總結(jié)心得體會是為了更好地改進和提升自己的表現(xiàn)。寫心得體會需注重內(nèi)容的客觀性和真實性，避免夸大或虛構(gòu)事實。如果你想了解一些心得體會的寫作技巧，以下是一些值得一讀的范文。
這次考察心得體會及感悟篇一
近日，我有幸參加了一次民間文化考察活動，親身感受到了傳統(tǒng)文化的深厚內(nèi)涵和魅力。在這次活動中，我深入了解了我國各地的傳統(tǒng)工藝、手工技藝以及民間戲曲等形式的文化藝術(shù)，讓我重新認識到了自己的文化根源，同時也從中汲取了心靈的精神力量。
第二段：傳統(tǒng)工藝、手工技藝。
在參加的活動中，我了解到了不少中國地方特有的傳統(tǒng)工藝和手工技藝。其中最讓我驚嘆的是對于藝術(shù)陶瓷的深入探究。民間陶藝是我們中國的傳統(tǒng)文化藝術(shù)之一，從景德鎮(zhèn)的白瓷到山西的晉陽陶，都有著厚重的傳統(tǒng)文化背景和民間技藝。這些古老的陶瓷工藝不僅具有優(yōu)美的藝術(shù)價值，而且體現(xiàn)了中國文化的深深底蘊。
第三段：民間戲曲。
除了傳統(tǒng)手工技藝，民間戲曲也是一種我國重要的文化傳承。我們走訪了一些地方的戲曲團體，而他們也向我們介紹了一些膾炙人口的民間戲曲。既有廣場舞公園舞，也有龍舞和花鼓戲等傳統(tǒng)的舞蹈表演形式。這些戲曲形式以及舞蹈，雖然在現(xiàn)代文化浪潮下逐漸失去了原本的生命力和市場，但是通過對這些民間文化的考察和弘揚，使其重新煥發(fā)出了生機和活力。
第四段：傳統(tǒng)美食。
隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，許多地方的大街小巷都開始出現(xiàn)了快餐等的現(xiàn)代食品，使得傳統(tǒng)美食逐漸淡出了人們的視野。但是在我們所走訪的一些地方，仍保留著一些極具特色的傳統(tǒng)美食。其中，最為具有代表性的是豆柿面，用農(nóng)家自產(chǎn)的黑豆加上可供耕種的紅柿制成。傳統(tǒng)美食既美味又具有營養(yǎng)價值，有助于維系著民間文化神韻。
第五段：結(jié)語。
參加這次民間文化考察讓我深刻領略到自己身為中國人的驕傲和自豪。在傳承與創(chuàng)新的同時，如何保護和弘揚民間文化，是我們的共同責任。每個人都應該努力宣傳和傳播我們的民間文化，使電視、網(wǎng)絡與新型媒體發(fā)揮更為積極的作用，加強我們中國各地傳統(tǒng)文化之間的互動與交流。保護和發(fā)掘民間文化，是弘揚中國文化的不可或缺的重要因素。我將會在未來的工作中，將這些體驗投入到實際行動中，為弘揚中華文化貢獻自己的力量。
這次考察心得體會及感悟篇二
首先，這次考察讓我深刻認識到了自己的不足之處。作為一名學生，我們總是習慣于被動的接受知識，很少主動思考和積極探究。而在這次考察中，我發(fā)現(xiàn)自己很難主動向?qū)熖釂柡吞骄?，常常只是聽了導師的一席話就結(jié)束了。這是我需要改正的一個方面。
其次，考察中我對實際工作的流程和方法有了更深刻的認識和理解。我們在課堂上常常只是停留在理論知識的層面，而無法更深入的了解實際工作的細節(jié)和具體步驟。而這次考察讓我親身參與到實際的工作過程中，讓我對實際工作的流程和方法有了更深刻的了解。
第三，這次考察也讓我認識到了實踐的重要性。在日常的學習中，我們很難體會到理論和實踐的差異和聯(lián)系。而在這次考察中，我親身參與到實際工作中，才真正地感受到了理論和實踐之間的聯(lián)系和差異。這也讓我更加明白了學習的根本目的，即將理論知識應用到實踐中。
第四，這次考察也讓我明白到了合作的重要性。在實際工作中，一個人的能力和智慧往往是有限的，只有通過合作和交流，才能夠達到更好的效果。而這次考察讓我深刻認識到了合作的重要性，我通過與同伴的討論和交流，很好地學習了他們的經(jīng)驗和技巧，吸取了他們的優(yōu)點，這對我今后的工作和學習都將產(chǎn)生巨大的幫助。
最后，這次考察讓我也認識到了自己的優(yōu)點。在實際工作中，我展現(xiàn)出了自己的耐心和細心，也表現(xiàn)出了對工作的熱情和積極性。這些優(yōu)點的展現(xiàn)，讓我更加自信和有動力去面對今后的工作和學習。
總之，這次考察給了我一個很好的學習機會，讓我在實踐中不斷探索和提升自己。通過這次考察，我認識到了自己的不足，知道了實際工作的流程和方法，了解了理論和實踐之間的聯(lián)系和差異，認識到了合作的重要性，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和潛力。我相信這些經(jīng)驗和體會，將會對我今后的工作和學習產(chǎn)生積極的影響。
這次考察心得體會及感悟篇三
近日，我參加了一次考察活動，深入了解了某企業(yè)的運營模式。通過這次考察，我受益匪淺，不僅對企業(yè)經(jīng)營有了更深刻的認識，同時也對個人的成長產(chǎn)生了很大推動作用。在這篇文章中，我將分享我在考察中得到的一些體會和感悟。
第二段：深入了解的重要性。
參加這次考察，最讓我受益匪淺的是深入了解企業(yè)的運營模式。在表面上，它只是一家從事電子產(chǎn)品研發(fā)和銷售的公司，但當我實地參觀了他們的工廠和研發(fā)中心后，我意識到企業(yè)的成功并不是偶然的。他們的產(chǎn)品設計和生產(chǎn)流程經(jīng)過精心設計和嚴格控制，確保產(chǎn)品的質(zhì)量和性能達到客戶的期望。深入了解公司的運營模式，讓我意識到在商業(yè)世界中，沒有什么是可以取代深入了解企業(yè)核心業(yè)務的。
第三段：溝通與團隊合作。
參加考察活動，意味著要和一群志同道合的人共同工作和學習。這個過程中，溝通和團隊合作變得至關重要。在考察中，每個人都有各自的任務和責任，但只有團隊合作才能真正完成整個考察任務。溝通則是團隊合作的基石，只有互相了解和理解，我們才能更好地分配任務，協(xié)調(diào)行動。通過這次考察，我深刻認識到，在團隊合作的過程中，溝通是最重要的能力之一。
第四段：觀察與思考。
在考察活動中，觀察和思考是不可或缺的。觀察是我們了解企業(yè)現(xiàn)狀和運營模式的窗口，只有通過仔細觀察，我們才能對企業(yè)進行有效的評估和分析。在觀察的同時，思考能力也是至關重要的。通過思考，我們可以從觀察中獲得更深入的認識和洞察力。在這次考察中，我學會了觀察和思考，這不僅對課程學習有益，也對解決實際問題有很大的幫助。
通過這次考察，我不僅學到了專業(yè)知識，還深刻認識到了自我成長的重要性。這次考察不僅是對課程內(nèi)容的補充和應用，更是對自身能力和素養(yǎng)的挑戰(zhàn)。在考察中，我不斷遇到了各種問題和困難，但是通過努力和團隊合作，我成功地解決了這些問題，并取得了不錯的成果。這次考察讓我意識到，只有通過實踐和不斷挑戰(zhàn)自己，才能獲得真正的成長與提升。
總結(jié)：
通過這次考察，我深刻認識到深入了解的重要性，團隊合作與溝通的重要性，以及觀察和思考的能力。這些體會不僅對我的學習和職業(yè)發(fā)展有著積極的影響，也對我個人的成長起到了極大的推動作用。通過這次考察，我變得更加自信和勇敢，更加具備解決問題和適應變化的能力。我相信，這些體會和感悟?qū)殡S我一生，并指導我未來的發(fā)展道路。
這次考察心得體會及感悟篇四
考察是一種重要的活動，它能夠幫助我們了解世界、開闊視野、增長知識。在一次次的考察中，我們不僅可以親身參觀、交流學習，還可以從中獲得很多有意義的體驗和感悟。以下是我從一次考察中得到的一些心得體會和感悟。
第一段：開拓眼界
在這次考察中，我去到一個陌生的城市，參觀了一家著名的企業(yè)。這個企業(yè)規(guī)模龐大，技術(shù)先進，經(jīng)營管理有序，給我留下了深刻的印象。在參觀過程中，我看到了高科技產(chǎn)品的生產(chǎn)線，聽到了行業(yè)專家的講解，認識了很多優(yōu)秀的員工。通過這次考察，我對這個行業(yè)的發(fā)展狀況、技術(shù)進步以及企業(yè)經(jīng)營管理等方面有了更深入的了解，開拓了我的眼界。
第二段：加深了對課堂知識的理解
在課堂上，我們學到了很多理論知識，但這些知識常常會顯得抽象而遙遠。通過參觀實際企業(yè)，我將所學的知識與實際操作結(jié)合起來，加深了對課堂知識的理解。例如，我們在考察中學到了企業(yè)如何利用先進的自動化設備提高生產(chǎn)效率，如何通過精細管理來降低成本，這些都是我們在課堂上學習到的知識的實際應用。這種理論與實踐的結(jié)合，使我更加深刻地理解了所學知識的真正含義。
第三段：培養(yǎng)了實踐能力
參觀企業(yè)不僅能夠幫助我們理解課堂知識，還能培養(yǎng)我們的實踐能力。在參觀過程中，我們親自操作設備，觀察工人的工作，感受到了工作的辛苦和復雜性。這讓我明白了一個道理，就是理論知識只有在實踐中才能發(fā)揮作用。通過實踐，我開始意識到只有全身心地投入到工作中，才能夠獲得真正的成就感和滿足感。
第四段：提升了自我認知和發(fā)展規(guī)劃
這次考察讓我更加清晰地認識到自己的優(yōu)勢和不足。我在參觀中觀察到了一些行業(yè)中成功的人士，他們努力工作，積極向上，擁有良好的個人品質(zhì)和專業(yè)能力。通過對比，我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足，例如溝通能力和團隊協(xié)作能力亟待提高。這次考察讓我意識到自己的不足之處，并為我未來的發(fā)展規(guī)劃提供了重要的參考。
第五段：增強了責任感和使命感
這次考察深深地觸動了我的內(nèi)心。我看到了企業(yè)如何通過不懈的努力取得成功，員工如何為了企業(yè)的利益和發(fā)展付出辛勤的努力。這讓我深深地感受到了責任感和使命感的重要性。作為新時代的青年，我們應該有擔當，肩負起國家和社會的責任，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。這次考察讓我深深地明白了這一點。
總結(jié)：
通過這次考察，我開闊了眼界，加深了對課堂知識的理解，培養(yǎng)了實踐能力，提升了自我認知和發(fā)展規(guī)劃，增強了責任感和使命感?？疾焓且淮畏浅Ｓ袃r值的活動，它不僅能夠幫助我們學到更多的知識，還能夠影響我們的人生觀和價值觀。我相信，通過不斷地參加考察，我們定能更好地成長和發(fā)展。
這次考察心得體會及感悟篇五
考察是一種對自己的一種挑戰(zhàn)，也是一次對外界的開啟。通過考察，我們可以走出熟悉的環(huán)境，接觸到不同的人和事物，拓寬自己的眼界，增長見識。在此次考察過程中，我深刻感受到了許多，獲得了寶貴的體會和感悟。
第二段：開闊視野，了解社會
考察是了解社會的一種有效途徑，通過與陌生人的交流、與新環(huán)境的接觸，我們可以更全面地了解社會的各個方面。這次考察中，我參觀了許多企業(yè)和機構(gòu)，親身體驗到了他們的運作模式、管理方式和創(chuàng)新思維。尤其是在與企業(yè)領導人的座談交流中，我深刻感受到了企業(yè)家們的智慧和勇氣，他們對未來的展望，對行業(yè)發(fā)展的判斷，都讓我受益匪淺。同時，在實地考察的過程中，我還目睹了城市建設的巨大變化，看到了人民對于美好生活的追求，這讓我對社會的發(fā)展充滿了信心和希望。
第三段：拓寬知識，學以致用
考察是知識的積淀和學習的機會。在這次考察中，我學到了很多新的知識和技能，并將其運用到實際中。例如，在參觀科技公司的時候，我了解到了一些新技術(shù)和產(chǎn)品的應用。這啟發(fā)我思考如何將科技創(chuàng)新與現(xiàn)實生活結(jié)合起來，想出更多解決實際問題的方法。另外，在與專業(yè)人士的交流中，我也學到了許多關于專業(yè)知識的經(jīng)驗和技巧，這對于我以后的學習和工作都會有很大的幫助。
第四段：提升自我，增強自信
考察是對自己的一次挑戰(zhàn)，也是對自己能力的一種檢驗。在考察過程中，我不僅要適應新的環(huán)境和人際關系，還要完成各種任務和責任。這時，我會發(fā)現(xiàn)自己的一些弱點和不足，并嘗試去克服和改進。通過不斷的努力和嘗試，我發(fā)現(xiàn)自己的能力還是有所提升的，這讓我對自己有了更多的信心和勇氣。同時，在實踐中，我也學到了很多處事的技巧和方法，這對于我以后的生活和工作都是非常寶貴的財富。
第五段：總結(jié)感悟，展望未來
這次考察帶給我很多的收獲和成長，我學到了很多，拓寬了眼界，增長了見識。在考察中，我深刻感受到了社會的多樣性和復雜性，也看到了人民對美好生活的追求。同時，我也明白了自己的不足和不足之處，這讓我知道了未來要向哪個方向發(fā)展。因此，我會以這次考察為契機，不斷學習和進步，提升自己的能力，并為實現(xiàn)自己的人生目標而努力奮斗。
以上就是我在這次考察中的心得體會和感悟，我相信這次考察對我的成長和發(fā)展起到了積極的作用。我會將這次考察中得到的經(jīng)驗和教訓牢記于心，用于今后的學習和工作中，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。希望可以繼續(xù)參加類似的考察活動，拓寬個人視野，深化自己的認識，并為自己和社會做出更大的貢獻。
這次考察心得體會及感悟篇六
第一段：引言（120字）
近日，作為冬奧會舉辦地之一，我有幸參與了一次冬奧考察，并親自感受了冬奧會的籌備工作。在這次考察中，我深感中國冬奧會籌辦工作的巨大挑戰(zhàn)和偉大成就。通過考察，我對冬奧會的籌備工作有了更深刻的理解，也對中國的發(fā)展前景充滿了信心。
第二段：冬奧籌辦所取得的巨大成就（240字）
中國冬奧會籌辦工作取得了巨大的成就，這主要體現(xiàn)在三個方面。首先是場館建設。我看到了許多工地上機器的嘈雜聲，高樓大廈井然有序地崛起，形成了冬奧會的雄偉場景。其次是交通基礎設施的完善。我乘坐了快速鐵路，領略了中國科技的巔峰之美。最后是志愿者培訓和組織。我們參與考察的志愿者熱情周到，為我們提供了精心的服務，讓我們深切感受到了中國人民的熱情和友善。
第三段：冬奧會籌辦的挑戰(zhàn)和應對（240字）
冬奧會的籌辦工作不可避免地面臨著許多挑戰(zhàn)。首先是氣候的因素。由于中國境內(nèi)的氣候差異巨大，不同場館的氣候條件也不盡相同，這給籌辦工作帶來了極大的困難。同時，冬奧會的場館建設工作需要大量的資金和人力資源，籌措這些資源也是一項艱巨的任務。在應對這些挑戰(zhàn)的過程中，中國政府不遺余力地加大了對冬奧會的支持，不僅投入了大量資金，還積極調(diào)動了社會資源，為籌辦工作提供了有力保障。
第四段：冬奧會給中國的發(fā)展帶來的機遇（240字）
冬奧會是中國發(fā)展的重要機遇。首先，通過冬奧會的籌備工作，中國技術(shù)和管理水平得到了提升，為中國經(jīng)濟的創(chuàng)新和發(fā)展提供了有力支持。其次，冬奧會的舉辦將吸引大量國際游客和媒體的目光，將中國作為一個豪華的旅游目的地呈現(xiàn)給全世界，為中國旅游業(yè)的發(fā)展提供了寶貴的機遇。最后，冬奧會的籌備工作也帶動了中國相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為中國經(jīng)濟的升級轉(zhuǎn)型起到了積極的推動作用。
第五段：對冬奧會籌辦工作的展望（360字）
通過這次冬奧考察，我深深感受到了冬奧會籌辦工作的辛苦和巨大成就。我對中國冬奧會的未來充滿了期待。我希望冬奧會能給中國人民帶來歡樂和驕傲，同時也為促進世界各國的交流與友誼作出貢獻。我相信，在中國政府的大力支持和全社會的共同努力下，冬奧會一定會成功舉辦。相信通過這次冬奧會，我們可以向世界展示出一個更加嶄新、更加繁榮的中國。冬奧會的成功將成為中國發(fā)展史上的里程碑，也將為全人類在冰雪運動領域帶來更美好的明天。
總結(jié)：通過這次冬奧考察，我深深感受到了中國冬奧會籌辦工作的巨大挑戰(zhàn)和偉大成就。冬奧會不僅提升了中國的綜合實力，也為中國的發(fā)展帶來了巨大機遇。相信在中國政府和全社會的共同努力下，冬奧會一定會成為一個世界矚目的盛事，為中國和全世界人民帶來無盡歡樂和驕傲。
這次考察心得體會及感悟篇七
這次考察是我人生中最難忘的經(jīng)歷之一。我們需要到鄉(xiāng)村去，在那里體驗一下真正的農(nóng)村生活、文化和風俗。當我回來時，心中充滿了感慨。以下是我的體會和收獲。
二、農(nóng)村生活。
在農(nóng)村生活有很多地方需要我們注意。我們需要適應不同的環(huán)境。我們要學會借助自然界的力量，像太陽、月亮和大自然，來改善我們的生活狀況。農(nóng)村人民也教會了我如何制作一些美味的菜肴和傳統(tǒng)家常菜。我學到了家庭和睦相處的重要性，以及團結(jié)一致的力量。
三、文化經(jīng)驗。
在考察的過程中，我們有機會參觀了鄉(xiāng)村的一些文化景觀。農(nóng)村博物館向我們展示了鄉(xiāng)村發(fā)展歷程，包括那時的生活、手藝以及社區(qū)。他們的文化給我留下了深刻的印象，讓我意識到不僅是城市能夠創(chuàng)造文化，鄉(xiāng)村也是可以的。每個鄉(xiāng)村都有自己的歷史和傳統(tǒng)，我們應該保護它們，并讓他們得到更廣泛地認識。
四、人際關系。
這次考察讓我更加體會到了獨立生活的感覺。我們都需要學會如何更好地與當?shù)厝讼嗵?。要想讓他們對我們有好感，我們就要表現(xiàn)出自己的友好和尊重。我們還可以學會用當?shù)胤窖詥柡蜞l(xiāng)親，那樣他們的好感就會更多地擁有。
五、總結(jié)。
最后，這次考察教會了我很多，從生活中學習，感受到了長輩們的善意和鄉(xiāng)村生活的美好。我認為這樣的活動非常有益，可以讓我們吸收到更多的知識和成長。我感謝這個經(jīng)歷，并會繼續(xù)努力保護我們的傳統(tǒng)與文化。
這次考察心得體會及感悟篇八
民間文化是指民間傳統(tǒng)的藝術(shù)、文化和習俗，其豐富多彩、獨具特色。而考察民間文化，則是通過實地走訪、了解當?shù)亓曀?，觀察傳統(tǒng)文化遺存和傳承情況等方式，探究其民間文化的內(nèi)涵及保護方式，有助于推動文化傳承與創(chuàng)新。在此，本文將分享我在進行民間文化考察中的心得體會。
第二段：體驗民間文化考察中的感受
在民間文化考察過程中，我深刻領悟了傳統(tǒng)文化在我們生活中的重要性。在浙江的龍泉，我從中華民族最早的青銅器入門界門派——龍泉青銅器發(fā)源地和今日新的長虹村了解了青銅器之于中國文明的特殊地位，而這些文物都來自于近二、三千年前。在江蘇的揚州，我在名人故居區(qū)一邊欣賞他們巧妙的意境構(gòu)建，一邊聆聽導游講述他們的鮮活傳奇。總的來說，民間文化考察中的體驗是別具一格，彌足珍貴的。
第三段：挖掘民間文化考察后的魅力
民間文化考察不僅有利于了解傳統(tǒng)文化的底蘊、掌握傳統(tǒng)文化的經(jīng)驗，更能感悟到獨特的精神魅力。美國文化學者肯尼斯·伯克認為，民間文化反映了一個民族無形的文化精神和文化內(nèi)核，是一個民族文化的靈魂所在。在民間文化考察中，我們深入了解傳統(tǒng)資源的芬芳質(zhì)地，品味到古老文化的美妙風韻，這是鼓舞我們心靈的源泉，是鮮活的文化滋養(yǎng)和激勵人們創(chuàng)新努力的。因此，挖掘民間文化考察后的魅力，是我們對傳統(tǒng)文化保護與發(fā)揚的一種珍視和致敬。
第四段：民間文化考察對于文化傳承和創(chuàng)新的促進
毋庸置疑，民間文化考察對于文化傳承和創(chuàng)新有著實質(zhì)性的幫助。對傳統(tǒng)文化進行調(diào)研、保護，能夠有效地促進社會文化進步，使人們在傳承、發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時，更好地為未來文化發(fā)展奠定基礎。而在當下這個全球化的時代，支持文化傳承與創(chuàng)新，不但是中華文化的魅力傳播，也相當于為全球文化的多樣性和互動性做出一份貢獻，更有利于全球社會的和諧發(fā)展。
第五段：結(jié)論
綜上所述，民間文化考察是一種重要的文化探究方式，有利于挖掘傳統(tǒng)文化魅力，促進文化傳承與創(chuàng)新。而在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們應當關注民間文化的傳承和保護，只有這樣，我們才能夠不斷挖掘文化的精髓，并為未來的文化傳承和創(chuàng)新打下堅實的基礎。
這次考察心得體會及感悟篇九
這次考察真的讓我受益匪淺。從最開始的策劃、準備，到實地考察，讓我對所學知識有了更深刻的理解和認識。在此，我將分享我從這次考察中得到的心得和體會。
第二段：關于準備。
在籌備過程中，我學會了如何制定計劃和預算。我們在分工合作的基礎上，根據(jù)時間表和實際情況，合理安排了每個環(huán)節(jié)的詳細事宜。還了解到了很多為考察前準備工作所需要的細節(jié)。例如如何挑選考察地點、如何匹配考察內(nèi)容及如何向相關單位取得考察許可等。
在實地考察中，我受益匪淺。首先，我深刻體會到了實踐中的難度和復雜性。在解決問題的過程中，我們需要靈活調(diào)整方案、綜合考慮實際情況，才能取得順利的結(jié)果。其次，考察的全過程也讓我意識到細節(jié)的重要性。對于一些看似簡單的環(huán)節(jié)，在實踐過程中，卻顯得極為重要。
第四段：心得收獲。
通過這次考察，我不僅對相關知識有了進一步的了解，更學會了如何與團隊順利合作，如何制定出適當?shù)姆桨?、如何快速解決問題。這讓我充滿信心地相信，無論面對何種挑戰(zhàn)，只要努力探索、始終堅定信念，就一定能夠克服困難，取得美好的結(jié)果。
第五段：結(jié)束語。
總之，這次考察讓我意識到，實踐中的知識比書本中的更為重要。我相信，只有真正走入實踐，積極探索，才能獲得深刻的認識和感悟。我也相信，未來的道路上，我將在此基礎上，不斷成長和進步，實現(xiàn)更多自己的夢想。
這次考察心得體會及感悟篇十
11月22日至25日，市教育局在西四旗組織召開了鄂爾多斯市中小學幼兒園管理工作現(xiàn)場會，歷時四天，內(nèi)容安排有現(xiàn)場觀摩、領導講話、專家點評、交流互動等活動，內(nèi)容豐富，形式新穎，幾天下來，雖是累了一點，但滿載而歸、收獲頗豐，真是“一路鮮花一路歌”。
第一次在劉少先局長的帶領下以校長的身份參加這樣的現(xiàn)場會，印象比較深刻，四天的拉練式培訓會，每走一處都能讓自己眼前一亮。精神抖擻的小小交警訓練，氣勢宏大的威風鑼鼓表演，全員參與的馬頭琴展示，整齊化一的民族舞蹈，誦詩起舞的國學經(jīng)典，精彩紛呈的文藝演出，栩栩如生的師生作品，以學為主的新型課堂，以人為本的精細管理，校本生成的理性思考……，這些都彰顯著各學校的辦學成果和辦學特色。下面就自己參會的感受和由此而引發(fā)的思考談幾點粗淺認識。
一、以先進辦學理念為先導，引領內(nèi)涵發(fā)展。
學校的健康持續(xù)發(fā)展，取決于是否具有先進的教育思想、正確的價值觀念和科學的思維方式，管理的著眼點和歸宿是師生健康快樂的成長和可持續(xù)發(fā)展。西四旗的教育都已開始重視通過專家把脈及在專家引領下形成自己對本校教育的理性思考，并對其理念文化進行闡述。如杭錦旗中學在“實施學習優(yōu)勢教育”的理念引領下，摸索出了“導學結(jié)合、藝教結(jié)合、體教結(jié)合”的三結(jié)合辦學模式，給學校的發(fā)展帶來了生機和活力，也逐步形成了真正屬于自己的辦學特色。
作為校長，我們也應該提煉自己所在學校的辦學思想和辦學理念，并以此為核心確立自己的管理理念、教學理念、德育理念和服務理念，并通過解讀與踐行，讓全體師生和家長理解學校的辦學理念和思想，為此而共同努力，即理念上的認同產(chǎn)生行動上的合力，從而形成學校教育共同體。把辦學理念滲透在校園文化建設、制度建設和各項活動的組織過程中，體現(xiàn)在學校的各項規(guī)劃、計劃和工作行動中。只有理性的高度和行動的深度結(jié)合起來，才會有效果，才能有成果，才能促進內(nèi)涵發(fā)展。
二、以東廬教學模式為課題，深化課程改革。
在現(xiàn)場會期間，我贊成一位校長的說法：“校長最應該關注的文化是課堂文化”。課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，是學校進行教育教學活動最基本也是最有效的途徑。因此，課程改革要取得突破性進展的關鍵是要切實轉(zhuǎn)變教師的教學方式和學生的學習方式，從而實現(xiàn)課堂教學的高效化。會議期間所考察參觀的中學大多都在研究并踐行東廬中學的“講學稿”教學法，四個旗區(qū)的學校都分批派出領導和教師親自去東廬中學學習考察，也多次請該校的領導和老師到校進行理論講座和示范教學活動，并結(jié)合本地、本校實際提出了“導學案教學法”、“導學案思維導圖習得法”、“三元載體學科異步導學法”等本土化的講學稿。
由此也引發(fā)了我們的一些思考：東廬中學的成功在于該校能在困境中大膽創(chuàng)新，根據(jù)本校實際改革摸索出了以“講學稿”為載體的先學后教、以學為主的課堂教學模式，其實這與先前“洋思中學模式”有異曲同工之效果。仔細想來，其間所體現(xiàn)正是新課程理念的宗旨和要求，所有這些改革，都是在新課程理念引領下的操作層面的創(chuàng)新，這種成功的模式學來為我所用，已初見成效，若真能堅守和堅持下去并生根發(fā)芽，那的確是件好事，她能使我們邁開緩慢前行的課改步伐。那么，除“講學稿”模式外，我們能不能開拓出更新的、更切合我們教師個人實際的、本土化的有效教學模式和科學的教學方法?劉永勝教授也指出：“教學模式可以靈活，教無定法”。這就需要我們所有的教育工作者認真學習新課程理念，吃透新課程標準，領會新教材意圖，一切以全體學生能積極參與、能學會且會學為衡量標準，充分挖掘一線教師的積極性和潛能，從“教無定法”中得法，得到更多的、更適合每位教師自己的“法”，在新課程標準的統(tǒng)領下，讓“條條大路通羅馬”。
我們準旗的初高中教學質(zhì)量在全市處于領先水平，世紀中學、準一中、準民中和準九中的教學質(zhì)量在全市高中、初中學校分別位居前茅，準民中連續(xù)五年中考全市第一，說明我們的課堂是高效率的，是符合新課程理念和新課標要求的，但我們所欠缺的是沒有對自己的成果和經(jīng)驗進行及時的總結(jié)和推廣，我們?nèi)狈Ρ匾淖孕?這也正是我們今后需要努力的方向。
三、以提高教學質(zhì)量為核心，亮化辦學特色。
劉少先局長曾多次說過：“質(zhì)量是學校的生命線，質(zhì)量是素質(zhì)教育的核心所在”。我們也聽過好多教育專家的講座，最終都要用所帶學生的中考或高考成績?yōu)橐罁?jù)來說明其理念的超前性，思想的先進性和方法的科學性。會上對20xx年全市中、高考質(zhì)量進行了科學的分析，并高屋建瓴地對當前存在的問題和今后的教學提出了寶貴意見和建議。市教研室梁耘主任強調(diào)：“素質(zhì)教育不是不追求質(zhì)量，而是在提升內(nèi)涵的前提下追求高質(zhì)量，是教育發(fā)展的硬道理”。校長和教師在教學中只有真正做到靜下心來、全身心投入，以學生為本，而不是在做表面文章時，才能實現(xiàn)課堂教學的高效化，才能讓學生全面主動地發(fā)展。
程鎖明教授在點評時指出：“真正的高質(zhì)量是讓優(yōu)生更優(yōu)，讓差生變優(yōu)，從單一到豐富，為孩子的未來、幸福和生存奠基”。我們所參觀四個旗區(qū)的教育，都以課堂教學改革為抓手，把中考成績作為評價學校教學質(zhì)量的重要標準之一，把科學文化素養(yǎng)作為學生全面發(fā)展的重要指標之一，各學校的主要領導也把精力主要放在了教學管理上。雖然他們的中高考質(zhì)量和我旗相比還有較大差距，但這種努力的方向和勁頭是應該引起我們重視的。
“不求人人升學，但求個個成才”，“沒有不好，只有不同”，這些樸素的教育理念詮釋著西部學校新的人才觀念和對素質(zhì)教育的深刻理解?！榜R頭琴拉響烏審召，蒙古舞跳亮毛烏素”，全員參與的特長教育已不僅僅是一門校本課程，更肩負著傳承民族文化的歷史使命。在討論時王廣源局長曾說：“民族的東西是我們自己的，也是屬于世界的”。杭錦旗中學的體育競技隊能在區(qū)運會上一舉奪得十幾枚金牌并非偶然，其藝術(shù)類考生高考成績喜人絕非一日之功，這些成績的取得恰恰是因為該校生源質(zhì)量較差，靠文化課成績無法生存而逼出來的，這些事實更加說明，每一個孩子都有潛能可挖。學校、老師應努力去發(fā)現(xiàn)并積極地為每一位孩子的健康成長搭建平臺”。
通過三位專家的點撥和校長間的討論交流，自己對什么是學校特色，怎樣才能形成自己學校的特色也有一些思考：(一)學校特色不完全等同于特長教學，但持之以恒的特長教學可以形成教學特色。(二)當我們把學校的辦學理念和思想貫徹到學校各個環(huán)節(jié)的管理和教育教學的實際行動之中，并能持之以恒，與時俱進，不斷創(chuàng)新時，這就是一種學校的文化和特色。(三)當我們把校本課程或某一項常規(guī)活動或改革、管理行為做精、做細、做實并能堅守、堅持和不斷改進時，這就是一種學校的文化和特色。
四、以促進師生發(fā)展為根本，細化學校管理。
學校是在做人的工作，需要人去做工作，學校的一切工作都必須是以師生為本的，學校所有規(guī)章制度的制定和實施都應以師生的健康向上、和諧幸福為宗旨。四個旗區(qū)各學校都很重視抓師資隊伍建設，“三名工程”的實施，“青藍互助”活動的開展，都說明了這一點。以校本教研為中心，強化集體備課工作，實現(xiàn)教學、教研、培訓一體化，注重反思、總結(jié)和積累。鄂旗實驗小學建立的師生成長檔案袋，已成為該?？蒲姓n題的一個亮點，他們曾和北京地區(qū)一些名校進行互動交流，讓師生學會記錄成長過程，?？⑿?、學生成果集、學生作文集、教師論文集、課改成果集、校史展覽、系統(tǒng)化的學校彩封簡介、宿舍餐廳的服務承諾、學生管理的各項措施等都體現(xiàn)了“在積累中走向成長成功，在反思中不斷進步”的理念，都說明了各學校都在注重實施“以人為本”前提下的精細化管理。注重提升內(nèi)涵，提高辦學品位，都在注重師生的持續(xù)發(fā)展和健康成長。
五、現(xiàn)場會之后的思考：
他山之石可以攻玉，我們應虛懷若谷海納百川，虛心學習是必須的也是絕對正確的。我們需要學什么?怎么學?怎么用?怎么定位自己?實地參觀學習、聽專家講座和名師示范課都有三個層面的東西，即“道，法，術(shù)”，道即思想理念和道理，法即方法，術(shù)是技能和技巧。道——大家都可以領會，只是程度不同;法——可借鑒不能照搬，術(shù)——是屬于自己的，是學不來的東西。這也許正是全國再沒有出現(xiàn)第二個魏書生和陳鴻彬，也沒有出現(xiàn)第二所盤錦中學的原因所在吧。學了道，借鑒了法，結(jié)合自己的實際取長補短，讓學來的東西在自己身上生根發(fā)芽，使其本土化、校本化，這也是我今后學習培訓的思路和目標。
我們不能在學習別人的同時丟掉了自己，一個人不能沒有自信，一所學校，一個地區(qū)的教育更不能沒有自信!作為準格爾旗的教育工作者我們沒有理由不自信!因為我們正處在準格爾經(jīng)濟迅猛發(fā)展和準格爾教育穩(wěn)健跨越的大好時期。拔尖教師、骨干教師、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀校園長獎勵制度，極大地激發(fā)了教師和校長的工作積極性;全國名師實驗基地的誕生和名師工作室的成立，讓我們的教師能與專家零距離接觸;有計劃地外出學習和校本培訓，名師育名師活動，校際結(jié)對互助活動，學段銜接研究，強化集體備課，引進東廬講學稿，出臺各學科教學常規(guī)等措施，都在有效地促進教師專業(yè)成長;自上而下的質(zhì)量意識在不斷強化，中高考成績在全市位次不斷前移，學校特色化建設穩(wěn)步推進，全旗素質(zhì)教育質(zhì)量明顯提高;校安工程和校園城域網(wǎng)工程的實施，正在快速改善全旗城鄉(xiāng)的辦學條件;準格爾教育事業(yè)發(fā)展“”規(guī)劃的出臺，為我們明確了目標，指明了方向，為準格爾教育的未來繪制了美好的藍圖。我們有理由相信，準格爾教育的明天一定會更加燦爛輝煌!
這次考察心得體會及感悟篇十一
近日，本人有幸參加了一次考察珠江三角洲地區(qū)的近代遺跡活動。在此次考察中，我深刻感受到了遺跡背后的歷史與文化積淀。在游覽過程中，感受到的不僅是欣賞美景，更是一種文化和歷史的沖擊，讓我對歷史有了更深入的了解，也對今天的中國有了更深刻的認識。
第二段：觀光工廠的反思
我們參觀了幾家以往的民族工業(yè)重鎮(zhèn)如今已經(jīng)演變成為觀光工廠，宣傳的都是那些過去的輝煌事跡，而背后的發(fā)展與壯大其實都離不開市場和政策的推動。我們常常容易忽略，在發(fā)展的征程中，我們所付出的代價。因此，也需要我們來反思一下，怎么讓歷史和文化遺產(chǎn)發(fā)揮更大的價值，同時規(guī)避不必要的負面影響。
第三段：流水線的思考
在參觀國營廠時，拜訪了一位曾經(jīng)在此生產(chǎn)過的發(fā)電廠工人，這位老工人用一種深沉的語氣向我們講述了以往他在此的工作與生活。他們每天都是準時來到車間，上車到崗，按既定的流程順序擔負著各自的工作任務，重復著機械化的工作。我驚訝于流水線的高效生產(chǎn)方式，但也意識到，這種紀律嚴明、機械化流水線帶來的卻是工人的精神貧瘠，以及對于“自由、人權(quán)和平等”等價值觀的不尊重。因此，我們也要對工人的生活及其所處的經(jīng)濟、文化背景，加以深入了解。
第四段：建筑風格的感受
在參觀這些遺跡時，印象最深刻的是建筑風格。這里的建筑風格明顯受到當時國家政策的影響，呈現(xiàn)出充滿時代特征和現(xiàn)代化形態(tài)的一種樣式，盡管它們已經(jīng)有了巨大的歷史價值，但也常常受到城市發(fā)展的影響，隨著城市的快速發(fā)展，一些遺跡被拆除，拆毀。這也提醒我們，在城市建設過程中要有對歷史文化遺產(chǎn)的重視，以更加周全的發(fā)展方式去厘清文化要素和城市設計策略的協(xié)同關系。
第五段：結(jié)論
經(jīng)過這次考察，我增強了對于歷史文化和近代遺跡保護的認識，讓我更加珍視生活，更加熱愛和關注我們的文化與歷史遺產(chǎn)。歷史遺跡不僅僅是過去的記憶，它們還是對我們現(xiàn)在及未來的一種指引和啟示。希望我們能夠盡自己的努力，去推動文化遺產(chǎn)保護和城市建設之間，和諧協(xié)調(diào)的關系。
這次考察心得體會及感悟篇十二
學習考察
心得體會
_ 考察學習感悟分享 學習考察的對象為我們提供了各種信息和可借鑒的經(jīng)驗,下面是為大家?guī)淼膶W習考察心得體會，希望可以幫助大家。
學習考察心得體會 1 11 月 22 日至 25 日，市教育局在西四旗組織召開了鄂爾多斯市中小學幼兒園管理工作現(xiàn)場會，歷時四天，內(nèi)容安排有現(xiàn)場觀摩、領導講話、專家點評、交流互動等活動，內(nèi)容豐富，形式新穎，幾天下來，雖是累了一點，但滿載而歸、收獲頗豐，真是"一路鮮花一路歌"。
第一次在劉少先局長的帶領下以校長的身份參加這樣的現(xiàn)場會，印象比較深刻，四天的拉練式培訓會，每走一處都能讓自己眼前一亮。精神抖擻的小小交警訓練，氣勢宏大的威風鑼鼓表演，全員參與的馬頭琴展示，整齊化一的民族舞蹈，誦詩起舞的國學經(jīng)典，精彩紛呈的文藝演出，栩栩如生的師生作品，以學為主的新型課堂，以人為本的精細管理，校本生成的理性思考......，這些都彰顯著各學校的辦學成果和辦學特色。下面就自己參會的感受和由此而引發(fā)的思考談幾點粗淺認識。
一、以先進辦學理念為先導，引領內(nèi)涵發(fā)展。
結(jié)合"的三結(jié)合辦學模式，給學校的發(fā)展帶來了生機和活力，也逐步形成了真正屬于自己的辦學特色。
作為校長，我們也應該提煉自己所在學校的辦學思想和辦學理念，并以此為核心確立自己的管理理念、
教學
理念、德育理念和服務理念，并通過解讀與踐行，讓全體師生和家長理解學校的辦學理念和思想，為此而共同努力，即理念上的認同產(chǎn)生行動上的合力，從而形成學校教育共同體。把辦學理念滲透在校園文化建設、制度建設和各項活動的組織過程中，體現(xiàn)在學校的各項規(guī)劃、計劃和工作行動中。只有理性的高度和行動的深度結(jié)合起來，才會有效果，才能有成果，才能促進內(nèi)涵發(fā)展。
二、以東廬教學模式為課題，深化課程改革。
在現(xiàn)場會期間，我贊成一位校長的說法："校長最應該關注的文化是課堂文化"。課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，是學校進行教育教學活動最基本也是最有效的途徑。因此，課程改革要取得突破性進展的關鍵是要切實轉(zhuǎn)變教師的教學方式和學生的學習方式，從而實現(xiàn)課堂教學的高效化。會議期間所考察參觀的中學大多都在研究并踐行東廬中學的"講學稿"教學法，四個旗區(qū)的學校都分批派出領導和教師親自去東廬中學學習考察，也多次請該校的領導和老師到校進行理論講座和示范教學活動，并結(jié)合本地、本校實際提出了"導學案教學法"、"導學案思維導圖習得法"、"三元載體學科異步導學法"等本土化的講學稿。
由此也引發(fā)了我們的一些思考：東廬中學的成功在于該校能在困境中大膽創(chuàng)新，根據(jù)本校實際改革摸索出了以"講學稿"為載體的先學后教、以學為主的課堂教學模式，其實這與先前"洋思中學模式"有異曲同工之效果。
仔細想來，其間所體現(xiàn)正是新課程理念的宗旨和要求，所有這些改革，都是在新課程理念引領下的操作層面的創(chuàng)新，這種成功的模式學來為我所用，已初見成效，若真能堅守和堅持下去并生根發(fā)芽，那的確是件好事，她能使我們邁開緩慢前行的課改步伐。那么，除"講學稿"模式外，我們能不能開拓出更新的、更切合我們教師個人實際的、本土化的有效教學模式和科學的教學方法?劉永勝教授也指出："教學模式可以靈活，教無定法"。這就需要我們所有的教育工作者認真學習新課程理念，吃透新課程標準，領會新教材意圖，一切以全體學生能積極參與、能學會且會學為衡量標準，充分挖掘一線教師的積極性和潛能，從"教無定法"中得法，得到更多的、更適合每位教師自己的"法"，在新課程標準的統(tǒng)領下，讓"條條大路通羅馬"。
我們準旗的初高中教學質(zhì)量在全市處于領先水平，世紀中學、準一中、準民中和準九中的教學質(zhì)量在全市高中、初中學校分別位居前茅，準民中連續(xù)五年中考全市第一，說明我們的課堂是高效率的，是符合新課程理念和新課標要求的，但我們所欠缺的是沒有對自己的成果和經(jīng)驗進行及時的
總結(jié)
和推廣，我們?nèi)狈Ρ匾淖孕?這也正是我們今后需要努力的方向。
三、
以提高教學質(zhì)量為核心，亮化辦學特色。
任強調(diào)："素質(zhì)教育不是不追求質(zhì)量，而是在提升內(nèi)涵的前提下追求高質(zhì)量，是教育發(fā)展的硬道理"。校長和教師在教學中只有真正做到靜下心來、全身心投入，以學生為本，而不是在做表面文章時，才能實現(xiàn)課堂教學的高效化，才能讓學生全面主動地發(fā)展。
程鎖明教授在點評時指出："真正的高質(zhì)量是讓優(yōu)生更優(yōu)，讓差生變優(yōu)，從單一到豐富，為孩子的未來、幸福和生存奠基"。我們所參觀四個旗區(qū)的教育，都以課堂教學改革為抓手，把中考成績作為評價學校教學質(zhì)量的重要標準之一，把科學文化素養(yǎng)作為學生全面發(fā)展的重要指標之一，各學校的主要領導也把精力主要放在了教學管理上。雖然他們的中高考質(zhì)量和我旗相比還有較大差距，但這種努力的方向和勁頭是應該引起我們重視的。
"不求人人升學，但求個個成才"，"沒有不好，只有不同"，這些樸素的教育理念詮釋著西部學校新的人才觀念和對素質(zhì)教育的深刻理解。"馬頭琴拉響烏審召，蒙古舞跳亮毛烏素"，全員參與的特長教育已不僅僅是一門校本課程，更肩負著傳承民族文化的歷史使命。在討論時王廣源局長曾說："民族的東西是我們自己的，也是屬于世界的"。杭錦旗中學的體育競技隊能在區(qū)運會上一舉奪得十幾枚金牌并非偶然，其藝術(shù)類考生高考成績喜人絕非一日之功，這些成績的取得恰恰是因為該校生源質(zhì)量較差，靠文化課成績無法生存而逼出來的，這些事實更加說明，每一個孩子都有潛能可挖。學校、老師應努力去發(fā)現(xiàn)并積極地為每一位孩子的健康成長搭建平臺"。
通過三位專家的點撥和校長間的討論交流，自己對什么是學校特色，怎
樣才能形成自己學校的特色也有一些思考：(一)學校特色不完全等同于特長教學，但持之以恒的特長教學可以形成教學特色。(二)當我們把學校的辦學理念和思想貫徹到學校各個環(huán)節(jié)的管理和教育教學的實際行動之中，并能持之以恒，與時俱進，不斷創(chuàng)新時，這就是一種學校的文化和特色。(三)當我們把校本課程或某一項常規(guī)活動或改革、管理行為做精、做細、做實并能堅守、堅持和不斷改進時，這就是一種學校的文化和特色。
四、以促進師生發(fā)展為根本，細化學校管理。
學校是在做人的工作，需要人去做工作，學校的一切工作都必須是以師生為本的，學校所有規(guī)章制度的制定和實施都應以師生的健康向上、和諧幸福為宗旨。四個旗區(qū)各學校都很重視抓師資隊伍建設，"三名工程"的實施，"青藍互助"活動的開展，都說明了這一點。以校本教研為中心，強化集體備課工作，實現(xiàn)教學、教研、培訓一體化，注重反思、總結(jié)和積累。鄂旗實驗小學建立的師生成長檔案袋，已成為該?？蒲姓n題的一個亮點，他們曾和北京地區(qū)一些名校進行互動交流，讓師生學會記錄成長過程，?？?、校報、學生成果集、學生作文集、教師論文集、課改成果集、校史展覽、系統(tǒng)化的學校彩封簡介、宿舍餐廳的服務承諾、學生管理的各項措施等都體現(xiàn)了"在積累中走向成長成功，在反思中不斷進步"的理念，都說明了各學校都在注重實施"以人為本"前提下的精細化管理。注重提升內(nèi)涵，提高辦學品位，都在注重師生的持續(xù)發(fā)展和健康成長。
五、現(xiàn)場會之后的思考：
他山之石可以攻玉，我們應虛懷若谷海納百川，虛心學習是必須的也是絕對正確的。我們需要學什么?怎么學?怎么用?怎么定位自己?實地參觀學習、聽專家講座和名師示范課都有三個層面的東西，即"道，法，術(shù)"，道即思想理念和道理，法即方法，術(shù)是技能和技巧。道——大家都可以領會，只是程度不同;法——可借鑒不能照搬，術(shù)——是屬于自己的，是學不來的東西。這也許正是全國再沒有出現(xiàn)第二個魏書生和陳鴻彬，也沒有出現(xiàn)第二所盤錦中學的原因所在吧。學了道，借鑒了法，結(jié)合自己的實際取長補短，讓學來的東西在自己身上生根發(fā)芽，使其本土化、校本化，這也是我今后學習培訓的思路和目標。
九月份參加為期一周的蘇州黨校異地培訓，聽取了蘇州市委黨校領導和蘇州市有關部門領導、專家的《蘇州經(jīng)濟社會發(fā)展與"三區(qū)三城"建設》、《蘇州工業(yè)園區(qū)借鑒新加坡的做法和體會》、《蘇州產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和科技創(chuàng)新》、《招商引資的策略與昆山之路》等專題講座，實地參觀考察了張家港城市建設、蔣家巷新農(nóng)村建設、昆山開發(fā)區(qū)成就展和新加坡工業(yè)園區(qū)等，蘇州人創(chuàng)造了張家港精神、昆山之路和園區(qū)經(jīng)驗，取得了輝煌的成就，如今又搶占先機，圍繞經(jīng)濟經(jīng)濟發(fā)展抓轉(zhuǎn)型升級，提出"三區(qū)三城"的新目標，蘇州創(chuàng)造的經(jīng)驗讓蘇州聞名于世，蘇州的未來也將一路領先。
蘇州回來，令人難以平靜。石獅曾經(jīng)以小洋貨、小市場、小政府聞名全國，全國跑石獅。建市二十多年，石獅社會、經(jīng)濟有了較大發(fā)展，然后起之秀卻后來者居上，石獅市場難以與義烏相比，經(jīng)濟發(fā)展也被昆山、張家港等蘇州遠遠地拉開距離，石獅發(fā)展速度與發(fā)達縣市與難與同日而語了，石獅有被邊緣化的危機。蘇州之行，增強了我們憂患意識，學習蘇州，思考石獅，在解放思想謀發(fā)展、千方百計招商引資、重視引進人才和科技創(chuàng)新等方面值得我們借鑒。
不是解放思想的結(jié)果。為了蘇州經(jīng)濟的發(fā)展，突破縣級不設保稅區(qū)、開發(fā)區(qū)，無不是當?shù)仡I導不為政策束縛敢破敢立的思維和行動。為了讓臺商安居樂業(yè)，吸引更多的臺商落戶生根，拔出二百多畝地建媽祖廟，沒有開放的思想是難以作出如此有悖常理的決策，盡心盡職為投資者服務、著想，無不凝結(jié)著蘇州領導者們解放思想的智慧。我市在機構(gòu)改革自覺不自覺地重新走回老路，小政府大社會的機構(gòu)改革成果已不再現(xiàn);因循守舊按政策辦事，缺乏創(chuàng)新、解放思想的精神，放慢了發(fā)展的速度，已然黨政機關，顯然，如果沒有解放思想，也難以有石獅的經(jīng)濟騰飛。
蘇州發(fā)展之路，或者稱之為蘇南發(fā)展模式，其成功得益于招商引資。因此有人認為，蘇州經(jīng)驗說到底是招商引資的經(jīng)驗不無道理。沒有招商引資的成功，沒有項目落地，何談經(jīng)濟發(fā)展。創(chuàng)造投資環(huán)境，優(yōu)化服務質(zhì)量，是蘇州人招商的法寶。他們?nèi)σ愿扒Х桨儆嬤M行招商引資，認為幫助招商引資者是恩人，投資者是親人，能招商引資是能人，影響招商引資者是罪人。一個個項目引進，無不是蘇州人為自己發(fā)展的創(chuàng)造機遇。正是他們重視招商引資、選資工作的不屈不撓的精神，使蘇州成為臺商、外商投資首先的地方，使蘇州成為經(jīng)濟發(fā)展奇跡的神奇土地。聯(lián)系到我們在土地開發(fā)建設過程中存在種種糾紛，項目落地還存在種種障礙，需要依靠政府及各種社會關系協(xié)調(diào)處理，嚴重影響了企業(yè)的發(fā)展，如此的投資環(huán)境，怎能招得了商。
同全國各地一樣，經(jīng)濟發(fā)展到一定程度，影響經(jīng)濟發(fā)展的突出問題便顯現(xiàn)，解決問題的關鍵就是發(fā)展經(jīng)濟。要取得繼續(xù)發(fā)展的先機和優(yōu)勢，使企業(yè)立于不敗之地，便要走分工和專業(yè)化道路，走依靠科技創(chuàng)新、依靠人才的道路。面對困難，蘇州人有先見之明，全力推進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，創(chuàng)造發(fā)展新優(yōu)勢。引進全國名牌大學在蘇州設立研究所、研究生院，傍科技傍人才，使新技術(shù)新產(chǎn)業(yè)能就地生根。蘇州人很得意于國家實施的千人人才計劃，蘇州有五十人之多，很注重人才的管理和利用，有了人才和科技的優(yōu)勢，便有了強勁的潛力，所以蘇州很多縣級市信心滿滿三年財稅再翻番，上千億不成問題。如此的發(fā)展速度，將我們遠遠拋在后方已成事實。石獅的發(fā)展，主要原是勞動密集型產(chǎn)業(yè)，幾乎沒有新興產(chǎn)業(yè)和高科技產(chǎn)業(yè)，企業(yè)求全難成大，工業(yè)園區(qū)既是生活園區(qū)也是設市場，顯現(xiàn)企業(yè)缺乏分工協(xié)作精神。如何根據(jù)我市的特點，搞好我市的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和企業(yè)的升級換代，做好產(chǎn)業(yè)的分工協(xié)作，蘇州的做法，值得我們參考。
一種積極向上、開拓進娶不服輸、不言敗的積極現(xiàn)象，人人思發(fā)展，謀發(fā)展。反觀我們，在工作上拖沓，在精神上萎靡。在管理上粗放，在發(fā)展上只求過得去，不求過得硬，其根源就在于思想觀念沒有真正轉(zhuǎn)換到位。二是工作進度上的差距。止 x 月底，我行各項存款較年初凈增萬元，完成全年任務的%，如果剔除派生存款因素，到 x 月底各項存款僅凈增萬元，完成全年任務的%。市場占比在工、農(nóng)、中、建四家商業(yè)銀行中排名。相比之下，在由衷地贊嘆 xxx 分行嚴格規(guī)范管理和取得良好經(jīng)營業(yè)績的同時，也引發(fā)了我對 xxx 行的工作，特別是存款工作的種種思考。幾日來，我想了很多，最深的感觸有以下三點：
未能如我所愿地達到預期的目標，主要原因就在于主觀上確實努力不夠、辦法不多、目標不高、措施不硬等問題，說到底，還是思想觀念的轉(zhuǎn)換沒有完全到位，或者說狀態(tài)不佳，認為去年底的存款基數(shù)大，再在高增長的平臺上大幅度地增長，困難很大，過多地考慮了今后發(fā)展可能面臨的壓力，沒有打破任務觀念、地域觀念，從 xx 行發(fā)展的大局來考慮。xxxx 縣行的做法，給了我很大的啟示，在以后的組織存款工作中，我們將把轉(zhuǎn)換員工思想觀念作為一項基礎性的工作來抓，突破思想觀念上的障礙，堅持以理念為先導，調(diào)正心態(tài)、調(diào)好狀態(tài)，堅持存款能發(fā)展多快就發(fā)展多快，克服固有的思維模式，推動存款的更快發(fā)展。
支行強烈。在激勵機制上雖然也實行了績效掛鉤、末位淘汰等措施，但在具體執(zhí)行中存在漏洞，對落后單位還存在同情照顧思想，還沒有實行真正意義上的末位淘汰，致使各種激勵獎罰措施沒有發(fā)揮應有的成效。以后的工作中上述種種現(xiàn)象都將在永城支行消失。機制引導，早抓快增將貫徹到存款工作和各項工作的每一個環(huán)節(jié)，使我行的存款在當?shù)赝瑯I(yè)市場份額中占據(jù)應有的比例。
三、找準切入點，搞好重點營銷是擴張存款總量的有效途徑。xxxx 支行的經(jīng)驗證明，努力增加發(fā)卡量，以卡引存，是實現(xiàn)存款總量擴張、提高市場占比，搶占存款資源，彌補撤并網(wǎng)點不足的一個行之有效的好辦法。xx縣支行給自己的定位是，抓存款就是抓發(fā)卡，他們由增加發(fā)卡量突破了當?shù)乜h域經(jīng)濟狹小的限制，實現(xiàn)了存款總量的迅猛擴張，創(chuàng)造了該縣每 8 個人就有一張卡的發(fā)卡業(yè)績。他們提出的口號是"不怕當時無效，就怕卡發(fā)不到"。與 xx 相比，xx 市有 130 多萬人，如果每十人有一張我行的銀行卡，我們的發(fā)卡量就將是 13 萬多張，而我們目前的發(fā)卡總量只有 3 萬多張，今年以來也只發(fā)了 7000 多張，市場很大。過去我們抓發(fā)卡，重視發(fā)卡的質(zhì)量，著重強調(diào)在保證質(zhì)量的前提下，努力提高發(fā)卡數(shù)量。xx 縣支行的經(jīng)驗讓我們認識到了發(fā)卡量的重要性，下步為促進發(fā)卡量，我們將制定相關的激勵考核措施，把發(fā)卡的數(shù)量、質(zhì)量、收入綜合納入考核，集中力量，把增加發(fā)卡量作為今年后幾個月存款工作的一項重要目標，努力使我行的銀行卡發(fā)卡數(shù)量短期內(nèi)有一個突破性的增加。
口。面對與兄弟單位在思想狀態(tài)、管理措施、考核機制、營銷策略和工作進度等方面的差距，我們應該怎么辦?我認為第一要把思想狀態(tài)調(diào)整好，把觀念真正轉(zhuǎn)換到位，從班子成員到一般員工，都必須把狀態(tài)調(diào)整到盛市分行黨委倡導的一系列管理理念、管理要求上來，調(diào)整到有壓力、有激情、有辦法、有認真精神上來，調(diào)整到人人思發(fā)展、人人謀發(fā)展上來。要調(diào)整狀態(tài)，一要強力灌輸傳導各種先進的理念，通過培訓、考試、宣講等多種形式，促進全員狀態(tài)的調(diào)整;二是要通過機制的刺激，倒逼全員調(diào)整狀態(tài)。第二，要進一步完善和建立各種激勵機制，高獎重罰，兌現(xiàn)到位，做到有諾必踐、令行禁止，充分調(diào)動全員的積極性。xxx 分行的員工聯(lián)名要求撤換所主任，建議支行行長"中間業(yè)務不能站中間"等，就充分說明他們通過機制作用的發(fā)揮，把全員的積極性調(diào)動了起來。第三，管理上要力求精細。xxx 行長講過"規(guī)范是對員工最好的福利，嚴管是對員工最好的愛護，機制是錘煉員工本領的最好手段"。管理是一個單位穩(wěn)健經(jīng)營的關鍵。因此，我們在管理上應注重管理的每一個細節(jié)。
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這次考察心得體會及感悟篇十三
冬奧考察感悟心得 體會 1 月 18 日，習近平總書記在北京考察冬奧會、冬殘奧會籌辦工作。1 月 19 日，習近平總書記乘火車沿京張高鐵抵達河北省張家口市，先后考察京張高鐵太子城站、國家跳臺滑雪中心、國家冬季兩項中心，看望慰問運動員、教練員和張家口賽區(qū)運行保障團隊、建設者代表。這是他 2021 年的首次考察，也是他第 4 次實地考察冬奧籌辦工作。
距離 2 2022 北京冬奧，時間的腳步越來越近。站在重要歷史節(jié)點的中國，將迎來又一個重大標志性活動。2017 年 1 月 23 日，習近平總書記第一次來到北京冬奧會張家口賽區(qū)考察籌辦工作，并強調(diào)一切規(guī)劃和建設都要聚焦和服務于辦好北京冬奧會這個中心任務，要辦一屆綠色、節(jié)約、廉潔的冬奧會；同年 2 月 24 日，他在北京先后考察了五棵松體育中心、首都體育館；2019 年 2 月 1 日，他到石景山首鋼園區(qū)的北京冬奧組委考察；2021 年新年伊始，將冬奧籌辦工作放在首次考察，足以彰顯黨中央對辦好 2022 冬奧會的重視。國家領導尚且將冬奧會放在心上，作為 14 億中華兒女的一員，尤其是黨員干部更應如此。
年首次國內(nèi)考察，便選擇看冬奧場館、看參賽備戰(zhàn)、看運行保障，就是在向全世界宣示中國持之以恒推進冬奧籌辦、全面兌現(xiàn)每一項承諾的鮮明信號。2008 年，巨大的自然災害沒有壓垮我們，我們在逆境中敢于沖鋒，舉辦了令世界嘆為觀止的奧運會；雖然 2020 年我們遭遇了新冠肺炎疫情，但在黨中央的堅強領導下，14 億中華兒女勠力同心，取得了疫情防控重大戰(zhàn)略成果，因此，只要我們緊跟黨走，2022 冬奧會一定可以辦得更好。
彰顯民族自信，必須只爭朝夕。從“東方紅一號”發(fā)射升空到嫦娥五號“挖土”歸來，中國航天創(chuàng)造的成就彰顯著民族自信；從1980 年設立扶貧專項基金到近1 億農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧，中國持續(xù)性地實施減貧措施向世界貢獻的“中國方案”彰顯著民族自信；從綠皮車到時速 350 公里的高鐵列車，中國鐵路的飛速發(fā)展彰顯著民族自信；從 1984 年中國奧運金牌“破零”到 2008 年北京成功舉辦第 29 屆奧運會，再到 2015 年中國北京攜手張家口獲得 2022 年冬奧會舉辦權(quán)，中國的“體育強國夢”彰顯著民族自信。無論我們想取得怎樣的成績，完成何種使命，都必須只爭朝夕、爭分奪秒，標準更高、要求更嚴，尤其是在實現(xiàn)第一個百年目標的時間節(jié)點，要高標準、嚴要求將體育事業(yè)融入實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標大格局中去謀劃，才能更好地彰顯民族自信。
首次考察放在冬奧籌辦工作上，再次彰顯了黨中央對辦好重大標志性活動的決心和信心。
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這次考察心得體會及感悟篇十四
xx年7月15日，應xxxx教育集團之邀，受湯校長委派，我?guī)ьI教務處殷主任、周主任，語數(shù)外教研組長，先鋒杯、五四杯高效課堂大賽部分獲獎老師一行十人，赴xxxx參加高效課堂研討會。此次研討會，吸引力全國各地近千名的教育工作者參加，會議議程為上午五個報告，下午語文和數(shù)學兩節(jié)示范課。
xx算不上教育文化大省，xx也不過是一家民營企業(yè)，但xx做了一件本該教育主管部門做的促進教育教學改革的好事，為全國各地對教育改革和課堂教學革新感興趣的同行提供了很好的交流平臺。上午xx教育研究院的專家作了報告，衡水中學和其他熱衷教育教學改革的學校校長作了經(jīng)驗介紹，各個學校課堂改革的做法或稱謂不同，但理念有相通之處，即學校的一切活動即教育，學生為自我教育的主體。下午來自郴州和圖們的一線教師提供的高效課堂展示課，雖然說不上不盡善盡美，但課改的方向和思路與當前我校積極倡導的“四有”高效課堂模式有異曲同工之處，就是把課堂的話語權(quán)盡可能交給學生，通過自主學習、合作探究、交流展示、點撥提升幾個環(huán)節(jié)，讓學生真正“動”起來，讓課堂真正“活”起來，讓效益真正“高”起來。
針對當前教師教得很累，學生學得低效，不少學校，特別是生源和師資不是特別好的學校，不約而同地選擇了改革課堂，洋思中學、杜郎口中學、山東昌樂二中等，在不斷的摸索中，這些學校不同程度地走出了一條有著自己特色的提升教育教學質(zhì)量和辦學影響力的路子。湯校長在學校社會影響和教育教學質(zhì)量走低的2012年9月提出“打造高效課堂，進一步提升教育教學質(zhì)量”的號召，本人牽頭教務處、教科室制定了《“深化課堂教學改革，促進內(nèi)涵質(zhì)量提升”實施方案》，以“形成一個模式，造就一批名師，成就全體學生，提升辦學質(zhì)量和學校影響力”為目標，設計了如下實施步驟：
建立三級培訓網(wǎng)絡，即校級、年級、教研組，通過多種形式開展扎實、有效的校本培訓、校本教研，提高教師對課堂教學改革規(guī)律、方法的認知水平和參與課堂教學改革的積極性、主動性，促進教學觀念的轉(zhuǎn)換；通過對高效課堂的行動策略、基本流程培訓促進教學方法的轉(zhuǎn)變。
在理念培訓基礎上，年級管理處和學科組按照培訓要求，結(jié)合本年級、本學科特點開展模式研討，在充分研討基礎上，所有教師都要上一節(jié)研討課。
各年級評選出課改先鋒教師若干名，學校為先鋒教師頒發(fā)證書，并派先鋒教師外出學習考察。
先鋒教師學習考察后，借鑒先進教改經(jīng)驗，結(jié)合我校實際，深入研究，為全體教師上示范課。全體教師撰寫課改心得，并結(jié)集成冊。
邀請學科專家指導先鋒教師上示范課，在此基礎上中心學科組深入研討，編制導學案，初步形成各個學科高效課堂教學模式。
以老帶新，在學科組內(nèi)部全面推開模式課，邀請課改知名專家通過聽課評課，及時發(fā)現(xiàn)問題，矯正提升。
按序時進度，目前已走到第四階段。一路走來，有如下幾方面感受：
宣傳氛圍的營造，教務處、教科室的規(guī)劃與設計，年級處的實施與推行，財務處的資金保障等。
2．教師理念革新絕非一朝一夕，注定是一個新與舊、創(chuàng)新與保守持續(xù)不斷的博弈過程。鑒于此，下一階段，教師培訓仍要花大氣力，通過校本培訓或邀請名家，特別是知名專家教授對教師進行課堂理念、課堂策略進行再培訓。
3．高效課堂需要抓手和平臺。眼下，我校高效課堂推進還缺少有力的抓手和影響更大的平臺，還停留在學校內(nèi)部部分年級和部分老師層面。為此，有兩點設想：
一是以編制導學案為抓手。通過組織學科組核心教師集中時間參與編寫《xx中學高效課堂導學案》，其他教師按照導學案設計進行課堂教學?；蛘埥逃譅款^聯(lián)合幾家有相同追求的兄弟學校共同編寫《名校高效課堂導學案》。如此操作有兩個好處，一方面形成一套質(zhì)量較高的屬于xx中學或xx高中教育的教學資源，另一方面部分骨干教師通過編寫導學案，使課堂教學和教育科研水平得到進一步提升，其他教師通過使用質(zhì)量高的導學案提高整體教學水平和教學質(zhì)量。
二是以高效課堂研討會為平臺?？梢杂蓌x中學牽頭組織xx市四星級高中高效課堂研討會或借助六校聯(lián)誼的平臺組織蘇北同課異構(gòu)課堂研討，確立xx中學高效課堂模式并加以推廣，促進教師專業(yè)成長，擴大學校辦學影響。
這樣，《實施方案》中確立的“形成一個模式，造就一批名師，成就全體學生，提升辦學質(zhì)量和學校影響力”目標才有可能實現(xiàn)。
以上是這次xx之行的感受，特向湯校長匯報，請批評指正。
這次考察心得體會及感悟篇十五
第一段：引言（引出主題）。
近日，我有幸參加了學校組織的山區(qū)考察活動。在這次活動中，我親自體驗到了山區(qū)的自然景色和人文風情，收獲頗多，心頭滿滿的感悟和體會值得分享。
第二段：山區(qū)的自然景色（描述）。
山區(qū)的自然景色美不勝收，讓我感到心曠神怡、忘卻塵世的煩雜。大自然的造化神奇，讓我深深陶醉其中。青山綠水、奇峰異石、飛流直下的瀑布，都給我留下了深刻的印象。我特別喜愛山區(qū)晨曦的日出和傍晚的晚霞，那金燦燦或橙紅橙黃的顏色令人陶醉，讓我感到仿佛置身在仙境一般。
第三段：山區(qū)的人文風情（描寫）。
山區(qū)的人文風情也讓我欣喜不已。山民們勤勞樸實，生活雖然簡單，但卻有著純真的笑容和內(nèi)心的豐滿。他們對待生活態(tài)度積極，樂觀向上，無論是在山腳下耕種，還是在山頂上驅(qū)趕牲畜，都充滿了活力。我還發(fā)現(xiàn)山區(qū)的屋舍極為簡樸，但居民們通過自己的努力和創(chuàng)造力，使得這些簡樸的房屋也呈現(xiàn)出一種獨特的美感。
在山區(qū)的考察活動中，我學到了許多珍貴而深刻的感悟。首先，我意識到自然的偉大和人類的渺小。站在高山之巔，俯瞰茫茫的山脈，我不禁感嘆人類在這廣袤山脈中的微小，同時也更加明白了自然力量的無窮。其次，我深入了解了山民的艱辛和奮斗，他們盡管生活惡劣，卻無怨無悔，努力拼搏。這讓我反思自己的生活態(tài)度，教會我感恩生活中的一切，并不盲目追求物質(zhì)的東西。最后，我還深感自然環(huán)境的保護是我們每個人的責任，我們應該共同努力，保護好我們美麗的山區(qū)，讓后代也能領略到這里的美麗和寧靜。
第五段：總結(jié)和展望。
通過這次山區(qū)考察活動，我收獲了許多珍貴的感悟和體會。山區(qū)的自然景色和人文風情讓我感受到了生活的美好和不易。在今后的日子里，我會更加珍惜眼前的一切，不再埋怨生活的不公，而是積極面對困難，努力追求自己的夢想。同時，我也會積極參與環(huán)保活動，為保護山區(qū)的自然環(huán)境盡一份力量。我相信，山區(qū)考察的感悟和體會會成為我人生的一筆寶貴的財富，讓我在未來的成長中更加堅定和努力。
這次考察心得體會及感悟篇十六
近代遺跡是歷史的見證，它們記錄并見證了人類社會的發(fā)展變遷?？疾旖z跡不僅讓我們能夠深入了解歷史，也讓我們對現(xiàn)代社會有更深刻的認識。在近代遺跡的考察中，我們不僅能夠看到曾經(jīng)的輝煌和繁榮，也能夠看到人類曾經(jīng)的愚昧和錯誤。通過對近代遺跡的考察和感悟，讓我們更加珍惜現(xiàn)在的生活，更好地探尋未來的發(fā)展方向。
第二段：考察近代遺跡的意義
考察近代遺跡有著很重要的意義。一方面，它們讓我們了解歷史和文化，讓我們更加全面地認識到歷史的真實面貌和文化的多樣性。另一方面，它們也是對人類進步的見證，讓我們從歷史中汲取經(jīng)驗教訓，更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
在考察近代遺跡的過程中，我們不僅能夠了解到建筑、雕塑、繪畫等各種藝術(shù)形式的發(fā)展歷程，也能夠了解到科學技術(shù)的進步和社會制度的變遷。我們能夠感受到歷史的重量，體會到祖先的辛勞和努力，更加珍視我們今天所擁有的一切。
第三段：近代遺跡的感悟和體會
在考察近代遺跡的過程中，我們會發(fā)現(xiàn)不同的遺跡給我們帶來的感受也是不同的。有些遺跡讓我們感受到一種歷史的莊嚴和厚重，比如北京故宮、大雁塔；而有些遺跡則讓我們感受到一種美的享受和輕盈，如蘇州園林、黃山風景區(qū)等。
不僅如此，有些遺跡還能讓我們感受到人類社會的進步和變化。比如，清華大學的校園建筑設計現(xiàn)代化、一汽-大眾的工廠設施高端先進等等。這讓我們感受到，伴隨著科技的不斷發(fā)展，人類社會也在不斷進步和發(fā)展。
第四段：對近代遺跡的審美體驗
除了歷史和文化，審美體驗也是考察近代遺跡的重要內(nèi)容之一。不同的遺跡所展現(xiàn)的藝術(shù)風格和審美感受各有不同，這也讓我們在考察的同時更能錘煉自己的審美能力。
比如，北京頤和園的山水融合，讓我們感受到“自然山水”與“人工園林”的融合美；如蘇州拙政園的聯(lián)棟連廊和假山透窗，更加體現(xiàn)出中國江南“協(xié)調(diào)而典雅”的審美特征。在考察的過程中，我們可以慢慢地感受到這些藝術(shù)特征，提高自己的審美水平和欣賞能力。
第五段：結(jié)尾
總之，考察近代遺跡能給我們帶來很多收獲。要了解歷史和文化，感受建筑藝術(shù)和美學的雙重魅力，也要反思自己的現(xiàn)狀和前途。對于每一位參觀者來說，這是一次有啟發(fā)性的旅程，更能讓我們更好地珍惜我們所擁有的一切，面對未來的發(fā)展更加自信和從容。
這次考察心得體會及感悟篇一
近日，我有幸參加了一次民間文化考察活動，親身感受到了傳統(tǒng)文化的深厚內(nèi)涵和魅力。在這次活動中，我深入了解了我國各地的傳統(tǒng)工藝、手工技藝以及民間戲曲等形式的文化藝術(shù)，讓我重新認識到了自己的文化根源，同時也從中汲取了心靈的精神力量。
第二段：傳統(tǒng)工藝、手工技藝。
在參加的活動中，我了解到了不少中國地方特有的傳統(tǒng)工藝和手工技藝。其中最讓我驚嘆的是對于藝術(shù)陶瓷的深入探究。民間陶藝是我們中國的傳統(tǒng)文化藝術(shù)之一，從景德鎮(zhèn)的白瓷到山西的晉陽陶，都有著厚重的傳統(tǒng)文化背景和民間技藝。這些古老的陶瓷工藝不僅具有優(yōu)美的藝術(shù)價值，而且體現(xiàn)了中國文化的深深底蘊。
第三段：民間戲曲。
除了傳統(tǒng)手工技藝，民間戲曲也是一種我國重要的文化傳承。我們走訪了一些地方的戲曲團體，而他們也向我們介紹了一些膾炙人口的民間戲曲。既有廣場舞公園舞，也有龍舞和花鼓戲等傳統(tǒng)的舞蹈表演形式。這些戲曲形式以及舞蹈，雖然在現(xiàn)代文化浪潮下逐漸失去了原本的生命力和市場，但是通過對這些民間文化的考察和弘揚，使其重新煥發(fā)出了生機和活力。
第四段：傳統(tǒng)美食。
隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，許多地方的大街小巷都開始出現(xiàn)了快餐等的現(xiàn)代食品，使得傳統(tǒng)美食逐漸淡出了人們的視野。但是在我們所走訪的一些地方，仍保留著一些極具特色的傳統(tǒng)美食。其中，最為具有代表性的是豆柿面，用農(nóng)家自產(chǎn)的黑豆加上可供耕種的紅柿制成。傳統(tǒng)美食既美味又具有營養(yǎng)價值，有助于維系著民間文化神韻。
第五段：結(jié)語。
參加這次民間文化考察讓我深刻領略到自己身為中國人的驕傲和自豪。在傳承與創(chuàng)新的同時，如何保護和弘揚民間文化，是我們的共同責任。每個人都應該努力宣傳和傳播我們的民間文化，使電視、網(wǎng)絡與新型媒體發(fā)揮更為積極的作用，加強我們中國各地傳統(tǒng)文化之間的互動與交流。保護和發(fā)掘民間文化，是弘揚中國文化的不可或缺的重要因素。我將會在未來的工作中，將這些體驗投入到實際行動中，為弘揚中華文化貢獻自己的力量。
這次考察心得體會及感悟篇二
首先，這次考察讓我深刻認識到了自己的不足之處。作為一名學生，我們總是習慣于被動的接受知識，很少主動思考和積極探究。而在這次考察中，我發(fā)現(xiàn)自己很難主動向?qū)熖釂柡吞骄?，常常只是聽了導師的一席話就結(jié)束了。這是我需要改正的一個方面。
其次，考察中我對實際工作的流程和方法有了更深刻的認識和理解。我們在課堂上常常只是停留在理論知識的層面，而無法更深入的了解實際工作的細節(jié)和具體步驟。而這次考察讓我親身參與到實際的工作過程中，讓我對實際工作的流程和方法有了更深刻的了解。
第三，這次考察也讓我認識到了實踐的重要性。在日常的學習中，我們很難體會到理論和實踐的差異和聯(lián)系。而在這次考察中，我親身參與到實際工作中，才真正地感受到了理論和實踐之間的聯(lián)系和差異。這也讓我更加明白了學習的根本目的，即將理論知識應用到實踐中。
第四，這次考察也讓我明白到了合作的重要性。在實際工作中，一個人的能力和智慧往往是有限的，只有通過合作和交流，才能夠達到更好的效果。而這次考察讓我深刻認識到了合作的重要性，我通過與同伴的討論和交流，很好地學習了他們的經(jīng)驗和技巧，吸取了他們的優(yōu)點，這對我今后的工作和學習都將產(chǎn)生巨大的幫助。
最后，這次考察讓我也認識到了自己的優(yōu)點。在實際工作中，我展現(xiàn)出了自己的耐心和細心，也表現(xiàn)出了對工作的熱情和積極性。這些優(yōu)點的展現(xiàn)，讓我更加自信和有動力去面對今后的工作和學習。
總之，這次考察給了我一個很好的學習機會，讓我在實踐中不斷探索和提升自己。通過這次考察，我認識到了自己的不足，知道了實際工作的流程和方法，了解了理論和實踐之間的聯(lián)系和差異，認識到了合作的重要性，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和潛力。我相信這些經(jīng)驗和體會，將會對我今后的工作和學習產(chǎn)生積極的影響。
這次考察心得體會及感悟篇三
近日，我參加了一次考察活動，深入了解了某企業(yè)的運營模式。通過這次考察，我受益匪淺，不僅對企業(yè)經(jīng)營有了更深刻的認識，同時也對個人的成長產(chǎn)生了很大推動作用。在這篇文章中，我將分享我在考察中得到的一些體會和感悟。
第二段：深入了解的重要性。
參加這次考察，最讓我受益匪淺的是深入了解企業(yè)的運營模式。在表面上，它只是一家從事電子產(chǎn)品研發(fā)和銷售的公司，但當我實地參觀了他們的工廠和研發(fā)中心后，我意識到企業(yè)的成功并不是偶然的。他們的產(chǎn)品設計和生產(chǎn)流程經(jīng)過精心設計和嚴格控制，確保產(chǎn)品的質(zhì)量和性能達到客戶的期望。深入了解公司的運營模式，讓我意識到在商業(yè)世界中，沒有什么是可以取代深入了解企業(yè)核心業(yè)務的。
第三段：溝通與團隊合作。
參加考察活動，意味著要和一群志同道合的人共同工作和學習。這個過程中，溝通和團隊合作變得至關重要。在考察中，每個人都有各自的任務和責任，但只有團隊合作才能真正完成整個考察任務。溝通則是團隊合作的基石，只有互相了解和理解，我們才能更好地分配任務，協(xié)調(diào)行動。通過這次考察，我深刻認識到，在團隊合作的過程中，溝通是最重要的能力之一。
第四段：觀察與思考。
在考察活動中，觀察和思考是不可或缺的。觀察是我們了解企業(yè)現(xiàn)狀和運營模式的窗口，只有通過仔細觀察，我們才能對企業(yè)進行有效的評估和分析。在觀察的同時，思考能力也是至關重要的。通過思考，我們可以從觀察中獲得更深入的認識和洞察力。在這次考察中，我學會了觀察和思考，這不僅對課程學習有益，也對解決實際問題有很大的幫助。
通過這次考察，我不僅學到了專業(yè)知識，還深刻認識到了自我成長的重要性。這次考察不僅是對課程內(nèi)容的補充和應用，更是對自身能力和素養(yǎng)的挑戰(zhàn)。在考察中，我不斷遇到了各種問題和困難，但是通過努力和團隊合作，我成功地解決了這些問題，并取得了不錯的成果。這次考察讓我意識到，只有通過實踐和不斷挑戰(zhàn)自己，才能獲得真正的成長與提升。
總結(jié)：
通過這次考察，我深刻認識到深入了解的重要性，團隊合作與溝通的重要性，以及觀察和思考的能力。這些體會不僅對我的學習和職業(yè)發(fā)展有著積極的影響，也對我個人的成長起到了極大的推動作用。通過這次考察，我變得更加自信和勇敢，更加具備解決問題和適應變化的能力。我相信，這些體會和感悟?qū)殡S我一生，并指導我未來的發(fā)展道路。
這次考察心得體會及感悟篇四
考察是一種重要的活動，它能夠幫助我們了解世界、開闊視野、增長知識。在一次次的考察中，我們不僅可以親身參觀、交流學習，還可以從中獲得很多有意義的體驗和感悟。以下是我從一次考察中得到的一些心得體會和感悟。
第一段：開拓眼界
在這次考察中，我去到一個陌生的城市，參觀了一家著名的企業(yè)。這個企業(yè)規(guī)模龐大，技術(shù)先進，經(jīng)營管理有序，給我留下了深刻的印象。在參觀過程中，我看到了高科技產(chǎn)品的生產(chǎn)線，聽到了行業(yè)專家的講解，認識了很多優(yōu)秀的員工。通過這次考察，我對這個行業(yè)的發(fā)展狀況、技術(shù)進步以及企業(yè)經(jīng)營管理等方面有了更深入的了解，開拓了我的眼界。
第二段：加深了對課堂知識的理解
在課堂上，我們學到了很多理論知識，但這些知識常常會顯得抽象而遙遠。通過參觀實際企業(yè)，我將所學的知識與實際操作結(jié)合起來，加深了對課堂知識的理解。例如，我們在考察中學到了企業(yè)如何利用先進的自動化設備提高生產(chǎn)效率，如何通過精細管理來降低成本，這些都是我們在課堂上學習到的知識的實際應用。這種理論與實踐的結(jié)合，使我更加深刻地理解了所學知識的真正含義。
第三段：培養(yǎng)了實踐能力
參觀企業(yè)不僅能夠幫助我們理解課堂知識，還能培養(yǎng)我們的實踐能力。在參觀過程中，我們親自操作設備，觀察工人的工作，感受到了工作的辛苦和復雜性。這讓我明白了一個道理，就是理論知識只有在實踐中才能發(fā)揮作用。通過實踐，我開始意識到只有全身心地投入到工作中，才能夠獲得真正的成就感和滿足感。
第四段：提升了自我認知和發(fā)展規(guī)劃
這次考察讓我更加清晰地認識到自己的優(yōu)勢和不足。我在參觀中觀察到了一些行業(yè)中成功的人士，他們努力工作，積極向上，擁有良好的個人品質(zhì)和專業(yè)能力。通過對比，我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足，例如溝通能力和團隊協(xié)作能力亟待提高。這次考察讓我意識到自己的不足之處，并為我未來的發(fā)展規(guī)劃提供了重要的參考。
第五段：增強了責任感和使命感
這次考察深深地觸動了我的內(nèi)心。我看到了企業(yè)如何通過不懈的努力取得成功，員工如何為了企業(yè)的利益和發(fā)展付出辛勤的努力。這讓我深深地感受到了責任感和使命感的重要性。作為新時代的青年，我們應該有擔當，肩負起國家和社會的責任，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。這次考察讓我深深地明白了這一點。
總結(jié)：
通過這次考察，我開闊了眼界，加深了對課堂知識的理解，培養(yǎng)了實踐能力，提升了自我認知和發(fā)展規(guī)劃，增強了責任感和使命感?？疾焓且淮畏浅Ｓ袃r值的活動，它不僅能夠幫助我們學到更多的知識，還能夠影響我們的人生觀和價值觀。我相信，通過不斷地參加考察，我們定能更好地成長和發(fā)展。
這次考察心得體會及感悟篇五
考察是一種對自己的一種挑戰(zhàn)，也是一次對外界的開啟。通過考察，我們可以走出熟悉的環(huán)境，接觸到不同的人和事物，拓寬自己的眼界，增長見識。在此次考察過程中，我深刻感受到了許多，獲得了寶貴的體會和感悟。
第二段：開闊視野，了解社會
考察是了解社會的一種有效途徑，通過與陌生人的交流、與新環(huán)境的接觸，我們可以更全面地了解社會的各個方面。這次考察中，我參觀了許多企業(yè)和機構(gòu)，親身體驗到了他們的運作模式、管理方式和創(chuàng)新思維。尤其是在與企業(yè)領導人的座談交流中，我深刻感受到了企業(yè)家們的智慧和勇氣，他們對未來的展望，對行業(yè)發(fā)展的判斷，都讓我受益匪淺。同時，在實地考察的過程中，我還目睹了城市建設的巨大變化，看到了人民對于美好生活的追求，這讓我對社會的發(fā)展充滿了信心和希望。
第三段：拓寬知識，學以致用
考察是知識的積淀和學習的機會。在這次考察中，我學到了很多新的知識和技能，并將其運用到實際中。例如，在參觀科技公司的時候，我了解到了一些新技術(shù)和產(chǎn)品的應用。這啟發(fā)我思考如何將科技創(chuàng)新與現(xiàn)實生活結(jié)合起來，想出更多解決實際問題的方法。另外，在與專業(yè)人士的交流中，我也學到了許多關于專業(yè)知識的經(jīng)驗和技巧，這對于我以后的學習和工作都會有很大的幫助。
第四段：提升自我，增強自信
考察是對自己的一次挑戰(zhàn)，也是對自己能力的一種檢驗。在考察過程中，我不僅要適應新的環(huán)境和人際關系，還要完成各種任務和責任。這時，我會發(fā)現(xiàn)自己的一些弱點和不足，并嘗試去克服和改進。通過不斷的努力和嘗試，我發(fā)現(xiàn)自己的能力還是有所提升的，這讓我對自己有了更多的信心和勇氣。同時，在實踐中，我也學到了很多處事的技巧和方法，這對于我以后的生活和工作都是非常寶貴的財富。
第五段：總結(jié)感悟，展望未來
這次考察帶給我很多的收獲和成長，我學到了很多，拓寬了眼界，增長了見識。在考察中，我深刻感受到了社會的多樣性和復雜性，也看到了人民對美好生活的追求。同時，我也明白了自己的不足和不足之處，這讓我知道了未來要向哪個方向發(fā)展。因此，我會以這次考察為契機，不斷學習和進步，提升自己的能力，并為實現(xiàn)自己的人生目標而努力奮斗。
以上就是我在這次考察中的心得體會和感悟，我相信這次考察對我的成長和發(fā)展起到了積極的作用。我會將這次考察中得到的經(jīng)驗和教訓牢記于心，用于今后的學習和工作中，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。希望可以繼續(xù)參加類似的考察活動，拓寬個人視野，深化自己的認識，并為自己和社會做出更大的貢獻。
這次考察心得體會及感悟篇六
第一段：引言（120字）
近日，作為冬奧會舉辦地之一，我有幸參與了一次冬奧考察，并親自感受了冬奧會的籌備工作。在這次考察中，我深感中國冬奧會籌辦工作的巨大挑戰(zhàn)和偉大成就。通過考察，我對冬奧會的籌備工作有了更深刻的理解，也對中國的發(fā)展前景充滿了信心。
第二段：冬奧籌辦所取得的巨大成就（240字）
中國冬奧會籌辦工作取得了巨大的成就，這主要體現(xiàn)在三個方面。首先是場館建設。我看到了許多工地上機器的嘈雜聲，高樓大廈井然有序地崛起，形成了冬奧會的雄偉場景。其次是交通基礎設施的完善。我乘坐了快速鐵路，領略了中國科技的巔峰之美。最后是志愿者培訓和組織。我們參與考察的志愿者熱情周到，為我們提供了精心的服務，讓我們深切感受到了中國人民的熱情和友善。
第三段：冬奧會籌辦的挑戰(zhàn)和應對（240字）
冬奧會的籌辦工作不可避免地面臨著許多挑戰(zhàn)。首先是氣候的因素。由于中國境內(nèi)的氣候差異巨大，不同場館的氣候條件也不盡相同，這給籌辦工作帶來了極大的困難。同時，冬奧會的場館建設工作需要大量的資金和人力資源，籌措這些資源也是一項艱巨的任務。在應對這些挑戰(zhàn)的過程中，中國政府不遺余力地加大了對冬奧會的支持，不僅投入了大量資金，還積極調(diào)動了社會資源，為籌辦工作提供了有力保障。
第四段：冬奧會給中國的發(fā)展帶來的機遇（240字）
冬奧會是中國發(fā)展的重要機遇。首先，通過冬奧會的籌備工作，中國技術(shù)和管理水平得到了提升，為中國經(jīng)濟的創(chuàng)新和發(fā)展提供了有力支持。其次，冬奧會的舉辦將吸引大量國際游客和媒體的目光，將中國作為一個豪華的旅游目的地呈現(xiàn)給全世界，為中國旅游業(yè)的發(fā)展提供了寶貴的機遇。最后，冬奧會的籌備工作也帶動了中國相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為中國經(jīng)濟的升級轉(zhuǎn)型起到了積極的推動作用。
第五段：對冬奧會籌辦工作的展望（360字）
通過這次冬奧考察，我深深感受到了冬奧會籌辦工作的辛苦和巨大成就。我對中國冬奧會的未來充滿了期待。我希望冬奧會能給中國人民帶來歡樂和驕傲，同時也為促進世界各國的交流與友誼作出貢獻。我相信，在中國政府的大力支持和全社會的共同努力下，冬奧會一定會成功舉辦。相信通過這次冬奧會，我們可以向世界展示出一個更加嶄新、更加繁榮的中國。冬奧會的成功將成為中國發(fā)展史上的里程碑，也將為全人類在冰雪運動領域帶來更美好的明天。
總結(jié)：通過這次冬奧考察，我深深感受到了中國冬奧會籌辦工作的巨大挑戰(zhàn)和偉大成就。冬奧會不僅提升了中國的綜合實力，也為中國的發(fā)展帶來了巨大機遇。相信在中國政府和全社會的共同努力下，冬奧會一定會成為一個世界矚目的盛事，為中國和全世界人民帶來無盡歡樂和驕傲。
這次考察心得體會及感悟篇七
這次考察是我人生中最難忘的經(jīng)歷之一。我們需要到鄉(xiāng)村去，在那里體驗一下真正的農(nóng)村生活、文化和風俗。當我回來時，心中充滿了感慨。以下是我的體會和收獲。
二、農(nóng)村生活。
在農(nóng)村生活有很多地方需要我們注意。我們需要適應不同的環(huán)境。我們要學會借助自然界的力量，像太陽、月亮和大自然，來改善我們的生活狀況。農(nóng)村人民也教會了我如何制作一些美味的菜肴和傳統(tǒng)家常菜。我學到了家庭和睦相處的重要性，以及團結(jié)一致的力量。
三、文化經(jīng)驗。
在考察的過程中，我們有機會參觀了鄉(xiāng)村的一些文化景觀。農(nóng)村博物館向我們展示了鄉(xiāng)村發(fā)展歷程，包括那時的生活、手藝以及社區(qū)。他們的文化給我留下了深刻的印象，讓我意識到不僅是城市能夠創(chuàng)造文化，鄉(xiāng)村也是可以的。每個鄉(xiāng)村都有自己的歷史和傳統(tǒng)，我們應該保護它們，并讓他們得到更廣泛地認識。
四、人際關系。
這次考察讓我更加體會到了獨立生活的感覺。我們都需要學會如何更好地與當?shù)厝讼嗵?。要想讓他們對我們有好感，我們就要表現(xiàn)出自己的友好和尊重。我們還可以學會用當?shù)胤窖詥柡蜞l(xiāng)親，那樣他們的好感就會更多地擁有。
五、總結(jié)。
最后，這次考察教會了我很多，從生活中學習，感受到了長輩們的善意和鄉(xiāng)村生活的美好。我認為這樣的活動非常有益，可以讓我們吸收到更多的知識和成長。我感謝這個經(jīng)歷，并會繼續(xù)努力保護我們的傳統(tǒng)與文化。
這次考察心得體會及感悟篇八
民間文化是指民間傳統(tǒng)的藝術(shù)、文化和習俗，其豐富多彩、獨具特色。而考察民間文化，則是通過實地走訪、了解當?shù)亓曀?，觀察傳統(tǒng)文化遺存和傳承情況等方式，探究其民間文化的內(nèi)涵及保護方式，有助于推動文化傳承與創(chuàng)新。在此，本文將分享我在進行民間文化考察中的心得體會。
第二段：體驗民間文化考察中的感受
在民間文化考察過程中，我深刻領悟了傳統(tǒng)文化在我們生活中的重要性。在浙江的龍泉，我從中華民族最早的青銅器入門界門派——龍泉青銅器發(fā)源地和今日新的長虹村了解了青銅器之于中國文明的特殊地位，而這些文物都來自于近二、三千年前。在江蘇的揚州，我在名人故居區(qū)一邊欣賞他們巧妙的意境構(gòu)建，一邊聆聽導游講述他們的鮮活傳奇。總的來說，民間文化考察中的體驗是別具一格，彌足珍貴的。
第三段：挖掘民間文化考察后的魅力
民間文化考察不僅有利于了解傳統(tǒng)文化的底蘊、掌握傳統(tǒng)文化的經(jīng)驗，更能感悟到獨特的精神魅力。美國文化學者肯尼斯·伯克認為，民間文化反映了一個民族無形的文化精神和文化內(nèi)核，是一個民族文化的靈魂所在。在民間文化考察中，我們深入了解傳統(tǒng)資源的芬芳質(zhì)地，品味到古老文化的美妙風韻，這是鼓舞我們心靈的源泉，是鮮活的文化滋養(yǎng)和激勵人們創(chuàng)新努力的。因此，挖掘民間文化考察后的魅力，是我們對傳統(tǒng)文化保護與發(fā)揚的一種珍視和致敬。
第四段：民間文化考察對于文化傳承和創(chuàng)新的促進
毋庸置疑，民間文化考察對于文化傳承和創(chuàng)新有著實質(zhì)性的幫助。對傳統(tǒng)文化進行調(diào)研、保護，能夠有效地促進社會文化進步，使人們在傳承、發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時，更好地為未來文化發(fā)展奠定基礎。而在當下這個全球化的時代，支持文化傳承與創(chuàng)新，不但是中華文化的魅力傳播，也相當于為全球文化的多樣性和互動性做出一份貢獻，更有利于全球社會的和諧發(fā)展。
第五段：結(jié)論
綜上所述，民間文化考察是一種重要的文化探究方式，有利于挖掘傳統(tǒng)文化魅力，促進文化傳承與創(chuàng)新。而在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們應當關注民間文化的傳承和保護，只有這樣，我們才能夠不斷挖掘文化的精髓，并為未來的文化傳承和創(chuàng)新打下堅實的基礎。
這次考察心得體會及感悟篇九
這次考察真的讓我受益匪淺。從最開始的策劃、準備，到實地考察，讓我對所學知識有了更深刻的理解和認識。在此，我將分享我從這次考察中得到的心得和體會。
第二段：關于準備。
在籌備過程中，我學會了如何制定計劃和預算。我們在分工合作的基礎上，根據(jù)時間表和實際情況，合理安排了每個環(huán)節(jié)的詳細事宜。還了解到了很多為考察前準備工作所需要的細節(jié)。例如如何挑選考察地點、如何匹配考察內(nèi)容及如何向相關單位取得考察許可等。
在實地考察中，我受益匪淺。首先，我深刻體會到了實踐中的難度和復雜性。在解決問題的過程中，我們需要靈活調(diào)整方案、綜合考慮實際情況，才能取得順利的結(jié)果。其次，考察的全過程也讓我意識到細節(jié)的重要性。對于一些看似簡單的環(huán)節(jié)，在實踐過程中，卻顯得極為重要。
第四段：心得收獲。
通過這次考察，我不僅對相關知識有了進一步的了解，更學會了如何與團隊順利合作，如何制定出適當?shù)姆桨?、如何快速解決問題。這讓我充滿信心地相信，無論面對何種挑戰(zhàn)，只要努力探索、始終堅定信念，就一定能夠克服困難，取得美好的結(jié)果。
第五段：結(jié)束語。
總之，這次考察讓我意識到，實踐中的知識比書本中的更為重要。我相信，只有真正走入實踐，積極探索，才能獲得深刻的認識和感悟。我也相信，未來的道路上，我將在此基礎上，不斷成長和進步，實現(xiàn)更多自己的夢想。
這次考察心得體會及感悟篇十
11月22日至25日，市教育局在西四旗組織召開了鄂爾多斯市中小學幼兒園管理工作現(xiàn)場會，歷時四天，內(nèi)容安排有現(xiàn)場觀摩、領導講話、專家點評、交流互動等活動，內(nèi)容豐富，形式新穎，幾天下來，雖是累了一點，但滿載而歸、收獲頗豐，真是“一路鮮花一路歌”。
第一次在劉少先局長的帶領下以校長的身份參加這樣的現(xiàn)場會，印象比較深刻，四天的拉練式培訓會，每走一處都能讓自己眼前一亮。精神抖擻的小小交警訓練，氣勢宏大的威風鑼鼓表演，全員參與的馬頭琴展示，整齊化一的民族舞蹈，誦詩起舞的國學經(jīng)典，精彩紛呈的文藝演出，栩栩如生的師生作品，以學為主的新型課堂，以人為本的精細管理，校本生成的理性思考……，這些都彰顯著各學校的辦學成果和辦學特色。下面就自己參會的感受和由此而引發(fā)的思考談幾點粗淺認識。
一、以先進辦學理念為先導，引領內(nèi)涵發(fā)展。
學校的健康持續(xù)發(fā)展，取決于是否具有先進的教育思想、正確的價值觀念和科學的思維方式，管理的著眼點和歸宿是師生健康快樂的成長和可持續(xù)發(fā)展。西四旗的教育都已開始重視通過專家把脈及在專家引領下形成自己對本校教育的理性思考，并對其理念文化進行闡述。如杭錦旗中學在“實施學習優(yōu)勢教育”的理念引領下，摸索出了“導學結(jié)合、藝教結(jié)合、體教結(jié)合”的三結(jié)合辦學模式，給學校的發(fā)展帶來了生機和活力，也逐步形成了真正屬于自己的辦學特色。
作為校長，我們也應該提煉自己所在學校的辦學思想和辦學理念，并以此為核心確立自己的管理理念、教學理念、德育理念和服務理念，并通過解讀與踐行，讓全體師生和家長理解學校的辦學理念和思想，為此而共同努力，即理念上的認同產(chǎn)生行動上的合力，從而形成學校教育共同體。把辦學理念滲透在校園文化建設、制度建設和各項活動的組織過程中，體現(xiàn)在學校的各項規(guī)劃、計劃和工作行動中。只有理性的高度和行動的深度結(jié)合起來，才會有效果，才能有成果，才能促進內(nèi)涵發(fā)展。
二、以東廬教學模式為課題，深化課程改革。
在現(xiàn)場會期間，我贊成一位校長的說法：“校長最應該關注的文化是課堂文化”。課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，是學校進行教育教學活動最基本也是最有效的途徑。因此，課程改革要取得突破性進展的關鍵是要切實轉(zhuǎn)變教師的教學方式和學生的學習方式，從而實現(xiàn)課堂教學的高效化。會議期間所考察參觀的中學大多都在研究并踐行東廬中學的“講學稿”教學法，四個旗區(qū)的學校都分批派出領導和教師親自去東廬中學學習考察，也多次請該校的領導和老師到校進行理論講座和示范教學活動，并結(jié)合本地、本校實際提出了“導學案教學法”、“導學案思維導圖習得法”、“三元載體學科異步導學法”等本土化的講學稿。
由此也引發(fā)了我們的一些思考：東廬中學的成功在于該校能在困境中大膽創(chuàng)新，根據(jù)本校實際改革摸索出了以“講學稿”為載體的先學后教、以學為主的課堂教學模式，其實這與先前“洋思中學模式”有異曲同工之效果。仔細想來，其間所體現(xiàn)正是新課程理念的宗旨和要求，所有這些改革，都是在新課程理念引領下的操作層面的創(chuàng)新，這種成功的模式學來為我所用，已初見成效，若真能堅守和堅持下去并生根發(fā)芽，那的確是件好事，她能使我們邁開緩慢前行的課改步伐。那么，除“講學稿”模式外，我們能不能開拓出更新的、更切合我們教師個人實際的、本土化的有效教學模式和科學的教學方法?劉永勝教授也指出：“教學模式可以靈活，教無定法”。這就需要我們所有的教育工作者認真學習新課程理念，吃透新課程標準，領會新教材意圖，一切以全體學生能積極參與、能學會且會學為衡量標準，充分挖掘一線教師的積極性和潛能，從“教無定法”中得法，得到更多的、更適合每位教師自己的“法”，在新課程標準的統(tǒng)領下，讓“條條大路通羅馬”。
我們準旗的初高中教學質(zhì)量在全市處于領先水平，世紀中學、準一中、準民中和準九中的教學質(zhì)量在全市高中、初中學校分別位居前茅，準民中連續(xù)五年中考全市第一，說明我們的課堂是高效率的，是符合新課程理念和新課標要求的，但我們所欠缺的是沒有對自己的成果和經(jīng)驗進行及時的總結(jié)和推廣，我們?nèi)狈Ρ匾淖孕?這也正是我們今后需要努力的方向。
三、以提高教學質(zhì)量為核心，亮化辦學特色。
劉少先局長曾多次說過：“質(zhì)量是學校的生命線，質(zhì)量是素質(zhì)教育的核心所在”。我們也聽過好多教育專家的講座，最終都要用所帶學生的中考或高考成績?yōu)橐罁?jù)來說明其理念的超前性，思想的先進性和方法的科學性。會上對20xx年全市中、高考質(zhì)量進行了科學的分析，并高屋建瓴地對當前存在的問題和今后的教學提出了寶貴意見和建議。市教研室梁耘主任強調(diào)：“素質(zhì)教育不是不追求質(zhì)量，而是在提升內(nèi)涵的前提下追求高質(zhì)量，是教育發(fā)展的硬道理”。校長和教師在教學中只有真正做到靜下心來、全身心投入，以學生為本，而不是在做表面文章時，才能實現(xiàn)課堂教學的高效化，才能讓學生全面主動地發(fā)展。
程鎖明教授在點評時指出：“真正的高質(zhì)量是讓優(yōu)生更優(yōu)，讓差生變優(yōu)，從單一到豐富，為孩子的未來、幸福和生存奠基”。我們所參觀四個旗區(qū)的教育，都以課堂教學改革為抓手，把中考成績作為評價學校教學質(zhì)量的重要標準之一，把科學文化素養(yǎng)作為學生全面發(fā)展的重要指標之一，各學校的主要領導也把精力主要放在了教學管理上。雖然他們的中高考質(zhì)量和我旗相比還有較大差距，但這種努力的方向和勁頭是應該引起我們重視的。
“不求人人升學，但求個個成才”，“沒有不好，只有不同”，這些樸素的教育理念詮釋著西部學校新的人才觀念和對素質(zhì)教育的深刻理解?！榜R頭琴拉響烏審召，蒙古舞跳亮毛烏素”，全員參與的特長教育已不僅僅是一門校本課程，更肩負著傳承民族文化的歷史使命。在討論時王廣源局長曾說：“民族的東西是我們自己的，也是屬于世界的”。杭錦旗中學的體育競技隊能在區(qū)運會上一舉奪得十幾枚金牌并非偶然，其藝術(shù)類考生高考成績喜人絕非一日之功，這些成績的取得恰恰是因為該校生源質(zhì)量較差，靠文化課成績無法生存而逼出來的，這些事實更加說明，每一個孩子都有潛能可挖。學校、老師應努力去發(fā)現(xiàn)并積極地為每一位孩子的健康成長搭建平臺”。
通過三位專家的點撥和校長間的討論交流，自己對什么是學校特色，怎樣才能形成自己學校的特色也有一些思考：(一)學校特色不完全等同于特長教學，但持之以恒的特長教學可以形成教學特色。(二)當我們把學校的辦學理念和思想貫徹到學校各個環(huán)節(jié)的管理和教育教學的實際行動之中，并能持之以恒，與時俱進，不斷創(chuàng)新時，這就是一種學校的文化和特色。(三)當我們把校本課程或某一項常規(guī)活動或改革、管理行為做精、做細、做實并能堅守、堅持和不斷改進時，這就是一種學校的文化和特色。
四、以促進師生發(fā)展為根本，細化學校管理。
學校是在做人的工作，需要人去做工作，學校的一切工作都必須是以師生為本的，學校所有規(guī)章制度的制定和實施都應以師生的健康向上、和諧幸福為宗旨。四個旗區(qū)各學校都很重視抓師資隊伍建設，“三名工程”的實施，“青藍互助”活動的開展，都說明了這一點。以校本教研為中心，強化集體備課工作，實現(xiàn)教學、教研、培訓一體化，注重反思、總結(jié)和積累。鄂旗實驗小學建立的師生成長檔案袋，已成為該?？蒲姓n題的一個亮點，他們曾和北京地區(qū)一些名校進行互動交流，讓師生學會記錄成長過程，?？⑿?、學生成果集、學生作文集、教師論文集、課改成果集、校史展覽、系統(tǒng)化的學校彩封簡介、宿舍餐廳的服務承諾、學生管理的各項措施等都體現(xiàn)了“在積累中走向成長成功，在反思中不斷進步”的理念，都說明了各學校都在注重實施“以人為本”前提下的精細化管理。注重提升內(nèi)涵，提高辦學品位，都在注重師生的持續(xù)發(fā)展和健康成長。
五、現(xiàn)場會之后的思考：
他山之石可以攻玉，我們應虛懷若谷海納百川，虛心學習是必須的也是絕對正確的。我們需要學什么?怎么學?怎么用?怎么定位自己?實地參觀學習、聽專家講座和名師示范課都有三個層面的東西，即“道，法，術(shù)”，道即思想理念和道理，法即方法，術(shù)是技能和技巧。道——大家都可以領會，只是程度不同;法——可借鑒不能照搬，術(shù)——是屬于自己的，是學不來的東西。這也許正是全國再沒有出現(xiàn)第二個魏書生和陳鴻彬，也沒有出現(xiàn)第二所盤錦中學的原因所在吧。學了道，借鑒了法，結(jié)合自己的實際取長補短，讓學來的東西在自己身上生根發(fā)芽，使其本土化、校本化，這也是我今后學習培訓的思路和目標。
我們不能在學習別人的同時丟掉了自己，一個人不能沒有自信，一所學校，一個地區(qū)的教育更不能沒有自信!作為準格爾旗的教育工作者我們沒有理由不自信!因為我們正處在準格爾經(jīng)濟迅猛發(fā)展和準格爾教育穩(wěn)健跨越的大好時期。拔尖教師、骨干教師、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀校園長獎勵制度，極大地激發(fā)了教師和校長的工作積極性;全國名師實驗基地的誕生和名師工作室的成立，讓我們的教師能與專家零距離接觸;有計劃地外出學習和校本培訓，名師育名師活動，校際結(jié)對互助活動，學段銜接研究，強化集體備課，引進東廬講學稿，出臺各學科教學常規(guī)等措施，都在有效地促進教師專業(yè)成長;自上而下的質(zhì)量意識在不斷強化，中高考成績在全市位次不斷前移，學校特色化建設穩(wěn)步推進，全旗素質(zhì)教育質(zhì)量明顯提高;校安工程和校園城域網(wǎng)工程的實施，正在快速改善全旗城鄉(xiāng)的辦學條件;準格爾教育事業(yè)發(fā)展“”規(guī)劃的出臺，為我們明確了目標，指明了方向，為準格爾教育的未來繪制了美好的藍圖。我們有理由相信，準格爾教育的明天一定會更加燦爛輝煌!
這次考察心得體會及感悟篇十一
近日，本人有幸參加了一次考察珠江三角洲地區(qū)的近代遺跡活動。在此次考察中，我深刻感受到了遺跡背后的歷史與文化積淀。在游覽過程中，感受到的不僅是欣賞美景，更是一種文化和歷史的沖擊，讓我對歷史有了更深入的了解，也對今天的中國有了更深刻的認識。
第二段：觀光工廠的反思
我們參觀了幾家以往的民族工業(yè)重鎮(zhèn)如今已經(jīng)演變成為觀光工廠，宣傳的都是那些過去的輝煌事跡，而背后的發(fā)展與壯大其實都離不開市場和政策的推動。我們常常容易忽略，在發(fā)展的征程中，我們所付出的代價。因此，也需要我們來反思一下，怎么讓歷史和文化遺產(chǎn)發(fā)揮更大的價值，同時規(guī)避不必要的負面影響。
第三段：流水線的思考
在參觀國營廠時，拜訪了一位曾經(jīng)在此生產(chǎn)過的發(fā)電廠工人，這位老工人用一種深沉的語氣向我們講述了以往他在此的工作與生活。他們每天都是準時來到車間，上車到崗，按既定的流程順序擔負著各自的工作任務，重復著機械化的工作。我驚訝于流水線的高效生產(chǎn)方式，但也意識到，這種紀律嚴明、機械化流水線帶來的卻是工人的精神貧瘠，以及對于“自由、人權(quán)和平等”等價值觀的不尊重。因此，我們也要對工人的生活及其所處的經(jīng)濟、文化背景，加以深入了解。
第四段：建筑風格的感受
在參觀這些遺跡時，印象最深刻的是建筑風格。這里的建筑風格明顯受到當時國家政策的影響，呈現(xiàn)出充滿時代特征和現(xiàn)代化形態(tài)的一種樣式，盡管它們已經(jīng)有了巨大的歷史價值，但也常常受到城市發(fā)展的影響，隨著城市的快速發(fā)展，一些遺跡被拆除，拆毀。這也提醒我們，在城市建設過程中要有對歷史文化遺產(chǎn)的重視，以更加周全的發(fā)展方式去厘清文化要素和城市設計策略的協(xié)同關系。
第五段：結(jié)論
經(jīng)過這次考察，我增強了對于歷史文化和近代遺跡保護的認識，讓我更加珍視生活，更加熱愛和關注我們的文化與歷史遺產(chǎn)。歷史遺跡不僅僅是過去的記憶，它們還是對我們現(xiàn)在及未來的一種指引和啟示。希望我們能夠盡自己的努力，去推動文化遺產(chǎn)保護和城市建設之間，和諧協(xié)調(diào)的關系。
這次考察心得體會及感悟篇十二
學習考察
心得體會
_ 考察學習感悟分享 學習考察的對象為我們提供了各種信息和可借鑒的經(jīng)驗,下面是為大家?guī)淼膶W習考察心得體會，希望可以幫助大家。
學習考察心得體會 1 11 月 22 日至 25 日，市教育局在西四旗組織召開了鄂爾多斯市中小學幼兒園管理工作現(xiàn)場會，歷時四天，內(nèi)容安排有現(xiàn)場觀摩、領導講話、專家點評、交流互動等活動，內(nèi)容豐富，形式新穎，幾天下來，雖是累了一點，但滿載而歸、收獲頗豐，真是"一路鮮花一路歌"。
第一次在劉少先局長的帶領下以校長的身份參加這樣的現(xiàn)場會，印象比較深刻，四天的拉練式培訓會，每走一處都能讓自己眼前一亮。精神抖擻的小小交警訓練，氣勢宏大的威風鑼鼓表演，全員參與的馬頭琴展示，整齊化一的民族舞蹈，誦詩起舞的國學經(jīng)典，精彩紛呈的文藝演出，栩栩如生的師生作品，以學為主的新型課堂，以人為本的精細管理，校本生成的理性思考......，這些都彰顯著各學校的辦學成果和辦學特色。下面就自己參會的感受和由此而引發(fā)的思考談幾點粗淺認識。
一、以先進辦學理念為先導，引領內(nèi)涵發(fā)展。
結(jié)合"的三結(jié)合辦學模式，給學校的發(fā)展帶來了生機和活力，也逐步形成了真正屬于自己的辦學特色。
作為校長，我們也應該提煉自己所在學校的辦學思想和辦學理念，并以此為核心確立自己的管理理念、
教學
理念、德育理念和服務理念，并通過解讀與踐行，讓全體師生和家長理解學校的辦學理念和思想，為此而共同努力，即理念上的認同產(chǎn)生行動上的合力，從而形成學校教育共同體。把辦學理念滲透在校園文化建設、制度建設和各項活動的組織過程中，體現(xiàn)在學校的各項規(guī)劃、計劃和工作行動中。只有理性的高度和行動的深度結(jié)合起來，才會有效果，才能有成果，才能促進內(nèi)涵發(fā)展。
二、以東廬教學模式為課題，深化課程改革。
在現(xiàn)場會期間，我贊成一位校長的說法："校長最應該關注的文化是課堂文化"。課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，是學校進行教育教學活動最基本也是最有效的途徑。因此，課程改革要取得突破性進展的關鍵是要切實轉(zhuǎn)變教師的教學方式和學生的學習方式，從而實現(xiàn)課堂教學的高效化。會議期間所考察參觀的中學大多都在研究并踐行東廬中學的"講學稿"教學法，四個旗區(qū)的學校都分批派出領導和教師親自去東廬中學學習考察，也多次請該校的領導和老師到校進行理論講座和示范教學活動，并結(jié)合本地、本校實際提出了"導學案教學法"、"導學案思維導圖習得法"、"三元載體學科異步導學法"等本土化的講學稿。
由此也引發(fā)了我們的一些思考：東廬中學的成功在于該校能在困境中大膽創(chuàng)新，根據(jù)本校實際改革摸索出了以"講學稿"為載體的先學后教、以學為主的課堂教學模式，其實這與先前"洋思中學模式"有異曲同工之效果。
仔細想來，其間所體現(xiàn)正是新課程理念的宗旨和要求，所有這些改革，都是在新課程理念引領下的操作層面的創(chuàng)新，這種成功的模式學來為我所用，已初見成效，若真能堅守和堅持下去并生根發(fā)芽，那的確是件好事，她能使我們邁開緩慢前行的課改步伐。那么，除"講學稿"模式外，我們能不能開拓出更新的、更切合我們教師個人實際的、本土化的有效教學模式和科學的教學方法?劉永勝教授也指出："教學模式可以靈活，教無定法"。這就需要我們所有的教育工作者認真學習新課程理念，吃透新課程標準，領會新教材意圖，一切以全體學生能積極參與、能學會且會學為衡量標準，充分挖掘一線教師的積極性和潛能，從"教無定法"中得法，得到更多的、更適合每位教師自己的"法"，在新課程標準的統(tǒng)領下，讓"條條大路通羅馬"。
我們準旗的初高中教學質(zhì)量在全市處于領先水平，世紀中學、準一中、準民中和準九中的教學質(zhì)量在全市高中、初中學校分別位居前茅，準民中連續(xù)五年中考全市第一，說明我們的課堂是高效率的，是符合新課程理念和新課標要求的，但我們所欠缺的是沒有對自己的成果和經(jīng)驗進行及時的
總結(jié)
和推廣，我們?nèi)狈Ρ匾淖孕?這也正是我們今后需要努力的方向。
三、
以提高教學質(zhì)量為核心，亮化辦學特色。
任強調(diào)："素質(zhì)教育不是不追求質(zhì)量，而是在提升內(nèi)涵的前提下追求高質(zhì)量，是教育發(fā)展的硬道理"。校長和教師在教學中只有真正做到靜下心來、全身心投入，以學生為本，而不是在做表面文章時，才能實現(xiàn)課堂教學的高效化，才能讓學生全面主動地發(fā)展。
程鎖明教授在點評時指出："真正的高質(zhì)量是讓優(yōu)生更優(yōu)，讓差生變優(yōu)，從單一到豐富，為孩子的未來、幸福和生存奠基"。我們所參觀四個旗區(qū)的教育，都以課堂教學改革為抓手，把中考成績作為評價學校教學質(zhì)量的重要標準之一，把科學文化素養(yǎng)作為學生全面發(fā)展的重要指標之一，各學校的主要領導也把精力主要放在了教學管理上。雖然他們的中高考質(zhì)量和我旗相比還有較大差距，但這種努力的方向和勁頭是應該引起我們重視的。
"不求人人升學，但求個個成才"，"沒有不好，只有不同"，這些樸素的教育理念詮釋著西部學校新的人才觀念和對素質(zhì)教育的深刻理解。"馬頭琴拉響烏審召，蒙古舞跳亮毛烏素"，全員參與的特長教育已不僅僅是一門校本課程，更肩負著傳承民族文化的歷史使命。在討論時王廣源局長曾說："民族的東西是我們自己的，也是屬于世界的"。杭錦旗中學的體育競技隊能在區(qū)運會上一舉奪得十幾枚金牌并非偶然，其藝術(shù)類考生高考成績喜人絕非一日之功，這些成績的取得恰恰是因為該校生源質(zhì)量較差，靠文化課成績無法生存而逼出來的，這些事實更加說明，每一個孩子都有潛能可挖。學校、老師應努力去發(fā)現(xiàn)并積極地為每一位孩子的健康成長搭建平臺"。
通過三位專家的點撥和校長間的討論交流，自己對什么是學校特色，怎
樣才能形成自己學校的特色也有一些思考：(一)學校特色不完全等同于特長教學，但持之以恒的特長教學可以形成教學特色。(二)當我們把學校的辦學理念和思想貫徹到學校各個環(huán)節(jié)的管理和教育教學的實際行動之中，并能持之以恒，與時俱進，不斷創(chuàng)新時，這就是一種學校的文化和特色。(三)當我們把校本課程或某一項常規(guī)活動或改革、管理行為做精、做細、做實并能堅守、堅持和不斷改進時，這就是一種學校的文化和特色。
四、以促進師生發(fā)展為根本，細化學校管理。
學校是在做人的工作，需要人去做工作，學校的一切工作都必須是以師生為本的，學校所有規(guī)章制度的制定和實施都應以師生的健康向上、和諧幸福為宗旨。四個旗區(qū)各學校都很重視抓師資隊伍建設，"三名工程"的實施，"青藍互助"活動的開展，都說明了這一點。以校本教研為中心，強化集體備課工作，實現(xiàn)教學、教研、培訓一體化，注重反思、總結(jié)和積累。鄂旗實驗小學建立的師生成長檔案袋，已成為該?？蒲姓n題的一個亮點，他們曾和北京地區(qū)一些名校進行互動交流，讓師生學會記錄成長過程，?？?、校報、學生成果集、學生作文集、教師論文集、課改成果集、校史展覽、系統(tǒng)化的學校彩封簡介、宿舍餐廳的服務承諾、學生管理的各項措施等都體現(xiàn)了"在積累中走向成長成功，在反思中不斷進步"的理念，都說明了各學校都在注重實施"以人為本"前提下的精細化管理。注重提升內(nèi)涵，提高辦學品位，都在注重師生的持續(xù)發(fā)展和健康成長。
五、現(xiàn)場會之后的思考：
他山之石可以攻玉，我們應虛懷若谷海納百川，虛心學習是必須的也是絕對正確的。我們需要學什么?怎么學?怎么用?怎么定位自己?實地參觀學習、聽專家講座和名師示范課都有三個層面的東西，即"道，法，術(shù)"，道即思想理念和道理，法即方法，術(shù)是技能和技巧。道——大家都可以領會，只是程度不同;法——可借鑒不能照搬，術(shù)——是屬于自己的，是學不來的東西。這也許正是全國再沒有出現(xiàn)第二個魏書生和陳鴻彬，也沒有出現(xiàn)第二所盤錦中學的原因所在吧。學了道，借鑒了法，結(jié)合自己的實際取長補短，讓學來的東西在自己身上生根發(fā)芽，使其本土化、校本化，這也是我今后學習培訓的思路和目標。
九月份參加為期一周的蘇州黨校異地培訓，聽取了蘇州市委黨校領導和蘇州市有關部門領導、專家的《蘇州經(jīng)濟社會發(fā)展與"三區(qū)三城"建設》、《蘇州工業(yè)園區(qū)借鑒新加坡的做法和體會》、《蘇州產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和科技創(chuàng)新》、《招商引資的策略與昆山之路》等專題講座，實地參觀考察了張家港城市建設、蔣家巷新農(nóng)村建設、昆山開發(fā)區(qū)成就展和新加坡工業(yè)園區(qū)等，蘇州人創(chuàng)造了張家港精神、昆山之路和園區(qū)經(jīng)驗，取得了輝煌的成就，如今又搶占先機，圍繞經(jīng)濟經(jīng)濟發(fā)展抓轉(zhuǎn)型升級，提出"三區(qū)三城"的新目標，蘇州創(chuàng)造的經(jīng)驗讓蘇州聞名于世，蘇州的未來也將一路領先。
蘇州回來，令人難以平靜。石獅曾經(jīng)以小洋貨、小市場、小政府聞名全國，全國跑石獅。建市二十多年，石獅社會、經(jīng)濟有了較大發(fā)展，然后起之秀卻后來者居上，石獅市場難以與義烏相比，經(jīng)濟發(fā)展也被昆山、張家港等蘇州遠遠地拉開距離，石獅發(fā)展速度與發(fā)達縣市與難與同日而語了，石獅有被邊緣化的危機。蘇州之行，增強了我們憂患意識，學習蘇州，思考石獅，在解放思想謀發(fā)展、千方百計招商引資、重視引進人才和科技創(chuàng)新等方面值得我們借鑒。
不是解放思想的結(jié)果。為了蘇州經(jīng)濟的發(fā)展，突破縣級不設保稅區(qū)、開發(fā)區(qū)，無不是當?shù)仡I導不為政策束縛敢破敢立的思維和行動。為了讓臺商安居樂業(yè)，吸引更多的臺商落戶生根，拔出二百多畝地建媽祖廟，沒有開放的思想是難以作出如此有悖常理的決策，盡心盡職為投資者服務、著想，無不凝結(jié)著蘇州領導者們解放思想的智慧。我市在機構(gòu)改革自覺不自覺地重新走回老路，小政府大社會的機構(gòu)改革成果已不再現(xiàn);因循守舊按政策辦事，缺乏創(chuàng)新、解放思想的精神，放慢了發(fā)展的速度，已然黨政機關，顯然，如果沒有解放思想，也難以有石獅的經(jīng)濟騰飛。
蘇州發(fā)展之路，或者稱之為蘇南發(fā)展模式，其成功得益于招商引資。因此有人認為，蘇州經(jīng)驗說到底是招商引資的經(jīng)驗不無道理。沒有招商引資的成功，沒有項目落地，何談經(jīng)濟發(fā)展。創(chuàng)造投資環(huán)境，優(yōu)化服務質(zhì)量，是蘇州人招商的法寶。他們?nèi)σ愿扒Х桨儆嬤M行招商引資，認為幫助招商引資者是恩人，投資者是親人，能招商引資是能人，影響招商引資者是罪人。一個個項目引進，無不是蘇州人為自己發(fā)展的創(chuàng)造機遇。正是他們重視招商引資、選資工作的不屈不撓的精神，使蘇州成為臺商、外商投資首先的地方，使蘇州成為經(jīng)濟發(fā)展奇跡的神奇土地。聯(lián)系到我們在土地開發(fā)建設過程中存在種種糾紛，項目落地還存在種種障礙，需要依靠政府及各種社會關系協(xié)調(diào)處理，嚴重影響了企業(yè)的發(fā)展，如此的投資環(huán)境，怎能招得了商。
同全國各地一樣，經(jīng)濟發(fā)展到一定程度，影響經(jīng)濟發(fā)展的突出問題便顯現(xiàn)，解決問題的關鍵就是發(fā)展經(jīng)濟。要取得繼續(xù)發(fā)展的先機和優(yōu)勢，使企業(yè)立于不敗之地，便要走分工和專業(yè)化道路，走依靠科技創(chuàng)新、依靠人才的道路。面對困難，蘇州人有先見之明，全力推進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，創(chuàng)造發(fā)展新優(yōu)勢。引進全國名牌大學在蘇州設立研究所、研究生院，傍科技傍人才，使新技術(shù)新產(chǎn)業(yè)能就地生根。蘇州人很得意于國家實施的千人人才計劃，蘇州有五十人之多，很注重人才的管理和利用，有了人才和科技的優(yōu)勢，便有了強勁的潛力，所以蘇州很多縣級市信心滿滿三年財稅再翻番，上千億不成問題。如此的發(fā)展速度，將我們遠遠拋在后方已成事實。石獅的發(fā)展，主要原是勞動密集型產(chǎn)業(yè)，幾乎沒有新興產(chǎn)業(yè)和高科技產(chǎn)業(yè)，企業(yè)求全難成大，工業(yè)園區(qū)既是生活園區(qū)也是設市場，顯現(xiàn)企業(yè)缺乏分工協(xié)作精神。如何根據(jù)我市的特點，搞好我市的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和企業(yè)的升級換代，做好產(chǎn)業(yè)的分工協(xié)作，蘇州的做法，值得我們參考。
一種積極向上、開拓進娶不服輸、不言敗的積極現(xiàn)象，人人思發(fā)展，謀發(fā)展。反觀我們，在工作上拖沓，在精神上萎靡。在管理上粗放，在發(fā)展上只求過得去，不求過得硬，其根源就在于思想觀念沒有真正轉(zhuǎn)換到位。二是工作進度上的差距。止 x 月底，我行各項存款較年初凈增萬元，完成全年任務的%，如果剔除派生存款因素，到 x 月底各項存款僅凈增萬元，完成全年任務的%。市場占比在工、農(nóng)、中、建四家商業(yè)銀行中排名。相比之下，在由衷地贊嘆 xxx 分行嚴格規(guī)范管理和取得良好經(jīng)營業(yè)績的同時，也引發(fā)了我對 xxx 行的工作，特別是存款工作的種種思考。幾日來，我想了很多，最深的感觸有以下三點：
未能如我所愿地達到預期的目標，主要原因就在于主觀上確實努力不夠、辦法不多、目標不高、措施不硬等問題，說到底，還是思想觀念的轉(zhuǎn)換沒有完全到位，或者說狀態(tài)不佳，認為去年底的存款基數(shù)大，再在高增長的平臺上大幅度地增長，困難很大，過多地考慮了今后發(fā)展可能面臨的壓力，沒有打破任務觀念、地域觀念，從 xx 行發(fā)展的大局來考慮。xxxx 縣行的做法，給了我很大的啟示，在以后的組織存款工作中，我們將把轉(zhuǎn)換員工思想觀念作為一項基礎性的工作來抓，突破思想觀念上的障礙，堅持以理念為先導，調(diào)正心態(tài)、調(diào)好狀態(tài)，堅持存款能發(fā)展多快就發(fā)展多快，克服固有的思維模式，推動存款的更快發(fā)展。
支行強烈。在激勵機制上雖然也實行了績效掛鉤、末位淘汰等措施，但在具體執(zhí)行中存在漏洞，對落后單位還存在同情照顧思想，還沒有實行真正意義上的末位淘汰，致使各種激勵獎罰措施沒有發(fā)揮應有的成效。以后的工作中上述種種現(xiàn)象都將在永城支行消失。機制引導，早抓快增將貫徹到存款工作和各項工作的每一個環(huán)節(jié)，使我行的存款在當?shù)赝瑯I(yè)市場份額中占據(jù)應有的比例。
三、找準切入點，搞好重點營銷是擴張存款總量的有效途徑。xxxx 支行的經(jīng)驗證明，努力增加發(fā)卡量，以卡引存，是實現(xiàn)存款總量擴張、提高市場占比，搶占存款資源，彌補撤并網(wǎng)點不足的一個行之有效的好辦法。xx縣支行給自己的定位是，抓存款就是抓發(fā)卡，他們由增加發(fā)卡量突破了當?shù)乜h域經(jīng)濟狹小的限制，實現(xiàn)了存款總量的迅猛擴張，創(chuàng)造了該縣每 8 個人就有一張卡的發(fā)卡業(yè)績。他們提出的口號是"不怕當時無效，就怕卡發(fā)不到"。與 xx 相比，xx 市有 130 多萬人，如果每十人有一張我行的銀行卡，我們的發(fā)卡量就將是 13 萬多張，而我們目前的發(fā)卡總量只有 3 萬多張，今年以來也只發(fā)了 7000 多張，市場很大。過去我們抓發(fā)卡，重視發(fā)卡的質(zhì)量，著重強調(diào)在保證質(zhì)量的前提下，努力提高發(fā)卡數(shù)量。xx 縣支行的經(jīng)驗讓我們認識到了發(fā)卡量的重要性，下步為促進發(fā)卡量，我們將制定相關的激勵考核措施，把發(fā)卡的數(shù)量、質(zhì)量、收入綜合納入考核，集中力量，把增加發(fā)卡量作為今年后幾個月存款工作的一項重要目標，努力使我行的銀行卡發(fā)卡數(shù)量短期內(nèi)有一個突破性的增加。
口。面對與兄弟單位在思想狀態(tài)、管理措施、考核機制、營銷策略和工作進度等方面的差距，我們應該怎么辦?我認為第一要把思想狀態(tài)調(diào)整好，把觀念真正轉(zhuǎn)換到位，從班子成員到一般員工，都必須把狀態(tài)調(diào)整到盛市分行黨委倡導的一系列管理理念、管理要求上來，調(diào)整到有壓力、有激情、有辦法、有認真精神上來，調(diào)整到人人思發(fā)展、人人謀發(fā)展上來。要調(diào)整狀態(tài)，一要強力灌輸傳導各種先進的理念，通過培訓、考試、宣講等多種形式，促進全員狀態(tài)的調(diào)整;二是要通過機制的刺激，倒逼全員調(diào)整狀態(tài)。第二，要進一步完善和建立各種激勵機制，高獎重罰，兌現(xiàn)到位，做到有諾必踐、令行禁止，充分調(diào)動全員的積極性。xxx 分行的員工聯(lián)名要求撤換所主任，建議支行行長"中間業(yè)務不能站中間"等，就充分說明他們通過機制作用的發(fā)揮，把全員的積極性調(diào)動了起來。第三，管理上要力求精細。xxx 行長講過"規(guī)范是對員工最好的福利，嚴管是對員工最好的愛護，機制是錘煉員工本領的最好手段"。管理是一個單位穩(wěn)健經(jīng)營的關鍵。因此，我們在管理上應注重管理的每一個細節(jié)。
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這次考察心得體會及感悟篇十三
冬奧考察感悟心得 體會 1 月 18 日，習近平總書記在北京考察冬奧會、冬殘奧會籌辦工作。1 月 19 日，習近平總書記乘火車沿京張高鐵抵達河北省張家口市，先后考察京張高鐵太子城站、國家跳臺滑雪中心、國家冬季兩項中心，看望慰問運動員、教練員和張家口賽區(qū)運行保障團隊、建設者代表。這是他 2021 年的首次考察，也是他第 4 次實地考察冬奧籌辦工作。
距離 2 2022 北京冬奧，時間的腳步越來越近。站在重要歷史節(jié)點的中國，將迎來又一個重大標志性活動。2017 年 1 月 23 日，習近平總書記第一次來到北京冬奧會張家口賽區(qū)考察籌辦工作，并強調(diào)一切規(guī)劃和建設都要聚焦和服務于辦好北京冬奧會這個中心任務，要辦一屆綠色、節(jié)約、廉潔的冬奧會；同年 2 月 24 日，他在北京先后考察了五棵松體育中心、首都體育館；2019 年 2 月 1 日，他到石景山首鋼園區(qū)的北京冬奧組委考察；2021 年新年伊始，將冬奧籌辦工作放在首次考察，足以彰顯黨中央對辦好 2022 冬奧會的重視。國家領導尚且將冬奧會放在心上，作為 14 億中華兒女的一員，尤其是黨員干部更應如此。
年首次國內(nèi)考察，便選擇看冬奧場館、看參賽備戰(zhàn)、看運行保障，就是在向全世界宣示中國持之以恒推進冬奧籌辦、全面兌現(xiàn)每一項承諾的鮮明信號。2008 年，巨大的自然災害沒有壓垮我們，我們在逆境中敢于沖鋒，舉辦了令世界嘆為觀止的奧運會；雖然 2020 年我們遭遇了新冠肺炎疫情，但在黨中央的堅強領導下，14 億中華兒女勠力同心，取得了疫情防控重大戰(zhàn)略成果，因此，只要我們緊跟黨走，2022 冬奧會一定可以辦得更好。
彰顯民族自信，必須只爭朝夕。從“東方紅一號”發(fā)射升空到嫦娥五號“挖土”歸來，中國航天創(chuàng)造的成就彰顯著民族自信；從1980 年設立扶貧專項基金到近1 億農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧，中國持續(xù)性地實施減貧措施向世界貢獻的“中國方案”彰顯著民族自信；從綠皮車到時速 350 公里的高鐵列車，中國鐵路的飛速發(fā)展彰顯著民族自信；從 1984 年中國奧運金牌“破零”到 2008 年北京成功舉辦第 29 屆奧運會，再到 2015 年中國北京攜手張家口獲得 2022 年冬奧會舉辦權(quán)，中國的“體育強國夢”彰顯著民族自信。無論我們想取得怎樣的成績，完成何種使命，都必須只爭朝夕、爭分奪秒，標準更高、要求更嚴，尤其是在實現(xiàn)第一個百年目標的時間節(jié)點，要高標準、嚴要求將體育事業(yè)融入實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標大格局中去謀劃，才能更好地彰顯民族自信。
首次考察放在冬奧籌辦工作上，再次彰顯了黨中央對辦好重大標志性活動的決心和信心。
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考察心得體會
這次考察心得體會及感悟篇十四
xx年7月15日，應xxxx教育集團之邀，受湯校長委派，我?guī)ьI教務處殷主任、周主任，語數(shù)外教研組長，先鋒杯、五四杯高效課堂大賽部分獲獎老師一行十人，赴xxxx參加高效課堂研討會。此次研討會，吸引力全國各地近千名的教育工作者參加，會議議程為上午五個報告，下午語文和數(shù)學兩節(jié)示范課。
xx算不上教育文化大省，xx也不過是一家民營企業(yè)，但xx做了一件本該教育主管部門做的促進教育教學改革的好事，為全國各地對教育改革和課堂教學革新感興趣的同行提供了很好的交流平臺。上午xx教育研究院的專家作了報告，衡水中學和其他熱衷教育教學改革的學校校長作了經(jīng)驗介紹，各個學校課堂改革的做法或稱謂不同，但理念有相通之處，即學校的一切活動即教育，學生為自我教育的主體。下午來自郴州和圖們的一線教師提供的高效課堂展示課，雖然說不上不盡善盡美，但課改的方向和思路與當前我校積極倡導的“四有”高效課堂模式有異曲同工之處，就是把課堂的話語權(quán)盡可能交給學生，通過自主學習、合作探究、交流展示、點撥提升幾個環(huán)節(jié)，讓學生真正“動”起來，讓課堂真正“活”起來，讓效益真正“高”起來。
針對當前教師教得很累，學生學得低效，不少學校，特別是生源和師資不是特別好的學校，不約而同地選擇了改革課堂，洋思中學、杜郎口中學、山東昌樂二中等，在不斷的摸索中，這些學校不同程度地走出了一條有著自己特色的提升教育教學質(zhì)量和辦學影響力的路子。湯校長在學校社會影響和教育教學質(zhì)量走低的2012年9月提出“打造高效課堂，進一步提升教育教學質(zhì)量”的號召，本人牽頭教務處、教科室制定了《“深化課堂教學改革，促進內(nèi)涵質(zhì)量提升”實施方案》，以“形成一個模式，造就一批名師，成就全體學生，提升辦學質(zhì)量和學校影響力”為目標，設計了如下實施步驟：
建立三級培訓網(wǎng)絡，即校級、年級、教研組，通過多種形式開展扎實、有效的校本培訓、校本教研，提高教師對課堂教學改革規(guī)律、方法的認知水平和參與課堂教學改革的積極性、主動性，促進教學觀念的轉(zhuǎn)換；通過對高效課堂的行動策略、基本流程培訓促進教學方法的轉(zhuǎn)變。
在理念培訓基礎上，年級管理處和學科組按照培訓要求，結(jié)合本年級、本學科特點開展模式研討，在充分研討基礎上，所有教師都要上一節(jié)研討課。
各年級評選出課改先鋒教師若干名，學校為先鋒教師頒發(fā)證書，并派先鋒教師外出學習考察。
先鋒教師學習考察后，借鑒先進教改經(jīng)驗，結(jié)合我校實際，深入研究，為全體教師上示范課。全體教師撰寫課改心得，并結(jié)集成冊。
邀請學科專家指導先鋒教師上示范課，在此基礎上中心學科組深入研討，編制導學案，初步形成各個學科高效課堂教學模式。
以老帶新，在學科組內(nèi)部全面推開模式課，邀請課改知名專家通過聽課評課，及時發(fā)現(xiàn)問題，矯正提升。
按序時進度，目前已走到第四階段。一路走來，有如下幾方面感受：
宣傳氛圍的營造，教務處、教科室的規(guī)劃與設計，年級處的實施與推行，財務處的資金保障等。
2．教師理念革新絕非一朝一夕，注定是一個新與舊、創(chuàng)新與保守持續(xù)不斷的博弈過程。鑒于此，下一階段，教師培訓仍要花大氣力，通過校本培訓或邀請名家，特別是知名專家教授對教師進行課堂理念、課堂策略進行再培訓。
3．高效課堂需要抓手和平臺。眼下，我校高效課堂推進還缺少有力的抓手和影響更大的平臺，還停留在學校內(nèi)部部分年級和部分老師層面。為此，有兩點設想：
一是以編制導學案為抓手。通過組織學科組核心教師集中時間參與編寫《xx中學高效課堂導學案》，其他教師按照導學案設計進行課堂教學?；蛘埥逃譅款^聯(lián)合幾家有相同追求的兄弟學校共同編寫《名校高效課堂導學案》。如此操作有兩個好處，一方面形成一套質(zhì)量較高的屬于xx中學或xx高中教育的教學資源，另一方面部分骨干教師通過編寫導學案，使課堂教學和教育科研水平得到進一步提升，其他教師通過使用質(zhì)量高的導學案提高整體教學水平和教學質(zhì)量。
二是以高效課堂研討會為平臺?？梢杂蓌x中學牽頭組織xx市四星級高中高效課堂研討會或借助六校聯(lián)誼的平臺組織蘇北同課異構(gòu)課堂研討，確立xx中學高效課堂模式并加以推廣，促進教師專業(yè)成長，擴大學校辦學影響。
這樣，《實施方案》中確立的“形成一個模式，造就一批名師，成就全體學生，提升辦學質(zhì)量和學校影響力”目標才有可能實現(xiàn)。
以上是這次xx之行的感受，特向湯校長匯報，請批評指正。
這次考察心得體會及感悟篇十五
第一段：引言（引出主題）。
近日，我有幸參加了學校組織的山區(qū)考察活動。在這次活動中，我親自體驗到了山區(qū)的自然景色和人文風情，收獲頗多，心頭滿滿的感悟和體會值得分享。
第二段：山區(qū)的自然景色（描述）。
山區(qū)的自然景色美不勝收，讓我感到心曠神怡、忘卻塵世的煩雜。大自然的造化神奇，讓我深深陶醉其中。青山綠水、奇峰異石、飛流直下的瀑布，都給我留下了深刻的印象。我特別喜愛山區(qū)晨曦的日出和傍晚的晚霞，那金燦燦或橙紅橙黃的顏色令人陶醉，讓我感到仿佛置身在仙境一般。
第三段：山區(qū)的人文風情（描寫）。
山區(qū)的人文風情也讓我欣喜不已。山民們勤勞樸實，生活雖然簡單，但卻有著純真的笑容和內(nèi)心的豐滿。他們對待生活態(tài)度積極，樂觀向上，無論是在山腳下耕種，還是在山頂上驅(qū)趕牲畜，都充滿了活力。我還發(fā)現(xiàn)山區(qū)的屋舍極為簡樸，但居民們通過自己的努力和創(chuàng)造力，使得這些簡樸的房屋也呈現(xiàn)出一種獨特的美感。
在山區(qū)的考察活動中，我學到了許多珍貴而深刻的感悟。首先，我意識到自然的偉大和人類的渺小。站在高山之巔，俯瞰茫茫的山脈，我不禁感嘆人類在這廣袤山脈中的微小，同時也更加明白了自然力量的無窮。其次，我深入了解了山民的艱辛和奮斗，他們盡管生活惡劣，卻無怨無悔，努力拼搏。這讓我反思自己的生活態(tài)度，教會我感恩生活中的一切，并不盲目追求物質(zhì)的東西。最后，我還深感自然環(huán)境的保護是我們每個人的責任，我們應該共同努力，保護好我們美麗的山區(qū)，讓后代也能領略到這里的美麗和寧靜。
第五段：總結(jié)和展望。
通過這次山區(qū)考察活動，我收獲了許多珍貴的感悟和體會。山區(qū)的自然景色和人文風情讓我感受到了生活的美好和不易。在今后的日子里，我會更加珍惜眼前的一切，不再埋怨生活的不公，而是積極面對困難，努力追求自己的夢想。同時，我也會積極參與環(huán)保活動，為保護山區(qū)的自然環(huán)境盡一份力量。我相信，山區(qū)考察的感悟和體會會成為我人生的一筆寶貴的財富，讓我在未來的成長中更加堅定和努力。
這次考察心得體會及感悟篇十六
近代遺跡是歷史的見證，它們記錄并見證了人類社會的發(fā)展變遷?？疾旖z跡不僅讓我們能夠深入了解歷史，也讓我們對現(xiàn)代社會有更深刻的認識。在近代遺跡的考察中，我們不僅能夠看到曾經(jīng)的輝煌和繁榮，也能夠看到人類曾經(jīng)的愚昧和錯誤。通過對近代遺跡的考察和感悟，讓我們更加珍惜現(xiàn)在的生活，更好地探尋未來的發(fā)展方向。
第二段：考察近代遺跡的意義
考察近代遺跡有著很重要的意義。一方面，它們讓我們了解歷史和文化，讓我們更加全面地認識到歷史的真實面貌和文化的多樣性。另一方面，它們也是對人類進步的見證，讓我們從歷史中汲取經(jīng)驗教訓，更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
在考察近代遺跡的過程中，我們不僅能夠了解到建筑、雕塑、繪畫等各種藝術(shù)形式的發(fā)展歷程，也能夠了解到科學技術(shù)的進步和社會制度的變遷。我們能夠感受到歷史的重量，體會到祖先的辛勞和努力，更加珍視我們今天所擁有的一切。
第三段：近代遺跡的感悟和體會
在考察近代遺跡的過程中，我們會發(fā)現(xiàn)不同的遺跡給我們帶來的感受也是不同的。有些遺跡讓我們感受到一種歷史的莊嚴和厚重，比如北京故宮、大雁塔；而有些遺跡則讓我們感受到一種美的享受和輕盈，如蘇州園林、黃山風景區(qū)等。
不僅如此，有些遺跡還能讓我們感受到人類社會的進步和變化。比如，清華大學的校園建筑設計現(xiàn)代化、一汽-大眾的工廠設施高端先進等等。這讓我們感受到，伴隨著科技的不斷發(fā)展，人類社會也在不斷進步和發(fā)展。
第四段：對近代遺跡的審美體驗
除了歷史和文化，審美體驗也是考察近代遺跡的重要內(nèi)容之一。不同的遺跡所展現(xiàn)的藝術(shù)風格和審美感受各有不同，這也讓我們在考察的同時更能錘煉自己的審美能力。
比如，北京頤和園的山水融合，讓我們感受到“自然山水”與“人工園林”的融合美；如蘇州拙政園的聯(lián)棟連廊和假山透窗，更加體現(xiàn)出中國江南“協(xié)調(diào)而典雅”的審美特征。在考察的過程中，我們可以慢慢地感受到這些藝術(shù)特征，提高自己的審美水平和欣賞能力。
第五段：結(jié)尾
總之，考察近代遺跡能給我們帶來很多收獲。要了解歷史和文化，感受建筑藝術(shù)和美學的雙重魅力，也要反思自己的現(xiàn)狀和前途。對于每一位參觀者來說，這是一次有啟發(fā)性的旅程，更能讓我們更好地珍惜我們所擁有的一切，面對未來的發(fā)展更加自信和從容。