心得體會(huì)可以讓我們從失敗與挫折中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，獲得更深刻的成長與進(jìn)步。寫心得體會(huì)時(shí)，可以請(qǐng)他人進(jìn)行審閱和修改，提高文章的質(zhì)量和水平。小編為大家收集了一些精彩的心得體會(huì)，希望能給大家提供一些參考和思考的方向。
金工拆裝心得體會(huì)報(bào)告篇一
首先，我想感謝指導(dǎo)我們拆裝發(fā)動(dòng)機(jī)的各位老師，是老師的細(xì)心而又認(rèn)真的講解和指導(dǎo)讓我們更多的了解發(fā)動(dòng)機(jī)各個(gè)機(jī)構(gòu)系統(tǒng)的工作原理，在拆裝汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的這些天里總能看到老師的身影在我們身邊穿梭，總能聽到老師講解的聲音，總能看到老師的雙手沾滿了污臟的機(jī)油。各位老師，您辛苦了，謝謝您的教導(dǎo)！其次，在此次發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn)中，我印象最深刻的是：在我們裝配發(fā)動(dòng)機(jī)的過程中，因?yàn)闆]有認(rèn)真檢查、考慮，而忘了把曲軸和凸輪軸的正時(shí)點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)就裝配，而導(dǎo)致醒悟過來的時(shí)候，已經(jīng)把發(fā)動(dòng)機(jī)裝配了大半。這個(gè)錯(cuò)誤讓我深刻的體會(huì)到做任何事情都必須認(rèn)真對(duì)待，都必須付出汗水和努力。在此次的實(shí)訓(xùn)中裝配錯(cuò)了，我們還可以再拆卸重新裝配，但是當(dāng)我們走上了工作的崗位，當(dāng)我們肩膀上有了重重的責(zé)任時(shí)候，如果是那樣的原因?qū)е律衩氐暮蠊鞘俏覀兌疾辉敢獾玫降氖虑椤?BR> 當(dāng)然這次實(shí)訓(xùn)也達(dá)到了我預(yù)先的目的，我對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)的兩大機(jī)構(gòu)和五大系統(tǒng)等組件有了一個(gè)很深的認(rèn)識(shí)，以前在課本上或者參觀或許只是感觀性的認(rèn)識(shí)，這次則是理論與實(shí)踐相結(jié)合的深入性認(rèn)識(shí)。通過這次實(shí)訓(xùn)使我們學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西，使我們加深了對(duì)課本知識(shí)的了解。這次拆裝實(shí)訓(xùn)不僅把理論和實(shí)踐緊密的結(jié)合起來，而且還加深了對(duì)汽車組成、結(jié)構(gòu)、部件的工作原理的了解，也初步掌握了拆裝的基本要求和一般的工藝線路，同時(shí)也加深了對(duì)工具的使用和了解。提高了我們的動(dòng)手能力，磨練了我們不怕苦不怕累精神，而且也增進(jìn)了我們團(tuán)隊(duì)中的合作意識(shí)。發(fā)動(dòng)機(jī)的裝配工作不是一個(gè)人就能夠做得來的事情，這就需要我們的配合與相互間的交流學(xué)習(xí)。通過與他人的合作，可以取長補(bǔ)短使自己學(xué)的更多的知識(shí)，并且使工作變的事半功倍。通過這次發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn)我收獲頗豐，不僅是知識(shí)方面，而且在我未來的工作之路上，它讓我學(xué)會(huì)了如何正確面對(duì)未來工作中的事物，是一次非常有意義的經(jīng)歷。
金工拆裝心得體會(huì)報(bào)告篇二
1。心得最深的就是安全生產(chǎn)！不論到什么地方，安全始終是第一位的。本次實(shí)訓(xùn)的發(fā)動(dòng)機(jī)較重，在拆裝過程中，難免有同學(xué)刮傷和擦傷，萬幸的是都是皮肉傷，沒有太大的傷害。所以，在工作中，要切記安全第一！
2。心得之二就是設(shè)計(jì)的人性化問題，這涉及到很多。比如，螺釘?shù)奈恢玫脑O(shè)計(jì)是否便于拆卸？本次實(shí)訓(xùn)的發(fā)動(dòng)機(jī)固定發(fā)電機(jī)和進(jìn)排氣管總成的螺釘就非常難裝卸。需要改進(jìn)，還有零件的互換性問題，要是大多數(shù)的螺釘都可互換，那就不用勞神記哪個(gè)件的螺母是多大號(hào)了，也不用頻繁地?fù)Q扳手了。
3。工藝技術(shù)我們與發(fā)達(dá)國家還存在很大的差距。舉個(gè)很小的例子，進(jìn)口的螺釘在扭到一定力矩時(shí)會(huì)聽到“咔”的一聲，說明力矩已達(dá)到要求了，你再想扭也扭不動(dòng)了。同樣，在拆的時(shí)候也會(huì)聽到“咔”的一聲，然后就可以輕松地將其拆下。而國產(chǎn)的就沒有這種功能，管中窺豹，這就是差距啊！
4。設(shè)計(jì)的理念問題。我們拆的發(fā)動(dòng)機(jī)原型機(jī)的功率75千瓦，后來將方形的進(jìn)排氣管改成橢圓形，這樣就消除了渦流效應(yīng)，功率上升到了85千瓦，小小地改動(dòng)就能獲得較大的收益。在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，見效快，成本低，收效好！我們?cè)O(shè)計(jì)新產(chǎn)品并不一定非要花費(fèi)大量的人力物力財(cái)力去研發(fā)那些同類的產(chǎn)品。不過在新技術(shù)的開發(fā)上就要另說了。
發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn)心得實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)總結(jié)
5。對(duì)工作要有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度！就本次實(shí)訓(xùn)來說，要按部就班地按照的拆裝順序，拆有拆的順序，裝有裝的順序，拆裝的方法也不同，都包含一定的科學(xué)道理。不遵循就不能完成任務(wù)！
6。在實(shí)驗(yàn)室的一角看到四臺(tái)轉(zhuǎn)子發(fā)動(dòng)機(jī)，我原以為是從外面買回來的，后來和老師聊天的時(shí)候才得知，它們竟然是我們學(xué)校的老師自行研發(fā)并生產(chǎn)的樣機(jī)，并裝車測(cè)試過，但后來因?yàn)橛秃暮驮胍魡栴}擱置了，據(jù)說這款發(fā)動(dòng)機(jī)的功率很大，而且低速的扭矩特別好。感嘆之余，倍感惋惜！感嘆的是現(xiàn)在只有日本的馬自達(dá)公司有轉(zhuǎn)子發(fā)動(dòng)機(jī)的量產(chǎn)車，我們學(xué)校的老師能做到如此，實(shí)在不易！惋惜的是現(xiàn)在學(xué)校的研發(fā)能力已大不如以前了，這是值得我們所有人反思的！可嘆?。?BR> 通過拆裝實(shí)訓(xùn)能把理論和實(shí)踐緊密結(jié)合起來，也加深了了解內(nèi)燃機(jī)的組成。各部分的結(jié)構(gòu)及所用的材料，工作原理，調(diào)試的原理和方法。也初步掌握了拆裝的基本要求和一般的工藝路線。同時(shí)也加深了對(duì)專用工具和測(cè)量工具的使用！
金工拆裝心得體會(huì)報(bào)告篇三
近日，在我所就讀的高職院校進(jìn)行了為期一個(gè)月的金工實(shí)習(xí)。這是我第一次真正接觸到金工領(lǐng)域，通過拆裝設(shè)備和機(jī)器的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了金工的重要性和挑戰(zhàn)性。在這個(gè)過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將從"認(rèn)真準(zhǔn)備"、"團(tuán)隊(duì)合作"、"技能提升"、"安全意識(shí)"和"自我反思"五個(gè)方面來分享我的心得體會(huì)。
首先，金工實(shí)習(xí)讓我深切感受到了認(rèn)真準(zhǔn)備的重要性。在實(shí)習(xí)之前，我花費(fèi)了大量的時(shí)間閱讀相關(guān)的金工知識(shí)和技術(shù)手冊(cè)，并與老師和同學(xué)進(jìn)行了討論和交流。這使得我對(duì)金工的基本原理和拆裝技巧有了一定的了解，為實(shí)習(xí)做好了充分的準(zhǔn)備。在實(shí)際操作中，準(zhǔn)備工作的充分程度往往決定了任務(wù)的順利進(jìn)行。只有在認(rèn)真準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，才能在拆裝過程中更好地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，并且提高工作效率。
其次，團(tuán)隊(duì)合作在金工實(shí)習(xí)的過程中顯得非常重要。金工實(shí)習(xí)往往需要多人配合同時(shí)進(jìn)行各項(xiàng)任務(wù)，這就要求我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作中密切協(xié)調(diào)。在實(shí)習(xí)中，我與同學(xué)們互相幫助、配合默契，共同解決拆裝過程中的各種困難。通過與團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)到了尊重他人、互相信任和團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍不僅能夠提高工作效率，也能夠提升整體工作的質(zhì)量。
第三，實(shí)習(xí)過程中我深刻體會(huì)到了技能提升的重要性。金工技能是實(shí)踐中逐步培養(yǎng)的，只有通過不斷的實(shí)踐才能有效提升。通過實(shí)習(xí)，我有機(jī)會(huì)接觸到了各種金工設(shè)備和工具，并親自操作進(jìn)行拆裝工作。在實(shí)踐中，我不斷嘗試不同的方法和技巧，逐漸熟悉了金工的步驟和規(guī)范。這些實(shí)踐讓我更加熟練地掌握了金工技能，并逐漸提高了我的拆裝能力和效率。
第四，金工實(shí)習(xí)讓我更加重視安全意識(shí)。金工操作涉及到許多危險(xiǎn)因素，一不小心就可能造成人身傷害和設(shè)備損壞。因此，在實(shí)習(xí)之前，我們接受了相關(guān)安全教育和培訓(xùn)，并嚴(yán)格按照安全操作規(guī)程進(jìn)行。在實(shí)習(xí)過程中，我時(shí)刻保持警惕，注意周圍的安全環(huán)境，并且嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，確保自己和他人的安全。通過實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了安全意識(shí)的重要性，并將其運(yùn)用于日常生活和工作中。
最后，我要反思自己的實(shí)習(xí)過程，總結(jié)其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在實(shí)習(xí)過程中，我不斷地反思自己的工作方式和拆裝的問題，尋找不足之處，并不斷改進(jìn)和提升自己的工作能力。通過這個(gè)過程，我明確了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。通過不斷的自我反思和學(xué)習(xí)，我相信自己能夠在金工領(lǐng)域中不斷進(jìn)步，取得更好的成績。
在整個(gè)金工實(shí)習(xí)的過程中，我充分體會(huì)到了工作中的挑戰(zhàn)和樂趣。通過認(rèn)真準(zhǔn)備、團(tuán)隊(duì)合作、技能提升、安全意識(shí)和自我反思等方面的努力，我取得了一些成就，并將這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)應(yīng)用到實(shí)踐中。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅對(duì)金工領(lǐng)域有了更深入的了解，也對(duì)自己在未來的職場(chǎng)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。我相信，只要堅(jiān)持不懈地努力，我一定能夠在金工領(lǐng)域中取得更大的成就。
金工拆裝心得體會(huì)報(bào)告篇四
拆裝測(cè)繪實(shí)驗(yàn)是大學(xué)測(cè)繪專業(yè)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)之一，通過該實(shí)驗(yàn)可以讓學(xué)生更加深入地了解測(cè)繪工作的具體流程和技術(shù)要求。我參與了一次拆裝測(cè)繪實(shí)驗(yàn)，旨在掌握測(cè)繪儀器的組裝與拆卸技能，并在實(shí)踐中理解測(cè)量儀器的原理和測(cè)繪過程中注意事項(xiàng)。通過這次實(shí)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了拆裝測(cè)繪技術(shù)的重要性，并從中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備
在實(shí)驗(yàn)開始之前，我們需要對(duì)儀器進(jìn)行組裝和檢查。拆裝測(cè)繪儀器是一項(xiàng)精細(xì)的工作，需要耐心和細(xì)致的操作。首先，我們需要閱讀儀器的組裝說明書，了解儀器的各個(gè)部件及其功能。然后，根據(jù)說明書的要求，將儀器的各個(gè)零件正確地組裝起來。在組裝完成后，要進(jìn)行儀器的校準(zhǔn)和檢查，以確保各個(gè)部件的正常工作。如果出現(xiàn)問題，需要及時(shí)調(diào)整和修復(fù)，以免影響測(cè)繪實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性和可靠性。
第三段：實(shí)驗(yàn)過程
拆裝測(cè)繪實(shí)驗(yàn)中，我們利用了全站儀、經(jīng)緯儀、電子經(jīng)緯儀等測(cè)量儀器。在實(shí)驗(yàn)開始之前，我們需要先了解實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)和要求。然后，根據(jù)要求選擇合適的測(cè)量儀器，并進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)置和校準(zhǔn)。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們嚴(yán)格按照測(cè)量儀器的使用說明，采取正確的操作方法，以保證測(cè)繪結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。在實(shí)際測(cè)量中，我們還要注意觀測(cè)環(huán)境的影響，例如天氣、地形等因素對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響，及時(shí)調(diào)整測(cè)量方法和儀器參數(shù)，以確保測(cè)量結(jié)果的精確度。
第四段：實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)
通過這次實(shí)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了拆裝測(cè)繪技術(shù)的重要性。拆裝測(cè)繪技術(shù)是測(cè)繪工作的基礎(chǔ)，直接影響著測(cè)繪結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。良好的拆裝技術(shù)可以確保測(cè)量儀器的正常工作，減少故障和誤差的發(fā)生；同時(shí)，它還可以提高工作效率和工作質(zhì)量，節(jié)省時(shí)間和資源。因此，我們作為測(cè)繪專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該重視拆裝測(cè)繪技術(shù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自身的技能和能力。
第五段：總結(jié)
通過這次拆裝測(cè)繪實(shí)驗(yàn)，我不僅掌握了測(cè)繪儀器的組裝和拆卸技能，還深入了解了測(cè)繪工作的具體流程和技術(shù)要求。我認(rèn)識(shí)到拆裝測(cè)繪技術(shù)對(duì)于測(cè)繪工作的重要性，并下定決心不斷提高自身的技能和能力。在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將加強(qiáng)對(duì)測(cè)繪儀器的了解和掌握，不斷提高拆裝測(cè)繪技術(shù)，為自己的測(cè)繪事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也將積極參與其他測(cè)繪實(shí)踐活動(dòng)，拓寬自己的視野和經(jīng)驗(yàn)，為將來的工作做好準(zhǔn)備。
金工拆裝心得體會(huì)報(bào)告篇五
第一段：介紹實(shí)習(xí)背景及目的（200字）。
作為金工專業(yè)的學(xué)生，深入了解機(jī)械設(shè)備的拆裝和維修是必不可少的一項(xiàng)技能。為了學(xué)以致用，我參加了為期三個(gè)月的金工實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐中學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)知識(shí)，提高了我的拆裝技能和維修能力。在這次實(shí)習(xí)中，我有幸親身參與了各類機(jī)械設(shè)備的拆裝，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并且明確了自己在這個(gè)行業(yè)的發(fā)展方向。
第二段：實(shí)習(xí)過程中的收獲與挑戰(zhàn)（250字）。
實(shí)習(xí)的過程中，我經(jīng)歷了不少挑戰(zhàn)，但也獲得了許多寶貴的收獲。首先，實(shí)習(xí)讓我更加了解了各類設(shè)備的結(jié)構(gòu)和工作原理，提高了我的理論知識(shí)水平。其次，通過實(shí)際操作，我學(xué)會(huì)了如何正確使用各類工具和設(shè)備，提高了自己的操作技能。此外，與老師和同學(xué)們的交流也讓我受益匪淺，他們與我分享了他們?cè)趯?shí)習(xí)中遇到的問題和解決方法，為我今后的發(fā)展提供了許多幫助。
第三段：對(duì)于拆裝技能的思考和改進(jìn)（250字）。
在實(shí)習(xí)中，我逐漸認(rèn)識(shí)到拆裝技能對(duì)于金工人員來說是至關(guān)重要的。只有具備高超的拆裝技能，才能確保設(shè)備的正常運(yùn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。因此，我在實(shí)習(xí)中注重技能的訓(xùn)練和提高。通過不斷地反思和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)際操作中存在一些問題，比如不夠細(xì)心、不注意操作的順序等。為了改進(jìn)這些問題，我參加了額外的培訓(xùn)和練習(xí)，并向老師請(qǐng)教，他們給出了很多中肯的建議。通過不斷努力，我的拆裝技能得到了明顯的提高。
第四段：對(duì)于維修能力的思考和改進(jìn)（250字）。
在實(shí)習(xí)過程中，我也逐漸認(rèn)識(shí)到維修能力對(duì)于金工人員來說同樣是至關(guān)重要的。因?yàn)榧词乖O(shè)備拆裝完成，如果出現(xiàn)問題而無法解決，那么設(shè)備也無法正常運(yùn)行。因此，在實(shí)習(xí)過程中，我不僅注重拆裝技能的提高，還注重培養(yǎng)自己的維修能力。通過觀察老師和同學(xué)們的維修過程，我學(xué)到了很多解決問題的方法和技巧。我也明確了一個(gè)重要的原則，就是在維修過程中要細(xì)心觀察，綜合分析，以確定問題的根源。通過這次實(shí)習(xí)，我的維修能力得到了明顯的提升。
第五段：未來發(fā)展路徑與展望（250字）。
通過這次實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己在金工行業(yè)的發(fā)展方向。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)金工知識(shí)和技能，不斷提升自己的拆裝和維修能力。我還計(jì)劃參加更多的實(shí)習(xí)和項(xiàng)目，積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也會(huì)關(guān)注行業(yè)的發(fā)展動(dòng)向，學(xué)習(xí)新的技術(shù)和工藝，以適應(yīng)和引領(lǐng)行業(yè)的變化。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和提升自己，才能在金工行業(yè)中更加出色地發(fā)展，并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了金工技能，還認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作和自我提升的重要性。實(shí)習(xí)不僅是知識(shí)的施展，也是一次對(duì)自己意志品質(zhì)的鍛煉。通過實(shí)習(xí)，我更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)，并為此努力學(xué)習(xí)和提升自己。我相信，只要堅(jiān)持不懈，我一定能在金工行業(yè)中取得更大的成就。
金工拆裝心得體會(huì)報(bào)告篇六
第一段：介紹實(shí)驗(yàn)的目的和背景（200字）
拆裝測(cè)繪是一種常見的工程測(cè)量方法，通過對(duì)建筑物或設(shè)備的拆裝，結(jié)合精確的測(cè)量技術(shù)，可以獲取目標(biāo)物體的尺寸、形狀等關(guān)鍵參數(shù)。本次實(shí)驗(yàn)旨在通過拆裝測(cè)繪的方法，對(duì)選定的建筑物進(jìn)行準(zhǔn)確的測(cè)量，進(jìn)而對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，提高測(cè)繪技術(shù)的準(zhǔn)確性和實(shí)用性。
第二段：分析實(shí)驗(yàn)過程中遇到的問題和解決方法（200字）
在實(shí)驗(yàn)過程中，我們遇到了拆裝測(cè)繪的一些常見問題，如測(cè)量點(diǎn)的選擇、測(cè)量儀器的校準(zhǔn)、數(shù)據(jù)的處理等。針對(duì)這些問題，我們采取了相應(yīng)的解決方法：首先，我們仔細(xì)研讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，明確了實(shí)驗(yàn)的要求和步驟，確保了測(cè)量點(diǎn)的準(zhǔn)確選擇；其次，我們積極參與測(cè)量儀器的校準(zhǔn)培訓(xùn)，了解了測(cè)量儀器的工作原理和誤差范圍，保證了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性；最后，我們運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)和數(shù)據(jù)處理軟件，對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理，得出了準(zhǔn)確的結(jié)論。
第三段：總結(jié)實(shí)驗(yàn)的重要性和應(yīng)用前景（300字）
拆裝測(cè)繪是一項(xiàng)重要的技術(shù)，具有廣泛的應(yīng)用前景。首先，在建筑工程中，通過拆裝測(cè)繪可以實(shí)現(xiàn)對(duì)建筑物的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和質(zhì)量控制，為施工提供科學(xué)的依據(jù)；其次，在文物保護(hù)方面，通過拆裝測(cè)繪可以對(duì)文物進(jìn)行精確的記錄和保護(hù)，保護(hù)人類文化遺產(chǎn)；此外，在工業(yè)制造中，拆裝測(cè)繪可以實(shí)現(xiàn)對(duì)設(shè)備的精確安裝和維修，提高生產(chǎn)效率。綜上所述，拆裝測(cè)繪具有重要的應(yīng)用前景，對(duì)提升工程測(cè)繪技術(shù)水平有重要意義。
第四段：反思實(shí)驗(yàn)中的不足和改進(jìn)措施（300字）
在本次實(shí)驗(yàn)中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。首先，在測(cè)量過程中，由于操作不熟練或疏忽，導(dǎo)致了一些測(cè)量誤差的出現(xiàn)，這對(duì)于測(cè)繪結(jié)果的準(zhǔn)確性產(chǎn)生了影響；其次，在數(shù)據(jù)處理中，由于對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)和數(shù)據(jù)處理軟件的不熟悉，導(dǎo)致了一些數(shù)據(jù)處理結(jié)果的錯(cuò)誤。針對(duì)這些問題，我們可以采取一些改進(jìn)措施：首先，加強(qiáng)對(duì)測(cè)量技術(shù)的培訓(xùn)，提高操作的熟練度和準(zhǔn)確性；其次，加強(qiáng)對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)和數(shù)據(jù)處理軟件的學(xué)習(xí)，熟悉并掌握數(shù)據(jù)處理的方法和技巧。只有通過不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我們才能夠在實(shí)驗(yàn)中不斷改進(jìn)。
第五段：得出結(jié)論并展望未來（200字）
通過本次拆裝測(cè)繪實(shí)驗(yàn)，我們學(xué)到了很多測(cè)繪技術(shù)的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深刻體會(huì)到了拆裝測(cè)繪的重要性和應(yīng)用前景。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到了自身在實(shí)驗(yàn)中存在的不足和需要改進(jìn)的地方。因此，我們會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)測(cè)繪技術(shù)和數(shù)據(jù)處理的學(xué)習(xí)，提高自身的實(shí)踐能力和專業(yè)水平。相信在不久的將來，我們一定能夠?qū)⑺鶎W(xué)所思應(yīng)用于實(shí)踐，為工程測(cè)繪技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用做出自己的貢獻(xiàn)。
通過對(duì)本次拆裝測(cè)繪實(shí)驗(yàn)的全面總結(jié)和分析，我們不僅加深了對(duì)測(cè)繪技術(shù)的理解，也提高了自身的實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我們也對(duì)拆裝測(cè)繪的重要性和應(yīng)用前景有了更加深入的認(rèn)識(shí)。相信通過不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我們將來一定能夠成為優(yōu)秀的工程測(cè)繪專業(yè)人才，為建設(shè)美好的社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。
金工拆裝心得體會(huì)報(bào)告篇七
金工報(bào)告是金融學(xué)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行的一項(xiàng)重要的實(shí)踐活動(dòng)。在這個(gè)過程中，學(xué)生需要選擇一個(gè)具體的金融工具進(jìn)行研究，并撰寫一份報(bào)告，對(duì)該金融工具進(jìn)行綜合分析和評(píng)價(jià)。作為一名金融學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我最近完成了自己的金工報(bào)告，對(duì)于這次經(jīng)歷和所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我有很多的感悟。
首先，金工報(bào)告讓我深刻理解到理論知識(shí)的重要性。在進(jìn)行金工報(bào)告的過程中，我發(fā)現(xiàn)我所學(xué)到的金融學(xué)理論知識(shí)對(duì)于我能夠準(zhǔn)確分析和評(píng)價(jià)金融工具的價(jià)值和風(fēng)險(xiǎn)起到了至關(guān)重要的作用。只有通過對(duì)金融學(xué)理論的理解和運(yùn)用，我才能夠正確地分析金融工具所處的市場(chǎng)環(huán)境，以及它們與其他金融工具之間的相互關(guān)系。金工報(bào)告是一個(gè)將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中的過程，通過這個(gè)過程，我不僅更深入地理解了理論知識(shí)的內(nèi)涵，還加深了對(duì)金融市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)。
其次，金工報(bào)告讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在完成金工報(bào)告的過程中，我和我的團(tuán)隊(duì)成員需要共同努力，共同協(xié)作，才能夠順利完成任務(wù)。每個(gè)人都有自己的強(qiáng)項(xiàng)和不足之處，通過團(tuán)隊(duì)合作，我們可以互相補(bǔ)充和學(xué)習(xí)，達(dá)到更好的結(jié)果。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)會(huì)了如何與他人溝通和協(xié)調(diào)，還學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，這對(duì)于我今后的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。
另外，金工報(bào)告也讓我認(rèn)識(shí)到分析和決策的重要性。在撰寫金工報(bào)告的過程中，我需要從大量的數(shù)據(jù)和信息中提取關(guān)鍵信息，做出合理的推斷和判斷。同時(shí)，我也需要承擔(dān)責(zé)任，采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣頊p少風(fēng)險(xiǎn)并提高回報(bào)。這種分析和決策能力在金融領(lǐng)域是至關(guān)重要的，只有準(zhǔn)確地分析和決策，才能為投資者提供準(zhǔn)確的建議和指導(dǎo)。
此外，在完成金工報(bào)告的過程中，我也意識(shí)到了不斷學(xué)習(xí)的重要性。金融市場(chǎng)變化快速，新的金融工具不斷涌現(xiàn)，投資者的需求也不斷變化。作為金融學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我需要不斷更新自己的知識(shí)和技能，跟上市場(chǎng)的步伐。通過完成金工報(bào)告，我意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和拓展自己的知識(shí)面，才能夠在金融領(lǐng)域有所建樹，并為投資者提供更好的服務(wù)。
綜上所述，金工報(bào)告是一次寶貴的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過金工報(bào)告，我不僅更深入地理解了金融學(xué)理論，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和決策分析的技巧，還認(rèn)識(shí)到了不斷學(xué)習(xí)的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我今后的金融學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的能力，為金融行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
金工拆裝心得體會(huì)報(bào)告篇八
近日，在我們學(xué)校的測(cè)繪實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了一次拆裝測(cè)繪實(shí)驗(yàn)。本次實(shí)驗(yàn)旨在通過實(shí)際操作來熟悉測(cè)繪儀器的組裝和拆卸過程，以及對(duì)儀器進(jìn)行校準(zhǔn)和調(diào)整的方法。在實(shí)驗(yàn)的過程中，我深刻領(lǐng)悟到了不僅需要具備技術(shù)的實(shí)踐能力，還需要有耐心和細(xì)致的態(tài)度。以下是我對(duì)這次實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)。
首先，在實(shí)驗(yàn)開始之前，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了測(cè)繪儀器的使用說明書和拆裝步驟。了解每個(gè)配件的名稱和功能，是進(jìn)行拆裝工作的基本要求。在實(shí)驗(yàn)室老師的指導(dǎo)下，我一一拆卸了儀器的各個(gè)部件。然而，當(dāng)我準(zhǔn)備組裝時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于部分配件的功能和安裝方法還存在一些疑問。于是，我仔細(xì)研讀了使用說明書，與同學(xué)們進(jìn)行了交流和討論。通過反復(fù)嘗試和調(diào)整，終于成功地組裝好了儀器。這個(gè)過程讓我深刻認(rèn)識(shí)到了理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相輔相成的重要性，同時(shí)也讓我明白了“細(xì)節(jié)決定成敗”的道理。
其次，實(shí)驗(yàn)過程中的校準(zhǔn)和調(diào)整環(huán)節(jié)是拆裝測(cè)繪的重要環(huán)節(jié)。在組裝完成后，我按照使用說明書的要求進(jìn)行了測(cè)量誤差的檢測(cè)。然而，結(jié)果并不理想。我重新進(jìn)行了調(diào)整和校準(zhǔn)，卻依然不能滿足要求。面對(duì)這個(gè)困擾我的問題，我決定尋求幫助。我找到了實(shí)驗(yàn)室的老師，向他請(qǐng)教了我的困惑。老師給了我很多關(guān)于校準(zhǔn)和調(diào)整方法的建議，還仔細(xì)指導(dǎo)了我一遍。通過老師的耐心教導(dǎo)和我的努力，最終得出了符合要求的測(cè)量結(jié)果。這讓我明白了在實(shí)驗(yàn)中遇到問題不應(yīng)該畏難退縮，要有勇氣尋求幫助，同時(shí)也增強(qiáng)了我和他人合作的能力。
第三，拆裝測(cè)繪實(shí)驗(yàn)中的質(zhì)量控制是至關(guān)重要的。在實(shí)驗(yàn)過程中，我發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)對(duì)于操作的細(xì)節(jié)不夠重視，導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果出現(xiàn)了明顯的誤差。例如，在調(diào)整儀器位置的時(shí)候沒有穩(wěn)固好基座，或是沒有校準(zhǔn)好相機(jī)的焦距等。盡管這些問題看似很小，但卻對(duì)于測(cè)量結(jié)果的精確性有著重要的影響，因此需要我們付出更多的細(xì)心和耐心。通過這次實(shí)驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到了質(zhì)量控制的重要性，下次在實(shí)驗(yàn)操作中我會(huì)更加注重每一個(gè)細(xì)節(jié)。
第四，在實(shí)驗(yàn)過程中，我還注意到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我和我的同學(xué)們共同努力，相互幫助，共同完成測(cè)繪實(shí)驗(yàn)。我們互相傳遞著工具，提供著幫助與支持。每個(gè)人都為實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行貢獻(xiàn)著自己的力量。這種合作氛圍讓我深受感動(dòng)。通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，更加明確了合作的力量。
最后，在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，實(shí)驗(yàn)老師對(duì)我們進(jìn)行了總結(jié)和點(diǎn)評(píng)。他提醒我們要認(rèn)真鉆研測(cè)繪儀器，提高自己的實(shí)踐能力。他還鼓勵(lì)我們要保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷充實(shí)自己，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我對(duì)老師的教導(dǎo)深感贊同，并為自己今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐制定了更加明確的目標(biāo)和計(jì)劃。我希望通過自己的努力和不斷積累，成為一名優(yōu)秀的測(cè)繪工程師。
通過這次拆裝測(cè)繪實(shí)驗(yàn)，我深刻理解了理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相輔相成的重要性，也明白了團(tuán)隊(duì)合作和質(zhì)量控制的重要性。同時(shí)，通過這次實(shí)驗(yàn)我明確了我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高了自己的實(shí)踐能力。我相信這次實(shí)驗(yàn)對(duì)于我今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐起到了積極的推動(dòng)作用。我將會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和工作中，不斷鍛煉自己，在專業(yè)領(lǐng)域中不斷精進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
金工拆裝心得體會(huì)報(bào)告篇九
第一段：引言（約200字）。
在大學(xué)期間，我有幸獲得了一次金工實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。這個(gè)實(shí)習(xí)讓我有機(jī)會(huì)親身參與金工項(xiàng)目，了解金工技術(shù)的應(yīng)用，并且學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。特別是在拆裝方面，我得以深入了解不同材料的特點(diǎn)和處理方法，鍛煉了技術(shù)技能和解決問題的能力。通過實(shí)習(xí)，我不僅對(duì)金工有了更深入的了解，而且也對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展明確了方向。
第二段：實(shí)習(xí)過程（約300字）。
在實(shí)習(xí)過程中，我參與了多個(gè)拆裝項(xiàng)目。首先是拆卸一臺(tái)舊的機(jī)床。我首先進(jìn)行了材料的分類，清點(diǎn)了零部件，然后根據(jù)拆卸順序進(jìn)行拆卸，并妥善保存和處理各個(gè)部件。通過實(shí)踐，我了解到了不同材料的處理方法和細(xì)節(jié)要求。例如，鐵銹嚴(yán)重的零部件需要接觸清洗，而彈簧零件則需要小心處理以防止損壞。
第三段：技巧與挑戰(zhàn)（約300字）。
在實(shí)習(xí)過程中，我逐漸掌握了一些拆裝的技巧。首先是使用工具的技巧。不同材料和形狀的零部件需要選擇不同的工具進(jìn)行拆卸，例如螺絲刀、扳手、鉗子等。其次是拆卸順序的把握。根據(jù)零部件的復(fù)雜度和拆卸點(diǎn)的位置，合理安排拆卸的順序可以提高效率和減少損壞的可能性。然而，實(shí)習(xí)中也遇到了一些挑戰(zhàn)。有時(shí)候，零部件與機(jī)器的連接非常緊密，需要耐心細(xì)致的操作才能完成拆卸。還有些較為復(fù)雜的零部件需要借助老師或其他同學(xué)的幫助才能順利拆卸。
第四段：收獲與感悟（約300字）。
通過這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了金工技術(shù)和操作技巧，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和解決問題的能力。在實(shí)習(xí)中，需要和同學(xué)們共同完成拆裝任務(wù)，這就要求我們要互相協(xié)作、密切配合。有時(shí)候，任務(wù)出現(xiàn)了困難，我們會(huì)一起商討解決方案，并齊心協(xié)力克服困難。這次實(shí)習(xí)也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，一個(gè)人的能力雖然有限，但是團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。
第五段：對(duì)未來的展望（約200字）。
通過這次金工實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的未來有了更明確的規(guī)劃。我決定將來繼續(xù)深造金工技術(shù)，并且從事相關(guān)的職業(yè)。金工是一個(gè)綜合技術(shù)，涉及到多個(gè)方面的知識(shí)和技能，我希望能在這個(gè)領(lǐng)域里不斷學(xué)習(xí)和成長。同時(shí)，我也意識(shí)到，實(shí)習(xí)只是一個(gè)開始，要想取得更進(jìn)一步的發(fā)展，還需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。我希望以這次實(shí)習(xí)為契機(jī)，繼續(xù)努力，不斷提升自己的技術(shù)和專業(yè)能力，成為一名優(yōu)秀的金工技術(shù)人員。
總結(jié)：
通過這次金工實(shí)習(xí)，我深入了解了金工技術(shù)的應(yīng)用和拆裝工作的復(fù)雜性。在實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧，并且培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和解決問題的能力。這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的方向，并且也為未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的金工技術(shù)人員，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
金工拆裝心得體會(huì)報(bào)告篇十
金工報(bào)告是對(duì)一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行詳細(xì)分析和評(píng)估的重要工具，通過對(duì)報(bào)告的撰寫和研究，我深切體會(huì)到了金工報(bào)告對(duì)項(xiàng)目決策的重要性，并從中受益匪淺。本文將分五段對(duì)金工報(bào)告心得進(jìn)行連貫的闡述。
首先，報(bào)告的目的與重要性。金工報(bào)告的目的是對(duì)一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估，為決策者提供專業(yè)建議。通過對(duì)項(xiàng)目的綜合分析，報(bào)告可以幫助決策者了解項(xiàng)目的潛在風(fēng)險(xiǎn)和收益，并制定相應(yīng)的決策。金工報(bào)告在項(xiàng)目決策中起到了決定性的作用，因此對(duì)于投資者和決策者來說，報(bào)告的質(zhì)量及時(shí)性至關(guān)重要。
其次，報(bào)告的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容。一份優(yōu)秀的金工報(bào)告必須具備合理的結(jié)構(gòu)和完整的內(nèi)容。報(bào)告的結(jié)構(gòu)要清晰明了，內(nèi)容要全面準(zhǔn)確。在報(bào)告的撰寫過程中，我發(fā)現(xiàn)報(bào)告應(yīng)包括市場(chǎng)環(huán)境分析、競(jìng)爭(zhēng)分析以及項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等內(nèi)容。每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要有充分的數(shù)據(jù)支持和合理的推理過程，這樣才能使報(bào)告有說服力。
第三，報(bào)告撰寫過程中的技巧與經(jīng)驗(yàn)。在撰寫金工報(bào)告的過程中，我運(yùn)用了一些技巧和經(jīng)驗(yàn)，使報(bào)告更加準(zhǔn)確和有說服力。首先，我注重?cái)?shù)據(jù)的來源和準(zhǔn)確性。正確的數(shù)據(jù)是報(bào)告的基礎(chǔ)，提高數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性可以使報(bào)告更具可信度。其次，我注重對(duì)數(shù)據(jù)的分析和解讀。通過對(duì)數(shù)據(jù)的深入分析和解讀，可以更好地闡述項(xiàng)目的特點(diǎn)和潛在風(fēng)險(xiǎn)。最后，我注重報(bào)告的可讀性和可視化。通過合理的排版和適當(dāng)?shù)膱D表，使報(bào)告更易于閱讀和理解。
第四，項(xiàng)目決策中的金工報(bào)告應(yīng)用。金工報(bào)告在項(xiàng)目決策中具有重要的應(yīng)用價(jià)值。首先，金工報(bào)告可以幫助決策者全面了解項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)和收益，從而制定更有效的決策。其次，報(bào)告可以為投資者提供參考，幫助他們做出明智的投資決策。最后，報(bào)告還可以幫助公司建立良好的投資信譽(yù)，提高公司形象和競(jìng)爭(zhēng)力。
最后，金工報(bào)告的不足與提升空間。雖然金工報(bào)告在項(xiàng)目決策中具有重要的作用，但也存在一些不足之處。首先，報(bào)告的預(yù)測(cè)與評(píng)估有一定的不確定性，可能會(huì)給決策者帶來困惑。其次，報(bào)告中往往忽略了項(xiàng)目背后的社會(huì)及環(huán)境影響，這對(duì)整個(gè)項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。報(bào)告在技術(shù)上也有一定的局限性，對(duì)于復(fù)雜的項(xiàng)目可能需要更多的專業(yè)人才和技術(shù)支持。
綜上所述，金工報(bào)告在項(xiàng)目決策中具有重要的作用。通過對(duì)報(bào)告的撰寫和研究，我深刻認(rèn)識(shí)到了報(bào)告的目的與重要性，了解了報(bào)告的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容，掌握了撰寫過程中的技巧與經(jīng)驗(yàn)，并了解了報(bào)告在項(xiàng)目決策中的應(yīng)用和不足之處。不斷提升金工報(bào)告的質(zhì)量和專業(yè)性，將有助于為決策者提供更準(zhǔn)確和可信的建議，為項(xiàng)目的成功實(shí)施提供有力支持。
金工拆裝心得體會(huì)報(bào)告篇十一
為進(jìn)一步落實(shí)和實(shí)施教育部“現(xiàn)代制造與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”，加強(qiáng)遼寧省大專院校數(shù)控專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高數(shù)控專業(yè)教師教學(xué)水平，受遼寧省教育廳的委托，華中科技大學(xué)國家數(shù)控系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心(教育部數(shù)控技術(shù)職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地)、武漢華中數(shù)控股份有限公司承辦了數(shù)控機(jī)床編程與操作、數(shù)控機(jī)床檢測(cè)與維修技術(shù)兩個(gè)專業(yè)的培訓(xùn)班，這也是繼20xx年之后第二次承擔(dān)遼寧省骨干教師數(shù)控專業(yè)的培訓(xùn)任務(wù)。此次培訓(xùn)班于20xx年1月18日至2月7日舉行，共有來自遼寧科技大學(xué)、沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院等18所院校的62名骨干教師參加了培訓(xùn)。根據(jù)遼寧省教育廳高教處的要求，以及首次培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，我們對(duì)理論課程和實(shí)際操作訓(xùn)練都做了精心安排和準(zhǔn)備(詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃見附件)，爭(zhēng)取在20天短暫的時(shí)間里，使學(xué)員掌握更多的專業(yè)教學(xué)必備的知識(shí)和動(dòng)手能力。
1月19日，開學(xué)典禮儀式在華中數(shù)控股份有限公司舉行，華中科技大學(xué)國家數(shù)控系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心主任、武漢華中數(shù)控股份有限公司董事長陳吉紅教授致辭并作演講，之后親自帶領(lǐng)全體學(xué)員參觀了數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地及華中數(shù)控生產(chǎn)線，學(xué)員們表現(xiàn)出濃厚的興趣和熱情。
從1月20日開始，正式進(jìn)入實(shí)質(zhì)性培訓(xùn)階段。
此次培訓(xùn)涉及兩個(gè)專業(yè)，因此我們根據(jù)學(xué)員的要求及現(xiàn)有設(shè)備情況，共分為數(shù)控機(jī)床檢測(cè)與維修技術(shù)班、數(shù)控機(jī)床編程與操作班兩個(gè)大班，同時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)。
金工拆裝心得體會(huì)報(bào)告篇十二
時(shí)光如流水，兩周時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，為期兩周的金工實(shí)習(xí)給我體會(huì)頗多，我主要從以下幾點(diǎn)展開：
1、透過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程，熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。
2、在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。
3、在了解、熟悉和掌握必須的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐潛力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新潛力。
4、實(shí)習(xí)過程中制訂的學(xué)生實(shí)習(xí)守則，加強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)也起到了較好的促進(jìn)作用。
5、培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的，但我們一向沒有把這句話當(dāng)真，也沒有機(jī)會(huì)來驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作，構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景。
在課堂中的我們感受到了動(dòng)手潛力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際潛力，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。我國現(xiàn)行的教育體制，使得透過高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐潛力比較薄弱。因此，處于學(xué)校和社會(huì)過渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐潛力的任務(wù)。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐潛力的有效途徑。基于此，同學(xué)們務(wù)必給予這門課以足夠的重視，充分的利用這一個(gè)月的時(shí)間，好好的提高一下自己的動(dòng)手潛力。那里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。透過我們動(dòng)手，對(duì)掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成，互相補(bǔ)充，能填補(bǔ)其中的空白，彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn)。透過金工實(shí)習(xí)，整體感覺實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對(duì)落后，書本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無法實(shí)際操作，實(shí)習(xí)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識(shí)能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用。
這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真留意細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎，同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力!
金工拆裝心得體會(huì)報(bào)告篇十三
“金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課，也是我們工科學(xué)生必須進(jìn)行的工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識(shí)、學(xué)習(xí)工藝知識(shí)、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于金工。
實(shí)習(xí)報(bào)告。
不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足，感覺收益非淺。
但是我們作為工科的學(xué)生，在這之前一直沒有受到嚴(yán)肅正式的工程訓(xùn)練。就我自身而言，很可能由于長期的忽視，導(dǎo)致工程意識(shí)淡薄，沒有對(duì)這種工科思維的精髓引起足夠的重視。同時(shí)在實(shí)際操作中，也遠(yuǎn)達(dá)不到工作的要求。其實(shí)作為一名大一學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的，為此，學(xué)校帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對(duì)機(jī)械專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是大學(xué)生活非常重要的一部分,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑，它的重要性甚至超過了課堂。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
這是我實(shí)習(xí)的感受。
第一課：車工第一天，心里充滿了期待，畢竟是第一次實(shí)習(xí)。
車工要記的東西很多，但是由于之前我有作了比較充分的心理準(zhǔn)備與理論準(zhǔn)備，倒也不至于令我手忙腳亂的。但是真正做起來的時(shí)候，各種問題就隨之而來。首先，初出茅廬，畏手畏腳，很多工序自己知道是這樣做的，但是就是不敢確定，也許是因?yàn)榈谝淮谓佑|車床，感覺還是很緊張。和同學(xué)配合總是出現(xiàn)問題，無論老師如何耐心的指導(dǎo)。
一個(gè)上午下來，我還沒有加工好一個(gè)簡(jiǎn)單的錘柄，但是總算沒有出大問題，也算是大幸了。下午接著做上午未完成的工作。經(jīng)過一個(gè)上午的適應(yīng)，那個(gè)錘柄很快就做好了，感覺還算不錯(cuò)。于是心有點(diǎn)輕飄飄了，正是因?yàn)檫@樣，我在做第二個(gè)錘的時(shí)候出錯(cuò)了。在削錐面的時(shí)候我把刀的角度用錯(cuò)了。還好在老師的指導(dǎo)下，采取了補(bǔ)救措施，終于完成了任務(wù)。在車螺紋的時(shí)候，我們小組總是擔(dān)心出問題，都是在老師的耐心指導(dǎo)下完成的。
第二課：鉗工沒有第一天的激情了，覺得很疲憊。但仍然充滿期待。
我們要做的工作就是用各種銼把錘頭然后打孔，套螺旋，裝配。
這個(gè)工種的全過程都是體力活.在老師講解的時(shí)候大家都覺得挺簡(jiǎn)單的，但實(shí)際過程卻大相徑庭.記得有些師兄姐是這樣形容的“車工者，連臉上都沾了油，刀屑飛濺;鉗工者，滿手上長出了繭和泡，汗水淋漓。”雖然有點(diǎn)夸張，但是卻真的反映出鉗工的辛苦。
過程是辛苦的，但結(jié)果卻是令人欣慰的。盡管隔了一個(gè)五一小長假，但經(jīng)過兩天的汗水淋漓，我終于做好了一個(gè)錘頭。
第三課：銑、刨、磨床操作。
從這開始有點(diǎn)習(xí)慣金工實(shí)習(xí)了。
今天的內(nèi)容很多，但是工序做起來輕松很多。主要是看演示，師傅們的操作非常熟練，真的很羨慕。自己上手幾把，感覺還不錯(cuò)?？荚嚨姆绞降故遣诲e(cuò)，抽簽，呵呵。
第四課：鑄造。
最累的一課。
用砂子造型，突然找到了童年的感覺，但這顯然不是小孩子玩泥沙，而是一件很講究細(xì)心的事情，因?yàn)槟嗪苋菀鬃冃危宰龅臅r(shí)候一定要小心仔細(xì)。
最后一課：焊接和壓力鑄造有點(diǎn)不舍，又有些激動(dòng)。面對(duì)著嶄新的一項(xiàng)技術(shù)，以前總是看著別人弄，覺得非常簡(jiǎn)單，等自己動(dòng)起手來才發(fā)現(xiàn)真的很難，尤其是焊接，我比別人多練了好久。
自己在實(shí)習(xí)期間還有很多體會(huì)體會(huì)。一是自主學(xué)習(xí)——工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老師傅們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)我們工作，讓我們少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，我們所要作的只是甄別哪些是我們需要了解的，哪些是自己感興趣的。在我們實(shí)習(xí)的單位里，我就遇見了幾個(gè)非常和善的老員工，只要問他們的是技術(shù)上的問題，他們都會(huì)一一作答，使我了解到，原來理論跟實(shí)際是有很大的差距的，也讓我理解了一些課堂上不懂得問題。二是積極進(jìn)取的工作態(tài)度——在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。三是基本禮儀——步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。四是為人處事——作為學(xué)生面對(duì)的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
我想，通過這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自己的很多不足和缺點(diǎn)。第一個(gè)就是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)不能主動(dòng)要求布置工作，若沒有工作做時(shí)就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴郑诮窈笪乙朔栊裕瑳]有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。第三是工作時(shí)仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。第四是動(dòng)手能力太差，看著師傅做的很好，總覺得挺簡(jiǎn)單，但自己實(shí)際操作起來卻發(fā)現(xiàn)真的是非常困難。
總結(jié)：
“痛并快樂著”這句話用來形容短短三周的金工實(shí)習(xí)再恰當(dāng)不過了。這次實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。不能再覺著工件差個(gè)幾毫米無所謂，每一點(diǎn)誤差都可能帶來巨大的損失。
“紙上得來終覺淺，投身實(shí)踐覽真知”
短短的三周就這樣過去了,累過了,苦過了,也想過了,作品也不那么另人滿意,但意義十分重大。一分耕耘一分收獲,我們得到的鍛煉遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我們的付出的。
通過在鑄造訓(xùn)練部的實(shí)習(xí)，作為一名大學(xué)生，第一次接觸到砂型、型芯之類的新東西，第一感覺就是非常好奇，之前在書本上學(xué)的東西終于在現(xiàn)實(shí)中見到了?？吹街笇?dǎo)教師神奇般的用手中的工具做出漂亮的模型，是又敬佩又心急。等到自己做的時(shí)候，才知道這東西不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能做出來的，不是太松就是太實(shí)，起模也總是起不好，還累得腰酸背痛。
不過累歸累，心中仍然感慨頗多。生平第一次有機(jī)會(huì)“學(xué)以致用”，很有成就感，也真切的體會(huì)到真理必須要用實(shí)踐去檢驗(yàn)，不親自去動(dòng)手試驗(yàn)一下，你學(xué)的再好也白搭。
有很多東西是書上沒寫的，只有在實(shí)踐中才能體會(huì)得到。紙上談兵只會(huì)讓人走進(jìn)誤區(qū)，實(shí)踐才是永遠(yuǎn)的老師。
在鑄造部，老師們教的非常認(rèn)真，不停地在人群中穿梭，隨時(shí)指正我們?cè)诓僮髦械腻e(cuò)誤，糾正手型，耐心的一遍遍的分析我們做的砂型的的優(yōu)缺點(diǎn)。雖然時(shí)間只有短短的兩天半，但是師傅們卻是盡其最大的努力，在如此有限的時(shí)間里多教給我們一點(diǎn)東西，希望我們能真的有所收獲，而不是空手而歸。對(duì)此我們確實(shí)有些愧疚，因?yàn)槲覀兊男睦矶嗌儆幸稽c(diǎn)借此機(jī)會(huì)好好放松一下的想法，并不是百分之百的投入。
但是我們一定會(huì)擺正自己的心態(tài)，把更多的心思用在實(shí)習(xí)上，在這短短的一個(gè)月里真正學(xué)到有用的知識(shí)。
金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課，是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課，是非機(jī)類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。
我國現(xiàn)行的教育體制，使得通過高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。因此，處于學(xué)校和社會(huì)過渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑?；诖?，同學(xué)們必須給予這門課以足夠的重視，充分的利用這一個(gè)月的時(shí)間，好好的提高一下自己的動(dòng)手能力。
我校的工程訓(xùn)練中心雖然存在諸如：設(shè)備數(shù)量有限、師資力量相對(duì)薄弱等缺陷，但是學(xué)校通過有效的組織，化短為長，使同學(xué)們分期分批的實(shí)習(xí)，達(dá)到了理想的效果。
經(jīng)過親身體驗(yàn)和與同學(xué)們的交流，我發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)同學(xué)還是對(duì)此課感興趣的。我們認(rèn)真聽取老師的講解，同時(shí)在師傅的指導(dǎo)下完成任務(wù)。就拿鍛造而言吧，起初，對(duì)于火紅的鋼條和鍛打時(shí)的飛濺物，同學(xué)們?nèi)匀挥行┖ε?。但是，通過師傅的耐心講解和幫助，這種心理慢慢的被好奇心所代替，全身心地投入到了訓(xùn)練中。當(dāng)看著自己親手做出的工件時(shí)，我們心中無比喜悅。
但是，也有極少數(shù)同學(xué)對(duì)此表現(xiàn)出了煩躁心理，不想?yún)⒓泳毩?xí)或應(yīng)付了事。這些同學(xué)應(yīng)該認(rèn)真思考一下學(xué)校安排這門課的用意，盡快的投入到這一次難得的實(shí)踐活動(dòng)中。
機(jī)械制造生產(chǎn)過程實(shí)質(zhì)上是一個(gè)資源向產(chǎn)品或零件的轉(zhuǎn)變過程，是一個(gè)將大量設(shè)備、材料、人力和加工過程等有序結(jié)合的一個(gè)大的生產(chǎn)系統(tǒng)。一個(gè)月的時(shí)間不可能使我們完全的掌握這門技術(shù)。但是最起碼我們應(yīng)該了解一些機(jī)械制造的一般過程，熟悉機(jī)械零件的常用加工方法，并且應(yīng)初步具備選擇加工方法、進(jìn)行加工分析和制定工藝規(guī)程的能力。這樣可以為后續(xù)課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
另外，我覺得我校的金工實(shí)習(xí)課應(yīng)該再減少一些講解時(shí)間，增加一些動(dòng)手時(shí)間。還可以將一些理論搬到學(xué)生動(dòng)手操作時(shí)間時(shí)講解，這樣更有利于達(dá)到我們的目的。
四周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，至于總體的感覺只能用八個(gè)字來概括“雖然辛苦，但很充實(shí)”。在這三周里，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，我也深深地體會(huì)到工人們的辛苦和偉大，鉗工實(shí)習(xí)是我們機(jī)電專業(yè)的必修課之一，也許我們以后不會(huì)真正的從事工業(yè)生產(chǎn)，但這三周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財(cái)富。
剛開始的時(shí)候，感覺時(shí)間好漫長呢，三個(gè)周呀，我們什么時(shí)候才能熬過這實(shí)習(xí)的日子?？墒?，轉(zhuǎn)眼間，最后一個(gè)周已經(jīng)來到了，最后一天即將向我們招手，不知怎么的，原來一直盼望的最后一天，可是當(dāng)這一天真的來臨的時(shí)候，我們突然對(duì)實(shí)習(xí)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的難以割舍的情愫，真的不愿和你分開——鉗工實(shí)習(xí)，你讓我們?cè)诳鞓分蝎@取無盡的知識(shí)。
在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí)，也許將來不會(huì)走上這個(gè)崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。
剛開始勞動(dòng)的時(shí)候，彎著腰，躬著背累得滿頭大汗，不時(shí)地手上還會(huì)出現(xiàn)一些紅色的“圖案”。但回頭看看自己的勞動(dòng)成果，則感覺與自己的付出不成正比，就感覺越來越煩躁。被老師發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)過耐心的講解，才知道自己的加工的姿勢(shì)和部位均有錯(cuò)誤之處。經(jīng)過調(diào)整以后才算慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。但還是漏洞百出，一會(huì)兒忘記尺寸公差的控制，一會(huì)兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調(diào)。每出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，老師總是悄悄地來到身邊進(jìn)行正確地指導(dǎo)。使這樣的錯(cuò)誤在心中留下一個(gè)深刻的印象，避免以后再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。就這樣完成了第一個(gè)零件。當(dāng)拿到老師那里檢測(cè)時(shí)，好多錯(cuò)誤的地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟。但每次的分析指導(dǎo)都給我留下深刻的印象。依次完成了第二件，第三件……。每一次都有進(jìn)步，但每一次都仍有錯(cuò)誤，只不過錯(cuò)誤越來越少而已。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進(jìn)，使我又多了一份自信。
四周看似漫長，其實(shí)也很短暫。其間有休息時(shí)師生共同的開懷大笑，也有工作時(shí)嚴(yán)肅的面孔。每天的五個(gè)小時(shí)很快的就過去了。直到下班時(shí)才感覺到累，但內(nèi)心卻充實(shí)了許多。雖然每天只有五個(gè)小時(shí)，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。
每一天，大家都要學(xué)習(xí)新的技術(shù)，并在5小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了三周的實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)期間，通過學(xué)習(xí)鉗工。我們做出了自己設(shè)計(jì)的工藝品。鉗工是最費(fèi)體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成所要求的形狀，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個(gè)工件。一個(gè)下午下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。這次實(shí)訓(xùn)給我的體會(huì)是：第一，在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。第二，培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。第三，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理工作臺(tái)、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。第四，實(shí)訓(xùn)老師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí)，對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用。對(duì)我們的鉗工實(shí)訓(xùn)成績，實(shí)行逐個(gè)考察的辦法，使我們能認(rèn)真對(duì)待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。
我覺得每一次的實(shí)訓(xùn)對(duì)我自己來說非常有意義,非常實(shí)在.它們給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆.讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長了更多的專業(yè)知識(shí),讓我認(rèn)識(shí)到自己的長處與不足。一年后我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。像鉗工，它看似簡(jiǎn)單的銼和磨，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。三周的實(shí)訓(xùn)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)訓(xùn)達(dá)到了他的真正目的。
總而言之，雖然在十幾天的實(shí)習(xí)中，我們所學(xué)到的對(duì)于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個(gè)過程。我們所學(xué)到的都是基本的基本，而技術(shù)人員也是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜“進(jìn)化”而來的。
很快實(shí)習(xí)結(jié)束拉，結(jié)束的時(shí)候大家內(nèi)心是高興的，因?yàn)榇蠹覍W(xué)到了真正的東西，不管學(xué)的是不是很精，有沒有真的全部掌握，至少讓我們了解拉什么是工人做的事情，對(duì)以后也有幫助。
金工拆裝心得體會(huì)報(bào)告篇十四
為期兩周的金工實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，這次的實(shí)習(xí)，讓我零距離接觸到了那些生產(chǎn)前沿的東西。有些設(shè)備或許已經(jīng)很陳舊了，我的技術(shù)也有些稚嫩，制作的產(chǎn)品很粗糙，但這些在我真正制作出屬于自己的那把錘子時(shí)都已無關(guān)緊要了，我的內(nèi)心只存歡愉！
在這次的實(shí)習(xí)中，我接觸到了鑄工，鉗工，車工，焊工等多個(gè)工種，親手操作了車床等生產(chǎn)機(jī)械，學(xué)習(xí)了基本用法，也了解了它們的原理。與此同時(shí)，簡(jiǎn)要的學(xué)習(xí)了加工工藝，最終做出了并不完美但于我而言卻彌足珍貴的作品。
作為大二的一名學(xué)生，我認(rèn)為金工實(shí)習(xí)這一課程甚至要比我們學(xué)習(xí)的某些科目更加實(shí)用。因?yàn)楫?dāng)我們離開大學(xué)從事工作時(shí)，我相信與我們打交道的更有可能是這些生產(chǎn)機(jī)械，而非文字與習(xí)題。
這次的實(shí)習(xí)，究其目的，絕不僅僅是學(xué)會(huì)制作一個(gè)錘子這樣簡(jiǎn)單，而是為了鍛煉我們的動(dòng)手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過來檢驗(yàn)書本上理論的正確性。將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐融合，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識(shí)，學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
一波金工實(shí)習(xí)即將結(jié)束，又一波實(shí)習(xí)即將開始，我只想說，對(duì)于金工實(shí)習(xí)，且行且珍惜！
金工拆裝心得體會(huì)報(bào)告篇十五
在這短短的幾個(gè)星期內(nèi)，大家每天都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù)，并在很短的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無所知到制作出一件成品的過程，我們?cè)诶蠋焸兡托募?xì)致地指導(dǎo)下，很順利的完成各自的實(shí)習(xí)內(nèi)容，并且基本上都達(dá)到了老師預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，通過學(xué)習(xí)車工、鉗工的操作，我們做出了自己的工件，雖然這幾個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)是對(duì)我們的一個(gè)很大的考驗(yàn)，但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件，我們都喜不自禁，感到很有成就感。
在金工實(shí)習(xí)中，安全是第一位，這是每個(gè)老師給我們的第一忠告。金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑，又是我們工科類大學(xué)生非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課，也是我們一次，離開課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，感受到車間的氣氛，親手掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)。
第一天的金工實(shí)習(xí)是挖砂鑄造成型，鑄造成型就是將液態(tài)金屬澆注到鑄型中待金屬冷卻、凝固后獲得鑄件的生產(chǎn)方法。這可是個(gè)不輕松的活，要把那些特殊的砂子變成我們想要的模具，要我們好好動(dòng)一動(dòng)腦子的，它需要的不僅是我們的體力，更需要我們的耐心和細(xì)心，來不得半點(diǎn)馬虎。
老師講解完一些基本操作后，讓我們自己動(dòng)手操作，我們從最基本的模型開始練習(xí)，在最基本的練習(xí)中我們學(xué)會(huì)鑄造的基本工序和基本方法，為我們以后做更復(fù)雜的鑄型打下了良好的基礎(chǔ)。看起來挖砂鑄造成型就是簡(jiǎn)單的四步：造下沙型、造上沙型、打通氣孔、開箱起模與合型，但是要想做出讓大家嘆為觀止的模具來，不通過反反復(fù)復(fù)地修整是不可能得到的。撒分型砂后，不能低頭用口去吹走分型砂，以免砂塵入眼，已翻轉(zhuǎn)后的上砂型應(yīng)按統(tǒng)一規(guī)定位置放好，以免頂裂或碰壞，將模型埋入砂型時(shí)，不能用鐵錘猛擊，以免損壞模樣，在制作木模時(shí)要考慮起模斜度、加工余量、收縮余量、分型面及澆注系統(tǒng)等技術(shù)要求。在實(shí)踐中任何一點(diǎn)小錯(cuò)誤都有可能出現(xiàn)殘次品，造成了極大的浪費(fèi)。有時(shí)候因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)點(diǎn)修補(bǔ)會(huì)讓你前功盡棄，懊悔不已。
第二天實(shí)習(xí)老師只是讓我們熟悉一下車工、鍛工、磨工，銑工等機(jī)械設(shè)備的構(gòu)造、工作原理、基本操作和基本功能，等以后實(shí)習(xí)的時(shí)候再讓我們實(shí)際操作。通過老師的講解，我們熟悉了普通車刀的組成、安裝與刃磨，了解了車刀的主要角度及作用，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料，車削時(shí)常用的工件裝夾方法、特點(diǎn)和應(yīng)用，常用量具的種類和方法，了解了車外圓、車端面、車內(nèi)孔、鉆孔、車螺紋以及車槽、車斷、車圓錐面、車成形面的車削方法和測(cè)量方法，了解了常用銑床、刨床、磨床的加工方法和測(cè)量方法。
比如在使用磨床機(jī)床工作時(shí)，頭不能太靠近砂輪，以防止切屑飛入眼睛，磨鑄鐵時(shí)要戴上防護(hù)眼鏡，不要用手摸或測(cè)量正在切削的工件，不要用手直接清除切屑，應(yīng)用刷子或?qū)Ｓ霉ぞ咔宄?，?yán)禁用手去剎住轉(zhuǎn)動(dòng)著的`砂輪及工件，開機(jī)前必須檢查砂輪是否正常，有無裂痕，檢查工件是否安裝牢固，各手柄位置是否正確。開動(dòng)銑床機(jī)床前，要檢查銑床傳動(dòng)部件和潤滑系統(tǒng)是否正常，各操作手柄是否正確，工件、夾具及刀具是否已夾持牢固等，檢查周圍有無障礙物，才可正常使用，變速、更換銑刀、裝卸工件、變更進(jìn)給量或測(cè)量工件時(shí)，都必須停車。更換銑刀時(shí)，要仔細(xì)檢查刀具是否夾持牢固，同時(shí)注意不要被銑刀刃口割傷。銑削時(shí)，要選擇合適的刀具旋轉(zhuǎn)方向和工件進(jìn)給方向，切削速度、切削深度、進(jìn)給量選擇要適當(dāng)，要用鐵勾或毛刷清理鐵屑，不能用手拉或用嘴吹鐵屑，工作加工后的毛刺應(yīng)夾持在虎鉗上用銼刀銼削，小心毛刺割手。銑齒輪時(shí)，必須等銑刀完全離開工件后，方可轉(zhuǎn)動(dòng)分度頭手柄。
車工、鍛工、磨工，銑工實(shí)習(xí)是切削加工技術(shù)的必要途徑之一，可以培養(yǎng)我們的觀察能力、動(dòng)手能力，開拓我們的視野，使我們平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和操作實(shí)踐得到有效的結(jié)合。
鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。在鉗工實(shí)習(xí)中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻絲、套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線，了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)，了解鉗工在機(jī)器制造和設(shè)備維修中的地位和重要作用。
我們?cè)趯?shí)習(xí)中，已經(jīng)熟悉并能選用劃線、鋸削、銼削、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻絲、套扣、刮削、裝配與拆卸等加工工具夾具，掌握了鉗工的主要基本操作，根據(jù)簡(jiǎn)單零件圖可以進(jìn)行銼削、鋸削、鉆孔、劃線、攻絲、套扣的工件加工。
首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大，銼刀返回時(shí)不施加壓力，這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了，接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。鉗工的實(shí)習(xí)說實(shí)話是很枯燥的而且很累，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，要根據(jù)圖紙的尺寸不能有太大的誤差。
鉗工的實(shí)習(xí)說實(shí)話是很枯燥的而且很累，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，要根據(jù)圖紙的尺寸不能有太大的誤差。
金工拆裝心得體會(huì)報(bào)告篇十六
10月12日起，我們07食品3班在信工樓的金工實(shí)習(xí)車間進(jìn)行了為期兩周的金工實(shí)習(xí)。期間，我們接觸了鉗、車、焊、刨4個(gè)工種，在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的用心的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本到達(dá)了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了兩周的實(shí)習(xí)。
在實(shí)習(xí)之前，以前聽過師兄師姐說金工實(shí)習(xí)挺辛苦的，但初次走進(jìn)車間時(shí)有點(diǎn)興奮。老師給我們說明了注意事項(xiàng)時(shí)，個(gè)性強(qiáng)調(diào)了安全問題，列舉一件件血淋淋的安全事故。在這時(shí)，我們徹底認(rèn)識(shí)到安全的重要性。
之后我們分別被安排不同的工種，第一天我被安排車工學(xué)習(xí)。在老師的簡(jiǎn)單介紹下，我們明白了車床各個(gè)部件的功能和使用方法，然后我們要做的是利用車床車一個(gè)圓柱體形狀的工件。在老師邊示范邊講解如何車這個(gè)工件后，我們就開始熟悉車床各個(gè)轉(zhuǎn)盤和手柄的運(yùn)作，之后到我們每三個(gè)人一組，親自動(dòng)手操作車床。但是當(dāng)我們車第一個(gè)工件時(shí)，并不是那么順利，反復(fù)的車磨，反復(fù)的計(jì)算尺寸。經(jīng)過大半天的折騰，第一個(gè)工件最后出來，雖然尺寸不是那么精確，但那種成就感油然而生。經(jīng)過兩天的練習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們基本掌握車床的操作，完成老師對(duì)我們的考核。
第三天，我要學(xué)習(xí)的是焊工和刨工。對(duì)于焊工，我并不陌生，曾無數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花，我明白那就是焊接，但是親自動(dòng)手焊還是第一次。老師給我們?cè)敿?xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項(xiàng)，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對(duì)人體都是有害的，我們?cè)诓僮鲿r(shí)要懂得保護(hù)自己，要求帶上面罩和手套。從老師的講解中我了解到:焊條的角度一般在七十到八十之間，運(yùn)條的速度，要求是勻速。剛開始時(shí)，一些女同學(xué)對(duì)這個(gè)東西有一種恐懼感，但練習(xí)幾次后，自然習(xí)慣了。而我本想著操作起來很容易，然而事實(shí)卻并非那樣，比我想象的要難的多了，焊起鋼管，那里一個(gè)洞，那里又沒接上，原先這個(gè)真是易學(xué)難精。在學(xué)習(xí)焊工期間，有時(shí)會(huì)被焊接時(shí)的電弧刺痛了眼，但是我們每個(gè)人都堅(jiān)持下來，基本掌握了焊接的知識(shí)，但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn)，需要我們反復(fù)的練習(xí)，熟能生巧。焊接雖然很累，也很危險(xiǎn)，但我們親手焊接過，體驗(yàn)過，以后有機(jī)會(huì)再好好實(shí)踐。之后，要開始學(xué)習(xí)刨工了，經(jīng)過學(xué)習(xí)車床，操作起這個(gè)刨床，感覺容易多了，并順利完成了老師所要求的工件。
這么快就到了金工實(shí)習(xí)的第二個(gè)星期，也是到了最辛苦的一個(gè)工種。老師告訴我們，鉗工是一項(xiàng)完全靠手工來制作出各種零件，是最能鍛煉一個(gè)人動(dòng)手潛力的。之后開始介紹虎鉗、手鋸、各種銼刀的正確用法，而我們要用這些工具將一個(gè)圓柱體制作成一把鐵錘。首先，我們要鋸一個(gè)平面出來，這是我才體會(huì)到鉗工的辛苦，持續(xù)一個(gè)動(dòng)作，來回地反復(fù)地鋸，幾百個(gè)來回下來，手和腰都酸了。但我明白，這考驗(yàn)的是我們的毅力和耐力，所以我們只有堅(jiān)持，一點(diǎn)點(diǎn)鋸。鋸?fù)旰?，還要用銼刀一點(diǎn)點(diǎn)地把它銼平，先用粗銼，再用細(xì)銼，真是費(fèi)時(shí)間。經(jīng)過兩天的努力，我的工件最后有一點(diǎn)錘子的形狀了，然后打孔，又用圓銼銼平孔的邊緣。當(dāng)把工件拿給老師審評(píng)時(shí)，我以為我的作品已經(jīng)成功了，但是老師看了看，一連串地指出我的作品的缺陷和不足。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)鉗工的嚴(yán)謹(jǐn)和技巧性，精準(zhǔn)的尺寸，美觀的形態(tài)，正確地操作手法，缺一不可。
短短的兩個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，看著自己手中的紀(jì)念品(一把錘子，兩顆圓柱體)，這是用無數(shù)的汗水和智慧換來的?；叵肫疬@兩周完美的時(shí)光，心中有一種充實(shí)和收獲的感覺。
透過這次學(xué)習(xí)，雖然我們所學(xué)到的不是很多，正如老師所說的，三年出師，但我們熟悉和掌握必須的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐潛力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新潛力。學(xué)到了書本沒有的東西，只有將理論和實(shí)踐相結(jié)合，這才是科技的真正好處所在。我相信這次實(shí)習(xí)能為我們以后步入社會(huì)就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)，而且是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富。
金工的實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告精選篇5
金工拆裝心得體會(huì)報(bào)告篇十七
為期兩周的機(jī)電設(shè)備拆裝實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，但是帶給我的感受卻永遠(yuǎn)的留在了我的心?？偟膩碚f，這次為期兩周的實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次有趣的，且必給了我今后的學(xué)習(xí)工作上的重要的經(jīng)驗(yàn)。在以后的時(shí)間里也恐怕不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì)去讓我們?nèi)ンw驗(yàn)這樣的生活，也恐怕難有這樣的幸運(yùn)去體驗(yàn)身邊的每一樣?xùn)|西到底是如何制造出來的了。
隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的加工中心、車床，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要加工出產(chǎn)品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。數(shù)控加工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。我們知道，“機(jī)電設(shè)備拆裝實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí)，了解了機(jī)械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉，提高了工程實(shí)踐能力，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。
對(duì)我們來說，機(jī)電設(shè)備拆裝實(shí)訓(xùn)是一次很好的學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)，甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機(jī)會(huì)！在這次實(shí)訓(xùn)中，讓我體會(huì)最深的是理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。理論知識(shí)固然重要，可是無實(shí)踐的理論就是空談。真正做到理論與實(shí)踐的相結(jié)合，將理論真正用到實(shí)踐中去，才能更好的將自己的才華展現(xiàn)出來。我以前總以為看書看的明白，也理解就得了，經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)，我現(xiàn)在終于明白，沒有實(shí)踐所學(xué)的東西就不屬于你的。俗話說：“盡信書則不如無書”我們要讀好書，而不是讀死書。任何理論和知識(shí)只有與實(shí)習(xí)相結(jié)合，才能發(fā)揮出其作用。而作為思想可塑性大的我們，不能單純地依靠書本，還必須到實(shí)踐中檢驗(yàn)、鍛煉、創(chuàng)新；去培養(yǎng)科學(xué)的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行為，健康的心理和解決問題的能力。
總之，本次數(shù)控實(shí)訓(xùn)確實(shí)比以前提高了水平，尤其在實(shí)際操作方面，遺憾的是時(shí)間有些短。通過本次實(shí)訓(xùn)我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，主要是操作水平以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面有欠缺。兩周的實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)訓(xùn)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲。
金工拆裝心得體會(huì)報(bào)告篇十八
汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造拆裝實(shí)驗(yàn)在期待了很長時(shí)間后，終于到來了，心情十分的激動(dòng)，作為一名汽車服務(wù)的學(xué)生，我覺得發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造非常的重要，是以后學(xué)習(xí)工作的基礎(chǔ)，經(jīng)過很長一段時(shí)間的理論學(xué)習(xí)之后，進(jìn)行發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝的實(shí)驗(yàn)可以加強(qiáng)我們對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造的更深一步的了解，讓很多的疑問得到解決，以及書上的一些抽象的知識(shí)具體化，讓我們更深入的學(xué)習(xí)了這些知識(shí)。當(dāng)然，我想感謝指導(dǎo)我們這次拆裝發(fā)動(dòng)機(jī)的黃老師，是老師的細(xì)心而又認(rèn)真的講解和指導(dǎo)讓我們更多的了解發(fā)動(dòng)機(jī)各個(gè)機(jī)構(gòu)系統(tǒng)的工作原理，在構(gòu)造認(rèn)識(shí)、拆裝汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的這些天里總是能看到老師的身影在我們身邊穿梭，能聽到老師講解的聲音……，黃老師，您辛苦了,謝謝您的教導(dǎo)!
當(dāng)然這次實(shí)訓(xùn)也達(dá)到了我們預(yù)先的目的，我對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)的兩大機(jī)構(gòu)和五大系統(tǒng)等組件有了一個(gè)很深的認(rèn)識(shí)，以前在課本上或者參觀或許只是感觀性的認(rèn)識(shí)，這次則是理論與實(shí)踐相結(jié)合的深入性認(rèn)識(shí)。通過這次實(shí)訓(xùn)使我們學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西，使我們加深了對(duì)課本知識(shí)的了解。這次構(gòu)造拆裝實(shí)訓(xùn)不僅把理論和實(shí)踐緊密的結(jié)合起來，而且還加深了對(duì)汽車組成、結(jié)構(gòu)、部件的工作原理的了解，也初步掌握了拆裝的基本要求和一般的工藝線路，同時(shí)也加深了對(duì)工具的使用和了解。
提高了我們的動(dòng)手能力，磨練了我們不怕苦不怕累精神，而且也增進(jìn)了我們團(tuán)隊(duì)中的合作意識(shí)，俗話說三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮，這也是這個(gè)道理，團(tuán)隊(duì)的智慧是無窮的，團(tuán)隊(duì)里的人們可以學(xué)習(xí)別人的長處，同時(shí)可以補(bǔ)補(bǔ)自己的短處，這樣不僅可以使工作做的更好，而且也可以更加快的完成。發(fā)動(dòng)機(jī)的裝配工作不是一個(gè)人就能夠做得來的事情，這需要我們的配合與相互之間的交流學(xué)習(xí)。通過與他人的合作，可以取長補(bǔ)短使自己學(xué)到更多的知識(shí)，并且使工作變得事半功倍，還有就是一絲不茍的工作精神，我們的老師在看到我們有錯(cuò)誤的時(shí)候都會(huì)指出來，而且會(huì)告訴給我們?cè)撊绾稳ジ恼@個(gè)錯(cuò)誤，以及正確的方法是什么，汽車容不得犯錯(cuò)誤，有時(shí)候犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤就可能造成很嚴(yán)重的后果，所以一絲不茍的精神是非常重要的!
金工拆裝心得體會(huì)報(bào)告篇十九
為期兩周的金工實(shí)習(xí)就這樣輕輕的落下帷幕，回憶這兩周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真可謂是收獲多多，感慨多多，在那里，我們體會(huì)到很多成功的喜悅，讓我們明了成功的背后都得付出心酸的汗水，在這個(gè)浩瀚的大千世界，才發(fā)現(xiàn)我們身上還有著太多的不足，有太多的東西值得去學(xué)習(xí)，并且不管什么時(shí)候，我們都得懷著一個(gè)虛心的心。
這次實(shí)習(xí)給了我們鍛煉的機(jī)會(huì)，我們從中也學(xué)到了很多我們從未接觸到的東西和本領(lǐng)，這些也都和我們生活息息相關(guān)，感覺收獲甚多，也有很多的體會(huì)和感觸。
在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。
在了解、熟悉和掌握必須的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐本事、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新本事。
這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真細(xì)心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最終一秒決不放棄的毅力!
培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，教師對(duì)我們的紀(jì)律要求十分嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像教師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自我去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)本事就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。兩周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是經(jīng)過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種本事，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自我的情景去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)到達(dá)了它的真正目的。
金工拆裝心得體會(huì)報(bào)告篇二十
本次拆裝實(shí)習(xí)我獲益匪淺!
實(shí)習(xí)的過程中是很辛苦的，也表示富有樂趣的。當(dāng)自己把一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)拆成零件再完整地組裝起來的時(shí)候，流下再多的汗水也是值得的了。
一。本次實(shí)習(xí)在學(xué)習(xí)上我有三大收獲：
1。 本次實(shí)習(xí)我結(jié)合了《內(nèi)燃機(jī)構(gòu)造》和《內(nèi)燃機(jī)設(shè)計(jì)》的學(xué)習(xí)，更深入地了解了內(nèi)燃機(jī)的構(gòu)造和原理。
2。 對(duì)附件的拆裝我明確了分電器，機(jī)油濾清器，汽油泵的工作原理及其內(nèi)部構(gòu)造。
3。 通過分解和裝配，了解潤滑系，冷卻系及燃油潤滑系，充分理解了各系的工作原理和供給的特點(diǎn)。
二。本次實(shí)習(xí)我有六點(diǎn)感想：
1。感想最深的就是安全生產(chǎn)!不論到什么地方，安全始終是第一位的。本次實(shí)習(xí)的發(fā)動(dòng)機(jī)較重，在拆裝過程中，難免有同學(xué)刮傷和擦傷，萬幸的是都是皮肉傷，沒有太大的傷害。所以，在工作中，要切記安全第一!
2。感想之二就是設(shè)計(jì)的人性化問題，這涉及到很多。比如，螺釘?shù)奈恢玫脑O(shè)計(jì)是否便于拆卸?本次實(shí)習(xí)的發(fā)動(dòng)機(jī)固定發(fā)電機(jī)和進(jìn)排氣管總成的螺釘就非常難裝卸。需要改進(jìn)，還有零件的互換性問題，要是大多數(shù)的螺釘都可互換，那就不用勞神記哪個(gè)件的螺母是多大號(hào)了，也不用頻繁地?fù)Q扳手了。
3。工藝技術(shù)我們與發(fā)達(dá)國家還存在很大的差距。舉個(gè)很小的例子，進(jìn)口的螺釘在扭到一定力矩時(shí)會(huì)聽到“咔”的一聲，說明力矩已達(dá)到要求了，你再想扭也扭不動(dòng)了。同樣，在拆的時(shí)候也會(huì)聽到“咔”的一聲，然后就可以輕松地將其拆下。
而國產(chǎn)的就沒有這種功能，管中窺豹，這就是差距啊!
4。 設(shè)計(jì)的理念問題。我們拆的發(fā)動(dòng)機(jī)原型機(jī)的功率75千瓦，后來將方形的進(jìn)排氣管改成橢圓形，這樣就消除了渦流效應(yīng)，功率上升到了85千瓦，小小地改動(dòng)就能獲得較大的收益。在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，見效快，成本低，收效好!我們?cè)O(shè)計(jì)新產(chǎn)品并不一定非要花費(fèi)大量的人力物力財(cái)力去研發(fā)那些同類的產(chǎn)品。不過在新技術(shù)的開發(fā)上就要另說了。
5。 對(duì)工作要有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度!就本次實(shí)習(xí)來說，要按部就班地按照的拆裝順序，拆有拆的順序，裝有裝的順序，拆裝的方法也不同，都包含一定的科學(xué)道理。不遵循就不能完成任務(wù)!
6。 在實(shí)驗(yàn)室的一角看到四臺(tái)轉(zhuǎn)子發(fā)動(dòng)機(jī)，我原以為是從外面買回來的，后來和老師聊天的時(shí)候才得知，它們竟然是我們學(xué)校的老師自行研發(fā)并生產(chǎn)的樣機(jī)，并裝車測(cè)試過，但后來因?yàn)橛秃暮驮胍魡栴}擱置了，據(jù)說這款發(fā)動(dòng)機(jī)的功率很大，而且低速的扭矩特別好。感嘆之余，倍感惋惜!感嘆的是現(xiàn)在只有日本的馬自達(dá)公司有轉(zhuǎn)子發(fā)動(dòng)機(jī)的量產(chǎn)車，我們學(xué)校的老師能做到如此，實(shí)在不易!惋惜的是現(xiàn)在學(xué)校的研發(fā)能力已大不如以前了，這是值得我們所有人反思的!可嘆啊!
通過拆裝實(shí)習(xí)能把理論和實(shí)踐緊密結(jié)合起來，也加深了了解內(nèi)燃機(jī)的組成。各部分的結(jié)構(gòu)及所用的材料，工作原理，調(diào)試的原理和方法。也初步掌握了拆裝的基本要求和一般的工藝路線。同時(shí)也加深了對(duì)專用工具和測(cè)量工具的使用!
最后，感謝牛玲老師，李廣平老師幫助和教導(dǎo)!
金工拆裝心得體會(huì)報(bào)告篇二十一
在柴油機(jī)的拆裝過程中需要一步一步進(jìn)行對(duì)機(jī)器的拆裝，一般遵循先部分在部件的原則。在螺絲的卸裝過程中使用各種各樣的工具，有些是液壓工具。對(duì)于氣缸蓋上的大螺母，是用套筒用鋼棍透過做成簡(jiǎn)易杠桿進(jìn)行拆裝。在對(duì)柴油機(jī)工作的主要大件拆裝前要注意小的部分，比如說要先把油管這俄樓在外面的管路拆下來。為了避免裝機(jī)時(shí)所帶來的忙亂，在拆卸柴油機(jī)時(shí)要對(duì)柴油機(jī)拆下來的螺絲、螺母及一些墊子歸類分開存放。將活塞取下的時(shí)候二沖程4e135e型柴油機(jī)要使用專用工具將其固定在活塞上。
用液壓工具將固定曲軸的瓦卸下螺母后向上將活塞提出來。而四沖程6460a型柴油機(jī)不需要專用工具將活塞提出來，僅僅是在卸下螺母后用纏繞著布的木棍抵住連桿將其頂出來，在活塞出來的時(shí)候再將其提出來，安裝的時(shí)候4e135e型柴油機(jī)活塞需要用活塞套，以便順利將其放入，6460a需要按住活塞環(huán)將其放下對(duì)準(zhǔn)凸輪。用液壓工具將軸瓦固定住，需要達(dá)到標(biāo)定的應(yīng)力。為了防止柴油機(jī)工作時(shí)松動(dòng)螺絲，在固定好螺母后需要用鐵絲做成固定卡防止松動(dòng)。在對(duì)飛輪的安裝中需要注意零點(diǎn)位置要與指針對(duì)齊，方面在排氣正時(shí)以及其他裝置的安裝。在安裝空氣分配器時(shí)不能忘記順序。在柴油機(jī)拆裝實(shí)驗(yàn)中對(duì)噴油閥，以及一些泵的拆裝，在安裝的時(shí)候小心，以免弄壞了。噴油閥和活塞在安裝前需要清洗，機(jī)座也需要擦拭一遍。由于柴油機(jī)比較重，在對(duì)于拆裝過程都用吊車將其拉動(dòng)。在這個(gè)過程中要注意安全。對(duì)于進(jìn)氣和排氣正時(shí)的調(diào)節(jié)需要使用塞尺，根據(jù)說明書的要求用塞尺找出適當(dāng)?shù)暮穸龋瑢⒙菽杆砷_將塞尺送入間隙，用螺絲刀將頂上螺絲松開調(diào)節(jié)間隙的大小，代到恰當(dāng)位置時(shí)用螺絲刀將上頂螺絲按住用扳手將螺母固定緊。
在柴油機(jī)拆裝過程中由于機(jī)器密封的需要通常需要墊錢或者墊片之類的物件，由于拆裝過程中不可避免地對(duì)這些造成破壞，因此需要制作新的墊片，在制作墊片中根據(jù)部件的種類不同需要選擇不同的材料，比如在排氣裝置與機(jī)體相聯(lián)接的部分應(yīng)該選擇石棉墊，制作需要用手錘，將材料放在需要墊片的部件部分的表面，用錘子慢慢敲打會(huì)在材料上出現(xiàn)痕跡，這些痕跡部分就是攻堅(jiān)的邊縫部分，，用錘子在這些部分敲打便可以一點(diǎn)點(diǎn)地將多余的材料敲打下來，這樣留下來的產(chǎn)物便是需要的墊片。
有時(shí)需要在上面涂上一層油。在拆裝氣閥時(shí)我們可以發(fā)現(xiàn)氣閥有氣閥圈、氣閥座、氣閥內(nèi)外彈簧、氣閥導(dǎo)管、鎖夾等部分組成。打開氣閥時(shí)，碟形彈簧因受力增大而變平，氣閥彈簧力逐漸轉(zhuǎn)移到鋼珠上。使鋼珠受壓并滾至槽底最低點(diǎn)，復(fù)位彈簧被壓縮。關(guān)閉氣閥時(shí)，由于氣閥彈簧彈力逐漸減小，碟形彈簧逐漸恢復(fù)原先形狀，鋼珠的壓力逐漸消失。復(fù)位彈簧又把它推回槽的頂端。重裝凸輪軸的傳動(dòng)機(jī)構(gòu)必須注意對(duì)準(zhǔn)其嚙合記號(hào)。在傳動(dòng)機(jī)構(gòu)已拆卸而機(jī)械式氣閥驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)未拆卸的情況下，禁止盤動(dòng)曲軸。以防止活塞頂撞上開啟的氣閥，造成氣閥損壞事故。
對(duì)6460a型柴油機(jī)的啟動(dòng)：實(shí)驗(yàn)室的6460a型柴油機(jī)采用壓縮空氣啟動(dòng)。將壓縮空氣打開，按下啟動(dòng)按鈕代啟動(dòng)后停止按，大學(xué)在3秒左右就能啟動(dòng)起來。在啟動(dòng)前要手動(dòng)壓油，為了保證能將柴油機(jī)順利啟動(dòng)，供油量稍微大一些。在柴油機(jī)啟動(dòng)和停車時(shí)不要給柴油機(jī)加載負(fù)載。啟動(dòng)柴油機(jī)后在氣缸上打開閥門可以將柴油工作產(chǎn)生的壓縮空氣送回到壓縮空氣瓶，以備下次啟動(dòng)柴油機(jī)時(shí)使用。柴油機(jī)帶動(dòng)螺旋槳做功，推動(dòng)傳播前進(jìn)。實(shí)驗(yàn)室里與6460a型柴油機(jī)功率輸出端通過齒輪箱相連螺旋槳，通過齒輪箱控制螺旋槳的轉(zhuǎn)向來調(diào)節(jié)前進(jìn)的方向。通過齒輪箱調(diào)節(jié)螺旋槳轉(zhuǎn)向得時(shí)候，需要先打到空位，帶螺旋槳停止轉(zhuǎn)動(dòng)后在轉(zhuǎn)向，不然易造成傳動(dòng)桿的扭曲。
金工拆裝心得體會(huì)報(bào)告篇一
首先，我想感謝指導(dǎo)我們拆裝發(fā)動(dòng)機(jī)的各位老師，是老師的細(xì)心而又認(rèn)真的講解和指導(dǎo)讓我們更多的了解發(fā)動(dòng)機(jī)各個(gè)機(jī)構(gòu)系統(tǒng)的工作原理，在拆裝汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的這些天里總能看到老師的身影在我們身邊穿梭，總能聽到老師講解的聲音，總能看到老師的雙手沾滿了污臟的機(jī)油。各位老師，您辛苦了，謝謝您的教導(dǎo)！其次，在此次發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn)中，我印象最深刻的是：在我們裝配發(fā)動(dòng)機(jī)的過程中，因?yàn)闆]有認(rèn)真檢查、考慮，而忘了把曲軸和凸輪軸的正時(shí)點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)就裝配，而導(dǎo)致醒悟過來的時(shí)候，已經(jīng)把發(fā)動(dòng)機(jī)裝配了大半。這個(gè)錯(cuò)誤讓我深刻的體會(huì)到做任何事情都必須認(rèn)真對(duì)待，都必須付出汗水和努力。在此次的實(shí)訓(xùn)中裝配錯(cuò)了，我們還可以再拆卸重新裝配，但是當(dāng)我們走上了工作的崗位，當(dāng)我們肩膀上有了重重的責(zé)任時(shí)候，如果是那樣的原因?qū)е律衩氐暮蠊鞘俏覀兌疾辉敢獾玫降氖虑椤?BR> 當(dāng)然這次實(shí)訓(xùn)也達(dá)到了我預(yù)先的目的，我對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)的兩大機(jī)構(gòu)和五大系統(tǒng)等組件有了一個(gè)很深的認(rèn)識(shí)，以前在課本上或者參觀或許只是感觀性的認(rèn)識(shí)，這次則是理論與實(shí)踐相結(jié)合的深入性認(rèn)識(shí)。通過這次實(shí)訓(xùn)使我們學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西，使我們加深了對(duì)課本知識(shí)的了解。這次拆裝實(shí)訓(xùn)不僅把理論和實(shí)踐緊密的結(jié)合起來，而且還加深了對(duì)汽車組成、結(jié)構(gòu)、部件的工作原理的了解，也初步掌握了拆裝的基本要求和一般的工藝線路，同時(shí)也加深了對(duì)工具的使用和了解。提高了我們的動(dòng)手能力，磨練了我們不怕苦不怕累精神，而且也增進(jìn)了我們團(tuán)隊(duì)中的合作意識(shí)。發(fā)動(dòng)機(jī)的裝配工作不是一個(gè)人就能夠做得來的事情，這就需要我們的配合與相互間的交流學(xué)習(xí)。通過與他人的合作，可以取長補(bǔ)短使自己學(xué)的更多的知識(shí)，并且使工作變的事半功倍。通過這次發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn)我收獲頗豐，不僅是知識(shí)方面，而且在我未來的工作之路上，它讓我學(xué)會(huì)了如何正確面對(duì)未來工作中的事物，是一次非常有意義的經(jīng)歷。
金工拆裝心得體會(huì)報(bào)告篇二
1。心得最深的就是安全生產(chǎn)！不論到什么地方，安全始終是第一位的。本次實(shí)訓(xùn)的發(fā)動(dòng)機(jī)較重，在拆裝過程中，難免有同學(xué)刮傷和擦傷，萬幸的是都是皮肉傷，沒有太大的傷害。所以，在工作中，要切記安全第一！
2。心得之二就是設(shè)計(jì)的人性化問題，這涉及到很多。比如，螺釘?shù)奈恢玫脑O(shè)計(jì)是否便于拆卸？本次實(shí)訓(xùn)的發(fā)動(dòng)機(jī)固定發(fā)電機(jī)和進(jìn)排氣管總成的螺釘就非常難裝卸。需要改進(jìn)，還有零件的互換性問題，要是大多數(shù)的螺釘都可互換，那就不用勞神記哪個(gè)件的螺母是多大號(hào)了，也不用頻繁地?fù)Q扳手了。
3。工藝技術(shù)我們與發(fā)達(dá)國家還存在很大的差距。舉個(gè)很小的例子，進(jìn)口的螺釘在扭到一定力矩時(shí)會(huì)聽到“咔”的一聲，說明力矩已達(dá)到要求了，你再想扭也扭不動(dòng)了。同樣，在拆的時(shí)候也會(huì)聽到“咔”的一聲，然后就可以輕松地將其拆下。而國產(chǎn)的就沒有這種功能，管中窺豹，這就是差距啊！
4。設(shè)計(jì)的理念問題。我們拆的發(fā)動(dòng)機(jī)原型機(jī)的功率75千瓦，后來將方形的進(jìn)排氣管改成橢圓形，這樣就消除了渦流效應(yīng)，功率上升到了85千瓦，小小地改動(dòng)就能獲得較大的收益。在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，見效快，成本低，收效好！我們?cè)O(shè)計(jì)新產(chǎn)品并不一定非要花費(fèi)大量的人力物力財(cái)力去研發(fā)那些同類的產(chǎn)品。不過在新技術(shù)的開發(fā)上就要另說了。
發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn)心得實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)總結(jié)
5。對(duì)工作要有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度！就本次實(shí)訓(xùn)來說，要按部就班地按照的拆裝順序，拆有拆的順序，裝有裝的順序，拆裝的方法也不同，都包含一定的科學(xué)道理。不遵循就不能完成任務(wù)！
6。在實(shí)驗(yàn)室的一角看到四臺(tái)轉(zhuǎn)子發(fā)動(dòng)機(jī)，我原以為是從外面買回來的，后來和老師聊天的時(shí)候才得知，它們竟然是我們學(xué)校的老師自行研發(fā)并生產(chǎn)的樣機(jī)，并裝車測(cè)試過，但后來因?yàn)橛秃暮驮胍魡栴}擱置了，據(jù)說這款發(fā)動(dòng)機(jī)的功率很大，而且低速的扭矩特別好。感嘆之余，倍感惋惜！感嘆的是現(xiàn)在只有日本的馬自達(dá)公司有轉(zhuǎn)子發(fā)動(dòng)機(jī)的量產(chǎn)車，我們學(xué)校的老師能做到如此，實(shí)在不易！惋惜的是現(xiàn)在學(xué)校的研發(fā)能力已大不如以前了，這是值得我們所有人反思的！可嘆?。?BR> 通過拆裝實(shí)訓(xùn)能把理論和實(shí)踐緊密結(jié)合起來，也加深了了解內(nèi)燃機(jī)的組成。各部分的結(jié)構(gòu)及所用的材料，工作原理，調(diào)試的原理和方法。也初步掌握了拆裝的基本要求和一般的工藝路線。同時(shí)也加深了對(duì)專用工具和測(cè)量工具的使用！
金工拆裝心得體會(huì)報(bào)告篇三
近日，在我所就讀的高職院校進(jìn)行了為期一個(gè)月的金工實(shí)習(xí)。這是我第一次真正接觸到金工領(lǐng)域，通過拆裝設(shè)備和機(jī)器的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了金工的重要性和挑戰(zhàn)性。在這個(gè)過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將從"認(rèn)真準(zhǔn)備"、"團(tuán)隊(duì)合作"、"技能提升"、"安全意識(shí)"和"自我反思"五個(gè)方面來分享我的心得體會(huì)。
首先，金工實(shí)習(xí)讓我深切感受到了認(rèn)真準(zhǔn)備的重要性。在實(shí)習(xí)之前，我花費(fèi)了大量的時(shí)間閱讀相關(guān)的金工知識(shí)和技術(shù)手冊(cè)，并與老師和同學(xué)進(jìn)行了討論和交流。這使得我對(duì)金工的基本原理和拆裝技巧有了一定的了解，為實(shí)習(xí)做好了充分的準(zhǔn)備。在實(shí)際操作中，準(zhǔn)備工作的充分程度往往決定了任務(wù)的順利進(jìn)行。只有在認(rèn)真準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，才能在拆裝過程中更好地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，并且提高工作效率。
其次，團(tuán)隊(duì)合作在金工實(shí)習(xí)的過程中顯得非常重要。金工實(shí)習(xí)往往需要多人配合同時(shí)進(jìn)行各項(xiàng)任務(wù)，這就要求我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作中密切協(xié)調(diào)。在實(shí)習(xí)中，我與同學(xué)們互相幫助、配合默契，共同解決拆裝過程中的各種困難。通過與團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)到了尊重他人、互相信任和團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍不僅能夠提高工作效率，也能夠提升整體工作的質(zhì)量。
第三，實(shí)習(xí)過程中我深刻體會(huì)到了技能提升的重要性。金工技能是實(shí)踐中逐步培養(yǎng)的，只有通過不斷的實(shí)踐才能有效提升。通過實(shí)習(xí)，我有機(jī)會(huì)接觸到了各種金工設(shè)備和工具，并親自操作進(jìn)行拆裝工作。在實(shí)踐中，我不斷嘗試不同的方法和技巧，逐漸熟悉了金工的步驟和規(guī)范。這些實(shí)踐讓我更加熟練地掌握了金工技能，并逐漸提高了我的拆裝能力和效率。
第四，金工實(shí)習(xí)讓我更加重視安全意識(shí)。金工操作涉及到許多危險(xiǎn)因素，一不小心就可能造成人身傷害和設(shè)備損壞。因此，在實(shí)習(xí)之前，我們接受了相關(guān)安全教育和培訓(xùn)，并嚴(yán)格按照安全操作規(guī)程進(jìn)行。在實(shí)習(xí)過程中，我時(shí)刻保持警惕，注意周圍的安全環(huán)境，并且嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，確保自己和他人的安全。通過實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了安全意識(shí)的重要性，并將其運(yùn)用于日常生活和工作中。
最后，我要反思自己的實(shí)習(xí)過程，總結(jié)其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在實(shí)習(xí)過程中，我不斷地反思自己的工作方式和拆裝的問題，尋找不足之處，并不斷改進(jìn)和提升自己的工作能力。通過這個(gè)過程，我明確了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。通過不斷的自我反思和學(xué)習(xí)，我相信自己能夠在金工領(lǐng)域中不斷進(jìn)步，取得更好的成績。
在整個(gè)金工實(shí)習(xí)的過程中，我充分體會(huì)到了工作中的挑戰(zhàn)和樂趣。通過認(rèn)真準(zhǔn)備、團(tuán)隊(duì)合作、技能提升、安全意識(shí)和自我反思等方面的努力，我取得了一些成就，并將這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)應(yīng)用到實(shí)踐中。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅對(duì)金工領(lǐng)域有了更深入的了解，也對(duì)自己在未來的職場(chǎng)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。我相信，只要堅(jiān)持不懈地努力，我一定能夠在金工領(lǐng)域中取得更大的成就。
金工拆裝心得體會(huì)報(bào)告篇四
拆裝測(cè)繪實(shí)驗(yàn)是大學(xué)測(cè)繪專業(yè)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)之一，通過該實(shí)驗(yàn)可以讓學(xué)生更加深入地了解測(cè)繪工作的具體流程和技術(shù)要求。我參與了一次拆裝測(cè)繪實(shí)驗(yàn)，旨在掌握測(cè)繪儀器的組裝與拆卸技能，并在實(shí)踐中理解測(cè)量儀器的原理和測(cè)繪過程中注意事項(xiàng)。通過這次實(shí)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了拆裝測(cè)繪技術(shù)的重要性，并從中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備
在實(shí)驗(yàn)開始之前，我們需要對(duì)儀器進(jìn)行組裝和檢查。拆裝測(cè)繪儀器是一項(xiàng)精細(xì)的工作，需要耐心和細(xì)致的操作。首先，我們需要閱讀儀器的組裝說明書，了解儀器的各個(gè)部件及其功能。然后，根據(jù)說明書的要求，將儀器的各個(gè)零件正確地組裝起來。在組裝完成后，要進(jìn)行儀器的校準(zhǔn)和檢查，以確保各個(gè)部件的正常工作。如果出現(xiàn)問題，需要及時(shí)調(diào)整和修復(fù)，以免影響測(cè)繪實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性和可靠性。
第三段：實(shí)驗(yàn)過程
拆裝測(cè)繪實(shí)驗(yàn)中，我們利用了全站儀、經(jīng)緯儀、電子經(jīng)緯儀等測(cè)量儀器。在實(shí)驗(yàn)開始之前，我們需要先了解實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)和要求。然后，根據(jù)要求選擇合適的測(cè)量儀器，并進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)置和校準(zhǔn)。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們嚴(yán)格按照測(cè)量儀器的使用說明，采取正確的操作方法，以保證測(cè)繪結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。在實(shí)際測(cè)量中，我們還要注意觀測(cè)環(huán)境的影響，例如天氣、地形等因素對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響，及時(shí)調(diào)整測(cè)量方法和儀器參數(shù)，以確保測(cè)量結(jié)果的精確度。
第四段：實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)
通過這次實(shí)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了拆裝測(cè)繪技術(shù)的重要性。拆裝測(cè)繪技術(shù)是測(cè)繪工作的基礎(chǔ)，直接影響著測(cè)繪結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。良好的拆裝技術(shù)可以確保測(cè)量儀器的正常工作，減少故障和誤差的發(fā)生；同時(shí)，它還可以提高工作效率和工作質(zhì)量，節(jié)省時(shí)間和資源。因此，我們作為測(cè)繪專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該重視拆裝測(cè)繪技術(shù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自身的技能和能力。
第五段：總結(jié)
通過這次拆裝測(cè)繪實(shí)驗(yàn)，我不僅掌握了測(cè)繪儀器的組裝和拆卸技能，還深入了解了測(cè)繪工作的具體流程和技術(shù)要求。我認(rèn)識(shí)到拆裝測(cè)繪技術(shù)對(duì)于測(cè)繪工作的重要性，并下定決心不斷提高自身的技能和能力。在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將加強(qiáng)對(duì)測(cè)繪儀器的了解和掌握，不斷提高拆裝測(cè)繪技術(shù)，為自己的測(cè)繪事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也將積極參與其他測(cè)繪實(shí)踐活動(dòng)，拓寬自己的視野和經(jīng)驗(yàn)，為將來的工作做好準(zhǔn)備。
金工拆裝心得體會(huì)報(bào)告篇五
第一段：介紹實(shí)習(xí)背景及目的（200字）。
作為金工專業(yè)的學(xué)生，深入了解機(jī)械設(shè)備的拆裝和維修是必不可少的一項(xiàng)技能。為了學(xué)以致用，我參加了為期三個(gè)月的金工實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐中學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)知識(shí)，提高了我的拆裝技能和維修能力。在這次實(shí)習(xí)中，我有幸親身參與了各類機(jī)械設(shè)備的拆裝，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并且明確了自己在這個(gè)行業(yè)的發(fā)展方向。
第二段：實(shí)習(xí)過程中的收獲與挑戰(zhàn)（250字）。
實(shí)習(xí)的過程中，我經(jīng)歷了不少挑戰(zhàn)，但也獲得了許多寶貴的收獲。首先，實(shí)習(xí)讓我更加了解了各類設(shè)備的結(jié)構(gòu)和工作原理，提高了我的理論知識(shí)水平。其次，通過實(shí)際操作，我學(xué)會(huì)了如何正確使用各類工具和設(shè)備，提高了自己的操作技能。此外，與老師和同學(xué)們的交流也讓我受益匪淺，他們與我分享了他們?cè)趯?shí)習(xí)中遇到的問題和解決方法，為我今后的發(fā)展提供了許多幫助。
第三段：對(duì)于拆裝技能的思考和改進(jìn)（250字）。
在實(shí)習(xí)中，我逐漸認(rèn)識(shí)到拆裝技能對(duì)于金工人員來說是至關(guān)重要的。只有具備高超的拆裝技能，才能確保設(shè)備的正常運(yùn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。因此，我在實(shí)習(xí)中注重技能的訓(xùn)練和提高。通過不斷地反思和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)際操作中存在一些問題，比如不夠細(xì)心、不注意操作的順序等。為了改進(jìn)這些問題，我參加了額外的培訓(xùn)和練習(xí)，并向老師請(qǐng)教，他們給出了很多中肯的建議。通過不斷努力，我的拆裝技能得到了明顯的提高。
第四段：對(duì)于維修能力的思考和改進(jìn)（250字）。
在實(shí)習(xí)過程中，我也逐漸認(rèn)識(shí)到維修能力對(duì)于金工人員來說同樣是至關(guān)重要的。因?yàn)榧词乖O(shè)備拆裝完成，如果出現(xiàn)問題而無法解決，那么設(shè)備也無法正常運(yùn)行。因此，在實(shí)習(xí)過程中，我不僅注重拆裝技能的提高，還注重培養(yǎng)自己的維修能力。通過觀察老師和同學(xué)們的維修過程，我學(xué)到了很多解決問題的方法和技巧。我也明確了一個(gè)重要的原則，就是在維修過程中要細(xì)心觀察，綜合分析，以確定問題的根源。通過這次實(shí)習(xí)，我的維修能力得到了明顯的提升。
第五段：未來發(fā)展路徑與展望（250字）。
通過這次實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己在金工行業(yè)的發(fā)展方向。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)金工知識(shí)和技能，不斷提升自己的拆裝和維修能力。我還計(jì)劃參加更多的實(shí)習(xí)和項(xiàng)目，積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也會(huì)關(guān)注行業(yè)的發(fā)展動(dòng)向，學(xué)習(xí)新的技術(shù)和工藝，以適應(yīng)和引領(lǐng)行業(yè)的變化。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和提升自己，才能在金工行業(yè)中更加出色地發(fā)展，并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了金工技能，還認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作和自我提升的重要性。實(shí)習(xí)不僅是知識(shí)的施展，也是一次對(duì)自己意志品質(zhì)的鍛煉。通過實(shí)習(xí)，我更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)，并為此努力學(xué)習(xí)和提升自己。我相信，只要堅(jiān)持不懈，我一定能在金工行業(yè)中取得更大的成就。
金工拆裝心得體會(huì)報(bào)告篇六
第一段：介紹實(shí)驗(yàn)的目的和背景（200字）
拆裝測(cè)繪是一種常見的工程測(cè)量方法，通過對(duì)建筑物或設(shè)備的拆裝，結(jié)合精確的測(cè)量技術(shù)，可以獲取目標(biāo)物體的尺寸、形狀等關(guān)鍵參數(shù)。本次實(shí)驗(yàn)旨在通過拆裝測(cè)繪的方法，對(duì)選定的建筑物進(jìn)行準(zhǔn)確的測(cè)量，進(jìn)而對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，提高測(cè)繪技術(shù)的準(zhǔn)確性和實(shí)用性。
第二段：分析實(shí)驗(yàn)過程中遇到的問題和解決方法（200字）
在實(shí)驗(yàn)過程中，我們遇到了拆裝測(cè)繪的一些常見問題，如測(cè)量點(diǎn)的選擇、測(cè)量儀器的校準(zhǔn)、數(shù)據(jù)的處理等。針對(duì)這些問題，我們采取了相應(yīng)的解決方法：首先，我們仔細(xì)研讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，明確了實(shí)驗(yàn)的要求和步驟，確保了測(cè)量點(diǎn)的準(zhǔn)確選擇；其次，我們積極參與測(cè)量儀器的校準(zhǔn)培訓(xùn)，了解了測(cè)量儀器的工作原理和誤差范圍，保證了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性；最后，我們運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)和數(shù)據(jù)處理軟件，對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理，得出了準(zhǔn)確的結(jié)論。
第三段：總結(jié)實(shí)驗(yàn)的重要性和應(yīng)用前景（300字）
拆裝測(cè)繪是一項(xiàng)重要的技術(shù)，具有廣泛的應(yīng)用前景。首先，在建筑工程中，通過拆裝測(cè)繪可以實(shí)現(xiàn)對(duì)建筑物的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和質(zhì)量控制，為施工提供科學(xué)的依據(jù)；其次，在文物保護(hù)方面，通過拆裝測(cè)繪可以對(duì)文物進(jìn)行精確的記錄和保護(hù)，保護(hù)人類文化遺產(chǎn)；此外，在工業(yè)制造中，拆裝測(cè)繪可以實(shí)現(xiàn)對(duì)設(shè)備的精確安裝和維修，提高生產(chǎn)效率。綜上所述，拆裝測(cè)繪具有重要的應(yīng)用前景，對(duì)提升工程測(cè)繪技術(shù)水平有重要意義。
第四段：反思實(shí)驗(yàn)中的不足和改進(jìn)措施（300字）
在本次實(shí)驗(yàn)中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。首先，在測(cè)量過程中，由于操作不熟練或疏忽，導(dǎo)致了一些測(cè)量誤差的出現(xiàn)，這對(duì)于測(cè)繪結(jié)果的準(zhǔn)確性產(chǎn)生了影響；其次，在數(shù)據(jù)處理中，由于對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)和數(shù)據(jù)處理軟件的不熟悉，導(dǎo)致了一些數(shù)據(jù)處理結(jié)果的錯(cuò)誤。針對(duì)這些問題，我們可以采取一些改進(jìn)措施：首先，加強(qiáng)對(duì)測(cè)量技術(shù)的培訓(xùn)，提高操作的熟練度和準(zhǔn)確性；其次，加強(qiáng)對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)和數(shù)據(jù)處理軟件的學(xué)習(xí)，熟悉并掌握數(shù)據(jù)處理的方法和技巧。只有通過不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我們才能夠在實(shí)驗(yàn)中不斷改進(jìn)。
第五段：得出結(jié)論并展望未來（200字）
通過本次拆裝測(cè)繪實(shí)驗(yàn)，我們學(xué)到了很多測(cè)繪技術(shù)的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深刻體會(huì)到了拆裝測(cè)繪的重要性和應(yīng)用前景。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到了自身在實(shí)驗(yàn)中存在的不足和需要改進(jìn)的地方。因此，我們會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)測(cè)繪技術(shù)和數(shù)據(jù)處理的學(xué)習(xí)，提高自身的實(shí)踐能力和專業(yè)水平。相信在不久的將來，我們一定能夠?qū)⑺鶎W(xué)所思應(yīng)用于實(shí)踐，為工程測(cè)繪技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用做出自己的貢獻(xiàn)。
通過對(duì)本次拆裝測(cè)繪實(shí)驗(yàn)的全面總結(jié)和分析，我們不僅加深了對(duì)測(cè)繪技術(shù)的理解，也提高了自身的實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我們也對(duì)拆裝測(cè)繪的重要性和應(yīng)用前景有了更加深入的認(rèn)識(shí)。相信通過不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我們將來一定能夠成為優(yōu)秀的工程測(cè)繪專業(yè)人才，為建設(shè)美好的社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。
金工拆裝心得體會(huì)報(bào)告篇七
金工報(bào)告是金融學(xué)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行的一項(xiàng)重要的實(shí)踐活動(dòng)。在這個(gè)過程中，學(xué)生需要選擇一個(gè)具體的金融工具進(jìn)行研究，并撰寫一份報(bào)告，對(duì)該金融工具進(jìn)行綜合分析和評(píng)價(jià)。作為一名金融學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我最近完成了自己的金工報(bào)告，對(duì)于這次經(jīng)歷和所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我有很多的感悟。
首先，金工報(bào)告讓我深刻理解到理論知識(shí)的重要性。在進(jìn)行金工報(bào)告的過程中，我發(fā)現(xiàn)我所學(xué)到的金融學(xué)理論知識(shí)對(duì)于我能夠準(zhǔn)確分析和評(píng)價(jià)金融工具的價(jià)值和風(fēng)險(xiǎn)起到了至關(guān)重要的作用。只有通過對(duì)金融學(xué)理論的理解和運(yùn)用，我才能夠正確地分析金融工具所處的市場(chǎng)環(huán)境，以及它們與其他金融工具之間的相互關(guān)系。金工報(bào)告是一個(gè)將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中的過程，通過這個(gè)過程，我不僅更深入地理解了理論知識(shí)的內(nèi)涵，還加深了對(duì)金融市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)。
其次，金工報(bào)告讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在完成金工報(bào)告的過程中，我和我的團(tuán)隊(duì)成員需要共同努力，共同協(xié)作，才能夠順利完成任務(wù)。每個(gè)人都有自己的強(qiáng)項(xiàng)和不足之處，通過團(tuán)隊(duì)合作，我們可以互相補(bǔ)充和學(xué)習(xí)，達(dá)到更好的結(jié)果。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)會(huì)了如何與他人溝通和協(xié)調(diào)，還學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，這對(duì)于我今后的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。
另外，金工報(bào)告也讓我認(rèn)識(shí)到分析和決策的重要性。在撰寫金工報(bào)告的過程中，我需要從大量的數(shù)據(jù)和信息中提取關(guān)鍵信息，做出合理的推斷和判斷。同時(shí)，我也需要承擔(dān)責(zé)任，采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣頊p少風(fēng)險(xiǎn)并提高回報(bào)。這種分析和決策能力在金融領(lǐng)域是至關(guān)重要的，只有準(zhǔn)確地分析和決策，才能為投資者提供準(zhǔn)確的建議和指導(dǎo)。
此外，在完成金工報(bào)告的過程中，我也意識(shí)到了不斷學(xué)習(xí)的重要性。金融市場(chǎng)變化快速，新的金融工具不斷涌現(xiàn)，投資者的需求也不斷變化。作為金融學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我需要不斷更新自己的知識(shí)和技能，跟上市場(chǎng)的步伐。通過完成金工報(bào)告，我意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和拓展自己的知識(shí)面，才能夠在金融領(lǐng)域有所建樹，并為投資者提供更好的服務(wù)。
綜上所述，金工報(bào)告是一次寶貴的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過金工報(bào)告，我不僅更深入地理解了金融學(xué)理論，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和決策分析的技巧，還認(rèn)識(shí)到了不斷學(xué)習(xí)的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我今后的金融學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的能力，為金融行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
金工拆裝心得體會(huì)報(bào)告篇八
近日，在我們學(xué)校的測(cè)繪實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了一次拆裝測(cè)繪實(shí)驗(yàn)。本次實(shí)驗(yàn)旨在通過實(shí)際操作來熟悉測(cè)繪儀器的組裝和拆卸過程，以及對(duì)儀器進(jìn)行校準(zhǔn)和調(diào)整的方法。在實(shí)驗(yàn)的過程中，我深刻領(lǐng)悟到了不僅需要具備技術(shù)的實(shí)踐能力，還需要有耐心和細(xì)致的態(tài)度。以下是我對(duì)這次實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)。
首先，在實(shí)驗(yàn)開始之前，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了測(cè)繪儀器的使用說明書和拆裝步驟。了解每個(gè)配件的名稱和功能，是進(jìn)行拆裝工作的基本要求。在實(shí)驗(yàn)室老師的指導(dǎo)下，我一一拆卸了儀器的各個(gè)部件。然而，當(dāng)我準(zhǔn)備組裝時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于部分配件的功能和安裝方法還存在一些疑問。于是，我仔細(xì)研讀了使用說明書，與同學(xué)們進(jìn)行了交流和討論。通過反復(fù)嘗試和調(diào)整，終于成功地組裝好了儀器。這個(gè)過程讓我深刻認(rèn)識(shí)到了理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相輔相成的重要性，同時(shí)也讓我明白了“細(xì)節(jié)決定成敗”的道理。
其次，實(shí)驗(yàn)過程中的校準(zhǔn)和調(diào)整環(huán)節(jié)是拆裝測(cè)繪的重要環(huán)節(jié)。在組裝完成后，我按照使用說明書的要求進(jìn)行了測(cè)量誤差的檢測(cè)。然而，結(jié)果并不理想。我重新進(jìn)行了調(diào)整和校準(zhǔn)，卻依然不能滿足要求。面對(duì)這個(gè)困擾我的問題，我決定尋求幫助。我找到了實(shí)驗(yàn)室的老師，向他請(qǐng)教了我的困惑。老師給了我很多關(guān)于校準(zhǔn)和調(diào)整方法的建議，還仔細(xì)指導(dǎo)了我一遍。通過老師的耐心教導(dǎo)和我的努力，最終得出了符合要求的測(cè)量結(jié)果。這讓我明白了在實(shí)驗(yàn)中遇到問題不應(yīng)該畏難退縮，要有勇氣尋求幫助，同時(shí)也增強(qiáng)了我和他人合作的能力。
第三，拆裝測(cè)繪實(shí)驗(yàn)中的質(zhì)量控制是至關(guān)重要的。在實(shí)驗(yàn)過程中，我發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)對(duì)于操作的細(xì)節(jié)不夠重視，導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果出現(xiàn)了明顯的誤差。例如，在調(diào)整儀器位置的時(shí)候沒有穩(wěn)固好基座，或是沒有校準(zhǔn)好相機(jī)的焦距等。盡管這些問題看似很小，但卻對(duì)于測(cè)量結(jié)果的精確性有著重要的影響，因此需要我們付出更多的細(xì)心和耐心。通過這次實(shí)驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到了質(zhì)量控制的重要性，下次在實(shí)驗(yàn)操作中我會(huì)更加注重每一個(gè)細(xì)節(jié)。
第四，在實(shí)驗(yàn)過程中，我還注意到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我和我的同學(xué)們共同努力，相互幫助，共同完成測(cè)繪實(shí)驗(yàn)。我們互相傳遞著工具，提供著幫助與支持。每個(gè)人都為實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行貢獻(xiàn)著自己的力量。這種合作氛圍讓我深受感動(dòng)。通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，更加明確了合作的力量。
最后，在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，實(shí)驗(yàn)老師對(duì)我們進(jìn)行了總結(jié)和點(diǎn)評(píng)。他提醒我們要認(rèn)真鉆研測(cè)繪儀器，提高自己的實(shí)踐能力。他還鼓勵(lì)我們要保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷充實(shí)自己，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我對(duì)老師的教導(dǎo)深感贊同，并為自己今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐制定了更加明確的目標(biāo)和計(jì)劃。我希望通過自己的努力和不斷積累，成為一名優(yōu)秀的測(cè)繪工程師。
通過這次拆裝測(cè)繪實(shí)驗(yàn)，我深刻理解了理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相輔相成的重要性，也明白了團(tuán)隊(duì)合作和質(zhì)量控制的重要性。同時(shí)，通過這次實(shí)驗(yàn)我明確了我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高了自己的實(shí)踐能力。我相信這次實(shí)驗(yàn)對(duì)于我今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐起到了積極的推動(dòng)作用。我將會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和工作中，不斷鍛煉自己，在專業(yè)領(lǐng)域中不斷精進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
金工拆裝心得體會(huì)報(bào)告篇九
第一段：引言（約200字）。
在大學(xué)期間，我有幸獲得了一次金工實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。這個(gè)實(shí)習(xí)讓我有機(jī)會(huì)親身參與金工項(xiàng)目，了解金工技術(shù)的應(yīng)用，并且學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。特別是在拆裝方面，我得以深入了解不同材料的特點(diǎn)和處理方法，鍛煉了技術(shù)技能和解決問題的能力。通過實(shí)習(xí)，我不僅對(duì)金工有了更深入的了解，而且也對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展明確了方向。
第二段：實(shí)習(xí)過程（約300字）。
在實(shí)習(xí)過程中，我參與了多個(gè)拆裝項(xiàng)目。首先是拆卸一臺(tái)舊的機(jī)床。我首先進(jìn)行了材料的分類，清點(diǎn)了零部件，然后根據(jù)拆卸順序進(jìn)行拆卸，并妥善保存和處理各個(gè)部件。通過實(shí)踐，我了解到了不同材料的處理方法和細(xì)節(jié)要求。例如，鐵銹嚴(yán)重的零部件需要接觸清洗，而彈簧零件則需要小心處理以防止損壞。
第三段：技巧與挑戰(zhàn)（約300字）。
在實(shí)習(xí)過程中，我逐漸掌握了一些拆裝的技巧。首先是使用工具的技巧。不同材料和形狀的零部件需要選擇不同的工具進(jìn)行拆卸，例如螺絲刀、扳手、鉗子等。其次是拆卸順序的把握。根據(jù)零部件的復(fù)雜度和拆卸點(diǎn)的位置，合理安排拆卸的順序可以提高效率和減少損壞的可能性。然而，實(shí)習(xí)中也遇到了一些挑戰(zhàn)。有時(shí)候，零部件與機(jī)器的連接非常緊密，需要耐心細(xì)致的操作才能完成拆卸。還有些較為復(fù)雜的零部件需要借助老師或其他同學(xué)的幫助才能順利拆卸。
第四段：收獲與感悟（約300字）。
通過這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了金工技術(shù)和操作技巧，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和解決問題的能力。在實(shí)習(xí)中，需要和同學(xué)們共同完成拆裝任務(wù)，這就要求我們要互相協(xié)作、密切配合。有時(shí)候，任務(wù)出現(xiàn)了困難，我們會(huì)一起商討解決方案，并齊心協(xié)力克服困難。這次實(shí)習(xí)也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，一個(gè)人的能力雖然有限，但是團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。
第五段：對(duì)未來的展望（約200字）。
通過這次金工實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的未來有了更明確的規(guī)劃。我決定將來繼續(xù)深造金工技術(shù)，并且從事相關(guān)的職業(yè)。金工是一個(gè)綜合技術(shù)，涉及到多個(gè)方面的知識(shí)和技能，我希望能在這個(gè)領(lǐng)域里不斷學(xué)習(xí)和成長。同時(shí)，我也意識(shí)到，實(shí)習(xí)只是一個(gè)開始，要想取得更進(jìn)一步的發(fā)展，還需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。我希望以這次實(shí)習(xí)為契機(jī)，繼續(xù)努力，不斷提升自己的技術(shù)和專業(yè)能力，成為一名優(yōu)秀的金工技術(shù)人員。
總結(jié)：
通過這次金工實(shí)習(xí)，我深入了解了金工技術(shù)的應(yīng)用和拆裝工作的復(fù)雜性。在實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧，并且培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和解決問題的能力。這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的方向，并且也為未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的金工技術(shù)人員，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
金工拆裝心得體會(huì)報(bào)告篇十
金工報(bào)告是對(duì)一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行詳細(xì)分析和評(píng)估的重要工具，通過對(duì)報(bào)告的撰寫和研究，我深切體會(huì)到了金工報(bào)告對(duì)項(xiàng)目決策的重要性，并從中受益匪淺。本文將分五段對(duì)金工報(bào)告心得進(jìn)行連貫的闡述。
首先，報(bào)告的目的與重要性。金工報(bào)告的目的是對(duì)一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估，為決策者提供專業(yè)建議。通過對(duì)項(xiàng)目的綜合分析，報(bào)告可以幫助決策者了解項(xiàng)目的潛在風(fēng)險(xiǎn)和收益，并制定相應(yīng)的決策。金工報(bào)告在項(xiàng)目決策中起到了決定性的作用，因此對(duì)于投資者和決策者來說，報(bào)告的質(zhì)量及時(shí)性至關(guān)重要。
其次，報(bào)告的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容。一份優(yōu)秀的金工報(bào)告必須具備合理的結(jié)構(gòu)和完整的內(nèi)容。報(bào)告的結(jié)構(gòu)要清晰明了，內(nèi)容要全面準(zhǔn)確。在報(bào)告的撰寫過程中，我發(fā)現(xiàn)報(bào)告應(yīng)包括市場(chǎng)環(huán)境分析、競(jìng)爭(zhēng)分析以及項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等內(nèi)容。每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要有充分的數(shù)據(jù)支持和合理的推理過程，這樣才能使報(bào)告有說服力。
第三，報(bào)告撰寫過程中的技巧與經(jīng)驗(yàn)。在撰寫金工報(bào)告的過程中，我運(yùn)用了一些技巧和經(jīng)驗(yàn)，使報(bào)告更加準(zhǔn)確和有說服力。首先，我注重?cái)?shù)據(jù)的來源和準(zhǔn)確性。正確的數(shù)據(jù)是報(bào)告的基礎(chǔ)，提高數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性可以使報(bào)告更具可信度。其次，我注重對(duì)數(shù)據(jù)的分析和解讀。通過對(duì)數(shù)據(jù)的深入分析和解讀，可以更好地闡述項(xiàng)目的特點(diǎn)和潛在風(fēng)險(xiǎn)。最后，我注重報(bào)告的可讀性和可視化。通過合理的排版和適當(dāng)?shù)膱D表，使報(bào)告更易于閱讀和理解。
第四，項(xiàng)目決策中的金工報(bào)告應(yīng)用。金工報(bào)告在項(xiàng)目決策中具有重要的應(yīng)用價(jià)值。首先，金工報(bào)告可以幫助決策者全面了解項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)和收益，從而制定更有效的決策。其次，報(bào)告可以為投資者提供參考，幫助他們做出明智的投資決策。最后，報(bào)告還可以幫助公司建立良好的投資信譽(yù)，提高公司形象和競(jìng)爭(zhēng)力。
最后，金工報(bào)告的不足與提升空間。雖然金工報(bào)告在項(xiàng)目決策中具有重要的作用，但也存在一些不足之處。首先，報(bào)告的預(yù)測(cè)與評(píng)估有一定的不確定性，可能會(huì)給決策者帶來困惑。其次，報(bào)告中往往忽略了項(xiàng)目背后的社會(huì)及環(huán)境影響，這對(duì)整個(gè)項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。報(bào)告在技術(shù)上也有一定的局限性，對(duì)于復(fù)雜的項(xiàng)目可能需要更多的專業(yè)人才和技術(shù)支持。
綜上所述，金工報(bào)告在項(xiàng)目決策中具有重要的作用。通過對(duì)報(bào)告的撰寫和研究，我深刻認(rèn)識(shí)到了報(bào)告的目的與重要性，了解了報(bào)告的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容，掌握了撰寫過程中的技巧與經(jīng)驗(yàn)，并了解了報(bào)告在項(xiàng)目決策中的應(yīng)用和不足之處。不斷提升金工報(bào)告的質(zhì)量和專業(yè)性，將有助于為決策者提供更準(zhǔn)確和可信的建議，為項(xiàng)目的成功實(shí)施提供有力支持。
金工拆裝心得體會(huì)報(bào)告篇十一
為進(jìn)一步落實(shí)和實(shí)施教育部“現(xiàn)代制造與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”，加強(qiáng)遼寧省大專院校數(shù)控專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高數(shù)控專業(yè)教師教學(xué)水平，受遼寧省教育廳的委托，華中科技大學(xué)國家數(shù)控系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心(教育部數(shù)控技術(shù)職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地)、武漢華中數(shù)控股份有限公司承辦了數(shù)控機(jī)床編程與操作、數(shù)控機(jī)床檢測(cè)與維修技術(shù)兩個(gè)專業(yè)的培訓(xùn)班，這也是繼20xx年之后第二次承擔(dān)遼寧省骨干教師數(shù)控專業(yè)的培訓(xùn)任務(wù)。此次培訓(xùn)班于20xx年1月18日至2月7日舉行，共有來自遼寧科技大學(xué)、沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院等18所院校的62名骨干教師參加了培訓(xùn)。根據(jù)遼寧省教育廳高教處的要求，以及首次培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，我們對(duì)理論課程和實(shí)際操作訓(xùn)練都做了精心安排和準(zhǔn)備(詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃見附件)，爭(zhēng)取在20天短暫的時(shí)間里，使學(xué)員掌握更多的專業(yè)教學(xué)必備的知識(shí)和動(dòng)手能力。
1月19日，開學(xué)典禮儀式在華中數(shù)控股份有限公司舉行，華中科技大學(xué)國家數(shù)控系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心主任、武漢華中數(shù)控股份有限公司董事長陳吉紅教授致辭并作演講，之后親自帶領(lǐng)全體學(xué)員參觀了數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地及華中數(shù)控生產(chǎn)線，學(xué)員們表現(xiàn)出濃厚的興趣和熱情。
從1月20日開始，正式進(jìn)入實(shí)質(zhì)性培訓(xùn)階段。
此次培訓(xùn)涉及兩個(gè)專業(yè)，因此我們根據(jù)學(xué)員的要求及現(xiàn)有設(shè)備情況，共分為數(shù)控機(jī)床檢測(cè)與維修技術(shù)班、數(shù)控機(jī)床編程與操作班兩個(gè)大班，同時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)。
金工拆裝心得體會(huì)報(bào)告篇十二
時(shí)光如流水，兩周時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，為期兩周的金工實(shí)習(xí)給我體會(huì)頗多，我主要從以下幾點(diǎn)展開：
1、透過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程，熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。
2、在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。
3、在了解、熟悉和掌握必須的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐潛力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新潛力。
4、實(shí)習(xí)過程中制訂的學(xué)生實(shí)習(xí)守則，加強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)也起到了較好的促進(jìn)作用。
5、培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的，但我們一向沒有把這句話當(dāng)真，也沒有機(jī)會(huì)來驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作，構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景。
在課堂中的我們感受到了動(dòng)手潛力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際潛力，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。我國現(xiàn)行的教育體制，使得透過高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐潛力比較薄弱。因此，處于學(xué)校和社會(huì)過渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐潛力的任務(wù)。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐潛力的有效途徑。基于此，同學(xué)們務(wù)必給予這門課以足夠的重視，充分的利用這一個(gè)月的時(shí)間，好好的提高一下自己的動(dòng)手潛力。那里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。透過我們動(dòng)手，對(duì)掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成，互相補(bǔ)充，能填補(bǔ)其中的空白，彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn)。透過金工實(shí)習(xí)，整體感覺實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對(duì)落后，書本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無法實(shí)際操作，實(shí)習(xí)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識(shí)能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用。
這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真留意細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎，同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力!
金工拆裝心得體會(huì)報(bào)告篇十三
“金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課，也是我們工科學(xué)生必須進(jìn)行的工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識(shí)、學(xué)習(xí)工藝知識(shí)、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于金工。
實(shí)習(xí)報(bào)告。
不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足，感覺收益非淺。
但是我們作為工科的學(xué)生，在這之前一直沒有受到嚴(yán)肅正式的工程訓(xùn)練。就我自身而言，很可能由于長期的忽視，導(dǎo)致工程意識(shí)淡薄，沒有對(duì)這種工科思維的精髓引起足夠的重視。同時(shí)在實(shí)際操作中，也遠(yuǎn)達(dá)不到工作的要求。其實(shí)作為一名大一學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的，為此，學(xué)校帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對(duì)機(jī)械專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是大學(xué)生活非常重要的一部分,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑，它的重要性甚至超過了課堂。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
這是我實(shí)習(xí)的感受。
第一課：車工第一天，心里充滿了期待，畢竟是第一次實(shí)習(xí)。
車工要記的東西很多，但是由于之前我有作了比較充分的心理準(zhǔn)備與理論準(zhǔn)備，倒也不至于令我手忙腳亂的。但是真正做起來的時(shí)候，各種問題就隨之而來。首先，初出茅廬，畏手畏腳，很多工序自己知道是這樣做的，但是就是不敢確定，也許是因?yàn)榈谝淮谓佑|車床，感覺還是很緊張。和同學(xué)配合總是出現(xiàn)問題，無論老師如何耐心的指導(dǎo)。
一個(gè)上午下來，我還沒有加工好一個(gè)簡(jiǎn)單的錘柄，但是總算沒有出大問題，也算是大幸了。下午接著做上午未完成的工作。經(jīng)過一個(gè)上午的適應(yīng)，那個(gè)錘柄很快就做好了，感覺還算不錯(cuò)。于是心有點(diǎn)輕飄飄了，正是因?yàn)檫@樣，我在做第二個(gè)錘的時(shí)候出錯(cuò)了。在削錐面的時(shí)候我把刀的角度用錯(cuò)了。還好在老師的指導(dǎo)下，采取了補(bǔ)救措施，終于完成了任務(wù)。在車螺紋的時(shí)候，我們小組總是擔(dān)心出問題，都是在老師的耐心指導(dǎo)下完成的。
第二課：鉗工沒有第一天的激情了，覺得很疲憊。但仍然充滿期待。
我們要做的工作就是用各種銼把錘頭然后打孔，套螺旋，裝配。
這個(gè)工種的全過程都是體力活.在老師講解的時(shí)候大家都覺得挺簡(jiǎn)單的，但實(shí)際過程卻大相徑庭.記得有些師兄姐是這樣形容的“車工者，連臉上都沾了油，刀屑飛濺;鉗工者，滿手上長出了繭和泡，汗水淋漓。”雖然有點(diǎn)夸張，但是卻真的反映出鉗工的辛苦。
過程是辛苦的，但結(jié)果卻是令人欣慰的。盡管隔了一個(gè)五一小長假，但經(jīng)過兩天的汗水淋漓，我終于做好了一個(gè)錘頭。
第三課：銑、刨、磨床操作。
從這開始有點(diǎn)習(xí)慣金工實(shí)習(xí)了。
今天的內(nèi)容很多，但是工序做起來輕松很多。主要是看演示，師傅們的操作非常熟練，真的很羨慕。自己上手幾把，感覺還不錯(cuò)?？荚嚨姆绞降故遣诲e(cuò)，抽簽，呵呵。
第四課：鑄造。
最累的一課。
用砂子造型，突然找到了童年的感覺，但這顯然不是小孩子玩泥沙，而是一件很講究細(xì)心的事情，因?yàn)槟嗪苋菀鬃冃危宰龅臅r(shí)候一定要小心仔細(xì)。
最后一課：焊接和壓力鑄造有點(diǎn)不舍，又有些激動(dòng)。面對(duì)著嶄新的一項(xiàng)技術(shù)，以前總是看著別人弄，覺得非常簡(jiǎn)單，等自己動(dòng)起手來才發(fā)現(xiàn)真的很難，尤其是焊接，我比別人多練了好久。
自己在實(shí)習(xí)期間還有很多體會(huì)體會(huì)。一是自主學(xué)習(xí)——工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老師傅們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)我們工作，讓我們少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，我們所要作的只是甄別哪些是我們需要了解的，哪些是自己感興趣的。在我們實(shí)習(xí)的單位里，我就遇見了幾個(gè)非常和善的老員工，只要問他們的是技術(shù)上的問題，他們都會(huì)一一作答，使我了解到，原來理論跟實(shí)際是有很大的差距的，也讓我理解了一些課堂上不懂得問題。二是積極進(jìn)取的工作態(tài)度——在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。三是基本禮儀——步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。四是為人處事——作為學(xué)生面對(duì)的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
我想，通過這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自己的很多不足和缺點(diǎn)。第一個(gè)就是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)不能主動(dòng)要求布置工作，若沒有工作做時(shí)就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴郑诮窈笪乙朔栊裕瑳]有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。第三是工作時(shí)仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。第四是動(dòng)手能力太差，看著師傅做的很好，總覺得挺簡(jiǎn)單，但自己實(shí)際操作起來卻發(fā)現(xiàn)真的是非常困難。
總結(jié)：
“痛并快樂著”這句話用來形容短短三周的金工實(shí)習(xí)再恰當(dāng)不過了。這次實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。不能再覺著工件差個(gè)幾毫米無所謂，每一點(diǎn)誤差都可能帶來巨大的損失。
“紙上得來終覺淺，投身實(shí)踐覽真知”
短短的三周就這樣過去了,累過了,苦過了,也想過了,作品也不那么另人滿意,但意義十分重大。一分耕耘一分收獲,我們得到的鍛煉遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我們的付出的。
通過在鑄造訓(xùn)練部的實(shí)習(xí)，作為一名大學(xué)生，第一次接觸到砂型、型芯之類的新東西，第一感覺就是非常好奇，之前在書本上學(xué)的東西終于在現(xiàn)實(shí)中見到了?？吹街笇?dǎo)教師神奇般的用手中的工具做出漂亮的模型，是又敬佩又心急。等到自己做的時(shí)候，才知道這東西不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能做出來的，不是太松就是太實(shí)，起模也總是起不好，還累得腰酸背痛。
不過累歸累，心中仍然感慨頗多。生平第一次有機(jī)會(huì)“學(xué)以致用”，很有成就感，也真切的體會(huì)到真理必須要用實(shí)踐去檢驗(yàn)，不親自去動(dòng)手試驗(yàn)一下，你學(xué)的再好也白搭。
有很多東西是書上沒寫的，只有在實(shí)踐中才能體會(huì)得到。紙上談兵只會(huì)讓人走進(jìn)誤區(qū)，實(shí)踐才是永遠(yuǎn)的老師。
在鑄造部，老師們教的非常認(rèn)真，不停地在人群中穿梭，隨時(shí)指正我們?cè)诓僮髦械腻e(cuò)誤，糾正手型，耐心的一遍遍的分析我們做的砂型的的優(yōu)缺點(diǎn)。雖然時(shí)間只有短短的兩天半，但是師傅們卻是盡其最大的努力，在如此有限的時(shí)間里多教給我們一點(diǎn)東西，希望我們能真的有所收獲，而不是空手而歸。對(duì)此我們確實(shí)有些愧疚，因?yàn)槲覀兊男睦矶嗌儆幸稽c(diǎn)借此機(jī)會(huì)好好放松一下的想法，并不是百分之百的投入。
但是我們一定會(huì)擺正自己的心態(tài)，把更多的心思用在實(shí)習(xí)上，在這短短的一個(gè)月里真正學(xué)到有用的知識(shí)。
金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課，是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課，是非機(jī)類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。
我國現(xiàn)行的教育體制，使得通過高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。因此，處于學(xué)校和社會(huì)過渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑?；诖?，同學(xué)們必須給予這門課以足夠的重視，充分的利用這一個(gè)月的時(shí)間，好好的提高一下自己的動(dòng)手能力。
我校的工程訓(xùn)練中心雖然存在諸如：設(shè)備數(shù)量有限、師資力量相對(duì)薄弱等缺陷，但是學(xué)校通過有效的組織，化短為長，使同學(xué)們分期分批的實(shí)習(xí)，達(dá)到了理想的效果。
經(jīng)過親身體驗(yàn)和與同學(xué)們的交流，我發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)同學(xué)還是對(duì)此課感興趣的。我們認(rèn)真聽取老師的講解，同時(shí)在師傅的指導(dǎo)下完成任務(wù)。就拿鍛造而言吧，起初，對(duì)于火紅的鋼條和鍛打時(shí)的飛濺物，同學(xué)們?nèi)匀挥行┖ε?。但是，通過師傅的耐心講解和幫助，這種心理慢慢的被好奇心所代替，全身心地投入到了訓(xùn)練中。當(dāng)看著自己親手做出的工件時(shí)，我們心中無比喜悅。
但是，也有極少數(shù)同學(xué)對(duì)此表現(xiàn)出了煩躁心理，不想?yún)⒓泳毩?xí)或應(yīng)付了事。這些同學(xué)應(yīng)該認(rèn)真思考一下學(xué)校安排這門課的用意，盡快的投入到這一次難得的實(shí)踐活動(dòng)中。
機(jī)械制造生產(chǎn)過程實(shí)質(zhì)上是一個(gè)資源向產(chǎn)品或零件的轉(zhuǎn)變過程，是一個(gè)將大量設(shè)備、材料、人力和加工過程等有序結(jié)合的一個(gè)大的生產(chǎn)系統(tǒng)。一個(gè)月的時(shí)間不可能使我們完全的掌握這門技術(shù)。但是最起碼我們應(yīng)該了解一些機(jī)械制造的一般過程，熟悉機(jī)械零件的常用加工方法，并且應(yīng)初步具備選擇加工方法、進(jìn)行加工分析和制定工藝規(guī)程的能力。這樣可以為后續(xù)課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
另外，我覺得我校的金工實(shí)習(xí)課應(yīng)該再減少一些講解時(shí)間，增加一些動(dòng)手時(shí)間。還可以將一些理論搬到學(xué)生動(dòng)手操作時(shí)間時(shí)講解，這樣更有利于達(dá)到我們的目的。
四周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，至于總體的感覺只能用八個(gè)字來概括“雖然辛苦，但很充實(shí)”。在這三周里，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，我也深深地體會(huì)到工人們的辛苦和偉大，鉗工實(shí)習(xí)是我們機(jī)電專業(yè)的必修課之一，也許我們以后不會(huì)真正的從事工業(yè)生產(chǎn)，但這三周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財(cái)富。
剛開始的時(shí)候，感覺時(shí)間好漫長呢，三個(gè)周呀，我們什么時(shí)候才能熬過這實(shí)習(xí)的日子?？墒?，轉(zhuǎn)眼間，最后一個(gè)周已經(jīng)來到了，最后一天即將向我們招手，不知怎么的，原來一直盼望的最后一天，可是當(dāng)這一天真的來臨的時(shí)候，我們突然對(duì)實(shí)習(xí)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的難以割舍的情愫，真的不愿和你分開——鉗工實(shí)習(xí)，你讓我們?cè)诳鞓分蝎@取無盡的知識(shí)。
在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí)，也許將來不會(huì)走上這個(gè)崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。
剛開始勞動(dòng)的時(shí)候，彎著腰，躬著背累得滿頭大汗，不時(shí)地手上還會(huì)出現(xiàn)一些紅色的“圖案”。但回頭看看自己的勞動(dòng)成果，則感覺與自己的付出不成正比，就感覺越來越煩躁。被老師發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)過耐心的講解，才知道自己的加工的姿勢(shì)和部位均有錯(cuò)誤之處。經(jīng)過調(diào)整以后才算慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。但還是漏洞百出，一會(huì)兒忘記尺寸公差的控制，一會(huì)兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調(diào)。每出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，老師總是悄悄地來到身邊進(jìn)行正確地指導(dǎo)。使這樣的錯(cuò)誤在心中留下一個(gè)深刻的印象，避免以后再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。就這樣完成了第一個(gè)零件。當(dāng)拿到老師那里檢測(cè)時(shí)，好多錯(cuò)誤的地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟。但每次的分析指導(dǎo)都給我留下深刻的印象。依次完成了第二件，第三件……。每一次都有進(jìn)步，但每一次都仍有錯(cuò)誤，只不過錯(cuò)誤越來越少而已。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進(jìn)，使我又多了一份自信。
四周看似漫長，其實(shí)也很短暫。其間有休息時(shí)師生共同的開懷大笑，也有工作時(shí)嚴(yán)肅的面孔。每天的五個(gè)小時(shí)很快的就過去了。直到下班時(shí)才感覺到累，但內(nèi)心卻充實(shí)了許多。雖然每天只有五個(gè)小時(shí)，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。
每一天，大家都要學(xué)習(xí)新的技術(shù)，并在5小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了三周的實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)期間，通過學(xué)習(xí)鉗工。我們做出了自己設(shè)計(jì)的工藝品。鉗工是最費(fèi)體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成所要求的形狀，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個(gè)工件。一個(gè)下午下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。這次實(shí)訓(xùn)給我的體會(huì)是：第一，在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。第二，培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。第三，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理工作臺(tái)、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。第四，實(shí)訓(xùn)老師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí)，對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用。對(duì)我們的鉗工實(shí)訓(xùn)成績，實(shí)行逐個(gè)考察的辦法，使我們能認(rèn)真對(duì)待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。
我覺得每一次的實(shí)訓(xùn)對(duì)我自己來說非常有意義,非常實(shí)在.它們給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆.讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長了更多的專業(yè)知識(shí),讓我認(rèn)識(shí)到自己的長處與不足。一年后我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。像鉗工，它看似簡(jiǎn)單的銼和磨，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。三周的實(shí)訓(xùn)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)訓(xùn)達(dá)到了他的真正目的。
總而言之，雖然在十幾天的實(shí)習(xí)中，我們所學(xué)到的對(duì)于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個(gè)過程。我們所學(xué)到的都是基本的基本，而技術(shù)人員也是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜“進(jìn)化”而來的。
很快實(shí)習(xí)結(jié)束拉，結(jié)束的時(shí)候大家內(nèi)心是高興的，因?yàn)榇蠹覍W(xué)到了真正的東西，不管學(xué)的是不是很精，有沒有真的全部掌握，至少讓我們了解拉什么是工人做的事情，對(duì)以后也有幫助。
金工拆裝心得體會(huì)報(bào)告篇十四
為期兩周的金工實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，這次的實(shí)習(xí)，讓我零距離接觸到了那些生產(chǎn)前沿的東西。有些設(shè)備或許已經(jīng)很陳舊了，我的技術(shù)也有些稚嫩，制作的產(chǎn)品很粗糙，但這些在我真正制作出屬于自己的那把錘子時(shí)都已無關(guān)緊要了，我的內(nèi)心只存歡愉！
在這次的實(shí)習(xí)中，我接觸到了鑄工，鉗工，車工，焊工等多個(gè)工種，親手操作了車床等生產(chǎn)機(jī)械，學(xué)習(xí)了基本用法，也了解了它們的原理。與此同時(shí)，簡(jiǎn)要的學(xué)習(xí)了加工工藝，最終做出了并不完美但于我而言卻彌足珍貴的作品。
作為大二的一名學(xué)生，我認(rèn)為金工實(shí)習(xí)這一課程甚至要比我們學(xué)習(xí)的某些科目更加實(shí)用。因?yàn)楫?dāng)我們離開大學(xué)從事工作時(shí)，我相信與我們打交道的更有可能是這些生產(chǎn)機(jī)械，而非文字與習(xí)題。
這次的實(shí)習(xí)，究其目的，絕不僅僅是學(xué)會(huì)制作一個(gè)錘子這樣簡(jiǎn)單，而是為了鍛煉我們的動(dòng)手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過來檢驗(yàn)書本上理論的正確性。將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐融合，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識(shí)，學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
一波金工實(shí)習(xí)即將結(jié)束，又一波實(shí)習(xí)即將開始，我只想說，對(duì)于金工實(shí)習(xí)，且行且珍惜！
金工拆裝心得體會(huì)報(bào)告篇十五
在這短短的幾個(gè)星期內(nèi)，大家每天都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù)，并在很短的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無所知到制作出一件成品的過程，我們?cè)诶蠋焸兡托募?xì)致地指導(dǎo)下，很順利的完成各自的實(shí)習(xí)內(nèi)容，并且基本上都達(dá)到了老師預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，通過學(xué)習(xí)車工、鉗工的操作，我們做出了自己的工件，雖然這幾個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)是對(duì)我們的一個(gè)很大的考驗(yàn)，但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件，我們都喜不自禁，感到很有成就感。
在金工實(shí)習(xí)中，安全是第一位，這是每個(gè)老師給我們的第一忠告。金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑，又是我們工科類大學(xué)生非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課，也是我們一次，離開課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，感受到車間的氣氛，親手掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)。
第一天的金工實(shí)習(xí)是挖砂鑄造成型，鑄造成型就是將液態(tài)金屬澆注到鑄型中待金屬冷卻、凝固后獲得鑄件的生產(chǎn)方法。這可是個(gè)不輕松的活，要把那些特殊的砂子變成我們想要的模具，要我們好好動(dòng)一動(dòng)腦子的，它需要的不僅是我們的體力，更需要我們的耐心和細(xì)心，來不得半點(diǎn)馬虎。
老師講解完一些基本操作后，讓我們自己動(dòng)手操作，我們從最基本的模型開始練習(xí)，在最基本的練習(xí)中我們學(xué)會(huì)鑄造的基本工序和基本方法，為我們以后做更復(fù)雜的鑄型打下了良好的基礎(chǔ)。看起來挖砂鑄造成型就是簡(jiǎn)單的四步：造下沙型、造上沙型、打通氣孔、開箱起模與合型，但是要想做出讓大家嘆為觀止的模具來，不通過反反復(fù)復(fù)地修整是不可能得到的。撒分型砂后，不能低頭用口去吹走分型砂，以免砂塵入眼，已翻轉(zhuǎn)后的上砂型應(yīng)按統(tǒng)一規(guī)定位置放好，以免頂裂或碰壞，將模型埋入砂型時(shí)，不能用鐵錘猛擊，以免損壞模樣，在制作木模時(shí)要考慮起模斜度、加工余量、收縮余量、分型面及澆注系統(tǒng)等技術(shù)要求。在實(shí)踐中任何一點(diǎn)小錯(cuò)誤都有可能出現(xiàn)殘次品，造成了極大的浪費(fèi)。有時(shí)候因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)點(diǎn)修補(bǔ)會(huì)讓你前功盡棄，懊悔不已。
第二天實(shí)習(xí)老師只是讓我們熟悉一下車工、鍛工、磨工，銑工等機(jī)械設(shè)備的構(gòu)造、工作原理、基本操作和基本功能，等以后實(shí)習(xí)的時(shí)候再讓我們實(shí)際操作。通過老師的講解，我們熟悉了普通車刀的組成、安裝與刃磨，了解了車刀的主要角度及作用，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料，車削時(shí)常用的工件裝夾方法、特點(diǎn)和應(yīng)用，常用量具的種類和方法，了解了車外圓、車端面、車內(nèi)孔、鉆孔、車螺紋以及車槽、車斷、車圓錐面、車成形面的車削方法和測(cè)量方法，了解了常用銑床、刨床、磨床的加工方法和測(cè)量方法。
比如在使用磨床機(jī)床工作時(shí)，頭不能太靠近砂輪，以防止切屑飛入眼睛，磨鑄鐵時(shí)要戴上防護(hù)眼鏡，不要用手摸或測(cè)量正在切削的工件，不要用手直接清除切屑，應(yīng)用刷子或?qū)Ｓ霉ぞ咔宄?，?yán)禁用手去剎住轉(zhuǎn)動(dòng)著的`砂輪及工件，開機(jī)前必須檢查砂輪是否正常，有無裂痕，檢查工件是否安裝牢固，各手柄位置是否正確。開動(dòng)銑床機(jī)床前，要檢查銑床傳動(dòng)部件和潤滑系統(tǒng)是否正常，各操作手柄是否正確，工件、夾具及刀具是否已夾持牢固等，檢查周圍有無障礙物，才可正常使用，變速、更換銑刀、裝卸工件、變更進(jìn)給量或測(cè)量工件時(shí)，都必須停車。更換銑刀時(shí)，要仔細(xì)檢查刀具是否夾持牢固，同時(shí)注意不要被銑刀刃口割傷。銑削時(shí)，要選擇合適的刀具旋轉(zhuǎn)方向和工件進(jìn)給方向，切削速度、切削深度、進(jìn)給量選擇要適當(dāng)，要用鐵勾或毛刷清理鐵屑，不能用手拉或用嘴吹鐵屑，工作加工后的毛刺應(yīng)夾持在虎鉗上用銼刀銼削，小心毛刺割手。銑齒輪時(shí)，必須等銑刀完全離開工件后，方可轉(zhuǎn)動(dòng)分度頭手柄。
車工、鍛工、磨工，銑工實(shí)習(xí)是切削加工技術(shù)的必要途徑之一，可以培養(yǎng)我們的觀察能力、動(dòng)手能力，開拓我們的視野，使我們平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和操作實(shí)踐得到有效的結(jié)合。
鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。在鉗工實(shí)習(xí)中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻絲、套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線，了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)，了解鉗工在機(jī)器制造和設(shè)備維修中的地位和重要作用。
我們?cè)趯?shí)習(xí)中，已經(jīng)熟悉并能選用劃線、鋸削、銼削、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻絲、套扣、刮削、裝配與拆卸等加工工具夾具，掌握了鉗工的主要基本操作，根據(jù)簡(jiǎn)單零件圖可以進(jìn)行銼削、鋸削、鉆孔、劃線、攻絲、套扣的工件加工。
首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大，銼刀返回時(shí)不施加壓力，這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了，接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。鉗工的實(shí)習(xí)說實(shí)話是很枯燥的而且很累，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，要根據(jù)圖紙的尺寸不能有太大的誤差。
鉗工的實(shí)習(xí)說實(shí)話是很枯燥的而且很累，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，要根據(jù)圖紙的尺寸不能有太大的誤差。
金工拆裝心得體會(huì)報(bào)告篇十六
10月12日起，我們07食品3班在信工樓的金工實(shí)習(xí)車間進(jìn)行了為期兩周的金工實(shí)習(xí)。期間，我們接觸了鉗、車、焊、刨4個(gè)工種，在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的用心的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本到達(dá)了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了兩周的實(shí)習(xí)。
在實(shí)習(xí)之前，以前聽過師兄師姐說金工實(shí)習(xí)挺辛苦的，但初次走進(jìn)車間時(shí)有點(diǎn)興奮。老師給我們說明了注意事項(xiàng)時(shí)，個(gè)性強(qiáng)調(diào)了安全問題，列舉一件件血淋淋的安全事故。在這時(shí)，我們徹底認(rèn)識(shí)到安全的重要性。
之后我們分別被安排不同的工種，第一天我被安排車工學(xué)習(xí)。在老師的簡(jiǎn)單介紹下，我們明白了車床各個(gè)部件的功能和使用方法，然后我們要做的是利用車床車一個(gè)圓柱體形狀的工件。在老師邊示范邊講解如何車這個(gè)工件后，我們就開始熟悉車床各個(gè)轉(zhuǎn)盤和手柄的運(yùn)作，之后到我們每三個(gè)人一組，親自動(dòng)手操作車床。但是當(dāng)我們車第一個(gè)工件時(shí)，并不是那么順利，反復(fù)的車磨，反復(fù)的計(jì)算尺寸。經(jīng)過大半天的折騰，第一個(gè)工件最后出來，雖然尺寸不是那么精確，但那種成就感油然而生。經(jīng)過兩天的練習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們基本掌握車床的操作，完成老師對(duì)我們的考核。
第三天，我要學(xué)習(xí)的是焊工和刨工。對(duì)于焊工，我并不陌生，曾無數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花，我明白那就是焊接，但是親自動(dòng)手焊還是第一次。老師給我們?cè)敿?xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項(xiàng)，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對(duì)人體都是有害的，我們?cè)诓僮鲿r(shí)要懂得保護(hù)自己，要求帶上面罩和手套。從老師的講解中我了解到:焊條的角度一般在七十到八十之間，運(yùn)條的速度，要求是勻速。剛開始時(shí)，一些女同學(xué)對(duì)這個(gè)東西有一種恐懼感，但練習(xí)幾次后，自然習(xí)慣了。而我本想著操作起來很容易，然而事實(shí)卻并非那樣，比我想象的要難的多了，焊起鋼管，那里一個(gè)洞，那里又沒接上，原先這個(gè)真是易學(xué)難精。在學(xué)習(xí)焊工期間，有時(shí)會(huì)被焊接時(shí)的電弧刺痛了眼，但是我們每個(gè)人都堅(jiān)持下來，基本掌握了焊接的知識(shí)，但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn)，需要我們反復(fù)的練習(xí)，熟能生巧。焊接雖然很累，也很危險(xiǎn)，但我們親手焊接過，體驗(yàn)過，以后有機(jī)會(huì)再好好實(shí)踐。之后，要開始學(xué)習(xí)刨工了，經(jīng)過學(xué)習(xí)車床，操作起這個(gè)刨床，感覺容易多了，并順利完成了老師所要求的工件。
這么快就到了金工實(shí)習(xí)的第二個(gè)星期，也是到了最辛苦的一個(gè)工種。老師告訴我們，鉗工是一項(xiàng)完全靠手工來制作出各種零件，是最能鍛煉一個(gè)人動(dòng)手潛力的。之后開始介紹虎鉗、手鋸、各種銼刀的正確用法，而我們要用這些工具將一個(gè)圓柱體制作成一把鐵錘。首先，我們要鋸一個(gè)平面出來，這是我才體會(huì)到鉗工的辛苦，持續(xù)一個(gè)動(dòng)作，來回地反復(fù)地鋸，幾百個(gè)來回下來，手和腰都酸了。但我明白，這考驗(yàn)的是我們的毅力和耐力，所以我們只有堅(jiān)持，一點(diǎn)點(diǎn)鋸。鋸?fù)旰?，還要用銼刀一點(diǎn)點(diǎn)地把它銼平，先用粗銼，再用細(xì)銼，真是費(fèi)時(shí)間。經(jīng)過兩天的努力，我的工件最后有一點(diǎn)錘子的形狀了，然后打孔，又用圓銼銼平孔的邊緣。當(dāng)把工件拿給老師審評(píng)時(shí)，我以為我的作品已經(jīng)成功了，但是老師看了看，一連串地指出我的作品的缺陷和不足。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)鉗工的嚴(yán)謹(jǐn)和技巧性，精準(zhǔn)的尺寸，美觀的形態(tài)，正確地操作手法，缺一不可。
短短的兩個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，看著自己手中的紀(jì)念品(一把錘子，兩顆圓柱體)，這是用無數(shù)的汗水和智慧換來的?；叵肫疬@兩周完美的時(shí)光，心中有一種充實(shí)和收獲的感覺。
透過這次學(xué)習(xí)，雖然我們所學(xué)到的不是很多，正如老師所說的，三年出師，但我們熟悉和掌握必須的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐潛力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新潛力。學(xué)到了書本沒有的東西，只有將理論和實(shí)踐相結(jié)合，這才是科技的真正好處所在。我相信這次實(shí)習(xí)能為我們以后步入社會(huì)就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)，而且是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富。
金工的實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告精選篇5
金工拆裝心得體會(huì)報(bào)告篇十七
為期兩周的機(jī)電設(shè)備拆裝實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，但是帶給我的感受卻永遠(yuǎn)的留在了我的心?？偟膩碚f，這次為期兩周的實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次有趣的，且必給了我今后的學(xué)習(xí)工作上的重要的經(jīng)驗(yàn)。在以后的時(shí)間里也恐怕不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì)去讓我們?nèi)ンw驗(yàn)這樣的生活，也恐怕難有這樣的幸運(yùn)去體驗(yàn)身邊的每一樣?xùn)|西到底是如何制造出來的了。
隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的加工中心、車床，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要加工出產(chǎn)品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。數(shù)控加工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。我們知道，“機(jī)電設(shè)備拆裝實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí)，了解了機(jī)械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉，提高了工程實(shí)踐能力，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。
對(duì)我們來說，機(jī)電設(shè)備拆裝實(shí)訓(xùn)是一次很好的學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)，甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機(jī)會(huì)！在這次實(shí)訓(xùn)中，讓我體會(huì)最深的是理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。理論知識(shí)固然重要，可是無實(shí)踐的理論就是空談。真正做到理論與實(shí)踐的相結(jié)合，將理論真正用到實(shí)踐中去，才能更好的將自己的才華展現(xiàn)出來。我以前總以為看書看的明白，也理解就得了，經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)，我現(xiàn)在終于明白，沒有實(shí)踐所學(xué)的東西就不屬于你的。俗話說：“盡信書則不如無書”我們要讀好書，而不是讀死書。任何理論和知識(shí)只有與實(shí)習(xí)相結(jié)合，才能發(fā)揮出其作用。而作為思想可塑性大的我們，不能單純地依靠書本，還必須到實(shí)踐中檢驗(yàn)、鍛煉、創(chuàng)新；去培養(yǎng)科學(xué)的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行為，健康的心理和解決問題的能力。
總之，本次數(shù)控實(shí)訓(xùn)確實(shí)比以前提高了水平，尤其在實(shí)際操作方面，遺憾的是時(shí)間有些短。通過本次實(shí)訓(xùn)我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，主要是操作水平以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面有欠缺。兩周的實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)訓(xùn)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲。
金工拆裝心得體會(huì)報(bào)告篇十八
汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造拆裝實(shí)驗(yàn)在期待了很長時(shí)間后，終于到來了，心情十分的激動(dòng)，作為一名汽車服務(wù)的學(xué)生，我覺得發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造非常的重要，是以后學(xué)習(xí)工作的基礎(chǔ)，經(jīng)過很長一段時(shí)間的理論學(xué)習(xí)之后，進(jìn)行發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝的實(shí)驗(yàn)可以加強(qiáng)我們對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造的更深一步的了解，讓很多的疑問得到解決，以及書上的一些抽象的知識(shí)具體化，讓我們更深入的學(xué)習(xí)了這些知識(shí)。當(dāng)然，我想感謝指導(dǎo)我們這次拆裝發(fā)動(dòng)機(jī)的黃老師，是老師的細(xì)心而又認(rèn)真的講解和指導(dǎo)讓我們更多的了解發(fā)動(dòng)機(jī)各個(gè)機(jī)構(gòu)系統(tǒng)的工作原理，在構(gòu)造認(rèn)識(shí)、拆裝汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的這些天里總是能看到老師的身影在我們身邊穿梭，能聽到老師講解的聲音……，黃老師，您辛苦了,謝謝您的教導(dǎo)!
當(dāng)然這次實(shí)訓(xùn)也達(dá)到了我們預(yù)先的目的，我對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)的兩大機(jī)構(gòu)和五大系統(tǒng)等組件有了一個(gè)很深的認(rèn)識(shí)，以前在課本上或者參觀或許只是感觀性的認(rèn)識(shí)，這次則是理論與實(shí)踐相結(jié)合的深入性認(rèn)識(shí)。通過這次實(shí)訓(xùn)使我們學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西，使我們加深了對(duì)課本知識(shí)的了解。這次構(gòu)造拆裝實(shí)訓(xùn)不僅把理論和實(shí)踐緊密的結(jié)合起來，而且還加深了對(duì)汽車組成、結(jié)構(gòu)、部件的工作原理的了解，也初步掌握了拆裝的基本要求和一般的工藝線路，同時(shí)也加深了對(duì)工具的使用和了解。
提高了我們的動(dòng)手能力，磨練了我們不怕苦不怕累精神，而且也增進(jìn)了我們團(tuán)隊(duì)中的合作意識(shí)，俗話說三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮，這也是這個(gè)道理，團(tuán)隊(duì)的智慧是無窮的，團(tuán)隊(duì)里的人們可以學(xué)習(xí)別人的長處，同時(shí)可以補(bǔ)補(bǔ)自己的短處，這樣不僅可以使工作做的更好，而且也可以更加快的完成。發(fā)動(dòng)機(jī)的裝配工作不是一個(gè)人就能夠做得來的事情，這需要我們的配合與相互之間的交流學(xué)習(xí)。通過與他人的合作，可以取長補(bǔ)短使自己學(xué)到更多的知識(shí)，并且使工作變得事半功倍，還有就是一絲不茍的工作精神，我們的老師在看到我們有錯(cuò)誤的時(shí)候都會(huì)指出來，而且會(huì)告訴給我們?cè)撊绾稳ジ恼@個(gè)錯(cuò)誤，以及正確的方法是什么，汽車容不得犯錯(cuò)誤，有時(shí)候犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤就可能造成很嚴(yán)重的后果，所以一絲不茍的精神是非常重要的!
金工拆裝心得體會(huì)報(bào)告篇十九
為期兩周的金工實(shí)習(xí)就這樣輕輕的落下帷幕，回憶這兩周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真可謂是收獲多多，感慨多多，在那里，我們體會(huì)到很多成功的喜悅，讓我們明了成功的背后都得付出心酸的汗水，在這個(gè)浩瀚的大千世界，才發(fā)現(xiàn)我們身上還有著太多的不足，有太多的東西值得去學(xué)習(xí)，并且不管什么時(shí)候，我們都得懷著一個(gè)虛心的心。
這次實(shí)習(xí)給了我們鍛煉的機(jī)會(huì)，我們從中也學(xué)到了很多我們從未接觸到的東西和本領(lǐng)，這些也都和我們生活息息相關(guān)，感覺收獲甚多，也有很多的體會(huì)和感觸。
在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。
在了解、熟悉和掌握必須的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐本事、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新本事。
這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真細(xì)心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最終一秒決不放棄的毅力!
培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，教師對(duì)我們的紀(jì)律要求十分嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像教師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自我去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)本事就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。兩周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是經(jīng)過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種本事，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自我的情景去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)到達(dá)了它的真正目的。
金工拆裝心得體會(huì)報(bào)告篇二十
本次拆裝實(shí)習(xí)我獲益匪淺!
實(shí)習(xí)的過程中是很辛苦的，也表示富有樂趣的。當(dāng)自己把一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)拆成零件再完整地組裝起來的時(shí)候，流下再多的汗水也是值得的了。
一。本次實(shí)習(xí)在學(xué)習(xí)上我有三大收獲：
1。 本次實(shí)習(xí)我結(jié)合了《內(nèi)燃機(jī)構(gòu)造》和《內(nèi)燃機(jī)設(shè)計(jì)》的學(xué)習(xí)，更深入地了解了內(nèi)燃機(jī)的構(gòu)造和原理。
2。 對(duì)附件的拆裝我明確了分電器，機(jī)油濾清器，汽油泵的工作原理及其內(nèi)部構(gòu)造。
3。 通過分解和裝配，了解潤滑系，冷卻系及燃油潤滑系，充分理解了各系的工作原理和供給的特點(diǎn)。
二。本次實(shí)習(xí)我有六點(diǎn)感想：
1。感想最深的就是安全生產(chǎn)!不論到什么地方，安全始終是第一位的。本次實(shí)習(xí)的發(fā)動(dòng)機(jī)較重，在拆裝過程中，難免有同學(xué)刮傷和擦傷，萬幸的是都是皮肉傷，沒有太大的傷害。所以，在工作中，要切記安全第一!
2。感想之二就是設(shè)計(jì)的人性化問題，這涉及到很多。比如，螺釘?shù)奈恢玫脑O(shè)計(jì)是否便于拆卸?本次實(shí)習(xí)的發(fā)動(dòng)機(jī)固定發(fā)電機(jī)和進(jìn)排氣管總成的螺釘就非常難裝卸。需要改進(jìn)，還有零件的互換性問題，要是大多數(shù)的螺釘都可互換，那就不用勞神記哪個(gè)件的螺母是多大號(hào)了，也不用頻繁地?fù)Q扳手了。
3。工藝技術(shù)我們與發(fā)達(dá)國家還存在很大的差距。舉個(gè)很小的例子，進(jìn)口的螺釘在扭到一定力矩時(shí)會(huì)聽到“咔”的一聲，說明力矩已達(dá)到要求了，你再想扭也扭不動(dòng)了。同樣，在拆的時(shí)候也會(huì)聽到“咔”的一聲，然后就可以輕松地將其拆下。
而國產(chǎn)的就沒有這種功能，管中窺豹，這就是差距啊!
4。 設(shè)計(jì)的理念問題。我們拆的發(fā)動(dòng)機(jī)原型機(jī)的功率75千瓦，后來將方形的進(jìn)排氣管改成橢圓形，這樣就消除了渦流效應(yīng)，功率上升到了85千瓦，小小地改動(dòng)就能獲得較大的收益。在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，見效快，成本低，收效好!我們?cè)O(shè)計(jì)新產(chǎn)品并不一定非要花費(fèi)大量的人力物力財(cái)力去研發(fā)那些同類的產(chǎn)品。不過在新技術(shù)的開發(fā)上就要另說了。
5。 對(duì)工作要有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度!就本次實(shí)習(xí)來說，要按部就班地按照的拆裝順序，拆有拆的順序，裝有裝的順序，拆裝的方法也不同，都包含一定的科學(xué)道理。不遵循就不能完成任務(wù)!
6。 在實(shí)驗(yàn)室的一角看到四臺(tái)轉(zhuǎn)子發(fā)動(dòng)機(jī)，我原以為是從外面買回來的，后來和老師聊天的時(shí)候才得知，它們竟然是我們學(xué)校的老師自行研發(fā)并生產(chǎn)的樣機(jī)，并裝車測(cè)試過，但后來因?yàn)橛秃暮驮胍魡栴}擱置了，據(jù)說這款發(fā)動(dòng)機(jī)的功率很大，而且低速的扭矩特別好。感嘆之余，倍感惋惜!感嘆的是現(xiàn)在只有日本的馬自達(dá)公司有轉(zhuǎn)子發(fā)動(dòng)機(jī)的量產(chǎn)車，我們學(xué)校的老師能做到如此，實(shí)在不易!惋惜的是現(xiàn)在學(xué)校的研發(fā)能力已大不如以前了，這是值得我們所有人反思的!可嘆啊!
通過拆裝實(shí)習(xí)能把理論和實(shí)踐緊密結(jié)合起來，也加深了了解內(nèi)燃機(jī)的組成。各部分的結(jié)構(gòu)及所用的材料，工作原理，調(diào)試的原理和方法。也初步掌握了拆裝的基本要求和一般的工藝路線。同時(shí)也加深了對(duì)專用工具和測(cè)量工具的使用!
最后，感謝牛玲老師，李廣平老師幫助和教導(dǎo)!
金工拆裝心得體會(huì)報(bào)告篇二十一
在柴油機(jī)的拆裝過程中需要一步一步進(jìn)行對(duì)機(jī)器的拆裝，一般遵循先部分在部件的原則。在螺絲的卸裝過程中使用各種各樣的工具，有些是液壓工具。對(duì)于氣缸蓋上的大螺母，是用套筒用鋼棍透過做成簡(jiǎn)易杠桿進(jìn)行拆裝。在對(duì)柴油機(jī)工作的主要大件拆裝前要注意小的部分，比如說要先把油管這俄樓在外面的管路拆下來。為了避免裝機(jī)時(shí)所帶來的忙亂，在拆卸柴油機(jī)時(shí)要對(duì)柴油機(jī)拆下來的螺絲、螺母及一些墊子歸類分開存放。將活塞取下的時(shí)候二沖程4e135e型柴油機(jī)要使用專用工具將其固定在活塞上。
用液壓工具將固定曲軸的瓦卸下螺母后向上將活塞提出來。而四沖程6460a型柴油機(jī)不需要專用工具將活塞提出來，僅僅是在卸下螺母后用纏繞著布的木棍抵住連桿將其頂出來，在活塞出來的時(shí)候再將其提出來，安裝的時(shí)候4e135e型柴油機(jī)活塞需要用活塞套，以便順利將其放入，6460a需要按住活塞環(huán)將其放下對(duì)準(zhǔn)凸輪。用液壓工具將軸瓦固定住，需要達(dá)到標(biāo)定的應(yīng)力。為了防止柴油機(jī)工作時(shí)松動(dòng)螺絲，在固定好螺母后需要用鐵絲做成固定卡防止松動(dòng)。在對(duì)飛輪的安裝中需要注意零點(diǎn)位置要與指針對(duì)齊，方面在排氣正時(shí)以及其他裝置的安裝。在安裝空氣分配器時(shí)不能忘記順序。在柴油機(jī)拆裝實(shí)驗(yàn)中對(duì)噴油閥，以及一些泵的拆裝，在安裝的時(shí)候小心，以免弄壞了。噴油閥和活塞在安裝前需要清洗，機(jī)座也需要擦拭一遍。由于柴油機(jī)比較重，在對(duì)于拆裝過程都用吊車將其拉動(dòng)。在這個(gè)過程中要注意安全。對(duì)于進(jìn)氣和排氣正時(shí)的調(diào)節(jié)需要使用塞尺，根據(jù)說明書的要求用塞尺找出適當(dāng)?shù)暮穸龋瑢⒙菽杆砷_將塞尺送入間隙，用螺絲刀將頂上螺絲松開調(diào)節(jié)間隙的大小，代到恰當(dāng)位置時(shí)用螺絲刀將上頂螺絲按住用扳手將螺母固定緊。
在柴油機(jī)拆裝過程中由于機(jī)器密封的需要通常需要墊錢或者墊片之類的物件，由于拆裝過程中不可避免地對(duì)這些造成破壞，因此需要制作新的墊片，在制作墊片中根據(jù)部件的種類不同需要選擇不同的材料，比如在排氣裝置與機(jī)體相聯(lián)接的部分應(yīng)該選擇石棉墊，制作需要用手錘，將材料放在需要墊片的部件部分的表面，用錘子慢慢敲打會(huì)在材料上出現(xiàn)痕跡，這些痕跡部分就是攻堅(jiān)的邊縫部分，，用錘子在這些部分敲打便可以一點(diǎn)點(diǎn)地將多余的材料敲打下來，這樣留下來的產(chǎn)物便是需要的墊片。
有時(shí)需要在上面涂上一層油。在拆裝氣閥時(shí)我們可以發(fā)現(xiàn)氣閥有氣閥圈、氣閥座、氣閥內(nèi)外彈簧、氣閥導(dǎo)管、鎖夾等部分組成。打開氣閥時(shí)，碟形彈簧因受力增大而變平，氣閥彈簧力逐漸轉(zhuǎn)移到鋼珠上。使鋼珠受壓并滾至槽底最低點(diǎn)，復(fù)位彈簧被壓縮。關(guān)閉氣閥時(shí)，由于氣閥彈簧彈力逐漸減小，碟形彈簧逐漸恢復(fù)原先形狀，鋼珠的壓力逐漸消失。復(fù)位彈簧又把它推回槽的頂端。重裝凸輪軸的傳動(dòng)機(jī)構(gòu)必須注意對(duì)準(zhǔn)其嚙合記號(hào)。在傳動(dòng)機(jī)構(gòu)已拆卸而機(jī)械式氣閥驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)未拆卸的情況下，禁止盤動(dòng)曲軸。以防止活塞頂撞上開啟的氣閥，造成氣閥損壞事故。
對(duì)6460a型柴油機(jī)的啟動(dòng)：實(shí)驗(yàn)室的6460a型柴油機(jī)采用壓縮空氣啟動(dòng)。將壓縮空氣打開，按下啟動(dòng)按鈕代啟動(dòng)后停止按，大學(xué)在3秒左右就能啟動(dòng)起來。在啟動(dòng)前要手動(dòng)壓油，為了保證能將柴油機(jī)順利啟動(dòng)，供油量稍微大一些。在柴油機(jī)啟動(dòng)和停車時(shí)不要給柴油機(jī)加載負(fù)載。啟動(dòng)柴油機(jī)后在氣缸上打開閥門可以將柴油工作產(chǎn)生的壓縮空氣送回到壓縮空氣瓶，以備下次啟動(dòng)柴油機(jī)時(shí)使用。柴油機(jī)帶動(dòng)螺旋槳做功，推動(dòng)傳播前進(jìn)。實(shí)驗(yàn)室里與6460a型柴油機(jī)功率輸出端通過齒輪箱相連螺旋槳，通過齒輪箱控制螺旋槳的轉(zhuǎn)向來調(diào)節(jié)前進(jìn)的方向。通過齒輪箱調(diào)節(jié)螺旋槳轉(zhuǎn)向得時(shí)候，需要先打到空位，帶螺旋槳停止轉(zhuǎn)動(dòng)后在轉(zhuǎn)向，不然易造成傳動(dòng)桿的扭曲。