在總結心得體會的過程中，我們需要回顧所經歷的事件，思考其中的得失和收獲。利用圖表和數據等方式，更形象地展示總結的重要信息。3.現在，為大家整理了一些關于心得體會的精選范文，希望對大家撰寫心得體會有所啟發(fā)。
大學爬山心得體會報告篇一
爬山是一種很特別的運動，它不僅考驗身體的力量和耐力，更重要的是考驗一個人的毅力和勇氣。大學生活就像攀登一座高山，需要克服各種困難和挑戰(zhàn)才能達到頂峰。在這座爬山心得體會大學的山上，我也收獲了很多寶貴的體會和感悟。
第二段：揚長避短，邁向高峰。
每個人都有自己的長處和短處，但在攀登大學這座高山的過程中，我們應該揚長避短，不斷邁向高峰。每次攀爬，我們都會遇到各種各樣的障礙，比如學習上的困難、生活上的問題等等。但只要我們善于發(fā)現自己的優(yōu)點，并且在困難面前不退縮，才能真正做到揚長避短，不斷進步。
第三段：團隊合作，攻克險峰。
攀登一座高山，需要團隊合作和互相幫助。同樣，在大學中，團隊合作也是非常重要的。在一個團隊中，每個人都有自己的角色和任務，只有齊心協力，共同攻克困難，才能取得更好的成果。團隊合作不僅能夠提高效率，還能促進相互之間的學習和交流，培養(yǎng)良好的溝通能力和團隊合作精神。
第四段：踏實進取，不怕困難。
攀登高山并非一帆風順，我們會遇到陡峭的山崖，滑動的巖石和氣候的變化等等。同樣，大學生活中也會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，比如擠壓的課程安排、繁重的學習任務等等。但只要我們踏實進取，敢于面對困難，并且不斷克服，就能積累經驗，取得更好的成果。固執(zhí)地追逐夢想，才能看到山頂的美景。
第五段：感恩付出，享受收獲。
攀登高山不僅是一種付出，更是一種收獲。在攀登大學這座高山的過程中，我們付出了很多，但同時也獲得了很多。我們獲得了知識的增長、技能的提升，同時也成長為更加堅強和自信的人。感恩我們的付出，享受我們的收獲，同時也要感謝那些一直陪伴我們并且給予幫助的老師、同學和家人。他們是我們攀登高山的動力和支持。
結尾：
在攀登爬山的過程中，我明白了堅持的重要性，體會到了團隊合作的力量，也學會了如何面對困難和挑戰(zhàn)。攀登大學這座高山，不僅需要我們一腔熱血和勇往直前的精神，更需要我們的耐心和毅力。只有不斷努力，邁向高峰，我們才能在大學的道路上留下屬于自己的足跡，收獲屬于自己的廬山真面目。
大學爬山心得體會報告篇二
影視作為一種流行文化形式，深受廣大民眾的喜愛，也成為大學生活中的重要組成部分。在大學的學習生活中，影視作為一種娛樂休閑方式，不僅可以緩解學業(yè)壓力，還能拓展視野、豐富人生閱歷、激發(fā)思考和探索精神。在大學校園里，影視報告這一課程也成為許多院校的必修課程，學生需要選取一部電影或電視劇進行觀看、分析和撰寫報告。在經歷了大量觀影和報告寫作后，我對于影視作品有了更深刻的認識和理解，同時也發(fā)現了自己在觀影和報告撰寫中的不足和不足之處。本文將就自己在影視報告學習中的體會和感悟進行探討和總結。
一、多角度審視影視作品
在進行影視報告時，我們需要對選定的影視作品進行深度分析，評價其藝術價值和社會意義。除了從情節(jié)、角色、鏡頭、音樂等基本要素進行剖析外，還需要從多種角度入手，比如文化、歷史、政治、經濟、社會等方面。例如，我們可以對一部電影的文化背景進行剖析，研究其中反映的社會信念、價值觀和文化傳統，或者從歷史和政治層面剖析影片中對于某個歷史事件或社會問題的反映和探討。通過多種角度的分析，我們可以更全面、深入地理解影視作品，同時也可以提高自己的分析和評價能力。
二、剖析電影中的文化土壤
影視作為文化產品，不僅是藝術作品，也是社會文化的反映。在進行影視報告時，我們需要關注影片中所涉及的文化素材和文化符號，如民俗、藝術形式、風俗習慣等，以及所處的文化背景和時代背景。中國傳統文化在影視作品中經常得到展示，如在《大唐玄奘》中展現了唐代的佛教文化和文化交流；而在西方影片中，古希臘、羅馬文化、基督教文化和現代科技文化等也經常被引用。剖析電影中的文化土壤，可以幫助我們更好地理解影片，并且對于文化的多元性、復雜性、變化性等方面有更深入的認識。
三、關注影片中的社會問題
除了從藝術和文化角度來分析影視作品外，我們還需要從社會問題的角度去審視電影和電視劇。影視作品作為一種反映社會現實的媒介，往往會涉及到社會問題如貧富差距、性別、種族、環(huán)境等課題。我們可以從影片中了解和感知這些問題的真實存在，同時可以對于自己的價值觀和社會責任感進行思考與反省。例如，在電影《竊聽風暴》中，通過對于國家安全、個人隱私、權力問題的探討，我們可以看到電影對于當代社會的關注和警醒。
四、寫作先總結后分析
影視報告的撰寫，首先需要對于選取的影視作品進行全面的觀看，然后在觀看過程中進行記錄和歸納，對于深度剖析和總結。撰寫時，一般不是選擇按照時間軸進行敘述，而是需要從對于影片整體的把握入手，分析其情節(jié)、角色、主題、風格、意義等要素，然后再細分成章節(jié)進行剖析。在寫作時，可以先總結，再進行分析，即先寫出對于影片的整體印象和評價，然后再進一步進行分析和剖析。這樣可以使文章更具邏輯性和層次感，也可以更好地表達自己的觀點和看法。
五、錘煉思維和表達能力
影視報告學習不僅可以幫助我們更好地理解影視作品和社會文化，還可以錘煉我們的思維和表達能力。撰寫影視報告需要具備文字表達和思維剖析能力，要求我們對于所選影視作品有深入全面的理解，同時也要求我們對于自己的語言能力和思維邏輯進行提高和完善。通過影視報告學習，我們可以發(fā)現自己的不足和不足之處，并且在實踐中不斷地提高和完善自己的表達和思維能力。
總之，影視報告學習是大學生活中一個重要的組成部分，可以幫助我們更好地理解和欣賞影視作品，并且提高我們的文化素養(yǎng)和思維能力。在學習中，我們需要多角度地審視影視作品，剖析其中的文化土壤和社會問題，寫作時需要先總結后分析，同時還需要錘煉自己的表達和思維能力。希望我們在影視報告學習中，不僅可以完成學校要求，更可以開闊視野、豐富人生、激發(fā)思考、探索真理。
大學爬山心得體會報告篇三
第一段：引言（200字）。
爬山是一種古老而又充滿挑戰(zhàn)的體驗，不僅能鍛煉身體，更能磨練意志和培養(yǎng)團隊合作的精神。在大學期間，我有幸參加了幾次爬山活動，這些經歷讓我深刻體會到了爬山的樂趣和收獲。在此，我將分享我在爬山中所得到的體會和心得，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。
第二段：身心挑戰(zhàn)（200字）。
爬山是一項身心挑戰(zhàn)的活動，需要強大的意志力和強健的體魄。在爬山的過程中，我往往需要克服風雨、寒冷或陡峭的路段帶來的困難。這些困難往往讓我感到疲憊和力不從心，但是正是在這些時候，我學會了堅持和超越自己的能力。
第三段：團隊合作（200字）。
在爬山中，一個人的力量是有限的，而團隊合作則是至關重要的。每個團隊成員都有自己的特長和能力，在關鍵時刻，我們需要相互支持和合作才能攀登到更高的峰頂。通過團隊合作，我學會了與他人溝通、互相幫助和信任，這些品質在現實生活中同樣重要。
第四段：自我成長（200字）。
爬山是一次很好的自我成長的機會。在爬山過程中，我不僅要面對困難和挑戰(zhàn)，還要思考自己的行為和決策。我學會了如何面對失敗和挫折，并從中吸取教訓。同時，爬山也讓我更加深刻地認識自己的優(yōu)點和不足，進而激勵自己不斷進步和提高。
第五段：感悟與啟示（200字）。
通過多次爬山活動，我深刻體會到了爬山的價值和意義。這項活動不僅能夠鍛煉身體、挑戰(zhàn)自我，更重要的是培養(yǎng)了我的意志力和團隊合作的精神。我學會了堅持和勇敢面對困難，也意識到了團隊合作和相互支持的重要性。這些寶貴的經驗和體會將會對我未來的學習和工作產生積極的影響。
通過爬山活動，我不僅開闊了視野，還提升了自我修養(yǎng)和生活質量。我相信，無論是在大學還是未來的工作中，這些經歷都會成為我前進的動力和信心。因此，我將繼續(xù)參與這樣的活動，不斷挑戰(zhàn)自我，努力成為一個更好的人。
大學爬山心得體會報告篇四
第一段：引入話題，解釋爬山的意義和重要性。
大學是一個人成長的黃金時期，不僅要精心學習專業(yè)知識，還要考慮如何充實自己的生活。爬山作為一種體育運動，不僅有助于鍛煉身體，更能夠增強個人的意志力和團隊合作精神。在本篇文章中，將分享作者在大學期間多次爬山的心得體會。
第二段：介紹作者第一次爬山的經歷及感言。
作者第一次嘗試爬山是在大一暑假，當時和幾個同學一起組隊挑戰(zhàn)一座千米以上的高山。起初，因為體力不足和經驗欠缺，作者一度想要放棄。然而在隊友的鼓勵和幫助下，最終成功登頂。面對壯觀的景色和到達山頂那一刻的驕傲感，作者深刻體會到了“成功屬于堅持不懈的人”的道理。
第三段：談論團隊合作和溝通在爬山中的重要性。
爬山需要團隊合作和溝通，這一點在作者的第二次登山經歷中得到了充分體現。當時作者和隊友在攀登途中遇到了一段特別冒險的路段，需要在一個架在斷崖上的木板上行走。這種場景下，每個人都需要積極配合，以保證團隊的安全。溝通也非常重要，當有隊友在走路時有點錯誤時，及時指出和糾正將有助于避免不必要的危險。
第四段：講述作者在爬山中對于環(huán)保意識的體悟。
爬山需要尊重山區(qū)環(huán)境，這是作者在多次登山中領悟到的。保護山區(qū)環(huán)境需要大家共同努力，我們要保護自然資源并勿隨意破壞環(huán)境。登山過程中，每位爬山者要遵守規(guī)定，不亂扔垃圾，注意引導其他人保護環(huán)境，只有將這種意識融入心里，才能真正做到環(huán)保。
第五段：總結，深入思考爬山對個人成長的意義。
總之，在大學生活中爬山有助于鍛煉身體、增強意志力和團隊合作精神，借助爬山這一體育運動，可以得到一種審美觀念的提升和環(huán)保意識的培養(yǎng)，從而更好地理解自然環(huán)境，在成長過程中得到更多歷練和提升。
大學爬山心得體會報告篇五
第一段：引言（200字）
發(fā)現報告是大學課程中的一項重要任務，同時也是一個很好的鍛煉自己分析、探究、思考和表達能力的機會。在完成發(fā)現報告的過程中，我們不僅學到了新的知識，而且還體會到了分析問題和解決問題的過程。在本文中，我將分享一些我在完成發(fā)現報告中的體會和心得。
第二段：確定主題和明確目的（200字）
在開始撰寫發(fā)現報告之前，最重要的是確定主題和明確目的。我們需要了解自己所感興趣的領域，并且明確自己想要研究和探究的問題。有了明確的目的和主題，我們才能讓自己的文章更加專業(yè)、有針對性并且充滿深度。
第三段：深入研究與數據收集（300字）
深入研究和數據收集是一項非常重要的步驟。在撰寫發(fā)現報告之前，我們需要花費大量的時間和精力對于自己所感興趣的問題進行深入研究和數據收集。只有這樣，我們才能獲得足夠的資料論證自己的觀點和想法。在這個過程中，我們也需要了解自己的信息來源，保證所獲得的資料的準確性和完整性，盡可能地避免產生誤導性的結論。
第四段：組織和撰寫報告（300字）
在完成數據收集之后，我們需要對于所獲得的資料進行整理、篩選和分類。這是一個組織的過程，在這個過程中，我們需要對于資料充分思考，從不同的方向進行分類，讓文章更加有邏輯性和清晰性。當我們完成組織和分類工作后，我們就要開始寫文章了。在撰寫文章的過程中，我們需要保持簡潔、明確的風格，同時用恰當的文字和翔實的資料來讓自己的文章更加具有說服力。
第五段：總結（200字）
完成發(fā)現報告，最后一步便是總結。在總結的過程中，我們需要對整個報告進行檢查，看自己的研究和分析是否充分、清晰和有條理。同時，我們還需要反思自己在整個撰寫報告的過程中的收獲和經驗。通過不斷的總結和反思，我們能夠不斷地提升自己的分析、探究、思考和表達能力。
結論（100字）
通過撰寫發(fā)現報告的過程，我更加深刻地體會到研究的重要性和深度探究的難度。但是，在這個過程中，我也收獲了很多，包括收集資料的技巧、寫作的技巧以及分析思考的能力。最重要的是，我通過這個過程讓自己對于自己感興趣的領域有了更深入的了解，同時也為自己未來的學習和成長打下了一個良好的基礎。
大學爬山心得體會報告篇六
大學期間，爬山已經成為了很多同學的一種方式來放松自己，鍛煉身體，也是體驗大自然的一種方式。在爬山中我們既可以度過一個愉悅的周末，又可以增長知識、豐富體驗、讓冒險精神得到鍛煉,更能戰(zhàn)勝自我,成就自我。下面是我對于大學爬山的心得體會。
第二段：選擇適合自己的路線。
在爬山之前，我們需要對自己進行一次全面的身體檢查，判定自己是否適合進行爬山活動。其次，我們需要根據自己的實際情況選擇適合的爬山路線，如果是初次爬山不建議選擇太難的路線，要先從簡單的山峰開始攀登，逐步提高自己的體能。爬山過程中要時常對自己進行休息，并且根據身體狀況，正確調整行動計劃。
第三段：團隊合作的重要性。
大學生活中一些自主組織的爬山活動，往往需要大家齊心協力才能順利完成。爬山中，隊伍的結構和各自的擔任部分發(fā)揮著十分重要的作用。第一個人要鋪路，最后一個人要收路，中間的人要團結協作，相互配合。團隊合作的過程，讓我們懂得了更多的東西，不斷學習如何處理人際關系，也讓我們從一個人的爬山過程變成了一個團隊的活動。
第四段：培養(yǎng)自己的耐力和毅力。
爬山是一項耐力、毅力和意志力的考驗。在爬山的過程中，每個人的體力都會遇到瓶頸，甚至可能有放棄的念頭，但是，我們需要有足夠的毅力和決心來克服困難，完成爬山的過程。在攀登過程中，我們要時刻能夠控制自己的情緒，積極與自己對話，提醒自己堅定信心，以達到預定的目標。
第五段：總結。
爬山不僅能夠讓我們身體得到很好的鍛煉，還可以讓我們領略大自然的美景。在爬山的過程中，我們還能夠提高自己的意志力、毅力和走路的技巧，信心等，培養(yǎng)自己對未來的向往和迎接挑戰(zhàn)的冷靜態(tài)度。所以大學生爬山是一個十分有意義，有益的活動，也是我們大學生活中難得的經歷，讓我們走出校園，走向大自然，關于大學爬山的心得體會讓我們受益匪淺。
大學爬山心得體會報告篇七
大學是一個讓人成長和發(fā)展的重要階段，在這個階段，我們可能會面臨許多挑戰(zhàn)和困難，需要不斷地拓展自己的思維和知識領域，同時也要培養(yǎng)自己的心靈與情感。在這個過程中，我有幸參加了大學心靈報告，讓我深刻認識到心靈養(yǎng)成的重要性，今天，我想與你分享我從大學心靈報告中得到的啟示與體驗。
第二段：體驗
在大學心靈報告中，演講者用自己的經歷和故事告訴我們如何看待生活，如何應對挫折和失敗，如何真正地與自己、與他人相處。他們鼓勵我們積極、向上地生活，引導我們深入思考自己的人生目標和價值觀念。同時，他們也分享了一些行之有效的方法，比如冥想、自我探索，來幫助我們更好地調節(jié)自己的情緒和感覺，這些方法非常實用，可以幫我們更好地度過生活中的難關。
第三段：啟示
通過參加大學心靈報告，我深深地認識到一個人的思想和行為，源于內心的信念和價值觀念。只有正確認識和培養(yǎng)自己的心靈，才能有機會創(chuàng)造美好的生活和欣賞生命的美好。同時，我也意識到，自我認識和探索是一個漫長而持續(xù)的過程，我們需要不斷地深入挖掘自己的內心，與自己的情感和情緒相處并學會調節(jié)它們。只有這樣，才能更自由、更健康地走向未來，才能走得更遠。
第四段：實踐
理論上知道心靈的重要性是不夠的，我們需要將它轉化為實踐的行動。我決定通過學習冥想、放松技巧和自我探索，來幫助自己更好地調節(jié)情緒和情感，從而增強自我的自信與穩(wěn)定，同時也會更好地應對生活中的困難，讓自己更悠然自得地度過大學生活。
第五段：結語
大學心靈報告讓我領悟到了心靈養(yǎng)成的重要性，同時也引領我走向內省、反思、實踐的路上。在這個過程中，我悟到了很多有意義的事情，希望我的體驗和啟發(fā)，能對你也有所幫助。愿我們都能不斷地關注和照顧自己的心靈，讓它更加健康和成熟。
大學爬山心得體會報告篇八
大學生活除了上課、做作業(yè)，也需要適當的放松和鍛煉身體。爬山是一項很好的運動，不僅可以鍛煉身體，還可以提高我們的心理素質。在大學里爬山也是一項很受歡迎的活動，在爬山中我們不僅可以欣賞自然美景，更能夠領悟到人生的哲理和道理。下面我將分享我的大學爬山心得體會。
第一段：爬山前的準備。
在爬山之前，我們需要進行必要的準備工作。首先，我們要選好爬山路線。不同路線有不同的難度，我們應該選擇適合自己的路線。其次，我們要了解天氣情況。天氣狀況對于爬山非常重要，要避免在惡劣天氣條件下爬山。另外，我們要準備好必要的物品，比如水、食物、防曬霜、帽子、手套等等。在進行爬山之前，我們需要充足的睡眠和充足的體力，以保證爬山的順利進行。
第二段：爬山過程中的體驗。
爬山過程中需要克服各種困難和挑戰(zhàn)。在爬山過程中，我需要面對陡峭的山路、氣溫的驟變、步伐的跌宕。但我也有驚人的意志力和毅力，決心到達山頂。在爬山的過程中，我深刻地體會到自己的身體素質和心理素質的重要性。在攀爬山峰時，我們需要調整呼吸，控制節(jié)奏，以保持身心平衡。當我們到達山頂時，我們的內心是充實和欣慰的。我們不僅登上了山頂，還領略了雄偉壯觀的美景。
第三段：爬山中的心理體驗。
爬山中的困難和挑戰(zhàn)對人的心理素質有著很大的考驗。在爬山之前，我會感到一定的緊張和害怕，不知道自己是否能夠成功。當我開始攀登山峰時，我會感到自己的信心和勇氣不斷增加。在攀登過程中，我會不斷鼓勵自己，告訴自己不要放棄，堅持到底。當我到達山頂時，我會感到內心的平靜和欣慰。這種感覺讓我更加堅定了自己的信念和自信心。
第四段：爬山后的反思和總結。
爬山之后，我們需要進行反思和總結。我們需要追溯自己攀爬山峰的經歷，回顧自己的成長歷程。我們還需要分析自己的不足和缺點，努力改進自己的不足之處。我們可以從爬山的經歷中獲得力量和勇氣，促進自己的成長。我們還可以通過分享自己的爬山經歷，與他人交流，獲得更多的共鳴和啟示。
第五段：爬山的意義和價值。
爬山的意義和價值不僅僅在于體驗自然美景和鍛煉身體，更在于培養(yǎng)我們的心理素質，提高我們的情商和智商。在爬山的過程中，我們需要克服各種困難和挑戰(zhàn)，與自己的內心對話，調節(jié)自己的情緒。這可以幫助我們培養(yǎng)出良好的心理素質和人格魅力。而且，我們還能夠領悟到人生的哲理和道理，更好地認識和挖掘自己的潛能和事業(yè)。因此，爬山的意義和價值不僅僅在于體驗，更在于提高自我的整體素質和人生境界。
總之，大學爬山是一項很有意義和價值的活動，可以幫助我們鍛煉身體，提高心理素質，領悟人生的哲理和道理。通過爬山的經歷，我們能夠更好地認識和挖掘自己的潛能和事業(yè)，更好地培養(yǎng)我們的人格魅力和心理素質，為我們未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
大學爬山心得體會報告篇九
自古以來，人們對于英雄和模范的崇拜從未減退。無論是因其出色的才華、卓越的成就，還是因其高尚的品德和無私奉獻，英模們都成為了社會中引領潮流的標桿。而在大學校園中，一場名為“英模報告”的活動更是讓學生們近距離感受到了各行各業(yè)的英模魅力。這次英模報告活動，不僅僅是為了讓我們聽取智慧的分享，更重要的是讓我們獲得了感悟和啟發(fā)。
首先，英模報告給我?guī)砹酥R和見識的增長。每位英模所講述的領域，都是他們在大學期間專業(yè)學習的領域，他們以自己的親身經歷和見聞為我們展示了知識的廣博性和深刻性。比如，一位人工智能專家的報告讓我了解了人工智能在醫(yī)療、交通和安檢等領域的前沿應用。另外，一位企業(yè)家的報告告訴了我創(chuàng)業(yè)之路的艱難和困惑，讓我對創(chuàng)業(yè)有了深入的理解。這些知識不僅豐富了我的學識，也拓寬了我的視野，讓我看到了未來的可能性。
其次，英模報告激發(fā)了我內心深處的激情和熱情。每一位英模都有著對自己事業(yè)的無比熱愛和執(zhí)著追求。他們面對困難，從不退縮；他們逢山開路，遇水搭橋。正是這種不畏艱難的精神和對事業(yè)的全身心投入，讓我感受到了親自擁有激情和熱情的重要性。我意識到，只有熱愛自己所做的事情，才能夠事半功倍，取得更好的成績。英模報告激發(fā)了我內在的力量，讓我更加有動力為自己的夢想努力奮斗。
再次，英模報告喚起了我對社會責任的思考和認識。每位英模不僅是在自己領域中取得了卓越的成就，更是在為社會做出了貢獻。比如，一位環(huán)保專家的報告讓我意識到了現在人類對地球環(huán)境造成的破壞，進而提醒我要積極行動起來，為環(huán)境保護貢獻自己的力量。另外，一位慈善家的報告讓我深深感受到了做善事的意義和價值。他的故事告訴我，不管是多么微小的幫助，都可以給他人帶來巨大的改變。這些英模們的奉獻精神讓我意識到自己應該在成長的過程中，時刻關注社會，回饋社會，肩負起自己的社會責任。
最后，英模報告進一步強化了我對自身發(fā)展的認識。每一位英模都通過自己的故事和經驗告訴我們，成功并非是一蹴而就的，而是需要經過艱苦的努力和不斷的修煉。他們的成功離不開堅定的信念、刻苦鉆研的精神和頑強不拔的毅力。通過聽取英模們的報告，我明白了自己要有清晰的目標、持續(xù)不斷地學習和不斷調整自己的方向，才能在未來的道路上取得更好的發(fā)展。
總的來說，英模報告是一次非常有意義的活動。它讓我們接觸到各個領域的成功人士，聽取他們的智慧分享，同時也受到啟發(fā)和鼓舞。通過這次活動，我不僅增長了知識和見識，也激發(fā)了內在的激情和熱情，并進一步強化了自己對社會責任和自身發(fā)展的認識。希望學?？梢岳^續(xù)舉辦類似的活動，讓更多的學生有機會接觸并受益于英模的故事和經驗。
大學爬山心得體會報告篇十
首先、畢業(yè)實習的順利進行得益于扎實的專業(yè)知識。
用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。
我們一同過去的幾位應聘者中有來自不同學校的同學，有一部分同學就是因為在專業(yè)知識的掌握上比別人遜色一點而落眩因為對于用人單位來說如果一個人有過硬的專業(yè)知識，他在這個特定的崗位上就會很快的得心應手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓一個員工。
第二、在工作中要有良好的學習能力，要有一套學習知識的系統，遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。
因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。
在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力，通過不斷的學習從而掌握相應技術，來解決工來中遇到的每一個問題。
這樣的學習能力，一方面來自向師傅們的學習，向工作經驗豐富的人學習。
另一方面就是自學的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關途徑來解決問題，(舉例說明)
第三、良好的人際關系是我們順利工作的保障。
在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往。
所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。
這也是我們平時要注意的。
和諧的人際關系，能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。
另外在工作之中自己也有很多不足的地方。
例如：缺乏實踐經驗，缺乏對相關技能知識的標準掌握等。
所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯系實際。
另一方面要不斷的加強學習，學習新知識、新技術更好的為人民服務。
通過這次畢業(yè)實習，把自己在學校學習的到理論知識運用到社會的實踐中去。
一方面鞏固所學知識，提高處理實際問題的能力。
另一方面為順利進行畢業(yè)設計做好準備，并為自己能順利與社會接軌做好準備。
畢業(yè)實習是我們從學校走向社會的一個過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務做好了準備。
對自己的要求
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。
作為一名年輕人更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。
走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、技能知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。
同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰現人的意志。
從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。
從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。
學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。
諸此種種的差異。
不勝枚舉。
但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的.進行這種角色的轉換。
一個月的實習期很快過去了，是開端也是結束。
展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。
在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為社會創(chuàng)造更多的價值。
最后感謝單位領導和部門領導以及師傅們對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。
古人云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
意思是說;從書本上得到的知識畢竟比較膚淺，要透徹地認識事物還必須親自實踐。
所以在大學生完成全部課程之后，學校會安排實習。
對于我們會計專業(yè)的學生，平時只看重理論學習，缺乏實踐經驗，因此實習對我們來說顯得更為重要。
在這次實習過程中，我系統的掌握了填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿、以及編制報表的會計工作技能和方法，而且理論知識得到了鞏固，通過這次的實習，我將會計理論與會計實踐相結合，并有了以下的深刻體會。
通過實習過程我發(fā)現，單單是掌握理論知識對于我們來說是不夠的，從剛進大學開始我們就在學習會計理論，可以說是非常熟悉了，有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。
但是在實踐過程中我發(fā)現很吃力，感覺自己好像從來沒學過會計知識，這讓我深刻的體會到，實踐對工作的重要性。
會計工作本來就很繁瑣，實習過程中我更是深有體會。
在開始實習的時候，整天對著枯燥無味的賬目和一大堆密密麻麻的數字，讓我很頭痛，以致于簡單的填寫憑證、記賬都會錯漏百出，試算不平。
出錯越多，越是心浮氣躁，越是心浮氣躁，出錯就越多，形成惡性循環(huán)。
到后來，指導會計師找我談話，悉心的教導我，加上我自己的努力，我終于可以獨立耐心的完成任務了，因此，我體會到，在會計行業(yè)切忌粗心大意，心浮氣躁，我們要有一顆平常心。
在大學的時候，我總覺得我的理論知識已經很扎實了。
主觀的認為所有工作都大同小異，只要掌握其中的規(guī)律就都能應付。
但是在會計實習過程中，我才發(fā)現自己真的是井底之蛙。
平時所學的根本不夠用，細節(jié)方面更是錯漏百出，例如：書寫的技能，如金額的大小寫、日期書寫的規(guī)范性等等。
還有就是根據相關的實習數據資料，在填寫原始憑證、記賬、編制各種賬表時屢屢受阻。
想想原因，多半是因為平時的理論知識不夠扎實，經不起實踐的考驗啊。
這也是我實習過程中得到的一個教訓，所以扎實的理論是前提。
以上就是我這次會計實習的心得與體會，這次實習豐富了我的閱歷，讓我能全面的了解這個社會。
我相信，只要努力奮斗，我的未來一定會很美好。
在這個炎炎夏日，我迎來了大學生涯的第一個暑假。
這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐，而是參加了中國電信舉辦的大學生暑期社會實踐活動，這個活動為期11天，在這11天中，我過的十分充實。
在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。
也對自己一直十分想了解的3g手機知識有了更進一步的深入。
社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。
這次的社會實踐收獲不少。
既于同齡人有了學習上的交流，也對社會，對工作有了一定程度上的了解，真是受益匪淺。
通過這次的社會實踐我了解到，實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。
只學不實踐，那么所學的就等于零。
理論應該與實踐相結合。
另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。
通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。
因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。
要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
而且在中國的經濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了。
?????? 中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在實踐的這段時間內，我和組員們去營業(yè)廳了解各個公司的手機現狀，向自己的同學進行調查，這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時還和別的組的同學一起合作。
?????? 在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。
在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。
而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。
而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。
記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。
在這次實踐中，這一點我感受很深。
在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。
有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。
但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
畢竟，3年之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。
只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才選擇了法學為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關注這一環(huán)。
雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實踐應該能夠應付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。
平時在學校，作業(yè)錯了改一改就可以交上去了，但在公司里，報告絕對不可以出錯，因為質量是企業(yè)的第一生命，質量不行，企業(yè)的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。
????????所謂“逆水行舟，不進則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的。
??????? 在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在公司里出錯是要負上責任的，這關乎公司的利益損失。
很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。
我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。
大學爬山心得體會報告篇十一
別趴著，站起來，挺直腰，抬頭向前看……”這是國慶節(jié)去爬山是爸爸對我說的話;“不要慌，不要怕，一步步往前走?！边@是媽媽教我爬山的話語。
國慶節(jié)假日的最后一天，我們一家三口到附近的巧勝巖爬山，感受大自然的美景。雖然我是個懶鬼，一向懶于戶外運動，但能和爸爸媽媽一起享受稀有的天倫之樂，我還是很樂意的'。
開始爬山了，盡管對這里的一切我都很熟悉，但還是倒吸了一口涼氣。山并不算高，也不是很陡，但在我看來，就正如李白所說的“蜀道難，難于上青天?！?BR> 我于是施展我一向慣用的“狗爬式”，四肢并用。在大約傾斜75度的山坡上，我?guī)缀跏琴橘肭斑M的。眼看著爸媽健步如飛，和我的距離越來越大，我急得扯開嗓子大叫：“媽，等我呀!我……”望望下面的山地，我的腳不爭氣地直抖：“我怕……”看著我的狼狽樣，爸爸媽媽哈哈大笑，我急得直嚷：“我……我上不來了!我……我真的怕!”我?guī)缀跻蘖?。爸爸不理睬，繼續(xù)向前走，邊走邊說：“別趴著，站起來，先深呼吸，再一步步走上來?！蔽野凑瞻职终f的做，可剛直起身，一想起下面陡陡的山壁，往下看，我的腳又直抖，于是，我又伏在了巖石上。
媽媽走下來，我以為她來扶我上去，本能地向她伸過手去?？蓩寢寘s說：“你小時侯不是爬山能手嗎?今天怎么?”“那……那是初生牛犢不怕虎?！薄皠e廢話，站起來，抬頭，挺胸，站直站穩(wěn)，找到落腳處，走一步!”上面又傳來爸爸嚴厲的呼喚。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地往前爬?！昂⒆樱€記得學過的《走一步，再走一步》嗎，照文中說得做，別怕，一步步來!”媽媽親切的話語又在耳邊響起。對呀，“走一步，再走一步，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步”，我能行的!我頓時有了信心，上頭又傳來爸爸的話：“無限風光在險峰!”
一步，兩步……我穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步步向上攀爬。這時，我腦海中又出現這樣一幅畫面：一個六、七歲的小女孩歡蹦亂跳地向山峰沖刺，爸爸在前面開路，媽媽在后面含笑而上……那小女孩就是我，如今我又找回了自我!
這次爬山，我受益匪淺，對課文有了更深層的 了解，還有對人生的感悟：朝著目標，走一步，再走一步。人生的道路再坎坷也要自己走，父母不可能扶著我走一輩子。只有不畏艱險，踏踏實實地努力攀登才能登上峰頂，飽覽人生的秀麗風光!
大學爬山心得體會報告篇十二
大學生團建活動在校園內是一項非常重要的活動，不僅可以加強同學們之間的交流與合作，還可以增強團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力。而爬山作為一種常見的團隊建設方式，既可以鍛煉身體，又可以培養(yǎng)團隊合作意識和堅持不懈的品質。在我參加大學生團建的爬山活動中，我得到了很多寶貴的體會與心得。
第二段：困難與挑戰(zhàn)。
在爬山活動中，我們遇到了許多困難與挑戰(zhàn)，如陡峭的山路、惡劣的自然環(huán)境以及體力的逐漸消耗等等。但是正是這些困難與挑戰(zhàn)，讓我們更加珍惜團隊合作的重要性和團結的力量。面對陡峭的山路，我們互相鼓勵、互相幫助，共同攀登；面對惡劣的自然環(huán)境，我們意識到只有團結一心，才能取得勝利；體力的逐漸消耗更是考驗我們的毅力和毅力。通過這些困難與挑戰(zhàn)，我們更加明白了團隊合作的重要性和團結的力量。
第三段：合作與成長。
在爬山活動中，團隊合作是至關重要的。每個人都扮演著不同的角色，互相協助，分工明確，共同邁向目標。在攀登山路時，我們互相鼓勵著，齊心合力，不放棄每一個人。每一步都是為了整個團隊的利益，為了共同的目標而努力。通過這次團隊建設活動，我們團結一心，攜手攀登，實現了集體和個人的成長。
第四段：友誼的升華。
爬山活動中，我們不僅僅是在團隊合作中快樂地攀登，也是在彼此的交談中培養(yǎng)友誼。山路崎嶇，風景壯美，這是一個與自然親近的機會。在艱難的攀登中，我們相互照顧，相互關心，建立了深厚的友誼。我們在攀登的路途中，相互鼓勵，促進了友誼的升華。通過這次團隊建設活動，我們不僅僅是團隊的成員，更是彼此之間的朋友。
第五段：心得與收獲。
通過這次大學生團建的爬山活動，我加深了對團隊合作、團結協作的意識。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我堅定了信心，培養(yǎng)了堅持不懈的品質。我也建立了許多深厚的友誼，通過共同的經歷，我們團結一心，一起攀登山峰。這次活動不僅僅是一次爬山，更是一次對自己能力的挑戰(zhàn)和自信的增強。我相信，這次爬山活動將對我未來的學習和工作有著積極的影響。
結尾：
大學生團建爬山活動不僅是鍛煉身體的機會，更是培養(yǎng)團隊合作意識和堅持不懈品質的機會。通過團隊合作與成長，我們學會了互相關心和互相幫助，在攀登山峰的過程中，培養(yǎng)了堅持不懈的品質，并建立了深厚的友誼。這次活動對我們每個人來說都是一次寶貴的經歷，我們從中汲取了許多心得和收獲，相信這些經歷將對我們的未來有著積極的影響。
大學爬山心得體會報告篇十三
第一段：引言（100字）。
在社會實踐活動中，我選擇了爬山作為我的主題。爬山不僅是一種鍛煉身體的方式，更是一種挑戰(zhàn)自我和超越自我的活動。這次爬山實踐讓我切身體會到了團結協作、堅持不懈以及積極向上的精神。通過攀登高山，我深刻認識到了生活中的困難和挑戰(zhàn)遠沒有想象中那么可怕，只要我們有足夠的勇氣和毅力，就能戰(zhàn)勝一切困難。
第二段：團結協作（250字）。
在爬山過程中，我發(fā)現團隊的團結協作是攀登高山的關鍵。在第一天的徒步旅行中，我們必須共同面對陡峭的山路、滑石和道路上的危險。一個人的力量是微薄的，但如果大家齊心協力，互相幫助，我們就能克服一切困難。當有隊員遇到體力不支時，其他隊員會及時伸出援助之手，使我們能夠順利完成攀登。而這種團隊精神也給我很深的觸動。在以后的工作和生活中，我也會時刻保持團結合作的心態(tài)，相信只要大家共同努力，就一定能夠創(chuàng)造出更好的成績。
第三段：堅持不懈（300字）。
爬山過程中，我深刻體會到了堅持不懈的重要性。山路彎曲陡峭，我們需要長時間的徒步旅行，而這對我們的體力和毅力都是一次極大的挑戰(zhàn)。在攀登的過程中，我遇到了許多疲憊和困難，甚至想過放棄。然而，每當我登上一個新的高峰，看到那一片壯麗的景色，我就深受鼓舞，重新燃起了對成功的渴望。這次爬山實踐讓我明白了只要我們堅持不懈，不斷努力，就一定能夠攀登到生活的巔峰。
第四段：積極向上（300字）。
爬山不僅是一種體力和意志的挑戰(zhàn)，更是一種心態(tài)的修煉。在陡峭的山路上，我們時常面臨挫折和疲憊，但是只要我們保持積極向上的心態(tài)，就能夠戰(zhàn)勝困難。我清楚地記得有一次攀登中，遇到了一段特別陡峭的路段，幾乎沒有踩腳的地方。這時，我的隊友們并肩而上，鼓勵著我不要害怕，堅持下去。正是這種積極向上的心態(tài)，讓我克服了恐懼，成功地完成了攀登。在以后的生活中，不論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我都會以積極向上的心態(tài)面對，相信自己能夠戰(zhàn)勝一切。
第五段：總結（250字）。
通過這次爬山實踐，我認識到了生活中的困難和挑戰(zhàn)遠沒有想象中那么可怕，只要我們有足夠的勇氣和毅力，就能戰(zhàn)勝一切困難。團隊合作、堅持不懈和積極向上的精神將伴隨我一生。我相信，在未來的工作和生活中，只要我保持這些優(yōu)秀的品質，我一定會取得更好的成績。我要感謝這次爬山實踐給我?guī)淼某砷L和啟示，也要感謝我的隊友們的支持和幫助。我將永遠銘記這次特殊的經歷，讓它成為我人生道路上的一座重要里程碑。
大學爬山心得體會報告篇十四
作為大學生，在學習的道路上我們不僅要學習專業(yè)知識，還要培養(yǎng)相應的能力。而參加大學主題報告活動則是一個鍛煉學生能力的好機會。本文將從個人經歷出發(fā)，總結大學主題報告的重要性，并針對報告的主題、內容、表達方式等方面進行探討，分享個人心得體會。
首先，大學主題報告的重要性不可忽視。大學主題報告是學生與外界溝通的橋梁，也是展現自己能力和素養(yǎng)的窗口。通過參與報告，學生可以提高自己的表達能力、思維能力和團隊合作能力。報告過程中的準備，不僅是對學習材料的深入研究，還需要學生動腦思考，積極與他人合作，實踐和提高自己的能力。同時，在報告中向其他同學傳遞的信息，也有助于培養(yǎng)學生的責任感和使命感，幫助他們認識到自己在大學中的重要性及對社會的責任。
其次，主題的選擇對于一場成功的報告至關重要。主題要與大學生活和社會熱點相關，能夠引起聽眾的興趣和共鳴。例如，主題可以選擇“大學生實踐與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)”、“校園文化建設與創(chuàng)意設計”等與大學生活息息相關的話題。通過這一步驟的精心選擇，不僅能夠讓自己在報告中有話可說，而且能夠贏得觀眾的喜愛和關注，提高報告的效果。在選擇主題的同時，還要考慮報告的深度和廣度，以及報告內容的源頭與準確性。
再者，報告內容的準備是報告成功的關鍵。在準備過程中，我們需要注意內容的系統性和邏輯性。報告需要由總體到細節(jié)，由主要觀點到次要觀點，有條不紊地進行。同時，報告內容要盡可能地詳實、準確，確保傳達的信息與觀點符合事實和邏輯，能夠打動聽眾的內心。此外，為了增加報告的魅力和可信度，我們還可以舉例、引用相關實驗數據或學者觀點，從而更好地支撐自己的觀點。除了文本內容，還可以通過圖表、PPT等視覺輔助手段來提升報告的質量和表現力。
最后，表達方式對報告的成敗有著決定性的影響。呈現報告時，我們需要注意語言的規(guī)范、清晰，避免使用過多的口頭禪和術語，給聽眾帶來閱讀難度。同時，報告的語速要適宜，要考慮到聽眾的接受能力。此外，我們還可以通過輕松幽默的語言和幻燈片展示等方式來吸引聽眾的注意力，使報告更加生動有趣。報告時的姿態(tài)和聲音語調也需要注意，大方得體、親和而自信的表達方式能夠給聽眾帶來良好的視聽體驗。
總而言之，大學主題報告是提高學生能力的一種重要形式。通過主題的選擇、內容的準備和表達方式的引導，學生可以在整個報告過程中不斷鍛煉自己的能力，培養(yǎng)自己的思維和表達能力，增強自信心和魅力，提升自己在大學和社會中的競爭力。因此，我們應該重視這一機會，勇于接受挑戰(zhàn)，積極參與，不斷完善自己，迎接未來的挑戰(zhàn)。
大學爬山心得體會報告篇一
爬山是一種很特別的運動，它不僅考驗身體的力量和耐力，更重要的是考驗一個人的毅力和勇氣。大學生活就像攀登一座高山，需要克服各種困難和挑戰(zhàn)才能達到頂峰。在這座爬山心得體會大學的山上，我也收獲了很多寶貴的體會和感悟。
第二段：揚長避短，邁向高峰。
每個人都有自己的長處和短處，但在攀登大學這座高山的過程中，我們應該揚長避短，不斷邁向高峰。每次攀爬，我們都會遇到各種各樣的障礙，比如學習上的困難、生活上的問題等等。但只要我們善于發(fā)現自己的優(yōu)點，并且在困難面前不退縮，才能真正做到揚長避短，不斷進步。
第三段：團隊合作，攻克險峰。
攀登一座高山，需要團隊合作和互相幫助。同樣，在大學中，團隊合作也是非常重要的。在一個團隊中，每個人都有自己的角色和任務，只有齊心協力，共同攻克困難，才能取得更好的成果。團隊合作不僅能夠提高效率，還能促進相互之間的學習和交流，培養(yǎng)良好的溝通能力和團隊合作精神。
第四段：踏實進取，不怕困難。
攀登高山并非一帆風順，我們會遇到陡峭的山崖，滑動的巖石和氣候的變化等等。同樣，大學生活中也會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，比如擠壓的課程安排、繁重的學習任務等等。但只要我們踏實進取，敢于面對困難，并且不斷克服，就能積累經驗，取得更好的成果。固執(zhí)地追逐夢想，才能看到山頂的美景。
第五段：感恩付出，享受收獲。
攀登高山不僅是一種付出，更是一種收獲。在攀登大學這座高山的過程中，我們付出了很多，但同時也獲得了很多。我們獲得了知識的增長、技能的提升，同時也成長為更加堅強和自信的人。感恩我們的付出，享受我們的收獲，同時也要感謝那些一直陪伴我們并且給予幫助的老師、同學和家人。他們是我們攀登高山的動力和支持。
結尾：
在攀登爬山的過程中，我明白了堅持的重要性，體會到了團隊合作的力量，也學會了如何面對困難和挑戰(zhàn)。攀登大學這座高山，不僅需要我們一腔熱血和勇往直前的精神，更需要我們的耐心和毅力。只有不斷努力，邁向高峰，我們才能在大學的道路上留下屬于自己的足跡，收獲屬于自己的廬山真面目。
大學爬山心得體會報告篇二
影視作為一種流行文化形式，深受廣大民眾的喜愛，也成為大學生活中的重要組成部分。在大學的學習生活中，影視作為一種娛樂休閑方式，不僅可以緩解學業(yè)壓力，還能拓展視野、豐富人生閱歷、激發(fā)思考和探索精神。在大學校園里，影視報告這一課程也成為許多院校的必修課程，學生需要選取一部電影或電視劇進行觀看、分析和撰寫報告。在經歷了大量觀影和報告寫作后，我對于影視作品有了更深刻的認識和理解，同時也發(fā)現了自己在觀影和報告撰寫中的不足和不足之處。本文將就自己在影視報告學習中的體會和感悟進行探討和總結。
一、多角度審視影視作品
在進行影視報告時，我們需要對選定的影視作品進行深度分析，評價其藝術價值和社會意義。除了從情節(jié)、角色、鏡頭、音樂等基本要素進行剖析外，還需要從多種角度入手，比如文化、歷史、政治、經濟、社會等方面。例如，我們可以對一部電影的文化背景進行剖析，研究其中反映的社會信念、價值觀和文化傳統，或者從歷史和政治層面剖析影片中對于某個歷史事件或社會問題的反映和探討。通過多種角度的分析，我們可以更全面、深入地理解影視作品，同時也可以提高自己的分析和評價能力。
二、剖析電影中的文化土壤
影視作為文化產品，不僅是藝術作品，也是社會文化的反映。在進行影視報告時，我們需要關注影片中所涉及的文化素材和文化符號，如民俗、藝術形式、風俗習慣等，以及所處的文化背景和時代背景。中國傳統文化在影視作品中經常得到展示，如在《大唐玄奘》中展現了唐代的佛教文化和文化交流；而在西方影片中，古希臘、羅馬文化、基督教文化和現代科技文化等也經常被引用。剖析電影中的文化土壤，可以幫助我們更好地理解影片，并且對于文化的多元性、復雜性、變化性等方面有更深入的認識。
三、關注影片中的社會問題
除了從藝術和文化角度來分析影視作品外，我們還需要從社會問題的角度去審視電影和電視劇。影視作品作為一種反映社會現實的媒介，往往會涉及到社會問題如貧富差距、性別、種族、環(huán)境等課題。我們可以從影片中了解和感知這些問題的真實存在，同時可以對于自己的價值觀和社會責任感進行思考與反省。例如，在電影《竊聽風暴》中，通過對于國家安全、個人隱私、權力問題的探討，我們可以看到電影對于當代社會的關注和警醒。
四、寫作先總結后分析
影視報告的撰寫，首先需要對于選取的影視作品進行全面的觀看，然后在觀看過程中進行記錄和歸納，對于深度剖析和總結。撰寫時，一般不是選擇按照時間軸進行敘述，而是需要從對于影片整體的把握入手，分析其情節(jié)、角色、主題、風格、意義等要素，然后再細分成章節(jié)進行剖析。在寫作時，可以先總結，再進行分析，即先寫出對于影片的整體印象和評價，然后再進一步進行分析和剖析。這樣可以使文章更具邏輯性和層次感，也可以更好地表達自己的觀點和看法。
五、錘煉思維和表達能力
影視報告學習不僅可以幫助我們更好地理解影視作品和社會文化，還可以錘煉我們的思維和表達能力。撰寫影視報告需要具備文字表達和思維剖析能力，要求我們對于所選影視作品有深入全面的理解，同時也要求我們對于自己的語言能力和思維邏輯進行提高和完善。通過影視報告學習，我們可以發(fā)現自己的不足和不足之處，并且在實踐中不斷地提高和完善自己的表達和思維能力。
總之，影視報告學習是大學生活中一個重要的組成部分，可以幫助我們更好地理解和欣賞影視作品，并且提高我們的文化素養(yǎng)和思維能力。在學習中，我們需要多角度地審視影視作品，剖析其中的文化土壤和社會問題，寫作時需要先總結后分析，同時還需要錘煉自己的表達和思維能力。希望我們在影視報告學習中，不僅可以完成學校要求，更可以開闊視野、豐富人生、激發(fā)思考、探索真理。
大學爬山心得體會報告篇三
第一段：引言（200字）。
爬山是一種古老而又充滿挑戰(zhàn)的體驗，不僅能鍛煉身體，更能磨練意志和培養(yǎng)團隊合作的精神。在大學期間，我有幸參加了幾次爬山活動，這些經歷讓我深刻體會到了爬山的樂趣和收獲。在此，我將分享我在爬山中所得到的體會和心得，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。
第二段：身心挑戰(zhàn)（200字）。
爬山是一項身心挑戰(zhàn)的活動，需要強大的意志力和強健的體魄。在爬山的過程中，我往往需要克服風雨、寒冷或陡峭的路段帶來的困難。這些困難往往讓我感到疲憊和力不從心，但是正是在這些時候，我學會了堅持和超越自己的能力。
第三段：團隊合作（200字）。
在爬山中，一個人的力量是有限的，而團隊合作則是至關重要的。每個團隊成員都有自己的特長和能力，在關鍵時刻，我們需要相互支持和合作才能攀登到更高的峰頂。通過團隊合作，我學會了與他人溝通、互相幫助和信任，這些品質在現實生活中同樣重要。
第四段：自我成長（200字）。
爬山是一次很好的自我成長的機會。在爬山過程中，我不僅要面對困難和挑戰(zhàn)，還要思考自己的行為和決策。我學會了如何面對失敗和挫折，并從中吸取教訓。同時，爬山也讓我更加深刻地認識自己的優(yōu)點和不足，進而激勵自己不斷進步和提高。
第五段：感悟與啟示（200字）。
通過多次爬山活動，我深刻體會到了爬山的價值和意義。這項活動不僅能夠鍛煉身體、挑戰(zhàn)自我，更重要的是培養(yǎng)了我的意志力和團隊合作的精神。我學會了堅持和勇敢面對困難，也意識到了團隊合作和相互支持的重要性。這些寶貴的經驗和體會將會對我未來的學習和工作產生積極的影響。
通過爬山活動，我不僅開闊了視野，還提升了自我修養(yǎng)和生活質量。我相信，無論是在大學還是未來的工作中，這些經歷都會成為我前進的動力和信心。因此，我將繼續(xù)參與這樣的活動，不斷挑戰(zhàn)自我，努力成為一個更好的人。
大學爬山心得體會報告篇四
第一段：引入話題，解釋爬山的意義和重要性。
大學是一個人成長的黃金時期，不僅要精心學習專業(yè)知識，還要考慮如何充實自己的生活。爬山作為一種體育運動，不僅有助于鍛煉身體，更能夠增強個人的意志力和團隊合作精神。在本篇文章中，將分享作者在大學期間多次爬山的心得體會。
第二段：介紹作者第一次爬山的經歷及感言。
作者第一次嘗試爬山是在大一暑假，當時和幾個同學一起組隊挑戰(zhàn)一座千米以上的高山。起初，因為體力不足和經驗欠缺，作者一度想要放棄。然而在隊友的鼓勵和幫助下，最終成功登頂。面對壯觀的景色和到達山頂那一刻的驕傲感，作者深刻體會到了“成功屬于堅持不懈的人”的道理。
第三段：談論團隊合作和溝通在爬山中的重要性。
爬山需要團隊合作和溝通，這一點在作者的第二次登山經歷中得到了充分體現。當時作者和隊友在攀登途中遇到了一段特別冒險的路段，需要在一個架在斷崖上的木板上行走。這種場景下，每個人都需要積極配合，以保證團隊的安全。溝通也非常重要，當有隊友在走路時有點錯誤時，及時指出和糾正將有助于避免不必要的危險。
第四段：講述作者在爬山中對于環(huán)保意識的體悟。
爬山需要尊重山區(qū)環(huán)境，這是作者在多次登山中領悟到的。保護山區(qū)環(huán)境需要大家共同努力，我們要保護自然資源并勿隨意破壞環(huán)境。登山過程中，每位爬山者要遵守規(guī)定，不亂扔垃圾，注意引導其他人保護環(huán)境，只有將這種意識融入心里，才能真正做到環(huán)保。
第五段：總結，深入思考爬山對個人成長的意義。
總之，在大學生活中爬山有助于鍛煉身體、增強意志力和團隊合作精神，借助爬山這一體育運動，可以得到一種審美觀念的提升和環(huán)保意識的培養(yǎng)，從而更好地理解自然環(huán)境，在成長過程中得到更多歷練和提升。
大學爬山心得體會報告篇五
第一段：引言（200字）
發(fā)現報告是大學課程中的一項重要任務，同時也是一個很好的鍛煉自己分析、探究、思考和表達能力的機會。在完成發(fā)現報告的過程中，我們不僅學到了新的知識，而且還體會到了分析問題和解決問題的過程。在本文中，我將分享一些我在完成發(fā)現報告中的體會和心得。
第二段：確定主題和明確目的（200字）
在開始撰寫發(fā)現報告之前，最重要的是確定主題和明確目的。我們需要了解自己所感興趣的領域，并且明確自己想要研究和探究的問題。有了明確的目的和主題，我們才能讓自己的文章更加專業(yè)、有針對性并且充滿深度。
第三段：深入研究與數據收集（300字）
深入研究和數據收集是一項非常重要的步驟。在撰寫發(fā)現報告之前，我們需要花費大量的時間和精力對于自己所感興趣的問題進行深入研究和數據收集。只有這樣，我們才能獲得足夠的資料論證自己的觀點和想法。在這個過程中，我們也需要了解自己的信息來源，保證所獲得的資料的準確性和完整性，盡可能地避免產生誤導性的結論。
第四段：組織和撰寫報告（300字）
在完成數據收集之后，我們需要對于所獲得的資料進行整理、篩選和分類。這是一個組織的過程，在這個過程中，我們需要對于資料充分思考，從不同的方向進行分類，讓文章更加有邏輯性和清晰性。當我們完成組織和分類工作后，我們就要開始寫文章了。在撰寫文章的過程中，我們需要保持簡潔、明確的風格，同時用恰當的文字和翔實的資料來讓自己的文章更加具有說服力。
第五段：總結（200字）
完成發(fā)現報告，最后一步便是總結。在總結的過程中，我們需要對整個報告進行檢查，看自己的研究和分析是否充分、清晰和有條理。同時，我們還需要反思自己在整個撰寫報告的過程中的收獲和經驗。通過不斷的總結和反思，我們能夠不斷地提升自己的分析、探究、思考和表達能力。
結論（100字）
通過撰寫發(fā)現報告的過程，我更加深刻地體會到研究的重要性和深度探究的難度。但是，在這個過程中，我也收獲了很多，包括收集資料的技巧、寫作的技巧以及分析思考的能力。最重要的是，我通過這個過程讓自己對于自己感興趣的領域有了更深入的了解，同時也為自己未來的學習和成長打下了一個良好的基礎。
大學爬山心得體會報告篇六
大學期間，爬山已經成為了很多同學的一種方式來放松自己，鍛煉身體，也是體驗大自然的一種方式。在爬山中我們既可以度過一個愉悅的周末，又可以增長知識、豐富體驗、讓冒險精神得到鍛煉,更能戰(zhàn)勝自我,成就自我。下面是我對于大學爬山的心得體會。
第二段：選擇適合自己的路線。
在爬山之前，我們需要對自己進行一次全面的身體檢查，判定自己是否適合進行爬山活動。其次，我們需要根據自己的實際情況選擇適合的爬山路線，如果是初次爬山不建議選擇太難的路線，要先從簡單的山峰開始攀登，逐步提高自己的體能。爬山過程中要時常對自己進行休息，并且根據身體狀況，正確調整行動計劃。
第三段：團隊合作的重要性。
大學生活中一些自主組織的爬山活動，往往需要大家齊心協力才能順利完成。爬山中，隊伍的結構和各自的擔任部分發(fā)揮著十分重要的作用。第一個人要鋪路，最后一個人要收路，中間的人要團結協作，相互配合。團隊合作的過程，讓我們懂得了更多的東西，不斷學習如何處理人際關系，也讓我們從一個人的爬山過程變成了一個團隊的活動。
第四段：培養(yǎng)自己的耐力和毅力。
爬山是一項耐力、毅力和意志力的考驗。在爬山的過程中，每個人的體力都會遇到瓶頸，甚至可能有放棄的念頭，但是，我們需要有足夠的毅力和決心來克服困難，完成爬山的過程。在攀登過程中，我們要時刻能夠控制自己的情緒，積極與自己對話，提醒自己堅定信心，以達到預定的目標。
第五段：總結。
爬山不僅能夠讓我們身體得到很好的鍛煉，還可以讓我們領略大自然的美景。在爬山的過程中，我們還能夠提高自己的意志力、毅力和走路的技巧，信心等，培養(yǎng)自己對未來的向往和迎接挑戰(zhàn)的冷靜態(tài)度。所以大學生爬山是一個十分有意義，有益的活動，也是我們大學生活中難得的經歷，讓我們走出校園，走向大自然，關于大學爬山的心得體會讓我們受益匪淺。
大學爬山心得體會報告篇七
大學是一個讓人成長和發(fā)展的重要階段，在這個階段，我們可能會面臨許多挑戰(zhàn)和困難，需要不斷地拓展自己的思維和知識領域，同時也要培養(yǎng)自己的心靈與情感。在這個過程中，我有幸參加了大學心靈報告，讓我深刻認識到心靈養(yǎng)成的重要性，今天，我想與你分享我從大學心靈報告中得到的啟示與體驗。
第二段：體驗
在大學心靈報告中，演講者用自己的經歷和故事告訴我們如何看待生活，如何應對挫折和失敗，如何真正地與自己、與他人相處。他們鼓勵我們積極、向上地生活，引導我們深入思考自己的人生目標和價值觀念。同時，他們也分享了一些行之有效的方法，比如冥想、自我探索，來幫助我們更好地調節(jié)自己的情緒和感覺，這些方法非常實用，可以幫我們更好地度過生活中的難關。
第三段：啟示
通過參加大學心靈報告，我深深地認識到一個人的思想和行為，源于內心的信念和價值觀念。只有正確認識和培養(yǎng)自己的心靈，才能有機會創(chuàng)造美好的生活和欣賞生命的美好。同時，我也意識到，自我認識和探索是一個漫長而持續(xù)的過程，我們需要不斷地深入挖掘自己的內心，與自己的情感和情緒相處并學會調節(jié)它們。只有這樣，才能更自由、更健康地走向未來，才能走得更遠。
第四段：實踐
理論上知道心靈的重要性是不夠的，我們需要將它轉化為實踐的行動。我決定通過學習冥想、放松技巧和自我探索，來幫助自己更好地調節(jié)情緒和情感，從而增強自我的自信與穩(wěn)定，同時也會更好地應對生活中的困難，讓自己更悠然自得地度過大學生活。
第五段：結語
大學心靈報告讓我領悟到了心靈養(yǎng)成的重要性，同時也引領我走向內省、反思、實踐的路上。在這個過程中，我悟到了很多有意義的事情，希望我的體驗和啟發(fā)，能對你也有所幫助。愿我們都能不斷地關注和照顧自己的心靈，讓它更加健康和成熟。
大學爬山心得體會報告篇八
大學生活除了上課、做作業(yè)，也需要適當的放松和鍛煉身體。爬山是一項很好的運動，不僅可以鍛煉身體，還可以提高我們的心理素質。在大學里爬山也是一項很受歡迎的活動，在爬山中我們不僅可以欣賞自然美景，更能夠領悟到人生的哲理和道理。下面我將分享我的大學爬山心得體會。
第一段：爬山前的準備。
在爬山之前，我們需要進行必要的準備工作。首先，我們要選好爬山路線。不同路線有不同的難度，我們應該選擇適合自己的路線。其次，我們要了解天氣情況。天氣狀況對于爬山非常重要，要避免在惡劣天氣條件下爬山。另外，我們要準備好必要的物品，比如水、食物、防曬霜、帽子、手套等等。在進行爬山之前，我們需要充足的睡眠和充足的體力，以保證爬山的順利進行。
第二段：爬山過程中的體驗。
爬山過程中需要克服各種困難和挑戰(zhàn)。在爬山過程中，我需要面對陡峭的山路、氣溫的驟變、步伐的跌宕。但我也有驚人的意志力和毅力，決心到達山頂。在爬山的過程中，我深刻地體會到自己的身體素質和心理素質的重要性。在攀爬山峰時，我們需要調整呼吸，控制節(jié)奏，以保持身心平衡。當我們到達山頂時，我們的內心是充實和欣慰的。我們不僅登上了山頂，還領略了雄偉壯觀的美景。
第三段：爬山中的心理體驗。
爬山中的困難和挑戰(zhàn)對人的心理素質有著很大的考驗。在爬山之前，我會感到一定的緊張和害怕，不知道自己是否能夠成功。當我開始攀登山峰時，我會感到自己的信心和勇氣不斷增加。在攀登過程中，我會不斷鼓勵自己，告訴自己不要放棄，堅持到底。當我到達山頂時，我會感到內心的平靜和欣慰。這種感覺讓我更加堅定了自己的信念和自信心。
第四段：爬山后的反思和總結。
爬山之后，我們需要進行反思和總結。我們需要追溯自己攀爬山峰的經歷，回顧自己的成長歷程。我們還需要分析自己的不足和缺點，努力改進自己的不足之處。我們可以從爬山的經歷中獲得力量和勇氣，促進自己的成長。我們還可以通過分享自己的爬山經歷，與他人交流，獲得更多的共鳴和啟示。
第五段：爬山的意義和價值。
爬山的意義和價值不僅僅在于體驗自然美景和鍛煉身體，更在于培養(yǎng)我們的心理素質，提高我們的情商和智商。在爬山的過程中，我們需要克服各種困難和挑戰(zhàn)，與自己的內心對話，調節(jié)自己的情緒。這可以幫助我們培養(yǎng)出良好的心理素質和人格魅力。而且，我們還能夠領悟到人生的哲理和道理，更好地認識和挖掘自己的潛能和事業(yè)。因此，爬山的意義和價值不僅僅在于體驗，更在于提高自我的整體素質和人生境界。
總之，大學爬山是一項很有意義和價值的活動，可以幫助我們鍛煉身體，提高心理素質，領悟人生的哲理和道理。通過爬山的經歷，我們能夠更好地認識和挖掘自己的潛能和事業(yè)，更好地培養(yǎng)我們的人格魅力和心理素質，為我們未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
大學爬山心得體會報告篇九
自古以來，人們對于英雄和模范的崇拜從未減退。無論是因其出色的才華、卓越的成就，還是因其高尚的品德和無私奉獻，英模們都成為了社會中引領潮流的標桿。而在大學校園中，一場名為“英模報告”的活動更是讓學生們近距離感受到了各行各業(yè)的英模魅力。這次英模報告活動，不僅僅是為了讓我們聽取智慧的分享，更重要的是讓我們獲得了感悟和啟發(fā)。
首先，英模報告給我?guī)砹酥R和見識的增長。每位英模所講述的領域，都是他們在大學期間專業(yè)學習的領域，他們以自己的親身經歷和見聞為我們展示了知識的廣博性和深刻性。比如，一位人工智能專家的報告讓我了解了人工智能在醫(yī)療、交通和安檢等領域的前沿應用。另外，一位企業(yè)家的報告告訴了我創(chuàng)業(yè)之路的艱難和困惑，讓我對創(chuàng)業(yè)有了深入的理解。這些知識不僅豐富了我的學識，也拓寬了我的視野，讓我看到了未來的可能性。
其次，英模報告激發(fā)了我內心深處的激情和熱情。每一位英模都有著對自己事業(yè)的無比熱愛和執(zhí)著追求。他們面對困難，從不退縮；他們逢山開路，遇水搭橋。正是這種不畏艱難的精神和對事業(yè)的全身心投入，讓我感受到了親自擁有激情和熱情的重要性。我意識到，只有熱愛自己所做的事情，才能夠事半功倍，取得更好的成績。英模報告激發(fā)了我內在的力量，讓我更加有動力為自己的夢想努力奮斗。
再次，英模報告喚起了我對社會責任的思考和認識。每位英模不僅是在自己領域中取得了卓越的成就，更是在為社會做出了貢獻。比如，一位環(huán)保專家的報告讓我意識到了現在人類對地球環(huán)境造成的破壞，進而提醒我要積極行動起來，為環(huán)境保護貢獻自己的力量。另外，一位慈善家的報告讓我深深感受到了做善事的意義和價值。他的故事告訴我，不管是多么微小的幫助，都可以給他人帶來巨大的改變。這些英模們的奉獻精神讓我意識到自己應該在成長的過程中，時刻關注社會，回饋社會，肩負起自己的社會責任。
最后，英模報告進一步強化了我對自身發(fā)展的認識。每一位英模都通過自己的故事和經驗告訴我們，成功并非是一蹴而就的，而是需要經過艱苦的努力和不斷的修煉。他們的成功離不開堅定的信念、刻苦鉆研的精神和頑強不拔的毅力。通過聽取英模們的報告，我明白了自己要有清晰的目標、持續(xù)不斷地學習和不斷調整自己的方向，才能在未來的道路上取得更好的發(fā)展。
總的來說，英模報告是一次非常有意義的活動。它讓我們接觸到各個領域的成功人士，聽取他們的智慧分享，同時也受到啟發(fā)和鼓舞。通過這次活動，我不僅增長了知識和見識，也激發(fā)了內在的激情和熱情，并進一步強化了自己對社會責任和自身發(fā)展的認識。希望學?？梢岳^續(xù)舉辦類似的活動，讓更多的學生有機會接觸并受益于英模的故事和經驗。
大學爬山心得體會報告篇十
首先、畢業(yè)實習的順利進行得益于扎實的專業(yè)知識。
用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。
我們一同過去的幾位應聘者中有來自不同學校的同學，有一部分同學就是因為在專業(yè)知識的掌握上比別人遜色一點而落眩因為對于用人單位來說如果一個人有過硬的專業(yè)知識，他在這個特定的崗位上就會很快的得心應手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓一個員工。
第二、在工作中要有良好的學習能力，要有一套學習知識的系統，遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。
因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。
在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力，通過不斷的學習從而掌握相應技術，來解決工來中遇到的每一個問題。
這樣的學習能力，一方面來自向師傅們的學習，向工作經驗豐富的人學習。
另一方面就是自學的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關途徑來解決問題，(舉例說明)
第三、良好的人際關系是我們順利工作的保障。
在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往。
所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。
這也是我們平時要注意的。
和諧的人際關系，能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。
另外在工作之中自己也有很多不足的地方。
例如：缺乏實踐經驗，缺乏對相關技能知識的標準掌握等。
所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯系實際。
另一方面要不斷的加強學習，學習新知識、新技術更好的為人民服務。
通過這次畢業(yè)實習，把自己在學校學習的到理論知識運用到社會的實踐中去。
一方面鞏固所學知識，提高處理實際問題的能力。
另一方面為順利進行畢業(yè)設計做好準備，并為自己能順利與社會接軌做好準備。
畢業(yè)實習是我們從學校走向社會的一個過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務做好了準備。
對自己的要求
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。
作為一名年輕人更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。
走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、技能知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。
同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰現人的意志。
從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。
從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。
學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。
諸此種種的差異。
不勝枚舉。
但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的.進行這種角色的轉換。
一個月的實習期很快過去了，是開端也是結束。
展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。
在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為社會創(chuàng)造更多的價值。
最后感謝單位領導和部門領導以及師傅們對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。
古人云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
意思是說;從書本上得到的知識畢竟比較膚淺，要透徹地認識事物還必須親自實踐。
所以在大學生完成全部課程之后，學校會安排實習。
對于我們會計專業(yè)的學生，平時只看重理論學習，缺乏實踐經驗，因此實習對我們來說顯得更為重要。
在這次實習過程中，我系統的掌握了填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿、以及編制報表的會計工作技能和方法，而且理論知識得到了鞏固，通過這次的實習，我將會計理論與會計實踐相結合，并有了以下的深刻體會。
通過實習過程我發(fā)現，單單是掌握理論知識對于我們來說是不夠的，從剛進大學開始我們就在學習會計理論，可以說是非常熟悉了，有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。
但是在實踐過程中我發(fā)現很吃力，感覺自己好像從來沒學過會計知識，這讓我深刻的體會到，實踐對工作的重要性。
會計工作本來就很繁瑣，實習過程中我更是深有體會。
在開始實習的時候，整天對著枯燥無味的賬目和一大堆密密麻麻的數字，讓我很頭痛，以致于簡單的填寫憑證、記賬都會錯漏百出，試算不平。
出錯越多，越是心浮氣躁，越是心浮氣躁，出錯就越多，形成惡性循環(huán)。
到后來，指導會計師找我談話，悉心的教導我，加上我自己的努力，我終于可以獨立耐心的完成任務了，因此，我體會到，在會計行業(yè)切忌粗心大意，心浮氣躁，我們要有一顆平常心。
在大學的時候，我總覺得我的理論知識已經很扎實了。
主觀的認為所有工作都大同小異，只要掌握其中的規(guī)律就都能應付。
但是在會計實習過程中，我才發(fā)現自己真的是井底之蛙。
平時所學的根本不夠用，細節(jié)方面更是錯漏百出，例如：書寫的技能，如金額的大小寫、日期書寫的規(guī)范性等等。
還有就是根據相關的實習數據資料，在填寫原始憑證、記賬、編制各種賬表時屢屢受阻。
想想原因，多半是因為平時的理論知識不夠扎實，經不起實踐的考驗啊。
這也是我實習過程中得到的一個教訓，所以扎實的理論是前提。
以上就是我這次會計實習的心得與體會，這次實習豐富了我的閱歷，讓我能全面的了解這個社會。
我相信，只要努力奮斗，我的未來一定會很美好。
在這個炎炎夏日，我迎來了大學生涯的第一個暑假。
這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐，而是參加了中國電信舉辦的大學生暑期社會實踐活動，這個活動為期11天，在這11天中，我過的十分充實。
在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。
也對自己一直十分想了解的3g手機知識有了更進一步的深入。
社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。
這次的社會實踐收獲不少。
既于同齡人有了學習上的交流，也對社會，對工作有了一定程度上的了解，真是受益匪淺。
通過這次的社會實踐我了解到，實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。
只學不實踐，那么所學的就等于零。
理論應該與實踐相結合。
另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。
通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。
因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。
要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
而且在中國的經濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了。
?????? 中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在實踐的這段時間內，我和組員們去營業(yè)廳了解各個公司的手機現狀，向自己的同學進行調查，這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時還和別的組的同學一起合作。
?????? 在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。
在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。
而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。
而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。
記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。
在這次實踐中，這一點我感受很深。
在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。
有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。
但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
畢竟，3年之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。
只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才選擇了法學為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關注這一環(huán)。
雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實踐應該能夠應付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。
平時在學校，作業(yè)錯了改一改就可以交上去了，但在公司里，報告絕對不可以出錯，因為質量是企業(yè)的第一生命，質量不行，企業(yè)的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。
????????所謂“逆水行舟，不進則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的。
??????? 在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在公司里出錯是要負上責任的，這關乎公司的利益損失。
很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。
我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。
大學爬山心得體會報告篇十一
別趴著，站起來，挺直腰，抬頭向前看……”這是國慶節(jié)去爬山是爸爸對我說的話;“不要慌，不要怕，一步步往前走?！边@是媽媽教我爬山的話語。
國慶節(jié)假日的最后一天，我們一家三口到附近的巧勝巖爬山，感受大自然的美景。雖然我是個懶鬼，一向懶于戶外運動，但能和爸爸媽媽一起享受稀有的天倫之樂，我還是很樂意的'。
開始爬山了，盡管對這里的一切我都很熟悉，但還是倒吸了一口涼氣。山并不算高，也不是很陡，但在我看來，就正如李白所說的“蜀道難，難于上青天?！?BR> 我于是施展我一向慣用的“狗爬式”，四肢并用。在大約傾斜75度的山坡上，我?guī)缀跏琴橘肭斑M的。眼看著爸媽健步如飛，和我的距離越來越大，我急得扯開嗓子大叫：“媽，等我呀!我……”望望下面的山地，我的腳不爭氣地直抖：“我怕……”看著我的狼狽樣，爸爸媽媽哈哈大笑，我急得直嚷：“我……我上不來了!我……我真的怕!”我?guī)缀跻蘖?。爸爸不理睬，繼續(xù)向前走，邊走邊說：“別趴著，站起來，先深呼吸，再一步步走上來?！蔽野凑瞻职终f的做，可剛直起身，一想起下面陡陡的山壁，往下看，我的腳又直抖，于是，我又伏在了巖石上。
媽媽走下來，我以為她來扶我上去，本能地向她伸過手去?？蓩寢寘s說：“你小時侯不是爬山能手嗎?今天怎么?”“那……那是初生牛犢不怕虎?！薄皠e廢話，站起來，抬頭，挺胸，站直站穩(wěn)，找到落腳處，走一步!”上面又傳來爸爸嚴厲的呼喚。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地往前爬?！昂⒆樱€記得學過的《走一步，再走一步》嗎，照文中說得做，別怕，一步步來!”媽媽親切的話語又在耳邊響起。對呀，“走一步，再走一步，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步”，我能行的!我頓時有了信心，上頭又傳來爸爸的話：“無限風光在險峰!”
一步，兩步……我穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步步向上攀爬。這時，我腦海中又出現這樣一幅畫面：一個六、七歲的小女孩歡蹦亂跳地向山峰沖刺，爸爸在前面開路，媽媽在后面含笑而上……那小女孩就是我，如今我又找回了自我!
這次爬山，我受益匪淺，對課文有了更深層的 了解，還有對人生的感悟：朝著目標，走一步，再走一步。人生的道路再坎坷也要自己走，父母不可能扶著我走一輩子。只有不畏艱險，踏踏實實地努力攀登才能登上峰頂，飽覽人生的秀麗風光!
大學爬山心得體會報告篇十二
大學生團建活動在校園內是一項非常重要的活動，不僅可以加強同學們之間的交流與合作，還可以增強團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力。而爬山作為一種常見的團隊建設方式，既可以鍛煉身體，又可以培養(yǎng)團隊合作意識和堅持不懈的品質。在我參加大學生團建的爬山活動中，我得到了很多寶貴的體會與心得。
第二段：困難與挑戰(zhàn)。
在爬山活動中，我們遇到了許多困難與挑戰(zhàn)，如陡峭的山路、惡劣的自然環(huán)境以及體力的逐漸消耗等等。但是正是這些困難與挑戰(zhàn)，讓我們更加珍惜團隊合作的重要性和團結的力量。面對陡峭的山路，我們互相鼓勵、互相幫助，共同攀登；面對惡劣的自然環(huán)境，我們意識到只有團結一心，才能取得勝利；體力的逐漸消耗更是考驗我們的毅力和毅力。通過這些困難與挑戰(zhàn)，我們更加明白了團隊合作的重要性和團結的力量。
第三段：合作與成長。
在爬山活動中，團隊合作是至關重要的。每個人都扮演著不同的角色，互相協助，分工明確，共同邁向目標。在攀登山路時，我們互相鼓勵著，齊心合力，不放棄每一個人。每一步都是為了整個團隊的利益，為了共同的目標而努力。通過這次團隊建設活動，我們團結一心，攜手攀登，實現了集體和個人的成長。
第四段：友誼的升華。
爬山活動中，我們不僅僅是在團隊合作中快樂地攀登，也是在彼此的交談中培養(yǎng)友誼。山路崎嶇，風景壯美，這是一個與自然親近的機會。在艱難的攀登中，我們相互照顧，相互關心，建立了深厚的友誼。我們在攀登的路途中，相互鼓勵，促進了友誼的升華。通過這次團隊建設活動，我們不僅僅是團隊的成員，更是彼此之間的朋友。
第五段：心得與收獲。
通過這次大學生團建的爬山活動，我加深了對團隊合作、團結協作的意識。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我堅定了信心，培養(yǎng)了堅持不懈的品質。我也建立了許多深厚的友誼，通過共同的經歷，我們團結一心，一起攀登山峰。這次活動不僅僅是一次爬山，更是一次對自己能力的挑戰(zhàn)和自信的增強。我相信，這次爬山活動將對我未來的學習和工作有著積極的影響。
結尾：
大學生團建爬山活動不僅是鍛煉身體的機會，更是培養(yǎng)團隊合作意識和堅持不懈品質的機會。通過團隊合作與成長，我們學會了互相關心和互相幫助，在攀登山峰的過程中，培養(yǎng)了堅持不懈的品質，并建立了深厚的友誼。這次活動對我們每個人來說都是一次寶貴的經歷，我們從中汲取了許多心得和收獲，相信這些經歷將對我們的未來有著積極的影響。
大學爬山心得體會報告篇十三
第一段：引言（100字）。
在社會實踐活動中，我選擇了爬山作為我的主題。爬山不僅是一種鍛煉身體的方式，更是一種挑戰(zhàn)自我和超越自我的活動。這次爬山實踐讓我切身體會到了團結協作、堅持不懈以及積極向上的精神。通過攀登高山，我深刻認識到了生活中的困難和挑戰(zhàn)遠沒有想象中那么可怕，只要我們有足夠的勇氣和毅力，就能戰(zhàn)勝一切困難。
第二段：團結協作（250字）。
在爬山過程中，我發(fā)現團隊的團結協作是攀登高山的關鍵。在第一天的徒步旅行中，我們必須共同面對陡峭的山路、滑石和道路上的危險。一個人的力量是微薄的，但如果大家齊心協力，互相幫助，我們就能克服一切困難。當有隊員遇到體力不支時，其他隊員會及時伸出援助之手，使我們能夠順利完成攀登。而這種團隊精神也給我很深的觸動。在以后的工作和生活中，我也會時刻保持團結合作的心態(tài)，相信只要大家共同努力，就一定能夠創(chuàng)造出更好的成績。
第三段：堅持不懈（300字）。
爬山過程中，我深刻體會到了堅持不懈的重要性。山路彎曲陡峭，我們需要長時間的徒步旅行，而這對我們的體力和毅力都是一次極大的挑戰(zhàn)。在攀登的過程中，我遇到了許多疲憊和困難，甚至想過放棄。然而，每當我登上一個新的高峰，看到那一片壯麗的景色，我就深受鼓舞，重新燃起了對成功的渴望。這次爬山實踐讓我明白了只要我們堅持不懈，不斷努力，就一定能夠攀登到生活的巔峰。
第四段：積極向上（300字）。
爬山不僅是一種體力和意志的挑戰(zhàn)，更是一種心態(tài)的修煉。在陡峭的山路上，我們時常面臨挫折和疲憊，但是只要我們保持積極向上的心態(tài)，就能夠戰(zhàn)勝困難。我清楚地記得有一次攀登中，遇到了一段特別陡峭的路段，幾乎沒有踩腳的地方。這時，我的隊友們并肩而上，鼓勵著我不要害怕，堅持下去。正是這種積極向上的心態(tài)，讓我克服了恐懼，成功地完成了攀登。在以后的生活中，不論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我都會以積極向上的心態(tài)面對，相信自己能夠戰(zhàn)勝一切。
第五段：總結（250字）。
通過這次爬山實踐，我認識到了生活中的困難和挑戰(zhàn)遠沒有想象中那么可怕，只要我們有足夠的勇氣和毅力，就能戰(zhàn)勝一切困難。團隊合作、堅持不懈和積極向上的精神將伴隨我一生。我相信，在未來的工作和生活中，只要我保持這些優(yōu)秀的品質，我一定會取得更好的成績。我要感謝這次爬山實踐給我?guī)淼某砷L和啟示，也要感謝我的隊友們的支持和幫助。我將永遠銘記這次特殊的經歷，讓它成為我人生道路上的一座重要里程碑。
大學爬山心得體會報告篇十四
作為大學生，在學習的道路上我們不僅要學習專業(yè)知識，還要培養(yǎng)相應的能力。而參加大學主題報告活動則是一個鍛煉學生能力的好機會。本文將從個人經歷出發(fā)，總結大學主題報告的重要性，并針對報告的主題、內容、表達方式等方面進行探討，分享個人心得體會。
首先，大學主題報告的重要性不可忽視。大學主題報告是學生與外界溝通的橋梁，也是展現自己能力和素養(yǎng)的窗口。通過參與報告，學生可以提高自己的表達能力、思維能力和團隊合作能力。報告過程中的準備，不僅是對學習材料的深入研究，還需要學生動腦思考，積極與他人合作，實踐和提高自己的能力。同時，在報告中向其他同學傳遞的信息，也有助于培養(yǎng)學生的責任感和使命感，幫助他們認識到自己在大學中的重要性及對社會的責任。
其次，主題的選擇對于一場成功的報告至關重要。主題要與大學生活和社會熱點相關，能夠引起聽眾的興趣和共鳴。例如，主題可以選擇“大學生實踐與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)”、“校園文化建設與創(chuàng)意設計”等與大學生活息息相關的話題。通過這一步驟的精心選擇，不僅能夠讓自己在報告中有話可說，而且能夠贏得觀眾的喜愛和關注，提高報告的效果。在選擇主題的同時，還要考慮報告的深度和廣度，以及報告內容的源頭與準確性。
再者，報告內容的準備是報告成功的關鍵。在準備過程中，我們需要注意內容的系統性和邏輯性。報告需要由總體到細節(jié)，由主要觀點到次要觀點，有條不紊地進行。同時，報告內容要盡可能地詳實、準確，確保傳達的信息與觀點符合事實和邏輯，能夠打動聽眾的內心。此外，為了增加報告的魅力和可信度，我們還可以舉例、引用相關實驗數據或學者觀點，從而更好地支撐自己的觀點。除了文本內容，還可以通過圖表、PPT等視覺輔助手段來提升報告的質量和表現力。
最后，表達方式對報告的成敗有著決定性的影響。呈現報告時，我們需要注意語言的規(guī)范、清晰，避免使用過多的口頭禪和術語，給聽眾帶來閱讀難度。同時，報告的語速要適宜，要考慮到聽眾的接受能力。此外，我們還可以通過輕松幽默的語言和幻燈片展示等方式來吸引聽眾的注意力，使報告更加生動有趣。報告時的姿態(tài)和聲音語調也需要注意，大方得體、親和而自信的表達方式能夠給聽眾帶來良好的視聽體驗。
總而言之，大學主題報告是提高學生能力的一種重要形式。通過主題的選擇、內容的準備和表達方式的引導，學生可以在整個報告過程中不斷鍛煉自己的能力，培養(yǎng)自己的思維和表達能力，增強自信心和魅力，提升自己在大學和社會中的競爭力。因此，我們應該重視這一機會，勇于接受挑戰(zhàn)，積極參與，不斷完善自己，迎接未來的挑戰(zhàn)。