試。通過總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，孩子可以找到自己的學(xué)習(xí)方法，并不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率。
其次，孩子需要學(xué)會與人相處。在初中，孩子面臨著同學(xué)之間的友情、師生之間的尊重等各種問題。通過與人相處的過程中，孩子可以學(xué)會如何與人交流，并建立起良好的人際關(guān)系。
此外，孩子需要認識到自己的優(yōu)缺點。通過總結(jié)自己的經(jīng)歷，孩子可以找到自己的優(yōu)點，進一步發(fā)揚自己的優(yōu)點，同時也需要找到自己的缺點，努力改進自己。
綜上所述，初中孩子應(yīng)該通過總結(jié)自己的經(jīng)歷，建立自己的心得體會。只有積累經(jīng)驗，不斷總結(jié)，才能夠成為一個更加優(yōu)秀的人。
初中孩子心得體會篇七
很快11屆高考生就要到報志愿的時候了，估計很多家長和學(xué)生都會為孩子是否考慮去外地上大學(xué)而糾結(jié)。當(dāng)初我也是這樣，最后鼓足勇氣給孩子報了南京大學(xué)。一個學(xué)期過去了，我把這近半年來的感受寫出來，做一個小結(jié)吧。
因為我自己有在外地求學(xué)的經(jīng)歷，所以對作為學(xué)生在遠離父母的地方生活有深切的感受，我覺得在外地上大學(xué)的四年雖然很艱苦，但對我能力的提升起到了很大的作用。所以，從開始我就對到外地上學(xué)持積極態(tài)度，況且同樣的分數(shù)，作為北京考生到外地可以上相對層次高一些的大學(xué)。因此，很早我就開始給孩子吹風(fēng)，談到外地上學(xué)的好處，消除她的膽怯，讓孩子從思想上做好了準備，無論是留北京還是到外地都能坦然面對。在此同時，注意培養(yǎng)孩子的獨立生活能力，為將來做好準備。孩子一直心儀南京大學(xué)，她的成績在北京進入不了第一軍團，我們感覺報考南京大學(xué)還是有可能的，于是就決定報考，最終被南京大學(xué)錄取。
但等到真正孩子要離開北京的時候，作為家長，的確感到不舍。開始我說不去學(xué)校送她，但禁不住朋友的勸說，加上自己也不是很堅定，還是和老公一起將孩子送到學(xué)校。到了南大，看到學(xué)校的各方面條件都不錯，尤其是住宿條件我感到很滿意，我那顆懸著的心算是放下了。但離開學(xué)校返回北京的時候，我和老公都感到傷感，孩子從小沒有離開過父母，一下子把她放到一個陌生的環(huán)境，心里總是有些不踏實。
回到北京，從高三的忙碌一下子變成了空巢，加上老公還經(jīng)常出差，真是不太適應(yīng)，做飯也沒了積極性，面條成了我們經(jīng)常的晚餐。我們盡量調(diào)整自己，與網(wǎng)友多交流，周末上公園散步，連一向不愿逛商店的老公也主動要求陪我逛商店了，我還重新拿起毛衣針織起了毛衣，擔(dān)任了“兒在大學(xué)”博客圈的管理員，盡量充實自己。我們時刻牽掛著南京，每天要看南京的天氣預(yù)報，總是希望接到女兒的電話，我們的心情與南京的天氣都關(guān)聯(lián)了，又擔(dān)心她吃飯能不能適應(yīng)，會不會自己照顧自己。
好在不久就到了國慶節(jié)，孩子和同學(xué)一同回到北京。買車票成了大問題，多虧了同學(xué)的媽媽，幫助買了往返票，有兩個孩子結(jié)伴乘車，我們也感到踏實。到外地求學(xué)來往的車票的確是個很大的問題，寒假又遇到這個問題，干脆買了機票給女兒。孩子回來，由于軍訓(xùn)曬黑了，但精神狀態(tài)很好，跟宿舍的同學(xué)相處的.十分融洽，我懸著的心終于放下了。之后的日子，老公出差去上海，女兒也上世博會，爺倆在上海見了一面，后來老公到南京開會，匆匆到學(xué)?？赐伺畠骸：⒆釉趯W(xué)校生活很充實，各項活動和學(xué)習(xí)忙的不亦樂乎。
但元旦后，女兒所在的宿舍樓發(fā)生了盜竊事件，雖然孩子安然無恙，我和其它幾個南大家長立刻就緊張起來，一再囑咐孩子注意安全，總怕回家之前出現(xiàn)什么問題。好在校方也加強了安全保衛(wèi)和學(xué)生的安全意識教育，孩子順利通過了期末考試，于元月17號回到家中。
經(jīng)過一個學(xué)期的外地生活，我感覺孩子懂事了，比以前知道心疼父母了。回到家中能夠主動承擔(dān)洗衣服等家務(wù)勞動，更加珍惜與父母相聚的時光，似乎我們的關(guān)系更親密了。她辦事更加干練，不依賴父母，我覺得我希望的目的達到了。我問女兒，如果重新選擇一次志愿，你是選外地還是選北京，女兒還不猶豫的選擇外地。
我知道，我的小鳥放飛了。
但是，要提醒大家的是，到外地上學(xué)，對孩子和家長的確是個不小的考驗，對此要有充分的認識。主要有以下幾點：
1、家長的心理素質(zhì)：有些家長孩子一離開就想的無法自控，總是擔(dān)心孩子，以至于茶不思夜不寐，一旦出去就無法改變了，這樣的要慎重。
2、我認為到外地適合比較開朗容易和人相處的孩子。一旦孩子缺乏和別人相處的能力或者同宿舍遇到特別不易相處的同學(xué)，上大學(xué)的日子會變得很受煎熬，家長也會倍感擔(dān)心。
3、如果孩子自控能力不強，慎重選擇外地。因為到了大學(xué)，基本靠自覺學(xué)習(xí)，沒有自控能力往往會沉迷于網(wǎng)絡(luò)、游戲等，以至于門門功課掛紅燈，家長是鞭長莫及，這樣的例子有很多，所以要慎重。
4、到外地交通費、生活費可能會比在北京上學(xué)有所增加，尤其是即使花錢有時也買不到票，會感到很著急。
5、如果家長有意想給孩子選擇外地求學(xué)，從現(xiàn)在開始，可以潛移默化地開始做準備工作，可以向孩子吹風(fēng)，同時有意識地鍛煉孩子的自理能力。
最后，祝大家心想事成，金榜高中！
初中孩子心得體會篇八
喜歡動漫或許對于我這個年齡的人來說就一個說詞“幼稚”，然后喜好無關(guān)其他，就是喜歡且一直保持到現(xiàn)在，或許因為能在動漫里面感受到更多的真善美吧，感觸到更多的想象空間。早年獨愛宮崎駿的動漫，幾乎看遍了他的所有作品，然這些年來隨著動漫界的努力已然出爐了好多優(yōu)秀的動漫作品，且深入人心，比如《功夫熊貓》、《馴龍高手》、《超級陸戰(zhàn)隊》、《快樂的大腳》、《冰河世紀》等等，這些動漫影視主角不單單是造型可愛，更是它們的善良、勇敢、正義、機智征服了觀眾，俘獲了人心，想起便會覺得暖暖的。
近日上映的《捉妖記》、《大圣歸來》說是顛覆了國產(chǎn)動畫的制作，贏得了眾多好評，于是欣欣然帶著小胖前去觀看。本想是3d效果的妖魔鬼怪會有驚恐環(huán)節(jié)出現(xiàn)，然看了才知道這是一部萌化人心的片子，整場都是暖暖的愛，萌萌的情，全程有歡笑，有淚點，有打斗，有愛情，無死角。怕是鐵石心腸也還有被牽動的一瞬吧。
主角小妖王胡巴形似一個白蘿卜，圓圓的腦袋上頂著一小片綠萍，肉嘟嘟的臉蛋上嵌著一雙能夠融化人心的大眼睛，讓人看一眼就會想起全世界的美好，它還長著一張可愛至極的小嘴巴，無論是生氣還是微笑，那個嘴巴的弧度都有著最柔軟的線條。
盡管是妖，擁有著嗜血的天性，然而小小胡巴才出生不久就展露了它的善良的一面，當(dāng)“爸爸”伸出手指讓它吸血的時候，它猶豫不決，它能意識到它那一口咬下去，爸爸會痛，然后終究沒能抵得住誘惑，它害羞的咬了下去，幸好媽媽機智及時調(diào)換，它那一口下去咬的是梨，爸爸媽媽馴服小小的胡巴開始食素。就在這短短的相處中，小胡巴已經(jīng)對爸爸媽媽生出無限的依戀，它甚至偷走媽媽的布條，用小小的利牙咬出了一家三口的圖案，這是它的愛的表達，然后沒被爸爸媽媽意識到。媽媽終究為了錢財說服爸爸賣了它。當(dāng)他們丟下胡巴依依不舍的離開時，小胡巴還沒有意識到這是丟棄，它瞪大眼睛看著這一切，以為是場游戲，直到爸爸媽媽完全消失了，它才明白，于是大哭了起來，面對施展了法術(shù)的鐵籠一次又一次的不顧電擊的疼痛撲上次，想要沖出去跟著爸爸媽媽走，看到這里淚已決提，心碎的感覺，直抵咽喉，忍不住抽泣起來，或許這世間的生死離別，都會讓我動容，只是這次是這么的徹底，為了那雙無辜的眼睛，為了那顆被遺棄的小小心靈。
情感始終是人的弱點，當(dāng)霍小嵐和宋天蔭用賣胡巴的錢點了一桌子豐盛的大餐時，他們卻沒有了食欲，當(dāng)他們路過動物交易市場時，看見那些待宰的動物充滿乞憐的看著他們，他們的心開始動搖，當(dāng)他們看見一位屠夫一刀下去將一個蘿卜切成兩段，他們再也不能坐以待斃了，他們要去贖回胡巴，再也不賣它了，于是急急折回營救，只是小胡巴已被專賣，即將成為餐桌上一道常生不老的美食。霍小嵐和宋天蔭歷經(jīng)艱險，甚至險些賠了性命，最終救了胡巴，也就出了永寧村的村民。最后送它們回歸山林，遠離人類。
宋天蔭忍痛驅(qū)趕胡巴，讓它跟著大家一起離開，他對小胡巴說：走吧，找個沒人的地方好好生活，現(xiàn)在這個世界還沒有辦法接受你，我把你留在身邊只會害了你?？粗『瓦@么小就要經(jīng)歷這種疼痛，依依不舍的被爸爸的劍劃出的火花逼退，跟著大家一步一回頭的離去，我的心又痛了起來，真心祈禱，它能快樂的成長，懂得保護自己，帶好自己的族群，好好生活，分辨善惡，識別好壞，做個好妖王。
看了這部影片后，我似乎看到了更深的延伸的意義，這個地球有著很多的族群，動物、植物、人類，本可以和平共存，相安無事，卻終究有一方在無休止的挑起廝殺，人和人，或者人跟動物，或者人跟植物。本可同生，為何不給一片藍天一片草地一片安寧呢。
初中孩子心得體會篇九
隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟的進步，家長們對孩子的教育重視程度不斷提高。在孩子初中前的教育中，我逐漸體會到了一些方法和經(jīng)驗，能夠更好地引導(dǎo)孩子的成長，讓他們在學(xué)習(xí)和生活中更加快樂、積極。下面我將結(jié)合自身經(jīng)驗，分享一些心得體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的。初中前的教育不僅僅是知識的傳授，更重要的是讓孩子們習(xí)慣于學(xué)習(xí)。我經(jīng)常鼓勵孩子們按時完成作業(yè)，并及時檢查他們的完成情況。同時，我也會給予獎勵和贊揚，以激勵他們保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過這種方式，孩子們逐漸形成了自覺學(xué)習(xí)和自我約束的良好習(xí)慣。
其次，孩子的興趣是激發(fā)他們學(xué)習(xí)潛能的關(guān)鍵。在孩子初中前的教育中，我積極關(guān)注他們的興趣愛好，并給予支持和鼓勵。例如，我鼓勵孩子們參加各種課外活動，讓他們有機會接觸到不同的領(lǐng)域和知識。同時，我也會根據(jù)孩子的特長和喜好，選擇相應(yīng)的學(xué)習(xí)資源和教材。在培養(yǎng)孩子的興趣的同時，我也注意讓他們了解到學(xué)習(xí)的重要性，以便他們主動地去探索和學(xué)習(xí)。
第三，適量的競爭對孩子的成長有積極的影響。初中前的教育中，我注重培養(yǎng)孩子的競爭意識和團隊合作精神。我鼓勵孩子們參與各種競賽，以此培養(yǎng)他們的自信心和實際操作能力。同時，我也鼓勵他們學(xué)會與他人合作，激發(fā)出他們的團隊合作精神。在這個過程中，孩子們明白了成功需要不斷的努力和投入，并從中體會到了團隊的力量和智慧。
此外，孩子初中前的教育中，我強調(diào)了家庭教育的重要性。我注重和孩子們的溝通，傾聽他們的需求和抱怨，幫助他們解決問題。我也鼓勵孩子們和家人一起度過休息時間，共同參與家務(wù)勞動和戶外活動，增進親子之間的感情。在這個過程中，我也向孩子們傳遞了諸如家庭責(zé)任、親情關(guān)愛等重要的價值觀念。
最后，我認識到家長的陪伴對孩子成長的影響深遠。初中前的教育，我們必須要陪伴孩子，為他們提供良好的成長環(huán)境。教育需要付出時間和精力，所以家長應(yīng)充分利用好與孩子交流的機會，與他們一起度過快樂的時光。這不僅有助于孩子形成健康的人格，更能夠促進家庭的和諧與幸福。
總之，孩子初中前的教育是培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的關(guān)鍵時期。我們要注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣愛好，適量引導(dǎo)他們的競爭意識，重視家庭教育，提供良好的成長環(huán)境，同時也要加強與孩子的溝通和陪伴。
通過這些經(jīng)驗和方法，我們可以有效地引導(dǎo)孩子的成長，讓他們在初中階段更加順利地邁向成功。
初中孩子心得體會篇十
家長如何教育好孩子的心得體會 家庭對孩子一生的成長是至關(guān)重要的，家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長是孩子最重要的啟蒙老師。父母與孩子朝夕相處，接觸的時間和機會最多，父母的言行無時無刻不在影響著孩子，父母的教誨引導(dǎo)孩子從小走到大，對孩子今后的成功有著重大深遠的意義。家庭教育作為孩子通向社會的第一座橋梁，對孩子的個性、品質(zhì)和健康成長起著極其重要的作用。
一、培養(yǎng)孩子自信心，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情
我們在教育孩子問題上，從來不對孩子百依百順，既要管孩子吃、穿、玩、學(xué)，又要重視對孩子的教育和培養(yǎng)。我們從來不對孩子的成績或錯誤不分青紅皂白地肯定或否定，從孩子的心理特點上考慮，避免出現(xiàn)教育方法成人化，甚至簡單粗暴。對于孩子取得的每一點成績我們都要予以鼓勵和表揚，對他做得不好的事情也要幫助他分析問題，找出不足，耐心地說服教育，避免對孩子自尊心的損傷。孩子考試拿回成績單，偶爾出現(xiàn)成績不理想的時候，我們都是先幫他分析考試失利的原因，告訴他不要因為考試失利而產(chǎn)生畏懼感，勉勵今后加強學(xué)習(xí)，鼓勵下次取得好成績，維護孩子的自尊心，培養(yǎng)孩子的自信心，從而激發(fā)他的學(xué)習(xí)熱情。
二、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識，挖掘孩子智力潛能
在家庭生活中培養(yǎng)孩子創(chuàng)新意識的機會很多，其方法也各種各樣。首先我們讓孩子多注意觀察周圍的一切，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和分析問題。在家庭生活中，當(dāng)孩子遇到一件事情時，我們就輔導(dǎo)他從不同角度來觀察，并說出特征，從而不斷擴大他的思維范圍。有時還給提出一些問題讓他回答，逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維。每當(dāng)孩子遇到困難，我們盡量不告訴他怎么解決，先讓他自己想辦法，找出最準確方便，快捷省時、省力的方法。他通過自己的獨立思考使問題得以解決，便會在心理上得滿足，使自己的創(chuàng)造性思維能力得到鍛煉。其次，動手操作是培養(yǎng)孩子創(chuàng)新意識的源泉。動手是孩子智慧的體現(xiàn)，多讓孩子動手操作，會促進孩子各方面能力的發(fā)展，而且孩子通過操作會發(fā)現(xiàn)很多新問題，找到解決問題的途徑。在以后遇到任何困難和問題時，孩子就會發(fā)揮自己的創(chuàng)造思維能力來解決。最后，我們還注重在家庭里要給孩子一個輕松、和諧的環(huán)境，在這種環(huán)境里，孩子的觀察、想象、思維能力可得到健康的發(fā)展。在孩子提出所謂“怪論”或做“怪事”時，我們從不輕易否定，而是讓他充分發(fā)揮想象力和施展自己的“才干”。我們相信：孩子潛藏的智慧非常之大，只要我們能正確地引導(dǎo)他的潛能就會得到充分發(fā)揮。
三、正確認識孩子的能力，對孩子的期望值適度。
作為家長都希望自己的孩子成龍成鳳。為達到這個目的，有的家長不惜一切代價實施各種智力開發(fā)或技能培訓(xùn)，并且不滿足學(xué)校教育的內(nèi)容，在業(yè)余時間給孩子請家教，如學(xué)琴、畫、棋、舞等，讓孩子成天被各種學(xué)習(xí)任務(wù)所困擾。大量的事實證明，對孩子施加過重的學(xué)習(xí)任務(wù)，會引起孩子的厭學(xué)情緒。由于孩子不是主動地學(xué)習(xí)，對所學(xué)的知識缺乏興趣，即便是參加了學(xué)習(xí)，也還是“人在曹營心在漢”。長此下去會損傷孩子的學(xué)習(xí)積極性，得不償失?；诖耍覀儗⒆拥钠谕颠m度，根據(jù)他的專長、興趣合理安排他的學(xué)習(xí)，尊重他自己的意愿，從不加重他的學(xué)習(xí)負擔(dān)。
四、培養(yǎng)孩子守信的習(xí)慣，對孩子許諾要慎重
家長對孩子的許諾必須慎重、實在，讓孩子產(chǎn)生一種奮發(fā)向上的動力，促使其更好地完成任務(wù)。只有履行自己的諾言，家長的威信才能樹立起來。在現(xiàn)實生活中，我們也是這樣做的，對孩子許諾前先慎重考慮，該不該對孩子許諾，能不能兌現(xiàn)，這種許諾對孩子來說到底好不好等等。許諾后我們都會履行諾言，這樣既保護了孩子的自尊心，也維護我們作為家長在孩子心中的威信。同時教育了孩子對誰都不能隨便說話和承諾，說了就要負責(zé)。
五、培養(yǎng)孩子的意志，適度的挫折教育
于孩子的性格意志的磨煉和能力品行的培養(yǎng)，都有著極其深遠的意義。讓孩子承受適度的挫折，可以使孩子從挫折中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，使認識得以升華，也可以磨煉孩子的意志，增強戰(zhàn)勝困難的勇氣。古人說：“吃一塹、長一智”，說的正是這一道理。孩子只有在經(jīng)受了磨煉才會掌握解決問題的方法。我們對孩子從不溺愛，不怕讓孩子受委屈，不讓孩子過著“飯來張口，衣來伸手”的生活，經(jīng)常帶孩子參加勞動鍛煉，以此來鍛煉孩子堅強的意志。在對孩子實施挫折教育的過程中，我們同時也會注重讓孩子對遭受挫折的承受能力，避免孩子產(chǎn)生消極情緒，從而引起負面影響。
六、培養(yǎng)孩子的獨立性，增強孩子生活自理能力。 ?將孩子培養(yǎng)成人是我們家長義不容辭的責(zé)任。讓孩子能夠獨立思考問題和解決問題也是十分重要的，孩子的獨立性只能在實踐中逐步培養(yǎng)起來。作為家長我們很清晰地認識到孩子無論做什么事都是從不會到會，然后到熟練。我們每次都放手讓孩子自己去做，只要是經(jīng)過努力，不管成功與否，都應(yīng)該鼓勵，讓孩子感到自豪。孩子畢竟是孩子，當(dāng)孩子在做事情時，哪怕做錯，我們也會對他多鼓勵少批評。
初中孩子心得體會篇十一
我的教育孩子的心得體會中最關(guān)鍵的就是：家長特別要注意孩子身上一些細微的變化，運用正確的方法去幫助和教育好孩子，使之朝著健康向上的方向成長。
我的女兒現(xiàn)在讀五年級，從她出生到現(xiàn)在，我們努力做到科學(xué)施教，盡量營造家庭的民主氛圍和輕松環(huán)境來對她進行教育。目前我們一家人感情融洽、溝通良好，孩子健康活潑，茁壯成長?？吹胶⒆釉趯W(xué)習(xí)中有不錯表現(xiàn)，做父母的感到無比欣慰。這些年來，在教育孩子的問題上，我有著十分深刻的體會。下面就是我的教育孩子的心得。
我們夫妻二人都是老師，通過多年的觀察發(fā)現(xiàn)：學(xué)生的許多缺點是能夠在父母身上找得到的。所以，我們要教育子女還要先約束好自己，規(guī)范好自己的行為，這樣子女有一個好的榜樣，不必我們家長有多少說教，子女也會跟著去做。所以我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。小孩的模仿能力很強，他們時常受周圍環(huán)境的影響，模仿身邊的人或事物，因此，家庭的生活環(huán)境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。我和我愛人從不打牌或打麻將，休息的時間看看書和電視，或者上網(wǎng)查查需要用的資料，還買了許多古今中外歷史經(jīng)典書，如《四大名著》、《百科全書》、《成語故事》、《一千零一夜》、《格林童話選》及一些適合兒童閱讀的英雄人物傳記、科學(xué)家傳記等等，愛人還喜歡國學(xué)方面的書，女兒有時也跟著學(xué)一些，我們有意培養(yǎng)女兒“與書為友”的習(xí)慣，這些好習(xí)慣會影響孩子的一生，對她人生的發(fā)展是有益無害的。
小孩在讀書期間，老師的作用是相當(dāng)大的。非常幸運，我女兒的老師是非常負責(zé)的好老師，教學(xué)經(jīng)驗豐富，很受學(xué)生歡迎。作為家長要多與老師聯(lián)系，關(guān)心孩子在校表現(xiàn)，和老師探討孩子的不良習(xí)慣，有錯誤能夠及時的糾正。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子，更有利于老師從孩子的個性出發(fā)，尋找一種更適合這個孩子的教育方法。正因為這樣，我們要經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師，認真聽從老師的教導(dǎo)，“一日為師，終生為父”這正是老師的偉大之處。
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都被培養(yǎng)成了“小皇帝”“小公主”，過著衣來伸手、飯來張口的生活，更別說知道感恩了。在家里，我們有意識的讓女兒做一些力所能及的事情，比如，七歲時讓她單獨睡一個房間；八歲自己會洗頭洗澡；晚上單獨在家，寫完作業(yè)后再看一會電視，到了時間會自己先睡；會主動幫忙洗碗……除了正常的零花錢之外，我們很少給她錢，因為從小她就沒有亂吃零食的習(xí)慣，她要買什么都會事先征得我們的同意。有時我們會有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦，賺錢是多么不容易，這樣孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了。此外，在打掃衛(wèi)生時，可以叫她負責(zé)收拾自己的房間，大人則負責(zé)其他地方。一方面讓她感受到了父母的辛苦，另一方面也培養(yǎng)了獨立生活的能力，就可以贏得孩子的敬重，從而更加珍惜為她所做的一切。
女兒讀一年級時，年齡比一般人要小一些，剛開始什么都不懂，還不知道讀書是怎么一回事。語文成績總要比別人差一點，數(shù)學(xué)還曾經(jīng)考過不及格。作為家長，當(dāng)時我們很著急，但卻沒有責(zé)備她，也沒有額外布置課外題來強迫她學(xué)習(xí)，更沒有規(guī)定她考試非得考多高的分。而是從培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，提醒她上課要認真聽，不能受同學(xué)的干擾而影響聽課，放學(xué)后首先要把作業(yè)獨立完成，有問題先查字典，不要依賴父母的輔導(dǎo)，就這樣一步一步，潛移默化，成績逐漸在提高，從三年級到現(xiàn)在每年都是三好學(xué)生，數(shù)學(xué)還經(jīng)?？紳M分。經(jīng)常聽人說小孩在周末要上輔導(dǎo)課，還要學(xué)習(xí)樂器或舞蹈，學(xué)了之后每天還要練習(xí)，這樣孩子幾乎就沒有休息和放松的時間。在我看來，除非小孩自己非常樂意去學(xué)，如果強迫的話，那是不可取的。我們應(yīng)該充分尊重孩子的天性，挖掘孩子的潛力。孩子比較小，天性好玩，要保證孩子有充裕的時間去玩和放松，去做自己歡的事。我們曾經(jīng)帶過女兒去學(xué)二胡，后來發(fā)現(xiàn)她對此不感興趣而是歡繪畫，于是就放棄了二胡，她堅持學(xué)習(xí)繪畫直到現(xiàn)在，并且樂此不彼。
注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點。從細微處發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和缺點，幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢、彌補不足，并及時發(fā)現(xiàn)孩子的變化，表揚和鼓勵進步，批評和糾正錯誤，防微杜漸，防患于未然，保證孩子健康成長。我們非常注重與孩子的交流，每天都與孩子聊一聊學(xué)校發(fā)生的事，從她的講述中就能夠發(fā)覺她的進步或問題，有進步及時表揚，有錯誤要嚴肅批評，但表揚與批評的尺度應(yīng)該把握好，最好不要用物質(zhì)和金錢，而以精神獎勵為主。不光如此，更要全面了解與小孩經(jīng)常在一起玩的伙伴，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，如果發(fā)現(xiàn)交往密切的同學(xué)之中有行為習(xí)慣不好的，要教導(dǎo)她不能受別人壞習(xí)慣的影響，并且要注意與這種人保持距離。
以上是我們對子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的一些做法，每個孩子都有不同的性格和特點，相信每個家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗和方法，所以我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和借鑒其他家庭如何教育孩子的經(jīng)驗與方法，最終目的只有一個，那就是能夠使孩子健康茁壯的成長！
初中孩子心得體會篇一
初中生活是我成長的起點，邁入初中的第一天，我就感受到了巨大的壓力和挑戰(zhàn)。第一堂課上，老師向我們介紹了中考，告訴我們初中三年是決定我未來道路的重要時期。同時，學(xué)習(xí)、考試、競賽等各種各樣的任務(wù)也如同一座大山向我撲來。面對這些壓力和挑戰(zhàn)，我感到無比焦慮和不安。然而，隨著時間的推移，我逐漸認識到，初中生活不僅僅意味著壓力和挑戰(zhàn)，它還是我實現(xiàn)夢想的舞臺，是我人生的寶貴經(jīng)歷。
第二段：勤奮學(xué)習(xí)，經(jīng)歷成長的喜悅和痛苦
初中階段，學(xué)習(xí)成為了我們的重中之重。每天背負著沉重的書包，我進入了深奧的知識的海洋中。初中的學(xué)習(xí)難度較高，知識面也更加廣泛，讓我感到有些無力。在學(xué)習(xí)的過程中，我付出了比以往更多的努力，不斷超越自我。數(shù)學(xué)題讓我暈頭轉(zhuǎn)向，我開始參加各種補習(xí)班；英語口語水平較差，我主動加入了英語俱樂部。經(jīng)過不懈努力，我的成績逐步提高，這種成長的喜悅讓我充滿了動力。然而，這一過程并非一帆風(fēng)順，我也經(jīng)歷了成績下滑和困惑的痛苦。但正是這些痛苦的經(jīng)歷，讓我懂得了堅持，懂得了面對困難時要勇往直前。
第三段：培養(yǎng)興趣愛好，豐富多彩的校園生活
初中生活不光是課堂上的學(xué)習(xí)，還有豐富多彩的校園活動。在這里，我結(jié)交了很多志同道合的朋友，一起開展各種興趣愛好。例如，學(xué)校開設(shè)了各種社團，我選擇了攝影社團，通過學(xué)習(xí)攝影技術(shù)和實踐拍攝，我培養(yǎng)了對美的感知力和對事物的獨特觀察力。此外，學(xué)校還組織了豐富多彩的文化活動，比如文藝演出、運動會等。參與各種活動，我發(fā)現(xiàn)自己盡管忙碌了一些，卻學(xué)到了更多東西。這些活動鍛煉了我與人交往的能力，激發(fā)了我的創(chuàng)造力和合作意識，豐富了我的校園生活。
第四段：鍛煉自理能力，學(xué)會獨立思考和解決問題
初中是跨入青春期的階段，也是我們從嬌生慣養(yǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)楠毩⑺伎己徒鉀Q問題的階段。初中老師給予我們更多的自主權(quán)，例如班級的管理、課程的選擇等。這讓我逐漸學(xué)會獨立思考，并培養(yǎng)了我的自我管理能力。在這個過程中，我遇到了許多問題，如課業(yè)上的困惑、人際關(guān)系的矛盾等。然而，通過積極思考和努力解決，我成功地克服了這些困難。這段經(jīng)歷讓我明白了自立更生的重要性，也教會了我不害怕面對問題和承擔(dān)責(zé)任的勇氣。
第五段：展望未來，積極面對挑戰(zhàn)
初中的歲月轉(zhuǎn)瞬即逝，但是我收獲了很多寶貴的體驗和經(jīng)歷，也積累了許多為未來打下堅實基礎(chǔ)的知識。我深知初中只是我人生道路上的一個階段，而未來的挑戰(zhàn)和壓力不會少。然而，我有了充分的準備和信心。在過去的三年中，我學(xué)會了勇敢面對困難、努力追求進步的態(tài)度。我相信，只要堅持努力，勇敢迎接挑戰(zhàn)，未來的路上我一定能夠成為更好、更優(yōu)秀的自己。
寫到這里，我不禁感嘆初中生活是我人生的寶貴經(jīng)歷。在這個階段，我收獲了自信、堅毅和能力，為未來的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。讓我們懷著感激之心，迎接未來的挑戰(zhàn)！
初中孩子心得體會篇二
在我們的日常生活中，謊言無處不在。而對于初中孩子來說，說謊似乎也成為了他們生活中不可或缺的一部分。他們可能會說謊來逃避懲罰，或者圖個一時的方便，然而，通過一段時間的觀察和體會，我發(fā)現(xiàn)說謊并沒有想象中那么簡單，也并非一種明智的選擇。在這篇文章中，我將分享一些我對初中孩子說謊的觀察和心得體會。
首先，初中孩子說謊的原因可以有很多。在這個階段，他們正處于對于自我身份的探索和建立的過程中?！爸e言”可以帶給他們一種短暫的成就感，讓他們在同學(xué)或者老師面前更“出色”一些。此外，說謊也能給他們帶來一時的輕松，因為他們并沒有意識到謊言可能會造成的后果。比如，他們可能會編造一個理由來請假，而不去上課，或者說謊來掩飾自己的錯誤行為，以逃避責(zé)任。然而，我漸漸發(fā)現(xiàn)，這種捷徑并不能持久，說謊只是一種遮掩現(xiàn)實的面紗，真正的問題仍然存在。
其次，我發(fā)現(xiàn)初中孩子說謊會導(dǎo)致信任的缺失。在友誼關(guān)系中，信任是非常寶貴的。然而，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)一個朋友明明說謊卻否認，或者經(jīng)常性地說謊，我們就會對他的話不再感到可信。這樣的行為不僅會破壞朋友關(guān)系，也會導(dǎo)致大家對他的評判產(chǎn)生偏見。同樣，對于老師和家長來說，信任是有效教育孩子的基礎(chǔ)。如果孩子經(jīng)常說謊，家長和老師會對他們所說的話產(chǎn)生懷疑，導(dǎo)致教育變得困難重重。而且，當(dāng)孩子們說謊時，他們可能并沒有考慮到這種行為對他們自己的信譽和名譽帶來的負面影響。盡管初中孩子說謊時可能會顯得得心應(yīng)手，然而一旦謊言被戳穿，他們可能會被同學(xué)和老師所孤立。
此外，我認識到創(chuàng)造性解決問題要好于說謊。說謊只是一種逃避問題的方法，但并不能真正解決問題。相反，以誠實的態(tài)度面對問題，積極地尋找解決辦法，才是真正的成長之路。如果初中孩子們能夠勇敢地承認錯誤，并積極尋求解決辦法，他們不僅能夠贏得別人的尊重和信任，也能夠提高自己的問題解決能力。正如我們常說的：“誠實比謊言更好，解決問題才是王道”。初中孩子們應(yīng)該從小事做起，逐漸養(yǎng)成真實面對自己和他人的習(xí)慣。
最后，我通過觀察和反思發(fā)現(xiàn)，成為一個誠實的人是一種品質(zhì)的培養(yǎng)。對于初中孩子們來說，他們正處于一個各種價值觀念和道德觀念的碰撞時期。通過家長和老師的引導(dǎo)，他們可以擺脫說謊的習(xí)慣，培養(yǎng)起誠實的品質(zhì)。此外，家長和老師也要做好榜樣，要善于引導(dǎo)孩子們正確對待說謊這個問題。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)孩子說了謊時，要耐心與他們溝通，理解他們內(nèi)心的需求，并啟發(fā)他們從誠實和解決問題的角度去面對困境。
總結(jié)起來，初中孩子說謊是一個非常普遍的問題。通過我的觀察和體會，我認識到謊言并非明智的選擇。初中孩子們應(yīng)該意識到說謊所帶來的負面影響，并逐漸培養(yǎng)起誠實的品質(zhì)。只有通過正直和真誠，他們才能夠贏得尊重、建立信任，走上真正的成長之路。
初中孩子心得體會篇三
初中是一個孩子從兒童期向青少年期轉(zhuǎn)變的過程，是一個孩子掌握知識、形成思維方式的重要時期。作為家長，我們需要積極配合學(xué)校教育，給予孩子關(guān)愛和支持，讓孩子度過初中這一段特殊的成長歷程。在陪伴孩子成長的過程中，我總結(jié)了一些個人心得體會。
第一段：養(yǎng)好習(xí)慣，為未來打好基礎(chǔ)
在初中階段，孩子開始對未來有了更明確的規(guī)劃，更需要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為此，我們家庭在孩子的學(xué)習(xí)和生活上提供了大量的支持和幫助。我們鼓勵孩子在規(guī)律的時間里完成作業(yè)和預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并幫助他制定學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)目標，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。此外，我們還注意孩子的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣養(yǎng)成，例如在餐桌上注意禮儀，保持衛(wèi)生，遵守游戲規(guī)則等。這樣有利于培養(yǎng)孩子自律、主動和負責(zé)任的品質(zhì)，為未來的自立打好堅實的基礎(chǔ)。
第二段：關(guān)注孩子的情感需求，給予輔導(dǎo)和支持
初中時期是孩子情感成長和認識自我的關(guān)鍵時期。家長需要關(guān)注孩子的情感需求，建立起開放、互信和理解孩子的溝通橋梁。即時查看孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，關(guān)心他的朋友圈和課余活動，鼓勵他勇敢嘗試和和自信對待挑戰(zhàn)和困難。我們也會定期組織一些家庭活動和旅游，讓孩子放松心情、擴大視野。這種情感關(guān)懷和支持有利于孩子自尊、自信和自我認識的成長。
第三段：培養(yǎng)孩子的人際交往能力和團隊合作精神
初中學(xué)習(xí)是從依賴家庭到依賴集體的過渡，孩子們接觸到越來越多的同齡人，需要從家庭角色的轉(zhuǎn)換中邁向自主自立的成長之路。我們在家庭中扮演良好的角色榜樣，鼓勵孩子多參與集體活動和社會實踐，培養(yǎng)他們的合作意識、溝通技巧和團隊精神?？梢詤⒓右恍┥鐣驹刚呋顒樱?培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感和公益意識，讓孩子通過參與而學(xué)會分享，學(xué)會尊重別人。
第四段：幫助孩子尋找自己的興趣愛好和特長
初中時期是孩子學(xué)會自我發(fā)現(xiàn)和自我認識的關(guān)鍵時期，家長需要給予關(guān)注和支持。 我們鼓勵孩子多嘗試各種不同的活動和興趣愛好，例如文學(xué)、藝術(shù)、音樂、科技等。在這過程中，我們會留意孩子的喜好，引導(dǎo)他發(fā)掘和發(fā)展自己的個性和特長。這樣有利于調(diào)動孩子的積極性和創(chuàng)造力，讓他們積累更多的知識和技能，為未來的發(fā)展打好牢固的基礎(chǔ)。
第五段：親自參與教育，締造良好家庭教育氛圍
家長的教育方式和態(tài)度，對孩子的成長和發(fā)展產(chǎn)生著深遠的影響。我們鼓勵自己親身參與孩子的教育，在平時的生活中定期與孩子交流，讓他們了解家長的期望和信任。在家庭教育中，我們傾聽孩子的意見和需求，盡力創(chuàng)造一個和諧、溫馨的家庭教育環(huán)境。這樣有利于培養(yǎng)孩子的主觀能動性和自我約束力，讓他們孜孜不倦地追求理想和目標。
總結(jié)：
初中時期是孩子成長和學(xué)習(xí)的重要時期，需要家長足夠的關(guān)注、支持和輔導(dǎo)。借助我們家庭的經(jīng)驗和觀點，可以幫助其他家長更好地理解孩子的關(guān)心和需求，搭建和孩子的溝通橋梁，共同幫助孩子度過初中的成長之路，走向更加光明美好的未來。
初中孩子心得體會篇四
在異地求學(xué)的孩子們，在心靈上還是有點脆弱的，如果孩子不是出于自愿讀的寄宿，而是因為父母工作忙或者是其他原因，孩子很可能會有這樣的心理：爸爸媽媽肯定是不要我了。不要笑，真的有孩子會這么想。下面是本站小編為大家收集整理的初中異地求學(xué)孩子
心得體會
，歡迎大家閱讀。
很快11屆高考生就要到報志愿的時候了，估計很多家長和學(xué)生都會為孩子是否考慮去外地上大學(xué)而糾結(jié)。當(dāng)初我也是這樣，最后鼓足勇氣給孩子報了南京大學(xué)。一個學(xué)期過去了，我把這近半年來的感受寫出來，做一個小結(jié)吧。
因為我自己有在外地求學(xué)的經(jīng)歷，所以對作為學(xué)生在遠離父母的地方生活有深切的感受，我覺得在外地上大學(xué)的四年雖然很艱苦，但對我能力的提升起到了很大的作用。所以，從開始我就對到外地上學(xué)持積極態(tài)度，況且同樣的分數(shù)，作為北京考生到外地可以上相對層次高一些的大學(xué)。因此，很早我就開始給孩子吹風(fēng)，談到外地上學(xué)的好處，消除她的膽怯，讓孩子從思想上做好了準備，無論是留北京還是到外地都能坦然面對。在此同時，注意培養(yǎng)孩子的獨立生活能力，為將來做好準備。孩子一直心儀南京大學(xué)，她的成績在北京進入不了第一軍團，我們感覺報考南京大學(xué)還是有可能的，于是就決定報考，最終被南京大學(xué)錄取。
但等到真正孩子要離開北京的時候，作為家長，的確感到不舍。開始我說不去學(xué)校送她，但禁不住朋友的勸說，加上自己也不是很堅定，還是和老公一起將孩子送到學(xué)校。到了南大，看到學(xué)校的各方面條件都不錯，尤其是住宿條件我感到很滿意，我那顆懸著的心算是放下了。但離開學(xué)校返回北京的時候，我和老公都感到傷感，孩子從小沒有離開過父母，一下子把她放到一個陌生的環(huán)境，心里總是有些不踏實。
回到北京，從高三的忙碌一下子變成了空巢，加上老公還經(jīng)常出差，真是不太適應(yīng)，做飯也沒了積極性，面條成了我們經(jīng)常的晚餐。我們盡量調(diào)整自己，與網(wǎng)友多交流，周末上公園散步，連一向不愿逛商店的老公也主動要求陪我逛商店了，我還重新拿起毛衣針織起了毛衣，擔(dān)任了“兒在大學(xué)”博客圈的管理員，盡量充實自己。我們時刻牽掛著南京，每天要看南京的天氣預(yù)報，總是希望接到女兒的電話，我們的心情與南京的天氣都關(guān)聯(lián)了，又擔(dān)心她吃飯能不能適應(yīng)，會不會自己照顧自己。
好在不久就到了國慶節(jié)，孩子和同學(xué)一同回到北京。買車票成了大問題，多虧了同學(xué)的媽媽，幫助買了往返票，有兩個孩子結(jié)伴乘車，我們也感到踏實。到外地求學(xué)來往的車票的確是個很大的問題，寒假又遇到這個問題，干脆買了機票給女兒。孩子回來，由于
軍訓(xùn)
曬黑了，但精神狀態(tài)很好，跟宿舍的同學(xué)相處的十分融洽，我懸著的心終于放下了。之后的日子，老公出差去上海，女兒也上世博會，爺倆在上海見了一面，后來老公到南京開會，匆匆到學(xué)?？赐伺畠?。孩子在學(xué)校生活很充實，各項活動和學(xué)習(xí)忙的不亦樂乎。
但元旦后，女兒所在的宿舍樓發(fā)生了盜竊事件，雖然孩子安然無恙，我和其它幾個南大家長立刻就緊張起來，一再囑咐孩子注意安全，總怕回家之前出現(xiàn)什么問題。好在校方也加強了安全保衛(wèi)和學(xué)生的安全意識教育，孩子順利通過了期末考試，于元月17號回到家中。
經(jīng)過一個學(xué)期的外地生活，我感覺孩子懂事了，比以前知道心疼父母了?；氐郊抑心軌蛑鲃映袚?dān)洗衣服等家務(wù)勞動，更加珍惜與父母相聚的時光，似乎我們的關(guān)系更親密了。她辦事更加干練，不依賴父母，我覺得我希望的目的達到了。我問女兒，如果重新選擇一次志愿，你是選外地還是選北京，女兒還不猶豫的選擇外地。
我知道，我的小鳥放飛了。
但是，要提醒大家的是，到外地上學(xué)，對孩子和家長的確是個不小的考驗，對此要有充分的認識。主要有以下幾點：
1.家長的心理素質(zhì)：有些家長孩子一離開就想的無法自控，總是擔(dān)心孩子，以至于茶不思夜不寐，一旦出去就無法改變了，這樣的要慎重。
2.我認為到外地適合比較開朗容易和人相處的孩子。一旦孩子缺乏和別人相處的能力或者同宿舍遇到特別不易相處的同學(xué)，上大學(xué)的日子會變得很受煎熬，家長也會倍感擔(dān)心。
3.如果孩子自控能力不強，慎重選擇外地。因為到了大學(xué)，基本靠自覺學(xué)習(xí)，沒有自控能力往往會沉迷于網(wǎng)絡(luò)、游戲等，以至于門門功課掛紅燈，家長是鞭長莫及，這樣的例子有很多，所以要慎重。
4.到外地交通費、生活費可能會比在北京上學(xué)有所增加，尤其是即使花錢有時也買不到票，會感到很著急。
5.如果家長有意想給孩子選擇外地求學(xué)，從現(xiàn)在開始，可以潛移默化地開始做準備工作，可以向孩子吹風(fēng)，同時有意識地鍛煉孩子的自理能力。
最后，祝大家心想事成，金榜高中!
1.臨近畢業(yè)季(20xx畢業(yè)生)：考研-考公-直接就業(yè);而我選擇了直接就業(yè)，在畢業(yè)前找一份好的實習(xí)單位好好干，然后好好發(fā)展，未來還好長不好說。
2.上大學(xué)之前從福建福州報考了山東煙臺的普通二本學(xué)院，其間的距離(普快1天兩夜)讓我只能寒暑假回家，有時暑假在學(xué)校學(xué)習(xí)還回不去，思鄉(xiāng)之情泛濫;說快也快一晃三年多度過了，也感謝母校對我的栽培，讓我從當(dāng)初的懵懂到現(xiàn)在的初長成;獨立，自強，求知欲是我這大學(xué)最大的收獲。
3.最近在家鄉(xiāng)與學(xué)校之間忙碌(累啊)：也思考是在家附近找一份工作還是去外地求職，最終我考慮了父母方，當(dāng)初不顧父母意見去省外求學(xué)，如今我回來了。在福州找了一份實習(xí)工作，先學(xué)著吧(積累)，盡力而為。
4.有時候真的不知道自己要的是什么?可想想生活就是這樣，不會因為你而改變。近幾年先積累一些知識吧，也只能這樣了，比較還什么都精通。
長沙的教育資源在整個湖南省是最好的，很多有條件的或者是孩子成績好的，都想著把孩子往長沙的名校里面送。
外地的家長總是會陷入這樣的困境。
在家里上學(xué)，但是學(xué)校師資教學(xué)質(zhì)量確實沒有長沙好，但是可以把孩子待在身邊照顧。
去異地求學(xué)，師資教學(xué)質(zhì)量跟上了，但是孩子卻必須離開自己，而且還是在最叛逆最難管教的青春期。
我個人是不贊成把孩子送去讀寄宿的，因為我覺得孩子還是要帶在自己的身邊教育是最好的，學(xué)校教育是一部分，跟重要的還是家庭教育。
一、寄宿有弊端
二、獨生子女難以適應(yīng)集體生活
現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，每一個都是家里的寶貝。爸爸媽媽寵著，爺爺奶奶慣著，什么都依著他——一旦寄宿，就沒有誰會這樣順著他的脾氣來了。集體生活需要的是什么?包容，習(xí)慣，付出，分享，生活的自理。不是每一個孩子都能很快的適應(yīng)集體生活，因為實在是適應(yīng)不了集體生活而讓父母來陪讀的也不在少數(shù)。
三、青春期的孩子需要父母的關(guān)心
如果孩子不是出于自愿讀的寄宿，而是因為父母工作忙或者是其他原因，孩子很可能會有這樣的心理：爸爸媽媽肯定是不要我了。不要笑，真的有孩子會這么想。青春期的孩子，心智尚未發(fā)展成熟，內(nèi)心敏感，喜歡胡思亂想，叛逆期也即將到來，這個時候缺乏父母的引導(dǎo)和教育，對孩子的影響將是一生的!
初中孩子心得體會篇五
1、臨近畢業(yè)季（20xx畢業(yè)生）：考研—考公—直接就業(yè)；而我選擇了直接就業(yè)，在畢業(yè)前找一份好的實習(xí)單位好好干，然后好好發(fā)展，未來還好長不好說。
2、上大學(xué)之前從福建福州報考了山東煙臺的普通二本學(xué)院，其間的距離（普快1天兩夜）讓我只能寒暑假回家，有時暑假在學(xué)校學(xué)習(xí)還回不去，思鄉(xiāng)之情泛濫；說快也快一晃三年多度過了，也感謝母校對我的栽培，讓我從當(dāng)初的懵懂到現(xiàn)在的初長成；獨立，自強，求知欲是我這大學(xué)最大的收獲。
3、最近在家鄉(xiāng)與學(xué)校之間忙碌（累?。阂菜伎际窃诩腋浇乙环莨ぷ鬟€是去外地求職，最終我考慮了父母方，當(dāng)初不顧父母意見去省外求學(xué)，如今我回來了。在福州找了一份實習(xí)工作，先學(xué)著吧（積累），盡力而為。
4、有時候真的不知道自己要的是什么？可想想生活就是這樣，不會因為你而改變。近幾年先積累一些知識吧，也只能這樣了，比較還什么都精通。
初中孩子心得體會篇六
初中是一個非常重要的階段，孩子在這個階段面臨著許多挑戰(zhàn)和機遇。在這個過程中，孩子需要經(jīng)歷許多的事情，需要學(xué)習(xí)許多的知識，更需要建立起自己的心得體會。
首先，孩子需要關(guān)注自己的學(xué)習(xí)情況。在初中，孩子需要大量的學(xué)習(xí)，需要面對各種各樣的考試。通過總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，孩子可以找到自己的學(xué)習(xí)方法，并不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率。
其次，孩子需要學(xué)會與人相處。在初中，孩子面臨著同學(xué)之間的友情、師生之間的尊重等各種問題。通過與人相處的過程中，孩子可以學(xué)會如何與人交流，并建立起良好的人際關(guān)系。
此外，孩子需要認識到自己的優(yōu)缺點。通過總結(jié)自己的經(jīng)歷，孩子可以找到自己的優(yōu)點，進一步發(fā)揚自己的優(yōu)點，同時也需要找到自己的缺點，努力改進自己。
綜上所述，初中孩子應(yīng)該通過總結(jié)自己的經(jīng)歷，建立自己的心得體會。只有積累經(jīng)驗，不斷總結(jié)，才能夠成為一個更加優(yōu)秀的人。
初中孩子心得體會篇七
很快11屆高考生就要到報志愿的時候了，估計很多家長和學(xué)生都會為孩子是否考慮去外地上大學(xué)而糾結(jié)。當(dāng)初我也是這樣，最后鼓足勇氣給孩子報了南京大學(xué)。一個學(xué)期過去了，我把這近半年來的感受寫出來，做一個小結(jié)吧。
因為我自己有在外地求學(xué)的經(jīng)歷，所以對作為學(xué)生在遠離父母的地方生活有深切的感受，我覺得在外地上大學(xué)的四年雖然很艱苦，但對我能力的提升起到了很大的作用。所以，從開始我就對到外地上學(xué)持積極態(tài)度，況且同樣的分數(shù)，作為北京考生到外地可以上相對層次高一些的大學(xué)。因此，很早我就開始給孩子吹風(fēng)，談到外地上學(xué)的好處，消除她的膽怯，讓孩子從思想上做好了準備，無論是留北京還是到外地都能坦然面對。在此同時，注意培養(yǎng)孩子的獨立生活能力，為將來做好準備。孩子一直心儀南京大學(xué)，她的成績在北京進入不了第一軍團，我們感覺報考南京大學(xué)還是有可能的，于是就決定報考，最終被南京大學(xué)錄取。
但等到真正孩子要離開北京的時候，作為家長，的確感到不舍。開始我說不去學(xué)校送她，但禁不住朋友的勸說，加上自己也不是很堅定，還是和老公一起將孩子送到學(xué)校。到了南大，看到學(xué)校的各方面條件都不錯，尤其是住宿條件我感到很滿意，我那顆懸著的心算是放下了。但離開學(xué)校返回北京的時候，我和老公都感到傷感，孩子從小沒有離開過父母，一下子把她放到一個陌生的環(huán)境，心里總是有些不踏實。
回到北京，從高三的忙碌一下子變成了空巢，加上老公還經(jīng)常出差，真是不太適應(yīng)，做飯也沒了積極性，面條成了我們經(jīng)常的晚餐。我們盡量調(diào)整自己，與網(wǎng)友多交流，周末上公園散步，連一向不愿逛商店的老公也主動要求陪我逛商店了，我還重新拿起毛衣針織起了毛衣，擔(dān)任了“兒在大學(xué)”博客圈的管理員，盡量充實自己。我們時刻牽掛著南京，每天要看南京的天氣預(yù)報，總是希望接到女兒的電話，我們的心情與南京的天氣都關(guān)聯(lián)了，又擔(dān)心她吃飯能不能適應(yīng)，會不會自己照顧自己。
好在不久就到了國慶節(jié)，孩子和同學(xué)一同回到北京。買車票成了大問題，多虧了同學(xué)的媽媽，幫助買了往返票，有兩個孩子結(jié)伴乘車，我們也感到踏實。到外地求學(xué)來往的車票的確是個很大的問題，寒假又遇到這個問題，干脆買了機票給女兒。孩子回來，由于軍訓(xùn)曬黑了，但精神狀態(tài)很好，跟宿舍的同學(xué)相處的.十分融洽，我懸著的心終于放下了。之后的日子，老公出差去上海，女兒也上世博會，爺倆在上海見了一面，后來老公到南京開會，匆匆到學(xué)?？赐伺畠骸：⒆釉趯W(xué)校生活很充實，各項活動和學(xué)習(xí)忙的不亦樂乎。
但元旦后，女兒所在的宿舍樓發(fā)生了盜竊事件，雖然孩子安然無恙，我和其它幾個南大家長立刻就緊張起來，一再囑咐孩子注意安全，總怕回家之前出現(xiàn)什么問題。好在校方也加強了安全保衛(wèi)和學(xué)生的安全意識教育，孩子順利通過了期末考試，于元月17號回到家中。
經(jīng)過一個學(xué)期的外地生活，我感覺孩子懂事了，比以前知道心疼父母了。回到家中能夠主動承擔(dān)洗衣服等家務(wù)勞動，更加珍惜與父母相聚的時光，似乎我們的關(guān)系更親密了。她辦事更加干練，不依賴父母，我覺得我希望的目的達到了。我問女兒，如果重新選擇一次志愿，你是選外地還是選北京，女兒還不猶豫的選擇外地。
我知道，我的小鳥放飛了。
但是，要提醒大家的是，到外地上學(xué)，對孩子和家長的確是個不小的考驗，對此要有充分的認識。主要有以下幾點：
1、家長的心理素質(zhì)：有些家長孩子一離開就想的無法自控，總是擔(dān)心孩子，以至于茶不思夜不寐，一旦出去就無法改變了，這樣的要慎重。
2、我認為到外地適合比較開朗容易和人相處的孩子。一旦孩子缺乏和別人相處的能力或者同宿舍遇到特別不易相處的同學(xué)，上大學(xué)的日子會變得很受煎熬，家長也會倍感擔(dān)心。
3、如果孩子自控能力不強，慎重選擇外地。因為到了大學(xué)，基本靠自覺學(xué)習(xí)，沒有自控能力往往會沉迷于網(wǎng)絡(luò)、游戲等，以至于門門功課掛紅燈，家長是鞭長莫及，這樣的例子有很多，所以要慎重。
4、到外地交通費、生活費可能會比在北京上學(xué)有所增加，尤其是即使花錢有時也買不到票，會感到很著急。
5、如果家長有意想給孩子選擇外地求學(xué)，從現(xiàn)在開始，可以潛移默化地開始做準備工作，可以向孩子吹風(fēng)，同時有意識地鍛煉孩子的自理能力。
最后，祝大家心想事成，金榜高中！
初中孩子心得體會篇八
喜歡動漫或許對于我這個年齡的人來說就一個說詞“幼稚”，然后喜好無關(guān)其他，就是喜歡且一直保持到現(xiàn)在，或許因為能在動漫里面感受到更多的真善美吧，感觸到更多的想象空間。早年獨愛宮崎駿的動漫，幾乎看遍了他的所有作品，然這些年來隨著動漫界的努力已然出爐了好多優(yōu)秀的動漫作品，且深入人心，比如《功夫熊貓》、《馴龍高手》、《超級陸戰(zhàn)隊》、《快樂的大腳》、《冰河世紀》等等，這些動漫影視主角不單單是造型可愛，更是它們的善良、勇敢、正義、機智征服了觀眾，俘獲了人心，想起便會覺得暖暖的。
近日上映的《捉妖記》、《大圣歸來》說是顛覆了國產(chǎn)動畫的制作，贏得了眾多好評，于是欣欣然帶著小胖前去觀看。本想是3d效果的妖魔鬼怪會有驚恐環(huán)節(jié)出現(xiàn)，然看了才知道這是一部萌化人心的片子，整場都是暖暖的愛，萌萌的情，全程有歡笑，有淚點，有打斗，有愛情，無死角。怕是鐵石心腸也還有被牽動的一瞬吧。
主角小妖王胡巴形似一個白蘿卜，圓圓的腦袋上頂著一小片綠萍，肉嘟嘟的臉蛋上嵌著一雙能夠融化人心的大眼睛，讓人看一眼就會想起全世界的美好，它還長著一張可愛至極的小嘴巴，無論是生氣還是微笑，那個嘴巴的弧度都有著最柔軟的線條。
盡管是妖，擁有著嗜血的天性，然而小小胡巴才出生不久就展露了它的善良的一面，當(dāng)“爸爸”伸出手指讓它吸血的時候，它猶豫不決，它能意識到它那一口咬下去，爸爸會痛，然后終究沒能抵得住誘惑，它害羞的咬了下去，幸好媽媽機智及時調(diào)換，它那一口下去咬的是梨，爸爸媽媽馴服小小的胡巴開始食素。就在這短短的相處中，小胡巴已經(jīng)對爸爸媽媽生出無限的依戀，它甚至偷走媽媽的布條，用小小的利牙咬出了一家三口的圖案，這是它的愛的表達，然后沒被爸爸媽媽意識到。媽媽終究為了錢財說服爸爸賣了它。當(dāng)他們丟下胡巴依依不舍的離開時，小胡巴還沒有意識到這是丟棄，它瞪大眼睛看著這一切，以為是場游戲，直到爸爸媽媽完全消失了，它才明白，于是大哭了起來，面對施展了法術(shù)的鐵籠一次又一次的不顧電擊的疼痛撲上次，想要沖出去跟著爸爸媽媽走，看到這里淚已決提，心碎的感覺，直抵咽喉，忍不住抽泣起來，或許這世間的生死離別，都會讓我動容，只是這次是這么的徹底，為了那雙無辜的眼睛，為了那顆被遺棄的小小心靈。
情感始終是人的弱點，當(dāng)霍小嵐和宋天蔭用賣胡巴的錢點了一桌子豐盛的大餐時，他們卻沒有了食欲，當(dāng)他們路過動物交易市場時，看見那些待宰的動物充滿乞憐的看著他們，他們的心開始動搖，當(dāng)他們看見一位屠夫一刀下去將一個蘿卜切成兩段，他們再也不能坐以待斃了，他們要去贖回胡巴，再也不賣它了，于是急急折回營救，只是小胡巴已被專賣，即將成為餐桌上一道常生不老的美食。霍小嵐和宋天蔭歷經(jīng)艱險，甚至險些賠了性命，最終救了胡巴，也就出了永寧村的村民。最后送它們回歸山林，遠離人類。
宋天蔭忍痛驅(qū)趕胡巴，讓它跟著大家一起離開，他對小胡巴說：走吧，找個沒人的地方好好生活，現(xiàn)在這個世界還沒有辦法接受你，我把你留在身邊只會害了你?？粗『瓦@么小就要經(jīng)歷這種疼痛，依依不舍的被爸爸的劍劃出的火花逼退，跟著大家一步一回頭的離去，我的心又痛了起來，真心祈禱，它能快樂的成長，懂得保護自己，帶好自己的族群，好好生活，分辨善惡，識別好壞，做個好妖王。
看了這部影片后，我似乎看到了更深的延伸的意義，這個地球有著很多的族群，動物、植物、人類，本可以和平共存，相安無事，卻終究有一方在無休止的挑起廝殺，人和人，或者人跟動物，或者人跟植物。本可同生，為何不給一片藍天一片草地一片安寧呢。
初中孩子心得體會篇九
隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟的進步，家長們對孩子的教育重視程度不斷提高。在孩子初中前的教育中，我逐漸體會到了一些方法和經(jīng)驗，能夠更好地引導(dǎo)孩子的成長，讓他們在學(xué)習(xí)和生活中更加快樂、積極。下面我將結(jié)合自身經(jīng)驗，分享一些心得體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的。初中前的教育不僅僅是知識的傳授，更重要的是讓孩子們習(xí)慣于學(xué)習(xí)。我經(jīng)常鼓勵孩子們按時完成作業(yè)，并及時檢查他們的完成情況。同時，我也會給予獎勵和贊揚，以激勵他們保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過這種方式，孩子們逐漸形成了自覺學(xué)習(xí)和自我約束的良好習(xí)慣。
其次，孩子的興趣是激發(fā)他們學(xué)習(xí)潛能的關(guān)鍵。在孩子初中前的教育中，我積極關(guān)注他們的興趣愛好，并給予支持和鼓勵。例如，我鼓勵孩子們參加各種課外活動，讓他們有機會接觸到不同的領(lǐng)域和知識。同時，我也會根據(jù)孩子的特長和喜好，選擇相應(yīng)的學(xué)習(xí)資源和教材。在培養(yǎng)孩子的興趣的同時，我也注意讓他們了解到學(xué)習(xí)的重要性，以便他們主動地去探索和學(xué)習(xí)。
第三，適量的競爭對孩子的成長有積極的影響。初中前的教育中，我注重培養(yǎng)孩子的競爭意識和團隊合作精神。我鼓勵孩子們參與各種競賽，以此培養(yǎng)他們的自信心和實際操作能力。同時，我也鼓勵他們學(xué)會與他人合作，激發(fā)出他們的團隊合作精神。在這個過程中，孩子們明白了成功需要不斷的努力和投入，并從中體會到了團隊的力量和智慧。
此外，孩子初中前的教育中，我強調(diào)了家庭教育的重要性。我注重和孩子們的溝通，傾聽他們的需求和抱怨，幫助他們解決問題。我也鼓勵孩子們和家人一起度過休息時間，共同參與家務(wù)勞動和戶外活動，增進親子之間的感情。在這個過程中，我也向孩子們傳遞了諸如家庭責(zé)任、親情關(guān)愛等重要的價值觀念。
最后，我認識到家長的陪伴對孩子成長的影響深遠。初中前的教育，我們必須要陪伴孩子，為他們提供良好的成長環(huán)境。教育需要付出時間和精力，所以家長應(yīng)充分利用好與孩子交流的機會，與他們一起度過快樂的時光。這不僅有助于孩子形成健康的人格，更能夠促進家庭的和諧與幸福。
總之，孩子初中前的教育是培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的關(guān)鍵時期。我們要注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣愛好，適量引導(dǎo)他們的競爭意識，重視家庭教育，提供良好的成長環(huán)境，同時也要加強與孩子的溝通和陪伴。
通過這些經(jīng)驗和方法，我們可以有效地引導(dǎo)孩子的成長，讓他們在初中階段更加順利地邁向成功。
初中孩子心得體會篇十
家長如何教育好孩子的心得體會 家庭對孩子一生的成長是至關(guān)重要的，家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長是孩子最重要的啟蒙老師。父母與孩子朝夕相處，接觸的時間和機會最多，父母的言行無時無刻不在影響著孩子，父母的教誨引導(dǎo)孩子從小走到大，對孩子今后的成功有著重大深遠的意義。家庭教育作為孩子通向社會的第一座橋梁，對孩子的個性、品質(zhì)和健康成長起著極其重要的作用。
一、培養(yǎng)孩子自信心，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情
我們在教育孩子問題上，從來不對孩子百依百順，既要管孩子吃、穿、玩、學(xué)，又要重視對孩子的教育和培養(yǎng)。我們從來不對孩子的成績或錯誤不分青紅皂白地肯定或否定，從孩子的心理特點上考慮，避免出現(xiàn)教育方法成人化，甚至簡單粗暴。對于孩子取得的每一點成績我們都要予以鼓勵和表揚，對他做得不好的事情也要幫助他分析問題，找出不足，耐心地說服教育，避免對孩子自尊心的損傷。孩子考試拿回成績單，偶爾出現(xiàn)成績不理想的時候，我們都是先幫他分析考試失利的原因，告訴他不要因為考試失利而產(chǎn)生畏懼感，勉勵今后加強學(xué)習(xí)，鼓勵下次取得好成績，維護孩子的自尊心，培養(yǎng)孩子的自信心，從而激發(fā)他的學(xué)習(xí)熱情。
二、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識，挖掘孩子智力潛能
在家庭生活中培養(yǎng)孩子創(chuàng)新意識的機會很多，其方法也各種各樣。首先我們讓孩子多注意觀察周圍的一切，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和分析問題。在家庭生活中，當(dāng)孩子遇到一件事情時，我們就輔導(dǎo)他從不同角度來觀察，并說出特征，從而不斷擴大他的思維范圍。有時還給提出一些問題讓他回答，逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維。每當(dāng)孩子遇到困難，我們盡量不告訴他怎么解決，先讓他自己想辦法，找出最準確方便，快捷省時、省力的方法。他通過自己的獨立思考使問題得以解決，便會在心理上得滿足，使自己的創(chuàng)造性思維能力得到鍛煉。其次，動手操作是培養(yǎng)孩子創(chuàng)新意識的源泉。動手是孩子智慧的體現(xiàn)，多讓孩子動手操作，會促進孩子各方面能力的發(fā)展，而且孩子通過操作會發(fā)現(xiàn)很多新問題，找到解決問題的途徑。在以后遇到任何困難和問題時，孩子就會發(fā)揮自己的創(chuàng)造思維能力來解決。最后，我們還注重在家庭里要給孩子一個輕松、和諧的環(huán)境，在這種環(huán)境里，孩子的觀察、想象、思維能力可得到健康的發(fā)展。在孩子提出所謂“怪論”或做“怪事”時，我們從不輕易否定，而是讓他充分發(fā)揮想象力和施展自己的“才干”。我們相信：孩子潛藏的智慧非常之大，只要我們能正確地引導(dǎo)他的潛能就會得到充分發(fā)揮。
三、正確認識孩子的能力，對孩子的期望值適度。
作為家長都希望自己的孩子成龍成鳳。為達到這個目的，有的家長不惜一切代價實施各種智力開發(fā)或技能培訓(xùn)，并且不滿足學(xué)校教育的內(nèi)容，在業(yè)余時間給孩子請家教，如學(xué)琴、畫、棋、舞等，讓孩子成天被各種學(xué)習(xí)任務(wù)所困擾。大量的事實證明，對孩子施加過重的學(xué)習(xí)任務(wù)，會引起孩子的厭學(xué)情緒。由于孩子不是主動地學(xué)習(xí)，對所學(xué)的知識缺乏興趣，即便是參加了學(xué)習(xí)，也還是“人在曹營心在漢”。長此下去會損傷孩子的學(xué)習(xí)積極性，得不償失?；诖耍覀儗⒆拥钠谕颠m度，根據(jù)他的專長、興趣合理安排他的學(xué)習(xí)，尊重他自己的意愿，從不加重他的學(xué)習(xí)負擔(dān)。
四、培養(yǎng)孩子守信的習(xí)慣，對孩子許諾要慎重
家長對孩子的許諾必須慎重、實在，讓孩子產(chǎn)生一種奮發(fā)向上的動力，促使其更好地完成任務(wù)。只有履行自己的諾言，家長的威信才能樹立起來。在現(xiàn)實生活中，我們也是這樣做的，對孩子許諾前先慎重考慮，該不該對孩子許諾，能不能兌現(xiàn)，這種許諾對孩子來說到底好不好等等。許諾后我們都會履行諾言，這樣既保護了孩子的自尊心，也維護我們作為家長在孩子心中的威信。同時教育了孩子對誰都不能隨便說話和承諾，說了就要負責(zé)。
五、培養(yǎng)孩子的意志，適度的挫折教育
于孩子的性格意志的磨煉和能力品行的培養(yǎng)，都有著極其深遠的意義。讓孩子承受適度的挫折，可以使孩子從挫折中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，使認識得以升華，也可以磨煉孩子的意志，增強戰(zhàn)勝困難的勇氣。古人說：“吃一塹、長一智”，說的正是這一道理。孩子只有在經(jīng)受了磨煉才會掌握解決問題的方法。我們對孩子從不溺愛，不怕讓孩子受委屈，不讓孩子過著“飯來張口，衣來伸手”的生活，經(jīng)常帶孩子參加勞動鍛煉，以此來鍛煉孩子堅強的意志。在對孩子實施挫折教育的過程中，我們同時也會注重讓孩子對遭受挫折的承受能力，避免孩子產(chǎn)生消極情緒，從而引起負面影響。
六、培養(yǎng)孩子的獨立性，增強孩子生活自理能力。 ?將孩子培養(yǎng)成人是我們家長義不容辭的責(zé)任。讓孩子能夠獨立思考問題和解決問題也是十分重要的，孩子的獨立性只能在實踐中逐步培養(yǎng)起來。作為家長我們很清晰地認識到孩子無論做什么事都是從不會到會，然后到熟練。我們每次都放手讓孩子自己去做，只要是經(jīng)過努力，不管成功與否，都應(yīng)該鼓勵，讓孩子感到自豪。孩子畢竟是孩子，當(dāng)孩子在做事情時，哪怕做錯，我們也會對他多鼓勵少批評。
初中孩子心得體會篇十一
我的教育孩子的心得體會中最關(guān)鍵的就是：家長特別要注意孩子身上一些細微的變化，運用正確的方法去幫助和教育好孩子，使之朝著健康向上的方向成長。
我的女兒現(xiàn)在讀五年級，從她出生到現(xiàn)在，我們努力做到科學(xué)施教，盡量營造家庭的民主氛圍和輕松環(huán)境來對她進行教育。目前我們一家人感情融洽、溝通良好，孩子健康活潑，茁壯成長?？吹胶⒆釉趯W(xué)習(xí)中有不錯表現(xiàn)，做父母的感到無比欣慰。這些年來，在教育孩子的問題上，我有著十分深刻的體會。下面就是我的教育孩子的心得。
我們夫妻二人都是老師，通過多年的觀察發(fā)現(xiàn)：學(xué)生的許多缺點是能夠在父母身上找得到的。所以，我們要教育子女還要先約束好自己，規(guī)范好自己的行為，這樣子女有一個好的榜樣，不必我們家長有多少說教，子女也會跟著去做。所以我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。小孩的模仿能力很強，他們時常受周圍環(huán)境的影響，模仿身邊的人或事物，因此，家庭的生活環(huán)境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。我和我愛人從不打牌或打麻將，休息的時間看看書和電視，或者上網(wǎng)查查需要用的資料，還買了許多古今中外歷史經(jīng)典書，如《四大名著》、《百科全書》、《成語故事》、《一千零一夜》、《格林童話選》及一些適合兒童閱讀的英雄人物傳記、科學(xué)家傳記等等，愛人還喜歡國學(xué)方面的書，女兒有時也跟著學(xué)一些，我們有意培養(yǎng)女兒“與書為友”的習(xí)慣，這些好習(xí)慣會影響孩子的一生，對她人生的發(fā)展是有益無害的。
小孩在讀書期間，老師的作用是相當(dāng)大的。非常幸運，我女兒的老師是非常負責(zé)的好老師，教學(xué)經(jīng)驗豐富，很受學(xué)生歡迎。作為家長要多與老師聯(lián)系，關(guān)心孩子在校表現(xiàn)，和老師探討孩子的不良習(xí)慣，有錯誤能夠及時的糾正。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子，更有利于老師從孩子的個性出發(fā)，尋找一種更適合這個孩子的教育方法。正因為這樣，我們要經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師，認真聽從老師的教導(dǎo)，“一日為師，終生為父”這正是老師的偉大之處。
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都被培養(yǎng)成了“小皇帝”“小公主”，過著衣來伸手、飯來張口的生活，更別說知道感恩了。在家里，我們有意識的讓女兒做一些力所能及的事情，比如，七歲時讓她單獨睡一個房間；八歲自己會洗頭洗澡；晚上單獨在家，寫完作業(yè)后再看一會電視，到了時間會自己先睡；會主動幫忙洗碗……除了正常的零花錢之外，我們很少給她錢，因為從小她就沒有亂吃零食的習(xí)慣，她要買什么都會事先征得我們的同意。有時我們會有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦，賺錢是多么不容易，這樣孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了。此外，在打掃衛(wèi)生時，可以叫她負責(zé)收拾自己的房間，大人則負責(zé)其他地方。一方面讓她感受到了父母的辛苦，另一方面也培養(yǎng)了獨立生活的能力，就可以贏得孩子的敬重，從而更加珍惜為她所做的一切。
女兒讀一年級時，年齡比一般人要小一些，剛開始什么都不懂，還不知道讀書是怎么一回事。語文成績總要比別人差一點，數(shù)學(xué)還曾經(jīng)考過不及格。作為家長，當(dāng)時我們很著急，但卻沒有責(zé)備她，也沒有額外布置課外題來強迫她學(xué)習(xí)，更沒有規(guī)定她考試非得考多高的分。而是從培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，提醒她上課要認真聽，不能受同學(xué)的干擾而影響聽課，放學(xué)后首先要把作業(yè)獨立完成，有問題先查字典，不要依賴父母的輔導(dǎo)，就這樣一步一步，潛移默化，成績逐漸在提高，從三年級到現(xiàn)在每年都是三好學(xué)生，數(shù)學(xué)還經(jīng)?？紳M分。經(jīng)常聽人說小孩在周末要上輔導(dǎo)課，還要學(xué)習(xí)樂器或舞蹈，學(xué)了之后每天還要練習(xí)，這樣孩子幾乎就沒有休息和放松的時間。在我看來，除非小孩自己非常樂意去學(xué)，如果強迫的話，那是不可取的。我們應(yīng)該充分尊重孩子的天性，挖掘孩子的潛力。孩子比較小，天性好玩，要保證孩子有充裕的時間去玩和放松，去做自己歡的事。我們曾經(jīng)帶過女兒去學(xué)二胡，后來發(fā)現(xiàn)她對此不感興趣而是歡繪畫，于是就放棄了二胡，她堅持學(xué)習(xí)繪畫直到現(xiàn)在，并且樂此不彼。
注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點。從細微處發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和缺點，幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢、彌補不足，并及時發(fā)現(xiàn)孩子的變化，表揚和鼓勵進步，批評和糾正錯誤，防微杜漸，防患于未然，保證孩子健康成長。我們非常注重與孩子的交流，每天都與孩子聊一聊學(xué)校發(fā)生的事，從她的講述中就能夠發(fā)覺她的進步或問題，有進步及時表揚，有錯誤要嚴肅批評，但表揚與批評的尺度應(yīng)該把握好，最好不要用物質(zhì)和金錢，而以精神獎勵為主。不光如此，更要全面了解與小孩經(jīng)常在一起玩的伙伴，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，如果發(fā)現(xiàn)交往密切的同學(xué)之中有行為習(xí)慣不好的，要教導(dǎo)她不能受別人壞習(xí)慣的影響，并且要注意與這種人保持距離。
以上是我們對子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的一些做法，每個孩子都有不同的性格和特點，相信每個家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗和方法，所以我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和借鑒其他家庭如何教育孩子的經(jīng)驗與方法，最終目的只有一個，那就是能夠使孩子健康茁壯的成長！