心得體會的寫作不僅是一種技能，更是一種對自己學習和成長的記錄。寫心得體會時，要突出重點，避免泛泛而談或一刀切地總結。以下是一些課外活動中獲得的心得體會，可以幫助我們更好地整合學習與實踐。
思政大講堂朱有勇心得體會和感想篇一
思政大講堂是目前大學校園中舉辦的一個旨在增強學生思想道德水平的活動。在我校也有這樣的一項活動，每周一次，我特來參加此次活動，并記錄下自己的觀看心得。
第一段：熱烈的氣氛。
我來到思政大講堂活動現(xiàn)場，首先感受到的是熱烈的氣氛。人群熱情高漲，互相交流著對講堂的期待。現(xiàn)場布置也別具匠心，舞臺上掛有一個巨大的屏幕，字體清晰，聲音音質良好，伴隨著悠揚的音樂，思政大講堂正式開始了。
第二段：深刻的主題。
此次講堂的主題是“青春和中國夢”，演講者從個人經(jīng)歷與內(nèi)心深處出發(fā)，通過講述自己與祖國共同成長的故事，引領我們深入思考青年人的責任與使命。不僅如此，講堂還結合了當前社會熱點話題，使我們身臨其境地體會到青年人應該有的擔當。
第三段：啟迪思考引導行動。
在思政大講堂中，演講者所描述的故事和信息極富啟發(fā)性，引導我們深入思考自己的道路與將來，意義重大。校園中的思想道德教育永遠不能只講表面的做人做事，通過思政大講堂等活動，我們可以把更深層次的思想與知識帶入課堂。
第四段：整合資源形成嶄新的視野。
思政大講堂活動整合了校內(nèi)外的資源，多元化的文化視角給我們展現(xiàn)了嶄新的視野?；顒又羞€會有專業(yè)知識的講座與豐富多彩的表演活動，讓我們在接觸到新知識的同時也能充分領略到時代的變遷與文化的多樣性。
第五段：深化人文關懷加強社會責任。
思政大講堂活動始終貫穿人文關懷與社會責任的理念，不僅是校園中的教育活動，更是整個社會人文素質的提升。在它的影響下，我們的思想更開闊、觀念更進步，理解與社會的關系更深刻，對未來的擔當與責任也更加清晰。
總結：
思政大講堂活動本質上是對高校學生綜合素質的培養(yǎng)，不僅是知識的補充，更是良好的思想引導和心靈涵養(yǎng)。在接下來的時間里，我會繼續(xù)關注參與思政大講堂等活動，深入反思自己，不斷提升自己的道德修養(yǎng)、人文素養(yǎng)和社會責任感。
思政大講堂朱有勇心得體會和感想篇二
近年來，隨著社會發(fā)展的不斷深化，各層次人才的綜合素質要求也越來越高。為了適應人才培養(yǎng)的需要，思政大講堂培訓逐漸成為高校和企事業(yè)單位重要的人才培養(yǎng)項目之一。本人于某時某地參加了一次思政大講堂培訓，旨在提升自身的思想道德素質及綜合能力。下文將圍繞培訓的推進機制、內(nèi)容創(chuàng)新、實踐體驗、交流互動以及個人成長等方面，總結一下我的心得體會。
第二段：推進機制方面的體會。
思政大講堂培訓強調問題導向，注重思政素質的全面提升。在培訓過程中，一方面，我們被積極鼓勵提問，通過提問梳理出內(nèi)心的疑問和迷惑，再由講師進行指導解答，讓我們更好地理解和把握各種思政理論。另一方面，我們也被鼓勵在小組、班級等集體會議上發(fā)表自己的見解，通過大家的碰撞和交流，在自省和他省中不斷完善自己的思政觀念。這種推進機制的設立，使我們在思政大講堂培訓中真正感受到學習的深度和廣度。
第三段：內(nèi)容創(chuàng)新方面的體會。
思政大講堂培訓在內(nèi)容安排方面力求與時俱進，注重培養(yǎng)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。除了傳統(tǒng)的理論授課之外，培訓還設置了一系列創(chuàng)新項目和實踐活動。例如，開展社會實踐、參觀企事業(yè)單位和社會組織等，幫助我們深入了解社會現(xiàn)實，并將思政理論與實際結合；還有豐富多彩的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和項目管理比較等，培養(yǎng)了我們的團隊協(xié)作意識和項目管理能力。這些內(nèi)容創(chuàng)新的安排使培訓更加貼近實際，能夠更好地幫助我們將所學理論知識與實踐相結合。
第四段：實踐體驗方面的體會。
思政大講堂培訓在實踐體驗方面給予了充分的重視。在參觀企事業(yè)單位和社會組織的過程中，我們親身感受到了社會的多元性和復雜性。這不僅使我們對社會的認識更加全面和深入，而且激發(fā)了我們的責任意識和使命感。同時，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和項目管理比賽中，我們通過團隊協(xié)作和項目實施，提高了問題解決能力和實踐操作能力。這些實踐體驗讓我們在初步步入社會前，收獲了一定的社會閱歷和實踐能力。
第五段：交流互動和個人成長方面的體會。
思政大講堂培訓注重培養(yǎng)學生的交流互動能力，讓我們之間形成了緊密的聯(lián)系和良好的合作關系。在小組活動和班級會議中，我們可以彼此傾聽，互相分享，并共同探討問題的解決方法。通過這種交流互動，我們不僅能夠提升自己的表達能力和溝通能力，還能夠在思考和總結中不斷完善自己的思政觀念和行為準則。這種交流互動的培養(yǎng)，對我們個人的成長有著積極的推動作用。
總結：思政大講堂培訓是提高大學生思想道德素質和綜合能力的重要途徑之一。通過培訓，不僅能夠加深對思政理論的理解，還能夠鍛煉實踐能力和交流互動能力。在培訓結束之后，我們不僅對思政素質有了更全面的認識，而且也在實踐中發(fā)現(xiàn)了自己的不足，進一步完善自己。因此，思政大講堂培訓是我們成長道路上重要的一步，也是我們投身社會的堅實基礎。
思政大講堂朱有勇心得體會和感想篇三
思政大講堂是我校的一項傳統(tǒng)，每年都會邀請各領域的知名專家前來，為我們帶來精彩的講座。今年，我剛好趕上了朱有勇老師的講座，深受啟發(fā)和感動。在此向大家分享我的心得體會。
第一段，總體介紹：朱有勇老師是一位中國知名的歷史學家，他的講座主題是“中國近代史研究方法論”。講座分為兩個部分，第一部分回顧了中國近代史的發(fā)展，第二部分介紹了研究方法和方向。
第二段，主題概述：中國歷史的源遠流長，近代史更是波譎云詭。朱有勇老師認為，歷史研究需要順應時代，運用符合時代特征的方法來研究歷史問題。他提出了“史學與社會融通”的思想，認為歷史研究不能脫離社會現(xiàn)實。此外，他強調了多元化的歷史研究方法，如文本分析、考古發(fā)掘等。
第三段，學習心得：聽完朱有勇老師的講座，我深深地感受到了歷史研究的魅力。歷史是一個文化的瑰寶，更是一個時代的見證。研究歷史不僅能夠幫助我們更好地了解文化傳承和社會發(fā)展，更能引領我們思考未來的方向。同時，我也認識到歷史研究需要靈活多樣的方法，不應該拘泥于某一種研究方式，而應該根據(jù)具體問題采用合適的方法。
第四段，思考啟示：歷史研究的方法論是一個深刻而復雜的問題，不僅涉及到學術理論，更需要考慮到社會和文化的實際情況。在今天這個社會，我們需要更加關注人類文化和社會生命的變遷，要注重歷史和現(xiàn)實的對話，用歷史來洞察現(xiàn)實，用現(xiàn)實來反觀歷史。只有這樣，我們的歷史研究才能真正具有意義。
第五段，總結回顧：朱有勇老師的講座讓我們更加深入地了解了歷史研究的方法論。他的講座不僅是一次學術盛宴，更是一次思想的碰撞和交流。我們要認真去思考歷史的發(fā)展和變革，關注我們的文化和社會的新情況，堅定我們對歷史和現(xiàn)實的研究和探索，為構建更加美好的未來做出貢獻。
思政大講堂朱有勇心得體會和感想篇四
隨著時代的推進，思政課教育已經(jīng)成為當前教育體系的硬性要求。然而，如何讓這門課程更富有思想性、更加注重實效性，也一直是教育界語焉不詳?shù)膯栴}。近日，我參加了一場名為“思政教研大講堂”的活動，收獲頗豐，下面我將就此分享我個人的心得體會。
第一段：結構和主題（200字）
“思政教研大講堂”是一場建立在網(wǎng)絡平臺上的教研活動，通過線上嘉賓講座、研討會和線下互動式課程觀摩等形式，聚焦于“新時代、新思政、新教育”，旨在引導參與者不斷提升思政教育理論和實踐水平。本次大講堂的主題是“中國特色大國外交”，以提高參與者的國際視野和世界意識為目的。在講座中，多位嘉賓從不同角度、不同領域解讀中國的外交政策，引領我們深入探究我國在全球治理中的故事和堅定目標。
第二段：講座精彩回顧（200字）
講座中，湖南大學馬克思主義學院副院長閆賢良教授引導我們通過一系列的數(shù)據(jù)實例，全面、系統(tǒng)地理解了中國特色大國外交的核心要素、發(fā)展歷程和當今戰(zhàn)略方向。中國人民大學外交學院國際關系學研究中心主任劉興國教授，講述了中國在聯(lián)合國制度中的貢獻和影響。中央黨校中共中央對外聯(lián)絡部教授孫玉茜則分享了中國在人權、文化及衛(wèi)生等領域的創(chuàng)新實踐及其戰(zhàn)略制定的背景，引領我們認識了中國成功的幾個案例。三位講者風格各異，且內(nèi)容具有針對性和實踐性，不枯燥地為我們打開了一扇了解中國的大門。
第三段：對話與觀察（200字）
除了講座，大講堂也為我們提供了豐富的交流和互動的機會。我參與了一個小組討論，與同學們就“大國外交與國際合作”進行了深入探討。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)在其他學校的師生同樣具備非常強大的思考力和文化底蘊，也對中國外交政策有著豐富的認知和想法。此外，我也注意到不同區(qū)域和不同行業(yè)的領導人和知名人士加入到這個大講堂團隊作為嘉賓分享他們的經(jīng)驗和想法。他們的發(fā)言形式清新自然、內(nèi)容豐富多樣，他們 使我深感啟迪和激勵。
第四段：思維與實踐（200字）
作為一名年輕的思政教育工作者，我深入認識到黨和國家內(nèi)外政策發(fā)展的過程。在不斷深入地研究中，我也必須逐步建立自己的思政體系，提高自己的教育水平。這樣的思維和實踐需要開闊視野、積累經(jīng)歷，學會站在全人類的角度思考我國在全球化進程中的定位，從而才能更好地推動中國的發(fā)展。同時，大講堂所提供的平臺也為我們提供了多樣有收益的交流空間，既拓寬了思政教育的視野，又及時地引導我們馬上深化思考和實踐。
第五段：領悟和收獲（200字）
思政教研大講堂激勵了我對回答這個時代的問題，重新認識了新時代的風雨前行。只有在這個基礎上，才能更好地在實踐中推廣中國特色社會主義，提高人們的思想覺悟，推進國內(nèi)外交流和合作，為構建人類命運共同體貢獻自己的力量。我和我的同伴們有決心學習和實踐，我相信思政教育在大講堂分享中產(chǎn)生的新思維和新理念將深入人心，而這些新理念將帶來新的可能性。
思政大講堂朱有勇心得體會和感想篇五
作為當代大學生，我們不僅需要學習專業(yè)知識，更需要接受思想政治教育。為了深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，加強我校的思想政治教育工作，學校開設了“思政大講堂”活動，邀請各界優(yōu)秀人士在校園內(nèi)開展一系列講座，旨在引領我們的思想、增強我們的政治思維。
二段：思政大講堂中感受到的優(yōu)秀思政氛圍
在思政大講堂中，我們學生都能夠深深地感受到一股濃郁的思政氛圍。每位演講者都是一位思想深刻的人物，講座中既有重要的歷史事件分析，也有關于當前熱門話題的討論，內(nèi)容精辟，妙語連珠，深入淺出。聽講座時，我們可以時刻收獲新的啟發(fā)，拓寬我們的思維視野，更進一步深入地了解我們所生活的這個時代。
三段：思政大講堂對于我們思想態(tài)度引領的作用
思政大講堂帶給我們的不僅僅是知識上的收獲，它對于我們的思想態(tài)度的引領也是有著重要的作用。紅色故事的背后，是對于我們歷史文化的教育與引導；當代名家言言一語中，會啟發(fā)我們思考當下問題，形成獨特的思想態(tài)度。大講堂活動是為我們享受到更優(yōu)秀的思想氛圍，進而引領我們健康良好的思想態(tài)度。
四段：思政大講堂對于個人成長的意義
思政大講堂不僅在思想態(tài)度上點燃了我們激情，而且也在自身成長方面對我們起到了重要的指導作用。大講堂如同一個教育平臺，我們可以學習到很多優(yōu)秀的思想，打牢我們自身的文化底蘊；我們也可以通過大講堂找到我們自己的人生方向，梳理我們的人生觀世界觀價值觀，聚焦當下，勇做奮斗者。大講堂活動有著重要的指導意義，讓學生在這場多層次思想交鋒中獲得知識和成長。
五段：思政大講堂對于大學生的現(xiàn)狀的啟示
思政大講堂， 不僅在當下對于我們很有現(xiàn)實意義，也對于我們未來的學習工作生活也有很好的啟示。在大學，我需要專業(yè)化，也需要普及化；我需要有身體力行，也需要大胸懷與小格局相結合。即使是再強的某個領域，也需要錨定自己的理想方向，明確自己的目標與奮斗方向。思政大講堂給我們橋頭堡的鑰匙，讓我們有機會提前收獲自己的理解、指引與指責，成為時代的力量。
綜上，思想大講堂為我們校內(nèi)重新注入了大學文化的溫柔去面對人生中的不同挑戰(zhàn)，讓我們在思想塑造的旅程中邁出了朝著成為時代的力量的步伐。我們將加倍努力，爭取在未來的道路上有更多表現(xiàn)，有更多的成長！
思政大講堂朱有勇心得體會和感想篇六
思政大講堂是大學里重要的思想教育平臺之一，它為我們提供了一個學習關于人生價值、政治理論、社會發(fā)展等重大問題的機會。近日，我參加了由朱有勇老師主講的一堂思政大講堂，這堂課讓我深受啟發(fā)，思考了很多重要問題。以下是我對這次思政大講堂的心得體會。
朱有勇老師是一位資深的思政教育工作者。他曾擔任過多個重要的教育職務，如中央財經(jīng)大學專職輔導員、中央黨校專職教師等，他關注和研究的領域主要包括道德教育、高校治理、中國特色社會主義等方面。在聽朱老師的講座中，我深感到他的學識淵博、思想深邃，他的話語如同璀璨的燈火，在我的心中燃起了希望。
第二段：朱老師的思想觀點。
在課程中，朱老師深入地探討了人們作為社會的主體所面臨的困境和機遇。他強調了文化自信、國家意識和批判性思維等方面的重要性，尤其是對于新時代中青年學生來說。他認為，我們應該堅定信仰、強化共同意識、開拓視野，為建設美麗中國貢獻力量。這樣的講解引導我們認識到學生應該有的使命與責任，激發(fā)了我們的熱情和動力。
第三段：朱老師的切入點。
在講述這些重要觀點的時候，朱老師運用了很多鮮活的例子，讓人們更加深入地理解他的觀點。舉個例子，朱老師用《西游記》的故事說明了人物形象塑造和警惕人性弱點的重要性，此外，他也用《紅樓夢》中的人物，來講述我們作為學生應該保持對傳統(tǒng)文化的尊重與理解的重要性，讓人們更加感性地認識到文化的重要性。
在這次大講堂之后，我不僅對中國特色社會主義的理論和實踐有了更加深入的認識，同時，也對如何理解中國精神、理解道德重要性等方面有了更深層次的思考。此外，在聽到朱老師講述那些離奇美妙的故事時，我對生命和人類的前途感到了更多的敬畏和感恩之情。
第五段：總結。
思政大講堂讓我對自我認識、對世界的理解和對人生的看法有更加清晰的認識。我認為我將一直保持對思政大講堂的關注，并盡自己的努力與實踐來更好地完成自己目前所承擔的使命，并為未來的世界貢獻更大的力量。
思政大講堂朱有勇心得體會和感想篇七
“奧運思政大講堂”是一場以奧林匹克精神和中國特色社會主義思想為主題的大型講座，旨在引導廣大青少年樹立正確的人生價值觀和世界觀，培養(yǎng)健康向上的體育精神。在參加這場講座后，我深深感受到了奧運思政帶給我的啟發(fā)和思考。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，奧運思政大講堂使我深刻認識到了奧林匹克精神的重要性。奧運不僅僅是一場體育競賽，它更是一種文化的傳承和精神的傳播。拼搏精神、友誼第一、互助友愛、超越自我等奧林匹克精神都是我們應該學習和踐行的品質。通過奧運思政大講堂，我深感到人們需要向奧運運動中汲取力量，不論是在學習、工作還是生活中，都應該保持積極向上的心態(tài)，努力追求卓越，追求更好的自己。
其次，奧運思政大講堂強調了人與人之間的友誼和合作精神的重要性。在講座中，講師生動地講述了奧運賽場上的友誼故事，使我感受到友誼是無國界的，是超越政治和國籍的。奧林匹克運動通過比賽和交流，讓世界各國的人民增進了解，建立了友誼。這啟示我們在日常生活中，也應該注重交流溝通，增進友誼。在團隊合作中，我們也能夠切身體驗到合作的力量，只有相互合作才能真正實現(xiàn)團隊的成功。
第三，奧運思政大講堂提醒了我要珍惜和保護身體健康。曾經(jīng)聽過這樣一句話，“身體是革命的本錢”，在講座中，我深刻地認識到保持身體健康對于一個人的幸福生活和成功事業(yè)來說是多么重要。作為青少年，我們應該養(yǎng)成良好的生活習慣，多參加體育鍛煉，保持良好的飲食習慣。只有擁有健康的身體，我們才能更好地追求自己的夢想，實現(xiàn)自己的人生價值。
第四，奧運思政大講堂也讓我明白了追求卓越的重要性。在奧運比賽中，運動員們通過長時間的刻苦訓練、不懈努力，最終取得了優(yōu)秀的成績。這就告訴我，只有不斷地追求卓越，才能取得優(yōu)異的成績。在學習上，我們要勤奮鉆研，不達目的不罷休。同時，講座中也強調了“以人為本”，關注人的全面發(fā)展，而不僅僅是功利的追求。只有追求卓越，同時注重人的健康成長，我們才能取得真正的成功。
最后，奧運思政大講堂讓我深刻體會到了國家對體育事業(yè)的重視和支持。講座中提到，奧運會成為了國家發(fā)展的一面鏡子，中國的崛起也需要體育的強盛。這意味著國家對體育事業(yè)的重視，同時也提醒我們應該積極參與體育運動，為國家的崛起貢獻自己的力量。同時，也加深了我對中國特色社會主義思想的理解。中國特色社會主義思想強調實踐與理論相結合，建設有中國特色的社會主義，不僅要經(jīng)濟發(fā)展，也要關注人民的全面發(fā)展。體育事業(yè)的發(fā)展是中國特色社會主義建設的重要組成部分。
總之，參加奧運思政大講堂，使我深刻認識到了奧林匹克精神的重要性，以及友誼、合作、追求卓越和保護健康對于一個人的成長和幸福生活的重要性。同時，也讓我進一步了解了國家對體育事業(yè)的重視和支持，以及中國特色社會主義思想的核心價值觀。作為奧運思政大講堂的參與者，我將會將這些思考融入到自己的行動中，并通過自己的努力去實踐，為自己的人生增添更多的色彩。
思政大講堂朱有勇心得體會和感想篇八
第一段：引言和背景介紹（200字）。
思政大講堂是一種學術活動，旨在培養(yǎng)思政教育的實踐、學術和理論水平。在此環(huán)境中，學生們聚集在一起討論和學習，以提高他們的綜合素質和思想深度。在參加大講堂的過程中，我讀了一些經(jīng)典著作，并且從中獲得了許多寶貴的啟示。以下是我對此的體會和心得。
第二段：對古代經(jīng)典著作的學習和思考（250字）。
在思政大講堂中，我有機會接觸了許多古代經(jīng)典著作。我閱讀了孔子的《論語》、莊子的《逍遙游》、《荀子》等等。通過對這些經(jīng)典的學習，我受益匪淺。之所以能夠成為經(jīng)典，是因為這些作品里蘊含著千百年來智者們的智慧。這些書籍引導我深入思考人生的意義以及人與人之間的關系。例如，《論語》通過孔子及其弟子的言行教誨，啟發(fā)我注重道德修養(yǎng)和人際交往；《逍遙游》則教導我要順應自然、放棄功利心態(tài)，追求內(nèi)心的安寧。這些書籍無論在當今社會中多么現(xiàn)實，依然能夠引導我們思考人與人之間的相處之道。
第三段：對當代政治、經(jīng)濟和社會問題的關注（250字）。
大講堂還為我提供了了解和思考當代政治、經(jīng)濟和社會問題的機會。在學習過程中，我讀了一些有關國際政治、貿(mào)易戰(zhàn)爭以及社會發(fā)展問題的著作。這些書籍使我了解到當下世界面臨的挑戰(zhàn)和機遇，并且對現(xiàn)實問題的處理提供了一些建議。通過對這些問題的關注，我深入了解了中外政治和經(jīng)濟系統(tǒng)的差異、國家利益的重要性以及社會發(fā)展的必然性。這些知識深化了我的思維和對問題的認識，并且培養(yǎng)了我成為一個有責任感和社會意識的公民。
第四段：對倫理道德和人類價值觀的思考（250字）。
在思政大講堂中，我還有機會與同學們一起探討倫理道德和人類價值觀的問題。我們一起研究了倫理的起源、倫理行為的準則以及人類價值觀的多樣性。通過這些討論和學習，我開始思考什么是正確和錯誤，什么是好和壞，以及如何衡量人們的行為和決策。這使我更加理解并接納了不同文化和觀點之間的差異，并且學會將自己的價值觀與倫理道德原則相結合，成為一個更有同理心和尊重他人觀點的人。
第五段：對個人成長和未來發(fā)展的展望（250字）。
思政大講堂的學習讓我在多個方面得到了成長，并且影響了我的未來發(fā)展。通過與同學們討論和交流，我獲得了更多知識和觀點，拓寬了我的思維和視野。此外，大講堂還提供了與教授和學者的交流機會，讓我接觸到了更高水平的學術研究和知識。這讓我對自己的未來發(fā)展有了更明確的規(guī)劃和目標，并且激發(fā)了我進一步深造的熱情?？傊?，思政大講堂的學習經(jīng)歷讓我不斷成長，并且對我的未來產(chǎn)生了積極的影響。
結尾（100字）。
思政大講堂的學習經(jīng)驗，讓我對古代經(jīng)典著作、當前政治經(jīng)濟社會問題、倫理道德和人類價值觀等諸多方面有了更深入的理解。這對我個人的成長和未來的發(fā)展都有著重要的意義。我相信通過持續(xù)的學習和思考，我將能夠成為一個有責任感、有思想深度和對社會有所貢獻的人。
思政大講堂朱有勇心得體會和感想篇九
近日，我有幸在學校參加了一場主題為“奧運思政大講堂”的活動。這次活動，不僅讓我更加深入地了解了奧林匹克運動的精神內(nèi)涵，還讓我思考了體育與思想政治教育的緊密聯(lián)系。在這次講堂中，我收獲頗多，深受啟發(fā)。下面我將圍繞這次講堂所傳遞的思想和精神，分享我個人的心得體會。
首先，奧運思政大講堂啟發(fā)了我對奧林匹克精神的理解。我們都知道，奧運會是世界上最具權威和影響力的體育盛會，而奧林匹克精神則是奧運運動的核心和靈魂。通過講堂，我了解到奧林匹克精神不僅僅是追求卓越和競技，更是體現(xiàn)了誠實、友誼和尊重的價值觀念。在奧運比賽中，我們不僅要努力爭取勝利，更要堅守公平競爭的原則，以及尊重和理解他人的態(tài)度。這些精神不僅僅適用于體育運動，更可以貫徹到我們的日常生活和學習中。我堅信，只有具備了這樣的精神，我們才能成為一個真正優(yōu)秀的人。
其次，奧運思政大講堂讓我對體育與思想政治教育的關系有了更深層次的認識。在講堂中，專家圍繞奧運思政這一主題，深入淺出地闡述了體育在思想政治教育中的重要性。體育運動通過鍛煉身體，培養(yǎng)毅力和團隊合作精神，有助于我們樹立正確的人生觀和價值觀。同時，體育運動也提供了一個錘煉品德、修身養(yǎng)性的平臺，讓我們在競技中學會了公平競爭、遵守規(guī)則和尊重他人。因此，在日常的學習和生活中，我們不能忽視體育運動的重要性，更應該將其與思想政治教育相結合，培養(yǎng)我們的綜合素質和意識水平。
第三，奧運思政大講堂讓我深思國家利益與個人利益的關系。在講堂中，專家指出，作為一名體育選手，只有將國家利益置于個人之上，才能發(fā)揮自己的最佳水平，并取得更大的成就。這讓我想到了自己在學習中的不足。有時候，個人的利益和舒適會讓我忽視了國家和集體的需要，造成了一定的損失。因此，我應該時刻牢記國家利益至上的原則，為集體的榮譽和利益而努力奮斗。只有這樣，我才能在個人的發(fā)展和國家的進步中找到平衡點，發(fā)揮自己的價值。
第四，奧運思政大講堂引發(fā)了我對全民健康的思考。健康是一種無價的財富，它是我們實現(xiàn)夢想和追求幸福的基礎。講堂中，專家談到了體育鍛煉對身體健康的重要性，以及體育運動在促進社會和諧發(fā)展中的作用。這讓我認識到，無論是個體還是整個社會，都需要注重健康和身體鍛煉的重要性。只有擁有了健康的身體，我們才能更好地投入到工作和學習中，為國家和社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
最后，奧運思政大講堂讓我明白了奧林匹克精神是一種崇高的人類精神。通過觀察奧運會上的賽場、競技和選手們的精神面貌，我深深感受到了奧林匹克精神的偉大和深遠影響。在世界各國的運動員們追逐夢想、追求卓越的過程中，奧運會傳遞出的不僅是體育精神，更是積極向上、勇往直前的人生態(tài)度。這種精神和態(tài)度是我們應該學習和追逐的目標，它不僅能夠提升我們的自身素質，更能夠推動整個社會文明的進步。
總之，在這次奧運思政大講堂中，我汲取了豐富的思想和精神養(yǎng)料。奧運精神的內(nèi)涵、體育與思想政治教育的關系、國家利益與個人利益的平衡、全民健康和奧林匹克精神的崇高，都深深觸動了我的內(nèi)心。我會將這些思想與精神貫徹到自己的學習和生活中，努力成為一個有健康體魄、積極進取的人。同時，我也會在身邊的朋友和同學中傳遞這些精神，以期能夠一起為我們的國家和社會的進步貢獻自己的力量。
思政大講堂朱有勇心得體會和感想篇十
奮斗思政大講堂是現(xiàn)代高校在學生思想教育方面開展的一項重要活動。通過邀請各領域的專家學者來為學生講授時事政治、職業(yè)發(fā)展以及人生規(guī)劃等方面的知識，是引導學生正確世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑。我校舉辦的奮斗思政大講堂于近期即將開展，我有幸參與其中，深有體會。
二、 高素質的講師陣容
我校此次舉辦的奮斗思政大講堂邀請了多位在各自領域有著豐富經(jīng)驗和高素質的講師。他們包括政府官員、社會活動家、企事業(yè)單位的領導以及知名專家學者等。在講堂上，我非常佩服這些講師們所展現(xiàn)出來的深厚的學識和廣泛的視野。他們用生動、通俗的語言為我們傳授知識，使我們深受啟發(fā)。
三、 提升年輕人的思想境界
本次奮斗思政大講堂的核心目的是引導青年學子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在講堂上，講師們詳細闡述了現(xiàn)代社會的經(jīng)濟、政治、文化等各個方面的狀況與規(guī)律，并告訴我們?nèi)绾稳獙μ魬?zhàn)、掌握機遇、實現(xiàn)自己的人生價值。這些思想啟蒙讓我等年輕人深感受益匪淺，真正認識到了個人奮斗和社會發(fā)展之間的緊密聯(lián)系。
四、 奮斗思政大講堂的個人收獲
對我個人來說，奮斗思政大講堂給我提供了一個廣闊的學習平臺，使我更加全面地了解了社會與世界。在這里，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還在思想境界上得到了提升。讓我印象最深刻的是一位企業(yè)家的報告，他介紹了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和成功之道。他的經(jīng)歷讓我明白，只有敢于追求夢想并主動付出努力，才能在競爭激烈的社會中脫穎而出。
五、 對奮斗思政大講堂的期待
作為一名年輕人，我對奮斗思政大講堂抱有很高的期望。希望學校能夠繼續(xù)邀請更多優(yōu)秀的講師來為我們講授知識，培養(yǎng)我們的理論素養(yǎng)和綜合能力。希望奮斗思政大講堂能夠推陳出新，不斷更新內(nèi)容和形式，以適應時代發(fā)展的需要。希望奮斗思政大講堂能夠在校園中發(fā)揮更大的影響力，讓更多的學生受益于其中。
總結起來，奮斗思政大講堂是現(xiàn)代高校思想教育的一項重要舉措，具有重要意義。通過邀請高素質的講師為學生傳遞知識和思想啟迪，提升他們的思想境界，使他們明確自己的人生目標和發(fā)展方向。個人而言，參與奮斗思政大講堂使我受益匪淺，深刻認識到了奮斗與發(fā)展的重要性。希望奮斗思政大講堂能夠不斷完善，為更多的學生提供更好的學習平臺和思想指導。
思政大講堂朱有勇心得體會和感想篇十一
在當今社會，女性已經(jīng)逐漸走出家庭，開始投身到社會職場中去，但是女性在職場中所遭遇到的種種困難和挑戰(zhàn)也越來越嚴峻。因此，加強女性的思想政治教育，提升其在職場中的思想素養(yǎng)和綜合素質，助力女職工更好地完成工作任務，保障自身的合法權益具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
第二段：主體
在日常工作生活中，我們女職工常常會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，尤其是在職場中。為了更好地應對職場挑戰(zhàn)，公司定期組織女職工進行思政大講堂，讓我們提高自身文明素質、職業(yè)道德、工作技能，開拓視野、拓寬思路，使我們更加自信從容地應對困難和挑戰(zhàn)。
思政大講堂中，講師先生著重介紹了“十四五”規(guī)劃，讓我們了解到廣闊的發(fā)展機遇，讓我們有信心和勇氣面對工作壓力和挑戰(zhàn)。另外，講師先生還詳細介紹了如何做好職業(yè)規(guī)劃，如何提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和能力，如何克服女性在職場中的困境，為我們的職業(yè)規(guī)劃和成長指明了明確的方向。
此外，思政大講堂還對我們的思想境界進行了提升。通過學習改革開放和新時代中國特色社會主義的歷史經(jīng)驗和實踐成果，我們更加深入地理解和領會中國特色社會主義新時代的內(nèi)涵和要求，進一步增強了我們對中國特色社會主義的信仰和認同，培養(yǎng)了全局意識和責任意識，牢固樹立了“四個意識”和“四個自信”。
第三段：關于職場女性的困境
在職場中，作為女性，我們面臨著諸多困境和挑戰(zhàn)。就職場找工作而言，性別歧視在許多領域仍然存在。如果我們重視自己的個人形象和職業(yè)素養(yǎng)，很可能會陷入“美貌即權力”的誤區(qū)，被歧視或者被忽略。如果我們在工作中表現(xiàn)得太弱，也會成為他人看不起的對象，被冠以“女人不適合干工作”的標簽。
第四段：如何克服
為了克服職場女性所面臨的困境，在思政大講堂的學習中，我們必須要有信心和勇氣。首先，我們應該加深對自己的了解，提高自身的價值和能力，樹立自信心，切勿被困難和挑戰(zhàn)打倒。
其次，我們要注重獨立思考，增強自己的職業(yè)素養(yǎng)和技能，積極進取，勇于開拓和挑戰(zhàn)自我，增強競爭力。
第三，堅持女性優(yōu)勢，如情感細膩，溝通、協(xié)調的優(yōu)勢，努力讓自己在職場中展現(xiàn)自我，取得更好的成果。
總之，在職場中，女性要發(fā)揮出自身的優(yōu)勢，注重自身的培養(yǎng)和提升，勇敢迎接挑戰(zhàn)，努力實現(xiàn)自身的價值。
第五段：結論
在思政大講堂的學習中，我們女職工充分認識到了自身的優(yōu)勢和難點，知道了如何在職場中更好地發(fā)揮自己的潛力，掌握了一系列提高職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質的方法和技巧，更加獨立自主、自信從容地奮斗在職場中。我相信，在不久的將來，女性一定能夠在職場中展現(xiàn)自我，獲得更多的機遇和發(fā)展！
思政大講堂朱有勇心得體會和感想篇十二
近日，我參加了學校舉辦的“奮斗思政大講堂”，在活動中深受鼓舞和啟迪。這次講堂不僅讓我感受到了人生奮斗的重要性，更明白了思想政治教育對于個體成長和社會進步的不可或缺的影響。以下是我對于此次講堂的心得體會。
首先，講堂讓我充分認識到奮斗的意義和價值。演講嘉賓提到，在人的一生中，奮斗是至關重要的。只有通過奮斗，我們才能獲得成長、提升自我，實現(xiàn)自己的理想和追求。無論是學業(yè)上的成功，還是生活中的快樂，都需要我們通過不斷的努力去爭取和追求。如果放棄了奮斗，我們將失去前進的動力，也將失去自己的價值。這讓我深刻明白，奮斗是人生的座右銘，只有不斷追求進步和超越自我的過程，才能真正實現(xiàn)自我價值的最大化。
其次，講堂給我?guī)砹怂颊逃膯⑹?。在演講中，嘉賓強調了思政教育的重要性，并闡述了其對于個體成長和社會進步的積極意義。通過思政教育，我們不僅可以對自身進行思想上的獨立思考和認識，更重要的是，可以提升我們的道德修養(yǎng)和社會責任感。只有具備這些素養(yǎng)，我們才能對社會問題有深刻的理解和見解，為社會做出積極的貢獻。因此，我深刻認識到思政教育的價值，決心在今后的學習和生活中，充分發(fā)揮這方面的作用，培養(yǎng)出自己成為有思想有擔當?shù)娜说哪芰Α?BR> 第三，講堂引發(fā)了我對未來的思考。在演講中，嘉賓指出了我們這個時代面臨的各種挑戰(zhàn)和機遇。他強調，只有不斷學習和適應新的變化，我們才能在激烈的競爭中立于不敗之地。聽到這番話語，我不禁思考起自己的未來。我認識到，只有不斷學習新知識、了解新技術，才能不被時代所淘汰。因此，我決定要加強自身的學習能力，不斷提升自己的綜合素質，以適應未來時代的發(fā)展需求。
第四，講堂激發(fā)了我奮發(fā)向前的動力。在講堂中，嘉賓通過講述一些成功人士的奮斗故事，讓我深深地感受到成功并非偶然，而是由努力和堅持構成的。這讓我深信只要我愿意努力奮斗，沒有什么是不可能的。因此，講堂激發(fā)了我的內(nèi)在動力，讓我決心以積極的心態(tài)，堅持不懈地去追求我的夢想，并為之付出努力。
最后，講堂加強了我與同學之間的聯(lián)系和溝通。在講堂中，我結識了很多來自各個專業(yè)的同學。我們一起傾聽演講，一同思考問題，分享自己的觀點和心得。通過這次活動，我發(fā)現(xiàn)和他人的交流對于我個人的成長和視野的拓寬非常重要。因此，我決定今后要更加積極主動地與同學們交流溝通，共同學習進步。
總而言之，這次奮斗思政大講堂對于我來說是一次深入的思想教育體驗。通過演講嘉賓的啟迪和與同學的交流，我深刻認識到奮斗的重要性、思政教育的價值以及自身的發(fā)展需求。我將以此次講堂為契機，不斷努力學習，提升自己，實現(xiàn)人生的價值與追求。
思政大講堂朱有勇心得體會和感想篇十三
近年來，校園中的輔導員思政大講堂活動越來越受到學生們的關注。作為高校輔導員思想政治教育的重要內(nèi)容之一，思政大講堂旨在通過豐富多樣的講座和講演形式，引導學生思考現(xiàn)實社會問題，培養(yǎng)他們獨立思考和判斷的能力。我有幸參加了近期舉行的一場思政大講堂活動，以下是我對于這次體驗的一些心得體會。
首先，思政大講堂的講座內(nèi)容豐富多彩，題材廣泛。這次的講座內(nèi)容涵蓋了社會熱點、國際形勢、人文歷史等多個方面的內(nèi)容。其中，我特別喜歡一場關于青年人就業(yè)的講座。講座圍繞著青年人如何在激烈的就業(yè)市場中找到自己的位置展開，傳授了許多寶貴的經(jīng)驗和方法。這對于我這樣即將畢業(yè)面臨就業(yè)壓力的學生來說尤為重要。講座內(nèi)容的廣泛與貼近現(xiàn)實，讓我在聽完后收獲滿滿，對未來充滿信心。
其次，在思政大講堂中，輔導員的講解方式幽默風趣，貼近學生。與課堂上的嚴謹教學相比，輔導員在思政大講堂中有更大的發(fā)揮空間。他們可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新意識，通過生動的講解和形象的比喻，將干澀的理論知識變得通俗易懂。這樣的講解方式能夠引起學生的興趣和共鳴，讓我們更好地理解和接受思政大講堂的內(nèi)容。同時，輔導員們在講座中不僅讓我們了解了知識，更是展示了良好的師生關系，讓我們感受到輔導員對我們的關愛和支持。
另外，思政大講堂還為我們提供了一個展示自我才華的平臺。每次的講座活動中，輔導員會安排一部分學生代表進行演講、授課等，讓學生們有機會自信的表達自我，展示自己的才華和能力。這不僅是對學生綜合素質的鍛煉，更是對學生主體地位的尊重。我在這個平臺上與很多優(yōu)秀的同學一起表演，不僅鍛煉了自身的表達能力，也受到了來自學校和輔導員的認可和鼓勵。
此外，思政大講堂也為我們拓寬了視野，增長了見識。在大學校園中很少有人有時間和機會來關注社會和國際新聞，而思政大講堂正好填補了這一空白。通過參加這些講座，我了解到了許多社會問題的背景和解決方法，對世界的發(fā)展有了更多的了解。這讓我從狹窄的生活圈子中走出來，看到更大的世界，為將來人生的選擇提供了一定的指導。
最后，思政大講堂是一種思想引領與教育的方式。講座中的輔導員總是提醒我們?nèi)绾螛淞⒄_的價值觀和人生觀，鼓勵我們面對困難堅持不懈、樂觀向上。這種思想引領對我們的人生都有著重要的影響。思政大講堂的豐富內(nèi)容和優(yōu)秀輔導員的言傳身教改變了我對大學生活的看法和態(tài)度，讓我更加明確自己的方向和目標。
總之，參加思政大講堂活動是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過豐富多樣的講座內(nèi)容、幽默風趣的講解方式，我不僅拓寬了視野，增長了知識，還鍛煉了自己的思維能力和表達能力。思政大講堂為我們提供了一個展示自我才華的平臺，通過這個平臺，我學會了自信地表達自己。在思政大講堂的引領下，我思想更加堅定，也更加積極向上。希望未來的思政大講堂可以繼續(xù)豐富多彩，并在更多的學生中播撒思想的種子，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和潛力，培養(yǎng)出更多的棟梁之才。
思政大講堂朱有勇心得體會和感想篇十四
近期，我校開設了一系列以“奮斗”為主題的思政大講堂活動，活動中各位老師為我們講述了奮斗的內(nèi)涵、重要性以及與我們生活的關聯(lián)。通過參加這些講座，我深刻領悟到奮斗的真諦，激發(fā)了我對未來的熱情和動力。以下是我對“奮斗思政大講堂”的心得體會。
首先，奮斗的內(nèi)涵，這是我在思政大講堂中得到的第一啟示。奮斗并不僅僅是為了追求物質上的成功，更是一種精神追求。在現(xiàn)實生活中，我們往往會被世俗的功利觀所迷惑，在追求名利的同時，忽視了人生意義的探索。然而，眾多講者引導著我們認識到，奮斗應當是為了實現(xiàn)自我價值的追求。通過思考和實踐，我們獲得了對于奮斗的深刻認識，明白了奮斗的本質就是對于生命的熱愛，對于美好未來的向往。
其次，奮斗的重要性。思政大講堂的講者們告訴我們，奮斗是每個人人生不可或缺的一部分。正是通過奮斗，人們才能不斷進取，不斷超越自我，實現(xiàn)自身的價值。同時，奮斗也是人生中的一種態(tài)度，一種積極向上、拼搏奮進的人生態(tài)度。講堂中，我們接觸到了許多成功人士的經(jīng)驗故事，那些成功的背后都離不開無數(shù)次的奮斗與堅持。這使我明白：只有在奮斗中，才能不斷增加自己的才干和價值，才能意識到自己的能力和潛力的邊界是如此的無限。
第三，奮斗的方式方法。在思政大講堂上，我們了解到不同人因不同環(huán)境和條件而選擇各自的奮斗道路。并且，成功也沒有固定的模式，只有找到適合自己的奮斗方式才能走得更遠。有的人選擇了努力學習，通過知識來實現(xiàn)自我價值；有的人選擇了積極工作，通過工作來奉獻社會；有的人則通過創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)自己的理想和追求。在互相交流的過程中，我領悟到人人都有奮斗的空間，只要我們不停地嘗試，不停地付出努力，就一定能夠找到適合自己的成功之道。
第四，奮斗的價值與意義。在大講堂活動中，各位講者用真實的例證向我們展示了奮斗所產(chǎn)生的價值與意義。除了改變個人命運外，奮斗還可以帶來更深遠的影響。通過奮斗，我們才能成為社會的中流砥柱，為國家的繁榮與發(fā)展貢獻自己的力量。同時，奮斗也能夠讓我們的生命更加有意義，更加充實。只有在奮斗中，我們才能真正感受到生活的益處，享受到實現(xiàn)自我價值的喜悅。
最后，在思政大講堂中，我體驗到了奮斗力量的可貴和著力點的選擇。作為一名大學生成長過程中，我們常常會面臨各種選擇和困境。在成長的道路上，奮斗意味著拼搏，也意味著堅持。只有通過奮斗，我們才能更好地抵抗種種困難和挫折，不斷提升自我。
通過參加“奮斗思政大講堂”活動，我收獲頗豐。我深刻理解了奮斗的內(nèi)涵，認識到奮斗的重要性，找到了適合自己的奮斗方式，并明白了奮斗的價值與意義。在未來的成長道路上，我將積極奮斗，努力實現(xiàn)自己的夢想，為社會、國家的發(fā)展做出更大的貢獻。
思政大講堂朱有勇心得體會和感想篇十五
作為一名大學生，我們必須注重思政教育的重要性。而思政大講堂作為大學思想政治教育的一個重要平臺，對我們的思想品德和社會責任感的培養(yǎng)起著至關重要的作用。在學校舉辦的思政大講堂活動中，我收獲了許多感悟，下面我將結合自己的經(jīng)歷，談談我的思政大講堂制度心得體會。
一、學思想，讓自己更成熟。
大學生作為一個準備踏入社會的角色，學思想已經(jīng)成為必修課程之一，這是大學教育的使命所在。思政大講堂活動為我們提供了一種全新的學習平臺，它為我們帶來了一系列有思想力、有文化深度、有實用性和趣味性的教育課程。在聽完許多高手的講座后，我深刻地體會到，平常的學法是非常有限的，在思想世界中需要自己不斷地去鉆研，開創(chuàng)出一條自己的思路，這樣才能成為一個有思想的人，才能讓自己的思想不落俗套，更成熟，更深刻。
二、傳遞文化，培養(yǎng)愛國情懷。
愛國是中華民族的根本，是中國文化的核心。思政大講堂活動作為一種大型的宣傳教育形式，可以為我們傳遞正能量，使我們具備強烈的愛國情懷和中華文明意識。在聽講座時，我深刻地感受到驚人的思想引擎、博大精深的中華文化，就像那一顆顆點亮的小燈一樣，為我們的人生注入了最核心的“養(yǎng)分”，豐富了我們的精神世界與歷史觀。更有甚者，聽講座的過程中，我們也知道了許多偏見，并能從中去判斷是非，進而培養(yǎng)出愛國情懷，真正更好地熱愛祖國，愛護祖國，責任有所承擔。
三、錘煉實踐，塑造個人價值。
而思政大講堂活動也是實踐的一個重要環(huán)節(jié)。在聽課過程中，不僅可以收獲思想學識，更可以學到對事物的獨立思考，從而鍛煉出自己的對于世界的認知，以及處理人際關系與活動邏輯的能力。同時，通過精彩的思政教育，我們能夠更好地理解人生道路。面對未知的未來，我們不會再手足無措，而是可以有自己的思考與主張，也許我們成長的速度不是最完美的，而是最適合自己的。然而，無論我們在未來的路上會遇到什么挑戰(zhàn)，思政大講堂教育將教導我們沉靜思考，從而在前進的道路上找到一個支點，找到屬于自己的方向，讓自己在實踐中得到錘煉，創(chuàng)造出自己的個人價值。
四、加強感悟，實現(xiàn)思想進步。
在思政大講堂里，我們可以和多位嘉賓交流，與他們一起感悟世界，共同思考問題。這既可以讓我們吸收到更多的知識，更可以讓我們意識到自己存在的局限性，從而積極去超越自我。思政大講堂的活動內(nèi)容涵蓋了政治、哲學、歷史、文藝、法律等諸多方面，讓我們在傳統(tǒng)、人文、現(xiàn)代等多領域、多元思潮中不斷交流、思考。并且，思政大講堂也總是將我們引向新的方向，讓我們在思想上不斷跳躍，擴寬自己的思考視野，更好的進行人生探索。
五、全方位成長，需要全心關注。
思政大講堂活動不僅在思想上讓我們收獲頗豐，也在我們的職業(yè)規(guī)劃和人格魅力上得到了充分的體現(xiàn)。實踐錘煉的同時，讓我們進一步掌握了世界的潮流和未來的趨勢。同時，全方位的思想教育也提升了我們的人格魅力，讓我們在職場，與人交往的時候，都能夠沉著從容，準確把握所需要的素質、價值和方法。而全方位的成長，也需要我們?nèi)年P注。
總之，思政大講堂的制度讓我們得到了廣泛的學習和提升機會，各方面的收獲和感悟不言而喻。今后，我們應該更加重視思政大講堂的活動，全面地收集并向外輸出社會一些新思想、新知識，擴寬我們的視野與思考，并時刻保持學習的熱情和開拓的精神，成為一名有價值的人，為社會的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。
思政大講堂朱有勇心得體會和感想篇十六
思政大講堂作為高等教育的重要組成部分，是一項新時代大學生思想政治教育的重要內(nèi)容。在這個平臺上，我們有機會聆聽來自不同領域的專家學者和社會人士的講座，學習最新的思想理論和社會熱點，也能夠與大家互相交流分享自己的思想情感和人生經(jīng)驗。在參與思政大講堂制度的過程中，我深感到其對于大學生思想成長和社會實踐的重要性，下面是我對于這一制度的心得體會。
第二段：思想政治教育的重要性
作為當前高等教育中的重要組成部分，思想政治教育的作用是不可忽視的。在講堂中，我能夠了解到當前社會的最新熱點和各種思想理論，同時也能夠深入地體驗并感受現(xiàn)實生活中的各種困難和矛盾，從而更加深刻地理解人生和社會現(xiàn)象的本質。這種體驗和思考的過程，能夠有效地促進大學生思想的成長和社會責任感的培養(yǎng)，也能夠提高我們對于社會問題的關注度和應對能力。
第三段：思政大講堂的特點和優(yōu)勢
思政大講堂制度的特點在于為大學生提供了一個可以自由表達和交流的平臺，讓我們與專家教授、企業(yè)家、政治人士等社會各界人士相互接觸和交流。相較于傳統(tǒng)教育模式的單向傳授，思政大講堂強調的是互動和交流，能夠讓我們更好地感知思想和現(xiàn)實生活之間的聯(lián)系，也能夠提供更寬廣的視野和思考空間，促進我們大學生自身素質和綜合能力的提升。
第四段：參與思政大講堂制度的收獲
通過參與思政大講堂制度，我不僅進行了思想上的碰撞和深度思考，更學會了如何在思想交流中正確表達和彼此尊重。在與專家教授和其他學生的互動中，我從他們的經(jīng)驗中得到不少啟發(fā)，更增強了自己對于自己學科領域的信心和責任感。此外，思政大講堂制度也為我提供了社會實踐機會，讓我對于社會上的各種問題更加深入地認識，增強了我對于自身的責任感和奉獻精神。
第五段：思政大講堂制度的啟示
綜合上述，思政大講堂制度為大學生思想成長和綜合素質提升提供了重要支持。在參與過程中，我們應當抱有謙卑和尊重的態(tài)度，尊重他人的意見同時也由內(nèi)而外地強化自身的文化自信。同時，也應該充分發(fā)揮思政大講堂制度對于社會問題的解決和社會責任感的培養(yǎng)作用，積極參與志愿服務和社會實踐等活動，為建設更加美好的社會貢獻自己的力量。
思政大講堂朱有勇心得體會和感想篇十七
第一段：介紹奧運思政大講堂的背景和目的（200字）
奧運思政大講堂是為了迎接即將到來的奧林匹克運動會，提供一個思想政治教育的平臺。這個大講堂邀請了一些知名的思政教育專家以及運動員代表，旨在激發(fā)人們對奧運精神和國家發(fā)展的思考和認識。在這次大講堂中，我們既聽到了專家的精彩演講，也聆聽了運動員的感人故事，體驗了思政教育的魅力和力量。
第二段：思政教育傳達的奧運精神和國家發(fā)展（300字）
在大講堂上，思政教育傳達了奧運精神和國家發(fā)展的重要性。奧運精神強調團結拼搏、比拼自我，激勵人們追求卓越、超越自我。這種精神不僅僅適用于運動員，還可以融入到日常生活和工作中。國家發(fā)展的核心是人民的利益和幸福。我們應該明確國家發(fā)展的目標和路徑，通過自己的努力和奉獻，為實現(xiàn)國家發(fā)展貢獻力量。
第三段：運動員的感人故事和思政教育的力量（300字）
在大講堂上，運動員代表們分享了自己的感人故事。他們通過堅持不懈、克服困難和挑戰(zhàn)，最終實現(xiàn)了自己的夢想。這些故事鼓舞著我們不論面對什么樣的困境，都要堅持努力，相信自己的能力和潛力。思政教育的力量在于它能夠啟迪人們的思想，激發(fā)人們的激情，塑造人們的品質。通過思政教育，我們可以更好地認識自己，認識社會，理解和尊重他人。
第四段：參與大講堂的收獲和體會（300字）
參與奧運思政大講堂讓我有了很多收獲和體會。首先，我深刻認識到奧運精神的重要性。運動員們的拼搏精神和頑強意志鼓舞著我，激勵我面對困難勇往直前。其次，我更加明確國家發(fā)展對每個人的重要性。作為一個普通公民，我應該為國家的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。最后，思政教育的力量真的很大。通過這次大講堂，我更加明確了我自己的人生目標和價值觀，同時也懂得了如何做一個有責任感的公民。
第五段：總結勵志的奧運思政大講堂（200字）
通過參加奧運思政大講堂，我感受到了奧運精神和思政教育的魅力和力量。運動員代表們的感人故事、專家們的精彩演講讓我深受觸動，進一步明確了自己的人生目標和使命。我相信，通過這次大講堂的啟發(fā)和引導，我能夠在未來的奮斗中做一個更好的人，為自己的夢想和國家的發(fā)展做出更大的貢獻。讓我們共同傳承和發(fā)揚奧林匹克精神，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗！
思政大講堂朱有勇心得體會和感想篇一
思政大講堂是目前大學校園中舉辦的一個旨在增強學生思想道德水平的活動。在我校也有這樣的一項活動，每周一次，我特來參加此次活動，并記錄下自己的觀看心得。
第一段：熱烈的氣氛。
我來到思政大講堂活動現(xiàn)場，首先感受到的是熱烈的氣氛。人群熱情高漲，互相交流著對講堂的期待。現(xiàn)場布置也別具匠心，舞臺上掛有一個巨大的屏幕，字體清晰，聲音音質良好，伴隨著悠揚的音樂，思政大講堂正式開始了。
第二段：深刻的主題。
此次講堂的主題是“青春和中國夢”，演講者從個人經(jīng)歷與內(nèi)心深處出發(fā)，通過講述自己與祖國共同成長的故事，引領我們深入思考青年人的責任與使命。不僅如此，講堂還結合了當前社會熱點話題，使我們身臨其境地體會到青年人應該有的擔當。
第三段：啟迪思考引導行動。
在思政大講堂中，演講者所描述的故事和信息極富啟發(fā)性，引導我們深入思考自己的道路與將來，意義重大。校園中的思想道德教育永遠不能只講表面的做人做事，通過思政大講堂等活動，我們可以把更深層次的思想與知識帶入課堂。
第四段：整合資源形成嶄新的視野。
思政大講堂活動整合了校內(nèi)外的資源，多元化的文化視角給我們展現(xiàn)了嶄新的視野?；顒又羞€會有專業(yè)知識的講座與豐富多彩的表演活動，讓我們在接觸到新知識的同時也能充分領略到時代的變遷與文化的多樣性。
第五段：深化人文關懷加強社會責任。
思政大講堂活動始終貫穿人文關懷與社會責任的理念，不僅是校園中的教育活動，更是整個社會人文素質的提升。在它的影響下，我們的思想更開闊、觀念更進步，理解與社會的關系更深刻，對未來的擔當與責任也更加清晰。
總結：
思政大講堂活動本質上是對高校學生綜合素質的培養(yǎng)，不僅是知識的補充，更是良好的思想引導和心靈涵養(yǎng)。在接下來的時間里，我會繼續(xù)關注參與思政大講堂等活動，深入反思自己，不斷提升自己的道德修養(yǎng)、人文素養(yǎng)和社會責任感。
思政大講堂朱有勇心得體會和感想篇二
近年來，隨著社會發(fā)展的不斷深化，各層次人才的綜合素質要求也越來越高。為了適應人才培養(yǎng)的需要，思政大講堂培訓逐漸成為高校和企事業(yè)單位重要的人才培養(yǎng)項目之一。本人于某時某地參加了一次思政大講堂培訓，旨在提升自身的思想道德素質及綜合能力。下文將圍繞培訓的推進機制、內(nèi)容創(chuàng)新、實踐體驗、交流互動以及個人成長等方面，總結一下我的心得體會。
第二段：推進機制方面的體會。
思政大講堂培訓強調問題導向，注重思政素質的全面提升。在培訓過程中，一方面，我們被積極鼓勵提問，通過提問梳理出內(nèi)心的疑問和迷惑，再由講師進行指導解答，讓我們更好地理解和把握各種思政理論。另一方面，我們也被鼓勵在小組、班級等集體會議上發(fā)表自己的見解，通過大家的碰撞和交流，在自省和他省中不斷完善自己的思政觀念。這種推進機制的設立，使我們在思政大講堂培訓中真正感受到學習的深度和廣度。
第三段：內(nèi)容創(chuàng)新方面的體會。
思政大講堂培訓在內(nèi)容安排方面力求與時俱進，注重培養(yǎng)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。除了傳統(tǒng)的理論授課之外，培訓還設置了一系列創(chuàng)新項目和實踐活動。例如，開展社會實踐、參觀企事業(yè)單位和社會組織等，幫助我們深入了解社會現(xiàn)實，并將思政理論與實際結合；還有豐富多彩的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和項目管理比較等，培養(yǎng)了我們的團隊協(xié)作意識和項目管理能力。這些內(nèi)容創(chuàng)新的安排使培訓更加貼近實際，能夠更好地幫助我們將所學理論知識與實踐相結合。
第四段：實踐體驗方面的體會。
思政大講堂培訓在實踐體驗方面給予了充分的重視。在參觀企事業(yè)單位和社會組織的過程中，我們親身感受到了社會的多元性和復雜性。這不僅使我們對社會的認識更加全面和深入，而且激發(fā)了我們的責任意識和使命感。同時，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和項目管理比賽中，我們通過團隊協(xié)作和項目實施，提高了問題解決能力和實踐操作能力。這些實踐體驗讓我們在初步步入社會前，收獲了一定的社會閱歷和實踐能力。
第五段：交流互動和個人成長方面的體會。
思政大講堂培訓注重培養(yǎng)學生的交流互動能力，讓我們之間形成了緊密的聯(lián)系和良好的合作關系。在小組活動和班級會議中，我們可以彼此傾聽，互相分享，并共同探討問題的解決方法。通過這種交流互動，我們不僅能夠提升自己的表達能力和溝通能力，還能夠在思考和總結中不斷完善自己的思政觀念和行為準則。這種交流互動的培養(yǎng)，對我們個人的成長有著積極的推動作用。
總結：思政大講堂培訓是提高大學生思想道德素質和綜合能力的重要途徑之一。通過培訓，不僅能夠加深對思政理論的理解，還能夠鍛煉實踐能力和交流互動能力。在培訓結束之后，我們不僅對思政素質有了更全面的認識，而且也在實踐中發(fā)現(xiàn)了自己的不足，進一步完善自己。因此，思政大講堂培訓是我們成長道路上重要的一步，也是我們投身社會的堅實基礎。
思政大講堂朱有勇心得體會和感想篇三
思政大講堂是我校的一項傳統(tǒng)，每年都會邀請各領域的知名專家前來，為我們帶來精彩的講座。今年，我剛好趕上了朱有勇老師的講座，深受啟發(fā)和感動。在此向大家分享我的心得體會。
第一段，總體介紹：朱有勇老師是一位中國知名的歷史學家，他的講座主題是“中國近代史研究方法論”。講座分為兩個部分，第一部分回顧了中國近代史的發(fā)展，第二部分介紹了研究方法和方向。
第二段，主題概述：中國歷史的源遠流長，近代史更是波譎云詭。朱有勇老師認為，歷史研究需要順應時代，運用符合時代特征的方法來研究歷史問題。他提出了“史學與社會融通”的思想，認為歷史研究不能脫離社會現(xiàn)實。此外，他強調了多元化的歷史研究方法，如文本分析、考古發(fā)掘等。
第三段，學習心得：聽完朱有勇老師的講座，我深深地感受到了歷史研究的魅力。歷史是一個文化的瑰寶，更是一個時代的見證。研究歷史不僅能夠幫助我們更好地了解文化傳承和社會發(fā)展，更能引領我們思考未來的方向。同時，我也認識到歷史研究需要靈活多樣的方法，不應該拘泥于某一種研究方式，而應該根據(jù)具體問題采用合適的方法。
第四段，思考啟示：歷史研究的方法論是一個深刻而復雜的問題，不僅涉及到學術理論，更需要考慮到社會和文化的實際情況。在今天這個社會，我們需要更加關注人類文化和社會生命的變遷，要注重歷史和現(xiàn)實的對話，用歷史來洞察現(xiàn)實，用現(xiàn)實來反觀歷史。只有這樣，我們的歷史研究才能真正具有意義。
第五段，總結回顧：朱有勇老師的講座讓我們更加深入地了解了歷史研究的方法論。他的講座不僅是一次學術盛宴，更是一次思想的碰撞和交流。我們要認真去思考歷史的發(fā)展和變革，關注我們的文化和社會的新情況，堅定我們對歷史和現(xiàn)實的研究和探索，為構建更加美好的未來做出貢獻。
思政大講堂朱有勇心得體會和感想篇四
隨著時代的推進，思政課教育已經(jīng)成為當前教育體系的硬性要求。然而，如何讓這門課程更富有思想性、更加注重實效性，也一直是教育界語焉不詳?shù)膯栴}。近日，我參加了一場名為“思政教研大講堂”的活動，收獲頗豐，下面我將就此分享我個人的心得體會。
第一段：結構和主題（200字）
“思政教研大講堂”是一場建立在網(wǎng)絡平臺上的教研活動，通過線上嘉賓講座、研討會和線下互動式課程觀摩等形式，聚焦于“新時代、新思政、新教育”，旨在引導參與者不斷提升思政教育理論和實踐水平。本次大講堂的主題是“中國特色大國外交”，以提高參與者的國際視野和世界意識為目的。在講座中，多位嘉賓從不同角度、不同領域解讀中國的外交政策，引領我們深入探究我國在全球治理中的故事和堅定目標。
第二段：講座精彩回顧（200字）
講座中，湖南大學馬克思主義學院副院長閆賢良教授引導我們通過一系列的數(shù)據(jù)實例，全面、系統(tǒng)地理解了中國特色大國外交的核心要素、發(fā)展歷程和當今戰(zhàn)略方向。中國人民大學外交學院國際關系學研究中心主任劉興國教授，講述了中國在聯(lián)合國制度中的貢獻和影響。中央黨校中共中央對外聯(lián)絡部教授孫玉茜則分享了中國在人權、文化及衛(wèi)生等領域的創(chuàng)新實踐及其戰(zhàn)略制定的背景，引領我們認識了中國成功的幾個案例。三位講者風格各異，且內(nèi)容具有針對性和實踐性，不枯燥地為我們打開了一扇了解中國的大門。
第三段：對話與觀察（200字）
除了講座，大講堂也為我們提供了豐富的交流和互動的機會。我參與了一個小組討論，與同學們就“大國外交與國際合作”進行了深入探討。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)在其他學校的師生同樣具備非常強大的思考力和文化底蘊，也對中國外交政策有著豐富的認知和想法。此外，我也注意到不同區(qū)域和不同行業(yè)的領導人和知名人士加入到這個大講堂團隊作為嘉賓分享他們的經(jīng)驗和想法。他們的發(fā)言形式清新自然、內(nèi)容豐富多樣，他們 使我深感啟迪和激勵。
第四段：思維與實踐（200字）
作為一名年輕的思政教育工作者，我深入認識到黨和國家內(nèi)外政策發(fā)展的過程。在不斷深入地研究中，我也必須逐步建立自己的思政體系，提高自己的教育水平。這樣的思維和實踐需要開闊視野、積累經(jīng)歷，學會站在全人類的角度思考我國在全球化進程中的定位，從而才能更好地推動中國的發(fā)展。同時，大講堂所提供的平臺也為我們提供了多樣有收益的交流空間，既拓寬了思政教育的視野，又及時地引導我們馬上深化思考和實踐。
第五段：領悟和收獲（200字）
思政教研大講堂激勵了我對回答這個時代的問題，重新認識了新時代的風雨前行。只有在這個基礎上，才能更好地在實踐中推廣中國特色社會主義，提高人們的思想覺悟，推進國內(nèi)外交流和合作，為構建人類命運共同體貢獻自己的力量。我和我的同伴們有決心學習和實踐，我相信思政教育在大講堂分享中產(chǎn)生的新思維和新理念將深入人心，而這些新理念將帶來新的可能性。
思政大講堂朱有勇心得體會和感想篇五
作為當代大學生，我們不僅需要學習專業(yè)知識，更需要接受思想政治教育。為了深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，加強我校的思想政治教育工作，學校開設了“思政大講堂”活動，邀請各界優(yōu)秀人士在校園內(nèi)開展一系列講座，旨在引領我們的思想、增強我們的政治思維。
二段：思政大講堂中感受到的優(yōu)秀思政氛圍
在思政大講堂中，我們學生都能夠深深地感受到一股濃郁的思政氛圍。每位演講者都是一位思想深刻的人物，講座中既有重要的歷史事件分析，也有關于當前熱門話題的討論，內(nèi)容精辟，妙語連珠，深入淺出。聽講座時，我們可以時刻收獲新的啟發(fā)，拓寬我們的思維視野，更進一步深入地了解我們所生活的這個時代。
三段：思政大講堂對于我們思想態(tài)度引領的作用
思政大講堂帶給我們的不僅僅是知識上的收獲，它對于我們的思想態(tài)度的引領也是有著重要的作用。紅色故事的背后，是對于我們歷史文化的教育與引導；當代名家言言一語中，會啟發(fā)我們思考當下問題，形成獨特的思想態(tài)度。大講堂活動是為我們享受到更優(yōu)秀的思想氛圍，進而引領我們健康良好的思想態(tài)度。
四段：思政大講堂對于個人成長的意義
思政大講堂不僅在思想態(tài)度上點燃了我們激情，而且也在自身成長方面對我們起到了重要的指導作用。大講堂如同一個教育平臺，我們可以學習到很多優(yōu)秀的思想，打牢我們自身的文化底蘊；我們也可以通過大講堂找到我們自己的人生方向，梳理我們的人生觀世界觀價值觀，聚焦當下，勇做奮斗者。大講堂活動有著重要的指導意義，讓學生在這場多層次思想交鋒中獲得知識和成長。
五段：思政大講堂對于大學生的現(xiàn)狀的啟示
思政大講堂， 不僅在當下對于我們很有現(xiàn)實意義，也對于我們未來的學習工作生活也有很好的啟示。在大學，我需要專業(yè)化，也需要普及化；我需要有身體力行，也需要大胸懷與小格局相結合。即使是再強的某個領域，也需要錨定自己的理想方向，明確自己的目標與奮斗方向。思政大講堂給我們橋頭堡的鑰匙，讓我們有機會提前收獲自己的理解、指引與指責，成為時代的力量。
綜上，思想大講堂為我們校內(nèi)重新注入了大學文化的溫柔去面對人生中的不同挑戰(zhàn)，讓我們在思想塑造的旅程中邁出了朝著成為時代的力量的步伐。我們將加倍努力，爭取在未來的道路上有更多表現(xiàn)，有更多的成長！
思政大講堂朱有勇心得體會和感想篇六
思政大講堂是大學里重要的思想教育平臺之一，它為我們提供了一個學習關于人生價值、政治理論、社會發(fā)展等重大問題的機會。近日，我參加了由朱有勇老師主講的一堂思政大講堂，這堂課讓我深受啟發(fā)，思考了很多重要問題。以下是我對這次思政大講堂的心得體會。
朱有勇老師是一位資深的思政教育工作者。他曾擔任過多個重要的教育職務，如中央財經(jīng)大學專職輔導員、中央黨校專職教師等，他關注和研究的領域主要包括道德教育、高校治理、中國特色社會主義等方面。在聽朱老師的講座中，我深感到他的學識淵博、思想深邃，他的話語如同璀璨的燈火，在我的心中燃起了希望。
第二段：朱老師的思想觀點。
在課程中，朱老師深入地探討了人們作為社會的主體所面臨的困境和機遇。他強調了文化自信、國家意識和批判性思維等方面的重要性，尤其是對于新時代中青年學生來說。他認為，我們應該堅定信仰、強化共同意識、開拓視野，為建設美麗中國貢獻力量。這樣的講解引導我們認識到學生應該有的使命與責任，激發(fā)了我們的熱情和動力。
第三段：朱老師的切入點。
在講述這些重要觀點的時候，朱老師運用了很多鮮活的例子，讓人們更加深入地理解他的觀點。舉個例子，朱老師用《西游記》的故事說明了人物形象塑造和警惕人性弱點的重要性，此外，他也用《紅樓夢》中的人物，來講述我們作為學生應該保持對傳統(tǒng)文化的尊重與理解的重要性，讓人們更加感性地認識到文化的重要性。
在這次大講堂之后，我不僅對中國特色社會主義的理論和實踐有了更加深入的認識，同時，也對如何理解中國精神、理解道德重要性等方面有了更深層次的思考。此外，在聽到朱老師講述那些離奇美妙的故事時，我對生命和人類的前途感到了更多的敬畏和感恩之情。
第五段：總結。
思政大講堂讓我對自我認識、對世界的理解和對人生的看法有更加清晰的認識。我認為我將一直保持對思政大講堂的關注，并盡自己的努力與實踐來更好地完成自己目前所承擔的使命，并為未來的世界貢獻更大的力量。
思政大講堂朱有勇心得體會和感想篇七
“奧運思政大講堂”是一場以奧林匹克精神和中國特色社會主義思想為主題的大型講座，旨在引導廣大青少年樹立正確的人生價值觀和世界觀，培養(yǎng)健康向上的體育精神。在參加這場講座后，我深深感受到了奧運思政帶給我的啟發(fā)和思考。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，奧運思政大講堂使我深刻認識到了奧林匹克精神的重要性。奧運不僅僅是一場體育競賽，它更是一種文化的傳承和精神的傳播。拼搏精神、友誼第一、互助友愛、超越自我等奧林匹克精神都是我們應該學習和踐行的品質。通過奧運思政大講堂，我深感到人們需要向奧運運動中汲取力量，不論是在學習、工作還是生活中，都應該保持積極向上的心態(tài)，努力追求卓越，追求更好的自己。
其次，奧運思政大講堂強調了人與人之間的友誼和合作精神的重要性。在講座中，講師生動地講述了奧運賽場上的友誼故事，使我感受到友誼是無國界的，是超越政治和國籍的。奧林匹克運動通過比賽和交流，讓世界各國的人民增進了解，建立了友誼。這啟示我們在日常生活中，也應該注重交流溝通，增進友誼。在團隊合作中，我們也能夠切身體驗到合作的力量，只有相互合作才能真正實現(xiàn)團隊的成功。
第三，奧運思政大講堂提醒了我要珍惜和保護身體健康。曾經(jīng)聽過這樣一句話，“身體是革命的本錢”，在講座中，我深刻地認識到保持身體健康對于一個人的幸福生活和成功事業(yè)來說是多么重要。作為青少年，我們應該養(yǎng)成良好的生活習慣，多參加體育鍛煉，保持良好的飲食習慣。只有擁有健康的身體，我們才能更好地追求自己的夢想，實現(xiàn)自己的人生價值。
第四，奧運思政大講堂也讓我明白了追求卓越的重要性。在奧運比賽中，運動員們通過長時間的刻苦訓練、不懈努力，最終取得了優(yōu)秀的成績。這就告訴我，只有不斷地追求卓越，才能取得優(yōu)異的成績。在學習上，我們要勤奮鉆研，不達目的不罷休。同時，講座中也強調了“以人為本”，關注人的全面發(fā)展，而不僅僅是功利的追求。只有追求卓越，同時注重人的健康成長，我們才能取得真正的成功。
最后，奧運思政大講堂讓我深刻體會到了國家對體育事業(yè)的重視和支持。講座中提到，奧運會成為了國家發(fā)展的一面鏡子，中國的崛起也需要體育的強盛。這意味著國家對體育事業(yè)的重視，同時也提醒我們應該積極參與體育運動，為國家的崛起貢獻自己的力量。同時，也加深了我對中國特色社會主義思想的理解。中國特色社會主義思想強調實踐與理論相結合，建設有中國特色的社會主義，不僅要經(jīng)濟發(fā)展，也要關注人民的全面發(fā)展。體育事業(yè)的發(fā)展是中國特色社會主義建設的重要組成部分。
總之，參加奧運思政大講堂，使我深刻認識到了奧林匹克精神的重要性，以及友誼、合作、追求卓越和保護健康對于一個人的成長和幸福生活的重要性。同時，也讓我進一步了解了國家對體育事業(yè)的重視和支持，以及中國特色社會主義思想的核心價值觀。作為奧運思政大講堂的參與者，我將會將這些思考融入到自己的行動中，并通過自己的努力去實踐，為自己的人生增添更多的色彩。
思政大講堂朱有勇心得體會和感想篇八
第一段：引言和背景介紹（200字）。
思政大講堂是一種學術活動，旨在培養(yǎng)思政教育的實踐、學術和理論水平。在此環(huán)境中，學生們聚集在一起討論和學習，以提高他們的綜合素質和思想深度。在參加大講堂的過程中，我讀了一些經(jīng)典著作，并且從中獲得了許多寶貴的啟示。以下是我對此的體會和心得。
第二段：對古代經(jīng)典著作的學習和思考（250字）。
在思政大講堂中，我有機會接觸了許多古代經(jīng)典著作。我閱讀了孔子的《論語》、莊子的《逍遙游》、《荀子》等等。通過對這些經(jīng)典的學習，我受益匪淺。之所以能夠成為經(jīng)典，是因為這些作品里蘊含著千百年來智者們的智慧。這些書籍引導我深入思考人生的意義以及人與人之間的關系。例如，《論語》通過孔子及其弟子的言行教誨，啟發(fā)我注重道德修養(yǎng)和人際交往；《逍遙游》則教導我要順應自然、放棄功利心態(tài)，追求內(nèi)心的安寧。這些書籍無論在當今社會中多么現(xiàn)實，依然能夠引導我們思考人與人之間的相處之道。
第三段：對當代政治、經(jīng)濟和社會問題的關注（250字）。
大講堂還為我提供了了解和思考當代政治、經(jīng)濟和社會問題的機會。在學習過程中，我讀了一些有關國際政治、貿(mào)易戰(zhàn)爭以及社會發(fā)展問題的著作。這些書籍使我了解到當下世界面臨的挑戰(zhàn)和機遇，并且對現(xiàn)實問題的處理提供了一些建議。通過對這些問題的關注，我深入了解了中外政治和經(jīng)濟系統(tǒng)的差異、國家利益的重要性以及社會發(fā)展的必然性。這些知識深化了我的思維和對問題的認識，并且培養(yǎng)了我成為一個有責任感和社會意識的公民。
第四段：對倫理道德和人類價值觀的思考（250字）。
在思政大講堂中，我還有機會與同學們一起探討倫理道德和人類價值觀的問題。我們一起研究了倫理的起源、倫理行為的準則以及人類價值觀的多樣性。通過這些討論和學習，我開始思考什么是正確和錯誤，什么是好和壞，以及如何衡量人們的行為和決策。這使我更加理解并接納了不同文化和觀點之間的差異，并且學會將自己的價值觀與倫理道德原則相結合，成為一個更有同理心和尊重他人觀點的人。
第五段：對個人成長和未來發(fā)展的展望（250字）。
思政大講堂的學習讓我在多個方面得到了成長，并且影響了我的未來發(fā)展。通過與同學們討論和交流，我獲得了更多知識和觀點，拓寬了我的思維和視野。此外，大講堂還提供了與教授和學者的交流機會，讓我接觸到了更高水平的學術研究和知識。這讓我對自己的未來發(fā)展有了更明確的規(guī)劃和目標，并且激發(fā)了我進一步深造的熱情?？傊?，思政大講堂的學習經(jīng)歷讓我不斷成長，并且對我的未來產(chǎn)生了積極的影響。
結尾（100字）。
思政大講堂的學習經(jīng)驗，讓我對古代經(jīng)典著作、當前政治經(jīng)濟社會問題、倫理道德和人類價值觀等諸多方面有了更深入的理解。這對我個人的成長和未來的發(fā)展都有著重要的意義。我相信通過持續(xù)的學習和思考，我將能夠成為一個有責任感、有思想深度和對社會有所貢獻的人。
思政大講堂朱有勇心得體會和感想篇九
近日，我有幸在學校參加了一場主題為“奧運思政大講堂”的活動。這次活動，不僅讓我更加深入地了解了奧林匹克運動的精神內(nèi)涵，還讓我思考了體育與思想政治教育的緊密聯(lián)系。在這次講堂中，我收獲頗多，深受啟發(fā)。下面我將圍繞這次講堂所傳遞的思想和精神，分享我個人的心得體會。
首先，奧運思政大講堂啟發(fā)了我對奧林匹克精神的理解。我們都知道，奧運會是世界上最具權威和影響力的體育盛會，而奧林匹克精神則是奧運運動的核心和靈魂。通過講堂，我了解到奧林匹克精神不僅僅是追求卓越和競技，更是體現(xiàn)了誠實、友誼和尊重的價值觀念。在奧運比賽中，我們不僅要努力爭取勝利，更要堅守公平競爭的原則，以及尊重和理解他人的態(tài)度。這些精神不僅僅適用于體育運動，更可以貫徹到我們的日常生活和學習中。我堅信，只有具備了這樣的精神，我們才能成為一個真正優(yōu)秀的人。
其次，奧運思政大講堂讓我對體育與思想政治教育的關系有了更深層次的認識。在講堂中，專家圍繞奧運思政這一主題，深入淺出地闡述了體育在思想政治教育中的重要性。體育運動通過鍛煉身體，培養(yǎng)毅力和團隊合作精神，有助于我們樹立正確的人生觀和價值觀。同時，體育運動也提供了一個錘煉品德、修身養(yǎng)性的平臺，讓我們在競技中學會了公平競爭、遵守規(guī)則和尊重他人。因此，在日常的學習和生活中，我們不能忽視體育運動的重要性，更應該將其與思想政治教育相結合，培養(yǎng)我們的綜合素質和意識水平。
第三，奧運思政大講堂讓我深思國家利益與個人利益的關系。在講堂中，專家指出，作為一名體育選手，只有將國家利益置于個人之上，才能發(fā)揮自己的最佳水平，并取得更大的成就。這讓我想到了自己在學習中的不足。有時候，個人的利益和舒適會讓我忽視了國家和集體的需要，造成了一定的損失。因此，我應該時刻牢記國家利益至上的原則，為集體的榮譽和利益而努力奮斗。只有這樣，我才能在個人的發(fā)展和國家的進步中找到平衡點，發(fā)揮自己的價值。
第四，奧運思政大講堂引發(fā)了我對全民健康的思考。健康是一種無價的財富，它是我們實現(xiàn)夢想和追求幸福的基礎。講堂中，專家談到了體育鍛煉對身體健康的重要性，以及體育運動在促進社會和諧發(fā)展中的作用。這讓我認識到，無論是個體還是整個社會，都需要注重健康和身體鍛煉的重要性。只有擁有了健康的身體，我們才能更好地投入到工作和學習中，為國家和社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
最后，奧運思政大講堂讓我明白了奧林匹克精神是一種崇高的人類精神。通過觀察奧運會上的賽場、競技和選手們的精神面貌，我深深感受到了奧林匹克精神的偉大和深遠影響。在世界各國的運動員們追逐夢想、追求卓越的過程中，奧運會傳遞出的不僅是體育精神，更是積極向上、勇往直前的人生態(tài)度。這種精神和態(tài)度是我們應該學習和追逐的目標，它不僅能夠提升我們的自身素質，更能夠推動整個社會文明的進步。
總之，在這次奧運思政大講堂中，我汲取了豐富的思想和精神養(yǎng)料。奧運精神的內(nèi)涵、體育與思想政治教育的關系、國家利益與個人利益的平衡、全民健康和奧林匹克精神的崇高，都深深觸動了我的內(nèi)心。我會將這些思想與精神貫徹到自己的學習和生活中，努力成為一個有健康體魄、積極進取的人。同時，我也會在身邊的朋友和同學中傳遞這些精神，以期能夠一起為我們的國家和社會的進步貢獻自己的力量。
思政大講堂朱有勇心得體會和感想篇十
奮斗思政大講堂是現(xiàn)代高校在學生思想教育方面開展的一項重要活動。通過邀請各領域的專家學者來為學生講授時事政治、職業(yè)發(fā)展以及人生規(guī)劃等方面的知識，是引導學生正確世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑。我校舉辦的奮斗思政大講堂于近期即將開展，我有幸參與其中，深有體會。
二、 高素質的講師陣容
我校此次舉辦的奮斗思政大講堂邀請了多位在各自領域有著豐富經(jīng)驗和高素質的講師。他們包括政府官員、社會活動家、企事業(yè)單位的領導以及知名專家學者等。在講堂上，我非常佩服這些講師們所展現(xiàn)出來的深厚的學識和廣泛的視野。他們用生動、通俗的語言為我們傳授知識，使我們深受啟發(fā)。
三、 提升年輕人的思想境界
本次奮斗思政大講堂的核心目的是引導青年學子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在講堂上，講師們詳細闡述了現(xiàn)代社會的經(jīng)濟、政治、文化等各個方面的狀況與規(guī)律，并告訴我們?nèi)绾稳獙μ魬?zhàn)、掌握機遇、實現(xiàn)自己的人生價值。這些思想啟蒙讓我等年輕人深感受益匪淺，真正認識到了個人奮斗和社會發(fā)展之間的緊密聯(lián)系。
四、 奮斗思政大講堂的個人收獲
對我個人來說，奮斗思政大講堂給我提供了一個廣闊的學習平臺，使我更加全面地了解了社會與世界。在這里，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還在思想境界上得到了提升。讓我印象最深刻的是一位企業(yè)家的報告，他介紹了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和成功之道。他的經(jīng)歷讓我明白，只有敢于追求夢想并主動付出努力，才能在競爭激烈的社會中脫穎而出。
五、 對奮斗思政大講堂的期待
作為一名年輕人，我對奮斗思政大講堂抱有很高的期望。希望學校能夠繼續(xù)邀請更多優(yōu)秀的講師來為我們講授知識，培養(yǎng)我們的理論素養(yǎng)和綜合能力。希望奮斗思政大講堂能夠推陳出新，不斷更新內(nèi)容和形式，以適應時代發(fā)展的需要。希望奮斗思政大講堂能夠在校園中發(fā)揮更大的影響力，讓更多的學生受益于其中。
總結起來，奮斗思政大講堂是現(xiàn)代高校思想教育的一項重要舉措，具有重要意義。通過邀請高素質的講師為學生傳遞知識和思想啟迪，提升他們的思想境界，使他們明確自己的人生目標和發(fā)展方向。個人而言，參與奮斗思政大講堂使我受益匪淺，深刻認識到了奮斗與發(fā)展的重要性。希望奮斗思政大講堂能夠不斷完善，為更多的學生提供更好的學習平臺和思想指導。
思政大講堂朱有勇心得體會和感想篇十一
在當今社會，女性已經(jīng)逐漸走出家庭，開始投身到社會職場中去，但是女性在職場中所遭遇到的種種困難和挑戰(zhàn)也越來越嚴峻。因此，加強女性的思想政治教育，提升其在職場中的思想素養(yǎng)和綜合素質，助力女職工更好地完成工作任務，保障自身的合法權益具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
第二段：主體
在日常工作生活中，我們女職工常常會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，尤其是在職場中。為了更好地應對職場挑戰(zhàn)，公司定期組織女職工進行思政大講堂，讓我們提高自身文明素質、職業(yè)道德、工作技能，開拓視野、拓寬思路，使我們更加自信從容地應對困難和挑戰(zhàn)。
思政大講堂中，講師先生著重介紹了“十四五”規(guī)劃，讓我們了解到廣闊的發(fā)展機遇，讓我們有信心和勇氣面對工作壓力和挑戰(zhàn)。另外，講師先生還詳細介紹了如何做好職業(yè)規(guī)劃，如何提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和能力，如何克服女性在職場中的困境，為我們的職業(yè)規(guī)劃和成長指明了明確的方向。
此外，思政大講堂還對我們的思想境界進行了提升。通過學習改革開放和新時代中國特色社會主義的歷史經(jīng)驗和實踐成果，我們更加深入地理解和領會中國特色社會主義新時代的內(nèi)涵和要求，進一步增強了我們對中國特色社會主義的信仰和認同，培養(yǎng)了全局意識和責任意識，牢固樹立了“四個意識”和“四個自信”。
第三段：關于職場女性的困境
在職場中，作為女性，我們面臨著諸多困境和挑戰(zhàn)。就職場找工作而言，性別歧視在許多領域仍然存在。如果我們重視自己的個人形象和職業(yè)素養(yǎng)，很可能會陷入“美貌即權力”的誤區(qū)，被歧視或者被忽略。如果我們在工作中表現(xiàn)得太弱，也會成為他人看不起的對象，被冠以“女人不適合干工作”的標簽。
第四段：如何克服
為了克服職場女性所面臨的困境，在思政大講堂的學習中，我們必須要有信心和勇氣。首先，我們應該加深對自己的了解，提高自身的價值和能力，樹立自信心，切勿被困難和挑戰(zhàn)打倒。
其次，我們要注重獨立思考，增強自己的職業(yè)素養(yǎng)和技能，積極進取，勇于開拓和挑戰(zhàn)自我，增強競爭力。
第三，堅持女性優(yōu)勢，如情感細膩，溝通、協(xié)調的優(yōu)勢，努力讓自己在職場中展現(xiàn)自我，取得更好的成果。
總之，在職場中，女性要發(fā)揮出自身的優(yōu)勢，注重自身的培養(yǎng)和提升，勇敢迎接挑戰(zhàn)，努力實現(xiàn)自身的價值。
第五段：結論
在思政大講堂的學習中，我們女職工充分認識到了自身的優(yōu)勢和難點，知道了如何在職場中更好地發(fā)揮自己的潛力，掌握了一系列提高職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質的方法和技巧，更加獨立自主、自信從容地奮斗在職場中。我相信，在不久的將來，女性一定能夠在職場中展現(xiàn)自我，獲得更多的機遇和發(fā)展！
思政大講堂朱有勇心得體會和感想篇十二
近日，我參加了學校舉辦的“奮斗思政大講堂”，在活動中深受鼓舞和啟迪。這次講堂不僅讓我感受到了人生奮斗的重要性，更明白了思想政治教育對于個體成長和社會進步的不可或缺的影響。以下是我對于此次講堂的心得體會。
首先，講堂讓我充分認識到奮斗的意義和價值。演講嘉賓提到，在人的一生中，奮斗是至關重要的。只有通過奮斗，我們才能獲得成長、提升自我，實現(xiàn)自己的理想和追求。無論是學業(yè)上的成功，還是生活中的快樂，都需要我們通過不斷的努力去爭取和追求。如果放棄了奮斗，我們將失去前進的動力，也將失去自己的價值。這讓我深刻明白，奮斗是人生的座右銘，只有不斷追求進步和超越自我的過程，才能真正實現(xiàn)自我價值的最大化。
其次，講堂給我?guī)砹怂颊逃膯⑹?。在演講中，嘉賓強調了思政教育的重要性，并闡述了其對于個體成長和社會進步的積極意義。通過思政教育，我們不僅可以對自身進行思想上的獨立思考和認識，更重要的是，可以提升我們的道德修養(yǎng)和社會責任感。只有具備這些素養(yǎng)，我們才能對社會問題有深刻的理解和見解，為社會做出積極的貢獻。因此，我深刻認識到思政教育的價值，決心在今后的學習和生活中，充分發(fā)揮這方面的作用，培養(yǎng)出自己成為有思想有擔當?shù)娜说哪芰Α?BR> 第三，講堂引發(fā)了我對未來的思考。在演講中，嘉賓指出了我們這個時代面臨的各種挑戰(zhàn)和機遇。他強調，只有不斷學習和適應新的變化，我們才能在激烈的競爭中立于不敗之地。聽到這番話語，我不禁思考起自己的未來。我認識到，只有不斷學習新知識、了解新技術，才能不被時代所淘汰。因此，我決定要加強自身的學習能力，不斷提升自己的綜合素質，以適應未來時代的發(fā)展需求。
第四，講堂激發(fā)了我奮發(fā)向前的動力。在講堂中，嘉賓通過講述一些成功人士的奮斗故事，讓我深深地感受到成功并非偶然，而是由努力和堅持構成的。這讓我深信只要我愿意努力奮斗，沒有什么是不可能的。因此，講堂激發(fā)了我的內(nèi)在動力，讓我決心以積極的心態(tài)，堅持不懈地去追求我的夢想，并為之付出努力。
最后，講堂加強了我與同學之間的聯(lián)系和溝通。在講堂中，我結識了很多來自各個專業(yè)的同學。我們一起傾聽演講，一同思考問題，分享自己的觀點和心得。通過這次活動，我發(fā)現(xiàn)和他人的交流對于我個人的成長和視野的拓寬非常重要。因此，我決定今后要更加積極主動地與同學們交流溝通，共同學習進步。
總而言之，這次奮斗思政大講堂對于我來說是一次深入的思想教育體驗。通過演講嘉賓的啟迪和與同學的交流，我深刻認識到奮斗的重要性、思政教育的價值以及自身的發(fā)展需求。我將以此次講堂為契機，不斷努力學習，提升自己，實現(xiàn)人生的價值與追求。
思政大講堂朱有勇心得體會和感想篇十三
近年來，校園中的輔導員思政大講堂活動越來越受到學生們的關注。作為高校輔導員思想政治教育的重要內(nèi)容之一，思政大講堂旨在通過豐富多樣的講座和講演形式，引導學生思考現(xiàn)實社會問題，培養(yǎng)他們獨立思考和判斷的能力。我有幸參加了近期舉行的一場思政大講堂活動，以下是我對于這次體驗的一些心得體會。
首先，思政大講堂的講座內(nèi)容豐富多彩，題材廣泛。這次的講座內(nèi)容涵蓋了社會熱點、國際形勢、人文歷史等多個方面的內(nèi)容。其中，我特別喜歡一場關于青年人就業(yè)的講座。講座圍繞著青年人如何在激烈的就業(yè)市場中找到自己的位置展開，傳授了許多寶貴的經(jīng)驗和方法。這對于我這樣即將畢業(yè)面臨就業(yè)壓力的學生來說尤為重要。講座內(nèi)容的廣泛與貼近現(xiàn)實，讓我在聽完后收獲滿滿，對未來充滿信心。
其次，在思政大講堂中，輔導員的講解方式幽默風趣，貼近學生。與課堂上的嚴謹教學相比，輔導員在思政大講堂中有更大的發(fā)揮空間。他們可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新意識，通過生動的講解和形象的比喻，將干澀的理論知識變得通俗易懂。這樣的講解方式能夠引起學生的興趣和共鳴，讓我們更好地理解和接受思政大講堂的內(nèi)容。同時，輔導員們在講座中不僅讓我們了解了知識，更是展示了良好的師生關系，讓我們感受到輔導員對我們的關愛和支持。
另外，思政大講堂還為我們提供了一個展示自我才華的平臺。每次的講座活動中，輔導員會安排一部分學生代表進行演講、授課等，讓學生們有機會自信的表達自我，展示自己的才華和能力。這不僅是對學生綜合素質的鍛煉，更是對學生主體地位的尊重。我在這個平臺上與很多優(yōu)秀的同學一起表演，不僅鍛煉了自身的表達能力，也受到了來自學校和輔導員的認可和鼓勵。
此外，思政大講堂也為我們拓寬了視野，增長了見識。在大學校園中很少有人有時間和機會來關注社會和國際新聞，而思政大講堂正好填補了這一空白。通過參加這些講座，我了解到了許多社會問題的背景和解決方法，對世界的發(fā)展有了更多的了解。這讓我從狹窄的生活圈子中走出來，看到更大的世界，為將來人生的選擇提供了一定的指導。
最后，思政大講堂是一種思想引領與教育的方式。講座中的輔導員總是提醒我們?nèi)绾螛淞⒄_的價值觀和人生觀，鼓勵我們面對困難堅持不懈、樂觀向上。這種思想引領對我們的人生都有著重要的影響。思政大講堂的豐富內(nèi)容和優(yōu)秀輔導員的言傳身教改變了我對大學生活的看法和態(tài)度，讓我更加明確自己的方向和目標。
總之，參加思政大講堂活動是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過豐富多樣的講座內(nèi)容、幽默風趣的講解方式，我不僅拓寬了視野，增長了知識，還鍛煉了自己的思維能力和表達能力。思政大講堂為我們提供了一個展示自我才華的平臺，通過這個平臺，我學會了自信地表達自己。在思政大講堂的引領下，我思想更加堅定，也更加積極向上。希望未來的思政大講堂可以繼續(xù)豐富多彩，并在更多的學生中播撒思想的種子，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和潛力，培養(yǎng)出更多的棟梁之才。
思政大講堂朱有勇心得體會和感想篇十四
近期，我校開設了一系列以“奮斗”為主題的思政大講堂活動，活動中各位老師為我們講述了奮斗的內(nèi)涵、重要性以及與我們生活的關聯(lián)。通過參加這些講座，我深刻領悟到奮斗的真諦，激發(fā)了我對未來的熱情和動力。以下是我對“奮斗思政大講堂”的心得體會。
首先，奮斗的內(nèi)涵，這是我在思政大講堂中得到的第一啟示。奮斗并不僅僅是為了追求物質上的成功，更是一種精神追求。在現(xiàn)實生活中，我們往往會被世俗的功利觀所迷惑，在追求名利的同時，忽視了人生意義的探索。然而，眾多講者引導著我們認識到，奮斗應當是為了實現(xiàn)自我價值的追求。通過思考和實踐，我們獲得了對于奮斗的深刻認識，明白了奮斗的本質就是對于生命的熱愛，對于美好未來的向往。
其次，奮斗的重要性。思政大講堂的講者們告訴我們，奮斗是每個人人生不可或缺的一部分。正是通過奮斗，人們才能不斷進取，不斷超越自我，實現(xiàn)自身的價值。同時，奮斗也是人生中的一種態(tài)度，一種積極向上、拼搏奮進的人生態(tài)度。講堂中，我們接觸到了許多成功人士的經(jīng)驗故事，那些成功的背后都離不開無數(shù)次的奮斗與堅持。這使我明白：只有在奮斗中，才能不斷增加自己的才干和價值，才能意識到自己的能力和潛力的邊界是如此的無限。
第三，奮斗的方式方法。在思政大講堂上，我們了解到不同人因不同環(huán)境和條件而選擇各自的奮斗道路。并且，成功也沒有固定的模式，只有找到適合自己的奮斗方式才能走得更遠。有的人選擇了努力學習，通過知識來實現(xiàn)自我價值；有的人選擇了積極工作，通過工作來奉獻社會；有的人則通過創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)自己的理想和追求。在互相交流的過程中，我領悟到人人都有奮斗的空間，只要我們不停地嘗試，不停地付出努力，就一定能夠找到適合自己的成功之道。
第四，奮斗的價值與意義。在大講堂活動中，各位講者用真實的例證向我們展示了奮斗所產(chǎn)生的價值與意義。除了改變個人命運外，奮斗還可以帶來更深遠的影響。通過奮斗，我們才能成為社會的中流砥柱，為國家的繁榮與發(fā)展貢獻自己的力量。同時，奮斗也能夠讓我們的生命更加有意義，更加充實。只有在奮斗中，我們才能真正感受到生活的益處，享受到實現(xiàn)自我價值的喜悅。
最后，在思政大講堂中，我體驗到了奮斗力量的可貴和著力點的選擇。作為一名大學生成長過程中，我們常常會面臨各種選擇和困境。在成長的道路上，奮斗意味著拼搏，也意味著堅持。只有通過奮斗，我們才能更好地抵抗種種困難和挫折，不斷提升自我。
通過參加“奮斗思政大講堂”活動，我收獲頗豐。我深刻理解了奮斗的內(nèi)涵，認識到奮斗的重要性，找到了適合自己的奮斗方式，并明白了奮斗的價值與意義。在未來的成長道路上，我將積極奮斗，努力實現(xiàn)自己的夢想，為社會、國家的發(fā)展做出更大的貢獻。
思政大講堂朱有勇心得體會和感想篇十五
作為一名大學生，我們必須注重思政教育的重要性。而思政大講堂作為大學思想政治教育的一個重要平臺，對我們的思想品德和社會責任感的培養(yǎng)起著至關重要的作用。在學校舉辦的思政大講堂活動中，我收獲了許多感悟，下面我將結合自己的經(jīng)歷，談談我的思政大講堂制度心得體會。
一、學思想，讓自己更成熟。
大學生作為一個準備踏入社會的角色，學思想已經(jīng)成為必修課程之一，這是大學教育的使命所在。思政大講堂活動為我們提供了一種全新的學習平臺，它為我們帶來了一系列有思想力、有文化深度、有實用性和趣味性的教育課程。在聽完許多高手的講座后，我深刻地體會到，平常的學法是非常有限的，在思想世界中需要自己不斷地去鉆研，開創(chuàng)出一條自己的思路，這樣才能成為一個有思想的人，才能讓自己的思想不落俗套，更成熟，更深刻。
二、傳遞文化，培養(yǎng)愛國情懷。
愛國是中華民族的根本，是中國文化的核心。思政大講堂活動作為一種大型的宣傳教育形式，可以為我們傳遞正能量，使我們具備強烈的愛國情懷和中華文明意識。在聽講座時，我深刻地感受到驚人的思想引擎、博大精深的中華文化，就像那一顆顆點亮的小燈一樣，為我們的人生注入了最核心的“養(yǎng)分”，豐富了我們的精神世界與歷史觀。更有甚者，聽講座的過程中，我們也知道了許多偏見，并能從中去判斷是非，進而培養(yǎng)出愛國情懷，真正更好地熱愛祖國，愛護祖國，責任有所承擔。
三、錘煉實踐，塑造個人價值。
而思政大講堂活動也是實踐的一個重要環(huán)節(jié)。在聽課過程中，不僅可以收獲思想學識，更可以學到對事物的獨立思考，從而鍛煉出自己的對于世界的認知，以及處理人際關系與活動邏輯的能力。同時，通過精彩的思政教育，我們能夠更好地理解人生道路。面對未知的未來，我們不會再手足無措，而是可以有自己的思考與主張，也許我們成長的速度不是最完美的，而是最適合自己的。然而，無論我們在未來的路上會遇到什么挑戰(zhàn)，思政大講堂教育將教導我們沉靜思考，從而在前進的道路上找到一個支點，找到屬于自己的方向，讓自己在實踐中得到錘煉，創(chuàng)造出自己的個人價值。
四、加強感悟，實現(xiàn)思想進步。
在思政大講堂里，我們可以和多位嘉賓交流，與他們一起感悟世界，共同思考問題。這既可以讓我們吸收到更多的知識，更可以讓我們意識到自己存在的局限性，從而積極去超越自我。思政大講堂的活動內(nèi)容涵蓋了政治、哲學、歷史、文藝、法律等諸多方面，讓我們在傳統(tǒng)、人文、現(xiàn)代等多領域、多元思潮中不斷交流、思考。并且，思政大講堂也總是將我們引向新的方向，讓我們在思想上不斷跳躍，擴寬自己的思考視野，更好的進行人生探索。
五、全方位成長，需要全心關注。
思政大講堂活動不僅在思想上讓我們收獲頗豐，也在我們的職業(yè)規(guī)劃和人格魅力上得到了充分的體現(xiàn)。實踐錘煉的同時，讓我們進一步掌握了世界的潮流和未來的趨勢。同時，全方位的思想教育也提升了我們的人格魅力，讓我們在職場，與人交往的時候，都能夠沉著從容，準確把握所需要的素質、價值和方法。而全方位的成長，也需要我們?nèi)年P注。
總之，思政大講堂的制度讓我們得到了廣泛的學習和提升機會，各方面的收獲和感悟不言而喻。今后，我們應該更加重視思政大講堂的活動，全面地收集并向外輸出社會一些新思想、新知識，擴寬我們的視野與思考，并時刻保持學習的熱情和開拓的精神，成為一名有價值的人，為社會的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。
思政大講堂朱有勇心得體會和感想篇十六
思政大講堂作為高等教育的重要組成部分，是一項新時代大學生思想政治教育的重要內(nèi)容。在這個平臺上，我們有機會聆聽來自不同領域的專家學者和社會人士的講座，學習最新的思想理論和社會熱點，也能夠與大家互相交流分享自己的思想情感和人生經(jīng)驗。在參與思政大講堂制度的過程中，我深感到其對于大學生思想成長和社會實踐的重要性，下面是我對于這一制度的心得體會。
第二段：思想政治教育的重要性
作為當前高等教育中的重要組成部分，思想政治教育的作用是不可忽視的。在講堂中，我能夠了解到當前社會的最新熱點和各種思想理論，同時也能夠深入地體驗并感受現(xiàn)實生活中的各種困難和矛盾，從而更加深刻地理解人生和社會現(xiàn)象的本質。這種體驗和思考的過程，能夠有效地促進大學生思想的成長和社會責任感的培養(yǎng)，也能夠提高我們對于社會問題的關注度和應對能力。
第三段：思政大講堂的特點和優(yōu)勢
思政大講堂制度的特點在于為大學生提供了一個可以自由表達和交流的平臺，讓我們與專家教授、企業(yè)家、政治人士等社會各界人士相互接觸和交流。相較于傳統(tǒng)教育模式的單向傳授，思政大講堂強調的是互動和交流，能夠讓我們更好地感知思想和現(xiàn)實生活之間的聯(lián)系，也能夠提供更寬廣的視野和思考空間，促進我們大學生自身素質和綜合能力的提升。
第四段：參與思政大講堂制度的收獲
通過參與思政大講堂制度，我不僅進行了思想上的碰撞和深度思考，更學會了如何在思想交流中正確表達和彼此尊重。在與專家教授和其他學生的互動中，我從他們的經(jīng)驗中得到不少啟發(fā)，更增強了自己對于自己學科領域的信心和責任感。此外，思政大講堂制度也為我提供了社會實踐機會，讓我對于社會上的各種問題更加深入地認識，增強了我對于自身的責任感和奉獻精神。
第五段：思政大講堂制度的啟示
綜合上述，思政大講堂制度為大學生思想成長和綜合素質提升提供了重要支持。在參與過程中，我們應當抱有謙卑和尊重的態(tài)度，尊重他人的意見同時也由內(nèi)而外地強化自身的文化自信。同時，也應該充分發(fā)揮思政大講堂制度對于社會問題的解決和社會責任感的培養(yǎng)作用，積極參與志愿服務和社會實踐等活動，為建設更加美好的社會貢獻自己的力量。
思政大講堂朱有勇心得體會和感想篇十七
第一段：介紹奧運思政大講堂的背景和目的（200字）
奧運思政大講堂是為了迎接即將到來的奧林匹克運動會，提供一個思想政治教育的平臺。這個大講堂邀請了一些知名的思政教育專家以及運動員代表，旨在激發(fā)人們對奧運精神和國家發(fā)展的思考和認識。在這次大講堂中，我們既聽到了專家的精彩演講，也聆聽了運動員的感人故事，體驗了思政教育的魅力和力量。
第二段：思政教育傳達的奧運精神和國家發(fā)展（300字）
在大講堂上，思政教育傳達了奧運精神和國家發(fā)展的重要性。奧運精神強調團結拼搏、比拼自我，激勵人們追求卓越、超越自我。這種精神不僅僅適用于運動員，還可以融入到日常生活和工作中。國家發(fā)展的核心是人民的利益和幸福。我們應該明確國家發(fā)展的目標和路徑，通過自己的努力和奉獻，為實現(xiàn)國家發(fā)展貢獻力量。
第三段：運動員的感人故事和思政教育的力量（300字）
在大講堂上，運動員代表們分享了自己的感人故事。他們通過堅持不懈、克服困難和挑戰(zhàn)，最終實現(xiàn)了自己的夢想。這些故事鼓舞著我們不論面對什么樣的困境，都要堅持努力，相信自己的能力和潛力。思政教育的力量在于它能夠啟迪人們的思想，激發(fā)人們的激情，塑造人們的品質。通過思政教育，我們可以更好地認識自己，認識社會，理解和尊重他人。
第四段：參與大講堂的收獲和體會（300字）
參與奧運思政大講堂讓我有了很多收獲和體會。首先，我深刻認識到奧運精神的重要性。運動員們的拼搏精神和頑強意志鼓舞著我，激勵我面對困難勇往直前。其次，我更加明確國家發(fā)展對每個人的重要性。作為一個普通公民，我應該為國家的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。最后，思政教育的力量真的很大。通過這次大講堂，我更加明確了我自己的人生目標和價值觀，同時也懂得了如何做一個有責任感的公民。
第五段：總結勵志的奧運思政大講堂（200字）
通過參加奧運思政大講堂，我感受到了奧運精神和思政教育的魅力和力量。運動員代表們的感人故事、專家們的精彩演講讓我深受觸動，進一步明確了自己的人生目標和使命。我相信，通過這次大講堂的啟發(fā)和引導，我能夠在未來的奮斗中做一個更好的人，為自己的夢想和國家的發(fā)展做出更大的貢獻。讓我們共同傳承和發(fā)揚奧林匹克精神，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗！