心得體會是對個人經(jīng)驗的總結(jié)，有助于我們形成自己的價值觀和人生觀。寫心得體會時，要注重自我反思和思考，盡可能從多個角度思考問題，以獲得更全面的認識。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
干部提升心得體會護士篇一
護士作為醫(yī)療系統(tǒng)中的重要組成部分，承載著護理患者、維護醫(yī)療秩序等重要職責(zé)。身為護士干部，不僅需要具備過硬的專業(yè)能力，更需要具備良好的作風(fēng)，樹立良好的形象，為廣大患者樹立標桿。近年來，醫(yī)療行業(yè)出現(xiàn)了多起涉及護士作風(fēng)的負面事件，為樹立正面形象提出了更高的要求。
第二段：自我認識。
“領(lǐng)導(dǎo)干部一定要從嚴治家，身正為范?！弊鳛橐幻o士干部，我時刻牢記這句話。我們平時的工作中，接觸到的是大量的病人和家屬。他們最看重的除了醫(yī)療技術(shù)外，就是我們的服務(wù)態(tài)度。在我的工作中，更是時刻注重自我認識。我一定要提升自身素質(zhì)，嚴格管理自己的言行，言行舉止言談舉止有理有節(jié)。
第三段：工作中的實踐。
護士干部是醫(yī)院中的骨干力量，其言行舉止直接關(guān)系到患者的就醫(yī)體驗和醫(yī)院的聲譽。因此提高作風(fēng)素質(zhì)是我們身為護士干部的職責(zé)。為此，我通過工作中的實踐，進一步提升了自己的作風(fēng)素質(zhì)。首先，我注重認真聽取患者的意見，了解他們對我們服務(wù)的反饋，全方位收集患者訴求，快速響應(yīng)患者體驗。其次，我在工作中時刻保持良好的心態(tài)，不抱怨不嘆息，努力保持鎮(zhèn)定冷靜，時刻把握好工作節(jié)奏，確保工作質(zhì)量和效率。最后，我注重理念培育和文化建設(shè)，讓理念在工作中自然顯現(xiàn)，充分發(fā)揮人的首創(chuàng)精神。
第四段：對于干部作風(fēng)的理解。
對于護士干部而言，作風(fēng)建設(shè)尤為重要。干部作風(fēng)是對一個醫(yī)院進行衡量的標尺，直接關(guān)系到醫(yī)院服務(wù)的質(zhì)量以及患者的滿意度。我們必須時刻保持謙卑，對待每一位患者都要盡心盡力，講究細節(jié)，心地善良，熱情周到，為患者提供高品質(zhì)的服務(wù)。同時，也要嚴格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)，提高自己的對工作的熱情，并切實履行好各項工作。
第五段：總結(jié)。
護士干部的職責(zé)既是以身作則，又是引領(lǐng)風(fēng)尚的功臣。提高干部作風(fēng)，不僅僅是一項單純的技能提升，更是樹立形象提升自身精神面貌的過程。在工作中，我們要注重以患者為核心，細化服務(wù)流程，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，以求讓每一位患者感受到護理的真正擔(dān)當(dāng)。同時，也要嚴格要求自己，全面提升自身素質(zhì)，做到學(xué)以致用，不斷提高自己的服務(wù)能力。最終，當(dāng)我們在護理崗位上輝煌綻放時，也會感到自己在干部作風(fēng)上的理念不斷提高，個人修養(yǎng)不斷完善，為患者留下美好的印象，為醫(yī)院爭取高品質(zhì)的口碑，為推動醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展貢獻后續(xù)的力量。
干部提升心得體會護士篇二
在職場中，干部職工的發(fā)展與提升是一項重要的任務(wù)。為了提高自身能力和素質(zhì)，在職場中取得更好的發(fā)展，每個干部職工都需要經(jīng)歷一個不斷學(xué)習(xí)和提升的過程。本文將分享我在提升自己的過程中所得到的一些心得體會。
第二段：明確目標。
在提升自己的過程中，首要的一步是明確自己的目標。無論是晉升更高的職位還是提升專業(yè)技能，目標的明確將有助于我們制定合理的計劃和行動。建議我們將目標分為長期目標和短期目標，長期目標可以是5年或更長的時間，而短期目標則可以是每個季度或每年的目標。明確目標后，我們可以根據(jù)目標來安排學(xué)習(xí)和行動計劃。
第三段：持續(xù)學(xué)習(xí)。
提升自己的能力和素質(zhì)離不開持續(xù)學(xué)習(xí)。職場發(fā)展的速度很快，新技術(shù)和新知識不斷涌現(xiàn)，如果停止學(xué)習(xí)就會被社會所淘汰。因此，作為一名干部職工，我們需要不斷提升自己的知識和技能?？梢酝ㄟ^參加培訓(xùn)課程、閱讀專業(yè)書籍、與同行交流等途徑進行學(xué)習(xí)。另外，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也為我們提供了良好的學(xué)習(xí)平臺，我們可以通過在線學(xué)習(xí)平臺學(xué)習(xí)新知識和技能。
第四段：注重實踐。
學(xué)以致用是提升自己的關(guān)鍵。僅僅擁有理論知識是不夠的，我們需要將所學(xué)知識運用到實際工作中去。實踐中會出現(xiàn)各種問題和挑戰(zhàn)，這些問題和挑戰(zhàn)能夠幫助我們理解和掌握更深層次的知識。此外，實踐還能夠讓我們不斷積累經(jīng)驗，不斷完善自己的工作方式和方法。因此，注重實踐是提升自己的重要環(huán)節(jié)。
第五段：個人發(fā)展計劃。
在提升自己的過程中，建立和執(zhí)行個人發(fā)展計劃是至關(guān)重要的。個人發(fā)展計劃可以幫助我們更有針對性地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向，并挑戰(zhàn)自己的局限。一個好的個人發(fā)展計劃應(yīng)該具備明確的目標、具體的行動計劃和合理的評估機制。我們可以將個人發(fā)展計劃與公司的整體發(fā)展目標相結(jié)合，更好地為公司的發(fā)展做出貢獻。
總結(jié)：
干部職工的提升是一個不斷學(xué)習(xí)和提升的過程。在提升自己的過程中，明確目標、持續(xù)學(xué)習(xí)、注重實踐和建立個人發(fā)展計劃是至關(guān)重要的。只有不斷提升自己的能力和素質(zhì)，我們才能在職場中更好地發(fā)展，實現(xiàn)自身價值與公司共同發(fā)展。讓我們堅持學(xué)習(xí)，持續(xù)成長，不斷追求卓越！
干部提升心得體會護士篇三
教師是祖國未來的希望，教師干部則是教育事業(yè)中的中堅力量，擔(dān)負著重要的職責(zé)和使命。在現(xiàn)代社會，教師干部的角色越來越重要，他們也面臨著更多的挑戰(zhàn)和責(zé)任。因此，提升教師干部的能力和素質(zhì)，不僅是個人成長的必然要求，也是促進教育事業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。
二段：提出問題。
教師干部在提升自身能力的過程中需要掌握哪些方面的技能和能力？如何突破自身的瓶頸，讓自己不斷成長？這些問題在教育管理中尤其重要，需要不斷思考和總結(jié)。
三段：分析問題。
提升教師干部的能力是一個漸進的過程，需要不斷學(xué)習(xí)、探究和實踐。在這個過程中，教師干部需要注重以下幾個方面的發(fā)展：一是帶領(lǐng)團隊，激發(fā)團隊的凝聚力和創(chuàng)造力；二是制定展望未來的規(guī)劃和策略，促進學(xué)校教育發(fā)展；三是提高個人素質(zhì)，不斷完善自己的知識和技能；四是注重人際關(guān)系，增強溝通協(xié)作能力，構(gòu)建良好的師生關(guān)系和團隊合作關(guān)系。
四段：經(jīng)驗分享。
在我的成長成才之路中，我逐漸明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和工作目標，針對職業(yè)需求和自身不足，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和人際溝通協(xié)商能力，加強團隊凝聚力和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時，我始終堅信“不斷學(xué)習(xí)”是不斷進步的重要條件，因此在日常學(xué)習(xí)中，我常常通過培訓(xùn)、閱讀、交流等方式，更新自己的知識、技能和認知能力，從而更好地服務(wù)于學(xué)生和學(xué)校。
五段：結(jié)論。
綜上所述，教師干部提升自身能力是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要教育管理部門和個人本身共同努力。只有做好規(guī)劃，合理發(fā)揮自身優(yōu)勢，才能在工作中取得更好的成績。因此，我們希望未來能夠建立更加健全的培訓(xùn)機制和服務(wù)體系，實現(xiàn)知識和經(jīng)驗的共享，打造更加專業(yè)的教育人才隊伍，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
干部提升心得體會護士篇四
隨著社會的發(fā)展和變革，干部職工的能力和素質(zhì)要求也在不斷提升。作為一名干部職工，如何提升自己的能力和素質(zhì)，成為了我們面臨的一項重要課題。經(jīng)過長期的學(xué)習(xí)和實踐，我積累了一些心得體會，與大家分享一下。
首先，要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的知識和能力。干部職工應(yīng)該具備廣博的知識面和深厚的專業(yè)功底。我們要堅持學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合能力和素質(zhì)。我曾經(jīng)參加過一些培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)班，通過學(xué)習(xí)，我不僅積累了大量的專業(yè)知識，還提高了自己的思維能力和解決問題的能力。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能跟上時代的步伐，適應(yīng)工作的需要。
其次，要注重實踐和經(jīng)驗的積累。只有在實踐中才能真正鍛煉和提升自己的能力。切實了解和扎實掌握工作中的每一個細節(jié)，增加自己解決問題的技巧和經(jīng)驗，才能更好地應(yīng)對各種工作挑戰(zhàn)。在實踐中，我們要勇于嘗試和創(chuàng)新，解決問題的同時，還要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)和提煉出行之有效的方法和做法。我曾經(jīng)負責(zé)過一個重要項目，通過實踐，我發(fā)現(xiàn)及時溝通和團隊合作是項目成功的關(guān)鍵。因此，我總結(jié)出了溝通技巧和團隊工作的方法，為日后的工作提供了有力的支持。
另外，要保持積極的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。干部職工的工作往往面臨各種各樣的壓力和挑戰(zhàn)，保持積極的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)是非常重要的。在工作中，我們要堅持樂觀進取的態(tài)度，不怕困難和挫折。遇到困難時，要勇于面對和解決，不抱怨和退縮。同時，也要保持心靈的平靜和內(nèi)心的寧靜，不被繁雜的事務(wù)和瑣碎的事情所困擾。我曾經(jīng)面臨過很多的困難和挑戰(zhàn)，但通過保持積極的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)，我成功地克服了困難，取得了工作的成果。
最后，要加強自己的人際關(guān)系和交流能力。干部職工的工作往往需要與各方面的人員進行有效的溝通和協(xié)調(diào)。只有建立良好的人際關(guān)系，才能更好地發(fā)揮自己的作用和發(fā)揮團隊的力量。在工作中，我們要注重與同事和上級的溝通和交流，多傾聽他們的意見和建議。同時，我們也要注重與下級和合作伙伴的溝通和合作，相互協(xié)商和配合，共同完成工作任務(wù)。我曾經(jīng)面對過一個緊急的工作任務(wù)，通過與團隊成員的充分溝通和協(xié)調(diào)，最終成功地完成了任務(wù)。
通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我深刻認識到提升干部職工能力和素質(zhì)的重要性。作為一名干部職工，我們要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的知識和能力，注重實踐和經(jīng)驗的積累，保持積極的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)，加強自己的人際關(guān)系和交流能力。只有不斷提升自己，才能更好地適應(yīng)工作的需要，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
干部提升心得體會護士篇五
護士干部是醫(yī)療服務(wù)團隊中至關(guān)重要的組成部分，其作風(fēng)直接影響著醫(yī)院的整體形象和醫(yī)護人員的工作效率。近年來，隨著醫(yī)院管理水平和醫(yī)護服務(wù)水平的提高，護士干部的作風(fēng)提升也日益受到重視。本文將分享一些護士干部作風(fēng)提升的心得體會。
第二段：加強溝通，提高責(zé)任感和工作效率。
作為護士干部，良好的溝通能力是提高工作效率和效果的重要保證。在工作中，我們應(yīng)該積極主動地和同事、上級溝通交流，承擔(dān)起職責(zé)和義務(wù)，努力創(chuàng)造良好的團隊氛圍，從而提高團隊工作的效率和協(xié)作能力，讓各項工作有序地展開。
第三段：嚴格管理，營造良好的服務(wù)氛圍。
護士干部作為管理團隊的代表，應(yīng)該始終保持嚴格的工作態(tài)度和管理要求。在服務(wù)中，我們要時刻以患者為中心，發(fā)現(xiàn)并解決問題，切實改善服務(wù)質(zhì)量。同時，我們也要注意護士們的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，營造良好的工作氛圍和服務(wù)環(huán)境。
第四段：學(xué)習(xí)更新知識，提高自身素質(zhì)。
護士干部的學(xué)習(xí)更新，是提高服務(wù)質(zhì)量和工作水平的必要條件。在日常工作中，我們要積極關(guān)注學(xué)科發(fā)展動態(tài)和最新信息，不斷更新專業(yè)知識，增強自身素質(zhì)，使自己更好地適應(yīng)和帶領(lǐng)團隊應(yīng)對工作中的各項挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)心得，展望未來。
護士干部的作風(fēng)提升是一項長期而復(fù)雜的工作，需要我們不斷探索和努力。在實踐中，我們要時刻保持對患者的關(guān)愛和責(zé)任，結(jié)合具體情況，采取有效的管理措施，進一步加強團隊協(xié)作，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和效率，從而為醫(yī)療事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出更重要的貢獻。
干部提升心得體會護士篇六
作為一名護士，我最近參加了護士雙提升培訓(xùn)。這個課程包括團隊協(xié)作和服務(wù)水平的提升。在這個過程中，我受益匪淺，對我的職業(yè)發(fā)展和發(fā)展方向幫助很大。在這篇文章中，我想分享我在這個培訓(xùn)中的體會和心得。
第一段：團隊協(xié)作。
團隊協(xié)作是醫(yī)療團隊的關(guān)鍵之一。盡管我們在日常工作中與許多人合作完成同一個目標，但是，我們可能忽略了團隊溝通和合作的重要性。在這個培訓(xùn)課程中，我們通過學(xué)習(xí)不同團隊角色的職責(zé)和如何有效地與團隊溝通，加強了我們的合作能力。團隊協(xié)作是一個相互信任的過程，我們必須學(xué)會相互信任并理解彼此，共同追求團隊目標。在課程結(jié)束時，我們已經(jīng)建立了更緊密的溝通和團隊關(guān)系，這有助于我們更好地完成我們的工作。
第二段：服務(wù)水平。
醫(yī)療服務(wù)需要專業(yè)和高質(zhì)量的水平?，F(xiàn)在社會上對醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量要求越來越高，因此護士們需要不斷提高自己的服務(wù)水平。在護士雙提升課程中，我們學(xué)習(xí)了如何發(fā)現(xiàn)并解決患者的需求，提出更好的解決方案，讓患者感受到我們的責(zé)任和專業(yè)。我們也學(xué)習(xí)了如何在工作中更好地保護患者的隱私和安全，并提高我們的服務(wù)態(tài)度，增加患者的信任。通過這些實踐和觀察，我們在服務(wù)水平方面有了很大的提升。
第三段：溝通技巧。
溝通是醫(yī)療團隊中最重要的技能之一。我們不僅要與患者進行有效的溝通和交流，還要在團隊內(nèi)部和其他醫(yī)療專業(yè)人員之間有效地溝通。這個培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何使用非語言技巧，在團隊和患者之間建立更好的信任和溝通聯(lián)系。例如，如何了解每個人的非語言反應(yīng)，以及如何根據(jù)不同情況選擇不同的語言表達方式。通過這樣的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會了更好的溝通方式，建立了更好的信任和合作關(guān)系。
第四段：職業(yè)規(guī)劃。
作為一名護士，我們需要懂得如何規(guī)劃我們的職業(yè)生涯。在護士雙提升課程中，我們學(xué)習(xí)了如何發(fā)現(xiàn)自己的特長和優(yōu)勢，了解自己的職業(yè)目標，為自己的職業(yè)生涯發(fā)展制定長期計劃。這讓我對自己未來的職業(yè)發(fā)展方向有了更清晰的認識，知道自己需要盡力去發(fā)展哪些方面，讓自己更好地適應(yīng)職場。
第五段：結(jié)論。
護士雙提升培訓(xùn)使我在團隊協(xié)作、服務(wù)水平、溝通技巧以及職業(yè)規(guī)劃方面有了更全面的提升和增長。這次培訓(xùn)讓我更好地了解了自己，幫助我在以后的職業(yè)生涯中更加自信和有目的地發(fā)展自己。我相信我可以將這些精神和技能應(yīng)用到實際工作中，提高我的工作水平和專業(yè)水平，成為更好的護士。
干部提升心得體會護士篇七
教師干部是學(xué)校中不可或缺的管理力量，他們既是組織者，又是推動者，更是中堅力量。如何提升教師干部的管理水平，加強組織協(xié)調(diào)和整合資源，在新時代的學(xué)校管理工作中變得尤為重要。我作為一位教師干部，時刻不忘提高自身素質(zhì)，分享和學(xué)習(xí)經(jīng)驗并從中獲得啟示，同時也意識到了不足和改進之處。
第二段：進一步強調(diào)教師干部的重要性。
教師干部對于班級、學(xué)校的穩(wěn)定運營是至關(guān)重要的。作為中層領(lǐng)導(dǎo)者，教師干部要敢于擔(dān)當(dāng)，為學(xué)校的發(fā)展和教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供源源不斷的動力。我們需要不斷提高自己的綜合素質(zhì)，掌握管理方式和方法，更好地服務(wù)于教育事業(yè)，同時也為學(xué)校塑造更加拓展和發(fā)展的未來奠定了堅實的基石。
第三段：分享和自我反思。
作為一名教師干部，我深刻認識到自己在管理方面仍然存在不足，比如：表達能力不夠，溝通效果不夠顯著。在日常的工作中，我常常遇到這樣一種情況：通過語言和言語表達的方法，達不到預(yù)期的效果。這時，我就開始嘗試自我反思，思考對話、溝通和表達方式是否有問題，是不是可以改變原來的想法和方法，增強個人的親和力，以滿足不同人的需求和情感。這樣，我才能更好地服務(wù)社會和學(xué)校。
第四段：探究其他教師干部的工作方法。
隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)，加強交流與學(xué)習(xí)也是非常必要的。我們可以通過與其他教師干部的互動，了解彼此的工作和生活，并學(xué)習(xí)他們的管理理念和方法。只有不斷地學(xué)習(xí)進步，才能更好地服務(wù)于教育事業(yè)和學(xué)校的需要。例如，我曾經(jīng)向一位校長請教如何處理一些特殊問題，這位校長不僅與我分享了她的見解，還邀請我參加了一些管理學(xué)術(shù)講座，從而使我更加深入地了解學(xué)校的管理和運作方式。這樣，我不僅提高了自己的綜合素質(zhì)，還為學(xué)校的發(fā)展和教育事業(yè)的提升打下了良好的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)。
作為一名教師干部，我們需要不斷探索和實踐，走向成功的道路。通過分享和學(xué)習(xí)，使自己更加成熟，提高自身工作和素質(zhì)，以更好地滿足學(xué)校和教育事業(yè)的需要。加強反思和探究，不斷深入研究自己和社會的需求，使自己更加“有情懷、有使命、有膽識、有擔(dān)當(dāng)”，為學(xué)校、為教育發(fā)展、為家庭社會、為祖國的明天貢獻力量。
干部提升心得體會護士篇八
作為醫(yī)院的核心力量，護士同樣需要不斷提升自己的專業(yè)技能和管理能力，以更好地服務(wù)病患和推進醫(yī)院的發(fā)展。為此，近年來，護士雙提升的工作正在全面鋪開。在這一過程中，我也積極參與了相關(guān)培訓(xùn)和考核，不斷深化自己的理論知識和實踐技能，獲得了寶貴的成長機會和體驗。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享一些護士雙提升的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)心得。
首先，護士雙提升對于我們的學(xué)習(xí)是一種巨大的鞭策。要想通過考核，就必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，且通過率還要達到一定的標準。這無疑加強了我們對學(xué)習(xí)計劃的制定和執(zhí)行力度。比如，我個人在接受這一培訓(xùn)時，會先進行總體規(guī)劃，列出逐級目標，然后再逐步細分學(xué)習(xí)內(nèi)容，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。在實際學(xué)習(xí)中，我也注意通過反復(fù)復(fù)習(xí)、記錄筆記、積極參與討論等方式加深對知識的理解和運用，收獲頗豐。
第三段：實踐體會。
護士雙提升的另一個重要內(nèi)容就是實踐能力的提高。只有掌握了理論知識，還要能夠?qū)⑵溥\用到具體場景中，實現(xiàn)知行合一。這就需要我們通過實踐培訓(xùn)、床邊教學(xué)、病程討論等形式不斷提高自己的綜合數(shù)據(jù)分析、病例處理、護理技能等方面的能力。比如，在我接受護士雙提升考核前，我曾參與了一個重癥肌無力病例的處理。通過與科室的主治醫(yī)師和其他護士的交流，我逐漸掌握了病情的特征和護理的基本要點，將獲得的理論知識與實際操作相結(jié)合，使病患得到了圓滿的治療。
第四段：管理能力。
此外，護士雙提升還有助于提升我們的管理能力。護士作為醫(yī)院的基層管理者，需要帶領(lǐng)護理團隊為病患提供全面、卓越的服務(wù)。通過護士雙提升，我們可以不斷學(xué)習(xí)先進的管理理念和方法，以逐漸提高自己在人員管理、資源調(diào)配、衛(wèi)生安全等方面的技能。我們要能夠組織團隊協(xié)作，做好內(nèi)部溝通和協(xié)調(diào)，推動團隊目標的實現(xiàn)。比如，在我的工作中，我們對科室的清潔管理、各項服務(wù)流程等做了詳細的規(guī)劃和落實，建立了一套便利、高效、規(guī)范的服務(wù)標準和工作流程，使病患得到更好的防護、康復(fù)和滿意度。
第五段：總結(jié)。
總之，護士雙提升是一項面向全體護士的系統(tǒng)性、綜合性工作，對于護士的專業(yè)成長和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)與實踐，我們能夠提高自己的專業(yè)水平和管理能力，不斷創(chuàng)新和完善衛(wèi)生服務(wù)體系，為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的一份力。同時，我們也能夠從工作中收獲更多的成就和滿足感，從而激發(fā)出持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的積極性和動力。作為護士團隊的一員，我會一如既往地努力，發(fā)揮自己的職業(yè)價值和作用，為病患和醫(yī)院做出更大的貢獻。
干部提升心得體會護士篇九
（郭煥堅）
在區(qū)黨工委、團工委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我有幸參加了2014年南區(qū)共青團干部素質(zhì)提升培訓(xùn)班，度過了4天充實而難忘的時光。雖然培訓(xùn)時間不長，但感覺課程精心篩選、內(nèi)容豐富、形式多樣、收獲甚多，總的來說有以下三個方面的心得體會：
一是接受了一次全面深刻的理論教育和專業(yè)知識培訓(xùn)。
不僅使思想政治素質(zhì)得到了進一步提升，也讓工作能力得到了進一步提高。培訓(xùn)期間，通過聽取專家講座、觀看專題片、分組討論等多種學(xué)習(xí)形式，使我對黨的輝煌歷程還有中國特色社會主義當(dāng)代青年所肩負的責(zé)任與使命有了新的了解和深思。共青團工作如何適應(yīng)新形勢、開創(chuàng)新局面，是擺在面前的一項重要而緊迫的任務(wù)，這次培訓(xùn)不僅讓我鞏固了基礎(chǔ)團務(wù)知識，更讓我認識了新形勢下的共青團工作方向，增強了做好共青團工作的責(zé)任感和使命感，為今后更好地團結(jié)帶領(lǐng)廣大團員青年積極進取、發(fā)揮作用、促進發(fā)展，奠定了牢固的思想基礎(chǔ)。
二是接受了一次身體和思維的全方位鍛煉。
通過這次培訓(xùn)，不僅拓展了我們的體能和智力，更重要的是它改變了我們的某些思維模式和理念，激發(fā)了我們早已沉睡的一些潛能。在今后的工作中，我們要把拓展和思維訓(xùn)練上學(xué)到的經(jīng)驗運到用實際的工作中，不管是團支部還是自身工作部門，還是部門之間，只有精誠團結(jié)，每一個人把自己的全部身心交給自己的團隊，才會創(chuàng)造1+12的可能，我們的工作才會一步步躍上新的臺階。
三是促進了參訓(xùn)學(xué)員之間的相互了解，拓寬了溝通交流渠道。
培訓(xùn)期間，我與機關(guān)、社區(qū)、經(jīng)聯(lián)社及兩新組織基層團干約50名兄弟姐妹相聚一堂，共同學(xué)習(xí)，互相交流，在朝夕相處中進一步增進了了解，加深了友誼，也為今后更好地開展共青團工作拓寬了溝通交流渠道。區(qū)團工委對我們無微不至的關(guān)心照顧，參訓(xùn)團干部之間的互幫互助，以及拓展活動中表現(xiàn)出來的團結(jié)、熱情與活力，都清晰地浮現(xiàn)在我的眼前，讓我為自己生活在這樣的團隊中感到無比的慶幸和自豪。
這次培訓(xùn)會成為我永遠難忘的回憶和無比寶貴的財富，更會成為我努力工作、不斷奮進的動力源泉。我將以此次培訓(xùn)為契機，認真貫徹落實好區(qū)團工委的精神，明確目標，提高認識，堅定信心，盡快將學(xué)到的理論知識運用到實踐中去，扎實做好基層團建工作，充分調(diào)動和挖掘團員青年的熱情和潛力，鼓舞大家更好更快地成長成才，為打造中山數(shù)字化共青團和樞紐型社會組織綜合改革貢獻青春和力量！
2014年7月26日
干部提升心得體會護士篇十
通過前期干部素質(zhì)提升工程的學(xué)習(xí)領(lǐng)會，我對目前的工作有了更明確的認識，作為一名新時代的鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)干部，形勢要求我們的業(yè)務(wù)知識和綜合素質(zhì)必須與時俱進,思想觀念也必須不斷更新,法律、法規(guī)和政策水平必須不斷提高,才能滿足當(dāng)前的工作需要。這次活動使我感到收獲頗豐，借此機會特從以下二個方面和大家分享一下我的心得體會:
一、堅持學(xué)習(xí)，學(xué)以致用
當(dāng)今社會快速發(fā)展，雖然我們身在基礎(chǔ)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，也不難到感覺到知識爆炸的巨大威力。所有這些都讓我們看到學(xué)習(xí)是不被淘汰的唯一出路。對于我們這些年輕干部來說，以前在學(xué)習(xí)上缺乏系統(tǒng)性，也沒有形成學(xué)習(xí)的氛圍。往往不能自覺主動地抽出時間,靜下心來學(xué)習(xí)。常常是需要什么,急用什么，才想起來學(xué)什么，遇到問題才翻理論、尋政策，臨時抱佛腳。學(xué)習(xí)缺乏“擠”勁和“鉆”勁，一般通讀多，精讀少，主題不突出。學(xué)習(xí)不注重全面系統(tǒng)，淺嘗輒止;更不注重做學(xué)習(xí)筆記,過眼云煙。通過這么常時間的學(xué)習(xí)，不但使我學(xué)習(xí)到了許多非常實用的知識和道理，而且也幫助我明確了為什么學(xué)，學(xué)什么和怎樣學(xué)的問題：一要學(xué)習(xí)怎樣做人，要以科學(xué)的發(fā)展觀武裝頭腦，要行得正，走得直。二要學(xué)習(xí)怎樣做事，要借鑒以前的工作經(jīng)驗，不斷更新知識儲備。使新的'知識能夠為我所用?！皩W(xué)歷代表過去，能力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)力才代表未來?！毕嘈牛挥型ㄟ^不斷地學(xué)習(xí)，我們才能不斷地進步。
二、立足本職開拓進取
做而不學(xué)等于蠻干，學(xué)而不做等于白學(xué)。我們學(xué)習(xí)的根本目的就是要用所學(xué)的知識來指導(dǎo)我們做事。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,我們每個人都有自己的崗位和職責(zé)?，F(xiàn)在在年輕干部中存在“五化”現(xiàn)象：即思想上非政治化、人生目標虛無化、價值取向功利化、精神生活世俗化、利益追求獨立化。從而失去了年輕人的斗志和銳氣。有的人認為干與不干，干多干少，沒有多少差別,以至于出現(xiàn)了大錯不犯，工作不干的現(xiàn)象，從而缺本應(yīng)有的責(zé)任心。
通過這次學(xué)習(xí)，我更好地更新掌握好各類知識，提高自己的辨別能力和適應(yīng)能力，提升做好本職工作的本領(lǐng)。只有這樣才對得起黨和國家的培養(yǎng)，才對得起領(lǐng)導(dǎo)對我們的重托，也才對得起自己無悔的青春。
篇二
提高執(zhí)行力是踐行“三個代表”重要思想，全心全意為人民服務(wù)的必然要求，也是我們轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率的必然要求。作為機關(guān)單位，如何能夠出色地完成年度工作計劃和上級交待的工作任務(wù)，提高執(zhí)行力是關(guān)鍵?，F(xiàn)結(jié)合自身實際，談?wù)勌岣邎?zhí)行力的心得。
一、健全決策機制，提高執(zhí)政水平。正確決策是正確執(zhí)行的基礎(chǔ)，是各項工作成功的重要前提。一個單位領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)行能力的高低首先取決于決策能力的強弱。提高執(zhí)行力首先要提高決策能力，充分發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，樹立科學(xué)決策觀念，建立健全了重大問題集體決策制度，完善決策方式，規(guī)范決策程序，強化決策責(zé)任，保證決策的正確有效。一是規(guī)范決策程序。堅持集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，進一步規(guī)范和完善決定重大事項規(guī)則，對決策內(nèi)容、程序、紀律等作出明確規(guī)定，使班子決策有制度遵循。二是完善民主決策機制。充分發(fā)揮每一位領(lǐng)導(dǎo)成員的聰明才智。會議決策前，班子成員充分準備、醞釀溝通、形成共識，提高了決策效率。三是完善科學(xué)決策機制。在決策前要充分調(diào)查研究、廣泛論證咨詢，遇到重大決策，及時征求意見，使各項決策既符合上級精神，又切合本地實際，既體現(xiàn)時代性、又富于創(chuàng)造性。
二、健全責(zé)任機制，提高執(zhí)行意識。我們強調(diào)，在決策過程中要充分發(fā)揚民主，而一旦形成決議就必須嚴格執(zhí)行，不能打任何折扣。執(zhí)行中注重明確任務(wù)、分清責(zé)任，提高執(zhí)行的自覺性和堅定性。一是合理劃分工作層次。將全局工作按不同的層次分成三種類型：第一類是主要負責(zé)人牽頭抓的工作，主要是事關(guān)全局的、具有前瞻性、戰(zhàn)略性的工作，涉及各個方面和領(lǐng)域需要由一把手牽頭，把全體干部職工方方面面的智慧集中起來、力量協(xié)調(diào)起來，在全局范圍內(nèi)形成合力。第二類一把手推動的工作，主要是改革、發(fā)展、穩(wěn)定的重大任務(wù)，一把手提出總體目標要求，各分管領(lǐng)導(dǎo)配合支持，由各對口股室具體組織實施。在實施中，一把手聽取階段性進展情況匯報，協(xié)調(diào)各方力量，共同推進。第三類是一把手支持的工作，主要是面上的日常工作，由各部門具體實施，領(lǐng)導(dǎo)予以支持。通過以上三類工作的劃分，理清了工作層次，抓住了重點，明確了責(zé)任，使方方面面在一把手的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，能夠更好地各司其職，各盡其責(zé)，相互配合，推動了各項工作有力、有序、有效的開展。二是實行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。對關(guān)系全局的重點項目建設(shè)提出具體目標和要求，明確完成時限，逐一落實到分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任單位。三是落實全員責(zé)任制。把每一項指標和工作任務(wù)進行細化、量化，分解落實到各級各部門，落實到每位領(lǐng)導(dǎo)干部，建立健全覆蓋全體機關(guān)工作人員的目標管理考核體系，從分管領(lǐng)導(dǎo)干部到一般公務(wù)員，實行責(zé)任無縫覆蓋，做到人人有任務(wù)、人人有責(zé)任、人人有壓力。
三、健全督導(dǎo)機制，提高執(zhí)行效率。督促檢查是保證決策執(zhí)行的重要手段。要工作中要強化三項措施，充分發(fā)揮督查工作在決策執(zhí)行中的重要作用，提高了執(zhí)行效率。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭督查。提高執(zhí)行力，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)者既是決策的主體，又是決策執(zhí)行的直接責(zé)任者和推動者。我們要求領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中帶頭承擔(dān)責(zé)任，帶頭勇挑重擔(dān)，帶頭真抓實干，切實把工作抓到位、抓到底、抓出成效。每一項重大決策和部署出臺后，都要按照分工，抓好督促檢查。對事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定大局的重大決策，由主要領(lǐng)導(dǎo)同志牽頭，搞好督查，促進工作落實。對工作中存在問題和下步工作打算，能解決的問題及時解決，對工作不力、行動遲緩的，要督促落實。二是定期督查調(diào)度。建立每月例會制度，聽取分管領(lǐng)導(dǎo)工作情況匯報，分析形勢，研究措施。通過建立調(diào)度和報告制度，及時了解各項工作進展情況，加強指導(dǎo)，促進工作落實。三是現(xiàn)場觀摩評比抓督查促執(zhí)行。對區(qū)里確定的重點工作，如重點項目建設(shè)、招商引資、農(nóng)業(yè)調(diào)整、發(fā)展民營經(jīng)濟等進行定期觀摩，現(xiàn)場檢閱工作成果，并將觀摩評比結(jié)果與目標考評結(jié)合起來。通過開展觀摩評比和競賽活動，使各股室之間比位次，找差距，爭先進，營造你追我趕、大干快上的良好氛圍。
度，充分調(diào)動各級干部的積極性。一是建立激勵機制。用精神和物質(zhì)的各種手段激發(fā)各級干部的動機，強化他們的正確行為，引導(dǎo)他們的奮斗目標，把他們的潛能變成顯能，進一步變成領(lǐng)導(dǎo)工作的效能。二是建立壓力機制。單純強調(diào)干部的積極性和自覺性是不夠的，而壓力之下的創(chuàng)造力則是無限的。建立干部檔案，強化對干部跟蹤考核。對責(zé)任心不強，能力較弱，政績平平的干部進行降職或免職處理，干部隊伍的壓力感和責(zé)任感大大增強。三是建立獎懲機制。堅持以獎勸善，以罰懲惡，旗幟鮮明地關(guān)心、支持和重用那些講真話、干實事、敢抓敢管、干事創(chuàng)業(yè)的好干部。對決策、部署執(zhí)行不力者，要追究相關(guān)責(zé)任。
干部提升心得體會護士篇十一
按照中共杞縣衛(wèi)生局黨委杞衛(wèi)發(fā)【20xx】4好文件精神《關(guān)于在全縣衛(wèi)生系統(tǒng)開展20xx年黨員干部“素質(zhì)大提升”學(xué)習(xí)活動的通知》，為了為了提升我院黨員干部的綜合素質(zhì)，進一步增強工作能力、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能，我院根據(jù)自身實際情況決定在20xx年開展黨員干部“素質(zhì)大提升”學(xué)習(xí)教育活動中，現(xiàn)制定如下實施方案：
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，為實現(xiàn)“十二五”衛(wèi)生工作規(guī)劃目標，著力打造一支思想素質(zhì)高、發(fā)展本領(lǐng)強、服務(wù)意識好的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型干部隊伍，努力開創(chuàng)我院工作新局面。
通過黨員干部“素質(zhì)大提升”活動，使單位黨員干部更加堅定理想信念，進一步增強黨員干部關(guān)注民主、服務(wù)群眾的意識，進一步提高黨員干部思考和解決實際問題的能力，進一步提升黨員干部的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)和調(diào)查研究能力。積極倡導(dǎo)健康理性的生活方式，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀和政績觀，做到學(xué)以致用、用有所成。
（一）開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動。以“學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，促進黨員干部素質(zhì)大提升”為主題，緊扣衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃，以深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革為重點，通學(xué)《杞縣黨員干部應(yīng)知應(yīng)會學(xué)習(xí)教育讀本》，學(xué)習(xí)政治理論、業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī)知識、市場經(jīng)濟、現(xiàn)代科技知識和學(xué)習(xí)先發(fā)地區(qū)、先進單位的好經(jīng)驗、好做法等方式，建立健全多層次、全方位的黨員干部學(xué)習(xí)體系和網(wǎng)絡(luò)，積極營造人人、時時、處處學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣和勇于創(chuàng)新、樂于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新的濃厚氛圍，著力建設(shè)政治堅定、務(wù)實高效、勤政廉潔、人民滿意的醫(yī)院。
（二）加大衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)計劃。結(jié)合“醫(yī)療質(zhì)量提升年”活動，加強對執(zhí)業(yè)醫(yī)師的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平、工作成績的考核，注重住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育。著力開展醫(yī)療護理核心制度和“三基三嚴”知識學(xué)習(xí)，組織開展醫(yī)療護理技能競賽活動，通過集中培訓(xùn)、學(xué)習(xí)考察、深入調(diào)研討論等形式，學(xué)習(xí)與崗位職責(zé)相關(guān)的新知識、新技能，努力使廣大干部及專業(yè)技術(shù)人員從不同的角度和更高的層次深化對當(dāng)前改革發(fā)展所面臨機遇和挑戰(zhàn)的認識，不斷開闊視野、擴大知識面，提升踐行科學(xué)發(fā)展的能力。
（三）舉辦干部綜合素質(zhì)測試。以鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨和國家的方針政策、社會主義市場經(jīng)濟理論、行政管理學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、黨史黨建、法律知識、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)知識、計算機應(yīng)用知識、時事政治等為主要內(nèi)容，著重檢測黨員干部履行工作職責(zé)所應(yīng)具備的理論和業(yè)務(wù)知識。
（四）廣泛開展調(diào)研走訪活動。要圍繞職工最迫切需要解決的問題，結(jié)合我院實際，放下架子、俯下身子，深入群眾，零距離接觸、面對面交流，聽真話、察實情，全面了解掌握新情況、新矛盾、新問題，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，精心選擇正反兩方面的案例進行剖析，形成有情況、有分析、有對策的調(diào)研報告。
黨員干部“素質(zhì)大提升”活動分3個階段進行。
（一）宣傳動員（3月16日）我院成立黨員干部“素質(zhì)大提升”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施方案，召開動員會議，加強宣傳發(fā)動。
（二）組織實施（4月至12月）以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育培訓(xùn)、輪崗交流、調(diào)研走訪等措施為手段，著力提升黨員干部學(xué)習(xí)調(diào)查研究、服務(wù)科學(xué)發(fā)展、履行崗位職責(zé)、構(gòu)建和諧社會等方面的素質(zhì)和能力。
（三）總結(jié)考評（12月底）。活動基本結(jié)束時，做好單位和個人的總結(jié)工作。采用座談交流、民主測評、談心交心、撰寫心得等方式，認真交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、體會，及時發(fā)現(xiàn)不足，補缺補差。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)。為加強黨員干部“素質(zhì)大提升”活動，我院成立了“干部素質(zhì)提升年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。按照縣衛(wèi)生局的統(tǒng)一要求和部署，高標準、嚴要求，切實加強領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、周密安排，強化措施、狠抓落實，務(wù)必取得實實在在的效果。
（二）注重宣傳。增強廣大干部的積極性和主動性，確保人人參與，人人受教育，為活動的順利開展營造良好的輿論氛圍。
（三）把握重點。要以適應(yīng)崗位職責(zé)能力要求和解決干部存在的突出問題為重點，按照“干什么學(xué)什么、缺什么補什么”的學(xué)習(xí)原則和分層分類學(xué)習(xí)培訓(xùn)的方式，促進干部素質(zhì)提升，切實把開展活動的成效體現(xiàn)到解決實際問題、促進醫(yī)院的各項工作上。
干部提升心得體會護士篇十二
意識、責(zé)任意識、管理意識、創(chuàng)新意識、合作共事意識、廉政意識和表率意識，在工作中，破除好人主義、本位主義、平庸主義和平均主義，處理好與上級、下屬、兄弟部門以及正副職間的關(guān)系，在動腦筋、負責(zé)任、有作為、做表率上下功夫，把以下六個方面作為提高素質(zhì)和能力的著力點：
一、政治意識和大局意識
講政治和顧大局是領(lǐng)導(dǎo)干部的第一素質(zhì)，也是最基本的素質(zhì)，不懂政治、不講政治就當(dāng)不了、也當(dāng)不好領(lǐng)導(dǎo)干部。政治就是黨的路線、方針、政策；就是黨和國家工作大局；就是上級指示精神和群眾的根本利益。大局就是改革、發(fā)展，穩(wěn)定的局面；就是全院、全局、全路、全市、全國。想問題干事情要站在全局的高度，放開眼界，考慮長遠，將具體工作融入中心，服從、服務(wù)于黨和國家工作大局，不能因為局部工作的不慎或失誤給全局帶來負面作用和消極影響。既要把握大局，從宏觀上分析和研究問題，又要注意細節(jié)，從微觀入手解決問題。
古語云：“不謀全局者，難謀一域”，如何做到講政治顧大局呢？
首先要重視政治學(xué)習(xí)，及時理解掌握黨的路線方針政策和上級指示精神，了解黨和國家工作大局。
二是要把具體工作放在大政方針下去思考去謀劃去開展，做到高度一致，合拍共振，貫徹落實。
三是要有政治敏感性，不做可能對大局產(chǎn)生消極影響和負面作用的事。要糾正法官只憑法律思維辦事的片面認識，增加些政治思維和政治智慧，學(xué)會權(quán)衡利弊，趨利避害，特別是在司法活動中，法律、公理、社情、民意都要考慮周全，力求法律效果和社會效果的統(tǒng)一，追求勝敗皆明、案結(jié)事了的最佳境界。有的同志在處理問題時，頭腦簡單，目光短淺，思路狹窄，就事論事，不注意時機，不注意事物的復(fù)雜聯(lián)系，想不到可能產(chǎn)生的關(guān)聯(lián)影響、連鎖反應(yīng)和導(dǎo)向作用；只顧眼前，只想局部，不想長遠，結(jié)果引發(fā)矛盾，造成被動。經(jīng)驗教訓(xùn)告訴我們，思考、決策、處理問題一定要從大局出發(fā)，考慮全面和長遠，嚴守依法合規(guī)底線，加強溝通，認真調(diào)研，堅持原則，謹慎穩(wěn)妥，工作徹底，不留后患。四是要破除本位主義和小團體主義。本位主義和小團體主義是指一切從本團體利益出發(fā)，不顧大局，不顧整體，不顧其他部門?？朔绞轮赜谙扔诠?、部門的事重于先于整體的事的現(xiàn)象。個人對集體，集體是大局；部門對整體，整體是大局；下級對上級，上級是大局，大局要重于和先于局部，這是大局意識和全局觀念的具體體現(xiàn)。
二、事業(yè)心和責(zé)任感
在其位，謀其政，負其責(zé)，盡其力，是當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求。認真履職是對領(lǐng)導(dǎo)干部事業(yè)心責(zé)任感的最好檢驗。
一是要對自身責(zé)任有一個全面的認識。既要管事，又要管人，既要完成任務(wù)，又要帶隊育人，政治業(yè)務(wù)兩手抓。不能僅僅滿足于完成事務(wù)性工作，而且要對本部門人員狀態(tài)、環(huán)境氛圍、人才成長和工作業(yè)績負全責(zé)，把這些都列入自己應(yīng)盡的職責(zé)范圍。
二是要有敢管嚴管的勇氣和信心。對事業(yè)負責(zé)，對同志負責(zé)，克服患得患失，破除畏難情緒和好人主義。有的同志怕得罪人、怕影響關(guān)系，怕丟選票，對難管的事和難管的人不愿管理，不敢堅持原則，不去嚴格要求，不批評不提醒，放任自流，搞一團和氣，使得一些不良行為和風(fēng)氣長期得不到解決，既影響個人進步又影響部門形象。從長遠看，敢管嚴管，只要出以公心，為了工作，為了同志，管的對，不僅不會影響人際關(guān)系，反而會贏得尊重和權(quán)威。如果怠于履職、放棄管理、不負責(zé)任，表面上看一團和氣，實際上則使人從內(nèi)心深處對領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)產(chǎn)生懷疑，喪失對領(lǐng)導(dǎo)的尊重和信賴、終將會被上級領(lǐng)導(dǎo)和絕大多數(shù)群眾評價為不稱職。
三、工作思路和工作標準
清晰的工作思路和明確的工作標準，是對領(lǐng)導(dǎo)工作的特別要求。不能以其昏昏，使人昭昭。胸中無數(shù)、心里沒底、不知道該干什么、怎么干、干到什么程度，是無法勝任領(lǐng)導(dǎo)管理工作的。
有的同志不勤于不善于思考，研判統(tǒng)籌能力較差，缺乏長遠目標和階段性計劃，領(lǐng)導(dǎo)布置啥干啥，想起什么抓什么，管理無章無序，帶有很大的盲目性和隨意性；抓不準分管工作的重點、難點、特點和風(fēng)險點，缺乏細化責(zé)任、合理分工和明確標準，部門應(yīng)有的學(xué)習(xí)制度、例會制度、決策制度、調(diào)研制度、目標管理制度、思想工作制度等基礎(chǔ)性管理制度及一些工作規(guī)范、細則、辦法不健全或者堅持得不好；規(guī)范化標準化意識薄弱，標準有缺失，管理有死角，部門工作思路和標準與上級要求不一致不同步，管理效能層層衰減。
作的方向、目標、要求、步驟、策略、方法、措施、時限等都列入計劃，有條不紊地去落實，使分管的工作在連續(xù)不斷地實現(xiàn)階段性計劃中推進。勤動筆促進勤思考，常寫學(xué)習(xí)心得、計劃總結(jié)、工作經(jīng)驗、調(diào)查報告、專題論文、宣傳稿件及各類文章等，能夠有效地鍛煉和提高思想力。
二是要明確工作標準和職責(zé)，用制度管事管人。整章建制要重視基礎(chǔ)、細節(jié)和覆蓋面，要有可操作性。通過嚴格執(zhí)行落實，增強規(guī)范化標準化意識，形成達標自覺性，讓標準成為習(xí)慣，不讓不良習(xí)慣成為標準。努力做到思路清晰、標準明確、要求嚴格、措施具體、強化監(jiān)督、狠抓落實，一級抓一級、層層抓落實、形成有序的管理層次、有力的管理效能和顯著的管理效果。
四、管理能力和工作作風(fēng)
管理能力和工作作風(fēng)是做好領(lǐng)導(dǎo)管理工作的重要保證。在這方面重點要做到嚴、細、實、緊。
首先要解決認識上的誤區(qū)，扭轉(zhuǎn)普遍存在的哄、慣、寵、護問題，嚴肅、嚴格、嚴管起來。許多領(lǐng)導(dǎo)干部總想著讓大家舒服些、輕松些，生怕苦著、累著、難著，沒有有意識地進行艱苦和挫折訓(xùn)練；看優(yōu)點多，看缺點少；肯定成績多，指出問題少；表揚多，批評少。理念上的哄、慣、護，必然產(chǎn)生管理上的寬、松、軟；管理上的寬、松、軟又必然造成有些人的懶、散、混。古語云“慈不掌兵”，值得借鑒。應(yīng)當(dāng)把厚愛與嚴管結(jié)合起來，負起管理責(zé)任，遏制渙散現(xiàn)象。
二是要多做耐心細致的思想工作，愛護和調(diào)動積極性。要注意搞好干群關(guān)系，經(jīng)常談心交流，了解干警所思、所盼、所需和所煩、所厭、所憤，真誠地幫助他們解決思想問題和實際困難。應(yīng)當(dāng)把所有的同志都當(dāng)成自己的兄弟姐妹那樣去關(guān)心去幫助,特別要注意團結(jié)那些與自己意見不同、脾氣秉性不同的人。學(xué)會與各種不同的人相處，團結(jié)他們一道工作，這也是領(lǐng)導(dǎo)工作的一部分。要學(xué)會換位思考、將心比心，通過坦誠相待、思想交流、一碗水端平、公道處事來溫暖人心、凝聚人心，想方設(shè)法使每個同志都有歸屬感、被認同感和成就感，盡力去化解失落感、孤獨感和失敗感，調(diào)動一切積極因素，化解一切消極因素。要敢于批評不良傾向，但是要注意方式方法，使人容易接受，批評要與人為善、有根有據(jù)、講清道理、允許辨解，不要道聽途說、捕風(fēng)捉影、偏聽偏信，盡量避免由于批評不實、管理不公或處理失衡人為造成矛盾和不和諧。衡量干警積極性是否調(diào)動起來了，主要看是否擁護和服從領(lǐng)導(dǎo)；是否團結(jié)和諧；是否思想活躍、敢于發(fā)表意見、批評缺點；是否認真負責(zé)、有創(chuàng)造能力和優(yōu)秀成果；是否關(guān)心集體、自覺維護院風(fēng)院譽等。三是要增強部門自治力，克服無主見和依賴性，主動攻堅克難，盡量把矛盾和問題化解在本部門。把自己的小環(huán)境、小氛圍營造好，把本部門的事辦好、人管好，助人成才成事。
四是要學(xué)會抓重點、難點、特點和風(fēng)險點。區(qū)分輕重緩急，統(tǒng)籌安排工作。要清楚哪些是重點工作和重點人，存在什么困難障礙，采取什么解決辦法；要清楚自身的優(yōu)勢和劣勢，哪些方面人無我有、人有我精、能夠出彩，從而揚長避短，爭優(yōu)創(chuàng)先；要清楚哪些方面容易出問題，必須特別關(guān)注，常抓不懈。
五是要掌握抓典型、抓骨干和抓實、抓細、抓緊、抓早的工作方法。根據(jù)人的不同特點和長處，培養(yǎng)各方面的先進典型，使得人盡其才，才盡其用，給想干的人以機會，為能干的人搭舞臺，讓不干的人干起來，營造前有標兵，后又追兵，學(xué)有榜樣，趕有目標的環(huán)境和氛圍。注意克服“不把小問題當(dāng)問題，不把容易解決的問題當(dāng)問題，不把前任遺留的問題當(dāng)問題，不把普遍存在的問題當(dāng)問題，不把司空見慣的問題當(dāng)問題，進而造成問題復(fù)雜化、擴大化、尖銳化，錯過解決問題的最佳時機”的懈怠行為，做到不等不靠，不拖不壓，把問題解決在萌芽狀態(tài)。認真解決普遍存在的抓而不緊、不嚴、不實、不細等的問題。堅持從嚴過細，獎懲分明，樹立起應(yīng)有的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威，說到做到，言而有信，有令必行，有禁必止，不允許各行其是，不搞姑息遷就。強化目標責(zé)任管理，把任務(wù)和責(zé)任落實到人，加強檢查監(jiān)督。運用多元化激勵機制，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，大力表彰先進，及時糾正失職現(xiàn)象。
五、合作共事能力
領(lǐng)導(dǎo)干部要胸有全局，正派大氣，處理好上下左右各方面的關(guān)系，做到關(guān)系和諧，工作合作。在各司其職、各負其責(zé)、獨立負責(zé)的基礎(chǔ)上，相互尊重、理解、諒解、支持、配合。
對上，既不搞人身依附，也不搞目無領(lǐng)導(dǎo)，要能夠領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，服從領(lǐng)導(dǎo)，不能把領(lǐng)導(dǎo)的話當(dāng)耳旁風(fēng)；對領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作要嚴肅認真，按時按要求完成，并及時匯報完成情況，別等領(lǐng)導(dǎo)查問；請示匯報工作要逐級進行，盡量避免多頭或越級匯報，否則，容易造成領(lǐng)導(dǎo)之間的矛盾，不利于問題的解決，在直接領(lǐng)導(dǎo)解決不了或解決不好時，再向間接領(lǐng)導(dǎo)匯報。
干部提升心得體會護士篇十三
干部是黨和人民事業(yè)發(fā)展中的中堅力量，其素質(zhì)的提升直接決定著黨和國家事業(yè)的發(fā)展水平。通過長期的工作實踐和學(xué)習(xí)，我深刻體會到干部質(zhì)量提升的重要性和必要性。在這里，我將就干部質(zhì)量提升的心得體會進行系統(tǒng)總結(jié)，以期對廣大干部朋友們有所幫助。
第一段：強化理論學(xué)習(xí)的重要性
干部質(zhì)量提升的重要基礎(chǔ)是理論學(xué)習(xí)。作為干部，只有具備扎實的理論基礎(chǔ)，才能更好地解決工作中的實際問題，推動事業(yè)的發(fā)展。因此，我們要始終堅持理論學(xué)習(xí)的重要性，提高學(xué)習(xí)的針對性和深度。不僅要學(xué)好基礎(chǔ)理論，還要加強對時事政策和國家發(fā)展戰(zhàn)略的學(xué)習(xí)，及時了解和掌握當(dāng)前社會經(jīng)濟形勢和發(fā)展動向，做到理論與實踐相結(jié)合。
第二段：注重實踐鍛煉的必要性
理論學(xué)習(xí)雖然重要，但與實踐相結(jié)合才能發(fā)揮作用。通過實際工作的開展，干部們可以更加深刻地理解和應(yīng)用所學(xué)的理論知識，提高解決問題的能力。實踐鍛煉也是檢驗干部能力的重要手段，只有在實踐中積累經(jīng)驗、檢驗?zāi)芰Γ拍苷嬲嵘刹抠|(zhì)量。
第三段：樹立正確的工作觀念和服務(wù)意識
作為干部，要樹立正確的工作觀念和服務(wù)意識。首先，要樹立為人民服務(wù)的宗旨，把人民的利益放在首位。只有真心實意為人民做好工作，才能得到人民的真誠擁護。其次，要明確工作的目標和方向，明確自己的責(zé)任和使命，堅決執(zhí)行黨中央和上級領(lǐng)導(dǎo)的決策部署。只有堅持正確的方向，才能推動事業(yè)向前發(fā)展。
第四段：注重品德修養(yǎng)和思想境界的提高
作為干部，除了要有過硬的專業(yè)素質(zhì)，還要注重品德修養(yǎng)和思想境界的提高。在工作中，我們要始終保持高度的政治敏感性和良好的道德品質(zhì)，做到公正廉潔、堅持原則、言行一致。同時，還要不斷提升自己的思想境界，與時俱進，保持謙虛謹慎的姿態(tài)。只有這樣，我們才能更好地履行干部的角色和責(zé)任。
第五段：加強團隊合作和學(xué)習(xí)交流
干部質(zhì)量提升不是一個人的事情，需要大家一起努力。因此，加強團隊合作和學(xué)習(xí)交流是至關(guān)重要的。干部們要相互學(xué)習(xí)、相互促進，在團結(jié)協(xié)作中共同進步。要加強溝通，積極參與討論和交流，吸收他人的經(jīng)驗和智慧，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力。
通過以上的總結(jié)，我得出了以下幾個結(jié)論：理論學(xué)習(xí)、實踐鍛煉、正確的工作觀念、品德修養(yǎng)和團隊合作是干部質(zhì)量提升的關(guān)鍵要素。作為干部，要時刻保持思想的活躍性和充實度，不斷更新自己的知識和見解。同時，要始終強化為民服務(wù)的宗旨，時刻保持謙虛謹慎的心態(tài)，無私奉獻。只有這樣，我們才能真正成為黨和人民信賴的好干部，推動事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
干部提升心得體會護士篇十四
進入研究生部團委、研究生會及科協(xié)這個大家庭以來，我很榮幸能參加了研究生會的各種學(xué)生干部培訓(xùn)活動，包括專題講座、經(jīng)驗交流、素質(zhì)拓展、勵志影片觀看、教育基地參觀等內(nèi)容。其中，給我印象最深的是素質(zhì)拓展訓(xùn)練。這場以團隊協(xié)作勇往直前為主題的素質(zhì)拓展活動，不但讓我從中獲得游戲的樂趣，更讓我體會到了團隊協(xié)作的的偉大力量。
素質(zhì)拓展訓(xùn)練是磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊一項大型的戶外拓展活動。以前，在大學(xué)本科的時候，雖然親眼目睹過，但是并未親身參與其中，所以也不知道所謂的拓展究竟是何內(nèi)容。11月5日是個難忘的日子平生第一次參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練。很感謝校研究生部給予我們參加研究生學(xué)生干部素質(zhì)拓展訓(xùn)練的機會，雖然拓展訓(xùn)練已結(jié)束了，雖然我們只有一天的相處，可在這短暫的一天里，我們一起流汗，一起歡呼，一起討論，一起感悟amp；amp；一天的融洽，使我們親如兄弟姐妹！
在這次拓展中，按照游戲規(guī)則，此次活動以部為單位進行五項競技類比賽：無敵風(fēng)火輪、超級鏈接、袋鼠跳、五彩連環(huán)炮和五人六足。其中，既有個人項目又有團隊項目，團隊項目不是靠一個人的智力、體力和能力就能很好完成的項目。它的最大特點就是群策群力，一個人的成功不能代表整個團隊的成功，只有團隊中的每個個體相互團結(jié)，相互幫助，才能共同完成團隊的目標。
對于各個項目，給我印象最深的是五人六足項目。沒一起綁上腿的時候，真的沒覺得這個項目有多難，可所有人綁上腿的那一刻我真有點惶恐，感覺走路不是用自己腿在走，不但得自己保持平衡走下去，還得兼顧旁邊的同學(xué)步伐一致，做到5人一同向前大步跨越。這個看似5人一起走的事很困難，但我們彼此信任，配合默契，用雙手傳遞信心，用語言交織智慧。在這個項目中，讓我明白不管又多大的困難，只要彼此配合，認準了一個目標就朝那個方向去努力，一定可以取得成功。
一天的素質(zhì)拓展結(jié)束了，那些別開生面而又有深刻內(nèi)涵的訓(xùn)練項目，如經(jīng)典電影深入腦海，猶在眼前，而但所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的精神財富。我將忘不了那一個個艱辛任務(wù)的完成；忘不了那一次次汗淚與智慧的交織；更忘不了那一幕幕團結(jié)互助的情景。戶外素質(zhì)拓展項目有效加強了同學(xué)們之間的溝通與合作，培養(yǎng)了大家相互間的信任地和協(xié)作精神，提升了團隊凝聚力，激發(fā)了隊員的`潛能，使隊員們感受到了克服困難的愉悅，培養(yǎng)了積極的人生態(tài)度和出色的團隊精神。
世上無難事，只怕有心人。沒有什么不可能完成的任務(wù)。決不輕言放棄，多一些勇氣和毅力，很多機會就不會溜走，要相信自己。我堅信通過這次訓(xùn)練，我們在今后的學(xué)習(xí)工作中會擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，團結(jié)協(xié)作，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，取得優(yōu)異的成績。
總之這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，我將會把這次拓展活動中所感受到的一切運用到今后的學(xué)習(xí)和工作中去，去開拓更廣闊的天地，努力把研究生會的各項工作都做到盡善盡美，為的明天再續(xù)輝煌！
干部提升心得體會護士篇一
護士作為醫(yī)療系統(tǒng)中的重要組成部分，承載著護理患者、維護醫(yī)療秩序等重要職責(zé)。身為護士干部，不僅需要具備過硬的專業(yè)能力，更需要具備良好的作風(fēng)，樹立良好的形象，為廣大患者樹立標桿。近年來，醫(yī)療行業(yè)出現(xiàn)了多起涉及護士作風(fēng)的負面事件，為樹立正面形象提出了更高的要求。
第二段：自我認識。
“領(lǐng)導(dǎo)干部一定要從嚴治家，身正為范?！弊鳛橐幻o士干部，我時刻牢記這句話。我們平時的工作中，接觸到的是大量的病人和家屬。他們最看重的除了醫(yī)療技術(shù)外，就是我們的服務(wù)態(tài)度。在我的工作中，更是時刻注重自我認識。我一定要提升自身素質(zhì)，嚴格管理自己的言行，言行舉止言談舉止有理有節(jié)。
第三段：工作中的實踐。
護士干部是醫(yī)院中的骨干力量，其言行舉止直接關(guān)系到患者的就醫(yī)體驗和醫(yī)院的聲譽。因此提高作風(fēng)素質(zhì)是我們身為護士干部的職責(zé)。為此，我通過工作中的實踐，進一步提升了自己的作風(fēng)素質(zhì)。首先，我注重認真聽取患者的意見，了解他們對我們服務(wù)的反饋，全方位收集患者訴求，快速響應(yīng)患者體驗。其次，我在工作中時刻保持良好的心態(tài)，不抱怨不嘆息，努力保持鎮(zhèn)定冷靜，時刻把握好工作節(jié)奏，確保工作質(zhì)量和效率。最后，我注重理念培育和文化建設(shè)，讓理念在工作中自然顯現(xiàn)，充分發(fā)揮人的首創(chuàng)精神。
第四段：對于干部作風(fēng)的理解。
對于護士干部而言，作風(fēng)建設(shè)尤為重要。干部作風(fēng)是對一個醫(yī)院進行衡量的標尺，直接關(guān)系到醫(yī)院服務(wù)的質(zhì)量以及患者的滿意度。我們必須時刻保持謙卑，對待每一位患者都要盡心盡力，講究細節(jié)，心地善良，熱情周到，為患者提供高品質(zhì)的服務(wù)。同時，也要嚴格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)，提高自己的對工作的熱情，并切實履行好各項工作。
第五段：總結(jié)。
護士干部的職責(zé)既是以身作則，又是引領(lǐng)風(fēng)尚的功臣。提高干部作風(fēng)，不僅僅是一項單純的技能提升，更是樹立形象提升自身精神面貌的過程。在工作中，我們要注重以患者為核心，細化服務(wù)流程，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，以求讓每一位患者感受到護理的真正擔(dān)當(dāng)。同時，也要嚴格要求自己，全面提升自身素質(zhì)，做到學(xué)以致用，不斷提高自己的服務(wù)能力。最終，當(dāng)我們在護理崗位上輝煌綻放時，也會感到自己在干部作風(fēng)上的理念不斷提高，個人修養(yǎng)不斷完善，為患者留下美好的印象，為醫(yī)院爭取高品質(zhì)的口碑，為推動醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展貢獻后續(xù)的力量。
干部提升心得體會護士篇二
在職場中，干部職工的發(fā)展與提升是一項重要的任務(wù)。為了提高自身能力和素質(zhì)，在職場中取得更好的發(fā)展，每個干部職工都需要經(jīng)歷一個不斷學(xué)習(xí)和提升的過程。本文將分享我在提升自己的過程中所得到的一些心得體會。
第二段：明確目標。
在提升自己的過程中，首要的一步是明確自己的目標。無論是晉升更高的職位還是提升專業(yè)技能，目標的明確將有助于我們制定合理的計劃和行動。建議我們將目標分為長期目標和短期目標，長期目標可以是5年或更長的時間，而短期目標則可以是每個季度或每年的目標。明確目標后，我們可以根據(jù)目標來安排學(xué)習(xí)和行動計劃。
第三段：持續(xù)學(xué)習(xí)。
提升自己的能力和素質(zhì)離不開持續(xù)學(xué)習(xí)。職場發(fā)展的速度很快，新技術(shù)和新知識不斷涌現(xiàn)，如果停止學(xué)習(xí)就會被社會所淘汰。因此，作為一名干部職工，我們需要不斷提升自己的知識和技能?？梢酝ㄟ^參加培訓(xùn)課程、閱讀專業(yè)書籍、與同行交流等途徑進行學(xué)習(xí)。另外，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也為我們提供了良好的學(xué)習(xí)平臺，我們可以通過在線學(xué)習(xí)平臺學(xué)習(xí)新知識和技能。
第四段：注重實踐。
學(xué)以致用是提升自己的關(guān)鍵。僅僅擁有理論知識是不夠的，我們需要將所學(xué)知識運用到實際工作中去。實踐中會出現(xiàn)各種問題和挑戰(zhàn)，這些問題和挑戰(zhàn)能夠幫助我們理解和掌握更深層次的知識。此外，實踐還能夠讓我們不斷積累經(jīng)驗，不斷完善自己的工作方式和方法。因此，注重實踐是提升自己的重要環(huán)節(jié)。
第五段：個人發(fā)展計劃。
在提升自己的過程中，建立和執(zhí)行個人發(fā)展計劃是至關(guān)重要的。個人發(fā)展計劃可以幫助我們更有針對性地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向，并挑戰(zhàn)自己的局限。一個好的個人發(fā)展計劃應(yīng)該具備明確的目標、具體的行動計劃和合理的評估機制。我們可以將個人發(fā)展計劃與公司的整體發(fā)展目標相結(jié)合，更好地為公司的發(fā)展做出貢獻。
總結(jié)：
干部職工的提升是一個不斷學(xué)習(xí)和提升的過程。在提升自己的過程中，明確目標、持續(xù)學(xué)習(xí)、注重實踐和建立個人發(fā)展計劃是至關(guān)重要的。只有不斷提升自己的能力和素質(zhì)，我們才能在職場中更好地發(fā)展，實現(xiàn)自身價值與公司共同發(fā)展。讓我們堅持學(xué)習(xí)，持續(xù)成長，不斷追求卓越！
干部提升心得體會護士篇三
教師是祖國未來的希望，教師干部則是教育事業(yè)中的中堅力量，擔(dān)負著重要的職責(zé)和使命。在現(xiàn)代社會，教師干部的角色越來越重要，他們也面臨著更多的挑戰(zhàn)和責(zé)任。因此，提升教師干部的能力和素質(zhì)，不僅是個人成長的必然要求，也是促進教育事業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。
二段：提出問題。
教師干部在提升自身能力的過程中需要掌握哪些方面的技能和能力？如何突破自身的瓶頸，讓自己不斷成長？這些問題在教育管理中尤其重要，需要不斷思考和總結(jié)。
三段：分析問題。
提升教師干部的能力是一個漸進的過程，需要不斷學(xué)習(xí)、探究和實踐。在這個過程中，教師干部需要注重以下幾個方面的發(fā)展：一是帶領(lǐng)團隊，激發(fā)團隊的凝聚力和創(chuàng)造力；二是制定展望未來的規(guī)劃和策略，促進學(xué)校教育發(fā)展；三是提高個人素質(zhì)，不斷完善自己的知識和技能；四是注重人際關(guān)系，增強溝通協(xié)作能力，構(gòu)建良好的師生關(guān)系和團隊合作關(guān)系。
四段：經(jīng)驗分享。
在我的成長成才之路中，我逐漸明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和工作目標，針對職業(yè)需求和自身不足，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和人際溝通協(xié)商能力，加強團隊凝聚力和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時，我始終堅信“不斷學(xué)習(xí)”是不斷進步的重要條件，因此在日常學(xué)習(xí)中，我常常通過培訓(xùn)、閱讀、交流等方式，更新自己的知識、技能和認知能力，從而更好地服務(wù)于學(xué)生和學(xué)校。
五段：結(jié)論。
綜上所述，教師干部提升自身能力是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要教育管理部門和個人本身共同努力。只有做好規(guī)劃，合理發(fā)揮自身優(yōu)勢，才能在工作中取得更好的成績。因此，我們希望未來能夠建立更加健全的培訓(xùn)機制和服務(wù)體系，實現(xiàn)知識和經(jīng)驗的共享，打造更加專業(yè)的教育人才隊伍，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
干部提升心得體會護士篇四
隨著社會的發(fā)展和變革，干部職工的能力和素質(zhì)要求也在不斷提升。作為一名干部職工，如何提升自己的能力和素質(zhì)，成為了我們面臨的一項重要課題。經(jīng)過長期的學(xué)習(xí)和實踐，我積累了一些心得體會，與大家分享一下。
首先，要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的知識和能力。干部職工應(yīng)該具備廣博的知識面和深厚的專業(yè)功底。我們要堅持學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合能力和素質(zhì)。我曾經(jīng)參加過一些培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)班，通過學(xué)習(xí)，我不僅積累了大量的專業(yè)知識，還提高了自己的思維能力和解決問題的能力。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能跟上時代的步伐，適應(yīng)工作的需要。
其次，要注重實踐和經(jīng)驗的積累。只有在實踐中才能真正鍛煉和提升自己的能力。切實了解和扎實掌握工作中的每一個細節(jié)，增加自己解決問題的技巧和經(jīng)驗，才能更好地應(yīng)對各種工作挑戰(zhàn)。在實踐中，我們要勇于嘗試和創(chuàng)新，解決問題的同時，還要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)和提煉出行之有效的方法和做法。我曾經(jīng)負責(zé)過一個重要項目，通過實踐，我發(fā)現(xiàn)及時溝通和團隊合作是項目成功的關(guān)鍵。因此，我總結(jié)出了溝通技巧和團隊工作的方法，為日后的工作提供了有力的支持。
另外，要保持積極的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。干部職工的工作往往面臨各種各樣的壓力和挑戰(zhàn)，保持積極的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)是非常重要的。在工作中，我們要堅持樂觀進取的態(tài)度，不怕困難和挫折。遇到困難時，要勇于面對和解決，不抱怨和退縮。同時，也要保持心靈的平靜和內(nèi)心的寧靜，不被繁雜的事務(wù)和瑣碎的事情所困擾。我曾經(jīng)面臨過很多的困難和挑戰(zhàn)，但通過保持積極的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)，我成功地克服了困難，取得了工作的成果。
最后，要加強自己的人際關(guān)系和交流能力。干部職工的工作往往需要與各方面的人員進行有效的溝通和協(xié)調(diào)。只有建立良好的人際關(guān)系，才能更好地發(fā)揮自己的作用和發(fā)揮團隊的力量。在工作中，我們要注重與同事和上級的溝通和交流，多傾聽他們的意見和建議。同時，我們也要注重與下級和合作伙伴的溝通和合作，相互協(xié)商和配合，共同完成工作任務(wù)。我曾經(jīng)面對過一個緊急的工作任務(wù)，通過與團隊成員的充分溝通和協(xié)調(diào)，最終成功地完成了任務(wù)。
通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我深刻認識到提升干部職工能力和素質(zhì)的重要性。作為一名干部職工，我們要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的知識和能力，注重實踐和經(jīng)驗的積累，保持積極的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)，加強自己的人際關(guān)系和交流能力。只有不斷提升自己，才能更好地適應(yīng)工作的需要，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
干部提升心得體會護士篇五
護士干部是醫(yī)療服務(wù)團隊中至關(guān)重要的組成部分，其作風(fēng)直接影響著醫(yī)院的整體形象和醫(yī)護人員的工作效率。近年來，隨著醫(yī)院管理水平和醫(yī)護服務(wù)水平的提高，護士干部的作風(fēng)提升也日益受到重視。本文將分享一些護士干部作風(fēng)提升的心得體會。
第二段：加強溝通，提高責(zé)任感和工作效率。
作為護士干部，良好的溝通能力是提高工作效率和效果的重要保證。在工作中，我們應(yīng)該積極主動地和同事、上級溝通交流，承擔(dān)起職責(zé)和義務(wù)，努力創(chuàng)造良好的團隊氛圍，從而提高團隊工作的效率和協(xié)作能力，讓各項工作有序地展開。
第三段：嚴格管理，營造良好的服務(wù)氛圍。
護士干部作為管理團隊的代表，應(yīng)該始終保持嚴格的工作態(tài)度和管理要求。在服務(wù)中，我們要時刻以患者為中心，發(fā)現(xiàn)并解決問題，切實改善服務(wù)質(zhì)量。同時，我們也要注意護士們的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，營造良好的工作氛圍和服務(wù)環(huán)境。
第四段：學(xué)習(xí)更新知識，提高自身素質(zhì)。
護士干部的學(xué)習(xí)更新，是提高服務(wù)質(zhì)量和工作水平的必要條件。在日常工作中，我們要積極關(guān)注學(xué)科發(fā)展動態(tài)和最新信息，不斷更新專業(yè)知識，增強自身素質(zhì)，使自己更好地適應(yīng)和帶領(lǐng)團隊應(yīng)對工作中的各項挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)心得，展望未來。
護士干部的作風(fēng)提升是一項長期而復(fù)雜的工作，需要我們不斷探索和努力。在實踐中，我們要時刻保持對患者的關(guān)愛和責(zé)任，結(jié)合具體情況，采取有效的管理措施，進一步加強團隊協(xié)作，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和效率，從而為醫(yī)療事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出更重要的貢獻。
干部提升心得體會護士篇六
作為一名護士，我最近參加了護士雙提升培訓(xùn)。這個課程包括團隊協(xié)作和服務(wù)水平的提升。在這個過程中，我受益匪淺，對我的職業(yè)發(fā)展和發(fā)展方向幫助很大。在這篇文章中，我想分享我在這個培訓(xùn)中的體會和心得。
第一段：團隊協(xié)作。
團隊協(xié)作是醫(yī)療團隊的關(guān)鍵之一。盡管我們在日常工作中與許多人合作完成同一個目標，但是，我們可能忽略了團隊溝通和合作的重要性。在這個培訓(xùn)課程中，我們通過學(xué)習(xí)不同團隊角色的職責(zé)和如何有效地與團隊溝通，加強了我們的合作能力。團隊協(xié)作是一個相互信任的過程，我們必須學(xué)會相互信任并理解彼此，共同追求團隊目標。在課程結(jié)束時，我們已經(jīng)建立了更緊密的溝通和團隊關(guān)系，這有助于我們更好地完成我們的工作。
第二段：服務(wù)水平。
醫(yī)療服務(wù)需要專業(yè)和高質(zhì)量的水平?，F(xiàn)在社會上對醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量要求越來越高，因此護士們需要不斷提高自己的服務(wù)水平。在護士雙提升課程中，我們學(xué)習(xí)了如何發(fā)現(xiàn)并解決患者的需求，提出更好的解決方案，讓患者感受到我們的責(zé)任和專業(yè)。我們也學(xué)習(xí)了如何在工作中更好地保護患者的隱私和安全，并提高我們的服務(wù)態(tài)度，增加患者的信任。通過這些實踐和觀察，我們在服務(wù)水平方面有了很大的提升。
第三段：溝通技巧。
溝通是醫(yī)療團隊中最重要的技能之一。我們不僅要與患者進行有效的溝通和交流，還要在團隊內(nèi)部和其他醫(yī)療專業(yè)人員之間有效地溝通。這個培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何使用非語言技巧，在團隊和患者之間建立更好的信任和溝通聯(lián)系。例如，如何了解每個人的非語言反應(yīng)，以及如何根據(jù)不同情況選擇不同的語言表達方式。通過這樣的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會了更好的溝通方式，建立了更好的信任和合作關(guān)系。
第四段：職業(yè)規(guī)劃。
作為一名護士，我們需要懂得如何規(guī)劃我們的職業(yè)生涯。在護士雙提升課程中，我們學(xué)習(xí)了如何發(fā)現(xiàn)自己的特長和優(yōu)勢，了解自己的職業(yè)目標，為自己的職業(yè)生涯發(fā)展制定長期計劃。這讓我對自己未來的職業(yè)發(fā)展方向有了更清晰的認識，知道自己需要盡力去發(fā)展哪些方面，讓自己更好地適應(yīng)職場。
第五段：結(jié)論。
護士雙提升培訓(xùn)使我在團隊協(xié)作、服務(wù)水平、溝通技巧以及職業(yè)規(guī)劃方面有了更全面的提升和增長。這次培訓(xùn)讓我更好地了解了自己，幫助我在以后的職業(yè)生涯中更加自信和有目的地發(fā)展自己。我相信我可以將這些精神和技能應(yīng)用到實際工作中，提高我的工作水平和專業(yè)水平，成為更好的護士。
干部提升心得體會護士篇七
教師干部是學(xué)校中不可或缺的管理力量，他們既是組織者，又是推動者，更是中堅力量。如何提升教師干部的管理水平，加強組織協(xié)調(diào)和整合資源，在新時代的學(xué)校管理工作中變得尤為重要。我作為一位教師干部，時刻不忘提高自身素質(zhì)，分享和學(xué)習(xí)經(jīng)驗并從中獲得啟示，同時也意識到了不足和改進之處。
第二段：進一步強調(diào)教師干部的重要性。
教師干部對于班級、學(xué)校的穩(wěn)定運營是至關(guān)重要的。作為中層領(lǐng)導(dǎo)者，教師干部要敢于擔(dān)當(dāng)，為學(xué)校的發(fā)展和教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供源源不斷的動力。我們需要不斷提高自己的綜合素質(zhì)，掌握管理方式和方法，更好地服務(wù)于教育事業(yè)，同時也為學(xué)校塑造更加拓展和發(fā)展的未來奠定了堅實的基石。
第三段：分享和自我反思。
作為一名教師干部，我深刻認識到自己在管理方面仍然存在不足，比如：表達能力不夠，溝通效果不夠顯著。在日常的工作中，我常常遇到這樣一種情況：通過語言和言語表達的方法，達不到預(yù)期的效果。這時，我就開始嘗試自我反思，思考對話、溝通和表達方式是否有問題，是不是可以改變原來的想法和方法，增強個人的親和力，以滿足不同人的需求和情感。這樣，我才能更好地服務(wù)社會和學(xué)校。
第四段：探究其他教師干部的工作方法。
隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)，加強交流與學(xué)習(xí)也是非常必要的。我們可以通過與其他教師干部的互動，了解彼此的工作和生活，并學(xué)習(xí)他們的管理理念和方法。只有不斷地學(xué)習(xí)進步，才能更好地服務(wù)于教育事業(yè)和學(xué)校的需要。例如，我曾經(jīng)向一位校長請教如何處理一些特殊問題，這位校長不僅與我分享了她的見解，還邀請我參加了一些管理學(xué)術(shù)講座，從而使我更加深入地了解學(xué)校的管理和運作方式。這樣，我不僅提高了自己的綜合素質(zhì)，還為學(xué)校的發(fā)展和教育事業(yè)的提升打下了良好的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)。
作為一名教師干部，我們需要不斷探索和實踐，走向成功的道路。通過分享和學(xué)習(xí)，使自己更加成熟，提高自身工作和素質(zhì)，以更好地滿足學(xué)校和教育事業(yè)的需要。加強反思和探究，不斷深入研究自己和社會的需求，使自己更加“有情懷、有使命、有膽識、有擔(dān)當(dāng)”，為學(xué)校、為教育發(fā)展、為家庭社會、為祖國的明天貢獻力量。
干部提升心得體會護士篇八
作為醫(yī)院的核心力量，護士同樣需要不斷提升自己的專業(yè)技能和管理能力，以更好地服務(wù)病患和推進醫(yī)院的發(fā)展。為此，近年來，護士雙提升的工作正在全面鋪開。在這一過程中，我也積極參與了相關(guān)培訓(xùn)和考核，不斷深化自己的理論知識和實踐技能，獲得了寶貴的成長機會和體驗。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享一些護士雙提升的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)心得。
首先，護士雙提升對于我們的學(xué)習(xí)是一種巨大的鞭策。要想通過考核，就必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，且通過率還要達到一定的標準。這無疑加強了我們對學(xué)習(xí)計劃的制定和執(zhí)行力度。比如，我個人在接受這一培訓(xùn)時，會先進行總體規(guī)劃，列出逐級目標，然后再逐步細分學(xué)習(xí)內(nèi)容，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。在實際學(xué)習(xí)中，我也注意通過反復(fù)復(fù)習(xí)、記錄筆記、積極參與討論等方式加深對知識的理解和運用，收獲頗豐。
第三段：實踐體會。
護士雙提升的另一個重要內(nèi)容就是實踐能力的提高。只有掌握了理論知識，還要能夠?qū)⑵溥\用到具體場景中，實現(xiàn)知行合一。這就需要我們通過實踐培訓(xùn)、床邊教學(xué)、病程討論等形式不斷提高自己的綜合數(shù)據(jù)分析、病例處理、護理技能等方面的能力。比如，在我接受護士雙提升考核前，我曾參與了一個重癥肌無力病例的處理。通過與科室的主治醫(yī)師和其他護士的交流，我逐漸掌握了病情的特征和護理的基本要點，將獲得的理論知識與實際操作相結(jié)合，使病患得到了圓滿的治療。
第四段：管理能力。
此外，護士雙提升還有助于提升我們的管理能力。護士作為醫(yī)院的基層管理者，需要帶領(lǐng)護理團隊為病患提供全面、卓越的服務(wù)。通過護士雙提升，我們可以不斷學(xué)習(xí)先進的管理理念和方法，以逐漸提高自己在人員管理、資源調(diào)配、衛(wèi)生安全等方面的技能。我們要能夠組織團隊協(xié)作，做好內(nèi)部溝通和協(xié)調(diào)，推動團隊目標的實現(xiàn)。比如，在我的工作中，我們對科室的清潔管理、各項服務(wù)流程等做了詳細的規(guī)劃和落實，建立了一套便利、高效、規(guī)范的服務(wù)標準和工作流程，使病患得到更好的防護、康復(fù)和滿意度。
第五段：總結(jié)。
總之，護士雙提升是一項面向全體護士的系統(tǒng)性、綜合性工作，對于護士的專業(yè)成長和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)與實踐，我們能夠提高自己的專業(yè)水平和管理能力，不斷創(chuàng)新和完善衛(wèi)生服務(wù)體系，為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的一份力。同時，我們也能夠從工作中收獲更多的成就和滿足感，從而激發(fā)出持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的積極性和動力。作為護士團隊的一員，我會一如既往地努力，發(fā)揮自己的職業(yè)價值和作用，為病患和醫(yī)院做出更大的貢獻。
干部提升心得體會護士篇九
（郭煥堅）
在區(qū)黨工委、團工委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我有幸參加了2014年南區(qū)共青團干部素質(zhì)提升培訓(xùn)班，度過了4天充實而難忘的時光。雖然培訓(xùn)時間不長，但感覺課程精心篩選、內(nèi)容豐富、形式多樣、收獲甚多，總的來說有以下三個方面的心得體會：
一是接受了一次全面深刻的理論教育和專業(yè)知識培訓(xùn)。
不僅使思想政治素質(zhì)得到了進一步提升，也讓工作能力得到了進一步提高。培訓(xùn)期間，通過聽取專家講座、觀看專題片、分組討論等多種學(xué)習(xí)形式，使我對黨的輝煌歷程還有中國特色社會主義當(dāng)代青年所肩負的責(zé)任與使命有了新的了解和深思。共青團工作如何適應(yīng)新形勢、開創(chuàng)新局面，是擺在面前的一項重要而緊迫的任務(wù)，這次培訓(xùn)不僅讓我鞏固了基礎(chǔ)團務(wù)知識，更讓我認識了新形勢下的共青團工作方向，增強了做好共青團工作的責(zé)任感和使命感，為今后更好地團結(jié)帶領(lǐng)廣大團員青年積極進取、發(fā)揮作用、促進發(fā)展，奠定了牢固的思想基礎(chǔ)。
二是接受了一次身體和思維的全方位鍛煉。
通過這次培訓(xùn)，不僅拓展了我們的體能和智力，更重要的是它改變了我們的某些思維模式和理念，激發(fā)了我們早已沉睡的一些潛能。在今后的工作中，我們要把拓展和思維訓(xùn)練上學(xué)到的經(jīng)驗運到用實際的工作中，不管是團支部還是自身工作部門，還是部門之間，只有精誠團結(jié)，每一個人把自己的全部身心交給自己的團隊，才會創(chuàng)造1+12的可能，我們的工作才會一步步躍上新的臺階。
三是促進了參訓(xùn)學(xué)員之間的相互了解，拓寬了溝通交流渠道。
培訓(xùn)期間，我與機關(guān)、社區(qū)、經(jīng)聯(lián)社及兩新組織基層團干約50名兄弟姐妹相聚一堂，共同學(xué)習(xí)，互相交流，在朝夕相處中進一步增進了了解，加深了友誼，也為今后更好地開展共青團工作拓寬了溝通交流渠道。區(qū)團工委對我們無微不至的關(guān)心照顧，參訓(xùn)團干部之間的互幫互助，以及拓展活動中表現(xiàn)出來的團結(jié)、熱情與活力，都清晰地浮現(xiàn)在我的眼前，讓我為自己生活在這樣的團隊中感到無比的慶幸和自豪。
這次培訓(xùn)會成為我永遠難忘的回憶和無比寶貴的財富，更會成為我努力工作、不斷奮進的動力源泉。我將以此次培訓(xùn)為契機，認真貫徹落實好區(qū)團工委的精神，明確目標，提高認識，堅定信心，盡快將學(xué)到的理論知識運用到實踐中去，扎實做好基層團建工作，充分調(diào)動和挖掘團員青年的熱情和潛力，鼓舞大家更好更快地成長成才，為打造中山數(shù)字化共青團和樞紐型社會組織綜合改革貢獻青春和力量！
2014年7月26日
干部提升心得體會護士篇十
通過前期干部素質(zhì)提升工程的學(xué)習(xí)領(lǐng)會，我對目前的工作有了更明確的認識，作為一名新時代的鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)干部，形勢要求我們的業(yè)務(wù)知識和綜合素質(zhì)必須與時俱進,思想觀念也必須不斷更新,法律、法規(guī)和政策水平必須不斷提高,才能滿足當(dāng)前的工作需要。這次活動使我感到收獲頗豐，借此機會特從以下二個方面和大家分享一下我的心得體會:
一、堅持學(xué)習(xí)，學(xué)以致用
當(dāng)今社會快速發(fā)展，雖然我們身在基礎(chǔ)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，也不難到感覺到知識爆炸的巨大威力。所有這些都讓我們看到學(xué)習(xí)是不被淘汰的唯一出路。對于我們這些年輕干部來說，以前在學(xué)習(xí)上缺乏系統(tǒng)性，也沒有形成學(xué)習(xí)的氛圍。往往不能自覺主動地抽出時間,靜下心來學(xué)習(xí)。常常是需要什么,急用什么，才想起來學(xué)什么，遇到問題才翻理論、尋政策，臨時抱佛腳。學(xué)習(xí)缺乏“擠”勁和“鉆”勁，一般通讀多，精讀少，主題不突出。學(xué)習(xí)不注重全面系統(tǒng)，淺嘗輒止;更不注重做學(xué)習(xí)筆記,過眼云煙。通過這么常時間的學(xué)習(xí)，不但使我學(xué)習(xí)到了許多非常實用的知識和道理，而且也幫助我明確了為什么學(xué)，學(xué)什么和怎樣學(xué)的問題：一要學(xué)習(xí)怎樣做人，要以科學(xué)的發(fā)展觀武裝頭腦，要行得正，走得直。二要學(xué)習(xí)怎樣做事，要借鑒以前的工作經(jīng)驗，不斷更新知識儲備。使新的'知識能夠為我所用?！皩W(xué)歷代表過去，能力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)力才代表未來?！毕嘈牛挥型ㄟ^不斷地學(xué)習(xí)，我們才能不斷地進步。
二、立足本職開拓進取
做而不學(xué)等于蠻干，學(xué)而不做等于白學(xué)。我們學(xué)習(xí)的根本目的就是要用所學(xué)的知識來指導(dǎo)我們做事。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,我們每個人都有自己的崗位和職責(zé)?，F(xiàn)在在年輕干部中存在“五化”現(xiàn)象：即思想上非政治化、人生目標虛無化、價值取向功利化、精神生活世俗化、利益追求獨立化。從而失去了年輕人的斗志和銳氣。有的人認為干與不干，干多干少，沒有多少差別,以至于出現(xiàn)了大錯不犯，工作不干的現(xiàn)象，從而缺本應(yīng)有的責(zé)任心。
通過這次學(xué)習(xí)，我更好地更新掌握好各類知識，提高自己的辨別能力和適應(yīng)能力，提升做好本職工作的本領(lǐng)。只有這樣才對得起黨和國家的培養(yǎng)，才對得起領(lǐng)導(dǎo)對我們的重托，也才對得起自己無悔的青春。
篇二
提高執(zhí)行力是踐行“三個代表”重要思想，全心全意為人民服務(wù)的必然要求，也是我們轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率的必然要求。作為機關(guān)單位，如何能夠出色地完成年度工作計劃和上級交待的工作任務(wù)，提高執(zhí)行力是關(guān)鍵?，F(xiàn)結(jié)合自身實際，談?wù)勌岣邎?zhí)行力的心得。
一、健全決策機制，提高執(zhí)政水平。正確決策是正確執(zhí)行的基礎(chǔ)，是各項工作成功的重要前提。一個單位領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)行能力的高低首先取決于決策能力的強弱。提高執(zhí)行力首先要提高決策能力，充分發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，樹立科學(xué)決策觀念，建立健全了重大問題集體決策制度，完善決策方式，規(guī)范決策程序，強化決策責(zé)任，保證決策的正確有效。一是規(guī)范決策程序。堅持集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，進一步規(guī)范和完善決定重大事項規(guī)則，對決策內(nèi)容、程序、紀律等作出明確規(guī)定，使班子決策有制度遵循。二是完善民主決策機制。充分發(fā)揮每一位領(lǐng)導(dǎo)成員的聰明才智。會議決策前，班子成員充分準備、醞釀溝通、形成共識，提高了決策效率。三是完善科學(xué)決策機制。在決策前要充分調(diào)查研究、廣泛論證咨詢，遇到重大決策，及時征求意見，使各項決策既符合上級精神，又切合本地實際，既體現(xiàn)時代性、又富于創(chuàng)造性。
二、健全責(zé)任機制，提高執(zhí)行意識。我們強調(diào)，在決策過程中要充分發(fā)揚民主，而一旦形成決議就必須嚴格執(zhí)行，不能打任何折扣。執(zhí)行中注重明確任務(wù)、分清責(zé)任，提高執(zhí)行的自覺性和堅定性。一是合理劃分工作層次。將全局工作按不同的層次分成三種類型：第一類是主要負責(zé)人牽頭抓的工作，主要是事關(guān)全局的、具有前瞻性、戰(zhàn)略性的工作，涉及各個方面和領(lǐng)域需要由一把手牽頭，把全體干部職工方方面面的智慧集中起來、力量協(xié)調(diào)起來，在全局范圍內(nèi)形成合力。第二類一把手推動的工作，主要是改革、發(fā)展、穩(wěn)定的重大任務(wù)，一把手提出總體目標要求，各分管領(lǐng)導(dǎo)配合支持，由各對口股室具體組織實施。在實施中，一把手聽取階段性進展情況匯報，協(xié)調(diào)各方力量，共同推進。第三類是一把手支持的工作，主要是面上的日常工作，由各部門具體實施，領(lǐng)導(dǎo)予以支持。通過以上三類工作的劃分，理清了工作層次，抓住了重點，明確了責(zé)任，使方方面面在一把手的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，能夠更好地各司其職，各盡其責(zé)，相互配合，推動了各項工作有力、有序、有效的開展。二是實行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。對關(guān)系全局的重點項目建設(shè)提出具體目標和要求，明確完成時限，逐一落實到分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任單位。三是落實全員責(zé)任制。把每一項指標和工作任務(wù)進行細化、量化，分解落實到各級各部門，落實到每位領(lǐng)導(dǎo)干部，建立健全覆蓋全體機關(guān)工作人員的目標管理考核體系，從分管領(lǐng)導(dǎo)干部到一般公務(wù)員，實行責(zé)任無縫覆蓋，做到人人有任務(wù)、人人有責(zé)任、人人有壓力。
三、健全督導(dǎo)機制，提高執(zhí)行效率。督促檢查是保證決策執(zhí)行的重要手段。要工作中要強化三項措施，充分發(fā)揮督查工作在決策執(zhí)行中的重要作用，提高了執(zhí)行效率。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭督查。提高執(zhí)行力，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)者既是決策的主體，又是決策執(zhí)行的直接責(zé)任者和推動者。我們要求領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中帶頭承擔(dān)責(zé)任，帶頭勇挑重擔(dān)，帶頭真抓實干，切實把工作抓到位、抓到底、抓出成效。每一項重大決策和部署出臺后，都要按照分工，抓好督促檢查。對事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定大局的重大決策，由主要領(lǐng)導(dǎo)同志牽頭，搞好督查，促進工作落實。對工作中存在問題和下步工作打算，能解決的問題及時解決，對工作不力、行動遲緩的，要督促落實。二是定期督查調(diào)度。建立每月例會制度，聽取分管領(lǐng)導(dǎo)工作情況匯報，分析形勢，研究措施。通過建立調(diào)度和報告制度，及時了解各項工作進展情況，加強指導(dǎo)，促進工作落實。三是現(xiàn)場觀摩評比抓督查促執(zhí)行。對區(qū)里確定的重點工作，如重點項目建設(shè)、招商引資、農(nóng)業(yè)調(diào)整、發(fā)展民營經(jīng)濟等進行定期觀摩，現(xiàn)場檢閱工作成果，并將觀摩評比結(jié)果與目標考評結(jié)合起來。通過開展觀摩評比和競賽活動，使各股室之間比位次，找差距，爭先進，營造你追我趕、大干快上的良好氛圍。
度，充分調(diào)動各級干部的積極性。一是建立激勵機制。用精神和物質(zhì)的各種手段激發(fā)各級干部的動機，強化他們的正確行為，引導(dǎo)他們的奮斗目標，把他們的潛能變成顯能，進一步變成領(lǐng)導(dǎo)工作的效能。二是建立壓力機制。單純強調(diào)干部的積極性和自覺性是不夠的，而壓力之下的創(chuàng)造力則是無限的。建立干部檔案，強化對干部跟蹤考核。對責(zé)任心不強，能力較弱，政績平平的干部進行降職或免職處理，干部隊伍的壓力感和責(zé)任感大大增強。三是建立獎懲機制。堅持以獎勸善，以罰懲惡，旗幟鮮明地關(guān)心、支持和重用那些講真話、干實事、敢抓敢管、干事創(chuàng)業(yè)的好干部。對決策、部署執(zhí)行不力者，要追究相關(guān)責(zé)任。
干部提升心得體會護士篇十一
按照中共杞縣衛(wèi)生局黨委杞衛(wèi)發(fā)【20xx】4好文件精神《關(guān)于在全縣衛(wèi)生系統(tǒng)開展20xx年黨員干部“素質(zhì)大提升”學(xué)習(xí)活動的通知》，為了為了提升我院黨員干部的綜合素質(zhì)，進一步增強工作能力、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能，我院根據(jù)自身實際情況決定在20xx年開展黨員干部“素質(zhì)大提升”學(xué)習(xí)教育活動中，現(xiàn)制定如下實施方案：
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，為實現(xiàn)“十二五”衛(wèi)生工作規(guī)劃目標，著力打造一支思想素質(zhì)高、發(fā)展本領(lǐng)強、服務(wù)意識好的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型干部隊伍，努力開創(chuàng)我院工作新局面。
通過黨員干部“素質(zhì)大提升”活動，使單位黨員干部更加堅定理想信念，進一步增強黨員干部關(guān)注民主、服務(wù)群眾的意識，進一步提高黨員干部思考和解決實際問題的能力，進一步提升黨員干部的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)和調(diào)查研究能力。積極倡導(dǎo)健康理性的生活方式，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀和政績觀，做到學(xué)以致用、用有所成。
（一）開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動。以“學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，促進黨員干部素質(zhì)大提升”為主題，緊扣衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃，以深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革為重點，通學(xué)《杞縣黨員干部應(yīng)知應(yīng)會學(xué)習(xí)教育讀本》，學(xué)習(xí)政治理論、業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī)知識、市場經(jīng)濟、現(xiàn)代科技知識和學(xué)習(xí)先發(fā)地區(qū)、先進單位的好經(jīng)驗、好做法等方式，建立健全多層次、全方位的黨員干部學(xué)習(xí)體系和網(wǎng)絡(luò)，積極營造人人、時時、處處學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣和勇于創(chuàng)新、樂于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新的濃厚氛圍，著力建設(shè)政治堅定、務(wù)實高效、勤政廉潔、人民滿意的醫(yī)院。
（二）加大衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)計劃。結(jié)合“醫(yī)療質(zhì)量提升年”活動，加強對執(zhí)業(yè)醫(yī)師的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平、工作成績的考核，注重住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育。著力開展醫(yī)療護理核心制度和“三基三嚴”知識學(xué)習(xí)，組織開展醫(yī)療護理技能競賽活動，通過集中培訓(xùn)、學(xué)習(xí)考察、深入調(diào)研討論等形式，學(xué)習(xí)與崗位職責(zé)相關(guān)的新知識、新技能，努力使廣大干部及專業(yè)技術(shù)人員從不同的角度和更高的層次深化對當(dāng)前改革發(fā)展所面臨機遇和挑戰(zhàn)的認識，不斷開闊視野、擴大知識面，提升踐行科學(xué)發(fā)展的能力。
（三）舉辦干部綜合素質(zhì)測試。以鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨和國家的方針政策、社會主義市場經(jīng)濟理論、行政管理學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、黨史黨建、法律知識、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)知識、計算機應(yīng)用知識、時事政治等為主要內(nèi)容，著重檢測黨員干部履行工作職責(zé)所應(yīng)具備的理論和業(yè)務(wù)知識。
（四）廣泛開展調(diào)研走訪活動。要圍繞職工最迫切需要解決的問題，結(jié)合我院實際，放下架子、俯下身子，深入群眾，零距離接觸、面對面交流，聽真話、察實情，全面了解掌握新情況、新矛盾、新問題，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，精心選擇正反兩方面的案例進行剖析，形成有情況、有分析、有對策的調(diào)研報告。
黨員干部“素質(zhì)大提升”活動分3個階段進行。
（一）宣傳動員（3月16日）我院成立黨員干部“素質(zhì)大提升”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施方案，召開動員會議，加強宣傳發(fā)動。
（二）組織實施（4月至12月）以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育培訓(xùn)、輪崗交流、調(diào)研走訪等措施為手段，著力提升黨員干部學(xué)習(xí)調(diào)查研究、服務(wù)科學(xué)發(fā)展、履行崗位職責(zé)、構(gòu)建和諧社會等方面的素質(zhì)和能力。
（三）總結(jié)考評（12月底）。活動基本結(jié)束時，做好單位和個人的總結(jié)工作。采用座談交流、民主測評、談心交心、撰寫心得等方式，認真交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、體會，及時發(fā)現(xiàn)不足，補缺補差。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)。為加強黨員干部“素質(zhì)大提升”活動，我院成立了“干部素質(zhì)提升年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。按照縣衛(wèi)生局的統(tǒng)一要求和部署，高標準、嚴要求，切實加強領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、周密安排，強化措施、狠抓落實，務(wù)必取得實實在在的效果。
（二）注重宣傳。增強廣大干部的積極性和主動性，確保人人參與，人人受教育，為活動的順利開展營造良好的輿論氛圍。
（三）把握重點。要以適應(yīng)崗位職責(zé)能力要求和解決干部存在的突出問題為重點，按照“干什么學(xué)什么、缺什么補什么”的學(xué)習(xí)原則和分層分類學(xué)習(xí)培訓(xùn)的方式，促進干部素質(zhì)提升，切實把開展活動的成效體現(xiàn)到解決實際問題、促進醫(yī)院的各項工作上。
干部提升心得體會護士篇十二
意識、責(zé)任意識、管理意識、創(chuàng)新意識、合作共事意識、廉政意識和表率意識，在工作中，破除好人主義、本位主義、平庸主義和平均主義，處理好與上級、下屬、兄弟部門以及正副職間的關(guān)系，在動腦筋、負責(zé)任、有作為、做表率上下功夫，把以下六個方面作為提高素質(zhì)和能力的著力點：
一、政治意識和大局意識
講政治和顧大局是領(lǐng)導(dǎo)干部的第一素質(zhì)，也是最基本的素質(zhì)，不懂政治、不講政治就當(dāng)不了、也當(dāng)不好領(lǐng)導(dǎo)干部。政治就是黨的路線、方針、政策；就是黨和國家工作大局；就是上級指示精神和群眾的根本利益。大局就是改革、發(fā)展，穩(wěn)定的局面；就是全院、全局、全路、全市、全國。想問題干事情要站在全局的高度，放開眼界，考慮長遠，將具體工作融入中心，服從、服務(wù)于黨和國家工作大局，不能因為局部工作的不慎或失誤給全局帶來負面作用和消極影響。既要把握大局，從宏觀上分析和研究問題，又要注意細節(jié)，從微觀入手解決問題。
古語云：“不謀全局者，難謀一域”，如何做到講政治顧大局呢？
首先要重視政治學(xué)習(xí)，及時理解掌握黨的路線方針政策和上級指示精神，了解黨和國家工作大局。
二是要把具體工作放在大政方針下去思考去謀劃去開展，做到高度一致，合拍共振，貫徹落實。
三是要有政治敏感性，不做可能對大局產(chǎn)生消極影響和負面作用的事。要糾正法官只憑法律思維辦事的片面認識，增加些政治思維和政治智慧，學(xué)會權(quán)衡利弊，趨利避害，特別是在司法活動中，法律、公理、社情、民意都要考慮周全，力求法律效果和社會效果的統(tǒng)一，追求勝敗皆明、案結(jié)事了的最佳境界。有的同志在處理問題時，頭腦簡單，目光短淺，思路狹窄，就事論事，不注意時機，不注意事物的復(fù)雜聯(lián)系，想不到可能產(chǎn)生的關(guān)聯(lián)影響、連鎖反應(yīng)和導(dǎo)向作用；只顧眼前，只想局部，不想長遠，結(jié)果引發(fā)矛盾，造成被動。經(jīng)驗教訓(xùn)告訴我們，思考、決策、處理問題一定要從大局出發(fā)，考慮全面和長遠，嚴守依法合規(guī)底線，加強溝通，認真調(diào)研，堅持原則，謹慎穩(wěn)妥，工作徹底，不留后患。四是要破除本位主義和小團體主義。本位主義和小團體主義是指一切從本團體利益出發(fā)，不顧大局，不顧整體，不顧其他部門?？朔绞轮赜谙扔诠?、部門的事重于先于整體的事的現(xiàn)象。個人對集體，集體是大局；部門對整體，整體是大局；下級對上級，上級是大局，大局要重于和先于局部，這是大局意識和全局觀念的具體體現(xiàn)。
二、事業(yè)心和責(zé)任感
在其位，謀其政，負其責(zé)，盡其力，是當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求。認真履職是對領(lǐng)導(dǎo)干部事業(yè)心責(zé)任感的最好檢驗。
一是要對自身責(zé)任有一個全面的認識。既要管事，又要管人，既要完成任務(wù)，又要帶隊育人，政治業(yè)務(wù)兩手抓。不能僅僅滿足于完成事務(wù)性工作，而且要對本部門人員狀態(tài)、環(huán)境氛圍、人才成長和工作業(yè)績負全責(zé)，把這些都列入自己應(yīng)盡的職責(zé)范圍。
二是要有敢管嚴管的勇氣和信心。對事業(yè)負責(zé)，對同志負責(zé)，克服患得患失，破除畏難情緒和好人主義。有的同志怕得罪人、怕影響關(guān)系，怕丟選票，對難管的事和難管的人不愿管理，不敢堅持原則，不去嚴格要求，不批評不提醒，放任自流，搞一團和氣，使得一些不良行為和風(fēng)氣長期得不到解決，既影響個人進步又影響部門形象。從長遠看，敢管嚴管，只要出以公心，為了工作，為了同志，管的對，不僅不會影響人際關(guān)系，反而會贏得尊重和權(quán)威。如果怠于履職、放棄管理、不負責(zé)任，表面上看一團和氣，實際上則使人從內(nèi)心深處對領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)產(chǎn)生懷疑，喪失對領(lǐng)導(dǎo)的尊重和信賴、終將會被上級領(lǐng)導(dǎo)和絕大多數(shù)群眾評價為不稱職。
三、工作思路和工作標準
清晰的工作思路和明確的工作標準，是對領(lǐng)導(dǎo)工作的特別要求。不能以其昏昏，使人昭昭。胸中無數(shù)、心里沒底、不知道該干什么、怎么干、干到什么程度，是無法勝任領(lǐng)導(dǎo)管理工作的。
有的同志不勤于不善于思考，研判統(tǒng)籌能力較差，缺乏長遠目標和階段性計劃，領(lǐng)導(dǎo)布置啥干啥，想起什么抓什么，管理無章無序，帶有很大的盲目性和隨意性；抓不準分管工作的重點、難點、特點和風(fēng)險點，缺乏細化責(zé)任、合理分工和明確標準，部門應(yīng)有的學(xué)習(xí)制度、例會制度、決策制度、調(diào)研制度、目標管理制度、思想工作制度等基礎(chǔ)性管理制度及一些工作規(guī)范、細則、辦法不健全或者堅持得不好；規(guī)范化標準化意識薄弱，標準有缺失，管理有死角，部門工作思路和標準與上級要求不一致不同步，管理效能層層衰減。
作的方向、目標、要求、步驟、策略、方法、措施、時限等都列入計劃，有條不紊地去落實，使分管的工作在連續(xù)不斷地實現(xiàn)階段性計劃中推進。勤動筆促進勤思考，常寫學(xué)習(xí)心得、計劃總結(jié)、工作經(jīng)驗、調(diào)查報告、專題論文、宣傳稿件及各類文章等，能夠有效地鍛煉和提高思想力。
二是要明確工作標準和職責(zé)，用制度管事管人。整章建制要重視基礎(chǔ)、細節(jié)和覆蓋面，要有可操作性。通過嚴格執(zhí)行落實，增強規(guī)范化標準化意識，形成達標自覺性，讓標準成為習(xí)慣，不讓不良習(xí)慣成為標準。努力做到思路清晰、標準明確、要求嚴格、措施具體、強化監(jiān)督、狠抓落實，一級抓一級、層層抓落實、形成有序的管理層次、有力的管理效能和顯著的管理效果。
四、管理能力和工作作風(fēng)
管理能力和工作作風(fēng)是做好領(lǐng)導(dǎo)管理工作的重要保證。在這方面重點要做到嚴、細、實、緊。
首先要解決認識上的誤區(qū)，扭轉(zhuǎn)普遍存在的哄、慣、寵、護問題，嚴肅、嚴格、嚴管起來。許多領(lǐng)導(dǎo)干部總想著讓大家舒服些、輕松些，生怕苦著、累著、難著，沒有有意識地進行艱苦和挫折訓(xùn)練；看優(yōu)點多，看缺點少；肯定成績多，指出問題少；表揚多，批評少。理念上的哄、慣、護，必然產(chǎn)生管理上的寬、松、軟；管理上的寬、松、軟又必然造成有些人的懶、散、混。古語云“慈不掌兵”，值得借鑒。應(yīng)當(dāng)把厚愛與嚴管結(jié)合起來，負起管理責(zé)任，遏制渙散現(xiàn)象。
二是要多做耐心細致的思想工作，愛護和調(diào)動積極性。要注意搞好干群關(guān)系，經(jīng)常談心交流，了解干警所思、所盼、所需和所煩、所厭、所憤，真誠地幫助他們解決思想問題和實際困難。應(yīng)當(dāng)把所有的同志都當(dāng)成自己的兄弟姐妹那樣去關(guān)心去幫助,特別要注意團結(jié)那些與自己意見不同、脾氣秉性不同的人。學(xué)會與各種不同的人相處，團結(jié)他們一道工作，這也是領(lǐng)導(dǎo)工作的一部分。要學(xué)會換位思考、將心比心，通過坦誠相待、思想交流、一碗水端平、公道處事來溫暖人心、凝聚人心，想方設(shè)法使每個同志都有歸屬感、被認同感和成就感，盡力去化解失落感、孤獨感和失敗感，調(diào)動一切積極因素，化解一切消極因素。要敢于批評不良傾向，但是要注意方式方法，使人容易接受，批評要與人為善、有根有據(jù)、講清道理、允許辨解，不要道聽途說、捕風(fēng)捉影、偏聽偏信，盡量避免由于批評不實、管理不公或處理失衡人為造成矛盾和不和諧。衡量干警積極性是否調(diào)動起來了，主要看是否擁護和服從領(lǐng)導(dǎo)；是否團結(jié)和諧；是否思想活躍、敢于發(fā)表意見、批評缺點；是否認真負責(zé)、有創(chuàng)造能力和優(yōu)秀成果；是否關(guān)心集體、自覺維護院風(fēng)院譽等。三是要增強部門自治力，克服無主見和依賴性，主動攻堅克難，盡量把矛盾和問題化解在本部門。把自己的小環(huán)境、小氛圍營造好，把本部門的事辦好、人管好，助人成才成事。
四是要學(xué)會抓重點、難點、特點和風(fēng)險點。區(qū)分輕重緩急，統(tǒng)籌安排工作。要清楚哪些是重點工作和重點人，存在什么困難障礙，采取什么解決辦法；要清楚自身的優(yōu)勢和劣勢，哪些方面人無我有、人有我精、能夠出彩，從而揚長避短，爭優(yōu)創(chuàng)先；要清楚哪些方面容易出問題，必須特別關(guān)注，常抓不懈。
五是要掌握抓典型、抓骨干和抓實、抓細、抓緊、抓早的工作方法。根據(jù)人的不同特點和長處，培養(yǎng)各方面的先進典型，使得人盡其才，才盡其用，給想干的人以機會，為能干的人搭舞臺，讓不干的人干起來，營造前有標兵，后又追兵，學(xué)有榜樣，趕有目標的環(huán)境和氛圍。注意克服“不把小問題當(dāng)問題，不把容易解決的問題當(dāng)問題，不把前任遺留的問題當(dāng)問題，不把普遍存在的問題當(dāng)問題，不把司空見慣的問題當(dāng)問題，進而造成問題復(fù)雜化、擴大化、尖銳化，錯過解決問題的最佳時機”的懈怠行為，做到不等不靠，不拖不壓，把問題解決在萌芽狀態(tài)。認真解決普遍存在的抓而不緊、不嚴、不實、不細等的問題。堅持從嚴過細，獎懲分明，樹立起應(yīng)有的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威，說到做到，言而有信，有令必行，有禁必止，不允許各行其是，不搞姑息遷就。強化目標責(zé)任管理，把任務(wù)和責(zé)任落實到人，加強檢查監(jiān)督。運用多元化激勵機制，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，大力表彰先進，及時糾正失職現(xiàn)象。
五、合作共事能力
領(lǐng)導(dǎo)干部要胸有全局，正派大氣，處理好上下左右各方面的關(guān)系，做到關(guān)系和諧，工作合作。在各司其職、各負其責(zé)、獨立負責(zé)的基礎(chǔ)上，相互尊重、理解、諒解、支持、配合。
對上，既不搞人身依附，也不搞目無領(lǐng)導(dǎo)，要能夠領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，服從領(lǐng)導(dǎo)，不能把領(lǐng)導(dǎo)的話當(dāng)耳旁風(fēng)；對領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作要嚴肅認真，按時按要求完成，并及時匯報完成情況，別等領(lǐng)導(dǎo)查問；請示匯報工作要逐級進行，盡量避免多頭或越級匯報，否則，容易造成領(lǐng)導(dǎo)之間的矛盾，不利于問題的解決，在直接領(lǐng)導(dǎo)解決不了或解決不好時，再向間接領(lǐng)導(dǎo)匯報。
干部提升心得體會護士篇十三
干部是黨和人民事業(yè)發(fā)展中的中堅力量，其素質(zhì)的提升直接決定著黨和國家事業(yè)的發(fā)展水平。通過長期的工作實踐和學(xué)習(xí)，我深刻體會到干部質(zhì)量提升的重要性和必要性。在這里，我將就干部質(zhì)量提升的心得體會進行系統(tǒng)總結(jié)，以期對廣大干部朋友們有所幫助。
第一段：強化理論學(xué)習(xí)的重要性
干部質(zhì)量提升的重要基礎(chǔ)是理論學(xué)習(xí)。作為干部，只有具備扎實的理論基礎(chǔ)，才能更好地解決工作中的實際問題，推動事業(yè)的發(fā)展。因此，我們要始終堅持理論學(xué)習(xí)的重要性，提高學(xué)習(xí)的針對性和深度。不僅要學(xué)好基礎(chǔ)理論，還要加強對時事政策和國家發(fā)展戰(zhàn)略的學(xué)習(xí)，及時了解和掌握當(dāng)前社會經(jīng)濟形勢和發(fā)展動向，做到理論與實踐相結(jié)合。
第二段：注重實踐鍛煉的必要性
理論學(xué)習(xí)雖然重要，但與實踐相結(jié)合才能發(fā)揮作用。通過實際工作的開展，干部們可以更加深刻地理解和應(yīng)用所學(xué)的理論知識，提高解決問題的能力。實踐鍛煉也是檢驗干部能力的重要手段，只有在實踐中積累經(jīng)驗、檢驗?zāi)芰Γ拍苷嬲嵘刹抠|(zhì)量。
第三段：樹立正確的工作觀念和服務(wù)意識
作為干部，要樹立正確的工作觀念和服務(wù)意識。首先，要樹立為人民服務(wù)的宗旨，把人民的利益放在首位。只有真心實意為人民做好工作，才能得到人民的真誠擁護。其次，要明確工作的目標和方向，明確自己的責(zé)任和使命，堅決執(zhí)行黨中央和上級領(lǐng)導(dǎo)的決策部署。只有堅持正確的方向，才能推動事業(yè)向前發(fā)展。
第四段：注重品德修養(yǎng)和思想境界的提高
作為干部，除了要有過硬的專業(yè)素質(zhì)，還要注重品德修養(yǎng)和思想境界的提高。在工作中，我們要始終保持高度的政治敏感性和良好的道德品質(zhì)，做到公正廉潔、堅持原則、言行一致。同時，還要不斷提升自己的思想境界，與時俱進，保持謙虛謹慎的姿態(tài)。只有這樣，我們才能更好地履行干部的角色和責(zé)任。
第五段：加強團隊合作和學(xué)習(xí)交流
干部質(zhì)量提升不是一個人的事情，需要大家一起努力。因此，加強團隊合作和學(xué)習(xí)交流是至關(guān)重要的。干部們要相互學(xué)習(xí)、相互促進，在團結(jié)協(xié)作中共同進步。要加強溝通，積極參與討論和交流，吸收他人的經(jīng)驗和智慧，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力。
通過以上的總結(jié)，我得出了以下幾個結(jié)論：理論學(xué)習(xí)、實踐鍛煉、正確的工作觀念、品德修養(yǎng)和團隊合作是干部質(zhì)量提升的關(guān)鍵要素。作為干部，要時刻保持思想的活躍性和充實度，不斷更新自己的知識和見解。同時，要始終強化為民服務(wù)的宗旨，時刻保持謙虛謹慎的心態(tài)，無私奉獻。只有這樣，我們才能真正成為黨和人民信賴的好干部，推動事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
干部提升心得體會護士篇十四
進入研究生部團委、研究生會及科協(xié)這個大家庭以來，我很榮幸能參加了研究生會的各種學(xué)生干部培訓(xùn)活動，包括專題講座、經(jīng)驗交流、素質(zhì)拓展、勵志影片觀看、教育基地參觀等內(nèi)容。其中，給我印象最深的是素質(zhì)拓展訓(xùn)練。這場以團隊協(xié)作勇往直前為主題的素質(zhì)拓展活動，不但讓我從中獲得游戲的樂趣，更讓我體會到了團隊協(xié)作的的偉大力量。
素質(zhì)拓展訓(xùn)練是磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊一項大型的戶外拓展活動。以前，在大學(xué)本科的時候，雖然親眼目睹過，但是并未親身參與其中，所以也不知道所謂的拓展究竟是何內(nèi)容。11月5日是個難忘的日子平生第一次參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練。很感謝校研究生部給予我們參加研究生學(xué)生干部素質(zhì)拓展訓(xùn)練的機會，雖然拓展訓(xùn)練已結(jié)束了，雖然我們只有一天的相處，可在這短暫的一天里，我們一起流汗，一起歡呼，一起討論，一起感悟amp；amp；一天的融洽，使我們親如兄弟姐妹！
在這次拓展中，按照游戲規(guī)則，此次活動以部為單位進行五項競技類比賽：無敵風(fēng)火輪、超級鏈接、袋鼠跳、五彩連環(huán)炮和五人六足。其中，既有個人項目又有團隊項目，團隊項目不是靠一個人的智力、體力和能力就能很好完成的項目。它的最大特點就是群策群力，一個人的成功不能代表整個團隊的成功，只有團隊中的每個個體相互團結(jié)，相互幫助，才能共同完成團隊的目標。
對于各個項目，給我印象最深的是五人六足項目。沒一起綁上腿的時候，真的沒覺得這個項目有多難，可所有人綁上腿的那一刻我真有點惶恐，感覺走路不是用自己腿在走，不但得自己保持平衡走下去，還得兼顧旁邊的同學(xué)步伐一致，做到5人一同向前大步跨越。這個看似5人一起走的事很困難，但我們彼此信任，配合默契，用雙手傳遞信心，用語言交織智慧。在這個項目中，讓我明白不管又多大的困難，只要彼此配合，認準了一個目標就朝那個方向去努力，一定可以取得成功。
一天的素質(zhì)拓展結(jié)束了，那些別開生面而又有深刻內(nèi)涵的訓(xùn)練項目，如經(jīng)典電影深入腦海，猶在眼前，而但所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的精神財富。我將忘不了那一個個艱辛任務(wù)的完成；忘不了那一次次汗淚與智慧的交織；更忘不了那一幕幕團結(jié)互助的情景。戶外素質(zhì)拓展項目有效加強了同學(xué)們之間的溝通與合作，培養(yǎng)了大家相互間的信任地和協(xié)作精神，提升了團隊凝聚力，激發(fā)了隊員的`潛能，使隊員們感受到了克服困難的愉悅，培養(yǎng)了積極的人生態(tài)度和出色的團隊精神。
世上無難事，只怕有心人。沒有什么不可能完成的任務(wù)。決不輕言放棄，多一些勇氣和毅力，很多機會就不會溜走，要相信自己。我堅信通過這次訓(xùn)練，我們在今后的學(xué)習(xí)工作中會擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，團結(jié)協(xié)作，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，取得優(yōu)異的成績。
總之這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，我將會把這次拓展活動中所感受到的一切運用到今后的學(xué)習(xí)和工作中去，去開拓更廣闊的天地，努力把研究生會的各項工作都做到盡善盡美，為的明天再續(xù)輝煌！