寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更好地整理思緒，提升自己的表達(dá)和溝通能力。心得體會(huì)的寫(xiě)作要注重個(gè)人的真實(shí)感受和體驗(yàn)，避免空泛和籠統(tǒng)的陳述。以下是我為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
疫情榜樣人物事跡心得體會(huì)篇一
青春是一個(gè)人最寶貴的時(shí)光，也是一個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。在青春時(shí)期，我們常常會(huì)為自己設(shè)立一些榜樣，他們不僅在精神上鼓舞著我們，更在行動(dòng)上成為我們學(xué)習(xí)的對(duì)象。在我看來(lái)，青春榜樣人物的事跡與心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的重要資源。以下將以五段式文章的形式，對(duì)青春榜樣人物的事跡與心得體會(huì)進(jìn)行探討。
第一段：介紹青春榜樣人物及其事跡
青春榜樣人物每個(gè)人心中都有，他們是我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的榜樣。在我心中，我的一個(gè)青春榜樣是楊浩宇，一個(gè)十分努力的學(xué)生。楊浩宇在高一年級(jí)時(shí)就成為了班級(jí)的班長(zhǎng)，并保持了班級(jí)的高考狀元。他以自己的努力、毅力和勇氣，成為了我們學(xué)校的典型。他的事跡讓我深受啟發(fā)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到青春的力量。
第二段：分析青春榜樣人物的成就原因
楊浩宇的成功并非偶然，而是通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持取得的。他從高一開(kāi)始就設(shè)立了明確的目標(biāo)，并不斷努力奮斗。他每天都制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按照計(jì)劃執(zhí)行。在遇到困難和挫折時(shí)，他從不退縮，而是不斷調(diào)整方法和策略，以克服困難。他還善于與他人交流學(xué)習(xí)，使自己能夠不斷提升。正是這種堅(jiān)持不懈的努力和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，使他成為了班級(jí)的楷模。
第三段：談及自己對(duì)青春榜樣人物事跡的感悟
我在楊浩宇身上看到了堅(jiān)持的力量。他對(duì)待學(xué)業(yè)的認(rèn)真態(tài)度讓我意識(shí)到，只有通過(guò)不斷努力，才能取得好的成績(jī)。而且他的努力也告訴我，我們每個(gè)人都有能力去追尋自己的夢(mèng)想，只要我們堅(jiān)定信念，付出努力，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在面臨學(xué)業(yè)壓力時(shí)，我總會(huì)想起楊浩宇的事跡，重新激起斗志，不再輕易放棄。
第四段：探討青春榜樣人物事跡對(duì)社會(huì)的影響
青春榜樣人物的事跡對(duì)社會(huì)有著積極的影響。他們以自己的行動(dòng)激勵(lì)了更多的人。當(dāng)其他同學(xué)看到楊浩宇的成績(jī)和努力時(shí)，也會(huì)被激發(fā)起自己去努力。他們看到了楊浩宇取得好成績(jī)的背后付出的努力，也體會(huì)到了努力付出的重要性。因此，青春榜樣人物的事跡不僅對(duì)他們自己的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響，還對(duì)周?chē)娜艘约罢麄€(gè)社會(huì)起到了激勵(lì)作用。
第五段：總結(jié)青春榜樣人物事跡的重要性
青春榜樣人物的事跡與心得體會(huì)對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)起到了重要的指導(dǎo)作用。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的行為和思想方式，我們能夠更好地規(guī)劃自己的未來(lái)，設(shè)定目標(biāo)，并通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。同時(shí)，這些事跡也能夠鼓舞我們?cè)诿鎸?duì)挫折和困難時(shí)永不放棄，始終保持積極向上的態(tài)度。因此，我們應(yīng)該積極尋找自己的青春榜樣，并從他們身上汲取智慧和力量，讓青春在我們手中綻放出耀眼的光芒。
如上所述，青春榜樣人物的事跡與心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的重要資源。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的努力和成就，我們能夠在自己的青春時(shí)期找到方向和動(dòng)力，不斷追求進(jìn)步。同時(shí)，這些事跡也能夠影響和激勵(lì)他人，共同創(chuàng)造出更美好的未來(lái)。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻注重培養(yǎng)自己的青春榜樣，不斷汲取他們的思想智慧和行動(dòng)力量，讓青春在我們手中發(fā)光發(fā)熱，讓我們?cè)谧穳?mèng)的路上走得更遠(yuǎn)。
疫情榜樣人物事跡心得體會(huì)篇二
航天事業(yè)是國(guó)之重任，每一位航天員都是國(guó)之英才，他們?cè)谔罩胁粩嗵魬?zhàn)極限，為人類(lèi)的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。作為普通人，我們需要學(xué)習(xí)航天榜樣人物的事跡，汲取他們的精神，提高自己的境界。
在我國(guó)航天史上，涌現(xiàn)了眾多杰出的航天榜樣人物，他們有的在太空中挑戰(zhàn)極限，有的在地面上默默奉獻(xiàn)。比如航天英雄楊利偉，他是我國(guó)第一位踏上太空的航天員，他的勇氣和堅(jiān)韌給人們帶來(lái)了極大的鼓舞；還有“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器總工程師吳偉仁，他在航天事業(yè)中心研發(fā)中，毫不畏懼困難，始終保持激情和熱情。
航天榜樣人物擁有的精神是我們需要學(xué)習(xí)的，首先是勇氣。航天員在宇宙中需要面對(duì)洶涌的宇宙輻射、極度寒冷、孤獨(dú)、生命危險(xiǎn)等一系列困難，只有堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和意志才能讓他們頂住壓力，完成任務(wù)。其次是頑強(qiáng)的拼搏精神。航天載人工程涉及到極其復(fù)雜的系統(tǒng)，航天員需要進(jìn)行多項(xiàng)體能和心理訓(xùn)練，隨時(shí)調(diào)整生理和心理狀態(tài)，給自己打氣，保持穩(wěn)定和良好的心態(tài)。
航天榜樣人物的事跡對(duì)航天事業(yè)的發(fā)展與提升具有重要意義。他們的成功經(jīng)驗(yàn)和寶貴經(jīng)驗(yàn)被寫(xiě)入了航天歷史的史冊(cè)，成為后人學(xué)習(xí)的楷模。其成就與經(jīng)驗(yàn)，讓我們更加了解了航天事業(yè)的深度和廣度，增加了我們的信心和勇氣，更好地推動(dòng)了航天事業(yè)的發(fā)展。
每一個(gè)人都具有自己的夢(mèng)想，學(xué)習(xí)航天榜樣人物的事跡，也讓我們對(duì)于自己的夢(mèng)想更有信心與勇氣。一個(gè)不曾航天，只是默默耕耘的人，也同樣需要勇氣，需要執(zhí)著的追求和拼搏精神。任何成功都需要一定程度的毅力和精神支持，只要堅(jiān)定信仰，執(zhí)著追求，就一定能夠迎難而上，攀登高峰，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)。
學(xué)習(xí)航天榜樣人物的事跡，汲取他們的精神，即使我們離航天事業(yè)再遠(yuǎn)，也能懂得生活和學(xué)習(xí)中如何通過(guò)持之以恒的精神，以及追求極致的品質(zhì)，為自己創(chuàng)造最好的人生！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)航天榜樣人物的事跡，不斷提高自己的境界，立志成為航天榜樣人物板上釘釘?shù)睦^承人！
疫情榜樣人物事跡心得體會(huì)篇三
青春時(shí)期是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段，也是一個(gè)塑造個(gè)性與價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期。在青春的道路上，我們需要榜樣來(lái)引領(lǐng)我們，激勵(lì)我們不斷成長(zhǎng)。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我遇到了許多榜樣人物，他們的事跡給予我深刻的啟示和體會(huì)。他們的堅(jiān)持、努力和奉獻(xiàn)讓我深覺(jué)自愧不如，也讓我堅(jiān)信只有通過(guò)努力和奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。以下是我在青春成長(zhǎng)中所見(jiàn)所聞的一些榜樣人物事跡心得體會(huì)。
第一段：堅(jiān)持初心，成就自我
在我認(rèn)識(shí)的榜樣人物中，有一位是我的小學(xué)老師李老師。李老師是一位教書(shū)育人的好教師，他以他的辛勤努力和一顆為學(xué)生著想的心，成為了我心中永遠(yuǎn)的榜樣。李老師教學(xué)科研積極，身體力行地帶領(lǐng)我們不斷向前邁進(jìn)。他教我們要始終堅(jiān)持初心，不忘初衷，努力學(xué)習(xí)和提升自我。正是因?yàn)槔罾蠋煹陌駱恿α?，我在小學(xué)時(shí)期努力學(xué)習(xí)，成為了班級(jí)的佼佼者，對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展樹(shù)立了明確的目標(biāo)。
第二段：努力拼搏，追求卓越
在我的青春時(shí)期，我曾見(jiàn)到許多努力拼搏的榜樣人物。其中一位是我的高中同學(xué)張同學(xué)。張同學(xué)從小家境貧寒，但他卻從未喪失對(duì)知識(shí)和成功的追求。盡管他的家庭條件很艱苦，但他從不抱怨，而是更加努力學(xué)習(xí)，積極參加各種活動(dòng)。他通過(guò)自己的努力，考上了一所知名高校，成為了所在學(xué)校的學(xué)霸。張同學(xué)的努力和追求卓越的精神深深地感動(dòng)了我，教會(huì)了我只有通過(guò)不懈的努力，才能接近夢(mèng)想和成功。
第三段：奉獻(xiàn)社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人
在青春期間，我還遇到了一位具有奉獻(xiàn)精神的醫(yī)生趙醫(yī)生。趙醫(yī)生經(jīng)常帶領(lǐng)醫(yī)療隊(duì)到貧困地區(qū)提供義診和免費(fèi)醫(yī)療服務(wù)。他對(duì)病人們始終保持著微笑和溫暖的關(guān)懷，用自己的雙手給需要幫助的人帶來(lái)健康和希望。趙醫(yī)生的奉獻(xiàn)精神讓我深感自己的渺小，更加看清了一個(gè)人應(yīng)該有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我決心今后無(wú)論在哪個(gè)領(lǐng)域，我都要做出自己的貢獻(xiàn)，用自己的力量去關(guān)愛(ài)他人。
第四段：勇于創(chuàng)新，積極進(jìn)取
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我還遇到一位勇于創(chuàng)新的企業(yè)家林總。林總是一位成功的創(chuàng)業(yè)者，他創(chuàng)辦了一家知名的科技公司。他教會(huì)了我創(chuàng)業(yè)不僅要有創(chuàng)新的思維和方法，還要有不斷進(jìn)取的精神。他的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我，在追求夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過(guò)程中，我們應(yīng)該保持敏銳的洞察力和積極的心態(tài)，勇于接受新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
第五段：心懷感恩，傳遞正能量
在我的青春時(shí)期里，還有一位榜樣人物是我的母親。我的母親是一位勤勞善良、樂(lè)于助人的人。她總是把自己的家人、朋友和親戚放在第一位，默默為他們付出。她教會(huì)了我感恩的心和樂(lè)于助人的精神。正是因?yàn)樗o予我的教誨，我更加明白一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中，要懂得感恩，傳遞正能量給周?chē)娜?，使生活更加美好和有意義。
總結(jié)：遇到這些榜樣人物，使我在青春的道路上成長(zhǎng)為一個(gè)有信仰、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人。無(wú)論在成長(zhǎng)的哪個(gè)階段，都需要有榜樣人物的引領(lǐng)和啟示。榜樣人物的事跡給予我深刻的啟示和體會(huì)，教會(huì)了我如何堅(jiān)持初心，努力拼搏，奉獻(xiàn)社會(huì)，勇于創(chuàng)新和心懷感恩。我深信，在榜樣人物的引領(lǐng)下，我定能在青春榜樣人物的事跡的感召下，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
疫情榜樣人物事跡心得體會(huì)篇四
作為一名教育工作者，我常常感嘆教育的力量，它可以改變一個(gè)人的一生。而在眾多的教育工作者中，總有一些人以自己的事跡和品質(zhì)成為榜樣，影響著他人。下面我將結(jié)合自己的觀察和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，從五個(gè)方面分別介紹幾位教育榜樣人物的事跡，并提出自己的感悟和思考。
第一位教育榜樣是李老師。李老師是一名普通的小學(xué)教師，但她為人師表的榜樣作用卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一般人的想象。每天早晨，不管是不是下雨天，李老師總是準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校門(mén)口迎接孩子們，讓他們感受到老師的關(guān)愛(ài)。李老師不僅在教室里認(rèn)真教書(shū)，還會(huì)經(jīng)常組織學(xué)生參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓他們從實(shí)踐中獲得知識(shí)和思維的提升。我從李老師身上學(xué)到了：要做一名好的教育者，不僅需要對(duì)學(xué)生有無(wú)私的關(guān)愛(ài)，還要不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。
第二位教育榜樣是王校長(zhǎng)。王校長(zhǎng)是一所中學(xué)的校長(zhǎng)，他深知一所學(xué)校的質(zhì)量取決于師資力量的優(yōu)劣。因此，他花了很大心思培養(yǎng)并選拔出優(yōu)秀的教師。王校長(zhǎng)不僅定期給教師開(kāi)展培訓(xùn)，還積極鼓勵(lì)他們參加學(xué)術(shù)研討會(huì)和教育交流活動(dòng)，讓他們不斷進(jìn)修和提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。在王校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了顯著提升。這令我深思：作為一名教育工作者，除了關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，我們還應(yīng)該注重提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，以提升整個(gè)學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)。
第三位教育榜樣是劉老師。劉老師在一所鄉(xiāng)村小學(xué)工作，雖然環(huán)境條件有限，但劉老師只用自己的熱情和耐心給孩子們傳授知識(shí)。她深知這些鄉(xiāng)村孩子們?nèi)鄙俚牟粌H僅是知識(shí)，更是對(duì)美的追求。因此，她每天利用午休時(shí)間教孩子們繪畫(huà)，讓他們接觸美的世界。在劉老師的幫助下，很多孩子們?cè)诶L畫(huà)上找到了興趣和夢(mèng)想。我從劉老師身上學(xué)到了：教育不僅要傳知識(shí)，更要注重培養(yǎng)孩子們的興趣和素質(zhì)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受到快樂(lè)和美的力量。
第四位教育榜樣是張老師。張老師是一所中學(xué)的語(yǔ)文教師，他對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)無(wú)微不至。每逢考試前，他都會(huì)組織復(fù)習(xí)講座，找出學(xué)生的問(wèn)題，進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。同時(shí)，張老師還特地為學(xué)生寫(xiě)了幾本關(guān)于寫(xiě)作和古文閱讀的參考書(shū)，供學(xué)生復(fù)習(xí)備考使用。張老師的付出得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致贊譽(yù)，學(xué)生們?cè)谡Z(yǔ)文考試中的成績(jī)明顯提高。張老師的做法讓我明白：教育工作者要深入了解學(xué)生的實(shí)際情況，有針對(duì)性地引導(dǎo)他們，才能幫助他們?nèi)〉酶玫膶W(xué)習(xí)成績(jī)。
第五位教育榜樣是趙校長(zhǎng)。趙校長(zhǎng)所在的學(xué)校是一所農(nóng)村學(xué)校，但他卻用自己的行動(dòng)和堅(jiān)持，改變了這個(gè)學(xué)校的命運(yùn)。趙校長(zhǎng)不僅致力于提升學(xué)校的教育質(zhì)量，還積極爭(zhēng)取資金，改善學(xué)校的硬件設(shè)施。他將學(xué)校的圖書(shū)館添置了大量的圖書(shū)，引進(jìn)了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，讓學(xué)校煥發(fā)了新的生機(jī)與活力。趙校長(zhǎng)的事跡告訴我：一個(gè)優(yōu)秀的校長(zhǎng)要善于整合資源，從而為學(xué)校創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生能夠得到更好的教育。
在這些教育榜樣人物的事跡中，我深深感受到了教育的偉大和力量。他們的事跡讓我明白了一個(gè)道理：作為一名教育工作者，無(wú)論從事什么職位，我們都應(yīng)該以榜樣為目標(biāo)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育理念，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量，用教育改變世界。
疫情榜樣人物事跡心得體會(huì)篇五
航天事業(yè)是人類(lèi)共同的夢(mèng)想，也是一種挑戰(zhàn)自我的方式。人類(lèi)通過(guò)不懈的追求，終于實(shí)現(xiàn)了登月、載人飛行、探測(cè)深空等一系列令人驚嘆的成就。在這個(gè)過(guò)程中，無(wú)數(shù)的航天榜樣涌現(xiàn)出來(lái)，給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)限力量和啟示。今天，我們要講述幾位航天榜樣的事跡和感悟，從而激勵(lì)我們更加努力地追求夢(mèng)想，譜寫(xiě)華麗的人生篇章。
第二段：劉洋——迎戰(zhàn)千年寒冰。
劉洋是一位中國(guó)著名的女航天員，她曾經(jīng)兩次執(zhí)行執(zhí)行太空任務(wù)。其中，第一次任務(wù)是在神舟七號(hào)飛行器上完成的，獲得了國(guó)內(nèi)外廣泛的稱(chēng)贊。在執(zhí)行任務(wù)中，她遭遇了前所未有的千年寒冰，但她沒(méi)有退縮，用自己的汗水和努力戰(zhàn)勝了困難，彰顯出中國(guó)女性的堅(jiān)韌和毅力。這種精神也告訴我們，做任何事情都要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，只有這樣才能突破自我，迎接更大的挑戰(zhàn)。
第三段：尤利西斯·辛普森·格蘭特——追求卓越。
尤利西斯·辛普森·格蘭特是NASA歷史上第一位非裔美國(guó)人宇航員，他克服了眾多困難，成功地完成了他的第一次太空任務(wù)。格蘭特先生一直追求卓越，他的努力毫不動(dòng)搖，通過(guò)不斷的錘煉自我，終于成為NASA的一員，從而開(kāi)創(chuàng)了非裔美國(guó)人在航天領(lǐng)域的先河。格蘭特先生教育我們要有追求卓越的品質(zhì)，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能成為行業(yè)之中的佼佼者。
第四段：楊利偉——傳遞信心和希望。
楊利偉是中國(guó)第一位太空人，他以自己的實(shí)際行動(dòng)向全世界傳遞了中國(guó)人對(duì)于太空探索的信心和希望。在執(zhí)行任務(wù)期間，楊利偉遭遇了無(wú)數(shù)次的困難，但他堅(jiān)信自己可以完成任務(wù)，克服了困難，體現(xiàn)了中國(guó)人的聰明和技術(shù)。同時(shí)，楊利偉也非常注重宣傳太空知識(shí)，引起了廣泛社會(huì)的重視和關(guān)注。楊利偉的經(jīng)歷告訴我們要不斷地傳遞信心和希望，以此激勵(lì)其他人勇敢前行，并且要不斷地推廣科學(xué)知識(shí)，讓更多的人了解到太空探索的價(jià)值。
第五段：總結(jié)。
航天行業(yè)是一個(gè)打破極限的領(lǐng)域，需要具備堅(jiān)韌的意志和追求卓越的品質(zhì)。這四位航天榜樣都以自己的實(shí)際行動(dòng)向我們傳遞了正能量，不僅激勵(lì)我們追求夢(mèng)想，還指引著我們迎接更多的挑戰(zhàn)。航天事業(yè)的發(fā)展為我們注入了無(wú)限的動(dòng)力和信心，相信在未來(lái)的日子里，我們也可以像這些航天榜樣一樣，在航天領(lǐng)域發(fā)揮出更大的作用。
疫情榜樣人物事跡心得體會(huì)篇六
榜樣是一種力量，能激勵(lì)人們追求更高的目標(biāo)和付出更多的努力。在教育領(lǐng)域，教育榜樣人物起到了至關(guān)重要的作用，他們的事跡和奮斗經(jīng)歷激發(fā)了很多人的學(xué)習(xí)熱情和進(jìn)取精神。在我看來(lái)，教育榜樣人物的事跡給我們帶來(lái)了很多啟示和感悟，讓我深刻體會(huì)到了教育的力量和教育者的責(zé)任。
第一段：榜樣的力量和教育榜樣人物的重要性。
眾所周知，榜樣的力量是無(wú)窮的。看到身邊有一位優(yōu)秀的人，我們很容易受到他們的影響，也很容易理解并追隨他們的成功之道。在教育領(lǐng)域，教育榜樣人物的重要性更是不可忽視的。他們?cè)诮逃龑?shí)踐中取得的成績(jī)和事跡，成為了教育者和學(xué)生們學(xué)習(xí)的楷模，鼓勵(lì)著大家不斷超越自我，努力追求卓越。
教育榜樣人物的事跡常常讓人感動(dòng)和敬佩。比如，某位優(yōu)秀的教師在貧困地區(qū)堅(jiān)守多年，用自己的愛(ài)心和智慧為孩子們帶來(lái)了改變和希望；又如，某位科學(xué)家在科研道路上堅(jiān)持不懈，為學(xué)生們樹(shù)立了榜樣，激發(fā)了他們對(duì)科學(xué)研究的熱情。這些榜樣人物的影響力不僅在于他們的事跡本身，更在于他們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)自己的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)他人走向成功。
教育榜樣人物的事跡給予了我們很多關(guān)于教育工作的啟示。首先，教育的力量是無(wú)限的。榜樣人物通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn)，讓我們看到了教育的巨大影響力，也讓我們相信任何人都有機(jī)會(huì)通過(guò)教育改變自己的命運(yùn)。其次，教育者的責(zé)任是重大的。教育榜樣人物通過(guò)自己的經(jīng)歷和事跡告訴我們，作為教育者，我們要有真誠(chéng)的愛(ài)心和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，才能真正幫助學(xué)生成長(zhǎng)并取得成功。
教育榜樣人物的事跡對(duì)學(xué)生們的影響也是深遠(yuǎn)的。他們的成功故事和經(jīng)驗(yàn)分享，讓學(xué)生們看到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成果，激發(fā)了他們對(duì)知識(shí)的渴望和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。并且榜樣人物的事跡還能夠啟發(fā)學(xué)生們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，鼓勵(lì)他們勇敢追求夢(mèng)想，不斷提升自己。因此，教育榜樣人物的事跡不僅激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，也鍛煉了他們的意志力和拼搏精神。
教育榜樣人物的事跡給我們帶來(lái)了深深的敬佩和向往之情。我們對(duì)他們付出的努力和取得的成就深感欽佩，也對(duì)他們身上散發(fā)的責(zé)任感和使命感深表崇敬。同時(shí)，我們也希望能夠成為像他們一樣的教育榜樣人物，通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn)，為社會(huì)、為學(xué)生們做出更多的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
教育榜樣人物的事跡深刻影響著我們的思考和行動(dòng)。他們的事跡和奮斗經(jīng)歷一方面啟發(fā)了我們對(duì)教育的思考和認(rèn)識(shí)，另一方面激發(fā)了我們對(duì)教育的熱愛(ài)和追求。因此，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻關(guān)注教育榜樣人物的事跡，從他們身上學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和智慧，為自己的人生目標(biāo)和教育事業(yè)注入更多激情和動(dòng)力。
疫情榜樣人物事跡心得體會(huì)篇七
春節(jié)，本來(lái)是團(tuán)圓、歡聚的時(shí)刻，本應(yīng)是一年中最為祥和溫馨的時(shí)間。然而今年春節(jié)，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情，打亂了我們的生活，并以驚人的速度在武漢蔓延，逐漸輻射全國(guó)，給大家的心里蒙上了一層厚重的陰影。面對(duì)疫情傳播的嚴(yán)峻形勢(shì)，各級(jí)黨員干部充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，眾志成城、迎難而上，犧牲小我、成全大家，以最快的速度投入到了這場(chǎng)疫情防控“阻擊戰(zhàn)”中。然而，人心都是肉長(zhǎng)的，辛苦一年，誰(shuí)都想在春節(jié)與家人團(tuán)聚，天南海北，共享天倫。但面對(duì)病毒的肆虐，市政府辦公室的黨員干部站了出來(lái)，以他們的無(wú)悔和擔(dān)當(dāng)，筑牢了阻擋病毒傳播的堅(jiān)固屏障。
雷厲風(fēng)行，迅速行動(dòng)。
_同志是市政府辦公室文電科負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)接收運(yùn)行上級(jí)公文，并第一時(shí)間分解傳達(dá)至相關(guān)部門(mén)。大年初一，在接到單位的緊急通知后，來(lái)不及做太多解釋?zhuān)闳酉乱痪洹皢挝挥屑笔拢业泌s緊回去上班”，毅然告別了妻子和_個(gè)月大的孩子，匆匆地從_老家踏上了回單位的路。隨著疫情形勢(shì)愈加嚴(yán)峻，多年積累的工作經(jīng)驗(yàn)讓他敏銳地意識(shí)到做好文件傳達(dá)的重要性和緊迫性。趕到單位，他迅速將之前收到的關(guān)于疫情防控文件進(jìn)行歸類(lèi)，并逐個(gè)電話聯(lián)系負(fù)責(zé)落實(shí)的部門(mén)，確保已傳達(dá)落實(shí)到位。
不分晝夜，阻擊疫情。
面對(duì)省政府、_市政府每天下發(fā)的文件，他深知，在這個(gè)特殊時(shí)期，這不僅僅是一份文件，更是一個(gè)命令、一份沉甸甸的責(zé)任。由于疫情防控工作需要，晚上十點(diǎn)以后收到要求馬上落實(shí)的上級(jí)通知更是家常便飯，為此，他每天都堅(jiān)守到深夜，確保第一時(shí)間收到通知后立即傳達(dá)落實(shí)。隨著各級(jí)指令的不斷細(xì)化，疫情防控工作逐步進(jìn)入關(guān)鍵期，他明白，這個(gè)時(shí)候的文件接收和傳達(dá)更是要做到細(xì)致周到、萬(wàn)無(wú)一失，稍有差錯(cuò)就會(huì)給全市的防疫工作帶來(lái)被動(dòng)，所以，不管多晚結(jié)束工作，他都會(huì)把一天內(nèi)收到的幾十份文件傳達(dá)情況逐一標(biāo)記、逐一梳理，確保每項(xiàng)工作都已落到實(shí)處。從疫情發(fā)生以來(lái)，幾次他拿起鑰匙要鎖門(mén)回家的時(shí)候，天已經(jīng)亮了。
情化為動(dòng)力，堅(jiān)守?zé)o怨無(wú)悔。
二十多個(gè)晝夜，偶爾抽暇和妻子孩子視頻聊天時(shí)，妻子從未抱怨，只是不停的囑咐：“你一定要好好照顧自己”，他說(shuō)：“堅(jiān)守住崗位，就是為抗擊疫情貢獻(xiàn)力量!況且咱們_市已經(jīng)取得了階段性勝利_名患者已經(jīng)全部治愈出院啦!”當(dāng)同事問(wèn)起他疫情結(jié)束后最想做的事情時(shí)，他說(shuō)：“我現(xiàn)在就想趕緊回家抱抱孩子，真是太想他了，每天忙到深夜家人都已休息，不能第一時(shí)間看到，只能翻翻手機(jī)里妻子每天發(fā)來(lái)的孩子照片。”即便這樣，他還是拒絕了妻子想帶孩子回_團(tuán)聚，因?yàn)樗?，即使妻兒在身邊，也根本無(wú)暇照顧，只有將妻兒安頓在“大后方”，自己才能更安心的投入到工作中。
沒(méi)有過(guò)不去的寒冬，也沒(méi)有擋得住的春天。2020年春節(jié)，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)“疫”中，涌現(xiàn)出很多奮勇向前、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員戰(zhàn)士，_同志用實(shí)際行動(dòng)，展示了作為市政府辦公室一員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，踐行了黨員干部的初心和使命。“舍小家，為大家”，在市政府辦公室有著許許多多像他這樣忠于職守、盡職盡責(zé)的黨員干部，他們并肩作戰(zhàn)、攻堅(jiān)克難、不辱使命，對(duì)決勝這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”充滿斗志、信心百倍。相信，在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全市各條戰(zhàn)線同志們的并肩奮戰(zhàn)、不懈努力下，在全體市民的共同參與、積極配合下，我們一定能取得最后的勝利!
緊抓“三線”當(dāng)參謀服務(wù)決策當(dāng)助手。
疫情榜樣人物事跡心得體會(huì)篇八
在觀看了《榜樣6》中每一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀事跡后，雖然他們中大多數(shù)是都在平凡的崗位上干著再普通不過(guò)的事，卻用忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)和執(zhí)著書(shū)寫(xiě)著不平凡的人生。因?yàn)樾闹杏悬h、心中有民、心中有責(zé)、心中有信仰，他們用一生來(lái)丈量信仰的高度、忠誠(chéng)的厚度、無(wú)私的寬度。我區(qū)“七一勛章”獲得者巴特爾，他扎根牧區(qū)，苦干實(shí)干，四十多年來(lái)，他憑著讓牧民過(guò)上好日子的信念，探索出了保護(hù)生態(tài)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的好路子，使當(dāng)?shù)啬撩竦纳詈筒菰婷舶l(fā)生了翻天覆地的變化。
作為黨員，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)，更應(yīng)當(dāng)樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的理念。應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記自己是一名黨員，要起到模范先鋒作用，積極地幫助周?chē)耐瑢W(xué)，幫助他們克服困難，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，全身心投入生活工作和學(xué)習(xí)之中，在平凡中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。以這些榜樣為行動(dòng)的指南，定然會(huì)讓我們的人生更加積極向上、絢麗多彩。
疫情榜樣人物事跡心得體會(huì)篇九
2月20日，一個(gè)平平常常的日子，陰沉沉的天空中不時(shí)有一星半點(diǎn)的雪花飛舞著，給陜北黃土高原蒙上一層陰冷悲壯的色彩。
在__縣王渠則鎮(zhèn)廟界村勸返點(diǎn)，帶著紅袖章的黨員們不畏嚴(yán)寒，依然堅(jiān)守在疫情防控第一線，對(duì)過(guò)往人員進(jìn)行登記、測(cè)量體溫……“我們會(huì)化悲痛為力量，白支書(shū)生前沒(méi)有干完的事我們要接著干，絕不辜負(fù)他的重托！”村監(jiān)委會(huì)主任趙二明難過(guò)地說(shuō)。
十多天前的2月8日，農(nóng)歷正月十五，正是萬(wàn)家團(tuán)圓的元宵節(jié)，__縣王渠則鎮(zhèn)廟界村黨支部書(shū)記白__因疲勞過(guò)度永遠(yuǎn)倒在了戰(zhàn)“疫”一線，42歲的他，再也無(wú)法和親人團(tuán)聚，再也無(wú)法帶領(lǐng)村民們脫貧致富奔小康了。
草木為之含悲，山川為之動(dòng)情，廟界村村民永遠(yuǎn)忘不了他們的好支書(shū)白__。
除夕匆匆奔赴防疫一線。
新冠疫情暴發(fā)時(shí)正是春節(jié)期間。1月24日，除夕，白__接到上級(jí)防疫命令后跟父親說(shuō)了幾句話就急急忙忙地走了，父親白文俊萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這竟是他跟兒子的永別。當(dāng)天，白__從鎮(zhèn)政府開(kāi)完防疫工作會(huì)后，便匆匆進(jìn)村召開(kāi)緊急會(huì)議，立即安排部署村里的疫情防控工作。他們顧不得與家人團(tuán)聚，迅速開(kāi)始逐戶排查湖北武漢返靖人員、路經(jīng)湖北武漢返回人員、從周邊疫區(qū)返靖人員三類(lèi)重點(diǎn)群體，對(duì)全村黨員干部進(jìn)行網(wǎng)格化再分工，確保疫情排查工作村不漏戶、戶不漏人。
廟界村是疫情防控重點(diǎn)村，在全縣首次排查出的70余名武漢返靖人員中，廟界村就有4人。這4人是否感染、是否接觸過(guò)其他人員、是否有疑似癥狀，是白__最心焦的事。
如果宣傳排查隔離不到位，那將是全村的災(zāi)難，萬(wàn)萬(wàn)不能馬虎。所以他親自排查，做到全覆蓋、不落一戶。針對(duì)4名隔離人員，白__安排專(zhuān)人看守，每天定時(shí)測(cè)量體溫、定時(shí)匯報(bào)健康狀況，并發(fā)放了消毒液和口罩等防護(hù)物資防止交叉感染。
春節(jié)前，陜北下了近年罕見(jiàn)的大雪，積雪厚達(dá)10多厘米，汽車(chē)開(kāi)不到的地方，白__就帶領(lǐng)村干部踏著厚厚的積雪入戶通知。住戶分散，有時(shí)候到一戶人家就要翻一道溝、下一道梁，但使命在肩，他生怕漏了一戶一人。白天，白__帶領(lǐng)村干部入戶宣傳、摸排；晚上，他又拿起電話反復(fù)詢問(wèn)、排查，忙到深夜，他就直接住在村委會(huì)。短短的七天時(shí)間里，他排查了500多戶近2000人，平均每天要走20公里的山路，每天的休息時(shí)間只有四五個(gè)小時(shí)，再加上饑一頓飽一頓吃不上熱乎飯，白__的身體吃不消了。
病危時(shí)刻依然牽掛工作。
1月31日下午，白__在去鎮(zhèn)政府取文件的途中突然一陣頭暈，被送到__縣中醫(yī)醫(yī)院后診斷是突發(fā)性腦溢血，顱內(nèi)已大量出血。
在醫(yī)院治療期間，白__的病情時(shí)好時(shí)壞，但他始終放不下的是工作。住院第二天，他剛從昏迷中醒來(lái)，說(shuō)的第一句話就是：“村里的防疫工作怎么樣了，隔離人員什么情況，有沒(méi)有新疫情？”當(dāng)覺(jué)得自己的病情有所好轉(zhuǎn)，白__還樂(lè)觀地說(shuō)：“等我出院了，趕緊給村民買(mǎi)一批防護(hù)口罩，這次疫情可不敢馬虎。”
2月2日，駐村干部曹艷在醫(yī)院看望他時(shí)，他摘下氧氣罩，依然關(guān)心隔離人員的情況，問(wèn)他們有沒(méi)有發(fā)燒，有沒(méi)有排查出來(lái)密切接觸人員。他甚至非常自責(zé)地說(shuō)：“我沒(méi)有把工作做好，在疫情最嚴(yán)重的時(shí)候，在村民最需要我的時(shí)候我竟然倒下了，我要盡快好起來(lái)，跟大家一起并肩作戰(zhàn)?！痹趫?chǎng)的人聽(tīng)得無(wú)不淚目。
永遠(yuǎn)活在百姓的心里。
白__的突然離世，讓原本熱鬧的小村莊變得無(wú)比沉靜，村民們都難以相信他們的“貼心人”就這樣無(wú)聲無(wú)息地走了。“白支書(shū)是我們的頂梁柱和主心骨，他的離開(kāi)是我們?nèi)迦说膿p失?！贝迕耨T成斌說(shuō)。
白__去世時(shí)正好是疫情蔓延最嚴(yán)重的時(shí)候，村民們主動(dòng)為他搭起靈棚，用無(wú)聲的眼淚送他最后一程。
73歲的老父親哭了一次又一次，他至今無(wú)法相信，除夕下午還忙前跑后的兒子，如今怎么就再也醒不過(guò)來(lái)了。
白__24歲的大兒子白帥帥回憶說(shuō)，在陪床的7天時(shí)間里，爸爸基本沒(méi)有給他說(shuō)過(guò)什么話，每次醒來(lái)，都在跟村里的人說(shuō)工作，“唯一讓我印象深刻的就是在去世前，爸爸緊緊地握住了我的手，我現(xiàn)在都能感受到他手心的溫度。爸爸一身正氣，我想他是在給我傳遞力量。”白帥帥已經(jīng)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，他也要當(dāng)一名黨員，好好為村民做實(shí)事。
和白__一樣在支書(shū)崗位上工作的中國(guó)好人、__縣席麻灣鎮(zhèn)閆家灣村村支書(shū)李佳佳痛心地說(shuō)：“突然看到身邊很熟悉的戰(zhàn)友倒下了，心里不由自主地為之一顫，那么實(shí)在忠誠(chéng)的村支書(shū)，就這樣永遠(yuǎn)離開(kāi)了他的村民，就這樣離開(kāi)了他的家人，他在閉上眼睛的那一刻心里裝的還是村民，還是村里的疫情防控工作，還是沒(méi)有完成的工作任務(wù)，他是人民的好支書(shū)！”
為民辦事的好支書(shū)。
“務(wù)實(shí)肯干、責(zé)任心強(qiáng)！”在鎮(zhèn)黨委書(shū)記宋勇樹(shù)眼里，白__是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的干事人。
廟界村山大溝深，自然條件落后，如何帶領(lǐng)村民致富、改善村里的基礎(chǔ)條件、讓村民過(guò)上好日子，是2015年剛上任村委會(huì)主任的白__最關(guān)心的問(wèn)題。在他看來(lái)，土地就是農(nóng)民的“命根子”，想要在土地里刨出更多的金子，就必須在土地上做“文章”，一是增加土地面積，加快基本農(nóng)田建設(shè)；二是改善土地質(zhì)量，讓靠天吃飯的旱地變成旱澇保收的高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田。思路決定方向，白__筑壩造田，讓曾經(jīng)鬧心的“水害地”變成了300畝的良田，同時(shí)他打了6眼機(jī)井，全村1000多畝旱地變成了水澆地，玉米的畝產(chǎn)量直接翻了兩倍。
廟界村宋大灣村小組只有一條通向外村的小土路，一下大雨，這條土路就會(huì)被水毀掉，宋大灣就變成了一個(gè)“孤島”，和外面失去了交通聯(lián)系，農(nóng)產(chǎn)品都會(huì)爛在地里，這里的農(nóng)民祖祖輩輩都盼著能修好這條路。白__深知“要想富先修路”的道理，他和村干部一起爭(zhēng)資金、要項(xiàng)目，在大家的共同努力下，終于修通了1。5公里的交通要道，徹底解決了幾代人的出行難問(wèn)題，更打通了一條通向未來(lái)的致富路。
在扶貧工作中，白__把“不讓一個(gè)人在小康路上掉隊(duì)”當(dāng)成了工作目標(biāo)。貧困戶朱興寶是殘疾人，妻子有智力障礙，他們有一個(gè)聰明可愛(ài)的女兒。2015年朱興寶被納入貧困戶，白__為他量身定制了發(fā)展規(guī)劃，讓他發(fā)展種植養(yǎng)殖業(yè)，又幫他進(jìn)行圈舍改造，短短的三年時(shí)間，朱興寶已經(jīng)有了存款。2017年，朱興寶的女兒到了上學(xué)的年齡，白__在縣城幫他申請(qǐng)了異地移民搬遷，又托人給他找了一份打掃衛(wèi)生的工作。現(xiàn)在，朱興寶在城里有了舒適的房子，孩子也能接受好的教育，自己又有了穩(wěn)定的收入。他逢人就夸：“感謝黨的扶貧政策，感謝貼心好干部白__，做夢(mèng)都沒(méi)想到我能過(guò)上這么好的光景?！?BR> 白__當(dāng)選村黨支部書(shū)記，只有短短不到半年時(shí)間。此前4年，他一直擔(dān)任廟界村村委會(huì)主任。在任期間，他為村里硬化路面、打井修壩、建設(shè)高質(zhì)量農(nóng)田，辦的都是群眾最關(guān)心的實(shí)事。
白__為人平和，是大家眼里的老實(shí)人，但是他心眼好，人又公道，村民打心里認(rèn)可他，只要他處理過(guò)的矛盾糾紛，都妥妥當(dāng)當(dāng)，為村里構(gòu)建了和諧穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。
有耕耘，就有收獲。在白__任職的5年里，廟界村人均純收入從2015年的8000元增長(zhǎng)到2019年的14900元，村民的幸福感大大提升。2019年9月，白__任村黨支部書(shū)記兼村委會(huì)主任。
村會(huì)計(jì)屈志鵬和白__在工作期間相處最多，對(duì)其想法思路也最了解。他說(shuō)：“白支書(shū)說(shuō)今年打算流轉(zhuǎn)1000畝土地發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，要把剩余的村組道路硬化完畢，要把網(wǎng)框林進(jìn)行改造，提高土地使用效率，還打算給留守老人建一個(gè)幸福院……沒(méi)想到他的愿望還沒(méi)來(lái)得及實(shí)現(xiàn)人就走了，但是他沒(méi)有完成的事情我們會(huì)接著干，他沒(méi)有完成的心愿我們會(huì)幫他完成?！?BR> 用生命踐行了初心使命。
在白__家客廳的最顯眼處，擺著一張全家福照片，那是兒子結(jié)婚時(shí)拍的，他說(shuō)等有了孫子后一定要再拍一張全家福，可是孫子出生都好幾個(gè)月了，他卻忙得抽不開(kāi)身，如今成了永遠(yuǎn)的遺憾。
在白__的辦公桌上，放著一個(gè)牛皮色的筆記本，上面工工整整地寫(xiě)著：向張富清、黃文秀這些典型榜樣學(xué)習(xí)，他們的革命理想高于天，他們有堅(jiān)定的理想信念，是共產(chǎn)黨人的精神脊梁，也是共產(chǎn)黨人的精神支柱。
白__用生命踐行了初心使命，他把共產(chǎn)黨人的信念鑄在了血液里，為保護(hù)全村人鞠躬盡瘁，倒在了戰(zhàn)“疫”一線，用實(shí)際行動(dòng)和寶貴生命詮釋了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治品格。白__去世后，__縣鎮(zhèn)兩級(jí)先后追授他為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，縣委作出《決定》，號(hào)召全縣黨員干部向他學(xué)習(xí)。
疫情榜樣人物事跡心得體會(huì)篇十
青春心向黨，榜樣永追隨。2021年即將過(guò)去，《榜樣6》（建黨100周年特別節(jié)目）也如約而至，我看到了扎根邊防、熱愛(ài)祖國(guó)的英雄戰(zhàn)士、扎根基層，為民解憂的人民干部、燃燒自己、助力孩童成長(zhǎng)鄉(xiāng)村教師……每一位的榜樣都感動(dòng)了我，他們的事跡可學(xué)可做，他們的精神可追可及。《榜樣6》的觀看學(xué)習(xí)，再次喚醒了我對(duì)新時(shí)代的責(zé)任感和使命感，更是堅(jiān)定了我為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心和使命。
疫情榜樣人物事跡心得體會(huì)篇十一
當(dāng)年，林縣人民開(kāi)鑿紅旗渠，創(chuàng)造了當(dāng)代“愚公移山”的奇跡。如今，黃大發(fā)老支書(shū)帶領(lǐng)村民憑雙手鑿出一條生命之渠。在平原上憑雙手鑿出水渠已經(jīng)不容易了，何況是在山上，那里有絕壁、有險(xiǎn)崖，一不小心就可能身處險(xiǎn)境。面對(duì)惡劣的自然條件，黃大發(fā)并沒(méi)有被困難嚇倒，而是迎難而上、攻堅(jiān)克難。功夫不負(fù)有心人，黃大發(fā)執(zhí)著地“和大山較勁”，最終取得了勝利。
當(dāng)下，全國(guó)正在推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)。脫貧攻堅(jiān)，外部輸血的同時(shí)更需要內(nèi)部造血，需要調(diào)動(dòng)起貧困地區(qū)人民投身改革發(fā)展的積極性。山區(qū)自然條件不佳，但人們應(yīng)當(dāng)有人定勝天的信念，要有敢叫日月?lián)Q新天的精神。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，困難擺在那里，如果總是想著繞著走，那只能說(shuō)明能力有限，只能說(shuō)明毅力不夠強(qiáng)大。困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，讓自己強(qiáng)大起來(lái)，才能把困難征服、跨過(guò)困難這道坎。很多時(shí)候，能不能跨過(guò)困難這道坎，就在于人們是否有戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)定信念。
和大山較勁，彰顯了黃大發(fā)老支書(shū)的為民情懷。為官一任，造福一方。既然當(dāng)了村支書(shū)，就應(yīng)該切切實(shí)實(shí)為民謀福祉。沒(méi)有好的水渠，村莊“一年四季包沙飯，過(guò)年才有米湯喝”，村民的日子十分艱苦。農(nóng)民以種田為生，解決好擺在村民面前的灌溉難這個(gè)“攔路虎”，農(nóng)民才能吃得飽飯、穿得暖衣。在山區(qū)修水渠，盡管很困難，但卻是不得不面對(duì)的問(wèn)題。黃大發(fā)老支書(shū)帶領(lǐng)村民修建水渠，付出了很多辛勞。修渠的過(guò)程中，老支書(shū)還承受了親人離世帶來(lái)的傷痛。好在，全村上下一條心，終于修成了水渠，莊稼灌溉難的問(wèn)題迎刃而解，村民的生活漸漸好了起來(lái)。修水渠只是第一步，黃大發(fā)沒(méi)有停下自己的腳步，而是在此基礎(chǔ)上帶領(lǐng)村民繼續(xù)通路、通電，朝著更好的日子邁進(jìn)。
和大山較勁，黃大發(fā)的自力更生精神值得人們學(xué)習(xí)。自力更生精神，正是黃大發(fā)老支書(shū)的“大發(fā)”境界。膠鞋已經(jīng)斷裂卻舍不得換一雙，這個(gè)生動(dòng)的細(xì)節(jié)正是老支書(shū)簡(jiǎn)樸生活的寫(xiě)照。共產(chǎn)黨人，就應(yīng)該像黃大發(fā)一樣“先憂后樂(lè)”“先苦后甜”。黃大發(fā)的“大發(fā)”境界是一種精神力量。今天，物質(zhì)生活富裕了，少數(shù)年輕人不肯自力更生，畢業(yè)了還在啃老，這是不妥當(dāng)?shù)?。勞?dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富，通過(guò)自己的雙手奮力拼搏才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。黃大發(fā)是一面很好的鏡子，每個(gè)人都應(yīng)該從他身上汲取自力更生的正能量。其實(shí)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)取得這么大的成就，很大程度正是因?yàn)楹霌P(yáng)了自力更生的精神。物質(zhì)生活好了，但自力更生的精神不能丟。自力更生，掌握核心技術(shù)，才不會(huì)被別人卡脖子。
閱讀黃大發(fā)的先進(jìn)事跡，不禁讓人對(duì)他肅然起敬。
疫情榜樣人物事跡心得體會(huì)篇十二
“心中有信仰，腳下才有力量?！毕闪纸值傈h工委書(shū)記孫金娣，通過(guò)一年的時(shí)間走訪各個(gè)街道社區(qū)，她曾說(shuō)：“街道內(nèi)大大小小的事，所有的人都我要服務(wù)到，要當(dāng)好仙林人的保姆。”這句話看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際上包含的內(nèi)容和承載的責(zé)任卻是無(wú)比的重大。為做好群眾工作，孫金娣及同事幾乎每天工作到晚上12點(diǎn)，徹底印證了“群眾之事無(wú)小事”。而支撐她坐下來(lái)的動(dòng)力就是共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，就是將人民群眾放在心中的信仰，就是為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的誓言。我認(rèn)為，基層工作就要用心用智解民困，化民憂，聚民心，絕不能只顧在自己工作上做“減法”，而讓群眾負(fù)擔(dān)成了“加法”；也不能把群眾利益當(dāng)成“選擇題”，遇到困難就推，碰到“難題”就躲，挑三揀四，挑肥揀瘦。作為一名年輕黨員，我們勢(shì)必要做到夙夜在公，做好新時(shí)代的答題人！
疫情榜樣人物事跡心得體會(huì)篇一
青春是一個(gè)人最寶貴的時(shí)光，也是一個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。在青春時(shí)期，我們常常會(huì)為自己設(shè)立一些榜樣，他們不僅在精神上鼓舞著我們，更在行動(dòng)上成為我們學(xué)習(xí)的對(duì)象。在我看來(lái)，青春榜樣人物的事跡與心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的重要資源。以下將以五段式文章的形式，對(duì)青春榜樣人物的事跡與心得體會(huì)進(jìn)行探討。
第一段：介紹青春榜樣人物及其事跡
青春榜樣人物每個(gè)人心中都有，他們是我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的榜樣。在我心中，我的一個(gè)青春榜樣是楊浩宇，一個(gè)十分努力的學(xué)生。楊浩宇在高一年級(jí)時(shí)就成為了班級(jí)的班長(zhǎng)，并保持了班級(jí)的高考狀元。他以自己的努力、毅力和勇氣，成為了我們學(xué)校的典型。他的事跡讓我深受啟發(fā)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到青春的力量。
第二段：分析青春榜樣人物的成就原因
楊浩宇的成功并非偶然，而是通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持取得的。他從高一開(kāi)始就設(shè)立了明確的目標(biāo)，并不斷努力奮斗。他每天都制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按照計(jì)劃執(zhí)行。在遇到困難和挫折時(shí)，他從不退縮，而是不斷調(diào)整方法和策略，以克服困難。他還善于與他人交流學(xué)習(xí)，使自己能夠不斷提升。正是這種堅(jiān)持不懈的努力和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，使他成為了班級(jí)的楷模。
第三段：談及自己對(duì)青春榜樣人物事跡的感悟
我在楊浩宇身上看到了堅(jiān)持的力量。他對(duì)待學(xué)業(yè)的認(rèn)真態(tài)度讓我意識(shí)到，只有通過(guò)不斷努力，才能取得好的成績(jī)。而且他的努力也告訴我，我們每個(gè)人都有能力去追尋自己的夢(mèng)想，只要我們堅(jiān)定信念，付出努力，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在面臨學(xué)業(yè)壓力時(shí)，我總會(huì)想起楊浩宇的事跡，重新激起斗志，不再輕易放棄。
第四段：探討青春榜樣人物事跡對(duì)社會(huì)的影響
青春榜樣人物的事跡對(duì)社會(huì)有著積極的影響。他們以自己的行動(dòng)激勵(lì)了更多的人。當(dāng)其他同學(xué)看到楊浩宇的成績(jī)和努力時(shí)，也會(huì)被激發(fā)起自己去努力。他們看到了楊浩宇取得好成績(jī)的背后付出的努力，也體會(huì)到了努力付出的重要性。因此，青春榜樣人物的事跡不僅對(duì)他們自己的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響，還對(duì)周?chē)娜艘约罢麄€(gè)社會(huì)起到了激勵(lì)作用。
第五段：總結(jié)青春榜樣人物事跡的重要性
青春榜樣人物的事跡與心得體會(huì)對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)起到了重要的指導(dǎo)作用。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的行為和思想方式，我們能夠更好地規(guī)劃自己的未來(lái)，設(shè)定目標(biāo)，并通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。同時(shí)，這些事跡也能夠鼓舞我們?cè)诿鎸?duì)挫折和困難時(shí)永不放棄，始終保持積極向上的態(tài)度。因此，我們應(yīng)該積極尋找自己的青春榜樣，并從他們身上汲取智慧和力量，讓青春在我們手中綻放出耀眼的光芒。
如上所述，青春榜樣人物的事跡與心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的重要資源。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的努力和成就，我們能夠在自己的青春時(shí)期找到方向和動(dòng)力，不斷追求進(jìn)步。同時(shí)，這些事跡也能夠影響和激勵(lì)他人，共同創(chuàng)造出更美好的未來(lái)。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻注重培養(yǎng)自己的青春榜樣，不斷汲取他們的思想智慧和行動(dòng)力量，讓青春在我們手中發(fā)光發(fā)熱，讓我們?cè)谧穳?mèng)的路上走得更遠(yuǎn)。
疫情榜樣人物事跡心得體會(huì)篇二
航天事業(yè)是國(guó)之重任，每一位航天員都是國(guó)之英才，他們?cè)谔罩胁粩嗵魬?zhàn)極限，為人類(lèi)的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。作為普通人，我們需要學(xué)習(xí)航天榜樣人物的事跡，汲取他們的精神，提高自己的境界。
在我國(guó)航天史上，涌現(xiàn)了眾多杰出的航天榜樣人物，他們有的在太空中挑戰(zhàn)極限，有的在地面上默默奉獻(xiàn)。比如航天英雄楊利偉，他是我國(guó)第一位踏上太空的航天員，他的勇氣和堅(jiān)韌給人們帶來(lái)了極大的鼓舞；還有“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器總工程師吳偉仁，他在航天事業(yè)中心研發(fā)中，毫不畏懼困難，始終保持激情和熱情。
航天榜樣人物擁有的精神是我們需要學(xué)習(xí)的，首先是勇氣。航天員在宇宙中需要面對(duì)洶涌的宇宙輻射、極度寒冷、孤獨(dú)、生命危險(xiǎn)等一系列困難，只有堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和意志才能讓他們頂住壓力，完成任務(wù)。其次是頑強(qiáng)的拼搏精神。航天載人工程涉及到極其復(fù)雜的系統(tǒng)，航天員需要進(jìn)行多項(xiàng)體能和心理訓(xùn)練，隨時(shí)調(diào)整生理和心理狀態(tài)，給自己打氣，保持穩(wěn)定和良好的心態(tài)。
航天榜樣人物的事跡對(duì)航天事業(yè)的發(fā)展與提升具有重要意義。他們的成功經(jīng)驗(yàn)和寶貴經(jīng)驗(yàn)被寫(xiě)入了航天歷史的史冊(cè)，成為后人學(xué)習(xí)的楷模。其成就與經(jīng)驗(yàn)，讓我們更加了解了航天事業(yè)的深度和廣度，增加了我們的信心和勇氣，更好地推動(dòng)了航天事業(yè)的發(fā)展。
每一個(gè)人都具有自己的夢(mèng)想，學(xué)習(xí)航天榜樣人物的事跡，也讓我們對(duì)于自己的夢(mèng)想更有信心與勇氣。一個(gè)不曾航天，只是默默耕耘的人，也同樣需要勇氣，需要執(zhí)著的追求和拼搏精神。任何成功都需要一定程度的毅力和精神支持，只要堅(jiān)定信仰，執(zhí)著追求，就一定能夠迎難而上，攀登高峰，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)。
學(xué)習(xí)航天榜樣人物的事跡，汲取他們的精神，即使我們離航天事業(yè)再遠(yuǎn)，也能懂得生活和學(xué)習(xí)中如何通過(guò)持之以恒的精神，以及追求極致的品質(zhì)，為自己創(chuàng)造最好的人生！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)航天榜樣人物的事跡，不斷提高自己的境界，立志成為航天榜樣人物板上釘釘?shù)睦^承人！
疫情榜樣人物事跡心得體會(huì)篇三
青春時(shí)期是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段，也是一個(gè)塑造個(gè)性與價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期。在青春的道路上，我們需要榜樣來(lái)引領(lǐng)我們，激勵(lì)我們不斷成長(zhǎng)。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我遇到了許多榜樣人物，他們的事跡給予我深刻的啟示和體會(huì)。他們的堅(jiān)持、努力和奉獻(xiàn)讓我深覺(jué)自愧不如，也讓我堅(jiān)信只有通過(guò)努力和奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。以下是我在青春成長(zhǎng)中所見(jiàn)所聞的一些榜樣人物事跡心得體會(huì)。
第一段：堅(jiān)持初心，成就自我
在我認(rèn)識(shí)的榜樣人物中，有一位是我的小學(xué)老師李老師。李老師是一位教書(shū)育人的好教師，他以他的辛勤努力和一顆為學(xué)生著想的心，成為了我心中永遠(yuǎn)的榜樣。李老師教學(xué)科研積極，身體力行地帶領(lǐng)我們不斷向前邁進(jìn)。他教我們要始終堅(jiān)持初心，不忘初衷，努力學(xué)習(xí)和提升自我。正是因?yàn)槔罾蠋煹陌駱恿α?，我在小學(xué)時(shí)期努力學(xué)習(xí)，成為了班級(jí)的佼佼者，對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展樹(shù)立了明確的目標(biāo)。
第二段：努力拼搏，追求卓越
在我的青春時(shí)期，我曾見(jiàn)到許多努力拼搏的榜樣人物。其中一位是我的高中同學(xué)張同學(xué)。張同學(xué)從小家境貧寒，但他卻從未喪失對(duì)知識(shí)和成功的追求。盡管他的家庭條件很艱苦，但他從不抱怨，而是更加努力學(xué)習(xí)，積極參加各種活動(dòng)。他通過(guò)自己的努力，考上了一所知名高校，成為了所在學(xué)校的學(xué)霸。張同學(xué)的努力和追求卓越的精神深深地感動(dòng)了我，教會(huì)了我只有通過(guò)不懈的努力，才能接近夢(mèng)想和成功。
第三段：奉獻(xiàn)社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人
在青春期間，我還遇到了一位具有奉獻(xiàn)精神的醫(yī)生趙醫(yī)生。趙醫(yī)生經(jīng)常帶領(lǐng)醫(yī)療隊(duì)到貧困地區(qū)提供義診和免費(fèi)醫(yī)療服務(wù)。他對(duì)病人們始終保持著微笑和溫暖的關(guān)懷，用自己的雙手給需要幫助的人帶來(lái)健康和希望。趙醫(yī)生的奉獻(xiàn)精神讓我深感自己的渺小，更加看清了一個(gè)人應(yīng)該有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我決心今后無(wú)論在哪個(gè)領(lǐng)域，我都要做出自己的貢獻(xiàn)，用自己的力量去關(guān)愛(ài)他人。
第四段：勇于創(chuàng)新，積極進(jìn)取
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我還遇到一位勇于創(chuàng)新的企業(yè)家林總。林總是一位成功的創(chuàng)業(yè)者，他創(chuàng)辦了一家知名的科技公司。他教會(huì)了我創(chuàng)業(yè)不僅要有創(chuàng)新的思維和方法，還要有不斷進(jìn)取的精神。他的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我，在追求夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過(guò)程中，我們應(yīng)該保持敏銳的洞察力和積極的心態(tài)，勇于接受新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
第五段：心懷感恩，傳遞正能量
在我的青春時(shí)期里，還有一位榜樣人物是我的母親。我的母親是一位勤勞善良、樂(lè)于助人的人。她總是把自己的家人、朋友和親戚放在第一位，默默為他們付出。她教會(huì)了我感恩的心和樂(lè)于助人的精神。正是因?yàn)樗o予我的教誨，我更加明白一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中，要懂得感恩，傳遞正能量給周?chē)娜?，使生活更加美好和有意義。
總結(jié)：遇到這些榜樣人物，使我在青春的道路上成長(zhǎng)為一個(gè)有信仰、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人。無(wú)論在成長(zhǎng)的哪個(gè)階段，都需要有榜樣人物的引領(lǐng)和啟示。榜樣人物的事跡給予我深刻的啟示和體會(huì)，教會(huì)了我如何堅(jiān)持初心，努力拼搏，奉獻(xiàn)社會(huì)，勇于創(chuàng)新和心懷感恩。我深信，在榜樣人物的引領(lǐng)下，我定能在青春榜樣人物的事跡的感召下，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
疫情榜樣人物事跡心得體會(huì)篇四
作為一名教育工作者，我常常感嘆教育的力量，它可以改變一個(gè)人的一生。而在眾多的教育工作者中，總有一些人以自己的事跡和品質(zhì)成為榜樣，影響著他人。下面我將結(jié)合自己的觀察和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，從五個(gè)方面分別介紹幾位教育榜樣人物的事跡，并提出自己的感悟和思考。
第一位教育榜樣是李老師。李老師是一名普通的小學(xué)教師，但她為人師表的榜樣作用卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一般人的想象。每天早晨，不管是不是下雨天，李老師總是準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校門(mén)口迎接孩子們，讓他們感受到老師的關(guān)愛(ài)。李老師不僅在教室里認(rèn)真教書(shū)，還會(huì)經(jīng)常組織學(xué)生參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓他們從實(shí)踐中獲得知識(shí)和思維的提升。我從李老師身上學(xué)到了：要做一名好的教育者，不僅需要對(duì)學(xué)生有無(wú)私的關(guān)愛(ài)，還要不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。
第二位教育榜樣是王校長(zhǎng)。王校長(zhǎng)是一所中學(xué)的校長(zhǎng)，他深知一所學(xué)校的質(zhì)量取決于師資力量的優(yōu)劣。因此，他花了很大心思培養(yǎng)并選拔出優(yōu)秀的教師。王校長(zhǎng)不僅定期給教師開(kāi)展培訓(xùn)，還積極鼓勵(lì)他們參加學(xué)術(shù)研討會(huì)和教育交流活動(dòng)，讓他們不斷進(jìn)修和提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。在王校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了顯著提升。這令我深思：作為一名教育工作者，除了關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，我們還應(yīng)該注重提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，以提升整個(gè)學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)。
第三位教育榜樣是劉老師。劉老師在一所鄉(xiāng)村小學(xué)工作，雖然環(huán)境條件有限，但劉老師只用自己的熱情和耐心給孩子們傳授知識(shí)。她深知這些鄉(xiāng)村孩子們?nèi)鄙俚牟粌H僅是知識(shí)，更是對(duì)美的追求。因此，她每天利用午休時(shí)間教孩子們繪畫(huà)，讓他們接觸美的世界。在劉老師的幫助下，很多孩子們?cè)诶L畫(huà)上找到了興趣和夢(mèng)想。我從劉老師身上學(xué)到了：教育不僅要傳知識(shí)，更要注重培養(yǎng)孩子們的興趣和素質(zhì)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受到快樂(lè)和美的力量。
第四位教育榜樣是張老師。張老師是一所中學(xué)的語(yǔ)文教師，他對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)無(wú)微不至。每逢考試前，他都會(huì)組織復(fù)習(xí)講座，找出學(xué)生的問(wèn)題，進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。同時(shí)，張老師還特地為學(xué)生寫(xiě)了幾本關(guān)于寫(xiě)作和古文閱讀的參考書(shū)，供學(xué)生復(fù)習(xí)備考使用。張老師的付出得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致贊譽(yù)，學(xué)生們?cè)谡Z(yǔ)文考試中的成績(jī)明顯提高。張老師的做法讓我明白：教育工作者要深入了解學(xué)生的實(shí)際情況，有針對(duì)性地引導(dǎo)他們，才能幫助他們?nèi)〉酶玫膶W(xué)習(xí)成績(jī)。
第五位教育榜樣是趙校長(zhǎng)。趙校長(zhǎng)所在的學(xué)校是一所農(nóng)村學(xué)校，但他卻用自己的行動(dòng)和堅(jiān)持，改變了這個(gè)學(xué)校的命運(yùn)。趙校長(zhǎng)不僅致力于提升學(xué)校的教育質(zhì)量，還積極爭(zhēng)取資金，改善學(xué)校的硬件設(shè)施。他將學(xué)校的圖書(shū)館添置了大量的圖書(shū)，引進(jìn)了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，讓學(xué)校煥發(fā)了新的生機(jī)與活力。趙校長(zhǎng)的事跡告訴我：一個(gè)優(yōu)秀的校長(zhǎng)要善于整合資源，從而為學(xué)校創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生能夠得到更好的教育。
在這些教育榜樣人物的事跡中，我深深感受到了教育的偉大和力量。他們的事跡讓我明白了一個(gè)道理：作為一名教育工作者，無(wú)論從事什么職位，我們都應(yīng)該以榜樣為目標(biāo)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育理念，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量，用教育改變世界。
疫情榜樣人物事跡心得體會(huì)篇五
航天事業(yè)是人類(lèi)共同的夢(mèng)想，也是一種挑戰(zhàn)自我的方式。人類(lèi)通過(guò)不懈的追求，終于實(shí)現(xiàn)了登月、載人飛行、探測(cè)深空等一系列令人驚嘆的成就。在這個(gè)過(guò)程中，無(wú)數(shù)的航天榜樣涌現(xiàn)出來(lái)，給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)限力量和啟示。今天，我們要講述幾位航天榜樣的事跡和感悟，從而激勵(lì)我們更加努力地追求夢(mèng)想，譜寫(xiě)華麗的人生篇章。
第二段：劉洋——迎戰(zhàn)千年寒冰。
劉洋是一位中國(guó)著名的女航天員，她曾經(jīng)兩次執(zhí)行執(zhí)行太空任務(wù)。其中，第一次任務(wù)是在神舟七號(hào)飛行器上完成的，獲得了國(guó)內(nèi)外廣泛的稱(chēng)贊。在執(zhí)行任務(wù)中，她遭遇了前所未有的千年寒冰，但她沒(méi)有退縮，用自己的汗水和努力戰(zhàn)勝了困難，彰顯出中國(guó)女性的堅(jiān)韌和毅力。這種精神也告訴我們，做任何事情都要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，只有這樣才能突破自我，迎接更大的挑戰(zhàn)。
第三段：尤利西斯·辛普森·格蘭特——追求卓越。
尤利西斯·辛普森·格蘭特是NASA歷史上第一位非裔美國(guó)人宇航員，他克服了眾多困難，成功地完成了他的第一次太空任務(wù)。格蘭特先生一直追求卓越，他的努力毫不動(dòng)搖，通過(guò)不斷的錘煉自我，終于成為NASA的一員，從而開(kāi)創(chuàng)了非裔美國(guó)人在航天領(lǐng)域的先河。格蘭特先生教育我們要有追求卓越的品質(zhì)，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能成為行業(yè)之中的佼佼者。
第四段：楊利偉——傳遞信心和希望。
楊利偉是中國(guó)第一位太空人，他以自己的實(shí)際行動(dòng)向全世界傳遞了中國(guó)人對(duì)于太空探索的信心和希望。在執(zhí)行任務(wù)期間，楊利偉遭遇了無(wú)數(shù)次的困難，但他堅(jiān)信自己可以完成任務(wù)，克服了困難，體現(xiàn)了中國(guó)人的聰明和技術(shù)。同時(shí)，楊利偉也非常注重宣傳太空知識(shí)，引起了廣泛社會(huì)的重視和關(guān)注。楊利偉的經(jīng)歷告訴我們要不斷地傳遞信心和希望，以此激勵(lì)其他人勇敢前行，并且要不斷地推廣科學(xué)知識(shí)，讓更多的人了解到太空探索的價(jià)值。
第五段：總結(jié)。
航天行業(yè)是一個(gè)打破極限的領(lǐng)域，需要具備堅(jiān)韌的意志和追求卓越的品質(zhì)。這四位航天榜樣都以自己的實(shí)際行動(dòng)向我們傳遞了正能量，不僅激勵(lì)我們追求夢(mèng)想，還指引著我們迎接更多的挑戰(zhàn)。航天事業(yè)的發(fā)展為我們注入了無(wú)限的動(dòng)力和信心，相信在未來(lái)的日子里，我們也可以像這些航天榜樣一樣，在航天領(lǐng)域發(fā)揮出更大的作用。
疫情榜樣人物事跡心得體會(huì)篇六
榜樣是一種力量，能激勵(lì)人們追求更高的目標(biāo)和付出更多的努力。在教育領(lǐng)域，教育榜樣人物起到了至關(guān)重要的作用，他們的事跡和奮斗經(jīng)歷激發(fā)了很多人的學(xué)習(xí)熱情和進(jìn)取精神。在我看來(lái)，教育榜樣人物的事跡給我們帶來(lái)了很多啟示和感悟，讓我深刻體會(huì)到了教育的力量和教育者的責(zé)任。
第一段：榜樣的力量和教育榜樣人物的重要性。
眾所周知，榜樣的力量是無(wú)窮的。看到身邊有一位優(yōu)秀的人，我們很容易受到他們的影響，也很容易理解并追隨他們的成功之道。在教育領(lǐng)域，教育榜樣人物的重要性更是不可忽視的。他們?cè)诮逃龑?shí)踐中取得的成績(jī)和事跡，成為了教育者和學(xué)生們學(xué)習(xí)的楷模，鼓勵(lì)著大家不斷超越自我，努力追求卓越。
教育榜樣人物的事跡常常讓人感動(dòng)和敬佩。比如，某位優(yōu)秀的教師在貧困地區(qū)堅(jiān)守多年，用自己的愛(ài)心和智慧為孩子們帶來(lái)了改變和希望；又如，某位科學(xué)家在科研道路上堅(jiān)持不懈，為學(xué)生們樹(shù)立了榜樣，激發(fā)了他們對(duì)科學(xué)研究的熱情。這些榜樣人物的影響力不僅在于他們的事跡本身，更在于他們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)自己的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)他人走向成功。
教育榜樣人物的事跡給予了我們很多關(guān)于教育工作的啟示。首先，教育的力量是無(wú)限的。榜樣人物通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn)，讓我們看到了教育的巨大影響力，也讓我們相信任何人都有機(jī)會(huì)通過(guò)教育改變自己的命運(yùn)。其次，教育者的責(zé)任是重大的。教育榜樣人物通過(guò)自己的經(jīng)歷和事跡告訴我們，作為教育者，我們要有真誠(chéng)的愛(ài)心和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，才能真正幫助學(xué)生成長(zhǎng)并取得成功。
教育榜樣人物的事跡對(duì)學(xué)生們的影響也是深遠(yuǎn)的。他們的成功故事和經(jīng)驗(yàn)分享，讓學(xué)生們看到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成果，激發(fā)了他們對(duì)知識(shí)的渴望和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。并且榜樣人物的事跡還能夠啟發(fā)學(xué)生們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，鼓勵(lì)他們勇敢追求夢(mèng)想，不斷提升自己。因此，教育榜樣人物的事跡不僅激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，也鍛煉了他們的意志力和拼搏精神。
教育榜樣人物的事跡給我們帶來(lái)了深深的敬佩和向往之情。我們對(duì)他們付出的努力和取得的成就深感欽佩，也對(duì)他們身上散發(fā)的責(zé)任感和使命感深表崇敬。同時(shí)，我們也希望能夠成為像他們一樣的教育榜樣人物，通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn)，為社會(huì)、為學(xué)生們做出更多的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
教育榜樣人物的事跡深刻影響著我們的思考和行動(dòng)。他們的事跡和奮斗經(jīng)歷一方面啟發(fā)了我們對(duì)教育的思考和認(rèn)識(shí)，另一方面激發(fā)了我們對(duì)教育的熱愛(ài)和追求。因此，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻關(guān)注教育榜樣人物的事跡，從他們身上學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和智慧，為自己的人生目標(biāo)和教育事業(yè)注入更多激情和動(dòng)力。
疫情榜樣人物事跡心得體會(huì)篇七
春節(jié)，本來(lái)是團(tuán)圓、歡聚的時(shí)刻，本應(yīng)是一年中最為祥和溫馨的時(shí)間。然而今年春節(jié)，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情，打亂了我們的生活，并以驚人的速度在武漢蔓延，逐漸輻射全國(guó)，給大家的心里蒙上了一層厚重的陰影。面對(duì)疫情傳播的嚴(yán)峻形勢(shì)，各級(jí)黨員干部充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，眾志成城、迎難而上，犧牲小我、成全大家，以最快的速度投入到了這場(chǎng)疫情防控“阻擊戰(zhàn)”中。然而，人心都是肉長(zhǎng)的，辛苦一年，誰(shuí)都想在春節(jié)與家人團(tuán)聚，天南海北，共享天倫。但面對(duì)病毒的肆虐，市政府辦公室的黨員干部站了出來(lái)，以他們的無(wú)悔和擔(dān)當(dāng)，筑牢了阻擋病毒傳播的堅(jiān)固屏障。
雷厲風(fēng)行，迅速行動(dòng)。
_同志是市政府辦公室文電科負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)接收運(yùn)行上級(jí)公文，并第一時(shí)間分解傳達(dá)至相關(guān)部門(mén)。大年初一，在接到單位的緊急通知后，來(lái)不及做太多解釋?zhuān)闳酉乱痪洹皢挝挥屑笔拢业泌s緊回去上班”，毅然告別了妻子和_個(gè)月大的孩子，匆匆地從_老家踏上了回單位的路。隨著疫情形勢(shì)愈加嚴(yán)峻，多年積累的工作經(jīng)驗(yàn)讓他敏銳地意識(shí)到做好文件傳達(dá)的重要性和緊迫性。趕到單位，他迅速將之前收到的關(guān)于疫情防控文件進(jìn)行歸類(lèi)，并逐個(gè)電話聯(lián)系負(fù)責(zé)落實(shí)的部門(mén)，確保已傳達(dá)落實(shí)到位。
不分晝夜，阻擊疫情。
面對(duì)省政府、_市政府每天下發(fā)的文件，他深知，在這個(gè)特殊時(shí)期，這不僅僅是一份文件，更是一個(gè)命令、一份沉甸甸的責(zé)任。由于疫情防控工作需要，晚上十點(diǎn)以后收到要求馬上落實(shí)的上級(jí)通知更是家常便飯，為此，他每天都堅(jiān)守到深夜，確保第一時(shí)間收到通知后立即傳達(dá)落實(shí)。隨著各級(jí)指令的不斷細(xì)化，疫情防控工作逐步進(jìn)入關(guān)鍵期，他明白，這個(gè)時(shí)候的文件接收和傳達(dá)更是要做到細(xì)致周到、萬(wàn)無(wú)一失，稍有差錯(cuò)就會(huì)給全市的防疫工作帶來(lái)被動(dòng)，所以，不管多晚結(jié)束工作，他都會(huì)把一天內(nèi)收到的幾十份文件傳達(dá)情況逐一標(biāo)記、逐一梳理，確保每項(xiàng)工作都已落到實(shí)處。從疫情發(fā)生以來(lái)，幾次他拿起鑰匙要鎖門(mén)回家的時(shí)候，天已經(jīng)亮了。
情化為動(dòng)力，堅(jiān)守?zé)o怨無(wú)悔。
二十多個(gè)晝夜，偶爾抽暇和妻子孩子視頻聊天時(shí)，妻子從未抱怨，只是不停的囑咐：“你一定要好好照顧自己”，他說(shuō)：“堅(jiān)守住崗位，就是為抗擊疫情貢獻(xiàn)力量!況且咱們_市已經(jīng)取得了階段性勝利_名患者已經(jīng)全部治愈出院啦!”當(dāng)同事問(wèn)起他疫情結(jié)束后最想做的事情時(shí)，他說(shuō)：“我現(xiàn)在就想趕緊回家抱抱孩子，真是太想他了，每天忙到深夜家人都已休息，不能第一時(shí)間看到，只能翻翻手機(jī)里妻子每天發(fā)來(lái)的孩子照片。”即便這樣，他還是拒絕了妻子想帶孩子回_團(tuán)聚，因?yàn)樗?，即使妻兒在身邊，也根本無(wú)暇照顧，只有將妻兒安頓在“大后方”，自己才能更安心的投入到工作中。
沒(méi)有過(guò)不去的寒冬，也沒(méi)有擋得住的春天。2020年春節(jié)，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)“疫”中，涌現(xiàn)出很多奮勇向前、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員戰(zhàn)士，_同志用實(shí)際行動(dòng)，展示了作為市政府辦公室一員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，踐行了黨員干部的初心和使命。“舍小家，為大家”，在市政府辦公室有著許許多多像他這樣忠于職守、盡職盡責(zé)的黨員干部，他們并肩作戰(zhàn)、攻堅(jiān)克難、不辱使命，對(duì)決勝這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”充滿斗志、信心百倍。相信，在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全市各條戰(zhàn)線同志們的并肩奮戰(zhàn)、不懈努力下，在全體市民的共同參與、積極配合下，我們一定能取得最后的勝利!
緊抓“三線”當(dāng)參謀服務(wù)決策當(dāng)助手。
疫情榜樣人物事跡心得體會(huì)篇八
在觀看了《榜樣6》中每一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀事跡后，雖然他們中大多數(shù)是都在平凡的崗位上干著再普通不過(guò)的事，卻用忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)和執(zhí)著書(shū)寫(xiě)著不平凡的人生。因?yàn)樾闹杏悬h、心中有民、心中有責(zé)、心中有信仰，他們用一生來(lái)丈量信仰的高度、忠誠(chéng)的厚度、無(wú)私的寬度。我區(qū)“七一勛章”獲得者巴特爾，他扎根牧區(qū)，苦干實(shí)干，四十多年來(lái)，他憑著讓牧民過(guò)上好日子的信念，探索出了保護(hù)生態(tài)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的好路子，使當(dāng)?shù)啬撩竦纳詈筒菰婷舶l(fā)生了翻天覆地的變化。
作為黨員，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)，更應(yīng)當(dāng)樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的理念。應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記自己是一名黨員，要起到模范先鋒作用，積極地幫助周?chē)耐瑢W(xué)，幫助他們克服困難，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，全身心投入生活工作和學(xué)習(xí)之中，在平凡中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。以這些榜樣為行動(dòng)的指南，定然會(huì)讓我們的人生更加積極向上、絢麗多彩。
疫情榜樣人物事跡心得體會(huì)篇九
2月20日，一個(gè)平平常常的日子，陰沉沉的天空中不時(shí)有一星半點(diǎn)的雪花飛舞著，給陜北黃土高原蒙上一層陰冷悲壯的色彩。
在__縣王渠則鎮(zhèn)廟界村勸返點(diǎn)，帶著紅袖章的黨員們不畏嚴(yán)寒，依然堅(jiān)守在疫情防控第一線，對(duì)過(guò)往人員進(jìn)行登記、測(cè)量體溫……“我們會(huì)化悲痛為力量，白支書(shū)生前沒(méi)有干完的事我們要接著干，絕不辜負(fù)他的重托！”村監(jiān)委會(huì)主任趙二明難過(guò)地說(shuō)。
十多天前的2月8日，農(nóng)歷正月十五，正是萬(wàn)家團(tuán)圓的元宵節(jié)，__縣王渠則鎮(zhèn)廟界村黨支部書(shū)記白__因疲勞過(guò)度永遠(yuǎn)倒在了戰(zhàn)“疫”一線，42歲的他，再也無(wú)法和親人團(tuán)聚，再也無(wú)法帶領(lǐng)村民們脫貧致富奔小康了。
草木為之含悲，山川為之動(dòng)情，廟界村村民永遠(yuǎn)忘不了他們的好支書(shū)白__。
除夕匆匆奔赴防疫一線。
新冠疫情暴發(fā)時(shí)正是春節(jié)期間。1月24日，除夕，白__接到上級(jí)防疫命令后跟父親說(shuō)了幾句話就急急忙忙地走了，父親白文俊萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這竟是他跟兒子的永別。當(dāng)天，白__從鎮(zhèn)政府開(kāi)完防疫工作會(huì)后，便匆匆進(jìn)村召開(kāi)緊急會(huì)議，立即安排部署村里的疫情防控工作。他們顧不得與家人團(tuán)聚，迅速開(kāi)始逐戶排查湖北武漢返靖人員、路經(jīng)湖北武漢返回人員、從周邊疫區(qū)返靖人員三類(lèi)重點(diǎn)群體，對(duì)全村黨員干部進(jìn)行網(wǎng)格化再分工，確保疫情排查工作村不漏戶、戶不漏人。
廟界村是疫情防控重點(diǎn)村，在全縣首次排查出的70余名武漢返靖人員中，廟界村就有4人。這4人是否感染、是否接觸過(guò)其他人員、是否有疑似癥狀，是白__最心焦的事。
如果宣傳排查隔離不到位，那將是全村的災(zāi)難，萬(wàn)萬(wàn)不能馬虎。所以他親自排查，做到全覆蓋、不落一戶。針對(duì)4名隔離人員，白__安排專(zhuān)人看守，每天定時(shí)測(cè)量體溫、定時(shí)匯報(bào)健康狀況，并發(fā)放了消毒液和口罩等防護(hù)物資防止交叉感染。
春節(jié)前，陜北下了近年罕見(jiàn)的大雪，積雪厚達(dá)10多厘米，汽車(chē)開(kāi)不到的地方，白__就帶領(lǐng)村干部踏著厚厚的積雪入戶通知。住戶分散，有時(shí)候到一戶人家就要翻一道溝、下一道梁，但使命在肩，他生怕漏了一戶一人。白天，白__帶領(lǐng)村干部入戶宣傳、摸排；晚上，他又拿起電話反復(fù)詢問(wèn)、排查，忙到深夜，他就直接住在村委會(huì)。短短的七天時(shí)間里，他排查了500多戶近2000人，平均每天要走20公里的山路，每天的休息時(shí)間只有四五個(gè)小時(shí)，再加上饑一頓飽一頓吃不上熱乎飯，白__的身體吃不消了。
病危時(shí)刻依然牽掛工作。
1月31日下午，白__在去鎮(zhèn)政府取文件的途中突然一陣頭暈，被送到__縣中醫(yī)醫(yī)院后診斷是突發(fā)性腦溢血，顱內(nèi)已大量出血。
在醫(yī)院治療期間，白__的病情時(shí)好時(shí)壞，但他始終放不下的是工作。住院第二天，他剛從昏迷中醒來(lái)，說(shuō)的第一句話就是：“村里的防疫工作怎么樣了，隔離人員什么情況，有沒(méi)有新疫情？”當(dāng)覺(jué)得自己的病情有所好轉(zhuǎn)，白__還樂(lè)觀地說(shuō)：“等我出院了，趕緊給村民買(mǎi)一批防護(hù)口罩，這次疫情可不敢馬虎。”
2月2日，駐村干部曹艷在醫(yī)院看望他時(shí)，他摘下氧氣罩，依然關(guān)心隔離人員的情況，問(wèn)他們有沒(méi)有發(fā)燒，有沒(méi)有排查出來(lái)密切接觸人員。他甚至非常自責(zé)地說(shuō)：“我沒(méi)有把工作做好，在疫情最嚴(yán)重的時(shí)候，在村民最需要我的時(shí)候我竟然倒下了，我要盡快好起來(lái)，跟大家一起并肩作戰(zhàn)?！痹趫?chǎng)的人聽(tīng)得無(wú)不淚目。
永遠(yuǎn)活在百姓的心里。
白__的突然離世，讓原本熱鬧的小村莊變得無(wú)比沉靜，村民們都難以相信他們的“貼心人”就這樣無(wú)聲無(wú)息地走了。“白支書(shū)是我們的頂梁柱和主心骨，他的離開(kāi)是我們?nèi)迦说膿p失?！贝迕耨T成斌說(shuō)。
白__去世時(shí)正好是疫情蔓延最嚴(yán)重的時(shí)候，村民們主動(dòng)為他搭起靈棚，用無(wú)聲的眼淚送他最后一程。
73歲的老父親哭了一次又一次，他至今無(wú)法相信，除夕下午還忙前跑后的兒子，如今怎么就再也醒不過(guò)來(lái)了。
白__24歲的大兒子白帥帥回憶說(shuō)，在陪床的7天時(shí)間里，爸爸基本沒(méi)有給他說(shuō)過(guò)什么話，每次醒來(lái)，都在跟村里的人說(shuō)工作，“唯一讓我印象深刻的就是在去世前，爸爸緊緊地握住了我的手，我現(xiàn)在都能感受到他手心的溫度。爸爸一身正氣，我想他是在給我傳遞力量。”白帥帥已經(jīng)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，他也要當(dāng)一名黨員，好好為村民做實(shí)事。
和白__一樣在支書(shū)崗位上工作的中國(guó)好人、__縣席麻灣鎮(zhèn)閆家灣村村支書(shū)李佳佳痛心地說(shuō)：“突然看到身邊很熟悉的戰(zhàn)友倒下了，心里不由自主地為之一顫，那么實(shí)在忠誠(chéng)的村支書(shū)，就這樣永遠(yuǎn)離開(kāi)了他的村民，就這樣離開(kāi)了他的家人，他在閉上眼睛的那一刻心里裝的還是村民，還是村里的疫情防控工作，還是沒(méi)有完成的工作任務(wù)，他是人民的好支書(shū)！”
為民辦事的好支書(shū)。
“務(wù)實(shí)肯干、責(zé)任心強(qiáng)！”在鎮(zhèn)黨委書(shū)記宋勇樹(shù)眼里，白__是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的干事人。
廟界村山大溝深，自然條件落后，如何帶領(lǐng)村民致富、改善村里的基礎(chǔ)條件、讓村民過(guò)上好日子，是2015年剛上任村委會(huì)主任的白__最關(guān)心的問(wèn)題。在他看來(lái)，土地就是農(nóng)民的“命根子”，想要在土地里刨出更多的金子，就必須在土地上做“文章”，一是增加土地面積，加快基本農(nóng)田建設(shè)；二是改善土地質(zhì)量，讓靠天吃飯的旱地變成旱澇保收的高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田。思路決定方向，白__筑壩造田，讓曾經(jīng)鬧心的“水害地”變成了300畝的良田，同時(shí)他打了6眼機(jī)井，全村1000多畝旱地變成了水澆地，玉米的畝產(chǎn)量直接翻了兩倍。
廟界村宋大灣村小組只有一條通向外村的小土路，一下大雨，這條土路就會(huì)被水毀掉，宋大灣就變成了一個(gè)“孤島”，和外面失去了交通聯(lián)系，農(nóng)產(chǎn)品都會(huì)爛在地里，這里的農(nóng)民祖祖輩輩都盼著能修好這條路。白__深知“要想富先修路”的道理，他和村干部一起爭(zhēng)資金、要項(xiàng)目，在大家的共同努力下，終于修通了1。5公里的交通要道，徹底解決了幾代人的出行難問(wèn)題，更打通了一條通向未來(lái)的致富路。
在扶貧工作中，白__把“不讓一個(gè)人在小康路上掉隊(duì)”當(dāng)成了工作目標(biāo)。貧困戶朱興寶是殘疾人，妻子有智力障礙，他們有一個(gè)聰明可愛(ài)的女兒。2015年朱興寶被納入貧困戶，白__為他量身定制了發(fā)展規(guī)劃，讓他發(fā)展種植養(yǎng)殖業(yè)，又幫他進(jìn)行圈舍改造，短短的三年時(shí)間，朱興寶已經(jīng)有了存款。2017年，朱興寶的女兒到了上學(xué)的年齡，白__在縣城幫他申請(qǐng)了異地移民搬遷，又托人給他找了一份打掃衛(wèi)生的工作。現(xiàn)在，朱興寶在城里有了舒適的房子，孩子也能接受好的教育，自己又有了穩(wěn)定的收入。他逢人就夸：“感謝黨的扶貧政策，感謝貼心好干部白__，做夢(mèng)都沒(méi)想到我能過(guò)上這么好的光景?！?BR> 白__當(dāng)選村黨支部書(shū)記，只有短短不到半年時(shí)間。此前4年，他一直擔(dān)任廟界村村委會(huì)主任。在任期間，他為村里硬化路面、打井修壩、建設(shè)高質(zhì)量農(nóng)田，辦的都是群眾最關(guān)心的實(shí)事。
白__為人平和，是大家眼里的老實(shí)人，但是他心眼好，人又公道，村民打心里認(rèn)可他，只要他處理過(guò)的矛盾糾紛，都妥妥當(dāng)當(dāng)，為村里構(gòu)建了和諧穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。
有耕耘，就有收獲。在白__任職的5年里，廟界村人均純收入從2015年的8000元增長(zhǎng)到2019年的14900元，村民的幸福感大大提升。2019年9月，白__任村黨支部書(shū)記兼村委會(huì)主任。
村會(huì)計(jì)屈志鵬和白__在工作期間相處最多，對(duì)其想法思路也最了解。他說(shuō)：“白支書(shū)說(shuō)今年打算流轉(zhuǎn)1000畝土地發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，要把剩余的村組道路硬化完畢，要把網(wǎng)框林進(jìn)行改造，提高土地使用效率，還打算給留守老人建一個(gè)幸福院……沒(méi)想到他的愿望還沒(méi)來(lái)得及實(shí)現(xiàn)人就走了，但是他沒(méi)有完成的事情我們會(huì)接著干，他沒(méi)有完成的心愿我們會(huì)幫他完成?！?BR> 用生命踐行了初心使命。
在白__家客廳的最顯眼處，擺著一張全家福照片，那是兒子結(jié)婚時(shí)拍的，他說(shuō)等有了孫子后一定要再拍一張全家福，可是孫子出生都好幾個(gè)月了，他卻忙得抽不開(kāi)身，如今成了永遠(yuǎn)的遺憾。
在白__的辦公桌上，放著一個(gè)牛皮色的筆記本，上面工工整整地寫(xiě)著：向張富清、黃文秀這些典型榜樣學(xué)習(xí)，他們的革命理想高于天，他們有堅(jiān)定的理想信念，是共產(chǎn)黨人的精神脊梁，也是共產(chǎn)黨人的精神支柱。
白__用生命踐行了初心使命，他把共產(chǎn)黨人的信念鑄在了血液里，為保護(hù)全村人鞠躬盡瘁，倒在了戰(zhàn)“疫”一線，用實(shí)際行動(dòng)和寶貴生命詮釋了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治品格。白__去世后，__縣鎮(zhèn)兩級(jí)先后追授他為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，縣委作出《決定》，號(hào)召全縣黨員干部向他學(xué)習(xí)。
疫情榜樣人物事跡心得體會(huì)篇十
青春心向黨，榜樣永追隨。2021年即將過(guò)去，《榜樣6》（建黨100周年特別節(jié)目）也如約而至，我看到了扎根邊防、熱愛(ài)祖國(guó)的英雄戰(zhàn)士、扎根基層，為民解憂的人民干部、燃燒自己、助力孩童成長(zhǎng)鄉(xiāng)村教師……每一位的榜樣都感動(dòng)了我，他們的事跡可學(xué)可做，他們的精神可追可及。《榜樣6》的觀看學(xué)習(xí)，再次喚醒了我對(duì)新時(shí)代的責(zé)任感和使命感，更是堅(jiān)定了我為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心和使命。
疫情榜樣人物事跡心得體會(huì)篇十一
當(dāng)年，林縣人民開(kāi)鑿紅旗渠，創(chuàng)造了當(dāng)代“愚公移山”的奇跡。如今，黃大發(fā)老支書(shū)帶領(lǐng)村民憑雙手鑿出一條生命之渠。在平原上憑雙手鑿出水渠已經(jīng)不容易了，何況是在山上，那里有絕壁、有險(xiǎn)崖，一不小心就可能身處險(xiǎn)境。面對(duì)惡劣的自然條件，黃大發(fā)并沒(méi)有被困難嚇倒，而是迎難而上、攻堅(jiān)克難。功夫不負(fù)有心人，黃大發(fā)執(zhí)著地“和大山較勁”，最終取得了勝利。
當(dāng)下，全國(guó)正在推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)。脫貧攻堅(jiān)，外部輸血的同時(shí)更需要內(nèi)部造血，需要調(diào)動(dòng)起貧困地區(qū)人民投身改革發(fā)展的積極性。山區(qū)自然條件不佳，但人們應(yīng)當(dāng)有人定勝天的信念，要有敢叫日月?lián)Q新天的精神。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，困難擺在那里，如果總是想著繞著走，那只能說(shuō)明能力有限，只能說(shuō)明毅力不夠強(qiáng)大。困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，讓自己強(qiáng)大起來(lái)，才能把困難征服、跨過(guò)困難這道坎。很多時(shí)候，能不能跨過(guò)困難這道坎，就在于人們是否有戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)定信念。
和大山較勁，彰顯了黃大發(fā)老支書(shū)的為民情懷。為官一任，造福一方。既然當(dāng)了村支書(shū)，就應(yīng)該切切實(shí)實(shí)為民謀福祉。沒(méi)有好的水渠，村莊“一年四季包沙飯，過(guò)年才有米湯喝”，村民的日子十分艱苦。農(nóng)民以種田為生，解決好擺在村民面前的灌溉難這個(gè)“攔路虎”，農(nóng)民才能吃得飽飯、穿得暖衣。在山區(qū)修水渠，盡管很困難，但卻是不得不面對(duì)的問(wèn)題。黃大發(fā)老支書(shū)帶領(lǐng)村民修建水渠，付出了很多辛勞。修渠的過(guò)程中，老支書(shū)還承受了親人離世帶來(lái)的傷痛。好在，全村上下一條心，終于修成了水渠，莊稼灌溉難的問(wèn)題迎刃而解，村民的生活漸漸好了起來(lái)。修水渠只是第一步，黃大發(fā)沒(méi)有停下自己的腳步，而是在此基礎(chǔ)上帶領(lǐng)村民繼續(xù)通路、通電，朝著更好的日子邁進(jìn)。
和大山較勁，黃大發(fā)的自力更生精神值得人們學(xué)習(xí)。自力更生精神，正是黃大發(fā)老支書(shū)的“大發(fā)”境界。膠鞋已經(jīng)斷裂卻舍不得換一雙，這個(gè)生動(dòng)的細(xì)節(jié)正是老支書(shū)簡(jiǎn)樸生活的寫(xiě)照。共產(chǎn)黨人，就應(yīng)該像黃大發(fā)一樣“先憂后樂(lè)”“先苦后甜”。黃大發(fā)的“大發(fā)”境界是一種精神力量。今天，物質(zhì)生活富裕了，少數(shù)年輕人不肯自力更生，畢業(yè)了還在啃老，這是不妥當(dāng)?shù)?。勞?dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富，通過(guò)自己的雙手奮力拼搏才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。黃大發(fā)是一面很好的鏡子，每個(gè)人都應(yīng)該從他身上汲取自力更生的正能量。其實(shí)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)取得這么大的成就，很大程度正是因?yàn)楹霌P(yáng)了自力更生的精神。物質(zhì)生活好了，但自力更生的精神不能丟。自力更生，掌握核心技術(shù)，才不會(huì)被別人卡脖子。
閱讀黃大發(fā)的先進(jìn)事跡，不禁讓人對(duì)他肅然起敬。
疫情榜樣人物事跡心得體會(huì)篇十二
“心中有信仰，腳下才有力量?！毕闪纸值傈h工委書(shū)記孫金娣，通過(guò)一年的時(shí)間走訪各個(gè)街道社區(qū)，她曾說(shuō)：“街道內(nèi)大大小小的事，所有的人都我要服務(wù)到，要當(dāng)好仙林人的保姆。”這句話看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際上包含的內(nèi)容和承載的責(zé)任卻是無(wú)比的重大。為做好群眾工作，孫金娣及同事幾乎每天工作到晚上12點(diǎn)，徹底印證了“群眾之事無(wú)小事”。而支撐她坐下來(lái)的動(dòng)力就是共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，就是將人民群眾放在心中的信仰，就是為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的誓言。我認(rèn)為，基層工作就要用心用智解民困，化民憂，聚民心，絕不能只顧在自己工作上做“減法”，而讓群眾負(fù)擔(dān)成了“加法”；也不能把群眾利益當(dāng)成“選擇題”，遇到困難就推，碰到“難題”就躲，挑三揀四，挑肥揀瘦。作為一名年輕黨員，我們勢(shì)必要做到夙夜在公，做好新時(shí)代的答題人！