心得體會的寫作可以幫助我們更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自身的成長和進步。寫心得體會時，可以結(jié)合一些具體案例和生活經(jīng)歷，增加文章的可讀性。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考借鑒。
參加文化培訓心得體會篇一
近日我參加了集團公司舉辦的團干部培訓活動。很慶幸，自己作為鏈條公司的團干部代表，參加了這次培訓。短短一天的培訓學習，使自己的政治素質(zhì)和思想認識有了很大的提高，自身理論水平和精神面貌也得到增強。尤其，聽了集團公司領導和各位學者、老師的講座以及各位團干部的交流發(fā)言，讓我更加堅定了永遠跟黨走的信心和決心。下面，我談談自己參加培訓的體會。
從一個不問世事到一個關心國事，從一個盲目入團到理解團的真實意義到現(xiàn)在的愛團，想奉獻自己的一份力量給團，我覺得是這次的團干部培訓給了我一個這樣的機會，我很感謝這次培訓，通過學習“回顧抗戰(zhàn)史實現(xiàn)中國夢”，使我明白中國共產(chǎn)黨從建立至今走過了多少艱難與不易，她的發(fā)展與建設始終與我們共青團員有著不可分割的關系，因為團是黨的助手和后備軍，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校。
團的建設是黨的建設的重要組成部分。共青團組織貫徹落實黨的重要精神，就要統(tǒng)一思想，抓住機遇，切實加強自身建設，努力提高服務大局、服務青年的能力和水平，增強團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，把廣大團員青年緊密團結(jié)在黨的周圍，不斷鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎。
共青團是黨領導下的先進青年的群眾組織，這一性質(zhì)決定了團員必須始終保持先進性。保持團員先進性，也是保持團組織先進性的必然要求。共青團的先進性不是抽象的，而是具體的，它既體現(xiàn)在團組織的綱領和行動中，也體現(xiàn)在每一位組織成員的身上。大力開展團員先進性教育，努力建設一支先進性強、模范作用突出的團員隊伍，才能更好地保持和體現(xiàn)團組織的先進性。
我們青年具有強烈的進取心，有著在開創(chuàng)事業(yè)中實現(xiàn)自身價值的渴望。我們要明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種責任，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態(tài)，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務、完善自我的迫切需要。通過學習，堅定理想信念，增強團員意識，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，認真解決團員和團組織在思想上存在的突出問題，進一步增強了團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
作為一名基層團干部，只有不斷學習，才能適應新的發(fā)展形勢的需要，適應新的工作任務的要求。我們要更新學習觀念，確立“學理論、轉(zhuǎn)觀念、出思路、拓發(fā)展”的基本定位。要堅持貫徹落實科學發(fā)展觀，引導支部團員勇于樹立終身學習、團隊學習、向?qū)嵺`學習、帶著問題學習的觀念，逐步實現(xiàn)由“擁有文憑”向“擁有能力”轉(zhuǎn)變；由“階段學習”向“終身學習”轉(zhuǎn)變；由“學了什么”向“學會什么”轉(zhuǎn)變。主動把學習視為個人知識積累的內(nèi)在要求和有效破解工作難題的第一需要，充分發(fā)揮基層團組織的示范作用，不斷提高支部的團建工作水平。
短短的學習讓我收獲頗豐，每一節(jié)課的學習，都有不一樣的收獲！每一次思考，都有不一樣的進步！每一次轉(zhuǎn)變，都將會帶來不一樣的效果。作為一名基層團干部，我將進一步更新觀念，強化理論學習意識，樹立正確的學習觀，突出學習的重點，加強學習的自覺和自律，做到學懂、弄通、靈活用，真正做到讓黨放心、讓團滿意的團干部。
參加文化培訓心得體會篇二
在為期兩天的集中學習過程中，我認真聽了x位領導從不同的專業(yè)、不同的角度進行的授課，受益匪淺，特別是省委宣傳部常務副部長xx同志的授課，更是讓我受到了很大的教育。通過此次學習，我拓展了眼界學識，完善了知識結(jié)構，下面圍繞意識形態(tài)工作、網(wǎng)信輿論、新時代文明實踐工作談幾點學習體會。
一、對做好意識形態(tài)工作有了更深的認識
xx的講課深入淺出、針對性強，特別是有效應對意識形態(tài)領域的風險防范的“五個方面”
（防范敵對勢力“西化”、防范主流價值“淡化”、防范虛無歷史“丑化”、防范網(wǎng)絡陣地“弱化”、防范意識形態(tài)“泛化”），使人感到意識形態(tài)工作責任重大。在全國宣傳思想工作會議上，習近平總書記指出，意識形態(tài)是一項極端重要的工作，能否做好意識形態(tài)工作，事關黨的前途命運，事關國家的長治久安，事關民族凝聚力和向心力。我們所從事的意識形態(tài)工作本質(zhì)是政治工作，是做舉旗幟、講主義、述真理的工作，政治性、政策性都很強?；鶎右庾R形態(tài)工作者要以“上開天窗、下接地氣”的工作方式做好基層意識形態(tài)工作，對上積極對接上級信息，對下要走進田間地頭了解老百姓怎樣想，明確重點、破解難題、壓實工作責任，不斷強化政治擔當，落實政治責任，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，當好宣傳思想文化工作的領導者、推動者、執(zhí)行者，切實做到守土有責、守土負責、守土盡責。
二、對做好新時代文明實踐工作有了更寬的思路
新時代文明實踐工作，是新時期統(tǒng)籌開展各類精神文明創(chuàng)建的綜合性活動陣地；
是推動新時代中國特色社會主義思想深入人心，進一步加強改進農(nóng)村基層宣傳思想文化工作和精神文明建設的新舉措；
是創(chuàng)新農(nóng)村基層宣傳思想文化工作，深化農(nóng)村精神文明建設，適應新時代人民群眾對精神文化生活新期待的新載體；
是打通宣傳群眾、教育群眾、關心群眾、服務群眾、滿足群眾“最后一公里”的新平臺。建設新時代文明實踐中心的最終目標就是要實現(xiàn)哪里有群眾，文明實踐活動就要延伸到哪里。我就“需要做什么”“需要怎么做”有了一個更深的理解。
一是項目化打造。項目化運作是新時代文明實踐所（站）開展活動的有效形式，有利于活動深入、持久、有效開展。各新時代文明實踐站組織活動，一定要設置好活動項目，安排好時間，要以各村（社區(qū)）的特點和資源來提升文明實踐活動質(zhì)量和知名度，要有自己的項目特色品牌，初步形成一鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）一特色。
二是常態(tài)化開展。按照市委宣傳部對新時代文明實踐站每周開展不少于一次文明實踐活動的要求，做到周有活動、月有計劃、季有小結(jié)。大家要學會籌劃、計劃、協(xié)調(diào)活動內(nèi)容，如“我們的節(jié)日”、政策理論宣講、衛(wèi)生健康、文化活動、法律法規(guī)宣講、科普教育、鄉(xiāng)風文明、農(nóng)林科技、移風易俗等，做到心中有盤“棋”，讓活動常態(tài)開展下去?；顒訄鏊膊灰窒抻谝坏兀没町?shù)厥彝獾奶镩g地頭、苗林果園等人文資源（場地）。
三是系統(tǒng)化操作。為增強活動的吸引力，xx縣推出了文明實踐“云端”服務，利用“三中心”平臺，采取“點、派、接、評”方法，實現(xiàn)線上線下聯(lián)通互動。同時，省里也在江西志愿服務網(wǎng)的基礎上，推出了微信端文明實踐小程序，宣傳推介好新時代文明實踐活動。目前，一些新時代文明實踐站的黨建宣傳員對線上操作系統(tǒng)不是很熟悉，希望所有新時代文明實踐既要開展好活動，又要在“三大平臺”網(wǎng)上做到系統(tǒng)化操作，通過線上線下互動，講好xx小故事，宣傳好xx文明實踐活動的正能量。充分發(fā)揮好基層黨建宣傳員的作用，把他們培育成平臺系統(tǒng)操作的工作能手。
三、對做好網(wǎng)信輿論宣傳工作有了更深的理解
目前網(wǎng)絡輿論已成為一種不可忽視的力量，隨著信息技術的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡輿論已無可爭議地獲得了自身特殊地位，其影響已全面而深刻地滲透到人們的政治、經(jīng)濟、文化生活等多個方面，成為新聞傳播活動須臾不可的手段和方式。由于網(wǎng)絡傳播的自由性、交互性和開放性，使以往在傳統(tǒng)新聞媒體上無法實現(xiàn)的個人表達和言論自由得到了空前發(fā)展。也就是說網(wǎng)絡輿論會產(chǎn)生強大的網(wǎng)絡影響，這種影響可能使普通人一夜之間成為名人，可能損害黨和政府的公信力，可能造成恐慌干擾社會秩序，可能引發(fā)群體性事件。因此我們要緊緊抓住網(wǎng)絡輿論這個重中之重，提升網(wǎng)絡監(jiān)管能力，同時要利用好各個互聯(lián)網(wǎng)宣傳平臺，及時通過新媒體傳遞黨的聲音，提高黨的新聞輿論傳播力、引導力、影響力、公信力，以此加強網(wǎng)絡治理。
想要做一名合格的網(wǎng)信引導工作者，一要“提前預警，及時處置”。在平時工作中，要增強敏銳性，保持高度警惕，對網(wǎng)絡負面輿情，要迅速做出反應，第一時間上報，按照黨委政府擬定意見或公安局黨委制定的意見進行快速處置，將網(wǎng)絡輿論化解在初級階段，處置在萌芽狀態(tài)。二要“實事求是，客觀公正”。面對短時間內(nèi)難以查明事件真相的網(wǎng)絡負面輿論，要將每一階段調(diào)查工作的實時情況向公眾公布，防止網(wǎng)上不實言論的擴散和傳播；
并依據(jù)法律法規(guī)做好現(xiàn)實事件的處理；
確屬自身存在的問題，要聞錯即改，切實進行責任追究，用實際行動贏得廣大網(wǎng)民的理解和支持。三要“表達準確，用語嚴謹”。在輿論引導工作中要做到事實清楚，證據(jù)確鑿，切忌模糊不清，模棱兩可，要經(jīng)得起時間的考驗，避免前后不一致、自相矛盾；
對一些尚未調(diào)查清楚的事實，不能想當然的發(fā)表意見，不使用含糊的語言，切忌隨意發(fā)言，引發(fā)人們更大質(zhì)疑。四要“疏通化解，順勢引導”。要充分運用各種傳統(tǒng)輿論媒體，通過電視、報刊、廣播等媒體進行廣泛宣傳，營造和諧輿論氛圍。同時，必須堅守底線，確保政治立場不動搖，更要及時充電，實時更新知識儲備，防微杜漸，絕不能在新聞宣傳中出現(xiàn)“低級紅”“高級黑”的現(xiàn)象。
我將以此次學習作為新的起點，把握方向，立足本職崗位，不但要做好新時代意識形態(tài)工作，還要做好新時代文明實踐工作和網(wǎng)信輿論宣傳工作，更要不斷強化“四個意識”，提升黨性修養(yǎng)，堅定信念，創(chuàng)造性地開展工作，爭做一個合格的新時代文明實踐工作者。
參加文化培訓心得體會篇三
通過這次參加集團舉辦的“法務知識和財務知識”培訓班的學習，雖然時間比較短，但收獲還是比較大，感受比較深，平時在工作中都沒有注意的問題，這次學習中給了一個提醒，使自己在今后的工作中更加引起重視，減少失誤、提高工作質(zhì)量。
一、學習“物權法”有以下幾點感受
1、住宅七十年使用權到期自動續(xù)期，提升了房屋的內(nèi)在價值
70年后住宅建設用地使用權期滿，我們的房子怎么辦？許多人為70年后自己住宅的命運擔心。物權法草案規(guī)定，“住宅建設用地使用權期間屆滿的，自動續(xù)期。非住宅建設用地使用權期間屆滿后的續(xù)期，依照法律規(guī)定辦理。”該項規(guī)定延長了住宅用地的使用年限，減少了70年后為獲得土地使用權而支付的費用，提升了房屋的內(nèi)在價值。從大處看有利于普通民眾的安居樂業(yè)，但同時也奠定了商品住宅價格長期上漲的基礎。
2、嚴格的土地制度預示著未來調(diào)控的方向
我國的國情是人口多、耕地少，現(xiàn)在全國耕地保有量只有18.3億畝，人均耕地只有1.4畝，是世界平均水平的三分之一。十屆全國人大四次會議批準的“十一五”規(guī)劃綱要確定，到耕地保有量必須保持18億畝，這是一項約束性指標，是不可逾越的底線。實行最嚴格的土地管理制度，特別是切實保護基本農(nóng)田，是我國面臨的一項十分緊迫而又艱巨的任務。物權法草案明確規(guī)定：“國家對耕地實行特殊保護，嚴格限制農(nóng)用地轉(zhuǎn)為建設用地，控制建設用地總量。不得違反法律規(guī)定的權限和程序征收集體所有的土地?！蔽餀喾?0年使用權的規(guī)定奠定了房價長期上漲的基礎，但是我國的國情決定了建設用地供應的緊缺，因此未來的控制房價過快上漲的調(diào)控方向會集中在三個方面：第一，在一定程度上抑制需求；第二，調(diào)節(jié)現(xiàn)有土地供應結(jié)構，用盡量少的土地建更多套住房；第三，加快存量地和閑置土地的開發(fā)和利用。
3、拆遷補償?shù)囊?guī)定，將可能增加開發(fā)成本，延緩房地產(chǎn)開發(fā)的速度
依據(jù)憲法，物權法草案規(guī)定，為了公共利益的需要，依照法律規(guī)定的權限和程序可以征收集體所有的土地和單位、個人的房屋及其他不動產(chǎn)。同時，草案對征收補償?shù)脑瓌t和內(nèi)容作了規(guī)定。
關于征收集體所有的土地問題，物權法草案規(guī)定：“征收集體所有的土地，應當支付土地補償費、安置補助費、地上附著物和青苗的補償費等費用，并足額安排被征地農(nóng)民的社會保障費用，保障被征地農(nóng)民的`生活，維護被征地農(nóng)民的合法權益?！边@一規(guī)定體現(xiàn)了黨和國家關于征地補償安置必須確保被征地農(nóng)民原有生活水平不降低、長遠生計有保障的原則。關于征收單位、個人的房屋及其他不動產(chǎn)的問題，草案規(guī)定：“征收單位、個人的房屋及其他不動產(chǎn)，應當給予拆遷補償，維護被征收人的合法權益；征收個人住宅的，還應當保障被征收人的居住條件?！笨紤]到各地的發(fā)展很不平衡，具體的補償標準和補償辦法，由土地管理法等有關法律依照物權法草案規(guī)定的補償原則和補償內(nèi)容，根據(jù)不同情況作出規(guī)定。
補償標準在“物權法”中并沒有明確規(guī)定，開發(fā)商在拆遷過程中存在諸多矛盾的風險。我個人認為：拆遷補償標準問題，宜按拆遷位置周邊相類似樓盤的平均價，作為補償標準的依據(jù)，使得雙方都能事先知道經(jīng)濟風險，將矛盾的主要問題提前暴露出來，便于及時溝通解決，減少雙方的風險。
物權法對拆遷補償?shù)囊?guī)定一方面保護了擁有物權者的利益，在某種程度了維護了弱勢群體的權益，另一方面，這些規(guī)定可能會增加房地產(chǎn)開發(fā)的成本，同時有可能延緩拆遷的進度進而影響房地產(chǎn)開發(fā)的速度。
4、小區(qū)公用部分的規(guī)定明晰了產(chǎn)權
隨著住房制度改革，越來越多的城鎮(zhèn)居民擁有自己的房屋，而且大量集中在住宅小區(qū)內(nèi)，業(yè)主的建筑物區(qū)分所有權已經(jīng)成為私人不動產(chǎn)物權中的重要權利。物權法草案從維護業(yè)主的合法權益出發(fā)，明確規(guī)定業(yè)主對建筑物內(nèi)的住宅、經(jīng)營性用房等專有部分享有所有權，對專有部分以外的共有部分如電梯等公用設施和綠地等公用場所享有共有和共同管理的權利。草案還對小區(qū)內(nèi)的車庫、車位的歸屬，業(yè)主委員會的職能，業(yè)主和物業(yè)服務機構的關系等，作了規(guī)定。以上這些規(guī)定明晰了產(chǎn)權關系，為規(guī)范房地產(chǎn)市場提供了依據(jù)。
二、學習“合同法”對技術條款表述準確的重要性認識有以下幾點體會
1、名詞和術語的解釋。很多人不重視這一條款，以為這只是律師們多此一舉。事實上，技術合同中往往會涉及很多專有名詞和技術術語需要說明，另外還會涉及到一些通用名詞需要界定，若不界定，就容易引起歧義，這些都是律師們總結(jié)以往的經(jīng)驗、教訓而積累起來的十分有價值的內(nèi)容。
2、項目名稱、內(nèi)容、范圍和要求。此條似乎比較簡單，其實不然，尤其是技術功能及相關具體要求的描述必須精確、詳細、具體，沒有歧義。
3、履行的計劃、進度、期限、地點、地域和方式。對于技術風險較小的項目應當明確項目完成的總進度和每一階段完成的進度，并直接與違約責任相聯(lián)系。對于技術風險較大的項目也應當有相應的時間要求，這樣在約定的時間里若不能完成相應的技術開發(fā)工作，雙方可以重新評估合同是否繼續(xù)履行或者合同如何變更履行。
4、雙方的權利義務。除約定雙方的主權利義務外，還應當約定雙方如何相互配合、如何對對方的工作、要求等作出反饋等。通常應當指定項目代表，行使權利、履行義務。
5、技術質(zhì)量標準及等級。這是必不可少一條，因為，完成技術服務達到什么樣的目的，滿足什么樣的要求，是通過技術質(zhì)量標準或等級來衡量的，若沒有此條，今后在法律上就沒有裁決的依據(jù)，就帶來工程質(zhì)量技術的風險。
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參加文化培訓心得體會篇四
這期培訓班安排了知名企業(yè)文化講師楊克明教授講解《企業(yè)文化落地“六入”模型》、資深品牌戰(zhàn)略顧問蓋彥講解《企業(yè)品牌建設》，海爾原黨委副書記王安喜從實戰(zhàn)的角度講解了《海爾文化建設》等課程。這些課程內(nèi)容精廣相濟，極具趣味性、理論性和系統(tǒng)性，理論和實際相結(jié)合，旁征博引，發(fā)人深思。
(一)作為企業(yè)管理人員，必須刻苦學習，提高自身素質(zhì)。我們生活在一個充滿挑戰(zhàn)的時代，許多新生事物需要我們?nèi)W習、去探索、去實踐，許多新問題等待我們?nèi)パ芯俊⑷ソ鉀Q，這對我們的理論知識、修養(yǎng)提出來新的更高的要求。時代在進步，社會在發(fā)展，學習如逆水行舟，不進則退。
(二)要勤于思考，善于積累“學而不思則罔，思而不學則殆?！币獔猿掷碚撀?lián)系實際，學以致用，學會用理論指導實踐，提高分析解決問題的能力，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。
(三)要解放思想，更新觀念。我們所干的很多工作，必須更新觀念，大膽創(chuàng)新，勇于提出新的工作思路，以創(chuàng)新的意識，創(chuàng)新的精神，創(chuàng)新的思路開展工作，爭取更大成績。
二、參觀知名企業(yè)，獲益匪淺
實地參觀了海爾、青島港、海信、青啤等知名企業(yè)，對這些企業(yè)的成功及企業(yè)文化有了切身體會，其中海爾的管理模式及企業(yè)文化印象最深。走進海爾工業(yè)園，感覺像是到了另一個世界，這里的環(huán)境讓人感覺不是走進了一個工廠，而像是公園，很舒適也很輕松。
海爾是世界白色家電第一品牌、中國價值品牌，已發(fā)展成為大規(guī)模的跨國企業(yè)集團。這么強大的一個現(xiàn)代化企業(yè)有誰又能想到當初是個倒閉的小企業(yè)呢?這就是海爾帶給我們的驚嘆：海爾——不是傳奇的傳奇。
(一)企業(yè)占有了市場才有出路。海爾即使在淡季也要創(chuàng)造神話?！爸挥械舅枷?，沒有淡季市場”，正是緣于它主動的市場觀念占有了市場。海爾聘用大量高學歷的營銷人員以提高營銷素質(zhì)，給企業(yè)注入活力，使淡季不淡，永遠立于市場之巔。
(二)海爾視質(zhì)量如生命。物競天擇，適者生存。海爾將有缺陷的產(chǎn)品就是廢品的質(zhì)量觀念在每個員工心中樹起來，它的砸冰箱事件令人震撼。一個企業(yè)要在競爭中乘風破浪，立于不敗之地，靠的就是優(yōu)良的產(chǎn)品質(zhì)量。
(三)不斷創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新成就海爾的今天。海爾精神的本質(zhì)是什么?
海爾集團的總裁張瑞敏是這樣說的：“海爾精神就是創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神!”創(chuàng)業(yè)精神就是每天從零開始，創(chuàng)新精神就是每天比昨天有提高!
(四)人單合一的現(xiàn)代化模式造就今天的輝煌。海爾實行以市場鏈為紐帶的流程再造，并將這種創(chuàng)新的管理模式定位：“人單合一”。就是每個員工與競爭力的市場結(jié)合為一體，每個員工都成為創(chuàng)造市場的“大老板”，“人單合一”模式推進的目標，就是創(chuàng)海爾世界。支撐“人單合一”的基礎是信息化。海爾就是用“人單合一”這一差異化的管理模式，把每一位海爾人的創(chuàng)造力充分發(fā)揮出來。
(五)“日事日畢，日清日高”的管理模式讓海爾大跨步走向未來。海爾引入的oec管理模式，管理目標非常明確。“日事日畢”就是當天的工作必須當天完成;“日清”就是當天的工作結(jié)束后，對當天的工作進度、目標完成情況進行檢查和驗收，找出不足之處;“日高”就是在確認當天工作取得的成績和存在的不足之后，明確第二天的工作目標，包括改善措施，爭取明天的工作比今天的提高1%。
每一個企業(yè)都有其獨特的行業(yè)特性與歷史背景，所形成的企業(yè)文化也各不相同，那么學習海爾等青島知名企業(yè)管理及企業(yè)文化經(jīng)驗，到底學什么?我們不僅是去了解和仿效這些成功企業(yè)的具體做法，而是要去探索這些成功背后究竟哪些可以“為我所用”，再聯(lián)系本企業(yè)的實際去實踐，去發(fā)揮，才能達到學習先進的真正目的。
三、“三人行，必有我?guī)熝伞?BR> 這次培訓，省國資委匯集省屬大中型企業(yè)的百余名中高層管理人員，他們都是各行各業(yè)精英人才，一周短暫培訓過程中，大家從不熟悉到熟悉，相互幫助，相互啟發(fā)，圓滿順利完成學習任務。大家來自不同行業(yè)、單位，具有不同的專業(yè)素質(zhì)，通過信息溝通，問題討論，達到了共同提升素質(zhì)目的。
總之，通過這次培訓，不僅學到了理論知識，切身體會了青島知名企業(yè)成功的關鍵，還認識了各行各業(yè)的精英人才。今后將不斷強化自主學習的內(nèi)動力，從多種渠道擴展知識結(jié)構，不斷擴充知識的總量、質(zhì)量、流量，從而轉(zhuǎn)化為知識的增量，獲得持續(xù)進步發(fā)展的綜合素質(zhì)能力。
參加文化培訓心得體會篇五
很榮幸在5月17日―22日參加集團公司舉行的第二期青年團干培訓班。在這次為期5天的培訓學習中，我收獲很大。認識了很多來自不同站段同年齡階層的優(yōu)秀青年團干，也在老師的授課當中得到了很大的啟發(fā)，下面就談談我在這次培訓學習當中的心得體會。
我從初中就加入了中國共青團直到現(xiàn)在。之前我一直沒有明白團所代表的含義，似乎團離我很近，我身邊幾乎都是團員，但團似乎又離我很遠，因為我一直沒有融入到團這個氛圍當中。通過這次學習，讓我漸漸地領悟到了團是怎樣的，一個團干需要哪些素質(zhì)：
第一，要有正確的人生觀，價值觀。習總書記曾提出“中國夢”這個主題，而對我來說就是我的“鐵路夢”。作為一名青年團干，我們不僅要有心懷祖國的夢想，我們還要樹立自己正確的人生觀、價值觀。在這個物質(zhì)橫流、浮夸急躁的社會，我們要保持本心，要有堅定的政治觀念，堅信共產(chǎn)黨的領導。
第二，通過學習，不斷創(chuàng)新，把握青年團員工作的方向。在新的時期，團員青年的工作要創(chuàng)新，要與時俱進。新時期的共青團活動不能再走以前的套路了，應該要舉行一些符合青年團員的口味，且能使青年團員體驗和釋放青春激情，感悟和樹立人生信念的活動，使大家在活動中獲得快樂的同時，也要明白自己的價值所在。
第三，不斷努力，提高自己的工作水平和業(yè)務知識。在這5天的學習中，更讓我深刻的認識到在這個終身學習的時代，必須要堅持學習，不斷學習多方面的知識，不斷充實自己。而且要學以致用，根據(jù)我們工作的需要，靈活運用，敢于進取，大膽創(chuàng)新。不斷運用所學的知識和經(jīng)驗提高自己的認知面，從而提高自身的素質(zhì)，使自己能有更好的發(fā)展。
第四，溝通與協(xié)調(diào)。在當前社會，人與人打交道是一門很深的學問，作為團干在開展活動的過程中，要如何去協(xié)調(diào)活動中的每個環(huán)節(jié)，如何去與其他青年團員交流，使他們都積極參與到你這個活動當中。第一點，我覺得首先要擺正心態(tài)，我們是青年團員中的一員，我們不是他們的領導，在彼此交流溝通當中要平易近人，不能帶有命令或強硬的語氣。第二點，要學會聆聽，聆聽是在彼此溝通中一個很重要的環(huán)節(jié)，學會聆聽，聆聽他人的訴說或者意見才會贏得尊重。第三點，要換位思考，做事之前不只是三思而后行，要懂得換位思考，只有換位思考了，你才能體會到他人此時此刻的感受。
通過這次培訓，讓我成長了很多，也明白了今后我們車間的團工作應該怎樣去開展，在今后的工作中，我一定盡職盡責做好本職工作，不斷提高思想理論素養(yǎng)和社會實踐修養(yǎng)，開拓視野，勇于創(chuàng)新，為我段的團工作做出自己的貢獻。（張春明）。
參加文化培訓心得體會篇六
根據(jù)公司整體工作安排計劃，7月x日至7月x日以制造二部為主，就線長以上管理人員，在電教室進行了《為你自己工作》、《沒有任何借口》、《贏在執(zhí)行》、《有效溝通》等4章課程的培訓。
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學習和工作中的經(jīng)驗拿出來與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈，短短的4天時間也在不知不覺間度過，這次培訓卻使我獲益良多：
一、今天工作不努力、明天努力找工作
李強教授講：人生處處是考場、人生事事是考題。在這種競爭激勵、優(yōu)勝劣汰的社會大環(huán)境下，我們現(xiàn)在所處的環(huán)境就像逆水行舟，不進則退。我們現(xiàn)在所接受的培訓、工作中遇到的挫折、領導的批評教育、與他人的人際交際及處事的本領等等都是在為你自己以后的人生道路上能取得更大的成果積累經(jīng)驗，鋪設道路！所以我們現(xiàn)在所做的一切都是在我們自己做，只有努力抓住好今天，完成今天的日工作計劃，做完今天該做的事，每天都進步一點點，那么你就會一步一步走向成功！
二、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難
聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來？所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學習，關注專業(yè)知識，關注國家大事，日復一日，永無止境。就像聽課時余總說過的一句話：“人生是一個長跑，要一直堅持下去?！睂W習也是如此，要讓讀書學習像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我們雖然不能像教學的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學習的活動中去，讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的`組成部分。對照自己的工作實際，將所學知識為我所用！
三、做完該做的事，才有資格做想做的事
余逸鶴教授在《沒有任何借口》里講到：成功就是朝著有趣又有價值的目標一步一步進展的過程。人的能力大小是由這樣一個進展過程：意識潛意識顯能，在日常工作中做完自己本職工作份內(nèi)的事（該做的事）是意識階段，做想做的事是潛能的顯現(xiàn)，完成了、做好了想做的事情才是顯能的發(fā)揮，每個人只要都做到這一點，那么我們的班組、部門、公司都會在穩(wěn)步中提升，在發(fā)展中強大！
四、執(zhí)行力就是選擇合適的人放到合適的崗位上
所謂“術語有專攻”就是指每個人都有自己優(yōu)秀的一面，在某個領域、行業(yè)或崗位上有些人的工作能力是別人所無法取代的，這就需要將合適的人放到合適的崗位上，每個人在適合自己的崗位上充分發(fā)揮自己的顯能、按質(zhì)按量的完成自己的工作、每一個階段每一個環(huán)節(jié)都一絲不茍的一步一個腳印的做好每一件事，那么我們的執(zhí)行力也就會得到保障！
培訓學習雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行！ 路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。讓我們借著公司開展培訓學習的東風，重新樹立我們學習和工作的觀念及態(tài)度，為做一名合格的員工、管理工作者而努力奮斗?。?BR> 參加文化培訓心得體會篇七
第一段：引子（100字）。
在生活和工作中，不斷提升自己的能力和技能是非常重要的。為了實現(xiàn)個人發(fā)展和職業(yè)成長，我決定參加一場專業(yè)培訓。在這次培訓中，我學到了許多有關我的領域的知識和技能，也收獲了一些寶貴的心得體會。
第二段：認識自己的不足（250字）。
參加培訓的第一個收獲是認識了自己的不足。在培訓中，我發(fā)現(xiàn)有許多領域的知識和技能我并不熟悉或者完全不了解。這讓我意識到了自己在這些方面的不足之處。此外，我還發(fā)現(xiàn)自己在一些基礎技能上有待提高，比如溝通和團隊合作能力。通過這次培訓，我明白了自己需要不斷學習和成長，才能適應日益發(fā)展的社會環(huán)境。
第三段：學習知識和技能（350字）。
培訓的另一個重要部分是學習各種知識和技能。在課堂上，我學到了許多在實際工作中非常實用的概念和方法。通過系統(tǒng)的學習，我對一些關鍵概念有了更深入的理解，并學會了如何應用它們。此外，培訓還提供了一些實踐操作的機會，讓我能夠動手解決問題，進一步鞏固所學的知識和技能。通過培訓，我不僅擴展了自己的知識面，還提高了自己的技能水平，為將來的工作打下了堅實的基礎。
第四段：與他人交流和學習（300字）。
培訓的互動環(huán)節(jié)為我提供了一個與其他專業(yè)人士交流和學習的機會。通過與其他參與者的討論和合作，我能夠了解不同行業(yè)和領域的經(jīng)驗和見解。這些交流和學習的機會讓我深入了解了行業(yè)的發(fā)展趨勢和最佳實踐。與他人的交流也激發(fā)了我思考問題和解決問題的能力，并且拓寬了我的思維方式。在與他人的交流和合作中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓，這些對于我的個人發(fā)展和職業(yè)成長非常有價值。
第五段：總結(jié)心得（200字）。
通過參加這次培訓，我不僅意識到了自己的不足，還學到了豐富的知識和技能，同時與他人的交流和學習也讓我受益匪淺。這次培訓給了我一個機會，讓我有機會對自己進行全面的提升和成長。我明白了不斷學習和提升自己的重要性，并且希望將所學應用到實際工作中，為個人和職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更多的機會和條件。我相信，通過持續(xù)不斷的學習和培訓，我能夠不斷拓展自己的能力和技能，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。
參加文化培訓心得體會篇八
有幸參加了xxxxxx市教師素質(zhì)培訓，在這次培訓活動中，由于教委的精心安排，讓我們得以與眾多數(shù)學專家面對面地座談，了解他們對數(shù)學教學的理解，學習他們的數(shù)學思想方法；得以與幾所學校的教師討論課堂教學。培訓活動安排合理，內(nèi)容豐富。在這里，讓我感受了名師的風采，聆聽了精彩的講座，也更新了教學觀念。使我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。作為一名教師，我深知自己在教學上是幼稚而不成熟的，在教學過程中還存在太多的問題，但是經(jīng)過這一段時間的學習，我相信自己是有所收獲的。一些對教育教學工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，給了我具體的操作指導，使我的教育觀念進一步得到更新，真是受益匪淺。下面是我通過培訓獲得的點滴體會：
本次培訓，安排了多位名師、專家等，給我們學員做精彩的講座。各位專家的講座，闡述了他們對教學的獨特見解，對新課程的各種看法，對思想方法的探討。在這些專家的引領下，我的思想深深受到震撼：作為一個普通教師，我們思考地太少。平常我們在學校中，考慮地都是如何上好一堂課，對于學生的長期發(fā)展考慮地并不多，甚至于忽視這一方面。聽了各位專家的講座，我覺得在今后的教學生涯中，我們不應僅僅著眼于一些短期利益，而應把眼光放長遠一些；課堂教學中應重視思想方法的滲透，而不局限于單一解答方法的教學。
想給學生一滴水，教師就必須具備自來水。教師講的課就充分印證了這句話，他們用淵博的知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。各個方面的學習，讓我更體會到學習的重要性，只有不斷的學習，不斷的提升，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。
本次培訓，匯聚了專家骨干教師，每位培訓教師都有豐富的教學經(jīng)驗，教學的外部條件也非常相似，因此，成員之間的互動交流成為每位培訓人員提高自己數(shù)學教學業(yè)務水平的一條捷徑。在培訓過程中，我積極嘗試與其他學員之間的交流，在交流過程中，了解到各區(qū)縣的新課程開展情況，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對新課程教材的把握與處理。在培訓中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的相長。
反思是教師的一塊“自留地”，只有不斷耕耘，才能檢討自己的教育理念與行為，不斷追問“我的教學有效嗎？”“我的教學能更有效嗎？”，不斷總結(jié)自己的工作得失，不斷深化自己的認識，不斷修正自己的策略，從而獲得持續(xù)的專業(yè)成長。如果一個教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進行深入的思考，那他就不可能在原有的基礎上再有發(fā)展；教師專業(yè)發(fā)展所要求的大量知識和實踐智慧，只有靠教師自己在日常教學實踐中不斷反思、探索和創(chuàng)造才能獲得。
反思的方式有很多，如撰寫教學隨筆就是一種行之有效的反思方式；還有教育博客不僅僅是一個知識管理器，它更是一個個人反思工具，是一個多向人際互動的裝置，它為促進教師的專業(yè)化發(fā)展營造了良好的氛圍。
在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學進行反思、調(diào)控，我相信通過自己的不斷努力會有所收獲，有所感悟的。
令我欣慰的是，培訓班里有許多優(yōu)秀的老師，我們有很多的話題可以一同交流和探討。我們有很多的觀點可以一起抒發(fā)和碰撞。每一次的聆聽講座和課后交流，我們都能踴躍發(fā)言，大膽地陳述自己的觀點想法，提出自己感到疑惑的難以解決的問題。我在學習中始終信奉“他山之石，可以攻玉”的信條，堅持和其他學員保持密切聯(lián)系，使自己能博采眾長、開闊視野。
參加文化培訓心得體會篇九
很幸運能參加這次的班主任培訓活動,也非常感謝上級領導能為我們提供這樣的學習機會。通過培訓學習，我們有了很大的收獲：
首先，我們認識了許多專家教授，了解了許多先進的新理念，學到了許多班主任工作的新方法。
在短短的幾天時間里，我們隨著胡新懿教授分析了我國乃至世界的教育形式背景，認識到了進行教育教學改革，全面推進素質(zhì)教育的重要性和必要性;跟著曾桂梅校長學習友善用腦的方法聆聽了王秀云教授要更新觀念，提高班主任素質(zhì)的教誨;學習了袁勝芳教授的班主任工作中的心理輔導藝術;從劉定華校長的報告中學到了班級的科學管理方法;從李慶忠校長的講座中學到了優(yōu)秀班集體的建設和班主任工作的藝術。觀摩了我縣民族中學粟愛軍老師和樂江中學吳娥芬老師的優(yōu)質(zhì)主題班會展示課。
傾聽了清華大學附小高級教師、北京市優(yōu)秀班主任王君老師班級工作實踐中的故事和首都師大附屬桂林實驗中學優(yōu)秀班主任諸葛勤老師精彩獨到的主題班會課的指導方法。這次培訓活動有理論、有示范、有經(jīng)驗介紹，讓我們享受到了一場班主任工作藝術的盛宴。
其次，我深刻認識到觀念更新在教育教學中的重要性。
1、“只有不滿足現(xiàn)狀才能不斷前進。”王秀云教授所講的陜甘寧晉四省上百名村干到華西村培訓工作，不能忍受華西村快節(jié)奏的辛苦工作，卻寧愿回去熬苦。這個事例對我觸動很大。這上百名村干，能滿足于貧困的苦日子，卻不愿意通過吃苦奮斗去換取豐裕的好日子，正是因為他們安于貧困對現(xiàn)狀感到滿足。那么，作為學生榜樣的教師，尤其是班主任，就千萬不能有那種安于現(xiàn)狀的想法。只有一個不斷創(chuàng)新、不斷前進的教師才能帶出勇于創(chuàng)新不斷進取的學生。
2、樹立以人為本的教育思想，堅信“所有的學生都是天生的學習者”。胡新懿教授的報告中提到“學生沒有所謂笨的、聰明的;成績好的或是成績壞的區(qū)分，只有學習快慢的區(qū)別?！蔽覀円獜亩嘣悄芾碚摰慕嵌热リP注學生，認識到人沒有智商高低之分，只有結(jié)構不同之別。要平等地對待每一個學生，努力提升每一個學生的素質(zhì)，不要讓一個學生掉隊。曾桂梅教授的友善用腦教育理念更是認為“每一個學生都是天生的學習者”。我們要堅信這一點，尊重學生、相信學生、欣賞學生、贊賞學生、鼓勵學生，讓所有學生都能以自己的方式高效率地學習。要重視課堂上學生知識生成的過程，增強學生的參與度，減少對學生的控制力，努力做到凡是學生能做的事，老師一定不要代替?！皩а荨⒀輪T都是學生，教師只是一個策劃者”把課堂還給學生。
3、學會聆聽，當一個“有耳朵”的班主任。初中階段是一個很關鍵的階段，在這一階段學生面臨著青春期的問題、升學考試的問題甚至是早戀的問題等，如果引導不好可能出現(xiàn)一些心理問題。班主任要做好學生心理輔導工作，關鍵一點就是要學會聆聽。要尊重學生、理解學生，真誠地與學生平等相處，傾聽學生的訴說，用聆聽代替說教。
第三，學到了班主任工作的具體方法。
1、學會班級的科學管理辦法。一個良好的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用，班級強、學生強、學校強，優(yōu)秀的班集體將成為學校育人的載體。班級的科學管理辦法要以學生的發(fā)展為中心，培養(yǎng)學生正確的思維方式，使學生德智并進。要有班級管理的發(fā)展觀理念，要明確學生人人都能發(fā)展，時時都在發(fā)展;還要明確不同的人有不同的思維方式，不同的人有不同的需求，不同的人接受能力不同，承認人之間的差異。班級的文化建設是一個班級文化的靈魂，體現(xiàn)一個班級的精神風貌，要重視班級的文化建設?？梢酝ㄟ^對教室環(huán)境的布置來加強班級的文化建設，如布置教室、辦好板報、建好圖書室、設計墻飾;設計班旗、班徽、班歌、班級格言等營造一個優(yōu)雅的、能激勵學生奮發(fā)向上的文化環(huán)境。通過班級的文化管理，理清學生的觀念、思維，管住學生的價值觀和思想觀念。
2、學到了打造優(yōu)秀班集體的方法。一個優(yōu)秀的班集體要有共同的奮斗目標，并讓這個奮斗目標成為全班學生的共同行為，目標是啟明星、是動力具有巨大的激勵作用。在打造優(yōu)秀班集體時一定要讓班級有一個明確的奮斗目標。另外，優(yōu)良的班風要依靠正確的集體輿論來支持，優(yōu)良的班風一旦形成，對正確的輿論形成有巨大的影響，所以，要在班級里樹立健康正確的集體輿論。同時還要培養(yǎng)得力的學生干部，設立健全的班級制度，處理好班級里的人際關系，經(jīng)常開展生動的集體活動，營造濃厚的學習氣氛，形成一個有特色的班集體。
3、學到了切實有效的班主任工作藝術。班主任的工作對象是學生，班主任做的是人的工作。而學生是有血有肉有情感的人，是發(fā)展中的人，他們需要平等、關愛和尊重，不同的學生有不同的需要，不同學生的發(fā)展有差異。作為班主任要待生如子，作到對待學生一視同仁，承認每個學生都是最棒的。用愛去感化學生，用“情”去工作，用“心”去工作，以情動情，以情感人。要認識到每一個學生都是一顆等待發(fā)現(xiàn)的明星，我們要通過培養(yǎng)優(yōu)生、輔導差生、促進中等生的發(fā)展，使每一顆星星都能閃閃發(fā)光。面對優(yōu)生，我們要不斷激勵壓擔子，消除他們的嫉妒心理，樹立正確的競爭意識;面對差生，我們要矯正他們變態(tài)的自尊心，激活他們枯萎的學習動機，澄清他們模糊的是非觀念，培養(yǎng)他們堅強的意志力;面對中等生，要去掉他們自卑的心理，給他們多一點自信，去掉他們自傲的心理，讓他們多一點上進，鼓勵他們大膽地朝前走，爭取跟上優(yōu)等生。真正讓學生學會學習、學會生活、學會做人、學會自強。
4、學到了主題班會課的設計方法。主題班會課是對學生進行教育的最好形式，設計好優(yōu)質(zhì)的主題班會課就顯得非常重要，諸葛老師的作法很值得借鑒。首先要結(jié)合形勢，聯(lián)系社會的大背景和小環(huán)境，深入了解學生的身心特點和思想動態(tài)設定班會的主題。其次，善于利用資源，采用多種手段，廣開思路，選擇與學生生活接近的話題，確定主題班會的方案。還要充分利用圖文創(chuàng)設情境，師生之間要平等交流互動，班主任要主要適當引導，觸動學生心靈。班會開完之后，還要注意驗收，及時反饋校正，及時提醒，獎懲約束。使學生真正作到德智并進，知書達理。
5、學到了友善用腦的方法。通過學習了解到僅利用聽覺進行學習只能記住小于百分之十的知識;僅利用視覺進行學習只能記住百分之三十到百分之五十的知識;而利用運動知覺進行學習能記住大于百分之七十的知識。所以，在我們的教學中要盡量多地利用多感官進行教學。還要有意識地幫助學生獲得健康的大腦，教給學生放松和健腦的方法。還要幫助學生自我肯定，幫助學生找到適合自己的學習方法，科學地分配學習的時間，教給學生制作便于記憶的大腦記憶導圖的方法。
6、學到了班主任工作中的心理輔導藝術。與學生交往一定要尊重學生、理解學生，站在學生的立場思考問題，傾聽學生的心聲，與學生平等相處。以積極的態(tài)度幫助學生，對學生要勤加鼓勵、耐心教育。要注意技巧的運用，解決好學生的早戀問題、升學心理輔導等，做好老師的榜樣作用。
總的來說，這一次班主任培訓，我們確實是收獲多多。在以后的班主任工作中，我一定要用學到的理論知識來指導實際工作。做一個有愛心的、有情感的、有方法的班主任;做一個既聰明又“愚鈍”，既鐵面無私又心慈手軟的班主任;做一個有自己獨到方法的優(yōu)秀班主任。當好學生的學習者和領路人。
參加文化培訓心得體會篇十
教師的教學藝術水平首先有賴于教師的個人學科知識儲備。對年青教師而言要在對知識的了解與挖掘上多下一點功夫：什么樣的例子更有針對性；如何講解、怎樣總結(jié)歸納才更有利于學生突破思維障礙，加深對知識的理解與掌握；什么樣的.問題設置才更有接近學生的最近發(fā)展區(qū)。這些除了需要專家的引領，老教師的幫、帶以外更需要年青教師自己在日常教學過程中的積累與感悟。這其實與教學一樣，全是我們告訴學生的，學生可能會記住，但也很容易忘記，更很難靈活運用。如果一味等著拿別人現(xiàn)成的東西來用，那就真的很難進一步發(fā)展了。
教師的教學藝術水平還有賴于充足的備課時間。教學是一門藝術，她需要教師依據(jù)學生的實際情況及教學內(nèi)容進行精心的設計與編排，而絕不僅僅等同于簡單的知識傳授。所以，即使授課教師將教學內(nèi)容爛熟于心，如果沒有充足的備課時間作保障也很難取得良好的課堂教學效果。
教師的教學藝術水平還有賴于名師的指導和引領。堅持開展校內(nèi)外教育教學交流活動，特別是向教學經(jīng)驗豐富的老師學習，拜師求藝，學人之長，補己之短，不斷地完善，提高自己。
參加文化培訓心得體會篇十一
有幸參加了xx市教師素質(zhì)培訓，在這次培訓活動中，由于教委的精心安排，讓我們得以與眾多數(shù)學專家面對面地座談，了解他們對數(shù)學教學的理解，學習他們的數(shù)學思想方法；得以與幾所學校的教師討論課堂教學。培訓活動安排合理，內(nèi)容豐富。在這里，讓我感受了名師的風采，聆聽了精彩的講座，也更新了教學觀念。使我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。作為一名教師，我深知自己在教學上是幼稚而不成熟的，在教學過程中還存在太多的問題，但是經(jīng)過這一段時間的學習，我相信自己是有所收獲的。一些對教育教學工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，給了我具體的操作指導，使我的教育觀念進一步得到更新，真是受益非淺。下面是我通過培訓獲得的點滴體會：
本次培訓，安排了多位名師、專家等，給我們學員做精彩的講座。各位專家的講座，闡述了他們對教學的獨特見解，對新課程的各種看法，對思想方法的探討。在這些專家的引領下，我的思想深深受到震撼：作為一個普通教師，我們思考地太少。平常我們在學校中，考慮地都是如何上好一堂課，對于學生的長期發(fā)展考慮地并不多，甚至于忽視這一方面。聽了各位專家的講座，我覺得在今后的教學生涯中，我們不應僅僅著眼于一些短期利益，而應把眼光放長遠一些；課堂教學中應重視思想方法的滲透，而不局限于單一解答方法的教學。
想給學生一滴水，教師就必須具備自來水。教師講的課就充分印證了這句話，他們用淵博的知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。各個方面的學習，讓我更體會到學習的重要性，只有不斷的學習，不斷的提升，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。
本次培訓，匯聚了專家骨干教師，每位培訓教師都有豐富的教學經(jīng)驗，教學的外部條件也非常相似，因此，成員之間的互動交流成為每位培訓人員提高自己數(shù)學教學業(yè)務水平的一條捷徑。在培訓過程中，我積極嘗試與其他學員之間的交流，在交流過程中，了解到各區(qū)縣的新課程開展情況，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對新課程教材的把握與處理。在培訓中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的相長。
反思是教師的一塊“自留地”，只有不斷耕耘，才能檢討自己的教育理念與行為，不斷追問“我的教學有效嗎？”“我的教學能更有效嗎？”，不斷總結(jié)自己的工作得失，不斷深化自己的認識，不斷修正自己的策略，從而獲得持續(xù)的專業(yè)成長。如果一個教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進行深入的思考，那他就不可能在原有的基礎上再有發(fā)展；教師專業(yè)發(fā)展所要求的大量知識和實踐智慧，只有靠教師自己在日常教學實踐中不斷反思、探索和創(chuàng)造才能獲得。
反思的方式有很多，如撰寫教學隨筆就是一種行之有效的反思方式；還有教育博客不僅僅是一個知識管理器，它更是一個個人反思工具，是一個多向人際互動的裝置，它為促進教師的專業(yè)化發(fā)展營造了良好的氛圍。
在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學進行反思、調(diào)控，我相信通過自己的不斷努力會有所收獲，有所感悟的。
令我欣慰的是，培訓班里有許多優(yōu)秀的老師，我們有很多的話題可以一同交流和探討。我們有很多的觀點可以一起抒發(fā)和碰撞。每一次的聆聽講座和課后交流，我們都能踴躍發(fā)言，大膽地陳述自己的觀點想法，提出自己感到疑惑的難以解決的問題。我在學習中始終信奉“他山之石，可以攻玉”的信條，堅持和其他學員保持密切聯(lián)系，使自己能博采眾長、開闊視野。
參加文化培訓心得體會篇十二
學習期間，在與實際相結(jié)合，不斷的實踐，取得了非常大的進步。下面是小編幫大家整理的參加培訓心得體會，希望大家喜歡。
通過這次"國培計劃"遠程項目的培訓，使我提高了認識，理清了思路，學到了新的教學理念，找到了自身的差距和不足。我從中學習到了很多知識，而且在國培計劃中有幸傾聽了眾多專家和學者的精彩講解，使我對教學有了更多新的認識。
經(jīng)過這次的培訓令我感觸很大，下面將談談我的一些感受：
本次培訓給我許多思考，深刻的體會到自己有很多東西要去學習。怎樣成為一個受歡迎的數(shù)學老師呢？怎樣才能在教學過程中給學生營造一個良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關系？怎樣才能……？我認為要解決的問題還很多，還需要自己不斷的積累，不斷的去學習。
首先，教育學生，從愛出發(fā)。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學習上，都要給予學生必要的關心和幫助。只要有了問題時及時處理，處理的方法得當，注意和學生溝通，學生就會信任你，喜歡你。愛學生，還表現(xiàn)在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求，又要注意對學生的個體差異，區(qū)別對待。對成績比較差的學生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。師愛要全面、公平。
其次，如何使我們的數(shù)學課堂愈發(fā)顯得真實、自然、厚重而又充滿著人情味，作為數(shù)學老師的我更要關注的是蘊藏在數(shù)學課堂中那些只可意會、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關注那些伴隨著師生共同進行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗。我們不但要傳授知識，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學習熱情，點化孩子們的學習方法，豐富孩子們的學習經(jīng)驗，開啟孩子們的學習智慧。讓我們行動起來，做一位有心的"烹飪師",讓每一節(jié)數(shù)學課都成為孩子們"既好吃又有營養(yǎng)"的"數(shù)學大餐"!
最后，我還認識到：一節(jié)好的數(shù)學課，新在理念、巧在設計、贏在實踐、成在后續(xù)。一節(jié)好的.數(shù)學課，要做到兩個關注：一是：關注學生，從學生的實際出發(fā)，關注學生的情感需求和認知需求，關注學生的已有的知識基礎和生活經(jīng)驗……是一節(jié)成功課堂的必要基礎。二是：關注數(shù)學：抓住數(shù)學的本質(zhì)進行教學，注重數(shù)學思維方法的滲透，讓學生在觀察、操作、推理、驗證的過程中有機會經(jīng)歷數(shù)學化的學習過程，使學生真正體驗到數(shù)學，樂學、愛學數(shù)學。此外，我認識到：一節(jié)好的數(shù)學課，不要有"做秀"情結(jié)，提倡"簡潔而深刻、清新而厚重"的教學風格，展現(xiàn)思維力度，關注數(shù)學方法，體現(xiàn)數(shù)學課的靈魂，使數(shù)學課上出"數(shù)學味"!而教師的"裝糊涂、留空間"也是一種教學的智慧和方法。
通過這些天的學習，我從中學到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實踐經(jīng)驗，更讓我的思想得到了升華，使我對數(shù)學教學有了更新的認識，更加熱衷于教育事業(yè)。今后，我會更加努力學習，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
參加文化培訓心得體會篇十三
20xx年8月25——26日，在安海文體中心舉行晉江市小學學科教學能力提升校本研修通識培訓。福建教育學院郭春芳教授的講座《“錢學森之問”與創(chuàng)新教育》讓我深受啟發(fā)。郭教授的講座主要分為四大方面：一、“錢學森之問”問什么？二、創(chuàng)新人才為什么“冒”不出來？三、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)根在基礎教育。四、開展創(chuàng)新教育的幾點建議。郭春芳教授指出：“我們在教學過程中，不懂得發(fā)現(xiàn)問題就是最大的問題。學生在學習過程中，不懂得提出問題就是最大的問題。發(fā)現(xiàn)不了問題就是無創(chuàng)造力的表現(xiàn)。”他特別強調(diào)培養(yǎng)問題意識，發(fā)展批判性思維在杰出人才培養(yǎng)中的.重大意義。教師要轉(zhuǎn)變觀念，提高素質(zhì)，加強“教法”、“學法”研究，努力變“師本”教育模式為“學本”教育模式。課堂教學中，教師應關注學生的發(fā)展，在師生互動與交往中展開教學過程。關注學生發(fā)展關鍵是變學生的被動接受為主動建構。在課堂教學中應加強基礎知識點的教學，培養(yǎng)學生的自主學習和合作學習的精神。黃麗萍教授的講座《例談教學科研中的思維技巧》中的回形針用途求解更是讓我有一種醍醐灌頂?shù)母惺埽≡谛W數(shù)學教學中多進行發(fā)散性思維的訓練，不僅要讓學生多掌握解題方法，更重要的是要培養(yǎng)學生靈活多變的解題思維，從而既提高教學質(zhì)量，又達到培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的目的。
參加文化培訓心得體會篇十四
5月28日—6月3日，我有幸參加了由省農(nóng)業(yè)廳統(tǒng)一組織、湖北生物科技職學院具體承辦的基層農(nóng)技推廣知識更新糧油班的培訓，經(jīng)過一周的培訓學習，我深深的被各位農(nóng)業(yè)專家、教授豐富淵博的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識、經(jīng)驗、深入淺出的教學方法所折服，深深地體會到參加這次培訓的重要性和必要性。
通過這一周理論與實踐相結(jié)合、課堂教學與考察參觀相結(jié)合、教師講授與學員討論相結(jié)合方式的學習培訓，我感覺受益匪淺，收獲頗豐。不僅使自己的專業(yè)素質(zhì)、思想認識有了新的提高，對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術推廣有了新的理解，而且更增加了自己扎根基層從事農(nóng)技推廣工作的信心和決心。
聽了各位專家教授們的講課，我深刻的認識到要掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展方向，扎實做好基層農(nóng)技推廣工作，積極推動社會主義新農(nóng)村建設，就必須通過網(wǎng)絡、電視、報紙、雜志等各種媒體積極學習最新的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識和信息，加速更新自己的專業(yè)知識，努力掌握適宜我市發(fā)展的各種農(nóng)作物新品種及最先進的綜合配套栽培技術，病蟲害防治技術以及現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)推廣手段，不斷提高自己的業(yè)務素質(zhì)和綜合技能水平，切實幫助農(nóng)民朋友致富增收。
通過培訓我掌握了水稻、油菜、棉花、蔬菜等各種作物病蟲害防治技術以及高產(chǎn)輕簡栽培技術的方法，同時也對農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)信息化、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提高的理論與實踐、互聯(lián)網(wǎng)技術和應用等方面知識有了更深入和全面的了解，不僅拓寬了專業(yè)知識以外的知識領域，同時也學習到了如何撰寫農(nóng)業(yè)科技論文，增強了自己服務“三農(nóng)”的能力。
通過一周的培訓學習，我深切感受到自己對現(xiàn)代糧油新技術、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣的技巧等知識還比較缺乏，加強學習迫在眉睫。如何在當今科技日新月異的時代，把農(nóng)技推廣工作做的更好，需要學習新的知識太多，自己要學要掌握的知識太多，再者，丹江口市是一個集庫區(qū)和山區(qū)的農(nóng)業(yè)大縣（市），作為一名農(nóng)技推廣人員，深感把新知識、新技術、新成果、新信息、新觀念通過試驗、示范、培訓、交流、指導、咨詢等方法傳授傳播給農(nóng)民的責任重大，搞好農(nóng)技推廣工作任重而道遠，學習新知識迫在眉睫，勢在必行。
本次培訓班共有100多名學員，來自全省六個不同的縣市，這次培訓是難得的溝通和交流的機會。在這一周的時間里，通過與其他市縣學員朝夕相處，大家互相學習、互相幫助、一起座談討論、相互交流，不僅增進了彼此的了解，更重要的是建立了深厚的情誼。
總之，通過此次培訓，達到了知識更新的目的，取得了一定的成績，通過學習現(xiàn)代農(nóng)業(yè)—糧油新技術，了解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣服務的理論及實踐，認識了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)信息化服務手段及方法，同時，在學習的過程中結(jié)合工作實際、業(yè)務考察及學員間的相互交流，凝練出了今后的工作思路作為實踐工作的指導?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在今后的工作當中，我一定以此次學習為契機，嚴格要求自己，深入基層、學以致用、踏踏實實工作，積極把這次學到知識和技術認真消化吸收，并積極運用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)當中，通過講給農(nóng)民聽，做給農(nóng)民看，指導農(nóng)民干的有效方式，切實做到科技人員直接到戶，良種良法直接到田，技術要領直接到人。同時積極加強糧油新技術等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)最新知識學習，努力探索適合在本地區(qū)使用的各項農(nóng)業(yè)推廣服務模式和方法，更好地發(fā)揮推廣農(nóng)業(yè)先進技術、不斷促進生產(chǎn)、傳播農(nóng)業(yè)科技知識的作用，切實幫助我市農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。不斷推進我市農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程。
參加文化培訓心得體會篇一
近日我參加了集團公司舉辦的團干部培訓活動。很慶幸，自己作為鏈條公司的團干部代表，參加了這次培訓。短短一天的培訓學習，使自己的政治素質(zhì)和思想認識有了很大的提高，自身理論水平和精神面貌也得到增強。尤其，聽了集團公司領導和各位學者、老師的講座以及各位團干部的交流發(fā)言，讓我更加堅定了永遠跟黨走的信心和決心。下面，我談談自己參加培訓的體會。
從一個不問世事到一個關心國事，從一個盲目入團到理解團的真實意義到現(xiàn)在的愛團，想奉獻自己的一份力量給團，我覺得是這次的團干部培訓給了我一個這樣的機會，我很感謝這次培訓，通過學習“回顧抗戰(zhàn)史實現(xiàn)中國夢”，使我明白中國共產(chǎn)黨從建立至今走過了多少艱難與不易，她的發(fā)展與建設始終與我們共青團員有著不可分割的關系，因為團是黨的助手和后備軍，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校。
團的建設是黨的建設的重要組成部分。共青團組織貫徹落實黨的重要精神，就要統(tǒng)一思想，抓住機遇，切實加強自身建設，努力提高服務大局、服務青年的能力和水平，增強團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，把廣大團員青年緊密團結(jié)在黨的周圍，不斷鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎。
共青團是黨領導下的先進青年的群眾組織，這一性質(zhì)決定了團員必須始終保持先進性。保持團員先進性，也是保持團組織先進性的必然要求。共青團的先進性不是抽象的，而是具體的，它既體現(xiàn)在團組織的綱領和行動中，也體現(xiàn)在每一位組織成員的身上。大力開展團員先進性教育，努力建設一支先進性強、模范作用突出的團員隊伍，才能更好地保持和體現(xiàn)團組織的先進性。
我們青年具有強烈的進取心，有著在開創(chuàng)事業(yè)中實現(xiàn)自身價值的渴望。我們要明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種責任，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態(tài)，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務、完善自我的迫切需要。通過學習，堅定理想信念，增強團員意識，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，認真解決團員和團組織在思想上存在的突出問題，進一步增強了團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
作為一名基層團干部，只有不斷學習，才能適應新的發(fā)展形勢的需要，適應新的工作任務的要求。我們要更新學習觀念，確立“學理論、轉(zhuǎn)觀念、出思路、拓發(fā)展”的基本定位。要堅持貫徹落實科學發(fā)展觀，引導支部團員勇于樹立終身學習、團隊學習、向?qū)嵺`學習、帶著問題學習的觀念，逐步實現(xiàn)由“擁有文憑”向“擁有能力”轉(zhuǎn)變；由“階段學習”向“終身學習”轉(zhuǎn)變；由“學了什么”向“學會什么”轉(zhuǎn)變。主動把學習視為個人知識積累的內(nèi)在要求和有效破解工作難題的第一需要，充分發(fā)揮基層團組織的示范作用，不斷提高支部的團建工作水平。
短短的學習讓我收獲頗豐，每一節(jié)課的學習，都有不一樣的收獲！每一次思考，都有不一樣的進步！每一次轉(zhuǎn)變，都將會帶來不一樣的效果。作為一名基層團干部，我將進一步更新觀念，強化理論學習意識，樹立正確的學習觀，突出學習的重點，加強學習的自覺和自律，做到學懂、弄通、靈活用，真正做到讓黨放心、讓團滿意的團干部。
參加文化培訓心得體會篇二
在為期兩天的集中學習過程中，我認真聽了x位領導從不同的專業(yè)、不同的角度進行的授課，受益匪淺，特別是省委宣傳部常務副部長xx同志的授課，更是讓我受到了很大的教育。通過此次學習，我拓展了眼界學識，完善了知識結(jié)構，下面圍繞意識形態(tài)工作、網(wǎng)信輿論、新時代文明實踐工作談幾點學習體會。
一、對做好意識形態(tài)工作有了更深的認識
xx的講課深入淺出、針對性強，特別是有效應對意識形態(tài)領域的風險防范的“五個方面”
（防范敵對勢力“西化”、防范主流價值“淡化”、防范虛無歷史“丑化”、防范網(wǎng)絡陣地“弱化”、防范意識形態(tài)“泛化”），使人感到意識形態(tài)工作責任重大。在全國宣傳思想工作會議上，習近平總書記指出，意識形態(tài)是一項極端重要的工作，能否做好意識形態(tài)工作，事關黨的前途命運，事關國家的長治久安，事關民族凝聚力和向心力。我們所從事的意識形態(tài)工作本質(zhì)是政治工作，是做舉旗幟、講主義、述真理的工作，政治性、政策性都很強?；鶎右庾R形態(tài)工作者要以“上開天窗、下接地氣”的工作方式做好基層意識形態(tài)工作，對上積極對接上級信息，對下要走進田間地頭了解老百姓怎樣想，明確重點、破解難題、壓實工作責任，不斷強化政治擔當，落實政治責任，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，當好宣傳思想文化工作的領導者、推動者、執(zhí)行者，切實做到守土有責、守土負責、守土盡責。
二、對做好新時代文明實踐工作有了更寬的思路
新時代文明實踐工作，是新時期統(tǒng)籌開展各類精神文明創(chuàng)建的綜合性活動陣地；
是推動新時代中國特色社會主義思想深入人心，進一步加強改進農(nóng)村基層宣傳思想文化工作和精神文明建設的新舉措；
是創(chuàng)新農(nóng)村基層宣傳思想文化工作，深化農(nóng)村精神文明建設，適應新時代人民群眾對精神文化生活新期待的新載體；
是打通宣傳群眾、教育群眾、關心群眾、服務群眾、滿足群眾“最后一公里”的新平臺。建設新時代文明實踐中心的最終目標就是要實現(xiàn)哪里有群眾，文明實踐活動就要延伸到哪里。我就“需要做什么”“需要怎么做”有了一個更深的理解。
一是項目化打造。項目化運作是新時代文明實踐所（站）開展活動的有效形式，有利于活動深入、持久、有效開展。各新時代文明實踐站組織活動，一定要設置好活動項目，安排好時間，要以各村（社區(qū)）的特點和資源來提升文明實踐活動質(zhì)量和知名度，要有自己的項目特色品牌，初步形成一鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）一特色。
二是常態(tài)化開展。按照市委宣傳部對新時代文明實踐站每周開展不少于一次文明實踐活動的要求，做到周有活動、月有計劃、季有小結(jié)。大家要學會籌劃、計劃、協(xié)調(diào)活動內(nèi)容，如“我們的節(jié)日”、政策理論宣講、衛(wèi)生健康、文化活動、法律法規(guī)宣講、科普教育、鄉(xiāng)風文明、農(nóng)林科技、移風易俗等，做到心中有盤“棋”，讓活動常態(tài)開展下去?；顒訄鏊膊灰窒抻谝坏兀没町?shù)厥彝獾奶镩g地頭、苗林果園等人文資源（場地）。
三是系統(tǒng)化操作。為增強活動的吸引力，xx縣推出了文明實踐“云端”服務，利用“三中心”平臺，采取“點、派、接、評”方法，實現(xiàn)線上線下聯(lián)通互動。同時，省里也在江西志愿服務網(wǎng)的基礎上，推出了微信端文明實踐小程序，宣傳推介好新時代文明實踐活動。目前，一些新時代文明實踐站的黨建宣傳員對線上操作系統(tǒng)不是很熟悉，希望所有新時代文明實踐既要開展好活動，又要在“三大平臺”網(wǎng)上做到系統(tǒng)化操作，通過線上線下互動，講好xx小故事，宣傳好xx文明實踐活動的正能量。充分發(fā)揮好基層黨建宣傳員的作用，把他們培育成平臺系統(tǒng)操作的工作能手。
三、對做好網(wǎng)信輿論宣傳工作有了更深的理解
目前網(wǎng)絡輿論已成為一種不可忽視的力量，隨著信息技術的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡輿論已無可爭議地獲得了自身特殊地位，其影響已全面而深刻地滲透到人們的政治、經(jīng)濟、文化生活等多個方面，成為新聞傳播活動須臾不可的手段和方式。由于網(wǎng)絡傳播的自由性、交互性和開放性，使以往在傳統(tǒng)新聞媒體上無法實現(xiàn)的個人表達和言論自由得到了空前發(fā)展。也就是說網(wǎng)絡輿論會產(chǎn)生強大的網(wǎng)絡影響，這種影響可能使普通人一夜之間成為名人，可能損害黨和政府的公信力，可能造成恐慌干擾社會秩序，可能引發(fā)群體性事件。因此我們要緊緊抓住網(wǎng)絡輿論這個重中之重，提升網(wǎng)絡監(jiān)管能力，同時要利用好各個互聯(lián)網(wǎng)宣傳平臺，及時通過新媒體傳遞黨的聲音，提高黨的新聞輿論傳播力、引導力、影響力、公信力，以此加強網(wǎng)絡治理。
想要做一名合格的網(wǎng)信引導工作者，一要“提前預警，及時處置”。在平時工作中，要增強敏銳性，保持高度警惕，對網(wǎng)絡負面輿情，要迅速做出反應，第一時間上報，按照黨委政府擬定意見或公安局黨委制定的意見進行快速處置，將網(wǎng)絡輿論化解在初級階段，處置在萌芽狀態(tài)。二要“實事求是，客觀公正”。面對短時間內(nèi)難以查明事件真相的網(wǎng)絡負面輿論，要將每一階段調(diào)查工作的實時情況向公眾公布，防止網(wǎng)上不實言論的擴散和傳播；
并依據(jù)法律法規(guī)做好現(xiàn)實事件的處理；
確屬自身存在的問題，要聞錯即改，切實進行責任追究，用實際行動贏得廣大網(wǎng)民的理解和支持。三要“表達準確，用語嚴謹”。在輿論引導工作中要做到事實清楚，證據(jù)確鑿，切忌模糊不清，模棱兩可，要經(jīng)得起時間的考驗，避免前后不一致、自相矛盾；
對一些尚未調(diào)查清楚的事實，不能想當然的發(fā)表意見，不使用含糊的語言，切忌隨意發(fā)言，引發(fā)人們更大質(zhì)疑。四要“疏通化解，順勢引導”。要充分運用各種傳統(tǒng)輿論媒體，通過電視、報刊、廣播等媒體進行廣泛宣傳，營造和諧輿論氛圍。同時，必須堅守底線，確保政治立場不動搖，更要及時充電，實時更新知識儲備，防微杜漸，絕不能在新聞宣傳中出現(xiàn)“低級紅”“高級黑”的現(xiàn)象。
我將以此次學習作為新的起點，把握方向，立足本職崗位，不但要做好新時代意識形態(tài)工作，還要做好新時代文明實踐工作和網(wǎng)信輿論宣傳工作，更要不斷強化“四個意識”，提升黨性修養(yǎng)，堅定信念，創(chuàng)造性地開展工作，爭做一個合格的新時代文明實踐工作者。
參加文化培訓心得體會篇三
通過這次參加集團舉辦的“法務知識和財務知識”培訓班的學習，雖然時間比較短，但收獲還是比較大，感受比較深，平時在工作中都沒有注意的問題，這次學習中給了一個提醒，使自己在今后的工作中更加引起重視，減少失誤、提高工作質(zhì)量。
一、學習“物權法”有以下幾點感受
1、住宅七十年使用權到期自動續(xù)期，提升了房屋的內(nèi)在價值
70年后住宅建設用地使用權期滿，我們的房子怎么辦？許多人為70年后自己住宅的命運擔心。物權法草案規(guī)定，“住宅建設用地使用權期間屆滿的，自動續(xù)期。非住宅建設用地使用權期間屆滿后的續(xù)期，依照法律規(guī)定辦理。”該項規(guī)定延長了住宅用地的使用年限，減少了70年后為獲得土地使用權而支付的費用，提升了房屋的內(nèi)在價值。從大處看有利于普通民眾的安居樂業(yè)，但同時也奠定了商品住宅價格長期上漲的基礎。
2、嚴格的土地制度預示著未來調(diào)控的方向
我國的國情是人口多、耕地少，現(xiàn)在全國耕地保有量只有18.3億畝，人均耕地只有1.4畝，是世界平均水平的三分之一。十屆全國人大四次會議批準的“十一五”規(guī)劃綱要確定，到耕地保有量必須保持18億畝，這是一項約束性指標，是不可逾越的底線。實行最嚴格的土地管理制度，特別是切實保護基本農(nóng)田，是我國面臨的一項十分緊迫而又艱巨的任務。物權法草案明確規(guī)定：“國家對耕地實行特殊保護，嚴格限制農(nóng)用地轉(zhuǎn)為建設用地，控制建設用地總量。不得違反法律規(guī)定的權限和程序征收集體所有的土地?！蔽餀喾?0年使用權的規(guī)定奠定了房價長期上漲的基礎，但是我國的國情決定了建設用地供應的緊缺，因此未來的控制房價過快上漲的調(diào)控方向會集中在三個方面：第一，在一定程度上抑制需求；第二，調(diào)節(jié)現(xiàn)有土地供應結(jié)構，用盡量少的土地建更多套住房；第三，加快存量地和閑置土地的開發(fā)和利用。
3、拆遷補償?shù)囊?guī)定，將可能增加開發(fā)成本，延緩房地產(chǎn)開發(fā)的速度
依據(jù)憲法，物權法草案規(guī)定，為了公共利益的需要，依照法律規(guī)定的權限和程序可以征收集體所有的土地和單位、個人的房屋及其他不動產(chǎn)。同時，草案對征收補償?shù)脑瓌t和內(nèi)容作了規(guī)定。
關于征收集體所有的土地問題，物權法草案規(guī)定：“征收集體所有的土地，應當支付土地補償費、安置補助費、地上附著物和青苗的補償費等費用，并足額安排被征地農(nóng)民的社會保障費用，保障被征地農(nóng)民的`生活，維護被征地農(nóng)民的合法權益?！边@一規(guī)定體現(xiàn)了黨和國家關于征地補償安置必須確保被征地農(nóng)民原有生活水平不降低、長遠生計有保障的原則。關于征收單位、個人的房屋及其他不動產(chǎn)的問題，草案規(guī)定：“征收單位、個人的房屋及其他不動產(chǎn)，應當給予拆遷補償，維護被征收人的合法權益；征收個人住宅的，還應當保障被征收人的居住條件?！笨紤]到各地的發(fā)展很不平衡，具體的補償標準和補償辦法，由土地管理法等有關法律依照物權法草案規(guī)定的補償原則和補償內(nèi)容，根據(jù)不同情況作出規(guī)定。
補償標準在“物權法”中并沒有明確規(guī)定，開發(fā)商在拆遷過程中存在諸多矛盾的風險。我個人認為：拆遷補償標準問題，宜按拆遷位置周邊相類似樓盤的平均價，作為補償標準的依據(jù)，使得雙方都能事先知道經(jīng)濟風險，將矛盾的主要問題提前暴露出來，便于及時溝通解決，減少雙方的風險。
物權法對拆遷補償?shù)囊?guī)定一方面保護了擁有物權者的利益，在某種程度了維護了弱勢群體的權益，另一方面，這些規(guī)定可能會增加房地產(chǎn)開發(fā)的成本，同時有可能延緩拆遷的進度進而影響房地產(chǎn)開發(fā)的速度。
4、小區(qū)公用部分的規(guī)定明晰了產(chǎn)權
隨著住房制度改革，越來越多的城鎮(zhèn)居民擁有自己的房屋，而且大量集中在住宅小區(qū)內(nèi)，業(yè)主的建筑物區(qū)分所有權已經(jīng)成為私人不動產(chǎn)物權中的重要權利。物權法草案從維護業(yè)主的合法權益出發(fā)，明確規(guī)定業(yè)主對建筑物內(nèi)的住宅、經(jīng)營性用房等專有部分享有所有權，對專有部分以外的共有部分如電梯等公用設施和綠地等公用場所享有共有和共同管理的權利。草案還對小區(qū)內(nèi)的車庫、車位的歸屬，業(yè)主委員會的職能，業(yè)主和物業(yè)服務機構的關系等，作了規(guī)定。以上這些規(guī)定明晰了產(chǎn)權關系，為規(guī)范房地產(chǎn)市場提供了依據(jù)。
二、學習“合同法”對技術條款表述準確的重要性認識有以下幾點體會
1、名詞和術語的解釋。很多人不重視這一條款，以為這只是律師們多此一舉。事實上，技術合同中往往會涉及很多專有名詞和技術術語需要說明，另外還會涉及到一些通用名詞需要界定，若不界定，就容易引起歧義，這些都是律師們總結(jié)以往的經(jīng)驗、教訓而積累起來的十分有價值的內(nèi)容。
2、項目名稱、內(nèi)容、范圍和要求。此條似乎比較簡單，其實不然，尤其是技術功能及相關具體要求的描述必須精確、詳細、具體，沒有歧義。
3、履行的計劃、進度、期限、地點、地域和方式。對于技術風險較小的項目應當明確項目完成的總進度和每一階段完成的進度，并直接與違約責任相聯(lián)系。對于技術風險較大的項目也應當有相應的時間要求，這樣在約定的時間里若不能完成相應的技術開發(fā)工作，雙方可以重新評估合同是否繼續(xù)履行或者合同如何變更履行。
4、雙方的權利義務。除約定雙方的主權利義務外，還應當約定雙方如何相互配合、如何對對方的工作、要求等作出反饋等。通常應當指定項目代表，行使權利、履行義務。
5、技術質(zhì)量標準及等級。這是必不可少一條，因為，完成技術服務達到什么樣的目的，滿足什么樣的要求，是通過技術質(zhì)量標準或等級來衡量的，若沒有此條，今后在法律上就沒有裁決的依據(jù)，就帶來工程質(zhì)量技術的風險。
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參加文化培訓心得體會篇四
這期培訓班安排了知名企業(yè)文化講師楊克明教授講解《企業(yè)文化落地“六入”模型》、資深品牌戰(zhàn)略顧問蓋彥講解《企業(yè)品牌建設》，海爾原黨委副書記王安喜從實戰(zhàn)的角度講解了《海爾文化建設》等課程。這些課程內(nèi)容精廣相濟，極具趣味性、理論性和系統(tǒng)性，理論和實際相結(jié)合，旁征博引，發(fā)人深思。
(一)作為企業(yè)管理人員，必須刻苦學習，提高自身素質(zhì)。我們生活在一個充滿挑戰(zhàn)的時代，許多新生事物需要我們?nèi)W習、去探索、去實踐，許多新問題等待我們?nèi)パ芯俊⑷ソ鉀Q，這對我們的理論知識、修養(yǎng)提出來新的更高的要求。時代在進步，社會在發(fā)展，學習如逆水行舟，不進則退。
(二)要勤于思考，善于積累“學而不思則罔，思而不學則殆?！币獔猿掷碚撀?lián)系實際，學以致用，學會用理論指導實踐，提高分析解決問題的能力，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。
(三)要解放思想，更新觀念。我們所干的很多工作，必須更新觀念，大膽創(chuàng)新，勇于提出新的工作思路，以創(chuàng)新的意識，創(chuàng)新的精神，創(chuàng)新的思路開展工作，爭取更大成績。
二、參觀知名企業(yè)，獲益匪淺
實地參觀了海爾、青島港、海信、青啤等知名企業(yè)，對這些企業(yè)的成功及企業(yè)文化有了切身體會，其中海爾的管理模式及企業(yè)文化印象最深。走進海爾工業(yè)園，感覺像是到了另一個世界，這里的環(huán)境讓人感覺不是走進了一個工廠，而像是公園，很舒適也很輕松。
海爾是世界白色家電第一品牌、中國價值品牌，已發(fā)展成為大規(guī)模的跨國企業(yè)集團。這么強大的一個現(xiàn)代化企業(yè)有誰又能想到當初是個倒閉的小企業(yè)呢?這就是海爾帶給我們的驚嘆：海爾——不是傳奇的傳奇。
(一)企業(yè)占有了市場才有出路。海爾即使在淡季也要創(chuàng)造神話?！爸挥械舅枷?，沒有淡季市場”，正是緣于它主動的市場觀念占有了市場。海爾聘用大量高學歷的營銷人員以提高營銷素質(zhì)，給企業(yè)注入活力，使淡季不淡，永遠立于市場之巔。
(二)海爾視質(zhì)量如生命。物競天擇，適者生存。海爾將有缺陷的產(chǎn)品就是廢品的質(zhì)量觀念在每個員工心中樹起來，它的砸冰箱事件令人震撼。一個企業(yè)要在競爭中乘風破浪，立于不敗之地，靠的就是優(yōu)良的產(chǎn)品質(zhì)量。
(三)不斷創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新成就海爾的今天。海爾精神的本質(zhì)是什么?
海爾集團的總裁張瑞敏是這樣說的：“海爾精神就是創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神!”創(chuàng)業(yè)精神就是每天從零開始，創(chuàng)新精神就是每天比昨天有提高!
(四)人單合一的現(xiàn)代化模式造就今天的輝煌。海爾實行以市場鏈為紐帶的流程再造，并將這種創(chuàng)新的管理模式定位：“人單合一”。就是每個員工與競爭力的市場結(jié)合為一體，每個員工都成為創(chuàng)造市場的“大老板”，“人單合一”模式推進的目標，就是創(chuàng)海爾世界。支撐“人單合一”的基礎是信息化。海爾就是用“人單合一”這一差異化的管理模式，把每一位海爾人的創(chuàng)造力充分發(fā)揮出來。
(五)“日事日畢，日清日高”的管理模式讓海爾大跨步走向未來。海爾引入的oec管理模式，管理目標非常明確。“日事日畢”就是當天的工作必須當天完成;“日清”就是當天的工作結(jié)束后，對當天的工作進度、目標完成情況進行檢查和驗收，找出不足之處;“日高”就是在確認當天工作取得的成績和存在的不足之后，明確第二天的工作目標，包括改善措施，爭取明天的工作比今天的提高1%。
每一個企業(yè)都有其獨特的行業(yè)特性與歷史背景，所形成的企業(yè)文化也各不相同，那么學習海爾等青島知名企業(yè)管理及企業(yè)文化經(jīng)驗，到底學什么?我們不僅是去了解和仿效這些成功企業(yè)的具體做法，而是要去探索這些成功背后究竟哪些可以“為我所用”，再聯(lián)系本企業(yè)的實際去實踐，去發(fā)揮，才能達到學習先進的真正目的。
三、“三人行，必有我?guī)熝伞?BR> 這次培訓，省國資委匯集省屬大中型企業(yè)的百余名中高層管理人員，他們都是各行各業(yè)精英人才，一周短暫培訓過程中，大家從不熟悉到熟悉，相互幫助，相互啟發(fā)，圓滿順利完成學習任務。大家來自不同行業(yè)、單位，具有不同的專業(yè)素質(zhì)，通過信息溝通，問題討論，達到了共同提升素質(zhì)目的。
總之，通過這次培訓，不僅學到了理論知識，切身體會了青島知名企業(yè)成功的關鍵，還認識了各行各業(yè)的精英人才。今后將不斷強化自主學習的內(nèi)動力，從多種渠道擴展知識結(jié)構，不斷擴充知識的總量、質(zhì)量、流量，從而轉(zhuǎn)化為知識的增量，獲得持續(xù)進步發(fā)展的綜合素質(zhì)能力。
參加文化培訓心得體會篇五
很榮幸在5月17日―22日參加集團公司舉行的第二期青年團干培訓班。在這次為期5天的培訓學習中，我收獲很大。認識了很多來自不同站段同年齡階層的優(yōu)秀青年團干，也在老師的授課當中得到了很大的啟發(fā)，下面就談談我在這次培訓學習當中的心得體會。
我從初中就加入了中國共青團直到現(xiàn)在。之前我一直沒有明白團所代表的含義，似乎團離我很近，我身邊幾乎都是團員，但團似乎又離我很遠，因為我一直沒有融入到團這個氛圍當中。通過這次學習，讓我漸漸地領悟到了團是怎樣的，一個團干需要哪些素質(zhì)：
第一，要有正確的人生觀，價值觀。習總書記曾提出“中國夢”這個主題，而對我來說就是我的“鐵路夢”。作為一名青年團干，我們不僅要有心懷祖國的夢想，我們還要樹立自己正確的人生觀、價值觀。在這個物質(zhì)橫流、浮夸急躁的社會，我們要保持本心，要有堅定的政治觀念，堅信共產(chǎn)黨的領導。
第二，通過學習，不斷創(chuàng)新，把握青年團員工作的方向。在新的時期，團員青年的工作要創(chuàng)新，要與時俱進。新時期的共青團活動不能再走以前的套路了，應該要舉行一些符合青年團員的口味，且能使青年團員體驗和釋放青春激情，感悟和樹立人生信念的活動，使大家在活動中獲得快樂的同時，也要明白自己的價值所在。
第三，不斷努力，提高自己的工作水平和業(yè)務知識。在這5天的學習中，更讓我深刻的認識到在這個終身學習的時代，必須要堅持學習，不斷學習多方面的知識，不斷充實自己。而且要學以致用，根據(jù)我們工作的需要，靈活運用，敢于進取，大膽創(chuàng)新。不斷運用所學的知識和經(jīng)驗提高自己的認知面，從而提高自身的素質(zhì)，使自己能有更好的發(fā)展。
第四，溝通與協(xié)調(diào)。在當前社會，人與人打交道是一門很深的學問，作為團干在開展活動的過程中，要如何去協(xié)調(diào)活動中的每個環(huán)節(jié)，如何去與其他青年團員交流，使他們都積極參與到你這個活動當中。第一點，我覺得首先要擺正心態(tài)，我們是青年團員中的一員，我們不是他們的領導，在彼此交流溝通當中要平易近人，不能帶有命令或強硬的語氣。第二點，要學會聆聽，聆聽是在彼此溝通中一個很重要的環(huán)節(jié)，學會聆聽，聆聽他人的訴說或者意見才會贏得尊重。第三點，要換位思考，做事之前不只是三思而后行，要懂得換位思考，只有換位思考了，你才能體會到他人此時此刻的感受。
通過這次培訓，讓我成長了很多，也明白了今后我們車間的團工作應該怎樣去開展，在今后的工作中，我一定盡職盡責做好本職工作，不斷提高思想理論素養(yǎng)和社會實踐修養(yǎng)，開拓視野，勇于創(chuàng)新，為我段的團工作做出自己的貢獻。（張春明）。
參加文化培訓心得體會篇六
根據(jù)公司整體工作安排計劃，7月x日至7月x日以制造二部為主，就線長以上管理人員，在電教室進行了《為你自己工作》、《沒有任何借口》、《贏在執(zhí)行》、《有效溝通》等4章課程的培訓。
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學習和工作中的經(jīng)驗拿出來與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈，短短的4天時間也在不知不覺間度過，這次培訓卻使我獲益良多：
一、今天工作不努力、明天努力找工作
李強教授講：人生處處是考場、人生事事是考題。在這種競爭激勵、優(yōu)勝劣汰的社會大環(huán)境下，我們現(xiàn)在所處的環(huán)境就像逆水行舟，不進則退。我們現(xiàn)在所接受的培訓、工作中遇到的挫折、領導的批評教育、與他人的人際交際及處事的本領等等都是在為你自己以后的人生道路上能取得更大的成果積累經(jīng)驗，鋪設道路！所以我們現(xiàn)在所做的一切都是在我們自己做，只有努力抓住好今天，完成今天的日工作計劃，做完今天該做的事，每天都進步一點點，那么你就會一步一步走向成功！
二、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難
聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來？所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學習，關注專業(yè)知識，關注國家大事，日復一日，永無止境。就像聽課時余總說過的一句話：“人生是一個長跑，要一直堅持下去?！睂W習也是如此，要讓讀書學習像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我們雖然不能像教學的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學習的活動中去，讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的`組成部分。對照自己的工作實際，將所學知識為我所用！
三、做完該做的事，才有資格做想做的事
余逸鶴教授在《沒有任何借口》里講到：成功就是朝著有趣又有價值的目標一步一步進展的過程。人的能力大小是由這樣一個進展過程：意識潛意識顯能，在日常工作中做完自己本職工作份內(nèi)的事（該做的事）是意識階段，做想做的事是潛能的顯現(xiàn)，完成了、做好了想做的事情才是顯能的發(fā)揮，每個人只要都做到這一點，那么我們的班組、部門、公司都會在穩(wěn)步中提升，在發(fā)展中強大！
四、執(zhí)行力就是選擇合適的人放到合適的崗位上
所謂“術語有專攻”就是指每個人都有自己優(yōu)秀的一面，在某個領域、行業(yè)或崗位上有些人的工作能力是別人所無法取代的，這就需要將合適的人放到合適的崗位上，每個人在適合自己的崗位上充分發(fā)揮自己的顯能、按質(zhì)按量的完成自己的工作、每一個階段每一個環(huán)節(jié)都一絲不茍的一步一個腳印的做好每一件事，那么我們的執(zhí)行力也就會得到保障！
培訓學習雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行！ 路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。讓我們借著公司開展培訓學習的東風，重新樹立我們學習和工作的觀念及態(tài)度，為做一名合格的員工、管理工作者而努力奮斗?。?BR> 參加文化培訓心得體會篇七
第一段：引子（100字）。
在生活和工作中，不斷提升自己的能力和技能是非常重要的。為了實現(xiàn)個人發(fā)展和職業(yè)成長，我決定參加一場專業(yè)培訓。在這次培訓中，我學到了許多有關我的領域的知識和技能，也收獲了一些寶貴的心得體會。
第二段：認識自己的不足（250字）。
參加培訓的第一個收獲是認識了自己的不足。在培訓中，我發(fā)現(xiàn)有許多領域的知識和技能我并不熟悉或者完全不了解。這讓我意識到了自己在這些方面的不足之處。此外，我還發(fā)現(xiàn)自己在一些基礎技能上有待提高，比如溝通和團隊合作能力。通過這次培訓，我明白了自己需要不斷學習和成長，才能適應日益發(fā)展的社會環(huán)境。
第三段：學習知識和技能（350字）。
培訓的另一個重要部分是學習各種知識和技能。在課堂上，我學到了許多在實際工作中非常實用的概念和方法。通過系統(tǒng)的學習，我對一些關鍵概念有了更深入的理解，并學會了如何應用它們。此外，培訓還提供了一些實踐操作的機會，讓我能夠動手解決問題，進一步鞏固所學的知識和技能。通過培訓，我不僅擴展了自己的知識面，還提高了自己的技能水平，為將來的工作打下了堅實的基礎。
第四段：與他人交流和學習（300字）。
培訓的互動環(huán)節(jié)為我提供了一個與其他專業(yè)人士交流和學習的機會。通過與其他參與者的討論和合作，我能夠了解不同行業(yè)和領域的經(jīng)驗和見解。這些交流和學習的機會讓我深入了解了行業(yè)的發(fā)展趨勢和最佳實踐。與他人的交流也激發(fā)了我思考問題和解決問題的能力，并且拓寬了我的思維方式。在與他人的交流和合作中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓，這些對于我的個人發(fā)展和職業(yè)成長非常有價值。
第五段：總結(jié)心得（200字）。
通過參加這次培訓，我不僅意識到了自己的不足，還學到了豐富的知識和技能，同時與他人的交流和學習也讓我受益匪淺。這次培訓給了我一個機會，讓我有機會對自己進行全面的提升和成長。我明白了不斷學習和提升自己的重要性，并且希望將所學應用到實際工作中，為個人和職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更多的機會和條件。我相信，通過持續(xù)不斷的學習和培訓，我能夠不斷拓展自己的能力和技能，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。
參加文化培訓心得體會篇八
有幸參加了xxxxxx市教師素質(zhì)培訓，在這次培訓活動中，由于教委的精心安排，讓我們得以與眾多數(shù)學專家面對面地座談，了解他們對數(shù)學教學的理解，學習他們的數(shù)學思想方法；得以與幾所學校的教師討論課堂教學。培訓活動安排合理，內(nèi)容豐富。在這里，讓我感受了名師的風采，聆聽了精彩的講座，也更新了教學觀念。使我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。作為一名教師，我深知自己在教學上是幼稚而不成熟的，在教學過程中還存在太多的問題，但是經(jīng)過這一段時間的學習，我相信自己是有所收獲的。一些對教育教學工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，給了我具體的操作指導，使我的教育觀念進一步得到更新，真是受益匪淺。下面是我通過培訓獲得的點滴體會：
本次培訓，安排了多位名師、專家等，給我們學員做精彩的講座。各位專家的講座，闡述了他們對教學的獨特見解，對新課程的各種看法，對思想方法的探討。在這些專家的引領下，我的思想深深受到震撼：作為一個普通教師，我們思考地太少。平常我們在學校中，考慮地都是如何上好一堂課，對于學生的長期發(fā)展考慮地并不多，甚至于忽視這一方面。聽了各位專家的講座，我覺得在今后的教學生涯中，我們不應僅僅著眼于一些短期利益，而應把眼光放長遠一些；課堂教學中應重視思想方法的滲透，而不局限于單一解答方法的教學。
想給學生一滴水，教師就必須具備自來水。教師講的課就充分印證了這句話，他們用淵博的知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。各個方面的學習，讓我更體會到學習的重要性，只有不斷的學習，不斷的提升，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。
本次培訓，匯聚了專家骨干教師，每位培訓教師都有豐富的教學經(jīng)驗，教學的外部條件也非常相似，因此，成員之間的互動交流成為每位培訓人員提高自己數(shù)學教學業(yè)務水平的一條捷徑。在培訓過程中，我積極嘗試與其他學員之間的交流，在交流過程中，了解到各區(qū)縣的新課程開展情況，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對新課程教材的把握與處理。在培訓中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的相長。
反思是教師的一塊“自留地”，只有不斷耕耘，才能檢討自己的教育理念與行為，不斷追問“我的教學有效嗎？”“我的教學能更有效嗎？”，不斷總結(jié)自己的工作得失，不斷深化自己的認識，不斷修正自己的策略，從而獲得持續(xù)的專業(yè)成長。如果一個教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進行深入的思考，那他就不可能在原有的基礎上再有發(fā)展；教師專業(yè)發(fā)展所要求的大量知識和實踐智慧，只有靠教師自己在日常教學實踐中不斷反思、探索和創(chuàng)造才能獲得。
反思的方式有很多，如撰寫教學隨筆就是一種行之有效的反思方式；還有教育博客不僅僅是一個知識管理器，它更是一個個人反思工具，是一個多向人際互動的裝置，它為促進教師的專業(yè)化發(fā)展營造了良好的氛圍。
在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學進行反思、調(diào)控，我相信通過自己的不斷努力會有所收獲，有所感悟的。
令我欣慰的是，培訓班里有許多優(yōu)秀的老師，我們有很多的話題可以一同交流和探討。我們有很多的觀點可以一起抒發(fā)和碰撞。每一次的聆聽講座和課后交流，我們都能踴躍發(fā)言，大膽地陳述自己的觀點想法，提出自己感到疑惑的難以解決的問題。我在學習中始終信奉“他山之石，可以攻玉”的信條，堅持和其他學員保持密切聯(lián)系，使自己能博采眾長、開闊視野。
參加文化培訓心得體會篇九
很幸運能參加這次的班主任培訓活動,也非常感謝上級領導能為我們提供這樣的學習機會。通過培訓學習，我們有了很大的收獲：
首先，我們認識了許多專家教授，了解了許多先進的新理念，學到了許多班主任工作的新方法。
在短短的幾天時間里，我們隨著胡新懿教授分析了我國乃至世界的教育形式背景，認識到了進行教育教學改革，全面推進素質(zhì)教育的重要性和必要性;跟著曾桂梅校長學習友善用腦的方法聆聽了王秀云教授要更新觀念，提高班主任素質(zhì)的教誨;學習了袁勝芳教授的班主任工作中的心理輔導藝術;從劉定華校長的報告中學到了班級的科學管理方法;從李慶忠校長的講座中學到了優(yōu)秀班集體的建設和班主任工作的藝術。觀摩了我縣民族中學粟愛軍老師和樂江中學吳娥芬老師的優(yōu)質(zhì)主題班會展示課。
傾聽了清華大學附小高級教師、北京市優(yōu)秀班主任王君老師班級工作實踐中的故事和首都師大附屬桂林實驗中學優(yōu)秀班主任諸葛勤老師精彩獨到的主題班會課的指導方法。這次培訓活動有理論、有示范、有經(jīng)驗介紹，讓我們享受到了一場班主任工作藝術的盛宴。
其次，我深刻認識到觀念更新在教育教學中的重要性。
1、“只有不滿足現(xiàn)狀才能不斷前進。”王秀云教授所講的陜甘寧晉四省上百名村干到華西村培訓工作，不能忍受華西村快節(jié)奏的辛苦工作，卻寧愿回去熬苦。這個事例對我觸動很大。這上百名村干，能滿足于貧困的苦日子，卻不愿意通過吃苦奮斗去換取豐裕的好日子，正是因為他們安于貧困對現(xiàn)狀感到滿足。那么，作為學生榜樣的教師，尤其是班主任，就千萬不能有那種安于現(xiàn)狀的想法。只有一個不斷創(chuàng)新、不斷前進的教師才能帶出勇于創(chuàng)新不斷進取的學生。
2、樹立以人為本的教育思想，堅信“所有的學生都是天生的學習者”。胡新懿教授的報告中提到“學生沒有所謂笨的、聰明的;成績好的或是成績壞的區(qū)分，只有學習快慢的區(qū)別?！蔽覀円獜亩嘣悄芾碚摰慕嵌热リP注學生，認識到人沒有智商高低之分，只有結(jié)構不同之別。要平等地對待每一個學生，努力提升每一個學生的素質(zhì)，不要讓一個學生掉隊。曾桂梅教授的友善用腦教育理念更是認為“每一個學生都是天生的學習者”。我們要堅信這一點，尊重學生、相信學生、欣賞學生、贊賞學生、鼓勵學生，讓所有學生都能以自己的方式高效率地學習。要重視課堂上學生知識生成的過程，增強學生的參與度，減少對學生的控制力，努力做到凡是學生能做的事，老師一定不要代替?！皩а荨⒀輪T都是學生，教師只是一個策劃者”把課堂還給學生。
3、學會聆聽，當一個“有耳朵”的班主任。初中階段是一個很關鍵的階段，在這一階段學生面臨著青春期的問題、升學考試的問題甚至是早戀的問題等，如果引導不好可能出現(xiàn)一些心理問題。班主任要做好學生心理輔導工作，關鍵一點就是要學會聆聽。要尊重學生、理解學生，真誠地與學生平等相處，傾聽學生的訴說，用聆聽代替說教。
第三，學到了班主任工作的具體方法。
1、學會班級的科學管理辦法。一個良好的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用，班級強、學生強、學校強，優(yōu)秀的班集體將成為學校育人的載體。班級的科學管理辦法要以學生的發(fā)展為中心，培養(yǎng)學生正確的思維方式，使學生德智并進。要有班級管理的發(fā)展觀理念，要明確學生人人都能發(fā)展，時時都在發(fā)展;還要明確不同的人有不同的思維方式，不同的人有不同的需求，不同的人接受能力不同，承認人之間的差異。班級的文化建設是一個班級文化的靈魂，體現(xiàn)一個班級的精神風貌，要重視班級的文化建設?？梢酝ㄟ^對教室環(huán)境的布置來加強班級的文化建設，如布置教室、辦好板報、建好圖書室、設計墻飾;設計班旗、班徽、班歌、班級格言等營造一個優(yōu)雅的、能激勵學生奮發(fā)向上的文化環(huán)境。通過班級的文化管理，理清學生的觀念、思維，管住學生的價值觀和思想觀念。
2、學到了打造優(yōu)秀班集體的方法。一個優(yōu)秀的班集體要有共同的奮斗目標，并讓這個奮斗目標成為全班學生的共同行為，目標是啟明星、是動力具有巨大的激勵作用。在打造優(yōu)秀班集體時一定要讓班級有一個明確的奮斗目標。另外，優(yōu)良的班風要依靠正確的集體輿論來支持，優(yōu)良的班風一旦形成，對正確的輿論形成有巨大的影響，所以，要在班級里樹立健康正確的集體輿論。同時還要培養(yǎng)得力的學生干部，設立健全的班級制度，處理好班級里的人際關系，經(jīng)常開展生動的集體活動，營造濃厚的學習氣氛，形成一個有特色的班集體。
3、學到了切實有效的班主任工作藝術。班主任的工作對象是學生，班主任做的是人的工作。而學生是有血有肉有情感的人，是發(fā)展中的人，他們需要平等、關愛和尊重，不同的學生有不同的需要，不同學生的發(fā)展有差異。作為班主任要待生如子，作到對待學生一視同仁，承認每個學生都是最棒的。用愛去感化學生，用“情”去工作，用“心”去工作，以情動情，以情感人。要認識到每一個學生都是一顆等待發(fā)現(xiàn)的明星，我們要通過培養(yǎng)優(yōu)生、輔導差生、促進中等生的發(fā)展，使每一顆星星都能閃閃發(fā)光。面對優(yōu)生，我們要不斷激勵壓擔子，消除他們的嫉妒心理，樹立正確的競爭意識;面對差生，我們要矯正他們變態(tài)的自尊心，激活他們枯萎的學習動機，澄清他們模糊的是非觀念，培養(yǎng)他們堅強的意志力;面對中等生，要去掉他們自卑的心理，給他們多一點自信，去掉他們自傲的心理，讓他們多一點上進，鼓勵他們大膽地朝前走，爭取跟上優(yōu)等生。真正讓學生學會學習、學會生活、學會做人、學會自強。
4、學到了主題班會課的設計方法。主題班會課是對學生進行教育的最好形式，設計好優(yōu)質(zhì)的主題班會課就顯得非常重要，諸葛老師的作法很值得借鑒。首先要結(jié)合形勢，聯(lián)系社會的大背景和小環(huán)境，深入了解學生的身心特點和思想動態(tài)設定班會的主題。其次，善于利用資源，采用多種手段，廣開思路，選擇與學生生活接近的話題，確定主題班會的方案。還要充分利用圖文創(chuàng)設情境，師生之間要平等交流互動，班主任要主要適當引導，觸動學生心靈。班會開完之后，還要注意驗收，及時反饋校正，及時提醒，獎懲約束。使學生真正作到德智并進，知書達理。
5、學到了友善用腦的方法。通過學習了解到僅利用聽覺進行學習只能記住小于百分之十的知識;僅利用視覺進行學習只能記住百分之三十到百分之五十的知識;而利用運動知覺進行學習能記住大于百分之七十的知識。所以，在我們的教學中要盡量多地利用多感官進行教學。還要有意識地幫助學生獲得健康的大腦，教給學生放松和健腦的方法。還要幫助學生自我肯定，幫助學生找到適合自己的學習方法，科學地分配學習的時間，教給學生制作便于記憶的大腦記憶導圖的方法。
6、學到了班主任工作中的心理輔導藝術。與學生交往一定要尊重學生、理解學生，站在學生的立場思考問題，傾聽學生的心聲，與學生平等相處。以積極的態(tài)度幫助學生，對學生要勤加鼓勵、耐心教育。要注意技巧的運用，解決好學生的早戀問題、升學心理輔導等，做好老師的榜樣作用。
總的來說，這一次班主任培訓，我們確實是收獲多多。在以后的班主任工作中，我一定要用學到的理論知識來指導實際工作。做一個有愛心的、有情感的、有方法的班主任;做一個既聰明又“愚鈍”，既鐵面無私又心慈手軟的班主任;做一個有自己獨到方法的優(yōu)秀班主任。當好學生的學習者和領路人。
參加文化培訓心得體會篇十
教師的教學藝術水平首先有賴于教師的個人學科知識儲備。對年青教師而言要在對知識的了解與挖掘上多下一點功夫：什么樣的例子更有針對性；如何講解、怎樣總結(jié)歸納才更有利于學生突破思維障礙，加深對知識的理解與掌握；什么樣的.問題設置才更有接近學生的最近發(fā)展區(qū)。這些除了需要專家的引領，老教師的幫、帶以外更需要年青教師自己在日常教學過程中的積累與感悟。這其實與教學一樣，全是我們告訴學生的，學生可能會記住，但也很容易忘記，更很難靈活運用。如果一味等著拿別人現(xiàn)成的東西來用，那就真的很難進一步發(fā)展了。
教師的教學藝術水平還有賴于充足的備課時間。教學是一門藝術，她需要教師依據(jù)學生的實際情況及教學內(nèi)容進行精心的設計與編排，而絕不僅僅等同于簡單的知識傳授。所以，即使授課教師將教學內(nèi)容爛熟于心，如果沒有充足的備課時間作保障也很難取得良好的課堂教學效果。
教師的教學藝術水平還有賴于名師的指導和引領。堅持開展校內(nèi)外教育教學交流活動，特別是向教學經(jīng)驗豐富的老師學習，拜師求藝，學人之長，補己之短，不斷地完善，提高自己。
參加文化培訓心得體會篇十一
有幸參加了xx市教師素質(zhì)培訓，在這次培訓活動中，由于教委的精心安排，讓我們得以與眾多數(shù)學專家面對面地座談，了解他們對數(shù)學教學的理解，學習他們的數(shù)學思想方法；得以與幾所學校的教師討論課堂教學。培訓活動安排合理，內(nèi)容豐富。在這里，讓我感受了名師的風采，聆聽了精彩的講座，也更新了教學觀念。使我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。作為一名教師，我深知自己在教學上是幼稚而不成熟的，在教學過程中還存在太多的問題，但是經(jīng)過這一段時間的學習，我相信自己是有所收獲的。一些對教育教學工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，給了我具體的操作指導，使我的教育觀念進一步得到更新，真是受益非淺。下面是我通過培訓獲得的點滴體會：
本次培訓，安排了多位名師、專家等，給我們學員做精彩的講座。各位專家的講座，闡述了他們對教學的獨特見解，對新課程的各種看法，對思想方法的探討。在這些專家的引領下，我的思想深深受到震撼：作為一個普通教師，我們思考地太少。平常我們在學校中，考慮地都是如何上好一堂課，對于學生的長期發(fā)展考慮地并不多，甚至于忽視這一方面。聽了各位專家的講座，我覺得在今后的教學生涯中，我們不應僅僅著眼于一些短期利益，而應把眼光放長遠一些；課堂教學中應重視思想方法的滲透，而不局限于單一解答方法的教學。
想給學生一滴水，教師就必須具備自來水。教師講的課就充分印證了這句話，他們用淵博的知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。各個方面的學習，讓我更體會到學習的重要性，只有不斷的學習，不斷的提升，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。
本次培訓，匯聚了專家骨干教師，每位培訓教師都有豐富的教學經(jīng)驗，教學的外部條件也非常相似，因此，成員之間的互動交流成為每位培訓人員提高自己數(shù)學教學業(yè)務水平的一條捷徑。在培訓過程中，我積極嘗試與其他學員之間的交流，在交流過程中，了解到各區(qū)縣的新課程開展情況，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對新課程教材的把握與處理。在培訓中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的相長。
反思是教師的一塊“自留地”，只有不斷耕耘，才能檢討自己的教育理念與行為，不斷追問“我的教學有效嗎？”“我的教學能更有效嗎？”，不斷總結(jié)自己的工作得失，不斷深化自己的認識，不斷修正自己的策略，從而獲得持續(xù)的專業(yè)成長。如果一個教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進行深入的思考，那他就不可能在原有的基礎上再有發(fā)展；教師專業(yè)發(fā)展所要求的大量知識和實踐智慧，只有靠教師自己在日常教學實踐中不斷反思、探索和創(chuàng)造才能獲得。
反思的方式有很多，如撰寫教學隨筆就是一種行之有效的反思方式；還有教育博客不僅僅是一個知識管理器，它更是一個個人反思工具，是一個多向人際互動的裝置，它為促進教師的專業(yè)化發(fā)展營造了良好的氛圍。
在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學進行反思、調(diào)控，我相信通過自己的不斷努力會有所收獲，有所感悟的。
令我欣慰的是，培訓班里有許多優(yōu)秀的老師，我們有很多的話題可以一同交流和探討。我們有很多的觀點可以一起抒發(fā)和碰撞。每一次的聆聽講座和課后交流，我們都能踴躍發(fā)言，大膽地陳述自己的觀點想法，提出自己感到疑惑的難以解決的問題。我在學習中始終信奉“他山之石，可以攻玉”的信條，堅持和其他學員保持密切聯(lián)系，使自己能博采眾長、開闊視野。
參加文化培訓心得體會篇十二
學習期間，在與實際相結(jié)合，不斷的實踐，取得了非常大的進步。下面是小編幫大家整理的參加培訓心得體會，希望大家喜歡。
通過這次"國培計劃"遠程項目的培訓，使我提高了認識，理清了思路，學到了新的教學理念，找到了自身的差距和不足。我從中學習到了很多知識，而且在國培計劃中有幸傾聽了眾多專家和學者的精彩講解，使我對教學有了更多新的認識。
經(jīng)過這次的培訓令我感觸很大，下面將談談我的一些感受：
本次培訓給我許多思考，深刻的體會到自己有很多東西要去學習。怎樣成為一個受歡迎的數(shù)學老師呢？怎樣才能在教學過程中給學生營造一個良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關系？怎樣才能……？我認為要解決的問題還很多，還需要自己不斷的積累，不斷的去學習。
首先，教育學生，從愛出發(fā)。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學習上，都要給予學生必要的關心和幫助。只要有了問題時及時處理，處理的方法得當，注意和學生溝通，學生就會信任你，喜歡你。愛學生，還表現(xiàn)在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求，又要注意對學生的個體差異，區(qū)別對待。對成績比較差的學生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。師愛要全面、公平。
其次，如何使我們的數(shù)學課堂愈發(fā)顯得真實、自然、厚重而又充滿著人情味，作為數(shù)學老師的我更要關注的是蘊藏在數(shù)學課堂中那些只可意會、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關注那些伴隨著師生共同進行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗。我們不但要傳授知識，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學習熱情，點化孩子們的學習方法，豐富孩子們的學習經(jīng)驗，開啟孩子們的學習智慧。讓我們行動起來，做一位有心的"烹飪師",讓每一節(jié)數(shù)學課都成為孩子們"既好吃又有營養(yǎng)"的"數(shù)學大餐"!
最后，我還認識到：一節(jié)好的數(shù)學課，新在理念、巧在設計、贏在實踐、成在后續(xù)。一節(jié)好的.數(shù)學課，要做到兩個關注：一是：關注學生，從學生的實際出發(fā)，關注學生的情感需求和認知需求，關注學生的已有的知識基礎和生活經(jīng)驗……是一節(jié)成功課堂的必要基礎。二是：關注數(shù)學：抓住數(shù)學的本質(zhì)進行教學，注重數(shù)學思維方法的滲透，讓學生在觀察、操作、推理、驗證的過程中有機會經(jīng)歷數(shù)學化的學習過程，使學生真正體驗到數(shù)學，樂學、愛學數(shù)學。此外，我認識到：一節(jié)好的數(shù)學課，不要有"做秀"情結(jié)，提倡"簡潔而深刻、清新而厚重"的教學風格，展現(xiàn)思維力度，關注數(shù)學方法，體現(xiàn)數(shù)學課的靈魂，使數(shù)學課上出"數(shù)學味"!而教師的"裝糊涂、留空間"也是一種教學的智慧和方法。
通過這些天的學習，我從中學到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實踐經(jīng)驗，更讓我的思想得到了升華，使我對數(shù)學教學有了更新的認識，更加熱衷于教育事業(yè)。今后，我會更加努力學習，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
參加文化培訓心得體會篇十三
20xx年8月25——26日，在安海文體中心舉行晉江市小學學科教學能力提升校本研修通識培訓。福建教育學院郭春芳教授的講座《“錢學森之問”與創(chuàng)新教育》讓我深受啟發(fā)。郭教授的講座主要分為四大方面：一、“錢學森之問”問什么？二、創(chuàng)新人才為什么“冒”不出來？三、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)根在基礎教育。四、開展創(chuàng)新教育的幾點建議。郭春芳教授指出：“我們在教學過程中，不懂得發(fā)現(xiàn)問題就是最大的問題。學生在學習過程中，不懂得提出問題就是最大的問題。發(fā)現(xiàn)不了問題就是無創(chuàng)造力的表現(xiàn)。”他特別強調(diào)培養(yǎng)問題意識，發(fā)展批判性思維在杰出人才培養(yǎng)中的.重大意義。教師要轉(zhuǎn)變觀念，提高素質(zhì)，加強“教法”、“學法”研究，努力變“師本”教育模式為“學本”教育模式。課堂教學中，教師應關注學生的發(fā)展，在師生互動與交往中展開教學過程。關注學生發(fā)展關鍵是變學生的被動接受為主動建構。在課堂教學中應加強基礎知識點的教學，培養(yǎng)學生的自主學習和合作學習的精神。黃麗萍教授的講座《例談教學科研中的思維技巧》中的回形針用途求解更是讓我有一種醍醐灌頂?shù)母惺埽≡谛W數(shù)學教學中多進行發(fā)散性思維的訓練，不僅要讓學生多掌握解題方法，更重要的是要培養(yǎng)學生靈活多變的解題思維，從而既提高教學質(zhì)量，又達到培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的目的。
參加文化培訓心得體會篇十四
5月28日—6月3日，我有幸參加了由省農(nóng)業(yè)廳統(tǒng)一組織、湖北生物科技職學院具體承辦的基層農(nóng)技推廣知識更新糧油班的培訓，經(jīng)過一周的培訓學習，我深深的被各位農(nóng)業(yè)專家、教授豐富淵博的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識、經(jīng)驗、深入淺出的教學方法所折服，深深地體會到參加這次培訓的重要性和必要性。
通過這一周理論與實踐相結(jié)合、課堂教學與考察參觀相結(jié)合、教師講授與學員討論相結(jié)合方式的學習培訓，我感覺受益匪淺，收獲頗豐。不僅使自己的專業(yè)素質(zhì)、思想認識有了新的提高，對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術推廣有了新的理解，而且更增加了自己扎根基層從事農(nóng)技推廣工作的信心和決心。
聽了各位專家教授們的講課，我深刻的認識到要掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展方向，扎實做好基層農(nóng)技推廣工作，積極推動社會主義新農(nóng)村建設，就必須通過網(wǎng)絡、電視、報紙、雜志等各種媒體積極學習最新的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識和信息，加速更新自己的專業(yè)知識，努力掌握適宜我市發(fā)展的各種農(nóng)作物新品種及最先進的綜合配套栽培技術，病蟲害防治技術以及現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)推廣手段，不斷提高自己的業(yè)務素質(zhì)和綜合技能水平，切實幫助農(nóng)民朋友致富增收。
通過培訓我掌握了水稻、油菜、棉花、蔬菜等各種作物病蟲害防治技術以及高產(chǎn)輕簡栽培技術的方法，同時也對農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)信息化、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提高的理論與實踐、互聯(lián)網(wǎng)技術和應用等方面知識有了更深入和全面的了解，不僅拓寬了專業(yè)知識以外的知識領域，同時也學習到了如何撰寫農(nóng)業(yè)科技論文，增強了自己服務“三農(nóng)”的能力。
通過一周的培訓學習，我深切感受到自己對現(xiàn)代糧油新技術、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣的技巧等知識還比較缺乏，加強學習迫在眉睫。如何在當今科技日新月異的時代，把農(nóng)技推廣工作做的更好，需要學習新的知識太多，自己要學要掌握的知識太多，再者，丹江口市是一個集庫區(qū)和山區(qū)的農(nóng)業(yè)大縣（市），作為一名農(nóng)技推廣人員，深感把新知識、新技術、新成果、新信息、新觀念通過試驗、示范、培訓、交流、指導、咨詢等方法傳授傳播給農(nóng)民的責任重大，搞好農(nóng)技推廣工作任重而道遠，學習新知識迫在眉睫，勢在必行。
本次培訓班共有100多名學員，來自全省六個不同的縣市，這次培訓是難得的溝通和交流的機會。在這一周的時間里，通過與其他市縣學員朝夕相處，大家互相學習、互相幫助、一起座談討論、相互交流，不僅增進了彼此的了解，更重要的是建立了深厚的情誼。
總之，通過此次培訓，達到了知識更新的目的，取得了一定的成績，通過學習現(xiàn)代農(nóng)業(yè)—糧油新技術，了解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣服務的理論及實踐，認識了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)信息化服務手段及方法，同時，在學習的過程中結(jié)合工作實際、業(yè)務考察及學員間的相互交流，凝練出了今后的工作思路作為實踐工作的指導?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在今后的工作當中，我一定以此次學習為契機，嚴格要求自己，深入基層、學以致用、踏踏實實工作，積極把這次學到知識和技術認真消化吸收，并積極運用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)當中，通過講給農(nóng)民聽，做給農(nóng)民看，指導農(nóng)民干的有效方式，切實做到科技人員直接到戶，良種良法直接到田，技術要領直接到人。同時積極加強糧油新技術等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)最新知識學習，努力探索適合在本地區(qū)使用的各項農(nóng)業(yè)推廣服務模式和方法，更好地發(fā)揮推廣農(nóng)業(yè)先進技術、不斷促進生產(chǎn)、傳播農(nóng)業(yè)科技知識的作用，切實幫助我市農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。不斷推進我市農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程。