方案的執(zhí)行過程中，應該及時調整和改進，以適應實際情況的變化。方案的制定需要綜合考慮各種因素的影響和權衡，以找到最佳的解決方案。以下是一些成功方案的分享，希望對大家有所幫助。
設計降本方案篇一
針對現在大學生很多上網玩游戲而不重視學習，究其原因是高中的時候一心想上大學，到了大學突然沒了目標，人生象段了線的風箏，飄浮不定！還有一個是大學的環(huán)境造成的，準確地說是高中到大學的過渡，這個過渡期對你來講太長，別人都不興奮了，沉下來了，你還在飄著！
一、班會目的：
1.學習古人、名人、身邊的人刻苦勤學的精神。
2.正確對待學習，增強認真學習的意識，能以他人為榜樣刻苦學習。
3.反省自己的學習情況，明確今后努力方向。
二、活動過程：
一、導入：
老師：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。相信愛迪生的這一句名言大家一定不會陌生吧，勤奮是成功的基礎，只有打好基礎才有望達到成功的彼岸。而現在在我們的身邊有很多同學把自己的時間用于打游戲，浪費自己的青春和精力，他們這樣生活能讓他們到達成功的彼岸嗎？答案是否定的。
我們再想想那些成功人士，他們有哪個成功的人不是靠勤奮才擁有今天的成就的呢？今。
天就讓我們更深入地了解"勤奮"一詞的真正含義。那么咱們今天的有關《勤奮學習勵志成材》主題班會現在開始。
二、講故事，學榜樣：
1、說出你自己的勤學警句與格言。
1）黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
2）學問二字，須要拆開看，學是學，問是問。
3）百川東到海，何時復西歸；少壯不努力，老大徒傷悲。
4）業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。
2、講講你了解的勤學事例。
（1）懸梁刺股鑿壁偷光。
（2）身邊的人勤學的示例，再想想自己現在的學習。
3、這些成功人士給我們做出了榜樣，在我們身邊也有這樣的例子，大家來說說。
三、談感受，勤反思：
1、聽聽班里勤奮同學的心聲。
2、自由發(fā)言，說說在平時的學習中應該如何做到勤學？
3、反思自己平時的表現，自己做的。
怎么樣，以后應該怎樣做？學生自由交流。
四、師寄語學生：
好的成績來自科學的方式和方法，而不是只追求表面的一種成就，勤學就是讓我們能掌握好學習方式的最好途徑，三分天才七分學，所以，現在我們的目標就是努力學習，天天向上，不辜負時代和關心我們的人的期望。
勵志教育主題活動方案。
一、指導思想。
為了進一步培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)，增強信念意識，把“勵志教育”作為德育管理的主要工作，讓每一個學生都能成為一個志向高遠的人。
二、活動目標：
勵志教育活動的開展主要是為了引導學生形成堅強的意志力，養(yǎng)成良好的思維習慣和學習習慣，樹立積極的生活態(tài)度，增強學生克服困難的勇氣，使學生的求知欲望和創(chuàng)新精神得到進一步發(fā)揚光大。通過活動的開展，使廣大學生能把學習當作天職，把激情化為動力，把理想變成現實，勉勵學生樹立遠大志向，教育學生從現在做起，從身邊小事做起，正確對待挫折，積極自我暗示，自信自立自強，進而促進學生健康成長和全面發(fā)展。
三、活動安排。
1、國旗下講話(勵志動員、期中反思、優(yōu)秀學勵志演講等)。
2、每日格言(以“我最喜愛的一句格言”為題的演講、每天由值日班長寫在教室的右側)。
3、我之最班級演講活動(我最喜愛的一本書、我最崇拜的一個人、我最喜歡的一句格言或警句、我最理想的大學、我最佩服的一個同學、我最討厭的行為、我最討厭的人等)。
4、以“刻苦學習、勵志成才”為主題布置宣傳櫥窗，創(chuàng)設校園氛圍，各班出一期專題黑板報，學校政教處組織檢查評比。
5、召開以“勵志教育”主題班會。
6、在學生中開展收集“我最喜愛的勵志格言”活動，并以此作為他們的座右銘，同時通過黑板報、書畫的形式宣傳表達這些格言。
7、推薦一批感恩勵志歌曲。利用校園廣播站定時播放“感恩勵志歌曲”，力爭讓學生會傳唱其中一首。
8、觀看一場勵志電影。充分利用學校的多媒體功能，組織學生開展青春感恩勵志影視教育，通過精彩影視強大的感染力，讓學生接受心靈的洗禮，并組織學生結合自己的實際開展影評活動。
9、勵志讀書活動：要求全校學生每位學生認真閱讀一本以“勵志”為題材的書籍，并認真記好讀書筆記。
10、利用好綜合樓及教學樓宣傳櫥窗，宣傳勵志名言和人物故事等。
設計降本方案篇二
學校決定拿出一小部分資金(每個住校班每月100元)，用以督促。激勵住校班班主任加強對寢室各項事務的管理。資金分配如下：寄宿生鞏固率：50元；財產管理：30元；紀律：10元；衛(wèi)生：10元。
組長：xx
副組長：xxx
管理成員：各住校班班主任及寢室管理員。
1、寢室紀律
(1)、遵守作息時間，每天按時起床。無特殊情況不得隨意滯留宿舍，晨讀或晨操和上課前及時離開宿舍。
(2)、在樓內必須保持肅靜，不準喧嘩，不準嬉鬧，不準打球，不準翻爬護欄。
(3)、必須按指定床位就寢，不得自行更換，不許竄樓層、竄寢室，男女生不得互竄宿舍，不得帶校外人員和非本寢室同學進入宿舍或留宿，不準外宿。
(4)、住宿生平日生病、因事回家，必須有班主任準假條、政教核實并到管理員處登記。
(5)、在上課和早晚自習時間，未經政教批準，不得擅自在宿舍休息。
(6)、熄燈后，不得在走廊或寢室之外的地方逗留，不得講話、洗衣服、聽音樂、接打電話等。
(7)、以上情況，如果有違反的，則按1元/人次進行處罰。
2、寢室衛(wèi)生
(1)、住宿生每天必須按時、按要求完成個人內務。堅持每天打掃寢室，搞好衛(wèi)生，接受值周生和管理員檢查。
(2)、床上要保持整潔，床鋪要平整
(3)、必須全天保持寢室的清潔衛(wèi)生，做到室內、走廊地面無垃圾，無積水；墻上不亂貼亂掛；做到門窗、天花板無蜘蛛網；做到床底下無凌亂物。
(4)、前后窗臺要保持干凈，不允許擺放任何物品。
(5)、玻璃。門干凈，無污跡。
(6)、學生一律在教室就餐，不得到宿舍用餐。
(7)、每周將不定時進行衛(wèi)生檢查，如果衛(wèi)生做的不到位，將會酌情扣除1至3分(每分1元)。
3、寄宿生鞏固率
(1)、學校每月對寄宿生鞏固率達100%的班級，給予班主任50元的獎勵。
(2)、對住校班的寄宿生人數，總務處。值周組將不定期進行抽查。
(3)、住校班級，每流失了一個寄宿生，則按10元/生，從當月50元的寄宿生鞏固率中扣除，直至流失的寄宿生返回為止。
(4)、對于寄宿生流失嚴重(流失5人或5人以上)的班級，該班主任將不得參與本學期的班主任評優(yōu)。評先。且學校將對該班主任的能力進行新的評估。
(5)、每班寄宿生人數，以開學初學校與各班核定的人數為基準。
4、財產管理
1、遵照”損壞公物，照價賠償”的原則，總務處將每月對各寢室的財產進行檢查，如果發(fā)現有損壞，遺失的，則照財物的價格，從30元里扣除，直至被損壞或被遺失的財物被重新修理好，或被補購回。
2、寢室中如果有(踢門。擂床等)損毀財物的行為，將處5元/人次的罰金，并直接從30元中扣除。
3、各寢室的財產，將以開學初總務處所進行的寢室財產登記，為每月檢查的參照依據。
4、如果本月內某班的所有寢室的財產均無損毀。遺失，也無破壞公物的人和事，則可獲得此月的財產管理全額獎金---30元。
1、每周有檢查、有登記、有反饋。
2、考評人員組成：由總務處工作人員、值周組成員、寢室管理員、學生會生活部干部評分組成。
3、總務處如果舉行住校生參加的活動，則從每個住校班當月財產管理的30元中，抽出10元，10個班共計100元，作為活動比賽的獎金。具體分配看所取名次的個數而定。
3、根據每周的檢查。評比每個月進行一次大匯總。算出每月各班主任的應得獎金。并評選三個“文明寢室”，一月評選一次星級寢室，每學期對獲獎最多的寢室所有成員給予獎勵。
設計降本方案篇三
《畫線》是江蘇省小學信息技術教材第10課內容。此課是在學生已對計算機畫圖有了初步的認識、會進入和退出畫圖程序之后學習的畫圖中的最基礎的技能——直線和曲線的畫法。本課主要是通過畫小旗讓學生學會直線和曲線畫法。直線和曲線的畫法看似簡單其實并不簡單，因為線可以畫出許多的物體，直線的粗細也決定了其它如曲線、矩形外邊框、圓形外邊框等線的粗細，而曲線的柔韌性是大多數物體都具有特點，特別是曲與我們平常在紙上用筆的畫法截然不同，它是先要畫出“直線”然后通過用鼠標拖拽的方法兩次才能完成的。如果只是教師簡單地說一說、演一演，只讓學生懂得這個要求，那么必然會使學生產生驕傲的心理，并且知道了畫法卻畫不出好看的圖畫來。因此，在這節(jié)課的教學中，應采用“任務驅動教學法”，首先教師先出示放大的小旗圖，讓學生自己說一說畫這幅圖容易不容易，然后讓小組討論應該先畫什么再畫什么。接著問小旗中的旗桿和旗子各應該怎樣畫。這樣既提高了學生的信息技術興趣，又讓學生知道了團結協(xié)作的重要性。
線有直線和曲線之分，為此，本課首先將由直線和曲線組成的一面小旗作為學習任務，學習如何在windows 98“畫圖”窗口中畫線。此面小旗由兩部分組成，分別是旗桿和旗面，旗桿是一條直線，可以使用“直線”工具畫出，旗面由三條曲線組成，可以使用“曲線”工具畫出。教學中教師在提出任務后，應讓學生自己分析小旗的組成，并讓學生設想使用怎樣的畫圖工具來畫這面小旗比較合適、比較方便。然后，具體來學習畫旗桿(直線)和旗面(曲線)的操作步驟。
《畫線》這課內容的教學目標重難點是如何畫旗面，也就是如何畫曲線？特別是曲線的調整分為兩次整，如果只是調整一次的話，就會出現一些麻煩的事。另外，曲線只有調整的十分到位才有美感，因此，培養(yǎng)學生的美感也是這節(jié)課的一個重點。因此，本課計劃用兩課時來完成。第一課時：讓學生先根據教師出示的小旗圖自己說一說平時畫法，然后自學課本上的畫法。以小組的形式在電腦上畫一畫。最后總結經驗、學生自己練習作畫。第二課時主要學習用鉛筆作畫以及與直線、曲線的協(xié)同畫畫。
由于上文已經對這一部分內容的教學作了具體的闡述，因此，本節(jié)課的教學過程如下圖：
1.分析本節(jié)課的教學目標，設計具體的任務。（課前）
2.提出任務
3.從任務中引出信息技術學習目標
4.為完成任務，學習信息技術學科知識
5.學生利用掌握的信息技術知識完成任務
6.任務評價，突出信息技術目標
在教學過程中，主要采用學生自主探索、協(xié)同學習的方式，共同來完成教學內容，培養(yǎng)學生多方面的能力。
課堂一開始，我就出示一面小旗圖，問學生你們覺得畫這樣的小旗簡單不簡單？今天這節(jié)課我們就來一起學習畫這面小旗。
（1）這面小旗主要有哪幾個部分？
（2）應先畫什么？后畫什么？
（3）直線和曲線分別應該怎樣畫？
在具體教學中，分為自主學習和互相討論兩個過程。先讓學生結合自己提出的困難，自己看書，邊看邊操作，對不明白地方作一標記，完全根據自己的學習能力選定學習進度。而在討論學習階段主要是先由同位討論，后由以四人為小組，先由組長收集全組的不懂問題，然后組織全組給予解答；接著繼續(xù)圍繞課堂學習的主題展開討論，最后由組長整理，準備向全班匯報。
全班學生根據自己學習、試驗展開討論，經組長整理后，在全班匯報，著重體現了學生的口頭表達能力，思維的條理性、發(fā)展學生智力。在此環(huán)節(jié)中，學生之間可以互相分享各自的學習成果，達到自我教育，相互學習的目的；老師則可以通過學生的回答，檢查學生對板書的三個問題的解答。在各科教學中，給學生匯報交流的機會是課堂教學中的重要環(huán)節(jié)，真正體現了學生的主體性，在交流中學習，在交流中提高。
在學生掌握了完成任務的技能方法后，立即引導學生充分利用這些知識，說一說自己還想畫些什么？然后師出示試一試中的幾個圖畫，讓學生根據自己剛才所學的知識和技能去完成。
學生在掌握了如何畫直線和曲線的技能后，將同學們自己畫的作品向全班同學進行交流，并由同學們進行評價。通過成果的交流評價，不僅可以使更多的學生的學習長處得到弘揚，使更多的孩子得到激勵，還可以充分施展自己的才智，體現了學習過程的創(chuàng)造性；同時，我先讓學生個別交流，最后誰愿意將自己的作品呈現給大家，其中大部分同學躍躍欲試，由于時間關系，一位同學將自己的作品拷貝到軟盤上，在教師機上向大家呈現。后在學生評價作品時，老師通過兩個問題：“如果在畫的過程中畫錯了怎么辦？”“怎樣才能使看書的圖更美？”
總之，在這堂課的教學中，采用任務驅動法，加強信息技術學科與其他學科教學的整合意識，讓學生真正懂得信息技術就是一種幫助自己學習的工具，優(yōu)化教學過程，充分給學生探索、協(xié)同學習，自我評價的機會，發(fā)揮了學生的主動性，同時也讓學生掌握了新的學習方法和新的學習形式，讓學生真正成為學習的主人。
設計降本方案篇四
課題研究是—項復雜的探索性工作，又是一項有序的系統(tǒng)工程，需要很強的計劃性，要做到有序、有控，以確保課題研究的質量，因此，課題研究必須重視研究方案的設計。當研究者確定了研究課題后，就應為完成研究課題的任務制訂必需的研究方案。
課題研究的方案(亦稱課題研究計劃)有多種形式。它是合理組織課題研究活動的必要條件，是為完成課題研究任務而詳細編制成的“施工藍圖”。在制訂課題研究的方案時，不僅需要認真考慮課題研究的理論基礎、具體題目、研究方法，以及研究條件、程序步驟，還應充分預計到可能遇到的問題與困難，留有備用的時間，增加調整、回旋的余地。在課題研究方案的制訂過程中，還應廣泛征詢導師的意見，聽取同學的建議，多交流研究構思，多討論切磋課題研究的具體方祛，從而使整個課題研究方案趨向完善。
一般來講，課題研究方案主要包括以下幾個內容：
題目名稱是課題研究內容的高度概括，要能畫龍點睛般反映整個課題研究的最主要的特征。在確定題目名稱時，要著重考慮題目名稱與課題內容，尤其是與課題的研究論點之間的關系。一個好的題目名稱既可以揭示課題，又可以揭示課題的論點。
選題依據亦即課題研究的目的與意義。在課題研究方案中要明確扼要地闡明選擇本課題研究的目的、研究的出發(fā)點以及本選題研究的理論價值和現實意義。預期本選題研究可在哪些方面能有所突破、有自己新的見解或能在實際中解決哪些問題，借以說明本課題研究的必要性和緊迫性。只有明確了本選題研究的目的和意義，才能確保課題研究工作的價值，不至于偏離研究方向。
課題研究范圍主要指課題研究內容、研究對象以及所需采用的資料、設備等方面的范圍。只有確定了課題研究的范圍，才可能使研究工作能集中優(yōu)勢兵力，有的放矢地進行。明確選題研究任務，做到有所為，有所不為，以避免徒勞無益的勞動。
課題研究不能采用“小農生產方式”，干到哪兒是哪兒。必須預先有—個大致的安排，使所有課題的研究人員都能做到心中有數。研究的步驟、方法和時間進程都是確保課題研究方案實施的具體保證。沒有這些研究工作的具體措施安排、時間保障，方案就會落空。因此，在確定課題研究步驟時要注意符合該課題的性質，在選擇研究方法時更要兼顧課題要求和研究者的特長以及可能提供的研究條件。在規(guī)劃時間進程時，要注意留出—定備用時間，以應付那些原先預料不及的特殊情況的產生，做到有備無患。
材料(資料和事實素材)是課題研究必不可少的“原料”。只有明確課題研究的材料來源，并充分地擁有相關材料，才能使課題研究成為有源之水，從而保證課題的研究能建筑在堅實的事實基礎上。
設計降本方案篇五
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、學會本課的生字，理解由生字組成的詞語。
3、聯系課文內容領會“兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個性鮮明”在文中的作用。
4、憑借課文的.語言材料，感受中國悠久燦爛的民族文化和人民無窮無盡的智慧，激發(fā)民族自豪感。
聯系課文內容領會“兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個性鮮明”在文中的作用，憑借課文的語言材料，感受中國悠久燦爛的民族文化和人民無窮無盡的智慧，激發(fā)民族自豪感。
聯系課文內容領會“兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個性鮮明”在文中的作用，憑借課文的語言材料，感受中國悠久燦爛的民族文化和人民無窮無盡的智慧，激發(fā)民族自豪感。
圖片、模型、小黑板。
指導、討論、仿寫。
課時安排：2課時
初讀課文
1、學習本課生字，并理解由生字組成的詞語。
2、能夠正確、流利、有感情的朗讀課文。
1974年，在陜西臨潼縣東南秦始皇的驪山陵東側，發(fā)現了三個兵馬俑陪葬坑，從中出土了大量刻畫精致、形態(tài)逼真的兵馬俑。
這便是舉世無雙、享譽世界的秦兵馬俑，被人們稱為“世界第八大奇跡”。
今天我們所學的課文就是介紹秦兵馬俑的一篇佳作。
出示課題: 秦兵馬俑
齊讀。
1、仔細欣賞。你看到了什么？聽到了什么？交流。
2、自讀課文，了解大意。選擇感興趣的內容練讀，讀給同桌聽。
3、說說兵馬俑給你的印象。
1、讀帶有生字的詞語，正音。
2、理解詞義，可聯系上下文，也可查字典。
3、指名試讀課文，讀準確，讀通順。
1、默讀課文第二自然段，思考：課文從哪些方面反映了秦兵馬俑的規(guī)模宏大？
2、集體討論。
(1)從三個俑坑的總面積和兵馬俑的數量體會秦兵馬俑的規(guī)模宏大。
(2)從一號坑的長、寬、面積和兵馬俑數量體會秦兵馬俑的規(guī)模宏大。
3、朗讀前四句，感受兵馬俑的規(guī)模宏大。
4、人們看到如此規(guī)模宏大的兵馬俑會有什么感受？（人們無不為兵馬俑的恢弘氣勢和高潮的制作工藝所折服）
5、讀最后一個長句子，前半句講了兵馬俑的恢弘氣勢，“看上去真像??”講兵馬俑的高超制作工藝。
設計降本方案篇六
：現代社會經濟不斷發(fā)展進步，對電能資源的需求也不斷加大，為保證電力資源服務質量，提高電力能源輸送的穩(wěn)定性和有效性，應當充分做好電力系統(tǒng)規(guī)劃設計工作。高壓輸電促進了遠距離輸電的安全有效實現，具有良好的應用價值。本文就高壓電力系統(tǒng)規(guī)劃設計方案進行簡要分析，僅供相關人員參考。
：高壓輸電；電力系統(tǒng)；規(guī)劃設計
現代社會經濟不斷發(fā)展進步，工業(yè)生產以及社會生活對電力能源的需求也不斷加大，在新形勢下，電力行業(yè)正面臨著機遇與挑戰(zhàn)并存的發(fā)展態(tài)勢。高壓輸電是電力系統(tǒng)運行過程中的比較典型的遠距離輸電方式，實際應用范圍較廣泛。為保證高壓輸電的安全性和可靠性，保證電力系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運行，加大力度探討高壓電力系統(tǒng)規(guī)劃設計方案，在提高供電服務質量上發(fā)揮著重要的作用。
所謂高壓輸電，是指在110-220kv傳輸電壓之間的輸電方式，是當前我國電力系統(tǒng)中具有良好應用價值的一種遠距離輸電方式，能夠通過電壓的提高來降低電能，減輕輸電線路損耗，實現電力能源的優(yōu)化利用，最大程度上滿足工業(yè)生產以及社會生活的電力能源需求，并對電力運行成本進行科學化控制。電力系統(tǒng)主要包含發(fā)電、變電、輸電、配電以及供電五個環(huán)節(jié)，高壓供電系統(tǒng)則具有一定復雜性，除上述提到的五個環(huán)節(jié)之外，還包含細化的換流系統(tǒng)、變壓系統(tǒng)以及濾波系統(tǒng)等諸多環(huán)節(jié)和設備。變電系統(tǒng)以變壓器為核心器件，按照其在輸電系統(tǒng)中所處的位置不同分為升壓和降壓兩種功能。當電源輸出電能在110kv以上并加載于高壓線上，應當基于升壓變壓器實現升壓處理。而高壓電線上的高壓電能資源需要基于降壓變壓器實現降壓處理，方能夠輸出220kv的民用電。當前我國高壓輸電線路主要有電纜輸電線路和架空輸電線路兩種類型。所謂電纜輸電線路就是通過埋在地下的電纜進行輸電，這種輸電線路的好處就是不需要占用大量的空間，但是由于需要將電纜埋在地下，所以施工和維護很不方便，大多用于城市和跨江河線路。而架空輸電線路是指通過電線桿塔將輸電線和地線架設起來懸掛在空中，同時保證各導線之間、導線和地線之間、導線和建筑物之間的距離在安全范圍之內進行輸電，這種輸電線路最為常見，其優(yōu)點是易于施工和維護，與電纜輸電線路相反，其缺點為占用空間較大。
高壓電力系統(tǒng)規(guī)劃設計是指在建設高壓電力系統(tǒng)在實際建設之前按照一定原則，對用電負荷、空間布局、輸電線路、應急方案等進行統(tǒng)一規(guī)劃設計，以獲得更高的輸電效率，為高壓電力系統(tǒng)的具體建工作設提供指導和參考。高壓輸電因為其特殊性，在實際建設和操作過程中存在諸多難題，加之高壓輸電對工業(yè)、生活有著重要影響，因此在建設、調整及優(yōu)化高壓電力系統(tǒng)前，一個好的規(guī)劃設計是非常必要且重要的。
3.1加強用電負荷評估
高壓電力系統(tǒng)規(guī)劃設計中，用電負荷評估作為一項重要內容，直接影響著規(guī)劃設計的合理性和有效性。通過研究分析可知，用電負荷評估主要是對當前用電負荷以及未來用電負荷進行評估。當前用電負荷評估的主要作用是促進高壓電力系統(tǒng)調整優(yōu)化等各項工作的順利開展，在現有基礎之上對不足之處加以改進。而未來用電負荷評估主要是指以地區(qū)經濟、工業(yè)條件以及用戶需求等作為基本評估要素，就其當前實際情況、未來發(fā)展趨勢以及用電負荷情況等加以綜合分析，評估其潛在的用電負荷變化情況，從而保證高壓電力系統(tǒng)規(guī)劃設計工作的順利開展。
3.2電源規(guī)劃
就高壓電力系統(tǒng)的整體情況來看，電源是系統(tǒng)的核心，因此做好電源規(guī)劃工作具有一定重要性和必要性。為保證整體規(guī)劃設計的合理性，應當充分做好發(fā)電廠的選址工作，明確發(fā)電廠具體規(guī)模，基于經濟性、安全性以及便捷性等基本原則開展電源規(guī)劃設計工作。這就要求相關設計人員在選址過程中應當充分考慮發(fā)電廠周邊環(huán)境以及電網布局等情況，分析其用電負荷以及電網規(guī)模及布局特點，促進電網之間的協(xié)調配合，切實提高電源規(guī)劃設計的合理性。也就是說，高壓電力系統(tǒng)規(guī)劃設計應當確保滿足多元化的電力需求，并避免電力能源的浪費，切實保證電力行業(yè)的健康高效發(fā)展。
3.3空間布局及線路規(guī)劃設計
在我國電力系統(tǒng)運行過程中，高壓輸電屬于比較典型的遠距離輸電方式，在滿足多元化電力能源需求的同時，對空間布局以及線路規(guī)劃設計也提出了嚴格的要求。高壓輸電線路中往往存在橫跨數百公里的輸電線，如何組好空間布局和線路規(guī)劃設計工作，保證高壓輸電的安全性和可靠性，是高壓電力系統(tǒng)規(guī)劃設計工作人員所面臨的一項重要任務。通過研究分析可知，在高壓電力系統(tǒng)規(guī)劃設計中，應當對電線桿塔的空間分布進行優(yōu)化處理，并做好輸電線的線路安排，依據高壓輸電線路的實際情況，基于安全性原則合理選擇線路，對可能影響輸電安全的潛在影響因素進行科學化控制，并在保證空間布局規(guī)范性和線路規(guī)劃設計合理性的基礎上，對高壓電力輸電的投入資金進行優(yōu)化控制，從而維護電力行業(yè)的綜合效益。
3.4并網規(guī)劃設計
就電力系統(tǒng)運行的實際情況來看，在電力能源輸出后，經由變壓器升壓，之后并入大電網內，向電力用戶端進行傳輸，此時并網得以實現。而在當前社會經濟發(fā)展下，電網規(guī)模不斷擴大的同時也更為復雜化，若想要實現電力能源的優(yōu)化利用，并網是最佳的利用方式。因此在高壓電力系統(tǒng)規(guī)劃設計中應當充分做好并網的規(guī)劃設計工作，基于高壓電網的具體規(guī)模以及布局方式，對電力能源的發(fā)電能力以及電網綜合需求之間的內在聯系進行準確把握和優(yōu)化分析，進而選取最佳的并網規(guī)劃設計方案，保證高壓電力系統(tǒng)規(guī)劃設計的科學性和可靠性，從而推進電力工程建設的順利實現。
3.5應急規(guī)劃方案
盡管高壓輸電促進了遠距離傳輸的順利實現，在電力系統(tǒng)實際運行過程中具有諸多優(yōu)勢，但是也存在一定不足之處，在實際運行過程中極易受到周邊環(huán)境、空氣濕度以及雷電災害等自然因素的影響而出現故障問題，對于電力系統(tǒng)供電服務質量產生一定影響。為促進此類問題的有效解決，降低故障問題發(fā)生幾率，應當充分做好高壓輸電的應急規(guī)劃方案設計，制定切實可行的高壓輸電應急方案，爭取在高壓輸電發(fā)生故障問題的第一時間進行妥善處理，滿足社會生產生活的電力能源需求，將故障問題給電力用戶造成的損失控制在最低范圍內。
高壓輸電在保障電力系統(tǒng)安全穩(wěn)定運行上發(fā)揮著重要的作用，具有鮮明的應用優(yōu)勢。為全面提高供電服務質量，更好的滿足工業(yè)生產以及社會生活對電力能源的相關需求，應當充分做好高壓電力系統(tǒng)規(guī)劃設計工作，堅持以安全穩(wěn)定、便于調整為基本規(guī)劃設計原則，在保證供電服務質量的基礎上，爭取實現經濟效益最大化，進一步拉動國民經濟的穩(wěn)定持續(xù)增長。
[1]羅華偉.高壓電力系統(tǒng)規(guī)劃設計方案探討[j].《大科技》,20xx(35)
設計降本方案篇七
準備 １．錄像：《母親與嬰兒》。
２．材料：大型積木若干，長方形圖畫紙若干，彩筆若干，照相機一架，硬紙盒一個，嬰兒的衣鞋帽等。
３．人員：邀請一位母親帶嬰兒作客。
４．家長：向家長介紹此次活動的目的、內容，請家長配合，給幼兒講一些小時候的事，并讓幼兒帶一件 自己小時候的東西和一張小時候的照片。
活動進程
晨間活動：布置展覽臺目標：使幼兒在拼搭布置活動中獲得愉快的體驗，引起幼兒對小時候的回憶，為下一步教學做準備；發(fā)展 幼兒的動手能力、交往能力。 教師和幼兒一起用大型積木拼搭一個展覽臺，并用各自帶來的小時候的物品裝飾，準備好“小時候的我” 的展覽；引導幼兒自由地交流自己小時候的記憶。
集體教育活動 目標：使幼兒在觀察比較的一系列活動中，體驗到自己的成長，初步理解成長的涵義；能用連貫清晰的語 言表達自己的思想；發(fā)展幼兒的觀察力、記憶力和思維能力；增進幼兒與父母的情感。
一、談談以前的我
１．請幼兒觀看《母親與嬰兒》的錄像，通過觀看母親如何給嬰兒喂奶、換尿布、洗澡、穿衣、哄睡覺、 教說話、教走路等，了解到自己小時候也和錄像中的小弟弟一樣，在媽媽無微不至的關懷和哺育下，慢慢長大 。 ２．引導幼兒觀看“小時候的我”展覽。 ３．讓幼兒根據自己帶來的物品，談談自己小時候的事。
二、看看現在的我
１．請一位母親帶她的嬰兒來班上作客，讓幼兒與嬰兒比比小手、小腳、小臉和身高，發(fā)現自己現在的變 化。 ２．請幾個幼兒上前試試嬰兒的小衣服、小鞋子、小手套、小帽子，進一步體會到自己長大了。 ３．想想現在我們除了身體上有變化，還有別的什么變化沒有？（會自己吃飯、睡覺、走路、穿衣、會說 話，還會幫媽媽做事等等。）
小結：現在的我不僅長高長大了，而且還懂事多了，能干多了。
三、想想將來的我
四、畫畫“我的成長”
１．給每個幼兒一張長方形繪畫紙，折成三部分，分別代表自己的過去、現在和將來。 ２．要求幼兒用彩筆畫出我的過去、現在和將來的成長圖。 ３．將幼兒的畫集中掛在一起，布置一個“我們的成長”小園地。
戶外活動：找朋友 目標：發(fā)展幼兒的觀察力和跑跳能力。 玩法：小朋友圍成一個大圓圈，給每個幼兒發(fā)一張別的小朋友小時候的照片，要求幼兒先認清自己手中照 片上的幼兒，并記住這就是自己要找的好朋友。游戲開始以“點兵點將”形式定出第一批尋找者，在大家“找 朋友”的歌聲中開始跑跳著找自己的朋友，找對了方可與好朋友交換位置，否則，將繼續(xù)找下去。三次找錯者 要受罰。
延續(xù)活動
１．要求幼兒回家去做一件事情，向爸爸媽媽證明“我長大了”。 ２．全班幼兒合影一張。 ３．和幼兒一起裝飾一個小紙箱，標上年月日期，將自己作品中“現在的我”部分剪下，連同全班合影照 一起鎖入紙箱中，告訴幼兒等到我們大班畢業(yè)時再打開，看看那時的我們又有什么變化。
設計降本方案篇八
特色專業(yè)是指能夠充分體現學校辦學定位，在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養(yǎng)質量等方面具有較高的辦學水平和鮮明的辦學特色，獲得社會認同并具有較高社會聲譽的專業(yè)。特色專業(yè)是長期形成的，是學校辦學優(yōu)勢和辦學特色的集中體現。特色專業(yè)的“特色”可以歸納為三個方面：一是“人無我有”，即獨特性或個性；二是“人有我優(yōu)”，即杰出性或優(yōu)質性；三是“人優(yōu)我新”，即開拓性或創(chuàng)新性。
貿易經濟專業(yè)是我國高校開設較早的經濟類專業(yè)之一。自1950年中國人民大學率先組建貿易經濟系并首創(chuàng)貿易經濟專業(yè)以來，貿易經濟專業(yè)經歷了60年的興衰演變。隨著現代商業(yè)的低碳化發(fā)展和流通業(yè)戰(zhàn)略性產業(yè)地位的不斷確立，以及貿易經濟特色人才需求的不斷増加，貿易經濟特色專業(yè)建設也越發(fā)顯現其重要性。
礎與專業(yè)方向、理論知識與應用能力相結合的“三結合”人才培養(yǎng)計劃；強調理論與實踐、教學與科研、課內與課外的“三結合”人才培養(yǎng)模式，以貿易實務為切入點，注重內外貿、商品貿易與服務貿易的融合以及貿易與信息技術的融合，突出培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和貿易實踐操作能力。
貿易經濟特色專業(yè)建設應堅持結構、質量與效益的協(xié)調發(fā)展，切實提高人才培養(yǎng)質量，并為地方經濟發(fā)展提供智力支持。
(一）以提高教學質量為中心，夯實專業(yè)基礎。
按照“寬口徑、厚基礎、重應用”的基本原則，進行課程體系、教學內容、教學方法等方面的具體改革。以內外貿的一體化、商品貿易與服務貿易的融合為基點，拓寬專業(yè)面，適應貿易主體的多元化、客體的擴大化、范圍的廣域化的新環(huán)境。從夯實貿易的一般性的基礎理論出發(fā)，構建貿易經濟的核心理論教學體系。同時，應主動適應國內貿易經濟領域人才需求的特點，提高貿易人才的國際競爭力，進行本專業(yè)人才培養(yǎng)方案的設計、改革，并穩(wěn)步提高教師隊伍素質，形成合理的教學梯隊，健全教學質量監(jiān)控體系，加強教材建設，進行教學手段與方法的創(chuàng)新，加強實踐環(huán)節(jié)建設和學風建設，不斷提高教學質量。
(二)凝練實效性強的特色方向，増強專業(yè)柔性。
根據社會經濟發(fā)展需要，在“寬口徑”的專業(yè)面下設置柔性專業(yè)方向，凝練實效性較強的特色方向，開設各具特色的專業(yè)課程，讓學生有條件根據市場需求變化及時調整自己的知識和能力結構。特色專業(yè)方向的確立既要體現貿易經濟專業(yè)本身的特點，又要與國內同類高校有所區(qū)別，更要結合本校的實際辦學條件和專業(yè)建設的歷史沉淀，形成具有比較優(yōu)勢的特色方向。在方向設置上，可以根據目前我國商貿業(yè)和中介業(yè)發(fā)展迅速的特點，設置“連鎖與特許經營”、“商業(yè)中介”、“地產金融”、“會展經濟與管理”等專業(yè)方向；根據拓寬學科領域的需要，可以設置“國際物流”、網絡貿易”、期貨交易理論與實務”等交叉學科方向。
(三)積極開展專業(yè)教學改革與創(chuàng)新。
教學改革應從人才培養(yǎng)方案、教學管理制度、課程與教材建設、實踐教學和學習效果評價方式等多方面入手。人才培養(yǎng)方案應堅持“三型”人才培養(yǎng)目標、、三結合”人才培養(yǎng)模式和“三結合”人才培養(yǎng)計劃的要求，建立一整套相對完備的教學管理制度和教學質量監(jiān)控體系，對教師的教學態(tài)度、業(yè)務水平、教學方法與效果、科研狀況等進行常規(guī)化考核。教學質量監(jiān)控體系包括教學督導聽課制度、集體備課制度、初中末”三期教學檢查制度、學生評教制度、教學事故追究制度、評優(yōu)與年度考核制度以及青年教師導師制等多方面措施。
課程建設是特色專業(yè)建設與改革的重點。應從修訂專業(yè)教學計劃入手，對專業(yè)的課程體系、教學內容、方法與手段進行系統(tǒng)改革，拓展專業(yè)知識面，構建“大貿易、大市場、大流通”的學科體系，以及更加注重專業(yè)素質、融知識傳授與能力培養(yǎng)于一體的特色專業(yè)課程體系。教材是課程建設的載體，教材的選用或編寫必須保證質量，重點課程和專業(yè)主干課必須選用國內外優(yōu)秀教材。在學習效果評價方式上，實行學生、同行專家和教務主管部門等多主體的教學評價制度，安排多層次的專題座談會，并采取多樣化的考試形式和畢業(yè)設計模式。
(四)做好實踐教學環(huán)節(jié)的設計與管理。
貿易經濟專業(yè)是實踐性較強的應用型經濟類專業(yè)，其實踐教學環(huán)節(jié)主要包括實驗教學、現場教學、社會調研、科研實訓和畢業(yè)實習五個方面。此外，還應安排其他培養(yǎng)學生綜合素質的制度化實踐活動，如語言能力測試、軍學共建和商學共建等活動。實踐教學小組根據統(tǒng)一的課程實驗計劃、專題社會調研計劃及其考評制度指導學生實踐活動，并不斷強化實踐教學總結機制。
(五)加強官產學研一體化建設，服務地方經濟。
教育具有地域性，對學校所處區(qū)域具有很強的知識溢出效應。高校在從事知識傳授的同時，必然同時服務于地方社會經濟發(fā)展，形成政府、企業(yè)、高校和研究機構的有機配合與高效協(xié)作，營造理論指導實踐、實踐促進理論發(fā)展的良好氛圍。同時，高校還應借助特色專業(yè)建設的契機，提升教師的科研水平，并及時將貿易經濟相關的科研成果融入到專業(yè)教學的各個環(huán)節(jié)，讓學生獲取及時、可靠的一手專業(yè)信息與動態(tài)，彌補書本知識與生活實踐在一定程度上的脫節(jié)與滯后。
根據貿易經濟特色專業(yè)建設的目標和發(fā)展思路，可以從六個方面設計專業(yè)建設內容。
(一)不斷完善人才培養(yǎng)方案，構建適應經濟與社會發(fā)展需要的課程體系。
人才培養(yǎng)方案是特色專業(yè)建設的綱領性文件。人才培養(yǎng)方案的制定應加強對貿易經濟專業(yè)的發(fā)展趨勢和人才需求研究，可邀請國家商務部、省商務廳、內外貿企業(yè)的相關專家共同參與課程計劃的研究，制定與生產實踐、社會發(fā)展需要相結合的培養(yǎng)方案和課程體系，科學設計本專業(yè)學生的知識、能力與素質結構，正確處理本科教育與研究生教育、教學內容與課程體系、理論教學與實踐教學、課內教學與課外教學之間的關系，實現培養(yǎng)方案的整體優(yōu)化。
貿易經濟特色專業(yè)建設應根據市場和社會需求情況的變化，構建經濟與社會發(fā)展實際需要的課程體系。專業(yè)建設應力求跟蹤貿易經濟理論與實踐的前沿，及時更新教學內容；強化課程體系的改革，切實落實“寬口徑、厚基礎、重應用”的人才培養(yǎng)目標；進一步改進教學方法和教學手段，重視雙語教學、實驗課、實踐教學和實習環(huán)節(jié)，引導學生進行研究性學習和創(chuàng)新性實驗，培養(yǎng)學生發(fā)現、分析和解決問題的興趣和能力；改進教學質量管理和監(jiān)控，確保教學效果；有針對性地加強與國際貿易、市場營銷等本科專業(yè)的融合，體現不同專業(yè)之間的相互支撐和滲透。
(二）改革課程教學內容，大力開展教學研究，加強新教材建設。
一方面，課程內容設置應充分體現相關產業(yè)和領域的新發(fā)展、新要求，不斷更新課程內容，突出連鎖與特許經營、網絡貿易、現代期貨交易、會展經濟和房地產金融等特色方向。另一方面，抓好貿易經濟專業(yè)主干課程的課程組建設。切實落實課程組成員，有計劃、分工明確的完成相關課程建設。在具體課程上，認真做好《貿易經濟學》精品課程的申報與創(chuàng)建工作；大力開展專門的課程研究和教學研究，特別是《貿易經濟學》、《產業(yè)經濟學》、《現代物流學》、《期貨理論與實務》等專業(yè)主干課程。同時，積極開展雙語教學的研究與探討，突出國內貿易與國際貿易的融合；深入開展實驗課程建設，對《電子商務概論》、《現代物流學》、《網絡營銷》和《期貨理論與實務》等實踐性較強的課程開展實驗教學研究，提高學生的實踐能力和創(chuàng)新意識。另外，在現有教材基礎上，進一步加強同國內知名出版社的聯系，促進新教材的開發(fā)與應用。
(三）改革教師培養(yǎng)和使用機制，加大師資隊伍建設力度。
貿易經濟專業(yè)的實踐性要求教師培養(yǎng)機制的改革與創(chuàng)新。在現有條件的基礎上，不斷完善校內專任教師到內外貿一線企業(yè)進行學習交流，或進駐相關事業(yè)部門掛職鍛煉的培養(yǎng)機制，并積極吸納企業(yè)高級管理人員、一線業(yè)務人員和取得卓越成就的成功校友到學校兼職授課或做互動交流，建立健全教師培訓、交流和深造的常規(guī)機制，積極促進師資隊伍攻讀高學位、出國訪問，形成一支了解社會需求、教學經驗豐富、熱愛教學事業(yè)的高水平專兼職結合的國際化教師隊伍。
(四)大力開展科學研究，以科研促教學。
結合本專業(yè)己有的研究基礎和成果，抓住本校設置的特色研究方向，持續(xù)開展科研創(chuàng)新團隊工作和科學研究，實現科研與教學的互動，達到以科研促進教學的目標。鼓勵教師多出成果、出精品成果，并將科學研究的成果運用到專業(yè)教學中去。采取“走出去、引進來”的方法，加強與國內本專業(yè)領域的知名專家、學者的交流，開展校際專業(yè)建設的研討活動，不定期舉行或參加高規(guī)格、高水平的專業(yè)建設學術研討會，促進貿易經濟特色專業(yè)的對外交流和專業(yè)發(fā)展。
(五）改革實踐教學，推進人才培養(yǎng)與社會實踐的結合。
加強學生實習基地建設，建立學校、用人單位和行業(yè)部門共同參與的學生考核評價機制，推進人才培養(yǎng)與社會實踐的結合。一是不斷改進現有實習基地的教學模式，打造高水平的實習實踐環(huán)境。二是適當増加和建立新的實習基地，拓展學生的就業(yè)與實習渠道，實現本專業(yè)培養(yǎng)應用型人才的目標。在充分吸收用人單位、實習基地、畢業(yè)學生和指導教師意見的基礎上，不斷修訂實習培養(yǎng)計劃，與時俱進，促使實習內容富有成效。三是加強實驗室建設，建立國內一流的高仿真貿易經濟實驗室，提高實驗教學水平。
(六）以特色專業(yè)建設促進學科建設的可持續(xù)發(fā)展。
一是力爭將貿易經濟特色專業(yè)的主干課程打造成為省級以上級別的精品課程，擴大專業(yè)建設影響，形成以《貿易經濟學》為核心的資源優(yōu)勢顯著的精品課程群。二是圍繞專業(yè)建設方向，積極鼓勵教師科研創(chuàng)新團隊成員申報國家級科研課題，提升教師梯隊的專業(yè)能力，并促進科研成果向教學的衍生與轉化。三是深化貿易經濟特色專業(yè)現有支撐學科(如產業(yè)經濟、流通經濟）的碩士點、博士點建設，吸引高層次貿易經濟人才和優(yōu)勢資源的集聚。
貿易經濟特色專業(yè)建設必須講求專業(yè)建設的實效性，重視專業(yè)建設的實際收益。
(一)辦學效益。
貿易經濟特色專業(yè)建設能夠體現出一定的辦學效益（1)特色專業(yè)建設可以形成符合學校辦學定位、能夠充分發(fā)揮學校教育資源的專業(yè)人才培養(yǎng)方案，積累成熟的課程體系改革與創(chuàng)新經驗；（2)特色專業(yè)建設可以形成一支優(yōu)秀的貿易經濟教學團隊，組建一支配合效率高、創(chuàng)新意識強、教研水平高的課程組，形成研究能力強、成果轉化快和教學效果好的創(chuàng)新團隊；（3)特色專業(yè)建設有利于形成高效的本科教學質量監(jiān)控體系，并能有效推動貿易經濟專業(yè)教學水平的不斷提高；（4)特色專業(yè)建設有利于建設并完善實踐教學基地，形成完整、科學的實踐教學大綱和教案，提高實踐教學的成效；（5)特色專業(yè)建設有利于完善貿易經濟實驗教學平臺和實習基地建設，推動實驗教學取得更好效果。
(二)社會效益。
貿易經濟特色專業(yè)建設具有一定的社會經濟效益：（1)培養(yǎng)貿易經濟專門人才，專業(yè)建設是培養(yǎng)高素質人才的搖籃，貿易經濟專業(yè)必然為社會經濟發(fā)展提供大量貿易經濟、商業(yè)經濟各領域的專門人才，為商貿流通業(yè)發(fā)展提供人力資源；（2)對地方經濟與社會發(fā)展具有旁側效應，貿易經濟特色專業(yè)獲得自身發(fā)展的同時，帶動和影響所在地區(qū)商貿流通業(yè)的發(fā)展，高校通常會同地方商務廳(局）建立密切聯系，為本地及周邊城市的商業(yè)網點規(guī)劃、商貿流通業(yè)發(fā)展規(guī)劃等提供理論支持和政策建議，從而帶來直接或間接的經濟效益，對地方經濟可持續(xù)發(fā)展起到促進作用。
(三)推廣效益。
貿易經濟特色專業(yè)力圖實現以下推廣效益：(1)通過貿易經濟特色專業(yè)的改革和建設，集成取得的有效經驗和實踐效果，形成貿易經濟專業(yè)建設內容的參考規(guī)范，發(fā)揮推廣和示范的作用；（2)通過貿易經濟專業(yè)精品課程的立體化、數字化，實現全國范圍內課程資源的共享，使其成果能夠服務于更多人群，起到很好的推廣示范效應；（3)通過貿易實驗室建設，推廣貿易經濟專業(yè)開放實驗室建設經驗，促進學生實踐能力、創(chuàng)新能力的提高，有利于形成良好的實驗課教學機制；（4)通過貿易經濟相關研究成果或論文的發(fā)表，擴大專業(yè)建設的社會享譽度；（5)推廣校、政、企、研的特色專業(yè)辦學模式，加強專業(yè)教師與實業(yè)界的互動聯系，増強學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和實踐能力，為社會經濟發(fā)展培養(yǎng)更多復合型、應用型貿易經濟專門人才。
設計降本方案篇九
1.知識目標：
學生在作畫的過程中，綜合使用畫圖軟件中的工具，達到熟練、靈活運用的程度。
2.能力目標：
學生將語言文字信息轉化成圖畫信息，并發(fā)揮自己的豐富想象，畫出自己心中的美麗早晨。
3.情感目標：
感受信息技術在學習中的重要性，產生學習計算機的興趣。
激發(fā)學生的作畫興趣。
播放學生熟悉的《上學歌》，歌詞描繪了一幅早晨的美麗圖畫。
師：這首歌中描寫了早晨景象，是通過什么體現的？你能畫出這樣美麗的早晨嗎？
你能想像一下這些景物在畫中的位置嗎？
師：除了歌詞中提到的繪畫素材，你還能找到符合主題的其他素材嗎？
提示：教師需要引導學生自主發(fā)揮想象，而不是直接提供答案，那樣只能限制學生的思考，可以通過回憶日常生活等方法激發(fā)學生的想象。不同地區(qū)、環(huán)境的學生會有不同設計，如農村學生畫的內容可能更多的涉及到農田、家禽等，城市學生會自然的想到畫高樓、汽車等，教師可以從學生的生活體驗幫助學生尋找素材。
各類素材在圖畫中位置的安排，是提示學生要對整個圖畫進行構圖，在腦海中或者紙上簡單勾勒畫中景物的大致位置。
2.畫出美麗的早晨。
a、復制已經畫好的圖形時，教師應注意指導學生要先選定對象再復制粘貼，選定圖形的操作可以使用“選定”或“任意形狀裁剪”工具，通過具體操作比較出二者有什么不同。教師還可引導學生比較使用ctrl鍵復制和使用菜單復制的不同（菜單方法總是將圖形復制到畫布的左上角）。
b、選定工具的透明背景和不透明背景兩種模式，實際上是被選定對象背景色有無的設置。在疊加圖像時，可以選擇透明背景使背景色所覆蓋的那部分圖像顯露出來，相反選擇不透明背景就可以用背景色遮蓋某些圖像。
c、使用“翻轉/旋轉”和“拉伸/扭曲”工具可以變換出各種形態(tài)各異的小鳥，進行操作時，需要向學生強調應先選定對象，否則整幅圖畫將被改變。
1.介紹你的作品，說說你是怎么設計和完成的。
2.春、夏、秋、冬四季的早晨各有什么特點，畫畫時怎樣體現？
設計降本方案篇十
1 認識9個生字，會寫3個字。
2 能正確流利地朗讀課文。
3 學會第一節(jié)課文。
1 認識9個生字，會寫3個字。
2 能正確流利地朗讀課文。
課前準備：烏鴉圖片
1 出示圖片問：“這是什么?”板書“烏鴉”
學生看圖介紹烏鴉外形。教學烏鴉
想辦法記住這兩個字。烏_______鳥進行區(qū)別。
2 板書“喝水”教學“喝”，說說什么時候需要喝水?根據回答教“渴”與“喝”比較。
3 質疑引導學生提有意義的問題。
1 提出要求：
(1)讀準字音，不會讀的想辦法。
(2)讀通句子，不連貫的地方要多讀幾遍。
(3)標出自然段的序號。
2 同桌互讀，互相幫助。
3 分節(jié)朗讀，評價。(學生評)
4 根據反饋教學生字，糾正字音。
5 區(qū)別形近字。
石——右喝——喝辦————力
1 讀文思考：課文講了一件什么事?
2 指名讀第一節(jié)，質疑。
3 看圖說說，你從哪里看出烏鴉口渴了?
4 “到處”表演理解并造句。
1 看板書記字形。
2 描一描右什么發(fā)現。
3 寫田字格(生說師板書)
4 展示學生作業(yè)，評價后修改。
1 學懂課文內容，學習烏鴉遇到困難自己想辦法解決。
2 能有感情地朗讀課文，背誦課文。
能有感情地朗讀課文，學懂課文內背誦課文。
實驗器材(小口瓶紅線小石子)
1 猜謎：身穿黑袍子，長個丑樣子，懂得愛媽媽，是個好孩子。
2 復習生字。
3 出示課題。
1 自己讀讀課文，想想你讀懂了什么?
2 解疑從課文哪里感悟到?
3 解決知識點：
(1)聯系課文，說說烏鴉喝不到水的原因?指導朗讀，合課文插圖想像烏鴉喝不到水的著急樣子。
(2)做實驗理解烏鴉喝到水的經過。
a 理解“漸漸”并仿造說句。
b 看插圖想想烏鴉喝水后高興的心情，指導朗讀。
1 理解烏鴉心情變化的心情
著急———高興———著急———高興
2 通過多種形式進行朗讀課文。
3 你覺得這是一只怎樣的烏鴉?你會夸一夸嗎?
4 指導背誦。
如果沒有小石子，烏鴉會有什么辦法?
設計降本方案篇十一
根據公司上級的有關要求，在保障單位生產正常進行的前提下，對生產成本進行的控制目標，進一步加大成本控制力度，現結合實際情況，制定如下方案：
1、生產管理協(xié)調
在不影響生產的情況，盡量壓縮成本開支，安排好生產，做到生產不失誤。
2、材料費、修理費
嚴格控制材料費、修理費用的發(fā)生，對生產急需用料須提出申請，經審議通過后，方可報請主管領導審批，做到先預算，后花錢。
3、電費管理：
電力日常管理，用電設備不空轉，不過載，嚴格管理單位內的用電設備，將電費控制在目標之內。
1、油料費控制目標：同比20xx—20xx降低90%
（1）在不影響生產的情況下，對維修工作集中安排，能自己解決的自己解決。盡可能的減少油料使用。
（2）遇突發(fā)事件時采取合并坐車的方式以控制車用油料的消耗。
（3）潤滑油消耗要從提高職工素質入手，加強當班工人的巡回檢查制，發(fā)現問題及時處理，避免滲漏、跑油現象的發(fā)生。
2、電費：同比20xx-20xx月消耗降低近1500元
（1）、樹立節(jié)約用電意識，從小處做起，從身邊做起，節(jié)約每一度電，把節(jié)電活動變?yōu)槿粘Ｒ豁椫匾墓ぷ鱽碜ァ?BR> （2）、杜絕私拉亂接、偷電竊電現象，發(fā)現一處，掐除一處，堅決同不法分子作斗爭，杜絕計劃外電量流失。
（3）、對設備空運工作，嚴格按照操作規(guī)程執(zhí)行，避免電量的浪費。
（4）、增強崗位工人責任心，嚴格執(zhí)行設備巡回檢查制度，發(fā)現問題及時處理，及時維修，減少泵運轉無用功的發(fā)生。
3、修理費：以日常維護為主，盡量不發(fā)生修理費用
（1）強化操作服務崗的培訓工作，提高設備管理人員的業(yè)務素質，使設備平穩(wěn)運行。
（2）加強維護保養(yǎng)工作，減少設備故障率。
（3）加強維修質量，盡可能延長設備使用時間。
（4）加強崗位人員對設備維修的自覺性，能自行整改的自己整改，能在站內維修的盡量站內維修。
“降本增效”是一項長期而緊迫的工作，應予高度重視。
設計降本方案篇十二
為認真落實公司管理提升暨降本增效視頻會議精神，針對宏觀經濟持續(xù)低迷，煤炭市場形勢嚴峻，礦生產經營日趨困難的局面，現就做好降本增效工作提出以下方案：
理順生產系統(tǒng)，確保完成全年原煤生產指標
由于3202采面遇到地質斷層及采煤設備調試，3204采面進入采煤收尾階段等原因，使得煤炭產量受阻，同時受3202采煤機滾筒轉速大的影響，塊煤出煤率下降了50%左右，使得產量及優(yōu)質煤種大幅下降，如果生產環(huán)節(jié)不能夠持續(xù)穩(wěn)定，就無法為攤薄過高的固定成本支出，所以，生產技術部負責盡快制定3202面采煤設備調試或更換的方案，確定完善生產設備的時間節(jié)點，確保形成穩(wěn)定高效的生產系統(tǒng)，保證全年原煤產量71萬噸的順利完成。
制定材料定額，確保噸煤材料消耗逐月遞減
由經營財務管理部（經營）負責，對礦綜采隊1-8月份的.材料消耗進行統(tǒng)計分析，確定礦歷史噸煤材料消耗定額，并以此為標準，從9月開始至年底，將噸煤材料消耗逐月下降5%，并納入綜采隊月度工資結算的考核內容。
制定人工定額，確保不突破歷史噸煤消耗指標
由經營財務管理部（經營）負責，對全礦各部門及區(qū)隊1-8月份的工資分配進行統(tǒng)計分析，將各區(qū)隊、部門的人工支出與原煤產量進行了掛鉤，制定噸煤人工支出定額，并以此為標準，從9月開始至年底，嚴格按標準定額控制工資含量，確保新結算工資總額不突破定額標準。
加強單體支柱管理，制定專項使用及管理辦法
由經營財務管理部（供應）負責，修訂礦單體液壓支柱專項管理及考核辦法，明確責任、細化獎罰、嚴格落實，并納入綜采隊月度工資結算的考核內容。
強化材料領用制度，提高材料較舊領新率
由經營財務管理部（供應）負責，專項制定礦材料領用管理辦法，將較舊領新的管理流程明確到該辦法內，強化礦材料領用管理及核算。
制定材料回收獎勵辦法，切實落實材料回收獎罰
由經營財務管理部（供應）負責，專項制定綜采支護材料回收獎罰辦法，制定回收材料的范圍，明確獎勵單價，確定材料回收獎勵的流程，切實落實獎勵的兌現。
加強煤質管理力度，降低洗煤損耗
煤質管理不僅是煤炭銷售工作的保證，更是降本增效的有效途徑。由于我礦20xx年的采煤工作，受到了煤層高度低、地質斷層多、采煤機械不配套、生產經驗不足、技術指導不到位等因素的影響，雖然使得全礦煤炭產量得到了確保，但是煤炭質量大打折扣，全年原煤平均發(fā)熱量不足4200大卡，即使采取了外包洗煤提升煤質等措施，但是由于洗煤量的增加，不僅增加了額外成本，更加緊迫的是隨著洗出矸石和煤泥的堆放已經臨近極限，我礦將面臨無場地存放的窘境，如果不能及時征得新的排矸場所，洗煤將面臨停產。所以，煤質的管理已經到了緊要關頭，由生產技術部負責制定綜采隊煤質考核專項管理辦法，必須將發(fā)熱量、水份、灰分納入綜采隊工作考核，將上皮帶超過30cm的大塊矸石、雜物、廢料等納入日常獎罰。
制定礦供電核算流程，嚴控全礦電費支出
由經營財務管理部（財務）制定xx礦供電核算管理流程，明確電量計量責任部門、數據報表報送責任人、計量時間、用電量、用電單位及用電人簽收等流程，細化全礦的供電核算。
控制非生產性支出，完成可控費用支出目標
通過鼓勵公務用車乘坐公共交通工具，嚴格考核行車油耗及維修，降低差旅補助標準和范圍，培養(yǎng)機關人員節(jié)能降耗習慣，嚴控業(yè)務招待范圍和標準，充分利用電子網絡設備開展無紙辦公，取消部分區(qū)隊外線電話等方法和手段，努力降低管理費支出。此項工作由綜合管理部制定專項實施細則。
優(yōu)化地面零星工程建設，壓縮資本性支出
認真梳理現有地面零星工程建設項目的各項工程內容，編制出零星工程施工臺賬（包括已完工、在建、計劃建造），積極與施工單位溝通，結合現場情況和實際需要，優(yōu)化設計方案，在滿足使用功能要求的前提下，盡可能降低工程建設投資費用，即日起在建的工程一律下浮5%結算，未施工的項目在預算造價基礎上下浮10%進行結算。此項工作由經營財務管理部（經營）負責落實。
以上十條措施，作為我礦降本增效具體的實施方案，每條措施的負責部門由各分管副總牽頭督導落實，需制定出各項具體制度、辦法、細則或函的部門，必須在9月20前形成正式文件下發(fā)執(zhí)行。
設計降本方案篇十三
當今社會，人們不斷追求經濟的發(fā)展和生活質量的提高，但在這個過程中，人們的生存空間遭到了嚴重破壞。只有進行保護環(huán)境，節(jié)能減排，才能保護人人享有健康生存空間。由于全球生態(tài)環(huán)境的日益惡化，保護環(huán)境、保障人類健康日益受到人們的關注。許多行業(yè)都制定了相應的行業(yè)準則以約束并促進組織的`環(huán)境行為。酒店作為賓客云集、消費娛樂場所，要占用消耗大量的自然資源，產生大量的廢棄物，必然導致人類生存環(huán)境的日益惡化和自然資源的日益枯竭，酒店節(jié)能降耗措施勢在必行。
實行酒店實施節(jié)能降耗措施，可以降低酒店成本負擔。在酒店經營中產生的消耗主要包括：一是日常消耗；二是設施設備運行中的能源消耗，這兩個方面總稱為酒店的能耗。一般酒店的能源消耗有兩大方面：水和電，其中以電為主。電力消耗中空調耗能就占總能耗的一半。酒店作為能源消耗大戶，節(jié)約使用能源、降低基本耗損，不僅意味著降低酒店經營成木，能夠提高營業(yè)利潤，而且能夠促進生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展，意義重大。
酒店實施節(jié)能降耗的措施，可以從以下幾點著手：
我國目前的照明以低效照明為主，白熾燈占87%。根據市場需求、節(jié)能相關方針政策，酒店應用緊湊型熒光燈取代白熾燈，細管熒光燈取代粗管熒光燈，金屬鹵化燈和高壓鈉燈取代高壓汞燈，同時控制改善電能質量，提高電能利用率。
酒店消耗電能量大的設備還有中央空調系統(tǒng)，為節(jié)約用電，酒店應該加大對空調的管理檢查維修保養(yǎng)，以及對空調風管的除塵力度，確保風道暢通無阻，減少用電量。制定空調溫度和開戶空調開關的時間，將原來預訂房間提前到一個小時開空調，改為提前20分鐘開空調，并采取措施，限定房內空調的最低溫度，在確保服務質量的前提下，做好節(jié)能工作。
在經過以上這些二個措施后，某擁有220間客房及套房的酒店，一年就節(jié)約照明用電173萬度，年節(jié)約照明電費107萬。而空調用電年節(jié)約14萬度。
酒店的熱水使用量也是很大的。很多酒店至今仍使用的是電加熱方式。據調查，一家擁有300套房間的大型酒店，每年僅制取熱水的成本就超過1000多萬元。而通過使用空氣能熱水器進行節(jié)能工程改造，每年的熱水制取成本將節(jié)省500萬元以上。
酒店熱水系統(tǒng)從功能上可劃分成兩部分。一部分是生活熱水，另一部分是泳池熱水系統(tǒng)，使用空氣能熱水器，不僅快速的提供酒店生活洗浴、清潔洗滌用熱水，更可以提供泳池熱水的恒溫、加熱、除濕三種功能，配合微電腦控制系統(tǒng)，可實現自動模式切換，操控簡單，保護功能齊全，功能強大。這種中央熱水解決方案，實現了水電隔離，相比燃氣加熱系統(tǒng)，整個加熱過程無燃燒，無廢氣排放，相比電鍋爐加熱系統(tǒng)，真正實現了安全環(huán)保。
能源短缺是我國經濟社會發(fā)展的“軟肋”，酒店在經營過程中產生的大量消耗，因此，從酒店各設備的運行管理及能源消耗方面著手進行節(jié)能改造，不僅可以對酒店能源費用的降低起到實質性的作用，而且對行業(yè)和全社會的可持續(xù)發(fā)展起著意義深遠的作用。
降本增效實施方案
現階段國有企業(yè)降本增效措施研究與弊端分析
春運工作方案
家訪工作方案
春運安全工作方案
安全培訓工作方案
垃圾分類工作方案
工作方案五篇
預防近視工作方案
家訪工作方案范文
設計降本方案篇十四
物業(yè)管理本是一個微利性行業(yè)，在不斷提高服務質量的同時，如何開展開源節(jié)流、節(jié)能降耗工作，是物業(yè)管理企業(yè)健康發(fā)展的根本保證。為了降低成本，杜絕浪費，增加公司經營收入，提高物業(yè)公司的經濟效益和社會效益，公司應要求各部門全體員工全面深入地開展開源節(jié)流活動，逐步探索一條較有特色的發(fā)展之路，制定符合公司實情的挖潛、降本、增效的工作目標！
通過廣泛的宣傳教育使公司全體員工充分認識到開源節(jié)流活動的必要性和緊迫性，從而統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動，在公司各部門員工中逐步樹立成本觀念和競爭觀念，自覺加入到開源節(jié)流、降低成本，提高公司的市場競爭力的行列中。
1.對各部門開源節(jié)流活動開展的情況與實際成效進行檢查、評比、獎勵；
3.對于開源節(jié)流活動開展請不加，成效不明顯的部門按公司相關規(guī)定進行處罰；
4.發(fā)動全體員工提交《開源節(jié)流提案單》、發(fā)電子郵件、當面交談等方式積極為開源節(jié)流活動獻計獻策，提出合理化建議，對于建議采納后取得了明顯成效的與納貢按降低成本或帶來的直接額外收入的一定比例進行獎勵。
1.人力成本方面。
物業(yè)管理行業(yè)作為勞動密集型的微利行業(yè)，面對當前通貨膨脹日益加劇，人力成本不斷提高的新形式，厲行節(jié)約、降低成本尤為重要。物業(yè)公司60%—70%的成本就是人工費。
1）在設計崗位時應做到合理安排，增加部分技防設施代替不必要的固定崗位。（也可由巡邏崗增加重點部位的巡查頻率等）。
2）根據項目業(yè)主實際入住情況，依據年度預算分批次補充人員，對各崗位架構進行合理優(yōu)化配置，人員分工做到一專多能。
3）在人員招聘時應做到寧缺勿濫，特別管理人員、技術人員應擇優(yōu)使用選擇綜合素質較高的，一專多能型人才，減少不必要的`外派維修人工費。
4）控制國家法定節(jié)假日的加班人員，減少不必要的雙倍支出。
2.工程成本控制方面。
1）在設計施工及時向開發(fā)商建議使用節(jié)能、環(huán)保的材料、燈具等。
2）對已建成使用中的設備、設施進行摸底排查，找出節(jié)能降耗的方法，對需要且能夠改進的設備、設施作出節(jié)電改造方案和建議，逐步進行改造（以及在燈座加裝反光鏡等方法確保停車場照明亮度等）。
3）對大堂照明、樓梯照明、車庫照明等分出白天和夜間補充照明并使用獨立開關控制。
4）嚴格做好所有照明使用時間、水景開放時間的控制（特別大功率景觀燈等），并要責任落實到崗位、責任到人。
5）在保證整體照明需要和造型完整有序的前提小，盡量減少燈具使用數量、功率等。
6）對原施工單位（對部分訂做、或市面較少材料也可協(xié)調在其撇場時預留部分）、裝修單位施工后的余料做好妥善存放，方便后期維修使用。
7）做好修舊利廢工作，對更換出的燈具、鎮(zhèn)流器等進行維修，通過更換零件或重新拼裝等方式修理舊件，減少新件的使用。
8）做好各設備、設施日常保養(yǎng)工作，延長設備、設施使用壽命，減少維修成本。
3.用水成本控制方面。
1）供水開關、閘閥和水箱、水位自控制系統(tǒng)等關鍵部位要選用質量過關的零配件；
2）保持經常巡視、及時檢測維修供水管網；
3）控制好綠化澆水用量，適當減少雨后綠化澆水用量；
4）嚴格控制亂使用消防水；
6）控制好游泳池用水量，提高管理員清洗水池的工作效率，較少吸水時間。
4.其他成本控制方面。
1）物料采購時要多詢價比價采購性價比較高物品，盡量成批采購減少交通燈成本。每月初各部門依據年度預算上報需要采購的物資，由部門主管上報采購申請，經項目負責人審批后統(tǒng)一采購，每月底進行一次物資盤點，每半年進行一次固定資產盤點。
2）物料控制方面，物料領用實行實名制，以舊換新領取，對損壞的作業(yè)工具進行二次維修循環(huán)使用，對維修工配備常用物料并定期進行嚴格物料核銷等。
4）鼓勵員工從小事做起，把節(jié)約真正落實到行動上，如積極開展“廢舊紙回收利用”行動，充分利用二次環(huán)保紙，養(yǎng)成人離燈滅、打印前先預覽等良好習慣。
5.加大安全管理力度，杜絕安全事故。
1.積極開展各項有償服務項目，家政業(yè)務。
1）隨著業(yè)主需求的日益增多，積極開展業(yè)主個性化特色服務，如代訂報紙、雜志，代收代發(fā)快遞、郵包，代訂牛奶、桶裝飲用水，代叫出租車，代訂火車票、飛機票，代訂鮮花，代發(fā)傳真、打印文件等。此外，充分挖掘保潔專業(yè)潛力，成立了家政服務小組，為業(yè)主提供家政服務。增加公司創(chuàng)收。
2）面對當前房價居高不下、租房需求日益增多的形勢，利用各地項目的優(yōu)勢，加強對工作人員房屋中介知識的培訓，積極開展房屋中介業(yè)務，提高了公司物業(yè)費之外的經營收入，可以說取得了雙贏的效果。
2.充分利用小區(qū)自身資源，開展多種經營，或與外部單位聯合經營活動。
3.積極開展場地租賃活動，特別在收樓、裝修期間。
4.合理利用公共停車位、電梯等空間獲得一部分廣告收益。
物業(yè)管理行業(yè)經過幾十年的發(fā)展，原始的、傳統(tǒng)的服務經營模式（依靠物業(yè)費收入提供基本服務）已經無法維持公司的正常運營和發(fā)展。物業(yè)服務企業(yè)的經營模式必須隨著行業(yè)的發(fā)展與時俱進，不斷創(chuàng)新，否則就可能面臨被淘汰的命運。
因此我們需充分利用自身資源和優(yōu)勢條件，開源節(jié)流，降本增效，成本控制是公司發(fā)展的永恒主題，另外通過延伸物業(yè)服務的產業(yè)鏈，創(chuàng)新服務內容，拓展業(yè)務范圍，挖掘邊際效益，逐步探索新的經營發(fā)展模式，推進公司持續(xù)健康發(fā)展，確保降本增效活動取得實效，并最終實現公司20xx年的管理和經營目標！
設計降本方案篇十五
按照《國家臨床醫(yī)學研究中心管理辦法（20xx年修訂）》的要求，進一步加強對國家臨床醫(yī)學研究中心（以下簡稱“中心”）的動態(tài)管理，并為后續(xù)中央財政支持提供重要依據（后補助具體辦法另行制定），特制定本方案。
建立與中心功能、定位和特點相契合的績效導向機制，全面了解和檢查中心3年的建設和運行狀況，總結經驗和成效，發(fā)現問題，促進發(fā)展。
評估將基于管理需求和中心的功能定位，充分考慮中心的公益性和建設、運行階段特點，注重產出和服務，全面評價。通過評估引導和推動中心建設、發(fā)展。評估設計主要體現以下幾方面原則：
客觀三公原則。堅持“公平、公開、公正”的基本原則，評估以客觀事實為依據，依靠專家，注重實效。
定量評價原則。通過評估，對中心的建設運行情況作出定量性評價，為差異化支持中心建設和發(fā)展提供依據。
強化定位原則。注重中心“國家隊”的地位和作用，面向我國疾病防治需求和臨床應用，打造高標準、國際化、協(xié)同化、接地氣的技術創(chuàng)新與成果轉化國家科技創(chuàng)新基地。
引導發(fā)展原則。通過評估引導中心在關注科研創(chuàng)新的同時，重視中心的網絡建設，突出臨床轉化，強調公共服務。
評估指標由建設水平、科研產出、公共服務3個一級指標及其下設的8個二級指標、20個三級指標構成，通過多方面收集信息、定量定性相結合的方法進行測算評估（具體指標體系見附件1）。
中心運行績效評估由科技部、國家衛(wèi)生計生委、中央軍委后勤保障部和食品藥品監(jiān)管總局四部門（以下簡稱“管理部門”）聯合組織，科技部牽頭協(xié)調，具體委托相關評估機構開展，相關單位和專家參與。
評估實施主要程序如下：
1. 由管理部門發(fā)出通知。確定需接受評估的中心名單，部署評估工作。
2. 評估設計與準備。評估機構開展運行績效評估關鍵問題研究，設計評估方案和相關技術文檔，明確評估程序和方法、指標判斷標準、信息收集內容和渠道等，形成具體評估工作方案，報管理部門審定。評估方案將作為指導和規(guī)范整個評估活動的依據。
3. 自評價。中心依托單位按照管理部門的通知要求，提交中心績效評估自評價報告（參見附件2）和評估所需材料。
4. 問卷調查。向中心協(xié)同創(chuàng)新網絡各成員單位發(fā)放問卷，調查了解中心對成員單位在技術指導、人員培訓、能力提升等方面的支持幫助情況。
5. 初步評價。評估機構聯合相關單位和專家對收到的自評價材料進行初步評價。
6. 現場考察。根據需求，評估機構組織專家對接受評估的中心進行現場考察，每個專家組一般由3～5名專家組成，專家組根據考察情況形成現場考察報告。
7. 綜合評估。評估機構組織由15名左右專家組成的綜合評議專家組，以會議集中形式聽取中心負責人關于中心運行情況的匯報和現場考察組關于考察情況的介紹，根據匯報答辯情況，結合現場考察報告，形成對各中心的專家組集體評價意見以及專家個人評議意見。評估機構綜合定量評價和專家意見形成評估結果，評估結果分為優(yōu)秀、合格、不合格三類，其中優(yōu)秀的比例不超過總數的30%。
8. 提交評估報告。評估機構撰寫形成評估報告，提交管理部門。
設計降本方案篇十六
依據集團公司指示精神，按照公司9月28日下發(fā)的《關于選廠“節(jié)支降耗，降本增效”*》以及集團公司9月召開的xx年下半年“節(jié)支降耗，降本增效”工作布置會精神，按集團公司關于“節(jié)支降耗，降本增效”工作的一系列決策部署，聯系我礦實際情況，特制定如下實施方案：
我礦成立xx年“節(jié)支降耗，降本增效”實施領導小組。
組長：
副組長：
成員：
領導小組在綜合辦下設“節(jié)支降耗，降本增效”辦公室，辦公室主任由李冬梅擔任，趙偉負責統(tǒng)計和匯總，小組成員負責檢查、督促各單位的落實，協(xié)調實施過程中出現的各種問題。
按照“領導小組監(jiān)管，生產技術科牽頭，部門第一責任人負責”的原則，層層落實“節(jié)支降耗，降本增效”各項工作的開展，領導小組組長具體分工如下：組長：蘇無畏，負責選廠總體“節(jié)支降耗，降本增效”工作的安排部署。副組長：劉天成，主要負責選廠生產成本管理工作；何宏偉，主要負責選廠設備、備品備件成本管理工作；劉遠方，主要負責節(jié)約用電工作。
成本管理工作；李冬梅，主要負責督辦各職能單位的成本管理工作；封永基主要負責落實如何控制設備、備品備件損耗及技改工作；王瑞燚，主要負責選廠設備維修和保養(yǎng)工作；王偉杰，主要負責選廠機電設備維修和保養(yǎng)工作；黃雅莉，主要負責辦公用品損耗和伙房就餐成本控制工作；黃娟，主要負責廠部全面的材料消耗控制工作；王曉杰，主要負責選廠鏟車和后八輪車輛維修和保養(yǎng)工作。
清醒認識當前礦山企業(yè)鋼鐵行業(yè)市場面臨的嚴峻形勢，充分發(fā)揚艱苦奮斗的精神，切實樹立過緊日子的思想，高度重視，提高產能，降低損耗，實現企業(yè)效益最大化。
1、嚴格控制各項材料消耗，降低生產成本。牢牢抓住各項成本要素，逐步實施成本考核，實施過程節(jié)約、源頭控制，雙管齊下降低各項費用支出。由材料員牽頭每周不定時的到車間檢查材料使用情況，有無浪費現象。每月結合各車間、各部門單位自身的實際生產情況合理劃分材料費用，嚴格控制材料消耗數量，按照各車間、各部門分配當月材料費。并由材料員月底對車間和車間之間、班組和班組之間每月進行一次評比找出差距。每季度一總結，實行精細化管理。2、建立專項獎勵制度，廣泛發(fā)動員工獻計獻策，為“節(jié)支降耗”活動提出合理化建議，鼓勵員工“五小”發(fā)明和革新創(chuàng)效活動，把“節(jié)支降耗”活動與企業(yè)文化建設緊密結合，作為塑造神華企業(yè)文化和核心競爭力的重要內容。
3、在嚴格按照質量標準化生產作業(yè)的前提下，以合理安排生產任務，優(yōu)。
化工序接替環(huán)節(jié)，保證全天避開峰谷電價，使用有效時間開機，進一步提高鐵精粉產量。合理控制大型設備運轉時間。選廠各種皮帶、除鐵器要按照“皮帶拉空不開啟”的原則。嚴格控制大型設備的運行時間，合理安排好開機時間，嚴格按照開機時間低于4小時不開啟的原則，減少不必要的設備損耗和電能消耗，根據電業(yè)局峰谷電價，在保證正常生產情況礦石儲量多少來選擇避開峰谷電價時間段。4、嚴格控制材料申報、領用數量。按照“材料員—分管廠長—廠長”的申領程序，層層審批，嚴格控制，有效杜絕材料采購中的隨意性和盲目性，減少材料集壓和浪費，從源頭上把好“材料無序關”，使公司的每一分錢都能用到刀刃上。
長明燈、長跑氣”現象；合理控制純凈水的使用量，嚴禁用純凈水洗漱，嚴禁“公水私用”；工作時間辦公室內盡量采用自然光，在光照條件允許的情況下，不得開啟室內照明設備；夜間照明盡量減少開燈時間與數量；辦公室人員離開辦公室時，及時關閉電燈、電腦、空調和打印機，做到“人走燈滅，人走機關”；加強對電腦及打印機的保養(yǎng)維修，減少不必要的電腦耗材；紙張盡可能地使用雙面打（復）印。
7、嚴格執(zhí)行車輛定人定車，禁止車輛私用、外借，提高車輛的使用率，
減少重復用車；加強鏟車、后八輪車的運輸管理，杜絕“大馬拉小貨”現象的出現；及時進行車輛保養(yǎng)、維修工作，保證車輛性能，避免不必要的維修、保養(yǎng)費用支出，由材料員、技術科對鏟車、后八輪、三輪車進行油費、維修保養(yǎng)費進行監(jiān)控，每月進行一次評比，獎優(yōu)罰劣。
1、要發(fā)揚艱苦奮斗的精神，切實樹立過緊日子的思想，各基層單位結合實際情況制定本單位“節(jié)支降耗，降本增效”工作的具體措施和實施方案，實施方案要體現針對性和可操作性，要把各項管控指標和具體措施細化、量化，層層分解，按照定措施、定任務、定責任人、定完成時間的原則，切實將各項增收節(jié)支指標落實到位。?2、為確保“節(jié)支降耗，降本增效”工作的管控目標、任務和具體措施落到實處，“節(jié)支降耗，降本增效”領導小組要嚴格對生產單位進行監(jiān)管和考核，獎罰并重，及時兌現。
3、實行每月“節(jié)支降耗，降本增效”措施落實和目標完成情況通報制度，逐月檢查，逐月考核。
4、要牢固樹立大局意識、危機意識、責任意識，自加壓力，迎難而上，動員和引導廣大干部職工積極行動起來，把“節(jié)支降耗，降本增效”工作作?*干部職工的共同目標、共同意愿、共同行動，確保完成全年的生產經營目標。
1、10?月-12月開展合理化建議征集活動，引導廣大職工投身到降耗增效活動中。
2、從各個基層單位抓起，從點滴著手，認真查找管理中的薄弱?環(huán)節(jié)，采取措施堵塞漏洞，杜絕資源浪費。
3、各單位要高度重視降本增效工作，部室、公司、班組負責人?是降本增效第一責任人，要對本單位負責，杜絕本部門、單位出現浪費現象，保證全局目標實現。
4、增收節(jié)支降本增效作為我局今年效能監(jiān)察項目已經進行立?項，辦公室作為項目承辦單位要抓好落實，黨群工作部要做好日常宣傳、協(xié)調工作。5、領導小組每季要專門研究增收節(jié)支降本增效工作，檢查落實情況及存在問題，制定改進措施。
6、各科室要把加強節(jié)約型企業(yè)建設列入重要議事日程，達到?礦業(yè)公司提出的“目標落實、組織落實、實施方案落實、效果落實”的工作目標。
設計降本方案篇一
針對現在大學生很多上網玩游戲而不重視學習，究其原因是高中的時候一心想上大學，到了大學突然沒了目標，人生象段了線的風箏，飄浮不定！還有一個是大學的環(huán)境造成的，準確地說是高中到大學的過渡，這個過渡期對你來講太長，別人都不興奮了，沉下來了，你還在飄著！
一、班會目的：
1.學習古人、名人、身邊的人刻苦勤學的精神。
2.正確對待學習，增強認真學習的意識，能以他人為榜樣刻苦學習。
3.反省自己的學習情況，明確今后努力方向。
二、活動過程：
一、導入：
老師：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。相信愛迪生的這一句名言大家一定不會陌生吧，勤奮是成功的基礎，只有打好基礎才有望達到成功的彼岸。而現在在我們的身邊有很多同學把自己的時間用于打游戲，浪費自己的青春和精力，他們這樣生活能讓他們到達成功的彼岸嗎？答案是否定的。
我們再想想那些成功人士，他們有哪個成功的人不是靠勤奮才擁有今天的成就的呢？今。
天就讓我們更深入地了解"勤奮"一詞的真正含義。那么咱們今天的有關《勤奮學習勵志成材》主題班會現在開始。
二、講故事，學榜樣：
1、說出你自己的勤學警句與格言。
1）黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
2）學問二字，須要拆開看，學是學，問是問。
3）百川東到海，何時復西歸；少壯不努力，老大徒傷悲。
4）業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。
2、講講你了解的勤學事例。
（1）懸梁刺股鑿壁偷光。
（2）身邊的人勤學的示例，再想想自己現在的學習。
3、這些成功人士給我們做出了榜樣，在我們身邊也有這樣的例子，大家來說說。
三、談感受，勤反思：
1、聽聽班里勤奮同學的心聲。
2、自由發(fā)言，說說在平時的學習中應該如何做到勤學？
3、反思自己平時的表現，自己做的。
怎么樣，以后應該怎樣做？學生自由交流。
四、師寄語學生：
好的成績來自科學的方式和方法，而不是只追求表面的一種成就，勤學就是讓我們能掌握好學習方式的最好途徑，三分天才七分學，所以，現在我們的目標就是努力學習，天天向上，不辜負時代和關心我們的人的期望。
勵志教育主題活動方案。
一、指導思想。
為了進一步培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)，增強信念意識，把“勵志教育”作為德育管理的主要工作，讓每一個學生都能成為一個志向高遠的人。
二、活動目標：
勵志教育活動的開展主要是為了引導學生形成堅強的意志力，養(yǎng)成良好的思維習慣和學習習慣，樹立積極的生活態(tài)度，增強學生克服困難的勇氣，使學生的求知欲望和創(chuàng)新精神得到進一步發(fā)揚光大。通過活動的開展，使廣大學生能把學習當作天職，把激情化為動力，把理想變成現實，勉勵學生樹立遠大志向，教育學生從現在做起，從身邊小事做起，正確對待挫折，積極自我暗示，自信自立自強，進而促進學生健康成長和全面發(fā)展。
三、活動安排。
1、國旗下講話(勵志動員、期中反思、優(yōu)秀學勵志演講等)。
2、每日格言(以“我最喜愛的一句格言”為題的演講、每天由值日班長寫在教室的右側)。
3、我之最班級演講活動(我最喜愛的一本書、我最崇拜的一個人、我最喜歡的一句格言或警句、我最理想的大學、我最佩服的一個同學、我最討厭的行為、我最討厭的人等)。
4、以“刻苦學習、勵志成才”為主題布置宣傳櫥窗，創(chuàng)設校園氛圍，各班出一期專題黑板報，學校政教處組織檢查評比。
5、召開以“勵志教育”主題班會。
6、在學生中開展收集“我最喜愛的勵志格言”活動，并以此作為他們的座右銘，同時通過黑板報、書畫的形式宣傳表達這些格言。
7、推薦一批感恩勵志歌曲。利用校園廣播站定時播放“感恩勵志歌曲”，力爭讓學生會傳唱其中一首。
8、觀看一場勵志電影。充分利用學校的多媒體功能，組織學生開展青春感恩勵志影視教育，通過精彩影視強大的感染力，讓學生接受心靈的洗禮，并組織學生結合自己的實際開展影評活動。
9、勵志讀書活動：要求全校學生每位學生認真閱讀一本以“勵志”為題材的書籍，并認真記好讀書筆記。
10、利用好綜合樓及教學樓宣傳櫥窗，宣傳勵志名言和人物故事等。
設計降本方案篇二
學校決定拿出一小部分資金(每個住校班每月100元)，用以督促。激勵住校班班主任加強對寢室各項事務的管理。資金分配如下：寄宿生鞏固率：50元；財產管理：30元；紀律：10元；衛(wèi)生：10元。
組長：xx
副組長：xxx
管理成員：各住校班班主任及寢室管理員。
1、寢室紀律
(1)、遵守作息時間，每天按時起床。無特殊情況不得隨意滯留宿舍，晨讀或晨操和上課前及時離開宿舍。
(2)、在樓內必須保持肅靜，不準喧嘩，不準嬉鬧，不準打球，不準翻爬護欄。
(3)、必須按指定床位就寢，不得自行更換，不許竄樓層、竄寢室，男女生不得互竄宿舍，不得帶校外人員和非本寢室同學進入宿舍或留宿，不準外宿。
(4)、住宿生平日生病、因事回家，必須有班主任準假條、政教核實并到管理員處登記。
(5)、在上課和早晚自習時間，未經政教批準，不得擅自在宿舍休息。
(6)、熄燈后，不得在走廊或寢室之外的地方逗留，不得講話、洗衣服、聽音樂、接打電話等。
(7)、以上情況，如果有違反的，則按1元/人次進行處罰。
2、寢室衛(wèi)生
(1)、住宿生每天必須按時、按要求完成個人內務。堅持每天打掃寢室，搞好衛(wèi)生，接受值周生和管理員檢查。
(2)、床上要保持整潔，床鋪要平整
(3)、必須全天保持寢室的清潔衛(wèi)生，做到室內、走廊地面無垃圾，無積水；墻上不亂貼亂掛；做到門窗、天花板無蜘蛛網；做到床底下無凌亂物。
(4)、前后窗臺要保持干凈，不允許擺放任何物品。
(5)、玻璃。門干凈，無污跡。
(6)、學生一律在教室就餐，不得到宿舍用餐。
(7)、每周將不定時進行衛(wèi)生檢查，如果衛(wèi)生做的不到位，將會酌情扣除1至3分(每分1元)。
3、寄宿生鞏固率
(1)、學校每月對寄宿生鞏固率達100%的班級，給予班主任50元的獎勵。
(2)、對住校班的寄宿生人數，總務處。值周組將不定期進行抽查。
(3)、住校班級，每流失了一個寄宿生，則按10元/生，從當月50元的寄宿生鞏固率中扣除，直至流失的寄宿生返回為止。
(4)、對于寄宿生流失嚴重(流失5人或5人以上)的班級，該班主任將不得參與本學期的班主任評優(yōu)。評先。且學校將對該班主任的能力進行新的評估。
(5)、每班寄宿生人數，以開學初學校與各班核定的人數為基準。
4、財產管理
1、遵照”損壞公物，照價賠償”的原則，總務處將每月對各寢室的財產進行檢查，如果發(fā)現有損壞，遺失的，則照財物的價格，從30元里扣除，直至被損壞或被遺失的財物被重新修理好，或被補購回。
2、寢室中如果有(踢門。擂床等)損毀財物的行為，將處5元/人次的罰金，并直接從30元中扣除。
3、各寢室的財產，將以開學初總務處所進行的寢室財產登記，為每月檢查的參照依據。
4、如果本月內某班的所有寢室的財產均無損毀。遺失，也無破壞公物的人和事，則可獲得此月的財產管理全額獎金---30元。
1、每周有檢查、有登記、有反饋。
2、考評人員組成：由總務處工作人員、值周組成員、寢室管理員、學生會生活部干部評分組成。
3、總務處如果舉行住校生參加的活動，則從每個住校班當月財產管理的30元中，抽出10元，10個班共計100元，作為活動比賽的獎金。具體分配看所取名次的個數而定。
3、根據每周的檢查。評比每個月進行一次大匯總。算出每月各班主任的應得獎金。并評選三個“文明寢室”，一月評選一次星級寢室，每學期對獲獎最多的寢室所有成員給予獎勵。
設計降本方案篇三
《畫線》是江蘇省小學信息技術教材第10課內容。此課是在學生已對計算機畫圖有了初步的認識、會進入和退出畫圖程序之后學習的畫圖中的最基礎的技能——直線和曲線的畫法。本課主要是通過畫小旗讓學生學會直線和曲線畫法。直線和曲線的畫法看似簡單其實并不簡單，因為線可以畫出許多的物體，直線的粗細也決定了其它如曲線、矩形外邊框、圓形外邊框等線的粗細，而曲線的柔韌性是大多數物體都具有特點，特別是曲與我們平常在紙上用筆的畫法截然不同，它是先要畫出“直線”然后通過用鼠標拖拽的方法兩次才能完成的。如果只是教師簡單地說一說、演一演，只讓學生懂得這個要求，那么必然會使學生產生驕傲的心理，并且知道了畫法卻畫不出好看的圖畫來。因此，在這節(jié)課的教學中，應采用“任務驅動教學法”，首先教師先出示放大的小旗圖，讓學生自己說一說畫這幅圖容易不容易，然后讓小組討論應該先畫什么再畫什么。接著問小旗中的旗桿和旗子各應該怎樣畫。這樣既提高了學生的信息技術興趣，又讓學生知道了團結協(xié)作的重要性。
線有直線和曲線之分，為此，本課首先將由直線和曲線組成的一面小旗作為學習任務，學習如何在windows 98“畫圖”窗口中畫線。此面小旗由兩部分組成，分別是旗桿和旗面，旗桿是一條直線，可以使用“直線”工具畫出，旗面由三條曲線組成，可以使用“曲線”工具畫出。教學中教師在提出任務后，應讓學生自己分析小旗的組成，并讓學生設想使用怎樣的畫圖工具來畫這面小旗比較合適、比較方便。然后，具體來學習畫旗桿(直線)和旗面(曲線)的操作步驟。
《畫線》這課內容的教學目標重難點是如何畫旗面，也就是如何畫曲線？特別是曲線的調整分為兩次整，如果只是調整一次的話，就會出現一些麻煩的事。另外，曲線只有調整的十分到位才有美感，因此，培養(yǎng)學生的美感也是這節(jié)課的一個重點。因此，本課計劃用兩課時來完成。第一課時：讓學生先根據教師出示的小旗圖自己說一說平時畫法，然后自學課本上的畫法。以小組的形式在電腦上畫一畫。最后總結經驗、學生自己練習作畫。第二課時主要學習用鉛筆作畫以及與直線、曲線的協(xié)同畫畫。
由于上文已經對這一部分內容的教學作了具體的闡述，因此，本節(jié)課的教學過程如下圖：
1.分析本節(jié)課的教學目標，設計具體的任務。（課前）
2.提出任務
3.從任務中引出信息技術學習目標
4.為完成任務，學習信息技術學科知識
5.學生利用掌握的信息技術知識完成任務
6.任務評價，突出信息技術目標
在教學過程中，主要采用學生自主探索、協(xié)同學習的方式，共同來完成教學內容，培養(yǎng)學生多方面的能力。
課堂一開始，我就出示一面小旗圖，問學生你們覺得畫這樣的小旗簡單不簡單？今天這節(jié)課我們就來一起學習畫這面小旗。
（1）這面小旗主要有哪幾個部分？
（2）應先畫什么？后畫什么？
（3）直線和曲線分別應該怎樣畫？
在具體教學中，分為自主學習和互相討論兩個過程。先讓學生結合自己提出的困難，自己看書，邊看邊操作，對不明白地方作一標記，完全根據自己的學習能力選定學習進度。而在討論學習階段主要是先由同位討論，后由以四人為小組，先由組長收集全組的不懂問題，然后組織全組給予解答；接著繼續(xù)圍繞課堂學習的主題展開討論，最后由組長整理，準備向全班匯報。
全班學生根據自己學習、試驗展開討論，經組長整理后，在全班匯報，著重體現了學生的口頭表達能力，思維的條理性、發(fā)展學生智力。在此環(huán)節(jié)中，學生之間可以互相分享各自的學習成果，達到自我教育，相互學習的目的；老師則可以通過學生的回答，檢查學生對板書的三個問題的解答。在各科教學中，給學生匯報交流的機會是課堂教學中的重要環(huán)節(jié)，真正體現了學生的主體性，在交流中學習，在交流中提高。
在學生掌握了完成任務的技能方法后，立即引導學生充分利用這些知識，說一說自己還想畫些什么？然后師出示試一試中的幾個圖畫，讓學生根據自己剛才所學的知識和技能去完成。
學生在掌握了如何畫直線和曲線的技能后，將同學們自己畫的作品向全班同學進行交流，并由同學們進行評價。通過成果的交流評價，不僅可以使更多的學生的學習長處得到弘揚，使更多的孩子得到激勵，還可以充分施展自己的才智，體現了學習過程的創(chuàng)造性；同時，我先讓學生個別交流，最后誰愿意將自己的作品呈現給大家，其中大部分同學躍躍欲試，由于時間關系，一位同學將自己的作品拷貝到軟盤上，在教師機上向大家呈現。后在學生評價作品時，老師通過兩個問題：“如果在畫的過程中畫錯了怎么辦？”“怎樣才能使看書的圖更美？”
總之，在這堂課的教學中，采用任務驅動法，加強信息技術學科與其他學科教學的整合意識，讓學生真正懂得信息技術就是一種幫助自己學習的工具，優(yōu)化教學過程，充分給學生探索、協(xié)同學習，自我評價的機會，發(fā)揮了學生的主動性，同時也讓學生掌握了新的學習方法和新的學習形式，讓學生真正成為學習的主人。
設計降本方案篇四
課題研究是—項復雜的探索性工作，又是一項有序的系統(tǒng)工程，需要很強的計劃性，要做到有序、有控，以確保課題研究的質量，因此，課題研究必須重視研究方案的設計。當研究者確定了研究課題后，就應為完成研究課題的任務制訂必需的研究方案。
課題研究的方案(亦稱課題研究計劃)有多種形式。它是合理組織課題研究活動的必要條件，是為完成課題研究任務而詳細編制成的“施工藍圖”。在制訂課題研究的方案時，不僅需要認真考慮課題研究的理論基礎、具體題目、研究方法，以及研究條件、程序步驟，還應充分預計到可能遇到的問題與困難，留有備用的時間，增加調整、回旋的余地。在課題研究方案的制訂過程中，還應廣泛征詢導師的意見，聽取同學的建議，多交流研究構思，多討論切磋課題研究的具體方祛，從而使整個課題研究方案趨向完善。
一般來講，課題研究方案主要包括以下幾個內容：
題目名稱是課題研究內容的高度概括，要能畫龍點睛般反映整個課題研究的最主要的特征。在確定題目名稱時，要著重考慮題目名稱與課題內容，尤其是與課題的研究論點之間的關系。一個好的題目名稱既可以揭示課題，又可以揭示課題的論點。
選題依據亦即課題研究的目的與意義。在課題研究方案中要明確扼要地闡明選擇本課題研究的目的、研究的出發(fā)點以及本選題研究的理論價值和現實意義。預期本選題研究可在哪些方面能有所突破、有自己新的見解或能在實際中解決哪些問題，借以說明本課題研究的必要性和緊迫性。只有明確了本選題研究的目的和意義，才能確保課題研究工作的價值，不至于偏離研究方向。
課題研究范圍主要指課題研究內容、研究對象以及所需采用的資料、設備等方面的范圍。只有確定了課題研究的范圍，才可能使研究工作能集中優(yōu)勢兵力，有的放矢地進行。明確選題研究任務，做到有所為，有所不為，以避免徒勞無益的勞動。
課題研究不能采用“小農生產方式”，干到哪兒是哪兒。必須預先有—個大致的安排，使所有課題的研究人員都能做到心中有數。研究的步驟、方法和時間進程都是確保課題研究方案實施的具體保證。沒有這些研究工作的具體措施安排、時間保障，方案就會落空。因此，在確定課題研究步驟時要注意符合該課題的性質，在選擇研究方法時更要兼顧課題要求和研究者的特長以及可能提供的研究條件。在規(guī)劃時間進程時，要注意留出—定備用時間，以應付那些原先預料不及的特殊情況的產生，做到有備無患。
材料(資料和事實素材)是課題研究必不可少的“原料”。只有明確課題研究的材料來源，并充分地擁有相關材料，才能使課題研究成為有源之水，從而保證課題的研究能建筑在堅實的事實基礎上。
設計降本方案篇五
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、學會本課的生字，理解由生字組成的詞語。
3、聯系課文內容領會“兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個性鮮明”在文中的作用。
4、憑借課文的.語言材料，感受中國悠久燦爛的民族文化和人民無窮無盡的智慧，激發(fā)民族自豪感。
聯系課文內容領會“兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個性鮮明”在文中的作用，憑借課文的語言材料，感受中國悠久燦爛的民族文化和人民無窮無盡的智慧，激發(fā)民族自豪感。
聯系課文內容領會“兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個性鮮明”在文中的作用，憑借課文的語言材料，感受中國悠久燦爛的民族文化和人民無窮無盡的智慧，激發(fā)民族自豪感。
圖片、模型、小黑板。
指導、討論、仿寫。
課時安排：2課時
初讀課文
1、學習本課生字，并理解由生字組成的詞語。
2、能夠正確、流利、有感情的朗讀課文。
1974年，在陜西臨潼縣東南秦始皇的驪山陵東側，發(fā)現了三個兵馬俑陪葬坑，從中出土了大量刻畫精致、形態(tài)逼真的兵馬俑。
這便是舉世無雙、享譽世界的秦兵馬俑，被人們稱為“世界第八大奇跡”。
今天我們所學的課文就是介紹秦兵馬俑的一篇佳作。
出示課題: 秦兵馬俑
齊讀。
1、仔細欣賞。你看到了什么？聽到了什么？交流。
2、自讀課文，了解大意。選擇感興趣的內容練讀，讀給同桌聽。
3、說說兵馬俑給你的印象。
1、讀帶有生字的詞語，正音。
2、理解詞義，可聯系上下文，也可查字典。
3、指名試讀課文，讀準確，讀通順。
1、默讀課文第二自然段，思考：課文從哪些方面反映了秦兵馬俑的規(guī)模宏大？
2、集體討論。
(1)從三個俑坑的總面積和兵馬俑的數量體會秦兵馬俑的規(guī)模宏大。
(2)從一號坑的長、寬、面積和兵馬俑數量體會秦兵馬俑的規(guī)模宏大。
3、朗讀前四句，感受兵馬俑的規(guī)模宏大。
4、人們看到如此規(guī)模宏大的兵馬俑會有什么感受？（人們無不為兵馬俑的恢弘氣勢和高潮的制作工藝所折服）
5、讀最后一個長句子，前半句講了兵馬俑的恢弘氣勢，“看上去真像??”講兵馬俑的高超制作工藝。
設計降本方案篇六
：現代社會經濟不斷發(fā)展進步，對電能資源的需求也不斷加大，為保證電力資源服務質量，提高電力能源輸送的穩(wěn)定性和有效性，應當充分做好電力系統(tǒng)規(guī)劃設計工作。高壓輸電促進了遠距離輸電的安全有效實現，具有良好的應用價值。本文就高壓電力系統(tǒng)規(guī)劃設計方案進行簡要分析，僅供相關人員參考。
：高壓輸電；電力系統(tǒng)；規(guī)劃設計
現代社會經濟不斷發(fā)展進步，工業(yè)生產以及社會生活對電力能源的需求也不斷加大，在新形勢下，電力行業(yè)正面臨著機遇與挑戰(zhàn)并存的發(fā)展態(tài)勢。高壓輸電是電力系統(tǒng)運行過程中的比較典型的遠距離輸電方式，實際應用范圍較廣泛。為保證高壓輸電的安全性和可靠性，保證電力系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運行，加大力度探討高壓電力系統(tǒng)規(guī)劃設計方案，在提高供電服務質量上發(fā)揮著重要的作用。
所謂高壓輸電，是指在110-220kv傳輸電壓之間的輸電方式，是當前我國電力系統(tǒng)中具有良好應用價值的一種遠距離輸電方式，能夠通過電壓的提高來降低電能，減輕輸電線路損耗，實現電力能源的優(yōu)化利用，最大程度上滿足工業(yè)生產以及社會生活的電力能源需求，并對電力運行成本進行科學化控制。電力系統(tǒng)主要包含發(fā)電、變電、輸電、配電以及供電五個環(huán)節(jié)，高壓供電系統(tǒng)則具有一定復雜性，除上述提到的五個環(huán)節(jié)之外，還包含細化的換流系統(tǒng)、變壓系統(tǒng)以及濾波系統(tǒng)等諸多環(huán)節(jié)和設備。變電系統(tǒng)以變壓器為核心器件，按照其在輸電系統(tǒng)中所處的位置不同分為升壓和降壓兩種功能。當電源輸出電能在110kv以上并加載于高壓線上，應當基于升壓變壓器實現升壓處理。而高壓電線上的高壓電能資源需要基于降壓變壓器實現降壓處理，方能夠輸出220kv的民用電。當前我國高壓輸電線路主要有電纜輸電線路和架空輸電線路兩種類型。所謂電纜輸電線路就是通過埋在地下的電纜進行輸電，這種輸電線路的好處就是不需要占用大量的空間，但是由于需要將電纜埋在地下，所以施工和維護很不方便，大多用于城市和跨江河線路。而架空輸電線路是指通過電線桿塔將輸電線和地線架設起來懸掛在空中，同時保證各導線之間、導線和地線之間、導線和建筑物之間的距離在安全范圍之內進行輸電，這種輸電線路最為常見，其優(yōu)點是易于施工和維護，與電纜輸電線路相反，其缺點為占用空間較大。
高壓電力系統(tǒng)規(guī)劃設計是指在建設高壓電力系統(tǒng)在實際建設之前按照一定原則，對用電負荷、空間布局、輸電線路、應急方案等進行統(tǒng)一規(guī)劃設計，以獲得更高的輸電效率，為高壓電力系統(tǒng)的具體建工作設提供指導和參考。高壓輸電因為其特殊性，在實際建設和操作過程中存在諸多難題，加之高壓輸電對工業(yè)、生活有著重要影響，因此在建設、調整及優(yōu)化高壓電力系統(tǒng)前，一個好的規(guī)劃設計是非常必要且重要的。
3.1加強用電負荷評估
高壓電力系統(tǒng)規(guī)劃設計中，用電負荷評估作為一項重要內容，直接影響著規(guī)劃設計的合理性和有效性。通過研究分析可知，用電負荷評估主要是對當前用電負荷以及未來用電負荷進行評估。當前用電負荷評估的主要作用是促進高壓電力系統(tǒng)調整優(yōu)化等各項工作的順利開展，在現有基礎之上對不足之處加以改進。而未來用電負荷評估主要是指以地區(qū)經濟、工業(yè)條件以及用戶需求等作為基本評估要素，就其當前實際情況、未來發(fā)展趨勢以及用電負荷情況等加以綜合分析，評估其潛在的用電負荷變化情況，從而保證高壓電力系統(tǒng)規(guī)劃設計工作的順利開展。
3.2電源規(guī)劃
就高壓電力系統(tǒng)的整體情況來看，電源是系統(tǒng)的核心，因此做好電源規(guī)劃工作具有一定重要性和必要性。為保證整體規(guī)劃設計的合理性，應當充分做好發(fā)電廠的選址工作，明確發(fā)電廠具體規(guī)模，基于經濟性、安全性以及便捷性等基本原則開展電源規(guī)劃設計工作。這就要求相關設計人員在選址過程中應當充分考慮發(fā)電廠周邊環(huán)境以及電網布局等情況，分析其用電負荷以及電網規(guī)模及布局特點，促進電網之間的協(xié)調配合，切實提高電源規(guī)劃設計的合理性。也就是說，高壓電力系統(tǒng)規(guī)劃設計應當確保滿足多元化的電力需求，并避免電力能源的浪費，切實保證電力行業(yè)的健康高效發(fā)展。
3.3空間布局及線路規(guī)劃設計
在我國電力系統(tǒng)運行過程中，高壓輸電屬于比較典型的遠距離輸電方式，在滿足多元化電力能源需求的同時，對空間布局以及線路規(guī)劃設計也提出了嚴格的要求。高壓輸電線路中往往存在橫跨數百公里的輸電線，如何組好空間布局和線路規(guī)劃設計工作，保證高壓輸電的安全性和可靠性，是高壓電力系統(tǒng)規(guī)劃設計工作人員所面臨的一項重要任務。通過研究分析可知，在高壓電力系統(tǒng)規(guī)劃設計中，應當對電線桿塔的空間分布進行優(yōu)化處理，并做好輸電線的線路安排，依據高壓輸電線路的實際情況，基于安全性原則合理選擇線路，對可能影響輸電安全的潛在影響因素進行科學化控制，并在保證空間布局規(guī)范性和線路規(guī)劃設計合理性的基礎上，對高壓電力輸電的投入資金進行優(yōu)化控制，從而維護電力行業(yè)的綜合效益。
3.4并網規(guī)劃設計
就電力系統(tǒng)運行的實際情況來看，在電力能源輸出后，經由變壓器升壓，之后并入大電網內，向電力用戶端進行傳輸，此時并網得以實現。而在當前社會經濟發(fā)展下，電網規(guī)模不斷擴大的同時也更為復雜化，若想要實現電力能源的優(yōu)化利用，并網是最佳的利用方式。因此在高壓電力系統(tǒng)規(guī)劃設計中應當充分做好并網的規(guī)劃設計工作，基于高壓電網的具體規(guī)模以及布局方式，對電力能源的發(fā)電能力以及電網綜合需求之間的內在聯系進行準確把握和優(yōu)化分析，進而選取最佳的并網規(guī)劃設計方案，保證高壓電力系統(tǒng)規(guī)劃設計的科學性和可靠性，從而推進電力工程建設的順利實現。
3.5應急規(guī)劃方案
盡管高壓輸電促進了遠距離傳輸的順利實現，在電力系統(tǒng)實際運行過程中具有諸多優(yōu)勢，但是也存在一定不足之處，在實際運行過程中極易受到周邊環(huán)境、空氣濕度以及雷電災害等自然因素的影響而出現故障問題，對于電力系統(tǒng)供電服務質量產生一定影響。為促進此類問題的有效解決，降低故障問題發(fā)生幾率，應當充分做好高壓輸電的應急規(guī)劃方案設計，制定切實可行的高壓輸電應急方案，爭取在高壓輸電發(fā)生故障問題的第一時間進行妥善處理，滿足社會生產生活的電力能源需求，將故障問題給電力用戶造成的損失控制在最低范圍內。
高壓輸電在保障電力系統(tǒng)安全穩(wěn)定運行上發(fā)揮著重要的作用，具有鮮明的應用優(yōu)勢。為全面提高供電服務質量，更好的滿足工業(yè)生產以及社會生活對電力能源的相關需求，應當充分做好高壓電力系統(tǒng)規(guī)劃設計工作，堅持以安全穩(wěn)定、便于調整為基本規(guī)劃設計原則，在保證供電服務質量的基礎上，爭取實現經濟效益最大化，進一步拉動國民經濟的穩(wěn)定持續(xù)增長。
[1]羅華偉.高壓電力系統(tǒng)規(guī)劃設計方案探討[j].《大科技》,20xx(35)
設計降本方案篇七
準備 １．錄像：《母親與嬰兒》。
２．材料：大型積木若干，長方形圖畫紙若干，彩筆若干，照相機一架，硬紙盒一個，嬰兒的衣鞋帽等。
３．人員：邀請一位母親帶嬰兒作客。
４．家長：向家長介紹此次活動的目的、內容，請家長配合，給幼兒講一些小時候的事，并讓幼兒帶一件 自己小時候的東西和一張小時候的照片。
活動進程
晨間活動：布置展覽臺目標：使幼兒在拼搭布置活動中獲得愉快的體驗，引起幼兒對小時候的回憶，為下一步教學做準備；發(fā)展 幼兒的動手能力、交往能力。 教師和幼兒一起用大型積木拼搭一個展覽臺，并用各自帶來的小時候的物品裝飾，準備好“小時候的我” 的展覽；引導幼兒自由地交流自己小時候的記憶。
集體教育活動 目標：使幼兒在觀察比較的一系列活動中，體驗到自己的成長，初步理解成長的涵義；能用連貫清晰的語 言表達自己的思想；發(fā)展幼兒的觀察力、記憶力和思維能力；增進幼兒與父母的情感。
一、談談以前的我
１．請幼兒觀看《母親與嬰兒》的錄像，通過觀看母親如何給嬰兒喂奶、換尿布、洗澡、穿衣、哄睡覺、 教說話、教走路等，了解到自己小時候也和錄像中的小弟弟一樣，在媽媽無微不至的關懷和哺育下，慢慢長大 。 ２．引導幼兒觀看“小時候的我”展覽。 ３．讓幼兒根據自己帶來的物品，談談自己小時候的事。
二、看看現在的我
１．請一位母親帶她的嬰兒來班上作客，讓幼兒與嬰兒比比小手、小腳、小臉和身高，發(fā)現自己現在的變 化。 ２．請幾個幼兒上前試試嬰兒的小衣服、小鞋子、小手套、小帽子，進一步體會到自己長大了。 ３．想想現在我們除了身體上有變化，還有別的什么變化沒有？（會自己吃飯、睡覺、走路、穿衣、會說 話，還會幫媽媽做事等等。）
小結：現在的我不僅長高長大了，而且還懂事多了，能干多了。
三、想想將來的我
四、畫畫“我的成長”
１．給每個幼兒一張長方形繪畫紙，折成三部分，分別代表自己的過去、現在和將來。 ２．要求幼兒用彩筆畫出我的過去、現在和將來的成長圖。 ３．將幼兒的畫集中掛在一起，布置一個“我們的成長”小園地。
戶外活動：找朋友 目標：發(fā)展幼兒的觀察力和跑跳能力。 玩法：小朋友圍成一個大圓圈，給每個幼兒發(fā)一張別的小朋友小時候的照片，要求幼兒先認清自己手中照 片上的幼兒，并記住這就是自己要找的好朋友。游戲開始以“點兵點將”形式定出第一批尋找者，在大家“找 朋友”的歌聲中開始跑跳著找自己的朋友，找對了方可與好朋友交換位置，否則，將繼續(xù)找下去。三次找錯者 要受罰。
延續(xù)活動
１．要求幼兒回家去做一件事情，向爸爸媽媽證明“我長大了”。 ２．全班幼兒合影一張。 ３．和幼兒一起裝飾一個小紙箱，標上年月日期，將自己作品中“現在的我”部分剪下，連同全班合影照 一起鎖入紙箱中，告訴幼兒等到我們大班畢業(yè)時再打開，看看那時的我們又有什么變化。
設計降本方案篇八
特色專業(yè)是指能夠充分體現學校辦學定位，在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養(yǎng)質量等方面具有較高的辦學水平和鮮明的辦學特色，獲得社會認同并具有較高社會聲譽的專業(yè)。特色專業(yè)是長期形成的，是學校辦學優(yōu)勢和辦學特色的集中體現。特色專業(yè)的“特色”可以歸納為三個方面：一是“人無我有”，即獨特性或個性；二是“人有我優(yōu)”，即杰出性或優(yōu)質性；三是“人優(yōu)我新”，即開拓性或創(chuàng)新性。
貿易經濟專業(yè)是我國高校開設較早的經濟類專業(yè)之一。自1950年中國人民大學率先組建貿易經濟系并首創(chuàng)貿易經濟專業(yè)以來，貿易經濟專業(yè)經歷了60年的興衰演變。隨著現代商業(yè)的低碳化發(fā)展和流通業(yè)戰(zhàn)略性產業(yè)地位的不斷確立，以及貿易經濟特色人才需求的不斷増加，貿易經濟特色專業(yè)建設也越發(fā)顯現其重要性。
礎與專業(yè)方向、理論知識與應用能力相結合的“三結合”人才培養(yǎng)計劃；強調理論與實踐、教學與科研、課內與課外的“三結合”人才培養(yǎng)模式，以貿易實務為切入點，注重內外貿、商品貿易與服務貿易的融合以及貿易與信息技術的融合，突出培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和貿易實踐操作能力。
貿易經濟特色專業(yè)建設應堅持結構、質量與效益的協(xié)調發(fā)展，切實提高人才培養(yǎng)質量，并為地方經濟發(fā)展提供智力支持。
(一）以提高教學質量為中心，夯實專業(yè)基礎。
按照“寬口徑、厚基礎、重應用”的基本原則，進行課程體系、教學內容、教學方法等方面的具體改革。以內外貿的一體化、商品貿易與服務貿易的融合為基點，拓寬專業(yè)面，適應貿易主體的多元化、客體的擴大化、范圍的廣域化的新環(huán)境。從夯實貿易的一般性的基礎理論出發(fā)，構建貿易經濟的核心理論教學體系。同時，應主動適應國內貿易經濟領域人才需求的特點，提高貿易人才的國際競爭力，進行本專業(yè)人才培養(yǎng)方案的設計、改革，并穩(wěn)步提高教師隊伍素質，形成合理的教學梯隊，健全教學質量監(jiān)控體系，加強教材建設，進行教學手段與方法的創(chuàng)新，加強實踐環(huán)節(jié)建設和學風建設，不斷提高教學質量。
(二)凝練實效性強的特色方向，増強專業(yè)柔性。
根據社會經濟發(fā)展需要，在“寬口徑”的專業(yè)面下設置柔性專業(yè)方向，凝練實效性較強的特色方向，開設各具特色的專業(yè)課程，讓學生有條件根據市場需求變化及時調整自己的知識和能力結構。特色專業(yè)方向的確立既要體現貿易經濟專業(yè)本身的特點，又要與國內同類高校有所區(qū)別，更要結合本校的實際辦學條件和專業(yè)建設的歷史沉淀，形成具有比較優(yōu)勢的特色方向。在方向設置上，可以根據目前我國商貿業(yè)和中介業(yè)發(fā)展迅速的特點，設置“連鎖與特許經營”、“商業(yè)中介”、“地產金融”、“會展經濟與管理”等專業(yè)方向；根據拓寬學科領域的需要，可以設置“國際物流”、網絡貿易”、期貨交易理論與實務”等交叉學科方向。
(三)積極開展專業(yè)教學改革與創(chuàng)新。
教學改革應從人才培養(yǎng)方案、教學管理制度、課程與教材建設、實踐教學和學習效果評價方式等多方面入手。人才培養(yǎng)方案應堅持“三型”人才培養(yǎng)目標、、三結合”人才培養(yǎng)模式和“三結合”人才培養(yǎng)計劃的要求，建立一整套相對完備的教學管理制度和教學質量監(jiān)控體系，對教師的教學態(tài)度、業(yè)務水平、教學方法與效果、科研狀況等進行常規(guī)化考核。教學質量監(jiān)控體系包括教學督導聽課制度、集體備課制度、初中末”三期教學檢查制度、學生評教制度、教學事故追究制度、評優(yōu)與年度考核制度以及青年教師導師制等多方面措施。
課程建設是特色專業(yè)建設與改革的重點。應從修訂專業(yè)教學計劃入手，對專業(yè)的課程體系、教學內容、方法與手段進行系統(tǒng)改革，拓展專業(yè)知識面，構建“大貿易、大市場、大流通”的學科體系，以及更加注重專業(yè)素質、融知識傳授與能力培養(yǎng)于一體的特色專業(yè)課程體系。教材是課程建設的載體，教材的選用或編寫必須保證質量，重點課程和專業(yè)主干課必須選用國內外優(yōu)秀教材。在學習效果評價方式上，實行學生、同行專家和教務主管部門等多主體的教學評價制度，安排多層次的專題座談會，并采取多樣化的考試形式和畢業(yè)設計模式。
(四)做好實踐教學環(huán)節(jié)的設計與管理。
貿易經濟專業(yè)是實踐性較強的應用型經濟類專業(yè)，其實踐教學環(huán)節(jié)主要包括實驗教學、現場教學、社會調研、科研實訓和畢業(yè)實習五個方面。此外，還應安排其他培養(yǎng)學生綜合素質的制度化實踐活動，如語言能力測試、軍學共建和商學共建等活動。實踐教學小組根據統(tǒng)一的課程實驗計劃、專題社會調研計劃及其考評制度指導學生實踐活動，并不斷強化實踐教學總結機制。
(五)加強官產學研一體化建設，服務地方經濟。
教育具有地域性，對學校所處區(qū)域具有很強的知識溢出效應。高校在從事知識傳授的同時，必然同時服務于地方社會經濟發(fā)展，形成政府、企業(yè)、高校和研究機構的有機配合與高效協(xié)作，營造理論指導實踐、實踐促進理論發(fā)展的良好氛圍。同時，高校還應借助特色專業(yè)建設的契機，提升教師的科研水平，并及時將貿易經濟相關的科研成果融入到專業(yè)教學的各個環(huán)節(jié)，讓學生獲取及時、可靠的一手專業(yè)信息與動態(tài)，彌補書本知識與生活實踐在一定程度上的脫節(jié)與滯后。
根據貿易經濟特色專業(yè)建設的目標和發(fā)展思路，可以從六個方面設計專業(yè)建設內容。
(一)不斷完善人才培養(yǎng)方案，構建適應經濟與社會發(fā)展需要的課程體系。
人才培養(yǎng)方案是特色專業(yè)建設的綱領性文件。人才培養(yǎng)方案的制定應加強對貿易經濟專業(yè)的發(fā)展趨勢和人才需求研究，可邀請國家商務部、省商務廳、內外貿企業(yè)的相關專家共同參與課程計劃的研究，制定與生產實踐、社會發(fā)展需要相結合的培養(yǎng)方案和課程體系，科學設計本專業(yè)學生的知識、能力與素質結構，正確處理本科教育與研究生教育、教學內容與課程體系、理論教學與實踐教學、課內教學與課外教學之間的關系，實現培養(yǎng)方案的整體優(yōu)化。
貿易經濟特色專業(yè)建設應根據市場和社會需求情況的變化，構建經濟與社會發(fā)展實際需要的課程體系。專業(yè)建設應力求跟蹤貿易經濟理論與實踐的前沿，及時更新教學內容；強化課程體系的改革，切實落實“寬口徑、厚基礎、重應用”的人才培養(yǎng)目標；進一步改進教學方法和教學手段，重視雙語教學、實驗課、實踐教學和實習環(huán)節(jié)，引導學生進行研究性學習和創(chuàng)新性實驗，培養(yǎng)學生發(fā)現、分析和解決問題的興趣和能力；改進教學質量管理和監(jiān)控，確保教學效果；有針對性地加強與國際貿易、市場營銷等本科專業(yè)的融合，體現不同專業(yè)之間的相互支撐和滲透。
(二）改革課程教學內容，大力開展教學研究，加強新教材建設。
一方面，課程內容設置應充分體現相關產業(yè)和領域的新發(fā)展、新要求，不斷更新課程內容，突出連鎖與特許經營、網絡貿易、現代期貨交易、會展經濟和房地產金融等特色方向。另一方面，抓好貿易經濟專業(yè)主干課程的課程組建設。切實落實課程組成員，有計劃、分工明確的完成相關課程建設。在具體課程上，認真做好《貿易經濟學》精品課程的申報與創(chuàng)建工作；大力開展專門的課程研究和教學研究，特別是《貿易經濟學》、《產業(yè)經濟學》、《現代物流學》、《期貨理論與實務》等專業(yè)主干課程。同時，積極開展雙語教學的研究與探討，突出國內貿易與國際貿易的融合；深入開展實驗課程建設，對《電子商務概論》、《現代物流學》、《網絡營銷》和《期貨理論與實務》等實踐性較強的課程開展實驗教學研究，提高學生的實踐能力和創(chuàng)新意識。另外，在現有教材基礎上，進一步加強同國內知名出版社的聯系，促進新教材的開發(fā)與應用。
(三）改革教師培養(yǎng)和使用機制，加大師資隊伍建設力度。
貿易經濟專業(yè)的實踐性要求教師培養(yǎng)機制的改革與創(chuàng)新。在現有條件的基礎上，不斷完善校內專任教師到內外貿一線企業(yè)進行學習交流，或進駐相關事業(yè)部門掛職鍛煉的培養(yǎng)機制，并積極吸納企業(yè)高級管理人員、一線業(yè)務人員和取得卓越成就的成功校友到學校兼職授課或做互動交流，建立健全教師培訓、交流和深造的常規(guī)機制，積極促進師資隊伍攻讀高學位、出國訪問，形成一支了解社會需求、教學經驗豐富、熱愛教學事業(yè)的高水平專兼職結合的國際化教師隊伍。
(四)大力開展科學研究，以科研促教學。
結合本專業(yè)己有的研究基礎和成果，抓住本校設置的特色研究方向，持續(xù)開展科研創(chuàng)新團隊工作和科學研究，實現科研與教學的互動，達到以科研促進教學的目標。鼓勵教師多出成果、出精品成果，并將科學研究的成果運用到專業(yè)教學中去。采取“走出去、引進來”的方法，加強與國內本專業(yè)領域的知名專家、學者的交流，開展校際專業(yè)建設的研討活動，不定期舉行或參加高規(guī)格、高水平的專業(yè)建設學術研討會，促進貿易經濟特色專業(yè)的對外交流和專業(yè)發(fā)展。
(五）改革實踐教學，推進人才培養(yǎng)與社會實踐的結合。
加強學生實習基地建設，建立學校、用人單位和行業(yè)部門共同參與的學生考核評價機制，推進人才培養(yǎng)與社會實踐的結合。一是不斷改進現有實習基地的教學模式，打造高水平的實習實踐環(huán)境。二是適當増加和建立新的實習基地，拓展學生的就業(yè)與實習渠道，實現本專業(yè)培養(yǎng)應用型人才的目標。在充分吸收用人單位、實習基地、畢業(yè)學生和指導教師意見的基礎上，不斷修訂實習培養(yǎng)計劃，與時俱進，促使實習內容富有成效。三是加強實驗室建設，建立國內一流的高仿真貿易經濟實驗室，提高實驗教學水平。
(六）以特色專業(yè)建設促進學科建設的可持續(xù)發(fā)展。
一是力爭將貿易經濟特色專業(yè)的主干課程打造成為省級以上級別的精品課程，擴大專業(yè)建設影響，形成以《貿易經濟學》為核心的資源優(yōu)勢顯著的精品課程群。二是圍繞專業(yè)建設方向，積極鼓勵教師科研創(chuàng)新團隊成員申報國家級科研課題，提升教師梯隊的專業(yè)能力，并促進科研成果向教學的衍生與轉化。三是深化貿易經濟特色專業(yè)現有支撐學科(如產業(yè)經濟、流通經濟）的碩士點、博士點建設，吸引高層次貿易經濟人才和優(yōu)勢資源的集聚。
貿易經濟特色專業(yè)建設必須講求專業(yè)建設的實效性，重視專業(yè)建設的實際收益。
(一)辦學效益。
貿易經濟特色專業(yè)建設能夠體現出一定的辦學效益（1)特色專業(yè)建設可以形成符合學校辦學定位、能夠充分發(fā)揮學校教育資源的專業(yè)人才培養(yǎng)方案，積累成熟的課程體系改革與創(chuàng)新經驗；（2)特色專業(yè)建設可以形成一支優(yōu)秀的貿易經濟教學團隊，組建一支配合效率高、創(chuàng)新意識強、教研水平高的課程組，形成研究能力強、成果轉化快和教學效果好的創(chuàng)新團隊；（3)特色專業(yè)建設有利于形成高效的本科教學質量監(jiān)控體系，并能有效推動貿易經濟專業(yè)教學水平的不斷提高；（4)特色專業(yè)建設有利于建設并完善實踐教學基地，形成完整、科學的實踐教學大綱和教案，提高實踐教學的成效；（5)特色專業(yè)建設有利于完善貿易經濟實驗教學平臺和實習基地建設，推動實驗教學取得更好效果。
(二)社會效益。
貿易經濟特色專業(yè)建設具有一定的社會經濟效益：（1)培養(yǎng)貿易經濟專門人才，專業(yè)建設是培養(yǎng)高素質人才的搖籃，貿易經濟專業(yè)必然為社會經濟發(fā)展提供大量貿易經濟、商業(yè)經濟各領域的專門人才，為商貿流通業(yè)發(fā)展提供人力資源；（2)對地方經濟與社會發(fā)展具有旁側效應，貿易經濟特色專業(yè)獲得自身發(fā)展的同時，帶動和影響所在地區(qū)商貿流通業(yè)的發(fā)展，高校通常會同地方商務廳(局）建立密切聯系，為本地及周邊城市的商業(yè)網點規(guī)劃、商貿流通業(yè)發(fā)展規(guī)劃等提供理論支持和政策建議，從而帶來直接或間接的經濟效益，對地方經濟可持續(xù)發(fā)展起到促進作用。
(三)推廣效益。
貿易經濟特色專業(yè)力圖實現以下推廣效益：(1)通過貿易經濟特色專業(yè)的改革和建設，集成取得的有效經驗和實踐效果，形成貿易經濟專業(yè)建設內容的參考規(guī)范，發(fā)揮推廣和示范的作用；（2)通過貿易經濟專業(yè)精品課程的立體化、數字化，實現全國范圍內課程資源的共享，使其成果能夠服務于更多人群，起到很好的推廣示范效應；（3)通過貿易實驗室建設，推廣貿易經濟專業(yè)開放實驗室建設經驗，促進學生實踐能力、創(chuàng)新能力的提高，有利于形成良好的實驗課教學機制；（4)通過貿易經濟相關研究成果或論文的發(fā)表，擴大專業(yè)建設的社會享譽度；（5)推廣校、政、企、研的特色專業(yè)辦學模式，加強專業(yè)教師與實業(yè)界的互動聯系，増強學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和實踐能力，為社會經濟發(fā)展培養(yǎng)更多復合型、應用型貿易經濟專門人才。
設計降本方案篇九
1.知識目標：
學生在作畫的過程中，綜合使用畫圖軟件中的工具，達到熟練、靈活運用的程度。
2.能力目標：
學生將語言文字信息轉化成圖畫信息，并發(fā)揮自己的豐富想象，畫出自己心中的美麗早晨。
3.情感目標：
感受信息技術在學習中的重要性，產生學習計算機的興趣。
激發(fā)學生的作畫興趣。
播放學生熟悉的《上學歌》，歌詞描繪了一幅早晨的美麗圖畫。
師：這首歌中描寫了早晨景象，是通過什么體現的？你能畫出這樣美麗的早晨嗎？
你能想像一下這些景物在畫中的位置嗎？
師：除了歌詞中提到的繪畫素材，你還能找到符合主題的其他素材嗎？
提示：教師需要引導學生自主發(fā)揮想象，而不是直接提供答案，那樣只能限制學生的思考，可以通過回憶日常生活等方法激發(fā)學生的想象。不同地區(qū)、環(huán)境的學生會有不同設計，如農村學生畫的內容可能更多的涉及到農田、家禽等，城市學生會自然的想到畫高樓、汽車等，教師可以從學生的生活體驗幫助學生尋找素材。
各類素材在圖畫中位置的安排，是提示學生要對整個圖畫進行構圖，在腦海中或者紙上簡單勾勒畫中景物的大致位置。
2.畫出美麗的早晨。
a、復制已經畫好的圖形時，教師應注意指導學生要先選定對象再復制粘貼，選定圖形的操作可以使用“選定”或“任意形狀裁剪”工具，通過具體操作比較出二者有什么不同。教師還可引導學生比較使用ctrl鍵復制和使用菜單復制的不同（菜單方法總是將圖形復制到畫布的左上角）。
b、選定工具的透明背景和不透明背景兩種模式，實際上是被選定對象背景色有無的設置。在疊加圖像時，可以選擇透明背景使背景色所覆蓋的那部分圖像顯露出來，相反選擇不透明背景就可以用背景色遮蓋某些圖像。
c、使用“翻轉/旋轉”和“拉伸/扭曲”工具可以變換出各種形態(tài)各異的小鳥，進行操作時，需要向學生強調應先選定對象，否則整幅圖畫將被改變。
1.介紹你的作品，說說你是怎么設計和完成的。
2.春、夏、秋、冬四季的早晨各有什么特點，畫畫時怎樣體現？
設計降本方案篇十
1 認識9個生字，會寫3個字。
2 能正確流利地朗讀課文。
3 學會第一節(jié)課文。
1 認識9個生字，會寫3個字。
2 能正確流利地朗讀課文。
課前準備：烏鴉圖片
1 出示圖片問：“這是什么?”板書“烏鴉”
學生看圖介紹烏鴉外形。教學烏鴉
想辦法記住這兩個字。烏_______鳥進行區(qū)別。
2 板書“喝水”教學“喝”，說說什么時候需要喝水?根據回答教“渴”與“喝”比較。
3 質疑引導學生提有意義的問題。
1 提出要求：
(1)讀準字音，不會讀的想辦法。
(2)讀通句子，不連貫的地方要多讀幾遍。
(3)標出自然段的序號。
2 同桌互讀，互相幫助。
3 分節(jié)朗讀，評價。(學生評)
4 根據反饋教學生字，糾正字音。
5 區(qū)別形近字。
石——右喝——喝辦————力
1 讀文思考：課文講了一件什么事?
2 指名讀第一節(jié)，質疑。
3 看圖說說，你從哪里看出烏鴉口渴了?
4 “到處”表演理解并造句。
1 看板書記字形。
2 描一描右什么發(fā)現。
3 寫田字格(生說師板書)
4 展示學生作業(yè)，評價后修改。
1 學懂課文內容，學習烏鴉遇到困難自己想辦法解決。
2 能有感情地朗讀課文，背誦課文。
能有感情地朗讀課文，學懂課文內背誦課文。
實驗器材(小口瓶紅線小石子)
1 猜謎：身穿黑袍子，長個丑樣子，懂得愛媽媽，是個好孩子。
2 復習生字。
3 出示課題。
1 自己讀讀課文，想想你讀懂了什么?
2 解疑從課文哪里感悟到?
3 解決知識點：
(1)聯系課文，說說烏鴉喝不到水的原因?指導朗讀，合課文插圖想像烏鴉喝不到水的著急樣子。
(2)做實驗理解烏鴉喝到水的經過。
a 理解“漸漸”并仿造說句。
b 看插圖想想烏鴉喝水后高興的心情，指導朗讀。
1 理解烏鴉心情變化的心情
著急———高興———著急———高興
2 通過多種形式進行朗讀課文。
3 你覺得這是一只怎樣的烏鴉?你會夸一夸嗎?
4 指導背誦。
如果沒有小石子，烏鴉會有什么辦法?
設計降本方案篇十一
根據公司上級的有關要求，在保障單位生產正常進行的前提下，對生產成本進行的控制目標，進一步加大成本控制力度，現結合實際情況，制定如下方案：
1、生產管理協(xié)調
在不影響生產的情況，盡量壓縮成本開支，安排好生產，做到生產不失誤。
2、材料費、修理費
嚴格控制材料費、修理費用的發(fā)生，對生產急需用料須提出申請，經審議通過后，方可報請主管領導審批，做到先預算，后花錢。
3、電費管理：
電力日常管理，用電設備不空轉，不過載，嚴格管理單位內的用電設備，將電費控制在目標之內。
1、油料費控制目標：同比20xx—20xx降低90%
（1）在不影響生產的情況下，對維修工作集中安排，能自己解決的自己解決。盡可能的減少油料使用。
（2）遇突發(fā)事件時采取合并坐車的方式以控制車用油料的消耗。
（3）潤滑油消耗要從提高職工素質入手，加強當班工人的巡回檢查制，發(fā)現問題及時處理，避免滲漏、跑油現象的發(fā)生。
2、電費：同比20xx-20xx月消耗降低近1500元
（1）、樹立節(jié)約用電意識，從小處做起，從身邊做起，節(jié)約每一度電，把節(jié)電活動變?yōu)槿粘Ｒ豁椫匾墓ぷ鱽碜ァ?BR> （2）、杜絕私拉亂接、偷電竊電現象，發(fā)現一處，掐除一處，堅決同不法分子作斗爭，杜絕計劃外電量流失。
（3）、對設備空運工作，嚴格按照操作規(guī)程執(zhí)行，避免電量的浪費。
（4）、增強崗位工人責任心，嚴格執(zhí)行設備巡回檢查制度，發(fā)現問題及時處理，及時維修，減少泵運轉無用功的發(fā)生。
3、修理費：以日常維護為主，盡量不發(fā)生修理費用
（1）強化操作服務崗的培訓工作，提高設備管理人員的業(yè)務素質，使設備平穩(wěn)運行。
（2）加強維護保養(yǎng)工作，減少設備故障率。
（3）加強維修質量，盡可能延長設備使用時間。
（4）加強崗位人員對設備維修的自覺性，能自行整改的自己整改，能在站內維修的盡量站內維修。
“降本增效”是一項長期而緊迫的工作，應予高度重視。
設計降本方案篇十二
為認真落實公司管理提升暨降本增效視頻會議精神，針對宏觀經濟持續(xù)低迷，煤炭市場形勢嚴峻，礦生產經營日趨困難的局面，現就做好降本增效工作提出以下方案：
理順生產系統(tǒng)，確保完成全年原煤生產指標
由于3202采面遇到地質斷層及采煤設備調試，3204采面進入采煤收尾階段等原因，使得煤炭產量受阻，同時受3202采煤機滾筒轉速大的影響，塊煤出煤率下降了50%左右，使得產量及優(yōu)質煤種大幅下降，如果生產環(huán)節(jié)不能夠持續(xù)穩(wěn)定，就無法為攤薄過高的固定成本支出，所以，生產技術部負責盡快制定3202面采煤設備調試或更換的方案，確定完善生產設備的時間節(jié)點，確保形成穩(wěn)定高效的生產系統(tǒng)，保證全年原煤產量71萬噸的順利完成。
制定材料定額，確保噸煤材料消耗逐月遞減
由經營財務管理部（經營）負責，對礦綜采隊1-8月份的.材料消耗進行統(tǒng)計分析，確定礦歷史噸煤材料消耗定額，并以此為標準，從9月開始至年底，將噸煤材料消耗逐月下降5%，并納入綜采隊月度工資結算的考核內容。
制定人工定額，確保不突破歷史噸煤消耗指標
由經營財務管理部（經營）負責，對全礦各部門及區(qū)隊1-8月份的工資分配進行統(tǒng)計分析，將各區(qū)隊、部門的人工支出與原煤產量進行了掛鉤，制定噸煤人工支出定額，并以此為標準，從9月開始至年底，嚴格按標準定額控制工資含量，確保新結算工資總額不突破定額標準。
加強單體支柱管理，制定專項使用及管理辦法
由經營財務管理部（供應）負責，修訂礦單體液壓支柱專項管理及考核辦法，明確責任、細化獎罰、嚴格落實，并納入綜采隊月度工資結算的考核內容。
強化材料領用制度，提高材料較舊領新率
由經營財務管理部（供應）負責，專項制定礦材料領用管理辦法，將較舊領新的管理流程明確到該辦法內，強化礦材料領用管理及核算。
制定材料回收獎勵辦法，切實落實材料回收獎罰
由經營財務管理部（供應）負責，專項制定綜采支護材料回收獎罰辦法，制定回收材料的范圍，明確獎勵單價，確定材料回收獎勵的流程，切實落實獎勵的兌現。
加強煤質管理力度，降低洗煤損耗
煤質管理不僅是煤炭銷售工作的保證，更是降本增效的有效途徑。由于我礦20xx年的采煤工作，受到了煤層高度低、地質斷層多、采煤機械不配套、生產經驗不足、技術指導不到位等因素的影響，雖然使得全礦煤炭產量得到了確保，但是煤炭質量大打折扣，全年原煤平均發(fā)熱量不足4200大卡，即使采取了外包洗煤提升煤質等措施，但是由于洗煤量的增加，不僅增加了額外成本，更加緊迫的是隨著洗出矸石和煤泥的堆放已經臨近極限，我礦將面臨無場地存放的窘境，如果不能及時征得新的排矸場所，洗煤將面臨停產。所以，煤質的管理已經到了緊要關頭，由生產技術部負責制定綜采隊煤質考核專項管理辦法，必須將發(fā)熱量、水份、灰分納入綜采隊工作考核，將上皮帶超過30cm的大塊矸石、雜物、廢料等納入日常獎罰。
制定礦供電核算流程，嚴控全礦電費支出
由經營財務管理部（財務）制定xx礦供電核算管理流程，明確電量計量責任部門、數據報表報送責任人、計量時間、用電量、用電單位及用電人簽收等流程，細化全礦的供電核算。
控制非生產性支出，完成可控費用支出目標
通過鼓勵公務用車乘坐公共交通工具，嚴格考核行車油耗及維修，降低差旅補助標準和范圍，培養(yǎng)機關人員節(jié)能降耗習慣，嚴控業(yè)務招待范圍和標準，充分利用電子網絡設備開展無紙辦公，取消部分區(qū)隊外線電話等方法和手段，努力降低管理費支出。此項工作由綜合管理部制定專項實施細則。
優(yōu)化地面零星工程建設，壓縮資本性支出
認真梳理現有地面零星工程建設項目的各項工程內容，編制出零星工程施工臺賬（包括已完工、在建、計劃建造），積極與施工單位溝通，結合現場情況和實際需要，優(yōu)化設計方案，在滿足使用功能要求的前提下，盡可能降低工程建設投資費用，即日起在建的工程一律下浮5%結算，未施工的項目在預算造價基礎上下浮10%進行結算。此項工作由經營財務管理部（經營）負責落實。
以上十條措施，作為我礦降本增效具體的實施方案，每條措施的負責部門由各分管副總牽頭督導落實，需制定出各項具體制度、辦法、細則或函的部門，必須在9月20前形成正式文件下發(fā)執(zhí)行。
設計降本方案篇十三
當今社會，人們不斷追求經濟的發(fā)展和生活質量的提高，但在這個過程中，人們的生存空間遭到了嚴重破壞。只有進行保護環(huán)境，節(jié)能減排，才能保護人人享有健康生存空間。由于全球生態(tài)環(huán)境的日益惡化，保護環(huán)境、保障人類健康日益受到人們的關注。許多行業(yè)都制定了相應的行業(yè)準則以約束并促進組織的`環(huán)境行為。酒店作為賓客云集、消費娛樂場所，要占用消耗大量的自然資源，產生大量的廢棄物，必然導致人類生存環(huán)境的日益惡化和自然資源的日益枯竭，酒店節(jié)能降耗措施勢在必行。
實行酒店實施節(jié)能降耗措施，可以降低酒店成本負擔。在酒店經營中產生的消耗主要包括：一是日常消耗；二是設施設備運行中的能源消耗，這兩個方面總稱為酒店的能耗。一般酒店的能源消耗有兩大方面：水和電，其中以電為主。電力消耗中空調耗能就占總能耗的一半。酒店作為能源消耗大戶，節(jié)約使用能源、降低基本耗損，不僅意味著降低酒店經營成木，能夠提高營業(yè)利潤，而且能夠促進生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展，意義重大。
酒店實施節(jié)能降耗的措施，可以從以下幾點著手：
我國目前的照明以低效照明為主，白熾燈占87%。根據市場需求、節(jié)能相關方針政策，酒店應用緊湊型熒光燈取代白熾燈，細管熒光燈取代粗管熒光燈，金屬鹵化燈和高壓鈉燈取代高壓汞燈，同時控制改善電能質量，提高電能利用率。
酒店消耗電能量大的設備還有中央空調系統(tǒng)，為節(jié)約用電，酒店應該加大對空調的管理檢查維修保養(yǎng)，以及對空調風管的除塵力度，確保風道暢通無阻，減少用電量。制定空調溫度和開戶空調開關的時間，將原來預訂房間提前到一個小時開空調，改為提前20分鐘開空調，并采取措施，限定房內空調的最低溫度，在確保服務質量的前提下，做好節(jié)能工作。
在經過以上這些二個措施后，某擁有220間客房及套房的酒店，一年就節(jié)約照明用電173萬度，年節(jié)約照明電費107萬。而空調用電年節(jié)約14萬度。
酒店的熱水使用量也是很大的。很多酒店至今仍使用的是電加熱方式。據調查，一家擁有300套房間的大型酒店，每年僅制取熱水的成本就超過1000多萬元。而通過使用空氣能熱水器進行節(jié)能工程改造，每年的熱水制取成本將節(jié)省500萬元以上。
酒店熱水系統(tǒng)從功能上可劃分成兩部分。一部分是生活熱水，另一部分是泳池熱水系統(tǒng)，使用空氣能熱水器，不僅快速的提供酒店生活洗浴、清潔洗滌用熱水，更可以提供泳池熱水的恒溫、加熱、除濕三種功能，配合微電腦控制系統(tǒng)，可實現自動模式切換，操控簡單，保護功能齊全，功能強大。這種中央熱水解決方案，實現了水電隔離，相比燃氣加熱系統(tǒng)，整個加熱過程無燃燒，無廢氣排放，相比電鍋爐加熱系統(tǒng)，真正實現了安全環(huán)保。
能源短缺是我國經濟社會發(fā)展的“軟肋”，酒店在經營過程中產生的大量消耗，因此，從酒店各設備的運行管理及能源消耗方面著手進行節(jié)能改造，不僅可以對酒店能源費用的降低起到實質性的作用，而且對行業(yè)和全社會的可持續(xù)發(fā)展起著意義深遠的作用。
降本增效實施方案
現階段國有企業(yè)降本增效措施研究與弊端分析
春運工作方案
家訪工作方案
春運安全工作方案
安全培訓工作方案
垃圾分類工作方案
工作方案五篇
預防近視工作方案
家訪工作方案范文
設計降本方案篇十四
物業(yè)管理本是一個微利性行業(yè)，在不斷提高服務質量的同時，如何開展開源節(jié)流、節(jié)能降耗工作，是物業(yè)管理企業(yè)健康發(fā)展的根本保證。為了降低成本，杜絕浪費，增加公司經營收入，提高物業(yè)公司的經濟效益和社會效益，公司應要求各部門全體員工全面深入地開展開源節(jié)流活動，逐步探索一條較有特色的發(fā)展之路，制定符合公司實情的挖潛、降本、增效的工作目標！
通過廣泛的宣傳教育使公司全體員工充分認識到開源節(jié)流活動的必要性和緊迫性，從而統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動，在公司各部門員工中逐步樹立成本觀念和競爭觀念，自覺加入到開源節(jié)流、降低成本，提高公司的市場競爭力的行列中。
1.對各部門開源節(jié)流活動開展的情況與實際成效進行檢查、評比、獎勵；
3.對于開源節(jié)流活動開展請不加，成效不明顯的部門按公司相關規(guī)定進行處罰；
4.發(fā)動全體員工提交《開源節(jié)流提案單》、發(fā)電子郵件、當面交談等方式積極為開源節(jié)流活動獻計獻策，提出合理化建議，對于建議采納后取得了明顯成效的與納貢按降低成本或帶來的直接額外收入的一定比例進行獎勵。
1.人力成本方面。
物業(yè)管理行業(yè)作為勞動密集型的微利行業(yè)，面對當前通貨膨脹日益加劇，人力成本不斷提高的新形式，厲行節(jié)約、降低成本尤為重要。物業(yè)公司60%—70%的成本就是人工費。
1）在設計崗位時應做到合理安排，增加部分技防設施代替不必要的固定崗位。（也可由巡邏崗增加重點部位的巡查頻率等）。
2）根據項目業(yè)主實際入住情況，依據年度預算分批次補充人員，對各崗位架構進行合理優(yōu)化配置，人員分工做到一專多能。
3）在人員招聘時應做到寧缺勿濫，特別管理人員、技術人員應擇優(yōu)使用選擇綜合素質較高的，一專多能型人才，減少不必要的`外派維修人工費。
4）控制國家法定節(jié)假日的加班人員，減少不必要的雙倍支出。
2.工程成本控制方面。
1）在設計施工及時向開發(fā)商建議使用節(jié)能、環(huán)保的材料、燈具等。
2）對已建成使用中的設備、設施進行摸底排查，找出節(jié)能降耗的方法，對需要且能夠改進的設備、設施作出節(jié)電改造方案和建議，逐步進行改造（以及在燈座加裝反光鏡等方法確保停車場照明亮度等）。
3）對大堂照明、樓梯照明、車庫照明等分出白天和夜間補充照明并使用獨立開關控制。
4）嚴格做好所有照明使用時間、水景開放時間的控制（特別大功率景觀燈等），并要責任落實到崗位、責任到人。
5）在保證整體照明需要和造型完整有序的前提小，盡量減少燈具使用數量、功率等。
6）對原施工單位（對部分訂做、或市面較少材料也可協(xié)調在其撇場時預留部分）、裝修單位施工后的余料做好妥善存放，方便后期維修使用。
7）做好修舊利廢工作，對更換出的燈具、鎮(zhèn)流器等進行維修，通過更換零件或重新拼裝等方式修理舊件，減少新件的使用。
8）做好各設備、設施日常保養(yǎng)工作，延長設備、設施使用壽命，減少維修成本。
3.用水成本控制方面。
1）供水開關、閘閥和水箱、水位自控制系統(tǒng)等關鍵部位要選用質量過關的零配件；
2）保持經常巡視、及時檢測維修供水管網；
3）控制好綠化澆水用量，適當減少雨后綠化澆水用量；
4）嚴格控制亂使用消防水；
6）控制好游泳池用水量，提高管理員清洗水池的工作效率，較少吸水時間。
4.其他成本控制方面。
1）物料采購時要多詢價比價采購性價比較高物品，盡量成批采購減少交通燈成本。每月初各部門依據年度預算上報需要采購的物資，由部門主管上報采購申請，經項目負責人審批后統(tǒng)一采購，每月底進行一次物資盤點，每半年進行一次固定資產盤點。
2）物料控制方面，物料領用實行實名制，以舊換新領取，對損壞的作業(yè)工具進行二次維修循環(huán)使用，對維修工配備常用物料并定期進行嚴格物料核銷等。
4）鼓勵員工從小事做起，把節(jié)約真正落實到行動上，如積極開展“廢舊紙回收利用”行動，充分利用二次環(huán)保紙，養(yǎng)成人離燈滅、打印前先預覽等良好習慣。
5.加大安全管理力度，杜絕安全事故。
1.積極開展各項有償服務項目，家政業(yè)務。
1）隨著業(yè)主需求的日益增多，積極開展業(yè)主個性化特色服務，如代訂報紙、雜志，代收代發(fā)快遞、郵包，代訂牛奶、桶裝飲用水，代叫出租車，代訂火車票、飛機票，代訂鮮花，代發(fā)傳真、打印文件等。此外，充分挖掘保潔專業(yè)潛力，成立了家政服務小組，為業(yè)主提供家政服務。增加公司創(chuàng)收。
2）面對當前房價居高不下、租房需求日益增多的形勢，利用各地項目的優(yōu)勢，加強對工作人員房屋中介知識的培訓，積極開展房屋中介業(yè)務，提高了公司物業(yè)費之外的經營收入，可以說取得了雙贏的效果。
2.充分利用小區(qū)自身資源，開展多種經營，或與外部單位聯合經營活動。
3.積極開展場地租賃活動，特別在收樓、裝修期間。
4.合理利用公共停車位、電梯等空間獲得一部分廣告收益。
物業(yè)管理行業(yè)經過幾十年的發(fā)展，原始的、傳統(tǒng)的服務經營模式（依靠物業(yè)費收入提供基本服務）已經無法維持公司的正常運營和發(fā)展。物業(yè)服務企業(yè)的經營模式必須隨著行業(yè)的發(fā)展與時俱進，不斷創(chuàng)新，否則就可能面臨被淘汰的命運。
因此我們需充分利用自身資源和優(yōu)勢條件，開源節(jié)流，降本增效，成本控制是公司發(fā)展的永恒主題，另外通過延伸物業(yè)服務的產業(yè)鏈，創(chuàng)新服務內容，拓展業(yè)務范圍，挖掘邊際效益，逐步探索新的經營發(fā)展模式，推進公司持續(xù)健康發(fā)展，確保降本增效活動取得實效，并最終實現公司20xx年的管理和經營目標！
設計降本方案篇十五
按照《國家臨床醫(yī)學研究中心管理辦法（20xx年修訂）》的要求，進一步加強對國家臨床醫(yī)學研究中心（以下簡稱“中心”）的動態(tài)管理，并為后續(xù)中央財政支持提供重要依據（后補助具體辦法另行制定），特制定本方案。
建立與中心功能、定位和特點相契合的績效導向機制，全面了解和檢查中心3年的建設和運行狀況，總結經驗和成效，發(fā)現問題，促進發(fā)展。
評估將基于管理需求和中心的功能定位，充分考慮中心的公益性和建設、運行階段特點，注重產出和服務，全面評價。通過評估引導和推動中心建設、發(fā)展。評估設計主要體現以下幾方面原則：
客觀三公原則。堅持“公平、公開、公正”的基本原則，評估以客觀事實為依據，依靠專家，注重實效。
定量評價原則。通過評估，對中心的建設運行情況作出定量性評價，為差異化支持中心建設和發(fā)展提供依據。
強化定位原則。注重中心“國家隊”的地位和作用，面向我國疾病防治需求和臨床應用，打造高標準、國際化、協(xié)同化、接地氣的技術創(chuàng)新與成果轉化國家科技創(chuàng)新基地。
引導發(fā)展原則。通過評估引導中心在關注科研創(chuàng)新的同時，重視中心的網絡建設，突出臨床轉化，強調公共服務。
評估指標由建設水平、科研產出、公共服務3個一級指標及其下設的8個二級指標、20個三級指標構成，通過多方面收集信息、定量定性相結合的方法進行測算評估（具體指標體系見附件1）。
中心運行績效評估由科技部、國家衛(wèi)生計生委、中央軍委后勤保障部和食品藥品監(jiān)管總局四部門（以下簡稱“管理部門”）聯合組織，科技部牽頭協(xié)調，具體委托相關評估機構開展，相關單位和專家參與。
評估實施主要程序如下：
1. 由管理部門發(fā)出通知。確定需接受評估的中心名單，部署評估工作。
2. 評估設計與準備。評估機構開展運行績效評估關鍵問題研究，設計評估方案和相關技術文檔，明確評估程序和方法、指標判斷標準、信息收集內容和渠道等，形成具體評估工作方案，報管理部門審定。評估方案將作為指導和規(guī)范整個評估活動的依據。
3. 自評價。中心依托單位按照管理部門的通知要求，提交中心績效評估自評價報告（參見附件2）和評估所需材料。
4. 問卷調查。向中心協(xié)同創(chuàng)新網絡各成員單位發(fā)放問卷，調查了解中心對成員單位在技術指導、人員培訓、能力提升等方面的支持幫助情況。
5. 初步評價。評估機構聯合相關單位和專家對收到的自評價材料進行初步評價。
6. 現場考察。根據需求，評估機構組織專家對接受評估的中心進行現場考察，每個專家組一般由3～5名專家組成，專家組根據考察情況形成現場考察報告。
7. 綜合評估。評估機構組織由15名左右專家組成的綜合評議專家組，以會議集中形式聽取中心負責人關于中心運行情況的匯報和現場考察組關于考察情況的介紹，根據匯報答辯情況，結合現場考察報告，形成對各中心的專家組集體評價意見以及專家個人評議意見。評估機構綜合定量評價和專家意見形成評估結果，評估結果分為優(yōu)秀、合格、不合格三類，其中優(yōu)秀的比例不超過總數的30%。
8. 提交評估報告。評估機構撰寫形成評估報告，提交管理部門。
設計降本方案篇十六
依據集團公司指示精神，按照公司9月28日下發(fā)的《關于選廠“節(jié)支降耗，降本增效”*》以及集團公司9月召開的xx年下半年“節(jié)支降耗，降本增效”工作布置會精神，按集團公司關于“節(jié)支降耗，降本增效”工作的一系列決策部署，聯系我礦實際情況，特制定如下實施方案：
我礦成立xx年“節(jié)支降耗，降本增效”實施領導小組。
組長：
副組長：
成員：
領導小組在綜合辦下設“節(jié)支降耗，降本增效”辦公室，辦公室主任由李冬梅擔任，趙偉負責統(tǒng)計和匯總，小組成員負責檢查、督促各單位的落實，協(xié)調實施過程中出現的各種問題。
按照“領導小組監(jiān)管，生產技術科牽頭，部門第一責任人負責”的原則，層層落實“節(jié)支降耗，降本增效”各項工作的開展，領導小組組長具體分工如下：組長：蘇無畏，負責選廠總體“節(jié)支降耗，降本增效”工作的安排部署。副組長：劉天成，主要負責選廠生產成本管理工作；何宏偉，主要負責選廠設備、備品備件成本管理工作；劉遠方，主要負責節(jié)約用電工作。
成本管理工作；李冬梅，主要負責督辦各職能單位的成本管理工作；封永基主要負責落實如何控制設備、備品備件損耗及技改工作；王瑞燚，主要負責選廠設備維修和保養(yǎng)工作；王偉杰，主要負責選廠機電設備維修和保養(yǎng)工作；黃雅莉，主要負責辦公用品損耗和伙房就餐成本控制工作；黃娟，主要負責廠部全面的材料消耗控制工作；王曉杰，主要負責選廠鏟車和后八輪車輛維修和保養(yǎng)工作。
清醒認識當前礦山企業(yè)鋼鐵行業(yè)市場面臨的嚴峻形勢，充分發(fā)揚艱苦奮斗的精神，切實樹立過緊日子的思想，高度重視，提高產能，降低損耗，實現企業(yè)效益最大化。
1、嚴格控制各項材料消耗，降低生產成本。牢牢抓住各項成本要素，逐步實施成本考核，實施過程節(jié)約、源頭控制，雙管齊下降低各項費用支出。由材料員牽頭每周不定時的到車間檢查材料使用情況，有無浪費現象。每月結合各車間、各部門單位自身的實際生產情況合理劃分材料費用，嚴格控制材料消耗數量，按照各車間、各部門分配當月材料費。并由材料員月底對車間和車間之間、班組和班組之間每月進行一次評比找出差距。每季度一總結，實行精細化管理。2、建立專項獎勵制度，廣泛發(fā)動員工獻計獻策，為“節(jié)支降耗”活動提出合理化建議，鼓勵員工“五小”發(fā)明和革新創(chuàng)效活動，把“節(jié)支降耗”活動與企業(yè)文化建設緊密結合，作為塑造神華企業(yè)文化和核心競爭力的重要內容。
3、在嚴格按照質量標準化生產作業(yè)的前提下，以合理安排生產任務，優(yōu)。
化工序接替環(huán)節(jié)，保證全天避開峰谷電價，使用有效時間開機，進一步提高鐵精粉產量。合理控制大型設備運轉時間。選廠各種皮帶、除鐵器要按照“皮帶拉空不開啟”的原則。嚴格控制大型設備的運行時間，合理安排好開機時間，嚴格按照開機時間低于4小時不開啟的原則，減少不必要的設備損耗和電能消耗，根據電業(yè)局峰谷電價，在保證正常生產情況礦石儲量多少來選擇避開峰谷電價時間段。4、嚴格控制材料申報、領用數量。按照“材料員—分管廠長—廠長”的申領程序，層層審批，嚴格控制，有效杜絕材料采購中的隨意性和盲目性，減少材料集壓和浪費，從源頭上把好“材料無序關”，使公司的每一分錢都能用到刀刃上。
長明燈、長跑氣”現象；合理控制純凈水的使用量，嚴禁用純凈水洗漱，嚴禁“公水私用”；工作時間辦公室內盡量采用自然光，在光照條件允許的情況下，不得開啟室內照明設備；夜間照明盡量減少開燈時間與數量；辦公室人員離開辦公室時，及時關閉電燈、電腦、空調和打印機，做到“人走燈滅，人走機關”；加強對電腦及打印機的保養(yǎng)維修，減少不必要的電腦耗材；紙張盡可能地使用雙面打（復）印。
7、嚴格執(zhí)行車輛定人定車，禁止車輛私用、外借，提高車輛的使用率，
減少重復用車；加強鏟車、后八輪車的運輸管理，杜絕“大馬拉小貨”現象的出現；及時進行車輛保養(yǎng)、維修工作，保證車輛性能，避免不必要的維修、保養(yǎng)費用支出，由材料員、技術科對鏟車、后八輪、三輪車進行油費、維修保養(yǎng)費進行監(jiān)控，每月進行一次評比，獎優(yōu)罰劣。
1、要發(fā)揚艱苦奮斗的精神，切實樹立過緊日子的思想，各基層單位結合實際情況制定本單位“節(jié)支降耗，降本增效”工作的具體措施和實施方案，實施方案要體現針對性和可操作性，要把各項管控指標和具體措施細化、量化，層層分解，按照定措施、定任務、定責任人、定完成時間的原則，切實將各項增收節(jié)支指標落實到位。?2、為確保“節(jié)支降耗，降本增效”工作的管控目標、任務和具體措施落到實處，“節(jié)支降耗，降本增效”領導小組要嚴格對生產單位進行監(jiān)管和考核，獎罰并重，及時兌現。
3、實行每月“節(jié)支降耗，降本增效”措施落實和目標完成情況通報制度，逐月檢查，逐月考核。
4、要牢固樹立大局意識、危機意識、責任意識，自加壓力，迎難而上，動員和引導廣大干部職工積極行動起來，把“節(jié)支降耗，降本增效”工作作?*干部職工的共同目標、共同意愿、共同行動，確保完成全年的生產經營目標。
1、10?月-12月開展合理化建議征集活動，引導廣大職工投身到降耗增效活動中。
2、從各個基層單位抓起，從點滴著手，認真查找管理中的薄弱?環(huán)節(jié)，采取措施堵塞漏洞，杜絕資源浪費。
3、各單位要高度重視降本增效工作，部室、公司、班組負責人?是降本增效第一責任人，要對本單位負責，杜絕本部門、單位出現浪費現象，保證全局目標實現。
4、增收節(jié)支降本增效作為我局今年效能監(jiān)察項目已經進行立?項，辦公室作為項目承辦單位要抓好落實，黨群工作部要做好日常宣傳、協(xié)調工作。5、領導小組每季要專門研究增收節(jié)支降本增效工作，檢查落實情況及存在問題，制定改進措施。
6、各科室要把加強節(jié)約型企業(yè)建設列入重要議事日程，達到?礦業(yè)公司提出的“目標落實、組織落實、實施方案落實、效果落實”的工作目標。