通過寫心得體會，我們可以將自己的觀察、思考和感悟以文字的形式記錄下來。“寫一篇較為完美的心得體會需要我們細致觀察和思考，將自己的經(jīng)驗與教訓(xùn)進行整理和總結(jié)，用文字將其表達出來?！苯酉聛?，讓我們一起來看看一些關(guān)于心得體會的例子，或許能給你一些啟發(fā)。
防震減災(zāi)消防安全心得體會篇一
然而，隨著人類進化的演變和自制火種的進步。雖然火在任何地方都廣泛存在，但戰(zhàn)場上震撼的槍聲取代了著名家庭前快樂的鞭炮聲。從那時起，火背上有一片黑暗的陰霾，對火的評價不再那么善良?；痖_始象征悲劇的策劃者，人們心中覆蓋著濃濃的黑煙。
看著森林里頻繁的火災(zāi)，報告關(guān)于瓦斯爆炸的壞消息；看著溫暖的家倒在煙霧中；看著紅色警察在生死線上徘徊；看著火災(zāi)后零零的孩子離開街角，所有這些悲劇，不得不引起我們對消防和安全的思考。
星星之火，以燎原之勢，以轉(zhuǎn)瞬即逝的速度吞噬著或小或小的人類財產(chǎn)，有時甚至可能危及生命，生命本來就是五彩繽紛的。然而，面對火，它似乎是如此的虛弱。它褪去了五顏六色的外套，留下了伴隨著淚水的炭黑。由于暫時的疏忽或暫時的粗心，寶貴的生命與死亡有著厚厚的距離，消失的痕跡也不見了。但與此同時，我們也應(yīng)該贊美紅衣無畏的情感，每一次救援，每一次生死線上的猶豫，只是為了陌生人，帶來生命的希望，留下生命的警告。
俗話說：水火無情賊偷一半，火燒全光。多形象啊！火以醒目的深紅敲響了謹慎的鳴鐘，用燃燒的火舌展示了災(zāi)難的悲痛。生活的每一個細節(jié)都充滿了火的安全，注意生活的每一個細節(jié)，消除可能的隱患，建立強烈的消防意識，是每個人都可以做的事情。有時可能在不經(jīng)意的情況下，就丟了一個煙頭，便留下了一個隱患所以將煙頭輕輕踩滅，將煤氣旋紐牢牢地擰緊，或是將老化的機器更新。雖然是一個小舉動，但卻是對親人的責(zé)任和承諾。
沒有人能預(yù)測災(zāi)難，但面對災(zāi)難，我們可以避免或減少傷害，所以我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)一些逃生的方法，例如，在火災(zāi)中，不能恐慌，有序逃生，報警。同時，我們應(yīng)該掌握一些消防知識，如：火災(zāi)基本知識、滅火器基本知識、初始火災(zāi)救援方法。記住，隱患比明火更危險，預(yù)防比救災(zāi)更好，責(zé)任比泰山更重要。
劃一根火柴，溫暖的溫度在手掌之間溫和地傳遞，在夜晚拉出一個關(guān)于消防的思維通道，直接到達生命的盡頭。讓火變成人類的精靈，永遠攜手。
防震減災(zāi)消防安全心得體會篇二
為了讓師生掌握火災(zāi)、地震等突發(fā)災(zāi)害的逃生技巧，進一步提高師生的自救防護能力。20xx年xx月xx日上午，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)全體師生進行了防火防震安全演練活動，同時中心校安全檢查工作小組在辛校長的帶領(lǐng)下一行9人到各校進行“防火、防震演練”工作檢查，發(fā)現(xiàn)各校教室的.前后門都打開了，學(xué)生的疏散情況好于學(xué)生，但各校整個演習(xí)過程都能做到快速、安全、有序，達到演習(xí)預(yù)期目標?，F(xiàn)就本次“防火防震”疏散演習(xí)心得體會如下：
這次演習(xí)活動的成功，在多次“防火防震”疏散演習(xí)的經(jīng)驗前題下，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演習(xí)活動進行周密部署，與師生嚴格按演習(xí)方案進行實地消防疏散演習(xí)是分不開的。
疏散預(yù)案演習(xí)的前提是“安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實細節(jié)”。在學(xué)生疏散過程中，同學(xué)們在班主任組織下，在任課教師的引導(dǎo)下，成功疏散到安全地點。學(xué)生在疏散過程中忙而不亂，學(xué)生之間、班級之間等前后距離保持適度，沒有造成人員擁堵。從總體上看，高年級疏散得比較快，紀律比較好，班主任老師在確保學(xué)生安全有序的前提下，敦促學(xué)生加快疏散的速度。xx小學(xué)的師生能用手帕捂住嘴，到達安全地帶后能抱頭下蹲。xx小學(xué)不僅有廣播信號，還用了哨子作為緊急疏散信號，為的就是應(yīng)付停電的突發(fā)情況，這點值得兄弟學(xué)校的學(xué)習(xí)。
這次“防火防震”疏散演習(xí)活動雖然初戰(zhàn)告捷，但在疏散過程中，還是存在一定的問題以待我們在下一次演習(xí)中改正。
(一)是還存在著多余環(huán)節(jié)和動作。個別學(xué)校班級在警報響起后，班主任還在班級門口整理隊伍的現(xiàn)象，下樓梯時個別老師在隊伍前面帶隊速度較慢，影響撤離下樓梯的速度，班級帶隊老師應(yīng)該在隊伍的旁邊引導(dǎo)、指揮學(xué)生安全有序地撤離。
(二)是存在年級樓層之間隊伍接不上的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)了學(xué)生摔倒的現(xiàn)象。這有待負責(zé)疏散的老師認真做好樓層之間的溝通聯(lián)系，在確保學(xué)生疏散安全的前提下，提高該疏散樓梯口學(xué)生撤離速度。
以上兩點不足，希望在以后的疏散演習(xí)中重點強調(diào)和關(guān)注。為讓“防火防震”疏散更快、更有效，學(xué)校還會在往后的時間，安排在學(xué)生不知情的全校性疏散演習(xí)，使學(xué)生形成習(xí)慣，在真正遇突發(fā)事件時可以迅速有序的按路線疏散到安全地點。
時間就是生命，多掌握逃生的技巧往往能在危急之際讓我們逃出困境。開展“防火防震”疏散演習(xí)活動，目的是為了防范，增強了師生的安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。保障我們校園的健康發(fā)展，為提高教育教學(xué)質(zhì)量保駕護航。
防震減災(zāi)消防安全心得體會篇三
當一個消防員可真不容易。當一個消防員既要為消滅火災(zāi)及救護服務(wù)，同時也參與其他救援工作，又要具備特殊的體能、技能及心理素質(zhì)的要求……這可真不容易呀！
在睡夢里，我穿著一襲橙黃色的服裝，躺在一個鐵制的雙人鋪上，一位高大威猛的叔叔把我叫起來，讓我趕快到教室上課，已經(jīng)遲到半個小時了。我很吃驚：“叔叔，我認識你嗎？這是哪兒??？”“這是消防學(xué)校，你來一個月了，還跟我裝傻，快起來上課?！蔽野胄虐胍桑瑒傋饋?，眼前一黑，我就到了一個明亮，但很小的教室。
教室里密密麻麻的擠滿了人，剛才那位叔叔竟是我們的老師。他給我們講解了滅火器的知識。他拿起干粉滅火器，給我們講解了起來：“干粉滅火器分兩種，一種是普通干粉滅火器，一種是超細干粉滅火器……”他還給我們講解了干粉滅火器的性能，及滅火原理。
老師回到教室后，給我們頒發(fā)了獎?wù)?，并告訴我們是正式的消防員了。我們爽朗的大笑起來，這真不容易?。?BR> 防震減災(zāi)消防安全心得體會篇四
周二上午，校園鈴聲長鳴，防震、消防逃生演習(xí)活動開始。在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)。
這次活動全校師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了不到40秒鐘，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對學(xué)校的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標。
在這次的演習(xí)中我學(xué)到了如何機智應(yīng)對突發(fā)事件，并能冷靜的處理。這次地震給人們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的，學(xué)校人群相對密集，是事故易發(fā)地點，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全。對此非常感謝學(xué)校，希望下次還有這么有意義的活動。
防震減災(zāi)消防安全心得體會篇五
為確保演練成功有效地開展，安全領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)應(yīng)急預(yù)案進一步細化了演練方案，組織全園教師開展了防震減災(zāi)知識培訓(xùn)。
培訓(xùn)會上，康主任利用ppt、案例的方式講解了地震相關(guān)知識及地震時自救逃生常識。她強調(diào)，幼兒園是孩子聚集較多的場所，地震時，正確的避震措施十分重要。在地震來臨時，一定不能驚慌失措，時刻保持頭腦清醒，要有序地組織孩子先行躲避、撤離迅速。培訓(xùn)內(nèi)容實用又生動，為幼兒園開展防震減災(zāi)疏散演練活動起到了很好的指導(dǎo)作用。
演練前，康主任在物資準備、人員分工、撤離路線、安全細節(jié)、幼兒情緒安撫工作等方面進行了詳細的安排，確保演練有條不紊進行，讓孩子從演練中掌握真正的技能。
培訓(xùn)結(jié)束后，各班級開展了防震安全教育活動，教師通過ppt、視頻等形式為幼兒進行地震知識及避險教育，讓幼兒熟悉、學(xué)習(xí)并練習(xí)了應(yīng)急避震和安全疏散的方法。
下午3:12，警報忽然響徹整個玉幼，感受到地震的“來臨”，老師們迅速組織幼兒按室內(nèi)應(yīng)急防震的方法將手抱頭、彎腰低身，用枕頭或書包保護頭部，迅速躲避到桌子下或墻角。
警報再次響起，老師們第一時間迅速組織幼兒按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒排隊用手抱頭、彎腰低身，快速有序地撤離教室。行政后勤人員迅速趕赴教學(xué)樓樓梯口，協(xié)助疏散幼兒，并及時查看樓內(nèi)是否有疏漏幼兒。
孩子們勇敢面對、臨危不懼的表現(xiàn)，并再次強調(diào)了地震中逃生自救的重要性及方法，本次地震應(yīng)急疏散演練圓滿完成！
防震減災(zāi)消防安全心得體會篇六
老師，同學(xué)們：
大家好！現(xiàn)在我向大家介紹我對消防安全得認識。
首先，我知道火警電話是119，每年得11月9日是全國安全日?；饘τ谌祟悂碚f是很重要得，它給我們帶來光明和溫暖，帶領(lǐng)人類走向文明。大家離不開火，但是我們不正確地使用火是很危險得，容易造成火災(zāi)給國家和個人生命、財產(chǎn)安全造成損失，所以我們要好好地學(xué)習(xí)消防安全知識。
作為一個小學(xué)生，要記住報警電話是119，看見有地方發(fā)生火災(zāi)要及時撥打火警電話，這是任何一個公民得義務(wù)。起火以后，要做到先救人后保財產(chǎn)得原則。
如果發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們切記不要相互擁擠，不要慌張保持冷靜；被濃煙包圍時不要直立行走，用手或者衣袖捂住口鼻靠著墻壁彎腰撤離，以免被煙嗆到；當身上起火時，要趕快在地上打滾，把火撲滅。
每年學(xué)校組織得消防演習(xí)，同學(xué)們一定要記住消防叔叔交給我們得自救知識并合理運用，一定能夠及時預(yù)防火災(zāi)。
我們須自覺承擔起校園防火工作得責(zé)任與義務(wù)，更多得學(xué)習(xí)和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使社會形成處處注意防火得群防群治得局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故得發(fā)生。同學(xué)們遠離火災(zāi)，讓社會安全是我們永遠得目標。讓我們更加關(guān)注消防安全，為保護自己和他人得安全而共同努力吧！
防震減災(zāi)消防安全心得體會篇七
為了讓師生掌握火災(zāi)、地震等突發(fā)災(zāi)害的逃生技巧，進一步提高師生的自救防護能力。20xx年xx月xx日上午，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)全體師生進行了防火防震安全演練活動，同時中心校安全檢查工作小組在辛校長的帶領(lǐng)下一行9人到各校進行“防火、防震演練”工作檢查，發(fā)現(xiàn)各校教室的前后門都打開了，學(xué)生的疏散情況好于學(xué)生，但各校整個演習(xí)過程都能做到快速、安全、有序，達到演習(xí)預(yù)期目標。現(xiàn)就本次“防火防震”疏散演習(xí)心得體會如下：
防震減災(zāi)消防安全心得體會篇八
課堂上，老師給我們講了消防安全知識，使我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺。下面，我談?wù)勎覀€人的一點心得體會。
火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問題，所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對社會，對公眾負責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
火魔無情，當我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”，為生命贏得更多的“生機”?；饒鎏由荒苤荒芟Ｍ凇凹敝猩恰保挥锌科綍r對消防知識的學(xué)習(xí)、掌握和儲備。危機關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。
慌不擇路，致使失去有利的逃生機會。
經(jīng)過這次消防培訓(xùn)，使我對消防有了更進一步了解認識，在以后的工作生活中對消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以及時糾正；當真正火災(zāi)到來時，我們一定要記住以下的原則：
1、“報警早，損失少”這是人們在同火災(zāi)做斗爭中出來的一條寶貴的經(jīng)驗。
2、“邊報警，邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火。
3、“先控制，后滅火”在撲救可燃氣體、液體火災(zāi)時，應(yīng)首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次成功。
4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時，如果人員受到火災(zāi)的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進行的原則，先救人后疏散物資。
“聽指揮，莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時不能隨便動用周圍的物質(zhì)進行滅火，因為慌亂中可能會把可燃物質(zhì)當作滅火的水來使用，反面會造成火勢迅速擴大；發(fā)生火災(zāi)時一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時加強防火滅火知識學(xué)習(xí)，積極參加消防訓(xùn)練，制定周密的滅火，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時不會驚慌失措。
防震減災(zāi)消防安全心得體會篇九
地震災(zāi)害是全世界造成經(jīng)濟損失最嚴重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。在目前地震預(yù)報不能解決人員傷亡問題下，我們要加強對地震預(yù)防知識的學(xué)習(xí)，以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。
地震是由于地球內(nèi)部物質(zhì)不停的運動，會產(chǎn)生一股作用于巖層巨大的力，當這股力累積倒一定程度時，巖層會變形、彎曲。一旦承受不了這種變化時，巖層會發(fā)生急劇的破裂、錯動，釋放出巨大能量，纏身強烈的震動，這就是地震地震分為兩大類，一類是天然地震，另一類是人工地震。其中天然地震包括：火山地震、陷渦地震等。
當?shù)卣鸢l(fā)生時，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間，往往是人們幸存的安全地點。特別是在樓房內(nèi)的人，選擇廚房、衛(wèi)生間等空間矮小的房間、不易倒塌的空間、墻角或桌子等堅固家具易形成三角空間的地方避震。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，都要用坐墊等物保護好頭部。千萬不要盲目跳樓和使用電梯。戶外的場合遭遇地震時，要避開高大建筑物等危險之處，護住頭，迅速跑到空曠場地蹲下。
當大地劇烈搖晃，使人站立不穩(wěn)的時候，人們都會有扶靠、抓住什么身邊的建筑物。但是你完全想錯了，這些看上去結(jié)結(jié)實實、安安全全的東西，實際上卻是很危險的。務(wù)必不要靠近水泥預(yù)制板墻、門柱等躲避。在繁華街、樓區(qū)，最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。因此，要注意用手或厚毛巾等物保護好頭部。地震發(fā)生后，人們可能面對各種困難。但是，要逃生，必須克服恐懼心理，用正確的方法自救求生。這對于減輕地震災(zāi)害，免遭不該有的損失。
如果不能自行脫險，一定要沉住氣，保護自己不受新的傷害，如果暫時無法脫險，要想辦法維持生命，尋找食物和水，保存體力，耐心等待，并設(shè)法與外界聯(lián)系，不能可大聲哭喊，勉強行動。這樣反而傷害自己。應(yīng)該盡量閉目養(yǎng)神，時間就是生命。被救后要積極參與震后救人工作，迅速壯大救援隊伍，讓更多的人獲救。在發(fā)生大地震時，人們心理上容易產(chǎn)生動搖，為防止混亂，每個人依據(jù)正確的信息，冷靜地采取行動，極為重要。
同學(xué)們，地震發(fā)生時，只要能按正確的方法去做，就不會有危險的。有時，地震并不像你所想象得那么可怕，真正房倒屋塌的災(zāi)難性地震還是少數(shù)。
只要沉著、冷靜地靜觀災(zāi)變，就有可能躲避這次地震。
有
防震減災(zāi)消防安全心得體會篇十
為了加強消防知識的普及，讓小朋友們更加深刻體會到消防知識的重要，幼兒園安排了家庭消防逃生演練的小任務(wù)。
首先第一步是制作家庭消防逃生路線圖。先做一個平面圖，這個過程中劉楠勍會根據(jù)家具的實際擺放位置在平面圖中指出繪制方位。為了提升他對平面圖的記憶力，繪制過程中簡單的圖形由他自己上色。比較復(fù)雜的由家長來完成。平面圖繪制完成以后，需要在平面圖中畫出逃生的路線，而這個路線也是有他自己來制定，然后由家長來畫出逃生的方向箭頭。完整的逃生圖完成后，將火警電話，還有逃生的要點寫在圖上，并讓他熟記。
然后就開始家庭消防逃生演練了。在準備演練之前，先提問劉楠勍一些消防逃生知識的小問題，例如“如果在xx房間出現(xiàn)火情，應(yīng)該怎樣逃生？”，“逃生的步驟是什么？”，“逃生后應(yīng)該撥打火警電話，火警電話號碼是多少？”等，目的是為了讓他能在出現(xiàn)火情后能迅速做出正確的'反應(yīng)。準備就緒以后，由家長隨機選擇一個火情房間，然后陪同劉楠勍從房間中向屋外逃生，逃出房間后立即撥打火警電話。反復(fù)演練幾次以后，劉楠勍對于消防逃生也有了一定的概念和應(yīng)急反應(yīng)。
通過這次家庭消防演練的活動，提高了小朋友的消防安全意識和火場逃生的能力。讓他明白了遇到火情，要運用學(xué)習(xí)的安全知識，迅速正確的處理緊急情況。
在了解火災(zāi)的危險性，掌握了出現(xiàn)火情自救的方法后，應(yīng)該明白防患于未然更加重要，所以要排除消防安全隱患，防微杜漸。要讓安全意識成為習(xí)慣，學(xué)會珍愛生命，杜絕傷害。
消防安全課的心得體會篇根據(jù)全國安全生產(chǎn)電視電話會議精神和省衛(wèi)計委下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)安全生產(chǎn)大檢查實施方案的通知》及省委、省政府的要求，以及近期國內(nèi)一些地方相繼發(fā)生重特大安全生產(chǎn)事故，我局高度重視，立即安排區(qū)計劃生育服務(wù)站再部署，再動員，再安排，牢固樹立“底線意識”，始終把人民群眾的生命財產(chǎn)安全放在首位，要強化安全生產(chǎn)監(jiān)管措施，強化安全生產(chǎn)主體責(zé)任，全面排查隱患，嚴格落實整改，確保安全生產(chǎn)、消防安全大檢查行動收到成效，確保區(qū)服務(wù)站人員和財產(chǎn)安全?，F(xiàn)將有關(guān)工作落實情況匯報如下：
安全生產(chǎn)工作無小事，管業(yè)務(wù)必須管安全，今年以來，我站堅持不懈抓安全生產(chǎn)工作，開展了一系列安全生產(chǎn)活動，特別是大檢查工作開展以來，我站制定印發(fā)了《計劃生育服務(wù)站開展安全生產(chǎn)和消防安全大檢查實施方案》，成立了安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專人負責(zé)此項工作，制定了具體的工作職責(zé)，建立“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”的責(zé)任機制，并以自查為主，督查為輔，明察暗訪相結(jié)合的方式，摸清家底查出問題，建立臺賬，限期整改掛賬銷號，并按時上報檢查月報表和總結(jié)。
（一）統(tǒng)一思想，提高認識，強化安全意識。
通過集中觀看宣傳片，全站職工統(tǒng)一了思想，提高了認識，并指導(dǎo)干部職工給親人、朋友宣傳安全大于天，極大地提高了全站工作人員的安全意識。
（二）學(xué)知識、常演練，保安全會逃生。
一是集中學(xué)習(xí)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》，堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，增強法律意識和紅線意識，二是各科室自主學(xué)習(xí)科室的儀器設(shè)備操作規(guī)程和醫(yī)療垃圾處理規(guī)定，做到嚴格按標準要求操作，做安全生產(chǎn)的責(zé)任人保安全。三是集中學(xué)習(xí)各種安全生產(chǎn)和消防安全知識，全面掌握安全生產(chǎn)常識懂常識。四是經(jīng)常組織干部職工和在場群眾參加逃生演練。在嚴格按要求操作和熟練掌握跳繩知識的基礎(chǔ)上，定期進行逃生演練，強化安全意識的同時，增強全體干部職工逃生的能力。
不同的答案，但是今天我們共同學(xué)習(xí)“身體是革命的本錢”這句話我們經(jīng)常掛在嘴邊，但是集中學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)我局嚴格按照大檢查方案要求的時間及步驟，分五個階段完成了各項工作任務(wù)。
一是在6月30日前制定方案，自查自糾。我局同時制定了調(diào)查表，對各醫(yī)療衛(wèi)生單位的安全工作情況進行了調(diào)查，各醫(yī)療衛(wèi)生單位分別制定了實施方案，開展了自查自糾，并按時上報了結(jié)果。二是開展了行業(yè)檢查。7月2日—6日，縣衛(wèi)生局抽調(diào)縣直衛(wèi)生單位相關(guān)專家組成兩個檢查組，分片對所鄉(xiāng)鎮(zhèn)（中心）衛(wèi)生院（開發(fā)區(qū)衛(wèi)生院）的安全生產(chǎn)大檢查情況進行了督查。重點從主體責(zé)任、組織領(lǐng)導(dǎo)、制度建設(shè)、醫(yī)療安全、特種設(shè)備安全、消防安全、危險化學(xué)品安全、交通安全、建筑施工安全、汛期安全和安全保衛(wèi)等方面進行了檢查。7月10日，市衛(wèi)生局安全生產(chǎn)督查組對我局20xx年上半年工作進行了督查。四是做好迎接縣安委會的督查準備。8月26日，縣安全生產(chǎn)檢查組一行在縣安監(jiān)局局長的帶領(lǐng)下來我局檢查安全生產(chǎn)工作，檢查采取聽匯報、看資料的方式進行，并對檢查結(jié)果進行了記錄，提出了下一步的工作建議，為我局下一步安全生產(chǎn)工作明確了方向。四是做好迎接上級政府的檢查督查準備。五是對大檢查工作進行總結(jié)，對各單位的檢查情況進行匯總，按時上報總結(jié)和報表，對1—9月份的安全工作進行通報。并對中秋、國慶期間的安全生產(chǎn)工作進行再布置、再強調(diào)。
通過自查和督查，全系統(tǒng)共組成檢查組24個，參加檢查督查74人，檢查單位24家，其中涉及道路交通安全的24家，建筑施工安全的8家，危險化學(xué)品的20家，消防安全24家，特種設(shè)備20家。檢查村衛(wèi)生室130家。共排查隱患38處，分別是醫(yī)療安全8處，特種設(shè)備和重點部位13處，消防安全9處，車輛交通安全4處，汛期防洪1處，建筑施工安全3處。在大檢查期間，縣衛(wèi)生局對違法醫(yī)療衛(wèi)生行為實施行政處罰4起，罰款人民幣1.6萬元。對于發(fā)現(xiàn)的隱患，相關(guān)單位立即落實專人，確保資金到位，整改到位。
下一步，我局將繼續(xù)保持安全生產(chǎn)工作的高壓態(tài)勢，以“安全生產(chǎn)年”為目標，從提高認識、加強教育、強化排查、落實責(zé)任為措施，切實做好中秋、國慶期間、冬季防火等重點安全生產(chǎn)工作，確保系統(tǒng)內(nèi)全年無安全生產(chǎn)事故發(fā)生。
防震減災(zāi)消防安全心得體會篇十一
星期二上課的時候，張老師在黑板上寫下了“防震減災(zāi)”四個大字。正當我們在想寫這個是為什么的時候，老師開始給我們慢慢地講解起防震減災(zāi)的知識。
老師首先讓我們講一講當?shù)卣饋砼R時，我們應(yīng)該怎么樣安全逃離？我們爭先恐后地說：“地震來臨時首先不要驚慌，然后盡量以最快的速度躲在各自的課桌下，等到地震結(jié)束后，舉著東西保護好頭部，在老師的指揮下有序地撤離教學(xué)樓等高大的建筑物，然后到達操場等空曠的地方等待救援，免得引起二次傷害?！边€有的同學(xué)說：“地震來臨時，先舉著板凳離開教室到達走道，然后將板凳上舉，從二樓飛下去?！绷硗獾耐瑢W(xué)就說：“就算你地震時沒被砸到，跳下去也會摔死或摔傷了?！蹦莻€同學(xué)說：“那我不會帶個降落傘飛下去！”別人反駁到：“地震時，你哪來的降落傘呢，再說也沒有時間啊！”
大家你一言我一語討論得好不熱鬧，這時老師告訴我們，真正當?shù)卣饋砼R時，大家首先要做的不要驚慌，要按照第一位同學(xué)說的那樣先以最快的.速度躲到課桌底下，等到地震結(jié)束后，舉著東西保護好頭部，在老師的指揮下有序地撤離教學(xué)樓等高大的建筑物，然后到達操場等空曠的地方等待救援，免得引起二次傷害。通過主題班會的討論和老師的講解使我們明白了和掌握了一定的防震減災(zāi)的知識，我要通過自己掌握的知識告訴大家在生活中要注意學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，使我們盡量遠離傷害，遠離危險！
防震減災(zāi)消防安全心得體會篇十二
消防安全是我們每個人都應(yīng)該重視和關(guān)注的問題。近年來，火災(zāi)事故頻繁發(fā)生，給人們的生命財產(chǎn)帶來了巨大的損失。為了提高自身的消防安全意識，我參加了一次消防安全培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)和實踐，我深刻領(lǐng)悟到了一些消防安全心得體會，并將在以下幾個方面進行探討。
首先，正確使用和放置滅火器是保障消防安全的關(guān)鍵。在培訓(xùn)中，我了解到滅火器是初期火災(zāi)撲滅的有效工具。在遇到火災(zāi)時，我們應(yīng)該迅速向滅火器的方向靠近，確保自身安全的前提下，將火災(zāi)首先撲滅。同時，我們還應(yīng)該掌握正確的滅火器使用方法。在水、二氧化碳、泡沫滅火器等各類型滅火器中，我們應(yīng)該了解每種滅火器的適用范圍，并熟悉使用方法。此外，在放置滅火器時，我們還應(yīng)該將其擺放在易于獲取和使用的地方，避免冷門角落或高處，以便在火災(zāi)發(fā)生時能夠及時采取措施。
其次，合理規(guī)劃室內(nèi)布局和電線電纜的安裝對消防安全至關(guān)重要。在培訓(xùn)中，我了解到很多火災(zāi)是由于電氣線路故障引發(fā)的。為了避免這種情況的發(fā)生，我們應(yīng)該對室內(nèi)布局進行合理規(guī)劃，確保電線電纜的安全。在房屋裝修時，我們應(yīng)該選擇合格的電線電纜，并由專業(yè)人員進行安裝。此外，我們還應(yīng)該避免長時間使用過載或老化的電器，以減少火災(zāi)的發(fā)生。在日常生活中，我們還應(yīng)該經(jīng)常檢查電線電纜的使用情況，如發(fā)現(xiàn)老化或損壞，及時更換或修復(fù)，保障家庭電氣安全。
再次，加強火災(zāi)逃生演練，掌握正確的逃生技巧也是提高消防安全的重要方面。在培訓(xùn)中，我們進行了火災(zāi)逃生演練，通過模擬真實火災(zāi)場景，讓我們體驗到逃生的緊迫感和壓力。在逃生演練中，我們應(yīng)該保持冷靜，快速逃生，并避免產(chǎn)生恐慌。在火災(zāi)發(fā)生時，我們首先應(yīng)該搜尋逃生通道，盡量避免進入煙霧彌漫的區(qū)域，因為煙霧是導(dǎo)致窒息的主要原因。如果無法避免煙霧，我們應(yīng)該趴下，并用濕毛巾或衣物捂住口鼻。此外，我們還應(yīng)該根據(jù)逃生口和樓梯的位置預(yù)先制定逃生計劃，并進行逃生演練，以提高應(yīng)急逃生的效率。
最后，加強消防知識的學(xué)習(xí)和宣傳對于提高消防安全意識非常重要。在培訓(xùn)中，我們不僅了解到滅火器的使用方法和逃生技巧，還學(xué)習(xí)到了很多與消防安全相關(guān)的知識。比如，我們應(yīng)該定期檢查火警報警器和消防栓等設(shè)備的有效性，并及時維護和修理。我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)火災(zāi)的燃燒原理和火勢擴散規(guī)律，以便在遇到火災(zāi)時能夠采取正確的措施。此外，我們還應(yīng)該利用各種渠道，宣傳消防知識，提高大家的消防安全意識，使每個人都能夠成為消防安全的宣傳員和執(zhí)行者。
總而言之，消防安全是我們每個人都應(yīng)該關(guān)注和重視的問題。通過參加消防安全培訓(xùn)，我們不僅增強了自身的消防安全意識，還掌握了一些消防安全心得體會。通過正確使用和放置滅火器，合理規(guī)劃室內(nèi)布局和電線電纜的安裝，加強火災(zāi)逃生演練，掌握正確的逃生技巧，以及加強消防知識的學(xué)習(xí)和宣傳，我們能夠更好地保障自身的消防安全。只有每個人都能夠時刻保持警惕和關(guān)注，才能夠共同營造一個安全的消防環(huán)境。
防震減災(zāi)消防安全心得體會篇十三
第一段：引言（100字）
消防安全是一項重要的公共安全問題，它關(guān)乎每一個人的生命財產(chǎn)安全，同時也是社會穩(wěn)定與發(fā)展的基礎(chǔ)。近年來，消防事故頻發(fā)，給人們的生活帶來了巨大的安全隱患，因此，每個人都應(yīng)該重視消防安全，提高自我保護意識。通過近些年的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到了消防安全的重要性，總結(jié)了一些心得體會，愿與大家分享。
第二段：了解火災(zāi)防范知識（250字）
要提高自我保護能力，首先需要了解火災(zāi)防范知識。我在平時的工作中，積極參加各種消防安全知識培訓(xùn)和講座，學(xué)習(xí)了許多有關(guān)火災(zāi)防范的科學(xué)知識。我了解到，火災(zāi)是由火源、燃料和氧氣組成的三要素相互作用產(chǎn)生的一種化學(xué)反應(yīng)，因此我們需要時刻保持火源距離易燃物的安全距離，定期檢查和清除燃料，保持室內(nèi)通風(fēng)良好。此外，我還學(xué)習(xí)到如何正確使用滅火器等消防設(shè)備，以及如何組織疏散等緊急情況下的自我保護方法。
第三段：科學(xué)布置安全防護設(shè)施（250字）
除了了解火災(zāi)防范知識，布置科學(xué)合理的安全防護設(shè)施也是重要的。我清楚地記得，在我們公司辦公室的一次逃生演練中，當宣布要進行全員疏散時，部分員工在緊急通道上迷失了方向。這讓我意識到，在平時，我們要熟悉工作場所的消防通道和逃生出口，并保持通道暢通無阻。此外，建立滅火器和消防栓的定期檢查制度，確保其可用性；在公共場所設(shè)置明顯的消防標志，提醒人們隨時注意火災(zāi)的預(yù)防。只有根據(jù)科學(xué)要求布置安全防護設(shè)施，才能提升在火災(zāi)發(fā)生時的逃生和自救能力。
第四段：培養(yǎng)消防安全習(xí)慣（250字）
要想使消防安全成為日常生活的一部分，培養(yǎng)消防安全習(xí)慣至關(guān)重要。在我的工作和生活中，我始終保持警惕，嚴格遵守消防安全規(guī)定。我注意不亂丟煙蒂、不私拉亂拉電線、不違規(guī)使用明火等。在家里，我定期檢查電線、插排等電器設(shè)備，防止火災(zāi)發(fā)生。此外，我還養(yǎng)成了每天離開家之前檢查煤氣是否關(guān)閉的好習(xí)慣。在公司，我主動參與消防器材的檢查和維護工作，保證其正常運行。
第五段：積極參與消防安全工作（350字）
為了更好地提高消防安全意識，我積極參與各種消防安全宣傳和活動，并倡導(dǎo)身邊的人一同行動。我們公司成立了消防安全小組，定期組織消防演練和培訓(xùn)。我與組內(nèi)成員一起，參與了演練的組織和實施，向員工講解防火知識，提醒他們在工作和生活中的注意事項。此外，我們還組織了文明單位評選活動和消防應(yīng)急演練比賽等，使得員工對消防安全有了更深入的了解和認識。通過我的積極參與和倡導(dǎo)，我身邊的許多人都加入了消防安全宣傳和工作中。
結(jié)尾（100字）
消防安全是關(guān)系到每個人生命財產(chǎn)安全的重要問題，而只有嚴守消防規(guī)定，培養(yǎng)良好的消防安全習(xí)慣，才能有效預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。通過不斷學(xué)習(xí)和積極參與消防安全宣傳和工作，我深刻體會到了消防安全的重要性。我將繼續(xù)不遺余力地倡導(dǎo)周圍的人加強消防安全意識，共同為創(chuàng)建一個安全、穩(wěn)定的社會貢獻力量。
防震減災(zāi)消防安全心得體會篇十四
生命是寶貴的，這個道理誰都明白，但就在地震的那一瞬間，有的人卻將生的希望留給別人，將死亡的威脅留給自己。德陽市東汽中學(xué)的老師潭千秋，在地震的那一刻，他張開如同鋼鐵的手臂護住了四個學(xué)生，就是那雙曾傳播無數(shù)知識的手臂，從死神手中奪回了四個年輕的生命。這種無私的愛，已經(jīng)超越了師愛，而是一種人間的大愛。
在大災(zāi)面前，在那感人的一幕幕，顯示出的是人間的大愛。
安然的我們，只是能夠珍惜生命，珍惜每一分每一秒。但是我們還可以盡自己的綿薄之力去支援災(zāi)區(qū)。不要小看這一份力量，積攢在一起一樣可以改變世界，改變明天!讓我們伸出援助之手一起與受災(zāi)的同胞們共度難關(guān)，讓那些脆弱的生命變得更加堅強，變得更有希望!
防震減災(zāi)消防安全心得體會篇十五
“嗚……嗚……”只聽見消防車的鳴叫聲從廣播里發(fā)出，所有的同學(xué)急忙排成列隊，迅速地跑向操場?！跋姥萘?xí)”開始了!
操場上，川流不息的隊伍好似一個一個管子穿來穿去。校園頓時就像水電站一樣，而我們則如同一股股水流，從密如蛛網(wǎng)的管子中流到操場。
所有的同學(xué)都迅速到了操場。但由于跑得太快，每個同學(xué)還在不停地喘息著。似乎能清晰地感覺到每個同學(xué)的心都還在急速地蹦蹦跳著。
記得第一次消防演習(xí)的時候，我還以為真的著火了，非?；艁y地急匆匆地伴隨著隊伍一起“流”到操場。直到聽到奚校長的通報后，我才恍然大悟：原來只是一次消防演習(xí)!而內(nèi)心則感覺萬分慶幸。
防震減災(zāi)消防安全心得體會篇十六
提高對學(xué)校地震、火災(zāi)等事故的處置能力和快速反應(yīng)能力，最大限度地避免和減少人員傷亡、財產(chǎn)損失，確保師生平安，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，讓師生們對防災(zāi)知識的理解從理論到實踐，切實掌握避災(zāi)逃生技能。
1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長
成員：行政人員、段長及各班班主任
2、現(xiàn)場指揮小組
總指揮：鄭忠勇現(xiàn)場指揮：
消防撲救組：組長：成員：
宣傳攝像組：組長：（中學(xué)）成員：（小學(xué)）
音響警報組：組長：（中學(xué)）成員：（小學(xué)）
聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組：組長：
人員疏散組：組長：成員：各科室及各班班主任等
全校師生
20xx年5月13日（星期二）上午
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。當主震結(jié)束后，再進行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。
1、上星期二班會課進行觀看《地震中如何自救逃生》視頻活動，對學(xué)生進行有關(guān)知識的教育《地震避險自救常識》。注：視頻在校園網(wǎng)德育欄中，或者到自己群郵箱里下載。
2、星期二上午進行演練。防震安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，各樓層負責(zé)人在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散，班主任及隨班老師負責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
3、具體疏散工作安排：
（1）主要流程（見附件1）
（2）操場及樓梯口疏散指揮員安排。（附件2）
（3）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排由任課教師負責(zé)。
1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學(xué)生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體教師要認真負責(zé)。
3、疏散過程要按疏散要求及路線進行，保證應(yīng)急防震演練嚴肅性，達到預(yù)期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。
4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、疏散順序：教師領(lǐng)隊，學(xué)生排二列隊伍（不用按身高排列）靠右下樓道，各班按下列方案疏散。（附件3）
6、各樓層工作人員在崗加強巡視，防止意外發(fā)生。
7、離開危險地后，按廣播操的隊列順序集中到操場（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）。
8、醫(yī)務(wù)人員在廣播室前待命，及時處理傷病員。
9、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。
逃生時要熟悉環(huán)境，要穩(wěn)定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動，防震安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況進行總結(jié)。
防震減災(zāi)消防安全心得體會篇十七
2月21日的上午二節(jié)課后我們學(xué)校舉行了針對全體師生的消防安全演練應(yīng)急活動，通過這次的演習(xí)，我們對應(yīng)急疏散的程序，逃生和滅火知識有了切身的體會，一定程度上對火災(zāi)事故應(yīng)急疏散，正確逃生有了進一步的實際體驗。
二節(jié)課后隨著警報聲的敲響，消防演練正式開始。同學(xué)們在聽到指令后在我的帶領(lǐng)下，安全有序，迅速撤離教室，并按指定路線到達操場安全地帶。他們能按正確的逃生方法去做，都用濕毛巾捂著口鼻然后彎著腰快速有序的逃離教室。在演練過程中，我心里很緊張，直到確定教室最后一個同學(xué)走出教室時，心里面的.石頭才放了下來，全部的人脫離危險到達操場時用時不到兩分鐘，并且沒有一個人在逃生的過程中落下。
演練結(jié)束后，我對本次的活動進行了一個小節(jié)，為同學(xué)們提供了一些安全建議，提醒同學(xué)們不忘安全意識。這次的消防安全演練活動讓我學(xué)會了，我們要爭取時間，火災(zāi)發(fā)生時要盡快逃離現(xiàn)場，不要因為一些鎖碎事延誤了寶貴的逃跑時間，要選擇與火源相反的方向快速的逃跑，如果逃跑路線被堵時，要學(xué)會關(guān)好門窗，用濕毛巾捂住口鼻，等等救援。我們在逃生時是要抓緊時間但是也不能采取不正確的方法。這次的活動不僅讓學(xué)生們樹立了以人為本，生命至上的思想信念，又讓師生們學(xué)會了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)中逃生的方法，進一步增強了學(xué)校的消防安全意識和廣大師生的逃生自救能力，也為學(xué)校日后處理次類事件提供了一次難得的機會。
防震減災(zāi)消防安全心得體會篇一
然而，隨著人類進化的演變和自制火種的進步。雖然火在任何地方都廣泛存在，但戰(zhàn)場上震撼的槍聲取代了著名家庭前快樂的鞭炮聲。從那時起，火背上有一片黑暗的陰霾，對火的評價不再那么善良?；痖_始象征悲劇的策劃者，人們心中覆蓋著濃濃的黑煙。
看著森林里頻繁的火災(zāi)，報告關(guān)于瓦斯爆炸的壞消息；看著溫暖的家倒在煙霧中；看著紅色警察在生死線上徘徊；看著火災(zāi)后零零的孩子離開街角，所有這些悲劇，不得不引起我們對消防和安全的思考。
星星之火，以燎原之勢，以轉(zhuǎn)瞬即逝的速度吞噬著或小或小的人類財產(chǎn)，有時甚至可能危及生命，生命本來就是五彩繽紛的。然而，面對火，它似乎是如此的虛弱。它褪去了五顏六色的外套，留下了伴隨著淚水的炭黑。由于暫時的疏忽或暫時的粗心，寶貴的生命與死亡有著厚厚的距離，消失的痕跡也不見了。但與此同時，我們也應(yīng)該贊美紅衣無畏的情感，每一次救援，每一次生死線上的猶豫，只是為了陌生人，帶來生命的希望，留下生命的警告。
俗話說：水火無情賊偷一半，火燒全光。多形象啊！火以醒目的深紅敲響了謹慎的鳴鐘，用燃燒的火舌展示了災(zāi)難的悲痛。生活的每一個細節(jié)都充滿了火的安全，注意生活的每一個細節(jié)，消除可能的隱患，建立強烈的消防意識，是每個人都可以做的事情。有時可能在不經(jīng)意的情況下，就丟了一個煙頭，便留下了一個隱患所以將煙頭輕輕踩滅，將煤氣旋紐牢牢地擰緊，或是將老化的機器更新。雖然是一個小舉動，但卻是對親人的責(zé)任和承諾。
沒有人能預(yù)測災(zāi)難，但面對災(zāi)難，我們可以避免或減少傷害，所以我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)一些逃生的方法，例如，在火災(zāi)中，不能恐慌，有序逃生，報警。同時，我們應(yīng)該掌握一些消防知識，如：火災(zāi)基本知識、滅火器基本知識、初始火災(zāi)救援方法。記住，隱患比明火更危險，預(yù)防比救災(zāi)更好，責(zé)任比泰山更重要。
劃一根火柴，溫暖的溫度在手掌之間溫和地傳遞，在夜晚拉出一個關(guān)于消防的思維通道，直接到達生命的盡頭。讓火變成人類的精靈，永遠攜手。
防震減災(zāi)消防安全心得體會篇二
為了讓師生掌握火災(zāi)、地震等突發(fā)災(zāi)害的逃生技巧，進一步提高師生的自救防護能力。20xx年xx月xx日上午，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)全體師生進行了防火防震安全演練活動，同時中心校安全檢查工作小組在辛校長的帶領(lǐng)下一行9人到各校進行“防火、防震演練”工作檢查，發(fā)現(xiàn)各校教室的.前后門都打開了，學(xué)生的疏散情況好于學(xué)生，但各校整個演習(xí)過程都能做到快速、安全、有序，達到演習(xí)預(yù)期目標?，F(xiàn)就本次“防火防震”疏散演習(xí)心得體會如下：
這次演習(xí)活動的成功，在多次“防火防震”疏散演習(xí)的經(jīng)驗前題下，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演習(xí)活動進行周密部署，與師生嚴格按演習(xí)方案進行實地消防疏散演習(xí)是分不開的。
疏散預(yù)案演習(xí)的前提是“安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實細節(jié)”。在學(xué)生疏散過程中，同學(xué)們在班主任組織下，在任課教師的引導(dǎo)下，成功疏散到安全地點。學(xué)生在疏散過程中忙而不亂，學(xué)生之間、班級之間等前后距離保持適度，沒有造成人員擁堵。從總體上看，高年級疏散得比較快，紀律比較好，班主任老師在確保學(xué)生安全有序的前提下，敦促學(xué)生加快疏散的速度。xx小學(xué)的師生能用手帕捂住嘴，到達安全地帶后能抱頭下蹲。xx小學(xué)不僅有廣播信號，還用了哨子作為緊急疏散信號，為的就是應(yīng)付停電的突發(fā)情況，這點值得兄弟學(xué)校的學(xué)習(xí)。
這次“防火防震”疏散演習(xí)活動雖然初戰(zhàn)告捷，但在疏散過程中，還是存在一定的問題以待我們在下一次演習(xí)中改正。
(一)是還存在著多余環(huán)節(jié)和動作。個別學(xué)校班級在警報響起后，班主任還在班級門口整理隊伍的現(xiàn)象，下樓梯時個別老師在隊伍前面帶隊速度較慢，影響撤離下樓梯的速度，班級帶隊老師應(yīng)該在隊伍的旁邊引導(dǎo)、指揮學(xué)生安全有序地撤離。
(二)是存在年級樓層之間隊伍接不上的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)了學(xué)生摔倒的現(xiàn)象。這有待負責(zé)疏散的老師認真做好樓層之間的溝通聯(lián)系，在確保學(xué)生疏散安全的前提下，提高該疏散樓梯口學(xué)生撤離速度。
以上兩點不足，希望在以后的疏散演習(xí)中重點強調(diào)和關(guān)注。為讓“防火防震”疏散更快、更有效，學(xué)校還會在往后的時間，安排在學(xué)生不知情的全校性疏散演習(xí)，使學(xué)生形成習(xí)慣，在真正遇突發(fā)事件時可以迅速有序的按路線疏散到安全地點。
時間就是生命，多掌握逃生的技巧往往能在危急之際讓我們逃出困境。開展“防火防震”疏散演習(xí)活動，目的是為了防范，增強了師生的安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。保障我們校園的健康發(fā)展，為提高教育教學(xué)質(zhì)量保駕護航。
防震減災(zāi)消防安全心得體會篇三
當一個消防員可真不容易。當一個消防員既要為消滅火災(zāi)及救護服務(wù)，同時也參與其他救援工作，又要具備特殊的體能、技能及心理素質(zhì)的要求……這可真不容易呀！
在睡夢里，我穿著一襲橙黃色的服裝，躺在一個鐵制的雙人鋪上，一位高大威猛的叔叔把我叫起來，讓我趕快到教室上課，已經(jīng)遲到半個小時了。我很吃驚：“叔叔，我認識你嗎？這是哪兒??？”“這是消防學(xué)校，你來一個月了，還跟我裝傻，快起來上課?！蔽野胄虐胍桑瑒傋饋?，眼前一黑，我就到了一個明亮，但很小的教室。
教室里密密麻麻的擠滿了人，剛才那位叔叔竟是我們的老師。他給我們講解了滅火器的知識。他拿起干粉滅火器，給我們講解了起來：“干粉滅火器分兩種，一種是普通干粉滅火器，一種是超細干粉滅火器……”他還給我們講解了干粉滅火器的性能，及滅火原理。
老師回到教室后，給我們頒發(fā)了獎?wù)?，并告訴我們是正式的消防員了。我們爽朗的大笑起來，這真不容易?。?BR> 防震減災(zāi)消防安全心得體會篇四
周二上午，校園鈴聲長鳴，防震、消防逃生演習(xí)活動開始。在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)。
這次活動全校師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了不到40秒鐘，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對學(xué)校的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標。
在這次的演習(xí)中我學(xué)到了如何機智應(yīng)對突發(fā)事件，并能冷靜的處理。這次地震給人們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的，學(xué)校人群相對密集，是事故易發(fā)地點，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全。對此非常感謝學(xué)校，希望下次還有這么有意義的活動。
防震減災(zāi)消防安全心得體會篇五
為確保演練成功有效地開展，安全領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)應(yīng)急預(yù)案進一步細化了演練方案，組織全園教師開展了防震減災(zāi)知識培訓(xùn)。
培訓(xùn)會上，康主任利用ppt、案例的方式講解了地震相關(guān)知識及地震時自救逃生常識。她強調(diào)，幼兒園是孩子聚集較多的場所，地震時，正確的避震措施十分重要。在地震來臨時，一定不能驚慌失措，時刻保持頭腦清醒，要有序地組織孩子先行躲避、撤離迅速。培訓(xùn)內(nèi)容實用又生動，為幼兒園開展防震減災(zāi)疏散演練活動起到了很好的指導(dǎo)作用。
演練前，康主任在物資準備、人員分工、撤離路線、安全細節(jié)、幼兒情緒安撫工作等方面進行了詳細的安排，確保演練有條不紊進行，讓孩子從演練中掌握真正的技能。
培訓(xùn)結(jié)束后，各班級開展了防震安全教育活動，教師通過ppt、視頻等形式為幼兒進行地震知識及避險教育，讓幼兒熟悉、學(xué)習(xí)并練習(xí)了應(yīng)急避震和安全疏散的方法。
下午3:12，警報忽然響徹整個玉幼，感受到地震的“來臨”，老師們迅速組織幼兒按室內(nèi)應(yīng)急防震的方法將手抱頭、彎腰低身，用枕頭或書包保護頭部，迅速躲避到桌子下或墻角。
警報再次響起，老師們第一時間迅速組織幼兒按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒排隊用手抱頭、彎腰低身，快速有序地撤離教室。行政后勤人員迅速趕赴教學(xué)樓樓梯口，協(xié)助疏散幼兒，并及時查看樓內(nèi)是否有疏漏幼兒。
孩子們勇敢面對、臨危不懼的表現(xiàn)，并再次強調(diào)了地震中逃生自救的重要性及方法，本次地震應(yīng)急疏散演練圓滿完成！
防震減災(zāi)消防安全心得體會篇六
老師，同學(xué)們：
大家好！現(xiàn)在我向大家介紹我對消防安全得認識。
首先，我知道火警電話是119，每年得11月9日是全國安全日?；饘τ谌祟悂碚f是很重要得，它給我們帶來光明和溫暖，帶領(lǐng)人類走向文明。大家離不開火，但是我們不正確地使用火是很危險得，容易造成火災(zāi)給國家和個人生命、財產(chǎn)安全造成損失，所以我們要好好地學(xué)習(xí)消防安全知識。
作為一個小學(xué)生，要記住報警電話是119，看見有地方發(fā)生火災(zāi)要及時撥打火警電話，這是任何一個公民得義務(wù)。起火以后，要做到先救人后保財產(chǎn)得原則。
如果發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們切記不要相互擁擠，不要慌張保持冷靜；被濃煙包圍時不要直立行走，用手或者衣袖捂住口鼻靠著墻壁彎腰撤離，以免被煙嗆到；當身上起火時，要趕快在地上打滾，把火撲滅。
每年學(xué)校組織得消防演習(xí)，同學(xué)們一定要記住消防叔叔交給我們得自救知識并合理運用，一定能夠及時預(yù)防火災(zāi)。
我們須自覺承擔起校園防火工作得責(zé)任與義務(wù)，更多得學(xué)習(xí)和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使社會形成處處注意防火得群防群治得局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故得發(fā)生。同學(xué)們遠離火災(zāi)，讓社會安全是我們永遠得目標。讓我們更加關(guān)注消防安全，為保護自己和他人得安全而共同努力吧！
防震減災(zāi)消防安全心得體會篇七
為了讓師生掌握火災(zāi)、地震等突發(fā)災(zāi)害的逃生技巧，進一步提高師生的自救防護能力。20xx年xx月xx日上午，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)全體師生進行了防火防震安全演練活動，同時中心校安全檢查工作小組在辛校長的帶領(lǐng)下一行9人到各校進行“防火、防震演練”工作檢查，發(fā)現(xiàn)各校教室的前后門都打開了，學(xué)生的疏散情況好于學(xué)生，但各校整個演習(xí)過程都能做到快速、安全、有序，達到演習(xí)預(yù)期目標。現(xiàn)就本次“防火防震”疏散演習(xí)心得體會如下：
防震減災(zāi)消防安全心得體會篇八
課堂上，老師給我們講了消防安全知識，使我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺。下面，我談?wù)勎覀€人的一點心得體會。
火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問題，所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對社會，對公眾負責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
火魔無情，當我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”，為生命贏得更多的“生機”?；饒鎏由荒苤荒芟Ｍ凇凹敝猩恰保挥锌科綍r對消防知識的學(xué)習(xí)、掌握和儲備。危機關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。
慌不擇路，致使失去有利的逃生機會。
經(jīng)過這次消防培訓(xùn)，使我對消防有了更進一步了解認識，在以后的工作生活中對消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以及時糾正；當真正火災(zāi)到來時，我們一定要記住以下的原則：
1、“報警早，損失少”這是人們在同火災(zāi)做斗爭中出來的一條寶貴的經(jīng)驗。
2、“邊報警，邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火。
3、“先控制，后滅火”在撲救可燃氣體、液體火災(zāi)時，應(yīng)首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次成功。
4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時，如果人員受到火災(zāi)的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進行的原則，先救人后疏散物資。
“聽指揮，莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時不能隨便動用周圍的物質(zhì)進行滅火，因為慌亂中可能會把可燃物質(zhì)當作滅火的水來使用，反面會造成火勢迅速擴大；發(fā)生火災(zāi)時一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時加強防火滅火知識學(xué)習(xí)，積極參加消防訓(xùn)練，制定周密的滅火，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時不會驚慌失措。
防震減災(zāi)消防安全心得體會篇九
地震災(zāi)害是全世界造成經(jīng)濟損失最嚴重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。在目前地震預(yù)報不能解決人員傷亡問題下，我們要加強對地震預(yù)防知識的學(xué)習(xí)，以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。
地震是由于地球內(nèi)部物質(zhì)不停的運動，會產(chǎn)生一股作用于巖層巨大的力，當這股力累積倒一定程度時，巖層會變形、彎曲。一旦承受不了這種變化時，巖層會發(fā)生急劇的破裂、錯動，釋放出巨大能量，纏身強烈的震動，這就是地震地震分為兩大類，一類是天然地震，另一類是人工地震。其中天然地震包括：火山地震、陷渦地震等。
當?shù)卣鸢l(fā)生時，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間，往往是人們幸存的安全地點。特別是在樓房內(nèi)的人，選擇廚房、衛(wèi)生間等空間矮小的房間、不易倒塌的空間、墻角或桌子等堅固家具易形成三角空間的地方避震。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，都要用坐墊等物保護好頭部。千萬不要盲目跳樓和使用電梯。戶外的場合遭遇地震時，要避開高大建筑物等危險之處，護住頭，迅速跑到空曠場地蹲下。
當大地劇烈搖晃，使人站立不穩(wěn)的時候，人們都會有扶靠、抓住什么身邊的建筑物。但是你完全想錯了，這些看上去結(jié)結(jié)實實、安安全全的東西，實際上卻是很危險的。務(wù)必不要靠近水泥預(yù)制板墻、門柱等躲避。在繁華街、樓區(qū)，最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。因此，要注意用手或厚毛巾等物保護好頭部。地震發(fā)生后，人們可能面對各種困難。但是，要逃生，必須克服恐懼心理，用正確的方法自救求生。這對于減輕地震災(zāi)害，免遭不該有的損失。
如果不能自行脫險，一定要沉住氣，保護自己不受新的傷害，如果暫時無法脫險，要想辦法維持生命，尋找食物和水，保存體力，耐心等待，并設(shè)法與外界聯(lián)系，不能可大聲哭喊，勉強行動。這樣反而傷害自己。應(yīng)該盡量閉目養(yǎng)神，時間就是生命。被救后要積極參與震后救人工作，迅速壯大救援隊伍，讓更多的人獲救。在發(fā)生大地震時，人們心理上容易產(chǎn)生動搖，為防止混亂，每個人依據(jù)正確的信息，冷靜地采取行動，極為重要。
同學(xué)們，地震發(fā)生時，只要能按正確的方法去做，就不會有危險的。有時，地震并不像你所想象得那么可怕，真正房倒屋塌的災(zāi)難性地震還是少數(shù)。
只要沉著、冷靜地靜觀災(zāi)變，就有可能躲避這次地震。
有
防震減災(zāi)消防安全心得體會篇十
為了加強消防知識的普及，讓小朋友們更加深刻體會到消防知識的重要，幼兒園安排了家庭消防逃生演練的小任務(wù)。
首先第一步是制作家庭消防逃生路線圖。先做一個平面圖，這個過程中劉楠勍會根據(jù)家具的實際擺放位置在平面圖中指出繪制方位。為了提升他對平面圖的記憶力，繪制過程中簡單的圖形由他自己上色。比較復(fù)雜的由家長來完成。平面圖繪制完成以后，需要在平面圖中畫出逃生的路線，而這個路線也是有他自己來制定，然后由家長來畫出逃生的方向箭頭。完整的逃生圖完成后，將火警電話，還有逃生的要點寫在圖上，并讓他熟記。
然后就開始家庭消防逃生演練了。在準備演練之前，先提問劉楠勍一些消防逃生知識的小問題，例如“如果在xx房間出現(xiàn)火情，應(yīng)該怎樣逃生？”，“逃生的步驟是什么？”，“逃生后應(yīng)該撥打火警電話，火警電話號碼是多少？”等，目的是為了讓他能在出現(xiàn)火情后能迅速做出正確的'反應(yīng)。準備就緒以后，由家長隨機選擇一個火情房間，然后陪同劉楠勍從房間中向屋外逃生，逃出房間后立即撥打火警電話。反復(fù)演練幾次以后，劉楠勍對于消防逃生也有了一定的概念和應(yīng)急反應(yīng)。
通過這次家庭消防演練的活動，提高了小朋友的消防安全意識和火場逃生的能力。讓他明白了遇到火情，要運用學(xué)習(xí)的安全知識，迅速正確的處理緊急情況。
在了解火災(zāi)的危險性，掌握了出現(xiàn)火情自救的方法后，應(yīng)該明白防患于未然更加重要，所以要排除消防安全隱患，防微杜漸。要讓安全意識成為習(xí)慣，學(xué)會珍愛生命，杜絕傷害。
消防安全課的心得體會篇根據(jù)全國安全生產(chǎn)電視電話會議精神和省衛(wèi)計委下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)安全生產(chǎn)大檢查實施方案的通知》及省委、省政府的要求，以及近期國內(nèi)一些地方相繼發(fā)生重特大安全生產(chǎn)事故，我局高度重視，立即安排區(qū)計劃生育服務(wù)站再部署，再動員，再安排，牢固樹立“底線意識”，始終把人民群眾的生命財產(chǎn)安全放在首位，要強化安全生產(chǎn)監(jiān)管措施，強化安全生產(chǎn)主體責(zé)任，全面排查隱患，嚴格落實整改，確保安全生產(chǎn)、消防安全大檢查行動收到成效，確保區(qū)服務(wù)站人員和財產(chǎn)安全?，F(xiàn)將有關(guān)工作落實情況匯報如下：
安全生產(chǎn)工作無小事，管業(yè)務(wù)必須管安全，今年以來，我站堅持不懈抓安全生產(chǎn)工作，開展了一系列安全生產(chǎn)活動，特別是大檢查工作開展以來，我站制定印發(fā)了《計劃生育服務(wù)站開展安全生產(chǎn)和消防安全大檢查實施方案》，成立了安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專人負責(zé)此項工作，制定了具體的工作職責(zé)，建立“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”的責(zé)任機制，并以自查為主，督查為輔，明察暗訪相結(jié)合的方式，摸清家底查出問題，建立臺賬，限期整改掛賬銷號，并按時上報檢查月報表和總結(jié)。
（一）統(tǒng)一思想，提高認識，強化安全意識。
通過集中觀看宣傳片，全站職工統(tǒng)一了思想，提高了認識，并指導(dǎo)干部職工給親人、朋友宣傳安全大于天，極大地提高了全站工作人員的安全意識。
（二）學(xué)知識、常演練，保安全會逃生。
一是集中學(xué)習(xí)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》，堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，增強法律意識和紅線意識，二是各科室自主學(xué)習(xí)科室的儀器設(shè)備操作規(guī)程和醫(yī)療垃圾處理規(guī)定，做到嚴格按標準要求操作，做安全生產(chǎn)的責(zé)任人保安全。三是集中學(xué)習(xí)各種安全生產(chǎn)和消防安全知識，全面掌握安全生產(chǎn)常識懂常識。四是經(jīng)常組織干部職工和在場群眾參加逃生演練。在嚴格按要求操作和熟練掌握跳繩知識的基礎(chǔ)上，定期進行逃生演練，強化安全意識的同時，增強全體干部職工逃生的能力。
不同的答案，但是今天我們共同學(xué)習(xí)“身體是革命的本錢”這句話我們經(jīng)常掛在嘴邊，但是集中學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)我局嚴格按照大檢查方案要求的時間及步驟，分五個階段完成了各項工作任務(wù)。
一是在6月30日前制定方案，自查自糾。我局同時制定了調(diào)查表，對各醫(yī)療衛(wèi)生單位的安全工作情況進行了調(diào)查，各醫(yī)療衛(wèi)生單位分別制定了實施方案，開展了自查自糾，并按時上報了結(jié)果。二是開展了行業(yè)檢查。7月2日—6日，縣衛(wèi)生局抽調(diào)縣直衛(wèi)生單位相關(guān)專家組成兩個檢查組，分片對所鄉(xiāng)鎮(zhèn)（中心）衛(wèi)生院（開發(fā)區(qū)衛(wèi)生院）的安全生產(chǎn)大檢查情況進行了督查。重點從主體責(zé)任、組織領(lǐng)導(dǎo)、制度建設(shè)、醫(yī)療安全、特種設(shè)備安全、消防安全、危險化學(xué)品安全、交通安全、建筑施工安全、汛期安全和安全保衛(wèi)等方面進行了檢查。7月10日，市衛(wèi)生局安全生產(chǎn)督查組對我局20xx年上半年工作進行了督查。四是做好迎接縣安委會的督查準備。8月26日，縣安全生產(chǎn)檢查組一行在縣安監(jiān)局局長的帶領(lǐng)下來我局檢查安全生產(chǎn)工作，檢查采取聽匯報、看資料的方式進行，并對檢查結(jié)果進行了記錄，提出了下一步的工作建議，為我局下一步安全生產(chǎn)工作明確了方向。四是做好迎接上級政府的檢查督查準備。五是對大檢查工作進行總結(jié)，對各單位的檢查情況進行匯總，按時上報總結(jié)和報表，對1—9月份的安全工作進行通報。并對中秋、國慶期間的安全生產(chǎn)工作進行再布置、再強調(diào)。
通過自查和督查，全系統(tǒng)共組成檢查組24個，參加檢查督查74人，檢查單位24家，其中涉及道路交通安全的24家，建筑施工安全的8家，危險化學(xué)品的20家，消防安全24家，特種設(shè)備20家。檢查村衛(wèi)生室130家。共排查隱患38處，分別是醫(yī)療安全8處，特種設(shè)備和重點部位13處，消防安全9處，車輛交通安全4處，汛期防洪1處，建筑施工安全3處。在大檢查期間，縣衛(wèi)生局對違法醫(yī)療衛(wèi)生行為實施行政處罰4起，罰款人民幣1.6萬元。對于發(fā)現(xiàn)的隱患，相關(guān)單位立即落實專人，確保資金到位，整改到位。
下一步，我局將繼續(xù)保持安全生產(chǎn)工作的高壓態(tài)勢，以“安全生產(chǎn)年”為目標，從提高認識、加強教育、強化排查、落實責(zé)任為措施，切實做好中秋、國慶期間、冬季防火等重點安全生產(chǎn)工作，確保系統(tǒng)內(nèi)全年無安全生產(chǎn)事故發(fā)生。
防震減災(zāi)消防安全心得體會篇十一
星期二上課的時候，張老師在黑板上寫下了“防震減災(zāi)”四個大字。正當我們在想寫這個是為什么的時候，老師開始給我們慢慢地講解起防震減災(zāi)的知識。
老師首先讓我們講一講當?shù)卣饋砼R時，我們應(yīng)該怎么樣安全逃離？我們爭先恐后地說：“地震來臨時首先不要驚慌，然后盡量以最快的速度躲在各自的課桌下，等到地震結(jié)束后，舉著東西保護好頭部，在老師的指揮下有序地撤離教學(xué)樓等高大的建筑物，然后到達操場等空曠的地方等待救援，免得引起二次傷害?！边€有的同學(xué)說：“地震來臨時，先舉著板凳離開教室到達走道，然后將板凳上舉，從二樓飛下去?！绷硗獾耐瑢W(xué)就說：“就算你地震時沒被砸到，跳下去也會摔死或摔傷了?！蹦莻€同學(xué)說：“那我不會帶個降落傘飛下去！”別人反駁到：“地震時，你哪來的降落傘呢，再說也沒有時間啊！”
大家你一言我一語討論得好不熱鬧，這時老師告訴我們，真正當?shù)卣饋砼R時，大家首先要做的不要驚慌，要按照第一位同學(xué)說的那樣先以最快的.速度躲到課桌底下，等到地震結(jié)束后，舉著東西保護好頭部，在老師的指揮下有序地撤離教學(xué)樓等高大的建筑物，然后到達操場等空曠的地方等待救援，免得引起二次傷害。通過主題班會的討論和老師的講解使我們明白了和掌握了一定的防震減災(zāi)的知識，我要通過自己掌握的知識告訴大家在生活中要注意學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，使我們盡量遠離傷害，遠離危險！
防震減災(zāi)消防安全心得體會篇十二
消防安全是我們每個人都應(yīng)該重視和關(guān)注的問題。近年來，火災(zāi)事故頻繁發(fā)生，給人們的生命財產(chǎn)帶來了巨大的損失。為了提高自身的消防安全意識，我參加了一次消防安全培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)和實踐，我深刻領(lǐng)悟到了一些消防安全心得體會，并將在以下幾個方面進行探討。
首先，正確使用和放置滅火器是保障消防安全的關(guān)鍵。在培訓(xùn)中，我了解到滅火器是初期火災(zāi)撲滅的有效工具。在遇到火災(zāi)時，我們應(yīng)該迅速向滅火器的方向靠近，確保自身安全的前提下，將火災(zāi)首先撲滅。同時，我們還應(yīng)該掌握正確的滅火器使用方法。在水、二氧化碳、泡沫滅火器等各類型滅火器中，我們應(yīng)該了解每種滅火器的適用范圍，并熟悉使用方法。此外，在放置滅火器時，我們還應(yīng)該將其擺放在易于獲取和使用的地方，避免冷門角落或高處，以便在火災(zāi)發(fā)生時能夠及時采取措施。
其次，合理規(guī)劃室內(nèi)布局和電線電纜的安裝對消防安全至關(guān)重要。在培訓(xùn)中，我了解到很多火災(zāi)是由于電氣線路故障引發(fā)的。為了避免這種情況的發(fā)生，我們應(yīng)該對室內(nèi)布局進行合理規(guī)劃，確保電線電纜的安全。在房屋裝修時，我們應(yīng)該選擇合格的電線電纜，并由專業(yè)人員進行安裝。此外，我們還應(yīng)該避免長時間使用過載或老化的電器，以減少火災(zāi)的發(fā)生。在日常生活中，我們還應(yīng)該經(jīng)常檢查電線電纜的使用情況，如發(fā)現(xiàn)老化或損壞，及時更換或修復(fù)，保障家庭電氣安全。
再次，加強火災(zāi)逃生演練，掌握正確的逃生技巧也是提高消防安全的重要方面。在培訓(xùn)中，我們進行了火災(zāi)逃生演練，通過模擬真實火災(zāi)場景，讓我們體驗到逃生的緊迫感和壓力。在逃生演練中，我們應(yīng)該保持冷靜，快速逃生，并避免產(chǎn)生恐慌。在火災(zāi)發(fā)生時，我們首先應(yīng)該搜尋逃生通道，盡量避免進入煙霧彌漫的區(qū)域，因為煙霧是導(dǎo)致窒息的主要原因。如果無法避免煙霧，我們應(yīng)該趴下，并用濕毛巾或衣物捂住口鼻。此外，我們還應(yīng)該根據(jù)逃生口和樓梯的位置預(yù)先制定逃生計劃，并進行逃生演練，以提高應(yīng)急逃生的效率。
最后，加強消防知識的學(xué)習(xí)和宣傳對于提高消防安全意識非常重要。在培訓(xùn)中，我們不僅了解到滅火器的使用方法和逃生技巧，還學(xué)習(xí)到了很多與消防安全相關(guān)的知識。比如，我們應(yīng)該定期檢查火警報警器和消防栓等設(shè)備的有效性，并及時維護和修理。我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)火災(zāi)的燃燒原理和火勢擴散規(guī)律，以便在遇到火災(zāi)時能夠采取正確的措施。此外，我們還應(yīng)該利用各種渠道，宣傳消防知識，提高大家的消防安全意識，使每個人都能夠成為消防安全的宣傳員和執(zhí)行者。
總而言之，消防安全是我們每個人都應(yīng)該關(guān)注和重視的問題。通過參加消防安全培訓(xùn)，我們不僅增強了自身的消防安全意識，還掌握了一些消防安全心得體會。通過正確使用和放置滅火器，合理規(guī)劃室內(nèi)布局和電線電纜的安裝，加強火災(zāi)逃生演練，掌握正確的逃生技巧，以及加強消防知識的學(xué)習(xí)和宣傳，我們能夠更好地保障自身的消防安全。只有每個人都能夠時刻保持警惕和關(guān)注，才能夠共同營造一個安全的消防環(huán)境。
防震減災(zāi)消防安全心得體會篇十三
第一段：引言（100字）
消防安全是一項重要的公共安全問題，它關(guān)乎每一個人的生命財產(chǎn)安全，同時也是社會穩(wěn)定與發(fā)展的基礎(chǔ)。近年來，消防事故頻發(fā)，給人們的生活帶來了巨大的安全隱患，因此，每個人都應(yīng)該重視消防安全，提高自我保護意識。通過近些年的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到了消防安全的重要性，總結(jié)了一些心得體會，愿與大家分享。
第二段：了解火災(zāi)防范知識（250字）
要提高自我保護能力，首先需要了解火災(zāi)防范知識。我在平時的工作中，積極參加各種消防安全知識培訓(xùn)和講座，學(xué)習(xí)了許多有關(guān)火災(zāi)防范的科學(xué)知識。我了解到，火災(zāi)是由火源、燃料和氧氣組成的三要素相互作用產(chǎn)生的一種化學(xué)反應(yīng)，因此我們需要時刻保持火源距離易燃物的安全距離，定期檢查和清除燃料，保持室內(nèi)通風(fēng)良好。此外，我還學(xué)習(xí)到如何正確使用滅火器等消防設(shè)備，以及如何組織疏散等緊急情況下的自我保護方法。
第三段：科學(xué)布置安全防護設(shè)施（250字）
除了了解火災(zāi)防范知識，布置科學(xué)合理的安全防護設(shè)施也是重要的。我清楚地記得，在我們公司辦公室的一次逃生演練中，當宣布要進行全員疏散時，部分員工在緊急通道上迷失了方向。這讓我意識到，在平時，我們要熟悉工作場所的消防通道和逃生出口，并保持通道暢通無阻。此外，建立滅火器和消防栓的定期檢查制度，確保其可用性；在公共場所設(shè)置明顯的消防標志，提醒人們隨時注意火災(zāi)的預(yù)防。只有根據(jù)科學(xué)要求布置安全防護設(shè)施，才能提升在火災(zāi)發(fā)生時的逃生和自救能力。
第四段：培養(yǎng)消防安全習(xí)慣（250字）
要想使消防安全成為日常生活的一部分，培養(yǎng)消防安全習(xí)慣至關(guān)重要。在我的工作和生活中，我始終保持警惕，嚴格遵守消防安全規(guī)定。我注意不亂丟煙蒂、不私拉亂拉電線、不違規(guī)使用明火等。在家里，我定期檢查電線、插排等電器設(shè)備，防止火災(zāi)發(fā)生。此外，我還養(yǎng)成了每天離開家之前檢查煤氣是否關(guān)閉的好習(xí)慣。在公司，我主動參與消防器材的檢查和維護工作，保證其正常運行。
第五段：積極參與消防安全工作（350字）
為了更好地提高消防安全意識，我積極參與各種消防安全宣傳和活動，并倡導(dǎo)身邊的人一同行動。我們公司成立了消防安全小組，定期組織消防演練和培訓(xùn)。我與組內(nèi)成員一起，參與了演練的組織和實施，向員工講解防火知識，提醒他們在工作和生活中的注意事項。此外，我們還組織了文明單位評選活動和消防應(yīng)急演練比賽等，使得員工對消防安全有了更深入的了解和認識。通過我的積極參與和倡導(dǎo)，我身邊的許多人都加入了消防安全宣傳和工作中。
結(jié)尾（100字）
消防安全是關(guān)系到每個人生命財產(chǎn)安全的重要問題，而只有嚴守消防規(guī)定，培養(yǎng)良好的消防安全習(xí)慣，才能有效預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。通過不斷學(xué)習(xí)和積極參與消防安全宣傳和工作，我深刻體會到了消防安全的重要性。我將繼續(xù)不遺余力地倡導(dǎo)周圍的人加強消防安全意識，共同為創(chuàng)建一個安全、穩(wěn)定的社會貢獻力量。
防震減災(zāi)消防安全心得體會篇十四
生命是寶貴的，這個道理誰都明白，但就在地震的那一瞬間，有的人卻將生的希望留給別人，將死亡的威脅留給自己。德陽市東汽中學(xué)的老師潭千秋，在地震的那一刻，他張開如同鋼鐵的手臂護住了四個學(xué)生，就是那雙曾傳播無數(shù)知識的手臂，從死神手中奪回了四個年輕的生命。這種無私的愛，已經(jīng)超越了師愛，而是一種人間的大愛。
在大災(zāi)面前，在那感人的一幕幕，顯示出的是人間的大愛。
安然的我們，只是能夠珍惜生命，珍惜每一分每一秒。但是我們還可以盡自己的綿薄之力去支援災(zāi)區(qū)。不要小看這一份力量，積攢在一起一樣可以改變世界，改變明天!讓我們伸出援助之手一起與受災(zāi)的同胞們共度難關(guān)，讓那些脆弱的生命變得更加堅強，變得更有希望!
防震減災(zāi)消防安全心得體會篇十五
“嗚……嗚……”只聽見消防車的鳴叫聲從廣播里發(fā)出，所有的同學(xué)急忙排成列隊，迅速地跑向操場?！跋姥萘?xí)”開始了!
操場上，川流不息的隊伍好似一個一個管子穿來穿去。校園頓時就像水電站一樣，而我們則如同一股股水流，從密如蛛網(wǎng)的管子中流到操場。
所有的同學(xué)都迅速到了操場。但由于跑得太快，每個同學(xué)還在不停地喘息著。似乎能清晰地感覺到每個同學(xué)的心都還在急速地蹦蹦跳著。
記得第一次消防演習(xí)的時候，我還以為真的著火了，非?；艁y地急匆匆地伴隨著隊伍一起“流”到操場。直到聽到奚校長的通報后，我才恍然大悟：原來只是一次消防演習(xí)!而內(nèi)心則感覺萬分慶幸。
防震減災(zāi)消防安全心得體會篇十六
提高對學(xué)校地震、火災(zāi)等事故的處置能力和快速反應(yīng)能力，最大限度地避免和減少人員傷亡、財產(chǎn)損失，確保師生平安，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，讓師生們對防災(zāi)知識的理解從理論到實踐，切實掌握避災(zāi)逃生技能。
1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長
成員：行政人員、段長及各班班主任
2、現(xiàn)場指揮小組
總指揮：鄭忠勇現(xiàn)場指揮：
消防撲救組：組長：成員：
宣傳攝像組：組長：（中學(xué)）成員：（小學(xué)）
音響警報組：組長：（中學(xué)）成員：（小學(xué)）
聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組：組長：
人員疏散組：組長：成員：各科室及各班班主任等
全校師生
20xx年5月13日（星期二）上午
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。當主震結(jié)束后，再進行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。
1、上星期二班會課進行觀看《地震中如何自救逃生》視頻活動，對學(xué)生進行有關(guān)知識的教育《地震避險自救常識》。注：視頻在校園網(wǎng)德育欄中，或者到自己群郵箱里下載。
2、星期二上午進行演練。防震安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，各樓層負責(zé)人在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散，班主任及隨班老師負責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
3、具體疏散工作安排：
（1）主要流程（見附件1）
（2）操場及樓梯口疏散指揮員安排。（附件2）
（3）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排由任課教師負責(zé)。
1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學(xué)生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體教師要認真負責(zé)。
3、疏散過程要按疏散要求及路線進行，保證應(yīng)急防震演練嚴肅性，達到預(yù)期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。
4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、疏散順序：教師領(lǐng)隊，學(xué)生排二列隊伍（不用按身高排列）靠右下樓道，各班按下列方案疏散。（附件3）
6、各樓層工作人員在崗加強巡視，防止意外發(fā)生。
7、離開危險地后，按廣播操的隊列順序集中到操場（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）。
8、醫(yī)務(wù)人員在廣播室前待命，及時處理傷病員。
9、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。
逃生時要熟悉環(huán)境，要穩(wěn)定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動，防震安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況進行總結(jié)。
防震減災(zāi)消防安全心得體會篇十七
2月21日的上午二節(jié)課后我們學(xué)校舉行了針對全體師生的消防安全演練應(yīng)急活動，通過這次的演習(xí)，我們對應(yīng)急疏散的程序，逃生和滅火知識有了切身的體會，一定程度上對火災(zāi)事故應(yīng)急疏散，正確逃生有了進一步的實際體驗。
二節(jié)課后隨著警報聲的敲響，消防演練正式開始。同學(xué)們在聽到指令后在我的帶領(lǐng)下，安全有序，迅速撤離教室，并按指定路線到達操場安全地帶。他們能按正確的逃生方法去做，都用濕毛巾捂著口鼻然后彎著腰快速有序的逃離教室。在演練過程中，我心里很緊張，直到確定教室最后一個同學(xué)走出教室時，心里面的.石頭才放了下來，全部的人脫離危險到達操場時用時不到兩分鐘，并且沒有一個人在逃生的過程中落下。
演練結(jié)束后，我對本次的活動進行了一個小節(jié)，為同學(xué)們提供了一些安全建議，提醒同學(xué)們不忘安全意識。這次的消防安全演練活動讓我學(xué)會了，我們要爭取時間，火災(zāi)發(fā)生時要盡快逃離現(xiàn)場，不要因為一些鎖碎事延誤了寶貴的逃跑時間，要選擇與火源相反的方向快速的逃跑，如果逃跑路線被堵時，要學(xué)會關(guān)好門窗，用濕毛巾捂住口鼻，等等救援。我們在逃生時是要抓緊時間但是也不能采取不正確的方法。這次的活動不僅讓學(xué)生們樹立了以人為本，生命至上的思想信念，又讓師生們學(xué)會了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)中逃生的方法，進一步增強了學(xué)校的消防安全意識和廣大師生的逃生自救能力，也為學(xué)校日后處理次類事件提供了一次難得的機會。