通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以更好地記錄并回顧自己的閱讀體驗(yàn)。5.寫(xiě)讀后感時(shí)，可以從不同的角度對(duì)書(shū)中的主題和思想進(jìn)行剖析和解讀，展示自己的獨(dú)特見(jiàn)解。5.接下來(lái)是一些優(yōu)秀讀后感的分享，希望大家可以從中獲得一些啟示和靈感。
愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)讀后感篇一
朋友們：
鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，是翱翔藍(lán)天的精靈?！皟蓚€(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，這是人與自然和諧相處的真實(shí)寫(xiě)照。
然而，隨著人類(lèi)對(duì)自然的大規(guī)模開(kāi)發(fā)，我們周?chē)纳鷳B(tài)環(huán)境和自然資源不斷遭到破壞，鳥(niǎo)類(lèi)的生存也受到了極大威脅。據(jù)調(diào)查，在過(guò)去的50年里，已有73中鳥(niǎo)類(lèi)和其他動(dòng)物在地球上消失，有180種鳥(niǎo)類(lèi)大量死亡，有的正趨近滅絕。
如果人類(lèi)再不采取具體行動(dòng)善待這些大自然的生靈，用不了多久，它們就將永遠(yuǎn)成為塵封的歷史，在這寂寞凄清的世界里，人類(lèi)又能孤獨(dú)地持續(xù)多久呢?朋友們，這絕不是危言聳聽(tīng)!拿出理智和愛(ài)心吧，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，珍愛(ài)我們共同的'家園，肩負(fù)起每個(gè)地球人義不容辭的神圣使命。
如今，正值春暖花開(kāi)之際，我們又迎來(lái)了一年一度的“愛(ài)鳥(niǎo)周”，讓我們成為鳥(niǎo)兒的知己，加入到愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的行列中來(lái)吧!為此，倡議：主動(dòng)學(xué)習(xí)鳥(niǎo)類(lèi)保護(hù)知識(shí)，遵守野生動(dòng)物保護(hù)法律、法規(guī)，積極宣傳愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)、保護(hù)野生動(dòng)物的重要意義。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)讀后感篇二
然而有一個(gè)客觀的事實(shí)擺在了我們的面前。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)于資源的需求與日俱增。成片的樹(shù)林登夜間夷為平地，遼闊的蘋(píng)原被圈作農(nóng)田，城市不斷地向郊區(qū)延伸，這都使一群群可憐的鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸，影響了它們覓食、棲息和繁殖。而且，工農(nóng)業(yè)排出的度氣，皮水，農(nóng)藥等，直接威脅著鳥(niǎo)類(lèi)的生命。如果說(shuō)這是社會(huì)發(fā)展不可進(jìn)免的損失，那么人類(lèi)為了個(gè)人經(jīng)濟(jì)利益的濫捕滋殺，真是讓人義憤填鷹，痛心疾首。每年有成千上萬(wàn)只烏兒遭到擂殺。多么殘璐的事實(shí)?。】磥?lái)保護(hù)烏類(lèi)單憑紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
此刻，我眼前出現(xiàn)一幅幅美麗的景色，小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^嬉戲，鳥(niǎo)媽媽嘴里叼著食物正往回趕，去喂孩子……鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)的朋友，大家一定要保護(hù)它們，讓它們和人類(lèi)一樣自由自在，快樂(lè)無(wú)比。
愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)讀后感篇三
各位市民朋友們：
鳥(niǎo)類(lèi)是人的伙伴，如果我們周?chē)鷽](méi)有鳥(niǎo)，那么就會(huì)出現(xiàn)害蟲(chóng)猖獗、鼠害蔓延。生態(tài)平衡的破壞將導(dǎo)致農(nóng)業(yè)減產(chǎn)、疾病傳播，直接影響人類(lèi)的生活和生產(chǎn)。許多鳥(niǎo)還能準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)天氣，成為不需要報(bào)酬的小氣象站。晴天的早晨，麻雀跳躍歡叫，預(yù)示天氣繼續(xù)晴好；夏天日出或黃昏時(shí)，貓頭鷹叫聲低沉似泣，預(yù)示天將下雨；斑鳩伸著脖子，發(fā)出嘶啞的叫聲，預(yù)示著雨天……許多老農(nóng)至今還憑著這種經(jīng)驗(yàn)來(lái)安排農(nóng)事活動(dòng)，并且十拿九穩(wěn)。
鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，是翱翔藍(lán)天的精靈。鳥(niǎo)和人類(lèi)一樣，是地球大家庭的一員，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的生存環(huán)境，就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己。
一、學(xué)習(xí)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)鳥(niǎo)的良好習(xí)慣。
二、遵守保護(hù)野生動(dòng)物的法律法規(guī)，宣傳愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)資源的重要意義。
三、不傷害、不捕殺、不籠養(yǎng)野生鳥(niǎo)類(lèi)，注意保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的自然棲息地，為鳥(niǎo)類(lèi)創(chuàng)造良好的生存空間。
四、不食用鳥(niǎo)類(lèi)和野生動(dòng)物，樹(shù)立健康、科學(xué)的飲食觀念和文明的生活風(fēng)尚。
五、對(duì)傷害鳥(niǎo)類(lèi)者要主動(dòng)勸阻，發(fā)現(xiàn)亂捕濫獵、販賣(mài)鳥(niǎo)類(lèi)及野生動(dòng)物的不法行為，應(yīng)及時(shí)向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)；見(jiàn)到傷鳥(niǎo)、病鳥(niǎo)要及時(shí)與野生動(dòng)物保護(hù)部門(mén)聯(lián)系，確保鳥(niǎo)類(lèi)得到及時(shí)救治。
加強(qiáng)鳥(niǎo)類(lèi)保護(hù)，維護(hù)生態(tài)平衡。讓我們攜起手來(lái)，科學(xué)愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)，保護(hù)生物多樣性。
愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)讀后感篇四
廣大市民：
鳥(niǎo)類(lèi)是人的伙伴，如果我們周?chē)鷽](méi)有鳥(niǎo)，那么就會(huì)出現(xiàn)害蟲(chóng)猖獗、鼠害蔓延。生態(tài)平衡的破壞將導(dǎo)致農(nóng)業(yè)減產(chǎn)、疾病傳播，直接影響人類(lèi)的生活和生產(chǎn)。許多鳥(niǎo)還能準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)天氣，成為不需要報(bào)酬的小氣象站。晴天的早晨，麻雀跳躍歡叫，預(yù)示天氣繼續(xù)晴好；夏天日出或黃昏時(shí)，貓頭鷹叫聲低沉似泣，預(yù)示天將下雨；斑鳩伸著脖子，發(fā)出嘶啞的叫聲，預(yù)示著雨天……許多老農(nóng)至今還憑著這種經(jīng)驗(yàn)來(lái)安排農(nóng)事活動(dòng)，并且十拿九穩(wěn)。
鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，是翱翔藍(lán)天的精靈。鳥(niǎo)和人類(lèi)一樣，是地球大家庭的一員，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的生存環(huán)境，就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己。
為此，我倡議：
一、學(xué)習(xí)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)鳥(niǎo)的良好習(xí)慣。
二、遵守保護(hù)野生動(dòng)物的法律法規(guī)，宣傳愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)資源的重要意義。
三、不傷害、不捕殺、不籠養(yǎng)野生鳥(niǎo)類(lèi)，注意保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的自然棲息地，為鳥(niǎo)類(lèi)創(chuàng)造良好的生存空間。
四、不食用鳥(niǎo)類(lèi)和野生動(dòng)物，樹(shù)立健康、科學(xué)的飲食觀念和文明的生活風(fēng)尚。
五、對(duì)傷害鳥(niǎo)類(lèi)者要主動(dòng)勸阻，發(fā)現(xiàn)亂捕濫獵、販賣(mài)鳥(niǎo)類(lèi)及野生動(dòng)物的不法行為，應(yīng)及時(shí)向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)；見(jiàn)到傷鳥(niǎo)、病鳥(niǎo)要及時(shí)與野生動(dòng)物保護(hù)部門(mén)聯(lián)系，確保鳥(niǎo)類(lèi)得到及時(shí)救治。
加強(qiáng)鳥(niǎo)類(lèi)保護(hù)，維護(hù)生態(tài)平衡。讓我們攜起手來(lái)，科學(xué)愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)，保護(hù)生物多樣性。
xxx
20xx年xx月xx日
愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)讀后感篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的少先隊(duì)員們：
大家好!我是來(lái)自xx班的xxx，也是與杭州市愛(ài)鳥(niǎo)小使者。鳥(niǎo)是自然界的精靈，是人類(lèi)的朋友，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)就是保護(hù)我們自己。愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)是少先隊(duì)員義不容辭的責(zé)任。再次，我特向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議：
2、多植樹(shù)、種草、養(yǎng)花，保護(hù)野生動(dòng)物的自然棲息地，為它們創(chuàng)造良好的生存空間;。
3、不傷害、不捕殺、不籠養(yǎng)野鳥(niǎo)等野生動(dòng)物;。
5、拒食野鳥(niǎo)等野生動(dòng)物，并勸誡親朋好友不食用野生動(dòng)物;。
6、遇到受傷、生病的野生動(dòng)物要及時(shí)與相關(guān)動(dòng)物保護(hù)部門(mén)進(jìn)行聯(lián)系，進(jìn)行救治放生。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，爭(zhēng)做保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的小衛(wèi)士，用我們的行動(dòng)，用我們的愛(ài)心，保護(hù)生態(tài)，呵護(hù)生命，為建設(shè)美好家園做出自己的貢獻(xiàn)。
愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)讀后感篇六
鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)的朋友，是天空飛翔的精靈，鳥(niǎo)類(lèi)以它特有的鮮艷羽色、優(yōu)雅動(dòng)人的體態(tài)和婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳴聲，為人類(lèi)帶來(lái)了多彩的春天、歡樂(lè)的夏天、豐收的秋天和純潔的冬天，贏得了人們由衷的喜愛(ài)。鳥(niǎo)類(lèi)是自然生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的重要組成部分，在人與自然和諧日趨受到關(guān)注和重視的今天，我們應(yīng)該倍加愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。
我區(qū)周邊有著面積遼闊的濕地資源，優(yōu)良的濕地環(huán)境吸引了大量野生鳥(niǎo)類(lèi)棲息、駐足，特別是春秋候鳥(niǎo)遷徙季節(jié)，大批野生鳥(niǎo)類(lèi)過(guò)境停留，鳥(niǎo)類(lèi)保護(hù)面臨的形勢(shì)非常嚴(yán)峻。為了有效保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)資源，我們向全區(qū)發(fā)出倡議：
一、主動(dòng)學(xué)習(xí)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的科學(xué)知識(shí)和相關(guān)法律法規(guī)，牢固樹(shù)立保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)光榮，破壞鳥(niǎo)類(lèi)違法的理念，養(yǎng)成愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的良好習(xí)慣。
二、從我做起，摒棄陋習(xí)，拒食野鳥(niǎo)等野生動(dòng)物，勸誡親朋不食用野鳥(niǎo)等野生動(dòng)物，樹(shù)立健康、科學(xué)的飲食觀念和文明的生活風(fēng)尚。
三、“勸君莫打三春鳥(niǎo)，兒在巢中盼母歸”。不傷害、不籠養(yǎng)、不捕殺野生鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的棲息環(huán)境，為其取食、飲水和隱蔽創(chuàng)造良好的條件。
四、自覺(jué)遵守野生動(dòng)物保護(hù)法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，不非法出售、收購(gòu)、加工、運(yùn)輸鳥(niǎo)類(lèi)或其產(chǎn)品。
五、對(duì)傷害鳥(niǎo)類(lèi)者主動(dòng)勸說(shuō)，發(fā)現(xiàn)亂捕濫獵、傷害、販賣(mài)鳥(niǎo)類(lèi)等野生動(dòng)物的不法行為，及時(shí)檢舉和控告；發(fā)現(xiàn)受傷、病弱、饑餓、受困、迷途的鳥(niǎo)類(lèi)，及時(shí)報(bào)告野生動(dòng)物保護(hù)部門(mén)，確保鳥(niǎo)類(lèi)得到及時(shí)救護(hù)。
保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)資源，是建設(shè)生態(tài)文明的重要內(nèi)容，關(guān)系到人類(lèi)的生存與發(fā)展，也是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。希望廣大群眾行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)，為野生鳥(niǎo)類(lèi)撐起全民保護(hù)傘。
護(hù)師述職報(bào)告。
臨床護(hù)師簡(jiǎn)歷自傳。
關(guān)于護(hù)師述職報(bào)告。
愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)讀后感篇七
同學(xué)們：
為了落實(shí)全區(qū)《小公民道德建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃》，提高我們的道德素養(yǎng)，激勵(lì)少先隊(duì)員積極為美化、凈化校園做貢獻(xiàn)，少先隊(duì)大隊(duì)部向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議，在全校開(kāi)展“彎彎腰，撿回一個(gè)潔凈的校園”活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容包括：
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《小公民道德建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃》。
2.從我做起，從身邊小事做起，不在校園內(nèi)吃零食，不亂丟果皮紙屑。
3.主動(dòng)拾撿廢紙、落葉、飲料瓶、煙盒等，保持環(huán)境整潔。
4.積極參加環(huán)保宣傳，對(duì)破壞環(huán)境的行為要及時(shí)制止。
讓我們攜起手來(lái)，共同為保護(hù)環(huán)境出一份力。
少先隊(duì)大隊(duì)部。
xxxx年xx月xx日。
愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)讀后感篇八
姥爺愛(ài)鳥(niǎo)，滿(mǎn)院子都是鳥(niǎo)兒。
退休后的姥爺正式加入了養(yǎng)鳥(niǎo)大軍，有名字的，沒(méi)名字的，色彩絢麗的，平平無(wú)奇的……姥爺都愛(ài)，用他的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是個(gè)樂(lè)呵。一進(jìn)院子，便能聽(tīng)到“啾啾”“嘰嘰”“喳喳”，各種鳥(niǎo)叫讓本來(lái)空曠的院子瞬間活了起來(lái)。
偶然間，姥爺撿到一只鳥(niǎo)，渾身灰黑色的羽毛，仿佛《千與千尋》中的煤球精靈。幼時(shí)還有些絨毛，還算是帶些可愛(ài)；長(zhǎng)大后，在那爭(zhēng)芳斗艷的鳥(niǎo)群中詮釋了什么叫敗筆。可姥爺偏偏對(duì)它寵愛(ài)有加，每天是小米和大肥蟲(chóng)，再加上每天一次的獨(dú)寵瘦肉，它直接成了鳥(niǎo)中貴族。
姥爺還教她飛。姥姥本是不同意的，理由很簡(jiǎn)單，會(huì)飛的鳥(niǎo)兒籠子是關(guān)不住的。但在姥爺?shù)膱?jiān)持下，姥姥還是妥協(xié)了，可嘴里還是不停嘟囔，等你有后悔的那天。
平淡的一天里，姥爺喂完鳥(niǎo)后忘記關(guān)籠子，它“嗖”的一聲沖出了籠子。不帶一點(diǎn)點(diǎn)留戀的離開(kāi)了。姥姥知道后便一直埋怨老爺姥爺，但姥爺?shù)皖^不語(yǔ)，一言不發(fā)。
姥姥說(shuō)，姥爺這次又不知道是發(fā)了什么瘋?？衫褷斆业念^說(shuō)，乖寶，有時(shí)候放手才是最好的愛(ài)。當(dāng)時(shí)年幼的我，對(duì)于村里少有的年輕時(shí)讀過(guò)書(shū)的姥爺說(shuō)的話(huà)，我是半懂不懂，我只知道鳥(niǎo)兒們是開(kāi)心的。
姥爺愛(ài)鳥(niǎo)，院子里便沒(méi)了鳥(niǎo)。
愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)讀后感篇九
一只披著紅藍(lán)相間的羽毛上還襯托著白色的斑點(diǎn)的小鳥(niǎo)，原來(lái)小鳥(niǎo)的腿受傷了，小明一把逮住它，小心翼翼的捧在手心，情不自禁地贊嘆道:“這么美麗的鳥(niǎo)，怎么不讓人愛(ài)不釋手呢?小明想到這兒就興匆匆地把小鳥(niǎo)帶回了家。
到家之后，小明先給小鳥(niǎo)療傷。還拿來(lái)了一個(gè)精美的鳥(niǎo)籠，在里面鋪上了干草給小鳥(niǎo)當(dāng)床，又拿來(lái)了一些米和水，這樣一個(gè)漂亮的鳥(niǎo)窩就做成了，小鳥(niǎo)就在這住下了。從此，小明每天都給小鳥(niǎo)洗澡，喂食和清洗傷口。在小明精心照料下，小鳥(niǎo)的傷慢慢痊愈了，小明高興極了，但小鳥(niǎo)整天都垂頭喪氣的，還呆呆地仰望著蔚藍(lán)色的天空。
一天早晨，小明上學(xué)去了。不一會(huì)兒，就有一些小鳥(niǎo)陸陸續(xù)續(xù)地從窗口飛進(jìn)小明家，籠里的小鳥(niǎo)見(jiàn)它的朋友、親人來(lái)了就失聲痛哭，似乎在央求他的伙伴們趕快把他救出來(lái)，這場(chǎng)景看了真讓人難過(guò)。沒(méi)過(guò)多久，小鳥(niǎo)們就開(kāi)始了營(yíng)救計(jì)劃，它們用力撞門(mén)，幾十只小鳥(niǎo)一同撞向籠門(mén)，里面的小鳥(niǎo)不停的叫著“嘰嘰嘰，喳喳喳”地給他的伙伴們加油助威，十下，一百下，兩百下，三百下，這真是眾人拾柴火焰高。終于，在小鳥(niǎo)們團(tuán)結(jié)一心的努力下，頑固的鳥(niǎo)籠門(mén)終于被打開(kāi)了，囚禁小鳥(niǎo)的籠門(mén)打開(kāi)了!小鳥(niǎo)成功獲救，嗖的一身飛出了鳥(niǎo)籠，與幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)的親友們擁抱、親吻，然后和大家一起在無(wú)邊無(wú)際的天空中展翅飛翔。
小明放學(xué)回家，看見(jiàn)小鳥(niǎo)失蹤了。再仔細(xì)一看，籠門(mén)被打開(kāi)，周?chē)€散落了一些小鳥(niǎo)的.羽毛，小明憤憤地說(shuō):“不知好歹的鳥(niǎo)”。小明邊說(shuō)邊摸摸自己的頭，又想:為什么我對(duì)小鳥(niǎo)如此愛(ài)護(hù)，小鳥(niǎo)卻還不識(shí)好人心，而要離我而去呢?小明真是百思不得其解。
其實(shí)小明并不了解小鳥(niǎo)的心，小鳥(niǎo)渴望的是自由，在天空中和他的親人朋友一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔，而不是被囚禁在小小的籠子里。在這兒，我要對(duì)小明說(shuō):“我們因該給所有的小動(dòng)物們自由，去珍惜它們。讓它們和我們?nèi)祟?lèi)一起擁抱大自然，共享美好的生活吧!
愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)讀后感篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
鳥(niǎo)類(lèi)是大自然的重要成員，是人類(lèi)的好朋友，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)是我們義不容辭的責(zé)任。愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)、維護(hù)生態(tài)平衡已成為世界人民共同關(guān)注的話(huà)題。為此，學(xué)校以“我為小鳥(niǎo)安個(gè)家”為主題，從3月21日至4月21日將開(kāi)展為期一月的愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)活動(dòng)，借此機(jī)會(huì)，我代表南街小學(xué)向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：
一、主動(dòng)學(xué)習(xí)鳥(niǎo)類(lèi)保護(hù)知識(shí)，不斷增強(qiáng)對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的良好習(xí)慣；
二、積極參加學(xué)校組織的愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)評(píng)比活動(dòng)。利用廢舊物品、樹(shù)枝、草繩、紙盒等制作出美觀大方有特點(diǎn)的鳥(niǎo)巢，設(shè)計(jì)出實(shí)用、美觀、環(huán)保的垃圾箱，讓我們的校園變得更加美麗。
三、周末、業(yè)余時(shí)間能和家長(zhǎng)一起到野外去尋找鳥(niǎo)兒的蹤跡，用相機(jī)留下鳥(niǎo)兒那美麗的瞬間，用你手中的畫(huà)筆畫(huà)出你眼中的鳥(niǎo)兒、寫(xiě)下你與鳥(niǎo)兒的故事。有條件的學(xué)生也可以在家人的陪同下一起在林地、小區(qū)等地安置鳥(niǎo)巢，為鳥(niǎo)類(lèi)繁殖營(yíng)造溫馨舒適的家。
四、在遇到有人傷害、捕殺鳥(niǎo)類(lèi)的時(shí)候，要積極勸阻或及時(shí)向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)。
五、向社會(huì)廣泛宣傳鳥(niǎo)類(lèi)的知識(shí)，讓更多的人了解鳥(niǎo)類(lèi)，知道鳥(niǎo)類(lèi)對(duì)大自然、對(duì)人類(lèi)的重要意義。
六、不隨意搗毀鳥(niǎo)巢、掏取鳥(niǎo)蛋，不驅(qū)趕、不捕殺鳥(niǎo)類(lèi)，為鳥(niǎo)類(lèi)等野生動(dòng)物創(chuàng)造一個(gè)寧?kù)o和諧的生存環(huán)境。
親愛(ài)的同學(xué)們，愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)，人人有責(zé)。讓我們每一個(gè)人立即行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，積極參加愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)護(hù)鳥(niǎo)小衛(wèi)士。讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)鳥(niǎo)兒與我們和諧相處的綠色家園！
愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)讀后感篇十一
青少年朋友們：
鳥(niǎo)類(lèi)和野生動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，是大自然不可缺少的組成部分，隨處都能見(jiàn)到它們的蹤影，也正是它們把我們的生存環(huán)境點(diǎn)綴的多姿多彩，顯示出生機(jī)勃勃的景象。
鳥(niǎo)類(lèi)和野生動(dòng)物在維持生態(tài)平衡和生物多樣性方面發(fā)揮著重要作用，如一只貓頭鷹每年能吃掉1000多只田鼠，一只灰喜鵲每天能吃掉60條松毛蟲(chóng)，一只燕子一個(gè)夏季能吃掉50萬(wàn)只蚊子和蒼蠅。同時(shí)，鳥(niǎo)還可以傳播花粉和種子。
鳥(niǎo)類(lèi)和野生動(dòng)物為人類(lèi)作出了很大貢獻(xiàn)，經(jīng)馴化后的家禽家畜為人類(lèi)的生產(chǎn)生活提供了諸多幫助，也豐富了人們的美味佳肴。鳥(niǎo)還在傳遞信息、航天科研、神經(jīng)生理等研究方面發(fā)揮著重要作用。此外，鳥(niǎo)類(lèi)和野生動(dòng)物還是判斷環(huán)境質(zhì)量的一個(gè)極好標(biāo)準(zhǔn)。
保定地處華北平原中部，上有太行，下有白洋，環(huán)境優(yōu)美，四季分明，魚(yú)蝦豐富，水草茂盛，是一個(gè)野生動(dòng)物資源非常豐富的地區(qū)，在這里生活的候鳥(niǎo)和旅鳥(niǎo)多達(dá)200多種，每年夏秋季節(jié)，成千上萬(wàn)只的候鳥(niǎo)在白洋淀濕地自然保護(hù)區(qū)周邊棲息覓食，其中包括大鴇、丹頂鶴、灰鶴、天鵝等國(guó)家一、二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)和珍稀瀕危鳥(niǎo)類(lèi)，場(chǎng)面十分壯觀。
保護(hù)野生動(dòng)物，維護(hù)生態(tài)平衡，不僅關(guān)系到人類(lèi)的生存與發(fā)展，也是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)城市文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。作為保定野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的會(huì)員，更應(yīng)該提高自己的生態(tài)保護(hù)意識(shí)，積極投入到野生動(dòng)物保護(hù)的行列中來(lái)。為此，我們倡議：
一、樹(shù)立保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)人類(lèi)自己的理念，不斷提高對(duì)生態(tài)保護(hù)的認(rèn)識(shí);。
二、主動(dòng)學(xué)習(xí)鳥(niǎo)類(lèi)知識(shí)和野生動(dòng)物保護(hù)的法律法規(guī)，搜集整理野生動(dòng)物相關(guān)的資料和信息;。
五、拒絕食用鳥(niǎo)類(lèi)和野生動(dòng)物，并勸誡親朋好友不食用鳥(niǎo)類(lèi)和野生動(dòng)物;。
保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)和野生動(dòng)物，人人有責(zé)，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，共創(chuàng)人與自然和諧發(fā)展的綠色家園!
愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)讀后感篇十二
春意正濃，明朗的陽(yáng)光從窗外輕柔地投入，同時(shí)也傳來(lái)了幾聲清脆的鳴叫聲，探頭一望，原來(lái)是窗外樹(shù)上幾只麻雀在嬉戲著，看到這一幕，我的心頭也不禁涌上一個(gè)想法——養(yǎng)鳥(niǎo)。
我三下五下的跑下樓，開(kāi)始向媽媽撒嬌，討好媽媽。媽媽挨不過(guò)我的甜言蜜語(yǔ)，也挨不過(guò)我的胡纏爛打，同意想辦法幫我弄一只鳥(niǎo)。過(guò)了些天的一個(gè)放學(xué)后，外公來(lái)訪，這時(shí)我瞧見(jiàn)外公手上多了只小盒子，從小盒子里傳來(lái)了幾聲?shū)B(niǎo)叫聲，我就知道肯定是媽媽叫外公想法弄得。
麻雀？我跑到外公面前小心翼翼地打開(kāi)小盒子，真的是一只麻雀。外公已在麻雀的腳上系好了細(xì)繩，我蹲下來(lái)觀察了下這只麻雀。小巧玲瓏，那張小嘴真可愛(ài)，然而我最喜歡的還是麻雀的小眸子，炯炯有神，我特地盯了一下，感覺(jué)麻雀所有的想法似乎總能從它的眸子里透露出來(lái)。
麻雀起先的鳴叫聲十分清脆，對(duì)我也十分好奇。它那小眸子驚奇地看著我，用小巧的嘴巴也偶爾啄了一下我的手，好像在測(cè)試我是否對(duì)它友好。漸漸的我和麻雀之間有點(diǎn)熟悉了起來(lái)，它也對(duì)我產(chǎn)生了某種好感，這一下，我也對(duì)麻雀越發(fā)的喜歡了。
可第二天，在盒子里待了一整天的麻雀的鳴叫聲不似昨天那般清脆了，而是一聲一聲的叫一下再叫一下，小眸子里露出了對(duì)我懇求的目光，似乎期待著我解開(kāi)它腳上的細(xì)繩。
想到這里我就知道麻雀一定是想回家了。從它的鳴叫聲中我還知道，它想回到那片湛藍(lán)的天空，想在天空中自由翱翔，想到這里，我的心糾結(jié)了起來(lái)。正在我糾結(jié)著，麻雀那可憐的鳴叫聲又聲聲傳來(lái)，不知為何，雖然我還糾結(jié)著，但卻情不自禁地解開(kāi)了綁在麻雀腳上的細(xì)繩，我捧起麻雀，走到窗口，雙手一揚(yáng)，麻雀起飛了。
撲棱棱，那一刻，在我的心里，感到是無(wú)比的輕松……。
愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)讀后感篇十三
我羨慕那鳥(niǎo)兒自由自在的飛翔，我羨慕鳥(niǎo)兒那無(wú)拘無(wú)束的生活，可是我更可憐它們天天被人類(lèi)危害，讓我們一起加入護(hù)鳥(niǎo)行動(dòng)中吧!
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)……”星期天的早晨，我正坐在椅子上搖頭晃腦地背著古詩(shī)，當(dāng)背到“處處聞啼鳥(niǎo)”時(shí)，我不禁有點(diǎn)羨慕起鳥(niǎo)兒了。啊，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，唱著美妙的歌聲……無(wú)所不能，我真想立馬變成一只鳥(niǎo)兒。
突然，只聽(tīng)見(jiàn)“忽”的一聲，我感到天旋地轉(zhuǎn)起來(lái)。醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我變成了一只鸚鵡，被關(guān)在籠子里，哦，原來(lái)天和地沒(méi)有轉(zhuǎn)，是我變了。我周?chē)鷩鷿M(mǎn)了人，他們有的說(shuō)“你好”，有的說(shuō)“發(fā)財(cái)”，還有的說(shuō)“再見(jiàn)”……他們七嘴八舌地嚷開(kāi)了，旁邊有個(gè)人沖大伙叫到：“不急，不急，一個(gè)一個(gè)地來(lái)!”看他那樣子，大概就是我的主人吧，先來(lái)了一個(gè)大胖子，他說(shuō)了一大堆話(huà)讓我學(xué)，我怎么學(xué)得會(huì)?那大胖子臉都?xì)饧t了，抓住籠子拼命地?fù)u起來(lái)，我撞得頭都暈了。哎，以后的`日子該怎么過(guò)呀!這些人見(jiàn)我半天為沒(méi)憋出一個(gè)字來(lái)，都拿石頭向我砸過(guò)來(lái)，嘴里還都罵罵咧咧的。一天下來(lái)我已是傷痕累累，精疲力竭，這時(shí)，我叫了幾聲“咕-----咕咕咕”，主人走來(lái)瞪了我一眼，唾沫橫飛地說(shuō)：“叫什么叫，讓你說(shuō)你不說(shuō)!現(xiàn)在叫，有什么用!”說(shuō)著，踢了一下籠子。唉，我又不想當(dāng)鳥(niǎo)兒了。只聽(tīng)“?！币淮徛暫?，我又還原成人了。
變了一天的鸚鵡，我出去散步時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)大人在用石頭打鳥(niǎo)，我情不自禁地吟誦了一句：“勸君莫打枝頭鳥(niǎo)，子在巢中盼母歸”。鳥(niǎo)兒真是太可憐了，整天要挨人們欺負(fù)，有的鳥(niǎo)連歌都唱不了。我從心底深深地呼喚：從今天起，讓我們一起護(hù)鳥(niǎo)吧!
愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)讀后感篇十四
在“動(dòng)物世界”里，有一種鳥(niǎo)，它們對(duì)自己剛出世的孩子十分疼愛(ài)：父母分工，一個(gè)在家守護(hù)，無(wú)微不至；一個(gè)出外覓食，樂(lè)此不疲。大鳥(niǎo)對(duì)小鳥(niǎo)的這種蔭庇是有時(shí)間的。一旦小鳥(niǎo)翅膀硬了，大鳥(niǎo)就會(huì)忍痛割?lèi)?ài)，把小鳥(niǎo)趕出“安樂(lè)窩”。
大鳥(niǎo)這種“不近人情”的舉動(dòng)是有良苦用心的：讓小鳥(niǎo)到大自然中去磨煉自己。人們總是向往一帆風(fēng)順。殊不知，不去接受困難的挑戰(zhàn)，是絕不會(huì)到達(dá)成功彼岸的。
從小在皇宮長(zhǎng)大的阿斗，當(dāng)上皇帝后，外有諸葛亮料理國(guó)家，內(nèi)有眾多賢臣出謀劃策，根本不需要他操心費(fèi)神。于是整日吃喝玩樂(lè)，花天酒地，生活似乎一帆風(fēng)順。但諸葛亮死后不久，他的無(wú)能，即使國(guó)家滅亡。“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男”。試想，如果他不沉湎于享樂(lè)，與大臣一起勵(lì)精圖治，蜀國(guó)也不至于一蹶不振，由此可見(jiàn)，磨煉自己是很重要的。我們?nèi)祟?lèi)大都也是這樣“育兒”的。據(jù)說(shuō)古希臘，人們對(duì)孩子的訓(xùn)練是非常嚴(yán)格的：男孩于從小就集中住宿，學(xué)習(xí)使用武器，進(jìn)行體育鍛煉和行軍，并要求從事艱苦的體力勞動(dòng)，旨在培養(yǎng)他們的吃苦精神。這樣，一旦出征沙場(chǎng)，這些男兒都會(huì)勇猛善戰(zhàn)。這與大鳥(niǎo)之用心是相同的。成功往往立足于創(chuàng)傷與困難。所以，大鳥(niǎo)在小鳥(niǎo)剛飛動(dòng)時(shí)就趕走它們；父母在孩子蹣跚學(xué)步時(shí)就放手讓其學(xué)著走，跳、跑，自強(qiáng)自立。這些父母實(shí)在明智：要想使自己的孩子羽翼豐滿(mǎn)，有所成就，就不要怕他們遇到挫折，受到創(chuàng)傷。要知道：累累創(chuàng)傷是生命給你的最好東西，因?yàn)樵诿總€(gè)創(chuàng)傷上面都積蓄著前進(jìn)的.力量。大自然給予人們困難時(shí)，同時(shí)也給人們?cè)鎏砹艘环葜橇Α?BR> 前不久，電視上播出“中學(xué)生技能競(jìng)賽”節(jié)目，許多難題均被中學(xué)生攻克，充分顯示了當(dāng)代中國(guó)少年的聰明才智。但在一道“縫鈕扣”的生活題目上，幾乎都是零分。僅有一位把鈕扣縫到衣服上，卻是縫在了衣角，真令人哭笑不得。
毫無(wú)疑問(wèn)，這些學(xué)科中的佼佼者在家中幾乎不做家務(wù)活，以致連起碼的自理能力都沒(méi)有。這就是溺愛(ài)的結(jié)果。其父母只重視孩于的功課、學(xué)習(xí)，卻忽視了培養(yǎng)他們的生活能力，不去放手讓其鍛煉。這對(duì)孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展都是有害無(wú)益的。要想使自己在競(jìng)爭(zhēng)激烈、復(fù)雜多變的社會(huì)中出類(lèi)拔萃，就必須在各個(gè)方面磨練自己。
愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)讀后感篇十五
這個(gè)星期三，我們?nèi)嗯e行了一場(chǎng)愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的活動(dòng)，老師給我們看了一張張栩栩如生的照片，有愛(ài)唱歌的麻雀，有穿著彩虹般衣服的孔雀、有兇猛的老鷹、有速度如箭的鴕鳥(niǎo)、有國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物黃腹角雉和白頸長(zhǎng)尾雉……看著看著仿佛我也變成了一只活潑可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，在美麗的世界里，和一只只鳥(niǎo)兒展翅飛翔。
讓我們一起愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)，讓我們的明天不再被“定時(shí)炸彈”所困擾，讓我們把鳥(niǎo)當(dāng)作自己的朋友，永不分離！
愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)讀后感篇十六
地球是我們生活的家園，鳥(niǎo)兒是我們親密的伙伴。所以我們要愛(ài)護(hù)它們，給予它們自由快樂(lè)的生活。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我回到了景色秀麗的農(nóng)村，那里到處都是活潑可愛(ài)的鳥(niǎo)兒。有布谷鳥(niǎo)，它們?cè)凇安脊?，布谷”地叫著；還有討人喜愛(ài)的喜鵲，爺爺說(shuō)農(nóng)村人都喜歡喜鵲，因?yàn)樗鼈兡芙o我們帶來(lái)好運(yùn)呢！聽(tīng)，它們?cè)谡f(shuō)：“喳喳，喳喳，喜事到家，喜事到家！”
一轉(zhuǎn)眼就到了第二天，我發(fā)現(xiàn)我家的屋檐底下有一個(gè)燕子窩，里面還住著一只燕子。爺爺對(duì)它格外照顧，每天聽(tīng)收音機(jī)時(shí)候都盡量把聲音調(diào)小，為的是不打擾燕子生活。過(guò)了幾天，大燕子生下了一窩小燕，我們?nèi)叶紴樗吲d——它當(dāng)媽媽了！我請(qǐng)大家以后行動(dòng)都要輕一點(diǎn)。奶奶燒飯的時(shí)候會(huì)自覺(jué)地把廚房門(mén)關(guān)上，爸爸抽煙的時(shí)候也會(huì)遠(yuǎn)離燕子們。有一天，忽然烏云密布，看來(lái)好像是要下雨了，我便拿出一把小傘，為小燕子們遮風(fēng)擋雨。
過(guò)了幾周，我回到了我現(xiàn)在居住的地方——昆山。去一片樹(shù)林里玩，鳥(niǎo)兒們?cè)谖覀兩砼贼骠嫫鹞?，放聲歌唱。我很開(kāi)心能和可愛(ài)的小鳥(niǎo)們一起玩。在我們正要回家的時(shí)候，看見(jiàn)了一位叔叔，他手里提著一只麻雀，嘴里嘟囔著：“這只麻雀又肥又大，回去燉了吃吧！”我立刻站在他的前面告訴他：“我們要保護(hù)鳥(niǎo)兒和所有的小動(dòng)物們，它們雖小，但也是有生命的，您考慮過(guò)它的感受嗎？”叔叔低頭想了一會(huì)兒，就把麻雀放走了，說(shuō)道：“對(duì)，我們要讓它們自由快樂(lè)?！?BR> 那天回家后，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)人類(lèi)不再食用無(wú)辜的動(dòng)物們了，在每一個(gè)小區(qū)里都有一模一樣的一間屋子，這屋就是給受傷的小鳥(niǎo)治療的。養(yǎng)鳥(niǎo)的人也不再把小鳥(niǎo)關(guān)在籠子里了，而是把小鳥(niǎo)送回大自然，讓它們自由地生活。只要我們愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)和所有的小動(dòng)物們，人類(lèi)和大自然一定會(huì)和諧共處的。
讓我們一起保護(hù)所有的動(dòng)物們，把這場(chǎng)夢(mèng)變成真的吧！
愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)讀后感篇十七
春天來(lái)了，伴隨著春的腳步，燕子飛回來(lái)了。一只只小燕子披著黑色的大衣，挺著白色的肚皮，搖著剪刀似的尾巴。飛行的姿勢(shì)是多么優(yōu)美，像一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的飛行員。
兩只可愛(ài)的燕子正在這里尋找他們?cè)瓉?lái)的家，但他們找不到。他們帶來(lái)枯草在我家屋檐下筑巢。一個(gè)啄死草，另一個(gè)啄水泥，使他的巢牢固，一刻也不停。你是在說(shuō)對(duì)策嗎？經(jīng)過(guò)十多天的努力，一個(gè)像半個(gè)小碗一樣精致的鳥(niǎo)巢完工了。燕子們住在里面，高興地哭了起來(lái)。
接下來(lái)，母燕一動(dòng)不動(dòng)的呆在窩中孵小燕子。而公燕，每天辛勤地忙碌著為母燕尋找食物，使母燕安心地孵小燕。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的默契配合，窩中嘰嘰喳喳地叫著。原來(lái)是可愛(ài)的`小燕子出生了，身上只有一些短短的絨毛，張著嫩黃的小嘴，好像在說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)茵I了，我要吃。”公燕母燕飛進(jìn)飛出無(wú)怨無(wú)悔地尋找美味食物。寧可自己挨餓，也要給孩子們吃。它們便更辛勞了，也更忙碌了。
一個(gè)月后，小燕子的羽毛豐滿(mǎn)了。大燕子應(yīng)該教小燕子他的家政技能——飛行。小燕子振翅在巢中飛舞。父母耐心地教，小燕子們仔細(xì)地聽(tīng)著。當(dāng)顫振幾乎相同時(shí)，雄燕子帶著飛鳥(niǎo)在巢中練習(xí)，巢中的雌燕子繼續(xù)教巢中的孩子。落葉飄落時(shí)，大燕子和小燕子一起向南飛去。
我聽(tīng)說(shuō)燕子們飛向南方時(shí)，大燕子可能因?yàn)轶w力不支，墜入大海，墜入深山。當(dāng)一只燕子墜下，另一只大燕子就會(huì)告訴孩子：“我恐怕是回不了家了，你們快去吧！”小燕子告別了父母，飛向南方。
燕子的生活真的很棒！當(dāng)父母為孩子做一切的時(shí)候，這種精神不值得我們欽佩嗎？
愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)讀后感篇十八
如果有人問(wèn)你：“你喜歡鳥(niǎo)嗎？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“當(dāng)然了，我曾經(jīng)還救過(guò)一只鳥(niǎo)呢！”
那是一個(gè)國(guó)慶節(jié)，我的一個(gè)朋友把作文本落在了教室里，我跟他一起去拿。到了教室，拿到作文本正準(zhǔn)備離開(kāi)之時(shí)，突然聽(tīng)到一陣敲擊玻璃的聲音，接著便是一聲凄慘的鳥(niǎo)叫聲。仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)不小心飛進(jìn)了教室，找不到回去的路，在教室里胡亂撞來(lái)撞去，發(fā)出一陣陣絕望的叫聲。我把窗戶(hù)打開(kāi)想讓它離開(kāi)，但是它好像更害怕了，我小心翼翼靠近它，想把它帶到外面放生，可是卻無(wú)從下手。只好跑到門(mén)衛(wèi)室尋求幫助，最后總算救出了這只可憐的小鳥(niǎo)。
如果看到有人試圖傷害小鳥(niǎo)，我一定會(huì)立刻制止。記得有次我看見(jiàn)有一群小朋友在玩彈弓，我好奇地湊上去看，聽(tīng)到他們說(shuō)要用彈弓打鳥(niǎo)，于是告訴他們不要傷害小鳥(niǎo)。但是沒(méi)有人聽(tīng)我的，我很生氣。就在這時(shí)，路過(guò)了一位叔叔，看見(jiàn)我們?cè)跔?zhēng)吵，問(wèn)明原因后幫我制止了他們準(zhǔn)備打鳥(niǎo)的行為，還對(duì)他們說(shuō)，鳥(niǎo)是人類(lèi)的伙伴。我們不應(yīng)該傷害它跟其他的小動(dòng)物，我們應(yīng)該保護(hù)他們。
鳥(niǎo)還是人類(lèi)的好幫手，比如，一只喜鵲一年消滅松毛蟲(chóng)15000條，一只貓頭鷹一年可捕食田鼠1000多只，相當(dāng)于捉住了1000公斤糧食，一只燕子一個(gè)夏天可捕食100多萬(wàn)只蚊子，一只啄木鳥(niǎo)1天可以吃掉300多條蟲(chóng)子有的鳥(niǎo)類(lèi)還可以吃掉腐爛的動(dòng)物尸體，清潔環(huán)境。
鳥(niǎo)兒還是人類(lèi)的“醫(yī)生”呢！看著它們可以讓我們放松心情。聽(tīng)著它們的聲音，可以讓我們的大腦得到休息，使我們的心情愉快。多看看鳥(niǎo)兒飛翔還可以提高視力，防止近視呢！
這次的新型冠狀病毒引起的肺炎就是因?yàn)橛行┤藳](méi)有保護(hù)好動(dòng)物，吃了有病毒的野生動(dòng)物引發(fā)了疫情，讓世界陷入危機(jī)。據(jù)科學(xué)家分析，很多動(dòng)物體內(nèi)都有許多病毒，比如冠狀型病毒，如果感染了便會(huì)人傳人，給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)法想象的災(zāi)難。20xx年的這次病毒，就是給人類(lèi)的一個(gè)警示。
鳥(niǎo)類(lèi)是我們最好的伙伴，我們要愛(ài)護(hù)他們和其他小動(dòng)物，不讓他們?cè)僭馐軅?，不讓疫情再次出現(xiàn)，保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓世界更加美好！
愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)讀后感篇十九
我們地球從古到今自從有了人類(lèi)以后都有愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)這個(gè)精神，可是人們一點(diǎn)不理會(huì)這個(gè)道理，一直在獵殺鳥(niǎo)，所以鳥(niǎo)類(lèi)一直在減少，我們?cè)诳茖W(xué)課上老師說(shuō)鳥(niǎo)類(lèi)一直在減少，以前有很多種鳥(niǎo)類(lèi)，可是現(xiàn)在有好多鳥(niǎo)已經(jīng)絕種了。所以我們?cè)俨槐Ｗo(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的話(huà)終有一天，地球上的鳥(niǎo)類(lèi)會(huì)全部滅絕的。鳥(niǎo)類(lèi)絕對(duì)不能滅絕的，有很多人是會(huì)獵殺鳥(niǎo)類(lèi)的，不過(guò)有人也是會(huì)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的，如果世界上有一半的人愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)，那也有一半的人不愛(ài)鳥(niǎo)，我來(lái)介紹一下我見(jiàn)過(guò)的愛(ài)鳥(niǎo)和護(hù)鳥(niǎo)的事情吧。
先是不愛(ài)鳥(niǎo)的事情；有一次，我和爸爸媽媽到外面郊游，到了森林里以后，我看見(jiàn)了一個(gè)人在獵殺鳥(niǎo)，是因?yàn)槲以谡覗|西的時(shí)候看見(jiàn)一只鳥(niǎo)在天上飛得好好的突然就掉下來(lái)了，我過(guò)去看見(jiàn)了是有一個(gè)大人在打鳥(niǎo)，“太可惡了，現(xiàn)在明明在提倡愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)，可是他不顧法律，只為了自己的私利，不顧大家的生活，如果所有的鳥(niǎo)都滅絕了樹(shù)木沒(méi)了啄木鳥(niǎo)就會(huì)被蟲(chóng)子給吃完的，樹(shù)木就會(huì)因此滅絕，我們也會(huì)因?yàn)闆](méi)有樹(shù)木而活不下去，空氣都污染了，我們就會(huì)因?yàn)槲宋廴竞蟮目諝舛懒恕?BR> 然后是愛(ài)鳥(niǎo)的事情；有一次，我和同學(xué)們?nèi)ネ饷嫱妫匆?jiàn)了一個(gè)人在貼小廣告，貼小廣告可是很無(wú)恥的行為呀，我們就上去阻止他，可是這個(gè)人竟然在貼愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的廣告，我們很感動(dòng)呀。然后這個(gè)人看見(jiàn)了一只鳥(niǎo)被打下來(lái)了，就跑過(guò)去看看怎么回事，原來(lái)是有人在打鳥(niǎo)，這個(gè)人就立刻阻止他，讓他別再干這種事了，可是這個(gè)人就是不改，他就是不讓他再繼續(xù)打鳥(niǎo)，他立刻阻止他，最后終于好了。
愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)讀后感篇二十
你知道每只小鳥(niǎo)平均每年吃多少只害蟲(chóng)嗎？一只灰喜鵲一年能吃掉多條松毛蟲(chóng)，能保護(hù)5畝松林免受蟲(chóng)害，被譽(yù)為“滅蟲(chóng)衛(wèi)士”。一只杜鵑鳥(niǎo)平均每天能消滅300多條松毛蟲(chóng)，它算得上是消滅松毛蟲(chóng)的有功之臣。每只戴菊鶯一年可消滅400多萬(wàn)只害蟲(chóng)。一窩土燕在一個(gè)夏季吃掉多只蝗蟲(chóng)，每只蝗蟲(chóng)平均以5厘米的計(jì)算，將一窩土燕在整個(gè)繁殖期中所吃掉的蝗蟲(chóng)頭尾相接排列，可達(dá)3公里之長(zhǎng)。一只貓頭鷹在一個(gè)夏季能撲捉1000多只田鼠，而一只田鼠在一個(gè)夏天至少要糟蹋1公斤糧食，一只貓頭鷹在一個(gè)夏季替我們從鼠口中至少奪回1噸糧食。說(shuō)出來(lái)，是多么令人不可思議??！但是，你看到她們的下場(chǎng)了嗎？唄小孩用彈弓射死，用籠子租當(dāng)小鳥(niǎo)的夢(mèng)想，用繩子束縛小鳥(niǎo)的自由，甚至有些地區(qū)有賣(mài)烤鳥(niǎo)串，真是天意難容?。∪绻麤](méi)有小鳥(niǎo)，哪來(lái)的莊稼，雖然還是吃了點(diǎn)，但想想豐收的成果，大家應(yīng)該會(huì)寬容小鳥(niǎo)的那么一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤吧！
我家門(mén)前有一棵香樟樹(shù)，綠綠的葉子擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，有一天，我看到了奕個(gè)鳥(niǎo)窩，忽然，心靈一動(dòng)：對(duì)啊，雖然別人不懂得珍惜現(xiàn)在，但是，我這個(gè)小姑娘還能為社會(huì)做出奕點(diǎn)貢獻(xiàn)呢！我來(lái)到樹(shù)下，正好看到一個(gè)可以筑窩的三叉樹(shù)枝口，我找來(lái)一塊木板，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤旁诓婵谏?，再用枯葉、枯草和柴捏成一個(gè)橢圓狀，好讓小鳥(niǎo)生蛋。我又找來(lái)4塊木板，分別釘在后面、左面、右面和上面；在正面，我裝了一塊開(kāi)了一個(gè)瓶蓋大的正方形口子，在沿上邊還裝了一個(gè)雨棚，省得讓雨水流進(jìn)去。
萬(wàn)事俱備，只欠鳥(niǎo)來(lái)。過(guò)了幾天，飛來(lái)了一只麻雀，停在雨棚上歇了歇腳，有望里邊瞅了瞅，就伸頭縮頸地進(jìn)去產(chǎn)蛋去了。
那一整天我都很開(kāi)心，因?yàn)槲覟樯鐣?huì)做了一點(diǎn)貢獻(xiàn)！
愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)讀后感篇二十一
楸鳥(niǎo)是什么？鳥(niǎo)是陽(yáng)光下舞動(dòng)的精靈；鳥(niǎo)是樹(shù)枝上歌唱的歌者；鳥(niǎo)是地球上膽小的孩子。鳥(niǎo)在我們生活中無(wú)處不在，幾乎什么地方都能看見(jiàn)它那嬌小的身影。它們生活在這弱肉強(qiáng)食的世界，經(jīng)常不能自保。記得有一次，我吃好晚飯后便漫步在充滿(mǎn)生機(jī)的林蔭小道上。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了幾聲凄慘的鳥(niǎo)叫聲。在好奇心的驅(qū)使下，我朝著那令人毛骨悚然的聲音走去。原來(lái)是一只受傷的小麻雀有氣無(wú)力地趴在一個(gè)香樟樹(shù)邊。同情心驅(qū)使我悄悄地湊了上去，看來(lái)它好像是從捕鳥(niǎo)的網(wǎng)上掙脫下來(lái)的。小小的它，已經(jīng)不能飛翔了，只能安靜地等待死神的降臨。我輕輕地?fù)崦挠鹈?，一種紅色的、粘稠的液體從我的手中流了下來(lái)?！皁h！mygod！它傷得不輕呀！
我看著手中的鮮血，不由分說(shuō)就把它抱回了家。我小心翼翼地把它放進(jìn)一個(gè)水果籃子，我讓媽媽拿來(lái)碘伏和棉簽，然后又輕輕地一起幫它檢查傷口、清理血跡、擦藥水……處理完畢。我又拿出了水和米飯，再盡力地把米飯捏碎，生怕它噎住了。剛開(kāi)始，小鳥(niǎo)呆呆地看看我，又看看米飯，然后小心翼翼地挪到米飯旁，稍微啄了幾口。也許是怕有毒，也許是先嘗嘗味道吧！
這只小鳥(niǎo)在我和我的護(hù)士媽媽的悉心照顧下，慢慢地會(huì)在籃子里走動(dòng)了，慢慢地它能跳上籃沿了，慢慢地能在屋子里飛幾下……媽媽每天下班后都會(huì)從鄰居的菜園里抓來(lái)一些小青蟲(chóng)，我拿著筷子（因?yàn)槲遗孪x(chóng)子，不敢用手碰）夾了一條又肥又大的蟲(chóng)喂它，那時(shí)的它是最開(kāi)心的，時(shí)不時(shí)“嘰嘰喳喳”地叫幾聲，以示回報(bào)。小鳥(niǎo)漸漸長(zhǎng)胖了，體力也漸漸恢復(fù)了。我和媽媽一致認(rèn)為：應(yīng)該把小鳥(niǎo)送回去，大自然才是小鳥(niǎo)的家。那天放學(xué)回家后，我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，我看看早上放的食物還在，我似乎想到了什么。我輕輕地捧起它，來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上，小鳥(niǎo)親昵地在我手中啄了幾下，便撲騰著翅膀飛到了電線桿上，朝著我留戀地望了幾眼，就飛走了。每當(dāng)周末，我在家做作業(yè)時(shí)總能聽(tīng)見(jiàn)“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲，也許是它回來(lái)看我吧！
它帶給了我許多有生機(jī)的周末。大自然不僅屬于我們?nèi)祟?lèi)，也屬于世界上的萬(wàn)物。讓我們一起來(lái)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，讓小鳥(niǎo)擁有一片藍(lán)天！
愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)讀后感篇二十二
春天來(lái)了，萬(wàn)木復(fù)蘇，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，又是一個(gè)生機(jī)勃發(fā)的好時(shí)節(jié)，又到了一年一度的愛(ài)鳥(niǎo)周(4月23-27日)。本屆“愛(ài)鳥(niǎo)周”活動(dòng)的主題是“科學(xué)愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)，維護(hù)生物多樣性”?！皭?ài)鳥(niǎo)周”是國(guó)家法定的生態(tài)保護(hù)宣傳活動(dòng)，目前已成為保護(hù)野生動(dòng)物的品牌活動(dòng)之一。愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)不光是林業(yè)系統(tǒng)的事情，全社會(huì)都要?jiǎng)訂T起來(lái)，增強(qiáng)愛(ài)鳥(niǎo)意識(shí)，在人類(lèi)的關(guān)愛(ài)下，讓鳥(niǎo)兒不再逃避。
世界上的生物，沒(méi)有比鳥(niǎo)更俊俏的。多少樣不知名的小鳥(niǎo)，在枝頭跳躍，有的曳著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，有的翹著尖尖的長(zhǎng)啄，有的是胸襟上帶著一塊照眼的顏色，有的是飛起來(lái)的時(shí)候才閃露一下斑爛的花彩...它們美麗鮮艷的羽毛、宛轉(zhuǎn)動(dòng)人的鳴聲為我們?cè)鎏砹撕芏喙獠剩撬鼈?，讓我們這個(gè)世界更加充滿(mǎn)了生機(jī)和活力。
然而，總有些人為了個(gè)人的私欲，在鳥(niǎo)兒遷飛的途中張開(kāi)無(wú)情的大網(wǎng)，殘酷地將它們殺害。有些人無(wú)視國(guó)家法律亂砍盜伐、亂占林地，破壞了鳥(niǎo)兒的家。美國(guó)科學(xué)家一項(xiàng)最新預(yù)測(cè)結(jié)果稱(chēng)，10%的鳥(niǎo)類(lèi)物種有可能在本世紀(jì)內(nèi)滅絕?？茖W(xué)家指出，鳥(niǎo)類(lèi)可進(jìn)行授粉、傳播種子及分解動(dòng)物腐尸等活動(dòng)，越來(lái)越多的鳥(niǎo)類(lèi)物種滅絕將對(duì)環(huán)境、農(nóng)業(yè)及人類(lèi)社會(huì)產(chǎn)生廣泛影響，引發(fā)一系列生態(tài)問(wèn)題。
為了讓人們都來(lái)關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的朋友——鳥(niǎo)兒，為了給它們創(chuàng)造一個(gè)安樂(lè)、祥和的家，希望我們從我做起，從現(xiàn)在做起，為此我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：1、愛(ài)護(hù)我們身邊的一草一木，保護(hù)鳥(niǎo)兒的生存環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。2、不把鳥(niǎo)兒當(dāng)作自己手中的玩偶，讓它們擁有一個(gè)自由的天空。3、在遇到有人傷害、捕殺鳥(niǎo)類(lèi)的時(shí)候，要積極勸阻或及時(shí)向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)。4、向社會(huì)廣泛宣傳鳥(niǎo)類(lèi)的知識(shí)，讓更多的人了解鳥(niǎo)類(lèi)，知道鳥(niǎo)類(lèi)對(duì)大自然、對(duì)人類(lèi)的重要意義。5、不隨意搗毀鳥(niǎo)巢、掏取鳥(niǎo)蛋，不驅(qū)趕、不捕殺鳥(niǎo)類(lèi)，為鳥(niǎo)類(lèi)等野生動(dòng)物創(chuàng)造一個(gè)寧?kù)o和諧的生存環(huán)境。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)為鳥(niǎo)兒做點(diǎn)事吧。我們要從我做起，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)環(huán)境，積極學(xué)習(xí)鳥(niǎo)類(lèi)知識(shí)，參加愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)活動(dòng)。爭(zhēng)當(dāng)護(hù)鳥(niǎo)小衛(wèi)士。讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)鳥(niǎo)兒與我們和諧相處的綠色家園。
愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)讀后感篇一
朋友們：
鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，是翱翔藍(lán)天的精靈?！皟蓚€(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，這是人與自然和諧相處的真實(shí)寫(xiě)照。
然而，隨著人類(lèi)對(duì)自然的大規(guī)模開(kāi)發(fā)，我們周?chē)纳鷳B(tài)環(huán)境和自然資源不斷遭到破壞，鳥(niǎo)類(lèi)的生存也受到了極大威脅。據(jù)調(diào)查，在過(guò)去的50年里，已有73中鳥(niǎo)類(lèi)和其他動(dòng)物在地球上消失，有180種鳥(niǎo)類(lèi)大量死亡，有的正趨近滅絕。
如果人類(lèi)再不采取具體行動(dòng)善待這些大自然的生靈，用不了多久，它們就將永遠(yuǎn)成為塵封的歷史，在這寂寞凄清的世界里，人類(lèi)又能孤獨(dú)地持續(xù)多久呢?朋友們，這絕不是危言聳聽(tīng)!拿出理智和愛(ài)心吧，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，珍愛(ài)我們共同的'家園，肩負(fù)起每個(gè)地球人義不容辭的神圣使命。
如今，正值春暖花開(kāi)之際，我們又迎來(lái)了一年一度的“愛(ài)鳥(niǎo)周”，讓我們成為鳥(niǎo)兒的知己，加入到愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的行列中來(lái)吧!為此，倡議：主動(dòng)學(xué)習(xí)鳥(niǎo)類(lèi)保護(hù)知識(shí)，遵守野生動(dòng)物保護(hù)法律、法規(guī)，積極宣傳愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)、保護(hù)野生動(dòng)物的重要意義。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)讀后感篇二
然而有一個(gè)客觀的事實(shí)擺在了我們的面前。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)于資源的需求與日俱增。成片的樹(shù)林登夜間夷為平地，遼闊的蘋(píng)原被圈作農(nóng)田，城市不斷地向郊區(qū)延伸，這都使一群群可憐的鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸，影響了它們覓食、棲息和繁殖。而且，工農(nóng)業(yè)排出的度氣，皮水，農(nóng)藥等，直接威脅著鳥(niǎo)類(lèi)的生命。如果說(shuō)這是社會(huì)發(fā)展不可進(jìn)免的損失，那么人類(lèi)為了個(gè)人經(jīng)濟(jì)利益的濫捕滋殺，真是讓人義憤填鷹，痛心疾首。每年有成千上萬(wàn)只烏兒遭到擂殺。多么殘璐的事實(shí)?。】磥?lái)保護(hù)烏類(lèi)單憑紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
此刻，我眼前出現(xiàn)一幅幅美麗的景色，小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^嬉戲，鳥(niǎo)媽媽嘴里叼著食物正往回趕，去喂孩子……鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)的朋友，大家一定要保護(hù)它們，讓它們和人類(lèi)一樣自由自在，快樂(lè)無(wú)比。
愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)讀后感篇三
各位市民朋友們：
鳥(niǎo)類(lèi)是人的伙伴，如果我們周?chē)鷽](méi)有鳥(niǎo)，那么就會(huì)出現(xiàn)害蟲(chóng)猖獗、鼠害蔓延。生態(tài)平衡的破壞將導(dǎo)致農(nóng)業(yè)減產(chǎn)、疾病傳播，直接影響人類(lèi)的生活和生產(chǎn)。許多鳥(niǎo)還能準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)天氣，成為不需要報(bào)酬的小氣象站。晴天的早晨，麻雀跳躍歡叫，預(yù)示天氣繼續(xù)晴好；夏天日出或黃昏時(shí)，貓頭鷹叫聲低沉似泣，預(yù)示天將下雨；斑鳩伸著脖子，發(fā)出嘶啞的叫聲，預(yù)示著雨天……許多老農(nóng)至今還憑著這種經(jīng)驗(yàn)來(lái)安排農(nóng)事活動(dòng)，并且十拿九穩(wěn)。
鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，是翱翔藍(lán)天的精靈。鳥(niǎo)和人類(lèi)一樣，是地球大家庭的一員，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的生存環(huán)境，就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己。
一、學(xué)習(xí)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)鳥(niǎo)的良好習(xí)慣。
二、遵守保護(hù)野生動(dòng)物的法律法規(guī)，宣傳愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)資源的重要意義。
三、不傷害、不捕殺、不籠養(yǎng)野生鳥(niǎo)類(lèi)，注意保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的自然棲息地，為鳥(niǎo)類(lèi)創(chuàng)造良好的生存空間。
四、不食用鳥(niǎo)類(lèi)和野生動(dòng)物，樹(shù)立健康、科學(xué)的飲食觀念和文明的生活風(fēng)尚。
五、對(duì)傷害鳥(niǎo)類(lèi)者要主動(dòng)勸阻，發(fā)現(xiàn)亂捕濫獵、販賣(mài)鳥(niǎo)類(lèi)及野生動(dòng)物的不法行為，應(yīng)及時(shí)向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)；見(jiàn)到傷鳥(niǎo)、病鳥(niǎo)要及時(shí)與野生動(dòng)物保護(hù)部門(mén)聯(lián)系，確保鳥(niǎo)類(lèi)得到及時(shí)救治。
加強(qiáng)鳥(niǎo)類(lèi)保護(hù)，維護(hù)生態(tài)平衡。讓我們攜起手來(lái)，科學(xué)愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)，保護(hù)生物多樣性。
愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)讀后感篇四
廣大市民：
鳥(niǎo)類(lèi)是人的伙伴，如果我們周?chē)鷽](méi)有鳥(niǎo)，那么就會(huì)出現(xiàn)害蟲(chóng)猖獗、鼠害蔓延。生態(tài)平衡的破壞將導(dǎo)致農(nóng)業(yè)減產(chǎn)、疾病傳播，直接影響人類(lèi)的生活和生產(chǎn)。許多鳥(niǎo)還能準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)天氣，成為不需要報(bào)酬的小氣象站。晴天的早晨，麻雀跳躍歡叫，預(yù)示天氣繼續(xù)晴好；夏天日出或黃昏時(shí)，貓頭鷹叫聲低沉似泣，預(yù)示天將下雨；斑鳩伸著脖子，發(fā)出嘶啞的叫聲，預(yù)示著雨天……許多老農(nóng)至今還憑著這種經(jīng)驗(yàn)來(lái)安排農(nóng)事活動(dòng)，并且十拿九穩(wěn)。
鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，是翱翔藍(lán)天的精靈。鳥(niǎo)和人類(lèi)一樣，是地球大家庭的一員，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的生存環(huán)境，就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己。
為此，我倡議：
一、學(xué)習(xí)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)鳥(niǎo)的良好習(xí)慣。
二、遵守保護(hù)野生動(dòng)物的法律法規(guī)，宣傳愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)資源的重要意義。
三、不傷害、不捕殺、不籠養(yǎng)野生鳥(niǎo)類(lèi)，注意保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的自然棲息地，為鳥(niǎo)類(lèi)創(chuàng)造良好的生存空間。
四、不食用鳥(niǎo)類(lèi)和野生動(dòng)物，樹(shù)立健康、科學(xué)的飲食觀念和文明的生活風(fēng)尚。
五、對(duì)傷害鳥(niǎo)類(lèi)者要主動(dòng)勸阻，發(fā)現(xiàn)亂捕濫獵、販賣(mài)鳥(niǎo)類(lèi)及野生動(dòng)物的不法行為，應(yīng)及時(shí)向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)；見(jiàn)到傷鳥(niǎo)、病鳥(niǎo)要及時(shí)與野生動(dòng)物保護(hù)部門(mén)聯(lián)系，確保鳥(niǎo)類(lèi)得到及時(shí)救治。
加強(qiáng)鳥(niǎo)類(lèi)保護(hù)，維護(hù)生態(tài)平衡。讓我們攜起手來(lái)，科學(xué)愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)，保護(hù)生物多樣性。
xxx
20xx年xx月xx日
愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)讀后感篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的少先隊(duì)員們：
大家好!我是來(lái)自xx班的xxx，也是與杭州市愛(ài)鳥(niǎo)小使者。鳥(niǎo)是自然界的精靈，是人類(lèi)的朋友，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)就是保護(hù)我們自己。愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)是少先隊(duì)員義不容辭的責(zé)任。再次，我特向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議：
2、多植樹(shù)、種草、養(yǎng)花，保護(hù)野生動(dòng)物的自然棲息地，為它們創(chuàng)造良好的生存空間;。
3、不傷害、不捕殺、不籠養(yǎng)野鳥(niǎo)等野生動(dòng)物;。
5、拒食野鳥(niǎo)等野生動(dòng)物，并勸誡親朋好友不食用野生動(dòng)物;。
6、遇到受傷、生病的野生動(dòng)物要及時(shí)與相關(guān)動(dòng)物保護(hù)部門(mén)進(jìn)行聯(lián)系，進(jìn)行救治放生。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，爭(zhēng)做保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的小衛(wèi)士，用我們的行動(dòng)，用我們的愛(ài)心，保護(hù)生態(tài)，呵護(hù)生命，為建設(shè)美好家園做出自己的貢獻(xiàn)。
愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)讀后感篇六
鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)的朋友，是天空飛翔的精靈，鳥(niǎo)類(lèi)以它特有的鮮艷羽色、優(yōu)雅動(dòng)人的體態(tài)和婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳴聲，為人類(lèi)帶來(lái)了多彩的春天、歡樂(lè)的夏天、豐收的秋天和純潔的冬天，贏得了人們由衷的喜愛(ài)。鳥(niǎo)類(lèi)是自然生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的重要組成部分，在人與自然和諧日趨受到關(guān)注和重視的今天，我們應(yīng)該倍加愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。
我區(qū)周邊有著面積遼闊的濕地資源，優(yōu)良的濕地環(huán)境吸引了大量野生鳥(niǎo)類(lèi)棲息、駐足，特別是春秋候鳥(niǎo)遷徙季節(jié)，大批野生鳥(niǎo)類(lèi)過(guò)境停留，鳥(niǎo)類(lèi)保護(hù)面臨的形勢(shì)非常嚴(yán)峻。為了有效保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)資源，我們向全區(qū)發(fā)出倡議：
一、主動(dòng)學(xué)習(xí)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的科學(xué)知識(shí)和相關(guān)法律法規(guī)，牢固樹(shù)立保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)光榮，破壞鳥(niǎo)類(lèi)違法的理念，養(yǎng)成愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的良好習(xí)慣。
二、從我做起，摒棄陋習(xí)，拒食野鳥(niǎo)等野生動(dòng)物，勸誡親朋不食用野鳥(niǎo)等野生動(dòng)物，樹(shù)立健康、科學(xué)的飲食觀念和文明的生活風(fēng)尚。
三、“勸君莫打三春鳥(niǎo)，兒在巢中盼母歸”。不傷害、不籠養(yǎng)、不捕殺野生鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的棲息環(huán)境，為其取食、飲水和隱蔽創(chuàng)造良好的條件。
四、自覺(jué)遵守野生動(dòng)物保護(hù)法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，不非法出售、收購(gòu)、加工、運(yùn)輸鳥(niǎo)類(lèi)或其產(chǎn)品。
五、對(duì)傷害鳥(niǎo)類(lèi)者主動(dòng)勸說(shuō)，發(fā)現(xiàn)亂捕濫獵、傷害、販賣(mài)鳥(niǎo)類(lèi)等野生動(dòng)物的不法行為，及時(shí)檢舉和控告；發(fā)現(xiàn)受傷、病弱、饑餓、受困、迷途的鳥(niǎo)類(lèi)，及時(shí)報(bào)告野生動(dòng)物保護(hù)部門(mén)，確保鳥(niǎo)類(lèi)得到及時(shí)救護(hù)。
保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)資源，是建設(shè)生態(tài)文明的重要內(nèi)容，關(guān)系到人類(lèi)的生存與發(fā)展，也是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。希望廣大群眾行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)，為野生鳥(niǎo)類(lèi)撐起全民保護(hù)傘。
護(hù)師述職報(bào)告。
臨床護(hù)師簡(jiǎn)歷自傳。
關(guān)于護(hù)師述職報(bào)告。
愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)讀后感篇七
同學(xué)們：
為了落實(shí)全區(qū)《小公民道德建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃》，提高我們的道德素養(yǎng)，激勵(lì)少先隊(duì)員積極為美化、凈化校園做貢獻(xiàn)，少先隊(duì)大隊(duì)部向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議，在全校開(kāi)展“彎彎腰，撿回一個(gè)潔凈的校園”活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容包括：
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《小公民道德建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃》。
2.從我做起，從身邊小事做起，不在校園內(nèi)吃零食，不亂丟果皮紙屑。
3.主動(dòng)拾撿廢紙、落葉、飲料瓶、煙盒等，保持環(huán)境整潔。
4.積極參加環(huán)保宣傳，對(duì)破壞環(huán)境的行為要及時(shí)制止。
讓我們攜起手來(lái)，共同為保護(hù)環(huán)境出一份力。
少先隊(duì)大隊(duì)部。
xxxx年xx月xx日。
愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)讀后感篇八
姥爺愛(ài)鳥(niǎo)，滿(mǎn)院子都是鳥(niǎo)兒。
退休后的姥爺正式加入了養(yǎng)鳥(niǎo)大軍，有名字的，沒(méi)名字的，色彩絢麗的，平平無(wú)奇的……姥爺都愛(ài)，用他的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是個(gè)樂(lè)呵。一進(jìn)院子，便能聽(tīng)到“啾啾”“嘰嘰”“喳喳”，各種鳥(niǎo)叫讓本來(lái)空曠的院子瞬間活了起來(lái)。
偶然間，姥爺撿到一只鳥(niǎo)，渾身灰黑色的羽毛，仿佛《千與千尋》中的煤球精靈。幼時(shí)還有些絨毛，還算是帶些可愛(ài)；長(zhǎng)大后，在那爭(zhēng)芳斗艷的鳥(niǎo)群中詮釋了什么叫敗筆。可姥爺偏偏對(duì)它寵愛(ài)有加，每天是小米和大肥蟲(chóng)，再加上每天一次的獨(dú)寵瘦肉，它直接成了鳥(niǎo)中貴族。
姥爺還教她飛。姥姥本是不同意的，理由很簡(jiǎn)單，會(huì)飛的鳥(niǎo)兒籠子是關(guān)不住的。但在姥爺?shù)膱?jiān)持下，姥姥還是妥協(xié)了，可嘴里還是不停嘟囔，等你有后悔的那天。
平淡的一天里，姥爺喂完鳥(niǎo)后忘記關(guān)籠子，它“嗖”的一聲沖出了籠子。不帶一點(diǎn)點(diǎn)留戀的離開(kāi)了。姥姥知道后便一直埋怨老爺姥爺，但姥爺?shù)皖^不語(yǔ)，一言不發(fā)。
姥姥說(shuō)，姥爺這次又不知道是發(fā)了什么瘋?？衫褷斆业念^說(shuō)，乖寶，有時(shí)候放手才是最好的愛(ài)。當(dāng)時(shí)年幼的我，對(duì)于村里少有的年輕時(shí)讀過(guò)書(shū)的姥爺說(shuō)的話(huà)，我是半懂不懂，我只知道鳥(niǎo)兒們是開(kāi)心的。
姥爺愛(ài)鳥(niǎo)，院子里便沒(méi)了鳥(niǎo)。
愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)讀后感篇九
一只披著紅藍(lán)相間的羽毛上還襯托著白色的斑點(diǎn)的小鳥(niǎo)，原來(lái)小鳥(niǎo)的腿受傷了，小明一把逮住它，小心翼翼的捧在手心，情不自禁地贊嘆道:“這么美麗的鳥(niǎo)，怎么不讓人愛(ài)不釋手呢?小明想到這兒就興匆匆地把小鳥(niǎo)帶回了家。
到家之后，小明先給小鳥(niǎo)療傷。還拿來(lái)了一個(gè)精美的鳥(niǎo)籠，在里面鋪上了干草給小鳥(niǎo)當(dāng)床，又拿來(lái)了一些米和水，這樣一個(gè)漂亮的鳥(niǎo)窩就做成了，小鳥(niǎo)就在這住下了。從此，小明每天都給小鳥(niǎo)洗澡，喂食和清洗傷口。在小明精心照料下，小鳥(niǎo)的傷慢慢痊愈了，小明高興極了，但小鳥(niǎo)整天都垂頭喪氣的，還呆呆地仰望著蔚藍(lán)色的天空。
一天早晨，小明上學(xué)去了。不一會(huì)兒，就有一些小鳥(niǎo)陸陸續(xù)續(xù)地從窗口飛進(jìn)小明家，籠里的小鳥(niǎo)見(jiàn)它的朋友、親人來(lái)了就失聲痛哭，似乎在央求他的伙伴們趕快把他救出來(lái)，這場(chǎng)景看了真讓人難過(guò)。沒(méi)過(guò)多久，小鳥(niǎo)們就開(kāi)始了營(yíng)救計(jì)劃，它們用力撞門(mén)，幾十只小鳥(niǎo)一同撞向籠門(mén)，里面的小鳥(niǎo)不停的叫著“嘰嘰嘰，喳喳喳”地給他的伙伴們加油助威，十下，一百下，兩百下，三百下，這真是眾人拾柴火焰高。終于，在小鳥(niǎo)們團(tuán)結(jié)一心的努力下，頑固的鳥(niǎo)籠門(mén)終于被打開(kāi)了，囚禁小鳥(niǎo)的籠門(mén)打開(kāi)了!小鳥(niǎo)成功獲救，嗖的一身飛出了鳥(niǎo)籠，與幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)的親友們擁抱、親吻，然后和大家一起在無(wú)邊無(wú)際的天空中展翅飛翔。
小明放學(xué)回家，看見(jiàn)小鳥(niǎo)失蹤了。再仔細(xì)一看，籠門(mén)被打開(kāi)，周?chē)€散落了一些小鳥(niǎo)的.羽毛，小明憤憤地說(shuō):“不知好歹的鳥(niǎo)”。小明邊說(shuō)邊摸摸自己的頭，又想:為什么我對(duì)小鳥(niǎo)如此愛(ài)護(hù)，小鳥(niǎo)卻還不識(shí)好人心，而要離我而去呢?小明真是百思不得其解。
其實(shí)小明并不了解小鳥(niǎo)的心，小鳥(niǎo)渴望的是自由，在天空中和他的親人朋友一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔，而不是被囚禁在小小的籠子里。在這兒，我要對(duì)小明說(shuō):“我們因該給所有的小動(dòng)物們自由，去珍惜它們。讓它們和我們?nèi)祟?lèi)一起擁抱大自然，共享美好的生活吧!
愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)讀后感篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
鳥(niǎo)類(lèi)是大自然的重要成員，是人類(lèi)的好朋友，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)是我們義不容辭的責(zé)任。愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)、維護(hù)生態(tài)平衡已成為世界人民共同關(guān)注的話(huà)題。為此，學(xué)校以“我為小鳥(niǎo)安個(gè)家”為主題，從3月21日至4月21日將開(kāi)展為期一月的愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)活動(dòng)，借此機(jī)會(huì)，我代表南街小學(xué)向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：
一、主動(dòng)學(xué)習(xí)鳥(niǎo)類(lèi)保護(hù)知識(shí)，不斷增強(qiáng)對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的良好習(xí)慣；
二、積極參加學(xué)校組織的愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)評(píng)比活動(dòng)。利用廢舊物品、樹(shù)枝、草繩、紙盒等制作出美觀大方有特點(diǎn)的鳥(niǎo)巢，設(shè)計(jì)出實(shí)用、美觀、環(huán)保的垃圾箱，讓我們的校園變得更加美麗。
三、周末、業(yè)余時(shí)間能和家長(zhǎng)一起到野外去尋找鳥(niǎo)兒的蹤跡，用相機(jī)留下鳥(niǎo)兒那美麗的瞬間，用你手中的畫(huà)筆畫(huà)出你眼中的鳥(niǎo)兒、寫(xiě)下你與鳥(niǎo)兒的故事。有條件的學(xué)生也可以在家人的陪同下一起在林地、小區(qū)等地安置鳥(niǎo)巢，為鳥(niǎo)類(lèi)繁殖營(yíng)造溫馨舒適的家。
四、在遇到有人傷害、捕殺鳥(niǎo)類(lèi)的時(shí)候，要積極勸阻或及時(shí)向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)。
五、向社會(huì)廣泛宣傳鳥(niǎo)類(lèi)的知識(shí)，讓更多的人了解鳥(niǎo)類(lèi)，知道鳥(niǎo)類(lèi)對(duì)大自然、對(duì)人類(lèi)的重要意義。
六、不隨意搗毀鳥(niǎo)巢、掏取鳥(niǎo)蛋，不驅(qū)趕、不捕殺鳥(niǎo)類(lèi)，為鳥(niǎo)類(lèi)等野生動(dòng)物創(chuàng)造一個(gè)寧?kù)o和諧的生存環(huán)境。
親愛(ài)的同學(xué)們，愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)，人人有責(zé)。讓我們每一個(gè)人立即行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，積極參加愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)護(hù)鳥(niǎo)小衛(wèi)士。讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)鳥(niǎo)兒與我們和諧相處的綠色家園！
愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)讀后感篇十一
青少年朋友們：
鳥(niǎo)類(lèi)和野生動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，是大自然不可缺少的組成部分，隨處都能見(jiàn)到它們的蹤影，也正是它們把我們的生存環(huán)境點(diǎn)綴的多姿多彩，顯示出生機(jī)勃勃的景象。
鳥(niǎo)類(lèi)和野生動(dòng)物在維持生態(tài)平衡和生物多樣性方面發(fā)揮著重要作用，如一只貓頭鷹每年能吃掉1000多只田鼠，一只灰喜鵲每天能吃掉60條松毛蟲(chóng)，一只燕子一個(gè)夏季能吃掉50萬(wàn)只蚊子和蒼蠅。同時(shí)，鳥(niǎo)還可以傳播花粉和種子。
鳥(niǎo)類(lèi)和野生動(dòng)物為人類(lèi)作出了很大貢獻(xiàn)，經(jīng)馴化后的家禽家畜為人類(lèi)的生產(chǎn)生活提供了諸多幫助，也豐富了人們的美味佳肴。鳥(niǎo)還在傳遞信息、航天科研、神經(jīng)生理等研究方面發(fā)揮著重要作用。此外，鳥(niǎo)類(lèi)和野生動(dòng)物還是判斷環(huán)境質(zhì)量的一個(gè)極好標(biāo)準(zhǔn)。
保定地處華北平原中部，上有太行，下有白洋，環(huán)境優(yōu)美，四季分明，魚(yú)蝦豐富，水草茂盛，是一個(gè)野生動(dòng)物資源非常豐富的地區(qū)，在這里生活的候鳥(niǎo)和旅鳥(niǎo)多達(dá)200多種，每年夏秋季節(jié)，成千上萬(wàn)只的候鳥(niǎo)在白洋淀濕地自然保護(hù)區(qū)周邊棲息覓食，其中包括大鴇、丹頂鶴、灰鶴、天鵝等國(guó)家一、二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)和珍稀瀕危鳥(niǎo)類(lèi)，場(chǎng)面十分壯觀。
保護(hù)野生動(dòng)物，維護(hù)生態(tài)平衡，不僅關(guān)系到人類(lèi)的生存與發(fā)展，也是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)城市文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。作為保定野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的會(huì)員，更應(yīng)該提高自己的生態(tài)保護(hù)意識(shí)，積極投入到野生動(dòng)物保護(hù)的行列中來(lái)。為此，我們倡議：
一、樹(shù)立保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)人類(lèi)自己的理念，不斷提高對(duì)生態(tài)保護(hù)的認(rèn)識(shí);。
二、主動(dòng)學(xué)習(xí)鳥(niǎo)類(lèi)知識(shí)和野生動(dòng)物保護(hù)的法律法規(guī)，搜集整理野生動(dòng)物相關(guān)的資料和信息;。
五、拒絕食用鳥(niǎo)類(lèi)和野生動(dòng)物，并勸誡親朋好友不食用鳥(niǎo)類(lèi)和野生動(dòng)物;。
保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)和野生動(dòng)物，人人有責(zé)，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，共創(chuàng)人與自然和諧發(fā)展的綠色家園!
愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)讀后感篇十二
春意正濃，明朗的陽(yáng)光從窗外輕柔地投入，同時(shí)也傳來(lái)了幾聲清脆的鳴叫聲，探頭一望，原來(lái)是窗外樹(shù)上幾只麻雀在嬉戲著，看到這一幕，我的心頭也不禁涌上一個(gè)想法——養(yǎng)鳥(niǎo)。
我三下五下的跑下樓，開(kāi)始向媽媽撒嬌，討好媽媽。媽媽挨不過(guò)我的甜言蜜語(yǔ)，也挨不過(guò)我的胡纏爛打，同意想辦法幫我弄一只鳥(niǎo)。過(guò)了些天的一個(gè)放學(xué)后，外公來(lái)訪，這時(shí)我瞧見(jiàn)外公手上多了只小盒子，從小盒子里傳來(lái)了幾聲?shū)B(niǎo)叫聲，我就知道肯定是媽媽叫外公想法弄得。
麻雀？我跑到外公面前小心翼翼地打開(kāi)小盒子，真的是一只麻雀。外公已在麻雀的腳上系好了細(xì)繩，我蹲下來(lái)觀察了下這只麻雀。小巧玲瓏，那張小嘴真可愛(ài)，然而我最喜歡的還是麻雀的小眸子，炯炯有神，我特地盯了一下，感覺(jué)麻雀所有的想法似乎總能從它的眸子里透露出來(lái)。
麻雀起先的鳴叫聲十分清脆，對(duì)我也十分好奇。它那小眸子驚奇地看著我，用小巧的嘴巴也偶爾啄了一下我的手，好像在測(cè)試我是否對(duì)它友好。漸漸的我和麻雀之間有點(diǎn)熟悉了起來(lái)，它也對(duì)我產(chǎn)生了某種好感，這一下，我也對(duì)麻雀越發(fā)的喜歡了。
可第二天，在盒子里待了一整天的麻雀的鳴叫聲不似昨天那般清脆了，而是一聲一聲的叫一下再叫一下，小眸子里露出了對(duì)我懇求的目光，似乎期待著我解開(kāi)它腳上的細(xì)繩。
想到這里我就知道麻雀一定是想回家了。從它的鳴叫聲中我還知道，它想回到那片湛藍(lán)的天空，想在天空中自由翱翔，想到這里，我的心糾結(jié)了起來(lái)。正在我糾結(jié)著，麻雀那可憐的鳴叫聲又聲聲傳來(lái)，不知為何，雖然我還糾結(jié)著，但卻情不自禁地解開(kāi)了綁在麻雀腳上的細(xì)繩，我捧起麻雀，走到窗口，雙手一揚(yáng)，麻雀起飛了。
撲棱棱，那一刻，在我的心里，感到是無(wú)比的輕松……。
愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)讀后感篇十三
我羨慕那鳥(niǎo)兒自由自在的飛翔，我羨慕鳥(niǎo)兒那無(wú)拘無(wú)束的生活，可是我更可憐它們天天被人類(lèi)危害，讓我們一起加入護(hù)鳥(niǎo)行動(dòng)中吧!
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)……”星期天的早晨，我正坐在椅子上搖頭晃腦地背著古詩(shī)，當(dāng)背到“處處聞啼鳥(niǎo)”時(shí)，我不禁有點(diǎn)羨慕起鳥(niǎo)兒了。啊，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，唱著美妙的歌聲……無(wú)所不能，我真想立馬變成一只鳥(niǎo)兒。
突然，只聽(tīng)見(jiàn)“忽”的一聲，我感到天旋地轉(zhuǎn)起來(lái)。醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我變成了一只鸚鵡，被關(guān)在籠子里，哦，原來(lái)天和地沒(méi)有轉(zhuǎn)，是我變了。我周?chē)鷩鷿M(mǎn)了人，他們有的說(shuō)“你好”，有的說(shuō)“發(fā)財(cái)”，還有的說(shuō)“再見(jiàn)”……他們七嘴八舌地嚷開(kāi)了，旁邊有個(gè)人沖大伙叫到：“不急，不急，一個(gè)一個(gè)地來(lái)!”看他那樣子，大概就是我的主人吧，先來(lái)了一個(gè)大胖子，他說(shuō)了一大堆話(huà)讓我學(xué)，我怎么學(xué)得會(huì)?那大胖子臉都?xì)饧t了，抓住籠子拼命地?fù)u起來(lái)，我撞得頭都暈了。哎，以后的`日子該怎么過(guò)呀!這些人見(jiàn)我半天為沒(méi)憋出一個(gè)字來(lái)，都拿石頭向我砸過(guò)來(lái)，嘴里還都罵罵咧咧的。一天下來(lái)我已是傷痕累累，精疲力竭，這時(shí)，我叫了幾聲“咕-----咕咕咕”，主人走來(lái)瞪了我一眼，唾沫橫飛地說(shuō)：“叫什么叫，讓你說(shuō)你不說(shuō)!現(xiàn)在叫，有什么用!”說(shuō)著，踢了一下籠子。唉，我又不想當(dāng)鳥(niǎo)兒了。只聽(tīng)“?！币淮徛暫?，我又還原成人了。
變了一天的鸚鵡，我出去散步時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)大人在用石頭打鳥(niǎo)，我情不自禁地吟誦了一句：“勸君莫打枝頭鳥(niǎo)，子在巢中盼母歸”。鳥(niǎo)兒真是太可憐了，整天要挨人們欺負(fù)，有的鳥(niǎo)連歌都唱不了。我從心底深深地呼喚：從今天起，讓我們一起護(hù)鳥(niǎo)吧!
愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)讀后感篇十四
在“動(dòng)物世界”里，有一種鳥(niǎo)，它們對(duì)自己剛出世的孩子十分疼愛(ài)：父母分工，一個(gè)在家守護(hù)，無(wú)微不至；一個(gè)出外覓食，樂(lè)此不疲。大鳥(niǎo)對(duì)小鳥(niǎo)的這種蔭庇是有時(shí)間的。一旦小鳥(niǎo)翅膀硬了，大鳥(niǎo)就會(huì)忍痛割?lèi)?ài)，把小鳥(niǎo)趕出“安樂(lè)窩”。
大鳥(niǎo)這種“不近人情”的舉動(dòng)是有良苦用心的：讓小鳥(niǎo)到大自然中去磨煉自己。人們總是向往一帆風(fēng)順。殊不知，不去接受困難的挑戰(zhàn)，是絕不會(huì)到達(dá)成功彼岸的。
從小在皇宮長(zhǎng)大的阿斗，當(dāng)上皇帝后，外有諸葛亮料理國(guó)家，內(nèi)有眾多賢臣出謀劃策，根本不需要他操心費(fèi)神。于是整日吃喝玩樂(lè)，花天酒地，生活似乎一帆風(fēng)順。但諸葛亮死后不久，他的無(wú)能，即使國(guó)家滅亡。“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男”。試想，如果他不沉湎于享樂(lè)，與大臣一起勵(lì)精圖治，蜀國(guó)也不至于一蹶不振，由此可見(jiàn)，磨煉自己是很重要的。我們?nèi)祟?lèi)大都也是這樣“育兒”的。據(jù)說(shuō)古希臘，人們對(duì)孩子的訓(xùn)練是非常嚴(yán)格的：男孩于從小就集中住宿，學(xué)習(xí)使用武器，進(jìn)行體育鍛煉和行軍，并要求從事艱苦的體力勞動(dòng)，旨在培養(yǎng)他們的吃苦精神。這樣，一旦出征沙場(chǎng)，這些男兒都會(huì)勇猛善戰(zhàn)。這與大鳥(niǎo)之用心是相同的。成功往往立足于創(chuàng)傷與困難。所以，大鳥(niǎo)在小鳥(niǎo)剛飛動(dòng)時(shí)就趕走它們；父母在孩子蹣跚學(xué)步時(shí)就放手讓其學(xué)著走，跳、跑，自強(qiáng)自立。這些父母實(shí)在明智：要想使自己的孩子羽翼豐滿(mǎn)，有所成就，就不要怕他們遇到挫折，受到創(chuàng)傷。要知道：累累創(chuàng)傷是生命給你的最好東西，因?yàn)樵诿總€(gè)創(chuàng)傷上面都積蓄著前進(jìn)的.力量。大自然給予人們困難時(shí)，同時(shí)也給人們?cè)鎏砹艘环葜橇Α?BR> 前不久，電視上播出“中學(xué)生技能競(jìng)賽”節(jié)目，許多難題均被中學(xué)生攻克，充分顯示了當(dāng)代中國(guó)少年的聰明才智。但在一道“縫鈕扣”的生活題目上，幾乎都是零分。僅有一位把鈕扣縫到衣服上，卻是縫在了衣角，真令人哭笑不得。
毫無(wú)疑問(wèn)，這些學(xué)科中的佼佼者在家中幾乎不做家務(wù)活，以致連起碼的自理能力都沒(méi)有。這就是溺愛(ài)的結(jié)果。其父母只重視孩于的功課、學(xué)習(xí)，卻忽視了培養(yǎng)他們的生活能力，不去放手讓其鍛煉。這對(duì)孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展都是有害無(wú)益的。要想使自己在競(jìng)爭(zhēng)激烈、復(fù)雜多變的社會(huì)中出類(lèi)拔萃，就必須在各個(gè)方面磨練自己。
愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)讀后感篇十五
這個(gè)星期三，我們?nèi)嗯e行了一場(chǎng)愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的活動(dòng)，老師給我們看了一張張栩栩如生的照片，有愛(ài)唱歌的麻雀，有穿著彩虹般衣服的孔雀、有兇猛的老鷹、有速度如箭的鴕鳥(niǎo)、有國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物黃腹角雉和白頸長(zhǎng)尾雉……看著看著仿佛我也變成了一只活潑可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，在美麗的世界里，和一只只鳥(niǎo)兒展翅飛翔。
讓我們一起愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)，讓我們的明天不再被“定時(shí)炸彈”所困擾，讓我們把鳥(niǎo)當(dāng)作自己的朋友，永不分離！
愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)讀后感篇十六
地球是我們生活的家園，鳥(niǎo)兒是我們親密的伙伴。所以我們要愛(ài)護(hù)它們，給予它們自由快樂(lè)的生活。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我回到了景色秀麗的農(nóng)村，那里到處都是活潑可愛(ài)的鳥(niǎo)兒。有布谷鳥(niǎo)，它們?cè)凇安脊?，布谷”地叫著；還有討人喜愛(ài)的喜鵲，爺爺說(shuō)農(nóng)村人都喜歡喜鵲，因?yàn)樗鼈兡芙o我們帶來(lái)好運(yùn)呢！聽(tīng)，它們?cè)谡f(shuō)：“喳喳，喳喳，喜事到家，喜事到家！”
一轉(zhuǎn)眼就到了第二天，我發(fā)現(xiàn)我家的屋檐底下有一個(gè)燕子窩，里面還住著一只燕子。爺爺對(duì)它格外照顧，每天聽(tīng)收音機(jī)時(shí)候都盡量把聲音調(diào)小，為的是不打擾燕子生活。過(guò)了幾天，大燕子生下了一窩小燕，我們?nèi)叶紴樗吲d——它當(dāng)媽媽了！我請(qǐng)大家以后行動(dòng)都要輕一點(diǎn)。奶奶燒飯的時(shí)候會(huì)自覺(jué)地把廚房門(mén)關(guān)上，爸爸抽煙的時(shí)候也會(huì)遠(yuǎn)離燕子們。有一天，忽然烏云密布，看來(lái)好像是要下雨了，我便拿出一把小傘，為小燕子們遮風(fēng)擋雨。
過(guò)了幾周，我回到了我現(xiàn)在居住的地方——昆山。去一片樹(shù)林里玩，鳥(niǎo)兒們?cè)谖覀兩砼贼骠嫫鹞?，放聲歌唱。我很開(kāi)心能和可愛(ài)的小鳥(niǎo)們一起玩。在我們正要回家的時(shí)候，看見(jiàn)了一位叔叔，他手里提著一只麻雀，嘴里嘟囔著：“這只麻雀又肥又大，回去燉了吃吧！”我立刻站在他的前面告訴他：“我們要保護(hù)鳥(niǎo)兒和所有的小動(dòng)物們，它們雖小，但也是有生命的，您考慮過(guò)它的感受嗎？”叔叔低頭想了一會(huì)兒，就把麻雀放走了，說(shuō)道：“對(duì)，我們要讓它們自由快樂(lè)?！?BR> 那天回家后，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)人類(lèi)不再食用無(wú)辜的動(dòng)物們了，在每一個(gè)小區(qū)里都有一模一樣的一間屋子，這屋就是給受傷的小鳥(niǎo)治療的。養(yǎng)鳥(niǎo)的人也不再把小鳥(niǎo)關(guān)在籠子里了，而是把小鳥(niǎo)送回大自然，讓它們自由地生活。只要我們愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)和所有的小動(dòng)物們，人類(lèi)和大自然一定會(huì)和諧共處的。
讓我們一起保護(hù)所有的動(dòng)物們，把這場(chǎng)夢(mèng)變成真的吧！
愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)讀后感篇十七
春天來(lái)了，伴隨著春的腳步，燕子飛回來(lái)了。一只只小燕子披著黑色的大衣，挺著白色的肚皮，搖著剪刀似的尾巴。飛行的姿勢(shì)是多么優(yōu)美，像一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的飛行員。
兩只可愛(ài)的燕子正在這里尋找他們?cè)瓉?lái)的家，但他們找不到。他們帶來(lái)枯草在我家屋檐下筑巢。一個(gè)啄死草，另一個(gè)啄水泥，使他的巢牢固，一刻也不停。你是在說(shuō)對(duì)策嗎？經(jīng)過(guò)十多天的努力，一個(gè)像半個(gè)小碗一樣精致的鳥(niǎo)巢完工了。燕子們住在里面，高興地哭了起來(lái)。
接下來(lái)，母燕一動(dòng)不動(dòng)的呆在窩中孵小燕子。而公燕，每天辛勤地忙碌著為母燕尋找食物，使母燕安心地孵小燕。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的默契配合，窩中嘰嘰喳喳地叫著。原來(lái)是可愛(ài)的`小燕子出生了，身上只有一些短短的絨毛，張著嫩黃的小嘴，好像在說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)茵I了，我要吃。”公燕母燕飛進(jìn)飛出無(wú)怨無(wú)悔地尋找美味食物。寧可自己挨餓，也要給孩子們吃。它們便更辛勞了，也更忙碌了。
一個(gè)月后，小燕子的羽毛豐滿(mǎn)了。大燕子應(yīng)該教小燕子他的家政技能——飛行。小燕子振翅在巢中飛舞。父母耐心地教，小燕子們仔細(xì)地聽(tīng)著。當(dāng)顫振幾乎相同時(shí)，雄燕子帶著飛鳥(niǎo)在巢中練習(xí)，巢中的雌燕子繼續(xù)教巢中的孩子。落葉飄落時(shí)，大燕子和小燕子一起向南飛去。
我聽(tīng)說(shuō)燕子們飛向南方時(shí)，大燕子可能因?yàn)轶w力不支，墜入大海，墜入深山。當(dāng)一只燕子墜下，另一只大燕子就會(huì)告訴孩子：“我恐怕是回不了家了，你們快去吧！”小燕子告別了父母，飛向南方。
燕子的生活真的很棒！當(dāng)父母為孩子做一切的時(shí)候，這種精神不值得我們欽佩嗎？
愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)讀后感篇十八
如果有人問(wèn)你：“你喜歡鳥(niǎo)嗎？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“當(dāng)然了，我曾經(jīng)還救過(guò)一只鳥(niǎo)呢！”
那是一個(gè)國(guó)慶節(jié)，我的一個(gè)朋友把作文本落在了教室里，我跟他一起去拿。到了教室，拿到作文本正準(zhǔn)備離開(kāi)之時(shí)，突然聽(tīng)到一陣敲擊玻璃的聲音，接著便是一聲凄慘的鳥(niǎo)叫聲。仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)不小心飛進(jìn)了教室，找不到回去的路，在教室里胡亂撞來(lái)撞去，發(fā)出一陣陣絕望的叫聲。我把窗戶(hù)打開(kāi)想讓它離開(kāi)，但是它好像更害怕了，我小心翼翼靠近它，想把它帶到外面放生，可是卻無(wú)從下手。只好跑到門(mén)衛(wèi)室尋求幫助，最后總算救出了這只可憐的小鳥(niǎo)。
如果看到有人試圖傷害小鳥(niǎo)，我一定會(huì)立刻制止。記得有次我看見(jiàn)有一群小朋友在玩彈弓，我好奇地湊上去看，聽(tīng)到他們說(shuō)要用彈弓打鳥(niǎo)，于是告訴他們不要傷害小鳥(niǎo)。但是沒(méi)有人聽(tīng)我的，我很生氣。就在這時(shí)，路過(guò)了一位叔叔，看見(jiàn)我們?cè)跔?zhēng)吵，問(wèn)明原因后幫我制止了他們準(zhǔn)備打鳥(niǎo)的行為，還對(duì)他們說(shuō)，鳥(niǎo)是人類(lèi)的伙伴。我們不應(yīng)該傷害它跟其他的小動(dòng)物，我們應(yīng)該保護(hù)他們。
鳥(niǎo)還是人類(lèi)的好幫手，比如，一只喜鵲一年消滅松毛蟲(chóng)15000條，一只貓頭鷹一年可捕食田鼠1000多只，相當(dāng)于捉住了1000公斤糧食，一只燕子一個(gè)夏天可捕食100多萬(wàn)只蚊子，一只啄木鳥(niǎo)1天可以吃掉300多條蟲(chóng)子有的鳥(niǎo)類(lèi)還可以吃掉腐爛的動(dòng)物尸體，清潔環(huán)境。
鳥(niǎo)兒還是人類(lèi)的“醫(yī)生”呢！看著它們可以讓我們放松心情。聽(tīng)著它們的聲音，可以讓我們的大腦得到休息，使我們的心情愉快。多看看鳥(niǎo)兒飛翔還可以提高視力，防止近視呢！
這次的新型冠狀病毒引起的肺炎就是因?yàn)橛行┤藳](méi)有保護(hù)好動(dòng)物，吃了有病毒的野生動(dòng)物引發(fā)了疫情，讓世界陷入危機(jī)。據(jù)科學(xué)家分析，很多動(dòng)物體內(nèi)都有許多病毒，比如冠狀型病毒，如果感染了便會(huì)人傳人，給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)法想象的災(zāi)難。20xx年的這次病毒，就是給人類(lèi)的一個(gè)警示。
鳥(niǎo)類(lèi)是我們最好的伙伴，我們要愛(ài)護(hù)他們和其他小動(dòng)物，不讓他們?cè)僭馐軅?，不讓疫情再次出現(xiàn)，保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓世界更加美好！
愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)讀后感篇十九
我們地球從古到今自從有了人類(lèi)以后都有愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)這個(gè)精神，可是人們一點(diǎn)不理會(huì)這個(gè)道理，一直在獵殺鳥(niǎo)，所以鳥(niǎo)類(lèi)一直在減少，我們?cè)诳茖W(xué)課上老師說(shuō)鳥(niǎo)類(lèi)一直在減少，以前有很多種鳥(niǎo)類(lèi)，可是現(xiàn)在有好多鳥(niǎo)已經(jīng)絕種了。所以我們?cè)俨槐Ｗo(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的話(huà)終有一天，地球上的鳥(niǎo)類(lèi)會(huì)全部滅絕的。鳥(niǎo)類(lèi)絕對(duì)不能滅絕的，有很多人是會(huì)獵殺鳥(niǎo)類(lèi)的，不過(guò)有人也是會(huì)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的，如果世界上有一半的人愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)，那也有一半的人不愛(ài)鳥(niǎo)，我來(lái)介紹一下我見(jiàn)過(guò)的愛(ài)鳥(niǎo)和護(hù)鳥(niǎo)的事情吧。
先是不愛(ài)鳥(niǎo)的事情；有一次，我和爸爸媽媽到外面郊游，到了森林里以后，我看見(jiàn)了一個(gè)人在獵殺鳥(niǎo)，是因?yàn)槲以谡覗|西的時(shí)候看見(jiàn)一只鳥(niǎo)在天上飛得好好的突然就掉下來(lái)了，我過(guò)去看見(jiàn)了是有一個(gè)大人在打鳥(niǎo)，“太可惡了，現(xiàn)在明明在提倡愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)，可是他不顧法律，只為了自己的私利，不顧大家的生活，如果所有的鳥(niǎo)都滅絕了樹(shù)木沒(méi)了啄木鳥(niǎo)就會(huì)被蟲(chóng)子給吃完的，樹(shù)木就會(huì)因此滅絕，我們也會(huì)因?yàn)闆](méi)有樹(shù)木而活不下去，空氣都污染了，我們就會(huì)因?yàn)槲宋廴竞蟮目諝舛懒恕?BR> 然后是愛(ài)鳥(niǎo)的事情；有一次，我和同學(xué)們?nèi)ネ饷嫱妫匆?jiàn)了一個(gè)人在貼小廣告，貼小廣告可是很無(wú)恥的行為呀，我們就上去阻止他，可是這個(gè)人竟然在貼愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的廣告，我們很感動(dòng)呀。然后這個(gè)人看見(jiàn)了一只鳥(niǎo)被打下來(lái)了，就跑過(guò)去看看怎么回事，原來(lái)是有人在打鳥(niǎo)，這個(gè)人就立刻阻止他，讓他別再干這種事了，可是這個(gè)人就是不改，他就是不讓他再繼續(xù)打鳥(niǎo)，他立刻阻止他，最后終于好了。
愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)讀后感篇二十
你知道每只小鳥(niǎo)平均每年吃多少只害蟲(chóng)嗎？一只灰喜鵲一年能吃掉多條松毛蟲(chóng)，能保護(hù)5畝松林免受蟲(chóng)害，被譽(yù)為“滅蟲(chóng)衛(wèi)士”。一只杜鵑鳥(niǎo)平均每天能消滅300多條松毛蟲(chóng)，它算得上是消滅松毛蟲(chóng)的有功之臣。每只戴菊鶯一年可消滅400多萬(wàn)只害蟲(chóng)。一窩土燕在一個(gè)夏季吃掉多只蝗蟲(chóng)，每只蝗蟲(chóng)平均以5厘米的計(jì)算，將一窩土燕在整個(gè)繁殖期中所吃掉的蝗蟲(chóng)頭尾相接排列，可達(dá)3公里之長(zhǎng)。一只貓頭鷹在一個(gè)夏季能撲捉1000多只田鼠，而一只田鼠在一個(gè)夏天至少要糟蹋1公斤糧食，一只貓頭鷹在一個(gè)夏季替我們從鼠口中至少奪回1噸糧食。說(shuō)出來(lái)，是多么令人不可思議??！但是，你看到她們的下場(chǎng)了嗎？唄小孩用彈弓射死，用籠子租當(dāng)小鳥(niǎo)的夢(mèng)想，用繩子束縛小鳥(niǎo)的自由，甚至有些地區(qū)有賣(mài)烤鳥(niǎo)串，真是天意難容?。∪绻麤](méi)有小鳥(niǎo)，哪來(lái)的莊稼，雖然還是吃了點(diǎn)，但想想豐收的成果，大家應(yīng)該會(huì)寬容小鳥(niǎo)的那么一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤吧！
我家門(mén)前有一棵香樟樹(shù)，綠綠的葉子擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，有一天，我看到了奕個(gè)鳥(niǎo)窩，忽然，心靈一動(dòng)：對(duì)啊，雖然別人不懂得珍惜現(xiàn)在，但是，我這個(gè)小姑娘還能為社會(huì)做出奕點(diǎn)貢獻(xiàn)呢！我來(lái)到樹(shù)下，正好看到一個(gè)可以筑窩的三叉樹(shù)枝口，我找來(lái)一塊木板，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤旁诓婵谏?，再用枯葉、枯草和柴捏成一個(gè)橢圓狀，好讓小鳥(niǎo)生蛋。我又找來(lái)4塊木板，分別釘在后面、左面、右面和上面；在正面，我裝了一塊開(kāi)了一個(gè)瓶蓋大的正方形口子，在沿上邊還裝了一個(gè)雨棚，省得讓雨水流進(jìn)去。
萬(wàn)事俱備，只欠鳥(niǎo)來(lái)。過(guò)了幾天，飛來(lái)了一只麻雀，停在雨棚上歇了歇腳，有望里邊瞅了瞅，就伸頭縮頸地進(jìn)去產(chǎn)蛋去了。
那一整天我都很開(kāi)心，因?yàn)槲覟樯鐣?huì)做了一點(diǎn)貢獻(xiàn)！
愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)讀后感篇二十一
楸鳥(niǎo)是什么？鳥(niǎo)是陽(yáng)光下舞動(dòng)的精靈；鳥(niǎo)是樹(shù)枝上歌唱的歌者；鳥(niǎo)是地球上膽小的孩子。鳥(niǎo)在我們生活中無(wú)處不在，幾乎什么地方都能看見(jiàn)它那嬌小的身影。它們生活在這弱肉強(qiáng)食的世界，經(jīng)常不能自保。記得有一次，我吃好晚飯后便漫步在充滿(mǎn)生機(jī)的林蔭小道上。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了幾聲凄慘的鳥(niǎo)叫聲。在好奇心的驅(qū)使下，我朝著那令人毛骨悚然的聲音走去。原來(lái)是一只受傷的小麻雀有氣無(wú)力地趴在一個(gè)香樟樹(shù)邊。同情心驅(qū)使我悄悄地湊了上去，看來(lái)它好像是從捕鳥(niǎo)的網(wǎng)上掙脫下來(lái)的。小小的它，已經(jīng)不能飛翔了，只能安靜地等待死神的降臨。我輕輕地?fù)崦挠鹈?，一種紅色的、粘稠的液體從我的手中流了下來(lái)?！皁h！mygod！它傷得不輕呀！
我看著手中的鮮血，不由分說(shuō)就把它抱回了家。我小心翼翼地把它放進(jìn)一個(gè)水果籃子，我讓媽媽拿來(lái)碘伏和棉簽，然后又輕輕地一起幫它檢查傷口、清理血跡、擦藥水……處理完畢。我又拿出了水和米飯，再盡力地把米飯捏碎，生怕它噎住了。剛開(kāi)始，小鳥(niǎo)呆呆地看看我，又看看米飯，然后小心翼翼地挪到米飯旁，稍微啄了幾口。也許是怕有毒，也許是先嘗嘗味道吧！
這只小鳥(niǎo)在我和我的護(hù)士媽媽的悉心照顧下，慢慢地會(huì)在籃子里走動(dòng)了，慢慢地它能跳上籃沿了，慢慢地能在屋子里飛幾下……媽媽每天下班后都會(huì)從鄰居的菜園里抓來(lái)一些小青蟲(chóng)，我拿著筷子（因?yàn)槲遗孪x(chóng)子，不敢用手碰）夾了一條又肥又大的蟲(chóng)喂它，那時(shí)的它是最開(kāi)心的，時(shí)不時(shí)“嘰嘰喳喳”地叫幾聲，以示回報(bào)。小鳥(niǎo)漸漸長(zhǎng)胖了，體力也漸漸恢復(fù)了。我和媽媽一致認(rèn)為：應(yīng)該把小鳥(niǎo)送回去，大自然才是小鳥(niǎo)的家。那天放學(xué)回家后，我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，我看看早上放的食物還在，我似乎想到了什么。我輕輕地捧起它，來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上，小鳥(niǎo)親昵地在我手中啄了幾下，便撲騰著翅膀飛到了電線桿上，朝著我留戀地望了幾眼，就飛走了。每當(dāng)周末，我在家做作業(yè)時(shí)總能聽(tīng)見(jiàn)“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲，也許是它回來(lái)看我吧！
它帶給了我許多有生機(jī)的周末。大自然不僅屬于我們?nèi)祟?lèi)，也屬于世界上的萬(wàn)物。讓我們一起來(lái)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，讓小鳥(niǎo)擁有一片藍(lán)天！
愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)讀后感篇二十二
春天來(lái)了，萬(wàn)木復(fù)蘇，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，又是一個(gè)生機(jī)勃發(fā)的好時(shí)節(jié)，又到了一年一度的愛(ài)鳥(niǎo)周(4月23-27日)。本屆“愛(ài)鳥(niǎo)周”活動(dòng)的主題是“科學(xué)愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)，維護(hù)生物多樣性”?！皭?ài)鳥(niǎo)周”是國(guó)家法定的生態(tài)保護(hù)宣傳活動(dòng)，目前已成為保護(hù)野生動(dòng)物的品牌活動(dòng)之一。愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)不光是林業(yè)系統(tǒng)的事情，全社會(huì)都要?jiǎng)訂T起來(lái)，增強(qiáng)愛(ài)鳥(niǎo)意識(shí)，在人類(lèi)的關(guān)愛(ài)下，讓鳥(niǎo)兒不再逃避。
世界上的生物，沒(méi)有比鳥(niǎo)更俊俏的。多少樣不知名的小鳥(niǎo)，在枝頭跳躍，有的曳著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，有的翹著尖尖的長(zhǎng)啄，有的是胸襟上帶著一塊照眼的顏色，有的是飛起來(lái)的時(shí)候才閃露一下斑爛的花彩...它們美麗鮮艷的羽毛、宛轉(zhuǎn)動(dòng)人的鳴聲為我們?cè)鎏砹撕芏喙獠剩撬鼈?，讓我們這個(gè)世界更加充滿(mǎn)了生機(jī)和活力。
然而，總有些人為了個(gè)人的私欲，在鳥(niǎo)兒遷飛的途中張開(kāi)無(wú)情的大網(wǎng)，殘酷地將它們殺害。有些人無(wú)視國(guó)家法律亂砍盜伐、亂占林地，破壞了鳥(niǎo)兒的家。美國(guó)科學(xué)家一項(xiàng)最新預(yù)測(cè)結(jié)果稱(chēng)，10%的鳥(niǎo)類(lèi)物種有可能在本世紀(jì)內(nèi)滅絕?？茖W(xué)家指出，鳥(niǎo)類(lèi)可進(jìn)行授粉、傳播種子及分解動(dòng)物腐尸等活動(dòng)，越來(lái)越多的鳥(niǎo)類(lèi)物種滅絕將對(duì)環(huán)境、農(nóng)業(yè)及人類(lèi)社會(huì)產(chǎn)生廣泛影響，引發(fā)一系列生態(tài)問(wèn)題。
為了讓人們都來(lái)關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的朋友——鳥(niǎo)兒，為了給它們創(chuàng)造一個(gè)安樂(lè)、祥和的家，希望我們從我做起，從現(xiàn)在做起，為此我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：1、愛(ài)護(hù)我們身邊的一草一木，保護(hù)鳥(niǎo)兒的生存環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。2、不把鳥(niǎo)兒當(dāng)作自己手中的玩偶，讓它們擁有一個(gè)自由的天空。3、在遇到有人傷害、捕殺鳥(niǎo)類(lèi)的時(shí)候，要積極勸阻或及時(shí)向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)。4、向社會(huì)廣泛宣傳鳥(niǎo)類(lèi)的知識(shí)，讓更多的人了解鳥(niǎo)類(lèi)，知道鳥(niǎo)類(lèi)對(duì)大自然、對(duì)人類(lèi)的重要意義。5、不隨意搗毀鳥(niǎo)巢、掏取鳥(niǎo)蛋，不驅(qū)趕、不捕殺鳥(niǎo)類(lèi)，為鳥(niǎo)類(lèi)等野生動(dòng)物創(chuàng)造一個(gè)寧?kù)o和諧的生存環(huán)境。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)為鳥(niǎo)兒做點(diǎn)事吧。我們要從我做起，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)環(huán)境，積極學(xué)習(xí)鳥(niǎo)類(lèi)知識(shí)，參加愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)活動(dòng)。爭(zhēng)當(dāng)護(hù)鳥(niǎo)小衛(wèi)士。讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)鳥(niǎo)兒與我們和諧相處的綠色家園。